Shirleide Pereira da Silva Cruz

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/4975489827151936
  • Última atualização do currículo em 22/12/2018


Possui graduação em Pedagogia(2001), Mestrado(2005) e Doutorado(2012) em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é Professora Adjunta da Universidade de Brasília no Departamento de Planejamento e Administração. Integra como formadora o Centro de Estudos em Educação e Linguagem da UFPE. É pesquisadora do Grupos de Estudo e Pesquisa sobre atuação e formação do professor/Pedagogo- GEPFAPe e do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre História da Educação e Ensino de História em Pernambuco -NEPHEPE .Atua principalmente nos seguintes temas: organização da educação brasileira e legislação educacional, políticas e práticas de formação de professores,profissionalização docente, ensino de história, memória e alfabetização. Desde 2014 é vinculada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Brasília na Linha de Pesquisa: Profissão docente, currículo e avaliação. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Shirleide Pereira da Silva Cruz
Nome em citações bibliográficas
SILVA CRUZ, S. P.;CRUZ, S.P. S.;SILVA CRUZ, Shirleide Pereira da;CRUZ,Shirleide Pereira da Silva;CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de Brasília, Departamento de Planejamento e Administração.
Campus Universitário Darcy Ribeiro, Brasília - CEP
Asa Norte
70910900 - Brasília, DF - Brasil
Telefone: (61) 33072130
Ramal: 210
URL da Homepage: www.unb.br


Formação acadêmica/titulação


2008 - 2012
Doutorado em Educação.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE NA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: sentidos atribuídos às práticas por professoras da Rede Municipal de Ensino do Recife, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: José Batista Neto.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: profissionalidade docente; ensino fundamental.
2003 - 2005
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Museu como uma instituição guardiã e anfitriã: representações sociais de professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental da Rede Municipal do Recife,Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: José Batista Neto.
Palavras-chave: representações sociais; formações de professores; museu.
Grande área: Ciências Humanas
1998 - 2001
Graduação em Pedagogia.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
1993 - 1996
Curso técnico/profissionalizante.
Escola Técnica Federal de Pernambuco, ETFPE, Brasil.
1992 - 1994
Ensino Médio (2º grau).
Escola Luiz Gonzaga Albuquerque Maranhão, ELGAM, Brasil.




Formação Complementar


2018 - 2018
ESTÁGIOS E PRÁTICAS NAS LICENCIATURAS: REVISITANDO OS ASPECTOS LEGAIS.... (Carga horária: 8h).
Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2018 - 2018
Linguagem, trabalho educação e cultura: teorias e métodos de pesquisa. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2017 - 2017
A iniciação da docência como ciclo singular do processo de desenvolvimeno p. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2012 - 2012
Minicurso História dos Intelectuais: categorias de. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Fórum de Políticas Públicas em Educação. (Carga horária: 24h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2009 - 2009
Influ. na prod.de pol.:difun. disc form. prof. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2007 - 2008
Descentr de pol. Educ., global. e poder local. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2007 - 2007
Formação para Pesquisas em Ensino de História: um. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2007 - 2007
Encontro de Atualização em Normatização.
Secretaria de Educação do Estado do Pernambuco, SEE/PE, Brasil.
2007 - 2007
Formação do Projeto TRAVESSIA. (Carga horária: 40h).
Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, SE-PE, Brasil.
2007 - 2007
Identidade e Profissionalização docente. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação do Proj de Modernização da Gestão Públ. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, SEE/PE, Brasil.
2007 - 2007
Profissões e Sociedade. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2006 - 2006
Produção de Textos e Argumentação. (Carga horária: 4h).
Centro de Estudos em Educação e Linguagem, CEEL, Brasil.
2006 - 2006
Plano Museológico- implant, gestão e org. de museu. (Carga horária: 8h).
Fórum dos Museus de Pernambuco, FMP, Brasil.
2006 - 2006
Projeto Professor Parceiro. (Carga horária: 3h).
Museu de Arte Moderna Aloísio MAgalhães, MAMAM, Brasil.
2005 - 2006
Extensão universitária em Formação continuada de prof. de língua portuguesa. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Arquelogia: preserv. ambiental e educ. patrimonial. (Carga horária: 15h).
Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
2004 - 2004
Gestão Inform. em arquivo e a preserv. da memória. (Carga horária: 8h).
XXIV Encontro Nacional dos Estudantes de História, XXIV ENEH, Brasil.
2004 - 2004
A cidade e o museu: artef para uma pedag. da memór. (Carga horária: 6h).
Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência- PE, SBPC-PE, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Educação Ambiental. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2002 - 2002
Preservando o patrimônio e construindo a identidad.
Colégio Boa Viagem, CBV, Brasil.
1992 - 1992
V Jornada Pedagógica.
Secretaria de Educação do Jaboatão dos Guararapes, SEDUCE, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Titular da Câmara de Assuntos Comunitários
Outras informações
Titular da Câmara de Assuntos Comunitários na condição de representante da Faculdade de Educação. Tendo como suplente a Prfª Renísia Cristina Garcia Felice.

Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profª do Programa de Pós-Grad. em Educação, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações
Professora do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de UnB

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: chefe do departamento de planejamento e admin, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Subchefe do PAD (FG/02)

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações
Professora pesquisadora no II Curso de Especialização em Gestão de POlíticas Públicas em Gênero e Raça

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 5
Outras informações
Professora Pesquisadora do Módulo 5-A TRANSVERSALIDADE DE GÊNERO E RAÇA NA GESTÃO PÚBLICA do Curso de Especialização em Políticas Públicas com recorte de gênero e raça

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutor do curso de Formação de instrutores, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Elaborador de material-Form de Instrutores, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora, Carga horária: 5
Outras informações
Atuação como Supervisora no II Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso Docência Universitária, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutor no curso Docência universitária, Carga horária: 4

Atividades

07/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade De Educação -UnB, .

Cargo ou função
Comissão para realização de consulta para representação da Unidade Acadêmica no Conselho de Adminitração/UnB.
06/2014 - Atual
Extensão universitária , Faculdade De Educação -UnB, .

Atividade de extensão realizada
Centro de Memória Viva ? Documentação e Referência em Educação Popular, Educação de Jovens e Adultos e Movimentos Sociais do DF.
05/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade De Educação -UnB, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante da Faculdade de Educação.
04/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade De Educação -UnB, .

Cargo ou função
Membro da Comissão para avaliar e acompanhar alunos em risco de desligamento ou em processo de reintegração.
10/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Suplente na representação da Faculdade de Educação na Câmara de Assuntos Comunitários.
04/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade De Educação -UnB, .

Cargo ou função
Integrante da Comissão de Elaboração do Plano de Desenvolvimento Profissional Docente no âmbito da Fe/UnB.
03/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade De Educação -UnB, .

Cargo ou função
Comissão de Elaboração do Projeto Politico Pedagógico da Faculdade de Educação.
04/2010 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação da Organizações Educativas
Organização da Educação Brasileira
PESPE 03
PESPE 04
PESPE 05-TCC
Políticas Públicas da Educação
Projeto 1- Orientação Acadêmica
04/2018 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade De Educação -UnB, .

Cargo ou função
Integrante de Comissão de elaboração de minuta de resolução de regulamentação do uso de espaço de acolhimento/fraldário.
10/2014 - 08/2015
Direção e administração, Faculdade De Educação -UnB, .

Cargo ou função
Coordenador Adjunto do Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas com recorte de Gênero e Raça.
08/2011 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade De Educação -UnB, .

Cargo ou função
Comissão de Coordenação de Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia.
11/2013 - 11/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade De Educação -UnB, .

Cargo ou função
Membro da Comissão julgadora do Processo Seletivo de Bolsista do Programa de Educação Tutorial -PET.
07/2011 - 04/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade De Educação -UnB, .

Cargo ou função
Representante docente do Departamento de Planejamento e Administração na Câmara Setorial de Graduação.
01/2011 - 04/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade De Educação -UnB, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Acompanhamento de Alunos em Risco de Desligamento ou em processo de Reintegração.
07/2011 - 12/2012
Extensão universitária , Faculdade De Educação -UnB, .

Atividade de extensão realizada
Equipe do Projeto Institucional de Iniciação à Docência-PIBID -Pedagogia.
06/2011 - 12/2012
Extensão universitária , Faculdade De Educação -UnB, .

Atividade de extensão realizada
Co-coordenadora do Sub-projeto de PEdagogia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à docÊncia - PIBID.
05/2012 - 10/2012
Extensão universitária , Faculdade De Educação -UnB, .

Atividade de extensão realizada
Integrante da Comissão de elaboração e coordenaçaõ de atividades na Semana Universitária 2012 no âmbito da FE/UnB.
09/2010 - 09/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Comissão GEral de Elaboração do Projeto Político-pedagógico Institucional da Universidade de Brasília.
08/2011 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade De Educação -UnB, .

Cargo ou função
Comissão Organizadora da Semana Universitária no âmbito da Faculdade de Educação.

Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Atividades

10/2008 - 10/2009
Ensino, Licenciaturas diversas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Filosóficos, Sociológicos e históricos da Educação
Estrutura e funcionamento da Educação Brasileira
04/2005 - 03/2007
Ensino, Licenciaturas diversas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura e funcionamento da Educação Brasileira
Fundamentos filosóficos, sociológicos e históricos da educação
Gestão das unidades educativas
Prática de Ensino: Gestão
Prática de Ensino: Planejamento

Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Processos Seletivos e Concursos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profr do Ensino Básico, técnico e tecnológico, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Brasília, .

Cargo ou função
Comissão Eleitoral para eleição de representantes de docentes, de técnico-administrativos e discentes no Conselho Superior ? CS/IFB,.
04/2010 - 06/2010
Ensino, Especialização em Educação Profissional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tendências Pedagógicas
02/2010 - 04/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação Geral de Projetos Especiais e Processos de Ingresso, .

Cargo ou função
Comissão Organizadora da Prova de Desempenho Didático do Edital Nº 01/CGPE/PRDI/IFB, DE 02 DE FEVEREIRO DE 2010.
01/2010 - 04/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação Geral de Projetos Especiais e Processos de Ingresso, .

Cargo ou função
Sub-Comissão de Apoio Logístico da Comissão de Concurso Público.
12/2009 - 03/2010
Ensino, Educação profissional Integrada a EJA-PROEJA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gestão escolar: conceitos e relações
01/2010 - 01/2010
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino, .

Cargo ou função
Substituição da Pró-reitora de ensino no período de férias.

Prefeitura da Cidade do Recife, PCR/PE, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 20

Atividades

03/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação, Esporte e Lazer- SEEL, .

Cargo ou função
Integrante do Grupo de Trabalho do Fórum Itinerante da Rede de Pesquisadores da Educação Municipal do Recife.
10/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Secretaria de Educação, Esporte e Lazer- SEEL, .

08/2002 - 10/2009
Ensino,

Disciplinas ministradas
Polivalência na Educação Infantil
6/2000 - 8/2002
Ensino,

Disciplinas ministradas
Polivalente
05/2002 - 07/2002
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação, Secretaria de Educação.

Atividade realizada
Função técnico-pedagógica de apoio à gestão da escola.

Secretaria de Educação e Cultura de Pernambuco, SEDUC-PE, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Educacional, Carga horária: 30

Atividades

06/2007 - 07/2008
Outras atividades técnico-científicas , Gerência Regional de Educação MetroSul, Gerência Regional de Educação MetroSul.

Atividade realizada
Palestrante do Encontro do Livro Didático para a equipe gestora e professores das escolas estaduais jurisdicionadas à Gerência Regional de Educação Metro Sul.
07/2007 - 02/2008
Outras atividades técnico-científicas , Gerência Regional de Educação MetroSul, Gerência Regional de Educação MetroSul.

Atividade realizada
Integrante da Equipe Regional do Projeto de Modernização da Gestão Pública da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco.
11/2007 - 11/2007
Treinamentos ministrados , Gerência Regional de Educação MetroSul, .

Treinamentos ministrados
Multiplicadora dos princípios e métodos do Projeto de Modernização da Gestão Pública
04/2007 - 10/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Gerência Regional de Educação MetroSul, .

Cargo ou função
Integrante da Comissão Regional Avaliadora do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar Ano Base - 2006.
07/2006 - 11/2006
Treinamentos ministrados , Gerência Regional de Educação MetroSul, .

Treinamentos ministrados
Formação Continuada sobre Base Curricular Comum de Pernambuco- BCC- PE
06/2006 - 10/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, GEre Metro Sul, .

Cargo ou função
Integrante da Comissão Regional Avaliadora do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar Ano Base - 2005.

Centro de Estudos em Educação e Linguagem, CEEL, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliadora, Carga horária: 6
Outras informações
Avaliadora no âmbito do Projeto de Extensão: " Avaliação de livros didáticos de Alfabetização e Letramento e Língua Portuguesa-PNLD-2016"

Atividades

02/2011 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos em Educação e Linguagem, .

02/2011 - Atual
Treinamentos ministrados , Centro de Estudos em Educação e Linguagem, .

Treinamentos ministrados
1º Seminário de turmas de Revezamento do Programa Pró-letramento de Mato Grosso
01/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos em Educação e Linguagem, .

Cargo ou função
Integrante do Conselho Deliberativo do CEEL.
07/2008 - 12/2008
Treinamentos ministrados , Centro de Estudos em Educação e Linguagem, .

Treinamentos ministrados
Formadora do Curso de Leitura e Produção de textos para os anos 3 e 4 do ensino fundamental promovido pelo município de Camaragibe-PE em parceria com a UFPE e o Minstério da Educação
04/2008 - 05/2008
Treinamentos ministrados , Centro de Estudos em Educação e Linguagem, .

Treinamentos ministrados
Formadora do Programa Brasil Alfabetizado no município de Bezerros- PE
02/2008 - 02/2008
Treinamentos ministrados , Centro de Estudos em Educação e Linguagem, .

Treinamentos ministrados
Formadora do curso de Alfabetização e letramento: um enfoque na alfabetização de jovens e adultos no âmbito do Prgrama Barsil Alfabetizado. Convênio Universidade Federal de Pernambuco e Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco
09/2007 - 09/2007
Treinamentos ministrados , Centro de Estudos em Educação e Linguagem, .

Treinamentos ministrados
2º Momento de Formação do Curso de Consolidação da Alfabetização de Jovens e Adultos numa perspectiva de Letramento do Programa Chapéu de Palha
06/2007 - 06/2007
Treinamentos ministrados , Centro de Estudos em Educação e Linguagem, .

Treinamentos ministrados
Formação inicial para os alfabetizadores do Programa Chapéu de Palha promovido pela Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco em convênio com a Universidade Federal de Pernambuco.
09/2006 - 04/2007
Treinamentos ministrados , Centro de Estudos em Educação e Linguagem, .

Treinamentos ministrados
Formadora do curso " Alfabetização de jovens e adultos em uma perspectiva do letramento", tendo como público alvo professores-alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado do Município de Recife
05/2006 - 08/2006
Treinamentos ministrados , Centro de Estudos em Educação e Linguagem, .

Treinamentos ministrados
Formadora do curso sobre
09/2005 - 06/2006
Treinamentos ministrados , Centro de Estudos em Educação e Linguagem, .

Treinamentos ministrados
Formadora do curso " Alfabetização de jovens e adultos em uma perspectiva do letramento", tendo como público alvo professores-alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado do Município de Olinda
11/2005 - 12/2005
Treinamentos ministrados , Centro de Estudos em Educação e Linguagem, .

Treinamentos ministrados
Formadora do curso " Alfabetização e letramento em turma de Jovens e Adultos" promovido pela Secretaria de Educação do Município de Paulista, tendo como público alvo professores da Educação de Jovens e Adultos.

Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Bolsa, Enquadramento Funcional: Bolsita, Carga horária: 16

Atividades

07/2003 - 04/2004
Extensão universitária , Pró- Reitoria de Extensão, .

Atividade de extensão realizada
Oficina de Cidadania,Afabetização e Letramento.

Núcleo de Estudos e Pesquisas História da Educação em Pernambuco, NEPHEPE, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Atividades

06/2008 - Atual
Extensão universitária , Núcleo de Estudos e Pesq sobre História da Educação e Ensino de História, .

Atividade de extensão realizada
Integrante da equipe e ministrante das oficinas do Projeto de Extensão : CONHECENDO O ACERVO DO CENTRO DE MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO EM PERNAMBUCO - CEMEPE: CATALOGAÇÃO E OFICINAS TEMÁTICAS.
04/2002 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Estudos e Pesq sobre História da Educação e Ensino de História, .


Escola Freinet, EF, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 2000
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

1/1996 - 6/2000
Ensino,

Disciplinas ministradas
Polivalente

Escola Luiz Gonzaga Maranhão, ELGM, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Professor MIni-contrato, Enquadramento Funcional: Substituição, Carga horária: 20

Atividades

08/2002 - 10/2002
Ensino,

Disciplinas ministradas
Didática da Matemática
09/2002 - 09/2002
Ensino,

Disciplinas ministradas
Oficineira da XV Jornada Pedagógica da Escola Municipal Dr. Luiz Gonzaga Maranhão

Prefeitura do Jaboatão dos Guararapes, PJG, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1994
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiária do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Atividades

3/1994 - 12/1994
Estágios , Secretaria da Educação, Escola Luiz Gonzaga Alburqueque Maranhão.

Estágio realizado
Ensino Fundamental.

Instituto de Tecnologia de Pernambuco, ITEP, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24
Outras informações
Docência na disciplina de Teoria e História da Educação Profissional, componente curricular do Módulo inicial da Especialização em Educação Profissional promovida pelo Núcleo de Educação Tecnológica e Profissional - NETEP do Instituto Tecnológico de Pernambuco em convênio com os Centros Federais de Educação Tecnológica da Paraíba e de Pernambuco e com a Universidade Federal Rural de Pernambuco


Instituto Educacional João XXIII, IEJXXIII, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1995
Vínculo: Contrato de Trabalho, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 20
Outras informações
Trabalhamos na Classe de Alfabetização da referida escola


Primeira Igreja Batista em Jaboatão, PIBAJA, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 2002
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenação da Biblioteca Religiosa, Carga horária: 8
Outras informações
Durante o período em que fomos coordenadora desenvolvemos ações para: aumentar e diversificar o nosso acervo através de um política de doações; divulgar o nosso acervo através da promoção do " Chá intelectual": clube de leitura para troca de experiências sobre os livros lidos; inserir às crianças no espaço da biblioteca através da compra de mobiliário adequado, bem como da aquisição de livros para tal faixa etária; aumentar o número de sócios e catalogar o acervo. Além de apoiar aos professores da Escola Bíblica indicando bilbiografias.



Linhas de pesquisa


1.
Integrante da Rede de Pesquisadores da Educação Municipal do Recife instituída em 05 de outubro de 2007

Objetivo: Políticas de formação de professores e a pesquisa educacional na Educação Municipal.
2.
Pesquisa Nacional sobre o Pró-letramento
3.
História da Educação

Objetivo: Essa linha de pesquisa busca a problematização e análise de fontes documentais e dos campos conceituais presentes nas diversas categorias e nos diversos temas da História da Educação, tais como, gênero, etnia, leitura, práticas educãtivas escolares e não escolares, em seus diversos contextos, momentos históricos e espaços de constituição.
Palavras-chave: culturas escolares e profissão docente; Educação, Etnia e Gênero; História de instituições escolares; História do Livro e Leitura; Legislação Educacional.
4.
Ensino de História

Objetivo: Essa linha de pesquisa tem como objetivo estudar as linguagens sonoras, literárias e visuais no ensino de história como possibilidade de compreender a fabricação de identidades no mundo contemporâneo. É necessário afirmar, porém, que estas linguagens não serão investigadas com o intuito de motivar o aluno, mas de proporcionar uma reflexão sobre estes registros no sentido de ampliar a capacidade de leitura dos movimentos de subjetivação da contemporaneidade..
Palavras-chave: ensino de história; cultura; Novas Linguagens.
5.
Patrimônio cultural, memória, identidade e educação patrimonial

Objetivo: Esta linha de pesquisa põe em discussão a temática da memória e sua materialização através dos bens consubstanciados nos patrimônios históricos e culturais ? entendidos como expressões tanto materiais quanto imateriais das culturas. Tendo como paradigma a ?identidade? como construção histórica e cultural, fundada na diversidade, percebemos a escola como um espaço de disputa de memórias possíveis, permitindo uma análise histórica que reabilita as culturas face ao discurso de universalidade..


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
"Por que os professores deixam a rede pública do Distrito Federal? Um estudo sobre os pedidos de exoneração"
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2018 - Atual
O PAPEL PEDAGOGIA NÃO ESCOLAR EM PROCESSOS FORMATIVOS EM ESCOLAS DE GOVERNO
Descrição: O tema de pesquisa procura compreender o papel da pedagogia não escolar em processos formativos em escolas de governo. A questão da pedagogia não escolar tem figurado de maneira crescente no contexto em que são requeridos conhecimentos didático-pedagógicos em diferentes processos educativos, neste caso, processos formativos ligados aos objetivos das escolas de governo que tem a função de promover a formação dos agentes públicos em diferentes esferas da administração pública..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Shirleide Pereira da Silva Cruz - Coordenador / JULIA LEMOS CAVALCANTE FARIAS - Integrante / kassandra Soares da Costa Melo sALOMÃO - Integrante / BARBARA LUÍSA DE MOURA - Integrante.
2017 - 2018
ESTAGIO SUPERVISIONADO NAS LICENCIATURAS DA UNB: CONTRIBUIÇÕES E LIMITES À PROFISSIONALIDADE DOCENTE.
Descrição: A pesquisa busca caracterizar e analisar o desenvolvimento do estágio supervisionado de diferentes licenciaturas da Universidade de Brasília ? UnB: a saber: Pedagogia, Educação física, História, Química, Matemática e Física.Tem como referencial teórico-metodológico uma abordagem crítico-dialética de modo a compreender o objeto em suas múltiplas determinações empreendendo uma análise relacional dos elementos micro e macrossociais implicados no estágio supervisionado e seu papel da formação docente e na construção da profissionalidade docente enquanto construto analítico central. Realizará análise documental dos projetos pedagógicos dos cursos e aplicará questionários para estudantes-estagiários, orientadores de estágio na universidades e supervirsores de estágio nas escolas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
CICLO DE CARREIRA DOS PROFESSORES DO DISTRITO FEDERAL: TEMPORALIDADE E CONDIÇÕES DE TRABALHO
Descrição: O presente projeto de pesquisa visa analisar o ciclo da carreira docente ao longo do exercício do magistério no contexto do Distrito Federal (DF), considerando as diferentes fases indicadas pela literatura nacional e internacional (Huberman, 2000; Garcia, 2012; Vaillant, 2008; e Papi, 2011). Nesse sentido, busca-se partir das análises já desenvolvidas especificamente sobre a etapa de inserção na carreira (Gepfape/ FAP-DF 2016-2017), ampliando os estudos direcionados para as demais fases.. Pretende-se, assim, problematizar os estudos que analisam o ciclo de vida profissional dos professores em suas diferentes fases, estabelecendo um estudo comparativo e diagnosticando a realidade do DF, tanto no que se refere às especificidades da temporalidade da carreira, quanto das condições de trabalho..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Shirleide Pereira da Silva Cruz - Coordenador / NATHÁLIA BARROS RAMOS - Integrante / Viviane Carrijo Volnei Pereira - Integrante / POlliana Rocha Dias Araújo - Integrante / Nathalia Cassettari - Integrante / Kátia Augusta Curado P. Cordeiro da Silva - Integrante / Leonardo do Carmo Bezerra - Integrante / Alessandra Batista Tomaz - Integrante / DENIZE sODRÉ - Integrante / JAQUELINE ALVES RODRIGUES - Integrante / DEISE RAMOS DA ROCHA - Integrante / Ana Jéssica Correia - Integrante / Solange Cardoso - Integrante / LOYANE GUEDES SANTOS LIMA - Integrante / FREDERICO GUILHERME C. DE FRANÇA - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal - Outra.
2015 - 2017
A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE BACHARÉIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO
Descrição: O projeto pretende ampliar a discussão e a análise de elementos da construção da profissionalidade docente na educação profissional e tecnológica de bacharéis. Desta feita, tomamos como objetivo central investigar as dimensões constitutivas da profissionalidade docente na EPT. Tendo ainda como objetivos específicos: Delinear a trajetória acadêmica dos professores da EPT do IFB que não possuem licenciatura e nem formação pedagógica complementar; Identificar os conjuntos formativos e experienciais que possibilitam o profissional da EPT construir o ser docente; Identificar qual o significado da profissão professor atribuído pelos investigados. No contexto da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB), este estudo vincula-se ao Departamento de Planejamento e Administração e ao grupo de Estudos e Pesquisas sobre formação e atuação do Professor/Pedagogo- GEPFAPe..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Shirleide Pereira da Silva Cruz - Coordenador / Cristiane Jorge de Lima Bonfim - Integrante / Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva - Integrante / TAINARA RAYANNE DA SILVEIRA VITAL - Integrante / Fernanda Bartoly Gonçalves de Lima - Integrante / Joselene Elias de Oliveira - Integrante / Blenda Cavalcante de Oliveira - Integrante / JANAÍNA TORRES ROCHA - Integrante / Waldilene Santos do Nascimento - Integrante / Claudirene Santos Brito - Integrante / Graziella Soares de Jesus - Integrante / Raimundo Antônio Rodrigues Oliveira - Integrante / Kézia Andrade Silva Braga - Integrante / Ingrid Louize Santos Nascimento - Integrante / Lourenço Silva Teixeira - Integrante / Mírian Aguiar Oliveira - Integrante / Ana Carolina Sousa Uchôa - Integrante / Sara Raquel Nunes Rodrigues - Integrante / Valdete Gomes Pereira Araújo - Integrante / Amanda Oliveira de Faria Junqueira - Integrante / Jose Soares da Silva Júnior - Integrante / Hosineide de Freitas Resende - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2014 - Atual
Observatório da formação e valorização docente: configurações e impactos da implementação dos Fóruns Permanentes de Apoio à Formação do Magistério
Descrição: Pesquisa coordenada pelo Núcleo de Pesquisa em Educação da Anfope e aprovada pelo CNPq, com o objetivo de conhecer os impactos da implementação dos Fóruns Permanentes de Apoio à Formação do Magistério...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2017
APRENDENDO A PROFISSÃO ? PROFESSORES EM INÍCIO DE CARREIRA, AS DIFICULDADES E DESCOBERTAS DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA
Descrição: O presente projeto origina-se de preocupações voltadas para a prática docente de professores que se iniciam na docência e dos desafios e dilemas mais freqüentes que esses professores enfrentam, como aprender a adaptar seus saberes disciplinares à realidade do cotidiano, a gestão da sala de aula, a refletir sobre sua prática e outras que ficam no entorno da ação docente institucional. Trata-se de privilegiar, mediante a pesquisa e ações formativas especificas, os professores iniciantes que poderão construir sua percepção sobre sua prática e desenvolver possibilidades de ação no enfrentamento dos desafios encontrados. O projeto tem como objetivo construir diálogos que articulem teoria e prática na formação inicial e no exercício profissional da docência, por meio de acompanhamento pedagógico, possibilitando a investigação e a construção/ aplicação de tecnologias sociais para a formação docente. Nesta perspectiva, o projeto assume o compromisso social, político e ético, voltado para uma sólida concepção teórica no âmbito da interdisciplinaridade nas áreas específicas de conhecimento científico, pela unidade entre teoria e prática, por meio de acompanhamento pedagógico. Espera-se, como produto da pesquisa-formação, a construção de tecnologias sociais para a investigação e intervenção nos processos de formação docente dos professores iniciantes. Os desafios que são postos diante dessa idéia insistem em estimular os professores a se apropriarem dos saberes de que são portadores e que, por vezes, não conseguem reconhecê-los e apontam para a necessidade de se considerar e reconsiderar alguns conceitos, bem como o uso social que deles se faz dentro do universo profissional dos professores. Dentro desse universo amplo da formação de professores inaugura-se àquela voltada para os professores iniciantes, já que o início de qualquer atividade profissional tem suas particularidades, desafios e angústias ligadas à sensação de temor e insegurança iniciais. Quanto à metodologia, trata-se de uma pesquisa-ação, onde os participantes são ao mesmo tempo sujeitos da pesquisa e se formam com/nela. A perspectiva com essa metodologia é que o participante produza conhecimento durante o trabalho autobiográfico, através da exploração da narrativa de suas experiências e de seus processos formativos. Os participantes aprendentes comentam o desenvolvimento e as modalidades do trabalho biográfico, construindo suas capacidades de escuta e de partilha, atentos às considerações sobre formação tecidas ao longo do trabalho. Operacionalmente, o grupo de professores iniciantes nos anos iniciais do ensino fundamental terão encontros mensais com os professores-pesquisadores. Os acadêmicos freqüentarão as salas de aulas dos professores iniciantes durante 7 dias no mês, com o objetivo de acompanhar o desenvolvimento das aulas e os principais desafios enfrentados pelos professores, sendo que a esta ação chamaremos de Residência Pedagógica. Numa tentativa de nutrir a formação inicial a partir da compreensão do funcionamento local das instituições escolares, do cotidiano escolar e do dia a dia da sala de aula. Os resultados esperados com o desenvolvimento deste projeto é que ele produza conhecimentos na área de formação de professores no que se refere aos dilemas vividos pelo professor iniciante, visando contribuir para a fundamentação de propostas sobre acompanhamento profissional dos docentes iniciantes da educação infantil e educação básica. Apresente critérios e princípios relativos aos maiores desafios vivenciados pelo professor iniciante e as possibilidades de acompanhamentos como base para pensar e propor programas de formação contínua dos professores da educação básica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Shirleide Pereira da Silva Cruz - Integrante / Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva - Coordenador / DEISE R. ROCHA - Integrante / Rodrigo Fideles Fernandes - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2012 - 2015
A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE DE LICENCIADOS E BACHARÉIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA E TECNOLÓGICA: apontamentos dos discursos oficiais
Descrição: Trata-se de um projeto de um projeto de pesquisa que será desenvolvido no âmbito da região centro-oeste tendo como objetivo analisar elementos da construção da profissionalidade docente na educação profissional técnica e tecnológica de licenciados e bacharéis. Desta feita, identificaremos os conhecimentos docentes exigidos nos concursos públicos e as práticas de formação continuada e em serviço que estão sendo desenvolvidas para docentes nos institutos federais dessa região no contexto da Rede federal de Educação Profissional instituída em 2008..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Shirleide Pereira da Silva Cruz - Coordenador.
2012 - 2015
A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE NA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DAS CONCEPÇÕES OFICIAIS AOS SENTIDOS ATRIBUÍDOS PELOS PROFESSORES
Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa que será desenvolvido na rede pública de Educação do Distrito Federal, tendo como principal objetivo compreender a construção da profissionalidade docente polivalente destacando a relação entre os conhecimentos das disciplinas de referência e os conhecimentos didáticos pedagógicos.Espera-se com esta pesquisa produzir uma sistematização e a organização de estudos que tem detalhado elementos das especificidades da profissionalidade polivalente no trato com áreas específicas de conhecimento. Além de realizar um levantamento de aspectos legais e políticas que subsidiam a formação, o ingresso e o exercício do professor polivalente e suas características próprias. Esses aspectos seriam ainda ampliados, a partir das visões dos profissionais, de modo a favorecer a implementação de ações de formação inicial e continuada para atendimento às especificidades do professor polivalente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2012
O programa Pró-letramento: impactos e necessidades na formação de docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Descrição: A pesquisa objetiva identificar as necessidades de formação de docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental na área de Alfabetização e Linguagem e investigar em que medida tais necessidades estão contempladas nas temáticas abordadas no Programa Pró-letramento, do Ministério da Educação. Também é objetivo do estudo analisar os impactos do Programa nas concepções, conhecimentos e práticas dos professores com respeito à alfabetização e ensino da língua portuguesa. A metodologia da pesquisa envolverá a aplicação de questionários a professores dos estados de Pernambuco, Alagoas, Sergipe, Rio Grande do Norte, Paraíba e Mato Grosso participantes do Programa, além de entrevistas a orientadores de estudo. Os relatórios dos encontros de formação elaborados por esses orientadores também serão analisados, entre outros recursos metodológicos empregados na direção dos objetivos expostos acima..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Shirleide Pereira da Silva Cruz - Integrante / Telma Ferraz Leal - Integrante / Eliana Borges Correia de Albuquerque - Coordenador / Andréa Tereza BritoFerreira - Integrante / Leila Nascimento - Integrante / Priscila Angelina - Integrante / Ivane Maria Pedrosa de Souza - Integrante / Ana Catarina Cabral - Integrante / Ana Carolina Perrusi Brandão - Integrante / Severina Érika Morais Silva Guerra - Integrante / Maria Helena Dubeux - Integrante / Ana Cláudia Pessoa - Integrante / Fernanda Michelle Pereira Girão - Integrante / Ywanoska Maria Santos da Gama - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
2008 - 2008
Programa de Pós-gradução em Educação da UFPE: 30 anos de uma história (1978-2008)
Descrição: O projeto refere-se ao resgate da história de fundação do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco coordenado pela Profª Doutoranda Maria Betânia e Silva e.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Shirleide Pereira da Silva Cruz - Integrante / Marta Regian da Costa Catanho - Integrante / Maria Betânia e Silva - Coordenador / Andréa Karla Agnes da; SILVA - Integrante / Sandra Batista de Araújo Silva - Integrante / Niedja Maria Carneiro da Cunha Batista - Integrante / Margarete Maria da Silva - Integrante.
2005 - 2006
Projeto 30 anos do Centro de Educação da UFPE
Descrição: A participação como pesquisadora refere-se ao projeto de pesquisa intitulado: 30 anos do Centro de Educação da UFPE, teve como objetivo (re)construir a história de criação, formação e implantação do Centro de Educação da UFPE. Este projeto foi desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas História da Educação em Pernambuco ? NEPHEPE..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Círculos Formativos com Professores Iniciantes/ Ingressantes
Descrição: O presente projeto origina-se de preocupações voltadas para a prática docente de professores que iniciam na docência e dos desafios e dilemas mais frequentes que esses professores enfrentam, como aprender a adaptar seus saberes disciplinares à realidade do cotidiano, a gestão da sala de aula, a refletir sobre sua prática e outras que ficam no entorno da ação docente institucional.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Shirleide Pereira da Silva Cruz - Coordenador / Nathalia Cassettari - Integrante / Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva - Integrante / Ana Sheila Fernandes Costa - Integrante.
2014 - 2016
Centro de Memória Viva ? Documentação e Referência em Educação Popular, EJA e Movimentos Sociais do DF
Descrição: O programa tem por finalidade construir a memória coletiva da Educação Popular e da Educação de Jovens e Adultos no DF por meio da coleta, organização, sistematização de documentos, imagens,audiovisuais e história oral de atores sociais representativos da história da EJA,para constituir um acervo em dois ambientes, o físico e o virtual..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Shirleide Pereira da Silva Cruz - Coordenador / Erlando da Silva Rêses - Integrante / Maria Luiza Pinhro Pereira - Integrante / Julya Primo - Integrante / Paulo Henrique Araújo - Integrante / Julyelenn Almeida - Integrante / Marjorie Guêdes - Integrante.
2008 - 2009
CONHECENDO O ACERVO DO CENTRO DE MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO EM PERNAMBUCO - CEMEPE: CATALOGAÇÃO E OFICINAS TEMÁTICAS?
Descrição: O projeto buscou articular o acervo do CEMEPE às escolas públicas da cidade do Recife, desenvolvido nos anos de 2008/2009 com a parceria da Escola Municipal Magalhães Bastos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2004 - 2005
?OFICINAS DE CIDADANIA, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO?
Descrição: parceria com o Grupo de Mulheres Cidadania Feminina realizando oficinas de cidadania, alfabetização e letramento, em consonância com os estudos sobre a história do letramento no Brasil, O projeto foi desenvolvido no período de junho de 2003 a março de 2004, por uma equipe do NEPHEPE - Núcleo de Estudos e Pesquisas História da Educação em Pernambuco-, do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco, em parceria com o Grupo de Mulheres Cidadania Feminina, existente há mais de dez anos na comunidade Córrego do Euclides, em Recife, a partir de questões colocadas por pesquisas desenvolvidas no Núcleo sobre a história dos letramentos no Brasil. Apoio PROEXT/UFPE. EMLURB (Empresa de Limpeza Urbana do Recife) e SOS Corpo..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: Revista Cientec
2011 - Atual
Periódico: Revista Eixo
2012 - Atual
Periódico: Revista de Estudos Sobre Educação Pública
2013 - Atual
Periódico: Linhas Críticas (UnB)
2018 - 2018
Periódico: REVISTA THEMA
2017 - 2017
Periódico: REVISTA THEMA
2018 - 2018
Periódico: Revista HISTEDBR On-line


Revisor de projeto de fomento


2017 - 2017
Agência de fomento: Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal
2017 - 2017
Agência de fomento: Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal
2016 - 2016
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Legislação Educacional.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Profissionalização docente.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2016
2° lugar na categoria Ciências Humanas da sessão de pôsteres da VI Semana de Produção Científica, Instituto Federal de Brasília.
2013
Indicação de representante do Programa de Pós-graduação em Educação da UFPE para concorrer ao prêmio Capes de Teses-2013, Programa de Pós-graduação em educação -UFPE.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro2018CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . A residência pedagógica na formação de professores: história, hegemonia e resistências. Revista Momento-Diálogos em Educação, v. 27, p. 227-247, 2018.

2.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA2017CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; RAMOS, NATHÁLIA BARROS ; SILVA, KÁTIA AUGUSTA C. PINHEIRO CORDEIRO DA . Concepções de polivalência e professor polivalente: uma análise historico-legal. Revista HISTEDBR On-line, v. 17, p. AOP, 2017.

3.
OLIVEIRA, BLENDA CAVALCANTE DE2017OLIVEIRA, BLENDA CAVALCANTE DE ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . Verticalização e trabalho docente nos institutos federais: uma construção histórica. Revista HISTEDBR On-line, v. 17, p. 639, 2017.

4.
CARRIJO, C. R. S.2016CARRIJO, C. R. S. ; CRUZ, S.P. S. ; SILVA, K. A. C. P. C. . O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA: ALGUMAS ANÁLISES. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, v. 2, p. 2-12, 2016.

5.
CRUZ, S.P. S.2015CRUZ, S.P. S.. A construção da profissionalidade docente polivalente nos anos iniciais do ensino fundamental: questões para a formação. Linhas Críticas (UnB), v. 21, p. 688-708, 2015.

6.
RAMOS, N. B.2015RAMOS, N. B. ; CRUZ, S.P. S. . DESAFIOS E DESCOBERTAS DOS PROFESSORES INICIANTES NA MODALIDADE DA EJA EM SANTA MARIA NO DISTRITO FEDERAL. HORIZONTES- REVISTA DE EDUCAÇÃO, v. 3, p. 78-95-95, 2015.

7.
CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro2015CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro ; SILVA CRUZ, S. P. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A QUESTÃO DA CATEGORIA CULTURA: CONTRIBUIÇÕES DO MARXISMO. Revista Lugares de Educação, v. 5, p. 181-196, 2015.

8.
CRUZ, S.P. S.2014CRUZ, S.P. S.; BATISTA NETO, J. . A CONSTRUCAO DA PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE NA DOCÊNCIA. Educação e Emancipação (UFMA), v. 6, p. 57-75, 2014.

9.
CRUZ, S.P. S.2014CRUZ, S.P. S.; VITAL, T. R. S. . A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. Holos (Natal. Online), v. 02, p. 37-46, 2014.

10.
NOGUEIRA, D. P. X.2013NOGUEIRA, D. P. X. ; RIBEIRO DE JESUS, G. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE NO BRASIL: DESVELANDO CONCEPÇÕES E TENDÊNCIAS. Linhas Críticas (UnB), v. 19, p. 13-32, 2013.

11.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA2012CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; BATISTA NETO, JOSÉ . A polivalência no contexto da docência nos anos iniciais da escolarização básica: refletindo sobre experiências de pesquisas. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 17, p. 385-398, 2012.

12.
CRUZ, S.P. S.2012CRUZ, S.P. S.. PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE E O TRABALHO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Debates em Educação, v. 4, p. 133-151, 2012.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. PROFESSOR POLIVALENTE: PROFISSIONALIDADE DOCENTE EM ANÁLISE. 1. ed. CURITIBA-PR: APRRIS EDITORA, 2017.

2.
CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro (Org.) ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva (Org.) . Professor iniciante: sentido e signiicados do trabalho docente. 1ª. ed. Jundaí-SP: PAco Editorial, 2017. 236p .

3.
ROCHA, D. R. (Org.) ; CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro (Org.) ; CASSETTARI, N. (Org.) ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva (Org.) . Formação de professores: concepções e políticas. 1. ed. Jundiaí - SP: Paco Editorial, 2017.

4.
CRUZ, S.P. S.; FERREIRA, A. T. B. (Org.) ; MARTINS, M. A. (Org.) . Formação continuada de professores: programas,projetos e recursos didáticos. 1ª. ed. Recife: Editora Universitária-UFPE, 2014.

5.
FERREIRA, A. T. B. (Org.) ; SILVA CRUZ, S. P. (Org.) . Formação continuada de professores: reflexões sobre a prática. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2010. 165p .

Capítulos de livros publicados
1.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. A produção acadêmica sobre a docência na educação profissional: perspectivas para o trabalho e a formação docente. In: Deise Ramos Rocha, Kátia Augusta curado Pinheiro Cordeiro da SIlva, Nathália Cassettari, Shirleide Pereira da Silva Cruz. (Org.). Formação de professores: concepções e políticas. 1ed.Jundiaí - SP: Paco Editorial, 2017, v. , p. 35-47.

2.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. O início da docência: reflexões sobre a construção da profissionalidade docente. In: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva, Shirleide Pereira Silva da Cruz. (Org.). Professor iniciante: sentidos e significados do trabalho docente. 1ªed.Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2017, v. , p. 96-108.

3.
SILVA, K. A. C. P. C. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . O professor polivalente dos anos inicias do ensino fundamental. In: Carlos Cardoso Silva; Sandra Valéria Limonta Rosa. (Org.). Anos iniciais do ensino fundamental. 1ed.Campinas: Mercado das Letras, 2015, v. 1, p. 153-176.

4.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Formação, trabalho docente e recursos didáticos: perspectivas de emancipação.. In: Shirleide Pereira da Silva Cruz, Andrea Tereza Brito Ferreira, Auxiliadora Maria Martins. (Org.). Formação, trabalho docente e recursos didáticos: perspectivas de emancipação.. 1ed.Recife- PE: Editora Universitária-UFPE, 2014, v. , p. 11-25.

5.
Silva ; SILVA CRUZ, S. P. ; GALVAO, A. M. O. ; SELLARO, L. R. A. . Centro de Memória da Educação em Pernambuco: uma experiência em ação. In: Ana Palmira Bittencourt S. Casimiro, José Claudinei Lombardi, Lívia Diana Rocha Magalhães. (Org.). A Pesquisa e a Preservação de Arquivos e Fontes para a Educação, Cultura e Memória. : , 2012, v. , p. -.

6.
FERREIRA, A. T. B. ; SILVA CRUZ, S. P. . Formação continuada: tendências atuais. In: Andrea Tereza Brito Ferreira, Shirleide Pereira da Silva Cruz. (Org.). Formação continuada de professores: reflexões sobre a prática. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2010, v. , p. -.

7.
SILVA, E. L. ; BEZERRA, K. M. ; Silva ; BATISTA, N. M. C. C. ; SILVA CRUZ, S. P. ; SILVA, S. M. D. . Parte III- O corpo discente. In: Maria Betânia e Silva, Andréa Carla A. e Silva Pinto, Margarete Mª da Silva e Sandra BAtista de A. Silva. (Org.). Programa de Pós-graduação em Educação da UFPE: 30 anos de uma história (1978-2008). Recife: Editora Universitária da UFPE, 2008, v. V, p. 41-58.

8.
SILVA, A. J. ; PINTO, A. C. A. E. S. ; SILVA, C. L. M. ; SACRAMENTO, C. L. ; SOUZA, H. F. N. ; LIMA, J. S. ; BEZERRA, K. M. ; SILVA, M. M. ; SOUZA, M. S. C. ; CANTANHO, M. R. C. ; SILVA, S. B. A. ; SILVA CRUZ, S. P. ; SILVA, S. M. D. ; SOARES, T. N. . Autores/as e obras mais lidos, níveis de ensino e períodos pesquisados. In: Maria Betânia e Silva;Andréa Carla A. Silva Pinto, Margarete Mª da Silva, Sandra Batista de A. Silva. (Org.). Programa de Pós-graduação em Educação da UFPE: 30 anos de uma história (1978-2008). Recife: Editora Universitária da UFPE, 2008, v. V, p. 83-105.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; NASCIMENTO, W. S. ; CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro . FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ANALISANDO ASPECTOS DA CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE. In: VII Simpósio Internacional trabalho, relações de trabalho, Educação e Identidade, 2018, Belo Horizonte. FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ANALISANDO ASPECTOS DA CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE, 2018.

2.
MOURA, B. L. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . APRENDENDO A PROFISSÃO: PROFESSORES EM INÍCIO DE CARREIRA, AS DIFICULDADE E DESBERTAS DO TRABALHO PEDAGÓGICA NO COTIDIANO DA ESCOLA. In: XIV ENCONTRO DE PESUISA EM EDUAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE, 2018, CARCERES-MT. EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA;DESAFIOS E RESISTENCIAS DA PÓS-GRADUAÇÃO. RIO DE JANEIRO-RJ: ANPED, 2018. p. 00-00.

3.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; NASCIMENTO, W. S. . Formação continuada de docentes na educação profissional: analisando aspectos da construção da profissionalidade. In: IV Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: a reforma do ensino médio e suas implicações para a educação profissional, 2017, Natal - RN. IV Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: a reforma do ensino médio e suas implicações para a educação profissional, 2017.

4.
BRITO, C. S. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . Conhecimentos docentes necessários a formação e atuação na educação profissional: reflexões de docentes do instituto federal de brasília. In: IV Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: a reforma do ensino médio e suas implicações para a educação profissional, 2017, Natal - RN. IV Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: a reforma do ensino médio e suas implicações para a educação profissional, 2017.

5.
CORREIA, A. J. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . PIBID - UMA ANÁLISE DAS PORTARIAS: AVANÇOS OU RECUOS?. In: XIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, CURITIBA-PR. ?Formação de professores: contextos, sentidos e práticas?.. CURITIBA -PR: Editora Universitária Champagnat, 2017. p. 8872-8885.

6.
MEDEIROS, D. M. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . A JORNADA DE TRABALHO NO DISTRITO FEDERAL COMO ELEMENTO CONDICIONANTE PARA VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE. In: XIII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO-EDUCERE, 2017, CURITIBA-PR. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTEXTOS, SENTIDOS E PRÁTICASSSSS. CURITIBA-PR: Editora Universitária Champagnat, 2018. p. 12452-12461.

7.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. A RELAÇÃO TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NO CONTEXTO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO-EDUCERE, 2017, CURITIBA -PR. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTEXTOS, SENTIDOS E PRÁTICAS. CURITIBA-PR: Editora Universitária Champagnat, 2017. p. 101.

8.
OLIVEIRA, B. C. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . Verticalização nos Institutos Federais de Educação, Ciência e tecnologia: estado do conhecimento. In: VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado: ' Trabalho docente e PNE: desafios à valorização profissional, 2016, Santa Maria-RS. VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado:, 2016.

9.
OLIVEIRA, B. C. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva ; ROCHA, D. R. . Trabalho, formação e condição docente na educação básica e superior: analisando pesquisas e experiências. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá. Didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira, 2016.

10.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE O TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá. XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de EnsinoDidática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira, 2016.

11.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro . Perspectivas de Análise da constituição da profissionalidade docente na educação profissional e tecnológica. In: VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado: ' Trabalho docente e PNE: desafios à valorização profissional, 2016, Santa Maria. VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado: ' Trabalho docente e PNE: desafios à valorização profissional, 2016.

12.
AZEVEDO, M. M. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL:CURRÍCULO E PRESSUPOSTOS POLÍTICOS E FILOSÓFICOS. In: VII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES, 2015, João Pessoa-PB. VII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES. João Pessoa -PB, 2015. p. 1430-1447.

13.
AZEVEDO, M. M. ; CRUZ, S.P. S. . A INSTITUIÇÃO LEGAL DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: práticas e relações. In: III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação do Campo /V JOrnada de Educação Especial do CAmpo/ XIII JOrnada do HISTDBR, 2015, São Carlos - SP. III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação do Campo /V JOrnada de Educação Especial do CAmpo/ XIII JOrnada do HISTDBR. São Carlos -SP, 2015.

14.
OLIVEIRA, B. C. ; CRUZ, S.P. S. . Trabalho docente na política de expansão da educação profissional: questões sobre a verticalização. In: III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisa sobre Educação do Campo/V Jornada de Educação Especial no Campo/XIII JOrnada do HISTEDBR/: Educação do Campo: História, desafios e perspectivas atuais, 2015, São Carlos -SP. III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisa sobre Educação do Campo/V Jornada de Educação Especial no Campo/XIII JOrnada do HISTEDBR/: Educação do Campo: História, desafios e perspectivas atuais. São Carlos-SP, 2015.

15.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; RAMOS, N. B. . Perspectivas de Análise da Docência Universitária. In: VI Encontro Inter-regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (Enforsup) e o I Encontro Internacional sobre a Formação Docente para a Educação Básica e Superior ( Interfor): ?Formação, Currículo e Aval, 2015, Brasília. VI Encontro Inter-regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (Enforsup) e o I Encontro Internacional sobre a Formação Docente para a Educação Básica e Superior ( Interfor): ?Formação, Currículo e Aval, 2015.

16.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; SILVA, K. A. C. P. C. . A Profissionalidade Docente na Educação Profissional em Construção: discutindo alguns elementos identitários. In: V Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade, 2014, Belo Horizonte. Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade, 2014.

17.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. O Programa de Formação Escola de Gestores - Perspectivas Formativas do gestor Cursista. In: IV Congresso Ibero Americao de Política e Administração da Educação/ VII Congresso Luso Brasileiro de Política e Adnistração da Educação, 2014, Porto. Políticas e Práticas de Administração e Avaliação na Educação Ibero-Americana, 2014.

18.
SILVA, K. A. C. P. C. ; FERNANDES, Rodrigo Fideles ; LIMONTA, S.V. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . Professores Iniciantes na Rede de Educação Pública da Educação Municipal de Goiânia: análises preliminares. In: IV Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência, 2014, Curitiba. Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência, 2014.

19.
ROCHA, D. R. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . Construções dialógicas entre a formação docente e os movimentos sociais para uma educação emancipatória e libertadora. In: X Seminário Internacional Rede Estrado. Direito à Educação, políticas educativas e trabalho docente na América Latina: experiências e propostas em disputa, 2014, Salvador- BA. X Seminário Internacional Rede Estrado. Direito à Educação, políticas educativas e trabalho docente na América Latina: experiências e propostas em disputa, 2014.

20.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. A PROFISSIONALIDADE DOCENTE POLIVALENTE NA EDUCAÇÃO INTEGRAL: LIMITES E POSSIBILIDADES. In: XVII ENDIPE, 2014, Fortaleza-CE. XVII ENDIPE: A Didática e a Prática de Ensino nas relações entre escola, formação de professores e sociedade, 2014.

21.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; OLIVEIRA, G. R. F. ; OLIVEIRA, L. M. E. ; SILVA, K. A. C. P. C. . A PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS (1990-2010). In: XII Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas ?História, Sociedade e Educação no Brasil?- HISTEDBRe X Seminário de Dezembro, 2014, Caxias - MA. XII Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas ?História, Sociedade e Educação no Brasil?- HISTEDBR e X Seminário de Dezembro: "A crise do capitalismo e seus impactos na educação brasileira. Caxias -MA: CESC, 2014.

22.
SILVA, K. A. C. P. C. ; ANDRADE, G. R. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . OS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA E ACONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE. In: XI Colóquio sobre Questões Curriculares/VII Colóquio Luso-Brasileiro de Questões Curriculares/CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS, 2014, Minho-PT. XI Colóquio sobre Questões Curriculares/VII Colóquio Luso-Brasileiro de Questões Curriculares/CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS. Santo Tirso -PT: De Facto Editores, 2014. p. 2456-2461.

23.
CRUZ, S.P. S.; Silva ; SILVA, M. M. . A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA POLIVALÊNCIA NO TRABALHO D OCENTE DA ESCOLA PRIMÁRIA EM PERNAMBUCO. In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013, Cuiabá-MT. VII Congresso Brasileiro de História da Educação-Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil. Cuiabá-MT, 2013.

24.
CRUZ, S.P. S.; VITAL, T. R. S. . A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL : ANÁLISE DE CONCURSOS PÚBLICOSPARA DOCENTE. In: II COLÓQUIO NACIONAL A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, 2013, NATAL-RN. II COLOQUIO NACIONAL PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. NATAL-RN: EDITORA IFRN, 2013.

25.
LOPES, R. F. ; CRUZ, S.P. S. ; SILVA, K. A. C. P. C. . Formas de ingresso na carreira e a constituição da profissionalidade polivalente. In: IX JORNADA DO HISTEDBR A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização, 2013, CASCAVEL -PR. IX JORNADA DO HISTEDBR A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização, 2013.

26.
OLIVEIRA, L. M. E. ; CRUZ, S.P. S. ; SILVA, K. A. C. P. C. . A produção de pesquisas sobre a polivalência como organização escolar docente nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise das produções dos programas de pós-graduação em educação das universidades federais do centro-oeste entre 1990-2010. In: IX JORNADA DO HISTEDBR : A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização, 2013, CASCAVEL-PR. IX JORNADA DO HISTEDBR : A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização, 2013.

27.
SILVA, K. A. C. P. C. ; SILVA CRUZ, S. P. ; RAMOS, N. B. . Regulação da formação e do exercício do professor polivalente: uma análise dos documentos educacionais dos anos 1990 até os dias atuais. In: IX JORNADA DO HISTEDBR:A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização, 2013, CASCAVEL-PR. IX JORNADA DO HISTEDBR:A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização, 2013.

28.
OLIVEIRA, L. M. E. ; CRUZ, S.P. S. . Pesquisas sobre a polivalência como organização do trabalho do- cente nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise de programas de pós-graduação em educação do centro-oeste. In: V ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2013, GOIANIA-GO. DIDÁTICA E F0RMAÇÃO DE PROFESSORES:A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO EM DEBATE. GOIANIA-GO: Gráfica PUC-Goiás, 2013.

29.
ANDRADE, G. R. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . OS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA E A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE. In: VI COLÓQIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES Currículo: (re)construindo os sentido da educação e ensino, 2013, João Pessoa -PB. VI COLÓQIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES Currículo: (re)construindo os sentido da educação e ensino, 2013. p. 2082-2097..

30.
CRUZ, S.P. S.. CONCEPÇÕES DE POLIVALÊNCIA E PROFESSOR POLIVALENTE: UMA ANÁLISE HISTÓRICO-LEGAL. In: IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas ' História, Sociedade e Educação no Brasil' : História da Educação Brasileira: experiências e peculiaridades, 2012, João Pessoa-PB. IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas, 2012. p. 2895-2908.

31.
CRUZ, S.P. S.; BATISTA NETO, J. . A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE E O SABER CURRICULAR DO PROFESSOR. In: X COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES E VI COLÓQUIO LUSO BRASILEIRO DE CURRÍCULO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS NO CAMPO DO CURRÍCULO, 2012, Belo Horizonte. X COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES E VI COLÓQUIO LUSO BRASILEIRO DE CURRÍCULO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS NO CAMPO DO CURRÍCULO, 2012.

32.
XAVIER, L. R. ; CRUZ, S.P. S. . VALORIZAÇÃO DOCENTE:DEBATENDO AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA-PIBID. In: VII Seminário da Anpae Centro-Oeste e IX Seminário da Anpae-Seção Goiás, 2012, Goiania. VII Seminário da Anpae Centro-Oeste e IX Seminário da Anpae-Seção GoiásPolíticas e Gestão da Educação no Centro-Oeste do Brasil: pesquisa e práticas, 2012.

33.
CRUZ, S.P. S.; BATISTA NETO, J. . DISCUTINDO OS ELEMENTOS ESTRUTURANTES DA PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE NA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 35ª Reunião Anual da ANPed, 2012, Recife-PE. 35ª REUNIÃO ANUAL DA ANPed- Educação, Cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento:o Brasil do século XXi, 2012.

34.
SANTOS, C. A ; NOGUEIRA, D. P. X. ; RIBEIRO DE JESUS, G. ; CRUZ, S.P. S. . AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE NAS REDES ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL. In: III Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação- Fórum Europeu de Administradores da Educação, 2012, Zaragosa-Espanha. III Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação- Fórum Europeu de Administradores da Educação- GESTÃO PEDAGÓGICA E POLÍTICA EDUCACIONAL desafios para a melhoria da formação e profissionalização dos educadores, 2012.

35.
CRUZ, S.P. S.; SILVA, K. A. C. P. C. ; XAVIER, L. R. . POLÍTICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE:PERSPECTIVAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA-PIBID. In: X COLÓQUIO DE QUESTÕES CURRICULARES E VI COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE CURRÍCULO- DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS NO CAMPO DO CURRÍCULO, 2012, Belo Horizonte-MG. X COLÓQUIO DE QUESTÕES CURRICULARES E VI COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE CURRÍCULO- DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS NO CAMPO DO CURRÍCULO, 2012.

36.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE: REFLETINDO SOBRE ELEMENTOS ESTRUTURANTES. In: XV Encontro Nacional da Anfope- Biblioteca Anfope, 2012, Caldas Novas -GO. Políticas e Pesquisas de formação inicial e continuada de profissionais da educação:análise e avaliação do contexto dos anos 200. Goiania-GO: Liber Livro- Biblioteca Anfope, 2010. v. 2. p. 1-16.

37.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Docência nos anos iniciais do ensino fundamental: refletindo sobre elementos estruturantes. In: XV Encontro NAcional da ANFOPE e I CIDInE, 2011, Caldas Novas-GO. XV Encontro NAcional da ANFOPE e I CIDInE, 2011.

38.
CRUZ, S.P. S.. A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE POLIVALENTE: UMA ANÁLISE HISTÓRICA. In: X Jornada do HISTEDBR, 2011, Vitória da Conquista. História da Educação:intelectuais,memória e política, 2011.

39.
CRUZ, S.P. S.; BATISTA NETO, J. . A Polivalência no Contexto da Docência nos Anos Iniciais da Escolarização Básica: Refletindo sobre Experiências de Pesquisas. In: 34ª reunião da Anped, 2011, Natal- RN. Educação e justiça Social, 2011.

40.
CRUZ, S.P. S.; BATISTA NETO, J. . DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE: REFLETINDO SOBRE ELEMENTOS ESTRUTURANTES. In: XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011, Manaus-AM. educação,culturas e Diversidades. Manaus: Valer editora, 2011.

41.
CRUZ, S.P. S.. PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE E O TRABALHO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: I Encontro Luso-Brasileiro sobre trabalho docente - VI Encontro Brasileiro da RedeEstrado, 2011, Maceió-AL. Políticas Educacionais e Mudanças no Contexto Escolar, 2011.

42.
NOGUEIRA, D. P. X. ; CRUZ, S.P. S. . Análise de ENADE Pedagogia e a Profissionalidade Docente nos Anos Iniciais.. In: V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - Avaliação das Políticas Curriculares: da educação básica ao ensino superior, 2011, João Pessoa -PB. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa -PB, 2011.

43.
CRUZ, S.P. S.. SOBRE A PROFISSIONALIDADE DOCENTE: PERSPECTIVAS DE UMA CONCEITUAÇÃO. In: IV COLÓQUIO iNTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES, 2009, JOÃO PESSOA- PB. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa- PB, 2009.

44.
SILVA CRUZ, S. P.. Memória, Hiistória e formação docente: contribuições da História da Educação. In: IX Congresso Ibero Americano de HIstória da Educação Latino-americana, 2009, Rio de Janeiro- RJ. IX Congresso Ibero Americano de HIstória da Educação Latino-americana: Educação, Autonomia e Identidades na América Latina. Rio de Janeiro, 2009.

45.
CRUZ, S.P. S.. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: O USO DO MEMORIAL ESCOLAR. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju-SE. Anais Eletrônico, 2008.

46.
CRUZ, S.P. S.. MUSEU COMO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA VISÃO DOCENTE. In: VI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2007, Natal. Anais do ... Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. Natal: EDUFRN- Editora da UFRN, 2007.

47.
CRUZ, S.P. S.. Museu como instituição guardiã e anfitriã: representações sociais de professoras das séries iniciais do ensino fundamental da Rede Municipal de ensino do Recife. In: Seminário LDB, PNE e PDE- Novos Rumos para a Educação Nacional- ANPED 30 anos- I Seminário de PEsquisadores da Rede Municipal do Recife: Olhares sobre as práticas, 2007, Recife. Seminário LDB, PNE e PDE- Novos Rumos para a Educação Nacional, 2007.

48.
SILVA, C. R. ; CRUZ, S.P. S. ; MELO, B. C. M. ; SOUTO, A. C. G. ; MARQUEZIN, C. ; MELO, V. M. . Análise da Gestão Escolar, da evasão e da relação enino e aprendizagem das Escolas Agrotécnicas Federais do Estado de Pernambuco. In: VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2006, Recife-PE. VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2006.

49.
CRUZ, S.P. S.; BATISTA NETO, J. . As representações sociais das professoras de séries iniciais do Ensino Fundamental da rede municipal do recife sobre o museu. In: XVII EPENN- Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2005, Belém- PA. XVVII EPENN- Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste- Educação Ciência e Desenvolvimento Social. Belém- PA: Anais Eletrônico do XVVII EPENN- Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste- Educação Ciên, 2005. v. 2A.

50.
GALVAO, A. M. O. ; CATANHO, M. R. C. ; SILVA, R. M. P. ; CRUZ, S.P. S. . Oficinas de Cidadania, Alfabetização e letramento. In: 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária/ 3º Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extesão Universitária- (Re)conhecer diferenças construir resultados, 2004, Belo Horizonte-MG. 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Belo Horizonte-MG: Anais Eletrônicos do 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2004.

51.
CRUZ, S.P. S.; BATISTA NETO, J. . As representações sociais dos(as) professores(as) do ensino fundamental sobre o museu. In: V Encontro Nordestino de HIstória/ V Encontro Estadual de HIstória, 2004, Recife-PE. V Encontro Nordestino de HIstória/ V Encontro Estadual de HIstória. Recife-PE: Anais Eletrônicos do V Encontro Nordestino de HIstória/ V Encontro Estadual de HIstória, 2004.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
OLIVEIRA, M. M. S. ; CRUZ, S.P. S. ; SOARES, A. E. S. . POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE: A QUESTÃO DA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR/PEDAGOGO. In: XI Encontro de PEsquisa em Educação da Anped Centro -Oeste, 2012, Corumbá-MS. XI Encontro de PEsquisa em Educação da Anped Centro -Oeste, 2012.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
RAMOS, K. M. C. ; FERRAZ, B. T. ; BARRETO, M. S. ; SILVA CRUZ, S. P. . ( Re)Construção da profissionalidade docente. In: XVIII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE/AIPELF, 2010, LIsboa. Deontologia, Ètica e valores na Educação:utopia e realidade. Lisboa, 2010. p. 75-75.

2.
CRUZ, S.P. S.. ?UMA VERDADEIRA AULA DE HISTÓRIA?: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS SOBRE O MUSEU. In: V Semana de História da Rural, 2007, Recife. História e Interdisciplinaridade: da teoria à prática. Recife, 2007.

3.
CRUZ, S.P. S.. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇAO: ALGUMAS REFLEXÕES. In: II Encontro Norte e Nordeste de História da Educação I Encontro Maranhanse de História da Educação, 2007, São Luís. II Encontro Norte e Nordeste de História da Educação I Encontro Maranhanse de História da Educação. São Luís: EDUFMA, 2007. p. 57-58.

4.
CRUZ, S.P. S.; BATISTA NETO, J. . Relação escola-museu a partir da análise das representações sociais. In: I Colóquio Internacional de História da Universidade Federal Rural de Pernambuco: Brasil e Portugal: nossa história ontem e hoje, 2007, Recife. I Colóquio Internacional de História da Universidade Federal Rural de Pernambuco: Brasil e Portugal: nossa história ontem e hoje. Recife: Editora Universitária, 2007. p. 1-7.

5.
CRUZ, S.P. S.. Museu como instituição guardiã e anfitriã: representações sociais de professoras das séries iniciais do ensino fundamental da rede municipal do Recife. In: III Seminário História, Memória e Patrimônio de Olinda: História: interfaces entre a Produção Acadêmica e o Ensino, 2006, Olinda. III Seminário História, Memória e Patrimônio de Olinda: História: interfaces entre a Produção Acadêmica e o Ensino, 2006. p. 28-28.

6.
CRUZ, S.P. S.; BATISTA NETO, J. . As representações sociais das professoras das séries iniciais do Ensino fundamental da rede municipal do Recife sobre o museu. In: XVII EPENN- Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2005, Belém-PA. XVII EPENN- Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste: Educação, Ciência e Desenvolvimento Social. Belém- PA: Artecontexto, 2005. v. 2A. p. 149-149.

7.
CRUZ, S.P. S.; BATISTA NETO, J. . As representações sociais dos(as) professores(as) do ensino fundamental sobre o museu. In: V Encontro Nordestino de HIstória/ V Encontro Estadual de HIstória, 2004, Recife-PE. Memória e História- V Encontro NOrdestino de História/ V Encontro Estadual de História, 2004. p. 39-39.

8.
CRUZ, S.P. S.. As representações sociais dos prefessores das séries iniciais do Ensino Fundamental sobre o museu. In: A Razão histórica-IV Seminário de História, 2003, Recife. A Razão histórica-IV Seminário de História. Recife: FASA gráfica, 2003. p. 27-28.

9.
Silva ; CRUZ, S.P. S. . Centro de Memória da Educação em Permambuco: a experiência do NEPHEPE- Núcleo de Estudos e Pesquisas História da Educação em Pernambuco. In: IV Seminário de História: A razão HIstórica, 2003, Recife-PE. IV Seminário de HIstória: a razão Histórica. Recife-PE: Fasa Gráfica, 2003. p. 33-34.

10.
GALVAO, A. M. O. ; SELLARO, L. R. A. ; Silva, Andréa Carla Agnes ; CRUZ, S.P. S. ; Silva ; Silveira Gomes, Ricardo Jorge . Contribuições do Núcleo de Estudos e Pesquisas História da Educação em Pernambuco-NEPHEPE-para a História e para a História da Educação. In: IV Encontro Estadual de História -Vestígios e Imagens, 2002, Recife. IV Encontro Estadual de História -Vestígios e Imagens. Recife: Imprensa Universitária da UFRPE, 2002. p. 51-51.

11.
CRUZ, S.P. S.. Educação patrimonial no contexto escolar: um estudo de caso. In: III Seminário de História: História e Cidade, 2002, Recife- PE. II SEminário de HIstória. Recife-PE: FASA gráfica, 2002. p. 29-29.

12.
Silva, Andréa Carla Agnes ; Silva ; CRUZ, S.P. S. ; SOUSA, S. G. V. . Contribuições do Núcleo de Estudos e Pesquisas em História da Educação- NEPHEPE- para a História e a História da Educação. In: III Seminário de História- História e Cidade, 2002, Recife- PE. III Seminário de História- História e Cidade. Recife -PE: FASA - Grafica, 2002. v. Único. p. 30-30.

13.
CRUZ, S.P. S.. Educação patrimonial no contexto escolar: um estudo de caso. In: IV Encontro Estadual de HIstória- Vestígios e Imagens, 2002, Recife-PE. IV Encontro Estadual de HIstória- Vestígios e Imagens. Recife-PE: Impressa universitária da UFRPE, 2002. p. 44-44.

Artigos aceitos para publicação
1.
MEDEIROS, D. M. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . A jornada de trabalho no Distrito Federal como elemento condicionante para a valorização do trabalho docente. Olhar de Profesor, 2019.

2.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Sobre o conceito de profissionalidade: perspectivas para a análise da formação docente. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso), 2013.

Apresentações de Trabalho
1.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. TRABALHO DOCENTE: FORMACAO E RESISTENCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
ROCHA, D. R. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . BNCC: OS IMPACTOS NA FORMAÇÃO INICIAL E NO TRABALHO DOCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Diálogos formativos POlítica NAcional de Formação de professores: residência pedagógica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; SILVANO, D. L. . ÈTICA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
RAMOS, N. B. ; CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . Condições de trabalho no início da docência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro ; NASCIMENTO, W. S. . Formação continuada de docentes na educação profissional: analisando aspectos da construção da profissionalidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. DIMENSÕES EPISTEMOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PERSPECTIVAS DE ANÁLISE DAS LICENCIATURAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. CIÊNCIA, TÉCNICA E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS PARA O TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. RESIDÊNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE:PERSPECTIVAS PARA A PROFISSIONALIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
CRUZ, S.P. S.. Formação de Professores no contexto das políticas atuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
RAMOS, N. B. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . RADIOGRAFIA CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA: A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
BRITOFERREIRA, A. T. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . MOVIMENTOS DE ANÁLISES DA FORMAÇÃO CONTINUADA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
CRUZ, S.P. S.. CURRÍCULO, FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
CRUZ, S.P. S.. O PIBID COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSOR: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
SILVA, K. A. C. P. C. ; ARAUJO, P. R. D. ; CRUZ, S.P. S. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
MEDEIROS, D. M. ; CRUZ, S.P. S. . Coordenação pedagógica como espaço-tempo de profissionalização docente nas escoals da rede pública do Distrito Federal: uma análise legal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
NOGUEIRA, E. G. D. ; FIGUEIREDO, V. ; CRUZ, S.P. S. . Trabalho e formação docente: análise das políticas atuais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
ARAUJO, P. R. D. ; CRUZ, S.P. S. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
SOUSA, F. S. ; CRUZ, S.P. S. . AS IMPLICAÇÕES SOBRE A CONDIÇÃO DE SER DO GÊNERO MASCULINO NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
OLIVEIRA, B. C. ; ROCHA, D. R. ; CRUZ, S.P. S. . 'TRABALHO, FORMAÇÃO E CONDIÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: ANALISANDO PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
CRUZ, S.P. S.. A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE O TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
SILVA, K. A. C. P. C. ; CRUZ, S.P. S. . FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES: PERSPECTIVAS E TRAJETOS DE PESQUISAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

23.
CRUZ, S.P. S.; ROCHA, J. T. . A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE BACHARÉIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: ANÁLISE DA PRODUÇÃO NA ANPED, NO ENDIPE , NA ANPAE E NO COLÓQUIO NACIONAL A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
SILVA CRUZ, S. P.. Coordenadora de Seção de Comunicação Oral - Políticas de Formação de professores e valorização profissional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; LOPES, R. F. . ANALISE DE CONCURSOS PÚBLICOS PARA DOCENTES ESTADO DA ARTE DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
SILVA, K. A. C. P. C. ; CRUZ, S.P. S. . Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação e Atuação do Professor/Pedagogo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
LOPES, R. F. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva ; SILVA, K. A. C. P. C. . Análise de Concursos Públicos para Docentes: Estado da arte do professor da Educação Básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Espaço memória do Quilombo Mesquita CMV/Unb. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
SILVA CRUZ, S. P.. Formação em Orientação Educacional: currículo e pressupostos políticos e filosóficos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
CRUZ, S.P. S.. PROFESSOR POLIVALENTE: aspectos históricos, políticos e pedagógicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
CRUZ, S.P. S.. A PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ALGUMAS QUESTÕES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
RAMOS, N. B. ; CRUZ, S.P. S. . Perspectivas de análise da docência universitária. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; SOUZA, R. P. ; OLIVEIRA, B. C. . A constituição da profissionalidade docente: significados, desafios e possibilidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

34.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Desenvolvimento profissional docente: o ciclo inicial da carreira docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

35.
CARRIJO, C. R. S. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva ; CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro . O trabalho do Pedagogo nos Institutos Federais de Educação, CiÊncia e Tecnologia: algumas análises. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
SILVA, K. A. C. P. C. ; FERNANDES, Rodrigo Fideles ; LIMONTA, S.V. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . Professores Iniciantes na Rede de Educação Pública da Educação Municipal de Goiânia: análises preliminares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. O Programa de Formação Escola de Gestores - Perspectivas Formativas do gestor Cursista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; SILVA, K. A. C. P. C. . A profissionalidade docente na Educação profissional em construção: discutindo elementos identitários. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. LICENCIATURA EM FOCO: IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. A universidade e o desafio da formação de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
CRUZ, S.P. S.. Coordenadora de Mesa redonda: Professor Inciante: estado da arte e dados no DF ( 2010-2013). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro ; LIMONTA, S.V. . Educação integral: perspectivas para a formação e o trabalho docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. A PROFISSIONALIDADE DOCENTE POLIVALENTE NA EDUCAÇÃO INTEGRAL: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; VITAL, T. R. S. . A construção da profissionalidade docente para a educação profissional: análise de concursos públicos para docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
OLIVEIRA, L. M. E. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . Pesquisas sobre a polivalência como organização do trabalho docente nos anos iniciais do ensino fundamenta: uma análise de programas de pós-graduação em educação do centro-oeste. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
SILVA CRUZ, S. P.. A conjuntura histórica e atual das Diretrizes Curriculares de Pedagogia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
OLIVEIRA, M. M. S. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA ; SOARES, A. E. S. . A questão da valorização profissional do professor/pedagogo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; BATISTA NETO, JOSÉ . Discutindo os elementos estruturantes da profissionalidade polivalente na docência nos anos iniciais do ensino fundamtal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
COSTA FILHO, A. V. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . Estudo Exploratório da Avaliação de desempenho dos docentes do ensino público fundamental no Distrito Federal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
SANTOS, C. A ; NOGUEIRA, D. P. X. ; RIBEIRO DE JESUS, G. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . Avaliação de desempenho docente nas redes estaduais de educação básica no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
XAVIER, L. R. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . Valorização Docente: debatendo as contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a docência-PIBID. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
XAVIER, L. R. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA . Políticas para a Formação docente: perspectivas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência-PIBID. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Concepções de polivalência e professor polivalente: uma análise histórico-legal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
SILVA CRUZ, S. P.; BATISTA NETO, J. . A POLIVALÊNCIA NO CONTEXTO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO REFLETINDO SOBRE EXPERIÊNCIAS DE PESQUISAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
SILVA CRUZ, S. P.; BATISTA NETO, J. . DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE: REFLETINDO SOBRE ELEMENTOS ESTRUTURANTES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
SILVA, K. A. C. P. C. ; LIMONTA, S.V. ; SILVA CRUZ, S. P. . Formação e atuação de professores:perspectivas e trajetos de pesquisas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
RAMOS, K. M. C. ; FERRAZ, B. T. ; BARRETO, M. S. ; SILVA CRUZ, S. P. . ( Re)Construção da profissionalidade docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
SILVA CRUZ, S. P.. Docência nos anos iniciais do ensino fundamental:refletindo sobre elementos estruturantes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
SILVA CRUZ, S. P.. Coordenação de sessão de comunicação oral. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
SILVA CRUZ, S. P.. O Educador que somos e o Educador que queremos ser. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
SILVA CRUZ, S. P.. Educação patrimonial. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
SILVA CRUZ, S. P.. Coordenação do GT- POlíticas de Currículo e a Formação Docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

63.
SILVA CRUZ, S. P.. Profissionalidade docente: perspectivas de conceituação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
SILVA CRUZ, S. P.. Memória, história e formação docente: contribuições da História da Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
SILVA CRUZ, S. P.. Educação Patrimonial e ensino de história da Educação: o uso do memorial escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
SILVA CRUZ, S. P.. Coordenação da mesa-redonda: Formação Continuada de Professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
SILVA CRUZ, S. P.. PROFESSOR-ALFABETIZADOR: IDENTIDADE, FORMAÇÃO E PERSPECTIVAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
Leal ; SILVA CRUZ, S. P. ; DIAS, D. ; NASCIMENTO, L. . Avaliação da formação continuada: anos III E IV do ensino fundamental camaragibe -PE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

69.
Albuquerque ; SILVA CRUZ, S. P. ; ANGELINA, P. ; RIBEIRO, F. . Coordenação de comunicação oral: Letramento e Educação de jovens e adultos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

70.
SILVA CRUZ, S. P.. O museu como espaço da Educação Patrimonial na perspectiva do professor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

71.
SILVA CRUZ, S. P.. Museu como espaço do letramento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

72.
SILVA CRUZ, S. P.. Museu como instituição guardiã e anfitriã: representações sociais de professoras das séries iniciais do ensino fundamental da Rede Municipal do Recife. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
SILVA CRUZ, S. P.. MUSEU COMO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA VISÃO DOCENTE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
SILVA CRUZ, S. P.; BATISTA NETO, J. . Relação escola-museu a partir da análise das representações sociais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
SILVA CRUZ, S. P.. Museu como instituição guardiã e anfitriã:representações sociais de professoras das sérias iniciais do ensino fundamental da Rede Municipal de ensino do Recife. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

76.
Silva ; SILVA CRUZ, S. P. . História da Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
Silva ; SILVA CRUZ, S. P. . História da Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
Silva ; SILVA CRUZ, S. P. . História da Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
SILVA CRUZ, S. P.. Museu como instituição guardiã e anfitriã: representações sociais de professoras das séries iniciais do ensino fundamental da Rede Municipal do Recife. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
SILVA CRUZ, S. P.. Coordenação de Comunicação oral. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

81.
SILVA CRUZ, S. P.; BATISTA NETO, J. . As representações sociais das professoras de séries iniciais do Ensino Fundamental da Rede Municipal do Recife sobre o museu. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

82.
SILVA CRUZ, S. P.; BATISTA NETO, J. . As representações sociais dos(as) professores(as) das séries iniciais do Ensino Fundamental sobre o museu. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
SILVA CRUZ, S. P.; Silva . Centro de Memória da Educação em Pernambuco: a experiência do NEPHEPE- Núcleo de Estudos e Pesquisas História da Educação em Pernambuco. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
SILVA CRUZ, S. P.. Oficinas de Cidadania Alfabetização e Letramento. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

85.
Silva ; SILVA CRUZ, S. P. . Centro de Memória da Educação em Pernambuco: a experiência do NEPHEPE- Núcleo de Estudos e Pesquisas História da Educação em Pernambuco. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
SILVA CRUZ, S. P.. As representações sociais do professor das séries iniciais do ensino fundamental sobre o museu. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
SILVA CRUZ, S. P.. Educação patrimonial no contexto escolar: um estudo de caso. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

88.
SILVA CRUZ, S. P.. Educação Patrimonial no contexto escolar: um estudo de caso. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

89.
GALVAO, A. M. O. ; Silva, Andréa Carla Agnes ; SILVA CRUZ, S. P. ; Silva ; Silveira Gomes, Ricardo Jorge . Contribuições do Núcleo de Estudos e Pesquisas em História da Educação de Pernambuco- NEPHEPE- para a história e para história da Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

90.
SILVA CRUZ, S. P.. Educação patrimonial no contexto escolar: um estudo de caso. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
CONTI, C. ; MARQUES, E. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva ; LIMONTA, S.V. . EMANCIPAÇÃO HUMANA: tessituras pedagógicas. Anápolis-GO: Editora UEG, 2018 (Membro de Conselho Editorial).

2.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONAL E ACADÊMICA NA EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Anápolis Goias: Editora Universitária da Universidade do EStado de Goiás, 2018 (Parecerista Ad hoc).

3.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. xiv encontro regional de pesquisa em educação da região centro-oeste. Rio de janeiro: anped, 2018 (Parecerista Ad hoc).

4.
DEOLIVEIRA, J. F. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção. João Pessoa-PB: Biblioteca da Anpae, 2017 (Parecerista Ad hoc).

5.
AIRES, C. J. ; RESES, E. S. ; JESUS, L. M. ; TELES, L. F. ; RODRIGUES, M. E. C. ; PEREIRA, M. L. P. ; TORRES, M. M. ; MACHADO, M. M. ; FERREIRA, N. V. C. ; REIS, R. H. dos ; SOUZA, R. M. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . Educação de Jo0vens e adultos trabalhadores: análise crítica do Programa Brasil Alfabetizado. Brasília: Paralelo, 2017 (Membro de Conselho Editorial).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
CARVALHO, C. H. A. ; FREITAS, M. C. S. ; MUNHOZ, S. C. D. ; DANTAS, O. M. A. N. ; SILVA CRUZ, S. P. . Comissão para realizar consulta para escolha do representante suplente da FE junto ao Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão/CEPE. 2015.

2.
CARVALHO, C. H. A. ; SOUZA, M. E. G. ; FREITAS, M. C. S. ; MUNHOZ, S. C. D. ; DANTAS, O. M. A. N. ; SILVA CRUZ, S. P. . Comissão para realizar consulta para escolha de representantes titular e suplente da FE junto ao Conselho Universitário/Consuni. 2015.

3.
CRUZ, S.P. S.. Avaliação de livros didáticos de Alfabetização no âmbito do Programa NAcional do Livro Didático- 2016. 2015.

4.
SOUSA, C. A. L. ; LEITE, C. M. C. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . Relatório Final de Estágio Probatório. 2014.

5.
FERNANDES, M. L. B. ; CRUZ, H.L. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . Comissão para avaliar e acompanhar alunos em risco de desligamento ou em processo de reintegração. 2014.

6.
CRUZ, S.P. S.; CERQUEIRA, T. C. S. ; MUNHOZ, S. C. D. . PARECER DE SOLICITAÇÃO DE ANTECIPAÇÃO DE FORMATURA. 2013.

7.
CRUZ, S.P. S.; SILVA, K. A. C. P. C. ; DANTAS, O. M. A. N. . SOLICITAÇÃO DE ANTECIPAÇÃO DE FORMATURA. 2013.

8.
GONTIJO, C. H. ; CRUZ, S.P. S. ; SOUZA, M. E. G. . SOLICITAÇÃO DE ANTECIPAÇÃO DE FORMATURA. 2013.

9.
MUNHOZ, S. C. D. ; FREIRE, S. F. C. D. ; CRUZ, S.P. S. . SOLICITAÇÃO DE ANTECIPAÇÃO DE FORMATURA. 2013.

10.
CRUZ, S.P. S.. PARECER DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS. 2013.

11.
CRUZ, S.P. S.. Parecerista ad-hoc. 2013.

12.
SILVA CRUZ, S. P.. Parecerista ad-hoc. 2012.

13.
SILVA CRUZ, S. P.. Parecer de Aproveitamento de estudos. 2012.

14.
SILVA CRUZ, S. P.; NOGUEIRA, D. P. X. ; CRUZ, H.L. ; MULLER, F. . Plano de Estudos. 2012.

15.
SILVA CRUZ, S. P.. Reintegração ao curso de Pedagogia. 2012.

16.
CRUZ, S.P. S.; CRUZ, H.L. ; FILICE, R. C. G. . Comissão para orientar e acompanhar alunos em risco de desligamento ou em processo de reitegração. 2012.

17.
CRUZ, S.P. S.. Parecerista ad-hoc. 2012.

18.
SILVA CRUZ, S. P.. Parecer de Aproveitamento de estudos. 2011.

19.
SILVA CRUZ, S. P.. Parecer de Aproveitamento de estudos. 2011.

20.
SILVA CRUZ, S. P.. Parecer de Aproveitamento de estudos. 2011.

21.
SILVA CRUZ, S. P.; CRUZ, H.L. ; MULLER, F. . Planos de Estudos. 2011.

22.
SILVA CRUZ, S. P.. Reintegração ao curso de Pedagogia. 2011.

23.
BONFIM, C. J. L. ; SILVA CRUZ, S. P. ; KEPLER, L. G. M. V. ; CRUZ, C. L. S. ; PEREIRA, C. M. M. C. ; RIOS, R. T. ; AZEVEDO, L.B. ; BALLA, C. A. ; LIMA, M. R. C. ; TURNES, L. . Plano de Curso de Técnico Subsequente em Logística. 2010.

24.
SILVA CRUZ, S. P.. Parecer avalaitivo de trabalhos do Fórum Centro-oeste do PROEJA. 2010.

25.
BALLA, C. A. ; BONFIM, C. J. L. ; Costa, Conceição de Maria Cardoso ; CRUZ, C. L. S. ; FIGUEIREDO, A. C. S. L. ; KEPLER, L. G. M. V. ; PEREIRA, C. M. M. C. ; RIOS, R. T. ; SILVA CRUZ, S. P. ; OLIVEIRA, S. N. ; ANDRADE, A. C. ; GOMES, L. A. ; LIMA, M. R. C. . Plano de Curso de Técnico Subsequente em Reciclagem. 2010.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; BORGES, B. . Valorização docente. 2017.

2.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Quem é o professor Alfabetizador?. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
CRUZ, S.P. S.. II Seminário do Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Política Educacional. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Políticas para a formação e valorização do profissional docente no Brasil: o impacto da atuação dos movimentos sociais na formação e autação do Pedagogo. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
CRUZ, S.P. S.. Docência universitária: conhecimentos e relações. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
SILVA CRUZ, S. P.. Docência Universitária: Conhecimento e Relações. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
SILVA CRUZ, S. P.. EJA e Educação Profissional. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
MEYER, F. A. ; Lima, Vera Lúcia ; SILVA CRUZ, S. P. . Um olhar qualitativo sobre a Formação docente. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
SILVA CRUZ, S. P.. Oficina temática: Por que preservar a memória escolar?. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
SILVA CRUZ, S. P.. Relação Museu - Escola: Perspectivas para a prática pedagógica na Educação Básica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SILVA CRUZ, S. P.; SILVESTRE, M. A.; SILVA, K. A. C. P. C.; SOUZA, M. E. G.. Participação em banca de Ana Jéssica Corrêa Santos. Pibid e o professor iniciante: analisando as suas relações. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

2.
SILVA, K. A. C. P. C.; IOSIF, R. G.; CRUZ, S.P. S.; CASSETTARI, N.. Participação em banca de Alessandra Batista de Oliveira. Sentidos da formação continuada para o docente: O Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio/PNEM.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

3.
SOUSA, C. A. L.; SOUSA, C. A. M.; CRUZ, S.P. S.; SANTOS, G. L.. Participação em banca de Letícia Palhares Ferreira. A Constituição do Habitus Professoral Virtual em um Instituto Federal: trajetórias docentes, modelo pedagógico e práticas pedagógicas.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

4.
IOSIF, R. G.; CUNHA, C.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de Bruno de Macedo Cavalcanti Borges Pimentel. A plataforma sucupira sob a interpretação dos gestores da Pós-Graduação em Educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

5.
Arantes; CRUZ, S.P. S.; CARVALHO, W. L.. Participação em banca de STELLA SILVA SANTOS. eDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTUADUAL DE pERNAMBUCO:LIMITES E DESAFIOS A PARTIR DE UMA ESCOLA TÉCNICA NO SERTÃO DO ALTO PAJEÚ. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade de Pernambuco.

6.
SILVA, K. A. C. P. C.; SILVA CRUZ, S. P.; ALVES, N. N. L.; IOSIF, R. G.. Participação em banca de Leonardo Bezerra do Carmo. A Atuação do Coordenador Pedagógico com o Professor Iniciante/Ingressante. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

7.
DANTAS, O. M. A. N. A.; FERREIRA, A. T. B.; SILVA CRUZ, Shirleide Pereira da; MENDES, S. A. O.. Participação em banca de Maira Vieira Amorim Franco. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: os discursos dos professores sobre a efetividade da formação continuada na prática pedagógica. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

8.
SILVA CRUZ, S. P.; HYPOLITO, A. L. M.; SILVA, K. A. C. P. C.; AIRES, C. J.. Participação em banca de Fernando Santos Sousa. A construção da profissionalidade docente do pedagogo do gênero masculino iniciante na educação infantil e na alfabetização. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

9.
SILVA CRUZ, S. P.; SILVA, E. F.; SANTOS, E. O.; COSTA, A. S. F.. Participação em banca de Danyela Martins Medereiros. O horário de Coordenação Pedagógica: espaço-tempo remunerado para planejamento e formação no trabalho e profissionalidade docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

10.
SA, A. V. M.; COELHO, D. S.; SILVA CRUZ, S. P.; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de Dayse do Prado Barros. Ludicidade como estratégia de inclusão social de estudantes surdos no contexto de uma escola pública. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

11.
SILVA CRUZ, S. P.; CARVALHO, W. L.; Arantes. Participação em banca de Maria Luciene Andrade Silva. Programa ensino médio inovador : uma vivência de inovações pedagógicas em uma escola da rede estadual de Pernambuco. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade de Pernambuco.

12.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; CARVALHO, W. L.; Arantes. Participação em banca de Stella da Silva Santos. Educação profissional integrada ao ensino médio na rede estadual de Pernambuco: limites e desafios a partir de uma Escola Técnica no Sertão do Alto Pajeú. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade de Pernambuco.

13.
SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; SILVA, A. A.; CASSETTARI, N.. Participação em banca de Letícia Marinho Eglem de Oliveira. A construção da profissionalidade no processo de inserção profissional na educação infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

14.
SILVA, K. A. C. P. C.; IOSIF, R. G.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; CASSETTARI, N.. Participação em banca de Alessandra Batista de Oliveira. Sentidos da formação continuada para o docente: O Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio/PNEM. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

15.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; SILVA, K. A. C. P. C.; IOSIF, R. G.; LIMONTA, S.V.. Participação em banca de Michele Miranda de Azevedo. Atividades de orientação educacional nas redes de ensino estaduais públicas do Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

16.
CRUZ, S.P. S.; CARVALHO, W. L.; ARANTES, A. S.. Participação em banca de Maria Luciene Andrade Silva. O ENSINO MÉDIO INOVADOR: UMA VIVÊNCIA A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO NUMA ESCOLA DE REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade de Pernambuco.

17.
SILVA, K. A. C. P. C.; SANTOS, E. O.; CRUZ, S.P. S.; SILVA, M. A.. Participação em banca de Viviane Carrijo Volnei Pereira. Formação Continuada de Professores Alfabetizadores no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

18.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; SILVA, K. A. C. P. C.; IOSIF, R. G.; MELO, A. A. S.. Participação em banca de Blenda Cavalcante de Oliveira. Trabalho docente na verticalização do Instituto Federal de Brasília. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

19.
SOUZA, J. V.; SILVA CRUZ, S. P.; NAVES, R. R.; SILVA, M. A.. Participação em banca de Desirée Bittencourt. Iniciação científica na Universidade de Brasília: Uma análise da política institucional no período 2011-2013. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

20.
CRUZ, S.P. S.; SILVA, K. A. C. P. C.; IOSIF, R. G.; MELO, A. A. S.. Participação em banca de Blenda Cavalcante de Oliveira. Verticalização na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica e Trabalho Docente no Instituto Federal de Brasília. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

21.
SILVA, K. A. C. P. C.; SILVA, M. A.; ALVES, N. N. L.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de Adriana Rezende Vargas. Gestão Escolar e o Processo de inserção de professores iniciantes no trabalho docente. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

22.
SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ, S.P. S.; LIMONTA, S.V.; SILVA, M. A.. Participação em banca de Deise Ramos da Rocha. Os sentidos políticos atribuído a educação escolar pelos professores iniciantes: continuidade, utopia, resistência e revolução. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

23.
VIANA, Cleide M.Q.Q.; VEIGA, I. P. A.; DANTAS, O. M. A. N.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Participação em banca de Simone Moura Gonçalves de Lima. Formação continuada do coordenador pedagógico:identidade e atuação profissional em debate. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

24.
SILVA, K. A. C. P. C.; VIANA, Cleide M.Q.Q.; GAUCHE, R.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Participação em banca de Lucas Lopes de Santana. Subprojeto PIBID de física na UnB: estudo de caso sobre a implementação de uma política de formação de professores para a educação básica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

25.
SILVA, K. A. C. P. C.; SILVA, M. A.; GALETTI, Luiz C.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Participação em banca de Deise Ramos da Rocha. Sindicalização de professores iniciantes. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

26.
VIANA, Cleide M.Q.Q.; VEIGA, I. P. A.; DANTAS, O. M. A. N.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de Josimara Xavier. A formação continuada docente no espaço/tempo da coordenação pedagógica.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

27.
SILVA, K. A. C. P. C.; VIANA, Cleide M.Q.Q.; GAUCHE, R.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Participação em banca de Lucas Lopes de Santana. Subprojeto PIBID de física na UnB: estudo de caso sobre a implementação de política pública de formação de professores para a educação básica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

28.
SILVA, K. A. C. P. C.; DEVECHI, C. P.; LIMONTA, S.V.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Participação em banca de Daniel de Freitas Nunes. Quem quer ser professor no Brasil: uma análise a partir de variáveis socioeconômicas de estudantes de licenciatura.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

29.
SILVA, K. A. C. P. C.; SILVA CRUZ, S. P.; ALVES, N. N. L.; RIBEIRO, E. A.. Participação em banca de Joselene Elias de Oliveira. A profissionalidade do bacharel docente na educação profissional e tecnológica do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro- Campus Paracatu. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

30.
DANTAS, O. M. A. N.; FRANCO, M. A. R. S.; SILVA CRUZ, S. P.; PEDERIVA, P. L. M.. Participação em banca de Virgínia Honorato Buffman Borges. Atratividade da carreira docente pública do Distrito Federal. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

31.
FILICE, R. C. G.; RIBEIRO DE JESUS, G.; IOSIF, R. G.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de Rovênia Amorim Borges. A interseccionalidade de gênero, raça e classe no Programa Ciência sem fronteiras. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

32.
FILICE, R. C. G.; OLIVA, A. R.; CRUZ, S.P. S.; FREITAS, M. C. S.. Participação em banca de José Ricardo Albérnas Lima. Qualidade e/ou ideologia? Algumas conexões entre o PNLD e o livro Didático de História. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

33.
VIANA, Cleide M.Q.Q.; VEIGA, I. P. A.; DANTAS, O. M. A. N.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de Simone Moura Gonçalves de Lima. Formação Continuada do coordenador Pedagógico. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

34.
SILVA, K. A. C. P. C.; DEVECHI, C. P.; LIMONTA, S.V.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Participação em banca de Daniel de Freitas Nunes. Quem quer ser professor no Brasil: uma análise a partir de variáveis socioeconômicas de estudantes de licenciatura. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

35.
SILVA, K. A. C. P. C.; DEVECHI, C. P.; BARBOSA, I. G.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de Stéphanie Marina Cardoso Araújo Duarte. Tornar-se docente: o início da carreira e o processo de constituição da especificidade da ação docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

36.
Silva; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; AMARAL, M. V. N.. Participação em banca de Daniel Moreira de Alcântara. Concursos Públicos para docentes de Artes em Pernambuco. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa Assoc. de Pós-Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pernambuco.

37.
SILVA, K. A. C. P. C.; LIMONTA, S.V.; VEIGA, I. P. A.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de DAYSE KELLY BARREIROS. OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA FORMAÇÃO STRICTO SENSU NO TRABALHO DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

38.
SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; PORTO, R. C. C.. Participação em banca de FERNANDA BARTOLY GONÇALVES DE LIMA. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Teses de doutorado
1.
VIANA, Cleide M.Q.Q.; VEIGA, I. P. A.; JIMENEZ, M. S. V.; SILVA CRUZ, S. P.; SILVA, E. F.. Participação em banca de Alda Aparecida Vieira Moura. Desdobramentos da crise estrutural do capital no trabalho docente: A intensificação e o adoecimento. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

2.
MOLINA, M. C.; SOUSA, R. M.; RIBEIRO, N. B.; SILVA CRUZ, S. P.; FREITAS, L. G.. Participação em banca de Silvanete Pereira dos Santos. A Licenciatura em Educação do Campo no Estado de Roraima: contribuições para a escola do campo. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

3.
SILVA, A. A.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; BARBOSA, I. G.; CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro; MOHN, R. F. F.. Participação em banca de ROSIRIS PEREIRA DE SOUZA. PROFESSORES INICIANTES/INGRESSANTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL:SIGNIFICADOS E SENTIDOS DO TRABALHO DOCENTE. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

4.
SILVA, K. A. C. P. C.; REIS, M. B. F.; LIMONTA, S.V.; SILVA CRUZ, S. P.; SILVA, M. A.. Participação em banca de Rodrigo Fideles Fernandes. Professores Iniciantes e Ingressantes: pares dialéticos das descobertas e dificuldades na inserção na carreira docente no município de Goiânia. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

5.
SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ, S.P. S.; BARBOSA, I. G.; LIMONTA, S.V.; SILVA, M. A.. Participação em banca de Rosiris Pereira de Souza. O professor iniciante na educação infantil:sentidos e significados do trabalho docente.. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

6.
SILVA, K. A. C. P. C.; MACHADO, P. F. L.; GUACHE, R.; CRUZ, S.P. S.; SILVA, M. A.. Participação em banca de Anderson Jésus da Silva. Aproximações da Educação Científica com Orientação CTS e a Pedagogia Histórico Crítica no ensino de Química.. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

7.
SILVA CRUZ, S. P.; Albuquerque; SOUSA, S. B.; CABRAL, A.C.. Participação em banca de Fabiana Cristina da Silva. Família e Leitura: A construção de práticas leitoras em meios populares. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
CARNEIRO, M. H. S.; ECHEVERRIA, A. R.; RODRIGUES, M. E. C.; DELIZOICOV, N. C.; SILVA CRUZ, S. P.. Participação em banca de Rones de Deus Paranhos. O ensino de biologia na educação de jovens e adultos: o pensamento político-pedagógico da produção científica brasileiras. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

9.
TIBALLI, E. F. A.; LIBANEO, J. C.; SILVA, A. M. L.; SILVA CRUZ, S. P.; LOPES, J. P.; LEMES, L. M. S.. Participação em banca de Eliane Gonçalves Costa Andrei. A constituição da profissionalidade docente na perspectiva dos estudantes do PIBID. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

10.
MELO, A. A. S.; SANTOS, I. M.; Lima, w. m.; COSTA, A. C. S.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de Copérnico Mota da Silva. Constituição da identidade dos professores e o significado da melhoria da qualidade da Educação na escola e as políticas educacionais contenporâneas. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

11.
MUNIZ, C. A.; BRANCAGLION, C. L.; NEVES, R. S. P.; SILVA, K. A. C. P. C.; GONTIJO, C. H.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de Ana Maria Porto Nascimento. A construção coletiva de uma práxis emancipatória em alfabetização matemática. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

12.
MELO, A. A. S.; Gusmão, É. V.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; Costa, A. S. C.; Lima, w. m.. Participação em banca de Lúcia De Mendonça Ribeiro. Saberes e metodologias da educação infantil: o curso de Pedagogia.. 2015 - Universidade Federal de Alagoas.

Qualificações de Doutorado
1.
SILVA, K. A. C. P. C.; RESES, E. S.; REIS, R. H. dos; SIVERES, L.; SILVA CRUZ, S. P.. Participação em banca de Andréa Kochhann Machado. Formação docente e extensão universitária: tessituras entre concepções, sentidos e construções. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

2.
CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro; BARBOSA, I. G.; SILVA, M. A.; COSTA, A. S. F.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Participação em banca de REBATO BARROS DE ALMEIDA. REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES- RENAFOR: CONCEPÇÕES, AVANÇOS E CONTRADIÇÕES. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

3.
CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; CASSETTARI, N.; LIMONTA, S.V.; COSTA, A. S. F.. Participação em banca de DAYSE KELLY BARREIROS DE OLIVEIRA. A FORMACAO NA EDUCACAO BÁSICA STRITU SENSU COMO POLÍTICA DE FORMACAO CONTINUADA NA EDUCACAO BÁSICA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

4.
CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro; MOLINA, M. C.; HAGE, S. M.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de MAURA PEREIRA DOS ANJOS. CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO:MATERILIZAÇÃO DA PROPOSTA EM MEIO À DISPUTA DE PROJETOS NA UNIFESSPA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

5.
SILVA, K. A. C. P. C.; ALVES, R. O.; TEIXEIRA, P. M. M.; SILVA CRUZ, S. P.; SILVA, M. A.. Participação em banca de Wanna Santos de Araújo. Articulação das práticas educativas dialógicas com os pressupostos da educação CTS: uma contribuição para a formação crítica-emancipadora dos futuros professores de Biologia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

6.
MOLINA, M. C.; SILVA CRUZ, S. P.; RIBEIRO, N. B.; SOUSA, R. M.. Participação em banca de Silvanete Pereira dos Santos. A licenciatura em Educação do Campo no Estado de Roraima: contribuições para a escola do campo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

7.
SILVA, K. A. C. P. C.; MACHADO, P. F. L.; GAUCHE, R.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; SILVA, M. A.. Participação em banca de Ânderson Jésus da Silva. Aproximações da Educação Científica com Orientação CTS e a Pedagogia Histórico Crítica no ensino de Química. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

8.
SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; BARBOSA, I. G.; LIMONTA, S.V.; SILVA, M. A.. Participação em banca de Rosiris Pereira de Souza. O professor iniciante na educação infantil: sentidos e significados do trabalho docente. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

9.
FERREIRA, A. T. B.; Albuquerque; GALVAO, A. M. O.; CRUZ, S.P. S.; MACHADO, L. B.. Participação em banca de Fabiana Cristina da Silva. PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA E PARTICIPAÇÃO NA CULTURA ESCRITA: análise do papel da família com pais de baixa escolarização. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
VIANA, Cleide M.Q.Q.; CRUZ, S.P. S.; VEIGA, I. P. A.; DANTAS, O. M. A. N.. Participação em banca de Alda Aparecida Vieira Moura. O processo de conhecimento do professor no contexto da privatização do ensino superior. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

11.
VILLAS BOAS, B. M. F.; MACHADO, V. R.; SILVA, E. F.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de Bruna Lourenção Zocaratto. As aprendizagens e práticas da avaliação construídas no curso de licenciatura em letras/espanhol de um instituto federal de educação, ciência e tecnologia. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

12.
MELO, A. A. S.; Lima, w. m.; VERÇOSA, E. G.; CRUZ, S.P. S.; COSTA, A. C. S.. Participação em banca de Copérnico Mota Da Silva.. A Constituição da identidade dos Professores e o significado da melhoria da qualidade da Educação na escola diante das Políticas Educacionais Contemporâneas.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Qualificações de Mestrado
1.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; PEDERIVA, P. L. M.; CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro; ZARDO, S. P.. Participação em banca de LOYANE GUEDES SANTOS LIMA. A PROFISSIONALIDADE DOCENTE NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

2.
ARANTES, A. S.; ARANTES, O. S.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de ROMERO ANDERSON AGUIAR SANTOS. GESTÃO DEMOCRÁTICA: NÚCLEO DE PAIS PRESENTES NA ESCOLA-NPPE, UMA FERRAMENTA DE INTERAÇÃO ESCOLA E SOCIEDADE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade de Pernambuco.

3.
SILVA, E. F.; CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro; GARIGLIO, J. A.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de FREDERICO GUILHERME CAMPOS DE FRANCA. OS SENTIDOS DO TRABALHO SEGUNDO PROFESSORES DE GEOGRAFIA DA REDE PÚLBICA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

4.
DANTAS, O. M. A. N.; MOLINA, M. C.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; COELHO, L. M. C. C.. Participação em banca de SIMONE DA CONCEIÇÃO RODRIGUES DA SILVA. O SENTIDO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NAS PRÁTICAS DOCENTES DO PROEITI. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

5.
COSTA, A. S. F.; CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro; GARIGLIO, J. A.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; MONTADON, M. I.. Participação em banca de POLLIANA ROCHA DIAS ARAÚJO. RESIDENCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE: ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA RESIDENCIA DOCENTE DO COLEGIO PEDRO II. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

6.
RESES, E. S.; MOLINA, M. C.; VELLOSO, T. R.; REIS, R. H. dos; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de NATHÁLIA BARROS RAMOS. SENTIDOS E SIGNIOFICADOS ATRIBUÍDOS À EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DO PROFESSOR INICIANTE. 2018 - Universidade de Brasília.

7.
SA, A. V. M.; MUNIZ, C. A.; GONTIJO, C. H.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de Mônica Regina Colaço dos Santos. Dimensões Lúdicas: prescrito, ensinado e vivido. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

8.
SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ, S.P. S.; ALVES, N. N. L.; CASSETTARI, N.. Participação em banca de Leonardo Bezerra do Carmo. As relações entre a atuação do coordenador pedagógico e do professor iniciante/ingressante. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

9.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; SILVA, K. A. C. P. C.; VEIGA, I. P. A.; SOUZA, M. E. G.. Participação em banca de Ana Jéssica Corrêa Santos. O Pibid e o Professor Iniciante: analisando as suas relações. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

10.
RIBEIRO DE JESUS, G.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; SOARES NETO, J. J.; SILVA, K. A. C. P. C.. Participação em banca de Tatiana Lemos dos Santos Brandão de Araújo. O autoconceito do estudante de 5º ano do ensino fundamental: a construção de um instrumento de medida. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

11.
SA, A. V. M.; COELHO, D. S.; GONTIJO, C. H.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de Dayse do Prado Barros. O brincar como estratégia de interação social do estudante surdo no contexto de uma escola pública do Distrito Federal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

12.
CRUZ, S.P. S.; IOSIF, R. G.; SILVA, K. A. C. P. C.; MELO, A. A. S.. Participação em banca de Blenda Cavalcante de Oliveira. Verticalização na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica e trabalho docente no Instituto Federal de Brasília. 2016.

13.
CRUZ, S.P. S.; VIANA, Cleide M.Q.Q.; SANTOS, E. O.; COELHO, C. M. M.. Participação em banca de Danyela Martins Medeiros. O horário de coordenação pedagógica: espaço-tempo remunerado e formação no trabalho e profissionalidade docente. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

14.
CRUZ, S.P. S.; SILVA, K. A. C. P. C.; HYPOLITO, A. L. M.; PAZ, C. D. A.. Participação em banca de Fernando Santos Sousa. A construção da profissionalidade do pedagogo do gênero masculino iniciante na educação infantil e na alfabetização. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

15.
DANTAS, O. M. A. N.; CRUZ, S.P. S.; FERREIRA, A. T. B.; MENDES, S. A. O.. Participação em banca de Maira Vieira Amorim Franco. A materialização da formação continuada na prática de professores alfabetizadores que participaram do PNAIC/DF. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

16.
IOSIF, R. G.; CUNHA, C.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Participação em banca de Bruno de Macedo Cavalcanti Borges Pimentel. A plataforma sucupira sob a interpretação e tradução dos gestores da Pós-graduação em Educação.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

17.
SOUSA, C. A. L.; MARIZ, R. S.; CRUZ, S.P. S.; SANTOS, G. L.. Participação em banca de Letícia Palhares Ferreira. Do habitus professoral virtual às influências na prática presencial. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

18.
RESES, E. S.; YANNOULAS, S. C.; CRUZ, S.P. S.; SILVA, K. A. C. P. C.. Participação em banca de Regina Célia de Barros. Trabalhadores de Escolas Públicas do Distrito Federal e a Terceirização: Intensificação e Precarização do Trabalho. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

19.
VIANA, Cleide M.Q.Q.; VEIGA, I. P. A.; DANTAS, O. M. A. N.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Participação em banca de Simone Moura Gonçalves de Lima. Formação continuada do coordenador pedagógico: identidade e atuação profissional em debate.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

20.
SILVA, K. A. C. P. C.; SILVA, M. A.; GALETTI, Luiz C.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Participação em banca de Deise Ramos da Rocha. Sindicalização de professores iniciantes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

21.
SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ, S.P. S.; IOSIF, R. G.; SILVA, M. A.. Participação em banca de Alessandra Batista de Oliveira. Sentidos da formação continuada para o docente: o PActo Nacional pelo fortalecimento do ensino médio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

22.
SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ, S.P. S.; LIMONTA, S.V.; SANTOS, E. O.. Participação em banca de Viviane Carrijo Volnei Pereira. Formação continuada de professores alfabetizadores no PActo Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

23.
CRUZ, S.P. S.; SILVA, K. A. C. P. C.; LIMONTA, S.V.; CARVALHO, O. F.. Participação em banca de Michele Miranda de Azevedo. O serviço de orientação educacional nas redes públicas estaduais do Brasil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

24.
GUACHE, R.; DEVECHI, C. P.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de DANIEL DE FREITAS NUNES. EM BUSCA DE INDICADORES: EVASÃO E EVADIDOS NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

25.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de Daniel Moreira de Alcântara. Concursos Públicos para professor de Arte em Pernambuco. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pernambuco.

26.
SILVA, K. A. C. P. C.; ALVES, N. N. L.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; RIBEIRO, E. A.. Participação em banca de Joselene Elias de Oliveira. A profissionalidade do bacharel docente na Educação profissional de nível médio em um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

27.
FREITAS, M. C. S.; CRUZ, H.L.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; CASTIONI, R.. Participação em banca de Marcela Rubim Schwab Leite. Formar-se para ensinar na educação profissional científica e tecnológica do Instituto Federal MS- Campus Coxim. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

28.
FILICE, R. C. G.; OLIVA, A. R.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; FREITAS, M. C. S.. Participação em banca de José Ricardo Albernás Lima. Qualidade e/ou ideologia: conexões PNLD e Livro Didático de História. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

29.
SILVA, K. A. C. P. C.; ALVES, N. N. L.; MELO, A. A. S.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de Adriana Rezende Vargas. Gestão Escolar e Formação Docente: Um Olhar Pedagógico do Gestor Escolar para a socialização profissional do professor iniciante. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

30.
FREITAS, M. C. S.; CRUZ, H.L.; CRUZ, S.P. S.; CASTIONI, R.. Participação em banca de Marcela Rubim Schwab Leite Rodrigues. Formar-se para ensinar na educação Profissional, Científica e Tecnólogica do Instituto Federal MS - Campus Coxim. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

31.
SILVA, K. A. C. P. C.; HUNGARO, E. M.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de Stephanie Marina Duarte. A Cultura escolar e suas implicações na profissionalidade de professores ingressantes.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

32.
CASTIONI, R.; CRUZ, S.P. S.; CARVALHO, O. F.. Participação em banca de Guiliana de Sá Ferreira Barros. ANÁLISE DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INCENTIVO À DOCÊNCIA E SUA RELAÇÃO COM A PERMANÊNCIA/EVASÃO NOS CURSOS DE LICENCIATURAS DO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS: LIMITES E PERSPECTIVAS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
RODRIGUES, R. M. M.; CRUZ, S.P. S.; CARVALHO, I. P.. Participação em banca de Atila Vinicius de Carvalho Pessoa. Análise da Gestão dos recursos orçamentários e a Política de Igualdade Racial no Brasil no Período de 2008-2015. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas em) - Universidade de Brasília.

2.
CRUZ, S.P. S.; SOUSA, C. A. L.; LIMA, L. M.. Participação em banca de Claudia Angélica Vieira da Mata. A AVALIAÇÃO FORMATIVA NA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA EM EJA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

3.
CRUZ, S.P. S.; FAVERO SOBRINHO, A.; LIMA, L. M.. Participação em banca de Maria Aparecida da Silva. Ação Prevenção e Cidadania na Educação de Jovens e Adultos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

4.
CRUZ, S.P. S.; PEREIRA, E. W.; LIMA, L. M.. Participação em banca de Lilian Tatiane Souza Dias. Vivencia, Contexto para Motivar a Aprendizagem na EJA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

5.
CRUZ, S.P. S.; SOUZA, M. E. G.; LIMA, L. M.. Participação em banca de Suhelem Brasil Santos. Minha História, Nossa História - Ressignificando as Identidades na EJA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

6.
CRUZ, S.P. S.; LEMES, J. B.; LIMA, L. M.. Participação em banca de Barbara Baia Furtado Ayres. um Novo Olhar para as Novas Formas de Educar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

7.
CRUZ, S.P. S.; LEMES, J. B.; LIMA, L. M.. Participação em banca de Ana Paula Pereira da Silva. Trabalhando a auto-estima na Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores, partindo do Grupo Programa DF Alfabetizado. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

8.
FILICE, R. C. G.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de Artur Antônio dos Santos Araújo. O programa Juventude Viva em Maceió-AL: reflexões sobre a implementação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas em) - Universidade de Brasília.

9.
FILICE, R. C. G.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de Edneuza Alves da Silva. Ações Afirmativas na Universidade de Brasília:10 anos de cotas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas em) - Universidade de Brasília.

10.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; GALASTRI, L. O.. Participação em banca de Geane Soares da Costa. Fatores que interferem no processo de construção da identidade étnico racial no ambiente escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas em) - Universidade de Brasília.

11.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; TIMM, F. B.. Participação em banca de Gisele Rocha do Nascimento. Análise qualitativa dos cadernos 10 e 11 do Programa Nacional de fortalecimento dos conselhos escolares em relação ao enfrentamento do sexismo nas escolas do Distrito Federal. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas em) - Universidade de Brasília.

12.
FILICE, R. C. G.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de Márcia Regina Carneiro Leite. O Programa Bolsa Família:impactos no empoderamento das mulheres benefiárias do município de Bonito-MG. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas em) - Universidade de Brasília.

13.
GALASTRI, L. O.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de Marcos de Jesus Oliveira. Políticas Públicas de segurança alimentar e nutricional para as comunidades quilombolas: uma analise a partir da transversilade de gênero e raça/etnia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas em) - Universidade de Brasília.

14.
BARROS, G. F.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de Simone Pereira de Oliveira. Políticas Públicas para mulheres: O programa Mulheres MIl e o efetivo aumento da autonomia das mulheres estudantes do programa no IFB. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Políticas Públicas em) - Universidade de Brasília.

15.
BONFIM, C. J. L.; SILVA CRUZ, S. P.. Participação em banca de Sinara Nunes Guedes. Educação Física e PROEJA: Desafios e possibilidades. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional -PROEJA) - Instituto Federal de Brasília.

16.
CRUZ, S.P. S.; GONTIJO, C. H.; BONFIM, C. J. L.. Participação em banca de Luana Teixeira Guimarães. A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO NA IMPLANTAÇÃO DO PROEJA FIC NO 1º SEGMENTO DE EJA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação profissional Integrada a EJA-PROEJA) - Instituto Federal de Brasília.

17.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de João Couto Teixeira. Capoeira transdisciplinar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação profissional Integrada a EJA-PROEJA) - Instituto Federal de Brasília.

18.
CRUZ, S.P. S.; ALVERES, D. F.; RESES, E. S.. Participação em banca de Andréia Gonçalves Andrim. PROEJA FIC: PERSPECTIVAS NO PRIMEIRO SEGMENTO DA EJA NA VISÃO DOS ALUNOS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação profissional Integrada a EJA-PROEJA) - Instituto Federal de Brasília.

19.
CRUZ, S.P. S.; SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ, C. L. S.. Participação em banca de GEORGIA CARLA TRIGUEIRO FERNANDES FERREIRA. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EJA: ALGUNS APONTAMENTOS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação profissional Integrada a EJA-PROEJA) - Instituto Federal de Brasília.

20.
CRUZ, S.P. S.; CASTIONI, R.; CRUZ, C. L. S.. Participação em banca de JOÃO KERGINALDO FIRMINO DO NASCIMENTO. PROEJA NO DISTRITO FEDERAL:ANALISANDO CAMINHOS DE CONSTRUÇAÕ DE UMA POLÍTICA PÚBLICA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação profissional Integrada a EJA-PROEJA) - Instituto Federal de Brasília.

21.
CRUZ, S.P. S.; SANTOS, C. A; MENDES?, A. C.. Participação em banca de ANA CARLA WANZELER. O PROEJA NO DISTRITO FEDERAL NA VISÃO DE SEUS ALUNOS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação profissional Integrada a EJA-PROEJA) - Instituto Federal de Brasília.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
REZENDE, M. V. B.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; MENDES, A. C. S. S. D.. Participação em banca de ANNA CARAOLINA SOUSA UCHÔA.CURRÍCULO PROFESSORES DE DANÇA:PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO INICIAL NO CENTRO-OESTE BRASILEIRO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Instituto Federal de Brasília.

2.
CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro; BAREICHA, P. S. A.; CARDOSO, S.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA. Participação em banca de JAQUELINE ALVES RORIGUES DA SILVA.DESCOBERTAS/CONQUISTAS DOS PROFESSORES INICIANTES E INGRESSANTES NO PROCESSO DE INSERÇÃO NA CARREIRA DOCENTE. 2018 - Universidade de Brasília.

3.
COSTA, A. S. F.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro; BAREICHA, P. S. A.. Participação em banca de DENIZE OLIVEIRA RODRIGUES SODRÉ.SOLIDÃO DOCENTE EM CONTRADIÇÃO COM O TRABALHO COLETIVO: um estudo a partir dos professores iniciantes/ingressantes da SEEDF. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

4.
CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro; BAREICHA, P. S. A.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; OLIVEIRA, D. K. B.. Participação em banca de JOSÉ SOARES DA SILVA JUNIOR.A atuação do Pedagogo em espaços não escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

5.
DANTAS, O. M. A. N. A.; CRUZ, S.P. S.; OLIVEIRA, V.; SOUSA, F. S.. Participação em banca de Larissa Silva do Carmo.Implantação e organização escolar em ciclos pedagógicos nas escolas públicas do DF: Limites e possibilidades.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

6.
CASSETTARI, N.; CRUZ, S.P. S.; CASTIONI, R.; MACHADO, L. C.. Participação em banca de Marinalva Mendes de Araujo.A atratividade da carreira docente: um estudo sobre os estudantes de pedagogia da Universidade de Brasília.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

7.
SILVA, K. A. C. P. C.; SILVA CRUZ, S. P.; ROCHA, D. R.; MACHADO, L. C.. Participação em banca de Quérem Dias de Oliveira Santos.Aprendendo a profissão - os sentidos e significados de ser professor iniciante. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

8.
CASSETTARI, N.; SILVA CRUZ, S. P.; COSTA, A. S. F.; SILVA, K. A. C. P. C.. Participação em banca de Mírian Aguiar Oliveira.A evasão docente na SEEDF: um estudo com professores exonerados. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

9.
MOREIRA, A. M. A.; ROCHA, M. Z. B.; ARAUJO, R. L. S.; SILVA CRUZ, S. P.. Participação em banca de Amadeu Batista Matos.Planejamento Educacional e Ensino Médio: Avanços e desafios no Brasil e no Distrito Federal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

10.
SILVA CRUZ, S. P.; NOGUEIRA, D. P. X.; ROCHA, D. R.; MACHADO, L. C.. Participação em banca de Virginia Cardoso Silva.Saberes docentes necessários a atuação de pedagogos em ambientes não escolares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

11.
SILVA CRUZ, S. P.; SANTOS, C. A; BEZERRA, L. C.; SILVA, K. A. C. P. C.. Participação em banca de Quéren Hapuque Silva de Sena.Currículos de formação inicial de docentes para os anos iniciais na América do Sul: a relação teórico-prática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

12.
NOGUEIRA, D. P. X.; CRUZ, S.P. S.; MOREIRA, A. M. A.; MACHADO, L. C.. Participação em banca de Karina hamú Fagundes.A atuação do Pedagogo na Força Aérea Brasileira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

13.
CRUZ, S.P. S.; SANTOS, C. A; CARRIJO, V. P. V.; AMATO, S. R. A. E.. Participação em banca de Letícia Nunes Vieira.Alfabetização e formação inicial em Pedagogia: refletindo sobre estudos da última década. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

14.
CRUZ, S.P. S.; SANTOS, C. A; SOUSA, F. S.; NOGUEIRA, D. P. X.. Participação em banca de Diego Camara de Lima.As dificuldades e conquistas dos professores iniciantes em turmas de alfabetização: Aspectos didáticos pedagógicos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

15.
SOUZA, M. E. G.; LISNIOWSKI, S. A.; CRUZ, S.P. S.; MACHADO, L. C.. Participação em banca de Renata Barbosa França.Contribuições da Educação Integral para o desenvolvimento do aluno do ensino fundamental de uma escola pública no DF. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

16.
SILVA CRUZ, S. P.; SILVA, K. A. C. P. C.; ROCHA, D. R.; LIMA, F. B. G.. Participação em banca de Diana Souza Lima.Plano Nacional de Formação de Professores PARFOR-Pedagogia UnB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

17.
CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; SILVA, K. A. C. P. C.; ROCHA, D. R.; KOCHHAM, A.. Participação em banca de Polliana Rocha Dias Araújo.Residência Docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

18.
CRUZ, S.P. S.; OLIVEIRA, B. C.; RESES, E. S.; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de Hosineide de Freitas Resende.Iniciar a carreira na educação profissional o caso do Proeja no campus Samambaia do Instituto Federal de Brasília. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

19.
SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; SOUZA, M. E. G.; PEREIRA, S. A.. Participação em banca de Suzana Medeiros Diniz Araújo.A docência masculina: estado da arte e a realidade do DF. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

20.
SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ, S.P. S.; FERNANDES, Rodrigo Fideles; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de Gabriela Rodrigues Freire Oliveira.Os professores em início de carreira: os dados de nomeação; posse e ato sem efeito dos ingressantes a partir do concurso de 2010. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

21.
CRUZ, S.P. S.; SOUZA, M. E. G.; MENDES, S. A. O.; SILVA, K. A. C. P. C.. Participação em banca de Rafaela Nunes de Miranda.A leitura na escola: refletindo sobre algumas práticas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

22.
CRUZ, S.P. S.; VIEIRA, M. C.; NOGUEIRA, D. P. X.; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de Christiane da Cunha Silva.O Ingresso de Professores nas classes sociais de Educação de Jovens e adultos no Distrito Federal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

23.
LEITE, C. M. C.; FILICE, R. C. G.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; SOUZA, M. E. G.. Participação em banca de Kíssila Garcia Cândido Silva.O ensino de História e o ensino de Geografia: teoria e prática.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

24.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; Dansa, A. V. C.; PEREIRA, M. L. P.; SILVA, K. A. C. P. C.. Participação em banca de Nathalia Barros Ramos.Desafios e descobertas dos professores iniciantes na modalidade da EJA no primeiro segmento, em Santa Maria - DF. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

25.
ARAUJO, R. L. S.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; RAAD, I. L. F.; PEREIRA, R. S.. Participação em banca de Tallyta Rodrigues de Sousa.O monitor de gestão educacional dentro da política de inclusão do Distrito Federal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

26.
SILVA, K. A. C. P. C.; SILVA CRUZ, S. P.; PEREIRA, V. C. V.; NOGUEIRA, D. P. X.. Participação em banca de Thalita Monteiro da Silva.As contribuições da metodologia de projetos: ummmmm posicionamento democrático.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

27.
SILVA CRUZ, S. P.; RESES, E. S.; REIS, R. H. dos; NUNES, T.O.. Participação em banca de Rayanne da Silveira Vital.A formação em processo de alfabetizadores de jovens e adultos de camadas populares no Paranoá/DF. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

28.
SILVA, K. A. C. P. C.; SILVA CRUZ, S. P.; FERNANDES, Rodrigo Fideles; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de Gabriela Rodrigues Freire Oliveira.Os professores em início de carreira: os dados de nomeação; posse e ato sem efeito dos ingressantes a partir do concurso de 2010.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

29.
SILVA, K. A. C. P. C.; SILVA CRUZ, S. P.; FERNANDES, Rodrigo Fideles; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de Rafael Barbosa Fernandes.O papel do Pedagogo na empresa brasileira de infraestrutura aeroportuária. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

30.
NOGUEIRA, D. P. X.; SANTOS, C. A; CRUZ, S.P. S.; MELLA, J. L. V.. Participação em banca de Kariny Cristina Pereira.As contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação da Docência ( Pibid) para a formação do Pedagogo da Universidade de Brasília. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

31.
NOGUEIRA, D. P. X.; SANTOS, C. A; CRUZ, S.P. S.; MACHADO, L. C.. Participação em banca de Maria Elizabete de Oliveira Pinheiro Klava.O perfil dos alunos da EJA: juvenilização em pauta. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

32.
CRUZ, S.P. S.; SILVA, K. A. C. P. C.; LIMA, F. B. G.; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de Raquel Carlos Rodrigues Santos.Perspectivas na produção científica sobre a pedagogia histórico-crítica e a sua vivência na prática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

33.
NOGUEIRA, D. P. X.; RIBEIRO DE JESUS, G.; PEREIRA, R. S.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de Ana Nere de Lacerda.indícios de estresse, ansiedade e depressão em estudantes universitários. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

34.
RESES, E. S.; PEREIRA, M. L. P.; CRUZ, S.P. S.; COSTA, D. R.. Participação em banca de Alex Cleberson Andrade Neves.Direitos Humanos na Educação de jovens e adultos: representações sociais e intervenções dialógicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

35.
ROCHA, M. Z. B.; SILVA, M. A.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; SANTOS, C. A. Participação em banca de Shayane Cristina Moraes.Projetos Políticos Pedagógicos: ideologia e utopia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

36.
DIAS, P. M. C. R.; FREITAS, V. A. L.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; PEREIRA, M. F. R.. Participação em banca de Antônia Joziane Alves de Sant'Anna.A importância do trabalho com os gêneros textuais na formação de leitores e escritores letrados. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

37.
ROCHA, M. Z. B.; SANTOS, C. A; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; MOREIRA, A. M. A.. Participação em banca de Cíntia Natália Ribeiro de Souza.Representações sociais, juventude e o coordenador pedagógico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

38.
NOGUEIRA, D. P. X.; SANTOS, C. A; RIBEIRO DE JESUS, G.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Participação em banca de Alexandre de Paula e Silva.PErcepção de docentes e discentes do curso de Pedagogia sobre o Enade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

39.
SILVA, K. A. C. P. C.; FERNANDES, Rodrigo Fideles; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de Kassandra Soares da Costa Melo Salomão.As produções sobre o professor ingressante nas revistas Qualis B1 a B5 de 2000-2014. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

40.
SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ, S.P. S.; VIDAL, F.; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de Débora Alves da Mata Faria - 10/0049125.A Relação professor-aluno na perspectiva da definição identitária: O caso de Luciene e João. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

41.
SILVA, K. A. C. P. C.; FERNANDES, Rodrigo Fideles; CRUZ, S.P. S.; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de Kassandra Soares da Costa Melo Salomão.As produções sobre o professor ingressante nas revistas qualis B1 a B5 de 2000-2014: as dificuldades da prática docente.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

42.
NOGUEIRA, D. P. X.; SANTOS, C. A; RIBEIRO DE JESUS, G.; CRUZ, S.P. S.. Participação em banca de Alexandre de Paula e Silva.Percepção de docentes e discentes do curso de pedagogia sobre o Enade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

43.
FILICE, R. C. G.; CRUZ, S.P. S.; OLIVA, A. R.; SILVA, K. A. C. P. C.. Participação em banca de Krissiane Marques da Silva.Políticas Educacionais: diálogos necessários para uma educação das relações étnico-raciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

44.
BORGES, L. F. F.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; SILVA, H. N.; CASTRO, C. C. Q.. Participação em banca de Bruna Alvarez Lemos do Carmo.O lugar da Educação Infantil no Currículo do Curso de Pedagogia da UnB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

45.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; GONTIJO, C. H.; SILVA, K. A. C. P. C.; LAGAR, F. M. G.. Participação em banca de Dalila Correia Leite.Concepções de formação continuada e as implicações com a prática profissional dos professores: conversando com uma escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

46.
SILVA CRUZ, Shirleide Pereira da; NOGUEIRA, D. P. X.; SILVA, K. A. C. P. C.; SANTOS, C. A. Participação em banca de GABRIELLA ROSA ANDRADE.OS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

47.
MUNHOZ, S. C. D.; FREIRE, S. F. C. D.; CRUZ, S.P. S.; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de THASSIA RODRIGUES PONTES.REFLEXÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

48.
CRUZ, S.P. S.; SILVA, K. A. C. P. C.; MUNHOZ, S. C. D.; SANTOS, C. A. Participação em banca de LUCAS RAMOS XAVIER.PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA-PIBID: UMAANÁLISE A PARTIR DE SEUS ATORES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

49.
SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; DANTAS, O. M. A. N.; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de ANA CLÁUDIA SANTANA DE SOUSA.RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR NO CURRÍCULO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

50.
CRUZ, S.P. S.; SILVA, K. A. C. P. C.; SANTOS, C. A; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de MARTA MARIA DE SOUSA OLIVEIRA.POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE: A QUESTÃO DA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR/PEDAGOGO NO DF. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

51.
RIBEIRO DE JESUS, G.; SOUZA, M. E. G.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; ALBUQUERQUE, A. M.. Participação em banca de Thaynara de Souza Paiva.Concepções e usos dos Processos Avaliativos em Sala de Aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

52.
SANTOS, C. A; NOGUEIRA, D. P. X.; ZARDO, S. P.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Participação em banca de Sarah Jardim Sena.Inclusão educacional: um estudo sobre a implementação da política em uma escola pública no Distrito Federal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

53.
SOUZA, J. V.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; BITTENCOURT, C. P. N.; SILVA, A. L.. Participação em banca de Ione Pereira Santos.A Evasão Escolar na Educação de Jovens e Adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

54.
RIBEIRO DE JESUS, G.; MOREIRA, A. M. A.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de Danielce Silva de Oliveira Corrêa.Provinha Brasil: um estudo sobre o uso dos resltados. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

55.
NOGUEIRA, D. P. X.; AIRES, C. J.; SANTOS, C. A; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Participação em banca de Helio Guimarães Pereira.Projeto Acadêmico do Curso de Pedagogia: currículo e formação do aluno no decênio 2003-2013. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

56.
SANTOS, C. A; NOGUEIRA, D. P. X.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; LOPES, R. G. F.. Participação em banca de Eduardo Engelmann Rodrigues.Gestão democrática: a relação entre participação discente e os índices de evasão e reprovação escolar e uma escola pública do Distrito Federal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

57.
SILVA, K. A. C. P. C.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; DANTAS, O. M. A. N.; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de Ana Cláudia Santana de Sousa.Relação teoria-prática na formação de professores: um olhar no currículo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

58.
MUNHOZ, S. C. D.; FREIRE, S. F. C. D.; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA; GONTIJO, C. H.. Participação em banca de Thassia Rodrigues Pontes.Reflexões a partir de uma experiência na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

59.
GONTIJO, C. H.; SILVA, K. A. C. P. C.; DANSA, C. V. A.; SILVA CRUZ, S. P.. Participação em banca de Flávio Hermann.A visão dos estudantes sobre o curso de Pedagogia da Universidade de Brasília. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

60.
SANTOS, C. A; GONTIJO, C. H.; NOGUEIRA, D. P. X.; SILVA CRUZ, S. P.. Participação em banca de Maíra de Sousa Cardoso.Ações do terceiro setor da educação:um estudo do projeto Entre jovens. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

61.
GONTIJO, C. H.; SANTOS, C. A; SILVA CRUZ, S. P.; SILVA, K. A. C. P. C.. Participação em banca de Bruna Gomes de Araújo.Mapeamento de políticas para a educação de jovens e adultos no Distrito Federal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

62.
GONTIJO, C. H.; SANTOS, C. A; SILVA, K. A. C. P. C.; SILVA CRUZ, S. P.. Participação em banca de Miclhele Malaquias da Silva.Escola em tempo Integral: reflexões a partir da realidade de uma escola pública do Distrito Federal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

63.
SILVA, K. A. C. P. C.; SILVA CRUZ, S. P.; GONTIJO, C. H.; SANTOS, C. A. Participação em banca de Belanízia Pereira de Souza.Formação de professores: um olhar sobre a docência. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

64.
SILVA CRUZ, S. P.; GONTIJO, C. H.; SANTOS, C. A; TELES, L. F.. Participação em banca de Diogo Mendes Batista.Programa um computador por aluno:efetivação de uma política de inclusão digital?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

65.
SILVA CRUZ, S. P.; NOGUEIRA, D. P. X.; SILVA, K. A. C. P. C.; RIBEIRO DE JESUS, G.. Participação em banca de Lílian Alves Braga.Prova Brasil: um estudo sobre percepções de professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

66.
CÔRREA, R.A.; QUEIROZ, N; SILVA CRUZ, S. P.; SILVA, K. A. C. P. C.. Participação em banca de Fernando Santos Sousa.Gênero e trabalho pedagógico: o prisma do pedagogo homem nas séries de início de escolarização. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

67.
SILVA, K. A. C. P. C.; SOUZA, M. E. G.; GONTIJO, C. H.; SILVA CRUZ, S. P.. Participação em banca de Gabriela Sorrentino Nunes.O curso de Pedagogia na Universidade de Brasília e as Diversas Perspectivas Profissionais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

68.
NOGUEIRA, D. P. X.; SANTOS, C. A; AIRES, C. J.; SILVA CRUZ, S. P.. Participação em banca de Andreia Soares da Silva.Licenciado em Pedagogia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

69.
NOGUEIRA, D. P. X.; SANTOS, C. A; RIBEIRO DE JESUS, G.; SILVA CRUZ, S. P.. Participação em banca de Daniela Fernandes Rufino Gomes.A avaliação institucional e o uso de seus resultados: um estudo numa instituição bancária. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

70.
SILVA CRUZ, S. P.; Didier, Maria Thereza. Participação em banca de Poliana Silva.O Museu como espaço Educacional. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
Costa, Conceição de Maria Cardoso; MEDEIROS, E. N. M.; SILVA CRUZ, S. P.. Banca Examinadora da Prova de Desempenho Didático do Concurso Público para Docentes Edital nº 22/CGPE/PRDI/IFB- Área de Construção Civil. 2010. Instituto Federal de Brasília.

2.
CRUZ, C. L. S.; PEREIRA, C. M. M. C.; PINHEIRO, F. A.; MENDES, A. C. S. S. D.; VASCONCELOS, R. D.; GONCALVES, J. R.; SILVA CRUZ, S. P.. Comissão julgadora da Banca Examinadora de Títulos do Concurso público para Docentes do Instituto Federal de Brasília. 2010. Instituto Federal de Brasília.

Outras participações
1.
MUNHOZ, S. C. D.; CRUZ, S.P. S.; MOURAO, I. C.; SILVEIRA, M. J.; ARAUJO, R. L. S.; OLIVEIRA, P. G.. Ato da Faculdade de Educação N.031/2017. 2017. Universidade de Brasília.

2.
DANTAS, O. M. A. N. A.; MULLER, F.; CRUZ, S.P. S.; LEGNANI, V. N.; SILVA, M. A.; SA, A. V. M.. Ato da coordenação do PPGE/FE/036/2017. 2017. Universidade de Brasília.

3.
CRUZ, S.P. S.; ROCHA, M. Z. B.; LISNIOWSKI, S. A.. Seleção Simplicada para Professor Substituto no magistério Superior. 2013. Universidade de Brasília.

4.
SANTOS, C. A; RIBEIRO DE JESUS, G.; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. Seleção Simplificada para Professor do MAgistério Superior. 2012. Universidade de Brasília.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Semana Pedagógica do Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação - EAPE.Profissionalidade Docente e Formação Continuada. 2018. (Outra).

2.
VII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DE PERNAMBUCO.RESIDÊNCIA: PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2018. (Encontro).

3.
VII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS/VI SEMINÁRIO DO PIBID/ I SEMINÁRIO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2018. (Encontro).

4.
38º Reunião Nacional da ANPEd.Refletindo sobre gênero, trabalho e formação docente: um olhar para o pedagogo do gênero masculino iniciante da educação infantil. 2017. (Outra).

5.
I Encontro dos Grupos de Pesquisa do GT 08 Anped/Centro-Oeste.Formação de Professores no contexto das políticas atuais. 2017. (Encontro).

6.
I Encontro dos Grupos de Pesquisa do GT 08 Anped/Centro-Oeste.Grupos de Pesquisa do GT 08 Anped/Centro-Oeste. 2017. (Encontro).

7.
IV Colóquio Nacional e I Internacional a Produção do Conhecimento em Educação Profissionalnto.Formação continuada de docentes na educação profissional: analisando aspectos da construção da profissionalidade. 2017. (Outra).

8.
IV Seminário Institucional de Iniciação à Docência: Formação de Professores: vozes, ecos e presenças.IV Seminário Institucional de Iniciação à Docência: Formação de Professores: vozes, ecos e presenças. 2017. (Seminário).

9.
1ª Reunião FORPRED+ GTs ANPED - CO preparatória do XII Encontro de Pesquisa em Educação/ Centro-Oeste. 2016. (Outra).

10.
CONECTA IF.O estágio supervisionado e o Pibid na formação inicial: algumas considerações. 2016. (Outra).

11.
CONFINTEA BRASIL+6 - Seminário Internacional de Educação ao Longo da Vida e Balanço Intermediário da VI CONFINTEA no Brasil. 2016. (Seminário).

12.
IV Seminário de Estudos e Pesquisas sobre Formação e Atuação de Professores/Pedagogosos - UnB e Redes de educação Básica: Integração e pesquisa na formação e no trabalho Docente.Grupos de Estudos e Pesquisas sobre Formação e Atuação do Professor/Pedagogo. 2016. (Seminário).

13.
Seminário Internacional de Formação Docente. 2016. (Seminário).

14.
V Congresso Ibero-Americano e VII Congresso Luso -Brasileiro de Política e Administração da Educação. Coordenação pedagógica como espaço-tempo de profissionalização docente nas escolas da rede pública do Distrito Federal: uma análise legal. 2016. (Congresso).

15.
VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Verticalização nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: estado do conhecimento. 2016. (Encontro).

16.
VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Perspectivas de análise da constituição da profissionalidade do bacharel docente na educação profissional e tecnológica. 2016. (Encontro).

17.
XII Colóquio sobre Questões Curriculares e VII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo e II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.O Pibid como componente curricular na formação de professores: limites e possibilidades. 2016. (Outra).

18.
XII Colóquio sobre Questões Curriculares e VII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo e II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.Currículo, Formação e Trabalho Docente. 2016. (Outra).

19.
XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro- Oeste -.O estágio supervisionado e o Pibid na formação inicial: algumas considerações. 2016. (Encontro).

20.
XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro- Oeste -.Projeto Nacional de Educação: Desafios Éticos, Políticos e Culturais. 2016. (Encontro).

21.
I Encontro dos Grupos de Pesquisa Marxistas da Faculdade de Educação e II Seminário de Estudos e Pesquisas sobre a Formação e Atuação do Professor/Pedagogo.Grupos de Estudos e Pesquisas sobre Formação e Atuação do Professor/Pedagogo. 2015. (Seminário).

22.
III Colóquio Nacional a produção do Conhecimento em Educação Profissional.O trabalho do Pedagogo nos Institutos Federais de Educação. Ciência e Tecnologia.. 2015. (Outra).

23.
III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo, V Jornada de Educação Especial no Campo e XIII Jornada do HISTEDBR: ?Educação no Campo: História, desafios e perspectivas atuais?.Trabalho docente na política de expansão da educação profissional: questões sobre a verticalização. 2015. (Seminário).

24.
Semana Pedagógica do campus Brasília.Semana Pedagógica do campus Brasília. 2015. (Outra).

25.
Semana Pedagógica do Campus Brasília.Trabalho docente na política de expansão da educação profissional: questões sobre a verticalização. 2015. (Seminário).

26.
VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.Políticas de Currículo e Formação: desafios contemporâneos. 2015. (Outra).

27.
VIII Seminário Política e Administração da Educação da Região Centro-Oeste.Análise de Concursos Públicos para docentes: Estado da Arte do Professor da Educação Básica. 2015. (Seminário).

28.
XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Análise de concursos públicos para docentes: estado da arte do professor da educação básica. 2015. (Simpósio).

29.
XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educaçao ão.Política, Avaliação e Gestão da Educação:novos governos, novas agendas?. 2015. (Simpósio).

30.
I ENCONTRO DE LICENCIATURAS -UNOCET E XIV ENCONTRO DE MATEMÁTICA.Licenciatura em foco: a importância da formação acadêmic- profissional. 2014. (Encontro).

31.
III Seminário sobre marxismo e formação do educador. 2014. (Seminário).

32.
III Seminário sobre Marxismo e Formação do Educador: Método Científico: uma abordagem ontológica. 2014. (Seminário).

33.
II Simpósio de Formação Docente. 2014. (Simpósio).

34.
IV Congresso de Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. 2014. (Congresso).

35.
IV Congresso de Ibero-Americano de Política e Administração da Educação?VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. O Programa de Formação Escola de Gestores - Perspectivas Formativas do gestor Cursista. 2014. (Congresso).

36.
Seminário Nacional do Programa de Apoio ao Setor Educacional do MERCOSUL. 2014. (Seminário).

37.
Seminário Nacional do Programa de Apoio ao Setor Educacional do Mercosul: os caminhos da fia formação docente. 2014. (Seminário).

38.
Simpósio de Ensino da Universidade Estadual de Goiás- Campus Goianésia.A universidade e o desafio da formação de professores. 2014. (Simpósio).

39.
V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernanbuco.Vestígios da institucionalização do trabalho docente polivalente na segunda metade do século XIX em Pernambuco. 2014. (Outra).

40.
VI Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.Sessão de Comunicações Orais: Linguagem no contexto da Educação de Jovens, Adultos e Idosos. 2014. (Seminário).

41.
V Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Idenntidade.A Profissionalidade Docente na Educação Profissional em Construção: discutindo alguns elementos identitários. 2014. (Simpósio).

42.
V Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Idenntidade. 2014. (Simpósio).

43.
X Seminário Internacional Rede Estrado. Direito à Educação, políticas educativas e trabalho docente na América Latina: experiências e propostas em disputa.Construções dialógicas entre a formação docente e os movimentos sociais para educação emancipatória e libertadora. 2014. (Seminário).

44.
XVII Encontro Nacional da Associação NAcional pela Formação dos Profissionais da Educação ( ANFOPE). 2014. (Encontro).

45.
XVII ENDIPE.A PROFISSIONALIDADE DOCENTE POLIVALENTE NA EDUCAÇÃO INTEGRAL: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2014. (Encontro).

46.
Diálogos do Desenvolvimento Brasileiro.Política Educacional. 2013. (Oficina).

47.
II Seminário do Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça.II Seminário do Curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça. 2013. (Seminário).

48.
XXIX Encontro Nacional do MIEIB: COnsolidando Demandas: políticas, formação e práticas. 2013. (Encontro).

49.
35ª Reunião Anual da ANPED.Discutindo os elementos estruturantes da profissionalidade polivalente na docência nos anos iniciais do ensino fundamtal. 2012. (Outra).

50.
Fórum Nacional de Políticas Públicas de Educação: A Política das Políticas Públicas de Gestão, Formação e Carreira Docente. 2012. (Outra).

51.
IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas ' História, Sociedade e Educação no Brasil' : História da Educação Brasileira: experiências e peculiaridades.CONCEPÇÕES DE POLIVALÊNCIA E PROFESSOR POLIVALENTE: UMA ANÁLISE HISTÓRICO-LEGAL. 2012. (Seminário).

52.
IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas ' História, Sociedade e Educação no Brasil' : História da Educação Brasileira: experiências e peculiaridades.Coordenação de Sessão de comunicação. 2012. (Seminário).

53.
VII Seminário da ANPAE Centro Oeste e IX Seminário da ANPAE - Seção Goiás: Políticas e Gestão da Educação no Centro-Oeste do Brail: Pesquisas e Práticas.Estudo Exploratório da Avaliação de Desempenho dos Docentes do Ensino Público Fundamental no Distrito Federal. 2012. (Seminário).

54.
XI Encontro de PEsquisa em Educação da Anped Centro -Oeste.POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE: A QUESTÃO DA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR/PEDAGOGO. 2012. (Encontro).

55.
34ª reunião da Anped.A Polivalência no Contexto da Docência nos Anos Iniciais da Escolarização Básica: Refletindo sobre Experiências de Pesquisas. 2011. (Outra).

56.
9º Seminário Nacional da Associação NAcional pela Formação dos profissionais da Educação ( ANFOPE da. 2011. (Seminário).

57.
II Simpósio de Grupos de PEsquisa sobre Formação de Professores.Formação e atuação de professores:perspectivas e trajetos de pesquisas. 2011. (Simpósio).

58.
V Seminário de EStudos em Educação e Linguagem.Coordenação de mesa redonda. 2011. (Seminário).

59.
Seminário Nacional o trabalho docente na Educação Básica no Brasil. 2010. (Seminário).

60.
Forum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 2009. (Outra).

61.
IV COLÓQUIO iNTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES.SOBRE A PROFISSIONALIDADE DOCENTE:PERSPECTIVAS DE UMA CONCEITUAÇÃO. 2009. (Outra).

62.
IX Congresso Ibero Americano de HIstória da Educação Latino-americana. Memória, história e formação docente: contribuições da História da Educação. 2009. (Congresso).

63.
Seminário Público: o professor de Dança no Distrito Federal. 2009. (Seminário).

64.
II Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco- Objetos de Investigação e Inserção Social.Educação Patrimonial e ensino de história: o uso do memorial escolar. 2008. (Encontro).

65.
II Seminário de Pesquisadores da Rede Municipal do Recife- A Pesquisa e a qualidade na Educação Básica.Um olhar qualitativo sobre a formação docente. 2008. (Seminário).

66.
Museu e acervos universitários: interlocutores entre o conhecimento e a sociedade. 2008. (Seminário).

67.
Formação para professores, supervisores e coordenadores do Projeto de Aceleção de Estudos do Ensino Médio- TRAVESSIA. 2007. (Outra).

68.
II Encontro Norte e Nordeste de História da Educação - I Encontro Maranhense de História da Educação. 2007. (Encontro).

69.
Seminário LDB, PNE e PDE- Novos Rumos para a Educação Nacional- ANPED 30 anos- I Seminário de PEsquisadores da Rede Municipal do Recife: Olhares sobre as práticas.Museu como instituição guardiã e anfitriã: representações sociais de professoras das séries iniciais do ensino fundamental da rede municipal do Recife. 2007. (Seminário).

70.
Seminário Participação Sociopolítica e Gestão Democrática da Educação: a experiência dos conselhos. 2007. (Seminário).

71.
VI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.MUSEU COMO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA VISÃO DOCENTE. 2007. (Encontro).

72.
XVI Congresso Nacional de Museus:museus, memória e movimentos sociais. Museu, espaço da educação patrimonial na visão docente. 2007. (Congresso).

73.
Encontro Anual do Projeto Arte na Escola- Pólo-UFPE. 2006. (Encontro).

74.
III Seminário História, Memória e Patrimônio de Olinda: História: interfaces entre a Produção Acadêmica e o Ensino.Museu como instituição guardiã e anfitriã: representações sociais de professoras das séries inicias do Ensino fundamental da Rede municipal do Recife. 2006. (Seminário).

75.
II Seminário de Estudos em Educação e LInguagem. 2006. (Seminário).

76.
Seminário de Formação de Multiplicadores do Programa de Capacitação de Gestores Escolares. 2006. (Seminário).

77.
A Institucionalização da Sociologia no Brasil: os primeiros manuais e cursos.. 2005. (Outra).

78.
Reunião Regional da SBPC.Palestrante do MIni-curso Relação Museu-Escola: perspectivas para a prática pedagógica na educação básica. 2005. (Outra).

79.
XVII EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.As representações sociais das professoras de séries iniciais do ensino fundamental da rede municipal do Recife sobre o museu. 2005. (Encontro).

80.
2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária/ 3º Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extesão Universitária. Oficinas de Cidadania, alfabetização e letramento. 2004. (Congresso).

81.
I Congresso Regional de Escolas Cristãs. 2004. (Congresso).

82.
I Mostra de História- UFPE.Centro de Memória da Educação em Pernambuco: Experiência do NEPHEPE- Núcleo de Estudos e Pesquisas da História da Educação em Pernambuco. 2004. (Outra).

83.
I Seminário sobre Ações Afirmativas do NEPHEPE.. 2004. (Seminário).

84.
IV Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão. Oficinas de Cidadania, Alfabetização e Letramento. 2004. (Congresso).

85.
Reunião Regional da SBPC-PE. 2004. (Outra).

86.
V Encontro Nordestino de HIstória/ V Encontro Estadual de HIstória.As representações sociais dos(as) professores(as) das séries iniciais do ensino fundamental sobre o museu. 2004. (Encontro).

87.
XXIV Encontro Nacional dos Estudantes de História.As representações sociais de professores (as) do ensino fundamental sobre o museu. 2004. (Encontro).

88.
55ª Reunião Anual da SBPC. 2003. (Outra).

89.
5º Encontro de Representações Sociais: teoria, pesquisa e intervenção. 2003. (Encontro).

90.
Conferência: Democracia e a questão do pluralismo. 2003. (Outra).

91.
IV Seminário de História: A razão HIstórica.Centro de Memória da Educação de Pernambuco: a experiência do NEPHEPE- Núcleo de Estudos e Pesquisas História da Educação em Pernambuco. 2003. (Seminário).

92.
Mesa Redonda: A importância do Boi para o desenvolvimento econômico e cultural do Nordeste. 2003. (Outra).

93.
XXII Simpósio Nacional de HIstória. 2003. (Simpósio).

94.
III Congresso e Workshop de Informática na Educação. 2002. (Congresso).

95.
III Seminário de História: História e Cidade.Educação patrimonial no contexto escolar: um estudo de caso. 2002. (Seminário).

96.
I Seminário de História da Educação da UFPE: 70 anos do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova e a participação de Pernambuco na renovação da educação brasileira.Educação patrimonial no contexto escolar: um estudo de caso. 2002. (Seminário).

97.
I Seminário Livre. 2002. (Seminário).

98.
IV Encontro Estadual de História- Vestígios e Imagens.Núcleo de Estudos e Pesquisa Histórica da Educação. 2002. (Encontro).

99.
Seminário Pedagógico - Teoria e prática no cotidiano escolar. 2002. (Seminário).

100.
III Encontro de Educadores Batistas de Pernambuco. 1999. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
COSTA, A. S. F. ; ROCHA, D. R. ; CRUZ, SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA ; CURADO SILVA, Kátia Augusta Pinheiro Cordeiro . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2018. (Outro).

2.
SILVA, K. A. C. P. C. ; CRUZ, S.P. S. . IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES/PEDAGOGOS-UnB E REDES DE EDUCAÇÃO BÁSICA: INTEGRAÇÃO E PESQUISA NA FORMAÇÃO E NO TRABALHO DOCENTE. 2016. (Outro).

3.
GONTIJO, C. H. ; MOREIRA, A. M. A. ; SILVA, K. A. C. P. C. ; SANTOS, R. S. S. ; WATANABE, G. ; CRUZ, S.P. S. . XIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO OESTE. 2016. (Outro).

4.
SILVA, K. A. C. P. C. ; RESES, E. S. ; CRUZ,Shirleide Pereira da Silva . II Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Formação e Atuação do Professor/Pedagogo. 2015. (Outro).

5.
SILVA CRUZ, S. P.. XXII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação ? Ciência e Formação: Utopias e Desencantos. 2015. (Outro).

6.
SILVA CRUZ, S. P.. Semana Universitária da Universidade de Brasília. 2015. (Outro).

7.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva; SILVA, K. A. C. P. C. . 16º Encontro Nacional da ANFOPE: Políticas de Formação e Valorização dos Profissionais da Educação: PNE, Sistema Nacional na CONAE-2014 e Fóruns Permanentes. 2012. (Outro).

8.
CRUZ, S.P. S.. 16º Encontro Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação: Políticas de Formação e Valorização dos Profissionais da Educação. 2012. (Outro).

9.
LEMOS, H. D. D. ; KEPLER, L. G. M. V. ; FIGUEIREDO, A. C. S. L. ; SILVA CRUZ, S. P. ; PEREIRA, C. M. M. C. ; BONFIM, C. J. L. ; MENEZES, A. M. ; MARTINS, P. M. R. A. . Seminário Pedagógico Práxis: Reflexões do Ser Educador. 2010. (Outro).

10.
Morais, Artur Gomes de ; BARBOSA, M. L. ; LIMA, M. V. ; MACIEL, A. ; SANTOS, A. O. ; BARREIROS, D. ; TENORIO, E. ; TORREAO, E. ; SILVA CRUZ, S. P. . II Seminário de Pesquisadores da Rede Municipal do Recife. 2008. (Outro).

11.
Silva ; SILVA, M. M. ; LIMA, J. S. ; CANTANHO, M. R. C. ; BATISTA, N. M. C. C. ; Silva, Andréa Carla Agnes ; SILVA, C. L. M. ; SILVA, S. B. A. ; SOARES, T. N. ; SILVA CRUZ, S. P. ; SACRAMENTO, C. L. ; SILVA, A. J. . Programa de pós-graduação em Educação da UFPE: 30 anos de história (1978-2008). 2008. (Exposição).

12.
Albuquerque ; BARBOSA, M. L. ; BRITOFERREIRA, A. T. ; Leal ; SILVA CRUZ, S. P. ; SILVA, S. M. D. . IV Seminário de Estudos em Educação e Linguagem. 2008. (Outro).

13.
Leal ; Albuquerque ; BRITOFERREIRA, A. T. ; SILVA CRUZ, S. P. . II Seminário de Estudos em Educação e Linguagem. 2006. (Congresso).

14.
GALVAO, A. M. O. ; Silva ; Silva ; Arantes ; SILVA CRUZ, S. P. ; BATISTA, N. M. C. C. ; CANTANHO, M. R. C. ; SILVA, M. M. ; SILVA, M. M. M. . ?Centro de Educação: histórias e Memórias (1975-2005).?. 2006. (Exposição).

15.
GALVAO, A. M. O. ; Silva ; Silva ; Silva, Andréa Carla Agnes ; Arantes ; SILVA CRUZ, S. P. ; BATISTA, N. M. C. C. ; SILVA, S. B. A. . I Exposição do Centro de Memória da Educação Pernambucana: ? Memórias da Educação em Pernambuco- 1870-1980.?. 2004. (Exposição).

16.
Arantes ; Silva ; GALVAO, A. M. O. ; SILVA CRUZ, S. P. ; Silva, Andréa Carla Agnes ; SILVA, M. M. M. ; SILVA, S. B. A. ; SILVA, M. M. . I Seminário sobre Ações Afirmativas do NEPHEPE: Políticas de Ações Afirmativas - Cotas no Ensino Superior.. 2004. (Outro).

17.
GALVAO, A. M. O. ; Silva ; Silva ; Arantes ; SILVA CRUZ, S. P. ; SILVA, R. M. P. . I Seminário de História da Educação: 70 anos do Manifesto dos Pioneiros da escola nova e a participação de Pernambuco na Renovação da Educação Brasileira.. 2002. (Congresso).

18.
SILVA CRUZ, S. P.; SANTOS, J. M. ; NASCIMENTO, E. R. ; SOUZA, L. F. . I Semana de Leitura Infantil da Biblioteca Pr. José Florêncio Rodrigues. 2002. (Outro).

19.
CRUZ,Shirleide Pereira da Silva. MEMORIA E EDUCAÇÃO POPULAR COM OS MOVIMENTOS SOCIAIS DO DF. 1994. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Thiago Gonçalves Ferreira do Nascimento. A formação continuada na constituição da profissionalidade docente: percepções e vivências de professores dos anos finais da rede pública de ensino do Distrito Federal.. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília. (Orientador).

2.
Jussara Cordeiro Limeira. o ciclo de vida profissional de professores em contrato temporário no Distrito federal: a construção da para-carreira docente. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília. (Orientador).

3.
Bianca Reis da Silva. Licenciatura em Educação Profissional para Diplomados: Uma Possibilidade de Formação Pedagógica para Professores do Ensino Médio Integrado (EMI) do Instituto Federal de Brasília (IFB). Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília. (Orientador).

4.
NATHáLIA BARROS RAMOS. PROFESSORES INICIANTES E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: ANALISANDO A RELAÇÃO FORMATIVA. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de Brasília. (Orientador).

5.
POLLIANA ROCHA DIAS ARAÚJO. Residência Docente. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de Brasília. (Orientador).

6.
LOYANE GUEDES SANTOS LIMA. A construção da Profissionalidade docente de professores na inclusao escolar. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de Brasília. (Orientador).

7.
FREDERICO GUILHERME C. DE FRANÇA. SENTIDOS DO TRABALHO NA CARREIRA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NO DISTRITO FEDERAL. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de Brasília. (Orientador).

8.
Fernanda Bezerra Mateus Martins. Profissionalidade do Pedagogo Docente na educação profissional.. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de Brasília. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Bárbara Luísa de Moura. Ciclo de carreira docente: estado do conhecimento. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Jaqueline Alves Rodrigues da Silva. Ciclo de carreira dos professores efetivos e temporários do Distrito Federal: perfil docente. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Danyela Martins Medeiros. Coordenação pedagógica e formação continuada:análise da realidade do Distrito Federal. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, . Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

2.
Ana Jéssica Correia. A avaliação do desenvolvimento do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Docência ? PIBID para o futuro pedagogo da Universidade Federal do Maranhão ? UFMA.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

3.
Michele Miranda de Azevedo. A orientação educacional nas redes públicas estaduais do Brasil: concursos e funções. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, . Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

4.
Fernando Santos Sousa. O PEDAGOGO DO GÊNERO MASCULINO: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO BLOCO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO (BIA) NO DISTRITO FEDERAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, . Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

5.
Blenda Cavalcante de Oliveira. Profissionalidade docente: o caso dos Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, . Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

6.
Michele Miranda de Azevedo. Formação do orientador educacional. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, . Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

7.
Blenda Cavalcante de Oliveira. O trabalho docente na verticalização do Instituto Federal de Brasília.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, . Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Ana Paula Pereira da Silva. Trabalhando a auto-estima na Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores, partindo do Grupo Programa DF Alfabetizado. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

2.
Roseneide Bernardino Pereira. Trabalhando a auto-estima na Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores, partindo do Grupo Programa DF Alfabetizado. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

3.
Barbara Baia Furtado Ayres. um Novo Olhar para as Novas Formas de Educar. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

4.
Suhelem Brasil Santos. Minha História, Nossa História - Ressignificando as Identidades na EJA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

5.
Lilian Tatiane Souza Dias. Vivencia, Contexto para Motivar a Aprendizagem na EJA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

6.
Genivaldo Fernandes Inacio. Vivencia, Contexto para Motivar a Aprendizagem na EJA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

7.
Eliane Fernandes. Vivencia, Contexto para Motivar a Aprendizagem na EJA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

8.
Jefferson Pereira da Silva. Vivencia, Contexto para Motivar a Aprendizagem na EJA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

9.
Maria Aparecida da Silva. Ação Prevenção e Cidadania na Educação de Jovens e Adultos. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

10.
Claudia Angélica Vieira da Mata. A AVALIAÇÃO FORMATIVA NA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA EM EJA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

11.
Flávia Renata Farias Pugliesi. A interação entre o ensino da Matemática e o ensino da língua materna: uma análise das concepções em revistas educacionais. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

12.
Alda Rosa Oliveira da Silva. A evasão na Educação de Jovens e Adultos: um olhar a partir da ótica dos educandos. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Educacional) - Faculdades Integradas de Pernambuco. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

13.
HEBE PEREIRA COLAÇO. A reprovação escolar: um olhar sobre as concepções de professores (as). 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Educacional) - Faculdades Integradas de Pernambuco. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

14.
CHRISTIANE ELIZABETH SANTOS DE OLIVEIRA GUERRA. TRANPOSIÇÃO DIDÁTICA: Uma análise do livro didático de ciências para séries iniciais do ensino fundamental das redes de ensino das cidades de Recife e Camaragibe. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Educadores) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

15.
Elisane da Silva. Produção Textual e Alfabetização: algumas dificuldades dos educandos. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Educacional) - Faculdades Integradas de Pernambuco. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Valdete Gomes Pereira Araújo. Licenciatura em educação profissional: analisando propostas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

2.
Polliana Rocha Dias Araújo. Residência Docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

3.
Virginia Cardoso Silva. SABERES DOCENTES NECESSÁRIOS A ATUAÇÃO DE PEDAGOGOS EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

4.
QUÉREN-HAPUQUE SILVA DE SENA. Currículos de formação inicial de docentes para os anos iniciais na América do Sul: a relação teórico-prática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

5.
BLENDA RAYSSA BERTOLDO MEDEIROS. CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DE ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

6.
Hosineide de Freitas Resende. . Iniciar a carreira na educação profissional: o caso do Proeja no campus Samambaia do Instituto Federal de Brasília. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

7.
Nathália Barros Ramos. Desafios e descobertas dos professores iniciantes na modalidade de EJA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

8.
JÉSSICA QUINTAS PACCOLA. Feminização da Profissão Docente: a escolha da jovem mulher na rede de ensino do Distrito Federal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

9.
Gabriella Dias dos Santos. A produção de pesquisas sobre professor polivalente: análise de periódicos (1980-2013). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

10.
Rayanne Lopes Ferreira. ANÁLISE DE CONCURSOS PÚBLICOS PARA DOCENTES: PERSPECTIVAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

11.
Lucas Ramos Xavier. POLÍTICAS PARA A FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOCENTE: debatendo as contribuições e perspectivas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência ? PIBID. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

12.
Marta Maria de Sousa Oliveira. Políticas Públicas de formação docente: A questão da valorização profissional do professor/pedagogo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

13.
Dalila Correia Leite. CONCEPÇÕES DOS DOCENTES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA A PARTIR DAS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA:ANÁLISE DE UMA ESCOLA NO DF. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

14.
Gabriella Rosa Andrade. Os currículos dos cursos de formação e a construção da profissionalidade polivalente:uma análise dos cursos de Pedagogia do entorno do Distrito Federal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

15.
Maradélia Adriano dos Santos. VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NO CONTEXTO ESCOLAR.: UMA VISÃO DE ALUNOS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

16.
DIOGO MENDES BATISTA. PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO: Efetivação de uma política pública de inclusão digital?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

17.
LÍLIAN ALVES BRAGA. PROVA BRASIL: UM ESTUDO SOBRE AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

Iniciação científica
1.
JULIA LEMOS CAVALCANTE FARIAS. A produção acadêmica sobre o pedagogo nas escolas de governo: 2008-2017. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Fundação de Apio à pesquisa do Distrito Federal. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

2.
Jaqueline Alves Rodrigues da Silva. Os professores em início de carreira: Perfil, dificuldades e descobertas. 2017. Iniciação Científica - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

3.
Denize Oliveira Rodrigues Sodré. Os professores em início de carreira: assumindo a profissão docente. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

4.
Barbara Luísa de Moura. A produção acadêmica sobre o pedagogo nas escolas de governo: 2008-2017. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

5.
Jose Soares da Silva Junior. A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE BACHARÉIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ESTUDO DA PRODUÇÃO DOS MESTRADOS ACADÊMICOS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

6.
Kezia Andrade Silva Braga. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOS BACHARÉIS EM INÍCIO DE CARREIRA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE BRASÍLIA (IFB). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

7.
Valdete Gomes Pereira Araújo. Licenciatura em Educação Profissional: um estudo da experiências no Brasil. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

8.
Sara Raquel Nunes Rodrigues. FORMAÇÃO E CONHECIMENTOS DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ANALISANDOO O INSTITUTOS FEDERALI DE BRASÍLIA (IFB). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

9.
Ingrid Louize Nascimento dos Santos. O PERFIL SOCIO POLÍTICO DO DOCENTE ATUANTE NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

10.
Janaína Tôrres Rocha. A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE BACHARÉIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: análise da produção na Anped, no Endipe , na Anpae e no Colóquio Nacional a produção do conhecimento em educação profissional. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

11.
Amanda Oliveira de F. Junqueira. PERFIL DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

12.
Hosineide de Freitas Resende. PROFESSORES INICIANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA E TECNOLÓGICA: O CASO DO PROEJA. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

13.
RAYANNE FERREIRA LOPES. A iniciação da docência e a relação dos conhecimentos exigidos para ingresso. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

14.
TAINARA RAYANNE DA SILVEIRA VITAL. PROFESSORES INICIANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA E TECNOLÓGICA: O CASO DO PROEJA. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

15.
Nathália Barros Ramos. Desafios e descobertas dos professores iniciantes na modalidade da EJA no DF. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

16.
Débora Samanta Henriques Roquete. Iniciar a carreira docente no contexto da polivalência: desafios e descobertas.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

17.
Nathália Barros Ramos. Desafios e descobertas dos professores iniciantes na modalidade da EJA no DF.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

18.
Rayanne Ferreira Lopes. A iniciação da docência e a relação dos conhecimentos exigidos para ingresso. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

19.
RAYANNE FERREIRA LOPES. FORMAS DE INGRESSO NA CARREIRA E A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

20.
Gabriella Dias dos Santos. A PRODUÇÃO DE PESQUISAS SOBRE A POLIVALÊNCIA COMO ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS PERIÓDICOS NACIONAIS NO PERÍODO DE 1970 a 1990. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

21.
Gabriella Rosa Andrade. Os currículos dos cursos de formação e a construção da profissionalidade polivalente: uma análise dos cursos de Pedagogia do Entorno do Distrito Federal. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

22.
Nathália Barros Ramos. Regulação da formação e do exercício do professor polivalente: uma análise dos documentos educacionais dos anos 1990 até os dias atuais. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

23.
Letícia Marinho Eglem de Oliveira. A PRODUÇÃO DE PESQUISAS SOBRE A POLIVALÊNCIA COMO ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES NO PERÍODO DE 1990 A 2010. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

24.
Nina Daya Simões. ANÁLISE DOS CONCURSOS PÚBLICOS PARA DOCENTE NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA NA REGIÃO CENTRO-OESTE: QUAIS CONHECIMENTOS? QUAL PROFISSIONALIDADE?. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

25.
Rayanne Ferreira Lopes. Formas de ingresso na carreira e a construção da profissionalidade polivalente. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

Orientações de outra natureza
1.
Polliana Rocha Dias de Araújo. Monitoria na Disciplina Organização da Educação Brasileira. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

2.
Jéssica dos Santos Maciel. Centro de Memória Viva- Documentação e Referencia em Educação Popular, EJA e Movimentos Sociais do DF. 2015. Orientação de outra natureza. (Biblioteconomia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

3.
Jessyca Lorrane Fernandes Santos. Centro de Memória Viva- Documentação e Referencia em Educação Popular, EJA e Movimentos Sociais do DF. 2015. Orientação de outra natureza. (Museologia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

4.
Julya Primo Vieira de Lima. Centro de Memória Viva- Documentação e Referencia em Educação Popular, EJA e Movimentos Sociais do DF. 2015. Orientação de outra natureza. (Museologia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

5.
Marcelino Felix da Silva. Centro de Memória Viva- Documentação e Referencia em Educação Popular, EJA e Movimentos Sociais do DF. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

6.
Paulo Henrique Araujo Dias. Centro de Memória Viva- Documentação e Referencia em Educação Popular, EJA e Movimentos Sociais do DF. 2015. Orientação de outra natureza. (Gestão Ambiental) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

7.
Maria Cláudia Aguiar da Silva. Estágio no Senado federal. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

8.
Polliana Rocha Dias Araújo. Monitoria na disciplina de Administração das Organizações Educativas. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

9.
RAYANNE FERREIRA LOPES. Monitoria na disciplina de Avaliação das Organizações Educativas. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

10.
Gessica Candida Mascene Braz. Estágio Extracurricular. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

11.
Gabriela Rodrigues. Monitoria na graduação. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

12.
Isabela Figieiredo de O. Gomes. Estágio Extracurricular. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

13.
Verônica Carvalho de Brito. Estágio Extracurricular. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

14.
Arádina dos Santos de Souza. Estágio Extracurricular. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

15.
Murillo Veloso Fernandes. Estágio Extracurricular. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

16.
Paola Campolina Monteiro. Estágio Extracurricular. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

17.
Lilian Alves Braga. Orientação de Monitoria. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

18.
Marta MAria de Sousa Oliveira. Orientação de Monitoria. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

19.
Lucilene Fernandes. Orientação de Monitoria. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

20.
Diogo Mendes Batista. Orientação de Monitoria. 2010. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

21.
Almir Lopes de Castro. Orientação de Monitoria. 2010. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Brasília. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

22.
Thereza Christina Lima Barros. Plano de Curso de Técnico Agente de Desenvolvimento Local da Agricultura Familiar. 2007. Orientação de outra natureza. (Especialização em Educação Profissional) - Instituto de Tecnologia de Pernambuco. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

23.
Maria Roniérica Ferreira de Lima. Plano de Curso em Técnico Varejista com ênfase em organização do comércio. 2007. Orientação de outra natureza. (Especialização em Educação Profissional) - Instituto de Tecnologia de Pernambuco. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.

24.
Bruno Cristiano Monteiro de Melo (1º autor). Análise da Gestão Escolar, Evasão e da relação Ensino e Aprendizagem das Escolas Agrotécnicas Federais do Estado de Pernambuco. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Agrárias) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Shirleide Pereira da Silva Cruz.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Outras informações relevantes


Participação como aluna ouvinte na disciplina : Formação dos profissionais da educação no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Brasília

Professora Convidada na disciplina Tópicos Especiais em Educação:Fomação dos profissionais da Educação no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Brasília



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 23/01/2019 às 10:27:47