Fábio Domingues Waltenberg

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  • Última atualização do currículo em 25/09/2018


Professor associado da Universidade Federal Fluminense (UFF) e pesquisador do Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento. É membro permanente do Programa de Pós-Graduação em Economia da UFF, que coordenou entre 2015 e 2017. Atualmente é Coordenador de Cooperação Acadêmica, na Superintendência de Relações Internacionais da UFF. Bacharel (1998) e mestre (2003) em economia pela Universidade de São Paulo, obteve seu título de doutor em economia pela Université Catholique de Louvain, Bélgica, em 2007. Sua pesquisa concentra-se em análise econômica de políticas sociais, sobretudo em economia da educação. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Fábio Domingues Waltenberg
Nome em citações bibliográficas
WALTENBERG, FABIO D.;WALTENBERG, F.;WALTENBERG, Fábio Domingues;WALTENBEG, FÁBIO DOMINGUES

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal Fluminense, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Faculdade de Economia.
Rua Professor Marcos Waldemar de Freitas Reis
São Domingos
24210201 - Niterói, RJ - Brasil
Telefone: (21) 26269720
URL da Homepage: http://www.proac.uff.br/econ/


Formação acadêmica/titulação


2004 - 2007
Doutorado em Economia.
Université Catholique de Louvain, UCL, Bélgica.
Título: Normative and quantitative analysis of educational inequalities, with reference to Brazil, Ano de obtenção: 2007.
Orientador: Vandenberghe, Vincent.
Bolsista do(a): Groupe Interfacultaire de Recherche Sur Les Systèmes D'éducation Et de Form, GIRSEF, Bélgica.
2000 - 2003
Mestrado em Economia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Análise econômica de sistemas educativos. Uma resenha crítica da literatura e uma avaliação empírica da iniqüidade do sistema educativo brasileiro,Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Antonio Carlos Coelho Campino.
1994 - 1998
Graduação em Economia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Transportes urbanos na Região Metropolitana de São Paulo: metrô como alternativa.
Orientador: Flávio Azevedo Marques de Saes.


Pós-doutorado


2008 - 2009
Pós-Doutorado.
Université Catholique de Louvain, UCL, Bélgica.
Bolsista do(a): Politique Scientifique Fédérale, PSF, Bélgica.


Formação Complementar


2000 - 2001
Economia. (Carga horária: 240h).
Université Catholique de Louvain, UCL, Bélgica.
1997 - 1997
Economia e Gestão. (Carga horária: 240h).
Ecole Superieure de Commerce de Bordeaux, ESC-BORDEAUX, França.


Atuação Profissional



Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Cooperação Acadêmica (SRI)

Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador da Pós-Graduação em Economia

Atividades

08/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Faculdade de Economia.

03/2010 - Atual
Ensino, Economia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Economia social: análise econômica de políticas sociais
Microeconomia
Welfare economics and Brazil's welfare system
Brazil's welfare state (30hs)
3/2009 - Atual
Ensino, Economia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Economia social: análise econômica de políticas sociais
Microeconomia I
Microeconomia III
Teoria dos jogos

Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade, IETS, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Associado


Université Catholique de Louvain, UCL, Bélgica.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 38, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Outro (assistente de pesquisa), Carga horária: 38, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

9/2007 - 8/2008
Ensino, Economia da educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Economie de l'éducation
4/2008 - 6/2008
Ensino, Economia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Economie de l'humain
9/2001 - 11/2001
Ensino, Economia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atelier: La montée des inégalités aux Etats-Unis et en Europe

Editora Saraiva, SARAIVA, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (assistente editorial), Carga horária: 44

Atividades

11/1999 - 2/2000
Serviços técnicos especializados , Editorial Universitário, Economia.

Serviço realizado
Tradução de livro de economia (inglês-português).


Linhas de pesquisa


1.
Atratividade da carreira docente no Brasil

Objetivo: Determinar, em pesquisa interdisciplinar, que elementos da carreira docente são os mais dissuasivos e persuasivos para que os alunos a rejeitem ou a escolham..


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Plano Nacional de Educação. Uma análise econômica. (Projeto em elaboração)
Descrição: (Projeto em elaboração).
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Fábio Domingues Waltenberg - Coordenador.Número de orientações: 2
2013 - Atual
Atratividade da carreira docente no Brasil
Descrição: Investigar dois ramos de literatura, em vertentes teórica e empírica: escolha ocupacional pelo magistério e hierarquia de cursos superiores nas universidades. Com base em dados secundários disponíveis: (a) traçar perfis detalhados de estudantes de Ensino Médio que escolhem licenciaturas e compará-los a estudantes de outros cursos; (b) traçar perfis detalhados de concluintes de licenciaturas e compará-los a alunos de outros cursos superiores; (c) mapear o que se pode depreender, de bases de dados disponíveis, sobre razões para escolha ocupacional pelo magistério. Apoiando-se sobre dados primários a serem coletados por meio de enquete junto a concluintes de licenciaturas: (a) obter elementos para explicar por que alguns concluintes decidem não seguir o magistério, enquanto outros persistem, (b) mapear características desses dois grupos, (c) determinar com alto grau de detalhamento quais elementos da carreira docente são os mais dissuasivos aos melhores alunos...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Fábio Domingues Waltenberg - Coordenador / Danielle Carusi - Integrante / Ariana Martins de Britto - Integrante / Rodrigo Leandro de Moura - Integrante / Hustana Vargas - Integrante.Financiador(es): Instituto Lemann - Outra.Número de orientações: 4
2012 - 2014
Taxes and tobacco control policies in Brazil, Mexico and Uruguay
Descrição: There is an on-going debate in the economic literature on whether tobacco taxes are regressive or not, with ambiguous results, which depend on datasets, methodological choices, and behavioral assumptions (Colman & Remler, 2004; Gruber & Koszegi, 2004). In any case, as argued in the research proposal (Iglesias, 2011), there are some important gaps in the literature concerning Latin-American countries: (a) the gap in smoking prevalence among different socioeconomic groups has not been sufficiently studied, (b) available studies calculate average price- and income-elasticities, but not group-specific elasticities, (c) tobacco control policies have been rarely evaluated. At this point we could add that attitudes, beliefs and values toward smoking could differ across socioeconomic groups, with important implications for the effectiveness (and for social-fairness) of different tobacco control policies, and we are not sure whether those issues have been studied in detail in Latin American countries. In this international study we would like to understand those issues. We shall use the GATS/PETab dataset, along with other datasets and work in collaboration with researchers from Uruguay, Mexico, and Argentina..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Fábio Domingues Waltenberg - Integrante / Danielle Carusi - Integrante / Aline Biz - Integrante / Vera Costa e Silva - Coordenador / Valeska Carvalho Figueiredo - Integrante / Roberta Mendes e Costa - Integrante / Sarah Lampreia - Integrante / Roberto Iglesias - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 5
2012 - 2014
Desigualdade de oportunidades no acesso ao ensino superior no Brasil
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Fábio Domingues Waltenberg - Coordenador / Marcia Marques de Carvalho - Integrante / Alvaro Mendes Junior - Integrante.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 2
2011 - 2013
Modelos de economia da identidade e o aprendizado de alunos brasileiros
Descrição: Com este projeto, pretendeu-se, de um lado, analisar criticamente e num plano teórico as possibilidades e os limites de modelos de ?economia da identidade? quando aplicados à esfera escolar. E, de outro lado, a exemplo do que fizeram Akerlof e Kranton (2002) para os EUA, percorrer uma literatura não-econômica brasileira a fim de compreender a ?microssociologia? das escolas públicas brasileiras, procurando sintetizar e sistematizar aspectos relevantes que sejam incorporáveis ao quadro de análise da economia da identidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Fábio Domingues Waltenberg - Coordenador / Ricardo Sequeira Pedroso de Lima - Integrante / Fernanda Costa Nogueira - Integrante.Número de orientações: 2
2010 - Atual
Determinantes da demanda por redistribuição e viabilidade da implementação da Renda Básica no Brasil
Descrição: O objetivo principal deste projeto é compreender que fatores influenciam as preferências por maior ou menor nível de redistribuição no Brasil. Um objetivo secundário é o de compreender, dadas as preferências por redistribuição dos brasileiros, qual é a viabilidade da implementação de uma Renda Básica no Brasil. Outro objetivo secundário é comparar os brasileiros aos demais latino-americanos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Fábio Domingues Waltenberg - Coordenador / Yasmin Salazar - Integrante.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 5
2010 - Atual
Análise da remuneração de professores do Ensino Básico no Brasil
Descrição: A educação é um setor intensivo em mão de obra; salários representam a mais importante rubrica do custo da educação. Professores sistematicamente pleiteiam aumentos de salários lineares (e melhorias das condições de trabalho de modo geral); muitos economistas da educação, por sua vez, defendem uma política de remuneração de professores que leve em conta o desempenho dos seus alunos, medido em testes estaduais ou nacionais. Esta linha de pesquisa procura investigar paralelamente ambas as virtudes e as insuficiências de ambas as perspectivas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Fábio Domingues Waltenberg - Coordenador / Ricardo Sequeira Pedroso de Lima - Integrante / Ariana Martins de Britto - Integrante / Maraysa Ribeiro Alexandre - Integrante.
Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 5
2009 - Atual
Equality of educational opportunities in Latin America
Descrição: Os objetivos deste projeto são: (a) medir a desigualdade de oportunidades educativas em seus países da América Latina, (b) aprimorar métodos de mensuração de desigualdade de oportunidades educativas. O trabalho desenvolve-se em três etapas: Etapa 1 (concluída, com publicação de artigo na Economics of Education Review): r educational achievement in PISA 2006?2009. Etapa 2 (avançada, com publicação de texto para discussão e submissão a periódico internacional). Etapa 3 (em andamento): O desenvolvimento teórico de índices de igualdade de oportunidade multidimensionais tem relevância para um escrutínio bem informado e rigoroso das qualidades e das limitações de indicadores concretos de avaliação de desempenho ou de cumprimento de metas por parte de instituições de ensino (escolas, universidades) e de redes escolares (municipais, estaduais, federais, privadas). A relação entre aqueles e estes se estabelece a partir da constatação de que se trata, em ambos os casos, da definição do que em economia se denominam ?funções de bem-estar social? ou ?funções-objetivo coletivas?. Em outras palavras, tanto os índices de igualdade de oportunidade teóricos, quanto os indicadores concretos, na realidade, definem dimensões que refletem aquilo que é desejável que uma escola, ou rede ou país alcance ou procure alcançar, e não atribuem valor ao que não esteja expresso na fórmula em questão. Estudar qualidades e limitações de IDEB e indicadores afins por essas lentes conduz, portanto, a implicações concretas e importantes de nosso trabalho, inclusive em termos da definição de políticas públicas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Fábio Domingues Waltenberg - Coordenador / Darío Maldonado - Integrante / Luis Fernando Gamboa - Integrante / Marcia Marques de Carvalho - Integrante / Kamila Correa - Integrante / Natalia Krueger - Integrante.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 4
2008 - 2012
Ageing workforce and productivity of Belgian firms
Descrição: The Belgian population is ageing due to demographic changes, so does the workforce of firms active in the country. Between 1998 and 2006, the average age of workers rose by almost 3 years. Such a trend is likely to remain for the foreseeable future. And it will be reinforced by the willingness of public authorities to expand employment among individuals aged 50 or more. But are employers a priori willing to employ (more) the older workers? The answer depends to a large extent on the ratio between older worker?s productivity and their cost to employers. To address this question we tap into a unique employer-employee panel data set to produce robust evidence on the causal effect of ageing on productivity and labour costs. Unobserved firm fixed-effects and short-term endogeneity of workforce age pose serious estimation challenges, which we try to cope with. Our results indicate a negative productivity gap for older workers ranging from 20 to 50% when compared with prime-age workers. What is more, these productivity gaps are only partially compensated by lower relative labour costs. Furthermore, the (now dominant) service sector does not seem to offer working conditions that mitigate the negative age/productivity relationship. Another important result is that older workers in smaller firms display a larger productivity gap and a productivity that is less aligned on labour costs..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2008
The quality of education in Brazil. Benchmarking of Brazil's education performance using PISA 2003 datasets.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Membro de corpo editorial


2011 - 2014
Periódico: Econômica (Niterói)
2009 - Atual
Periódico: Cuadernos de Economía (Santafé de Bogotá)
2007 - Atual
Periódico: Revista de Estudos Universitárias (Sorocaba)


Membro de comitê de assessoramento


2013 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo


Revisor de periódico


2007 - Atual
Periódico: Estudos Econômicos. Instituto de Pesquisas Econômicas
2008 - Atual
Periódico: Recherches Economiques de Louvain - Louvain Economic Review
2009 - Atual
Periódico: Cuadernos de Economía (Colombia)
2009 - Atual
Periódico: Pesquisa e Planejamento Econômico (Rio de Janeiro)
2009 - Atual
Periódico: Economics of Education Review
2009 - Atual
Periódico: Revista de Economia Contemporânea
2009 - Atual
Periódico: The Quarterly Review of Economics and Finance
2009 - Atual
Periódico: Pro-Posições (UNICAMP. Impresso)
2009 - Atual
Periódico: Planejamento e Politicas Publicas
2010 - Atual
Periódico: Nova Economia (UFMG. Impresso)
2010 - Atual
Periódico: Economia Aplicada (Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Populacionais
2011 - Atual
Periódico: Revista ANPEC
2013 - Atual
Periódico: Education Economics
2013 - Atual
Periódico: Ensayos de Economía (Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín)
2014 - Atual
Periódico: Revista Paranaense de Desenvolvimento
2014 - Atual
Periódico: Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso)
2014 - Atual
Periódico: UNESCO Prospects, Quarterly Review of Comparative Education
2014 - Atual
Periódico: Latin American Research Review
2015 - Atual
Periódico: Cadernos de Economia Fluminense
2015 - Atual
Periódico: Philippine Journal of Science
2016 - Atual
Periódico: Pesquisa & Debate (PUCSP. 1985. Impresso)
2016 - Atual
Periódico: Revista de economia e sociologia rural
2013 - Atual
Periódico: Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação
2017 - Atual
Periódico: Review of Development Economics
2018 - Atual
Periódico: ECONÔMICA (NITERÓI)
2018 - Atual
Periódico: REVISTA DE LA CEPAL (IMPRESA)
2018 - Atual
Periódico: ACTA SCIENTIARUM. HUMAN AND SOCIAL SCIENCES


Revisor de projeto de fomento


2015 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Economia da Educação.
2.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia do Bem-Estar Social/Especialidade: Economia dos Programas de Bem-Estar Social.
3.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia dos Recursos Humanos/Especialidade: Mercado de Trabalho; Política do Governo.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2018
Professor Homenageado pelos formandos do 2° semestre de 2017, Faculdade de Economia - Universidade Federal Fluminense.
2016
Paraninfo dos formandos do 1° semestre de 2015, Faculdade de Economia - Universidade Federal Fluminense.
2015
Paraninfo dos formandos do 2° semestre de 2014, Faculdade de Economia - Universidade Federal Fluminense.
2015
XXV Seminário Vasconcellos Torres - Iniciação Científica - 3º lugar na área de Ciências Sociais Aplicada - orientando Francisco Teixeira Raeder, Universidade Federal Fluminense.
2014
Paraninfo dos formandos do 2° semestre de 2013, Faculdade de Economia - Universidade Federal Flumiense.
2014
3° lugar no XXIV PRÊMIO DE MONOGRAFIA ECONOMISTA CELSO FURTADO: Monografia da aluna Sarah Lampreia Oliveira, Conselho Regional de Economia do Rio de Janeiro.
2014
Paraninfo dos formandos do 1° semestre de 2014, Faculdade de Economia - Universidade Federal Fluminense.
2013
1° lugar no XXIII PRÊMIO DE MONOGRAFIA ECONOMISTA CELSO FURTADO: Monografia do aluno Ricardo Sequeira Pedroso de Lima, Conselho Regional de Economia do Rio de Janeiro.
2013
Patrono dos formandos do 2º semestre de 2012, Faculdade de Economia - Universidade Federal Fluminense.
2013
1º lugar no XIX Prêmio Brasil de Economia - Categoria Monografia de Graduação - Monografia da aluna Livia de Carvalho Freire, Conselho Federal de Economia (COFECON).
2013
Paraninfo dos formandos do 1° semestre de 2013, Faculdade de Economia - Universidade Federal Flumiense.
2012
Patrono dos formandos do 2º semestre de 2011, Faculdade de Economia - Universidade Federal Fluminense.
2012
1° lugar no XXII PRÊMIO DE MONOGRAFIA ECONOMISTA CELSO FURTADO: Monografia da aluna Livia de Carvalho Freire, Conselho Regional de Economia do Rio de Janeiro.
2011
Paraninfo dos formandos do 1° semestre de 2011, Faculdade de Economia - Universidade Federal Flumiense.
2011
4° lugar (menção honrosa) no XXI PRÊMIO DE MONOGRAFIA ECONOMISTA CELSO FURTADO: Monografia do aluno Raffaello Cruz Labanca, CORECON-RJ.
2007
Prêmio Haralambos Simeonidis - Categoria Tese de Doutorado, ANPEC.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:5
Total de citações:2
Waltenberg  Data: 01/04/2016

Outras
Total de trabalhos:13
Total de citações:37
Waltenberg, Fábio (http://citec.repec.org/pwa258)  Data: 19/08/2014

Artigos completos publicados em periódicos

1.
WALTENBERG, F.2017WALTENBERG, F.. Cursos em estabelecimentos públicos de ensino superior devem permanecer grauitos. Radar: Tecnologia, Produção e Comércio Exterior, v. 49, p. 27-31, 2017.

2.
MENDES JUNIOR, A.2016MENDES JUNIOR, A. ; SOUZA, A. F. M. E. ; WALTENBERG, F. . Affirmative Action and Access to Higher Education in Brazil: The Significance of Race and Other Social Factors. Journal of Latin American Studies (Print), v. 1, p. 1-34, 2016.

3.
Salazar, Y.2016Salazar, Y. ; WALTENBERG, F. . Aversão à desigualdade e preferências por redistribuição: a percepção de mobilidade econômica as afeta no Brasil?. Estudos Econômicos, v. 46, p. 61-125, 2016.

4.
PASSOS, L.2016PASSOS, L. ; WALTENBERG, F. . Bolsa Família e assimetrias de gênero: reforço ou mitigação?. Revista Brasileira de Estudos de População ? REBEP, v. 33, p. 517, 2016.

5.
MENDES JUNIOR, A.2015MENDES JUNIOR, A. ; WALTENBERG, F. . Políticas de cotas não raciais aumentam a admissão de pretos e pardos na universidade? Simulações para a UERJ. Planejamento e Politicas Publicas, v. 44, p. 229-256, 2015.

6.
LAMPREIA, S.2015LAMPREIA, S. ; COSTA, R. M. E. ; BIZ, A. ; SILVA, V. C. E. ; FIGUEIREDO, V. C. ; IGLESIAS, R. ; CARUSI, D. ; WALTENBERG, FABIO D. . Tabagismo no Brasil: estimação das elasticidades preço e renda na participação e demanda por cigarros industrializados. Pesquisa e Planejamento Econômico (Rio de Janeiro), v. 45, p. 245-270, 2015.

7.
GAMBOA, L.F.2015GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, F. . Measuring Inequality of Opportunity in Education by Combining Information on Coverage and Achievement in PISA. Educational Assessment, v. 20, p. 320-337, 2015.

8.
Carvalho, M.M.2015Carvalho, M.M. ; WALTENBERG, F. . DESIGUALDADE DE OPORTUNIDADES NO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: UMA COMPARAÇÃO ENTRE 2003 E 2013. Economia Aplicada, v. 19, p. 369-396, 2015.

9.
BRITTO, A.M.2014BRITTO, A.M. ; WALTENBERG, FABIO D. . É atrativo tornar-se professor do Ensino Médio no Brasil? Evidências com base em decomposições paramétricas e não-paramétricas. Estudos Econômicos (São Paulo. Impresso), v. 44, p. 5-44, 2014.

10.
ALEXANDRE, M. R.2014 ALEXANDRE, M. R. ; Lima, R.S.P. ; WALTENBERG, F. . Teoria econômica e problemas com remuneração de professores por resultados. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 44, p. 36-61, 2014.

11.
WALTENBERG, F.2014WALTENBERG, F.. Dois procedimentos para avaliar desigualdade de oportunidades no Brasil. Economia e Políticas Públicas, v. 2, p. 185-207, 2014.

12.
WALTENBERG, F.2013WALTENBERG, F.. Elementos para uma definição de justiça em educação. Cadernos Cenpec, v. 3, p. 41-62, 2013.

13.
VANDENBERGHE, V.2013 VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, F. ; RIGO, M. . Ageing and employability. Evidence from Belgian firm-level data. Journal of Productivity Analysis, v. 40, p. 111-136, 2013.

14.
Gamboa, Luis Fernando2012 Gamboa, Luis Fernando ; WALTENBERG, FABIO D. . Inequality of Opportunity for Educational Achievement in Latin America: Evidence from PISA 2006-2009. Economics of Education Review, v. 31, p. 694-708, 2012.

15.
Carvalho, M.M.2012Carvalho, M.M. ; WALTENBERG, FABIO D. . Ações Afirmativas em cursos de graduação no Brasil aumentam a diversidade dos concluintes sem comprometer o desempenho?. Sinais Sociais, v. 7, p. 36-77, 2012.

16.
WALTENBERG, FABIO D.;WALTENBERG, F.;WALTENBERG, Fábio Domingues;WALTENBEG, FÁBIO DOMINGUES2010WALTENBERG, FABIO D.. Essential educational achievements as the currency of educational justice. Cuadernos de Economía (Santafé de Bogotá), v. 29, p. 103-126, 2010.

17.
WALTENBERG, FABIO D.;WALTENBERG, F.;WALTENBERG, Fábio Domingues;WALTENBEG, FÁBIO DOMINGUES2008WALTENBERG, FABIO D.. Diferentes olhares sobre a justiça social. Das teorias filosóficas ao desenho de políticas públicas. Revista de Estudos Universitárias (Sorocaba), v. 34, p. 9-16, 2008.

18.
WALTENBERG, FABIO D.;WALTENBERG, F.;WALTENBERG, Fábio Domingues;WALTENBEG, FÁBIO DOMINGUES2007WALTENBERG, FABIO D.. Cotas na universidades brasileiras: contribuição das teorias de justiça ao debate. Sinais Sociais, v. 2, p. 8-51, 2007.

19.
WALTENBERG, FABIO D.;WALTENBERG, F.;WALTENBERG, Fábio Domingues;WALTENBEG, FÁBIO DOMINGUES2007 WALTENBERG, FABIO D.; VANDENBERGHE, V. . What does it take to achieve equality of opportunity in education? An empirical investigation based on Brazilian data. Economics of Education Review, v. 26, p. 710-724, 2007.

20.
WALTENBERG, FABIO D.;WALTENBERG, F.;WALTENBERG, Fábio Domingues;WALTENBEG, FÁBIO DOMINGUES2006WALTENBERG, FABIO D.. Teorias econômicas de oferta de educação. Evolução histórica, estado atual e perspectivas. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 32, p. 117-136, 2006.

21.
WALTENBERG, FABIO D.;WALTENBERG, F.;WALTENBERG, Fábio Domingues;WALTENBEG, FÁBIO DOMINGUES2006WALTENBERG, FABIO D.; VANDENBERGHE, V. . Mobilidade de alunos em um quase-mercado escolar: análise econômica da situação na Comunidade Francesa da Bélgica. Pesquisa & Debate (PUCSP. 1985. Impresso), v. 17, p. 173-201, 2006.

22.
WALTENBERG, FABIO D.;WALTENBERG, F.;WALTENBERG, Fábio Domingues;WALTENBEG, FÁBIO DOMINGUES2005WALTENBERG, FABIO D.. Iniqüidade educacional no Brasil. Uma avaliação com dados do PISA 2000. Revista ANPEC, v. 6, p. 67-118, 2005.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
COBO, B. ; LAVINAS, L. ; VEIGA, A. ; Salazar, Y. ; WALTENBERG, F. . Percepções sobre desigualdade e pobreza: o que pensam os brasileiros da política social?. 1a. ed. Rio de Janeiro: Letra e Imagem / Centro Celso Furtado de Políticas para o Desenvolvimento, 2014. v. 1. 172p .

2.
ORIANNE, J.-F. ; MOULAERT, Th. ; MAROY, Ch. ; VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, FABIO D. . Mises en oevre locales des formules d'activation des politques d'emploi. Bruxelas: Academia Press, 2004. 470p .

Capítulos de livros publicados
1.
PINHEIRO, H. H. ; WALTENBERG, F. ; KERSTENETZKY, C. L. . Imposto sobre a renda das pessoas físicas: Oportunidades para tributar os rendimentos mais altos no Brasil. In: JOSÉ ROBERTO AFONSO; MELINA ROCHA LUKIC; RODRIGO OCTÁVIO ORAIR; FERNANDO GAIGER SILVEIRA. (Org.). Tributação e Desigualdade. 1ed.Belo Horizonte: Letramento: Casa do Direito: FGV Direito Rio, 2017, v. , p. 223-292.

2.
ALVES, R. ; BRITTO, A.M. ; COSTA, R. M. E. ; CARUSI, D. ; RAEDER, F. ; WALTENBERG, F. . To be or not to be a teacher of Basic Education in Brazil? The role of expected salary and other factors in the occupational choice of students in teacher training programs. In: Gallego, J. C. G.; Cárceles, M. C. P.; Torrejón, L.. (Org.). XXVI Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación.. 1ªed.Madri: Asociación Económica de la Educación, 2017, v. 12, p. 395-418.

3.
WALTENBERG, F.. Educação / Education. In: IBGE. (Org.). Brasil em números / Brazil in figures. 1ed.Rio de Janeiro: IBGE. Centro de Documentação e Disseminação de Informações, 2015, v. 23, p. 131-152.

4.
BRITTO, A.M. ; SATO, C. K. ; WALTENBERG, F. . Escolha ocupacional pela carreira de professor da Educação Básica: uma resenha com ênfase na situação atual no Brasil. In: Marta Rahona López; Jennifer Graves. (Org.). XXIV Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación. -ed.Madri: Asociacion Economica de la Educacion, 2015, v. 10, p. 211-229.

5.
KRUEGER, N. ; Gamboa, Luis Fernando ; WALTENBERG, F. . Inequalities of Opportunities in Basic Education: Were they Affected by Latin America?s Economic Boom?. In: Marta Rahona López; Jennifer Graves. (Org.). XXIV Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación. -ed.Madri: Asociacion Economica de la Educacion, 2015, v. 10, p. 75-94.

6.
WALTENBERG, FABIO D.. Are Latin Americans - Brazilians in particular - willing to support an unconditional citizen's income?. In: Lo Vuolo, Rubén. (Org.). Citizen?s Income and Welfare Regimes in Latin America. From Cash Transfers to Rights?. 1aed.Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2013, v. , p. 141-167.

7.
WALTENBERG, F.. Igualdade de oportunidades educacionais no Brasil: quão distantes estamos e como alcançá-la?. In: Eduardo Fagnani; Ana Fonseca. (Org.). Políticas sociais, cidadania e desenvolvimento: educação, seguridade social, pobreza, infraestrutura urbana e transição demográfica. 1ed.São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2013, v. 2, p. 65-90.

8.
SPRIETSMA, M. ; WALTENBERG, FABIO D. . The effect of teachers? wages on student achievement. Evidence from Brazil.. In: Jürgen Backhaus; Raul Eamets; Diana Eerma. (Org.). Economics of Education. Issues of Transition and Transformation.. 1aed.Berlim: LIT-Verlag, 2010, v. , p. 267-311.

9.
WALTENBERG, FABIO D.. Quatre grandes écoles pour penser la justice dans le champ de l'éducation. In: Vincent Dupriez; Jean-François Orianne; Marie Verhoeven. (Org.). De l?école au marché du travail: l?égalité des chances en question. Bruxelas: Peter Lang Publishing Group, 2008, v. , p. 23-47.

10.
VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, FABIO D. . La ségrégation scolaire et spatiale en Communauté française : Une réalité stable ?. In: Marianne Frenay; Xavier Dumay. (Org.). Un enseignement démocratique de masse : une réalité qui reste à inventer. Louvain-la-Neuve: Presses universitaires de Louvain, 2007, v. , p. -.

11.
WALTENBERG, FABIO D.. Comments on Seekings and Tamir. In: Van Parijs, Philippe. (Org.). Cultural diversity versus economic solidarity.. 1ed.Bruxelas: De Boeck Université, 2004, v. , p. 161-170.

12.
DAUPHIN, N. ; VERHOEVEN, M. ; WALTENBERG, FABIO D. . Mobilité scolaire, quasi-marché et « désinstitutionnalisation » des rapports sociaux école-parents : une enquête dans l?enseignement fondamental en Communauté française. In: Frenay, Mariane; Maroy, Christian. (Org.). L'école,six ans après le décret «missions» . Regards interdisciplinaire sur les politiques scolaires en Communauté française de Belgique.. Louvain-la-Neuve: Presses universitaires de Louvain, 2004, v. , p. 21-48.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
WALTENBERG, F.. O que leva alguém a escolher a carreira de professor?. Revista Nova Escola, 21 jun. 2018.

2.
WALTENBERG, F.. O que faz um economista da Educação?. Revista Nova Escola, p. - - -, 30 maio 2018.

3.
KERSTENETZKY, C. L. ; BRITTO, A.M. ; VILAS-BOAS, L. ; WALTENBERG, FABIO D. . Mais recursos para a educação já!. Jornal do Brasil, 10 dez. 2012.

4.
KERSTENETZKY, C. L. ; BRITTO, A.M. ; VILAS-BOAS, L. ; WALTENBERG, FABIO D. . Revolução pela inércia?. O Globo, p. 23 - 23, 10 nov. 2012.

5.
KERSTENETZKY, C. L. ; BRITTO, A.M. ; VILAS-BOAS, L. ; WALTENBERG, FABIO D. . Educação: revolução pela inércia?. Ciência Hoje, , v. 299, p. 27 - 31, 09 out. 2012.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
COSTA, R. M. E. ; BRITTO, A.M. ; WALTENBERG, F. . Impact of out-of-field teaching in Brazilian high schools: An analysis with panel data from the school census. In: XXVII Meeting of the Economics of Education Association, 2018, Barcelona. XXVII Meeting of the Economics of Education Association, 2018.

2.
Salazar, Y. ; WALTENBERG, F. . Religión y Preferencias por Redistribución en el Brasil. In: 5th REPAL annual conference (Red para el Estudio de la Economía Política de América Latina), 2018, Bogotá. 5th REPAL annual conference (Red para el Estudio de la Economía Política de América Latina), 2018.

3.
ALVES, R. ; BRITTO, A.M. ; CARUSI, D. ; COSTA, R. M. E. ; RAEDER, F. ; WALTENBERG, FABIO D. . To be or not to be a teacehr of basic education in Brazil? The role of expected salary and other factors in the occupational choice of students in teachier training programs. In: XXVI Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación, 2017, Murcia, Espanha. Anais das XXVI Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación. Madri, Espanha: Asociación Económica de la Educación, 2017. v. 1. p. 00-00.

4.
ALVES, R. ; BRITTO, A.M. ; COSTA, R. M. E. ; CARUSI, D. ; RAEDER, F. ; WALTENBERG, F. . Ser ou não ser professor da Educação Básica? Salário esperado e outros fatores na escolha ocupacional de concluintes de licenciaturas. In: 44º Encontro Nacional de Economia, 2016, Foz do Iguaçu. Anais do 44º Encontro Nacional de Economia, 2016. v. 44.

5.
PASSOS, L. ; WALTENBERG, F. . Bolsa Família e assimetrias de gênero: reforço ou mitigação?. In: Workshop Welfare States, Labour Rights and Basic Income in Latin America, 2016, Salvador. Workshop Welfare States, Labour Rights and Basic Income in Latin America, 2016.

6.
Salazar, Y. ; WALTENBERG, F. . Desigualdad de ingreso y demanda por redistribución en América Latina: un análisis con modelos multinivel y con pseudo-panel. In: 3rd International Congress on Economics, 2015, Quito, Equador. 3rd International Congress on Economics, 2015.

7.
Salazar, Y. ; WALTENBERG, F. . Desigualdade de renda e demanda por redistribuição na América Latina: uma análise com modelos multinível e com pseudopainel. In: REPAL Annual Meeting (Red para el Estudio de la Economía Política de América Latina), 2015, montevidéu, Uruguai. REPAL Annual Meeting (Red para el Estudio de la Economía Política de América Latina), 2015.

8.
KRUEGER, N. ; GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, F. . Gross Inequality and Inequality of Opportunities in Basic Education: Were they Affected by Latin America?s Economic Boom?. In: XXIV Meeting of the Economics of Education Association, 2015, Madri, Espanha. INVESTIGACIONES DE ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN. Madri: Asociacion Economica de la Educacion, 2015. v. 10. p. 75-94.

9.
BRITTO, A.M. ; SATO, C. K. ; WALTENBERG, F. . Escolha ocupacional pela carreira de professor da Educação Básica: uma resenha com ênfase na situação atual no Brasil. In: XXIV Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación, 2015, Madri, Espanha. INVESTIGACIONES DE ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN. Madri: Asociacion Economica de la Educacion, 2015. v. 10. p. 211-229.

10.
Carvalho, M.M. ; WALTENBERG, F. . Desigualdade de oportunidades no acesso ao ensino superior no Brasil. In: I Encontro de Economia Aplicada, 2014, Juiz de Fora - MG. Anais do I Encontro de Economia Aplicada, 2014.

11.
MENDES JUNIOR, A. ; WALTENBERG, F. . Políticas de cotas não raciais aumentam a admissão de pretos e pardos na universidade? Simulações para a UERJ. In: I Encontro de Economia Aplicada, 2014, Juiz de Fora - MG. Anais do I Encontro de Economia Aplicada, 2014.

12.
LAMPREIA, S. ; COSTA, R. M. E. ; BIZ, A. ; SILVA, V. C. E. ; FIGUEIREDO, V. C. ; IGLESIAS, R. ; CARUSI, D. ; WALTENBERG, F. . Tabagismo no Brasil: estimação das elasticidades preço e renda na participação e demanda por cigarros industrializado. In: XI Encontro Nacional de Economia da Saúde & VI Encontro Latino Americano de Economia da Saúde, 2014, São Paulo - SP. Anais do XI Encontro Nacional de Economia da Saúde & VI Encontro Latino Americano de Economia da Saúde, 2014.

13.
Carvalho, M.M. ; GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, F. . Measuring Inequality of Opportunity in Education by Combining Information on Coverage and Achievement in PISA. In: 42º Encontro Nacional de Economia, 2014, Natal - RN. Anais do XXXXII Encontro Nacional de Economia, 2014.

14.
Carvalho, M.M. ; GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, F. . Latin American inequalities in education: addressing problems of coverage and achievement in PISA. In: Latin American Studies Association (LASA) meeting: Towards a new culture?, 2013, Washington. Latin American Studies Association (LASA) meeting: Towards a new culture?, 2013.

15.
Carvalho, M.M. ; GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, F. . Equality of educational opportunity employing PISA data: Taking both achievement and access into account. In: The International Conference ?Income, Wealth and Wellbeing in Latin America? (IARIW/IBGE), 2013, Rio de Janeiro. The International Conference ?Income, Wealth and Wellbeing in Latin America? (IARIW/IBGE), 2013.

16.
BRITTO, A.M. ; WALTENBERG, F. . Diferenciais salariais entre professoresdo Ensino Médio e não-professores no Brasil. In: XL Encontro Nacional de Economia [Proceedings of the 40th Brazilian Economics Meeting] 240, ANPEC - Associação Nacional dos Centros de Pósgraduação em Economia, 2012, Porto de Galinhas - PE. Anais do XL Encontro Nacional de Economia [Proceedings of the 40th Brazilian Economics Meeting] 240, ANPEC - Associação Nacional dos Centros de Pósgraduação em Economia [Brazilian Association of Graduate Programs in Economics], 2012.

17.
Carvalho, M.M. ; WALTENBERG, F. . Ações afirmativas em cursos de graduação no Brasil aumentam a diversidade dos concluintes sem comprometer o desempenho?. In: 36º Encontro Anual da ANPOCS, 2012, Águas de Lindoia - SP. Anais do 36º Encontro Anual da ANPOCS, 2012.

18.
BRITTO, A.M. ; WALTENBERG, F. . Diferenciais salariais entre professoresdo Ensino Médio e não-professores no Brasil. In: XVII Encontro Nacional de Economia Política, 2012, Rio de Janeiro - RJ. Anais do XVII Encontro Nacional de Economia Política, 2012.

19.
Carvalho, M.M. ; WALTENBERG, F. . Ações afirmativas em cursos de graduação no Brasil aumentam a diversidade dos concluintes sem comprometer o desempenho?. In: XVII Encontro Nacional de Economia Política, 2012, Rio de Janeiro - RJ. Anais do XVII Encontro Nacional de Economia Política, 2012.

20.
GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, F. . Inequality of opportunity in educational achievement in Latin America: evidence from PISA 2006-2009. In: XXXIX Encontro Nacional de Economia, 2011, Foz do Iguaçu - PR. Anais do XXXIX Encontro Nacional de Economia [Proceedings of the 39th Brazilian Economics Meeting], 2011.

21.
WALTENBERG, F.. Smooth transition from 'Bolsa Família' to unconditional basic income in Brazil? Anticipation of difficulties based on findings from experiments and questionnaires. In: 13th Congress of the Basic Income Earth Network, 2010, São Paulo - SP. Proceedings of the 13th Congress of the Basic Income Earth Network, 2010.

22.
WALTENBERG, F.. Two procedures for assessing inequality of educational opportunities in Brazil. In: 37° Encontro Nacional de Economia (ANPEC), 2009, Foz do Iguaçu - PR. Anais do XXXVII Encontro Nacional de Economia [Proceedings of the 37th Brazilian Economics Meeting], 2009.

23.
VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, F. . Ageing workforce, productivity and labour costs of Belgian firms. In: 31st Meeting of the Brazilian Econometric Society, 2009, Foz do Iguaçu - PR. Proceedings of the 31st Meeting of the Brazilian Econometric Society, 2009.

24.
VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, F. . What Does It Take To Achieve Equality Of Opportunity In Education? An Empirical Investigation Based On Brazilian Data. In: XXXIV Encontro Nacional de Economia, 2006, Salvador - BA. Anais do XXXIV Encontro Nacional de Economia [Proceedings of the 34th Brazilian Economics Meeting], 2006.

Artigos aceitos para publicação
1.
Salazar, Y. ; WALTENBERG, F. . Desigualdade de renda e demanda por redistribuição caminham juntas na América Latina no período 1997-2015. DADOS - REVISTA DE CIÊNCIAS SOCIAIS, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
COSTA, R. M. E. ; BRITTO, A.M. ; WALTENBERG, F. . Impacto da área de formação docente no rendimento escolar no ensino médio: uma análise com dados em painel do censo escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.
WALTENBERG, F.; CARUSI, D. ; BRITTO, A.M. ; COSTA, R. M. E. ; RAEDER, F. ; ALVES, R. . Ser ou não ser professor da educação básica: salário esperado e outros fatores na escolha ocupacional de concluintes de licenciaturas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
WALTENBERG, F.. Debatedor da mesa 'Justiça distributiva: perspectivas e objetos'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
WALTENBERG, F.; ALVES, R. ; BRITTO, A.M. ; CARUSI, D. ; COSTA, R. M. E. ; RAEDER, F. . Ser ou não ser professor da Educação Básica? Salário esperado e outros fatores na escolha ocupacional de concluintes de licenciaturas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
LAVINAS, L. ; WERNECK, M. L. ; WALTENBERG, F. . Participação na na mesa-redonda 'Políticas para a saída da crise: Mercado de Trabalho e Distribuição de Renda'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
WALTENBERG, FABIO D.. Reflexões sobre a educação superior no cenário atual: a gratuidade de estabelecimentos públicos de ensino e a escolha profissional do professor da educação básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
WALTENBERG, FABIO D.; BERTEN, A. ; PITASSE, K. . Mesa-redonda 'Renda Básica de Cidadania: uma questão de justiça'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
WALTENBERG, F.. Debatedor de pesquisas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
WALTENBERG, F.. Desigualdade educacional no Brasil no período recente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.
ALVES, R. ; BRITTO, A.M. ; CARUSI, D. ; COSTA, R. M. E. ; RAEDER, F. ; WALTENBERG, F. . Ser ou não ser professor da educação básica? Salário esperado e outros fatores na escolha ocupacional de concluintes de licenciaturas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
ALVES, R. ; BRITTO, A.M. ; CARUSI, D. ; COSTA, R. M. E. ; RAEDER, F. ; WALTENBERG, F. . Ser ou não ser professor da educação básica? Salário esperado e outros fatores na escolha ocupacional de concluintes de licenciaturas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
WALTENBERG, F.. Debatedor do trabalho 'MARKET-SHARE E DIFERENCIAIS SALARIAIS INTER OCUPACIONAIS: UMA ANÁLISE EM PAINEL PARA O SETOR INDUSTRIAL BRASILEIRO DE 2007 A 2013'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
WALTENBERG, F.; VARGAS, H. ; BRITTO, A.M. ; MOURA, R. L. ; CARUSI, D. . Atratividade da carreira docente no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
COUTINHO, D. ; WALTENBERG, F. . Participação em mesa-redonda: 'A autora encontra os críticos. Debate sobre o livro 'O Estado de Bem-Estar na Idade da Razão', de Celia Kerstenetzky'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
WALTENBERG, F.; VARGAS, H. ; CARUSI, D. ; MOURA, R. L. ; BRITTO, A.M. ; SANTOS, F. L. M. . Atratividade da carreira docente no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
WALTENBERG, F.. Cotas nas universidades são uma boa ideia? Um roteiro de reflexão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
ALEXANDRE, M. R. ; Lima, R.S.P. ; WALTENBERG, F. . Programas de remuneração de professores conforme desempenho de alunos: efeitos inconclusivos e repulsa por professores eram previstos pela literatura econômica?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
MENDES JUNIOR, A. ; WALTENBERG, F. . Políticas de cotas não raciais aumentam a admissão de pretos e pardos na universidade? Simulações para a UERJ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
Carvalho, M.M. ; WALTENBERG, F. . Desigualdade de oportunidades no acesso ao ensino superior no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
ALEXANDRE, M. R. ; Lima, R.S.P. ; WALTENBERG, F. . Inconclusive effects and teachers' rejection of pay-for-performance in education. Was that predictable by economic theory?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
WALTENBERG, FABIO D.. As distintas visões sobre princípios de distribuição de bens sociais e suas implicações para as políticas educacionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
WALTENBERG, FABIO D.. Teoria microeconômica e demanda de ricos e pobres por tabaco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
WALTENBERG, F.. Cotas aumentam a diversidade sem comprometer o desempenho?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
Carvalho, M.M. ; Gamboa, Luis Fernando ; WALTENBERG, FABIO D. . Latin American inequalities in education: addressing problems of coverage and achievement in PISA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
WALTENBERG, FABIO D.. Teoria microeconômica e consumo de tabaco: conceitos básicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
Carvalho, M.M. ; Gamboa, Luis Fernando ; WALTENBERG, FABIO D. . Equality of educational opportunity employing PISA data: Taking both achievement and access into account. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
Carvalho, M.M. ; WALTENBERG, FABIO D. . Cotas nas universidades no período recente: é possível conciliar equidade e eficiência?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

28.
WALTENBERG, F.. Escolha ocupacional docente no Brasil: o que sabemos a respeito?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
Salazar, Y. ; WALTENBERG, FABIO D. . Apoio à redistribuição no Brasil e a viabilidade de uma renda básica de cidadania. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

30.
BRITTO, A.M. ; WALTENBERG, FABIO D. . Diferenciais salariais entre professores do ensino médio e não-professores no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.
BRITTO, A.M. ; WALTENBERG, FABIO D. . Diferenciais salariais entre professores do ensino médio e não-professores no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
Carvalho, M.M. ; WALTENBERG, FABIO D. . Desigualdade de oportunidades no acesso ao ensino superior no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

33.
Carvalho, M.M. ; WALTENBERG, FABIO D. . Ações afirmativas em cursos de graduação no Brasil aumentam a diversidade dos concluintes sem comprometer o desempenho?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
BRITTO, A.M. ; WALTENBERG, FABIO D. . Diferenciais salariais entre professores do ensino médio e não-professores no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
WALTENBERG, FABIO D.. Apoio à redistribuição e à renda básica de cidadania no Brasil e na América Latina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

36.
WALTENBERG, FABIO D.. Apoio à redistribuição e à renda básica de cidadania no Brasil e na América Latina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

37.
WALTENBERG, FABIO D.. Justiça em educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
Carvalho, M.M. ; WALTENBERG, FABIO D. . Ações afirmativas em cursos de graduação no Brasil aumentam a diversidade dos concluintes sem comprometer o desempenho?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
Carvalho, M.M. ; Gamboa, Luis Fernando ; WALTENBERG, FABIO D. . A bidimensional measure of equality of educational opportunity using PISA data: Taking both achievement and access into account. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
BRITTO, A.M. ; WALTENBERG, FABIO D. . Quão atrativo é tornar-se professor de ensino médio no Brasil?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

41.
GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, FABIO D. . Equality of Opportunity in Academic Achievement in Latin America: An Investigation Employing PISA 2006-2009. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, FABIO D. . Equality of Opportunity in Academic Achievement in Latin America: An Investigation Employing PISA 2006-2009. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
Gamboa, Luis Fernando ; WALTENBERG, FABIO D. . Inequality of opportunity in educational achievement in Latin America: evidence from PISA 2006-2009. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

44.
WALTENBERG, FABIO D.. Smooth transition from 'Bolsa Família' to unconditional basic income in Brazil? Anticipation of difficulties based on findings from experiments and questionnaires. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

45.
VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, FABIO D. . Ageing workforce, productivity and labour costs of Belgian firms. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

46.
CARUSI, D. ; WALTENBERG, FABIO D. . Sistemas de incentivo en educación. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

47.
CARUSI, D. ; WALTENBERG, FABIO D. . Sistemas de incentivo em educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

48.
WALTENBERG, FABIO D.. Two procedures for assessing inequality of educational opportunities in Brazil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
WALTENBERG, FABIO D.. Equality of educational opportunity with responsibility increasing with age. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

50.
WALTENBERG, FABIO D.. Assessing inequality of educational opportunities. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

51.
WALTENBERG, FABIO D.. Assessing inequality of educational opportunities in Brazil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções bibliográficas
1.
ALVES, R. ; BRITTO, A.M. ; COSTA, R. M. E. ; CARUSI, D. ; RAEDER, F. ; WALTENBERG, F. . Ser ou não ser professor da Educação Básica? Salário esperado e outros fatores na escolha ocupacional de concluintes de licenciaturas 2016 (Textos para discussão #120 do Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento (CEDE)).

2.
KRUEGER, N. ; GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, F. . Gross Inequality and Inequality of Opportunities in Basic Education: Were they Affected by Latin America?s Economic Boom? 2014 (Universidad del Rosario - Serie Documentos de Trabajo 173).

3.
KRUEGER, N. ; GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, F. . Gross Inequality and Inequality of Opportunities in Basic Education: Were they Affected by Latin America?s Economic Boom? 2014 (Textos para discussão #99 do Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento (CEDE)).

4.
KRUEGER, N. ; GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, F. . Gross Inequality and Inequality of Opportunities in Basic Education: Were they Affected by Latin America?s Economic Boom? 2014 (Textos para discussão #303 - Departamento de Economia / UFF).

5.
VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, FABIO D. ; RIGO, M. . Ageing and Employability. Evidence from Belgian Firm-Level Data 2012 (Discussion paper n°2012/11 - IRES/UCLouvain).

6.
VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, FABIO D. ; RIGO, M. . Ageing and Employability. Evidence from Belgian Firm-Level Data 2012 (Texto para Discussão - Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento, UFF).

7.
VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, FABIO D. ; RIGO, M. . Ageing and Employability. Evidence from Belgian Firm-Level Data 2012 (Textos para discussão #288 - Departamento de Economia / UFF).

8.
BRITTO, A.M. ; WALTENBERG, FABIO D. . Quão atrativo é tornar-se professor do Ensino Médio no Brasil? 2012 (Textos para discussão #68 do Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento (CEDE)).

9.
Carvalho, M.M. ; GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, FABIO D. . Equality of educational opportunity employing PISA data: Taking both achievement and access into account 2012 (Universidad del Rosario - Serie Documentos de Trabajo 130).

10.
Carvalho, M.M. ; GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, FABIO D. . Equality of educational opportunity employing PISA data: Taking both achievement and access into account 2012 (Textos para discussão #69 do Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento (CEDE)).

11.
Carvalho, M.M. ; GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, FABIO D. . Equality of educational opportunity employing PISA data: Taking both achievement and access into account 2012 (ECINEQ Working Paper Series 277/2012).

12.
WALTENBERG, FABIO D.. Can we expect Brazilians to endorse an Unconditional Basic Income policy? An analysis based on experiments and questionnaires 2011 (Textos para discussão do Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento (CEDE)).

13.
GAMBOA, L.F. ; WALTENBERG, FABIO D. . Inequality of opportunity in educational achievement in Latin America: evidence from PISA 2006-2009 2011 (Textos para discussão do Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento (CEDE)).

14.
WALTENBERG, FABIO D.; GAMBOA, L.F. . Inequality of opportunity in educational achievement in Latin America: evidence from PISA 2006-2009 2011 (ECINEQ Working Paper Series 206/2011).

15.
WALTENBERG, FABIO D.; GAMBOA, L.F. . Inequality of opportunity in educational achievement in Latin America: evidence from PISA 2006-2009 2011 (Universidad del Rosario - Serie Documentos de Trabajo 104).

16.
WALTENBERG, FABIO D.. Can we expect Brazilians to endorse an Unconditional Basic Income policy? An analysis based on experiments and questionnaires 2011 (Textos para discussão #270 - Departamento de Economia / UFF).

17.
VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, FABIO D. . Ageing workforce, productivity and labor costs of Belgian firms 2010 (Texto para Discussão - Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento, UFF).

18.
WALTENBERG, FABIO D.; VANDENBERGHE, V. . Ageing workforce, productivity and labor costs of Belgian firms 2010 (Discussion paper n°2010/3 - IRES/UCLouvain).

19.
VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, FABIO D. . Ageing workforce, productivity and labor costs of Belgian firms 2010 (Textos para discussão #260 - Departamento de Economia / UFF).

20.
WALTENBERG, FABIO D.. Dossiê Justiça Social - Revista de Estudos Universitários. Universidade de Sorocaba: Revista de Estudos Universitários, vol. 34, n. 1, 2008 (Editor de dossiê especial).

21.
WALTENBERG, FABIO D.. Mapping inequalities of educational quality in Brazil in the period 1995-2003 2008 (Textos para discussão do Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento (CEDE)).

22.
WALTENBERG, FABIO D.. Essential educational achievements as the currency of educational justice 2008 (Textos para discussão do Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento (CEDE)).

23.
RAMALHO, M. F. N. ; WALTENBERG, FABIO D. ; GOSSERIES, A. . As Teorias de Justiça entre as Gerações, 2008. (Tradução/Artigo).

24.
WALTENBERG, FABIO D.. Educational justice as equality of opportunity for achieving essential educational outcomes. Louvain-la-Neuve: Chaire Hoover, Université Catholique de Louvain, 2006 (Documents de travail de la Chaire Hoover, n°157).

25.
WALTENBERG, FABIO D.. Resenha de: Arnsperger, C. & Ph. Van Parijs (2004).. São Paulo: Revista de Economia Política, Vol. 25, n.2, abril-junho., 2005 (Resenha de Livro).

26.
WALTENBERG, FABIO D.. What is justice in education? Sketch of answer based on therories of justice and economics. Louvain-la-Neuve: GIRSEF, Université Catholique de Louvain, 2004 (Les cahiers de recherche en éducation et formation, CREF, n. 32).

27.
WALTENBERG, FABIO D.. Mobilidade de alunos em um quase-mercado escolar: análise econômica da situação na Comunidade Francesa da Bélgica.. São Paulo: Instituto de Pesquisas Econômicas, IPE/USP, 2002 (Texto para discussão do IPE (seminário das sextas)).

28.
WALTENBERG, FABIO D.; VANDENBERGHE, V. . Etat des lieux de la mobilité des élèves en cours de scolarité primaire en Communauté française Wallonie-Bruxelles. Louvain-la-Neuve: GIRSEF/UCL, 2002 (Texto para discussão do GIRSEF (UCL)).

29.
WALTENBERG, FABIO D.. Polarisation et appariements sélectifs des individus. Etat de la question. Louvain-la-Neuve: GIRSEF/UCL, 2002 (Texto para discussão do GIRSEF (UCL)).

30.
WALTENBERG, FABIO D.. A era do economista. São Paulo: Editora Saraiva, 2002. (Tradução/Livro).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
WALTENBERG, F.. Parecer sobre livro para a editora Palgrave McMillan. 2016.

2.
WALTENBERG, F.. Parecer sobre o livro Misión para la Movilidad Social y la Equidad en Colombia'. 2013.

3.
WALTENBERG, FABIO D.. Parecer técnico sobre propostas técnico-orçamentárias de estudos de valoração econômica do Museu da Imagem e do Som (MIS). 2011.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BRITTO, A.M. ; WALTENBERG, F. . Conexão: 'Economia da Educação'. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
NASCIMENTO, P. M. ; WALTENBERG, F. . Alunos mais ricos deveriam pagar pela universidade pública?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
WALTENBERG, F.. Parecerista do VII Congreso Nacional de Estudiantes de Posgrado en Economía (Argentina). 2015. (Parecerista).

2.
WALTENBERG, F.. Fundamentos de Microeconomia - MBA em Economia Empresarial. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
WALTENBERG, FABIO D.. Material de apoio a livros didáticos da editora Saraiva (disciplina: Economia Brasileira). 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de unidades de aprendizagem, roteiros de aulas, atividades e questões).

4.
SILVA, V. C. E. ; BIZ, A. ; FIGUEIREDO, V. C. ; IGLESIAS, R. ; WALTENBERG, F. . Tobacco taxes and tobacco control policies in Brazil, Mexico and Uruguay - Final Report: Brazil. 2013. (Relatório de pesquisa).

5.
VANDENBERGHE, V. ; RIGO, M. ; WALTENBERG, FABIO D. ; BUCHER, A. ; TRITTEN, C. ; ROVEGNO, L. ; DUIELLA, M. ; VASILAKIS, C. . Ageing workforces and the productivity of Belgian firms - Final report. 2012. (Relatório de pesquisa).

6.
LAVINAS, L. ; COBO, B. ; VEIGA, A. ; WALTENBERG, FABIO D. ; Salazar, Y. ; BARBOSA, T. ; FERRO, T. . Relatório Final do Projeto: 'Medindo o Grau de Aversão à Desigualdade da População Brasileira Através dos Resultados do Bolsa-Família'. 2012. (Relatório de pesquisa).

7.
GAMBOA, L.F. ; MALDONADO, D. ; RODRIGUEZ, M. ; WALTENBERG, FABIO D. . Measuring inequality of educational opportunity in Colombia. 2009. (Relatório de pesquisa).

8.
WALTENBERG, FABIO D.. Normative and quantitative analysis of educational inequalities. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
ARAUJO, A. ; BUCHMANN, G. ; FRANCO, C. ; MENEZES-FILHO, N.A. ; NERI, M. ; PICHETTI, P. ; PONCZEK, V. ; PORTELA SOUZA, A. ; WALTENBERG, FABIO D. . The quality of education in Brazil. 2008. (Relatório de pesquisa).

10.
VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, FABIO D. . Polarisation et appariements sélectifs en Communauté française de Belgique. 2002. (Relatório de pesquisa).

11.
BODSON, X. ; DAUPHIN, N. ; VANDENBERGHE, V. ; VERHOEVEN, M. ; WALTENBERG, FABIO D. . Mobilité scolaire dans l?enseignement fondamental en Communauté française de Belgique. 2002. (Relatório de pesquisa).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
KERSTENETZKY, C. L.; RIBEIRO, C. A. C.; VIANNA, M. L. W.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Isabela Seixas Corrêa. A multifuncionalidade da intervenções na primeira infância e a desigualdade no acesso à educação infantil: Uma avaliação empírica dos níveis de equidade do acesso em creches e pré-escolas no Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
KERSTENETZKY, C. L.; CARUSI, D.; PERO, V.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Bruna de Souza Azevedo. A flexibilização no mercado de trabalho brasileiro: Uma análise do setor de serviços públicos. 2017. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

3.
CAVENAGHI, S. M.; TOLEDO, M. L. G.; JANNUZZI, P. M.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Karoline Trindade Dutra. Fatores associados ao risco de conclusão e evasão no ensino superior brasileiro: o papel do Prouni integral. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em População, Território e Estatísticas Públicas) - Escola Nacional de Ciências Estatísticas.

4.
KERSTENETZKY, C. L.; VIANNA, M. L. W.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Matías Mrejen. Políticas sociales y estrategias de desarrollo: el caso de Argentina durante la post-convertibilidad. 2016. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

5.
KERSTENETZKY, C. L.; AFONSO, J. R.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Natassia do Nascimento. A inexistente tributação da riqueza no Brasil e o Imposto sobre Grandes Fortunas. 2016. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

6.
PERO, V.; CASTRO, R. R.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Karen Codazzi Pereira. Identidade de gênero e renda relativa dentro do domicílio no Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Economia da Indústria e da Tecnologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
FRANCA, M. T. A.; JACINTO, P. A.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Alice Saccaro. Ampliação do ensino superior brasileiro: um estudo sobre as causas da evasão e do impacto da bolsa permanência do PNAES. 2016. Dissertação (Mestrado em Economia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

8.
CASTRO, R. R.; PERO, V.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Gabriela Freitas da Cruz. Gasto em educação e impactos sobre indicadores de curto e médio prazo dos estudantes: uma análise com base no Fundef e Fundeb. 2015. Dissertação (Mestrado em Economia da Indústria e da Tecnologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
PERO, V.; PONTUAL, E.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Julia Guerra Fernandes. Mobilidade pendular e mercado de trabalho: diferenças de gênero nas regiões metropolitanas do Rio de Janeiro e de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Economia da Indústria e da Tecnologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

10.
CARUSI, D.; REIS, M.C.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Caio Ferrari Ferreira. Os impactos do FGTS no mercado de trabalho brasileiro: uma avaliação empírica com dados em painel. 2015. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

11.
CARCANHOLO, M. D.; EARP, F. S. S.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Paula Santos Coifman Goldenberg. Perspectivas teórico-normativas sobre o papel do Estado na América Latina: contribuições para uma agenda pública estrutural no século XXI. 2014. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

12.
KERSTENETZKY, C. L.; CARUSI, D.; MATTEI, L.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Liana Teixeira Duque. Liberdades reais no trabalho: uma análise das políticas ativas de mercado de trabalho a partir das abordagens das capacitações. 2014. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

13.
LAVINAS, L.; SIMOES, A.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Camila Mata Machado Soares. O microcrédito como instrumento de proteção social: uma análise comparativa de Brasil e Bolívia. 2014. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

14.
LONDON, S.; SVARC, M.; PEREZ, S. M.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de María María Ibañez Martin. Segmentación e inequidad educativa en Argentina: su relación con la movilidad social. 2014. Dissertação (Mestrado em Magister en Economía) - Universidad Nacional del Sur.

15.
CARUSI, D.; REIS, M.C.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Felipe dos Santos Martins. Determinantes do acesso ao Ensino Superior sob a ótica do capital humano heterogêneo. 2014. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

16.
COMIM, F. V.; BAGOLIN, I. P.; PORTO JUNIOR, S. S.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Caroline Beatriz Rodrigues de Souza. Disfuncionalidade escolar: uma análise teórica de identificação dos fatores que afetam o desempenho das escolas no Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

17.
MENDONÇA, H.; ZILBERMAN, E.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Bruno Tiberto. Déficit previdenciário e a sustentabilidade da dívida pública: a experiência brasileira no período recente. 2012. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

18.
GONZAGA, G.; PONTUAL, E.; CARUSI, D.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Cecilia Moreira Borges. Competição externa no mercado de produto e demanda por trabalho: uma aplicação para o caso brasileiro entre 1997 e 2008. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Economima) - Universidade Federal Fluminense.

19.
LA ROVERE, E.; COHEN, C.; YOUNG, C. E.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Gabriela Caiuby Ariani Nadaud. Acesso à energia elétrica e inclusão social: novo contexto das favelas do Rio de Janeiro. 2012. Dissertação (Mestrado em Planejamento Energético) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

20.
KERSTENETZKY, C. L.; MATTOS, F.; WERNECK, M. L.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Claudia Glasiele do Valle Benevides. Um estado de bem-estar social no Brasil?. 2011. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

21.
DEL VECCHIO, R.; PARRACHO, A.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Marco Aurélio Martins de Carvalho. Lógica fuzzy aplicada aos estudos de pobreza: o caso brasileiro. 2011. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

22.
LAVINAS, L.; Gentil, D.L.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Juliana Duffles Donato Moreira. Estratégias de redução da pobreza e das desigualdades no Brasil. 2011. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

23.
KERSTENETZKY, C. L.; LAVINAS, L.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Apollo Miranda. Controvérsias sobre políticas sociais no Brasil pós-constituição de 1988: educação, previdência e programas de renda. 2010. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

24.
CARUSI, D.; RAMOS, L.; REIS, M.C.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Marina Ferreira Fortes Aguas. Importância da composição dos filhos para a participação da mulher na força de trabalho: uma análise para o brasil de 1992 a 2008. 2009. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

25.
VANDENBERGHE, V.; CROIX, D. L.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Renata Pardo. Effect of credit constraint on tertiary education attainment in Colombia. Evidence from the life quality survey 2003.. 2007. Dissertação (Mestrado em MA in Economics) - Université Catholique de Louvain.

Teses de doutorado
1.
CARUSI, D.; HAMASAKI, C. S.; PERO, V.; OLIVEIRA, L. S.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Rosa Kato. Efeitos da previdência social sobre a pobreza multidimensional no rural: Uma comparação regional. 2017. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

2.
GONCALVES, F. O.; SANTOS, D. D.; WALTENBERG, F.; FERNANDES, A. S.; BITTENCOURT, M. V. L.. Participação em banca de Walcir Soares da Silva Junior. Evidências sobre habilidades cognitivas e competências socioemocionais dos alunos em idade escolar: formação, desenvolvimento e o papel da escola no Brasil. 2017. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Econômico) - Universidade Federal do Paraná.

3.
MURADIAN, R.; COHEN, C.; WALTENBERG, F.; CARUSI, D.; KERSTENETZKY, C. L.; PERO, V.. Participação em banca de Monique dos Santos Barreto. Exploring Rio de Janeiro Inequalities: An analysis of subjective well-being and subjective demands. 2017. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

4.
MURADIAN, R.; COHEN, C.; WALTENBERG, F.; BOFF, E.; MAY, P. H.; PIMENTEIRA, C.. Participação em banca de Teresa Bezerra Meira. A gestão de resíduos sólidos urbanos nas favelas cariocas como um dilema social sujeito à ação coletiva. 2017. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

5.
GONCALVES, F. O.; BITTENCOURT, M. V. L.; GUIMARAES, R. R. M.; CRUZ, B. O.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Cristina Botti de Souza Rossetto. Ensaios sobre desenvolvimento, justíca distributiva e políticas públicas. 2016. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Econômico) - Universidade Federal do Paraná.

6.
KERSTENETZKY, C. L.; CARUSI, D.; SABOIA, J. L.; FIRPO, S.; FOGUEL, M. N.; REIS, M.C.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Alessandra Scalioni Britto. O papel do salário mínimo na redução da desigualdade na distribuição de renda no Brasil entre 1995 e 2013. 2015. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

7.
KERSTENETZKY, C. L.; BIELCHOWSKY, R.; VIANNA, M. L. W.; FAGNANI, E.; CARUSI, D.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Livia Vilas-Bôas Hacker Alvarenga. Globalização e estados de bem-estar social na América Latina: uma relação possível. 2014. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

8.
CARUSI, D.; REIS, M.C.; FERNANDES, R.; FOGUEL, M. N.; MOURA, R. L.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Marina Ferreira Fortes Aguas. Ensaios sobre a educação profissional e os rendimentos do trabalho: uma análise para o Brasil. 2014. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

9.
GUANZIROLI, C. E.; SARTORIS, A.; TEIXEIRA, E. C.; CARUSI, D.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Marco Antônio Silveira de Almeida. Estudo sobre a criminalidade mineira: comportamento e determinantes. 2013. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

10.
OLIVEIRA, R.L.P.; BROOKE, N.P.L.; BARRETO, E.S.S.; ALAVARSE, O.M.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Vanda Mendes Ribeiro. Justiça na escola e regulação institucional em redes de ensino do estado de São Paulo. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

11.
SABOIA, J. L.; LAVINAS, L.; Gentil, D.L.; BRUNO, M.A.P.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de André Geraldo de Moraes Simões. A centralidade das políticas sociais no capitalismo: uma análise do caso britânico (1945-2010). 2012. Tese (Doutorado em Economia da Indústria e da Tecnologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
GONCALVES, F. O.; NAKABASHI, L.; SAMPAIO, A. V.; PAZELLO, E.T.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Marco Túlio Aniceto França. Gestão pública de ensino, política e desenvolvimento. 2011. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Econômico) - Universidade Federal do Paraná.

13.
LAVINAS, L.; BORGES, G.; PERO, V.; CARUSI, D.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Leonardo Santos de Oliveira. Três ensaios sobre pobreza multidimensional. 2010. Tese (Doutorado em Economia da Indústria e da Tecnologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Qualificações de Doutorado
1.
HEMSLEY, P. J. F.; MORAIS, R. P. S.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Lynda Carolina Pavão. Finanças comportamentais no Brasil e a escolha sob racionalidade limitada. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Econômicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
SOUZA, L. R.; ARAUJO, V.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Juliana Reksua Rosa. Expansão do Ensino Superior brasileiro: entre a democratização e a mercantilização do ensino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Economia e Desenvolvimento) - Universidade Federal de São Paulo.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ARAUJO, V. L. F. C.; ARAUJO, P. H. F.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de João Pedro Carvalho de Siqueira.Análise da política fiscal: deterioração das contas públicas no período recente (1999-2017). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

2.
COHEN, C.; TORRACA, J.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Juliana Stelling Neves.Economia comportamental e a contribuição da neurociência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

3.
COHEN, C.; BOFF, E.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Matheus da Fonseca Pinheiro.Música ao vivo como fator determinante no comportamento e no consumo dos agentes econômicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

4.
BARRETO, R. M.; GHIBAUDI, J.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Larissa Santos Moreira.O microcrédito como instrumento de desenvolvimento social: o caso do Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

5.
CARUSI, D.; OBREGON, J. A. L.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Matheus Souza Peçanha.Evidência da importâncias das ações afirmativas para o acesso ao ensino superior no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

6.
CONSIDERA, C.; MULS, L.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Guilherme Guimarães Vicente.Produtividade brasileira: Uma análise setorial por unidade federativa de 2002-2012. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

7.
VARGAS, M. A.; BRITTO, J.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Arthur Caitano Pianor.O papel do catch-up tecnológico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

8.
VAZQUEZ, M.; HALLACK, M.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de João Gabriel Pelliccione Girota de Souza.Determinantes da escolha do mecanismo de governança dos serviços de oferta de água e esgotamento sanitário no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

9.
CARUSI, D.; CORSEUIL, C. H.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Paulo Henrique Ribeiro Peruchetti.Impactos do salário mínimo no mercado de trabalho do Brasil: o caso dos jovens. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

10.
CARUSI, D.; SANTACRUZ, R.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Isabela Pavani Barata.Desemprego entre jovens. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

11.
LAMONICA, M. T.; FEIJO, C.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Fabio Motta Campos.A importância do gasto público em educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

12.
CARUSI, D.; CARVALHO, A.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Julie Bonnemasou.Influência dos efeitos de pares na educação superior no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

13.
GUANZIROLI, C. E.; MENDONÇA, H.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Karinna Ribeiro di Iulio.Efeitos do desemprego na saúde. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

14.
ALMICO, R.; VIDOTTO, C. A.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Jefferson Candido de Souza.Os impactos do consumo de cigarro na produção agrícola de tabaco. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

15.
CARUSI, D.; OBREGON, J. A. L.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de João Ricardo Rodrigues Moreira.Um estudo sobre as habilidades socioemocionais: o caso de Sertãozinho-SP. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense.

16.
MULS, L.; CARVALHO, A.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Daniel Nunes Andrade.Corrupção e intervenção do Estado na economia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

17.
COHEN, C.; PEREIRA, A.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Vanderlei Affonso Martins.Energia, pobreza e desenvolvimento: uma análise do padrão de consumo de energia elétrica e do indicador de intensidade energética na comunidade da Mangueira nos anos de 2007 e 2012. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

18.
CARUSI, D.; PONTA, A.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Sthéffanie de Castro Barreto.Empregadas domésticas: de serviçais a classe média?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

19.
COHEN, C.; STALIVIERI, F.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Nathalia de Menezes Silva Pedreira.Políticas focalizadas no Brasil: uma análise da tarifa social de energia elétrica no caso das favelas cariocas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

20.
BARRETO, R. M.; ARAUJO, J. F.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Roney Mendes Vieira.O debate sobre previdência no Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

21.
BOFF, E.; CARVALHO, A.; WALTENBERG, F.. Participação em banca de Mariana de Araujo Aguiar.Cultura e desenvolvimento: o programa Cultura Viva sob a ótica de Amartya Sen e Celso Furtado. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

22.
CONSIDERA, C.; MATTOS, F.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Jorge Felipe Telles Mael da Costa.Os diferentes aspectos da educação no Brasil e a sua influência no desenvolvimento econômico e social. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

23.
FARIA, I.S.; AGUIAR, L.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Priscila Salgado de Mello.Da arquitetura financeira ao desenvolvimento econômico: instrumentos de securitização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

24.
SABOIA, J. L.; PERO, V.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Leonardo Fernandes Moutinho Rocha.Renda Básica de Cidadania: impactos na distribuição de renda e pobreza. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

25.
MATTOS, F.; ARAUJO, H. P. M. H.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Amanda Pacheco Cerqueira.A evolução da informalidade no Brasil e a reestruturação do mercado de trabalho na última década. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

26.
VARGAS, M. A.; SANTACRUZ, R.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Antonio Fortes de Carvalho Junior.Serviços de telecomunicações no Brasil: análise do cenário e estratégias de convergência. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

27.
CARUSI, D.; Urraca, A.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Viviane Soares Rodrigues.Análise dos impactos do Programa Bolsa Família na oferta de trabalho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

28.
CARUSI, D.; MENDONCA, R. S. P.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Vicente de Faria Tilhe.A estrutura de financiamento do ensino médio após a implentação do Fundeb. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

29.
CARUSI, D.; KERSTENETZKY, C. L.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Patrícia de Monteiro Ramalho Pereira.A educação no Rio de Janeiro e alguns aspectos sobre a evasão escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

30.
KERSTENETZKY, C. L.; CARUSI, D.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Leilane de Sousa Fernandes Gomes.Escola fundamental em tempo integral: uma análise dos seus efeitos sobre o desempenho escolas e o bem-estar das crianças. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

31.
PINKUSFELD, C.; MATTOS, F.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Juliana Rodrigures dos Santos.Uma avaliação do programa Bolsa Família e seu impacto no mercado de trabalho. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

32.
CARUSI, D.; SABBATO, A.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Gabriel Carvalho de Paiva.Proficiência dos alunos do Ensino Superior: um estudo sobre o coeficiente de rendimento dos alunos da Faculdade de Economia da UFF. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

33.
MULS, L.; STALIVIERI, F.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Adriano do Nascimento Figueiredo.Exportação de franquia de pequeno porte de varejo: uma alusão aos custos de transação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

34.
MENDONCA, R. S. P.; KERSTENETZKY, C. L.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Isabelle Baumgarten Bomfim.A importância da expansão educacional na queda recente da desigualdade salarial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

35.
LOSEKANN, L.; FERNANDES, L.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Caroline Solano Delgado.Mercado de gás natural no Brasil: evolução e alternativas para o futuro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

36.
MENDONCA, R. S. P.; MULS, L.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Tatiana Gonçalves Chaves.Análise do Programa Fundescola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

37.
SANTACRUZ, R.; WALTENBERG, FABIO D.; PATRICIO, I.E.M.S.. Participação em banca de Aldo J. moniz de Souza Filho.Fusões e aquisições no setor bancário brasileiro 1994-2008. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

38.
KERSTENETZKY, C. L.; MULS, L.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Luciana Pereira Leis.Capital social: conceitos, debates e desenvolvimento econômico local. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

39.
CARUSI, D.; ARAUJO, H. P. M. H.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Monique Gomes Caetano Mortoni.Programa Bolsa-Família: impacto sobre as regiões metropolitanas do Rio de Janeiro e Recife. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

40.
ARAUJO, J. F.; FEIJO, C.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Guilherme de Almeida Santos.Governança corporativa: um instrumento de gestão de empresa no mercado de capitais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

41.
VANDENBERGHE, V.; WALTENBERG, FABIO D.. Participação em banca de Véronique Lambotte.Prêts étudiants ?income-contingent? : impact sur l?accès et le financement de l?enseignement supérieur à travers l?expérience de l?Australie et la Nouvelle-Zélande. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Université Catholique de Louvain.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BRITTO, J.; WALTENBERG, F.; SZAPIRO, M.; MIBIELLI, P.; ROMEIRO, A.. Concurso Público para Professor Adjunto de Microeconomia e Economia do Meio-Ambiente. 2018. Universidade Federal Fluminense.

2.
BRITTO, J.; LOSEKANN, L.; WALTENBERG, F.. Concurso público de professor substituto de Microeconomia. 2017. Universidade Federal Fluminense.

3.
CABRAL, J. A.; CRESPO, E. A.; WALTENBERG, F.. Concurso público para professor assistente na área de Teoria Econômica. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

4.
BARBOSA, C.; OLIVEIRA, D. R.; BOFF, H. P.; MORAIS, R. P. S.; WALTENBERG, F.. Concurso Público para Professor Adjunto de Teoria Econômica com ênfase em Microeconomia e Economia Industrial. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

5.
MACHADO, A. F.; FREITAS, F.; LIBANIO, G.; RESENDE, M. F.; WALTENBERG, F.. Concurso para Professor Adjunto A - área de Teoria Econômica - Departamento de Ciências Econômicas. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
Urraca, A.; WALTENBERG, F.; PONDE, J. S. P. S.; BASTOS, A. P. V.; PAZELLO, E.T.. Concurso Público para Professor Adjunto de Microeconomia. 2014. Universidade Federal Fluminense.

7.
CURZEL, R.; PEREIRA, M.; BOFF, H. P.; MORAIS, R. P. S.; WALTENBERG, FABIO D.. Concurso para Professor Assistente na área de Microeconomia do Departamento de Ciências Econômicas. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

8.
Domingues, E.P.; Ruiz, R.M.; Rios-Neto, E.L.G.; Silveira Neto, R.M.; WALTENBERG, FABIO D.. Concurso Público para Professor Adjunto para o Departamento de Ciências Econômicas. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
BARBOSA, C.; LIMA, J.C.C.de O.; SALAZAR, A.; FERREIRA, A.V.; WALTENBERG, FABIO D.. Concurso Público para Professor Adjunto para o Departamento de Ciências Economicas. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

10.
LIMA, L. C. O.; BARBOSA, C.; BOFF, H. P.; PINHEIRO, S. S.; WALTENBERG, FABIO D.. Concurso Público para Professor Assistente para o Departamento de Ciências Economicas. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Outras participações
1.
WALTENBERG, F.. Programa de Incentivo à Pós-Graduação Finep - Banca Examinadora do Primeiro Semestre de 2018. 2018. Financiadora de Estudos e Projetos.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Faubai 2018 Conference - Internationalization and Research: Challenges and Strategies. 2018. (Congresso).

2.
XXIII Encontro Nacional de Economia Política.O regime fiscal e seus impactos (sessão ordinária). 2018. (Encontro).

3.
Tobacco taxes and tobacco control policies in Brazil, Mexico and Uruguay.The social gradient in smoking and tobacco control policies: Preliminary economic and econometric issues. 2012. (Oficina).

4.
13th Congress of the Basic Income Earth Network. Chair of the session "Country Studies II". 2010. (Congresso).

5.
13th Congress of the Basic Income Earth Network. Chair of the session "Country Studies III". 2010. (Congresso).

6.
Lançamento do quinto número da revista.Cotas nas universidades brasileiras: a contribuição das teorias de justiça ao debate.. 2007. (Oficina).

7.
Seminario - Depto de Economia - Universidad Pablo de Olavide.Educational justice as equality of opportunity for achieving essential educational outcomes. 2007. (Outra).

8.
European Science Days ? ?Economics of Education and Science?.What does it take to achieve equality of opportunity in education? An empirical investigation based on Brazilian data. 2006. (Oficina).

9.
GIRSEF internal seminars series (GIRSEF/UCL).What does it take to achieve equality of opportunity in education? An empirical investigation based on Brazilian data. 2006. (Seminário).

10.
Hoover Chair internal seminars series (Hoover Chair, UCL).Educational justice as equality of opportunity for achieving essential educational outcomes. 2006. (Seminário).

11.
How do recent advances in economic thinking contribute to education?. What does it take to achieve equality of opportunity in education? An empirical investigation based on Brazilian data. 2006. (Congresso).

12.
I ECINEQ Summer School on. 2006. (Oficina).

13.
Second CORE Summer School on ?Economic Analysis of Heterogeneity in Social Organizations?. 2006. (Oficina).

14.
Seminário Acadêmicos, Instituto de Pesquisas Econômicas, Universidade de São Paulo.What does it take to achieve equality of opportunity in education? An empirical investigation based on Brazilian data. 2006. (Seminário).

15.
Seminário interno do Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade (IETS).Educational justice as equality of opportunity for achieving essential educational outcomes. 2006. (Seminário).

16.
XXXIV Encontro Nacional de Economia (ANPEC).What does it take to achieve equality of opportunity in education? An empirical investigation based on Brazilian data. 2006. (Encontro).

17.
5th Conference on the Capability Approach: Knowledge and Public Action. 2005. (Congresso).

18.
Hoover Chair internal seminars series (Hoover Chair, UCL).Equality of educational opportunity: defining the attribute. 2005. (Seminário).

19.
International Conference on Educational Economics. The effect of teachers? wages on students? performance: Quantile regression evidence from Brazil. 2005. (Congresso).

20.
LACEA, 10th annual meeting of the Latin American and Caribbean Economic Association. 2005. (Congresso).

21.
Social Justice. 2005. (Congresso).

22.
Workshop on Normative and Quantitative Analysis of Educational Inequalities (GIRSEF/UCL).Equality of educational opportunity: defining the aggregation procedure. 2005. (Oficina).

23.
GIRSEF internal seminars series (GIRSEF/UCL).Quatre grandes écoles pour penser la justice dans le champ de l'éducation. 2004. (Seminário).

24.
Schooling and Human Capital Formation in the Global Economy. 2004. (Oficina).

25.
Francqui Prize Conference: Cultural diversity versus economic solidarity. Is there a tension? How must it be resolved?. 2003. (Simpósio).

26.
Journées d'études du RAPPE.Mobilité scolaire en Communauté française de Belgique: énonciation d'un problème social. 2002. (Encontro).

27.
Seminário Acadêmicos, Instituto de Pesquisas Econômicas, Universidade de São Paulo.Mobilidade de alunos em um quase-mercado escolar: análise econômica da situação na Comunidade Francesa da Bélgica. 2002. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
WALTENBERG, F.. Coordenação de grupo de estudos sobre economia comportamental e experimental (15 horas). 2014. (Outro).

2.
WALTENBERG, FABIO D.. Minicurso "Métodos empíricos em economia da educação" - Prof. Luis Fernando Gamboa (Universidad del Rosario, Colômbia). 2013. (Outro).

3.
Gamboa, Luis Fernando ; WALTENBERG, FABIO D. . Coordenação de grupo de estudos sobre mensuração de desigualdade de oportunidades em educação (6 sessões de 2 horas). 2013. (Outro).

4.
WALTENBERG, FABIO D.. Minicurso: "Microeconometric techniques applied to education and labor market issues" - Prof. V. Vandenberghe. 2011. (Outro).

5.
WALTENBERG, FABIO D.. Minicurso: "The economics of happiness and wellbeing workshop. Building on theory, method through practice." - Prof. Thanawit Bunsit. 2011. (Outro).

6.
LAVINAS, L. ; WALTENBERG, FABIO D. ; KERSTENETZKY, C. L. . 13th BIEN Congres - Basic Income as an Instrument of Justice and Peace. 2010. (Congresso).

7.
WALTENBERG, FABIO D.. Minicurso: "Justiça intergeracional" - Prof. Axel Gosseries. 2010. (Outro).

8.
VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, FABIO D. . Normative and quantitative analysis of educational inequalities. 2005. (Congresso).

9.
NYSSENS, Marthe ; VANDENBERGHE, V. ; WALTENBERG, FABIO D. . Quasi-markets and social services. 2001. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Roberta Mendes e Costa. Impact of out-of-field teaching in Brazilian education. Início: 2018. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Alice Saccaro. Ensaios sobre o ensino superior brasileiro: Uma análise sobre a evasão e avlaição de programas de apoio estudantil. Início: 2018. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal Fluminense. (Orientador).

3.
Ariana Martins de Britto. Mercado de trabalho de professores no Brasil. Início: 2013. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Ana Flavia Silva de Paula. Contribuições da teoria da tributação ótima (em vertentes clássica e revisitada) ao debate sobre reforma tributária no Brasil. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Roberta Mendes e Costa. A área de formação docente importa para a qualidade do aprendizado dos alunos? Uma análise com dados em painel do Censo Escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

2.
Cristina Carneiro Machado. Financiamento da Educação Básica pública no Brasil (2010-2016). 2018. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Fábio Domingues Waltenberg.

3.
Fernanda Scarparo Martins. O papel da educação no desenvolvimento como liberdade:: uma análise comparada de Finlândia e Coreia do Sul. 2017. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

4.
Heloisa Helena Ferreira Pinheiro. Imposto sobre a renda das pessoas físicas: oportunidades para tributar os rendimentos mais altos no Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, . Coorientador: Fábio Domingues Waltenberg.

5.
Carlos Augusto dos Santos Almeida. Desigualdade educacional entre negros e brancos: a importância da atenção à primeira infância. 2017. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

6.
Antonio Adolpho de Souza Castilho Pereira. Avaliação de eficiência das escolas públicas fluminenses: 2007 a 2013. 2017. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

7.
Helena Oliveira da Cruz Monteiro. O Plano Nacional de Educação 2014-2023 e o percentual do PIB como medida de financiamento da educação pública: uma avaliação crítica. 2016. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

8.
Beatriz Meirelles. Uma política de bem-estar social pode influenciar as preferências por redistribuição dos brasileiros?. 2015. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

9.
Luana Passos. Bolsa Família: socializando cuidados e mudando relações de gênero?. 2015. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

10.
Lynda Carolina Pavão. Economia do tabagismo: análise microeconômicas convencional e comportamental para o Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

11.
Fernanda da Costa Nogueira. Modelo de economia da identidade aplicado à educação brasileira. 2013. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

12.
Maraysa Ribeiro Alexandre. Programas de responsabilização de professores: quais são os seus reais efeitos?. 2013. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

13.
Alvaro Alberto Ferreira Mendes Junior. Desigualdade de oportunidades no Ensino Superior.. 2013. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

14.
Maíra Albuquerque Penna Franca. Financiamento e qualidade da educação básica no Brasil: evidências a partir do Fundeb. 2013. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

15.
Liz Melissa Mora. Igualdade de oportunidades educacionais no Peru: uma avaliação com dados do PISA. 2013. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

16.
Caio Kyoshi Costa Sato. Propensão ao magistério. Uma análise com dados do Enade 2008.. 2013. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

17.
Carolina Silveira da Rocha Machado. Saúde e justiça social: uma análise para o SUS atual. 2012. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

18.
Ariana Martins de Britto. Salários de professores e qualidade da educação no Brasil. 2012. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

19.
Alessandra Scalioni Brito. Programa Bolsa Família e mercado de trabalho: uma análise das lLimitações e possibilidades da PNAD e do Cadastro Único. 2011. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Fábio Domingues Waltenberg.

20.
Guilherme Costa Pereira. Uma avaliação de impacto do programa 'Mais Educação. 2011. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Coorientador: Fábio Domingues Waltenberg.

Tese de doutorado
1.
Gustavo Joaquim Lisboa. Determinantes de qualidade da escola pública: aplicação de um modelo de avaliação de políticas educacionais no Município de Una, Bahia.. 2016. Tese (Doutorado em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Coorientador: Fábio Domingues Waltenberg.

2.
Yasmin Salazar Méndez. Ensaios sobre preferências por redistribuição na América Latina e no Brasil. 2015. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

3.
Márcia Marques de Carvalho. Desigualdade de oportunidades no acesso à Educação Superior no Brasil: mensuração, determinantes e políticas de ação afirmativa. 2013. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal Fluminense, . Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Fernando Gaiger Silveira. 2018. Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Fábio Domingues Waltenberg.

2.
Eduardo Moreira Ribeiro. 2016. Universidade Federal Fluminense, . Fábio Domingues Waltenberg.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Pedro Henrique Maia Mazzei. Análise da dinâmica do gasto social do governo central e suas implicações sobre a redução de desigualdades no Brasil: 2006 a 2014. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

2.
Daniel Gonçalves de Oliveira. Análise do financiamento público em saúde no Brasil: 2002 a 2014. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

3.
Fábio Reis Busso. Pobreza no Brasil: Perspectivas multidimensionais e o método de Alkire-Foster. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

4.
Antonio Matheus Sarpa Ferreira Dias de Sá. Aversão ao risco e às perdas em diferentes instituições: Um estudo comparativo entre graduandos em ciências econômicas de diferentes universidades. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

5.
Francisco Teixeira Raeder. Atratividade da carreira de professor da educação básica: Determinantes e análises da escolha ocupacional pelo magistério. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

6.
Isabela de Aquino Sistelos. A trajetória do desenvolvimento apoiada na promoção do bem-estar social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

7.
Ricardo de Oliveira Raimundo. A educação no Brasil: evolução histórica e panorama atual à luz das regras constitucionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

8.
Clara Bizzo Affonso. Economia da felicidade: Conceito e aplicações nas políticas socioeconômicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

9.
Mariah Braga. Uma análise (pós-Constituição Federal de 1988) dos programas de transferências de renda no Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

10.
Vanessa da Silva Borges. A atual baixa atratividade da carreira docente no Brasil ? questões sociais e trabalhistas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

11.
Rachel Fernandes Santos. O financiamento do sistema educacional: as formas de financiamento e o sistema brasileiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

12.
Carlos Daniel Oliveira dos Santos. Renda Básica de Cidadania: vantagens e inconvenientes com base em debate teórico e experiências práticas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

13.
Sarah Lampreia Oliveira. Combate ao tabagismo no Brasil: políticas de preços podem ser eficazes?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

14.
Stephany Alejandra Bejarano Caballero. Reflexos do IDEB no cenário educacional brasileiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

15.
Kamila Rodrigues Mesquita Correa. Mensuração de desigualdade de oportunidades educacionais com base em dados do SAEB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

16.
Rodrigo Silva. Tabagismo no Brasil: Análise microeconômica da demanda por tabaco e dos seus impactos na economia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

17.
Arthur Barbosa Mello. As implicações da educação em Ciências Econômicas no comportamento racional dos indivíduos: um estudo com alunos da Universidade Federal Fluminense. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

18.
Talita Silva Moutinho. A sustentabilidade da previdência social brasileira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

19.
Roberta Mendes e Costa. O 'gradiente social da demanda por tabaco": análises microeconômicas convencional e comportamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

20.
Rayanne Carmo Araújo. Determinantes do aprendizado no Brasil: uma análise das funções de produção de educação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

21.
Ricardo Sequeira Pedroso de Lima. Programas de responsabilização de professores: análise crítica dos fundamentos teórico-conceituais e das evidências empíricas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

22.
Leonardo Lopes Goulart. Educação no Brasil e a importância da qualidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

23.
Vinicius da Rocha Fontes. Estudo dos determinantes da demanda por redistribuição de renda. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

24.
Renata Neves Alayão. A relação entre diferentes regimes de welfare state e o desenvolvimento econômico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

25.
Livia Garcia da Silva. Uma visão da economia sob a ótica da economia comportamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

26.
Gisela Roessler. Espetáculo ao vivo: uma análise econômica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

27.
Rafael Machado. O impacto da ação estatal no alívio da pobreza e da desigualdade de renda: análise das políticas sociais previstas na Constituição Federal de 1988.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

28.
Hevilin Bueno. Economia solidária: empreendimentos solidários frente às empresas capitalistas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

29.
Larissa Cossich. Educação profissional e treinamento: teoria, o caso brasileiro e o modelo alemão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

30.
Ana Carolina Reis da Costa. Economia da cultura: um histórico sobre a construção do campo e uma apresentação dos modelos de financiamento à cultura e políticas culturais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

31.
Hugo Santiago de Albuquerque. Desigualdade de oportunidades na Educação Básica no Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

32.
Solange Gomes Dutra. Pareamento entre alunos, escolas e professores: Uma análise da situação do Rio de Janeiro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

33.
Marcelo Miranda Freire de Melo. Análise empírica do impacto de preferências individuais sobre a demanda por redistribuição de renda no Brasil e em alguns países de comparação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

34.
Michelle Ribeiro Parente. Demanda por redistribuição de renda e apoio à Renda Básica de Cidadania: um estudo com alunos de economia da UFF. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

35.
Gabriel Paraguassu Lessa. Análise da sustentabilidade de empreendimentos solidários: o caso das cooperativas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

36.
Livia de Carvalho Freire. Pobreza multidimensional: uma aplicação às unidades federativas brasileiras. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

37.
Raffaello Cruz Labanca. Desigualdade social, grau de conhecimento de parâmetros da distribuição de renda e apoio a políticas redistributivas. Um estudo com alunos da Economia da UFF. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

38.
Leonardo Taveira Pimenta. Renda básica de cidadania: um estudo sobre os possíveis impactos na oferta de trabalho. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

39.
Amanda de Oliveira Gouveia. A queda recente da desigualdade de renda no Brasil em perspectiva internacional e as possibilidades de sustentação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

40.
Aline Arantes Monteiro. Programas de transferência de renda: um estudo sobre seus impactos no desenvolvimento sócio-ecoômico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

41.
Diego Ferreira Chaves. Programas de responsabilização no ensino básico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

42.
Paula Burd Duarte. Eficiência dos gastos públicos com o SUS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

43.
Iven da Silva Valpassos. Educação e rendmento do trabalho no Estado do Rio de Janeiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

44.
Amanda Maria Pinheiro Ribeiro. Impactos dos programas de transferência de renda no combate à pobreza e na oferta de trabalho. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

45.
Arthur Gruenbaum. Microcrédito: propósitos, panorama atual e perspectivas de desenvolvimento no Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

46.
Igor Linhares Bezerra de Oliveira. A importância de investimento em educação pública para a renda individual, pobreza e desigualdade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Economia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

Iniciação científica
1.
Andrea Gama Santana. O fenômeno de ?escassez oculta? no mercado de trabalho de professores e seus desdobramentos sobre o aprendizado de alunos do Ensino Médio. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

2.
João Pedro Machareth. Atratividade da carreira de professor da Educação Básica. Análise de um survey nacional aplicado a concluintes de licenciaturas.. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

3.
Francisco Teixeira Raeder. Atratividade da docência no Ensino Básico: por que tantos bons alunos preferem outras carreiras?. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

4.
Francisco Raeder. Déficit educational e investimento de 10% do PIB: revisão de cálculos, atualização e crítica. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

5.
Roberta Mendes e Costa. O 'gradiente social da demanda por tabaco': análise microeconômicas convencional e comportamental. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Econômicas) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

6.
Kamila Correa. Mensuração de desigualdade de oportunidades educacionais com base em dados do PISA e da Prova Brasil. Uma abordagem multidimensional. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

7.
Ricardo Sequeira Pedroso de Lima. Modelos de economia da identidade e o aprendizado de alunos brasileiros. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.

8.
Ricardo Sequeira Pedroso de Lima. Programas de responsabilização de professores do ensino fundamental e médio: análise crítica dos fundamentos teórico-conceituais e das evidências empíricas. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Economia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábio Domingues Waltenberg.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
ALEXANDRE, M. R.2014 ALEXANDRE, M. R. ; Lima, R.S.P. ; WALTENBERG, F. . Teoria econômica e problemas com remuneração de professores por resultados. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 44, p. 36-61, 2014.

2.
WALTENBERG, F.2017WALTENBERG, F.. Cursos em estabelecimentos públicos de ensino superior devem permanecer grauitos. Radar: Tecnologia, Produção e Comércio Exterior, v. 49, p. 27-31, 2017.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
KERSTENETZKY, C. L. ; BRITTO, A.M. ; VILAS-BOAS, L. ; WALTENBERG, FABIO D. . Educação: revolução pela inércia?. Ciência Hoje, , v. 299, p. 27 - 31, 09 out. 2012.

2.
KERSTENETZKY, C. L. ; BRITTO, A.M. ; VILAS-BOAS, L. ; WALTENBERG, FABIO D. . Revolução pela inércia?. O Globo, p. 23 - 23, 10 nov. 2012.

3.
KERSTENETZKY, C. L. ; BRITTO, A.M. ; VILAS-BOAS, L. ; WALTENBERG, FABIO D. . Mais recursos para a educação já!. Jornal do Brasil, 10 dez. 2012.

4.
WALTENBERG, F.. O que faz um economista da Educação?. Revista Nova Escola, p. - - -, 30 maio 2018.

5.
WALTENBERG, F.. O que leva alguém a escolher a carreira de professor?. Revista Nova Escola, 21 jun. 2018.


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
NASCIMENTO, P. M. ; WALTENBERG, F. . Alunos mais ricos deveriam pagar pela universidade pública?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
BRITTO, A.M. ; WALTENBERG, F. . Conexão: 'Economia da Educação'. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).



Outras informações relevantes


Membro do Centro Celso Furtado de Políticas para o Desenvolvimento (http://www.centrocelsofurtado.org.br/index.php) e da Basic Income Earth Network (http://basicincome.org/). 

VÍNCULOS ATUAIS: (1) PPGE/UFF: http://www.ppge.uff.br/ (2) Faculdade de Economia/UFF: http://www.proac.uff.br/econ/; 1) CEDE: http://www.proac.uff.br/cede/.

VÍNCULOS ANTIGOS: (1) Département des sciences économiques/UCLouvain (doutorado): http://www.uclouvain.be/econ; (2) Departamento de Economia/USP (graduação e mestrado): http://www.fea.usp.br/feaecon/.



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