Maria Angélica Rodrigues Martins

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  • Última atualização do currículo em 02/01/2017


Doutora em Educação (Didática e Teorias de Ensino) pela Universidade de São Paulo (2002), Mestre em Educação (Supervisão e Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984), Graduada em Licenciatura em Ciências pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santos e Graduada em Licenciatura em Pedagogia pela mesma Faculdade. É professora assistente doutora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica de Santos. Foi Coordenadora Pedagógica de Graduação e Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação da mesma Universidade. É membro do Conselho de Educação da Prefeitura Municipal de Santos. Participa como pesquisadora do Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade- Educação (CIERS-Ed - Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente), do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas. É membro da Latin American Studies Association/LASA. Foi vice-coordenadora de Projeto OBEDUC/CAPES (dez. 2012 a março de 2015). Integra o Grupo de Pesquisa Instituições de Ensino, Políticas e Práticas Pedagógicas. Atualmente trabalha com os temas: política educacional com foco na escola e sua gestão, formação de professores, currículo e avaliação de cursos e instituições educacionais. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Angélica Rodrigues Martins
Nome em citações bibliográficas
MARTINS, Maria A. R.;MARTINS, Maria Angélica Rodrigues

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Católica de Santos, Reitoria.
Av. Conselheiro Nébias, nº 300 (Centro Administrativo, sala 202)
Vila Mathias
11015-002 - Santos, SP - Brasil
Telefone: (13) 32055555
Ramal: 1243
Fax: (13) 32281243
URL da Homepage: www.unisantos.br


Formação acadêmica/titulação


1998 - 2002
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: SABERES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: uma aproximação, Ano de obtenção: 2002.
Orientador: Profa Dra. Marli Elisa Dalmazo Afonso de André.
Bolsista do(a): Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
Palavras-chave: Saberes docentes; Formação de Professores; Formação contínua; Desenvolvimento profissional docente; Educação Superior.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1977 - 1984
Mestrado em Educação (Supervisão e Currículo).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS E MAGISTÉRIO DE 1° GRAU: análise crítica da política de desenvolvimento de pessoal docente de 1° grau da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (1.980 - 1.982),Ano de Obtenção: 1984.
Orientador: Prof Dr. Antonio Chizzotti.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Políticas de formação contínua de professores; Estrutura organizacional e formação de professores; Gênero e formação contínua de professores; Condições de trabalho e formação contínua.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1997 - 1999
Especialização em Avaliação (a distância). (Carga Horária: 480h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E POLÍTICAS AVALIATIVAS: os desenvolvimentos recentes no campo da avaliação educacional e as políticas avaliativas para o ensino superior.
Orientador: Profa Dra. Ana Gracinda Queluz.
Bolsista do(a): Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
1969 - 1971
Graduação em Licenciatura em Ciências.
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santos, FAFIS- UNISANTOS, Brasil.
1964 - 1967
Graduação em Licenciatura em Pedagogia.
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santos, FAFIS- UNISANTOS, Brasil.




Formação Complementar


2016 - 2016
Introdução à análise de dados textuais assistida pelo software IRaMuTeQ. (Carga horária: 8h).
Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
2016 - 2016
Oficina de Avaliação Econômica de Projetos Sociais. (Carga horária: 8h).
Fundação Itaú Social, FIS, Brasil.
2014 - 2014
ATLAS TI. (Carga horária: 12h).
Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
2014 - 2014
Problemas de Pesquisa Campo Políticas Púb. Educ.i. (Carga horária: 8h).
Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
2012 - 2012
Pesquisa etnográfica em instituições escolares:. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2011 - 2011
Eficácia Escolar - Escola, Família e Cidades. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Avaliação Educacional, ABAVE, Brasil.
2009 - 2009
Indicadores Educacionais. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Avaliação Educacional, ABAVE, Brasil.
2008 - 2008
Indicadores e Metas das Escolas. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Avaliação Educacional, ABAVE, Brasil.
2008 - 2008
A pesquisa em Sociologia da Educação:. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2007 - 2007
Docimologia: [...] teoría de respuesta al ítems. (Carga horária: 8h).
Ministerio de Educación - Republica de Cuba, ME, Cuba.
2006 - 2006
Educação Superior: base de dados, estudos [.]. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2001 - 2001
A contrib. de Pierre Bourdieu para a pesq. educaç.. (Carga horária: 20h).
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED-SP, Brasil.
1999 - 1999
O terceiro setor e a autonomia universitária. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED-SP, Brasil.
1992 - 1992
Pesquisa Qualitativa em Educação. (Carga horária: 20h).
Universidade Estadual de São Paulo, UNESP, Brasil.
1962 - 1964
Estudos de Inglês.
Centro Cultural Brasil Estados Unidos Santos Sp, CCBEU, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - Atual
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente Doutor, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente Mestre, Carga horária: 40

Vínculo institucional

1989 - 2002
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular

Vínculo institucional

1987 - 1989
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Vínculo institucional

1985 - 1986
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional:
Outras informações
Professora de Currículos e Programas e Didática para o Ensino Superior em cursos de pós-graduação "lato sensu".

Atividades

2/2016 - Atual
Ensino, Programa de Pós-graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Pesquisa II
3/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Católica de Santos, Programa de Pós-Graduação em Educação.

05/2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro da Comissão encarregada de elaborar o Plano de Desenvolvimento Institucional da UNISANTOS, para o período 2007-2010 ( Portarias GR n°s 69 e 73/2006)..
04/2006 - Atual
Ensino, Programa de Pós-graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Pesquisa
Laboratório de Pesquisa I
Leitura Orientada - Avaliação educacional: história e políticas
Políticas Educacionais
Relações de Trabalho na Escola
Seminário Temático I
3/1987 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Currículos e Programas
Didática
Supervisão Escolar
8/2015 - 12/2015
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Educacionais da Educação Básica II
8/2015 - 12/2015
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Educacionais da Educação Básica II
3/2015 - 6/2015
Ensino, Programa de Pós-graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Temático II
06/2010 - 09/2011
Direção e administração, Comissão Própria de Avaliação (CPA), .

Cargo ou função
Coordenador de Programa.
03/2010 - 06/2010
Direção e administração, Programa de Avaliação Institucional - PROAI, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Avaliação Institucional - PROAI, conforme portaria GR Nº116/2010.
02/2006 - 03/2010
Direção e administração, Programa de Avaliação Institucional - PROAI, Comissão Própria de Avaliação - CPA.

Cargo ou função
Coordenador da Comissão Própria de Avaliação (CPA) e do Programa de Avaliação Institucional (PROAI) da Universidade Católica de Santos (UNISANTOS), conforme portaria GR Nº34/2006.
08/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro da Comissão formada para elaborar o Projeto Pedagógico Institucional da UNISANTOS (Portaria GR n° 75/2006)..
2004 - 1/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Católica de Santos, Conselho de Ensino e Pesquisa.

Cargo ou função
Membro de conselho superior.
9/2002 - 01/2006
Direção e administração, Pró Reitoria Acadêmica, Coordenadoria Pedagógica de Graduação.

Cargo ou função
Coordenadora Pedagógica de Graduação.
9/2002 - 1/2006
Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria Acadêmica, Pró Reitoria Acadêmica.

Atividade realizada
Programa de Desenvolvimento dos Profissionais de Ensino da UniSantos. (Destina-se à formação pedagógica contínua do corpo docente da Universidade. Realizado pela Coordenadoria Pedagógica de Graduação).
9/2002 - 1/2006
Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria Acadêmica, Pró Reitoria Acadêmica.

Atividade realizada
Orientação para elaboração ou atualização dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação.(Atividade realizada pela Coordenadoria Pedagógica de Graduação).
9/2002 - 1/2006
Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria Acadêmica, Pró Reitoria Acadêmica.

Atividade realizada
Programa de Formação Continuada de Gestores (Desenvolvido no âmbito da Coordenadoria Pedagógica de Graduação. Encontra-se em fase inicial. Compreende orientação e apoio aos coordenadores de cursos de graduação).
9/2002 - 1/2006
Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria Acadêmica, Pró Reitoria Acadêmica.

Atividade realizada
Assessoria aos cursos de graduação e ao Conselho de Ensino e Pesquisa quanto a alterações dos currículos dos cursos de graduação ( Atividade realizada no âmbito da Coordenadoria Pedagógica de Graduação).
9/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras.

Cargo ou função
Membro de comissão temporária.
2/1994 - 9/2002
Direção e administração, Vice Reitoria Acadêmica, Núcleo de Apoio Pedagógico.

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Avaliação Insitucional.
03/1998 - 02/2002
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, .

Cargo ou função
Vice-Diretora da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras.
03/1997 - 12/1999
Direção e administração, Vice Reitoria Acadêmica, Coordenadoria de Pós Graduação e Pesquisa.

Cargo ou função
Cordenadora de curso de pós-graduação "lato sensu" em Coordenação Pedagógica.
3/1999 - 3/1999
Ensino, Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa em Educação
4/1990 - 4/1998
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Ciências da Educação.
6/1992 - 1998
Direção e administração, Vice Reitoria Acadêmica, Núcleo de Apoio Pedagógico.

Cargo ou função
Coordenadora do Núcleo de Apoio Pedagógico da Universidade.
03/1994 - 12/1996
Direção e administração, Vice Reitoria Acadêmica, Coordenadoria de Pós Graduação e Pesquisa.

Cargo ou função
Coordenadora do curso de pós-graduação.
03/1994 - 12/1995
Direção e administração, Coordenadoria de Pós Graduação e Pesquisa, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Brasileira.
6/1995 - 11/1995
Ensino, Farmacologia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Pedagogia do Ensino Superior
8/1993 - 8/1993
Ensino, Farmacologia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Pedagogia do Ensino Superior
04/1992 - 05/1993
Direção e administração, Coordenadoria de Pós Graduação e Pesquisa, .

Cargo ou função
Coordenadora do curso de Pós-Graduação.
12/1990 - 4/1991
Ensino, Educação Brasileira, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa em Educação
5/1987 - 7/1987
Ensino, Didática para o Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Currículos e Programas
3/1985 - 7/1986
Ensino, Didática para o Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Currículos e Programas
3/1985 - 6/1986
Ensino, Cultura e Educação Popular, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática I e III

Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1992
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor de Ensino, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1979 - 1986
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1970 - 1979
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor III (Educação) -l Ensino Médio, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1968 - 1970
Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora-5ª a 8ª série- Ens. Fundamental, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1965 - 1968
Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora-1ª a 4ª série-Ens. Fundamental, Carga horária: 0

Atividades

10/1986 - 6/1992
Direção e administração, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, Delegacia de Ensino de Santos.

Cargo ou função
Supervisor de Ensino.
2/1979 - 10/1986
Direção e administração, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, Escolas Estaduais de São Vicente e Santos.

Cargo ou função
Diretor de Escola.
12/1976 - 10/1979
Serviços técnicos especializados , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, Divisão Regional de Ensino do Litoral.

Serviço realizado
Assistente Técnico (Equipe Téc. de Superv. Pedagógica da Divisão Regional de Ensino do Litoral). Serviços: equivalência de estudos, regularização de vida escolar, coordenação e monitoria de encontros, sessões de estudo, treinamento de professores e gestor.
3/1968 - 8/1970
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ciências (5ª a 8ª série do Ensino Fundamental)
2/1965 - 2/1968
Ensino,

Disciplinas ministradas
Professora substituta de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental


Linhas de pesquisa


1.
Instituições educacionais, História, Política e Processos de Gestão

Objetivo: A linha investiga instituições educacionais em diferentes sistemas e configurações, enfocando: a história e a memória de instituições e unidades escolares; a inserção da escola no contexto sociocultural; as teorias, políticas e práticas curriculares; as políticas e os processos de gestão; a avaliação de instituições e sistemas educacionais..


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
O PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL II: POLÍTICAS, PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES
Descrição: O projeto visa a subsidiar o acompanhamento e reflexões sobre a docência e as ações docentes desenvolvidas nos contextos de trabalho de modo a problematizar as políticas, as práticas e as representações que configuram a linguagem do campo profissional da educação escolar desenvolvida nos últimos anos do ensino fundamental (EF II). Tem como objetivo central analisar as práticas de professores do Ensino Fundamental II em seus contextos de trabalho - escolas da rede municipal e estadual de ensino ?, assim como suas representações sociais a respeito de como constroem a sua ação e formação profissional, tendo em vista os processos de mudança da Escola subsidiados por políticas e reformas educativas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Maria Angélica Rodrigues Martins - Integrante / Maria de Fátima Barbosa Abdalla - Coordenador / Vandré Gomes da Silva - Integrante / Ivanise Monfredini - Integrante / Patrícia Cristina Albieri de Almeida - Integrante.
2011 - Atual
Representações sociais e as políticas de formação de professores: implicações, desafios e perspectivas para a constituição da identidade profissional e para as práticas pedagógicas
Descrição: Descrição: Esta pesquisa pretende refletir sobre aspectos que vêm norteando o percurso da formação e desenvolvimento profissional dos professores, com base nas políticas de formação, profissionalização e valorização docente, elaboradas pela política educacional brasileira, e no movimento dos educadores frente às tensões e desafios desencadeados a partir dessas políticas. Também, esta investigação integra-se ao Centro Internacional de Representações Sociais/CIERS-Ed/FCC, e procura analisar, no âmbito da teoria das representações sociais (MOSCOVICI, 1978), e com Bourdieu (1996, 1997 e 1998, 2007, 2008), Dubar (1997, 2003), entre outros autores, as implicações da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica (BRASIL, 2009) na formação de estudantes/professores, assim como na constituição de suas identidades profissionais e das práticas pedagógicas. Busca-se, assim, levantar alguns pontos que possam contribuir para repensar a profissionalização docente e ressignificar as práticas pedagógicas dos estudantes/professores em formação. Sob essa ótica, temos a intenção de: 1º destacar o contexto de formação e desenvolvimento profissional, assinalando-se, do ponto de vista social e profissional, quais foram as mudanças mais significativas por que passaram e passam os professores. 2º indicar alguns dos aspectos introduzidos pela Política Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR (BRASIL, 2009), no âmbito dos Fóruns Estaduais Permanentes de Apoio à Formação Docente, tendo em vista as metas e estratégias já definidas pelo PNE para o decênio 2011-2020 (BRASIL, 2010); e 3º anunciar e/ou denunciar alguns dos desafios, tensões e possibilidades de mudança desta reforma para implementar a Política, tendo em vista o papel das Universidades, das escolas e da formação e profissionalização docente...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Angélica Rodrigues Martins - Integrante / Maria de Fátima Barbosa Abdalla - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 42
2008 - Atual
Avaliação educacional: dimensões política e pedagógica
Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo analisar as relações entre as dimensões política e pedagógica da avaliação educacional, em especial, da auto-avaliação institucional, sob duas vertentes: a) investigação das contribuições da avaliação ao desenvolvimento profissional de seus agentes (avaliadores, avaliados, demais públicos envolvidos); b) mapeamento do recurso a processos avaliativos e do uso de seus resultados na gestão da instituição escolar. O estudo parte dos pressupostos de que processos avaliativos podem constituir-se em uma possibilidade de desenvolvimento profissional e de que os processos de gestão podem dar-se em íntima relação com eles..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Maria Angélica Rodrigues Martins - Coordenador / Amélia Cristina Elias da Ponte - Integrante / Elisabete Ferreira Soares - Integrante / Domeiver Santiago Verni - Integrante / Roberto Araújo da Silva - Integrante / Karla Aparecida dos Reis Mehanna Kamis - Integrante.Financiador(es): Universidade Católica de Santos - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 42
2006 - 2010
A constituição de trajetórias de formação e profissionais: representações sociais do trabalho docen
Descrição: O estudo integra pesquisa maior coordenada pelo Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais, da Fundação Carlos Chagas, sob liderança de da Profª. Drª. Clarilza Prado de Sousa, com apoio do Laboratório Europeu de Psicologia Social (LEPS) da Maison des Sciences de Homme (MHS) e que analisou, aproximadamente, 2000 alunos (as) de cursos de Pedagogia e de Licenciaturas no Brasil, Argentina, Grécia, França e Portugal. Participam da pesquisa as professoras Doutoras Maria de Fátima Abdalla e Maria Angélica Rodrigues Martins. Especificamente, o estudo busca apreender de que forma esses atores expressam conhecimento de sua experiência e como atribuem relevância a aspectos/fatos/situações/acontecimentos na constituição de sua trajetória de formação e profissional..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem.


Prêmios e títulos


2015
Concurso de Experiencias Innovadoras del PASEM - Premio Paulo Freire, Programa de Apoyo al Setor Educativo del MERCOSUR (PASEM).


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
Silva, Ariane Franco Lopes2014Silva, Ariane Franco Lopes ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . Políticas de avaliação universitária: o que pensam os professores sobre o ENADE. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 30, p. 41-61, 2014.

2.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues2013MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; COUTINHO, Cileda Queiroz e Silva . O corpo técnico-administrativo na autoavaliação institucional. Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), v. 24, p. 220-241, 2013.

3.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa2012ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues ; Silva, Ariane Franco Lopes . Representações sociais em movimento: professores-estudantes em curso de Pedagogia do PARFOR. Educação & Linguagem (Online), v. 18, p. 83-103, 2012.

4.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues2012MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ALONSO, D. F. . Enade e a gestão de cursos superiores de tecnologia em instituições de educação superior do setor privado: implicações para o currículo. Pesquiseduca, v. 04, p. 184-200, 2012.

5.
MARTINS, Maria A. R.2009MARTINS, Maria A. R.. A questão curricular na autoavaliação da instituição de educação superior. Estudos em Avaliação Educacional, v. v. 20, p. 257-272, 2009.

6.
MARTINS, Maria A. R.;MARTINS, Maria Angélica Rodrigues1999MARTINS, Maria A. R.. Stanley Cavell, ou uma modernidade ainda inabordável?. Leopoldinaum - Revista de Estudos e Comunicações da Universidade Católica de Santos, Santos_SP, n.n°69, p. 191-218, 1999.

7.
MARTINS, Maria A. R.;MARTINS, Maria Angélica Rodrigues1997 MARTINS, Maria A. R.. A avaliação institucional da Universidade Católica de Santos. Avaliação/Rede de Avaliação Institucional da Educação, Campinas/SP, v. 2, n.1, p. 65-72, 1997.

8.
MARTINS, Maria A. R.;MARTINS, Maria Angélica Rodrigues1996MARTINS, Maria A. R.; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . Avaliação Institucional na UniSantos. Leopoldianum (UNISANTOS), Santos_SP, v. 22, p. 55-70, 1996.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa (Org.) ; PONTES, R. A. F. (Org.) ; MARTINS, Maria A. R. (Org.) . Crônicas Pedagógicas: escrita reflexiva de professores em formação. 1. ed. Santos (SP): Leopoldianum, 2014. v. 1. 184p .

Capítulos de livros publicados
1.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; Silva, Ariane Franco Lopes . Formação e profissionalidade docente: representações sociais de professores especialistas. In: Adelina Novaes; Lúcia Villas Bôas; Romilda Teodora Ens. (Org.). Formação e Trabalho Docente: relações pedagógicas e profissionalidade - pesquisas com a técnica Q. 1ed.Curitiba; São Paulo: Champagnat; Fundação Carlos Chagas, 2016, v. 01, p. 33-62.

2.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PEREIRA, Fabiana Golz R. . Autoavaliação de estudantes do Parfor sob a ótica da profissionalidade docente: contextos de formação e de trabalho. In: Maria de Fátima Barbosa Abdalla; Maria Angélica Rodrigues Martins; Rosana Aparecida Ferreira Pontes. (Org.). Crônicas Pedagógicas: escrita reflexiva de professores em formação. 1ed.Santos (SP): Leopoldianum, 2014, v. 1, p. 67-76.

3.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . A 'leitura' das crônicas por um programa de análise textual: razões e implicações. In: Maria de Fátima Barbosa Abdalla; Maria Angélica Rodrigues Martins; Rosana Aparecida Ferreira Pontes. (Org.). Crônicas Pedagógicas: escrita reflexiva de professores em formação. 1ed.Santos (SP): Leopoldianum, 2014, v. 1, p. 77-92.

4.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues ; Silva, Ariane Franco Lopes . Das representações sociais dos professores-estudantes sobre o curso de Pedagogia do Parfor: repensando a formação de professores. In: Abdalla, M.F.B.; Maimone, F.C.; Moreira, M. S.. (Org.). Caderno Parfor: da política de formaçào do Parfor às práticas pedagógicas, experiências e saberes no ensino e na pesquisa. 1ed.Santos (SP): Leopoldianum, 2013, v. 01, p. 65-80.

5.
MARTINS, Angela Maria ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . Representações Sociais sobre o Trabalho Docente: trajetórias de formação de estudantes de licenciaturas e a construção da identidade profissional. In: Vera Maria Nigro de Souza Placco; Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas; Clarilza Prado de Sousa. (Org.). Representações sociais : diálogos com a educação. 1ed.Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2012, v. 1, p. 79-107.

6.
MARTINS, Maria A. R.. Caminhar sobre o fio da navalha: cultura de avaliação e regulação externa em instrumento de auto-avaliação institucional. In: MARTINS, Ângela Maria; WERLE, Flávia Obino Correa. (Org.). Questões na área de políticas educacionais: elementos para reflexão. Porto Alegre: RedesEditora, 2010, v. , p. 82-99.

7.
MARTINS, Angela Maria ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria A. R. . Representações sociais sobre o trabalho docente de estudantes de licenciatura. In: SOUSA, C.P.; PARDAL, L.A.; VILLAS BOAS, L.P.S. (Org.). Representações sociais de alunos de Pedagogia e Licenciatura sobre o trabalho docente. Aveiro - Portugal: Universidade de Aveiro, 2009, v. , p. 75-90.

8.
MARTINS, Maria A. R.. Coordenação pedagógica em cursos superiores: desenvolvimento profissional docente, currículo e avaliação. In: Ângela Maria Martins. (Org.). INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS: POLÍTICAS, GESTÃO E PRÁTICAS PROFISSIONAIS. Santos: Leopoldianum, 2009, v. , p. 109-123.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MARTINS, Maria A. R.. Só quatro estaduais ultrapassam particular com pior nota. Jornal A Tribuna, Santos/SP, 01 abr. 2008.

2.
MARTINS, Maria A. R.. Encontro discute novas metas educacionas. AGÊNCIA FACOS, Santos/SP, 27 maio 2007.

3.
MARTINS, Maria A. R.. Lutar agora. A Tribuna, Santos - SP, p. 10 - 10, 14 abr. 1984.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, Roberto Araujo da ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . Breve Trajetória da Avaliação na Educação Superior Brasileira: o SINAES está consolidado?. In: 12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED - Diálogos entre a pesquisa e as políticas de educação na atualidade, 2016, Vitória (ES). 12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED - Diálogos entre a pesquisa e as políticas de educação na atualidade, 2016. Vitória (ES): UFES, 2016. v. 1. p. 594-599.

2.
SILVA, Roberto Araujo da ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . Avaliação Educativa e Regulação: o futuro do SINAES. In: V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016, Goiânia. V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016, Goiânia. V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016, Goiânia. V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Política e Gestão da Educação: Discu. Goiânia: ANPAE (Biblioteca ANPAE/Série Cadernos ANPAE ? vol. 41 - 2016), 2016. v. 41. p. 1-3.

3.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Política nacional de formação de professores na base de sistemas de ensino: uma análise. In: XXXIV International Congress of the Latin American Studies Association (LASA), 2016, Nova York. LASA2016 / LASA at 50. Nova York: LASA, 2016. p. 1-28.

4.
MARTINS, Maria A. R.. A 'leitura' da produção acadêmica sobre avaliação institucional por um programa de análise textual. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2015, Olinda (PE). Anais- XXVII Simpósio De Política e Administração da Educação, 2015. p. 1-16.

5.
VERNI, Domeiver. S. ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . Egrassos de Parfor e Gestores Escolares: considerações acerca da qualidade da educação escolar. In: XII - Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015, 2015, Curitiba (PR). XII - Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015. Curitiba (PR): Champagnat, 2015. p. 9402-9410.

6.
SILVA, Roberto Araujo da ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . O SINAES e suas Implicações na Educação Superior Brasileira. In: II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO O Governo das Escolas: Atores, Políticas e Práticas, 2015, Braga (PT). II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO O Governo das Escolas: Atores, Políticas e Práticas. Braga (Portugal): De Facto Editores, 2015. p. 692-703.

7.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues ; Silva, Ariane Franco Lopes . Representações sociais de professores sobre os processos de formação e atuação profissional. In: 12a Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais,, 2014, São Paulo. Anais da 12ª Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais. São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 2014. p. 528-534.

8.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues ; Silva, Ariane Franco Lopes . Representações sociais e a política nacional de formação de professores para a educação básica. In: 12a. Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais, 2014, São Paulo. Anais da 12a Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais. São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 2014. p. 2250-2256.

9.
VERNI, Domeiver. S. ; MARTINS, Maria A. R. . . Estudantes do Parfor, gestores de escolas em que atuam e qualidade da educação infantil: possíveis convergências e fortalecimento da identidade profissional. In: IX Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XIII Encontro Estadual da ANPAE-SP, 2014, São Paulo. Anais do IX Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XIII Encontro Estadual da ANPAE-SPAnais do IX Encontro Regional da ANPAE Sudeste e XIII Encontro Estadual da ANPAE-SP. São Paulo: Cruzeiro do Sul Educacional. Campus Virtual, 2014. p. 1359-1366.

10.
MARTINS, Maria A. R.; DIAS, Juliana Rocha A. ; PEREIRA, Fabiana Golz R. ; FERNANDEZ, Gisele S. . Professoras-estudantes do Parfor: evocações para pensar o fortalecimento de uma profissionalidade docente. In: 12a. Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais, 2014, São Paulo. Anais da 12a Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais. São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 2014. p. 1328-1336.

11.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PONTE, A. C. E. . A avaliação Institucional no Sinaes: a produção do Banco de Teses da Capes. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2013, Recife (PE). Políticas, Planos e Gestão da Educação: democratização e qualidade social, 2013. v. 1. p. 01-11.

12.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PONTE, A. C. E. ; SOARES, Elisabete Ferreira . A pesquisa sobre avaliação institucional no Banco de Teses da CAPES: mapeamento e repercussão do Sinaes. In: VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação, 2013, Gramado (RS). Anais do VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação. São Leopoldo (RS): Casa Leiria, 2013. v. Eixo 1. p. 1-14.

13.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PONTE, A. C. E. ; SOARES, Elisabete Ferreira . A pesquisa sobre Avaliação Institucional no Banco de Teses da CAPES. In: VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS-III Congresso Internacional de Avaliaçãoção, 2013, Gramado (RS). Anais do VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação. São Leopoldo (RS): Casa Leiria, 2013. v. 1. p. 1-14.

14.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. REPRESENTAÇÕES DE CURRÍCULO EXPERENCIADO POR ESTUDANTES-PROFESSORES: UMA DISCUSSÃO EXPLORATÓRIA ACERCA DAS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DO ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS PARA A AVALIAÇÃO DE CURRÍCULO CENTRADA NOS PARTICIPANTES. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013, 2013, Curitiba (PR). XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE - 2013 II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE FORMAÇÃO PARA MUDANÇAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO: políticas,. Curitiba (PR): Champagnat, 2013. v. 1. p. 12899-12903.

15.
MARTINS, Maria A. R.; ALONSO, D. F. . ENADE e a gestão de cursos superiores de tecnologia em instituições de educação superior do setor privado: implicações para o curículo. In: X Colóquio sobre Questões Curriculares/ VI Colóquio Luso-brasileiro de Currículo, 2012, Belo Horizonte. X Colóquio sobre Questões Curriculares e VI Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo: Desafios contemporâneos no campo do currículo. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, 2012. p. 1-14.

16.
Silva, Ariane Franco Lopes ; MARTINS, Maria A. R. . Investigating Lecturers? social representations of university assessment policies: the case of the ?Enade? in Brazil. In: 15th Biennial ISATT Conference, 2011, Braga (Portugal). 15th ISATT- Back to the Future: Legacies, Continuities and Changes in Educational Policy, Practice and Research. Braga (Portugal): Centro de Investigação em Educação (CIEd), Instituto de Educação, Universidade do Minho, 2011. v. Único. p. 1011-1017.

17.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria A. R. ; Silva, Ariane Franco Lopes . Das Políticas de Formação, Identidade Profissional e Trabalho Docente: representações sociais em movimento. In: - X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - Educere, 2011, Curitiba (PR). Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Champagnat Editora (PUC-PR), 2011. v. 1. p. 15269-15283.

18.
MARTINS, Maria A. R.; SANTOS, Marli dos Reis dos ; SOARES, Elisabete Ferreira ; ROCHA, Adauto Galvão da . Professores-estudantes do Parfor: evocações para pensar a formação. In: X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação, 2011, Curitiba (PR). Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba (PR): Champagnat (PUC-PR), 2011. v. 1. p. 1-14.

19.
MARTINS, Maria A. R.; COUITINHO, Cileda Queiroz e Silva . O corpo técnico-administrativo na autoavaliação educacional. In: VI Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional - ABAVE, 2011, Fortaleza (CE). Publicações ABAVE (www.abave.org.br), 2011. p. 01-19.

20.
MARTINS, Maria A. R.. Cultura de avaliação e regulação externa: marcas do Sinaes em instrumento de autoavaliação institucional. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte (MG). Anais do XV ENDIPE - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. Belo Horizonte (MG), 2010. p. 26-39.

21.
MARTINS, Maria A. R.. Os docentes, o Sinaes e a autoavaliação institucional: formação e regulação. In: VIII Seminário da Rede Latino Americana de Estudos sobre o Trabalho Docente (Rede Estrado), 2010, Lima (Peru). Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2010. p. 1-12.

22.
MARTINS, Maria A. R.. Coordenação pedagógica em cursos superiores de formação inicial: desenvolvimento profissional docente, currículo e avaliação. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL CIDInE, 2009, Vila Nova de Gaia - Portugal. II CONGRESSO INTERNACIONAL CIDInE - Novos contextos de formação, pesquisa e mediação - ACTAS. Porto - Portugal, 2009.

23.
MARTINS, Maria A. R.. Coordenação pedagógica de cursos de graduação: em busca de fundamentos. In: XXIV Simpósio Brasileiro. III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009, Vitória. Cadernos ANPAE. Niterói - Vitória: ANPAE - UFES/CE/PPGE, 2009.

24.
MARTINS, Maria A. R.. Avaliação de Cursos de Graduação e Desenvolvimento Profissional em Contexto Institucional. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV ENDIPE - Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas, 2008.

25.
MARTINS, Maria A. R.. A questão curricular na auto-avaliação da instituição de educação superior. In: IV Colóqui Luso-brasileiro sobre questões curriculares e VIII Colóquio sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares e VIII Colóquio sobre Questões Curriculares - Currículo, Teorias, Métodos. Florianópolis: UFSC/CED/NUP, 2008.

26.
MARTINS, Maria A. R.; MARTINS, Angela Maria ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . Representações sociais sobre o trabalho docente de estudantes de licenciaturas. In: 31a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 2008, Caxambu-MG. Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação- 31a. Reunião Anual da ANPEd - Caxambu - 2008- ANAIS, 2008.

27.
MARTINS, Maria A. R.; MARTINS, Angela Maria ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . Representações sociais sobre trabalho docente de estudantes de licenciaturas. In: 31. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa - ANPEd, 2008, Caxambu - MG. Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação - 31a. Reunião Anual da ANPEd, 2008.

28.
MARTINS, Maria A. R.. Gestión pedagógica de cursos de graduación y formacion continuada de sus profesores: fundamentos de una experiencia. In: Pedagogia 2007 - Encuentro por la unidad de los educadores, 2007, Havana. Memorias - Decima Edición - Pedagogia 2007- Encuentro por la unidad de los educadores. Havana: Ministerio de Educación de la Republica de Cuba, 2007.

29.
MARTINS, Maria A. R.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FUTUROS PROFESSORES SOBRE O TRABALHO DOCENTE: ANÁLISE DE DADOS DE ASSOCIAÇÃO LIVRE E PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO COLHIDOS EM UMA INSTITUIÇÃO CONFESSIONAL COMUNITÁRIA. In: V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2007, Brasília. Anais on line- Trabalhos completos, 2007.

30.
MARTINS, Maria A. R.. A coordenação pedagógica de cursos de graduação como espaço de formação contínua de professores e gestores acadêmicos: lições de uma experiência. In: XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação; V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação; I Colóqui Íbero-Americano de Pol´tica e Administração da Educação, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE, 2007. p. 1-10.

31.
MARTINS, Maria A. R.. Gestão pedagógica de cursos de graduação ou a instituição de educação superior como espaço de formação contínua de professores e gestores acadêmicos. In: XXIII Simpósio Brasileiro do Política e Administração da EDucação; V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação; I Colóquio Íbero-Americano de Política e e Administração da Educação, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE, 2007. p. 1-15.

32.
MARTINS, Maria A. R.. Saberes docentes na Educação Superior:explorando relações com os saberes ensinados. In: XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba. ANAIS_XII ENDIPE _ Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Conhecimento local e conhecimento universal, 2004. p. 7736-7750.

33.
MARTINS, Maria A. R.. Trabalhando com o tema conhecimento escolar. In: VI Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares, 2004, Rio de Janeiro. VI Colóquio sobre questões curriculares - II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares - Currículo: Pensar, Sentir, Diferir, 2004. p. 153-154.

34.
MARTINS, Maria A. R.. Algumas idéias para fortalecer o diálogo da Pedagogia com outras linguagens: projeto pedagógico, currículo e trabalho coletivo. In: III Simpósio de Educação - Pedagogia em diálogo com outras linguagens, 2004, Santos, 2004.

35.
MARTINS, Maria A. R.. A caminho da interdisciplinaridade para a excelência na qualidade do ensino. In: 3ª Jornada de Enfermagem do Litoral Paulista / II Encontro de Pesquisa Científica em Enfermagem da Associação Brasileira de Enfermagem (Santos-SP), 2004, Santos -SP.

36.
MARTINS, Maria A. R.. Os modos de inserção do professor no sistema de ensino superior (ensino de graduação): um desafio ao desenvolvimento profissional docente. In: XXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação - III Congresso Luso-brasileiro de Política e Administração da Educação, 2003, Recife. Política e Administração da Educação - XXI Simpósio Brasileiro - III Congresso Luso-brasileiro - Espaço Público e Gestão da Educação: desafios de um novo tempo, 2003.

37.
MARTINS, Maria A. R.. Saberes da Docência na Educação Superior: uma aproximação. In: V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação - Fórum de Coordenadores de Pós-graduação em Educação, 2002, Águas de Lindóia. V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, 2002.

38.
MARTINS, Maria A. R.. Avaliação institucional: um desafio ao trabalho coletivo. In: Seminário Avaliação Institucional: um desafio ao trabalho coletivo (PUC-SP), 1995, São Paulo, 1995.

39.
MARTINS, Maria A. R.. O projeto de avaliação dos cursos de graduação da UniSantos: histórico; proposta, ações desencadeadas em 1994 e ações programadas para 1995.. In: Encontro de Professores da UniSantos. Seminário O giz no século XXI: o papel do professor universitário na nova ordem mundial, 1995, Santos - SP, 1995.

40.
MARTINS, Maria A. R.. Avaliação de Currículo. In: VII Semana Fafiana, 1994, Santos - SP, 1994.

41.
MARTINS, Maria A. R.. Análise crítica do livro didático - Reflexão coletiva. In: VI Semana Fafiana, 1992, Santos - SP, 1992.

42.
MARTINS, Maria A. R.. Perspectivas do Ensino Público e Particular. In: 4ª Semana Artística e Cultural - Escola Estadual de 2° Grau Prof. Primo Ferreira, 1991, Santos - SP.

43.
MARTINS, Maria A. R.. Lei de Diretrizes e Bases: propostas em debate. In: V Semana Fafiana, 1990, Santos - SP, 1990.

44.
MARTINS, Maria A. R.. A estrutura da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo: centralização e descentralização. In: Congresso Estadual dos Diretores e Assistentes de Diretor de Escolas do Estado de São Paulo, 1985, São Paulo, 1985.

45.
MARTINS, Maria A. R.. O estilo democrático na administração escolar e a nova clientela. In: I Semana Fafiana, 1985, Santos - SP, 1985.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria A. R. ; Silva, Ariane Franco Lopes . Da política nacional de formação (PARFOR) às representações sociais de professores: estudo sobre a identidade profissional em construção. In: 11a. Conferência Internacional de Repersentações Sociais, 2012, Évora (Pt). XI International Conference on Social Representations, III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais and V Forum on Ageing. Évora (Pt): Universidade de Évora, 2012. p. 1-2.

2.
MARTINS, Maria A. R.; Silva, Ariane Franco Lopes . Representações sociais de professores do setor privado sobre o ENADE. In: 11a.Conferência Internacional de Representações Sociais, 2012. XI International Conference on Social Representations, III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais and V Forum on Ageing. Évora (Pt): Universidade de Évora, 2012. p. 1-2.

3.
MARTINS, Maria A. R.. Narrativas autobiográficas e representações sociais. In: 11a.Conferência Internacional de Representações Sociais, 2012, Évora (Pt). XI International Conference on Social Representations, III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais and V Forum on Ageing. Évora (Pt): Universidade de Évora, 2012. p. 1-1.

4.
Silva, Ariane Franco Lopes ; MARTINS, Maria A. R. . Investigating Lecturers? social representations of university assessment policies: the case of the ?Enade? in Brazil. In: 15th Biennial ISATT Conference, 2011, Braga (Portugal). 15th ISATT - Back to the future: Legacies, Continuities and Changes in Educational Policy, Practice and Research. Braga (Portugal): University of Minho, Institute of Education, Research Centre in Education, 2011. p. 189-189.

5.
MARTINS, Maria A. R.. A questão curricular na auto-avaliação da instituição de educação superior. In: IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. V Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares/VII Colóquio sobre Questões Curriculares-Currículo, teorias, métodos_Resumos. Florianópolis: UFSC/CED/NUP, 2008. p. 35-36.

6.
MARTINS, Maria A. R.. A auto-avaliação institucional e as avaliações do MEC. In: Encontro de Representantes de Classe da UniSantos 2006/SAPES, 2006, Santos. PROAI, 2006.

7.
MARTINS, Maria A. R.. Apresentação da Coordenadoria Pedagógica de Graduação: área de atuação e projeto geral. In: Encontro de Professores da UniSantos, 2003, Santos, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, Roberto Araujo da ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . Os conceitos do Sinaes: uma análise a partir da sociologia da avaliação. In: IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação (IV CONAVE), 2016, Bauru (SP). IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Avaliação e Currículo: relações e especificidades. Bauru (SP): UNESP, 2016. p. sem numeração.

2.
MARTINS, Maria A. R.. A 'leitura' da produção acadêmica sobre avaliação institucional por um programa de análise textual. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2015, Olinda (PE). Anais- XXVII Simpósio De Política e Administração da Educação, 2015. p. 1-1.

3.
SILVA, Roberto Araujo da ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . O SINAES e suas Implicações na Educação Superior Brasileira. In: II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO O Governo das Escolas: Atores, Políticas e Práticas, 2015, Braga (PT). II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO O Governo das Escolas: Atores, Políticas e Práticas. Braga (Portugal): De Facto Editores, 2015. p. 692-703.

4.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PONTE, A. C. E. . Produção acadêmica sobre avaliação institucional na educação superior: o Banco de Teses da CAPES (2004-2010). In: 35a. Reunião Anual da ANPEd, 2012, Porto de Galinhas (PE). Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. Rio de Janeiro: Anped, 2012. v. 1. p. 315-316.

5.
MARTINS, Maria A. R.; COUITINHO, Cileda Queiroz e Silva . O corpo técnico-administrativo na autoavaliação educacional. In: VI ReuniãodDa Associação Brasileira de Avaliação Educacional - ABAVE, 2011, Fortaleza (CE). Publicações ABAVE (www.abave.org.br), 2011. p. 1-1.

6.
MARTINS, Maria A. R.. Coordenação pedagógica em cursos superiores de formação inicial:desenvolvimento profissional docente, currículo e avaliação. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL CIDInE - Novos contextos de formação, pesquisa e mediação, 2009, Vila Nova de Gaia - Portugal. II CONGRESSO INTERNACIONAL CIDInE - Novos contextos de formação, pesquisa e mediação - ACTAS. Porto - Porto, 2009.

7.
MARTINS, Maria A. R.. Coordenação pedagógica de cursos de graduação: em busca de fundamentos. In: XXIV Simpósio Brasileiro. III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009, Vitória. Cadernos ANPAE. Niterói e Vitória: ANPAE - UFES/CE/PPGE, 2009. p. 223-223.

8.
MARTINS, Maria A. R.; MARTINS, Angela Maria ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . Representações sociais sobre o trabalho docente de estudantes de licenciaturas. In: 31a. Reunião Anual da Associação de Pós-graduação e Pesquisa em Educação- ANPEd, 2008, Caxambu - MG. Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação - Resumos, 2008. p. 331-332.

9.
MARTINS, Maria A. R.. A coordenação pedagógica de cursos de graduação como espaço de formação contínua de professores e gestores acadêmicos: lições de uma experiência. In: XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação; VCongresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação; I Colóquio Íbero-Americano de Política e Administração da Educação, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE, 2007. p. 194-194.

10.
MARTINS, Maria A. R.. Gestão pedagógica de cursos de graduação ou a instituição de educação superior como espaço de formação contínua de professores e gestores acadêmicos. In: XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação; VCongresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação; I Colóquio Íbero-Americano de Política e Administração da Educação, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE, 2007. p. 145-145.

11.
MARTINS, Maria A. R.. Gestión pedagógica de cursos de graduación y formacion continuada de sus profesores: fundamentos de una experiencia. In: Pedagogia 2007 - Encuentro por la unidad de los educadores, 2007, Havana. Memorias - Decima Edición - Pedagogia 2007, 2007. p. 626-626.

12.
MARTINS, Maria A. R.. Representações sociais de futuros professores sobre o trabalho docente: análise de dados de associação livre e perfil sócio-econômico colhidos em uma instituição confessional comunitária. In: V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2007, Brasília. Anais dos Resumos, 2007.

13.
MARTINS, Maria A. R.. Concepções e práticas na formação de professores da Educação Superior. In: XII Semana Fafiana - Meio, 2005, Santos. Livro de resumos XII Semana Fafiana - Meio século mudando a História, 2005. p. 9-9.

14.
MARTINS, Maria A. R.. Subsídios para uma política curricular. In: Seminário: O futuro da Comunicação - subsídios para uma política de formação e de currículo, 2003, Santos, 2003.

15.
MARTINS, Maria A. R.. Minha experiência como aluna de curso de pós-graduação a distância. In: 9ª Semana Fafiana, 1998, Santos - SP, 1998.

16.
MARTINS, Maria A. R.. O modus operandi da avaliação dos cursos de graduação. In: V Encontro de Pró-Reitores de Graduação da Região Sudeste, 1994, Ouro Preto, 1994.

17.
MARTINS, Maria A. R.. Desenvolvimento de Recursos humanos e magistério de 1° grau: análise crítica da política de desenvolvimento de pessoal docente de 1° grau na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo - 1980-1982. In: VIII Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, 1985, São Paulo, 1985.

Artigos aceitos para publicação
1.
Silva, Ariane Franco Lopes ; MARTINS, Maria A. R. ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . Políticas de avaliação universitária: o que pensam os professores sobre o Enade. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 2014.

Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, Roberto Araujo da ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . O que será da avaliação da educação superior? SINAES? INSAES?: um estudo projetivo a partir do Plano Nacional de Educação (2014-2024). 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Política nacional de formação de professores na base de sistemas de ensino: uma análise. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . Colóquio Internacional América Latina y Estados Unidos: diálogo de saberes - Clacso-OLA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

4.
MARTINS, Maria A. R.; SOARES, Elisabete Ferreira ; PONTE, A. C. E. . Avaliação institucional no Sinaes: um estudo no Banco de Teses da CAPES - temas, orientadores e programas em destaque (2004-2012). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
SILVA, Roberto Araujo da ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . Um estudo sobre as implicações do SINAES na coordenação de cursos de Administração. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
VERNI, Domeiver. S. ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . Professores egressos do Parfor e gestores escolares: reflexões acerca da qualidade da educação infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
SILVA, Roberto Araujo da ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . O SINAES e suas Implicações na Educação Superior Brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
MARTINS, Maria A. R.. A 'leitura' da produção acadêmica sobre avaliação institucional por um programa de análise textual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PEREIRA, Fabiana Golz R. ; FERNANDEZ, Gisele S. ; DIAS, Juliana Rocha A. ; AQUINO, Marysol . CRÔNICAS PEDAGÓGICAS PARFOR: DA AUTOAVALIAÇÃO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
MARTINS, Maria A. R.; DIAS, Juliana Rocha A. ; PEREIRA, Fabiana Golz R. ; FERNANDEZ, Gisele S. . Professoras-estudantes do Parfor: evocações para pensar o fortalecimento de uma profissionalidade docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
MARTINS, Maria A. R.; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; Silva, Ariane Franco Lopes . Representações sociais de professores sobre os processos de formação e atuação profissional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

12.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues ; Silva, Ariane Franco Lopes . Representações sociais e a política nacional de formação de professores para a educação básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

13.
VERNI, Domeiver. S. ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . Estudantes do Parfor, gestores de escolas em que atuam e qualidade da educação infantil: possíveis convergências e fortalecimento da identidade profissional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PONTE, A. C. E. ; SOARES, Elisabete Ferreira . A pesquisa sobre avaliação institucional no Banco de Teses da CAPES: mapeamento e repercussão do Sinaes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . Pedagogia-Parfor: oportunidade para avançar no estudo da relação formação-profissionalização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Representações de currículo experenciado por estudantes-professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
MARTINS, Maria A. R.. Narrativas autobiográficas e representações sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

18.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria A. R. ; Silva, Ariane Franco Lopes . A ANFOPE, as políticas de formação e o PARFOR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
MARTINS, Maria A. R.; PONTE, A. C. E. . Produção acadêmica sobre avaliação institucional na educação superior: o Banco de Teses da CAPES (2004-2010). 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
MARTINS, Maria A. R.. Diretrizes curriculares e avaliativas nacionais para os cursos de graduação e planejamento de ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
MARTINS, Maria A. R.; COUTINHO, Cileda Queiroz e Silva . O corpo técnico-administrativo na autoavaliação institucional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
MARTINS, Maria A. R.. Coordenação pedagógica em cursos superiores de formação inicial: desenvolvimento profissional docente, currículo e avaliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
MARTINS, Maria A. R.; COUTINHO, Cileda Queiroz e Silva ; Corrêa, Cleber Ferrão . Auto-avaliação e planejamento institucional: uma experiência de estreitamento de laços. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
MARTINS, Maria A. R.. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DE CURSOS DE GRADUAÇÃO: EM BUSCA DE FUNDAMENTOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

25.
MARTINS, Angela Maria ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria A. R. . Trajetórias de Formação de Alunos das Licenciaturas: uma contribuição ao debate sobre a constituição da identidade docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
MARTINS, Maria A. R.. A auto-avaliação institucional na UNISANTOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
MARTINS, Maria A. R.. Avaliação de cursos de graduação e desenvolvimento profissional docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
MARTINS, Maria A. R.. A questão curricular na auto-avaliação da instituição de educação superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
MARTINS, Maria A. R.; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Angela Maria . Representações sociais sobre o trabalho docente de estudantes de licenciaturas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. As avaliações do MEC e o Programa de Avaliação Institucional (PROAI). 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
MARTINS, Maria A. R.. As avaliações do MEC e o Programa de Avaliação Institucional (PROAI). 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
MARTINS, Maria A. R.. Gestión pedagógica de cursos de graduación y formación continuada de sus profesores: fundamentos de una experiencia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.
MARTINS, Maria A. R.. Representações sociais de futuros professores sobre o trabalho docente: análise de dados de perfil associação-livre e perfil sócio-econômico colhidos em uma instituição confessional comunitária. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. O professor e a gestão do currículo escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
MARTINS, Maria A. R.. Saberes docentes na Educação Superior: explorando relações com os saberes ensinados. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
MARTINS, Maria A. R.. Trabalhando com o tema conhecimento escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
MARTINS, Maria A. R.; COUITINHO, Cileda Queiroz e Silva ; FRANCINI, Ronaldo Bastos ; VICENTE, Neusa Lopes . Relatório de Autoavaliação Institucional 2010 - Universidade Católica de Santos. Santos - SP: Leopoldianum, 2011 (Relatório de Autoavaliação Institucional).

2.
MARTINS, Maria A. R.; COUITINHO, Cileda Queiroz e Silva . Relatório de Autoavaliação Institucional 2006-2009 - Universidade Católica de Santos. Santos: Leopoldianum, 2010 (Relatório de Autoavaliação Institucional).

3.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; Corrêa, Cleber Ferrão ; COUTINHO, Cileda Queiroz e Silva . Relatório de Auto-avaliação da Universidade Católica de Santos 2006-2008. Santos: Leopoldianum, 2008 (Relatório de Auto-avaliação Institucional).

4.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; COUITINHO, Cileda Queiroz e Silva ; JACOB, M. R. A. . Relatório de Auto-avaliação Institucional da Universidade Católica de Santos 2002-2005. Santos - SP: Leopoldianum, 2006 (Relatório de Auto-avaliação Institucional).

5.
MARTINS, Maria A. R.. Desenvolvimento de recursos humanos e magistério de 1° grau. Santos: Leopoldianum, 1984 (Resumo da dissertação de mestrado).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria A. R. . Comissão Organizadora da Conferência Intermunicipal de Educação - Santos/SP. 2009.

2.
MARTINS, Maria A. R.. Roteiro para Elaboração ou Atualização dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UniSantos. 2002.

Trabalhos técnicos
1.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Estudos em Avaliaçào Educacional. 2015.

2.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. V SEB - Semínário de Educação Brasileira. 2015.

3.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. VI Encontro de Políticas Públicas de Educação e Formação de Professores ? Implementação do Plano Nacional de Educação: limites e perspectivas - Universidade Cidade de São Paulo. 2015.

4.
MARTINS, Maria A. R.. Estudos em Avaliação Educacional. 2014.

5.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. 2014.

6.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2013.

7.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Revista da Avaliação da Educação Superior. 2013.

8.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Diretrizes avaliativas nacionais para os cursos de graduação e planejamento de ensino: tensões. 2012.

9.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. VII Mostra de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2012.

10.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. VII Mostra de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - A Pesquisa em debate: experiências e perspectivas. 2012.

11.
MARTINS, Maria A. R.. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. 2011.

12.
MARTINS, Maria A. R.. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP). 2011.

13.
MARTINS, Maria A. R.. 10o. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (Anpedinha). 2011.

14.
MARTINS, Maria A. R.. V Mostra de Pesquisa, III Seminário de Educação e Cidadania, III Colóquio de Acervos Escolares. 2010.

15.
MARTINS, Maria A. R.. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. 2010.

16.
MARTINS, Maria A. R.. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. 2010.

17.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Relatório Anual de Atividades do Programa de Avaliação Institucional (PROAI)- 2008. 2009.

18.
MARTINS, Maria A. R.. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP). 2009.

19.
MARTINS, Maria A. R.. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP). 2009.

20.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; Corrêa, Cleber Ferrão ; COUTINHO, Cileda Queiroz e Silva . Relatório de Auto-avaliação Institucional da Universidade Católica de Santos - 2006-2008. 2008.

21.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Relatório Anual de Atividades do Programa de Avaliação Institucional (PROAI)- 2007. 2008.

22.
MARTINS, Maria A. R.. Relatório Anual de Atividades da Coordenadoria Pedagógica de Graduação (COPEG) da Universidade Católica de Santos (UNISANTOS) - 2005. 2006.

23.
MARTINS, Maria A. R.; COUTINHO, Cileda Queiroz e Silva ; JACOB, M. R. A. . Relatório de Auto-Avaliação Institucional da Universidade Católica de Santos (UNISANTOS) - 2002 a 2005. 2006.

24.
MARTINS, Maria A. R.; COUTINHO, Cileda Queiroz e Silva ; JACOB, M. R. A. . Programa de Avaliação Institucional da UNISANTOS 2006-2011. 2006.

25.
MARTINS, Maria A. R.. Relatório Anual de Atividades da Coordenadoria Pedagógica de Graduação (COPEG) da Universidade Católica de Santos (UNISANTOS) - 2004. 2005.

26.
MARTINS, Maria A. R.. Relatório Anual de Atividades da Coordenadoria Pedagógica de Graduação (COPEG) da Universidade Católica de Santos - 2003. 2004.

27.
MARTINS, Maria A. R.. Relatório Anual de Atividades da Coordenadoria Pedagógica de Gradução (COPEG) da Universidade Católica de Santos (UNISANTOS) - 2002. 2003.

28.
MARTINS, Maria A. R.; VITÓRIO, Benalva da Silva ; COUTINHO, Cileda Queiroz e Silva ; PESCUMA, Derna . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O PROJETO N°3. 2002.

29.
MARTINS, Maria A. R.; VITÓRIO, Benalva da Silva ; COUTINHO, Cileda Queiroz e Silva ; PESCUMA, Derna . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O PROJETO N°2.. 2000.

30.
MARTINS, Maria A. R.; VITÓRIO, Benalva da Silva ; COUITINHO, Cileda Queiroz e Silva ; PESCUMA, Derna . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O PROJETO N°1. 1997.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MARTINS, Maria A. R.; MONFREDINI, I. ; GALLEAO, A. M. . Sociedade contemporânea, Educação e Comunicação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . Formação de Professores e Profissionalização Docente na perspectiva de egressos do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Em Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Após greve, reposição será analisada. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

4.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; MOREIRA, Marly S. ; PONTES, R. A. F. ; GONCALVES, Rita M. . Implicações do Parfor na constituição identitária dos professores e em sua práticas pedagógicas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; Silva, Ruy G. ; NOGUEIRA, Vaner Pereira S. . Políticas de Formação Docente da Capes: o programa emergencial Parfor. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues ; Silva, Ariane Franco Lopes . Representações sociais e sua contribuição para análise de políticas educacionais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

7.
MARTINS, Maria A. R.; EMILIO, R. M. ; SOARES, E. F. . Relatos de Pesquisa. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

8.
MARTINS, Maria A. R.. Sessão de Comunicações. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

9.
MARTINS, Maria A. R.; NOGUEIRA, Vaner Pereira S. ; Silva, Ruy G. . Mesa redonda de encerramento. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

10.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; Silva, Ariane Franco Lopes . Representações sociais de professores sobre os processos de formação e atuação profissional. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

11.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Jornada da Educação - Educação como Direito Humano. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; SOARES, S. L. F. A. ; SEIDMANN, S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

13.
CALDERON, A. I. ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues ; ALBUQUERQUE, Helena M. P. . Políticas Públicas de educação, avaliação e práticas de gestão. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
MARTINS, Maria A. R.; CAMPOS, Elisabete Ferreira Esteves . Pesquisa e Compromisso Social - Sessão de Comunicação -Coord.. 2016. (Coordenação - Sessão de Comunicação).

2.
MARTINS, Maria A. R.; SAUL, Alexandre . Pesquisa e Compromisso Social - Sessão de Comunicação - Coord.. 2016. (Coordenação - Sessão de Comunicação).

3.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Sessão de Comunicação Oral 1. 2015. (Coordenação - Sessão de Comunicação Oral 1).

4.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Coordenação - Sessão de Comunicação 5. 2015. (Coordenação - Sessão de Comunicação).

5.
MARTINS, Maria A. R.; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . Plano Nacional de Educação. 2014. (Sessão de comunicação oral - Debatedora).

6.
MARTINS, Maria A. R.. Política educacional e gestão escolar. 2011. (Mesa- redonda - Coordenação).

7.
MARTINS, Maria A. R.. Pesquisa em Pós-Graduação e Políticas Públicas. 2011. (Coordenação - Sessão de Comunicação).

8.
MARTINS, Maria A. R.. Curso de Educação Permanente em Doenças Infecciosas: Dengue - Capacitação em elaboração de projetos educativos. 2010. .

9.
MARTINS, Maria A. R.. Subjetividade e compreensão da diversidade cultural na formação dos professores. 2010. (Mesa- redonda - Coordenação).

10.
MARTINS, Maria A. R.. V Mostra de Pesquisa, IIISeminário de Educação e Cidadania, III Colóquio de Acervos Escolares. 2010. (Coordenação - Sessão de Comunicação).

11.
MARTINS, Maria A. R.. A avaliação institucional, de cursos e da prática docente como ferramenta de gestão. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Políticas Públicas e Gestão Democrática da Educação Superior - XXIV Simpósio ANPAE. 2009. (Mesa- redonda - Coordenação).

13.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. IV Mostra de Pesquisa e II Seminário Educação e Cidadania do Programa de Mestrado em Educação da Universidade Católica de Santos. 2009. (Sessão de comunicação oral - Debatedora).

14.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Conferência Nacional de Educação - Etapa intermunicipal Santos (SP). 2009. (Mesa redonda - Coordenador).

15.
MARTINS, Maria A. R.. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Coordenação - Sessão de Comunicação Oral).

16.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Coordenação - Sessão de Comunicação).

17.
MARTINS, Maria A. R.. Conferência Nacional de Educação - Etapa Estado de São Paulo. 2009. (Delegado - Conferência Nacional de Educação - Etapa Estado de São Paulo).

18.
MARTINS, Maria A. R.. Avaliação do Docente pelo Discente e Autoavaliação do Aluno: divulgação de dados. 2009. (Palestra).

19.
MARTINS, Maria A. R.. III Mostra de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Educação : O mestrado em Educação: novos percursos de pesquisa. 2008. (Sessão de Comunicação - Coordenação).

20.
MARTINS, Maria A. R.. O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). 2008. (Palestra).

21.
MARTINS, Maria A. R.. As avaliações do MEC e o Programa de Avaliação Institucional (PROAI). 2008. (Palestra).

22.
MARTINS, Maria A. R.. As avaliações do MEC e o Programa de Avaliação Institucional (PROAI). 2008. (Palestra).

23.
MARTINS, Angela Maria ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria A. R. . Relatório parcial do Projeto de Pesquisa. 2007. (Relatório de pesquisa).

24.
MARTINS, Maria A. R.; SAVIANI, N. . Plano de Desenvolvimento da Educação. 2007. (Mesa- redonda).

25.
MARTINS, Maria A. R.. O professor e a gestão do currículo escolar. 2007. (Palestra).

26.
MARTINS, Maria A. R.. Avaliação e Aprendizagem: refletindo sobre instrumentos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos
1.
MARTINS, Maria A. R.; MARTINS, Angela Maria ; FRANCO, Maria Amélia Do Rosário Santoro ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . Grupo de Pesquisa: Práticas Pedagógicas - pesquisa e formação. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; FERNANDES, Fabiana Silva. Participação em banca de Domeiver Elias Santiago Verni. Egressos do Programa Parfor e Profissionais das Escolas em que atuam: olhares acerca da qualidade da educação infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

2.
SILVA, Vandré Gomes da; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; RIBEIRO, Vanda Mendes. Participação em banca de Simone Stefani da Silva. Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos: uma ideia de formação escolar cidadã. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

3.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; MACHADO, Cristiane; BARREIRA, Luiz Carlos. Participação em banca de Karla Aparecida dos Reis Mehanna Kamis. Usos da Prova Brasil: uma análise em escolas municipais de ensino fundamental I. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

4.
RIOS, Mônica; MARTINS, Maria A. R.; TURRA, Juleusa M. T.. Participação em banca de Marina Piason Breglio Pontes Oliveira. Os efeitos do Sinaes no Curso de Turismo da PUC-Campinas: percepção dos gestores, professores e egressos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

5.
MARTINS, Maria A. R.; MARTINS, Angela Maria; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa. Participação em banca de Gisele Santos Fernandez. A gestão escolar no contexto das práticas e dos efeitos de uma política de formação de professores: Parfor. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

6.
MARTINS, Angela Maria; Silva, Ana Paula Ferreira; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Participação em banca de Katia Maria Silva Gonçalves. Estado do conhecimento sobre a formação de professores para a Educação de Jovens e Adultos no Brasil (2000-2014). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

7.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria A. R.; BREZOLIN, Adauri. Participação em banca de Andréa de Oliveira Gaspar Ferreira. A formação universitária na construção da prática tradutória sob a ótica dos alunos. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

8.
HAAS, Célia Maria; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ALBUQUERQUE, Helena M. P.. Participação em banca de Walter Rocha Oliveira. A visão dos coordenadores e professores em relação à inserção da disciplina Empreendedorismo nos currículos dos cursos de Administração de Empresas, Ciências Contábeis e Tutirsmo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

9.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; AMBROGI, I. H.. Participação em banca de Cristina Pereira Carvalho. As necessidades e expectativas das professoras-estudantes da Pedagogia/Parfor sobre sua formação docente frente aos desafios da prática profissional. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

10.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; AMBROGI, I. H.. Participação em banca de Maria Lúcia Brito Zabulon. O estágio supervisionado: contribuições para a formação do profissional de turismo. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

11.
PEREIRA, Maria Apparecida Franco; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; CAMARGO, Eliana. N.. Participação em banca de Arminda Tereza dos Santos Costa. Jornal, Escola e Comunidade - A Tribuna: trajetória de uma educadora (1992-2008). 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

12.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; PINTO, Umberto de Andrade; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Participação em banca de Sheila Gomes de Melo. As representações sociais dos professores de Ciências sobre os desafios da formação continuada para a educação ambiental. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

13.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; PLACCO, V. M. N. S.; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Participação em banca de Denise Aparecida Borba. As representações sociais dos(as) professores(as) em formação sobre a (re)constituição da identidade profissional. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

14.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; SOARES, S. L. F. A.. Participação em banca de José de Oliveira Silva. Programa de Iniciação à Vida Acadêmica (PIVA): um desafio a professores e gestores universitários. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

15.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; THOMAZ, S. M. T.; SILVA, Vandré Gomes da. Participação em banca de Márcia de Barros Lima Santos. Política de Assistência Social e Política de Educação: da possibilidade de formação do trabalhador social na educação profissional técnica de nível médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

16.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; AMBROGI, I. H.; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Thaís Moura de Oliveira Salgado. A formação de professoras-estudantes da Pedagogia/ PARFOR e o ensino de música. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

17.
PEREIRA, Maria Apparecida Franco; MARTINS, Maria A. R.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Mariela Izolan. Instituto Dona Escholástica Rosa (1899-1933) a partir do olhar de Júlio Conceição. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

18.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; AMBROGI, I. H.; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Priscylla Krone Martins Coratti Sarsano de Godói. Saberes dos professores de filosofia de ensino médio: entre a formação e a prática. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

19.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ROSA, Sanny Silva da; PONCE, B. J.. Participação em banca de Fernanda Nunes Ferreira. Multiculturalismo e currículo escolar: desafios e possibilidades no ensino fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

20.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; TAVARES, Marialva Rossi. Participação em banca de Denise de Fátima Alonso. O ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) e a gestão de cursos superiores de tecnologia. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

21.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; AMBROGI, I. H.. Participação em banca de Alessandra Mesquita de Castro. Formação, saberes profissionais e identidade docente: representações sociais de professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

22.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; FERNANDES, I. M. B. A.. Participação em banca de Rita Maria Gonçalves. As necessidades/expectativas de formação dos professores em música da rede municipal de Santos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

23.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ROSA, Sanny S. da; GIMENES, Nelson A. S.. Participação em banca de Maria Lúcia Ferreira dos Santos. IDESP - Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo e a gestão escolar: um estudo de caso exploratório. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

24.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; BARREIRA, Luiz Carlos; FERNANDES, Fabiana Silva. Participação em banca de Lúcia Aparecida dos Santos Tavares. Educação Infantil e Terceiro Setor no município de Santos: o desafio da qualidade. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

25.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; PLACCO, V. M. N. S.; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Luana Serra Elias Tavares. Autoria ou repreodução? O cotidiani pedagógico de professores coordenadores no contexto do "programa Ler e Escrever"- SEESP. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

26.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PLACCO, V. M. N. S.. Participação em banca de Luana Serra Elias Tavares. Autoria ou reprodiução? O cotidiano pedagógico de professores coordenadores no contexto do Programa "Ler e Escrever". 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

27.
MARTINS, Maria A. R.; MARTINS, Angela Maria; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa. Participação em banca de Elisabete Ferreira Soares. Uso de sistema informacional na escola: um estudo das representações sociais do diretor de escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

28.
MARTINS, Maria A. R.; MARTINS, Angela Maria; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa. Participação em banca de Waldísia Rodrigues de Lima. Conselhos escolares e resultados de avaliação em larga escala (IDEB): uma interlocução possível sobre qualidade escolar?. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

29.
ROSA, Sanny Silva da; PONCE, Branca Jurema; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Sirlei Ivo Leite Zoccal. A relação dos professores com o saber no contexto do Programa Ler e Escrever. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

30.
MARTINS, Maria A. R.; MARTINS, Angela Maria; TAVARES, Marialva Rossi. Participação em banca de Paulo Bueno Guerra. Educação ambiental em Cubatão: das diretrizes legais às práticas pedagógicas. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

31.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; FONSECA, Dagoberto José; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Mary Francisca do Careno. Representações sociais de professores sobre as relações étnico-raciais na escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

32.
PEREIRA, Maria Apparecida Franco; GONCALVES, A. F.; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Jairo Barbosa Junior. Educação e formação profissional: impactos sócio-culturais nas escolas de vocação portuária (Qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

33.
MARTINS, Maria A. R.; MARTINS, Angela Maria; TAVARES, Marialva Rossi. Participação em banca de Kilza Roberta Assunção Monteiro. Inclusão escolar e avaliação em larga escala: alunos com deficiência na Prova Brasil. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

34.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; FELDMANN, Marina Graziela; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Adauto Galvão da Rocha. Representações sociais sobre novas tecnologias da informação e da comunicação: novos alunos, outros olhares. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

35.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; RUSSO, Miguel Henrique; MARTINS, Angela Maria. Participação em banca de Luciano André Carvalho Reis. ENEM: um estudo sobre a produção acadêmica disponibilizada no Banco de Teses da CAPES (1999- 2007). 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

36.
MARTINS, Maria A. R.; SOUSA, Sandra Zákia Lian; MARTINS, Angela Maria. Participação em banca de Kilza Roberta Assunção Monteiro. Inclusão escolar e avaliação em larga escala: alunos com necessidades especiais na Prova Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

37.
MARTINS, Angela Maria; MARTINS, Maria A. R.; TAVARES, Marialva Rossi. Participação em banca de Paulo Bueno Guerra. Uma análise da política municipal para educação ambiental em Cubatão: das diretrizes legais às práticas pedagógicas. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

38.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; GALVÃO, Viviane de Souza; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Silvia Maria Coelho Mota. Escola em tempo integral: da concepção à prática. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

39.
PEREIRA, Maria Aparecida Franco; NOVAES, Gláucia Torres Franco; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Lizete Moraes. Aprendizagem de projetos: possibilidades na escola pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

40.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; FELDMANN, Marina Graziela; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Adauto Galvão da Rocha. Representações sociais sobre novas tecnologias da informação e da comunicação: novos alunos, outros olhares. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

41.
PEREIRA, Maria Apparecida Franco; FRANCO, Maria Amélia Do Rosário Santoro; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de André Luiz Meirelles. O Colégio Canadá na memória de professores e alunos (1934- 1962). 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

42.
MARTINS, Maria A. R.; Sousa, C. P.; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa. Participação em banca de Rejane Maria Emílio. Ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental: aproximação às representações sociais de professores sobre o componente curricular. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

43.
MARTINS, Maria A. R.; SANTOS NETO, E.; Souza, Sônia Maria Ribeiro de. Participação em banca de Beatriz Quaglia Pereira. Inferências sobre a educação ética e moral a partir de Yves de La Taille: os sentimentos de auto-estima e auto-respeito em respostas de professores a situações simuladas no convívio com estudantes. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

44.
SAVIANI, N.; NEIRA, Marcos G.; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Liliane Soares de Oliveira. A Educação Física como componente curricular das séries iniciais do Ensino Fundamental no município de Cubatão. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

45.
MAZZILLI, Sueli; BROILO, C. L.; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Virgínia Fernandes Cavazzani. Práticas inovadoras de gestão participativa: um estudo de caso. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

46.
SAVIANI, N.; BARREIRA, Luiz Carlos; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Adriana Cristina Pires Rial. Avaliação da aprendizagem na educação de jovens e adultos: práticas correntes no ensino médio, em história.. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

47.
MARTINS, Maria A. R.; SAVIANI, N.; OLIVEIRA, M. A. F.. Participação em banca de Juvenal Tadeu Canas Prado. Prescrição e realização do currículo: percepções de docentes e discentes sobre o componente curricular estágio na graduação em Enfermagem. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

48.
FRANCO, Maria Amélia Do Rosário Santoro; FUSARI, José Cerchi; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Maria Lúcia dos Santos Machado. Formação contínua: o caminho se faz ao caminhar (Análise dos encontros de formação de professores para classes de aceleração/recuperação de ciclo, em 2004, na Diretoria de Ensino de Santos). 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

49.
FRANCO, Maria Amélia Do Rosário Santoro; FUSARI, José Cerchi; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Aparecida Maria Meneguim. A escola como lócus de educação contínua: investigando a partir das HTPCs. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

50.
FRANCO, Maria Amélia Do Rosário Santoro; ZACHARIAS, José Jorge de Moraes; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Iara Cândida Chalela Genovese. Psicologia Analítica e Educação: um olhar sobre a formação docente. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Teses de doutorado
1.
ANDRE, M. E. D. A.; LIMA, E. F.; PASSOS, L. F.; GIOVANI, L. M.; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Luciane Weber Baia Hees. O início da docência de professores da educação superior. 2016. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
CORTELLA, M. S.; PUGLIESI, Marcio; FAZENDA, Ivani Catarina Arantes; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Luana Carramillo Going. Currículo: Educação Ambiental e Gerenciamento de Riscos em Escolas em Escolas Próximas à Petrobrás no Município de Santos. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
ANDRE, M. E. D. A.; PASSOS, L. F.; LIMA, E. F.; GIOVANI, L. M.; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Luciane Weber Baia Hees. Formação do professor universitário: desafios e perspectivas no início da carreira. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
MARTINS, Maria A. R.; CORTELLA, M. S.. Participação em banca de Luana Carramillo Going. Currículo: estado da arte sobre educação ambiental e gerenciamento de riscos em escolas próximas à Petrobrás. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; MONFREDINI, I.; CALDERON, A. I.. Participação em banca de Roberto Araújo da Silva. O SINAES na coordenação de cursos de Administração do setor privado: implicações de uma política de avaliação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

2.
RIOS, Mônica; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; TURRA, Juleusa M. T.. Participação em banca de Marina Piason Breglio Pontes. Os efeitos do Sinaes no Curso de Turismo Da PUC-Campinas: percepção dos gestores, professores e egressos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

3.
MENDONÇA, Samuel; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; HAAS, Célia Maria; RIOS, Mônica. Participação em banca de João Henrique Duarte. Rankings acadêmicos promovidos por empresas editoriais na América Latina: os casos do Brasil, Chile e México. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

4.
MARTINS, Angela Maria; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; RIBEIRO, Vanda Mendes. Participação em banca de Adriana Cristina Reis de Assis. Política de Formação Continuada: percursos de aprendizagem da equipe de gestão escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

5.
MARTINS, Maria A. R.; MARTINS, Angela Maria; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa. Participação em banca de Gisele Santos Fernandez. Relações entre gestão escolar e política de formação docente: Parfor (título provisório). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

6.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ALMEIDA, P. C. A.; ALVES, C. S.. Participação em banca de Elise Cordeiro dos Santos. A ação supervisora e a constituição profissional do supervisor de ensino do município de Santos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

7.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; SILVA, Vandré Gomes da; RIBEIRO, Vanda Mendes. Participação em banca de Simone Stefani da Silva. O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos: uma ideia de formação escolar cidadã. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

8.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; FERNANDES, Fabiana Silva. Participação em banca de Domeiver Elias Santiago Verni. Estudantes do Parfor e gestores escolares: olhares para a qualidade da educação infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

9.
MARTINS, Angela Maria; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; SILVA, Ana Paula F.. Participação em banca de Katia Maria Silva Gonçalves. Estado do conhecimento sobre formação de professores para a educação de jovens e adultos no Brasil (2000-2014). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

10.
HAAS, Célia Maria; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ALBUQUERQUE, Helena M. P.. Participação em banca de Walter Rocha Oliveira. A visão dos coordenadores e professores em relação à inserção da disciplina Empreendedorismo nos currículos dos cursos de Administração de Empresas, Ciências Contábeis e Tutirsmo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

11.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; THOMAZ, S. M. T.; BARREIRA, Luiz Carlos. Participação em banca de Márcia de Barros Lima Santos. A formação do trabalhador social na educação profissional técnica de nível médio para a política de assistência social. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

12.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; SILVA, Vandré Gomes da; GIMENES, Nelson A. S.. Participação em banca de Fabiana Golz Ribeiro Pereira. Sistema de Avaliação Institucional nas escolas técnicas estaduais de São Paulo na voz de diretores. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

13.
PEREIRA, Maria Aparecida Franco; HAAS, Célia Maria; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Participação em banca de Antonio Álvares Monteiro. Análise da disciplina Perícia Contábil em Cursos de Ciências Contábeis em Instituições de Educação Superior em Santos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

14.
MARTINS, Maria A. R.; MARTINS, Angela Maria; PEREIRA, Maria Apparecida Franco. Participação em banca de Marcel André Valluis. O Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) sob a ótica de alunos de Administração. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

15.
MARTINS, Maria A. R.; ALVES, Maria Leila; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa. Participação em banca de José de Oliveira Silva. Programa de Iniciação à Vida Acadêmica (PIVA): um desafio aos professores e gestores universitários. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

16.
MARTINS, Maria A. R.; SILVA, Vandré Gomes da; ALVES, Maria Leila. Participação em banca de Flávio Joel Gratão. Educação e trabalho: contribuição de um curso de Psicologia para a formação pessoal e profissional e inserção no mercado de trabalho. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

17.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; AMBROGI, I. H.. Participação em banca de Cristina Pereira Carvalho. As necessidades e expectativas das professoras-estudantes da Pedagogia/PARFOR sobre sua formação docente frente aos desafios da prática profissional. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

18.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria A. R.; PONCE, Branca Jurema. Participação em banca de Priscylla Krone Martins Coratti Sarsano de Godói. Saberes de professores de Filosofia de ensino médio: entre as necessidades formativas e as necessidades da prática. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

19.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; AMBROGI, I. H.; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Thaís Moura de Oliveira Salgado. A formação de professores da Pedagogia (PARFOR) e o ensino de música. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

20.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; BREZOLIN, Adauri; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Andréa de Oliveira Gaspar Ferreira. A formação universitária na construção da prática tradutória. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

21.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; AMBROGI, I. H.; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Participação em banca de Maria Lúcia Brito Zabulon de Figueiredo. O estágio supervisionado: contribuições para a formação do profissional de turismo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos.

22.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; AMBROGI, I. H.. Participação em banca de Alessandra Mesquita de Castro. Formação, saberes profissionais e identidade docente: representações sociais de professores. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

23.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; FERNANDES, I. M. B. A.. Participação em banca de Rita Maria Gonçalves. As necessidades de formação dos professores de música da rede municipal de Santos frente à Lei 11769/08. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

24.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; BARREIRA, Luiz Carlos; FERNANDES, F. S.. Participação em banca de Lúcia Aparecida dos Santos Tavares. Educação Infantil e Terceiro Setor no município de Santos: o desafio da qualidade. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

25.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PLACCO, V. M. N. S.. Participação em banca de Luana Serra Elias Tavares. Autoria ou reprodução? O cotidiano pedagógico de professores coordenadores no contexto do "Programa Ler e Escrever". 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

26.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PLACCO, V. M. N. S.. Participação em banca de Denise Aparecida Borba. As representações sociais dos(as) professores(as) em formação sobre a (re)constituição da identidade profissional. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

27.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PINTO, Umberto de Andrade. Participação em banca de Sheila Gomes de Melo. As representações sociais dos professores de Ciências sobre os desafios da formação continuada para a educação ambiental. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

28.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; APULO, Marcos A. T.. Participação em banca de Juliana Rocha Adelino Dias. Socialização e imagem corporal: a cultura escolar do adolescente. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MARTINS, Maria A. R.; Elias, Luana Serra. Participação em banca de Marcella Campos.Ditado ao professor: um estudo sobre a produção textual na alfabetização inicial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.

2.
MOREIRA, Marli Saba; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PESCUMA, Derna. Participação em banca de Sílvia Borges.O Curso de Pedagogia da Universidade Católica de Santos: um estudo sobre os trabalhos de Conclusão de Curso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.

3.
PESCUMA, Derna; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Sílvia Borges.O Curso de Pedagogia da Universidade Católica de Santos: um estudo sobre os trabalhos de conclusão de curso de 1998 a 2010. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.

4.
MARTINS, Maria A. R.; GUERRA, Paulo Bueno. Participação em banca de Débora da Silva; Edmária Moura do Nascimento.Currículo e Educação Ambiental na Escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.

5.
MARTINS, Maria A. R.; LOPES, Roseane das Graças. Participação em banca de Marina Carrara Silva; Cristiane G C Santos; Luciana N. Silva.A contribuição de avaliação em larga escala na adoção de novas práticas pedagógicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.

6.
MOREIRA, Marli Saba; MARTINS, Maria A. R.. Participação em banca de Fernanda Célia Santos Lima; Amanda Chaves Monteiro.Política educacional e qualidade da educação no ensino fundamental: o Plano de Desenvolvimento da Educação e o IDEB. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; BONAVIDES, Renata Soares. Seleção de Professores - Curso de Direito. 2016. Universidade Católica de Santos.

2.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ARAUJO, Jeová A.. Banca Examinadora de Concurso para Docente de Engenharia Portuária. 2014. Universidade Católica de Santos.

3.
GRANZIERA, Maria Luiza L. M.; FREITAS, Gilberto P.; PORTO, Paulo C. Sá; CAHALI, Claudia Elizabete S.; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Processo Seletivo Docente - Programa de Mestrado e Doutorado em Direito. 2013. Universidade Católica de Santos.

4.
MARTINS, Maria A. R.. Concurso para contratação de docente da disciplina Regência I da Licenciatura em Música. 2012. Universidade Católica de Santos.

5.
PRADO, Aline Saboya; FERRARI, Maria Aparecida; MARTINS, Maria A. R.. Banca examinadora de concurso para seleção de docente da disciplina Projetos Experimentais, do Curso de Comunicação Social - Habilitação em Relações Públicas.. 2011. Universidade Católica de Santos.

6.
MARTINS, Maria A. R.. Banca examinadora de concurso para seleção de docente responsável por Estágio Supervisionado em Psicologia Institucional e Comunitária II - Curso de Psicologia. 2011. Universidade Católica de Santos.

7.
CAMPBEL, Paulo R.; NAGIB, Vera Lúcia; MARTINS, Maria A. R.. Banca examinadora de concurso para docente da disciplina Brasil República, do curso de História da Universidade Católica de Santos. 2010. Universidade Católica de Santos.

Outras participações
1.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; MENEZES, Fabiano Lourenço de. Banca examinadora de concurso para docente de curso de graduação em Relações Internacionais. 2015. Universidade Católica de Santos.

2.
OI, R. K.; MARTINS, Maria A. R.. Banca de contratação docente. 2015. Universidade Católica de Santos.

3.
MARTINS, Maria A. R.. Comissão Julgadora do Prêmio Educador Santista. 2011. Secretaria Municipal de Educação - Santos/SP.

4.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Comissão Julgadora do Prêmio Educador Santista 2009. 2009. Prefeitura municipal de Santos - Secretaria de Educação.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CLACSO-OLA 2016. América Latina-Estados Unidos: diálogo de saberes.Política Nacional de Formação de Professores: o Parfor. 2016. (Simpósio).

2.
Education in the Americas: Knowledges and Perspectives- Teachers College-Columbia University. 2016. (Simpósio).

3.
LASA 2016 - XXXIV International Congress of the Latin American Studies Association. Política nacional de formação de professores na base de sistemas de ensino: uma análise. 2016. (Congresso).

4.
Reunião da Rede de Estudos sobre Implementação de Políticas Educacionais. 2016. (Outra).

5.
Educere- XII Congresso Nacional de Educação. Egressos do Parfor e Gestores Escolares: considerações acerca da qualidade da educação escolar. 2015. (Congresso).

6.
II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO O Governo das Escolas: Atores, Políticas e Práticas. O SINAES e suas Implicações na Educação Superior Brasileira. 2015. (Congresso).

7.
VIII Reunião da ABAVE - Avaliação em larga escala no Brasil: ensinamentos, aprendizagens e tendências. Avaliação institucional no Sinaes: um estudo no Banco de Teses da CAPES- temas, orientadores e programas em destaque (2004-2012). 2015. (Congresso).

8.
VIII Reunião da ABAVE - Avaliação em larga escala no Brasil: ensinamentos, aprendizagens e tendências. Um estudo sobre as implicações do SINAES na coordenação de cursos de Administração. 2015. (Congresso).

9.
XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.A "leitura" da produção acadêmica sobre avaliação institucional por um programa de análise textual. 2015. (Simpósio).

10.
12a. Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais. Representações sociais de professores sobre os processos de formação e atuação profissional. 2014. (Congresso).

11.
IX Encontro Regional da Anpae Sudeste e VIII Encontro Estadual da Anpae-SP.Estudantes do Parfor, gestores das escolas em que atuam e qualidade da educação infantil: possíveis convergências e fortalecimento da identidade profissional. 2014. (Encontro).

12.
Problemas de Pesquisa no Campo das Políticas Públicas de Educação. 2014. (Seminário).

13.
Seminários de Políticas e Processos de Formação: desafios e perspectivas. 2014. (Seminário).

14.
Seminários de Políticas e Processos de Formação: desafios e perspectivas. 2014. (Seminário).

15.
Seminários de Políticas e Processos de Formação: desafios e perspectivas. 2014. (Seminário).

16.
VI Jornada de Educação, I Encontro do Parfor, II Encontro do PIBID.Seminário de Pesquisa em Educação- Sessão-Representações sociais no campo da Educação. 2014. (Outra).

17.
VI Jornada de Educação, I Encontro do Parfor, II Encontro do PIBID.Mesa redonda- Implicações do Parfor na constituição identitária dos professores e em sua práticas pedagógicas. 2014. (Outra).

18.
VI Jornada de Educação, I Encontro do Parfor, II Encontro do PIBID.CRÔNICAS PEDAGÓGICAS PARFOR: DA AUTOAVALIAÇÃO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO. 2014. (Outra).

19.
II CONAE - Etapa Intermunicipal da Baixada Santista. Qualidade da Educação Escola: acesso, permanência, avaliação e direito à aprendizagem. 2013. (Congresso).

20.
II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação.Pedagogia/Parfor: oportunidade para avançar no estudo da relação formação-profissionalização. 2013. (Encontro).

21.
Reunião Técnica referente à Linha de Pesquisa Processos Psicossociais da Formação e do Trabalho Docente. 2013. (Seminário).

22.
VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS-III Congresso Internacional de Avaliaçãoção. A pesquisa sobre avaliaçào institucional no Banco de Teses da CAPES: mapeamento e repercussão do Sinaes. 2013. (Congresso).

23.
XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013. Representações de currículo experenciado por estudantes-professores. 2013. (Congresso).

24.
XXVI Simp. Brasil. de Política e Administração da Educação.A avaliação institucional no Sinaes: a produção do Banco de Teses da Capes (2004-2010). 2013. (Simpósio).

25.
11a. Conferência Internacional de Repersentações sociais. Representações sociais de professores do setor privado sobre o ENADE. 2012. (Congresso).

26.
11a. Conferência Internacional de Repersentações Sociais. Da política nacional de formação (PARFOR) às representações sociais de professores: estudo sobre a identidade profissional em construção. 2012. (Congresso).

27.
11a.Conferência Internacional de Representações Sociais. Narrativas autobiográficas e representações sociais. 2012. (Congresso).

28.
2o. Seminário da Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente. 2012. (Seminário).

29.
35a. Reunião Anual da ANPEd (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação). Produção acadêmica sobre avaliação institucional na educação superior: o Banco de Teses da CAPES (2004-2010). 2012. (Congresso).

30.
9a. Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-ed e à Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente. 2012. (Outra).

31.
IV Jornada da Educação.A ANFOPE, as políticas de formação e o PARFOR. 2012. (Outra).

32.
VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste e do XII Encontro Estadual da ANPAE. 2012. (Encontro).

33.
X Colóquio sobre Questões Curriculares/ VI Colóquio Luso-brasileiro de Currículo. O ENADE e a gestão de cursos superiores de recnologia em instituições de educação superior do setor privado: implicações para o currículo. 2012. (Congresso).

34.
10o. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (Anpedinha).Coordenação de sessão de pôsteres do eixo Pesquisa em Pós-Graduação em Educação e Políticas Públicas. 2011. (Encontro).

35.
15o. Biennial ISATT Conference. Investigating Lecturers? social representations of university assessment policies: the case of the ?Enade? in Brazil. 2011. (Congresso).

36.
1o. Seminário Internacional dos Grupos de Pesquisa da Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente. 2011. (Seminário).

37.
Palestra: Políticas de Subjetividade e formação de professores. 2011. (Outra).

38.
VI Reunião Anual da ABAVE - Associação Brasileira de Avaliação Educacional. O corpo técnico-administrativo na autoavaliação institucional. 2011. (Congresso).

39.
XXV Simpósio Brasileiro. II Congresso Íbero-Americano de Política e Administração da Educação. Coordenação de mesa redonda Política Educacional e Gestão Escolar. 2011. (Congresso).

40.
33a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (Anped). 2010. (Congresso).

41.
7a. Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-Ed. 2010. (Seminário).

42.
Seminário de Estudos Avançado: "Des représentations sociales: abcrages, terrains, tensions", ministrado pelo Prof. Nikos Kalampalikis (Université Lyon 2, França), promoção do CIERS-Ed da Fundação Carlos Chagas. 2010. (Seminário).

43.
Seminário de EstudosAvançados L'education et formation: apports de la recherche en formation des adultes, liens avec la thématique des represésentations sociales", ministrado por Jea-Marie Barbier. 2010. (Seminário).

44.
Seminário- Formação de Professores e Problemáticas Transversais.Mesa redonda: Subjetividade e compreensão da diversidade cultural na formação dos professores. 2010. (Seminário).

45.
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Gestão de Resultados Avaliativos nas Instituições de Educação Superior a partir dos SINAES. 2010. (Encontro).

46.
Conferência Nacional de Educação - Etapa do Estado de São Paulo.Eixo 2 - Avaliação da Educação. 2009. (Simpósio).

47.
Conferência Nacional de Educação - etapa Intermunicipal Santos/SP.Coordenação da mesa do Eixo 2 - Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Outra).

48.
Encontro de Representantes de Classe/UNISANTOS 2009.Avaliação Docente pelo Discente e Auto-avaliação do Aluno: divulgação de dados. 2009. (Encontro).

49.
II Congresso Internacional do CIDInE. Coordenação Pedagógica em Cursos Superiores de Formação Inicial: desenvolvimento profissional docente, currículo e avaliação. 2009. (Congresso).

50.
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - "Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI". Sessão de comunicações orais - Eixo temático: Currículo. 2009. (Congresso).

51.
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI. Sessão de comunicações orais - Eixo temático: currículo e avaliação. 2009. (Congresso).

52.
Seminário Gestão da Escola Pública: Aportes de Pesquisa. 2009. (Seminário).

53.
VI Seminário Internacional e 6a. Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-Ed.Trajetórias de Formação de Alunos das Licenciaturas: uma contribuição ao debate sobre a constituição da identidade docente. 2009. (Seminário).

54.
V Reunião Anual da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE). Auto-avaliação e planejamento institucional: uma experiência de estreitamento de laços. 2009. (Congresso).

55.
XXIV Simpósio Brasileiro. III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação.COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DE CURSOS DE GRADUAÇÃO: EM BUSCA DE FUNDAMENTOS. 2009. (Simpósio).

56.
XXIV Simpósio Brasileiro e III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. Representações sociais de gestores acadêmicos. 2009. (Congresso).

57.
31. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa - ANPEd. Representações sociais sobre o trabalho docente de estudantes de licenciaturas. 2008. (Congresso).

58.
Encontro de Representantes de Classe do Centro de Ciências da Saúde -UNISANTOS.As avaliações do MEC e o Programa de Avaliação Institucional (PROAI). 2008. (Encontro).

59.
Encontro de Representantes de Classe do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.As avaliações do MEC e o Programa de Avaliação Institucional (PROAI). 2008. (Encontro).

60.
III Mostra de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação - UNISANTOS.O Mestrado em Educação:novos percursos de pesquisa. 2008. (Outra).

61.
IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares. A questão curricular na auto-avaliação da instituição de educação superior. 2008. (Congresso).

62.
IV Reunião Anual da Associação Brasileira de Avaliação Educacional.A auto-avaliação institucional na UNISANTOS. 2008. (Outra).

63.
IV SEminário Internacional e 5a. Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-Ed. 2008. (Seminário).

64.
Palestra para o Curso de Pedagogia da UNISANTOS.O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). 2008. (Outra).

65.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE).Avaliação de Cursos de Graduação e Desenvolvimento Profissional em Contexto Institucional. 2008. (Encontro).

66.
3ª Reunião Técnica do Projeto "Representações Sociais do Trabalho Docente. 2007. (Outra).

67.
Encontro de Gestores "Lideranças de Mãos Dadas".Universidade e Planejamento Estratégico Institucional. 2007. (Seminário).

68.
I Congresso Nacional de Licenciaturas: Ciência, Ensino e Aprendizagem. Ciência, Ensino e Aprendizagem. 2007. (Congresso).

69.
Palestra Gestão Democrática na Escola Pública. 2007. (Outra).

70.
Pedagogia 2007- Encuentro por la unidad de los educadores. Gestión pedagógica de cursos de gradiuación y formación continuada de sus profesores: fundamentos de una experiencia. 2007. (Congresso).

71.
Projeto Teia do Saber 2007.Palestra: O Professor e a Gestão do Currículo Escolar. 2007. (Outra).

72.
V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.Representações sociais de futuros professores sobre o trabalho docente análise de dados de associação livre e de perfil sócio-econômico colhidos em uma instituição confessional comunitária. 2007. (Outra).

73.
XIII Semana Fafiana.Formação pedagógica do professor: um olhar sobre a graduação. 2007. (Outra).

74.
XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação; VCongresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação; I Colóquio Íbero-Americano de Política e Administração da Educação.A coordenação pedagógica de cursos de graduação como espaço de formação contínua de professores e gestores acadêmicos: lições de uma experiência. 2007. (Simpósio).

75.
XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação; VCongresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação; I Colóquio Íbero-Americano de Política e Administração da Educação.Gestão Pedagógica de Cursos de Graduação. 2007. (Simpósio).

76.
29ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2006. (Outra).

77.
2ª Reunião Técnica do Projeto "Representações Sociais do Trabalho Docente". 2006. (Outra).

78.
II Seminário Internacional de Representações Sociais e Formação de Professores. 2006. (Seminário).

79.
I Mostra de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Educação. 2006. (Outra).

80.
I Seminário Internacional de Representações Sociais e Formação de Professores. 2006. (Seminário).

81.
Orientações gerais para utilização dp APEP. 2006. (Oficina).

82.
Reunião Técnica do Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade - Educação.Elaboração de Projeto Internacional sobre "Trabalho Docente". 2006. (Outra).

83.
V Semana Cultural Colégio Coração de Maria.Palestra: Docência - Competências e Qualidade na Educação Escolar. 2006. (Outra).

84.
X Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE/SP).X Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação. 2006. (Outra).

85.
27ª Reunião Anual.27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Outra).

86.
2º Encontro de Extensão e Ações Comunitárias.2º Encontro de Extensão e Ações Comunitárias. 2004. (Encontro).

87.
Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora.Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).

88.
III Simpósio de Educação: Pedagogia em diálogo com outras linguagens.III Simpósio de Educação: Pedagogia em diálogo com outras linguagens. 2004. (Simpósio).

89.
VI Colóquio sobre questões curriculares.Currículo: Pensar, Sentir e Diferir. 2004. (Outra).

90.
XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Conhecimento Local e Conhecimento Universal. 2004. (Encontro).

91.
26ª Reunião Anual.26ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. 2003. (Outra).

92.
Encontro de Representantes de Classe da UniSantos 2003.Encontro de Representantes de Classe da UniSantos. 2003. (Encontro).

93.
III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2003. (Congresso).

94.
Palestra: Avaliação das Condições de Ensino.Avaliação das Condições de Ensino. 2002. (Outra).

95.
V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.5º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2002. (Encontro).

96.
1º Seminário de Avaliação Institucional da UniSantos.Avaliação Institucional - origem, finalidades, princípios, procedimentos. 2001. (Seminário).

97.
24ª Reunião Anual da ANPED.A contribuição de Pierre Bourdieu para a pesquisa em educação. 2001. (Outra).

98.
24ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.24ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2001. (Outra).

99.
Programa de Treinamento para reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos.Programa de Treinamento para reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos. 2001. (Outra).

100.
Seminário - Quando cada caso não é um caso: pesquisa etnográfica e Educação.Seminário: Quando cada caso não é um caso: Pesquisa Etnográfica e Educação. 2001. (Seminário).

101.
X Semana Fafiana.Perspectivas de formação do professor. 2001. (Outra).

102.
10° Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE).10° Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2000. (Encontro).

103.
12ª Semana de Educação Prof. Paulo Freire.12ª Semana de Educação Prof. Paulo Freire. 2000. (Outra).

104.
1º Encontro de Educadores do Departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santos.1º Encontro de Educadores do Departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santos. 2000. (Encontro).

105.
Avaliação Institucional: Uma Questão de Sobrevivência das IES.Avaliação Institucional: Uma Questão de Sobrevivência das IES. 2000. (Outra).

106.
Encontro "Educação faz a diferença: Linguagens e Contextos.A vida nas escolas - uma introdução à pedagogia crítica. 2000. (Encontro).

107.
22ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.22ª Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). 1999. (Outra).

108.
A Globalização do Currículo.A Globalização do Currículo. 1999. (Outra).

109.
Seminário - Faculdades de Educação: realizações e desafios.Faculdades de Educação: realizações e desafios. 1999. (Seminário).

110.
Seminários Abertos de Filosofia da Educação.Seminários Abertos de Filosofia da Educação. 1999. (Seminário).

111.
1º Seminário Internacional sobre Avaliação e Currículo: Cenários, Perspectivas e Mudanças.1º Seminário Internacional sobre Avaliação e Currículo: Cenários, Perspectivas e Mudanças. 1998. (Seminário).

112.
9ª Semana Fafiana- Educação a serviço da vida.9ª Semana Fafiana- Educação a serviço da vida. 1998. (Outra).

113.
III Encontro sobre avaliação institucional no contexto das IES comunitárias.III Encontro sobre avaliação institucional no contexto das IES comunitárias. 1998. (Encontro).

114.
Seminários Abertos de Filosofia da Educação.Seminários Abertos de Filosofia da Educação. 1998. (Seminário).

115.
Avaliação Institucional no Contexto das Universidades Comunitárias.Avaliação Institucional no Contexto das Universidades Comunitárias. 1997. (Encontro).

116.
VIII Fórum de Pró-Reitores de Graduação da Região Sudeste.VIII Fórum de Pró-Reitores de Graduação da Região Sudeste. 1997. (Outra).

117.
X Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras.X Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 1997. (Outra).

118.
XI Seminário Nacional das Universidades Brasileiras.XI Seminário Nacional das Universidades Brasileiras. 1997. (Seminário).

119.
12º Encontro do Fórum Paulista de Pedagogia.12º Encontro do Fórum Paulista de Pedagogia. 1996. (Encontro).

120.
PAIUB- IV Seminário Nacional do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras.IV Seminário Nacional do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB). 1996. (Seminário).

121.
Seminário de Estudos em Avaliação Educacional: Modelos Avaliativos.Seminário de Estudos em Avaliação Educacional: Modelos Avaliativos. 1996. (Seminário).

122.
Vi Fórum de Pró-Reitores de Graduação da Região Sudeste.VI Fórum de Pró-Reitores de Graduação da Região Sudeste. 1995. (Outra).

123.
VI Fórum Paulista de Pedagogia.VI Fórum Paulista de Pedagogia. 1995. (Outra).

124.
VIII Fórum Nacional de Pró- Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras.VIII Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 1995. (Outra).

125.
1º Congresso Nacional de Supervisão Educacional.1º Congresso Nacional de Supervisão Educacional. 1994. (Outra).

126.
1º Seminário Brasileiro sobre Avaliação Universitária.1º Seminário Brasileiro sobre Avaliação Universitária. 1994. (Seminário).

127.
1º Seminário do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB).1º Seminário do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras. 1994. (Seminário).

128.
III Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores: Tempo da Escola -Tempo da Sociedade. III Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores: Tempo da Escola -Tempo da Sociedade. 1994. (Congresso).

129.
4º Encontro de Pró-Reitores de Graduação da Região Sudeste.IV Encontro de Pró-Reitores de Graduação da Região Sudeste. 1993. (Encontro).

130.
I Curso de Formação para Professores em Leitura Crítica.I Curso de Formação para Professores em Leitura Crítica. 1993. (Outra).

131.
II Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores: por um projeto educacional em favor da cidadania. II Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores: por um projeto educacional em favor da cidadania. 1992. (Congresso).

132.
Semana Fafiana.VI Semana Fafiana - Coordenação de debate. 1992. (Outra).

133.
Seminário: O Projeto Pedagógico como referência à avaliação do ensino.O Projeto Pedagógico como referência à avaliação do ensino. 1992. (Seminário).

134.
14ª Reunião Anual da ANPED.14ª Reunião Anual da ANPED. 1991. (Outra).

135.
6ª Conferência Brasileira de Educação.6ª Conferência Brasileira de Educação. 1991. (Outra).

136.
Seminário Cubatão - Modelo educacional.Seminário Cubatão - modelo educacional. 1991. (Seminário).

137.
I Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: rumo ao século XXI. 1º Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores: rumo ao século XXI. 1990. (Congresso).

138.
12ª Reunião Anual da ANPED.Diretrizes e Bases da Educação: propostas específicas e Pós-Graduação em Educação: problemas básicos e perspectivas. 1989. (Outra).

139.
IV SEmana Fafiana.Iv Semana Fafiana. 1988. (Outra).

140.
III Semana Fafiana.III Semana Fafiana. 1987. (Outra).

141.
Palestra Desenvolvimento de Recursos Humanos e Magistério de 1° Grau.Desenvolvimento de Recursos Humanos e Magistério de 1° Grau. 1984. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; MAIMONE, F. ; Gilberto, Irene J. L. . VI Jornada de Educação, I Encontro do Parfor, II Encontro do PIBID - Pensando no futuro da Educação: por que precisamos de professores?. 2014. (Outro).

2.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Gestão de sistemas e de instituições de ensino: políticas e práticas profissionais. 2014. (Congresso).

3.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PONTE, A. C. E. . V Jornada da Educação - Educação como direito humano. 2013. (Outro).

4.
RAMOS, Maria Altina ; MARTINS, Maria A. R. . Inovação na investigação em Ciências da Educação: o contributo da revisão sistemática de literatura. 2013. (Outro).

5.
MAIMONE, F. ; VIDALLER, M. C. T. ; MARTINS, Maria A. R. ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; PONTE, A. C. E. . IV Jornada da Educação e III Encontro da ANFOPE da Baixada Santista. E agora, Professor? Desafios e Perspectivas. 2012. (Outro).

6.
Gilberto, Irene J. L. ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . VII Mostra de Pesquisa. V Seminário de Educação e Cidadania. V Colóquio de Acervos Escolares. 2012. (Outro).

7.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; Gilberto, Irene J. L. . Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2012. (Outro).

8.
MARTINS, Maria A. R.. V Mostra de Pesquisa, III Seminário de Educação e Cidadania, III Colóquio de Acervos Escolares. 2010. (Outro).

9.
MARTINS, Maria A. R.; E OUTROS . VII Encontro de Gestores da UNISANTOS. 2009. (Outro).

10.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria A. R. . Conferência Nacional de Educação - etapa Intermunicipal Santos/SP. 2009. (Outro).

11.
MARTINS, Maria A. R.. X Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação. 2006. (Outro).

12.
MARTINS, Maria A. R.; Outros . Encontro de Professores. 2006. (Outro).

13.
MARTINS, Maria A. R.. Formação de Professores: políticas e práticas. 2006. (Outro).

14.
MARTINS, Maria A. R.. VI Encontro Regional e VI Encontro Estadual da ANFOPE sobre Formação dos Profissionais da Educação e a Pedagogia: um debate sobre as DCNs. 2005. (Outro).

15.
MARTINS, Maria A. R.; Outros . Encontro de Professores. 2005. (Outro).

16.
MARTINS, Maria A. R.; Outros . Encontro de Professores. 2004. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Fernando Henrique dos Santos. Fatores que influenciam a proficiência em Matemática nas escolas públicas de ensino fundamental. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Secretaria Municipal de Educação- Prefeitura Municipal de Santos/SP. (Orientador).

2.
Sérgio Pereira Nogueira Júnior. Valores nas relações entre profissionais da escola. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, UNISANTOS. (Orientador).

3.
Karla Aparecida dos Reis Mehanna Kamis. AVALIAÇÕES EXTERNAS E QUALIDADE DE ENSINO: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Início: 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Secretaria Municipal de Educação- Prefeitura Municipal de Santos/SP. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Rejane Maria Emílio. BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: um estudo sobre o processo de implantação em redes públicas municipais. Início: 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Domeiver Elias Santiago Verni. Egressos do Programa Parfor e Profissionais das Escolas em que atuam: olhares acerca da qualidade da educação infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

2.
Karla Aparecida dos Reis Mehanna Kamis. Usos da Prova Brasil: uma análise em escolas municipais de ensino fundamental I. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Prefeitura Municipal de Santos (SP). Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

3.
Roberto Araújo da Silva. O SINAES e os Coordenadores de Cursos de Administração do Setor Privado: implicações de uma política de avaliação. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

4.
Elise Cordeiro dos Santos. As dimensões da ação supervisora do supervisor de ensino do município de Santos: limites e perspectivas. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

5.
Gisele Santos Fernandez. A gestão escolar no contexto das práticas e dos efeitos de uma política de formação de professores: Parfor. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, . Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

6.
Antonio Alvares Monteiro. Análise da disciplina Perícia Contábil em Cursos de Ciências Contábeis. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, UNISANTOS. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

7.
Fabiana Golz Ribeiro Pereira. Avaliação institucional na educação Básica como apoio ao desenvolvimento profissional docente: uma análise a partir da formação de professoras-estudantes do Parfor. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

8.
Marcel André Valluis. O Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) sob a ótica de alunos de Administração. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, . Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

9.
Márcia de Barros Lima Santos. Política de Assistência Social e Política de Educação: da possibilidade de formação do trabalhador social na educação profissional técnica de nível médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, . Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

10.
José de Oliveira Silva. Programa de Iniciação à Vida Acadêmica (PIVA): um desafio a professores e gestores universitários. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, UNISANTOS. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

11.
Gisele Santos Fernandez. Política de formação docente e gestão escolar: o Parfor na escola. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

12.
Denise de Fátima Alonso. O Enade e a gestão de cursos superiores de tecnologia. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, . Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

13.
Maria Lúcia Ferreira do Santos. O Idesp ( Índice de Desenvolvimento da Educação de São Paulo) e a gestão escolar. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, . Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

14.
Lucia Aparecida dos Santos Tavares. Educação Infantil no terceiro setor:o desafio da qualidade. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, . Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

15.
Juliana Rocha Adelino Dias. Socialização e imagem corporal: a cultura escolar do adolescente. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, . Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

16.
Fernanda Nunes Ferreira. Multiculturalismo e currículo escolar: desafios e possibilidades no ensino fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, . Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

17.
Elisabete Ferreira Soares. Uso de sistema informacional na escola: um estudo em representações sociais. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, . Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

18.
Waldísia Rodrigues de Lima. Conselhos Escolares e resultados de avaliação em larga escala (IDEB): uma interlocução possível sobre qualidade da educação escolar?. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, . Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

19.
Kilza Roberta Assunção Monteiro. Inclusão escolar e avaliação em larga escala: pessoas com deficiência na Prova Brasil. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

20.
Paulo Bueno Guerra. Educação ambiental em Cubatão: das diretrizes legais às práticas pedagógicas. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

21.
Luciano André Carvalho Reis. ENEM: um estudo sobre a produção acadêmica disponibilizada no Banco de Teses da CAPES (1999 - 2007). 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

22.
Beatriz Quaglia Pereira. Inferências sobre a educação ética e moral a partir de Yves de La Taille: os sentimentos de auto-estima e auto-respeito em respostas de professores a situações simuladas no convívio com estudantes. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, . Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

23.
Rejane Maria Emílio. Ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental: aproximação às representações sociais de professores sobre o componente curricular. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Programa Bolsa Mestrado da Secretaria de Educação do Est. de São Paulo. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

24.
Kilza Roberta Assunção Monteiro. Inclusão escolar e avaliação em larga escala: alunos com necessidades educacionais especiais na Prova Brasil. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

25.
Paulo Bueno Guerra. Educação Ambiental em Cubatão: das diretrizes legais à práticas pedagógicas. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

26.
Solange Padilha Oliveira Guimarães. Contribuições da dialogicidade para a construção do trabalho coletivo na escola. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Cláudia B. Pereira; Kátia B. Macedo. Projeto educativo para o Centro de Convivência Educandário Santista. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

2.
Stella Maris M. B. Canever. Planejamento: processo dificultador ou facilitador do ensino-aprendizagem?. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

3.
Rosilda B. Rubim. O fazer do educador coordenador pedagógico: refletindo sobre algumas habilidades necessárias a uma prática inovadora. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

4.
Denise Pereira. A importância do profissional habilitado em educação na creche. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

5.
Izabel Cristina Alves. As influências de John Dewey na Educação Brasileira. 1996. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Brasileira) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

6.
Stela Regina Neves Teixeira. O que nós professores precisamos conhecer para entendermos o currículo como alma da escola. 1996. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Brasileira) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

7.
Denise D´Áurea Tardeli. O desenho infantil: aspectos cognitivos e afetivos no desenho da figura humana da criança. 1993. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Brasileira) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Marcella Campos. Ditado ao professor: um estudo sobre a produção textual na alfabetização inicial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos, UNISANTOS. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

2.
Edmária Moura do Nascimento; Débora da Silva. Currículo e educação ambiental na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

3.
Marina Carrara Silva; Cristiane G C Santos; Luciana N Silva. A contribuição de avaliação em larga escala na adoção de novas práticas pedagógicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

4.
Fernanda Célia Santos Lima; Amanda Chaves Monteiro. Política Educacional e Qualidade da Educação no Ensino Fundamental: o Plano de Desenvolvimento da Educação e o IDEB. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

5.
Andréa Paiva Tavares; Liara Guimarães Abelha. Educação no séc. XXI - a formação de professores. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

6.
Adriana Folkowski; Ana Lúcia de Oliveira. John Dewey e a filosofia da experiência em uma prática pedagógica. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

7.
Elizandra Aparecida Pontes Alarcon; Karla Ouriques. A criança é uma vítima da mídia? A influência da propaganda pela TV na vida da criança. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

8.
Yara Esteves Peres. Escola e televisão: alfabetização midiática como alternativa de educação emancipatória. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

9.
Sandra Aparecida Santos; Valdineia Aparecida Dias Santos. Buscando e resgatando o conhecer: relato de um projeto. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

10.
Renata Hernandes Aguiar; Tatiana Corona Espinosa. Preparação para a vida: a importância da Educação Infantil. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

11.
Roseni Lima da Cruz. O papel do pedagogo no desenvolvimento comunitário. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

12.
Roseli Barbosa Santamaria. A escola, o professor e o aluno: o que o novo século espera deles. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

13.
Ilka Dayana de Lima. Educação Infantil: os pontos essenciais para uma proposta pedagógica. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

14.
Fernanda Denise Francatto e Joana Patrícia dos Santos. O significado da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

15.
Dione Marques e Rosana de Fátima Clemente. Educação Ambiental na escola. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

16.
Tatiana Trajano Ribas e Zenilda Jesus Ferreira da Silva. Projeto Político Pedagógico e qualidade de ensino. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

17.
Rosilene Fulgeri Gomes. Estudo da proposta curricular de educação infantil da Prefeitura Municipal de Santos. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

18.
Luiza Piruk Nunez e Renata Galvão Penna. O resgate da história de Educação da criança de 0 a 6 anos. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

19.
Inez dos Santos Gossi. Edifícios escolares e seus discursos: o discurso do edifício da Escola Bauhaus de Dessau. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

20.
Gilmara Marinho dos Santos. Lobato e Emília: a educação feminina e a literatura infantil. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.

21.
Ana Paula Pereira e Silva; Gisele Aparecida Vieira. Reabilitação doentes mentais e complexidade: aplicação do conceito moriniano de complexidade no processo de reabilitação de doentes mentais. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Maria Angélica Rodrigues Martins.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues2012MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ALONSO, D. F. . Enade e a gestão de cursos superiores de tecnologia em instituições de educação superior do setor privado: implicações para o currículo. Pesquiseduca, v. 04, p. 184-200, 2012.

2.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues2013MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; COUTINHO, Cileda Queiroz e Silva . O corpo técnico-administrativo na autoavaliação institucional. Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), v. 24, p. 220-241, 2013.

3.
Silva, Ariane Franco Lopes2014Silva, Ariane Franco Lopes ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . Políticas de avaliação universitária: o que pensam os professores sobre o ENADE. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 30, p. 41-61, 2014.


Livros e capítulos
1.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues ; Silva, Ariane Franco Lopes . Das representações sociais dos professores-estudantes sobre o curso de Pedagogia do Parfor: repensando a formação de professores. In: Abdalla, M.F.B.; Maimone, F.C.; Moreira, M. S.. (Org.). Caderno Parfor: da política de formaçào do Parfor às práticas pedagógicas, experiências e saberes no ensino e na pesquisa. 1ed.Santos (SP): Leopoldianum, 2013, v. 01, p. 65-80.

2.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PEREIRA, Fabiana Golz R. . Autoavaliação de estudantes do Parfor sob a ótica da profissionalidade docente: contextos de formação e de trabalho. In: Maria de Fátima Barbosa Abdalla; Maria Angélica Rodrigues Martins; Rosana Aparecida Ferreira Pontes. (Org.). Crônicas Pedagógicas: escrita reflexiva de professores em formação. 1ed.Santos (SP): Leopoldianum, 2014, v. 1, p. 67-76.

3.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . A 'leitura' das crônicas por um programa de análise textual: razões e implicações. In: Maria de Fátima Barbosa Abdalla; Maria Angélica Rodrigues Martins; Rosana Aparecida Ferreira Pontes. (Org.). Crônicas Pedagógicas: escrita reflexiva de professores em formação. 1ed.Santos (SP): Leopoldianum, 2014, v. 1, p. 77-92.

4.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; Silva, Ariane Franco Lopes . Formação e profissionalidade docente: representações sociais de professores especialistas. In: Adelina Novaes; Lúcia Villas Bôas; Romilda Teodora Ens. (Org.). Formação e Trabalho Docente: relações pedagógicas e profissionalidade - pesquisas com a técnica Q. 1ed.Curitiba; São Paulo: Champagnat; Fundação Carlos Chagas, 2016, v. 01, p. 33-62.


Apresentações de Trabalho
1.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; PONTE, A. C. E. ; SOARES, Elisabete Ferreira . A pesquisa sobre avaliação institucional no Banco de Teses da CAPES: mapeamento e repercussão do Sinaes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . Pedagogia-Parfor: oportunidade para avançar no estudo da relação formação-profissionalização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
MARTINS, Maria A. R.; DIAS, Juliana Rocha A. ; PEREIRA, Fabiana Golz R. ; FERNANDEZ, Gisele S. . Professoras-estudantes do Parfor: evocações para pensar o fortalecimento de uma profissionalidade docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
MARTINS, Maria A. R.; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; Silva, Ariane Franco Lopes . Representações sociais de professores sobre os processos de formação e atuação profissional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues ; Silva, Ariane Franco Lopes . Representações sociais e a política nacional de formação de professores para a educação básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
MARTINS, Maria A. R.; SOARES, Elisabete Ferreira ; PONTE, A. C. E. . Avaliação institucional no Sinaes: um estudo no Banco de Teses da CAPES - temas, orientadores e programas em destaque (2004-2012). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
SILVA, Roberto Araujo da ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . Um estudo sobre as implicações do SINAES na coordenação de cursos de Administração. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
VERNI, Domeiver. S. ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . Professores egressos do Parfor e gestores escolares: reflexões acerca da qualidade da educação infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
SILVA, Roberto Araujo da ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . O SINAES e suas Implicações na Educação Superior Brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
MARTINS, Maria A. R.. A 'leitura' da produção acadêmica sobre avaliação institucional por um programa de análise textual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
SILVA, Roberto Araujo da ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . O que será da avaliação da educação superior? SINAES? INSAES?: um estudo projetivo a partir do Plano Nacional de Educação (2014-2024). 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Política nacional de formação de professores na base de sistemas de ensino: uma análise. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Jornada da Educação - Educação como Direito Humano. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; MOREIRA, Marly S. ; PONTES, R. A. F. ; GONCALVES, Rita M. . Implicações do Parfor na constituição identitária dos professores e em sua práticas pedagógicas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues ; Silva, Ariane Franco Lopes . Representações sociais e sua contribuição para análise de políticas educacionais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
MARTINS, Maria A. R.; MONFREDINI, I. ; GALLEAO, A. M. . Sociedade contemporânea, Educação e Comunicação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MARTINS, Maria Angélica Rodrigues . Formação de Professores e Profissionalização Docente na perspectiva de egressos do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Em Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues. Após greve, reposição será analisada. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

7.
MARTINS, Maria Angélica Rodrigues; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; Silva, Ariane Franco Lopes . Representações sociais de professores sobre os processos de formação e atuação profissional. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RAMOS, Maria Altina ; MARTINS, Maria A. R. . Inovação na investigação em Ciências da Educação: o contributo da revisão sistemática de literatura. 2013. (Outro).



Outras informações relevantes


Pesquisadora do Grupo de Pesquisa "Instituições de ensino e práticas pedagógicas", vinculado ao Centro Internacional de Estudos em Representação Social e Subjetividade na Educação (CIERS-ED), da Fundação Carlos Chagas. Ano de formação: 2006.

Membro do Conselho Municipal de Educação da Prefeitura Municipal de Santos/SP (Decreto no. 7208, de 28 de agosto de 2015).



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