Vera Alves Cepêda

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  • Última atualização do currículo em 17/12/2018


Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (1992), mestrado e doutorado em ciência política pela Universidade de São Paulo (1998; 2004) e pós-doutorado em ciência política pelo IESP/UERJ (2016). Atualmente é professora do Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal de São Carlos/UFSCar na graduação, atuando no Programa de Pós-graduação em Ciência Política (PPGPol) e no Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS). Desenvolve pesquisas no campo do pensamento político e social brasileiro, em especial nos temas das interpretações sobre o Brasil, na atuação de instituições, intelectuais e teorias ligados ao problema do desenvolvimento, da democracia e das capacidades e ação do Estado em contexto periférico. Pesquisa também o processo de construção e os resultados de políticas públicas para inclusão social e equidade em período recente. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Vera Alves Cepêda
Nome em citações bibliográficas
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de São Carlos, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.
Rodovia Washington Luis, Km 235
Monjolinho
13565-905 - Sao Carlos, SP - Brasil - Caixa-postal: 676
Telefone: (16) 33518387
Fax: (16) 33518367
URL da Homepage: www.ufscar.br


Formação acadêmica/titulação


1999 - 2004
Doutorado em Ciência Política.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Roberto Simonsen ea formação da ideologia industrial no Brasil - limites e impasses, Ano de obtenção: 2004.
Orientador: Prof. Dr. Gildo Marçal Bezerra Brandão.
Palavras-chave: ideologia industrial; Pensamento político brasileiro; desenvolvimento e classes sociais; formaçao do estado brasileiro; revolução burguesa.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Desenvolvimento e Democracia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Pensamento Social Brasileiro.
1999 interrompida
Doutorado interrompido em 2004 em Economia Aplicada.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: A teoria do subdesenvolvimento revisitada - entre atraso e dependência,
Orientador: Luiz Gonzaga Belluzzo.
Ano de interrupção: 2004
Palavras-chave: economia brasileia; Desenvolvimento e subdesenvolvimento; democracia e desenvolvimento; pensamento social brasileiro; Celso Furtado; Roberto Simonsen.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Pensamento Social Brasileiro.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Desenvolvimento e Democracia.
1993 - 1998
Mestrado em Ciência Política.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Raízes do Pensamento Político de Celso Furtado: desenvolvimento, nacionalidade e Estado democrático,Ano de Obtenção: 1998.
Orientador: Gildo Marçal Bezerra Brandão.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Celso Furtado; Desenvolvimento e subdesenvolvimento; economia brasileira; democracia e desenvolvimento; Pensamento político brasileiro; Pensamento econômico brasileiro.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Pensamento Social Brasileiro.
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Pensamento Econômico.
Setores de atividade: Outros Setores.
1983 - 1992
Graduação em Ciências Sociais.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Pós-doutorado


2015 - 2016
Pós-Doutorado.
IESP - Ciência Política UERJ, IESP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Atuação Profissional



IESP - Ciência Política UERJ, IESP, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: projeto de pós-doutoramento, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 2


Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2017 - Atual
Ensino, Sociologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
inicio de vínculo
Minicurso Teoria social e impactos políticos: trajetórias no Brasil no século XX
03/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos Avançados e Estratégicos - IEAE/UFSCar, .

Cargo ou função
membro do Conselho do IEAE.
06/2013 - Atual
Ensino, Gestão de Organizações e Sistemas Públicos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estado e Burocracia no Brasil
03/2013 - Atual
Ensino, Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Estado, Governo e Mercado
Orientação de TCC
Redes de Cooperação Pública em ambientes federativos
01/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação (ProPG/UFScar), .

01/2013 - Atual
Treinamentos ministrados , Campus São Carlos UFSCar, Pró-reitoria de Graduação (PROGRAD/UFSCar).

Treinamentos ministrados
Programa de Educação Tutorial - PET (MEC) Usina de Reflexão
08/2008 - Atual
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciência Política, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Democracia e Sociedade Civil
Estágio de Capacitação Docente em Ciência Política I
Estágio de Capacitação Docente em Ciência Política II
Pensamento Político Brasileiro
Seminário Avançado de Teoria Política
Seminário de Dissertaçãp
09/2007 - Atual
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ciência Política, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Democracia e Desenvolvimento - modos de usar e pensar
Estudos Dirigidos I
Teoria Política Contemporânea I
Teoria Política Contemporânea II
Tópicos Avançados em Ciência Política
Estudos Dirigidos II
09/2005 - Atual
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Democracia e Sociedade Civil
Direito e Política
Economia Brasileira
Economia Política
Estado e Sociedade no Brasil
História das Revoluções Modernas
História Social do Brasil
Ideias, intelectuais e instituições
Indicadores Sociais
Monografia
Pensamento Político Brasileiro
Política Brasileira Contemporânea
Política Clássica
Projeto de Pesquisa Social
Teoria Política Contemporânea II
04/2015 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, SERinter - UFSCar, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Àrea da Ciência Política - AUGM.
12/2014 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - ConsUni UFSCar, .

Cargo ou função
representante (titular) do Conselho de Extensão (CoEx).
12/2012 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Deliberativo da FAI.
02/2016 - 11/2016
Direção e administração, Pró-reitoria de Extensão, .

Cargo ou função
Coordenação de Projetos Especiais.
12/2013 - 09/2015
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Ciência Política - PPGPol/UFSCar, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política (PPGPol).
12/2013 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
representante no Conselho do CECH.
12/2013 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação (ProPG/UFScar), .

Cargo ou função
conselheira do CoPG.
03/2014 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Extensão, .

Cargo ou função
membro do Conselho de Extensão (CoEx).
03/2012 - 12/2013
Extensão universitária , Pró-reitoria de Extensão, .

Atividade de extensão realizada
Projeto: Levantamento de dados ? perfil sócio-econômico da região de influência Lagoa do Sino.
02/2012 - 12/2013
Direção e administração, Pró-reitoria de Extensão, .

Cargo ou função
Coordenação de Projetos Especiais - Proex.
12/2011 - 12/2013
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Ciência Política - PPGPol/UFSCar, .

Cargo ou função
vice-coordenador do Programa de Pós-Graduação em ciência Política/PPGPol.
03/2011 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria UFSCar, .

Cargo ou função
membro Equipe de Revisão do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): Aspectos Pedagógicos.
02/2008 - 03/2012
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Ciência Política - PPGPol/UFSCar, .

03/2011 - 02/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Extensão, .

Cargo ou função
Conselheira do Conselho de Extensão.
12/2010 - 02/2012
Extensão universitária , Pró-reitoria de Extensão, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Programa Conexões de Saberes UFSCar-2010: diálogos entre a universidade e as comunidades populares.
08/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Campus São Carlos UFSCar, .

Atividade de extensão realizada
ACIEPE - Usina de Cidadania e Direitos; Resumo: O objetivo é criar um espaço de informação, formação e reflexão sobre os temas ligados á Toria da Justiça, Ações Afirmativas, Redistribuição e Reconhecimento, bases da politica atual do MEC e, principal.
06/2007 - 07/2011
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Ciências Sociais - DCSo/UFSCar, .

03/2010 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - ConsUni UFSCar, .

Cargo ou função
Membro, itutlar, representante do CoG.
03/2009 - 03/2011
Direção e administração, Curso de Ciências Sociais, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Ciências Sociais (graduação).
03/2009 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
conselheira.
03/2007 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
conselheira do Conselho do curso de Ciências Sociais (graduação).
06/2006 - 09/2009
Ensino, Doutorado em Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Metodologia - Idéias e Intelectuais: a construção do discurso das Ciências Sociais
03/2007 - 03/2009
Direção e administração, Curso de Ciências Sociais, .

Cargo ou função
Vice-Coordenadora de Curso de Graduação.

Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Colaborador sem remuneração, Enquadramento Funcional: colaborador sem remuneração, Carga horária: 2
Outras informações
Colaboração sem remuneração no programa de mestrado estrictu sensu em Filosofia Política, ministrando a disciplina de Tópicos Especiais em Filosofia Política Contemporânea (carga de 04/horas de aula quinzenais) e orientadora de projeto de dissertação de mestrado de Octácilio Mion Neto Co-orientadora de dissertação de mestardo da aluna Ligia Wilhelms Eras, no programa de pós-graduação estrictu sensu em Letras - área de concentração em Linguagem e Sociedade.

Vínculo institucional

2003 - 2005
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor assistente nivel A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

2/2005 - Atual
Ensino, Mestrado Em Filosofia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos em Filosofia Contemporânea - Mestrado em Filosofia Política
3/2005 - 8/2005
Direção e administração, Conselho de Campus, Unioeste Campus Toledo.

Cargo ou função
conselheira de campus.
3/2005 - 8/2005
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Política III
2/2005 - 8/2005
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e Sociais Cchs, Curso de Ciências Sociais.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
2/2005 - 8/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas e Sociais Cchs, Curso de Ciências Sociais.

2/2005 - 8/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Cchs Centro de Ciências Humanas e Sociais, Mestrado Filosofia Política.

Cargo ou função
colegiado mestrado.
10/2004 - 8/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais Cchs, Núcleo de Documentação e Pesquisa Ndp.

Cargo ou função
coordenadora da área de pesquisa.
8/2004 - 8/2005
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e Sociais Cchs, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de extensao "Diversidade étnico-racial - proposta pedagógica e estratégias de atuaçao".
8/2004 - 8/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação, Comissão de Monitoria.

Cargo ou função
membro comissão de graduação.
2/2004 - 8/2005
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria Política I
2/2004 - 8/2005
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Ciência
9/2003 - 8/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Comissao de Bolsa de Extensão.

Cargo ou função
membro comissão pesquisa e extensão.
9/2003 - 8/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais Cchs, Colegiado do Cchs.

Cargo ou função
membro colegiado centro.
9/2003 - 3/2005
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão, Pró Reitoria de Extensão.

Atividade de extensão realizada
Programa de Educação Permanente em Saúde.
7/2004 - 1/2005
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e Sociais Cchs, Curso de Ciências Sociais.

Cargo ou função
Suplente de Coordenação de Curso.
6/2004 - 12/2004
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia II
3/2004 - 7/2004
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Sociologia
8/2003 - 2/2004
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia III - Pensamento Social Brasileiro
8/2003 - 2/2004
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos em Pesquisa Social III

Fundação Getúluio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 2
Outras informações
participação no curso Intérpretes do Brasil; graduação em Economia/FGV


Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: pesquisador sem remuneração, Enquadramento Funcional: Outro - pesquisadora associada, Carga horária: 4
Outras informações
Participaçao em projeto sobre modernidade periférica e pensamento social brasileiro, em especial desenvolvimento de pesquisas sobre a área de pensamento econômico: Roberto Simonsen, Celso Furtado, Eugeni Gudin, Roberto Campos, ISEB, Cepal e teoria da dependência, coordenado pelo Prof. Dr. Gildo Marçal Brandão. Prof. Dr. Eduardo Kugelmas e Prof. Dr. Brasilio Sallum.


Centro de Estudos de Cultura Contemporânea, CEDEC, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 8


Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda, ITE, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 2003
Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor aulista, Carga horária: 40
Outras informações
Carga horária de 40 horas a partir de 01/2000.

Atividades

02/2002 - 08/2003
Ensino, Turismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia aplicada ao turismo
02/2002 - 08/2003
Ensino, Adminstração Hoteleira, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia aplicada a administração
02/2001 - 08/2003
Ensino, Comunicação Social Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciência Política
História do jornalismo
01/2001 - 08/2003
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Direito, Faculdade de Direito.

Atividade realizada
Orientação de monografias.
03/1999 - 08/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Pesquisa e Extensao, .

Cargo ou função
membro eleito na coordenaçao do CPTE.
01/1998 - 08/2003
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciência Política e Teoria do Estado
01/1998 - 08/2003
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências Econômicas, Faculdade de Ciências Econômicas.

Atividade realizada
Orientação de monografias.
01/1997 - 08/2003
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia e Ética
Sociologia
02/1995 - 08/2003
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Economia Brasileira Contemporânea
Economia Internacional
Història do Pensamento Econômico
Monografia I
Monografia II
01/2000 - 01/2003
Direção e administração, Faculdade de Ciências Econômicas, Curso de Ciências Econômicas.

Cargo ou função
Coordenadora de curso.
6/2000 - 2/2002
Serviços técnicos especializados , Faculdades Integradas Toledo, Banco de Dados Toledo.

Serviço realizado
Pesquisa bibliográfica, seleção e organização, produção de CD Rom sobre legislação agrária - 1960 a 2000 - parceria BDT/ITESP.
10/2000 - 12/2001
Serviços técnicos especializados , Faculdades Integradas Toledo, Banco de Dados Toledo.

Serviço realizado
mensuração cesta básica - BDT/PROCON-Araçatuba.
3/2000 - 9/2001
Serviços técnicos especializados , Faculdades Integradas Toledo, Banco de Dados Toledo.

Serviço realizado
Pesquisa de condições de vida - PCV - BDT/SEADE.
5/2000 - 11/2000
Serviços técnicos especializados , Faculdades Integradas Toledo, Banco de Dados Toledo.

Serviço realizado
Pesquisa de intenção de votos - eleições municipais 2000 (Aracatuba, Birigui, Pres Prudente, Bauru, Marília e S. J. Rio Preto).

Universidade Paulista, UNIP, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 2003
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor aulista, Carga horária: 4

Atividades

8/1993 - 12/1999
Ensino, Comunicação Social Propaganda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia
Teoria política

Fundação Educacional de Araçatuba, FEA, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 2000
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor aulista, Carga horária: 12

Atividades

10/1993 - 1/1999
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Análise de políticas públicas
Economia brasileira contemporânea
Economia internacional
10/1993 - 1/1999
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências Econômicas, Faculdade de Ciências Econômicas.

Atividade realizada
Coordenação do departamento de economia e Orientação de monografias.

Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor aulista, Carga horária: 8

Atividades

03/2003 - 04/2003
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Relaçoes Trabalhista e Sindicais

Fundação Educacional de Penápolis, FUNEPE, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1999
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor aulista, Carga horária: 12
Outras informações
Coordenadora do departamento de Ciências Sociais

Atividades

2/1997 - 2/1999
Ensino, Administração Geral, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia aplicada à Administração
2/1996 - 2/1998
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia
Cultura Brasileira
8/1993 - 2/1998
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Letras, Faculdade de Filosofia e Letras.

Atividade realizada
Coordenação do departamento de ciências sociais.
8/1993 - 2/1997
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria política I
Teoria política II
Sociologia I
Sociologia II

Centro Universitário de Lins, UNILINS, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 2003
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor aulista, Carga horária: 4

Atividades

01/1998 - 08/2003
Ensino, Engenharia da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Economia


Linhas de pesquisa


1.
Democracia e desenvolvimento
2.
Politicas públicas e controle social

Objetivo: Levantar, sistematizar e acompanhar dados sobre os mecanismos de participação (conselhos municipais, fóruns, Orçamento Participativo) aplicados nos municípios brasileiros, em especial na região Sudeste e Sul..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: políticas públicas; democracia e participação; controle social.
3.
Teoria e pensamento social

Objetivo: Desenvolvimentos de estudos na área do pensamento social e político brasileiro, em especial sobre o papel dos intelectuais, obras e instituições da intelligentsia na trajetória brasileira..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Pensamento político brasileiro; Teoria Politica.
4.
Linhagens do Pensamento Político e Social Brasileiro
5.
PET - Programa de Educação Tutorial MEC
6.
Modernização e democracia - intelligentsia e instituições

Objetivo: Compreender trajetórias intelectuais no Brasil, o vínculo entre intelectuais e instituições políticas brasileiras, a circulação e recepção de ideias no cenário intelectual brasileiro e processo de interação entre a dimensão do pensamento social e os arranjos institucionais na condução do desenvolvimento e dos marcos da engenharia democrática na experiência brasileira. Analisar a presença e atuação dos intelectuais, da intelligentsia, dos conjuntos ideacionais e dos impactos no desenho das instituições políticas na trajetória brasileira. De um lado ele almeja apresentar e trabalhar com o ferramental analítico específico ao estudo do pensamento político, abordando sua natureza, gênese social, configuração situacional, e de outro, analisar teorias, momentos e formas institucionais no campo das políticas públicas e do direito nesse contexto. Em síntese, o grupo trabalhará com o binômio pensamento social e instituições na histórica política brasileira..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Pensamento político brasileiro; desenvolvimento e democracia; intelectuais.


Projetos de pesquisa


2016 - 2017
Evolução do sistema de ensino superior público no Brasil: marcos constitucionais, perfil de vagas e matrículas, políticas focais (indigenas)
Descrição: Trata-se de conjunto de atividades de pesquisa ligada às atividades do grupo PET USINA DE REFLEXÃO/MEC (Programa selecionado através de edital público nacional e com financiamento de 13 bolsas para atividades de formação, pesquisa e extensão). O PET USINA, tem como proposta constituir grupos de pesquisa dirigido para estudo do complexo do ensino superior brasileiro recente, subdivida em temas específicos por ano ou biênio. Para 2016/2017 serão desenvolvidos 3 projetos de pesquisa: A REPRESENTAÇÃO INDÍGENA NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: O CENÁRIO DA UFSCAR ? Resumo: Em trabalho anterior (Perfil Regional Discente: O Caso da UFSCar, realizado em 2014/2015) buscamos compreender qual o impacto da adoção de mecanismo de ingresso ao ensino superior via ENEM/SiSU) e Reserva de Vagas/Lei de Cotas no perfil discente da UFSCar, em especial quanto ao ingresso de alunos de outras regiões no recorte temporal de 2008 a 2013. Dado o baixo impacto nessa mobilidade surgiu a proposta de verificar se outros métodos de ingresso teriam um efeito maior e optou-se por um estudo sobre o Vestibular Indígena. Nosso objetivo é mapear a presença de processos específicos para comunidade indígena nas IES do país e em especial descrever qualitativamente o Vestibular Indígena da UFSCar. Pesquisadores: Adriane M.C. Araújo, Geovana de Freitas, Jéssica Sales, Lohayne Carvalho, Talita Vieira, Vera A. Cepêda. EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS CONSTITUIÇÕES NO BRASIL: Resumo: A partir do reconhecimento do entrelaçamento entre a expansão do ensino superior e dos mecanismos de assistência social estudantil como intrínsecos para o processo de desenvolvimento da educação no país, este estudo tem como objetivo central analisar como o tema da assistência ou proteção estudantil apareceu no item ?educação? nas Cartas Constitucionais brasileiras do século XX (coincidindo com o período de expansão e consolidação do sistema universitário brasileiro). A pesquisa pauta-se: a) no levantamento, sistematização e análise documental das quatro Constituições Federais brasileiras posteriores ao processo histórico de modernização da sociedade pós-1930 (CF 1934, 1937, 1946 e 1988; b) no mapeamento do tema da educação, em especial a educação superior, é tratada em cada uma e investigando quando e como os mecanismos de assistência estudantil se tornaram visíveis no debate político nacional como parte fundamental das políticas púbicas voltadas à educação universitária nacional. Pesquisadores: Marcos V. O. Leite, Dayane Santos, Eliseu Zanesco, Hasani E. Santos, Vera A. Cepêda. UMA ANÁLISE SOBRE O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: TENSÃO ENTRE MODELO DE UNIVERSIDADES PRIVADAS E PÚBLICAS". Resumo: O Sistema de Ensino Superior (SES) tem sofrido inúmeras transformações ao longo da trajetória brasileira, da condição de sistema de elite ao sistema de massa baseado no ensino privado e, mais recentemente, na expansão do ensino de massa de vagas de natureza pública. Este trabalho busca analisar o processo de constituição do complexo do ensino superior brasileiro (recorte graduação presencial) e sua tensão entre o modelo de universidade privada (educação como mercadoria) versus modelo de universidade pública (educação como um bem público ou direito). Nesta análise pretende-se acompanhar duas variáveis, a evolução do número de matrículas e a evolução do número de instituições, ambas nos dois tipos de Institutos de Ensino Superior (IES), privadas e públicas, em dois períodos distintos - 1968 à 2003 e 2003 à 2014 - tomando como ponto de inflexão a formação de um sistema de base de ordem pública: o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI). Principais fontes: IBGE), INEP, MEC e outros documentos que tratem da expansão do ensino superior brasileiro. Pesquisadores: Jennifer C. Oliveira, Jéssica S. Silva, Vanessa D. de Campos, Wellen L.F. Santos, Vera A.Cepêda..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (11) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / dayane dos Santos - Integrante / adriane menezes - Integrante / Vanessa David de Campos - Integrante / Marcos Vinicius de Oliveira Leite - Integrante / Jennifer Cristiane Costa de Oliveira - Integrante / Eliseu Henrique Zanesco - Integrante / Talita Naiara Torres Vieira - Integrante / Hasani Elioterio dos Santos - Integrante / Wellen Letícia Ferreira dos Santos - Integrante / Jéssica Santos da Silva - Integrante / geovana de freitas - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2016 - Atual
Desvendando o Fundo Florestan Fernandes
Descrição: Este projeto de pesquisa tem como propósito analisar e organizar parte dos documentos existentes no Fundo Florestan Fernandes (DeCORE/BCo/UFSCar) e que compõem um acervo ainda pouco explorado do fundo, composto por fotos, manuscritos, correspondência, recortes de jornais, entre outros. O objetivo é a partir do contato, avaliação e sistematização desses itens (de forma temática, por modalidade e cronologia) produzir instrumentos de divulgação, circulação e publicização dessa parte do acervo ainda pouco conhecida dos estudiosos e público em geral. Fazem parte dos instrumentos de divulgação previstos pela equipe a realização de mostras e a organização de uma coletânea digitalizada desses documentos, seguindo o critério de sistematização temática, por modalidade e cronológico, para publicação de uma coleção em ebook e de acesso livre. Esta proposta será desenvolvida por uma equipe de pesquisadores ligados à área do pensamento social e político brasileiro (docentes, mestrandos e doutorandos) e equipe do próprio DeCORE/BCo/UFSCar..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Thiago Pereira da Silva Mazucato - Integrante / Felipe Fontana - Integrante / Claudia de Moraes Barros de Oliveira - Integrante / Livia de Lima Reis - Integrante / Bruno José de Moura - Integrante / Ciro Zanini Cardoso da Silva - Integrante / Rosana Nubia Sorbille - Integrante / Alan Caldas - Integrante / Aline Zambello - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2016 - Atual
Trajetórias do sindicalismo metalúrgico paulista: um balanço sobre a história da Fem-CUT/São Paulo
Descrição: A constituição e as metamorfoses que ocorreram no campo do sindicalismo brasileiro fazem parte do processo mais amplo da modernização e da conformação das instituições políticas nacionais ao longo do século XX e XXI. Desde seu surgimento e articulação, no chamado modelo varguista - (sindicalismo único e de forte vinculação com o Estado), a organização dos trabalhadores tomou forma distinta e foi ponto fundamental na definição de vários arranjos no quadro político nacional. Neste projeto pretende-se reconstituir o processo de formação, evolução e trajetória da Federação dos Sindicatos Metalúrgicos do estado de São Paulo, ligados à CUT, desde sua fundação em 1992. Trata-se de compreender seu projeto de criação e de ação no espaço político que cruza um importante segmento sindical (os trabalhadores metalúrgicos), no contexto econômico paulista, em forte conexão com a vida pública, em especial pela criação da Central Única dos Trabalhadores e do Partido dos Trabalhadores. Serão realizados o levantamento e sistematização de documentos internos da FEM-CUT, entrevistas com principais atores do contexto (história oral e vídeos), pesquisa em acervos externos, tratamento sistematizado do veiculo de informação oficial do campo (A Tribuna), entre outros elementos que permitam traçar os movimentos, momentos e ressignificações do movimento metalúrgico cutista em São paulo. O objetivo é o de produzir a memória da FEM-CUT em conexão com o ambiente econômico e político que o rodeia, delineando suas fases, pauta e impactos mais amplos no cenário político paulista e nacional.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (4) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Antonio Carlos H. Marques - Integrante / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Thiago Pereira da Silva Mazucato - Integrante / Mariele Troiano - Integrante / Joelson Carvalho - Integrante / AMANDA DOS SANTOS - Integrante / Renato Ferreira Ribeiro - Integrante / Camila Risso - Integrante / Flavia Sanches de Carvalho - Integrante / Daniel Stulano - Integrante / Erick Silva - Integrante / Leonardo Elias Luz da Silva - Integrante / Barbara Khalil - Integrante / Rosana Nubia Sorbille - Integrante / Bruno Cepeda Henriques - Integrante / Lucas Buosi - Integrante / Arilda Arboleya - Integrante.
2015 - 2016
A democracia no pensamento furtadiano: três contextos e três funções
Descrição: Trata-se de pesquisa desenvolvida durante estágio de pós-doutorado junto ao Programa de Pós-Graduação em Ciência Política do Instituto de Estudos Sociais e Políticos - IESP/UERJ. Nesta pesquisa pretende-se analisar como o tema da democracia apareceu na produção intelectual de Celso Furtado nos textos produzidos durante o período 1944/1962, e suas ressignificações conceituais e funcionais diante do correlato processo de construção, pelo autor, da sua Teoria do Subdesenvolvimento e estratégias de Desenvolvimento..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2015 - Atual
Uma Biografia das Direitas Brasileiras no Século XX (1930-1985)
Descrição: Descrição: O presente projeto tem por objetivo geral traçar uma biografia dos pensadores que produziram importantes contribuições teóricas e intelectuais para o campo do pensamento da direita brasileira no século XX (1930-85), período que recobre o processo de reconfiguração do Estado brasileiro pós-crise da Primeira República e Revolução de 30, passando por fases sociais, econômicas e políticas importantes como o nacional-desenvolvimentismo e o Regime Militar. Pretende-se tomar como referência de pesquisa a seleção de intelectuais representativos nessas fases, analisando em suas teses as concepções referentes aos seguintes temas: democracia e autocracia; limites e funções na relação entre Estado, sociedade e indivíduo (em especial quanto à marcha dos direitos no Brasil); cultura e religião; e desenvolvimento econômico. Para os fins deste estudo, são definidos como representativos a respeito dessas temáticas os seguintes sujeitos: Alberto Torres, Oliveira Viana, Azevedo Amaral, Monteiro Lobato, Gilberto Freyre, Gustavo Barroso, Plínio Salgado, Afonso Arinos de Melo Franco, Alceu de Amoroso Lima, Jackson de Figueiredo, Eugênio Gudin, Pedro Calmon, Golbery do Couto e Silva e Roberto Campos. Nesse sentido, como objetivos específicos, propõe-se o seguinte: 1) Definir o conceito de Direita e/ou as variáveis centrais que permitam delimitar um marco conceitual sobre o pensamento de direita e refletir sobre sua validade para análise do debate político e intelectual brasileiro entre 1930 e 1985; 2) Inventariar e classificar, de modo geral, os estudos existentes sobre o pensamento de direita e a chamada tradição de pensamento conservador brasileiro; 3) Analisar em que medida os sujeitos acima citados são representativos desse campo do pensamento de direita ou do conservadorismo à brasileira; 4) Analisar se os sujeitos acima nomeados, de formação, trajetória e atuação política e intelectual muito distintas entre si, podem ser igualmente definidos como intelectuais, ou não, e em que sentido. Tal proposta se justifica, apesar do volume significativo de produções já existentes sobre a temática do conservadorismo no Brasil pela injunção do tema da trajetória biográfica com o contexto histórico e a formulação de um pensamento político de linhagem específica (direita e conservadorismo), analisado no cruzamento de autores com questões-chave do processo de transformação da sociedade brasileira no período recortado. O resultado, síntese historiográfica e interpretativa, poderá se constituir em importante obra de referência para os seus estudiosos e demais interessados, destacando o caráter inovador de sua abordagem, que combina os tradicionais estudos biográficos dos sujeitos com os mais recentes estudos de história do pensamento social e político brasileiro e suas matrizes. Em outras palavras, pode-se dizer que a inovação de sua abordagem está no diálogo proposto entre um estudo biográfico dos sujeitos com o que se pode definir como uma história do pensamento político e da produção/ação dos intelectuais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2018
Novo Desenvolvimentismo e democracia social (NODDES)
Descrição: Este é um grupo de intelectuais que compartilham os objetivos de liberdade, bem-estar econômico, justiça social e proteção do ambiente que definem as sociedades modernas, e entende que para isso é preciso que o Estado e o próprio capitalismo sejam desenvolvimentistas. Este grupo vem desenvolvendo o Novo Desenvolvimentismo - uma visão nova do desenvolvimento capitalista que tem como seus dois principais ramos uma teoria econômica desenvolvimentista e uma economia política desenvolvimentista. Trata-se de um grupo eminentemente interdisciplinar, porque envolve economistas, sociólogos, cientistas políticos e especialistas em administração pública. O Grupo terá como coordenador Luiz Carlos Bresser-Pereira..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (2) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Integrante / ARAÚJO, Cícero Romão Rezende de - Integrante / Luiz Carlos Bresser-Pereira - Coordenador / Rosa Maria Marques - Integrante / Pedro Paulo Zahluth Bastos - Integrante / Nelson Marconi - Integrante / Antonio Corrêa de Lacerda - Integrante / Cristina Helena Pinto de Mello - Integrante.
2014 - 2015
Desenvolvimento nacional e relações internacionais no cenário global do século XXI
Descrição: Parceria para desenvolvimento de pesquisa sobre desenvolvimento, políticas públicas e participação em perspectiva comparada Brasil-Portugal. Em desenvolvimento no bojo de proposta de convênio estabelecido entre o Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas - ISCSP/Universidade Técnica de Lisboa (UTL/UL) e o PPGPol..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / ivan Henrique de Mattos e Silva - Integrante / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Thiago Pereira da Silva Mazucato - Integrante / Felipe Fontana - Integrante / AMANDA DOS SANTOS - Integrante / GUILHERME DE CARLI PAVAO DE GODOY - Integrante / Sandra Balão - Integrante.
2014 - 2015
Políticas de expansão einclusão no ensino superior brasileiro: FIES e PROUNI, Lei de Cotas e o perfil regional discente na UFSCar.
Descrição: Trata-se de conjunto de atividades de pesquisa ligada às atividades do grupo PET USINA DE REFLEXÃO/MEC (Porgrama selecionado através de edital público nacional e com financiamento de 13 bolsas para atividades de formação, pesquisa e extensão). O PET USINA, tem como proposta constituir um grupo de pesquisa dirigido para as várias dimensões da Implementação das políticas de Reserva de Vagas e Ações Afirmativas no ensino superior público brasileiro. Esta agenda pesquisa é subdivida, em períodos de realização menores, com temas mais específicos. Para o ano de 2014/2015 estão definidos três projetos de pesquisa: POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR PRIVADO: FIES E PROUNI. Resumo: Esta pesquisa pretende descrever o processo histórico de constituição de duas políticas públicas recentes de proteção de alunos com vulnerabilidade social na rede privada de ensino superior brasileiro: FIES e PROUNI. Pretende-se descrever o histórico, as características e os instrumentos contidos em cada uma delas, bem como os critérios de eleição do público alvo. Os objetivos parciais avaliarão como são tratados nos dois programas: a) os possíveis impactos na modalidade bolsa versus empréstimo (dívida); b) analisar a existência de políticas complementares de apoio e estímulo à permanência e formação qualificada dos graduandos; c) detectar o conceito de vulnerabilidade subjacente à cada modalidade. Pesquisadores: Miguel, Carolina C. Miguel; Gabriela Bica, Talita Valdes, Vera Cepêda. PERSPECTIVAS DE A INCLUSÃO: UFSCAR E A LEI DE COTAS. Resumo: A partir da Lei 12.711/2012 foi determinado que em todas em todas as IFES (universidades e institutos federais) fosse adotada a reserva de 50% de suas vagas para estudantes que tivessem cursado todo o ensino médio em escolas da rede pública, e ainda a distribuição proporcional dessas vagas nos subgrupos negros/pardos e indígenas. Entretanto, mesmo anteriormente a chamada Lei de Cotas, algumas IES já mantinham um programa de inclusão ou de ações afirmativas muito semelhante à esta lei em vários pontos ? caso em que se encaixa a UFSCar, cujo percurso associa outros mecanismos de ingresso e de proteção social. Esta pesquisa pretende verificar, comparativamente, o programa de expansão de vagas da UFSCar (em especial o programa de Reserva de Vagas/Ações Afirmativas) e a Lei de Cotas. A hipótese inicial é que o modelo da UFSCar constituí-se como uma proposta mais ampla e efetiva de inclusão. Pesquisa trabalhará com análise documental comparativa e tem como objetivos: (1) Identificar quais os pontos em comum e os divergentes na análise comparada das duas propostas; (2) identificar quais os critérios de definição de vulnerabilidade (classe/renda ou raça/etnia) adotados; (3) avaliar o alcance dessas políticas no que concerne a democratização do acesso ao ensino superior a partir dos focos, instrumentos e objetivos presentes em cada uma delas. Pesquisadores: Adriane M. C. Araújo, Antonio C. Reis, Danilo Lima, Acson Oliveira, Jéssica Sales, Dayane Santos, Aline Zambello, Vera A. Cepêda. PERFIL REGIONAL DISCENTE: O CASO DA UFSCAR. Resumo: O presente trabalho tem como objetivo verificar e mapear a origem regional dos alunos ingressantes na graduação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) no período de 2008-2013, ingressantes via as novas modalidades do ENEM-SiSU e Reserva de Vagas. O método da pesquisa utilizará o levantamento, sistematização e avaliação das informações disponibilizadas pela Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis (ProACE), procurando identificar o volume de alunos que se deslocam de suas regiões de origem, provocando tanto a diversificação do grupo discente da UFSCar quanto o aumento das demandas de proteção (moradia, alimentação, saúde, bolsas permanência). Pesquisadores: Adriane M.C. Araújo, Antonio C. Reis, Danilo Lima, Acson Oliveira, Jéssica Sales, Dayane Santos, Vera Cepeda..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Antonio Carlos dos Reis - Integrante / Carolina Costa Miguel - Integrante / Acson Gustavo da Silva Oliveira - Integrante / Aline Cristina da Costa - Integrante / Talita Alvarenga Valdes - Integrante / Gabriela Bica - Integrante / Jessica Alves - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4
2013 - 2013
Lei de Cotas, perfil de ingresso (2007-2010) e Políticas de Permanência na UFSCar
Descrição: Trata-se de conjunto de atividades de pesquisa ligada às atividades do grupo PET USINA DE REFLEXÃO (Programa de Educação Tutorial do MEC, selecionado através de edital público nacional e com financiamento de 13 bolsas para atividades de formação, pesquisa e extensão). O PET USINA, iniciado em 2013, tem como proposta constituir um grupo de pesquisa dirigido para as várias dimensões da Implementação das políticas de Reserva de Vagas e Ações Afirmativas no ensino superior público brasileiro. Esta agenda pesquisa é subdivida, em períodos de realização menores, com temas mais específicos. Para o ano de 2013 estão definidos três projetos de pesquisa: PROJETO 1. COTAS COMO POLÍTICAS DE ESTADO: UM PARALELO ENTRE AS LEIS DE 1934 E 2012. Resumo: O ponto de partida deste trabalho é analisar as mudanças de significado e a origem do termo cotas, ideia central nas atuais políticas de inclusão e democratização do ensino superior brasileiro. O verbete, hoje associado ao campo progressista da Teoria da Justiça e da luta por equidade, já possuiu outro sentido e propósito muito diversos. A partir desse cenário, o grupo realizou um mapeamento documental estabelecendo o ponto original na Lei de Cotas de 1934 e sua mutação drástica de sentido em 2012, no governo D. Rousseff. O objetivo geral será o de analisar seu caráter semântico, a partir da Lei de 1934 - criada como mecanismo de exclusão ? e a legislação de 2012 - aonde o termo assume sentido absolutamente inverso ? de inclusão. Como objetivo parcial, pretendemos pesquisar apenas as distinções entre elas. Trata-se de um estudo comparativo no âmbito do direito e políticas públicas no contexto legal e de análise documental (método). Pesquisadores envolvidos: Antonio C. dos Reis, Carolina C. Miguel, Talita Valdes e Vera A. Cepêda. PROJETO 2: POLÍTICAS DE PERMANÊNCIA ESTUDANTIL: O CASO DA UFSCar. Resumo: A presente proposta tem como objetivo geral verificar a existência de políticas institucionais de proteção à permanência dos alunos em quadro de vulnerabilidade social, na UFSCar. Para atingir tal objetivo, realizamos ? a partir de informações disponibilizadas no site da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários (ProACE) ? coleta e sistematização das ações da ProACE que são necessárias para a permanência de alunos em na situação supracitada, com objetivo de traçar um quadro dos serviços prestados e as modalidades de bolsa oferecidas, que visem promover a permanência de grupos estudantis no escopo acadêmico. Pesquisadores: Acson Gustavo da S. Oliveira, Aline C. da Costa, Danilo R. Lima, Simone Braghin, Vera A. Cepêda. PROJETO 3: PERFIL DO ALUNO INGRESSANTE NA UFSCAR: DE 2007/2010. Resumo: O ponto de partida deste trabalho consiste na hipótese de que a política de Ações Afirmativas da UFSCar, em particular a política de Reservas de Vagas, modifique o perfil do aluno ingressante nessa instituição. A detecção do perfil do ingressante (2007/2010), segmentado em ingresso universal versus ingresso de Reserva de Vagas, pretende utilizar como fonte os dados do perfil socioeconômico e de trajetória educacional pregressa obtido no Banco de Dados da Comissão de Vestibulares/CoVest/UFSCar, vinculado a Pró-Reitoria de Graduação ProGrad/UFSCar. O objetivo é mapear, comparar e avaliar o impacto da Reserva de Vagas no perfil do discente da UFSCar, com seguinte procedimento: (I) sistematização e análise do material disponível no Banco de Dados supracitado, através das variáveis número de ingressantes (1), gênero (2), cor/etnia (3), idade (4) e renda (V); (II) segmentar mapeamento de dados em ingresso por Reserva de Vagas e ingresso Universal; (III) organizar os resultados em seriação histórica. Pesquisadores: Acson Gustavo da S. Oliveira, Aline C. da Costa, Danilo R. Lima, Simone Braghin, Vera A. Cepêda..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Aline Vanessa Zambello - Integrante / simone Braghin - Integrante / Antonio Carlos dos Reis - Integrante / Carolina Costa Miguel - Integrante / Acson Gustavo da Silva Oliveira - Integrante / Aline Cristina da Costa - Integrante / Danilo Rosa de Lima - Integrante / Talita Alvarenga Valdes - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
2013 - Atual
Trajetórias da democracia e do desenvolvimento
Descrição: Pesquisa associada ao grupo de pesquisa do CNPq Ideias, Intelectuais e instituições, tem por objetivo mapear dois momentos fundamentais do debate intelectual brasileiro: o período de constituição do Estado Desenvolvimentista (anos de 1930/1960) e a fase de retomada do protagonismo do Estado no período atual (denominada de novo desenvolvimentismo). Para consecução deste objetivo serão analisadas as contribuições teóricas associadas ao primeiro período e os eixos argumentativos apresentados na construção das políticas públicas no segundo período..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Rafael Gonçalves Gumiero - Integrante / Gustavo Louis Henrique Pinto - Integrante / ivan Henrique de Mattos e Silva - Integrante / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Thiago Pereira da Silva Mazucato - Integrante / Felipe Fontana - Integrante / AMANDA DOS SANTOS - Integrante / Renato Ferreira Ribeiro - Integrante / Bruna Diniz - Integrante / Bruno José de Moura - Integrante.Número de orientações: 12
2013 - Atual
Observatório Nacional de Políticas de Assistência Estudantil - Pesquisa Perfil Institucional FONAPRACE/ANDIFES
Descrição: Observatório Nacional de Políticas de Assistência Estudantil - Pesquisa Nacional do Perfil das Instituições Federais do Ensino Superior para a Assistência Estudantil ? um mapeamento de capacidades e instrumentos/Relatório. Trata-se de coordenação geral, construção dos instrumentos, de pesquisa (questionário, plataforma virtual), realização de coletas anuais, geração de Banco de Dados e análise dos resultados visando a construção do um mapeamento das capacidades e ações das universidades federais brasileiras no âmbito da proteção social voltada ao segmento estudantil. A proposta vincula-se ao Fórum Nacional de Pró-reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis/FONAPRACE e a Associação nacional dos Dirigentes das Universidades Federais -ANDIFES. Este projeto pretende construir um banco de dados, alimentado pelos gestores de todas das universidades federais brasileiras com dados sobre perfil da demanda, de serviços, estrutura operacional e impacto do PNAES no campo das políticas de proteção aos discentes. A proposta tem com objetivos a constituição de um banco de Dados nacional das IFES e a elaboração de diagnóstico que subsidie a formulação de políticas públicas para esse âmbito. Parceria; Fonaprace/Andifes; Financiamento: Andifes..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Antonio Carlos H. Marques - Integrante / Aline Vanessa Zambello - Integrante / GUILHERME DE CARLI PAVAO DE GODOY - Integrante / Leonardo Barbosa e Silva - Integrante / Maria Aparecida Mello - Integrante / Geraldo Costa Dias Júnior - Integrante / dayane dos Santos - Integrante / Jennifer Cristine Costa de Oliveira - Integrante / Rodrigo Fim Silva de Almeida - Integrante / Henrique Almeida Forini - Integrante.Financiador(es): Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino - Cooperação.Número de orientações: 1
2011 - 2013
Ciência, Inovação e Educação - desenvolvimento, cidadania e sociedade do conhecimento
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Antonio Carlos H. Marques - Integrante / ivan Henrique de Mattos e Silva - Integrante / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Antonio Carlos dos Reis - Integrante / Carolina Costa Miguel - Integrante / Danilo Rosa de Lima - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5
2008 - 2013
Linhagens do pensamento político e social brasileiro
Descrição: Os objetivos da pesquisa são: 1) mapear e tentar compreender as principais características intelectuais do conservadorismo, do liberalismo e do socialismo no Brasil; 2) verificar em que medida os conceitos de ?idealismo orgânico? e ?idealismo constitucional?, formulados originariamente por Oliveira Vianna, são capazes de descrever e avaliar as principais ?formas de pensamento? e ?famílias intelectuais? que do último quartel do século XIX para cá dominaram o pensamento político e social brasileiro; 3) circunscrever aquelas que, no processo de naturalização do Brasil industrial, se esboçaram na contramão e, malgrado as suas debilidades, constituíram as primeiras concepções anti-aristocráticas no país, fornecendo os lineamentos gerais de todas as reformas sociais e econômicas propostas até a ascensão do neoliberalismo; 4) por fim, formular uma hipótese sobre o modo como essas correntes responderam aos desafios postos pelo desenvolvimento histórico-político do país. A intenção é fazer um balanço crítico do estado das artes e da produção contemporânea da área de pesquisa sobre o pensamento político-social, especialmente dos principais modelos de interpretação formulados nas últimas décadas, verificando em que medida há continuidade ou ruptura entre as formulações clássicas daqueles que se convencionou denominar de ?intérpretes do Brasil? e o trabalho intelectual que vendo sendo produzido na universidade segundo os métodos de investigação especializada..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (16) / Doutorado: (9) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Integrante / Fabrícia Carla Viviani - Integrante / Rafael Gonçalves Gumiero - Integrante / Rafael Lameira Cabral - Integrante / Gustavo Louis Henrique Pinto - Integrante / Élide Rugai bastos - Integrante / Gláucia Villas Boas - Integrante / André Botelho - Integrante / Gabriela Nunes Ferreira - Integrante / Rossana Rocha Reis - Integrante / Maria Fernanda Lombardi - Integrante / Gildo Marçal Brandão - Coordenador / Bernardo Ricupero - Integrante / Patricio Tierno - Integrante / diego ambrosini - Integrante / mariana chiguri - Integrante / Antonio Brasil - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 21 / Número de orientações: 7
2007 - 2011
Modernização e democracia - o papel da intelligentsia na construção do projeto de desenvolvimento brasileiro
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (7) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Aline Ramos Barbosa - Integrante / Fabrícia Carla Viviani - Integrante / Fábio Luis Cabral - Integrante / Daniel Osterreicher Laporta - Integrante / Rafael Gonçalves Gumiero - Integrante / Rafael Lameira Cabral - Integrante / Gustavo Louis Henrique Pinto - Integrante / Arthur de Aquino - Integrante.Número de orientações: 6
2005 - 2007
Conselhos Municipais: formação, práticas e perspectivas na produção da democracia e do desenvolvimento
Descrição: O Grupo de Pesquisa em Democracia e Desenvolvimento constitui-se como um coletivo interdisciplinar com o objetivo de estudar, a partir da região Oeste do Paraná, os processos de construção das relações entre democracia e desenvolvimento, tanto no plano das idéias como das práticas sociais. Neste projeto, de caráter coletivo, pretende-se estudar o que se denomina a "esfera pública", ou os Conselhos Municipais existentes na região, envolvendo a sua natureza, estruturação e trajetórias, mas mais particularmente as suas relações historicamente criadas com, por um lado, a sociedade civil e, por outro, o Estado. Em outros termos, pretende-se conhecer os sistemas de planejamento e as ações de caráter deliberativo e participativo desenvolvidas pelos Conselhos Municipais que têm, de um lado, as Organizações da Sociedade Civil e, de outro, o Poder Público Municipal (Executivo e Legislativo), visando a elaboração, implantação e controle social de políticas públicas, a democratização do Estado e a superação da cultura patrimonialista/mandonista. A pergunta que nos guia é: qual é o grau de contribuição desses Conselhos Municipais para a democratização da construção do desenvolvimento, na medida em que o caldo cultural nos impele para relações de tipo patrimonial e clientelístico? Em termos de resultados, além de um Cadastro Geral de Conselhos Municipais do Oeste do Paraná, que poderá servir de base para novos estudos e para ações de caráter extensionista no âmbito da universidade, pretende-se criar espaços, particularmente através da organização de seminários, para a participação social na análise dessas experiências. Além disso, com o aprofundamento do estudo, pretende-se abrir um espaço para a produção de estudos comparativos, envolvendo experiências brasileiras e estrangeiras.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Celso Antonio Fávero - Integrante / Osmir Donbronski - Integrante / Gustavo Biasoli Alves - Integrante / Geraldo Magela Neris - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2
2004 - 2006
A construção do conceito desubdesenvolvimento no pensamento social brasileiro - um estudo comparado sobre as contribuições de Roberto Simonsen, Celso Furtado e Fernando Henrique Cardoso
Descrição: Desenvolvimento de projeto sobre modernidade periférica e pensamento social brasileiro, em especial desenvolvimento de pesquisas sobre a área de pensamento econômico: Roberto Simonsen, Celso Furtado, Eugênio Gudin, Roberto Campos, ISEB, Cepal e teoria da dependência. Proejto vinculado ao NADD/USP.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Integrante / RICUPERO, Bernardo - Integrante / BRANDÃO, Gildo Marçal - Coordenador / FERREIRA, Gabriela Nunes - Integrante / Eduardo Kugelmas - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6
2004 - 2005
Pesquisas em Democracia e Desenvolvimento
Descrição: O grupo é constituído de estudiosos interessados em desenvolver pesquisas puras e aplicadas com base em um projeto comum, que se desdobra em projetos individuais ou de sub-grupos, e que tem como objeto as relações dinâmicas que se estabelecem entre democracia e desenvolvimento, tendo como cenário o processo de construção e a configuração atual de uma região de fronteira internacional, que é a região de Foz do Iguaçu. Para isso, em termos bem gerais, entende-se por democracia o exercício das liberdades políticas e civis, que supõe a eliminação das privações e a satisfação das necessidades econômicas; o desenvolvimento é entendido como, ao mesmo tempo, uma estratégia, um processo e um fim que se materializa na expansão das liberdades substantivas das populações, ou na superação de todas as formas de privações, ou, ainda, na criação de uma situação de bem-estar. Desse modo, o grupo entende que a democracia e o desenvolvimento são, essencialmente, inseparáveis e multidimensionais, e que se materializam em modos plurais de expressão, ao mesmo tempo em que articulam, na sua constituição, economia, política, relações societais (e territoriais) e cultura, o que requer, como estratégia de estudo, a interdisciplinaridade. O grupo entende, ainda, que o projeto que o constitui pode ser suficientemente aberto, no sentido de favorecer a participação de pesquisadores com enfoques teóricos relativamente distintos e, desse modo, de ser um campo aberto para o debate criativo. Com base nessas considerações, o problema focado pelo grupo pode ser formulado nos seguintes termos: que democracia e desenvolvimento são forjados nesta região e como a democracia e o desenvolvimento se articulam/repelem no processo de construção da mesma? Com base neste projeto, o trabalho do grupo tem como objetivo básico reconhecer, no interior deste cenário (que envolve uma complexidade de formas, dinâmicas e tramas), através dos modos de ação e dos discursos dos seus agentes, os projetos e as estratégia.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Caroline Recalcatti - Integrante / Gessi Lúcia Alves - Integrante / Arilda arboleya - Integrante / Fabricio Antonio Defacci - Integrante / Otácilo Mion - Integrante / Osmir Dombronski - Integrante / Ligia Wilhelms Eras - Integrante.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2


Projetos de extensão


2017 - 2017
Curso de Formação - Política e trabalho: democracia, participação social e ação sindical
Descrição: Contextualização: O ponto de partida do curso é o reconhecimento dos nexos existentes entre o mundo do trabalho, a organização sindical, os marcos da cidadania e a luta pelas políticas públicas e direitos de inclusão que caracterizam o espaço político atual no Brasil e no mundo. Trata-se de ampliar junto ao segmento dos trabalhadores e dirigentes sindicais a compreensão sobre o papel e dinâmica da política, em especial quanto ao processo de transposição das demandas do trabalho para o campo do direito e no alargamento dos espaços políticos disponibilizados aos trabalhadores enquanto cidadãos para alcançamento de políticas nacionais e/ou locais de aumento de bem estar, inclusão social e equidade. O projeto deste Curso de Formação nasce do diálogo e entrelaçamento entre dois ambientes institucionais distintos: de um lado o grupo Ideias, Intelectuais e Instituições, grupo de pesquisa que agrega docentes e pós-graduandos da área da Ciência Política e pertencente ao Programa de Pós-Graduação em Ciência Política da UFSCar, e de outro, a Federação dos Metalúrgicos do Estado de São Paulo ? FEM-CUT. Trata-se de um projeto de extensão, na modalidade cursos de formação, apoiado no tripé formação, pesquisa e extensão e caracterizado pela geração de um espaço de diálogo, discussão e capacitação envolvendo instituição universitária e o segmento dos trabalhadores metalúrgicos. Objetivos: 1. permitir acesso a conhecimento qualificado sobre os temas da política, formas de participação e organização junto ao segmento dos trabalhadores metalúrgicos de São Carlos e Região. 2. aproximar o contexto acadêmico de outras formas de realização da política, em especial via organizações do mundo do trabalho; 3. construção de repertório, instrumentos e logística para reprodução do curso de formação em outras edições..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Thiago Pereira da Silva Mazucato - Integrante / Joelson Carvalho - Integrante / Wagner de Souza Molina - Integrante / Flavia Sanches de Carvalho - Integrante / Adriane Hermann - Integrante.Financiador(es): Federação dos Sindicatos Metalúrgicos de São Paulo - CUT - Bolsa.
2016 - 2016
ACIEPE - Mulheres: Corpo, Intimidade e Espaço Público
Descrição: Tendo como pontos de partida: a) o cenário atual de violência e coerção social contra mulheres; b) estudos que colocam o Brasil entre os países com graves desigualdades de gênero; c) o contexto recente de discussões sobre combate à vitimização, discriminação, proteção e direitos no contexto de gênero; d) o reposicionamento teórico e políticos sobre os feminismos; e) as discussões públicas sobre o corpo da mulher e os problemas vivenciados pela mulher no seculo XXI, o grupo Usina de Reflexão propõe para a ACIEPE, o tema Mulheres: Corpo, Intimidade e Espaço Público. Esta atividade (mix de formação, extensão e laboratório de pesquisa) se propõe a discutir e refletir em conjunto com a comunidade acadêmica interna à UFSCar e externa, os problemas e contexto da questão da mulher na sociedade moderna e no espaço da universidade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Vanessa David de Campos - Integrante / Lohayne Oliveira Carvalho - Integrante / Talita Naiara Torres Vieira - Integrante / Dayane Aparecida dos Santos - Integrante.
2016 - 2016
PONTES_2016 - Aproximando a universidade do Ensino Médio (PET Usina, edição 2016)
Descrição: O acesso e a permanência ao ensino público superior brasileiro mudou nos últimos anos, com o Projeto REUNI, as políticas de Ações Afirmativas e com as políticas de Reserva de Vagas (e recentemente com aprovação da Lei de Cotas). Nota-se uma significativa expansão através de; a) aumento do número absoluto de vagas; b) política de reserva/cotas, dirigida à grupos antes excluídos doa acesso ao ensino superior; c) desenvolvimento de novos mecanismos de ingresso como o ENEM, SiSU ou processos focais. Cumpre destacar também o aumento do número de IFES ou de campus, com maior integração no espaço nacional, e com forte extensão para fronteiras, periferias urbanas, interiorização. Essa política foi acompanhada de expansão das políticas de permanência e empoderamento (bolsas, cobertura de proteção e instrumentos acadêmicos de acompanhamento), possibilitando a democratização de acesso e a inclusão de conjuntos populacionais com vulnerabilidades: econômica, de origem, ou de posse de recursos culturais e simbólicos no estratégico e privilegiado ambiente das universidades públicas. No entanto, essas políticas, que representam um marco histórico importante, muitas vezes não chegam aos segmentos sociais paras as quais foram construídas. Existem uma grande gama de elementos que dificultam aos grupos sociais mais vulneráveis o acesso à informação clara sobre os mecanismos de ingresso e os cursos/carreiras existentes. Com base nesse cenário, o objetivo do projeto PONTES é trabalhar com dois tipos de ações: 1) democratizar e promover a circulação de informações sobre o processo de ?ingresso no ensino superior público brasileiro?. Neste caso trata-se de disponibilizar aos alunos em fase de conclusão do ensino médio, em escolas públicas de regiões caracterizadas por periferia ou vulnerabilidade sócio-econômica e cultural, um conjunto de informações sobre: a) os atuais mecanismos de ingresso na universidade: via vestibular, ENEM, SiSU, Reserva de Vagas, seleções focais (como para grupos indígenas, quilombolas, de agricultura familiar, etc...); b) apresentar dados sobre as IFES do entorno ou próximas, com apresentação de seus processos seletivos, cursos e políticas de permanência (dado fundamental para o aluno que terá que lidar com problema de custeio e manutenção durante o curso de graduação); c) apresentar as alternativas de preparação para ingresso à universidade: cursinhos populares e outros cursos preparatórios dirigidos à grupos vulneráveis; d) criação de mecanismos de apoio para encaminhamento aos cursinhos, e/ou inscrição no Enem e posteriormente no SiSU; e) discussão dos fundamentos e objetivos das atuais políticas de Cotas/Ações Afirmativas, com destaque para o tema da equidade e da superação das desigualdades na sociedade brasileira, enquanto um projeto republicano e de justiça social. Esta ação se concentra na estratégia de repasse de informação qualificada e apoio aos estudantes das escolas selecionadas. Pensa-se, ainda, que o repasse dessas informações, para alunos e professores, pode promover uma rede auto-sustentável e multiplicadora dessas informações. 2) Provocar uma interlocução e reflexão sobre o impacto da inserção na universidade pública ? enquanto experiência em curso (alunos do PET/USINA) e enquanto expectativa (alunos concluintes do ensino médio). Neste caso a interação entre essas duas dimensões ? interno/externo ? pretende estabelecer um locus de reflexão sobre as potencialidades e obstáculos que circundam essa política. É parte, também, do processo de análise e crítica, necessária e prevista nos objetivos de formação dos petianos do grupo USINA..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / dayane dos Santos - Integrante / Jéssica Salles - Integrante / adriane menezes - Integrante / Hasani Elioterio dos Santos - Integrante.
2016 - 2016
Curso de Formação - Política e trabalho: democracia, participação social e ação sindical
Descrição: Contextualização: O ponto de partida do curso é o reconhecimento dos nexos existentes entre o mundo do trabalho, a organização sindical, os marcos da cidadania e a luta pelas políticas públicas e direitos de inclusão que caracterizam o espaço político atual no Brasil e no mundo. Trata-se de ampliar junto ao segmento dos trabalhadores e dirigentes sindicais a compreensão sobre o papel e dinâmica da política, em especial quanto ao processo de transposição das demandas do trabalho para o campo do direito e no alargamento dos espaços políticos disponibilizados aos trabalhadores enquanto cidadãos para alcançamento de políticas nacionais e/ou locais de aumento de bem estar, inclusão social e equidade. O projeto deste Curso de Formação nasce do diálogo e entrelaçamento entre dois ambientes institucionais distintos: de um lado o grupo Ideias, Intelectuais e Instituições, grupo de pesquisa que agrega docentes e pós-graduandos da área da Ciência Política e pertencente ao Programa de Pós-Graduação em Ciência Política da UFSCar, e de outro, a Federação dos Metalúrgicos do Estado de São Paulo ? FEM-CUT. Trata-se de um projeto de extensão, na modalidade cursos de formação, apoiado no tripé formação, pesquisa e extensão e caracterizado pela geração de um espaço de diálogo, discussão e capacitação envolvendo instituição universitária e o segmento dos trabalhadores metalúrgicos. Objetivos: 1. permitir acesso a conhecimento qualificado sobre os temas da política, formas de participação e organização junto ao segmento dos trabalhadores metalúrgicos de São Carlos e Região. 2. aproximar o contexto acadêmico de outras formas de realização da política, em especial via organizações do mundo do trabalho; 3. construção de repertório, instrumentos e logística para reprodução do curso de formação em outras edições..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2015 - 2015
II Oficina de Pensamento Político Brasileiro - democracia e desenvolvimento (modos de usar e pensar)
Descrição: A II Oficina de Pensamento Político Brasileiro constituiu espaço de discussão permanente sobre o tema do pensamento político, destacando análises sobre obras, autores, escolas, teses e paradigmas, com foco em processos sociais de sua constituição, efeitos e legados, na trajetória política brasileira. São eixos deste evento: 1. a divulgação do estado da arte entre alunos de graduação (da Ciências Sociais e demais cursos afins), de pós graduação (do PPGPol e outros programas afins), pesquisadores e público em geral; 2. promover um espaço de interlocução entre pesquisadores (sêniores- via mesas redondas) e pesquisadores de graduação e pós (via composição de Grupos de trabalho, com exposição de pesquisas e debate) 3. fortalecer a rede de estudiosos sobre política brasileira, com foco em pensamento político. 4. permitir um maior entrosamento entre o curso de graduação em Ciências Sociais, o programa de pós em Ciência Política e a rede de pesquisadores paulistas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Rafael Gonçalves Gumiero - Integrante / Gustavo Louis Henrique Pinto - Integrante / ivan Henrique de Mattos e Silva - Integrante / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Thiago Pereira da Silva Mazucato - Integrante / Felipe Fontana - Integrante / AMANDA DOS SANTOS - Integrante / GUILHERME DE CARLI PAVAO DE GODOY - Integrante / Renato Ferreira Ribeiro - Integrante / Alexandra Ferrer - Integrante.
2015 - 2015
III Semana de Pós-Graduação em Ciência Política (III SPCP)
Descrição: O objetivo proposto é realizar a III Semana de Pós-Graduação em Ciência Política e criar uma comunidade de debates entre alunos de graduação, pós-graduação, professores, técnico-administrativos e público em geral desta e de outras instituições, tendo como o principal foco de discussão: Democracia, Desenvolvimento e Governos. Por meio da comunidade, queremos debater questões sobre desenvolvimento, políticas públicas, partidos políticos, movimentos sociais entre tantos outros temas relevantes e trabalhados nas áreas de conhecimento de interface da Ciência Política. Seu caráter comunitário requer o estabelecimento de laços interativos de cooperação e solidariedade, respeitando as diferenças ideológicas, teóricas, políticas, culturais e sociais, além de problematizar questões importantes da atualidade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2015 - 2015
ACIEPE - Usina de Cidadania e Direitos- entre a Constituição Cidadã e Inclusão Social
Descrição: Os Objetivos da ACIEPE Usina de Cidadania e Direitos são: 1. Estreitar a relação entre a universidade e a sociedade, criando espaço conjunto e democrático de reflexão abrigando discentes, docentes, pesquisadores e público externo, com foco na reflexão sobre o tema da efetivação de direitos, da cidadania, e da inclusão social contidos na CF de 1988; 2. Refletir sobre os valores democráticos e sobre a perspectiva do reconhecimento da diferença como princípio para igualdade; 3. Refletir sobre o processo e características das variadas formas de desigualdades existentes na sociedade brasileira e de sua conversão em estigmas e vulnerabilidade, bem como analisar o potencial das diretrizes fixadas na Constituição para seu enfrentamento; 4. Refletir sobre a extensão da rede protectiva e dos direitos político-sociais atuais e sobre os óbices que ainda persistem, com especial atenção para a questão das minorias (com foco nos problemas relativos à raça gênero, renda e trajetória social) 5. Estimular o desenvolvimento de pesquisas sobre a realidade brasileira (voltadas aos temas anteriormente apontados) e direcionados para a atuação dos mecanismos corretivos no campo das políticas do ensino superior brasileiro: políticas de democratização de acesso e políticas de permanência estudantil..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (25) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Antonio Carlos dos Reis - Integrante / Acson Gustavo da Silva Oliveira - Integrante / adriane menezes - Integrante.
2015 - 2015
ACIEPE Sociedade, universidade e conflitos: dilemas na estruturação de direitos
Descrição: O objetivo central desta proposta de ACIEPE é criar um locus de discussão integrando comunidade universitária e comunidade externa (movimentos, atores da cidade) em uma mesma agenda de discussão e reflexão. Os movimentos/atores sociais externos participarão como expositores que apresentarão um quadro teórico, político e prático sobre as diversas formas de conflitos sociais geradores de vulnerabilidade e discriminação vigentes no contexto social amplo. Os atores internos, como participantes inscritos, contribuirão com a reflexão crítica de como esse mesmo quadro se apresenta no cotidiano da universidade. Esta dinâmica configura o primeiro momento da ACIEPE..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (25) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Carolina Costa Miguel - Integrante / Danilo Rosa de Lima - Integrante / Talita Alvarenga Valdes - Integrante / Gabriela Bica - Integrante.
2015 - 2015
PONTES_2015 - Aproximando a universidade do Ensino Médio (PET Usina, edição 2015)
Descrição: O acesso e a permanência ao ensino público superior brasileiro mudou nos últimos anos, com o Projeto REUNI, as políticas de Ações Afirmativas e com as políticas de Reserva de Vagas (e recentemente com aprovação da Lei de Cotas). Nota-se uma significativa expansão através de; a) aumento do número absoluto de vagas; b) política de reserva/cotas, dirigida à grupos antes excluídos doa acesso ao ensino superior; c) desenvolvimento de novos mecanismos de ingresso como o ENEM, SiSU ou processos focais. Cumpre destacar também o aumento do número de IFES ou de campus, com maior integração no espaço nacional, e com forte extensão para fronteiras, periferias urbanas, interiorização. Essa política foi acompanhada de expansão das políticas de permanência e empoderamento (bolsas, cobertura de proteção e instrumentos acadêmicos de acompanhamento), possibilitando a democratização de acesso e a inclusão de conjuntos populacionais com vulnerabilidades: econômica, de origem, ou de posse de recursos culturais e simbólicos no estratégico e privilegiado ambiente das universidades públicas. No entanto, essas políticas, que representam um marco histórico importante, muitas vezes não chegam aos segmentos sociais paras as quais foram construídas. Existem uma grande gama de elementos que dificultam aos grupos sociais mais vulneráveis o acesso à informação clara sobre os mecanismos de ingresso e os cursos/carreiras existentes. Com base nesse cenário, o objetivo do projeto PONTES é trabalhar com dois tipos de ações: 1) democratizar e promover a circulação de informações sobre o processo de ?ingresso no ensino superior público brasileiro?. Neste caso trata-se de disponibilizar aos alunos em fase de conclusão do ensino médio, em escolas públicas de regiões caracterizadas por periferia ou vulnerabilidade sócio-econômica e cultural, um conjunto de informações sobre: a) os atuais mecanismos de ingresso na universidade: via vestibular, ENEM, SiSU, Reserva de Vagas, seleções focais (como para grupos indígenas, quilombolas, de agricultura familiar, etc...); b) apresentar dados sobre as IFES do entorno ou próximas, com apresentação de seus processos seletivos, cursos e políticas de permanência (dado fundamental para o aluno que terá que lidar com problema de custeio e manutenção durante o curso de graduação); c) apresentar as alternativas de preparação para ingresso à universidade: cursinhos populares e outros cursos preparatórios dirigidos à grupos vulneráveis; d) criação de mecanismos de apoio para encaminhamento aos cursinhos, e/ou inscrição no Enem e posteriormente no SiSU; e) discussão dos fundamentos e objetivos das atuais políticas de Cotas/Ações Afirmativas, com destaque para o tema da equidade e da superação das desigualdades na sociedade brasileira, enquanto um projeto republicano e de justiça social. Esta ação se concentra na estratégia de repasse de informação qualificada e apoio aos estudantes das escolas selecionadas. Pensa-se, ainda, que o repasse dessas informações, para alunos e professores, pode promover uma rede auto-sustentável e multiplicadora dessas informações. 2) Provocar uma interlocução e reflexão sobre o impacto da inserção na universidade pública ? enquanto experiência em curso (alunos do PET/USINA) e enquanto expectativa (alunos concluintes do ensino médio). Neste caso a interação entre essas duas dimensões ? interno/externo ? pretende estabelecer um locus de reflexão sobre as potencialidades e obstáculos que circundam essa política. É parte, também, do processo de análise e crítica, necessária e prevista nos objetivos de formação dos petianos do grupo USINA..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Talita Alvarenga Valdes - Integrante / Tamires dos Santos - Integrante / dayane dos Santos - Integrante / Jéssica Salles - Integrante / Barbara Moraes - Integrante / Gabriel Roschel - Integrante.
2015 - 2015
ACIEPE Sociedade, Universidade e Conflitos na estruturação de direitos
Descrição: Desenvolvimento de uma ACIEPE (Atividades Curriculares de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão), modalidade especial da UFSCar que permite a criação de disciplinas abertas e certificadas para público interno e externo (créditos no histórico escolar do aluno regular da graduação/qualquer curso e certificados membros externos), mínimo de 60 horas totais, submetido à edital e regulação pelas pró-reitorias de graduação e extensão UFSCar. o PET-Usina promove uma ACIEPE por ano e para a edição de 2015 o tema será Sociedade, universidade e conflitos para efetivação de direitos. Esta ACIEPE objetiva fomentar a reflexão sobre o tema da inclusão e do pluralismo e as ações da UFSCar neste contexto. Como uma atividade curricular voltada para a comunidade acadêmica, a ACIEPE proposta apresenta-se como uma importante ferramenta capaz de possibilitar a análise critica dos processos de inclusão social sob o viés de experiências concretas. Objetivos: 1) fomentar o diálogo entre a universidade e a sociedade; 2) estimular a reflexão sobre a efetividade de direitos da cidadania e da inclusão social presentes na universidade em correlação com conflitos oriundos da sociedade; 3) refletir sobre valores democráticos e de reconhecimento da diferença como principio para diversidade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (18) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Antonio Carlos dos Reis - Integrante / Acson Gustavo da Silva Oliveira - Integrante / adriane menezes - Integrante.
2014 - 2015
GOVERNANÇA LOCAL E DESENVOLVIMENTO: NOVAS FERRAMENTAS DE GESTÃO PÚBLICA PARA INCLUSÃO, INOVAÇÃO E CIDADANIA
Descrição: Resumo: Esta proposta de Programa PROEXT visa estabelecer uma parceria dialógica entre a UFCar e os municípios de Buri, Campina do Monte Alegre, Dourado e Ribeirão Bonito para discussão e promoção de ferramentas para o desenvolvimento - inclusivo, democrático e sustentável - local a partir da adoção do ferramental das Tecnologias Sociais e do marco da Gestão Participativa. Os eixos estruturantes desta proposta são a geração de quadro/perfil das demandas e capacidades instaladas nos municípios, observando com maior cuidado alguns capitais essenciais: a ossatura e função do aparato estatal municipal, bem como conhecimento das vantagens e limites dos constrangimentos legais; acesso a ferramentas de rede/consórcios e APL's para desenvolvimento inclusivo sustentável; características e nível de participação/controle da sociedade civil (cultura cívica e arranjos de permeabilidade democrático- institucional); dispositivos e estoque de recursos para a Inclusão Digital; possibilidades de economia da cultura. A contrapartida entre esta parceria e trabalho conjunto dos docentes/discentes dos vários cursos e programas da UFSCar (campus São Carlos e campus Lagoa do Sino) será a experiência/incorporação da metodologia de interlocução social no campo da gestão pública, a promoção de uma rede/arena de pesquisadores ligados ao tema e ao seu avanço teórico, bem como a formação de novos pesquisadores (discentes) afinados com a metodologia e o marco epistemológico da relação indissociável ensino-pesquisa e extensão. No conjunto a proposta visa fazer 'em termos reais' a experiência holiística e integrada do desenvolvimento (ponte entre realidade social, conhecimento e equidade social, política e simbólica. Publico Alvo: Esta atividade possui dois tipo de públicos: a) externo - comunidade ligada aos municípios pareceiros (Campina do Monte Alere, Buri, Dourado e Ribeirão Bonito) - quer seja população geral, entidades (ONG's, Associações, movimentos, agremiações), Conselhos Gestores e Conselheiros, prefeitos, funcionários e técnicos. b) interno - alunos do curso de Ciências Sociais (cujas disciplinas apontadas neste projeto possuem VÍNCULO acadêmico com a proposta - caso de bolsistas), mestrandos e doutorandos do PPGPol/UFSCar e CTS/UFSCar (cujas disciplinas apontadas neste projeto possuem VÍNCULO acadêmico com a proposta - caso de pesquisadores associados), alunos do conjunto da UFSCar que podem participar na condição de bolsistas e, especialmente, através das ACIEPES apresentadas no projeto (que permitem integralização de créditos caso sejam bolsistas da proposta ou pesquisadores associados), comunidade de docentes, pesquisadores e policy makers que se integrarem à proposta. O PROGRAMA "GOVERNANÇA LOCAL E DESENVOLVIMENTO' pretende trabalhar de maneira cruzada com dois ambientes e dois tipos de problematização: a) compreender, apoiar, promover e implementar uma série de ações com quatro municípios do estado de São Paulo dotados de algumas características similares (estão na região de entorno dos campi da UFSCar, são pequenos municípios - menos de 20.000 habitantes e com altos índices de vulnerabilidade social/ indicadores IPRS e IPVS). Nesta direção a proposta é trabalhar os desafios do desenvolvimento local, a partir de dois pressupostos - desenvolvimento sustentável e inclusivo e da defesa do controle social (deixo de gestão participativa) - e com uma ferramenta estratégica no campo da gestão pública - as Tecnologias Sociais. b) reunir uma rede de alunos, docentes , pesquisadores e policy makers para constituir uma experiência acadêmica a partir da intervenção e resolução de problemas concretos, procurando medir/testar o grau de eficácia das teorias e suportes técnicos para o desafio do desenvolvimento nos novos marcos da sustentabilidade, da inclusão e equidade, da inovação e do controle social. Neste último ponto, a ideia é que a ação produzirá.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / ANTÔNIO CARLOS HENRIQUES MARQUES - Integrante / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Thiago Pereira da Silva Mazucato - Integrante / Wagner Molina - Integrante / Felipe Brasil - Integrante / Joelson Carvalho - Integrante / Felipe Fontana - Integrante / Emanuelle Kopanyshyn - Integrante / AMANDA DOS SANTOS - Integrante / GABRIELA PANDELO PAIVA - Integrante / ROSSANE DO NASCIMENTO C. ALVES - Integrante / GUILHERME DE CARLI PAVAO DE GODOY - Integrante / GUILHERME DE OLIVEIRA MAXIMO - Integrante / Lucas Stigliano - Integrante / ARTHUR Y. YAMADA J. GARCIA - Integrante / EDUARDO ANDREAZI MOREIRA - Integrante / TAYLA NAYARA BARBOSA - Integrante / DIEGO WANDER THOMAZ - Integrante / Daniel Moretti - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Outra.
2014 - 2014
I Oficina de Políticas Públicas Inclusivas
Descrição: Ciclo de eventos ligados aos temas das políticas de proteção social versus políticas de promoção social, transformação da concepção de gasto público em investimento público, impacto da ressignificação das metas de desenvolvimento e as mutações no ciclo de políticas públicas, em especial quanto ao tema do desenvolvimento local. Parcerias LABETCS, PPGPol e grupo Intelectuais, ideias e instituições..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Thiago Pereira da Silva Mazucato - Integrante / Felipe Fontana - Integrante / AMANDA DOS SANTOS - Integrante / GUILHERME DE CARLI PAVAO DE GODOY - Integrante / Renato Ferreira Ribeiro - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Outra.
2014 - 2014
Oficina de Metodologia I e II - PET Usina de Reflexão
Descrição: Descrição: Realização de duas oficinas metodológicas, uma voltada para construção de metas de pesquisa e adequação aos critérios e normas científicas (Oficina I) e outra voltada para constituição de bancos de dados e seu tratamento estatístico (Oficina II) Objetivo geral: capacitar os alunos do PET Usina de Reflexão quanto aos movimentos, etapas e ferramentas da produção de um trabalho acadêmico de pesquisa, bem como seu tratamento quantitativo. Objetivos específicos: - definir um problema de pesquisa - hipóteses de trabalho - fontes - problemas, ferramentas e técnicas de pesquisa - normas do trabalho científico - citações e referências bibliográficas - tipos e elaboração de questionários - amostragem - tratamento básico dos dados - representação gráfica de resultados - comparação com indicadores - formatação de listagem para programas estatísticos - programas R e SPSS..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Antonio Carlos H. Marques - Integrante / Aline Vanessa Zambello - Integrante / AMANDA DOS SANTOS - Integrante.
2014 - 2014
PONTES_2014 - Aproximando da universidade do Ensino Médio
Descrição: Esse projeto visa estabelecer uma ponte comunicativa entre alunos do grupo PET/USINA DE REFLEXÃO da UFSCar e os alunos concluinte do 3º ano do Ensino Médio de escolas públicas de periferia ou regiões caracterizadas por vulnerabilidade social. O objetivo é permitir a troca de informações e experiências entre alunos ingressantes por Reserva de Vagas na UFSCar e os atores em situação de acesso às vagas do ensino superior (alunos concluintes do  ensino médio) do entorno indicado..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Aline Cristina da Costa - Integrante / Talita Alvarenga Valdes - Integrante / Tamires dos Santos - Integrante / dayane dos Santos - Integrante / Gabriela Bica - Integrante / Jéssica Salles - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Outra.
2014 - 2014
XII Semana de Ciências Sociais da UFSCar
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
2014 - I Oficina de Pensamento Político Brasileiro - a trajetória 1934/1964
Descrição: O debate sobre o pensamento social e político brasileiro é tema relevante para as linhas de formação e pesquisa na área da Sociologia, da Ciência Política, da Antropologia, da História e da Economia. No caso específico da Ciência Política (área de maior afinidade desta proposta,ligada ao PPGPol/UFSCar) o debate sobre intelectuais, ideias e instituições captura muito do eixo da "Teoria Política Brasileira", uma vez que a ação dos intelectuais (como intelligentsia, state makers ou policy makers) foi fundamental nas formas de construção da modernidade brasileira. Da mesma maneira, o campo das ideias - em especial sobre a formação histórica, a interpretação, a periferia pós-colonial, o subdesenvolvimento e o desenvolvimentismo - conectou de maneira impar, no conjunto das tradições políticas mundiais, a performance dos intelectuais (ensaístas, acadêmicos e homens públicos) com o desenho e ação das instituições. Com base nesse cenário, o objetivo desta I Oficina de Pensamento Político Brasileiro é promover um espaço de discussão qualificada sobre o tema,envolvendo pesquisadores ligados às quatro universidades paulistas com linhas temáticas vinculadas a esse tema: USP, Unicamp, Unifesp, Unesp (Araraquara) e UFSCar..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (2) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Rafael Gonçalves Gumiero - Integrante / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Priscila Paladini - Integrante / Thiago Pereira da Silva Mazucato - Integrante / Felipe Fontana - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Outra.
2014 - 2014
II Semana de Pós-Graduação em Ciência Política: Interfaces da Ciência Política
Descrição: Congresso de cunho nacional voltado para apresentação de trabalhos (GTs), mesas, conferência e mini-cursos na área da Ciência Política. Evento organizado pelos alunos e programa de pós do PPGPol-UFSCar. Comissão Organizadora e responsável financiamento FAPESP.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Integrante / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Felipe Brasil - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Outra.
2014 - Atual
Pesquisa Perfil Institucional da Assistência Estudantil - Observatório FONAPRACE
Descrição: Construção de instrumentos de coleta, sistematização e consolidação do perfil das ações da Assistência Estudantil nas UFES a partir: 1. elaboração de questionário com seguintes metas: a) mapeamento do perfil das UFES; b) perfil dos órgãos encarregados da Assistência Estudantil em cada UFES; c) levantamento das ações em cada instituição com base nas 10 linhas do PNAES. 2. Construção do Sistema de coleta e consolidação dos dados - Gerenciador de Bancos de Dados (PostgreSQL) que permite, remotamente, acesso e alimentação de informações. 3. Tratamento estatístico complementar ao Banco de Dados (tipo SAS, SSP e R) 4. Geração de resultados e análises.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Antonio Carlos H. Marques - Integrante / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Antonio Carlos dos Reis - Integrante / dayane dos Santos - Integrante.
2013 - 2013
ACIEPE - Usina de Cidadania e Direitos- entre a Constituição Cidadã e Inclusão Social.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Antonio Carlos dos Reis - Integrante / Carolina Costa Miguel - Integrante / Acson Gustavo da Silva Oliveira - Integrante / Danilo Rosa de Lima - Integrante / Camila Risso - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Outra.
2013 - 2013
I Semana de Pós-Graduação em Ciência Política: Interfaces da Ciência Política.
Descrição: (Comissão Organizadora e responsável financiamento CNPq/PAEP ção. Congresso de cunho nacional voltado para apresentação de trabalhos (GTs), mesas, conferência e mini-cursos na área da Ciência Política. Evento organizado pelos alunos e programa de pós do PPGPol-UFSCar..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Felipe Brasil - Integrante / Mariele Troiano - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.
2013 - Atual
Observatório Nacional de Políticas de Assistência Estudantil
Descrição: Coordenação, construção e implementação do Observatório Nacional de Políticas de Assistência Estudantil. Este projeto pretende construir um banco de dados, alimentado pelos gestores de todas das universidades federais brasileiras a partir de seus gestores da área de Assistência Estudantil com dados sobre perfil da demanda, de serviços e estrutura operacional no campo das políticas de proteção aos discentes. É uma proposta originada na decisão do Fórum Nacional de Pró-reitores de Assistência Estudantil (FONAPRACE), com apoio ANDIFES..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Antonio Carlos H. Marques - Integrante / ivan Henrique de Mattos e Silva - Integrante / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Leonardo Barbosa e Silva - Integrante / Maria Aparecida Mello - Integrante / Geraldo Costa Dias Júnior - Integrante.
2012 - 2012
Levantamento de dados ? perfil sócio-econômico da região de influência Lagoa do Sino
Descrição: Resumo: Proposta desta pesquisa é realizar o levantamento e a sistematização dos indicadores sócio-econômicos da região de Buri e Campina do Monte Alegre (SP) onde será implantado nos próximos dois anos o novo campus da UFSCar (Campus Lagoa do Sino). Com base na proposta institucional inicial, este campus deve servir como ferramenta de alavancagem do desenvolvimento local e, exatamente por isso, necessita de amplos estudos sobre a conformação social e econômica dos municípios que compõem a área de influência da região. Com base em indicadores compilados em sites estatísticos oficiais (IBGE, IPEA, SEADE) o objetivo deste projeto é sistematizá-los em um diagnóstico que permita a tomada de decisão da instituição e da Proex nas ações destinadas ao novo campus, ajustando-as as condições sociais reais de seu entorno social, cultural, ambiental e econômico..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Simone Braguin - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Bolsa.
2010 - 2012
Conexões de Saberes UFSCar/2010: diálogos entre a universidade e as comunidades populares
Descrição: Implementação do Projeto Conexoes de Saberes UFSCar2010 no âmbito do Programa "Conexoes de Saberes:diálogos entre a universidade e as comunidades populares" do MEC/SECADI, com a participação de alunos de graduação indígenas, quilombolas ou oriundos de comunidades populares. O projeto visa publicizar os fundamentos das Ações Afirmativas (teóricos, metodológicos e de alcance político/social) junto à comunidade discente/docente da universidade, promovendo, nesse processp/contexto a permanência qualificada de estudantes de origem popular na universidade. O projeto/programa nasce da identificação, nos últimos anos, da aplicação de políticas de democratização do acesso de estudantes de origem popular às universidades públicas. Destaca-se, dentre elas, a adoção de reservas de vagas para afrodescendentes e indígenas em diversas instituições de ensino superior. A UFSCar, após amplo debate com a comunidade, aprovou no final de 2006, para implantação em 2008, seu programa de ações afirmativas. O programa visa garantir o acesso e a permanência destas/es estudantes no espaço universitário, compreendendo que a permanência não se realiza exclusivamente através ações de assistência socioeconômica, mas também de ações de natureza sócio-pedagógica que reconheçam e valorizem a trajetória das/os estudantes de origem popular, ingressas/os ou não em função de políticas de reservas de vagas. O projeto Conexões de Saberes na UFSCar tem contribuído, nos anos de 2006, 2007 e 2009, para a criação e manutenção de um ambiente intelectual e cultural acolhedor aos saberes que as/os estudantes trazem de suas experiências escolares, sociais e existenciais. Para cumprir seus propósitos maiores, o projeto na UFSCar busca efetivar uma agenda de ações concatenada com a agenda nacional, como detalhada neste projeto. Compreenda-se que poderá haver adequação de prazos para compatibilização com a agenda nacional, bem como com outras atividades internas desenvolvidas na UFSCar com as quais este projeto busc.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (7) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Rafael Gonçalves Gumiero - Integrante / Rafael Gustavo de Souza - Integrante / ivan Henrique de Mattos e Silva - Integrante / Aline Vanessa Zambello - Integrante / Simone Braguin - Integrante / Gabriel Burnatelli - Integrante / Lerisson Nascimento - Integrante / Ivan Iervolino - Integrante / Bruno Pasquarelli - Integrante / Bruno Bolognesi - Integrante / Priscila Paladini - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 1


Outros Projetos


2013 - Atual
PET USINA DE REFLEXÃO ? dimensões societais, políticas e impactos epistemológicos no novo cenário de inclusão social e Ações Afirmativas na UFSCar
Descrição: O grupo PET USINA DE REFLEXÃO ? dimensões societais, políticas e impactos epistemológicos no novo cenário de inclusão social e Ações Afirmativas na UFSCar é um Programa de Educação Tutorial do MEC, selecionado através de edital público nacional, contando com até 12 bolsistas PET e pelo menos um coordenador geral (tutor). O PET USINA DE REFLEXÃO, iniciado em 2013, tem como proposta constituir e fazer funcionar um grupo/rede de alunos e professores com objetivo de fomentar a discussão, criar diagnósticos e desenvolver ferramentas que possibilitem compreender e atuar sobre a realidade do ingresso de largos contingentes de alunos por Reserva de Vagas e Ação Afirmativa na UFSCar desde 2008, garantindo a sua permanência qualifica. Os focos dirigem-se para 4 eixos distintos: 1) discentes /PET - gerar rede de apoio pedagógico e identitário para alunos petianos, com vistas ao empoderamento simbólico e permanência/rendimento eficiente; 2) grupo docente ? ampliar compreensão dos desafios e potencial transformador da nova composição social da comunidade universitária, em especial com troca de experiências, compreensão teórica e inovação metodológica/pedagógica; 3) no caso da instituição - possibilitar melhor compreensão sobre campo/tema, produzindo diagnósticos e ferramentas/estratégias que auxiliem avanço nas ações relativas ao impacto das políticas de Reserva de vagas; 4) na questão epistemológica ? promover a reflexão sobre o movimento de transformação, inovação e multiplicação de racionalidades inerentes ao forte processo de interação entre bases sócio-culturais distintas no ambiente universitário ? e seu vínculo com o ensino, a pesquisa e a extensão. O ponto de partida deste projeto e, em especial, do grupo que o sustenta, é o campo de reflexões sobre o ingresso, rendimento e impacto da entrada contínua de grupos diferenciais na comunidade acadêmica ufscariana. Nosso foco é tanto a discussão para diagnóstico das dificuldades de rendimento/acolhimento desses grupos discentes no processo de ensino-pesquisa-extensão, quanto dimensionar e refletir o outro lado desse processo na forma dos desafios didáticos enfrentados pelos docentes e acadêmicos, bem como o impacto de gestão da estrutura institucional nesse processo. Por último, refletir sobre o alcance de cultura política ligado ao projeto de Reconhecimento, Teoria da Justiça e Multiculturalismo fundamentais à proposta de Ações Afirmativas..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (26) .
Integrantes: Vera Alves Cepêda - Coordenador / Adriana Aparecida Castilho - Integrante / simone Braghin - Integrante / Antonio Carlos dos Reis - Integrante / Danilo Lima - Integrante / Carolina Costa Miguel - Integrante / Acson Gustavo da Silva Oliveira - Integrante / Aline Cristina da Costa - Integrante / Talita Alvarenga Valdes - Integrante / Tamires dos Santos - Integrante / dayane dos Santos - Integrante / Gabriela Bica - Integrante / adriane menezes - Integrante / Barbara Moraes - Integrante / Gabriel Roschel - Integrante / Jessica Alves - Integrante / Vanessa David de Campos - Integrante / Lohayne Oliveira Carvalho - Integrante / Marcos Vinicius de Oliveira Leite - Integrante / Jennifer Cristiane Costa de Oliveira - Integrante / Eliseu Henrique Zanesco - Integrante / Talita Naiara Torres Vieira - Integrante / Hasani Elioterio dos Santos - Integrante / Wellen Letícia Ferreira dos Santos - Integrante / Jéssica Santos da Silva - Integrante / renan de souza dias - Integrante / alessandra alves - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.Número de orientações: 1


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: Revista Florestan
2013 - Atual
Periódico: Agenda Política
2012 - Atual
Periódico: Contextualizaciones Latinoamericanas
2012 - Atual
Periódico: Cadernos de Campo (UNESP)
2010 - Atual
Periódico: Cadernos do Desenvolvimento
2009 - Atual
Periódico: Ideias (UNICAMP)
2006 - 2011
Periódico: Teoria & Pesquisa


Membro de comitê de assessoramento


2015 - Atual
Agência de fomento: Associação da Universidades do Grupo Montevidéo
2013 - Atual
Agência de fomento: Centro Internacional Celso Furtado de Políticas de Desenvolvimento


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: Ideias (UNICAMP)
2006 - 2009
Periódico: Revista Versões
2008 - Atual
Periódico: Perspectivas: Revista de Ciências Sociais (UNESP. Araraquara. Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Estudos Historicos (Rio de Janeiro)
2012 - Atual
Periódico: Cadernos do Desenvolvimento
2007 - Atual
Periódico: Revista de Sociologia e Política (UFPR. Impresso)
2009 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Ciências Sociais (Impresso)
2007 - Atual
Periódico: Teoria & Pesquisa
2012 - Atual
Periódico: Cadernos de Campo (UNESP)
2016 - Atual
Periódico: Estudos Ibero-Americanos (PUCRS. Impresso)
2015 - Atual
Periódico: Lua Nova (Impresso)
2016 - Atual
Periódico: Revista Serviço Social & Sociedade
2016 - Atual
Periódico: Pensata Revista dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Ciências Socia
2016 - Atual
Periódico: EM TESE (FLORIANÓPOLIS)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Pensamento Político Brasileiro.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Pensamento Social Brasileiro.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Desenvolvimento e Democracia.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Teoria Política.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


1998
Prêmio Lourival Gomes Machado - melhor Dissertação de Mestrado em Ciência Política, Departamento de Ciência Política - USP.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
CEPÊDA, Vera Alves2018CEPÊDA, Vera Alves. Economistas e política: trajetórias na América. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS SOCIAIS (ONLINE), v. 33, p. 1, 2018.

2.
CEPÊDA, V. A.2018CEPÊDA, V. A.. A nova direita no Brasil: contexto e matrizes conceituais. http://dx.doi.org/10.5433/2176-6665.2018v23n2p40, v. 23, p. 40-74, 2018.

3.
CEPÊDA, VERA ALVES2017CEPÊDA, VERA ALVES; DI CARLO, JOSNEI . Pensamento político brasileiro: o vigor de um campo de pesquisa. EM TESE (FLORIANÓPOLIS), v. 14, p. 5-11, 2017.

4.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2016CEPÊDA, Vera Alves; SILVA, Ivan Henrique de Mattos . A Trajetória do Desenvolvimento: a questão social, democracia e Estado na experiência do Brasil e Argentina. POLITICA HOJE (UFPE. IMPRESSO), v. 25, p. 41-70, 2016.

5.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2015CEPÊDA, Vera Alves. Contextos e funções da democracia no pensamento furtadiano - 1944-1964. PERSPECTIVAS: REVISTA DE CIÊNCIAS SOCIAIS (UNESP. ARARAQUARA. IMPRESSO), v. 46, p. 187-215, 2015.

6.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2014CEPÊDA, Vera Alves. Teoria Social e Mudança Política em Florestan Fernandes. Revista Florestan, v. 01, p. 51-58, 2014.

7.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2014CEPÊDA, Vera Alves; PINTO, Gustavo L. H. . Duas interpretações do planejamento, desenvolvimento e democracia no pensamento cepalino: Celso Furtado e José Medina Echavarría. Seminários y Conferencias - ILPES/CEPAL, v. 01, p. 01-31, 2014.

8.
BRASIL, F.2014BRASIL, F. ; CEPÊDA, Vera Alves ; MEDEIROS, T. . O DASP e a formação de um pensamento político administrativo na década de 1930 no Brasil. Temas de Administração Pública (UNESP. Araraquara), v. 9, p. 05-21, 2014.

9.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2013CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos Henriques . Um perfil sobre a expansão do ensino superior recente no Brasil: aspectos democráticos e inclusivos. Perspectivas: Revista de Ciências Sociais (UNESP. Araraquara. Impresso), v. 42, p. 161-192, 2013.

10.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2013CEPÊDA, Vera Alves. O Brasil em movimento. Cadernos do Desenvolvimento, v. 7, p. 221-225, 2013.

11.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2013CEPÊDA, Vera Alves. As Constituições de 1934 e 1988 ? trajetória histórica e inflexão política. CADERNOS DO DESENVOLVIMENTO, v. 12, p. 269-283, 2013.

12.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2012CEPÊDA, Vera Alves. Entre a Economia e a política ? os conceitos de periferia e desenvolvimento em Celso Furtado. Sinais Sociais, v. 07, p. 88-119, 2012.

13.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2012 CEPÊDA, Vera Alves. Inclusão, democracia e novo desenvolvimentismo - um balanço histórico. Estudos Avançados (USP. Impresso), v. 26, p. 77-90, 2012.

14.
ANDRADE, Thalles Haddad Novaes2012ANDRADE, Thalles Haddad Novaes ; CEPÊDA, Vera Alves ; SILVA, L. R. . Condição de trabalho de técnicos e pesquisadores nos Institutos Públicos de Pesquisa: o caso do IPT. Liinc em Revista, v. 8, p. 165-182, 2012.

15.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2010CEPÊDA, Vera Alves. Capital, trabalho e intelligentsia ? modernização e democracia no pensamento de Celso Furtado. Ideias (UNICAMP), v. 1, p. 71-95, 2010.

16.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2010CEPÊDA, Vera Alves. A construção da industrialização no Brasil: políticas econômicas, mudança social e a crise do liberalismo na Primeira República. Desigualdade & Diversidade (PUCRJ), v. 7, p. 115-136, 2010.

17.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2009CEPÊDA, Vera Alves. Contexto político e crítica à democracia liberal: a proposta da representação classista na Constituinte de 1934. Perspectivas: Revista de Ciências Sociais (UNESP. Araraquara. Impresso), v. 34, p. 67-81, 2009.

18.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2008CEPÊDA, Vera Alves. Revendo o lugar da democracia no processo de modernização - as matrizes da teoria furtadiana do desenvolvimento. Teoria & Pesquisa, v. 17, p. 93-125, 2008.

19.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2008CEPÊDA, Vera Alves. Dilemas do pensamento político: famílias intelectuais e as interpretações sobre o Brasil. Revista de Sociologia e Política (UFPR. Impresso), v. 16, p. 231-239, 2008.

20.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2006CEPÊDA, Vera Alves. Estado, democracia e nação na teoria do dubdesenvolvimento. Revista Versões, v. 1, p. 49-68, 2006.

21.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2006CEPÊDA, Vera Alves. O legado intelectual de Celso Furtado: uma abordagem multidisciplinar e uma reflexão teórico-econômica sobre a teoria do subdesenvolvimento. Revista Brasileira de Ciências Sociais, v. 21, p. 207-209, 2006.

22.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2005CEPÊDA, Vera Alves. Celso Furtado e a interpretação do subdesenvolvimento. Perspectivas: Revista de Ciências Sociais (UNESP. Araraquara. Impresso), Araraquara/SP, v. 1, n.28, p. 75-92, 2005.

23.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2005CEPÊDA, Vera Alves; ERAS, Ligia Wilhelms ; CAMARGO, Wander A. . Enxada: o trabalho na concepção do conto de Bernardo Élis. Revista Trama (Cascavel), v. 01, p. 125-138, 2005.

24.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES2004CEPÊDA, Vera Alves. O pensamento político de Celso Furtado. E-Latina (Buenos Aires), Buenos Aires - Argentina, v. 3, n.no 09, p. 11-24, 2004.

25.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES1999CEPÊDA, Vera Alves. O papel da pesquisa fora dos grandes centros produtores acadêmicos tradicionais. Universitária (Associação de Ensino Marechal Cândido Rondon), Araçatuba - São Paulo, v. 2, n.1, p. 133-139, 1999.

26.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES1999CEPÊDA, Vera Alves. O Pensamento político de Celso Furtado - democracia e desenvolvimento. Universitária (Associação de Ensino Marechal Cândido Rondon), Araçatuba- São Paulo, v. 2, n.2, p. 81-99, 1999.

27.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES1998CEPÊDA, Vera Alves. As relações entre democracia e desenvolvimento - apontamentos para a análise do alcance explicativo da economia política no capitalismo moderno. Economia & Pesquisa (Araçatuba), Araçatuba - São Paulo, v. 1, n.1, p. 27-38, 1998.

28.
CEPÊDA, Vera Alves;CEPÊDA, VERA ALVES1997CEPÊDA, Vera Alves. Reflexos de Os Sertões no pensamento social brasileiro. Universitária (Associação de Ensino Marechal Cândido Rondon), Araçatuba - São Paulo, v. 1, n.1, p. 66-73, 1997.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CEPÊDA, V. A.; MAZUCATO, T. P. S. (Org.) . A Sociologia do Conhecimento de Karl Mannheim - teoria, método e aplicação. 1. ed. Penapólis/SP: FUNEPE, 2018. v. 1. 1p .

2.
CEPÊDA, Vera Alves; CARVALHO, Joelson (Org.) . A questão agrária no pensamento político e social brasileiro. 1. ed. São Carlos/SP: Ideias, Intelectuais e Instituições/UFSCar, 2016. v. único. 200p .

3.
CEPÊDA, Vera Alves; BRASIL, F. (Org.) ; VERGILI, Guilherme E. (Org.) ; ALVES, Renan do P. (Org.) ; ZAPAROLLi, Nathália G. (Org.) ; ALVES, R. N. C. (Org.) . Ciclo de Políticas Públicas e governança para o desenvolvimento. 01. ed. São Carlos - SP: Ideias, Intelectuais e Instituições/UFSCar, 2015. v. 0. 61p .

4.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. (Org.) . Florestan Fernandes, 20 anos depois ? um exercício de memória. 01. ed. São Carlos/SP; Rio de Janeiro: Ideias, Intelectuais e Instituições/UFSCar; CICF, 2015. v. 01. 200p .

5.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. (Org.) ; FONTANA, Felipe (Org.) . Cultura e desenvolvimento: identidade, memória e política cultural em pequenos municípios. 1. ed. São Carlos/SP: Ideias, Intelectuais e Instituições/UFSCar, 2015. v. único. 56p .

6.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. (Org.) ; FONTANA, Felipe (Org.) . Interfaces da Sociologia do Conhecimento de Karl Mannheim. 1. ed. São Carlos/SP: Ideias, Intelectuais e Instituições/UFSCar, 2015. v. único. 265p .

Capítulos de livros publicados
1.
CEPÊDA, V. A.; MAZUCATO, T. P. S. ; LAHUERTA, M. . Documentos de Karl Mannheim na Biblioteca da Universidade de Keele. In: Vera A. Cepêda; Thiago Mazucato. (Org.). A Sociologia do Conhecimento de Karl Mannheim - teoria, método e aplicação. 1ed.Penapólis/SP: FUNEPE, 2018, v. 1, p. 171-194.

2.
CEPÊDA, V. A.; ZAMBELLO, A. V. ; SILVA, Ivan Henrique de Mattos . Mudanças na educação superior pública no Brasil em dois momentos: o governo Fernando Henrique Cardoso (1994-2002) e o governo Lula da Silva (2003-2010). In: Freire, J.C. S., Varela, B.L.; Pacheco, J.A. e Galvão-Baptista, M. (Org.). Educação Superior, Desenvolvimento e Cooperação Sul-Sul. 1ed.Belém/PA; Praia (Cabo Verde): Edições Uni-CV/Cabo Verde e Universidade Federal do Pará/Brasil, 2017, v. 1, p. 289-308.

3.
CEPÊDA, V. A.. Trajetórias do corporativismo no Brasil: teoria social, problemas econômicos e efeitos políticos. In: Lucaino Aronne Abreu; Paula Borges dos Santos. (Org.). A Era do corporativismo: regimes, representações e debates no Brasil e em Portugal. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2017, v. 1, p. 99-150.

4.
CEPÊDA, Vera Alves. O modelo do novo-desenvolvimentismo brasileiro: crescimento e inclusão social - limites e possibilidades. In: Alberto Rocha Valencia e Jaime Antonio Preciado Coronado. (Org.). El proceso de integración de América Latina en el siglo XXI - La competencia-cooperación entre México y Brasil con la presencia de Estados Unidos y China. 1ed.Guadalajara - México: Universidad de Guadalajara, 2016, v. 1, p. 137-172.

5.
BEZERRA, W. A. ; CEPÊDA, Vera Alves . A extensão universitária na UFSCar - um histórico. In: Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de São Carlos. (Org.). (Org.). UFSCar Parceira - programas de extensão para a cooperação com a sociedade. 1ed.São Carlos/SP: UFSCar, 2016, v. único, p. 8-11.

6.
CEPÊDA, Vera Alves. Desenvolvimento para Quem?. In: Marcelo Barbosa da Silva. (Org.). Território Livre da Democracia. 1ed.Rio de Janeiro: Jardim Objeto, 2015, v. 1, p. 38-62.

7.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. . Intelectuais e Democracia, no centro e na periferia: o diálogo teórico entre Karl Mannheim e Florestan Fernandes.. In: Vera Alves Cepêda; Thiago Mazucato; Felipe Fontana. (Org.). Florestan Fernandes, 20 anos depois - um exercício de memória. 1ed.São Carlos/SP; Rio de Janeiro: Ideiais, Intelectuais e Instituições; CICF, 2015, v. 1, p. 65-86.

8.
CEPÊDA, Vera Alves. Karl Mannheim e o desafio da compreensão sobre a mudança social. In: Vera Alves Cepêda; Thiago Mazucato; Felipe Fontana. (Org.). Interfaces da Sociologia do Conhecimento de Karl Mannheim. 1ed.São Carlos/SP: Ideiais, Intelectuais e Instituições, 2015, v. 1, p. 7-30.

9.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. . Ciência, intelectuais e democracia no centro e na periferia: o diálogo teórico entre Karl Mannheim e Florestan Fernandes. In: CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, Thiago. (Org.). Florestan Fernandes, 20 anos depois ? um exercício de memória. 01ed.São Carlos - SP: Ideias, Intelectuais e Instituições/UFSCar, 2015, v. 01, p. 65-86.

10.
CEPÊDA, Vera Alves. Celso Furtado e o desenvolvimento: a tensão entre capital e trabalho em arranjo político democrático. In: Luciano Aronne de Abreu; Helder Siveira. (Org.). De Vargas aos militares: autoritarismo e desenvolvimento econômico no Brasil. 01ed.Porto Alegre: Editora PUC/RS, 2014, v. , p. 133-166.

11.
CEPÊDA, Vera Alves. A Sociologia do Conhecimento em Karl Mannheim. In: Maria Cristina P. I. Hayashi ; Camila D. Rigolin ; Maria Teresa M. Kerbauy. (Org.). Sociologia da Ciência ? contribuições ao campo CTS. 01ed.Campinas (SP): Editora Alínea, 2014, v. 01, p. 59-90.

12.
CEPÊDA, Vera Alves. Políticas de desenvolvimento social e o Nordeste: um panorama sobre a expansão do Ensino Superior Público Federal recente. In: Angela Nascimento, Marcos Costa Lima. (Org.). O Nordeste brasileiro em questão: uma agenda para reflexão. 01ed.Recife: UFPE; SUDENE, 2014, v. 01, p. 268-294.

13.
CEPÊDA, Vera Alves; GUMIEIRO, Rafael G. . A construção da teoria do subdesenvolvimento: um exame comparativo das contribuições de Nurske, Rostow, Myrdal e Furtado. In: SARTI, Ingrid; LESSA, Mônica; MARTINS, José Renato; CARVALHO, Glauber. (Org.). Os Desafios da Integração Sul-americana: Autonomia e Desenvolvimento. 1ed.Rio de Janeiro: FoMERCO; Letra e Imagem, 2014, v. 1, p. 356-373.

14.
ANDRADE, Thales ; CEPÊDA, Vera Alves . A privatização da ciência e tecnologias contemporâneas e o desenvolvimento nacional. In: Franz Josef Brüseke. (Org.). Técnica e Sociedade. 01ed.São Cristovão-SE: Editora da Universidade Federal de Sergipe, 2014, v. 01, p. 215-247.

15.
CEPÊDA, Vera Alves. Linhagens intelectuais ? identidade latino-americana e o nacional desenvolvimentismo. In: SARTI, Ingrid; PERROTA, Daniela; LESSA, Mônica Leite; CARVALHO, Glauber C.. (Org.). Por uma integração ampliada da Amércia do Sul no século XXI. 1ed.Rio de Janeiro: FOMERCO; PERSE, 2013, v. 2, p. 1008-1023.

16.
CEPÊDA, Vera Alves. Contexto política e crítica à democracia liberal: a proposta de representação classista na Constituinte de 1934. In: Carlos Guilherme Mota; Natascha S. C. Salinas. (Org.). Os Juristas na formação do Estado-Nação brasileiro: de 1930 aos dias atuais. 01ed.São Paulo: Saraiva, Fundação Getúlio Vargas, 2010, v. , p. 195-221.

17.
CEPÊDA, Vera Alves. O sentido da industrialização: políticas econômicas, mudança social e a crise do liberalismo na Primeira República. In: BOTELHO, André; FERREIRA, Gabriela Nunes. (Org.). O pensamento conservador. 01ed.São Paulo: Hucitec, 2010, v. 1, p. 206-232.

18.
CEPÊDA, Vera Alves. O lugar da teoria do subdesenvolvimento no pensamento de Celso Furtado. In: CORSI, Francisco; MARANGONI, José (orgs.). (Org.). Celso Furtado e os desafios do desenvolvimento. 01ed.Marília (SP): Editora da Unesp, 2010, v. , p. 137-160.

19.
CEPÊDA, Vera Alves. Revendo o lugar da democracia no processo de modernização ? as matrizes da teoria furtadiana do desenvolvimento. O Pensamento de Celso Furtado e o Nordeste hoje. 01ed.Rio de Janeiro: Editora Contraponto, 2009, v. , p. 131-156.

20.
CEPÊDA, Vera Alves. O lugar da teoria do subdesenvolvimento de Celso Furtado no pensamento político dos anos 50. In: Botelho, André; Bastos, Élide Rugai. (Org.). O moderno em questão. A década de 1950 no Brasil. 01ed.Rio de Janeiro: Topbooks, 2008, v. , p. 357-388.

21.
CEPÊDA, Vera Alves. Celso Furtado e a interpretação do subdesenvolvimento. In: Marcos Costa Lima; Mauricio Dias David. (Org.). A atualidade do pensamento de Celso Furtado. 01ed.São Paulo: Francis Editora, 2008, v. , p. 43-63.

22.
CEPÊDA, Vera Alves. O pensamento político de Celso Furtado - desenvolvimento e democracia. In: Luiz Carlos Bresser Pereira; José Marcio Rego. (Org.). A grande esperança em Celso Furtado. 01ed.São Paulo: Editora 34, 2001, v. , p. 167-184.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
CEPÊDA, V. A.. Contrato social , Estado de exceção e o contexto político brasileiro. Publicação Oficial Juízes para a democracia, São Paulo (SP), p. 03 - 04, 28 abr. 2017.

2.
CEPÊDA, V. A.. Dimensões profundas da crise brasileira. Revista RUMOS - ABDE, Rio de Janeiro/RJ, p. 23 - 24, 05 dez. 2016.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CEPÊDA, Vera Alves; FONTANA, Felipe . Modernização, Estado e o mundo do trabalho no pensamento de Oliveira Vianna e Roberto Simonsen.. In: 10º Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política, 2016, Belo Horizonte. Anais Eletrônicos do 10º Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política. São Paulo; Rio de Janeiro: ABCP, 2016. v. 1. p. 01-20.

2.
MARQUES, Antonio Carlos Henriques ; CEPÊDA, Vera Alves ; ZAMBELLO, A. V. . Mudanças no ensino superior no Brasil - expansão, inclusão equidade: um balanço do REUNI e a recepção de influências internacionais. In: 39º Encontro Anual da ANPOCS, 2015, Caxambú. Anais 39º Encontro Anual da Anpocs. Caxambú: ANPOCS, 2015. v. 1. p. 1-17.

3.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos H. . Desenvolvimento social, inclusão e equidade ? o efeito das políticas públicas de expansão das universidades públicas brasileiras. In: XII Congresso Luso Brasileiro, 2015, Lisboa. Livro de Atas do 1o Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa 2015,. Lisboa: Conlab, 2015. v. 1. p. 1-22.

4.
CEPÊDA, Vera Alves. Funções da democracia no pensamento furtadiano: três textos e três contextos. In: 39º Encontro Anual da ANPOCS, 2015, Caxambú. Anais 39º Encontro Anual da Anpocs, 2015. v. 1. p. 1-25.

5.
CEPÊDA, Vera Alves; GUMIEIRO, Rafael G. . A construção da teoria do subdesenvolvimento: um exame comparativo das contribuições de Nurske, Rostow, Myrdal e Furtado. In: XIX Encontro de Economia Política - SEP, 2014, Florianópolis. ANAIS do XIX Encontro da Sociedade de Economia Política, 2014. v. único.

6.
CEPÊDA, Vera Alves. Estado, democracia e intelectuais na obra de Roberto C. Simonsen. In: IX Encontro da ABCP, 2014, Brasília. Anais do IX Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política, 2014. v. 1. p. 1-16.

7.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos H. . A Política de Expansão do Ensino Superior brasileiro: inclusão, redistribuição e reconhecimento. In: VII Congreso Lationamericano de Ciencia Política - ALACIP, 2013, Bogotá. ANAIS do VII Congreso ALACIP. Bogotá, 2013. v. 01. p. 176-198.

8.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. . A recepção da produção intelectual de Karl Mannheim na obra de Florestan Fernandes. In: XXIX Congreso de la Associación Latinoamericana de Sociologia - ALAS, 2013, Santiago. ANAIS DO XXIX Congreso ALAS, 2013. v. 01. p. 143-156.

9.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos H. . Um balanço das transformações do Ensino Superior Público Brasileiro. In: XXIX ALAS Congreso de la Associación Latinoamericana de Sociologia, 2013, Santiago. ANAIS DO XXIX Congreso ALAS. Santiago: ALAS-FACSO_SocioRedes, 2013. v. 01. p. 182-198.

10.
CEPÊDA, Vera Alves. História, periferia e política na obra de Celso Furtado. In: 36 Encontro Anual da Anpocs, 2012, Águas de Lindóia. Anais do 36 Encontro Anual da Anpocs, 2012. v. 1.

11.
CEPÊDA, Vera Alves; ZAMBELLO, A. V. ; BRAGHIN, S. . A reserva de vagas na UFSCar: processo decisório e dilemas da inclusão social via Ação Afirmativa. In: 7 Encontro da ANDHEP, 2012, Curitiba. Anais do 7 Encontro da ANDHEP, 2012.

12.
CEPÊDA, Vera Alves; ZAMBELLO, A. V. ; BRAGHIN, S. . Análise da participação da Comunidade Acadêmica nas versões do projeto de Reserva de Vagas na UFSCar. In: XI Semana de Pós-graduação em Ciências Sociais, 2012, Araraquara. Anais XI Semana de Pós-graduação em Ciências Sociais/FFCLAr/Unesp, 2012.

13.
CEPÊDA, Vera Alves; ZORZO, S. D. ; OGATA, M. . A construção do campus UFSCar/Lagoa do Sino: uma proposta inclusiva e em rede (universidade e comunidade) ? aspectos Democráticos Inclusivos. In: Cuba/Brasil e la sociedade del conocimento no siglo 21, 2012, Havana. http://www.cbs21.com.br/. Havana/Cuba: Universidad de Havana, 2012.

14.
CEPÊDA, Vera Alves. A construção da idéia de subdesenvolvimento - da interrogação do passado à construção do futuro. In: XXVIII Congresso Internacional da ALAS, 2011, Recife/PE. Anais do XXVII Congresso Internacional da ALAS, 2011. v. 1.

15.
CEPÊDA, Vera Alves. O problema do moderno no pensamento de Roberto Simonsen: crítica ao liberalismo e a questão nacional. In: XV Congresso Brasileiro de Sociologia, 2011, Curitiba. Anais do XV Congresso Brasileiro de Sociologia, 2011.

16.
ANDRADE, Thales ; CEPÊDA, Vera Alves . Condição de trabalho de técnicos e pesquisadores nos institutos públicos de pesquisa: o caso IPT. In: XV Congresso Brasileiro de Sociologia, 2011, Curitiba. Anais do XV Congresso Brasileiro de Sociologia, 2011.

17.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, A. C. H. . Desenvolvimento e a sociedade do Conhecimento: Mudanças do Ensino Superior Brasileiro entre o Mercado e a cidadania. In: V Congresso Latinoamericano de Ciência Politica, 2010, Buenos Aires. Anais do V Congresso Latinoamericano de Ciência Politica, 2010.

18.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos H. . Conhecimento enquanto fator de desenvolvimento ? mudanças do Ensino Superior Brasileiro entre o Mercado e a cidadania. In: 34 Congresso nacional da ANPOCS, 2010, Caxambú/MG. Anais do 34 Congresso nacional da ANPOCS. São Paulo: ANPOCS/USP, 2010.

19.
CEPÊDA, Vera Alves; ANDRADE, Thales . Funções políticas da intelligentsia ? desenvolvimento, democracia e projetos nacionais.. In: XVI Congresso Brasileiro de Sociologia (SBS), 2009, Rio de Janeiro. Anais do XVI Congresso Brasileiro de Sociologia (SBS)., 2009.

20.
ANDRADE, Thales ; CEPÊDA, Vera Alves . As elites tecnológicas. In: . XVI Congresso Brasileiro de Sociologia (SBS), 2009, Rio de Janeiro. Anais do XVI Congresso Brasileiro de Sociologia (SBS), 2009.

21.
DEFACCI, Fabricio Antonio ; CEPÊDA, Vera Alves ; FETZ, Marcelo . Interação entre pesquisadores e usuários de plantas medicinais na cidade de São Carlos. In: XVI Congresso Brasileiro de Sociologia (SBS)., 2009, Rio de Janeiro. XVI Congresso Brasileiro de Sociologia (SBS)., 2009.

22.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos H. . Mudança de paradigmas no debate sobre pobreza e desenvolvimento no pensamento econômico brasileiro- indicadores e percepções.. In: VII Encontro Internacional do Fórum Universitário do MERCOSUL (FOMERCO), 2009, Foz de Iguaçú/PR. Anais do VII Encontro Internacional do Fórum Universitário do MERCOSUL (FOMERCO), 2009.

23.
CEPÊDA, Vera Alves; ANDRADE, Thales . O dilema latino-americano: o esvaziamento da intelligentsia e o enfraquecimento da idéia de Nação. In: XXVII Congresso da Asociación Latinoamericana de Sociologia (ALAS), 2009, Buenos Aires/Argentina. Anais do XXVII Congresso da Asociación Latinoamericana de Sociologia (ALAS), 2009.

24.
ANDRADE, Thales ; CEPÊDA, Vera Alves . A constituição de novas elites tecnológicas no Brasil.. In: XXVII Congresso da Asociación Latinoamericana de Sociologia (ALAS)., 2009, Buenos Aires/Argentina. Anais do XXVII Congresso da Asociación Latinoamericana de Sociologia (ALAS)., 2009.

25.
ANDRADE, Thales ; CEPÊDA, Vera Alves . A privatização do conhecimento científico e tecnológico e a agenda de desenvolvimento nacional.. In: XXXIII Encontro nacional da ANPOCS., 2009, Caxambú. Anais do XXXIII Encontro nacional da ANPOCS., 2009.

26.
CEPÊDA, Vera Alves. Capital, trabalho e intelligentsia ? modernização e desenvolvimento. In: XIII Encontro Nacional de Economia Política, 2008, João Pessoa/PB. Anais XIII Encontro Nacional de Economia Política - SEP, 2008.

27.
CEPÊDA, Vera Alves; MAGRINI, Flávia Mello . A Teoria do Reconhecimento e o novo desenho institucional brasileiro ? uma leitura sob a perspectiva da questão de gênero. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 8, 2008, Florianópolis. Anais do Seminário Internacional fazendo Gênero 8, 2008.

28.
CEPÊDA, Vera Alves. Estado, desenvolvimento e nação na teoria do subdesenvolvimento. In: XII Encontro Nacional de Economia Política, 2007. XII Encontro Naconal de Economia política, 2007.

29.
CEPÊDA, Vera Alves; DEFACCI, Fabricio Antonio . Entre o indivíduo e a estrutura social - a ontologia social em Karl Mannheim. In: 31º Encontro Anual da ANPOCS, 2007, Caxambú(MG). Annais do 31º Encontro Anual da Anpocs, 2007.

30.
CEPÊDA, Vera Alves; DEFACCI, Fabricio Antonio . A recepção da obra de Karl Mannheim no pensamento social brasileiro: Celso Furtado e Florestan Fernandes. In: XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2007, Recife(PE). Publicações do XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2007.

31.
DEFACCI, Fabricio Antonio ; CEPÊDA, Vera Alves . O lugar e o limite da contribuição de Marx para a Sociologia do Conhecimento na perspectiva de Karl Mannheim. In: 5º Colóquio Marx e Engels, 2007, Campinas (SP). Anais do 5º Colóquio Marx e Engels, 2007.

32.
CEPÊDA, Vera Alves. Racionalidade econômica e demandas democráticas: uma análise em perspectiva comparada. In: III Congresso Latino-Americano de Ciência Política - Democracia & Desigualdades, 2006, Campinas. Anais do III Congresso da ALACIP - Democracia & Desigualdades, 2006.

33.
CEPÊDA, Vera Alves. Estado, democracia e nação na teoria da dependência. In: V Encontro da ABCP, 2006, Belo Horizonte. Anais do V Encontro da ABCP, 2006.

34.
CEPÊDA, Vera Alves. O conceito de democracia na proposta de representação classista na constituinte de 1934. In: XII Congresso Brasileiro de Sociologia da SBS, 2005, Belo Horizonte - Minas Gerais. XII Congresso Brasileiro de Sociologia da SBS - Anais. Belo Horizonte (MG): www.sbsociologia.br, 2005. v. único.

35.
CEPÊDA, Vera Alves. O conceito de subdesenvolvimento no pensamento econômico brasileiro - a contribuição de Roberto Simonsen e Celso Furtado. In: IV Encontro Ibérico de História do Pensamento Econômico, 2005, Lisboa - Portugal. IV Encontro Ibérico de História do Pensamento Econômico - Anais. Lisboa-Portugal: ISEG - Universidade Técnica de Lisboa, 2005. v. único.

36.
CEPÊDA, Vera Alves; DONBRONSKI, Osmir ; FÁVERO, Celso Antonio . A qestão do Contrôle Social na Democracia Contemporânea. In: III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Saúde, 2005, Florianópolis. Anais do III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Saúde - Desafios da fragilidade da vida na sociedade contemporânea. Florianópolis, 2005.

37.
CEPÊDA, Vera Alves. A construçao do conceito de capitalismo periférico - a contribuiçao de Roberto Simonsen e Celso Furtado. In: 28o Encontro Anual da Anpocs, 2004, Caxambú. 28 Encontro Anual da Anpocs, 2004. v. unico.

38.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos Henriques ; SANTO, Carlos Roberto Espírito . Processo de evasão de assentados - perfil sócio-econômico das familias desistentes. In: VI Congresso Latino-Americano de Sociologia Rural, 2002, Porto Alegre. VI Congresso Latino-Americano de Sociologia Rural. Porto Alegre: UFRGS-ALASRU, 2002. v. ùnico. p. 1166-1177.

39.
CEPÊDA, Vera Alves. Desenvolvimento e democracia em Celso Furtado. In: 23º Encontro Anual da ANPOCS, 1999, Caxambu. 23º Encontro Anual da ANPOCS - trabalhos e resumos. São Paulo: ANPOCS, 1999. v. único. p. 64-65.

40.
CEPÊDA, Vera Alves. O papel da pesquisa fora dos grandes centros produtores de conhecimento. In: 1º Encontro de Professores Pesquisadores, 1998, Franca. 1º Encontro de Professores Pesquisadores - pesquisa, investimento e competitividade. Franca: UNIFRAN, 1998. v. único. p. 503-507.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
CEPÊDA, Vera Alves. Underdevelopment theory and corporatism in Brazil: economic arguments and political effects. In: International Congress The Age of Corporativism - Regimes, representations and debates, 2015, Lisboa. Anais do International Congress The Age of Corporativism - Regimes, representations and debates. Lisboa: UNL, 2015. v. 1. p. 1-23.

2.
CEPÊDA, Vera Alves. A construção do conceito de subdesenvolvimento no pensamento econômico brasileiro. In: VI Encontro Brasileiro de História econômica e VII Conferência Internacional de História de Empresas, 2005, Conservatória- RJ. Anais VI Encontro Brasileiro de História econômica e VII Conferência Internacional de História de Empresas, 2005. v. único.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SALLES, J. ; MENEZES, A. ; CEPÊDA, Vera Alves . Perfil Regional Discente: Um comparativo entre optantes e ingressantes na UFSCar. In: 67ª Reunião Anual da SBPC, 2015, São Carlos. Anais da 67ª Reunião Anual da SBPC. São Paulo: SBPC, 2015. v. 1. p. 1-4.

2.
CEPÊDA, Vera Alves; OLIVEIRA, A. G. S. ; COSTA, A. C. ; VALDES, T. A. ; SANTOS, T. . Pontes - minimizando a distância entre a Universidade e o ensino médio. In: IX Congresso de Extensão da UFSCar, 2013, São Carlos. ANAIS do IX Congresso de Extensão da UFSCar. São Carlos: EDUFSCar, 2013. v. 01. p. 187-187.

3.
CEPÊDA, Vera Alves; COSTA, A. C. ; VALDES, T. A. ; SANTOS, T. ; OLIVEIRA, A. G. S. . Pontes - minimizando a distância entre a Universidade e o ensino médio. In: 10ª Jornada Científica e Tecnológica da UFScar/IX Congresso de Extensão da UFSCar, 2013, São Carlos. ANAIS do IX Congresso de Extensão da UFSCar, 2013.

4.
CEPÊDA, Vera Alves; OLIVEIRA, A. G. S. ; BRAGHIN, S. ; LIMA, D. R. ; COSTA, A. C. . Políticas de permanência estudantil: o caso da UFScar. In: 10ª Jornada Científica e Tecnológica da UFSCar/IX Congresso de Extensão da UFSCar, 2013. ANAIS do IX Congresso de Extensão da UFSCar, 2013.

5.
CEPÊDA, Vera Alves; OLIVEIRA, A. G. S. ; COSTA, A. C. ; LIMA, D. R. ; BRAGHIN, S. . Perfil do aluno ingressante na UFSCar: de 2007 a 2010. In: 10ª Jornada Científica e Tecnológica da UFScar/IX Congresso de Extensão da UFSCar, 2013. ANAIS do IX Congresso de Extensão da UFSCar, 2013.

6.
CEPÊDA, Vera Alves; MIGUEL, C. C. ; REIS, A. C. ; VALDES, T. A. ; SANTOS, T. . Cotas como políticas de Estado: um paralelo entre as leis de 1934 e 2012. In: 10ª Jornada Científica e Tecnológica da UFScar/IX Congresso de Extensão da UFSCar, 2013. ANAIS do IX Congresso de Extensão da UFSCar, 2013.

7.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos Henriques . Entre o fio de Ariadne e o tecido de Penélope - uma reflexão sobre os dilemas da ciência na pós-modernidade. In: X Simpósio de Filosofia Moderna e e Contemporânea, 2005, Toledo. Cascavel-Toledo/PR: Unioeste, 2005.

8.
CEPÊDA, Vera Alves. O conceito de filosofia da história em Kant e Hegel. In: X Simpósio de Filosofia Moderna e e Contemporânea, 2005, Toledo/PR. Anais do X Simpósio de Filosofia Moderna e e Contemporânea. Cascavel-Toledo/PR: Unioeste, 2005. v. unico.

9.
CEPÊDA, Vera Alves. A defesa da industrialização no debate constituinte de 1933/1934 - estratégia de conversão do problema industrial em questão nacional. In: V Semana de Iniciação Científica, 2004, Campo Mourão. Campo Mourão: FECILCAM, 2004.

10.
CEPÊDA, Vera Alves. A questão da pobreza - análise do acesso aos bens sociais. In: V Semana de Iniciação Científica - FECILCAM, 2004, Campo Mourão. Campo Mourão: FECILCAM, 2004.

11.
CEPÊDA, Vera Alves. A questao da ruptura com a tradiçao em Hanna Arendt, ou como pensar a política na modernidade. In: IX Simpósio de Filosofia Moderna & Contemporânea da Unioeste, 2004, Toledo/Brasil. Anais do IX Simpósio de Filosofia Moderna & Contemporânea da Unioeste. Cascavel/PR: EDUNIOESTE, 2004. v. unico. p. 239-239.

12.
CEPÊDA, Vera Alves. A questao do controle social na democracia contempor6anea. In: IX Simpósio de Filosofia Moderna & Contemporânea da Unioeste, 2004, Toledo/Brasil. Anais do IX Simpósio de Filosofia Moderna & Contemporânea da Unioeste. Cascavel/PR: EDUNIOESTE, 2004. v. único. p. 79-79.

13.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos Henriques . A interelação entre os paradigmas da física contemporânea e as teorias da pós-modernidade - uma interrogação. In: IX Simpósio de Filosofia Moderna & Contemporânea da Unioeste, 2004, Toledo/Brasil. Anais do IX Simpósio de Filosofia Moderna & Contemporânea da Unioeste. Cascavel/PR: EDUNIOESTE, 2004. v. único. p. 64.

14.
CEPÊDA, Vera Alves. Justiça e Direito na modernidade - uma ruptura. In: II ENPEX - Encontro de Pesquisa e Extensão, 2002, Araçatuba. II ENPEX - Encontro de Pesquisa e Extensão. Araçatuba: Faculdades Toledo - CPET, 2002. v. único. p. 22-22.

15.
CEPÊDA, Vera Alves. Roberto Simonsen e a formação da ideologia industrial no Brasil. In: II ENPEX - II Encontro de Pesquisa e Extensão, 2002, Araçatuba. II ENPEX - II Encontro de Pesquisa e Extensão. Araçatuba: Faculdades Toledo ; CPET, 2002. v. ùnico. p. 18-18.

16.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos Henriques ; SANTO, Carlos Roberto Espírito . Indicadores sócio-econômicos das famílias desistentes em projetos de assentamentos rurais na região noroeste do estado de São Paulo. In: VI Congresso da Associação Latino-Americana de Sociologia Rural - ALASRU, 2002, Porto Alegre - Brasil. VI Congresso da Associação Latino-Americana de Sociologia Rural - ALASRU - Sustentabilidade e democratização das sociedades rurais da América Latina. Porto Alegre: ALASRU, 2002. v. único. p. 89-89.

17.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, A. C. H. ; SANTO, Carlos Roberto Espírito . Perfil sócio-econômico das famílias desistentes dos projetos de assentamentos rurais.. In: Fórum da terra - fortalecimento do campo para o desenvolvimento local., 2001, São Paulo. Fórum da terra - programação e resumos das comunicações temáticas. São Paulo: ITESP, 2001. v. único. p. 29-29.

18.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos Henriques . Mensurando qualidade de vida - o projeto PCV em Araçatuba.. In: 1º Encontro de pesquisa e extensão, 2001, Araçatuba. Araçatuba: Faculdades Integradas Toledo, 2001. v. 01. p. 30-31.

19.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos Henriques ; SANTO, Carlos Roberto Espírito . Perfil sócio-econômico das famílias desistentes nos projetos de assentamentos rurais. In: I ENPEX - I Encontro de Pesquisa e Extensão, 2001, Araçatuba. Anais do I ENPEX. Araçatuba: FAculdades Toledo- CPET, 2001. v. vol. 1. p. 27-27.

20.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, A. C. H. ; SANTO, Carlos Roberto Espírito . Análise sobre evasão em assentamentos rurais na região de Araçatuba - São Paulo. In: XXVIII Congresso Brasileiro de Economia e Sociologia Rural, 2000, Rio de Janeiro. XXVIII Congresso Brasileiro de Sociologia Rural. Rio de Janeiro: SOBER, 2000. v. único.

21.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, A. C. H. ; SANTO, Carlos Roberto Espírito . Analysis on rural settlements abandonment at Araçatuba - SP. In: X WORLD CONGRESS OF RURAL SOCIOLOGY, 2000, Rio de janeiro. Symposium I and Workshop 18: Involuntary Resettlement: Risks, reconstruction and Development. Rio de Janeiro: IRSA, 2000. v. único. p. 76-77.

22.
CEPÊDA, Vera Alves. Economia e Política - papel da democracia no desenvolvimento econômico. In: 2º Encontro de Pesquisadores, 1999, Sorocaba. 2º Encontro de Pesquisadores. Sorocaba: UNISO, 1999. v. único. p. 28-28.

23.
CEPÊDA, Vera Alves. Celso Furtado: modernização e democracia, percurso do desenvolvimento econômico brasileiro.. In: IX Congresso Brasileiro de Sociologia: A sociologia para o século XXI, 1999, Porto Alegre. IX Congresso Brasileiro de Sociologia. Porto Alegre: SBS - UFRS, 1999. v. único. p. 30-30.

24.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, A. C. H. ; SANTO, Carlos Roberto Espírito . Viabilidade econômica e aspectos sociais dos assentamentos rurais - Birigüi / Andradina.. In: 5º Congresso Internacional Unicastelo, 1999, São Paulo. 5º Congresso Internacional Unicastelo - problemas sociais: desafio da ciência para a ação comunitária.. São Paulo: UNICASTELO, 1999. v. único. p. 16-16.

Artigos aceitos para publicação
1.
CEPÊDA, V. A.. A nova direita no Brasil: contexto e matrizes conceituais. MEDIAÇÕES - REVISTA DE CIÊNCIAS SOCIAIS, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
SANTOS, D. ; CEPÊDA, VERA ALVES . Juventude e políticas públicas: o papel da CEJUVENT. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
CEPÊDA, VERA ALVES; GUMIEIRO, Rafael G. ; PINTO, Gustavo L. H. . A CEPAL, a Aliança para o Progresso e a experiência da SUDENE: um debate sobre a ideia de desenvolvimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
CEPÊDA, VERA ALVES; MARQUES, Antonio Carlos H. . Educação, desenvolvimento e projetos nacionais: uma comparação sobre o caso brasileiro de 1932 a 2012.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
MOURA, B. J. ; CEPÊDA, VERA ALVES ; MAZUCATO, T. P. S. . A correspondência intelectual de Florestan Fernandes (1944-1964) - primeiros resultados.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
MARQUES, Antonio Carlos H. ; CEPÊDA, Vera Alves ; ZAMBELLO, A. V. . Mudanças no ensino superior no Brasil - expansão, inclusão equidade: um balanço do REUNI e a recepção de influências internacionais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
CEPÊDA, Vera Alves. Funções da democracia no pensamento furtadiano: três textos e três contextos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
CEPÊDA, Vera Alves. Una evaluación de la democracia, la inclusión social y el crecimiento económico en el viejo y el nuevo desarrollismo brasileño.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
SILVA, Ivan Henrique de Mattos ; ZAMBELLO, A. V. ; CEPÊDA, Vera Alves . Políticas pública na área de educação superior e a dinâmica do desenvolvimento: a esperiência brasileira recente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. . Planejamento, ciência e intelectuais no centro e na periferia colonial: o diálogo teórico entre Karl Mannheim, Florestan Fernandes e Celso Furtado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos H. . Desenvolvimento social, inclusão e equidade? o efeito das políticas públicas de expansão das universidades públicas brasileiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
CEPÊDA, Vera Alves. Desenvolvimentismo e sanitarismo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
CEPÊDA, Vera Alves. Integração e Projetos Nacionais no Contexto da América Latina - um balanço das trajetórias desenvolvimentistas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
SALLES, J. ; MENEZES, A. ; CEPÊDA, Vera Alves . Perfil Regional Discente: Um comparativo entre optantes e ingressantes na UFSCar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
CEPÊDA, Vera Alves. Porque não gostamos de política?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
CEPÊDA, Vera Alves. Cultura, Democracia e Pensamento Social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
CEPÊDA, Vera Alves. Integração e conflito na América do Sul: Desafio do século XXI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
CEPÊDA, Vera Alves. Oficina de Discussão I: Desenvolvimento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
CEPÊDA, Vera Alves. Desenvolvimento e democracia: um balanço sobre 50 anos de história política brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
CEPÊDA, Vera Alves; PINTO, Gustavo L. H. . Duas interpretações do planejamento, desenvolvimento e democracia no pensamento cepalino: Celso Furtado e José Medina Echavarría. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
CEPÊDA, Vera Alves; PINTO, Gustavo L. H. . Planejamento, desenvolvimento e democracia no pensamento de Celso Furtado e José Medina Echavarría.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
ZAMBELLO, A. V. ; CEPÊDA, Vera Alves . A Política de Expansão do Ensino Superior brasileiro: inclusão, redistribuição e reconhecimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. . A recepção da produção intelectual de Karl Mannheim na obra de Florestan Fernandes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos H. . Um balanço das transformações do Ensino Superior Público Brasileiro ? uma agenda novo-desenvolvimentista. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
CEPÊDA, Vera Alves; OLIVEIRA, A. G. S. ; COSTA, A. C. ; VALDES, T. A. ; SANTOS, T. . Pontes - minimizando a distância entre a Universidade e o ensino médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos H. . Um balanço das transformações do Ensino Superior Público Brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
CEPÊDA, Vera Alves. Taller sobre integración Latinoamericana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
CEPÊDA, Vera Alves. Cultura política e pensamento social latino-americano; Trajetórias e momentos do desenvolvimentismo no debate latino-americano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
CEPÊDA, Vera Alves. Celso Furtado: conflito e democracia na tese do desenvolvimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
CEPÊDA, Vera Alves; ZAMBELLO, A. V. ; BRAGUIN, Simone . A Reserva de Vagas na UFSCar: processo decisório e dilemas da inclusão social via Ação Afirmativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
CEPÊDA, Vera Alves. Um balanço comparativo no pensamento desenvolvimentista brasileiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
CEPÊDA, Vera Alves; ZAMBELLO, A. V. ; BRAGUIN, Simone . Análise da participação da Comunidade Acadêmica nas versões do projeto de Reserva de Vagas na UFSCar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
CEPÊDA, Vera Alves. Desafios e Perspectivas da Extensão Universitária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
BRAGHIN, S. ; ZAMBELLO, A. V. ; CEPÊDA, Vera Alves . Processo decisório da reserva de vagas na UFSCar: Uma análise da participação da comunidade nas versões do projeto. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
CEPÊDA, Vera Alves. História, periferia e política na obra de Celso Furtado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
CEPÊDA, Vera Alves. A construção da idéia de subdesenvolvimento - da interrogação do passado à construção do futuro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
CEPÊDA, Vera Alves; RICUPERO, Bernardo ; ARONNE, Luciano ; MARTINS, Luis Carlos dos Passos . Tradições autoritárias e desenvolvimentismo no debate intelectual brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
CEPÊDA, Vera Alves. Fórum Dilemas da Modernidade periférica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
CEPÊDA, Vera Alves. Seminário Bresser-Pereira: vida e obra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
CEPÊDA, Vera Alves. O balanço democrático-inclusivo: Estado e instituições no novo-desenvolvimentismo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
CEPÊDA, Vera Alves. O problema do moderno no pensamento de Roberto Simonsen: crítica ao liberalismo e a questão nacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
ANDRADE, Thalles Haddad Novaes ; CEPÊDA, Vera Alves . Condição de trabalho de técnicos e pesquisadores nos institutos públicos de pesquisa: o caso IPT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
CEPÊDA, Vera Alves. Inovação e desenvolvimento: algumas provocações ao debate. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
CEPÊDA, Vera Alves. Inovação e desenvolvimento: algumas provocações ao debate. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, A. C. H. . Desenvolvimento e a sociedade do Conhecimento: Mudanças do Ensino Superior Brasileiro entre o Mercado e a cidadania. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
CEPÊDA, Vera Alves. O sentido da industrialização: políticas econômicas, mudança social e a crise do liberalismo na Primeira República. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos H. . Conhecimento enquanto fator de desenvolvimento ? mudanças do Ensino Superior Brasileiro entre o Mercado e a cidadania. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
CEPÊDA, Vera Alves. Capital, trabalho e intelligentsia ? modernização e desenvolvimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
CEPÊDA, Vera Alves; DEFACCI, Fabricio Antonio . Repensando o lugar da intelligentsia - desenvolvimento, democracia e projetos nacionais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
CEPÊDA, Vera Alves. Intelligentsia, democracia e desenvolvimento - dilemas da periferia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, A. C. H. . Estado e regulação dos fluxos financeiros: entre o mercado e a nação sob o princípio da incerteza keynesiana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
CEPÊDA, V. A.. Política e Sociedade. Florianópolis: UFSC, 2018 (perecer - revista).

2.
CEPÊDA, V. A.. Revista Brasileira de Ciências Sociais. São Paulo: ANPOCS, 2018 (perecer - revista).

3.
CEPÊDA, V. A.; MAZUCATO, T. P. S. . A Sociologia do Conhecimento de Karl Mannheim - teoria, método e aplicação. Penapólis/SP, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
CEPÊDA, VERA ALVES. Revista Sociologia & Antropologia. Rio de Janeiro: Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia da UFRJ, 2017 (perecer - revista).

5.
CEPÊDA, V. A.. Revista Brasileira de Ciências Sociais. São Paulo: ANPOCS, 2017 (perecer - revista).

6.
CEPÊDA, VERA ALVES. Cadernos do Desenvolvimento. Rio de Janeiro: CICF, 2017 (perecer - revista).

7.
CEPÊDA, Vera Alves. Revista Lua Nova. São Paulo: Revista Lua Nova - CEDEC, 2016 (perecer - revista).

8.
CEPÊDA, Vera Alves. Biblioteca Virtual do Pensamento Social Brasileiro - Verbete Celso Furtado. Rio de Janeiro: FioCruz, 2015 (verbete).

9.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. ; FONTANA, Felipe . Dossiê Pensamento político e social Brasileiro - Revista Florestan Fernandes. São Carlos 2015 (organização de Dossiê).

10.
CEPÊDA, Vera Alves. Ponderações - universidade, sociedade e opinião pública. Birigui - São Paulo, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

11.
CEPÊDA, Vera Alves. Ciclo de Políticas Públicas e Governança para o Desenvolvimento. São Carlos, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

12.
CEPÊDA, Vera Alves. Dossiê Pensamento Político Brasileiro. São Carlos, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

13.
CEPÊDA, Vera Alves. Funções da Ideologia e da Utopia em Karl Mannheim. São Paulo, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

14.
CEPÊDA, Vera Alves. Multidisciplinariedad y la teoria del desarrollo: el balance sobre el legado intelectual de Cellso Furtado. México, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

15.
CEPÊDA, Vera Alves. Apresentação - Riqueza Econômica e qualidade de vida: Uma análise mundial da 'eficiência social' de Estados-nação, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

16.
CEPÊDA, Vera Alves. Democracia, inclusão e direitos - uma visão sobre gênero. São Carlos/SP, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

17.
CEPÊDA, Vera Alves. O contratualismo e a construçao do estado Moderno - limites conceituais e desafios históricos 2004 (Palestra).

18.
CEPÊDA, Vera Alves. O papel politico da burguesia no 18 Brumário de Karl Marx 2004 (Palestra).

19.
CEPÊDA, Vera Alves. Ética, Cidadania e Direitos Humanos 2004 (palestra).

20.
CEPÊDA, Vera Alves. A importância da disciplina de Sociologia no ensino médio para a formação da cidadania 2004 (palestra).

21.
CEPÊDA, Vera Alves. Direitos Humanos, Estado e Democracia 2003 (palestra).

22.
CEPÊDA, Vera Alves. História e preconceito 2003 (palestra).

23.
CEPÊDA, Vera Alves. Globalizaçao e democracia: desafios para o século XXI 2002 (palestra).

24.
CEPÊDA, Vera Alves. A ALCA ea perspectiva de desenvolvimento nacional 2002 (palestra).

25.
CEPÊDA, Vera Alves. A reforma do Estado brasileiro - o pêndulo centralismo versus federalismo 2001 (palestra).

26.
CEPÊDA, Vera Alves. Os desafios da Economia brasileira diante do cenário economico mundial - a herança do modelo de capitalismo tardio 2001 (palestra).

27.
CEPÊDA, Vera Alves. A perspectiva comparada do desenvolvimento regional - o bolsào da região do oeste paulista 2001 (palestra).

28.
CEPÊDA, Vera Alves. O pensamento econômico brasileiro - a questao industrial e o desenvolvimentismo dos anos 50 2000 (palestra).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
CEPÊDA, V. A.; MARQUES, A. C. H. ; ZAMBELLO, A. V. . I Pesquisa Nacional do Perfil das Instituições Federais do Ensino Superior para a Assistência Estudantil - um mapeamento de capacidades e instrumentos.. 2017.

2.
CEPÊDA, V. A.; MARQUES, Antonio Carlos Henriques ; ZAMBELLO, A. V. . II Pesquisa Nacional do Perfil das Instituições Federais do Ensino Superior para a Assistência Estudantil - um mapeamento de capacidades e instrumentos.. 2017.

3.
CEPÊDA, V. A.; MARQUES, Antonio Carlos H. ; ZAMBELLO, A. V. . II Pesquisa Nacional do Perfil das Instituições Federais do Ensino Superior para a Assistência Estudantil - um mapeamento de capacidades e instrumentos.. 2016.

4.
CEPÊDA, V. A.; MARQUES, A. C. H. ; ZAMBELLO, A. V. . I Pesquisa Nacional do Perfil das Instituições Federais do Ensino Superior para a Assistência Estudantil - um mapeamento de capacidades e instrumentos.. 2016.

5.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos Henriques ; ZAMBELLO, A. V. ; GODOY, G. C. P. . I Pesquisa Nacional do Perfil das Instituições Federais do Ensino Superior para a Assistência Estudantil - um mapeamento de capacidades e instrumentos.. 2015.

Programas de computador sem registro
1.
MARQUES, Antonio Carlos H. ; ZAMBELLO, A. V. . Plataforma de Coleta de Dados - Pesquisa Perfil Institucional das IFES para Assistência Estudantil. 2015.

Trabalhos técnicos
1.
CEPÊDA, V. A.. Antropologia & Soiologia. 2017.

2.
CEPÊDA, Vera Alves. parecerista ad hoc Edital PIBIC/CNPq/UFSCar. 2016.

3.
CEPÊDA, Vera Alves. parecerista ad hoc Revista Estudos Ibero-Americanos. 2016.

4.
CEPÊDA, Vera Alves. parecerista ad hoc Revista Lua Nova - Cedec. 2016.

5.
CEPÊDA, Vera Alves. parecerista ad hoc Revista Serviço Social & Sociedade. 2016.

6.
CEPÊDA, Vera Alves. processo Fapesp. 2016.

7.
CEPÊDA, Vera Alves. processo Fapesp. 2016.

8.
CEPÊDA, Vera Alves. parecerista ad hoc XXIII Jornadas de jovens investigadores da AUGM. 2015.

9.
CEPÊDA, Vera Alves. parecerista ad hoc Revista Florestan Fernandes. 2015.

10.
CEPÊDA, Vera Alves. processo Fapesp. 2015.

11.
CEPÊDA, Vera Alves. processo Fapesp. 2015.

12.
CEPÊDA, Vera Alves. Conselho Científico da XII Semana de Ciências Sociais. 2014.

13.
CEPÊDA, Vera Alves; LAHUERTA, M. . COORDENAÇÃO DO GT TEORIA POLÍTICA E PENSAMENTO POLÍTICO - I SEMANA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA: INTERFACES DA CIÊNCIA POLÍTICA. 2013.

14.
CEPÊDA, Vera Alves; ROMAO, W. ; MARTELLI, C. G. G. . MEMBRO DA COMISSÃO CIENTÍFICA DO ENCONTRO INTERNACIONAL PARTICIPAÇÃO, DEMOCRACIA E POLÍTICAS PÚBLICAS: APROXIMANDO AGENDAS E AGENTES. 2013.

15.
CEPÊDA, Vera Alves. Revista Brasileira de Ciências Sociais. 2013.

16.
CEPÊDA, Vera Alves. Revista Sociologia e Política. 2013.

17.
CEPÊDA, Vera Alves. Coordenadora do Eixo: identidades e direitos na América do Sul - XIV Congresso Internacional do Fórum Universitário Mercosul - FOMERCO. 2013.

18.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos Henriques . Seminário Lei de Responsabilidade Fiscal: o que os municípios precisam saber.. 2001.

19.
CEPÊDA, Vera Alves; VECCHIA, R. ; MARQUES, Antonio Carlos Henriques ; BATISTA, S. . Fórum Regional de Desenvolvimento. 2001.

20.
CEPÊDA, Vera Alves; SANTO, Carlos Roberto Espírito ; MARQUES, Antonio Carlos Henriques ; VENEZUELA, L. A. . Projeto CD-Rom sobre Legislação Agrária. 2001.

21.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos Henriques . Panorama do mercado de trabalho no município de Araçatuba - mobilidade e emprego na década de 90. 2001.

22.
CEPÊDA, Vera Alves; SANTO, Carlos Roberto Espírito . I Seminário Regional sobre a questão agrária. 2000.

23.
CEPÊDA, Vera Alves; BARÃO, A. O. ; SICILIANO, A. . Seminário regional sobre Orçamento participativo. 2000.

24.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos Henriques ; GONÇALVES, M. ; SALADINI, A. C. ; VENEZUELA, L. A. . Pesquisa de Condições de Vida - PCV Araçatuba 2000 (SEADE/IBDT). 2000.

25.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, A. C. H. . Pesquisa de Preços - Cesta Básica do Consumidor. 2000.

26.
CEPÊDA, Vera Alves; VENEZUELA, L. A. ; MARQUES, Antonio Carlos Henriques . Pesquisa de Intenção de Voto - eleições municipais de 2000 (Araçatuba, Birigui, Presidente Prudente, Bauru, São José do Rio Preto e Marília).. 2000.

27.
CEPÊDA, Vera Alves; MARQUES, Antonio Carlos Henriques ; SANTO, Carlos Roberto Espírito . Pesquisa de Levantamento de dados sobre evasão e perfil sócio econômico de famílias dos Projetos de Assentamentos Rurais da região de Andradina. 1999.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CEPÊDA, V. A.. Pacto pelos direitos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
CEPÊDA, Vera Alves. O papel do Estado é tema que emerge da disputa eleitoral, diz pesquisadora. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
CEPÊDA, Vera Alves; BETTENCOURT, J. . O INDISCRETO ÓDIO DA BURGUESIA: TEM CULPA A DILMA?. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
CEPÊDA, Vera Alves. São Carlos é 7a no País em menor vulnerabilidade à violência. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
CEPÊDA, Vera Alves. Partidos preveem gastos R$ 62,2 milhões para candidatos de São Carlos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
CEPÊDA, VERA ALVES; MARQUES, Antonio Carlos Henriques ; ZAMBELLO, A. V. . II Pesquisa Nacional do Perfil das Instituições Federais do Ensino Superior para a Assistência Estudantil ? um mapeamento de capacidades e instrumentos Coleta 2016. 2018. (Relatório de pesquisa).

2.
CEPÊDA, V. A.; MARQUES, Antonio Carlos Henriques ; ZAMBELLO, A. V. . I Pesquisa Nacional do Perfil das Instituições Federais do Ensino Superior para a Assistência Estudantil ? um mapeamento de capacidades e instrumentos Coleta 2015. 2017. (Relatório de pesquisa).

3.
CEPÊDA, Vera Alves; CARVALHO, Joelson . Política e Trabalho: democracia e participação social.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila - Curso de Extensão (formação/atualização) Política e Trabalho: democracia, participação so).

4.
CEPÊDA, Vera Alves; CARVALHO, Joelson . Política e Trabalho: organização sindical e ação. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila - Curso de Extensão (formação/atualização) Política e Trabalho: democracia, participação so).

5.
CEPÊDA, Vera Alves; CARVALHO, Joelson ; CASSIN, M. . Introdução ao pensamento de Karl Marx. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
CEPÊDA, Vera Alves; BRASIL, F. . Ciclo de Políticas Públicas e Governança para o Desenvolvimento. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-apostila para o curso de Capacitação de Gestores- PROEXTGovernança local e desenvolvimento: no).

7.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. ; PINTO, Gustavo L. H. . O Golpe de 1964 no Pensamento Político Brasileiro.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
CEPÊDA, Vera Alves; BRASIL, F. ; ALVES, R. N. C. ; ZAPAROLLi, Nathália G. . Ciclo de Políticas Públicas e Governança para o Desenvolvimento. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
CEPÊDA, Vera Alves. ACIEPE Usina de Cidadania e Direitos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
CEPÊDA, Vera Alves. Trajetórias Intelectuais e as instituições acadêmicas paulistas. 2013. (XIV Semana de Ciências Sociais: 50 anos em debate (UNESP/Araraquara)).

11.
CEPÊDA, Vera Alves. A sociedade Brasileira interpretada por seus clássicos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
CEPÊDA, Vera Alves; GUMIEIRO, Rafael G. ; PINTO, Gustavo L. H. ; SOUZA, Rafael Gustavo de ; SILVA, Fernanda Xavier . Idéias, intelectuais e pensamento social ? modos de interrogação da realidade brasileira. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
CEPÊDA, Vera Alves. O processo de desenvolvimento brasileiro - um balanço entre democracia, intelligentsia e o espaço da nação. 2008. .


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. ; ZAMBELLO, A. V. ; FONTANA, Felipe . Organização da exposição de fotos em Ribeirão Bonito: Identidade & Memória: Imagens para registro do cotidiano, a história e a cultura de Ribeirão Bonito,. 2015. Fotografia.

Demais trabalhos
1.
CEPÊDA, Vera Alves. Semana Florestan Fernandes: Memória e Presença. 2005 (Mesa Redonda) .

2.
CEPÊDA, Vera Alves. SUAS e SUS - Interface entre Políticas de Assistência Social e Saúde. 2005 (Mesa Redonda) .

3.
CEPÊDA, Vera Alves. GT Dilemas da Modernização periférica - Anpocs 2005. 2005 (Debatedora) .

4.
CEPÊDA, Vera Alves. Reformas estruturais e Projeto nacional. 2005 (Conferência) .

5.
CEPÊDA, Vera Alves. A construção do conceito de subdesenvolvimento em Roberto Simonsen e Celso Furtado. 2005 (Conferência) .

6.
CEPÊDA, Vera Alves. O Papel do Estado no século XXI - perspectivas. 2005 (Conferência) .

7.
CEPÊDA, Vera Alves. Violência, poder e política em Hannah Arendt. 2005 (Conferência) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
DOMBRONSKI, Osmir; NERES, G. M.; CEPÊDA, V. A.. Participação em banca de Jeffersson Ferreira do Nascimento. A redefinição do conceito de classe e suas implicações políticas: Uma análise sobre Ellen Meiksins Wood. 2018. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS SOCIAIS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

2.
CEPÊDA, V. A.; RICUPERO, Bernardo; SAES, A. M.. Participação em banca de Rômulo Felipe Manzatto. Formação e Revolução em Caio Prado Jr. e Celso Furtado. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciência Política) - Universidade de São Paulo.

3.
CEPÊDA, V. A.; CAPELLA, A. C. N.. Participação em banca de Flávia Sanches de Carvalho. A Reforma Agrária na agenda governamental de FHC e Lula: uma análise à luz dos estudos de formação de agenda. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

4.
CEPÊDA, V. A.; LEME, A.. Participação em banca de Lohania Clíssia Pereira Lacerda. CSN e capitalismo no Brasil - da estratégia para o desenevolvimento ao Terceiro Setor. 2017. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal Fluminense.

5.
CEPÊDA, V. A.; BARBOSA, A. F.; COMIN, A.; RUGITSKY, F.. Participação em banca de Felipe Marineli. O pensamento de Antônio Delfim Netto e o milagre econômico brasileiro (1968-73). 2017. Dissertação (Mestrado em História Econômica) - Universidade de São Paulo.

6.
CEPÊDA, Vera Alves; PINEZI, A. K. M.; MARINHO, M. G. S. M. C.. Participação em banca de Eliana Almeida SoaresGanam. Entre fracos e feridos: um estudo sobre os significados do percurso dos estudantes atendidos pela política de assistência estudantil na UNIFESP. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal do ABC.

7.
CEPÊDA, Vera Alves; LEONIDIO, A.; REICHARD, F. V.. Participação em banca de Mariangel Nieves Marcano. Conservadores ou progressistas: como o judiciário de Piracibaca/SP se posiciona nos pleitos pela proibição da queima da palha da cana-de-acúcar. 2016. Dissertação (Mestrado em Ecologia Aplicada Interunidades) - Universidade de São Paulo.

8.
CEPÊDA, Vera Alves; GILENO, Carlos Henrique; SEGATTO, José Antonio. Participação em banca de Gilberto de Assis Barbosa dos Santos. O sentido da república em Esaú e Jacó, de Machado de Assis. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

9.
CEPÊDA, Vera Alves; TRUZZI, O. M. S.; FOLLIS, F.. Participação em banca de Carla Fernandes da Conceição. Configuração das elites política e econômica em São Carlos/SP: 1873 a 1904. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

10.
CEPÊDA, Vera Alves; KERBAUY, M. T. M.; MARTELLI, C. G. G.. Participação em banca de Elivan Afonso Moraes. Dinâmica da participação em órgãos colegiados: estudo de caso do IFSULDEMINAS-campus Machado. 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão de Organizações e Sistemas Públicos) - Universidade Federal de São Carlos.

11.
REZNIK, L.; JASMIN, M. G.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Pedro Paiva Marreca. Celso Furtado: a democracia e o ideário político nacional-desenvolvimentista. 2014. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

12.
CEPÊDA, Vera Alves; FERREIRA, Gabriela N.; LOMBARDI, Maria F.. Participação em banca de Luiz António de Barros Júnior. Americanistas e Iberistas: o debate entre Richard Morse e Simon Schwartzman. 2014. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS SOCIAIS) - Universidade Federal de São Paulo.

13.
CEPÊDA, Vera Alves; JUSTO, C. R. D. M.. Participação em banca de Tiago Batista Medeiros. Políticas Públicas em Educação: o curso de formação de professores do estado de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

14.
CEPÊDA, Vera Alves; FONSECA, D. J.; GILENO, Carlos Henrique. Participação em banca de Ariella Silva Araujo. A incorporação dos negros no mercado de trabalho: um estudo de 1930 a 1945. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

15.
ALMEIDA, C. C. R.; DOURADO, S. P. C.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Felipe Fontana. A presença de Émile Durkheim em Oliveira Vianna: contribuições ao pensamento social brasileiro. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Maringá.

16.
CAPELLA, A. C. N.; ROMAO, W. M.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Felipe Gonçalves Brasil. Instituições Participativas e políticas públicas: Uma nova literatura para a agenda de pesquisa. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos.

17.
BRAGA, Maria do Socorro Souza; SOARES, S. A.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de João Rodrigues Chiarelli. Inserção japonesa sobre a Ásia através de instituições de cooperação e fomento: modelo para o Brasil na sua consolidação na América do Sul. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos.

18.
REIS, Rossana; RICUPERO, Bernardo; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Marcelo Francisco Dias. Do estruturalismo da Cepal à teoria da dependência: continuidades e rupturas no estudo do desenvolvimento periférico. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade de São Paulo.

19.
CEPÊDA, Vera Alves; KERBAUY, M. T. M.; BALBACHEVSKY, E.. Participação em banca de Neylor de Lima Fabiano. A comunicação como ferramenta de gestão tecnológica da universidade pública: as agências de inovação. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Sociedade) - Universidade Federal de São Carlos.

20.
CEPÊDA, Vera Alves; HAYASHI, M. C. P. I.; MUGNAINI, R.. Participação em banca de Vera Aparecida Lui Guimarães. A comunidade científica da UFSCar e a comunicação da ciência: um estudo sobre o papel dos eventos científicos. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Sociedade) - Universidade Federal de São Carlos.

21.
CEPÊDA, Vera Alves; KERBAUY, M. T. M.; ROMAO, W.. Participação em banca de Gisele Heloise Barbosa. Democracia participativa no Brasil: a Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação (1997-2007). 2012. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

22.
CEPÊDA, Vera Alves; LAHUERTA, M.; ROMAO, W.. Participação em banca de Alex Moreira. O PCC em São Paulo: "coletivo de presos" ou "organização criminosa"?. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

23.
CEPÊDA, Vera Alves; MARTINS FILHO, J. R.; MEI, E.. Participação em banca de Carla Cristina Wrbieta Ferezin. A recepção de Clausewitz no Exército brasileiro: da Guerra Fria ao pós-Guerra Fria. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

24.
CEPÊDA, Vera Alves; OLIVEIRA, Robespierre de; MAAR, Wolfgang Leo. Participação em banca de Nathalia Muylaert Locks Guimarães. A possibilidade de uma transformação social em Horkheimer: da teoria crítica à crítica da razão instrumental. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Filosofia da Universidade Federal de São Carlos: UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

25.
CEPÊDA, Vera Alves; LAHUERTA, M.; MARTELLI, C. G. G.. Participação em banca de Gabriel Henrique Burnatelli de Antonio. Aspectos da religiosidade contemporânea e seus impactos na formação do comportamento político no Brasil: um estudo sobre a Igreja Universal do Reino de Deus. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

26.
CEPÊDA, Vera Alves; MARTINS FILHO, J. R.; FUCCILLE, L. A.. Participação em banca de Israel Aparecido Gonçalves. A repercussão da participação do Brasil na Minustah (2004-2011). 2011. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

27.
CEPÊDA, Vera Alves; BRAGA, Maria do Socorro Souza; MARTELLI, C. G. G.. Participação em banca de Rodrigo Umbelino da Silva. O poder judiciário brasileiro e o reconhecimento de identidades sociais. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

28.
CEPÊDA, Vera Alves; KERBAUY, M. T. M.; MANOEL, I. A.. Participação em banca de Júlio César Pereira de Souza. Voto: uma oferta de fé. O poder simbólico dos líderes religiosos e o comportamento eleitoral dos membros da igreja evangélica. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

29.
CEPÊDA, Vera Alves; BRAGA, Maria do Socorro Souza; SOUZA, A. R.; VEIGA, L. F.. Participação em banca de Marcos Vinicius de Freitas Reis. Política e Religião: o envolvimento dos católicos carismáticos na política brasileira. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

30.
CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Roberto de Aquino. A 'Controvérsia' do planejamento entre Roberto Simonsen e Eugênio Gudin e a consolidação do projeto industrialista. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciência Política) - Universidade Estadual de Campinas.

31.
NOGUEIRA, M. A.; MARTELLI, C. G. G.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Daniel Estevão Miranda. Mudanças institucionais e gestão estatal: sobre a reforma gerencial de 1995. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

32.
MARTINS FILHO, J. R.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Rodrigo Braga Freston. Combate ao crime organizado: um estudo do PCC e das instituições do sistema de justiça criminal. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

33.
CEPÊDA, Vera Alves; RIZEK, Cibele Saliba; MAAR, Wolfgang Leo. Participação em banca de Luiz Felipe Martins de Salles Roselino. Max Weber e o problema da dialética: presença do idealismo na formação dos tipos ideais. 2010. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

34.
CEPÊDA, Vera Alves; AZEVEDO, Fernando de; OLIVEIRA, Eleonora Menicucci de. Participação em banca de Nathalia Augusta Gonçalves. Gênero, mídia e política: uma análise do enquadramento das revistas semanais sobre a candidatura de Heloísa Helena nas eleições presidenciais de 2006. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

35.
CEPÊDA, Vera Alves; CHAIA, Vera; RICUPERO, Bernardo. Participação em banca de Fabrício Vasselai. A locomotiva silenciosa: o não predomínio da política paulista na democracia de 1945. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciência Política) - Universidade de São Paulo.

36.
MEUCCI, Simone; OLIVEIRA, Ricardo Costa; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Arilda Fortunato Arboleya. Entre o regionalismo e a construção da nação: o impasse da atuação gaúcha na Constituinte de 1934. 2010. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

37.
MAAR, Wolfgang Leo; RIZEK, Cibele Saliba; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Daniel Vasconcelos Campos. Modernidade e Iluminismo na ciência crítica de Max Weber. 2009. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

38.
CEPÊDA, Vera Alves; BERRIEL, Rosa Maria Vieira; MARQUES, Rosa Maria. Participação em banca de Fernando de Castro Abdalla Pereira. Subdesenvolvimento e dependência: a construção e revisão da teoria do subdesenvolvimento de Celso Furtado à luz do debate com a teoria da dependência.. 2009. Dissertação (Mestrado em Economia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

39.
CEPÊDA, Vera Alves; BRAGA, Maria do Socorro Souza; VILLA, Rafael Duarte. Participação em banca de Kátia Alves Fukushima. O governo Chávez e a luta pelo poder na Venezuela: uma análise dos atores políticos em conflito. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

40.
CEPÊDA, Vera Alves; NOGUEIRA, M. A.; MARTELLI, C. G. G.. Participação em banca de Bruna Fiorim. Globalização econômica, modernidade periférica e políticas sociais: um estudo do Bolsa Família. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Socilogia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

41.
TOTORA, Sivana Maria Correa; COUTO, Claudio Gonçalves; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Pedro Pereira Borges. O pensamento político na obra de Celso Furtado. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

42.
NOGUEIRA, M. A.; CEPÊDA, Vera Alves; LAHUERTA, M.. Participação em banca de Debora Cardia de Castro. Sociologia Aolicada: a experiência dos intelectuais do DIEESE e do CESIT. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Socilogia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

43.
CEPÊDA, Vera Alves; MARTINS FILHO, J. R.; SOARES, S. A.. Participação em banca de Lauriani Porto Albertini. Imprensa e Forças Armadas no Brasil Pós-Guerra Fria (1995/1998). 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

44.
SILVESTRI, K. V. T.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Kátia Vanessa Tarantini Silvestri. Diz-sensu: contra-império e diferença desde a ação lingüística. 2006. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

45.
CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Cleverson Marcos Teles Andrade. Desempenho institucional e civismo na gestão municipal: comparando a trajetória do conselhos de saúde de duas cidades do Paraná: Dois Vizinhos e Palmas (1991-2004). 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

Teses de doutorado
1.
BOSCHI, R.; LIMA, M. R. S.; GAITAN, F.; PINHEIRO, L.; CEPÊDA, V. A.. Participação em banca de Andrea Oliveira Ribeiro. Desenvolvimento e coalizões no pós-neoliberalismo: os casos do Brasil e da Argentina (2003-2014). 2018. Tese (Doutorado em Ciência Política) - IESP - Ciência Política UERJ.

2.
CEPÊDA, V. A.; GARLIPP, J. R. D.; ALMEIDA FILHO, N.; BRANDAO, C. A.. Participação em banca de Renato Nataniel Wasques. Estado e Planejamento na Obra de Celso Furtado. 2018. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal de Uberlândia.

3.
CEPÊDA, V. A.; RIBEIRO, Pedro Floriano; CRUZ, F. O. S. S.; MARCHIORI NETO, D. L.. Participação em banca de Felipe Gava Cardoso. Entre a liberdade e a virtude: pensamento social e político de Michael Oakeshott. 2018. Tese (Doutorado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

4.
CEPÊDA, VERA ALVES; MARTINS FILHO, J. R.; SOARES, S. A.; ARIAS NETO, J. M.; DINIZ, S.. Participação em banca de Ludolf Waldman Jr. Forças Armadas, tecnologia e política: a evolução tecnológica das marinhas do Brasil e Argentina no século XX. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos.

5.
CEPÊDA, V. A.; SEGATTO, José Antonio; FONSECA, D. J.; KERBAUY, M. T. M.; REZENDE, M. J.. Participação em banca de Nilda Rodrigues de Souza. Ações Afirmativas em universidades públicas brasileiras: uma análise sobre a implantação das cotas raciais. 2017. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

6.
CEPÊDA, V. A.; MARTINS FILHO, J. R.; RODRIGUES, L.; CUNHA, P.; MEI, E.. Participação em banca de Carla Cristina Wrbieta Ferezin. A recepção e circulação da teoria clausewitziana no Exército brasileiro (1989-1959). 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos.

7.
CEPÊDA, V. A.; TRINDADE, A.; CHIGURI, M.; PERISSINOTO, R.. Participação em banca de Arilda Fortunata Arboleya. Educação nos anos 1930 e os dilemas da modernização no Brasil. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

8.
CEPÊDA, V. A.; CAPELLA, A. C. N.; BICHIR, R.; COELHO, F.. Participação em banca de Felipe Gonçalves Brasil. A dinâmica das políticas de saúde e de assistência social no Brasil: incrementalismo e pontuação na atenção governamental de 1986 a 2003. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos.

9.
LAHUERTA, M.; SEGATTO, José Antonio; JARDIM, F. P. B.; VIEIRA, M. B.; CEPÊDA, V. A.. Participação em banca de Rafael Marchesan Tauil. Intelectuais e Política no Brasil: da teoria do populismo à reconciliação com a tradição republicana na interpretação de Francisco Weffort. 2017. Tese (Doutorado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

10.
CEPÊDA, Vera Alves; BOSCHI, R.; LIMA, M. R. S.; GUIMARAES, C. A. C.; CARDOSO JUNIOR, J. C. P.. Participação em banca de Carlos Eduardo Santos Pinho. Planejamento governamental no Brasil: Trajetória institucional, autoritarismo e democracia em perspectiva comparada (1930-2016). 2016. Tese (Doutorado em Ciência Política) - IESP-UERJ.

11.
CEPÊDA, Vera Alves; TRINDADE, H.; GUGLIANO, A. A.; ALMEIDA, L. B.; DEUS, S. F. B.. Participação em banca de Geysa Alves Pimentel. Universidade e políticas de extensão no Brasil no governo Lula (2003-2010). 2015. Tese (Doutorado em Ciência Política) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12.
CEPÊDA, Vera Alves; ARAÚJO, Cícero R. R.; BARBOZA FILHO, R.; LAHUERTA, M.; GILENO, Carlos Henrique. Participação em banca de Gabriel Henrique Burnatelli de Antonio. O neopentecostalismo e os dilemas da modernidade periférica sob o signo do novo desenvolvimentismo brasileiro. 2015. Tese (Doutorado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

13.
MAAR, W. L.; RIZEK, Cibele Saliba; MARQUES, S. C. M.; MUSSE, R.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Luis Felipe Martins de Salles Roselino. Sobre Alguns traços idealistas na 'interpretação espiritualista' de max weber: da fragmentação estética à crise ética moderna. 2014. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Filosofia da Universidade Federal de São Carlos: UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

14.
CEPÊDA, Vera Alves; NOGUEIRA, M. A.; LAHUERTA, M.; FERREIRA, Gabriela N.; MARTES, A. C. B.. Participação em banca de Daniel Estevão de Miranda. Bresser-Pereira: pensamento como ação política. 2014. Tese (Doutorado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

15.
CEPÊDA, Vera Alves; MARTINS FILHO, J. R.; DINIZ, S.; FUCCILLE, L. A.; SUPPERTI, E.. Participação em banca de Paulo Gustavo Pellegrino Correa. Integração e Segurança na Amazônia transnacional. 2014. Tese (Doutorado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

16.
CEPÊDA, Vera Alves; CAPELLA, A. C. N.; COELHO, F.. Participação em banca de Felipe Gonçalves Brasil. O processo de isntitucionalização da participação popular no Brasil: uma análise dos conselhos gestores de políticas públicas à luz dos modelos de Múltiplos fluxos e equilíbrio pontuado. 2014. Tese (Doutorado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

17.
VECCHIO, A.; CEPÊDA, Vera Alves; PASSADOR, J. L.; TRUZZI, O. M. S.; MARTELLI, C. G. G.. Participação em banca de Moacir de Freitas Júnior. O industrial e o salário: a contribuição de Roberto Simonsen para os estudos sobre padrão de vida de trabalhadores no Brasil. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

18.
BRAGA, Maria do Socorro Souza; SANTANDER, C. U.; VILLA, R. A. D.; MARTINS FILHO, J. R.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Rodinei Tarciano Silva. O Senado e a Política Externa do Governo do Partido dos Trabalhadores (2003-2012): A força do discurso Parlamentar. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos.

19.
CEPÊDA, Vera Alves; WERLE, Marco Aurélio; KLOTZ, Hans Christian; MELO, Rúrion de. Participação em banca de Tânia Alexandra Malinski. O conceito de desenvolvimento segundo Hegel - a progressão da consciência. 2012. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

20.
CEPÊDA, Vera Alves; ALMEIDA, L. T.; REBELATTO, D. A. N.; PERICO, A.E.; ESCRIVAO FILHO, E.. Participação em banca de Enzo Barberio Mariano. Crescimento econômico e desenvolvimento humano: uma análise mundial da eficiência social de Estados-nação. 2012. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Escola da Engenharia de São Carlos - USP.

21.
LAHUERTA, M.; VALENCIA, A. R.; CEPÊDA, Vera Alves; SARETTA, F.; SANTOS, Marcelo. Participação em banca de Ademil Lucio Lopes. O governo Chávez e o ensaio de superação do rentismo venezuelano: do nacionalismo bolivariano ao socialismo do século XXI. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

22.
SOUZA, M. T.; RICUPERO, Bernardo; CEPÊDA, Vera Alves; KERBAUY, M. T. M.; LAHUERTA, M.. Participação em banca de Matheus Silveira Lima. Portugal e o iberismo na sociologia política brasileira: miscigenação, patriarcalismo e centralização. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

23.
LAHUERTA, M.; BOAS, Gláucia V.; BLANCO, A.; CEPÊDA, Vera Alves; SEGATTO, José Antonio. Participação em banca de Patrícia Olsen de Souza. Fazer ciência, fazer história: a sociologia da mudança social de Florestan Fernandes e Costa Pinto. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

24.
LAHUERTA, M.; BASTOS, Élide R.; LIMA, N. T.; CEPÊDA, Vera Alves; ZUIN, J. C. S.. Participação em banca de Alessandra Santos Nascimento. Fernando de Azevedo: dilemas na institucionalização da sociologia no Brasil. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

25.
COSTA, Milton Carlos; CEPÊDA, Vera Alves; ALBUQUERQUE, Leila Marrach Basto de; RODRIGUES, Cândido Moreira; BORTOLOTTI, Ricardo Gião. Participação em banca de Carlos Eduardo Marotta Peters. A cadeira de rodas de Stephen Hawking: religião, representação do outro e da ciência em escolas públicas de penápolis. 2010. Tese (Doutorado em Historia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

26.
REGO, Walquiria Domingues Leão; CEPÊDA, Vera Alves; CRUZ, Sebastião Carlos Velasco e; SANTOS JR., Theotônio dos; BASTOS, Pedro Paulo Zahluth. Participação em banca de Wilson Vieira. A construção da Nação no pensamento de Celso Furtado. 2010. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Estadual de Campinas.

27.
CEPÊDA, Vera Alves; BOTELHO, André; BASTOS, Élide R.; MIGLIOLI, Jorge Lobo; NUCCI, Priscila. Participação em banca de Sara Regina Ramos Cordeiro. O significado do dinheiro em Balzac. 2010. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Estadual de Campinas.

28.
CEPÊDA, Vera Alves; LAHUERTA, M.; OLIVEIRA, Robespierre de; AYERBE, Luiz Fernando; LASTÓRIA, Luiz Antonio Calmon Nabuco. Participação em banca de Debora Cristina de Carvalho. O Estado Beligerante: um estudo da formação do conceito na obra de Fred J. Cook e Herbert Marcuse. 2010. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

29.
CEPÊDA, Vera Alves; LAHUERTA, M.; BASTOS, Élide R.; BOTELHO, André; BARIANI Jr, Edison. Participação em banca de Katia Aparecida Baptista. O CEBRAP como centro de referência para as Ciências Sociais no anos 70. 2009. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

30.
CEPÊDA, Vera Alves; LAHUERTA, M.; BOTO, Carlota Josefina Malta C. R; CAMPANATO, Roger Fernandes; SEGATTO, José Antonio. Participação em banca de Rodrigo Augusto Prando. Fundamentos e circunstâncias - as palavras do presidente Fernando Henrique Cardoso. 2009. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

31.
VALÊNCIO, Norma Felicidade; MAUAD, Frederico Fábio; RIBEIRO, Wagner Costa; ROTHMAN, Franklin Daniel; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Juliano Costa Gonçalves. Controle social de terra e água no interior paulista: um estudo de caso.. 2009. Tese (Doutorado em Ciências da Engenharia Ambiental) - Universidade de São Paulo.

32.
CEPÊDA, Vera Alves; MIRANDA, Orlando P. de; EUFRÁSIO, Mario A.; SCOPINHO, Rosemeire A.; MANCUSO, Maria inês R.. Participação em banca de Patrícia Alves Ramiro. Sociedade Rural: o campo das sociabilidades em transformação. 2008. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

33.
CEPÊDA, Vera Alves; LAHUERTA, M.; GILENO, Carlos Henrique; MENDES, R. Baptistini; SANTOS, Marcelo. Participação em banca de Renato Ramos Martini. Álvaro Vieira Pinto: massas, nacionalismo e cultura na realidade nacional. 2008. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

34.
CEPÊDA, Vera Alves; CASTRO, Ramón Peña; ROIO, Marcos Tadeu Del; CUNHA, Paulo Ribeiro Rodrigues da; VIANNA, Marly de Almeida Gomes. Participação em banca de Alex Neriz Turci. A construção do socialismo no Brasil: a publicação de. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

35.
CEPÊDA, Vera Alves; GUIVANT, Júlia Sílvia; CUPANI, Alberto Oscar; GRISOTTI, Márcia; LISBOA, Marijane Vieira. Participação em banca de Joel Paese. Controvérsias na Tecnociência: o caso da Lei de Biossegurança no Brasil. 2007. Tese (Doutorado em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

36.
CEPÊDA, Vera Alves; ENGELMAN, Fabiano; ANASTASIA, Maria de Fátima; PERES, Paulo Sérgio; MONSMA, Karl Martin. Participação em banca de Riberti de Almeida Felisbino. Origem social, perfil de carreira e patrimônio: a elite parlamentar da Câmara dos Deputados nos governos de Fernando Henrique Cardoso (1995-2002). 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

37.
CEPÊDA, Vera Alves; CHAIA, Vera; SIMIS, Anita; PELLEGRINI, Tânia; ANDRADE, Thalles Haddad Novaes. Participação em banca de Mauricio Ferreira da Silva. Comunicação e autoritarismo: a política de comunicação da Ditadura Militar brasileira. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

38.
CEPÊDA, Vera Alves; MARTINS, A. R.; SOUZA, M. T.; KERBAUY, M. T. M.; LAHUERTA, M.. Participação em banca de Roberto José Siebra Maia. Os subterrâneos do poder: corrupção e instituições de controle no estado do Ceará. 2006. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

39.
CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Elias Canuto Brandão. Limites, avanços e desafios da participação popular no orçamento participativo. 2005. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Doutorado
1.
CEPÊDA, VERA ALVES; LAHUERTA, M.; SOARES, A. G.. Participação em banca de Thiago Pereira da Silva Mazucato. Filosofia, sociologia e política - uma análise imanente da obra de Karl Mannheim. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

2.
CEPÊDA, VERA ALVES; FELTRAN, G.; TRUZZI, O. M. S.. Participação em banca de Filipe Moreno Horta. O presídio político da Ilha dos Porcos: 1ª fase (1931-1934). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

3.
CEPÊDA, VERA ALVES; ROMAO, W. M.; ALMEIDA, F.; MENDES, V.. Participação em banca de Aline Zambello. Entre a politics e a policy: a implementação da política expansionista nas universidades federais (2003-2012). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência Política) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
CEPÊDA, Vera Alves; MARTINS FILHO, J. R.. Participação em banca de Carla Cristina Wrbieta Ferezin. A recepção da teoria clausewitziana no Exército brasileiro (1905-1975). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

5.
CEPÊDA, Vera Alves; RIBEIRO, Pedro Floriano. Participação em banca de Felipe Gava Cardoso. Razão e Política em Michel Oakeshot (1901-1990). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

6.
CEPÊDA, Vera Alves; BOSCHI, R.. Participação em banca de Andrea Oliveira Ribeiro. O debate sobre o desenvolvimento em perspectiva comparada. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência Política) - IESP - Ciência Política UERJ.

7.
CEPÊDA, Vera Alves; MAAR, W. L.; RIZEK, Cibele Saliba. Participação em banca de Luiz Felipe Martins de Salles Roselino. Sobre alguns traços idealistas na "interpretação espiritualista" de Max Weber. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

8.
CEPÊDA, Vera Alves; MARTINS FILHO, J. R.; VECCHIO, A.. Participação em banca de Erika Kubik da Costa Pinto. A farda e a toga: a Justiça Militar no regime autoritário brasileiro. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

9.
CEPÊDA, Vera Alves; MAAR, W. L.; RIZEK, Cibele Saliba. Participação em banca de Daniel Vasconcelos Campos. Ética e irracionalidade no método e na teoria política de Max Weber. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.

10.
CEPÊDA, Vera Alves; REBELATTO, D. A. N.. Participação em banca de Enzo Barbério Mariano. Crescimento econômico e desenvolvimento humano: uma análise mundial da eficiência. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade de São Paulo.

11.
CEPÊDA, Vera Alves; BASTOS, Élide R.; LAHUERTA, M.. Participação em banca de Alessandra Santos Nascimento. Fernando Azevedo: dilemas na institucionalização da sociologia no Brasil. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

12.
CEPÊDA, Vera Alves; BASTOS, Élide R.; LAHUERTA, M.. Participação em banca de Patrícia Olsen de Souza. A sociologia da mudança social no Brasil: Florestan Fernandes e L. A. Costa Pinto (1940-1970). 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

13.
SOUZA, M. T.; KERBAUY, M. T. M.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Matheus Silveira Lima. O vivido e o pensado: a sociologia política brasileira e a questão da herança portuguesa. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

14.
CEPÊDA, Vera Alves; LAHUERTA, M.; NOGUEIRA, M. A.. Participação em banca de Katia Aparecida Baptista. O CEBRAP como centro de refência para as Ciências Sociais nos anos setenta. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

15.
CEPÊDA, Vera Alves; LAHUERTA, M.; NOGUEIRA, M. A.. Participação em banca de Rodrigo Augusto Prando. As tensões constitutivas: Fernando Henrique Cardoso x FHC - um projeto e um governo. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

16.
CEPÊDA, Vera Alves; NORONHA, E. G.; BRAGA, Maria do Socorro Souza. Participação em banca de Luciana Andressa Martins de Souza. O Orçamento Participativo e a democracia local: uma análise das mudanças político-institucionais ocorridas em seis cidades médias paulistas a partir da implantação do Orçamento Participativo. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

17.
CEPÊDA, Vera Alves; AZEVEDO, Fernando de; VILLA, Marco Antonio. Participação em banca de Alex Neriz Turci. Centro Socialista de Santos: a construção do socialismo no Brasil. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

18.
SILVA, M. F.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Mauricio F. Silva. Rádio e Autoritarismo no Brasil: a política de comunicação do regime militar. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

19.
GONCALVES, J. C.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Juliano Costa Gonçalves. Recursos hídricos e ornamento territorial: imbricações entre políticas de água e dinâmicas de mercado de terras em áreas de reservatórios (o caso da usina hidrelétrica de Três Irmãos/SP). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Engenharia Ambiental) - Universidade de São Paulo.

20.
CEPÊDA, Vera Alves; MARTINS FILHO, J. R.; MONSMA, Karl Martin. Participação em banca de Riberti de Almeida Felisbino. Os ´cabeças´ da Câmara dos Deputados nos governos FHC: um estudo da elite parlamentar no período de 1995 a 2002. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

Qualificações de Mestrado
1.
CEPÊDA, V. A.; MOLINA, W. S.; RIBEIRO JUNIOR, D.. Participação em banca de Katia Silene Cavichiolo. Ensino superior público e democrático: um estudo sobre a efetividade das politicas de cotas para acesso e permanência de estudantes de graduação na UFSCar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Organização de Sistema Públicos - PPGGOSP) - Universidade Federal de São Carlos.

2.
CEPÊDA, VERA ALVES; CARVALHO, Joelson; MOLINA, W. S.. Participação em banca de Bárbara El Khalil. Políticas agrárias e a luta pela terra em São Carlos: assimetria de escalas e poder público municipal. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos.

3.
CEPÊDA, VERA ALVES; CARVALHO, Joelson; PROTASSIO, A.. Participação em banca de JOSÉ EDUARDO DA SILVA MENDES. Democracia ou Plutocracia: o presidencialismo de coalizão no Brasil nos anos recentes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Organização de Sistema Públicos - PPGGOSP) - Universidade Federal de São Carlos.

4.
CEPÊDA, V. A.; CARVALHO, Joelson; MOLINA, W. S.. Participação em banca de Lilian Segnini. Política de ações afirmativas raciais para o ingresso no serviço público federal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Organização de Sistema Públicos - PPGGOSP) - Universidade Federal de São Carlos.

5.
CEPÊDA, Vera Alves; PINEZI, A. K. M.; MARINHO, M. G. S. M. C.. Participação em banca de Eliana Almeida Soares Ganam. Expansão da Universidade Pública e permanência estudantil: o percurso dos estudantes atedidos pela política de assistência estudantil na Unifesp. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal do ABC.

6.
CARVALHO, Joelson; FERRAZ, M. C. C.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Daniele Marcelo Camargo. A pós-graduação na UFSCar: diagnóstico, análise e recomendações. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Organização de Sistema Públicos - PPGGOSP) - Universidade Federal de São Carlos.

7.
CEPÊDA, Vera Alves; TRUZZI, O. M. S.; FOLLIS, F.. Participação em banca de Carla Fernandes da Conceição Mesquita. Uma análise sobre a configuração das elites política e econômica em São Carlos - 1873 a 1904. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

8.
CEPÊDA, Vera Alves; TRUZZI, O. M. S.; FOLLIS, F.. Participação em banca de Carla Fernandes da Conceição Mesquita. Uma análise sobre a configuração das elites política e econômica em São Calor/SP - 1873 a 1904. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos.

9.
LAHUERTA, M.; CEPÊDA, Vera Alves; MARTELLI, C. G. G.. Participação em banca de Maira Gonçalves Lopes. O processo de aprovação do Plano Diretor Municipal tratado sob a ideia de autonomia da sociedade civil: os limites da teoria de Leonardo Avritzer. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos.

10.
JUSTO, C. R. D. M.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Tiago Batista Medeiros. O curso de formação de professores do estado de São Paulo enquanto política pública em educação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos.

11.
KERBAUY, M. T. M.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Silvio Levcovitz. A corrupção e o resultado da atuação do Judiciário Federal. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos.

12.
CEPÊDA, Vera Alves; KERBAUY, M. T. M.. Participação em banca de Gisele Heloise Barbosa. Democracia participativa no Brasil: a Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação (1997-2007). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

13.
CEPÊDA, Vera Alves; BRAGA, Maria do Socorro Souza. Participação em banca de João Rodrigues Chiarelli. Inserção japonesa sobre a Ásia através de instituições de cooperação e fomento. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

14.
CEPÊDA, Vera Alves; BRAGA, Maria do Socorro Souza. Participação em banca de Felipe Gonçalves Brasil. Atores, ideias e instituições: da identificação do problema à formulação das políticas participativas no Brasil. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos.

15.
CEPÊDA, V. A.; NORONHA, E. G.; AZEVEDO, F. A. F.. Participação em banca de Luciléia Aparecida Colombo. Federalismo e reforma tributária no governo Fernando Henrique Cardoso (1994-2002). 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

16.
CEPÊDA, V. A.; MIOTELLO, V.; LIMA JUNIOR, J.. Participação em banca de Katia Vanessa Tarantini. Política da Diferença: o contra-império desde a ação linguística. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Danielle Ribeiro. Areópago: fundamento mítico filosófico na tragédia grega para surgimento do tribunal em Atenas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

2.
CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Jane Eliza de Marco Aiye. O individualismo e liberalismo em John Locke. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

3.
CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Manoel Marcos Martins Portelinha. A prisão como elemento fundamental na constituição da sociedade disciplinar. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

4.
CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Rhuan Marlus Pereira. A ação anglo-americana contra o Iraque -2003. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

5.
CEPÊDA, V. A.. Participação em banca de Valeria Cristina Rodrigues. Antigona: a dramartugia e o direito natural. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

6.
CEPÊDA, V. A.; PORTELA, L. C.. Participação em banca de Fawes Anuar Tarabai. Genealogia da violência. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

7.
CEPÊDA, V. A.; PORTELA, L. C.. Participação em banca de Rhuan Marcos Pereira. A ação anglo-americana contra o Iraque em 2003 nos paradigmas do Direito Internacional público contemporâneo. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
CEPÊDA, Vera Alves; CARVALHO, Joelson. Participação em banca de Amanda Pavanello Alves dos Santos.Assentamentos rurais e campesinato: um estudo sobre os desafios da reforma agrária na capital do agronegócio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

2.
CEPÊDA, Vera Alves; DINIZ, S.. Participação em banca de Thomas Samuel Setz Benson.Análise Comparada de processos de Integração: a inserção regional do Brasil e da África do Sul. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

3.
CEPÊDA, Vera Alves; BRAGA, Maria do Socorro Souza. Participação em banca de Marina Marzola.Análise de trajetória política de Marta Suplicy (PT) e Darcy Vera (DEM). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

4.
CEPÊDA, Vera Alves; LIMA, Jacob C.. Participação em banca de Victor Rossi Leite.Reflexões acerca da reestruturação do setor elétrico e seus impactos sobre os trabalhadores. 2008.

5.
CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Rosângela da Silva.Análise do pensamento social brasileiro brasileiro na obra de Monteiro Lobato. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

6.
CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Andréa Maria Montanha.As Artes Plásticas Numa Era De Transformações Sociais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

7.
COSTA, V. C.; CEPÊDA, Vera Alves. Participação em banca de Vivian da Cunha Costa.O Brasil e as novas ameaças: o caso da tríplice fronteira. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos.

8.
CEPÊDA, V. A.; PAESE, Joel. Participação em banca de Fabricio Antonio Deffacci.A função social da ciência em Karl Mannheim - a atuação do conhecimento científico sobre a realidade social.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

9.
CEPÊDA, V. A.. Participação em banca de Tania Graciela da Silva Torino.Desenvolvimento sustentável em uma perspectiva da ONU. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

10.
CEPÊDA, V. A.. Participação em banca de Susimeire Cristina de Oliveira.A questão da participação política: um estudo junto aos vereadores da Câmara Municipal de Toledo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

11.
CEPÊDA, V. A.. Participação em banca de Carmeli Kirst.Representações médicas sobre a saúde e a doença. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
CEPÊDA, Vera Alves; DOMBRONSKI, Osmir; PAULA, Maria Cristina Zborowski de. Banca Examinadora de Ascenção a Classe de professor Associado. 2005. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Concurso público
1.
MADEIRA, L. M.; TAROUCO, G.; CEPÊDA, VERA ALVES. Comissão Examinadora do Concurso Público Provimento de cargo na Classe Professor Adjunto A - Edital 10/2018 - UFRGS. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
CEPÊDA, Vera Alves; ANDRADE, Thales; COUTINHO, Marcelo Vargas. Banca de Processo Seletivo Teoria Política e Política Contemporânea. 2014. Universidade Federal de São Carlos.

3.
CEPÊDA, Vera Alves; FERNANDEZ, R. G.; HAGE, J. A.; MARQUES, M. S.; SILVA, C. A. B. E.. Banca Examinadora - Professor Adjunto Área Relações Internacionais, sub-área Integração Regional. 2013. Universidade Federal de São Paulo.

4.
CEPÊDA, Vera Alves; COUTINHO, Marcelo Vargas; GREMAUD, A. P.; BASTOS, Pedro Paulo Zahluth; CORSI, F. L.. Concurso Público provas e Títulos - professor adjunto (presidente de banca). 2012. Universidade Federal de São Carlos.

5.
CEPÊDA, Vera Alves; COUTINHO, Marcelo Vargas; RIBEIRO, Pedro Floriano. Comissão Julgadora de Processo Seletivo Simplificado - professor substituto (presidente de banca). 2012. Universidade Federal de São Carlos.

6.
CEPÊDA, Vera Alves; RIBEIRO, Pedro Floriano; COUTINHO, Marcelo Vargas. Comissão julgadora Seleção de Professor Substituto. 2011. Universidade Federal de São Carlos.

7.
CEPÊDA, Vera Alves; REGO, Walquiria Domingues Leão; SOUZA, M. T.. Banca examinadora de Concurso Público Títulos e Provas. 2011. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
NOGUEIRA, M. A.; CEPÊDA, Vera Alves; REGO, Walquiria Domingues Leão. Concurso Público de Títulos e Provas - Professor Assistente. 2010. Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquara.

9.
GEOCSE, Stephan; LOMBARDI, Maria F.; LAHUERTA, M.; FERREIRA, Gabriela N.; CEPÊDA, Vera Alves. Concurso Público Professor Adjunto. 2010. Universidade Federal de São Paulo.

10.
CEPÊDA, Vera Alves; ENGELMAN, Fabiano; LANNA, Marcos. Concurso Público de Títulos e Provas - Professor Temporário. 2009. Universidade Federal de São Carlos.

11.
CEPÊDA, Vera Alves; KERBAUY, M. T. M.; ARAÚJO, Cícero R. R.. Concurso Público de Títulos e Provas - Professor Assistente. 2007. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
CEPÊDA, Vera Alves; LANNA, Marcos; NORONHA, Eduardo Garutti. Banca de seleção do Concurso Público. 2007. Universidade Federal de São Carlos.

13.
CEPÊDA, Vera Alves; PEÇANHA, Doris Lieth; SCOPINHO, Rosemeire Aparecida. Concurso Público para Provimento de Cargo de Assistente Social. 2006. Universidade Federal de São Carlos.

14.
CEPÊDA, Vera Alves. Concurso para provimento de vaga de professor temporário no CCHS. 2005. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

15.
CEPÊDA, Vera Alves; FÁVERO, Celso Antonio; AIRES, Jouberth Max Maranhão Priorski. Concurso Público para provimento de Cargo de Professor Temporário. 2004. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Outras participações
1.
CEPÊDA, VERA ALVES. Membro de Comissão de Pareceristas da ABCP 2018 - Livros. 2018. Associação Brasileira de Ciência Política.

2.
ANDRADE, Thalles Haddad Novaes; COUTINHO, Marcelo Vargas; CEPÊDA, Vera Alves. Comissão de Avaliação de Desempenho. 2015. Universidade Federal de São Carlos.

3.
AZEVEDO, Fernando de; DONADONE, Julio; CEPÊDA, Vera Alves. Banca de seleção Doutorado. 2010. Universidade Federal de São Carlos.

4.
NORONHA, E. G.; COUTINHO, Marcelo Vargas; CEPÊDA, Vera Alves. Banca de Avaliação de estágio probatório. 2009. Universidade Federal de São Carlos.

5.
CEPÊDA, Vera Alves; BRAGA, Maria do Socorro Souza; ENGELMAN, Fabiano; AZEVEDO, Fernando de. Banca de seleção de Mestrado/doutorado. 2007. Universidade Federal de São Carlos.

6.
CEPÊDA, Vera Alves; AZEVEDO, Fernando de; NORONHA, E. G.. Banca de seleção de Mestrado/doutorado. 2006. Universidade Federal de São Carlos.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
11º Encontro Associação Brasileira de Ciência Política. Pensamento Político Brasileiro e crise constitucional: como nascem, vivem e morrem nossas constituições. 2018. (Congresso).

2.
11º Encontro Associação Brasileira de Ciência Política. Ensino superior, pesquisa e cientistas políticos no Brasil: dilemas, diagnósticos e perspectivas.. 2018. (Congresso).

3.
42º Encontro Anual da Anpocs. A CEPAL, a Aliança para o Progresso e a experiência da SUDENE: um debate sobre a ideia de desenvolvimento. 2018. (Congresso).

4.
5° Encontro Paulista do campo de Públicas. O papel estratégico das universidades estaduais no desenvolvimento do estado. 2018. (Congresso).

5.
Atualidade do pensamento de Florestan Fernandes.Florestan Fernandes: fases e diálogos no acervo documental. 2018. (Outra).

6.
Congresso Internacional NETCOR - Corporativismo, autoritarismo e democracia. A constituição de 1937: no olho do furacão. 2018. (Congresso).

7.
Eventos Pós-Graduação em Estudos de Fronteira - UNIFAP.Conflito democrático e distributivo na trajetória do desenvolvimento brasileiro. 2018. (Encontro).

8.
I Encontro de Teoria Política e Pensamento Político Brasileiro.A nova direita brasileira em rede.. 2018. (Encontro).

9.
II CONGRESSO UFPE EM DEBATE. Universidade Pública: Inclusão e Empoderamento Social. 2018. (Congresso).

10.
II Seminário NETCOR Portugal. Corporatism and the national question: two projects and the same grammar in the Brazilian debate between 1930 and 1945. 2018. (Congresso).

11.
Primer Foro Mundial del Pensamiento Crítico / 8o Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales. Universidad pública y protección social: un perfil del impacto del PNES en Brasil. 2018. (Congresso).

12.
Primer Foro Mundial del Pensamiento Crítico / 8o Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales. La crisis brasileña y la expectativa de criminalización de los movimientos sociales. 2018. (Congresso).

13.
Repensando o Desenvolvimento (I).Capitalismo Dependente e Desigualdade no Brasil. 2018. (Outra).

14.
Repensando o Desenvolvimento (II).Estado, estrutura de classes e desenvolvimento no Brasil. 2018. (Outra).

15.
Seminário conservadorismo, novas direitas e grupos insurgentes.Como pensar a nova direita no Brasil. 2018. (Seminário).

16.
Universidade Pública em Xeque: expansão, acesso e permanência.Universidade pública e proteção social: um perfil do Brasil pós REUNI. 2018. (Simpósio).

17.
XI Encontro Nacional da ABCP. Ensino superior, pesquisa e cientistas políticos no Brasil: dilemas, diagnósticos e perspectivas. 2018. (Congresso).

18.
XI Encontro Nacional da ABCP. Pensamento Político Brasileiro e crise constitucional: como nascem, vivem e morrem nossas constituições. 2018. (Congresso).

19.
XII Jornada Científica de Administração Pública. Juventude e políticas públicas: o papel da CEJUVENT. 2018. (Congresso).

20.
41 Encontro Nacional da ANPOCS. Coordenador de GT - Teoria e Pensamento Político. 2017. (Congresso).

21.
II Jornada do Pensamento Político Brasileiro.A crise e os rumos do pensamento político brasileiro. 2017. (Simpósio).

22.
O Brasil de Celso Furtado e a construção interrompida.A presença da política na tese furtadiana. 2017. (Seminário).

23.
SudestePet. Educação superior e as constituições no Brasil. 2017. (Congresso).

24.
V Fórum Brasileiro de Pós-Graduação em Ciência Política - ABCP. GT Teoria Política e Pensamento Político. 2017. (Congresso).

25.
XVI Congresso Internacional FOMERCO. Uma análise sobre o sistema de ensino superior brasileiro: o modelo de universidades privadas e públicas e sua relação com o desenvolvimento. 2017. (Congresso).

26.
XVI Congresso Internacional FOMERCO. Educação, desenvolvimento e projetos nacionais: uma comparação sobre o caso brasileiro de 1932 a 2012. 2017. (Congresso).

27.
XVI Semana de Pós-graduação em Ciências Sociais. Uma análise sobre o sistema de ensino superior brasileiro: o modelo de universidades privadas e públicas e sua relação com o desenvolvimento. 2017. (Congresso).

28.
XVI Semana de Pós-graduação em Ciências Sociais. A correspondência intelectual de Florestan Fernandes (1944-1964) - primeiros resultados. 2017. (Congresso).

29.
XVI Semana de Pós-Graduação em Ciências Sociais - Unesp. Cultura política e Democracia no Brasil. 2017. (Congresso).

30.
XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Há educação científica em uma escola sem partido?. 2017. (Simpósio).

31.
XXXI Congreso ALAS.. A expansão do ensino superior federal brasileiro: um balanço sobre o potencial de democratização de acesso e de inclusão social. 2017. (Congresso).

32.
10º Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política. Nacionalismo e desenvolvimento - GT Pensamento político brasileiro. 2016. (Congresso).

33.
10º Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política. Modernização, Estado e o mundo do trabalho no pensamento de Oliveira Vianna e Roberto Simonsen. 2016. (Congresso).

34.
Fórum de Debates: O que está contecendo no Brasil..Democracia, desenvolvimento e inclusão: o legado da Constituição de 1988 em disputa. 2016. (Outra).

35.
II Encontro Nacional de Políticas Públicas - ENPP.Desenvolvimento e Políticas Públicas (GT 6). 2016. (Encontro).

36.
I Jornada do Pensamento Político Brasileiro.Linhagens, Linguagens e Repertórios do Pensamento Político Brasileiro. 2016. (Seminário).

37.
I Oficina Observatório da Criminalização da pobreza e dos movimentos sociais.A trajetória de modernização brasileira: conflitos estruturais, cultura política e limites do Estado Democrático de Direito. 2016. (Oficina).

38.
Roberto Simonsen - prelúdio à indústria.Planejamento, desenvolvimento e indústria. 2016. (Encontro).

39.
Seminário Beemote. IESP-UERJ,.A democracia no pensamento furtadiano: três contextos e três funções. 2016. (Seminário).

40.
Seminário O futuro da democracia e do desenvolvimento no Brasil.O futuro da democracia. 2016. (Seminário).

41.
Workshop Internacional Estado, Política e Desenvolvimento: Para uma Agenda de Pesquisa.Estado, Crise Capitalista e Desenvolvimento. 2016. (Oficina).

42.
XV Semana de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UNESP/FCLAr. Pensamento Político e Social Brasileiro: teorias, métodos e perspectivas. 2016. (Congresso).

43.
39º Encontro Anual da ANPOCS. Mesa Redonda: Participação, direitos e democracia: dilemas e perspectivas atuais do Mercosul. 2015. (Congresso).

44.
39º Encontro Anual da ANPOCS. Funções da democracia no pensamento furtadiano: três textos e três contextos.. 2015. (Congresso).

45.
39º Encontro Anual da ANPOCS. Mudanças no ensino superior no Brasil - expansão, inclusão equidade: um balanço do REUNI e a recepção de influências internacionais. 2015. (Congresso).

46.
67ª Reunião Anual da SBPC. Perfil Regional Discente: Um comparativo entre optantes e ingressantes na UFSCar. 2015. (Congresso).

47.
Caminhos e Percalços da Saúde no Brasil: uma análise sobre os discursos de reforma Sanitária no século XX.Desenvolvimentismo e sanitarismo no Brasil: o debate dos anos 70. 2015. (Oficina).

48.
Encontro de Formação política - Sindicato dos Metalúrgicos de São Carlos e região.Democracia Participativa. 2015. (Encontro).

49.
Encontro dos Conselheiros Municipais de Educação - Uberaba.Importância dos Conselhos de Participação: os desafios do desenvolvimento e da democracia. 2015. (Encontro).

50.
III Semana de Ciência Política ? PPGPol-UFSCar. Integração e projetos nacionais no contexto da América Latina. 2015. (Congresso).

51.
III Semana de Ciência Política - UFSCar. Integração e Projetos Nacionais no Contexto da América Latina - um balanço das trajetórias desenvolvimentistas. 2015. (Congresso).

52.
International Congress The Age of Corporativism - Regimes, representations and debates. Corporate economy: the experience of Brazil/ Underdevelopment theory and corporatism in Brazil: economic arguments and political effects. 2015. (Congresso).

53.
Seminários LEHA - Laboratóriode Estudos de História das Américas - USP.Periferia, subdesenvolvimento e nacional-desenvolvimentismo: um balanço sobre as trajetórias de modernização na América Latina no século XX.. 2015. (Oficina).

54.
VIII Congreso Latinoamericano de Ciência Política. Una evaluación de la democracia, la inclusión social y el crecimiento económico en el viejo y el nuevo desarrollismo brasileño.. 2015. (Congresso).

55.
XII CONLAB. Planejamento, ciência e intelectuais no centro e na periferia colonial: o diálogo teórico entre Karl Mannheim, Florestan Fernandes e Celso Furtado. 2015. (Congresso).

56.
22º Congresso de Iniciação Científica/UFSCar. Políticas de Permanência Estudantil - O Caso da UFSCar (2008 a 2013). 2014. (Congresso).

57.
22º Congresso de Iniciação Científica/UFSCar. Perfil Regional Discente: O caso da UFSCar. 2014. (Congresso).

58.
22º Congresso de Iniciação Científica/UFSCar. Perspectiva de a Inclusão: UFSCar e a Lei de Cotas. 2014. (Congresso).

59.
22º Congresso de Iniciação Científica/UFSCar. Politicas Públicas de acesso ao ensino superior privado: paralelo entre FIES e PROUNI. 2014. (Congresso).

60.
2o Congresso Internacional do Centro Celso Furtado: Um novo desenvolvimento para uma nova democracia. A relação entre democracia e desenvolvimento no antigo e no novo desenvolvimentismo. 2014. (Congresso).

61.
II Congreso Internacional de Estudios del desarrolo. Crecimiento económico y bienestar social: un balance entre el viejo y el nuevo-desarrollismo en Brasil. 2014. (Congresso).

62.
II Congreso Internacional de Estudios del desarrolo. Inclusión, democracia y nuevo-desarrollismo - el efecto de las políticas públicas de expansión de las universidades brasileñas. 2014. (Congresso).

63.
II Fórum Pernambucano de Política.Políticas Públicas: desafios para uma nova gestão. 2014. (Simpósio).

64.
II Semana de Pós-Graduação em Ciência Política.Império, identidade e construção do Estado Nacional. 2014. (Seminário).

65.
II Semana de Pós-Graduação em Ciência Política.Repensando o Estado brasileiro: rupturas e continuidades. 2014. (Seminário).

66.
II Semana de Pós-Graduação em Ciência Política.Integração, conflito na América do Sul: desafios do século XXI. 2014. (Seminário).

67.
II Semana de Pós-Graduação em Ciência Política: Repensando a Trajetória do Estado Brasileiro. Império, identidade e construção do Estado Nacional (debatedora). 2014. (Congresso).

68.
I Oficina de Pensamento Político Brasileiro.Autores do Pensamento Conservador e a Tarefa do Brasil Moderno (debatedora). 2014. (Oficina).

69.
I Seminário Regional Nordeste da ABET.A Questão Atual do Desenvolvimento Vista pela Lente Social. 2014. (Seminário).

70.
IX Encontro da ABCP - Associação Brasileira de Ciência Política -. Estado, democracia e intelectuais na obra de Roberto C. Simonsen. 2014. (Congresso).

71.
Reunião da Coordenação Geral e Comitê Coordenador do FONAPRACE. 2014. (Outra).

72.
Seminário Internacional Desenvolvimento e Disparidades Regionais em Países emergentes.Coordenadora da Mesa: Políticas Sociais, Trabalho, Educação, Pobreza e Meio Ambiente. 2014. (Seminário).

73.
Seminário Internacional Desenvolvimento e Disparidades Regionais em Países Emergentes.Expansão do Ensino Superior Público e o Nordeste. 2014. (Seminário).

74.
Seminários - IESP/Núcleo de Estudos do Empresariado, Instituições e Capitalismo.Políticas Públicas de expansão do Ensino Superior: um balanço do impacto democrático-inclusivo do PROUNI e do REUNI. 2014. (Seminário).

75.
XIX Encontro de Economia Política - SEP. A construção da teoria do subdesenvolvimento: um exame comparativo das contribuições de Nurske, Rostow, Myrdal e Furtado. 2014. (Congresso).

76.
10ª Jornada Científica e Tecnológica da UFScar/IX Congresso de Extensão da UFSCar. Cotas como políticas de Estado: um paralelo entre as leis de 1934 e 2012. 2013. (Congresso).

77.
10ª Jornada Científica e Tecnológica da UFScar/IX Congresso de Extensão da UFSCar. Perfil do aluno ingressante na UFSCar: de 2007 a 2010. 2013. (Congresso).

78.
10ª Jornada Científica e Tecnológica da UFSCar/IX Congresso de Extensão da UFSCar. Políticas de permanência estudantil: o caso da UFScar. 2013. (Congresso).

79.
10ª Jornada Científica e Tecnológica da UFSCar/IX Congresso de Extensão da UFSCar. Pontes - minimizando a distância entre a Universidade e o ensino médio. 2013. (Congresso).

80.
Encontro Internacional Participação, Democracia e Políticas Públicas: aproximanto agendas de agentes. Cultura Política, Democracia e Participação. 2013. (Congresso).

81.
Estado e Desenvolvimento Econômico no Brasil Contemporâneo (1970/1990).Política Econômica Brasileira nos anos 80/90: a perspectiva desenvolvimentista. 2013. (Seminário).

82.
I Semana de Pós-Graduação em Ciência Política. Teoria da Justiça, democracia e inclusão social. 2013. (Congresso).

83.
I Semana de Pós-Graduação em Ciência Política - Interfaces da Ciência Política. Interfaces da Ciência Política. 2013. (Congresso).

84.
Primeras Jornadas de Planificación - ILPES/CEPAL. Duas interpretações do planejamento, desenvolvimento e democracia no pensamento cepalino: Celso Furtado e José Medina Echavarría. 2013. (Congresso).

85.
Seminário ?25 Anos da Constituição Nacional de 1988: Balanço e Perspectivas.25 anos da Constituição Federal: Origens, Desdobramentos e a Nova Agenda Reformista. 2013. (Seminário).

86.
Seminário 25 anos da Constituição Nacional de 1988: Balanços e Perspectivas.As Constituições de 1934 e 1988 ? trajetória histórica e inflexão política. 2013. (Seminário).

87.
Seminário Internacional ?Estado e Desenvolvimento Econômico no Brasil Contemporâneo (1970-1990).Política Econômica Brasileira nos anos 90 diante da perspectiva desenvolvimentista. 2013. (Seminário).

88.
SEMINÁRIO INTERNACIONAL Estados y actores sociales em la integración de América Latina el Caribe.Importância, repercusiones y limitaciones del modelo econômico neodesarrolista. 2013. (Seminário).

89.
Seminário Plano Diretor - o presente e o futuro do município.Novo-desenvolvimento: o lugar do regional, do local, do urbano e do agrário. 2013. (Seminário).

90.
Seminário Reflexões sobre o novo desenvolvimentismo.O antigo e o novo desenvolvimentismo: Semelhanças e Diferenças. 2013. (Seminário).

91.
Seminário Reflexões sobre o Novo Desenvolvimentismo.Um balanço entre democracia e desenvolvimento no nacional-desenvolvimentismo brasileiro. 2013. (Seminário).

92.
Seminário sobre o Observatório Nacional FONAPRACE. 2013. (Seminário).

93.
VII Congreso Lationamericano de Ciencia Política - ALACIP. A Política de Expansão do Ensino Superior brasileiro: inclusão, redistribuição e reconhecimento. 2013. (Congresso).

94.
VII Congreso Lationamericano de Ciencia Política- ALACIP. Planejamento, desenvolvimento e democracia no pensamento de Celso Furtado e José Medina Echavarría. 2013. (Congresso).

95.
X Congresso Internacional de Direito. Estado e Desenvolvimento: trajetórias. 2013. (Congresso).

96.
XI Semana de Ciências Sociais. Mesa: Direitos Humanos e Legitimidades. 2013. (Congresso).

97.
XI Semana de Ciências Sociais - UFSCar.Direitos Humanos e legitimidades. 2013. (Encontro).

98.
XVI Congresso Internacional FoMERCO. Cultura Contempoânea na América Latina. 2013. (Congresso).

99.
XXIX Congreso de la Associación Latinoamericana de Sociologia - ALAS. Um balanço das transformações do Ensino Superior Público Brasileiro ? uma agenda novo-desenvolvimentista. 2013. (Congresso).

100.
XXIX Congreso de la Associación Latinoamericana de Sociologia - ALAS. A recepção da produção intelectual de Karl Mannheim na obra de Florestan Fernandes. 2013. (Congresso).

101.
1 Congresso Internacional do Centro Celso Furtado. Um balanço comparativo no pensamento desenvolvimentista brasileiro. 2012. (Congresso).

102.
36 Encontro Anual da ANPOCS. História, periferia e política na obra de Celso Furtado. 2012. (Congresso).

103.
7 Encontro da ANDHEP. A Reserva de Vagas na UFSCar: processo decisório e dilemas da inclusão social via Ação Afirmativa. 2012. (Congresso).

104.
Cuba/Brasil e la sociedade del conocimento no siglo 21. A construção do campus UFSCar/Lagoa do Sino: uma proposta inclusiva e em rede (universidade e comunidade) ? aspectos Democráticos Inclusivos. 2012. (Congresso).

105.
II Congresso Paulista de Extensão. Processo Decisório da Reserva de Vagas na UFSCar. 2012. (Congresso).

106.
Reunião do Fórum Nacional de Pró-reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis.Apresentação da Plataforma "Observatório Nacional de acompanhamento da permanência estudantil qualificada". 2012. (Outra).

107.
Seminário Autoritarismo e Cultura Política.Celso Furtado: conflito e democracia na tese do desenvolvimento. 2012. (Seminário).

108.
Seminário Os dez anos do governo do PT: por um balanço crítico.o percurso histórico entre o velho e o novo desenvolvimentismo. 2012. (Seminário).

109.
Seminários de Formação de Extensionistas Comunitários.A experiência extensionista da UFSCar. 2012. (Seminário).

110.
XIII Congresso Internacional FoMERCO. Cultura política e pensamento social latino-americano; Trajetórias e momentos do desenvolvimentismo no debate latino-americano. 2012. (Congresso).

111.
XI Semana de Pós-Graduação em Ciências Sociais. Análise da participação da Comunidade Acadêmica nas versões do projeto de Reserva de Vagas na UFSCar. 2012. (Congresso).

112.
1 Seminário Brasileiro de Ciência, Tecnologia e Sociedade.Inovação e desenvolvimento: algumas provocações ao debate. 2011. (Seminário).

113.
35 Encontro Anual da ANPOCS. Simposio Celso Furtado. 2011. (Congresso).

114.
35 Encontro Anual da ANPOCS. Fórum Dilemas da Modernidade periférica. 2011. (Congresso).

115.
4o Encontro de Pesquisa (Seminário Interno) Linhagens do Pensamento político-social brasileiro.Tradições autoritárias e desenvolvimentismo no debate intelectual brasileiro. 2011. (Encontro).

116.
Encontro do Núcleo de Pesquisa - Desenvolvimento, Trabalho e Ambiente.Entre o velho e o novo-desenvolvimentismo - papel do Estado e compromisso democrático. 2011. (Encontro).

117.
Encontro Nacional sobre Políticas de Ação Afirmativa nas universidades públicas.O processo de reserva de vagas na UFSCar (2006/2010): alcançe e impactos. 2011. (Encontro).

118.
Seminário "O lugar das idéias: centro e periferia no pensamento político-social.Pensar o desenvolvimento. 2011. (Seminário).

119.
Seminário BRESSER_PEREIRA Vida e obra.República, desenvolvimento e democracia - um panorama da obra de Bresser-Pereira. 2011. (Seminário).

120.
Seminário Políticas Públicas Inclusivas e Mudança Social.O balanço democrático-inclusivo: Estado e instituições no novo-desenvolvimentismo. 2011. (Seminário).

121.
X Semana de Pós-Graduação em Sociologia.O cientista social e a iniciativa Pública. 2011. (Outra).

122.
XV Congresso Brasileiro de Sociologia. Mesa redonda "Intelectuais, cultura política e interpretações do Brasil: linguagens, instituições e linhagens. 2011. (Congresso).

123.
XV Congresso Brasileiro de Sociologia. O problema do moderno no pensamento de Roberto Simonsen: crítica ao liberalismo e a questão nacional. 2011. (Congresso).

124.
XV Congresso Brasileiro de Sociologia. Condição de trabalho de técnicos e pesquisadores nos institutos públicos de pesquisa: o caso IPT. 2011. (Congresso).

125.
XXVIII Congresso Internacional da ALAS. Fórum Temático "Brasil - México en América Latina: posibilidades y dilemas para el siglo XXI. 2011. (Congresso).

126.
XXVIII Congresso Internacional da ALAS. A construção da idéia de subdesenvolvimento - da interrogação do passado à construção do futuro. 2011. (Congresso).

127.
34 Congresso nacional da ANPOCS. Uma arqueologia da teoria do desenvolvimento no pensamento social brasileiro. 2010. (Congresso).

128.
34 Encontro nacional da ANPOCS. Conhecimento enquanto fator de desenvolvimento ? mudanças do Ensino Superior Brasileiro entre o Mercado e a cidadania. 2010. (Congresso).

129.
7 Encontro ABCP. Continuidades e descontnuidades: métodos e temas nas linhagens do pensamento politico-social brasileiro. 2010. (Congresso).

130.
A política hoje: teoria, ação e instituições.Trajetórias da Democracia no Brasil. 2010. (Encontro).

131.
A questão nacional no pensamento político brasileiro.O sentido da industrialização: políticas econômicas, mudança social e a crise do liberalismo na Primeira República. 2010. (Seminário).

132.
Encontros às quintas.A questão do desenvolvimento no pensamento social brasileiro (1930/1970). 2010. (Encontro).

133.
Encontros com a Sociologia e Antropologia.O lugar do novo desenvolvimentismo no pensamento social brasileiro- inovação, educação e intelligentsia. 2010. (Encontro).

134.
III Simpósio de pós-graduandos em Sociologia USP, Unesp, Unicamp, UFRJ, UFPR.debatedor. 2010. (Simpósio).

135.
Mesa Redonda: Intelectuais, pensamento político e teoria social.Racionalidade econômica e ação politica no pensamento social brasileiro. 2010. (Encontro).

136.
VCongresso Latinoamericano de Ciência Política. Estado, ciudadania y politicas públicas. 2010. (Congresso).

137.
V Congresso Latinoamericano de Ciência Política. Desenvolvimento e a sociedade do Conhecimento: Mudanças do Ensino Superior Brasileiro entre o Mercado e a cidadania. 2010. (Congresso).

138.
Aula Inaugural programas de Pós-graduação UFSCar.Ciências Humanas - pesquisa ou conversa mole?. 2009. (Outra).

139.
Cafè Filosófico - Semana Internacional da Mulher SESC/SP.Matamorfoses do feminino. 2009. (Outra).

140.
Linhagens do Pensamento Brasileiro.A questão econômica no pensamento social brasileiro. 2009. (Encontro).

141.
O moderno em questão - a década de 50 no Brasil.O efeito da racionalidade economica no período desenvolvimentista. 2009. (Simpósio).

142.
Seminário Internacional Desenvolvimento Regional do Nordeste... A criação da SUDENE ? entre a função histórica e o pensamento furtadiano. 2009. (Seminário).

143.
Simpósio de Extensão Universitária da UEPb.O papel da universidade entre a produção de conhecimento e a extensão universitária. 2009. (Simpósio).

144.
VII Encontro Internacional do Fórum Universitário do MERCOSUL (FOMERCO).Mudança de paradigmas no debate sobre pobreza e desenvolvimento no pensamento econômico brasileiro- indicadores e percepções. 2009. (Seminário).

145.
X Semana de Ciências Sociais - FCL/Unesp- Araraquara.Reforma, cultura e crise política: limites, contribuições e consensos. 2009. (Simpósio).

146.
XVI Congresso Brasileiro de Sociologia (SBS). Funções políticas da intelligentsia ? desenvolvimento, democracia e projetos nacionais. 2009. (Congresso).

147.
XVI Congresso Brasileiro de Sociologia (SBS). As elites tecnológicas. 2009. (Congresso).

148.
XVI Congresso Brasileiro de Sociologia (SBS).. GT Pensamento Social no Brasil. 2009. (Congresso).

149.
XVI Congresso Brasileiro de Sociologia (SBS).. Interação entre pesquisadores e usuários de plantas medicinais na cidade de São Carlos. 2009. (Congresso).

150.
XXVII Congresso da Asociación Latinoamericana de Sociologia (ALAS). O dilema latino-americano: o esvaziamento da intelligentsia e o enfraquecimento da idéia de Nação. 2009. (Congresso).

151.
XXVII Congresso da Asociación Latinoamericana de Sociologia (ALAS).. A constituição de novas elites tecnológicas no Brasil.. 2009. (Congresso).

152.
XXVII Congresso da Asociación Latinoamericana de Sociologia (ALAS).. Foro México y Brasil em América Latina Del siglo XXI.. 2009. (Congresso).

153.
XXXIII Encontro nacional da ANPOCS.. A privatização do conhecimento científico e tecnológico e a agenda de desenvolvimento nacional. 2009. (Congresso).

154.
32 Encontro Anual da Anpocs. Repensando o lugar da intelligentsia - desenvolvimento, democracia e projetos nacionais. 2008. (Congresso).

155.
Ciclo de Conferências - O pensamento de Celso Furtado e o nordeste hoje.O lugar da democracia no processo de modernização ? as matrizes da teoria furtadiana do desenvolvimento. 2008. (Simpósio).

156.
Jornada Pré-ALAS. Intelligenstsia, democracia e desenvolvimento - dilemas da periferia. 2008. (Congresso).

157.
Seminário Internacional - A política dos Direitos Humanos no Brasil e no Mundo.Gênero, sexualidade de direitos humanos. 2008. (Seminário).

158.
Seminário Internacional Fazendo Gênero 8.A Teoria do Reconhecimento e o novo desenho institucional brasileiro ? uma leitura sob a perspectiva da questão de gênero. 2008. (Seminário).

159.
XIII Encontro Nacional de Economia Política. Capital, trabalho e intelligentsia ? modernização e desenvolvimento. 2008. (Congresso).

160.
31º Encontro Anual da ANPOCS. Entre o indivíduo e a estrutura social - a ontologia social em Karl Mannheim. 2007. (Congresso).

161.
31º Encontro Anual da ANPOCS. Os intelectuais e as representações do Brasil. 2007. (Congresso).

162.
5º Colóquio Marx e Engels. O lugar e o limite da contribuição de Marx para a Sociologia do Conhecimento na perspectiva de Karl Mannheim. 2007. (Congresso).

163.
I Seminário Temático Centralidade e Fronteiras das Empresas no século XXI.Estado e regulação dos fluxos financeiros: entre o mercado e a nação sob o princípio da incerteza keynesiana. 2007. (Seminário).

164.
XII Encontro Nacional de Economia Política. Estado, democracia e nação na teoria do subdesenvolvimento. 2007. (Congresso).

165.
XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. A recepção da obra de Karl Mannheim no pensamento social brasileiro: Celso Furtado e Florestan Fernandes. 2007. (Congresso).

166.
III Congresso Latino-Americano de Ciência Política - Democracia & Desigualdades. Racionalidade econômica e demandas democráticas - uma análise em perspectivas comparadas. 2006. (Congresso).

167.
IV Semana de Ciências Sociais e Estudos Marxistas.Por que marxismo?. 2006. (Encontro).

168.
IV Semana de Pós-graduação em Sociologia da Unesp.Reformas estruturais e Projeto nacional. 2006. (Encontro).

169.
Jornada de Estudos Celso Furtado.Aspectos multidisciplinares da obra de Celso Furtado. 2006. (Simpósio).

170.
Nelso Pereira dos Santos - Imagens do Brasil. Ciclo de Cinema UFSCar.O contexto sociopolítico do filme Vidas Secas. 2006. (Outra).

171.
V Encontro da ABCP. Estado, democracia e nação na teoria da dependência. 2006. (Congresso).

172.
XVIII Semana de Economia da Unesp.Ideologia e Pensamento Político em Celso Furtado. 2006. (Simpósio).

173.
XVII Semana de Economia - Unesp.Ideologia e penamento político em Celso Furatdo. 2006. (Seminário).

174.
29º Encontro Nacional da Anpocs. GT - Dilemas da Modernidade Periférica. 2005. (Congresso).

175.
Encontro anual do PET/Filosofia da Unioeste.Violência e Paz no pensamento de Hannah Arendt. 2005. (Encontro).

176.
Encontro e Debates do NADD/USP.A construção do conceito de subdesenvolvimento em Roberto Simonsen e Celso Furtado. 2005. (Encontro).

177.
III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Saúde. A qestão do Contrôle Social na Democracia Contemporânea.. 2005. (Congresso).

178.
I Simposio Regional de Formação profissional em Serviço Social e XV Semana Acadêmica de Serviço Social.Mesa Redonda SUAS e SUS: interface entre as políticas de assinstência social e saúde. 2005. (Simpósio).

179.
Semana Florestan Fernandes: Memória e Presença.Semana Florestan Fernandes: Memória e Presença. 2005. (Encontro).

180.
XII Congresso Brasileiro de Sociologia. O conceito de democracia na proposta de representação classista na constituinte de 1934. 2005. (Congresso).

181.
Semana Acadêmica de Ciências Sociais.Ética, Cidadania e Direitos Humanos. 2004. (Encontro).

182.
Semana Acadêmica de Ciências Sociais.O Papel do Estado no século XXI ? perspectivas. 2004. (Encontro).

183.
Semana Acadêmica de Ciências Sociais.Perspectivas de Futuro convivencia social. 2004. (Encontro).

184.
Seminário de Política Contemporânea: Leituras do 18 Brumário.O papel politico da burguesia no 18 Brumário de Karl Marx. 2004. (Seminário).

185.
V Seminário de Pensamento Social - CEB/Unicamp.Nação e Cidadania Democrática. 2004. (Seminário).

186.
IV Semana Acadêmica de Ciências Sociais.Formação profissional em Ciências Sociais. 2003. (Encontro).

187.
I Fórum das Relaçoes Raciais de Araçatuba.A questão do racismo - uma trajetória histórica, social e política. 2002. (Simpósio).

188.
XII Encontro Paulista dos Estudantes de Direito. Globalização e Democracia: desafios para o século XXI. 2002. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CEPÊDA, V. A.; CAPELLA, A. C. N. ; BRASIL, F. ; PIRES, V. ; LAHUERTA, M. ; KERBAUY, M. T. M. . Comitê Científico da XII Jornada Científica de Administração Pública - JORNAP. 2018. (Congresso).

2.
CEPÊDA, V. A.; PERISSINOTO, R. ; BUARQUE, C. . Comitê Científico do XI Congresso da ABCP. 2018. (Congresso).

3.
CEPÊDA, V. A.; LYNCH, C. E. C. ; RICUPERO, Bernardo ; CASSIMIRO, P. H. ; ALENCAR, J. A. ; VILLAS BOAS, P. ; ASSUMPCAO, S. ; CYFER, I. . I Encontro de Teoria Política e Pensamento Político Brasileiro. 2018. (Congresso).

4.
CEPÊDA, V. A.; LYNCH, C. E. C. ; RICUPERO, Bernardo ; FERREIRA, Gabriela N. ; CASSIMIRO, P. H. . II Jornada de Pensamento Político Brasileiro. 2017. (Congresso).

5.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. ; ZAMBELLO, A. V. ; FONTANA, Felipe ; SANTOS, A. . I Jornada do Pensamento Político Brasileiro. 2016. (Congresso).

6.
CEPÊDA, Vera Alves; FONTANA, Felipe ; MAZUCATO, T. P. S. ; ZAMBELLO, A. V. . II Oficina de Pensamento Político Brasileiro - democracia e desenvolvimento (modos de usar e pensar). 2015. (Congresso).

7.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. ; FONTANA, Felipe ; ZAMBELLO, A. V. . Organização da exposição de fotos em Ribeirão Bonito: Identidade & Memória: Imagens para registro do cotidiano, a história e a cultura de Ribeirão Bonito,. 2015. (Exposição).

8.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. ; FONTANA, Felipe . I Oficina de Pensamento Político Brasileiro - O Pensamento Político Brasileiro entre o desenvolvimento e a democracia. 2014. (Outro).

9.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. ; FONTANA, Felipe . Introdução à Sociologia do Conhecimento (minicurso). 2014. (Outro).

10.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. ; FONTANA, Felipe . Público e Privado no Brasil: visões da relação Estado e Sociedade em Oliveira Vianna e Sérgio Buarque de Holanda (minicurso). 2014. (Outro).

11.
CEPÊDA, Vera Alves; MAZUCATO, T. P. S. ; FONTANA, Felipe . Oficina de Pensamento Político Brasileiro - Autores do pensamento Conservador e a tarefa do Brasil Moderno. 2014. (Outro).

12.
CEPÊDA, Vera Alves; BRASIL, F. ; TROIANO, M. . I Semana dePós-Graduação em Ciência Política: Interfaces da Ciência Política. 2013. (Congresso).

13.
CEPÊDA, Vera Alves; ZAMBELLO, A. V. ; VIVIANI, Fabrícia C. ; GUMIEIRO, Rafael G. ; BRAGUIN, Simone . IV Encontro ide pesquisa (Seminário interno) Linhagens do pensamento político-social brasileiro. 2011. (Congresso).

14.
CEPÊDA, Vera Alves; SOUZA, Rafael Gustavo de ; BURNATELLI, Gabriel ; ZAMBELLO, A. V. ; BRAGUIN, Simone ; TADEU, João R. da Silva . Seminário Políticas Públicas Inclusivas e Mudança Social. 2011. (Congresso).

15.
CEPÊDA, Vera Alves; LOPES, M. . Colóquio A política hoje: teoria, ação e instituições. 2010. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Dayane Aparecida dos Santos. Da comissão às conferências: os mecanismos de participação das juventudes na construção das diretrizes e das políticas públicas no Brasil. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Daniel Stulano. O IPEA a as políticas de desenvolvimento: uma análise da burocracia pública enquanto capacidade estatal. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Iaci Jara. Sexualidade feminina nos livros didáticos de Ciências: Matrizes de inteligibilidade da narrativa biológica sobre o sistema genital feminino. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Alan Caldas. A apropriação da constelação ideacional de Karl Mannheim por Guerreiro Ramos. Início: 2018. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos. (Orientador).

2.
Rosana Núbia Sorbille. Sociologia, marxismo e feminismo na obra Heleieth Saffioti e Elisabeth Lobo.. Início: 2018. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de São Carlos. (Orientador).

3.
Renato Ferreira Ribeiro. Do integralismo ao nacional-reformismo: o pensamento político de San Tiago Dantas entre 1942 e 1964. Início: 2016. Tese (Doutorado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Fabiana Andréa Fracácio Frighetto. Os desafios da eficácia e o problema da evasão na formação técnica: um estudo sobre o IFSP Sertãozinho/SP. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Organização de Sistema Públicos - PPGGOSP) - Universidade Federal de São Carlos, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

2.
Amanda Pavanello Alves dos Santos. Periferia, dualidade básica e a questão agrária em Ignácio Rangel. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

3.
Rossane Nascimento Cordeiro Alves. Segregação socioterritorial e assistência social: uma análise de São carlos. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

4.
Priscila de Menezes Paladini. Caminhos cruzados: o pensamento de Oliveira Vianna e Azevedo Amaral. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

5.
Renato Cesar Assef Rodrigues. A experiência da democracia participativa em Ribeirão Preto: Estudo de caso no Conselho Municipal da Saúde. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Organização de Sistema Públicos - PPGGOSP) - Universidade Federal de São Carlos, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

6.
Thiago Pereira da Silva Mazucato. Democracia e Política na obra de Florestan Fernandes: o momento de interpretação do Brasil (1960-1975). 2016. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

7.
Renato Ferreira Ribeiro. nacional-desenvolvimentismo e política externa brasileira: o pensamento político de San Thiago Dantas entre 1959 e 1960. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

8.
Leandro Leal de Freitas. Um século de narrativas Euclidianas e conselheiristas: interpretações sobre António Conselheiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

9.
Bruna Ferrari Pereira. Comissão Nacional da Verdade: limites e desafios. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

10.
Aline Vanessa Zambello. A expansão das universidades federais no Brasil: momentos e instrumentos (2000-2013). 2015. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

11.
Regina Lourenço de Barros. Universidade, extensão e sociedade: um estudo das ações na área da saúed na UFSCar (2004-2014). 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão e Organização de Sistema Públicos - PPGGOSP) - Universidade Federal de São Carlos, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

12.
Daniel Moretti. Desenvolvimento e capacidades dos pequenos municípios da região de São Carlos. 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão de Organizações e Sistemas Públicos) - Universidade Federal de São Carlos, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

13.
Moacir Pereira Alencar Junior. Plinio Correa de Oliveira: Pensamento católico e ação política na Era Vargas (1930 - 1945). 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

14.
Ivan Henrique de Mattos e Silva. Reestruturação, expansão e democratização do Ensino Superior (1995-2002): da Reforma do Estado ao novo desenvolvimentismo. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

15.
Josnei Di Carlos Vilas Boas. A interpretação de Mario Pedrosa sobre a Revolução de 1930 e o Golpe de 1964. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

16.
Martiniano Borges e Melo. Raízes das instituições políticas brasileiras: indivíduo e Estado no pensamento político de Sèrgio Buarque de Holanda e Oliveira Vianna. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

17.
Flávia Mello Magrini. Conferências de Políticas para as Mulheres - Potencialidades e Limites Participativos. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

18.
Gustavo Louis Henrique Pinto. Metamorfoses do rural no pensamento de Celso Furtado (1948-1964). 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

19.
Téssio Bonafim. Os obstáculos ao desenvolvimento do Brasil na obra de Celso Furtado. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Alves Cepêda.

20.
Aline Ramos Barbosa. Questão Social no Brasil: análise sobre o debate nas décadas de 1920 e 1930. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

21.
Rafael Gonçalves Gumiero. Diálogo das teses do subdesenvolvimento de Rostow, Nurske e Myrdal com a teoria do desenvolvimento de Celso Furtado. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, Centro Internacional Celso Furtado de Políticas de Desenvolvimento. Orientador: Vera Alves Cepêda.

22.
Fabio Luis Cabral. Celso Furtado e o Plano Trienal - a teoria do subdesenvolvimento e as Reformas de Base. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

23.
Daniel Osterreicher Laporta. Empresário e dependência no pensamento de Fernando Henrique Cardoso. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

24.
Rafael Lamera Cabral. Estado e constitucionalismo social: uma análise sobre a (re)formulação da arquitetura do Estado/nação na Assembléia Nacional Constituinte 1933/1934. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

25.
Rafael Gustavo de Souza. Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social do Brasil: uma experiência democratizante?. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

26.
Fabrícia Carla Viviani. A trajetória política tenentista enquanto processo: do Forte de Copacabana ao Clube 03 de Outubro (1922/1932). 2009. Dissertação (Mestrado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Vera Alves Cepêda.

27.
Fabricio Antonio Deffacci. Ideologia, ciência e realidade social: a fundamentação das Ciências Sociais na perspectiva de Karl Mannheim. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

28.
Octacílio Mion Neto. Poder, violência e mentira a luz do pensamento político de Hannah Arendt. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia e Ética) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

29.
Luciana de Matos Rudi. Um voto de fé: fidelização e clientelismo eleitoral na bancada evangélica paulista. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Vera Alves Cepêda.

30.
Lígia Wilhelms Eras. O trabalho docente e a discursividade da auto-percepção dos professores de sociologia e filosofia no ensino médio em Toledo/PR. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Vera Alves Cepêda.

Tese de doutorado
1.
Ivan Henrique de Mattos e Silva. O Estado pós-neoliberal e os Programas de Transferência Condicionada de Renda no Brasil e na Argentina: ruptura ou continuidade?. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

2.
Felipe Fontana. Do Chão à Teoria, da Teoria ao Chão: Oliveira Vianna como Consultor Jurídico no Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio. 2017. Tese (Doutorado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

3.
Gustavo Louis Pinto. Subdesenvolvimento, desenvolvimentismo e política: o pensamento de Celso Furtado e José Medina Echavarría. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

4.
Rafael Gumiero. Dimensões ddo Desenvolvimento no Complexo Porto-industrial de SUAPE: desenvolvimento econômico e desenvolvimento social. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Alves Cepêda.

5.
Fabricia Carla Viviani. Democracia, Estado e indústria: uma análise do discurso varguista em A Nova Política do Brasil. 2013. Tese (Doutorado em Ciencia Politica) - Universidade Federal de São Carlos, Centro Internacional Celso Furtado de Políticas de Desenvolvimento. Orientador: Vera Alves Cepêda.

6.
Carlos Alexandre Ramos. A democracia no pensamento político dos comunistas brasileiros (1979-1983). 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciência Política) - Universidade Federal de São Carlos, . Orientador: Vera Alves Cepêda.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Maria Elena Soares Loosli. Contrato por tempo determinado através de processos simplificados de seleção: um estudo de caso em uma unidade pública na área saúde no Estado de São Paulo. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

2.
Patrícia Midori Kimura. Análise do planejamento orçamentário municipal dos exercícios de 2010 à 2013 da Secretaria Municipal do Meio Ambiente de Ribeirão Preto. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

3.
Patrik Donizetti Rodrigues da Silva. A importância do controle interno e dos mecanismos de accountability para a gestão pública. Instrumentos e resultados no âmbito do Estado de São Paulo. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

4.
Renata Aparecida Donzeli. Inovações trazidas pela lei n.° 12.462/11 ? ?regime diferenciado de contratações públicas?. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

5.
Rosimeire Aparecida Silva de Carvalho. Licitações e contratações na Administração Pública. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

6.
Zaira Maria Martins Rezende. A gestão escolar pública e sua identidade com o modelo de gestão democrática. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

7.
André Hakime Dutra. PARALELO ENTRE NORMAS INTERNACIONAIS ANTI-CORRUPÇÃO (FCPA E UK ANTI-BRIBERY ACT) E A LEI BRASILEIRA ANTI-CORRUPÇÃO E CONSEQUÊNCIAS PARA A GESTÃO PÚBLICA. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

8.
Ana Paula Polveiro da Silva. ARTICULAÇÃO DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA COM OUTROS SETORES DA SAÚDE NO CONTROLE E COMBATE DA DENGUE ? UM ESTUDO DE CASO NA REGIÃO DE RIBEIRÃO PRETO. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

9.
Carla Luísa Barbosa Baldoino. GESTÃO DEMOCRÁTICA E CONSULTORIA DA FUNDAÇÃO L´HERMITAGE NA GESTÃO ESCOLAR DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE FRANCA, EDUCAÇÃO BÁSICA I EM 2013 E 2014. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

10.
Élida Maria Aparecida Araújo. PREGÃO PRESENCIAL E ELETRÔNICO: ESTUDO DE CASO EM PREFEITURA SITUADA NO INTEIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

11.
Juliano Quireza Pereira. OS PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

12.
Lívia Carla Perez. RECUPERAÇÃO CONTEXTUAL DA FORMULAÇÃO E APLICAÇÃO DA LEI COMPLEMENTAR 1076/2008 NA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA ?JÚLIO DE MESQUITA FILHO?. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

13.
Marcelo Chierici Lopes. O PROGRAMA MINHA CASA MINHA VIDA ? PMCMV -: CRITÉRIOS DE SELEÇÃO E AS FAMÍLIAS MONOPARENTAIS FEMININAS. UM ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE RIBEIRÃO PRETO/SP.. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

14.
Maria do Carmo de Azevedo Veríssimo. LICITAÇÕES SUSTENTÁVEIS: AQUISIÇÕES DE BENS E SERVIÇOS PÚBLICOS SOB A ÓTICA DOS CRITÉRIOS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

15.
Pollyana Toledo Pires. ASSISTÊNCIA SOCIAL E O NEOLIBERALISMO NO BRASIL E SEUS REBATIMENTOS NO MUNICÍPIO DE IPUÃ/SP. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública - CAPES/) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Bruno José Moura. Correspondências de Florestan Fernandes: um balanço de trajetória. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

2.
Dayane Aparecida dos Santos. CEJUVENT - participação democrática, formação de consenso e construção de marcos legais para as juventudes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

3.
Eduardo Andreazi Moreira. O contexto socioeconômico dos campi da UFSCar: um estudo sobre os campus de São Carlos, Araras, Sorocaba e Lagoa do Sino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

4.
Lucas Buosi. Incerta solidão: um ensaio sociológico sobre a condição humana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

5.
Antonio Carlos dos Reis. A marginalidade dos Adultos Analfabetos e da Educação de Jovens e Adultos, frente as decisões estratégicas no campo da Educação no governo Vargas (1930-1945). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

6.
Dayane Aparecida dos Santos. CEJUVENT - participação democrática, formação de consenso e construção de marcos legais para as juventudes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

7.
Jerônimo Sérgio de Carvalho. A formação da Nação em Joaquim Nabuco: o homem, o intelectual e seu pensamento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

8.
Guilherme de Carli Pavão de Godoy.. Os intelectuais do IBESP e o debate sobre cultura e política nos Cadernos do Nosso Tempo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

9.
Aline Vanessa Zambello. Educação Superior Pública Federal no Brasil: um panorama das mudanças recentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

10.
Rossane do Nascimento Cordeiro Alves. A Habitação no Brasil: inserção urbana e política habitacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

11.
Priscila de Menezes Paladini. Uma análise da noção de autoritarismo no pensamento político de Oliveira Vianna e Azevedo Amaral nos anos 1930. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

12.
Alberto Ruy Lourenço Marques Junior. Reforma agrária entre projetos no pós-redemocratização - a relação entre movimento social e Estado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

13.
Maria Laura de Lima Musegante. Modernização da Forças Armadas: para além de segurança e defesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

14.
Juliane Laura Arcanjo da Silva. A reforma do poder judiciário: aspectos relevantes da crise e redesenho institucional brasileiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

15.
Vitor Santos Elias. o contexto de criação da Cepal e o Manifesto dos Periféricos: uma análise da liderança intelectual de Raúl Prebisch. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

16.
Oswaldo Malatesta Neto. Antonio Negri e a ação política no contexto imperial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

17.
Vinícius Luciano. Ribeirão Preto: Histórico do desenvolvimento do agronegócio e as consequências no mundo do trabalho. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

18.
Manuela Martins da Costa Aquino. A questão agrária e o Estado brasileiro: o surgimento de novos atores regulatórios. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

19.
Flávia Mello Magrini. Conferências de mulheres - a teoria do reconhecimento e o novo desenho institucional brasileiro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

20.
Victor Tadashi Nakajima. Agências de Regulação na Reforma Administrativa: o caso Anatel. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

21.
Cinthia de Cássia Catoia. Ações afirmativas: uma discussão acerca do debate brasileiro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

22.
Caio Assis Capasso. Novas formas de organização da Sociedade Civil ? a busca de diferentes vias de ação política. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

23.
Danilo Zambelli. Torrano. Sistemas espaço-temporais e a questão agrária no Brasil: a formação da agroindústria sob o impacto da renovação tecnológica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

24.
André Silva Ramos. Guerra de não-reconhecimento e guerra por reconhecimento: uma análise dos fatores estratégicos e ideológicos da formação do Estado de Israel e da Guerra de 1948. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

25.
Leonardo Carniato Rodrigues. Sociedade Civil e participaçãoÃO: o Conselho Municipal de Desenvolvimento Econômico e Social de São Carlos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

26.
Luiz Fernando de Paula Pereira. Hannah Arendt: o resgate da política. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

27.
Anna Paula Moreira Araújo. Os desafios da intelligentsia no debate sobre a modernização brasileira: o percurso do CEBRAP na primeira metade dos anos 70. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

28.
Thiago Pizzo Scatena. A inserção da sociedade civil no planejamento habitacional: o caso São Carlos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

29.
Gustavo Louis Henrique Pinto. O rural e o agrário na dualidade estrutural: a crítica à teoria do subdesenvolvimento em Celso Furtado. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

30.
Aline Ramos Barbosa. População de rua em São Carlos: um estudo sobre políticas publicas e redes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

31.
Daniel Osterreicher Laporta. O DASP e a modernização da burocracia no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

32.
Saulo de Oliveira Santil. A crise da Democracia representativa e o orçamento participativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

33.
Marcus Dotta. Ordem dos Músicos do Brasil: uma análise de sua essência, sua relação com os. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

34.
Ubiratan Leite de Abreu. Sociologia como formação: Antonio Cândido e a sociologia da cultura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

35.
Caroline Recalcatti. O processo de colonizaçao no Oeste do paraná: uma leitura comparada em tr6es geraçoes de mulheres toledanas. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Orientador: Vera Alves Cepêda.

36.
Gessi Lúcia Alves. Estudo sociológico organizacional - uma análise sobre gestão democrática em um empresa associativa: um estudo de caso. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Orientador: Vera Alves Cepêda.

37.
Arilda Fortunata Arboyela. A constituiçao de 1934 e o processo de transformaçao da sociedade brasileira. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Orientador: Vera Alves Cepêda.

38.
Valdinei José Arboyela. Arte e Sociedade - apontamentos para uma interpretaçao do padrao estético em Toledo. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Orientador: Vera Alves Cepêda.

39.
Fernando Zanelli. Processo de urbanização e o estatuto da cidade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

40.
Caroline Beatriz Boscolo da Silva. Reforma agrária e legislação fundiária. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

41.
Fernanda Vianna Stefanello. Estado e políticas públicas: o caso da saúde. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

42.
Lisandra Pereira Colombano. A medida provisória e a divisão dos poderes. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

43.
Katia Denize Bueno Gonçalves. O papel do trabalho na redução do estigma social do ex-detento. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

44.
Claudemir Liberali. Danos Morais na seperaçao e no divórcio. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

45.
Tatiane Rossafa balieiro de Paula. O Tribunal do Juri: juri, jurado, consciência e justiça. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

46.
Vinicius Bononi Verga. Crime organizado - uma análise descritiva e abordagem sobre as ferramentas legais de combate no Brasil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

47.
Adriano Martins Ferreira. O Centro de Ressocialização de Araçatuba; a percepção sobre o sistema na comunidade entre os internos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

48.
Angela Adriana Batistela. A cobrança pela utilização dos recursos hídricos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

49.
Adriana Borin Fabrice. A função social do Estado e o projeto de Renda Mínima. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

50.
Ana Paula Gasques Rodrigues. Legalidade versus moralidade - as relações formais do direito na esfera pública. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

51.
Marco Aurélio Barbosa de Souza. Vantagens competitivas de empresas em aglomerações industriais: o caso da indústria calçadista de Birigui e sua inserçanas cadeias produtivas globais. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

52.
Sergio Thadeu Henriques Marques. Seguro Rural Obrigatório - Origem da atual crise agrária no Brasil. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

53.
José Luiz Nunes. Crime e castigo: estudo histórico e antropológico do criminoso. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

54.
Camila Soares D'albergaria. A repercussão da Lei de Responsabilidade fiscal na administração pública brasileira. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

55.
Maria Lucia Franco. O paradigma da economia sustentável a paritr da Agenda 21. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

56.
Marco Aurélio Barbosa de Souza. Vantagens competitivas de empresas em aglomeraçoes industriais. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

57.
Emerson Carlos Vacari. A importância do fator qualidade no desenvolvimento do capitalismo. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

58.
Karina Favi Fogolin. Análise do pensamento econômico de Roberto Campos - 1950/1964. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

59.
Ezequiel Alexandre Attili e Silva. A importância dos mercados de capitais para a empresa privada. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

60.
Andréia Campos Pacheco. Aspectos históricos e econômicos do desenvolvimento da agroindústria açucareira. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

61.
Janaina de Fátima Magno Cataneo. A Reforma Agrária - desenvolvimento econômico sustentável e a geração de emprego. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

62.
Carla Renata Santiago. Economia ambiental no Brasil - análise da poluição atmosférica no estado de SP. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

63.
Anny Cristina Pincetti. Aspectos econômicos do turismo. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

64.
Walterney Bonospirito. Desenvolvimento histórico, comercial e econômico da marca Coca-Cola: a força do marketing. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

65.
Ana Paula dos Santos. Análise econômica da soja e sua participação na economia brasileira. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

66.
Vanessa Martins Sotelo. Desenvolvimento econômico de Araçatuba. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

67.
Edmar Marques Penha. Municípios inteligentes. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

68.
Elaine Regina de Souza Serafim Barros. Breve análise sobre o impacto da economia informal na atualidade. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

69.
Andréa Cristina Pereira. A participação das mulheres no mercado de trabalho. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

70.
Amaury Ghiro da Costa. Desemprego e emprego - perspectiva de geração de novas alternativas de trabalho. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

71.
Eliane Capelari Anselmo. A gênese do movimento operário brasileiro - uma breve abordagem sobre sua origem até a Primeira República. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

72.
Adriana Maria Cruz de Oliveira. O declínio das ferrovias - breve análise sobre a decadência das ferrovias paulistas. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

73.
Marçal Rogério Rizzo. Novas perspectivas para o sindicalismo: sindicato orgânico. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

74.
Geraldo Martins de Souza. Reforma Agrária - o impacto da produçao agrícola sob a ótica da teoria do valor em Marx. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

75.
Cristiane Augusto. Filiação religiosa e comportamento econômico. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

76.
Mieko Shirane. Evolução da atividade pecuária no Brasil. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

77.
Simone Cozin. Desenvolvimento e industrialização de Birigüi. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

78.
Elisângela Rocha Abreu. Desenvolvimento regional - as alternativas do complexo hidrovia/ferrovia/rodovia: o Portal do Mercosul. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

79.
Rafaela Carla Panuchi. A influência religiosa no comportamento econômico. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

80.
Rosimeire Roberto da Silva. Inflação : uma abordagem histórica do fenômeno persistente. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda. Orientador: Vera Alves Cepêda.

81.
Silvia Helena Boaventura da Cruz. A abertura do mercado brasileiro - uma análise sobre a mudança do perfil e dos hábitos do consumidor. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

82.
Laura Tomiko Kimura. Características do setor supermercadista de Araçatuba e região: oligopolização e alternativas. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

83.
Keile Aparecida Beraldo Magalhães. A política de produçao e preço do petróleo no Brasil. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

84.
Hamilton Salessi Montanhez. Confinamento de bovinos: uma alternativas para os produtores. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

85.
Mauro de Almeida. Um perfil da arrecadação de ICMS do município do Araçatuba e região. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

86.
Paulo Nunes do Nascimento. Impacto da estabilização econômica no setor bancário. 1996. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

87.
Carlos Roberto Cardoso de Souza. A terceirizaçao no setor público. 1995. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

88.
Raul Lopes Assunção. O processo de emprobrecimento da sociedade brasileira nas últimas tr6es décadas. 1995. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

89.
Claudio Antonio Brambilla. O processo inflacionário na década de 80 e os choques heterodoxos na economia brasileira. 1995. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

90.
David Mathias. Aspectos econômicos de Araçatuba e região - uma análise estrutural. 1994. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Econômicas) - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

91.
Adriana Aparecida Castilho. A representatividade dos rodeios para as cidades interioranas: uma lógica da expansão capitalista. 1994. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Fundação Educacional de Araçatuba. Orientador: Vera Alves Cepêda.

Iniciação científica
1.
Bruna Mello Diniz. A tese do Estado de Exceção e aplicações no contexto Brasileiro recente. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Ciências Sociais) - Programa PIBIC/CNPq-UFSCar, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Alves Cepêda.

2.
Henrique Almeida Forini. Um estudo sobre a representação estudantil nos conselhos universitários da UFSCar (2008-2016). 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Ciências Sociais) - Programa PIBIC/CNPq-UFSCar, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Alves Cepêda.

3.
José Paulo de Toledo. A Igreja, o campo e a violência: Recuperando a História da CPT (1977-1988). 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Ciências Sociais) - Programa PIBIC/CNPq-UFSCar, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Alves Cepêda.

4.
Alexandra Ferrer da Silva e Silva. O Programa MAIS MÉDICOS - construção e análise de uma política pública recente. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Ciências Sociais) - Programa PIBIC/CNPq-UFSCar, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Alves Cepêda.

5.
Guilherme de Carli Pavão de Godoy. Política e Cultura: os intelectuais do IBESP e os Cadernos do Nosso Tempo. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Ciências Sociais) - Programa PIBIC/CNPq-UFSCar, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Alves Cepêda.

6.
Thiago Pereira da Silva Mazucato. A dupla presença de Mannheim na obra de Florestan Fernandes: uma análise a partir de A Revolução Burguesa no Brasil. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Ciências Sociais) - Programa PIBIC/CNPq-UFSCar. Orientador: Vera Alves Cepêda.

7.
Priscila de Menezes Paladini. A idéia de nação na obra de Oliveira Vianna- um texto e dois contextos em O Idealismo da Constituição. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Ciências Sociais) - Programa PIBIC/CNPq-UFSCar, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Alves Cepêda.

8.
Thiago Pereira da Silva Mazucato. A recepção da obra de Karl Mannheim no Brasil: um balanço a partir dos manuais de sociologia elaborados por Florestan Fernandes. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Ciências Sociais) - Programa PIBIC/CNPq-UFSCar, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Alves Cepêda.

9.
Flávia Mello Magrini. A teoria do reconhecimento e o novo desenho institucional - uma leitura sob a perspectiva da questão de gênero. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Alves Cepêda.

10.
Tamiris Zauli Batista. A representação da mulher na produção intelectual brasileira ? 1960/1988. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Alves Cepêda.

11.
Athur de Aquino. I congresso brasileiro de economia 1943: atores, intelectuais e ideologias na constituição de uma consciência de classe entre os industriais e a consolidação do projeto industrialista.. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Vera Alves Cepêda.

12.
Cristiane Aparecida de Souza. Indicadores de Evasão nos Assentamentos rurais da regiao de Araçatuba. 2002. 12 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Econômicas) - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda, Convênio Fundaçao Instituto de Terras do Estado de Sao Paulo Itesp e Faculd. Orientador: Vera Alves Cepêda.

13.
Juliane Chiaderolli. Indicadores de Evasão nos assentamentos rurais da regiào de Araçatuba. 2002. 12 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Econômicas) - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda, Convênio Fundaçao Instituto de Terras do Estado de Sao Paulo Itesp e Faculd. Orientador: Vera Alves Cepêda.

14.
Juliano Toledo Penteado. CD-Rom de Legislação Agrária (SP) - 1850/2000. 2002. 8 f. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda, Convênio Fundaçao Instituto de Terras do Estado de Sao Paulo Itesp e Faculd. Orientador: Vera Alves Cepêda.

15.
Marco Aurélio Barbosa de Souza. A importância da atividade prática para a formação do aluno: o caso da Empresa Júnior Toledo.. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Econômicas) - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda, Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda Ite. Orientador: Vera Alves Cepêda.

16.
Kelly Cristina Rodrigues. Indicadores de Evasao nos Assentamentos rurais da região de araçatuba. 2001. 11 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Econômicas) - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda, Convênio Fundaçao Instituto de Terras do Estado de Sao Paulo Itesp e Faculd. Orientador: Vera Alves Cepêda.

17.
Juliano Toledo Penteado. CD-Rom de Legislação Agrária (SP) - 1850/2000. 2001. 14 f. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda, Convênio Fundaçao Instituto de Terras do Estado de Sao Paulo Itesp e Faculd. Orientador: Vera Alves Cepêda.

18.
Maristela Petean Pazian. CD-Rom de Legislação Agrária (SP) - 1850/2000. 2001. 14 f. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda, Convênio Fundaçao Instituto de Terras do Estado de Sao Paulo Itesp e Faculd. Orientador: Vera Alves Cepêda.

19.
Milene Cristina Pristin. CD-Rom de Legislação Agrária (SP) - 1850/2000. 2001. 14 f. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - Sociedade de Ensino Superior Toledo Sc Ltda, Convênio Fundaçao Instituto de Terras do Estado de Sao Paulo Itesp e Faculd. Orientador: Vera Alves Cepêda.



Inovação



Programa de computador sem registro
1.
MARQUES, Antonio Carlos H. ; ZAMBELLO, A. V. . Plataforma de Coleta de Dados - Pesquisa Perfil Institucional das IFES para Assistência Estudantil. 2015.


Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
CEPÊDA, Vera Alves; BRASIL, F. (Org.) ; VERGILI, Guilherme E. (Org.) ; ALVES, Renan do P. (Org.) ; ZAPAROLLi, Nathália G. (Org.) ; ALVES, R. N. C. (Org.) . Ciclo de Políticas Públicas e governança para o desenvolvimento. 01. ed. São Carlos - SP: Ideias, Intelectuais e Instituições/UFSCar, 2015. v. 0. 61p .


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
CEPÊDA, Vera Alves; CARVALHO, Joelson . Política e Trabalho: democracia e participação social.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila - Curso de Extensão (formação/atualização) Política e Trabalho: democracia, participação so).

2.
CEPÊDA, Vera Alves; CARVALHO, Joelson . Política e Trabalho: organização sindical e ação. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila - Curso de Extensão (formação/atualização) Política e Trabalho: democracia, participação so).

3.
CEPÊDA, Vera Alves; BRASIL, F. . Ciclo de Políticas Públicas e Governança para o Desenvolvimento. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro-apostila para o curso de Capacitação de Gestores- PROEXTGovernança local e desenvolvimento: no).




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