Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa

Ednilson Aparecido Guioti

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), mestrado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001) e doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007). Atualmente é Reitor do Centro Universitário Radial, além pesquisador convidado da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho e colaborador ad-hoc do Ministério da Educação. Tem experiência na área de Educação com foco na Gestão de Áreas estratégicas no Ensino Superior.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 27/07/2010
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/6781943181737764
Dados pessoais
NomeEdnilson Aparecido Guioti
Nome em citações bibliográficasGUIOTI, E. A.
SexoMasculino
Endereço profissionalCentro Universitário Radial, Centro Universitário Radial.
Rua Promotor Gabriel Nettuzi Perez, 108
Santo Amaro
04743-020 - Sao Paulo, SP - Brasil

Formação acadêmica/Titulação
2003 - 2007Doutorado em Educação (Currículo) .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Educação a distância: tendências predominantes na sua expansão, Brasil e Espanha, Ano de Obtenção: 2007.
Orientador: José Armando Valente.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
Palavras-chave: Educação a Distância; Formação de Educadores; Habilidades e Competências.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância / Especialidade: Educação a Distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
1999 - 2001Mestrado em Educação (Currículo) .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Geografia & Construcionismo: subsídios para a formação continuada de professores de geografia em serviço, Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: José Armando Valente.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: geografia; formação continuada; espaço geográfico; construcionismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1998 - 1999Aperfeiçoamento em Nied . (Carga Horária: 240h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Utilização da Abordagem Construcionista de Informática em Educação no Desenvolvimento de Atividades que Exploram o Conceito de Espaço Geográfico. Ano de finalização: 1999.
Orientador: José Armando Valente.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo .
1993 - 1997Graduação em Geografia .
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Formação complementar
1996 - 1996 Extensão universitária em Computadores na Educação. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1996 - 1996 Extensão universitária em Aplicações de Software Graf Mapas Temáticos. (Carga horária: 40h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Atuação profissional
Centro Universitário Radial, UNIRADIAL, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Reitor, Carga horária: 44
Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal, UNIDERP, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2009 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretor Geral, Carga horária: 40
Outras informações Diretor Geral do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-UNIDERP (UNIDERP Interativa)
Atividades
4/2008 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Reconhecimento do Curso de Letras - modalidade a distância, .
Cargo ou função
Membro.
11/2007 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Gestor, .
Cargo ou função
Diretor da Interativa.
10/2007 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado da UNIDERP Interativa, .
Cargo ou função
Presidente.
3/2007 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão - CONEPE, .
Cargo ou função
membro.
3/2007 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário-CONSU, .
Cargo ou função
Membro.
7/2008 - 9/2009Direção e administração, Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Formação Docente para Atuação em EAD, .
Cargo ou função
Coordenador de Curso.
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador ad-hoc
Outras informações Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Diretoria de Educação Básica
Vínculo institucional
2006 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador AD-HOC
Outras informações Participação na Comissão de Seleção da UAB - Universidade Aberta do Brasil, para atender ao Edital 01/2005/SEED/MEC para a seleção de Pólos Municipais de Apoio Presencial e de Cursos Superiores de Instituições Federais de Ensino Superior na modalidade de Educação a Distância. A designação para essa atividade se deu através de portaria ministerial 1097 de 30/maio/2006 e publicada no Diário Oficial da União de 31/maio/2006, seção2, página 12.
Vínculo institucional
2006 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador AD-HOC
Outras informações Participação em Comissões de verificação e credenciamento de IES/IFES para a oferta de cursos superiores a distância.
Atividades
04/2006 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação a Distância, .
Cargo ou função
Avaliador AD-HOC.
2006 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação Superior, .
Cargo ou função
Colaborador AD-HOC.
Universitat de Barcelona, UB, Espanha.
Vínculo institucional
2005 - 2006 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 40
Centro Univesitário São Camilo, SCAMILO, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2004 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações Disciplinas ministradas: Novas Tecnologias Aplicadas à Educação II; Fundamentos do Ensino de História e Geografia; Estrutura e Funcionamento do Ensino
Atividades
8/2002 - 2/2004Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Fundamentos de Geografia e História
Projetos Interdisciplinares de História e Geografia
Informática Aplicada à Educação II
8/2002 - 12/2003Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio
8/2002 - 12/2003Ensino, Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2004 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador, Carga horária: 20
Outras informações Professor Orientador
Vínculo institucional
2001 - 2003 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (Professor Orientador e Professor Assis, Carga horária: 30
Vínculo institucional
1999 - 2002 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Pesquisador OEA-MEC/PROinfo-PUC/SP, Carga horária: 0
Outras informações Pesquisador PUC, MEC/Proinfo, OEA (Organização dos Estados Americanos) Objetivo do projeto: desenvolver, implementar e avaliar uma nova metodologia de formação dos profissionais que atuam na escola usando as novas tecnologias digitais, no sentido de capacitá-los para o aperfeiçoamento de sua prática pedagógica e a melhoria da gestão escolar. <http://educa2000.tripod.com.br/praxis.htm>
Vínculo institucional
1998 - 1998 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 0
Outras informações Professor Formador: PEC - Programa de Educação Continuada
Atividades
2000 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Supervisão e Currículo.
Linhas de pesquisa
Formação de Educadores
Novas Tecnologias em Educação
5/2003 - 12/2004Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Orientação, acompanhamento e avaliação
11/2001 - 2/2003Ensino, PEC Formação Universitária Municípios, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
ORIENTADOR
2000 - 2002Atividades de Participação em Projeto, Setor de Pós-Graduação, Educação Currículo.
9/1998 - 12/1998Extensão universitária , Faculdade de Educação, Pec.
Atividade de extensão realizada
PEC: Informática na Educação.
Instituto Vale do Futuro, IVF, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2002 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 30
Outras informações Coordenador de Moderadores para cursos de e-learning
Atividades
6/2001 - 6/2002Conselhos, Comissões e Consultoria, .
Cargo ou função
Coordenador.
Fundação Carlos Alberto Vanzolini, FCAV, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2003 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20
Outras informações Orientação e Capacitação no uso pedagógico de mídias interativas (Vídeoconferência, Teleconferência e ferramentas IBM para uso educacional e corporativo: LearningSpace, QuickPlace entre outras)
Vínculo institucional
2001 - 2002 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20
Outras informações Atividade de Orientação para produção de Materiais para a Web - Projeto PEC - Formação Continuada
Atividades
2001 - 2002Serviços técnicos especializados , Rede do Saber, .
Serviço realizado
Coordenação de Equipe de Orientação e Capacitação no uso pedagógico das TIC.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Convidado
Outras informações Pesquisador-Colaborador do Núcleo de Educação Corporativa
Vínculo institucional
1998 - 1998 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor - Curso de Extensão, Carga horária: 0
Outras informações Curso de Extensão de 40h: Informática Aplicada à Geografia. Departamento de Geografia
Atividades
3/2001 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Nec.
Linhas de pesquisa
Educação Corporativa
5/1998 - 5/1998Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, Departamento de Geografia Humana e Regional.
Atividade de extensão realizada
Informática Aplicada à Geografia.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 1998 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
6/1998 - 12/1998Treinamentos ministrados , Nied, .
Treinamentos ministrados
Informática na Educação de 1º Grau da Rede Pública do Estado de São Paulo - Programa de Educação Continuada - Duração de 96h

Linhas de Pesquisa
1. Formação de Educadores
Objetivos: Trata da formação de educadores em termos bastante amplos, dentro e/ou fora do contexto escolar, numa abordagem transdisciplinar e em relação estreita com o contexto social em que ocorre esse processo. A formação é concebida dentro dos novos paradigmas educacionais, justificando-se dessa forma a orientação metodológica adotada de estabelecer estreita relação entre teoria e prática. .
2. Novas Tecnologias em Educação
3. Educação Corporativa
Objetivos: Implementar ferramentas de Educação a Distância, desenvolver metodologias de ensino-aprendizagem com interações virtuais entre aprendiz e capacitador, tudo dentro da abordagem construcionista. Criação de comunidades virtuais de aprendizagem organizacional. .

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância / Especialidade: Educação a Distância.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Idiomas
Espanhol Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. BRUNO, Adriana Rocha ; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; GUIOTI, E. A. ; ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de . Refletindo os cursos de formação online à luz dos estudos sobre a interação, os valores e a linguagem emocional. Reflexão e Ação, Santa Cruz do Sul, v. 12, n. 12, p. 91-102, 2004.
Capítulos de livros publicados
1.   ALMEIDA, Maria Elisabeth Bianconcini ; MORAES, Maria Candida ; GUIOTI, E. A. ; LILIVATI, Alexandra Okada ; PELLEGRINO, Cláudia ; SIDERICOUDES, Odete ; ARNT, Rosamaria de Medeiros ; ALEGRETI, Sonia de Macelo . Formação de Educadores Via Telemática: Relato de uma Experiência. In: José Armando Valente. (Org.). Formação de Educadores para o Uso da Informática na Escola. 1 ed. Campinas: Unicamp/Nied, 2003, v. 1, p. 1-203.
2.   GUIOTI, E. A. ; ARNT, Rosamaria de Medeiros . Trabajando la pedagogia de la autonomìa en una oficina del internet. In: Ana Maria Saul. (Org.). PAULO FREIRE Y LA FORMACION DE EDUCADORES: MULTIPLES MIRADAS. 1ª ed. México: Editora Siglo XXI, 2002, v. 1, p. 1-368.
3. GUIOTI, E. A. . Identidade. In: Ivani Fazenda. (Org.). Interdisciplinaridade: Dicionário em Construção. São Paulo: Cortez, 2001, v. , p. -.
4.   GUIOTI, E. A. ; ARNT, Rosamaria de Medeiros . Trabalhando a pedagogia da autonomia em uma oficina de internet. In: Ana Maria Saul. (Org.). Paulo Freire e a formação de educadores: múltiplos olhares. 1ª ed. São Paulo: Editora Articulação Universidade/Escola Ltda., 2000, v. 1, p. 1-359.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. BRUNO, Adriana Rocha ; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima ; GUIOTI, E. A. ; ALMEIDA, Maria Elisabeth Bianconcini de . Cursos de Pós-Graduação OnLine: Experienciando o processo de Formação de Pesquisadores. In: 12º Congresso Internacional de Educação a Distância, 2005, Florianópolis, 2005.
2. GUIOTI, E. A. ; ALONSO, Myrtes . Los Agentes Educativos en la Enseñanza a Distancia, Dónde y Cómo Deben ser Formados?. In: V CONGRESO MULTIMEDIA EDUCATIVO - Los retos educativos de la sociedad digital, 2005, Barcelona, 2005.
3. GUIOTI, E. A. ; ALONSO, Myrtes . Superando as Limitações de Espaço e Tempo na Escola com o Auxílio das TIC. In: I Congresso Internacional Luso-Brasileiro, 2004, Forianópolis. Produção sobre conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro: dinâmicas e tendências, 2004. v. 1. p. 1-96.
4. GUIOTI, E. A. ; ARNT, Rosamaria de Medeiros . O Uso de novas Tecnologias dentro da Proposta de Educação Pública Popular e de Qualidade - Projeto Gênese da Informática.. In: III Colóquio Internacional Paulo Freire, 2001, Recife, 2001.
5.   GUIOTI, E. A. ; ARNT, Rosamaria de Medeiros . A construção de páginas para Internet por meio da Parceria. In: V Congreso Iberoamericano de Informática Educativa, RIBIE, 2000, Viña del Mar. Anais do RIBIE-2000, 2000.
6.   GUIOTI, E. A. ; ARNT, Rosamaria de Medeiros . A Pedagogia da Autonomia em uma Oficina de Internet. In: Um olhar sobre Paulo Freire, 2000, Évora. Um olhar sobre Paulo Freire. EVORA : UEVORA, 2000.
Apresentações de Trabalho
1. GUIOTI, E. A. . Panorama do Ensino Superior a Distância no Contexto Brasil-Espanha. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
2. GUIOTI, E. A. . Assessment and Quality Issues in Distance Learning. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3. GUIOTI, E. A. ; ALONSO, Myrtes . Quem são os agentes educativos que fazem a mediação com os alunos nas práticas de ensino a distância desenvolvidas pelas Instituições de Ensino Superior no Brasil? Como são formados?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
4. ALBALAT, Jordi Quintana ; GUIOTI, E. A. . Algunes reflexions sobre les TIC a l'educació des de la perspectiva de Paulo Freire. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Produção técnica
Produtos tecnológicos
1. ALMEIDA, Maria Elisabeth Bianconcini de ; MORAES, Maria Candida de ; GUIOTI, E. A. ; ARNT, Rosamaria de Medeiros . Projeto Práxis: Formação de educadores via telemática. 2000.
Trabalhos técnicos
1. GUIOTI, E. A. . Orientação para Gestão e Produção do Material Didático para o Ensino a Distância. 2004.
Demais tipos de produção técnica
1. GUIOTI, E. A. . Nuevas Tecnologias Aplicadas a la Educación. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientação Didática).
2. GUIOTI, E. A. ; ARNT, Rosamaria de Medeiros . Pesquisa e Comunicação na Internet. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação de Professores).
3. GUIOTI, E. A. ; ARNT, Rosamaria de Medeiros . Internet: pesquisa e comunicação. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação de Professores).
4. PELLEGRINO, C. N. ; GUIOTI, E. A. ; SCHLUNZEN, E. T. M. ; ALMEIDA, M. E. B. ; SCHLUNZEN JUNIOR, K. ; MORELATTI, M. R. M. ; OLIVEIRA, L. M. P. ; LIMA, N. A. P. ; ALLEGRETTI, S. ; HERNANDES, V. K. . Introdução à Informática para Educadores. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação de Professores).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Outros tipos
1. SANT ANNA NETO, J. L.; GUIOTI, E. A.. Participação em banca de Alessandra Silva Eugênio. A Cartografia Tátil no Ensino de Geografia: elaboração de materia didático sobre o pontal do paranapanema. 1997. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. MONTEIRO, Aureotilde; GUIOTI, E. A.; NEDER, Lúcia Cavali. Banca examinadora - area: Educação/Ensino Aprendizagem/Tecnologia Educacional. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Outras participações
1. GUIOTI, E. A.. Comissão de Seleção de Cursos e Pólos - Universidade Aberta do Brasil. 2006. Ministério da Educação.

Eventos
Participação em eventos
1. 15º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2009. (Congresso).
2. Encontro de Pró-reitores e Coordenadores de Curso do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp.Panorama do Ensino Superior a Distância no Contexto Brasil-Espanha. 2009. (Encontro).
3. XIII Congreso Internacional de Tecnologías para la Educacíon y el Conocimento: La WEB 2.0. 2008. (Congresso).
4. 14º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2008. (Congresso).
5. 2º Ciclo de Seminários Internacionais - Educação no Século XXI: modelos de sucsso. 2008. (Seminário).
6. IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores a Articulação dos Saberes na Sociedade Atual: O Papel do Educador e sua Formação.Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor. 2007. (Congresso).
7. 2º Encontro CIEE - ABED de Educação a Distância.Assessment and Quality Issues in Distance Learning. 2007. (Encontro).
8. IX Congreso EDUTEC. La educación en entornos virtuales: calidad y efetividad en el e-learning.Algunes reflexions sobre les TIC a l'educació des de la perspectiva de Paulo Freire. 2006. (Congresso).
9. IV Congresso Internacional de Educação - "Tempos, leitores e leituras". 2006. (Congresso).
10. 4 Congresso de Ensino Superior a Distância. 2006. (Congresso).
11. Avaliação Critíca da Educação a Distância. 2006. (Seminário).
12. V CONGRESO MULTIMEDIA EDUCATIVO - Los retos educativos de la sociedad digital.Los Agentes Educativos en la Enseñanza a Distancia, Dónde y Cómo Deben ser Formados?. 2005. (Congresso).
13. V Congrés Multimédia Educatu. 2005. (Congresso).
14. DISTINTAS MIRADAS A LA EDUCACIÓN EN BRASIL: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO, LAS TIC EN LA EDUCACIÓN, LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE....DISTINTAS MIRADAS A LA EDUCACIÓN EN BRASIL: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO, LAS TIC EN LA EDUCACIÓN, LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE.. 2005. (Seminário).
15. DISTINTAS MIRADAS A LA EDUCACIÓN EM BRASIL: la formación del professorado, las TIC en la educación, la perspectiva de Paulo Freire.Las TIC en la educación, la perspectiva de Paulo Freire. 2005. (Seminário).
16. La formación del profesorado universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior. 2005. (Encontro).
17. JORNADES CENTRALS DEL FÒRUM SOCIAL PER L'EDUCACIÓ A CATALUNYA. 2005. (Outra).
18. VI Jornades del Projecte Educatiu de Ciutat de Barcelona. 2005. (Outra).
19. I Congresso Internacional Luso-Brasileiro e II Congresso CIDInE.I Congresso Internacional Luso-Brasileiro e II Congresso CIDInE. 2004. (Congresso).
20. .Palestras - Videoconferência: possibilidades e implicações. 2004. (Outra).
21. .Palestras - Videoconferência: possibilidades e implicações. 2003. (Outra).
22. 3ª Educática.3ª Educática. 2002. (Congresso).
23. III Colóquio Internacional Paulo Freire.III Colóquio Internacional Paulo Freire. 2001. (Outra).
24. V Congresso Iberoamericano de Informática Educativa.V Congresso Iberoamericano de Informática Educativa. 2000. (Congresso).
25. Um olhar sobre Paulo Freire.Um olhar sobre Paulo Freire. 2000. (Congresso).
26. 1º Congresso Regional de Educação: Informática na Educação e a Metodologia Logo.1º Congresso Regional de Educação: Informática na Educação e a Metodologia Logo. 1997. (Congresso).
27. 2º Simpósio Brasileiro de Climatologia Geográfica.2º Simpósio Brasileiro de Climatologia Geográfica. 1996. (Simpósio).
28. I Reunião de Iniciação Científica.I Reunião de Iniciação Científica. 1996. (Encontro).
29. II Seminário Internacional: Globalização, Regionalização e Nacionalismo.II Seminário Internacional: Globalização, Regionalização e Nacionalismo. 1995. (Seminário).
Organização de eventos
1. GUIOTI, E. A. . I Seminário Internacional em Meio Ambiente - Biodiversidade, Sociedade e Desenvolvimento Sustentável. 2007. (Outro).
2. GUIOTI, E. A. . 1º Encontro Internacional de Educação a Distância da UNIDERP Interativa. 2007. (Outro).
3. ALBALAT, Jordi Quintana ; GUIOTI, E. A. ; ALONSO, Myrtes ; FRUTOS, Mario Barajas . Seminário DISTINTAS MIRADAS A LA EDUCACIÓN EN BRASIL: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO, LAS TIC EN LA EDUCACIÓN, LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE.. 2005. (Outro).
4. GUIOTI, E. A. . Seminario de intercambio de experiencias: La formación del profesorado universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior. 2005. (Outro).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Edvania Regina Zequim Cruz. O brincar como sinônimo da educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
2. Cristiane Milane de Carvalho Galembech Sanches. Hiperatividade, um estudo sobre o transtorno. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
3. Ana Lucia Kazue Inoue Matumoto. Quais as melhores formas de avaliar o aluno do Ensino Fundamental do ciclo I sob o ponto de vista do professor em exercício. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
4. Ana Lucia Olivato. Indisciplina: Como devemos lidar com ela. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
5. Clair Pereira da Silva Paes. Hiperatividade e sua relação com o fracasso escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
6. Claudete Pereira. Artes visuais: o olhar dos professores sob o desenvolvimento da percepção estética. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
7. Cristina Katia Pasquarelo Silva. Auto-estima. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
8. Adilia de Lourdes Araújo da Silva. Indisciplina: da teoria a prática . 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
9. Agueda Maria Anholon Oliveira. Dislexia: a dislexia no Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
10. Adriana Falcao Rueda Palomo. Aula expositiva na prática construtivista. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
11. Celia Rodrigues Ferreira. Avaliação: nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
12. Celia Regina Aparecida da Silva. Estatuto da crinaça e do adolecente a relevância educacionas do Eca. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
13. Celia Regina Françoso. A concepção e as contribuições de Viktor Lowenfeld e Rosa Iavelberg para o entendimento do desenvolvimento processual do desenho infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
14. Claudete Alves de Oliveira. Os pais e a proposta pedagógica da escola de seus filhos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
15. Adriana Mautschke Lucente. Formação de Professores em Serviço. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
16. Adriana Arcos. Alfabetização: a importância da interação no processo de aquisição da leitura e da escrita. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
17. Edlaine Francisco da Silva. A importância de ler histórias na Educação Infantil. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
18. Denise Valeria Basso Catarino. A intervenção pedagógica e suas conseqüências no processo de ensino-aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
19. Eliana Carlos Neves. Transtorno de Déficit de atenção e Hiperatividade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
20. Adelaine Aparecida de Souza Cursio. A atenção individualisada do professor para com o aluno como aspecto positivo na sua aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
21. Claudia Regina Picelli da Silva. O trabalho com contos de fadas na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
22. Denise Aparecida Roveri. Inclusão: os desafios da inclusão. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
23. Elisete Cristiane Sacramoni. A relação entre transtorno do Défict de Atenção/Hiperatividade e a aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
24. Eliane de Souza Pinto. A interação professor-aluno no Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
25. Aparecida Imai. Trabalhando com jogos de regras na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
26. Elisabete Aparecida Silva Gadeti. Teoria das inteligências multiplas: um novo conceito sobre inteligência. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
27. Alessandra Regina Bufolo. Auto-estima e aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
28. Eliza Maria de Aquino. Alfabetização e não alfabetização. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
29. Benedita Ester de Mello. Como os fatores emocionais podem interferir na aprendizagem dos alunos da primeira série do Ensino Fundamental municipal. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
30. Cleide Maria de Souza Soares. Inclusão: o que a escola enquanto instituição pode fazer para que os alunos com deficiências especiais tenham oportunidades justas e reais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
31. Cleusa Maria Paixão da Silva. Autonomia do educando! O que é e para que? Como colaborar para desenvolver a autonomia em nossos discentes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
32. Elisa de Fátima Generoso Sousa. A contribuição da arte no processo educacional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
33. Eliane Barbosa Silva. Agressividade infantil dos 3 aos 6 anos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
34. Carolina Gasparotto Bertolo. Jogos na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
35. Mirian Finati Hedlund. Fracasso escolar: novos olhares sobre a relação aluno-professor. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
36. Maria Lucia Fernandes de Oliveira. A importância do lúdico na educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
37. Maria Marta Nunes de Oliveira Silva. A importância da criatividade na sala de aula. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
38. Miriam Maria Gutierrez Golçalves. Jogos simbólicos e desenvolvimento infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
39. Marinete Aparecida Moreira de Angelo. A importância do brinquedo no desenvolvimento infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
40. Marli Silveira Nascimento. Agressividade da criança de 4 a 6 anos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
41. Sandra Regina Marinelli Proni. A importância dos jogos no ensino da matemática na educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
42. Rosangela de Fatima Francisconi. Dificuldades de aprendizagem, um estudo a partir de Vygotsky. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
43. Silvia Borges Martins. Existe idade ideal para a criança iniciar a primeira série do ensino fundamental?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
44. Maria Izabel Zandona Spinardi. A importância do brinquedo e da brincadeira na educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
45. Solange dos Santos. Educação infantil - sua história e seus profissionais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
46. Mariangela Gomes Bezerra. Xadrez X Educação: o jogo de xadrez contribuindo para o desenvolvimento das capacidades cognitivas de crianças de 1.ª a 4.ª série do ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
47. Sonia Maria Straforini Musselli. Como detectar e lidar com a hiperatividade infantil na sala de aula. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
48. Sonia Antunes Meloni Siqueira. A organização do ambiente escolar na educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
49. Marisa Ricardo Patelli. Síndrome de Down - estimulação essencial. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
50. Sandra Vanzella Frazato. Maternalização na educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
51. Silvia Helena Nogueira Mello. Profissão Professor: auto-estima e a busca da identidade profissional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
52. Rute Barbosa de Paula. Alfabetizar ou não na educação infantil?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
53. Nanci Alzira da Silva. Identidades sexuais e o preconceito na escola: consideração sobre os princípios de desigualdade, respeito mútuo e discriminação baseadas em diferenças sexuais nas séries iniciais do ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
54. Marlene Aparecida Piccolo. A inclusão na busca de um ensino de qualidade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
55. Zezilio Gomes dos Santos. O que são limites: como são construídos os limites pelas crianças. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
56. Silviane Bernadete Ramos. A aprendizagem do deficiente auditivo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
57. Marlene Massareti Carrara Vulcano. Um olhar sobre a Educação em Cuba . 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
58. Vera Lucia de Oliveira. Como detectar e lidar com a hiperatividade infantil na sala de aula. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
59. Sandra Regina Simões. A importância do brincar na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
60. Maria Luiza Favaro Esponchiaro. Ler com prazer: o primeiro passo para a formação de leitores. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
61. Vania Franciscato Oliveira. Desenho: uma alternativa de comunicação e escrita para o deficiente auditivo em sua vida escolar e social. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
62. Sandra Valéria Santana Cáceres. A importância do trabalho pedagógico coletivo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
63. Simone de Camargo. Abordando a literatura infantil na sala de aula. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
64. Maria Tereza Felipe Vicente. Jogos e brincadeiras na educação infantil com idade de 3 a 4 anos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
65. Silvia Maria Spinaci Silva. A importância da Educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
66. Maria de Lourdes Vaz Pedroso Araujo. A importância da música nas séries iniciais do ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
67. Sonia Maria dos Reis Rodrigues. A contribuição da arte na educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
68. Valeria Machado Pereira. A construção da escrita na educação infantil segundo a concepção construtivista. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
69. Marlene Aparecida Costa Marques. As histórias e quadrinhos no processo do letramento. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
70. Raquel Martins de Araújo Silva. Construindo a autonomia na educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
71. Maria do Rosário Coutinho Sangioulo. Indisciplina na escola atual - causas, prevenção e enfrentamento. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
72. Rosangela Gomes Vaz de Lima. Dificuldades de Aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
73. Claudia Maria Barbosa Alencar. Alfabetização - onde está o nó?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
74. Ellen Therezinha Leonel de Moraes Candido. Contribuições da língüística para a formação do professor alfabetizador: educação infantil e séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
75. Andrea Carvalho Trevisan Correa Pinto. A importância dos movimentos fundamentais na pré-escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC Formação Universitária Municípios) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
76. Neide Ferrer Escada dos Santos. Dificuldades de aprendizagem e afetividade. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
77. Maria de Fátima Bizarro. Progressão Continuada e Avaliação: o desafio da nova escola. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
78. Maria Claudia Batista da Silva Raimundo. O Professor do Ensino Fundamental I e suas relações com as Tecnologias da Informação e Comunicação . 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
79. Marina Aparecida Garcia. Qual a diferença entre progressão continuada e promoção automática?. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
80. Marta Gonçalves. Estudo das dificuldades da alfabetização dentro do sistema progressão continuada. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
81. Lucia Pereira de Abreu. Trabalho coletivo: um desafio contra a evasão. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
82. Meire Fonseca da Silva. Problemas de aprendizagem: importância e desconhecimento do professor em busca de uma prática pedagógica efetiva.. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
83. Nanci Alfim Tardiolli. Um estudo sobre o processo de evasão escolar em uma escola da periferia de São Paulo. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
84. Marlene de Souza Silva. Escola orfã. Porque as famílias se distanciaram?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
85. Maria Cristina Candido. Um estudo sobre a influência da Psicologia no processo Ensino-Aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
86. Maria de Lurdes dos Santos Martins. Análise sobre progressão continuada na escola pública do Estado de São Paulo . 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
87. Maria Célia da Silva Ramos. Progressão Continuada nas séries iniciais: avaliação de problemas de aprendizagem na leitura. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
88. Natalícia Pascoal. Principais causas da defasagem dos alunos do primeiro ciclo. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
89. Margarete Buzon dos Reis. Aprendizagem e Desenvolvimento: um resgate teórico. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
90. Maria Leonor de Matos zanellato. A auto-estima nas classes de aceleração. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
91. Maria Luiza Marchi Calit. Valorizando a ética e desenvolvendo competências. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
92. Magda Gomes Feitosa. Um estudo de caso sobre dificuldades na aprendizagem de uma criança com histórico familiar de dependência química. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
93. Maria dos Anjos Pacheco Costa e Silva. Um estudo sobre a relação professor-aluno. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
94. Maria Adelina Lima da Silva. Um estudo sobre a influência da família no aprendizado do aluno. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
95. Maria Eliza Zacharias. Dificuldade na aprendizagem: dislexia. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
96. Maria Emilia Marques dos Santos. A motivação como um fator que influencia no processo ensino- aprendizagem em crianças de 6 e 7 anos. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
97. Maria Rubia Faria de Souza. Por que os pais e educadores sentem-se perdidos em relação a disciplina de alguns jovens?. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
98. Maria Tereza Zaghi Assofra. Progressão Continuada. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
99. Maria Conceição de Oliveira Guimarães. Um estudo sobre a influência do contexto social como causador da violência em sala de aula. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
100. Maria Helena Sales Capovilla. Uma análise sobre dificuldades de aprendizagem: o ensino fundamental. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
101. Maria José de Oliveira Azevedo. Hiperatividade e aprendizagem. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
102. Maria Virgínia Cordeiro Pinto. Um olhar sobre o trabalho com crianças com características especiais nas series iniciais. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
103. Marilu Karan de Lima. Violência: a grande vilã da escola. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
104. Marleno Orçay Reis. A exclusão e a inclusão do aluno especial no ambiente de ensino convencional. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
105. Monica Aparecida Silva Marques. Educação e valores humanos: enfrentando desafios. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
106. Nilda Sanches Afonso. Um estudo sobre a indisciplina presente na sala de aula. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
107. Sônia Helena Rodrigues dos Santos. Um estudo sobre a violência nas escolas. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
108. Suze Agreste Vesco. Dificuldades de aprendizagem: causas prováveis da não alfabetização de parte dos alunos no final do 1º ciclo do ensino fundamental. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
109. Terezinha Dantas Marques. Um estudo sobre fatores que pode contribuir para o aumento da violência em sala de aula. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
110. Vanice Lopes Catânio Janizelli. Um estudo sobre a violência na escola e suas prováveis causas. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
111. Zeni Brigida Simão de Paulo. Um estudo sobre a violência na escola. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Ednilson Aparecido Guioti.
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