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Cirene de Castro Camus
possui
graduação
em Neolatinas
pela
Universidade de São Paulo
(1962)
,
graduação
em Pedagogia
pelo
Instituto de Ciências Sociais de Americana
(1982)
e
especialização
em Literatura Brasileira
pela
Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas USP
(1963)
. Atualmente é Professor Assistente
da
Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tem experiência
na área de
Letras.
Última
atualização do currículo em 27/11/2008
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/3978056166559312 |
| Nome | Cirene de Castro Camus |
| Nome em citações bibliográficas | CAMUS, C. C. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Presbiteriana Mackenzie. Rua da Consolação, 896 Consolação 01302-907 - Sao Paulo, SP - Brasil Telefone: (11) 21148393 URL da Homepage: http://www.mackenzie.com.br |
| 1963 - 1963 | Especialização em Literatura Brasileira
.
(Carga Horária: 128h). Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas USP, FFLCHUSP, Brasil. Título: A obra de Graciliano Ramos. Orientador: J. Aderaldo Castello. |
| 1981 - 1982 | Graduação em Pedagogia
.
Instituto de Ciências Sociais de Americana, ICSA, Brasil. |
| 1959 - 1962 | Graduação em Neolatinas
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| 1988 - 1988 | Aperfeiçoamento em Língua Francesa.
(Carga horária: 90h). Universidade de Laval, ULAVAL, Canadá. |
| 1986 - 1986 | Semiótica Perciana-Estratégias para sua aplicação.
(Carga horária: 54h). Escola de Comunicação e Artes, ECA-USP, Brasil. |
| 1978 - 1978 | Semiótica da Literatura.
(Carga horária: 54h). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. |
| 1978 - 1978 | O Fenômeno Artístico e a abordagem sociológica..
(Carga horária: 54h). Escola de Comunicação e Artes USP, ECA USP, Brasil. |
| 1978 - 1978 | POESIA.
(Carga horária: 54h). Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil. |
| 1977 - 1977 | Procedimentos de Pesquisa em Comunicação e Artes.
(Carga horária: 54h). Escola de Comunicação e Artes USP, ECA USP, Brasil. |
| 1977 - 1977 | TEORIA LITERÁRIA.
(Carga horária: 54h). Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil. |
| 1977 - 1977 | NARRATIVA.
(Carga horária: 54h). Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil. |
| 1976 - 1976 | SEMIÓTICA.
(Carga horária: 54h). Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil. |
| 1976 - 1976 | TEORIA LINGUÍSTICA.
(Carga horária: 54h). Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil. |
| 1976 - 1976 | SEMIÓTICA.
(Carga horária: 54h). Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil. |
| 1972 - 1972 | Quadros Formais- Lógica Formal.
(Carga horária: 60h). Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. |
| 1971 - 1971 | Conceituação Linguística.
(Carga horária: 90h). Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. |
| 1971 - 1971 | Fonética e Fonologia.
(Carga horária: 72h). Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. |
| 1969 - 1969 | Aperfeiçoamento em Língua Francesa.
(Carga horária: 90h). Centre International d´Ètudes Pédagogiques Sèvres, CIEP, França. |
| 1963 - 1963 | LANGUE FRANÇAISE.
(Carga horária: 72h). Universite de Nancy I, U.N. I, França. |
| Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1987 - Atual | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 14 |
| Outras informações | Atuo como professora de Língua Francesa no Programa Universidade Aberta do Tempo Útil e no Centro de Línguas Estrangeiras Mackenzie - CLEM. |
| Atividades |
| 8/1987 - Atual | Ensino, Letras-Tradutor, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Cultura e Civilação Francesa Literatura Francesa Língua Francesa |
| Projeto Rondon, RONDON, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1984 - 1988 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Afastamento da Rede Estadual de Ensino do Estado de São Paulo para prestar serviços à Coordenadoria do Estado de São Paulo como Coordenadora na região de Campinas. |
| Faculdades Pe Anchieta, FPA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1982 - 1987 | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora titular, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | - Professora de Prática de Ensino de Língua Portuguesa. - Coordenadora do Curso de Letras. - Organizadora do Vestibular de Francês. - Correção de Redação de Vestibular. |
| Escola Estadual Cel Siqueira Moraes, E.E.S.M., Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1965 - 1999 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora titular de Língua Portuguesa, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Admitida como Assistente de Direção (83/89/91/92) Jundiaí Diretora da EEPG Irmã Ursula Gherello (1988) Jundiaí Concursada como Professora de Língua Portuguesa (2) e como Diretora (1983) Concursada como Professora de Língua Portuguesa da Rede de Ensino-Capital |
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. |
| 3. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa. |
| 4. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas. |
| 5. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. |
| Francês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Inglês | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| Italiano | Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Produção bibliográfica |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | CAMUS, C. C. . Tradução: Construção de uma cidade romana,. 1a.
ed. São Paulo: Martins Fontes Editora Ltda, 1989. v. 1. 112 p. |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | CAMUS, C. C. . Veneza triunfante, os horizontes de um mito. Infernos e Paraísos.. São Paulo: TV Mackenzie, 2002. (Tradução/Artigo). |
| 2. | CAMUS, C. C. . A gênese da Reforma Francesa: O Calvinismo. São Paulo: TV Mackenzie, 2002. (Tradução/Artigo). |
| 3. | CAMUS, C. C. . Bicentenário da Revolução Francesa. São Paulo: TV Mackenzie, 2000. (Tradução/Artigo). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. |
|
| Participação em bancas examinadoras |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | VALDEREZ,; CAMUS, C. C.; Mainly R.V. dos Santos Ramalho. Participação em banca de Mainly R.V. dos Santos Ramalho. Dublagem: um estudo da tradução audiovisual através da perspectiva logocêntrica e desconstrutivista. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. |
| 2. | Valderez Carneiro da Silva; CAMUS, C. C.; VICCINO, V. M.. Participação em banca de Vivian M. Viccino. Uma análise da tradução para legenda sob a perspectiva logocêntrica e desconstrutivista. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. |
| 3. | Terezinha Arco e Flexa; CAMUS, C. C.; ROZA, F. J. S.. Participação em banca de Felipe M. Roza. O Fantástico em o fabuloso destino de Amélie Poulain. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. |
| 4. | Terezinha Arco e Flexa; CAMUS, C. C.; SA, A. A.. Participação em banca de Aline Amorim de Sá. Influência da França no Brasil no início do século XX e conto Atrás da Catedral de Ruão de Mário de Andrade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. |
| 5. | Valderez Carneiro da Silva; CAMUS, C. C.; CARVALHO, G. M.. Participação em banca de Gabriela Moledo de Carvalho. Reflexões sobre as tensões tradutórias à luz da desconstrução. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. |
| Participação em eventos |
| 1. | III Projeto Integrado de Prática Educacional do Curso de Letras.Oficina de Tradução. 2008. (Oficina). |
| 2. | II Encontro de Comunicação e Letras- Rencontre Culturelle.Linguagens em transformação: Poesia-Baudelaire. Cartas- Abélard X Heloïse. 2007. (Encontro). |
| 3. | Dia Internacional da Francofonia.Canções do Québec. 2006. (Seminário). |
| 4. | XII Encontro do Tradutor.Homenagem ao Centenário de Jean-Paul Sartre. 2005. (Seminário). |
| 5. | 10 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa-Lusofonia. 2004. (Congresso). |
| 6. | 10 Congresso de Língua Portuguesa -Lusofonia.Paródia: um diálogo intertextual-Machado de Assis X Alexandre Dumas Filho. 2004. (Congresso). |
| 7. | 10o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2004. (Oficina). |
| 8. | VIe Colloque Annuel de l´Alliance Française-São Paulo.Du signe poétique verbal au signe pictural visuel. 2004. (Outra). |
| 9. | II Congresso Internacional Todas as Letras:Linguagens.Albert Camus: uma forma de engajamento na Literatura Francesa. 2003. (Congresso). |
| 10. | XI Conferência Internacional sobre Bakhtin. 2003. (Congresso). |
| 11. | II Congresso Internacional Todas as Letras:Linguagens. 2003. (Oficina). |
| 12. | 9 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2002. (Congresso). |
| 13. | I Congresso Internacional Todas as Letras- Língua e Literatura. 2001. (Congresso). |
| 14. | 8o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2000. (Congresso). |
| 15. | 8o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa.Sala de aula- uma abordagem semiótica. 2000. (Congresso). |
| 16. | Congresso Internacional Educação, Cultura e Cognição:identificando fronteiras..Uma leitura semiótica de A Catedral de Alphonsus de Guimaraens. 2000. (Congresso). |
| 17. | 8o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2000. (Oficina). |
| 18. | II Encontro de Prática de Ensino. 1989. (Encontro). |
| 19. | 5o Cole. 1985. (Congresso). |
| 20. | III Encontro Nacional de Prática de Ensino. 1985. (Encontro). |
| 21. | I Relê. 1982. (Congresso). |
| 22. | Congresso de Camonologia Internacional. 1972. (Congresso). |
| 23. | Linguística. 1971. (Encontro). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Roseane Loiola Ferreira. Os vinhedos na França. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cirene de Castro Camus. |
| 2. | Mariana Bertolassi. As relações sexuais e amorosas na Idade Média e a influência da |greja católica nesse aspecto comportamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cirene de Castro Camus. |
| 3. | Camila Salgado Trigo. Napoleâo Bonaparte. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cirene de Castro Camus. |
| 4. | Regiane Pimentel dos Santos. A avareza humana nas personagens das obras: Eugénie Grandet e o Avarento.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cirene de Castro Camus. |
| 5. | Ana Cristina de Andrad. Baudelaire: Spleen. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cirene de Castro Camus. |
| 6. | Marcella Machado de C. Pogetti. A rainha Margot. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cirene de Castro Camus. |
| 7. | Maria Aparecida Mendes dos Santos. A influência da cultura francesa no Brasil. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cirene de Castro Camus. |
| 8. | Viviane Marques Ferreira. A influência da Idade Média na França contemporânea. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cirene de Castro Camus. |
| 9. | Denise de Paula Neves. Astérix e a civilização celta. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras-Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cirene de Castro Camus. |
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