Aline Ribeiro Pessôa

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  • Última atualização do currículo em 22/12/2018


Licenciada em Letras - Inglês, mestre e doutora em Lingüística Aplicada. Atualmente é professora Adjunto na Universidade Federal do Oeste da Bahia. Pesquisa temas relacionados a ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras, formação inicial e continuada de professores, avaliação, feedback corretivo oral, teoria sociocultural e representações sociais. É membro da Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês (ABRAPUI) e da Associação Brasileira de Linguística Aplicada do Brasil (ALAB). Atua na Avaliação do Ensino Superior do Sistema SINAES como avaliadora ad hoc. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Aline Ribeiro Pessôa
Nome em citações bibliográficas
PESSÔA, A. R.;PESSOA, A.R.;PESSÔA, Aline R.;PESSÔA, Aline Ribeiro;PESSOA, Aline R.;PESSOA, Aline Ribeiro

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Oeste da Bahia.
Rua Professor José Seabra de Lemos, nº 316
Recanto dos Pássaros
47808021 - Barreiras, BA - Brasil
Telefone: (77) 36143500
URL da Homepage: http://www.ufob.edu.br


Formação acadêmica/titulação


2016 - 2018
Doutorado em Lingüística Aplicada.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Título: Feedback corretivo na interação oral: uma pesquisa-ação colaborativa com duas professoras de língua inglesa, Ano de obtenção: 2018.
Orientador: Marília dos Santos Lima.
Palavras-chave: feedback corretivo oral; perspectiva sociocultural; pesquisa-ação colaborativa; desenvolvimento profissional docente.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
2001 - 2002
Mestrado em Lingüística Aplicada.
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Título: O Efeito Retroativo do Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília no Ensino de Língua Inglesa do Distrito Federal,Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Maria Jandyra Cunha.
Palavras-chave: avaliação; efeito retroativo; ensino de língua inglesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Superior.
1980 - 1983
Graduação em Letras.
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.




Formação Complementar


2012 - 2012
Moodle para professores: a educação online na UFBA. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2011 - 2011
Capacitação dos Avaliadores do Basis. (Carga horária: 16h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2002 - 2003
Extensão universitária em Aprendizagem cooperativa e tecnologia educacional. (Carga horária: 240h).
Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Aprendiz de Português p Estrangeiros. (Carga horária: 16h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Preparação de material didático pa o ensino de L2. (Carga horária: 20h).
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
1983 - 1983
Extensão universitária em Encontros Universitários s/ tendências da Fonética. (Carga horária: 20h).
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Oeste da Bahia, UFOB, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2014 - Atual
Ensino, Bacharelado Interdisciplinar Ciência e Tecnologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura de Textos em Língua Inglesa
06/2013 - Atual
Ensino, Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura de Textos em Língua Inglesa I
08/2015 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria-UFOB, .

Cargo ou função
Conselho de Curadores da Universidade Federal do Oeste da Bahia - Portaria 215/2015.
12/2014 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro das Humanidades.

Cargo ou função
Vice-Coordenadora do Núcleo Docente de Linguística, Letras e Artes.
12/2014 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria-UFOB, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa Idiomas sem Fronteiras na UFOB - Portaria 303/2014.
07/2014 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria-UFOB, .

Cargo ou função
Representante da UFOB junto ao MEC - Programa Inglês sem Fronteiras, conforme Portaria 166/2014.
07/2015 - 08/2015
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Graduação e Ações Afirmativas, Pró-Reitoria de Graduação e Ações Afirmativas.

Atividade realizada
Elaboração de proposta de disciplinas de Língua Estrangeira - Inglês para ser ofertadas como optativa nos Projetos Pedagógicos dos Cursos da UFOB.
01/2015 - 02/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria-UFOB, .

Cargo ou função
Presidência da Comissão de Sindicância - Portaria 019/2015.
01/2014 - 12/2014
Direção e administração, Pró-Reitoria de Administração e Infraestrutura, .

Cargo ou função
Coordenadora de Gestão de Pessoas.
06/2013 - 03/2014
Ensino, Bacharelado Interdisciplinar Ciência e Tecnologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura de Textos em Língua Inglesa I
Leitura de Textos em Língua Inglesa II

Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2012 - 12/2014
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Pesquisa, Criação e Inovação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora Acadêmica PROFICI CoPROEMI Campus Vitoria da Conquista.
05/2012 - 12/2014
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Pesquisa, Criação e Inovação, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora Acadêmcia PROFICI/CoPROEMI Campus Barreiras.
09/2011 - 06/2013
Ensino, Bacharelado Interdisciplinar em Ciencia e Tecnolog, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento Orientado do TCC
Leitura de Textos em Língua Inglesa
Leitura de Textos em Língua Inglesa II
09/2011 - 06/2013
Ensino, Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura de Textos em Língua Inglesa I
07/2011 - 06/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Instituto de Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável.

05/2011 - 06/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Instituto de Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável.

Cargo ou função
Membro da Comissão Permanente de Avaliação do ICADS, designada pela Portaria n. 27, de 17 de maio de 2011.
03/2011 - 06/2013
Ensino, Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento Orientado do TCC
Leitura de Textos em Língua Inglesa I
06/2012 - 01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Instituto de Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Organização dos Programas dos Componentes Curriculares, conforme Portaria nº 01 de 01/06/2012.
06/2011 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Instituto de Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Sindicância, designada pela Portaria n 29, de 27/06/2011.
11/2010 - 08/2011
Ensino, Bacharelado Interdisciplinar em Ciencia e Tecnolog, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura de Textos em Língua Inglesa I
10/2010 - 07/2011
Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Instituto de Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável.

11/2010 - 03/2011
Ensino, Bacharelado Interdisciplinar em Ciencia e Tecnolog, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura de Textos em Língua Inglesa II
Leitura de Textos em Língua Inglesa III

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador do BASIS, Carga horária: 0
Outras informações
Avaliadora de instituições de ensino superior e de cursos de graduação do BASIS conforme Portaria do INEP/MEC nº 60 de 25/03/2011, publicada no DOU, Seção 1, n. 59, de 28/03/2011, página 23


Revista Desempenho, DESEMPENHO, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2010
Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Nenhum, Carga horária: 0
Outras informações
Membro da Comissão Editorial

Atividades

02/2004 - 07/2010
Direção e administração, Revista Desempenho, .

Cargo ou função
Editora.

Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 28

Atividades

02/2008 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aquisição de Inglês como Língua Estrangeira
Estágio Supervisionado I
Estágio Supervisionado II
Expressão Escrita e Oral em Língua Inglesa III
07/2006 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua IV: Aquisição de língua estrangeira
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado
08/2005 - 07/2008
Ensino, Língua Inglesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
A língua inglesa na escola
02/2005 - 07/2008
Direção e administração, Centro de Línguas Católica, .

Cargo ou função
Coordenadora Pedagógica.
02/2005 - 06/2008
Extensão universitária , Centro de Línguas Católica, .

Atividade de extensão realizada
Professora de Língua Inglesa de curso juvenil para a comunidade.
07/2007 - 12/2007
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental
02/2005 - 07/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado
Inglês IX - Aquisição de língua inglesa como LE
Metodologia do Ensino de Língua Inglesa
07/2003 - 12/2005
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental I
08/2004 - 12/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado
Metodologia do Ensino de Língua Inglesa
Fonética e Fonologia da Língua Inglesa
Inglês IX
02/2002 - 08/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fonética e Fonologia da Língua Inglesa
Inglês IX
Metodologia do Ensino de Língua Inglesa
02/2001 - 12/2003
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental I
02/2003 - 07/2003
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Aplicado às Ciências Sociais
08/2000 - 12/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fonética e Fonologia da Língua Inglesa
Estágio Supervisionado

Centro Universitário Unieuro, UNIEURO, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2010
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

02/2010 - 10/2010
Ensino, Letras: Português-Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Inglês
Língua Inglesa I
Língua Inglesa II
Língua Inglesa IV
Língua Inglesa V
Metodologia do Ensino de Inglês
07/2008 - 07/2010
Ensino, CST em Processos Gerenciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa
07/2009 - 12/2009
Ensino, Letras: Português-Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa III
Prática Oral e Escrita em Inglês II
Língua Inglesa II
Prática Oral e Escrita em Inglês I
Língua Inglesa I
07/2008 - 12/2009
Ensino, CST em Redes de Computadores, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês instrumental
02/2009 - 07/2009
Ensino, Letras: Português-Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa I
Língua Inglesa III
02/2008 - 07/2009
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura e Produção de Textos em Língua Inglesa
02/2008 - 07/2009
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa
02/2008 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Complementares I
Língua Inglesa I

Faculdades Integradas ICESP, ICESP, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

02/2004 - 07/2008
Ensino, Redes de Computadores, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Técnico
02/2006 - 06/2008
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade Complementar VI
Língua Inglesa III
Língua Inglesa VI
Atividade Complementar V - Trabalho de Conclusão de Curso
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado - Ensino Fundamental
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado - Ensino Médio
07/2004 - 12/2007
Ensino, Segurança da Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Técnico
02/2004 - 02/2005
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática oral e escrita
Língua Inglesa I

Faculdade da Terra de Brasília, FTB, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

02/2003 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado
Língua Inglesa VI
Trabalho de Conclusão de Curso

Faculdade Jesus Maria José, FAJESU, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24

Atividades

03/2001 - 02/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa I
Língua Inglesa II
Língua Inglesa III
Língua Inglesa VI
08/2002 - 12/2002
Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa I
Língua Inglesa II
02/2002 - 05/2002
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade Jesus Maria José, Faculdade Jesus Maria José.

Atividade realizada
Orientadora de atividade de pesqisa "Painel do Século XX", com carga horária total de 60 horas.
07/2001 - 10/2001
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade Jesus Maria José, Faculdade Jesus Maria José.

Atividade realizada
Orientadora de atividade de pesquisa "Métodos e Prática de Leitura", com carga horária total de 95 horas.

Faculdade AD1, AD1, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Cooperativada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

02/2001 - 12/2001
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Técnico I
Inglês Técnico II

Centro Educacional JK, JK, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2001
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

05/1999 - 03/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Inglês

Centro Educacional Sigma, SIGMA, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1999
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Atividades

08/1995 - 12/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Inglês

Colégio Militar de Brasília, CMB, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1994
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

07/1993 - 07/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Militar de Brasília, .

Cargo ou função
Coordenadora de inglês da 3ª série.
03/1993 - 07/1994
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Estrangeira Moderna - Inglês

Independent British Institute, IBI, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1996
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

07/1994 - 01/1996
Direção e administração, Remedial Department, .

Cargo ou função
Coordenadora.
03/1994 - 01/1996
Ensino,

Disciplinas ministradas
Inglês
03/1994 - 01/1996
Outras atividades técnico-científicas , Remedial Department, Remedial Department.

Atividade realizada
Elaboração de material didático do departamento.
07/1994 - 11/1995
Treinamentos ministrados , Independent British Institute, .

Treinamentos ministrados
Professores para Remedial Department
02/1995 - 07/1995
Outras atividades técnico-científicas .

Atividade realizada
Elaboração de apostila para o Pré-Vestibular.

Pré-Visão Vestibulares e Concursos, PRÉ-VISÃO, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1994
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Atividades

08/1993 - 02/1994
Direção e administração, .

Cargo ou função
Coordenadora do Pré-Vestibular da área de Inglês.
08/1993 - 02/1994
Ensino,

Disciplinas ministradas
Inglês

Colégio Integrado Objetivo, OBJETIVO, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 1992
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18

Atividades

03/1991 - 07/1992
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Estrangeira Moderna - Inglês

Colégio Marista de Brasília, MARISTA, Brasil.
Vínculo institucional

1984 - 1991
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18

Atividades

05/1984 - 12/1991
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Estrangeira Moderna - Inglês


Linhas de pesquisa


1.
Formação de professor de língua inglesa como L2
2.
Ensino-aprendizagem de língua inglesa


Projetos de pesquisa


2013 - 2014
Representações sociais de docentes e discentes de Bacharelados Interdisciplinares sobre ensino e aprendiagem
Descrição: A pesquisa objetiva investigar as representações sociais de docentes de dois cursos de Bacharelado Interdisciplinar acerca de suas práticas pedagógicas, como também as representações dos estudantes sobre aprendizagem. Desse modo, o objetivo geral da pesquisa é compreender as representações de docentes e discentes acerca dos processos de ensinar e aprender na universidade, considerando especificamente o contexto de Bacharelado Interdisciplinar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .

Integrantes: Aline Ribeiro Pessôa - Coordenador / Adolfo Caetano de Andrade Junior - Integrante / Sara Emanuela Nascimento dos Reis - Integrante / Helves Guedes - Integrante.
Número de orientações: 3
2012 - 2013
Ensino de inglês em escolas públicas do oeste da Bahia: práticas docentes e necessidades formativas
Descrição: Esta pesquisa, de natureza qualitativa, objetiva mapear o perfil dos professores de língua inglesa de 9 municípios do oeste da Bahia, diagnosticar suas necessidades e, a partir da análise qualitativa e quantitativa desses resultados, propor ações extensionistas que visem contribuir com a formação continuada dos professores de inglês da região..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .

Integrantes: Aline Ribeiro Pessôa - Coordenador / Adolfo Caetano de Andrade Junior - Integrante / Sara Emanuela Nascimento dos Reis - Integrante / Helves Guedes - Integrante.
Financiador(es): Permanecer/UFBA - Bolsa.
2012 - Atual
CONDIÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO ICADS
Descrição: O Núcleo de Estudos e Pesquisa em Ensino e Formação de Professores (NUFOP) está realizando essa pesquisa com o objetivo de mapear as condições de ensino e aprendizagem do ICADS, levantando informações que possam contribuir para melhor conhecer as especificidades de organização e implementação do trabalho pedagógico nos cursos de graduação envolvendo professores e acadêmicos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Aline Ribeiro Pessôa - Coordenador / Ana Maria Porto Nascimento - Integrante / Ana Angélica dos Santos - Integrante / Anatália Dejane Silva de Oliveira - Integrante / Kelli Consuelo Almeida de Lima Queiroz - Integrante / Claudemir Teixeira - Integrante.


Projetos de extensão


2012 - 2012
I ENCONTRO DE DIDÁTICA E PRÁXIS PEDAGÓGICA DO ICADS
Descrição: O projeto objetivou socializar as experiências das atividades realizadas nas disciplinas de Didática e Práxis Pedagógica II, III e IV envolvendo os cursos de Ciências Biológicas, Geografia, História e Química..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Aline Ribeiro Pessôa - Coordenador / Ana Maria Porto Nascimento - Integrante / Ana Angélica dos Santos - Integrante / Anatália Dejane Silva de Oliveira - Integrante / Kelli Consuelo Almeida de Lima Queiroz - Integrante / Claudemir Teixeira - Integrante.
2012 - Atual
Programa de Proficiência em Línguas Estrangeiras para Estudantes e Servidores da UFBA
Descrição: O Programa oferece cursos gratuitos de inglês, alemão, espanhol, francês e italiano para a comunidade universitaria.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (90) / Mestrado acadêmico: (10) .

Integrantes: Aline Ribeiro Pessôa - Coordenador / Fernanda Mota Pereira - Integrante / Claudia Mesquita - Integrante.
2006 - 2008
Curso de Língua Estrangeira para comunidade interna e externa
Descrição: Curso de inglês gratuito para a comunidade interna e externa. As aulas são ministradas aos sábados por discentes do Curso de Letras do ICESP..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .

Integrantes: Aline Ribeiro Pessôa - Coordenador / Rosangela Elias da Silva - Integrante.


Membro de corpo editorial


2004 - Atual
Periódico: Revista Desempenho


Revisor de periódico


2004 - Atual
Periódico: Revista Desempenho


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.
Francês
, Lê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2004
Professora Homenageada, Universidade Católica de Brasília.
2004
Paraninfa do Curso de Letras: Português-Inglês da Universidade Católica de Brasília, Universidade Católica de Brasília.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
LORANDI, A.2017LORANDI, A. ; PESSÔA, A. R. ; BUSETTI, D. ; NEY, V. Z. . Consciência linguística no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa: uma revisão integrativa de investigações brasileiras. TRAVESSIAS, v. 11, p. 65-79, 2017.

2.
PESSÔA, A. R.2005PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Concurso público para professor de inglês: uma análise do exame escrito. Revista Desempenho, Brasília, v. 4, p. 114-134, 2005.

3.
PESSÔA, A. R.2004PESSÔA, A. R.. O efeito retroativo de um exame de seleção no ensino de inglês. Trabalhos em Linguística Aplicada (UNICAMP), Campinas-SP, v. 43, p. 287-305, 2004.

4.
PESSÔA, A. R.2004PESSÔA, A. R.. Resenha do livro Pesquisas em lingüística aplicada: ensino- aprendizagem de língua estrangeira. Revista Letras (Curitiba), Curtitiba, v. 64, p. 191-193, 2004.

5.
PESSÔA, A. R.2003PESSÔA, A. R.. Os pronomes entre duas línguas: português-inglês. Revista Desempenho, Brasíla, v. 2, p. 60-69, 2003.

6.
PESSÔA, A. R.2002PESSÔA, A. R.. As Lingüísticas e seus campos de interesse. Revista Desempenho, Brasília, DF, v. 1, p. 19-29, 2002.

7.
PESSÔA, A. R.2001PESSÔA, A. R.. Escrever? Mas não consigo!. Caderno de Letras da Fajesu, Taguatinga, DF, p. 33-38, 2001.

Capítulos de livros publicados
1.
LIMA, M. S. ; PESSÔA, A. R. . Conhecimentos e práticas de duas professoras de inglês sobre correção do erro oral. In: Francisco José Quaresma de Figueiredo; Darcilia Simões. (Org.). Linguística Aplicada, prática de ensino e aprendizagem de línguas. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2016, v. , p. 307-332.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
PESSÔA, A. R.. Continuemos errando. Jornal da Católica, Brasília, p. 10 - 10, 14 jun. 2006.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PESSÔA, A. R.; LIMA, M. S. . Tratamento do erro oral: o que é, como fazer. In: IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2016, Passo Fundo. Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras. Passo Fundo: Universidade de Passo Fundo, 2016. p. 404-415.

2.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. ; FIGUEIRA, C. D. S. . Computador e internet em aulas de inglês: como os alunos significam essas novas tecnologias. In: I Encontro Internacional e VI Encontro Nacional do GELCO, 2015, Cidade de Goiás. Anais do I Encontro Internacional e VI Encontro Nacional do GELCO, 27, 28 e 29 de Agosto de 2014. Cidade de Goiás: UEG, 2015. p. 788-804.

3.
PESSÔA, A. R.. Tratamento do erro oral por instrutores de inglês. In: I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do GELCO, 2015, Cidade de Goiás. Anais do I Encontro Internacional e VI Encontro Nacional do GELCO, 27, 28 e 29 de Agosto de 2014. Cidade de Goiás: UEG, 2015. p. 1372-1380.

4.
PESSÔA, A. R.. Formação de professores de inglês em cursos de Letras - PARFOR. In: VIII Seminário de Línguas Estrangeiras, 2013, Goiânia. Anais do VIII Seminário de Línguas Estrangeiras: a formação e a prática de professores de línguas estrangeiras. Goiânia: FUNAPE; Faculdade de Letras da UFG, 2012. p. 139-145.

5.
PESSÔA, A. R.. Vídeos do YouTube: compartilhando ideias e reflexões. In: VIII Seminário de Línguas Estrangeiras, 2013, Goiânia. Anais do VIII Seminário de Línguas Estrangeiras: a formação e a prática de professores de línguas estrangeiras. Goiânia: FUNAPE; Faculdade de Letras da UFG, 2012. p. 250-255.

6.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Professores de línguas estrangeiras e o usos de TICs. In: IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2012, Rio de Janeiro. Anais Eletrônicos do Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Rio de Janeiro: ALAB, 2012. v. 1, n.1.

7.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . PROINFO: Um estudo sobre a inclusão digital de professores de línguas estrangeiras de um centro de línguas público no DF. In: VII Seminário de Línguas Estrangeiras, 2010, Goiania. Anais do VII Seminário de Línguas Estrangeiras: a transdisciplinaridade e o ensino das línguas estrangeiras. Goiania: FUNAP; UFG, 2009. p. 294-304.

8.
PESSÔA, A. R.; PEREIRA, R. S. S. . Um estudo sobre tratamento do erro oral com aprendizes iniciantes de inglês. In: I Congresso Internacional da ABRAPUI, 2007, Belo Horizonte. Anais do I Congresso Internacional da ABRAPUI - CD ROM, 2007.

9.
PESSÔA, A. R.. Exame de seleção de docentes: o que é examinado?. In: VI Seminário de Línguas Estrangeiras - UFG, 2006, Goiânia. Anais do VI Seminário de Línguas Estrangeiras - UFG, 2005. p. 153-163.

10.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Some ideas to enrich your classes using songs. In: VI Seminário de Línguas Estrangeiras - UFG, 2006, Goiânia. Anais do VI Seminário de Línguas Estrangeiras - UFG, 2005. p. 360-366.

11.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Some interesting ways of dealing with grammar activities in the classroom. In: V Seminário de Línguas Estrangeiras - A formação do professor de línguas estrangeiras, 2003, Goiânia. Anais do V Seminário de Línguas Estrangeiras - UFG. Goiânia: Gráfica e Editora Vieira, 2003. p. 347-354.

12.
PESSÔA, A. R.. Exames vestibulares (PAS) e ensino de inglês: um estudo de efeito retroativo no Distrito Federal. In: V Seminário de Línguas Estrangeiras, 2003, Goiânia. Anais do V Seminário de Línguas Estrangeiras - UFG. Goiânia, 2003. p. 67-74.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
PESSOA, Aline Ribeiro. Tratamento do erro oral em aulas de língua inglesa. In: XII Encontro do CELSUL, 2016, Santa Maria. Caderno de Resumos. Santa Maria, RS: UFSM, 2016. p. 100-101.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
PESSÔA, A. R.; LIMA, M. S. . Tratamento do erro oral na aula de LE: o que é, como fazer. In: IX Seminário de Ensino de Línguas, 2016, Passo Fundo. Caderno de Resumos. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2016. p. 76-77.

2.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. ; FIGUEIRA, C. D. S. . Computador e internet em aulas de inglês: como os alunos significam essas novas tecnologias. In: I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagens do Centro-Oeste, 2014, Goiás Velho, Goiás. Caderno de Resumos: I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do GELCO, 2014. p. 335-335.

3.
PESSÔA, A. R.. Tratamento do erro oral por instrutores de inglês. In: I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagens do Centro-Oeste, 2014, Goiás Velho, Goiás. Caderno de Resumos -I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do GELCO, 2014. p. 289-290.

4.
PESSÔA, A. R.. Matriz curricular de curso de Letras da Plataforma Freire: breves reflexões. In: IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas, 2013, Brasília. Livro de Resumos, 2013. p. 58-58.

5.
PESSÔA, A. R.. Necessidades formativas do professor de inglês do oeste baiano. In: 10° Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2013, Rio de Janeiro. Caderno de resumos, 2013. p. 13-13.

6.
CERQUEIRA, T. T. C. S. ; PESSÔA, A. R. ; DUQUEVIZ, B. C. ; BITTENCOURT, D. ; CORREIA, E. M. M. ; SANTOS, M. O. ; SOUSA, R. C. V. M. ; TIESENHAUSEN, S. V. V. . Professoras do Ensino Fundamental do Distrito Federal: as representações sociais de seus saberes docentes. In: 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2013, Aracaju. Resumos de Comunicação Científica apresentados durante a 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2013. p. 192-192.

7.
PESSÔA, A. R.. Formação de professores de inglês em Cursos de Letras - Parfor. In: VIII Seminário de Línguas Estrangeiras, 2012, Goiânia. Programação e Resumos: VIII Seminário de Línguas Estrangeiras, 2012. p. 67.

8.
PESSÔA, A. R.. Vídeos do YouTube: compartilhando ideias e reflexões. In: VIII Seminário de Línguas Estrangeiras, 2012, Goiânia. Programação e Resumos: VIII Seminário de Línguas Estrangeiras, 2012. p. 93.

9.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Professores de Línguas Estrangeiras e o uso de TICs. In: IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2011, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: ALAB, 2011. p. 24-24.

10.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . PROINFO: um estudo sobre a inclusão digital de professores de línguas estrangeiras. In: VII Seminário de Línguas Estrangeiras, 2009, Goiânia. VII Seminário de Línguas Estrangeiras - Programação e resumos, 2009. p. 61-62.

11.
PESSÔA, A. R.; BOMFIM, B. B. . Confrontando tarefas comunicativas e um livro didático de inglês. In: 6º Encontro de Letras, 2008, Brasília. 6º Encontro de Letras: resumos CD ROM, 2008.

12.
PESSÔA, A. R.; PEREIRA, R. S. S. . Um estudo sobre tratamento do erro oral com aprendizes iniciantes de inglês. In: I Congresso Internacional da ABRAPUI, 2007, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do I Congresso Internacional da ABRAPUI. Belo Horizonte: Faculdade de Letras - UFMG, 2007. p. 121-121.

13.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. ; BOMFIM, B. B. . O grande desafio: formar professor in just three years. In: VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2007, Brasília. Caderno de resumos do VIII CBLA, 2007. p. 167-167.

14.
PESSÔA, A. R.. Estágio em língua inglesa: teoria e prática. In: V Encontro de Letras, 2007, Brasília. V Encontro de Letras: resumos CD-ROM, 2007.

15.
PESSÔA, A. R.. Exame de seleção de docentes de língua inglesa: o que é examinado?. In: VI Seminário de Línguas Estrangeiras, 2005, Goiânia. Programação e Resumos. Goiânia, 2005. p. 90-91.

16.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Some ideas to enrich your classes using songs. In: VI Seminário de Línguas Estrangeiras, 2005, Goiânia. Programação e Resumos. Goiânia, 2005. p. 60.

17.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Formação de professores de inglês: o dito e o exigido. In: XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa, 2005, Fortaleza. Programa e Resumos. Fortaleza, 2005. p. 60.

18.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Concurso público para professor de inglês: uma análise do exame escrito. In: II Encontro de Lingüística Aplicada da Região Centro-Oeste, 2005, Brasília. Programa e Resumos. Brasília, 2005. p. 24-25.

19.
PESSÔA, A. R.. O efeito retroativo de um exame de seleção no ensino de inglês: discursos e ações. In: 14º INPLA, 2004, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulo: Lael - PUC/SP, 2004. p. 211.

20.
PESSÔA, A. R.. O efeito retroativo de um exame de seleção no ensino de inglês: discursos e ações. In: 14º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2004, São Paulo. 14º InPLA caderno de resumos, 2004. p. 23-23.

21.
PESSÔA, A. R.. Exames vestibulares (PAS) e ensino de inglês: um estudo do efeito retroativo no Distrito Federal. In: V Seminário de Línguas Estrangeiras - UFG, 2003, Goiânia. Anais do V Seminário de Línguas Estrangeiras - UFG, caderno de resumos. Goiânia: Gráfica e Editora Vieira, 2003. p. 71-71.

22.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Some interesting ways of dealing with grammar activities in the classroom. In: V Seminário de Línguas Estrangeiras, 2003, Goiânia. Programação e Reusmos, 2003. p. 53.

23.
PESSÔA, A. R.. O efeito retroativo do Programa de Avaliação Seriada - PAS - no ensino de língua inglesa. In: XIX JELI, 2003, Cotia, SP. Caderno de Resumos. Cotia, SP, 2003. p. 8.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
PESSÔA, A. R.2003PESSÔA, A. R.. O efeito retroativo do Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília no ensino de língua inglesa do Distrito Federal. Horizontes de Lingüística Aplicada, Brasília, v. 2, p. 177, 2003.

Artigos aceitos para publicação
1.
PESSÔA, A. R.; LIMA, M. S. . Representações sociais de professores pré-serviço de língua estrangeira sobre feedback corretivo oral. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
PESSÔA, Aline Ribeiro. Correção do erro oral: representações sociais compartilhadas por estudantes de cursos de Letras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
PESSÔA, A. R.; LIMA, M. S. . Tratamento do erro oral na aula de LE: o que é, como fazer. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
PESSÔA, A. R.. Programa Idiomas sem Fronteiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
PESSÔA, A. R.. Idiomas sem Fronteiras: informações e experiências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
PESSÔA, A. R.. Tratamento do erro oral por instrutores de ingês. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. ; FIGUEIRA, C. D. S. . Computador e Internet em aulas de inglês: como os alunos significam essas novas tecnologias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
PESSÔA, A. R.. Matriz curricular de curso de Letras da Plataforma Freire: breves reflexões. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
PESSÔA, A. R.. Necessidades formativas do professor de inglês do oeste baiano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
CERQUEIRA, T. T. C. S. ; PESSÔA, A. R. ; DUQUEVIZ, B. C. ; BITTENCOURT, D. ; CORREIA, E. M. M. ; SANTOS, M. O. ; SOUSA, R. C. V. M. ; TIESENHAUSEN, S. V. V. . Professoras do Ensino Fundamental do Distrito Federal: as representações sociais de seus saberes docentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
PESSÔA, A. R.. Vídeos do YouTube: compartilhando ideias e reflexões. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
PESSÔA, A. R.. Formação de professores de inglês em Cursos de Letras - Parfor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
PESSÔA, A. R.. Ensino de Língua Inglesa com música. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Professores de Línguas Estrangeiras e o uso de TICs. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
PESSÔA, A. R.. Reflexão sobre a ação: sugestões de atividades para a aula de língua inglesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
PESSÔA, A. R.. Evaluation: some challenges and concerns. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . PROINFO: um estudo sobre a inclusão digital de professores de línguas estrangeiras de um Centro de Línguas público do Distrito Federal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
PESSÔA, A. R.. Desafios aos professores de língua inglesa da escola pública. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
PESSÔA, A. R.; BOMFIM, B. B. . Confrontando tarefas comunicativas e um livro didático. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
PESSÔA, A. R.. Português como Língua Estrangeira: desafios e perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
PESSÔA, A. R.; PEREIRA, R. S. S. . Um estudo sobre tratamento do erro oral com aprendizes iniciantes de inglês. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
PESSÔA, A. R.. Novas metas, novos desafios: o perfil dos novos professores de inglês. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
PESSÔA, A. R.. Tudo o que você queria saber sobre TCC em Letras, mas nunca teve a quem perguntar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
PESSÔA, A. R.. Estágio em língua inglesa: teoria e prática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
PESSÔA, A. R.; BOMFIM, B. B. ; DUQUEVIZ, B. C. . O grande desafio: formar professor in just three years. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
PESSÔA, A. R.. Combining songs and the practice of different skills. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
PESSÔA, A. R.. O perfil teórico e lingüístico-comunicativo exigido pelo mercado de trabalho a futuros professores de inglês. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
PESSÔA, A. R.. Trabalho de Conclusão de Curso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
PESSÔA, A. R.. Grammar activities in the classroom. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Formação de professores de inglês: o dito e o exigido. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
PESSÔA, A. R.. Exame de seleção de docentes de língua inglesa: o que é examinado. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Some ideas to enrich your classes using songs. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
PESSÔA, A. R.; BARBOZA, W. S. . Let's although to fill the face: L1 interference in L2 writing. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
PESSÔA, A. R.. Examinando a seleção de docentes de língua inglesa para o magistério público do Distrito Federal. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
PESSÔA, A. R.. To be or not to be an English teacher? That' the question.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Concurso público para professor de inglês uma análise do exame escrito. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
PESSÔA, A. R.. Aprendendo a ser professor de inglês: conhecimento e pesquisa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
PESSÔA, A. R.; PALAZZO, J. . Desaprendendo inglês nas ruas do Distrito Federal. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
PESSÔA, A. R.. Exame de seleção de docentes de língua inglesa: o que é examinado?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Some ideas to enrich your classes using songs. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
PESSÔA, A. R.. Concurso público para professor de inglês: uma análise do exame escrito. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
PESSÔA, A. R.. Avaliação e Proficiência em LE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. ; NIEDERAUER, M. E. F. . Formação de professores de Português como Língua Estrangeira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
PESSÔA, A. R.. O efeito retroativo de um exame de seleção no ensino de inglês: discursos e ações. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
PESSÔA, A. R.. O efeito retroativo de um exame de seleção no ensino de inglês. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
PESSÔA, A. R.. Interesting ways of dealing with grammar in the classroom. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
PESSÔA, A. R.. Exames vestibulares (PAS) e ensino de inglês: um estudo de efeito retroativo no Distrito Federal. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Some interesting ways of dealing with grammar activities in the classroom. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.
PESSÔA, A. R.. O efeito retroativo do Programa de Avaliação Seriada - PAS - no ensino de língua inglesa em Brasília. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
PESSÔA, A. R.. O efeito retroativo de um exame de seleção no ensino de inglês: discursos e ações. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. . Some interesting ways of dealing with grammar activities. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
PESSÔA, A. R.. Resultados de pesquisa sobre efeito e influência do Programa de Avaliação Seriada - PAS - no ensino de Língua Inglesa em escolas de nível médio. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
PESSÔA, A. R.. O efeito retroativo do Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília no ensino de Língua Inglesa do Distrito Federal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
PESSÔA, A. R.; NIEDERAUER, M. E. F. . Português como Língua Estrangeira. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
PESSÔA, A. R.; CUNHA, M. J. C. ; ORTIZ, M. L. . Lingüística Aplicada: reflexões e desafios. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
PESSÔA, A. R.; NIEDERAUER, M. E. F. . Português como língua estrangeira. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. ; NIEDERAUER, M. E. F. ; RABELLO, E. C. C. ; SANTOS, L. M. M. ; VIEGAS, E. . Editorial da REVISTA DESEMPENHO n 8 2008 (Editorial).

2.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. ; NIEDERAUER, M. E. F. ; RABELLO, E. C. C. ; SANTOS, L. M. M. ; VIEGAS, E. . Editorial da REVISTA DESEMPENHO n 7 2007 (Editorial).

3.
PESSÔA, A. R.; NIEDERAUER, M. E. F. ; DUQUEVIZ, B. C. ; RABELLO, E. C. C. ; SANTOS, L. M. M. ; VIEGAS, E. . Editorial da REVISTA DESEMPENHO n 5 2006 (Editorial).

4.
PESSÔA, A. R.; NIEDERAUER, M. E. F. ; DUQUEVIZ, B. C. ; RABELLO, E. C. C. ; SANTOS, L. M. M. ; VIEGAS, E. . Editorial da REVISTA DESEMPENHO n 6 2006 (Editorial).

5.
PESSÔA, A. R.; NIEDERAUER, M. E. F. ; DUQUEVIZ, B. C. ; RABELLO, E. C. C. ; SANTOS, L. M. M. ; VIEGAS, E. . Editorial da REVISTA DESEMPENHO n 4 2005 (Editorial).

6.
PESSÔA, A. R.. Resenha do livro Pesquisas em lingüística aplicada: ensino e aprendizagem de língua estrangeira. Brasília: Revista Humanitates - Universidade Católica de Brasília, 2004 (Resenha).

7.
PESSÔA, A. R.; NIEDERAUER, M. E. F. ; DUQUEVIZ, B. C. ; RABELLO, E. C. C. ; SANTOS, L. M. M. ; VIEGAS, E. . Editorial da Revista Desempenho n 3 2004 (Editorial).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
PESSÔA, A. R.. Ensino de Inglês na Educação de Jovens e Adultos. 2005.

2.
PESSÔA, A. R.. Redimensionando os referenciais curriculares da Educação de Jovens e Adultos. 1998.

Trabalhos técnicos
1.
PESSOA, Aline Ribeiro. Entrelinhas - Revista do Curso de Letras. 2017.

2.
PESSÔA, A. R.. Parecerista ad hoc da Revista Plurais. 2009.

3.
PESSÔA, A. R.. Postcards Second Edition. 2006.


Demais tipos de produção técnica
1.
PESSÔA, A. R.. Prova de proficiencia em Língua Inglesa - Seleção do Programa de Pós-Graduação. 2015. (Prova).

2.
PESSÔA, A. R.. Prova de proficiencia em Língua Inglesa - Seleção do Programa de Pós-Graduação. 2014. (Prova).

3.
PESSÔA, A. R.. Prova de proficiencia em Língua Inglesa - Seleção do Programa de Pós-Graduação. 2011. (Prova).

4.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. ; NIEDERAUER, M. E. F. ; RABELLO, E. C. C. ; SANTOS, L. M. M. ; VIEGAS, E. . Revista Desempenho. 2007. (Editoração/Periódico).

5.
NIEDERAUER, M. E. F. ; DUQUEVIZ, B. C. ; PESSÔA, A. R. ; VIEGAS, E. ; RABELLO, E. C. C. ; SANTOS, L. M. M. . Revista Desempenho. 2006. (Editoração/Periódico).

6.
NIEDERAUER, M. E. F. ; DUQUEVIZ, B. C. ; PESSÔA, A. R. ; VIEGAS, E. ; RABELLO, E. C. C. ; SANTOS, L. M. M. . Revista Desempenho. 2005. (Editoração/Periódico).

7.
PESSÔA, A. R.. Interesting ways of dealing with grammar in the classroom. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
RABELLO, E. C. C. ; SANTOS, L. M. M. ; PESSÔA, A. R. ; DUQUEVIZ, B. C. ; VIEGAS, E. ; NIEDERAUER, M. E. F. . Revista Desempenho. 2004. (Editoração/Periódico).

9.
PESSÔA, A. R.. Painel do século XX. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
PESSÔA, A. R.. The IBI Vestibular Course. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C.; ALMEIDA, V. P.. Participação em banca de Maria Zilma Conceição de Araújo. Percepções de professores de inglês sobre avaliação da aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Universidade Católica de Brasília.

2.
PESSÔA, A. R.; RODRIGUES, M. F.; ALMEIDA, V. P.. Participação em banca de Patrícia Mara Rodrigues Martins. A dislexia e a aprendizagem de língua inglesa. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Universidade Católica de Brasília.

3.
ALMEIDA, V. P.; PESSÔA, A. R.; NAVES, R. R.. Participação em banca de Graziela Brito Barros. A influência do cruzamento lingüístico no uso da preposição OF em locuções equivalentes a adjunto adnominal e a complemento nominal. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Universidade Católica de Brasília.

4.
ALMEIDA, V. P.; PESSÔA, A. R.; NAVES, R. R.. Participação em banca de Valdiceli de Araújo Rocha. Artigo definido: a interferência lingüística e a análise de erros. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Universidade Católica de Brasília.

5.
PESSÔA, A. R.; RODRIGUES, M. F.; ALMEIDA, V. P.. Participação em banca de Érica Santos Rodrigues Viana. Jogando para aprender inglês. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Universidade Católica de Brasília.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
KIECKHOFER, A. M.; PESSÔA, A. R.; ALMEIDA, J. P. J.. Participação em banca de Barbara Crislane Silva Almeida Sandos.Lei da Aprendizagem: estudo de caso do Programa Jovem Aprendiz na área rural no Oeste da Bahia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

2.
LIBERAL, M. M. C.; PAULA, M.; PESSÔA, A. R.. Participação em banca de Jamila Jane Tavares Tobias.Influência da Gestão Humanizada na Gestão de Pessoas do 4º BEC. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

3.
LIBERAL, M. M. C.; PESSÔA, A. R.. Participação em banca de Mirna Mendonça Santos de Novaes.Análise da percepção dos funcionários da agência matriz do Banco do Brasil na cidade de Barreiras sobre o novo modelo de Gestão de Desempenho por Competências. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal da Bahia.

4.
PESSÔA, A. R.; SCALIA, M. C.; CABRAL, A. J.. Participação em banca de Glaaciela Pereira dos Santos.O ensino da língua espanhola por meio da música. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português-Espanhol) - Centro Universitário Unieuro.

5.
PESSÔA, A. R.; SCALIA, M. C.; CABRAL, A. J.. Participação em banca de Walkiria Arcangelo Patrocinio Alves.Técnicas de correção do erro oral na aula de espanhol. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português-Espanhol) - Centro Universitário Unieuro.

6.
GERVASONI, A. D.; PESSÔA, A. R.; SETTE, M. P. S. R.. Participação em banca de Flávia das Graças Nasário.Norma e variação linguística: a língua em uso no Distrito Federal. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português-Espanhol) - Centro Universitário Unieuro.

7.
SCALIA, M. C.; PESSÔA, A. R.; SILVA, R. E. P. F.. Participação em banca de Juliana da Silva Alves.O uso do livro didático. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Português-Espanhol) - Centro Universitário Unieuro.

8.
PESSÔA, A. R.; PEREIRA, R. S. S.; VICENTE, H. S. G.. Participação em banca de Suéllen Vieira Barreto.Técnicas de correção do erro oral usadas por uma professora de inglês. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

9.
PESSÔA, A. R.; RODRIGUES, M. F.; TELLES, N. M. M.. Participação em banca de Jaqueline Rodrigues Noleto.Uma professora de inglês do ensino médio e os PCN-LE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

10.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C.; BOMFIM, B. B.. Participação em banca de Vanessa dos Reis Brito.Uma reflexão teórica alimentando a prática pedagógica de uma professora de inglês. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

11.
CARVALHO, C. M. S.; PESSÔA, A. R.; VICENTE, H. S. G.. Participação em banca de Paula Leidyane Buriti de Azevedo dos Santos.Inclusão social a partir da aprendizagem de uma língua estrangeira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

12.
PESSÔA, A. R.; ALMEIDA, V. P.; ARAUJO, M. Z.. Participação em banca de Cássia de Paiva Damasceno.Presta atenção que isso vai cair na prova: um etudo sobre avaliação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

13.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C.; BOMFIM, B. B.. Participação em banca de Sonia Renata Osti Lozano.Critérios de correção da produção escrita em língua inglesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

14.
DUQUEVIZ, B. C.; PESSÔA, A. R.; BOMFIM, B. B.. Participação em banca de Alessandra Santos da Costa.O papel do professor lúdico como facilitador no ensino de inglês para crianças de 8 anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

15.
DUQUEVIZ, B. C.; PESSÔA, A. R.; BOMFIM, B. B.. Participação em banca de Giselle da Silva Morgado.Análise da prática pedagógica de um professor de língua inglesa na Educação de Jovens e Adultos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

16.
PESSÔA, A. R.; VICENTE, H. S. G.; RODRIGUES, M. F.. Participação em banca de Betseba Araújo.Reflexões sobre ensino de leitura em língua inglesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

17.
PESSÔA, A. R.; ALMEIDA, V. P.; RODRIGUES, M. F.. Participação em banca de Viviane Costa de Oliveira.A relação idade do aprendiz-aprendizagem de uma língua estrangeira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

18.
SILVA, M. V.; NAVES, R. R.; PESSÔA, A. R.. Participação em banca de Soneclay Pannell.Formação de professores de português para estrangeiros. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

19.
PESSÔA, A. R.; ALMEIDA, V. P.; TELLES, N. M. M.. Participação em banca de Maria Zélia Oliveira Freitas.Crenças de aprendizagem de formandos de um curso de Letras. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília.

20.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C.; PASSOS, A. A. A. L.. Participação em banca de Nélia Teodora da Silva Dias.A leitura na aula de inglês. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

21.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C.; PASSOS, A. A. A. L.. Participação em banca de Cristiana Fernandes de Oliveira.Ensino de inglês a crianças de 3 a 5 anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

22.
PESSÔA, A. R.; BOMFIM, B. B.; DUQUEVIZ, B. C.. Participação em banca de Alisson Kenny de A. Araujo.O uso de estratégias de motivação na sala de aula de língua inglesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

23.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C.; MIRANDA, E. S.. Participação em banca de Angélica G. M. Alencar.Jogando para aprender gramática de inglês. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

24.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C.; BOMFIM, B. B.. Participação em banca de Denise da Silva Fonseca.A música na sala de aula de inglês. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

25.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C.; MIRANDA, E. S.. Participação em banca de Franco Hideo Nagai.O que professores de inglês deveriam saber: mitos e fatos sobre a melhor idade para aprender inglês. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

26.
DUQUEVIZ, B. C.; PESSÔA, A. R.; BOMFIM, B. B.. Participação em banca de Francisca Aurélia Oliveira da Silva.Análise de sites de língua inglesa sugeridos pro professores de um curso de graduação em Letras. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdades Integradas ICESP.

27.
PESSÔA, A. R.; COSTA, C. M.. Participação em banca de Jaqueline Cândida da Silva.O texto literário no ensino de língua inglesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

28.
PESSÔA, A. R.; TELES, L. L. C.. Participação em banca de Claudina M. Dourado Brandão.Crenças sobre como aprender inglês. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

29.
PESSÔA, A. R.; TELES, L. L. C.. Participação em banca de Maria Cristina Dourado.Jogos em aulas de língua inglesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

30.
DUQUEVIZ, B. C.; PESSÔA, A. R.; RIPP, A.. Participação em banca de Cristina Pereira Santos e Tatiane de Souza Prado.Análise de erros em produção escrita em língua inglesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

31.
RIPP, A.; PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C.. Participação em banca de Tatiana Rodrigues Brasileiro e Vani Monteiro.A formação do professor de língua estrangeira. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

32.
ALMEIDA, A. L.; PESSÔA, A. R.. Participação em banca de Evandro Francisco da S Sobrinho.O uso do texto como recurso didático. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

33.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C.. Participação em banca de Giselle Barbosa dos Santos Ramos.Formação de professor de Português Língua Estrangeira. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

34.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C.. Participação em banca de Mônica Nunes Hora Lima.A cultura do Brasil no ensino de Português Língua Estrangeira. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

35.
PESSÔA, A. R.; TARGINO, L.. Participação em banca de Maria Lisboete B. de O. Silva.Crenças de professores de inglês em formação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

36.
PESSÔA, A. R.; TELES, L. L. C.. Participação em banca de Elisabete Gonçalves dos Santos.O que aprendemos com os erros orais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

37.
PESSÔA, A. R.; TELES, L. L. C.. Participação em banca de Ester Almeida Guerra.A interferência da língua portuguesa no aprendizado da língua inglesa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

38.
DUQUEVIZ, B. C.; PESSÔA, A. R.. Participação em banca de Mary Hellen Teixeira.Dificuldades na pronúncia de alguns fonemas em inglês por luso-falantes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

39.
DUQUEVIZ, B. C.; PESSÔA, A. R.. Participação em banca de Domitila Baines de Cicco.A música como fator de motivação na aprendizagem de língua inglesa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

40.
TELES, L. L. C.; PESSÔA, A. R.. Participação em banca de Patrícia Silva Santiago.Inglês, sim. Português, não.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

41.
PESSÔA, A. R.; TELES, L. L. C.. Participação em banca de Fabiana Dornelas Martins.Técnicas e estratégias de leitura em inglês instrumental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

42.
PESSÔA, A. R.; TELES, L. L. C.. Participação em banca de Juliana de Freitas Menezes.Como posso utilizar músicas na aula de língua. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

43.
TELES, L. L. C.; PESSÔA, A. R.. Participação em banca de Marinalva Gomes de Souza.Estágio em Língua Inglesa: ampliando as observações. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

44.
TELES, L. L. C.; PESSÔA, A. R.. Participação em banca de Suely Ribeiro de Oliveira.Dificuldades e progressos dos formandos do curso de Letras da Faculdade da Terra de Brasília. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

45.
PESSÔA, A. R.; CARVALHO, J. J.. Participação em banca de Marisa de Souza Vasco.Anglicismo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

46.
ALMEIDA, A. L.; PESSÔA, A. R.. Participação em banca de Jânio Muniz de Sousa.Auto-estima no ensino-aprendizagem de língua estrangeira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

47.
PESSÔA, A. R.; COSTA, C. M.. Participação em banca de Sivone Maria de Lima.A importância da linguagem cinestésica no processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira em sala de aula. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

48.
PESSÔA, A. R.; BORGES, M. R.. Participação em banca de Josiane Fonseca do Vale.A influência da língua materna no aprendizado de língua estrangeira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

49.
PESSÔA, A. R.; BORGES, M. R.. Participação em banca de Sarah Damasceno R. de Paula.A presença do português no aprendizado em língua inglesa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

50.
PESSÔA, A. R.; BORGES, M. R.. Participação em banca de Valéria Cristina Brito Silva.Correção do erro oral no ensino de língua inglesa: uma atitude positiva?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

51.
PESSÔA, A. R.; COSTA, C. M.. Participação em banca de Ana Paula de Santana Biângulo.O uso alternativo do computador no ensino-aprendizagem de língua estrangeira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

52.
PESSÔA, A. R.; TELES, L. L. C.. Participação em banca de Carlos Roberto Gomes dos Santos.Ensino de língua inglesa: uma perspectiva instrumental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

53.
PESSÔA, A. R.; SOUZA, M. V.. Participação em banca de Adriano Rosa Eduardo.Português para Estrangeiros: desafio aos formandos de Letras. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
SETTE, M. P. S. R.; PESSÔA, A. R.; BOMFIM, B. B.; SCALIA, M. C.. Banca examinadora do processo seletivo de docentes para o Curso de Letras. 2010. Centro Universitário Unieuro.

2.
SETTE, M. P. S. R.; PESSÔA, A. R.; GERVASONI, A. D.; SCALIA, M. C.. Banca examinadora do Processo Seletivo de docentes para o Curso de Letras. 2009. Centro Universitário Unieuro.

3.
SETTE, M. P. S. R.; SCALIA, M. C.; PESSÔA, A. R.. Banca examinadora do Processo Seletivo de docentes para o Curso de Letras. 2008. Instituto Euro-Americano de Educação, Ciência e Tecnologia.

4.
PESSÔA, A. R.; PEREIRA, R. S. S.. Presidente da comissão examinadora de processo seletivo para docentes do Centro de Línguas Católica. 2008. Universidade Católica de Brasília.

5.
SILVA, R. E.; PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C.. Banca examinadora do Processo Seletivo de docentes para o curso de Letras. 2007. Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

6.
PESSÔA, A. R.; PEREIRA, R. S. S.. Presidente da comissão examinadora de processo seletivo para docentes do Centro de Línguas Católica. 2007. Universidade Católica de Brasília.

7.
SILVA, R. E.; PESSÔA, A. R.; BOMFIM, B. B.. Banca examinadora do Processo Seletivo de Docentes para o curso de Letras. 2006. Faculdades Integradas ICESP.

8.
PESSÔA, A. R.; PEREIRA, R. S. S.. Presidente da comissão examinadora de processo seletivo para docentes do Centro de Línguas Católica. 2006. Universidade Católica de Brasília.

9.
SILVA, R. E.; PESSÔA, A. R.; BOMFIM, B. B.. Banca examinadora do Processo Seletivo de docentes para o Curso de Letras. 2005. Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

10.
PESSÔA, A. R.; PEREIRA, R. S. S.. Presidente da comissão examinadora de processo seletivo para docentes do Centro de Línguas Católica. 2005. Universidade Católica de Brasília.

Avaliação de cursos
1.
PESSÔA, A. R.; FREGONEZI, D. E.. Avaliação de curso. RECONHECIMENTO DE CURSO EAD. REF: Avaliação nº 106108 IES: UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS, Mogi das Cruzes/SP. Curso Letras- Português e Inglês. 2015. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

2.
PESSÔA, A. R.; MELLO, S. P. T.. Avaliação de curso. AUTORIZAÇÃO DE CURSO. REF: Avaliação nº 121172 IES: FACULDADE DE GESTAO E NEGOCIOS DE JOAO PESSOA, João Pessoa/PB. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2015. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

3.
MELLO, S. P. T.; PESSÔA, A. R.. Avaliação de curso. AUTORIZAÇÃO DE CURSO. REF: Avaliação nº 121207 IES: FACULDADE INTEGRAL DE JABOATÃO DOS GUARARAPES, Recife/PE. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2015. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

4.
PESSÔA, A. R.; SANTOS, A. A.. Avaliação de curso. AUTORIZAÇÃO DE CURSO. REF: Avaliação nº 117461 IES: FACULDADE JOAQUIM NABUCO DE MACEIÓ, Maceió/AL. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2015. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

5.
PESSÔA, A. R.; CAMARA, R. P. B.. Avaliação de curso. AUTORIZAÇÃO DE CURSO. REF: Avaliação nº 117051 IES: FACULDADE DA ESCADA, Escada/PE. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2015. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

6.
AFONSO, R. A.; PESSÔA, A. R.. Avaliação de curso. AUTORIZAÇÃO DE CURSO. REF: Avaliação nº 113764 IES: FACULDADE JOSÉ AUGUSTO VIEIRA, Lagarto/SE. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2015. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

7.
PESSÔA, A. R.; SAMPAIO, R. L.. Avaliação de curso. AUTORIZAÇÃO DE CURSO. REF: Avaliação nº 110129 IES: INSTITUTO DE ENSINO E PESQUISA OBJETIVO, Palmas/TO. Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. 2015. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

8.
ABREU, C. B.; PESSÔA, A. R.. Avaliação de curso. AUTORIZAÇÃO DE CURSO. REF: Avaliação nº 119773 IES: FACULDADE SÃO MIGUEL, Recife/PE. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2015. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

9.
PESSÔA, A. R.; RIBASKI, S. A. G.. Avaliação de curso. RECONHECIMENTO DE CURSO. REF: Avaliação nº 108738 IES: FACULDADE DE TECNOLOGIA PORTO DAS MONÇÕES, Porto Feliz/SP. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2014. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

10.
PEREIRA, V. M.; PESSÔA, A. R.. Avaliação de curso. RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSO. REF: Avaliação nº 107092 IES: FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DE GOIÁS, Goiânia/GO. Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores. 2014. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

11.
PESSÔA, A. R.; MOURA, G. L.. Avaliação de curso. RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSO. REF: Avaliação nº 103742 IES: FACULDADE DO NORTE NOVO DE APUCARANA, Apucarana/PR. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2013. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

12.
FINGER, A. B.; PESSÔA, A. R.. Avaliação de curso. RECONHECIMENTO DE CURSO. REF: Avaliação nº 102365. IES: FACULDADE ESAMC DE SANTOS, Santos/SP. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2013. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

13.
FELICIANO, L. P. S.; PESSÔA, A. R.. Avaliação de curso. AUTORIZAÇÃO DE CURSO. REF: Avaliação nº 100398 IES: FACULDADE CNEC FARROUPILHA, Farroupilha/RS. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2013. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

14.
CARLUCCI, M.; PESSÔA, A. R.. Avaliação de curso. RECONHECIMENTO DE CURSO. REF: Avaliação nº 99285 IES: FACULDADE PITÁGORAS, belo Horizonte/MG Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2013. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

15.
PESSÔA, A. R.; MARTINS, H. G.. Avaliação de curso. AUTORIZAÇÃO DE CURSO. REF: Avaliação nº 97327 IES: FACULDADE JOAQUIM NABUCO - PAULISTA, Paulista/PE Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2013. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

16.
PESSÔA, A. R.; PERINI, L. C.. Avaliação de curso. RECONHECIMENTO DE CURSO. REF: Avaliação nº 87282. IES: Universidade Potiguar, Natal/RN. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

17.
PESSÔA, A. R.; MENGALLI, N. M.. Avaliação de curso. RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSO. REF: Avaliação nº 90277. IES: Centro Universitário Celso Lisboa, Rio de Janeiro/RJ. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

18.
PESSÔA, A. R.; SENA, A.P.S.. Avaliação de curso. RECONHECIMENTO DE CURSO EAD. REF: Avaliação nº 94977. IES: Universidade Nove de Julho, São Paulo/SP. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

19.
PAIVA, R. C. A. G.; PESSÔA, A. R.. Avaliação de curso. RECONHECIMENTO DE CURSO. REF: Avaliação nº 94581 IES: FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ, Sumaré/SP. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

20.
PESSÔA, A. R.; LOURENÇAO, L. G.. Avaliação de curso. RECONHECIMENTO DE CURSO. REF: Avaliação nº 88966. IES: Faculdade de Tecnologia SENAC Brasília/DF. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos.. 2011. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

21.
TRIERWEILLER, A. C.; PESSÔA, A. R.. Avaliação de Curso. RECONHECIMENTO DE CURSO. REF: Avaliação nº 81718. IES: Faculdade Fernão Dias, Osasco/SP. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos... 2011. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

22.
PESSÔA, A. R.; SINNECKER, C. A.. Avaliação de Curso. RECONHECIMENTO DE CURSO. REF: Avaliação nº 81720. IES: Faculdade Novo Milênio, Vila Velha/ES. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos.. 2011. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

23.
PESSÔA, A. R.; Matsumoto, A. S.. Avaliação de curso. RECONHECIMENTO DE CURSO. REF: Avaliação nº 88000. IES: Instituto Taubaté de Ensino Superior, Taubaté/SP. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2011. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

24.
PESSÔA, A. R.; MACHADO, H. P. V.. Avaliação de curso. RECONHECIMENTO DE CURSO. REF: Avaliação nº 90008. IES: Faculdade Nossa Cidade, Carapicuíba/SP. Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. 2011. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Outras participações
1.
PESSÔA, A. R.; OLIVEIRA, A. D. S.; SUGYIAMA JUNIOR, E.. Processo Seletivo Simplificado para Professor de Língua Inglesa do NucLI. 2015. Universidade Federal do Oeste da Bahia.

2.
BORGES, G.D.; PESSÔA, A. R.; NASCIMENTO, A. M. P.. Processo de Progressão e Promoção de Carreira do Magistério Superior. 2012. Universidade do Estado da Bahia.

3.
MARTINS, N. S.; PESSÔA, A. R.; SOUZA, R. R. B.. Processo de Incentivo à Produção Científica. 2012. Universidade do Estado da Bahia.

4.
PESSÔA, A. R.; CASTRO, A. A. C.; SANTOS, A. A.. Presidente da banca do concurso para professor por tempo determinado - Estudos das Artes. 2012. Universidade Federal da Bahia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras, V Seminário de ensino de língua materna, I Seminário Nacional Integrado da área das linguagens, códigos e suas tecnologias.Tratamento do erro oral: o que é, como fazer. 2016. (Seminário).

2.
IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras, V Seminário de ensino de língua materna, I Seminário Nacional Integrado da área das linguagens, códigos e suas tecnologias.Tratamento do erro oral: o que é, como fazer. 2016. (Seminário).

3.
VI Encontro Nacional de Coordenadores IsF-Inglês. 2015. (Encontro).

4.
I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do GELCO.Computador e Internet em aulas de inglês: como os alunos significam essas novas tecnologias. 2014. (Encontro).

5.
I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do GELCO.Tratamento do erro oral por instrutores de inglês. 2014. (Encontro).

6.
I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do GELCO. 2014. (Encontro).

7.
V Encontro Nacional de Coordenadores IsF e I Encontro Nacional. 2014. (Encontro).

8.
II Encontro de Bacharelados Interdisciplinares da Universidade Federal de Alfenas.A prática pedagógica nas representações de docentes de Bacharelado Interdisciplinar. 2013. (Encontro).

9.
IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas (CLAFPL). Matriz curricular de curso de Letras da Plataforma Freire: breves reflexões. 2013. (Congresso).

10.
X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Necessidades formativas do professor de inglês do oeste baiano. 2013. (Congresso).

11.
VIII Seminário de Línguas Estrangeiras.Vídeos do YouTube: compartilhando ideias e reflexões. 2012. (Seminário).

12.
VIII Seminário de Línguas Estrangeiras.Formação de professores de inglês em Cursos de Letras - Parfor. 2012. (Seminário).

13.
I Encontro de Letras - UNEB Barreiras.Reflexão sobre a ação: sugestões de atividades para a aula de língua inglesa. 2011. (Encontro).

14.
I Jornada de Letras.Evaluation: some challenges and concerns. 2011. (Outra).

15.
IX Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada. Professores de Línguas Estrangeiras e o uso de TICs. 2011. (Congresso).

16.
VII Seminário de Línguas Estrangeiras.PROINFO: um estudo sobre a inclusão digital de professores de línguas estrangeiras de um Centro de Línguas público no Distrito Federal. 2009. (Seminário).

17.
1ª Jornada do Curso de Letras no Centro Universitário UNIEURO.Português como Língua Estrangeira: desafios e perspectivas. 2008. (Outra).

18.
6º Encontro de Letras.Confrontando tarefas comunicativas e um livro didático. 2008. (Encontro).

19.
I Congresso Internacional da ABRAPUI. Um estudo do tratamento do erro oral com aprendizes iniciantes de inglês. 2007. (Congresso).

20.
IX Semana Universitária da Católica. Tudo o que você sempre quis saber sobre TCC em Letras, mas não tinha a quem perguntar. 2007. (Congresso).

21.
V Encontro de Letras.Estágio Supervisionado: teoria e prática. 2007. (Encontro).

22.
VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. O grande desafio: formar professor in just three years. 2007. (Congresso).

23.
VI Semana de Letras CAJ/UFG.Novas metas, novos desafios: o perfil dos novos professores de inglês. 2007. (Encontro).

24.
I Jornada de Letras.Apresentação de TCC. 2006. (Encontro).

25.
IV Encontro de Letras.Combining songs and the practice of different skills. 2006. (Oficina).

26.
II Encontro de Lingüística Aplicada da Região Centro Oeste.Concurso público para professo de inglês: uma análise do exame escrito. 2005. (Encontro).

27.
II Semana de Letras.A interculturalidade na construção do saber. 2005. (Encontro).

28.
IV Seminário Interno do Curso de Letras.Aprendendo a ser professor de inglês: conhecimento e pesquisa. 2005. (Seminário).

29.
VI Seminário de Línguas Estrangeiras.VI Seminário de Línguas Estrangeiras. 2005. (Seminário).

30.
XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa. 2005. (Encontro).

31.
14º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 14º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 2004. (Congresso).

32.
1º Fórum dom Mestrado em Lingüística Aplicada.Avaliação e proficiência em LE. 2004. (Seminário).

33.
II Seminário Interno de Letras.O efeito retroativo de um exame de seleção no ensino de inglês: discursos e ações. 2004. (Seminário).

34.
I Semana de Letras.Formação de professor de protuguês como língua estrangeira. 2004. (Encontro).

35.
VI Semana Universitária. Interesting ways of dealing with grammar in the classroom. 2004. (Congresso).

36.
Prodocente - Programa de Capacitação Docente. 2003. (Oficina).

37.
V Seminário de Línguas Estrangeiras.Exames vestibulares (PAS) e ensino de inglês: um estudo de efeito retroativo. 2003. (Seminário).

38.
XIX JELI Jornada de Ensino de Língua Inglesa.Evaluation: theory challenges. 2003. (Outra).

39.
II Encontro de Letras da Universidade Paulista - DF.Que efeitos o vestibular provoca nas aulas de inglês do ensino médio?. 2002. (Encontro).

40.
III Encontro de Letras.Lingüística Aplicada: reflexões e desafios. 2002. (Encontro).

41.
III Encontro de Letras.Português como língua estrangeira. 2002. (Encontro).

42.
Prodocente. 2002. (Oficina).

43.
Evento de Extensão: Aprendiz de Português para Estrangeiros e como Segunda Língua. 2001. (Oficina).

44.
I Prodocente 2001. 2001. (Oficina).

45.
IV Congresso da SIPLE. 2001. (Congresso).

46.
IV Seminário de Línguas Estrangeira. 2001. (Seminário).

47.
VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 2001. (Congresso).

48.
Evento de Extensão: Preparação de Material Didático para o ensino de L2. 1993. (Oficina).

49.
Ensontros Universitários sobre terndências atuais da Fonética. 1983. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SILVA, R. S. ; PESSÔA, A. R. ; ANDRES, C. R. ; SILVA, R. M. ; SANTOS, A. A. . 2ª Semana de Integração Universitária da UFOB. 2015. (Outro).

2.
PESSÔA, A. R.; OLIVEIRA, A. D. S. ; QUEIROZ, K. C. A. L. . II Encontro de Avaliação Institucional do ICADS/UFBA. 2013. (Outro).

3.
OLIVEIRA, A. D. S. ; PESSÔA, A. R. ; QUEIROZ, K. C. A. L. ; TEIXEIRA, C. ; RIGONATO, V. D. . II Encontro de Didática e Práxis Pedagógica do ICADS. 2013. (Outro).

4.
PESSÔA, A. R.. I Encontro Interdisciplinar de Ciência e Tecnologia do ICADS. 2012. (Outro).

5.
PESSÔA, A. R.; OLIVEIRA, A. D. S. ; QUEIROZ, K. C. A. L. . I Encontro de Avaliação Institucional do ICADS/UFBA. 2012. (Outro).

6.
OLIVEIRA, A. D. S. ; PESSÔA, A. R. ; SANTOS, A. A. ; NASCIMENTO, A. M. P. ; TEIXEIRA, C. ; QUEIROZ, K. C. A. L. ; RIGONATO, V. D. . I Encontro de Ditática e Práxis Pedagógica do ICADS. 2012. (Outro).

7.
SILVA, M. V. ; NAVES, R. R. ; PESSÔA, A. R. ; ALMEIDA, V. P. ; PINHEIRO, M. S. . IV Encontro de Letras da Universidade Católica de Brasília. 2006. (Outro).

8.
PESSÔA, A. R.; DUQUEVIZ, B. C. ; NIEDERAUER, M. E. F. ; VIEGAS, E. ; RABELLO, E. C. C. ; SANTOS, L. M. M. . II Encontro dos Mestrandos em Lingüística Aplicada da UnB. 2004. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Sanna Tais Moreira Nascimento. Representações Sociais e Educação Inclusiva. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade Federal do Oeste da Bahia. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Maria Zilma Conceição de Araújo. Percepções de professores de inglês sobre avaliação da aprendizagem. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

2.
Patrícia Mara Rodrigues Martins. A dislexia e a aprendizagem de língua inglesa. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

3.
Érica Santos Rodrigues Viana. Jogando para aprender inglês. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Adriana de Oliveira Santos. Representações sociais sobre preservação do patrimônio arquitetônico de Barreiras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade Federal do Oeste da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

2.
Glaciela Pereira dos Santos. O ensino da língua espanhola por meio da música. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras: Português-Espanhol) - Centro Universitário Unieuro. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

3.
Walkiria Arcângela Patrocínio Alves. Técnicas de correção do erro oral na aula de espanhol. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras: Português-Espanhol) - Centro Universitário Unieuro. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

4.
Suéllen Vieira Barreto. Técnicas de correção do erro oral usadas por uma profesora de inglês. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

5.
Jacqueline Rodrigues Noleto. Uma professora de inglês do ensino médio e os PCN-LE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

6.
Sônia Renata Osti Lozano. Critérios de correção da produção escrita em língua inglesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

7.
Vanessa dos Reis Brito. Uma reflexão teórica alimentando a prática pedagógica de uma professora de inglês. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

8.
Cassia de Paiva Damasceno. Presta atenção que isso vai cair na prova: um estudo sobre avaliação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

9.
Alisson Kenny de Araujo. O uso de estratégias de motivação na sala de aula de língua inglesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

10.
Angélica Alencar. Jogando para aprender gramática de inglês. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

11.
Cristiana Fernandes de Oliveira. Ensino de inglês a crianças de 3 a 5 anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

12.
Nélia Teodora da Silva Dias. A leitura na aula de inglês. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

13.
Maria Zélia Oliveira Freitas. Crenças de aprendizagem de formandos de um curso de Letras. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

14.
Viviane Costa de Oliveira. A relação idade do aprendiz-aprendizagem de uma língua estrangeira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

15.
Betseba Araujo. Reflexões sobre ensino de leitura em língua inglesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

16.
Denise da Silva Fonseca. A música na sala de aula de inglês. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

17.
Franco Hideo Nagai. O que professores de inglês deveriam saber: mitos e fatos sobre a melhor idade para aprender inglês. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras: Magistério em Língua Inglesa) - Instituo Científico de Ensino Superior e Pesquisa. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

18.
Claudina M. Dourado Brandão. Crenças sobre como aprender inglês. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

19.
Jaqueline Cândida da Silva. O texto literário no ensino de língua inglesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

20.
Maria Crisitina Dourado. Jogos em aulas de língua inglesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

21.
Giselle Barbosa dos Santos Ramos. Formação de professor de Português Língua Estrangeira. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

22.
Mônica Nunes Hora Lima. A cultura do Brasil no ensino de Português Língua Estrangeira. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

23.
Maria Lisboete B. de O. Silva. Crenças de professores de inglês em formação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

24.
Elisabete Gonçalves dos Santos. O que aprendemos com os erros orais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

25.
Ester Almeida Guerra. A interferência da língua portuguesa no aprendizado da língua inglesa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

26.
Fabiana Dornelas Martins. Técnicas e estratégias de leitura em inglês. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

27.
Juliana de Freitas Menezes. Como posso utilizar músicas na aula de língua inglesa?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

28.
Marisa de Souza Vasco. Anglicismo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

29.
Sarah Damasceno R. de Paula. A presença do português no aprendizado em língua inglesa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

30.
Valéria Cristina Brito Silva. Correção do erro oral no ensino de língua inglesa: uma atitude positiva?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

31.
Ana Paula de Santana Biângulo. O uso alternativo do computador no ensino-aprendizagem de língua estrangeira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

32.
Sivone Maria de Lima. A importância da linguagem cinestésica no processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira em sala de aula. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

33.
Josiane Fonseca do Vale. A influência da língua materna no aprendizado de língua estrangeira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

34.
Carlos Roberto Gomes dos Santos. Ensino de língua inglesa: uma perspectiva instrumental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

35.
Adriano Rosa Eduardo. Português para Estrangeiros: desafio aos formandos de Letras. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

Orientações de outra natureza
1.
Maria Carolina Reis Mendes. Programa de Ensino Monitorado de Inglês. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

2.
Marlon Soares Pereira Rodrigues. Programa de Ensino Monitorado de Inglês. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

3.
Carolina Ferreira Andrade. Programa de Ensino Monitorado de Inglês. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

4.
João Carlos Silva de Oliveira Matos. Programa de Ensino Monitorado de Inglês. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

5.
Pablo Hernandez de Souza Vieira. Programa de Ensino Monitorado de Inglês. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

6.
Dayanne Barros. Programa de Ensino Monitorado de Inglês. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

7.
Andressa Araújo Oliveira. Programa de Ensino Monitorado de Inglês. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

8.
Odilon Ramos da Silva Junior. Programa de Ensino Monitorado de Inglês. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

9.
Matheus Marcondes Sguilaro. Programa de Ensino Monitorado de Inglês. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

10.
Sara Emanuela Nascimento dos Reis. A prática pedagógica nas representações de docentes do BI de Humanidades. 2013. Orientação de outra natureza. (Bacharelado Interdisciplinar em Ciencia e Tecnolog) - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

11.
Adolfo Caetano de Andrade Júnior. A prática pedagógica nas representações de docentes do BI em Ciência e Tecnologia. 2013. Orientação de outra natureza. (Bacharelado Interdisciplinar em Ciencia e Tecnolog) - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

12.
Helves Guedes. A prática pedagógica nas representações de docentes do BI em Ciência e Tecnologia. 2013. Orientação de outra natureza. (Bacharelado Interdisciplinar em Ciencia e Tecnolog) - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

13.
Adriana Fischer. Programa de Ensino Monitorados de Inglês. 2012. Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

14.
Adolfo Caetano de Andrade Júnior. Ensino de inglês no Oeste da Bahia: práticas docentes e necessidades formativas. 2012. Orientação de outra natureza. (Bacharelado Interdisciplinar em Ciencia e Tecnolog) - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

15.
Sara Emanuela Nascimento dos Reis. Ensino de Inglês em escolas públicas do Oeste da Bahia: necessidades formativas. 2012. Orientação de outra natureza. (Bacharelado Interdisciplinar em Ciencia e Tecnolog) - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.

16.
Helves Guedes. As aulas de inglês no Oeste da Bahia: a visão do aluno. 2012. Orientação de outra natureza. (Bacharelado Interdisciplinar em Ciencia e Tecnolog) - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Aline Ribeiro Pessôa.



Educação e Popularização de C & T



Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PESSÔA, A. R.. I Encontro Interdisciplinar de Ciência e Tecnologia do ICADS. 2012. (Outro).



Outras informações relevantes


Transferência automática do quadro de pessoal da Universidade Federal da Bahia - UFBA para o da Universidade Federal do Oeste da Bahia - UFOB, conforme Lei nº 12.825 de 05/06/2013 (publicada no DOU de 06/06/2013) que dispõe sobre a criação da Universidade Federal do Oeste da Bahia - UFOB, por desmembramento da Universidade Federal da Bahia - UFBA.



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