Cibele Cristina Boscolo

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  • Última atualização do currículo em 09/10/2018


Possui graduação em Fonoaudiologia pela Faculdade de Odontologia de Bauru - SP (FOB- USP - 1996) , Especialização em Audiologia Clínica (2000) pelo CEFAC -CEDIAU - SP , mestrado em Fonoaudiologia Clínica (enfoque em Audiologia) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC -SP) (2002) , doutorado (2008) e Pós-Doutorado (2010) em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) com enfoque em Reabilitação Auditiva . Apresenta experiência acadêmica e clinica atuando principalmente na área de Audiologia: Audiologia Clínica,Reabilitação Auditiva e Aparelhos de Amplificação Sonora Individual . Professora Adjunto nível I da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA - RS. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Cibele Cristina Boscolo
Nome em citações bibliográficas
BOSCOLO, C. C.;BOSCOLO, CIBELE CRISTINA

Endereço


Endereço Profissional
Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Departamento de Fonoaudiologia.
Rua Sarmento Leite, 245
Centro Histórico
90050150 - Porto Alegre, RS - Brasil
Telefone: (51) 33038817


Formação acadêmica/titulação


2004 - 2008
Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial).
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Título: Aplicação e avaliação de um programa de orientação para professores de alunos surdos incluídos, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Maria da Piedade Resende da Costa.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
2001 - 2002
Mestrado em Fonoaudiologia.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: A família e a deficiência auditiva: Análise do Discurso do Sujeito Coletivo,Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Profa Dra. Teresa Maria Momensohn dos Santos.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Deficiência Auditiva; Pais.
1999 - 2000
Especialização em Audiologia Clínica. (Carga Horária: 500h).
Centro de Especialização Em Fonoaudiologia Clínica, CEFAC, Brasil.
Título: Um programa de Triagem Auditiva em Recém-nascidos de Alto risco para deficiência Auditiva.
Orientador: Profa Dra. Teresa Maria Momensohn dos Santos.
1998 - 1998
Aperfeiçoamento em Fonoaudiologia Aplicada á Casos Odontológicos. (Carga Horária: 220h).
Associação Paulista dos Cirurgiões Dentistas Regional de Ribeirão Preto, APCD, Brasil. Ano de finalização: 1998.
1993 - 1996
Graduação em Fonoaudiologia.
Faculdade de Odontologia de Bauru, USP BAURU, Brasil.


Pós-doutorado


2008 - 2010
Pós-Doutorado.
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.


Formação Complementar


2011 - 2011
Aperfeiçoamento em Processamento Auditivo Central. (Carga horária: 120h).
Instituto de Estudos Avançados da Audição, IEAA, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em I Curso de Lingua de Sinais. (Carga horária: 32h).
Centro Interdisciplinar de Pesquisa e Atenção Em Saúde, CIPEAS, Brasil.
2005 - 2005
Tratamento de Voz e Fala na Clinica Fonoaudiológic. (Carga horária: 8h).
Centro Universitário de Araraquara, UNIARA, Brasil.
2004 - 2004
Reabilitação Vestibular. (Carga horária: 2h).
Centro Universitário de Araraquara, UNIARA, Brasil.
2004 - 2004
Reabilitação Fonoaudiológica nas Laringectomias Pa. (Carga horária: 2h).
Centro Universitário de Araraquara, UNIARA, Brasil.
2003 - 2003
Distúrbios de Leitura e Escrita Teoria e Prática. (Carga horária: 8h).
Centro Universitário de Araraquara, UNIARA, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Curso de Atualização Em Aparelho Auditivo. (Carga horária: 20h).
Instituto de Estudos Avançados da Audição, IEAA, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Comunicação Total Teórico Prático. (Carga horária: 32h).
Centro Universitário de Araraquara, UNIARA, Brasil.
2002 - 2002
Programação de Aasi Em Pacientes. (Carga horária: 2h).
Faculdade de Odontologia de Bauru, USP BAURU, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Ortodontia Cirurgia Ortognática e Fonoaudiologia. (Carga horária: 3h).
Centro Universitário de Araraquara, UNIARA, Brasil.
2001 - 2001
Treiagem Auditiva Neonatal Universal Histórico Tec. (Carga horária: 8h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1999 - 1999
Principais Causas da Deficiência e Como Previní La. (Carga horária: 2h).
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Araraquara, APAE, Brasil.
1999 - 1999
Intercorrências dos Partos Frequência e Encaminham. (Carga horária: 2h).
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Araraquara, APAE, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Craniofacial Pain And Pathofunction. (Carga horária: 40h).
University of Florida, UF, Estados Unidos.
1998 - 1998
Deficiência Auditiva do Conceito á Intervenção. (Carga horária: 2h).
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Araraquara, APAE, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Deficiências Causas e Prevenção. (Carga horária: 8h).
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Araraquara, APAE, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Grupo de Estudos de Fonoaudiologia. (Carga horária: 32h).
Centro de Estudos Neomater Hospital e Maternidade, NEOMATER, Brasil.
1997 - 1997
Diagnóstico e Tratamento das Disfonias. (Carga horária: 4h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1997 - 1997
Curso Avançado Sobre Implantes Cocleares Multicana. (Carga horária: 16h).
Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio Palatais Usp, HPRLLP - USP, Brasil.
1997 - 1997
Atuação Fonoaudiológica Com Disfagia Neurogênica E. (Carga horária: 20h).
Centro de Estudos Diagnósticos e Reabilitação, CEDIR, Brasil.
1997 - 1997
Interrelação Entre Odontologia e Fonoaudiologia. (Carga horária: 4h).
Faculdade de Odontologia de Bauru, USP BAURU, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Sixth Annual International Summer Program Curse Of. (Carga horária: 100h).
University of Florida, UF, Estados Unidos.
1996 - 1996
Atualização Em Aparelhos de Amplificação Sonora. (Carga horária: 3h).
Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio Palatais Usp, HPRLLP - USP, Brasil.
1996 - 1996
A Família Inserida no Trabalho Fonoaudiológico. (Carga horária: 4h).
Faculdade de Odontologia de Bauru, USP BAURU, Brasil.
1996 - 1996
Hearing Loss In Children Causes Diagnoses And Trea. (Carga horária: 3h).
Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio Palatais Usp, HPRLLP - USP, Brasil.
1996 - 1996
Early Interventions For Hearing Impaired Children. (Carga horária: 3h).
Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio Palatais Usp, HPRLLP - USP, Brasil.
1996 - 1996
Distúrbios de Aprendizagem Escolar. (Carga horária: 2h).
Universidade do Sagrado Coração, USC, Brasil.
1996 - 1996
23o Curso de Malformações Congênitas Lábio Palatai. (Carga horária: 20h).
Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio Palatais Usp, HPRLLP - USP, Brasil.
1996 - 1996
Fonoaudiologia. (Carga horária: 10h).
Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio Palatais Usp, HPRLLP - USP, Brasil.
1996 - 1996
Prótese de Fala. (Carga horária: 2h).
Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio Palatais Usp, HPRLLP - USP, Brasil.
1996 - 1996
Fisiologia. (Carga horária: 2h).
Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio Palatais Usp, HPRLLP - USP, Brasil.
1996 - 1996
Voz Profissional. (Carga horária: 20h).
Centro Médico Odontológico e Clínica Fonoaudiológica, CEMOCLIFO, Brasil.
1996 - 1996
Aquisição da Linguagem e Deficiência Auditiva. (Carga horária: 2h).
Hospital de Pesquisa e Reabilitação de Lesões Lábio Palatais Usp, HPRLLP - USP, Brasil.
1996 - 1996
Audiologia Em Berçários. (Carga horária: 4h).
Faculdade de Odontologia de Bauru, USP BAURU, Brasil.
1996 - 1996
Implante Dentário e o Trabalho da Fonoaudióloga. (Carga horária: 4h).
Faculdade de Odontologia de Bauru, USP BAURU, Brasil.
1996 - 1996
Distúrbio de Leitura e Escrita. (Carga horária: 4h).
Faculdade de Odontologia de Bauru, USP BAURU, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Avaliação da Linguagem na Deficiência Auditiva. (Carga horária: 4h).
Faculdade de Odontologia de Bauru, USP BAURU, Brasil.
1995 - 1995
Retardos de Linguagem. (Carga horária: 4h).
Faculdade de Odontologia de Bauru, USP BAURU, Brasil.
1995 - 1995
Atualização Em Aparelhos de Amplificação Sonora. (Carga horária: 4h).
Faculdade de Odontologia de Bauru, USP BAURU, Brasil.
1994 - 1994
O Uso de Métodos Aerodinâmicos e Nasoendoscópicos. (Carga horária: 8h).
Faculdade de Odontologia de Bauru, USP BAURU, Brasil.
1994 - 1994
Gagueira Natureza e Tratamento. (Carga horária: 4h).
Faculdade de Odontologia de Bauru, USP BAURU, Brasil.


Atuação Profissional



Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto nivel I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


Faculdade Nossa Senhora de Fátima, FÁTIMA, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - 2018
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pós-Graduação em Audiologia, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2014 - 2018
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente do Curso de Graduação em Fonoaudiolog, Carga horária: 8

Atividades

02/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Fonoaudiologia, .

02/2014 - Atual
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Audiologia I, Audiologia II, Avaliação e Intervenção no Processamento Auditivo Central , Audiologia Educacional, Prótese Auditiva
Estágio de Audiologia I, II e Prótese Auditiva
Audiologia Infantil
02/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante.
02/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Curso, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado de Curso.
02/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética e Pesquisa, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Ética e Pesquisa.

Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2018
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DOCENTE DO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA, Carga horária: 7

Atividades

02/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro Universitário Metodista, .

02/2016 - Atual
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Audiologia Básica I, Audiologia Básica II, Audiologia Infantil, Práticas Básicas, Práticas Avançadas, Apararelho Auditivo e Reabilitação auditiva, Estágio em Audiologia I e II
02/2016 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro Universitário Metodista, Centro Universitário Metodista.

Atividade realizada
Orientação para Monitoria em Audiologia.

Centro de Saúde Clélia Manfro, CSA, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga Clínica, Carga horária: 30
Outras informações
Atendimento fonoaudiológico em audiologia clinica, eletrofisiologia e seleção e adaptação de aparelhos auditivos.


Centro Universitário de Araraquara, UNIARA, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2006
Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

Atividades

8/2004 - 12/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Centro Universitário de Araraquara, Clinica Uniara de Fonoaudiologia.

08/2001 - 12/2006
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em terapia da audição
Estágio Supervisionado em Aparelhos de Amplificação Sonora Individual
08/2001 - 12/2006
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aparelhos de Amplificação Sonora Individual
Audiologia Educacional I
02/2005 - 07/2005
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Audiologia III
03/2004 - 12/2004
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Audiologia Clínica
5/2004 - 5/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro de associação científica.
02/2002 - 12/2003
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Audiologia Infantil
08/2001 - 12/2001
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisonado Fonoaudiologia Educacional

Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação, FATECE, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2013
Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Docente do Curso de Pós-Graduação


Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Araraquara, APAE, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2001
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga clínica, Carga horária: 20

Atividades

2/1997 - 7/2001
Serviços técnicos especializados , Entidade Filantrópica, Araraquara.

Serviço realizado
Atendimento fonoaudiológico aos portadores de Deficiência.

Clinica de Otorrinolaringologia, CLINICA ORL, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2013
Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 12


Clínica Particular, CL, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2008
Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Autônoma, Carga horária: 20
Outras informações
Atendimento a crianças , adolescentes e adultos nas areas: Audiologia (Audiologia educacional e testagem e indicação de AASI), Motricidade Oral, e Leitura e Escrita.

Atividades

3/2003 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Clínica Particular, Clínica Particular.

Atividade realizada
Representação de aparelhos auditivos UNITRON.
4/1997 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Clínica Particular, Clínica Particular.

Atividade realizada
Atendimento fonoaudiológico a pacientes nas áreas de audiologia educacional, motricidade oral, leitura e escrita.
4/1997 - 3/2003
Outras atividades técnico-científicas , Clínica Particular, Clínica Particular.

Atividade realizada
Represemtação de aparelhos auditivos OTICON/TELEX.

Cooperativa de Trabalhos Médicos Araraquara, UNIMED, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga Clinia, Carga horária: 22


Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1996
Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

08/1995 - 07/1996
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Fonoaudologia, .

Linhas de pesquisa
Processamento Auditivo

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Estudante de pós-graduação, Carga horária: 20


Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1999
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 2

Atividades

2/1997 - 2/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Centro de Estudos Assessoria e Orientação Educativa Dante Moreira Leite Cea.


Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2010
Vínculo: pesquisadora Associada, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Associada



Linhas de pesquisa


1.
Reabilitação do Deficiênte Auditivo
2.
Estratégias de ensino de Leitura e escrita ao portador de Surdez
3.
Audiologia clinica, reabilitação auditiva, aparelhos auditivos
4.
Audiologia Clinica, Reabilitação Auditiva, Aparelhos Auditivos
5.
Processamento Auditivo


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Estudo de Comparação de nova técnica de Audiometria Tonal realizada com Software Experimental no Matlab em relação ao exame padrão ouro
Descrição: A audiometria tonal estabelece o mínimo de intensidade sonora necessária para ter provocação da sensação auditiva. A audiometria é realizada com audiômetro clínico e calibrado num ambiente acusticamente tratado é realizado por um profissional habilitado, é o exame padrão-ouro para pesquisa de limiar auditivo. O software MATLAB® é uma linguagem de programação para desenvolver aplicativos, facilitando a criação de uma rotina que imita o audiômetro nas suas funções com sinal digital sendo possível escolher a frequência do estimulo de forma livre. Futuramente com o avanço das novas tecnologias acredita-se que o audiômetro poderá ser substituído por softwares para funcionarem em computadores pessoais. Objetivo Geral: comparar uma rotina de algoritmo simulando o exame de audiometria tonal e comparar com o exame padrão ouro. Objetivo específico: adaptação de algoritmo existente para geração de tom puro com frequência específica e comparação de exame audiometria tonal realizado com nova rotina e rotina padrão-ouro..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Cibele Cristina Boscolo - Integrante / RAFAELI SAGRILO GROSSI - Coordenador / Lucielly da Rocha Terres - Integrante / Cecilia Almeida Gerhardt - Integrante.
2003 - 2004
Manifestações auditivas em mulheres usuárias de contraceptivos hormonais orais
Descrição: O objetivo do projeto foi verificar as manifestações auditivas em mulheres usuárias de contraceptivos hormonais orais . Foram pesquisadas 60 mulheres, com idade variando de 16 a 30 anos divididas em dois grupos distintos: Grupo A (Experimental) - constituído por 30 mulheres que utilizam contraceptivos hormonal oral pelo período mínimo de um ano, que não utilizam outra medicação ototóxica e que com ausência de doenças sistêmicas que provocam perda auditiva; Grupo B (controle) - constituído por 30 mulheres que não utilizam e não utilizaram contraceptivos hormonais orais, assim como qualquer outra medicação ototóxica. Todos os sujeitos também deveriam ter ausência de doenças sistêmicas que conhecidamente podem provocar perda auditiva. Apenas constituíram este grupo aqueles que atendendo os requisitos descritos acima e , ao realizarem avaliação audiológica apresentarem resultados de normalidade auditiva caracterizado por: limiares tonais em ambas orelhas <=20 dB, timpanometria do tipo A e possuírem presença de reflexo estapediano em pesquisa contralateral. Os procedimentos realizados foram anamnese, meatoscopia, imitanciometria (timpanometria e pesquisa de reflexos acústicos), audiometria tonal limiar e logoaudiometria. Resultados: Verificamos que as mulheres usuárias apresentaram alteração dos limiares quando comparadas ao grupo das não usuárias. De um total de 30 mulheres pesquisadas, 21 (70%) apresentaram rebaixamento auditivo em uma ou mais freqüências agudas. Em relação ao tempo de uso de contraceptivos hormonais orais, nota-se que 11 usuárias (52%) fazem uso de 1 a 5 anos, 9 (43%) de 6 a 10 anos e 1 (5%) por mais que 10 anos. Observa-se que todas as usuárias pesquisadas de 6 a 10 anos e mais que 10 anos possuem alteração em seu limiar, reforçando a hipóstese de que quanto maior o tempo de uso maior as conseqüências para o sistema auditivo. Com relação aos sintomas auditivos apresentados tanto pelo grupo I (usuárias) quanto pelo grupo II (não usu.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Cibele Cristina Boscolo - Coordenador / Cecília Regina Galdino da Silva - Integrante / Patrícia Souza Santos Simil - Integrante / Cristiane Bussadori Ziviane - Integrante.Financiador(es): Centro Universitário de Araraquara - Outra.
Número de produções C, T & A: 5
2001 - 2002
Procedimentos e implicações psicossociais dos distúrbios da audição
Descrição: O projeto pretendia estudar os disturbios da audição e suas implicações psicossociais.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (10) .
Integrantes: Cibele Cristina Boscolo - Integrante / Teresa Maria Momensohn Santos - Coordenador / Iêda Chaves Pacheco Russo - Integrante.
1996 - 1996
Projeto de Iniciação Científica
Descrição: Projeto de pesquisa realizado na Universidade de São Paulo - Bauru - SP titulado: "Triagem do Processamento Auditivo Central em ouvintes normais com história de Otite nos primeiros anos de vida".
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Cibele Cristina Boscolo - Integrante / Marisa Ribeiro Feniman - Coordenador / Micheline B Figueiredo - Integrante / Elaine Cristina Moreto - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.


Projetos de extensão


1997 - 1999
Estratégias de ensino de Leitura e Escrita ao portador de surdez
Descrição: O projeto teve início no ano de 1996 e contou com alunos bolsista do curso de Pedagogia da UNESP, alunos e profissionais voluntários. Nesse grupo havia atendimentos de crianças surdas de 0 a 7 anos, apresentação de seminários e palestras aos estudantes de pedagogia e pais..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cibele Cristina Boscolo - Integrante / Lucy Pastor Manzoli - Coordenador.


Outros Projetos


2003 - 2003
Fonoaudiologia na Praça
Descrição: O preojeto visa realizar ações preventivas em fonoaudiologia nas áreas de Audiologia, motricidade oral e Linguagem para a população em geral..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cibele Cristina Boscolo - Coordenador.Financiador(es): Centro Universitário de Araraquara - Outra.
2003 - 2003
Projeto de Divulgação da Profissão de Fonoaudiólogo
Descrição: Projeto desenvolvido pelo Centro Universitário de Araraquara com intutito de divulgar a profissão de fonoaudiologia entre estudantes do ensino Médio de escolas particulares e estaduais de Araraquara -SP.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cibele Cristina Boscolo - Coordenador.Financiador(es): Centro Universitário de Araraquara - Outra.
2003 - Atual
Projeto de grupo de pais de Deficientes auditivos
Descrição: O projeto tem como objetivo reunir os pais de deficiêntes auditivos atendidos na Clinica UNIARA de fonoaudiologia com intuito de orientar e esclarecer dúvidas pertinentes a deficiência auditiva do filho. O grupo ocorre mensalmente nos horários de atendimento fonoaudiologico , e conta com a particiapção de diversos profissionais como Otorrinolaringologistas, pediatras, pedagogos, psicólogos e dirigido pela docente do curso de fonoaudiologia..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cibele Cristina Boscolo - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 2
2003 - Atual
Projeto de Oficina de Leitura e escrita para deficiêntes auditivos
Descrição: O presente projeto visa promover o aprendizado da leitura e escrita de deficiêntes auditivos por meio de métodos e técnicas fonoaudiológicas. A oficnina ocorre semanalmente na Clinica UNIARA de Fonoaudiologia sendo que são atendidos quatro pacientes por sala com dois estagiários, supervisonados pelo docente responsável..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cibele Cristina Boscolo - Coordenador.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Audiologia/Especialidade: Audiologia Clínica.
2.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Protese auditiva.
3.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Audiologia Educacional.
4.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Educação Especial.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2017
Trabalho Destaque na Sessão Fonoaudiologia e Serviço Social no XII Salão de Iniciação Científica e Extensão, Centro Universitário Metodista.
2015
Professora homenageada, Curso de Fonoaudiologa - Turma 2015 / 1.
2015
Paraninfa Turma de Fonoaudiologia 2015/02, Curso de Fonoaudiologia da Faculdade Nossa Senhora de Fátima 2015/02.
2004
Professora Homenagiada, III Turma de Fonoaudiologia da UNIARA.
2003
Professora Homenagiada, II Turma de Fonoaudiologia da UNIARA.
2002
Professora Homenagiada, I Turma de Fonoaudiologia da UNIARA.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ALVES, WILSON ANTUNES2018ALVES, WILSON ANTUNES ; REIS, TALITA GALLAS DOS ; BOSCOLO, CIBELE CRISTINA ; DONICHT, GABRIELE . Influência da prática musical em habilidades do processamento auditivo central: uma revisão sistemática. REVISTA DISTURBIOS DA COMUNICAÇÃO, v. 30, p. 364, 2018.

2.
REIS, T. G.2018REIS, T. G. ; BOSCOLO, CIBELE CRISTINA ; DIAS, R. F. . Conhecimento de professores sobre processamento auditivo central pré e pós-oficina fonoaudiológica. Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia, v. 35, p. 129-141, 2018.

3.
PINOTTI, Kele Jaqueline2008 PINOTTI, Kele Jaqueline ; BOSCOLO, C. C. . A dramatização como estratégia de aprendizagem da linguagem escrita para o deficiente auditivo. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, v. 14, p. 121-140, 2008.

4.
BOSCOLO, C. C.;BOSCOLO, CIBELE CRISTINA2006BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da ; DOMINGOS, Camila Maria ; PEREZ, Fabricia Cristina . Avaliação dos Benefícios proporcionados pelo AASI em crianças e jovens da faixa etária de 7 a 14 anos. Revista Brasileira de Educação Especial, v. 12, p. 255-267, 2006.

5.
BOSCOLO, C. C.;BOSCOLO, CIBELE CRISTINA2005BOSCOLO, C. C.; SANTOS, Teresa Maria Momensohn . A deficiência auditiva e a família. Distúrbios da Comunicação, v. 17, n.1, p. 69-76, 2005.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
BOSCOLO, C. C.; JARDIM, Fernanda Valéria de Souza ; MARTINS, Karin Vanessa de Oliveira ; GALDINO, Michele Cristina ; GATTI, Vivian Izali Cruz de Souza . O Deficiente Auditivo em casa e na escola. 1. ed. São José dos Campos: Pulso Editorial, 2005. v. 1. 64p .

Capítulos de livros publicados
1.
AITA, A. ; MEZACASA, G. ; BOSCOLO, C. C. . Desempenho do Sistema de frequencia modulada em diferentes ambientes comunicativos: percepção dos pais e fonoaudiólogo. In: Maria Inês Dornelles Costa - Ferreira. (Org.). Reabilitação Auditiva - Fundamentos e Proposições para atuação no Sistema Único de Saúde. 1aed.Ribeirão Preto - SP: Booktoy, 2017, v. , p. 377-408.

2.
LEIDENS, B. ; BOSCOLO, C. C. ; AITA, A. . A Formação de professores de escolas regulares para o atendimento de alunos deficientes auditivos. In: Maria Inês Dornelles Costa- Ferreira. (Org.). Reabilitação Auditiva - Fundamentos e Proposições para atuação no Sistema Único de Saúde (SUS). 1ed.Ribeirão Preto - SP: Booktoy, 2017, v. , p. 409-423.

3.
BOSCOLO, C. C.; SIGNORI, L. L. . Protocolo de Seleção , indicação e adaptação de AASI realizado no Centro de Saúde Clélia Manfro. In: Maria Inês Dornelles da Costa- Ferreira. (Org.). Reabilitação Auditiva - Fundamentos e Proposições para atuação no Sistema Único de Saúde (SUS). 1ed.Ribeirão Preto - SP: Booktoy, 2017, v. 1, p. 173-179.

4.
BOSCOLO, C. C.; BORGES, Daniela Aparecida ; COSTA, M. P. R. . Alunos surdos x professores de classes regulares: dificuldades na relação aluno professor. In: Maria Amélia Almeira; enicéia Gonçalves Mendes; Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi. (Org.). Temas em Educação Especial: deficiências sensoriais e deficiência mental. 1ed.Araraquara - SP: Junqueira e Marin Editores, 2008, v. 1, p. 107-118.

5.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . Avaliação dos benefícios proporcionados pelo Aparelho de Amplificação Sonora Individuaç em crianças e jovens da faixa etária de 7 a 14 anos. In: Maria Amélia Almeida; Enicéia Gonçalvez Mendes; Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi. (Org.). Temas em Educação Especial: deficiências sensoriais e Deficiência Mental. 1ed.Araraquara - SP: Junqueira e MArin Editores, 2008, v. 1, p. 185-195.

6.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . PROFESSORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS X ALUNO SURDO: DIFICULDADES NA SALA DE AULA. In: Universidade Federal do Espírito Santo. (Org.). VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. : , 2007, v. , p. -.

7.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . CONHECIMENTO DE UM GRUPO DE PAIS EM RELAÇÃO ÁS DIFICULDADES DA LINGUAGEM ESCRITA DO DEFICIÊNTE AUDITIVO. In: Pró-Reitoria UNESP. (Org.). VIII Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores. São Paulo - SP: Editora da UNESP, 2005, v. 1, p. 28-33.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO E PEDAGÓGICAS UTILIZADAS POR PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS. Revista Brasileira da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento Especial, Gramado - RS, 20 out. 2007.

2.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . CONHECIMENTO DO AASI E TIPO DE COMUNICAÇÃO UTILIZADA POR PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO COM O ALUNO SURDO. Revista da Sociedade BRasileira de Fonoaudiologia - Suplemento Especial, Gramado - RS, 20 out. 2007.

3.
ANDREOTTI, Denise ; BOSCOLO, C. C. . SINAIS E SINTOMAS AUDITIVOS DE MOTORISTAS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE ARARAQUARA - SP. Revista Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento Especial, 30 set. 2005.

4.
BOSCOLO, C. C.. Sistemas de amplificação e sistemas auxiliares para o deficiente auditivo. O Imparcial - Araraquara, Araraquara - SP, p. 4 - 4, 21 mar. 2003.

5.
BOSCOLO, C. C.. A deficiência auditiva nas crianças: motivos que levam a uma suspeita. O Imparcial - Araraquara, Araraquara - SP, p. 2 - 2, 11 jan. 2003.

6.
BOSCOLO, C. C.. A família e a deficiência auditiva: o que pensam os pais ?. O Imparcial - Araraquara, Araraquara - SP, p. 2 - 2, 15 dez. 2002.

7.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Anais de Eventos da UFSCAR. Anais de Eventos da UFSCar.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . Análise da compreensão de desenhos animados por surdos usuários de LIBRAS. In: V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2009, Londrina. Anais do V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2009. v. 1. p. 1-12.

2.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO E PEDAGÓGICAS UTILIZADAS POR PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS EM ESCOLAS MUNICIPAIS. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação, 2007, ÀGUAS DE LINDÓIA. Livro eletrônico do IX Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. São Paulo: Editora da UNESP, 2007.

3.
BOSCOLO, C. C.; BORGES, Daniela Aparecida ; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . ALUNOS SURDOS X PROFESSORES DE CLASSES REGULARES: DIFICULDADES NA RELAÇÃO ALUNO PROFESSOR. In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2005, São Carlos. Livro de Programas e Resumos, 2005. p. 172-173.

4.
BOSCOLO, C. C.; MELO, P. . A importância do trabalho Fonoaudiológico nos casos de cirurgia ortognática. In: VII Jornada de Fonoaudiologia da UNESP Marília, 2002, Marília. VIII Jornada de Fonoaudiologia da UNESP Marírlia - Resumos. Marília: UNESP, 2002. v. 1. p. 14-14.

5.
BOSCOLO, C. C.; SANTOS, T. M. M. . Um Programa de Triagem Auditiva em Recém -nascidos de Alto risco para Deficiência Auditiva. In: XVI Encontro Internacional de Audiologia, 2001, Rio de Janeiro - RJ. Anais do XVI Encontro internacional de Audiologia, 2001. p. 55-55.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . Aplicação e avaliação de um programa de orientação para professores de alunos surdos incluídos. In: 16 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008, Campos do JOrdão. Anais do 16 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008.

2.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . Aplicação e avaliação de um programa de orientação para professores de alunos surdos incluídos. In: 3o Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão social de pessoas com necessidades especiais, 2008, Natal. Anais do 3o 3o Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão social de pessoas com necessidades especiais, 2008.

3.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES ESCOLARES E ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO UTILIZADAS POR PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS. In: II Encontro Ibero Americano de Educação, 2007, Araraquara. Anais do II Encontro Ibero Americano de Educação, 2007.

4.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . UM ESTUDO SOBRE AS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO UTILIZADAS POR PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS EM ESCOLAS MUNICIPAIS. In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2007, Londrina. Anais do IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Londrina: Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2007.

5.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Grupos de pais e dificuldades da linguagem do filho deficiente auditivo. In: I Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores, 2006, Salvador. Anais do I Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores. João Pessoa: Editora Universitária/UFPB, 2006. v. v. 1. p. 334-335.

6.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . CONHECIMENTO DE UM GRUPO DE PAIS EM RELAÇÃO ÁS DIFICULDADES DA LINGUAGEM ESCRITA DO DEFICIÊNTE AUDITIVO. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2005, Belo Horizonte - MG. Anais do VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2005. v. 1.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SARTOR, C. ; FERREIRA, M. I. D. C. ; BOSCOLO, C. C. . A eficácia de um programa de treinamento auditivo em idosos com Perda Auditva. In: 32o Encontro Internacional de Audiologia, 2017, Gramado - RS. Anais do 32 Encontro Internacional de Audiologia, 2017. p. 4206-4206.

2.
AITA, A. ; LAMONATO, L ; BOSCOLO, C. C. ; FRANZOI, E. B. S. ; PANASSOL, P. ; DUTRA, L. V. ; COSTA, M. I. D. ; REIS, T. G. . Escala de depressão geriátrica, memória de curto prazo e fluência verbal em idosos. In: 32o Encontro Internacional de Audiologia, 2017, Gramado - RS. Anais do 32o Encontro Internacional de Audiologia, 2017. p. 4203-4203.

3.
REIS, T. G. ; DIAS, R. F. ; BOSCOLO, C. C. . O Conhecimento de professsores sobre a relação entre processamento auditivo central e aprendizagem escolar. In: 32o Encontro Internacional de Audiologia, 2017, GRamado - RS. 32o Encontro Internacional de Audiologia, 2017. p. 4004-4004.

4.
AITA, A. ; BOSCOLO, C. C. ; FRANZOI, E. B. S. ; LAMONATO, L ; DUTRA, L. V. ; PANASSOL, P. ; FERREIRA, M. I. D. C. . Desempenho de pacientes idosos com Perda Auditiva Neurossensorial em figura fundo, resolução temporal e integração. In: 32o Encontro Internacional de Audiologia, 2017, GRamado - RS. 32o Encontro Internacional de Audiologia, 2017. p. 4205-4205.

5.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . Analysis of cartoons understanding by deaf people that use LIBRAS. In: ICA 2010 - XXXth International Congress of Audiology, 2010, São Paulo. Final Programme and abstracts book, 2010. v. 1. p. 49-49.

6.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR : ANÁLISE DO DESEMPENHO ACADÊMICO. In: 24o Encontro Internacional de Audiologia, 2009, Bauru. Anais do 24 Encontro Internacional de Audiologia, 2009.

7.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA PARA PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS INCLUÍDOS. In: 24o Encontro Internacional de Audiologia, 2009, Bauru. Anais do 24o Encontro Internacional de Audiologia, 2009.

8.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . A inclusão de alunos surdos no ensino regular: análise do desempenho acadêmico. In: 19° Encontro Internacional de Audiologia, 2009, Bauru. Anais do 19° Encontro Internacional de Audiologia, 2009. p. 2117-2117.

9.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . Análise do desempenho acadêmico de surdos incluídos. In: 16° Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008, Campos do JOrdão. Anais do 16° Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008. p. 442-442.

10.
BOSCOLO, C. C.; PINOTTI, Kele Jaqueline . A Arte da Dramatização como estatégia de aprendizagem da linguagem escrita para o deficiente auditivo. In: 16°Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008, Campos do Jordão. Anais do 16° congresso brasileiro de Fonoaudiologia, 2008.

11.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . Estratégias de comunicação e pedagógicas utilizadas por professores de alunos surdos em escolas municiapais. In: 16°Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008, Campos do Jordão. Anais do 16 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008.

12.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . PROFESSORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS X ALUNO SURDO: DIFICULDADES NA SALA DE AULA. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, vitória. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. vitória: Editora da Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. v. 1.

13.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . TEACHERS OF THE MUNICIPAL SCHOOLS X DEAF STUDENT: DIFFICULTIES IN THE CLASS ROOM. In: Forum Internacional de Educación Especial, 2007, Lima. Anais do Forum Internacional de Educación Especial. Lima - Peru, 2007.

14.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . CONHECIMENTO DO AASI E TIPO DE COMUNICAÇÃO UTILIZADA POR PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO COM O ALUNO SURDO. In: 15o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7o Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2007, Gramado. Anais 2007, 2007.

15.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO E PEDAGÓGICAS UTILIZADAS POR PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS. In: 15o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7o Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2007, Gramado. Anais 2007, 2007.

16.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO E PEDAGÓGICAS UTILIZADAS POR PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS EM ESCOLAS MUNICIPAIS. In: XV Congresso de Iniciação Científica, VI Encontro de Extensão, IV Congresso da Pós-Graduação, III Workshop de Grupos de Pesquisa, 2007, São Carlos. Anais do XV Congresso de Iniciação Científica, VI Encontro de Extensão, IV Congresso da Pós-Graduação, III Workshop de Grupos de Pesquisa, 2007.

17.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Dificuldades dos professores de uma escola particular para lidar com aluno surdo em sala de aula. In: II Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social, 2006, Natal. CD do II Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social. Natal: Artpress Gravadora e Duplicadora Fonográfica, 2006. v. v.1. p. 1-5.

18.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da ; DOMINGOS, Camila Maria ; PEREZ, Fabricia Cristina . AVALIAÇÃO DOS BENEFÍCIOS PROPORCIONADOS PELO AASI EM CRIANÇAS E JOVENS DA FAIXA ETÁRIA DE 7 A 14 ANOS. In: 20º Encontro Internacional de Audiologia, 2005, São Paulo. Anais do 20º Encontro Internacional de Audiologia, 2005.

19.
BOSCOLO, C. C.; ZIVIANE, Cristiane Bussadori ; SIMIL, Patrícia Souza Santos ; SANTAROSA, Ivana ; POLLIS, Marieli ; BERGAMASCO, Mariana ; RIBEIRO, Vanessa . A EDUCAÇÃO DO DEFICIÊNTE AUDITIVO SOB O OLHAR DE UM GRUPO DE PAIS. In: 20º Encontro internacional de Audiologia, 2005, São Paulo. Anais do 20º Encontro Internacional de Audiologia, 2005.

20.
BOSCOLO, C. C.; NORDI, Camila ; DORICCI, Gisele ; SILVA, Cecília Regina Galdino da ; CATELANI, Marcia ; MUZEL, Juliana . ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE UM GRUPO DE PAIS EM RELAÇÃO ÁS DIFICULDADES DA LINGUAGEM ESCRITA DO DEFICIÊNTE AUDITIVO. In: 20º Encontro Internacional de Audiologia, 2005, São Paulo. Anais do 20º Encontro Internacional de Audiologia, 2005.

21.
BOSCOLO, C. C.; TONI, Vanessa ; LOT, Vanessa ; BOSQUETTO, Livia . A IMPORTÂNCIA DO GRUPO DE PAIS DE DEFICIÊNTES AUDITIVOS PARA A ORIENTAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO. In: 20º Encontro Internacional de Audiologia, 2005, São Paulo. Anais do 20º Encontro Internacional de Audiologia, 2005.

22.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Conhecimento de um grupo de pais em relação às dificuldades da Linguagem escrita do deficiente auditivo. In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores, 2005, Àguas de Lindóia. Textos geradores - Resumos, 2005. v. 1. p. 265-265.

23.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Avaliação dos Benefícios proporcionados pelo AASI em crianças e jovens da faiza etária de 7 a 14 anos. In: II Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2005, São Carlos. Livro de Programa e Resumos, 2005. p. 222-222.

24.
BOSCOLO, C. C.. A família e a deficiência auditiva: Análise do discurso do sujeito coletivo. In: 19o encontro internacional de audiologia, 2004, Bauru. Anais científicos do 19o Encontro internacional de Audiologia, 2004.

25.
BOSCOLO, C. C.. Estudo da acuidade auditiva em crianças pertencentes a uma creche. In: 19o encontro internacional de Audiologia, 2004, Bauru. Anais científicos do 19o encontro internacional de Audiologia, 2004.

26.
BOSCOLO, C. C.; SILVA, Cecília Regina Galdino da ; AÉRE, Fernando César ; SIMIL, Patrícia Souza Santos ; ZIVIANE, Cristiane Bussadori . Estudo audiológico de mulheres usuárias de contraceptivos hormonais orais. In: 19o encontro internacional de audiologia, 2004, Bauru. Anais científicos do 19o encontro internacional de audiologia, 2004.

27.
BOSCOLO, C. C.; DOMINGOS, Camila ; RIBEIRO, Vanessa . Um estudo dos sintomas e acuidade auditiva de cabeleireiros. In: 19o encontro internacional de audiologia, 2004, Bauru. Anais do 19o encontro internacional de audiologia, 2004.

28.
BOSCOLO, C. C.. Comunicação entre pais e filhos deficientes auditivos:relato de um grupo de pais. In: 19o encontro internacional de audiologia, 2004, Bauru. Anais científicos do 19o encontro internacional de audiologia, 2004.

29.
BOSCOLO, C. C.; AÉRE, Fernando César ; SILVA, Cecília Regina Galdino da ; ZIVIANE, Cristiane Bussadori ; SIMIL, Patrícia Souza Santos . Estudo das características audiológicas em mulheres de 17 a 25 anos. In: 19o encontro internacional de audiologia, 2004, Bauru. Anais científicos do 19o encontro internacional de audiologia, 2004.

30.
BOSCOLO, C. C.; SILVA, Cecília Regina Galdino da ; ZIVIANE, Cristiane Bussadori ; AÉRE, Fernando César ; SIMIL, Patrícia Souza Santos . Manifestações auditivas em Mulheres usuárias de contraceptivos hormonais orais. In: XI Jornada Fonoaudiológica, 2004, Bauru. Anais da XI Jornada Fonoaudiológica, 2004.

31.
BOSCOLO, C. C.; SILVA, Cecília Regina Galdino da ; AÉRE, Fernando César ; ZIVIANE, Cristiane Bussadori ; SIMIL, Patrícia Souza Santos . Estudo das características audiológicas em mulheres de 17 a 25 anos. In: VI Ciclo de estudos Fonoaudiológicos, 2004, Araraquara - SP. Anais do VI Ciclo de estudos Fonoaudiológicos, 2004.

32.
BOSCOLO, C. C.; SILVA, Cecília Regina Galdino da ; AÉRE, Fernando César ; ZIVIANE, Cristiane Bussadori ; SIMIL, Patrícia Souza Santos . Um estudo das alterações auditivas em mulheres usuárias de contraceptivos hormonais orais. In: VI Ciclo de estudos Fonoaudiológicos, 2004, Araraquara - SP. Anais do VI Ciclo de estudos Fonoaudiológicos, 2004.

33.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . CONHECIMENTO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PELOS PAIS DE CRIANÇAS DEFICIENTES AUDITIVAS. In: I Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais, 2004, Natal. Anais do I Seminário Nacional sobre Educação e in~clusão social de pessoas com necessidades especiais, 2004.

34.
BOSCOLO, C. C.; SIMIL, Patrícia Souza Santos ; AÉRE, Fernando César ; SILVA, Cecília Regina Galdino da ; ZIVIANE, Cristiane Bussadori . ESTUDO AUDIOLÓGICO DE MULHERES USUÁRIAS DE CONTRACEPTIVOS HORMONAIS ORAIS. In: 19 o Encontro internacional de audiologia, 2004, Bauru. Anais do ESTUDO AUDIOLÓGICO DE MULHERES USUÁRIAS DE CONTRACEPTIVOS HORMONAIS ORAIS, 2004.

35.
BOSCOLO, C. C.; DOMINGOS, Camila ; RIBEIRO, Vanessa . UM ESTUDO DOS SINTOMAS E ACUIDADE AUDITIVA DE CABELEIREIROS. In: 19 o Encontro internacional de audiologia, 2004, Bauru. Anais do 19 EIA, 2004.

36.
BOSCOLO, C. C.; AÉRE, Fernando César ; ZIVIANE, Cristiane Bussadori ; SILVA, Cecília Regina Galdino da ; SIMIL, Patrícia Souza Santos . ESTUDO DAS CARACTERÍSTICAS AUDIOLÓGICAS EM MULHERES DE 17 A 25 ANOS. In: 19 o Encontro internacional de audiologia, 2004. Anais do 19 o Encontro internacional de audiologia, 2004.

37.
BOSCOLO, C. C.. UM ESTUDO DA COMUNICAÇÃO PAIS E FILHOS DEFICIENTES AUDITIVOS. In: 19 o Encontro internacional de audiologia, 2004. Anais do 19 o Encontro internacional de audiologia, 2004.

38.
BOSCOLO, C. C.. A DEFICIÊNCIA AUDITIVA E A FAMÍLIA: ANÁLISE DO DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO. In: 19 o Encontro internacional de audiologia, 2004. Anais do 19 o Encontro internacional de audiologia, 2004.

39.
BOSCOLO, C. C.. ESTUDO DA ACUIDADE AUDITIVA EM CRIANÇAS PERTENCENTES A UMA CRECHE. In: 19 o Encontro internacional de audiologia, 2004. Anais do 19 o Encontro internacional de audiologia, 2004.

40.
BOSCOLO, C. C.; SIMIL, Patrícia Souza Santos ; ZIVIANE, Cristiane Bussadori ; AÉRE, Fernando César ; SILVA, Cecília Regina Galdino da . ESTUDO DAS CARACTERÍSTICAS AUDIOLÓGICAS EM MULHERES DE 17 A 25 ANOS. In: VI Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos, 2004, Araraquara. Anais do VI Ciclo de estudos Fonoaudiológicos, 2004.

41.
PINTO, J. L. ; BOSCOLO, C. C. . CARACTERIZAÇÃO DOS PACIENTES ATENDIDOS NO SETOR DE AASI NA CLINICA DE FONOAUDIOLOGIA DA UNIARA NO ANO DE 2002. In: VI Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos, 2004. Anais do Vi Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos, 2004.

42.
BOSCOLO, C. C.; DOMINGOS, Camila Maria ; RIBEIRO, Vanessa . RUÍDO OCUPACIONAL: UM ESTUDO COM CABELEIREIROS DO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA ? SP. In: VI Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos, 2004. Anais do Vi Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos, 2004.

43.
AÉRE, Fernando César ; BOSCOLO, C. C. ; SILVA, Cecília Regina Galdino da ; ZIVIANE, Cristiane Bussadori ; SIMIL, Patrícia Souza Santos . UM ESTUDO DAS ALTERAÇÕES AUDITIVAS EM MULHERES USUÁRIAS DE CONTRACEPTIVOS HORMONAIS ORAIS. In: VI Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos, 2004. Anais do Vi Ciclo de estudos fonoaudiológicos, 2004.

44.
BOSCOLO, C. C.; SANTOS, T. M. M. . A família e a deficiência auditiva: o que pensam os pais?. In: V Congresso Internacional e XI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2003, Fortaleza - Ce. Anais do V Congresso Internacional e XI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2003.

45.
BOSCOLO, C. C.; DOMINGOS, Camila ; RIBEIRO, Vanessa . Manifestações auditivas em cabeleireiros. In: V Congresso Internacional e XI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2003, Fortaleza - CE. Anais do V Congresso Internacional e XI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2003.

46.
BOSCOLO, C. C.; ZANCHETTA, S. . Estudo da acuidade auditiva em crianças de idade pre-escolar. In: V Congresso Internacional e XI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2003, Fortaleza - CE. Anais do V Congresso Internacional e XI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2003.

47.
BOSCOLO, C. C.. A deficiência auditiva e a família : análise do discurso do Sujeito Coletivo. In: V Congresso Internacional e XI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2003, Fotaleza - CE. Anais do V Congresso Internacional e XI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2003.

48.
BOSCOLO, C. C.; FENIMAN, M. R. ; FIGUEIREDO, M. B. ; MORETO, E. C. . Otite Média nos dois primeiros anos de Vida X Triagem do processamento Auditivo Central. In: 3a Jornada Fonoaudiológica, 1996, Bauru - SP. Anais da 3a Jornada Fonoaudiológica, 1996.

49.
BOSCOLO, C. C.; FENIMAN, M. R. ; FIGUEIREDO, M. B. ; MORETO, E. C. . Triagem do Processamento auditivo Central em ouvintes normais com história de otite nos primeiros anos de vida. In: IV Simpósio de iniciação Científica da USP, 1996, Ribeirão Preto - SP. Anais do IV Simpósio de Iniciação Científica da USP, 1996.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
BOSCOLO, C. C.;BOSCOLO, CIBELE CRISTINA2005BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Atitudes comunicativas entre pais e filhos deficientes auditivos. Anais de Eventos da UFSCar, São Carlos, v. 1, 2005.

2.
BOSCOLO, C. C.;BOSCOLO, CIBELE CRISTINA2005BOSCOLO, C. C.; ANDREOTTI, Denise . Sinais e sintomas auditivos de motoristas do município de Araraquara. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Santos, n.Especial, 2005.

3.
BOSCOLO, C. C.;BOSCOLO, CIBELE CRISTINA2004BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . CONHECIMENTO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PELOS PAIS DE CRIANÇAS DEFICIENTES AUDITIVAS. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Foz do Iguaçú - PR, 2004.

4.
BOSCOLO, C. C.;BOSCOLO, CIBELE CRISTINA2004BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . CONHECIMENTO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PELOS PAIS DE CRIANÇAS DEFICIENTES AUDITIVAS. Anais da Biblioteca Nacional, Natal - RN, 2004.

5.
BOSCOLO, C. C.;BOSCOLO, CIBELE CRISTINA2004BOSCOLO, C. C.. A deficiência Auditiva e a Família: Análise do discurso do Sujeito coletivo. Revista Distúrbios da Comunicação, São Paulo - SP, v. 16, n.1, p. 130-130, 2004.

6.
BOSCOLO, C. C.;BOSCOLO, CIBELE CRISTINA2003BOSCOLO, C. C.. A deficiência auditiva e a família: Análise do discurso do sujeito coletivo. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Fortaleza - CE, n.Especial, 2003.

7.
BOSCOLO, C. C.;BOSCOLO, CIBELE CRISTINA2003BOSCOLO, C. C.. Estudo da Acuidade auditiva em crianças de idade pré-escolar. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Fortaleza - CE, n.Especial, 2003.

8.
BOSCOLO, C. C.;BOSCOLO, CIBELE CRISTINA2003BOSCOLO, C. C.. Manifestações auditivas em Cabeleireiros. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Fortaleza- CE, n.especial, 2003.

9.
BOSCOLO, C. C.;BOSCOLO, CIBELE CRISTINA2003BOSCOLO, C. C.. A família e a deficiência auditiva : o que pensam os pais?. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Fortaleza - CE, n.Especial, 2003.

Apresentações de Trabalho
1.
GROSSI, R. S. ; BOSCOLO, C. C. ; TERRES, L. R. ; GERHARDT, C. A. . Estudo de Comparação da Nova Técnica de Audiometria Tonal Realizada com Software Experimental no Matlab em relação ao exame padrão-ouro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
REIS, T. G. ; BOSCOLO, C. C. ; DIAS, R. F. . O  CONHECIMENTO  DE  PROFESSORES  SOBRE  A  RELAçãO  ENTRE  PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL E APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
LAMONATO, L ; FERREIRA, M. I. D. C. ; DUTRA, L. V. ; BOSCOLO, C. C. ; AITA, A. ; BENTO, D. V. ; FRANZOI, E. B. S. ; SIQUEIRA, L. P. ; PANASSOL, P. ; SIGNORI, L. L. ; REIS, T. G. . ESCALA DE DEPRESSãO GERIáTRICA, MEMóRIA DE CURTO PRAZO E FLUêNCIA VERBAL EM IDOSOS CANDIDATOS AO USO DE AASI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
FERREIRA, M. I. D. C. ; SARTOR, C. ; BOSCOLO, C. C. . A EFICÁCIA DE UM PROGRAMA DE TREINAMENTO AUDITIVO EM IDOSOS COM PERDA AUDITIVA NEUROSSENSORIAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
FERREIRA, M. I. D. C. ; LAMONATO, L ; DUTRA, L. V. ; BOSCOLO, C. C. ; AITA, A. ; SIQUEIRA, L. P. ; SIGNORI, L. L. ; FRANZOI, E. B. S. ; BENTO, D. V. ; REIS, T. G. ; PANASSOL, P. . DESEMPENHO  DE  PACIENTES  IDOSOS  COM  PERDA  AUDITIVA  NEUROSSENSORIAL  EM FIGURA­FUNDO, RESOLUçãO TEMPORAL E INTEGRAçãO BINAURAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
LAMONATO, L ; DUTRA, L. V. ; REIS, T. G. ; BENTO, D. V. ; AITA, A. ; SIQUEIRA, L. P. ; FRANZOI, E. B. S. ; PANASSOL, P. ; SIGNORI, L. L. ; BOSCOLO, C. C. ; FERREIRA, M. I. D. C. . RESTRIÇÃO DE PARTICIPAÇÃO EM PACIENTES ATENDIDOS EM CENTRO DE SAÚDE AUDITIVA DE MÉDIA COMPLEXIDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
BOSCOLO, C. C.. Desempenho escolar de crianças com deficiência auditiva usuárias do Sistema FM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
BRITO, M. ; BOSCOLO, C. C. ; FRANZOI, E. B. S. . Desempenho escolar dos deficientes auditivos pós adaptação do Sistema de Frequência Modulada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
BOSCOLO, C. C.; FRANZOI, E. B. S. ; PANASSOL, P. ; SIGNORI, L. L. . Análise dos resultados de um programa de triagem neonatal com a tecnologia de potencial evocado auditivo de tronco encefálico automático (PEATE-A). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
BOSCOLO, C. C.; PANASSOL, P. ; SIGNORI, L. L. ; FRANZOI, E. B. S. ; MACHADO, C. C. . A satisfação de idosos com AASI mediantre aplicação do questionário SADL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
LEIDENS, B. ; BOSCOLO, C. C. ; AITA, A. . Inclusão de alunos deficientes auditivos : efetividade da comunicação aluno x professor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
BOSCOLO, C. C.. Avanços de Tecnologia Assistiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
BOSCOLO, C. C.. I FORUM DE FONOAUDIOLOGIA NA SAÚDE PÚBLICA - MACRORREGIÃO SERRA - RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
BOSCOLO, C. C.. O Papel do Fonoaudiólogo na Inclusão Educacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . Analysis of cartoons understanding by deaf people that use LIBRAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA PARA PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS INCLUÍDOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR : ANÁLISE DO DESEMPENHO ACADÊMICO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
BOSCOLO, C. C.. Inclusão do Deficiente Auditivo na Escola Regular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
BOSCOLO, C. C.; PINOTTI, Kele Jaqueline . A arte da dramatização como estratégia de aprendizagem da linguagem escrita para o deficiente auditivo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . Aplicação e avaliação de um programa de orientação para professores de alunos surdos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . Aplicação e avaliação de um programa de orientação para professores de surdos incluídos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . Estratégias de comunicação e pedagógicas utilizadas por professores de alunos surdos em escolas municipais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . Análise do desempenho acadêmico de alunos surdos incluídos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, M. P. R. . Aplicação e avaliação de um programa de orientação fonoaudiológica à professores de alunos surdos incluidos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Estratégias de Comunicação e pedagógicas utilizadas por professores de alunos surdos em escolas municipais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . UM ESTUDO SOBRE AS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO UTILIZADAS POR PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS EM ESCOLAS MUNICIPAIS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Conhecimento do AASI e tipo de comunicação utilizada por professores da rede municiapal de ensino com o aluno surdo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Teachers of the municipal schools X deaf Student: difficulties inthe classroom. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Estratégias de Comunicação e pedagógicas utilizadas por professores de alunos surdos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Professores das escolas municipais X aluno surdo: dificuldades na sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Dificuldades dos professores de uma escola particular para lidar com o aluno surdo em sala de aula. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

32.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Conhecimento de um grupo de pais em relação às dificuldades da linguagem escrita do deficiente auditivo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.
BOSCOLO, C. C.; ZIVIANE, Cristiane Bussadori ; SIMIL, Patrícia Souza Santos ; SANTAROSA, Ivana ; POLLIS, Marieli ; RIBEIRO, Vanessa ; BERGAMASCO, Mariana . A Educação do deficiente auditivo sob o olhar de um grupo de pais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
BOSCOLO, C. C.; LOT, Vanessa ; TONI, Vanessa ; BOSQUETTO, Livia . A importância do grupo de pais de deficientes auditivos para a orientação de estratégias de comunicação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
BOSCOLO, C. C.; NORDI, Camila ; DORICCI, Gisele ; SILVA, Cecília Regina Galdino da ; CATELANI, Marcia ; MUZEL, Juliana . Análise do conhecimento de um grupo de pais em relação às dificuldaes da linguagem escrita do deficiente auditivo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Atitudes comunicativas entre pais e filhos deficientes auditivos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
BOSCOLO, C. C.; DOMINGOS, Camila Maria ; PEREZ, Fabricia Cristina ; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Avaliação dos benefícios proporcionados pelo AASi em Crianças e jovens da faixa etária de 7 a 14 anos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Avaliação dos benefícios proporcionados pelo AASI em Crianças e jovens da faixa etária de 7 a 14 anos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
BOSCOLO, C. C.; ANDREOTTI, Denise . Sinais e Sintomas auditivos de motoristas do município de Araraquara. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
BOSCOLO, C. C.. A deficiência auditiva e a família: Análise do discurso do sujeito coletivo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
BOSCOLO, C. C.; PINTO, J. L. . Caracterização dos pacientes atendidos no setor de Aasi na clinica de fonoaudiologia da UNIARA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
BOSCOLO, C. C.. Comunicação entre pais e filhos deficientes auditivos: relato de um grupo de pais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
BOSCOLO, C. C.; COSTA, Maria da Piedade Rezende da . Conhecimento da Língua Brasileira de sinais pelos pais de crianças deficientes auditivas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

44.
BOSCOLO, C. C.; AÉRE, Fernando César ; SILVA, Cecília Regina Galdino da ; SIMIL, Patrícia Souza Santos ; ZIVIANE, Cristiane Bussadori . Estudo Audiológico de mulheres usuárias de contraceptivos hormonais orais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
BOSCOLO, C. C.. Estudo da Acuidade auditiva em crianças pertencentes a uma creche. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
BOSCOLO, C. C.; AÉRE, Fernando César ; SIMIL, Patrícia Souza Santos ; ZIVIANE, Cristiane Bussadori ; SILVA, Cecília Regina Galdino da . Estudo das características audiológicas em mulheres de 17 a 25 anos de idade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
BOSCOLO, C. C.; AÉRE, Fernando César ; SIMIL, Patrícia Souza Santos ; SILVA, Cecília Regina Galdino da ; ZIVIANE, Cristiane Bussadori . Estudo das características audiológicas em mulheres de 17 a 25 anos de idade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.
BOSCOLO, C. C.; AÉRE, Fernando César ; SILVA, Cecília Regina Galdino da ; SIMIL, Patrícia Souza Santos ; ZIVIANE, Cristiane Bussadori . Manifestações auditivas em Mulheres usuárias de contraceptivos hormonais orais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

49.
BOSCOLO, C. C.. Um estudo da comunicação pais e filhos deficientes auditivos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
BOSCOLO, C. C.; DOMINGOS, Camila Maria ; RIBEIRO, Vanessa . Um estudo dos sintomas e acuidade auditiva de cabelereiros. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
BOSCOLO, C. C.. A deficiência auditiva e a família : análise do discurso do sujeito coletivo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
BOSCOLO, C. C.; SANTOS, T. M. M. . A família e a deficiência auditiva: o que pensam os pais?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

53.
BOSCOLO, C. C.; ZANCHETTA, S. . Estudo da Acuidade auditiva em crianças de idade pré-escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

54.
BOSCOLO, C. C.; DOMINGOS, Camila Maria ; RIBEIRO, Vanessa . Manifestações auditivas em cabeleireiros. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
BOSCOLO, C. C.; SANTOS, T. M. M. . Um Programa de triagem Auditiva para recém-nascidos de Alto Risco para deficiencia auditiva. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
BOSCOLO, C. C.; FENIMAN, M. R. ; FIGUEIREDO, M. B. ; MORETO, E. C. . Triagem do processamento auditivo Central em ouvintes normais com história de otite nos primeiros anos de vida. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

57.
BOSCOLO, C. C.; FENIMAN, M. R. ; FIGUEIREDO, M. B. ; MORETO, E. C. . Otite Média nos primeiros Anos de Vida X triagem do processamento Auditivo Central. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
BOSCOLO, C. C.. III Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2008.

2.
BOSCOLO, C. C.. II Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2005.


Demais tipos de produção técnica
1.
BOSCOLO, C. C.. ZUMBIDO UM ZUM ZUM QUE INCOMODA - ESTRATÉGIAS PARA O TRATAMENTO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
BOSCOLO, C. C.. Oficina - Linguagem oral X linguagem escrita: dificuldades e estratégias para o sucesso educacional. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
BOSCOLO, C. C.. Inclusão do deficiente auditivo na Escola Regular. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
BOSCOLO, C. C.. Necessidades Educacionais Especiais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
BOSCOLO, C. C.. A importância do trabalho psicológico com o deficiente auditivo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
BOSCOLO, C. C.; Sicchiroli, Sandra Caucabene . Linguagem oral X Linguagem Escrita: Dificuldades e Estratégias para o sucesso Educacional. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.
BOSCOLO, C. C.; Sicchiroli, Sandra Caucabene . A Linguage oral x lingugagem Escrita: dificuldades e estratégias para o sucesso educacional. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
BOSCOLO, C. C.. Instrodução à Lingua de Sinais Brasileira. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
BOSCOLO, C. C.. Introdução à LIBRAS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
BOSCOLO, C. C.. O Papel do psicólogo na visão do Fonoaudiólogo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
BOSCOLO, C. C.. CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO CURRICULARES ESPECÍFICAS DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
BOSCOLO, C. C.. Educação especial X Inclusão. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
PINOTTI, Kele Jaqueline ; BOSCOLO, C. C. ; Figueiredo, Heliane . Alfabetização. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CD Room).

14.
BOSCOLO, C. C.. Atualização em aparelhos de amplificação sonora individual. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
BOSCOLO, C. C.. Reabilitação do Deficiente auditivo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
BOSCOLO, C. C.. O Deficiente Auditivo na Escola : estratégias de comunicação, ensino e dificuldades na aquisição da linguagem escrita. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
BOSCOLO, C. C.. A família e o deficiente auditivo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
BOSCOLO, C. C.. A deficiência auditiva e a Família: a visão dos pais pela análise do discurso do sujeito coletivo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
BOSCOLO, C. C.. Atualização em aparelhos de amplificação sonora individuais. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
BOSCOLO, C. C.. Fonoaudiologia nas instituições. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
BOSCOLO, C. C.. Prevenção ás deficiencias. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

22.
BOSCOLO, C. C.. Desenvolvimento de 0 a 5 anos. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
BOSCOLO, C. C.. Atendimento fonoaudiológico institucional. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
BOSCOLO, C. C.. Fonoaudiologia e Educação. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
BOSCOLO, C. C.. Deficiencia Auditiva: causas e Intervenção. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
BOSCOLO, C. C.. Equilíbrio entre forma e Função da região oral Nasal. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
BOSCOLO, C. C.. Paralisia Cerebral, interrrelações entre Fonoaudiologia e Pedagogia. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
BOSCOLO, C. C.. Uso do AASI. 2004.

2.
BOSCOLO, C. C.. Dia do Fonoaudiólogo. 2004.

3.
BOSCOLO, C. C.. Apresentação em Congresso Internacional. 2003.

4.
BOSCOLO, C. C.. Sistemas auxiliares para deficiênte auditivo. 2003.

5.
BOSCOLO, C. C.. Teste da orelhinha. 2002.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BOSCOLO, C. C.; FRANCO, A. R.; MARTHA, V. F.; Azevedo, D.F.G. Participação em banca de Rafaeli Sgrilo Gorssi. Videonistagmoscopia Digital com Lente de contato para identificação de movimentos oculares e apoio ao topodiagnostico da vetigem posicional paroxistica benigna. 2016. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
GROSSI, R. S.; BOSCOLO, C. C.; ZWESTCH, I. C.. Participação em banca de Juliana Duarte dos Santos.Aplicativos para screening audiológico em língua portuguesa disponíveis na Google Play. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA.

2.
BOSCOLO, C. C.; PEDROSO, F. S.. Participação em banca de Bruna Giehl Pena.A influencia da otitte média na aquisição e no desenvolvimento da linguagem oral e escrita: revisão bibliográfica:. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA.

3.
BENTO, D. V.; BOSCOLO, C. C.; FRANZOI, E. B. S.. Participação em banca de Alessandra Aparecida da Silva.Ocorrência dos Indicadores de Risco para Deficiência Auditiva em um Centro de Saúde do Rio Grande do Sul. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA.

4.
AITA, A.; FERREIRA, M. I. D. C.; BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Janaína Martins Tunes.Processamento Auditivo e Aproveitamento do AASI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

5.
AITA, A.; BOSCOLO, C. C.; LAMONATO, L. Participação em banca de Camila Borges da Silva.A Eficácia do uso de Aparelho de Amplificação Sonora Individual com gerador de som no tratamento do zumbido. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

6.
AITA, A.; BOSCOLO, C. C.; LAMONATO, L. Participação em banca de Joice Ataides de Souza Fontana.Perfil dos pacientes com prótese auditiva atendidos em um centro de saúde vinculado ao Sistema Único de Saúde. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

7.
GROSSI, R. S.; ZWETCH, I. C.; BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Claudinei José Rodrigues de Moura.Achados Audiológicos em competidores de som automotivo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista.

8.
BOSCOLO, C. C.; LAMONATO, L; AITA, A.. Participação em banca de LUCILA DE CARLI PEREIRA.BENEFÍCIOS DO USO EFETIVO DO APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL EM PORTADORES DE ZUMBIDO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

9.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de ELISANGELA DE FÁTIMA PELLINI.CONHECIMENTO DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE SAÚDE A CERCA DA COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR ALTERNATIVA EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

10.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de SIMONE PROVIN DOS SANTOS.ESTUDO EXPLORATÓRIO DE HÁBITOS E ATITUDES DE ESTUDANTES ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA ESTADUAL FRENTE AO RUIDO MEDIANTE INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

11.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de JOSEMARA PIARDI.INTERFERENCIA DO RUIDO NA SAUDE AUDITIVA E NA QUALIDADE DE VIDA DE TRABALHADORES DE MADEREIRAS DO MUNICÍPIO DE BARRACÃO -RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

12.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de THAIS DE SENA TEIXEIRA.A EFICACIA DO TREINAMENTO AUDITIVO COMPUTADORIZADO EM IDOSOS PROTETIZADOS: ESTUDO LONGITUDINAL DAS FUNÇÕES DE FIGURA-FUNDO, RESOLUÇÃO TEMPORAL E INTEGRAÇÃO BINAURAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

13.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de ALINE BALARDIN.PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DA SAUDE AUDITIVA EM UM UM PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE PERDAS AUDITIVAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

14.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de ANA CRISTINA DIAS.AÇÕES EDUCATIVAS COMO FORMA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE AUDITIVA EM CRIANÇAS EM DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

15.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de LUCILA DE CARLI.BENEFICIOS DO USO DO AASI EM PORTADORES DE ZUMBIDO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

16.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de CAROLINE SARTOR.A EFICACIA DE UM PROGRAMA DE TREINAMENTO AUDITIVO EM IDOSOS PROTETIZADOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

17.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de ALESSANDRA P ANDREAZZA.COMUNICAÇÃO DOS SURDOS NA VISÃO DE PAIS E PROFESSORES UM ESTUDO COMPARATIVO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

18.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de FRANCINE B HOMEM.ADAPTAÇÃO DE APARELHOS AUDITIVOS EM IDOSOS: EXPECTATIVAS E VERIFICAÇÃO DE RESULTADOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

19.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de GABRIELA DA FONSECA.O DESEMPENHO DE IDOSOS COM PERDA AUDITIVA NEUROSSENSORIAL NOS TESTES DE PROCESSAMENTO AUDITIVO: UM ESTUDO LONGITUDINAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

20.
BOSCOLO, C. C.; DUTRA, L. V.. Participação em banca de Solange Giaretta.Caracterização do Aproveitamento do AASI por usuários adaptados no Centro de Saúde Clélia Manfro- Unidade Auditiva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

21.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Juliana Roberta Stucchi Ferreira.Comunicação Suplementar Alternativa no Brasil: Revisão da Literatura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

22.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Thais Almeida Moraes Colturato.Achados fonoaudiológicos na Síndrome de Turner: um estudo de Caso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

23.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Morgana Belgamo da Silva.Reconhecimento de expressões faciais por portadores de transtornos globais do desenvolvimento. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

24.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Vanessa Correa Boroto.Análise da ocorrência de ecolalia em portadores de autismo infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

25.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Roberto Badra de Labio.Levantamento dos casos de gagueira da Clinica UNIARA de Fonoaudiologia de 2002 a 2004. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

26.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Patricia Gomes de Azevedo.Os Limites vocais do cantor popular: um estudo baseado no perfil de extensão vocal. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

27.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Cassia Maria da Silva Vitória.A correlação entre tabagismo e o desenvolvimento do câncer de cavidade oral. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

28.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Cristiane de Fátima Fermino.Caracterização do perfil audiológico e dos sintomas auditivos em crianças de 0 a 6 e 11 meses de idade com alteração auditiva condutiva. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Araraquara.

29.
BOSCOLO, C. C.; MIRANDA, Renata Puncinelli. Participação em banca de Vanessa B. Ribeiro.Manifestações auditivas em professoes de academia de ginástica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

30.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Karin Vanessa de Oliveira Martins.Proposta de folheto informativo sobre os efeitos do ruído no organismo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

31.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Gisele Passos Doricci.Reflaxo de orientação ao som em neonatos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

32.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Danilo Botta.Ocorrencia do Reflexo cócleo palpebral em crianças nascidas na maternidade Gota de Leite de Araraquara. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

33.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Cristiane Bussadori Ziviani.Período transcorrido entre suspeita, diagnóstico e reabilitação de surdos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

34.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Camila Souza Castro.Comparação entre avaliação simplificada do processamento auditivo e a bateria de testes realizada em cabina acústica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

35.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Erika de Fátima Mazzei.O conhecimento das mães puéperas sobre a importância do aleitamento materno para o desenvolvimento das estruturas orais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

36.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Layla Laganá.Contribuição do professor enquanto parceiro na fonoaudiologia educacional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

37.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Ana Carolina Cazeto Kfouri.Caracterização das queixas fonoaudiológicas relatadas por professores da rede municipal das séries iniciadas do ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

38.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Telma Picinin.Levantamento de protocolos de avaliação de processamento auditivo central da clinica de fonoaudiologia da UNIARA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

39.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Marcela Fachinetti Bueno.Observação comportamental frente a estímulos acústicos de bebês com e sem risco para alterações auditivas nascidos em Araraquara. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

40.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Fúlvia Carla L. Stainle.Ocorrência das Habilidades Auditivas em crianças frequentadoras dos Centros de Educação Infantil na cidade de Araraquara. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

41.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Elisandra dos Santos.Avaliação Audiológica de indivíduos na faixa entre 35 e 58 anos: estudo de sinais, sintomas e alterações associadas à audição. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

42.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Danila Letícia da Silva.Ocorrência de perda auditiva e sintomas auditivos em odontólogos da cidade de Araraquara. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

43.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Charlene Janaina M. de Oliveira.Avaliação da precepção visual em pacientes deficientes auditivos da Clínica de Fonoaudiologia da UNIARA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

44.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Aline Cury Campineiro.Fonoaudiologia nas desordens temporo mandibulares: um estudo de caso. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

45.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Daniela Lima Schiavon.Fonoaudiologia e ortodontia: em busca da integração de conhecimentos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

46.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Danielle Silva Santos.O uso da fala e dos sinais na comunicação segundo surdos adultos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

47.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Edna Gonçalves.Alterações fonoaudiológicas segundo a percepção de idosos institucionalizados. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

48.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Fabrícia de Oliveira cardoso.Audição e dificuldades de aprendizagem: conhecimento dos professores do ensino fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

49.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Fúlvia Cristina Garcia Fernades.Disfagia em idosos: sinais e sintomas mais frequentes na faixa etária de 60 a 90 anos de idade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

50.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Joselena Aparecida Fachinetti.Tratamento das Desordens Temporo mandibulares : relação multidisciplinar entre a fonoaudiologia e a ortodontia. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

51.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Loise Elena Zanin.O trabalho do fonoaudiólogo na recuperação de pacientes com paralisia facial periférica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

52.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Luciana Martins Albuquerque.Conhecimento das gestantes sobre os riscos de alteração auditiva no bebê. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

53.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Maria cláudia Bonavina.Conhecimento dos neonatologistas dos hospitais-maternidades de Araraquara. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

54.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Marta Magali del grande.Sintomas e conhecimento de trabalhadores sobre os efeitos do ruído no ambiente de trabalho. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

55.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Patrícia Aparecida de Godoy.Correlação entre o nível de ruído em sala de aula, as dificuldades escolares e sintomas comportamentais em estudantes. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

56.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Regina Ofélia Dall Acqua Jardim.Disfagia decorrente de acidente vascular cerebral (AVC). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.

57.
BOSCOLO, C. C.. Participação em banca de Vanessa Videira Crispim.A importância da amamentação para o desnvolvimento orofacial infantil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
BOSCOLO, C. C.. AVALIAÇÃO DE TEMAS LIVRES NA SESSÃO DE POSTERES DA SEMANA ACADÊMICA DA FACULDADE NOSSA SENHORA DE FÁTIMA. 2016. Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

2.
BOSCOLO, C. C.. Banca Avaliadora de Temas Livres na VII Jornada Científica da Faculdade Nossa Senhora de Fátima. 2013. Faculdade Nossa Senhora de Fátima.

3.
BOSCOLO, C. C.. Consultor Ad-Hoc. 2005. Universidade Federal de São Carlos.

4.
BOSCOLO, C. C.. Comissão Científica do VII Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. 2005. Centro Universitário de Araraquara.

5.
BOSCOLO, C. C.. Comissão Científica do VI Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. 2004. Centro Universitário de Araraquara.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
32o Encontro Internacional de Audiologia. Conferência: Indicações de préoteses ancoradas no osso temporal e suas complicações. 2017. (Congresso).

2.
32o Encontro Internacional de Audiologia. Desempenho escolar de crianças com deficiência auditiva usuárias de FM. 2017. (Congresso).

3.
32o Encontro Internacional de Audiologia. Conferência Prótese Osteointegradas: o processo de indicação nos primeiros anos de vida. 2017. (Congresso).

4.
32o Encontro Internacional de Audiologia. Conferência: Avaliação da percepção de fala em usuários de BAHA. 2017. (Congresso).

5.
32o Encontro Internacional de Audiologia. Participante do 32o Encontro Internacional de Audiologia. 2017. (Congresso).

6.
30° Encontro Internacional de Audiologia.INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES AUDITIVOS: EFETIVIDADE NA COMUNICAÇÃO DO ALUNOX PROFESSOR. 2015. (Encontro).

7.
29 Encontro Internacional de Audiologia.UM ESTUDO SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA FM EM UM SERVIÇO DE MÉDIA COMPLEXIDADE. 2014. (Encontro).

8.
ICA 2010 - XXXth International Congress Of Audiology. Analysis of cartoons understanding by deaf people that use LIBRAS. 2010. (Congresso).

9.
24° Encontro Internacional de Audiologia.A inclusão de alunos surdos no ensino regular: análise do desempenho acadêmico. 2009. (Encontro).

10.
16°Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Análise do desempenho acadêmico de alunos surdos. 2008. (Congresso).

11.
III Congresso Brasileiro de Educação Especial. Avaliação e aplicação de um programa de orientação fonoaudiológica para professores de alunos surdos incluídos. 2008. (Congresso).

12.
15o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7o Congresso Internacional de Fonoaudiologia. CONHECIMENTO DO AASI E TIPO DE COMUNICAÇÃO UTILIZADA POR PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO COM O ALUNO SURDO. 2007. (Congresso).

13.
Forum Internacional de Educación Especial.Theachers of deaf students in municipal schools: Difficulties in the classroom. 2007. (Outra).

14.
II Encontro Ibero Americano de Educação.UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES ESCOLARES E ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO UTILIZADAS POR PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS. 2007. (Encontro).

15.
IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. UM ESTUDO SOBRE AS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO UTILIZADAS POR PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS EM ESCOLAS MUNICIPAIS. 2007. (Congresso).

16.
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - A Articulação dos saberes na sociedade Atual: o papel do Educador e sua formação. ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO E PEDAGÓGICAS UTILIZADAS POR PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS EM ESCOLAS MUNICIPAIS. 2007. (Congresso).

17.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.PROFESSORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS X ALUNO SURDO: DIFICULDADES NA SALA DE AULA. 2007. (Encontro).

18.
XV Congresso de Iniciação Científica, VI Encontro de Extensão, IV Congresso da Pós-Graduação, III Workshop de Grupos de Pesquisa.ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO E PEDAGÓGICAS UTILIZADAS POR PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS EM ESCOLAS MUNICIPAIS. 2007. (Outra).

19.
VIII Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos.VIII Ciclo de estudos fonoaudiológicos. 2006. (Outra).

20.
20º Encontro internacional de Audiologia.A EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO SOB O OLHAR DE UM GRUPO DE PAIS. 2005. (Encontro).

21.
II Congresso Brasileiro de Educação Especial. II Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2005. (Congresso).

22.
VII Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. 2005. (Outra).

23.
VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Encontro).

24.
XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2005. (Congresso).

25.
19 o Encontro internacional de audiologia.ESTUDO AUDIOLÓGICO DE MULHERES USUÁRIAS DE CONTRACEPTIVOS HORMONAIS ORAIS. 2004. (Encontro).

26.
I Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais.I Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais. 2004. (Seminário).

27.
VI Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos.VI Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. 2004. (Outra).

28.
V Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos.V Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. 2003. (Outra).

29.
17o Encontro Internacional de Audiologia. 2002. (Encontro).

30.
I Jornada de Audiologia. 2002. (Outra).

31.
IV Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. 2002. (Outra).

32.
X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e II encontro Mineiro de Fonoaudiologia. 2002. (Congresso).

33.
III Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. 2001. (Outra).

34.
XVI Encontro internacional de Audiologia.XVI Encontro Internacional de Audiologia. 2001. (Encontro).

35.
II Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. 2000. (Congresso).

36.
I Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. 1999. (Outra).

37.
I encontro de Otorrinolaringologia e Fonoaudiologia de Araraquara. 1999. (Encontro).

38.
II Jornada Otorrinolaringológica e Fonoaudiológica de Araraquara e Região. 1999. (Outra).

39.
10a Semana de prevenção ás deficiências.10a Semana de Prevenção às deficiências. 1998. (Outra).

40.
I Jornada Internacional de Otorrinolaringologia e II Jornada de Fonoaudiologia. 1998. (Outra).

41.
Jornada Científica de Atualização em ORL e Cirurgia de cabeça e pescoço. 1998. (Outra).

42.
IV Jornada Fonoaudiológica.A triagem do Processamento Auditivo Central em ouvintes normais que possuem história de otite média nos primeiros anos de vida?.. 1997. (Outra).

43.
X Jornada Odontológica de Bauru. 1997. (Outra).

44.
III Jornada Fonoaudiológica.Jornada Fonoaudiológica. 1996. (Encontro).

45.
III Jornada Fonoaudiológica.A triagem do Processamento Auditivo Central em ouvintes normais que possuem história de otite média nos primeiros anos de vida?.. 1996. (Outra).

46.
II Simpósio sobre Deficiência Auditiva. 1996. (Simpósio).

47.
IV Simpósio de iniciação Científica da USP.A triagem do Processamento Auditivo Central em ouvintes normais que possuem história de otite média nos primeiros anos de vida?.. 1996. (Simpósio).

48.
XI Encontro Internacional de Audiologia. 1996. (Encontro).

49.
2a Jornada Fonoaudiológica. 1995. (Outra).

50.
X Encontro internacional de Audiologia. 1995. (Encontro).

51.
1a Jornada fonoaudiológica. 1994. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BOSCOLO, C. C.. Banca Avaliadora de Temas Livres VII Jornada Científica da Faculdade Nossa Senhora de Fátima. 2013. (Outro).

2.
BOSCOLO, C. C.. Coordenação de Sessão de comunicações Orais. 2008. (Congresso).

3.
BOSCOLO, C. C.. I Curso de Lingua de Sinais. 2005. (Outro).

4.
BOSCOLO, C. C.. VI Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. 2004. (Outro).

5.
BOSCOLO, C. C.. Comissão Científica do Vi Ciclo de Estudos Fonoaudiológicos. 2004. (Outro).

6.
BOSCOLO, C. C.. Processos da Confecção de Moldes Auditivos. 1996. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Jéssica Roberta Machado Pereira. Qualidade de Vida em pacientes com perda auditiva na anemia falciforme. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA. (Orientador).

2.
ALANA ZANANDRÉA. O USO DE ANTIBIÓTICOS AMINOGLICOSÍDEOS E SUA RELAÇÃO COM PERDAS AUDITIVAS EM LACTENTES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
PRISCILA ROSSI. Implante Coclear x qualidade de vida. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Auditiva) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

2.
MARIA JOSÉ ZANATTA CAVALMORETI. O DESAFIO DA EDUCAÇÃO BILINGUE PARA SURDOS. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS) - Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

3.
LUCIA HELENA VENTURINI DOS SANTOS. A IMPORTANCIA DO LUDICO EM SALA DE AULA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO) - Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

4.
ROSSANE MARA DE CARVALHO LUCAS GONÇALVES. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO INFANTI. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO) - Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

5.
NARCISA BASSINELLO. A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO DESEMPENHO ESCOLAR. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO) - Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

6.
JAQUELINE POLTRONIERI. A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO) - Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

7.
MARIA JOSÉ ZANATTA CAVALMORETI. A FAMILIA E A ESCOLA RUMO A INCLUSÃO DA CRIANÇA SURDA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO) - Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

8.
Elaine. Histórico da INclusão de Crianças Surdas no município de Santa Cruz das Palmeiras. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação inclusiva) - Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Claudiomary Sarahayel Martins Cavassini. Análise da adesão ao acompanhamento e ao treinamento auditivo após adaptação de aparelhos auditivos em um centro de saúde de média complexidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

2.
TALITA GALLAS DOS REIS. O CONHECIMENTO DE PROFESSORES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE O PROCESSAMENTO AUDITIVO E APRENDIZAGEM ESCOLAR, PRÉ E PÓS OFICINA DE ORIENTAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

3.
Marlize de Brito. Desempenho escolar dos deficientes auditivos pós adaptação do sistema de frequência modulada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

4.
ALESSANDRA P ANDREAZZA. COMUNICAÇÃO DOS SURDOS NA VISÃO DE PAIS E PROFESSORES UM ESTUDO COMPARATIVO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

5.
KÁTIA MASCARELLO. DIFERENCIAÇÃO DO TOM TESTE DE BAIXA E ALTA FREQUENCIA NA REALIZAÇÃO DA TIMPANOMETRIA EM NEONATOS/LACTENTES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

6.
Kele Jaqueline Pinotti. A Dramatização como Estratégia de Aprendizagem da Linguagem Escrita para o Deficiente Auditivo. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

7.
Carolina Bravo. PERCEPÇÃO AUDITIVA DOS DEFICIENTES AUDITIVOS ATENDIDOS NA CLINICA DE FONOAUDIOLOGIA DA UNIARA. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

8.
Fernanda Garlippe. Manifestações Auditivas em Operadores de Telemrketing.. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

9.
Ana Carolina Schurachio. Análise das dificuldades ortográficas dos deficientes auditivos da Clinica UNIARA de Fonoaudiologia. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

10.
Andreza Sottrati. Análise do desmpenho escolar de alunos inclusos e de classes epeciais. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

11.
Daniela Aparecida Borges. Dificuldades relatadas para lidar com aluno surdo incluso. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

12.
Denise Andreotti. Estudo dos limiares e sintomas auditivos de motoristas da prefeitura de Araraquara. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

13.
Gisele Priscila Favero. A importância do trabalho fonoaudiológico para aquisição da habilidade auditiva de localização sonora em paciente implantado. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

14.
Fernando Rodrigues. Avaliação de um programa de conservação auditiva com funcionários da prefeitura de Araraquara. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

15.
Michelle Galdino. Comunicação entre pais e deficiêntes auditivos na atividade lúdica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

16.
Camila Maria Domingos. Estudo dos limiares auditivos de cabeleireiros do Município de Araraquara. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

17.
Vanessa Toni. Satisfação de adolescentes e adultos usuários de AASI. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

18.
Patrícia Souza Santos Simil. Sintomas auditivos de mulheres usuárias de contraceptivos hormonais orais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

19.
Maria Inês Mansur. Um estudo do Handicap Auditivo em candidatos ao uso de AASI. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

20.
Camila Domingos. Manifestações auditivas em cabeleireiros do município de Araraquara. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

21.
Fernanda Bonaquista Ramos. Os benefícios de um implante coclear: um estudo de caso. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

22.
Jéssica Laganá Pinto. Caracterização dos pacientes atendidos nosetor de AASI da Clínica de fonoaudiologia da UNIARA no ano de 2002. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

23.
Rodrigo Augusto Vazan. O Uso do AASI na adolescência: motivos da inadiplência. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

24.
Aline rodrigues da Silva. Caracterização dos aspectos educacionais e fonoaudiológicos de escolares deficiêntes auditivos de duas classes especiais de Araraquara. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

25.
Gislaine Zambrano da Silva. Intensidade sonora Mínima necessária para desencadear reflexo cócleo palpebral em neonatos. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

26.
Larissa Buzzinaro. Distúrbio Articulatório em crianças de 4 a 5 anos de idade pertencentes a escolas particulares. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

27.
Patrícia de Melo. A importância do trabalho fonoaudiológico para os cirurgiões buco-maxilo facial e ortodontistas. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

Iniciação científica
1.
Cristiane Bussadori Ziviane; Cecília Galdino; Patrícia Simi. Manifestações Auditivas em Mulheres usuárias de contraceptivos orais. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Fonoaudiologia) - Centro Universitário de Araraquara. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

Orientações de outra natureza
1.
Lucielly Terres e Cecília Gehard. Monitoria em Audiologia. 2017. Orientação de outra natureza. (FONOAUDIOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.

2.
Bruna Gielh. Monitoria em Audiologia. 2016. Orientação de outra natureza. (FONOAUDIOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA. Orientador: Cibele Cristina Boscolo.



Inovação



Projetos de pesquisa


Outras informações relevantes


Coorientação:
- Trabalho de conclusão de curso: A formação de professores de escolas regulares para o atendimento de alunos deficientes auditivos. Autoria: Brenda Leinds, Faculdade Nossa Senhora de Fátima - RS, 2015.
- Trabalho de conclusão de curso: Percepção dos efeitos auditivos e extra-auditivos dos músicos da orquestra municipal de sopros de Caxias do Sul. Autoria: Tamara L da Silva, Faculdade Nossa Senhora de Fátima - RS, 2015.
- Trabalho de conclusão de curso: Desempenho do Sistema de Frequencia Modulada em diferentes ambientes comunicativos: percepção dos pais e fonoaudiólogo. Autoria: Gisele Mezzacasa, Faculdade Nossa Senhora de Fátima - RS - 2015.
- Trabalho de conclusão de curso: relação entre indicadores de risco para deficiencia auditiva e potencial evocado auditivo de tronco encefálico automatico em um centro de saúde. Autoria: Ana Paula Rosseto, Faculdade Nossa Senhora de Fátima - RS, 2015.
- Trabalho de conclusão de curso: Perfil dos pacientes portadores de fissura labiopalatina de um centro especializado de Caxias do Sul - RS. Autoria: Débora Martello, Faculdade Nossa Senhora de Fátima - RS, 2014



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