Irene Kazumi Miura

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/9606779604313915
  • Última atualização do currículo em 13/11/2018


Graduação em Psicologia (1992). Mestrado em Psicologia Social pelo IPUSP -Universidade de São Paulo (1997) e doutorado em Administração pela FEA - Universidade de São Paulo (2001). Obtenção de título de Livre Docente - Universidade de São Paulo (2006). Atualmente é Professora Associada da USP - Atua no campus de Ribeirão Preto, na Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - FEA-RP/USP. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão de Pessoas e Gestão Cultural. Desenvolve pesquisas nos seguintes temas: Internacionalização de Ensino Superior; Gestão de Organizações Educacionais; Valores Culturais, Dekasseguis, Executivos Expatriados, Educação a Distância (qualidade). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Irene Kazumi Miura
Nome em citações bibliográficas
MIURA, I. K.;MIURA,, IRENE KAZUMI;MIURA, IRENE KAZUMI;KAZUMI MIURA, IRENE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.
Avenida dos Bandeirantes, 3900 FEA-RP, Bl C Sala 68
Monte Alegre
14040900 - Ribeirão Preto, SP - Brasil
Telefone: (16) 36023903
Fax: (16) 36334411
URL da Homepage: www.fearp.usp.br


Formação acadêmica/titulação


1997 - 2001
Doutorado em Administração.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: A Influência das Orientações de Valores Culturais sobre o Comportamento de Executivos Expatriados em Designações Internacionais, Ano de obtenção: 2001.
Orientador: Prof. Dr. Eduardo Vasconcellos.
Bolsista do(a): Programa Sylff Ryochi Sasakawa Young Leadel Fellowship Fundation, SYLFF*, Japão.
Palavras-chave: Trabalho Temporário; Valores Culturais; Expatriados; Cultura Organizacional.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas / Especialidade: Administração de Recursos Humanos.
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas / Especialidade: Organizações.
Setores de atividade: Atividades de Assessoria e Consultoria Às Empresas; Educação Superior.
1994 - 1997
Mestrado em Psicologia Social.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Dekasseguis: Relatos de Identidade a partir da Experiência de Trabalho Temporário no Japão,Ano de Obtenção: 1997.
Orientador: Professor Associado Geraldo José de Paiva.
Palavras-chave: Expatriados; Trabalho Temporário; Relatos de Identidade.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.
Setores de atividade: Educação Superior; Atividades de Assessoria e Consultoria Às Empresas.
1987 - 1992
Graduação em Bacharel em Psicologia.
Universidade Paulista, UNIP, Brasil.


Pós-doutorado e Livre-docência


2006
Livre-docência.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: O PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: UM ESTUDO DE TRÊS ÁREAS DE CONHECIMENTO., Ano de obtenção: 2006.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
2010 - 2011
Pós-Doutorado.
Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha.
Bolsista do(a): Fundación Carolina, FC, Espanha.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas


Formação Complementar


2017
Introdução ao trabalho com o NVivo 11, codificação textos geração resultado. (Carga horária: 10h).
Software shop, SOFTWARE SHOP, México.
2010 - 2011
Pós-doc.
Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha.
2007 - 2007
Cooperativa de Crédito.
HEC Montreal, HEC, Canadá.
2004 - 2004
Qualificação do Indicador de Preferências Psicológ. (Carga horária: 24h).
Myers Briggs Type Indicator, MBTI, Brasil.
2000 - 2001
Extensão universitária em Judge Institute of Management. (Carga horária: 360h).
University of Cambridge, JIMS, Grã-Bretanha.
1999 - 1999
Curso Prático para Implantação de Um Plano de Carg. (Carga horária: 12h).
MANAGER-Assessoria em Recursos Humanos, MANAGER, Brasil.
1999 - 1999
Encontro Internacional de Gestão de Competências.
Instituto de Administração, IA, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Personal Administration.
St. John?s University, SJU, Estados Unidos.
1998 - 1998
Extensão universitária em Organizational Behavior.
St. John?s University, SJU, Estados Unidos.
1998 - 1998
Curso de Curta Duração.
St. John?s University, SJU, Estados Unidos.
1997 - 1997
Curso de Curta Duração.
Integris, TDC, Brasil.
1997 - 1997
Curso de Curta Duração.
Centro de Informação e Apoio ao Trabalhador no Exterior, CIATE, Brasil.
1997 - 1997
Dinâmica de Grupo. (Carga horária: 16h).
Associação Paulista de Administração de Recursos Humanos, APARH, Brasil.
1996 - 1996
Curso de Curta Duração.
Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo, IPT, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1995 - 2006
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Doutor MS-3, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Aprovada no Concurso para Provimento de Cargo de Professor Doutor junto ao Departamento de Administração, nos dias 3 e 4 de novembro de 2003, sendo esta a Comissão Julgadora: Prof. Dr. Alberto Borges Matias Prof. Dr. Marcio Mattos Borges de Oliveira Prof. Dr. Geraldo Luciano Toledo Prof. Dr. Roberto Gonzales Duarte Profa. Dra. Vânia Passarini Takahashi

Atividades

09/2017 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Cargo ou função
Membro titular na Congregação da Faculdade de Economia,Administração e Contabilidade.
09/2017 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Cargo ou função
Membro titular da Comissão de Cultura e Extensão da FEARP/USP.
09/2017 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Um dia no Futuro: USP Abre suas Portas.
09/2017 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Internacionalização 'em Casa'.
06/2017 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

06/2017 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

09/2016 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Cargo ou função
Coordenadora da Área de Recursos Humanos da FEARP/USP.
09/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

08/2016 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Cargo ou função
Membro titular do Conselho do Departamento de Adminsitração - CRAD / FEARP/USP.
08/2016 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Cargo ou função
Membro titular Conselho de Graduação - FEARP/USP.
04/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Cargo ou função
Membro da CCPAE - Comissão de Coordenação do Programa de Apoio a Ensino.
01/2016 - Atual
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comportamento Organizacional - eAulas USP
04/2015 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora de Curso de MBA: Gestão Estratégica de Pessoas e Organizações Sustentáveis.
10/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

12/1995 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

12/1995 - Atual
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
RAD1201- Comunicação e Trabalho em Grupo
RAD1202 ? Comportamento Organizacional
RAD1204 - Administração de Recursos Humanos I
RAD1205 - Administração de Recursos Humanos II
RAD2202 - Seminários de Liderança
8101040 - Desenvolvimento de Competências Interculturais
02/2017 - 04/2017
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

Atividade realizada
Visita técnica para discussão de possibilidade de parceria para pesquisa na Northern Kentucky University (NKU).
09/2016 - 03/2017
Ensino, Programa de Aperfeiçoamento Docente, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Workshop e Palestra sobre Metodologias Ativas para aulas da Graduação.
03/2012 - 07/2016
Extensão universitária , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Atividade de extensão realizada
Vice coordenadora de Curso de Extensão: MBA em Gestão Estratégica (modalidade EAD).
3/2002 - 01/2016
Ensino, Administração, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Comportamento Organizacional
Didática para o ensino da administração
07/2013 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, FDE - Fundação para o Desenvolvimento da Educação, .

Cargo ou função
Conselheira.
11/2006 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Cargo ou função
Presidente da FEA-RP International Office.
11/2006 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Cargo ou função
Membro da categoria Professor Associado no CRAD - Conselho do Departamento de Administração.
10/2006 - 06/2011
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

Atividade realizada
Presidente da Comissão de Cultura e Extensão FEARP/USP.
01/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Cargo ou função
Representante Institucional no Balas 2007 - Costa Rica.
7/2004 - 7/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Departamento de Administração.

Cargo ou função
Suplente da Categoria Professor Doutor junto à Congregação da Unidade.
01/2005 - 8/2005
Direção e administração, Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Departamento de Administração.

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Graduação em Administração.
8/2003 - 8/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, Fea Rp.

Cargo ou função
Representante da Categoria Docente de professor Doutor Junto ao Conselho Universitário.
6/2002 - 7/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Departamento de Administração.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Graduação da Unidade.
12/1995 - 6/2005
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EAD-123-Administração de Recursos Humanos I
EAD-122 ? Comportamento Organizacional
3/2005 - 3/2005
Treinamentos ministrados , Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Departamento de Administração.

Treinamentos ministrados
Treinamento ministrado sobre Trabalho Acadêmico e os Procedimentos de Pesquisa, na Etapa de Preparação Pedagógica do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE).
3/2003 - 3/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Departamento de Administração.

Cargo ou função
Membro da Comissão Permanente para Avaliação Curricular do Curso de Administração.
7/2002 - 6/2004
Direção e administração, Departamento de Administração, Fea Rp.

Cargo ou função
Suplente do Chefe do Departamento de Administração.
7/2002 - 6/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Economia Administração e Contabilidade, Departamento de Administração.

Cargo ou função
Suplente da Chefia do Departamento de Administração junto à Congregação da Unidade.
7/2002 - 6/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Departamento de Administração.

Cargo ou função
Suplente da Chefia do Departamento de Administração no Conselho Técnico Adminitrativo (CTA).
7/2002 - 7/2002
Extensão universitária , Faculdade de Economia Administração e Contabilidade, .

Atividade de extensão realizada
Palestra: Integração.
8/2001 - 8/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Economia Administração e Contabilidade, .

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho do Departamento de Administração.
5/1997 - 8/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Economia Administração e Contabilidade, .

Cargo ou função
Mebro Titular do Conselho do Departamento de Administração.
06/1999 - 06/1999
Extensão universitária , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, .

Atividade de extensão realizada
Palestra: Stress e Qualidade de Vida.
10/1998 - 10/1998
Extensão universitária , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, .

Atividade de extensão realizada
Palestra: Stress e Qualidade de Vida.
10/1998 - 10/1998
Extensão universitária , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, .

Atividade de extensão realizada
Palestra Integração e Qualidade de Vida.
02/1998 - 02/1998
Extensão universitária , Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, .

Atividade de extensão realizada
Palestra: Stress e Qualidade de Vida.

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO, SEESP, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadoria, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenadora da Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores do estado de São Paulo - EFAP/SEESP. - Desenvolvimento do Programa Academia de Líderes (ALSEESP) - Desenvolvimento das Matrizes de Competências para cargos/funções de gestão da SEESP - Revisão Decreto (nova estrutura organizacional da EFAP) - Gestão de contratos - Gestão por Competências

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Secretária Adjunta, Carga horária: 40
Outras informações
- Secretária Adjunta da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEESP). - Gestão e articulação entre as coordenadorias: Orçamento e Finanças; Infraestrutura e serviços; monitoramento e informação; educação básica; formação de professores; recursos humanos e patrimônio. - Coordenadora Geral do Programa de Reorganização da rede de escolas do estado de SP. - Coordenadora da Reestruturação de Fundação de Apoio. - Coordenadora do Planejamento do Plano Plurianual (PPA) articulado com o Programa de Orçamento por Resultados. - Desenvolvimento de indicadores e metas. Objtivo: acompanhamento das metas pelo Modelo de Gestão da SEESP (todos os níveis organizacionais).

Vínculo institucional

2011 - 2014
Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessora de Relações Internacionais, Carga horária: 30


Estação Luz Espaço Experimental de Tecnologias Sociais., LUZ, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2014
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: não se aplica, Carga horária: 1
Outras informações
Projeto de extensão desenvolvido em parceria com a Estação Luz.



Linhas de pesquisa


1.
Administração de Recursos Humanos

Objetivo: Analisar a importância do mapeamento e modelagem de processos para a gestão do desempenho humano e organizacional..
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Gerenciamento de RH; Comportamento Organizacional.
2.
Psicologia Organizacional e do Trabalho - LabPOT

Objetivo: O LabPOT desenvolve pesquisas e assessorias técnicas especializadas em avaliação da efetividade de ações educacionais ofertadas a distância e presencialmente. A efetividade pode ser mensurada por meio do Impacto do Treinamento no Trabalho em Amplitude, da Mudança Organizacional e do Valor Final, considerando as variáveis antecedentes referentes às características da clientela, à Reações ao Curso e ao Suporte (Suporte à Transferência). Todos os instrumentos de medida utilizados, bem como a metodologia de coleta e análise são detalhadamente explicadas e transferidas às organizações..
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas / Especialidade: Administração de Empresas Administração de Recursos Humanos.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: treinamento e desenvolvimento; Valor Final; Efetividade ações educacionais.
3.
Internacionalização de Ensino Superior
4.
Gestão em Educação
5.
Submissão de Projeto para CNPq - Chamada CNPq nº 22/2016 (PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA CARREIRA DO QUADRO DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTOU DIRETOR, E AGORA?
6.
Gestão de Recursos Humanos - Mapeamento e Modelagem de Processos para potencializar desempenho e resultados de negócios.
7.
Gestão de Recursos Humanos: Geração Z e a Formação de Lideranças.
8.
Gestão da Educação: mapeamento do desenvolvimento da matriz de competência de gestores da educação.


Projetos de pesquisa


2017 - 2018
Next Generation Leadership
Descrição: Leadership is key to success in organisations and success of organisations. However, in any organization there are approximately 2-3 generations at different hierarchies of the workforce, implying that leaders will have to become increasingly more flexible in adapting to situations. Every new generation that enters the workforce will be even more educated and connected than the current ?new generation?. They are likely to be increasingly diverse and technologically savvy, as well as perhaps varying in their preferences for relationships and leadership structures. The inability to adapt to the new generations may lead to stagnation for firms and leaders who do not change. Hence improving the quality of leadership programmes at various levels and understanding how new generations think about leadership is of great interest worldwide to employers and governments as well as to academics. Research into the expectations of Gen Y employees (born 1982-1999) has shown that their expectations differ in some respects to their predecessors, ( e.g. Anderson et al., 2017 ) which has resulted in difficulties in many workplaces as managers have struggled to motivate and retain younger employees. The next generation of employees (born since the year 2000) are now starting to enter the workplace, which poses the question of how to educate our leaders of the future to become impactful, ethical, responsible and un-biased leaders? Collinson and Tourish (2015) gave guidelines for rethinking leadership education by suggesting more critical leadership courses that encourage students to question leadership models. And while these suggestions are perfectly valid, they did not close the gap between the views of different generation nor take account of cultural aspects. Thus, this research has the potential for global impact with the focus on preparing both future leaders (in high school education) and current leaders (in industry), with the outcomes of this project being used to inform and improve leadership development and workplace practices..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Coordenador / Laura Marques de Souza e Silva - Integrante / Camila Mercier Marcheto - Integrante / Christine Rivers - Integrante.Financiador(es): Pro-reitoria de Graduação USP - Bolsa.
2017 - Atual
Mapeamento e modelagem de processos para potencializar desempenho e resultados no negócio
Descrição: O objetivo deste projeto é analisar a implementação do mapeamento e a modelagem de processos em empresas. O mapeamento de processos possibilita melhor organização da força de trabalho, tornando-a mais ágil e produtiva, auxilia na definição de indicadores de eficiência e eficácia, facilitando a gestão de desempenhos humanos. A visão dos processos evidencia a interdependência entre as áreas, estimulando o desenvolvimento de relações de cliente-fornecedor interno e a cultura de equipe, além de criar melhores condições de treinamento e capacitação dos colaboradores, pois o desenho dos processos promove a institucionalização do conhecimento..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2016 - 2017
Mapeamento de processos da matriz de competência de gestores da educação.
Descrição: O objetivo deste projeto é enfatizar a importância da gestão e mapeamento de processos do desenvolvimento de matriz de competência de gestores da educação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Coordenador / Carolline Massari Silva - Integrante / Jorge Nagib Saba - Integrante.
2016 - 2017
Next Generation Leadership
Descrição: Recent political events have raised discussions around the world about leadership and how different leadership styles might affect future generations. We also see discussions on leadership practices in organisations often resulting in generational conflicts. As business schools and educators, we have an opportunity and responsibility to contribute to the creation of impactful, ethical and transformational leaders at a global scale by shaping education, and workplace practices in the future. This research project is a comparative study of three countries (United Kingdom, Australia and Brazil), with the aim of achieving global and local impact through improving the leadership development curricula of schools, universities and other training bodies, thereby enhancing the employability and student experience of the next generation; helping employers prepare for the changing expectations of the next generation entering the workforce and manage the challenge of multi-generational workplaces; and enhance the implementation of the United Nations Principles of Responsible Management Education to which each partner institution is a signatory.
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (5) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Integrante / Christine Rivers - Coordenador / Grace McCarthy - Integrante.Financiador(es): UGPN - University Global Partnership Network - Auxílio financeiro.
2015 - 2017
PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA CARREIRA DO QUADRO DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTOU DIRETOR, E AGORA?
Descrição: Este projeto tem como proposta principal a análise do processo de desenvolvimento, implementação e avaliação de programas de formação continuada na carreira do quadro do magistério, com foco na formação de Diretores..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Coordenador / GONZALEZ,, DUARTE ROBERTO - Integrante.
2014 - 2017
PROPOSTA DE PRÁTICAS ADMINISTRATIVO-PEDAGÓGICAS QUE COLABOREM PARA O DESEMPENHO DOS ALUNOS DE ESCOLAS MUNICIPAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO ESTADO DE SÃO PAULO NO IDEB
Descrição: Esta pesquisa objetiva realizar uma aplicação da metodologia desenvolvida por Salgado Junior (2013) para propor práticas administrativo-pedagógicas que colaborem para o desempenho dos alunos de escolas municipais do ensino fundamental do estado de São Paulo no IDEB. Para tanto, identificou-se, por meio da técnica da Análise Envoltória de Dados (DEA), as cinco escolas eficientes em alocar infraestrutura, nível socioeconômico (NSE) médio dos alunos e investimento financeiro em desempenho dos alunos no IDEB em um universo de 1.298 escolas. Posteriormente, realizou-se a seleção de cinco escolas consideradas ineficientes, escolhidas por julgamento e conveniência e localizadas no mesmo municípios das escolas eficientes, dentre as que apresentaram score DEA inferior a 0,80, NSE e tamanho similares às escolas eficientes. Em uma posterior etapa da pesquisa, por meio de estudos de múltiplos casos, será possível compreender os processos internos (práticas), que levam dois grupos de escolas (eficientes e ineficientes), com condições similares, a terem desempenhos diferentes no IDEB. Desta forma, é fundamental o deslocamento até estes municípios no intuito de realizar entrevistas com diretores, secretários de educação, professores, alunos e pais de alunos, além de conhecer as instalações e infraestrutura destas instituições de ensino e suas respectivas SMEs. Metodologicamente, a pesquisa é classificada como aplicada de caráter quali-quantitativo. Como resultado, poderá ser possível identificar as práticas administrativo-pedagógicas que mais possam influenciar o desempenho dos alunos no IDEB. Por fim, essa pesquisa pode auxiliar no processo decisório de destinação dos recursos financeiros públicos para Educação e contribuir para que os diretores das escolas possam gerenciar suas práticas, visando melhorar o desempenho dos alunos no IDEB..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Integrante / Marcio Mattos Borgs de Oliveira - Integrante / Amaury Patrick Gremaud - Integrante / Alexandre Pereira Salgado Junior - Coordenador / Filomena Elaine Paiva Assolini - Integrante.Financiador(es): FAPESP - Auxílio financeiro.
2010 - 2011
GESTÃO DO PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DE UM PROGRAMA INTERNACIONAL DE FOMENTO À MOBILIDADE DE PESQUISADORES BRASILEIROS E ESPANHÓIS.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Coordenador.
2009 - 2010
Desenvolvimento de Indicadores de Qualidade para avaliar o processo de internacionalização de instituições de ensino superior.
Descrição: Desenvolver indicadores de qualidade para avaliar o processo de internacionalização da USP..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Coordenador.Financiador(es): Unión Universidades América Latina Caribe - Auxílio financeiro.
2009 - 2010
Internacionalização de Ensino Superior e Desenvolvimento Econômico: necessidades de adaptação curricular para a formação de futuros profissionais.
Descrição: Conclusões: Objetivos específicos alcançados do projeto: Os objetivos das visitas exploratórias da equipe brasileira em Moçambique foram alcançados, quais sejam: Construção de grupo de trabalho para análise das estruturas de internacionalização e avaliação das estruturas curriculares Levantamento de informações sobre os cursos de Economia, Administração e Contabilidade nas IES parceiras Discussão de estruturas curriculares visando à formação de um Profissional capaz de atuar em um ambiente de crescente internacionalização Constituição de grupo de pesquisadores para analisar o perfil de profissionais nos cursos de Economia, Administração e Contabilidade e as possibilidades de se ampliar a internacionalização Apresentação de seminário sobre internacionalização e formação dos profissionais de Administração, Economia e Contabilidade no Brasil. Divulgados os critérios dos programas de formação PEC-G e PEC-PG Os objetivos da visita exploratória do pesquisador de Moçambique ao Brasil foram alcançados, quais sejam: Reunião na diretoria da FEARP para verificar o funcionamento das estruturas organizacionais ligadas à área de cooperação internacional na Universidade de São Paulo Realizado levantamento de material sobre a regulação dos profissionais nas áreas de Economia, Administração e Contabilidade no Brasil Apresentação das possibilidades de cooperação com universidades moçambicanas, inclusive apresentou o seu apoio nas negociações com a Universidade Eduardo Mondlane (UEM) para desenvolvimento do programa de pós-graduação interinstitucional Reunião com chefe do departamento de administração para elucidar a estrutura organizacional dos departamentos da FEARP e da USP Visita ao Observatório de Pesquisa do setor Sucroalcooleiro para conhecer a elaboração de projetos de investimentos e de pesquisa na área Palestra sobre aspectos culturais e econômicos de Moçambique, enfatizando as áreas de possíveis cooperações Reunião com a chefa do departamento de contabilidade.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Coordenador / Andre Lucirton Costa - Integrante / Amaury Patrick Gremaud - Integrante / Francisco Pedro dos Santos - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2008 - 2009
Internacionalização de Ensino Superior
Descrição: A competitividade das nações passa a estar cada vez mais ancorada na geração de conhecimento, na qualificação das pessoas, na qualidade de suas instituições e na forma de inserção neste mundo globalizado. Percebe-se a elevada relevância da qualidade das instituições de ensino superior (IES) tanto para a formação de pessoas (geração e acúmulo de capital humano) como para a geração de novos conhecimentos (inovação tecnológica). A qualidade das instituições de ensino superior passa a depender cada vez mais da sua própria internacionalização: intercâmbio de alunos, pesquisadores, participação em rede de pesquisas, cooperação com outras universidades, troca de conhecimento, entre outros. A internacionalização de IES requer uma institucionalização e regras comuns para que possa ocorrer. Vale destacar que a internacionalização passa, por exemplo, por adaptação de currículos, inclusive com a incorporação dos próprios temas da internacionalização. Portanto, busca-se possibilitar a internacionalização das universidades latino-americanas como uma forma de melhorar a qualidade do ensino e pesquisa além de adaptar currículos com a introdução de novos temas que se fazem necessários frente à integração crescente das nações e a necessidade de se pensar mecanismos de governança global. Ou seja, é necessário criar uma estrutura que facilite a internacionalização das IES, por um lado, e adaptar currículos para que a formação profissional nessas IES incorporem temas relacionados a internacionalização e governança global, contribuindo para uma melhor formação e adaptando a formação de nossos estudantes e pesquisadores aos tempos atuais. Com isso acredita-se que as IES estarão contribuindo para uma melhor inserção dos países na economia global, colaborando para o desenvolvimento econômico e social dos mesmos. Este projeto contempla dois conjuntos de temas para pesquisa: 1. Internacionalização das IES: Avaliação da Situação atual, estratégias de internacionalização, implementação; A.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Coordenador.Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2002 - 2008
Psicologia, E/I-Migração e Cultura.
Descrição: Estudo dos fatores psicológicos envolvidos na mudança de país decorrente da imigração ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Coordenador.


Projetos de extensão


2017 - Atual
Um dia no futuro ? USP abre suas portas
Descrição: O Projeto ?Um dia no futuro ? USP abre suas portas? tem por objetivo amenizar a elitização do Ensino Superior Público diminuindo a distância entre os alunos de escola pública e a Universidade de São Paulo, fazendo com que a possibilidade de ingresso na USP se torne um sonho tangível, desejável e factível. O projeto tem como uma de suas atividades a apresentação aos jovens das entidades estudantis e o esporte universitário. Pretende-se oferecer maior conscientização das oportunidades de desenvolvimento, ou seja, aprimoramento e capacitação para o ingresso no mercado de trabalho. Adicionalmente, os alunos poderão participar das diversas pesquisas relacionadas aos diversos temas desenvolvidos na graduação que, atualmente, são incentivadas e financiadas pela universidade. Objetivo geral: Aproximar os alunos de escolas públicas e os alunos da USP promovendo a integração e troca de informação entre ambas instituições. Objetivos específicos: a) Promover a socialização e a troca de conhecimento e experiências entre os alunos da USP e das escolas públicas por meio de rodas de conversa em cada uma das faculdades do campus de Ribeirão Preto. b) Promover a participação dos alunos da rede pública, como público alvo, de um levantamento de necessidades de desenvolvimento de competências em linguagem matemática c) Promover a participação dos alunos da rede pública, como público alvo, de um levantamento de suas percepções acerca do perfil de liderança dentro do contexto organizacional Este projeto tem como desdobramento de seus objetivos geral e específicos, diminuir a distância USP ? Aluno de escola pública, preencher estas lacunas de informação e, a longo prazo, auxiliar no esforço da diminuição da disparidade social dentro da USP..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Coordenador / Isabela Gaciliano da Silva - Integrante / Carolina Telles do Valle - Integrante.Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.
2017 - Atual
Internacionalização em Casa
Descrição: O Projeto Internacionalização ´em casa´ tem por objetivo promover a internacionalização dentro da Universidade. Tem como objetivo fomentar a troca de experiências culturais entre alunos, professores, funcionários e alunos estrangeiros para ampliar seus conhecimentos sobre outras culturas. O presente projeto possui os seguintes objetivos e metas a serem atingidas: Objetivo geral: Promover a internacionalização ?em casa?, ou seja, promover a integração e aproveitamento efetivo das experiências culturais - trazidas pelos estudantes estrangeiros - aos estudantes brasileiros da FEA-RP e do campus de Ribeirão Preto que não terão a oportunidade de realizar um intercâmbio internacional realizando assim uma troca cultural que gere ganhos para ambos lados. Objetivos específicos: a) Promover ações de integração entre os alunos brasileiros do campus de Ribeirão Preto e os alunos estrangeiros intercambistas recebidos pelas faculdades por meio de workshops interculturais e atividades que visem o entendimento de diferentes povos e culturas..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Coordenador / Giovanna Liberatori Bassani Machado - Integrante / Bruna Santos - Integrante.Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.
2016 - 2017
Internacionalização ?em casa´
Descrição: O Projeto Internacionalização ´em casa´ tem por objetivo promover a internacionalização dentro da Universidade. Tem como objetivo fomentar a troca de experiências culturais entre alunos, professores, funcionários e alunos estrangeiros para ampliar seus conhecimentos sobre outras culturas. ?Knight e De Wit (1995) identificaram inicialmente dois grandes grupos de razões: econômicas e políticas; culturais e educacionais. Entretanto, em anos posteriores subdividiram-nos em 4 categorias: política, econômica, sócio-cultural e acadêmica que foram adotadas por diversos autores (VAN DER WENDE, 1996, 1998; OLLIKAINEN, 1996, 1998; GACEL-AVILA, 1999; CALLAN, 2000). Para cada uma destas categorias, De Wit (2000) acrescentou diferentes subcategorias, a saber: (i) política (política externa, segurança nacional, assistência técnica ou cooperação para desenvolvimento, paz e entendimento mútuo, identidade nacional, identidade regional); (ii) econômica (competitividade e crescimento econômico, mercado de trabalho, demanda nacional por educação, incentivos financeiros para instituições e governos); (iii) sócio-cultural e; (iv) acadêmica (prover uma dimensão internacional para pesquisa e ensino, extensão do horizonte acadêmico, construção da instituição, reputação/status, melhoria da qualidade e padrões acadêmicos internacionais). Analisando tais razões, o autor afirma que há uma diversidade de grupos de stakeholders (governo, setor privado, setor educacional) envolvidos com a educação superior e que as razões entre e dentro dos próprios grupos podem ser modificadas com o tempo além de terem hierarquia de prioridades diferentes.? (MIURA, 2006, p. 40). ?Razões Emergentes no Nível Institucional ? Reputação e perfil internacional Alcançar alto padrão acadêmico internacional para obter forte reputação como uma IES de alta qualidade internacional. Conseqüentemente ao reconhecimento do nome da instituição, espera-se que os estudantes e professores internacionais mais brilhantes sejam atraídos para projetos de treinamento ou para desenvolver projetos de pesquisa com qualidade superior. ? Desenvolvimento de estudantes e professores A diversidade cultural e o aumento da mobilidade no mercado de trabalho pressionam as IES a auxiliar os seus estudantes e professores a entenderem as questões globais e relações interculturais/ internacionais. Entretanto, devido ao crescente interesse na mensuração, ou seja, na educação baseada em resultados, torna-se necessário identificar que tipos de competência foram desenvolvidos por estudantes e professores decorrente das iniciativas de internacionalização. ? Geração de receita Esta é uma razão essencialmente econômica e vem ao encontro dos motivos de muitas IES que buscam através das atividades de internacionalização um meio para gerar fonte de receita alternativa. No entanto, para uma instituição pública que não visa lucro, este é um ponto bastante complexo na medida em que não poderia haver, a princípio, geração de receita decorrente das atividades de internacionalização. Entretanto, sabe-se que os pesquisadores das universidades públicas têm as mesmas exigências dos acadêmicos das IES privadas (o resultado é medido em parte, pelo número de publicações em periódicos internacionais), e a escassez de recursos públicos que incentive a pesquisa é um fator desfavorável. Desta forma, qualquer receita proveniente das atividades de internacionalização poderia ser utilizada em outras atividades no próprio campus, tendo em vista o alto custo operacional das universidades ou, até mesmo para ser reinvestida nas iniciativas e nos incentivos às atividades de internacionalização. Retornando às instituições que visam lucros e que não estão ligadas obrigatoriamente aos propósitos de ensino e pesquisa, observa-se o aparecimento de um novo tipo de fornecedor de serviços educacionais que primariamente está interessado no negócio.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Coordenador / Mariana de Moura Nascimento - Integrante / Lucas Roberto de Oliveira Cabral - Integrante.Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.
2012 - 2014
PROJETO JOVENS ECO-EMPREENDEDORES URBANOS ? FASE III
Descrição: O Projeto objetiva: - Dar continuidade ao desenvolvimento de estruturas educadoras como o viveiro de mudas nativas , telhado verde, sistema de captação de águas de chuvas, etc - Formar jovens do ensino médio da rede pública e da comunidade estudantil que sejam conhecedores e replicadores dos conceitos de sustentabilidade e -empreendedorismo, e incentivá-los a promover e criar uma realidade baseada no eco-empreendedorismo e desenvolvimento sustentável. - Incentivar o surgimento de novas iniciativas que complementem e fortaleçam a atuação de grupos e instituições que desenvolvem projetos de educação ambiental em toda a cidade. - Desenvolver uma metodologia transdisciplinar para a compreensão dos desafios que o futuro nos apresenta, gerados no seio de uma sociedade excludente e multicultural - Favorecer o emergir de soluções integradas e inovadoras, com altos impactos econômicos, sociais e ambientais. - Colaborar para a fixação do conteúdo ensinado em sala, através da disponibilização da imensa capacidade ecopedagoga presente no nosso espaço para suporte dos professores da rede pública, tornando nosso espaço e a APP um ?laboratório verde vivo?. - Promover a conexão universidade-comunidade, através da participação de universitários nas atividades do Projeto, tanto administrativas como práticas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Coordenador.Financiador(es): Pró-reitoria de Cultura e Extensão - USP - Auxílio financeiro.


Outros Projetos


2015 - 2016
Projeto Rondon - Operação Itapemirim
Descrição: O Projeto Rondon, coordenado pelo Ministério da Defesa, é um projeto de integração social que envolve a participação voluntária de estudantes universitários na busca de soluções que contribuam para o desenvolvimento sustentável de comunidades carentes e ampliem o bem-estar da população? (PROJETO RONDON, 2015). O presente projeto tem o objetivo geral de proporcionar capacitação, disseminação de experiências e debates no município de Dores do Rio Preto, com base nas necessidades diagnosticadas, desenvolvendo habilidades e senso comunitário nos alunos participantes da operação, dentro do conceito de sustentabilidade. Os objetivos específicos são relacionados às atividades de cada área de atuação constante no edital, a saber, oficinas de comunicação, meio ambiente, trabalho e tecnologia e produção, dentro do conjunto ?B?. Foi feita uma primeira avaliação de diversas características do Estado do Espírito Santo e mais especificamente do município de Dores do Rio Preto, um dos 10 municípios que compõem a Operação Itapemirim, para um diagnóstico de possíveis ações a serem desenvolvidas pelos rondonistas. Foram propostas diversas oficinas, com atividades para a população em geral, empresários, empreendedores, gestores sociais, cooperativas, gestores públicos, donas de casa, crianças e idosos, com vistas a proporcionar novos conhecimentos e práticas que possam impulsionar o desenvolvimento humano e econômico, com a preservação do meio ambiente, de forma sustentável. Por fim é apresentado um cronograma com a distribuição das atividades ao longo do período previsto para a operação..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Irene Kazumi Miura - Integrante / Sonia Borges de Oliveira - Coordenador.
2015 - 2016
Programa Academia de Líderes da SEESP (ALSEESP)
Descrição: Desenvolvimento de matriz de competências, avaliação de desempenho e trilhas formativas para a organização da formação continuada dos gestores da SEESP..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2015 - 2016
Programa de Reorganização da Rede de Escolas Públicas do Estado de São Paulo
Descrição: A Secretaria de Educação do Estado prepara para 2016 um processo de reorganização na maior rede de ensino da América Latina. Um novo modelo de escola que se adeque à queda da taxa de natalidade e à redução expressiva da população em idade escolar. A reorganização prevê a segmentação das escolas por ciclo de ensino. As unidades de ensino com três segmentos - Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio - entregam uma qualidade de educação 10% inferior às escolas com apenas um segmento. Pesquisa INEP (2015) mostra que mais segmentos em uma escola aumentam a complexidade de gestão o que está relacionado ao pior desempenho. Por isso, crianças de 6 ou 7 anos serão separadas de adolescentes de 15, 16 e 17 anos, para que ambas faixas etárias recebam ambientes e ferramentas focadas em suas necessidades. Estimativas prévias da Secretaria de Educação do Estado apontam que é possível crescer em 30% o número de escolas com um só ciclo de ensino (do 1º ao 5º ano, do 6º ao 9º ano ou médio). Em muitas outras unidades haverá uma organização para que fiquem os dois ciclos do fundamental. Para isso, três critérios pedagógicos serão priorizados: 1- Ambientes escolares organizados para a aprendizagem; Cuidando de escolas com ciclos mais bem definidos, as unidades poderão administrar melhor o tempo e o espaço, permitindo conquistar resultados ainda mais positivos na aprendizagem dos alunos. 2- Desenvolvimento das competências e habilidades previstas no currículo oficial do Estado de São Paulo; O Estado de São Paulo é o único do Brasil que alfabetiza suas crianças antes dos 7 anos de idade. Dados do ANA (Avaliação Nacional de Alfabetização) revelam que esse movimento possibilitou que nossas crianças atinjam níveis de leitura e escrita até 20% superiores às crianças que estão na mesma faixa etária em outros Estados brasileiros. Com essa mudança as escolas poderão privilegiar atividades apropriadas para cada idade, contribuindo para que os índices que estão melhorando, consigam crescer cada vez mais. 3- Formação continuada dos profissionais voltada para a prática da sala de aula; O trabalho contínuo de formação de professores será mantido, mas com foco cada vez melhor definido. As ações trarão como resultado a otimização dos espaços ociosos, a redução nos conflitos entre alunos de idades diferentes e gastos mais eficientes em meio a uma séria crise econômica nacional. A iniciativa visa também ter uma maior fixação de professores nas escolas. Com mais docentes efetivos, haverá melhoria na qualidade de vida deles ? com menos deslocamento entre escolas. Ganha também o aluno, que terá uma maior convivência com os professores e estarão mais engajados na escola. O objetivo é que haja um deslocamento mínimo dos alunos. Em geral, dentro de um raio de 1,5 km (a recomendação do MEC é que estudantes não se desloquem mais do que 3 km para transporte). O plano é que nessa readequação haja uma menor movimentação possível também dos professores..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2013 - 2015
Programa Prêmio Intercâmbio Internacional da SEESP
Descrição: O Programa de Mobilidade Internacional da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo insere-se no escopo da Lei Nº 14.923, de 28 de dezembro de 2012, no artigo 3º, incisos II e III, e regulamentado pelo Decreto Nº59.504/13, que prevê a premiação, colocação e monitoramento dos seguintes participantes em cursos intensivos de idiomas no exterior: ? Alunos dos cursos de Espanhol ou Francês do CEL que estiverem cursando, em 2013, à partir do 1º estágio do nível II do curso; e Alunos do curso de Inglês do CEL, que mantém no mínimo 100 alunos, matriculados e frequentes em 2013 em uma das unidades do CEL, Projeto da Pasta da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, conforme Tabela de Distribuição apresentada no Item 5 deste Termo. O CEL é um Projeto da SEE criado pelo Decreto nº 27.270, de 10 de agosto de 1987, responsável pela oferta de cursos de idiomas gratuitos no contraturno do ensino regular. Podem inscrever-se os alunos da rede estadual de ensino que estejam cursando entre o 7º ano do Ensino Fundamental e o Ensino Médio, com exceção do Inglês e Mandarim, que atendem exclusivamente os matriculados no Ensino Médio. Também podem inscrever-se os alunos de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os cursos do CEL, exceto o de Inglês, têm duração de três anos, com carga horária de 480 horas/aula, divididas em dois níveis de 240 horas cada, denominados Nível I e Nível II. O curso de Inglês é oferecido no período de um ano com carga horária de 120 horas/aula, com temas baseados em mercado de trabalho com ênfase em turismo, visto que à disciplina faz parte da grade curricular. Atualmente os 223 (duzentos e vinte e três) CELs em funcionamento no Estado atendem a 65.623 (sessenta e cinco mil, seiscentos e vinte e três) alunos da rede estadual, nos cursos de Alemão, Espanhol, Francês, Inglês, Italiano, Japonês e Mandarim. Deste total, 61.639 (sessenta e um mil, seiscentos e trinta e nove) alunos estão matriculados nos cursos de Espanhol, Francês e Inglês. Estes são os três idiomas com maior demanda, motivo pelo qual serão contemplados neste primeiro PMI. Deste total, o público-alvo do primeiro PMI compreenderá 22.210 (vinte e dois mil duzentos e dez) alunos do Nível II de Espanhol e Francês, e os matriculados e frequentes no curso de Inglês do CEL em 2013. Deve-se considerar, portanto, que os candidatos ao prêmio estão expostos à língua estrangeira há mais de um ano. Os participantes do PMI assumem a responsabilidade de representar a SEE em qualquer evento referente ao PMI e em todas as fases de sua participação; cumprir com os compromissos de embarque e desembarque; ser pontual, assíduo e participativo ao curso e atividades propostas; participar de videoconferências e entrevistas promovidas pela SEE e divulgar sua experiência através de mensagens postadas em ambiente virtual, conforme determinação da Coordenação do PMI. Os candidatos contemplados pelo PMI terão direito somente ao prêmio estabelecido neste Termo. Em caso de impossibilidade de participação por qualquer motivo, não caberá recurso para alteração, transferência da premiação ou recebimento de recursos financeiros correspondentes ao valor do prêmio. Em substituição destes, serão chamados os candidatos suplentes previamente classificados, de acordo com critérios definidos no Regulamento do Prêmio..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2011 - 2014
Programa de Formação Continuada em Matemática e Ciências da Natureza
Descrição: O Programa de Formação Continuada nas áreas de conhecimento de Matemática e de Ciências da Natureza, destinado aos professores da rede pública estadual, tem como finalidade estimular a pesquisa nas áreas de ensino e da aprendizagem, promovendo a reflexão e o aprimoramento da prática pedagógica, por meio da formação permanente, bem como a divulgação relativa à educação científica e tecnológica. Objetivos Gerais A. promover ações de formação continuada para professores da rede pública estadual, por seus meios ou em parceria com as universidades públicas; B. fomentar pesquisas, com foco nas necessidades da educação básica, de forma a resgatar o potencial pesquisador do professor; C. proporcionar o estreitamento das relações entre os discentes de graduação e de pós-graduação, das universidades conveniadas, e os professores participantes do Programa, de forma a favorecer o compartilhamento de conhecimentos e a interação entre a universidade e a escola pública estadual; D. viabilizar, quando necessário, de forma desvinculada das demais ações do Programa, a adequação, a instalação e a modernização de ambientes de ensino científico nas unidades escolares da Secretaria da Educação. E. atender aos alunos da rede pública estadual, visando estímulo a alfabetização científica, incluída, em especial, a visitação a espaços de aprendizagem como universidades, museus, parques temáticos e planetários, entre outros. O Programa pretende com esses eixos buscar soluções de forma integrada com as universidades públicas para os conhecidos problemas da educação básica, além dos desafios que estão por vir com a inserção (inevitável) das escolas no contexto das transformações científico-tecnológicas. Objetivos Específicos a. Oferecer formação continuada aos professores da rede pública estadual por meio de cursos de curta, média e longa duração, com o intuito de promover a atualização, aperfeiçoamento e especialização para o aprimoramento do ensino das ciências; b. Contribuir para que professores das áreas de Ciências da Natureza e Matemática compreendam a importância das práticas docentes e experimentais e as utilizem com metodologias inovadoras e pautadas em caráter investigativo; c. Promover a autonomia do professor, auxiliando-o a desenvolver e exercitar suas habilidades na construção de situações de aprendizagem, projetos, artigos e pesquisas científicas; d. Criar espaços que promovam a articulação entre a escola pública e a universidade, que possibilite disponibilizar espaços de pesquisa, convívio, discussões e elaboração de propostas pedagógicas e produção científica conjunta; e. Desenvolver projetos coletivos que permitam estruturar conteúdos, experiências e currículos para o Ensino de Ciências, gerando condições institucionais que estimulem a disseminação da cultura científica e tecnológica através de uma educação científica inovadora e sintonizada com as necessidades maiores da sociedade; f. Disponibilizar e desenvolver material instrucional e metodológico para o ensino de ciências que proporcione uma moderna visão contextualizada e multidisciplinar de conhecimentos científicos; g. Contribuir para a melhoria na qualidade do ensino de graduação através da participação do licenciando em programas de ensino, para o desenvolvimento de condições de atuação e realização de pesquisas na interface Ciência-Educação; h. Promover a interação entre os alunos da Graduação (Licenciaturas) e a escola pública estadual; i. Desenvolver abordagem didática, no que se refere ao tratamento conceitual, tendo como desafio o ensino e a aprendizagem de conceitos científicos, de forma que a linguagem técnico-científica torne-se acessível; j. Auxiliar na compreensão de que as decisões sobre currículos, estratégias de ensino, práticas adotadas em sala de aula etc. derivam necessariamente de visões de mundo e posicionamentos de caráter político-social que os professores.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2011 - Atual
Periódico: Livro "Diálogos em Psicologia: práticas profissionais e produção do conheci


Revisor de periódico


2000 - Atual
Periódico: RAUSP. Revista de Administração
2006 - Atual
Periódico: FACEF Pesquisa
2006 - Atual
Periódico: REGE. Revista de Gestão USP
2006 - Atual
Periódico: RAE. Revista de Administração de Empresas
2009 - Atual
Periódico: Revista ANGRAD
2009 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Orientação Profissional
2017 - Atual
Periódico: GESTÃO & PRODUÇÃO
2016 - Atual
Periódico: Anais - SIMPEP
2017 - Atual
Periódico: Revista Gestão & Produção
2017 - Atual
Periódico: SEMEAD


Revisor de projeto de fomento


2013 - Atual
Agência de fomento: FAPESP


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Internacionalização de Ensino Superior.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
3.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração de Empresas Organizações.
4.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração de Empresas Administração de Recursos Humanos.
5.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Educação a Distância.
6.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Psicologia Social Processos Grupais e de Comunicação.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Japonês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2009
PREMIO UDUAL DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN - 2008, UDUAL - UNION DE UNIVERSIDAD DE AMERICA LATINA.
2004
Presidente da Associacao Local da SYLFF - Brazilian SYLFF Association, SYLFF - Brazilian SYLFF Association.
1998
Profa. Homenageada 1ª Turma MBA Administração, FUNDACE- Fundação para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração Contabilidade e Economia.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:2
Total de citações:0
Miura, Irene K  Data: 14/12/2015

SciELO
Total de trabalhos:1
Total de citações:0
Miura, Irene Kazumi  Data: 14/12/2015

SCOPUS
Total de trabalhos:3
Total de citações:21
Miura, Irenekazumi  Data: 14/12/2015

Artigos completos publicados em periódicos

1.
4FERREIRA, JONAS2017FERREIRA, JONAS ; PEREIRA SALGADO JUNIOR, ALEXANDRE ; CHIARETTI NOVI, JULIANA ; KAZUMI MIURA, IRENE ; OLIVEIRA DIOGO, DÉBORA . Estudo Exploratório Sobre Eficiência nas Escolas Municipais Paulistas: melhores práticas e desempenho no IDEB. Meta: Avaliação, v. 9, p. 32-64, 2017.

2.
2MÜCKENBERGER, EVERSON2015MÜCKENBERGER, EVERSON ; MIURA, IRENE KAZUMI . Motivações Para a Internacionalização do Ensino Superior: Um Estudo de Casos Múltiplos em um Sistema de Ensino Superior Confessional Internacional. Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives, v. 23, p. 1/66-26, 2015.

3.
1GONZALEZ,, DUARTE ROBERTO2014GONZALEZ,, DUARTE ROBERTO ; CASTRO,, JOS MRCIO DE ; MIURA,, IRENE KAZUMI ; FEIJO,, JOO . FDI inflows, transfer of knowledge, and absorptive capacity: The case of Mozambique. African Journal of Business Management, v. 8, p. 14-24, 2014.

4.
6MUCKENBERGER, E.2013MUCKENBERGER, E. ; TOGASHI, G. ; PADUA, S. I. D. ; MIURA, I. K. . Gestão de processos aplicada à realização de convênios internacionais bilaterais em uma instituição de ensino superior pública brasileira.. Produção (São Paulo. Impresso), v. 23, p. 637-651, 2013.

5.
7SCORSOLINI-COMIN, F2012SCORSOLINI-COMIN, F ; INOCENTE, David Forli ; MIURA, I. K. . Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento: pautas para a gestão de pessoas.. Revista Brasileira de Orientação Profissional, v. v12(2), p. p.227-240, 2012.

6.
8SCORSOLINI-COMIN, F2012SCORSOLINI-COMIN, F ; INOCENTE, David Forli ; MIURA, I. K. . Avaliação de um programa de treinamento corporativo: em busca da mudança organizacional. Revista Brasileira de Orientação Profissional, v. 13, p. 75-86, 2012.

7.
3DUARTE, Roberto Gonzalez2012DUARTE, Roberto Gonzalez ; CATRO, J. M. ; CRUZ, A. L. A. ; MIURA, I. K. . O papel dos relacionamentos interpessoais na internacionalização de instituições de ensino superior. Educação em Revista (UFMG. Impresso), v. 28, p. 343-370-370, 2012.

8.
9COMIN, F. S.2011COMIN, F. S. ; INOCENTE, David Forli ; MIURA, I. K. . Avaliação de Programas de Treinamento, Desenvolvimento e Educação no Contexto Organizacional: Modelos e Perspectivas. Revista Psicologia: Organizações e Trabalho, v. 11, p. 37-53, 2011.

9.
11GONÇALVES, Gabriela A.2009GONÇALVES, Gabriela A. ; MIURA, I. K. . Executivo Expatriado no Brasil: as implicações das características culturais brasileiras. Revista da FAE, v. 12, p. 133-147, 2009.

10.
10COSTA, Andre Lucirton2009COSTA, Andre Lucirton ; Inocente, D. F. ; Bergamaschi Filho, E. ; MIURA, I. K. ; COMIN, F. S. . As Contribuições do trabalho voluntário para o desempenho de executivos. REA. Revista Eletrônica de Administração (Franca. Online), v. 13, p. 10/14, 2009.

11.
5LUSTRI, D. A.2007LUSTRI, D. A. ; MIURA, I. K. ; TAKAHASHI, Sérgio . Knowledge Management Model: practical application for competency development. Learning Organization, v. 14, p. 186-202, 2007.

12.
13MIURA, I. K.;MIURA,, IRENE KAZUMI;MIURA, IRENE KAZUMI;KAZUMI MIURA, IRENE2005MIURA, I. K.. O desenvolvimento teórico e histórico do constructo competência.. Revista da FAE, 2005.

13.
12LUSTRI, Denise Aparecida2005LUSTRI, Denise Aparecida ; MIURA, I. K. ; TAKAHASHI, Sérgio . Gestão do Conhecimento - Desenvolvendo Competências.. Inteligência Empresarial (UFRJ), v. 25, p. 20-27, 2005.

14.
14MIURA, I. K.;MIURA,, IRENE KAZUMI;MIURA, IRENE KAZUMI;KAZUMI MIURA, IRENE2003MIURA, I. K.; OUTTES, Joel . Disciplining society through the city: the genesis of city planning in Brazil and Argentina. Secuencia, v. 57, p. 125-156, 2003.

15.
15IKEDA, Ana Akemi2000IKEDA, Ana Akemi ; MIURA, I. K. ; CAMPOMAR, Marcos Cortez . Combate ao desperdício de energia elétrica: um caso de marketing societal. Revista de Administração-USP, São Paulo, v. 35, p. 5-13, 2000.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
Rocha, M.S. ; MIURA, IRENE KAZUMI . Internacionalização do Ensino Superior e Balanced Scorecard: o balanced scorecard como apoio ao processo de gestão estratégica. 1. ed. , 2017. 240p .

Capítulos de livros publicados
1.
MIURA, I. K.; GONÇALVES, Gabriela Arantes . O papel da organização no ajustamento do expatriado. In: Sylvia Duarte Dantas. (Org.). Diálogos Interculturais. 1ed.: Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo, 2012, v. 1, p. 247-272.

2.
SANTOS, Fabrício Fernando Foganhole dos ; MIURA, I. K. . Internationalization of Business in Emerging Countries and National Culture: The Brazilian Case. In: Bryan Christiansen. (Org.). Cultural Variations and Business Performance: Contemporary Globalism. 1ed.PryMarke LLC: IGI Global Disseminator of Knowledge, 2011, v. 1, p. 240-318.

3.
MIURA, I. K.. Dekasseguis: Relatos de identidade a partir da experiência de trabalho temporário no Japão. In: Irene Kazumi Miura. (Org.). Simpósio Internacional Psicologia, E/Imigração e Cultura. : , 2003, v. , p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MIURA, I. K.. Liderança Aperfeiçoada. Revide, Ribeirão Preto, , v. 17, p. 28 - 31, 02 maio 2014.

2.
MIURA, I. K.. Número de Mulheres Expatriadas Cresce 357% em Cinco Anos. Folha de São Paulo, São Paulo, p. F3, 17 set. 2006.

3.
MIURA, I. K.. Carreira Executiva. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 4 - 14, 05 nov. 2005.

4.
MIURA, I. K.. Dekasseguis: the construction of identity based on temporary work experience in Japan. Global Research Monography series, 8., p. 1 - 16.

5.
MIURA,, IRENE KAZUMI. Reorganização das Escolas da Rede Pública de São Paulo. Reorganização das Escolas da Rede Pública de São Paulo.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ZEPPELLINI, V. P. ; LIBONI, L. B. ; MIURA,, IRENE KAZUMI . ANÁLISE SISTÊMICA DOS IMPACTOS DA AMPLIAÇÃO DO PORTFÓLIO DE PRODUTOS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INDÚSTRIA DE EQUIPAMENTOS ODONTOLÓGICOS. In: 14º CONGRESSO BRASILEIRO DE SISTEMAS, 2018, Goiânia. ANÁLISE SISTÊMICA DOS IMPACTOS DA AMPLIAÇÃO DO PORTFÓLIO DE PRODUTOS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INDÚSTRIA DE EQUIPAMENTOS ODONTOLÓGICOS, 2018.

2.
SANTOS, Y. S. M. ; SOUZA JUNIOR, M. A. A. ; SALGADO JUNIOR, A. P. ; MIURA, IRENE KAZUMI ; POVEDANO, R. . IDENTIFICAÇÃO DE MELHORES PRÁTICAS ADMINISTRATIVO-PEDAGÓGICAS EM GESTÃO DE ESCOLAS MUNICIPAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XXIV SIMPEP - 2017., 2017, Bauru. CONTRIBUIÇÕES DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PARA UMA ECONOMIA DE BAIXO CARBONO, 2017.

3.
BATISTA, J. S. M. ; MIURA, I. K. . Internacionalização do ensino superior: um estudo de caso na Universidade Federal de Uberlândia. In: VII Encontro de Estudos sobre Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, 2012, Florianópolis. Anais do VII Encontro de Estudos sobre Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, 2012.

4.
MIURA, I. K.. O Processo de Internacionalização da Universidade de São Paulo: Um Estudo em Três Áreas de Conhecimento. In: EnaAnpad, 2009, São Paulo. XXXIII Encontro da ANPAD 2009, 2009.

5.
Mais, Ilisangela ; SIEGLER, J. ; Carvalho, L. C. ; Domingues, M. J. C. S. ; MIURA, I. K. . Mobilidade, cooperação e internacionalização: um estudo dos programas stricto sensu em administração no estado de Santa Catarina. In: SEMEAD, 2008, Sao Paulo. XI SEMEAD Seminários de Administração FEA/USP, 2008.

6.
GRANITO, R. A. ; MIURA, I. K. . Modelo de Sistemas Viáveis (VSM) aplicado no planejamento de ambientes virtuais de aprendizagem: Um estudo de caso do Lavie. In: 3º Congresso Brasileiro de Sistemas, 2007, Florianópolis. 3º Congresso Brasileiro de Sistemas, 2007.

7.
LUSTRI, D. A. ; VIANA, Adriana Backx Noronha ; MIURA, I. K. ; VIEIRA, Amanda Ribeiro . Visão compartilhada de objetivos e estratégias: do discurso à prática.. In: III Encontro de Estudos em Estratégia. Anais do III Encontro de Estudos em Estratégia, 2007, São Paulo. Anais do III Encontro de Estudos em Estratégia, 2007. v. 3. p. 1-10.

8.
LUSTRI, Denise Aparecida ; MIURA, I. K. ; TAKAHASHI, Sérgio . Knowledge Management Conceptual Model: Practical Application for Competency Development.. In: BALAS Annual Conference, 2006, Lima - Peru. Anais do BALAS Annual Conference 2006, 2006. v. 1. p. 1-17.

9.
OLIVEIRA NETO, José Dutra de ; BELHOT, Renato Vairo ; NORONHA, Adriana Backx ; MIURA, I. K. . Learning Style and Distance Education. In: 22nd ICDE World Conference on Distance Education, 2006, Rio de Janeiro. 22nd ICDE World Conference on Distance Education, 2006.

10.
OLIVEIRA NETO, José Dutra de ; VIANA, Adriana Backx Noronha ; MIURA, I. K. . Ensino de Matemática Financeira na Modalidade Virtual: Um Estudo de Caso na FEA-RP/USP. In: 12º Congresso Internacional de Educação a Distância, 2005, Florianópolis. Anais do 12º Congresso Internacional de Educação a Distância, 2005.

11.
SANTOS, Fabrício Fernando Foganhole dos ; MIURA, I. K. . O Desenvolvimento Teórico e Histórico do Constructo Competência. In: XVI ENANGRAD - Encontro Anual da Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração, 2005, Belo Horizonte - MG. Anais do XVI - ENANGRAD, 2005.

12.
SANTOS, Fabrício Fernando Foganhole dos ; MIURA, I. K. ; THOMPSON, Andrea . Valores Culturais e suas Influências sobre Executivos Trabalhando em Designações Internacionais: Estudo Exploratório sobre o Ciclo de Carreira Internacional. In: XVI ENANGRAD - Encontro Anual da Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração, 2005, Belo Horizonte - MG. Anais do XVI ENANGRAD, 2005.

13.
OLIVEIRA NETO, José Dutra de ; VIANA, Adriana Backx Noronha ; MIURA, I. K. . Online Financial Math Course - An experience at University of São Paulo - USP/Brazil.. In: 17º Asian Pacific Conference on International Accounting Issues, 2005, Wellington. Anais do 17º Asian Pacific Conference on International Accounting Issues, 2005. v. 1. p. 1-20.

14.
LUSTRI, Denise Aparecida ; MIURA, I. K. . The influence of human behavior on company's goal and results achievement: A case study in a consulting firm. In: 11th Recent Advances in Retailing & Services Science Conference, 2004, Praga. Anais do 11th Recent Advances in Retailing & Services Science Conference, 2004.

15.
CORRÊA, Ana Carolina Costa ; VIANA, Adriana Backx Noronha ; MIURA, I. K. . Avaliação da Evasão e Permanência Prolongada em um Curso de Graduação em Administração de uma Universidade Pública.. In: XXVIII ? EnANPAD, 2004, Curitiba. Anais do XXVIII EnANPAD, 2004.

16.
LUSTRI, Denise Aparecida ; MIURA, I. K. . A Influência do Estilo de Liderança nos Resultados Organizacionais: Um Estudo de Caso em Empresa de Consultoria Jurídica. In: ENEO - Encontro de Estudos Organizacionais, 2004, Atibaia. Anais do ENEO - Encontro de Estudos Organizacionais 2004, 2004.

17.
GONÇALVES, Gabriela Arantes ; MIURA, I. K. . Executivo Expatriado no Brasil: As Implicações das Características Culturais Brasileiras na Adaptação no Trabalho e Vida Social.. In: XXVIII EnANPAD - Encontro da ANPAD, 2004, Curitiba - PR. Anais do XXVIII EnANPAD - Encontro da ANPAD, 2004. v. 1.

18.
CORREA, Ana Carolina Costa ; NORONHA, Adriana Backx ; MIURA, I. K. . Avaliação da Evasão e Permanência Prolongada em um Curso de Graduação em Administração de uma Universidade Pública.. In: VII SEMEAD, 2004, São Paulo. Anais do VII SEMEAD, 2004. v. 1.

19.
SANTOS, Fabrício Fernando Foganhole dos ; MIURA, I. K. . Cultura e Ciclo de Carreira Internacional de Expatriados: Um Estudo de Caso em um Banco Multinacional.. In: XXXIX Asamblea Anual de Cladea, 2004, Puerto Plata. Anais do XXXIX Asamblea Anual de Cladea, 2004. v. 1.

20.
VIEIRA, Amanda Ribeiro ; OLIVEIRA, Matheus Rodrigues de ; VIANA, Adriana Backx Noronha ; MIURA, I. K. ; OLIVEIRA NETO, José Dutra de . Teaching Applied Statistics in the Undergraduate Accounting Program: Using the WebCT.. In: 15º Asian-Pacific Conference on International Accounting Issues, 2003, California. Anais do 15º Asian-Pacific Conference on International Accounting Issues, 2003. v. 1. p. 1-12.

21.
MIURA, I. K.; GONÇALVES, Gabriela A. . Executivo Expatriado: Fatores que afetam o Ajustamento Internacional. In: XXVI ? ANPAD ? Encontro Anual da Associação dos Programas de Pós-Graduação em Administração, 2002, Salvador - BAHIA. ANPAD 2002, 2002. v. -. p. ---.

22.
MIURA, I. K.; CAMPOMAR, Marcos C. . Methodological Issues in International Management Research. In: BALAS ? Business Association for Latin American Studies, 2002. BALAS ? Business Association for Latin American Studies, 2002. v. -. p. ---.

23.
MIURA, I. K.; CAMPOMAR, Marcos C. ; ARANTES, G. . Transnational Companies: Adjustment of the Expatriate Executive. In: BALAS ? Business Association for Latin American Studies, 2002. BALAS ? Business Association for Latin American Studies, 2002. v. -. p. ---.

24.
MIURA, I. K.. Dekasseguis: Relatos de Identidade a partir da experiência de trabalho temporário no Japão. In: Simpósio Internacional Psicologia, E/Imigração e Cultura, 2002, São Paulo. Anais do Simpósio Internacional Psicologia, E/Imigração e Cultura, 2002.

25.
MIURA, I. K.; GONÇALVES, Gabriela A. . Executivo Expatriado: Aspectos Comportamentais na Conquista de Novos Mercados. In: BALAS ? Business Association for Latin American Studies, 2002, Tampa, 2002.

26.
IKEDA, Ana Akemi ; MIURA, I. K. ; CAMPOMAR, Marcos Cortez . Consumer behavior toward electrical energy a social and societal issue. In: World Marketing Congress, 9.Proceedings, 1999, Malta. Qawra: The Academy of Marketing Science/ The University of Malta, 1999. v. 9. p. 252-257.

27.
MIURA, I. K.; CAMPOMAR, M.c. . Desarollo de tecnologia para reducción del consumo residencial de energia electrica: un estudio de caso en el sector electrico brasileño. In: Asamblea Anual do Consejo Latino Americano de Escuelas de Administracion, 34, 1999, San Juan. Asamblea Anual do Consejo Latino Americano de Escuelas de Administracion, 34. Nuevas fronteras en el tercer milenio, 1999.

28.
MIURA, I. K.. Priviatization Process in the Electrical Sector: A case study in South America.. In: Internacional Business Association, 1999, Cancun, 1999.

29.
MIURA, I. K.. The search for Freedom: A study about migratory phenomenon. In: SCOS'99 - Taking Liberties, 1999, 1999.

30.
MIURA, I. K.. Analysis of the behavior of the Latin American Dekasseguis (descendants of Japanese who are temporary workers) after work experience in Japan. In: Annual Meeting of the International Business Association, 10, Proceedings, 1998, Honolulu. Annual Meeting of the International Business Association, 10, Proceedings, 1998. p. 154-161.

31.
MIURA, I. K.; IKEDA, A. A. . Brazilians dekasseguis in Japan: changes and opportunities in distribution. In: Conference on Japanese Distribution Strategy Hawai, American Masrketing Association, 1998. Conference on Japanese Distribution Strategy Hawai, American Masrketing Association, 1998.

32.
MIURA, I. K.. Relatos da Identidade a partir da Experiência de Trabalho Temporário no Japão. In: V Reunião Anual da SBPN ? Sociedade Brasileira de Pesquisadores Nikkeis, 1997, Águas de Lindóia. V Reunião Anual da SBPN ? Sociedade Brasileira de Pesquisadores Nikkeis, 1997. p. 272-277.

33.
MIURA, I. K.. DEKASSEGUIS : Relatos de identidade a partir da experiência de trabalho no Japão. In: 2º SEMEAD - Seminários em Administração, 1997, São Paulo. 2º SEMEAD - Seminários em Administração, 1997. p. 482-491.

34.
MIURA, I. K.. Análise do Comportamento dos ?Dekasseguis? (Descendentes de Japoneses, Trabalhadores Temporários) Latino Americanos Após Experiência de Trabalho no Japão. In: XXXI Asamblea Anual ? CLADEA 1997, 1997, Monterrey. XXXI Asamblea Anual ? CLADEA 1997, 1997. p. 493-504.

35.
MIURA, I. K.; XX ? ANPAD ? Encontro Anual da Associação dos Programas de P ; CAMPOMAR, M.c. . A Dimensão da Cultura no Comportamento do Consumidor. In: XX ? ANPAD ? Encontro Anual da Associação dos Programas de Pós-Graduação em Administração, 1996, Angra dos Reis. XX ? ANPAD ? Encontro Anual da Associação dos Programas de Pós-Graduação em Administração, 1996. p. 259-273.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
TEIXEIRA, C. L. R. ; MIURA, I. K. . Gestão do conhecimento em organizações estudantis da FEA-RP: explicitação de conhecimemto. In: 19º Simpósio de Iniciação Científica da USP, 2011, São Paulo. Anais do 19º Simpósio de Iniciação Científica da USP, 2011.

2.
MIURA, I. K.; DEGANI, V. ; QUEIROZ, L. ; SANTOS, I. J. C. . Desenvolvimento de competências interculturais. In: 1º Simpósio Aprender com Cultura e Extensão, 2009, Ribeirão Preto. Anais do 1º Simpósio Aprender com Cultura e Extensão, 2009.

3.
MIURA, I. K.; DEGANI, V. ; SANTOS, I. J. C. ; QUEIROZ, L. . Internacionalização "em casa". In: 1º Simpósio Aprender com Cultura e Extensão, 2009, Ribeirão Preto. Anais do 1º Simpósio Aprender com Cultura e Extensão, 2009.

4.
MIURA, I. K.. Identidades sob impacto. In: Seminário Internacional Migrações e Identidades: Conflitos e Novos Horizontes, 2008, São Paulo. Anais do Seminário Internacional Migrações e Identidades: Conflitos e Novos Horizontes, 2008.

5.
IKEDA, Ana Akemi ; MIURA, I. K. ; CAMPOMAR, Marcos Cortez . Consumer behavior in nonorthodox marketing.. In: BALAS ? Business Association for Latin American Studies, 1999, New Orleans. BALAS ? Business Association for Latin American Studies, Loyola University- New Orleans-USA,, 1999. v. 1. p. 661.

6.
MIURA, I. K.; CAMPOMAR, M.c. . A Reestruturação de Empresas Governamentais no Processo de Privatização : Um Estudo de Caso no Setor Elétrico. In: BALAS ? Business Association for Latin American Studies, 1998. BALAS ? Business Association for Latin American Studies, 1998. v. 1. p. 667.

Apresentações de Trabalho
1.
MIURA, I. K.. UK BRAZIL PARTNERSHIPS EVENT. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
MIURA, I. K.. English for Prosperity. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
MIURA, I. K.. Gestores: papéis, habilidades e o conceito de gestão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
MIURA, I. K.. Boas Práticas de Internacionalização: o caso FEARP/USP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
MIURA, I. K.. Dekassegui: impactos sobre a identidade social.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
MIURA, I. K.. Internacionalização: um movimento desejável?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
MIURA, I. K.. Apresentação da FEA-RP/USP International Office. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
MIURA, I. K.; LUSTRI, D. A. ; NORONHA, Adriana Back ; VIEIRA, Amanda Ribeiro . Visão Compartilhadade Objetivos e Estratégias: do Discurso à Prática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
OLIVEIRA NETO, José Dutra de ; BELHOT, Renato Vairo ; NORONHA, Adriana Back ; MIURA, I. K. . Learning Style and Distance Education. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
CASTRO JR, J. C. ; SIEGLER, J. ; Pacheco, M. ; MIURA, I. K. . OUTDOOR TRAINING: UTILIZANDO ESPORTES DE AVENTURA COMO ESTRATÉGIA DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO NO BRASIL. FIEP BULLETIN - Volume 78 - Special Edition - Article II, 2009 (Texto para Discussão).

2.
MIURA, I. K.; GRANITO, Roberta Aparecida Neves . A Influência da Cultura Organizacional na Adoção de Tecnologia de Informação (TI) e o Grau de Satisfação dos Usuários de Educação à Distância (EAD) nos Programas de Educação Continuada.. Ribeirão Preto 2004 (Texto para Discussão).

3.
MIURA, I. K.; SANTOS, Fabrício Fernando Foganhole dos . Gestão Intercultural.. Ribeirão Preto 2004 (Texto para Discussão).

4.
MIURA, I. K.; GONÇALVES, Gabriela Arantes . Executivo Expatriado: Fatores que afetam o Ajustamento Internacional. Ribeirão Preto: Conselho Editorial-Comissão de Pesquisa da FEA-RP/USP, 2003 (Texto para Discussão).

5.
MIURA, I. K.; DESSLER, Gary . A Framework for Human Resource Management, 2002. (Tradução/Livro).

6.
DECENZO, David A. ; ROBBINS, Stephen P ; MIURA, I. K. . Administracao de Recursos Humanos. LTC Editora, 2002. (Tradução/Livro).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
MIURA, I. K.. Assessoria de Relações Internacionais - SEESP. 2013.

2.
MIURA, I. K.. Consultora do projeto de Planejamento Estratégico do Grupo Bertin na área de Recursos Humanos.. 2005.

3.
MIURA, I. K.. Consultora Pedagógica no desenvolvimento da metodologia de ensino do Programa de Ensino à Distância REDE ABERTA realizado para funcionários do Banco do Brasil.. 2004.

Trabalhos técnicos
1.
MIURA, I. K.. Parecerista do livro: Diáologos em Psicologia: práticas profissionais e produção do conhecimento. 2011.

2.
MIURA, I. K.. Ética empresarial: valores e normas que delineiam a identidade organizacional. 2008.

3.
MIURA, I. K.. Efetuou parecer referente ao resumo do Projeto de Pesquisa para obtenção de bolsa do PIBIC/CNPq exercício 2007/2008. 2007.

4.
MIURA, I. K.. Relatora das inscrições dos quatro candidatos ao concurso de títulos e provas visando o provimento de um cargo de professor doutor junto ao Departamento de Administração - especialidade: Produção e Logística.. 2006.

5.
MIURA, I. K.. Relatora das inscrições dos dez candidatos ao concurso de títulos e provas visando o provimento de um cargo de professor doutor junto ao Departamento de Economia.. 2006.

6.
MIURA, I. K.. Credenciamento junto a CERT para desenvolver atividade extra-RDIDP. 2006.

7.
MIURA, I. K.. Participou do Grupo de Avaliadores de Trabalhos da Área de Gestão Internacional do EnANPAD 2006.. 2006.

8.
MIURA, I. K.. Avaliadora de Artigo Científico para a Revista FACEF Pesquisa.. 2005.

9.
MIURA, I. K.. Participou do Grupo de Avaliadores de Trabalhos da Área de Gestão Internacional do EnANPAD 2005.. 2005.

10.
MIURA, I. K.. Participou do Grupo de Avaliadores de Trabalhos da Área de Gestão Internacional do SIMPOI 2005.. 2005.

11.
MIURA, I. K.. Avaliadora de cinco artigos submetidos ao VIII Simpósio de Administração da Produção, Logística e Operações Internacionais - SIMPOI.. 2005.

12.
MIURA, I. K.. Participou do Grupo de Avaliadores de Trabalhos da Área de Gestão Internacional do EnANPAD 2004.. 2004.

13.
MIURA, I. K.. Participou da Comissão de Avaliação dos artigos do VII SEMEAD.. 2004.

14.
MIURA, I. K.. Participou da Comissão de Avaliadores dos artigos submetidos ao Caderno de Pesquisa em Administração.. 2003.

15.
MIURA, I. K.. Participou do Grupo de Avaliadores de Trabalhos da Área de Gestão Internacional, do EnANPAD 2003.. 2003.

16.
MIURA, I. K.. Participou da Comissão Avaliadora dos artigos submetidos à edição especial RAE-Cepead/UFMG.. 2003.

17.
MIURA, I. K.. Participou da Avaliação dos Artigos submetidos à edição especial RAE-Ceead/UFMG. 2003.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MIURA,, IRENE KAZUMI. Secretária-adjunta. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
MIURA,, IRENE KAZUMI. Perguntas e respostas sobre a reorganização da rede de escolas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
MIURA, I. K.. Relações Internacionais: equipe da SEESP promove mobilidade internacional e possibilita programas de intercâmbio. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
MIURA, I. K.. Alunos da rede pública de São Paulo farão intercâmbio idiomático no exterior. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).


Demais tipos de produção técnica
1.
Miura, I. K. ; MIURA,, IRENE KAZUMI . Comportamento Organziacional. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aulasexpositivas-eAulasUSP).

2.
MIURA,, IRENE KAZUMI. Comportamento Organizacional. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aulas expositivas - eAulas USP).

3.
MIURA,, IRENE KAZUMI. Comportamento Organizacional. 2016. (Produção aulas invertidas (flipped classroom)).

4.
MIURA,, IRENE KAZUMI. Desenvolvimento de Competências Interculturais. 2016. (Criação de Disciplina Optativa para Alunos Estrangeiros).

5.
MIURA,, IRENE KAZUMI. Projeto Rondon. 2016. (Criação de Disciplina Optativa para Alunos Estrangeiros).

6.
MIURA, I. K.. Gestão de Pessoas e Equipes. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

7.
MIURA, I. K.. GESTÃO DO PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DE INSTITUICÕES DE ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DE UM PROGRAMA INTERNACIONAL DE FOMENTO À MOBILIDADE DE PESQUISADORES BRASILEIROS E ESPANHÓIS.. 2011. (Relatório de pesquisa).

8.
MIURA, I. K.. Internacionalização de Ensino Superior e Desenvolvimento Econômico: Necessidades de adaptação curricular para a formação de futuros profissionais.. 2010. (Relatório de pesquisa).

9.
MIURA, I. K.. MULTICULTURALISMO E AS RELAÇOES INTERNACIONAIS NA USP. 2009. .

10.
MIURA, I. K.. Proferiu palestra sobre "Didática" aos alunos de pós-graduação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
MIURA, I. K.. Visita técnica à HEC Montreal. 2007. (Visita).

12.
MIURA, I. K.. Palestra proferida a respeito de Trabalho Acadêmico e os Procedimentos de Pesquisa.. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
MIURA, I. K.; LUSTRI, Denise Aparecida . Todo profissional deve estar preparado para enfrentar os desafios impostos por um mercado de trabalho cada vez mais competitivo.. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
MIURA, I. K.. Palestra sobre os temas Stress/Qualidade de Vida.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
MIURA, I. K.. Proferiu palestra a respeito de Técnicas de MicroEnsino.. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
TOLEDO, Geraldo Luciano ; MIURA, I. K. . Pesquisa Qualitativa (Focus Group) - ECT. 2002. (Relatório de pesquisa).

17.
MIURA, I. K.; IKEDA, Ana Akemi . Pesquisa de Mercado sobre a Utilização de energia.. 1998. (Relatório de pesquisa).

Demais trabalhos
1.
MIURA, I. K.. A Influência dos Valores Culturais sobre o Comportamento de Executivos em Designações Internacionais. 2001 (Tese de Doutorado) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Oliveria, Marcio Mattos B.; SCORZAFAVE, L. G. D. S.; LIMA, N. C.; MIURA,, IRENE KAZUMI. Participação em banca de Geraldo Henrique da Costa. Redes Organizacionais do Programa Nacional de encadeamento produtivo. 2015. Dissertação (Mestrado em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

2.
SALGADO JUNIOR, A. P.; MIURA,, IRENE KAZUMI; PACAGNELLA JUNIOR, A. C.. Participação em banca de Jonas Ferreira. Boas Práticas administrativo-pedagógicas que colaboram para o desempenho dos alunos de escolas municipais do ensino fundamental do estado de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

3.
MIURA, I. K.; Oliveira, Sonia. B.; DUARTE, Roberto Gonzalez. Participação em banca de Adriana Maria Christino. Internacionalização de Ensino Superior: estudo de casos em cursos de Administração de instituições públicas brasileiras.. 2013. Dissertação (Mestrado em Administração de Organizações) - Universidade de São Paulo - FEA-RP.

4.
MIURA, I. K.; OLIVEIRA NETO, José Dutra de. Participação em banca de Victor de Oliveira. Membro titular da Comissão Julgadora da defesa da dissertação de mestrado intitulada: Os estilos cognitivos e o ensino de contabilidade: um estudo na faculdade UNIRG/TO.. 2008. Dissertação (Mestrado em Controladoria e Contabilidade) - Universidade de São Paulo.

5.
MIURA, I. K.; NORONHA, Adriana Back; OLIVEIRA NETO, José Dutra de. Participação em banca de Roberta Aparecida Neves Granito. Participação em banca de Roberta Aparecida Neves Granito. Presidente da Comissão Examinadora do Exame de Qualificação de Mestrado intitulada: Educação à distância e estilos de aprendizagem: elaboração de um protocolo de qualidade para ambientes virtuais de ensino.. 2007 - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

6.
MIURA, I. K.; OLIVEIRA NETO, José Dutra de; KURI, N. P.. Participação em banca de Victor de Oliveira. Membro titular da Comissão Julgadora da qualificação da dissertação de mestrado intitulada: Os estilos cognitivos no ensino de contabilidade.. 2007 - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

7.
MIURA, I. K.; COSTA, Andre Lucirton; DUARTE, Roberto Gonzalez. Participação em banca de Fabrício Fernando Foganhole dos Santos. Presidente da Comissão Julgadora da Defesa da Dissertação de Mestrado intitulada Características da cultura organizacional sob a óptica da cultura nacional: estudo etnográfico no Banco do Brasil S.A.. 2006. Dissertação (Mestrado em Administracao) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

8.
MIURA, I. K.; OLIVEIRA NETO, José Dutra de; BELHOT, Renato Vairo. Participação em banca de Luiz Antonio Titton. Participação em banca de Luiz Antonio Titton Presidente da Comissão Julgadora da Dissertação de Mestrado intitulada: Desenvolvimento do módulo de treinamento para usuários do programa ARO - analisador de risco ocupacional.. 2006. Dissertação (Mestrado em Administração de Organizações) - Universidade de São Paulo.

9.
MIURA, I. K.; SHINYASHIKI, Gilberto Tadeu; PASSADOR, C. S.. Participação em banca de Carolina Lasmar Buiatti. Motivação no Serviço Público: validação de uma escala de medida.. 2006. Dissertação (Mestrado em Administração de Organizações) - Universidade de São Paulo.

10.
MIURA, I. K.; DUARTE, Roberto Gonzalez; OLIVEIRA NETO, José Dutra de. Participação em banca de Luiz Antonio Titton. Participação em banca de Luiz Antonio Titton Presidente da Comissão Julgadora da Defesa de Mestrado intitulada: Jogos de empresas: decisões de carteiras em jogo de bancos. 2006 - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

11.
MIURA, I. K.; TAKAHASHI, Sérgio; DUARTE, Roberto Gonzalez. Participação em banca de Denise Aparecida Lustri. Presidente da Comissão Julgadora da Defesa da Dissertação de Mestrado intitulada Aplicação de sistema de gestão do conhecimento para o desenvolvimento de competências: um estudo de caso em empresa do setor de serviços.. 2005. Dissertação (Mestrado em Administracao) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

12.
NORONHA, Adriana Backx; OLIVEIRA NETO, José Dutra de; MIURA, I. K.. Participação em banca de Edson Bergamaschi Filho. Membro da Comissão Examinadora do Exame de Qualificação do trabalho intitulado Elaboração e desenvolvimento da estrutura do LaViE: Laboratório Virtual de Estatística Aplicada à Administração.. 2005. Dissertação (Mestrado em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

13.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Fabrício Fernando Foganhole dos Santos. Presidente da Banca Examinadora do Exame de Qualificação de Mestrado.. 2005. Dissertação (Mestrado em Administracao) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

14.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Karina Vale Abrão. Presidente da Comissão Examinadora do Exame de Qualificação da Dissertação de Mestrado intitulada Avaliação de qualidade de serviços: adequação de modelo para cursos de pós-graduação on-line.. 2005. Dissertação (Mestrado em Administracao) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

15.
DUARTE, Roberto Gonzalez; MIURA, I. K.; DRUMMOND JÚNIOR, Aldemir; VERSIANI, Ângela França. Participação em banca de Maria de Fátima Bicalho Lobenwein Camelo. Membro da Banca Examinadora da Defesa da Dissertação de Mestrado intitulada Transferência e Disseminação de Conhecimento em Multinacionais: um estudo de caso no BankBoston. 2005. Dissertação (Mestrado em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

16.
MIURA, I. K.; VIANA, Adriana Backx Noronha; BELHOT, Renato Vairo. Participação em banca de Karina Vale Abrão. Presidente da Comissão Examinadora do Exame de Defesa da Dissertação de Mestrado intitulada Avaliação de qualidade de serviços: adequação de modelo para cursos de pós-graduação on-line.. 2005. Dissertação (Mestrado em Administracao) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

17.
MIURA, I. K.; GERA, Maria Zita Figueiredo; DURIGAN, Jesus Antonio. Participação em banca de Lidiane Aparecida Kanesiro. O impacto do trabalho na qualidade de vida dos dekassegui que residem no Japão.. 2004 - Centro Universitário Municipal de Franca.

18.
MIURA, I. K.; SHINYASHIKI, Gilberto Tadeu; TREVISAN, M. A.. Participação em banca de Antônio Nardi. Clima Organizacional: uma revisão, do conceito, instrumentos e dimensões no Brasil e nos EUA. 2004. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

19.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Carlos Augusto da Silva Loures. Exame de Defesa de Mestrado.. 2004. Dissertação (Mestrado em Administracao) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

20.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Gabriela Arantes Gonçalves. Presidente da Banca Examinadora do Exame de Qualificação da dissertação intitulada O ajustamento do executivo expatriado: um estudo exploratório com expatriados na cidade de Macaé (RJ).. 2004. Dissertação (Mestrado em Administracao) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

21.
MIURA, I. K.; SHINYASHIKI, Gilberto Tadeu; DUARTE, Roberto Gonzalez. Participação em banca de Gabriela Arantes Gonçalves. Presidente da Banca Examinadora do Exame de Defesa da dissertação intitulada O ajustamento do executivo expatriado: um estudo exploratório com expatriados na cidade de Macaé (RJ).. 2004. Dissertação (Mestrado em Administracao) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

22.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Carlos Augusto da Silva Loures. Exame de Qualificacao de Mestrado. 2003. Dissertação (Mestrado em Administracao) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

23.
SHINYASHIKI, Gilberto Tadeu; MIURA, I. K.; NORONHA, Adriana Back. Participação em banca de Antônio Nardi. Exame de Qualificação do trabalho intitulado Clima Organizacional: Uma Meta-Análise. 2003. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

Teses de doutorado
1.
MOURA, R. A.; MIURA,, IRENE KAZUMI. Participação em banca de André Albino de Almeida. A intersubjetividade na internacionalização do Ensino Superior: perspectivas para um processo humanizador.. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Campinas.

2.
MIURA,, IRENE KAZUMI; NORONHA, Adriana Back; Oliveira, Sonia. B.; MILL, D. R. S.; MARQUES, G. C.. Participação em banca de VANESSA BERNARDI ORTOLAN RISCIFINA. Aspectos relevantes para a gestão estratégica de Instituições de Ensino Superior Privadas com Núcleos de Educação a Distância: uma proposta baseada no balanced scorecard. 2015. Tese (Doutorado em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

3.
MIURA, I. K.; DUARTE, Roberto Gonzalez; Oliveira, J. L.; Oliveira, Sonia. B.; Ribeiro, J. F. F.. Participação em banca de Everson Mückenberger. Processo de internacionalização do ensino superior: estudo de casos múltiplos em um sistema de ensino superior confessional internacional. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação administração de organiz) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade.

4.
MIURA, I. K.; Oliveira, Sonia. B.; DUARTE, Roberto Gonzalez. Participação em banca de EVERSON MÜCKENBERGER. Internacionalização da Educação Superior: Um estudo comparativo entre dois sistemas de educação superior confessionais mundiais. 2012. Tese (Doutorado em Administração de Organizações) - Universidade de São Paulo - FEA-RP.

5.
MIURA, I. K.; NORONHA, Adriana Back; Oliveria, Marcio Mattos B.. Participação em banca de Erica Ferreira Marques. A utilização do processo de avaliação on-line como apoio ao ensino presencial: desenvolvimento e análise junto ao laboratório virtual de estatística aplicada a administração LaViE.. 2007. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade de São Paulo.

6.
MIURA, I. K.; TOLEDO, Geraldo Luciano; SANTOS, Dílson Gabril dos; CHAGAS, Anivaldo Tadeu Roston; RIBEIRO, Fernando José Leite. Participação em banca de Flávio Bressan. Características de Trabalho preferidas pelos profissionais em formação em marketing e seu relacionamento com o pensamento estratégico: um estudo introdutório.. 2003. Tese (Doutorado em Administração) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

7.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Jose Enrique Louffat Olivares. Defesa de Doutorado. 2002. Tese (Doutorado em Administracao) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

Qualificações de Doutorado
1.
ZERBINI, T.; MIURA,, IRENE KAZUMI. Participação em banca de Raíssa Bárbara Nunes Moraes. Formação e Qualificação Profissional: Avaliação e Efetividade de Ações Educacionais a Distância. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

2.
MIURA,, IRENE KAZUMI; NORONHA, Adriana Back; Oliveira, Sonia. B.. Participação em banca de VANESSA BERNARDI ORTOLAN RISCIFINA. Aspectos relevantes para a gestão estratégica de Instituições de Ensino Superior Privadas com Núcleos de Educação a Distância: uma proposta baseada no balanced scorecard. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

3.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Flavio Bressan. Características de Trabalho preferidas pelos profissionais em formação em marketing e seu relacionamento com o pensamento estratégico: um estudo introdutório.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Administracao) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

4.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Jose Enrique Louffat Olivares. Exame de Qualificação de Doutorado.. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Administracao) - Faculdade de Economia Administracao e Contabilidade.

Qualificações de Mestrado
1.
Escrivão Filho, E.; ZUIN, L. F. S.; MIURA,, IRENE KAZUMI. Participação em banca de FABIANA BECALETTE SCATOLIN. CAPACITAÇÃO EM GESTÃO DO DIRETOR ESCOLAR: Estudo interpretativista no setor público. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação da Escola de Engenharia de São Carlos-USP) - Escola de Engenharia de São Carlos.

2.
Oliveria, Marcio Mattos B.; MIURA,, IRENE KAZUMI; SCORZAFAVE, L. G. D. S.. Participação em banca de Geraldo Henrique Costa. Redes Organizacionais Programa Nacional Encadeamento Produtivo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

3.
SALGADO JUNIOR, A. P.; MIURA,, IRENE KAZUMI; PACAGNELLA JUNIOR, A. C.. Participação em banca de Jonas Ferreira. Boas Práticas administrativo-pedagógicas que colaboram para o desempenho dos alunos de escolas municipais do ensino fundamental do estado de São Paulo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

4.
MIURA, I. K.; GONZALEZ,, DUARTE ROBERTO; Oliveira, Sonia. B.. Participação em banca de Mateus de Souza Rocha. Internacionalização do ensino superior Compreendendo as ações das Faculdades e Universidades Públicas Brasileiras. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

5.
MIURA,, IRENE KAZUMI; DUARTE, Roberto Gonzalez; Oliveira, Sonia. B.. Participação em banca de Adriana Maria Christino. Internacionalização de Ensino Superior: estudo de casos em cursos de administração. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MIURA,, IRENE KAZUMI; RISCIFINA, V. B. O.; COELHO, R. A.. Participação em banca de Carolina Giagio da Costa.Gestão Estratégica de Recursos Humanos: Organização Sistêmica das Praticas de RH em uma Empresa do Setor Automobilístico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP.

2.
MIURA,, IRENE KAZUMI; RISCIFINA, V. B. O.; COELHO, R. A.. Participação em banca de Carolline Massari Silva.DESENVOLVIMENTO DE MATRIZES DE COMPETÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO EM EDUCAÇÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP.

3.
MIURA,, IRENE KAZUMI; SALGADO JUNIOR, A. P.. Participação em banca de Yago Silveira Marinzeck Santos.Proposta de melhorias para a matriz de competências de uma secretaria estadual de educação embasadas na identificação de melhores práticas administrativo-pedagógicas em gestão escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP.

4.
MIURA,, IRENE KAZUMI; LEONETI, A. B.. Participação em banca de Aya Carolina Higuti Sato.Avaliação da influência da vídeo-aula na aprendizagem dos estudantes da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP.

5.
GIRALDI, J.; MIURA,, IRENE KAZUMI. Participação em banca de Thaís Bonella.The influence of Hofstede?s cultural dimensions on the willingness to pay for luxury goods: a study comparing Brazil and China. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP.

6.
MIURA,, IRENE KAZUMI; Oliveira, Sonia. B.. Participação em banca de Elisa Dionisio Milare.Avaliação da viabilidade da utilização da cama de frango para a geração de energia em uma granja sob aspectos econômicos e ambientais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP.

7.
Oliveira, Sonia. B.; MIURA, I. K.. Participação em banca de RICARDO PAES DE ALMEIDA.Potencial energético do soro de queijo para produção de energia térmica ou elétrica: um estudo de caso em pequena queijaria em Minas Gerais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP.

8.
MIURA, I. K.; RIBEIRO, Maísa de Souza. Participação em banca de Thiago Pereira Lobo.Impacto da reciclagem na renda domiciliar: incentivos financeiros para a coleta seletiva.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade de São Paulo.

9.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Mariana Del Pino Philippe.Participação em banca de Mariana Del Pino Phelippe. Defesa do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado: A Comunicação e a percepçãp das práticas de responsabilidade social pelos funcionários de uma empresa química/farmacêutica.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

10.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Mariana Del Pino Philippe.Participação em banca de Mariana Del Pino Phelippe. Qualificação do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado: A Comunicação e a percepçãp das práticas de responsabilidade social pelos funcionários de uma empresa química/farmacêutica.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

11.
MIURA, I. K.; NORONHA, Adriana Backx; INOCENTE, David Forli. Participação em banca de Roberta Aparecida Neves Granito.Qualificação do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado Adoção de tecnologia de informação em programas de treinamento: uma análise da qualidade percebida pelos usuários de educação à distância nas empresas.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

12.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Bruno Tomaselli Fidelis.A composição da remuneração de força de vendas: um estudo em empresas de Ribeirão Preto.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

13.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Roberta Aparecida Neves Granito.Defesa do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado: Adoção de tecnologia de informação em programas de treinamento: análise da qualidade percebida pelos usuários de educação a distância em uma empresa do setor bancário.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

14.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Bruno Tomaselli Fidelis.Qualificação do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado: A composição da remuneração de força de vendas: um estudo das empresas na região de Ribeirão Preto.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

15.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Ângela Brockson.A Influência da atitude no Comportamento de Consumo, visando o doador de instituições do Terceiro Setor- Um estudo sobre os motivos subjacentes. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

16.
MIURA, I. K.. Participação em banca de Fabrício F.F. Santos.Estudo do Perfil dos Alunos Matriculados, Diplomados e Evadidos da FEARP no Curso de Administração. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo.

17.
MIURA, I. K.. Participação em banca de VIRGINIA MENDONÇA MARCELINO.Doação de recursos para OrganIzações sem fins lucrativos e comportamento empresarial. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo.

18.
MIURA, I. K.. Participação em banca de LUIS GUSTAVO PERIN.Avaliação de Desempenho. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo.

19.
MIURA, I. K.. Participação em banca de VIRGINIA MENDONÇA MARCELINO.Terceiro Setor: análise do comportamento do empresariado em relação à doação de recursos para organizações sem fins lucrativos. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo.

20.
MIURA, I. K.. Participação em banca de JULIANA GONÇALVES BONFÁ.Perfil do doador do Hospital do Câncer de Ribeirão Preto. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo.

21.
MIURA, I. K.. Participação em banca de FERNANDA MENEZES FERRARI.Aprendizado e Conhecimento nas organizações estruturadas em equipes. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo.

22.
MIURA, I. K.. Participação em banca de ODERI GERIN LEITE.Qualidade em Serviços: a percepção do cliente e a importância das pessoas dentro da organização. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo.

23.
MIURA, I. K.. Participação em banca de MELISSA FRANCHINI CAVALCANTI.Negociando a partir de um conflito. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo.

24.
MIURA, I. K.. Participação em banca de ANDRÉ HASEGAWA.Avaliação de Treinamento ? um estudo de caso. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo.

25.
MIURA, I. K.. Participação em banca de JULIANA AUGUSTO APARECIDA R. DA SILVA.Fundraising e Relações Públicas. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.

26.
MIURA, I. K.. Participação em banca de TAÍS COLANERI MARIA.Relações com a comunidade. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Públicas) - Universidade de São Paulo.

27.
MIURA, I. K.. Participação em banca de MILLA BALDOCCHI FINOTI.O uso efetivo do método Focus Group na pesquisa de Marketing. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo.

28.
MIURA, I. K.. Participação em banca de MARCELO HENRIQUE F.VIARTI.Estagiários do Banco Do Brasil S/A ? um estudo sobre a rotatividade de mão-de-obra temporária no CESEC-Ribeirão Preto?. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
RIBEIRO, Maísa de Souza; GODOY, Carlos Roberto de; PIMENTA JUNIOR, T.; ANUATI NETO, F.; NORONHA, Adriana Backx; MIURA, I. K.. Membro Suplente da Comissão Julgadora do Concurso de Professor Doutor do Departamento de Contabilidade. 2008. Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

2.
MIURA, I. K.. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso de Professor Assistente junto ao Departamento de Economia Rural da UNESP Câmpus Jaboticabal. 2007. Fea Rp.

3.
MIURA, I. K.. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso de Professor Doutor do Departamento de Administração - especialidade: Recursos Humanos.. 2006. Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

4.
MIURA, I. K.. Membro titular da Banca Examinadora do Concurso Público para preenchimento de uma função de Professor Assistente junto ao Departamento de Economia Rural no conjunto de disciplinas: Introdução à Administração, Teoria da Administração I, Teoria da Administração II e Filosofia e Administração.. 2005. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
RIBEIRO, Maísa de Souza; GODOY, Carlos Roberto de; GURGEL, Angelo Costa; MIURA, I. K.; NAGANO, Marcelo Seido. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso de Professor Doutor do Departamento de Contabilidade - especialidade: Contabilidade Governamental, Auditoria e Perícia Contábil.. 2005. Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

6.
MIURA, I. K.. Membro Suplente da Comissão Julgadora do Concurso de Professor Doutor do Departamento de Administração no conjunto de disciplinas: Teoria das Organizações, Administração de Logística e da Cadeia de Suprimentos, Pesquisa Operacional I e Pesquisa Operacional II.. 2005. Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

7.
MIURA, I. K.. Processo seletivo para o preenchimento de uma vaga para a função de Secretário.. 2001. Universidade de São Paulo.

Livre docência
1.
MIURA,, IRENE KAZUMI; Escrivão Filho, E.; RIBEIRO, E. M. S.; SANTOS, F. C. A.; ZERBINI, T.. Desafios e oportunidades da adoção dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável nas empresas: evidências do setor elétrico brasileiro.. 2018. Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP.

2.
MIURA,, IRENE KAZUMI; BASTOS, A. V. B.; GOMIDE JUNIOR, S.; MARTINS, M. C. F.; GALERA, C. A.. Avaliação e Efetividade de Ações Educacionais ofertadas a Distância: Importância, Resultados de Pesquisa e Tendências. 2017. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

3.
Matias, A.B.; MIURA, I. K.; FRANCO, N. M. B.; Escrivão Filho, E.; Rentes, A.F.. Proposta de Metodologia para Identificação de Fatores que Possam Influenciar no Desempenho de Alunos de Escolas Municipais do Ensino Fundamental em Testes Padronizados de Avaliação em Larga Escala. 2014. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP.

Avaliação de cursos
1.
MIURA, I. K.. Comissão Examinadora para Mestrado em Administração.. 2004. Universidade de São Paulo.

2.
MIURA, I. K.. Comissão Examinadora para Mestrado em Administração.. 2003. Universidade de São Paulo.

3.
MIURA, I. K.. Comissão Examinadora para Mestrado em Administração.. 2002. Universidade de São Paulo.

Outras participações
1.
MIURA,, IRENE KAZUMI. Processo seletivo Dirigente de Ensino Regional. 2015. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO.

2.
MIURA,, IRENE KAZUMI. Concurso Analista para Assuntos Administrativos. 2010. Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

3.
MIURA, I. K.. Participou da Comissão de Avaliação de Candidatos ao processo seletivo de Mestrado em Administração de Organizações para o ano de 2007. 2007. Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

4.
MIURA, I. K.. Banca examinadora de Acesso às Faixas II e III - Grupo Superior - Carreira de Funcionários não docentes da Escola de Enfermagem de RP.. 2006. Universidade de São Paulo.

5.
MIURA, I. K.. Participou da Comissão de Avaliação de Candidatos ao processo seletivo de Mestrado em Administração de Organizações para o ano de 2006. 2006. Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

6.
MIURA, I. K.. Participação como membro do Provisional SYLFF Fellow Council. 2005. University Of Indonesia.

7.
MIURA, I. K.. Participou da Comissão de Avaliação de Candidatos ao processo seletivo de Mestrado em Administração de Organizações para o ano de 2005. 2005. Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

8.
MIURA, I. K.. Avaliação de Candidatos ao processo seletivo de Mestrado para o ano de 2004.. 2003. Universidade de São Paulo.

9.
MIURA, I. K.. Participação como membro do Provisional SYLFF Fellow Council. 2003. Universidade do Texas.

10.
MIURA, I. K.. Avaliação de Candidatos ao processo seletivo de Mestrado para o ano de 2003.. 2002. Universidade de São Paulo.

11.
MIURA, I. K.. Avaliação de Candidatos ao processo seletivo de Mestrado para o ano de 2002.. 2001. Universidade de São Paulo.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Feira de Profissões da USP. Perspectivas do curso de administração. 2017. (Feira).

2.
Feira de Profissões da USP. Todos somos gestores. 2016. (Feira).

3.
Caminhos para a Qualidade da Educação Púbica.Caminhos para a Qualidade da Educação Púbica. 2015. (Seminário).

4.
Ciclo de Debates em Gestão Educacional.Aproximação entre família-escola. 2015. (Simpósio).

5.
Fórum de Lideranças.Desafios do Gestor no Serviço Público. 2015. (Oficina).

6.
English as a Medium of Instruction (EMI) International - British Council.English as a medium of Instruction. 2014. (Outra).

7.
Internacionalização de Ensino Superior.Internacionalização de Ensino Superior. 2014. (Seminário).

8.
VISITA TÉCNICA A PORTUGAL DO SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO.VISITA TÉCNICA A PORTUGAL DO SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2014. (Encontro).

9.
Bett América Latina ? Fórum de Desenvolvimento de Professores 2013. 2013. (Outra).

10.
Bett Latin America Cúpula de Liderança 2013. 2013. (Outra).

11.
BETT POWERING LEARNING. 2013. (Feira).

12.
Políticas de Inglés para las Américas.Ensino de Inglês na SEESP. 2013. (Outra).

13.
Development and Administration of High School Exchanges.Development and Administration of High School Exchanges. 2012. (Outra).

14.
The 7th Global Confucius Institute Conference Program. Secretaria de Educação do Estado de São Paulo - Implementação do Mandarim nos CEL. 2012. (Congresso).

15.
Seminário REDU - Que funciona y que no en el apoyo a la docencia universitaria?. 2011. (Seminário).

16.
Congresso Internacional - PBL 2010. 2010. (Congresso).

17.
EAIE 2010 NANTES. Expositora - Representante USP. 2010. (Congresso).

18.
NAFSA 2010 ANNUAL CONFERENCE AND EXPO. Expositora Stand Brasileiro - Representante USP. 2010. (Congresso).

19.
XXXIII ENANPAD. O PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: UM ESTUDO EM TRÊS ÁREAS DO CONHECIMENTO.. 2009. (Congresso).

20.
1o. Seminário de Graduação EESC-USP.Internacionalização: um movimento desejável?. 2008. (Seminário).

21.
Conferencia de Relações Internacionais. Internacionalização de ensino superior. 2008. (Congresso).

22.
Migrações e Identidades: Conflitos e Novos Horizontes.Dekassegui: impactos sobre a identidade social.. 2008. (Seminário).

23.
Workshop de Apresentação da FEA-RP/USP e do Departamento de Administração.Apresentação da FEA-RP International Office. 2008. (Oficina).

24.
BALAS 2007 Annual Conference. Internacionalização da FEA-RP. 2007. (Congresso).

25.
Curso de cooperativas de crédito - Sistema Des Jardins.Internacionalização da FEA-RP. 2007. (Encontro).

26.
Orientação Intercultural: novas reflexões e campos de intervenção.Interculturalidade e suas dimensões. 2007. (Seminário).

27.
22nd ICDE World Conference in Distance Education. 2006. (Congresso).

28.
Conference on Internationalization Strategies. Internationalization of University of Sao Paulo. 2006. (Congresso).

29.
Curso de Graduação de Administração de Empresas, Administração em Agronegócios e Administração Hospitalar - Faculdade de arketing e Negócios.Cultura Organizacional e Gestão de Recursos Humanos. 2006. (Outra).

30.
IV Seminário Interno de Pesquisa do Departamento de Administração - SIP-RAD.Projetos de Pesquisa. 2006. (Seminário).

31.
Reunião da Comissão de Graduação - Pró-reitoria de Graduação.O Processo de Internacionalização da Universidade de São Paulo: um estudo em três áreas de conhecimento.. 2006. (Outra).

32.
1ª Conferência da BRASYLFF - Brazilian Sylff Association.Participou como Mediadora da 1ª Conferência da BRASYLFF - Brazilian Sylff Association - Tema: Os desafios do desenvolvimento sustentável.. 2005. (Outra).

33.
1ª Conferência da BRASYLFF - Brazilian Sylff Association.Participou como Coordenadora da 1ª Conferência da BRASYLFF - Brazilian Sylff Association - Tema: Os desafios do desenvolvimento sustentável.. 2005. (Outra).

34.
4º Workshop NPT/ABED sobre Qualidade no Ensino Presencial e a Distância..4º Workshop NPT/ABED sobre Qualidade no Ensino Presencial e a Distância- Mesa Redonda: Tecnologia, Pedagogia e Qualidade no EAD.. 2005. (Outra).

35.
Forum Regional North/South America - Portland/USA.Participante do SYLFF North/South America regional forum.. 2005. (Outra).

36.
III SIP-RAD - Seminário Interno de Pesquisa do Departamento de Administração..III SIP-RAD - Seminário Interno de Pesquisa do Departamento de Administração.. 2005. (Seminário).

37.
Membro do Provisional Sylff Fellow Council na reunião de administradores do Programa SYLFF - (Sasakawa Young Leaders Fellowship Fund) - Manila.Membro do Provisional Sylff Fellow Council na reunião de administradores do Programa SYLFF - (Sasakawa Young Leaders Fellowship Fund). 2005. (Outra).

38.
Participou do SYLFF Program Administrators´ Meeting..Participou do SYLFF Program Administrators´ Meeting.. 2005. (Outra).

39.
The SYLFF Network in Action: Trackling the Challenges of Sustainable Development..The SYLFF Network in Action: Trackling the Challenges of Sustainable Development.. 2005. (Outra).

40.
Freedom and Justice in the Commons: A Political Economy of Information.Freedom and Justice in the Commons: A Political Economy of Information. 2004. (Outra).

41.
International Conference on Research Methods Lyon.International Conference on Research Methods Lyon. 2004. (Outra).

42.
Provisional SYLFF Fellow Council.Provisional SYLFF Fellow Council- como membro do PSFC. 2004. (Outra).

43.
11º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.11º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP-SIICUSP com o trabalho A Influência da Cultura Organizacional na adoção de Tecnologias de Informação e o Grau de Satisfação dos usuários de Ensino à Distância nos Programas de Educação Continuada. 2003. (Simpósio).

44.
1º Seminário Internacional de Avaliação da Graduação e da Pós-Graduação..1º Seminário Internacional de Avaliação da Graduação e da Pós-Graduação.. 2003. (Seminário).

45.
5º Seminário Nacional de Avaliação da Graduação..5º Seminário Nacional de Avaliação da Graduação.. 2003. (Seminário).

46.
Etapa de preparação Pedagógica do PAE- Programa de Aperfeiçoamento de Ensino.Proferiu a Palestra a respeito de Técnicas de MicroEnsino. 2003. (Outra).

47.
Provisional SYLFF Fellow Council.Provisional SYLFF Fellow Council-como membro do PSFC. 2003. (Outra).

48.
Sylff North/South Amercia Regional Fórum - Texas/USA.Sylff North/South América Regional Fórum. 2003. (Outra).

49.
BALAS - Business Association for Latin American Studies. Methodological Issues in Intercultural Research. 2002. (Congresso).

50.
BALAS - Business Association for Latin American Studies. Consumer behavior toward electrical energy a social and soci, Consumer behavior toward electrical energy a social and societal. 2002. (Congresso).

51.
BALAS - Business Association for Latin American Studies. Transnational Companies: The Adjustment of the Expatriate Executive. 2002. (Congresso).

52.
ENANPAD 2002. ENANPAD 2002 - Executivo Expatriado: Fatores que afetam o Ajustamento Internacional. 2002. (Congresso).

53.
I Ciclo de Palestras sobre Comportamento Organizacional na FCF-RP.Formação e Desenvolvimento de Equipes. 2002. (Outra).

54.
I Ciclo de Palestras sobre Comportamento Organizacional na FCR-RP.Ética e Valores. 2002. (Outra).

55.
II Semana Júnior FEA FUNDACE.Dinâmica de Grupo. 2002. (Seminário).

56.
Simpósio Internacional Psicologia, E/Imigração e Cultura.Simpósio Internacional Psicologia, E/Imigração e Cultura- Dekasseguis: Relatos de Identidades em transição: Dekasseguis e peruanos no Brasil. 2002. (Simpósio).

57.
X ENEJ - Encontro Nacional de Empresas Juniores.Palestra Integração. 2002. (Encontro).

58.
1999 BALAS Conference ? Business Association of Latin American Studies. Consumer behavior in nonorthodox marketing. 1999. (Congresso).

59.
I SEAC.Comissão Científica - FEA-RP/USP. 1999. (Seminário).

60.
XXXIV Asamblea Anual del Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración ? CLADEA. Desarrollo de tecnologia para reducción del consumo residencial de energia electrica: um estúdio de caso em el sector electrico brasileño. 1999. (Congresso).

61.
1998 BALAS Conference ? Business Association of Latin American Studies. A reestruturação de empresas governamentais no processo de privatização: um estudo de caso no setor elétrico brasileiro. 1998. (Congresso).

62.
Conference on Japanese Distribution Strategy, Chicago. Brazilians dekasseguis in Japan: changes and opportunities in distribution. 1998. (Congresso).

63.
2º SEMEAD Seminário em Administração. Relatos de identidade a partir da experiência de trabalho no Japão. 1997. (Congresso).

64.
5ª Reunião Anual da sociedade Brasileira de Pesquisadores Nikkeis SBPN?97. Dekassegui: relatos de identidade a partir da experiência de trabalho temporário no Japão. 1997. (Congresso).

65.
XXXII Asamblea Anual del Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración ? CLADEA. Análise do comportamento dos dekasseguis (descendentes de japoneses, trabalhadores temporários). 1997. (Congresso).

66.
20º ENANPAD-Encontro Anual da ANPAD. A dimensão da Cultura no Comportamento do Consumidor. 1996. (Congresso).

67.
CONARH 96. Congresso Nacional de Administração de Recursos Humanos. 1996. (Congresso).

68.
CLADEA 95. Assembléia Anual. 1995. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MIURA, I. K.. IV GET TOGETHER. 2010. (Exposição).

2.
MIURA, I. K.. V GET TOGETHER. 2010. (Exposição).

3.
MIURA, I. K.; Karuranga, E.G. . Programa Intensivo de Imersão em Língua Portuguesa e Cultura Brasileira. 2010. (Outro).

4.
MIURA, I. K.; Quilligana, S.V.R. . Módulo de Gestión Directiva. 2010. (Outro).

5.
MIURA, I. K.. Organização de visita técnica professor visitante FEA-RP - JAeJon Kim - Chonam University. 2009. (Outro).

6.
MIURA, I. K.. III GET TOGETHER. 2009. (Outro).

7.
MIURA, I. K.. MULTICULTURALISMO E AS RELAÇÕES INTERNACIONAIS NA USP. 2009. (Outro).

8.
MIURA, I. K.. I GET TOGETHER CAMPUS RP. 2007. (Outro).

9.
MIURA, I. K.. Visita técnica do Prof. Russel (Universidade de Sydnei) à FEA-RP com palestra aos alunos e reunião de pesquisa com os professores.. 2007. (Outro).

10.
MIURA, I. K.. Visita técnica do Prof. Roger (University of Kent, UK) à FEA-RP com palestra aos alunos e reunião de pesquisa com os professores.. 2007. (Outro).

11.
MIURA, I. K.; NORONHA, Adriana Backx ; OLIVEIRA NETO, José Dutra de . IV Workshop em Ensino a Distância/NPT - Núcleo de Pesquisa em Tecnologia e Ambientes Educacionais.. 2005. (Outro).

12.
MIURA, I. K.; NORONHA, Adriana Backx ; OLIVEIRA NETO, José Dutra de . I Workshop em Ensino à Distância / NPT - Núcleo de Pesquisa em Tecnologia e Ambientes Educacionais FEA-RP/USP. 2002. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Mariana Faulin Spirito. EXPATRIAÇÃO/REPATRIAÇÃO: UM PROCESSO EXITOSO. Início: 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão Estratégica de Pessoas e Organizações Sustentáeis) - Fundação para Pesq. e Desenvolv. da Administração,Contabilidade e Economia. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
CAROLINA GIAGIO DA COSTA. Gestão Estratégica de Recursos Humanos: Organização Sistêmica das Práticas de RH em uma Empresa do Setor Automobilístico. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP. (Orientador).

2.
Carolline Massari. Desenvolvimento de matrizes de competências: um estudo de caso em educação.. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Giovanna Liberatori Bassani Machado. Internacionalização "em casa". Início: 2017. Orientação de outra natureza. Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP. Pro-reitoria de Graduação USP (PUB). (Orientador).

2.
Laura Marques de Souza e Silva. Geração Z: a nova geração de líderes. Início: 2017. Orientação de outra natureza. Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP. Pro-reitoria de Graduação USP (PUB). (Orientador).

3.
Camila Mercier Marcheto. Geração Z: a nova geração de líderes. Início: 2017. Orientação de outra natureza. Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP. Pro-reitoria de Graduação USP (PUB). (Orientador).

4.
Carolina Telles do Valle. Um dia no futuro ? USP abre suas portas. Início: 2017. Orientação de outra natureza. Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Adriana M. Christino. INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DE ENSINO SUPERIOR SITUADA NO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2013. Dissertação (Mestrado em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Fundação da Universidade de São Paulo. Orientador: Irene Kazumi Miura.

2.
JANAINA SIEGLER MARQUES BATISTA. A IMPORTÂNCIA DAS ESTRATÉGIAS DE INTERNACIONALIZAÇÃO (ORGANIZACIONAIS E PROGRAMÁTICAS): A QUESTÃO DA INTEGRAÇÃO.. 2009. Dissertação (Mestrado em Administração de Organizações) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Irene Kazumi Miura.

3.
Roberta Aparecida Neves Granito. Educação a Distancia e Estilos de Aprendizagem: elaboração de um protocolo de qualidade para ambientes virtuais de ensino.. 2008. Dissertação (Mestrado em Administração de Organizações) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Irene Kazumi Miura.

4.
Fabrício Fernando Foganhole dos Santos. Características da cultura organizacional sob a óptica da cultura nacional: estudo etnográfico no Banco do Brasil S.A.. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Irene Kazumi Miura.

5.
DAVID FORLI INOCENTE. Análise dos resultados de um programa de treinamento: um estudo de caso do MBA Gestão Pública - Banco do Brasil. 2006. Dissertação (Mestrado em Administração de Organizações) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Irene Kazumi Miura.

6.
Luiz Antonio Titton. (Luiz Antonio Titton) Análise de planejamento e controle conjugada com treinamento a distância como ferramenta de viabilidade de micro-finanças no Brasil.. 2006. Dissertação (Mestrado em Administração de Organizações) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Irene Kazumi Miura.

7.
Karina Vale Abrão. Análise da qualidade de cursos de pós-graduação on-line pelo usuário: adequação de modelo de qualidade de serviços.. 2005. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, . Orientador: Irene Kazumi Miura.

8.
Denise Aparecida Lustri. Aplicação de sistema de gestão do conhecimento para o desenvolvimento de competência: um estudo de caso em empresa do setor de serviço. 2004. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, . Orientador: Irene Kazumi Miura.

9.
Gabriela Arantes Gonçalves. O ajustamento do executivo expatriado: um estudo exploratório com expatriados na cidade de Macaé (RJ). 2004. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, . Orientador: Irene Kazumi Miura.

Tese de doutorado
1.
MATEUS SOUZA ROCHA. INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO. 2016. Tese (Doutorado em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Fundação da Universidade de São Paulo. Orientador: Irene Kazumi Miura.

2.
Everson Mückenberger. Processo de internacionalização do ensino superior: estudo de casos múltiplos em um sistema de ensino superior confessional internacional. 2015. Tese (Doutorado em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, . Orientador: Irene Kazumi Miura.

3.
Vanessa Bernardi Ortolan Riscifina. Aspectos relevantes para a gestão estratégica de Instituições de Ensino Superior Privadas com Núcleos de Educação a Distância: uma proposta baseada no balanced scorecard. 2015. Tese (Doutorado em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, . Orientador: Irene Kazumi Miura.

4.
Vanessa Bernardi Ortolan Riscifina. A Educação a Distância no Ensino Superior no Brasil: o mercado de trabalho e o perfil do docente.. 2010. Tese (Doutorado em Administração de Organizações) - Universidade de São Paulo - FEA-RP, Fundação Universidade de Sao Paulo. Orientador: Irene Kazumi Miura.

5.
Everson Mückenberger. Proposta de um modelo de internacionalização de cursos de graduação em Administração: um estudo com IES no estado de São Paulo. 2010. Tese (Doutorado em Administração de Organizações) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, . Orientador: Irene Kazumi Miura.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
CAROLLINE MASSARI SILVA. MAPEAMENTO DO PROCESSO DE SELEÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE DIRETORES ESCOLARES INGRESSANTES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

2.
Carolina Giagio da Costa. A implementação das Práticas de Recursos Humanos para as empresas incubadas na SUPERA Incubadora. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

3.
MARCELA ZUCHERATO RIBEIRO. O Processo de Internacionalização de Empresas Brasileiras: um estudo de caso sobre a formação da cultura organizacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto. Orientador: Irene Kazumi Miura.

4.
CAROLINE LIMA REIS TEIXEIRA. A explicitação do conhecimento tácito no setor público: estudo de csos múltiplos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto. Orientador: Irene Kazumi Miura.

5.
Oscar Balmant Filho. Responsabilidade Social: uma abordagem sobre o papel da empresa, bem como suas políticas e práticas adotadas na implementação do desenvolvimento sustentável.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Universidade de São Paulo. Orientador: Irene Kazumi Miura.

6.
Roberta Aparecida Neves Granito. Adoção de tecnologia de informação em programas de treinamento: uma análise da qualidade percebida pelos usuários de educação à distância nas empresas.. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto. Orientador: Irene Kazumi Miura.

7.
Angela Brockson. A Influência da atitude no Comportamento de Consumo, visando o doador de instituições do Terceiro Setor- Um estudo sobre os motivos subjacentes à doação. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto. Orientador: Irene Kazumi Miura.

8.
Gabriela Arantes. Empresas Multinacionais: Aspectos Comportamentais do Executivo Expatriado. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo, PIBIC. Orientador: Irene Kazumi Miura.

9.
LUIS GUSTAVO PERIN. Avaliação de Desempenho. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo. Orientador: Irene Kazumi Miura.

10.
ANDRÉ HASEGAWA. de Treinamento ? um estudo de caso. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo. Orientador: Irene Kazumi Miura.

11.
MARCELO HENRIQUE F.VIARTI. Estagiários do Banco do Brasil S/A ? um estudo sobre a rotatitividade de mão de obra temporária no CESEC-Ribeirão Preto. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo. Orientador: Irene Kazumi Miura.

12.
FERNANDA TELES DE LIMA. Gestão de Recursos Humanos após uma aquisição. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo. Orientador: Irene Kazumi Miura.

Iniciação científica
1.
Livia Cristina Pereira. Internacionalização em casa. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Pró-reitoria de Cultura e Extensão - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

2.
Luiz Felipe Cunha Matheus. Global Village. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em ECEC) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Pró-reitoria de Cultura e Extensão - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

3.
Lívia de Queiroz. Multiculturalismo e as Relações Internacionais na Universidade de São Paulo. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Pró-reitoria de Cultura e Extensão - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

4.
Caroline Lima Reis Teixeira. GESTÃO DO CONHECIMENTO EM ORGANIZAÇÕES ESTUDANTIS DA FEA RP: COMPARTILHAMENTO DE MELHORES PRÁTICAS. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Irene Kazumi Miura.

5.
Michel Alves do Prado. VALORIZANDO O TREINAMENTO PRÉ-PARTIDA E PÓS-CHEGADA AOS ALUNOS BRASILEIROS E. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Pró-reitoria de Cultura e Extensão - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

6.
Marcela Zucherato. O Processo de Internacionalização da FEA-RP: a aplicação do sistema europeu de transferência de créditos (ECTS)?.. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Cultura e Extensão - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

7.
Livia de Queiroz. Desenvolvimento de Competências Interculturais. 2009. Iniciação Científica - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Cultura e Extensão - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

8.
Fernando Otsubo Iwano. Internacionalização ?em casa?. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Administração) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Cultura e Extensão - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

9.
MIchel Alves do Prado. Global Village: valorizando a diversidade Cultural na USP. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de Cultura e Extensão - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

10.
Lívia de Queiroz. O Impacto do Desenvolvimento Educacional, Pessoal e Profissional em alunos participantes de programas de intercâmbio universitário: Uma avaliação com alunos e ex-alunos da FEARP/USP participantes de programas do CCInt-USP. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Administração) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Pró-reitoria de Cultura e Extensão - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

11.
João Francisco P. dos Reis. Internacionalização em Casa. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em ECEC) - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Pró-reitoria de Cultura e Extensão - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

12.
Carolina Alvim Guedes Alcoforado. O Processo de Internacionalização de Instituições de Ensino Superior: a Necessidade de Adequação das Estratégias Organizacionais e Programáticas dos departamentos de Engenharia, Medicina e Negócios da Universidade de São Paulo.. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em ECEC) - Universidade de São Paulo, PIBIC. Orientador: Irene Kazumi Miura.

13.
Gabriela Arantes. Co-Orientadora do trabalho intitulado Alianças Estratégicas: Aspectos Comportamentais dos Expatriados na Conquista de Novos Mercados. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Administração) - Universidade de São Paulo, Fundação para Pesq. e Desenvolv. da Administração,Contabilidade e Economia. Orientador: Irene Kazumi Miura.

14.
Roberta Aparecida Granito. A Influência das Políticas de Responsabilidade Social sobre a Lealdade e Fidelização de Clientes no Setor de Serviços. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Administração) - Universidade de São Paulo, PIBIC. Orientador: Irene Kazumi Miura.

15.
Eliane Yugoshi. A influência da Cultura Ética organizacional sobre a percepção do consumidor. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo, Fundação para Pesq. e Desenvolv. da Administração,Contabilidade e Economia. Orientador: Irene Kazumi Miura.

16.
Daniela de Cássia Borges Matias. Personalidade dos investidores: características da personalidade de investidores conservadores, médios e agressivos. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Contábeis) - Universidade de São Paulo, Fundação para Pesq. e Desenvolv. da Administração,Contabilidade e Economia. Orientador: Irene Kazumi Miura.

17.
Angela Brockson. A influência das Atitudes no Comportamento de Consumo, Visando o doador de Intituições do Terceiro Setor - Um estudo sobre os motivos subjacentes à doação.. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Administração de Empresas) - Universidade de São Paulo, PIBIC. Orientador: Irene Kazumi Miura.

Orientações de outra natureza
1.
Vinicius Hugo Taglioni Lopes. EU AMO MATEMÁTICA E NÃO SABIA!. 2018. Orientação de outra natureza. (Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP, Programa Unificado de Bolsas PRG. Orientador: Irene Kazumi Miura.

2.
Lizandra Merlin Menezes. Internacionalização em casa. 2018. Orientação de outra natureza. (Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP, Programa Unificado de Bolsas PRG. Orientador: Irene Kazumi Miura.

3.
Camila Mercier Marcheto. SUSTENTABILIDADE E RECICLAGEM.. 2018. Orientação de outra natureza. (Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP, Programa Unificado de Bolsas PRG. Orientador: Irene Kazumi Miura.

4.
Camila Mercier Marcheto. Geração Z: a próxima geração de líderes.. 2017. Orientação de outra natureza. (Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP, Programa Unificado de Bolsas PRG. Orientador: Irene Kazumi Miura.

5.
Giovanna Liberatori Bassani Machado. Internacionalização ?em casa?. 2017. Orientação de outra natureza. (Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP, Programa Unificado de Bolsas PRG. Orientador: Irene Kazumi Miura.

6.
Bruna dos Santos Leite da Silva. Internacionalização ?em casa?. 2017. Orientação de outra natureza. (Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP, Programa Unificado de Bolsas PRG. Orientador: Irene Kazumi Miura.

7.
Laura Marques de Souza e Silva. Geração Z: a próxima geração de líderes.. 2017. Orientação de outra natureza. (Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP, Programa Unificado de Bolsas PRG. Orientador: Irene Kazumi Miura.

8.
Carolina Telles do Valle. Um dia no futuro ? USP abre suas portas.. 2017. Orientação de outra natureza. (Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP, Programa Unificado de Bolsas PRG. Orientador: Irene Kazumi Miura.

9.
Isabela Graciliano da Silva. Um dia no futuro ? USP abre suas portas.. 2017. Orientação de outra natureza. (Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP, Programa Unificado de Bolsas PRG. Orientador: Irene Kazumi Miura.

10.
Mariana de Moura Nascimento. Internacionalização. 2016. Orientação de outra natureza. (Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP, Pro-reitoria de Graduação USP (PUB). Orientador: Irene Kazumi Miura.

11.
Lucas Roberto de Oliveira Cabral. Internacionalização. 2016. Orientação de outra natureza. (Administração) - Faculdade de EConomia, Administração e Contabilidade - Ribeirão Preto - USP, Pro-reitoria de Graduação USP (PUB). Orientador: Irene Kazumi Miura.

12.
Marcela Zucherato Ribeiro. O Processo de Internacionalização da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto:. 2008. Orientação de outra natureza. (Administração) - Universidade de São Paulo, Bolsa Ensinar com Pesquisa. Orientador: Irene Kazumi Miura.

13.
Livia de Queiroz. Internacionalização ?em casa?. 2008. Orientação de outra natureza. (Administração) - Universidade de São Paulo, Fundo de Cultura e Extensão - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

14.
Italo Julius Camargo Santos. Desenvolvimento de Competências Interculturais. 2008. Orientação de outra natureza. (Administração) - Universidade de São Paulo, Fundo de Cultura e Extensão - USP. Orientador: Irene Kazumi Miura.

15.
Ashley Emmanuel Archibald, Melise Alessandra Sobue. O Processo de Internacionalização de Instituições de Ensino Superior: Um Estudo de Caso Sobre as Ações de Internacionalização nos Departamentos de Ensino da Universidade de São Paulo.. 2008. Orientação de outra natureza. (Administração) - Universidade de São Paulo. Orientador: Irene Kazumi Miura.

16.
Marcela Zucherato Ribeiro. O Processo de Internacionalização da Universidade de São Paulo: um estudo de caso sobre a adequação da grade curricular da FEA-RP. 2007. Orientação de outra natureza. (Administração) - Universidade de São Paulo, Bolsa Ensinar com Pesquisa. Orientador: Irene Kazumi Miura.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
Rocha, M.S. ; MIURA, IRENE KAZUMI . Internacionalização do Ensino Superior e Balanced Scorecard: o balanced scorecard como apoio ao processo de gestão estratégica. 1. ed. , 2017. 240p .


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
Miura, I. K. ; MIURA,, IRENE KAZUMI . Comportamento Organziacional. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aulasexpositivas-eAulasUSP).



Outras informações relevantes


-Secretária Adjunta da Educação (2015)
-Coordenadora da EFAP - Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores (SEESP/2015)
-Assessoria de Relações Internacionais - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (2011-2014)
-Presidente da FEA-RP International Office (2006/2011)
-Presidente da Comissão de Cultura e Extensão da FEARP/USP (2009-2011)
-Presidente da Brasylff (Associação Brasileira do Programa Sylff).
-Representante da categoria Professor Doutor na Congregação da Faculdade de Administração Contabilidade e Economia de Rib. Preto/USP
-Parecerista no Caderno de Pesquisas em Administração
-Parecerista RAUSP - Revista de Administração USP
-Assessor artigos FAPESP
-Bacharel em Psicologia - Especialização em Psicologia Clínica .
-Docente na área de Recursos Humanos da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (Campus de Ribeirão Preto).
-Docente nos cursos de especialização da Fundação para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e Economia ? FUNDACE ? conveniada com FEA-Campus Ribeirão Preto).
-Coordenadora de Cursos de Aperfeiçoamento REDEFOR - convênio USP/SESP.
-Pós-doc - Bolsista Fundacion Carolina - Madrid
-Pesquisadora Visitante na University of Cambridge - Judge Institute of Management Studies - UK (Março/2000 ? Janeiro/2001)
-Técnica da Fundação Instituto de Administração da FEA/USP. 
-Coordenadora didática de Projetos da Fundação Instituto de Administração:
-Programa de Treinamento em Gestão de Negócios de Energia, desenvolvido sob os auspícios da Companhia Energética do Estado de São Paulo ? CESP.
-Responsável pela pesquisa qualitativa sobre planejamento do Programa de Promoção da Conservação e do Uso Racional de Energia Elétrica, desenvolvida pela Companhia Paulista de Força e Luz ? CPFL. 
-Atuação em Clínica Psicológica.
-Especialização em Recursos Humanos na St. John?s University ? New York. (Janeiro/1998 ? Julho/1998)



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 21/01/2019 às 10:44:00