Fábio Pestana Ramos

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  • Última atualização do currículo em 14/12/2018


Possui Doutorado em Ciências Humanas com ênfase em História Social (2002) pela Universidade de São Paulo (USP), MBA em Gestão de Pessoas pela UNIA (2010), Licenciatura Plena em História pelo CEUCLAR (2012), Bacharelado em Filosofia pela FFLCH/USP (1997) e Licenciatura Plena em Filosofia pela Faculdade de Educação da USP (1998). Exerceu atividades como pesquisador da FAPESP (1996-2002). Exerce atividade docente voltada à pesquisa e ensino em nível superior desde 2002, tendo atuado na PUC de Campinas, Fundação Santo André, Centro Universitário Claretiano, Unimonte, Faculdades Associadas Campos Sales e Uniban. Nesta última, coordenou os cursos de letras e pedagogia, inserido como professor titular na graduação e no programa de mestrado em educação. Atua desde 2013 em assessoria para instituições de ensino superior no enquadramento dos parâmetros exigidos pelo MEC e diagnóstico do perfil do educando visando o aprimoramento para melhoria do desempenho no ENADE. Colabora com programas de TV, rádio, revistas e jornais. Tem experiência em atividades de investigação científica, com passagens por arquivos e instituições no Brasil e na Europa. Recebeu menção honrosa da USP em 1997, o prêmio Jabuti no ano 2000 (coautor), indicação para o prêmio Jabuti (2000),o prêmio Casa Grande e Senzala em 2002 (coautor), o prêmio Professor Padre Magela para práticas inovadoras em sala de aula (categoria individual em 2015 e projeto colaborativo em 2016) e o prêmio Mérito Docente (2016). Possui farto volume de publicações em revistas acadêmicas e na mídia impressa de grande circulação. É organizador, autor e co-autor de vários livros na área de educação, filosofia, sociologia, antropologia e história. Desde 13 de agosto de 2010 edita a publicação técnico-científica on-line independente "Para entender a história...", indexada pelo IBICT, CNEN, LivRe e LATINDEX, a qual já recebeu mais de 6 milhões de visualizações, indicada como finalista para o prêmio blog books 2010 e premiada com o Top100 na categoria educação. http://fabiopestanaramos.blogspot.com (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Fábio Pestana Ramos
Nome em citações bibliográficas
RAMOS, F. P.


Formação acadêmica/titulação


1998 - 2002
Doutorado em História Social.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: O apogeu e declínio do ciclo das especiarias: uma análise comparativa das navegações portuguesas da Carreira da Índia e da Carreira do Brasil. 1500-1700., Ano de obtenção: 2002.
Orientador: Mary Lucy Murray Del Priore.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
2008 - 2009
Mestrado profissional em MBA em Gestão de Pessoas.
Universidade Anhanguera, ANHANGUERA, Brasil.
Título: A importância do Desenvolvimento Organizacional no gerenciamento estratégico de pessoas, equipes e cultura organizacional, Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Maria Regina Terralavoro.
Bolsista do(a): Universidade Anhanguera, ANHANGUERA, Brasil.
2011 - 2012
Graduação em Licenciatura em História.
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
Título: A GUERRA NO ATLÂNTICO SUL: A 2º. GUERRA MUNDIAL EM ÁGUAS BRASILEIRAS..
Orientador: Samanta Coalhado Mendes.
Bolsista do(a): Centro Universitário Claretiano, CEUCLAR, Brasil.
2010 interrompida
Graduação interrompida em 2011 em Licenciatura Plena em Ciências Sociais.
Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.
Ano de interrupção: 2011
1996 - 1998
Graduação em Licenciatura Plena em Filosofia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1994 - 1997
Graduação em Bacharel em Filosofia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
1991 - 1993
Curso técnico/profissionalizante em Publicidade.
E.E.P.S.G. Sen. João Galeão Carvalhal, E.E.P.S.G. SJGC, Brasil.




Formação Complementar


2016 - 2016
Oficina de elaboração de itens de prova. (Carga horária: 4h).
Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE, CSJT, Brasil.
2016 - 2016
Designing Strategies for Transformation Learning. (Carga horária: 16h).
KaosPilot, KP, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Ação Empreendedora - Módulo 2 - Aleatoriedade. (Carga horária: 1h).
Babson College, B.C., Estados Unidos.
2015 - 2015
Extensão universitária em Ação Empreendedora - Módulo 1 - Empreendedorismo. (Carga horária: 1h).
Babson College, B.C., Estados Unidos.
2015 - 2015
Extensão universitária em Entrepreneurial Action. (Carga horária: 1h).
Babson College, B.C., Estados Unidos.
2015 - 2015
Extensão universitária em Ação Emp. - Módulo 4 - Exploração de Oportunidades. (Carga horária: 1h).
Babson College, B.C., Estados Unidos.
2015 - 2015
Extensão universitária em Ação Empreendedora - Módulo 3 - Marketing. (Carga horária: 1h).
Babson College, B.C., Estados Unidos.
2014 - 2015
Extensão universitária em Formação de Professores e Tutores para EAD. (Carga horária: 40h).
Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE, CSJT, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Relações Internacionais - Teoria e História. (Carga horária: 80h).
Instituto Legislativo Brasileiro - Senado Federal, ILB, Brasil.
2011 - 2012
Extensão universitária em Doutrinas Políticas - Liberalismo. (Carga horária: 20h).
Instituto Legislativo Brasileiro - Senado Federal, ILB, Brasil.
2011 - 2012
Extensão universitária em Doutrinas Políticas - Novas Esquerdas. (Carga horária: 20h).
Instituto Legislativo Brasileiro - Senado Federal, ILB, Brasil.
2011 - 2012
Extensão universitária em Doutrinas Políticas - Socialismo. (Carga horária: 20h).
Instituto Legislativo Brasileiro - Senado Federal, ILB, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Avaliação a distância: pressupostos e desafios. (Carga horária: 3h).
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Formação inicial para tutores - módulo I. (Carga horária: 30h).
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Recursos Humanos. (Carga horária: 15h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Sociologia. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Filosofia. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Conhecimento, saber e ciência. (Carga horária: 5h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Ética empresarial. (Carga horária: 15h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Diversidade nas Organizações. (Carga horária: 15h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
1992 - 1993
Extensão universitária em Desenho Publicitário. (Carga horária: 384h).
Escola Oficina de Artes, EOA, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em Assessoria de Imprensa. (Carga horária: 48h).
Senac, SENAC, Brasil.


Atuação Profissional



Colégio Pentágono (Santo André), P, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

Atividades

05/2018 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
História

Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE, CSJT, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2017
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Titular Doutor, Carga horária: 32

Atividades

08/2017 - 12/2017
Ensino, Estética e Cosmética, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão, Liderança e Empreendedorismo
08/2017 - 12/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Política e Sociedade
02/2017 - 12/2017
Ensino, Design, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética, Política e Cidadania
Legislação Aplicada ao Design
Sociedade e Cultura
02/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Sociais, Históricos e Filosóficos da Educação
Antropologia e Educação
08/2015 - 12/2017
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Direito
08/2015 - 12/2017
Ensino, Comércio Exterior, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto Aplicado a Logística Empresarial
Projeto Aplicado aos Fundamentos da Gestão
08/2015 - 12/2017
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto Integrador II
08/2015 - 12/2017
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociedade e Cultura - EAD
02/2015 - 12/2017
Ensino, Gestão Portuária, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto Aplicado a Legislação e Armazenagem
02/2015 - 12/2017
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociedade e Cultura - EAD
02/2015 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Vila Mathias, .

Cargo ou função
Membro indicado do Núcleo Docente Estruturante dos cursos tecnológicos de Portos.
08/2014 - 12/2017
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho Interdisciplinar Dirigido II
08/2014 - 12/2017
Ensino, Gestão de Recursos Humanos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Responsabilidade Social e Sustentabilidade - EAD
08/2014 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Vila Mathias, .

Cargo ou função
Membro eleito do Colegiado de Pedagogia.
08/2014 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Vila Mathias, .

Cargo ou função
Membro indicado do Núcleo Docente Estruturante dos curso de Cinema e Audiovisual.
02/2013 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unimonte - Todos os Cursos., .

Cargo ou função
Assessoria em visitas do MEC e diagnóstico do perfil do educando voltado ao ENADE.
08/2012 - 12/2017
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Legislação Publicitária
Filosofia e Comunicação
08/2012 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos de Ciência Politica e Educação
Filosofia e Educação
02/2012 - 12/2017
Ensino, Cinema e Audiovisual, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética
02/2017 - 07/2017
Ensino, Logística, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto Aplicado à Logística Estratégica
02/2017 - 07/2017
Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e Sociedade
02/2012 - 12/2016
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia
O homem e a sociedade
02/2014 - 02/2016
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia e Antropologia
01/2014 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Vila Mathias, .

Cargo ou função
Membro indicado do Colegiado e Núcleo Docente Estruturante do curso de Direito.
02/2015 - 08/2015
Ensino, Gastronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto Aplicado aos Fundamentos da Gastronomia
Terminologia e Cultura Gastronômica
02/2015 - 08/2015
Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto Integrador I
02/2014 - 08/2015
Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciências Sociais aplicadas à Saúde
Filosofia
02/2014 - 08/2015
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia
08/2014 - 01/2015
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto Integrador I
08/2013 - 01/2015
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciências Sociais aplicadas à Saúde
01/2013 - 01/2015
Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ontologia e Construção do Conhecimento
08/2012 - 08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Vila Mathias, .

Cargo ou função
Membro eleito do Colegiado de Medicina Veterinária.
01/2013 - 07/2014
Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura e Sociedade
01/2013 - 07/2014
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura e Sociedade
01/2013 - 07/2014
Ensino, Engenharia de Petróleo e Gás, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura e Sociedade
01/2013 - 07/2014
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura e Sociedade
01/2013 - 07/2014
Ensino, Engenharia de Petróleo e Gás, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura e Sociedade
08/2012 - 07/2014
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura e Sociedade
08/2013 - 02/2014
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Forense
08/2012 - 02/2014
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia
08/2012 - 02/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Política e Gestão Educacional
Pensamento Educacional Brasileiro
08/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura e Sociedade
02/2012 - 07/2012
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Observatório de Ética

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente A, Carga horária: 40

Atividades

10/2010 - 06/2012
Pesquisa e desenvolvimento , Polo São Paulo, .

Linhas de pesquisa
Filosofia e Ensino
08/2010 - 06/2012
Ensino, Filosofia e Ensino de Filosofia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Filosofia e Educação
Metodologia do Ensino e da Pesquisa em Filosofia I
Metodologia do Ensino e da Pesquisa em Filosofia II
04/2010 - 06/2012
Ensino, Filosofia e Ensino de Filosofia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Temas de História da Filosofia I: Antiga e Medieval
Temas de História da Filosofia II: Moderna e Contemporânea
02/2010 - 06/2012
Ensino, Licenciatura em Filosofia - Tutor Local, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Disciplinas da Grade do Curso de Filosofia.
02/2010 - 06/2012
Ensino, Licenciatura em Filosofia - Tutor Web, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Disciplinas da Grade do Curso de Filosofia
02/2010 - 06/2012
Ensino, Licenciatura em Filosofia - Professor Responsavel, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estética
Ética II
Ética III
Filosofia no Brasil
História da Filosofia Contemporânea I
História da Filosofia Medieval
História da Filosofia Moderna I
História da Filosofia Moderna II
02/2010 - 06/2010
Ensino, Licenciatura em Filosofia - Professor Responsavel, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lógica II

Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2010
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Nível 2, Carga horária: 22

Atividades

04/2010 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, COMITÊ DE ACOMPANHAMENTO DO DOCENTE EM REGIME DE TEMPO INTEGRAL - CADI, .

Cargo ou função
Representante Docente Eleito pela FAECO.
03/2010 - 08/2010
Ensino, Ciências Contábeis e Atuarias, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Ciência e Ética Profissional
09/2007 - 08/2010
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia e Ética Profissional
09/2007 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Administração de Empresas, .

Cargo ou função
Membro efetivo.
05/2009 - 04/2010
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral e Organizacional
02/2009 - 04/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Ciências Sociais, .

Cargo ou função
Membro efetivo.
01/2008 - 04/2010
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia I
Filosofia II
09/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Econômica do Brasil
História Econômica Geral
08/2007 - 02/2008
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria da História

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 16

Atividades

02/2007 - 01/2008
Ensino, Ciência da Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Político-Administrativa Brasileira
02/2007 - 01/2008
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Europa Moderna
História das Relações Internacionais
Introdução aos Estudos Históricos

Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro, BNRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do grupo de história naval, Carga horária: 10
Outras informações
Resgate iconografico referente ao cotidiano naval dos séculos XVI, XVII e XVII. Estruturação de livro abordando o dia-a-dia nas embarcações lusitanas demonstrando o acervo da BNRJ.

Atividades

07/2003 - 01/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Manuscritos, .


Universidade Bandeirante de São Paulo, UNIBAN, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2006
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 32

Atividades

02/2006 - 12/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil
02/2005 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação
Educação e Sociedade
09/2003 - 12/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Campus Marte, .

09/2003 - 12/2006
Ensino, mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação I.
História da Infância e da Família.
História das Mentalidades e Cultura Escolar
02/2005 - 02/2006
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia e Prática do Ensino
02/2005 - 05/2005
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação
08/2004 - 02/2005
Direção e administração, Campus CL, .

Cargo ou função
Coordenador dos cursos de letras e pedagogia.
02/2004 - 02/2005
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lógica e Processo Decisório
02/2004 - 02/2005
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia
02/2003 - 02/2005
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia nas organizações
02/2003 - 02/2004
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estética
Filosofia
História da comunicação
Planejamento em Comunicação
02/2003 - 02/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
Sociologia da Educação
04/2003 - 06/2003
Ensino, Complementação Pedagógica - COPED, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
07/2002 - 02/2003
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Realidade socioeconomica e política brasileira
04/2002 - 02/2003
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia aplicada à administração
Sociologia aplicada à administração
04/2002 - 02/2003
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia
04/2002 - 07/2002
Ensino, Ciências Juridicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia do Direito

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 2002
Vínculo: Bolsista nível DR2, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/1996 - 09/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade de São Paulo, .


Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações
Curso de curta duração ministrado em 11, 12 e 13 de abril de 2000.

Atividades

04/2000 - 04/2000
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
As navegações portuguesas na rota da Índia e do Brasil no século XVI e XVII.

Integração em Educação Continuada, INEC, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Outras informações
Conveniada Universidade Cruzeiro do Sul (Unicsul)

Atividades

12/2010 - 08/2013
Ensino, Alfabetização e letramento, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
História do Analfabetismo no Brasil
Metodologia da Pesquisa Cientifica
Movimentos da Alfabetização
04/2010 - 08/2013
Ensino, Psicopedagogia Institucional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
Metodologia da Pesquisa
03/2010 - 08/2013
Ensino, Educação Especial com Deficiência Mental, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
ATENDIMENTO PROFILÁTICO TERAPÊUTICO A FAMÍLIA
Metodologia da Pesquisa aplicada a alunos portadores de Deficiência Mental I ? Modulo I
12/2009 - 08/2013
Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática
Economia na Educação
Educação, Escola, Família e Sociedade
Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação
Gestão de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) nas Escolas
Legislação e Gestão Educacional
Metodologia da Pesquisa Cientifica
11/2009 - 08/2013
Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação Educacional
Didática do Ensino Superior
Fundamentos da Educação
Metodologia da Pesquisa Cientifica
Normas e Legislação
Tecnologia e Educação

Faculdade Interação Americana, FAINAM, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Categoria C - Nivel 1, Carga horária: 4
Outras informações
Mantenedora: IBREPE - Instituto Brasileiro de Estudos e Pesquisas Educacionais.

Atividades

08/2011 - 05/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudo dos Conteúdos de Ensino das Ciências Humanas e suas Tecnologias
Filosofia
Filosofia da Educação
Oficinas Pedagógicas de Ciências Humanas e suas Tecnologias
08/2011 - 05/2012
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia
Filosofia da Educação
03/2011 - 07/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
03/2011 - 07/2011
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação

Instituto Educacional Carapicuíba, IEC, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

08/2009 - 12/2009
Ensino, Educação Especial Inclusiva, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia Cientifica 1
05/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciaturas Resolução 2, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia e Ética Profissional
04/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alfabetização e Letramento
08/2008 - 12/2009
Ensino, Educação Artistica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Seminários de Monografia
07/2008 - 12/2009
Ensino, Educação Infantil e Séries Iniciais, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Metodologia do Ensino de Artes
06/2008 - 12/2009
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação Institucional
Currículos e Programas
Ética Profissional
Fundamentos Econômicos da Educação
Fundamentos Sócio-Culturais da Educação
Informática Educativa
Modelos de Gestão: qualidade, produtividade e empreendedorismo
Princípios e Métodos da Administração Escolar
05/2008 - 12/2009
Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática
Fundamentos da Educação
Normas de Legislação
Qualidade na Educação
Tecnologia e Educação
04/2008 - 12/2009
Ensino, Docência do Ensino Superior para Enfermeiros, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
História e Política do Ensino Superior
Políticas Públicas em Educação
Tecnologia Educacional
03/2008 - 12/2009
Ensino, Psicopedagogia Institucional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Cientifica 1.
Metodologia da Pesquisa Cientifica 2.

Instituto Plano Cultural, IPC, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projeto, Carga horária: 4

Atividades

01/2004 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento , IPC-SP, .


Faculdades Integradas Campos Sales, FICS, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 2

Atividades

05/2002 - 10/2002
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Ciência

Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo, PMSBC, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 12
Outras informações
Curso de curta duração ministrado as educadoras do município nos dias 01, 02 e 03 e 04 de outubro de 2001.

Atividades

10/2001 - 11/2001
Ensino, História da infância e da educação no Brasil., Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Idem

Gazeta de São Bernardo, GAZETA DO ABC, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1995
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Articulista, Carga horária: 8

Atividades

04/1988 - 12/1995
Outras atividades técnico-científicas , Redação, Redação.

Atividade realizada
Articulista do Jornal, escrevendo criticas culturais e crônicas.


Linhas de pesquisa


1.
Profissão Docente e Cultura Escolar.

Objetivo: Estudar o desenvolvimento conceitual e prático da profissão docente e da cultura escolar no Brasil..
2.
História da Educação Brasileira.

Objetivo: Estudar a história da Educação no Brasil, especialmente vinculada com a infância..
3.
História da Infância e da Família.

Objetivo: Estudar o vinculo entre infância e família ao longo da história brasileira..
4.
História naval lusitana nos séculos XVI e XVII.

Objetivo: Contextualizar e ilustrar o cotidiano naval lusitano colonial..
5.
História Ibérica.

Objetivo: Estudar a história de Portugal e a formação e manutenção do sistema colonial lusitano..
6.
História do Brasil Colonial

Objetivo: Examinar a contribuição a participação do Brasil na articulação do comercio colonial lusitano e na formação do sistema capitalista..
7.
Cultura indígena e africana no Brasil.

Objetivo: Estudar aspectos culturais e sociais da história indígena e africana no Brasil..
8.
Filosofia e Ensino

Objetivo: Investigar os limites e possibilidades da Interdisciplinaridade do ensino de filosofia..


Projetos de pesquisa


2014 - 2015
A evolução histórico-estrutural da cidade de Santos: um olhar da engenharia civil sobre o passado, pensando em um futuro sustentável (recuperando a memória)
Descrição: O projeto recebeu o Prêmio Professor Padre Magela 2015. O objetivo central foi instrumentalizar o educando acerca de métodos de pesquisa cientifica, conscientizando os futuros engenheiros sobre o resgate e preservação da memória, expresso através de estruturas arquitetônicas. O resgate da memória da cidade de Santos foi realizado através de pesquisa que pretendeu recompor técnicas e matérias de construção de algumas estruturas históricas da cidade de Santos, resultando em monografia versando sobre a temática, em banner resumindo a investigação e em maquetes em escala reproduzindo as estruturas, muitas das já não mais existentes. A composição do produto final versou sobre pesquisa das técnicas de construção, materiais e ferramentas da época; mão de obra utilizada; histórico da construção; funcionalidade da estrutura; integração com meio ambiente; e demais aspectos relacionados com a engenharia civil. Foram objeto de pesquisa as seguintes estruturas: 1. Habitações da vila de Santos no século XVI e XVII; 2. O segundo edifício da Santa Casa da Misericórdia de Todos os Santos, construído em 1665; 3. O Conjunto do Carmo, edificado gradualmente entre 1589 e 1760; 4. O engenho São Jorge dos Erasmos, construído em 1534; 5. A Alfandega e o Porto da vila de Santos no século XVI; 6. A Capela de Nossa Senhora de Monte Serrat, erguida entre 1599 e 1614. A ausência de uma mentalidade de valorização da história no Brasil exige que a academia contribua para ajudar a preservar a memoria patrimonial que constitui parte integrante da cultura brasileira. No âmbito desta necessidade, a engenharia civil fundamenta sua contribuição através do resgate de algumas estruturas originais de suma importância para a história brasileira. A Santa Casa da Misericórdia de Todos os Santos, por exemplo, foi o primeiro hospital do Brasil e das Américas, no entanto, nada restou da memória de sua estrutura original. O engenho dos Eramos foi também o primeiro do Brasil, mas hoje só restam vestígios arqueológicos (ruinas). O futuro engenheiro, ao estudar e reconstruir as estruturas, através de pesquisas que resultaram em monografia, banner e maquete; além de entender as técnicas e materiais empregados no passado, ajudando a resgatar a memória da cidade de Santos; construíram uma consciência sobre a importância do passado que, espera-se, influenciará a prática profissional no sentido de prosseguir e valorizar a preservação de estruturas históricas. Existe também um viés sustentável, visto que muitas técnicas e materiais empregados no passado na construção de edificações estão vinculados com o que hoje chamamos sustentabilidade. Dentre os resultados alcançados cabe destacar o despertar da consciência do futuro engenheiro para a preservação da memória de estruturas arquitetônicas e pra a questão da sustentabilidade, contribuindo para uma mudança gradual de mentalidade de valorização da história em nosso país, além da criação de um sentimento de enaltecimento da pátria e do orgulho de ser brasileiro. Além disto, o produto maquete contribuiu para a preservação da memória da cidade de Santos e Brasil, resgatando estruturas históricas ameaçadas ou já não mais existentes, em um país que carece de memória e da valorização de sua própria cultura. Pensando no ponto de vista motivacional, o educando sentiu-se valorizado pela responsabilidade imputada, demonstrando grande alegria ao expor para o publico os resultados do trabalho, demonstrando orgulho pelo desenvolvimento do projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (48) .
Integrantes: Fábio Pestana Ramos - Coordenador / Erick Wiliam Rodrigues Kuczner - Integrante / Fernanda Courtes Helfstein - Integrante / Jakson Silva Ferreira dos Santos - Integrante / Mayara Costa da Silva - Integrante / Rhafael Iglesias Cristo - Integrante / Rosely Matos do Nascimento - Integrante / Ana Carolina de Faria Silva - Integrante / Fabio Ramos de Lima - Integrante / Felipe Freitas de Oliveira - Integrante / Flaviane Cândido Mendes - Integrante / Jamily de Santana Neves - Integrante / Jaqueline Gonçalves Lopes - Integrante / Mayara Marques Borges Vilela de Carvalho Rodrigues Raimundo - Integrante / William Paulo Sobrinho - Integrante / Amanda Damásio - Integrante / Fernanda Camargo Barbosa - Integrante / Henrique A. Paixão - Integrante / Paulo Ricardo Barros do Nascimento - Integrante / Paulo Vinicius Silvestre Alves - Integrante / Thiago Thomaz de Aquino - Integrante / Williams Axel de Luna Lima - Integrante / Claudiano de Santana Alves - Integrante / Denner Lima dos Santos - Integrante / Denilson Valdex Felix - Integrante / Diego Sanchez Limeira - Integrante / Igor Garcia Alonso Junior - Integrante / Luis Felipe Lima de Sousa - Integrante / Marcelo Ribeiro de Oliveira - Integrante / Alex Santiago Santos - Integrante / Fabricio Marcos de Oliveira - Integrante / Luiz Eduardo da Silva - Integrante / Raphael Oliveira - Integrante / Gabriel dos Santos Nunes da Fonseca - Integrante / Daniel Vieira Soares - Integrante / KaíqueÍ Pereira Freitas - Integrante / Marcelo Augusto de Jesus Souza - Integrante / Phelipe Nascimento - Integrante / Ubiratan Vargas Xavier - Integrante / Paulo RicardoI Barros do Nascimento - Integrante / Fernanda Camrago Barbosa - Integrante / Jean Pieere Figueira Gallo - Integrante / Joel de Lima Gonçalves - Integrante / Washington de Jesus Almeida - Integrante / Willians Axel de Luna Lima - Integrante / Gabriela de Castro Soares - Integrante / Geiel Bernardes da Silva - Integrante / Gabriela Rodrigues Ferraz - Integrante / Marcos Vinicius da Mata Souza - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6
2004 - 2008
História das Forças Armadas no Brasil - Processo 01400.009096/04-63, conforme publicação no Diário Oficial da União no. 58, do dia 24 de março de 2006, seção 1, p.20 - verba: 5.006.687,00.
Descrição: Pretende-se resgatar o importante papel cultural, social e técnico, desenvolvido pelos militares brasileiros, desde a independência do país, em 1822, até os dias atuais, frente à necessidade de levar ao conhecimento de um público mais amplo dados ocultados, anteriormente, por questões políticas, envolvendo a ditadura militar de 1964 e a abertura democrática de 1985. O objetivo é reconstituir a participação das forças armadas (exercito, marinha e aeronáutica) na vida e construção do Brasil, com isenção ideológica e política..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
1998 - 2002
As navegações portuguesas da Carreira da Índia e da Carreira do Brasil: uma análise comparativa do apogeu e declínio do ciclo das especiarias, 1998 - 2002
Descrição: A partir de uma hipótese sugerida pelo estudo dos Naufrágios e Obstáculos vivenciados pelas armadas da Índia entre 1497 e 1653, pretende-se demonstrar que o índice superior de perdas observadas na Carreira da Índia, em oposição a um número menor de desastres navais na rota do Brasil, assim como o próprio cotidiano a bordo das embarcações de uma e da outra rota e as facilidades ou dificuldades de penetração territorial, teriam sido responsáveis, para além de outros fatores já abordados pela historiografia, pelo declínio da Carreira da Índia em benefício do incremento da rota do Brasil, abarcando, portanto, o reajustamento do ciclo das especiarias em sua luta pela sobrevivência, sendo a primazia da pimenta substituída pelo açúcar em seiscentos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1996 - 1997
Naufrágios e Obstáculos enfrentados pelas Armadas da Índia Portuguesa entre 1497 e 1653
Descrição: A pesquisa aborda o levantamento de dados quantitativos e qualitativos acerca dos naufrágios e obstáculos enfrentados pelas armadas anuais que saiam de Lisboa rumo à Índia, em busca de produtos orientais, entre 1543 e 1653..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de desenvolvimento


2004 - 2008
Cruz e Espada: a participação do exercito na construção de Brasilia
Descrição: Editar livro de luxo, em capa dura, em edição bilíngüe, sobre a participação do exercito brasileiro na construção da cidade de Brasília. Pronac 045228 - verba: 289.495,25..
Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento.
2004 - 2008
Pinturas Rupestres no Brasil
Descrição: Originar uma coleção composta por 10 volumes com capa dura (4 cores), em edição bilíngüe, fartamente ilustrados, abordando a rica gama de pinturas rupestres presentes no Brasil. Pronac 045229, Ministério da Cultura/Instituto Plano Cultural - verba: 725.400,00..
Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento.


Membro de corpo editorial


2012 - Atual
Periódico: Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas
2011 - Atual
Periódico: Revista Educação
2010 - Atual
Periódico: Para entender a história...
2009 - Atual
Periódico: Revista de Ciências Gerenciais
2003 - 2006
Periódico: Revista Acadêmica da Faculdade Drummond


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2016
Prêmio Professor Padre Magela - Práticas inovadoras para uma educação transformadora (2º. lugar na categoria projeto colaborativo - Unimonte), Anima Educação.
2016
Mérito Docente, Anima Educação.
2015
Prêmio Professor Padre Magela - Práticas inovadoras para uma educação transformadora (1º. lugar na categoria projeto individual - Unimonte), Ânima Educação.
2002
Prêmio Jabuti de literatura categoria Ciências Humanas (co-autor), Câmara Brasileira do Livro.
2000
Prêmio Casa Grande e Senzala (co-autor), Fundação Joaquim Nabuco.
2000
Indicação para o Prêmio Jabuti 2000 por participação no livro História das Crianças no Brasil como co-autor., Câmara Brasileira do Livro.
1997
Menção Honrosa concedida pela Pró-Reitoria da USP, Universidade de São Paulo.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:2
Total de citações:5
Fábio Pestana Ramos  Data: 01/08/2012

Outras
Total de trabalhos:60
Total de citações:305000
Fábio Pestana Ramos  Data: 29/03/2011

Artigos completos publicados em periódicos

1.
RAMOS, F. P.2015RAMOS, F. P.. Intelectuais, pensamento social e educação. Para entender a história, v. 1-jul., p. 01-10, 2015.

2.
RAMOS, F. P.2015RAMOS, F. P.. O sistema Westfaliano e as relações internacionais na Europa. Para entender a história, v. 1-jul., p. 01-09, 2015.

3.
RAMOS, F. P.2014RAMOS, F. P.. A metafísica de Aristóteles e a ciência do ser. Para entender a história, v. 1-jul., p. 01-08, 2014.

4.
RAMOS, F. P.2014RAMOS, F. P.. História e pesquisa sociolinguística: reflexões. Para entender a história, v. 1-jul., p. 01-03, 2014.

5.
RAMOS, F. P.2014RAMOS, F. P.. A concepção pedagógica de filosofia no Ensino Médio. Para entender a história, v. 1-jul., p. 01-05, 2014.

6.
RAMOS, F. P.2014RAMOS, F. P.. A razão no pensamento de Descartes e Pascal. Para entender a história, v. 2-dez, p. 01-03, 2014.

7.
RAMOS, F. P.2014RAMOS, F. P.. Organização politica na antiguidade - formas Estatais pré-modernas: Oriental Teocrática, Pólis Grega e Civitas Romana.. Para entender a história, v. 1-jun, p. 01-20, 2014.

8.
RAMOS, F. P.2014RAMOS, F. P.. Gastronomia e Cultura Gastronômica. Para entender a história, v. 2-dez., p. 01-12, 2014.

9.
RAMOS, F. P.2013RAMOS, F. P.; MOREIRA, E. S. . A massa ganhou vida: sobre as recentes manifestações de rua no Brasil. Para entender a história, v. 06-jun., p. 01-03, 2013.

10.
RAMOS, F. P.2013RAMOS, F. P.. Santo Agostinho e a legitimação da fé cristã. Para entender a história, v. 1-dez, p. 1-6, 2013.

11.
RAMOS, F. P.2013RAMOS, F. P.. O paradigma histórico do século XVIII: a oposição entre o conceito de história de Rousseau e Voltaire. Para entender a história, v. 2-dez, p. 1-8, 2013.

12.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Netiqueta - ética e etiqueta no ambiente educacional virtual: questionamentos e uma proposta para o ensino de filosofia. Revista Científica do Centro Universitário Claretiano, v. 2, p. 47-69, 2012.

13.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Um olhar sobre o corpo a bordo das embacações dos descobrimentos. Para entender a história, v. 06-jun, p. 01-23, 2012.

14.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. O movimento luddista e a oposição à automatização do trabalho. Para entender a história, v. 01-jan., p. 01-07, 2012.

15.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. A importância da ética para o profissional da Comunicação: reflexões sobre a formação acadêmica nos cursos de graduação. Para entender a história, v. 02-fev., p. 01-06, 2012.

16.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. O conceito de Ética. Para entender a história, v. 03-mar., p. 01-06, 2012.

17.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. A distinção entre Ética, Moral, Direito e Justiça. Para entender a história, v. 03-mar., p. 01-06, 2012.

18.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. A evolução conceitual da Ética. Para entender a história, v. 03-mar., p. 01-12, 2012.

19.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Moral, Ética e Religião. Para entender a história, v. 03-mar., p. 01-04, 2012.

20.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Teoria e Práxis: o bem e o mal. Para entender a história, v. 03-mar., p. 01-07, 2012.

21.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. O Congresso de Viena e o concerto europeu: 1815-1878. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-11, 2012.

22.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Responsabilidade Social e Ética Profissional. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-08, 2012.

23.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Legislação e ética na comunicação: principais leis, plágio e direitos autorais. Para entender a história, v. 04-abr., p. 01-09, 2012.

24.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Os naufrágios na rota da Índia entre 1500 e 1700: uma contribuição para o entendimento do declínio da Carreira. Para entender a história, v. 05-mai., p. 01-35, 2012.

25.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. A importância das Ciências Humanas na formação profissional. Para entender a história, v. 07-jul., p. 01-08, 2012.

26.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Leibniz e as dobras da alma. Para entender a história, v. 08-ago., p. 01-05, 2012.

27.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Guilherme de Ockham e a legitimidade do poder temporal. Para entender a história, v. 09-set., p. 01-05, 2012.

28.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. As semelhanças e dessemelhanças entre o método cartesiano e o espírito geométrico em Pascal. Para entender a história, v. 10-out., p. 01-04, 2012.

29.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. A justiça e a felicidade na República de Platão. Para entender a história, v. 11-nov., p. 01-06, 2012.

30.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. O que é Antropologia?. Para entender a história, v. 12-dez., p. 01-09, 2012.

31.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. As relações internacionais entre portugueses e chineses no século XVI. Para entender a história, v. 01-jan, p. 01-13, 2011.

32.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. As relações internacionais entre portugueses e japoneses no século XVI. Para entender a história, v. 01-jan, p. 01-11, 2011.

33.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A teoria do conhecimento na antiguidade: contribuições para o pensamento filosófico na Idade Moderna. Para entender a história, v. 01-jan, p. 01-08, 2011.

34.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Tecnologia e Educação. Para entender a história, v. 01-jan, p. 01-06, 2011.

35.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Infância e família no Brasil Império. Para entender a história, v. 01-jan, p. 01-09, 2011.

36.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Movimentos da alfabetização: algumas considerações. Para entender a história, v. 02-fev, p. 01-08, 2011.

37.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A educação no Brasil Império. Para entender a história, v. 02-fev, p. 01-14, 2011.

38.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Criminalidade e educação no inicio da República no Brasil: espadas e tinteiros. Para entender a história, v. 02-fev, p. 01-15, 2011.

39.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O racionalismo cartesiano no contexto da Teoria do Conhecimento. Para entender a história, v. 02-fev, p. 01-08, 2011.

40.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O que é Sociologia? - Reflexões sobre o nascimento e desenvolvimento da área. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-06, 2011.

41.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Conceitos básicos da Sociologia: algumas considerações. Para entender a história, v. 03-mar, p. 05-08, 2011.

42.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Comte e a construção do método sociológico: o positivismo. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-05, 2011.

43.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. História e Política do Ensino Superior no Brasil: algumas considerações sobre o fomento, normas e legislação. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-17, 2011.

44.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Conceitos básicos em torno da Didática. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-06, 2011.

45.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Os estudos de Durkheim. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-07, 2011.

46.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação: problematizações sobre a ação educativa. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-10, 2011.

47.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Spencer e o Darwinismo Social. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-09, 2011.

48.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A concepção de Ciências Humanas em Foucault: uma interpretação sobre as palavras e as coisas.. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-04, 2011.

49.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Fundamentos econômicos da educação: considerações sobre a economia na educação. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-10, 2011.

50.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Marx e o materialismo histórico. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-08, 2011.

51.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Max Weber e a burocracia. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-04, 2011.

52.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Repensando os fatos políticos e econômicos que conduziram a experiência parlamentarista no Brasil: de Vargas até Goulart. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-11, 2011.

53.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O que torna possível a educação?. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-10, 2011.

54.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Educação, Escola, Família e Sociedade. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-07, 2011.

55.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O paradigma do consenso e do conflito. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-06, 2011.

56.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A diversidade filosófica e a busca da verdade; qual é o papel contemporâneo da filosofia afinal?. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-04, 2011.

57.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A teoria técnico-funcional da educação e os estudos de Althusser. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-05, 2011.

58.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Os estudos de Bourdieu, Passeron, Bowles e Gintis. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-06, 2011.

59.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A legislação e a gestão da educação no Brasil. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-16, 2011.

60.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. 1964: o golpe de Estado e a ditadura militar pelo prisma político-econômico. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-05, 2011.

61.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A história dos excluídos a bordo das caravelas e naus dos descobrimentos: grumetes, órfãos e degredados. Para entender a história, v. 06-jun, p. 01-08, 2011.

62.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O cotidiano a bordo das naus do Brasil no século XVI e XVII: um estudo comparativo com a Carreira da Índia. Para entender a história, v. 06-jun, p. 01-12, 2011.

63.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O Tráfico negreiro no século XVII e XVIII dentro do contexto das relações entre Brasil e Angola. Para entender a história, v. 06-jun, p. 01-10, 2011.

64.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A educação no Brasil na primeira metade do século XX. Para entender a história, v. 06-jun, p. 01-06, 2011.

65.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A utilização da mão de obra infantil a bordo das embarcações portuguesas do século XVI e XVII. Para entender a história, v. 07-jul, p. 01-13, 2011.

66.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. As dificuldades enfrentadas pelos navegantes portugueses na Carreira da Índia durante o século XVI e XVII. Para entender a história, v. 07-jul, p. 01-23, 2011.

67.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O Brasil como purgatório dos vivos: o confronto cultural entre índios e portugueses no século XVI e XVII. Para entender a história, v. 07-jul, p. 01-07, 2011.

68.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O ciclo das especiarias na Idade Moderna: uma análise comparativa do movimento de embarcações nas rotas portuguesas da Índia e do Brasil. Para entender a história, v. 07-jul, p. 01-10, 2011.

69.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Empirismo e Teoria do Conhecimento. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-05, 2011.

70.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Teoria do conhecimento e o criticismo kantiano. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-07, 2011.

71.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. História e Geografia e sua importância em sala de aula: reflexões sobre o estudo das Ciências Humanas na educação básica. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-07, 2011.

72.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A formação do planeta terra e características geográficas gerais: o homem na imensidão do universo. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-06, 2011.

73.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A concepção filosófica da Verdade. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-04, 2011.

74.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Filosofia da História: repensando conceitos e certezas. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-15, 2011.

75.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Avaliação Institucional: o que é e para que serve?. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-06, 2011.

76.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Filosofia da Ciência: uma introdução a partir de considerações gerais. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-06, 2011.

77.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Introdução à Lógica Aristotélica. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-07, 2011.

78.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Introdução à lógica Formal. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-06, 2011.

79.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Introdução à Estética. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-09, 2011.

80.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A netiqueta e a filosofia: ética e etiqueta no ambiente virtual. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-14, 2011.

81.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A prevenção das deficiências e a integração do portador de deficiência à escola. Para entender a história, v. 11-nov, p. 01-08, 2011.

82.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A formação das monarquias ibéricas: Portugal e Espanha. Para entender a história, v. 12-dez, p. 01-13, 2011.

83.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A relação professor/aluno e a prática docente contemporânea: um ensaio sobre significados a partir da análise de um episódio dos Simpsons. Revista de Educação (Itatiba), v. 14, p. 177-186, 2011.

84.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O surgimento do homem, os primeiros agrupamentos sociais e o aparecimento das famílias. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-15, 2011.

85.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O ataque de piratas ingleses e holandeses às embarcações da Carreira da Índia entre 1497 e 1653: a desarticulação o Império português no Oriente.. RECRIE: Revista de Ensaios dos Cursos de Relações Internacionais e Economia, v. 1, p. 57-91, 2010.

86.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Quem descobriu o Brasil foi Pedro Álvares Cabral?. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-03, 2010.

87.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A Escola de Sagres nunca existiu!. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-04, 2010.

88.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Chica da Silva não foi uma devassa sexual como retratou a mídia!. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-03, 2010.

89.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Chocolate também é história. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-15, 2010.

90.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A Revolução Francesa foi causada pela fome!. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-18, 2010.

91.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A vida privada entre escravos africanos no Brasil: espaço de tensão e harmonia. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-05, 2010.

92.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Quem disse que brasileiro é pacifico? Já tivemos no Brasil várias revoltas armadas!. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-10, 2010.

93.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A gênese do terror e o acirramento da luta entre Ocidente e Oriente: os Impérios da pólvora mulçumanos. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-14, 2010.

94.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Os francos modificaram o cristianismo da antiguidade, criando um projeto de construção da cristandade na Idade Média. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-08, 2010.

95.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Etnocentrismo e historiografia: a distorção do outro na história. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-12, 2010.

96.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O Brasil seria hoje mais pobre se tivesse sido colonizado por franceses ou holandeses!. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-11, 2010.

97.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. As relações internacionais nos séculos XVII e XVIII. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-08, 2010.

98.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A história é uma ciência? A pesquisa histórica e o campo do historiador. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-06, 2010.

99.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Religião e religiosidade no Brasil. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-06, 2010.

100.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O apogeu e declínio do ciclo das especiarias: a rota do Brasil e da Índia. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-04, 2010.

101.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História, Métodos e Técnicas. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-05, 2010.

102.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A interiorização do processo colonizador. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-10, 2010.

103.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Política e administração colonial: o Império Marítimo lusitano no Brasil. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-06, 2010.

104.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História indígena na América Portuguesa: novos problemas, novas fontes e novos atores. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-07, 2010.

105.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A participação brasileira na 2º. Guerra Mundial: um novo olhar. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-06, 2010.

106.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A historiografia sobre o período colonial: debates e perspectivas. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-05, 2010.

107.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História e cultura. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-12, 2010.

108.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O problema dos sem terra não é de hoje: a reforma agrária na Roma Antiga. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-10, 2010.

109.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A organização social do Alto Império Romano: a gênese do capitalismo. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-12, 2010.

110.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O Plano Trienal de desenvolvimento econômico e social do governo João Goulart (1963-1965): o fracasso da democracia e o prelúdio da ditadura. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-15, 2010.

111.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A passagem da antiguidade para o feudalismo pelo prisma de Perry Anderson. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-12, 2010.

112.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História, narrativa e linguagens: uma filosofia da história. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-17, 2010.

113.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História e identidades: uma filosofia sobre a representação das diversidades. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-07, 2010.

114.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História e Poder. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-09, 2010.

115.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História, estrutura e sujeito. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-09, 2010.

116.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História, temporalidades e fronteiras. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-11, 2010.

117.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A transposição da realidade histórica na Comédia ?O mercador de Veneza? de William Shakespeare. Para entender a história, v. 09-set, p. 03-10, 2010.

118.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Três Arquivos Portugueses: A Biblioteca Nacional de Lisboa, o Arquivo Nacional da Torre do Tombo e a Biblioteca Central da Marinha Portuguesa. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-11, 2010.

119.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Um pouco sobre as economias mediterrânicas dos séculos XVI ao XVIII, segundo a visão de Braudel. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-06, 2010.

120.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Peronismo ? Parte 1: introdução ao fenômeno. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-06, 2010.

121.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Peronismo ? Parte 2: as origens. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-12, 2010.

122.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Peronismo ? Parte 3: o primeiro período presidencial (1946-1951). Para entender a história, v. 09-set, p. 01-09, 2010.

123.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Peronismo ? Parte 4: o segundo período presidencial (1951-1955). Para entender a história, v. 09-set, p. 01-07, 2010.

124.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Peronismo ? Parte 5: o fascismo ?terceirista?. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-06, 2010.

125.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Peronismo ? Parte 6: o exílio e a volta triunfal. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-07, 2010.

126.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Peronismo ? Parte 7 (Final): indicações para leitura. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-03, 2010.

127.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Filosofias da História: exposição e crítica. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-08, 2010.

128.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A ascensão da monarquia absolutista na Inglaterra. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-10, 2010.

129.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A Teoria do Estado Absolutista foi fruto de séculos de debates: sua origem mais remota está na antiguidade. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-09, 2010.

130.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A ascensão da monarquia absolutista na França. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-13, 2010.

131.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Introdução a Metafísica: uma visão aplicada à história da filosofia. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-08, 2010.

132.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O Ofício do Historiador: entre testemunhos e silêncios. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-06, 2010.

133.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Reflexões acerca do inicio da utilização da mão de obra africana pelos portugueses no período colonial. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-22, 2010.

134.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O que é filosofia?. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-09, 2010.

135.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Historiografia e temporalidades. Para entender a história, v. 11-nov, p. 01-13, 2010.

136.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O imaginário popular na época dos descobrimentos quinhentistas: da terra plana ao mundo esférico. Para entender a história, v. 11-nov, p. 01-16, 2010.

137.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História da infância e da educação no Brasil colônia: Parte 1 ? O cenário europeu no século XVI. Para entender a história, v. 11-nov, p. 01-08, 2010.

138.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História da infância e da educação no Brasil colônia: Parte 2 ? O cotidiano entre os indígenas. Para entender a história, v. 11-nov, p. 01-05, 2010.

139.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História da infância e da educação no Brasil colônia: Parte 3 ? O contexto. Para entender a história, v. 11-nov, p. 01-10, 2010.

140.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Informática Educativa: algumas considerações. Para entender a história, v. 12-dez, p. 01-06, 2010.

141.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Historiografia e espacialidades. Para entender a história, v. 12-dez, p. 01-11, 2010.

142.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História do Analfabetismo no Brasil. Para entender a história, v. 12-dez, p. 01-16, 2010.

143.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Periodização e História. Para entender a história, v. 12-dez, p. 01-07, 2010.

144.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. As relações internacionais entre portugueses e indianos no século XVI. Para entender a história, v. 12-dez, p. 01-12, 2010.

145.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Liderança e inteligência emocional no contexto da gestão de pessoas: um estudo de caso através do filme 'Mestre dos Mares'. Revista de Ciências Gerenciais, v. 14, p. 49-65, 2010.

146.
RAMOS, F. P.2007RAMOS, F. P.. O Império Marítimo Lusitano e o movimento de embarcações na rota do Brasil no século XVI e XVII. Humanitas (PUCCAMP), v. 9, p. 13-29, 2007.

147.
RAMOS, F. P.2000RAMOS, F. P.. O cotidiano feminino a bordo das embarcações portuguesas (século XVI e XVII). Caderno Espaço Feminino (UFU), Uberlândia, v. 15, p. 06-09, 2000.

148.
RAMOS, F. P.2000RAMOS, F. P.. O Brasil entre a fronteira do real e do imaginário: o confronto cultural e militar entre índios e portugueses. Estudos Ibero-Americanos (PUCRS. Impresso), Porto Alegre, v. 1, p. 139-147, 2000.

149.
RAMOS, F. P.1999RAMOS, F. P.. A superação de obstáculos puramente técnicos nas navegações portuguesas da Carreira da Índia. Pos-Historia (UNESP. Assis), Assis, v. 7, p. 135-156, 1999.

150.
RAMOS, F. P.1999RAMOS, F. P.. O ataque de piratas ingleses e holandeses à Carreira da Índia. Todavia (UEL), v. 1, p. 13-24, 1999.

151.
RAMOS, F. P.1997RAMOS, F. P.. Os problemas enfrentados no cotidiano das navegações portuguesas da Carreira da Índia: fator de abandono gradual da rota das especiarias. Revista de Historia (USP), São Paulo, v. 137, n.2, p. 75-94, 1997.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
RAMOS, F. P.. Desenvolvimento Gerencial: estudos de caso e novas perspectivas. 1. ed. Santo André: FPR/PEAH, 2015. v. 1. 266p .

2.
ALVAREZ, J. A. J. (Org.) ; RAMOS, F. P. (Org.) . Cadeias de Suprimento: estudos de caso e novas perspectivas.. 1. ed. Santo André: FPR/PEAH, 2015. v. 1. 122p .

3.
RAMOS, F. P.. O apogeu e declínio do ciclo das especiarias: 1500-1700: uma análise comparativa das navegações portuguesas da Carreira da Índia e da Carreira do Brasil. Volume 3: A Carreira da Brasil e a primazia da açúcar.. 1. ed. Santo André: FPR/PEAH, 2014. v. 1. 670p .

4.
RAMOS, F. P.. A guerra no Atlântico Sul: a 2º. Guerra Mundial em águas brasileiras. 1. ed. Santo André: FPR/PEAH, 2013. v. 1. 156p .

5.
RAMOS, F. P.. O apogeu e declínio do ciclo das especiarias: 1500-1700: uma análise comparativa das navegações portuguesas da Carreira da Índia e da Carreira do Brasil. Volume 2: A Carreira da Índia e a primazia da pimenta.. 1. ed. Santo André: FPR/PEAH, 2013. v. 1. 648p .

6.
RAMOS, F. P.. O apogeu e declínio do ciclo das especiarias: 1500-1700: uma análise comparativa das navegações portuguesas da Carreira da Índia e da Carreira do Brasil. Volume 1: Em busca de cristãos e especiarias. 1. ed. Santo André: FPR/PEAH, 2012. v. 1. 584p .

7.
RAMOS, F. P.. Filosofia e ética profissional: temáticas e recortes. 1. ed. Santo André: FPR/PEAH, 2012. v. 1. 334p .

8.
RAMOS, F. P.; MORAIS, M. V. . Eles formaram o Brasil. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2010. v. 1. 271p .

9.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2008. v. 1. 224p .

10.
RAMOS, F. P.. No tempo das especiarias. Nova Edição. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2006. v. 1. 288p .

11.
RAMOS, F. P.. No tempo das especiarias. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2004. v. 1. 288p .

12.
RAMOS, F. P.. Naufrágios e Obstáculos enfrentados pelas armadas da Índia Portuguesa: 1497-1653. 1. ed. São Paulo: Humanitas, 2000. v. 1. 330p .

Capítulos de livros publicados
1.
RAMOS, F. P.. A formação dos professores de filosofia e sua atuação em sala de aula. In: Eraldo Leme Batista; Semíramis Corsi Silva; Tatiana Noronha de Souza. (Org.). Desafios e perspectivas das ciências humanas na formação e atuação docente. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2012, v. , p. 37-51.

2.
PRIORE, M. L. M. ; RAMOS, F. P. . Biografias: um instrumento de trabalho para os professores nas ciências humanas (história, filosofia e sociologia). In: Eraldo Leme Batista; Semíramis Corsi Silva; Tatiana Noronha de Souza. (Org.). Desafios e perspectivas das ciências humanas na formação e atuação docente. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2012, v. , p. 153-170.

3.
RAMOS, F. P.. Alimentação. In: Carla Bassanezi Pinsky. (Org.). Novos temas nas aulas de história. 1ed.São Paulo: Contexto, 2009, v. , p. 95-118.

4.
RAMOS, F. P.. A constituição afetiva da infância e da família no período colonial: o nascimento da profissão docente no Brasil. In: Jane Soares de Almeida. (Org.). Profissão Docente e Cultura Escolar. São Paulo: Intersubjetiva, 2004, v. 1, p. 09-36.

5.
RAMOS, F. P.. A construção da imagem do ameríndio brasileiro. In: FROMM, Guilherme. (Org.). Dominios de Linguagem IV. 1ed.São Paulo: Edição dos Autores, 2004, v. 1, p. 31-44.

6.
RAMOS, F. P.. História e Literatura: ficção e veracidade. In: LIMA-HERNANDES,Maria Célia;FROMM, Guilherme. (Org.). Domínios de Linguagem II: literatura em perspectiva. 1ed.São Paulo: Edição dos Autores, 2003, v. 1, p. 25-39.

7.
RAMOS, F. P.. O festejo dos santos a bordo das embarcações portuguesas do século XVI e XVII: sociabilização ou controle social ?. In: JANCSÓ, István; KANTOR, Iris. (Org.). Festa: Cultura e Sociabilidade na América portuguesa. 1ed.São Paulo: Hucitec/Edusp/FAPESP/Imprensa Oficial, 2001, v. 2, p. 905-915.

8.
RAMOS, F. P.. A História Trágico-Marítima das crianças nas embarcações portuguesas do século XVI. In: DEL PRIORE, Mary. (Org.). História das Crianças no Brasil. 1ed.São Paulo: Contexto, 1999, v. , p. 19-54.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
RAMOS, F. P.. A dura vida dos navegantes. Revista de História (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, p. 22 - 25, 01 set. 2012.

2.
RAMOS, F. P.. Na época da escravidão no Brasil, era previsto um período para que as escravas cuidassem de seu bebê recém-nascido?. Nova Escola, São Paulo, p. 28 - 28, 01 jun. 2010.

3.
RAMOS, F. P.. Os apuros dos navegantes. História Viva, São Paulo, , v. VI, 68, p. 60 - 65, 01 jun. 2009.

4.
RAMOS, F. P.. A primeira viagem de Vasco da Gama à Índia. Aventuras na História, São Paulo, , v. 12, p. 82 - 82, 01 ago. 2004.

5.
RAMOS, F. P.. A era das grandes expedições. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 04, 22 abr. 2000.

6.
RAMOS, F. P.. O dia-a-dia numa caravela. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 05, 22 abr. 2000.

7.
RAMOS, F. P.. Navegação com engenho e arte. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 04, 22 abr. 2000.

8.
RAMOS, F. P.. O apogeu e declínio do ciclo das especiarias: uma análise comparativa do movimento de embarcações na rota do Brasil e da Índia. Tribuna de Alagoas, Maceió, p. 12, 22 abr. 2000.

9.
RAMOS, F. P.. Brasil surge como a principal rota: alto índice de naufrágios elevou os custos da busca de especiarias arruinando o negócio. Tribuna de Alagoas, Maceió, p. 13, 22 abr. 2000.

10.
RAMOS, F. P.. Suástica. Diário do Grande ABC, Santo André, 02 jun. 1992.

11.
RAMOS, F. P.. Ensino. Diário do Grande ABC, Santo André, 15 set. 1991.

12.
RAMOS, F. P.. Crime no Parque das Nações. Gazeta do ABC, São Bernardo do Campo, 12 ago. 1989.

13.
RAMOS, F. P.. Ter Arma em Casa pode ser perigoso. Gazeta do ABC, São Bernardo do Campo, 27 maio 1989.

14.
RAMOS, F. P.. Casa da Esperança. Gazeta do ABC, São Bernardo do Campo, 23 jul. 1988.

15.
RAMOS, F. P.. Bueiro Perigoso. Gazeta do ABC, São Bernardo do Campo, 09 jul. 1988.

16.
RAMOS, F. P.. Magia da Criança ensina brincando, proteger a natureza. Gazeta do ABC, São Bernardo do Campo, 28 maio 1988.

17.
RAMOS, F. P.. Um Aviso às Crianças. Gazeta do ABC, São Bernardo do Campo, 09 abr. 1988.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
RAMOS, F. P.. A utilização da mão de obra infantil a bordo das embarcações portuguesas do século XVI e XVII. In: XV Encontro Regional de História da ANPUH: História no ano 2000 - Perspectivas, 2000, São Paulo. XV Encontro Regional de História da ANPUH: História no ano 2000: Perspectivas. São Paulo: EDUSC, 2000. p. 233.

2.
RAMOS, F. P.. O apogeu e declínio do ciclo das especiarias: uma análise comparativa do movimento de embarcações na rota do Brasil e da Índia. In: Simpósio Internacional Brasil 500 Anos: Caminhos da História, Sínteses de Culturas, 2000, Maceió. Caminhos da História, Sínteses de Culturas. Maceió: Universidade Federal de Alagoas, 2000. p. 36.

3.
RAMOS, F. P.. Grumetes, órfãos e degredados: a história dos excluídos a bordo das caravelas e naus dos descobrimentos. In: XV Encontro Regional de História da ANPUH: História no ano 2000 - Perspectivas, 2000, São Paulo. XV Encontro Regional de História da ANPUH: História no ano 2000: Perspectivas. São Paulo: EDUSC, 2000. p. 233.

4.
RAMOS, F. P.. O festejo dos santos a bordo das embarcações portuguesas do século XVI e XVII: sociabilização ou controle social ?. In: FESTA: Cultura & Sociabilidade na América portuguesa, 1999, São Paulo. FESTA: Cultura & Sociabilidade na América portuguesa. São Paulo: FFLCH-USP, 1999. p. 25.

5.
RAMOS, F. P.. Naufrágios e Obstáculos enfrentados pelas armadas da Índia Portuguesa entre 1497 e 1653. In: V SINCUSP, 1997, São Paulo. V SINCUSP. São Paulo: Universidade de São Paulo, 1997. v. 1. p. 391.

Apresentações de Trabalho
1.
RAMOS, F. P.. Histórico da Educação Superior no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
RAMOS, F. P.. Filosofia da história: repensando conceitos e certezas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
RAMOS, F. P.. Abuso Infantil: Reminiscências do Período Colonial no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
RAMOS, F. P.. As navegações portugueses e o ciclo das especiarias: a rota da Índia e do Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
RAMOS, F. P.. Eles formaram o Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
RAMOS, F. P.. História e Literatura: ficção e veracidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
RAMOS, F. P.. O apogeu e declínio do ciclo das especiarias. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
RAMOS, F. P.. O olhar sobre o corpo à época dos descobrimentos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
RAMOS, F. P.. A utilização da mão de obra infantil a bordo das embarcações portuguesas do século XVI e XVII. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
RAMOS, F. P.. As raízes da utilização da exploração da mão de obra infantil no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
RAMOS, F. P.. Grumetes, órfãos e degredados: a história dos excluídos a bordo das caravelas e naus dos descobrimentos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
RAMOS, F. P.. O apogeu e declínio do ciclo das especiarias: uma análise comparativa do movimento de embarcações na rota do Brasil e da Índia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
RAMOS, F. P.. A história trágico-marítima das crianças nas embarcações do século XVI. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
RAMOS, F. P.. O festejo dos santos a bordo das embarcações portuguesas do século XVI e XVII: sociabilização ou controle social?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
RAMOS, F. P.. Naufrágios e Obstáculos enfrentados pelas armadas da Índia Portuguesa: 1497-1653. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
RAMOS, F. P.. Naufrágios e Obstáculos enfrentados pelas armadas da Índia Portuguesa entre 1497 e 1653. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
RAMOS, F. P.. Prefácio do livro 'Caçada nos mares proibidos: aventuras na rota da Índia'. Belo Horizonte, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
RAMOS, F. P.. Apresentação do livro 'Professores Reflexivos: artigos e relatos de quem vivencia a prática educativa'. São Paulo, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
RAMOS, F. P.. DEL PRIORE, Mary (org.). História das crianças no Brasil. São Paulo: Contexto, 1999, 445 páginas.. Lisboa: Penélope: revista de história social, v.23. Celta., 2000 (Resenha).

4.
RAMOS, F. P.. DEL PRIORE, Mary (org.). História das Mulheres no Brasil. São Paulo: Contexto/Unesp, 1997, 678 páginas.. São Paulo: Revista de História, v.138. FFLCH/USP., 1998 (Resenha).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
RAMOS, F. P.. Caçada nos mares proibidos: aventuras na rota da Índia. 2012.

Produtos tecnológicos
1.
RAMOS, F. P.; SILVA, A. D. V. ; BARBOSA, D. A. L. ; ABREU, D. P. ; PORTELLA, L. S. ; DIAS, L. P. S. . DRAWER LIFT: A Solução na Armazenagem e Movimentação de Contêiner com excesso no Ecoporto.. 2015.

2.
RAMOS, F. P.; FARIAS JUNIOR, J. P. ; OLIVEIRA, A. S. ; DAMA, A. S. S. ; FONSECA, C. M. ; CONSOLE, C. C. ; GARCIA, E. L. M. ; LIMA, L. M. . Ecocama dog e arranhador cat. 2015.

Trabalhos técnicos
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
RAMOS, F. P.. Tabu Brasil: Nudez na National Geographic. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

2.
RAMOS, F. P.; PORCHAT, F. ; TABET, A. . Mediação do Roda Viva Unimonte 2014: com Fábio Porchat e Antônio Tabet (Kibe Loco) - Porta dos Fundos - realizado no Mendes Convention Center com a presença de 4.000 pessoas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
RAMOS, F. P.. Eles formaram o Brasil na rádio Jovem Pan. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
RAMOS, F. P.. Eles formaram o Brasil na rádio CBN. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
RAMOS, F. P.. Eles formaram o Brasil na rádio cultura sp. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
RAMOS, F. P.. Livro descreve a vida de personagens emblemáticos que contribuíram para a construção do Brasil na rádio cultura Brasil. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
RAMOS, F. P.. Livro sobre a formação do Brasil conta como era o cotidiano da Colônia e a construção dos primeiros três séculos da nossa história na rádio cultura Brasil. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
RAMOS, F. P.. Entrevista com o historiador Fábio Pestana Ramos na rádio Unesp. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
RAMOS, F. P.. Eles formaram o Brasil na rádio Imprensa. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.
RAMOS, F. P.. Grandes Personagens do Brasil na TV Unip. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

11.
RAMOS, F. P.. Um Estado Absolutista no Maranhão nos Legendários da TV Record. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

12.
RAMOS, F. P.. Sala de Visitas Pod Cast Fia. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

13.
RAMOS, F. P.. Chamada para a palestra realizada no Centro Universitário Claretiano, transmitido pela rádio Claretiana de Batatais (SP) FM 105,7. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

14.
RAMOS, F. P.. Pragas Urbanas: Reportagem especial na rádio Câmara de Brasília. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

15.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados na TV Unip. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

16.
RAMOS, F. P.. A árdua conquista dos mares na rádio Imprensa. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

17.
RAMOS, F. P.. Qualidade na educação superior e indisciplina na rádio Imprensa. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

18.
RAMOS, F. P.. Historiador brasileiro nega existência da Escola de Sagres na rádio Renascença (Portugal). 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

19.
RAMOS, F. P.. Especial Descobrimento do Brasil na TV Aparecida. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

20.
RAMOS, F. P.. História da alimentação na rádio Imprensa. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

21.
RAMOS, F. P.. Historiador brasileiro nega existência da Escola de Sagres na RTP (Portugal). 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

22.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados: a aventura do descobrimento na radio Nova Brasil FM 89,7 Khz. 2008. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

23.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados na rádio Jovem Pan. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

24.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados na Rádio Nacional Brasilia. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

25.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados na Band News. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

26.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados na rádio Cultura de São Paulo. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

27.
RAMOS, F. P.. No tempo das especiarias na rádio CBN. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

28.
RAMOS, F. P.. Temperos que encantam no Canal ABC+. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

29.
RAMOS, F. P.. No tempo das especiarias na rádio Jovem Pan. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

30.
RAMOS, F. P.. No tempo das especiarias na rádio Eldorado. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
RAMOS, F. P.; PRIORE, M. L. M. ; MOREIRA, E. S. ; FROMM, G. ; SILVA, J. F. A. ; DUARTE, J. A. ; FERREIRA, L. S. ; SILVA, M. D. ; MORAIS, M. V. ; SANTOS, M. M. ; SOARES, M. A. ; BENEDICTO, R. M. ; MENDES, S. C. ; SILVA, S. C. ; SILVA, W. O. C. . Para entender a história. 2010; Tema: História, Filosofia, Sociologia e Educação. (Blog).


Demais tipos de produção técnica
1.
RAMOS, F. P.; SOARES, D. V. ; BARBOSA, F. C. ; FONSECA, G. S. N. ; FREITAS, K. P. ; SOUZA, M. A. J. ; NASCIMENTO, P. R. B. ; NASCIMENTO, P. ; XAVIER, U. V. . Capela Nossa Senhora do Monte Serrat. 2014. (Maquete).

2.
RAMOS, F. P.; SANTOS, A. S. ; OLIVEIRA, F. M. ; SILVA, L. E. ; OLIVEIRA, R. ; GALLO, J. P. F. ; GONCALVES, J. L. ; ALMEIDA, W. J. ; LIMA, W. A. L. . A alfandega e o porto da vila de Santos no século XVI. 2014. (Maquete).

3.
RAMOS, F. P.; ALVES, C. S. ; FELIX, D. V. ; SANTOS, D. L. ; LIMEIRA, D. S. ; SOARES, G. C. ; SILVA, G. B. ; ALONSO JUNIOR, I. G. ; SOUSA, L. F. L. . Engenho São Jorge dos Erasmos. 2014. (Maquete).

4.
RAMOS, F. P.; SILVA, A. C. F. ; LIMA, F. R. ; OLIVEIRA, F. F. ; MENDES, F. C. ; NEVES, J. S. ; LOPES, J. G. ; RAIMUNDO, M. M. B. V. C. R. ; PAULO SOBRINHO, W. . O edifício original da Santa Casa da Misericórdia de Todos os Santos. 2014. (Maquete).

5.
RAMOS, F. P.; KUCZNER, E. W. R. ; HELFSTEIN, F. C. ; SANTOS, J. S. F. ; SILVA, M. C. ; CRISTO, R. I. ; NASCIMENTO, R. M. ; SOUZA, M. V. M. . Habitações da vila de Santos no século XVI. 2014. (Maquete).

6.
RAMOS, F. P.; DAMASIO, A. ; FERRAZ, G. R. ; PAIXAO, H. A. ; ALVES, P. V. S. ; AQUINO, T. T. . Conjunto do Carmo (edificado gradualmente entre 1589 e 1760). 2014. (Maquete).

7.
RAMOS, F. P.. História da Filosofia Contemporânea I - Caderno de Prática. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

8.
RAMOS, F. P.. História da Filosofia Contemporânea I - Caderno de Atividades e Interatividades. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

9.
RAMOS, F. P.. História da infância e da educação no Brasil. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
RAMOS, F. P.. As navegações portuguesas na rota da índia e do Brasil no século XVI e XVII. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
RAMOS, F. P.; MORAIS, M. V. . Lançamento do livro Eles formaram o Brasil na livraria Cultura Campinas. 2010 (Resenha).

2.
RAMOS, F. P.; MORAIS, M. V. . Lançamento do livro Eles formaram o Brasil na livraria Saraiva sto andre. 2010 (Resenha).

3.
RAMOS, F. P.. Palestra sobre o livro Por Mares nunca dantes navegados no Buddha Bar. 2010 (Resenha).

4.
RAMOS, F. P.. Lançamento do livro Eles formaram o Brasil na Saraiva Megastore do Shopping Eldorado. 2008.

5.
RAMOS, F. P.. 1º. Jornada Interdisciplinar de Educação do Campus CL. 2004 (Organização de evento).

6.
RAMOS, F. P.. Lançamento do livro No tempo das especiarias na Uniban Osasco. 2004.

7.
RAMOS, F. P.. Lançamento do livro No tempo das especiarias na Livraria Psicocultural. 2004.

8.
RAMOS, F. P.. Lançamento do livro Profissão docente e cultura escolar na Uniban. 2004.

9.
RAMOS, F. P.. Lançamento do livro no tempo das especiarias na Uniban campus Marte. 2004.

Demais trabalhos
1.
RAMOS, F. P.. As navegações portuguesas da Carreira da Índia e da Carreira do Brasil: uma análise comparativa do apogeu e declínio do ciclo das especiarias. 2002 (Bolsa nível DR-2 (FAPESP)) .

2.
RAMOS, F. P.. Naufrágios e Obstáculos enfrentados pelas Armadas da Índia Portuguesa entre 1497 e 1653. 1997 (Bolsa de Pesquisa nível IC (FAPESP)) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
RAMOS, F. P.; LIMA, L. C.; Adriana Barin de Azevedo; HENZ, A.O.. Participação em banca de Fábio Lopes Corrêa da Silva. Outras saúdes catadas: experiências com a comunidade do parque ambiental Sambaiatuba ? São Vicente/SP. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
RAMOS, F. P.; TRINDADE, L. M. S.; GUERRIERO, S.; BERNARDO, T.; CONCONE, M. H. V. B.. Participação em banca de Marco Antonio Simões. As testemunhas de Jeová e o regime nazista: uma análise das causas ideológicas do conflito. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Estudos Pós Graduados em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
RAMOS, F. P.; ASSUNCAO, P.; BARBOSA, W.; MARCILIO, M. L.; PRIORE, M.. Participação em banca de Fabiana Schleumer. Bexigas, curas e calundus: caminhos da morte entre escravos em São Paulo e seus arredores (século XVIII). 2005. Tese (Doutorado em Ciências (História Social)) - Universidade de São Paulo.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SILVA, M. D.; RAMOS, F. P.. Participação em banca de André Chiqueto. Filosofia da História Marxista Brasileira. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

2.
SILVA, M. D.; RAMOS, F. P.. Participação em banca de Edileuza Miranda de Souza Fracaro. Cidadania: conceito em construção. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

3.
CORREA, R. A.; RAMOS, F. P.. Participação em banca de Ieda do Carmo Picon Domingues. A Atualidade de Karl Marx. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sociologia e Ensino de Sociologia) - Claretiano Centro Universitário.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
VOLPINI, A.; RAMOS, F. P.. Participação em banca de Luiz Claudio Rocha Rodrigues.A Importância da Filosofia no Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

2.
SILVA, L. G.; RAMOS, F. P.. Participação em banca de Alexandre Antonio Vitorino.Filosofia e Medicina Tradicional Chinesa no Ensino Médio: um novo olhar.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

3.
LIRA, R. P.; RAMOS, F. P.. Participação em banca de Maria de Fatima Buschinelli Marzagão Barbuto.O Entusiasmo como Facilitador do Processo Ensino e Aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

4.
BENEDICTO, R. M.; RAMOS, F. P.. Participação em banca de Isaac Antonio de Camargo & Maria Solange Moreira de Moura.Análise da Obra de Boaventura de Sousa Santos: a Universidade do Século XXI. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
RAMOS, F. P.; ALMENDRA, C. C.. Comissão de revisão de Notas do Colegiado de Ciências Sociais para Políticas III. 2009. Centro Universitário Fundação Santo André.

2.
RAMOS, F. P.; GARCIA, J. C.. Comissão de revisão de Notas do Colegiado de Ciências Sociais para Políticas II. 2009. Centro Universitário Fundação Santo André.

3.
RAMOS, F. P.; AB; EAS; GF. Banca de contratação para a cadeira de Literatura Portuguesa e Brasileira para o Curso de Letras. 2004. Universidade Bandeirante de São Paulo.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XV Encontro Regional de História da ANPUH.História no ano 2000: Perspectivas. 2000. (Encontro).

2.
Simpósio Nacional de História.Fronteiras da História. 1999. (Encontro).

3.
50.º Reunião Anual do SBPC.50.º Reunião Anual do SBPC. 1998. (Encontro).

4.
Guerra Civil Espanhola: 60 anos.Guerra Civil Espanhola: 60 anos. 1996. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SILVA, R. C. ; RAMOS, F. P. ; DANIEL DE SOUZA ASSIS, . 1º Seminário Refúgio e Migração - Por que o Haiti. 2014. (Congresso).

2.
RAMOS, F. P.. 1º. Jornada Interdisciplinar de Educação da Uniban. 2004. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Cristina Fátima Hossota Silva. A Formação do Docente de Enfermagem do Ensino Superior: Importância da Educação Continuada. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

2.
Maria Orlanda Barros dos Santos. Como a família e a escola podem interferir no trabalho do psicopedagogo. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

3.
Karin Emi Okubi Marques. O Jovem e seus Objetivos Acadêmicos. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

4.
Dorcas Antunes de Souza. Indisciplina na sala de aula. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

5.
Elza Maria Alves dos Reis. Formação de Educadores Envolvidos com o Meio Ambiente. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

6.
Maria Sueli da Silva Moraes. Direitos e Olhares dos Professores diante da Inclusão nas séries iniciais. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

7.
Maria Isabel Ferreira de Carvalho. A importância do Psicopedagogo na Instituição. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

8.
Maria José Correia de Lima. Dificuldade de Aprendizagem. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

9.
Geni Natali de Souza. Aprendizagem Significativa. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

10.
Vera Lucia Bratifich Rocha. O Papel da Escola diante da inclusão do aluno com deficiência física. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

11.
Maria Enedina Marinho dos Santos. . Inclusão uma prática impossível: O desenvolvimento da criança portadora da Síndrome de Down. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

12.
Maria Aparecida de Andrade. Hiperatividade e Indisciplina Desafios para o Professor de Ensino Fundamental. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

13.
Lucineia Andrade Roberto. Intervenção em Crianças com TDAH. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

14.
Neusa Sacramento dos Santos Rodrigues. A Importância da Família na Escola. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

15.
Luamar Simão Fazão. Inclusão Escolar e Acessibilidade em Escola da Zona Leste de São Paulo. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

16.
Elisabete Maganha Distefano. A Importância da Família no Processo de Ensino Aprendizagem. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

17.
Edna Aparecida de Sousa Campos dos Santos. Como Ensinar Alunos com Baixa Aprendizagem. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

18.
Maria Andrelino Ferreira da Silva. Dinâmica de Grupo. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

19.
Sandra Regina Valério Ignácio. Psicopedagogia Clínica: Uma questão de saúde pública. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

20.
Rosangela de Souza. Intervenção do Psicopedagogo na Internalização da Cultura e os Meios Cognitivos de Compreender. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

21.
Maria Sueli da Silva Moraes. Qual é o papel da família na alfabetização da criança na educação infantil?. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

22.
Ana Maria de Jesus Santos Silva. Alfabetização e Letramento: a competência leitora e escritora através da literatura infantil. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

23.
Rosangela Socorro de Assis Pires. A organização da sala de aula, ambiente adequado para o aprendizado. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

24.
Maria de Fátima Fernandes. O Brincar e o Alfabetizar na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

25.
Regina Maria Alves dos Reis. A Formação do Pedagogo: Ensinando Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

26.
Maria José dos Santos Pinto. Os conflitos escolares. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

27.
Rosemary Barbosa de Souza. O trabalho da Psicopedagogia no desenvolvimento humano. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

28.
Márcia Tadeo Cirillo Caio. O que se ensina na escola. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

29.
Cristiane Batista da Silva Oliveira. Dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

30.
Adriana de Assis Silva.. . Alfabetização e Letramento: o processo de aprendizagem da leitura e da escrita desde a educação infantil. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

31.
Elaine Cristina Reis Silva. Aluno Desestimulado ou aluno com dificuldades?. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

32.
Mara Rita Borges de Souza. Como a literatura infantil pode influenciar no desenvolvimento psicológico da criança. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

33.
Maria Aparecida de Souza. A arte renascentista a energia que existe a sua forma mais perfeita: Leonardo da Vinci. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História da Arte) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

34.
Paloma Galindo Cruz. As Dificuldades do Conhecimento de Informática Básica no Ensino Superior. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

35.
Klayton Bueno. O Exercício da Liderança na Docência do Ensino Superior. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

36.
Severino Ramos de Almeida. Docência Superior numa reflexão sobre o Ensino Superior e a Integração entre Escola e Comunidade. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

37.
Maria do Carmo Teixeira Chaves. Movimentos da Alfabetização. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

38.
Danielle Conceição de Luna. Os Jogos como Intervenção Clínica no Processo de Aprendizagem. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

39.
Debora Fagioli dos Santos Pigentini. A Leitura como Intervenção Psicopedagógica. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

40.
Regiane Cristina dos Santos. O Jogo como forma de superar as Dificuldades de Aprendizagem. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

41.
Ivonete Pereira Calado. O Desenho como Estratégia Facilitadora na Prática Pedagógica da Educação infantil. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

42.
Ana Maria Munhoz Freire. O Desenho no Processo de Aprendizagem de Crianças da Educação Infantil. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

43.
Edna Aparecida da Silva. Literatura Infantil na Educação Infantil. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

44.
Marinilse Caetano Braz Santos. O Lúdico e a Construção do Conhecimento na Educação Infantil através da Brincadeira. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

45.
Priscila Suelen Ferreira dos Santos. Alfabetização e letramento: uma nova realidade no processo de ensino e aprendizagem. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

46.
Mônica Francisca da Silva Matos. Processo de alfabetização e letramento. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

47.
Patrícia Rodrigues Simone. A importância dos jogos na alfabetização. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

48.
Fernanda Gerlin Baldiviessi Rovath. A importância de estímulos na educação infantil quanto à escrita e leitura. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

49.
Eide Aparecida Quesada. A contribuição dos gêneros textuais no processo de letramento nas séries iniciais. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

50.
Leila Aparecida Santos de Castro Jarusevicius. O trabalho docente e a importância da afetividade na relação professor-aluno por meio de jogos e brincadeiras. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

51.
Olga Sueli dos Santos. A psicopedagogia no Brasil e suas contribuições. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

52.
Rosalina Silva Mendes. Estudando livros didáticos de Língua Portuguesa enquanto intermediadores do conhecimento nas séries iniciais da primeira e segunda série do ensino fundamental. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

53.
Felisangela Marizia Gonçalves Soliman. A busca da formação complementar por educadores. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

54.
Danielle Conceição de Luna. A importância do lúdico no processo de aprendizagem. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

55.
Maria Verônica Freire Sapucaia. O protagonismo juvenil e a formação de agentes culturais. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

56.
Reginaldo Pereira de Jesus. O papel da psicopedagogia na instituição escolar. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

57.
Eliana Bastos Novaes Vatutin. A avaliação como principal instrumento para a aprendizagem. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

58.
Andréa Limones de Oliveira. A importância da ludicidade no ensino da matemática nas séries iniciais. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

59.
Sandra Regina Valério Ignácio. Diferenciação teórica entre dificuldades e distúrbios de aprendizagem e sua importância para o encaminhamento das ações. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

60.
Elaine Cristina Reis Silva. Perspectivas do professor com relação à integração das famílias do educando ao ambiente escolar. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

61.
Rosemara Márcia da Silva de Jesus. Contribuição psicopedagógica para educação infantil: jogos e brincadeiras. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

62.
Renata Aparecida Beviani de Souza. Atividades lúdicas em psicopedagogia: o jogo e a aprendizagem. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

63.
Cintia Gonçalves Landulfo Beviani. Brincar na Escola. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

64.
Simone de Oliveira Dourado. O lúdico e sua importância na aprendizagem da educação infantil. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

65.
Leila Letícia da Silva. Funções psicológicas e as atitudes psíquicas de Lung inseridas no contexto da aprendizagem. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

66.
Carla Cristine de Almeida Zottino. Comportamentos delinquentes na adolescência: de quem a culpa?. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

67.
Débora Fangioli dos Santos Pigentini. Buscando as razões da importância do incentivo à leitura no ensino fundamental I. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

68.
Alessandra Romano Peixoto Lanini. A privação dos cuidados maternos e o desempenho escolar prejudicado. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

69.
Regiane Cristina dos Santos. A influência da internet no processo de ensino-aprendizagem. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

70.
Alzirene Moraes Follador Lopes. Inclusão Escolar: Uma análise da relação entre professores e alunos portadores de necessidades educacionais especiais. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

71.
Mariza Neves de Brito. A participação dos pais na educação infantil. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

72.
Rosemary Barboza de Souza. Sala de recursos. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

73.
Valéria Lucia Souto Saez. A dislexia na visão do psicopedagogo. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

74.
Giovana Gomes de Macedo Luz. Avaliação á serviço da aprendizagem. Avaliação mediadora: a ponte entre o conhecimento e a aprendizagem. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

75.
Rosângela de Souza. A importância da arte no cotidiano escolar. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

76.
Maria Aparecida da Silva Alves de Moraes. A inclusão digital da criança surda no ambiente alfabetizador. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

77.
Luciana de Castro Nucci. As formas de estabelecer e expressar a comunicação do deficiente auditivo. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

78.
Marco Aurélio de Carvalho Silveira. A evolução do pensamento humano influencia na história. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

79.
José Carlos Carerá. Deficiência Intelectual. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

80.
Graziela de Oliveira. O estudo de textos como recurso de aprendizagem no terceiro grau. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

81.
Gutemberg Ferreira de Lima. Filosofia Antiga; repensando o panorama feminino na antiguidade e seu vinculo com temas contemporâneos. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

82.
Daniela Maria Garzella Glingani. Filosofar todo dia. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

83.
Fernando Baptista de Faria. A importância do Educador na obra De Magistro de Santo Tomás de Aquino: a intermediação do professor no processo de aprendizagem. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

84.
Rubens Ramiro Junior. O filósofo em sua época: Rousseau e o século das luzes. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

85.
Marcos José Dantas Miranda. A ética na educacao escolar: valores que integram o crescimento social de adolescentes e jovens. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

86.
Neusa Aparecida Martins. Os problemas da cidade. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

87.
Marcos Vinicio Ribeiro. Aprendendo com Platão: princípios da dialética platônica na formação da pessoa humana. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

88.
Adriana de Araújo Barros. A construção do vinculo entre professor e alunos com dislexia. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

89.
Claudinéia Charleaux. A importância da psicomotricidade no processo de aprendizagem. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

90.
Rosimara Eecolano da Silva de Paula. Os Mitos e os Pré-Socráticos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

91.
Juliana Cristina da Cruz. A Filosofia como Agregadora do Conhecimento. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

92.
Severino Franco de Queiroz. Teoria Política Contemporânea: as contradições e Interesses nas Relações de Poder entre o Estado e o Cidadão. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

93.
Pedro Francisco Dias. Linguagem Pré-Socratica Versus Linguagem Tecnologicamente Modificada. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

94.
Adalgisa Aparecida Silva. O Ensino de Geografia Física com a utilização de blocos diagrama em alto relevo: um subsídio ao desenvolvimento cognitivo do conceito de escala e de bacias hidrográficas, para deficientes visuais. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

95.
Andréia Pereira Santos Oliveira. A relevância da afetividade na relação professor aluno dentro da educação inclusiva. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

96.
Andréia Soares Amorim de Oliveira. O preparo técnico dos profissionais envolvidos na educação inclusiva e os resultados alcançados na escola comum e no atendimento educacional especializado. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

97.
Cláudia Valéria Ávila Silva e Fortes. Fracasso escolar: diferença ou deficiência. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

98.
Luis Claudio Vanzella. A inclusão do deficiente intelectual leve na rede regular de ensino. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

99.
Maria Cristina Figueira Soares. O atendimento educacional de alunos com deficiência nas salas de educação de jovens e adultos na rede municipal de Taubaté. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

100.
Marlene Fonseca Rodrigues. Inclusão ou Integração. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

101.
Mary Helen Gomes Villela. O acesso de alunos com deficiência visual nas classes comuns da rede regular. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

102.
Nádia Alves da Cunha Assis. O papel do professor no processo de inclusão da pessoa surda. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

103.
Priscila Ribeiro Cardoso. A importância da arte na deficiência intelectual e inclusiva. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

104.
Renata Maria Pellegrini. Adequação técnica do profissional da educação para portadores com deficiência mental. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

105.
Tânia Mara Domingues. A inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais nas séries iniciais do ensino fundamental. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

106.
Vânia Teodoro. A construção do vínculo entre professor e alunos com dislexia. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

107.
Isabel Cristina Carvalho Dias de Oliveira. A Inadequação da Formação Pedagógica do Professor Para Lidar Com a Família de Crianças de 3-6 Anos no Processo de Inclusão. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

108.
Laís Frade de Almeida e Silva Pereira. Auxilio da musicoterapia no tratamento do deficiente mental. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com ênfase em deficiência mental) - Integração em Educação Continuada. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

109.
Anderson Camilo Rodrigues. O problema do mal. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Marta Waldissera Lobato & Silvinha Souza da Silva. A inadequação do ensino médio público como preparação para o ingresso no vestibular das faculdades públicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

2.
Rosângela de Assis. Crise Ética e a Busca de seus Fundamentos para um Projeto de Ética Universal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

3.
Claudio Ribeiro da Silva. Filosofia e Política segundo Maquiavel. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

4.
André Carlos Massolini. Lançando um olhar sobre a Filosofia, quem é o Homem?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

Orientações de outra natureza
1.
Adriane Silva Barbosa et alli.. Evolução sustentável: implantação de iniciativas de redução de custos e conscientização sustentável. 2015. Orientação de outra natureza. (Administração) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

2.
Jessica Alves da Silva et. alli.. Green Future: construções de apartamentos populares autosustentáveis. 2015. Orientação de outra natureza. (Administração) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

3.
Amanda da silva Souza et. alli.. Kit de captação de água fluvial e reuso. 2015. Orientação de outra natureza. (Administração) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

4.
Andreia dos Santos et. alli.. Ecocama e Aranhador Cat: produtos pet. 2015. Orientação de outra natureza. (Administração) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

5.
Grabiela R. Moran et. Alli.. Como a melhoria nas viagens pode resultar na captação de novos passageiros, aumentando a renda do transporte de vans de São Vicente. 2015. Orientação de outra natureza. (Administração) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

6.
Danielli Santana et. alli.. Captação e reuso de água pluvial em residências. 2015. Orientação de outra natureza. (Engenharia Ambiental) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

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9.
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Fabio Souto et. alli.. Sustentabilidade na cozinha escolar. 2015. Orientação de outra natureza. (Gastronomia) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

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Carolina Várzea et. alli.. Prática de hortas caseiras em restaurantes naturais. 2015. Orientação de outra natureza. (Gastronomia) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

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Cintia Araujo Santos et. alli.. Compostagem: reaproveitamento de compostos orgânicos. 2015. Orientação de outra natureza. (Gastronomia) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

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Alexandre José dos Santos Junior et alli.. Como sempre, retorne bem: reutilização de embalagens. 2015. Orientação de outra natureza. (Gastronomia) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

14.
Adriane Gonçalves Barreto et. alli.. Reaproveitamento da água e reciclagem de óleo. 2015. Orientação de outra natureza. (Gastronomia) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

15.
Ana Carolina Almeida et. alli.. Conceito de uso responsável da água e outros bens em um restaurante. 2015. Orientação de outra natureza. (Gastronomia) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

16.
Eliara C Rezende Watanabe et alli.. Sustentabilidade em quiosques na orla da praia. 2015. Orientação de outra natureza. (Gastronomia) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

17.
Anderson Danilo et alli.. DRAWER LIFT: A Solução na Armazenagem e Movimentação de Contêiner com excesso no Ecoporto.. 2015. Orientação de outra natureza. (Gestão Portuária) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

18.
Ana Clara Martin et alli.. A movimentação de cargas na empresa rumo logística.. 2015. Orientação de outra natureza. (Gestão Portuária) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

19.
Alceu de Moura et alli.. OTIMIZAÇÃO NO EMBARQUE DE GRANÉIS SÓLIDOS NO TERMINAL ADM DO BRASIL (Porto de Santos).. 2015. Orientação de outra natureza. (Gestão Portuária) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

20.
Adriano da Silva Bomtempo et alli.. A aplicação de contêineres em leasing para flexibilizar a capacidade de armazenagem de cargas em terminais retroportuários.. 2015. Orientação de outra natureza. (Gestão Portuária) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

21.
Ariane Olivio dos Santos et alli.. LUXAFIT: IMPLANTAÇÃO DE UM ARMAZÉM SUSTENTÁVEL VOLTADO PARA O PORTO DE SANTOS.. 2015. Orientação de outra natureza. (Gestão Portuária) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

22.
Gabriela de Farias Azevedo et alli.. LOGÍSTICA DE MOVIMENTAÇÃO E DE PESAGEM DA CARGA DE AÇÚCAR DA EMPRESA SERRA & MARQUES LTDA PARA O CLIENTE ED & FAM.. 2015. Orientação de outra natureza. (Gestão Portuária) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

23.
Arlany da Silva Vieira at alli.. TEG ? EXPORTAÇÃO DE SOJA E SUA LOGÍSTICA: Danos causados durante o processo de embarque da soja.. 2015. Orientação de outra natureza. (Gestão Portuária) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

24.
Aynael de Souza Lima et. alli.. Suporte estabilizador: facilitador do consumo de líquidos para crianças e portadores de deficiência.. 2015. Orientação de outra natureza. (Administração) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

25.
Elaine Natacci et. alli.. Reutilização e captação de água. 2015. Orientação de outra natureza. (Gastronomia) - Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

26.
Valmeire S. Almeida. Monitoria na disciplina de Educação e Sociedade. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Bandeirante de São Paulo, Universidade Bandeirante de São Paulo. Orientador: Fábio Pestana Ramos.

27.
Marlene Teixeira e Silva. Monitoria na disciplina de Educação e Sociedade. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Bandeirante de São Paulo, Universidade Bandeirante de São Paulo. Orientador: Fábio Pestana Ramos.



Inovação



Produto tecnológico
1.
RAMOS, F. P.; SILVA, A. D. V. ; BARBOSA, D. A. L. ; ABREU, D. P. ; PORTELLA, L. S. ; DIAS, L. P. S. . DRAWER LIFT: A Solução na Armazenagem e Movimentação de Contêiner com excesso no Ecoporto.. 2015.

2.
RAMOS, F. P.; FARIAS JUNIOR, J. P. ; OLIVEIRA, A. S. ; DAMA, A. S. S. ; FONSECA, C. M. ; CONSOLE, C. C. ; GARCIA, E. L. M. ; LIMA, L. M. . Ecocama dog e arranhador cat. 2015.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Quem descobriu o Brasil foi Pedro Álvares Cabral?. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-03, 2010.

2.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Chica da Silva não foi uma devassa sexual como retratou a mídia!. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-03, 2010.

3.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Chocolate também é história. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-15, 2010.

4.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A vida privada entre escravos africanos no Brasil: espaço de tensão e harmonia. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-05, 2010.

5.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Quem disse que brasileiro é pacifico? Já tivemos no Brasil várias revoltas armadas!. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-10, 2010.

6.
RAMOS, F. P.2015RAMOS, F. P.. Intelectuais, pensamento social e educação. Para entender a história, v. 1-jul., p. 01-10, 2015.

7.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Os francos modificaram o cristianismo da antiguidade, criando um projeto de construção da cristandade na Idade Média. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-08, 2010.

8.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Etnocentrismo e historiografia: a distorção do outro na história. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-12, 2010.

9.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O Brasil seria hoje mais pobre se tivesse sido colonizado por franceses ou holandeses!. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-11, 2010.

10.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. As relações internacionais nos séculos XVII e XVIII. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-08, 2010.

11.
RAMOS, F. P.2015RAMOS, F. P.. O sistema Westfaliano e as relações internacionais na Europa. Para entender a história, v. 1-jul., p. 01-09, 2015.

12.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Religião e religiosidade no Brasil. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-06, 2010.

13.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O apogeu e declínio do ciclo das especiarias: a rota do Brasil e da Índia. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-04, 2010.

14.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História, Métodos e Técnicas. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-05, 2010.

15.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Política e administração colonial: o Império Marítimo lusitano no Brasil. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-06, 2010.

16.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História indígena na América Portuguesa: novos problemas, novas fontes e novos atores. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-07, 2010.

17.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História e cultura. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-12, 2010.

18.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O problema dos sem terra não é de hoje: a reforma agrária na Roma Antiga. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-10, 2010.

19.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O Plano Trienal de desenvolvimento econômico e social do governo João Goulart (1963-1965): o fracasso da democracia e o prelúdio da ditadura. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-15, 2010.

20.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História, narrativa e linguagens: uma filosofia da história. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-17, 2010.

21.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História e identidades: uma filosofia sobre a representação das diversidades. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-07, 2010.

22.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História e Poder. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-09, 2010.

23.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História, estrutura e sujeito. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-09, 2010.

24.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História, temporalidades e fronteiras. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-11, 2010.

25.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A transposição da realidade histórica na Comédia ?O mercador de Veneza? de William Shakespeare. Para entender a história, v. 09-set, p. 03-10, 2010.

26.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Três Arquivos Portugueses: A Biblioteca Nacional de Lisboa, o Arquivo Nacional da Torre do Tombo e a Biblioteca Central da Marinha Portuguesa. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-11, 2010.

27.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Um pouco sobre as economias mediterrânicas dos séculos XVI ao XVIII, segundo a visão de Braudel. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-06, 2010.

28.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Peronismo ? Parte 1: introdução ao fenômeno. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-06, 2010.

29.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Peronismo ? Parte 2: as origens. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-12, 2010.

30.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Peronismo ? Parte 3: o primeiro período presidencial (1946-1951). Para entender a história, v. 09-set, p. 01-09, 2010.

31.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Peronismo ? Parte 5: o fascismo ?terceirista?. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-06, 2010.

32.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Peronismo ? Parte 6: o exílio e a volta triunfal. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-07, 2010.

33.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Filosofias da História: exposição e crítica. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-08, 2010.

34.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A Teoria do Estado Absolutista foi fruto de séculos de debates: sua origem mais remota está na antiguidade. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-09, 2010.

35.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. A ascensão da monarquia absolutista na França. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-13, 2010.

36.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Introdução a Metafísica: uma visão aplicada à história da filosofia. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-08, 2010.

37.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O Ofício do Historiador: entre testemunhos e silêncios. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-06, 2010.

38.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Reflexões acerca do inicio da utilização da mão de obra africana pelos portugueses no período colonial. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-22, 2010.

39.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O que é filosofia?. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-09, 2010.

40.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Historiografia e temporalidades. Para entender a história, v. 11-nov, p. 01-13, 2010.

41.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. O imaginário popular na época dos descobrimentos quinhentistas: da terra plana ao mundo esférico. Para entender a história, v. 11-nov, p. 01-16, 2010.

42.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História da infância e da educação no Brasil colônia: Parte 1 ? O cenário europeu no século XVI. Para entender a história, v. 11-nov, p. 01-08, 2010.

43.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História da infância e da educação no Brasil colônia: Parte 2 ? O cotidiano entre os indígenas. Para entender a história, v. 11-nov, p. 01-05, 2010.

44.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História da infância e da educação no Brasil colônia: Parte 3 ? O contexto. Para entender a história, v. 11-nov, p. 01-10, 2010.

45.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Informática Educativa: algumas considerações. Para entender a história, v. 12-dez, p. 01-06, 2010.

46.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Historiografia e espacialidades. Para entender a história, v. 12-dez, p. 01-11, 2010.

47.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. História do Analfabetismo no Brasil. Para entender a história, v. 12-dez, p. 01-16, 2010.

48.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. Periodização e História. Para entender a história, v. 12-dez, p. 01-07, 2010.

49.
RAMOS, F. P.2010RAMOS, F. P.. As relações internacionais entre portugueses e indianos no século XVI. Para entender a história, v. 12-dez, p. 01-12, 2010.

50.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. As relações internacionais entre portugueses e chineses no século XVI. Para entender a história, v. 01-jan, p. 01-13, 2011.

51.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. As relações internacionais entre portugueses e japoneses no século XVI. Para entender a história, v. 01-jan, p. 01-11, 2011.

52.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A teoria do conhecimento na antiguidade: contribuições para o pensamento filosófico na Idade Moderna. Para entender a história, v. 01-jan, p. 01-08, 2011.

53.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Tecnologia e Educação. Para entender a história, v. 01-jan, p. 01-06, 2011.

54.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Infância e família no Brasil Império. Para entender a história, v. 01-jan, p. 01-09, 2011.

55.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Movimentos da alfabetização: algumas considerações. Para entender a história, v. 02-fev, p. 01-08, 2011.

56.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A educação no Brasil Império. Para entender a história, v. 02-fev, p. 01-14, 2011.

57.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Criminalidade e educação no inicio da República no Brasil: espadas e tinteiros. Para entender a história, v. 02-fev, p. 01-15, 2011.

58.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O racionalismo cartesiano no contexto da Teoria do Conhecimento. Para entender a história, v. 02-fev, p. 01-08, 2011.

59.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O que é Sociologia? - Reflexões sobre o nascimento e desenvolvimento da área. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-06, 2011.

60.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Conceitos básicos da Sociologia: algumas considerações. Para entender a história, v. 03-mar, p. 05-08, 2011.

61.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Comte e a construção do método sociológico: o positivismo. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-05, 2011.

62.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. História e Política do Ensino Superior no Brasil: algumas considerações sobre o fomento, normas e legislação. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-17, 2011.

63.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Conceitos básicos em torno da Didática. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-06, 2011.

64.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Os estudos de Durkheim. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-07, 2011.

65.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação: problematizações sobre a ação educativa. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-10, 2011.

66.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Spencer e o Darwinismo Social. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-09, 2011.

67.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A concepção de Ciências Humanas em Foucault: uma interpretação sobre as palavras e as coisas.. Para entender a história, v. 03-mar, p. 01-04, 2011.

68.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Fundamentos econômicos da educação: considerações sobre a economia na educação. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-10, 2011.

69.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Marx e o materialismo histórico. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-08, 2011.

70.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Max Weber e a burocracia. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-04, 2011.

71.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Repensando os fatos políticos e econômicos que conduziram a experiência parlamentarista no Brasil: de Vargas até Goulart. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-11, 2011.

72.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O que torna possível a educação?. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-10, 2011.

73.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Educação, Escola, Família e Sociedade. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-07, 2011.

74.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O paradigma do consenso e do conflito. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-06, 2011.

75.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A diversidade filosófica e a busca da verdade; qual é o papel contemporâneo da filosofia afinal?. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-04, 2011.

76.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A teoria técnico-funcional da educação e os estudos de Althusser. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-05, 2011.

77.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Os estudos de Bourdieu, Passeron, Bowles e Gintis. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-06, 2011.

78.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A legislação e a gestão da educação no Brasil. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-16, 2011.

79.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. 1964: o golpe de Estado e a ditadura militar pelo prisma político-econômico. Para entender a história, v. 05-mai, p. 01-05, 2011.

80.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A história dos excluídos a bordo das caravelas e naus dos descobrimentos: grumetes, órfãos e degredados. Para entender a história, v. 06-jun, p. 01-08, 2011.

81.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O cotidiano a bordo das naus do Brasil no século XVI e XVII: um estudo comparativo com a Carreira da Índia. Para entender a história, v. 06-jun, p. 01-12, 2011.

82.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O Tráfico negreiro no século XVII e XVIII dentro do contexto das relações entre Brasil e Angola. Para entender a história, v. 06-jun, p. 01-10, 2011.

83.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A educação no Brasil na primeira metade do século XX. Para entender a história, v. 06-jun, p. 01-06, 2011.

84.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A utilização da mão de obra infantil a bordo das embarcações portuguesas do século XVI e XVII. Para entender a história, v. 07-jul, p. 01-13, 2011.

85.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. As dificuldades enfrentadas pelos navegantes portugueses na Carreira da Índia durante o século XVI e XVII. Para entender a história, v. 07-jul, p. 01-23, 2011.

86.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O Brasil como purgatório dos vivos: o confronto cultural entre índios e portugueses no século XVI e XVII. Para entender a história, v. 07-jul, p. 01-07, 2011.

87.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O ciclo das especiarias na Idade Moderna: uma análise comparativa do movimento de embarcações nas rotas portuguesas da Índia e do Brasil. Para entender a história, v. 07-jul, p. 01-10, 2011.

88.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Empirismo e Teoria do Conhecimento. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-05, 2011.

89.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Teoria do conhecimento e o criticismo kantiano. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-07, 2011.

90.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. História e Geografia e sua importância em sala de aula: reflexões sobre o estudo das Ciências Humanas na educação básica. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-07, 2011.

91.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A formação do planeta terra e características geográficas gerais: o homem na imensidão do universo. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-06, 2011.

92.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A concepção filosófica da Verdade. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-04, 2011.

93.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Filosofia da História: repensando conceitos e certezas. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-15, 2011.

94.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Avaliação Institucional: o que é e para que serve?. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-06, 2011.

95.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Filosofia da Ciência: uma introdução a partir de considerações gerais. Para entender a história, v. 09-set, p. 01-06, 2011.

96.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Introdução à Lógica Aristotélica. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-07, 2011.

97.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Introdução à lógica Formal. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-06, 2011.

98.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. Introdução à Estética. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-09, 2011.

99.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A netiqueta e a filosofia: ética e etiqueta no ambiente virtual. Para entender a história, v. 10-out, p. 01-14, 2011.

100.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A prevenção das deficiências e a integração do portador de deficiência à escola. Para entender a história, v. 11-nov, p. 01-08, 2011.

101.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. A formação das monarquias ibéricas: Portugal e Espanha. Para entender a história, v. 12-dez, p. 01-13, 2011.

102.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Um olhar sobre o corpo a bordo das embacações dos descobrimentos. Para entender a história, v. 06-jun, p. 01-23, 2012.

103.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. O movimento luddista e a oposição à automatização do trabalho. Para entender a história, v. 01-jan., p. 01-07, 2012.

104.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. A importância da ética para o profissional da Comunicação: reflexões sobre a formação acadêmica nos cursos de graduação. Para entender a história, v. 02-fev., p. 01-06, 2012.

105.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. O conceito de Ética. Para entender a história, v. 03-mar., p. 01-06, 2012.

106.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. A distinção entre Ética, Moral, Direito e Justiça. Para entender a história, v. 03-mar., p. 01-06, 2012.

107.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. A evolução conceitual da Ética. Para entender a história, v. 03-mar., p. 01-12, 2012.

108.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Moral, Ética e Religião. Para entender a história, v. 03-mar., p. 01-04, 2012.

109.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Teoria e Práxis: o bem e o mal. Para entender a história, v. 03-mar., p. 01-07, 2012.

110.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. O Congresso de Viena e o concerto europeu: 1815-1878. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-11, 2012.

111.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Responsabilidade Social e Ética Profissional. Para entender a história, v. 04-abr, p. 01-08, 2012.

112.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Legislação e ética na comunicação: principais leis, plágio e direitos autorais. Para entender a história, v. 04-abr., p. 01-09, 2012.

113.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Os naufrágios na rota da Índia entre 1500 e 1700: uma contribuição para o entendimento do declínio da Carreira. Para entender a história, v. 05-mai., p. 01-35, 2012.

114.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. A importância das Ciências Humanas na formação profissional. Para entender a história, v. 07-jul., p. 01-08, 2012.

115.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Leibniz e as dobras da alma. Para entender a história, v. 08-ago., p. 01-05, 2012.

116.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. Guilherme de Ockham e a legitimidade do poder temporal. Para entender a história, v. 09-set., p. 01-05, 2012.

117.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. As semelhanças e dessemelhanças entre o método cartesiano e o espírito geométrico em Pascal. Para entender a história, v. 10-out., p. 01-04, 2012.

118.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. A justiça e a felicidade na República de Platão. Para entender a história, v. 11-nov., p. 01-06, 2012.

119.
RAMOS, F. P.2012RAMOS, F. P.. O que é Antropologia?. Para entender a história, v. 12-dez., p. 01-09, 2012.

120.
RAMOS, F. P.2013RAMOS, F. P.; MOREIRA, E. S. . A massa ganhou vida: sobre as recentes manifestações de rua no Brasil. Para entender a história, v. 06-jun., p. 01-03, 2013.

121.
RAMOS, F. P.2014RAMOS, F. P.. A metafísica de Aristóteles e a ciência do ser. Para entender a história, v. 1-jul., p. 01-08, 2014.

122.
RAMOS, F. P.2014RAMOS, F. P.. História e pesquisa sociolinguística: reflexões. Para entender a história, v. 1-jul., p. 01-03, 2014.

123.
RAMOS, F. P.2014RAMOS, F. P.. A concepção pedagógica de filosofia no Ensino Médio. Para entender a história, v. 1-jul., p. 01-05, 2014.

124.
RAMOS, F. P.2014RAMOS, F. P.. A razão no pensamento de Descartes e Pascal. Para entender a história, v. 2-dez, p. 01-03, 2014.

125.
RAMOS, F. P.2014RAMOS, F. P.. Gastronomia e Cultura Gastronômica. Para entender a história, v. 2-dez., p. 01-12, 2014.

126.
RAMOS, F. P.2011RAMOS, F. P.. O surgimento do homem, os primeiros agrupamentos sociais e o aparecimento das famílias. Para entender a história, v. 08-ago, p. 01-15, 2011.


Livros e capítulos
1.
RAMOS, F. P.. No tempo das especiarias. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2004. v. 1. 288p .

2.
RAMOS, F. P.. No tempo das especiarias. Nova Edição. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2006. v. 1. 288p .

3.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2008. v. 1. 224p .

4.
RAMOS, F. P.; MORAIS, M. V. . Eles formaram o Brasil. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2010. v. 1. 271p .

5.
RAMOS, F. P.. Filosofia e ética profissional: temáticas e recortes. 1. ed. Santo André: FPR/PEAH, 2012. v. 1. 334p .

6.
RAMOS, F. P.. A guerra no Atlântico Sul: a 2º. Guerra Mundial em águas brasileiras. 1. ed. Santo André: FPR/PEAH, 2013. v. 1. 156p .

7.
RAMOS, F. P.. O apogeu e declínio do ciclo das especiarias: 1500-1700: uma análise comparativa das navegações portuguesas da Carreira da Índia e da Carreira do Brasil. Volume 2: A Carreira da Índia e a primazia da pimenta.. 1. ed. Santo André: FPR/PEAH, 2013. v. 1. 648p .

8.
RAMOS, F. P.. O apogeu e declínio do ciclo das especiarias: 1500-1700: uma análise comparativa das navegações portuguesas da Carreira da Índia e da Carreira do Brasil. Volume 3: A Carreira da Brasil e a primazia da açúcar.. 1. ed. Santo André: FPR/PEAH, 2014. v. 1. 670p .

1.
RAMOS, F. P.. A História Trágico-Marítima das crianças nas embarcações portuguesas do século XVI. In: DEL PRIORE, Mary. (Org.). História das Crianças no Brasil. 1ed.São Paulo: Contexto, 1999, v. , p. 19-54.

2.
RAMOS, F. P.. A construção da imagem do ameríndio brasileiro. In: FROMM, Guilherme. (Org.). Dominios de Linguagem IV. 1ed.São Paulo: Edição dos Autores, 2004, v. 1, p. 31-44.

3.
RAMOS, F. P.. A formação dos professores de filosofia e sua atuação em sala de aula. In: Eraldo Leme Batista; Semíramis Corsi Silva; Tatiana Noronha de Souza. (Org.). Desafios e perspectivas das ciências humanas na formação e atuação docente. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2012, v. , p. 37-51.

4.
PRIORE, M. L. M. ; RAMOS, F. P. . Biografias: um instrumento de trabalho para os professores nas ciências humanas (história, filosofia e sociologia). In: Eraldo Leme Batista; Semíramis Corsi Silva; Tatiana Noronha de Souza. (Org.). Desafios e perspectivas das ciências humanas na formação e atuação docente. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2012, v. , p. 153-170.

5.
RAMOS, F. P.. Alimentação. In: Carla Bassanezi Pinsky. (Org.). Novos temas nas aulas de história. 1ed.São Paulo: Contexto, 2009, v. , p. 95-118.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
RAMOS, F. P.. A era das grandes expedições. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 04, 22 abr. 2000.

2.
RAMOS, F. P.. O dia-a-dia numa caravela. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 05, 22 abr. 2000.

3.
RAMOS, F. P.. Navegação com engenho e arte. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 04, 22 abr. 2000.

4.
RAMOS, F. P.. O apogeu e declínio do ciclo das especiarias: uma análise comparativa do movimento de embarcações na rota do Brasil e da Índia. Tribuna de Alagoas, Maceió, p. 12, 22 abr. 2000.

5.
RAMOS, F. P.. Brasil surge como a principal rota: alto índice de naufrágios elevou os custos da busca de especiarias arruinando o negócio. Tribuna de Alagoas, Maceió, p. 13, 22 abr. 2000.

6.
RAMOS, F. P.. Os apuros dos navegantes. História Viva, São Paulo, , v. VI, 68, p. 60 - 65, 01 jun. 2009.

7.
RAMOS, F. P.. A dura vida dos navegantes. Revista de História (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, p. 22 - 25, 01 set. 2012.

8.
RAMOS, F. P.. Na época da escravidão no Brasil, era previsto um período para que as escravas cuidassem de seu bebê recém-nascido?. Nova Escola, São Paulo, p. 28 - 28, 01 jun. 2010.

9.
RAMOS, F. P.. A primeira viagem de Vasco da Gama à Índia. Aventuras na História, São Paulo, , v. 12, p. 82 - 82, 01 ago. 2004.


Apresentações de Trabalho
1.
RAMOS, F. P.. História e Literatura: ficção e veracidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
RAMOS, F. P.. Abuso Infantil: Reminiscências do Período Colonial no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
RAMOS, F. P.. Eles formaram o Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
RAMOS, F. P.. Filosofia da história: repensando conceitos e certezas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
RAMOS, F. P.. Histórico da Educação Superior no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
RAMOS, F. P.. As navegações portuguesas na rota da índia e do Brasil no século XVI e XVII. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
RAMOS, F. P.. História da infância e da educação no Brasil. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados: a aventura do descobrimento na radio Nova Brasil FM 89,7 Khz. 2008. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

2.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados na rádio Jovem Pan. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados na TV Unip. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados na Rádio Nacional Brasilia. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados na Band News. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
RAMOS, F. P.. Por mares nunca dantes navegados na rádio Cultura de São Paulo. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
RAMOS, F. P.. A árdua conquista dos mares na rádio Imprensa. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
RAMOS, F. P.. Qualidade na educação superior e indisciplina na rádio Imprensa. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
RAMOS, F. P.. Historiador brasileiro nega existência da Escola de Sagres na rádio Renascença (Portugal). 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

10.
RAMOS, F. P.. Especial Descobrimento do Brasil na TV Aparecida. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

11.
RAMOS, F. P.. História da alimentação na rádio Imprensa. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.
RAMOS, F. P.. Historiador brasileiro nega existência da Escola de Sagres na RTP (Portugal). 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

13.
RAMOS, F. P.. Eles formaram o Brasil na rádio Jovem Pan. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

14.
RAMOS, F. P.. Eles formaram o Brasil na rádio CBN. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

15.
RAMOS, F. P.. Eles formaram o Brasil na rádio cultura sp. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

16.
RAMOS, F. P.. Livro descreve a vida de personagens emblemáticos que contribuíram para a construção do Brasil na rádio cultura Brasil. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

17.
RAMOS, F. P.. Livro sobre a formação do Brasil conta como era o cotidiano da Colônia e a construção dos primeiros três séculos da nossa história na rádio cultura Brasil. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

18.
RAMOS, F. P.. Entrevista com o historiador Fábio Pestana Ramos na rádio Unesp. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

19.
RAMOS, F. P.. Eles formaram o Brasil na rádio Imprensa. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

20.
RAMOS, F. P.. Grandes Personagens do Brasil na TV Unip. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

21.
RAMOS, F. P.. Um Estado Absolutista no Maranhão nos Legendários da TV Record. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

22.
RAMOS, F. P.. Sala de Visitas Pod Cast Fia. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

23.
RAMOS, F. P.. Chamada para a palestra realizada no Centro Universitário Claretiano, transmitido pela rádio Claretiana de Batatais (SP) FM 105,7. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

24.
RAMOS, F. P.. Tabu Brasil: Nudez na National Geographic. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

25.
RAMOS, F. P.. No tempo das especiarias na rádio CBN. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

26.
RAMOS, F. P.. No tempo das especiarias na rádio Jovem Pan. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

27.
RAMOS, F. P.. No tempo das especiarias na rádio Eldorado. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

28.
RAMOS, F. P.. Temperos que encantam no Canal ABC+. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

29.
RAMOS, F. P.. Pragas Urbanas: Reportagem especial na rádio Câmara de Brasília. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Redes sociais, websites e blogs
1.
RAMOS, F. P.; PRIORE, M. L. M. ; MOREIRA, E. S. ; FROMM, G. ; SILVA, J. F. A. ; DUARTE, J. A. ; FERREIRA, L. S. ; SILVA, M. D. ; MORAIS, M. V. ; SANTOS, M. M. ; SOARES, M. A. ; BENEDICTO, R. M. ; MENDES, S. C. ; SILVA, S. C. ; SILVA, W. O. C. . Para entender a história. 2010; Tema: História, Filosofia, Sociologia e Educação. (Blog).



Outras informações relevantes


-Pesquisador no Arquivo Histórico Ultramarino, Arquivo Nacional da Torre do Tombo (ANTT), Biblioteca Nacional de Lisboa (BNL), e Biblioteca Central da Marinha Portuguesa (BCMP) - Lisboa, Portugal - 13/03 a 03/07/1999.
-Pesquisador na BNL, BCMP, e ANTT - Lisboa, Portugal - janeiro/fevereiro de 1997.
-Pesquisador no Arquivo Público do Estado da Bahia - Salvador - 21 a 28/05/2000.



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