Helionora da Silva Alves

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  • Última atualização do currículo em 20/12/2018


Possui graduação em Agronomia (2001), mestrado (2004) e doutorado (2010) em Agricultura Tropical, pela Universidade Federal de Mato Grosso. Foi bolsista do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (2007 a 2009), no qual parte do doutoramento foi cursado na Universidade Estadual Paulista - Campus Botucatu, departamento de Horticultura. É professora Adjunto IV na Universidade Federal do Oeste do Pará, lotada no Instituto de Biodiversidade e Florestas, atualmente é membro do Núcleo Docente Estruturante do curso Bacharelado em Agronomia, pertence ao quadro permanente de professores no Programa de Pós-graduação Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida, que está vinculado ao Centro de Formação Interdisciplinar. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Helionora da Silva Alves
Nome em citações bibliográficas
ALVES, H. S.;ALVES, H. S. da;CHIBA-ALVES, H. S.;CHIBA-ALVES, H. S. da

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Oeste do Pará, INSTITUDO DE BIODIVERSIDADE E FLORESTAS.
Rua Vera Paz, sn
Salé
68135110 - Santarém, PA - Brasil
Telefone: (93) 3522250
URL da Homepage: http://www.ufopa.edu.br


Formação acadêmica/titulação


2006 - 2010
Doutorado em Agricultura Tropical.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
com período sanduíche em Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Orientador: Lin Chau Ming e Rodrigo Aleixo Brito de Azevedo).
Título: Caracterização do Manejo de Roças e Sementes Locais em Unidades Produtivas do Bairro da Serra em Iporanga-SP, Ano de obtenção: 2010.
Orientador: Maria Cristina de Figueiredo e Albuquerque.
Coorientador: Rodrigo Aleixo Brito de Azevedo.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Unidade de conservação; Etnovariedade; Sistema de Conhecimento; Unidades Produtivas; Mata Atlântica; Agricultura de corte e queima.
Grande área: Ciências Agrárias
Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Agroecologia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Rural.
Setores de atividade: Agricultura, Pecuária e Serviços Relacionados.
2002 - 2004
Mestrado em Agricultura Tropical.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Título: Percepção dos agricultores em relação ao solo e seu uso, em comunidades tradicionais, da região da Morraria, Cáceres, MT,Ano de Obtenção: 2004.
Orientador: Rodrigo Aleixo Brito Azevedo.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Sistema de Conhecimento; Etnopedologia; Uso do solo; Componentes Principais; Peso Ponderado; Sistemas agrícolas.
Grande área: Ciências Agrárias
Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Agroecologia.
Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Ciência do Solo / Especialidade: Manejo e Conservação do Solo.
Setores de atividade: Desenvolvimento Rural; Agricultura, Pecuária e Serviços Relacionados.
1996 - 2001
Graduação em Agronomia.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Título: Métodos de cultivo em Agricultura Natural.
Orientador: Mauro Mondim.
Bolsista do(a): Universidade Federal do Mato Grosso, UFMT, Brasil.
1992 - 1995
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Coração de Jesus - Cuiabá/MT, CCJ, Brasil.
1984 - 1992
Ensino Fundamental (1º grau).
Colégio Coração de Jesus - Cuiabá/MT, CCJ, Brasil.




Formação Complementar


1990
Ikebana Kado Sanguetsu.
Fundação Mokiti Okada, M.O.A, Brasil.
2017 - 2017
III Curso Internacional de Agroecologia. (Carga horária: 16h).
Sociedad Cientifica LatinoAmericana de Agroecologia, SOCLA, Estados Unidos.
2015 - 2015
Novas Formas de Ensino e Aprendizagem. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2012 - 2012
Gestão Ambiental. (Carga horária: 12h).
Fundação Mokiti Okada - Matriz, FMO, Brasil.
2008 - 2010
Formação Pessoal Johvem III. (Carga horária: 224h).
Fundação Mokiti Okada, MOA, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Hortaliças de Raízes, Tuberculos e Bulbos. (Carga horária: 120h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Horticultura em Sistema Orgânico. (Carga horária: 120h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Espanhol I. (Carga horária: 74h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2003 - 2003
Cultivo e manejo de plantas medicinais. (Carga horária: 40h).
Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2002 - 2002
Moxabustão e compressas de ervas terapêuticas. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
1998 - 1998
Plantio direto no cerrado. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1994 - 1994
Operador de Microcomputador. (Carga horária: 110h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial Departamento Regional MT, SENAC-MT, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Lotada no Centro de Formação Interdisciplinar até o dia 30 de setembro de 2014. Removida para atuar no Instituto de Biodiversidade e Florestas pela Portaria N. 2.357 de 1 de outubro de 2014.

Atividades

10/2018 - Atual
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Olericultura 2 - 45h
Floricultura e Paisagismo - 45h
10/2018 - Atual
Ensino, Interdisciplinar em Ciências Agrárias, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociedade, Natureza e Desenvolvimento - 45h
08/2018 - Atual
Ensino, PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Alimentação Saudável na Sociedade Contemporânea 45h
Desenvolvimento Sustentável no Contexto Amazônico 45h
Educação Ambiental na Amazônia 45h
04/2018 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Formação Interdisciplinar, .

01/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Integrante da Comissão Temática da Produção Orgânica do Baixo Amazonas (CTPorg-BAM).
05/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Formação Interdisciplinar, .

Cargo ou função
Membro do colegiado do Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida - Portaria PROPPIT Nº 094 de 23 de maio de 2017.
05/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Ciências da Educação, .

09/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUDO DE BIODIVERSIDADE E FLORESTAS, Bacharelado em Agonomia.

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Agronomia (NDE de Agronomia) - Portaria N. 2.328 de 26 de setembro de 2014.
08/2014 - Atual
Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria da Comunidade, Cultura e Extensão., .

Serviço realizado
Avaliadora Ad Hoc de ações de extensão da ufopa.
10/2013 - Atual
Extensão universitária , Centro de Formação Interdisciplinar, .

Atividade de extensão realizada
Colaboradora do projeto Educação para sustentabilidade: educando com a horta escola. Portaria nº 33 de 21/11/2013. 05 horas semanais..
10/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Formação Interdisciplinar, .

07/2016 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Oeste do Pará, .

Cargo ou função
Suplente da Comissão Temática da Produção Orgânica do Baixo Amazonas (Ctporg-Bam).
05/2018 - 09/2018
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Agroecologia CH45
Sociedade, Natureza e Desenvolvimento 45h
03/2018 - 07/2018
Ensino, PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E O CONTEXTO AMAZÔNICO
03/2018 - 07/2018
Ensino, PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
UNIVERSIDADE, SOCIEDADE E SUSTENTABILIDADE
10/2017 - 04/2018
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
FLORICULTURA E PAISAGISMO
09/2016 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria da Comunidade, Cultura e Extensão., .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Extensão da UFOPA.
05/2016 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria da Comunidade, Cultura e Extensão., .

Cargo ou função
Comitê de Extensão da Ufopa.
01/2016 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, .

Cargo ou função
Comissão de avaliação do Programa de Educação Tutorial (PET) como Projeto Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão - Portaria N. 209, de 26 de janeiro de 2016.
11/2015 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, .

Cargo ou função
Comissão para elaborar a minuta do Projeto Institucional de Educação a Distância da UFOPA. Portaria N. 14 de 09 de novembro de 2015.
06/2014 - 04/2018
Direção e administração, Pró-Reitoria da Comunidade, Cultura e Extensão., .

Cargo ou função
Diretoria de Extensão Portaria nº. 1.327 de 05/06/2014.
02/2018 - 03/2018
Direção e administração, Pró-Reitoria da Comunidade, Cultura e Extensão., .

Cargo ou função
Pró-Reitora da Cultura da Comunidade e Extensão em exercício no período de 26 de fevereiro a 07 de março de 2018..
10/2017 - 03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Presidente de Comissão de Processo Administrativo - Portarias: N° 554/GR-UFOPA, de 11/10/2017 e N° 9/GR-UFOPA, de 09/01/2018.
08/2017 - 02/2018
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Saúde, Ambiente e Qualidade de Vida, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
AGROECOSSISTEMAS TROPICAIS SUSTENTÁVEIS
12/2017 - 01/2018
Direção e administração, Pró-reitoria, da Cultura, Comunidade e Extensão, .

Cargo ou função
Pró-Reitora da Cultura, Comunidade e Extensão em Exercício no período de 26/12/2017 a 14/01/2018. Portaria Nº 2.601/PROGEP-UFOPA de 22/12/2017.
10/2017 - 12/2017
Direção e administração, Pró-reitoria, da Cultura, Comunidade e Extensão, .

Cargo ou função
Pró-Reitora da Cultura, Comunidade e Extensão em Exercício de 20/10 a 05/12/2017 - Portaria N° 2.204/PROGEP-UFOPA, de 9 de novembro de 2017.
05/2017 - 10/2017
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Agroecologia Geral - 45h
Sociedade, Natureza e Desenvolvimento - 45h
08/2013 - 10/2017
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação.

Atividade realizada
Comitê de Avaliação da Jornada Acadêmica da UFOPA.
08/2017 - 08/2017
Direção e administração, Pró-reitoria, da Cultura, Comunidade e Extensão, .

Cargo ou função
Pró-Reitora da Cultura, Comunidade e Extensão em Exercício no período de 2 a 11/08/2017, Portaria Nº 1.505/PROGEP-UFOPA DE 10/08/2017.
01/2015 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior Universitário, Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Cargo ou função
Conselheira (CONSEPE) - Resolução N. 76 de 11 de dezembro de 2014.
05/2017 - 05/2017
Ensino, Pedagogia da Alternância e Desenvolvimento Rural, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Agricultura e Sustentabilidade
10/2016 - 04/2017
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Olericultura - 60h
03/2017 - 03/2017
Direção e administração, Pró-reitoria, da Cultura, Comunidade e Extensão, .

Cargo ou função
Pró-Reitora da Cultura, Comunidade e Extensão em exercício no período de 6 a 17/03/2017 - Portaria Nº 390/PROGEP-UFOPA de 08/03/2017.
03/2017 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUDO DE BIODIVERSIDADE E FLORESTAS, .

Cargo ou função
Membro de comissão de avaliação de estágio probatório - Fase 2.
01/2017 - 03/2017
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Saúde, Ambiente e Qualidade de Vida, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E O CONTEXTO AMAZÔNICO - 15h
12/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria da Comunidade, Cultura e Extensão., .

Cargo ou função
Membro da COMISSÃO CIENTÍFICA do II Salão de Extensão da Ufopa, realizado nos dias 05 e 06 de dezembro de 2016, na Unidade Amazônia do Campus de Santarém da Ufopa, com carga horária de 30 horas..
11/2016 - 11/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Oeste do Pará, .

Cargo ou função
Presidente de comissão de avaliação de estágio probatório - 3ª etapa. Portaria Nº 2.924 de 04/11/2016.
10/2016 - 10/2016
Direção e administração, Pró-reitoria, da Cultura, Comunidade e Extensão, .

Cargo ou função
Dos dias 26 a 30/10/2016 - Pró-reitora da Cultura, Comunidade e Extensão em Exercício - Portaria nº 2.156, de 23/08/2016 ..
09/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria da Comunidade, Cultura e Extensão., .

Cargo ou função
Comissão Organizadora do evento intitulado IV Encontro de Cultura das Universidades Públicas da Região Norte.
07/2016 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Ciências da Educação, .

Cargo ou função
Comissão de Elaboração do curso de especialização lato sensu em Pedagogia da Alternância e Desenvolvimento Rural - PORTARIA Nº 1.964, DE 27 DE JULHO DE 2016..
05/2016 - 09/2016
Ensino, Interdisciplinar em Biodiversidade e Florestas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociedade, Natureza e Desenvolvimento - 45h
01/2016 - 05/2016
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Floricultura e Paisagismo - 45h
Olericultura Geral - 60h
03/2015 - 12/2015
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processamento de Produtos de Origem Vegetal - 45h
03/2015 - 12/2015
Ensino, Abi - Formação Interdisciplinar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociedade, Natureza e Desenvolvimento - 75 h (Duas Turmas: M1 e T1 - IBEF)
12/2014 - 12/2015
Extensão universitária , INSTITUDO DE BIODIVERSIDADE E FLORESTAS, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Projeto Implantação de hortas orgânicas na Escola do Parque e em escolas públicas no município de Santarém-PA. Portaria N. 050 de 19 de maio de 2015. Foi alocado 5h semanais para a atividade..
07/2015 - 08/2015
Direção e administração, Pró-Reitoria da Comunidade, Cultura e Extensão., .

Cargo ou função
Pró-Reitora da Cultura, Comunidade e Extensão em exercício no período de 20 de julho a 03 de agosto de 2015, conforme portaria N. 1.514 de 13 de julho de 2015.
10/2014 - 01/2015
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Olericultura - 30 horas
09/2014 - 01/2015
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Floricultura e Paisagismo - 45 horas
10/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria da Comunidade, Cultura e Extensão., .

Cargo ou função
Comissão Provisória de Extensão - Portaria N. 43, de 20 de outubro de 2014.
09/2014 - 10/2014
Direção e administração, Centro de Formação Interdisciplinar, .

Cargo ou função
Coordenadora do curso de Especialização em Sociedade, Meio Ambiente e Desenvolvimento sustentável na Amazônia - período de 09-06-2014 até 01-10-2014..
06/2014 - 10/2014
Direção e administração, Centro de Formação Interdisciplinar, .

Cargo ou função
Coordenação do Curso de Especialização em Sociedade, meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. Portaria N. 11 de 02 de julho de 2014..
02/2014 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Formação Interdisciplinar, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Centro de Formação Interdisciplinar - Portaria N. 226 de 10 de fevereiro de 2014.
10/2013 - 10/2014
Extensão universitária , Centro de Formação Interdisciplinar, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação de projeto - 15 horas semanais - Portaria nº 30 de 21/11/2013..
08/2014 - 09/2014
Direção e administração, Pró-Reitoria da Comunidade, Cultura e Extensão., .

Cargo ou função
Pró-Reitora da Cultura, Comunidade e Extensão em Exercício, substituindo férias do Pró-Reitor. Dos dias 24/08 à 08/09/2014. Portaria Nº 1870 de 04/08/2014..
07/2014 - 08/2014
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fruticultura Geral - 60 horas - condensado
03/2014 - 08/2014
Ensino, Interdisciplinar em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão de Resíduos - BICTA MANHÃ - 60 horas
Gestão de Resíduos - BICTA TARDE - 60 horas
07/2014 - 07/2014
Direção e administração, Pró-Reitoria da Comunidade, Cultura e Extensão., .

Cargo ou função
Pró-Reitora da Cultura, Comunidade e Extensão em exercício nos dias 03 e 04/07/2014 - Portaria N. 1.519 de 30 de junho de 2014..
03/2014 - 07/2014
Ensino, Abi - Formação Interdisciplinar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SOCIEDADE, NATUREZA E DESENVOLVIMENTO - TURMA T5 - 60 horas
SOCIEDADE, NATUREZA E DESENVOLVIMENTO - TURMA T6 - 60 horas
07/2013 - 07/2014
Direção e administração, Centro de Formação Interdisciplinar, .

Cargo ou função
Vice-Coordenação do curso de Especialização em Sociedade, Natureza e Desenvolvimento Sustentável da Amazônia - Portaria 24 de 05/07/2013..
05/2014 - 05/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação do Campo - PARFOR - 60 horas.
02/2014 - 03/2014
Direção e administração, Centro de Formação Interdisciplinar, .

Cargo ou função
Coordenação da Especialização em Sociedade, Natureza e Desenvolvimento Sustenatável na Amazônia. Portaria Nº 02 de 11/02/2014. Período de 10-02-2014 a 05-03-2014.
09/2013 - 11/2013
Ensino, Abi - Formação Interdisciplinar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários Integradores - Turma N1.2 - 45 horas
08/2013 - 10/2013
Direção e administração, Centro de Formação Interdisciplinar, .

Cargo ou função
Coordenação do curso de especialização em Sociedade, Natureza e Desenvolvimento Sustentável na Amazônia - Portarias Nº 38 de 19/12/2013 e Nº 39 de 19/12/2013..
08/2013 - 08/2013
Ensino, Sociedade, Meio Ambiente e Desenvolvimento, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
TÓPICOS ESPECIAIS - no Módulo III - COORDENAÇÃO DO EXAME DE QUALIFICAÇÃO DOS DISCENTES DA TURMA 2012 - 9 HORAS - Foram avaliados 16 trabalhos.
07/2013 - 08/2013
Ensino, Abi - Formação Interdisciplinar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociedade, Natureza e Desenvolvimento - PARFOR - Turma de Pedagogia 2013 - 60 horas
07/2013 - 07/2013
Ensino, Abi - Formação Interdisciplinar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociedade, Natureza e Desenvolvimento - Turma PARFOR Matemática/Física 2013 do Município de Monte Alegre/PA - 60 HORAS
03/2013 - 07/2013
Ensino, Abi - Formação Interdisciplinar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SOCIEDADE, NATUREZA E DESENVOLVIMENTO (TURMA M8 - 75 HORAS)
SOCIEDADE, NATUREZA E DESENVOLVIMENTO (TURMA N1 - 75 HORAS)
SOCIEDADE, NATUREZA E DESENVOLVIMENTO (TURMA N2 - 75 HORAS)
SOCIEDADE, NATUREZA E DESENVOLVIMENTO (TURMA M7 - 25 HORAS)
INTEGRAÇÃO DA BASE REAL (TURMA M8 - 40 HORAS)
03/2013 - 07/2013
Treinamentos ministrados , Centro de Formação Interdisciplinar, .

Treinamentos ministrados
Orientação de Monitora para Módulo Sociedade, Natureza e Desenvolvimento
02/2013 - 02/2013
Ensino, Sociedade, Meio Ambiente e Desenvolvimento na Amaz, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação Ambiental na Amazônia (45 HORAS)
09/2012 - 11/2012
Ensino, Abi - Formação Interdisciplinar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
(40 HORAS) Integração da Base Real - IBR (Orientação e Acompanhamento Projeto Agenda Cidadã) - Turma 2012 de Oriximiná/PA
09/2012 - 11/2012
Treinamentos ministrados , Centro de Formação Interdisciplinar, .

Treinamentos ministrados
Orientação de Monitora para módulos de Sistemas Integradores e Integração da Base Real
08/2012 - 11/2012
Ensino, Abi - Formação Interdisciplinar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários Integradores - (45 HORAS) - turma mobilidade externa
Sociedade Natureza e Desenvolvimento (45 horas) turma T3
07/2012 - 08/2012
Ensino, Licenciatura Integrada em Biologia e Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PARFOR - SOCIEDADE, NATUREZA E DESENVOLVIMENTO (75 HORAS)

Universidade Federal do Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2010
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisa e desenvolvimento, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Bolsista da Capes - mestrado em Agricultura Tropical (2002-2004) Estágio docência na disciplina Recursos Naturais Renováveis no oitavo semestre da graduação em agronomia (2003) Consultora do Programa Integrado da Castanha (2005-2006) Bolsista da Capes - Doutorado em Agricultura Tropical (2006-2010) Estágio docência na disciplina Recursos Naturais Renováveis no oitavo semestre da graduação em agronomia (2007)

Atividades

07/2007 - 10/2010
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal do Mato Grosso, .

Linhas de pesquisa
Ecologia de sementes
03/2003 - 10/2010
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal do Mato Grosso, .


Centro Universitário de Várzea Grande, UNIVAG, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Professora Horista, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 30
Outras informações
*Sistema de disciplinas integradas - GPA de Humanas: -Investigação Científica; -Sociologia; -Filosofia. *Ciências Sociais Aplicadas - Curso de direito: Metodologia Científica Jurídica *GPA de Ciências Agrárias e Biológicas - Curso Engenharia Ambiental: -Recursos Energéticos e Meio Ambiente; -Gestão de Recursos Naturais.

Atividades

03/2012 - 07/2012
Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Energia e meio ambiente - 60 horas - 1º Semestre de 2012 (1 turma)
Gestão dos Recursos Energéticos - 60 horas - 1º Semestre de 2012 (1 turma)
03/2011 - 07/2012
Ensino, Diversos cursos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Investigação Científica - 60 horas 1º Semestre de 2011 (1 turma)
Investigação Científica - 60 horas 1º Semestre de 2012 (3 turmas)
Investigação Científica - 60 horas 2º Semestre de 2011 (2 turmas)
Sociologia - 60 horas 2º Semestre de 2011 (1 turma)
Sociologia - 60 horas 1º Semestre de 2012 (2 turmas)
Filosofia - 60 horas 1º Semestre de 2012 (3 turmas)
07/2011 - 12/2011
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica - 45 horas (2 turmas)

Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil, PNUD BRASIL, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: CONSULTORA Projeto BRA/00/G31 PNUD/GEF/FAMEV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2005 - 03/2006
Outras atividades técnico-científicas , PNUD, PNUD.

Atividade realizada
CONSULTORIA.

Governo do Estado do Mato Grosso, GOVERNO/MT, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

8/2005 - 10/2005
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Estado do Meio Ambiente de Mato Grosso, Secretaria de Desenvolvimento Rural Em Agricultura Familiar.

Serviço realizado
Orientação e Elaboração dos Projetos do Crédito Fundiário.


Linhas de pesquisa


1.
Descrição, análise e desenho de sistemas de produção

Objetivo: Visa estudar os sistemas de produção tropicais, desenvolvendo metodologias de descrição e análise nas diferentes escalas, compreendendo e interpretando suas interações ecológicas, agronômicas e silviculturais, e estabelecendo critérios para desenho de novos sistemas de produção..
Grande área: Ciências Agrárias
Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia.
Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia.
Setores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.
Palavras-chave: Etnociência; AGROECOLOGIA; Sistema de Conhecimento; Estatística Multivariada.
2.
Ecologia de sementes

Objetivo: Estudar aspectos climatológicos e edáficos relacionados com a viabilidade, dormência, germinação, vigor e longevidade de sementes..
Grande área: Ciências Agrárias
Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Agronomia.
Setores de atividade: Agricultura, Pecuária e Serviços Relacionados.
Palavras-chave: Armazenamento; Banco de sementes; Colheita; Disponibilidade hídrica; Dormência; Embalagem.
3.
Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação Ambiental

Objetivo: a) Favorecer um espaço de discussão sobre as vivências e as políticas de educação ambiental na realidade amazônica, oeste paraense; b) Realizar pesquisa sobre educação ambiental e políticas públicas na região do oeste do Pará; c) Buscar articulação com a rede de pesquisadores em educação ambiental, como alternativa de ampliar as experiência e atividades desenvolvidas; d) Promover a dimensão da vivência da educação ambiental na academia, diante do processo ensino-aprendizagem, bem como estabelecer um elo das atividades desenvolvidas a partir do conhecimento e das experiências com a sociedade; e) Produzir materiais que possibilite novos saberes sobre a vivência da educação ambiental; e) Articular estudos de pesquisa e extensão nas comunidades rurais; F) estender estudos de sistemas agroalimentares de agricultores familiares às comunidades urbanas e rurais..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Agroecologia.
Setores de atividade: Alimentação; Educação.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Amazônia; AGROECOLOGIA.
4.
Saúde, Ambiente e Qualidade de Vida na Amazônia

Objetivo: a) Colaborar para a sensibilização quanto à importância da inserção do tema saúde nas instâncias educacionais, b) Possibilitar um olhar integrado dos temas saúde, ambiente e qualidade de vida na saúde pública, c)Promover estudos e ações de empoderamento e incentivo à educação em saúde nas populações em situação de vulnerabilidade e d) Auxiliar na ampliação de redes de apoio, cursos de capacitação e formação de professores para lidar com a questão da saúde humana em seus diferentes aspectos..
Grande área: Outros
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Palavras-chave: Agricultura, Desenvolvimento Sustentável e Meio Am; Bem-estar subjetivo e qualidade de vida; Saúde coletiva na Amazônia.
5.
Sociedade, Meio Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia

Objetivo: Esta linha de pesquisa volta-se para o estudo interdisciplinar e a discussão acerca da tríade sociedade - meio ambiente - sustentabilidade na Amazônia, com vistas à proposição de alternativas capazes de contribuir para a melhoria da qualidade de vida na região..
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia.
Setores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.
Palavras-chave: Ecossistemas; Meio Ambiente; Qualidade de Vida; Sociedade; Sustentabilidade; Turismo.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
A Tessitura das Vivências de Educação Ambiental: um estudo comparativo, nos espaços formais e não- formais.
Descrição: Projeto em andamento.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2016 - Atual
Educação Ambiental e Políticas Públicas: abordagens do cotidiano
Descrição: A pesquisa tem como foco principal saber como se´dá a pratica da educação ambiental nos espaços formais da rede de ensino estadual e municipal em Santarém (PA). O público alvo são educadores: gestores, professores e alunos. O método de estudo será a narrativa apoiado pela abordagem quanti/qualitativo. Que os dados levantados possam ser um aditivo para a construção de políticas Públicas coerentes para melhoria da qualidade de vida da sociedade amazônida. Além de que possa ser alvo de discussão e despertar o senso crítico dos alunos que integram o GEPEEA e da academia ufopiana..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Integrante / Maria Mirtes Cortinhas dos Santos - Coordenador / MANOEL BENTES DOS SANTOS FILHO - Integrante / José Max Barbosa de Oliveira Júnior - Integrante / Maria de Fátima Matos de Souza - Integrante / Rodolfo Maduro Almeida - Integrante / Sandro Aléssio Vidal de Souza - Integrante / Elton Raniere da Silva Moura - Integrante / Joao Filipe dos Santos do Nascimento - Integrante.
2016 - Atual
Agroecologia e Educação Ambiental: percepção dos atores sociais de escolas públicas em Santarém-PA.
Descrição: No âmbito do Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação Ambiental, o projeto se propõe lançar mão de conhecimentos da Agroecologia enquanto ciência para propor alternativas viáveis que possam contribuir com a educação ambiental em escolas de ensino fundamental e médio da rede pública no município de Santarém, estado do Pará, no sentido de conhecer e trabalhar a percepção de professores e estudantes acerca das hortas e das temáticas segurança alimentar, nutrição e qualidade de vida. Para isso, serão realizadas pesquisas bibliográficas para aporte da teoria e metodologia a ser utilizada. Para pesquisa de campo serão selecionadas escolas públicas municipais ou estaduais localizadas no município de Santarém que deverão ter horta escolar. A pesquisa prática será de cunho descritivo e aplicada, com abordagens qualitativas e quantitativas, no qual será executada através de entrevistas fechadas e semi-estruturadas, para que seja possível avaliar o grau de percepção e conhecimento de professores e estudantes sobre agroecologia, hortas, questões ambientais, segurança alimentar, nutrição, saúde e qualidade de vida..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Coordenador / Arlem Dalvany Maia de Sousa - Integrante / Maria Isaura Pinto Vasconcelos - Integrante / Iara Rayana Leal de Sousa - Integrante / Maria Mirtes Cortinhas dos Santos - Integrante / Ana Cecília de Moura Costa - Integrante / Victor Sousa Avelino - Integrante / Bruno Calzavara Flores - Integrante / Marcelia Castro Cardoso - Integrante / Deyvielen Maria Ramos Alves - Integrante / Rodrigo Batista Pinto - Integrante / Ana Paula da Silva Viana - Integrante / Juliana Machado Almeida - Integrante / Eva Camila Castro Carvalho Azevedo - Integrante / Milton Renato da Silva Melo - Integrante / Maike Munduruku - Integrante.
Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 7
2016 - Atual
PROGRAMA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL (PPEA)
Descrição: O Programa de Pesquisa em Educação Ambiental (PPEA) é promovido por docentes que integram o GEPEEA (Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação Ambiental), e visa desenvolver pesquisas em ambientes formais e não-formais, com ênfase em educação ambiental, na região do oeste paraense. O PPEA é ligado ao Programa de Ciências Humanas ?Curso de Geografia, do Instituto de Ciências da Educação (ICED), da Universidade Federal do Oeste do Pará, e se materializa a partir do envolvimento de um grupo interdisciplinar formado por docentes do Instituto de Ciências da Educação (ICED), do Instituto de Ciências e Tecnologia das Águas (ICTA), bem como do Instituto de Biodiversidade e Florestas IBEF, da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa) que se propõem em desenvolver pesquisa na região do oeste paraense, com distintos objetos de estudo, seja no espaço formal e no não-formal. Destaca-se que o PPEA a priori agrega 04 (quatro) projetos interdisciplinares direcionados às atividades pesquisa, e se interligam com as ações de ensino e extensão na academia.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (8) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Integrante / Arlem Dalvany Maia de Sousa - Integrante / Maria Isaura Pinto Vasconcelos - Integrante / Maria Mirtes Cortinhas dos Santos - Coordenador / Victor Sousa Avelino - Integrante / Bruno Calzavara Flores - Integrante / Marcelia Castro Cardoso - Integrante / Camila Carneiro Lobato - Integrante / Sulineide Rocha de Sousa - Integrante / Deyvielen Maria Ramos Alves - Integrante / Rodrigo Batista Pinto - Integrante / Ana Paula da Silva Viana - Integrante / Eva Camila Castro Carvalho Azevedo - Integrante / Mike Kirixi Munduruku - Integrante / José Max Barbosa de Oliveira Júnior - Integrante / Milton Renato da Silva Melo - Integrante / Rodolfo Maduro Almeida - Integrante / Manoel Bentes dos Santos Filho - Integrante.
Número de produções C, T & A: 13
2015 - Atual
Saúde, Ambiente e Qualidade de Vida na Amazônia
Descrição: O projeto Saúde, Ambiente e Qualidade de Vida na Amazônia objetiva averiguar as relações existentes entre saúde e ambiente na região santarena e entorno, avaliando o impacto dessas interações na qualidade de vida da população local e propor ações preventivas às comunidades rurais e urbanas pesquisadas. O projeto agrupa professores de diferentes institutos da UFOPA e abarca quatro eixos de pesquisa: Saúde no contexto feminino/materno, Saúde no contexto da infância, Saúde ambiental em comunidades rurais e Metodologias de pesquisa qualitativa em saúde. Os métodos utilizados variam conforme as especificidades de cada eixo temático. São realizadas ações de pesquisa e posteriormente ações extensionistas. Nesse contexto, para o ano corrente serão realizadas 1026 horas de carga horária, no período de janeiro/2015 a dezembro/2015. Espera-se que as contribuições para a melhoria da qualidade de vida dos envolvidos aconteçam nas esferas nutricional, de desenvolvimento e da prevenção de doenças..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Integrante / Thiago Almeida Vieira - Integrante / Arlem Dalvany Maia de Sousa - Integrante / Irani Lauer Lellis - Integrante / Tania Suely Azevedo Brasileiro - Integrante / Soraia Valéria Coelho Lameirão - Integrante / Juliana Teixeira do Amaral Oliveira - Integrante / Priscila Tavares Priante - Integrante / Mary Glacy Brito Chianca - Integrante / Wilson Sabino - Integrante / Ana Camila Sena - Integrante / Iani Dias Lauer Leite - Coordenador / Romualdo Xavier de Oliveira Lima - Integrante / Andrea Leite de Alencar - Integrante / Bruno Calzavara Flores - Integrante / Sulineide Rocha de Sousa - Integrante / ntonio Vitor Campelo Ribeiro - Integrante / Hellen Thais Mileo - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
2012 - 2014
Projeto Agenda Cidadã
Descrição: A Agenda Cidadã foi um projeto inicialmente realizado pela UFOPA em parceria com a UFRJ, como um piloto em Santarém ? Agenda Cidadã - 1a fase, quando se desenvolveu uma metodologia própria para: (i) o resgate da memória e identificação do perfil local, (ii) diagnostico sócio ambiental e (iii) as condições do ensino de ciências nas comunidades em estudo. (iv) Cada comunidade foi territorialmente localizada e seus dados postados na ferramenta aberta de geoprocessamento denominada VICON, já disponível para consulta. Dando continuidade a esta fase 1, o Programa Agenda Cidadã - dando continuidade à parceria com a UFRJ em sua 2a fase - foi reformulado e expandiu-se para um programa internalizado no currículo das Licenciaturas do Programa de Formação de Professores ? PARFOR na região oeste do estado do Pará, realizado pela UFOPA em todos os seus 7 campi e com projeções de alcançar pelo menos os 22 municípios de sua área de influência. O PROJETO AGENDA CIDADÃ NA FASE II A proposta tem como finalidade apoiar o ensino nas escolas de educação básica, atendidas pelo Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, na perspectiva da melhoria do IDEB local, articulando com o sistema estadual e municipal, dentro da perspectiva do desenvolvimento sustentável através de um processo comunitário de construção da cidadania, da participação juvenil e do conhecimento do estudante, associado à implementação de procedimentos didáticos e metodológicos para incremento do índice das escolas envolvidas no sistema. OBJETIVOS GERAIS Apoiar o ensino nas escolas de educação básica, atendidas pelo PARFOR - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, na perspectiva da melhoria do IDEB local articulando com o sistema estadual e municipal, dentro da perspectiva do desenvolvimento sustentável através de um processo comunitário de construção da cidadania, da participação juvenil e do conhecimento do estudante, associado a implementação de procedimentos didáticos e metodológicos para incremento do índice das escolas envolvidas no sistema. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Elaborar estudos e produção de conhecimento do ensino nas escolas de educação básica de modo a subsidiar as políticas públicas; 2. Desenvolver um projeto piloto (Agenda Cidadã) no Oeste do Estado do Pará utilizando a metodologia do Projeto Agenda Cidadã Piloto, para a inserção sustentável das escolas em suas comunidades; 3. Formar o jovem estudante como Parceiro Estudante Cidadão (PEC) para a construção social e desenvolvimento sustentável de sua comunidade; 4. Capacitar Alunos/Professores das Escolas como Agentes Multiplicadores (AM) na Construção Social e Desenvolvimento Sustentável da região; 5. Estruturar um Sistema de Informações Sócio-Ambientais (banco de dados georeferenciados) tendo, como base, a Agenda Cidadã desenvolvida nas escolas de educação básica; 6. Realizar oficinas e práticas de ciência e tecnologia baseada no dia-a-dia do estudante tendo como base a cidadania e o meio ambiente para serem implementados dentro da estrutura operacional da Agenda. 7. Desenvolver via universidades públicas, proposições de currículo e metodologias no ensino de ciência das escolas de educação básica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Coordenador / Roberto Paiva - Integrante / Dennison Carvalho - Integrante / Rose Meira - Integrante / LUIZ FERNANDO DE FRANÇA - Integrante / MÁRIO ADONIS - Integrante / MARIA BETANHA - Integrante / CHIENO SCHIMITSU - Integrante / MÁRIO ARNOUD - Integrante / Delaine Samapio da Silva - Integrante / Rubens Elias da Silva - Integrante / ITAMAR RODRIGUES PAULINO - Integrante / Maria de Fátima Matos de Souza - Integrante / Dóris Farias - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2012 - 2012
Caracterização da consciência ecológica de discentes de Engenharia Ambiental do UNIVAG, alunos da Escola Nossa Senhora Penha de França e Frequentadores do espaço natural da Região do Coxipó do Ouro, Mato Grosso.
Descrição: O objetivo é descrever por meio da metodologia da Pegada Ecológica a consciência ambiental dos alunos de Engenharia Ambiental do UNIVAG, e após o resultado obtido, a metodologia será colocada em prática na sociedade, tendo como foco alunos da Escola Municipal Nossa Senhora Penha de França e visitantes de finais de semana da Região do Rio Coxipó do Ouro. Em busca de permitir a percepção de como está o nível de conscientização ecológica do curso de Engenharia Ambiental do UNIVAG e também conhecer a realidade de impactos ambientais de uma região de valor histórico, cultural e turístico por seus atrativos naturais. Tendo como foco a reflexão e propostas de soluções aos problemas percebidos. Geral: Descrever a consciência ambiental dos alunos de Engenharia Ambiental do UNIVAG, alunos da Escola Municipal Nossa Senhora Penha de França e visitantes de finais de semana da Região do Rio Coxipó do Ouro localizada no Estado do Mato Grosso. Especifícos: - Identificar a consciência ecológica dos discentes de Engenharia Ambiental do UNIVAG - Identificar a consciência ecológica dos alunos da Escola Municipal Nossa Senhora Penha de França localizada no Coxipó do Ouro/MT - Identificar a consciência ecológica dos visitantes de final de semana no Coxipó do Ouro/MT - Identificar e descrever todos os tipos de energia, consumo de materiais e descarga de dejetos e resíduos utilizados pelos grupos objetos de estudo desse projeto. - Calcular os valores econômicos, tecnológicos e socioculturais para as áreas estudadas. - Calcular a média anual de consumo de itens particulares de dados agregados, nacionais ou regionais através da divisão do consumo total pelo tamanho da população ? consumo anual per capita. - Calcular ou estimar a área apropriada per capita para a produção de cada um dos principais itens de consumo, selecionados a partir da simplificação considerada, através da divisão do consumo anual per capita (Kg/capita) pela produtividade média anual (Kg/ha) - Calcular a área.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Coordenador.Financiador(es): Centro Universitário de Várzea Grande - Outra.
2012 - Atual
Descrição e análise das percepções das unidades territoriais de manejo por camponeses de comunidades em Belterra-PA
Descrição: O projeto tem por objetivo descrever e analisar as lógicas classificatórias dos agricultores familiares em relação a sua territorialidade. Os aspectos teóricos estão relacionados aos conceitos de sistemas de conhecimento, espaço funcional, ideologia agrícola e plano de manejo. A compreensão da lógica de manejo estabelecida pelos agricultores permite busca de alternativas que atendam as reias necessidades da agricultura familiar.O projeto visa investigar e descrever a percepção de agricultores sobre a forma de organização dos sistemas de manejo agrícolas em comunidades de agricultores familiares inseridas no município de Belterra, estado do Pará. Considerando a memória oral dessas comunidades, portanto, a metodologia é de caráter descritivo e exploratório, os procedimentos de coleta de dados consistem em pesquisas participantes, no qual as fontes de informações obtidas fundamentam-se na observação a campo e no conhecimento do agricultor, para isso adota-se técnicas de entrevistas abertas e semi-estruturadas, visando verificar a organização espacial dos sistemas agrícolas das comunidades e identificar os elementos que resultam na influência da percepção e construção desses espaços. Portanto, o estudo adota conhecimentos interdisciplinares para compreender a realidade e a diversidade dessas comunidades agrícolas que estão inseridas na região amazônica, e assim construir diálogos e proposições que atendam as reais necessidades dessa população no que se refere às questões de políticas públicas e formas de organização social voltadas para o desenvolvimento regional...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Coordenador / Thiago Almeida Vieira - Integrante / Arlem Dalvany Maia de Sousa - Integrante / Iara Rayana Leal de Sousa - Integrante / Bruno Apolo Miranda Figueira - Integrante / Bruno Calzavara Flores - Integrante / Sulineide Rocha de Sousa - Integrante / Juliana Machado Almeida - Integrante / Wandicleia Lopes de Sousa - Integrante / Antonio José Mota Bentes - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 6
2002 - 2006
Projeto Morraria
Descrição: É um programa que vem desenvolvendo vários projetos de pesquisa, cujo a hipótese deste tem como princípio que qualquer atividade que busque o estabelecimento de sistemas agrícolas ambientalmente adequados só produz resultados positivos se houver a construção de um novo senso comum dos agricultores, fruto da junção dos sistemas de conhecimentos locais com o conhecimento científico. Para que isso ocorra, é necessário compreender a lógica dos sistemas de conhecimentos locais. Essa hipótese nos levou a seguinte pergunta: Como os agricultores constroem as mudanças tecnológicas? Para responder tal pergunta é necessário identificar a construção dos sistemas de conhecimento dos agricultores. Existindo diferenças nos conceitos agronômicos entre agricultores e profissionais da agronomia, a compreensão mútua entre estes, no que diz respeito aos procedimentos técnicos que os agricultores adotam, torna-se bastante difícil. E para possibilitar a identificação da estrutura conceitual das unidades produtivas (UPs) se fez necessário compreender os princípios gerais da agronomia dos agricultores, a partir do modo de como estes se relacionam e entendem os processos que ocorrem nos sistemas que formam as UPs, dessa maneira será possível identificar as necessidades e os desejos destes e, portanto, conduzir um processo de pesquisa para futuras propostas de tecnologias mais adequadas à realidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (1) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Integrante / Rodrigo Aleixo Brito de Azevedo - Coordenador / Renato Ribeiro Mendes - Integrante / Daniela Pereira dos Santos Godoy - Integrante / Mauro Corrêa da Costa - Integrante / Maria Virginia de Almeida Aguiar - Integrante / Sandro Nunes Vieira - Integrante / Arlete de Assunção Ramos - Integrante / REGIANE CORREIA - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 13


Projetos de extensão


2017 - Atual
Projeto Vamos Cuidar
Descrição: O projeto Vamos Cuidar tem como principal objetivo promover educação ambiental no ambiente universitário, nas escolas e nas comunidades, de forma a despertar o cuidado com o meio ambiente..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Mestrado acadêmico: (8) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Integrante / Maria Mirtes Cortinhas dos Santos - Coordenador / MANOEL BENTES DOS SANTOS FILHO - Integrante / José Max Barbosa de Oliveira Júnior - Integrante / Maria de Fátima Matos de Souza - Integrante / Rodolfo Maduro Almeida - Integrante / Sandro Aléssio Vidal de Souza - Integrante / Elton Raniere da Silva Moura - Integrante / Ednea do Nascimento Carvalho - Integrante.
2016 - Atual
Vivenciando Educação Ambiental: perspectivas para a construção da cidadania

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Mirtes Cortinhas dos Santos em 14/04/2018.
Descrição: O projeto intitulado vivenciando a educação ambiental: perspectivas para a construção da cidadania, que faz parte do Programa de Extensão em Educação Ambiental (PEEA), do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação Ambiental (GEPEEA), da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), e tem como intuito principal tornar a educação ambiental como mecanismo de vivências na construção de cidadania dos indivíduos, na busca de uma harmonia como o meio ambiente em que vive e tem como lócus de trabalho as escolas municipais do município de Santarém, no oeste paraense, e seu público alvo são: educadores (gestores, coord. Pedagógicos, professores), discentes, pessoal de apoio e a comunidade onde a escola esteja inserida. Espera-se que ao final do trabalho os objetivos sejam alcançados para que o meio ambiente seja um ambiente de qualidade a todos e que haja principalmente sensibilidade e consciência ambiental dos atores envolvidos...
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Integrante / Maria Mirtes Cortinhas dos Santos - Coordenador / MANOEL BENTES DOS SANTOS FILHO - Integrante / José Max Barbosa de Oliveira Júnior - Integrante / Maria de Fátima Matos de Souza - Integrante / Rodolfo Maduro Almeida - Integrante / Sandro Aléssio Vidal de Souza - Integrante / Elton Raniere da Silva Moura - Integrante / Fabrício Sampaio Gaspar - Integrante / Samara Figueiredo dos Santos - Integrante.
2016 - Atual
PROGRAMA DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL (PEEA)
Descrição: O Programa de Extensão em Educação Ambiental (PEEA) é promovido pelo GEPEEA (Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação Ambiental), que visa estabelecer um estreitamento dos docentes e discentes das universidades em tela com a sociedade do oeste paraense, por meio de desenvolvimento de ações de educação ambiental, que promovam a sensibilidade e consciência ambiental dos homens para a obtenção da qualidade do meio ambiente amazônico. O PEEA é ligado ao Programa de Geografia, do Instituto de Ciências da Educação (ICED), da Universidade Federal do Oeste do Pará e, se materializa a partir do envolvimentos de um grupo interdisciplinar formado por docentes e discentes do Instituto de Ciências da Educação (ICED), do Instituto de Ciências e Tecnologia das Águas (ICTA), do Instituto de Biodiversidade e Florestas (IBEF), do Instituto de Engenharia e Geociências (IEG), bem como docente da Universidade Federal do Pará, do Instituto Esperança de Ensino Superior de Santarém e acadêmicos da Unip (Universidade Paulista) de Santarém, que se propõem em desenvolver na região do oeste paraense, ações extensionistas de educação ambiental, agregando e fortalecendo as atividades de ensino e pesquisa da Universidade Federal do Oeste do Pará. Destaca-se que o PEEA a priori agrega 05 (cinco) projetos interdisciplinares direcionados às atividades extensionistas, com diferentes linhas de ações, e que fazem uma interligação com as ações de ensino e pesquisa dos problemas ambientais que se apresentam na Amazônia brasileira, essencialmente, do oeste paraense..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (8) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Integrante / Rodolfo Maduro Almeida - Integrante / Arlem Dalvany Maia de Sousa - Integrante / Maria Mirtes Cortinhas dos Santos - Coordenador / Victor Sousa Avelino - Integrante / Bruno Calzavara Flores - Integrante / Marcelia Castro Cardoso - Integrante / Camila Carneiro Lobato - Integrante / Deyvielen Maria Ramos Alves - Integrante / Rodrigo Batista Pinto - Integrante / Ana Paula da Silva Viana - Integrante / Mike Kirixi Munduruku - Integrante / Milton Renato da Silva Melo - Integrante / Manoel Bentes dos Santos Filho - Integrante / Maria de Fátima Matos de Souza - Integrante / Maria Rosenildes Guimarães dos Santos - Integrante / Alexandra Sarmento Silva - Integrante.
Número de produções C, T & A: 17 / Número de orientações: 8
2016 - Atual
Agroecologia e Educação Ambiental: percepção dos atores sociais de escolas públicas em Santarém-PA.
Descrição: No âmbito do Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação Ambiental da UFOPA, o projeto tem por finalidade desenvolver ações de educação ambiental por meio da capacitação agroecológica junto à atores sociais de escolas da rede pública do município de Santarém-PA. Para isso propões-se sistematizar experiências de implantação de hortas no modo orgânico de produção, promover oficinas educativas que promovam a adoção de práticas e hábitos alimentares saudáveis; oficinas com os alunos envolvendo temas ambientais na horta escolar; capacitar servidores, professores e colaboradores das escolar em práticas agroecológicas para produção de hortas orgânicas, construir junto aos professores atividades pedagógicas interligando os conhecimentos das disciplinas com as atividades práticas da horta e promover a integração das escolas com a Universidade Federal do Oeste do Pará. Serão selecionadas escolas da rede pública do município de Santarém que deverão ter horta escolar..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Coordenador / Arlem Dalvany Maia de Sousa - Integrante / Maria Isaura Pinto Vasconcelos - Integrante / Iara Rayana Leal de Sousa - Integrante / Maria Mirtes Cortinhas dos Santos - Integrante / Victor Sousa Avelino - Integrante / Bruno Calzavara Flores - Integrante / Marcelia Castro Cardoso - Integrante / Camila Carneiro Lobato - Integrante / Deyvielen Maria Ramos Alves - Integrante / Rodrigo Batista Pinto - Integrante / Ana Paula da Silva Viana - Integrante / Juliana Machado Almeida - Integrante / Eva Camila Castro Carvalho Azevedo - Integrante / Adcleia Pereira Pires - Integrante / Mike Kirixi Munduruku - Integrante / Milton Renato da Silva Melo - Integrante.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 5
2015 - Atual
Mapinguari

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Thiago Almeida Vieira em 09/04/2018.
Descrição: O projeto Mapinguar faz parte da extensão acadêmica da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA) e objetiva empoderar as famílias das vendedoras de produtos alimentícios típicos da região e artesanatos de Alter do Chão, contribuindo assim para o desenvolvimento social e de subsistência, através de uma metodologia adequada para a realidade da comunidade realizando um planejamento de atividades, onde as possíveis soluções de problemas sejam identificados de forma conjunta e interativa com a comunidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Integrante / Thiago Almeida Vieira - Coordenador / Raimunda Nonata Monteiro - Integrante.
2013 - 2018
Educação para a Sustentabilidade : educando com a horta escolar.
Descrição: Visa a produção, a transmissão de conhecimentos e o acompanhamento de metodologias inovantes na Amazônia, como é o caso do projeto piloto de promoção da educação de crianças por meio de hortas/canteiros escolares, incorporando igualmente a alimentação nutritiva, saudável e ambientalmente sustentável como norteadores. Parte-se do princípio que a educação tem como missão motivar e subsidiar os programas e experiências de desenvolvimento sustentável. E que as práticas educativas, nas comunidades humanas, não podem ser desvinculadas do contexto onde se inserem. Para se atingir os objetivos do projeto diferentes abordagens serão realizadas como : pesquisa e revisão bilbiográfica sobre o tema em questão ; aplicação de um questionário junto aos estudantes frequentadores da Escola do Parque ; Recolho de depoimentos das pessoas envolvidas na implementação da horta/canteiro escolar ; organização e participação nos grupos de trabalhos responsáveis pelo projeto piloto. Esse acompanhamento servirá de base para que a experiência seja adaptada e refeita em escolas da zona rural e urbana de Santarém..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Integrante / Delaine Samapio da Silva - Coordenador / Janaina Campelo - Integrante / Ana Caroline Sousa da Silva - Integrante / Arlem Dalvany Maia de Sousa - Integrante / Maria Isaura Pinto Vasconcelos - Integrante / Iara Rayana Leal de Sousa - Integrante / Eliane Brito Mendes - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal do Oeste do Pará - Bolsa.
2013 - Atual
Implantação de Hortas Orgânicas na Escola do Parque e em escolas públicas no município de Santarém-PA
Descrição: Através da adoção de hábitos saudáveis não só os indivíduos mas também suas famílias e comunidade se apoderam de um bem, um direito e um recurso aplicável à vida cotidiana. A escola é um espaço social onde muitas pessoas convivem, aprendem e trabalham, onde os estudantes e os professores passam a maior parte de seu tempo. Além disso, é na escola onde os programas de educação e saúde podem ter a maior repercussão, beneficiando os alunos na infância e na adolescência. Nesse sentido, os professores e todos os demais profissionais tornam-se exemplos positivos para os alunos, suas famílias e para a comunidade na qual estão inseridos. A alimentação equilibrada e balanceada é um dos fatores fundamentais para o bom desenvolvimento físico, psíquico e social das crianças. Para fortalecer o vínculo positivo entre a educação e a saúde, devemos promover um ambiente saudável melhorando a educação e o potencial de aprendizagem ao mesmo tempo que promovemos a saúde. A alimentação é essencial para o bom desenvolvimento das crianças; dessa forma o estímulo da alimentação saudável irão propiciar um excelente desenvolvimento físico e mental. A Horta pode ser um laboratório vivo para diferentes atividades didáticas. Além disso, o seu preparo oferece várias vantagens para a comunidade. Dentre elas, proporciona uma grande variedade de alimentos a baixo custo, no lanche das crianças, permite que toda a comunidade tenha acesso a essa variedade de alimentos por doação ou compra e também se envolva nos programas de alimentação e saúde desenvolvidos na escola. Portanto, o consumo de hortaliças cultivadas em pequenas hortas auxilia na promoção da saúde. Há várias atividades que podem ser utilizadas na escola com o auxílio de uma horta onde o professor relaciona diferentes conteúdos e coloca em prática a interdisciplinaridade com os seus alunos. Em relação a cultura alimentar, destaca-se que no Brasil, cada região apresenta uma cultura com características diferentes e isso está diretamente relacionado com seus hábitos alimentares. A vasta quantidade de frutas e hortaliças garante uma variedade de cores, formas, cheiros e nutrientes importantes para a qualidade da alimentação. Por exemplo, na Região Norte, há consumo de chicória, coentro e mandioca. Assim, a horta também assume um papel importante no resgate da cultura alimentar de cada região. Nesse sentido esse projeto tem por objetivo a implantação de canteiros/horta na Escola do Parque onde se insere uma das coordenações de Educação Ambiental em Santarém do Pará. Localizada dentro do Parque da Cidade, em plena área urbana, é uma iniciativa do governo municipal para trabalhar educação ambiental especialmente com os alunos de 1º a 5º ano das escolas municipais, bem como das demais instituições. Seu objetivo principal é sensibilizar os envolvidos aos cuidados com o Meio Ambiente através de interação com o Meio e ações de educação junto as comunidades e escolas solicitantes. Com a horta implantada como projeto piloto na Escola do Parque pretende-se expandir a ideia e prática para escolas municipais ligadas aos bairros que se inserem no Programa Saúde, Ambiente e Qualidade de Vida na Amazônia. Nesse sentido, o papel do trabalho desempenhado nesse plano norteia toda orientação conceitual e prática para implantação da horta nesse local, acompanhando os professores e técnicos lotados na Escola do Parque. A expansão se dará inicialmente com a implantação de canteiros/horta em Escolas municipais de ensino fundamental da área urbana do município de Santarém/PA, que se insere nas atividades de Educação Ambiental da Escola do Parque, preferencialmente inauguradas há no máximo três anos. Para que seja possível sensibilizar os funcionários, professores e alunos envolvidos, aos cuidados com o Meio Ambiente através de interação com o Meio e ações de educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Coordenador / Delaine Samapio da Silva - Integrante / Janaina Campelo - Integrante / Ana Caroline Sousa da Silva - Integrante / Eliane Mendes Machado - Integrante / Arlem Dalvany Maia de Sousa - Integrante / Maria Isaura Pinto Vasconcelos - Integrante / Iara Rayana Leal de Sousa - Integrante / Amanda Estefânia de Melo Ferreira - Integrante / Xaene Maria Fernandes Duarte Mendonça - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal do Oeste do Pará - Bolsa.
2005 - 2006
Projeto Integrado da Castanha- PIC
Descrição: A região Noroeste do Estado de Mato Grosso possui uma significativa sóciobiodiversidade, com seis sociedades indígenas, totalizando uma população oficial de 4.344 pessoas, distribuídas, em sua grande maioria, em 96 aldeias. Esta população habita um conjunto de 11 Terras Indígenas, conformando 02 complexos socioambientais ( Cinta Larga, envolvendo as Terras Indígenas Serra Morena, Aripuanã, Roosevelt e o Parque Indígena Aripuanã) e o complexo Rikbaktsa (compreendendo as Terras Indígenas Escondido, Japuíra e Erikbaktsa) e outras, a saber: Terras Indígenas Enawene-Nawê, Arara do Rio Branco, Zoró e Sete de Setembro do povo Suruí. Ocorre ainda na região a presença de "índios isolados", com seis referências. A castanha-do-Brasil é um produto inserido na vida social, econômica e alimentar destes povos, e portanto é importante investir neste setor, estimulando o processo de implantação dos planos de gestão ambiental em terras indígenas. O Programa Integrado da Castanha (PIC) é uma proposta concebida com base nos objetivos do Projeto GEF para a região Noroeste de Mato Grosso como um dos mecanismos eficazes de conservação da biodiversidade, em especial nas Terras Indígenas. Objetiva-se com o PIC incrementar e organizar o sistema tradicional de coleta, armazenamento e comercialização de castanha-do-Brasil (Bertholetia excelsa), contribuindo, assim, para o fortalecimento cultural e econômico dos povos indígenas envolvidos e também promovendo a utilização sustentável dos recursos florestais não madeireiros..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Integrante / Maria de Fatima Barbosa Coelho - Coordenador / Gilton Mendes dos Santos - Integrante / Loise Nunes Velasco - Integrante / Maritsa Missae Sonohata - Integrante / João Manoel de Souza Perez - Integrante / Carlos Augusto Muniz - Integrante / Fábio Braga Peixoto - Integrante / Anibal Machado Tannuri - Integrante.


Outros Projetos


2017 - 2018
Projeto Coral da UFOPA
Descrição: o Projeto Coral da Ufopa , realizado em parceria com o Instituto Wilson Fonseca e o Grupo de Regentes do Teatro da Paz de Belém..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Helionora da Silva Alves - Integrante / Thiago Almeida Vieira - Integrante / ESTEFANY MILÉO DE COUTO - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: Revista de Extensão da Integração Amazônica


Membro de comitê de assessoramento


2013 - 2013
Agência de fomento: Universidade Federal do Oeste do Pará


Revisor de periódico


2014 - 2014
Periódico: Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Naturais
2015 - 2015
Periódico: Revista Brasileira de Plantas Medicinais
2016 - 2016
Periódico: Educar em Revista (Impresso)
2016 - Atual
Periódico: Horticultura Brasileira (On-Line)
2017 - 2017
Periódico: MULTITEMAS (UCDB)
2017 - Atual
Periódico: INTERAÇÕES (UCDB)
2017 - 2017
Periódico: BARBAQUÁ- Revista de Extensão e Cultura da UEMS


Revisor de projeto de fomento


2018 - 2018
Agência de fomento: UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO LATINO AMERICANA
2016 - 2016
Agência de fomento: UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO LATINO AMERICANA
2017 - 2017
Agência de fomento: Universidade Federal do Oeste do Pará
2016 - 2016
Agência de fomento: Universidade Federal do Oeste do Pará
2015 - 2015
Agência de fomento: Universidade Federal do Oeste do Pará
2014 - 2014
Agência de fomento: Universidade Federal do Oeste do Pará
2014 - 2014
Agência de fomento: Universidade Federal do Oeste do Pará


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Agroecologia.
2.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Sistemas Agrícolas.
3.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Sociedade e Natureza.
4.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Horticultura.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Rural.
6.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Ciência do Solo/Especialidade: Manejo e Conservação do Solo.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende PoucoLê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
CARDOSO, M. C.2018CARDOSO, M. C. ; SILVA, R. E. da ; SILVA, A. D. B. da ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Pescadores artesanais, conflito de interesses e os recursos pesqueiros vistos como capital natural crítico: o caso do Lago do Juá em Santarém, Pará. O SOCIAL EM QUESTÃO (ONLINE), v. 21, p. 309-406, 2018.

2.
CARVALHO, P. C. S.2018CARVALHO, P. C. S. ; ALMEIDA, J. M. ; CHIBA-ALVES, H. S. da ; SANTOS, P. . Horta orgânica no hospital regional do baixo amazonas em Santarém, Pará: Uma ferramenta de ensino de princípios agroecológicos, aos discentes do curso de agronomia. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 265-271, 2018.

3.
SOUSA, R. M.2018SOUSA, R. M. ; GALÚCIO, J. F. ; PINTO, R. B. ; ALVES, D. M. R. ; AVELINO, V. S. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Agroecologia: horta como laboratório vivo de ciências na escola Frei Fabiano Merz, Santarém ? PA. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 696-701, 2018.

4.
FLORES, B. C.2018FLORES, B. C. ; SANTOS, A. R. dos ; Vieira, T. A. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Agricultura de base sustentável: a trajetória de um agricultor nordestino na Amazônia. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 411-471, 2018.

5.
ALVES, D. M. R.2018ALVES, D. M. R. ; LIRA, A. G. dos S. ; PINTO, R. B. ; ALVES, L. ; AZEVEDO, E. C. C. C. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Desafios para produção de alimentos orgânicos em uma propriedade familiar na Comunidade de São José, Santarém/PA, Brasil. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 1350-1355, 2018.

6.
CASTRO, N. C. F. de2018CASTRO, N. C. F. de ; EVANGELISTA, D. C. ; CASTRO, R. C. C. ; FLORES, B. C. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Plantas medicinais na horta escolar em uma Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental no Baixo Amazonas. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 775-778, 2018.

7.
AVELINO, V. S.2018AVELINO, V. S. ; REGO, R. M. D. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . A prática da agricultura orgânica a partir do relato de experiência de um produtor familiar na Comunidade de Ponte Alta em Santarém ? PA. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 1059-1065, 2018.

8.
CARDOSO, M. C.2018CARDOSO, M. C. ; MACIEL, L. P. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Agricultura Orgânica: vivências de uma agricultora da comunidade Santa Cruz no município de Santarém, Pará, Brasil. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 523-527, 2018.

9.
ALMEIDA, J. M.2018ALMEIDA, J. M. ; VIANA, A. P. da S. ; AZEVEDO, E. C. C. C. ; PIRES, A. P. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Consumidores de produtos orgânicos da feira do Mercadão 2000 - Santarém-PA. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 73-78, 2018.

10.
HERNESTRO, G. N. P.2018HERNESTRO, G. N. P. ; ALMEIDA, J. M. ; NOBRE, B. V. ; SOUSA, M. R. ; SILVA, D. W. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . A extensão universitária como mediadora do aprendizado sobre práticas agroecológicas: reflexões a partir da interação entre acadêmicos da Universidade Federal do Oeste do Pará e os educandos da Escola Comunitária Casa Familiar Rural de Belterra-Pa. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 808-813, 2018.

11.
VIANA, A. P. da S.2018VIANA, A. P. da S. ; PIRES, A. P. ; AZEVEDO, E. C. C. C. ; CANTO, V. C. ; SILVA, A. do S. L. da ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Turismo comunitário na Amazônia, experiência na comunidade do Coroca, região do Arapiuns/Santarém-PA. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 1691-1695, 2018.

12.
CARDOSO, M. C.2018CARDOSO, M. C. ; SOUSA, S. R. de ; LIRA, A. G. dos S. ; ALVES, D. M. R. ; PINTO, R. B. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Consumidor de alimentos orgânicos: um estudo na Feira da Agricultura Familiar na Universidade Federal do Oeste do Pará em Santarém ? PA. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 1938-1943, 2018.

13.
SOUSA, S. R. de2018SOUSA, S. R. de ; SILVA, M. B. da ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Manejo agroecológico: o conhecimento de agricultora no interior da Amazônia Brasileira. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 876-879, 2018.

14.
PIRES, A. P.2018PIRES, A. P. ; SILVA, A. do S. L. da ; VIANA, A. P. da S. ; CHIBA-ALVES, H. S. da ; NETO, J. S. N. M. ; COSTA, M. D. . Consumo de mel de abelha por moradores do Programa Minha Casa Minha Vida em Santarém ? Pará. A origem influencia na preferência?. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 1690-1695, 2018.

15.
SIVIERO, A. C.2018SIVIERO, A. C. ; BELING, A. M. ; AZEVEDO, E. C. C. C. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Promovendo a agricultura orgânica em Santarém e região. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 1158-1161, 2018.

16.
FLORES, B. C.2018FLORES, B. C. ; AVELINO, V. S. ; LOBATO, C. C. ; CHIBA-ALVES, H. S. da ; Vieira, T. A. . Aspectos sobre aquisição de produtos na feira de orgânicos em Santarém-PA. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 1715-1720, 2018.

17.
LOBATO, C. C.2018LOBATO, C. C. ; CASTRO, L. G. S. S. de ; CHIBA-ALVES, H. S. da ; Vieira, T. A. . Experiência agroecológica de uma agricultora da AMABELA, Belterra-PA. Cadernos Agroecológicos, v. 13, p. 527-531, 2018.

18.
SANTANA, F. A.2017SANTANA, F. A. ; COSTA, D. N. da ; CHIBA-ALVES, H. S. da ; EVANGELISTA, A. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: SABERES E PRÁTICAS DE DOCENTES EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BELTERRA/PA. Educação Ambiental em Ação, v. 1, p. 1, 2017.

19.
COSTA, A. C. de M.2017COSTA, A. C. de M. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Caracterização das práticas de produção utilizadas por produtores de flores e plantas ornamentais na Amazônia. ESPACIOS (CARACAS), v. 38, p. 21, 2017.

20.
SOUSA, A. D. M. de2015SOUSA, A. D. M. de ; MENDES, E. B ; VASCONCELOS, M. I. P. ; SAWAKI, R. ; ALVES, H. S. . Implantação de horta orgânica: educando com a horta escolar na Escola de Ensino Integral Frei Fabiano Merz em Santarém - PA. Cadernos de Agroecologia, v. 10, p. 11883, 2015.

21.
ALVES, H. S.2015ALVES, H. S.; SOUSA, A. D. M. de ; MENDES, E. B ; VASCONCELOS, M. I. P. ; VIEIRA, B. N. P. . Produção orgânica de frutas e hortaliças em propriedade rural no município de Santarém-PA. Cadernos de Agroecologia, v. 10, p. 11949, 2015.

22.
COSTA, Mauro Corrêa da2014COSTA, Mauro Corrêa da ; Azevedo, R.A.B ; COELHO, M. F. B. ; ALVES, H. S. ; GODOY, D.S.P. . Adoption of technology by small farmers in Brazil. JOURNAL OF GLOBAL BIOSCIENCES, v. 3, p. 641-650, 2014.

23.
ALVES, H. S.2012 ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. . ESTRUTURA CLASSIFICATÓRIA DE TERRAS DOS AGRICULTORES DA REGIÃO DA MORRARIA, CÁCERES - MT - BRASIL. Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável, v. 7, p. 141-153, 2012.

24.
ALVES, H. S.2011 ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. ; ALBUQUERQUE, M. C. F. E. . Trajetória de variedades locais cultivadas em roças de agricultores camponeses do Bairro da Serra ? Iporanga, SP. Interações (UCDB), v. 12, p. 203-214, 2011.

25.
ALVES, H. S.2011 ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. ; ALBUQUERQUE, M. C. F. E. . Colheita, armazenamento e qualidade de sementes cultivadas em roças do Bairro da Serra ? Iporanga ? SP. Revista Brasileira de Agroecologia, v. 6, p. 138-150, 2011.

26.
ALVES, H. S.2011 ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. . Caracterização do manejo utilizado na classificação de solos por agricultores da região da Morraria ? Cáceres/MT. Revista de Biologia e Ciências da Terra, v. 11, p. 15-22, 2011.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SANTANA, F. A. ; ALVES, H. S. . Medicinal Plants: Knowledge and practices of residents of the Village of Alter do Chão/Amazon. 1. ed. Saarbrücken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014. v. 1. 88p .

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CARDOSO, M. C. ; SOUZA, R. R. de ; CHIBA-ALVES, H. S. da ; Vieira, T. A. . EXPANSÃO URBANA EM SANTARÉM, PARÁ: UMA ANÁLISE A PARTIR DA OCUPAÇÃO VISTA ALEGRE DO JUÁ. In: VIII Seminário Internacional sobre Desenvolvimento Regional, 2017, Santa Cruz do Sul. Anais do VIII Seminário Internacional sobre Desenvolvimento Regional (2017), 2017. v. 2. p. 1-11.

2.
ALVES, H. S.; SILVA, D. S. ; CAMPELO, J. ; SILVA, A. C. S. . EDUCANDO COM HORTAS ORGÂNICAS: EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM SANTARÉM-PA. In: 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2014, Belém. 6º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária: ?Diálogos da Extensão: saberes tradicionais e inovação científica?. Belém: UFPA, 2014. v. 6. p. 94-104.

3.
ALVES, H. S.; SILVA, D. S. ; MACHADO, E. M. ; SOUSA, A. D. M. de . HORTAS ORGÂNICAS PEDAGÓGICAS: extensão universitária transformando sociedade e cultura em Santarém, estado do Pará, Brasil.. In: III CONGRESSO AMAZÔNICO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, 2014, Cuiabá. ANAIS DO 3º Congresso Amazônico de Desenvolvimento Sustentável. Cuiabá: PPGDA/UFMT-PPGCA/UNEMAT, 2014. v. 1. p. 94-104.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
VASCONCELOS, M. I. P. ; CHIBA-ALVES, H. S. da ; SOUSA, A. D. M. de ; MENDES, E. B . EXPANSÃO DOS CANTEIROS/HORTA ESCOLAR EDUCATIVA: PROMOVENDO HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM/PA.. In: II Salão de Extensão da Ufopa, 2016, Santarém. Revista de Extensão da Integração Amazônica. Santarém: Ufopa, 2016. v. 1. p. 50-53.

2.
SOUSA, I. R. L. de ; CHIBA-ALVES, H. S. da . IMPLANTAÇÃO DE VIVEIROS FLORESTAIS NA ESCOLA DO PARQUE DO MUNICÍPIO DE SANTARÉM - PA. In: II Salão de Extensão da UFOPA, 2016, Santarém. Revista de Extensão da Integração Amazônica. Santarém: UFOPA, 2016. v. 1. p. 70-73.

3.
ALVES, H. S.; MEIRA, R. . DIAGNÓSTICO SOCIOAMBIENTAL NA ÁREA URBANA DO MUNICÍPIO DE ORIXIMINÁ/PA.. In: AGENDA CIDADÃ NO OESTE DO PARÁ, 2013, Santarém. AGENDA CIDADÃ NO OESTE DO PARÁ. Santarém: UFOPA, 2013. v. 1. p. 237-250.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MUNDURUKU, M. K. ; PIMENTEL, M. L. ; SANTOS, A. S. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Ampliação da horta escolar na escola Sofia Imbiriba, em Santarém-PA. In: VI Jornada Acadêmica da UFOPA, 2017, Santarém. Anais da VI Jornada Acadêmica da UFOPA, 2017. v. 6.

2.
CHIBA-ALVES, H. S. da; Vieira, T. A. ; CORRÊA, M. L. P. . Inserção de atividades de extensão em duas disciplinas na área da Horticultura no Curso de Agronomia em Santarém, Pará. In: 7º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2016, Ouro Preto. Anaid do VII CBEU, 2016.

3.
SILVA, D. S. da ; SILVA, P. B. da ; MELO, V. L. P. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . JARDINAGEM NA ESCOLA: UMA FERRAMENTA PARA DESENVOLVER AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SÉRIES INICIAIS. In: 7º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2016, Ouro Preto. Anais do VII CBEU, 2016.

4.
ARAÚJO, S. S. V. ; NOGUEIRA, L. L. ; COSTA, D. de A. ; CHIBA-ALVES, H. S. da ; REPOLHO, R. P. J. . Revitalização do Jardim do Grupo de Apoio à Criança com Câncer (GRACSAN) em Santarém, no Oeste do Pará.. In: 7º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2016, Ouro Preto. Anais do VII CBEU, 2016.

5.
SANTANA, F. A. ; ALVES, H. S. . Produtos Florestais Não-madeireiros Com Ênfase nas Plantas Medicinais em Santarém-PA. In: VII SBOE- Simpósio Brasileiro de Óleos Essenciais, 2013, Santarém. VII SBOE- Simpósio Brasileiro de Óleos Essenciais, 2013.

6.
ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. ; ALBUQUERQUE, M. C. F. E. . CLASSIFICATÓRIOS DE ETNOVARIEDADES CULTIVADAS EM ROÇAS DE AGRICULTORES CAMPONESES DO BAIRRO DA SERRA, LOCALIZADO NO MUNICÍPIO DE IPORANGA/SP.. In: IX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE ETNOBIOLOGIA E ETNOECOLOGIA., 2012, Florianópolis. Avanços para a identidade cultural, conservação e uso da biodiversidade., 2012. v. 9. p. 266-266.

7.
ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. ; ALBUQUERQUE, M. C. F. E. . DESCRIÇÃO E MANEJO DE UNIDADES PRODUTIVAS CAMPONESAS DO BAIRRO DA SERRA- IPORANGA/SP.. In: IX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE ETNOBIOLOGIA E ETNOECOLOGIA., 2012, Florianópolis. Avanços para a identidade cultural, conservação e uso da biodiversidade., 2012. v. 9. p. 270-270.

8.
SONOHATA, M. M. ; PEREZ, J. M. S. ; COSTA JUNIOR, P. ; SANTOS, G. M. ; PEIXOTO, F. B. ; VELASCO, L. N. ; TANNURI, A. M. ; ALVES, H. S. ; COELHO, M. F. B. . INVENTÁRIO PARTICIPATIVO DE Bertholletia excelsa Bonpl. NAS TERRAS INDÍGENAS JAPUÍRA, ESCONDIDO, ERIKPAKTSA E ZORÓ, BRASIL.. In: 61º Congresso Nacional de Botânica, 2010, Manaus. 61º Congresso Nacional de Botânica. Viçosa: SBB, 2010. v. 61.

9.
ALBUQUERQUE, M. C. F. E. ; ALVES, H. S. ; AZEVEDO, R. A. B. ; MING, L. C. . Armazenamento de sementes crioulas por agricultores caboclos do Bairro da Serra - município de Iporanga/SP. In: XVI Congresso Brasileiro de Sementes - Qualidade: Desafio Permanente, 2009, Curitiba. XVI Congresso Brasileiro de Sementes - Qualidade: Desafio Permanente. Curitiba: Informativo Abrates (Suplemento), 2009. v. 19. p. 288-288.

10.
ALVES, H. S.; RAMOS, A. A. ; AZEVEDO, R. A. B. ; AMOROZO, M. C. de M. ; MING, L. C. . Plantas indicadoras de categorias de solos segundo visão de agricultores em algumas comunidades da região da Morraria, Cáceres-MT. In: 58º Congresso Nacional de Botânica, 2007, São Paulo. 58º Congresso Nacional de Botânica. São Paulo: Instituto de botânica, 2007. p. 267-267.

11.
CELLA, C. ; AZEVEDO, R. A. B. ; ALVES, H. S. ; MENDES, R. R. ; COSTA, M. C. ; AGUIAR, M. V. A. ; GODOY, D. P. S. . Classificação subjacente às categorias de terras Identificadas por agricultores da região da Morraria ? Cáceres/MT. In: VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2006, Porto Alegre. VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia Etnobiologia e Compromisso Socioambiental. Porto Alegre: Etnobiologia e Compromisso Socioambiental / Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), 2006. p. 25-26.

12.
CELLA, C. ; AZEVEDO, R. A. B. ; ALVES, H. S. ; LOPES, P. S. ; PEREZ, J. M. S. ; GODOY, D. P. S. . Gênero e percepções da estrutura, funcionamento e função de unidades produtivas da Gleba Iracema em Juína-MT. In: VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2006, Porto Alegre. VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia Etnobiologia e Compromisso Socioambiental. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Etnobiologia e Etnoecologia/Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2006. p. 26-27.

13.
SILVA, A. N. ; COELHO, M. F. B. ; AZEVEDO, R. A. B. ; ALVES, H. S. . Quintais domésticos no bairro Jardim Nossa Senhora Aparecida, Cuiabá ? MT.. In: VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2006, Porto Alegre. VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia Etnobiologia e Compromisso Socioambiental. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Etnobiologia e Etnoecologia/Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2006. p. 44-45.

14.
VIEIRA, S. N. ; AZEVEDO, R. A. B. ; COELHO, M. F. B. ; GODOY, D. P. S. ; MENDES, R. R. ; ALVES, H. S. ; AGUIAR, M. V. A. . A unidade de manejo chacra em comunidades agrícolas tradicionais da Morraria em Cáceres - MT. In: VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2006, Porto Alegre. VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia Etnobiologia e Compromisso Socioambiental. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Etnobiologia e Etnoecologia, 2006. p. 60-61.

15.
VIEIRA, S. N. ; AZEVEDO, R. A. B. ; COELHO, M. F. B. ; GODOY, D. P. S. ; MENDES, R. R. ; ALVES, H. S. ; AGUIAR, M. V. A. ; CELLA, C. . DIiversidade vegetal de duas unidades de manejo de agricultores tradicionais da região da Morraria, Cáceres-MT, BRASIL. In: VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2006, Porto Alegre. VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia Etnobiologia e Compromisso Socioambiental. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Etnobiologia e Etnoecologia, 2006. p. 61-62.

16.
ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. ; CELLA, C. ; COSTA, M. C. ; AGUIAR, M. V. A. ; MENDES, R. R. ; GODOY, D. P. S. . Caracterização de práticas de manejo utilizadas na classificação de terras por agricultores da região da Morraria ? Cáceres/MT. In: VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2006, Porto Alegre. VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia Etnobiologia e Compromisso Socioambiental. Porto Alegre-RS: Sociedade Brasileira de Etnobiologia e Etnoecologia, 2006. p. 29-30.

17.
ALVES, H. S.. Percepção dos Agricultores em Relação à Classificação dos Solos, nas Comunidades Nossa Senhora da Guia e Santana na Região da Morraria, Cáceres, MT. In: 56ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa Cientifica, 2004, Cuiabá. Anais da 56ª Reunião Anual da SBPC. Cuiabá: Anais Eeletrônico, 2004.

Apresentações de Trabalho
1.
PINTO, R. B. ; ALVES, D. M. R. ; LIRA, A. G. dos S. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOBRE SOLOS EM UMA ESCOLA DE ENSINO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM, PARÁ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
GEHRING, C. ; ALVES, H. S. ; GODINHO, M. R. S. ; SILVA, D. W. . Agroecologia para a formação de profissionais das ciências agrárias.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
SANTANA, F. A. ; ALVES, H. S. ; Vieira, T. A. ; MATOS, J. F. R. . Plantas Medicinais: saberes e práticas de moradores da Vila de Alter do Chão, Santarém, Pará.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

4.
ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. ; ALBUQUERQUE, M. C. F. E. . CRITÉRIOS CLASSIFICATÓRIOS DE ETNOVARIEDADES CULTIVADAS EM ROÇAS DE AGRICULTORES CAMPONESES DO BAIRRO DA SERRA, LOCALIZADO NO MUNICÍPIO DE IPORANGA/SP.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. ; ALBUQUERQUE, M. C. F. E. . DESCRIÇÃO E MANEJO DE UNIDADES PRODUTIVAS CAMPONESAS DO BAIRRO DA SERRA- IPORANGA/SP.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. ; COSTA, M. C. ; GODOY, D. P. S. ; AGUIAR, M. V. A. . Estrutura classificatória de terras dos agricultores da região da Morraria, Cáceres-MT. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções bibliográficas
1.
ALVES, H. S.. Caracterzação do manejo de roças e sementes locais em unidades produtivas do Bairro da Serra em Iporanga-SP. Cuiabá: PPGAT/FAMEV/UFMT, 2010 (Tese de doutorado).

2.
ALVES, H. S.. Percepção dos agricultores em relação ao solo e seu uso, em comunidades tradicionais, da região da Morraria, Cáceres, MT.. Cuiabá: PPGAT/FAMEV/UFMT, 2004 (Dissertação de Mestrado).

3.
ALVES, H. S.. Técnicas de manejo para cultivo em agricultura natural. Cuiabá: Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária/UFMT, 2001 (Monografia da Graduação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
ALVES, H. S.. Projeto BRA/00/G-31/A/IG: Conservação e uso sustentável da biodiversidade nas florestas de fronteira do Noroeste de Mato Grosso.. 2006.

2.
COELHO, M. F. B. ; SANTOS, G. M. ; TANNURI, A. M. ; ALVES, H. S. ; VELASCO, L. N. ; SONOHATA, M. M. ; MUNIZ, C. A. ; PEIXOTO, F. B. ; PEREZ, J. M. S. . PROGRAMA INTEGRADO DA CASTANHA (PIC):Coleta e comercialização da Castanha-do-Brasil pelos Rikbaktsa e Zoró - Segundo Relatório-Produtos - outubro de 2005COLETA E COMERCIALIZAÇÃO DA CASTANHA-DO-BRASIL PELOS RIKBAKTSA E ZORÓ. 2005.

Trabalhos técnicos

Demais tipos de produção técnica
1.
ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. . Agroecologia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. . AGRICULTURA DE DERRUBADA-E-QUEIMA.. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Didático).

3.
ALVES, H. S.. Horta em casa & Vida saudável. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
ALVES, H. S.; PAIVA, R. ; CARVALHO, D. ; MEIRA, R. . Oficina das águas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
ALVES, H. S.. Horta em Casa e Vida Saudável. 2012. .

6.
ALVES, H. S.; MEIRA, R. ; PAIVA, R. ; CARVALHO, D. . Oficina das águas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
ALVES, H. S.; TONIAZZO, C. L. ; SILVA, L. de A. ; NIENOW, N. dos S. ; CARDOSO, L. ; VICENTE, S. S. ; SANT?ANA, E. . Sociologia. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

8.
ALVES, H. S.; SANTOS, G. dos ; CAMPOS, F. K. ; CARDOSO, L. ; SANTOS, M. A. dos ; MARCHESI, R. de S. ; VICENTE, S. S. . Investigação Científica. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

9.
ALVES, H. S.; CAMPOS, F. K. ; SANTOS, G. dos ; SILVA, L. de A. ; SANTOS, M. A. dos ; MARCHESI, R. de S. ; VICENTE, S. S. ; MARQUES, T. C. S. . Investigação Científica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

10.
TONIAZZO, C. L. ; ALVES, H. S. ; SILVA, L. de A. ; CARDOSO, L. ; NIENOW, N. dos S. ; MARQUES, T. C. S. . Sociologia. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

11.
ALVES, H. S.. Oficina de Ikebana. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
COELHO, M. F. B. ; ALVES, H. S. ; MUNIZ, C. A. S. ; PEIXOTO, F. B. ; PEREZ, J. M. S. ; SANTOS, G. M. ; SONOHATA, M. M. ; TANNURI, A. M. ; VELASCO, L. N. . Primeiro Relatório Produto da Segunda Etapa do Programa Integrado da Castanha. 2006. (Relatório Produto).

13.
ALVES, H. S.. RELATÓRIO-PRODUTO Produto 1 do Termo de Referência N° 118472 Projeto BRA/00/G-31/A/IG. 2006. (RELATÓRIO DA CONSULTORIA EM MANEJO E COMERCIALIZAÇÃO DA CASTANHA-DO-BRASIL).

14.
ALVES, H. S.. RELATÓRIO-PRODUTO Produto 2 do Termo de Referência N° 118472 Projeto BRA/00/G-31/A/IG. 2006. (RELATÓRIO DA CONSULTORIA EM MANEJO E COMERCIALIZAÇÃO DA CASTANHA-DO-BRASIL).

15.
ALVES, H. S.. RELATÓRIO-PRODUTO Produto 3 do Termo de Referência N° 118472 Projeto BRA/00/G-31/A/IG. 2006. (Relatório e Mapeamento dos castanhais realizados na consultoria para o PNUD).

16.
ALVES, H. S.. RELATÓRIO-PRODUTO Produto 1 do Termo de Referência N° 118472 Projeto BRA/00/G-31/A/IG. 2006. (Relatório da CONSULTORIA EM MANEJO E COMERCIALIZAÇÃO DA CASTANHA-DO-BRASIL).

17.
ALVES, H. S.. RELATÓRIO-PRODUTO Produto 4 do Termo de Referência N° 118472 Projeto BRA/00/G-31/A/IG. 2006. (Relatório da CONSULTORIA EM COMERCIALIZAÇÃO DA CASTANHA-DO-BRASIL).

18.
COELHO, M. F. B. ; SANTOS, G. M. ; ALVES, H. S. ; MUNIZ, C. A. S. ; PEIXOTO, F. B. ; PEREZ, J. M. S. ; SONOHATA, M. M. ; TANNURI, A. M. ; VELASCO, L. N. . Segundo Relatório Produto da Segunda Etapa do Programa Integrado da Castanha. 2005. (Relatório Produto).

19.
COELHO, M. F. B. ; SANTOS, G. M. ; ALVES, H. S. ; MUNIZ, C. A. S. ; PEIXOTO, F. B. ; PEREZ, J. M. S. ; SONOHATA, M. M. ; TANNURI, A. M. ; VELASCO, L. N. . Terceiro Relatório Produto do Programa INtegrado da Castanha. 2005. (Relatório Produto).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Qualificações de Doutorado
1.
GAMA, J. R. V.; MONTEIRO, R. M.; CHIBA-ALVES, H. S. da; SOUSA, K. N. S.; CANO, R. S.. Participação em banca de HIGOR ALMEIDA DA SILVA. PERCEPÇÕES CONSTRUTIVAS DA SUSTENTABILIDADE: UMA ANÁLISE COMPARATIVA SISTÊMICA DE DUAS COMUNIDADES RURAIS DO PROJETO DE ASSENTAMENTO (PA) MOJU I E II. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Sociedade, Natureza e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Qualificações de Mestrado
1.
CHIBA-ALVES, H. S. da; Vieira, T. A.; AZEVEDO, R. A. B.; LEITE, I. D. L.; PAULINO, I. R.. Participação em banca de BRUNO CALZAVARA FLORES. A ARTE DE VIVER NOS QUINTAIS DE BELTERRA-PA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

2.
CHIBA-ALVES, H. S. da; SOUSA, Raimundo Valdomiro; OLIVEIRA-JUNIOR, J. M. B. de; FIGUEIRA, B. A. M.. Participação em banca de MARCELIA CASTRO CARDOSO. TRANSFORMAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS NO LAGO DO JUÁ EM SANTARÉM ? PA: UMA ANÁLISE DA INTERAÇÃO ENTRE ATORES SOCIAIS E ESPAÇO NATURAL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

3.
SILVA, A. do S. L. da; CHIBA-ALVES, H. S. da; Vieira, T. A.. Participação em banca de VALDECY DOS ANJOS DA SILVA. UM ESTUDO DA SUSTENTABILIDADE DO PROJETO DE ASSENTAMENTO AGROEXTRATIVISTA - PAE EIXO FORTE EM SANTARÉM-PARÁ. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

4.
SILVA, A. do S. L. da; Vieira, T. A.; CHIBA-ALVES, H. S. da. Participação em banca de SUELANY SOUSA DA SILVA ARAUJO. DA FLONA À EMANCIPAÇÃO: um estudo de caso da comunidade São Jorge, Belterra-PA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

5.
Vieira, T. A.; CHIBA-ALVES, H. S. da; SILVA, A. do S. L. da. Participação em banca de SUELANY SOUSA DA SILVA ARAUJO. DA FLONA À EMANCIPAÇÃO: um estudo de caso da comunidade São Jorge, Belterra - Pará. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

6.
FIGUEIRA, B. A. M.; ALVES, H. S. da; MELLO, G. A. B.; CRUZ, K. A. da. Participação em banca de Renata de Sousa Nascimento. Transformação de Rejeitos da Indústria de Bauxita da Amazônia e Adsorventes de Poluentes Orgânicos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

7.
ALVES, H. S. da; OLIVEIRA, J. dos S.; Vieira, T. A.. Participação em banca de ARLEM DALVANY MAIA DE SOUSA. Processo de certificação orgânica na região metropolitana de Santarém, Pará. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

8.
ALVES, H. S. da; Vieira, T. A.; COSTA, I. C. N. P.. Participação em banca de MILTON RENATO DA SILVA MELO. APA Paytuna em Monte Alegre-PA: desenvolvimento socioeconômico na comunidades de Santana, Lages e Paytuna. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

9.
MAGALHAES, C. M. C. de; Vieira, T. A.; ALVES, H. S.; LEITE, I. D. L.. Participação em banca de ASSIS JUNIOR CARDOSO PANTOJA. O BRINCAR DAS CRIANÇAS QUILOMBOLAS: UMA RELAÇÃO COM O BEM-ESTAR SUBJETIVO E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
ALVES, H. S.; NOVAES, J. S. de; PAIVA, R.. Participação em banca de Franciane Aguiar Santana. PLANTAS MEDICINAIS: Saberes e práticas de moradores da Vila de Alter do Chão/Santarém - PA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociedade, Meio Ambiente e Desenvolvimento na Amaz) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

2.
Vieira, T. A.; ALVES, H. S.; LUTOSA, Denise Castro. Participação em banca de Valéria Coelho Marques. Produção orgânica em comunidades rurais do projeto de assentamento agroextrativista Eixo Forte, Santarém, Pará.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociedade, Meio Ambiente e Desenvolvimento na Amaz) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

3.
Vieira, T. A.; SOUSA, Raimundo Valdomiro; ALVES, H. S.. Participação em banca de Raimundo Tarcísio Feitosa Maia. Agricultura e desenvolvimento: experiências e perspectivas para região do Baixo Amazonas, Pará.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociedade, Meio Ambiente e Desenvolvimento na Amaz) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

4.
ALVES, H. S.; PAIVA, R.; SILVA, S. M. S.. Participação em banca de Marluce Maria da Penha Cunha. Resíduo de mármore para a utilização na agricultura familiar como alternativa sustentável.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociedade, Meio Ambiente e Desenvolvimento na Amaz) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

5.
LEAO, A. S. R.; VIEIRA, T.; ALVES, H. S.. Participação em banca de Brenda Rúbia Gonçalves de Souza. A potencialidade do Manejo Florestal Comunitário Madereiro na Comunidade Santa Rita de Cássia no Projeto de Assentamento Mojú/PA.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociedade, Meio Ambiente e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SILVA, D. W.; CHIBA-ALVES, H. S. da; SOUSA, W. L. de. Participação em banca de JULIANA MACHADO ALMEIDA.ASPECTOS SOCIECONÔMICOS DE AGRICULTORES FAMILIARES SITUADOS EM ÁREA PERIURBANA DO MUNICÍPIO DE SANTARÉM ? PARÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

2.
Vieira, T. A.; CHIBA-ALVES, H. S. da; GARCIA, B. N. R.. Participação em banca de ANA MIRELLE ALMEIDA CARDOSO.DOAÇÃO DE ALIMENTOS POR FEIRANTES: UMA ANÁLISE DE UM PROJETO SOCIAL DESENVOLVIDO EM SANTARÉM, PARÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

3.
Vieira, T. A.; CHIBA-ALVES, H. S. da; XIMENES, L. C.. Participação em banca de ADONILDA DOS SANTOS SENA.CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS E USO DE RECURSOS NATURAIS NA COMUNIDADE CACHOEIRA DO ARUÃ, PROJETO DE ASSENTAMENTO AGROEXTRATIVISTA LAGO GRANDE, SANTARÉM, PARÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

4.
Vieira, T. A.; CHIBA-ALVES, H. S. da; GARCIA, B. N. R.. Participação em banca de POLLYANNY DA SILVA MOURA.COMPOSIÇÃO FLORÍSTICA DE QUINTAIS AGROFLORESTAIS EM BRASÍLIA LEGAL, AVEIRO, PARÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

5.
LUTOSA, Denise Castro; Vieira, T. A.; ALVES, H. S.. Participação em banca de Trichoderma spp. NO TRATAMENTO DE SEMENTES E DESENVOLVIMENTO.Trichoderma spp. NO TRATAMENTO DE SEMENTES E DESENVOLVIMENTO DE MUDAS DE JACARANDÁ DO PARÁ E CUMARU. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

6.
Vieira, T. A.; XIMENES, L. C.; ALVES, H. S. da. Participação em banca de Deiwisson William da Silva Santos.Quintais agroflorestais em uma comunidade rural no Projeto de Assentamento Agroextrativista São Diogo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

7.
Vieira, T. A.; LUTOSA, Denise Castro; ALVES, H. S.. Participação em banca de Adriele Oliveira Ferreira.Sistemas Agroflorestais na Amazônia Brasileira: análise bibliométrica a partir de artigos disponíveis no Portal Periódicos Capes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

8.
Vieira, T. A.; ALMEIDA, E. C. de; CHIBA-ALVES, H. S. da. Participação em banca de RROBHNNY CEMAGUI DE OLIVEIRA DANTAS.USO DO NIM INDIANO NA ARBORIZAÇÃO URBANA DA CIDADE DE SANTARÉM, PARÁ, BRASIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

9.
CHIBA-ALVES, H. S. da; LUTOSA, Denise Castro. Participação em banca de MARCELY IONY PEREIRA SOUSA.QUINTAIS AGROFLORESTAIS: ANÁLISE BIBLIOMÉTRICAS DE PUBLICAÇÕES BRASILEIRAS ENTRE OS ANOS 2007 E 2016. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

10.
SEVERO, R.; CORRÊA, M. L. P.; CHIBA-ALVES, H. S. da. Participação em banca de SAYD TAPAJÓS MEDEIROS.ESTUDO DA MURCHA BACTERIANA DE BERINJELA, DE OCORRÊNCIA EM SANTARÉM, PARÁ: DETECÇÃO, SINTOMATOLOGIA E CONTROLE INTEGRADO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Agrárias) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

11.
LUTOSA, Denise Castro; SILVA, D. W.; CHIBA-ALVES, H. S. da. Participação em banca de GISELLY LENISE DE SOUZA VIEIRA.EXTENSÃO RURAL E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO COM ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR, INTERDISCIPLINAR E INTERCULTURAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

12.
FELSEMBURGH, C. A.; CHIBA-ALVES, H. S. da. Participação em banca de Bruno Fróes Campos.Trichoderma na germinação e promoção de crescimento de açaí (Euterpe oleracea Mart.). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

13.
SANTOS, M. M. C.; CHIBA-ALVES, H. S. da. Participação em banca de Cynara Regina S. de Oliveira; Maria do S. Sousa Vasconcelos.A expansão urbana no bairro da Floresta, Santarém, Pará: uma análise das mudanças espaciais correspondente aos anos 2002 a 2014.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

14.
SANTOS, M. M. C.; CHIBA-ALVES, H. S. da. Participação em banca de Meciane Cerdeira; Viviane Vieira da Cruz..A poluição do lago Pauxis, no município de Óbidos, no oeste paraense.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

15.
Vieira, T. A.; CHIBA-ALVES, H. S.; CORRÊA, M. L. P.. Participação em banca de João Paulo da Silva Félix.Leguminosas para o uso como adubo verde na cultura da mandioca na região amazônica.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Biodiversidade e Florestas) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

16.
Vieira, T. A.; CHAVES, E. da S.; CHIBA-ALVES, H. S. da. Participação em banca de ÂNDRIA VITÓRIA SILVA E SILVA.RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVISÃO DO TRABALHO EM COMUNIDADE RURAL DE UM PROJETO DE ASSENTAMENTO AGROEXTRATIVISTA NA REGIÃO DE SANTARÉM, PARÁ.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

17.
Vieira, T. A.; NOCE, R.; CHIBA-ALVES, H. S. da. Participação em banca de ADRIA MARIELEN PAZ SOUSA.CARACTERIZAÇÃO PERCEPTIVA DA COOPERATIVA MISTA DA FLORESTA NACIONAL DO TAPAJÓS POR NÃO COOPERADOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

18.
Vieira, T. A.; LUTOSA, Denise Castro; CHIBA-ALVES, H. S. da. Participação em banca de WELISON ALEXANDRE DE SOUSA.SISTEMAS AGROFLORESTAIS: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE REVISTAS BRASILEIRAS DE 2005 A 2015.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

19.
CORRÊA, M. L. P.; CHIBA-ALVES, H. S. da; Vieira, T. A.. Participação em banca de João Paulo da Silva Félix.Leguminosas para uso como adubo verde na cultura de mandioca na região Amazônica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

20.
Vieira, T. A.; LUTOSA, Denise Castro; CHIBA-ALVES, H. S. da. Participação em banca de Carla Taina Seixas Passos.Sistemas agroflorestais e outros sistemas de uso da terra: prospecção de micro- organismos sob solo Amazônico.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Biodiversidade e Florestas) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

21.
SANTOS, M. M. C.; ALVES, H. S.; CARVALHO, E. N.. Participação em banca de MARIA ROSENILDES GUIMARÃES DOS SANTOS.POPULAÇÃO EM UNIDADE DE CONSERVAÇÃO: DISTRIBUIÇÃO E MOBILIDADE DA POPULAÇÃO NA FLORESTA NACIONAL DE ITAITUBA II NA REGIÃO DA RODOVIA CUIABÁ SANTARÉM (BR-163).. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

22.
ALBUQUERQUE, M. C. F. E.; AZEVEDO, P. H.; ALVES, H. S.. Participação em banca de Gracielly Pires de Almeida.Sementes Crioulas de Feijão e de Milho em Sistemas de Agricultura Familiar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

23.
ALVES, H. S.; COELHO, M. F. B.; MONDIM, M.. Participação em banca de Vitoria Maria Arruda e Rosa.Sistemas Agroflorestais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

24.
IRINEU, A. P.; ALVES, H. S.; SALES JR, O.; MARQUES, M. I.. Participação em banca de Adriel Pereira Irineu.Aspectos Biológicos do Adulto de Coleomegilla maculata (De Geer, 1775) (Coleoptera: Coccinellidae) alimentado com ovos de Cocyra cephalonica (Stainton, 1865) (Lepidoptera: Pyralidae). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

25.
SOUZA, F. C. F.; ALVES, H. S.; SALES JR, O.; MARQUES, M. I.. Participação em banca de Fernando Carboni Ferreira de Souza.Criação de Chrysoperla externa (Hagen, 1861) (Neuroptera: Chrysopidae) em ovos de Corcyra cephalonica (Stainton, 1865) (Lepidoptera: Pyralidae). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Mato Grosso.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MOURA, L. S. de; SANTOS, M. M. C.; CHIBA-ALVES, H. S. da. Processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto do magistério superior.. 2016. Universidade Federal do Oeste do Pará.

2.
VIEIRA, T.; ALVES, H. S.; SILVA, R. E. da. Processo seletivo para professor efetivo em Ética, Sociologia e Extensão Rural.. 2014. Universidade Federal do Oeste do Pará.

3.
ALVES, H. S.; OLIVEIRA, L. L.; ALMEIDA,R. M.. Processo seletivo para professor efetivo em Análise de Riscos Ambientais. 2014. Universidade Federal do Oeste do Pará.

4.
SILVA, D. S.; SILVA, R. E. da; ALVES, H. S.. Processo seletivo para professor substituto em Sociedade, Natureza e Desenvolvimento.. 2013. Universidade Federal do Oeste do Pará.

Outras participações
1.
ALVES, H. S.; SILVA, D. S.; PAIVA, R.. Processo Seletivo do Programa de Monitoria Acadêmica do Centro de Formação Interdisciplinar - Módulo Sociedade Natureza e Desenvolvimento. 2014. Universidade Federal do Oeste do Pará.

2.
LEAO, A. S. R.; ALVES, H. S.. Processo Seletivo do Programa de Monitoria Acadêmica do Centro de Formação Interdisciplinar - Módulo Sociedade Natureza e Desenvolvimento. 2013. Universidade Federal do Oeste do Pará.

3.
ALVES, H. S.; SANTOS, I. A. dos. Banca de seleção de estudantes para o Programa de Educação Tutorial. 2013. Universidade Federal do Oeste do Pará.

4.
ALVES, H. S.. Jurada da festa tradicional e folclórica: Sairé. 2012. Secretaria Municipal de Cultura - Santarém.

5.
ALVES, H. S.. XIII Mostra das Ciências. 2005. Colégio Ibero Americano.

6.
ALVES, H. S.. XII Mostra das ciências. 2004. Colégio Ibero Americano.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
INTERNACIONAL SYMPOSIUM THE GLOBAL COUNTRYSIDE.Alternative futures in Latin American / Agroecology and Solidarity Economy: others perspectives within the process off globalization. 2018. (Simpósio).

2.
Natureza e Luz. 2017. (Outra).

3.
VI Congresso Latino-americano de Agroecologia, o X Congresso Brasileiro de Agroecologia e do V Seminário de Agroecologia do Distrito Federal e Entorno no ano de 2017. Agricultura Orgânica: vivências de uma agricultora da comunidade Santa Cruz no município de Santarém, Pará, Brasil. 2017. (Congresso).

4.
7º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Inserção de atividades de extensão em duas disciplinas na área da Horticultura no Curso de Agronomia em Santarém, Pará.. 2016. (Congresso).

5.
II SALÃO DE EXTENSÃO DA UFOPA.AVALIADOR(A) AD HOC de resumos expandidos submetidos ao II Salão de Extensão da Ufopa. 2016. (Outra).

6.
IV Encontro de Cultura das Universidades Públicas da Região Norte.Avaliadora Ad hoc de resumos expandidos submetidos para apresentação no IV Encontro de Cultura das Universidades Públicas da Região Norte, a ser realizado no período de 19 a 21 de outubro de 2016, na Universidade Federal do Oeste do Pará - Ufopa.. 2016. (Encontro).

7.
17 Prêmio Santander Universidade Solidária: I Encontro de Coordenação dos Projetos.Projeto Mapinguari. 2015. (Encontro).

8.
Campeonato Nacional Enactus Brasil. 2015. (Outra).

9.
III Encontro de Economia da UFOPA.Área Temática: Desenvolvimento Rural e Meio Ambiente.. 2015. (Encontro).

10.
II Simpósio de Ciências Agrárias.Avaliadora de Resumos. 2015. (Simpósio).

11.
II Simpósio de Cultura, Identidade e Memória Amazônida de Santarém - PA. 2015. (Simpósio).

12.
I Salão de Extensão da UFOPA.Atuou como avaliadora de doze resumos expandidos.. 2015. (Outra).

13.
V Seminário de Iniciação Científica e IV Seminário de Iniciação Científica do Ensino Médio - PIBIC-EM.Atuou como avaliadora interna. 2015. (Seminário).

14.
V SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E IV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO MÉDIO - PIBIC-EM.Sistemas de cultivo de mandioca. 2015. (Seminário).

15.
V SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E IV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO MÉDIO - PIBIC-EM.Presidente de mesa no V Seminário de Iniciação Científica da UFOPA. 2015. (Seminário).

16.
V SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E IV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO MÉDIO - PIBIC-EM.Caracterização química de solos de Terra Preta de Índio da cidade de Santarém.. 2015. (Seminário).

17.
XXXVII Encontro Nacional do FORPROEX. 2015. (Encontro).

18.
AGRIFAL 2014 e Flor Tapajós 2014. Comitê Científico da Sessão de Poster. 2014. (Feira).

19.
III Congresso Amazônico de Desenvolvimento Sustentável e IV Congresso Internacional de Direito Agroambiental. Hortas orgãnicas pedagógicas: extensão universitária transformando sociedade e cultura em Santarém, estado do Pará, Brasil.. 2014. (Congresso).

20.
X Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia.Plantas Medicinais: saberes e práticas de moradores da Vila de Alter do Chão, Santarém, Pará.. 2014. (Simpósio).

21.
III ENCONTRO ACADÊMICO do CFI.Pesquisa Científica como base para o desenvolvimento social, econômico e ambiental. 2013. (Encontro).

22.
II ENCONTRO ACADÊMICO.Pesquisa Científica como base para o desenvolvimento social, econômico e ambiental. 2012. (Encontro).

23.
III Ciclo de Extensão do CFI.Vários trabalhos de Iniciação Cient[ifica desenvolvidos por alunos do Módulo: Integração da Base Real.. 2012. (Outra).

24.
IX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE ETNOBIOLOGIA E ETNOECOLOGIA.DESCRIÇÃO E MANEJO DE UNIDADES PRODUTIVAS CAMPONESAS DO BAIRRO DA SERRA- IPORANGA/SP.. 2012. (Simpósio).

25.
XVI Congresso Brasileiro de Sementes, Qualidade: Desafio Permanente. Armazenamento de Sementes Crioulas por Agricultores Caboclos do Bairro da Serra - Município de Iporanga-SP.. 2009. (Congresso).

26.
58º Congresso Nacional de Botânica. Plantas Indicadoras de Categorias de Solos Segundo a Visão de Agricultores em Algumas Comunidades da Região da Morraria, Cáceres-MT.. 2007. (Congresso).

27.
V Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2007. (Congresso).

28.
VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia.Estrutura Classificatória de Terras dos Agricultores da Região da Morraria, Cáceres-MT.. 2006. (Simpósio).

29.
VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia. 2006. (Simpósio).

30.
VI Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia.Caracterização de Práticas de Manejo Utilizadas na Classificação de Terras por Agricultores da Região da Morraria - Cáceres - MT. 2006. (Simpósio).

31.
II ENCONTRO REGIONAL DE AGROECOLOGIA DA AMAZONIA. 2005. (Encontro).

32.
Workshop - Produtos Orgânicos e Comércio Justo. 2005. (Outra).

33.
56ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 2004. (Simpósio).

34.
56ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência ? SBPC.Percepção dos Agricultores em Relação à Classificação dos Solos, nas Comunidades Nossa Senhora da Guia e Santana na Região da Morraria, Cáceres, MT. 2004. (Simpósio).

35.
II Encontro Regional de Agroecologia e II Feira de Produtos Agroecológicos. 2003. (Encontro).

36.
I Seminário Mato-Grossense de Etnobiologia e Etnoecologia, II Seminário Centro-oeste de Plantas Medicinais. 2002. (Seminário).

37.
Seminário Emergência Sanitária/Febre Aftosa. 2001. (Seminário).

38.
Seminário Mato-grossense de Ovinocultura e Caprinocultura. 2000. (Seminário).

39.
XVII Semana da Agronomia. 2000. (Outra).

40.
42º Congresso Nacional dos Estudantes de Agronomia. 1999. (Congresso).

41.
XVI Semana de Agronomia. 1999. (Outra).

42.
III Simpósio Cientifíco Integrado da Agronomia e Veterinária. 1998. (Simpósio).

43.
XVIII Congresso Brasileiro de Iniciação em Ciências Agrárias. 1998. (Congresso).

44.
XVI Congresso Brasileiro de Iniciação Cientifíca em Ciências Agrárias. 1996. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CHIBA-ALVES, H. S. da; SILVA, H. da . Oficina de Ikebana - estilo Sanguestu. 2018. (Outro).

2.
CHIBA-ALVES, H. S. da; FLORES, B. C. . Seminário AGROECOL - Relatos de Experiência. 2017. (Outro).

3.
SCALABRIN, M. A. R. ; BEZERRA, A. N. S. ; MINERVINO, A. H. H. ; BIANCHI, D. ; ALVES, E. C. M. ; HEBRAHIN, G. M. ; CHIBA-ALVES, H. S. da ; CÂMARA, J. T. M. ; GOMES, L. A. ; SOUSA, P. F. S. e ; RODRIGUES, R. A. A. B. ; NASCIMENTO, R. P. de F. do ; REIS, W. S. dos . VI Jornada Acadêmica da UFOPA. 2017. (Outro).

4.
ALVES, H. S. da; CORRÊA, M. L. P. . II Feira da Agrobiodiversidade. 2017. .

5.
SANTOS, M. M. C. ; SANTOS-FILHO, M. B. ; CHIBA-ALVES, H. S. ; CARVALHO, E. N. ; SANTANA, M. C. de A. ; GUIMARAES, R. ; VIDAL, G. . Semana do Meio Ambiente. 2016. (Outro).

6.
Vieira, T. A. ; BEZERRA, A. N. S. ; CHIBA-ALVES, H. S. da ; LIMA, R. G. C. ; CAVALCANTE, F. G. ; HEBRAHIN, G. M. ; CALDEIRA, L. P. ; GARCIA-JUNIOR, R. H. G. ; ROSA, R. A. de A. . II SALÃO DE EXTENSÃO DA UFOPA. 2016. (Outro).

7.
Vieira, T. A. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . IV Encontro de Cultura das Universidades Públicas da Região Norte. 2016. (Outro).

8.
CORRÊA, M. L. P. ; GASPARIN, E. ; SILVA, D. W. ; SOUSA, J. T. R. ; ALVES, H. S. . Semana de Agronomia e o 1º Workshop de Agroecologia. 2015. (Outro).

9.
Vieira, T. A. ; ALVES, H. S. ; BEZERRA, A. N. S. ; SANTOS, T. T. ; HEBRAHIM, G. M. . I SALÃO DE EXTENSÃO DA UFOPA. 2015. (Outro).

10.
Vieira, T. A. ; CARNEIRO, D. de S. ; CHIBA-ALVES, H. S. da . Wirapu?ru ? Encontro Internacional de Música na Amazônia. 2015. (Outro).

11.
SIMÕES, M. do S. ; Vieira, T. A. ; ALVES, H. S. ; HEBRAHIN, G. M. ; REBELLO, F. A. S. . XVIII Encontro Internacional do IFNOPAP. 2014. (Outro).

12.
Vieira, T. A. ; ALVES, H. S. ; REBELLO, F. A. S. ; HEBRAHIN, G. M. . I FEIRA DE INTEGRAÇÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFOPA. 2014. .

13.
ALVES, H. S.; SCHIMITSU, C. ; BETANHA, M. ; FRANCA, L. F. ; ADÔNIS, Mário ; ARNOUD, M. . 1º Seminário da Agenda Cidadã em Alenquer-PA.. 2013. (Outro).

14.
ALBUQUERQUE, M. C. F. E. ; ALVES, H. S. . Encontro Regional de Agroecologia da Amazônia. 2005. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Maria da Luz Farias. A Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural (Pnater): Um Estudo na comunidade São Tomé, Resex Tapajós Arapiuns. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA) - Universidade Federal do Oeste do Pará. (Orientador).

2.
Luziene Santos da Silva. Alimentação dos beneficiários do Programa Bolsa Família do município de Alenquer-PA. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRAUDAÇÃO EM SOCIEDADE, AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA) - Universidade Federal do Oeste do Pará. (Orientador).

3.
MILTON RENATO DA SILVA MELO. ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL PAYTUNA (APA PAYTUNA) NO MUNICÍPIO DE MONTE ALEGRE-PA: UMA ANÁLISE SOBRE A CONSERVAÇÃO DOS ECOSSISTEMAS, E A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA NA COMUNIDADE DE SANTANA. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Saúde, Ambiente e Qualidade de Vida) - Universidade Federal do Oeste do Pará. (Orientador).

4.
ARLEM DALVANY MAIA DE SOUSA. Agricultura orgânica familiar frente aos impactos do agronegócio no Baixo Amazonas. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Saúde, Ambiente e Qualidade de Vida) - Universidade Federal do Oeste do Pará. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
JAILSON VIANA LOPES. Levantamento dos modelos paisagístico existentes na área urbana de Santarém. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Victor de Sousa Avelino. Horta agroecológica: ferramenta de aprendizagem nas práticas pedagógicas e conhecimentos técnicos transmitidos na Casa Familiar Rural de Santarém, Pará.. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. (Orientador).

2.
Mike Kirixi Munduruku. Construção de conhecimento junto à comunidade da escola Sauré Muywap?pu, na Aldeia Sai-Sinza, por meio da horta agroecológica. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. (Orientador).

3.
Rodrigo Batista Pinto. Horta agroecológica: ferramenta de promoção da educação ambiental e soberania alimentar no ambiente escolar em Santarém/PA.. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Deyvielen Maria Ramos Alves. Ações de Agroecologia para promoção da Educação Ambiental em escolas públicas no município de Santarém-PA.. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Oeste do Pará. Universidade Federal do Oeste do Pará. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Bruno Calzavara Flores. Contribuições Teóricas sobre Quintais: Memória (Bio)Cultural, Vinculação Afetiva e Qualidade de Vida. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Saúde, Ambiente e Qualidade de Vida) - Universidade Federal do Oeste do Pará, . Orientador: Helionora da Silva Alves.

2.
Marcelia Castro Cardoso. Transformações Socioambientais e Espaço Natural: o caso do Lago do Juá, Santarém/PA. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Saúde, Ambiente e Qualidade de Vida) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Helionora da Silva Alves.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Franciane Aguiar Santana. PLANTAS MEDICINAIS: Saberes e práticas de moradores da Vila de Alter do Chão/Santarém - PA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociedade, Meio Ambiente e Desenvolvimento na Amaz) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

2.
MARLUCE MARIA DA PENHA CUNHA. RESÍDUO DE MÁRMORE PARA A UTILIZAÇÃO NA AGRICULTURA FAMILIAR COMO ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociedade, Meio Ambiente e Desenvolvimento na Amaz) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
KARIN EICH BACK. FLORES E PLANTAS ORNAMENTAIS PRODUZIDAS E COMERCIALIZADAS POR PRODUTORES FAMILIARES NA REGIÃO DE SANTARÉM-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

2.
MARIA ISAURA PINTO VASCONCELOS. INFLUÊNCIA DA PRODUÇÃO DE FLORES E PLANTAS ORNAMENTAIS NA ECONOMIA DE PRODUTORES FAMILIARES EM SANTARÉM E REGIÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

3.
SULINEIDE ROCHA SOUSA. SAÚDE E TRABALHO NA AGRICULTURA FAMILIAR: PERCEPÇÃO DAS EDUCANDAS DA CASA FAMILIAR RURAL DE SANTARÉM-PARÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

4.
ANA CECÍLIA DE MOURA COSTA. Perdas pós-colheita em cenouras comercializadas em uma loja da rede varejista de Santarém-PA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Interdisciplinar em Biodiversidade e Florestas) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

5.
ANA CECÍLIA DE MOURA COSTA. CARACTERIZAÇÃO DAS TÉCNICAS DE PRODUÇÃO UTILIZADAS POR PRODUTORES DE FLORES E PLANTAS ORNAMENTAIS EM SANTARÉM-PA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

6.
ARLEM DALVANY MAIA DE SOUSA. ATRIBUTOS QUÍMICOS E FÍSICOS DO SOLO EM DIFERENTES ÁREAS DE PRODUÇÃO NA ESCOLA DO PARQUE EM SANTARÉM/PA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Interdisciplinar em Biodiversidade e Florestas) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

7.
Gracielly Pires de Almeida. SEMENTES CRIOULAS DE FEIJÃO E DE MILHO EM SISTEMA DE AGRICULTURA FAMILIAR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Agronomia) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Helionora da Silva Alves.

Iniciação científica
1.
Ana Paula Viana. Agroecologia e Educação Ambiental: contribuições para complexidade das hortas escolares e percepções sobre a segurança alimentar e nutrição em escolas públicas de Santarém-PA.. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Helionora da Silva Alves.

2.
Iara Rayana Leal. Percepção de agricultores familiares na classificação de solos em sistemas agrícolas de Belterra-PA.. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Helionora da Silva Alves.

3.
Juliana Machado Almeida. Classificação utilitária de solos na visão de agricultores familiares de Belterra-PA.. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Helionora da Silva Alves.

4.
Sulineide Rocha de Sousa. Diálogo de saberes em saúde e ambiente para o empoderamento de mulheres do meio rural no Baixo Amazonas.. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Helionora da Silva Alves.

5.
Rosana Sawaki. Espécies vegetais potenciais para cultivo em hortas, roças e pomares orgânicos em Escolas Municipais em Santarém- PA.. 2015. Iniciação Científica - Universidade Federal do Oeste do Pará, Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

6.
Arlem Dalvany Maia de Sousa. Manejo do solo para potencialização de Hortas Orgânicas Pedagógicas na Escola do Parque no município de Santarém/PA.. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Helionora da Silva Alves.

7.
Eliane brito Mendes.. Manejo de pragas, plantas invasoras e inimigos naturais em hortas orgânicas pedagógicas na Escola do Parque em Santarém-PA.. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Helionora da Silva Alves.

8.
Kerla Santos da Silva. PERCEPÇÃO DOS AGRICULTORES PARA CLASSIFICAÇÃO DOS SOLOS EM PROPRIEDADES DE AGRICULTURA FAMILIAR NO MUNICÍPIO DE BELTERRA-PA. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Casa Familiar Rural de Belterra, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Helionora da Silva Alves.

9.
Tais Nunes de Oliveira. IDENTIFICAÇÃO DE COMPONENTES VEGETAIS DOS QUINTAIS AGROFLORESTAIS EM PROPRIEDADES DE AGRICULTURA FAMILIAR NO MUNICÍPIO DE BELTERRA-PA. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Casa Familiar Rural de Belterra, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Helionora da Silva Alves.

Orientações de outra natureza
1.
Maria Isaura Pinto Vasconcelos. Estágio curricular - Agricultura Orgânica em uma propriedade de agricultura familiar em Santarém-PA.. 2015. Orientação de outra natureza. (Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

2.
Arlem Dalvany Maia de Sousa. Estágio curricular - Agricultura Orgânica em uma propriedade de agricultura familiar em Santarém-PA.. 2015. Orientação de outra natureza. (Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

3.
Eliane Brito de Azevedo. Estágio curricular - Agricultura Orgânica em uma propriedade de agricultura familiar em Santarém-PA.. 2015. Orientação de outra natureza. (Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

4.
Bruna Nayara Pantoja Vieira. Estágio curricular - Agricultura Orgânica em uma propriedade de agricultura familiar em Santarém-PA.. 2015. Orientação de outra natureza. (Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

5.
Rosana Sawaki. Estágio curricular - Agricultura Orgânica na Escola do Parque. 2015. Orientação de outra natureza. (Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

6.
Marcelo Diniz Costa. Estágio curricular - Agricultura Orgânica na Escola do Parque.. 2015. Orientação de outra natureza. (Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

7.
Maria isaura Pinto de Vasconcelos. Expansão dos canteiros-horta escolar educativa: promovendo hábitos alimentares saudáveis no município de Santarém-PA.. 2015. Orientação de outra natureza. (Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

8.
Iara Rayana Leal de Sousa. Implantação de viveiros florestais na Escola do Parque no município de Santarém-PA.. 2015. Orientação de outra natureza. (Interdisciplinar em Biodiversidade e Florestas) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

9.
Iara Rayana Leal de Sousa. Monitoria da Formação Interdisciplinar I. 2014. Orientação de outra natureza. (Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

10.
Lucas da Silva e Silva. Monitoria Formação Interdisciplinar I. 2014. Orientação de outra natureza. (Ciências Econômicas) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

11.
Ana Caroline Sousa da Silva. Implantação de canteiro-horta escolar educativa: promovendo hábitos alimentares saudáveis na Escola do Parque em Santarém-PA.. 2014. Orientação de outra natureza. (Arqueologia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

12.
Jéssica Conceição Nunes Silva. Monitoria da Formação Interdisciplinar I. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Florestal) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

13.
Eliane Brito Mendes. Implantação de canteiro/horta escolar educativa: promovendo hábitos alimentares saudáveis na Escola do Parque em Santarém/PA.. 2013. Orientação de outra natureza. (Agronomia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

14.
David Chiara. Implantação de canteiro-horta escolar educativa: promovendo hábitos alimentares saudáveis na Escola do Parque em Santarém-PA.. 2013. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.

15.
Karen Larissa Auzier Guimarães. Monitoria da Formação Interdisciplinar I. 2012. Orientação de outra natureza. (Interdisciplinar em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Helionora da Silva Alves.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Cursos de curta duração ministrados
1.
ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. . Agroecologia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
ALVES, H. S.. Horta em Casa e Vida Saudável. 2012. .

3.
ALVES, H. S.; MEIRA, R. ; PAIVA, R. ; CARVALHO, D. . Oficina das águas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
ALVES, H. S.; AZEVEDO, R. A. B. . AGRICULTURA DE DERRUBADA-E-QUEIMA.. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Didático).

2.
ALVES, H. S.; CAMPOS, F. K. ; SANTOS, G. dos ; SILVA, L. de A. ; SANTOS, M. A. dos ; MARCHESI, R. de S. ; VICENTE, S. S. ; MARQUES, T. C. S. . Investigação Científica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

3.
TONIAZZO, C. L. ; ALVES, H. S. ; SILVA, L. de A. ; CARDOSO, L. ; NIENOW, N. dos S. ; MARQUES, T. C. S. . Sociologia. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

4.
ALVES, H. S.; TONIAZZO, C. L. ; SILVA, L. de A. ; NIENOW, N. dos S. ; CARDOSO, L. ; VICENTE, S. S. ; SANT?ANA, E. . Sociologia. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

5.
ALVES, H. S.; SANTOS, G. dos ; CAMPOS, F. K. ; CARDOSO, L. ; SANTOS, M. A. dos ; MARCHESI, R. de S. ; VICENTE, S. S. . Investigação Científica. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).



Outras informações relevantes


Participação como presidente de banca e membro examinadora na qualificação de dezesseis trabalhos monográficos como pré-requisito da especialização em Sociedade, Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável na Amazônia.



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