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Tarcísio de Arantes Leite

formou-se na Universidade de São Paulo, com graduação em Letras Inglês/Português e mestrado e doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês pela mesma universidade. Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Santa Catarina, na área de Letras-Língua de Sinais Brasileira. Seus trabalhos enfocam principalmente o estudo da gramática situada em contextos interacionais, com ênfase na análise da conversa, na linguística cognitiva e nos estudos de gestualidade, tomando como principal objeto de análise a língua de sinais brasileira (libras).
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 27/01/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/7285343180848313
Dados pessoais
NomeTarcísio de Arantes Leite
Nome em citações bibliográficasLEITE, T. A.
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão.
Campus Universitário
Trindade
88040-900 - Florianopolis, SC - Brasil
Telefone: (48) 37216586 Fax: (48) 37216586
URL da Homepage: www.cce.ufsc.br

Formação acadêmica/Titulação
2004 - 2008Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: A segmentação da língua de sinais brasileira (libras): Um estudo lingüístico descritivo a partir da conversação espontânea entre surdos, Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Leland Emerson McCleary.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: língua de sinais brasileira; análise da conversa; unidade entoacional; atenção conjunta; segmentação; prosódia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Sociolingüística Interacional.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
2002 - 2004Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: O ensino de segunda língua com foco no professor: História oral de professores surdos de língua de sinais brasileira, Ano de Obtenção: 2004.
Orientador: Leland Emerson McCleary.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo .
Palavras-chave: ensino de segunda língua; língua de sinais brasileira; história oral.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino de Segunda Língua.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino Bilíngüe.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1998 - 2001Graduação em Letras - Inglês/Português .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1990 - 1992Curso técnico/profissionalizante .
Escola Técnica Estadual de São Paulo.
1981 - 1989Ensino Fundamental (1º grau) .
Colégio Santana.

Formação complementar
2011 - 2011Planejamento e organização de atividades no Moodle. (Carga horária: 24h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2011 - 2011Leitura e Produção de Texto na Universidade. (Carga horária: 54h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2009 - 2009Statistics for linguistics. (Carga horária: 9h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2009 - 2009Instrumentos de Avaliação de Aprendizagem-Moodle. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2009 - 2009Ambiente Virtual de Ensino Aprendizagem MOODLE. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2009 - 2009Integração Institucional de Novos Docentes da UFSC. (Carga horária: 54h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2008 - 2008Formação de Tutores no Letras-Libras. (Carga horária: 23h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2007 - 2007Introdução à língua e cultura suaíli (kiswahili). (Carga horária: 32h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2007 - 2007A Tutoria no Curso de Letras-Libras a Distância. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2006 - 2006A Tutoria no Curso de Letras-Libras a Distância. (Carga horária: 36h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2005 - 2005Linguagem e Gesto. (Carga horária: 15h).
Universidade de Brasília.
2005 - 2005Análise da Conversa Etnometodológica. (Carga horária: 15h).
Universidade de Brasília.
2005 - 2005Cognitive Iconicity. (Carga horária: 9h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2005 - 2005Gradiência/Dinâmica na Fonologia do PB. (Carga horária: 15h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2004 - 2004Lingüística de Corpus de Línguas Em Extinção. (Carga horária: 6h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2003 - 2003Grammar Gesture And Meaning In Asl. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2003 - 2003Talk And Social Theory. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2003 - 2003Variação Mudança e Ideologia Lingüística. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2003 - 2003Tendências Atuais no Campo da Pragmática. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Atuação profissional
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
08/2011 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Comissão para emissão de parecer sobre pedido de progressão funcional de professor do departamento.
07/2011 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Comissão para emissão de parecer sobre pedido de progressão funcional de professor do Departamento de Artes e Libras.
02/2011 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Comissão de Bolsas no Programa de Pós-Graduação em Linguística.
09/2010 - AtualDireção e administração, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Letras-Libras.
04/2010 - AtualExtensão universitária , Centro de Comunicação e Expressão, .
Atividade de extensão realizada
Arte, Língua e Cultura de Surdos em Florianópolis.
03/2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Centro de Comunicação e Expressão, .
Projetos de pesquisa
Estudos da comunidade surda: Questões linguísticas e educacionais
03/2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Centro de Comunicação e Expressão, .
Projetos de pesquisa
As relações entre linguagem, cognição e interação: Estudos interdisciplinares
11/2009 - AtualDireção e administração, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Letras-Libras.
04/2009 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Membro da Comissão de Infra-Estrutura e Meios.
04/2009 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Membro do Conselho do Centro de Comunicação e Expressão.
08/2011 - 12/2011Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Análise do Discurso
Leitura e Produção de Textos
02/2011 - 06/2011Ensino, Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Linguagem e Gestualidade
02/2011 - 06/2011Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Educação Bilíngue
Sociolinguística
01/2011 - 02/2011Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Comissão para análise de afastamento de professor do Departamento de Artes e Libras.
08/2010 - 12/2010Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos Linguísticos
04/2009 - 12/2010Direção e administração, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Coordenador de Curso.
04/2009 - 12/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Membro do Colegiado Delegado da Coordenadoria Especial de Artes.
11/2010 - 11/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Comissão para coordenação de eleição para Chefe e Subchefe do Departamento de Artes e Libras.
11/2010 - 11/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Comissão para coordenação da eleição para Coordenador e Subcoordenador do Curso de Graduação em Letras-Libras.
07/2010 - 09/2010Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Leitura e Produção de Textos
07/2010 - 07/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Comissão de análise do Plano de Atividades do Departamento (PAD).
06/2010 - 06/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Comissão para elaboração do exame de proficiência no Programa de Pós-Graduação em Linguística.
06/2010 - 06/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Comissão para tradução em libras da prova de linguística do Programa de Pós-Graduação em Linguística aos candidatos surdos.
05/2010 - 06/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Comissão para elaboração de proposta de regulamentação de cursos de libras extracurriculares.
03/2010 - 06/2010Ensino, Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Linguagem e Gestualidade
03/2010 - 06/2010Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Morfologia
05/2010 - 05/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Comissão para elaboração de proposta de monitoria voluntária.
08/2009 - 12/2009Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos Linguísticos
08/2009 - 11/2009Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Sociolinguística
09/2009 - 09/2009Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Membro de Comissão para Elaboração de Exame Seletivo de Pós-Graduação em Linguística (2010_1).
09/2009 - 09/2009Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão, .
Cargo ou função
Membro de Comissão de Elaboração de Exame de Proficiência para Seleção de Pós-Graduação em Linguistica (2010_1).
04/2009 - 07/2009Conselhos, Comissões e Consultoria, Associação Brasileira de Pesquisadores em Tradução, .
Cargo ou função
Membro da Comissão Científica do X Encontro Nacional de Tradutores.
03/2009 - 06/2009Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Morfologia
03/2009 - 06/2009Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Leitura e Produção de Textos
08/2008 - 11/2008Ensino, Letras Libras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos Linguísticos
Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária, FAPEU, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2009 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 20
Outras informações Por impedimentos burocráticos, só fui registrado oficialmente no curso letras-libras a partir de março de 2008, embora tenha atuado como orientador educacional (tutor) desde o início.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
Outras informações Monitoria na disciplina de Sociolingüística do curso de Licenciatura em Letras-Libras
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2006 Vínculo: Outro (especifique) - Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 15
Outras informações Monitor no Centro de Línguas (FFLCH-USP), com a função de professor de redação em língua inglesa e colaborador no processo de avaliação de proficiência em língua inglesa para o ingresso na pós-graduação de faculdades da Universidade de São Paulo.
Atividades
02/2006 - 06/2006Estágios , Universidade de São Paulo, .
Estágio realizado
Estágio em docência (PAE).
08/2005 - 11/2005Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .
Atividade de extensão realizada
Entrevistador e fiscal do exame de proficiência em língua portuguesa (CELPE-BRAS).
02/2003 - 06/2003Estágios , Universidade de São Paulo, .
Estágio realizado
Estágio em docência (PAE).
Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - 2005 Vínculo: Contrato (Autônomo), Enquadramento Funcional: Intérprete de língua inglesa/língua de sinais, Carga horária: 20
Outras informações Interpretação da conferência "Routes from gesture to language" e do curso "Language and gesture" ministrado pelo Prof. Sherman Wilcox na ABRALIN de 2005.
CLM Eventos & Assessoria S/C Ltda, CLM, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: Outro (especifique) - Autônomo, Enquadramento Funcional: Intérprete de libras
Outras informações Interpretação libras-português num stand do Unibanco, na feira "Reatech 04"

Projetos de Pesquisa
2010 - AtualAs relações entre linguagem, cognição e interação: Estudos interdisciplinares
Descrição: Tradicionalmente, a linguística se desenvolveu como uma área independente de outras áreas afins, tais como a sociologia, a antropologia e as ciências cognitivas. Esse isolamento se edificou ao longo do século XX, principalmente a partir das propostas de Ferdinand de Saussure e de Noam Chomsky para o estudo da linguagem. Atualmente, porém, um conjunto de correntes teóricas, agrupadas sob o rótulo de estudos de "gramática baseada no uso", tem demonstrado o quão fundamental é o entendimento de processos cognitivos e sociais/interacionais mais gerais para o entendimento da forma e função da linguagem. Entre essas abordagens, estão a linguística cognitiva, a linguística interacional e a linguística funcionalista. Além delas, correntes teóricas provenientes de outras áreas, tais como a antropologia e a sociologia, tem oferecido subsídios fundamentais para o desenvolvimento dessse campo eminentemente interdisciplinar: a análise da conversa, a sociolinguítica interacional, a etnografia da comunicação e da fala, a antropologia linguística, dentre outras. O presente projeto tem como objetivo investigar as relações entre linguagem, cognição e interação. Entre os temas que serão tratados, estão: sistema de troca de turnos; linguagem e ação social; atenção conjunta; intencionalidade compartilhada; a interface lingua-gesto; relação forma-função; dentre outras. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Tarcísio de Arantes Leite - Coordenador.
.
2009 - AtualEstudos da comunidade surda: Questões linguísticas e educacionais
Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver pesquisas linguísticas e educacionais sobre surdez, língua de sinais brasileira e educação de surdos. Dentre os temas que serão tratados, estão: questões teóricas da gramática de libras; interfaces entre língua, interação e cognição nos estudos da libras; história da libras; aquisição de libras como L1; a interface língua-gesto; o ensino de libras como L2 para ouvintes; o ensino de português como L2 para surdos; o ensino de libras como língua materna; políticas linguíticas; educação bilíngue; a tradução e interpretação libras-português..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) Doutorado ( 1) .
Integrantes: Tarcísio de Arantes Leite - Coordenador.
.

Revisor de periódico
2009 - Atual Periódico: Revista Letras (Curitiba)
2010 - Atual Periódico: Working Papers em Lingüística
2009 - Atual Periódico: Ciência Hoje

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Surdos.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
3. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Descritiva / Especialidade: Lingüística das Línguas de Sinais.
4. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Análise da Conversa.
5. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos da gestualidade.
6. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Cognitiva.

Idiomas
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Libras Compreende Bem, Fala Bem.

Prêmios e títulos
2010Menção Honrosa pela tese de doutorado, ANPOLL.
2009Menção Honrosa no Prêmio CAPES de Tese, CAPES.
2008Distinção e Louvor na Tese de Doutorado, Universidade de São Paulo.
2004Distinção e Louvor na Dissertação de Mestrado, Universidade de São Paulo.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   MCCLEARY, Leland ; VIOTTI, E. C. ; LEITE, T. A. . Descrição das línguas sinalizadas: A questão da transcrição dos dados. Alfa: Revista de Linguística (UNESP. São José do Rio Preto. Impresso), v. 54, p. 265-289, 2010.
2. LEITE, T. A. . O dilema da interferência na história oral: Novos problemas e novas respostas. Oralidades: Revista de História Oral, v. 3, p. 65-82, 2008.
3. LEITE, T. A. . Língua, identidade e educação de surdos. Ponto Urbe: Revista do Núcleo de Antropologia Urbana da USP, v. 2, p. 6, 2008.
4. LEITE, T. A. . Racionais MC's: Lessons on materialism in popular culture. Crop (FFLCH/USP), São Paulo, v. 8, p. 365-378, 2002.
5. LEITE, T. A. . Listening to the Silent Voices. Yawp, São Paulo, v. Nº 1, p. 103-129, 2000.
Capítulos de livros publicados
1. LEITE, T. A. ; MCCLEARY, L. E. . Estudo em diário: Fatores complicadores e facilitadores no processo de aprendizagem da língua de sinai brasileira por um adulto ouvinte. In: Ronice Muller de Quadros; Marianne Rossi Stumpf. (Org.). Estudos Surdos IV. Petrópolis: Arara Azul, 2009, v. IV, p. 242-276.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. LEITE, T. A. . De fato temos que discutir o modelo de inclusão, pois os surdos querem o FIM do Apartheid. Rede Saci, Seção, 19 maio 2005.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. LEITE, T. A. ; MCCLEARY, L. E. . Pesquisa autobiográfica em diário de aprendizagem da língua de sinais brasileira como segunda língua. In: XLIV Seminário do GEL, 2002, Marília. Estudos Lingüísticos XXXI, 2002.
Resumos publicados em anais de congressos
1.   LEITE, T. A. ; MCCLEARY, Leland . Turn-taking in Brazilian Sign Language. In: International Conference on Conversation Analysis, 2010, Mannheim. ICCA 10 Abstracts. Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, 2010. p. 250-250.
2.   LEITE, T. A. ; MCCLEARY, Leland . Gesture, prosody, and structural segmentation in Brazilian Sign Language. In: Gesture: Evolution, Brain, and Linguistic Structures, 2010, Frankfurt. Abstracts, 2010. p. 206-206.
3. LEITE, T. A. . A gestualidade nas línguas de sinais e os desafios que ela impõe à tarefa de tradução e interpretação libras/português. In: IV Encontro Internacional de Tradutores / X Encontro Nacional de Tradutores, 2009, Ouro Preto. Programação e Resumos. Ouro Preto : Associação Brasileira de Pesquisadores em Tradução (Abrapt), 2009. p. 32-33.
4. LEITE, T. A. . Análise gramatical em contexto: Qual contexto?. In: 8º Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul, 2008, Porto Alegre. Programação e Resumos. Pelotas : Universidade Católica de Pelotas, 2008. p. 38.
5. LEITE, T. A. ; MCCLEARY, L. E. . Prosody, attentional gesture and segmentation in Brazilian Sign Language conversation. In: Case Western Reserve University Cognitive Science Colloquia, 2008, Cleveland, Ohio. CogSci Colloquium, 2008.
6. LEITE, T. A. . Um olhar cognitivista e interacional sobre a gramática da língua de sinais brasileira. In: Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística, 2007, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística, 2007. p. 421.
7. VIOTTI, E. C. ; MCCLEARY, L. E. ; LEITE, T. A. . Informatização e padronização de dados de línguas sinalizadas. In: Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística, 2007, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. p. 418.
8. MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. ; LEITE, T. A. . Constituição de corpus da língua de sinais brasileira: Transcrição, padronização e informatização de dados. In: VI Encontro de Linguística de Corpus, 2007, São Paulo. Programação e Caderno de Resumos. São Carlos : UFSCar, 2007. p. 47.
9. LEITE, T. A. . Modulation of signs and the segmentation of Brazilian Sign Language into grammatical units. In: 8th International Congress of ISAPL, 2007, Porto Alegre. Resumos ISAPL. Porto Alegre : PUCRS, 2007. p. 168.
10. LEITE, T. A. . Dificuldades técnicas para a transcrição e análise da língua de sinais brasileira. In: 1º Encontro de Pós Graduandos, 2006, São Paulo. EPOG - Conjunto didático da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2006.
11. LEITE, T. A. . The study of conversational interaction as a resource for the linguistic description of Brazilian Sign Language. In: Theoretical Issues in Sign Language Research, 2006, Florianópolis. Theoretical Issues in Sign Language Research, 2006. p. 116.
12. LEITE, T. A. ; MCCLEARY, L. E. . Estudo da interação como recurso para a descrição linguística de uma língua sinalizada. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo. Congresso Internacional Linguagem e Interação. São Leopoldo, 2005.
13. LEITE, T. A. . Como se (trans)formam as visões do professor surdo de língua de sinais brasileira. In: IV Congresso Internacional da ABRALIN, 2005, Brasília. Livro de Resumos. Brasília : Associação Brasileira de Lingüística/Universidade de Brasília, 2005. p. 242.
14. LEITE, T. A. ; MCCLEARY, L. E. . Estudos da comunidade surda: Visões de língua e organização de cursos no ensino da LSB como L2. In: 52º Seminário do GEL, 2004, Campinas. 52º GEL - Programação e Resumos. Campinas, SP : Instituto de Estudos da Linguagem, 2004. v. 1. p. 167.
15. LEITE, T. A. . Experiência de vida e prática de ensino. In: 14º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2004, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulo : LAEL/PUC-SP, 2004.
16. LEITE, T. A. ; MCCLEARY, L. E. . As histórias de vida de professores surdos: Uma re-visita à metodologia de história oral. In: 13º Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2003, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulo : LAEL/PUC-SP, 2003. p. 148.
17. LEITE, T. A. ; MCCLEARY, L. E. . Fatores complicadores e facilitadores no processo de aprendizagem da língua de sinais brasileira. In: XVII Encontro Nacional da ANPOLL, 2002, Gramado. Boletim Informativo - A pós-graduação em letras e linguística no Brasil: memória e projeções. Porto Alegre, RS : ANPOLL - Associação Nacional de Pós-Graduaçõa e Pesquisa em Letras e Linguística, 2002. v. 31. p. 156.
18. LEITE, T. A. . O ensino de língua de sinais brasileira como segunda língua: Uma experiência de reflexão. In: 12º Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2002, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulo : LAEL/PUC-SP, 2002. p. 151.
19. LEITE, T. A. ; MCCLEARY, L. E. . Aprendizagem da língua de sinais brasileira como segunda língua: Estudo em diário. In: XLIX Seminário do GEL, 2002, Marília. Programação e Resumos. São Paulo : Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 2002. p. 208.
20. LEITE, T. A. . Pesquisa baseada na tradução do livro Learning to See: Teaching American Sign Language as a Second Language, por Wilcox & Wilcox. In: 9º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2001, São Paulo. SIIC - Simpósio Internacional de Iniciação Científica.
21. LEITE, T. A. . Pesquisa autobiográfica de aprendizagem da língua de sinais brasileira como segunda língua: Estudo em diário. In: 8º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2000, São Paulo. SIIC - Simpósio Internacional de Iniciação Científica, 2000.
Demais tipos de produção bibliográfica
1. LEITE, T. A. . Mitos e fatos. São Paulo, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
2. LEITE, T. A. ; ASSIS-SILVA, C. A. ; BALIERO, M. ; TEIXEIRA, J. M. ; ANDRADE, J. A. A. D. ; ROMAO, L. M. V. . A linguagem gestual. São Paulo: USP, 2009. (Tradução/Artigo).
3.   LEITE, T. A. . Aprender a ver. O ensino da língua de sinais americana como segunda língua. Rio de Janeiro: Arara Azul, 2005. (Tradução/Livro).
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
LEITE, T. A. . Oficina de Atividades Acadêmicas de Pesquisa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
2. LEITE, T. A. . Morfemas classificadores e gestos icônicos nas línguas naturais. 2011. (Palestra).
3. RATHMANN, C. ; QUADROS, R. M. ; LEITE, T. A. . Estudos das línguas de sinais no mundo: 40 anos de produção. 2011. (Mesa-redonda).
4. LEITE, T. A. . O estudo das línguas de sinais: Desafios à linguística do século XXI. 2010. (Palestra).
5. LEITE, T. A. . Formação de professores e educação de surdos. 2010. (Palestra).
6. LEITE, T. A. . O que é (e o que não é) a língua de sinais brasileira. 2010. (Mesa-redonda).
7. LEITE, T. A. . A libras e sua inserção no cenário do ensino superior na UFSC. 2010. (Palestra).
8.
LEITE, T. A. . Surdez, língua de sinais e educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
9.
LEITE, T. A. . Software ELAN - EUDICO Language Annotator. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
10.
LEITE, T. A. . Introdução à linguística para formação de intérpretes de libras do estado do Paraná. 2009. .
11.
LEITE, T. A. . Gravação, edição e postagem de vídeos no ambiente Moodle. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
12. LEITE, T. A. . O ensino de libras como segunda língua: A perspectiva do aprendiz ouvinte. 2009. (Palestra).
13. LEITE, T. A. . Tradução e língua de sinais. 2009. (Mesa-redonda).
14. LEITE, T. A. . Língua, variação e a vida social do negro (surdo) norte-americano. 2009. (Palestra).
15.
LEITE, T. A. . Sistema de transcrição EUDICO - ELAN. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
16.
VIOTTI, E. ; LEITE, T. A. . Estudos linguísticos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
17. LEITE, T. A. . Leitura e produção de textos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de graduação na área de ensino à distância).
18. LEITE, T. A. . Linguagem e contexto social. 2008. (Mesa-redonda).
19. LEITE, T. A. . Da interação à gramática: A análise da conversação aplicada à segmentação da língua de sinais brasileira (2º Relatório). 2008. (Relatório de pesquisa).
20. LEITE, T. A. . Da interação à gramática: A análise da conversação aplicada à segmentação da língua de sinais brasileira (Relatório Final). 2008. (Relatório de pesquisa).
21. LEITE, T. A. . O país dos surdos: Além do estereótipo do silêncio. 2007. (Palestra).
22. LEITE, T. A. . A língua de sinais na inclusão dos surdos. 2007. (Mesa-redonda).
23. LEITE, T. A. . Da interação à gramática: A análise da conversação aplicada à segmentação da língua de sinais brasileira (1º Relatório). 2007. (Relatório de pesquisa).
24. LEITE, T. A. . O gerenciamento da atenção na conversação: A identificação de quadros atencionais para a segmentação gramatical da língua de sinais brasileira (Relatório de qualificação). 2007. (Relatório de pesquisa).
25.
LEITE, T. A. . Transcrição da língua de sinais brasileira usando o software EUDICO - ELAN. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
26.
LEITE, T. A. . Lingüística aplicada ao ensino da libras. 2006. .
27. LEITE, T. A. . A gramática das línguas sinalizadas. 2006. (Palestra).
28.
MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. ; MAGNANI, J. G. C. ; WILCOX, S. ; LEITE, T. A. . Introdução aos estudos surdos: Pesquisa em história oral e a comunidade surda. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
29. LEITE, T. A. . Língua de sinais brasileira: Da curiosidade ao conhecimento. 2005. (Palestra).
30.
LEITE, T. A. . Introdução à Tradução e Interpretação da Língua de Sinais Brasileira. 2004. .
31. LEITE, T. A. . Noções linguísticas sobre a gramática e a educação de surdos. 2004. (Palestra).
32. LEITE, T. A. . O papel do ensino de libras na construção do bilinguismo para surdos. 2004. (Palestra).
33. LEITE, T. A. . A importância da libras no desenvolvimento da criança surda. 2004. (Palestra).
34. LEITE, T. A. . História Oral de Professores Surdos de Língua de Sinais Brasileira (Relatório Final). 2004. (Relatório de pesquisa).
35. LEITE, T. A. . Noções básicas de lingüística e a educação de surdos. 2003. (Palestra).
36. LEITE, T. A. . Panorama geral das teorias e metodologias sobre ensino de segunda língua. 2003. (Palestra).
37. LEITE, T. A. . História Oral de Professores Surdos de Língua de Sinais Brasileira (2º Relatório). 2003. (Relatório de pesquisa).
38. LEITE, T. A. . História Oral de Professores Surdos de Língua de Sinais Brasileira (1º Relatório). 2003. (Relatório de pesquisa).
39. LEITE, T. A. . O ensino de segunda língua com foco no professor: História oral de professores surdos de língua de sinais brasileira (Relatório de Qualificação). 2003. (Relatório de pesquisa).
40.   LEITE, T. A. . Pesquisa Autobiográfica de Aprendizagem da Língua de Sinais Brasileira como Segunda Língua: Estudo em Diário (2º Relatório). 2001. (Relatório de pesquisa).
41. LEITE, T. A. . Pesquisa Baseada na Tradução do Livro Learning to See: Teaching American Sign Language as a Second Language, por Wilcox & Wilcox (1º Relatório). 2001. (Relatório de pesquisa).
42. LEITE, T. A. . Pesquisa Baseada na Tradução do Livro Learning to See: Teaching American Sign Language as a Second Language, por Wilcox & Wilcox (2º Relatório). 2001. (Relatório de pesquisa).
43. LEITE, T. A. . Pesquisa Autobiográfica de Aprendizagem da Língua de Sinais Brasileira como Segunda Língua: Estudo em Diário (1º Relatório) . 2000. (Relatório de pesquisa).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. PEREIRA, A. T. C.; LEITE, T. A.; Gonçalves, M. M.; GONCALVES, B. S.. Participação em banca de Natália Pizzetti Cardoso. Diretrizes para o desenvolvimento do design visual de interfaces de glossários para o público surdo. 2011. Dissertação (Mestrado em Design e Expressao Gráfica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
2. Oliveira, C. C. de; LEITE, T. A.; Barros, M. E.. Participação em banca de Karina Miranda Machado Borges Cunha. A estrutura silábica na língua brasileira de sinais. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários) - Universidade Federal de Goiás.
3. STUMPF, M. R.; LEITÃO, V. M.; LEITE, T. A.. Participação em banca de Nayara de Almeida Adriano. Sinais Caseiros: Uma exploração de aspectos linguísticos. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
4. HEIDERMANN, W.; MASUTTI, M. L.; VASCONCELLOS, M. L.; LEITE, T. A.. Participação em banca de Thaís Fleury Avelar. A questão da padronização de sinais nos atores-tradutores surdos do curso de Letras-Libras da UFSC: Um estudo descritivo e lexicográfico do sinal 'cultura'. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.
5. HEBERLE, V. M.; KARNOPP, L.; LEITE, T. A.. Participação em banca de Silvana Nicoloso. Uma investigação sobre marcas de gênero na interpretação de língua de sinais brasileira. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.
6. OLIVEIRA, G. M.; SELL, F. S. F.; LEITE, T. A.. Participação em banca de Gabriele Cristine Rech dos Passos. Os intérpretes de língua de sinais: Atitudes frente à língua de sinais e às pessoas surdas. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
7. QUADROS, R. M.; SANTIAGO, V. L.; HEIDERMANN, W.; LEITE, T. A.. Participação em banca de Saulo Xavier de Souza. Performances de tradução para a língua brasileira de sinais observadas no curso de Letras-Libras. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Teses de doutorado
1. QUADROS, R. M.; LEITE, T. A.; SALLES, H. M. M. L.; NASCIMENTO, S. P. de F.; Scliar Cabral, Leonor. Participação em banca de Aline Lemos Pizzio. A tipologia lingüística e a língua de sinais brasileira: Elementos que distinguem nomes de verbos. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Qualificações de doutorado
1. Weininger, M. J.; QUADROS, R. M.; LEITE, T. A.. Participação em banca de Maria Cristina Pires Pereira. A prescrição de referenciação em primeira pessoa em interações mediadas por intérpretes de Língua Brasileira de Sinais: Falando o que o outro fala. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.
2. LEITE, T. A.. Participação em banca de Everton Pereira. Eu falo e você não entende? Surdez e linguagem no interior do Nordeste brasileiro. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Antropologia Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. LEITE, T. A.; RODRIGUES, R. H.; SALLES, H. M. M. L.. Linguística das Línguas de Sinais. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.
2. Zenaide de Oliveira Novaes Carneiro; Audrei Gesser; LEITE, T. A.. Professor Auxiliar da Matéria "Libras: Noções Básicas". 2009. Universidade Estadual de Feira de Santana.
3. Cançado, M.; Souza, R. A.; PARLATO-OLIVEIRA, E.; Viotti, E. C.; LEITE, T. A.. Professor Adjunto de Libras. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.
4. STUMPF, M. R.; DELLAGNELO, A. C. K.; LEITE, T. A.. Ensino de Línguas e Língua Brasileira de Sinais. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.
5. LEITE, T. A.; STUMPF, M. R.; GORSKI, E.. Linguística e Língua de Sinais Brasileira. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.
6. LEITE, T. A.; VASCONCELLOS, M. L.; FERNANDES, S.. Tradução e Língua de Sinais Brasileira. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.
7. LEITE, T. A.; STUMPF, M. R.; SILVA, F. I.. Tradutor e Intérprete. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.
Outras participações
1. FISCHER, J.; CAMPELLO, A. R. S.; LEITE, T. A.. Professor Substituto de Libras. 2010. Fundação Universidade Regional de Blumenau.
2. Edna Antonia de Mattos; Ida Lichtig; Fábio Bezerra de Brito; MCCLEARY, L. E.; LEITE, T. A.. Educador bilíngue e intérprete da língua brasileira de sinais do ensino fundamental. 2007. Escola de Aplicação da Faculdade de Educação.

Eventos
Participação em eventos
1. Simpósio Internacional Linguagens e Culturas.Características do Registro Formal e Informal na Libras: Um Estudo de Caso. 2011. (Simpósio).
2. Simpósio Internacional Linguagens e Culturas.Produtividade e Iconicidade na Língua Brasileira de Sinais: A Dupla Articulação da Linguagem em Perspectiva. 2011. (Simpósio).
3. Simpósio Internacional Linguagens e Culturas.Listagens na Língua Brasileira de Sinais. 2011. (Simpósio).
4. Gesture: Evolution, Brain, and Linguistic Structures.Gesture, prosody, and structural segmentation in Brazilian Sign Language. 2010. (Congresso).
5. International Conference on Conversation Analysis.Turn-taking in Brazilian Sign Language. 2010. (Congresso).
6. II Congresso Nacional de Pesquisa em Tradução e Interpretação de Língua de Sinais Brasileira.Uma revisita à distinção clássica entre línguas orais-auditivas e línguas gestuais-visuais-espaciais. 2010. (Congresso).
7. I Seminário de Dissertações e Teses em Andamento.Debate de projetos de pesquisa em andamento. 2010. (Seminário).
8. Case Western Reserve University Cognitive Science Colloquia.Prosody, Attentional Gesture and Segmentation in Brazilian Sign Language Conversation. 2008. (Seminário).
9. Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística.Um olhar cognitivista e interacional sobre a gramática da língua de sinais brasileira. 2007. (Congresso).
10. Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística.Informatização e padronização de dados de línguas sinalizadas. 2007. (Congresso).
11. 8th International Congress of ISAPL.Modulation of signs and the segmentation of Brazilian Sign Language into grammatical units. 2007. (Congresso).
12. VI Encontro de Linguística de Corpus.Constituição de corpus da língua de sinais brasileira: Transcrição, padronização e informatização de dados. 2007. (Encontro).
13. Theoretical Issues in Sign Language Research.The study of conversational interaction as a resource for the linguistic description of Brazilian sign language. 2006. (Congresso).
14. EPOG - 1º Encontro de Pós-Graduandos.Dificuldades técnicas para a transcrição e análise da língua de sinais brasileira. 2006. (Encontro).
15. IV Congresso Internacional da ABRALIN.Como se (trans)formam as visões dos professores surdos de LSB. 2005. (Congresso).
16. Congresso Internacional Linguagem e Interação.Estudo da interação como recurso para a descrição lingüística de uma língua sinalizada. 2005. (Congresso).
17. 8º Colóquio de Pós-graduação em Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês.Da interação à gramática: Uma análise das unidades de construção de turnos na conversa em língua de sinais brasileira. 2005. (Outra).
18. Estudos da surdez: Desafios e oportunidades no processo de educação.A importância da descrição da língua de sinais brasileira para a educação de crianças surdas. 2004. (Seminário).
19. 52º Seminário do GEL.Estudos da Comunidade Surda: Visões de língua e organização de cursos no ensino da LSB como L2. 2004. (Simpósio).
20. 14º Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.Experiência de vida e prática de ensino. 2004. (Outra).
21. 1º Encontro Paulista entre Intérpretes e Surdos.O ensino de libras com L2 para ouvintes. 2003. (Encontro).
22. 7º Colóquio de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês.Experiência de vida e prática de ensino. 2003. (Outra).
23. 13º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.As histórias de vida de professores surdos: Uma re-visita à metodologia de história oral. 2003. (Outra).
24. III Seminário de educação e surdez e Seminário comemorativo do cinquetenário da EMEE Helen Keller. 2002. (Seminário).
25. XVII Encontro Nacional da ANPOLL.Fatores complicadores e facilitadores no processo de aprendizagem da língua de sinais brasileira por adultos ouvintes. 2002. (Encontro).
26. 6º Colóquio de Pós-Graduação em Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana.As histórias de vida de professores surdos: Uma re-visita à metodologia de história oral. 2002. (Outra).
27. 12º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.O ensino de língua de sinais brasileira como segunda língua: Uma experiência de reflexão. 2002. (Outra).
28. XLIX Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL.Aprendizagem da língua de sinais brasileira como segunda língua: Estudo em diário. 2001. (Seminário).
29. 9º Simpósio de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Pesquisa baseada na tradução do livro. 2001. (Simpósio).
30. 8º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Pesquisa autobiográfica de aprendizagem da língua de sinais brasileira como segunda língua: Estudo em diário. 2000. (Simpósio).
31. IV Encontro de Alunos de Graduação de Inglês como Língua Estrangeira - EAGiLE.Estudo em diário da língua de sinais brasileira. 2000. (Encontro).
Organização de eventos
1. LEITE, T. A. . Simpósio Internacional Linguagens e Culturas. 2011. (Congresso).
2. LEITE, T. A. . II Congresso Nacional de Pesquisa em Tradução e Interpretação de Língua de Sinais Brasileira. 2010. (Congresso).
3. LEITE, T. A. . 9o Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2010. (Congresso).

Orientações
Orientações em andamento
Dissertação de mestrado
1. Raquel Maria Cardoso Pedroso. A inclusão de alunos surdos no ensino fundamental. Início: 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística-UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).
2. Marcelo Porto. Uma comparação entre gestos icônicos e classificadores em língua brasileira de sinais. Início: 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística-UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).
3. José Carlos de Oliveira. O ensino de língua portuguesa para surdos como segunda língua. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).
4. Edgar Correa Veras. Construção de corpus eletrônico em língua de sinais brasileira. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).
5. Rodrigo Custódio da Silva. Variação linguística na língua de sinais brasileira: Registros formais e informais. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).
6. Victor Hugo Sepulveda da Costa. Produtividade icônica na língua de sinais brasileira: Uma análise de campos semânticos. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).
Iniciação científica
1. Nanci Cecília de Oliveira Veras. Produção colaborativa de textos livres sobre libras e surdez no site wikipedia. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Dissertação de mestrado
1. Heloise Gripp Diniz. A história da língua de sinais brasileira (libras): um estudo descritivo de mudanças fonológicas e lexicais. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Tarcísio de Arantes Leite.

Outras informações relevantes 
Voluntário em serviços administrativos na Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS-SP 2000-2001)
Secretário na II Conferência dos Direitos e Cidadania dos Surdos do Estado de São Paulo (CONDICISUR 2005)
Certificação no uso e ensino da língua de sinais brasileira (Exame ProLibras 2007).
Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 12/02/2012 às 5:01:46