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Maria Isabel Edelweiss Bujes

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da ULBRA e Professora Adjunta do Departamento de Estudos Especializados da Faculdade de Educação da UFRGS (aposentada), participando dos Grupos de Pesquisa Cultura e Educação (Ulbra) e GEIN (UFRGS). Atua na linha de pesquisa "Escola, Docência e Identidades" (PPGEdu/ ULBRA). Licenciada em Pedagogia (UFRGS), Mestre em Educação (PUCRS), Doutora em Educação (UFRGS), obteve seu título de doutoramento com a tese "Infância e maquinarias", um estudo de inspiração foucaultiana sobre a temática do governamento da infância. Seus interesses de pesquisa na área de Educação Infantil estão associados à sua experiência como professora dessa habilitação nos cursos de Pedagogia da UFRGS e da ULBRA. Como pesquisadora da infância tem se dedicado especialmente ao estudo das relações entre infância e poder, investigando os discursos pedagógicos e suas relações com a constituição das identidades docentes e infantis. Suas publicações mais recentes (artigos, capítulos de livros, participação em congressos) abordam os dispositivos de subjetivação (de crianças, professoras, famílias...) e a sua mudança de inflexão de uma lógica disciplinar para uma lógica de controle. Foi Diretora da Faculdade de Educação da UFRGS (1992-1996) e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Ulbra (2002-2005)..
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 26/10/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/4545950507403780
Dados pessoais
NomeMaria Isabel Edelweiss Bujes
Nome em citações bibliográficasBUJES, Maria Isabel Edelweiss
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Luterana do Brasil, Programa de Pós Graduação Em Educação.
Avenida Farroupilha, 8001
São José
92425-900 - Canoas, RS - Brasil
Telefone: (51) 34774000 Ramal: 2308 Fax: (51) 34779216
URL da Homepage: http://www.ulbra.br/ppgedu/bujes.htm

Formação acadêmica/Titulação
1997 - 2001Doutorado em Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Infância e maquinarias, Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Prof Dr. Alfredo José da Veiga Neto.
Palavras-chave: infância; Educação Infantil; poder; subjetivação; currículo.
1980 - 1982Mestrado em Educação .
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: O supervisor escolar - um inventário de funções e atribuições, Ano de Obtenção: 1982.
Orientador: Profª Carmem B. Solari.
Palavras-chave: supervisão escolar; educação continuada de professores; assessoria pedagógica; docência.
1964 - 1967Graduação em Pedagogia .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Atuação profissional
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - Atual Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Programa de Pós Graduação Em Educação, .
Projetos de pesquisa
Crianças como alvo biopolítico: as políticas públicas (2000/2010) para a infância na transição da sociedade disciplinar para a sociedade de controle
2008 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Programa de Pós Graduação Em Educação, .
Projetos de pesquisa
A infância na produção pedagógica brasileira contemporânea
03/2007 - AtualEnsino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Investigação Pedagógica
03/2004 - AtualEnsino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Pesquisa: a criança da Educação Infantil e dos Anos Iniciais
3/2002 - AtualEnsino, Programa de Pós-graduação em Educação - Curso de M, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Estudos foucaultianos
Currículo e cultura
Filosofia contemporânea
Infância e poder
Seminário de Pesquisa
Temas contemporâneos da Educação
01/2002 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.
Linhas de pesquisa
Escola, docência e identidades - ênfase Estudos Culturais em Educação
2010 - 2012Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-graduação em Educação, .
8/2010 - 12/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .
Cargo ou função
Assessoria à Pró-Reitoria para avaliação de manuais de cursos de especialização em EAD.
08/2008 - 12/2010Ensino, Prog. de Pós-graduação/Mestrado, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Estudos Foucaultianos
01/2002 - 07/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.
Cargo ou função
Membro da Comissão Coordenadora.
01/2007 - 12/2007Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-graduação em Educação, .
Projetos de pesquisa
Novos dispositivos e novas ênfases no governamento da infância
10/2005 - 12/2007Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.
Projetos de pesquisa
Infância e discursos: uma análise pós-estruturalista de 'manuais', projetos e propostas de formação docente
10/2003 - 10/2005Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.
Projetos de pesquisa
Infância e governamento: algumas aproximações genealógicas a partir dos discursos da formação docente
1/2002 - 8/2005Direção e administração, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.
Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação.
5/2003 - 7/2004Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Temas: infância e contemporaneidade
História da infância
Temas contemporâneos e infância
03/2002 - 05/2004Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.
Projetos de pesquisa
De que infância nos falam e o que querem os currículos de formação de professoras para a Educação Infantil?
03/2002 - 12/2002Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia de ensino
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - 1996 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
07/1996 - 11/1996Atividades de Participação em Projeto, Secretaria de Educação Básica, Coordenação Geral de Educação Infantil.
Projetos de pesquisa
Caracterização do atendimento e prioridades em Educação Infantil
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional
1986 - 1996 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
01/1993 - 01/1996Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, Comissão de Ensino e Recursos.
Cargo ou função
Membro.
12/1992 - 1/1996Direção e administração, Faculdade de Educação, .
Cargo ou função
Diretor de Unidade.
12/1992 - 01/1996Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .
Cargo ou função
Membro do Conselho Universitário.
12/1992 - 01/1996Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Conselho Departamental.
Cargo ou função
Presidente.
04/1986 - 01/1996Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.
Linhas de pesquisa
Estudos sobre a infância e a Educação Infantil
3/1986 - 12/1994Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento de Instituições de Educação Pré-Escolar
Ação pedagógica no desenvolvimento da criança de 0-3 anos
Prática na Pré-Escola I
Seminário Integrador III: Pré-Escola
03/1993 - 10/1993Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.
Projetos de pesquisa
Avaliação da qualidade do atendimento oferecido em creches e pré-escolas no estado do Rio Grande do Sul
12/1990 - 12/1992Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.
Cargo ou função
Chefe de Departamento.
3/1990 - 12/1992Ensino, Educação, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Supervisor educacional e o currículo
3/1990 - 12/1991Ensino, Educação de Adultos, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Currículo e Educação de Adultos
3/1986 - 12/1991Ensino, Supervisão, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Supervisão educacional: concepções, problemas e perspectivas no 3º Grau
Organização curricular e aspectos didático-pedagógicos
03/1987 - 12/1989Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.
Projetos de pesquisa
O pedagógico na pré-escola: das intenções à realidade
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Vínculo institucional
1982 - 1988 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações Enquadramento funcional: Professor Assistente
Atividades
8/1982 - 8/1988Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Graduação, .
Atividade realizada
Assessoria pedagógica.
3/1988 - 7/1988Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Organização curricular
8/1982 - 12/1985Ensino, Supervisão Escolar, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Fundamentos pedagógicos da supervisão
Tendências atuais da supervisão
Processos e técnicas de supervisão
8/1983 - 7/1985Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
Planejamento do ensino e avaliação
8/1983 - 12/1983Ensino, Psicologia Escolar, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
O contexto escolar: aspectos pedagógicos
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Vínculo institucional
1982 - 1984 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 0
Atividades
8/1982 - 12/1984Ensino, Administração e Supervisão de Org. Educacional, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Sistema curricular
Colégio Israelita Brasileiro, ISRAELITA, Brasil.
Vínculo institucional
1968 - 1980 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Atividades
03/1971 - 12/1980Direção e administração, Coordenação do 1º Grau- 2ª Etapa, .
Cargo ou função
Coordenadora pedagógica.
03/1971 - 12/1980Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Técnico, .
Cargo ou função
Representante da coordenação do 1º Grau-2ª Etapa.
8/1970 - 12/1971Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Supervisora de Estágio do Curso Normal
3/1968 - 7/1970Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Disciplina de Filosofia e História da Educação - Curso Normal
Disciplina de Didática dos Estudos Sociais - Curso Normal
Disciplina Didática Geral - Curso Normal
Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.
Vínculo institucional
1960 - 1972 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de ensino primário, Carga horária: 20
Atividades
3/1968 - 12/1970Outras atividades técnico-científicas , Centro de Pesquisa e Orientação Educacional, .
Atividade realizada
Professora (exercendo função de técnico em Educação).
3/1967 - 12/1967Outras atividades técnico-científicas , Colégio Aplicação da Ufrgs, .
Atividade realizada
Professora polivalente (cedida).
8/1960 - 12/1964Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Educação General Flores da Cunha, .
Atividade realizada
Professora primária.

Linhas de Pesquisa
1. Estudos sobre a infância e a Educação Infantil
2. Escola, docência e identidades - ênfase Estudos Culturais em Educação

Projetos de Pesquisa
2010 - AtualCrianças como alvo biopolítico: as políticas públicas (2000/2010) para a infância na transição da sociedade disciplinar para a sociedade de controle
Descrição: No marco do quase esgotamento dos estudos sobre os processos de governamento, como um modo de conduzir as condutas, Michel Foucault se voltou para os modos pelos quais os seres humanos tornam-se sujeitos e, nessa transição, nos ofereceu o conceito de governamentalidade. Governamentalidade identifica uma abordagem no sentido de pensar sobre o Estado e as diferentes mentalidades de governamento, podendo ser descrita como um esforço para produzir sujeitos governáveis pela utilização de técnicas de controle, normalização e moldagem das condutas. Este conceito é crucial para que se entenda como se dão as articulações entre o Estado e as instituições de cunho educativo e, para o que interessa nesta pesquisa, aquelas voltadas para o segmento da infância menor. Na medida em que tais instituições educativas produzem determinados modos de ser sujeito (em relação às crianças, às docentes, mas também às mães, pais e responsáveis), pode-se perceber as articulações entre tais propósitos e uma racionalidade política que atravessa a Modernidade. Duas noções centrais da analítica foucaultiana do poder - poder disciplinar e biopoder - são cruciais para entendermos a ocorrência de uma certa continuidade entre as técnicas para governar a conduta e a possibilidade de implantar a gestão calculada da vida. Para buscar entender como determinadas estratégias de governamento se articulam no que diz respeito à população infantil, proponho este projeto cujo escopo é o de analisar um conjunto de documentos que definem políticas voltadas para a população infantil brasileira na primeira década do século XXI. A investigação tem por finalidade inicial identificar e problematizar a feição que tomam as políticas públicas para a infância na área da educação na década 2000-2010.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 2) .
Integrantes: Karin Koenig - Integrante / Pablo Bes Oliveira - Integrante / Maria Isabel Edelweiss Bujes - Coordenador.
.
2008 - AtualA infância na produção pedagógica brasileira contemporânea
Descrição: A pesquisa se inscreve no quadro de discussões que analisam a constituição do campo infantil como parte do amplo projeto civilizatório da Modernidade, interessadas em apontar os modos de operar dos dispositivos de governamento da infância. A idéia de governamento é aqui entendida segundo a concepção foucaultiana: como o modo como o poder se exerce para conduzir a conduta, um modo de ação de alguns sobre outros (Foucault, 1995, p.242). A investigação centraliza-se nas relações recíprocas entre racionalidades políticas e tecnologias de poder ou, mais precisamente, nas relações entre poder, discursos e políticas pedagógico-culturais na educação da infância. O ponto central do trabalho é mapear como se organizam e se expressam os discursos sobre crianças/infância na produção pedagógica brasileira atual, especialmente naquela oriunda dos projetos de pesquisa em curso, realizados nas universidades brasileiras, nos núcleos de pesquisa e nos Programas de Pós-graduação em Educação. O propósito do estudo é o de identificar algumas feições destes discursos quando se referem às crianças como sujeitos da educação. Destaca-se a intenção de examinar as direções que tomam esses discursos sobre a infância, a criança e educação desde a mais tenra idade, examinando-lhes a filiação teórica e indicando o conjunto de problematizações neles estão envolvidas. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 3) .
Integrantes: Jeison Rückert - Integrante / Rosele Belmont Machado - Integrante / Ana Lúcia Infância - Integrante / Denise Preussler dos Santos - Integrante / Maria Isabel Edelweiss Bujes - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 1.
2007 - 2007Novos dispositivos e novas ênfases no governamento da infância
Descrição: As relações Infância/Poder constituem o foco principal de referência para a proposição deste projeto de pesquisa. Investigações em curso sobre os discursos pedagógicos (especialmente de natureza curricular), serviram como detonadores para a proposição desta pesquisa que inaugura um novo balizamento ou, ao menos, a definição de alguns focos e limites de um novo programa de estudos. A ênfase central de investigação é descrever como vêm se constituindo, para além dos limites tradicionais das operações de disciplinamento (ou complementarmente a elas), outros modos de conceber as crianças, apontando para outras estratégias de exercício do poder: não mais um disciplinamento construído segundo uma lógica relativamente fechada, geométrica e quantitativa, que foi capaz de fixar os indivíduos às instituições, mas não de assenhorear-se por completo do seu corpo e de sua consciência (Hardt e Negri, 2004). O objetivo inicial é fazer levantamento preliminar, identificando em notícias de jornal, televisão, sites da Internet e em outras formas de divulgação impressa, eletrônica, etc, novas formas de exercício de poder sobre as crianças. Como sugeriu Deleuze (2000), as sociedades contemporâneas deixaram de ser disciplinares para se transformar em sociedades de controle. Utilizando o conceito de sociedades de controle , se pretende identificar como são utilizadas, em instituições que abrigam crianças, determinados meios eletrônicos portões, câmeras, sensores de presença, cartões magnéticos recursos químicos fármacos, especialmente , ou ainda elementos de outra natureza, para estabelecer estratégias visando atingir um número cada vez maior de indivíduos, por um tempo infinito e num espaço sempre ampliado. Pretende-se colocar em evidência, recorrendo a autores como Foucault, Deleuze, Bauman, Hardt e Negri, Sennet, Rose, Popkewitz, as operações de uma arte de governar as crianças em que se articulam mecanismos de poder, formas de saber e estratégias de subjetivação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 5) .
Integrantes: Daianny de Campos Greffenhagen - Integrante / Maria Isabel Edelweiss Bujes - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 3.
2005 - 2007Infância e discursos: uma análise pós-estruturalista de 'manuais', projetos e propostas de formação docente
Descrição: A pesquisa insere-se no programa de estudos que vem sendo desenvolvido pela pesquisadora, focalizando as relações entre infância e poder. A pesquisa tem por objetivo ampliar o escopo do quadro investigativo, constituindo novos objetos, sem abandonar o eixo acima referido. O ponto central do trabalho é mapear como se organizam e se expressam os discursos sobre a infância em materiais associados à formação docente, especialmente aqueles que se apresentam no vasto conjunto que pode ser enquadrado como manuais de formação de professoras para a educação infantil e anos iniciais . O propósito do estudo é examinar algumas feições destes discursos pedagógicos quando se referem aos sujeitos da educação as crianças, mas também professoras, mães e pais e outras figuras de relevo no cenário institucional. Destaca-se a intenção de examinar a feição globalizante dos discursos sobre a infância e sua educação, já desde a mais tenra idade. A hipótese de leitura que se levanta é a marcada similitude entre os modos de conceber as crianças, aquilo que lhes deve ser ensinado e as prescrições pedagógicas para cumprir tal propósito, presentes nos diferentes materiais de divulgação pedagógica em circulação em diversos países, na contemporaneidade. A escolha desses focos de problematização decorre de pesquisa anterior, mas não esgota a possibilidade de exame de outros focos ou temas que se venham a afigurar como promissores, no âmbito da investigação. O estudo de inspiração pós-estruturalista pretende mostrar como se configura um dispositivo pedagógico de institucionalização da infância em nosso meio e como ele põe em marcha discursos filosóficos, morais, científicos ..., que instituem práticas, definem a organização do espaço, propõem a distribuição do tempo, orientam decisões pedagógicas, administrativas, familiares que afetam em minúcias a constituição de identidades infantis e docentes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 6) .
Integrantes: Nanci Félix Veloso - Integrante / Themis Cardoso Costa - Integrante / Ilza Cantarelli - Integrante / Maria Inês Ruiz Costa - Integrante / Eloísa de Ávila - Integrante / Dione Gallo - Integrante / Suani Sontag - Integrante / Daianny de Campos Grefenhagen - Integrante / Maria Isabel Edelweiss Bujes - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 44 / Número de orientações: 6.
2003 - 2005Infância e governamento: algumas aproximações genealógicas a partir dos discursos da formação docente
Descrição: A pesquisa se inscreve no quadro de discussões que analisam a constituição da infância como parte do projeto civilizatório da Modernidade e que estão interessadas em apontar para o modo como operam os dispositivos de governamento da infância. O foco principal do trabalho é o modo como vieram se constituindo na produção pedagógica planos, registros de trabalho, regimentos, relatórios, projetos, relatos de festividades, ... , de uma grande escola de Porto Alegre, pioneira no oferecimento de atendimento pré-escolar , modos de conceber as crianças, aquilo que lhes deve ser ensinado e as prescrições pedagógicas para cumprir tal propósito. A pretensão é selecionar e examinar, preliminarmente, os registros escolares do período 1940-1960. Associado a este estudo, prevê-se a análise de alguns ícones da literatura pedagógica da época, especialmente daquela destinada a orientar o modo de trabalhar especificamente com as crianças do período pré-escolar, ao qual hoje denominamos de educação infantil. Como um subprojeto, a ser realizado pelo grupo de pesquisa coordenado pela pesquisadora, prevê-se a seleção e análise de alguns dos manuais de orientação a pais produzidos no período. Dentre esses materiais indica-se a possibilidade de análise de obras referentes à saúde infantil, à orientação sexual e às boas maneiras. O que se pretende examinar são as práticas discursivas que objetivaram a população infantil do período, naquele ambiente específico, traçando modos de vê-la, de lidar com ela, atribuindo-lhe determinadas características e justificando certos modos de intervenção. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 2) / Mestrado acadêmico ( 4) .
Integrantes: Elisabeth Albert - Integrante / Cleci Marchioro Crucillo - Integrante / Rozane Zanenga Braga - Integrante / Maria Isabel Edelweiss Bujes - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 12.
2002 - 2004De que infância nos falam e o que querem os currículos de formação de professoras para a Educação Infantil?
Descrição: A pesquisa estuda o modo como a infância e as crianças são representadas nos currículos dos cursos de formação de professoras, inscrevendo-se entre aquelas produções que pretendem discutir as relações infância/poder. Entre seus objetivos destacam-se os seguintes: a) identificar algumas ordens de problematização que se manifestam nos programas que compõem currículos de formação docente; b) analisar representações de criança, de conhecimento e de ação pedagógica aí presentes; c) descrever como se organizam e se tramam certas discursividades, que delineiam modos de conceber sujeitos infantis e ação pedagógica e de cuidados, identificando as relações entre poder, discursos e políticas pedagógico-culturais na educação da infância..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 2) .
Integrantes: Maria Isabel Edelweiss Bujes - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 7.
1996 - 1996Caracterização do atendimento e prioridades em Educação Infantil
Descrição: Projeto de pesquisa coordenado pela COEDI/SEF/MEC. Esta investigação deu-se no âmbito de um projeto de pesquisa coordenado pelo MEC denominado "Diagnóstico da situação do atendimento à infância de zero a seis anos", cuja finalidade era subsidiar discussões no 2º Simpósio Nacional de Educação Infantil, realizado em Brasília em 1996. O subprojeto "Caracterização do atendimento e prioridades em Educação Infantil" foi realizado individualmente pela autora como membro de um grupo de consultores selecionados pela COEDI/SEF..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Angela Maria Rabelo Ferreira Barreto - Coordenador / Solange Jobim - Integrante / Lívia Maria Fraga Vieira - Integrante / Vitória Líbia Barreto - Integrante / Maria Lúcia de Alcântara Machado - Integrante / Maria Isabel Edelweiss Bujes - Integrante.
Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 3.
1993 - 1993Avaliação da qualidade do atendimento oferecido em creches e pré-escolas no estado do Rio Grande do Sul
Descrição: A autora prestou consultoria na área da Educação ao projeto desenvolvido pelos docentes da FACed/UFRGS, realizado em convênio com a Secretaria Estadual da Justiça, Trabalho e Cidadania e financiado pelo BID. A avaliação realizada na investigação visava subsidiar o Projeto Global de Elaboração do Plano Estadual de Atenção à Infância.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 39) .
Integrantes: Maria Luisa Xavier - Integrante / Maria Celina Bastos de Amodeo - Integrante / Maria da Graça de Souza Horn - Integrante / Renita Allgayer - Integrante / Rute Vivian Ângelo Baquero - Integrante / Marcelo Baquero - Integrante / Carmem Craidy - Coordenador / Maria Isabel Edelweiss Bujes - Integrante.
Financiador(es): Secretaria Estadual da Justiça, Trabalho e Cidadania - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2.
1987 - 1989O pedagógico na pré-escola: das intenções à realidade
Descrição: O estudo, de cunho etnográfico, teve como objetivo a análise de duas instituições de Educação Infantil do município de Porto Alegre, campos de estágio da habilitação Magistério para a pré-escola da Faculdade de Educação da UFRGS..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Maria Isabel Edelweiss Bujes - Coordenador.
Financiador(es): Instituto Nacional de Pesquisa - Auxílio financeiro..

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos foucaultianos / Especialidade: Infância e poder.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos culturais / Especialidade: Estudos culturais em educação.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículo e cultura.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil / Especialidade: Formação docente.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil / Especialidade: Infância e currículo.
6. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil / Especialidade: Pesquisa em educação.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   Marcello, F. A. ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Ampliação do ensino fundamental: a que demandas atende? a que regras obedece? a que racionalidades corresponde?. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 37, p. 53-68, 2011.
2. Marcello, F. A. ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Extension of fundamental education: which demands does it answer? which rules does it follow? Which rationalities does it correspond to?. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 37, p. 1-16, 2011.
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Infância e risco. Educação e Realidade, v. 35, p. 157-174, 2010.
4. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Manuais pedagógicos e formação docente: elos de poder/saber. Currículo sem Fronteiras, v. 9, p. 267-288, 2009.
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Para pensar pesquisa e inserção social. Revista Eletrônica de Educação (UFSCar), v. 2, p. 1-21, 2008.
6.   BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Artes de governar a infância: linguagem e naturalização da criança na abordagem de educação infantil da Reggio Emilia. Educação em Revista (UFMG), v. 48, p. 101-123, 2008.
7. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Temas e tramas na pesquisa em educação. Intermeio (UFMS), v. 13, p. 1-11, 2007.
8. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Currículo, poder e formação docente. Educação & Linguagem, São Bernardo do Campo (SP), v. 8, n. 12, p. 100-119, 2005.
9. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; TEIXEIRA, Juliana . Meninas e meninos. Revista de Iniciação Científica da ULBRA, Canoas (RS), v. 2, p. 187-192, 2004.
10. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Governando a subjetividade: a constituição do sujeito infantil no RCN/EI. Pro-Posições (Unicamp), Caminas (SP), v. 13, p. 163-175, 2002.
11. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A invenção do eu infantil: dispositivos pedagógicos em ação. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro (RJ), v. 21, n. 21, p. 17-39, 2002.
12. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O fio e a trama: as crianças nas malhas do poder. Educação e Realidade, Porto Alegre (RS), v. 25, n. 1, p. 25-44, 2000.
13. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O recurso à fábula. Educação e Realidade, Porto Alegre (RS), v. 22, n. 2, p. 229-233, 1997.
14. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O currículo como construção coletiva do saber. Educação e Realidade, Porto Alegre (RS), v. 17, n. 1, p. 59-63, 1992.
15. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; HOFFMANN, Jussara . A creche à espera do pedagógico. Perspectiva (Erexim), Florianópolis (SC), v. 9, p. 112-132, 1991.
16. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O significado da prática avaliativa: sua significação . Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro (RJ), v. 13, p. 32-35, 1990.
17. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; COSTA, Marisa Cristina Vorraber . Prática pedagógica e pesquisa articuladas para a melhoria da qualidade do ensino superior. Educação e Sociedade, Campinas (SP), v. 28, p. 117-131, 1987.
18. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Um projeto pedagógico para melhoria da qualidade de ensino. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro (RJ), v. 14, p. 57-61, 1985.
19. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Reformulação curricular no contexto do projeto educativo do Instituto de Psicologia da PUCRS. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro (RJ), v. 13, p. 54-59, 1985.
20. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Um projeto pedagógico para a melhoria da qualidade de ensino. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre (RS), v. 8, p. 77-84, 1984.
21. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A profissionalização do supervisor: uma meta possível?. Veritas (Porto Alegre), Porto Alegre (RS), v. 29, p. 61-70, 1984.
22. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O supervisor escolar: um inventário de funções e atribuições. Educação e Realidade, Porto Alegre (RS), v. 7, n. 1, p. 7-22, 1982.
23. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O sistema de apoio didático-pedagógico: uma proposta para a melhoria do ensino na PUCRS. Veritas (Porto Alegre), Porto Alegre (RS), 1982.
Livros publicados/organizados ou edições
1. BUJES, Maria Isabel Edelweiss (Org.) ; BONIN, Iara T. (Org.) . Pedagogias sem fronteiras. 1. ed. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2010. v. 1. 184 p.
2. COSTA, Marisa Cristina Vorraber (Org.) ; SOMMER, Luís Henrique (Org.) ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss (Org.) . Anais do 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 1. ed. Canoas (RS): Editora da Ulbra, 2006. v. 1. 348 p.
3. SOMMER, Luís Henrique (Org.) ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss (Org.) . Educação e cultura contemporânea: articulações, provocações e transgressões em novas paisagens. 1. ed. Canoas: Editora da ULBRA, 2006. v. 1. 316 p.
4. COSTA, Marisa Vorraber (Org.) ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss (Org.) . Caminhos investigativos III: riscos e possibilidades de pesquisar nas fronteiras. 1. ed. Rio de Janeiro (RJ): DP&A, 2005. v. 1. 224 p.
5.   BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Infância e maquinarias. 1. ed. Rio de Janeiro (RJ): DP&A, 2003. v. 1. 286 p.
6. BUJES, Maria Isabel Edelweiss (Org.) ; LUCE, Maria Beatriz (Org.) . A Educação Infantil no município: o desafio político e pedagógico. Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 1992. v. 1. 62 p.
Capítulos de livros publicados
1. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Discursos, infância e escolarização: caminhos que se cruzam. In: Rosa Maria Hessel Silveira. (Org.). Cultura, Poder e Educação - um debate sobre Estudos Culturais em Educação. 2 ed. Canoas (RS): Editora da ULBRA, 2011, v. 1, p. 185-196.
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Uma outra infância é possível?. In: Bujes, M. I.E.;Bonin, I.T.. (Org.). Pedagogias sem fronteiras. 1 ed. Canoas/RS: Editora da Ulbra, 2010, v. 1, p. 33-44.
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Sobre outdoors ambulantes, ou De como nos transformamos no que somos. In: Marisa Vorraber Costa. (Org.). A educação na cultura da mídia e do consumo. 1 ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2009, v. 1, p. 40-43.
4. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Uma infância inquieta?. In: Marisa Vorraber Costa. (Org.). A educação na cultura da mídia e do consumo. 1 ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2009, v. 1, p. 200-202.
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Pesquisa e inserção social: para além do voluntarismo ou do ceticismo. In: Luís Henrique Sommer; Elisa Maria Quartiero. (Org.). Pesquisa, educação e inserção social - olhares da região sul. 1 ed. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2008, v. 1, p. 29-50.
6.   BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Descaminhos. In: Marisa Vorraber Costa. (Org.). Caminhos Investigativos II - outros modos de pensar e fazer pesquisa em Educação. 2 ed. Rio de Janeiro (RJ): Lamparina Editora, 2007, v. , p. 13-34.
7. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Outras Infâncias?. In: SOMMER, Luís Henrique; BUJES, Maria Isabel Edelweiss. (Org.). Educação e cultura contemporânea: articulações, provocações e transgressões em novas paisagens (no prelo).. 1 ed. Canoas (RS): Editora da Ulbra, 2006, v. 1, p. 217-231.
8. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Dos modos de olhar a infância. In: Silvana Lehenbauer; Maria Maira Picawy; Maria Sirlei Xavier Wandscheer; Vivian Edite Steyer. (Org.). O ensino fundamental no século XXI: questões e desafios. 1 ed. Canoas (RS): Editora da ULBRA, 2005, v. 1, p. 49-62.
9. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Infância e poder: breves sugestões para uma agenda de pesquisa. In: Marisa Vorraber Costa; Maria Isabel Edelweiss Bujes. (Org.). Caminhos investigativos III: riscos e possibilidades de pesquisar nas fronteiras. 1 ed. Rio de Janeiro (RJ): DP&A, 2005, v. 1, p. 181-199.
10. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Criança e brinquedo: feitos um para o outro?. In: Marisa Vorraber Costa. (Org.). Estudos Culturais em Educação: mídia, arquitetura, brinquedo, biologia, literatura, cinema.... 2 ed. Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 2004, v. 1, p. 205-228.
11.   BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Abrindo a Pedagogia a outros olhares. In: Cacilda Maria Zorzo; Lauraci Dondé da Silva; Tamara Polenz. (Org.). Pedagogia em conexão. 1 ed. Canoas (RS): Editora da ULBRA, 2004, v. 1, p. 42-64.
12. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Escola infantil pra que te quero?. In: Carmen Maria Craidy; Gládis Kaercher. (Org.). Educação Infantil pra que te quero?. 1 ed. Porto Alegre (RS): Artes Médicas, 2001, v. 1, p. 13-22.
13. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Alguns dilemas deste fim de século: educar e/ou cuidar?. In: Saraí Schmidt. (Org.). A Educação em tempos de globalização. 1 ed. Rio de Janeiro (RJ): DP&A, 2001, v. 1, p. 49-52.
14. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Constituindo diferenças: uma discussão sobre a Pedagogia e o currículo na Educação Infantil. In: Luis Heron da Silva. (Org.). Século XXI - Qual conhecimento? Qual currículo?. 1 ed. Petrópolis (RJ): Vozes, 1999, v. 1, p. 157-166.
15. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A creche como contexto para interações desafiadoras. In: BARROS, M.; Maria Bernadete de Castro Rodrigues; AMODEO, Maria Celina. (Org.). Educação Infantil: uma questão pedagógica. 1 ed. Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 1994, v. 1, p. 11-21.
16. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Enfrentando o desafio de construir um projeto pedagógico para a Educação Infantil. In: Maria Beatriz Luce; Marisa Timm Sari. (Org.). Administração Municipal da Educação no Rio Grande do Sul. 1 ed. Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 1993, v. 1, p. 91-96.
17. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A creche e a educação da criança pequena. In: Maria Isabel Edelweiss Bujes; Maria Beatriz Luce. (Org.). A Educação Infantil no município: o desafio político e pedagógico. 1 ed. Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 1992, v. 1, p. 26-30.
18. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Avançando na compreensão da prática pedagógica da Educação Infantil. In: Maria Isabel Edelweiss Bujes; Maria Beatriz Luce. (Org.). A Educação Infantil no município: o desafio político e pedagógico. 1 ed. Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 1992, v. 1, p. 31-37.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Uma infância inquieta?. A página da educação, Porto / Portugal, p. 07 - 07, 01 ago. 2008.
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Educação Infantil: uma educação menor?. Jornal NH - Suplemento NH na Escola, Novo Hamburgo (RS), v. 4, p. 2 - 2, 27 ago. 2005.
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Sobre outdoors ambulantes, ou de como nos transformamos no que somos. A Página da Educação, Porto (Portugal), v. 144, p. 9 - 9, 11 abr. 2005.
4. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Alguns dilemas deste fim de século: educar e/ou cuidar. Zero Hora, Porto Alegre (RS), p. 3 - 3, 26 maio 2003.
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Educar e/ou cuidar - alguns dilemas deste fim de século. Jornal NH - Suplemento NH na Escola, Novo Hamburgo (RS), 05 set. 1998.
6. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A supervisão e a construção do conhecimento. Jornal da ASSERGS, Porto Alegre (RS), p. 7 - 7, 07 jan. 1992.
7. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A proposta curricular para a pré-escola. Jornal Prenúncio, Porto Alegre (RS), p. 47 - 47, 04 nov. 1990.
8. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; FISCHER, Nilton Bueno ; FORSTER, Mari Margareth dos Santos ; BORDAS, Merion . Professores progressistas, escola tradicional. O que há por trás disso?. Revista do Ensino, Porto Alegre (RS), p. 14 - 16, 01 out. 1989.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. POÇAS, J.R. ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Os compromissos recíprocos entre formação docente e racionalidade política: o caso dos projetos de trabalho. In: 4º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2011. 4º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação: desafios atuais. Canoas : Editora da ULBRA, 2011. v. 1. p. 1-15.
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; POÇAS, J.R. . Por que os projetos de trabalho como estratégia pedagógica interessam às políticas de cunho neoliberal. In: 34ª Reunião Anual da Anped, 2011, Natal/ RN. Educação e Justiça Social, 2011. v. 1. p. 1-16.
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA E RECONFIGURAÇÃO DAS RACIONALIDADES DE GOVERNAMENTO. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2010, Londrina PR. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul Anped Sul, 2010. v. 1. p. 1-15.
4. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . FAMÍLIAS, PEDAGOGIAS E GOVERNAMENTALIDADE NEOLIBERAL. In: XI Simpósio Internacional IHU -, 2010, São Leopoldo /RS. O (des) governo biopolítico da vida humana. São Leopoldo / RS : Casa Leiria, 2010. v. 1. p. 1-15.
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Educação de crianças, docência e processos de subjetivação. In: 32ª Reunião Anual da Anped, 2009, Caxambu MG. Sociedade, cultura e educação: novas regulações. Rio de janeito : Armazém das Letras Gráfica e Editora Ltda., 2009. v. 1. p. 1-15.
6. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Pedagogias para a Infância e modelos de investigação: implicações mútuas. In: As redes de conhecimento: Os outros como legítimo outro, 2009, Rio de Janeiro. Anais do seminário de Redes de conhecimento, 2009. v. 1. p. 1-14.
7. MACHADO, Roseli Belmonte ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Jogos Paraolímpicos e educação: reflexões necessárias. In: V ciclo de estudos Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo?, 2009, Pelotas. Educação e Filosofia: tem jogo nesse campo?. Pelotas : Editora e Gráfica Unoversitária, 2009. v. 1. p. 1-7.
8. Abbud, Claudia F. ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Mídia e educação corporativa: o que as revistas nos ensinam. In: 17º Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas SP. Anais do 17º COLE, 2009. p. 1-9.
9. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O discurso pedagógico e suas articulações com o campo psi. In: XIV Encontro nacional de didática e prática de ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV Encontro nacional de didática e prática de ensino. Porto Alegre : Editora da PUCRS, 2008.
10. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Modos de subjetivação e práticas de formação docente. In: IV Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. Anais do IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares. Florianópolis : UFSC/CED/NUP, 2008. v. 1. p. 1-16.
11. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Manuais pedagógicos e formação docente. In: Simpósio Internacional - Livro didático: Educação e História, 2007, São Paulo. Livro didático: Educação e História, 2007. v. 1. p. 1-19.
12. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . De volta às tecnologias e à sociedade de controle: apontamentos sobre a educação da infância. In: IV Seminário Internacional: As redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura, 2007, Rio de Janeiro. As redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura, 2007. p. 1-13.
13. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Artes de governar a infância: no cruzamento entre a ética e a política. In: 30ª Reunião anual da Anped, 2007, Caxambu/ MG. ANPED: 30 anos de pesquisa e compromisso social, 2007. v. 1. p. 1-15.
14. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Da lógica disciplinar à lógica de controle na educação da infância. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: VI Anped Sul, 2006, Santa Maria (RS). Anais do VI Anped Sul: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Santa Maria (RS) : Editora da UFSM, 2006. v. VI. p. 1-10.
15. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Regulação moral na formação docente para a Educação Infantil. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: XIII Endipe, 2006, Recife (PE). Anais do XIII Endipe: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife (PE) : Editora da UFPE, 2006. v. 1. p. 1-13.
16. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Regulação moral na formação docenter para a Educação Infantil. In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. XIII encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife, 2006.
17. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; VELOSO, Nanci Félix . Competências e formação docente: uma contribuição ao debate. In: Congresso Internacional de Educação, 2005, São Leopoldo (RS). CD-ROM dos trabalhos do IVCongresso Internacional de Educação. São Leopoldo (RS) : Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), 2005. v. 1. p. 1-14.
18. VELOSO, Nanci Félix ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Diretrizes curriculares: intenções e tensões na formação de professores. In: Congresso Internacional de Educação, 2005, São Leopoldo (RS). CD-ROM do IV Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo (RS) : Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), 2005. v. 1. p. 1-16.
19. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Currículo, poder e formação docente. In: Fórum Nacional de Educação, Formação, Trabalho e Educação: II edição, 2005, Torres/RS. II Fórum nacional de educação, formação, trabalho e educação: CD-Rom. Canoas : ACS Internet - Ulbra, 2005. v. 1. p. 1-12.
20. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Pode-se falar em embate de perspectivas em relação ao currículo de formação de professoras para a Educação Infantil?. In: VI Colóquio Sobre Questões Curriculares, II Colóquio Luso-Brasileiro - Currículo: pensar, sentir, diferir, 2004, Rio de Janeiro (RJ). CD-ROM do VI Colóquio Sobre Questões Curriculares, II Colóquio Luso-Brasileiro - Currículo: pensar, sentir, diferir. Rio de Janeiro (RJ) : Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), 2004. v. 1. p. 1-16.
21. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Dos modos de olhar a infância. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (V ANPEd-Sul), 2004, Curitiba (PR). CD-ROM do Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (VANPEd-Sul). Curitiba (PR) : Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR), 2004. p. 1-11.
22. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Dos modos de olhar a infância. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba, PR. Seminário de Pesquisa em Educação da região Sul. Curitiba, 2004.
23. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Alguns apontamentos sobre as relações infância/poder numa perspectiva foucaultiana. In: Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (26ª R. A. ANPEd), 2003, Poços de Caldas (MG). CD-ROM da 26ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Rio de Janeiro (RJ) : Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 2003. p. 1-13.
24. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Infância: descoberta ou invenção?. In: III Congresso Internacional de Educação, 2003, São Leopoldo (RS). CD-ROM do III Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo (RS) : Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), 2003. p. 1-16.
25. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Colocando em questão alguns dilemas dos currículos da Educação Infantil. In: V Colóquio Sobre Questões Curriculares e I Colóquio Luso-Brasileiro, 2002, Braga (Portugal). V Colóquio Sobre Questões Curriculares (I Colóquio Luso-Brasileiro). Braga (Portugal) : Universidade de Braga, 2002. p. 660-689.
26. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A infância e as astúcias do poder. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul), 2002, Florianópolis (SC). CD-ROM do IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul). Florianópolis (SC) : Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), 2002.
27. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Educação da infância: novos dispositivos, novas perspectivas de investigação. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul), 2002, Florianópolis (SC). Anais do IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul). Florianópolis (SC) : Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), 2002.
28. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Colocando em questão alguns dilemas dos currículos da Educação Infantil. In: V Colóquio Sobre Questões Curriculares - I Colóquio Luso-Brasileiro, 2002, Braga (Portugal). V Colóquio Sobre Questões Curriculares - I Colóquio Luso Brasileiro. Braga (Portugal) : Universidade de Braga, 2002.
29. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Governando a subjetividade: a constituição do sujeito infantil no RCN/EI. In: 24ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 2001, Caxambu (MG). CD-ROM da 24ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Rio de Janeiro (RJ) : Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 2001. p. 1-16.
30. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Que infância é essa?. In: 23ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 2000, Caxambu (MG). CD-ROM da 23ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Rio de Janeiro (RJ) : Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 2000. p. 1-15.
31. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O fio e a trama: as crianças nas malhas do poder. In: 22ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 1999, Caxambu (MG). CD-ROM da 22ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Rio de Janeiro (RJ) : Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 1999. p. 1-16.
32. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O pedagógico na Educação Infantil: uma releitura. In: 21ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 1998, Caxambu (MG). Anais da 21ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Rio de Janeiro (RJ) : Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 1998. p. 1-15.
33. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Caracterização do atendimento e prioridades em Educação Infantil. In: II Simpósio Nacional de Educação Infantil, 1996, Brasília (DF). Anais do II Simpósio Nacional de Educação Infantil. Brasília (DF) : Ministério da Educação (MEC), 1996. p. 589-621.
34. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Supervisão e avaliação. In: Seminário Nacional sobre Avaliação e Ação Supervisora no Ensino Superior Particular Isolado, 1989, Rio de Janeiro (RJ). Anais do Seminário Nacional sobre Avaliação e Ação Supervisora no Ensino Superior Particular Isolado. Brasília (DF) : Ministério da Educação (MEC), 1988. p. 135-141.
35. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Supervisão e avaliação institucional: uma associação que se sustenta?. In: Seminário Nacional sobre a Avaliação e Ação Supervisora no Ensino Superior Particular Isolado, 1988, Rio de Janeiro (RJ). Anais do Seminário Nacional sobre a Avaliação e Ação Supervisora no Ensino Superior Particular Isolado. Brasília (DF) : Ministério da Educação (MEC), 1988. p. 142-148.
36. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Análise dos paradigmas de avaliação. In: Seminário Nacional sobre a Avaliação e Ação Supervisora no Ensino Superior Particular Isolado, 1988, Rio de Janeiro (RJ). Anais do Seminário Nacional sobre a Avaliação e Ação Supervisora no Ensino Superior Particular Isolado. Brasília (DF) : Ministério da Educação (MEC), 1988. p. 153-163.
Resumos publicados em anais de congressos
1. POÇAS, J.R. ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Os compromissos recíprocos entre formação docente e racionalidade política: o caso dos projetos de trabalho. In: 4º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2011, Canoas/RS. 4º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação: desafios atuais. Canoas/RS : Editora da ULBRA, 2011. v. 1. p. 316-317.
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; POÇAS, J.R. . Por que os projetos de trabalho como estratégias pedagógicas interessam às políticas de cunho neoliberal?. In: 34ª Reunião Anual da Anped, 2011, Natal/RN. Educação e Justiça Social, 2011. v. 1. p. 185-185.
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA E RECONFIGURAÇÃO DAS RACIONALIDADES DE GOVERNAMENTO. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2010, Londrina PR. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2010. v. 1. p. 1-1.
4. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Pesquisa de inspiração pós-estruturalista e infância: desafios e tensões no campo curricular e pedagógico. In: V Colóquio Luso-Brasileiro de questões curriculares, 2010, Porto PT. Anais do V Colóquio Luso-Brasileiro de questões curriculares. Porto, 2010.
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . FAMÍLIAS, PEDAGOGIAS E GOVERNAMENTALIDADE NEOLIBERAL. In: XI Simpósio Internacional IHU, 2010, São Leopoldo. O (des) governo biopolítico da vida humana. São Leopoldo : Casa Leiria, 2010. v. 1. p. 1-1.
6. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Pedagogias para a infância e modelos de investigação: implicações mútuas. In: As redes de conhecimento e as tecnologias: os outros como legítimo outro, 2009, Rio de Janeiro. As redes de conhecimento e as tecnologias: os outros como legítimo outro Anaisdo V Seminário, 2009.
7. Abbud, Claudia F. ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Mídia e educação corporativa: o que as revistas nos ensinam. In: 17º Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas/ SP. Anais do 17º COLE, 2009.
8. Abbud, Claudia F. ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Educação corporativa em revistas especializadas: na transição entre duas perspectivas. In: VI Congresso Internacional de Educação: Educação e tecnologias: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo/ RS. Educação e tecnologias: sujeitos (des)conectados?. São leopoldo, 2009.
9. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Educação de crianças, docência e processos de subjetivação. In: 32ª Reunião Anual da Anped, 2009, Caxambu MG. Sociedade, cultura e educação: novas regulações - Resumos. Rio de Janeiro : Armazém das Letras Gráfica e Editora Ltda., 2009. v. 1. p. 89-89.
10. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O discurso pedagógico e suas articulações com o campo psi. In: XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. Porto Alegre : Editora da PUCRS, 2008.
11. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Como falar de inserção social nas pesquisas sobre a infância. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2008, Itajaí- SC. Pesquisa em ducação e Inserção Social. Itajaí - SC : UNIVALI, 2008.
12. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Modos de subjetivação e práticas de formação docente. In: IV Colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares, 2008, Florianópolis. IV Colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares - currículo, teorias, métodos. Florianópolios/SC : UFSC/CED/NUP, 2008. v. 1. p. 201-201.
13. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Manuais pedagógicos e formação docente. In: Simpósio Internacional - Livro didático: Educação e História, 2007, São Paulo. Livro didático: Educação e história, 2007. v. 1. p. 25-25.
14. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A leitura na formação docente: desarmar a armadilha?. In: 16º Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. 16ºCOLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007. v. 1.
15. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . De volta às tecnologias e à sociedade de controle: apontamentos sobre a educação da infância. In: As redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura, 2007, Rio de Janeiro. IV Seminário Internacional - As Redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e culturas, 2007. v. 1.
16. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Da lógica disciplinar à lógica de controle na educação da infância. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: VI Anped Sul, 2006, Santa Maria (RS). Anais do VI Anped Sul: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Santa Maria (RS) : Editora da UFSM, 2006. p. 10-10.
17. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Regulação moral na formação docente para a Educação Infantil. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: XIII Endipe, 2006, Recife (PE). Anais do XIII Endipe: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife (PE) : Editora da UFPE, 2006. v. 1. p. 13-13.
18. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Diálogos sobre a infância: uma perspectiva pós-estruturalista. In: Congresso Paulista de Educação Infantil: IV Copedi, 2006, Águas de Lindóia (SP). Resumos do IV Copedi: Congresso Paulista de Educação Infantil. Águas de Lindóia (SP) : Editora da USP, 2006.
19. GREFENHAGEN, D.C. ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Crianças entre ursos e robôs: a vigilância maximizada. In: Salão de Iniciação Científica da ULBRA, 2006, Canoas / RS. Anais do XII Salão de Iniciação Científica da ULBRA. Canoas / RS : Editora da Ulbra, 2006.
20. VELOSO, Nanci Félix ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Diretrizes curriculares: intenções e tensões na formação de professores. In: Congresso Internacional de Educação, 2005, São Leopoldo (RS). CD-ROM do IV Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo (RS) : Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), 2005. v. 1. p. 1-1.
21. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; VELOSO, Nanci Félix . Competências e formação docente: uma contribuição ao debate. In: Congresso Internacional de Educação, 2005, São Leopoldo (RS). Resumos do IVCongresso Internacional de Educação. São Leopoldo (RS) : Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), 2005. v. 1. p. 1-1.
22. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Pode-se falar em embate de perspectivas em relação ao currículo de formação de professoras para a Educação Infantil?. In: IV Colóquio Sobre Questões Curriculares, II Colóquio Luso-Brasileiro - Currículo: pensar, inventar, diferir, 2004, Rio de Janeiro (RJ). Anais do IV Colóquio Sobre Questões Curriculares, II Colóquio Luso-Brasileiro - Currículo: pensar, inventar, diferir. Rio de Janeiro (RJ) : Sindicato Nacional dos Editores de Livro, 2004. p. 74-75.
23. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Dos modos de olhar a infância. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (V ANPEd-Sul), 2004, Curitiba (PR). Anais do V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (V ANPEd-Sul). Curitiba (PR) : Gráfica Universitária Champgnat, 2004. v. 1. p. 386-386.
24. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Infância e poder: uma abordagem foucaultiana. In: 26ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 2003, Poços de Caldas (MG). Anais da 26ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Petrópolis (RJ) : Vozes, 2003. p. 88-89.
25. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; ALVES, Antonio Carlos Cardoso ; TEIXEIRA, Juliana . Por que colocar em questão os currículos de formação de professoras para a Educação Infantil?. In: IV Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica IX Salão de Iniciação Científica, 2003, Canoas (RS). CD-ROM doIV Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica IX Salão de Iniciação Científica. Canoas (RS) : Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), 2003. p. 734-734.
26. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; TEIXEIRA, Juliana . Meninos X meninas. In: IV Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica IX Salão de Iniciação Científica, 2003, Canoas (RS). CD-ROM do IV Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica IX Salão de Iniciação Científica. Canoas (RS) : Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), 2003. p. 724-724.
27. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Crianças de manual. In: I Seminário de Pesquisa Políticas da Subjetividade e Práticas da Diferença em Educação, 2003, Pelotas (RS). Anais do I Seminário de Pesquisa Políticas da Subjetividade e Práticas da Diferença em Educação. Pelotas (RS) : Universidade Federal de Pelotas (UFPel), 2003. p. 57-57.
28. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Infância: descoberta ou invenção?. In: III Congresso Internacional de Educação, 2003, São Leopoldo (RS). Anais do III Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo (RS) : Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), 2003. p. 66-66.
29. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Governing Childhood. In: 4th International Conference Crossroads in Cultural Studies, 2002, Tampere (Finlândia). Abstract Book. Tampere (Finlândia) : University of Tampere (UTa), 2002. p. 63-63.
30. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A infância capturada. In: II Seminário Internacional da Região Sul - Desafios da Educação para a América Latina na Contemporaneidade, 2002, Pelotas (RS). CD-ROM do II Seminário Internacional da Região Sul - Desafios da Educação para a América Latina na Contemporaneidade. Pelotas (RS) : Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), 2002.
31. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A infância e as astúcias do poder. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul), 2002, Florianópolis (SC). Anais do IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul). Florianópolis (SC) : Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), 2002. p. 283-284.
32. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Educação da infância: novos dispositivos, novas perspectivas de investigação. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul), 2002, Florianópolis (SC). Anais do IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul). Florianópolis (SC) : Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), 2002. p. 268-268.
33. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Governando a subjetividade: a constituição do sujeito infantil no RCN/EI. In: 24ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 2001, Caxambu (MG). Anais da 24ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Petrópolis (RJ) : Vozes, 2001. p. 94-94.
34. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Que infância é essa?. In: 23ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 2000, Caxambu (MG). Anais da 23ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Petrópolis (RJ) : Vozes, 2000.
35. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O fio e a trama: as crianças nas malhas do poder. In: 22ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 1999, Caxambu (MG). Anais da 22ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Petrópolis (RJ) : Vozes, 1999.
36. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O pedagógico na Educação Infantil: uma releitura. In: 21ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 1998, Caxambu (MG). Anais da 21ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Petrópolis (RJ) : Vozes, 1998.
37. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A difícil relação entre a universidade e as instituições de estágio. In: VII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE), 1994, Goiânia (GO). Anais do Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE), 1994. p. 75-75.
38. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O desafio da formação de professores para as creches: para além do ritualismo. In: 15ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 1992, Caxambu (MG). Anais da 15ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 1992. p. 73-73.
39. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; KUPSTAITIS, Antônia Rejane ; SCHWARZBACK, Christiane . Avançando na compreensão da prática pedagógica da Educação Infantil. In: 15ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 1992, Caxambu (MG). Anais da 15ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 1994.
40. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Professores para as creches? As práticas de formação. In: 14ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 1991, São Paulo (SP). Anais da 14ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 1991. p. 114-114.
41. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A Educação e os desafios da produção do saber. In: 6ª Congresso Brasileiro de Educação (CBE), 1991, São Paulo (SP). Resumos da 6ª Congresso Brasileiro de Educação (CBE). São Paulo (SP) : Univesidade de São Paulo (USP), 1991. p. 218-219.
42. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; HOFMANN, Jussara . O pedagógico na pré-escola: das intenções à realidade. In: 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 1990, Porto Alegre (RS). Anais da 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 1990. p. 217-217.
Apresentações de Trabalho
1. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Entre deslumbramento e incerteza: uma infância que nos "assombra". 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . CULTURA DA PERFORMATIVIDADE, EXPERTISE E OS DESENCAIXES DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Administração das populações: famílias Brasileiras e políticas sociais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; POÇAS, J.R. . Por que os projetos de trabalho como estratégias pedagógicas interessam ás políticas de cunho neoliberal?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . FAMÍLIAS, PEDAGOGIAS E GOVERNAMENTALIDADE NEOLIBERAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA E RECONFIGURAÇÃO DAS RACIONALIDADES DE GOVERNAMENTO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Pedagogias para a infância e práticas de investigação: implicações mútuas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Educação de crianças, docência e processos de subjetivação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Roda de Conversas sobre: infâncias, contemporaneidade, discursos, poder e saber. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
10. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Desafios do século XXI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
11. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; COUTINHO, K. D. ; COSTA, T. C. . A atualização dos discursos do campo psi e a reinvenção das práticas pedagógicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
12. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Modos de subjetivação e práticas de formação docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
13. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Infância: novidade ou implacável retorno ao conhecido?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
14. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Pedagogia, História, infâncias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
15. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Desenho Curricular da Educação Infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
16. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Para pensar pesquisa e inserção social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
17. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Manuais pedagógicos e formação docente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
18. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Artes de governar a infância: no cruzamento entre a ética e a política. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
19. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A leitura na formação docente: desarmar a armadilha?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
20. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . De volta ás tecnologias e à sociedade de controle. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
21. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Diálogos sobre a infância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
22. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; SOMMER, Luís Henrique . Discursos pedagógicos e de sua produtividade na preparação, seleção e sustentação da docência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
23. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Regulação moral na formação docente para a Educação Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
24. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; GREFENHAGEN, D.C. . Crianças entre ursos e robôs: a vigilância maximizada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
25. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Cultura Contemporânea e Produção de Subjetividades. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
26. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Outras Juventudes, Outras Infâncias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
27. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Infância: velhos temas, novas perspectivas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
28. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Temas e tramas na pesquisa em educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
29. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A infância no cenário contemporâneo: os desafios à Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
30. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Dimensionalidades da Educação: para onde apontam as novas perspectivas?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
31. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Educação Infantil: para quê?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
32. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; KUHLMANN JÚNIOR, Moysés . Educação na infância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
33. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Formação docente: dos modos de olhar a criança. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
34. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; ALMEIDA, Ordália . Formando educadores da infância: diferentes perspectivas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
35. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Os múltiplos significados da infância: implicações para a docência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
36. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Subjetividade na formação do educador e no trabalho com a infância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
37. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Currículo, poder e formação docente. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
38. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Dos modos de olhar a infância. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
39. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Crianças de manual. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
40. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A infância e as astúcias do poder. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
41. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O currículo da Educação Infantil como um dispositivo de poder. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
42. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Subjetividade e Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
43. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Metodologia de Ensino Superior. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
44. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Governando a subjetividade: a constituição do sujeito infantil no RCN/EI. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
45. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Que infância é essa?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
46. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O fio e a trama: as crianças nas malhas do poder. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
47. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Currículo e Educação Infantil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
48. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O pedagógico na Educação Infantil: uma releitura. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
49. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Currículo e avaliação na Educação Infantil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
50. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Educação Infantil no Brasil - grandes questões. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
51. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A avaliação no contexto das políticas públicas para a Educação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
52. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A docência na prática universitária. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
53. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O currículo escolar numa análise de construção. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
54. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A difícil relação entre a universidade e as instituições de estágio. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
55. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Currículo, conhecimento e interdisciplinaridade. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
56. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Papel político e social da pré-escola e nosso papel enquanto educadores. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
57. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O projeto pedagógico no ensino fundamental e na Educação Infantil. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
58. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O desafio da formação de professores para as creches: para além do ritualismo. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
59. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O compromisso com a qualidade da educação: a responsabilidade da escola. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
60. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Projeto pedagógico nas escolas municipais. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
61. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Construtivismo - um desafio à criança, à escola e à família. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
62. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Professores para as creches? As práticas de formação. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
63. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A Educação e os desafios da produção do saber. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
64. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O currículo como objeto de ação supervisora. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
65. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O ensino supletivo e a questão curricular. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
66. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A creche à espera do pedagógico. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
67. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Currículo e avaliação na pré-escola. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
68. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Compromisso social e avaliação. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
69. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Reconstrução curricular. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
70. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Currículo. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
71. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Supervisão e avaliação. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
72. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Avaliação da aprendizagem na perspectiva de professores e alunos. 1987. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
73. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Prática pedagógica e pesquisa articuladas para a melhoria do ensino superior. 1987. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
74. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O currículo da escola brasileira. 1987. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
75. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Visão atual do currículo escolar. 1987. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
76. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Ação supervisora: novos rumos. 1986. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
77. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Assessoria pedagógica ao projeto educativo do Instituto de Psicologia da PUCRS. 1985. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
78. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O processo de reformulação curricular no Instituto de Psicologia da PUCRS: uma experiência participativa. 1984. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
79. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O supervisor escolar: um inventário de funções e atribuições. 1982. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. SANTOS, L. H. S. ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Biopolítica molecular, ética somática e o espírito do biocapital. Rio Grande/ RS: Editora da FURG, 2011. (Tradução/Artigo).
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; BONIN, Iara T. . Apresentação do livro Pedagogias sem fronteiras. Canoas/RS, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Apresentação do livro 'Infâncias que nos escapam - da criança na rua à criança cyber'. Petrópolis (RJ), 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
4. COSTA, Marisa Vorraber ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Apresentação do livro 'Caminhos investigativos III: dos riscos e possibilidades de pesquisar nas fronteiras'. Rio de Janeiro (RJ), 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Cultura e transformações sociais em tempos de globalização. Rio de Janeiro (RJ): DP&A, 2005. (Tradução/Artigo).
6. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; TRINDADE, Ivan de Araújo . Estudos Culturais e Educação no mundo contemporâneo (revisão de tradução). Canoas (RS): Editora da ULBRA, 2005. (Tradução/Artigo).
7. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Infância e maquinarias. Porto Alegre (RS): Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), 2001 (Tese de Doutorado).
8. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Entre a tradição e a tradução cultural: a produção de identidades docentes entre os teuto-brasileiros-evangélicos . Porto Alegre (RS): Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), 2001 (Resenha).
9. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Política de direita e branquidade: a presença ausente da raça nas reformas educacionais. Campinas SP: Autores Associados, 2001. (Tradução/Artigo).
10. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Corpos, prazeres e práticas do eu (revisão de tradução). Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 2000. (Tradução/Artigo).
11. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A cultura popular e a erotização das garotinhas. Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 1999. (Tradução/Artigo).
12. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Os usos da cultura. Petrópolis (RJ): Vozes, 1999. (Tradução/Artigo).
13. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Repensando a Pedagogia para o século XXI. Petrópolis (RJ): Vozes, 1999. (Tradução/Artigo).
14. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A centralidade da cultura - notas sobre as revoluções de nosso tempo. Porto Alegre (RS): Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), 1997. (Tradução/Artigo).
15. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Currículo oficial: a educação democrática numa era conservadora. Petrópolis (RJ): Vozes, 1997. (Tradução/Livro).
16. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Consumindo o outro: branquidade, educação e batatas fritas baratas. Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 1995. (Tradução/Artigo).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc para a revista Educação e Pesquisa - USP. 2011.
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista na seleção de trabalhos para o 4ºSBECE. 2011.
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; COSTA, Marisa Vorraber ; WORTMANN, Maria Lúcia Castagna . Membro da Comissão de Seleção de Docentes para o PPGEdu /ULBRA. 2011.
4. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Membro do Comitê Científico do Seminário de Pesquisa da VIII Anped Sul. 2011.
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da 34ª Reunião Anual da ANPEd. 2011.
6. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc do V Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. 2010.
7. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da 33ª Reunião Anual da Anped. 2010.
8. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Reunião de Pesquisadores em Educação da Região Sul. 2010.
9. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Participante do Comitê Científico do 4º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2010.
10. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Educação. 2010.
11. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc para a revista Pro-posições. 2010.
12. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; COSTA, Marisa Vorraber . Assessoria à Pró-Reitoria de Pesquisa e pós-graduação na avaliação de material para EAD - Cursos de Especialização. 2010.
13. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Assessoria ao Seminário Pedagógico promovido pelo Colégio Aquidiocesano Marista SP. 2010.
14. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da revista Educação em Revista. 2009.
15. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Revista Currículo sem Fronteiras. 2009.
16. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Revista Educação em Revista/UFMG. 2009.
17. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc do XIV Encontro de Didática e Prática de Ensino. 2008.
18. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Revista Educação em Revista/UFMG. 2008.
19. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista do 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação. 2008.
20. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Coordenação de Eixo Temático no VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2008.
21. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Revista Educação em Revista UFMG. 2008.
22. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc do VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCERE e III CONGRESSO IBERO AMERICANO SOBRE VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS CIAVE. 2008.
23. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Revista Pro-posições. 2007.
24. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Revista Educação & Realidade. 2007.
25. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Revista Educação & Realidade. 2006.
26. COSTA, Marisa Vorraber ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; SOMMER, Luís Henrique . 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2006.
27. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Educação. 2006.
28. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Consultora ad hoc da 29ª Reunião Anual da Anped (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação). 2006.
29. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Participante do Comitê Científico do 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2006.
30. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc do GT 7 (Educação da criança de 0-6 anos). Análise de trabalhos, pôsteres e minicursos enviados para a 28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). 2005.
31. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista sobre candidatura a estágio de doutorado no exterior (solicitação à CAPES). 2005.
32. COSTA, Marisa Vorraber ; BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; SOMMER, Luís Henrique . 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2005.
33. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista do V Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica e X Salão de Iniciação Científica. 2004.
34. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc do V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul). 2004.
35. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação (Elaboração de projeto). 2004.
36. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc do GT 7 (Educação da criança de 0-6 anos). Análise de trabalhos, pôsteres e minicursos enviados para a 27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)Parecerista ad hoc do GT 7 Anped. 2004.
37. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Educação e cidadania na sociedade contemporânea. 2004.
38. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Programa de Formação de Professores em Serviço em Educação Infantil do Ministério da Educação (PROINFANTIL). 2004.
39. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Consultor ad hoc do Comitê de avaliação de projetos de pesquisa da ULBRA. 2004.
40. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Revista Teias. 2003.
41. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Revista Teias. 2003.
42. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Revista Teias. 2003.
43. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc da Revista Teias. 2003.
44. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc do IV Fórum de Pesquisa Científica e Tecnológica e IX Salão de Iniciação Científica. 2003.
45. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . As articulações sociopsicopedagógicas entre a cultura da criança e do adolescente pantaneiro Guató: um estudo comparativo (parecer). 2003.
46. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Brincadeiras: a pluralidade cultural das crianças de SINOP. 2003.
47. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista sobre candidatura a estágio de doutorado no exterior (solicitação à CAPES). 2002.
48. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Assessoria ao Curso de Formação para Comunidades Escolar - II Etapa. 2002.
49. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Assessoria ao Seminário Estadual de Educação Popular. 2002.
50. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Parecerista ad hoc do IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd-Sul). 2002.
51. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Consultora sobre questões referentes a currículo (por solicitação da PUC-RS). 1997.
52. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; CRAIDY, C. M. ; BAQUERO, Marcelo ; ALLGAYER, Renita ; AMODEO, Maria Celina Bastos ; XAVIER, Maria Luisa ; HORN, Maria da Graça de Souza . Avaliação da qualidade do atendimento oferecido em creches e pré-escolas no Estado do Rio Grande do Sul. 1993.
Demais tipos de produção técnica
1. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Subjetividade e educação Infantil. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material instrucional).
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação. 2006. (Coordenação de edição).
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Como criança e pesquisa se. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material instrucional).
4. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Criança e infância como temas de pesquisa. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material instrucional).
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Caminhos e sendas de pesquisa. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material instrucional).
6.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; POOLI, João Paulo . II Ciclo de Estudos Infância na Contemporaneidade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
7.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; POOLI, João Paulo . Ciclo de Estudos Infância na Contemporaneidade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
8. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Educação e cidadania na sociedade contemporânea. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de módulo/material instrucional).
9. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004. (Coordenação de edição).
10.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Infância e poder: uma abordagem foucaultiana. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
11.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; POOLI, João Paulo . Ciclo de Estudos Infância na Contemporaneidade. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
12.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Invenção da infância (disciplina ministrada no Curso de Especialização em Educação Infantil). 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
13. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Infância e maquinarias. 2001. (Relatório de pesquisa).
14.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Curso de formação para educadores de creche. 2000. .
15.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Infância e currículo (disciplina ministrada no Curso de Especialização em Educação Infantil). 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
16.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Curso de capacitação para educadores infantis. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
17.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Curso de capacitação de supervisores de estágio dos alunos dos cursos de Magistério das escolas estaduais do RS. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
18.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A creche e a educação da criança. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
19. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Caracterização do atendimento e prioridades em Educação Infantil. 1996. (Relatório de pesquisa).
20.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Avaliação pedagógica. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
21. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; BAQUERO, Marcelo ; BAQUERO, Rute Vivian ; AMODEO, Maria Celina Bastos ; XAVIER, Maria Luisa ; HORN, Maria da Graça de Souza ; ALLGAYER, Renita . Avaliação da qualidade do atendimento oferecido em creches e pré-escolas no Estado do Rio Grande do Sul. 1993. (Relatório de pesquisa).
22.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Uma proposta curricular para a pré-escola. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
23.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Os projetos curriculares na Educação Especial. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
24. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . O pedagógico na pré-escola: das intenções à realidade. 1989. (Relatório de pesquisa).
25. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Avaliação da aprendizagem no 3º grau. 1987. (Relatório de pesquisa).
26.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Reflexão e atualização sobre a ação supervisora nas escolas. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
27.
BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Supervisão e lazer (disciplina ministrada no Curso de Especialização em Lazer e Recreação). 1982. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Produção artística/cultural
1BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A infância hoje. 2007 (Entrevista).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; COSTA, Marisa Vorraber; ROCHA, C. F.; TRAVERSINI, Clarice. Participação em banca de Rodrigo de Oliveira Azevedo. A educação para a cidadania como estratégia de regulação social: um estudo sobre as Diretrizes Curriculares de Graduação em Saúde e o governamento das populações em situação de vulnerabilidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; DORNELLES, Leni V.; Marcello, F. A.; SARAIVA, Karla. Participação em banca de Pablo Rodrigo Bes Oliveira. Participação em banca de defesa de projetode dissertação de mestrado intitulada "Lançando olhares sobre as escolas de Educação Infantil conveniadas de Esteio/RS", na condição de orientadora. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil.
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; BONIN, Iara T.; Marcello, F. A.; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Jeison Leandro Rückert. A constituição discursiva de jovens sujeitos morais. 2011. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós-graduação/Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil.
4. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; DORNELLES, Leni V.; RIFFEL, Mariene J.; RANGEL, Susana. Participação em banca de Magali Oliveira Frassão. Caderno Meu Filho: um modo de ser mãe, organizar a família e educar as crianças a partir da escrita de si. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; COUTINHO, K. D.; SARAIVA, Karla; VEIGA NETO, Alfredo. Participação em banca de Roseli Belmonte Machado. Paraolimpiadas e políticas de inclusão: formas de governar os corpos na sociedade e na escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação - Curso de M) - Universidade Luterana do Brasil.
6. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; BONIN, Iara T.; Bergamaschi, Maria Aparecida; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Luiz Antônio Catafesto de Souza. Crianças MBYÁ-Guarani: Práticas Pedagógicas & Tecnologias de produção da Pessoa. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
7. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; DORNELLES, Leni V.; MARZOLA, Norma Regina; CUNHA, S. R. V.. Participação em banca de Magali Oliveira Frassão. Participação em banca de defesa de projeto de dissertação de mestrado intitulada "Caderno Meu Filho ou sibre o governos das famílias: a constituição da subjetividade infantil no jornal Zero Hora. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós-graduação em Educação/UFRGS.
8. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; MARZOLA, Norma Regina; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; ROCHA, C. F.. Participação em banca de Rodrigo de Oliveira Azevedo. Participação em banca de defesa de projeto de dissertação de mestrado intitulada "Uma análise dos enunciados de cidadania presentes nas diretrizes curriculares nacionais do curso de Graduação em Medicina. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação - Curso de M) - Universidade Luterana do Brasil.
9. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; BONIN, Iara T.; COUTINHO, K. D.; Marcello, F. A.; OYARZÁBAL, Graziela Macuglia. Participação em banca de Jaqueline Rosa Poças. Projetos de trabalho e formação docente: novos sujeitos, novas práticas de governamento. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil.
10. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; COUTINHO, K. D.; SARAIVA, Karla; TRAVERSINI, Clarice. Participação em banca de Alcionéia Teixeira. Cenas de uma escola contemporânea: uma geração indisciplinada ou uma geração de novos sujeitos?. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil.
11. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; BONIN, Iara T.; Marcello, F. A.; SOUZA, Jane Felipe de. Participação em banca de Mariângela Rosa Pereira. Cinema e educação: a criança como sujeito do amor romântico. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil.
12. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; BONIN, Iara T.; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; TRAVERSINI, Clarice. Participação em banca de Jeison Leandro Rückert. Participação em banca de defesa de projeto de dissertação de mestrado, intitulada A constiuição discursiva de jovens sujeitos morais, na condição de orientadora. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil.
13. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; GERZSON, V.; saraiva, K.; VEIGA NETO, Alfredo. Participação em banca de Cláudia Falavigna Abbud. O que há de Melhor na gestão de pessoas Mídia escrita e educação corporativa. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
14. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; WORTMANN, Maria Lucia Castagna; SOARES, R.. Participação em banca de Ednaildes Pereira de Ávila. Conversando sobre sexo: o que ensinam os (as) professores (as) sobre sexualidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
15. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; WORTMANN, Maria Lúcia Castagna; GRUN, M.. Participação em banca de José Rodrigues Alves Filho. Participação em banca de apresentação de proposta de dissertação de mestrado intitulada O que fazem as escolas de Ensino Fundamental de Teresina em Educação Ambiental. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação - Curso de M) - Universidade Luterana do Brasil.
16. CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; GRUN, M.; WORTMANN, Maria Lúcia. Participação em banca de José Rodrigues Alves Filho. Educação ambiental no ensino fundamental em Teresina: reflexões sobre as práticas escolares. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
17. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; DORNELLES, Leni V.; FICHTNER, Marília Papaléo; RANGEL, Susana. Participação em banca de Fernanda Morais de Souza. Participação em banca de proposta de dissertação - Projeto: Bonecas: corpos que "educam"?. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
18. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; DORNELLES, Leni V.; SOUZA, N. G. S.; RIFFEL, Mariene J.. Participação em banca de Carine Imperator Weber. Entre educação, remédios e silêncios: trajetórias, discursos e políticas de classes hospitalares. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
19. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; BONIN, Iara T.; Bergamaschi, Maria Aparecida; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Luiz Antônio Catafesto de Souza. Participação em banca de defesa de projeto de dissertação intitulado "Crianças Mbyá-Guarani: práticas culturais descritas em diferentes (con) textos. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil.
20. COUTINHO, K. D.; saraiva, K.; VEIGA NETO, Alfredo; BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Roseli Belmonte Machado. Participação em banca de proposta de dissertação intitulada Inclusão e exclusão: um modo particular de governamento de corpos. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil.
21. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; BONIN, Iara T.; FELIPE, Jane; SOMMER, Luís Henrique. Participação em banca de Mariângela Rosa Pereira. Participação em exame de propsta de dissertação de mestrado intitulada Cinema e educação: a criança como sujeito do amor romântico. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
22. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; DORNELLES, Leni V.; RANGEL, Susana; KAERCHER, Gládis E.P.S.. Participação em banca de Fernanda Morais de Souza. Revirando malas: entre histórias de bonecas e crianças. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
23. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; COUTINHO, K. D.; SARAIVA, Karla; TRAVERSINI, Clarice. Participação em banca de Alcionéia Teixeira. Participação em banca de apresentação de proposta de dissertação de mestrado intitulada "Escola contemporânea: Uma geração indisciplinada ou uma geração de novos sujeitos?". 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil.
24. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; FERRARI, A.; MARQUES, L. P.. Participação em banca de Gabriela Silveira Meireles. A infância nas tramas do poder: um estudo das relações entre as crianças na escola. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
25. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; BONIN, Iara T.; GARBIN, E. M.; WORTMANN, Maria Lúcia. Participação em banca de Suani Sonntag Kohn. Nas teias da musicalidade: práticas coralísticas e a constituição de identidades. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
26. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; AMARAL, M. B.; SOMMER, Luís Henrique; TRAVERSINI, C. S.. Participação em banca de Sônia Maria Oliveira da Rosa. A educação escolarizada nos discursos sobre ensino fundamental de nove anos: isto é, veja a nova reinvenção da. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
27. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; POOLI, João Paulo; Marcello, F. A.; TRAVERSINI, C. S.. Participação em banca de Dione Danesi Gallo. A captura do jovem aprendiz pelo Programa de Aprendizagem Comercial. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
28. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; SOUZA, J. V.; Marcello, F. A.. Participação em banca de Helena Beatriz Caldas Pedroso. Participação em banca de qualificação de mestrado. Projeto intitulado: Os jingles e modos de subjetivação: pedagogias políticas e prática discursiva. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
29. BONIN, Iara T.; THOMA, A.; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SOMMER, Luís Henrique. Participação em banca de Ana Cáudia Barella de Oliveira Dias. Participação em banca de proposta de dissertação de mestrado, na condição de orientadora. Projeto intitulado: O brincar infantil: as diferenças e a produção das identidades surdas. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
30. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; BONIN, Iara T.; SOMMER, Luís Henrique; THOMA, A.. Participação em banca de Ana Cláudia Barella de Oliveira Dias. As diferenças e a produção das identidades surdas no brincar infantil. 2008. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós-graduação/Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil.
31. CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; Marcello, F. A.; SOUZA, J. V.; BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Helena Beatriz Caldas Pedroso. Os jingles eleitorais e modos de subjetivação. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil.
32. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; VEIGA NETO, Alfredo; saraiva, K.; GERZSON, V.. Participação em banca de Cláudia Falavigna Abbud. Participação em banca de apresentação de proposta de dissertação de mestrado, intitulada" O que há de melhor na gestão de pessoas? Mídia escrita e educação corporativa. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
33. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SOMMER, Luís Henrique; WORTMANN, Maria Lucia Castagna; XAVIER, Maria Luisa. Participação em banca de Ilza maria M. Da S. Cantarelli. Participação em banca de qualificação de mestrado, na condição de orientadora. Projeto intitulado: Ensino franqueado- discursos operando modos de fazer educação. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
34. OSOWSKI, Cecília Irene; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; LOPES, Maura. Participação em banca de Mara Marisa da Silva. Família na escola: olhando fotografias, lendo textos culturais. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
35. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; FABRIS, Eli Terezinha Henn; SOMMER, Luís Henrique; VEIGA NETO, Alfredo. Participação em banca de Sandra de Oliveira. Aprender por toda vida: tramas de efeito na Educação de Jovens e Adultos. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
36. WORTMANN, Maria Lúcia; SOMMER, Luís Henrique; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; XAVIER, Maria Luisa. Participação em banca de Ilza Maria Cantarelli. Ensino franqueado: discursos operando modos de fazer educação. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
37. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; LOPES, M. C.; SOMMER, Luís Henrique; VEIGA NETO, Alfredo. Participação em banca de Roberta Acorsi. Tudo no seu tempo: a infância escolar sob controle. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
38. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; POOLI, João Paulo; ROCHA, C. F.; TRAVERSINI, C. S.. Participação em banca de Dione Danesi Gallo. Participação em banca de qualificação de mestrado, na condição de orientadora. Projeto intitulado: Responsabilidade social: discursos fazendo educação para o trabalho. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
39. BONIN, Iara T.; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; GARBIN, E. M.; WORTMANN, Maria Lucia Castagna. Participação em banca de Suani Sonntag Kohn. Participação em banca de qualificação de mestrado, na condição de orientadora. Projeto intitulado: Nas teias da musicalidade: Corais infantis constituindo identidades. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
40. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Lilian Ivana Born. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'O telefone celular e suas repercussões na configuração da infância e da vida escolar'. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
41. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Maria Inês Galvez Ruiz Costa. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'Os chasques dos anúncios publicitários - uma condição de ser criança, um endereçamento de futuro?', na condição de orientadora. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
42. POOLI, João Paulo; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; WORTMANN, Maria Lúcia Castagna; CUNHA, Gládis Frank da. Participação em banca de Ivone Ambrosi. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'Crianças fora da escola: concepções de infância em Centros de Atendimento a Crianças e Adolescentes em Bento Gonçalves'. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Luterana do Brasil/Programa de Pós-graduação em Educação.
43. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SOUZA, Jane Felipe de; WORTMANN, Maria Lúcia; AMARAL, Marise. Participação em banca de Maria Inês Galvez Ruiz Costa. Os chasques nos anúncios publicitários: uma condição de ser criança, um endereçamento do futuro?, na condição de orientadora. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
44. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; POOLI, João Paulo; LOPES, Maura. Participação em banca de Themis Cardoso Costa. Crianças Indóceis em Sala de Aula, na condição de orientadora. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
45. SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; WORTMANN, Maria Lúcia; TRINDADE, Iole Faviero. Participação em banca de Vera Lúcia Bonacina. Representações da lousa na mídia escrita:um estudo em revistas semanais. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
46. WORTMANN, Maria Lúcia; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; ZUBARAN, Maria; RANGEL, Susana. Participação em banca de Clarice Pinto Ben. Templos de verdadeira arte, espaços interativos, locais de propaganda ... o que se ensina no museu de arte?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
47. SOMMER, Luís Henrique; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; TRAVERSINI, Clarice; VEIGA NETO, Alfedo José da. Participação em banca de Adriane Souza da Silva Schein. Estranho: fora da trama do discurso - um discurso sobre sentidos da alfabetização em uma APAE. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
48. OSOWSKI, Cecília Irene; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; LOPES, Maura; FABRIS, Eli Terezinha Henn. Participação em banca de Mara Marisa da Silva. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'Família na Escola: olhando imagens, lendo textos culturais'. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
49. VEIGA NETO, Alfedo José da; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SOMMER, Luís Henrique; FABRIS, Eli Terezinha Henn. Participação em banca de Sandra de Oliveira. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'Aprender por toda a vida: tramas de efeito na educação de jovens e adultos'. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
50. VEIGA NETO, Alfedo José da; SOMMER, Luís Henrique; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; LOPES, Maura. Participação em banca de Roberta Acorsi. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'Tudo no seu tempo: a infância escolar sob controle'. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
51. COSTA, Marisa Cristina Vorraber; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; FABRIS, Eli Terezinha Henn; VEIGA NETO, Alfedo José da; TONINI, Ivaine Maria. Participação em banca de Lilian Ivana Born. Algumas repercussões do telefone celular na configuração da infância e na vida. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
52. VEIGA NETO, Alfedo José da; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SOMMER, Luís Henrique; GIACOMOLLI, Nereu. Participação em banca de Nycia Nadine Negrão Nassif. Educação entre as grades: o espaço escolar na prisão e o disciplinamento dos apenados. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
53. AMARAL, Marise; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SOMMER, Luís Henrique; TRAVERSINI, Clarice. Participação em banca de Sônia Maria Oliveira Rosa. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'A Infância produzida nos discursos sobre o ensino fundamental de 9 anos'. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
54. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; COSTA, Marisa Cristina Vorraber; XAVIER, Maria Luisa. Participação em banca de Beatriz Bastos de Farias. Supervisoras escolares: identidades forjadas no cotidiano da escola. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
55. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; COSTA, Marisa Vorraber; XAVIER, Maria Luisa; WORTMANN, Maria Lucia Castagna. Participação em banca de Célia Marize Bündchen. Significados de religião em diferentes contextos educativos. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
56. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SOMMER, Luís Henrique; WORTMANN, Maria Lúcia Castagna; FRANCO, Maria Estela Dal Pai. Participação em banca de Nanci Tereza Félix Veloso. Participação em banca de defesa de dissertação de mestrado intitulada 'Competências na formação de professores: rastros e visibilidades', na condição de orientadora. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
57. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; RAMOS, Ana Paula Fadanelli; BEYER, Hugo Otto; WORTMANN, Maria Lúcia Castagna. Participação em banca de Janete Pereira Annes. As práticas pedagógicas do supervisor do Curso de Fonoaudiologia: uma análise na perspectiva de Reuven Feuerstein. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
58. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; VEIGA NETO, Alfedo José da; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; NECKEL, Jane Felipe. Participação em banca de Cláudia Amaral dos Santos. A invenção da infância generificada: a pedagogia da mídia impressa constituindo as identidades de gênero infantis. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
59. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; COSTA, Marisa Vorraber; FISCHER, Rosa Maria Bueno; MEYER, Dagmar Estermann; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Janaína Souza Neuls. Lições de masculinidade - aprendendo com 'A Turma do Didi'. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
60. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SILVEIRA, Rosa Hessel; XAVIER, Maria Luisa; SOMMER, Luís Henrique. Participação em banca de Elisabeth Albert. Participação em banca de dissertação de mestrado intitulada 'Parceria é o caminho? Alguns sentidos da alfabetização de adultos nos programas brasileiros', na condição de orientadora. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
61. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; FERNANDES, Cleoni Maria Barboza; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; CUNHA, Maria Isabel. Participação em banca de Marinice Langaro Vaisz. Supervisão escolar e práticas cotidianas: sonhos, desafios e possibilidades. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
62. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Aliandra Cristina Mesomo. Educação Infantil: indagando sobre práticas escolarizante. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
63. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; ABRAHAO, Maria Helena; MOROSINI, Marília. Participação em banca de Maria Tereza Blini Prates. A prática docente de um professor universitário: uma história para escrever outras histórias. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
64. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; COSTA, Marisa Cristina Vorraber; VEIGA NETO, Alfedo José da; REDIN, Euclides; FISCHER, Rosa Maria Bueno; NARADOWISKI, Mariano. Participação em banca de Karyne Dias Coutinho. Lugares de criança - shopping centers e o disciplinamento dos corpos infantis. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
65. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; COSTA, Marisa Cristina Vorraber; VEIGA NETO, Alfedo José da; WORTMANN, Maria Lúcia Castagna. Participação em banca de José Luiz Straub. Brincadeiras: práticas culturais de governo da criança. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
66. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; TRINDADE, Yole; WORTMANN, Maria Lúcia Castagna; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Lúcia Elena Amaro. Tem repetição, professora?. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
67. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Pedro Canísio Staudt. Bons e maus professores do 1º e 2º graus em escolas de Porto Alegre - traços dominantes. 1988. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Teses de doutorado
1. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; ALMEIDA, A.M.F.; MAGALDI, A. M. B. M.; BITTENCOURT, A. B.; GALZERANI, M. C. B.. Participação em banca de Maria das Graças Oliveira. A relação entre a família e a creche pública no cuidado e na educação das crianças. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; Kishimoto, T. M.; Auad, Daniela; Ribeiro, Cintya Regina; MATE, C. H.. Participação em banca de Aliandra Cristina Mesomo Lira. Problematizando o uso dos jogos e das brincadeiras na educação da criança de 0 a 6 anos: uma análise de propostas exemplares. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; MEYER, Dagmar Estermann; LIMA, Ana Paula G.; VEIGA NETO, Alfredo; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Cláudia Amaral dos Santos. A vida do bebê biopolíticas dirigidas às mães para produção de infâncias saudáveis e normais. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
4. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; FISCHER, Rosa Maria Bueno; RICKES, S. M.; Schaffer, M.; NARDI, H.C.. Participação em banca de Amadeu de Oliveira Weinmann. Infância: um dos nomes da não razão. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SOMMER, Luís Henrique; SANTOS, L. H. S.; GARBIN, E. M.; COSTA, Marisa Vorraber. Participação em banca de Mariangela Momo. Mídia e consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai à escola. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
6. MEYER, Dagmar Estermann; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SILVEIRA, Rosa Hessel; SILVA, Petrolina Gonçalves e; SOUZA, Jane Felipe de. Participação em banca de Gládis Elise Pereira da Silva Kaercher. O mundo na caixa: gênero e raça no Programa Nacional Biblioteca da Escola - 1999. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
7. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; DESAULNIERS, Julieta B. R.; GONZALEZ, Rodrigo Stumpf; FISCHER, Nilton Bueno; BELLINI, Maria Isabel Barros. Participação em banca de Honor de Almeida Neto. Trabalho infantil em rede. 2004. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
8. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; VEIGA NETO, Alfedo José da; COSTA, Marisa Cristina Vorraber; SKLIAR, Carlos Bernanrdo; ALVAREZ-URIA, Fernando; RAGO, Margareth. Participação em banca de Luís Henrique Sommer. Computadores na escola: a produção de cérebros-de-obra. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
9. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; VEIGA NETO, Alfredo; COSTA, Marisa Vorraber; WORTMANN, Maria Lúcia Castagna; KNIJNIK, Gelsa. Participação em banca de Noeli Valentina Weschenfelder. Educação rural no RS - uma história de governamento e de verdades. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
10. MARZOLA, Norma Regina; FISCHER, Rosa Maria Bueno; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; NECKEL, Jane Felipe; BERNARDES, Nara; CARVALHO, Marília Pinto de. Participação em banca de Leni Vieira Dorneles. Meninas no papel. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Qualificações de doutorado
1. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; KISSHIMOTO, T. M.; MATE, C. H.. Participação em banca de Aliandra Mesomo Lira. Rastros do jogo educativo na educação da infância de 0 a 6 anos: uma análise de propostas exemplares. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; MEYER, Dagmar Estermann; VEIGA NETO, Alfredo; LIMA, Ana Paula G.; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Claudia Amaral dos Santos. "Toda boa mãe deve... O governamento das maternidades e das paternidades e a constituição de infâncias (a)normais". 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
3. VEIGA NETO, Alfedo José da; BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SOUZA, Nadia Geisa de; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. Participação em banca de Roseli Ines Hickmann. Da infância de direitos no currículo escolar: miradas sobre experiências éticas e cuidado de si. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
4. Kossovitch, Elisa A.; FAVARETTO, C. F.; ALBANO, A. A. M.; OLIVEIRA JUNIOR, W. M.; BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Magali dos Reis. A imagem da criança na pintura brasileira (1890-1940). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; COSTA, Marisa Vorraber; WORTMANN, Maria Lúcia Castagna; VEIGA NETO, Alfedo José da; FLEURY, Reinaldo Matias. Participação em banca de Noeli Valentina Wenchenfelder. Uma história de governo e verdades - a educação rural no RS (1950-1979). 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Outros tipos
1. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Clarice Pinto Ben. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'Templos da verdadeira arte, espaços interativos, locais de propaganda: o que se ensina no Museu de Arte?' . 2006. Outra participação, Universidade Luterana do Brasil.
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Nycia Nadine Negrão Nassif. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação intitulada 'Educação entre as grades - o espaço escolar na prisão e o disciplinamento dos apenados'. 2006. Outra participação, Universidade Luterana do Brasil.
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Themis Cardoso Costa. Participação em banca examinadora de defesa de proposta de dissertação intitulada 'As crianças - telaios e concertos em dó maior na escola', na condição de orientadora. 2006. Outra participação, Universidade Luterana do Brasil.
4. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Adriane Souza da Silva Schein. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'Discursos sobre alfabetização: discutindo efeitos sobre alunos-pacientes'. 2005. Outra participação, Universidade Luterana do Brasil.
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Mariangela Momo. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'Mídia e consumo na produção da infância pós-moderna que vai à escola'. 2005. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
6. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Rodrigo Saballa de Carvalho. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'Infância de pronta-entrega: tornando-se aluno/a da Educação Infantil' . 2004. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
7. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; SOUZA, Jane Felipe de. Participação em banca de Zandra Elisa Argüello Argüello. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'Literatura não-sexista: um diálogo sobre gênero na Educação Infantil' . 2004. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
8. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de Aliandra Cristina Mesomo. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'Educação infantil: indagando sobre práticas escolarizantes'. 2003. Outra participação, Universidade de São Paulo.
9. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de José Luís Straub. Participação em banca de defesa de proposta de dissertação de mestrado intitulada 'Brincadeiras: práticas culturais de governo da criança'. 2002. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. BUJES, Maria Isabel Edelweiss; LEAO, G. M. P.; CUNHA, D.M.; AMORIM, A.C.R.; FERRAÇO, C.E.. Participação em banca de concurso público para provimento de cargo de professor adjunto para a área de conhecimento: Currículo: Políticas e Práticas, do Departamento de Administração Escolar da Faculdade de Educação da UFMG. 2010. Faculdade de Educação UFMG.
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de concurso público para o cargo de Professor Auxiliar, na área de Séries Iniciais: alfabetização. 1992. Universidade Federal de Pelotas.
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Participação em banca de concurso público para o cargo de Professor Auxiliar, na área de Educação na Pré-escola e nas Séries Iniciais. 1989. Universidade Federal de Pelotas.

Eventos
Participação em eventos
1. Coloquio Latinoamericano de Biopolítica/ Coloquio Internacional de Biopolítica y Educación.Administração das populações: famílias brasileiras e políticas sociais. 2011. (Congresso).
2. 4º Seminário Brasileiro de estudos Culturais e Educação/1º Seminário Internacional de E.C. e Educação.CULTURA DA PERFORMATIVIDADE, EXPERTISE E OS DESENCAIXES DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA. 2011. (Seminário).
3. 33ª Reunião Anual da Anped. 2010. (Congresso).
4. IV Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões Curriculares.Modos de subjetivação e práticas de formação docente. 2008. (Congresso).
5. VII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL.Como falar de inserção social nas pesquisas sobre a infância. 2008. (Seminário).
6. Seminário Pedagógico: Viagens pelo mundo das Infâncias e das Leituras.Desenho Curricular. 2008. (Seminário).
7. 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Pedagogias, história e infância. 2008. (Seminário).
8. XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.O DISCURSO PEDAGÓGICO E SUAS ARTICULAÇÕES COM O CAMPO PSI. 2008. (Encontro).
9. 30ª Reunião anual da Anped.Artes de governar a infância: entre a ética e política. 2007. (Congresso).
10. Seminário Municipal de Educação.Escola pública: contextos, exigências humanas, currículo. 2007. (Seminário).
11. IV Seminário Internacional. 2007. (Seminário).
12. Simpósio Internacional - livro didático: educação e história.Manuais pedagógicos e formação docente. 2007. (Simpósio).
13. Congresso Paulista de Educação Infantil.Diálogos sobre a infância: uma perspectiva pós-estruturalista. 2006. (Congresso).
14. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: VI Anped Sul.Da lógica disciplinar à lógica de controle na educação da infância. 2006. (Seminário).
15. Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Outras Infâncias?. 2006. (Seminário).
16. Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Cultura contemporânea e produção de subjetividades. 2006. (Seminário).
17. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Regulação moral na formação docente para a Educação Infantil. 2006. (Encontro).
18. Seminário da Linha de Pesquisa "Educação, Psicologia e Prática Docente" do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Temas e tramas na pesquisa em Educação. 2006. (Encontro).
19. Salão de Iniciação Científica da ULBRA.Crianças entre ursos e robôs: a vigilância maximizada. 2006. (Encontro).
20. Congresso Paulista de Formação de Professores.Educação na Infância. 2005. (Congresso).
21. Fórum Municipal de Educação Infantil.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. 2005. (Encontro).
22. Colóquio Brasileiro sobre quetões curriculares e Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares.Pode-se falar em embate de perspectivas em relação ao currículo de formação de professoras para a educação infantil?. 2004. (Congresso).
23. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Dos modos de olhar a infância. 2004. (Seminário).
Organização de eventos
1. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . VIII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2011. (Congresso).
2. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2008. (Congresso).
3. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2008. (Congresso).
4. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; SOMMER, Luís Henrique ; COSTA, Marisa Cristina Vorraber . 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2006. (Outro).
5. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . 1º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação. 2004. (Outro).
6. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . 1ª Jornada de Educação & AIDS - pesquisas e ações educativas para a prevenção de DST/AIDS. 2003. (Outro).
7. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . I Jornada Cultura e Educação. 2002. (Outro).
8. BUJES, Maria Isabel Edelweiss ; VEIGA NETO, Alfredo ; WORTMANN, Maria Lúcia ; COSTA, Marisa Vorraber ; SILVEIRA, Rosa Hessel ; ALVES, Nilda . Fórum de Estudos Culturais em Educação. 2002. (Outro).
9. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . II Simpósio Nacional de Municípios de Porte Médio: tendências atuais da política de educação básica. 1994. (Outro).
10. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . Programa de Educação Continuada para profissionais em exercício na rede pública estadual e municipal do RS. 1992. (Outro).
11. BUJES, Maria Isabel Edelweiss . A Educação Infantil e o município: o desafio político e pedagógico. 1992. (Outro).

Orientações
Orientações em andamento
Dissertação de mestrado
1. Karin Koenig. Um perfil da infância contemporânea na revista Super-interessante. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. (Orientador).
2. Ma´rcia Bairros Cunha. Cultura da performatividade e trabalho docente. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós-graduação/Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil. (Orientador).
3. Clarice Antunes. Governança solidária e educação das populações. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós-graduação/Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil. (Orientador).
4. João Carlos Brandt. Um novo sujeito da educação? Crianças e jovens da geração Z. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós-graduação/Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil. (Orientador).
5. Pablo Rodrigo Bes Oliveira. Lançando olhares sobre as escolas de educação infantil conveniadas de Esteio o governamento dispondo as coisas . Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Luterana do Brasil. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Dissertação de mestrado
1. Jeison Leandro Rückert. A constituição discursiva de jovens sujeitos morais. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação - Curso de M) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
2. Roseli Belmonte Machado. PARAOLIMPÍADAS E POLÍTICAS DE INCLUSÃO: FORMAS DE GOVERNAR OS CORPOS NA SOCIEDADE E NA ESCOLA. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação - Curso de M) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
3. Jaqueline Rosa Poças. Projetos de trabalho e formação docente: novos sujeitos, novas práticas de governamento. 2010. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós-graduação/Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
4. Ednaildes Pereira de Ávila. Conversando sobre sexo: o que ensinam os (as) professores (as) sobre sexualidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação - Curso de M) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
5. Claudia Falavigna Abbud. O que há de Melhor na gestão de pessoas? Mídia escrita e educação corporativa. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação - Curso de M) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
6. Dione Danesi Gallo. A captura do jovem aprendiz pelo Programa de Aprendizagem Comercial. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação - Curso de M) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
7. Suani Sonntag Kohn. Nas teias da musicalidade - práticas coralísticas e a constituição de identidades. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
8. Ana Cláudia Barella de Oliveira Dias. As diferenças e a produção das identidades surdas no brincar infantil. 2008. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós-graduação/Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
9. Ilza Maria Cantarelli. Sistema de ensino franqueado: discursos operando modos de fazer educação. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
10. Maria Inês Galvez Ruiz Costa. Os chasques nos anúncios publicitários: uma condição de ser criança, um endereçamento de futuro?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
11. Themis Cardoso Costa. Crianças Indóceis em Sala de Aula. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
12. Nanci Tereza Félix Veloso. Competências na formação de professores: rastros e visibilidades. 2005. 88 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
13. Elisabeth Albert. Parceria é o caminho? Alguns sentidos da alfabetização de jovens e adultos nos programas brasileiros dos últimos anos. 2004. 124 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil, . Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Graciane Thalis Feltrin. A criança como sujeito de direitos. 2004. 38 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
2. Margareth Azevedo Zeni. Os filmes da Disney e as concepções de gênero e sexualidade. 2004. 37 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
3. Maritza Fagundes Medina. O brinquedo e a criança: como a criança brinca na escola?. 2004. 45 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
4. Adriana de Lima Nunes. Coisas de criança: o brincar no universo infantil sob o olhar dos Estudos Culturais. 2004. 64 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
5. Ricarda Freitas Kuhn. Brinquedo e gênero: representações sob a perspectiva dos Estudos Culturais. 2004. 60 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
6. Maria Ibrantina Britto do Amaral. As relações de gênero na literatura infantil. 2004. 34 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
7. Michele Martins. Prática pedagógica no berçário. 2004. 32 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
Iniciação Científica
1. Ana Lúcia Infância. A infância na produção pedagógica brasileira contemporânea. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
2. Daianny de Campos Grefenhagen. Educação ecológica e práticas de subjetivação da infância. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
3. Daianny de Campos Greffenhagen. Manuais pedagógicos e subjetivação infantil. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
4. Cleci Marchioro Crucillo. Infância e governamento: algumas aproximações genealógicas a partir dos discursos da formação docente. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
5. Rozane Reis Zanenga Braga. Infância e governamento: algumas aproximações genealógicas a partir dos discursos da formação docente. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
6. Juliana Teixeira. Infância e governamento: algumas aproximações genealógicas a partir dos discursos da formação docente. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
7. Juliana Teixeira. Modelos para a infância: os guias educativos das décadas 1940-1950. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
8. Cleci Marchioro Crucillo. Modelos para a infância: os guias educativos das décadas 1940-1950. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
9. Juliana Teixeira. De que infância nos falam e o que querem os currículos de formação de professoras para a Educação Infantil?. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
10. Antonio Carlos C. Alves. De que infância nos falam e o que querem os currículos de formação de professoras para a Educação Infantil?. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
11. Eliane Teixeira de Cidade Moura. De que infância nos falam e o que querem os currículos de formação de professores para a Educação Infantil?. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
12. Juliana Teixeira. De que infância nos falam e o que querem os currículos de formação de professores para a Educação Infantil? . 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
13. Elen Luce Costa Dorneles. As representações de criança entre os adultos que trabalham em creches. 1994. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
14. Vera Regina da Silva dos Santos. As representações de criança entre os adultos que trabalham em creches. 1993. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
15. Cristiane Schwarbach. A prática pedagógica na educação infantil em instituições de estágio. 1993. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
16. Antônia Rejane Melo Kupstaitis. A prática pedagógica na Educação Infantil em instituições de estágio. 1992. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
17. Cristiane Schwarbach. A prática pedagógica na Educação Infantil em instituições de estágio. 1992. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Maria Isabel Edelweiss Bujes.
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