José Maria Fernandez Corrales Filho

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (1985) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (2001). Atualmente é professor da Prefeitura Municipal de Aracaju, professor titular e Coordenador do Curso de Matemática da Universidade Tiradentes. Tem experiência na área de Matemática atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática, História da Matemática, Conceitos Matemáticos e Didática de Conteúdos Específicos.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 20/10/2010
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/8970600625978461
Dados pessoais
NomeJosé Maria Fernandez Corrales Filho
Nome em citações bibliográficasCORRALES FILHO, J. M. F.
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade Tiradentes, Universidade Tiradentes - Campus II.
Avenida Murilo Dantas, 300
Farolândia
49032-490 - Aracaju, SE - Brasil
Telefone: (079) 2182118 Ramal: 2532
URL da Homepage: www.unit@.br

Formação acadêmica/Titulação
1998 - 2001Mestrado em Educação .
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: O origami como recurso didático: efeitos de uma seqüência de atividades no estudo de áreas e perímetros de figuras planas no ensino fundamental., Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Paulo Figueiredo Lima.
1995 - 1995Especialização em Especialização no ensino da matemática .
Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
1980 - 1985Graduação em Licenciatura em mtemática .
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Atuação profissional
Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - Atual Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
02/2009 - AtualEnsino, Licenciatura em matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado do ensino I
04/2008 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Universidade Tiradentes - Campus II, .
Projetos de pesquisa
O origami como recurso didático
02/2008 - AtualEstágios , Universidade Tiradentes - Campus II, .
Estágio realizado
Estágio Supervisionado do Ensino I.
06/2005 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Tiradentes - Campus II, .
Cargo ou função
Suplente do Conselho Editorial da Revista de Graduação..
02/2005 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Tiradentes - Campus II, .
Cargo ou função
Presidente do Colegiado do Curso.
02/2004 - AtualDireção e administração, Universidade Tiradentes - Campus II, .
Cargo ou função
Coordenador de Curso.
Prefeitura Municipal de Aracaju, PMA, Brasil.
Vínculo institucional
1986 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Atividades
12/1986 - AtualEnsino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Matemática

Projetos de Pesquisa
O origami como recurso didático
Situação: Desativado; Natureza: Outra.
Integrantes: José Maria Fernandez Corrales Filho - Coordenador.
.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
3. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
4. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Matemática.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Resumos publicados em anais de congressos
1. CORRALES FILHO, J. M. F. ; PEIXOTO, A. A. . História da matemática como recurso metodológico. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. Diálogos entre a pesquisa e a prática educativa, 2007.
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.   CORRALES FILHO, J. M. F. . Estágio supervisionado do ensino I. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

Eventos
Participação em eventos
1. Superando obstáculos no ensino de matemática.Perspectivas para o ensino de matemática na Educação básica. 2008. (Oficina).
2. V Ciclo de Conferências: Pesquisa em matemática.Linhas de pesquisa em Matemática. 2008. (Outra).
3. IX Encontro Nacional de Educação Matemática.História da Matemática como recurso metodológico. 2007. (Encontro).
4. III Semaa da Matemática.Os poliedros de Platão e o origami. 2006. (Encontro).
5. Seminário de avaliação e planejamento 2005.Seminário de avaliação e planejamento 2005. 2005. (Seminário).
6. II Ciclo de Conferências: História da Educação e matemática.Temas de pesquisa em Matemática. 2005. (Seminário).
7. XI Encontro Baiano de Educação Matemática. 2005. (Encontro).
8. VIII Encontro Nacional de Educação Matemática.VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Encontro).
9. II Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática.II Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. 2004. (Outra).
10. I Semana da Matemática.I Semana da Matemática. 2004. (Outra).
11. II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.II Seminário Internacional de Pesquisa em educação Matemática. 2003. (Seminário).
12. Projeto Ler e Contar é só começar.Projeto Ler e Contar é só começar. 2003. (Oficina).
13. I Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computcional.I Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computcional. 2002. (Encontro).
Organização de eventos
1. CORRALES FILHO, J. M. F. . VI Semana da Matemática. 2009. (Outro).
2. CORRALES FILHO, J. M. F. . V Semana da Matemática. 2008. (Outro).
3. CORRALES FILHO, J. M. F. . IV Semana da Matemática. 2007. (Outro).
4. CORRALES FILHO, J. M. F. . IV Ciclo de coferências: História da Educação e Matemática. 2006. (Outro).
5. CORRALES FILHO, J. M. F. . III Semana da Matemática. 2006. (Outro).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Klismary de Matos Copeland. Júlio César de Mello e Souza (Malba Tahan): Sua História, seus livros e uma. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no ensino de Matemática) - Universidade Tiradentes. Orientador: José Maria Fernandez Corrales Filho.
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Maria Jussileide de Gois e Roberto César Santos Mota. Tangran:uma proposta de intervenção para o estudo de área e perímetro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade Tiradentes. Orientador: José Maria Fernandez Corrales Filho.
2. Cristiane Santos de Araújo e Luciana Batista de carvalho Non. O uso de conceitos matemáticos aplicados no processo de construção de objetos cerâmicos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade Tiradentes. Orientador: José Maria Fernandez Corrales Filho.
3. Thiara Milena Guimarães de Senna. A relação entre a matemática e música. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade Tiradentes. Orientador: José Maria Fernandez Corrales Filho.
4. Flaviana Teixeira Ramos. Jogos matemáticos: uma seqüêcia de atividades para o ensino. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade Tiradentes. Orientador: José Maria Fernandez Corrales Filho.
5. Danielle Santos Gonçalves. A matemática das dobraduras. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em matemática) - Universidade Tiradentes. Orientador: José Maria Fernandez Corrales Filho.
Iniciação Científica
1. Anderson Alves Peixoto. A História da Matemática como recurso didático. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em matemática) - Universidade Tiradentes, Universidade Tiradentes. Orientador: José Maria Fernandez Corrales Filho.
2. Flaviana Teixeira Ramos. Os jogos como recurso didático no ensino da Matemática. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em matemática) - Universidade Tiradentes. Orientador: José Maria Fernandez Corrales Filho.
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