Regina Barwaldt

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  • Última atualização do currículo em 09/10/2018


Possui graduação em Análise de Sistemas pela Universidade Católica de Pelotas, mestrado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Docente Adjunta no Centro de Ciências Computacionais (C3) da Universidade Federal do Rio Grande e avaliadora do Basis do Ministério da Educação . Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática na Educação, atuando principalmente nos temas, como: tecnologias educacionais, Tecnologia Assistiva para pessoas com deficiência, Interface Humano Computador e educação à distância. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Regina Barwaldt
Nome em citações bibliográficas
BARWALDT, Regina;BARWALDT, REGINA;BÄRWALDT, REGINA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Rio Grande, Centro de Ciências Computacionais.
Av. Itália km 8
Carreiros
96201900 - Rio Grande, RS - Brasil
Telefone: (53) 32336623
URL da Homepage: http://www.furg.br


Formação acadêmica/titulação


2004 - 2008
Doutorado em Informática na Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Ferramenta com recurso de Voz: Uma Proposta para favorecer o processo de Interação e Inclusão dos Cegos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Lucila Maria Costi Santarosa.
Palavras-chave: Ambientes Virtuais de Aprendizagem; Acessibilidade na Web; Inclusão digital; Interaçao social; Tecnologia da Informação e Comunicação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial / Especialidade: Acessibilidade a Web.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: E Commerce / Especialidade: Interfaces Web.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
2000 - 2001
Mestrado em Computação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Elaboração de um Guia de Recomendações para auxiliar o projeto de Sites Institucionais por não-especialistas,Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Prof. Dr. Marcelo Soares Pimenta.
Palavras-chave: interface Web, usabilidade, sites institucionais; guidelines.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Setores de atividade: Outras Atividades de Prestação de Serviços em Informática.
1999 - 2000
Especialização em Ciência da Computação.
Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
2006 - 2007
Aperfeiçoamento em Programa Especial de Formação Pedagógica.
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
Título: Relatório da Prática de Ensino. Ano de finalização: 2007.
Orientador: Profa. Laizi da Silva das Neves.
1992 - 1997
Graduação em Análise de Sistemas.
Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
Título: Perfil Setorial das Empresas, Produtos e Serviços de Informática de Pelotas.
Orientador: Claudio Leite Gastal.




Formação Complementar


2016 - 2016
Jogos no design de experiências de aprendizagem de programação engajadoras. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2012 - 2012
Los Trayectos de Formación para la Enseñanza. (Carga horária: 5h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação dos Avaliadores do Basis. (Carga horária: 24h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Professor Adjunto, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2016 - Atual
Ensino, Mestrado em Engenharia da Computação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias Educacionais
01/2016 - Atual
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade Integração Curricular II
03/2013 - Atual
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, .

Atividade de extensão realizada
Comitê de Extensão.
08/2012 - Atual
Direção e administração, Centro de Ciências Computacionais, .

Cargo ou função
Coordenadora do curso de Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação ? TIC-Edu.
01/2011 - Atual
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade Integração Curricular III
Interface Homem Máquina
Sistemas Corporativos I
02/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Computacionais, .

08/2012 - 12/2016
Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Tecnologias para Ambientes Mistos
03/2012 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente do Pessoal Docente - CPPD, .

Cargo ou função
1º Suplente.
02/2011 - 12/2015
Ensino, Quimica Bacharelado, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Algoritmos Computacionais
03/2012 - 12/2013
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividade de Integração Curricular III
01/2012 - 12/2012
Extensão universitária , ICHI - Instituto de Ciências Humanas e da Informação, .

Atividade de extensão realizada
Programa de Extensão Universitária em Tecnologias Assistivas.
05/2012 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD/FURG, .

Cargo ou função
Comissão Assessora para Análise das Propostas submetidas ao PDE/MONITORIA -PROGRAD.
01/2011 - 06/2011
Ensino, Engenharia Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Computação e Cálculo Numérico
05/2011 - 05/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD/FURG, .

Cargo ou função
Comissão Assessora para Análise das propostas submetidas ao PDE/MONITORIA.
01/2011 - 01/2011
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Algoritmos Computacionais
02/2010 - 12/2010
Ensino, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Engenharia de Software II
Sistemas de Informação
02/2010 - 12/2010
Ensino,

Disciplinas ministradas
Banco de dados
Curso Integrado em Informática no IFRS em Rio Grande

Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Avaliador do BASis
Outras informações
Integrante do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, INEP/MEC.

Atividades

05/2010 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Atividade realizada
Avaliador de Curso - SINAES-Basis.

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Dedicação Exclusiva, Carga horária: 40
Outras informações
Ministrou disciplina de Banco de dados no Curso Técnico de Sistemas para Internet.

Atividades

02/2010 - 02/2011
Ensino, Desenvolvvimento de Software, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Engenharia de Software II
Sistemas de Informação
Banco de dados

Instituto Federal Sul-rio-grandense - Pelotas, IFSUL, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40
Outras informações
Disciplinas ministradas: Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet: Elaboração de Projetos, Gerencia de Projetos e Projeto de banco de dados Relacional; Curso Técnico de Nível Médio em Química: Informática; Curso Técnico de Nível Médio em Manutenção e Suporte em Informática: Montagem e Manutenção de Computadores e Interoperabilidade entre Sistemas Operacionais.


Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 180
Outras informações
Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial, ministrado pelo CINTED/NIEE da UFRGS, 180h.

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 180
Outras informações
Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial, ministrado pelo CINTED/NIEE da UFRGS, 180h.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 20
Outras informações
Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial, ministrado pelo CINTED/NIEE da UFRGS, 180h.

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 20
Outras informações
Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial.

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 20
Outras informações
Monitoria à distância e em serviço de professores em informática na educação especial. Organizado pelo CINTED e NIEE da UFRGS.

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 20
Outras informações
Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial.

Atividades

03/2008 - 08/2008
Extensão universitária , Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias da Educação, .

Atividade de extensão realizada
Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial..
03/2007 - 08/2007
Extensão universitária , Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias da Educação, .

Atividade de extensão realizada
Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial..
03/2005 - 06/2005
Extensão universitária , Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias da Educação, .

Atividade de extensão realizada
Monitora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial..

Universidade da Região da Campanha, URCAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2008
Vínculo: Professor titular, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

03/2003 - 03/2008
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Informática
3/2003 - 03/2008
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informática e Sociedade
Interface Homem-Maquina
03/2003 - 03/2008
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Informática
3/2002 - 12/2002
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Informática
Multimidia
3/2001 - 12/2001
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gerência de Informática na Empresa
Projetos de Sistemas I
Sistemas Operacionais I

Arrozeira Floresta Ltda, ARROZ, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2009
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Assessoria e Suporte Técnico em Informática, Carga horária: 0

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Assessoria Técnica

Atividades

2/2003 - 02/2009
Serviços técnicos especializados , Arrozeira Floresta Ltda, .

Serviço realizado
Suporte Técnico.

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20
Outras informações
Professora no curso de Sistemas de Informaçao, responsável pela disciplina Organizaçao de Computadores.


Harter Pneus e Rodas, HARTER, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Consultoria
Outras informações
Consultoria na definição estratégica e no planejamento de infraestruturas tecnológicas

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Assessoria, Carga horária: 0

Atividades

6/2002 - 9/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Informática, Pelotas.

Cargo ou função
Outro.
3/2002 - 5/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Informática, Pelotas.

Cargo ou função
Consultor.

Unimed Pelotas Soc Cooperativa do Trab Médico Ltda, UNIMED, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 40

Atividades

8/2000 - 10/2000
Outras atividades técnico-científicas , Unimed Pelotas Soc Cooperativa do Trab Médico Ltda, Unimed Pelotas Soc Cooperativa do Trab Médico Ltda.

Atividade realizada
Técnico Adm de Sistemas em Redes.

Banco de Crédito Nacional, BCN, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1998
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 40

Atividades

7/1988 - 7/1998
Direção e administração, Ag Pelotas, .

Cargo ou função
Gerente Operacional.


Linhas de pesquisa


1.
Tecnologias Educacionais
2.
Tecnologia da Infomaçao e Comunicaçao
3.
Interface Humano Computador
4.
Tecnologia Assistiva
5.
Informática na Educaçao Especial


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Ferramentas tecnológicas no processo de ensino-aprendizagem e suas relações imbricadas com a educação ambiental transformadora.
Descrição: s tecnologias computacionais e suas relações imbricadas com os espaços educativos é objeto de estudo neste projeto no intuito de identificar, avaliar e testar tecnologias da informação e comunicação as quais possibilitem produzir material didático interativo a serem utilizados nos diferentes níveis de ensino: fundamental, médio e superior. Com esse foco delimita-se a presente pesquisa a partir do estudo de objetos de aprendizagem e ambientes imersivos. Um objeto de aprendizagem constitui-se de um conjunto de recursos, utilizados pelo educador, para que o educando, por meio da interação com os mesmos, estude e compreenda os conteúdos programáticos. Já um ambiente imersivo é aquele que conduz o sujeito a acreditar que se encontra em um meio no qual ele conhece o contexto em que está comportando-se de maneira natural nessa realidade virtual. Essa pesquisa tem por objetivo correlacionar objetos de aprendizagem e ambientes imersivos, no intuito de promover a socialização do conhecimento e a interação entre educadores e educandos, de modo que os sujeitos envolvidos ao assumirem seus papéis, na realidade em questão, possam estar aptos a mediar os recursos e os artefatos culturais, visando transformações no contexto em que vivem. Dessa maneira, a pesquisa é fundamentada em uma educação crítica, tal que é possível alinhar a concepção da Educação Ambiental Transformadora (EAT), visto que essa desempenha papel complexo, não se limitando ao compromisso apenas com as mudanças ambientais, mas também com a qualidade ambiental e as questões sociais, na busca permanente de um novo modelo civilizatório. Por meio de pesquisa de base empírica, em diferentes níveis de ensino, far-se-á a relação entre teoria e prática do estudo proposto. Projeto cadastrado na PROPESP/FURG sob n.810, trata-se de renovação do projeto cadastrado sob n.421, Ferramentas tecnológicas e suas relações com o processo de ensino-aprendizagem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Integrante / André Luis Castro de Freitas - Coordenador / Júlia de Àvila dos Santos - Integrante / Richard Nunes Machado - Integrante / Marcos Moreira - Integrante.
2016 - 2017
Ferramentas tecnológicas e suas relações com o processo de ensino-aprendizagem.
Descrição: As tecnologias computacionais e suas relações imbricadas com os espaços educativos é objeto de estudo neste projeto no intuito de identificar, avaliar e testar tecnologias da informação e comunicação as quais possibilitem produzir material didático interativo a serem utilizados nos diferentes níveis de ensino: fundamental, médio e superior. Com esse foco delimita-se a presente pesquisa a partir do estudo de objetos de aprendizagem e ambientes imersivos. Um objeto de aprendizagem constitui-se de um conjunto de recursos, utilizados pelo educador, para que o educando, por meio da interação com os mesmos, estude e compreenda os conteúdos programáticos. Já um ambiente imersivo é aquele que conduz o sujeito a acreditar que se encontra em um meio no qual ele conhece o contexto em que está comportando-se de maneira natural nessa realidade virtual. Essa pesquisa tem por objetivo correlacionar objetos de aprendizagem e ambientes imersivos, no intuito de promover a socialização do conhecimento e a interação entre educadores e educandos. Por meio de pesquisa de base empírica, em diferentes níveis de ensino, far-se-á a relação entre teoria e prática do estudo proposto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Integrante / André Luis Castro de Freitas - Coordenador.
2015 - Atual
Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades para Pessoas com Necessidades Especiais
Descrição: O projeto visa pesquisar, investigar, desenvolver, difundir e aplicar produtos e recursos de Tecnologia Assistiva (TA), objetivando a inclusão sócio-digital, melhoria de qualidade de vida, autonomia e desenvolvimento educacional e social de Pessoas com Necessidades Especiais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Silvia Silva da Costa Botelho - Integrante / DANUBIA BUENO ESPINDOLA - Integrante / André Luis Castro de Freitas - Integrante / Gisele Moraes Simas - Integrante / Ricardo Nagel Rodrigues - Integrante.
Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 2
2014 - Atual
Inovações em Tecnologias Digitais, Gestão e Formação para um Educação Mista Sustentável
Descrição: Acredita-se que a não disseminação do uso de TIC na educação dá-se principalmente devido: ao tempo de formação, ao tempo de desenvolvimento dos materiais, ao tempo de formação de pessoal e a complexidade na apropriação das TIC por parte dos usuários, entre outros fatores. Além disso, o número limitado de profissionais que atuam no Núcleo UAB das Universidades dificultam a disseminação de práticas educacionais com o uso de TICs e atendem basicamente cursos a distância não conseguindo atender as demandas dos cursos presenciais. Entende-se que a Educação caminha para uma convergência de modalidades caracterizando o que denomina-se como Educação Mista. Métodos e tecnologias que otimizem o desenvolvimento, disponibilização e disseminação de materiais digitais, bem como, metodologias que automatizem a apropriação do uso de TIC de forma rápida e intuitiva proverão a sustentabilidade do uso de TIC nos processos educacionais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2013
Modelo para monitor cadeia produtiva avícola de corte, através da tecnologia RFID
Descrição: O projeto visa desenvolver um modelo para monitorar cadeia produtiva avícola de corte de aves, através da Tecnologia RFID (Radio Frequency Identification), utilizando conexão wireless, com objetivo de monitorar ações de forma mais eficiente, como: fornecimento da ração, água, e a freqüência com que os animais visitam estações de alimentação (comedouros). O trabalho será executado pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), em parceria com a Escola Técnica Estadual Santa Isabel (ETESI) localizado em São Lourenço do Sul. Pela estrutura apresentada a equipe irá acompanhar o desenvolvimento do projeto com um grupo de aves-piloto como forma de avaliar e validar o modelo através da aplicação de testes até se obter um modelo aplicável e aceitável através das atualizações das versões. As ferramentas tecnológicas envolvidas na modelagem dos dados (esquema do modelo), linguagem de programação, base de dados, frameworks para a implementação, serão open source , como forma de viabilidade de custo e por questões de serem recursos mais fáceis de gerenciamento e conhecimento, haja vista, que os bolsistas envolvidos são alunos do ensino técnico. Pretende-se, também, aproximar as instituições, possibilitando a troca de informações e experiências entre as realidades acadêmicas das duas instituições, promovendo uma aproximação entre mesmas. Comprometem-se em participar e socializar com as demais IES do país, os resultados alcançados e disseminar a idéia de cooperação interinstitucional, tendo também o objetivo em fomentar o interesse pelas áreas da engenharia, além de se estabelecer a consciência da sua importância para o desenvolvimento do país..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Diana Francisca Adamatti - Integrante / Gilberto Barwaldt - Integrante / Simone de Souza Mendes - Integrante / Delton Dorneles da Silva - Integrante / Henrique Ehlert Pollnow - Integrante / Marcio Rozante Aguiar - Integrante / Felipe Bittencourt de Souza - Integrante / Bruno Pereira Franco - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2011 - Atual
Grupo de Pesquisa em Informática na Educação - INFEDUC
Descrição: O Grupo de Pesquisa em Informática na Educação se constitui a partir de uma abordagem interdisciplinar, articulando pesquisas nas áreas de Informática na Educação. As Linhas de pesquisas contemplam estudos que envolvem a cognição e aprendizagem em ambientes virtuais; desenvolvimento de sistemas e recursos computacionais e suas implicações IHC; e educação, tecnologia e sociedade no contexto da inclusão digital..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Ricardo Nagel Rodrigues - Integrante / Danubia Bueno Espíndola - Integrante / ANDRÉ FREITAS - Integrante / JOICE PARDO MAURELL - Integrante.
2001 - 2008
Projetos de pesquisa, Campus São Gabriel, Centro de Ciências Economia e Informática
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Dicionário de termos computacionais como estratégia para estimular lógica de programação para alunos surdos
Descrição: Estimular o raciocínio lógico de alunos surdos de uma escola de ensino médio, por meio de um glossário computacional de sinais em LIBRAS com as principais palavras reservadas dos ambientes de programação SuperLOGO, LEGO Mindstorms NXT e Linguagem Python, sugerem aplicações voltadas para a Educação Tecnológica, e prepará-los a ingressarem num curso de ensino superior na área da computação..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Rafael Pinto Granada - Integrante / Cristiane Lima Terra - Integrante / Naraina Zerwes Gentil - Integrante / Maicon Douglas Lopes Lussanrriaga - Integrante.
2017 - 2018
Incorporação e difusão tecnológica no meio rural
Descrição: Projeto tem como objetivo controlar cultivo em olericultura por meio de sensores de temperatura e umidade em estupas, promovendo a sustentabilidade familiar e automatizar o sistema manual de plantio das espermatófitas, angiospermas e dicotiledôneas, desta forma, espera-se uma produtividade maior e de menor custo..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Gilberto Barwaldt - Integrante / Ricardo Nagel Rodrigues - Integrante / Vagner Santos da Rosa - Integrante / Thomaz Pereira da Silva Junior - Integrante / Lucas Ricardo Vieira Messias - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande - Bolsa.Número de orientações: 3
2016 - 2017
Tecnologia RFID como aliada a sustentabilidade agricola
Descrição: O trabalho visa aperfeiçoar projeto para monitorar cadeia produtiva de animais de corte utilizando a tecnologia RFID (Radio Frequency Identification), através da conexão wireless para analisar ações comportamentais, como: fornecimento da ração, água, temperatura, consumo de energia elétrica e peso. Implantado em parceria com a Escola Técnica Estadual Santa Isabel (ETESI), localizada no município de São Lourenço do Sul. Instituição de ensino médio e técnico em agropecuária..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Gilberto Barwaldt - Integrante / Ricardo Nagel Rodrigues - Integrante / Vagner Santos da Rosa - Integrante / Thomaz Pereira da Silva Junior - Integrante / Thiago Pires Grilo - Integrante.
2016 - Atual
Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional
Descrição: O projeto visa investigar, desenvolver, difundir e aplicar produtos e recursos de Tecnologia Assistiva (TA), com objetivo de permitir a inclusão sócio-digital, melhoria de qualidade de vida, autonomia e desenvolvimento educacional e social de Pessoas com Necessidades Especiais..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / graçaliz pereira dimuro - Integrante / Andrea Poletto Sonza - Integrante / Danubia Espindola - Integrante / Ricardo Nagel - Integrante / Gisela simas - Integrante / joice maurell - Integrante / Matheus da Costa Corrêa - Integrante / Mariana P. Fernandes - Integrante / Rafael Pinto Granada - Integrante / ALBANO BORBA - Integrante / CAUE GOMES - Integrante / Luiz Topin - Integrante / Joelson Sartori Junior - Integrante / Maicon Douglas - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação e Cultura - Outra.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 3
2015 - 2017
Insercão da Tecnologia RFID na Cadeia Produtiva
Descrição: O trabalho visa aperfeiçoar projeto para monitorar cadeia produtiva de animais de corte utilizando a tecnologia RFID (Radio Frequency Identification), através da conexão wireless para analisar ações comportamentais, como: fornecimento da ração, água, temperatura, consumo de energia elétrica e peso. Implantado em parceria com a Escola Técnica Estadual Santa Isabel (ETESI), localizada no interior do município de São Lourenço do Sul. Instituição de ensino médio e técnico em agropecuária..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Gilberto Barwaldt - Integrante / Karina dos Santos Machado - Integrante / Alex Sandro de Paula - Integrante / graçaliz pereira dimuro - Integrante / Cesar Rozante Aguiar - Integrante / Orlando Noda de Farias - Integrante.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2
2014 - 2014
Sistema para monitor cadeia produtiva de animais de corte utilizando a tecnologia RFID
Descrição: O trabalho visa desenvolver um Sistema para monitor cadeia produtiva de animais de corte utilizando a tecnologia RFID (Radio Frequency Identification), através da conexão wireless para analisar ações comportamentais, como: fornecimento da ração, água, temperatura, consumo de energia elétrica e peso. Será implantado em parceria com a Escola Técnica Estadual Santa Isabel (ETESI), localizada no interior do município de São Lourenço do Sul. Instituição de ensino médio e técnico em agropecuária. Possui o sistema de internato e semi-internato. Atende toda a região sul do RS, alunos oriundos de filhos de micro empresários, pequenos agricultores, movimento sem terra (MST) e da agricultura familiar. Coordenado SIGProj - Página 4 de 21 pelos professores da FURG (Centro de Ciências Computacionais- C3) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense- IFSUL (Curso de telecomunicações). O programa primeiramente atenderá egressos da ETESI, como forma de incentivar a permanência da zona rural, assim como, pequenos agricultores em torno (incluindo famílias do MST) e cooperativas, promovendo a sustentabilidade familiar e automatizar seu sistema manual de controle de animais de corte. Aliada a inovação tecnológica, justifica-se a necessidade de incentivar os egressos a permanecerem na zona rural, através da diversidade de oportunidades que eles teriam através do programa, onde seriam multiplicadores da utilização da tecnologia de RFID em manejos e culturas de animais para corte, bem como de um incremento da renda, visto que com a inserção da tecnologia, espera-se uma produtividade maior e de menor custo. A implementação inicial será em aves de corte, estendendo-se para os demais animais..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Diana Francisca Adamatti - Integrante / Gilberto Barwaldt - Integrante / MARCIO ROZANTE - Integrante / ALEX SANDRO - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
2012 - 2013
Tecnologias Acessíveis: recursos e serviços utilizados como Inclusão dos Alunos com Deficiências Específicas de Graduação na FURG
Descrição: Como justificativas do projeto, o grupo de pesquisa de Informática na Educação (INFOEDUC) pretende constituir a partir de uma abordagem interdisciplinar com o Núcleo de Estudos e Ações Inclusivas (NEAI/FURG), vinculando ações através do programa de extensão universitária (Proext 2011 ? Mec/SeSu), pesquisar novas TA?s, desenvolver e disponibilizar soluções acessíveis para que os professores e alunos possam usar como ferramentas auxiliares em sala de aula..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Daniel siedersberger - Integrante / Fernanda Rodrigues - Integrante.
2012 - 2012
Tecnologias Assistivas: recursos e serviços utilizados para a Inclusão Sócio-Digital de Pessoas com Deficiências
Descrição: O projeto visa atender uma clientela diversa, das quais dois grupos se destacam: a) Professores da rede regular de ensino fundamental e médio da cidade do Rio Grande, que tenham alunos incluídos, de forma que possam aplicar junto a seus alunos as TA's, com intuito de inclusão digital e melhoria na qualidade de ensino; b) Pessoas com deficiência em sua relação com o mercado de trabalho, através de cursos de capacitação oferidos pelo LabNEAI em parceria com a empresas da iniciativa privada da cidade do Rio Grande, qualificando-os também no auxílio da melhoria dos mesmos, como forma de aumento de renda familiar, empregabilidade, garantindo o desenvolvimento sustentável destas pessoas. Este programa terá abrangência local, mas pretende-se expandir para as cidades vizinhas de Rio Grande..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Integrante / Carla Imaraya Meyer de Felippe - Coordenador / Diana Francisca Adamatti - Integrante.


Projetos de desenvolvimento


2012 - 2015
Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos
Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.


Outros Projetos


2013 - 2014
Produção de Material Didático Impresso e Digital em TIC?s na Educação, modalidade EAD
Descrição: ências no curso TICEDU (Curso de Especialização em Tecnologias da Comunicação e Informação na Educação), composta por uma equipe multidisciplinar, envolvendo alunos e professores de graduação da área da Computação (C3) e Educação (IE), assim como, egressos voluntários do TICEDU, para pesquisar novas tecnologias para produção de materiais impressos e digitais. Estas pesquisas serão compiladas e disponibilizadas na forma de um Guia de Recomendação para cursos na área da tecnologia, modalidade EAD, oferecidos pela SEAD/FURG. Como forma de validar o modelo, será produzido o material impresso e digital (disponibilizado em CD-ROM) para curso TICEDU versão 2014, será avaliado pelos coordenadores de cursos e demais gestores através de questionários com questões abertas. Pretende-se com este projeto, disseminar a prática de pesquisa nos cursos em EAD, diminuir a evasão pelos problemas de conexão e também atender a legislação sobre as orientações disponibilizadas pelos Referenciais de Qualidade para a Educação Superior a Distância, publicado pelo MEC em 2007..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2013 - 2013
Acessibilidade no Sistemas FURG
Descrição: O projeto tem como objetivo promover a inclusão social por meio de implementação de acessibilidade nos sistemas utilizados via internet por alunos e servidores da Instituição. Composto por uma equipe de analistas de sistemas, docentes da FURG, serão utilizados no desenvolvimento apenas computadores e softwares livres, sem custos para a Instituição. Neste projeto, serão pesquisados novas tecnologias no que diz respeito ao desenvolvimento web, metodologia de desenvolvimento acessível na web, estrutura de frameworks e aproveitamento de código. Após, o modelo será validado através de ferramentas de avaliação de nível de acessibilidade de sistemas e pesquisa com alunos e servidores portadores e não portadores de deficiência. O projeto compreende, também, produção científica e submissão a eventos - como a Mostra de Produção Universitária da FURG e o Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE) - e escrita final de relatório..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Gabriela Trevisan - Integrante / Douglas Severo Silveira - Integrante / Carlos Alberto Barros Cruz Westhead Madsen - Integrante / Diogo Paludo de Oliveira - Integrante.


Membro de corpo editorial


2012 - Atual
Periódico: Revista do CCEI


Revisor de periódico


2012 - 2016
Periódico: MCSul 2012


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: E Commerce/Especialidade: Interfaces Web.
3.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Educação à Distância.
4.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Tecnologias Educacionais.
5.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação/Especialidade: Educação Especial.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2015
Menção Honrosa no Concurso de Teses e Dissertações (CTD-IE) do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE & LACLO) - Categoria Dissertação de Mestrado, Comissão Especial de Informática na Educação (CEIE) da Sociedade Brasileira de Computação (SBC).
2014
Solenidade de Colação de Grau, Universidade Federal do Rio Grande - Curso de Sistemas de Informação.
2004
Solenidade de Colação de Grau, URCAMP- Campus Livramento-Curso de Informática.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
RODRIGUES, ALEX2017RODRIGUES, ALEX ; BORGES, EDUARDO NUNES ; BARWALDT, REGINA . Um estudo sobre o comportamento alimentar de frangos de corte utilizando a mineração de dados. SCIENTIA PLENA, v. 13, p. 1-7, 2017.

2.
OLIVEIRA, LEANDER CORDEIRO2017OLIVEIRA, LEANDER CORDEIRO ; ESPÍNDOLA, DANÚBIA BUENO ; AMARAL, MARÍLIA ABRAHÃO ; BARWALDT, REGINA ; BOTELHO, SILVIA SILVA DA COSTA . Artefato Metodológico de Autoria Aplicado aos Mundos Virtuais para Educação. REVISTA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, v. 24, p. 97-108, 2017.

3.
VELHO, A. R. T.2016VELHO, A. R. T. ; BARWALDT, Regina ; MAURELL, J. R. P. ; ROSA, V. S. . Um estudo sobre a questão ambiental do descarte de medicamentos: utilizando a tecnologia da informação e comunicação no ambiente escolar. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL, v. 33, p. 1-19, 2016.

4.
OLIVEIRA, Leander C. de2016OLIVEIRA, Leander C. de ; ESPÍNDOLA, D. B. ; AMARAL, M. A. ; BOTELHO, S. S. C. ; BARWALDT, Regina . Authorship Methodological Artifact Applied to Virtual Worlds for Education. http://br-ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/6435, v. 24, Nr 3, p. 1-10-10, 2016.

5.
RODRIGUES, RICARDO N.2016RODRIGUES, RICARDO N. ; CANEZ, ALEXSANDER V. ; SIMAS, GISELE M. ; BARWALDT, REGINA . Publish-Subscribe Architecture for Delivering Assistance to Visually Impaired People. IFAC-PapersOnLine, v. 49, p. 150-155, 2016.

6.
OLIVEIRA, L.2014OLIVEIRA, L. ; ESPINDOLA, D. B. ; BARWALDT, Regina ; BOTELHO, S. S. C. ; Marília Abrahão Amaral . Proposta de um Arcabouço Metodológico para a Autoria de Conteúdo em Ambientes Imersivos de Ensino. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 12, p. 1-11, 2014.

7.
BEDIN, E.2014BEDIN, E. ; BARWALDT, Regina . Tecnologia da Informação e Comunicaçao no contexto escolar: interações à luz da sustentabilidade ambiental no viés das redes sociais. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 12, p. 1-10, 2014.

8.
LUZ JUNIOR, D. M.2013LUZ JUNIOR, D. M. ; GUIMARAES, M. ; BARWALDT, Regina ; ADAMATTI, D. F. ; FELIPE, C. I. M. . Um Modelo de Ferramenta Computacional Aplicada ao Processo de Aprendizagem Especial: As Tecnologias Assistivas. Revista de Informática Aplicada, v. 9, p. 1-6, 2013.

9.
BARWALDT, Regina;BARWALDT, REGINA;BÄRWALDT, REGINA2009BARWALDT, Regina; SANTAROSA, Lucila Maria Conti ; PASSERINO, Liliana Maria . Uma ferramenta de autoria síncrona acessível para cegos: estudo de caso no curso PROINESP. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 06, p. 01-10, 2009.

10.
BARWALDT, Regina;BARWALDT, REGINA;BÄRWALDT, REGINA2006BARWALDT, Regina; SANTAROSA, Lucila Maria Costi . Possibilidade de Inclusão dos invisuais no mercado de trabalho e na formação acadêmica através de um sistema falante: desafios e superações.. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 10, n.18, p. 70-80, 2006.

11.
BARWALDT, Regina;BARWALDT, REGINA;BÄRWALDT, REGINA2004BARWALDT, Regina; KICH JUNIOR, Nelson ; SILVA, Lizandra Menna Barreto ; DALMOLIN, Michele Marques . Ferramenta auxiliar para monitoramento na Avaliação Fisica. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, Bagé- RS, v. 8, n.13, p. 42-49, 2004.

12.
BARWALDT, Regina;BARWALDT, REGINA;BÄRWALDT, REGINA2002BARWALDT, Regina; SILVA, Leticia M B ; FLORES, Tatiana O . Proposta de uma ferramenta para auxiliar no processo de ensino- aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, Bagé - RS, v. 6, p. 82-88, 2002.

Capítulos de livros publicados
1.
SANTOS, A. B. ; BARWALDT, Regina . Especializaçao em Tecnologias da Informaçao e Comunicaçao Aplicadas à Educaçao. Click-EJA: Educação e Tecnologia em Formação de Jovens e Adultos. 1ªed.Porto Alegre: Cidadela, 2014, v. , p. 170-188.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BARWALDT, Regina; ROSA, V. S. ; SILVA JUNIOR, T. P. ; MESSIAS, L. R. V. . Sustainable Agricultural Technological Insertion: a case study applied to olive groves. In: Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (SBSI), 2018, Caxias do Sul. Anais do SBSI 2018 - Workshop of Scientific Initiation in Information Systems, 2018. p. 1-4.

2.
GRANADA, R. P. ; BARWALDT, Regina ; ESPÍNDOLA, D. B. . Glossary of computational terms as a stimulus to programming logic: a case study with deaf students. In: 48th Annual Frontiers in Education (FIE) Conference, 2018, Sāo José, California. 2018 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 2018. v. 1. p. 1-10.

3.
LEITE, R. M. ; BARWALDT, Regina ; ESPÍNDOLA, D. B. ; PIAS, M. . Towards Innovative Teaching with Educational Persuasive Interfaces. In: 48th Annual Frontiers in Education (FIE) Conference, 2018, Sāo José, California, USA. 2018 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 2018. p. 1-10.

4.
GRANADA, R. P. ; BARWALDT, Regina ; GENTIL, N. Z. . Estratégias técnico-pedagógicas como facilitador cognitivo: uma experiência com alunos surdos. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2018, Fortaleza. Anais do SBIE 2018 (Proceedings of the SBIE 2018). Fortaleza, 2018. p. 1-10.

5.
GRANADA, R. P. ; BARWALDT, Regina ; GENTIL, N. Z. . Uso da robótica por meio de um glossário computacional em LIBRAS: Um elemento estimulador do raciocínio lógico em surdos. In: 9th Workshop of Robotics in Education (WRE 2018), 2018, Joao Pessoa- PB. Digital Library of the Brazilian Society for Computing., 2018. p. 1-10.

6.
GABRIEL, V. O. ; BARWALDT, Regina . ROBOMIND COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO: uma experiência de ensino com deficientes auditivos. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA & III JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS, 2018, Campina Grande, PB.. http://editorarealize.com.br/revistas/cintedi/anais.php, 2018. p. 1-10.

7.
FRAGA, J. ; NAGEL, R. ; CANE, A. V. ; SIMAS, G. M. ; CONCEIÇ ; FERNANDES, M. P. ; FRANCO1, M. R. C. ; CORRÊ ; BARWALDT, Regina . Uma proposta de arquitetura móvel baseada em visão computacional para pessoas com deficiência visual. In: XXXVII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2017, São Paulo. 9º SBCUP Simpósio Brasileiro de Computação Ubíqua e Pervasiva, 2017. p. 1-10.

8.
SANTOS, R. F. ; BARWALDT, Regina . Tradutor para língua brasileira de sinais: proposta de tecnologia assistiva para surdos como apoio ao aprendizado da língua portuguesa escrita. In: 16º ERGODESIGN & USIHC e CINAHPA 2017, 2017, Florianópolis-SC. Edgard Blucher Proceedings. São Paulo-SP: Editora Edgard Blucher Proceedings, 2017. p. 1-10.

9.
GRANADA, R. P. ; BARWALDT, Regina ; CESARIO, V. ; DOMINGUES, D. P. . Linguagem Logo como alternativa para aprendizagem de alunos Surdos. In: 35ª edição do Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2017, Foz do Iguaçu/PR. Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - SEURS. Foz do Iguaçu/PR: FORPROEX, 2017. p. 1-10.

10.
HAHN, C. ; BARWALDT, Regina ; BORN, M. B. . A utilização da webquest como apoio didático-pedagógico na formação docente. In: ESUD2017 (XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância), 2017, Rio Grande /RS. ESUD2017 (XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância), 2017. p. 1-15.

11.
FERNANDES, M. P. ; FRANCO, M. R. C. ; BARWALDT, Regina ; CONCEICAO, H. S. ; FRAGA, J. D. ; CORREA, M. C. . UM ASSISTENTE MÓVEL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL VOLTADO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: ESUD2017 (XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância), 2017, Rio Grande/RS. ESUD2017 (XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância), 2017. p. 1-13.

12.
GRANADA, R. P. ; BARWALDT, Regina ; CESARIO, V. ; DOMINGUES, D. P. . Incentivo à lógica de programação para surdos utilizando um elucidário computacional. In: ESUD2017 (XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância), 2017, Rio Grande/RS. ESUD2017 (XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância), 2017. p. 1-10.

13.
LEITE, R. M. ; BARWALDT, Regina . Framework Conceitual para a Construção de Interfaces Persuasivas Educacionais. In: ESUD2017 (XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância), 2017, Rio Grande/RS. ESUD2017 (XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância), 2017. p. 1-10.

14.
FELIX, E. S. ; KWECKO, V. ; ESPÍNDOLA, D. B. ; BARWALDT, Regina . Aplicativo Hora do ENEM ? Apresentação e análise pedagógica e de usabilidade da plataforma. In: CBIE 2017 - WTME (CBIE 2017 - V Workshop Sobre Tecnologias Móveis Na Educação), 2017, Recife/PE. CBIE 2017 - WTME (CBIE 2017 - V Workshop Sobre Tecnologias Móveis Na Educação), 2017. p. 1-10.

15.
GRANADA, R. P. ; CESARIO, V. ; BARWALDT, Regina ; RODRIGUES, R. N. ; DOMINGUES, D. P. ; COMPU, C. L. T. F. D. T. . Dicionário de termos de computação como facilitador no ensino de programação para surdos. In: WAlgProg (CBIE 2017 - III Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação), 2017, Recife/PE. WAlgProg (CBIE 2017 - III Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação), 2017. p. 1-10.

16.
LEITE, R. M. ; BARWALDT, Regina . Framework Conceitual para a Construção de Interfaces Persuasivas Educacionais. In: MPIE - MOSTRA PRÁTICA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, 2017, Recife/PE. WIE 2017 - MPIE (CBIE 2017 - Mostra de Práticas em Informática na Educação), 2017. p. 1-10.

17.
OLIVEIRA, Leander C. de ; BARWALDT, Regina ; ESPÍNDOLA, D. B. ; AMARAL, M. A. ; BOTELHO, S. S. C. . Authorship/Authoring Possibilities in Three- Dimensional Virtual Worlds in Education: The State of Art from a Systematic Review. In: 46th Annual Frontiers in Education Conference, 2016, Erie, PA, USA. IEEE, 2016. v. 1. p. 1-9.

18.
VELHO, A. R. T. ; BARWALDT, Regina ; ROSA, V. S. ; MAURELL, J. R. P. . Trabalhando a Problemática Ambiental ao Viés de Quadros Colaborativos Online: Uma Ação no Contexto Escolar. In: V Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2016), 2016, Uberlândia, MG. XXII Workshop de Informática na Escola (WIE), 2016. p. 1-10.

19.
VELHO, A. R. T. ; BARWALDT, Regina ; ROSA, V. S. . O Desafio da Mobilidade: Um Estudo de Caso do M- learning na Prática Escolar. In: V Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2016), 2016, Uberlândia, MG. Anais do Workshop de Informática na Escola, 2016. v. 22. p. 1-10.

20.
RODRIGUES, A. S. P. ; BARWALDT, REGINA ; BORGES, E. N. ; GRILO, T. P. ; SILVA, T. F. . Um estudo sobre o comportamento alimentar de frangos de corte utilizando mineração de dados. In: Conferência Sul em Modelagem Computacional, 2016, Rio Grande. Anais do MCSUL 2016 | 7a Conferência Sul em Modelagem Computacional, 2016. p. 1.

21.
OLIVEIRA, L. ; ESPINDOLA, D. B. ; BARWALDT, Regina ; BOTELHO, S. S. C. ; AMARAL, M. A. . Artefato Metodológico de Autoria Aplicado aos Mundos Virtuais para Educação. In: CTD-IE, 2015, Maceió. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. p. 74-85.

22.
PAULA, A. S. ; BARWALDT, Regina ; AGUIAR, M. R. ; ADAMATTI, D. F. ; BARWALDT, G. . Cadeia Produtiva de Animais de Corte: Uma Aplicação em Aves com a Utilização de RFID e Mineração de Dados. In: Seminário de Extensão da Região Sul, SEURS 2014, 2014, Curitiba. Seminário de Extensão da Região Sul. Curitiba, 2014. p. 1-6.

23.
OLIVEIRA, L. ; BARWALDT, Regina ; ESPINDOLA, D. B. ; BOTELHO, S. S. C. ; Marília Abrahão Amaral . Proposta de um Arcabouço Metodológico para a Autoria de Conteúdo em Ambientes Imersivos de Ensino. In: XXIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação,, 2014, Porto Alegre. Anais do XXIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação, 2014.

24.
BARWALDT, Regina; AGUIAR, M. R. ; BARWALDT, G. ; ADAMATTI, D. ; SOUZA, F. B. . Sustentabilidade Tecnológica em Cadeia Produtiva Avícola de Corte, Através da Tecnologia RFID. In: 31º Seminário de Extensão Universitária, 2013, Florianópolis/SC. SEURS, 2013. p. 1-6.

25.
AGUIAR, M. R. ; BARWALDT, Regina ; ADAMATTI, D. ; BARWALDT, G. . Sustainable Technologies in Poultry Production Chain Cutting Using RFID Technology. In: HCITOCH 2013, 2013, Roma. IGI Global. Hershey, Pennsylvania - USA: IGI Global, 2013. p. 1-6.

26.
BARWALDT, Regina; ADAMATTI, D. F. ; FELIPPE, C. I. M. ; GUIMARAES, M. ; LUZ JUNIOR, D. M. . Um Modelo de Ferramenta Computacional Aplicada ao Processo de Aprendizagem Especial: As Tecnologias Assistivas. In: Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação, 2012, Curitiba/PR. Desafie - CSBC 2012, SBC, 2012. p. 1-10.

27.
FELIPPE, C. I. M. ; BARWALDT, Regina ; ADAMATTI, D. F. . Formação Continuada: Preparando Professores para o Atendimento Educacional Especializado Através das Salas de Recursos Multifuncionais. In: Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão, 2012, São José dos Campos / SP. CONADI 2012, 2012. p. 1-2.

28.
ADAMATTI, D. ; BARWALDT, Regina ; FELIPPE, C. I. M. . The Accessibility at University by Assistive Technologies. In: II Congreso Internacional de Computación e Informática, 2012, Ciudad del Carmen. CONACI 2012. Berlin: Springer, 2012.

29.
LUZ JUNIOR, D. M. ; SALOMAO, H. L. R. ; BARWALDT, Regina ; ADAMATTI, D. F. ; FELIPPE, C. I. M. . Tecnologias Assistivas: Recursos e Serviços Utilizados para a Inclusão Sócio-Digital de Pessoas com Deficiências.. In: Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2012, Rio Grande. SEURS 2012. Rio Grande: Editora FURG, 2012.

30.
BARWALDT, Regina; ADAMATTI, D. F. ; FELIPPE, C. I. M. . Tecnologias Assistivas e Pessoas com Necessidades Especiais: Desenvolvimento Sustentável. In: III Congresso Baiano de Educação Inclusiva: Práticas, Formação e Lugares, 2011, Salvador. III Congresso Baiano de Educação Inclusiva: Práticas, Formação e Lugares, 2011.

31.
BARWALDT, Regina; ADAMATTI, D. F. ; FELIPPE, C. I. M. . Tecnologias Assistivas e Acessibilidade para Pessoas com Necessidade Especiais em Rio Grande. In: II Seminário de Políticas Públicas e Educação: constituindo a cidadania?, 2011, Rio Grande, RS. II Seminário de Políticas Públicas e Educação, 2011.

32.
BARWALDT, Regina; SANTAROSA, Lucila Maria Costi . Recursos Acessíveis: uma alternativa para as PNEE's em EAD. In: 1º Congresso Internacional de Educação à Distância da UFPEL, 2010, Pelotas. 1º Congresso Internacional de Educação à Distância da UFPEL, 2010.

33.
BARWALDT, Regina; SANTAROSA, Lucila Maria Conti . EVOC: uma solução para incluir as PNEE's em um curso na modalidade à distância. In: XV II - CIESC Iberian American Conference on High Education in Computer Science, 2009, Pelotas. CLEI 2009, 2009.

34.
BARWALDT, Regina; FLORES, Tatiana O ; SILVA, Lizandra Menna Barreto . Software Multimídia Direcionado para o Vestibular. In: Ciência e Consciência 2003, 2003, Pelotas. XII Congresso de Iniciaçao Científica, 2003.

35.
BARWALDT, Regina; DALMOLIN, Michele Marques ; KICH JUNIOR, Nelson . Implementaçao de um Sistema para Avaliaçao Física - SAF. In: Ciência e Consciência - 2003, 2003, Pelotas. Xii Congresso de Iniciaçao Científica, 2003.

36.
BARWALDT, Regina; SILVA, Leticia M B ; FLORES, Tatiana O . Ferramenta para auxiliar no processo de ensino aprendizagem. In: SIRC/RS'2002 I Simpósio de Informática da Região Centro do RS, 2002, Santa Maria - RS. SIRC/RS '2002, 2002.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
PERES, F. M. ; BARWALDT, Regina ; ESPÍNDOLA, D. B. ; GRILO, T. P. ; LEITE, R. M. . Analysis of Applications for Everything Effective Communication for Individuals With Autistic Spectrum Disorders. In: 16º ERGODESIGN & USIHC e CINAHPA 2017, 2017, Florianópolis- SC. Edgard Blucher Proceedings. São Paulo-SP.: Editora Edgard Blucher, 2017.

2.
GELATTI, G. J ; ADAMATTI, D. ; FELIPPE, C. I. M. ; BARWALDT, Regina . Tecnologia Assistiva: Proposta de Aplicativo Móvel com Intuito de Aumentar a Comunicação de Pessoas com Deficiência e/ou Necessidades Específicas. In: V Congresso de Comunicação Alternativa, 2013, Gramado. CBCA 2013. Porto Alegre: UFRGS, 2013. p. 1-5.

3.
SILVEIRA, D. S. ; BARWALDT, Regina . Proposta de Ampliação de Acessibilidade em Framework para Aplicações Web. In: Nuevas Ideas en Informática Educativa, 2013, Porto Alegre. Proposta de Ampliação de Acessibilidade em Framework para Aplicações Web, 2013. v. 9.

4.
JUNG, M. O. ; BARBOSA, R. M. ; BARWALDT, Regina . Proposta de um Modelo Fisioterápico para Ambientes Assistivos por Computação. In: Sintec 2012, 2012, Rio Grande, RS. II Seminário Internacional de Educação em Ciências, FURG.

5.
FELIPPE, C. I. M. ; BARWALDT, Regina ; ADAMATTI, D. F. . Pressupostos da Educação Básica na Formação Continuada do Professor no Atendimento Educacional Especializado para as Salas de Recursos Multifuncionais - Tecnologia Assistiiva. In: V Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais, 2012, Natal/RN. V Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. Natal - RN: Editora UFRN. p. 1-10.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CHEPE, L. ; BARWALDT, Regina . Análise de uma Rede Social como Ferramenta de Auxílio para Inclusão Digital de Idosos. In: XVIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação., 2013, Porto Alegre. Nuevas Ideas en Informática Educativa, 2013. v. 9.

2.
ADAMATTI, D. F. ; BARWALDT, Regina ; FELIPPE, C. I. M. . Assistive Technologies: Accessibility to People with Disabilities. In: International Conference on Health and Social Care Information Systems and Technologies, 2012, Algarve / PortugaL. HCIST 2012, 2012. p. 1-2.

3.
SIEDERSBERGER, D. ; RODRIGUES, F. ; CASSALES, V. ; BARWALDT, Regina ; ADAMATTI, D. F. . Acessibilidade: Inclusão de Alunos com necessidades Auditivas na FURG. In: Mostra de Produção Universitária, 2012, Rio Grande, RS. MPU 2012. Rio Grande - RS: Editora FURG, 2012.

4.
JUNG, M. O. ; BARBOSA, R. M. ; BARWALDT, Regina . PROPOSTA DE UM MODELO FISIOTERÁPICO PARA AMBIENTES ASSISTIVOS. In: Mostra de Produção Universitária, 2012, Rio Grande, RS. MPU 2012. Rio Grande - RS: Editora FURG, 2012.

5.
TREVISAN, G. ; BARWALDT, Regina . ACESSIBILIDADE WEB: UMA NOVA PROPOSTA PARA O SITE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE. In: Mostra de Produção Universitária, 2012, Rio Grande, RS. MPU 2012, 2012.

6.
BARWALDT, Regina; ADAMATTI, D. F. ; FELIPPE, C. I. M. ; SALOMAO, H. L. R. . Tecnologias Assistivas: Recursos e Serviços Utilizados para a Inclusão Sócio-Digital de Pessoas com Deficiências. In: X Mostra de Produção Universitária, 2011, Rio Grande. MPU 2011, 2011.

7.
BARWALDT, Regina. Utilização de mapas conceituais como recurso para representação do conhecimento. In: 3ª Jornada de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, 2005, Bagé. Congrega Urcamp 2005, 2005.

8.
BARWALDT, Regina; RAMOS, Rodrigo da Silva ; PERES, Marcio Ribeiro . Acessibilidade tecnológica para Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. In: 3ª Jornada de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, 2005, Bagé. Congrega Urcamp 2005, 2005.

9.
BARWALDT, Regina; FREITAS, Adilson da Rosa ; VIEIRA, Marcia Baltar . A Importância dos Recursos de Informática nas Prefeituras. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel, 2004.

10.
BARWALDT, Regina; VIEIRA, Marcia Baltar . O uso da Informática como uma ferramenta auxiliar para os Professores da Rede Municipal. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel, 2004.

11.
BARWALDT, Regina; VIEIRA, Marcia Baltar . A Importância do Controller para as Organizações. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel, 2004.

12.
BARWALDT, Regina; VIEIRA, Marcia Baltar . Cooperativas de Trabalho versus Competitividade. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel, 2004.

13.
BARWALDT, Regina; VIEIRA, Marcia Baltar ; FREITAS, Adilson da Rosa . Elaboração de Guidelines para auxiliar na construção de interfaces Web. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel.

14.
BARWALDT, Regina; FREITAS, Adilson da Rosa ; VIEIRA, Marcia Baltar . Proposta e Avaliação de Ambientes de Especificação de E-Commerce. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel, 2004.

15.
BARWALDT, Regina; SILVA, Lizandra Menna Barreto . Sistema para acompanhamento da saúde do desportista. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel, 2004.

16.
BARWALDT, Regina; RODRIGUES, Franciele Pereira ; GRESSLER, Tiago Cabreira . Ferramenta Auxiliar para Preparação ao Vestibular. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé. 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003.

17.
BARWALDT, Regina; ALMEIDA, Anderson Carvalho de . Ferramenta Auxiliar para Cadastro e Consulta de Websites. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé. 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003.

18.
BARWALDT, Regina; VIEIRA, Marcia Baltar . Cooperativismo em suas dimensões mercadológicas. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé. 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003.

19.
BARWALDT, Regina; VIEIRA, Marcia Baltar . Trabalho Cooperativo em Equipes Virtuais. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé, 2003.

20.
BARWALDT, Regina; FREITAS, Adilson ; VIEIRA, Marcia Baltar . Estudo do Perfil das Micro e Pequenas Empresas de São Gabriel. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé, 2003.

21.
BARWALDT, Regina; FREITAS, Adilson ; VIEIRA, Marcia Baltar . Desafios autogestionários nas cooperativas de trabalho. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé. 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003.

22.
BARWALDT, Regina. Implementação de um Sistema para Avaliação Fisica- SAF. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé. 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003.

23.
BARWALDT, Regina; SILVA, Leticia M B ; FLORES, Tatiana O . Utilização de um software tutor na prática pedagógica infantil. In: XI Congresso de Iniciação Científica, 2002, Pelotas - RS. Ciência e Consciência. Pelotas -RS: Educat - Editora da Universidade Católica de Pelotas, 2002. p. 83-83.

24.
BARWALDT, Regina. Introdução de um novo paradigma de ensino na educação infantil. In: I Jornada de Iniciação Científica e I Mostra de Pós-Graduação, Pesqusa e Extensão, 2002, Bagé - RS. I Jornada de Iniciação Científica e I Mostra de Pós-Graduação, Pesqusa e Extensão. Bagé- RS: EDIURCAMP- Editora da URCAMP, 2002. p. 255-255.

Apresentações de Trabalho
1.
BARWALDT, Regina. Grupo de Pesquisa de Informática na Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
BARWALDT, Regina; ADAMATTI, D. ; FELIPPE, C. I. M. . The Aceessibility at University by Assistive Technologies. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
BARWALDT, Regina. Grupo de Pesquisa em Informática na Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
BARWALDT, Regina. Tecnologias Assistivas: recursos de hardware e software para Pessoas com Necessidades Especiais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
BARWALDT, Regina. Evoc: uma ferramenta com recurso de voz para favorecer o processo de interação e inclusão dos cegos em ambientes virtuais de aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
BARWALDT, Regina; SANTAROSA, Lucila Maria Conti ; PASSERINO, Liliana Maria . Ferramenta com recurso de voz: uma proposta para favorecer o processo de interaçao e inclusão dos cegos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.
BARWALDT, Regina; SANTAROSA, Lucila Maria Costi ; PASSERINO, Liliana Maria . Uma ferramenta de autoria síncrona acessível para cegos: um estudo de caso no curso PROINESP. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
SANTAROSA, Lucila Maria Conti ; BARWALDT, Regina . Promovendo inclusao e acessibilidade tecnológica através de soluções sonoras para pessoas com limitações visuais na formação profissional e acadêmica pelo ambiente de EAD Teleduc Special: alternativas e desafios. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
BARWALDT, Regina. Informática na Educaçao. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
BARWALDT, Regina. O Perfil do Profissional de Informática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
BARWALDT, Regina. Incubadoras Tecnológicas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
BARWALDT, Regina. Software aprenda brincando: um software para auxiliar na alfabetizaçao infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
BARWALDT, Regina; PAULA, A. S. . NutriFrango. 2018.

2.
BÄRWALDT, REGINA; ROSA, V. S. . Tomato. 2018.

3.
BÄRWALDT, REGINA; FRANCO, M. R. C. ; FERNANDES, M. P. ; CORREA, M. C. ; CONCEICAO, H. . QRFurg. 2017.

4.
RODRIGUES, R. N. ; BÄRWALDT, REGINA ; FRANCO, M. R. C. ; FERNANDES, M. P. ; CORREA, M. C. ; CONCEIÇ . TAVISIO. 2017.

5.
BARWALDT, Regina. EVOC - chat acessível para cegos. 2009.


Demais tipos de produção técnica
1.
BARWALDT, Regina. 18° Escola Regional de Alto Desempenho do Estado do Rio Grande do Sul ? ERAD/RS. 2018. (Comitê de Programa).

2.
BARWALDT, Regina. XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2017) e III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD 2017). 2017. (Comitê de Programa).

3.
BARWALDT, Regina; ADAMATTI, D. F. ; BARWALDT, G. ; PAULA, A. S. ; AGUIAR, M. R. . RELATÓRIO FINAL DO PROJETO: Proext/Sesu/MEC. 2014. (Relatório de pesquisa).

4.
BARWALDT, Regina; ADAMATTI, D. F. ; BARWALDT, G. ; NAPIVOSKI, P. T. ; AGUIAR, M. R. ; WOIGT, A. B. ; MORAES, W. L. . RELATORIO FINAL DO PROJETO: Processo NR 45504/2012/1. 2014. (Relatório de pesquisa).

5.
BARWALDT, Regina. II Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2013. (Comitê de Programa).

6.
BARWALDT, Regina. II Seminário Nacional de Inclusão Digital (Comitê de Programa). 2013. (Comitê de Programa).

7.
BARWALDT, Regina. Conferência Sul em Modelagem Computacional - MCSUL (Comitê de Programa). 2012. (Comitê de Programa).

8.
BARWALDT, Regina. Professora Conteudista. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material).

Demais trabalhos
1.
BARWALDT, Regina. MCSul 2012 - Simpósio Sul-Brasileiro de Modelgaem Computacional. 2012.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ESPINDOLA, D. B.; BARWALDT, Regina; BOTELHO, S. S. C.. Participação em banca de Bernardo Silva. Visualizaçao e acesso a Informação em Plantas Industriais: uma aplicação da realidade aumentada móvel. 2014. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
VELASQUE, A.; BARWALDT, Regina; Karina dos Santos Machado; WEBBER, C. G.. Participação em banca de Renan Martinez da Luz. Descoberta de Conhecimento com Auxílio da Inteligência Humana: um estudo de caso para dobramento de proteínas. 2014. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional) - Universidade Federal do Rio Grande.

Qualificações de Doutorado
1.
BEDIN, E.; PINO, J. C.; LINDNER, E. L.; BARWALDT, Regina; LOCATELLI, A.. Participação em banca de Everton Bedin. A emersão da Interdisciplinaridade no ensino médio politécnico: relações que se estabelecem de forma colaborativa na qualificaçao dos processos de ensino e aprendizagem á luz das Tecnologias de Informação e Comunicaçao. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
BARWALDT, Regina; BOTELHO, S. S. C.. Participação em banca de Ivete Martins Pinto. Ambientes Tecnológicos Lúdicos de Autoria (ATLA): uma proposta para potencialização dos processos de ensino e aprendizagem. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande.

Qualificações de Mestrado
1.
RIBEIRO, L. O. M.; DUARTE, G. D.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Jéssica Rodrigues Esteves. Diretrizes para o Design de Interfaces móveis no E_Tec idiomas: um estudo sobre M_Learning. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal Sul-rio-grandense - Pelotas.

2.
SANTOS, J. A.; FREITAS, A.; BARWALDT, Regina; DUARTE, G. D.; ROSTAS, M.. Participação em banca de Júlia de Àvila dos Santos. Proposta de um modelo conceitual para gamificação no ambiente Virtual de Aprendizagem MOODLE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

3.
JORGE, C. O.; DUARTE, G. D.; RIBEIRO, L. O. M.; ESTABEL, L. B.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Cristina de Oliveira Jorge. Acessibilidade digital em sites de bibliotecas: um estudo de caso envolvendo deficientes visuais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

4.
BARWALDT, Regina; NAGEL, R.; DORNELLAS, M. C.. Participação em banca de ALEXSANDER VASCONCELOS CANEZ. Estimação do TTC com Visão Monocular para Auxiliar na Mobilidade de Deficientes Visuais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

5.
ESPINDOLA, D. B.; BARWALDT, Regina; Marília Abrahão Amaral. Participação em banca de Leander Cordeiro de Oliveira. Proposta de um Arcabouço Metodológico para a Autoria de Conteúdo em Ambientes Imersivos de Ensino. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

6.
WERHLI, A. V.; BARWALDT, Regina; Karina dos Santos Machado. Participação em banca de Renan Martinez da Luz. Produzindo técnicas de dobramento de proteína modelo HP com ajuda da inteligência humana. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Modelagem Computacional) - Universidade Federal do Rio Grande.

7.
BARWALDT, Regina; PEREIRA, C. E.; BOTELHO, S. S. C.; BICHO, A.. Participação em banca de Bernardo Silva. Visualizaçao Mista em Dispositivo Móvel: Gerenciamento e acesso a informação on-site. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SILVA, G. C.; BARWALDT, Regina; XAVIER, V. S.. Participação em banca de Cibele Vieira F. Castro. Contextualizando o processo de ensino e aprendizagem por meio de um recurso audiovisual. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
MAURELL, J. R. P.; FREITAS, S. G.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Kátia Renata Quinteiro Juliano. Uso de E-book para Elaboração de Poesias Periféricas com Estudantes da EJA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

3.
MAURELL, J. R. P.; FREITAS, S. G.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Jéssica Nunes Bonifácio. Uma Experiência de Incentivo à Leitura no Ensino Fundamental: a Produção de Book Trailers nas Aulas de Língua Portuguesa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

4.
MAURELL, J. R. P.; BORN, M. B.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Fabiana Rodrigues da Silva. Produção de Recurso Audiovisual como Instrumento Didático na Exposição de Imagens em Acidentes de Transito. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

5.
MAURELL, J. P.; BORN, M. B.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Gabriela Ângela Moroni. Recurso Colaborativo Online: Uma Experiência para Produção de textos com Alunos do Ensino Médio. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

6.
MAURELL, J. R. P.; BORN, M. B.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Regina Roncato Pellizzari. Estudo de Sistemas Materiais na Disciplina de Química e o Uso das Tic's: Desafio na Construção do Livro Digital. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

7.
MAURELL, J. R. P.; FREITAS, S. G.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Karla Viviane Staudt. TIC COMO PRODUÇÃO DE ESCRITA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: uma experiência com criação de e-book de contos de mistério. 2018.

8.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Sueli Terezinha Dadda Sanna. Um objeto virtual de aprendizagem produzido atavés da webquest: desenvolvendo competências e estimulando a pesquisa no ensino da matemática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

9.
BARWALDT, Regina; MAURELL, J. R. P.. Participação em banca de Raquel Silveira da Silva. O potencial da vídeo aula de matemática: revisando o estudo da geometria através de unidades de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

10.
BARWALDT, Regina; MAURELL, J. R. P.. Participação em banca de Dayse Rodrigues dos Santos. Utilizando as TIC como instrumento de estudo ortográfico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

11.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Taiane Mesquita Pereira. O ensino da língua inglesa potencializada pelas tecnologias digitais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

12.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Aline Brandalize Schwartzhaupt da Rosa. Ressignificando a cultura dos registros de aprendizagens: uma experiência com o livro digital. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

13.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Isabel Dias da Silva. Produção textual através da utilização de ferramentas colaborativas online. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

14.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Bruna da Cunha Fagundes. Mediação Pedagógica na WIKI: reflexões sobre trânsito na EAD. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

15.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Fabrício Schirmann Leão. Capacitação das tecnologias da informação e comunicação em bibliotecas universitárias: estudo de caso na biblioteca da Universidade Feevale. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

16.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Daniela dos Santos Trindade. Minha escola: um olhar digital potencializador do pertenciamento discente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

17.
MAURELL, J. R. P.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Theo Mariano da Rocha Pires. Um estudo de caso sobre o uso das tecnologias no ensino médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

18.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Alice Moraes Schmitt. A importância do conhecimento tecnológico na valorização de nossa cidade - Espumoso - RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

19.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Aline Reissuy de Moraes. O uso da ferramenta Khanacademy no estudo da matemática básica no E.M.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

20.
BARWALDT, Regina; MAURELL, J. R. P.. Participação em banca de Jander Fernandes Martins. O Objeto Virtual de Aprendizagem: um dia na fazenda Rived 2 e seu potencial interativo e pedagógico no processo de aprendizagem e desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar. 2014.

21.
ROSA, S. H. D.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Jean Mickael Both. A Produção de Vídeo Aulas e o Fomento do Trabalho Voluntário na Escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

22.
MAURELL, J. R. P.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Aura Maria Alves Teixeira. A relevância pedagógica das tecnologias digitais para o ensino de geografia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

23.
MAURELL, J. R. P.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Jaqueline Dall' Agnol. A hora do conto potencializada pela utilização das tecnologias digitais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

24.
MAURELL, J. R. P.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Murilo Souto Alves. Ferramentas Tecnológicas no Cotidiano Escolar e suas Influencias nos Hábitos de Consumo e na Construção do Conhecimento. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

25.
MAURELL, J. R. P.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Andreine Lizandra dos Santos. As redes sociais como proposta de aprendizagem na interação através da mediação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

26.
MAURELL, J. R. P.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Maria de Fátima Moraes. No meu tempo era melhor: o sentimento da infância e a tecnologia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

27.
MAURELL, J. R. P.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Maria Bernadete Kleinkauff. A Importância do Blog no desenvolvimento dos projetos de aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

28.
MAURELL, J. R. P.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Talita Dineck Rodrigues de Souza. Despertar o interesse pela Geografia, utilizando as tecnologias digitais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

29.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Ana Sílvia de Souza Farias. Evolução das TIC's: perspectivas para renovação da Escola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense - Pelotas.

30.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Viviane Couto de Andrade. Novos Atores Escolares:resignificando práticas e papéis através do uso das mídias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense - Pelotas.

31.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Fabíola Mattos Pereira. Metodologia do ensino superior em análise: avaliação das mídias utilizadas e suas contribuições no processo ensino-aprendizagem em um curso superior de tecnologia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense - Pelotas.

32.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Eva Simone Rodrigues Valim Goetten. A importância de trabalhar as mídias em sala de aula com o tema: preservação da água. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

33.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Rita de Cássia Antunes. Mídias Versus Bullying: construção coletiva de uma cultura de paz.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

34.
BARWALDT, Regina. Participação em banca de Zenir Carmen Bez Trombeta. Resgatando o folclore através das mídias. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
JÚ ADAMATTI, D. F.; BORGES, E. N.; BARWALDT, Regina. Participação em banca de Nilo Cesar da Silva Dutra Júnior.Descoberta de Conhecimento em um Jogo Sério para Ensino de Plantas Industriais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
ADAMATTI, D. F.; BARWALDT, Regina; Karina dos Santos Machado. Participação em banca de Narúsci dos Santos Bastos.Desenvolvimento de habilidades de logica em estudantes de ensino médio: uma proposta fundamentada na neurociencia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande.

3.
BARWALDT, Regina; BOTELHO, S. S. C.. Participação em banca de Fernanda Mota.Biblioteca para utilização conjunta do topobo e de ambientes duais de aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

4.
BARWALDT, Regina; MIRANDA, Lélio Luiz de Faria; MELGAREJO, José Erlei. Participação em banca de Marco Antônio Rodrigues..Sistema de Automatização para Gerenciamento da Bib. da Esc. Est. de Ensino Médio XV de Novembro. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

5.
BARWALDT, Regina; LEAL, Alzira Elaine Mello; OLIVEIRA, Jaques Viglemar Machado. Participação em banca de Fábio Blini.Software de auxílio ao fonoaudiólogo no tratamento de crianças surdas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

6.
BARWALDT, Regina; SOUZA, Carlos Eduardo Gerzson de; PIRES, Victor Paulo Kloeckner. Participação em banca de Rodrigo Fontes.Tecnologia VRML aplicada na Web. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

7.
BARWALDT, Regina; SOUZA, Carlos Eduardo Gerzson de; FIGUEIREDO, Beraldo Lopes. Participação em banca de Valmir Costa Santos.Transmissão de Rádio e sua aplicação em redes de computadores. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

8.
BARWALDT, Regina; LEAL, Alzira Elaine Mello; OLIVEIRA, Jaques Viglemar Machado. Participação em banca de Lize m Castro e Simone Boscaine.Metodologias de ensino à distância via internet. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

9.
BARWALDT, Regina; SIMONETTO, Eugênio de Oliveira; VIEIRA, Luiz Eduardo. Participação em banca de Marcos L Macedo e Norton S Silveira.Implentação de um software do tipo multimídia, tendo como aplicação o Museu Gaúcho da FEB. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

10.
BARWALDT, Regina; VIEIRA, Luiz Eduardo; MIRANDA, Lélio Luiz de Faria. Participação em banca de Leticia M B Silva e Rosimeri M Pacheco e Tatiana O Flores.Projeto de desenvolvimento de um site de classificados on-line Anuncie Tche. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

11.
BARWALDT, Regina; SOUZA, Carlos Eduardo Gerzson de; MENNA, Hélio Lemos. Participação em banca de Pablo R Schmidt.Programa de alfabelização de crianças implantado através de um software multimídia. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BARWALDT, Regina. Membro titular da Comissão Examinadora do Concurso Público. 2010. Universidade Federal do Pampa.

Avaliação de cursos
1.
BARWALDT, Regina; MASUTTI, S.. Avaliação (INEP/MEC) Renovação de Reconhecimento do Curso de Análise de Desenvolvimento de Sistemas. 2018. Faculdade Cidade de Coromandel.

2.
ROMAS NETO, E.; BARWALDT, Regina. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento do Curso em Gestão da Tecnologia da Informação, modalidade EAD. 2017. Centro Universitário Internacional.

3.
VIEIRA, L. E.; BARWALDT, Regina. Avaliação (INEP/MEC) Autorizaçao de Curso de Análise de Desenvolvimento de Sistemas. 2016. Faculdade de Tecnologia e Ciências do Norte do Paraná.

4.
BARWALDT, Regina; TRENTIN, M.. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento do Curso de Sistemas para Internet. 2016. Faculdade de Tecnologia de Curitiba.

5.
OLIVEIRA, L. F.; BARWALDT, Regina. Avaliação (INEP/MEC) Autorizaçao de Curso de Análise de Desenvolvimento de Sistemas. 2014. FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO MATEUS.

6.
BARWALDT, Regina; RITZEL, M. I.. Avaliação (INEP/MEC) Autorizaçao de Curso de Análise de Desenvolvimento de Sistemas. 2014. FACULDADE CESUMAR DE GUARAPUAVA.

7.
BARWALDT, Regina; PRIM, J.. Reconhecimento de Curso EAD. 2014. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

8.
BARWALDT, Regina; FETTER, W.. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento de Curso de Graduação de Sistemas para Internet. 2013. Instituto Blumenauense de Ensino Superior.

9.
BARWALDT, Regina; COSTA JUNIOR, R. A.. Avaliação (INEP/MEC) Renovação de Reconhecimento do Curso de Análise de Desenvolvimento de Sistemas. 2013. Universidade Metodista de São Paulo.

10.
BARWALDT, Regina; MACEDO, 6. A.. Avaliação de (INEP/MEC) Renovação de Reconhecimento do curso de Sistemas para Internet. 2013. Faculdade de Tecnologia de Teresina.

11.
BARWALDT, Regina; SOARES, S. N.. Avaliação (INEP/MEC) autorização do curso presencial em Jogos Digitais .. 2012. Faculdade Impacta de Tecnologia.

12.
BARWALDT, Regina; BEGOSSO, L. C.. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento de Curso de Graduação. 2011. INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA.

Outras participações
1.
BARWALDT, Regina; SILVA, G. C.; PINHO, P. C. R.; GAUTERIO, V. L. B.. Presidente de Banca para seleçao de tutor à distância- Curso TICEDU. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

2.
BARWALDT, Regina; MAURELL, J. R. P.; PINHO, P. C. R.; SILVA, G. C.. Presidente de Banca para seleçao de Tutor Presencial- Curso TICEDU. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.

3.
BARWALDT, Regina; MAURELL, J. R. P.; VANIEL, B. V.; WERHLI, A. V.. Presidente de Banca para seleçao de Tutor/Bolsista a distância - Curso TICEDU. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

4.
BARWALDT, Regina; SANTOS, R. A. P.; SCHROEDER, G. N.; VANIEL, B. V.. Presidente de Banca para seleçao de Tutor Presencial- Curso TICEDU. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

5.
BARWALDT, Regina; JELINEK, K. R.; VANIEL, B. V.. Presidente de Banca para seleçao de Tutor/Bolsista a distância - Curso TICEDU. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

6.
BARWALDT, Regina. Avaliadora de Trabalhos na X Mostra da Produção Universitária. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

7.
BARWALDT, Regina. Avaliadora de pôsteres. 2004. Universidade da Região da Campanha.

8.
BARWALDT, Regina. Avaliadora de Trabalhos Orais. 2004. Universidade da Região da Campanha.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Congresso Internacional de Educação Inclusiva. 2018. (Congresso).

2.
III Fórum das Engenharias, Exatas e Tecnológicas.MOOC como estratégica de Engajamento Pedagógico. 2018. (Outra).

3.
16º ERGODESIGN & USIHC e CINAHPA 2017. Analysis of Applications for Everything Effective Communication for Individuals With Autistic Spectrum Disorders. 2017. (Congresso).

4.
3º Fórum Social de Acessibilidade. QRFurg. 2017. (Exposição).

5.
VI SEMINÁRIO NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL: Educar para Autonomia.Tecnologia Assistiva para pessoas cegas. 2017. (Oficina).

6.
XXXVII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Uma proposta de arquitetura móvel baseada em visão computacional para pessoas com deficiência visual. 2017. (Congresso).

7.
V Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2016). 2016. (Congresso).

8.
1º Encontro Nacional do Programa e Apoio à Extensão Universitária. 2014. (Encontro).

9.
XIII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. 2014. (Simpósio).

10.
Curso de Formação em Avaliação da Extensão. 2013. (Outra).

11.
II Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Grupo de Pesquisa de Informática na Educação - INFOEDUC. 2013. (Congresso).

12.
Congresso Brasileiro de Informática na Educação -SBIE 2012. Painel dos Grupos de Pesquisa de Informática na Educação - PGIE. 2012. (Congresso).

13.
Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Um Modelo de Ferramenta Computacional Aplicada ao Processo de Aprendizagem Especial: As Tecnologias Assistivas. 2012. (Congresso).

14.
II Congreso Internacional de Computación e Informática. The Aceessibility at University by Assistive Technologies. 2012. (Congresso).

15.
I Fórum sobre a Pesquisa, o Desenvolvimento e a Inovação Tecnológica na FURG. 2011. (Outra).

16.
III Congresso Baiano de Educação Inclusiva e I Simpósio Brasileiro de Educação Inclusiva: ?Práticas, Formação e Lugares. Tecnologias Assistivas e Pessoas com Necessidades Especiais: desenvolvimento sustentável. 2011. (Congresso).

17.
11º Fórum Internacional Software Livre. 2010. (Outra).

18.
1º Congresso Internacional de Educação à Distância da UFPEL. 2010. (Congresso).

19.
Capacitação de Professores e Tutores para ações de EAD na FURG.Capacitação de Professores e Tutores para ações de EAD na FURG. 2010. (Encontro).

20.
Capacitação dos Avaliadores do BASis.Capacitação dos Avaliadores do BASis. 2010. (Encontro).

21.
I Encontro de NAPNEs do IFRS.Proposta para Implementação do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Especiais NAPNE no Campus Rio Grande. 2010. (Encontro).

22.
INEP - MEC.Capacitação dos Avaliadores do Basis nos Instrumentos de Avaliação para Autorização, Reconhecimento e Renovação de Reconhecimeto de Cursos Tecnológicos. 2010. (Outra).

23.
SBIE20.Evoc: uma ferramenta com recurso de voz para favorecer o processo de interação e inclusão dos cegos em ambientes virtuais de aprendizagem. 2009. (Simpósio).

24.
X Simpósio Internacional de Informática Educativa - SIIE 2008).Sesiones de Comunicaciones. 2008. (Simpósio).

25.
ATTID 2005: III Seminário e II Oficinas.III Seminário e II Oficinas - ATIID2005 -Oficina sobre Acessibilidade na Web. 2005. (Oficina).

26.
Congrega URCAMP 2005. 3 ª Jornada de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão. 2005. (Congresso).

27.
IV Fórum Internacional. 2003. (Outra).

28.
II Encontro Estadual sobre o poder escolar e III Seminário Interinstitucional de Educação. 2002. (Encontro).

29.
II Seminário Internacional da Região Su. 2002. (Seminário).

30.
infoUYclei 2002. infoUYclei 2002. 2002. (Congresso).

31.
XXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2002. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ESPÍNDOLA, D. B. ; PINTO, I. M. ; BARWALDT, Regina ; HAMID, M. M. . XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. 2017. (Congresso).

2.
BARWALDT, Regina. II Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação ( WAlgProg). 2017. (Outro).

3.
BARWALDT, Regina; CONCEICAO, H. ; MAURELL, J. ; FERNANDES, M. P. ; FRANCO, M. R. C. ; NAGEL, R. ; SILVA JUNIOR, T. P. ; MESSIAS, L. R. V. ; CORREA, M. ; DOMINGUES, D. P. ; CESARIO, V. . Feira das Profissões da Universidade Federal de Rio Grande- FURG. 2017. .

4.
SANTOS, F. C. P. ; MAURELL, J. R. P. ; BORN, M. B. ; BARWALDT, Regina . Oficina sobre Objetos de Aprendizagem. 2015. (Outro).

5.
BARWALDT, Regina. I Simposio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial. 2004. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Luiz Oscar Homann de Topin. Um sistema para o reconhecimento de características baseado em métodos de visão computacional para auxiliar pessoas com deficiência visual.. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Engenharia da Computa) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

2.
Paulo Cesar Ramos Pinho. Plugins persuasivos em AVAs. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

3.
Douglas Silveira. Paradigmas tecnológicas educacionais para pessoas autistas. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Mateus da Costa Corres. Uso de Visão Monocular para Auxílio de Deficientes Visuais na Detecção de Colisão. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Maicon Douglas Lopes. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Rio Grande. Secretaria de Educação Superior (SESu). (Orientador).

2.
Joelson Sartori Junior. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).

3.
Albano de Oliveira Borba. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Rio Grande. Secretaria de Educação Superior (SESu). (Orientador).

4.
Cauê Gomes de Oliveira. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Rio Grande. Secretaria de Educação Superior (SESu). (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Alex Sandro de Paula Rodrigues. Tecnologia RFID aplicada à Agrocomputação: um estudo de caso utilizando descoberta de conhecimento em base de dados. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Barwaldt.

2.
André Ricardo Theodoro Velho. Desenvolvimento de um framework para elaborar hipervídeos educacionais a partir de links baseados em metadados. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, . Coorientador: Regina Barwaldt.

3.
Rafael Pinto Granada. GLOSSARIZAÇÃO DE TERMOS COMPUTACIONAIS COMO ESTÍMULO À LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS SURDOS. 2017. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, . Orientador: Regina Barwaldt.

4.
Ronaldo Fernandes dos Santos. Sistema de Inclusão Web voltado para Pessoas Surdas. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, . Orientador: Regina Barwaldt.

5.
Raquel Machado Leite. FRAMEWORK CONCEITUAL PARA A CONSTRUÇÃO DE INTERFACES PERSUASIVAS EDUCACIONAIS: ESTRATÉGIA COMPUTACIONAL NO MODELO INOVADOR DE ENSINO. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Barwaldt.

6.
Marcelo Garcia. Processo de internalização dos discentes através dos MOOCs: uma alternativa pedagógica no processo de ensino e aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, . Orientador: Regina Barwaldt.

7.
Fábio Madeira Peres. Tecnologia Assistiva: recursos de hardware e software para Autistas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, . Coorientador: Regina Barwaldt.

8.
Leander Cordeiro de Oliveira. Artefato Metodológico de Autoria Aplicado aos Mundos Virtuais para Educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, . Coorientador: Regina Barwaldt.

9.
Mateus Oliveira Jung. Proposta de modelo fisioterápico para ambientes assistivos. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Regina Barwaldt.

10.
Marcelo Monteiro da Silva. Métricas para interfaces homem computador em sistemas para tecnologias assistivas. 2013. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional) - Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Regina Barwaldt.

11.
Lucélia Moreira Chepe. IMPLEMENTAÇÃO DE UMA REDE SOCIAL COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO PARA INCLUSÃO DIGITAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Regina Barwaldt.

12.
Leander Cordeiro de Oliveira. Proposta de um Arcabouço Metodológico para a Autoria de Conteúdo em Ambientes Imersivos de Ensino. 2013. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Regina Barwaldt.

13.
Michael Culau Krause. A mobilidade dos Exergames nas atividades dos idosos. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Regina Barwaldt.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Ananda Heloisa de Mello. Jogo Educacional digital: uma possibilidade na alfabetizaçao. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

2.
Marcelo Alexandre Bruno. Utilização de Jogos Digitais como Estratégia Didático-pedagógica: uma Experiência com Alunos de Ensino Médio na Disciplina de Biologia. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

3.
Vágner de Oliveira Gabriel. Robomind como Estratégia Pedagógica para Estimular Lógica de Programação: uma Experiência de Ensino com Deficientes Auditivo. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

4.
Giséli Lindemann Buerger. Curtas-metragens: Aprendendo e Construindo Conhecimento com a Utilização da Tecnologia. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

5.
Paula Gonçalves. Ferramentas Tecnológicas e Afetividade como Instrumentos de Aprendizagem no Ambiente Escolar. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

6.
Carla Lisiane dos Santos de Oliveira. Livros Digitais como Estratégia Pedagógica no Processo de Alfabetização e Letramento. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

7.
Regina Gabriela Gomes. Recursos Interativos e Lúdicos de Aprendizagem na Educação Infantil: Princípios e Práticas Pedagógicas Construtivistas. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

8.
Mariela Bier Teixeira. M-leraning e as Expressões Idiomáticas como Estratégias Pedagógicas no Ensino do Espanhol como Lingua Estrangeira: Possibilidades e Desafios. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

9.
Carmen Lucia Fontes Barbosa. Processo de Aprendizagem de Forma Interdisciplinar Mediado pela Tecnologia como Recurso Pedagógico. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

10.
Cíntia Lautert. O Filme de Entretenimento Infanto Juvenil como Recurso Pedagógico no Processo de Escolarização na Educação Inclusiva. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

11.
Sandro Silveira Niederauer. Metodologia webquest: uma estratégia de aprendizagem colaborativa à prática pedagógica na disciplina de religião. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

12.
Vanessa Padilha de Oliveira. O uso das tecnologias na educação infantil: uma prática possível?. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

13.
Cleonice Silvana Rodrigues Hahn. Relato de experiência: utilazação da webquest como apoio didático-pedagógico na formação docente. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

14.
Maria Clara Milanez de Oliveira. Nativos e imigrantes digitais: perspectivas e reflexões. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

15.
Nalin Ferreira da Silveira. Explorando horizontes de pesquisa: a capacitação por meio portal de periódicos da CAPES com o uso de filtros e operadores em pesquisa. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

16.
Debora Moreira Pimentel. O desafio prático de educar na contemporaneidade com a utilização de redes sociais. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

17.
Pâmela Machado da Silva. O uso das TIC'S na problematização do bullying na escola: ações para transformar. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

18.
Ivelise Kraide Alves. Reconstruir a forma de pensar e fazer: a discussão com as tecnologias digitais. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

19.
Maria Aparecida Pinto Peixoto. As frações e o M-Learning como ferramenta de ensino e aprendizagem. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

20.
Lidiane Vieira Pozzebon. Viagem espacial: um recurso para alfabetização. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

21.
Valquiria Julia Carlotto. O uso das tecnologias como conscientizadora da não depredação escolar. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

22.
Elisete Teresinha Sanguinet. O ensino matemático facilitado por monitoria nas TICs. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

23.
Marilane Serafim Nogueira Fuly. As ferramentas tecnológicas mediadoras nas aprendizagens dos nativos digitais. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

24.
Marise Trindade de Matos. O uso da tecnologia no ensino de ciências. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

25.
Dahiane Michel. A preservação da memória viabilizada pelo uso da tecnologia. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

26.
Cristiane Paixão Toledo. Formação Hot Potatoes para professores. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

27.
Marcos França. Objetos Virtuais de Aprendizagem: Contribuições nos Processos Educativos. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

28.
Renan de Moura Rodrigues Lima. AVA Educacional - Uma ferramenta digital a serviço da educação. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

29.
Gisele Severo Fonte de Lara. A utilização dos ovas na alfabetização de acordo com os níveis Emília Ferreiro. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

30.
Maria Cristina da Silva. Dinamizando o ensino de espanhol: uso de recursos tecnológicos como ferramenta educativa. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

31.
Marione Androla Haack. Os discursos dos professores sobre projetos de aprendizagens e o uso do blog como ferramenta pedagógica durante a aplicação do projeto de ação na escola: o olhar do professor. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

32.
Catia Alves de Castro. Objetos Virtuais de Aprendizagem: aliados ao ensino na matemática. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

33.
Andrios Benfica dos Santos. Click-eja: educação e tecnologia na formação de jovens e adultos. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

34.
Suzan Pereira David. Tecnologia e jogos educativos on line para auxilio na alfabetização de alunos com dificuldades de aprendizagem. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

35.
Luana Sampaio de Souza. Arte e Tecnologia: um diálogo possível. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

36.
Michelle Bremm. Uso da Tecnologia da Informaçao e Comunicação para Legitimar os projetos de aprendizagens na prática do ensino fundamental. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

37.
Everton Bedin. Tecnologia da Informação e Comunicaçao no contexto escolar: interações à luz da sustentabilidade ambiental no viés das redes sociais. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

38.
Sirlei Wolschick de Souza. Educação Infantil: motricidade fina e raciocínio lógico com as Tecnologias da Informação e Comunicação. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

39.
Leisa Aparecida Lopes Iepsen. Tecnologia de Interaçao e Comunicaçao auxiliando no ensino de aprendizagem na lingua inglesa. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Thiago Pires Grilo. Agrotecnologia aplicada a cultura avicula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

2.
Orlando Noda de Farias. Avaliação de Usabilidade: um estudo de caso em um sistema de monitoramento de aves. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

3.
Diego Ferreira Garcia. RADLattes: proposta de integração do RAD x LATTES na Universidade Federal do Rio Grande/FURG. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

4.
Mateus Oliveira Jung. Recursos Tecnológicos como Proposta e Apoio à Pacientes em Processos Fisioterápicos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

5.
Alex Sandro de Paula Rodrigues. ACOMPANHAMENTODE CADEIA PRODUTIVA AVÍCOLA DE CORTE, POR MEIO DE TECNOLOGIA RFID E DATA MINING. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

6.
Alex Sandro de Paula Rodrigues. Inserçao da Tecnologia no processo de monitoramento de cadeias produtivas avicolas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

7.
Gabriela Trevisan. Uma nova proposta de portal web para Universidade Federal do Rio Grande. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

8.
Mamadu Du Dajalo. A UTILIZAÇÃO DE REDE SOCIAL EM PROJETO DE INCLUSÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

9.
Marcio Ribeiro Peres. Acessibilidade tecnológica para pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. 2004. 88 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade da Região da Campanha. Orientador: Regina Barwaldt.

10.
Marcelo A Righi. Robótica na Educação. 2001. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha. Orientador: Regina Barwaldt.

11.
Caio A P Thedy e Silvani M W Melz. Interface Web e Construção de um site com acesso à banco de dados. 2001. 56 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha. Orientador: Regina Barwaldt.

Iniciação científica
1.
Thomaz Pereira da Silva Junior. Tecnologia RFID como aliada a sustentabilidade agrícola. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Automação) - Universidade Federal do Rio Grande, FAURG - Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

2.
Thiago Pires Grilo. Sistema para monitor cadeia produtiva de animais de corte utilizando a tecnologia RFID. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande, FAURG - Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

Orientações de outra natureza
1.
Marlon Rubio de Carvalho Franco. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu). Orientador: Regina Barwaldt.

2.
Mariana Pereira Fernandes. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu). Orientador: Regina Barwaldt.

3.
Lucas Ricardo Vieira Messias. Incorporação e difusão tecnológica no meio rural. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Automação) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

4.
Matheus Correa. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu). Orientador: Regina Barwaldt.

5.
Renan Tarouco. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu). Orientador: Regina Barwaldt.

6.
Victor Cesário. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu). Orientador: Regina Barwaldt.

7.
Thomaz Pereira da Silva Junior. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Automação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu). Orientador: Regina Barwaldt.

8.
Matheus Gonçalves. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. 2017. Orientação de outra natureza. (Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu). Orientador: Regina Barwaldt.

9.
Darcylene Pereira Domingus. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. 2017. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu). Orientador: Regina Barwaldt.

10.
Bruna de Vargas Guterres. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Automação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu). Orientador: Regina Barwaldt.

11.
Henrique de Souza Conceição. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Automação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu). Orientador: Regina Barwaldt.

12.
Jonatas Duarte Fraga. Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional. 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Automação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu). Orientador: Regina Barwaldt.

13.
Mamadu Du Dajalo. Estágio Supervisionado em Engenharia da Computação. 2014. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

14.
Thiago Buchweitz Klug. Programa institucional de desenvolvimento do estudante - Bolsa de Monitoria. 2011. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Regina Barwaldt.

15.
Lenise Ferreira Schneider. Estágio Obrigatório. 2010. Orientação de outra natureza. (Desenvolvvimento de Software) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Regina Barwaldt.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de desenvolvimento tecnológico

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
BARWALDT, Regina. Grupo de Pesquisa em Informática na Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
BARWALDT, Regina. Grupo de Pesquisa de Informática na Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).


Programa de Computador sem registro de patente
1.
BÄRWALDT, REGINA; FRANCO, M. R. C. ; FERNANDES, M. P. ; CORREA, M. C. ; CONCEICAO, H. . QRFurg. 2017.

2.
RODRIGUES, R. N. ; BÄRWALDT, REGINA ; FRANCO, M. R. C. ; FERNANDES, M. P. ; CORREA, M. C. ; CONCEIÇ . TAVISIO. 2017.

3.
BARWALDT, Regina. EVOC - chat acessível para cegos. 2009.




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