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Vanderlei Carbonara Possui graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceicao (1994), mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2003) e está cursando doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente é professor do Centro de Filosofia e Educação da Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia da educação, ética e filosofia política, filosofia geral, ensino de filosofia, educação a distância.
Última
atualização do currículo em 20/01/2012
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| Nome | Vanderlei Carbonara![]() |
| Nome em citações bibliográficas | CARBONARA, V. |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Universidade de Caxias do Sul, Departamento de Filosofia. Francisco Getulio Vargas, 1130 Petropolis 95070-560 - Caxias do Sul, RS - Brasil - Caixa-Postal: 1352 Telefone: (54) 32182156 URL da Homepage: www.ucs.br |
| 2009 | Doutorado em andamento em Educação
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. Título: O diálogo como princípio ético: uma reflexão filosófica sobre educação, ética e linguagem, Orientador: Nadja Mara Amilibia Hermann.
Bolsista do(a): Programa de Bolsas de Mestrado e Doutorado da PUCRS . Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. |
| 2001 - 2003 | Mestrado em Filosofia
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. Título: Justiça e responsabilidade no pensamento ético de Emmanuel Levinas, Ano de Obtenção: 2003. Orientador: Pergentino Stefano Pivatto.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Palavras-chave: justiça; levinas; responsabilidade. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Antropologia filosófica. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral. |
| 2003 - 2004 | Aperfeiçoamento em Formação para a Educação a Distância
.
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. Ano de finalização: 2004. |
| 1992 - 1994 | Graduação em Filosofia
.
faculdade de filosofia nossa senhora da imaculada conceicao. Título: Sentido da existência num mundo absurdo: uma análise filosófica a partir de Albert Camus. Orientador: Pergentino Stefano Pivatto. |
| 2011 - 2011 | Capacitação Docente da Un de Aprend Epistemologia.
(Carga horária: 10h). Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| 2011 - 2011 | Prática dde Pesquisa nos Cursos de Graduação.
(Carga horária: 12h). Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| 2011 - 2011 | Capac. Pedagógica p/ docentes: Ética.
(Carga horária: 18h). Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| 2010 - 2010 | Capacitação Docente da Unidade de Aprendizagem Éti.
(Carga horária: 12h). Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| 2010 - 2010 | Capacitação Docente da Un de Aprend Epistemologia.
(Carga horária: 12h). Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| 2010 - 2010 | Capacitação Doc da Un de Apr Seminário de Pesquisa.
(Carga horária: 12h). Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| 2005 - 2005 | Fórum de Coordenadores e Orientadores dos Cursos. Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| 2001 - 2001 | Encontro Pedagógico.
(Carga horária: 28h). Colégio Coração de Maria. |
| 2000 - 2000 | Extensão universitária em Filosofia Com Crianças III. (Carga
horária: 40h). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. |
| 1999 - 1999 | Extensão universitária em Filosofia Com Crianças. (Carga
horária: 20h). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. |
| 1999 - 1999 | Extensão universitária em Filosofia Com Crianças Nível II. (Carga
horária: 20h). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. |
| Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - Atual | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 03/2010 - Atual | Direção e administração, Centro de Filosofia e Educação, Curso de Filosofia. |
| Cargo ou função Coordenador de Curso. |
| 08/2009 - Atual | Ensino, Direito, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ética |
| 03/2009 - Atual | Ensino, Filosofia - Licenciatura e Bacharelado, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Fenomenologia e Hermenêutica Filosofia Geral I História da Filosofia Contemporânea |
| 03/2009 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Educação, . |
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Cargo ou função
Membro do colegiado do Curso de Filosofia - Bacharelado e Licenciatura. |
| 03/2008 - Atual | Ensino, Licenciatura em Filosofia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Estágio em Filosofia IV Estágio em Filosofia III Estágio em Filosofia II Estágio em Filosofia I |
| 03/2005 - Atual | Serviços técnicos especializados , NEAD - Núcleo de Educação a Distância, . |
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Serviço realizado Assessoria metodológica na elaboração de projetos pedagógicos e implementação de novos cursos na modalidade de EAD. |
| 03/2005 - Atual | Serviços técnicos especializados , NEAD - Núcleo de Educação a Distância, . |
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Serviço realizado Orientação didática na elaboração de material didático para a Educação a Distância. |
| 5/2004 - Atual | Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas filosofia da educação |
| 5/2004 - Atual | Ensino, Licenciatura Em Pedagogia Docência Para a Educação, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Filosofia |
| 03/2004 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Pedagogia Universitária Npu, . |
|
Cargo ou função
Formação continuada de professores do ensino superior. |
| 2011 - 2012 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Filosofia e Educação, . |
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Projetos de pesquisa O diálogo como princípio ético: uma reflexão filosófica sobre educação, ética e linguagem. |
| 03/2004 - 12/2010 | Ensino, Licenciatura em Filosofia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Prática de Ensino e Estágio Superrvisionado (PEES) I Prática de Ensino e Estágio Superrvisionado (PEES) II Prática de Ensino e Estágio Superrvisionado (PEES) III |
| 10/2004 - 7/2007 | Ensino, Formação para a Educação a Distância, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Fundamentos da Educação a Distância Pesquisa em EAD |
| 03/2003 - 07/2006 | Conselhos, Comissões e Consultoria, NEAD - Núcleo de Educação a Distância, . |
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Cargo ou função
professor especialista, membro da comissão de implantação do NEAD e do curso de Pedagogia na modalidade de EAD. |
| 8/2005 - 9/2005 | Extensão universitária , Centro de Filosofia e Educação, Departamento de Filosofia. |
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Atividade de extensão realizada Ministrante do Curso Filosofia com Crianças (Cidade Universitária - Caxias do Sul). |
| 8/2005 - 9/2005 | Extensão universitária , Centro de Filosofia e Educação, Departamento de Filosofia. |
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Atividade de extensão realizada Ministrante do Curso Filosofia com Crianças (Núcleo Universitário de Canela). |
| 06/2005 - 08/2005 | Ensino, Ética e Filosofia Política, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas O realismo político e o contratualismo clássico |
| 5/2005 - 7/2005 | Ensino, Ética e Filosofia Política, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas O Realismo Político e o Contratualismo Clássico |
| 03/2005 - 7/2005 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação. |
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Cargo ou função
Membro da Comissão de Qualificação da Pró-Reitoria de Graduação - Acompanhamento dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação e seqüenciais. |
| 2/2005 - 7/2005 | Extensão universitária , Centro de Filosofia e Educação, Departamento de Filosofia. |
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Atividade de extensão realizada Curso de extensão Universitária: Educação Ambiental (ministrante). |
| 02/2005 - 02/2005 | Extensão universitária , Departamento de Filosofia, . |
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Atividade de extensão realizada Docência no curso de extensão universitária "Educação Ambiental". |
| 8/2004 - 12/2004 | Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Iniciação à pesquisa |
| 08/2003 - 12/2004 | Ensino, Direito, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Iniciação à pesquisa Filosofia Geral |
| 7/2003 - 7/2004 | Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Teoria da Ciência |
| 8/2003 - 12/2003 | Ensino, Licenciatura Em Computação, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Teoria da Ciência |
| 8/2003 - 12/2003 | Ensino, Relações Públicas, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Iniciação à pesquisa |
| 10/2003 - 10/2003 | Extensão universitária , Departamento de Filosofia, . |
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Atividade de extensão realizada Mediador de mesa redonda: Filosofia com crianças - que proposta é essa?; I Seminário sobre Filosofia, Educação e Crianças. |
| 07/2003 - 08/2003 | Extensão universitária , Departamento de Filosofia, . |
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Atividade de extensão realizada Ministrante do curso FILOSOFIA COM CRIANÇAS E JOVENS. |
| 3/2003 - 7/2003 | Ensino, Jornalismo e Serviço Social, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas teoria da ciência |
| Colégio Coração de Maria, CCM, Brasil. |
| Atividades |
| 11/1999 - 02/2003 | Serviços técnicos especializados . |
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Serviço realizado Assessoria pedagógica junto ao corpo docente para implantação e acompanhamento permanente do projeto. |
| 02/1997 - 02/2003 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Filosofia Geral |
| Colégio Navegantes, NAV, Brasil. |
| Atividades |
| 02/2001 - 02/2003 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Filosofia Sociologia |
| 02/2001 - 02/2003 | Serviços técnicos especializados . |
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Serviço realizado Assessoria pedagógica junto ao corpo docente para implantação e acompanhamento permanente do projeto "Filosofia com crianças". |
| 2011 - 2012 | O diálogo como princípio ético: uma reflexão filosófica sobre educação, ética e linguagem. |
| Descrição: O projeto de pesquisa "O diálogo como princípio ético: uma reflexão filosófica sobre educação, ética e linguagem" organiza em torno do seguinte problema: Considerando-se a impossibilidade de fundamentos universais para a educação e a consequente necessidade de construção de legitimidade via discursividade, que implicações as compreensões de diálogo apresentadas nas teorias filosóficas de Levinas e Gadamer podem trazer para a compreensão do fenômeno educacional? Para tanto a pesquisa irá refazer alguns passos importantes da superação da metafísica no contexto da filosofia, desde a saída da metafísica da consciência até as filosofias do diálogo do século XX, centrando seu foco nas obras de Levinas e Gadamer. Embora sejam dois autores com matrizes filosóficas não coincidentes, haverá um esforço por construir de modo coerente pontos de aproximação entre ambos, respeitando os devidos distanciamentos, de modo a elaborar bases teóricas que possibilitem a compreensão do fenômeno educacional, bem como novos desdobramentos conceituais para pensar a legitimidade de conhecimentos e princípios na educação. Dentre os conceitos centrais que serão analisados neste percurso, destacam-se: a) subjetividade e experiência; b) sensibilidade e estética; c) temporalidade, historicidade e tradição; d) ética e alteridade; e) responsabilidade e justiça; f) linguagem e diálogo. Uma das marcas dessa pesquisa será trazer para a reflexão educacional bases conceituais originalmente construídas sem esse diálogo direto. Ambos os autores de referência não tematizam de modo direto questões educacionais embora o façam de modo indireto e parte da originalidade deste trabalho estará no exercício de aplicação aqui indicado.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Vanderlei Carbonara - Coordenador. . |
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação /
Especialidade: Filosofia da Educação. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metodologia do ensino de Filosofia. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia. |
| Francês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Produção bibliográfica |
| Citações | ||||||||||
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| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | CARBONARA, V. . Autocriação e horizonte comum: ensaios sobre educação ético-estética. Resenha do livro de Nadja Hermann. Hypnos (PUCSP) , v. 27, p. 336-337, 2011. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | BUOGO, Ana Lucia (Org.) ; CHIAPINOTTO, Diego (Org.) ; CARBONARA, V. (Org.) . O desafio de aprender: ultrapassando horizontes. 2. ed. Caxias do Sul: Educs, 2011. v. 1. 207 p. |
| 2. | KUIAVA, Evaldo Antonio
(Org.) ; Sangalli, I. J.
(Org.) ; CARBONARA, V.
(Org.) . Filosofia, formação docente e cidadania. 1.
ed. Ijui: Unijui, 2008. v. 1. 392 p. |
| 3. | SARDI, S. A.
(Org.) ; SOUZA, D. G.
(Org.) ; CARBONARA, V.
(Org.) . Filosofia e sociedade: perspectivas para o ensino de filosofia. 1.
ed. Ijuí: Unijuí, 2007. v. 1. 568 p. |
| 4. | CARBONARA, V. (Org.) ; BUOGO, Ana Lucia (Org.) ; CHIAPINOTTO, Diego (Org.) . O desafio de aprender: ultrapassando horizontes. 1. ed. Caxias do Sul: Educs, 2006. v. 1. 192 p. |
| 5. | TIEPPO, Sérgio Faoro ; CARBONARA, V. . Fundamentos da Educação - v. 2. 2.
ed. Caxias do Sul: EDUCS, 2005. v. 1. 242 p. |
| 6. | CARBONARA, V.
(Org.) ; CANDIDO, C.
(Org.) . Filosofia e ensino: um diálogo transdisciplinar. 1.
ed. Ijui: Unijui, 2004. v. 01. 584 p. |
| 7. | CARBONARA, V. ; SAYAO, S. C. . Fundamentos da Educação - v. 1. 1.
ed. Caxias do Sul: Educs, 2004. v. 01. 204 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | BUOGO, Ana Lucia ; CHIAPINOTTO, Diego ; CARBONARA, V. . Organizando os estudos individuais e coletivos. In: BUOGO, Ana L.; CHIAPINOTTO, Digo; CARBONARA, Vanderlei. (Org.). O desafio de aprender: ultrapassando horizontes. 2 ed. Caxias do Sul: Educs, 2011, v. 1, p. 15-52. |
| 2. | CARBONARA, V. . A pesquisa na vida universitária. In: BUOGO, Ana L.; CHIAPINOTTO, Digo; CARBONARA, Vanderlei. (Org.). O desafio de aprender: ultrapassando horizontes. 2 ed. Caxias do Sul: Educs, 2011, v. 1, p. 79-121. |
| 3. | Sangalli, I. J. ; CARBONARA, V. ; KUIAVA, Evaldo Antonio . Considerações sobre a aprendizagem da ética a partir de uma leitura hermenêutica da Phronesis aristotélica. In: NOVAES, José Luis Corrêa; AZEVEDO, Marco Antonio Oliveira de.. (Org.). Filosofia e seu ensino: desafios emergentes. 1 ed. Porto Alegre: Sulina, 2010, v. 1, p. 79-94. |
| 4. | CARBONARA, V. ; KUIAVA, Evaldo Antonio . Sobre docência, diálogo e a formação ética. In: CEPPAS, Filipe; OLIVEIRA, Paula R. de; SARDI, Sérgio A.. (Org.). Ensino de filosofia, formação e emancipação. 1 ed. Campinas: Alínea, 2009, v. 1, p. 65-73. |
| 5. | CARBONARA, V. . Docência e ética: um apelo humano por uma pedagogia da justiça. Filosofia, formação docente e cidadania. 1 ed. Ijui: Unijui, 2008, v. 1, p. 127-142. |
| 6. | CARBONARA, V. . Filosofia e infância: fundamentos éticos e possibilidades metodológicas do filosofar com crianças. In: Sérgio Augusto Sardi, Draiton Gonzaga de Souza, Vanderlei Carbonara. (Org.). Filosofia e sociedade: perspectivas para o ensino de filosofia. 1 ed. Ijuí: Unijuí, 2007, v. 1, p. 253-264. |
| 7. | CARBONARA, V. ; BUOGO, Ana Lucia ; CHIAPINOTTO, Diego . Organizando os estudos individuais e coletivos. In: BUOGO, Ana Lucia; CHIAPINOTTO, Diego; CARBONARA, Vanderlei. (Org.). O desafio de aprender: ultrapassando horizontes. 1 ed. Caxias do Sul: Educs, 2006, v. 1, p. 15-52. |
| 8. | CARBONARA, V. . A pesquisa na vida universitária. In: BUOGO, Ana Lucia; CHIAPINOTTO, Diego; CARBONARA, Vanderlei. (Org.). O desafio de aprender: ultrapassando horizontes. 1 ed. Caxias do Sul: Educs, 2006, v. 1, p. 79-116. |
| 9. | CARBONARA, V. . O diálogo na formação filosófica: uma discussão sobre metodologia do ensino de filosofia.. In: Maria Alice Coelho Ribas; Marisa Carpes Meller; Ricardo Antonio Rodrigues; Rita de Athayde Gonçalves; Ronai Pires da Rocha. (Org.). Filosofia e ensino: a filosofia na escola. 1 ed. Ijuí: Unijuí, 2005, v. 1, p. 73-92. |
| 10. | CARBONARA, V. . Educação e ciência: sobre a formação científica numa perspectiva ética. In: Evaldo Antonio Kuiava; Jayme Paviani. (Org.). Educação, ética e epistemologia. 1 ed. Caxias do Sul: Educs, 2005, v. 1, p. 163-175. |
| 11. | CARBONARA, V. . Concepções ético-epistemológicas que fundamentam a ação interdisciplinar e transdisciplinar no ensino fundamental e médio. In: Celso Candido; Vanderlei Carbonara. (Org.). Filosofia e ensino: um diálogo transdisciplinar. 1 ed. Ijui: Unijui, 2004, v. 1, p. 89-107. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | LIMA, I. G. ; SAUER, L. Z. ; CARBONARA, V. . The implementation of blended learning courses at the University of Caxias do Sul: challenges and prospects. In: 9th WCCE - World Conference on Computers in Education, 2009, Bento Gonçalves - RS - Brasil. 2009 WCCE - World Conference on Computers in Education, 2009. p. 1-12. |
| 2. | KUIAVA, Evaldo Antonio ; CARBONARA, V. . Ética y su enseñanza: desafíos y perspectivas. In: XV Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofía Coloquio Internacional 2008 -, 2009, Buenos Aires. La enseñanza de la Filosofía: teoría y experiencias. Buenos Aires : Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras - Universidad de Buenos Aires, 2008. v. 1. |
| 3. | CARBONARA, V. ; KUIAVA, Evaldo Antonio . Sobre docência, diálogo e a formação ética: perspectivas de uma educação filosófica. In: XV Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofía Coloquio Internacional 2008 -, 2009, Buenos Aires. La enseñanza de la Filosofía: teoría y experiencias. Buenos Aires : Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras - Universidad de Buenos Aires, 2008. v. 1. |
| 4. | CARBONARA, V. ; SAUER, L. Z. ; LIMA, I. G. . A implementação da modalidade semipresencial na Universidade de Caxias do Sul (UCS): desafios e perspectivas. In: Seminário dos 15 anos do Paiung - Universidade Comunitária: essência e avaliação, 2009, Caxias do Sul. Seminário dos 15 anos do Paiung - Universidade Comunitária: essência e avaliação. Porto Alegre : Edipucrs, 2009. v. 1. p. 1-21. |
| 5. | CARBONARA, V. . Educação e ciência: sobre a formação científica numa perspectiva ética. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL: FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E CULTURA, 2004, Caxias do Sul. Educação, ética e epistemologia - I Congresso Internacional: filosofia, educação e cultura (2004). Caxias do Sul : Educs, 2004. v. 1. p. 163-175. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | CARBONARA, V. . Tensão entre justiça e liberdade na sociedade contemporânea - fundamentos éticos a partir de Emmanuel Levinas. In: II encontro nacional do GT ética e cidadania - I seminário internacional do GT ética e cidadania - A sociedade de controle: gênese crítica e alternativas ético-políticas, 2004, São Leopoldo. II encontro nacional do GT ética e cidadania - I seminário internacional do GT ética e cidadania - publicações dos resumos das conferências e comunicações. São Leopoldo : Nova Harmonia, 2004. v. 01. p. 27-27. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | CARBONARA, V. ; TELLES, P. T. . Aprendizagem de Filosofia a partir de uma metodologia de investigação de problemas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | CARBONARA, V. . Filosofia, currículo e ensino: possibilidades e desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 3. | Sangalli, I. J. ; CARBONARA, V. ; KUIAVA, Evaldo Antonio . Considerações sobre a aprendizagem da ética a partir de uma leitura hermenêutica da phronesis aristotélica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | CARBONARA, V. . O desafio de aprender e ensinar filosofia: reflexões sobre a formação do professor de filosofia a partir dos estágios curriculares no Curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade de Caxias do Sul (UCS). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | CARBONARA, V. ; SAUER, L. Z. ; LIMA, I. G. . A implementação da modalidade semipresencial na Universidade de Caxias do Sul (UCS): desafios e perspectivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | CARBONARA, V. . Docência e ética: um apelo humano por uma pedagogia da justiça. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | CARBONARA, V. ; KUIAVA, Evaldo Antonio . Sobre docência, diálogo e a formação ética: perspectivas de uma educação filosófica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | KUIAVA, Evaldo Antonio ; CARBONARA, V. . Ética y Enseñanza: desafíos y perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | CARBONARA, V. . Educação e ética. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 10. | CARBONARA, V. . Relato de Experiência: Educação a Distância na UCS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 11. | CARBONARA, V. . Educação e ciência: sobre a formação científica numa perspectiva ética. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 12. | CARBONARA, V. . Infância, educação e filosofia: o desenvolvimento do pensar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 13. | CARBONARA, V. . Núcleo de Educação a Distância; Módulo de Fundamentos da Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 14. | CARBONARA, V. . Pensando questões éticas a partir da prática filosófica com crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 15. | CARBONARA, V. . Pensando questões éticas a partir da prática filosófica com crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 16. | CARBONARA, V. . Filosofia e prática na sala de aula. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | KUIAVA, Evaldo Antonio ; Sangalli, I. J. ; CARBONARA, V. . O filosofar e seu tempo: uma reflexão propedêutica sobre a filosofia, a formação docente e a cidadania. Ijui, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 2. | SARDI, S. A. ; SOUZA, D. G. ; CARBONARA, V. . Introdução - Filosofia e sociedade: perspectivas do ensino de filosofia. Ijuí, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Introdução). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | CARBONARA, V. ; KUIAVA, Evaldo Antonio ; Sangalli, I. J. ; SAYAO, S. C. ; STEFFANI, J. ; FANTINEL, F. . VIII Simpósio Sulbrasileiro sobre o ensino de Filosofia: Filosofia, formação docente e cidadania. 2008. |
| 2. | TURCHIELO, L. B. ; GONZALEZ, L. A. S. ; BARRETO, U. M. D. ; PINTO, I. M. ; CARBONARA, V. . COMISSÃO DE AVALIAÇÃO - EDITAL UFRGS EAD 09-2008. 2008. |
| 3. | SANTOS, C. A. ; FOOHS, M. M. ; ALONSO, C. M. M. C. ; FRAGA, D. M. ; VIANNEY, J. ; GIRAFFA, L. M. M. ; COSTA, L. A. C. ; CARBONARA, V. . Educação a Distância em Universidades Brasileiras: Desafios e Perspectivas. 2007. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | CARBONARA, V. . Lições do Rio Grande - 16ª CRE Bento Gonçavels. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 2. | CARBONARA, V. . Lições do Rio Grande - 4ª CRE Caxias do Sul. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 3. | CARBONARA, V. . Lições do Rio Grande - 23ª CRE Vacaria. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 4. | CARBONARA, V. . Introdução aos estudos da unidade de Filosofia. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático de instrumentalização acadêmica). |
| 5. | CARBONARA, V. . Síntese da unidade de estudos de Filosofia. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático de instrumentalização acadêmica). |
| 6. | CARBONARA, V. . Filosofia. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático de instrumentalização acadêmica). |
| 7. | CARBONARA, V. . 2º Programa de Capacitação em Educação a Distância. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 8. | CARBONARA, V. . 3º Programa de Capacitação em Educação a Distância. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 9. | CARBONARA, V. . Seminário Didático-Pedagógico: Ambientes de Aprendizagem Informatizados. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 10. | CARBONARA, V. ; AGRATTI, L. V. ; GALLO, S. . A formação do professor de Filosofia: uma abordagem sobre a atuação no ensino médio. 2008. (Coordenaçao de mesa redonda). |
| 11. | CARBONARA, V. . O uso das tecnologias na educação. 2008. (Coordenaçao de mesa redonda). |
| 12. | CARBONARA, V. ; Sangalli, I. J. . X da questão. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 13. | CARBONARA, V. ; ALMEIDA, C. Z. . Oficina teste do curso de formação de gestores em saneamento ambiental - modalidade EAD. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 14. | CARBONARA, V. ; KUIAVA, Evaldo Antonio . Preparação de professores para docência em filosofia com crianças. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 15. | CARBONARA, V. ; BUOGO, Ana Lucia ; CHIAPINOTTO, Diego . Desafio de Aprender: ultrapassando horizontes. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático de instrumentalização acadêmica). |
| 16. | CARBONARA, V. . Filosofia com crianças: aportes metodológicos (oficina pedagógica). 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 17. | CARBONARA, V. ; STECANELA, N. ; PAVIANI, J. ; PRESTES, G. R. L. . Sociedade do conhecimento. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 18. | CARBONARA, V. ; PAVIANI, J. ; SAYAO, S. C. ; KUIAVA, Evaldo Antonio . Sociedade do conhecimento. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 19. | CARBONARA, V. . Filosofia com crianças: formação para docentes. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 20. | CARBONARA, V. . I encontro sobre Filosofia com crianças. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 21. | CARBONARA, V. . II encontro sobre filosofia com crianças. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 22. | CARBONARA, V. . Filosofia com crianças - introdução. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 23. | CARBONARA, V. . Filosofia e prática na sala de aula. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| Participação em bancas examinadoras |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Sangalli, I. J.; RECH, G. L.; CARBONARA, V.. Participação em banca de Rita Forner Formolo. Questões sobre ética e bioética. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética e Filosofia Política) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 2. | BOMBASSARO, D. O.; KUIAVA, Evaldo Antonio; CARBONARA, V.. Participação em banca de Rui Alberto Cassina. Estudo em Locke: o trabalho como a origem do direito à propriedade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética e Filosofia Política) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 3. | Sangalli, I. J.; KUIAVA, Evaldo Antonio; CARBONARA, V.. Participação em banca de Marilva Maria de Ross Belinot. Do egoísmo ao altruísmo: a ética como compromisso em sala de aula. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética e Filosofia Política) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 4. | PAVIANI, J.; KUIAVA, Evaldo Antonio; CARBONARA, V.. Participação em banca de Paulo Renan de Oliveira. Liberdade e justiça: Jean-Paul Sartre e John Rawls. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética e Filosofia Política) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 5. | KUIAVA, Evaldo Antonio; RECH, G. L.; CARBONARA, V.. Participação em banca de Cilene Beatris Corso. A liberdade como valor supremo segundo Jean-Jacques Rousseau. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética e Filosofia Política) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 6. | KUIAVA, Evaldo Antonio; CESCON, Everaldo; CARBONARA, V.. Participação em banca de Cristina Santini Mantovani. Ensinar a virtude: possibilidade ou limite na obra Protágoras de Platão. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética e Filosofia Política) - Universidade de Caxias do Sul. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | CARBONARA, V.; KUIAVA, Evaldo Antonio; Sangalli, I. J.. Participação em banca de Edson Luiz Paesi. Esclarecimento e Educação a partir da perspectiva kantiana. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 2. | FANTINEL, F.; Sangalli, I. J.; CARBONARA, V.. Participação em banca de Pedro Ivan de Oliveira. A finitude humana em Luc Ferry. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 3. | VEIGA, I. S.; STEFANI, J.; CARBONARA, V.. Participação em banca de Daniel Graniero Echeverrigaray. O Dasein cotidiano e a angústia existencial. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 4. | PAVIANI, J.; ZEVALLOS, V. P. G.; CARBONARA, V.. Participação em banca de Fabio Tioni Karling. A arte depois da fotografia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 5. | CARBONARA, V.; Sangalli, I. J.; VEIGA, I. S.. Participação em banca de Dóriscler Teixeira dos Santos. O cuidado: contribuições da filosofia de Heidegger para pensar possíveis aspectos pedagógicos envolvendo o ensinar e aprender.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 6. | STEFANI, J.; BOMBASSARO, D. O.; CARBONARA, V.. Participação em banca de Ionara Maria Reis Mostardeiro. A compaixão na ética de Schopenhauer. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 7. | VEIGA, I. S.; RIBEIRO, A. A.; CARBONARA, V.. Participação em banca de Guilherme Santin. O pragmatismo e a verdade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 8. | STEFANI, J.; VEIGA, I. S.; CARBONARA, V.. Participação em banca de Jacson Elias de Moura. Os jogos de linguagem em Wittgenstein. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 9. | SCHIO, S. M.; CARBONARA, V.; GUZZO, Valdemir. Participação em banca de Marlene Terezinha Lenzi. Os problemas na educação brasileira sob um enfoque arendtiano. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 10. | STEFANI, J.; VEIGA, I. S.; CARBONARA, V.. Participação em banca de Nilton Antunes. A causalidade natural em David Hume. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 11. | CARBONARA, V.; STEFANI, J.; FANTINEL, F.. Participação em banca de Andréia Bonho Borba. Nietzsche e Rancière: emancipação e potencialização na relação de ensino e aprendizagem de filosofia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 12. | CARBONARA, V.; KUIAVA, Evaldo Antonio; PRETTO, V.. Participação em banca de Rita Paula Scottá Thums. O pensar na educação: aportes filosóficos para pensar a prática pedagógica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 13. | KUIAVA, Evaldo Antonio; VEIGA, I. S.; CARBONARA, V.. Participação em banca de Geovani José Kosvoski. A intencionalidade da consciência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 14. | KUIAVA, Evaldo Antonio; Sangalli, I. J.; CARBONARA, V.. Participação em banca de Rosmari Kriger. A educação moral em Kant. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 15. | GUZZO, Valdemir; Sangalli, I. J.; CARBONARA, V.. Participação em banca de Luci Inês Pasinato Rafagnin. O filosofia na ação docente. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 16. | CARBONARA, V.; DALMÁS, Giovana; KUIAVA, Evaldo Antonio. Participação em banca de Angela Maria Zanatta. A questão do humano em Heidegger e Levinas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 17. | CARBONARA, V.; KUIAVA, Evaldo Antonio; CESCON, Everaldo. Participação em banca de Sérgio Ubirajara da Silva Rosa. A questão política em Maquiavel. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| 18. | CARBONARA, V.; GUZZO, Valdemir; BARBIERI, Simone Corte Real. Participação em banca de Mari Graciele de Sá Bosi. Filosofia e Educação: em torno do ideal emancipatório. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Outras participações |
| 1. | Sangalli, I. J.; STECANELA, N.; KOCHE, J. C.; CARBONARA, V.. Processo seletivo de docentes na Universidade de Caxias do Sul. 2010. Universidade de Caxias do Sul. |
| Participação em eventos |
| 1. | 1er Congreso uruguayo de Filosofia: La Responsabilidad social desde las prácticas del pensamiento crítico.Aprendizagem de Filosofia a partir de uma metodologia de investigação de problemas. 2010. (Congresso). |
| 2. | IX Seminário de Educação Física - UCS.Atitude investigativa do estudante de graduação e sua produção científica. 2010. (Seminário). |
| 3. | 2º Ciclo de Debates: Educação, Ética e Pós-Modernidade. 2010. (Seminário). |
| 4. | Semana Acadêmica do Curso de Filosofia: Desafios Contemporâneos da Filosofia Política.Sujeito Político: Diferentes Visões. 2010. (Seminário). |
| 5. | Semana Acadêmica do Curso de Filosofia: Desafios Contemporâneos da Filosofia Política.Linguagem e Lógica no Discurso Político e nos Meios de Comunicação em Período de Campanha Eleitoral. 2010. (Seminário). |
| 6. | Semana Acadêmica do Curso de Filosofia: Desafios Contemporâneos da Filosofia Política.Para que política? Perspectivas para a democracia no século XXI. 2010. (Seminário). |
| 7. | IX Simpósio sulbrasileiro sobre o ensino de filosofia.Aprendizagem de filosofia a partir de uma metodologia de investigação de problemas. 2010. (Simpósio). |
| 8. | IX Simpósio sulbrasileiro sobre o ensino de filosofia.Filosofia, currículo e ensino: possibilidades e desafios. 2010. (Simpósio). |
| 9. | IX Simpósio sulbrasileiro sobre o ensino de filosofia.Considerações sobre a aprendizagem da ética a partir de uma leitura hermenêutica da phronesis aristotélica. 2010. (Simpósio). |
| 10. | Workshop E-Learning na formação profissional: estratégias e modelos. 2010. (Encontro). |
| 11. | Café Filosófico.A questão de Deus em Nietzsche e Saramago. 2010. (Encontro). |
| 12. | Seminário 15 anos do PAIUNG - Universidade Comunitária: essência e avaliação.A implementação da modalidade semipresencial na Universidade de Caxias do Sul (UCS): desafios e perspectivas. 2009. (Seminário). |
| 13. | I Colóquio Sulbrasileiro de ensino de filosofia.O desafio de aprender e ensinar filosofia: reflexões sobre a formação do professor de filosofia a partir dos estágios curriculares no Curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade de Caxias do Sul (UCS). 2009. (Encontro). |
| 14. | 4º Fórum Intermunicipal de Educação-Gestão da sala de aula: novos olhares e novos saberes.Filosofia e Infância. 2009. (Encontro). |
| 15. | Fórum de Licenciaturas. Educação: compromisso de todos para a construção de uma nova cultura da paz e pela promoção da não violência.Filosofia para crianças. 2009. (Encontro). |
| 16. | As contribuições dos processos de globalização. 2009. (Encontro). |
| 17. | A filosofia hoje. 2009. (Encontro). |
| 18. | Congresso Internacional de Filosofia: debate de idéias e cidadania - VIII Simpósio Sulbrasileiro sobre o ensino de Filosofia: Filosofia, formação docente e cidadania.Docência e ética: um apelo humano por uma pedagogia da justiça. 2008. (Congresso). |
| 19. | XV Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofia - Coloquio Internacional.Sobre docência, diálogo e a formação ética: perspectivas de uma educação filosófica. 2008. (Congresso). |
| 20. | IV Fórum do conhecimento: desvendando as relações do eu com o mundo.Ética, educação e filosofia: um apelo humano por uma pedagogia da justiça. 2007. (Simpósio). |
| 21. | II Fórum de Pedagogia - Educação a distância/UCS: O projeto político-pedagógico como possibilidade de ação transformadora.O projeto político-pedagógico como possibilidade de ação transformadora. 2006. (Simpósio). |
| 22. | Educação a distância: regulamentação e contratualidade do professor. 2006. (Encontro). |
| 23. | Fórum de coordenadores e orientadores dos cursos de licenciatura da UCS 11/06/2005. 2005. (Encontro). |
| 24. | Fórum de coordenadores e orientadores dos cursos de licenciatura da UCS 16/04/2005. 2005. (Encontro). |
| 25. | I CONGRESSO INTERNACIONAL: FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E CULTURA.Educação e ciência: sobre a formação científica numa perspectiva ética. 2004. (Congresso). |
| 26. | FILOSOFIA E ENSINO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2003. (Simpósio). |
| 27. | Clássicos da Filosofia alemã - filosofia do direito de Hegel. 2002. (Seminário). |
| 28. | Filosofia e ensino em debate. 2002. (Simpósio). |
| 29. | Clássicos da Filosofia alemã. 2001. (Seminário). |
| 30. | Seminário internacional de ética. 2001. (Seminário). |
| 31. | Profissionais do futuro - a sua conexão com o mercado.Conquistas e desafios dos profissionais das ciências humanas. 2001. (Simpósio). |
| 32. | Gestão Democrática: alternativas para a educação pública. 1999. (Seminário). |
| 33. | Educação e cidadania para todos. 1999. (Seminário). |
| 34. | Encontro de professores de filosofia. 1999. (Encontro). |
| 35. | Cenas da Escola - vislumbrando amorosidade e o resgate do prazer (Conferencista: Rubem Alves). 1999. (Outra). |
| Organização de eventos |
| 1. | CARBONARA, V. . III Olimpíada de Filosofia do Rio Grande do Sul - Etapa Regional de Caxias do Sul. 2010. (Outro). |
| 2. | CARBONARA, V. ; KUIAVA, Evaldo Antonio ; Sangalli, I. J. . Congresso Internacional de Filosofia: debates de idéias e cidadania - VIII Simpósio Sulbrasileiro sobre o ensino de Filosofia: Filosofia, formação docente e cidadania. 2008. (Congresso). |
| 3. | CARBONARA, V. ; KUIAVA, Evaldo Antonio ; CANDIDO, C. ; SCHEID, U. . IV Simpósio sul brasileiro sobre o ensino de Filosofia - Filosofia e ensino: um diálogo transdisciplinar. 2004. (Congresso). |
| 4. | CARBONARA, V. ; KUIAVA, Evaldo Antonio . I Seminário sobre Filosofia, Educação e crianças: a Filosofia com crianças na prática educacional. 2003. (Congresso). |
| 5. | CARBONARA, V. . II Seminario sobre Filosofia com crianças da grande Porto Alegre. 2002. (Congresso). |
| 6. | CARBONARA, V. . I Seminario sobre Filosofia com crianças da grande Porto Alegre. 2001. (Congresso). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Rafael Luís Poletto. Subsídios para reflexão acerca da fase preliminar de planejamento de curso de especialização em literatura na modalidade a distância. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação para a Educação a Distância) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 2. | FABIANA MICHELON GRAZZIOTIN. A Ética no Papel do Orientador Acadêmico: Construindo uma Postura Filosófica. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação para a Educação a Distância) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 3. | Enilda Maria Zimmermann. Dialogicidade na Educação a Distância. 2005. 45 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação para a Educação a Distância) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 4. | Margarete Fátima Lucca. MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES - Proposta de Curso de de extensão universitária. 2005. 67 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação para a Educação a Distância) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 5. | Marcelo Nichele. Proposta para curso a distância da disciplina de Comportamento do Consumidor do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu de Administração em Marketing. 2005. 40 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação para a Educação a Distância) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 6. | Maria Elisa Fontana Carpena. Módulo Desenvolvimento pessoal e liderança. 2005. 45 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação para a Educação a Distância) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 7. | Silvana Regina Ampessan Marcon. Módulo Desenvolvimento Pessoal e Liderança. 2005. 45 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação para a Educação a Distância) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Edson Luiz Paesi. Esclarecimento e Educação a partir da perspectiva kantiana. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 2. | Dóriscler Teixeira dos Santos. O cuidado: contribuições da filosofia de Heidegger para pensar possíveis aspectos pedagógicos envolvendo o ensinar e aprender.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 3. | Andréia Bonho Borba. Nietzsche e Rancière: emancipação e potencialização na relação de ensino e aprendizagem de filosofia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 4. | Kelly Daise Fabbris. Memorial de Formação Acadêmica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 5. | Lidiane Leonardelli. Narrativa autobiográfica de vida e formação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 6. | Veridiane Eloísa Dal Bó Maurina. Reflexões sobre o ensinar e o aprender construídas ao longo do Curso de Pedagogia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 7. | Rita Paula Scottá Thums. O pensar na educação: aportes filosóficos para pensar a prática pedagógica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 8. | Sérgio Ubirajara da Silva Rosa. A questão política em Maquiavel. 2005. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 9. | Mari Graciele de Sá Bosi. Filosofia e Educação: em torno do ideal emancipatório. 2005. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
| 10. | Angela Maria Zanatta. A questão do humano em Heidegger e Levinas. 2005. 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Vanderlei Carbonara. |
Membro do Conselho Editorial da Coleção Filosofia e Ensino da Editora UNIJUÍ. Ijuí. RS..
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