Márcia Polaczek

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  • Última atualização do currículo em 02/01/2014


possui graduação em Letras, Tradução e Interpretação - Unibero (1990) e mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Atualmente é professora associada na Faculdade de Tecnologia de São Paulo (FATEC-SP). Tem experiência na área de Letras e em cursos superiores da área tecnológica, com ênfase em línguas estrangeiras modernas, atuando principalmente nas seguintes áreas: Lingüística, Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras, Fonologia do inglês; Tradução. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Márcia Polaczek
Nome em citações bibliográficas
POLACZEK, M.

Endereço


Endereço Profissional
Faculdade de Tecnologia de São Paulo, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.
Pça. Cel. Fernando Prestes, 30
Luz
01124060 - São Paulo, SP - Brasil
Telefone: (011) 33222234
URL da Homepage: www.fatecsp.br


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2003
Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Compreensão oral em língua estrangeira: aspectos psicolingüísticos, fatores fonético-fonológicos e questões de ensino-aprendizagem,Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Profa. Dra. Sandra Madureira.
Palavras-chave: Ensino aprendizagem de línguas estrangeiras; Fonética acústica; psicolingüística; Compreensão oral em L2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.
1997 - 1999
Especialização em Gramática da língua inglesa.
UNisantana.
1987 - 1990
Graduação em Letras, tradução e interpretação.
Unibero.




Formação Complementar


2010 - 2010
Capacitação de professores mediadores. (Carga horária: 48h).
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.
2009 - 2009
Extensão universitária em Novas tecnologias a serviço do tradutor. (Carga horária: 32h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Metodologias de EaD. (Carga horária: 72h).
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.
2009 - 2009
Extensão universitária em Estratégias em Tecn. p/ Produção de Mat. Didático. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.


Atuação Profissional



FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO, FATEC, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSOCIADO
Outras informações
Exercendo a função, também, de coordenadora da área de línguas do curso de Automação de Escritórios e Secretariado da FATEC-SP

Atividades

03/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Tecnologia de São Paulo, .

Cargo ou função
Membro da comissão de reestruturação do curso de Automação de Escritórios e Secretariado.
02/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Tecnologia de São Paulo, .

Cargo ou função
Representante dos professores associados na Congregação da FATEC-SP.
02/2008 - Atual
Ensino, Tecnologia em Turismo e Hospitalidade, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental
02/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Tecnologia de São Paulo, .

Cargo ou função
Coordenadora da área de línguas do curso de Automação de escritórios e secretariado.
05/2005 - Atual
Ensino, AUTOMAÇÃO DE ESCRITORIOS E SECRETARIADO, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
LÍNGUA INGLESA I, II, III e IV
05/2010 - 10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Tecnologia de São Paulo, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Reestruturação do curso de Tecnologia em Turismo e Hospitalidade da FATEC-SP.

Fundação Padre Anchieta, FPA, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 44
Outras informações
Coordenadora de tutores do curso de inglês online da EVESP


Universidade Paulista, UNIP, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2011
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 10

Atividades

08/2005 - Atual
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Compreensão Oral da Língua Inglesa
Gêneros textuais
Interpretação e Produção de Textos
Lingüística Geral
Metodologia do Trabalho Acadêmico
Morfossintaxe da Língua Portuguesa
Prática de ensino
Teorias do texto
02/2007 - 12/2007
Ensino, Turismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês instrumental
02/2006 - 12/2006
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e Expressão
08/2005 - 12/2005
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e expressão
08/2005 - 12/2005
Ensino, PSICOLOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e expressão

Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, FECAP, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

Atividades

04/2005 - 07/2006
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua inglesa

Academia Paulista Anchieta - UNIBAN (Universidade Bandeirante), UNIBAN, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE

Atividades

03/2005 - 08/2005
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática e metodologia do ensino de línguas
Leitura e produção de textos
Língua inglesa

Centro Universitário Unisant'anna, UNISANT'ANNA, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de graduação

Atividades

08/2002 - 12/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês instrumental
Língua inglesa

Editora Paumape S/A, PAUMAPE, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 1995
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessora editorial
Outras informações
Editoração, preparação de originais para publicação, revisão gramatical


SENAC, SENAC, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 2002
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Monitor de desenvolvimento profissional
Outras informações
Professora de inglês para níveis básico/intermediário e avançado


Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, SBCI, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2000
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de inglês


Centro de Cultura Anglo-Americana, CCAA, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 1992
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de inglês


Berlitz Centro de Idiomas Ltda., BERLITZ, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1995
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Monitor de inglês



Revisor de periódico


2009 - Atual
Periódico: Boletim Técnico da Faculdade de Tecnologia de São Paulo


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
POLACZEK, M.2011POLACZEK, M. ; SILVA, Daniela Aparecida Oliveira . Questões terminológicas em línguas estrangeiras e suas implicações para o profissional da área de secretariado. GeSec: Revista de Gestão e Secretariado, v. 1, no., p. 77-92, 2011.

2.
POLACZEK, M.2010POLACZEK, M. ; PAIVA, Ethiene Tamborelli . O uso de ferramentas computacionais na pesquisa terminológica em inglês. Boletim Técnico da Faculdade de Tecnologia de São Paulo, v. 29, p. 75-75, 2010.

3.
POLACZEK, M.2004 POLACZEK, M. . Avaliando a compreensão oral em L2 de discursos não-colaborativos. Intercâmbio (PUCSP), v. XIII, 2004.

4.
POLACZEK, M.2002POLACZEK, M. . Compreensão oral em L2: fatores atribuídos por alunos. Intercâmbio (PUCSP), São Paulo, v. XII, p. 97-101, 2002.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
POLACZEK, M. . O uso de corpus para o ensino de inglês para fins específicos. In: 18o. Inpla, 2011, São Paulo. Caderno de Resumos do 18o. Inpla, 2011.

Apresentações de Trabalho
1.
POLACZEK, M. . O uso de tecnologias na elaboração de atividades didáticas para o ensino de inglês para fins específicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
POLACZEK, M. ; Serra, Dilton . A Linguística de Corpus na elaboração de atividades didáticas para o ensino de línguas estrangeiras a partir de textos autênticos: relato de experiência em cursos superiores de tecnologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
POLACZEK, M. ; Serra, Dilton . Relações históricas e implicações linguísticas entre as línguas Alemã, Francesa e Inglesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
POLACZEK, M. ; Vitullo, Maria Elisabete ; Serra, Dilton . Pesquisa terminológica no contexto dos cursos superiores tecnológicos: perspectivas e abrangência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
POLACZEK, M. . Como aprender inglês? MItos e verdades sobre a aprendizagem de línguas estrangeiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Demais tipos de produção técnica
1.
POLACZEK, M. . Introdução aos sons das consoantes do inglês. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
POLACZEK, M. . Introdução à pronúncia das vogais do inglês. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
POLACZEK, M. . Lingüística. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).



Bancas




Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
DELIBO, J. A.; POLACZEK, M.; SAWAYA, M. R.. Concurso público Docente - disciplina: Inglês. 2013. Faculdade de Tecnologia de São Paulo.

2.
DELIBO, J. A.; POLACZEK, M.; SAWAYA, M. R.. Concurso público docente - disciplina: Inglês. 2013. Faculdade de Tecnologia de São Paulo.

3.
POLACZEK, M.; SAWAYA, M. R.; DELIBO, J. A.. Concurso público para contratação de professor de inglês. 2012. Faculdade de Tecnologia de São Paulo.

4.
POLACZEK, M.; LOURENCO, J. R.. Concurso público para contratação de professor de espanhol. 2009. FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.

5.
Vitullo, Maria Elisabete; LOURENCO, J. R.; POLACZEK, M.. Concurso público para contratação de professor na área de línguas estrangeiras - Francês. 2008. FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.

6.
SAWAYA, M. R.; POLACZEK, M.; LOURENCO, J. R.. Concurso público para contratação de professor de inglês. 2008. Faculdade de Tecnologia de São Paulo.

7.
LOURENCO, J. R.; POLACZEK, M.; Vitullo, Maria Elisabete. Concurso Público para Docente - Disciplinas: Inglês e Inglês para Informática. 2007. FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.

8.
POLACZEK, M.. Concurso Público para Docente - Disciplinas: Inglês III e IV. 2007. Faculdade de Tecnologia de São Paulo.

9.
POLACZEK, M.; LOURENCO, J. R.; SAWAYA, M. R.. Concurso público para contratação de docente na área de letras. 2005. FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.

Outras participações
1.
POLACZEK, M.. 15o. Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT). 2013. Faculdade de Tecnologia de São Paulo.

2.
POLACZEK, M.. 14o. Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT). 2012. Faculdade de Tecnologia de São Paulo.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
18o. Inpla.O uso de tecnologias na elaboração de atividades didáticas para o ensino de inglês para fins específicos. 2011. (Simpósio).

2.
12o. Congresso de Tecnologia. Relações históricas e implicações linguísticas entre as línguas alemã, francesa e inglesa. 2010. (Congresso).

3.
IX Encontro de Linguística de Corpus e IV Escola Brasileira de Linguística Computacional.A Linguística de Corpus na elaboração de atividades didáticas para o ensino de línguas estrangeiras: relato de experiência em cursos superiores de tecnologia. 2010. (Encontro).

4.
II Congresso de Línguas (Cbtecle). Pesquisa terminológica em cursos superiores tecnológicos: perspectiva e abrangência. 2009. (Congresso).

5.
I Congresso Brasileiro de Línguas Estrangeiras na Formação Tecnológica. Algumas considerações sobre as especificidades das habilidades orais e sua relevância para o ensino-aprendizagem de LE em cursos superiores tecnológicos. 2008. (Congresso).

6.
16o. Inpla.Compreensão oral de L2. 2007. (Outra).

7.
15o. Inpla.Semelhanças e diferenças entre compreensão oral e leitura em LE. 2005. (Simpósio).

8.
14o. Inpla.Diferenças fônicas e significação: o caso das vogais altas anteriores produzidas por alunos brasileiros de inglês. 2004. (Simpósio).

9.
13o. Inpla.Avaliando a compreensão oral em L2 de discursos não-colaborativos. 2003. (Simpósio).

10.
12o. Inpla.Compreensão oral em L2: fatores atribuídos por alunos. 2002. (Simpósio).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Amanda Guilhermino Teixeira e Edna maria de Lima. A formalidade das cartas comerciais de reclamação em língua inglesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Automação de Escritórios e Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de São Paulo. Orientador: Márcia Polaczek.

2.
Ethiene Tamborelli Paiva. A linguagem autêntica na área de negócios. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Automação de Escritórios e Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de São Paulo. Orientador: Márcia Polaczek.

3.
Daniele Oliveira Soares. As especificidades do uso do present perfect e past simple nos emails corporativos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Automação de Escritórios e Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de São Paulo. Orientador: Márcia Polaczek.

4.
Felipe Pinto de Farias. Questões de tradução para alunos de secretariado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Automação de Escritórios e Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de São Paulo. Orientador: Márcia Polaczek.

5.
Amanda Alves Calazans dos Santos. O uso da internet como ferramenta complementar para a aprendizagem da língua inglesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Automação de Escritório e Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de São Paulo. Orientador: Márcia Polaczek.

6.
Daniela Aparecida Oliveira Silva. Análises de Termos Financeiros em Inglês e Francês. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Automação de Escritório e Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de São Paulo. Orientador: Márcia Polaczek.

7.
Daniele Vichietti Patriota. O uso de estrangeirismos na linguagem publicitária brasileira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Automação de Escritório e Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de São Paulo. Orientador: Márcia Polaczek.

8.
Silvia Akemi Morota. A tradução e suas especificidades para a área de marketing global. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Automação de Escritório e Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de São Paulo. Orientador: Márcia Polaczek.

Iniciação científica
1.
Ethiene Tamborelli Paiva. Terminologia técnica da área de economia em inglês. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em AUTOMAÇÃO DE ESCRITORIOS E SECRETARIADO) - FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Márcia Polaczek.



Outras informações relevantes


Aprovação em concurso público de provas e títulos (01-III/2004) da Fundação Instituto Tecnológico de Osasco (FITO). Classificação:5o. lugar. Publicado na Imprensa Oficial do Município de Osasco em 17/12/04 página 17.

Aprovação em concurso público docente da Faculdade de Tecnologia de São Paulo. Classificação: 1o. lugar. Publicado no D.O.E. de 05/07/05, seção I,página 111

Treinamento para aplicadores do Teste TOEIC (2012-2013).

Representante de Disciplina no Projeto Acadêmico de Língua Inglesa das Faculdades de Tecnologia do Centro Paula Souza, 2012.



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