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Edla Grisard

Possui graduação em Letras Português e Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina (1996), graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999), mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001) e doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007), com estágio de doutorado na Université du Quebéc à Montréal (UQAM), Canada. Já atuou como docente na Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí e na Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professora na Faculdade Estácio de Sá de São José e no Centro Universitário de São José. Atua como Psicóloga Escolar efetiva na Prefeitura Municipal de São José. Tem experiência de dez anos na área de Psicologia Clínica, com ênfase em psicoterapia de família. Atua como Assistente técnica junto ao Forum de Florianópolis. Desenvolve pesquisas e programas de intervenção nas áreas de desenvolvimento humano, processos educacionais, cidadania e relação família-escola
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 15/12/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/8296726308719901
Dados pessoais
NomeEdla Grisard
Nome em citações bibliográficasGRISARD, E. ; ex- ANDRADA, E. G. C.
SexoFeminino
Endereço profissionalEspaço Clinica.
Rua Ferreira Lima, 52
Centro
88015-420 - Florianopolis, SC - Brasil
Telefone: (48) 32242748
URL da Homepage: www.espacoclinica.com

Formação acadêmica/Titulação
2004 - 2007Doutorado em Psicologia .
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
com período sanduíche em Université du Québec à Montréal(Orientador:PhD Marc Bigras ).
Título: O Treinamento de Suporte Parental (TSP) como promotor do suporte parental e do desempenho escolar de crianças na primeira série., Ano de Obtenção: 2007.
Orientador: Maria Aparecida Crepaldi.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Famílias; suporte parental; desempenho escolar; prontidão escolar.
2000 - 2001Mestrado em Psicologia .
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Entre o dever-fazer e o viver da criança: a significação das regras nas interações bebê-professora-bebês, Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Andréa Vieira Zanella.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Psicologia histórico cultural; Educação Infantil; constituição do sujeito.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
1996 - 1999Graduação em Psicologia .
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1991 - 1996Graduação em Letras Português e Inglês .
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Formação complementar
2011 - 2011PIQ - Formação para Docente ONLINE. (Carga horária: 60h).
Faculdade Estácio de Sá.
2011 - 2011PIQ - Novo Ensino Estácio. (Carga horária: 12h).
Faculdade Estácio de Sá SC.
2011 - 2011PIQ - Elaboração de Questões.
Faculdade Estácio de Sá SC.
2011 - 2011PIQ - Planejamento de Ensino. (Carga horária: 24h).
Faculdade Estácio de Sá SC.
2007 - 2007Treinamento para Aplicação e Avaliação do CBCL. (Carga horária: 8h).
Universidade de São Paulo.
2005 - 2005Avaliação do Ensino e da Aprendizagem. (Carga horária: 4h).
Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí, UNIDAVI, Brasil.
2005 - 2005Princípios da Educação Superior. (Carga horária: 4h).
Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí, UNIDAVI, Brasil.
2001 - 2004Especialização Em Terapia Sistêmica. (Carga horária: 500h).
Instituto Familiare.
2002 - 2002A Família Como Unidade de Pesquisa. (Carga horária: 5h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2001 - 2001Psicologia Escolar e Prática Pedagógica. (Carga horária: 6h).
Universidade Estadual de Maringá.
1999 - 1999 Extensão universitária em Estágio Não Obrigatório Em Psicologia Clínica. (Carga horária: 360h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1996 - 1998Formação Em Gestalt Terapia. (Carga horária: 240h).
Centro de Estudos Em Psicologia.
1994 - 1996Formação Em Análise Transacional.
Instituto Gente.

Atuação profissional
Faculdade Estácio de Sá SC, ESTÁCIO, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora de Estágio, Carga horária: 11
Outras informações Supervisora de Estágio em Psicologia Escolar Coordenadora de programa de Atendimento Psicopedagógico e Orientação à Queixa Escolar em parceria com Secretaria de Educação de São José.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações Professora tutora de duas turmas com carga horária em E@D (Disciplina Psicologia Aplicada ao Direito)
Atividades
03/2011 - AtualEnsino, Direito, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicologia Aplicada ao Direito
02/2011 - AtualEnsino, Nutrição, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicologia Geral
02/2011 - AtualEstágios , Unidade São José, .
Estágio realizado
Supervisora de Estágio em Psicologia Educacional/Escolar.
10/2010 - AtualEnsino, Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação Especial
Psicologia da Aprendizagem
Centro Universitário Municipal de São José, USJ, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Atividades
07/2010 - AtualEnsino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
Psicologia da Educação I
Prefeitura Municipal de São José, PREFEITURA/SJ, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PSICÓLOGA, Carga horária: 20
Outras informações Psicóloga Educacional Concursada do Município de São José
Atividades
01/2009 - AtualServiços técnicos especializados , Secretaria de Educação, .
Serviço realizado
Psicóloga do Serviço de Acesso, Triagem e Acompanhamento do Núcleo de Educação Especial e Inclusiva..
03/2008 - 12/2008Pesquisa e desenvolvimento , Secretaria de Educação e Cultura, .
Linhas de pesquisa
Avaliação Sócio Cognitiva de alunos de primeira à quarta série da Rede Municipal de São José
03/2002 - 03/2005Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação e Cultura, .
Serviço realizado
Psicóloga Escolar (orientação à Famílias, alunos e professores em 3 escolas da Rede).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2010 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações Classificada em primeiro lugar no processo seletivo.
Vínculo institucional
2003 - 2004 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Atividades
03/2010 - 12/2010Estágios , Departamento de Psicologia, .
Estágio realizado
Supervisão de Estágio em Psicologia Escolar.
08/2009 - 12/2010Ensino, Direito, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicologia Jurídica
04/2009 - 12/2010Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Dinâmica de Grupo (Curso de Psicologia)
Psicologia Aprendizagem II (Curso de Psicologia)
Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem (Licenciaturas)
Psicologia Escolar I (Curso de Psicologia)
08/2009 - 12/2009Estágios , Departamento de Psicologia, .
Estágio realizado
Professora Orientadora de Estágio em Psicologia Escolar.
5/2003 - 7/2004Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicologia Cognitiva
Psicologia da Educação
Psicologia Geral
Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí, UNIDAVI, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2009 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
2/2005 - 03/2009Pesquisa e desenvolvimento , Propex, .
Linhas de pesquisa
Desenvolvimento humano e Família
8/2004 - 03/2009Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Ética Profissional
Psicologia da Educação I
Psicologia da Educação II
Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem II
Teoria e Técnica Sistêmica
Tópicos em Psicologia
03/2008 - 12/2008Extensão universitária , Propex, .
Atividade de extensão realizada
Programa SINAPSI (Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico).
03/2008 - 12/2008Atividades de Participação em Projeto, Propex, .
Projetos de pesquisa
Fatores de risco e proteção da prontidão escolar em crianças de 5 e 6 anos de idade
8/2004 - 12/2008Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Estudos Avançados, .
Atividade realizada
Orientação de Estagio em Psicologia Escolar/Educacional e Estágio em Psicoterapia Familiar.
03/2007 - 12/2007Extensão universitária , Propex, .
Atividade de extensão realizada
Programa SINAPSI (Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico).
3/2007 - 12/2007Atividades de Participação em Projeto, Propex, .
Projetos de pesquisa
Fatores Familiares de Promoção da Maturidade para a Escolha Profissional
5/2006 - 6/2007Ensino, Famílias e Práticas Interventivas, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Introdução ao Pensamento Sistêmico I
Técnicas no Atendimento de Casais e Famílias
Teoria Sistêmica e suas Abordagens
3/2006 - 12/2006Atividades de Participação em Projeto, Propex, .
Projetos de pesquisa
Elaboração de Escala de DIferenciação do EU
3/2005 - 12/2005Atividades de Participação em Projeto, Propex, .
Projetos de pesquisa
O lugar do saber na família: analisando a produção do conhecimento nas relações familiares
Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações Professora do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia
Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações Professora do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia
Espaço Clinica, ESPAÇO, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - Atual Vínculo: Psicóloga Clinica, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta, Carga horária: 16
Outras informações Psicóloga Clínica, ênfase em psicoterapia sistêmico-familiar. Estimulação cognitiva de crianças escolares (Programa Desenvolver), trabalho conjunto com Fonoaudiólogia e Psicopedagogia.
Clube Doze de Agosto, CCAA, Brasil.
Vínculo institucional
1990 - 1993 Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações Professora do curso de Inglês CCAA oferecido aos sócios do clube.
Atividades
03/1990 - 06/1993Ensino, Nível: Outro.
Disciplinas ministradas
Inglês
Quatrum, QUATRUM, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - 2000 Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações Professora de inglês de crianças, adolescentes e adultos, todos os níveis, do básico ao avançado.
Atividades
3/1996 - 11/2000Ensino, Nível: Outro.
Disciplinas ministradas
Inglês

Linhas de Pesquisa
1. Avaliação Sócio Cognitiva de alunos de primeira à quarta série da Rede Municipal de São José
2. Desenvolvimento humano e Família
Objetivos: Pesquisas sobre desenvolvimento e aprendizagem, avaliação de crianças pré-escolares, avaliação da prontidão escolar e contexto familiar. Promoção da saúde no ambiente escolar..

Projetos de Pesquisa
2008 - 2008Fatores de risco e proteção da prontidão escolar em crianças de 5 e 6 anos de idade
Descrição: É objetivo dessa pesquisa identificar características pessoais das crianças pré-escolares ou que estão na transição para a primeira série, como os comportamentos e a prontidão escolar, correlacionando com características do microssistema familiar no que se refere aos tópicos: estresse parental e suporte parental para a aprendizagem..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 5) .
Integrantes: Idonézia Collodel Benetti - Integrante / Bárbara dos Santos Rezena - Integrante / Gabriela Beling de Carvalho - Integrante / Alexânia Souza Braz - Integrante / Nina Garcia Taboada - Integrante / Carla Fuck Wollinger - Integrante / Marcelo André Agostinho - Integrante / Edla Grisard - Coordenador.
Financiador(es): Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2.
2007 - 2007Fatores Familiares de Promoção da Maturidade para a Escolha Profissional
Descrição: Entendendo que o contexto social influencia de maneira significativa a formação do sujeito e, sendo a família o contexto mais imediato do qual o adolescente faz parte, é de extrema importância para o estudo e análise de suas escolhas, identificar as influências exercidas pela família neste processo.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Anelise Hammann - Integrante / Ana MAria Borges - Integrante / Edla Grisard - Coordenador.
Financiador(es): Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1.
2006 - 2006Elaboração de Escala de DIferenciação do EU
Descrição: Elaborar um novo instrumento de medida em psicologia, objetivando medir o grau de fusão/ diferenciação de adultos. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Cleuza Aparecida Dalpiaz - Integrante / Edla Grisard - Coordenador.
Financiador(es): Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1.
2005 - 2005O lugar do saber na família: analisando a produção do conhecimento nas relações familiares
Descrição: 3) DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA Como as famílias lidam com a produção do conhecimento nas relações com os filhos pré-escolares? 4) JUSTIFICATIVAS Sendo esta uma área pouco pesquisada no Brasil, a compreensão de como as famílias lidam com o processo de elaboração do conhecimento de filhos e filhas pré-escolares, pode indicar como este futuro estudante estabelecerá sua modalidade de aprendizagem escolar. 5) OBJETIVOS Geral: Compreender os modos de produção do conhecimento nas relações intra-familiares. Específicos: Compreender como pais e mães lidam com a elaboração do conhecimento de seus filhos e filhas; estabelecer categorias de famílias nas suas relações com o conhecimento; elaboração de um instrumento de pesquisa para coleta de dados. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Rosana Nair Ebele - Integrante / Bianca Skowasch - Integrante / Cleusa Aparecida Dalpiaz Irigonhê - Integrante / Anelise Hammann - Integrante / Edla Grisard - Coordenador.
Financiador(es): Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1.

Membro de corpo editorial
2008 - 2010 Periódico: Psicologia Ciência e Profissão

Revisor de periódico
2005 - 2009 Periódico: Caminhos (Rio do Sul)
2009 - Atual Periódico: Psicologia e Sociedade
2008 - Atual Periódico: Psicologia Ciência e Profissão
2009 - Atual Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Educacional.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Família / Especialidade: Terapia Familiar.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Família / Especialidade: Desenvolvimento Familiar.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos
1999Prêmio de Melhor Aluna do Curso de Graduação em Psicologia, Universidade Federal de Santa Catarina.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. GRISARD, E. ; Carvalho, G.B. ; Rezena, B.S. ; Benetti, I.C. . Prontidão Escolar e Estresse Parental. Psicología para América Latina, v. 18, p. 12-18, 2009.
2. GRISARD, E. ; DALPIAZ, Cleuza Aparecida . Elaboração de Escala de Diferenciação do EU. Caminhos (Rio do Sul), v. 1, p. 113-122, 2008.
3.   GRISARD, E. ; Benetti, I.C. ; Carvalho, G.B. ; Rezena, B.S. . Fatores de Risco e Proteção para a Prontisão Escolar. Psicologia Ciência e Profissão, v. 28, p. 536-547, 2008.
4. GRISARD, E. ; EBELE, Rosana Nair ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz ; SCOWASCH, Bianca ; HAMMANN, A. . O lugar do saber na família: analisando a produção do conhecimento nas relações familiares. Caminhos (Rio do Sul), v. 1, p. 71-86, 2007.
5. GRISARD, E. ; SCHNEIDER, Neusa Terezinha Franco . Intervindo na sala de aula: mudando narrativas sobre agressão . Psicología para América Latina, www.psicolatina.org, v. 6, 2006.
6.   Andrada, Edla Grisard Caldeira de ; GRISARD, E. . Novos paradigmas na prática do psicólogo escolar. Psicologia. Reflexão e Crítica, v. 18, n. 2, p. 196-199, 2005.
7. GRISARD, E. . Focos de intervenção em Psicologia Escolar. Psicologia Escolar e Educacional, v. 9, n. 1, 2005.
8. GRISARD, E. . Intervir ou não intervir, eis a questão! Refletindo sobre a intervenção dopesquisador no campo pesquisado.. Psicologia Ciência e Profissão, Brasil, v. 23, n. 2, p. 42-47, 2003.
9. GRISARD, E. . Mitos e crenças na relação famílias-creche: consequências na educação e cuidado de bebês. Pensando Famílias, DOMUS - Porto Alegre, v. ano 5, n. 5, p. 99-111, 2003.
10. GRISARD, E. . Família, escola e a dificuldade de aprendizagem: intervindo sistemicamente. Psicologia Escolar e Educacional (Impresso), Campinas, v. 7, p. 171-178, 2003.
11. GRISARD, E. . Possíveis intervenções do psicólogo educacional: o grupo como espaço de mudanças educativas.. Estudos de Psicologia (Campinas), PUC / Campinas, v. 19, n. 3, p. 77-89, 2002.
12.   Zanella, Andréa Vieira ; GRISARD, E. . Processos de significação no brincar: problematizando a constituição do sujeito. Psicologia em Estudo, UEM/Maringá, v. 7, n. 2, p. 127-133, 2002.
Capítulos de livros publicados
1. GRISARD, E. . Mulher e família: dos direitos, das dores e das mudanças.. In: SIDNEY FRANCISCO REIS DOS SANTOS. (Org.). DEBATE INTERDISCPLINAR SOBRE OS DIREITOS HUMANOS DAS MULHERES. Florianópolis: Insular, 2009, v. , p. -.
Resumos publicados em anais de congressos
1. GRISARD, E. ; Benetti, I.C. . Sinpasi - Potencializando crianças com distorção série idade das Escolas da Rede Estadual de Rio do Sul. In: 2 Forum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da ACAFE, 2010, Tubarão. 2 Forum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da ACAFE, 2010.
2. GRISARD, E. ; Benetti, I.C. . Sinapsi: cel (r) ebrando a aprendizagem e a esperança nas crianças Riossulenses. In: 2 Forum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da ACAFE, 2010, Tubarão. 2 Forum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da ACAFE, 2010.
3. GRISARD, E. ; Benetti, I.C. ; SAGA, O. ; BITTENCOURT, C. B. S. . Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico:programa de atendimento ao aluno com severas dificuldades de aprendizagem. In: I Seminário Internacional Contributos da Psicologia em Contextos Educativos, 2010, Minho. Contributos da Psicologia em Contexto Educativos, 2010.
4. GRISARD, E. ; Benetti, I.C. . SINAPSI - Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico. In: I Encontro Estadual dos Serviços de Psicologia das Instituições de Ensino Superior de SC: possibilidades, limites e desafios, 2009, Florianópolis. I Encontro Estadual dos Serviçoes de Psicologia das IES de SC, 2009.
5. GRISARD, E. . O Treinamento de Suporte Parental como Fator Promotor do Desempenho Escolar. In: VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2008, Gramado. VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2008.
6. GRISARD, E. . Treinamento de Suporte Parental: uma experiência de promoção do desenvolvimento para além da clínica. In: VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2008, Gramado. VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2008.
7. GRISARD, E. ; Benetti, I.C. ; Rezena, B.S. ; Carvalho, G.B. . Prontidão escolar: um novo conceito para promover desenvolvimento e desempenho escolar. In: Reunião Anual da Sociedade Brasieleira de Psicologia, 2007, Florianópolis. Reunião Anual da SBP, 2007.
8. GRISARD, E. ; Benetti, I.C. ; Garbari, J. ; Molin, A.R. ; Esser, D. ; Andrade, S. ; Borghezan, E.C. ; Neves, S.C. . Avaliação e atendimento psicopedagógico: o jogo como mediação do conhecimento. In: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicoogia, 2007, Florianópolis. Anais da SBP, 2007.
9. GRISARD, E. ; HAMMANN, A. ; SILVA, Manoela Tássila . Mudanças no ciclo de vida: intervindo clinicamente na dinâmica da comunicação e no processo de diferenciação de cada membro do grupo familiar. In: 1o. Encontro Paranaense da Práxis em Concepção Sistêmica, 2007, Curitiba. 1o. Encontro Paranaense da Práxis em Concepção Sistêmica, 2007.
10. GRISARD, E. ; Garbari, J. ; Molin, A.R. . A supervisão em terapia familiar: equipamentos e construção de equipe reflexiva. In: 1o. Encontro Paranaense da Práxis em Concepção Sistêmica, 2007, Curitiba. 1o. Encontro Paranaense da Práxis em Concepção Sistêmica, 2007.
11. GRISARD, E. . Fatores ambientais como preditores do desempenho escolar em crianças de primeira série. In: XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007, Florianópolis. Anais da XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007.
12. GRISARD, E. . A pesquisa com famílias desfavorecidas como norteadoras de práticas terapêuticas. In: I Encontro Paranaense de Práxis em Concepção Sistêmica, 2007, Curitiba. Anais do I Encontro Paranaense de Práxis em Concepção Sistêmica, 2007.
13. GRISARD, E. ; HAMMANN, A. ; SKOWASCH, Bianca ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz ; EBELE, Rosana Nair . Contexto familiar e prontidão escolar: uma relação bioecológica. In: II Encontro Regional da ABEP/SC, 2006, Joinville. II Encontro Regional da ABEP/SC, 2006.
14. GRISARD, E. ; SKOWASCH, Bianca . A (re) inserção da mãe no mercado de trabalho: consequencias para o papel do pai.. In: II Encontro Regional da ABEP/SC, 2006, Joinville. II Encontro Regional da Abep/SC, 2006.
15. GRISARD, E. ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz . As Multi-repetências escolares e as relações familiares. In: II Encontro Regional da ABEP/SC, 2006, Joinville. II Encontro Regional da Abep/SC, 2006.
16. GRISARD, E. ; GABARDI, Josiane ; LORENZZONI, Andréa . Orientação Sexual no Ambiente familiar com adolescentes descendentes de alemão e italiano. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.
17. GRISARD, E. ; TASSILA, Manuela . Nível de Atenção Concentrada em Adolescentes que Participam de Escola de Música e Adolescentes que não Participam: uma abordagem ecológica . In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.
18. GRISARD, E. ; BORGES, L. ; BAASCH, Marlene . Ação compartilhada: pais, professores e psicólogas a favor da educação. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.
19. GRISARD, E. ; ALVES, E. . Intervindo no processo de ensino-aprendizagem de alunos portadores de necessidades educativas especiais: um modelo de mediação. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.
20. GRISARD, E. ; HAMMANN, A. ; BORGES, A.M. . Fatores de PRomoção da maturidade par a escolha profissional no ambiente familiar. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006.
21. GRISARD, E. ; BORGHEZAN, G. ; BORGHEZAR, E. . Fatores de risco no ambiente familiar do adolescente usuário de álcool. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo, 2006.
22. GRISARD, E. . O psicólogo é contratado para trabalhar e intervir dentro da escola: e agora? O que fazer? . In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.
23. GRISARD, E. ; SALES, Camila ; CALDEIRA, M.F. . Promovendo o desenvolvimento integral de portadores de necessidades especiais: da educação infantil ao trabalho . In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.
24. GRISARD, E. ; PEREIRA, L.C.B. ; GREUEL, L.L. . Estratégias simultâneas na instituição escolar: em busca de novas práticas. In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.
25. GRISARD, E. ; SCHNEIDER, Neusa Terezinha Franco . Mudando narrativas na escola: conhecendo melhor a família. In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.
26. GRISARD, E. ; GRASSI, V. ; PEREIRA, M. . Grupo de pais: potencializando a aprendizagem das crianças. In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.
27. GRISARD, E. ; SCHENEIDER, N.F.S. . Desenvolvendo estratégias de intervenção em sala de aula: criando novas narrativas acerca da agressividade. In: ULAPSI, 2005, São Paulo. Anais do Congresso da ULAPSI, 2005.
28. GRISARD, E. ; PEREIRA, M. ; GRASSI, V. . Modalidade de Intervenção Sistêmica na escola: Estudos de Caso. In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitina, 2005.
29. GRISARD, E. ; SILVA, M.I.L. da . O Psicólogo Escolar na Rede Pública e na Particular: diversidades e possibilidades. In: VII Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba, 2005.
30. GRISARD, E. . Oficina Psicopedagógica: uma estratégia de intervenção sistêmica na escola. In: XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005, Belo Horizonte. Os múltiplos lugares de produção e ação da Psicologia Social, 2005.
31. GRISARD, E. ; EBELE, Rosana Nair ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz ; SKOWASCH, Bianca ; HAMMANN, A. . O Lugar do Saber na Família: Analisando a Produção do Conhecimento nas Relações Familiares. In: IV Congresso Integrado de Iniciação Científica,, 2005, Rio do Sul. Anais do IV Congresso Integrado de Iniciação Científica, 2005.
32. GRISARD, E. . As diversidades e adversidades nas intervenções em famílias de classe popular: o atendimento sistêmico na escola. In: VI Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2004, Florianópolis. VI Congresso Brasileiro de Terapia Familiar, 2004.
33. GRISARD, E. . O Psicólogo Escolar: fundamentos e intervenção. In: X Encontro da Abrapso Regional Sul, 2004, Curitiba, 2004.
34. GRISARD, E. . Implantação do Núcleo de Educação Especial: potencializando Educandos para a Sociedade. In: X Encontro da Abrapso Regional Sul, 2004, Curitiba. Nia so X Encontro De Abrapso Regional Sul, 2004.
35. GRISARD, E. . Integração família-escola: intervindo sistemicamente.. In: XII Semana de Psicologia UFSC, 2004, Florianópolis. XII Semana de Pesquisa, 2004.
36. GRISARD, E. ; ZANELLA, A.V. . Há lugar para a diversidade? O cotidiano de uma educadora e alguns bebês em uma creche brasileira.. In: VI Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2003, Salvador. Anais da ABRAPEE. Salvador : Faculdades Ruy Barbosa, 2003.
37. GRISARD, E. . A Família na Escola e a dificuldade de aprendizagem: estudo de casos. In: VI Congresso de Psicologia Escolar e Educacional, 2003, Salvador. Anais da ABRAPEE. Salvador : Faculdades Ruy Barbosa, 2003.
38. GRISARD, E. . Contribuições da Psicologia para a Educação/Legislação. In: Encontro de Psicologia Escolar e Educacional: desafios na inserção do profissional de Psicologia na rede de ensino, sob uma dimensão ética., 2003, Florianópolis. Encontro de Psicologia Escolar e Educacional: desafios na inserção do profissional de Psicologia na rede de ensino, sob uma dimensão ética., 2003.
39. GRISARD, E. . Ação e reflexão em grupo: construindo novos papéis na escola. In: XII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2003, Porto Alegre. XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003.
40. GRISARD, E. . A Abordagem Sistêmica na Escola: por uma prática mais justa e democrática!. In: Mostra Catarinense Itinerante de Práticas em Psicologia, 2003, Florianópolis, 2003.
41. GRISARD, E. . Psicologia Escolar: estratégias de intervenção sistêmica. In: Forum Regional de Psicologia e Educação, 2003, Rio do Sul. Anais Forum Regional de Psicologia e Educação, 2003.
42. GRISARD, E. . Mitos e Crenças na relação família-creche: conseqüências na educação e cuidado de bebês. In: Congresso Internacional Pesquisando a Família, 2002, Florianópolis. Congresso Internacional Pesquisando a Família, 2002.
43. GRISARD, E. ; ZANELLA, A.V. . Is there a place for diversity? Analyzing the everyday of a caregiver and some babies in a Brazilian public crèche.. In: 5th Congress of the International Society of Cultural research and Activity Theory, 2002, Amsterdã. Dealing with diversity - book of abstracts. Amsterdam, the Netherlands : Vrije Universiteit, 2002.
44. GRISARD, E. . Entre o dever fazer e o viver da criança: a significação das regras nas interações bebê-professora-bebês. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. Anais do I COngresso Brasileiro de Psicologia Ciêbncia e Profissão. São Paulo : USP, 2002.
45. GRISARD, E. . O psicólogo educacional na sala de aula:promovendo parcerias com os professores. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência E Profissão, 2002, São Paulo. I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. São Paulo : USP, 2002.
46. GRISARD, E. . Novos paradigmas na prática do psicólogo educacional.. In: IX Encontro Regional Sul ABRAPSO, 2002, Itajaí. IX Encontro Regional Sul APBRAPSO, Psicologia Social: ética e paradigmas.. Itajaí : UNIVALI, 2002.
47. GRISARD, E. . Possíveis Intervenções do Piscólogo Escolar: o grupo como espaço de mudanças educativas. In: I Seminário Internacional de Educação, 2001, Cianorte. I Seminário Internacional de Educação, 2001.
48. GRISARD, E. ; ZANELLA, A.V. . A mediação na relação professora-bebês: analisando processos de significação e constituição do sujeito. In: XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de apsicologia Social, 2001, Florianópolis. XI Encontro Nacional Da ABRAPSO, 2001.
49. GRISARD, E. ; CORD, D. . Resignificando a relação professor-alunos: uma proposta de intervenção junto a educadores de creche/pré-escola. In: VII Semana da pesquisa da UFSC, 1999, Florianópolis. VII Semana da Pesquisa - Livro de resumos. Florianópolis : Gráfica Editora Pallotti, 1999.
Artigos aceitos para publicação
1. GRISARD, E. ; BORGES, A.M. ; HAMMANN, A. . Fatores Familiares de Promoção da Maturidade para a Escolha Profissional. Caminhos (Rio do Sul), 2010.
Apresentações de Trabalho
1. GRISARD, E. . Competencia parental e desenvolvimento do escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. GRISARD, E. . A Atuação do Psicólogo Escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3. GRISARD, E. . SINAPSI - Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. GRISARD, E. . O Treinamento De Suporte Parental Como Fator Promotor Do Desempenho Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. GRISARD, E. . Treinamento de Suporte Parental: uma experiência de promoção do desenvolvimento para além da clínica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. GRISARD, E. . Suporte Parental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
7. GRISARD, E. . A pesquisa com famílias desfavorecidas como norteadora de práticas tera´^euticas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
8. GRISARD, E. . Fatores Ambientais como preditores do desempenho escolar em crianças de primeira série. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
9. GRISARD, E. ; Benetti, I.C. ; Garbari, J. ; LORENZZONI, Andréa ; Esser, D. ; Andrade, S. ; Borghezan, E.C. ; Neves, S.C. . Avaliação e Atendimento Psicopedagógico: o jogo como mediação do conhecimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
10. GRISARD, E. ; Benetti, I.C. ; Rezena, B.S. ; Carvalho, G.B. . Prontidão escolar: um novo conceito para promover desenvolvimento e desempenho escolar.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
11. GRISARD, E. . FATORES AMBIENTAIS COMO PREDITORES DO DESEMPENHO ESCOLAR EM CRIANÇAS DE PRIMEIRA SÉRIE.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
12. GRISARD, E. . Contexto familiar e prontidão escola: uma relação bioecológica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
13. GRISARD, E. ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz . As multirepetências escolares e as realções familiares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
14. GRISARD, E. ; SKOWASCH, Bianca . A re-inserção da mãe no mercado de trabalho:consequencias para o papel do pai. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
15. GRISARD, E. ; BORGHEZAN, G. ; BORGHEZAR, E. . Fatores de risco no ambiente familiar do adolescente usuário de álcool. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
16. GRISARD, E. ; BORGES, A.M. ; HAMMANN, A. . Fatores de promoção da maturidade para a escolha profissional no ambiente familiar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
17. GRISARD, E. ; ALVES, E. . Intervindo no processo de ensino-aprendizagem de alunos portadores de necessidades educativas especiais: um modelo de mediação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
18. GRISARD, E. . Ação compartilhada:pais, professores e psicólogas a favor da educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
19. GRISARD, E. ; SILVA, Manoela Tássila . Nivel de atenção concentrada em adolescentes que participam de escola de música e adolescentes que não participam: uma abordagem ecológica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
20. GRISARD, E. ; Garbari, J. ; LORENZZONI, Andréa . Orientação sexual no ambiente familiar com adolescentes descendentes de alemão e italiano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
21. GRISARD, E. . Psicologia Escolar e Educacional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
22. GRISARD, E. ; EBELE, Rosana Nair ; SKOWASCH, Bianca ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz . O Lugar do Saber na Família: analisando a produção do conhecimento nas relações familiares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
23. GRISARD, E. . A família de origem do terapeuta. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
24. GRISARD, E. . O psicólogo é contratado para trabalhar e intervir dentro de escola: e agora? O que fazer?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
25. GRISARD, E. ; GRASSI, V. ; PEREIRA, M. . Grupo de pais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
26. GRISARD, E. ; GRASSI, V. ; PEREIRA, M. . Modalidade de Intervenção Sistêmica na Escola: estudos de caso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
27. GRISARD, E. ; CALDEIRA, M.F. ; SALES, Camila . Promovendo o desenvolvimento integral de portadores de necessidades especiais: da educação infantil ao trablho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
28. GRISARD, E. ; SILVA, M.I.L. da . O psicólogo escolar na rede pública e na particular: diversidade e possibilidades. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
29. GRISARD, E. ; GREUEL, L.L. ; PEREIRA, L.C.B. . Estratégias simultâneas na instituição escolar:em busca de novas práticas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
30. GRISARD, E. ; SCHENEIDER, N.F.S. . Desenvolvendo estratégias de intervenção em sala de aul: criando novas narrativas acerca da agressividade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
31. GRISARD, E. . Oficina Psicopedagógica: uma Estratégia de intervenção sistêmica na escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
32. GRISARD, E. . A família e seu ciclo vital, compreendendo o desenvolvimento das famílias. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
33. GRISARD, E. . As diversidades e adversidades nas intervenções em famílias de classe popular: o atendimento sistêmico na escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
34. GRISARD, E. . O psicólogo escolar: fundamentos e intervenção. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
35. GRISARD, E. . Implantação do Nucleo de Educação Especial, potencializando educandos para a sociedade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
36. GRISARD, E. . Relações Familiares e Educação, o aluno com dificuldade de aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
37. GRISARD, E. . A família na escola e a dificuldade de aprendizagem, estudo de casos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
38. GRISARD, E. ; ZANELLA, A.V. . Há lugar para a diversidade? O cotidiano de uma professora e alguns bebês em uma creche brasileira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
39. GRISARD, E. . Psicologia Escolar: estratpegias de intervenção sistêmica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
40. GRISARD, E. . A abordagem sistêmica na escola: por uma prática mais justa e democrática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
41. GRISARD, E. . Ação e reflexão em grupo: construindo novos papéis na escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
42. GRISARD, E. . Contribuições da Psicologia para a Educação/Legislação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
43. GRISARD, E. . O psicólogo no contexto escolar: limites e possibilidades. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
44. GRISARD, E. . Novos paradigmas na prática do psicólogo educacional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
45. GRISARD, E. . Mitos e crenças na relação famílias-creche: consequencias na educação e cuidado de bebês. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
46. GRISARD, E. . Is there a place for diversity?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
47. GRISARD, E. ; ZANELLA, A.V. . Entre o dever-fazer e o viver da criança: a significação das regras nas interações beê-professora-bebês. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
48. GRISARD, E. . O psicólogo educacional na sala de aula, promovendo parcerias com os professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
49. GRISARD, E. . Possíveis intervenções do psicólogo escolar, o grupo como espaço de mudanças educativas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
50. GRISARD, E. . A mediação na relação professora-bebês, analisando processos de significação e constituição do sujeito. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. ANDRADA, E. G. C. ; RAMOS, D. K. . Obstáculos à aprendizagem. Blumenau: Assevali Educacional, 2008 (Caderno Pedagógico - Modaliade à Distância).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. GRISARD, E. . Concurso de provas e titulos para concessão do Titulo de Especialista em Psicomotricidade. 2010.
2. Benetti, I.C. ; ANDRADA, E. G. C. . Lixa do Verso: polindo as almas dos agressores. 2008.
3.   GRISARD, E. ; Benetti, I.C. . SINAPSI - Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico. 2007.
4. GRISARD, E. . Curso de Pós Graduação Família e Práticas Interventivas. 2006.
Demais tipos de produção técnica
1. GRISARD, E. ; RAMOS, D. K. . Obstáculos à Aprendizagem. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
2. ANDRADA, E. G. C. ; Benetti, I.C. ; AGOSTINI, M. A. ; Rezena, B.S. ; BRAS, A. S. ; Carvalho, G.B. . Fatores de risco e proteção da prontidão escolar em crianças de 5 e 6 anos de idade: um estudo longitudinal. 2008. (Relatório de pesquisa).
3. GRISARD, E. . Avaliação Sócio Cognitiva em crianças da primeira à quarta série do ensino fundamental. 2008. (Relatório de pesquisa).
4. GRISARD, E. ; HAMMANN, A. ; BORGES, A.M. . Fatores Familiares de Promoção da Maturidade para a Escolha Profissional. 2007. (Relatório de pesquisa).
5. ANDRADA, E. G. C. ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz . Elaboração de Escala de Diferenciação do Eu. 2006. (Relatório de pesquisa).
6.
GRISARD, E. . A família e seu ciclo vital: compreendendo o desenvolvimento da família. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
7.
GRISARD, E. . A família de origem do terapeuta. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
8. ANDRADA, E. G. C. ; IRIGONHÊ, Cleusa Aparecida Dalpiaz ; SKOWASCH, Bianca ; EBELE, Rosana Nair . O lugar do saber na familia:analisando a produção de conhecimento nas relações familiares. 2005. (Relatório de pesquisa).
9.
GRISARD, E. . Relações familiares e educação: o aluno com dificuldade de aprendizagem. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
10.
GRISARD, E. . Psicologia Escolar: limites e possibilidades. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
11.
GRISARD, E. . A Abordagem sistêmica na escola: questionando a dificuldade de aprendizagem com famílias, professores e alunos.. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
12.
GRISARD, E. . A Familia no Contexto Psicopedagógico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Demais trabalhos
1. GRISARD, E. . A história da creche - alimentação, tempo e espaço. 2001 (Formação docente).
2. GRISARD, E. . Artigo 29 - LDB - aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais. 2001 (Formação docente).
3. GRISARD, E. . Professores OK, estudantes OK. 1997 (Formação docente).
4. GRISARD, E. . Programa de Profissionalização do Adolescente Carente. 1997 (Capacitação Profissional).
5. GRISARD, E. . Programa de Profissionalização do Adolescente Carente. 1996 (Capacitação Profissional).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. TABOADA, N. G.; Takasi, E.; ANDRADA, E. G. C.. Participação em banca de Nina Garcia Taboada. A influência dos jogos no desenvolvimento de escolares. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. Orlando de Moraes Filho; GRISARD, E.; Robson de Vargas. Participação em banca de Juliana Pavan Moraes. O indício como meio de prova no crime de homicídio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Estácio de Sá SC.
2. DALL´AGNOL, Rafael; SERPA, Moacir; GRISARD, E.. Participação em banca de Alexandre Nilson Farias. A incidência da responsabilidade civil dos provedores de computação em nuvem e a tutela jurídica no ordenamento brasileiro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Estácio de Sá SC.
3. BUENO E SILVA, Luis Felipe Trois; GRISARD, E.; PEITER, K. R.. Participação em banca de Aldo Sebastião Lopes Martins. A atuação do Estado na prestação e concretização do Direito à Saúde com foco no fornecimento de medicamentos pela via judicial. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Estácio de Sá SC.
4. GRISARD, E.; B, Simone. Participação em banca de Karen Aparecida Batista da Silva. É de brincar a gente brinca bastante: um estudo sobre o trabalho de uma brinquedoteca. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José.
5. GRISARD, E.. Participação em banca de Meri Luci Bodemuller e Tania Locks Kniess. Fatores de risco para a Ideação suicída. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
6. GRISARD, E.; Benetti, I.C.. Participação em banca de Odair Fiqueiredo. SINAPSI: potencializando alunos do Alto Vale do Itajaí. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
7. GRISARD, E.. Participação em banca de Edilson Antunes de Lima. Habilidades e competências de adolescentes religiosos e o desempenho escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
8. GRISARD, E.. Participação em banca de Idonézia Collodel Benetti. Prontisão escolar e stress parental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
9. GRISARD, E.; BAECHTOLD, Aretusa dos Passos. Participação em banca de Bárbara Rezena e Gabriela Beling de Carvalho. Fatores de risco e proteção para a prontidão escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
10. GRISARD, E.. Participação em banca de Maristela Boenig Paiano e Roseli Bonfante. Motivos do fim: um estudo sobre o término do casamento com homens e mulheres divorciados na cidade de Rio do Sul. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
11. GRISARD, E.. Participação em banca de Roseli Dickel Schultz. O sofrimento e a busca de ajuda para familiares de alcoolistas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
12. GRISARD, E.. Participação em banca de Márcia de Andradae Costa. A influência de pacientes depressivos em duas unidades de Programa de Saúde da Família do Município de Petrolândia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
13. GRISARD, E.. Participação em banca de Andreia Rejane Molin Lorenzzoni e Josiane Gabari. Orientação sexual no ambiente familiar com adolescentes descendentes de alemão e italiano. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
14. GRISARD, E.. Participação em banca de Manoela Tassila Silva. Diferenças no nivel de atençao concontrada entre adolescentes que participam de Escola de Música e adolescentes que não participam. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
15. GRISARD, E.. Participação em banca de Daiana Engicht e Merielu Rostirola. Impactos do afastamento na identidade dos trabalhadores da Cerâmica Princesa Ind.e Com.Ltda. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
16. GRISARD, E.. Participação em banca de Rosana Anair Ebele e Cleusemeri Rahn. Programas de Treinamento/qualificação: conhecendo esta realidade em empresas do Alto Vale do Itajai. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
17. GRISARD, E.. Participação em banca de Marion Patricia Butzke e Consuelo Mora. O sentido do trabalho na terceira idade: um estudo com moradores e internados da ala geriátrica do Hospital Samária de Rio do Sul. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
18. GRISARD, E.. Participação em banca de Mizian de Andrade Ferreira e Daniele Hencke. Concepção de educadores e pais sobre os fatores que interferem na adaptação das crianças em um centro de educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
19. GRISARD, E.. Participação em banca de Graciela Jeremias e Geraldine Marques Maiochi. DORT´s e Identidade: um estudo com trabalhadores do Alto Vale. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
20. GRISARD, E.. Participação em banca de Gisele Borghezan e Edina Costa Borghezan. Fatores de risco no ambiente familiar do adolescente usuário de alcool. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
21. GRISARD, E.. Participação em banca de Marcia Trentini. Fatores de risco da promoção do desenvolvimento no ambiente escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
22. GRISARD, E.. Participação em banca de Ana Maria Borges Trummler e Anelise Hammann. Fatores de promoção da maturidade para a escolha profissional no ambiente familiar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
23. GRISARD, E.. Participação em banca de Jenniffer Haranda Colombo e Denise Anair Zuqui. O grupo de jovens e o desempenho escolar: um estudo sobre os processos proximais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
24. GRISARD, E. ; SALES, Camila; BAECHTOLD, Aretusa dos Passos. Participação em banca de Angela Genoveva Goedert.. Educação sexual na escola: e agora professor?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
25. GRISARD, E. ; SIQUEIRA, Rosangela Mauricia de Oliveira; RIBEIRO, Flavio Melo. Participação em banca de Silovia Nagel.. Levantamento das dificuldades encontrada pelos funcionários de Industrial Rex Ltda no processo de implantação do sistema de qualidades. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
26. GRISARD, E. ; SALES, Camila; WILHEM, Fernanda Ax. Participação em banca de Simoni da Rosa. Era uma vez e ainda é: a contribuição das estórias infantis para a constituição do sujeito em idade pré-escolar.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
27. GRISARD, E. . Participação em banca de Simone Zavaglia Souza. Diagnóstico da Orientação Sexual dos Temas Transversais previstos nos parâmetros curriculares nacionais de 1 a 4 série da EEF Mont Alverne. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
28. GRISARD, E.. Participação em banca de Bianca Sckowasch. Trabalho, família e suas interações. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
29. GRISARD, E.. Participação em banca de Vanessa Cristiane Marcilio. A importância do casamento: o significado da aliança como simbolo na união do casal. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
30. GRISARD, E.. Participação em banca de Vanessa Pereira. A empresa e a tecnologia: a necessidade de capacitação para trabalhadores da empresa Rohden Artefatos de madeira LTDA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
31. GRISARD, E.. Participação em banca de Zenaide dos Santos Cordeiro. O processo de sucessão nas empresas familiares. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
32. GRISARD, E.. Participação em banca de Cleusa Aparecida Dalpiaz. As multirepetencias escolares e as relações familiares. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
33. GRISARD, E. ; SALES, Camila. Participação em banca de Elaine Alves. Meus olhos meus ouvidos: como é o processo de ensino-Aprendizagem do aluno om deficiência auditiva na escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
34. GRISARD, E. ; SALES, Camila. Participação em banca de Inês Capistrano. A relação Professor-Aluno no processo de inclusão. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
35. GRISARD, E. . Participação em banca de Vanessa Pompeo Machado. Obesidade mórbida: paciêntes pós-cirurgicos e reflexões psicológicas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.
36. GRISARD, E. ; SALES, Camila. Participação em banca de Joice Belli. A inclusão do aluno portador de necessidades especiais na Rede Regular de Ensino - bom para quem?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí.

Eventos
Participação em eventos
1. Formação para Auxiliares de Educação Especial. 2011. (Outra).
2. III Simpósio da ACATEF.Competência parental e desenvolvimento do escolar. 2010. (Simpósio).
3. Semana da Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina.O psicólogo escolar e a realidade atual. 2010. (Encontro).
4. II Semana da Educação de São José. 2010. (Outra).
5. I Encontro dos Serviçoes de Psicologia das Instituições de Ensino Superior de Santa Catarina.SINAPSI: Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico. 2009. (Encontro).
6. II Jornada de Psicologia do Hospital Universitário. 2009. (Encontro).
7. VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar.Treinamento de Suporte Parental: uma experiência de promoção do desenvolvimento para além da clínica. 2008. (Congresso).
8. I Simpósio Catarinense da ACATEF, Múltiplos Olhares. 2008. (Simpósio).
9. XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Fatores ambientais como preditores do desempenho escolar em crianças da primeira série. 2007. (Congresso).
10. Sexualidade: A conversa íntima de um casal. 2007. (Encontro).
11. Infidelidade: lou (cura) no casamento. 2007. (Encontro).
12. Família e Negligência. 2007. (Encontro).
13. I Encontro Paranaense de Práxis em Concepção Sistêmica.A Pesquisa com famílias desfavorecidas como norteadoras de práticas terapêuticas. 2007. (Encontro).
14. II Encontro Regional da ABEP.II Encontro Regional da ABEP/SC. 2006. (Encontro).
15. VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional.VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2005. (Congresso).
16. ULAPSI.União Latinoamericana de Psicologia. 2005. (Congresso).
17. Os múltiplos lugares de produção e ação da Psicologia Social.XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2005. (Congresso).
18. IV Congresso Integrado de Iniciação Científica,.IV Congresso Integrado de Iniciação Científica,. 2005. (Congresso).
19. Fórum Acadêmico.Fórum Acadêmico: Princípios, dimensões e desafios da Educação Superior, da Inclusão à Avaliação. 2005. (Seminário).
20. VI Congresso Brasileiro de Terapia Familiar.VI Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. 2004. (Congresso).
21. X Encontro da Abrapso Regional Sul.X Encontro da Abrapso Regional Sul. 2004. (Encontro).
22. XII Semana de Pesquisa da UFSC.XII Semana de Pesquisa da Ufsc. 2004. (Encontro).
23. VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional.VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2003. (Congresso).
24. XII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.XII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2003. (Congresso).
25. Reflexões sobre o velho e a família. 2003. (Seminário).
26. Intervenção Terapêutica em Famílias com Crianças.Intervenção Terapêutica em Famílias com Crianças. 2003. (Oficina).
27. Encontro de Psicologia Escolar e Educacional: desafios na inserção do profissional na rede de ensino sob uma dimensão ética..Encontro de Psicologia Escolar e Educacional: desafios na inserção do profissional na rede de ensino sob um dimensão ética.. 2003. (Encontro).
28. Forum Regional de Psicologia e Educação.Forum Regional de Psicologia e Educação. 2003. (Outra).
29. Mostra Itinerante Catarinense de Práticas em Psicologia.Mostra Itinerante Catarinense de Práticas em Psicologia. 2003. (Outra).
30. Congresso Internacional Pesquisando a Família.Congresso Internacional Pesquisando a Família. 2002. (Congresso).
31. Dealing with Diversity.5th Congress of the International Society of Cultural Research and Activity Theory. 2002. (Congresso).
32. Pré Congresso ACATEF. 2002. (Congresso).
33. I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão.I Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão. 2002. (Congresso).
34. Violência doméstica: desafios à prática clínica. 2002. (Oficina).
35. Psicologia Social: ética e paradigmas.IX Encontro Regional Sul - ABRAPSO. 2002. (Encontro).
36. I Seminário Internacional de Educação.I Seminário Internacional de Educação. 2001. (Seminário).
37. XI Encontro Nacional da ABRAPSO.XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social / ABRAPSO. 2001. (Encontro).
38. VII Semana da Pesquisa UFSC.VII Semana da Pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina. 1999. (Seminário).
39. I Congresso Mercosul de Psicossomática e IV Seminário Brasileiro de Psicossomática. 1997. (Congresso).
40. 32nd Annual Conference of Transactional Analysis. 1994. (Congresso).
41. Seminário Internacional de Psicolinguística. 1993. (Seminário).
Organização de eventos
1. GRISARD, E. . I Simpósio Catarinense da Associação Catarinense de Terapia Familiar. 2008. (Congresso).
2. GRISARD, E. . XI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2001. (Congresso).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Thayse Bispo de Souza. Bullying: a tragetória na Instituição escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José. Orientador: Edla Grisard.
2. Cleuza Cristina Cardoso. Uma pesquisa bibliográfica sobre a importancia da afetividade na relação professor-aluno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José. Orientador: Edla Grisard.
3. Cristiane de Souza dos Santos. A inserção de crianças com 6 anos nos anos iniciais do ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José. Orientador: Edla Grisard.
4. Neusa Blick de Souza. Da eficácia da guarda compartilhada quando da dissolução da vida conjugal no atendimento as necessidades e interesse da prole. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Faculdade Estácio de Sá SC. Orientador: Edla Grisard.
5. Karen Apaarecida Batista da Silva. É de brincar, a gente brinca bastante: um estudo sobre o trabalho de uma brinquedoteca escolar.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José. Orientador: Edla Grisard.
6. Emanuelle Argenta Segato. Pedagogia Empresarial: o papel do educador na formação do trabalhador. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José. Orientador: Edla Grisard.
7. Odair Figueiredo. Avaliação do Programa SINAPSI (Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
8. Idonézia Collodel Benetti. Prontidão Escolar e Stress Parental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
9. Gabriela Beling de Carvalho e Barbara Rezena. Fatores de Risco e Proteção para a Prontidão Escolar em Rio do Sul. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
10. Edilson Antunes de Lima. Habilidades e Competências de Adolescentes Religiosos e o Desempenho Escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
11. Anelise Hamman e Ana MAria Borges. FATORES DE PROMOÇÃO DA MATURIDADE PARA A ESCOLHA PROFISSIONAL NO AMBIENTE FAMILIAR. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
12. Edina Costa e Gisele Borghezan. Fatores de risco no ambiente familiar do adolescente usuário de álcool.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
13. Denise. O grupo de jovens e desempenho escolar: um estudo sobre os processos proximais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
14. Josiane Garbari e Andréa Regina Molin. ORIENTACAO SEXUAL NO AMBIENTE FAMILIAR COM ADOLESCENTES DESCENDESTES DE ALEMAO E ITALIANO.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
15. Manuela Tássila Silva. Música e atenção concentrada. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
16. Marcia Trentini. Fatores de risco e proteção no ambiente escolar para o desenvolvimento do aluno. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
17. Cleuza Aparecida Dalpiaz. As multi-repetências escolares e as relações familiares. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
18. Bianca Skowasch. Trabalho, família e suas interações. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
19. Queila Naira de Andrade. Atitude de profissionais da Saúde do Hospital Regional Alto Vale diante da morte de pacientes terminais. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
20. Vanessa Cristiane Marcilio. A importância do casamento: o significado da aliança como símbolo na união do casal.. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
Iniciação Científica
1. Gabriela Belling, Barbara Santos Rezena e Marcelo Agostinho. Fatores de risco e proteção da prontidão escolar em crianças de 5 e 6 anos de idade: um estudo longitudinal. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
2. Ana Maria Borges, Anelise Hammann. Fatores Familiares de Promoção da Maturidade para a Escolha Profissional. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
3. Cleusa Aparecida Iriginhê. Elaboração de escala de diferenciação do EU. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí. Orientador: Edla Grisard.
4. Rosana Nair Ebele. O lugar do saber na família: analisando a produção do conhecimento das relações familiares. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade para o Desenvolvimento do Alto Itajaí, Financiadora de Estudos e Projetos. Orientador: Edla Grisard.

Outras informações relevantes 
Bolsista da CAPES no ano de 2001, programa de pós-graduação em Psicologia/UFSC, Nível Mestrado
Bolsista da CAPES ano 2006/2007, programa de pós-graduaçào em Psicologia/UFSC, Nível Doutorado, com estágio de Doutorado "Sandwiche" na Université du Quebéc à Montréal, Canada. 
Vice-presidente da Associação Catarinense de Terapia Familiar (ACATEF), gestão 2006/2008, atual conselheira da ACATEF e Membro do Conselho Deliberativo da Associação Brasileira de Terapia Familiar, gestão 2008/2010. Tese de Doutorado selecionada pela UFSC para concorrer ao Prêmio Capes de Teses de 2008. Classificada no Concurso para Professor Efetivo, nível Adjunto, na disciplina Psicologia geral e da Educação do Departamento de Centro de Ciências Humanas e da Educação  FAED, UDESC, segundo Portaria/FAED  N.º 118.08, em 2008. Duas vezes classificada em processo seletivo para professora do departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (2003 e 2009). Classificada em primeiro lugar para professora titular da Universidade de São José, segundo edital de convocação 002/2010/FUNDESJ, lotada o Curso de Pedagogia nas disciplinas Psicologia Educacional I e II. Autora de programas de desenvolvimento (SINAPSI e Lixa do Verso) tendo sido escolhida para coordenar tais projetos de pesquisa na Academia Judicial de Santa Catarina..
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