Betina Schuler

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  • Última atualização do currículo em 08/01/2019


Pós-Doutorada em Educação pela Universidade de Lisboa, Portugal. Pós-Doutorada em Ciências Humanas pela Griffith University, Austrália. Doutora e Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Graduada em Pedagogia pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Atualmente é Docente na Escola de Humanidades e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) na Linha de Pesquisa Formação de Professores, Currículo e Práticas Pedagógicas. Pesquisadora nos Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão e no Grupo de Pesquisa Educação no Brasil: Memórias, Instituições e Cultura Escolar. Pesquisadora do Instituto Latino-Americano de Estudos Avançados (ILEA/UFRGS) por meio do Projeto Cartografias do Pensamento na Infância: Composições entre Arte, Educação e Filosofia. Atua principalmente nos temas: estudos foucaultianos em educação; práticas de escrita e leitura; infância e subjetivação; docências. Tem experiência docente na Educação Infantil e nos anos inicias e finais do Ensino Fundamental. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Betina Schuler
Nome em citações bibliográficas
SCHULER, Betina;SCHULER, BETINA;SCHULER, B.;SCHULER, B;SCHULER, Betina.;SCHULER, BETINA.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Centro de Ciências Humanas.
Avenida Unisinos
Cristo Rei
93022750 - São Leopoldo, RS - Brasil - Caixa-postal: 000
Telefone: (51) 35911122
Ramal: 1166
URL da Homepage: www.unisinos.br


Formação acadêmica/titulação


2005 - 2009
Doutorado em Educação.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: Veredicto: Escola, Inclusão, Justiça Restaurativa e Experiência de Si, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Marcos Villela Pereira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Inclusão; experiência de si; Justiça Restaurativa; Escola; Segurança.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2002 - 2004
Mestrado em Educação.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: O currículo em suas dobras de poder, saber e verdade: o que escondem e contam dos modos de subjetivação.,Ano de Obtenção: 2004.
Orientador: Marilu Fontoura de Medeiros.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Subjetividade; currículo; Modernidade; Michel Foucault; Poder/saber.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Setores de atividade: Educação.
1998 - 2001
Graduação em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais.
Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
Título: Modernidade e passividade cognitiva.
Orientador: Nize Maria Campos Pellanda.
Bolsista do(a): Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.


Pós-doutorado


2013 - 2013
Pós-Doutorado.
Griffith University, GRIFFITH, Austrália.
Grande área: Ciências Humanas
2009 - 2010
Pós-Doutorado.
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2012 - 2012
Disciplina no PPGEDU O pensamento de-Fora. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2009 - 2009
Critical Readings in HF and Social Science. (Carga horária: 40h).
Lund University, LUND, Suécia.
2004 - 2004
Disciplina do PPGEDU - Império e Educação. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2004 - 2004
Disciplina no PPGEDU Os Anormais em Michel Foucaul. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1995 - 1998
Nível 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7. (Carga horária: 250h).
Wizard Idiomas, WIZARD, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2018 - Atual
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino e Pesquisa, .

Cargo ou função
Articuladora dos Cursos Lato Sensu na Escola de Humanidades.
03/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação, .

Cargo ou função
Coordenação da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação.
08/2015 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
I Seminário de Linha de Pesquisa II - Formação de Professores, Currículo e Práticas Pedagógicas
II Seminário da Linha de Pesquisa II - Formação de Professores, Currículo e Práticas Pedagógicas
Prática de Pesquisa: Práticas curriculares de escrita e leitura e os modos de subjetivação
Seminário de Linha II: Formação, práticas pedagógicas e a constituição de modos de subjetivação
Seminário Temático: educação, conhecimento e maquinaria escolar
A Produção da Escrita Acadêmica
08/2015 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Infantil I
Infância e Ed. Infantil II
Infância e Educação Infantil I
Literatura Infanto-Juvenil
Teorias da Aprendizagem
Teorias e Saberes do Currículo
07/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação, .


Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Coordenação da Linha Educação da Diferença no Observatório de Educação da UCS - MATOS, Sonia Regina da Luz, SCHULER, Betina

Vínculo institucional

2011 - 2014
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Outras informações
Integrante do Núcleo de Inovação e Desenvolvimento - Observatório de Educação. Linha de Pesquisa: Educação da Diferença.

Atividades

08/2014 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Filosofia e Educação, Centro de Filosofia e Educação.

Atividade realizada
Apoio à Coordenação quanto à Formação Docente dos professores do Curso de Pedagogia.
03/2014 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Atividade realizada
Integrante do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado em Educação..
08/2012 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Filosofia e Educação, Centro de Filosofia e Educação.

Atividade realizada
Coordenação Pedagógica dos Cursos Lato Sensu do Centro de Filosofia e Educação.
03/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Filosofia e Educação, .

07/2011 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação, .

07/2011 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
- Tópicos em Filosofia e História da Educação: Iluminismo e Educação - Locke, Rousseau, Kant, Adorno e Foucault. - Linguagem e Educação. - Seminário de Pesquisa em História e Filosofia da Educação.
- Tópicos Especiais em História e Filosofia da Educação: Docência, os modos de existência e a escrita.
03/2011 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Alfabetização I
Oralidade e Letramento; - Estágio I; - Estágio III; - Teorias Pedagógicas; - Didática II; - Alfabetização II.
Prática Pedagógica e sua Organização (licenciaturas)
03/2011 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Programa Especial de Formação Pedagógica:
Disciplinas: Estágio I e Didática
03/2014 - 08/2014
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Filosofia e Educação, Centro de Filosofia e Educação.

Atividade realizada
Coordenação do PIBID no Curso de Pedagogia/Caxias do Sul..
03/2011 - 06/2011
Ensino, Especialização em Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamentos Teórico-Metodológicos da Organização Escolar como Ambiente Educativo

Prefeitura Municipal de Porto Alegre, P/PORTO ALEGRE, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica Adjunta da SMED, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2009 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Alfabetização e Filosofia
3/2006 - 12/2008
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação de POA - Coord. Pedagógica, .

Cargo ou função
Cargo administrativo.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsa de Pesquisa, Carga horária: 20


Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Coord. de Município do Programa UFA, Carga horária: 0
Outras informações
Coordenadora no município de Fontoura Xavier/RS pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) no Programa a União Faz a Vida.

Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações
Projeto PRORENDA.

Atividades

11/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo da Unitrabalho, Progama a Uniâo Faz a Vida.

Cargo ou função
Conselheira Editorial da Universidade de Santa Cruz do Sul dos Cardernos do Programa A União Faz a Vida.
3/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Pro Reitoria de Extensão, Núcleo da Unitrabalho.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do programa no município de Fontoura Xavier/RS.
3/2000 - 12/2000
Estágios , Pro Reitoria de Extensão, Programa Prorenda.

Estágio realizado
Programa Prorenda - Programa de Viabilização de Espaços Econômicos para e através da População de Baixa Renda.

Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 15
Outras informações
Disciplina "Currículo e Relações Multiculturais" em curso de Pós-Greaduação em Educação, nível de Especialização.

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15
Outras informações
Disciplina "Planejamento e Dinamização Curricular", ministrada no Programa especial de Formação Pedagógica.

Atividades

5/2005 - 5/2005
Ensino, Pedagogia Gestora Ênfase Em Supervisão e Adminsitr, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Planejamento e Dinamização Curricular
11/2004 - 11/2004
Ensino,

Disciplinas ministradas
Currículo e Relações Multiculturais

Griffith University, GRIFFITH, Austrália.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visiting Scholar
Outras informações
School of Humanities. - Aulas ministradas no curso de Graduação de Artes e Humanidades, na disciplina Research Development ? 08 e 15/04/2013. - Coordenação de grupo de estudos: estudos foucaultianos.


Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
Outras informações
Coordenadora do Comitê Científico do Eixo de Trabalho "Filosofia da Educação" na Anped Sul.


Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20
Outras informações
Projeto "Educaçã em Ciências: preparando cidadãos para a realidade científica e tecnológica do novo milênio". Colaboração para a construção do Relatório Final.

Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsita, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Bolsa de apoio à pesquisa de dissertação de Mestrado, "O Currículo em suas Dobras de Poder, Saber de Verdade: o que escondem e contam dos modos de subjetivação". (CNPq durante o 1º ano e CAPES durante o 2º ano).

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4
Outras informações
Estágio de Docência na disciplina de Didática I no Curso de Licenciatura de Pedagogia na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Atividades

3/2004 - 3/2004
Outras atividades técnico-científicas , Museu de Ciências e Tecnologia da Pucrs, Museu de Ciências e Tecnologia da Pucrs.

Atividade realizada
Colaboração para construção do Relatório Final e Unidades de Aprendizagem.

Universidade do Trabalho, UNITRABALHO, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2000
Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: supervisão e acompanhamento do programa, Carga horária: 20
Outras informações
Bolsista: "Supervisão e Acompanhamento do Programa Estadual de Qualificação Profissional/ RS"

Atividades

10/1999 - 1/2000
Estágios , Governo do Estado do Rs, Secretaria do Trabalho e Ação Social.

Estágio realizado
supervisão.

Prefeitura Municipal de Vera Cruz, PMVC, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações
Coordenação Pedagógica - Secretaria Municipal de Educação

Atividades

3/2005 - 2/2006
Direção e administração, Secretaria de Educação de Vera Cruz, Coordenação Pedagógica.

Cargo ou função
Coordenação Pedagógica.

Associação dos Procuradores do Estado do Rio Grande do Sul, APERGS, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Assessoria Pedagógica, Carga horária: 0
Outras informações
Atividades desenvolvidas: assessoria aos cursos promovidos pela Escola e organização e ministrante de curso de formação pedagógica (Metodologia do Ensino Superior).

Atividades

4/2004 - 8/2004
Serviços técnicos especializados , Escola da Associação dos Procuradores do Estado do Rio Grande do Sul, .

Serviço realizado
Assessoria Pedagógica aos cursos promovidos pela Escola da Associação dos Procuradores do Estado do Rio Grande do Sul.
6/2004 - 7/2004
Ensino, Curso de Metodologia do Ensino Superior, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Curso de Metodologia do Ensino Superior

Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Sul, PMSC, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1998
Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: docência, Carga horária: 30
Outras informações
Escola Municipal de Educação Infantil Vovô Arno, em Santa Cruz do Sul / RS

Atividades

6/1998 - 12/1998
Estágios , Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Sul, .

Estágio realizado
Estágio de docência em pré-escola.

Escolinha Sete Anões, ESCOLINHASETEANÕ, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: docência, Carga horária: 30
Outras informações
atividade desenvolvida na Escolinha Sete Anões, em Santa Cruz do Sul / RS

Atividades

4/1999 - 10/1999
Estágios , Escolinha Sete Anões, .

Estágio realizado
docência na Pré-Escola.

Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
Outras informações
Coordenação do GT 40: "Leitura e Escrita: experimentações em torno do texto arte na Educação" no III Congresso Ibero-americano de Humanidades, Ciências e Educação: produção e democratização do conhecimento na Ibero-América, juntamente com a Profª. Drª. Sônia Regina da Luz Matos (UCS) e da Profª. Rosângela Da Luz Matos (UNEB).



Linhas de pesquisa


1.
Coordenação da Linha Educação da Diferença no Observatório de Educação da UCS - MATOS, Sonia Regina da Luz, SCHULER, Betina
2.
Pesquisadora da Linha de Pesquisa de História e Filosofia da Educação
3.
Formação de professores, currículo e práticas pedagógicas


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Cartografias do Pensamento na Infância: composições entre arte, educação e filosofia
Descrição: Com a finalidade de contribuir na qualificação das políticas públicas de ensino, promovendo o estudo, a investigação e a formação dos professores envolvidos, a abrangência conceitual desta pesquisa inclui tanto as composições curriculares oficiais quanto as configurações inesperadamente surgidas, por necessidade ou imprevistos, no cotidiano escolar. Essa experimentação com alunos e professores da RME de Porto Alegre apresenta-se como uma tentativa de operar com os saberes e as existências infantis devolvendo seu caráter problemático, que funciona não pela contradição, mas pela composição. Apresenta como objetivos: percorrer teorizações sociais, antropológicas, filosóficas e pedagógicas sobre as infâncias para contribuir na proposta curricular de uma Educação para as infâncias na RME de PoA; Investigar de que modos e quais infâncias estão sendo produzidas nos processos curriculares da RME de Porto, por meio de uma escuta analítica acerca do quê as crianças nos dizem de suas infâncias, do lugar social que ocupam, dos valores valorados e da aprendizagem; Cartografar as diferentes perspectivas, expectativas e concepções de infância presentes na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental, problematizando o modo como as crianças estão exercitando o pensamento e suas existências no contexto da escolarização infantil; Investigar quais exercícios são praticados diariamente com as crianças na RME de PoA e que modos de pensamento e existência colocam em funcionamento; Problematizar a transição das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental em se tratando do currículo, da relação com os saberes e as infâncias; Realizar oficinas com crianças e com os professores no formato de ateliers operativos, envolvendo processos de criação, bem como a experimentação de diferentes formas de expressão e de conteúdo: música, pintura, dança, teatro, literatura, entre outros..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2015 - Atual
Práticas curriculares de escrita e leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental e os modos de subjetivação
Descrição: As práticas curriculares de escrita e leitura vem há muito desdobrando-se em pesquisas no campo da educação, a partir de diferentes perspectivas teóricas e metodológicas. Contemporaneamente fala-se de um funcionamento curricular atravessado pelo disciplinamento dos saberes, dos corpos, dos tempos e dos espaços, marcado pelas práticas de normalização. A partir das teorizações de Foucault, podemos pensar a escola nessa articulação de um poder disciplinar e biopolítico no disciplinamento dos indivíduos e na regulação das populações. Com Deleuze podemos falar dos sintomas de uma sociedade de controle, em que o panóptico estaria generalizado, tal como um rastelo digital e eficiente. São práticas fundamentadas em uma lógica da representação que colocam a escrita e leitura na escola para serem operadas como uma questão de habilidade técnica, como decifração de um código e registro do mesmo, como um meio de reproduzir um conteúdo dado a priori, para confirmar um conhecimento já estabelecido, para reconhecer, para transcrever uma realidade, como uma maneira de autodecifração, de confissão para a classificação em relação a si mesmo e aos demais. Assim, essa pesquisa coloca-se para examinar as práticas curriculares de escrita e leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental em escolas públicas do Estado do Rio Grande do Sul, operando a partir de uma perspectiva genealógica com inspiração em Foucault e seus estudos sobre a ética e o cuidado de si. O estudo propõe a análise de materiais produzidos na escola, tais como planejamentos, planos de aula, cadernos, atividades realizadas pelos alunos do século XIX até a contemporaneidade, bem como obras clássicas da literatura pedagógica a fim de examinar as práticas de escrita e leitura em seus modos de funcionamento e na produção de determinados modos de pensamento e subjetivação. A partir disso, propõe-se a criação de oficinas nos anos iniciais do Ensino Fundamental em escolas públicas, tomando a escrita e a leitura como técnicas possíveis do cuidado de si..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Betina Schuler - Coordenador / Sônia Regina da Luz Matos - Integrante / Elisandro Rodrigues - Integrante / Franciele Corbellini - Integrante / Giulia Danielle Soares Rodrigues - Integrante / Sabrina Lermen - Integrante / Sílvia Schmidt - Integrante / Carine Menna Barreto - Integrante / Rodrigo Dullius - Integrante / Jaqueline Marafon - Integrante / Deisi Mônica Seibert - Integrante / Rosana Sousa Pereira - Integrante / Maria Alice Gouvea Campesato - Integrante / Gabriela Venturini - Integrante / Fernanda E. M. de Castro - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2011 - 2015
A escrita, o cuidado de si e a estética da existência: uma experimentação genealógica no Ensino Fundamental
Descrição: Projeto de Pesquisa vinculado ao PPGEDU da UCS, ao Observatório de Educação da UCS e ao Observatório de Educação da UFGRS - Projeto Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida. Igualmente vinculado à Griffith University (School of Humanities)/ Austrália..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Betina Schuler - Coordenador / Sônia Regina da Luz Matos - Integrante / Flávia Reis de Oliveira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 16
2011 - 2014
Escrileituras: um modo de
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2009
VEREDITO Escola, Inclusão, Justiça Restaurativa e Experiência de Si
Descrição: Tese de Doutorado em Educação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Betina Schuler - Coordenador / Marcos Villela Pereira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 11
2004 - 2004
Projeto - Educação em Ciências: preparando cidadãos para a realidade científica e tecnológica do novo milênio
Descrição: Órgão de Fomento: CNPq Coordenador do Projeto: Prof. Dr. Roque Moraes.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Betina Schuler - Integrante / Roque Moraes - Coordenador / Cristina Silveira de Faria - Integrante / Andréia M Zucolotto - Integrante / VANISE DOS SANTOS GOMES - Integrante / Ronaldo Mancuso - Integrante / ROSANA MARIA GESSINGER - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2002 - 2004
Educação em Ciências: preparando cidadãos para a realidade científica e tecnológica do novo milênio
Descrição: Atividade de formação com professores de escolas públicas e lincenciandos da área das ciências naturais e matemática da PUCRS, discutindo a questão do currículo escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Betina Schuler - Integrante / Roque Moraes - Coordenador / Cristina Silveira de Faria - Integrante / Andréia M Zucolotto - Integrante / Sônia Regina da Luz Mattos - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2002 - 2004
O CURRÍCULO EM SUAS DOBRAS DE PODER, SABER E VERDADE: O QUE ESCONDEM E CONTAM DOS MODOS DE SUBJETIVAÇÃO
Descrição: Dissertação de Mestrado em Educação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Betina Schuler - Coordenador / Marilú Fontoura de Medeiros - Integrante.
Número de produções C, T & A: 15


Projetos de extensão


2018 - 2018
Práticas de escrita e leitura na escola: uma atenção para os modos de subjetivação
Descrição: O curso de extensão ??Práticas de escrita e leitura na escola: uma atenção para os modos de subjetivação? busca examinar junto a professores de escola pública as práticas de leitura e escrita operadas nos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma escola municipal de São Leopoldo, implicadas com a produção das infâncias no presente. Nesse sentido, o curso será desenvolvido em forma de oficinas, nas quais serão experimentadas práticas de atenção, de estudo, de leitura e de escrita no atravessamento com a educação, filosofia e arte, buscando operar algumas experimentações com a linguagem..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Betina Schuler - Coordenador / Luciano Bedin da Costa - Integrante / Carine Menna Barreto - Integrante / Deisi Mônica Seibert - Integrante / Maria Alice Gouvea Campesato - Integrante / Gabriela Venturini - Integrante / Letícia Corrêa - Integrante / Cássio Mattielo - Integrante.
2000 - 2001
Progama de viabilização de espaços econômicos para e através da população de baixa renda
Descrição: Projeto de extensão..
Situação: Desativado; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Betina Schuler - Integrante / Dionei Minuzzi Delevati - Coordenador / LUIZ CARLOS SCHNEIDER - Integrante / ROSÍ CRISTINA ESPÍNDOLA DA SILVEIRA - Integrante.Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2011 - 2014
Periódico: Escrileituras
2007 - 2008
Periódico: Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
2011 - Atual
Periódico: Conjectura: Filosofia e Educação (UCB)
2012 - Atual
Periódico: Educação e Realidade
2015 - Atual
Periódico: Cadernos de Educação (UFPel)
2015 - Atual
Periódico: Currículo sem Fronteiras
2015 - Atual
Periódico: Educação Unisinos
2016 - Atual
Periódico: ETD: Educação Temática Digital


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2018
Professora Homenageada do Curso de Pedagogia 2018/1, UNISINOS.
2013
Professora Homenageada da Turma de Pedagogia 2012, Universidade de Caxias do Sul.
2010
Paraninfa da turma C31 da Escola Municipal de Ensino Fundamental Rincão, Escola Municipal de Ensino Fundamental Rincão.
2007
Destaque do Mês - Programa Lugar de Criança é na Família e na Escola, Prefeitura Municipal de Porto Alegre.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
RODRIGUES, E.2019RODRIGUES, E. ; SCHULER, BETINA . MONTAGEM DO PENSAMENTO E DA ESCRITA ACADÊMICA EM EDUCAÇÃO: CONVERSAÇÕES ENTRE DELEUZE E DIDI-HUBERMAN. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL, v. 21, p. 23-46, 2019.

2.
MATOS, Sônia Regina da Luz2019MATOS, Sônia Regina da Luz ; SCHULER, BETINA . Discursos da avaliação escolar na contemporaneidade. Revista Exitus, v. 9, p. 397-425, 2019.

3.
LERMEN, S.2018LERMEN, S. ; SCHULER, BETINA . FILOSOFIA COM CRIANÇAS NA ESCOLA: PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA E EXERCÍCIO DO PENSAMENTO NA PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMPO. HOLOS (NATAL. ONLINE), v. 2, p. 289-306, 2018.

4.
SCHULER, BETINA2017SCHULER, BETINA. Escrita escolar, ficção e modos de subjetivação. EDUCACAO UNISINOS (ONLINE), v. 21, p. 233-242-242, 2017.

5.
SCHULER, BETINA2016SCHULER, BETINA. Docência e Modos de Subjetivação: Dissoluções Genealógicas e o Cuidado de Si. Revista Educação em Questão (Online), v. 54, p. 129-152, 2016.

6.
MATOS, Sônia Regina da Luz2015MATOS, Sônia Regina da Luz ; SCHULER, BETINA ; CORAZZA, Sandra Mara . Formação do professor-pesquisador: aprendizado que afirma a vida. Revista FAEEBA, v. 24, p. 225-236, 2015.

7.
VAN WINSEN, Roel2014VAN WINSEN, Roel ; HENRIQSON, EDER ; SCHULER, BETINA ; DEKKER, SIDNEY W.A. . Situation awareness: some conditions of possibility. Theoretical Issues in Ergonomics (Print), v. -, p. 1-16, 2014.

8.
HENRIQSON, Éder2014HENRIQSON, Éder ; SCHULER, BETINA ; VAN WINSEN, Roel ; DEKKER, SIDNEY W.A. . The constitution and effects of safety culture as an object in the discourse of accident prevention: A Foucauldian approach. Safety Science, v. 70, p. 465-476, 2014.

9.
SCHULER, BETINA2014SCHULER, BETINA; MATOS, Sônia Regina da Luz . Pedagogia da Inclusão e a Justiça Restaurativa: escapes com Kafka. Educação e Realidade, v. 39, p. 1229-1248, 2014.

10.
SCHULER, Betina;SCHULER, BETINA;SCHULER, B.;SCHULER, B;SCHULER, Betina.;SCHULER, BETINA.2012SCHULER, Betina; HENNING, Paula Correa . A figura astuta da Igualdade no Discurso da Justiça Restaurativa. EDUCAR EM REVISTA (IMPRESSO), v. 43, p. 225-237, 2012.

11.
SCHULER, Betina;SCHULER, BETINA;SCHULER, B.;SCHULER, B;SCHULER, Betina.;SCHULER, BETINA.2006SCHULER, Betina. O Currículo Escolar como Possibilidade de Criação de Novas Formas de Ser. Cadernos Pedagógicos Programa A União Faz a Vida Escola e Relações Cooperativas na Sociedade Caderno 4, POA-Central SICREDI-RS/SESCOOP, v. I, p. 25-38, 2006.

12.
SCHULER, Betina;SCHULER, BETINA;SCHULER, B.;SCHULER, B;SCHULER, Betina.;SCHULER, BETINA.2003SCHULER, Betina; MEDEIROS, Marilú Fontoura de . Adentrando o currículo escolar em suas dobras de poder, saber e verdade: dobras que escondem e contam sobre subjetivação. Revista Educação, v. 7, n.13, p. 10, 2003.

13.
SCHULER, Betina;SCHULER, BETINA;SCHULER, B.;SCHULER, B;SCHULER, Betina.;SCHULER, BETINA.2003SCHULER, Betina; FARIA, Cristina Silveira de ; ZUCOLOTTO, Andréia M . Reflexões sobre processos de subjetivação em um grupo de pesquisa. Educação Unisinos, v. 7, n.13, p. 186, 2003.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MATOS, Sônia Regina da Luz (Org.) ; SCHULER, Betina (Org.) . Diálogos com a educação: política, escola e escrita. 1. ed. Caxias do Sul: EDUCS, 2014. v. 1. 204p .

2.
SCHULER, Betina; MATOS, Sônia Regina da Luz (Org.) ; CORAZZA, Sandra Mara (Org.) . Caderno de notas 6: experimentações de escrita, leitura e imagem na escola. 1. ed. Porto Alegre: UFRGS; DOISA, 2014. v. 1. 178p .

Capítulos de livros publicados
1.
CAMPESATO, Maria Alice Gouvea ; RODRIGUES, E. ; SCHULER, BETINA. . Escrita, leitura e o tempo da atenção. In: Allan Rodrigues; Simone Berle; Walter Kohan. (Org.). Filosofia e educação em errância: inventar escola, infâncias do pensar. 1ed.Rio de Janeiro: NEFI, 2018, v. 1, p. 303-315.

2.
SCHULER, Betina.. Por uma leitura-escrita da atenção na escola... e que se pergunta como viver. In: Rosângela da Luz Matos; Lídia Boaventura Pimenta; Nataly Farias de Goes; José Expedito de Jesus Júnior. (Org.). Gestão, territórios e redes: práticas de pesquisa em educação. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2017, v. 1, p. 1-18.

3.
MARUJU, V. C. P. S. ; SCHULER, Betina . Formação docente, escrita de si e a produção de modos de subjetivação. In: Sônia Regina da Luz Matos; Betina Schuler. (Org.). Diálogos com a educação: política, escola e escrita. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS, 2014, v. 1, p. 47-78.

4.
SCHULER, Betina. Por entre escritas, leituras e cadeiras: o procedimento genealógico e o cuidado de si. In: SCHULER, Betina; MATOS, Sônia Regina da Luz; CORAZZA, Sandra Mara. (Org.). Caderno de notas 6: experimentações de escrita, leitura e imagem na escola. 1ed.Porto Alegre: UFRGS; DOISA, 2014, v. 1, p. 69-125.

5.
SCHULER, Betina. Filoescrituras com Kafka: experimentações no Ensino Fundamental. In: Carla Gonçalves Rodrigues. (Org.). Caderno de notas 5. Oficina de escrleituras: arte, educação e filosofia. Oficinas produzidas em 2011.. 1ed.Pelotas: Pelotas Editora Universitária, 2013, v. 1, p. 17-28.

6.
BERTOLDO, F. ; SCHULER, Betina . A pesquisa em movimento: narrando os caminhos. In: Nilda Stecanela. (Org.). Diálogos com a Educação: a escolha do método e a identidade do pesquisador. 1ed.Caxias do Sul: Editora da Universidade de Caxias do Sul, 2013, v. 1, p. 151-168.

7.
SCHULER, Betina. A genealogia e as possibilidades de pesquisa em educação. In: Nilda Stecanela. (Org.). Diálogos com a Educação: a escolha do método e a identidade do pesquisador. 1ed.Caxias do Sul: Editora da Universidade de Caxias do Sul, 2013, v. 1, p. 67-84.

8.
SCHULER, Betina. Uma didática menor: questão de entradas de saídas. In: Silas Borges Monteiro. (Org.). Caderno de Notas 2: rastros de escrileituras/Anais do I Colóquio Nacional Pensamento da Diferença, Escrileituras em meio à vida. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2011, v. 2, p. 117-136.

9.
SCHULER, Betina; Pereira, Marcos Villela . Escola, justiça e inclusão: o governo de si mesmo. In: HENNING, Paula Corrêa, GARRÉ, Bárbara Hees, LUVIELMO, Marisa de Mello. (Org.). Biopolítica e Governamentalidade: modos de fazer e gerenciar a educação contemporênea. 1ed.Rio Grande: FURG, 2010, v. 1, p. 111-127.

10.
ZUCOLOTTO, Andréia M ; SCHULER, Betina ; CARLOTTO, Fabiane Raquel ; BECKER, Gustavo Eugênio Hasse ; FERREIRA, Letícia de Carvalho ; CARARA, Maria Christine Q . Tempo de mestrado: desafios, paradoxos e criação. In: Roque Moraes; Berenice Gonçalves Hackman; Ronaldo Mancuso. (Org.). De Marte a Narciso: (sobre)vivências em dissertações de mestrado. 1ed.Ijuí: Editora UNIJUÍ, 2005, v. I, p. 195-210.

11.
SCHULER, Betina; ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveira de . Constituição de um grupo de pesquisa: um debruçar-se sobre processos de subjetivação. In: Roque Moraes; Ronaldo Mancuso. (Org.). Educação em Ciências: Produção de Currículos e Formação de Professores. 1ed.Ijuí/RS: Editora UNIJUÍ, 2004, v. 1, p. 157-179.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SCHULER, Betina. Jovem Pesquisadora fala de sua paixão pela educação. Jornal do Centro de Filosofia e Educação de Caxias do Sul, Caxias do Sul, p. 6 - 6, 05 set. 2011.

2.
MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; SCHULER, Betina ; SOUZA, Dóris Helena . Conversações Internacionais. Rede Brasileira de Cidades Educadoras, Belo Horizonte, p. 30 - 33, 24 abr. 2007.

3.
MATOS, Sônia Regina da Luz ; SCHULER, Betina . Uma existência de escrita e de leitura com K. Arte Sesc: Cultura por toda parte, Porto Alegre, p. 68 - 69.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SEIBERT, Mônica ; SCHULER, BETINA . Uma perspectiva trágica do sofrimento nas práticas escolares. In: XII Anped Sul, 2018, Porto Alegre. Anais da XII Anped Sul - Educação, democracia e justiça social. -: Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2018. v. 1. p. 1-6.

2.
SCHULER, Betina. ESCRITA COMO EXPRESSÃO E TRANSFORMAÇÃO: POSSIBILIDADES DE EXERCÍCIOS DE FICÇÃO E DE SI. In: XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED SUL, 2016, Curitiba. Anais do XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED SUL, 2016.

3.
SCHULER, Betina. O cuidado de si e a docência no presente: possibilidades via as dissoluções genealógicas. In: X Anped Sul, 2014, Florianópolis. Anais da X Anped Sul Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2014.

4.
OLIVEIRA, Flávia Reis de ; SCHULER, Betina . A escrita como técnica de si na formação de professores. In: 5º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 2º Seminário Internacional de Estudos Cultuais e Educação: nas contingências do espaço-tempo, 2013, Canoas. Anais do 5º SBECE/ 2º SIECE: nas contingências do espaço-tempo. Canoas: Editora da ULBRA, 2013. p. 1-12.

5.
SCHULER, Betina; MATOS, Sônia Regina da Luz . Currículo da Inclusão: Prática Restaurativa na Escola. In: IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPEDSUL, 2012, Caxias do Sul. Anais do IX ANPED SUL Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Caxias do Sul: Universidade de Caxias do Sul, 2012. v. 1. p. 25-37.

6.
SCHULER, Betina. Círculo Restaurativo e a Escola: Tribunal da Inclusão. In: 4º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 1º Seminário Internacional de Estudos Culturais, 2011, Canoas/RS. Anais do 4º SBECE e 1º SIECE. Canoas: Ulbra, 2011. v. 1.

7.
SCHULER, Betina. Justiça Restaurativa na escola: a valoração dos valores na maquinaria tribunalesca. In: Anpedsul 2010: Formação, Ética e Políticas: Qual Pesquisa? Qual Educação?, 2010, Londrina. Anais do VIII - Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - Anped Sul. Londrina: Anped Sul 2010, 2010. v. 1. p. 1-16.

8.
SCHULER, Betina. Escola e Justiça Restaurativa: a governamentalidade no atravessamento das experiências de si. In: XI Simpósio Internacional IHU: O (Des) Governo Biopolítico da Vida Humana, 2010, São Leopoldo. Simpósio Internacional IHU. São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2010. v. 1.

9.
MATOS, Sônia Regina da Luz ; SCHULER, Betina . Avaliação na Sociedade Disciplinar e de Controle. In: XI Simpósio Internacional IHU: O (Des) Governo Biopolítico da Vida Humana, 2010, São Leopoldo. Simpósio Internacional IHU. São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2010. v. 1.

10.
SCHULER, Betina. Educação Escolar de Estado: de que escolas estamos falando?. In: 2º Reunião Regional da SBPC no RGS - SBPC/RS, 2006, Porto Alegre. Anais da 2º Reunião Regional da SBPC no RGS - SBPC/RS. Porto Alegre: Recurso Digital, 2006. v. I.

11.
SCHULER, Betina. A fabricação da subjetividade moderna no currículo e a sua desconstrução na possibilidade da Liberdade Libertada. In: V ANPED SUL - V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba/PR. Anais da V ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Curitiba/PR: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2004. p. 73.

12.
SCHULER, Betina; ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveira de . Formação de professores: para além de uma sexualidade naturalizada em suas possibilidades na desconstrução do discurso do cotidiano. In: V ANPED SUL - V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba/PR. Anais da V ANPED SUL - V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Curitiba/PR: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2004. p. 218.

13.
SCHULER, Betina. O Currículo como resistência: a sexualidade no foco da desconstrução. In: V Encontro sobre investigação na Escola, 2004, Lajeado/RS. Anais do V Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado/RS: Editora da UNIVATES, 2004.

14.
SCHULER, Betina. Currículo e a fabricação de modos de subjetivação: uma análise de discurso em Foucault. In: Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas, 2004, Florianópolis/SC. Anais do Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas. Florianópolis/SC: Clicdata Multimídia, 2004.

15.
SCHULER, Betina; ZUCOLOTTO, Andréia M . Drogas: um olhar para a subjetivação nas práticas curriculares. In: IV Encontro sobre investigação na Escola, 2003, Lajeado/RS. Anais do IV Encontro de Investigação na Escola, 2003.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
DULLIUS, Rodrigo ; SCHULER, BETINA . Governamentalidade neoliberal e o PROEJA. In: XII Anped Sul, 2018, Porto Alegre. Anais da XII Anped Sul - Educação, democracia e justiça social. -: Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2018. v. 1. p. 1-3.

2.
RODRIGUES, E. ; SCHULER, BETINA . Montagem do Pensamento e da Escrita em Educação: conversações entre Deleuze e Didi-Huberman. In: 38º Reunião da Anped, 2017, São Luís. Anais da 38º Reunião da ANPED, 2017.

3.
SCHULER, Betina. Justiça Restaurativa e a escola: o governo de si mesmo. In: 1º Seminário Michel Foucault: corpo, sexualidade e direito, 2010, Marília. 1º Seminário Michel Foucault: corpo, sexualidade e direito. Marília: FFC UNESP Marília, 2010. v. 1. p. ---.

4.
SCHULER, Betina. Produção de subjetividades no currículo escolar: uma análise de discurso. In: Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência no Rio Grande do Sul, 2004, Porto Alegre/RS. Anais da Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência no Rio Grande do Sul, 2004.

5.
SCHULER, Betina; MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveira de ; FERNANDES, Rosana Castilhos ; SOUZA, Dóris Helena . Práticas discursivas e não-discursivas como ciência. In: Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência no Rio Grande do Sul, 2004, Porto Alegre/RS. Anais da Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência no Rio Grande do Sul, 2004.

6.
SCHULER, Betina; ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveira de . Trabalhando na criação de outras possibilidades de práticas curriculares. In: Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência no Rio Grande do Sul, 2004, Porto Alegre/RS. Anais da Reunião Regional da SBPC no RGS, 2004.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CORBELLINI, F. ; SCHULER, Betina. . Literatura e subjetivação docente. In: II Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade e I Seminário Internacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: currículo, criação e heterotopias, 2017, Lajeado. Anais do II Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade e I Seminário Internacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: currículo, criação e heterotopias. Lajeado: Editora UNIVATES, 2017.

2.
DULLIUS, Rodrigo ; SCHULER, Betina. . A arquegenealogia do aluno trabalhador no Brasil. In: II Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade e I Seminário Internacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: currículo, criação e heterotopias, 2017, Lajeado. Anais do II Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade e I Seminário Internacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: currículo, criação e heterotopias. Lajeado: Editora UNIVATES, 2017.

3.
SCHULER, Betina. ESCRITA COMO EXPRESSÃO E TRANSFORMAÇÃO: POSSIBILIDADES DE EXERCÍCIOS DE FICÇÃO E DE SI. In: XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED SUL, 2016, Curitiba. Anais do XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED SUL, 2016.

4.
SCHULER, Betina. O cuidado de si e a docência no presente: possibilidades via as dissoluções genealógicas. In: X Anped Sul, 2014, Florianópolis. Anais da X Anped Sul Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2014.

5.
SCHULER, Betina. Currículo da Inclusão: Prática Restaurativa na Escola. In: IX ANPED SUL Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012, Caxias do Sul. Anais da X ANPED SUL Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Caxias do Sul: Universidade de Caxias do Sul, 2012.

6.
SCHULER, Betina. Círculo Restaurativo e a Escola: tribunal da Inclusão. In: 4º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2011, Canoas/RS. 4º SBECE e 1º SIECE. Canoas: Ulbra, 2011. v. 1. p. 81-82.

7.
SCHULER, Betina. Currículo e a fabricação de modos de subjetivação: uma análise de discurso em Foucault. In: Seminário Intrenacional Michel Foucault: Perspectivas, 2004, Florianópolis/SC. Florianópolis/SC, 2004.

8.
SCHULER, Betina; MACALÓS, Marta Ferreira ; FARIA, Cristina Silveira de ; ZUCOLOTTO, Andréria M . Projeto Cidadão: preparando cidadãos para o novo milênio. In: xV Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003, Porto Alegre. Anais do XV Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, 2003.

9.
SCHULER, Betina; ALMEIDA, Natália Iguini ; FARIA, Cristina Silveira de ; ZUCOLOTTO, Andréia M . Projeto Cidadão e a formação incial de professores. In: XV Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003, Porto Alegre. Anais do XV Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, 2003.

10.
SCHULER, Betina; MEDEIROS, Marilu Fontoura de . A modernidade e a constituição de sujeitos no espaço do currículo escolar. In: VIII Seminário de Iniciação Científica e VII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2002, Santa Cruz do Sul / RS. Anais do VIII Seminário de Iniciação Científica e VII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul, 2002.

11.
MORAES, Roque ; SCHULER, Betina ; MIWA, Clívia ; FARIA, Cristina Silveira de ; ZUCOLOTTO, Andréia M ; MATTOS, Sônia Regina da Luz . EDUCAÇÃO EM CIENCIAS: PREPARANDO CIDADÃOS PARA A REALIDADE CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO NOVO MILÊNIO. In: XIV SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, 2002, PORTO ALEGRE. Anais do XIV Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do RS, 2002.

12.
SCHULER, Betina; SPERONI, Susana Margarita . Conhecimento, subjetividade e afetividade na prática pedagógica: construindo a esperança na ação.. In: VII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2001, Santa Cruz do Sul / RS. Anais do VII Seminário de Iniciação Cinetífica e VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul, 2001.

13.
SCHULER, Betina; PELLANDA, Nize Maria Campos . Modernidade e Passividade Cognitiva. In: VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2000, Santa Cruz do Sul / RS. Anais do VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul, 2000.

14.
DELEVATI, Dionei Minuzzi ; SCHULER, Betina ; SCHNEIDER, Luiz Carlos ; SILVEIRA, Rosí Cristina Espíndola da ; SANTANA, Maria Helena ; GUSTASCK, Felipe . O Projeto PRORENDA. In: VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2000, Santa Cruz do Sul / RS. Anais VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul, 2000.

Apresentações de Trabalho
1.
SEIBERT, Mônica ; SCHULER, Betina . Uma perspectiva trágica do sofrimento nas práticas escolares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
CAMPESATO, Maria Alice Gouvea ; RODRIGUES, E. ; SCHULER, BETINA . Leitura, escrita e o tempo da atenção. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
DULLIUS, Rodrigo ; SCHULER, Betina . Governamentalidade neoliberal e o PROEJA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
SCHULER, BETINA. Por uma leitura-escrita da atenção na escola... e que se pergunta como viver. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
RODRIGUES, E. ; SCHULER, BETINA. . Montagem do pensamento e da escrita em educação: conversações entre Deleuze e Didi-Huberman. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
SCHULER, Betina. O professor, o planejamento e a criação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
SCHULER, BETINA.. Escrita como expressão e transformação: possibilidades de exercícios de ficção e de si. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
SCHULER, BETINA. Educação: uma conversação sobre a escola e a diferença. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
SCHULER, BETINA; SELBACH, Simone ; STECANELA, Nilda . Currículo na Educação Integral: poder, saber, valores e subjetivação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SCHULER, Betina. Writing, the care of the self and the aesthetics of existence: a genealogical experimentation on Fundamental School. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
SCHULER, Betina. A pesquisa em sala de aula: referenciais teóricos e metodológicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
SCHULER, Betina; MATOS, Sônia Regina da Luz . Currículo da Inclusão: Prática Restaurativa na Escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
SCHULER, Betina; MATOS, Sônia Regina da Luz . A escrita, o cuidado de si e a estética da existência: uma experimentação genealógica no Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
SCHULER, Betina; MATTOS, Sônia Regina da Luz ; BERNARDI, Guilherme ; PEDROSO, Larissa Apratto ; DUARTE, Lucas ; RAFAEL, Carlos . A escrita, o cuidado de si e a estética da existência: uma experimentação genealógica no Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
SCHULER, Betina. Educação básica e o currículo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
SCHULER, Betina. Círculo Restaurativo e a escola: tribunal da inclusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
SCHULER, Betina. Círculo Restaurativo e a Escola: Tribunal da Inclusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
SCHULER, Betina. Uma didática menor: questão de entradas e saídas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
SCHULER, Betina. Justiça Restaurativa e a escola: o governo de si mesmo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
SCHULER, Betina. Justiça Restaurativa na escola: a valoração dos valores na maquinaria tribunalesca. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
SCHULER, Betina. Escola e Justiça Restaurativa: a governamentalidade no atravessamento das experiências de si. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; SCHULER, Betina ; CUNHA, Célio da ; Mariana Mocanu ; SLAVATORE, Vera Lúcia de oliveira . Cidades Educadoras: desafios de invenção e de criação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
SCHULER, Betina; SOUZA, Maria do Carmo de . Abrindo Espaços na Cidade que Aprende: o direito à inclusão em Porto Alegre. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
SCHULER, Betina. Educação Escolar de Estado: de que escolas estamos falando?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

25.
SCHULER, Betina. A fabricação da subjetividade moderna no currículo e a sua desconstrução na possibilidade da Liberdade Libertada. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

26.
SCHULER, Betina; ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveira de . Formação de professores: para além de uma sexualidade naturalizada em suas possibilidades na desconstrução do discurso do cotidiano. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

27.
SCHULER, Betina. Produção de subjetividades no currículo escolar: uma análise de discurso. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
SCHULER, Betina; MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveira de ; FERNANDES, Rosana Castilhos ; SOUZA, Dóris Helena . Práticas discursivas e não-discursivas como ciência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
SCHULER, Betina. O currículo como resistência: a sexualidade no foco da desconstrução. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
SCHULER, Betina. Currículo e a fabricação de modos de subjetivação: uma análise de discurso em Foucault. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.
SCHULER, Betina. ADENTRANDO O CURRÍCULO ESCOLAR EM SUAS DOBRAS DE PODER, SABER E VERDADE: DOBRAS QUE ESCONDEM E CONTAM SOBRE SUBJETIVAÇÃO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
SCHULER, Betina; ZUCOLOTTO, Andréia M . DROGAS: UM OLHAR PARA A SUBJETIVAÇÃO NAS PRÁTICAS CURRICULARES. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
SCHULER, Betina; ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveira de . REFLEXÕES SOBRE PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO EM UM GRUPO DE PESQUISA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
SCHULER, Betina; ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveira de . Reflexões sobre processos de subjetivação em um grupo de pesquisa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
SCHULER, Betina; ALMEIDA, Natália Iguini ; FARIA, Crsitina Silveira de ; ZUCOLOTTO, Andréia M . Projeto Cidadão e a formação inicial de professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

36.
SCHULER, Betina; FARIA, Cristina Silveira de ; ZUCOLOTTO, Andréia M ; MACALÓS, Marta Ferreira . Projeto Cidadão: preparando cidadão para o novo milênio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

37.
SCHULER, Betina; MEDEIROS, Marilú Fontoura de . A Modernidade e a Constituição de Sujeitos no Espaço do Currículo Escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
MORAES, Roque ; SCHULER, Betina ; MIWA, Clívia P ; ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveira de ; MATTOS, Sônia Regina da Luz . EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: PREPARANDO CIDADÃOS PARA A REALIDADE CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO NOVO MILÊNIO. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

39.
SCHULER, Betina; SPERONI, Susana Margarita . Conhecimento, subjetividade e afetividade na prática pedagógica: construindo a esperança na ação.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.
SCHULER, Betina; PELLANDA, Nize Maria Campos . Modernidade e Passividade Cognitiva. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

41.
DELEVATI, Dionei Minuzzi ; SCHULER, Betina ; SCHNEIDER, Luiz Carlos ; SILVEIRA, Rosí Cristina Espíndola da ; SANTANA, Maria Helena ; GUSTASCK, Felipe . O Projeto PRORENDA. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções bibliográficas
1.
SCHULER, Betina. Filoescritura com Kafka: abdômen-casca. Caxias do Sul, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

2.
SCHULER, Betina. Não sem alvoroço. Porto Alegre, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

3.
SCHULER, Betina. Veredito: Escola, Inclusão, Justiça Restaurativa e Experiência de Si 2009 (Tese de Doutorado).

4.
SCHULER, Betina. O currículo em suas dobras de poder, saber e verdade: o que escondem e contam dos modos de subjetivação 2004 (Dissertação de Mestrado).

5.
SCHULER, Betina. Modernidade e Passividade Cognitiva 2000 (Monografia).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SCHULER, Betina. Educação em ciências: preparando cidadãos para a realidade científica e tecnológica do novo milênio. 2004.

2.
SCHULER, Betina. Assessoria à Escola Superior da Associação dos Procuradores do Estado do Rio Grande do Sul. 2004.

Trabalhos técnicos
1.
SCHULER, BETINA.. Parecer de avaliação para pôster na XII Anped Sul. 2018.

2.
SCHULER, BETINA. Parecer de avaliação de trabalho completo na XII Anped Sul. 2018.

3.
SCHULER, BETINA. Parecer de avaliação de trabalho completo na XII Anped Sul. 2018.

4.
SCHULER, BETINA. Parecer de avaliação de trabalho completo na XII Anped Sul. 2018.

5.
SCHULER, BETINA. Parecerista Ad-Hoc do GT17: Filosofia da Educação - Anped Sul. 2018.

6.
SCHULER, BETINA. Produção de curtas-metragens com alunas do Curso de Pedagogia como resultado de práticas de ensino e pesquisa - Literatura e infância. 2018.

7.
SCHULER, BETINA.. Parecer para a Revista Educação & Realidade, UFRGS. 2018.

8.
SCHULER, BETINA.. Avaliação de artigo para a revista Educação/UNISINOS. 2018.

9.
SCHULER, BETINA.. Avaliação de trabalho completo para a XII Anped Sul. 2018.

10.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo para REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 2017.

11.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Educação - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. 2017.

12.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Conjectura: filosofia e educação - Universidade de Caxias do Sul. 2017.

13.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Educação & Realidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2017.

14.
SCHULER, Betina. Avaliador Externo dos Editais de Programa de Bolsas Pesquisa Alunos da PUCRS - BPA/2016.. 2016.

15.
SCHULER, Betina. Avaliação de artigo do Periódico Currículo sem Fronteiras. 2016.

16.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Conjectura: filosofia e educação - Universidade de Caxias do Sul. 2016.

17.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Educação - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. 2016.

18.
SCHULER, BETINA. Orientação de Trabalho de Iniciação Científica apresentado na Mostra de Iniciação Científica da UNISINOS. 2016.

19.
SCHULER, Betina. Avaliação de artigo para o Periódico Educação Temática Digital. 2016.

20.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo para Conjectura: filosofia e educação. 2016.

21.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo para Revista Educação - UNISINOS. 2016.

22.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Educação & Realidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2015.

23.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Currículo sem Fronteiras. 2015.

24.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Conjectura: filosofia e educação - Universidade de Caxias do Sul. 2015.

25.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Educação - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. 2015.

26.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Conjectura: filosofia e educação - Universidade de Caxias do Sul. 2014.

27.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Educação & Realidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2014.

28.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Conjectura: filosofia e educação - Universidade de Caxias do Sul. 2013.

29.
SCHULER, Betina. Relatório do Projeto de Pesquisa Filoescritura com Kafka. 2012.

30.
SCHULER, Betina; STECANELA, Nilda . Conferência com o Prof. Dr. Jorge Ramos do Ó na Universidade de Caxias do Sul. 2012.

31.
SCHULER, Betina. IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012.

32.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Educação & Realidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2012.

33.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Revista Eletrônica do Mestrado de Educação Ambiental. 2012.

34.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Revista Eletrônica do Mestrado de Educação Ambiental. 2012.

35.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Revista Eletrônica do Mestrado de Educação Ambiental. 2012.

36.
MATOS, Sônia Regina da Luz ; SCHULER, Betina . Escrileitura de Kafka na alfabetização. 2011.

37.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Conjectura: filosofia e educação - Universidade de Caxias do Sul. 2011.

38.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Revista Eletrônica do Mestrado de Educação Ambiental. 2010.

39.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Revista Eletrônica do Mestrado de Educação Ambiental. 2010.

40.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Revista Eletrônica do Mestrado de Educação Ambiental. 2010.

41.
SCHULER, BETINA. Avaliação de artigo do Periódico Revista Eletrônica do Mestrado de Educação Ambiental. 2010.

42.
SCHULER, Betina. Relatório Projeto a A União Faz a Vida: município de Fontoura Xavier. 2004.

43.
MORAES, Roque ; SCHULER, Betina ; ZUCOLOTTO, Andréria M ; FARIA, Cristina Silveria de . Educação em Ciências: preparando cidadãos para a realidade científica e tecnológica do novo milênio. 2003.

44.
MORAES, Roque ; SCHULER, Betina ; MATOS, Sônia Regina da Luz ; FARIA, Cristina Silveria de ; ZUCOLOTTO, Andréria M . Educação em Ciências: preparando cidadãos para a realidade cinetífica e tecnológica do novo milênio. 2002.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SCHULER, BETINA. Programa Conexões (Rádio UNISINOS): o hábito da leitura. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
SCHULER, BETINA; FOCHI, Paulo ; RAMIRES, Vera ; EDELWEISS, Roberta . RUMO: tempo e espaço para ser criança. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
SCHULER, Betina. Programa Rede de Olhares. 2011.


Demais tipos de produção técnica
1.
SCHULER, BETINA. Práticas de escrita e leitura na escola: uma atenção para os modos de subjetivação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
SCHULER, BETINA; COSTA, Luciano Bendi da ; CAMPESATO, Maria Alice Gouvea ; SEIBERT, Mônica ; VENTURINI, Gabriela ; CORRÊA, Letícia ; MATTIELO, Cássio ; BARRETO, Carine Menna . Práticas de escrita e leitura na escola: uma atenção para os modos de subjetivação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
SCHULER, BETINA. Roteiro das Aulas para a disciplina de Alfabetização II à distância no Curso de Pedagogia na Universidade de Caxias do Sul. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

4.
SCHULER, BETINA. Roteiro das Aulas para a disciplina de Teorias Pedagógicas à distância no Curso de Pedagogia na Universidade de Caxias do Sul. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

5.
SCHULER, BETINA. Roteiro das Aulas para a disciplina de Didática no Programa Especial de Formação Pedagógica à distância na Universidade de Caxias do Sul. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

6.
SCHULER, BETINA. Roteiro das Aulas para a disciplina de Alfabetização I à distância no Curso de Pedagogia na Universidade de Caxias do Sul. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

7.
SCHULER, Betina; HENRIQSON, E. . Michel Foucault and the research in Human Science. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
SCHULER, BETINA. O cuidado de si e as práticas de leitura e escrita na escola. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
SCHULER, BETINA. Roteiro das Aulas para a disciplina de Teorias Pedagógicas à distância no Curso de Pedagogia na Universidade de Caxias do Sul. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

10.
SCHULER, BETINA. Roteiro das Aulas para a disciplina de Oralidade e Letramento à distância no Curso de Pedagogia na Universidade de Caxias do Sul. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

11.
SCHULER, BETINA. Roteiro das Aulas para a disciplina de Didática à distância no Programa Especial de Formação Pedagógica na Universidade de Caxias do Sul. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

12.
SCHULER, BETINA. Roteiro das Aulas para a disciplina de Didática II à distância no Curso de Pedagogia na Universidade de Caxias do Sul. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

13.
SCHULER, Betina. O cuidado de si e as práticas de leitura e escrita na escola. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
SCHULER, BETINA. Escrileituras e a estética da existência: nunca é tarde para ocupar-se consigo. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

15.
SCHULER, Betina. Quadro resumo de alguns filósofos do cuidado de si. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

16.
SCHULER, BETINA. Uma possibilidade de organização das teorias da linguagem. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

17.
SCHULER, BETINA. Sugestão de Roteiros para Propostas Didáticas: projeto, tema gerador e temas culturais. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

18.
SCHULER, BETINA. Observação da Realidade Escolar. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

19.
SCHULER, BETINA. Teorizações do planejamento escolar: alguns deslocamentos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

20.
SCHULER, BETINA. Roteiro das Aulas para a disciplina de Oralidade e Letramento à distância no Curso de Pedagogia na Universidade de Caxias do Sul. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

21.
SCHULER, Betina; MATTOS, Sônia Regina da Luz . A escrita, o cuidado de si e a estética da existência: uma experimentação genealógica no Ensino Fundamental. 2012. (Relatório de pesquisa).

22.
SCHULER, Betina; STECANELA, Nilda . Missão Internacional UCS/Universidade de Lisboa com Prof. Jorge Ramos do Ó. 2012. (Organização de Missão Internacional).

23.
SCHULER, Betina. Relatório de Pesquisa do Projeto Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida. 2011. (Relatório de pesquisa).

24.
SCHULER, Betina; MATOS, Sônia Regina da Luz . Relatório do Projeto Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida. 2011. (Relatório de pesquisa).

25.
SCHULER, Betina; MATOS, Sônia Regina da Luz ; Ó, Jorge Ramos do . Foucault e a Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

26.
SCHULER, Betina; Maggi, Alice ; BERTOLDO, Fernanda ; MATOS, Sônia Regina da Luz ; MORAES, Cineri Fachin ; RIZZON, Gisele ; BORGES, Letícia ; LUZA, Robledo dos Santos ; PALLEJERO, Eduardo . Curso Pesquisa em Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

27.
SCHULER, Betina; MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; SOUZA, Dóris Helena ; FARIA, Cristina Silveria de . Conversações de Verão 2008. 2008. .

28.
SOUZA, Dóris Helena ; SCHULER, Betina . Conversações com as Direções Eleitas. 2008. .

29.
SCHULER, Betina; SOUZA, Dóris Helena . Conversações com as Coordenações Pedagógicas. 2008. .

30.
SCHULER, Betina. A Educação Especial na Educação de Jovens e Adultos - Conversações com a EJA. 2008. .

31.
SCHULER, Betina. Conversações Internacionais: Paisagem da Educação. 2007. (Orelha de Livro).

32.
SOUZA, Dóris Helena ; SCHULER, Betina . 1º Conversações Regionalizadas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

33.
SCHULER, Betina. 2º Conversações Regionalizadas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

34.
SOUZA, Dóris Helena ; SCHULER, Betina . Distenções na Prática Educativa: conhecimento, subjetivação e mídia - Desnaturalizando Padrões nas Turmas de Progressão. 2006. .

35.
SCHULER, Betina; BESKOW, Marlene . Curso: aprendizagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

36.
SCHULER, Betina; ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveria de . Trabalhando na criação de outras possibilidades de práticas curriculares. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

37.
SCHULER, Betina; ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveira de . Trabalhando na criação de outras possibilidades de práticas curriculares. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

38.
SCHULER, Betina. Curso de Metodologia do Ensino Superior. 2004. .

39.
MORAES, Roque ; SCHULER, Betina ; ZUCOLOTTO, Andréria M ; FARIA, Cristina Silveria de . Projeto Educação em Ciências: preparando cidadãos para a realidade científico-tecnológica do novo milênio. 2004. (Relatório de pesquisa).

40.
SCHULER, Betina; FARIA, Cristina Silveira de . Violência nas Escolas - Seminário Regional - Projeto Cinco e Meia - 39º Núcleo do CPERGS Sindicato. 2003. .

41.
SCHULER, Betina; ZUCOLOTTO, Andréia M . Oficina Pedagógica: Vida e Escola. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

42.
SCHULER, Betina; ZUCOLOTTO, Andréia M ; GOMES, Vanise dos Santos . Oficina Pedagógica: Vida e Escola. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

43.
MORAES, Roque ; SCHULER, Betina ; ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveira de ; MACALÓS, Marta Ferreira ; ALMEIDA, Natália Iguini ; TIRANDELLI, Laura ; CAMPAZZO, Roger Teixeira . Unidade de Aprendizagem: O Eu e o Mundo. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

44.
SCHULER, Betina; ZUCOLOTTO, Andréia M . Drogas: um olhar para si nas práticas curriculares. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

45.
SCHULER, Betina; FARIA, Cristina Silveira de ; ZUCOLOTTO, Andréia M . Oficina pedagógica: Vida e Escola. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

46.
MORAES, Roque ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de ; ZUCOLOTTO, Andréia M . Oficina Pedagógica: Vida e Escola. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

47.
MORAES, Roque ; SCHULER, Betina ; ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveira de . Oficina pedagógica: Vida e Escola. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

48.
ZUCOLOTTO, Andréia M ; FARIA, Cristina Silveira de ; SCHULER, Betina . Linguagem, currículo e cotidiano na Educação Química. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

49.
MORAES, Roque ; MANCUSO, Ronaldo ; MATTOS, Sônia Regina da Luz ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de ; ZUCOLOTTO, Andréia M . Escola na Vida, Vida na Escola: Educação Científica Situada e Contextualizada. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

50.
MORAES, Roque ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de ; ZUCOLOTTO, Andréia M . Unidade de Aprendizagem: Sexualidade e Gênero. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

51.
SCHULER, Betina; FARIA, Cristina Silveira de . Unidade de Aprendizagem: Violência: você tem medo de quê?. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

52.
MORAES, Roque ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveira de ; ZUCOLOTTO, Andréia M . Crescendo e aprendendo. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

53.
DELEVATI, Dionei Minuzzi ; SCHULER, Betina . Relatório do Projeto de Extensão: Programa de Viabilização de Espaços Econômicos para e através da População de Baixa Renda. 2000. (Relatório de pesquisa).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
SCHULER, Betina; HENZ, Alexandre . Entrevista 'Tânia Carvalho' - Programa Falando. 2007.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SCHULER, BETINA.; LOPES, Maura Corcini; MARCELLO, Fabiana Amorim. Participação em banca de Francieli Corbellini. Subjetivação docente: do atravessamento da literatura nos cursos de Pedagogia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2.
GRAZZIOTIN, Luciane S. S.; SCHULER, BETINA; ALMEIDA, Dóris B.. Participação em banca de Raquel Cardoso Frazão. A produção de cartas das mulheres/alunas do Programa Mulheres Mil como objeto de pesquisa em História da Educação (Campus Açaillândia - MA - 2012-2013). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

3.
SILVA, Roberto Dias da; SCHULER, BETINA; POZZOBON, Marta C.. Participação em banca de Giorgia Alves Cerqueira. As concepções de inovação presentes dos documentos curriculares do curso de Administração de Empresas da Universidade Estadual da região Tocantins do Maranhão (UEMASUL). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

4.
MATOS, R. L.; SCHULER, Betina; FRANCISCO, D. J.; MACHADO, Célia Tanajura; SILVA, A. B. da. Participação em banca de Adriana Leite Campos. 2. Literatura de Cordel e Língua Portuguesa nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação) - Universidade do Estado da Bahia.

5.
GRAZZIOTIN, Luciane S. S.; SCHULER, BETINA; ALMEIDA, Dóris B.. Participação em banca de Raquel Cardoso Frazão. Entre cartas e diários: produção de mulheres/alunas do Programa Mulheres Mil como objeto de pesquisa em História da Educação (Campus Açailândia - MA 2012 - 2013). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

6.
MATOS, R. L.; SCHULER, Betina.; SILVA, Andréia Betânia da; MACHADO, Célia Tanajura. Participação em banca de Adriana Leite Campos. Literatura de cordel e língua portuguesa nos anos finais do Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação) - Universidade do Estado da Bahia.

7.
SILVA, Roberto Dias da; MATOS, Sônia Regina da Luz; SCHULER, Betina; CARVALHO, Rodrigo Saballa de. Participação em banca de Simone Selbach. A CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA EM BLOGS DO PIBID: UM ESTUDO SOBRE OS MODOS DE ESCRITA DE SI. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

8.
RODRIGUES, Carla Gonçalves; SCHULER, Betina; GIL, Robledo Lima; MARTINS, Maria de Fátima Duarte. Participação em banca de Clara Lisandra de Lima Silva. Sobre o mal-estar docente: constituindo percepções a partir de um grupo de professores da rede pública estadual de ensino do RS. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.

9.
LUCHESE, Terciane Ângela; SCHULER, Betina; LHULLIER, Cristina; SCARPARO, Helena. Participação em banca de Daniele Uglione Fabbrin Casale dos Santos. Institucionalização da Educação Especial em Caxias do Sul: configurações pedagógicas nas décadas de 1970 e 1980. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

10.
PAVIANI, Jayme; SCHULER, Betina; KUIAVA, Evaldo Antonio; CENCI, Ângelo. Participação em banca de Fernanda Bertoldo. Avaliação como um dispositivo de subjetivação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

11.
SCHULER, Betina; STECANELA, Nilda; LUCHESE, Terciane Ângela; HENNING, Paula Correa. Participação em banca de Flávia Reis de Oliveira. A escrita como técnica de si: formação de professores e os modos de subjetivação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

12.
SCHULER, Betina; LUCHESE, Terciane Ângela. Participação em banca de Daniele Uglione Fabbrin Casale dos Santos. Projeto de Dissertação: ?Profissionalização e Deficiência Intelectual: Que história é essa? Uma genealogia do ensino profissionalizante da pessoa com deficiência intelectual a partir dos currículos escolares e das memórias das educadoras especiais de 1963 a 1992 no município de Caxias do Sul?. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

13.
KUIAVA, Evaldo Antonio; SCHULER, Betina; THOMA, Adriana da Silva. Participação em banca de Gabriele Vieira Neves. Educação de Surdos em Caxias do Sul de 1960 a 2010: uma história escrita por várias mãos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

14.
HENNING, Paula Correa; SCHULER, Betina; RIBEIRO, Paula Regina Costa. Participação em banca de Marisa de Mello Luvielmo. Educação Ambiental, Cinema e Biopoder: uma discussão possível?. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

15.
STECANELA, Nilda; SCHULER, Betina; CRAIDY, Carmen Maria; OLIVEIRA, Mara de. Participação em banca de Letícia Borges Poletto. Do abrigamento ao acolhimento: narrativa(s) sobre os processos de institucionalização de crianças e adolescentes (Caxias do Sul - 1990/2011). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

16.
PAVIANI, Jayme; SCHULER, Betina; Ó, Jorge Ramos do; STECANELA, Nilda. Participação em banca de Fernanda Bertoldo. A avaliação como dispositivo de subjetivação a partir das contribuições de Foucault. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

17.
STECANELA, Nilda; SCHULER, Betina; KREUTZ, Lúcio. Participação em banca de Toni Marselo Olsen. A produção do discurso pedagógico nas escolas por ciclos de Caxias do Sul ( 1997 a 2011). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

18.
CORAZZA, Sandra Mara; SCHULER, Betina; ACIOLY-REGNIER, Nadja Maria; BELLO, Samuel Edmundo Lopez; RODRIGUES, Carla Gonçalves. Participação em banca de Patrícia Cardinale Dalarosa. Pedagogia da Tradução: Entre Bio-Oficinas de Filosofia. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

19.
HENNING, Paula Correa; SCHULER, Betina; RIBEIRO, Paula Regina Costa. Participação em banca de Marisa Mello Luvielmo. Educação Ambiental, Cinema e Biopoder. Uma Discussão Possível?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Teses de doutorado
1.
LOPONTE, Luciana G.; SCHULER, Betina; FISCHER, Rosa M. B.; ICLE, Gilberto; SOMMER, Luís H.. Participação em banca de Fabiano Hanauer Abegg. Docência em cena: experiências de formação continuada e práticas teatrais na escola. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
SANTOS, Luís Henrique Sacchi dos; SCHULER, Betina; MARCELLO, Fabiana Amorim; COSTA, L. B.. Participação em banca de Patrícia Cardinale Dalarosa. Aula, entre movimentos de vida-escrita-pensamento. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
LOPES, Maura Corcini; BIANCHETTI, Lucídio; FABRIS, Elí Terezinha Henn; SCHULER, BETINA. Participação em banca de Janaina Boniatti Bolson. As políticas de formação inicial de professores em exercício no Brasil. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Qualificações de Doutorado
1.
SCHULER, BETINA; COSTA, Luciano Bendi da; FONSECA, Tânia. M. G.; LOPES, Maura Corcini; KNIJNIK, Gelsa. Participação em banca de Elisandro Rodrigues. Micropolítica dos Vagalumes - Uma montagem do pensamento e da escrita em educação. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2.
SCHULER, Betina; MATOS, Sônia Regina da Luz; BILHAO, I.; ZANATTA, Elisângela. Participação em banca de Jaqueline Marafon Pinheiro. Os discursos do adoecimento docente no Brasil: uma problematização. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

3.
GRAZZIOTIN, Luciane S. S.; SCHULER, Betina; STRECK, D. R.; BASTOS, Maria Helena Câmara; ROGGIERO, Antônio de. Participação em banca de Eduardo Cristiano Hass da Silva. O ensino comercia no Brasil (Século XIX e XX): emergência, afirmação e processos de transformação. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

4.
KNIJNIK, Gelsa; SCHULER, BETINA.; LOPES, Maura Corcini; WENDERER, Fernanda; QUARTIERE, M. T.. Participação em banca de Juliana Meregalli Schreiber Morales. Jogos de linguagem matemáticos na pesquisa e em atividades da construção civil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

5.
SCHULER, BETINA; LOPES, Maura Corcini; BILHAO, I.; MATOS, Sônia Regina da Luz; GIONGO, I.. Participação em banca de Rodrigo Dullius. A EMERGÊNCIA DO ALUNO TRABALHADOR NO BRASIL NO CONTEXTO DO PROEJA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

6.
LOPES, Maura Corcini; FABRIS, Elí Terezinha Henn; SCHULER, Betina; BIANCHETTI, Lucídio; POSSA, Leandra Bôer. Participação em banca de Janaina Boniatti Bolson. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO: TRAMAS DISCURSIVAS E PRÁTICAS DE GOVERNAMENTO (1930-2012). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Qualificações de Mestrado
1.
SCHULER, BETINA.; LOPES, Maura Corcini; COSTA, Luciano Bendi da. Participação em banca de Deisi Mônica Seibert. Uma perspectiva trágica do sofrimento nas práticas escolares. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2.
SCHULER, BETINA; COSTA, Luciano Bendi da; LOPES, Maura Corcini. Participação em banca de Deisi Mônica Seibert. Uma perspectiva trágica do sofrimento nas práticas escolares. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

3.
SCHULER, BETINA; MATOS, Sônia Regina da Luz; GRAZZIOTIN, Luciane S. S.. Participação em banca de Rosana Sousa Pereira. MODOS DE SUBJETIVAÇÃO E LEITURAS ESCOLARES: uma problematização dos anos finais do Ensino Fundamental em Imperatriz/MA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

4.
SCHULER, BETINA; FABRIS, Elí Terezinha Henn; CARVALHO, Rodrigo Saballa de. Participação em banca de Gabriela Venturini. Pensamento e infância: práticas da Educação Infantil em tempos de interesse. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

5.
SCHULER, BETINA; LOPES, Maura Corcini; MARCELLO, Fabiana Amorim. Participação em banca de Francieli Corbellini. SUBJETIVAÇÃO DOCENTE: DO ATRAVESSAMENTO DA LITERATURA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

6.
SCHULER, BETINA; FARIAS, André Brayner; PAVIANI, Jayme; CARBONARA, Vanderlei. Participação em banca de Emerson Renan Berger de Souza. Educação do homem desde a corporeidade em Merleau-Ponty: o caráter pedagógico da cultura corporal. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

7.
SCHULER, BETINA; CARBONARA, Vanderlei; LUCHESE, Terciane Ângela; STECANELA, Nilda. Participação em banca de ANDRÉ MATIAS EVALDT DE BARROS. OS DISCURSOS DE EVASÃO ESCOLAR NO IFRS E SEUS EFEITOS DE PODER E SUBJETIVAÇÃO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

8.
SCHULER, BETINA; MATOS, Sônia Regina da Luz; CARBONARA, Vanderlei; ADÓ, Máximo Daniel Lamela. Participação em banca de Simone Selbach. Blogs, docência e escrita de si: fragmentos e rupturas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

9.
SCHULER, Betina; STECANELA, Nilda; LUCHESE, Terciane Ângela. Participação em banca de Flávia Reis de Oliveira. A Escrita como uma técnica de si: o curso de formação de professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Rio Grande do Sul e os modos de subjetivação. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

10.
PAVIANI, Jayme; KUIAVA, Evaldo Antonio; SCHULER, Betina. Participação em banca de Eucledes Fábio Casagrande. O homem, um ser moral: o problema da educação em Kant. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

11.
PAVIANI, Jayme; KUIAVA, Evaldo Antonio; SCHULER, Betina. Participação em banca de Caren Cristina Sasset. Práticas discursivas e subjetivação a partir de Michel Foucault. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

12.
SCHULER, Betina; RODRIGUES, Carla Gonçalves; MARTINS, Maria de Fátima Duarte; GIL, Robledo Lima. Participação em banca de Clara Lisandra de Lima Silva. O Escriler da vida: entre percursos e potencialidades acerca do mal-estar docente. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
MATOS, Sônia Regina da Luz; SCHULER, Betina; FERREIRA, Débora Karine Stumpf. Participação em banca de Caren Cristina Sasset. Os mitos alfabetizatórios e a infância como empresário de si. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SCHULER, BETINA; BILHAO, I.; SILVA, R. D.. Participação em banca de Giulia Danielle Soares Rodriges.A relação entre trabalho e a valoração dos valores: uma análise em cadernos escolares do período de 1923-2016. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2.
SCHULER, BETINA; DUARTE, Márcia Lopes; VIER, Sabrina. Participação em banca de Dafne Dias.Cruzando o Vale do Flegetonte: as representações suicidas na literatura juvenil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

3.
CHAVES, Juliana; SCHULER, BETINA; PROVIN, Priscila. Participação em banca de Jéssica Luana Maus.O que as antiprincesas ensinam sobre as identidades femininas?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

4.
SCHULER, Betina; GRAZZIOTIN, Luciane S. S.; GUEDES, B. S.. Participação em banca de Lívia Barboza dos Santos.Práticas com literatura nos anos iniciais do Ensino Fundamental e modos de subjetivação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

5.
SCHULER, BETINA; URMESBACH, R.; REDIN, Marita Martins. Participação em banca de Ivana Eliza Ferreira.Os olhos que visibilizando os desenhos das crianças: um voo pelos tempos, espaços e materiais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

6.
SCHNEIDER, C. S.; SCHULER, BETINA; GUEDES, B. S.. Participação em banca de Maribel Soares.A arte contemporânea: olhares e percepções - os viajantes e os visitados - uma viagem pelas palavras da pesquisa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

7.
SCHULER, BETINA; GUEDES, B. S.; FERREIRA, M.. Participação em banca de Ana Elisa Machado Medeiros.Literatura infantil e os contos de fadas: era uma vez.... 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

8.
GUEDES, B. S.; SCHULER, BETINA; CHAVES, Juliana. Participação em banca de Sabrina Gabardo Peloso.Quando a Arte Entra em Cena na Escola: Uma Análise das Mostras de Teatro e Cinema Infantil do Município de Bom Princípio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

9.
SCHULER, BETINA; GUEDES, B. S.; SILVA, R. D.. Participação em banca de Fernanda Eich Martini de Castro.OS CONTEÚDOS ESCOLARES E OS MODOS DE SUBJETIVAÇÃO: CADERNOS ESCOLARES E AS PRÁTICAS DE LEITURA-ESCRITA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

10.
KLEIN, Carin; SCHULER, BETINA; MULLER, Melissa. Participação em banca de Andressa Trindade Espíndola."Se a gente está no mesmo time, elas fazem tudo errado... Aí a gente perde": representações de gênero no contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

11.
GUEDES, B. S.; SCHULER, BETINA; SEIBERT, Cristina. Participação em banca de Evelyn Dias Feltrin.O que é dito sobre Pedagogia e Arte do GT 24 da ANPED?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

12.
GUEDES, B. S.; SCHULER, BETINA; CHAVES, Juliana. Participação em banca de Josiele Luz de Souza.Era uma vez um conto de fadas inclusivo: uma análise dos personagens com deficiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

13.
SCHULER, BETINA; GUEDES, B. S.; CHAVES, Juliana. Participação em banca de Silvia Schmidt de Souza.Infâncias inventadas a literatura infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

14.
GUEDES, B. S.; SCHULER, BETINA; REDIN, Marita Martins. Participação em banca de Carla Fernada Chaves Rodrigues.Nas tramas da sala de aula: uma análise sobre filmes de animação na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

15.
GUEDES, B. S.; SCHULER, BETINA; MULLER, Melissa. Participação em banca de Aline Evaristo Alves.Por uma ?docência artista?: interlocuções entre Pedagogia e Arte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

16.
SCHULER, BETINA; DAL' IGNA, Maria Cláudia; FABRIS, Elí Terezinha Henn. Participação em banca de Sabrina Lermen.Escrevendo o exercício do pensamento? Uma prática filosófica com crianças. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

17.
GUEDES, B. S.; SCHULER, Betina. Participação em banca de Janaína de Oliveira Zanatta.Nos enredos dos gibis da Turma da Mônica: uma análise sobre os personagens com deficiência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
KUIAVA, Evaldo Antonio; MORES, Andrea; SCHULER, Betina; STECANELA, Nilda. Seleção de Professor para o Curso de Pedagogia - Subárea de Políticas Educacionais. 2014.

2.
JAROSESKI, Sinara; PEREIRA, Fernando Andrade; SCHULER, Betina. Seleção de Professores para o Curso de Contabilidade. 2014. Universidade de Caxias do Sul.

3.
SCHULER, Betina. Avaliador externo de Projeto PIBIC da UNICRUZ - TERRITORIALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL: PERCEPÇÕES E VIVÊNCIAS NAS RELAÇÕES DE PODER NA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE CRUZ ALTA/RS. 2005. Universidade de Cruz Alta.

4.
SCHULER, Betina. Avaliador externo de Projeto PIBIC da UNICRUZ - 1. MOVIMENTOS E DINÂMICAS NO/DO PROCESSO CURRICULAR DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA: RECORTES DA PRÁTICA DOCENTE. 2005. Universidade de Cruz Alta.

5.
SCHULER, Betina. Avaliador externo Projeto PIBIC da UNICRUZ - (RE) VISITANDO A FILOSOFIA COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2005. Universidade de Cruz Alta.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação - Filosofia e educação em errância: inventar escola, infâncias do pensar.Escrita, leitura e o tempo da atenção. 2018. (Outra).

2.
XII Anped Sul. Uma perspectiva trágica do sofrimento nas práticas escolares. 2018. (Congresso).

3.
38º Reunião da ANPED. 2017. (Congresso).

4.
38º Reunião da ANPED. Montagem do Pensamento e da Escrita em Educação: conversações entre Deleuze e Didi-Huberman. 2017. (Congresso).

5.
XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED SUL.ESCRITA COMO EXPRESSÃO E TRANSFORMAÇÃO: POSSIBILIDADES DE EXERCÍCIOS DE FICÇÃO E DE SI. 2016. (Outra).

6.
Inovação Docente e Responsabilidade Socioambiental. 2015. (Outra).

7.
V Colóquio Latino-Americano de Biopolítica - III Colóquio Internacional de Biopolítica e Educação - XVII Simpósio Internacional IHU Saberes e práticas na constituição dos sujeitos na Contemporaneidade. Coordenação da Mesa: (Des)governos: corpo e sexualidade ? Profa. Dra. Maria Rita de Assis César. 2015. (Congresso).

8.
II Seminário Internacional de Educação - Sec. Ed. do RS. 2014. (Seminário).

9.
Semana Acadêmica da Pedagogia.Coordenação das apresentações de trabalhos. 2014. (Outra).

10.
Going forward to the past - the role of literary studies in Australian universities. 2013. (Outra).

11.
Public Seminar: Problem-Based Learning and the learning science - the ties that bind. 2013. (Seminário).

12.
A Escola Contemporânea e suas relações com a escrita e a leitura com o Prof. Jorge Ramos do Ó.A Escola Contemporânea e suas relações com a escrita e a leitura. 2012. (Outra).

13.
Alfabetização. 2012. (Seminário).

14.
Drogadição e Aprendizagem. 2012. (Seminário).

15.
Encontro do Grupo de Pesquisa Cultura, subjetividade e Políticas de Formação.Pesquisas produzidas em 2012. 2012. (Encontro).

16.
IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPEDSUL.Currículo da Inclusão: Prática Restaurativa na Escola. 2012. (Seminário).

17.
4º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação e 1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Círculo Restaurativo e a Escola: Tribunal da Inclusão. 2011. (Seminário).

18.
Aula Inaugural - SMED. 2011. (Seminário).

19.
Escrita em Foucault.Escrita em Foucault. 2011. (Outra).

20.
I Colóquio Nacional Pensamento da Diferença: Escrileituras em meio à vida. Uma didática menor: questão de entradas e saídas. 2011. (Congresso).

21.
Seminário de estudos em Educação e Filosofia: Desafios da Universidade Contemporânea. 2011. (Seminário).

22.
1º Seminário Michel Foucault: corpo, sexualidade e direito.Justiça Restaurativa e a escola: o governo de si mesmo. 2010. (Seminário).

23.
Anped Sul 2010 Formação, Ética e Políticas: Qual Pesquisa? Qual Educação?.Justiça Restaurativa na escola: a valoração dos valores na maquinaria tribunalesca. 2010. (Seminário).

24.
Curso de Pesquisa em Educação.Genealogia e as possibilidades de pesquisa em educação. 2010. (Outra).

25.
Professores leem Clarice - 56º Feira do Livro de Porto Alegre. 2010. (Encontro).

26.
XI Simpósio Internacional IHU: O (Des) Governo Biopolítico da Vida Humana.1) Escola e Justiça Restaurativa: a governamentalidade no atravessamento das experiências de si e 2) Avaliação na Sociedade Disciplinar e de Controle. 2010. (Simpósio).

27.
Aula Inaugural 2009: Cidade Escola - Formação Integral, Educação de Qualidade. 2009. (Seminário).

28.
Reunião do Grupo de Estudos e Pesquisas "Cultura, Subjetividade e Políticas de Formação".Veredito: escola, inclusão, Justiça Restaurativa e experiência de si. 2009. (Encontro).

29.
VIII Conferência Municipal pelos Direitos da Criança e do Adolescente. 2009. (Outra).

30.
Aula Inaugural - Águas de Março 2008.Aula Inaugural - Conversações Pedagógicas "Águas de Março". 2008. (Seminário).

31.
Conferência Mundial sobre Desenvolvimento de Cidades. Cidades Educadoras: desafios de invenção e de criação. 2008. (Congresso).

32.
Conferência Mundial sobre Desenvolvimento de Cidades. Programa Abrindo Espaços na Cidade que Aprende: o direito à inclusão em Porto Alegre. 2008. (Congresso).

33.
Conversações Internacinais: diferença e fabulação.Modernidade, Educação e Normalização - José Ternes. 2008. (Seminário).

34.
Curso de Iniciação em Justiça Restaurativa. 2008. (Outra).

35.
Encontro de Formação para o Programa Mais Educação. 2008. (Encontro).

36.
Aula Inaugural - Conversações "Águas de Março".Conferência Dr. Roberto Machado "Deleuze: identidade e diferença". 2007. (Seminário).

37.
Conversações Internacionais: composições do pensamento educacional.As tecnologias de individualização do aluno. Variáveis estruturais do discurso psicopedagógico na modernidade ( séculos XIX e XX) ? Jorge Ramos do Ó. 2007. (Outra).

38.
Curso de Introdução ao serviço Público Municipal. 2007. (Encontro).

39.
Programa de Desenvolvimento da Educação (PDE) pelo MEC. 2007. (Seminário).

40.
VII Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.Participação como Delegado. 2007. (Outra).

41.
Conversações Internacionais: paisagem da educação. 2006. (Outra).

42.
Curso sobre Elaboração do Plano Municipal de Educação. 2006. (Outra).

43.
Encontro das Mercocidades. 2006. (Encontro).

44.
I Fórum Fim da Violência à mulher, criança e adolescente. 2005. (Outra).

45.
V Fórum Nacional de Educação e VIII Seminário Regional de Educação Básica: Educação - Mídia - Valores. 2005. (Outra).

46.
II Encontro Regional de Educação Cooperativa. 2004. (Encontro).

47.
III Fórum Regional do Programa a União Faz a Vida. 2004. (Outra).

48.
Reuniâo Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência no Rio Grande do Sul.Produção de subjetividades no currículo escolar: uma análise de discurso. 2004. (Encontro).

49.
Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas.Currículo e a fabricação de modos de subjetivação: uma análise de discurso em Foucault. 2004. (Seminário).

50.
V ANPED SUL - V Seminário de Pesquisa em Educação da Região sul.A fabricação da subjetividade moderna no currículo e sua desconstrução na possibilidade da Liberdade Libertada. 2004. (Seminário).

51.
V Encontro Interinstitucional de Educação em Ciências. 2004. (Encontro).

52.
V Encontro sobre Investigação na Escola.O currículo como resistência: a sexualidade no foco da desconstrução. 2004. (Encontro).

53.
As contribuições de Nietzsche para a Educação. 2003. (Outra).

54.
Conferência Internacional: Alfabetização Ecológica - Fritjof Capra. 2003. (Outra).

55.
FACED/UFRGS: Contribuindo para uma outra escola possível. 2003. (Outra).

56.
II Fórum Mundial de Educação - Educação e Tranformação: a educação pública na construção de um outro mundo possível. 2003. (Outra).

57.
III Congresso Internacional de Educação - Educação na América Latina, nestes tempos de império. Adentrando o currículo escolar em suas dobras de poder, saber e verdade: dobras que escondem e contam dos modos de subjetivação. 2003. (Congresso).

58.
IV Encontro Interinstitucional de Pesquisa em Educação em Ciências.Reflexões sobre processos de subjetivação em um grupo de pesquisa. 2003. (Encontro).

59.
IV Encontro sobre Invstigação na Escola.DROGAS: UM OLHAR PARA A SUBJETIVAÇÃO NAS PRÁTICAS CURRICULARES. 2003. (Encontro).

60.
Palestra dom Jorge Larrosa. 2003. (Outra).

61.
Encontro Interinstitucional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2002. (Encontro).

62.
II Escola de Inverno da FACED/UFRGS. 2002. (Oficina).

63.
I Jornada Cultura e Educação. 2002. (Outra).

64.
Ciclo de Debates: reflexões sobre a Educação. 2001. (Outra).

65.
Fórum Mundial de Educação: a educação no mundo globalizado. 2001. (Outra).

66.
I Fórum Regional sobre Crianças e Adolescentes em Situação de Rua dos Vales do Rio Pardo e do Taquari. 2001. (Outra).

67.
IV Seminário Regional de Educação Básica/III Seminário Regional de Formação de Professores - O Fazer Pedagógico no Cotidiano Escolar. 2001. (Seminário).

68.
Conferência Internacional. 2000. (Outra).

69.
Seminário Interdisciplinar em Supervisão e Orientação Educacional. 2000. (Seminário).

70.
Peter Mclaren na UNISC. 1999. (Congresso).

71.
Seminário de Avaliação do Programa Estadual de Qualificação Profissional. 1999. (Seminário).

72.
I Seminário Estadual de Educação do Diretório Acadêmico do Curso de Pedagogia. 1998. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SCHULER, Betina; STECANELA, Nilda . Conferência com o Prof. Dr. Jorge Ramos do Ó - A escrita como arte de existir: o projeto foucaultiano. 2012. (Outro).

2.
SCHULER, Betina. IX ANPED SUL: Seminário de Pesquisa da Região Sul. 2012. (Outro).

3.
STECANELA, Nilda ; MATOS, Sônia Regina da Luz ; SCHULER, Betina ; MORÉS, Andréria ; AGLIARDI, Delcio Antonio ; LORENSATTI, E. J. C. ; PANOZZO, N. S. P. . Curso Educação Básica em debate. 2012. (Outro).

4.
MATOS, Sônia Regina da Luz ; SCHULER, Betina . Foucault e a Educação. 2010. (Outro).

5.
STECANELA, Nilda ; SCHULER, Betina ; MATOS, Sônia Regina da Luz ; BERTOLDO, Fernanda . Curso Pesquisa em Educação. 2010. (Outro).

6.
MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; SCHULER, Betina ; SANTOS, Maria Teresinha Xavier dos ; SOUZA, Dóris Helena ; FERNANDES, Rosana Castilhos . Conversações Internacionais: diferença e fabulação. 2008. (Outro).

7.
SCHULER, Betina; FARIA, Cristina Silveira de ; SOUZA, Dóris Helena ; MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; SANTOS, Maria Teresinha Xavier dos . Conversações de Verão 2008. 2008. (Outro).

8.
MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; SCHULER, Betina ; SOUZA, Dóris Helena ; FARIA, Cristina Silveira de ; FERNANDES, Rosana Castilhos ; SANTOS, Maria Teresinha Xavier dos . Aula Inaugural - Conversações. 2008. (Outro).

9.
MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; FERNANDES, Rosana Castilhos ; SCHULER, Betina ; SOUZA, Dóris Helena ; SANTOS, Maria Teresinha Xavier dos . Conferência Municipal de Educação 2008. 2008. (Congresso).

10.
SCHULER, Betina; SOUZA, Dóris Helena ; MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; SANTOS, Maria Teresinha Xavier dos ; KROEFF, Ada Beatriz Gallichio ; AMARANTE, Ana Helena Pinto do . 3º Conversações Regionalizadas. 2007. (Outro).

11.
MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; SCHULER, Betina ; SOUZA, Dóris Helena ; SANTOS, Maria Teresinha Xavier dos ; FARIA, Cristina Silveira de . Conversações Internacionais: composições do pensamento educacional. 2007. (Outro).

12.
MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; SANTOS, Maria Teresinha Xavier dos ; KROEFF, Ada Beatriz Gallichio ; SCHULER, Betina ; SOUZA, Dóris Helena ; AMARANTE, Ana Helena Pinto do . Aula Inaugural - Conversações Águas de Março 2007. 2007. (Outro).

13.
SOUZA, Dóris Helena ; SCHULER, Betina ; MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; SANTOS, Maria Teresinha Xavier dos . 1º Conversações Regionalizadas. 2006. (Outro).

14.
MEDEIROS, Marilu Fontoura de ; SANTOS, Maria Teresinha Xavier dos ; KROEFF, Ada Beatriz Gallichio ; SCHULER, Betina ; SOUZA, Dóris Helena . Conversações Internacionais: Paisagem da Educação. 2006. (Outro).

15.
SCHULER, Betina; SOUZA, Dóris Helena ; MEDEIROS, Marilú Fontoura de ; SANTOS, Maria Teresinha Xavier dos . 2º Conversações Regionalizadas. 2006. (Outro).

16.
KAUFMANN, Cira Maria G ; SCHULER, Betina ; JUNKHERR, Asta Neusa T . Seminário Municipal de Educação - Escola Pública: Construindo Cidadania. 2005. (Outro).

17.
KAUFMANN, Cira Maria Gassen ; SCHULER, Betina ; JUNKHERR, Asta Neusa T . Seminário A Escola como Espaço de Inclusão: Construções Democráticas. 2005. (Outro).

18.
MORAES, Roque ; MANCUSO, Ronaldo ; SCHULER, Betina ; FARIA, Cristina Silveria de . Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência no Rio Grande do Sul. 2004. (Outro).

19.
SCHULER, Betina; GUSTASCK, Felipe . Escola e Metodologias Cooperativas. 2004. (Outro).

20.
SCHULER, Betina; GUSTASCK, Felipe . Ambiente, Sustentabilidade e Cooperação. 2004. (Outro).

21.
SCHULER, Betina; GUSTASCK, Felipe . Escola e Relações Cooperativas na Sociedade. 2004. (Outro).

22.
SCHULER, Betina; GUSTASCK, Felipe . Institucionalização das Relações Cooperativas no Ambito Escolar. 2004. (Outro).

23.
DELEVATI, Dionei Minuzzi ; BRINCKMANN, Wanderléia ; SCHULER, Betina . Lançamento do Programa de Desenvolvimento Rural Sustentável (PDRS). 2000. (Outro).

24.
DELEVATI, Dionei Minuzzi ; SCHULER, Betina . Seminário Estadual dos Conselhos Municipais de Desenvolvimento Rural (CMDR). 2000. (Outro).

25.
BRINCKMANN, Wanderléia ; DELEVATI, Dionei Minuzzi ; HEINEN, Clarissa ; SCHULER, Betina . Seminário Regional de Educação Ambiental: Ética e Cotidiano. 2000. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Gabriela Venturini. Currículo na educação infantil. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. (Orientador).

2.
Rosana Sousa Pereira. As políticas de escrita e leitura do Ensino Fundamental. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. (Orientador).

3.
Deisi Mônica Seibert. Filosofia com crianças e a grande saúde. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Maria Alice Gouvea Campesato. Ainda sobre a aula. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. (Orientador).

2.
Jaqueline Marafon Pinheiro. Docência e adoecimento. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. (Orientador).

3.
Elisandro Rodrigues. Montagens de escrita. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. (Orientador).

4.
Rodrigo Dullius. A constituição do aluno trabalhador. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Lívia Barboza dos Santos. Literatura infanto-juvenil e os modos de subjetivação. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. (Orientador).

2.
Carine Freitas. Práticas de escrita e leitura nos anos iniciais do ensino fundamental. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Francieli Corbellini. Subjetivação docente: do atravessamento da literatura nos cursos de Pedagogia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Betina Schuler.

2.
Fernanda Bertoldo. Avaliação como dispositivo de subjetivação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, . Coorientador: Betina Schuler.

3.
Flávia Reis de Oliveira. A escrita como técnica de si: formação de professores e os modos de subjetivação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, . Orientador: Betina Schuler.

Tese de doutorado
1.
Roeland Dankmar van Winsen. The formation of objects: reflecting on human factors and safety science from a Foucauldian Perspective. 2015. Tese (Doutorado em Human Science) - Griffith University, . Coorientador: Betina Schuler.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Giulia Daniela Soares Rodrigues. A relação entre trabalho e a valoração dos valores: uma análise em cadernos escolares do período de 1923-2016. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Orientador: Betina Schuler.

2.
Ana Elisa Machado Medeiros. Literatura infantil e os contos de fadas: era uma vez.... 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Orientador: Betina Schuler.

3.
Fernanda E. Martini de Castro. As práticas de leitura e escrita na escola: os conteúdos escolares e os modos de subjetivação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Orientador: Betina Schuler.

4.
Silvia Schmidt de Souza. Infâncias inventadas e a literatura infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Orientador: Betina Schuler.

5.
Sabrina Lermen. O exercício do pensamento na escola: práticas de escrita, leitura e filosofia com crianças. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Orientador: Betina Schuler.

Iniciação científica
1.
Cássio Matiello Alvez. A ARTE EM NIETZSCHE COMO PRODUÇÃO DE NOVAS EXISTÊNCIAS. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Orientador: Betina Schuler.

2.
Leticia Corrêa. Práticas de escrita e leitura e o lugar do feminino na infância. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Orientador: Betina Schuler.

3.
Giulia Daniele Soares Rodrigues. Práticas de escrita na escola e a valoração dos valores. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Orientador: Betina Schuler.

4.
Carine Menna Barreto. ESCRITAS ESCOLARES E OS MODOS DE SUBJETIVAÇÃO: a infância cidadã. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Orientador: Betina Schuler.

5.
Viviane Cristina Marujo. A escrita de si e a produção de modos de subjetivação. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

Orientações de outra natureza
1.
Leandro José Casagrande. DOCÊNCIA E DISCÊNCIA NAS TOTALIDADES INICIAIS DA EJA: QUE RELAÇÃO É ESTA?. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

2.
Isanadia Zotti Rodrigues. EDUCAÇÃO BILÍNGUE E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

3.
Michele Ceregatto Da Rocha. Inclusão Escolar e Suas Práticas Pedagógicas. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

4.
Nicole Lima da Silveira. Dentro da escola: na fila para o impasse. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

5.
Morgana dos S. Bernardi. Planejamento por Projetos. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

6.
Carine Brugnera. DISCURSOS EDUCACIONAIS IMPLICADOS NA CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS DEFINIDOS COMO ?ALUNOS-PROBLEMA?. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

7.
Franciele dos Reis da Costa. É BRINCANDO QUE SE APRENDE. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

8.
Aline Monego. TRÊS PERSONAGENS DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

9.
Franciele Ripke. QUEM SÃO OS DIFERENTES NAS PRÁTICAS ESCOLARES?. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

10.
Nataly Zugno. A NORMALIZAÇÃO DO CORPO (FEMININO) DOCENTE. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

11.
Ecléia Badan. As metodologias de ensino através do planejamento por projetos. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

12.
Gizele Roberta Bressanelli. Estrangeirização do currículo da educação de jovens e adultos. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

13.
Karine Forner. COMO OS CONTOS DE FADAS PRODUZEM O GÊNERO FEMININO NA ESCOLA?. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

14.
Camila Balardin. AS INTERVENÇÕES DIDÁTICAS ENTRE O PROFESSOR E A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

15.
Cristine Damin Vieira. COMO A RELAÇÃO AFETIVA PROFESSOR-ALUNO INFLUENCIA NA APRENDIZAGEM DO ALUNO?. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

16.
Maiara Marques da Silva. AONDE CABE O BRINCAR NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL?. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

17.
Juciele Hoffmann. PROFESSOR DA EJA: DESAFIOS E IMPASSES. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

18.
Marcieli Ferrari. COMO A ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL PRIVADA VÊM SENDO OPERADA COMO DEPÓSITO?. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

19.
Maria Angélica M. Borges. Como o uniforme escolar cria uma identidade?. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

20.
Juliana Castro Cadini. PLANEJAMENTO POR PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENGENHOSIDADE DO PROFESSOR. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

21.
CLAUDIA CRISTIANE DE CASTILHOS DALLA ZEN. COMO O BRINCAR VEM SENDO INVADIDO PELA PEDAGOGIZAÇÃO?. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

22.
Ivani Maria Colombo. CONTRIBUIÇÕES DO PLANEJAMENTO POR PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

23.
Kelen Roberta da Silva. A ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: NA PROBLEMATIZAÇÃO DAS QUESTÕES DE GÊNERO. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

24.
Tácia Stringhi. CASTIGOS ESCOLARES: O PODER NO UNIVERSO ESCOLAR. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

25.
Fabiana Faveron. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O DISCIPLINAMENTO. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

26.
Vânia Mara Casal. PRÁTICAS DE LEITURA E SEUS ATRAVESSAMENTOS COM O DISCIPLINAMENTO DO CORPO. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

27.
Marcela Cristiane Visoná. Diferentes Famílias, modos de vida, influências e preconceitos nas relações sociais. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

28.
Amanda Moreira. CRIANÇAS E INFÂNCIAS COMO TEMA CULTURAL. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

29.
Raquel Novello. COM A REALIDADE SE CONSTRÓI CONHECIMENTO. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

30.
Juliana Vieira Fontoura. A Palhaçada da Alfabetização. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

31.
Daniele Perius. CRIAÇÃO ATRAVÉS DA ESCRILEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

32.
Cláudia Maria Oliveira da Silva. Estudando e refletindo sobre a vida escolar e suas relações. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

33.
Aline Marlise Boeny. O LETRAMENTO COMO POTENCIALIDADE NOS ANOS INICIAIS. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

34.
Maria Elisabete Ecker da Costa. Projeto Identidade. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

35.
Alexandra Chaves. Nossas potências. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

36.
Angélica Denicol. O QUE PODE A ESCRITA? É possível provocar as crianças para uma escrita para além da escrevência na escola?. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

37.
Paula Adriana da Silva. De que modos o bilhete proporcionou o alargamento das diferentes práticas sociais da escrita e da leitura na escola. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

38.
Joana Binsfeld Abel. Mangá e os modos de subjetivação. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

39.
Karina Lumbieri. Experiências de um estágio. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

40.
Rosa Cristiana S. Weschenfelder. Coisas de meninos e coisas de meninas: as questões de gênero nas HQ's da Turma da Mônica e a transvaloração dos valores de gênero. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

41.
MORGANA RECH GIAZZON  . A IMPORTÂNCIA DE CONHECER O LIXO PARA A SUA PRESERVAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO COMUNITÁRIA  . 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

42.
Janaina Tomazoni Rodrigues. Cartas para se ler. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

43.
Catiane Moroni. A prática de criar. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.

44.
Clarissa Afonso da Silveira. Formando leitores e escritores em sala de aula. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Betina Schuler.



Educação e Popularização de C & T



Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SCHULER, BETINA; FOCHI, Paulo ; RAMIRES, Vera ; EDELWEISS, Roberta . RUMO: tempo e espaço para ser criança. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).



Outras informações relevantes


CONCURSOS 

1) Aprovada em 1º lugar, com pontuação 99 no Processo Seletivo para Contratação de Docentes na Universidade de Caxias do Sul, para Plano de Carreira na área da Educação e sub-área Didática (Edital o4/2010).

2) Aprovada no Concurso para a contratação de Professores para a Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, com atuação a partir de 2006 na Coordenação Pedagógica Adjunta na SMED e a partir de 2009 na EMEF Rincão.

3) Aprovada no Concurso para a contratação de Professores para a Rede Municipal de Ensino de Vera Cruz, atuando no ano de 2005 na Coordenação Pedagógica da SMEC.

4) Aprovada no Processo Seeletivo para seleção de Docente para o Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) em 2014.



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