Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa |
Livia Marcia Tiba Radis Baptista Possui graduação em Letras pela Universidade de São Paulo (1990), licenciatura em Espanhol pela Faculdade de Educação (1991), mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.) pela Universidade de São Paulo (1998), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2004) , doutorado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (2005) e pós-doutorado pela Universidade Pompeu fabra, Barcelona. Atualmente é professora Adjunta IV da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Linguística e Linguística Aplicada e Estudos críticos do discurso, dedicando-se aos seguintes temas: ensino e aprendizagem de línguas materna e estrangeira, produção de textos, multiletramentos e letramento crítico.É membro dos seguintes grupos de pesquisa do CNPq: Ensino e aprendizagem do Espanhol (FEUSP), Grupo de Estudo e Pesquisa em Linguística Aplicada (UFC) e do Centro de Estudios del Discurso (CED), vinculado ao Departamento de Tradução e Filologia da UPF, Barcelona. Coordena o Grupo de Estudos Críticos do Discurso (CNPq-ESCRID).
Última
atualização do currículo em 15/01/2012
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/7561615314390584 |
Dados pessoais
| Nome | Livia Marcia Tiba Radis Baptista |
| Nome em citações bibliográficas | BAPTISTA, L. M. T. R. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades. Avenida da Universidade Benfica 60020-181 - Fortaleza, CE - Brasil Telefone: (85) 33667612 Fax: (85) 33667613 URL da Homepage: http://www.ufc.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2008 - 2009 | Pós-Doutorado
. Universidade Pompeu Fabra. Bolsista do(a): Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo . Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso. |
| 2000 - 2005 | Doutorado em Lingüística
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: Manobras e estratégias de autoria: a singularidade do sujeito na produção escrita em língua espanhola, Ano de Obtenção: 2005. Orientador:  Dr Sírio Possenti.
Palavras-chave: Análise do discurso; Língua espanhola; Ensino de línguas; Interpretação; Tipologias textuais; autoria. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso / Especialidade: Lingüística Teórica. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. |
| 2000 - 2004 | Mestrado em Educação
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Língua e cultura no ensino de espanhol a brasileiros: contribuição para a formação de professores, Ano de Obtenção: 2004. Orientador: Dra. Isabel Maria Gretel Eres Fernández.
Palavras-chave: Espanhol língua estrangeira; Ensino e aprendizagem de espanhol; Cultura; Lingüística. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. |
| 1994 - 1998 | Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Entre burlas e veras: uma introdução à sátira de Quevedo, Ano de Obtenção: 1998. Orientador: Dr Mario Miguel González. Palavras-chave: Sátira; Literatura espanhola; Língua; Poética e retórica. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas. |
| 2001 | Especialização em andamento em Máster en enseñanza del español para profesores br
.
Instituto Cervantes. Bolsista do(a): Instituto Cervantes . |
| 1990 - 1991 | Graduação em Licenciatura em Espanhol
.
Faculdade de Educação. |
| 1986 - 1990 | Graduação em Letras
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
Formação complementar
| 2001 | Master en enseñanza de español para profesores bra. Universidad Internacional Menéndez Pelayo. |
| 2003 - 2003 | Do texto ao discurso: a questão da autoria. Universidade Federal da Paraíba. |
| 2002 - 2002 | Temas de traducción. Instituto Cervantes. |
| 2002 - 2002 | Lingüística textual: fundamentos e aplicações. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. |
| 2002 - 2002 | Jornada de didáctica del español. Instituto Cervantes. |
| 2002 - 2002 | A interlíngua construída em ambiente autônomo de a. Universidade Católica de Pelotas. |
| 2000 - 2000 | Curso de inmersión para brasileños. Universidad Católica de Córdoba. |
| 2000 - 2000 | Análise do discurso e ensino de línguas. Universidade Federal da Bahia. |
| 1999 - 1999 | Extensão universitária em Tópicos de Psicolingüística aplicada. Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| 1999 - 1999 | III Curso de actualización y perfeccionamiento par. Instituto Cervantes. |
| 1999 - 1999 | Enseñando el español a través de tipologías textua. Universidade Federal do Espírito Santo. |
| 1997 - 1997 | A aventura do cosmopolitismo. Universidade Iberoamericana. |
| 1995 - 1995 | Extensão universitária. Agencia Española de Cooperación Iberoamericana. |
| 1995 - 1995 | Pensamiento, historia y literatura. Universidad Complutense. |
| 1994 - 1994 | Atualização para professores de espanhol como líng. Secretaria de Estado da Educação. |
| 1993 - 1993 | Atualização para professores de espanhol como líng. Colegio Miguel de Cervantes. |
| 1992 - 1992 | Prática para tradução (Português-Espanhol). Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
| 1991 - 1991 | Prática para tradução (Português-Espanhol). Universidade de São Paulo, USP, Brasil. |
Atuação profissional
| Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | De 2006 a 2008 - Chefia de Departamento de Letras Estrangeiras da UFC.Membro do Conselho de Centro de Humanidades. 2010- Coordenadora pro tempore do Curso de Letras Noturno (Inglês e Espanhol) 2011 - Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Linguística (PPGL-DLV) |
| Atividades |
| 2011 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Humanidades, . |
|
Projetos de pesquisa REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DISCURSIVAS CONTEMPORÂNEAS: UMA ANÁLISE MULTIDISCIPLINAR (Parte 1) |
| 2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Humanidades, . |
|
Projetos de pesquisa Letramento crítico e práticas discursivas situadas: impactos no ensino e aprendizagem do espanhol como língua estrangeira Materiais didáticos e ensino de espanhol |
| 03/2008 - Atual | Ensino, MINTER UFC UFMA, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ensino e Aprendizagem de Língua Materna e de Língua Estrangeira |
| 02/2008 - Atual | Ensino, Letras Estrangeiras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Língua Espanhola V Língua Espanhola I |
| 07/2007 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, . |
|
Projetos de pesquisa Refacção textual, autoria e produção escrita em língua estrangeira (espanhol) |
| 10/2006 - Atual | Direção e administração, Centro de Humanidades, . |
| Cargo ou função Chefe de Departamento. |
| 10/2006 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, . |
|
Cargo ou função
Membro do Conselho de Centro de Humanidades (chefia do DLE). |
| 10/2006 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Humanidades, . |
|
Projetos de pesquisa Compreensão de textos de Espanhol como Língua Estrangeira à luz dos princípios da Análise do Discurso |
| 2006 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Humanidades, . |
|
Projetos de pesquisa GEPLA |
| 08/2005 - Atual | Extensão universitária , Pró-reitoria de graduação, . |
|
Atividade de extensão realizada Curso de Introdução à Língua Espanhola -módulo b. |
| 02/2005 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas. |
|
Linhas de pesquisa Práticas e estratégias de textualização Lingüística Aplicada |
| 01/2005 - Atual | Estágios , Centro de Humanidades, . |
|
Estágio realizado Supervisão de Estágio de Espanhol. |
| 02/2004 - Atual | Direção e administração, Centro de Humanidades, . |
| Cargo ou função Coordenadora do Projeto de Extensão Introdução à Língua Espanhola módulos a e b. |
| 02/2004 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Humanidades, . |
|
Projetos de pesquisa Estudo contrastivo de regência verbal em espanhol e português |
| 01/2004 - Atual | Ensino, Letras Estrangeiras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Língua espanhola I Prática de ensino de espanhol |
| 01/2004 - Atual | Estágios , Centro de Humanidades, . |
|
Estágio realizado Supervisora de estágio de espanhol. |
| 03/2003 - Atual | Ensino, Letras Estrangeiras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Língua Espanhola I, VIII Morfossintaxe do espanhol Espanhol Técnico I Literatura Espanhola II Língua Espanhola V, VII |
| 02/2003 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Humanidades, . |
|
Linhas de pesquisa Formação de professores de espanhol Práticas discursivas e estrategias de textualização Produção escrita em espanhol |
| 02/2002 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, . |
|
Projetos de pesquisa Pesquisa: estudo contrastivo de expressões idiomáticas - esp |
| 02/2006 - 02/2007 | Ensino, Letras Estrangeiras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Teoria e prática de ensino do espanhol Prática de ensino de espanhol, Compreensão e produção de textos em espanhol, língua espanhola VI |
| 02/2005 - 02/2007 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Estrangeiras. |
|
Cargo ou função
Coordenadora do Projeto Global de Monitoria do DLE (Comissão de trabalhos do Projeto de Iniciação à Docência). |
| 02/2006 - 07/2006 | Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tópicos em Análise do Discurso |
| 03/2004 - 03/2006 | Direção e administração, Centro de Humanidades, . |
| Cargo ou função Vice-presidente da unidade curricular de espanhol. |
| 02/2004 - 02/2006 | Direção e administração, Centro de Humanidades, . |
| Cargo ou função Coordenadora do Projeto Recém-Ingresso da Área de Espanhol. |
| 01/2005 - 01/2006 | Ensino, Letras Estrangeiras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Língua Espanhola I Língua Espanhola II Língua Espanhola V Morfossintaxe do Espanhol Teoria e Prática do Ensino do Espanhol I e II |
| 02/2005 - 07/2005 | Extensão universitária , Pró-reitoria de graduação, . |
|
Atividade de extensão realizada CURSO DE INTRODUÇÃO À LÍNGUA ESPANHOLA. |
| 01/2004 - 07/2004 | Extensão universitária , Pró-reitoria de graduação, . |
|
Atividade de extensão realizada Coordenação do projeto de recém-ingresso da área de espanhol. |
| Universidade / Faculdades Metropolitanas Unidas, UNIFMU, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2002 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Titular I |
| Atividades |
| 08/2002 - 12/2003 | Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Língua espanhola I e II |
| Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2003 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Assistente I, Carga horária: 28, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Professora assistente de Língua e Literaturas espanhola e Hispano-americana Professora assistente de Prática e Supervisão de Estágios em Língua Espanhola |
| Atividades |
| 02/2002 - 02/2003 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Fundamentos da literatura espanhola I, II Língua Espanhola I, IV, VII Produção de textos 0, IV, VI Prática de ensino de Espanhol Supervisão de estágio de Espanhol |
| 8/2000 - 2/2003 | Estágios , Faculdade de Letras e Educação, Consolação. |
|
Estágio realizado Estágios supervisionados em língua espanhola para formação de professores do ensino fundamental e médio. |
| 2/2000 - 2/2003 | Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras e Educação, Consolação. |
|
Atividade realizada Orientação de T.G.I- em curso. |
| 02/2001 - 08/2001 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Fundamentos da Literatura Espanhola I, II Língua Espanhola I, II, VII Produção e revisão de textos em espanhol IV, V Prática de ensino de Espanhol Supervisão de Estágios de Espanhol |
| 2/2000 - 8/2000 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Fundamentos da Literatura em Língua Espanhola I/II Literatura Hispano-americana IV Língua Espanhola I,II, VII Língua Espanhola III Produção e revisão de textos III/IV Prática do ensino de Espanhol Supervisão de Estágios em Espanhol |
| Faculdades Associadas do Ipiranga, FAI, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 1999 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente |
| Atividades |
| 01/1998 - 01/1999 | Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Língua Espanhola I e II |
| Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 1998 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar de ensino |
| Atividades |
| 01/1998 - 12/1998 | Ensino, Lingua Espanhola, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Língua Espanhola I |
| Instituto de Cultura Hispânica, ICH, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - 1998 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor |
| Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1993 - 1996 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora de língua espanhola |
| Escola Estadual de Segundo Grau Rui Bloem, EESG RUI BLOEM, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1991 - 1994 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora act |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Formação de professores de espanhol |
| 2. | Práticas discursivas e estrategias de textualização |
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Palavras-chave: Análise do discurso. |
| 3. | Produção escrita em espanhol |
| 4. | Práticas e estratégias de textualização |
| 5. | Lingüística Aplicada |
Projetos de Pesquisa
| 2011 - Atual | REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS DISCURSIVAS CONTEMPORÂNEAS: UMA ANÁLISE MULTIDISCIPLINAR (Parte 1) |
| Descrição: O Projeto de Pesquisa Representações sociais e práticas discursivas contemporâneas: uma análise multidisciplinar tem como objeto a investigação dos processos discursivos envolvidos na construção de determinadas representações sociais relacionadas à profissão, etnia e gênero.
Objetiva-se, assim, contribuir para a elucidação dos papeis sociais e para a conscientização acerca das ideologias de grupos e relações assimétricas de poder presentes na sociedade. Assim propõe-se como macro objetivo analisar as representações de grupos (profissionais e étnicos) veiculadas pela mídia ou por instituições e instâncias profissionais, tendo em vista a relação discurso, representação e práticas sociais, focalizando aspectos linguísticos (formais e discursivos) e sócio-históricos.
Quanto a sua metodologia e natureza da pesquisa, pretende-se, por meio de uma abordagem teórico-analítica multidisciplinar, empreender a análise das representações sociais, focalizando como na sociedade contemporânea os sujeitos estabelecem interações por meio da linguagem e como essa se estrutura nas diferentes práticas sociais.
Essa investigação, em conformidade com o exposto, fundamenta-se nos Estudos Críticos do Discurso, como proposto por Teun van Dijk (2003, 2006, 2008), na Teoria das Representações Sociais (Moscovici,2009; Jodelet, 1984) e, ainda, na Semiótica social, principalmente, a partir das categorias da Gramática do Design Visual (Kress; van Leeuwen, 1996; Jewitt; Oyama, 2001) a fim de empreender análises sociossemióticas das representações sobre diferentes grupos e da conformação das diversas identidades.
. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 4) / Doutorado ( 4) . Integrantes: Maria Valdênia do Nascimento Falcão - Integrante / Otávia Marques de Farias - Integrante / Lucineudo Machado Irineu - Integrante / Tiago Alves Nunes - Integrante / Germana Pereira da Cruz - Integrante / Silvana Ribeiro - Integrante / Miranda, Cícero - Integrante / Valney Veras da Silva - Integrante / Triciane Rabelo - Integrante / Livia Marcia Tiba Radis Baptista - Coordenador. . |
| 2010 - Atual | Letramento crítico e práticas discursivas situadas: impactos no ensino e aprendizagem do espanhol como língua estrangeira |
| Descrição: O presente projeto de pesquisa Letramento crítico e práticas discursivas situadas: impactos no ensino e aprendizagem do espanhol como língua estrangeira , consoante com os princípios teóricos-metodológicos e propósitos adotados pelo GEPLA-CNPq, volta-se para o estudo dos múltiplos letramentos, letramento crítico e suas implicações para o ensino de línguas no contexto brasileiro. Pretende-se possibilitar aos alunos graduandos e pós-graduandos do curso de Letras um aprofundamento teórico em torno de questões relacionadas com as práticas de leitura e escrita em língua estrangeira, considerando-as como social e historicamente situadas.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 3) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Livia Marcia Tiba Radis Baptista - Coordenador. . |
| 2010 - Atual | Materiais didáticos e ensino de espanhol |
| Descrição: As pesquisas visam a análise e/ou a produção de materiais didáticos e paradidáticos para o ensino e aprendizagem de espanhol. A partir de estudos específicos sobre temas relativos ao ELE, o grupo já publicou um material de apoio pedagógico e conta com dois no prelo, além de desenvolver outra pesquisa que deverá resultar em novas publicações e de a investigação pós-doutoral da líder do grupo, realizada em 2009, relacionar-se ao mesmo tema.
Palavras-chave: Análise de materiais; Ensino de espanhol; materiais didáticos; Materiais paradidáticos; Produção de materiais. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Gretel Eres Fernández - Integrante / Maria Eta Vieira - Integrante / Marília Vasques Callegari - Integrante / Simone Rinaldi - Integrante / Daniela Kanashiro - Integrante / Caroline Alves Soler - Integrante / Jefferson Januário dos Santos - Integrante / Marta Aparecida Oliveira Balbino dos Reis - Integrante / Livia Marcia Tiba Radis Baptista - Coordenador. . |
| 2007 - 2009 | Refacção textual, autoria e produção escrita em língua estrangeira (espanhol) |
| Descrição: O projeto "Refacção textual, autoria e produção escrita em língua estrangeira (espanhol)" visa possibilitar aos alunos graduandos e pós-graduandos do curso de Letras um aprofundamento teórico em torno de questões relacionadas com a aquisição da escrita em língua estrangeira (espanhol), a partir de uma perspectiva discursivo-lingüística que considera como fundamentais as contribuições da Análise do Discurso de linha francesa e das teorias enunciativas. Neste sentido, se interessa pelo estudo da aquisição da competência escrita em disciplinas de graduação em língua espanhola do curso de Letras (Habilitação Português-Espanhol) da Universidade Federal do Ceará e em promovê-la no âmbito da formação dos licenciados. Assume-se como pressuposto o fato de que no processo de ensino, aprendizagem e aquisição da escrita, além dos fatores cognitivos, há outros que devem ser examinados como elementos que o condicionam. Entre esses elementos, estão as relações entre o texto e a exterioridade lingüística; relações que se devem a complexa natureza pragmática, lingüística e discursiva de produção e recepção de textos seja em língua materna, seja em língua estrangeira/segunda língua.Sendo assim, faz-se necessário aprofundar a análise dessas relações na sala de aula, no que tange aos cursos de graduação, a fim de proporcionar aos graduandos uma formação lingüístico-discursiva; formação essa que orientará, sem dúvida, sua futura prática. Com este propósito, pretendemos, por meio da refacção textual empregada nas aulas de produção de texto, investigar as diferentes reformulações da ordem da língua e do discurso agenciadas pelos alunos e elaborar parâmetros avaliativos para essa produção que sejam condizentes com uma perspectiva lingüístico-discursiva para o ensino de línguas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Maria Valdênia Falcão do Nascimento - Integrante / Ermelinda Lopes da Silva - Integrante / Raimundo Nonato Moura Furtado - Integrante / Renato Cordeiro Costa - Integrante / Livia Marcia Tiba Radis Baptista - Coordenador. . |
| 2006 - 2008 | Compreensão de textos de Espanhol como Língua Estrangeira à luz dos princípios da Análise do Discurso |
| Descrição: As pesquisas realizadas pelo grupo Discurso e ensino de espanhol como língua estrangeira terão como foco as questões relacionadas ao processo de ensino, aprendizagem e aquisição do espanhol a/por professores e alunos luso-falantes. Portanto, se interessará em explicitar as relações entre as diferentes teorias de ensino, aprendizagem e aquisição e sua aplicação em contextos diversos; a possível relação entre a prática docente e as concepções de ensino, aprendizagem e aquisição; a elaboração e desenho de atividades didáticas; a avaliação; a aquisição das diferentes competências; a aquisição da escrita e desenvolvimento da competência leitora; a autoria e a produção textual.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Maria Valdênia Falcão do Nascimento - Integrante / Ermelinda Lopes da Silva - Integrante / Raimundo Nonato Moura Furtado - Integrante / Renato Cordeiro Costa - Integrante / Livia Marcia Tiba Radis Baptista - Coordenador. . |
| 2006 - Atual | GEPLA |
| Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisa em Linguística Aplicada (GEPLA-CNPq) reúne professores-pesquisadores, alunos da graduação e da pós-graduação e professores da Educação Básica. O GEPLA-CNPq integra o Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará, na Linha de Pesquisa Lingüística Aplicada, estabelecendo um diálogo com a Linha de Pesquisa Práticas discursivas e Estratégias de Textualização.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Eulalia Vera Lúcia Fraga Leurquin - Integrante / Livia Marcia Tiba Radis Baptista - Coordenador. . |
| 2004 - 2008 | Estudo contrastivo de regência verbal em espanhol e português |
| Descrição: Pesquisa e análise do sistema verbal espanhol no que tange à regência dos verbos mais usuais da língua em contraste com a regência apresentada pelos mesmos verbos na língua portuguesa..
Integrantes: Isabel Gretel María Eres Fernández (USP)- Coordenador / Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista (UFC)- Integrante / Maria Eta Vieira (USP) - Integrante / Marília Oliveira Vasques Callegari (USP)- Integrante / Simone Rinaldi (USP)- Integrante / Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão (UEL) - Integrante / Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro (USP)- Integrante.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Gretel Eres Fernández - Coordenador / Maria Eta Vieira - Integrante / Marília Vasques Callegari - Integrante / Simone Rinaldi - Integrante / Livia Marcia Tiba Radis Baptista - Integrante. . |
| 2002 - 2004 | Pesquisa: estudo contrastivo de expressões idiomáticas - esp |
| Descrição: Projeto desenvolvido sem financiamento pelo Grupo de Pesquisa Ensino/aprendizagem de Espanhol, cadastrado no CPNq..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista (UFC/USP) - Integrante / Maria Eta Vieira (USP- Integrante / Simone Rinaldi (USP)- Integrante / Marília Vasques Callegari (USP) - Integrante / Isabel Gretel María Eres Fernández (USP)- Coordenador.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Gretel Eres Fernández - Coordenador / Maria Eta Vieira - Integrante / Marília Vasques Callegari - Integrante / Simone Rinaldi - Integrante / Adja Barbieri Durão - Integrante / Livia Marcia Tiba Radis Baptista - Integrante. . |
Membro de corpo editorial
| 2006 - Atual | Periódico: Entretextos (UEL) |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Processo discursivo e produção textual. |
| 3. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada /
Especialidade: Formação de professores de espanhol. |
| 4. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso. |
Idiomas
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| Francês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| Português | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Alemão | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco. |
Prêmios e títulos
| 1994 | III Premio en la categoría C- III Concurso de redacción- día del libro, Colegio Miguel de Cervantes. |
| 1993 | Diploma superior de espanhol, Ministerio de educación y Ciencia del Reino de España. |
| 1992 | Diploma básico de espanhol, Ministerio de educación y Ciencia del Reino de España. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | SILVA, V.V ; BAPTISTA, L. M. T. R. . Discurso político:legitimação, naturalização ou banalização da corrupção?. Discurso & Sociedad , v. 01, p. 724-748, 2012. |
| 2. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Autoria, discurso e sujeito:uma questão de singularidade ou originalidade?. Interfases, v. 01, p. 22-30, 2011. |
| 3. | ABIO, G. ; González, N.T.M ; IRALA, V. ; MAYRINK, M. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . A PLATAFORMA AVE DO INSTITUTO CERVANTES: A POSIÇÃO ANALÍTICA DA COPESBRA.. Linguasagem (São Paulo), v. 15, p. 1-13, 2010. |
| 4. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Tratándose de expresiones idiomáticas, no te rompas la cabeza ni busques cinco pies al gato!. Revista redELE, Espanha, v. 1, 2006. |
| 5. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Manobras e estratégias de autoria: a singularidade do sujeito na produção escrita em língua espanhola. Sínteses (UNICAMP), v. 01, p. 78-88, 2006. |
| 6. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Eres Fernández ; Callegari, M.V ; Vieira, M.E ; Rinaldi, S. . La fraseología: entre el lenguaje real y la clase de ELE. Trabalhos em Lingüística Aplicada, Campinas Unicamp, v. 01, p. 37-58, 2005. |
| 7. | BAPTISTA, L. M. T. R. . La disponibilidad léxica y la enseñanza del español. Site do Centro Alpha, 2005. |
| 8. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Representações do sujeito-aluno e do sujeito-professor. Trabalhos em Lingüística Aplicada, Campinas, v. 01, p. 107-123, 2003. |
| 9. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Análisis de errores y producción escrita de español lengua extranjera. Signum. Estudos de Linguagem, Londrina, v. 5, p. 245-276, 2002. |
| 10. |  BAPTISTA, L. M. T. R. . Análise discursiva da indeterminação do agente nos editoriais do jornal argentino La Nación. Estudos Acadêmicos Unibero, São Paulo, v. 11, p. 75-94, 2000. |
| 11. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Teorias lingüísticas e aquisição e aprendizagem de línguas. Todas as Letras (São Paulo), São Paulo, v. 02, p. 77-85, 2000. |
| 12. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Diferentes papéis e diferentes rumos para a investigação e a prática pedagógica. Lumen (São Paulo), São Paulo, v. 05, n. 11, p. 79-87, 1999. |
| 13. | BAPTISTA, L. M. T. R. . A linguagem em permanente alteridade no percurso dialógico de Bakhtin. Lumen (São Paulo), São Paulo, v. 04, n. 09, p. 63-67, 1998. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Eres Fernández . La enseñanza de lenguas extranjeras y la evaluación. Madri: Arco Libros, 2010. v. 01. 88 p. |
| 2. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Eres Fernández ; Callegari, M.V ; Kanashiro, Daniela ; Flavian, eugenia ; Rinaldi, S. ; Vieira, M.E ; BAPTISTA, L. M. T. R. . Verbos, Preposições e mudanças de sentido: contrastes espanhol-português.. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2009. v. 01. 240 p. |
| 3. | Gradvohl Rivas, I. (Org.) ; Firmo, F.S. (Org.) ; Vita, C.P. (Org.) ; Rossi, M.A.M. (Org.) ; Biondo, M.G.P. (Org.) ; Munhoz, S.C.N. (Org.) ; BAPTISTA, L. M. T. R. (Org.) . Español esencial. 1. ed. São Paulo: Santillana Moderna, 2008. v. 01. 388 p. |
| 4. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Callegari, M.V ; Rinaldi, S. . Colección Acércate - Comunicación. São paulo: Atica, 2007. v. 01. 56 p. |
| 5. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Callegari, M.V ; Rinaldi, S. ; Flavian, eugenia ; Vieira, M.E ; Kanashiro, Daniela . Acércate - Juventud. São Paulo: Atica, 2007. 56 p. |
| 6. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Milani, E.M ; Gradvohl Rivas, I. ; Sabino, W. ; Lacerda, R.D . Listo Español a través de textos. Santillana/Moderna, 2005. 343 p. |
| 7. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Eres Fernández ; Callegari, M.V ; Rinaldi, S. ; Vieira, M.E . Expresiones idiomáticas: valores y usos. , 2004. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; FALCAO, M. V. N. . Avaliação processual no ensino de línguas estrangerias: em que consiste?. In: Viana, Tania; Ciasca, Maria Isabel; Sobral, Adriana. (Org.). Múltiplas dimensões em Avaliação Educacional. 01 ed. Fortaleza: Imprece, 2010, v. 01, p. 130-146. |
| 2. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; IRINEU, L. M. . Do conceito outrora dominante de alfabetização aos novos estudos do letramento: uma retomada histórica. In: Costa, W.P.A.;Assis, E.G.. (Org.). Pelos caminhos da linguagem: diálogos possíveis. Distrito Federal: Icone, 2010, v. 01, p. 91-100. |
| 3. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Traçando caminhos:letramento, letramento crítico e ensino de espanhol.. In: Cristiano Silva de Barros;Elzimar Goettenauer de Marins Costa.. (Org.). Explorando o ensino. Espanhol: ensino médio.. Brasilia: Secretaria da Educação Básica, MEC, 2010, v. 16, p. 119-. |
| 4. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; COSTA DUAILIBE, Silvia Cristina . Ainda vale a pena discutir a formação inicial de professores de inglês? Ou como não perder o fio da meada.... In: Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin; José de Ribamar Mendes Bezerra; Maria Elias Soares. (Org.). Gênero, ensino e formação de professores.. Campinas: Mercado de Letras, 2010, v. , p. -. |
| 5. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; FALCAO, M. V. N. ; NASCIMENTO, M. V. F. . Avaliação formativa no ensino de língua estrangeira: perspectivas e desafios.. Avaliação Educacional: sentidos e finalidades. Fortaleza: , 2008, v. , p. 187-207. |
| 6. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Autoria, ensino e produção escrita em língua estrangeira. In: Marlente Gonçalves Mattes; Pedro Theobald.. (Org.). Ensino de linguas: questões práticas e teóricas. Fortaleza: Edições UFC, 2008, v. 01, p. -. |
| 7. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Língua e cultura no ensino de espanhol a brasileiros: contribuições para a formação de professores. In: Vilson J. Leffa. (Org.). Textos em Lingüística Aplicada Tela 3 (CD). Pelotas: Educat, Pelotas, RS, 2006, v. 01, p. -. |
| 8. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Língua, cultura e formação de professores. Vários olhares sobre o espanhol - Considerações sobre a língua e a literatura. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2005, v. , p. 93-109. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Muitas histórias, uma data, uma língua. O Povo, Fortaleza, 16 out. 2011. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Materiais didáticos e formação de professores. In: CIPLOM, 2011, Foz do Iguaçu. Anais do Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur, 2011. v. 01. p. 642-649. |
| 2. | ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . O agir dos professores de espanhol no ensino à distância. In: Segundo CHIP Colóquio sobre hipertexto, 2011, Fortaleza. Anais EAD em Tela. Fortaleza, 2010. v. 01. p. 32-36. |
| 3. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Representações sobre o OUTRO, o estrangeiro na mídia. In: IX Congresso Latino-americano de estudos do discurso -ALED, 2011, Belo Horizonte. IX Congresso Latino-americano de estudos do discurso -ALED, 2011. v. 01. |
| 4. | ABREU, K.F. ; IRINEU, L. M. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . LETRAMENTO(S) E MULTILETRAMENTO(S): CONCEITOS, PRÁTICAS E REFLEXÕES NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: VII COLÓQUIO NACIONAL DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LITERATURA, 2010, Pau dos Ferros. VII COLÓQUIO NACIONAL DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LITERATURA, 2010. p. 719. |
| 5. | IRINEU, L. M. ; ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NO NOVO ENEM: IMPACTOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. In: VII COLÓQUIO NACIONAL DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LITERATURA, 2010, Pau dos Ferros. VII COLÓQUIO NACIONAL DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LITERATURA, 2010. p. 729. |
| 6. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Algunas cuestiones en torno a las nuevas tecnologías, literacidad y formación de profesores. In: I Congreso Internacional de Antropología Audiovisual e Investigación en Tecnologia Educativa, 2009, Madri. I Congreso Internacional de Antropología Audiovisual e Investigación en Tecnologia Educativa. Madri : RUTE, 2009. |
| 7. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . LA EVALUACIÓN DEL PROCESO EN LA ENSEÑANZA: CARACTERÍSTICAS Y PROCEDIMIENTOS. In: XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2009, João Pessoa. XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol -Anais. João Pessoa : Realize, 2009. v. 01. |
| 8. | ABREU, K.F. ; FURTADO, R. N. M. ; BAPTISTA, L. M. T. R. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA ESPECÍFICA PARA APRENDIZES BRASILEIROS. In: XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL, 2009, João Pessoa. XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL, 2009. v. 01. |
| 9. | ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . A TUTORIA NA GRADUAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA: A EXPERIÊNCIA NO ENSINO A DISTÂNCIA NA UAB/UFC.. In: XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2009, João Pessoa. XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2009. |
| 10. | ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . UMA EXPERIÊNCIA DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA MEDIADA PELO COMPUTADOR NA BUSCA DA AUTONOMIA DO APRENDIZADO DO ALUNO. In: XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2009, João Pessoa. XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2009. |
| 11. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . Consideraciones a respecto de los textos, géneros y enseñanza de Español. In: I Congresso Nordestino de Espanhol, 2008, Recife. Anais do I Congresso Nordestino de Espanhol. Recife : Editora Universitaria de Pernambuco, 2008. v. 01. |
| 12. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; FALCAO, M. V. N. . Autoria e posicionamento na produção textual escrita de futuros professores de língua. In: V Seminário sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura e IV Colóquio de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, 2007, Campina Grande. V Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. Campina Grande : Bagagem, 2007. v. 01. |
| 13. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; ABIO, G. . ?Vos, vosotros o ustedes? Estudio de las variedades de lengua en los manuales de E?LE para la enseñanza media en Brasil. In: Congresso Internacional de Política Lingüística na América do Sul (CIPLA), 2006, João Pessoa. Língua(s) e povos: unidade e diversidade. João Pessoa : Ideia, 2006. v. 01. |
| 14. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Língua, cultura e formação de professores. In: III Jornadas de Estudos Hispânicos, 2004, Londrina. Varios olhares sobre o espanhol, 2004. v. 1. p. 93-109. |
| 15. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Língua e cultura: contribuições para a formação de professores. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004, SP. VII CBLA, 2004. |
| 16. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Competência sociolingüística, ensino de espanhol e formação de professores. In: XX Jornadas de Estudos Lingüísticos, 2004, João Pessoa. XX Jornadas de Estudos Lingüísticos, 2005. |
| 17. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Bastos, Neusa .O ; Faccina, R.L.S ; Hanna, V.L.H. . Século XX Interculturalismo no ensino de línguas materna e estrangeiras: Inglês e Espanhol. In: VIII Simposio Internacional de Comunicación Social, 2003, Santiago de Cuba. VIII Simposio Internacional de Comunicación Social, 2003. v. 01. p. 1233-1237. |
| 18. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; ALLI, E. . Jugar con la lengua. O, diciéndolo de otro modo: aprender es divertido. In: X Seminario de dificultades específicas de la enseñanza del Español a lusohablantes, 2003, São Paulo. X Seminario de dificultades, 2002. |
| 19. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; ALLI, E. . Vamos al grano y salgamos de apuros: las expresiones idiomáticas no son un lío. In: X Seminario de dificultades específicas de la enseñanza del español a lusohablante, 2003, São Paulo. X Seminario de dificultades específicas de la enseñanza del español a lusohablantes, 2002. |
| 20. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Estudo das políticas lingüísticas implantadas no Brasil no século XX e sua relação com o ensino regular das línguas espanhola e inglesa. In: Simposio Internacional de Comunicación Social y Lingüística Aplicada, 2003, La Habana. Anales del VIII SimposioInternacional de Comunicación Social y Lingüística Aplicada. La Habana, 2003. |
| 21. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Imagens em jogo no ensino-aprendizagem do espanhol língua estrangeira. In: IX EPLE, 2002, Londrina. Anais do IX eple, 2001. |
| 22. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Compreensão escrita em língua estrangeira:da teoria à prática não se está muito longe. In: V EPLLE, 2001, Assis. Anais do V EPLLE, 1998. v. 01. p. 84. |
| 23. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Dialogismo, dialética e ficção no horizonte de Dom Quixote. In: V EPLLE, 2001, Assis. Anais do V EPLLE, 1998. v. 01. p. 88. |
| 24. | BAPTISTA, L. M. T. R. . La investigación y la práctica pedagógica. In: VIII Congreso Brasileño de profesores de español, 2001, Vitória- Espírito Santo. Universo Hispánico. Lengua.Literatura.Cultura., 1999. v. 01. p. 517-520. |
| 25. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Imágenes y creencias en el aula de español lengua extranjera. In: VII Simposio Internacional de Comunicación Social y Lingüística Aplicada, 2001, La Habana. VII Simposio Internacional de Comunicación Social y Lingüística Aplicada, 2001. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R. . El trabajo con la escritura en la clase de ELE: la microrredacción. In: I Congresso Nordestino de Espanhol, 2008, Recife. Cuaderno de resúmenes expandidos, 2008. v. 01. |
| 2. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Souza.L.A.K ; IRINEU, L. M. ; ABREU, K.F. ; SILVA, L. G. ; FURTADO, R. N. M. . Aportaciones de la didáctica de lenguas a partir de la enseñanza de los géneros discursivos. In: I Congresso Nordestino de Espanhol, 2008, Recife. Cuaderno de resúmenes expandidos, 2008. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Representações sobre o OUTRO, o estrangeiro na mídia. In: IX Congresso Latino-americano de estudos do discurso -ALED, 2011, Belo Horizonte. Resumos e programação, 2011. v. 01. |
| 2. | ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . O agir dos professores de espanhol no ensino a distância. In: Segundo Coloquio Nacional sobr Hipertexto: CHIP EAD em tela, 2010, Fortaleza. Segundo Chip EAD em tela, 2010. v. 01. |
| 3. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; FALCAO, M. V. N. . O ensino da escrita em ambiente virtual de aprendizagem (AVA). In: Segundo Coloquio Nacional sobre Hipertexto: CHIP EAD em tela, 2010, Fortaleza. Segundo CHIP Coloquio sobre Hipertexto, 2010. |
| 4. | ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . O agir dos professores de espanhol no ensino a distância. In: Segundo Coloquio Nacional sobre Hipertexto: CHIP EAD em tela, 2010. Segundo CHIP Coloquio sobre hipertexto, 2010. |
| 5. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Materiais didáticos e formação de professores. In: Primeiro Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul (I CIPLOM), 2010, Foz do Iguaçu. Primeiro Congresso Internacional de Línguas Oficiais do Mercosul. Cascavel : Coluna do Saber, 2010. v. 01. p. 171. |
| 6. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Práticas, ideologia(s) e midia: considerações e análise. In: III Coloquio ALED Brasil Discurso e práticas sociais, 2010, Recife. III Coloquio Aled Brasil, 2010. |
| 7. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Avaliação:muito além do vigiar e punir. In: II FLAEL Forum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas, 2010, Fortaleza. Caderno de programação e resumos do II FLAEL, 2010. |
| 8. | ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . O AGIR DOS PROFESSORES DE ESPANHOL NO ENSINO A DISTÂNCIA. In: 2º COLÓQUIO SOBRE HIPERTEXTO - CHIP, 2010, Fortaleza. 2º CHIP - COLÓQUIO SOBRE HIPERTEXTO - LIVRO DE RESUMOS, 2010. |
| 9. | ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . VESTIBULAR: O QUE É AVALIADO NAS PROVAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA?. In: II FÓRUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS, 2010, Fortaleza. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS DO FÓRUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS, 2010. |
| 10. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; NASCIMENTO, M. V. F. . O ensino na escrita em abiente virtual de aprendizagem (AVA). In: egundo Coloquio Nacional sobre Hipertexto: CHIP EAD em tela, 2010, Fortaleza. egundo Coloquio Nacional sobre Hipertexto: CHIP EAD em tela, 2010. |
| 11. | ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . AS CRENÇAS DOS PROFESSORES DE ESPANHOL NO ENSINO POR MEIO DA EAD. In: II SIMPÓSIO NACIONAL LINGUAGENS E GÊNEROS TEXTUAIS, 2009, Campina Grande. II SIMPÓSIO NACIONAL LINGUAGENS E GÊNEROS TEXTUAIS, 2009. |
| 12. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Representações e crenças sobre língua,cultura e ensino na formação de identidades e práticas. In: 16 INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2007, São Paulo. 16ºINPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2007. |
| 13. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Os novos PCNs para o ensino médio:concepções de língua, cultura e ensino. In: I Congresso Latino-americano de formação de professores de línguas/I Encontro Catarinense de Formação de Professores de Línguas, 2006, Florianopólis. I Congresso Latino-Americano sobre formação de professores de línguas, 2006. |
| 14. | BAPTISTA, L. M. T. R. . As expressões idiomáticas no ensino de espanhol a brasileiros. In: II Encontro Nacional de Ciências da Linguagem (ECLAE), 2003, João Pessoa. As expressões idiomáticas no ensino de espanhol a brasileiros, 2003. |
| 15. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Una propuesta didáctica para la enseñanza de las expresiones idiomáticas. In: X Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2003, Natal. X Congresso Brasileiro, 2003. |
| 16. | BAPTISTA, L. M. T. R. . La enseñanza de español en el contexto oficial brasileño. In: X Congresso de Professores de Espanhol, 2003, Natal. X Congresso de Professores, 2003. |
| 17. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Política lingüística e ensino de Língua Portuguesa, Inglesa e Espanhola no Brasil do século XX. In: I Seminário de Mtodologia de Ensino de Língua Portuguesa, 2002, São Paulo. I Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, 2002. |
| 18. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Panorama do ensino de línguas estrangeiras no Brasil. In: XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos, 2002, Fortaleza. XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos, 2002. |
| 19. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Discurso, identidade e/ou identificações. In: Simpósio Discurso, Identidade e Sociedade, 2001, Rio de Janeiro -PUC. Anais do Simpósio Discurso, Identidade e Sociedade, 2001. v. 01. p. 100. |
| 20. | BAPTISTA, L. M. T. R. . A perspectiva cultural e o ensino de línguas estrangeiras. In: Simpósio de pesquisa da Faculdade de Educação da USP, 2000, São Paulo. Anais do Simpósio de pesquisa da FEUSP, 2001. v. 01. p. 134. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R. . LETRAMENTO CRÍTICO, MULTILETRAMENTO(S) E ENSINO DE LÍNGUAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | BAPTISTA, L. M. T. R. . INTERCULTURALIDADE E LETRAMENTO CRÍTICO: O LUGAR DO TEXTO E O DO SUJEITO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 3. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Representações sobre o OUTRO, o estrangeiro na mídia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 4. | IRINEU, L. M. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . Do conceito outrora dominante de alfabetização aos Novos Estudos do Letramento:uma retomada histórica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 5. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Racismo e ideologia:algumas contradições discursiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; FALCAO, M. V. N. . O ensino da escrita em abiente virtual de aprendizagem (AVA). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; ABREU, K.F. . O agir dos professores de espanhol no ensino a distância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Materiais didáticos e formação de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . VESTIBULAR: ALGUMAS CONCEPÇÕES DE LEITURA PRESENTES NAS PROVAS DE ESPANHOL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 10. | ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . VESTIBULAR: O QUE É AVALIADO NAS PROVAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 11. | ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . O AGIR DOS PROFESSORES DE ESPANHOL NO ENSINO A DISTÂNCIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 12. | ABREU, K.F. ; IRINEU, L. M. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . : LETRAMENTO(S) E MULTILETRAMENTO(S): CONCEITOS, PRÁTICAS E REFLEXÕES NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 13. | IRINEU, L. M. ; ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NO NOVO ENEM: IMPACTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 14. | ABREU, K.F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . CONCEPÇÕES DE LEITURA PRESENTES NAS PROVAS DE VESTIBULAR DE ESPANHOL: DECODIFICAR, COMPREENDER OU INTERPRETAR?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 15. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Algunas cuestiones en torno a las nuevas tecnologías, literacidad y formación de profesores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 16. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; FURTADO, R. N. M. . Estudo das práticas letradas e literacidad/letramento crítico:impactos na formação do professor de espanhol do curso semi-presencial de Letras da UAB/UFC. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 17. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Autoria, sujeito e enunciação:algumas relações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 18. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Século XX- Interculturalismo no ensino de línguas materna e estrangeiras: Inglês e Espanhol. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 19. | BAPTISTA, L. M. T. R. . A questão intercultural e o ensino de línguas materna e estrangeiras. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 20. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Discurso, identidade e/ou identificações. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 21. | BAPTISTA, L. M. T. R. . A perspectiva cultural e o ensino de línguas estrangeiras. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 22. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Imagens em jogo no ensino/aprendizagem do espanhol língua estrangeira. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 23. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Um relato etnográfico: relato das imagens sobre a língua. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 24. | BAPTISTA, L. M. T. R. . O discurso sobre o sentido de uma língua. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 25. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Pesquisa etnográfica e ensino de línguas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 26. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Uma interpretação da leitura à luz da análise do discurso. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 27. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Leitura, reducionismo, exclusão e interdisciplinaridae. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 28. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Relações nem sempre amigáveis entre quem pesquisa e ensina. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 29. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Compreensão escrita em aula de espanhol língua estrangeira: da teoria à prática não se está muito longe.... 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 30. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Dialogismo, dialética e ficção no horizonte de Dom Quixote. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Apresentação. Brasília, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Massilia Maria Lira Dias . Diretrizes curriculares para o ensino de espanhol no municipio de Fortaleza. 2011. |
| 2. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Callegari, M.V ; Borges, Vladia Maria Cabral . PROJETO POLITICO PEDAGOGICO DO CURSO DE LETRAS NOTURNO (ESPANHOL E INGLÊS). 2009. |
| 3. | Eres Fernández ; González, N.T.M ; BAPTISTA, L. M. T. R. ; Junior Petrolini, C.D ; Junger, CSV ; ALLI, E. . Orientações curriculares para o ensino médio. 2006. |
| 4. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Revisão e leitura crítica de material didático. 2002. |
| 5. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Coleção Vale - ensino fundamental. 2001. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R. . EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS NA AULA DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 2. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Letramento crítico e práticas discursivas situadas: impactos no ensino e aprendizagem do espanhol como língua estrangeira. 2011. (Relatório de pesquisa). |
| 3. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Discurso, texto e ideologia: uma aproximação multidisciplinar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 4. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; ABREU, K.F. ; IRINEU, L. M. ; FURTADO, R. N. M. ; Germani, L. ; NUNES, T. A. . I JORNADA LINGUÍSTICO DIDÁTICA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 5. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Compreensão e produção de textos em espanhol IVB. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático). |
| 6. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Compreensão e produção de textos em língua espanhola VB. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático). |
| 7. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; FALCAO, M. V. N. ; FARIAS, E. M. P. ; LEURQUIN, E. V. L. F. ; BAPTISTA, L. M. T. R. . Avaliação e construção de itens. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 8. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; FALCAO, M. V. N. ; FURTADO, R. N. M. . Compreensão e produção de textos em espanhol IIB. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático). |
| 9. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Compreensão e produção de textos em espanhol IIIB. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático). |
| 10. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; FURTADO, R. N. M. ; NASCIMENTO, M. V. F. ; PONTES, V. O. . Compreensão e produção de textos em espanhol IIB. 2009. (Material didático institucional). |
| 11. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Metodologia do ensino de espanhol. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 12. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Lingüística aplicada, enseñanza y aprendizaje del E/LE. 2008. . |
| 13. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Aspectos didácticos en la enseñanza de la expresión escrita y del léxico. 2008. . |
| 14. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Massilia Maria Lira Dias . Curso de atualização para professores de espanhol do Brasil. 2008. . |
| 15. | BAPTISTA, L. M. T. R. . El trabajo con la escritura en la clase de ELE:la microrredacción. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 16. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; ABREU, K.F. ; IRINEU, L. M. ; FURTADO, R. N. M. ; Souza.L.A.K ; Germani, L. . Aportaciones de la didáctica de lenguas a partir de la enseñanza de los géneros discursivos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 17. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; FALCAO, M. V. N. . Compreensão e produção de textos em espanhol IB. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático). |
| 18. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; NASCIMENTO, M. V. F. . Compreensão e Produção Escrita em Espanhol IB. 2008. (Material didático institucional). |
| 19. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Metodologia do ensino da língua espanhola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 20. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; FALCAO, M. V. N. ; FARIAS, O. M. . Introdução à análise do discurso: um percurso epistemológico e analítico. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 21. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Contribuição da Lingüística Aplicada para a formação do professor de línguas com ênfase para o espanhol. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 22. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; FALCAO, M. V. N. . Pesquisa em Língua Espanhola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 23. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Gradvohl Rivas, I. ; Sabino, W. ; ALLI, E. . Listo Español a través de textos. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático). |
| 24. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Milani, E.M . CD Rom Listo Práctica de gramática y pruebas de "vestibular". 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático). |
| 25. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Metodologia do ensino da língua espanhola. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 26. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Callegari, M.V ; Vieira, M.E ; Rinaldi, S. ; Eres Fernández . Expresiones idiomáticas: valores e usos. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material paradidático). |
| Produção artística/cultural |
| 1 | BAPTISTA, L. M. T. R. . O papel do autor na contemporaneidade. 2011. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 2 | BAPTISTA, L. M. T. R. . Análise e criação de materiais didáticos. 2002 (Minicurso). |
| 3 | BAPTISTA, L. M. T. R. . O componente lúdico e o ensino de espanhol. 2002 (Mini curso). |
| 4 | BAPTISTA, L. M. T. R. . Trabalhando com textos em língua estrangeira. 2001 (Mini curso). |
| 5 | BAPTISTA, L. M. T. R. . Questões gerais de ensino-aprendizagem de línguas. 2001 (Minicurso). |
| 6 | BAPTISTA, L. M. T. R. . Lingüística aplicada ao ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. 2001 (Minicurso). |
| 7 | BAPTISTA, L. M. T. R. . Revisão e publicação de artigos. 1997 (Revisão, seleção e redação de artigos para o jornal El Quijote en acción). |
| Demais trabalhos |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R. . A perspectiva cultural e o ensino de línguas estrangeiras. 2001 (Comunicação em congresso). |
| 2. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Discurso, identidade e sociedade. 2001 (Comunicação em congresso). |
| 3. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Imagens em jogo no ensino de espanhol língua estrangeira. 2001 (Comunicação em congresso). |
| 4. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Um relato etnográfico: relato das imagens sobre a língua. 2000 (Comunicação em congresso). |
| 5. | BAPTISTA, L. M. T. R. . O discurso sobre o sentido de uma língua. 2000 (Comunicação em congresso). |
| 6. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Uma interpretação da leitura à luz da análise do discurso. 2000 (Comunicação em congresso). |
| 7. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Leitura: reducionismo, exclusão e interdisciplinaridade. 1999 (Comunicação em congresso). |
| 8. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Relações nem sempre amigáveis entre quem pesquisa e ensina. 1999 (Comunicação em congresso). |
| 9. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Compreensão escrita em aula de espanhol língua estrangeira:da teoria à prática não se está muito longe.. 1998 (Comunicação em congresso). |
| 10. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Dialogismo, dialética e ficção no horizonte de Dom Quixote. 1998 (Comunicação em congresso). |
| 11. | BAPTISTA, L. M. T. R. . O homem e sua palavra. 1997 (Comunicação em congresso).
|
| 12. | BAPTISTA, L. M. T. R. . Representación, discurso e ideología en los Sueños de Quevedo. 1997 (Comunicação em congresso). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | ALVARES, M. L. O.; BAPTISTA, L. M. T. R.; Santos, C.A.B.. Participação em banca de Francisco Deivison Sousa Carvalho. Procurando o fim do arco-iris: elaboração de um material para o ensino de línguas próximas. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Brasília. |
| 2. | BAPTISTA, L. M. T. R.; DIEB, Messias; ARAUJO, J. C. R.. Participação em banca de Lucineudo Machado Irineu. Representações sociais no discurso da hispanidade:quem somos diante da voz do outro latinoamericano?. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 3. | Borges, Vladia Maria Cabral; BAPTISTA, L. M. T. R.; TAVARES, G.M.T.. Participação em banca de Francisco Tarcízio Cavalcante Benevides Junior. Estratégias de aprendizagem de inglês como língua estrangeira em EaD. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 4. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Vasconcelos, S.M.F; COSTA, N.B.. Participação em banca de Valney Veras da Silva. Discurso político:estudo sobre a legitimação da corrupção no discurso parlamentar nas crises políticas da era Lula. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 5. | LEURQUIN, E. V. L. F.; BAPTISTA, L. M. T. R.; RIBEIRO, P.B.. Participação em banca de Antônio Felipe Aragão dos Santos. A relação de poder na sala de aula de estágio em língua francesa. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 6. | PLANTIN, R.S.M.; ALVARES, M. L. O.; BAPTISTA, L. M. T. R.. Participação em banca de Gislene Lima Carvalho. As unidades fraseológicas no ensino do Português língua estrangeira:os últimos serão os primeiros. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 7. | LEURQUIN, E. V. L. F.; BAPTISTA, L. M. T. R.; Miranda, F.. Participação em banca de Ana Angélica Lima Gondim. Gêneros orais e desenvolvimentos das capacidades de linguagem nos livros didáticos de português língua estrangeira. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 8. | BAPTISTA, L. M. T. R.; ARAUJO, J. C. R.; ARAGAO, C.. Participação em banca de Lucineudo Machado Irineu. Representações sociais sobre a latinidade em sites de redes sociais contemporâneas:uma investigação discursivo-idoelógica situada no ORKUT. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 9. | BAPTISTA, L. M. T. R.; FERREIRA,D.M.M.A.M.; COSTA, N.B.. Participação em banca de Valney Veras da Silva. O discurso político da legitimação da corrupção parlamentar nas crises políticas da era Lula. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 10. | LEURQUIN, E. V. L. F.; BAPTISTA, L. M. T. R.; ARAUJO, N.M.S.. Participação em banca de Antônio Felipe Aragão dos Santos. A manifestação da relação de poder na interação verbal do estagiário em sua prática docente. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 11. | Borges, Vladia Maria Cabral; Araújo, Antonia Dilamar; BAPTISTA, L. M. T. R.. Participação em banca de Sara de Paula Lima. A Avaliação Formativa para o Desenvolvimento da Produção Escrita em LE. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 12. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Guimarães, A.M.G.; LEURQUIN, E. V. L. F.. Participação em banca de Argus Romero Abreu de Morais. Língua, discurso e identidade(s): quem é o jovem excluído para o Projovem urbano?. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 13. | BAPTISTA, L. M. T. R.; ARAGAO, C.; Moraes, R.M.A.. Participação em banca de Girlene Moreira da Silva. Uso do texto literário nas aulas de espanhol no ensino médio das escolas públicas de Fortaleza: relação entre as crenças e a prática docente de egressos da UECE. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará. |
| 14. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Vasconcelos, S.M.F; Colaço, VFR. Participação em banca de Maria Silane Sousa e Silva. memória e identidade: o(s) sentido(s) da humanização da saúde no discurso de professores de Psicologia. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 15. | BAPTISTA, L. M. T. R.; LEURQUIN, E. V. L. F.; Araújo, Antonia Dilamar. Participação em banca de Maria Vieira Monte Filha. O agir do professor no ensino da escrita. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 16. | BAPTISTA, L. M. T. R.; LEURQUIN, E. V. L. F.; Guimarães, A.M.G.. Participação em banca de Argus Romero Abreu de Morais. Língua, discurso e identidade(s):quem é o jovem excluído para o Projovem Urbano?. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 17. | LEURQUIN, E. V. L. F.; Moraes, R.M.A.; BAPTISTA, L. M. T. R.. Participação em banca de Vanessa Lima Martins. O ensino-aprendizagem de resenha na formação de professores de língua portuguesa. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 18. | BAPTISTA, L. M. T. R.; LEURQUIN, E. V. L. F.; ARAUJO, J. C. R.. Participação em banca de Kelvya Freitas Abreu. Concepções de leitura e texto subjacentes às provas de vestibular de língua espanhola: análise, implicações e constatações. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 19. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Araújo, Antonia Dilamar; Borges, Vladia Maria Cabral. Participação em banca de Raimundo Nonato Moura Furtado. Letramentos, letramento crítico e práticas letradas: como fica a formação do professor de espanhol oriundo do curso semipresencial de letras da UAB/UFC?. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 20. | ALVARES, M. L. O.; BAPTISTA, L. M. T. R.; Santos, C.A.B.; Unterbäuemen, E.H.. Participação em banca de Maria Cecília Martinez Amaro Freitas. Duas abordagens em harmonia ou conflito?O professor e o MD em um curso de formação de E/LE. 2008. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília. |
| 21. | BAPTISTA, L. M. T. R.; IWAKAMI, L.T.; Cavalcante, M.M. Participação em banca de Otavia Marques de Farias. Refutação em perspectiva discursiva: a polêmica como interincompreensão em artigos de opinião acerca do Estatuto da Igualdade Racial. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 22. | Vasconcelos, S.M.F; Nelson Barros da Costa; BAPTISTA, L. M. T. R.. Participação em banca de Georgyana Patrícia Rodrigues Melo. Doença,provimento e solidariedade: um estudo do ethos discursivo do sujeito coletivo alcoólico anônimo. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 23. | BAPTISTA, L. M. T. R.; COAN, M.; LEURQUIN, E. V. L. F.. Participação em banca de Sílvia Cristina Duailibe Costa. A (in)competência lingüística e suas implicações na prática de professores de língua inglesa em formação inicial:observações e constatações. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 24. | LEURQUIN, E. V. L. F.; BAPTISTA, L. M. T. R.; SOUSA, M. M. F.. Participação em banca de Marina Kataoka Barros. As relações de poder em sala de aula de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 25. | BAPTISTA, L. M. T. R.; LEURQUIN, E. V. L. F.; Vasconcelos, S.M.F. Participação em banca de Antônio Augusto Araújo Machado. Discurso machista, ethos e representações do gênero feminino em piadas sobre a mulher que circulam no Brasil através da Internet.. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 26. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Filho, F.A.; MAGALHAES, F. L. J.. Participação em banca de João benvindo de Moura. Identidade, produção e disputas de sentido nos discursos do PT. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí. |
| 27. | Nelson Barros da Costa; BAPTISTA, L. M. T. R.; Elba Braga Ramalho. Participação em banca de Maria Neile Alves da Silva. O posicionamento dos forrozeiros e seu. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 28. | Nelson Barros da Costa; BAPTISTA, L. M. T. R.; Elba Braga Ramalho. Participação em banca de Josely Teixeira Carlos. Muito além de "apenas um rapaz latino-americano vindo do interior":investimentos interdiscursivos das canções de Belchior. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 29. | BAPTISTA, L. M. T. R.; LEURQUIN, E. V. L. F.; ARAUJO, J. C. R.. Participação em banca de Maria Valdênia Falcão do Nascimento. Posicionamento e autoria na produção textual de alunos de espanhol como língua estrangeira. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 30. | BAPTISTA, L. M. T. R.; GONCALVES, J. B. C.; Nelson Barros da Costa. Participação em banca de Otávia Marques de Faria. A polêmica como interincompreensão em artigos de opinião acerca do Estatuto da Igualdade Racial. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 31. | BAPTISTA, L. M. T. R.; SOUSA, M. M. F.; Cavalcante, M.M. Participação em banca de Julianne Larens Lopes. Heterogeneidade enunciativa: uma proposta de reformulação. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 32. | MAGALHAES, F. L. J.; BAPTISTA, L. M. T. R.; Filho, F.A.. Participação em banca de Rose Mary Furtado Baptista Passos. A escrita de si nos diários e blogs juvenis: identidades reveladas. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí. |
| 33. | BAPTISTA, L. M. T. R.; PIETRI, Emerson; LEURQUIN, E. V. L. F.. Participação em banca de Maria Valdênia Falcão do Nascimento. Posicionamento e autoria na produção textual de alunos de espanhol como língua estrangeira. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 34. | BAPTISTA, L. M. T. R.. Participação em banca de Samarkandra Pereira dos Santos. Caldeirão, de Cláudio Aguiar: o narrador se faz memória de um povo. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará. |
| 35. | BAPTISTA, L. M. T. R.; FARIAS, E. M. P.; NOGUEIRA, M. T.. Participação em banca de Klébia Enislaine do Nascimento e Silva. A explicação definidora nos discursos político e científico. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 36. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Nelson Barros da Costa; MIRANDA, D. S.. Participação em banca de Monica Dourado Furtado Block. Caracterização discursiva da bossa nova no discurso literomusical brasileiro. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 37. | Coutinho, F.M.A.; BAPTISTA, L. M. T. R.; Silva, O.C.. Participação em banca de Samara Inácio da Silva. Da Chácara à Masmorra:"um bailado de fúrias soltas" na prosa octaviana. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará. |
| 38. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Nelson Barros da Costa; Elba Braga Ramalho. Participação em banca de Michael Viana Peixoto. Tropicalismo e cultura pop: um encontro interdiscursivo em Adriana Calcanhoto. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 39. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Nelson Barros da Costa; PIRES, A. M. G. D.. Participação em banca de Francisco Talvanes Sales Rocha. O movimento Mangue-bit e seus outros constitutivos. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| Teses de doutorado |
| 1. | Moura, A.C.C; BENEVIDES, A.S.; BAPTISTA, L. M. T. R.; Borges, Vladia Maria Cabral. Participação em banca de Waltersar José de Mesquita Carneiro. Discursos contraditórios e a construção das identidades dos profissionais docentes. 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 2. | SOARES, M.E.; Pontes, Antonio Luciano; SOUSA, M. M. F.; Sousa, Gilton Sampaio; BAPTISTA, L. M. T. R.. Participação em banca de Elisabeth Linhares Catunda. Polifonia e discurso jurídico: um estudo da negação nas sentenças. 2010. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 3. | Nelson Barros da Costa; Almeida, S.P.L; Accioly, R.M.V.; BAPTISTA, L. M. T. R.. Participação em banca de Tércia Montenegro Lemos. Gota d' água: um discurso retextualizador de Medéia. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 4. | Moura, A.C.C; Colello, S.M.G.; LIns, S.G.D.S.; BAPTISTA, L. M. T. R.. Participação em banca de Mônica de Souza Serafim. A construção da imaginação da criança:do desenho à escrita. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| 5. | Eres Fernández; BAPTISTA, L. M. T. R.; BENITEZ, P.; GONCALVES, E.; SIQUEIRA, L. G. G. Participação em banca de Marilia de Oliveira Vasquez. Motivação, ensino e aprendizagem de espanhol: caminhos possíveis. Análise e intervenção num Centro de Estudos de Línguas de São Paulo. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 6. | Possenti, S.; Almeida, S.P.L; BAPTISTA, L. M. T. R.; Accioly, R.M.V.; Nelson Barros da Costa. Participação em banca de João Batista Costa Gonçalves. Poder e afeto nas narrativas bíblicas: uma análise da construção do ethos discursivo nas parábolas contadas por Jesus. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| Qualificações de doutorado |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R.; ARAUJO, J. C. R.; LEURQUIN, E. V. L. F.. Participação em banca de Maria Valdenia Falcão do Nascimento. Discurso e avaliação: um olhar sobre as representações de professores e alunos do curso de licenciatura em Letras/Espanhol da Universidade Federal do Ceará. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | ALVARES, M. L. O.; BAPTISTA, L. M. T. R.; Unternbäumen, E.H.. Concurso Público para Professor Adjunto - Área de Espanhol. 2011. Universidade de Brasília. |
| 2. | BAPTISTA, L. M. T. R.; FALCAO, M. V. N.; SILVA, K. C. D.; BAPTISTA, L. M. T. R.. SEDUC CONCURSO PARA PROFESSOR PLENO I. 2010. Secretaria da Educação do Estado do Ceará. |
| 3. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Nascimento, M.I; Santana, G.. Concurso Público de Provas e Títulos. 2010. Universidade Federal de Campina Grande. |
| 4. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Freire, M.; OLIVEIRA, J. A.. Concurso Público para Professor Efetivo de Língua Espanhola e suas literaturas. 2009. Universidade Federal do Ceará. |
| 5. | BAPTISTA, L. M. T. R.; BONFIM, C.; SILVA, E.B.. Banca Examinadora do Concurso Público para professor efetivo de Língua Espanhola e Prática de Ensino do Espanhol. 2008. Universidade Federal de Alagoas. |
| 6. | BAPTISTA, L. M. T. R.; ROCA, M. P; CORREA, P. A. P. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Auxiliar de Língua Espanhola. 2008. Universidade do Estado da Amazonia. |
| 7. | BAPTISTA, L. M. T. R.; ARAGAO, C.; OLIVEIRA, J. A.. Professor efetivo de língua espanhola e prática de ensino. 2008. Universidade Federal do Ceará. |
| 8. | BAPTISTA, L. M. T. R.; GOMES, A.T.; FARIAS, M.S.. Banca examinadora na área de Língua Espanhola. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. |
| 9. | Adja Barbieri Durão; BAPTISTA, L. M. T. R.; DALLOZ, J. A.. Concurso público para Língua Espanhola/Metodologia do ensino de língua espanhola. 2006. Universidade Estadual de Londrina. |
| 10. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Mizael Inácio do Nascimento; Margareth Torres de Alencar Costa. Banca para Professor Efetivo do Quadro de Letras- Espanhol. 2005. Universidade Estadual do Piauí. |
| 11. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Joyce Rodriguez Ferraz; Eduardo Magalhães. Banca para Professor do Quadro Efetivo - Letras-Espanhol. 2005. Universidade Federal de Alagoas. |
| Avaliação de cursos |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R.; João Sedycias; Alfredo Cordiviola. Membro da banca para reconhecimento do curso de Licenciatura Plena em Letras- Espanhol da Universidade Estadual do Piauí- campus Pirajá-Pi. 2004. Universidade Estadual do Piauí. |
| Outras participações |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R.; NOGUEIRA, M. T.; SOARES, M.E.; Platin, R.S.M. Comissão de Seleção de Doutorado DINTER. 2010. Universidade Federal do Ceará. |
| 2. | BAPTISTA, L. M. T. R.; FARIAS, E. M. P.; Vasconcelos, S.M.F; Platin, R.S.M. Comissão de Seleção do Doutorado do Programa de Pós-graduação em Linguística. 2010. Universidade Federal do Ceará. |
| 3. | Borges, Vladia Maria Cabral; COAN, M.; SOUSA, M. M. F.; BAPTISTA, L. M. T. R.. Comissão de seleção do Mestrado do Programa de Pós-graduação em Linguística. 2009. Universidade Federal do Ceará. |
| 4. | Moura, A.C.C; Vasconcelos, S.M.F; BAPTISTA, L. M. T. R.. Qualificação de doutorado: Estratégias de autoria em narrativas infantis: um estudo longitudinal. 2007. Universidade Federal do Ceará. |
| 5. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Cavalcante, M.M; PELOSI, A.C.; SOARES, M.E.. Seleção de Doutorado do Programa de Pós-graduação em Lingüística. 2007. Universidade Federal do Ceará. |
| 6. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Paulo Octaviano Terra; MORENO, M. I. L.. Membro de banca para professor substituto espanhol. 2006. Universidade Federal do Ceará. |
| 7. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Maria Inês Pinheiro Cardoso Salles; Denis, CRM. Presidente da banca do processo seletivo para professor substituto de espanhol. 2006. Universidade Federal do Ceará. |
| 8. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Denis, CRM; MORENO, M. I. L.. Concurso para professor bolsista. 2006. |
| 9. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Paulo Octaviano Terra; Massilia Maria Lira Dias. Professor substituto de língua espanhola. 2006. Universidade Federal do Ceará. |
| 10. | BAPTISTA, L. M. T. R.; FARIAS, E. M. P.; Ana Maria César Pompeu. Comissão Especial para coordenar o processo de avaliação de desempenho acadêmico dos docentes (CEADD). 2006. Universidade Federal do Ceará. |
| 11. | BAPTISTA, L. M. T. R.; PELOSI, A.C.; ARARIPE, L.F.. Comissão de seleção de Mestrado do Programa de Pós-graduação em Lingüística. 2005. Universidade Federal do Ceará. |
| 12. | BAPTISTA, L. M. T. R.. Membro de banca de professor substituto da graduação (presidente). 2004. Universidade Federal do Ceará. |
| 13. | BAPTISTA, L. M. T. R.; Paulo Octaviano Terra; Maria Inês Pinheiro Cardoso Salles. Membro da banca para eleção para professor substituto de Língua Espanhola, categoria auxiliar de ensino. 2004. Universidade Federal do Ceará. |
| 14. | BAPTISTA, L. M. T. R.. Membro da banca para a seleção de um monitor no setor de estudos Língua Espanhola. 2004. |
| 15. | BAPTISTA, L. M. T. R.. Membro da Banca para seleção de professor substituto de língua espanhola. 2004. Universidade Federal do Ceará. |
| 16. | BAPTISTA, L. M. T. R.. Membro da banca de Concurso para professor substituto de língua espanhola, categoria auxiliar de ensino. 2003. Universidade Federal do Ceará. |
| 17. | BAPTISTA, L. M. T. R.. Membro de banca de Concurso para professor substituto de língua espanhola da Casa de Cultura Hispânica. 2003. Universidade Federal do Ceará. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | IX Congresso Latino-americano de estudos do discurso -ALED.Representações sobre o OUTRO, o estrangeiro na mídia. 2011. (Congresso). |
| 2. | IX Congresso Latino-americano de estudos do discurso -ALED.Discursos e/em representação:mídia e educação. 2011. (Congresso). |
| 3. | II Congresso Internacional de Fraseologia e Paremiologia & I Congresso Brasileiro de Fraseologia.Fraseologia, interculturalidade e ensino de línguas: uma ponte entre mundos. 2011. (Congresso). |
| 4. | Seminarios linguísticos.A perspectiva teórico-analítica de Teun van Dijk. 2011. (Seminário). |
| 5. | VII Seminario Nacional sobre ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Mini curso: Midia, discurso e ideologia: uma aproximação multidisciplinar. 2011. (Seminário). |
| 6. | Taller santillana: Lee y contesta:por qué no nos gusta leer?. 2011. (Oficina). |
| 7. | IV Encontro de professores de línguas e literaturas.INTERCULTURALIDADE E LETRAMENTO CRÍTICO: O LUGAR DO TEXTO E O DO SUJEITO. 2011. (Encontro). |
| 8. | IV ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS E LITERATURAS.LETRAMENTO CRÍTICO, MULTILETRAMENTO(S) E ENSINO DE LÍNGUAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2011. (Encontro). |
| 9. | IV ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS E LITERATURAS.EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS NA AULA DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2011. (Encontro). |
| 10. | I Jornada da SUPELE (Sociedad Uruguaya de Profesionales de Portugués y Español como lengua extranjera) o.Cultura: uma breve reflexão acerca do tema e do termo. 2011. (Outra). |
| 11. | VIII Semana de Humanidade.Disponibilidade léxica e ensino de espanhol: uma abordagem léxico-semântica. 2011. (Outra). |
| 12. | VIII Semana de Letras.Mesa de abertura. 2011. (Outra). |
| 13. | Visita técnica de professores de espanhol do Brasil a Cordoba, Argentina.Mesa redonda sobres espanhol no Ceará. 2011. (Outra). |
| 14. | Encontro do GP LEER.Letramento crítico, multiletramento(s) e ensino de línguas. 2011. (Outra). |
| 15. | I Colóquio do Gepele.Análise de imagens à luz do letramento crítico e multisemiótico. 2011. (Outra). |
| 16. | Primeiro Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul (I CIPLOM).Materiais didáticos e formação de professores. 2010. (Congresso). |
| 17. | II Ciclo de palestras de Pentecoste.Letramento e letramento crítico. 2010. (Outra). |
| 18. | Semana de Humanidades.Minicurso Texto, discurso e ideologia:uma aproximação multidisciplinar. 2010. (Outra). |
| 19. | Segundo Coloquio Nacional sobre Hipertexto: CHIP EAD em tela.O ensino na escrita em abiente virtual de aprendizagem (AVA). 2010. (Outra). |
| 20. | III Coloquio ALED Brasil Discurso e práticas sociais.Práticas, ideologia(s) e midia: considerações e análise. 2010. (Outra). |
| 21. | II FLAEL Forum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas.Avaliação: muito além do vigiar e punir. 2010. (Outra). |
| 22. | I Jornada Linguístico didática.Ser letrado hoje: desafios e perspectivas. 2010. (Outra). |
| 23. | IV Encontro Linguístico e Literário do Mestrado Acadêmico em Letras.Discurso e exclusão/inclusão social. 2009. (Encontro). |
| 24. | I Congresso Nordestino de Espanhol.Oficina Aportaciones de la didáctica de lenguas a partir de la enseñanza de los géneros discursivos. 2008. (Congresso). |
| 25. | I Congresso Nordestino de Espanhol.Minicurso El trabajo con la escritura en la clase de ELE: la microrredacción. 2008. (Congresso). |
| 26. | Encontro Internacional Texto e Cultura.Autoria, sujeito e enunciação:algumas relações. 2008. (Encontro). |
| 27. | IV Congreso Internacional de la Lengua Española. 2007. (Congresso). |
| 28. | V Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura (SELIMEL) e IV Colóquio de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura.Representações e crenças sobre língua, cultura e ensino na formação de identidades e práticas. 2007. (Seminário). |
| 29. | 16 INPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Representações e crenças sobre língua, cultura e ensino na formação de identidades e práticas. 2007. (Simpósio). |
| 30. | IV Semana de Humanidades da UFC.Lingüística Aplicada ao Ensino de Línguas:formação do professor-pesquisador e práticas docentes. 2007. (Outra). |
| 31. | XVIII FORUM ACADEMICO DE LETRAS -FALE.Mesa redonda: Os saberes na formação do professor de língua estrangeira. 2007. (Outra). |
| 32. | Congresso Internacional de Política Lingüística na América do Sul (CIPLA).?Vos, vosotros o ustedes? Estudio de las variedades de lengua en los manuales de E/LE. 2006. (Congresso). |
| 33. | I Congresso Latino-americano sobre formação de professores de línguas/I Encontro Catarinense de Formação de Professores de Línguas.Os novos PCNs para o Ensino Médio: concepções de língua, cultura e ensino. 2006. (Congresso). |
| 34. | XI Congreso Brasileño de Profesores de Español.Trabajando con los géneros textuales.!Ya estamos listos!. 2005. (Congresso). |
| 35. | IV SEMANA DE LETRAS.Conferencia: La competencia sociolingüística en clase de ELE. 2005. (Outra). |
| 36. | IV SEMANA DE LETRAS.Minicurso: La noción de texto en la enseñanza mediana. 2005. (Outra). |
| 37. | I Semana Lingüística de Letras Estrangeiras.Expressões idiomáticas em Português e Espanhol: um estudo contrastivo de seus valores e usos. 2005. (Outra). |
| 38. | VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada.Língua e cultura:contribuições para a formação de professores de espanhol. 2004. (Congresso). |
| 39. | III Jornadas de Estudos Hispânicos.Língua, cultura e formação de professores. 2004. (Outra). |
| 40. | III Jornadas de Estudos Hispânicos.?Por qué y para qué enseñar contenidos culturales?. 2004. (Outra). |
| 41. | XX Jornada de Estudos Lingüísticos.Competência sociolingüística, ensino de espanhol e formação de professores. 2004. (Outra). |
| 42. | X Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol.Una propuesta didáctica para la enseñanza de las expresiones idiomáticas. 2003. (Congresso). |
| 43. | X Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol.La enseñanza de español en el contexto brasileño. 2003. (Congresso). |
| 44. | II ECLAE Encontro Nacional de Ciências da Linguagem.As expressões idiomáticas no ensino de espanhol a brasileiros. 2003. (Encontro). |
| 45. | 9 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa.Século XX Interculturalismo no ensino de línguas materna e estrangeiras: Inglês e Espanhol. 2002. (Congresso). |
| 46. | 50 Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.A questão intercultural e o ensino de línguas materna e estrangeira: Inglês e Espanhol. 2002. (Seminário). |
| 47. | X Seminario de dificultades específicas de la enseñanza del español a lusohablantes.Jugar con la lengua. O, diciéndolo de otro modo: aprender es divertido. 2002. (Seminário). |
| 48. | X Seminario de dificultades específicas de la enseñanza del español a lusohablantes.Vamos al grano y salgamos de apuros: las expresiones idiomáticas no son un lío. 2002. (Seminário). |
| 49. | I Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.Política lingüística e ensino de língua Portuguesa, Inglesa e Espanhola no Brasil do século XX. 2002. (Seminário). |
| 50. | Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras FILE II.Imagens do sujeito-aluno e do sujeito-professor: construção de sentidos. 2002. (Outra). |
| 51. | XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.Políticas lingüísticas e ensino de línguas. 2002. (Outra). |
| 52. | Simpósio Nacional Sociedade, Discurso e Identidade.Discurso, identidade e/ou identificações. 2001. (Simpósio). |
| 53. | Universidade Estadual de Londrina -UEL.Imagens em jogo no ensino-aprendizagem de espanhol língua estrangeira. 2001. (Encontro). |
| 54. | Congresso Internacional Educação, cultura e cognição:identificando fronteiras. 2000. (Congresso). |
| 55. | V Seminário de teses em andamento.V Seminário de teses em andamento. 2000. (Seminário). |
| 56. | XVIII Jornada de Estudos Lingüísticos do GELNE.O discurso sobre o sentido de uma língua. 2000. (Outra). |
| 57. | Simpósio Modernidade e crítica no século XX:Literatura e artes plásticas. 1998. (Simpósio). |
| 58. | XIII Encontro Nacional da ANPOLL. 1998. (Encontro). |
| 59. | Colóquio Internacional Pesquisa, ensino de línguas estrangieras e mercado: encontros e espaços. 1998. (Outra). |
| 60. | Conferencias de actualización para profesores de Español. 1997. (Outra). |
| 61. | Jornadas de enseñanza de Español a inmigrantes y a refugiados. 1995. (Encontro). |
| 62. | Workshop de vídeo e música no ensino de língua espanhola. 1994. (Oficina). |
| 63. | Primer seminario de dificultades específicas del Español a lusohablantes. 1993. (Seminário). |
| 64. | Primeiro encontro de atualização para professores. 1993. (Encontro). |
| 65. | Quarto encontro de professores de Espanhol. 1992. (Encontro). |
| 66. | Segundo Encontro de professores de Espanhol. 1988. (Encontro). |
| Organização de eventos |
| 1. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Massilia Maria Lira Dias . I Jornadas didáticas do espanhol. 2010. (Outro). |
| 2. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; LEURQUIN, E. V. L. F. . II FLAEL FORUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO. 2010. (Outro). |
| 3. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; LEURQUIN, E. V. L. F. . Palestra Discurso e poder do professor Teun van Dijk. 2010. (Outro). |
| 4. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; LEURQUIN, E. V. L. F. . FLAEL Forum de Linguistica Aplicada e Ensino de Línguas. 2008. (Outro). |
| 5. | BAPTISTA, L. M. T. R. ; Massilia Maria Lira Dias . Curso de atualização para professores de espanhol do Brasil. 2008. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Cícero Miranda. Representações do ensino de espanhol. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador). |
| 2. | Triciane Rabelo. Produção textual em língua espanhola: o caso do EJA. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador). |
| Tese de doutorado |
| 1. | Germana Cruz. Representações, mídia e ideologias. Início: 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador). |
| 2. | Silvana Ribeiro. Representações e ensino a distancia.
Início: 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador). |
| 3. | Otávia Marques de Farias. Discurso da intervenção estatal. Início: 2010. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador). |
| 4. | Eliúde Costa Pereira. Práticas de letramento na WEB. Início: 2010. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador). |
| 5. | Maria Valdênia Falcão do Nascimento. Representação, avaliação e léxico: um olhar sobre o discurso de professores e tutores do Curso de Licenciatura em Letras (Português e Espanhol) da Universidade Federal do Ceará.. Início: 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Gênesson Johnny Lima Santos. Representações sociais e estudos críticos do discurso. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Letras Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador). |
| 2. | Tiago Alves Nunes. Representações sociais e estudos críticos do discurso. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Letras Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Kelvya Freitas Abreu. Concepções de leitura e de texto subjacentes às provas de vestibular:constatações e implicações para o ensino da língua espanhola.
2011.
Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 2. | Raimundo Nonato Moura Furtado. Letramentos e práticas letradas:impactos na formação do professor de espanhol em um polo de educação a distância no interior do Ceará.
2011.
Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 3. | Lucineudo Machado Irineu. Representações sociais sobre a latinidade em sites de redes sociais contemporâneas:uma investigação discursivo-idoelógica situada no ORKUT.
2011.
Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 4. | Valney Veras da Silva. O discurso político da legitimação da corrupção parlamentar nas crises políticas da era Lula. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 5. | Argus Romero Abreu de Morais. Língua, discurso e identidade(s): quem é o jovem excluído para o Projovem Urbano?.
2010.
Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 6. | Geania Nogueira de Farias. A polifonia na construção de imagens de brasileiros em canções de Gonzaguinha. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, . Co-Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 7. | Silvia Cristina Duailibe Costa. (In) competência lingüística: observações e constatações na prática de professores de língua inglesa em formação inicial. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 8. | Antonio Augusto Araujo Machado. Estudo das Representações Sociais do gênero feminino em piadas sobre a mulher..
2009.
Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 9. | Otávia Marques de Farias. Refutação em perspectiva discursiva: a polêmica como interincompreensão em artigos de opinião acerca do Estatuto da Igualdade Racial.
2008.
Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 10. | Maria Valdênia Falcão do Nascimento. Posicionamento e autoria na produção textual de alunos de espanhol como língua estrangeira.
2007.
Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Silvana Alves Gomes. A presença da cultura cigana na Espanha do século XX. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 2. | Alessandra Amorim da Silva Lima. Contribuições para o espanhol como língua estrangeira:uma análise das expressões idiomáticas. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 3. | Cláudia Del Pilar Núñez Munóz. Abordagem comunicativa no ensino do espanhol no Centro de Línguas Mackenzie. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 4. | Tatiana Mendes Vitorino. Uso dos pronomes átonos complemento de terceira pessoa. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 5. | Caroline Soares Corrêa. A interferência da língua portuguesa na expressão escrita de brasileiros aprendizes de espanhol. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Tiago Alves Nunes. Letramento crítico e ensino de espanhol. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 2. | Anny Kelly Barroso Mota. Autoria, refacção textual e ensino. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Isabel Severiano. Monitoria em Língua Espanhola. 2008. Orientação de outra natureza. (Letras Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 2. | Ermelinda Lopes da Silva. Monitoria de Língua Espanhola I e II. 2007. Orientação de outra natureza. (Letras Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 3. | Ermelinda Lopes da Silva. Monitoria em Língua Espanhola I e II. 2006. Orientação de outra natureza. (Letras Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 4. | Emmanuella de M. Castelo Branco. Monitoria de Língua Espanhola I e II: Curso de expressão oral. 2005. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Ceará. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 5. | Abner D'angelo Rios Morais. Monitoria em Língua Espanhola I e II: Curso de expressão oral -módulo I e módulo II. 2004. Orientação de outra natureza. (Letras Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
| 6. | João da Silva Araújo Júnior. Monitoria em Língua espanhola II e II: Curso de expressão oral em língua espanhola módulo I e II. 2003. Orientação de outra natureza. (Letras Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará. Orientador: Livia Marcia Tiba Radis Baptista. |
Outras informações relevantes
Atualmente integro o corpo docente da unidade curricular de Língua e Literatura Espanhola da Universidade Federal do Ceará (UFC) e o Programa de pós-graduação em Linguística.Faço parte de um grupo de pesquisas na área de ensino e aprendizagem de Espanhol, vinculado a Faculdade de Educação, da FEUSP, cuja coordenação é da professora Dra Gretel Fernández e do GEPLA da UFC, sendo ambos grupos cadastrados no CNPq. Sou coordenadora do Grupo de Pesquisa Estudos Críticos do Discurso, CNPq..
|
| Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 09/02/2012 às 6:38:06 |