Rede de Colaboração

Marine Terezinha da Silva

Graduada em Matemática e Física pelo Centro Universitário Franciscano - UNIFRA (RS). Mestra em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (RS), Especialista em Sistemas de Computação pela Universidade Federal de Santa Maria -UFSM (RS) e Especialista em Metodologia de Ensino para Disciplinas de Ciencias Fisicas e Biologicas pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (RS). Aperfeiçoamento em Formação Docente Sobre o Enfoque em Ciência Tecnologia e Sociedade no Ensino pela Universidad de Oviedo - UNIOVI (Espanha). Doutoranda em Informatica cognitiva na Université du Quebec à Montreal - UQÀM (Canadá) tendo como proposta de tese a inclusão sócio-cultural dos usuários em ambientes EAD. Atuou como pesquisadora no desenvolvimento do Sistema Virtuale da Universidade FEEVALE na coordenação do grupo de Design, participou também da capacitação de professores no uso do referido sistema. Experiência na área de ensino tendo atuado na rede pública municipal, estadual e federal no ensino fundamental, médio, técnico e tecnológico e também na rede de ensino privada no ensino fundamental, médio, técnico e superior. Experiência na área de Ensino à distância tendo atuado em cursos de capacitação de professores ESPIE pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul -UFRGS (RS), PROINFO pela Universidade de Campinas - UNICAMP (SP) e NEAD pela Universidade FEEVALE (RS).
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 19/12/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/9190232323101002
Dados pessoais
NomeMarine Terezinha da Silva
Nome em citações bibliográficasFLORES, M. T. S. B.
SexoFeminino

Formação acadêmica/Titulação
2003            Doutorado em andamento em Informatique cognitive .
Université du Quebeq à Montreal.
Título: INTERFACES SOCIOCULTURELLES POUR LES ENVIRONEMMENTS D APRENTISSAGE EN LIGNE, Orientador: AUDE DUFRESNE e GHILAIN LÉVESQUE.
Palavras-chave: Cultura; Ontologia; Semiótica; Interfaces; e-learning.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Sistemas de Informação.
Setores de atividade: Desenvolvimento de Programas (Software) e Prestação de Serviços em Informática; Educação; Outro.
1982 - 1983Mestrado em Educação .
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: Uso de Materiais Simples do Meio Ambiente no Ensino Experimental da Física e Seus Efeitos na Aprendizagem, Ano de Obtenção: 1987.
Orientador: Maria Alzira Nobre.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
1993 - 1993Especialização em Sistemas da Computação . (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: Informática na Educação.
Orientador: Gilse Antoninha Falkemback.
1985 - 1985Especialização em Esp. em Met. do Ensino para as Disc. Esp.:Ciências . (Carga Horária: 420h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: S/N.
Orientador: S/N.
2003 - 2003Aperfeiçoamento em Formaçao Docente Sobre o Enfoque CTs no Ensino . (Carga Horária: 150h).
Universidad de Oviedo, UNIOVI, Espanha. Ano de finalização: 2003.
1974 - 1977Graduação em Matemática .
Centro Universitário Franciscano, UNIFRA, Brasil.
1974 - 1977Graduação em Fisica .
Facudade Imaculada Conceição.
1970 - 1973Ensino Médio (2º grau) .
Colégio Estadual Manoel Ribas.
1960 - 1966Ensino Fundamental (1º grau) .
Colégio Centenário.

Atuação profissional
Colégio Centenário, CENTENÁRIO, Brasil.
Vínculo institucional
1994 - 1998 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações Informática na Educaçao
Atividades
3/1994 - 7/1998Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Informática
3/1994 - 7/1998Atividades de Participação em Projeto, Linecc, Laboratório de Informática Educativa do Colégio Centenário.
Projetos de pesquisa
Montagem do laboratório de inforática educativa
Reestruturaçao do laboratório de informática educativa
Ensino de informática da pré-escola ao curso Técnico de informática
Prefeitura Municipal de Santa Maria, P/SANTA MARIA, Brasil.
Vínculo institucional
1982 - 1997 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações Ensino Matemática e Ciências
Atividades
1/1997 - 11/1997Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educaçao e Cultura, Supervisao Ensino.
Serviço realizado
Supervisao de Ensino.
9/1982 - 1/1987Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Matemática
Ciências
Secretaria Estadual de Educaçao, SEC, Brasil.
Vínculo institucional
1976 - 1997 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações Ensino Matemática e Física
Atividades
5/1976 - 5/1997Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Matemática
Física
Centro Universitário Feevale, FEEVALE, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2007 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Ensino e pesquisa, Carga horária: 40
Atividades
8/2001 - 7/2003Ensino, Licenciatura em Informática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática do Ensino da Informática
Formaçao de professres em EAD
Informatica Básica
8/2001 - 7/2003Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, Icet.
Atividade de extensão realizada
Pesquisa e Formação de Professores.
8/2001 - 7/2003Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, Icet.
Projetos de pesquisa
NEAD-FEEVALE
Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas, CEFET/RS, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - 2003 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
1/1999 - 4/2003Direção e administração, Coet, .
Cargo ou função
Professor.
1/1999 - 4/2003Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Informática
1/1999 - 4/2003Conselhos, Comissões e Consultoria, Coet, Uned Sapucaia do Sul.
Cargo ou função
Professor.
1/1999 - 4/2003Atividades de Participação em Projeto, Coet, Uned Sapucaia do Sul.

Projetos de Pesquisa
2001 - 2003NEAD-FEEVALE
Descrição: Design no desenvolvimento de um ambiente de ensino aprendizagem a distância Virtuale.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Cesar Sarmento - Integrante / Patricia Bassani - Integrante / Ricardo Oliveira - Integrante / Marine Terezinha da Silva - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Feevale - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4.
1994 - 1998Montagem do laboratório de inforática educativa
Descrição: Criaçao de um laboratório de informática que atenderia a todos os nives de ensino e onde o computador passaria a funcionar como uma ferramenta auxiliar no ensino aprendizagem.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Marine Terezinha da Silva - Coordenador.
Financiador(es): Colégio Centenário - Cooperação..
1994 - 1998Reestruturaçao do laboratório de informática educativa
Descrição: Criaçao de um laboratório de informática que atenderia a todos os nives de ensino e onde o computador passaria a funcionar como uma ferramenta auxiliar no ensino aprendizagem.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Marine Terezinha da Silva - Coordenador.
Financiador(es): Colégio Centenário - Cooperação..
1994 - 1998Ensino de informática da pré-escola ao curso Técnico de informática
Descrição: Criaçao de um laboratório de informática que atenderia a todos os nives de ensino e onde o computador passaria a funcionar como uma ferramenta auxiliar no ensino aprendizagem.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Marine Terezinha da Silva - Coordenador.
Financiador(es): Colégio Centenário - Cooperação..

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Ensino a Distância.
2. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Informática na Educaçao.
3. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Interfaces Adaptativas.
4. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Novas Tecnologias na Educaçao.
5. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
6. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Idiomas
Francês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. BASSANI, Paticia ; FLORES, M. T. S. B. ; Ritzel, M. I. . Modelando acessibilidade na web: uma proposta para o desenvolvimento de material didático baseado no perfil do usuário. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 5, p. 1, 2007.
2. FLORES, M. T. S. B. ; BASSANI, Patricia B ; GARCIA, Luis Fernando ; SARMENTO, Cesar . Organização e Gerência de Cursos a Distância. Tisie2001, 2001.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. FLORES, M. T. S. B. ; HEIDRICH, Regina . PERCEPÇAO SEMIOTIZADA DE LAS MENINAS DE VELASQUEZ A PARTIR DO PROJETO CAVE OF EVL (ILLINOIS) . REVISTA DO PGIE - INFORMATICA NA EDUCAÇAO - TEORIA & PRATICA, PORTO ALEGRE- RS- BRASIL, v. 5, 20 set. 2004.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.   FLORES, M. T. S. B. ; BASSANI, Patricia ; SARMENTO, Cesar ; GARCIA, Luis Fernando . Widelearner: organizaçao e gerência de cursos a distância. In: XI Seminario Regional de Informatica, 2001, Santo Angelo. Seminario Regional de Informatica Santo Ângelo: Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes, 2001. p. 185-193.
2.   FLORES, M. T. S. B. ; BASSANI, Paticia ; SARMENTO, Cesar . Widelearner: Organização e Gerência de Cursos a Distância. In: Taller Internaternacional de software Educativo, 2001, santiago, 2001.
3. FLORES, M. T. S. B. . Informática na Educaçao. In: 1 FÓRUM TÉCNICO DO PLÁSTICO, 1999, Sapucaia do Sul, 1999.
Resumos publicados em anais de congressos
1.   FLORES, M. T. S. B. ; HEIDRICH, Regina Oliveira . Analise Semiótica do quadro Las Meninas apartir de viagem em mundo virtual. In: I Congresso Internacional de Design, 2002, Brasilia. Anais do V congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design e I Congresso Internacional de Design, 2002. v. 5.
2.   FLORES, M. T. S. B. ; HEIDRICH, Regina Oliveira . Analise semiotica do quadro Las meninas a partir de viagem em mundo virtual. In: V congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2002, Brasilia. Anais do V Congresso Brasileiro de pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2002.
Resumos publicados em anais de congressos(artigos)
1.   FLORES, M. T. S. B. ; HEIDRICH, Regina Oliveira . Desenvolvimento de uma Rede colaborativa de Formaçao de Professores do Municipio de Novo Hamburgo para Educaçao Inclusiva de Paralisados e Deficientes Visuais. Revista Tecnologia e Tendenciasl, Novo Hamburgo, v. 1, n. 2, p. 69-81, 2003.
2. FLORES, M. T. S. B. ; HEIDRICH, Regina Oliveira ; AMORETTI, Suzana . Percepçao semiotizada de Las meninas de VelasqueZ a partir do Projeto CaAVE of EVL (Illinois) . Revista do Pgie Informéatica na Educaçao Teoria Pratica, Porto Alegre, v. 5, 2002.
Apresentações de Trabalho
1. FLORES, M. T. S. B. . LA CONTRIBUTION DE LA SEMIOTIQUE DANS DES INTERFACES SOCIO-CULTURELLES DE E-LEARNING. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
2. FLORES, M. T. S. B. . Cultural Interfaces For E-Learning. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. FLORES, M. T. S. B. . Socio-Cultural Interfaces For E-Learning. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
4. FLORES, M. T. S. B. . Socio-Cultural Interfaces For E-Learning. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. FLORES, M. T. S. B. . Implantação do Projeto Político Pedagógico UNED-Sapucaia do Sul. 2001.

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. FLORES, M. T. S. B.; HEIDRICH, Regina Oliveira. Participação em banca de Erica Klein. Proposta para Curso a Distância. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informatica) - Centro Universitário Feevale.
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