Sonia Regina de Souza Fernandes

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  • Última atualização do currículo em 06/09/2018


Graduação em Pedagogia pela Universidade do Planalto Catarinense/UNIPLAC(1992)/SC. Mestrado(2001) e Doutorado(2008) em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos/UNISINOS/RS. Doutoramento sanduíche na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto/UP/Portugal. Professora e pesquisadora com experiência na área de Educação Básica e Superior. Linha de Pesquisa: Políticas e Processos Pedagógicos em Educação e Formação de Professores. Experiência em processos de formação continuada de professores da Educação Básica e Superior. Foi coordenadora institucional do PIBID/IFC. É docente no Instituto Federal Catarinense/Campus de Camboriú. Foi coordenador o setor de Ensino Superior (2012-2015). Foi coordenadora da Câmara de Ensino do Conif (2016-2017). Membro da Câmara de Desenvolvimento Institucional. Membro Conselho Consultivo do Programa de Aperfeiçoamento dos Processos de Regulação e Supervisão da Educação Superior/CC-PARES (representando o Conif). Membro do Fórum Nacional de Educação/FNE (representando o Conif). Docente do ProfEPT (Mestrado Profissional). Atualmente, é reitora do Instituto Federal Catarinense (2016-2019). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Sonia Regina de Souza Fernandes
Nome em citações bibliográficas
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA

Endereço


Endereço Profissional
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.
Rua: Joaquim Garcia, s/n
Centro
88340000 - Camboriú, SC - Brasil - Caixa-postal: 16
Telefone: (047) 21040800
Ramal: 0854
URL da Homepage: http://www.ifc-camboriu.edu.br


Formação acadêmica/titulação


2004 - 2008
Doutorado em Educação.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
com período sanduíche em Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Orientador: Carlinda Leite).
Título: Projetos Educativos e Práticas Alfabetizadoras Emancipatórias: os contributos da Escola da Ponte de Portugal, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Cleoni Maria Barboza Fernandes.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1998 - 2001
Mestrado em Educação.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Título: A EXPERIÊNCIA DA FORMAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR A PARTIR DA PROFESSORA ALFABETIZADORA,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: RUTE VIVAM BAQUERO.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Alfabetização, práticas pedagógicas, formação.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação Superior.
1993 - 1995
Especialização em Especialização em Séries Iniciais. (Carga Horária: 495h).
UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, UNIPLAC, Brasil.
Bolsista do(a): Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
1989 - 1992
Graduação em Pedagogia.
UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, UNIPLAC, Brasil.




Formação Complementar


2015
Extensão universitária em Ciência Política.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2015
Inglês.
KNN IDIOMAS, KNN, Brasil.
2001
Curso de Formação em Educação a Distância. (Carga horária: 200h).
Unirede, UNIREDE, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Seminario de Gestión de Educación e Internacionalización en las IES. (Carga horária: 40h).
Universidad Ibagué, UIBAGUÉ, Colômbia.
2013 - 2013
Minicurso - O ensino na educação superior na persp. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.


Atuação Profissional



Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2014
Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: 40 h/a, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.


Prefeitura Municipal de Criciúma, SME, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1988
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20


Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, IFC, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Leciona nos Cursos de: a) Licenciaturas (Pedagogia e Matemática); b) Pós-graduação Lato Sensu (Educação); c) Cursos FICs.

Atividades

08/2018 - Atual
Ensino, ProfEPT (Mestrado Profissional), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
06/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação - Camború, .

Cargo ou função
Membro do Conselho - Representação do IFC/Câmpus Campus.
05/2013 - Atual
Extensão universitária , IFC/Campus Camboriú, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Apoio Escolar às crianças e adolescentes em defasagem escolar (idade-série) - Edital 111/2012 e 048/2013/PROEX.
08/2012 - Atual
Direção e administração, IFC/Campus Camboriú, .

Cargo ou função
Coordenação de Ensino Superior.
03/2012 - Atual
Extensão universitária , IFC/Campus Camboriú, .

Atividade de extensão realizada
ContArte - Contação de História na ONG LATART.
02/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFC/Campus Camboriú, .

Cargo ou função
Comissões de Criação de Cursos.
08/2011 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , IFC/Campus Camboriú, .

02/2011 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pedagogia e Profissão Docente
Pesquisa e Processos Educativos
03/2013 - 12/2013
Extensão universitária , IFC/Campus Camboriú, .

Atividade de extensão realizada
Programa de Formação Continuada para Professores da Educação Infantil - PROEXT (professora e coordenadora).
08/2010 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFC/Campus Rio do Sul, .

Cargo ou função
Comissão de Planejamento Estratégico/Setor de Extensão.
02/2011 - 12/2012
Direção e administração, IFC/Campus Camboriú, .

Cargo ou função
Coordenação Curso de Pedagogia.
02/2011 - 12/2012
Ensino,

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
06/2010 - 01/2011
Direção e administração, IFC/Campus Rio do Sul, .

Cargo ou função
Coordenação Ensino Superior.
07/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias Pedagógicas e Curriculares
07/2010 - 12/2010
Ensino, Engenharia Agronômica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
04/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFC/Campus Rio do Sul, .

Cargo ou função
Comissão de Elaboração de Cursos de Graduação.
02/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação
02/2010 - 07/2010
Ensino,

Disciplinas ministradas
Projeto de Extensão (formação diversificada)

UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, UNIPLAC, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2010
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40
Outras informações
Professor colaborador no Programa de Pós-Graduação em Educação

Atividades

04/2004 - Atual
Extensão universitária , UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Atividade de extensão realizada
Projeto UNIPLAC/AABB/COMUNIDADE (CAPACITADORA).
03/2010 - 03/2012
Outras atividades técnico-científicas , Mestrado em Educação, Mestrado em Educação.

Atividade realizada
Professora Colaboradora.
02/2008 - 12/2010
Ensino, Módulo "Formação Docente", Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
08/2008 - 02/2010
Direção e administração, Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Coordenação PPGE.
03/2008 - 12/2009
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fontes e Tendências da Educação
02/2008 - 07/2008
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias da Aprendizagem
08/2007 - 12/2007
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias da Educação
08/2007 - 12/2007
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa I
06/2006 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Reestruração do Cursos de Licenciaturas - UNIPLAC.
02/2003 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Estudos para Curriculo Integrado.
03/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Profissão Docente
03/2007 - 07/2007
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fontes e Tendências da Educação
05/2006 - 08/2006
Ensino, Módulo "Formação Docente", Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
02/1997 - 08/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Metodologia da Alfabetização
Fundamentos e Metodologia do Pré-Esolar
Metodologia do Ensino de 1 grau
Prática de Ensino do Pré-Escolar
Principios e Métodos de Administração Escolar
02/2006 - 07/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Metodologia da Alfabetização
03/1999 - 07/2006
Ensino, Especialização em Séries Iniciais e Educação Infan, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alfabetização e Linguagem
Fundamentos da Infancia
05/2006 - 06/2006
Extensão universitária , UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Atividade de extensão realizada
Formação Continuada dos Gestores da Rede Municipal de Ensino de Otacílio costa.
03/2006 - 06/2006
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Linha (1)
03/2006 - 06/2006
Extensão universitária , UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Atividade de extensão realizada
Assessoria ao Planejamento Educacional da E.E.B. Flordorado Cabral.
02/2006 - 06/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Metodologia da Alfabetização
06/2004 - 06/2006
Direção e administração, UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Cargo ou função
Coordennação do Curso de Pedagogia.
03/1999 - 06/2006
Ensino, Especialização em Séries Iniciais e Educação Infan, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Alfabetização e Linguagem
Fundamentos da Infancia
04/2006 - 04/2006
Extensão universitária , UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Atividade de extensão realizada
Assessoria ao Planejamento Educaional da E.E.B.Belisário Ramos.
01/2006 - 03/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Indicação Docente (DCHLA).
08/2005 - 12/2005
Ensino, Curso de Pós-Graduação "Lato Sensu", Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Infância e Educação Infantil
08/2005 - 12/2005
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fontes e Tendencias da Educação
01/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de ensino de Educação Infantil - Estágio
03/2004 - 12/2005
Ensino, Odontologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
04/2003 - 11/2005
Pesquisa e desenvolvimento , UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

01/2004 - 07/2005
Ensino, Medicina, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
NASP
Educação Permanente
03/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Metodologia da Alfabetização
02/2004 - 06/2004
Ensino, Curso de Pós-Graduação "Lato Sensu", Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil
02/2004 - 06/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Cargo ou função
Conselheira do CONSEPE.
07/2002 - 06/2004
Direção e administração, UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Cargo ou função
Coordenação de Curso - Pedagogia.
07/2000 - 06/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Cargo ou função
Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CONSEPE.
03/2003 - 12/2003
Ensino, Odontologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
Disciplina Ministrada
03/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Metodologia da Alfabetização
Disciplina Ministrada
08/2002 - 08/2003
Extensão universitária , UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação Projeto.
03/1999 - 12/2002
Extensão universitária , SED, .

Atividade de extensão realizada
Palestras, oficinas as escolas estaduais - Implementação do Projeto Político Pedagógico.
08/2002 - 08/2002
Extensão universitária , ACAFE, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do III Fórum de Extensão Universitária da ACAFE.
07/2002 - 07/2002
Extensão universitária , UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Atividade de extensão realizada
Palestra.
02/2001 - 07/2002
Direção e administração, UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Cargo ou função
Coordenação de Extensão.
03/2001 - 06/2002
Extensão universitária , UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação de Extensão Universitária.
03/2002 - 03/2002
Extensão universitária , UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação e organização do evento "Mulher e Violência'.
03/2001 - 03/2002
Treinamentos ministrados , UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Treinamentos ministrados
Assessoria as Secretarias Municipais de Educação - Projetos Políticos Pedagógicos
10/2001 - 10/2001
Extensão universitária , UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação de GT - Educação Infantil / V Mostra de Iniciação a Pesquisa.
03/2001 - 07/2001
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
didática
1999 - 2000
Extensão universitária , UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do.
1999 - 1999
Extensão universitária , UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do GT - Educação e Formação de Professores/III Mostra de Iniciação Científica.
1995 - 1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Didática
Metodologia da Alfabetização

Secretaria de Estado da Educação e do Desporto, SED, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 2010
Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

Atividades

04/2007 - 06/2009
Direção e administração, E.E. B. Maria Quitéria, .

Cargo ou função
Especialista em Educação - Supervisão Escolar.
08/1990 - 03/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Séries Iniciais e Educação Infantil
08/1990 - 03/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Supervisora Escolar

Serviço Social da Indústria, SESI, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1991
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 25
Outras informações
Educadora Infantil

Atividades

03/1987 - 08/1994
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Infantil


Linhas de pesquisa


1.
Políticas e Processos Educativos em Educação
2.
Formação de Professores
3.
Formação de professores e processos educativos.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
A reforma do Ensino Médio em Santa Catarina com a Lei 13.415/2017: percursos das Redes Federal e Estadual
Descrição: O projeto de pesquisa compõe uma proposta que se integra a uma investigação em nível nacional ao Grupo EMpesquisa- Ensino Médio em Pesquisa. Em nível nacional estão envolvidos professores vinculados a programas de pós-graduação e estudantes de iniciação científica, mestrado e doutorado das seguintes instituições: Unicamp, UFPR, UFMG, UEL, FURG, IFSP, IFSC, IFC, UFG, IFG, UFU, UFF, CEDES, UFMT, UFMS, IFRN, UTFPR, UFRGS, UFPA, UFMA, UFAM, UFAC, UNISUL e UFES. O objetivo desta pesquisa é identificar, descrever e analisar os processos de construção da regulamentação nas instituições públicas ? Ministério da Educação, Conselho Nacional de Educação, Secretaria e Conselho Estadual de Educação, Institutos Federais de Educação Profissional e Tecnológica Catarinense e Santa Catarina ? da reforma do Ensino Médio, concretizada por meio da Lei 13.415/2017 que teve início com a Medida Provisória 746/2016. Tem como problema de pesquisa: Como está ocorrendo o processo de regulamentação da reforma do Ensino Médio pela Rede Estadual e Federal de Educação de Santa Catarina? Tal investigação justifica-se na medida em que entendemos que a política educacional resulta de relações que combinam lógicas globais, nacionais e locais, sendo neste sentido um campo de influências e de interdependências. No caso do Brasil, podemos dizer que o Estado Nacional é um importante ator nesse campo de influências, mesmo se considerarmos a autonomia dos entes federativos prevista na Constituição Federal de 1988, ou seja, o estado nacional busca estratégias para a implementação de políticas nacionais, tais como mecanismos de indução e/ou construção de consenso. No caso da Reforma do Ensino Médio, as mudanças foram encaminhadas pelo Governo Federal ao Congresso Nacional via Medida Provisória, que em seu conteúdo não expressa o debate e pesquisas educacionais sobre esta importante etapa da educação básica e desconsidera os avanços e orientações contidos no Plano Nacional de Educação - PNE (2014 -20124). No entanto, não se pode esquecer o papel que têm os atores sociais envolvidos nos processos de regulamentação das legislações, uma vez que interpretam, traduzem, aplicam e reformulam as normas. É este filão que o presente projeto pretende explorar. Para tanto, em termos metodológicos, utilizaremo-nos neste projeto de pesquisa bibliográfica e documental das redes estadual e federal (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina) de Santa Catarina..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Integrante / Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva - Coordenador.
2018 - Atual
Trabalho docente e formação de professores: um estudo entre professores licenciados e não licenciados no contexto dos Institutos Federais de Educação, Científica e Tecnológica
Descrição: A pesquisa pretende desenvolver um estudo da relação entre o trabalho docente (de professores licenciados e não licenciados) e a formação desses professores nos seus diferentes percursos formativos. Para tanto, tomará como campo e sujeitos de pesquisa a rede federal de educação profissional, científica e tecnológica (IFs) e seus respectivos professores. Objetiva compreender como se desenvolve o trabalho docente e a sua constituição (de professores licenciados e não licenciados) no âmbito dos IFs; compreender como os professores constituem e compreendem a sua profissão, independente de serem ou não licenciados, num contexto em que devem atuar em diferentes níveis de ensino (EB e ES) em função da carreira EBTT, pela perspectiva da verticalização e pela complexidade da profissão; identificar quais os saberes docentes fazem uso na sua prática pedagógica/trabalho docente; e identificar e compreender as representações dos professores em torno de seu trabalho no âmbito dos IFs/EBTT por serem ou não licenciados. Em que pese as características da pesquisa não se pretende enquadrá-lo numa ou noutra abordagem de pesquisa como tradicionalmente se faz, ou seja, de tipo qualitativo ou de tipo quantitativo, uma vez que estaríamos reafirmando uma postura dualista, fato que não colabora para resolver e ou compreender alguns dos problemas da pesquisa no campo das Ciências Humanas e Sociais. Do mesmo modo, compreendemos que os aspectos qualitativos e quantitativos poderão ser complementares num processo de pesquisa. Para tanto, optamos como paradigma de pesquisa a abordagem compreensiva, pois concordamos com Minayo (1992) ao dizer que a abordagem/perspectiva compreensiva requer lançar mão de alguns pressupostos, nos quais os sujeitos sociais são vistos na e a partir da sua existência social; bem como perceber que a existência social, os significados, as intencionalidades e as teorias explicativas sobre o mundo e as estruturas sociais, são resultado (produto e produtor) das condições contextuais as quais pertencem. Quanto aos instrumentos de coleta de dados adotar-se-ão questionários, entrevistas e grupo focal. Quanto ao recorte da pesquisa selecionamos: Professores dos Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) e Catarinense (IFC)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Marilane Maria W. Paim - Integrante.
2016 - 2018
O processo de constituição dos saberes necessários ao exercício da docência na Educação Profissional e Tecnológica
Descrição: Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa que objetiva conhecer e compreender o processo de constituição dos saberes necessários ao exercício da docência na Educação Profissional e Tecnológica no contexto do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Integrante / Sérgio Quadros Feldman - Integrante / Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva - Coordenador.
2015 - Atual
Inovação pedagógica, interculturalidade e inclusão nos cursos de Licenciatura do Instituto Federal Catarinense: contribuições para a formação integral dos licenciandos
Descrição: Este projeto de pesquisa está vinculado ao Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica (OIIIPe), criado em 2015, a partir de uma rede de cooperação que se consolidou em virtude de pesquisas acadêmicas realizadas pelo Laboratório de Pesquisa, Estudos e Apoio à Participação e à Diversidade em Educação da UERJ, em conjunto com outras universidades brasileiras e estrangeiras. O objetivo geral do projeto é investigar em que medida a inovação pedagógica, a interculturalidade e a inclusão estão presentes nos projetos pedagógicos dos Cursos de Licenciatura do Instituto Federal Catarinense e, como tais temáticas corroboram para a formação integral dos licenciandos. Em termos específicos pretende-se: aprofundar a discussão acerca dos conceitos de inclusão, intercultualidade e inovação pedagógica; refletir sobre a importância de uma formação que contemple a inovação pedagógica e a abordagem intercultural e inclusiva para a formação integral dos acadêmicos dos cursos de licenciatura; mapear as disciplinas, conteúdos, objetivos e perfis de egresso que contemplam a inovação pedagógica, a interculturalidade e a inclusão corroborando para a formação integral dos licenciandos do IFC, a partir dos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura. Em termos metodológicos, este estudo possui abordagem qualitativa, sendo desenvolvido a partir de pequisa bibliográfica (artigos, livros, teses, dissertações) e documental (projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura). Entre os resultados esperados estão: aprofundar as discussões acerca dos conceitos de inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica; e mapear as disciplinas, conteúdos, objetivos e perfis de egressos presentes nos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura que sinalizam práticas pedagógica inovadoras, interculturais e inclusivas que são potencialmente capazes de contribuir para a formação integral dos egressos dos cursos de licenciatura do IFC; fortalecer a participação do Instituto Federal Catarinense na Rede Internacional e intercontinental de investigação sobre formação de educadores em perspectivas de inclusão, inovação e interculturalidade por meio da participação no OIIIPe, participar de encontros presenciais/físicos ou por meio de salas virtuais entre as equipes do OIIIPe, previstos para 2018, apresentando os resultados parciais deste estudo; e divulgar os resultados da pesquisa e outros estudos dela decorrentes, por meio da produção de artigos contendo reflexões acerca da pesquisa; participar de eventos com vistas a divulgar os resultados da pesquisa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Integrante / Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva - Coordenador / Reinaldo Matias Fleuri - Integrante.
2014 - 2016
Acesso, permanência e (in)sucesso: um estudo dos estudantes dos cursos superiores do Instituto Federal de Educação Catarinense
Descrição: Trata-se de um estudo de caso, no âmbito de uma Instituição Federal Catarinense de caráter descritivo e interpretativo. Serão analisados o número de ingressos e desistência dos alunos matriculados em 2010. Este projeto trata de um tema que envolve uma problemática contemporânea, a questão do acesso ao ensino superior e suas formas de sucesso e permanência, levando em conta que embora haja um aumento considerável e descentralizado das vagas em ensino superior público brasileiro nas últimas décadas e suas formas de acesso, ou por incentivos de bolsas em IES privadas, não é garantia de democratização da educação, uma vez que a permanência e sucesso dependem de outros fatores para além do simples ingresso. Objetiva conhecer as formas de acesso, os motivos da permanência, ou evasão e (in)sucesso dos estudantes que ingressaram nos cursos superiores do IFCatarinense, a partir de 2010, com vista ao diagnóstico da situação, bem como propor medidas de intervenção para a promoção da permanência, com sucesso, dos estudantes matriculados nos cursos de graduação da instituição..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Sérgio Quadros Feldman - Integrante / Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2012 - 2013
Turismo e inclusão social: um estudo da acessibilidade nos meios de hospedagem em Balneário Camboriú
Descrição: O turismo é uma das maneiras do indivíduo interagir com o ambiente e desfrutar com liberdade e autonomia de tudo que o lazer pode proporcionar. Para isso é preciso que se criem ambientes acessíveis à maior parte possível das pessoas, independentemente da habilidade ou condição física e sensorial. Deste modo surge a necessidade de discutir as condições de acessibilidade dos meios de hospedagem, visto que esse é um elemento importante na prática do turismo. Contudo, essa preocupação nem sempre esteve presente neste meio, ou seja, nos meios de hospedagem, da mesma forma enquanto Direito Social. O presente projeto, intitulado ?Turismo e inclusão social: um estudo da acessibilidade nos meios de hospedagem em Balneário Camboriú? pretende desenvolver um estudo de caráter exploratório, que tem por objetivo avaliar as condições de acessibilidade que os meios de hospedagem da cidade de Balneário Camboriú em Santa Catarina oferecem às pessoas com necessidades específicas, neste caso, cadeirantes e cegos, bem como verificar se os mesmos atendem as normatizações legais em torno da acessibilidade. A pesquisa será desenvolvida na cidade citada, no período compreendido entre junho de 2012 a maio de 2013. Farão parte da mesma (como executores/pesquisadores) professores e alunos do curso Técnico em Hospedagem e do curso de Graduação em Pedagogia, do Instituto Federal Catarinense Campus Camboriú. O campo de estudo compreende meios de hospedagem, a amostragem em termos percentuais será definida após levantamento quantitativo dos mesmos. Como forma de coleta de dados serão realizadas entrevistas (abertas e fechadas) com os gestores dos meios de hospedagem, assim como a verificação física dos meios de hospedagem, utilizando como recurso de coleta a fotografia. Como resultado da pesquisa espera-se alcançar o objetivo do projeto, fazendo ainda um comparativo entre o período de 2006 e 2012 e observando se houve evolução no que diz respeito ao turismo acessível. Esse estudo comparativo diz respeito a pesquisa realizada em 2006, por Flores e outros, que avaliou a acessibilidade no hoteleiro na cidade de Balneário Camboriú..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2014
Percursos e identidades docentes: um estudo de estudantes de Pedagogia
Descrição: O projeto intitulado Percursos e identidades docentes: um estudo de estudantes de Pedagogia tem como objetivo desenvolver um estudo sobre os percursos e identidades docentes dos estudantes de Pedagogia e futuramente de outras licenciaturas oferecidas no âmbito do Instituto Federal Catarinense. A pesquisa tem um caráter longitudinal, pois pretende acompanhar os estudantes envolvidos desde o processo inicial ao final da formação (2011-2014). a pesquisa procurará saber e compreender quais os motivos que os estudantes apontam pela escolha profissional, bem como objetiva traçar um perfil inicial dos mesmos. Para tanto, escolhemos como sujeitos os estudantes do primeiro semestre de Pedagogia do IFc, Campus Camboriú. Pretendemos utilizar questionários e entrevistas com questões abertas e fechadas, estruturado em quatro grandes blocos, sendo o primeiro com ênfase nos dados pessoais, o segundo com foco nas informações culturais, o terceiro privilegia dados da atuação profissional e o quarto os motivos da escolha profissional e suas expectativas. A perspectiva metodológica tem suas bases na abordagem quanti-qualitativa de caráter compreensivo, lança mão da dimensão autobiográfica e da história de vida de professores - em pesquisa educacional, o que nos orienta considerar tanto os aspectos objetivos como os subjetivos. Tal perspectiva ajuda a romper com a tradição das pesquisas inspiradas no mecanicismo e positivismo moderno. De acordo com André (2005) entre as décadas de 1960 e 1970, as pesquisas centravam suas análises das variáveis de contexto e no seu impacto sobre o produto. A partir dos anos de 1980 essa centralidade foi sendo substituída pelas investigações que privilegiavam o processo. As generalidades e as singularidades registradas são por nós compreendidas como uma espécie de ?biografia educativa? (Dominicé, 2000), que pode se constituir num processo formativo, não no texto escrito em si, mas no ?movimento reflexivo que o processo produz, em especial em sua temporal.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Idorlene da Silva Hoepers - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4
2011 - 2012
Percursos e identidades docentes: um estudo de estudantes de Pedagogia
Descrição: O projeto intitulado Percursos e identidades docentes: um estudo de estudantes de Pedagogia tem como objetivo desenvolver um estudo sobre os percursos e identidades docentes dos estudantes de Pedagogia do IFC, Campus Camboriú. A pesquisa tem um caráter longitudinal, pois pretende acompanhar os estudantes envolvidos desde o processo inicial ao final da formação (2011-2014). Nesta etapa, a pesquisa procurará saber e compreender quais os motivos que os estudantes apontam pela escolha profissional, bem como objetiva traçar um perfil inicial dos mesmos. Para tanto, escolhemos como sujeitos os estudantes do primeiro semestre de Pedagogia do IFc, Campus Camboriú. Pretendemos utilizar questionários e entrevistas com questões abertas e fechadas, estruturado em quatro grandes blocos, sendo o primeiro com ênfase nos dados pessoais, o segundo com foco nas informações culturais, o terceiro privilegia dados da atuação profissional e o quarto os motivos da escolha profissional e suas expectativas. A perspectiva metodológica tem suas bases na abordagem quanti-qualitativa de caráter compreensivo, lança mão da dimensão autobiográfica e da história de vida de professores - em pesquisa educacional, o que nos orienta considerar tanto os aspectos objetivos como os subjetivos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Idorlene da Silva Hoepers - Integrante / Jamile Delagnela Silva - Integrante.
2009 - 2011
Grupo de Pesquisa - GEPES-Sul
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2011
Tendências curriculares na formação do professor universitário: a visão dos docentes das instituições educacionais brasileiras ? IES.
Descrição: O presente projeto de pesquisa tenciona agora ampliar o levantamento pesquisando a visão dos docentes de diferentes Instituições de Educação Superior em vários Estados do Brasil, através da aplicação do mesmo instrumento de pesquisa, uma vez que este se encontra validado. O projeto de pesquisa proposto para esta etapa se intitula TENDÊNCIAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DO UNIVERSITÁRIO: A VISÃO DOS DOCENTES DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS (IEs) BRASILEIRAS e será desenvolvido pelos Grupos Regionais de Estudos e Pesquisas sobre Educação Superior GEPES Regionais localizados nos Estados do Paraná, Santa Catarina, e em Brasília, associados ao NEPES.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Marilane Maria W. Paim - Integrante / Zeni C. Teixeira - Integrante / Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Integrante.
2007 - 2009
Professores de licenciatura: interface dos processos formativos
Descrição: Investiga od processos formativos dos professores dos cursos de Pedagogiga, Matemática e Educação Física da UNIPLAC. Objetiva analisar a trajetória profissional/pessoal e os saberes constitutivos da docência de professores de Licenciatura em Matemática, Educação Física e Pedagogia, da Uniplac, contribuindo para os processos de formação inicial e contiuada dos profissionais/docentes que atuam na formação, em especial dos professores da Região da AMURES..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Oliveira Machado Fernandes Junior - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3
2006 - 2010
Saberes do professor em formação: uma experiência interinstitucional.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Cleoni Maria Barbosa Fernandes - Integrante.Financiador(es): UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE - Auxílio financeiro / UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1
2006 - 2007
Usos sociais de leitura e escrita em cominidades rurais da Região Serrana de santa Catarina
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Marilane Maria W. Paim - Integrante.Financiador(es): UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE - Bolsa / UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE - Auxílio financeiro.
2005 - 2006
A prática peadagógica alfabetizadora: investigando experiências rurais e urbanas.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador.Financiador(es): UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE - Auxílio financeiro.
2005 - 2006
Professores Alfabetizadores, investigando experiências rurais e urbanas: quem são, o que pensam e como alfabetizam
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Marilane Maria W. Paim - Integrante.Financiador(es): UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE - Bolsa / UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2
2004 - 2006
A Licenciatura e a Resolução CNE/CP 2 de 19 de Fevereiro de 2002 ? possibilidades e limites ? reconfigurações de Projetos Pedagógicos
Descrição: O projeto parte de um Projeto de Pesquisa Interinstitucional (UNISINOS, UFPel, PUC/RS entre outros) que trata da Resolução CNE/CP 2, de 19 de fevereiro de 2002, em torno de seu impacto nos cursos de licenciaturas, neste caso, os cursos de Matemática, Letras, Física e Biologia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Cleoni Maria Barbosa Fernandes - Integrante.Financiador(es): UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4
2003 - 2009
Grupo de Pesquisa
Descrição: Criado em 2003, com o nome 'Educação Básica: construindo significados a partir da prática pedagógica', o grupo integrava, inicialmente, professores da graduação dos cursos de Pedagogia e Educação Física, entre outros. Na época, o grupo visava constituir um banco de dados, por meio do levantamento e fichamento da documentação pedagógica utilizada pelos professores e identificar o referencial teórico que orientava as ações desses profissionais. Os focos de pesquisa eram voltados para práticas pedagógicas de docentes atuando nos âmbitos local e regional: 1) alfabetizadoras em escolas rurais e urbanas e 2) dos egressos do curso de Educação Física da UNIPLAC. Com a criação do Mestrado em Educação em meados de 2005, a cultura institucional da pesquisa vai se desenvolvendo, integrando-se professores de graduação e pós-graduação (mestrado). Tal processo levou o grupo à reconfigurar-se, de modo a favorecer a aderência à uma das linhas de pesquisa do Mestrado em Educação. As pesquisas em curso investigam a formação e o trabalho docente na educação básica e seus processos e projetos, tanto na formação inicial quanto continuada, sobretudo na perspectiva dos princípios da pesquisa social. Desta forma as pesquisas desenvolvidas pelo grupo articulam-se e complementam-se com as produzidas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior ? GEPES-Sul..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Marilane Maria W. Paim - Integrante / Oliveira Machado Fernandes Junior - Integrante.Financiador(es): Universidade do Planalto Catarinense - Auxílio financeiro / Universidade do Planalto Catarinense - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 14 / Número de orientações: 14
2001 - 2002
A Prostituição de Mulheres em Lages: 1950 - 1960
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Ana Paula Santos - Integrante.Financiador(es): Universidade do Planalto Catarinense - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1


Projetos de extensão


2013 - 2013
Programa de Formação Continuada para Educadores da Educação Infantil da Região da AMFRI
Descrição: A proposta tem a intenção de constituir, no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense/Câmpus Camboriú, um Programa de Extensão na área da Educação, voltado aos processos de formação continuada de professores/educadores que atuam da Educação Infantil nas redes públicas de ensino, bem como de outras instituições não governamentais e sem fins lucrativos da micro região da AMFRI - Associação dos Municípios da Foz do Rio Itajaí. Contará com a participação de professores e bolsistas dos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Matemática, com a parceria do Programa PET do campus. O foco é a formação continuada e contribuir nos processos de profissionalização dos professores em exercício na Educação Infantil. A organização curricular e metodológica (didático-pedagógica) do programa terá como base a Pedagogia da Alternância, além dos princípios da inter e transdisciplinaridade, como forma de ruptura paradigmática, em especial da cultura disciplinar e dos campos especializados. A oferta da Educação Superior no âmbito dos IFs é um contexto novo e, pela sua complexidade, requer que sejam desenvolvidos processos articulados que correspondam com a missão do IFC que é a de 'ofertar uma educação de excelência, pública e gratuita, com ações de ensino, pesquisa e extensão, a fim de contribuir para o desenvolvimento socioambiental, econômico e cultural'. Dessa forma, o programa pretende promover e consolidar a cultura da formação continuada em diálogo com a comunidade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - Atual
Projeto de apoio escolar às crianças e adolescentes em defasagem escolar (idade-série)
Descrição: Objetiva desenvolver por meio da extensão acadêmica, processos de que articulem a comunidade externa com a interna, como forma de estabelecer de forma dialógica a troca de saberes e conhecimento entre os sujeitos e instituições envolvidas. Minimizar as carências pedagógicas dos alunos advindos dos programas de equalização de idade-série, da Escola Básica Municipal Anita Bernardes Ganancini, do Bairro Monte Alegre do nosso município, qualificando a educação ofertada no período de contra-turno através da proposição de metodologias de intervenção adotada por bolsistas deste projeto que busquem atender às necessidades, expectativas e potencialidades dos sujeitos, respeitando suas histórias de vida, seus contextos histórico-sociais através de práticas reflexivas, críticas e emancipatórias. Pretende ainda, qualificar a formação pedagógica dos alunos do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Federal Catarinense, também do nosso município, inserindo os bolsistas no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas de caráter inovador e interdisciplinar..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Jéssica Albino - Integrante.
2012 - Atual
ContArte: contação de histórias no LATARTE
Descrição: Trata-se de um projeto de ....
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Maria Salete - Integrante / Robinson Fernando Alves - Integrante / Raquel Yee - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1


Outros Projetos


2014 - Atual
Programa de Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBD / IF Catarinense
Descrição: Promover a qualificação para a docência de estudantes de licenciatura, incentivando a inserção destes em escolas públicas de educação básica desde o início de sua formação acadêmica por meio de concessão de bolsas e de recursos de custeio, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. Participam nove cursos (subprojetos) de licenciaturas dos campi de Araquari, Concórdia, Camboriú, Rio do Sula e Sombrio. Envolve 150 bolsas de iniciação à docência, 23 bolsas de supervisão, 12 bolsas de coordenação de área, 01 bolsa de coordenação institucional e 01 de área de gestão..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (99) .
Integrantes: Sonia Regina de Souza Fernandes - Coordenador / Uberson Rossa - Integrante / Fabio Muchenski - Integrante / Adriana Marin - Integrante / Angelisa Benetti Clebsch - Integrante / Micheli Cristina Starosky Roloff - Integrante / Daniele Martini - Integrante / Ruy Piehowiak - Integrante / Gilberto Mazoco Jubini - Integrante / Elizete Maria Possamai Ribeiro - Integrante / Sandra Maria Cunhasque - Integrante / Moema Helena K. de Albuquerque - Integrante / Karine Arend - Integrante / Patricia Correia de Paula Macoccia - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.


Membro de corpo editorial


2007 - Atual
Periódico: Revista SER: Saber, Educação e Reflexão


Membro de comitê de assessoramento


2013 - Atual
Agência de fomento: Instituto Federal Catarinense


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2013
MOSTRATEC - CREDENCIAMENTO PARA FENCYT / LIMA(PERÚ)/2014, MOSTRATEC.
2008
Nome de Turma - Curso de Pedagogia, UNIPLAC.
2006
Paraninfo - Curso de Pedagogia, Universidade do Planalto Catarinense.
2005
Nome de Turma - Pedagogia, Universidade do Planalto Catarinense.
2003
Nome de Turma - Pedagogia, Uniplac.
2002
Paraninfo - Pedagogia, Uniplac.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2017FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA; SILVA, FILOMENA LUCIA GOSSLER RODRIGUES DA ; QUADROS, SÉRGIO FELDEMANN DE . As Políticas de Ensino Superior no Brasil e a Sustentabilidade Social. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB), v. 12, p. 36-57, 2017.

2.
FELDMAN, S. Q.2015FELDMAN, S. Q. ; FERNANDES, S. R. S. . DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO, O ACESSO E A (NÃO)PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DO IF CATARINENSE ? CAMPÛS CAMBORIÚ. CRIAR EDUCAÇÃO Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação UNESC, v. 5, p. 1-10, 2015.

3.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2014FERNANDES, S. R. S.; MELO, A. F. ; WELTER, P. G. . Turismo e inclusão social: um estudo da acessibilidade nos meios de hospedagem em Balneário Camboriú. SCIENTIA PRIMA, v. 2, p. 15-20, 2014.

4.
MELO, A. F.2014MELO, A. F. ; WELTER, P. G. ; FERNANDES, S. R. S. . TURISMO E INCLUSÃO SOCIAL: UM ESTUDO DA ACESSIBILIDADE NOS MEIOS DE HOSPEDAGEM EM BALNEÁRIO CAMBORIÚ. Scientia Prima, v. 02, p. 19-27, 2014.

5.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2014FERNANDES, S. R. S.; ALBUQUERQUE, M. H. ; Outros . Formação continuada para educadores da Educação Infantil da Região da AMFRI: compartilhando olhares e ressignificando saberes. Extensão Tecnológica: revista de extensão do Instituto Federal Catarinense, v. 1, p. 73-78, 2014.

6.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2014FERNANDES, S. R. S.; HOEPERS ; ALBUQUERQUE, M. H. . Educação, formação profissional e sustentabilidade: articulação do ensino com a pesquisa. Revista Em Aberto - INEP, v. 27, p. 70-89, 2014.

7.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2012FERNANDES, S. R. S.. Didática da alfabetização: reflexões a partir da experiência da Escola da Ponte de Portugal. Visão Global, v. 15, p. 1-169, 2012.

8.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2009FERNANDES, S. R. S.; LEITE, C. . Políticas educativas e curriculares portuguesas e o projeto pedagógico da Escola da Ponte: reflexões e apontamentos. Série-Estudos (UCDB), v. 27, p. 83-96, 2009.

9.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2007FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. . Práticas de Alfabetização: reflexões em torno da narrativa de um professor de escola multisseriada. UNIrevista (UNISINOS. Online), v. 2, p. 1-4, 2007.

10.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2006FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. ; HEITTRICH, K. A. . ESCOLA E ALFABETIZAÇÃO: PROCESSOS DE INCLUSÃO (OU) EXCLUSÃO SOCIAL?. UNIrevista (UNISINOS. Online), v. 1, p. 1-5, 2006.

11.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2006FERNANDES, S. R. S.; FERNANDES, C. M. B. ; SILVEIRA, D. . Pensando na categoria Trabalho. UNIrevista (UNISINOS. Online), v. 1, p. 1-5, 2006.

12.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2004FERNANDES, S. R. S.; BOLSISTA, E. N. ; PAIM, M. M. W. . Investigando experiências alfabetizadoras rurais e urbanas na Região Serrana de santa Catarina. VI Colóquio Sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-brasileiro Sobre Questões Curriculares . Currículo: Pensar, Inventar, Diferir., Rio de Janeiro, v. 2, p. 8-280, 2004.

13.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2004FERNANDES, S. R. S.; CUNHA, M. I. ; RIGO, A. M. R. ; PINTO, C. L. L. ; FONSECA, D. G. ; VOLPATO, G. ; CHAIGAR, V. A. M. . Autonomia e autoridade em diálogo com a teoria e a prática: o caso da profissão docente. Educação (UFSM), Santa Maria- RS, v. 29, n.n.2, p. 1-193, 2004.

14.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2004FERNANDES, S. R. S.; LUCINI, M. . Espaço de experiência e horizonte de expectativa na formação docente: um ensaio narrativo da história de vida de uma professora. Revista Interdisciplinar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Paraná, v. 3, 2004.

15.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2003FERNANDES, S. R. S.; RIGO, A. M. R. ; PAIM, M. M. W. ; TEIXEIRA, Z. C. . Universidade e Secretarias Municipais de Educação: os desafios da formação continuada na construção dos Projetos Políticos Pedagógicos. Educação Unisinos, Rio Grande do Sul, v. 7, n.13, p. 12-279, 2003.

16.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2003FERNANDES, S. R. S.. Extensão Universitária: a experiência da Uniplac. Extensão em Rede. Revista de Extensão do Sistema ACAFE, Blumenau, v. 1, n.1, p. 15-106, 2003.

17.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2002 FERNANDES, S. R. S.. A Experiência da Formação na Formação de Professores: um olhar a partir da reflexão da professora alfabetizadora. 25 Reunião anual da ANPEd, Rio de Janeiro, 2002.

18.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2002 FERNANDES, S. R. S.. A Experiência daFormação na Formação de Professores Alfabetizadores. IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul/ANPEd Sul, 2002.

19.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2000FERNANDES, S. R. S.. Formação do Educador: um diálogo sobre a prática pedagógica e questões metodológicas.. UNIPLAC (Lages), Lages - SC, v. 3, p. 9-279, 2000.

20.
FERNANDES, S. R. S.;FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA2000 FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. . Alfabetização: O Estado da Arte-1987 a 1997.. UNIPLAC (Lages), Lages - SC, v. 3, n.n 2, p. 7-229, 2000.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FERNANDES, S. R. S.. PROJETOS EDUCATIVOS ESCOLARES E PRÁTICAS ALFABETIZADORAS EMANCIPATÓRIAS: os contributos da Escola da Ponte de Portugal. 1. ed. Curitiba: CRV, 2016. v. 1. 212p .

2.
FERNANDES, S. R. S.; ALMEIDA, M. L. P. (Org.) . Políticas de Educação e Processos Pedagógicos Contemporâneos no Brasil. 1. ed. Campinas/SP: Mercado de Letras, 2011. v. 1. 335p .

3.
FERNANDES, S. R. S.; ALMEIDA, M. L. P. (Org.) . História da Educação e da Escola: olha(es) luso-brasileiro(s). 1. ed. Campinas/SP: Mercado de Letras, 2010. v. 1. 304p .

Capítulos de livros publicados
1.
SILVA, F. L. G. R. ; FERNANDES, S. R. S. ; FELDMAN, S. Q. . A formação de pedagogos no IFC: o estágio supervisionado em Gestão como articulador da práxis. In: Solange Aparecida Zotti; Deise Nivia Reisdoefer. (Org.). Tempos e espaços de formação docente e inovação pedagógica.. 1ed.Blumanau: IFC, 2017, v. 1, p. 331-346.

2.
FERNANDES, S. R. S.; VENTORINI, F. L. J. . Reflexões sobre o trabalho docente na graduação em Direito: diálogos entre os paradigmas positiv. In: ALMEIDA, Maria de Loudes Pinto de; FERNANDES, Sônia Regina de Souza. (Org.). Políticas de Educação e Processos Pedagógicos Contemporâneos no Brasil. 1ed.Campinas/SP: Mercado de Letras, 2011, v. 1, p. 11-335.

3.
FERNANDES, S. R. S.; LEITE, C. . Projeto pedagógico e movimentos educacionais em portugal: reflexões focadas na Escola da Ponte. In: Sônia Regina de Souza Fernandes; Maria de Lourdes Pinto de Almeida. (Org.). HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA ESCOLA -? OLHAR(ES) LUSO-BRASILEIRO(S). 1ed.Campinas/SP: Mercado de Letras, 2010, v. 1, p. 1-304.

4.
FERNANDES, S. R. S.; FERNANDES, C. M. B. . CURRÍCULO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. In: MOROSINI, Marília; FERNANDES, Cleoni; ENRICONE, Délcia; LEITE, Denise; FRANCO, Maria; CUNHA, Maria Isabel da e outros.. (Org.). Enciclopédia de Pedagogia Universitária. 1ed.Brasilia: INEP, 2006, v. 2, p. 41-557.

5.
FERNANDES, S. R. S.. CURRÍCULO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. In: MOROSINI, Marília et all.. (Org.). ENCICLOPÉDIA DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA. 1ed.Brasília: INEP, 2006, v. 2, p. 41-557.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
FERNANDES, S. R. S.. Contratos Pedagógicos. Correio Lageano - Lendo e Relendo, Lages/SC, p. 01 - 05, 02 mar. 2011.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, F. L. G. R. ; FERNANDES, S. R. S. . A constituição dos saberes necessários ao exercício da docência na Educação Profissional, Científica e Tecnológica: um mapeamento das produções acadêmicas. In: XII Reunião Científica Regional da ANPEDSul, 2018, Porto Alegre. XII Reunião Científica Regional da ANPEDSul - Educação, Democracia e Justiça Social. Porto Alegre: UFRGS, 2018. v. 1. p. 1-15.

2.
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31.
FERNANDES, S. R. S.; FERNANDES, C. M. B. ; SILVEIRA, D. . Pensando na categoria Trabalho. In: IV Congresso Internacional de Educação, 2005, São Leopoldo. UNIrevista. São Leopoldo: Unisinos, 2005. v. 1. p. 1-5.

32.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. ; BOLSISTA, E. N. . Investigando Experiencias Alfabetizadoras Rurais e Urbanas na Região Serrana de Santa Catarina. In: VI Colóquio Sobre Questões Curriculares e II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2004, Rio de Janeiro. Coloquio lusobrasileiro sobre questoes curriculares, 2004.

33.
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34.
FERNANDES, S. R. S.. A Experiência da Formação na Formação de Professores: um olhar a partir da reflexão da professora alfabetizadora. In: 25 Reunião Anual da ANPEd, 2002, Caxambú. 25 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2002.

35.
FERNANDES, S. R. S.. A Experiência da Formação na Formacão de Professores: um olhar a partir da reflexão da professora alfabetizadora. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul/ANPEd-Sul, 2002, Florianópolis. IV ANPEd-Sul, 2002.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
FERNANDES, S. R. S.. PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO - PROCESSOS DE INCLUSÃO (OU) EXCLUSÃO SOCIAL?: UMA EXPERIÊNCIA RURAL EM QUESTÃO. In: III Seminário de Estudantes e Investigadores Brasileiros em Portugal - III SIEBRAP, 2006, Aveiro. III SIEBRAP. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2006. v. 3.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
FERNANDES, S. R. S.; VENTORINI, F. L. J. . Inquietações e possibilidades do trabalho docente na graduação: reflexões em torno do eixo - formação prática - do ensino jurídico. In: 32ª Reunião Anual da ANPED - Sociedade, cultura e educação: novas regulações?, 2009, Caxambú/MG. 32ª Reunião Anual da ANPED - Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Rio de Janeiro: ANPED, 2009. v. 1. p. 68-69.

2.
FERNANDES, S. R. S.. Novos currículos, velhos dilemas: um estudo dos modelos de formação médica do sul do Brasil. In: VI ANPEd Sul, 2006, Santa Maria, RS. VI ANPEd Sul. Santa Maria: UFSM, 2006.

3.
FERNANDES, S. R. S.; FERNANDES, C. M. B. . A Licenciatura e a Resolução CNE 2 de 19 de fevereiro de 2002 - possibilidades e limites - reconfigurações pedagógicas. In: VII Mostra de Trabalhos Acadêmicos, 2004, Lages. ANAIS - VII Mostra de Trabalhos Acadêmicos. Lages: Universidade do Planalto Catarinense, 2004.

4.
FERNANDES, S. R. S.. A Criação de um espaço: uma experiência de estágio nas Séries Iniciais. In: VII Mostra de Trabalhos Acadêmicos, 2004, Lages. ANAIS - VII Mostra de Trabalhos Acadêmicos. Lages: Universidade do Planalto Catarinense, 2004.

5.
FERNANDES, S. R. S.; BOLSISTA, E. N. ; HEITTRICH, K. A. . Professoras Alfabetizadoras, investigando experiências rurais e urbanas: quem são, o que pensam e como alfabetizam.. In: VII Mostra de Trabalhos Acadêmicos, 2004, Lages. ANAIS - VII Mostra de Trabalhos Acadêmicos. Lages: Uniplac, 2004.

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7.
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8.
FERNANDES, S. R. S.. Fórum Regional dos Secretários Municipais de Educação. In: II Fórum de Extensão da Acafe. A Extensão nas Universidades Comunitárias: da concepção à inclusão., 2001, Itajaí - SC. II Fórum de Extensão da Acafe. A Extensão nas Universidades Comunitárias: da concepção à inclusão.. Itajaí: UNIVALI, 2001. v. II. p. 11-178.

9.
FERNANDES, S. R. S.. Assessoria para Secretarias Municipais de Educação sobre Projetos Político- Pedagógicos.. In: II Fórum de Exrensão da Acafe. A Extensão nas Universidades Comunitárias: da concepção à inclusão., 2001, Itajaí - SC. II Fórum de Extensão da Acafe. A Extensão nas Universidades Comunitárias: da concepção à inclusão.. Itajaí: Univali, 2001. v. II. p. 11-178.

10.
FERNANDES, S. R. S.. Formação do Educador: um diálogo sobre a prática pedagógica e questões metodológicas.. In: II Congresso Internacional de Educação. Pesquisando e Gestando outra Escola. Paradigmas da Pesquisa em Educação e Desafios Contemporâneos para outra escola., 2000, São Leopoldo - RS. II congresso Internacional de Educação. São Leopoldo: Unisinos, 2000. p. 1-81.

Artigos aceitos para publicação
1.
SILVA, F. L. G. R. ; FERNANDES, S. R. S. ; BRANDT, A. G. . CONSTITUIÇÃO DOS SABERES NECESSÁRIOS AO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: UM BALANÇO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS (2011 - 2016).. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO, 2018.

2.
SILVA, F. L. G. R. ; FERNANDES, S. R. S. ; FLEURI, R. M. . INCLUSÃO, INTERCULTURALIDADE E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: problematização de práticas e de percepções de docentes, discentes e coordenadores. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2018.

3.
SILVA, F. L. G. R. ; FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA . POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: implicações sobre os currículos escolares e construção de identidades descolonizadas.. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, F. L. G. R. ; FERNANDES, S. R. S. . A constituição dos saberes necessários ao exercício da docência na Educação Profissional, Científica e Tecnológica: um mapeamento das produções acadêmicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA. Formação de Professores na Era Digital: saberes docentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
FERNANDES, S. R. S.; PALACIOS, M. ; NEDER, M. L. C. ; CARVALHO, M. J. ; AGUIAR, M. A. ; TUTTMAN, M. . Plano Nacional de Educação, Política Nacional e Projetos de Institucionalização da Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério da Educação Básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
FERNANDES, S. R. S.; PETTA, M. C. . Siatema Nacional de Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
FERNANDES, S. R. S.; BRIVIO, G. . Mulher, educação e cultura do estupro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
SILVA, F. L. G. R. ; FERNANDES, S. R. S. ; FELDMAN, S. Q. . A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS NO IFC: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO COMO ARTICULADOR DA PRÁXIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
FERNANDES, S. R. S.. A Didática na Educação Superior: a produção da autonomia do aluno. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
FERNANDES, S. R. S.; PITTON, I. ; Outros . A experiência no PPGE UNIPLAC e seus desdobramentos na trajetória profissional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
FERNANDES, S. R. S.; ZOTTI, S. A. . 'PIBID/IFC: dois anos de prática social'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
FERNANDES, S. R. S.; Uberson B. Rosser ; CUNHASQUE, S. M. ; Outros . Avanços, retrocessos e desafios da reestruturação do PPC de Pedagogia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
FERNANDES, S. R. S.; ZOTTI, S. A. ; Outros . Avanços, retrocessos e desafios da reestruturação do PPC de Pedagogia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
FERNANDES, S. R. S.; ZOTTI, S. A. . Balanço do PRODOCÊNCIA e PIBID em um cenário de transição: o lugar das licenciaturas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
FERNANDES, S. R. S.. Educação, Diversidade e Inclusão: desafios contemporâneos para uma educação emancipadora. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
FERNANDES, S. R. S.. Desafios e perspectivas de um projeto pedagógico emancipador: o caso da Escola da Ponte. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
FERNANDES JUNIOR, O. M. ; FERNANDES, S. R. S. . A formação do professor de Educação Física e o estágio supervisionado: mapeando a produção acadêmica no âmbito da CAPES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
FERNANDES, S. R. S.. Educação, Diversidade e Inclusão: desafios contemporâneos para uma educação emancipadora. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
FERNANDES, S. R. S.. Formação de professores nos cursos de Pedagogia: dilemas e perspectivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
FERNANDES, S. R. S.. O PIBID no contexto do IFC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
FERNANDES, S. R. S.; MACOCCIA, P. C. P. ; CARVALHO, L. . Pesquisa como princípio articulador no processo de formação de professores (mesa redonda). 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
FERNANDES, S. R. S.; ALBUQUERQUE, M. H. K. ; HOEPERS ; MACOCCIA, P. C. P. ; PAIM, M. M. W. ; VANZUITA, A. . Desenvolvimento profissional e práticas formativas em contextos e programas de formação inicial e continuada de professores na região sul do Brasil.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
FERNANDES, S. R. S.; FELDMAN, S. Q. . Democratização da educação, o acesso e a (não)permanência dos estudantes de licenciatura em Pedagogia do IFC - Câmpus Camboriú.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
FELDMAN, S. Q. ; FERNANDES, S. R. S. ; SILVA, F. L. G. R. . Ensino superior, democratização e mobilidade social no contexto brasileiro.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
FERNANDES JUNIOR, O. M. ; FERNANDES, S. R. S. . A formação do professor de Educação Física e o estágio supervisionado: mapeando a produção acadêmica no âmbito da CAPES.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
FERNANDES, S. R. S.; MELO, A. F. ; WELTER, P. G. . Turismo e inclusão social: um estudo da acessibilidade nos meios de hospedagem em Balneário Camboriú. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
FERNANDES, S. R. S.. Fundamentos e Princípios da Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
FERNANDES, S. R. S.. Avaliação da Aprendizagem: aspectos legais e pedagógicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
FERNANDES, S. R. S.. Avaliaçã da Aprendizagem no Ensino Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
FERNANDES, S. R. S.. Experiências que transcendem o currículo tradicional: a Escola da Ponte. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
FERNANDES, S. R. S.. Didática do Ensino Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
FERNANDES, S. R. S.. Professor do Ensino Superior: identidade, docência e formação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
FERNANDES, S. R. S.. Minicurso - Metodologias do Ensino Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
FERNANDES, S. R. S.. Avaliação da Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
FERNANDES, S. R. S.. Reconhecimento de Cursos Superiores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
MELO, A. F. ; WELTER, P. G. ; FERNANDES, S. R. S. . Turismo e inclusão social: um estudo da acessibilidade nos meios de hospedagem em Balneário Camboriú. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
FERNANDES, S. R. S.; FERNANDES, C. M. B. ; MOROZZINI, M. ; HOEPERS . DESAFIOS PARA UMA ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE SOCIAL: MÚLTIPLOS OLHARES A PARTIR DE PROBLEMATIZAÇÕES ENVOLVENDO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, CONFIGURAÇÃO CURRICULAR, COMPETÊNCIAS E PRÁTICAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
HOEPERS ; FERNANDES, S. R. S. . A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA REPRESENTAÇÃO DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: ENTRE O DITO E O FEITO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
FERNANDES, S. R. S.; HOEPERS ; FONSECA, M. C. T. . PERCURSOS E IDENTIDADES DOCENTES: UM ESTUDO SOBRE ACADÊMICOS DE PEDAGOGIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
FERNANDES, S. R. S.. Desafios e possibilidades do professor na contemporaneidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
FERNANDES, S. R. S.; Jamile Delagnela Silva ; HOEPERS . Necessidades da formação pedagógica: um estudo do Câmpus Camboriú. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
FERNANDES, S. R. S.. Teorias Educacionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
FERNANDES, S. R. S.. Plano de Desenvolvimento Institucional/PDI e Projeto Pedagógico Institucional/PPI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
FERNANDES, S. R. S.. Avaliação da Aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
FERNANDES, S. R. S.. Planos de Ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
FERNANDES, S. R. S.; HOEPERS . Porque fazer pedagogia? um estudo dos motivos da escolha profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

45.
FERNANDES, S. R. S.; HOEPERS ; Jamile Delagnela Silva . A complexidade do trabalho docente no contexto dos Institutos Federais de Educação: vozes de um campus do IFC. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
FERNANDES, S. R. S.; HOEPERS . Por que fazer Pedagogia? um estudo do perfil e dos motivos da escolha profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
FERNANDES, S. R. S.; VENTORINI, F. L. J. . Inquietações e possibilidade do trabalho docente na graduação: reflexões em torno do eixo - formação prática - do ensino jurídico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
FERNANDES, S. R. S.. As contribuições de Celestin Freinet para a didática da alfabetização: reflexões a partir da experiênc ia da Escola da Ponte de Portugal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
FERNANDES, S. R. S.; LEITE, C. . Projeto pedagógico e movimentos educacionais em Portugal: reflexões focadas na Escola da Ponte. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
FERNANDES, S. R. S.; FERNANDES, C. M. B. . Saberes, representações e expectativas dos professores em formação inicial: uma experiência institucional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
FERNANDES, C. M. B. ; FERNANDES, S. R. S. . O currículo e a didática como mediações pedagógicas ? um recorte investigativo nos GTs de currículo e didática da Anped (1997-2007): uma discussão em aberto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. . Práticas de Alfabetização: reflexões em torno da narrativa de um professor de escola multisseriada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
FERNANDES, S. R. S.. Entre Leis, Projetos e Possibilidades: os desafios de coordenar um curso de Pedagogia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
FERNANDES, M. J. S. ; FERNANDES, S. R. S. ; ARAUJO, S. C. L. G. . PAINEL - Os desafios da coordenação pedagógica em diferentes contextos educacionais no Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

55.
FERNANDES, S. R. S.. Novos currículos, velhos dilemas: um estudo dos modelos de formação médica do sul do Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. . PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO - PROCESSOS DE INCLUSÃO (OU) EXCLUSÃO SOCIAL?: UMA EXPERIÊNCIA RURAL EM QUESTÃO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

57.
FERNANDES, C. M. B. ; FERNANDES, S. R. S. . As questões da prática pedagógica como componente curricular nas licenciaturas (Poster). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
FERNANDES, S. R. S.; FERNANDES, C. M. B. ; SILVEIRA, D. . Pensando na categoria Trabalho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. . ESCOLA E ALFABETIZAÇÃO: PROCESSOS DE INCLUSÃO (OU) EXCLUSÃO SOCIAL?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. . Experiências alfabetizadoras:inclusão x exclusão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

61.
FERNANDES, S. R. S.; RIGO, A. M. R. ; PAIM, M. M. W. ; TEIXEIRA, Z. C. . Universidade e Secretarias Municipais de Educação: Os Desafios da Formação Continuada na Construção dos Projetos Políticos Pedagógicps e da Gestão Democrática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
FERNANDES, S. R. S.; GEVAERD, M. ; SILVEIRA, S. ; BIFFI, D. . Apoio ao Projeto Político da Casa Familiar Rural. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
FERNANDES, S. R. S.; MORAES, C. ; SELL, D. ; PEREIRA, D. R. ; ROSA, J. B. ; AZZI, L. G. . Escola de Conselhos e Gestores Sociais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. ; TEIXEIRA, Z. C. ; RIGO, A. M. R. . Universidade e Secretarias Municipais de eEducação: os desafios da formação continuada.... 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

65.
FERNANDES, S. R. S.. V Mostra de Iniciação Científica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
FERNANDES, S. R. S.. Tempos e espaços de formação docente e inovação pedagógica. Blumenau, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
FOGACA, C. A. ; FERNANDES, S. R. S. . Formação do agente comunitário de saúde. Curitiba/PR, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
THIEL, A. A. ; FERNANDES, S. R. S. . Práticas reflexivas compartilhadas: abordagens metodológicas no ensino de matemática. Blumenau/SC, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA. Câmara de Ensino - Conif. 2016.

2.
FERNANDES, S. R. S.; RIGO, A. M. R. ; PAIM, M. M. W. ; TEIXEIRA, Z. C. . Assessoria aos Projetos Políticos Pedagógicos das Secretarias Municipais da Serrana. 2002.

3.
KOMATZU, Ricardo ; FERNANDES, S. R. S. ; OUTROS, . Membro do Grupo de Trabalho do Curso de Medicina. 2002.

Trabalhos técnicos
1.
FERNANDES, S. R. S.. Avaliador Ad hoc - UFFS/Campus Realza/Edital 281/UFFS2015. 2015.

2.
FERNANDES, S. R. S.. Parecerista da avaliação de cursos superiores do GUIA DO ESTUDANTE - Editora abril. 2013.

3.
FERNANDES, S. R. S.. Comissão de Avaliação da 64ª Reunião anual da SBPC. 2012.

4.
FERNANDES, S. R. S.. Parecerista da avaliação de cursos superiores do GUIA DO ESTUDANTE - Editora abril. 2012.

5.
FERNANDES, S. R. S.. XII Feira do Conhecimento Tecnológico e Científico - FETEC (avaliador). 2011.

6.
FERNANDES, S. R. S.. Comissão de Avaliação da 63ª Reunião anual da SBPC. 2011.

7.
FERNANDES, S. R. S.. Projeto - Mestrado Interdisciplinar em Meio Ambiente e Agrárias - IFC. 2010.

8.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. ; PINTO, M. G. ; TEIXEIRA, Z. C. ; OUTROS, . Grupo de Trabalho - Processo de Renovação do Credenciamento da Universidade do Planalto Catarinense. 2010.

9.
FERNANDES, S. R. S.. Comissão Avaliação e Acompanhamento de Projetos de Iniciação Científica - Art. 171 - Constituição Estadual SC. 2009.

10.
FERNANDES, S. R. S.. Coordenação de Grupo de Trabalho na XIII Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XII jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2009.

11.
FERNANDES, S. R. S.. Coordenação de Grupo de Trabalho na XI Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e X jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2007.

12.
FERNANDES, S. R. S.. Comissão de Indicação de Docentes - DCHLA. 2006.

13.
FERNANDES, S. R. S.; SA, G. ; BELATTO, T. M. ; JESUS, S. R. . Resolução 073/2000. 2004.

14.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. ; SOUZA, A. R. . Especialização - Lato Sensu - "Séries Iniciais e Educação Infantil". 2001.


Demais tipos de produção técnica
1.
FERNANDES, S. R. S.; ALL, A. M. E. . FIC - Alfabetização e Letramento. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
FERNANDES, S. R. S.; FONSECA, M. C. T. . Percursos e identidades docentes: um estudo sobre acadêmicos de Pedagogia. 2012. (Relatório de pesquisa).

3.
FERNANDES, S. R. S.. Trabalho docente: das metodologias de ensino aos processos de avaliação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
FERNANDES, S. R. S.. Formação para membros de núcleo docentes estruturantes e básicos - NDEs e NDBs. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
FERNANDES, S. R. S.. Curso: Reflexões Pedagógicas - I Formação Docente Continuada. 2011. .

6.
FERNANDES, S. R. S.. Curso: Planos de Ensino. 2011. .

7.
FERNANDES, S. R. S.. Curso: Processos de Ensinagem. 2011. .

8.
FERNANDES, S. R. S.. Curso: Estratégias de Ensino. 2011. .

9.
FERNANDES, S. R. S.. Estado da Arte na pesquisa em Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
FERNANDES, S. R. S.. Professores de licenciatura: interface dos processos formativos. 2009. (Relatório de pesquisa).

11.
FERNANDES, S. R. S.; FERNANDES JUNIOR, O. M. ; MARCOM, M. . Saberes do professor em formação: uma experiência interinstitucional - parte 3. 2009. (Relatório de pesquisa).

12.
ALMEIDA, M. L. P. ; FERNANDES, S. R. S. . EDUCAÇÃO, ESCOLA & APRENDIZAGEM NO BRASIL: uma análise a partir dos temas transversais. 2009. (Colóquio - AFIRSE).

13.
ALMEIDA, M. L. P. ; FERNANDES, S. R. S. ; PAIM, M. M. W. . EDUCAÇÃO, TRABALHO E ESCOLA NO BRASIL DO NOVO MILÊNIO: a Formação de. 2009. (Colóquio - AFIRSE).

14.
FERNANDES, S. R. S.; CAMARGO ; CALEGARI ; PAIM, M. M. W. ; FERNANDES JUNIOR, O. M. . Formação contiuada do professores da rede estadual de ensino (região serrana de SC). 2009. (Extensão Universitária - Articulação e Coordenação).

15.
FERNANDES, S. R. S.. Escola da Ponte: desafios de um projeto emancipatório. 2009. (Conferência - 80º Colóquio em Educação).

16.
FERNANDES, S. R. S.. Jornadas Pedagógicas " A prática pedagógica na Escola da Ponte". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
FERNANDES, S. R. S.; FOSCARINI, L. . Saberes do professor em formação: uma experiência interinstitucional. 2008. (Relatório de pesquisa).

18.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. ; CAMARGO ; FERNANDES JUNIOR, O. M. ; Outros . Formação continuada dos professores da rede estadual de ensino (Região Serrana-SC). 2008. (Extensão Universitária).

19.
FERNANDES, S. R. S.. Alfabetização e Letramento. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
FERNANDES, S. R. S.. Gestão Escolar: formação continuada e em serviço de gestores educacacionais de Lages-SC - Módulo I. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
FERNANDES, S. R. S.. Gestão Escolar: formação continuada e em serviço de gestores educacacionais de Lages-SC - Módulo II. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

22.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. ; BOLSISTA, J. C. . Usos Sociais de Leitura e Escrita em comunidades rurais da Região Serrana de Santa Catarina. 2007. (Relatório de pesquisa).

23.
FERNANDES, S. R. S.; FERNANDES, C. M. B. ; BOLSISTA, L. F. . Saberes do professor em formação: uma experiência interinstitucional. 2007. (Relatório de pesquisa).

24.
FERNANDES, S. R. S.. 10º Seminário de Capacitação Docente. 2006. .

25.
FERNANDES, S. R. S.. Formação Contiuada de Professores. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

26.
FERNANDES, S. R. S.. Formação Contiuada de Professores. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

27.
FERNANDES, S. R. S.; WOLFF, L. . MODELOS DE FORMAÇÃO MÉDICA: UM ESTUDO DAS ESCOLAS DE MEDICINA DA REGIÃO SUL DO BRASIL. 2006. (Relatório de pesquisa).

28.
ROSSI, M. S. ; FERNANDES JUNIOR, O. M. ; BASTOS, S. R. ; FURTADO, I. ; FERNANDES, S. R. S. . Desvelando as práticas de Educação Física na Região Serrana - II. 2006. (Relatório de pesquisa).

29.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. ; HEITTRICH, K. A. . Professores Alfabetizadores: quem são, o que pensam e como alfabetizam?. 2006. (Relatório de pesquisa).

30.
FERNANDES, S. R. S.; ROSA, J. B. . Formação Continuada para Professores do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Educação de Otacílio Costa. 2006. (Extensão Universitária - Articulação e Coordenação).

31.
FERNANDES, S. R. S.; PITTON, I. . Formação Continuada de Gestores da Secretaria Municipal de Educação de Otacílio Costa. 2006. (Extensão Universitária - Articulação e Coordenação).

32.
FERNANDES, S. R. S.; ROSA, J. B. . Os desafios da Escola Atual e a contribuição da Teoria histórico-cultural da atividade - Secretaria Municipal de Educação de Otacílio Costa. 2006. (Extensão Universitária - Articulação e Elaboração do Projeto).

33.
MACHADO, A. M. N. ; FERNANDES, S. R. S. ; PINTO, M. G. . Iniciação ao Universo e às Práticas Cotidianas do Pesquisador. 2006. (Extensão Universitária - Elaboração e desenvolvimento do Projeto).

34.
FERNANDES, S. R. S.. 8 Seminário de Formação Docente. 2005. .

35.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. ; HEITTRICH, K. A. . Investigando Experiêcias Alfabetizadoras rurais e urbanas. 2005. (Relatório de pesquisa).

36.
FERNANDES, S. R. S.. Curso de Capacitação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

37.
FERNANDES, S. R. S.. 7 Seminário de Capacitação Docente. 2004. .

38.
FERNANDES, S. R. S.. Desafios e Perspectiva da Concepção Hi'tórico-cultural. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

39.
FERNANDES, S. R. S.. A Infância no contexto da Educação Básica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

40.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. ; BOLSISTA, E. N. . A prática pedagógica alfabetizadora: investigando experiências rurais e urbanas. 2004. (Relatório de pesquisa).

41.
FERNANDES, S. R. S.; FERNANDES JUNIOR, O. M. ; BASTOS, S. R. ; FURTADO, I. ; ROSSI, M. S. . Desvelando as práticas de Educação Física na Região Serrana. 2004. (Relatório de pesquisa).

42.
FERNANDES, S. R. S.. Asssoria para os CEDUPs e NEP da RRegião Serrana na Modalidade de Formação Continuada. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

43.
FERNANDES, S. R. S.. Implementação do Projeto Político Pedagógico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

44.
FERNANDES, S. R. S.. Implemantação do Projeto Político Pedagógico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

45.
FERNANDES, S. R. S.. 5 Seminário de Capacitação Docente. 2003. .

46.
FERNANDES, S. R. S.. Implementação do Projeto Político Pedagógico. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

47.
FERNANDES, S. R. S.. Implementação do Projeto Político Pedagógico. 2002. .

48.
FERNANDES, S. R. S.. III örum de Extensão do Sitama ACAFE. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

49.
FERNANDES, S. R. S.; SANTOS, A. P. . A Prostituição de Mulheres em Lages: 1950 - 1960. 2002. (Relatório de pesquisa).

50.
FERNANDES, S. R. S.; ROSA, J. B. ; SELL, D. ; AZZI, L. G. . Escola de Conselhos e Gestores Sociais. 2002. (Extensão Universitária - Coordenação).

51.
FERNANDES, S. R. S.. Implementação do Projeto Político Pedagógico. 2001. .

52.
FERNANDES, S. R. S.. Implemantação da Escola de Sucesso - Curso para Professores das Séries Inicias do Ensino Fundamental. 2001. .

53.
FERNANDES, S. R. S.. VI Fórum das Licenciaturas - Uniplac. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

54.
FERNANDES, S. R. S.. Curso de Qualificação do Professsor Leigo em Educação Infantil. 1999. .

55.
FERNANDES, S. R. S.. Treinamento de Capacitação para o Programa Universidade Solidária. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Demais trabalhos
1.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. . Processos de (des)sigualdade social: o quê a alfabetização escolar contribui para essa questão?. 2006 (Grupos de Pesquisa) .

2.
FERNANDES, S. R. S.; FERNANDES, C. M. B. . A Licenciatura e a Resolução CNE/CP 2 de fevereiro de 2002. Possibilidades e Limites: reconfigurações de projetos pedagógicos. 2005 (Grupos de Pesquisa) .

3.
FERNANDES, S. R. S.. Educação Básica: construindo significados a partir de práticas pedagógicas. 2004 (Grupos de Pesquisa) .

4.
FERNANDES, S. R. S.; BASTOS, S. R. ; PAIM, M. M. W. ; FURTADO, I. ; MELLO, J. G. ; ROSSI, M. S. ; FERNANDES JUNIOR, O. M. . Educação Básica: construíndo significados a partir de práticas pedagógicas.. 2003 (Grupos de Pesquisa) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
FERNANDES, S. R. S.; ALVES, S. M.; MARASCHIN, M. L. M.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de Anísia Ripplinger de Abreu. Alfabetização e currículo: ênfases nas formações de professores no Pacto Nacional pela alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

2.
FERNANDES, S. R. S.; BEVIATTI, V. T.; SPIESS, M. R.; MATTEDI, M. A.. Participação em banca de Iara Mantoanelli. A relação entre desenvolvimento regional e a evasão no Instituto Federal Catarinense. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

3.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de Rodrigo Garcez. Alfabetização e Música: um encontro na linguagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

4.
FERNANDES, S. R. S.; CATAPAN, A. H.; TRAMONTE, C. A.; HERMENEGILDO, J. L. S.. Participação em banca de Andressa Graziele Brandt. PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES (DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO): UM ESTUDO A PARTIR DAS VOZES DOS EDUCADORES DO IF CATARINENSE ? CAMPUS RIO DO SUL. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
RIZZINI, L. H. L.; FERNANDES, S. R. S.; BITTENCOURT, J.; THIESEN, J. S.. Participação em banca de ROSÂNGELA DE AMORIM TEIXEIRA DE OLIVEIRA. CONCEPÇÃO DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR PRESENTE NO CURSO DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM AGROPECUÁRIA DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
AGUIAR; FERNANDES, S. R. S.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de Ivana Elena Michaltchuk Michaltchuk. PCNs - Formação de Professores. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

7.
RODRIGUEZ, M. V.; FERNANDES, S. R. S.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de Daniele Moura Pitz. Reconstruíndo a História do Curso de Pedagogia da UNIPLAC. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

8.
Lucídio Bianchetti; ALMEIDA, M. L. P.; FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Jeanini Rodermel. A educação escolarizada em tempo integral: impactos nas avaliações de desempenho das crianças - conexões, mediações e contradições de uma política pública (qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

9.
FERNANDES, S. R. S.; PAVAN, Ruth; LOPES, Maria Crstina Lima P.. Participação em banca de Tatiana Dornellas Albrecht. Atividades lúdicas no Ensino Fundamental: uma intervenção pedagógica. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

10.
Euclides Redin; PITTON, I.; FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Andréa Aparecida Colla de Souza. Trajetória do atendimento à infância em Lages/SC: um exame entre as décadas de 1970 a 1990. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

11.
FERNANDES, S. R. S.; MACHADO, A. M. N.; Foster. Participação em banca de Jocemara de Melo Pereira. A quê e a quem serve a avaliação? memórias de egressos do ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

Teses de doutorado
1.
FERNANDES, S. R. S.; CUNHA, M. I.; FISCHER, B. T. D.; PINTO, C. L. L.; ORIENTADORA, M. M. S. F.. Participação em banca de ÂNGELA FLACH. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS INSTITUTOS FEDERAIS: ESTUDO SOBRE A IMPLANTAÇÃO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM UM CONTEXTO DE TRANSIÇÃO INSTITUCIONAL. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2.
FISCHER, B. T. D.; DANIEL, L. S.; FERNANDES, S. R. S.; DAROS, M. D.; PINTASSILGO, J.. Participação em banca de Marilândes Mól Ribeiro de Melo. NÃO SEI SE VALEU A PENA TER SIDO PROFESSOR, MAS FOI UMA VIDA: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE O PROJETO DE MODERNIZAÇÃO DO GOVERNO CATARINENSE E O CORPO DOCENTE DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA (DÉCADA DE 1960). 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Doutorado
1.
CUNHA, M. I.; Foster; FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Âgela Flach. Os cursos de licenciatura no IFRS: desafios da formação de professores no contexto de uma nova institucionalidade. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Qualificações de Mestrado
1.
FERNANDES, S. R. S.; TRAMONTE, C. A.; CATAPAN, A. H.. Participação em banca de Andresssa Graziele Brndt. Programa de Formação de Professores (de ensino básico, técnico e tecnológico): um estudo a partir das vozes dos educadores do IFC-Câmpus Rio do Sul. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
FERNANDES, S. R. S.; BACKES, J. L.; PAVAN, R.. Participação em banca de JUCLEIDES SILVEIRA PAEL ALCARÁ. AS CONCEPÇÕES DE DESIGUALDADE SOCIAL DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA COM ALTO IDEB. 2013.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
FERNANDES, S. R. S.; OLIVEIRA, A. A.. Participação em banca de Eronilda Catarina Würszius. Arelação teoria e prática no Curso de Ciências Contábeis da UNIPLAC: um estudo do segundo semestre de 2006. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Formação Pedagógica p/ Ensino Superior) - Universidade do Planalto Catarinense.

2.
FERNANDES, S. R. S.; LIZ, R. A. C.. Participação em banca de Maria Angelita Matos Lima. História e Concepção de Criança. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fund) - Universidade do Planalto Catarinense.

3.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de Araci Ribeiro de Jesus. Processo de Linguagem Oral e Escrita:alfabetização. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Universidade do Planalto Catarinense.

4.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de Terezinha R. de Jesus. A Importância do Lúdico na Alfabetização. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fund) - Universidade do Planalto Catarinense.

5.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W.; OLIVEIRA, A. A.. Participação em banca de Lucilene das Graças Silva. O desenvolvimento e a aprendizagem do deficiente visual em sala de recursos: perspectivas de inclusão no ensino Regular. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Séries Iniciais e Educação Especial) - Universidade do Planalto Catarinense.

6.
FERNANDES, S. R. S.; OLIVEIRA, A. A.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de Selma Ferreira da Silva souza do Prado. Os alunos com Síndrome de Down e o modelo social de aprendizagem. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Séries Iniciais e Educação Especial) - Universidade do Planalto Catarinense.

7.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W.; GARCIA, R.. Participação em banca de Vanir Peixer Lonrezini. Desvelando concepções e ressignifiando saberes. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Séries Iniciais e Educação Especial) - Universidade do Planalto Catarinense.

8.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Estelamar Aparecida Gonçalves Debetio. A Competência do Diretor na Organização Escolar. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Qualidade na Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

9.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Silvana Zulianello Bortolozzo. Orientando Adolescente quanto a escolha Profissional. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Qualidade na Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

10.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Rita de Cássia Antunes. Administração na Escola Pública. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

11.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Claudia Vieira Anze Reschke. O Papel do Educador para o Esclarecimento dos Jovens em Relação à Sexualidade e as DST. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

12.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Janete Maria Detoffol. Escola Pública: Espaço de Alteridade. 1999.

13.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Heraida Aparecida Garcia Moraes. Oralidade e Capacidade de Narrar Fatos. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

14.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Ana Elisa Pasquali. Educador e Educando no Contexto Escolar Frente as Drogas. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

15.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Karine Mortari de Lima. Gestão Escolar na Educação Infantil. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

16.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Giovana Cleunice Fossa Vieira. Creche e Pré-escola: Suas Funções em Relação ao Desenvolvimento Infantil. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

17.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Maria Helena Silva. Literatura e O Livro Didático: Um Paradoxo a Repensar. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

18.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Gastão Péricles Lopes Carsten. A Essência do Pré Escolar-Uma Análise Crítica. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

19.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Lurdes Schwalb. Professor de Português : Agente de Mudança. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

20.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Kary Cristine Benthien. A Metodologia do Ensino de Línguas Estrangeiras. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

21.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Kary Cristine Benthien. A Metodologia do Ensino de Línguas Estrangeiras. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

22.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Kary Cristine Benthien. A Metodologia do Ensino de Línguas Estrangeiras. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

23.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Marcelo França Maltez. Refletindo a Educação Física no Âmbito da Escola Pública: Uma Dimensão Qualitativa e Parcitipativa. 1999.

24.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Marcelo França Maltez. Refletindo a Educação Física no Âmbito da Escola Pública: Uma Dimensão Qualitativa e Parcitipativa. 1999.

25.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Marcelo França Maltez. Refletindo a Educação Física no Âmbito da Escola Pública: Uma Dimensão Qualitativa e Parcitipativa. 1999.

26.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Marcelo França Maltez. Refletindo a Educação Física no Âmbito da Escola Pública: Uma Dimensão Qualitativa e Parcitipativa. 1999.

27.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Eni da Silva Costa. O Novo Paradigma para o Ensino de Ciências. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

28.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Helane Aparecida Melo. Avalição. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

29.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Fernanda Aparecida Morais Bianchini. A Formação dos Professores. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

30.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Fernanda Aparecida Morais Bianchini. A Formação dos Professores. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

31.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Fernanda Aparecida Morais Bianchini. A Formação dos Professores. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

32.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Fernanda Aparecida Morais Bianchini. A Formação dos Professores. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

33.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Ana Paula R. Castagna Lopes. Evidenciândo o Currículo na Prática Pedagógica Escolar. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

34.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Vera Lúcia Matteucci Mendes. Avaliação: Uma Crítica ao Exercício Incondicional do Poder. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

35.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de José de Melo Filho. Importância da Atividade Recreativa no Âmbito Escolar. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

36.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Maria de Fátima N. Semconi. A Cont. do Orientador Educacional na Gestão Part. do Ensino. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

37.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Jandira Joselita Talgatti Spindola. A Função da Educação na Formação da Sociedade. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

38.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Ivonete de Liz Moraes. Atividades Lúdicas no Processo Ensino - Aprendizagem Matemática. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

39.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Giovana Cleunice Fossa Vieira. Desenvolvimento Infantil de 0 a 6 anos Pré e Creche. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

40.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Sônia Maria Schuvartz. A Dinamicidade da Língua Portuguesa: Prática Pedagógica em Questão. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

41.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Leonete de Oliveira Garcia. Complementação da Linguagem: Implantada para o Ensino Og. Língua Portuguesa. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

42.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Rosana Aparecida de Jesus. Escola Pública: Um Desafio para o Educador. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

43.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Ana Gilda Fanni. A Interação entre Escola e Família. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

44.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Ivanete Baggio Ribeiro. A Desmotivação da Leitura nas Séries Iniciais das Escolas Públicas de Rede Estadual. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

45.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Vânia das Graças Fernandes Rodrigues. A Qualidade do Ensino e a Construção da Cidadania. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

46.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Ilsa Maria das Costa Brandolt. Tentando Construir um Novo paradigma para o ato de avaliar nas escolas. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

47.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Maria Gorete Peruzzolo Muniz. O Problema da Evasão Escolar das 5ª Séries da Escola Básica Melvim Jones. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

48.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Renata Córdova Bastos. Possibilidade de Aprendizagem de Crianças portadoras de Necessidade Educativas Especiais e as Relações Pedagógicas na Sala de Aula. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

49.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Rosvita Lima Borges. Gestão Democrática. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

50.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Claudia Adriana Della Justina de Souza. A Indisciplina na Escola. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

51.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Cristina maria Duarte Maluche. Evasão escolar na Rede Municipal de Lages. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

52.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Luciana Riviera Duarte. Aprendendo história sem decorar. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

53.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Juçara Aparecida Pereira Córdova. Fracasso Escolar nas Séries Iniciais. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

54.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Paulo Afonso Ribeiro. A Qualidade na Educação da Escola Pública Através da Gestão Democrática. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

55.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Eleone Aparecida Antunes Costa. Como Integrar o Portador de Deficiência Visual no Ensino Regular. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

56.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Luciane Kretschmer Michelin. Formação de Educadores - Desafios Atuais. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

57.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Alcionir do Nascimento. A Educação Física no Ensino Fundamental: Possibilidades de uma Intervenção Crítica. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

58.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Jucléia Lima Miquelluti. A Prática Pedagógica e a Qualidade de Ensino. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

59.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Ândrea Aparecida Neto. A Motivação na Aprendizagem da Língua Inglesa. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

60.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Carla Cristine de Liz da Silva. Trabalhando a Leitura na Perspectiva do Prazer nas Séries Iniciais. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

61.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Iolanda Passos Ribeiro de Menezes. O Aprendizado Tardio de uma Segunda Língua: em Especial da Língua Espanhola. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

62.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Suian Ramos de Carvalho e Córdova. A Qualidade e o Marketing na Escola Pública. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

63.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Eres Terezinha da Silva Santos. Funções do Administrador Escolar na Escola Pública Estadual de Lages-SC. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

64.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Mara Duarte. A Escola Como Organização Social. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

65.
FERNANDES, S. R. S.. Participação em banca de Paula Rosana Andrade Bertuzzi. O Ensino de Geografia Diante dos Desafios da Sociedade Moderna. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA; FONSECA, M. C. T.. Participação em banca de Daniele Wieczorkovski.Percepção dos alunos sobre a transição do 5º para o 6º ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

2.
FERNANDES, S. R. S.; FONSECA, M. C. T.. Participação em banca de Evelyn Saldanha de Souza.Discussões apresentadas nas publicações sobre CélestinFreinet na última década (2017-2017). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

3.
FERNANDES, S. R. S.; FONSECA, M. C. T.. Participação em banca de Viviane aparecida dos Santos.Criança com Síndrome de Down e adaptação curricular:um estudo bibliográfico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

4.
FERNANDES, S. R. S.; FONSECA, M. C. T.. Participação em banca de Lucimara Laurindo de Moura.Evasão escolar na modalidade de EJA em instituições de ensino de Balneário Camboriú e Camboriú. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

5.
FERNANDES, S. R. S.; BRANDT, A.. Participação em banca de Kezia Pollyana Ferreira Passos.A gestão da escola pública estadual de Santa Catarina: um estudo em Balneário Camboriú. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

6.
FERNANDES, S. R. S.; SIMOES, S.. Participação em banca de Yane Varela Domingues.Classe hospitalar: reflexões acerca da legislação e representações de escola pela criança em estado de adoecimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

7.
FERNANDES, S. R. S.; FONSECA, M. C. T.. Participação em banca de Hilda B. de souza Masson.Experiências literárias: possibilidades da contação de história nos anos iniciais em uma escola do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

8.
FERNANDES, S. R. S.; ALBUQUERQUE, M. H. K.; CARVALHO, L.. Participação em banca de JAQUELINE FERNANDA DE OLIVEIRA VIANNA.ESPAÇO E AMBIENTE: O QUE AS PRODUÇÕES DA ANPED ABORDAM SOBRE O TEMA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

9.
FERNANDES, S. R. S.; SILVA, F. L. G. R.; ALBUQUERQUE, M. H. K.; CARVALHO, L.. Participação em banca de DÉBORA MAIAN SERPA.NADA DE NÓS SEM NÓS: A PERSPECTIVA DAS CRIANÇAS PARA A ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE - CONTRIBUIÇÕES PARA UMA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

10.
FERNANDES, S. R. S.; MELLO, M. C.; VANONI, M. J.. Participação em banca de Sandra Regina Pereira.A Sátira nas Histórias em Quadrinhos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense.

11.
FERNANDES, S. R. S.; VANONI, M. J.; MELLO, M. C.. Participação em banca de Solange Francisco da Silva Betim.Oralidade e Escrita: uma interface. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Planalto Catarinense.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
FERNANDES, S. R. S.. Banca Examinadora - Processo de Seleção Interno. 2004. Universidade do Planalto Catarinense.

2.
FERNANDES, S. R. S.. Banca Examinadora - Processo de Seleção Interno. 2004. Universidade do Planalto Catarinense.

3.
FERNANDES, S. R. S.; WERLICH, O.. Banca Examinadora - Processo de Seleção Interno. 2004. Universidade do Planalto Catarinense.

4.
FERNANDES, S. R. S.. Banca Examinadora - Processo de Seleção Interno. 2004. Universidade do Planalto Catarinense.

5.
FERNANDES, S. R. S.. Banca Examinadora - Processo de Seleção Interno. 2004. Universidade do Planalto Catarinense.

6.
FERNANDES, S. R. S.. Banca Examinadora - Processo de Seleção Interno. 2004. Universidade do Planalto Catarinense.

7.
FERNANDES, S. R. S.. Banca Examinadora - Processo de Seleção Interno. 2004. Universidade do Planalto Catarinense.

8.
FERNANDES, S. R. S.. Banca Examinadora - Processo de Seleção Interno. 2004. Universidade do Planalto Catarinense.

9.
FERNANDES, S. R. S.. Banca Examinadora - Processo de Seleção Interno. 2004. Universidade do Planalto Catarinense.

10.
FERNANDES, S. R. S.. Concurso Seletivo Externo. 2002. UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

11.
FERNANDES, S. R. S.. Concurso Seletivo Externo. 2002. UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

12.
FERNANDES, S. R. S.. Concurso Seletivo Externo. 2002. UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

13.
FERNANDES, S. R. S.. Concurso Seletivo Externo. 2000. UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

14.
FERNANDES, S. R. S.. Concurso Seletivo Externo. 2000. UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

Concurso público
1.
FERNANDES, S. R. S.; Uberson B. Rosser; SOUZA, Alexandra G. de. Prova de Desempenho Didático do Concurso Público - Edital 029/2010 - IFC. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

2.
FERNANDES, S. R. S.; Uberson B. Rosser; SOUZA, Alexandra G. de. Prova de Desempenho Didático do Concurso Público - Edital 029/2010 ? IFC. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

3.
FERNANDES, S. R. S.; Uberson B. Rosser; SOUZA, Alexandra G. de. Prova de Desempenho Didático do Concurso Público - Edital 029/2010 ? IFC. 2010.

4.
FERNANDES, S. R. S.; Uberson B. Rosser; SOUZA, Alexandra G. de. Prova de Desempenho Didático do Concurso Público - Edital 029/2010 ? IFC. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

5.
FERNANDES, S. R. S.; Uberson B. Rosser; SOUZA, Alexandra G. de. Prova de Desempenho Didático do Concurso Público - Edital 029/2010 ? IFC. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

6.
FERNANDES, S. R. S.; Uberson B. Rosser; SOUZA, Alexandra G. de. Prova de Desempenho Didático do Concurso Público - Edital 029/2010 ? IFC. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

7.
FERNANDES, S. R. S.; LOPES, Marcelo, B.; CANSIAN, Dnielle E.. Prova de Desempenho Didático do Concurso Público - Edital 029/2010 ? IFC. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

8.
FERNANDES, S. R. S.; LOPES, Marcelo, B.; CANSIAN, Dnielle E.. Prova de Desempenho Didático do Concurso Público - Edital 029/2010 ? IFC. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

9.
FERNANDES, S. R. S.; LOPES, Marcelo, B.; CANSIAN, Dnielle E.. Prova de Desempenho Didático do Concurso Público - Edital 029/2010 ? IFC. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

10.
FERNANDES, S. R. S.; LOPES, Marcelo, B.; CANSIAN, Dnielle E.. Prova de Desempenho Didático do Concurso Público - Edital 029/2010 ? IFC. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

11.
FERNANDES, S. R. S.; LOPES, Marcelo, B.; CANSIAN, Dnielle E.. Prova de Desempenho Didático do Concurso Público - Edital 029/2010 ? IFC. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

12.
FERNANDES, S. R. S.; LOPES, Marcelo, B.; CANSIAN, Dnielle E.. Prova de Desempenho Didático do Concurso Público - Edital 029/2010 ? IFC. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

13.
FERNANDES, S. R. S.; LOPES, Marcelo, B.; CANSIAN, Dnielle E.. Prova de Desempenho Didático do Concurso Público - Edital 029/2010 ? IFC. 2010. Instituto Federal Catarinense.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
2º Fórum Nacional de Acesso ao Ensino Superior.Processo de Ingresso de Refugiados e Migrantes no Ensino Superior. 2018. (Outra).

2.
FAUBAI. 2018. (Encontro).

3.
III Conferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe 2018..El papel de las instituciones tecnológicas y politécnicas en el desarrollo futuro de América Latina y el Caribe. 2018. (Encontro).

4.
Seminário "Proposta da Educação Pública Superior do Brasil à CRES 2018: Andifes, Abruem e Conif. 2018. (Seminário).

5.
41a. Reditec ?Educação Profissional: acesso, permanência e êxito?.Boas Práticas na Rede Federal de EPT em acesso permanência e êxito - no Ensino.. 2017. (Encontro).

6.
Global and Regional Perspectives in Professional and Thechnological Education. 2017. (Seminário).

7.
O futuro dos campi das universidades federais e dos institutos federais.O futuro dos Campus Avançados do IFs-Conif. 2017. (Outra).

8.
Reunião Técnica da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP).painel:Tecnologias assistivas e promoção da inclusão na EPT - CT Cães-guia. 2017. (Outra).

9.
Discussão do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ( PIBID) enquanto política de Estado.O PIBID enquanto política de Estado e a Rede de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. 2016. (Outra).

10.
XVIII ENDIPE: Didática e Prática de Ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira.A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS NO IFC: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO COMO ARTICULADOR DA PRÁXIS. 2016. (Encontro).

11.
CONAE 2014. 2014. (Outra).

12.
X ANPED SUL.A formação do professor de Educação Física e o estágio supervisionado: mapeando a produção acadêmica no âmbito da CAPES. 2014. (Encontro).

13.
XVII ENDIPE. Desenvolvimento profissional e práticas formativas em contextos e programas de formação inicial e continuada de professores na região sul do Brasil.. 2014. (Congresso).

14.
36ª Reunião Anual da ANPED. 2013. (Congresso).

15.
Conferência Nacional de Educação - CONAE.Coordenação de Eixo - VII. Financiamento da Educação: gestão, transparência e controle social dos recursos.. 2013. (Outra).

16.
Conferência Nacional de Educação - CONAE.Coordenação de Eixo - III. Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: cultura, ciência, tecnologia, saúde e meio ambiente.. 2013. (Outra).

17.
II Seminário Catarinense das Licenciaturas. 2013. (Seminário).

18.
II Seminário Regional Catarinense das Licenciaturas. 2013. (Seminário).

19.
Oficina de construção da Pesquisa Participante: formação em pesquisa. 2013. (Oficina).

20.
VI MICTI - Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar. Turismo e Inclusão Social: Um estudo da acessibilidade nos meios de hospedagem em Balneário Camboriú/SC. 2013. (Feira).

21.
VI MICTI - Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar. Modelo de escola ideal: representações de estudantes e professores do IFC/Câmpus Camboriú. 2013. (Feira).

22.
XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. O modelo de escola "idelal': representações de estudantes e professores do IFC/Campus Camboriú. 2013. (Congresso).

23.
XXXI SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região sul.Projeto Contarte ? Contribuindo para o letramento na periferia de Camboriú. 2013. (Seminário).

24.
1ª Oficina sobre avaliação Institucional. 2012. (Oficina).

25.
2° SEPE - Seminário de Pesquisa e Extensão do IFC-Câmpus Camboriú.Percursos e identidades docentes: um estudo sobre acadêmicos de Pedagogia. 2012. (Seminário).

26.
2ª Semana Acadêmica das Licenciaturas. 2012. (Outra).

27.
Acompanhamento didático em matemática de alunos surdos na escola. 2012. (Encontro).

28.
Anped Sul. PERCURSOS E IDENTIDADES DOCENTES: UM ESTUDO SOBRE ACADÊMICOS DE PEDAGOGIA. 2012. (Congresso).

29.
Anped Sul.A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA REPRESENTAÇÃO DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: ENTRE O DITO E O FEITO. 2012. (Seminário).

30.
II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 2012. (Outra).

31.
I Seminário de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. 2012. (Seminário).

32.
Materiais didáticos bilíngues (Libras/Português) e livros infantis bilíngues. 2012. (Encontro).

33.
XVI ENDIPE. DESAFIOS PARA UMA ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE SOCIAL: MÚLTIPLOS OLHARES A PARTIR DE PROBLEMATIZAÇÕES ENVOLVENDO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, CONFIGURAÇÃO CURRICULAR, COMPETÊNCIAS E PRÁTICAS. 2012. (Congresso).

34.
34ª Reunião Anual da ANPEd.A complexidade do trabalho docente no contexto dos Institutos Federais de Educação: vozes de um campus do IFC. 2011. (Outra).

35.
I Seminário Pedagógico do IFC - Rio do Sul.Trabalho docente: das metodologias de ensino ao processo de avaliação. 2011. (Seminário).

36.
VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuropara este ofício?. Por que fazer Pedagogia? um estudo do perfil e dos motivos da escolha profissional. 2011. (Congresso).

37.
33ª Reunião Anual da ANPEd. 2010. (Encontro).

38.
33ª Reunião Anual da ANPEd - minicurso. 2010. (Encontro).

39.
Conferência Nacional de Educação - CONAE. 2010. (Outra).

40.
Encontro dos NaPnes. 2010. (Encontro).

41.
I Colóquio - Experiências em Pesquisa e Extensão.Trajetória em Pesquisa e Extensão. 2010. (Encontro).

42.
XV ENDIPE.POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESCOLARIZADA DE TEMPO INTEGRAL: TENSÕES ENTRE A REPRODUÇÃO E A EMANCIPAÇÃO. 2010. (Encontro).

43.
XVI QUALIEDUC. Valorização do profissional da educação - CONAE 2010. 2010. (Congresso).

44.
XV Seminário de Capacitação Docente. 2010. (Seminário).

45.
32ª Reunião Anual da ANPED - Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Inquietações e possibilidades do trbalho docente na graduação: reflexões em torno do eixo - formação prática - do ensino jurídico. 2009. (Congresso).

46.
80º Colóquio em Educação.Escola da Ponte: desafios de um projeto emancipatório. 2009. (Seminário).

47.
CONAE - Etapa Municipal.EIXO IV Formação e Valorização dos Profissionais da Educação. 2009. (Outra).

48.
CONAE - Intermunicipal.EIXO IV Formação e Valorização dos Profissionais da Educação. 2009. (Outra).

49.
CONAE - Intermunicipal.EIXO I Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de Qualidade:. 2009. (Outra).

50.
Conferência Nacional de Educação - CONAE - Etapa Estadual.EIXO III Democratização do Acesso, Permanência e Sucesso Escolar (sistematizador). 2009. (Outra).

51.
Seminário Internacional de Educação Superior da Comunidade de Países de Língua Portuguesa. 2009. (Seminário).

52.
VI COI - Congresso de Integração das Licenciaturas. Formação de professor e o ensino fundamental de nove anos. 2009. (Congresso).

53.
I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. Ensino superior brasileiro e as propostas curriculares catarinenses: uma análise para além de uma política educacional mercadológica. 2008. (Congresso).

54.
I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. Vozes e saberes dos professores das licenciaturas da UNIPLAC: as interfaces dos processos formativos. 2008. (Congresso).

55.
V COI - Congresso de Integração das Licenciaturas. Salas de aula e seus desafios. 2008. (Congresso).

56.
12ª Semana de Capacitação Docente. 2007. (Seminário).

57.
Ciclo de Conferências: Exclusão ou Exclusões "A Raiz do Problema". 2007. (Outra).

58.
Circuito de Paletras - CDE UNIPLAC.Conversas sobre a Escola da Ponte de Portugal. 2007. (Encontro).

59.
Construção Local da Educação. 2007. (Seminário).

60.
Habermas: com Frankfurt e além de Frankfurt. 2007. (Outra).

61.
III Colóquio Internacional "Outros Sentidos para Novas Cidadanias". 2007. (Outra).

62.
Seminário "A Heterogeneidade das formas de vida no Campo da Formação". 2007. (Seminário).

63.
V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - PEDAGOGIAS (entre) LUGARES E SABERES. Práticas de alfabetização: reflexões em torno da narrativa de um professor de escola multisseriada. 2007. (Congresso).

64.
V Seminário de Pedagogia universitária.Grupo de Estudos em Pedagogia Universitária. 2007. (Seminário).

65.
"A Carta do Porto"...e depois?. 2006. (Seminário).

66.
10º Seminário de Capacitação Docente.10º Seminário de Capacitação Docente. 2006. (Seminário).

67.
2º Fórum de Jovens Cientísitas. 2006. (Outra).

68.
Ciclo de Conferências: Exclusão ou Exclusões "Exclusão na Educação". 2006. (Outra).

69.
Ciclo de Conferências: Exclusão ou Exclusões "Exclusão no Trabalho". 2006. (Outra).

70.
III Seminário de Estudantes e Investigadores Brasileiros em Portugal - III SIEBRAP.PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO - PROCESSOS DE INCLUSÃO (OU) EXCLUSÃO SOCIAL?: UMA EXPERIÊNCIA RURAL EM QUESTÃO. 2006. (Seminário).

71.
Licenciatura(s) em Ciências da Educação: passado, presente e futuro. 2006. (Seminário).

72.
VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPEd Sul e III Seminário dos Secretários dos Programas de Pós-Graduação em Educação.VI ANPEd Sul. 2006. (Seminário).

73.
Workshop de e-LearningUP. 2006. (Outra).

74.
XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE.XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE. 2006. (Encontro).

75.
28ª Reunião anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Reunião anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Outra).

76.
8 Seminário de Capacitação Docente.8 Seminário de Capacitação Docente. 2005. (Seminário).

77.
9 Semana do Livro Infantil.9 Semana do Livro Infantil. 2005. (Outra).

78.
IV Congresso Internacional de Educação: nas fronteiras do humano.. IV Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).

79.
XXV Congreso de La Asociación de Sociologia - ALAS. Congresso Latino Americana de Sociologia. 2005. (Congresso).

80.
27 Reunião Anual da Associação Nacional de´Pós-Graduação em Educação.As Teorias do Conhecimento e a Pesquisa Educacional. 2004. (Outra).

81.
27 Reunião anual da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação.27ª ANPED. 2004. (Outra).

82.
6 seminário de Capacitação Docente.6º Seminário de Capacitaçãoo Docente. 2004. (Seminário).

83.
7 Seminário de Capacitação Docente.7º Seminário de Capacitação Docente. 2004. (Seminário).

84.
Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares.VI Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares. 2004. (Outra).

85.
Estado, Globalização e Políticas Educacionais: dilemas e desafios contemporâneos.Estado, Globalização e Políticas Educacionais: dilemas e dasfios contemporâneos. 2004. (Seminário).

86.
Iº Congresso de Integração das Licenciaturas - COI. Iº Congresso de Integração das Licenciaturas - COI. 2004. (Congresso).

87.
Palestra: Professores reflexivos e escola reflexiva.Professores Reflexivos e Escolas Reflexivas. 2004. (Outra).

88.
26 Reunião da Anped.26ª Reunião da Anped. 2003. (Outra).

89.
5 Seminário Capacitação Docente.5º Seminário de Capacitação Docente. 2003. (Seminário).

90.
Congresso Internacional sobre Avaliação Institucional. Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2003. (Congresso).

91.
III Congresso Internacional de Educação: Educação na América Latina nestes tempos de império.. III Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).

92.
III Congresso Internaconal de Educação - Educação na América Latina nestes tempos de império..Espaço de encontros e interlocução entre grupos de ensino, pesquisa e extensão em educação.. 2003. (Encontro).

93.
Seminário de Capacitação Docente.Seminário de Capacitação de Docente. 2003. (Seminário).

94.
Seminário dos Grupos de Pesquisa Acafe.Seminário dos Grupos de Pesquisa Acafe. 2003. (Seminário).

95.
25ª Reunião da Anped.25ª Reunião da Anped. 2002. (Outra).

96.
3° Seminário de Capacitação Docente.3° Seminpario de Capacitação Docente. 2002. (Seminário).

97.
Encontro Estadual de Formação de Profissionais da Educação e IIª Reunião de Coordenadores de Pedagogia do Estado de Santa Catarina.Encontro Estadual de Formação de Profissionais da Educação e IIª Reunião de Coordenadores de Pedagogia do Estado de Santa Catarina. 2002. (Encontro).

98.
IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.IV Seminário de Pesquisa. 2002. (Seminário).

99.
Mulher e Violência.Mulher e Violência. 2002. (Seminário).

100.
NDI - " Aplicando Experiências na Educação Infantil".NDI - Comunidade " Aplicando Experiências na Educação Infnatil". 2002. (Outra).

101.
Palestra "Competências e Habilidades/ Prova Operatória".Competências e Habilidades / Prova Operatória. 2002. (Outra).

102.
Palestra Têndencias das Profissões do Futuro.Tendências das Profissões do Futuro. 2002. (Outra).

103.
VI Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e V Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão.VI Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e V Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2002. (Outra).

104.
VI Semana do Livro Infantil.VI Semana do Livro Infantil. 2002. (Outra).

105.
24ª Reunião da Anped.24ª Reunião Anual da Anped. 2001. (Outra).

106.
Capacitação Docentes.Capacitação Docentes. 2001. (Seminário).

107.
Curso de Capacitação para Professores do Ensino Superior.Curso de Capacitação para Professores do Ensino Superior. 2001. (Outra).

108.
II Fórum de Extensão Universitária da ACAFE.Fórum de Extensão Universitária da ACAFE. 2001. (Outra).

109.
Reunião dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Estado de Santa Catarina - Tematizando o Curso de Pedagogia.Reunião dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Estado de Santa Catarina - Tematizando o Curso de Pedagogia. 2001. (Outra).

110.
Semana da Pedagogia "Infância e Pedagogia".Semana da Pedagogia "Infância e Pedagogia". 2001. (Outra).

111.
V Ciclo de Debates sobre Educação Infantil.Ciclo de Debates sobre Educação Infantil. 2001. (Outra).

112.
VI Encontro Catarinense de Avaliação Institucional.VI Encontro Catarinense de Avaliação Institucional. 2001. (Encontro).

113.
23ª Reunião Nacional da ANPED.23ª Reunião Nacional da ANPED. 2000. (Outra).

114.
4ª Semana do Livro Infantil.4ª Semana do Livros Infantil. 2000. (Outra).

115.
Curso de Capacitação para Professores do Ensino Superior.Curso de Capacitação para Professores do Ensino Superior. 2000. (Outra).

116.
Curso de Capacitação para Professores do Ensino Superior.Curso de Capacitação para Professores do Ensino Superior. 2000. (Outra).

117.
Curso de Capacitação para Professores do Ensino Superior.Curso de Capacitação para Professores do Ensino Superior. 2000. (Outra).

118.
I Fórum de Extensão Universitária da ACAFE.I Fórum de Extensão Universitária da ACAFE. 2000. (Outra).

119.
II Congresso Internacional de Educação: Pesquisando e Gestando Outra Escola Paradigmas da Pesquisa em Educação e Desafios Contemporâneos para Outra Escola..II Congresso Internacional de Educação: Pesquisando e Gestando Outra Escola Paradigmas da Pesquisa em Educação e Desafios Contemporâneos para Outra Escola.. 2000. (Seminário).

120.
Magistério: regulamentação da profissão: código de ética e criação dos conselhos(federal e regionais).Magistério: regulamentação da profissão: código d ética e criação dos conselhos(federal e regionais). 2000. (Oficina).

121.
Palestra Projeto Político Pedagógico.Palestra Projeto Político Pedagógico. 2000. (Outra).

122.
VI Mostra de Trabalhos de Iniciação a Pesquisa e III Jornada de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação.VI Mostra de Trabalhos de Iniciação a Pesquisa e III Jornada de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação.. 2000. (Outra).

123.
Violência Diméstica em Suas Diferentes Expressões.Enfrentando a Violência Diméstica em Suas Diferentes Expressões. 2000. (Seminário).

124.
22 Reunião Anual da ANPEd.22ª Reunião Anual da ANPEd. 1999. (Outra).

125.
22ª Reunião Anual da ANPED.Curso Cuidar/Educar a crinaça de 0 a 6 anos: formação de professores para a educação infantil.. 1999. (Outra).

126.
Conferência A Cybercultura e a Nova Relação como Saber.A Cybercultura e a Nova Relação com o Saber. 1999. (Outra).

127.
III Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e II Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão.III Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e II Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão. 1999. (Outra).

128.
I Seminário Estadual de Monografias das Instituições de Ensino Superior.I Seminário Estadual de Monografias das Instituições de Ensino Superior. 1999. (Seminário).

129.
Semana da Pedagogia A Formação do Educador num Contexto de Mudança.Semana da Pedagogia A Formação do Educador num Contexto de Mudança. 1999. (Outra).

130.
Seminário Epecial Metodologia do Ensino Superior.Seminário Epecial Metodologia do Ensino Superior/Curso de Mestrado Interinstitucional. 1999. (Seminário).

131.
VII Seminário Nacional "Escola Cidadã" - Construindo Conhecimento".VII Seminário Nacional "Escola Cidadã" - Construindo Conhecimento". 1999. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
FLEURI, R. M. ; SCHENKEL, C. A. ; FERNANDES, S. R. S. ; Outros . II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE. 2014. (Outro).

2.
FERNANDES, S. R. S.; ROLOFF, M. ; FELDMAN, S. Q. ; ALBINO, J. . 3ª Semana Acadêmica dos Cursos de Licenciaturas. 2013. (Outro).

3.
FERNANDES, S. R. S.; BADIN, N. T. . 2ª Semana Acadêmica dos Cursos de Licencitura. 2012. (Outro).

4.
FERNANDES, S. R. S.. 1ª Semana Acadêmica dos Cursos de Licenciatura do IFC - Campus Camboriú. 2011. (Outro).

5.
FERNANDES, S. R. S.. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul ? ANPEDSUL. 2010. (Congresso).

6.
FERNANDES, S. R. S.. 1ª Semana Acadêmica dos Cursos Superiores do IFC/Campus Rio do Sul. 2010. (Outro).

7.
FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W. ; Arleide Camargo . Formação Continuada dos Professores da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina - GERED/Lages. 2009. (Outro).

8.
PAIM, M. M. W. ; FERNANDES, S. R. S. ; Arleide Camargo ; OUTROS, . Conferência Nacional de Educação - Etapa Municipal. 2009. (Outro).

9.
PAIM, M. M. W. ; FERNANDES, S. R. S. ; Arleide Camargo ; OUTROS, . Conferência Nacional de Educação - Etapa Intermunicipal. 2009. (Outro).

10.
LEITE, C. ; CORREIA, J. A. ; MATOS, M. ; FERNANDES, S. R. S. ; DE ANGELO, A. ; Outros . Investigação sobre a Problemática Educacional em Portugal e no Brasil. 2007. (Congresso).

11.
FERNANDES, S. R. S.; MACHADO, A. M. N. . Seminário com José Alberto Correia. 2007. (Outro).

12.
FERNANDES, S. R. S.; SILVA, D. A. ; BIFFI, D. . 10 Semana do Livro Infantil. 2006. (Outro).

13.
FERNANDES, S. R. S.; BIFFI, D. ; SILVA, D. A. . 9 Semana do Livro Infantil. 2005. (Outro).

14.
FERNANDES, S. R. S.; GEVAERD, M. ; MELLO, M. C. ; LEAO, F. C. . III Congresso de Integração da Licenciaturas. 2005. (Congresso).

15.
FERNANDES, S. R. S.; MELLO, M. C. ; LEAO, C. F. . II CONGRESSO DE INTEGRAÇÃO DAS LICENCIATURAS. 2004. (Congresso).

16.
FERNANDES, S. R. S.. I Congresso das Licenciaturas. 2003. (Congresso).

17.
FERNANDES, S. R. S.. III Fórum de Extensão Universitária da ACAFE. 2002. (Outro).

18.
FERNANDES, S. R. S.. Mulher e Violência. 2002. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Jeanini Rodermel. Políticas de Educação de tempo integral. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, FUMDES - Art. 171/SC. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

2.
Andréa Aparecida Colla. Trajetória do atendimento à infância em Lages/SC: um exame entre as décadas de 1970 a 1990. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE LAGES. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

3.
Andréa Aparecida Colla. ´Trajetória do atendimento à infância em Lages: um exame entre as décadas de 1970 a 1990. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, . Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Betana. A opção pela docência. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PARA MAGISTÉRIO SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

2.
MARIELA LEOBET FARIAS DE SOUZA. EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO: A FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO EM QUESTÃO. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fisiologia do Exercício) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

3.
Rita. O SONO NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL, LAGES/SC.. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Fundação das Escolas Unidas do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

4.
Alberto R. Pereira. Transdisciplinaridade: conceitos em discussão. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PARA MAGISTÉRIO SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

5.
Rita Gugelmim. O PRINCÍPIO DA AUTÔNOMIA EM MONTESSORI. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PARA MAGISTÉRIO SUPERIOR) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

6.
Elizabete Aparecida Cruz. Registros de Aula: um caminho para refletir a prática pedagógica alfabetizadora. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

7.
Gerlani Marizete da Silva. Olhares Investigativos sobre a Prática Alfabetizadora. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Infan) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

8.
Luiza Helena Benedet. O processo de alfabetização nas escolas com características diversificadas. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Séries Iniciais e Educação Infantil) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

9.
Fátima Aparecida Lima. A Prática pedagógica Alfabetizadora: investigando experiências rurais e urbanas - Otacílio Costa/Santa Catarina. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Espec) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

10.
Maria Inês de Liz. As Pesquisas dos Programas em Educação no Campo da Leitura: um exame a partir das regiões brasileiras no período de 1998 a2001. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Infan) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

11.
Ivonete Luiz Cordova. A Contribuição das pesquisas dos Programas de Pós-Graduação em Educação no campo da Leitura: tendencias e categorias, 1999 a 2001. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Infan) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

12.
Luciane Santos Velho. Alfabetização: o papel da educação Infantil na construção do conhecimento da leitura e escrita. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Infan) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

13.
Ana Maria Torteli. Alfabetização além do método. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Séries Iniciais e Educação Infantil) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

14.
Dalma Maria Silveira. A afetividade no desenvolvimento infantil. 1999. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Séries Iniciais e Educação Infantil) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

15.
Vera Bisol. O que é alfabetização. 1999. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especoalização em Séries Iniciais) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
SORAYA PEREIRA CORDEIRO. O MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL À LUZ DOS TRABALHOS E POSTERES APRESENTADOS NA ANPED - GT 07. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

2.
FRANCIELI VANZUITA. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

3.
ROSILDA ANZANELLO. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A EJA: UM ESTUDO DA QUALIFICAÇÃO DOS ALUNOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM PROEJA DO IFC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

4.
MARIA CLÁUDIA CORREIA REIS. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOBRE A "DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

5.
Sérgio Feldemann de Quadros. Ensino superior no Brasil e mobilidade social na pós-modernidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

6.
Deise Vera Ritter. Representações do conceito de afetividade dos professores da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

7.
Adriana Pereira. A relação família e escola na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

8.
Márcia Cristina Taborda Fonseca. Percursos e identidades docentes: um estudo sobre acadêmicos de Pedagogia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

9.
Alessandra Aparecida Nunes Ribeiro, Elaine Cristine e outros. A organização do currículo e dos processos de aprendizagem por meio de projetos e mapa conceitual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

10.
Marcio Osório da Luz Correa e Gilmara Carbonera. A organização curricular e os processos de aprendizagem por meio de projetos e mapa conceitual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

11.
Josiane Valle. Educação Física Escolar: as facetas do processo de estágio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

12.
Márcia Moraes et all. Infância Abandonada e Instituições de Abrigamento. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Planalto Catarinense, Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

13.
Márica Moraes et all. Linguagem e Escola: a experiência da Casa Familiar Rural - São José do Cerrito/SC. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Planalto Catarinense, Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

14.
Andréia Borges de Souza et all. Produção de Textos nas Séries Iniciais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

Iniciação científica
1.
Sérgio Feldemann de Quadros. Acesso, permanência e (in)sucesso: um estudo dos estudantes dos cursos superiores do Instituto Federal de Educação Catarinense.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, Instituto Federal Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

2.
Márcia Taborda. Percursos e identidades docentes: um estudo de estudantes de pedagogia. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, Instituto Federal Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

3.
Priscilla Gomes Welter. Turismo e Inclusão Social: Um estudo da acessibilidade nos meios de hospedagem em Balneário Camboriú/SC. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Turismo e Hospedagem (Médio Técnico/Integrado)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

4.
Amanda Fantatto de Melo. Turismo e Inclusão Social: Um estudo da acessibilidade nos meios de hospedagem em Balneário Camboriú/SC. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Turismo e Hospedagem (Médio Técnico/Integrado)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, Instituto Federal Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

5.
Keven Moreira Prates. O MODELO DE ESCOLA IDEAL: REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS E PROFESSORES DO IFC/CAMPUS CAMBORIÚ. 2011. Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, Conselho Nacional de Desenvolvimento científico e Tecnológico. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

6.
Mariana Marcon Pacheco. Saberes dos professores em formação: uma experiência interinstitucional. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em LETRAS) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, Estado de Santa Catarina - Art. 170. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

7.
Angélica Cristiane Scheffer Moraes. Tendências curriculares na formação do universitário: a visão dos docentes do curso de Artes da Universidade do Planalto Catarinense.. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Artes) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

8.
Mariana Marcom Pacheco. Saberes do professor em formação: uma experiência interinstitucional. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em LETRAS) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, Estado de Santa Catarina - Art. 170. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

9.
Fabiano Romero Veiga. Saberes do professor em formação: uma experiência interinstitucional. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, Governo Federal - PROUNI. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

10.
Juliana Coelho. Usos sociais de leitura e escrita em comunidades rurais da região serrana de Santa Catarina. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

11.
Mariana Maciel Duarte. Saberes do professor em formação: uma experiência interinstitucional. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

12.
Lilian Wolf. Modelos de Formação Médica: um estudo da escolas de medicina da Região Sul do Brasil,. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE, Estado de Santa Catarina - Art. 170. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

13.
Elizabete Nascífico. Investigando Práticas Alfabetizadoras Rurais e Urbanas. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Planalto Catarinense, Governo do Estado de Santa Catarina. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

14.
Karla Arruda Hetterich. Professores alfabetizadores, investigando experiências rurais e urbanas: quem são, o que pensam e como alfabetizam. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Planalto Catarinense, Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

15.
Ana Paula de Jesus. A Prostituição de Mulheres em Lages 1930-1960. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Planalto Catarinense, Governo do Estado de Santa Catarina. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.

Orientações de outra natureza
1.
Paula Marceli Santana da silva Vargas Coronetti. Professores Alfabetizadores, investigando experiências rurais e urbanas: quem são, o que pensam e como alfabetizam. 2004. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Planalto Catarinense, Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Sonia Regina de Souza Fernandes.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
FERNANDES, S. R. S.. Desafios e possibilidades do professor na contemporaneidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
FERNANDES, S. R. S.; Jamile Delagnela Silva ; HOEPERS . Necessidades da formação pedagógica: um estudo do Câmpus Camboriú. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
FERNANDES, S. R. S.. Teorias Educacionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
FERNANDES, S. R. S.. Plano de Desenvolvimento Institucional/PDI e Projeto Pedagógico Institucional/PPI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
FERNANDES, S. R. S.. Avaliação da Aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
FERNANDES, S. R. S.. Planos de Ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
FERNANDES, S. R. S.. Avaliação da Aprendizagem: aspectos legais e pedagógicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
FERNANDES, S. R. S.. Avaliaçã da Aprendizagem no Ensino Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
FERNANDES, S. R. S.. Experiências que transcendem o currículo tradicional: a Escola da Ponte. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
FERNANDES, S. R. S.. Didática do Ensino Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
FERNANDES, S. R. S.. Professor do Ensino Superior: identidade, docência e formação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
FERNANDES, S. R. S.. Minicurso - Metodologias do Ensino Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
FERNANDES, S. R. S.. Avaliação da Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
FERNANDES, S. R. S.. Reconhecimento de Cursos Superiores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
FERNANDES, S. R. S.. Educação, Diversidade e Inclusão: desafios contemporâneos para uma educação emancipadora. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
FERNANDES, S. R. S.. Formação de professores nos cursos de Pedagogia: dilemas e perspectivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
FERNANDES, S. R. S.. O PIBID no contexto do IFC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
FERNANDES, S. R. S.; MACOCCIA, P. C. P. ; CARVALHO, L. . Pesquisa como princípio articulador no processo de formação de professores (mesa redonda). 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
FERNANDES, S. R. S.; ALBUQUERQUE, M. H. K. ; HOEPERS ; MACOCCIA, P. C. P. ; PAIM, M. M. W. ; VANZUITA, A. . Desenvolvimento profissional e práticas formativas em contextos e programas de formação inicial e continuada de professores na região sul do Brasil.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
FERNANDES, S. R. S.; FELDMAN, S. Q. . Democratização da educação, o acesso e a (não)permanência dos estudantes de licenciatura em Pedagogia do IFC - Câmpus Camboriú.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
FELDMAN, S. Q. ; FERNANDES, S. R. S. ; SILVA, F. L. G. R. . Ensino superior, democratização e mobilidade social no contexto brasileiro.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
FERNANDES JUNIOR, O. M. ; FERNANDES, S. R. S. . A formação do professor de Educação Física e o estágio supervisionado: mapeando a produção acadêmica no âmbito da CAPES.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
FERNANDES, S. R. S.; MELO, A. F. ; WELTER, P. G. . Turismo e inclusão social: um estudo da acessibilidade nos meios de hospedagem em Balneário Camboriú. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
FERNANDES, S. R. S.. A Didática na Educação Superior: a produção da autonomia do aluno. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
FERNANDES, S. R. S.; ZOTTI, S. A. ; Outros . Avanços, retrocessos e desafios da reestruturação do PPC de Pedagogia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

26.
FERNANDES, S. R. S.; ZOTTI, S. A. . Balanço do PRODOCÊNCIA e PIBID em um cenário de transição: o lugar das licenciaturas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

27.
FERNANDES, S. R. S.; PALACIOS, M. ; NEDER, M. L. C. ; CARVALHO, M. J. ; AGUIAR, M. A. ; TUTTMAN, M. . Plano Nacional de Educação, Política Nacional e Projetos de Institucionalização da Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério da Educação Básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

28.
FERNANDES, S. R. S.; PETTA, M. C. . Siatema Nacional de Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

29.
FERNANDES, SÔNIA REGINA DE SOUZA. Formação de Professores na Era Digital: saberes docentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).



Outras informações relevantes


Destaco a investigação que desenvolvi (no período de set/2006 a fev/2007 - doutorado sanduíche - com bolsa CAPES) na Escola da Ponte em Portugal, com ênfase na sua dimensão emancipatória - do seu projeto educativo "Fazer a Ponte"e, com recorte nos processos de alfabetização.



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