Rede de Colaboração

Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves

Doutor em Políticas Pública e Formação Humana pelo PPFH/ UERJ (2009), onde pesquisou a instituição de uma política de educação do campo e as mudanças no trabalho docente na educação básica no meio rural, em especial as decorrentes do programa Escola Ativa. Concluiu o mestrado em Educação na UFMG (2003), onde pesquisou efeitos das reformas educacionais sobre o uso da voz no trabalho docente. Possui graduação em Fonoaudiologia (FAMIH, 1999) e Bacharelado em Psicologia (UFMG, 2000). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão e Política Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalho docente, educação do campo, educação especial e psicologia educacional. Em 2011 concluiu uma residência pós doutoral na Université de Montreal, onde desenvolveu pesquisa sobre a evolução do campo da educação especial no Québec. Atualmente realiza sua segunda residência pós doutoral no Gestrado - Grupo de estudos sobre política educacional e trabalho docente, na FaE/UFMG, onde se dedica à docência e à pesquisa "O trabalho docente na educação básica no Brasil".
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 04/01/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/3487667564059705
Dados pessoais
NomeGustavo Bruno Bicalho Gonçalves
Nome em citações bibliográficasGONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação.
Av. Antônio Carlos, 6627
Pampulha
31270-901 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (31) 34096372
URL da Homepage: http://www.fae.ufmg.br/gestrado/

Formação acadêmica/Titulação
2011            Pós-Doutorado .
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.
2010 - 2011Pós-Doutorado .
Université de Montreal, UdeM, Canadá.
Bolsista do(a): Ministère des Affaires Étrangères et du Commerce Internacional .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Economia da Educação.
2005 - 2009Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana .
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: Programa Escola Ativa: educação do campo e trabalho docente, Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Pablo Gentili.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Palavras-chave: Reformas educacionais; Educação do Campo; Trabalho docente; Organização do trabalho docente; Política Educacional; América Latina.
2001 - 2003Mestrado em Educação .
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Organização do trabalho docente e uso profissional da voz em sala de aula, Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Antônia Vitória Soares Aranha.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Palavras-chave: Trabalho docente; voz; saúde e trabalho; Ergonomia; Gestão escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.
Setores de atividade: Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Cuidado À Saúde das Pessoas.
1996 - 2000Graduação em Bacharelado em Psicologia .
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1996 - 1999Graduação em Fonoaudiologia .
Faculdades Metodistas Integradas Izabela Hendrix.

Formação complementar
2006 - 2006Filosofia, educação e infância: interfaces II. (Carga horária: 52h).
Núcleo de Estudos Filosóficos da Infância.
2006 - 2006Regulação Educacional com o Prof. Claude Lessard. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2002 - 2002Ergonomia Gênero e Trabalho. (Carga horária: 12h).
Fundação Jorge Duprat Figueiredo.

Atuação profissional
Université de Montreal, UdeM, Canadá.
Vínculo institucional
2010 - 2011 Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Stagiaire postdoctoral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Participou igualmente de diversas atividades acadêmicas promovidas pelo CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, onde desenvolveu seus trabalhos. Participou igualmente de diversas atividades acadêmicas promovidas pelo CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, onde desenvolveu seus trabalhos.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Pós Doutorando, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Atuação como bolsista recém-doutor no projeto de pesquisa o Trabalho docente na educação básica no Brasil, vinculado ao Grupos de estudos sobre polìtica educacional e trabalho docente.
Vínculo institucional
2009 - 2010 Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 30
Outras informações Pesquisa Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de coordenação do EMEC, Carga horária: 8
Vínculo institucional
2003 - 2004 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Vínculo institucional
2001 - 2004 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Nete e do Gestrado, Carga horária: 8
Vínculo institucional
2001 - 2001 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor do DAE/UFMG, Carga horária: 8
Outras informações Monitoria junto às disciplinas Gestão da Escola e Trabalho Docente e Prática Educativa I.
Atividades
03/2012 - AtualEnsino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Sistemas educacionais e modalidades de ensino
10/2009 - 09/2010Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
Projetos de pesquisa
Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil
8/2003 - 4/2005Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.
Projetos de pesquisa
Gestão escolar e trabalho docente: as reformas educacionais em curso nas redes públicas de ensino de Minas Gerais
10/2001 - 4/2005Outras atividades técnico-científicas .
Atividade realizada
Membro do Grupo de Estudos Sobre Trabalho Docente.
4/2001 - 4/2005Outras atividades técnico-científicas .
Atividade realizada
Membro do Núcleo de Estudos Sobre Trabalho e Educaçao.
8/2003 - 12/2004Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar.
Projetos de pesquisa
Ensino Médio Noturno: registro e análise de experiências
9/2003 - 1/2004Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicologia escolar e problemas da aprendizagem
Psicomotricidade
9/2003 - 1/2004Ensino, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicologia aplicada a fisioterapia e terapia ocupacional
Laboratório de Políticas Públicas, LPP, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - 2006 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 16
Atividades
8/2005 - 10/2006Atividades de Participação em Projeto, Observatório Latinoamericano do Políticas Educacionais, .
Projetos de pesquisa
Coordenador executivo do OLPED - Observatório Latinoamericano de Políticas Educacionais
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2008 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I
Atividades
02/2008 - 12/2008Ensino, Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
PRÁTICA DE ENSINO : LABORATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA V
08/2007 - 11/2007Ensino, Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
PRÁTICA DE ENSINO : LABORATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA IV
8/2004 - 4/2005Ensino, Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Linguagem e Desenvolvimento
2/2004 - 7/2004Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Fonoaudiologia Escolar
Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas, FACISA, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2005 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mensalista N1, Carga horária: 12
Atividades
2/2005 - 4/2005Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
O professor da educação infantil: identidade, saúde e atuação
8/2004 - 4/2005Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicologia Educacional: infância
Brinquedoteca Clube dos Gnomos, BCG, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 1998 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações acompanhamento individual de criança portadora de necessidades especiais
Atividades
8/1998 - 12/1998Estágios .
Estágio realizado
Estágio de Psicologia: acompanhamento individual de criança portadora de necessidades especias.
Sos Sorriso, SOS, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - 1999 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8
Atividades
3/1999 - 7/1999Estágios .
Estágio realizado
Atendimento em todas as áreas de clínica fonoaudiológica.

Projetos de Pesquisa
2009 - AtualTrabalho Docente na Educação Básica no Brasil
Descrição: Esta proposta apresenta-se como continuação de projeto anterior desenvolvido entre 2009 e 2010, por meio de Plano de Cooperação Técnica MEC/SEB-UFMG/GESTRADO, cujo objeto foi a realização da pesquisa nacional Trabalho docente na Educação Básica no Brasil , tendo como objetivo geral analisar o trabalho docente nas suas dimensões constitutivas, identificando seus atores, o que fazem e em que condições se realiza o trabalho nas escolas de Educação Básica, com a finalidade de subsidiar a elaboração de políticas públicas no Brasil. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Dalila Andrade Oliveira - Coordenador / Adriana Maria Cancella Duarte - Integrante / Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa..
2005 - 2006Coordenador executivo do OLPED - Observatório Latinoamericano de Políticas Educacionais
Descrição: Organização da equipe que faz o levantamento semanal das principais notícias de políticas educacionais em 18 países da América Latina..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Ernesto Grance - Integrante / Leonardo Brito - Integrante / Julián Gindin - Integrante / Florencia Stubrin - Integrante / Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves - Coordenador.
.
2003 - 2005Gestão escolar e trabalho docente: as reformas educacionais em curso nas redes públicas de ensino de Minas Gerais
Descrição: A pesquisa tem por objeto a análise das mudanças ocorridas no trabalho docente realizado em escolas das redes públicas de ensino de Belo Horizonte e Minas Gerais, com as reformas implementadas a partir da década passada. Trata-se de projeto integrado de pesquisa (CNPq), com apoio da FAPEMIG, constituído por oito sub-projetos (dois deles já concluídos), estruturado em três eixos teóricos-metodológicos: a análise das condicionantes das reformas educacionais em curso nas redes públicas de ensino - o texto e o contexto; a análise do trabalho docente - sua natureza, suas configurações e sentidos; a análise das relações entre saúde e trabalho no exercício da profissão docente. A pesquisa situa-se no âmbito do Núcleo de Estudos Sobre Trabalho e Educação da FaE/UFMG, sendo desenvolvida pelo Grupo de Estudos sobre Trabalho Docente - GESTRADO e tem como uma de suas metas contribuir na consolidação da Rede Latino-americana de Estudos sobre Trabalho Docente, vinculada ao CLACSO, no Brasil. O objetivo geral da pesquisa é identificar e analisar as mudanças ocorridas na organização do trabalho na escola, no exercício da profissão docente, compreendida para além da sala de aula. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 6) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 3) .
Integrantes: Dalila Andrade Oliveira - Coordenador / Maria Helena Gonçalves Augusto - Integrante / Adriana Maria Cancella Duarte - Integrante / Marisa Ribeiro Teixeira Duarte - Integrante / Érica Rocha Sarubi - Integrante / Elizete Rodrigues de Souza - Integrante / Flora Rodrigues Gonçalves - Integrante / Savana Diniz Gomes - Integrante / Danielle Fani Dias - Integrante / Nilson Ribeiro Silva Junior - Integrante / Suely A. Ribeiro Monteiro - Integrante / Ada Ávila Assunção - Integrante / Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Outra / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5.
2003 - 2004Ensino Médio Noturno: registro e análise de experiências
Descrição: Projeto destinado a subsidiar a Secretaria de Educação Média e Tecnológica - SEMTEC, do Ministério da Educação - MEC. Tem como objetivo geral subsidiar a formulação de políticas, programas, planos e ações para a melhoria do Ensino Médio no Brasil, particularmente aquele oferecido pela escola noturna. A profª Dalila Andrade Oliveira está responsável pela pesquisa no estado de Minas Gerais .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Dalila Andrade Oliveira - Coordenador / Maria Helena Gonçalves Augusto - Integrante / Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves - Integrante.
Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do campo.
6. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Políticas Públicas e Educação.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Prêmios e títulos
2010Bolsa de Estágio Pósdoutoral, Ministère des Affaires Étrangères - Canada.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   OLIVEIRA, Dalila Andrade ; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho ; MELO, Savana Diniz Gomes . Cambios en la organización del trabajo docente - consecuencias para los profesores. Revista Mexicana de Investigación Educativa, México, v. 09, n. 20, p. 183-197, 2004.
2.   OLIVEIRA, Dalila Andrade ; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho ; MELO, Savana Diniz ; FARDIN, V. ; MILL, D. . Transformações na Organização do Processo de Trabalho Docente e suas Conseqüências para os Professores. Trabalho & Educação (UFMG), Belo Horizonte, v. 11, p. 44-51, 2002.
Capítulos de livros publicados
1. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho ; ROCHA, Maria Isabel Antunes ; RIBEIRO,V. . Programa Escola Ativa: um pacote educacional ou uma possibilidade para a Educação do Campo?. In: ANTUNES-ROCHA, Maria Isabel; HAGE, Salomão Mufarrej. (Org.). Escola de Direito: reinventando a escola multisseriada. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2010, v. 1, p. 49-60.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . A voz no trabalho docente. Revista do Ensino Médio, Brasília, p. 11 - 11, 15 out. 2003.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . O Programa Escola Ativa: uma pedagogia em movimento para as classes multisseriadas rurais?. In: III Encontro Nacional de Pesqusia em Educação do Campo, 2010, Brasília. III Encontro Nacional de Pesqusia em Educação do Campo. Brasília : Observatório de Educação do Campo, 2010.
2. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Análise do Trabalho Docente em Classe Multisseriada: uma estratégia metodológica. In: VIII Seminário Internacional Red Estrado, 2010, Lima. Educación y Trabajo Docente en el Nuevo Escenario Latinoamericano. Lima : UCH - Gestrado, 2010.
3. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Uma interpretação coletiva do trabalho docente no Programa Escola Ativa. In: II Encontro nacional de pesquisadores de Educação do campo, 2008, Brasília. II Escontro Nacional de Pesquisa emEducação do Campo. Brasília : Observatório de Educação do Campo, 2008.
4. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Trabalho docente na escola ativa e na escuela nueva: um estudo comparado da reforma educacional do campo. In: Primer encuentro latinoamericano de Estudios Comparados en Educación, 2007, Buenos Aires. Hacia una educación de calidad para todos. Buenos Aires : SAECE Sociedad Argentina de Estudios Comparados en Educación, 2007.
5. OLIVERA, C. B. ; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Precarização do Trabalho Docente na Argentina, Colômbia e Brasil: um estudo comparado. In: Primer encuentro latinoamericano de Estudios Comparados en Educación, 2007, Buenos Aires. Hacia una educación de calidad para todos. Buenos Aires : SAECE - Sociedad Argentina de Estudios Comparados en Educación, 2007.
6. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Mudanças na organização do trabalho docente no campo: a experiência do programa Escola Ativa. In: V Colóquio de Pesquisa em Educação, 2007, Belo Horizonte. A pesquisa no Mestrado em Educação. Belo Horizonte : Programa de Pós Graduação em Educação da PUC Minas, 2007.
7. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Ingerências da gestão escolar sobre o uso da voz em sala de aula. In: IV Simpósio ANPAE sudeste, 2003, Belo Horizonte. Marília : ANPAE, 2003.
8.   GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Gestão e Organização do Trabalho Docente e uso Profissional da Voz em Sala de Aula. In: XXI Simpósio Brasileiro/ III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2003, Recife. Espaço público e gestão da educação: desafios de um novo tempo, 2003.
9. OLIVEIRA, Dalila Andrade ; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . A Gestão Democrática da Educação e o Trabalho do Diretor. In: V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2002, Águas de Lindóia. V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2002, 2002.
Resumos publicados em anais de congressos
1. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Incorporation du discours d Educação do Campo dans la politique brésilienne pour les classes multiâges en milieu rural. In: 79e Congrès de L'associación francophone pour le savoir, 2011, Sherbrooke. Curiosité, diversité, responsabilité. Montreal : Acfas, 2011.
2. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Trabalho Docente em Escolas Rurais. In: IX Seminário da ANPAE- São Paulo: Educação brasileira hoje: Formas e reformas, 2005, Piracicaba. V Simpósio ANPAE - Sudeste: Educação brasilleira hoje: Formas e reformas, 2005.
3. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Gestão Escolar e o Uso Profissional da Voz no Ensino Fundamental: possíveis efeitos na saúde. In: V Encontro estadual de política e administração da educação, 2002, Vitória. V Encontro Estudual de Política e Administração da Educação, 2002.
Apresentações de Trabalho
1. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Incorporation du discours d Educação do Campo dans la politique brésilienne pour les classes multiâges en milieu rural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Mudanças na Organização do Trabalho Docente no Campo: a experiência do Programa Escola Ativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. OLIVERA, C. B. ; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Precarización del Trabajo Docente: un estudio comparado entre Brasil, Argentina y Colombia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Trabalho docente na escuela nueva e na Escola Ativa: um estudo comparado da reforma educacional no campo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Discutiendo el Trabajo con los que Hacen Escuela. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
6. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . A voz no trabalho docente. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
7. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Trabalho Docente em Escolas Rurais: um estudo comparativo entre Brasil, Chile e Colômbia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
8. OLIVEIRA, Dalila Andrade ; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho ; LEAL, Kátia Mendes . O trabalho do diretor no contexto da gestão democrática da escola pública.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Gestão Escolar e Trabalho Docente: as reformas educacionais em curso nas redes públicas de ensino de Minas Gerais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
10. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Uso profissional da voz em sala de aula e organização do trabalho docente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
11. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho ; FARDIN, V. L. ; OLIVEIRA, Dalila Andrade . Saber e Trabalho Docente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
12.   GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . La voz como medio de trabajo de los maestros. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
13. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Gestão e Organização do Trabalho Docente e o Uso Profissional da Voz em Sala de Aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
14. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Ingerências da gestão escolar sobre o uso da voz em sala de aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
15. OLIVEIRA, Dalila Andrade ; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho ; LEAL, Kátia Mendes . A Gestão Democrática da Educação e o Trabalho do Diretor Escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
16. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . A Voz Como Meio de Trabalho dos Professores: Ressonâncias na Saúde. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
17. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . A Voz Como Meio de Trabalho dos Professores: Ressonâncias na Saúde. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
18. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Gestão Escolar e Uso Profissional da Voz no Ensino Fundamental: Possíveis Efeitos na Saúde. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
19. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . A Voz Como Meio de Trabalho dos Professores: Ressonâncias na Saúde. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
20. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . A Gestão da Escola Pública de Minas Gerais e as Condições de Trabalho e Saúde do Professor. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Trabalho docente rural (verbete). Belo Horizonte: Gestrado/UFMG, 2010 (Verbete).
2. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Programa Escola Ativa (verbete). Belo Horizonte: Gestrado/UFMG, 2010 (Verbete).
3. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Sala de Recursos (verbete). Belo Horizonte: Gestrado/UFMG, 2010 (Verbete).
4. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Nucleaçao de Escolas Rurais (verbete). Belo Horizonte: Gestrado/UFMG, 2010 (Verbete).
5. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Educaçao Inclusiva (verbete). Belo Horizonte: Gestrado/UFMG, 2010 (Verbete).
6. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Algumas Reflexões Sobre a Disfonia Enquanto Doença Ocupacional e a Atuação Terapêutica de Fonoaudiólogos com Docentes 2000 (Ensaio).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho ; OLIVEIRA, Dalila Andrade ; DUARTE, Adriana Maria Cancella ; DUARTE, Marisa Ribeiro Teixeira ; PAOLIELLO, Maria Do Carmo ; FERREIRA, Eliza Bartollozzi ; MORALLES, Oscar Ortiz ; MELO, Savana Diniz ; SILVA, Jacqueline Moreno ; GASPARINI, Sandra ; AUGUSTO, Maria Helena Oliveira Gonçalves ; JANUZZI, Flávio ; BRITO, Juliana Pinheiro ; SARUBI, Érica Rocha ; MONTEIRO, Suely Ribeiro ; SOUZA, Elizete Rodrigues de ; GONÇALVES, Flora Rodrigues ; SILVA JUNIOR, Nilson Ribeiro da . Relatório Memória Seminário Escola Estadual Professor Astor Viana . 2005.
2.   OLIVEIRA, Dalila Andrade ; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho ; AUGUSTO, Maria Helena Gonçalves . O Ensino Médio e a Política Educacional de Minas Gerais: A Observação Em Dez Escolas Públicas De Ensino Médio Noturno . 2004.
Demais tipos de produção técnica
1.
GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Gestão Democrática e Políticas Públicas em Educação do Campo. 2011. .
2.
GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Gestão Educacional no Campo. 2010. .
3.
GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Educação Ambiental: diálogo com o rural. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
4.
GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . A organização do trabalho docente e a saúde do professor: reflexões para o pedagogo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
5.
GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Uso da Voz. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
6.
GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho ; MARTINEZ, Deolídia . Mini Curso Mal estar docente. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
7. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Organização Escolar e Trabalho Docente. 2004. (Coordenação de Grupo de Trabalho).
8.
GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Aspectos da Fala e da Voz na Comunicação Humana. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
9.
GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho ; OLIVEIRA, Dalila Andrade . O Sujeito Diretor e a Gestão Democrática. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. GUZMÁN, M.J.; RIBEIRO,V.; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho. Participação em banca de Vários. Trabalhos de Conclusão do Projeto de Pesquisa Acadêmica: Recursos e estratégias para a atenção aos alunos com necessidades especiais em sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
2. HORTA, R.; MORAIS, S.; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho. Participação em banca de Vários. Trabalhos de Conclusão do Projeto de Pesquisa Acadêmica: Trabalho docente e as necessidades especiais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
3. BRASILEIRO, S.; COUTINHO, F.A.; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho. Participação em banca de Vários. Trabalhos de Conclusão do Projeto de Pesquisa Acadêmica: Processos de inclusão e socialização fora da sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
4. BRASILEIRO, S.; GUZMÁN, M.J.; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho. Participação em banca de Vários. Trabalhos de Conclusão do Projeto de Pesquisa Acadêmica: Relações de ensino-aprendizagem com alunos com necessidades educacionais especiais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
5. BRASILEIRO, S.; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho; COUTINHO, Francisco. Participação em banca de Jaqueline Justino de Morais; Vanessa Aparecida de Souza. Iluminar: subsídios auxiliares para um melhor desenvolvimento do aluno com deficiência visual. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
6. BRASILEIRO, S.; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho; COUTINHO, F.A.. Participação em banca de Regiane Rodrigues Cristino; Roseni Gomes dos S. Paula. Atividades Lúdicas para Crianças com Definicência Visual. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
7. BRASILEIRO, S.; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho; COUTINHO, Francisco. Participação em banca de Marilda da Silveira. Desenvolvimento da Lateralidade na Educação Especial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Eventos
Participação em eventos
1. 79e Congrès de l'Acfas.Émergence d une politique de Éducation de la campagne pour les Classes à Années Multiples au Brésil. 2011. (Congresso).
2. Conferences de Midi du CRIFPE.Programme Escola Ativa: éducation rurale et travail enseignant au Brésil. 2011. (Outra).
3. III Encontro Nacional de Pesquisadores em Educaçao do Campo.O Programa Escola Ativa: uma pedagogia em movimento para as classes multisseriadas rurais?. 2010. (Encontro).
4. II Encontro nacional de pesquisadores de Educação do campo.UMA INTERPRETAÇÃO COLETIVA DO TRABALHO DOCENTE NO PROGRAMA ESCOLA ATIVA. 2008. (Encontro).
5. V Colóquio de Pesquisa em Educação.Mudanças na organização do trabalho docente no campo: a experiência do programa Escola Ativa. 2007. (Seminário).
6. Primer encuentro latinoamericano de Estudios Comparados en Educación.Trabalho docente na Escola Ativa e na Escuela Nueva:un estudo comparado da reforma educacional no campo. 2007. (Encontro).
7. Fórum Mundial de Educação.A luta pelo direito à educação na América Latina: desafios e perspectivas. 2006. (Outra).
8. Fórum Mundial de Educação.Educação no Campo: demandas sociais e desafios políticos. 2006. (Outra).
9. Seminário internacional de políticas públicas de cultura. 2005. (Seminário).
10. V Simpósio ANPAE - Sudeste - Educação brasileira hoje: formas e reformas.Trabalho docente em escolas rurais. 2005. (Simpósio).
11. II Simpósio trabalho e educação.Coordenação do grupo de trabalho organização escolar e trabalho docente. 2004. (Simpósio).
12. Encontro pela Inclusão de Pessoas com Deficiência. 2004. (Encontro).
13. VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Uso profissional da voz em sala de aula e organização do trabalho docente. 2004. (Encontro).
14. III Fórum Mundial de Educação - A educação para um outro mundo possível. 2004. (Outra).
15. IV Encontro ANPAE sudeste.Ingerências da gestão escolar sobre o uso da voz em sala de aula. 2003. (Simpósio).
16. Colóquio da Rede Estrado.Encontro de Pesquisadores da Rede de Estudos Sobre Trabalho Docente. 2003. (Encontro).
17. 4a Reunión Anual del Grupo de Trabajo de CLACSO Educación, Trabajo y Exclusión Social. 2003. (Encontro).
18. As Reformas Educacionais na América Latina e os Trabalhadores Docentes. 2002. (Seminário).
19. V Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste.V Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2002. (Encontro).
20. V Encontro estadual de política e administração da educação.Gestão escolar e uso profissional da voz no ensino fundamental: possíveis efeitos na saúde. 2002. (Encontro).
21. VIII Colóquio Internacional de Sociologia Clínica e Psicossociologia: Transformações sociais, subjetividade e política. 2001. (Seminário).
22. I Simpósio Trabalho e Educação. 2001. (Simpósio).
23. XX Simpósio brasileiro de política e administração da educação momentos e movimentos.XX Simpósio brasileiro de política e administração da educação momentos e movimentos. 2001. (Simpósio).
24. O Término da Década do Cérebro: O que Aprendemos. 1999. (Congresso).
25. Atuação fonoaudiológica nas Alterações da Linguagem. 1999. (Encontro).
26. 2o Encontro de Fonoaudiologia do Izabela Hendrix. 1999. (Encontro).
27. Simpósio de Laringologia Para Fonoaudiólogos. 1998. (Simpósio).
28. 1o Encontro de Fonoaudiologia. 1998. (Encontro).
Organização de eventos
1. ROCHA, Maria Isabel Antunes ; MENEZES NETO, Antônio Júlio ; GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . Encontro Mineiro de Educação do Campo. 2009. (Outro).
2. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . II Simpósio Trabalho e Educação: a Relação Trabalho e educação no Atual Contexto de Regulação Social. 2004. (Congresso).
3. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . IV Simpósio da Associação Nacional de Política e Administração da Educação. 2003. (Congresso).
4. GONÇALVES, Gustavo Bruno Bicalho . I Seminário de Pesquisa Trabalho e Educação. 2001. (Outro).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Iniciação Científica
1. Maria Goreti dos Santos. Relação entre professor e aluno hiperativo em sala de aula. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
2. Marcia Monteiro de Andrade Gomes; Cristiane Madureira Assis. A importância da escola no processo de aprendizagem da criança hiperativa. 2008. Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
3. Amanda Regina Ferreira Duarte; Luciana Guimarães Paiva Lagar. Contribuição da música no ensino e aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
4. Nadia Maluf. Práticas para desenvolvimento pedagógico na educação infantil de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
5. Helenice Alves Rodrigues; Samille Oliveira de Freitas. Estratégias utilizadas por professores em sala de aula com crianças que apresentam sintomas de Transtorno de Defict de Atenção / Hiperatividade. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
6. Cristiane Nicole Reis Tanzarella; Renata Junia Dias Bento. A importância do lúdico na alfabetização. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
7. Patricia Lima da Silva; Cristiane Ribeiro Rodrigues. A preparação do professor para a alfabetização de crianças com Síndrome de Down. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
8. Girlene Braga de Melo. Alfabetização de alunos com Síndrome de Down. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
9. Ana Cristina Fernandes. Inclusão e alfabetização do aluno com Síndrome de Down na escola regular. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
10. Djenane Alves Costa Pio. Desempenho escolar de alunos disléxicos. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
11. Sheila Roberta Gomes da Silva; Priscila Fernanda Barbosa Bar. A criança cega no ensino regular. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
12. Laila de Fátima Dias; Camila Cecília Siqueira. A sexualidade da pessoa com Síndrome de Down. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
13. Dulcineia Consolaçao Batista; Elizangela Timóteo Brito. A criança com Síndrome de Down no Ensino Regular. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
14. Silvânia Graciele Alves; Lúcia de Fátima Mendonça de Carvalh. A inclusão do aluno autista na escola comum na perspectiva dos professores. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
15. Jussara Afonso Franca; Magali Antonia Bento. A Socialização da Criança com Síndrome de Down na Família e na Escola e o Processo de Escolarização. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
16. Myreille de Sousa Gonçalves; Luciene Menezes de Lima. Educação como facilitador do acesso de alunos com deficiência ao mercado de trabalho. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
17. Marlon Bruno de Souza; Sonia Márcia Profeta. O papel do professor na inclusão de alunos com DM na escola regular. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
18. Lilian Jane Cristina Aleixo. A importância da Escola na construção da identidade da criança negra. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
19. Andreza Cristina Ribeiro; Marina Faria Fontes; Kelli Fernand. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
20. Nilmara de Fátima Santos. Os processos teatrais e o desenvolvimento cognitivo sócio-cultural da pessoa com deficiência auditiva. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
21. Helida Lauana Guimarães Marçal; Inara Carolina Duarte Nunes. Relação família-escola. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
22. Patrícia Maciel de Souza. A formação do professor para atuar com crianças com necessidades educacionais especiais. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
23. Joseane da Silva Baptista. Trabalho pedagógico desenvolvido com crianças hospitalizadas. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
24. Fernanda Aparecida da Mata Abreu; Ludimylle Gracielle Amorim. Uma década de LDB: mudanças e impactos. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
25. Flávia Assunção; Telma Bruna;. Educação ambiental nas séries iniciais do ensino fundamental. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
26. Érica Paula Barromeu;Marcelia Pacheco. Integração entre família e escola para o desenvolvimanto da aprendizagem da Criança com Síndrome de Down. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
27. Iara dos Santos Batalha Vaz. A dislexia em sala de aula. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
28. Graciane Gonçalves dos Santos; Rômulo Dias de Oliveira. Alunos com necessidades especiais em escolas regulares de tempo integral. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
29. Arlete Alves Ribeiro. Recepção Inclusiva no Ensino Regular: ampliando a diversidade. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
30. Michele de Oliveira Machado. A inclusão de surdos em escolas regulares. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
31. Débora Marques; Joyce Figueiredo. A importância da família e da escola no desenvolvimento da aprendizagem de uma criança com Síndrome de Down. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
32. Vera Lucia Teixeira Maia. Conhecimento de libras pela família como facilitadora no processo de aprendizagem da criança surda. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
33. Sirleni Rocha Gomes. Inclusão de Crianças com necessidades educacionais especiais nas EM de Sarzedo. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
34. Juliana Álvares de Almeida. Análise dos métodos pedagógicos ... integração escolar de crianças com TDAH. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
35. Relton Rodrigues Ferreira. O processo de alfabetização da criança surda. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
36. Sanderléia Rodrigues. Dança e inclusão. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
37. Aline Regina Amaral dos Santos. O desestímulo escolar dos alunos da 1ª série do ensino fundamental. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
38. Marconi Lopes Benfica; Silésio Eustáquio Lopes. Concepções das crianças sobre drogas e violência após participarem do PROERD. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.
39. Valéria dos Remédios; Fernanda Eunice. Alfabetização de surdos na escola regular: um estudo sobre as praticas pedagógicas utilizadas no início da alfabetização. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Com Ênfase Em Necessidades Educacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves.

Outras informações relevantes 
Aprovado no Concurso Público para Professor Assistente de Fonoaudiologia, sub-área Voz, do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG, realizado em 20/04/2004..
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