Cláudia Terra do Nascimento Paz

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  • Última atualização do currículo em 03/12/2018


Possui graduação em Pedagogia (1997), Mestrado em Desenvolvimento Humano (2003), Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2005), Especialização em Educação Especial (2007) e Doutorado em Educação pela UFRGS, na linha de Psicopedagogia e Processos de Ensino e Aprendizagem (2016) . Atualmente é docente efetiva do IFRS, Campus Farroupilha, tendo experiência na área da Educação, com ênfase em Psicopedagogia, Educação Especial e Processos de Ensino e Aprendizagem. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Cláudia Terra do Nascimento Paz
Nome em citações bibliográficas
PAZ, C. T. N.;NASCIMENTO, C. T.

Endereço


Endereço Profissional
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Farroupilha.
Avenida São Vicente 785
Cinquentenario
95180000 - Farroupilha, RS - Brasil
Telefone: (54) 32602400


Formação acadêmica/titulação


2014 - 2016
Doutorado em Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: As Trajetórias Estudantis em Licenciaturas com Baixas Taxas de Diplomação: tendências e resistências, Ano de obtenção: 2016.
Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco.
Palavras-chave: Formação de professores; Trajetória estudantil; Taxa de diplomação.
Grande área: Ciências Humanas
2001 - 2003
Mestrado em Ciência do Movimento Humano - Ênfase Desenvol huma.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: Atividade Física, Auto-conceito, Imagem Corporal e Percepção de Estima Global e de Aparência Física em Adolescentes Obesos,Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Leris Salete Bonfanti Haeffner.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Desenvolvimento Humano; Percepção de si; Auto-estima global.
Grande área: Ciências da Saúde
2012 - 2012
Especialização em Especialização em Design Instrucional para EAD. (Carga Horária: 360h).
Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras, FACEL, Brasil.
Título: Possibilidades do design instrucional para o curso de capacitação a distância utilizando o Modelo ADDIE.
Orientador: Sílvia Mara Santos.
2006 - 2007
Especialização em Especialização Em Educação Especial a Distância. (Carga Horária: 500h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: A hospitalização escolarizada: Possibilidades de atenção à aprendizagem infantil em contexto hospitalar.
Orientador: Soraia Napoleão.
2003 - 2004
Especialização em Psicopedagogia Abordagem Institucional e Clínica. (Carga Horária: 660h).
Centro Universitário Franciscano, UNIFRA, Brasil.
Título: PSICOPEDAGOGIA HOSPITALAR: O Esquema Corporal de Crianças Obesas com Queixa de Dificuldades de Aprendizagem.
Orientador: Carmen Rosane Segato e Souza.
1999 - 2000
Especialização em Especialização Em Pesquisa e Ensino do Movimento H. (Carga Horária: 420h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: O Esquema corporal em Crianças portadoras de Câncer no Contexto hospitalar.
Orientador: Fernando Copetti.
2006 - 2006
Graduação em Pedagogia Séries Iniciais.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1994 - 1997
Graduação em Pedagogia Educação Infantil.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: DEFESA DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO.
Orientador: Cleonice Tomazetti.




Formação Complementar


2018 - 2018
Distúrbios de Aprendizagem e a Educação Inclusiva. (Carga horária: 140h).
Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2018 - 2018
Neurociência e Educação: introdução aos estudos do cérebro. (Carga horária: 80h).
Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2017 - 2018
Avaliação da Aprendizagem e do Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 80h).
Ênfase Educacional, ÊNFASE, Brasil.
2017 - 2017
Masterclass Inclusão Escolar no Autismo. (Carga horária: 80h).
Innova Psy Serviços de Psicologia Ltda, ACADEMIA AUTISMO, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Capacitação em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 730h).
Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2015 - 2015
Metodologias Informacionais: análise qualitativa de textos. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2014 - 2014
Cenário(s) da Educação Superior no Brasil. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2014 - 2014
Acompanhamento Discente na UFRGS. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2014 - 2014
Legislações da Graduação UFRGS e a Relação Docente e Discente. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2013 - 2013
Introdução à Educação a Distância. (Carga horária: 40h).
Centro Educacional Sul Mineiro Ltda, MICROTEC, Brasil.
2013 - 2013
IV Encontro sobre Acompanhamento Discente no Ensino Superior. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2013 - 2013
Gestão de Projetos. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2013
Formação Integral de Servidores da UFRGS III. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
Word para publicações científicas. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
Oficina Pedagógica AVA Moddle - Criação de questionário. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
Gestão de Interações Acadêmicas. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
Fundamentos em Gestão de Projetos - PMBok. (Carga horária: 12h).
ComÊxito Consultoria e Engenharia Ltda, COMÊXITO, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação de Registro de Ação de Extensão. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação de Gestão de Cursos EAD. (Carga horária: 7h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
Oficina Lições Aprendidas na Produção de OAs. (Carga horária: 7h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
Oficina Tecnológica: Introdução para o AVA MOODLE. (Carga horária: 14h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
II Encontro sobre Acompanhamento Discente no Ensino Superior. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
II Seminário de Capacitação da Equipe Técnica Multidisciplinar da SEAD. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2011 - 2011
Políticas de Educação. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2010 - 2010
Tutoria e Mediação Didática na EAD. (Carga horária: 20h).
Fundação Aprender -ABPp, EDUCEAD, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação de Gestores de e-learning. (Carga horária: 16h).
Integração Escola de Negócios, IEN, Brasil.
2010 - 2010
Diagnóstico Psicopedagógico Clínico. (Carga horária: 40h).
Fundação Aprender -ABPp, EDUCEAD, Brasil.
2009 - 2009
Diagnóstico Psicopedagógico Institucional. (Carga horária: 40h).
Fundação Aprender -ABPp, EDUCEAD, Brasil.
2008 - 2008
Dinâmicas de Grupos: metodologia de oficinas psico. (Carga horária: 20h).
Fundação Aprender -ABPp, EDUCEAD, Brasil.
2008 - 2008
Gstão de pessoas com ênfase em gerência de RH. (Carga horária: 60h).
Centro de ensino e treinamento aplicado a profissionais ltda., CETAP, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Capacitação Para Tutores Em Ead. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2008 - 2008
Ética. (Carga horária: 15h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2007 - 2007
Curso de Capacitação Para Tutores Em Ead. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em V Seminário IV Colóquio sobre imaginário, cultura. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2006 - 2006
Treinamento em Corel Draw 8.1.
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Capacitação Para Tutores Em Ead. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Capacitação Para Tutores Em Ead. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2005 - 2005
Curso de Crescimento e Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1999 - 1999
Excel 97. (Carga horária: 18h).
KS Treinamento em Informática, KS, Brasil.
1998 - 1998
Estágio em Desenvolvimento Humano.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1997 - 1997
Curso de Metodologia da Atividade Física Adaptada. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Projeto Renascer. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1996 - 1996
Treinamento em MS-DOS 6.22 e Windows 3.11.
CS Computadores, CS, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2017
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (colaborador em projeto de pesquisa), Carga horária: 10
Outras informações
Colaboradora em projeto de pesquisa financiado pela CAPES, junto ao Programa Observatório da Educação - "Os fatores de acesso e permanência que envolvem a formação docente na UFRGS e seus contrastes com as expectativas e demandas do mundo do trabalho em escolas públicas da rede básica no Estado do RS", com orientação e coordenação do Prof. Dr. Sérgio Roberto Kieling Franco.

Vínculo institucional

2012 - 2017
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40
Outras informações
Lotada na Secretaria de Educação a Distância (SEAD), de 2012 até outubro de 2013. Lotada na Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), no Departamento de Cursos e Políticas de Graduação (DCPGRAD), na Divisão de Políticas de Graduação, a partir de outubro de 2013, como Diretora da Divisão. Lotada do Colégio de Aplicação da UFRGS, a partir de março de 2016 até abril de 2017, exercendo atividades de orientação pedagógicas com alunos com dificuldades específicas de aprendizagem.

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora, Carga horária: 10
Outras informações
Atuação como Supervisora bolsista no Centro de Formação de Professores da UFRGS (FORPROF), realizando as seguintes atividades: colaboração na elaboração dos instrumentos utilizados na pesquisa; colaboração na análise de dados da pesquisa; elaboração de apresentações, contendo os resultados da pesquisa; elaboração de relatórios; auxílio na parte administrativa e financeira do Centro.

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 10
Outras informações
Atuação como tutora a distância de capacitações da SEAD/UFRGS: - Legislação para Educação a Distância (15 horas); - Procedimentos para a Gestão e Formulários de Bolsas - Sistemas FNDE e SGB-CAPES (4 horas).

Atividades

03/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .


Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 8
Outras informações
Professor convidado na Pós-Graduação Lato Sensu, no Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional, durante o segundo semestre de 2012, para lecionar as seguintes disciplinas: - Psicopedagogia Institucional - Diagnóstico e Intervenção (30 horas) - Contribuições das Teorias Psicodinâmicas para Aprendizagem (30 horas)


Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações
Atuou no Departamento de Fundamentos da Educação com disciplinas presenciais variadas e em diversos cursos de licenciatura, bem como com disciplinas a distância.

Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Tutora em Educação á Distãncia, Enquadramento Funcional: Tutora em EAD, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora do Curso de Graduação em Educação Especial à Distância, nas disciplinas de: - Psicologia da Educação II - Psicologia da Educação III - Psicologia da Educação IV Tutora do Curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional, na disciplina de: - Gestão e Políticas Públicas em Educação

Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Psicopedagoga, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga para Atendimento no Ânima, Carga horária: 4
Outras informações
Realização de atendimentos psicopedagógicos estudantis no ÂNIMA - Núcleo de Atendimento ao Estudante Universitário - UFSM.

Vínculo institucional

2003 - 2005
Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações
Professora substituto em regime de 40 horas, lotada no Centro de Educação, junto ao Departamento de Fundamentos da Educação, lecionando as disciplinas de: - Psicologia da Educação - Psicologia da Educação: Ênfase no desenvolvimento - Teoria da Educação - Saúde e Educação Infantil - Sociologia da Educação - Educação, tempos e espaços

Atividades

03/2008 - 09/2008
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos da Educação, .

Atividade de extensão realizada
Escola EEF Marieta D'Ambrósio: Construindo processos de formação em parceria com a universidade.
09/2007 - 09/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação II
Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação
História da Educação Brasileira
Infância e Pedagogia Hospitalar
Psicologia da Educação A
Sociologia da Educação I
07/2006 - 12/2007
Extensão universitária , Ânima - Núcleo de Atendimento Estudantil, .

Atividade de extensão realizada
Programa de Extensão ÂNIMA.
04/2006 - 09/2007
Estágios , Departamento de Educação Especial, .

Estágio realizado
Tutoria em Educação à Distância - Curso de Graduação em Educação Especial.
06/2006 - 04/2007
Serviços técnicos especializados , Ânima - Núcleo de Atendimento Estudantil, .

Serviço realizado
Atendimento psicopedagógico ao estudante universitário..
07/2003 - 12/2005
Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Pediatria e Puericultura.

Atividade de extensão realizada
O papel do pedagogo diante do tratamento de crianças e adolescentes obesos no contexto hospitalar: uma alternativa psicopedagógica.
03/2003 - 12/2005
Extensão universitária , Departamento de Pediatria e Puericultura, .

Atividade de extensão realizada
Prevenção, diagnóstico e tratamento de obesidade infantil.
8/2004 - 12/2004
Ensino, Medicina, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
8/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Saúde e Educação Infantil
Psicologia da Educação - Ênfase no Desenvolvimento
Educação, tempos e espaços
3/2004 - 7/2004
Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
Teoria da Educação
Sociologia da Educação
3/2004 - 7/2004
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação

Universidade Franciscana, UFN, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 2
Outras informações
Professora colaboradora, para ministrar a disciplina de Psicomotricidade e Educação Infantil (30 h), no Curso de Pedagogia.

Atividades

7/2004 - 7/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicomotricidade e educação infantil

Faculdade da Serra Gaúcha, FSG, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 24
Outras informações
Disciplina de 'Saúde e Educação: Interfaces do Desenvolvimento Humano e Aprendizagem' para o Curso de Especialização em Educação Especial: Deficiência Mental.

Atividades

9/2005 - 10/2005
Ensino, Educação Especial Deficiência Mental, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação e Saúde: Deficiência Mental

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 60
Outras informações
Ministrou as disciplinas de Psicopedagogia e Aprendizagem (30 horas) e Psicopedagogia e Desenvolvimento (30 horas), no Curso de Pós-Graduação - Especiaslização em Psicopedagogia Escolar e Clínica, junto à UNIVILLE.

Atividades

7/2005 - 8/2005
Ensino, Psicopedagogia Escolar e Clínica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicopedagogia e Aprendizagem
Psicopedagogia e Desenvolvimento

Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 30
Outras informações
Ministrante da disciplina de ETIOLOGIA DOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM ao Curso de Especialização em PSICOPEDAGOGIA.

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 15
Outras informações
Ministrante da disciplina de ETIOLOGIAS DOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM II ao Curso de Especialização em PSICOPEDAGOGIA.

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 30
Outras informações
Ministrou a Disciplina A Etiologia dos problemas de aprendizagem, no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu de Psicopedagogia: Abordagem Institucional e Clínica, junto à UNICRUZ, com carga horária de 30 horas, nos dias 10, 11, 17 e 18 de junho de 2005.

Atividades

10/2007 - 10/2007
Ensino, Psicopedagogia Abordagem Institucional e Clínica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Etiologias dos Problemas de Aprendizagem II
03/2007 - 03/2007
Ensino, Psicopedagogia Abordagem Institucional e Clínica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Etiologia dos Problemas de Aprendizagem
6/2005 - 6/2005
Ensino, Psicopedagogia Abordagem Institucional e Clínica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
A Etiologia dos problemas de aprendizagem

Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 10
Outras informações
Professor colaborador do Curso de Pedagogia, Modalidade EAD.

Atividades

5/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática Pedagógica/Prática de Ensino II
Prática Pedagógica/Prática de Ensino I
Conteúdos e Metodologias do Ensino de Geografia II
Conteúdos e Metodologias do Ensino da Linguagem II
Conteúdos e Metodologias do Ensino de Matemática I

Hospital Mãe de Deus, HMD, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 10
Outras informações
Professor convidado junto à Universidade Corporativa Mãe de Deus, no Curso de Exensão em Psicopedagogia Hospitalar, na disciplina de Introdução à Psicopedagogia.


Companhia Riograndense de Saneamento, CORSAN, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40
Outras informações
Exerceu atividades vinculadas ao desenvolvimento de pessoas, na Escola de Gestão da Corsan, trabalhando com a inclusão na Companhia de cursos e capacitações a distância, através da Plataforma Moodle.


Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Docente titular das disciplinas no Curso de Formação de Professores: - Teorias da Aprendizagem - Avaliação da Aprendizagem - Orientação de Estágio I - Orientação de Estágio III - Práticas Pedagógicas II - Legislação e Estrutura da Educação Docente colaboradora na disciplina do Curso de Engenharia Mecânica: - Projeto Mecânico - disciplina compartilhada com 2 docentes da Engenharia; o projeto mecânica a ser desenvolvido pelos alunos envolve a temática da Acessibilidade em Instituição de Ensino.

Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Presidente da Comissão responsável pela elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Pedagogia do IFRS, Campus Farroupilha, designada pela Ordem de Serviço nº 35 de 05 de julho de 2018.

Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Membro da Comissão de elaboração da proposta do Curso Lato Sensu - Especialização em Educação: reflexões e práticas para a Educação Básica - Campus Farroupilha, designada pela Portaria nº 1254, de 1º de outubro de 2018.

Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Membro do Grupo de Trabalho Currículo Inclusivo do IFRS. Portaria IFRS Gabinete do Reitor nº 1552 de 27 de setembro de 2017. Este GT tem como objetivo discutir, acompanhar, orientar, assessorar a Instituição nas temáticas relacionadas ao Currículo Inclusivo e produzir o documento orientador no que tange às estratégias de acesso ao currículo e aos elementos do currículo.

Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Membro do Colegiado do Curso de Formação de Professores para os Componentes Curriculares da Educação Profissional do Campus Farroupilha. Portaria IFRS Gabinete do Reitor nº 1062 de 20 de junho de 2017. Portarias IFRS Campus Farroupilha de 29 de agosto de 2018.

Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
- Membro do NAPNE - Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas, junto ao Campus Farroupilha. Portaria IFRS Campus Farroupilha nº 19 de maio de 2017. Portaria IFRS Campus Farroupilha de 21 de agosto de 2018. - Membro do Grupo de Trabalho Currículo Inclusivo do IFRS. Portaria IFRS nº 1552, de 27 de setembro de 2017.

Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Atuação junto ao Curso de Formação de Professores para os Componentes Curriculares da Educação Profissional, Campus Farroupilha. Professor titular da disciplina de: 1. Estágio Curricular I

Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor titular das disciplinas de: 1. Legislação e Estrutura da Educação 2. Estágio Curricular II 3. Práticas de Ensino II

Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Coordenador do Projeto de Ensino "Ações Pedagógicas com vistas à Educação Inclusiva de Alunos com Dificuldades Específicas de Aprendizagem no IFRS, Campus Farroupilha", EDITAL DE FLUXO CONTÍNUO 2017. Protocolo ? 270516.1374.281400.10052017

Atividades

04/2017 - Atual
Ensino, Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação de Estágio Curricular Supervisionado I


Linhas de pesquisa


1.
Psicopedagogia, Sistemas de Ensino/Aprendizagem e Educação em Saúde

Objetivo: Aborda a pesquisa em educação, inserindo-a na produção intelectual voltada para os processos de aprendizagem, a análise das práticas educativas e formação de professores, a difusão/recepção de teorias, a educação em saúde e o desenvolvimento de estratégias de ensino/aprendizagem. Envolve o debate sobre os sistemas simbólicos, diferentes culturas, a história de construção das práticas e a capacidade de engendrar novidade acadêmica no ensino e na ação social e institucional. A reflexão sobre a subjetividade, conhecimento, sociedade e diversidade permeia as noções de educação, saúde e práticas coletivas..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Aprendizagem; Educação.


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
Os fatores de acesso e permanência que envolvem a formação docente na UFRGS e seus contrastes com as expectativas e demandas do mundo do trabalho em escolas públicas da rede básica no Estado do RS
Descrição: Este estudo investigará os fatores de acesso e permanência que envolvem a formação docente na UFRGS e seus contrastes com as expectativas e demandas do mundo do trabalho em escolas públicas da rede básica do Estado do RS. Tais dados serão coletados nas 19 licenciaturas existentes na UFRGS..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Cláudia Terra do Nascimento Paz - Integrante / Sérgio Roberto Kieling Franco - Coordenador / Nayane Rocha Manaut - Integrante / Rute Vera Maria Favero - Integrante / Michele Doris Castro - Integrante / Evelyse Ramos Itaqui - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2008 - 2008
Ser professor: um estudo a partir do imaginário social
Descrição: Este projeto de pesquisa destina-se à investigação dos imaginários discentes a respeito do 'ser professor', enquanto acadêmicos do curso de pedagogia, bem como professores em formação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2008
O Grupo como dispositivo de formação de professores
Descrição: O projeto visa o estudo do fenômeno de grupo, especificamente o GEPEIS - Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação e Imaginário Social , enquanto dispositivo de formação pessoal e profissional para professores em formação inicial e continuada..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Cláudia Terra do Nascimento Paz - Integrante / Valeska Fortes de Oliveira - Coordenador / Vantoir Roberto Brancher - Integrante / Marilia Hartmann - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
2006 - 2007
O Imaginário social dos acadêmicos das Licenciaturas acerca da Psicologia da Educação
Descrição: Sendo a Psicologia da Educação uma disciplina que se baseia nos fundamentos da formação pedagógica, buscnado compreender e explicar o que se passa no seio da situação de educação, portanto, muito importante para aqueles que desejam ser professores, desenvolvemos esta produção. A relação profesor-aluno, motivação à aprendizagem, domínios, princípios fatores da aprendizagem e desenvolvimenot humano, bem como as teorias da aprendizagem e do desenvolvimento são questões fundamentais ao futuro professor, as quais são abordadas pela Psicologia da Educação. Compreender o que se encontra escondido na formação docente é mais do que urgente, é nesse momento que o imaginário social torna-se tão importante e, talvez, possa ser a resposta para muitas das falhas desse processo. Em relação à temática deste estudo, é imprescindível iniciar as investigações das questões relativas à psicologia da educação tendo como nase um novo paradigma, que traz a análise o conhecimento das imagnes instituídas e instituintes em relação à psicologia, aprofundando a compreensão dos aspectos que fazem parte do contexto dos acadêmcios das licenciaturas da UFSM, aprofundando, em última instância, o conhecimento da própria formação docente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (1) .
Integrantes: Cláudia Terra do Nascimento Paz - Integrante / Fabiane Adela Tonetto Costas - Integrante / Valeska Fortes de Oliveira - Coordenador / Vantoir Roberto Brancher - Integrante / Lucineia Carla Loebiln - Integrante.
2006 - 2007
O Atendimento ao discente diante de necessidades educacionais especiais permanentes e transitórias nas Instituições de Ensino Superior de Santa Maria ? RS
Descrição: Este projeto tem como objetivo investigarquais os tipos e como são realizados os atendimento aos discentes do ensino superior de Santa Maria, diante de necessidades educacionais especiais permanentes e transitórias..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) .
Integrantes: Cláudia Terra do Nascimento Paz - Integrante / Fabiane Adela Tonetto Costas - Coordenador.
2006 - 2007
A proposta interdisciplinar da equipe de profissionais do ÂNIMA
Descrição: Este projeto de pesquisa objetivou a investigação da interdisciplinaridade junto aos atendimentos realizados no ANIMA por profissionais de diferentes formações - pedagogo, psicopedagogo, psicologo, educador especial, orientador educacional, musicoterapeuta, dentre outros,.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2006
O vínculo afetivo com o processo de aprendizagem desenvolvido por crianças pertencentes ao ensino fundamental, tidas como alunos-problema
Descrição: Com o objetivo de investigar como se estabelece o vínculo afetivo de alunos do ensino fundamental, reconhecidas por suas professoras como 'alunos-problema', este projeto de pesquisa buscou alternativas à construção de afetividades mais positivas e saudáveis na escola, diante da relação professor-aluno..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2006
A Educação do Aluno-problema
Descrição: Este projeto tem por objetivo a investigação do chamado 'aluno-problema' em sala de aula, através de entrevistas com os professores, buscando compreender como o professor 'identifica' e 'designa' este rótulo a um aluno..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2004 - 2005
Articulaçào dialética da teoria com a prática na Psicologia Educacional
Descrição: O projeto visa incrementar as contribuições da Psicologia Educacional na atividade docente, tendo como objetivo geral promover uma articulação orgânica da teoria com a prática no processo de formação de professores na Disciplina Psicologia da Educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cláudia Terra do Nascimento Paz - Integrante / Vicente Seibert - Coordenador / Rebeca Lenise Stumm - Integrante.
2004 - 2004
O desenvolvimento psicomotor de crianças portadoras de dificuldades de aprendizagem: Um estudo com escolares pertencentes à 1a. série do ensino fundamental
Descrição: Levando-se em consideração a importância do desenvolvimento psicomotor aos processos de ensino-aprendizagem, bem como de suas possíveis relações com as dificuldades de aprendizagem infantis, justifica-se a realização deste estudo, o qual se propõe a responder ao seguinte questionamento: Como se encontra o desenvolvimento psicomotor de crianças portadoras de dificuldades de aprendizagem, pertencentes a 1ª série do ensino fundamental? Objetivo Geral: Investigar o desenvolvimento psicomotor de crianças portadoras de dificuldades de aprendizagem pertencentes a 1ª série do ensino fundamental..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cláudia Terra do Nascimento Paz - Integrante / Carmen Rosane Segatto e Souza - Coordenador.Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Bolsa.
2003 - 2007
A doença, o tratamento, a aceitação social e as representações de si próprio em adolescentes obesos em processo terapeutico
Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo principal verificar como se encontra o imaginário social de adolescentes obesos em tratamento hospitalar quanto as variáveis procedimentos terapêuticos, entendimento da doença, obesidade e relações interpessoais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cláudia Terra do Nascimento Paz - Integrante / Valeska Fortes Oliveira - Coordenador.
2002 - 2005
O papel do pedagogo diante do tratamento da criança e do adolescente obeso
Descrição: O projeto teve como objetivo investigar o papel do pedagogo diante do tratamento clínico da obesidade infanto-juvenil, junto do HUSM/UFSM..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de ensino


2018 - Atual
Atendimento Pedagógico Especializado para Alunos com Problemas Específicos de Aprendizagem no IFRS, Campus Farroupilha
Descrição: Este projeto de ensino trata do desenvolvimento de ações pedagógicas especializadas, voltadas para alunos do IFRS, Campus Farroupilha, que possuam problemas específicos de aprendizagem, com vistas ao desenvolvimento de habilidades metacognitivas, que facilitem as aprendizagens curriculares pelos mesmos, através do desenvolvimento das habilidades específicas de atenção, concentração, memória, percepção, funções executivas, organização para os estudos e motivação..
Situação: Em andamento;
É um projeto em cooperação com: Instituição de Ensino.
O projeto possui ações inovadoras no(a): Ensino Médio(2o grau).
Em relação a temática: Ação inclusiva, Projeto de Intervenção, Ensino e aprendizagem.
Natureza: Ensino.
Objetivos e metas: Implementar atendimento pedagógico especializado para alunos com problemas específicos de aprendizagem junto ao IFRS, Campus Farroupilha, a partir da metodologia do estudo de caso..
Alunos envolvidos: Ensino médio: (12) .
Integrantes: Cláudia Terra do Nascimento Paz - Coordenador.
2017 - 2017
Ações Pedagógicas com vistas à Educação Inclusiva de Alunos com Dificuldades Específicas de Aprendizagem no IFRS, Campus Farroupilha
Descrição: O projeto de ensino visa realizar atendimentos pedagógicos especializados para alunos do IFRS, Campus Farroupilha, que apresentem dificuldades específicas de aprendizagem, tendo ingressado por reserva de vagas ou não..
Situação: Concluído;
É um projeto em cooperação com: Instituição de Ensino.
O projeto possui ações inovadoras no(a): Ensino Médio(2o grau).
Em relação a temática: Ensino e aprendizagem, Projeto de Intervenção, Ação inclusiva.
Natureza: Ensino.
Objetivos e metas: Realizar atendimentos pedagógicos especializados para alunos do IFRS, Campus Farroupilha, que apresentem dificuldades específicas de aprendizagem, tendo ingressado por reserva de vagas ou não..
Alunos envolvidos: Ensino médio: (12) .
Integrantes: Cláudia Terra do Nascimento Paz - Coordenador.


Outros Projetos


2009 - 2012
Programa de Reabilitação Profissional da CORSAN - a tríade biopsicossocial
Descrição: Projeto Institucional desenvolvimento junto à CORSAN, buscando promover a reabilitação profissional humanizada dos servidores da Companhia..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Revisor de periódico


2004 - 2004
Periódico: Revista Disciplinarum Scientia
2016 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação Superior
2015 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação Superior


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2014
Trabalho indicado como Destaque em Sessão de Apresentação Oral do I Salão EDUFRGS, UFRGS.
2012
Destaque com Indicação ao Prêmio do VIII Salão de Ensino da UFRGS - Categoria Técnico- Administrativo, UFRGS.
2009
Menção Honrosa - Categoria Órgãos Públicos - Projeto Institucional: Programa de Reabilitação Profissional da CORSAN, Centro Brasileiro de Segurança e Saúde.
2007
1º Lugar na Seleção de Tutores para disciplina FUE 1021 - Psicologia da Educação IV, UFSM.
2007
1º Lugar no Concurso Público - Prof. Substituto UFSM 2007, UFSM/FUE.
2007
1º Lugar Concurso Público - Pedagogo CORSAN/RS, CORSAN/RS.
2006
1º Lugar no concurso para tutoria em Educação Espcial EAD - Disciplina de Psicologia da Educação II, UFSM.
2006
1º Lugar no Concurso para tutoria em Educação Especial EAD - Disciplina de Psicologia da Educação III, UFSM.
2003
2º Lugar na Seleção Pública para Professor substituto na área de Psicologia da Educação, UFSM.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SCHOLZE, D.2008SCHOLZE, D. ; BRANCHER, Vantoir Roberto ; PAZ, C. T. N. . O papel da ludicidade na aprendizagem infantil. Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), v. v, p. 69-82, 2008.

2.
BRANCHER, Vantoir Roberto2008BRANCHER, Vantoir Roberto ; OLIVEIRA, Valeska Fortes ; PAZ, C. T. N. . A construção social do conceito de infância: algumas interlocuções históricas e sociológicas. Contexto & Educação, v. 1, p. 47-64, 2008.

3.
PAZ, C. T. N.2008PAZ, C. T. N.. A psicopedagogia e a aprendizagem organizacional: a importância da gestão do conhecimento na administração de recursos humanos. Psicopedagogia On Line, v. 01, p. 01-06, 2008.

4.
PAZ, C. T. N.;NASCIMENTO, C. T.2008PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto . Indicadores de aceitação e rejeição social em um grupo de professores em formação: a face oculta do preconceito. Educação Unisinos, v. 12, p. 42-47, 2008.

5.
PAZ, C. T. N.;NASCIMENTO, C. T.2007PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes ; BRANCHER, Vantoir Roberto . A satisfação profissional, as relações interpessoais e a auto-estima do professor. Revista Educação Especial (UFSM), v. 01, p. 107-118, 2007.

6.
PAZ, C. T. N.;NASCIMENTO, C. T.2005PAZ, C. T. N.; NASCIMENTO, Clea Bitencourt Do ; MORISSO, Matias ; SANTOS, Sheila Nascimento dos . As etiologias biológicas dos problemas de aprendizagem: Implicações no diagnóstico psicopedagógico. Psicopedagogia On Line, Site da Revista, v. 00, p. 00, 2005.

7.
PAZ, C. T. N.;NASCIMENTO, C. T.2005PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto . Vygotsky: uma perspectiva histórico-cultural da educação. Vidya (Santa Maria. Impresso), v. 25, p. 115-117, 2005.

8.
PAZ, C. T. N.;NASCIMENTO, C. T.2004PAZ, C. T. N.. A Psicopedagogia no contexto hospitalar: quando, como, por quê?. Psicopedagogia (São Paulo), São Paulo - SP, v. 21, n.64, p. 48-56, 2004.

9.
PAZ, C. T. N.;NASCIMENTO, C. T.2002PAZ, C. T. N.; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti . O papel do Pedagogo no contexto hospitalar: Um estudo sobre o desenvolvimento da conduta psicomotora da noção do corpo em crianças com leucemia e nefropatias crônicas. Psicopedagogia On Line, São Paulo, v. 00, p. 00, 2002.

10.
PAZ, C. T. N.;NASCIMENTO, C. T.2002PAZ, C. T. N.; HAEFFNER, Leris S B ; BERLEZE, A. . Ação multiprofissional no tratamento da obesidade na infância e adolescência: relato de uma experiência. Cinergis (UNISC), UNISC - Santa Cruz do Sul - RS, v. 3, n.1, p. 07-22, 2002.

11.
PAZ, C. T. N.;NASCIMENTO, C. T.2002PAZ, C. T. N.; HAEFFNER, Leris S B . A educação psicomotora do esquema corporal para crianças portadoras de leucemia e nefropatias crônicas: uma análise do papel do pedagogo inserido em equipes multidisciplinares no contexto hospitalar. Revista Psicopedagogia On Line, São Paulo - SP, v. 00, p. 00, 2002.

12.
PAZ, C. T. N.;NASCIMENTO, C. T.2000PAZ, C. T. N.; TEIXEIRA, I. ; COPETTI, Fernando . A CONDUTA PSICOMOTORA DO ESQUEMA CORPORAL E A ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO HOSPITALAR. Revista Eletrônica Motricidade, RIO DE JANEIRO, v. 00, p. 1-10, 2000.

13.
PAZ, C. T. N.;NASCIMENTO, C. T.2000PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando ; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti . O Desemvolvimento Psicomotor, Maturação Neurológica e a Rotina de Movimento de Crianças com Diagnóstico de Nefropatias. Cinergis (UNISC), Santa Cruz do Sul, RS, Brasil, v. 1, n.2, p. 59-75, 2000.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PAZ, C. T. N.. Capítulo 'Psicopedagogia Institucional: possibilidades, práxis e desafios' na Obra 'A Prática Psicopedagogia: processos e percursos do aprender. 1. ed. Porto Alegre: WAK Editora, 2015. 180p .

2.
PAZ, C. T. N.. Políticas Públicas de Educação - Guia de estudos para concursos públicos na área da Educação. 01. ed. São Paulo: Biblioteca 24 horas, 2013. 131p .

Capítulos de livros publicados
1.
PAZ, C. T. N.; FREITAS, S. N. . Possibilidades de atenção à aprendizagem infantil em contexto hospitalar. In: Elizete Lúcia Moreira Matos; Patrícia Lupion Torres. (Org.). Teoria e Prática na Pedagogia Hospitalar: novos cenários, novos desafios. 01ed.Curitiba: Champagnat Editora - PUCPR, 2010, v. , p. 21-40.

2.
PAZ, C. T. N.; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto ; MELLO, S. T. . Psicopedagogia e educação superior: O ÂNIMA como referência. In: Geila Gonçalves Kullmann; Luciane Leoratto Pozobon; Renata de Marco Domingues; Simone Tomazetti Mello. (Org.). Apoio estudantil: Reflexões sobre o ingresso e permanência no Ensino Superior. 1ed.Santa Maria: Editora UFSM, 2008, v. 1, p. 50-64.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FRANCO, S. R. K. ; NASCIMENTO, C. T. . Formação Inicial de Professores no Brasil: uma análise do declínio nas diplomações dos cursos de licenciatura. In: XXXIV Congresso Internacional da Latin American Studies Association, 2016, New York. Anais Digital LASA. New York: LASA, 2016.

2.
FRANCO, S. R. K. ; PAZ, C. T. N. ; MANAUT, N. R. ; SILVA, G. C. . Dívida Educacional Social frente às demandas de Ensino Superior no Brasil: é possível calcular?. In: 37ª Reunião Nacional da ANPED, 2015, Florianópolis. Anais da 37ª Reunião Nacional da ANPED. Florianópolis: Editora da UFSC, 2015.

3.
FRANCO, S. R. K. ; PAZ, C. T. N. ; MANAUT, N. R. ; SILVA, G. C. . O Programa de Atividades de Aperfeiçoamento Pedagógico e a Formação Continuada para Docentes na UFRGS. In: V Congresso Brasileiro de Educação, 2015, Bauru. Anais do V CBE. São Paulo: Editora da UNESP, 2015.

4.
FRANCO, S. R. K. ; PAZ, C. T. N. ; MANAUT, N. R. . As Vivências Acadêmicas de Licenciandos da UFRGS e o Desejo de Ser Professor. In: III Seminário Internacional - RIES/ Rede GEU, 2015, Porto Alegre. Anais do III Seminário Internacional - RIES/ Rede GEU. Porto Alegre: UFRGS, 2015.

5.
FRANCO, S. R. K. ; NASCIMENTO, C. T. ; MANAUT, N. R. . O ACESSO E A PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NA UFRGS: UM ENCONTRO ENTRE PESQUISA E QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR. In: XII FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (XII FECIES), 2015, Sevilla - Espanha. Libro de capítulos del XII FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (XII FECIES). Sevilla: Universidad de Granada, 2015. p. 950-957.

6.
PAZ, C. T. N.; FRANCO, S. R. K. ; FAVERO, R. V. M. ; MANAUT, N. R. . OS FATORES DE ACESSO E PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NO ENSINO SUPERIOR DA UFRGS: UM ENCONTRO ENTRE PESQUISA CIENTÍFICA E GESTÃO UNIVERSITÁRIA. In: X ANPED Sul, 2014, Florianópolis. Anais da X ANPED Sul, 2014.

7.
PAZ, C. T. N.; FRANCO, S. R. K. ; FAVERO, R. V. M. ; MANAUT, N. R. . AS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DOS DOCENTES INGRESSANTES NA UFRGS: O PAAP enquanto possibilidade à inovação pedagógica no ensino superior. In: XI ESUD, 2014, Florianópolis. Anais do XI ESUD, 2014.

8.
PAZ, C. T. N.. O Programa de Apoio à Graduação da UFRGS e o Desenvolvimento do Ensino da Graduação na perspectiva da excelência. In: I Salão EDUFRGS, 2014, Porto Alegre. Anais do I Salão EDUFRGS. Porto Alegre: UFRGS, 2014.

9.
FRANCO, S. R. K. ; PAZ, C. T. N. . A Formação Inicial de Professores para Educação Básica da UFRGS: análise da excelência institucional a partir do acesso e da permanência estudantil. In: XXII Seminário Internacional de Investigação sobre Formação de Professores para o MERCOSUL/ Cone sul, 2014, Porto Alegre. Anais do XXII Seminário Internacional de Investigação sobre Formação de Professores para o MERCOSUL/ Cone sul. Porto Alegre: UFRGS, 2014.

10.
PAZ, C. T. N.. A Educação a Distância como estratégia política da formação de professores e o Papel dos polos de apoio presencial. In: IV Seminário de Educação a Distância - Tão perto, tão longe, 2012, Belo Horizonte. Anais do IV Seminário de Educação a Distância. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2012.

11.
PAZ, C. T. N.; LEITE, E. P. C. . A Educação a Distância e a Gestão dos polos de apoio presencial. In: IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2012, Recife. Anais do IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Recife: Editora d UFRPE, 2012.

12.
PAZ, C. T. N.; GOULART, D. M. ; WUNSCH, L. . Os Parâmetros de Financiamento de cursos de Especialização a distância da UFRGS negociados no período de 2006 a 2012. In: IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2012, Recife. Anais do IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Recife: Editora da UFRPE, 2012.

13.
PAZ, C. T. N.. Reabilitação Profissional: Investimento no fator humano. In: 10º Congresso de Stress da International Stress Management Association e 2º Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público, 2010, Porto Alegre. Anais do 10º Congresso de Stress da International Stress Management Association e 2º Encontro Nacional de Qualidade de Vida no Serviço Público. São Paulo: ISMA - BR, 2010.

14.
PAZ, C. T. N.. A Reabilitação Profissional a partir da Tríade Biopsicossocial. In: 5º Seminário de Melhoria de Gestão da CORSAN, 2009, Porto Alegre. Material do 5º Seminário de Melhoria de Gestão da CORSAN. Porto Alegre: Escola de Desenvolvimento da CORSAN, 2009.

15.
PAZ, C. T. N.. Programa de Reabilitação Profissional da CORSAN - A Importância da tríade biopsicossocial. In: 4º Congresso Brasileiro de Reabilitação Profissional, 2009, São Paulo. Anais do 4º Congresso Brasileiro de Reabilitação Profissional. São Paulo: CBSS, 2009.

16.
PAZ, C. T. N.. Significações acerca da infância hospitalizada. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. PORTO ALEGRE: PUC; UNISINOS, 2008. p. 01-12.

17.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes ; BRANCHER, Vantoir Roberto ; HARTMANN, M. . Imaginário social dos acadêmicos do curso de licenciatura em pedagogia da UFSM: Considerações sobre a psicologia da educação. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais.... POA/RS: PUC/UNISINOS, 2008.

18.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes ; BRANCHER, Vantoir Roberto . A auto-estima do profesor: Quando a satisfação profissional e as relações interpessoais fazem a diferença!. In: IV Congreso Nacional Y Congreso Internacional de Investigacion Educativa, 2007, Cipolletti - Argentina. Anais. Cipolletti - Argentina: Universidad Nacional del Comahue, 2007. p. 1-4.

19.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto ; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de . O IMAGINÁRIO SOCIAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONSIDERAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. In: II Seminário Nacional e V Seminário Regional de Formação de Professores, 2007, Santa Maria. Anais..., 2007. p. 01-07.

20.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto ; Friedrich, Marcos Paulo Albarello . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM E DO PROCESSO AVALIATIVO. In: II Seminário Nacional e V Seminário Regional de Formação de Professores, 2007, Santa Maria. Anais.... Santa Maria: UFSM, 2007. p. 01-08.

21.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto . Formação inicial de professores: Um estudo sobre indicadores de aceitação social. In: II Seminário Nacional V Seminário Regional de Formação de Professores, 2007, Santa Maria. Anais.... Santa Maria: UFSM, 2007. p. 01-10.

22.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto ; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto . O atendimento ao discente diante das necessidades educacionais permanentes e transitórias nas instituições de ensino superior de Santa Maria - RS. In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2007, Londrina - PR. Anais do IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Londrina - PR: ABPEE, 2007. p. 01-06.

23.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto . Cultura da infância? algumas reflexões sobre as imagens instituídas e instituintes da/sobre a infância e o ser criança. In: XVI Semana Acadêmica do Centro de Educação, 2007, Santa Mara. Anais XVI Semana Acadêmica do Centro de Educação - Identidade e Educação. SANTA MARIA: UFSM, 2007.

24.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de . Indicadores de rejeição social em um grupo de formação de professores. In: II Seminário Nacional de Formação de Professores e V Seminário Regional de Formação de Professores, 2007, Santa Maria. Anais. Santa Maria: UFSM, 2007.

25.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto . Imaginário social dos acadêmicos do curso de licenciatura em pedagogia da UFSM: Considerações sobre a psicologia da educação. In: VIII Congresso Nacional de Atendimento ao escolar hospitalizado EDUCERE e V Congresso Nacional de Educação, 2007, Curitiba. Anais. Curitiba: Champagnat, 2007. p. 1130-1138.

26.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto . A face oculta do preconceito de professores em formação: indicadores de rejeição e aceitação social. In: VIII EDUCERE E V Encontro Nacional de Educação, 2007, Curitiba. Anais. Curitiba: Champagnat, 2007. p. 1120-1129.

27.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de . As representações imaginárias de adolescentes obesos em tratamento hospitalar: Considerações (Psico)Pedagógicas. In: VI ANPEd Sul, 2006, Santa Maria/RS. Anais do VI ANPED Sul, 2006.

28.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto ; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto . As representações imaginárias dso acadêmicos das licenciaturas acerca da disciplina de psicologia da educação. In: IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária, 2006, Porto Alegre. Anais do IV Seminário nacional de pedagogia universitária. Porto Alegre: PUC - RS, 2006.

29.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto ; SEIBERT, Vicente . O vínculo afetivo com a aprendizagem e o desempenho escolar de crianças tidas como 'alunos-problema'. In: VII Mostra de Iniciação Científica e VIII Seminário Nacional de Educação Especial, 2006, Cruz Alta. Anais do evento. CRUZ ALTA: UNICRUZ, 2006.

30.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto ; BRANCHER, Vantoir Roberto . MANIFESTAÇÕES DISCENTES ACERCA DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO A PARTIR DO IMAGINÁRIO SOCIAL. In: V Seminário de Educação e Comunicação e IV Colóquio sobre Imaginário, Cultura e Educação, 2006, Pelotas - RS. Anais..., 2006. p. 01-09.

31.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto . O imaginário social dos acadêmicos das licenciaturas de ciências exatas e humanas acerca de psicologia da educação. In: II Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências, 2006, Santa Maria. Anais .... Santa Maria: UFSM, 2006.

32.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto . Psicologia da educação serve "pra quê"? Algumas considerações do imaginário acadêmico dos cursos de licenciatura da UFSM. In: 12ª Jornada Nacional de Educação, 2006, Santa Maria. Anais. SANTA MARIA: UNIFRA, 2006.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
FRANCO, S. R. K. ; PAZ, C. T. N. ; FAVERO, R. V. M. ; ITAQUI, E. ; CASTRO, M. D. . Os Fatores de Acesso e Permanência que envolvem a Formação Docente na UFRGS. In: IV Seminário do Programa Observatório da Educação, 2013, Brasília. Anais do IV Seminário do Programa Observatório da Educação. Brasília: CAPES, 2013.

2.
PAZ, C. T. N.; FAVERO, R. V. M. . AS DIFICULDADES RELATADAS PELOS CURSOS A DISTÂNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA UFRGS E SEUS ÍNDICES DE EVASÃO. In: Salão UFRGS 2012, 2012, Porto Alegre. Anais do Salão UFRGS 2012. Porto Alegre: UFRGS, 2012.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
PAZ, C. T. N.. A Educação Inclusiva diante de Alunos com Problemas Específicos de Aprendizagem e suas Demandas Legais: e agora IFRS?. In: PEnsE - 3ª Jornada Científica e Tecnológica do IFRS Campus Farroupilha, 2017, Farroupilha. Anais Digital do PEnsE - 3ª Jornada Científica e Tecnológica do IFRS Campus Farroupilha. Farroupilha: IFRS, 2017.

2.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto ; Cechin . Infancia: diferentes olhares em diferentes contextos. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. anais XIV ENDIPE. PORTO ALEGRE: PUC/UNISNOS, 2008.

3.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de . A Investigação clínica dos processos de formação/autoformação docente: Perspectivas. In: Fórum Mundial de Educação de Santa Maria, 2008, Santa Maria. Anais do FME, 2008.

4.
PAZ, C. T. N.; SEIBERT, Vicente . A Educação do aluno problema. In: II Congreso Internacional de Educação, 2007, Santa Maria. Anais. Santa Maria: Pallotti, 2007. p. 44-44.

5.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes ; BRANCHER, Vantoir Roberto . A Psicologia da Educação na ótica dos acadêmicos do Curso de Matemática da UFSM: Algumas reflexões. In: II Congresso Internacional de Educação, 2007, Santa Maria. Anais. Santa maria: Pallotti, 2007. p. 66-66.

6.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto ; BRANCHER, Vantoir Roberto . TRabalhando com a formação de professores, o Imaginário social e a Cidadania no Curso de Pedagogia: Considerações sobre a psicologia da educação. In: VIII Congresso Internacional de Educação Popular, 2007, Santa Maria. Anais.... Santa Maria: Siqueira & Cia Ltda, 2007. p. 102-102.

7.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto ; BRANCHER, Vantoir Roberto . Os indicadores de aceitação e rejeição social em um grupo de futuras professoras: Discutindo a formação docente. In: VIII Congresso Internacional de Educação Popular, 2007, Santa Maria. Amais.... Santa Maria: Siqueira & Cia Ltda, 2007. p. 103-103.

8.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto ; COSTAS, Fabiane ; HARTMANN, M. . A formação de professores diane do imaginári social: um estudo acerca da disciplina de psicologia da educação. In: 59ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2007, Belém - PS. Anais do 59ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. BELEM - PA: SBPC/UFPA, 2007.

9.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto ; BRANCHER, Vantoir Roberto . Imaginário social de academicos das licenciaturas de matemática e física: algumas considerações referentes à psicologia da educação. In: 59ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2007, Belem - PA. Anais do 59ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. BELEM: SBPC/UFPA, 2007.

10.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; HARTMANN, M. . O grupo como dispositivo de formação coletiva: entre saberes e fazeres. In: 22ª Jornada Acadêmica Integrada, 2007, Santa Maria. Anais .... Santa Maria: UFSM, 2007.

11.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto . Uma reflexão diante do imaginário social dos acadêmicos de Pedagogia voltado à psicologia da educação. In: 22ª Jornada Acadêmica Integrada, 2007, SANTA MARIA. ANAIS 22ª JAI. SANTA MARIA: UFSM, 2007.

12.
PAZ, C. T. N.; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto ; BRANCHER, Vantoir Roberto . Políticas públicas e o atendimento ao discente com necessidades educacionais permanentes e transitórias nas instituições de ensino superior. In: I Seminário Internacional de Gestão Educacional, 2007, Santa Maria. Anais .... SANTA MARIA: UFSM, 2007.

13.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti . O Imaginário social em adolescentes obesos em processo terapêutico hospitalar. In: XX Jornada Acadêmica Integrada, 2006, Santa Maria -RS. Anais da XX JAI, 2006.

14.
PAZ, C. T. N.; MELO, Sibele Pacheco ; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti . O tratamento da obesidade na infância e da adolescência: A importância da ação muntiprofissional. In: XX Jornada Acadêmica Integrada, 2006, Santa Maria - RS. Anais da XX JAI, 2006.

15.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto . Por que psicologia da educação nos cursos de licenciaturas em ciências exatas da UFSM? Considerações do imaginário discente. In: XXIII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2006, Águas de Lindoia. Anais do XXIII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. Campinas - SP: UNICAMP, 2006. p. 467-468.

16.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de . A doença, o tratamento, a aceitação social e as representações de si próprio em adolescentes obesos em processo terapêutico hospitalar: Um olhar através do imaginário social. In: 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Anais da 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005.

17.
PAZ, C. T. N.; SOUZA, Carmen Rosane Segatto e . O desenvolvimento psicomotor de crianças em processo de alfabetização portadoras de dificuldades de aprendizagem. In: IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores: Alfabetização e Letramento, 2005, Santa Maria. Anais .... Santa Maria: UFSM, 2005.

18.
PAZ, C. T. N.; SOUZA, Carmen Rosane Segatto e . O Psicopedagogo e o trabalho com o desenvolvimento psicomotor de crianças escolares. In: II Fórum Psicopedagógico, 2004, São Paulo. Anais do II Fórum Psicopedagógico, 2004.

19.
PAZ, C. T. N.; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti . The body image and the perception of physical appearance in obese adolescentes. In: X Internacional Congress of Auxology Human Growth in Sickness and in Health, 2004, Firenze. Anais do X Internacional Congress od auxology human growth in sickness and in health, 2004.

20.
PAZ, C. T. N.; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti . O autoconceito e a estima global de adolescentes obesos. In: X Congresso Brasileiro de Ensino e IV Congresso Brasileiro de Pesquisa em saúde da criança e do adolescente, 2004, São Paulo. Revista Paulista de Pediatria, 2004.

21.
PAZ, C. T. N.; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti . O desenvolvimento da conduta psicomotora do esquema corporal em crianças com leucemia e nefropatia. In: X Congresso Brasileiro de Ensino e IV Congresso Brasileiro de Pesquisa em saúde da criança e do adolescente, 2004, São Paulo. Revista Paulista de Pediatria, 2004.

22.
PAZ, C. T. N.; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti . A elaboração da conduta psicomotora do esquema corporal em crianças obesas. In: X Congresso Brasileiro de Ensino e IV Congresso Brasileiro de Pesquisa em saúde da criança e do adolescente, 2004, São Paulo. Revista Paulista de Pediatria, 2004.

23.
PAZ, C. T. N.; SANTOS, Sheila Nascimento dos ; HAEFFNER, Leris S B . A maturação neurológica e o desenvolvimento psicomotor de crianças portadoras de nefropatias crônicas. In: XIX Jornada Acadêmica Integrada, 2004, Santa Maria. Anais da XIX JAI. Santa Maria - RS: Editora da UFSM, 2004.

24.
PAZ, C. T. N.; SOUZA, Carmen R S e . O desenvolvimento psicomotor de crianças da 1ª série do Ensino Fundamental portadoras de dificuldades de aprendizagem. In: 10ª Jornada Nacional de Educação, 2004, Santa Maria. Anais da 10ª Jornada Nacional de Educação - Desafios da prática pedagógica no séc. XXI, 2004. p. 50-50.

25.
PAZ, C. T. N.. O atraso psicomotor e as dificuldades de aprendizagem em crianças da 1ª série do Ensino Fundamental: Onde se insere a Psicopedagogia?. In: 8º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2004, Santa Maria - RS. Anais do 8º SEPE, 2004.

26.
PAZ, C. T. N.; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti ; SOUZA, Carmen Rosane Segatto e . O papel do psicopedagogo hospitalar diante do desenvolvimento psicomotor de crianças com patologias crônicas. In: 7º Simpósio de ensino, pesquisa e extensão, 2003, Santa Maria - RS. 7º SEPE UNIFRA, 2003.

27.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando ; COPETI, Jaqueline ; AMARAL, Rodrigo W Costa Do ; SCHEID, Luciana ; NORBERG, Leticia Leal . A imagem corporal em adolescentes obesos. In: XVIII JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2003, Santa Maria - RS. XVIII Jornada Acadêmcia Integrada, 2003.

28.
PAZ, C. T. N.; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti ; COSTA, A. . O papel do psicopedagogo no contexto hospitalar: o desenvolvimento psicomotor do esquema corporal em crianças com leucemia e nefropatias crônicas. In: XII Encontro Estadual de Psicopedagogos, 2003, Porto Alegre - RS. Anais do XII Encontro Estadual de psicopedagogos, 2003.

29.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando ; NORBERG, Leticia Leal ; COPETI, Jaqueline ; SCHEID, Luciana ; AMARAL, Rodrigo W Costa Do . A percepção de competência em adolescentes obesos. In: XVIII Jornada Acadêmica Integrada, 2003, Santa Maria - RS. Anais do XVIII Jornada Acadêmica Integrada, 2003.

30.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando ; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti ; SANTOS, S. R. . As Restrições Motoras e o Desenvolvimento da Noção do Corpo em Crianças com Leucemia e Nefropatias. In: II Encontro Latino-americano para Estudos da Criança Desenvolvimento Infantil, 2002, Florianópolis - SC. Anais do II Encontro..., 2002. p. 188-188.

31.
PAZ, C. T. N.; ZANON, E. F. ; SANTOS, S. R. ; COPETTI, Fernando ; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti . A MATURAÇÃO NEUROLÓGICA E A ROTINA DE MOVIMENTOS DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NEFROPATIAS. In: 3 CONGRESSO BRASILEIRO DE ATIVIDADE FÍSICA E SAUDE, 2001, FLORIANÓPOLIS. ANAIS DO EVENTO, 2001. v. 1. p. 95-95.

32.
PAZ, C. T. N.; ZANON, E. F. ; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti ; SANTOS, S. R. . A Maturação neurológica e o Perfil Psicomotor de crianças portadoras de Nefropatias. In: XXIV Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2001, SÃO PAULO. Vida ativa para o novo milênio - anais, 2001. v. 1. p. 167-137.

33.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando . CANCER INFANTIL: Uma ANÁLISE das ATIVIDADES e do ESQUEMA CORPORAL no CONTEXTO HOSPITALAR. In: Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas, 2000, CURITIBA. ANAIS DO EVENTO. CURITIBA: PUC/PR, 2000. v. 1.

34.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando . O Esquema Corporal e o Câncer Infantil. In: II Seminário de Comportamento Motor, 2000, SÃO PAULO. ANAIS DO EVENTO, 2000. v. 1. p. 136-136.

35.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando ; BELTRAME, T. S. . O DESENVOLVIMENTO DO ESQUEMA CORPORAL E A ONCOLOGIA PEDIÁTRICA. In: XV JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2000, SANTA MARIA. ANAIS DO EVENTO, 2000.

36.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando ; ZACARON, Daniel ; ZANON, E. F. . PROPOSTA de REEDUCAÇÃO do ESQUEMA CORPORAL para CRIANÇAS PORTADORAS de CÂNCER. In: XV JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2000, Santa Maria. ANAIS DO EVENTO. SANTA MARIA: UFSM, 2000.

37.
PAZ, C. T. N.; CHARÃO, C. M. ; COPETTI, Fernando . Perfil Psicomotor das Crianças Portadoras de necessidades especiais pertencentes ao Projeto de Eqüoterapia desenvolvido pelo CEFD/UFSM. In: XV JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2000, Santa Maria. XV JORNADA ACADEMICA INTEGRADA. SANTA MARIA: UFSM, 2000.

38.
PAZ, C. T. N.; ZACARON, Daniel ; COPETTI, Fernando ; MELO, Sibele Pacheco . Nível de Percepção de Competência de crianças da pré-escola à 4ª série do Município de Santa Maria. In: XV JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2000, Santa Maria. XV Jornada Acadêmica Integrada. SANTA MARIA: UFSM, 2000.

39.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando ; TEIXEIRA, I. S. . Análise do Esquema corporal diante da Hospitalização de crianças portadoras de Câncer. In: XV JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2000, Santa Maria. XV Jornada Avadêmica Integrada, 2000.

40.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando ; ZACARON, Daniel . Esquema corporal de crianças com diagnóstico de cancer. In: III Seminário Nacional de Educação Física e Pedagógica, 2000, Erechim. anais do evento, 2000. v. 01. p. 23-23.

41.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando ; ZACARON, Daniel ; MELLO, S. T. . Percepção de competência de alunos da Escola Estadual Marieta D'Ambrosio. In: III Seminário Nacional de Educação Física e Pedagógica, 2000, Erechim. Anais do evento, 2000. v. 01. p. 22-22.

42.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando . CÂNCER INFANTIL: O ESQUEMA CORPORAL EM CRIANÇAS HOSPITALIZADAS. In: V encontro Internacional para Estudos da Criança, 1999, RIO DE JANEIRO. ANAIS DO EVENTO, 1999. v. 1. p. 322-322.

43.
PAZ, C. T. N.; BELLOCHIO, C. ; ROMERO, L. ; NUNES, A. L. R. ; TOMAZZETTI, C. M. . A EXPERIÊNCIA DO PROLICEN DA PEDAGOGIA/UFSM COMO UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO. In: VI JORNADAS DE JOVENES INVESTIGADORES - GRUPO MONTIVIDÉO, 1998, SANTA FÉ. ANAIS DO EVENTO, 1998. v. 1. p. 226.

44.
PAZ, C. T. N.; COSTA, A. ; TOMAZZETTI, C. ; NUNES, A. L. R. . A PESQUISA ENQUANTO PROCESSO METODOLÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: X SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA URGS, 1998, PORTO ALEGRE. ANAIS DO EVENTO. Proto Alegre: UFRGS, 1998. v. 1. p. 395-395.

45.
PAZ, C. T. N.; TOMAZZETTI, C. ; NUNES, A. L. R. . A PRÁTICA DOCENTE EM PRÉ-ESCOLA A PARTIR DOS TEMAS GERADOS PELA REALIDADE SÓCIO-CULTURAL DOS EDUCANDOS. In: IX Encontro Nacional de didática e prática de Ensino, 1998, ÁGUAS DE LINDÓIA. ANAIS I- OLHANDO A QUALIDADE DO ENSINO A PARTIR DA SALA DE AULA, 1998. v. 1. p. 382.

46.
PAZ, C. T. N.; NUNES, A. L. ; ROMERO, L. ; TOMAZZETTI, C. M. . Prática metodológica dos complexos de conhecimento: Um desafio à educação infantil. In: X Salão de Iniciação Científica, 1998, Porto Alegre. Anais do X Salão. Porto Alegre: UFRGS, 1998. v. 01. p. 395-395.

47.
PAZ, C. T. N.; NUNES, A. L. R. . Reflexões teórico-metodológicas sobre a prática de ensino na formação do professor de educação infantil: Uma abordagem sócio-histórica. In: II Congresso Internacional de Educação Infantil do Mercosul, 1998, Santa Maria. Programa Oficial e Anais. SANTA MARIA: OMEP, 1998. p. 56-56.

48.
PAZ, C. T. N.; TOMAZZETTI, C. M. . Uma prática diferenciada na pré-escola. In: IX Salão de Iniciação Científica, 1997, Porto Alegre. Anais do IX Salão. Porto Alegre: UFRGS, 1997. v. 01. p. 363-363.

49.
PAZ, C. T. N.; BELLOCHIO, C. ; NUNES, A. L. ; TOMAZZETTI, C. M. . PROJETO RENASCER - A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM CRIANÇAS DE 03 A 06 ANOS DE IDADE. In: III Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, 1996, SANTA MARIA. ANAIS .... SANTA MARIA: UFSM, 1996. v. 01. p. 1048-1048.

Artigos aceitos para publicação
1.
PAZ, C. T. N.. A Importância da Avaliação Pedagógica Especializada de Alunos com Dificuldades de Aprendizagem em Matemática: um estudo de caso. REMAT: REVISTA ELETRÔNICA DA MATEMÁTICA, 2019.

2.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto . A construção social do coneito de infância: algumas interlocuções históricas e sociológicas. Contexto & Educação, 2008.

3.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto ; SCHOLZE, D. . O papel da ludicidade no processo de aprendizagem infantil. Caderno Fênix Ciência (UNEMAT), 2008.

Apresentações de Trabalho
1.
PAZ, C. T. N.. Como trabalhar com as dificuldades de aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
PAZ, C. T. N.. As vivências acadêmicas de licenciandos da UFRGS e o desejo de ser professor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
PAZ, C. T. N.. Psicopedagogia: cenários e contextos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
NASCIMENTO, C. T.. Mesa Integrada de Trabalhos Psicopedagógicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
PAZ, C. T. N.. Significações da infância hospitalizada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de . A investigação clínica dos processos de formação/autoformação docente: Perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto ; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto . O IMAGINÁRIO SOCIAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONSIDERAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto ; Friedrich, Marcos Paulo Albarello . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM E DO PROCESSO AVALIATIVO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
PAZ, C. T. N.; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto . Políticas públicas e o atendimento ao discente com ncessidades educacionais permanentes e transitórias nas instituições de ensino superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de . Uma reflexão diante do imaginário social dos acadêmicos de pedagogia voltado à psicologia da educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; HARTMANN, M. . O grupo como dispositivo de formação coletiva: entre saberes e fazeres. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto ; BRANCHER, Vantoir Roberto ; HARTMANN, M. . Imaginário social de acadêmicos das licenciaturas de matemática e física: algumas considerações referentes à psicologia da educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto ; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto . A formação de professores diante do imaginário social: um estudo acerca da disciplina de psicologia da educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto . A auto-estima do professor: quando a satisfação profissional e as relações interpessoais fazem a diferença. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
PAZ, C. T. N.. O Pedagogo e a Psicopedagogia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
PAZ, C. T. N.. A Infância na Contemporaneidade: que infância(s)?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
PAZ, C. T. N.. As representações imaginárias de adolescentes obesos em tratamento hospitalar: Considerações (psico)pedagógicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
PAZ, C. T. N.. As representações imaginárias dos acadêmicos das licenciaturas acerca da disciplina de psicologia da educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
PAZ, C. T. N.. A imaginário social dos acadêmicos das licenciaturas de criências exatas e humanas acerca da psicologia da educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
PAZ, C. T. N.. O vínculo afetivo com a aprendizagem e o desempenho escolar de crianças tidas como 'alunos-problema'. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; RAEFFNER, L. . O imaginário social em adolescentes obesos em processo terapêutico hospitalar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
PAZ, C. T. N.; MELO, Sibele Pacheco ; RAEFFNER, L. . O tratamento da obesidade na infância e na adolescência: a importância da ação multiprofissional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
PAZ, C. T. N.. Painel 'A Prática do Pedagogo' - A Psicopedagogia Hospitalar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
PAZ, C. T. N.. Henry Wallon: conceitos e contribuições. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
PAZ, C. T. N.. A Auto-estima do Professor: quando a satisfação profissional e as relações interpessoais fazem a diferença!. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
PAZ, C. T. N.. A doença, o tratamento, a aceitação social e as representações de si próprio em adolescentes obesos em processo terapêutico hospitalar: Um olhar através do imaginário social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
PAZ, C. T. N.. Apoio as mudanças curriculares: Uma metodologia de construção da agenda de trabalho de uma Regional da ABEM. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
PAZ, C. T. N.. Desenvolvimento moral: Uma análise de acadêmcios do curso de medicina da UFSM. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
PAZ, C. T. N.. O psicopedagogo e o trabalho com o desenvolvimento psicomotor de crianças escolares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
PAZ, C. T. N.. O atraso psicomotor e as dificuldades de aprendizagem em crianças da 1ª série do ensino fundamental: Onde se insere a psicopedagogia?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

31.
PAZ, C. T. N.. O desenvolvimento psicomotor de crianças da 1ª série do ensino fundamental portadoras de dificuldades de aprendizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
PAZ, C. T. N.. O autoconceito e a percepção da estima global de adolescentes obesos em tratamento clínico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.
PAZ, C. T. N.. A elaboração da conduta psicomotora do esquema corporal de crianças obesas em tratamento clínico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
PAZ, C. T. N.. O desenvolvimento da conduta psicomotora do esquema corporal em crianças com leucemia e nefropatia: Um estudo comparativo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
PAZ, C. T. N.. A maturação neurológica e o desenvolvimento psicomotor de crianças portadoras de nefropatias crônicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
PAZ, C. T. N.. O desenvolvimento psicomotor de crianças em processo de alfabetização portadoras de dificuldades de aprendizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

37.
PAZ, C. T. N.. A Educação Psicomotora no Contexto de Educação Infantil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
PAZ, C. T. N.. Psicopedagogia hospitalar: uma proposta de prevenção. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
PAZ, C. T. N.. Diversificando os cenários de aprendizagem: Uma experiência piloto como estratégia de implantação do novo currículo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
PAZ, C. T. N.. A percepção de competência em adolescentes obesos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
PAZ, C. T. N.. O papel do psicopedagogo no contexto hospitalar: o desenvolvimento psicomotor do esquema corporal em crianças com leucemia e nefropatias crônicas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
PAZ, C. T. N.. O papel do psicopedagogo hospitalar diante do desenvolvimento psicomotor de crianças com patologias crônicas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

43.
PAZ, C. T. N.. A imagem corporal em adolescentes obesos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
PAZ, C. T. N.. A maturação neurológica e a rotina de movimento de crianças portadoras de nefropatias. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

45.
PAZ, C. T. N.. A maturação neurológica e o perfil psicomotor de crianças portadoras de nefropatias. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

46.
PAZ, C. T. N.. O esquema corporal e o câncer infantil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

47.
PAZ, C. T. N.. Câncer infantil: Uma análise das atividades e do esquema corporal nocontexto hospitalar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
PAZ, C. T. N.. O desenvolvimento do esquema corporal e a oncologia pediátrica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

49.
PAZ, C. T. N.. Câncer infantil: O esquema corporal em crianças hospitalizadas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
PAZ, C. T. N.. Estado nutricional e suas implicações no desenvolvimento psicomotor de escolares de 5 a 8 anos de idade no Município de Santa Maria - RS. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
PAZ, C. T. N.. A prática docente em pré-escola a partir dos temas gerados pela realidade sócio-cultural dos educandos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
PAZ, C. T. N.. Prática metodológica dos complexos de conhecimento: Um desafio à educação infantil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
PAZ, C. T. N.. A pesquisa enquanto processo metodológico e de reflexão na formação inicial de professores da educação infantil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
PAZ, C. T. N.. Uma prática diferenciada na pré-escola. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
PAZ, C. T. N.. Projeto Renascer: A prática pedagógica com crianças de 03 a 08 anos de idade. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto ; SEIBERT, Vicente . O vínculo afetivo com o proceso de aprendizagem desenvolvido por crianças pertencentes ao ensino fundamental tidas como 'alunos-problema'. Santa Maria: UFSM, 2005 (Caderno Didático - PROLICEN 2005).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
PAZ, C. T. N.. Membro da Comissão de análise de Propostas de Projetos para o Edital UFRGS EAD nº 17. 2012.

2.
PAZ, C. T. N.. Membro da Comissão Permanente de Reforma e Acompanhamento Curricular do Curso de Medicina. 2003.

3.
PAZ, C. T. N.. Membro da Comissão de Adaptação Curricular do Curso de Medicina - UFSM. 2003.

Trabalhos técnicos
1.
PAZ, C. T. N.. Relatora do 8º Congresso Gaúcho de Educação Médica. 2005.

2.
PAZ, C. T. N.. Psicopedagoga do Ambulatório de Obesidade Infanto-juvenil. 2005.

3.
PAZ, C. T. N.. Psicopedagoga do Ambulatório de Distúrbios do Crescimento. 2005.

4.
PAZ, C. T. N.. Membro da Colegiado do Departamento de Fundamentos da Educação/CE/UFSM. 2004.

5.
PAZ, C. T. N.. Psicopedagoga do Ambulatório de Obesidade Infanto-juvenil. 2004.

6.
PAZ, C. T. N.. Psicopedagoga do Ambulatório de Distúrbios do Crescimento. 2004.

7.
PAZ, C. T. N.. Psicopedagoga do Ambulatório de Obesidade Infanto-Juvenil. 2003.

8.
PAZ, C. T. N.. Psicopedagoga do Ambulatório de Distúrbios do Crescimento. 2003.


Demais tipos de produção técnica
1.
PAZ, C. T. N.. Encontros de Formação Continuada de Professores. 2018. .

2.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto ; Cechin . Infância: Diferentes olhares em diferentes contextos. 2008. (PAINEL).

3.
PAZ, C. T. N.; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto . A infância na contemporaneidde: que infância(s)?. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
PAZ, C. T. N.. O pedagogo e a psicopedagogia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
PAZ, C. T. N.. Etiologia dos problemas de aprendizagem II. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático de Disciplina de Pós-graduação).

6.
PAZ, C. T. N.. Henri Wallon: Conceitos e Contribuições. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
PAZ, C. T. N.. Psicopedagogia Hospitalar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
PAZ, C. T. N.. A auto-estima do professor: quando a satisfação profissional e as relações interpessoais fazem a diferença!. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
PAZ, C. T. N.. Elaboradora de Prova de Concurso Público para Professor na área de Ciências Humanas. 2006. (Prova de Concurso Público).

10.
PAZ, C. T. N.. Etiologias dos Problemas de Aprendizagem I. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático de Disciplina de Pós-graduação).

11.
PAZ, C. T. N.. Psicopedagogia Hospitalar: Uma proposta de prevenção. 2004. .

12.
PAZ, C. T. N.. A Educação Psicomotora no Contexto da Educação Infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Demais trabalhos
1.
PAZ, C. T. N.; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti ; COPETTI, Fernando ; SANTOS, S. R. ; MELO, Sibele Pacheco . A maturação neurológica e as condutas psicomotoras de crianças em tratamento no contexto hospitalar. 2002 (PESQUISA) .

2.
PAZ, C. T. N.. Os níveis de depressão e de organizaçào do esquema corporal em adultos com depressão maior e a prática sistemática de atividades físicas. 2002 (PESQUISA) .

3.
PAZ, C. T. N.. Obesidade na adolescência: Um estudo sobre autoconetio, imagem corporal, auto-estima e prática motora diária. 2002 (PESQUISA) .

4.
PAZ, C. T. N.; RAEFFNER, L. ; COPETTI, Fernando . A obesidade enquanto demanda pessoal de adolescentes e o engajamento em atividades físicas sistemáticas. 2002 (PESQUISA) .

5.
PAZ, C. T. N.; HAEFFNER, Léris S B ; COPETTI, Fernando . A maturação neurológica e as condutas psicomotoras de crianças em tratamento no contexto hospitalar. 2001 (PESQUISA) .

6.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando ; SOARES, M. U. . Os níveis de depressão e de organizaçào do esquema corporal em adultos com depressão maior e a prática sistemática de atividades físicas. 2001 (PESQUISA) .

7.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando . CANCER INFANTIL - UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES E DO ESQUEMA CORPORAL NO CONTEXTO HOSPITALAR. 2000 (PESQUISA) .

8.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando . Nível de Percepção de Competência de crianças da Pré-escola à 4ª série do Município de Santa Maria/RS. 2000 (PESQUISA) .

9.
PAZ, C. T. N.; ZACARON, Daniel ; ZANON, E. F. ; COPETTI, Fernando . Proposta de Reeducação do Esquema corporal de crianças portadoras de Câncer. 2000 (PROJETO DE EXTENSÃO) .

10.
PAZ, C. T. N.; CHARÃO, C. M. ; COPETTI, Fernando . Perfil psicomotor das crianças portadoras de necessidades especiais pertencentes ao Projeto de Eqüoterapia desenvolvido pelo CEFD/UFSM. 2000 (PESQUISA) .

11.
PAZ, C. T. N.; TOMAZZETTI, C. . PRÁTICA DE ENSINO REFLEXIVA EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 1997 (PESQUISA) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
COSTAS, Fabiane Adela Tonetto; PAZ, C. T. N.; Guterres. Participação em banca de Pâmela Carolina do Nascimento Martins. Gestão escolar e inclusão: O olhar da família. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
PAZ, C. T. N.; Basso, Arlete Geschwind; Costa, Fátima Terezinha Lopes da. Participação em banca de DÉBORA CARDOSO PAZ RÉQUIA. Investigando o TDA/H: Intervenção psicopedagógica X Intervenção medicamentosa. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Abordagem Institucional e Clínica) - Universidade de Cruz Alta.

3.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando; HAEFFNER, Léris S B; CORAZZA, Sara T. Participação em banca de Letícia Leal Nörnberg. Aptidão física e percepção de competência de escolares. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Pesquisa e Ensino do Movimento H) - Universidade Federal de Santa Maria.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
PAZ, C. T. N.; PAIM, Viviane; GRIPA, Denis. Participação em banca de Tiago Cinto.O uso se sequencias didáticas em ambientes virtuais de aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2.
PAZ, C. T. N.; PAIM, V. C.; BRUM, Luciara. Participação em banca de Débora Vargas.A educação inclusiva no IFRS, Campus Farroupilha: sonho ou realidade?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

3.
PAIM, V. C.; CAMPOS, D.; PAZ, C. T. N.. Participação em banca de Paulo Janissek.Abordagens e estratégias de ensino: possibilidades e implicações para o ensino de química. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

4.
PAZ, C. T. N.; PAIM, V. C.; LOTTERMANN, O.. Participação em banca de Celso Roman Junior.A educação profissional e a inserção no mercado de trabalho: estudo dos egressos do Curso Técnico em Plásticos do IFRS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

5.
CAMPOS, D.; BARBOSA, E.; PAZ, C. T. N.. Participação em banca de Franciele Fiorio.O uso do júri simulado como estratégia para abordagem de temas transversais no Ensino Médio: um estudo de caso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

6.
PAIM, V. C.; ALMEIDA, J. P.; PAZ, C. T. N.. Participação em banca de Daniela de Conto.Mapas conceituais como possibilidade de aprendizagem em química. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

7.
CAMPOS, D.; LOTTERMANN, O.; PAZ, C. T. N.. Participação em banca de Mariane Fruet de Melo.Vidas para o consumo: análise da legislação sobre a educação financeira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

8.
ALMEIDA, J. P.; LOTTERMANN, O.; PAZ, C. T. N.. Participação em banca de Jefferson Haag.Analogias como recurso didático para o ensino de metalurgia no IFRS, Campus Caxias do Sul. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

9.
LOTTERMANN, O.; ALMEIDA, J. P.; PAZ, C. T. N.. Participação em banca de Vinícius Veronese.Avaliação e propostas de melhorias para o Curso Técnico em Plásticos subsequente do Campus Caxias do Sul - IFRS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

10.
PAIM, V. C.; CAMPOS, D.; PAZ, C. T. N.. Participação em banca de Adelano Esposito.Implementação de uma prática de avaliação processual na Educação Profissional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

11.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto. Participação em banca de Gabriela Bassotto.A auto-estima e o vínculo afetivo com a aprendizagem de crianças obesas: uma contribuição ao papel do pofessor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto. Participação em banca de Tanizie Helena de Vargas Callegaro.As conseqüências da exclusão social no processo de aprendizagem em crianças da 2ª série do ensino fundamental: um estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto. Participação em banca de Aline Pereira.Pedagogia hospitalar: Sua história e suas contribuições à integração saúde-educação no contexto do hospital. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
BRANCHER, Vantoir Roberto; PAZ, C. T. N.. Participação em banca de Darlene Scholze.O papel da ludicidade no processo de aprendizagem infantil em diferentes contextos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
OLIVEIRA, Valeska Fortes de; PAZ, C. T. N.. Participação em banca de Vanessa Alves da Silveira de Vasconcellos.Movimentos formativos: Da escola à universidade e da universidade à escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
OLIVEIRA, Valeska Fortes de; PAZ, C. T. N.. Participação em banca de Chaiana Viario Carneiro.Uma boa aula: As representações dos alunos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
OLIVEIRA, Valeska Fortes de; PAZ, C. T. N.. Participação em banca de Aline Wallauer.A sexualidade na adolescência e na escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto. Participação em banca de Natieli Menezes da Silva.Percepções de infância e ludicidade em periódicos científicos: algumas interlocuções. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

19.
PAZ, C. T. N.; BRANCHER, Vantoir Roberto. Participação em banca de Fernanda Silva de Vargas.Os problemas de aprendizagem diante das expectativas docentes do aluno ideal: um estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

20.
PAZ, C. T. N.; BALD, Rosane; SIRENA, Margareth. Participação em banca de Aline Medianeira da Rosa Paula.O desenvolvimento psicomotor infantil diante das condutas e necessidades psicomotoras educativas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Centro Universitário Franciscano.

21.
PAZ, C. T. N.; SOARES, M. U.; COPETTI, Fernando. Participação em banca de Camila da Silva Côrtes.Desenvolvimento Humano. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

22.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando; SOARES, M. U.. Participação em banca de Sérgio Roberto Santos.Desenvolvimento Humano. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

23.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti. Participação em banca de Sibele Pacheco Melo.Desenvolvimento Humano. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

24.
PAZ, C. T. N.; COPETTI, Fernando. Participação em banca de Carine Marques Charão.Desenvolvimento Humano (Equoterapia) e natação e Hidroginástica. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
PAZ, C. T. N.. Banca Examinadora da Prova de Desempenho Didático do Concurso Público para Professor na área de Ciências Humanas. 2006. Instituto Federal Farroupilha.

2.
PAZ, C. T. N.; COELHO, Gilberto; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto; DANI, Lúcia Salete Celich. Banca para seleção pública de professor substituto na área de Biologia da Educação. 2004. Universidade Federal de Santa Maria.

Outras participações
1.
CAMPOS, D.; PAZ, C. T. N.; DALLAGNOL, L.; MELLO, M. F.; LOTTERMANN, O.; PAIM, V. C.. Processo Seletivo Discente para ocupação de vagas no Curso de Formação de Professores para os Componentes Curriculares da Educação Profissional. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2.
PAZ, C. T. N.. Juiz de projetos na área temática 'Projetos Integrados'na Feira de Tecnologia e Ciências do PEIES. 2001. Universidade Federal de Santa Maria.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
1º SEDINETEC IFsul.Visibilizando estudantes esquecidos: o atendimento de apoio pedagógico no IFRS/Campus Farroupilha, para alunos com problemas específicos de aprendizagem. 2018. (Seminário).

2.
8ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa do IFRS Campus Osório. 2018. (Outra).

3.
I Seminário Internacional de Educação, Biopolítica e Formação de Professores.Atendimento de Apoio Pedagógico para alunos com problemas específicos de aprendizagem no IFRS, Campus Farroupilha: reflexões e possibilidades. 2018. (Seminário).

4.
PEnsE 2018 - 4ª Jornada Científica e Tecnológica do IFRS Campus Farroupilha.A utilização de metodologia ativa no componente curricular de Estrutura e Legislação da Educação no Curso de Formação de Professores do IFRS, Campus Farroupilha: reflexões e possibilidades. 2018. (Outra).

5.
PEnsE 2018 - 4ª Jornada Científica e Tecnológica do IFRS Campus Farroupilha.Atendimento de Apoio Pedagógico para alunos com problemas específicos de aprendizagem no IFRS, Campus Farroupilha: possibilidades e desafios. 2018. (Outra).

6.
Educar Transforma - Porto Alegre. 2017. (Encontro).

7.
Encontro de Formação Continuada da Rede Municipal de Ensino.O que o AEE desperta em mim.... 2017. (Encontro).

8.
IV Encontro Regional de Comunicação Alternativa - ISAAC Brasil Sul. 2017. (Encontro).

9.
Seminário Internacional: Concepções e Sentidos da Educação. 2013. (Seminário).

10.
2ª Conferência Latoniamericana sobre el Abandono en la Educacion Superior. 2012. (Outra).

11.
IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2012. (Congresso).

12.
Seminário AESUFOPE - Avaliando as Políticas Públicas de Formação de Professores no Brasil e no RS. 2012. (Seminário).

13.
VI Semana Científica UNILASALLE.Mesa Integrada de Trabalhos Psicopedagógicos sobre Psicopedagogia. 2010. (Outra).

14.
Fórum Mundial de Educação de Santa Maria. 2008. (Outra).

15.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Significações acerca da infância hospitalizada. 2008. (Encontro).

16.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

17.
22ª Jornada Acadêmica Integrada.O grupo como dispositivo de formação coletiva: entre saberes e fazeres. 2007. (Outra).

18.
59ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC.A formação de professores diante do imaginário social: um estudo acerca da disciplina de psicologia da educação. 2007. (Outra).

19.
I Seminário Internacional de Gestão Educacional.Políticas públicas e o atendimento ao discente com necessidades educacionais permanentes e transitórias nas instituições de ensino superior. 2007. (Seminário).

20.
I Seminário Internacional de GEstão Educacional. 2007. (Seminário).

21.
58ª Reunião Anual da SBPC. 2006. (Outra).

22.
II Seminário Nacional de Filosofia e Educação.A imaginário social dos acadêmicos das licenciaturas de criências exatas e humanas acerca da psicologia da educação. 2006. (Seminário).

23.
II Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências.O imaginário social dos acadêmicos das licenciaturas de ciências exatas e humanas acerca de psicologia da educação. 2006. (Seminário).

24.
II Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências. 2006. (Seminário).

25.
I Seminário Nacional dos Serviços de Atendimento ao Estudante Universitário. 2006. (Seminário).

26.
IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária.As representações imaginárias dos acadêmicos das licenciaturas acerca da disciplina de psicologia da educação. 2006. (Seminário).

27.
Palestra "Alfabetizar aos 6 anos ou brincar com a criança? E agora professor?". 2006. (Outra).

28.
VI ANPEd Sul.As representações imaginárias de adolescentes obesos em tratamento hospitalar: Considerações (psico)pedagógicas. 2006. (Seminário).

29.
VII Mostra de Iniciação Científica e VIII Seminário Nacional de Educação Especial.O vínculo afetivo com a aprendizagem e o desempenho escolar de crianças tidas como 'alunos-problema'. 2006. (Seminário).

30.
XX Jornada Acadêmica Integrada.O tratamento da obesidade na infância e na adolescência: A importância da ação multiprofissional. 2006. (Outra).

31.
57ª Reunião Anual da SBPC. 2005. (Outra).

32.
57ª Reunião Anual da SBPC.A doença, o tratamento, a aceitação social e as representações de si próprio em adolescentes obesos em processo terapêutico hospitalar: Um olhar através do imaginário social. 2005. (Outra).

33.
8º Congresso Gaúcho de Educação Médica. 2005. (Congresso).

34.
IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores: Alfabetização e Letramento. 2005. (Seminário).

35.
IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores: Alfabetização e Letramento.O desenvolvimento psicomotor de crianças em processo de alfabetização portadoras de dificuldades de aprendizagem. 2005. (Seminário).

36.
V Congresso das Coordenações Pedagógicas e VI Simpósio das Orientações Educacionais das Escolas do PEIES. 2005. (Congresso).

37.
10ª Jornada Nacional de Educação. 2004. (Outra).

38.
10ª Jornada Nacional de Educação.O desenvolvimento psicomotor de crianças da 1ª série do ensino fundamental portadoras de dificuldades de aprendizagem. 2004. (Outra).

39.
7º Simpósio de ensino, pesquisa e extensão. 2004. (Simpósio).

40.
8º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.O atraso psicomotor e as dificuldades de aprendizagem em crianças da 1ª série do ensino fundamental: Onde se insere a psicopedagogia?. 2004. (Simpósio).

41.
8º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2004. (Simpósio).

42.
Encontro Psicopedagógico de Santa Maria. 2004. (Encontro).

43.
II Fórum Psicopedagógico.O psicopedagogo e o trabalho com o desenvolvimento psicomotor de crianças escolares. 2004. (Outra).

44.
Palestra Psicopedagógica. 2004. (Outra).

45.
X Congresso Brasileiro de Ensino e IV Congresso Brasileiro de Pesquisa em saúde da criança e do adolescente. O autoconceito e a percepção da estima global de adolescentes obesos em tratamento clínico. 2004. (Congresso).

46.
X Internacional Congress of Auxology Human Growth in Sickness and in Health. The body image and the perception of physical appearance in obese adolescents. 2004. (Congresso).

47.
XIX Jornada Acadêmica Integrada.A maturação neurológica e o desenvolvimento psicomotor de crianças portadoras de nefropatias crônicas. 2004. (Outra).

48.
XLII Congresso Brasileiro de Educação Médica. Tendência empática em alunos de medicina. 2004. (Congresso).

49.
7º Simpósio de ensino, pesquisa e extensão.O papel do psicopedagogo hospitalar diante do desenvolvimento psicomotor de crianças com patologias crônicas. 2003. (Simpósio).

50.
I Seminário Binacional Lassalista de Psicopedagogia. 2003. (Seminário).

51.
XII Encontro Estadual de Psicopedagogos.O papel do psicopedagogo no contexto hospitalar: O desenvolvimento psicomotor do esquema corporal em crianças com lecemia e nefropatias crônicas. 2003. (Encontro).

52.
XII Encontro Estadual de Psicopedagogos. 2003. (Encontro).

53.
XVIII Jornada Acadêmica Integrada.A imagem corporal em adolescentes obesos. 2003. (Outra).

54.
II Encontro Latino-americano para Estudos da Criança Desenvolvimento Infantil.As restrições motoras e o desenvolvimento da noção de corpo em crianças com leucemia e nefropatias. 2002. (Encontro).

55.
II Encontro Latino-americano para Estudos da Criança - Desenvolvimento Infantil. 2002. (Encontro).

56.
I Simpósio de educação e desenvolvimento profissional. 2002. (Simpósio).

57.
3 CONGRESSO BRASILEIRO DE ATIVIDADE FÍSICA E SAUDE. A maturação neurológica e a rotina de movimento de crianças portadoras de nefropatias. 2001. (Congresso).

58.
XXIV Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. 2001. (Simpósio).

59.
XXIV Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.A maturação neurológica e o perfil psicomotor de crianças portadoras de nefropatias. 2001. (Simpósio).

60.
Congresso Internacional de Especialidades Pediátricas. Câncer infantil: Uma análise das atividades e do esquema corporal nocontexto hospitalar. 2000. (Congresso).

61.
I Encontro Estadual de Enfermagem e III Mostra dos Serviços de enfermagem de Santa Maria. 2000. (Encontro).

62.
III Seminário Nacional de Educação Física e Pedagógica.Esquema corporal de crianças com diagnóstico de câncer. 2000. (Seminário).

63.
II Seminário de Comportamento Motor.O esquema corporal e o câncer infantil. 2000. (Seminário).

64.
XV JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA.O desenvolvimento do esquema corporal e a oncologia pediátrica. 2000. (Outra).

65.
14 CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Psicomotricidade e estado nutricional: Um estudo correlacional. 1999. (Congresso).

66.
1ª Jornada Interdisciplinar em Saúde. 1999. (Outra).

67.
III Jornada Santa Maria de Psicopedagogia. 1999. (Outra).

68.
I Oficina Psicopedagógica. 1999. (Oficina).

69.
V encontro Internacional para Estudos da Criança.Câncer infantil: O esquema corporal em crianças hospitalizadas. 1999. (Encontro).

70.
V Encontro Internacional para Estudos da Criança. 1999. (Encontro).

71.
6ª Semana Acadêmica de Educação Física. 1998. (Outra).

72.
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MERCOSUL. Reflexões teórico-metodológicas sobre a prática de ensino na formação do professor de educação infantil: Uma abordagem sócio-histórica. 1998. (Congresso).

73.
II Jornada Santamariense de Psicopedagogia. 1998. (Outra).

74.
I Seminário Regional de Educação Infantil. 1998. (Seminário).

75.
IV Congresso Internacional para Estudos da Criança. 1998. (Congresso).

76.
IV Congresso Internacional para Estudos da Criança. Estado nutricional e suas implicações no desenvolvimento psicomotor de escolares de 5 a 8 anos de idade no Município de Santa Maria - RS. 1998. (Congresso).

77.
IX Encontro Nacional de didática e prática de Ensino.A prática docente em pré-escola a partir dos temas gerados pela realidade sócio-cultural dos educandos. 1998. (Encontro).

78.
IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1998. (Encontro).

79.
Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Reflexões teórico-metodológicas sobre a prática de ensino na formação do professor de educação infantil: Uma abordagem sócio-histórica. 1998. (Seminário).

80.
Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul. 1998. (Seminário).

81.
VI JORNADAS DE JOVENES INVESTIGADORES - GRUPO MONTIVIDÉO.A experiência do PROLICEN da pedagogia/UFSM como uma proposta de educação para a integração. 1998. (Outra).

82.
XIII Jornada Acadêmica Integrada.O desempenho psicomotor e o estado nutricional: Um estudo correlacional. 1998. (Outra).

83.
X SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA URGS.A pesquisa enquanto processo metodológico e de reflexão na formação inicial de professores da educação infantil. 1998. (Outra).

84.
1ª Jornada de Psicologia da UFSM. 1997. (Outra).

85.
Ciclo de Palestras de Psicopedagogia. 1997. (Outra).

86.
I Jornada Santamariense de Psicopedagogia. 1997. (Outra).

87.
IV Jornada de Pesquisa, Extensão e Ensnino. 1997. (Outra).

88.
IX Salão de Iniciação Científica.Uma prática diferenciada na pré-escola. 1997. (Outra).

89.
Seminário de Pedagogia Guaneliana. 1997. (Seminário).

90.
1ª Semana Acadêmica do Centro de Educação. 1996. (Outra).

91.
III Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino. 1996. (Outra).

92.
III Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino.Projeto Renascer: A prática pedagógica com crianças de 03 a 08 anos de idade. 1996. (Outra).

93.
I Encontro de Fundamentos da Educação. 1994. (Encontro).

94.
I Jornada Integrada de Pesquisa Extensão e Ensino. 1994. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PAZ, C. T. N.; SOARES, G. R. C. . Refletindo sobre a inclusão / Edital PROEX/IFRS nº 41/2016 - Fluxo Contínuo 2017. 2017. (Outro).

2.
PAZ, C. T. N.. Necessidades e possibilidades da pessoa com deficiência - um olhar empático sobre a inclusão / Edital PROEX/IFRS nº 41/2016 - Fluxo Contínuo 2017. 2017. (Outro).

3.
TRAVERSINI, C. S. ; PAZ, C. T. N. . Mesa de Discussão - A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA): limites e possibilidades para a qualificação da educação básica. 2015. (Outro).

4.
PAZ, C. T. N.; HAEFNNER, Léris Salete Bonfanti ; GOI, Catia Domingues . 8º Congresso gaúcho de Educação Médica. 2005. (Congresso).

5.
PAZ, C. T. N.. V Encontro Internacional para Estudos da Criança. 1999. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
DÉBORA CARDOSO PAZ RÉQUIA. Investigando o TDA/H: Intervenção psicopedagógica X Intervenção medicamentosa. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Abordagem Institucional e Clínica) - Universidade de Cruz Alta. Orientador: Cláudia Terra do Nascimento Paz.

2.
Tatiana Freire. A Psicomotricidade e a Afetividade e suas Interrelações com o processo de aprendizagem através da Dança. 2006. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicopedagogia Institucional e C) - Universidade Franciscana. Orientador: Cláudia Terra do Nascimento Paz.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Débora Zeni Vargas. A Educação Inclusiva no IFRS, Campus Farroupilha: sonho ou realidade?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Cláudia Terra do Nascimento Paz.

2.
Celso Roman Júnior. A educação profissional e a inserção no mercado de trabalho: estudo dos egressos do Curso Técnico em Plásticos do IFRS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Cláudia Terra do Nascimento Paz.

3.
Tiago Cinto. O uso de sequencias didáticas em ambientes virtuais de aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Cláudia Terra do Nascimento Paz.

4.
Tanizie Helena de Vargas Callegaro. As conseqüências da exclusão social no processo de aprendizagem em crianças da 2ª série do ensino fundamental: um estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Cláudia Terra do Nascimento Paz.

5.
Fernanda Silva de Vargas. Os problemas de aprendizagem diante das expectativas docentes do aluno ideal: um estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Cláudia Terra do Nascimento Paz.

6.
Gabriela Bassotto Menezes. A auto-estima e o vínculo afetivo com a aprendizagem de crianças obesas: uma contribuição ao papel do professor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Cláudia Terra do Nascimento Paz.

7.
Aline Pereira. Pedagogia hospitalar: sua história e suas contribuições à integração saúde-educação no contexto do hospital. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Cláudia Terra do Nascimento Paz.

8.
Darlene Scholze. O PAPEL DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL EM DIFERENTES CONTEXTOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Cláudia Terra do Nascimento Paz.

9.
Aline Medianeira da Rosa Paula. O desenvolvimento psicomotor infantil diante das condutas e necessidades psicomotoras educativas. 2005. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Cláudia Terra do Nascimento Paz.

Iniciação científica
1.
Eduarda Pereira de Paula. O Uso da Informática no Diagnóstico Psicopedagógico através de Anamnese Digital. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico de Informática Integrado do Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Cláudia Terra do Nascimento Paz.

2.
Carine Charão. Perfil psicomotor das crianças portadoras de necessidades especiais pertencentes ao Projeto da Eqüoterapia desenvolvido pelo CEFD/UFSM. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Cláudia Terra do Nascimento Paz.





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