Maria Geralda de Miranda

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  • Última atualização do currículo em 19/10/2018


Possui graduação em Letras Clássicas e Vernáculas e em Comunicação Social (Jornalismo). Especialista em Literaturas Vernáculas pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), Mestre em Literatura Comparada com ênfase nos estudos culturais pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Doutorado em Letras com ênfase em estudos pós-coloniais, também pela UFF. É professora do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Local, do Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, onde também e professora titular. Coordenou o Projeto "Implicações do Ambiente no processo de Ensino-Aprendizagem: Estudos sobre escolas Públicas do Complexo do Alemão, na Cidade do Rio de Janeiro, apoiado pelo OBEDUC/CAPES. Desenvolve estudos no âmbito da Educação ambiental e na relação entre educação, cultura, trabalho e desenvolvimento e também no âmbito das culturas africanas. Elabora metodologias visando à aplicação em Educação Ambiental. Fez pós-doutorado em Estudos de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa pela UFRJ, em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Rio de Janeiro, UERJ, e em Narrativas Visuais Pela Universidade Clássica de Lisboa. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Geralda de Miranda
Nome em citações bibliográficas
MIRANDA, M. Geralda de;DE MIRANDA, MARIA GERALDA;MIRANDA, MARIA GERALDA DE;MIRANDA, MARIA GERALDA

Endereço


Endereço Profissional
Centro Universitário Augusto Motta, Mestrado Profissional em Desenvolvimento Local.
Av. Paris,72
Bonsucesso
99999999 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 38829711
URL da Homepage: www.unisuam.edu.br/desenvolvimentolocal


Formação acadêmica/titulação


2000 - 2005
Doutorado em Letras.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Reinterpretando o vivido, ou histórias entrelaçadas, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Laura Cavalcante Padilha.
Palavras-chave: Metaficção Historiográfica; Verdade; Ficção; memória, pós-colonialismo, pós-modernismo.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Superior.
1990 - 1995
Mestrado em Letras.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Yaka, ou um texto tecendo a nação,Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Laura Cavalcante Padilha.
Palavras-chave: Colonização, história, memória, nação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Superior.
1990 - 1990
Especialização em Literatura Portuguesa. (Carga Horária: 360h).
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: Uma leitura do romance Levantado do chão, de José Saramago.
2014 - 2014
Aperfeiçoamento em STUDY ABROAD PROGRAM ON ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY. (Carga Horária: 40h).
UIW EUROPEAN STUDY CENTER, UIW, Alemanha.
Título: Educação ambiental. Ano de finalização: 2014.
2013 - 2013
Aperfeiçoamento em Babson Entrepreneurship Program. (Carga Horária: 40h).
Babson College, B.C., Estados Unidos.
Título: Apresentação do projeto "Kaeru Time". Ano de finalização: 2013.
Orientador: Prof. Jay Rao.
2013
Graduação em andamento em Comunicação Social.
Faculdades Integradas Hélio Alonso, FACHA, Brasil.
1986 - 1989
Graduação em Letras: Português/Literatura.
Fundação Educacional Unificada Campograndense, FEUC, Brasil.


Pós-doutorado


2017
Pós-Doutorado.
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
2014
Pós-Doutorado.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
2009 - 2011
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Africanas de Língua Portuguesa.


Atuação Profissional



Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações
Professora titular da UNISUAM e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Desenvolvimento Local, onde leciona e colabora nas seguintes disciplinas: EDUCAÇÃO, TRABALHO E MEIO AMBIENTE, CULTURA E CAPITAL SOCIAL, ASSOCIATIVISMO, COOPERATIVISMO E GERAÇÃO DE RENDA, SEMINÁRIO DE PROJETO, SEMINÁRIO DE QUALIFICAÇÃO; SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO. É professora da disciplina Leitura e Produção de Texto no Curso de Graduação em História e da disciplina Discurso e Argumentação no Curso de Especialização em Língua Portuguesa. Coordena o projeto IMPLICAÇÕES DO AMBIENTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ESTUDO SOBRE ESCOLAS PÚBLICAS DO COMPLEXO DO ALEMÃO, apoiado pelo Programa Observatório da Educação da CAPES - OBEDUC/CAPES.

Atividades

02/2014 - Atual
Ensino, PPG Mestrado em Desenvolvimento Local, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, Trabalho e Meio Ambiente
Teoria Econômica
02/2014 - Atual
Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estética e Comunicação de Massa
Teorias da Comunicação
01/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado Profissional em Desenvolvimento Local, .

01/2010 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Mestrado Profissional em Desenvolvimento Local, Mestrado Profissional em Desenvolvimento Local.

Atividade realizada
Orientação de alunos de Iniciação Científica (apoiados pela CAPES) Aline Gualdi, Luciane Braga da Silva Magalhães, Roberta Alevate, Telma Márcia Dinda, Marcelo B. Lessa, Silvana Afonso Rabelo.
02/2005 - Atual
Ensino, Curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Discurso e Argumentação
01/2010 - 01/2015
Direção e administração, Coordenação de Pesquisa e Extensão, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Local da UNISUAM.

Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Titular II, Carga horária: 0

Vínculo institucional

2008 - 2010
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2000 - 2007
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 27

Atividades

7/2000 - Atual
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Hermeneutica Texutal
Português I
Teoria da Argumentação
7/2002 - 02/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Comparada
Produção Textual

Faculdade Souza Marques, FTESM, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2011
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8


Instituto Metodista Bennett, IMB, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2009
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8


Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Estágio Pós-Doutoral, Enquadramento Funcional: Estágio Pós-Doutoral, Carga horária: 4


Universidade Santa Úrsula, USU, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 10


CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVERSO VERITAS, UNIVERITAS, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE, Carga horária: 10



Linhas de pesquisa


1.
Cadeias produtivas sustentáveis Estado

Objetivo: Objetivo: O objetivo principal desta linha é estudar cadeias produtivas com vistas à redução dos custos de produção, por meio da difusão de tecnologias limpas, capacitação para o trabalho e associativismo para a geração de renda e a melhoria da qualidade de vida, promovendo o desenvolvimento local..
Grande área: Outros
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: desenvolvimento local; Empreendedorismo; indicadores; Inovação.
2.
Estado, Sociedade e Desenvolvimento Local

Objetivo: Capacitar agentes do Desenvolvimento Local, mediante a elaboração de projetos destinados a acompanhar as práticas de intervenção, com foco nos atores locais, na sua cultura e qualificação. Vincular as práticas de intervenção aos processos de participação e ação coletiva, bem como aos de inclusão de modo a possibilitar o fortalecimento da confiança e da cooperação. Fomentar atividades de inovação tecnológica para atendimento das demandas do processo de Desenvolvimento Local. Portanto, a linha abrange questões teóricas e conceituais relativas à interdisciplinaridade, ao desenvolvimento social, ao capital social, à inclusão, à inovação e suas relações com o ambiente natural, social e cultural a partir de indicadores significativos. ..
Palavras-chave: desenvolvimento local; Educação ambiental; interdiciplinaridade.
3.
Implicações do Ambiente no Processo de Ensino-aprendizagem

Objetivo: Visa produzir pesquisa acadêmica com vistas à melhoria da qualidade da Educação Básica, a partir de análise do ambiente escolar e suas implicações no ensino aprendizagem..
Grande área: Outros
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação Básica; Ambiente construido; Ambiente escolar; interdisciplinaridade.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
CULTURA, MINORIAS E ECONOMIA CRIATIVA
Descrição: CULTURA, MINORIAS E ECONOMIA CRIATIVA. Esse projeto de pesquisa parte da ideia de que a cultura é criação/ aprendizagem/ criação. É modificada, enriquecida, num processo constante, consciente e inconsciente, por acaso e por necessidade. Mas é fato que há uma produção simbólica, onde se inclui as artes populares e eruditas, artesanatos, música, audiovisual, mídias, moda, entre outros, que gera o que se denominou chamar, no âmbito do conceito de desenvolvimento, de economia criativa. Este projeto de pesquisa tem objetivo estudar vários aspectos da cultura popular, sua produção, espaços de criação e potencial comercial, visando ao desenvolvimento de pessoas e comunidades onde são produzidas. Objetiva também estudar com visas à elaboração de produtos simbólicos, como livros, filmes, mostras, exposições, desfiles, programas no YouTube, entre outros, como forma de contribuir com a sociedade e com o desenvolvimento humano..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (6) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Paulo Sisto Freitas - Integrante / Sandramor do Amaral Ferreira - Integrante / Ana Claudia Maia - Integrante / Daniela Lima Barbará - Integrante / Francisco Antonio Vieira Cordeiro - Integrante / Valmir de Souza Farias - Integrante.
2018 - Atual
EDUCAÇÃO, TERRITÓRIO E INOVAÇÃO
Descrição: Diante da competitividade que marca a sociedade globalizada, é preciso mais que erudição de competentes professores para realizar educação de qualidade. É necessário um agudo senso de criatividade e inovação, no processo pedagógico, além de total atenção ao território onde as unidades escolares estão localizadas e também os públicos atendidos por tais instituições. Esse projeto tem como escopo produzir pesquisa acadêmica com vistas à melhoria da qualidade da Educação Básica e/ou Superior, a partir de análise de diversos fatores envolvidos e relacionado ao processo de educação, sejam eles sociais, políticos, ambiental, econômico, entre outros. O projeto também visa Investigar métodos, metodologias e ferramentas tecnológicas de ensino-aprendizagem, verificando suas especificidades e alcances em prol desenvolvimento humano e escolar. Por fim, tem como meta integrar saberes interdisciplinares com vistas a produzir inovação no âmbito pedagógico-educacional, por meio da elaboração de metodologias, ferramentas tecnológicas e materiais didáticos para professores e alunos de variados níveis de ensino..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
Violencia e Midia
Descrição: Em conformidade com Yves Michaud (1998, p. 11), há violência quando, numa situação de interação, vários atores agem de maneira direta ou indireta, maciça ou esparsa, ?causando danos a uma ou mais pessoas em graus variáveis, seja em sua integridade física, seja em sua integridade moral, e m suas posses, ou em suas participações simbólicas e culturais?. A transformação da informação em produto (ou mercadoria, como diria Walter Benjamim), exige que ela assuma tributos associados a qualquer processo industrial: a necessidade de uma relação e econômica entre o que é produzido e aqueles que consomem essa produção. Assim, a informação se desvincula de sua principal função, noticiar, indagar, esclarecer, que é instruir... E assume um rosto perverso da espetacularização da desgraça, do grotesco, do violento, do sórdido, da dor, com interesses puramente comerciais. É fato também que desde a Antiguidade, governantes, ou grupos dominantes espetacularizam a tragédia humana (homens estraçalhadas por leões nas arenas de Roma, por exemplo), para tirar proveito do interesse que o macabro desperta nas pessoas. Fatos violentos, reais ou fictícios, continuam sendo oferecidos como produtos midiáticos como meio de seduzir multidões. Para uns, são evidentes os efeitos nocivos da violência nos meios de comunicação demassa, principalmente no comportamento de crianças e jovens de todo o mundo. Em vista disso, consideramos relevante discutir acerca das relações entre violência e mídia, de modo a analisar, comparar e dimensionar o problema que é de grande importância para a saúde e para a democracia. Assim, o presente projeto se propõe a localizar nos produtos da mídia de massa (fictícios ou não) situações que estão no âmbito da definição de Yves Michaud acerca da violência. E ainda analisá-los, semioticamente, para verificar de que modo a violência e o grotesco são construídos simbolicamente em tais produtos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Stephanie Probio Belém da Silva - Integrante / Alex Sander Agrellos Modesto - Integrante / vivian Mansur Blanco Guimaraes - Integrante / Miguel da Silva Lucas de Oliveira - Integrante / Tayna Valle da Silva Brum - Integrante / Denise Cassine de Moura Roque - Integrante / Leticia da Silva Fonseca - Integrante / Lucas Lisboa Paixão - Integrante.
2017 - Atual
Saúde, Educação e Políticas Públicas de Desenvolvimento Econômico e Social
Descrição: O acesso a mecanismos de assistência à saúde é um importante pilar para o pleno exercício da cidadania e, consequente, desenvolvimento individual e da sociedade. Políticas de saúde são implementadas com o objetivo específico de atender às necessidades da população como um todo, com a clara visão de que esta assistência tem uma relação direta com a atividade e produtividade econômica em nível local e nacional. A distribuição irregular de riqueza e, consequente, disparidade no acesso às políticas públicas de saúde tem uma ligação direta com certas doenças, como por exemplo, a tuberculose, leptospirose, hanseníase e outras doenças negligenciadas. Tais doenças, por sua vez, representam causas importantes da perda de produtividade. Isto ocorre não somente devido ao impacto da doença na capacidade laborativa do indivíduo, mas também ao estigma associado a algumas destas moléstias, como é o caso da tuberculose e hanseníase. Um paralelo similar pode ser traçado quando consideramos o acesso à educação, como pavimento do desenvolvimento individual que proporciona a inserção na sociedade, tanto do ponto de vista econômico, quanto daquele estritamente social. A distribuição irregular deste acesso leva a perdas econômicas significativas para o Estado. Nesse aspecto, a resultante heterogeneidade na qualificação profissional da população gera estigmas sociais que representam obstáculos adicionais à produtividade individual e inserção social e econômica. Assim, este estudo pretende mapear as interações bilaterais entre as doenças negligenciadas, como tuberculose, hanseníase e leptospirose, e o acesso a políticas de saúde, assim como o viés entre o acesso à educação e exercício profissional pleno, como modelos de obstáculos à produtividade individual e desenvolvimento econômico e social, com vistas a se entender estes fenômenos em maiores detalhes e propor estratégias e políticas públicas de enfrentamentos mais efetivas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Integrante / katia Eliane Santos Avelar - Integrante / : Luis Caetano Martha Antunes - Coordenador / Airton Antonio Castagna - Integrante.
2017 - Atual
Sociedade, Cultura e Sustentabilidade
Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar as práticas culturais organizadas na sociedade do Rio de Janeiro para refletir sobre seu impacto na elaboração de uma sociedade sustentável e inovadora. Busca também analisar como as riquezas culturais e naturais, a sua diversidade e complexidade, permeiam os projetos estabelecidos para o desenvolvimento local e da região. Como é pensado o território e quais as relações construídas entre ele e a cultura, a inovação e a sustentabilidade. Perceber de que forma é possível fomentar uma cultura para sustentabilidade e inovação, realçando as representações sociais que daí emergem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Integrante / katia Eliane Santos Avelar - Integrante / Maria Helena Versiani - Integrante / Giselle de Carvalho Ruiz - Integrante / Márcia Teixeira Cavalcanti - Coordenador / Mauro Felippe Felix Mediano - Integrante.
2017 - Atual
Território, Capital Cultural e Desenvolvimento: Estudos sobre culturas populares
Descrição: Trata-se de projeto multidiscliplinar que buscará articular o conceito de capital cultural, de Pierre Bourdieu, com a temática do território, a partir das lições de Milton Santos. O conceito de território é bem amplo, uma vez que envolve várias correntes de pensamento, mas o que será utilizado neste projeto está ligado às relações de poder, desenvolvidas no território, num sentido relacional. O conceito de capital cultural está absolutamente vinculado ao poder relacional, chamado também de poder simbólico. Para entender o poder simbólico e, em consequência, os fundamentos do capital cultural, é necessário entender o dinamismo da cultura no território e suas relações. Assim, o presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral fazer levantamento de grupos e de culturas africanas remanescentes seja em quilombos urbanos seja em rurais, com vistas à documentação e promoção de tais grupos e de suas culturas. A documentação será organizada por meio de trabalhos escritos, mas também e, principalmente, por meio de registro em vídeos e áudios, observados todos os requisitos de direitos de autoria e de imagem. Espera-se que o projeto possa contribuir para a compressão da cultura local e nacional, suas matrizes e pontos de contato com outras culturas e que possa gerar desenvolvimento aos grupos e territórios em que estejam localizados..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Márcia Teixeira Cavalcanti - Integrante / Leonardo Maciel de Oliveira Pinto - Integrante / Ricardo Medeiros Pimenta - Integrante.
2016 - Atual
Educação Ambiental e Ações de Sustentabilidade na Escola
Descrição: A partir da Teoria das Representações Sociais, levantar as impressões dos sujeitos pesquisados sobre as estratégias e ações para educação ambiental, a partir de horta escolar, realizada com apoio da comunidade interna e externa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Integrante / Katia Eliane Avelar - Integrante / Reis Friede - Integrante / Alexandre de Jesus Pereira - Coordenador.
2016 - Atual
O Audiovisual Como Metodologia de Projeto Objetivo com vista à melhoria da Educação Básica.
Descrição: Investigar a eficácia da utilização das ferramentas da produção audiovisual de modo a orientar os alunos a se tornarem autônomos na construção de seu conhecimento..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Kátia Eliane Santos Avelar - Integrante / Alzira Maria Leite Carvalho - Integrante.
2016 - Atual
Educação Ambiental nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Descrição: Investigar a eficácia da pedagogia de projetos na construção de conhecimentos, valores e atitudes socioambientais em estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental do Campus Tijuca I, do Colégio Pedro II..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Integrante / Katia Eliane Avelar - Integrante / MARCIA SCHUMACK MILITÃO BRABOSA - Coordenador / André Rezende - Integrante.
2016 - Atual
DOSSIÊ MARIANA
Descrição: Trata-se de projeto que visa estudar de forma interdisciplinar as causas e as consequências do desastre, provocado pelo rompimento da barragem do fundão, da empresa Samarco. As áreas enfocadas são as seguintes: macro e microeconomia, danos ambientais civis e penais, fiscalização de barragens, estrutura de represas, aspectos socioambientais e geológicos, entre outros....
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (20) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / ANTONIO DOS SANTOS LIMA - Integrante / Ana Christina Tavares Martins - Integrante / Anderson do Nascimento Domingos - Integrante / Bruno Matos de Farias - Integrante / Dafne Sampaio Almeida - Integrante / Gercton Bernardo Coitinho - Integrante / Hilton Neves Filho - Integrante / João Luiz Mendonça dos Santos - Integrante / Paulo Cesar Encarnação - Integrante / Pedro Otavio de Freitas Junior - Integrante / Rachel Cristina Santos Pires - Integrante / Vinicius Pinto da Silva - Integrante / Viviane Rodrigues da Costa - Integrante / Aline Cordeiro Rodrigues - Integrante.
2016 - Atual
Recursos hídricos: um novo olhar para os rios da cidade do Rio de Janeiro
Descrição: Trata-se de atividade de pesquisa e extensão desenvolvida pelos professores bolsistas Danielle de Souza Reis, José Carlos Mayrink da Costa e Rafael Mello, junto à escola Municipal Embaixador Hurtado, Rio de Janeiro..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / DANIELLE DE SOUZA REIS - Integrante / Rafael Reis Pereira Bandeira de Mello - Integrante / José Carlos Mayrink da Costa - Integrante.
2015 - 2016
Educação para os Recursos Hídricos
Descrição: Pesquisa que se propões a pensar a questão dos recursos hídricos, sob a ótica não apenas dos conteúdos ensinados em sala de aula, mas principalmente pela vivência dos alunos em suas casas, na escola, no bairro, na cidade. A pesquisa será desenvolvida em quatro fases, sendo a primeira: Preparação; a segunda: Diagnóstico; a terceira: Ação; a quarta: Avaliação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Integrante / Rosenilda Roberto dos Santos - Integrante / Katia Eliane dos santos Avelar - Integrante / André Barroso - Integrante / Thereza Paim - Integrante / Jaqueline Guimarães Mendes - Coordenador.Número de orientações: 1
2015 - Atual
UMA AVALIAÇÃO DE CONCEITOS E COSTUMES SOBRE A IGUALDADE DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Descrição: Este estudo visa conhecer a percepção acerca da igualdade de gênero em adolescentes do Colégio Estadual Prof. José de Souza Marques, localizado na zona norte da cidade do Rio de Janeiro/RJ, por meio de pesquisa qualitativa realizada com as turmas de ensino médio. O foco será a análise dos costumes e conceitos dos estudantes sobre as relações de gênero no ambiente escolar. O produto deste estudo será um e-book voltado para questões prioritárias, orientadas pela UNESCO relativas a gênero. Espera-se que tais conteúdos auxiliarão na sensibilização dos adolescentes quanto ao direito à educação igualitária como primordial ferramenta, indispensável ao desenvolvimento humano para a plena fruição da liberdade e da igualdade. Para abordar tal temática, serão realizadas etapas de observação da realidade na Escola e, posteriormente, serão discutidas as principais ações necessárias para a conscientização da igualdade de gênero..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2015 - Atual
Interdisciplinaridade e Meio Ambiente
Descrição: A partir da análise dos dados do IDEB, pensar uma proposta interdisciplinar de trabalho docente, tendo ponto de unificação uma horta escolar..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Rosenilda Roberto dos Santos - Integrante / Renata Michelli Ferretti - Integrante / Kátia Andrade Cruz - Integrante.
2015 - Atual
Favela da Maré na comemoração dos 450 anos da cidade do Rio de Janeiro
Descrição: O projeto ?Favela da Maré na comemoração dos 450 anos da cidade do Rio de Janeiro? tem como objetivo realizar eventos acadêmico-científicos no CIEP Professor César Perneta, localizado na Favela da Maré, de modo a inserir os moradores da comunidade nas comemorações dedicadas à chamada cidade maravilhosa. O interesse em desenvolver as atividades comemorativas em tal localidade advém da importância de também inserir as camadas excluídas da população nos eventos comemorativos dos 450 anos da cidade. O interesse em realizar no CIEP é em razão dele estar em uma área central do Complexo e atender a alunos, adolescentes e jovens, provenientes de famílias residentes na própria localidade e áreas adjacentes. A falta de políticas públicas voltadas para a cultura nas comunidades, bem como a falta de espaços para a sua realização, contribui com a exclusão de jovens e adultos da vida cultural urbana. A falta de acesso a bens culturais (em suas várias modalidades) que narrativizam a própria história da cidade, (que tem muito da história do Brasil), adicionado às difíceis condições de vida da população, acentua a exclusão já existente. O evento no CIEP constará de palestras sobre história da cidade, oficinas científicas, oficinas de arte erudita, de arte popular, de fotografia, oficinas de teatro, exibição de filmes, saraus, concerto de música erudita e popular e oficinas de Educação ambiental..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / JOsé Teixeira Seixas Filho - Integrante / Rodrigo Otávio de Souza - Integrante / Kátia Eliane Santos Avelar - Integrante / Fabiane Toste Cardoso - Integrante / ANTONIO DOS SANTOS LIMA - Integrante / SILVIA CONCEIÇÃO REIS PEREIRA MELLO - Integrante.Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2014 - 2016
Educação e Imaginação Criativa
Descrição: Trata-se de pesquisa, desenvolvida em escolas públicas da área da Leopoldina (próximas ao Complexo do Alemão) que consiste em realizar oficinas lúdicas com foco no ensino-aprendizagem do aluno. ? Objetivo: Promover e Relatar experiências vivenciadas em escolas públicas na área da Leopoldina (Zona Norte) no município do Rio de Janeiro, a partir de uma série de oficinas artísticas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Lexsandra Machado da Silva dos Santos - Integrante / Rosenilda Roberto dos Santos - Integrante / Katia Eliane Avelar - Integrante / Kátia Andrade Cruz - Integrante / Wagner Gonçalves Trancoso - Integrante.Número de orientações: 1
2014 - Atual
PROJETO HORIZONTES: Capital cultural e cidadania
Descrição: Contribuir com o aumento do capital cultural dos alunos do CIEP e, em consequência, com a melhoria da aprendizagem, bem como ampliar o conhecimento dos alunos sobre a história e a cultura da cidade. Produzir objetos artísticos, juntamente com os alunos do CIEP, a partir de oficinas, coordenadas pelos alunos do Mestrado em Desenvolvimento Local da UNISUAM e alunos do Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas da UERJ.Propiciar a integração entre Universidade e escola de Educação Básica, de modo que aquela possa contribuir com esta. E, por fim, promover a integração da escola com a comunidade e vice-versa.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Rosenilda Roberto dos Santos - Integrante / João Lanzellotti Neto - Integrante / Katia Eliane dos santos Avelar - Integrante / AMANDA RODRIGUES - Integrante.Número de orientações: 1
2014 - Atual
Iniciação técnico-científica e microempreendedorismo para alunos do ensino médio de escola pública
Descrição: Disseminar a cultura do micro empreendedorismo sustentável no Ensino Médio (de escolas públicas), a partir da inserção do grupo focal escolhido (alunos do Ensino Médio da escola José de Souza Marques) em vivências cientificas na Universidade. Desenvolver a prática a do empreendedorismo, por meio da fabricação de sabão a partir de resíduos.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Integrante / João Lanzellotti Neto - Integrante / Kátia Andrade Cruz - Integrante / André Barroso - Integrante / Thereza Paim - Integrante / Denise de Mattos Gaudard - Coordenador / Ricardo Correia de Melo - Integrante.
2013 - 2014
EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO CONTEÚDO INTERDISCIPLINAR: A UTILIZAÇÃO DE UM APLICATIVO PARA O ENSINO MÉDIO.
Descrição: Qualificar o professor para exercer a docência interdisciplinar, utilizando as novas mídias tecnológicas, tem alavancado os segmentos industrial, financeiro, comercial e educacional. Nesse cenário, a educação ambiental surge como indispensável para melhorar a prática pedagógica. Partindo-se dessa premissa, esta investigação teve como objetivo avaliar o conhecimento do professor sobre o tema meio ambiente, bem como investir na utilização das novas tecnologias de comunicação para a criação de um aplicativo para dispositivos móveis..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2017
IMPLICAÇÕES DO AMBIENTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ESTUDO SOBRE ESCOLAS PÚBLICAS DO COMPLEXO DO ALEMÃO
Descrição: O AMBENAP visa produzir pesquisa acadêmica com vistas à melhoria da qualidade da Educação Básica, a partir de análise do ambiente escolar e suas implicações no ensino aprendizagem. Está sendo desenvolvido em escolas públicas do Complexo do Alemão, Rio de Janeiro, por uma equipe interdisciplinar constituída por professores do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Local (PPGDL) do Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM), professores da Educação Básica, alunos do PPGDL e de cursos de graduação da UNISUAM. O projeto visa Investigar a relação entre educação e aprendizado, ambiente natural e ambiente construído, condição socioeconômica das famílias e suas implicações no ensino aprendizagem; Integrar a escola púbica à universidade e vice-versa e, ainda, integrar saberes da equipe interdisciplinar de professores e alunos do PPGDL e da graduação aos saberes da escola e da comunidade e elaborar metodologias e materiais didáticos interdisciplinares para professores e alunos, de modo que estes possam avaliar a eficácia destes no aprendizado..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (6) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / João Lanzellotti Neto - Integrante / Katia Eliane dos santos Avelar - Integrante / JAQUELINE MENDES - Integrante / Rafael Reis Pereira Bandeira de Mello - Integrante / José Carlos Mayrink da Costa - Integrante / Kátia Andrade Cruz - Integrante / André Barroso - Integrante / Thereza Paim - Integrante / Patricia Regina Soares Andrede Paulo - Integrante / Janaina Ferreira do Nascimento - Integrante / Andressa dos santos Xavier - Integrante / Josilene de Oliveira Santos - Integrante / Thatiane Vieira da Costa - Integrante / Aline Cardoso G Dantas de Farias - Integrante / Alex Sandre A Modesto - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 4
2012 - 2016
Desenvolvimento Local - Interdisciplinaridade e ação
Descrição: Trata-se de um grupo de pesquisa constituído pelos pesquisadores do curso de Mestrado Interdisciplinar em Desenvolvimento Local do Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM). Neste sentido, o grupo atua numa dimensão interdisciplinar, com o propósito de promoção do desenvolvimento local, por meio da geração de renda e inclusão social, sem perder de vista os valores culturais locais e o caráter protagonista dos indivíduos envolvidos no processo. Com o fito da melhoria da qualidade de vida das pessoas, advinda tanto do aumento dos níveis educacionais, quanto do aumento dos ingressos pecuniários familiares, os projetos do grupo tem procurado dinamizar as atividades produtivas locais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - Atual
ESTADO E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL
Descrição: A Constituição da República Federativa do Brasil (CRFB), de 1988, dedicou um extenso segmento (Capítulo VI - Do Meio Ambiente, Título VIII - Da Ordem Social) inteiramente destinado a assegurar a proteção do meio ambiente, conforme previsão contida no art. 225, em que preceitua o direito de todos os brasileiros ao ambiente ecologicamente equilibrado, considerando-o bem de uso comum do povo. O mesmo artigo também é enfático ao determinar que cabe ao "poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações". Neste sentido, este projeto de pesquisa tem os seguintes objetivos: analisar casos concretos (na área ambiental), trazendo à tona as interpretações e pontos de vista debatidos quando dos julgamentos proferidos pelo STF, possibilitando a discussão político-jurídica sobre a questão ambiental; estudar, a partir de pesquisas quantitativas e qualitativas, em que medida as ações do poder público, sobretudo em áreas carentes, estão em sintonia com as orientações da Legislação ambiental e, por fim, produzir materias didáticos, visando ao acesso à ?justiça ambiental? e à popularização do Direito como ciência..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Alberto Gomes de Oliveira - Integrante / Katia Eliane dos santos Avelar - Integrante / Reis Friede - Integrante / André Carlos da Silva - Integrante / LUCIANO OLIVEIRA ARAGÃO - Integrante.Número de orientações: 1
2012 - Atual
GESTÃO AMBIENTAL: DA CONSCIENTIZAÇÃO À AÇÃO
Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa interdisciplinar, cadastrado como grupo de pesquisa no Diretório de grupo de pesquisa do CNPq, com duas linhas de pesquisa, a saber: DIREITO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL e IMPLICAÇÕES DO AMBIENTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ESTUDOS SOBRE ESCOLAS PÚBLICAS DO COMPLEXO DO ALEMÃO. A primeira linha visa estudar e promover ações com vistas à proteção e uso sustentável dos recursos naturais. Refletir sobre direito socioambiental, aspectos do consumo e do desperdício e a importância do descarte consciente, e, ainda, mostrar que a cidadania hoje passa pela consciência ambiental. A segunda linha está vinculada a um projeto desenvolvido junto a escolas públicas e visa estudar a relação entre ambiente e aprendizagem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Katia Eliane Avelar - Integrante / Rodrigo Otávio de Souza - Integrante / Reis Friede - Integrante / Carlos Alexandre Vasconcellos - Integrante / LUCIANO OLIVEIRA ARAGÃO - Integrante.
2011 - Atual
CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA E A EFETIVAÇÃO DA LEI 10.639/2003
Descrição: A Lei 10639/2003 obriga o ensino de conteúdos relativos à história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas em todos os níveis, visando preencher importantes lacunas no ensino do Brasil. Apesar de mais de cinquenta por cento da população brasileira se declarar negra ou parda, segundo dados do Censo de 2010, grande parte dos estudantes desconhece a participação histórica dos negros no país e a importância da sua contribuição para o desenvolvimento econômico e cultural da nação. O objetivo deste projeto é estudar as contribuições culturais africanas à cultura brasileira, a partir da música popular, narrativas orais e narrativas escritas por mulheres. A partir de pesquisas e estudos sobre o tema, pretende-se elaborar materiais didáticos, visando os diferenciados níveis de ensino e assim contribuir de modo efetivo com a implementação da lei..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Rosenilda Roberto dos Santos - Integrante / RICARDO DO CARMO - Integrante / Marcia dos Santos Pinheiro - Integrante.Financiador(es): Centro Universitário Augusto Motta - Outra.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3
2010 - 2013
Linguagem e Direito: Processos persuasivos e discursivos em acórdãos que tratem de direitos subjetivos como honra e imagem
Descrição: Um dos principais traços distintivos entre o homem e os outros animais é a capacidade de transmitir emoções, conhecimento, opiniões por meio da linguagem. As palavras são instrumentos utilizados para persuadir, conquistar, vencer e, porque não dizer, hegemonizar. Falar e escrever não são atos banais, define a nossa identidade, o modo de ser e de estar no mundo. Nenhum ato de linguagem deve ser considerado insignificante, pois quem o pronuncia ou escreve é um sujeito inserido no mundo, sujeito político e historicamente situado num determinado tempo e localizado em um espaço sócio-cultural.São considerados direitos da personalidade aqueles que buscam a defesa dos valores inerentes à pessoa humana em sua interioridade e nas suas relações na sociedade. Engloba direitos físicos, referentes à integridade corporal, como os direitos à vida, à integridade física, ao corpo, à imagem e à voz; direitos psíquicos, relativos a componentes da própria personalidade humana, como os direitos à liberdade, à intimidade, à integridade psíquica e ao segredo; e os direitos morais, referentes a atributos valorativos da pessoa na sociedade, como os direitos à identidade, à honra e ao respeito às criações intelectuais. Estudar o modo pelo qual essas temáticas - honra e imagem - são apresentadas discursivamente nas decisões jurídicas dos tribunais brasileiros é o que nos move a apresentar esse projeto de pesquisa, voltado para a Iniciação Científica. A natureza multidisciplinar da pesquisa também nos motiva, já que ela articulará saberes e mobilizará professores e alunos para novas descobertas. Nesse sentido, essa pesquisa se justifica não apenas pelo seu alcance social, mas pelos acréscimos que trará os estudos lingüísticos e jurídicos, ou lingüísticos-jurídicos, iniciados no LAMEL ? Laborátório Multidisciplinar de Estudos da Linguagem: Metodologias, Eventos e produção de material Didático ? em fase de estruturação com o apoio da FAPERJ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Renata Silva de França - Integrante / Alberto Gomes de Oliveira - Integrante / André Carlos da Silva - Integrante.
2010 - 2012
Linguagens em Diálogo no Ensino das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa
Descrição: As decisões jurídicas são expressas em textos, chamados também de peças, algumas longas, sobretudo quando o assunto discutido é polêmico. A complexidade das temáticas discutidas nesses textos leva à formulação de argumentos, elaborados para sustentar as posições políticas e ideológicas postas em questão. O que nos interessa especificamente nessa pesquisa são acórdãos que tratem da problemática relativa aos direitos subjetivos como honra e imagem. Direitos que figuram no Código Civil Brasileiro e figuram entre os direitos da personalidade. O acórdão é a decisão de um órgão colegiado de um tribunal (câmara, turma, órgão especial, plenário etc) e constitui-se em um arrazoado das posições a que o órgão chegou, não abrangendo toda a extensão e discussão em que se pautou o julgado, mas tão-somente os principais pontos da discussão. As decisões jurídicas são expressas em textos, chamados também de peças, algumas longas, sobretudo quando o assunto discutido é polêmico. A complexidade das temáticas discutidas nesses textos leva à formulação de argumentos, elaborados para sustentar as posições políticas e ideológicas postas em questão. O que nos interessa especificamente nessa pesquisa são acórdãos que tratem da problemática relativa aos direitos subjetivos como honra e imagem.Estudar o modo pelo qual essas temáticas - honra e imagem - são apresentadas discursivamente nas decisões jurídicas dos tribunais brasileiros é o que nos move a apresentar esse projeto de pesquisa, voltado para a Iniciação Científica. A natureza multidisciplinar da pesquisa também nos motiva, já que ela articulará saberes e mobilizará professores e alunos para novas descobertas. Nesse sentido, essa pesquisa se justifica não apenas pelo seu alcance social, mas pelos acréscimos que trará os estudos lingüísticos e jurídicos, ou lingüísticos-jurídicos, iniciados no LAMEL ? Laborátório Multidisciplinar de Estudos da Linguagem: Metodologias, Eventos e produção de material Didático ? em fase de estruturação com o apoio da FAPERJ.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Ataide José M. Veloso - Integrante / André Carlos da Silva - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2010 - Atual
Laboratório Multidisciplinar de Estudos da Linguagem: Pesquisas, Eventos, Metodologias e Produção de material didático-pedagógico (LAMEL)
Descrição: Trata-se de projeto multidisciplinar com ênfase nos Estudos da Linguagem, voltado para pesquisas, eventos, metodologias e produção de material didático-pedagógico, que congrega, a princípio, o Curso de Graduação em Letras, o Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Letras da UNISUAM, o Mestrado em Desenvolvimento Local, e os Cursos de Direito, Pedagogia, Geografia, Ciência da Computação e Arquitetura, o Programa de Leitura e de Produção de Textos, além de alguns projetos de Extensão universitária como o Nivelamento em Língua Portuguesa, o Aprimoramento em Língua Inglesa e em Língua Espanhola e o CELEM (Centro de Línguas Estrangeiras Modernas), com vistas a promover a interação acadêmico-científica entre áreas e subáreas, que têm como base Linguagens, discursos, códigos, tecnologias da informação e da educação e práticas pedagógicas. Tal projeto tem como objetivo a criação de um espaço técnico-acadêmico-científico que possibilite o trabalho multidisciplinar com alunos de graduação e pós-graduação stricto sensu e lato sensu e abrigue projetos de Iniciação Científica (PIBIC), Estágio Supervisionado, Monitoria, projetos de Extensão, entre outros, sob a orientação de docentes da equipe do Laboratório Multidisciplinar de Estudos da Linguagem (LAMEL). Além disso, visa implementar uma discussão transdisciplinar com outros projetos em desenvolvimento nas unidades da IES ou mesmo fora delas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2013
Literaturas africanas de Língua Portuguesa: Memória e resistência Cultural
Descrição: Descrição: A partir da escolha de um grupo de textos, todos em prosa, pretende-se estudar as literaturas angolanas e moçambicanas contemporâneas, busacando os traços culturais de resistência ao colonialismo e de elaboração de um discurso que aponta para uma identidade pós-colonial. De Angola serão estudados os autores: Petetela (Arthur Pestana), José Eduardo Agualusa e Luandino Vieira. De Moçambique: Mia Couto e Paulina Chiziane.Do autor Pepetela serão estudados os romances: Yaka (1985), Lueji (1989) e A geração da utopia (1990). De José Eduardo Agualusa: O vendedor de passados (2007), de Manoel Rui, Quem me dera ser onda (1999). De Luandino Vieira: Luuanda (1982) e Lourentinho, Dona Antonia e Eu. (2006). De Mia Couto: O último vôo do Flamingo (2006) e Um rio chamado tempo, uma casa chamada terra (2008). De Paulina Chiiziane: Balada de amor ao vento (2004) e Niketche (2004).A escolha das obras obedeceu primeiramente ao critério temático, isto é, ao assunto tratado nos textos. Em segundo lugar, ao enfoque que cada escritor dá à problemática da identidade pós-colonial africana a partir de uma articulação entre discurso ficcional e historiográfico..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Alexsandra Machado - Integrante / Rosenilda Roberto dos Santos - Integrante.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2
2008 - 2011
Literatura Comparada e Estudos Culturais ? Marcas das comunidades afro-descendentes: A literatura, a música e a dança no jongo e no candomblé do Rio de Janeiro.
Descrição: Descrição: Este projeto tem em vista pesquisar as letras dos cantos de jongo, numa perspectiva comparativista com outras manifestações estético-culturais africanas. Percebe-se que há um material textual, literário, que precisa ser estudado, e pelo que tudo indica, alguns textos - transmitidos de forma oral, os africanos eram ágrafos ? foram preservados e outros foram construídos aqui, no decorrer da economia escravagista..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2004 - 2011
Estudos Literários: Literatura; outras linguagens;outros discursos
Descrição: Diretório de pesquisa que visa aos estudos comparados entre linguagem literária e a linguagem das diversas representações imagéticas, tanto visuais, quanto sonoras, e entre o discurso literário e o discurso de outros campos do saber, intervindo nos três eixos básicos da convivência universitária: Ensino, Pesquisa e Extensão, interferindo na construção e na divulgação do saber..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2016 - Atual
Dossiê Mariana
Descrição: Trata-se de projeto que visa, principalmente, produzir objetos simbólicos como documentários, exposições, materiais bibliográficos, sobre a tragédia de Marina, de modo que desastres como o ocasionado pelo rompimento da Barragem do Fundão, da empresa Samarco, não volte a acontecer. Em visitas ao local, os membros desse projeto sentiram-se ainda mais ofendidos com o descaso que são tratados os moradores, vítimas da tragédia. Os objetos a serem produzidos pelo projeto devem mostrar: Aspectos que demonstram a indignação daqueles que perderam seu espaço; Os pertences dos moradores subtraídos pela lama; Os flagrantes da natureza que teima em resistir, apesar das ações do homem; A destruição do casario, que demonstra a violência com que a torrente de lama invadiu um dos mais antigos povoados de Minas Gerais..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / ANTONIO DOS SANTOS LIMA - Integrante / Aline Cordeiro Rodrigues - Integrante / Ana Christina Tavares Martins - Integrante / Anderson do Nascimento Domingos - Integrante / Bruno Matos de Farias - Integrante / Dafne Sampaio Almeida - Integrante / Daiane Machado Rezende - Integrante / Gercton Bernardo Coitinho - Integrante / Hilton Neves Filho - Integrante / Gilberto de Souza Marques - Integrante / João Luiz Mendonça dos Santos - Integrante / Maria Luiza Santos Costa - Integrante / Paulo Cesar Encarnação - Integrante / Pedro Otavio de Freitas Junior - Integrante / Rachel Cristina Santos Pires - Integrante / Tania Cristina Gonzaga Zagui Matos - Integrante / Vinicius Pinto da Silva - Integrante / Viviane Rodrigues da Costa - Integrante.
2015 - Atual
Igualdade de Gênero na Educação Básica
Descrição: Visa promover atividades voltadas para a discussão das questões de gênero na Educação Básica..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Integrante / Katia Eliane Avelar - Coordenador / André Luis dos Santos Barroso - Integrante / Renata Corrêa Sinimbú Gomes - Integrante / Thereza Paim - Integrante / Ricardo Correia de Melo - Integrante.
2014 - 2016
Educação e Imaginação Criativa
Descrição: Relatar experiências vivenciadas em escolas públicas na área da Leopoldina (Zona Norte) no município do Rio de Janeiro, a partir de uma série de oficinas com atividades artísticas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Alexsandra Machado - Integrante / Kátia Andrade Cruz - Integrante / Wagner Gonçalves Trancoso - Integrante.
2014 - 2016
Educação Ambiental e Ações de Sustentabilidade na Escola
Descrição: A partir da Teoria das Representações Sociais, levantar as impressões dos sujeitos pesquisados sobre as estratégias e ações para educação ambiental, a partir de horta escolar, realizada com apoio da comunidade interna e externa. Contribuir para a prática da realização da interdisciplinaridade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Reis Friede - Integrante / Alexandre de Jesus Pereira - Integrante / Ricardo Correia de Melo - Integrante.
2014 - 2016
Educação Ambiental nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Descrição: Destaca a importância da Educação Ambiental na transformação da sociedade, o projeto de pesquisa teve como objeto de estudo a pedagogia de projetos como proposta metodológica para a construção de conhecimentos, valores e atitudes socioambientais em estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental do Campus Tijuca I, do Colégio Pedro II.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Marcia S. Militão Barbosa - Integrante / André Rezende - Integrante / Ricardo Correia de Melo - Integrante.Número de orientações: 1
2014 - 2016
Educação Ambiental para os Recursos Hídricos
Descrição: O estudo se propôs a pensar a questão dos recursos hídricos, sob a ótica não apenas dos conteúdos ensinados em sala de aula, mas principalmente pela vivência dos alunos em suas casas, na escola, no bairro, na cidade. A pesquisa foi dividida em quatro fases, sendo a primeira: Preparação; a segunda: Diagnóstico; a terceira: Ação; a quarta: Avaliação..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / André Barroso - Integrante / Thereza Paim - Integrante / Jaqueline Guimarães Mendes - Integrante.
2014 - 2016
Iniciação técnico-científica e microempreendedorismo para alunos do ensino médio de escola pública
Descrição: Trata-se de projeto que visa disseminar a cultura do micro empreendedorismo sustentável no Ensino Médio de escolas públicas, a partir da inserção do grupo focal escolhido (alunos do Ensino Médio da escola José de Souza Marques ) em vivências cientificas e microempreendedoras na Universidade. Desenvolver a prática a do empreendedorismo, por meio da fabricação de sabão líquido a partir de resíduos de óleos de fritura..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / André Luis dos Santos Barroso - Integrante / Kátia Andrade Cruz - Integrante / Thereza Paim - Integrante / Denise de Mattos Gaudard - Integrante / Ricardo Correia de Melo - Integrante.Número de orientações: 1
2014 - 2016
Programa jovem aprendiz como inclusão social: inserção no mercado de trabalho através da aprendizagem,
Descrição: Trata-se de projetos voltados para adolescentes do Complexo do Alemão com vistas á preparação para o trabalho..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / André Luis dos Santos Barroso - Integrante / Kátia Andrade Cruz - Integrante / Thereza Paim - Integrante / waldir Irineu Junior - Integrante.Número de orientações: 1
2014 - 2015
A comunicação como ferramenta para impulsionar negócios das mulheres empreendedoras do Complexo do Alemão
Descrição: Projeto que teve como objetivo criar ferramentas de comunicação com foco nas mulheres empreendedoras do Complexo do Alemão..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Rosenilda Roberto dos Santos - Integrante / Claudia Val dos Santos - Integrante.Número de orientações: 1
2014 - Atual
PROJETO HORIZONTES: Capital cultural e cidadania
Descrição: Contribuir com o aumento do capital cultural dos alunos do CIEP e, em consequência, com a melhoria da aprendizagem, bem como ampliar o conhecimento dos sobre a história e a cultura da cidade. Produzir objetos artísticos, juntamente com os alunos do CIEP, a partir de oficinas, coordenadas pelos alunos do Mestrado em Desenvolvimento Local da UNISUAM e alunos do Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas da UERJ. Propiciar a integração entre Universidade e escola de Educação Básica, de modo que aquela possa contribuir com esta. E, por fim, promover a integração da escola com a comunidade e vice-versa.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (3) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Rosenilda Roberto dos Santos - Integrante / João Lanzellotti Neto - Integrante / Kátia Andrade Cruz - Integrante / Wagner Gonçalves Trancoso - Integrante.
2013 - 2014
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA CONSCIENTIZAÇÃO À AÇÃO RECICLANDO VALORES, REUTILIZANDO CONCEITOS, REDUZINDO O LIXO
Descrição: Trata-se de projeto voltado para a educação para os resíduos sólidos, desenvolvido junto à comunidade escolar do Colégio pedro II..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Luciane Braga da Silva Magalhães - Integrante / Carlos Alexandre Vasconcellos - Integrante / DANIELLE DE SOUZA REIS - Integrante.Número de orientações: 1
2013 - Atual
Implicações do Ambiente no processo de Ensino-Aprendizagem: estudos sobre escolas públicas do Complexo do Alemão
Descrição: Trata-se de atividades multidisciplinares de extensão e pesquisa, desenvolvida em escolas públicas da área do Complexo do Alemão com vistas à melhoria da Educação Básica..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (6) / Mestrado profissional: (8) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Katia Eliane Avelar - Integrante / Vera Aparecida Monteiro Silva de Abrantes - Integrante / João Lanzellotti Neto - Integrante / Edna Maria dos Santos - Integrante / Maria Madalena da Silva Garcez - Integrante / DANIELLE DE SOUZA REIS - Integrante / Renata Michelli Ferretti - Integrante / Renata Corrêa Sinimbú - Integrante / Jaqueline Guimarães Mendes - Integrante / Wagner Gonçalves Trancoso - Integrante / Denise de Mattos Gaudard - Integrante / Vinicius Pinto da Silva - Integrante / Rafael Reis Pereira Mello - Integrante.Número de orientações: 7
2012 - 2014
ATUALIZAÇÃO DE ACERVO BIBLIOGRÁFICO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA (UNISUAM)
Descrição: Descrição: Trata-se de projeto para aquisição de livros e publicações em outras mídias, com vistas à atualização do acervo da biblioteca central do Centro Universitário Augusto Motta / UNISUAM, unidade Bonsucesso, situada no município do Rio de Janeiro. As obras indicadas destinam-se ao incremento da pesquisa científica e tecnológica, desenvolvida em diversas áreas do conhecimento, pelos docentes e discentes do curso de Mestrado Profissional Interdisciplinar em Desenvolvimento Local, bem como dos cursos de graduação a que estão vinculados os pesquisadores. As publicações ora propostas constituem material bibliográfico de referência para o aprofundamento das disciplinas do programa de Pós Graduação Stricto Sensu e o desenvolvimento de diversos projetos de pesquisa em curso na IES, em especial aqueles que, ao integrar estudiosos de diferentes áreas, buscam atender as necessidades e os desafios das comunidades de seu entorno. Intenta-se também com a ampliação e atualização do acervo oportunizar à comunidade externa, em especial dos bairros que se situam próximos à UNISUAM, o contato com obras variadas, que possibilite aos usuários o crescimento intelectual, a inserção mais ampla no mundo letrado e uma atuação social cidadã. ..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Integrante / Ana Maria Pires Novaes - Integrante / Katia Eliane Avelar - Coordenador / Carla Junqueira Moragas - Integrante.
2011 - 2013
LETRAGUIA: Educação não formal com vistas à gestão de projetos de geração de renda em comunidades
Descrição: Trata-se do projeto LETRAGUIA: Educação não formal na gestão de projetos de geração de renda em comunidades, desenvolvido na comunidade da Maré, junto ao Projeto Cheiro de Vida e à ONG Grupo ASAS. O projeto LETRAGUIA tem como escopo, inicialmente, estudar o impacto da educação não formal em projetos de geração de renda e como ação efetiva instrumentalizar as artesãs participantes do projeto Cheiro de Vida, desenvolvido na Maré para que elas possam gerir o empreendimento (confecção de artesanatos com a utilização de plantas medicinais e aromáticas) de forma sustentável..
Situação: Desativado; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Maria Geralda de Miranda - Coordenador / Ana Maria Pires Novaes - Integrante / Maria Aparecida dos Santos Siqueira - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: MULTITEMAS
2010 - Atual
Periódico: Revista Augustus (Rio de Janeiro. Impresso)
2009 - Atual
Periódico: Revista Científica Mulemba
2006 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica Semioses


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: Mulemba
2014 - Atual
Periódico: Semioses (Rio de Janeiro)
2015 - Atual
Periódico: Multitemas (UCDB)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação, Trabalho e Meio Ambiente.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura e Capital Social.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura Africana e Afro-Brasileira e a Efetivação da Lei 10.639.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Discurso e Argumentação.
6.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: comunicação.


Idiomas


Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2016
Pó-Doutor em Políticas Públicas, Universidade Estadual do Rio de Janeiro.
2016
Pó-Doutor em Políticas Públicas, Universidade Estadual do Rio de Janeiro.
2015
Bacharel em Comunicação Social (Jornalismo), Faculdades Integradas Helio Alonso - FACHA.
2011
Pós-Doutor em Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2005
Doutor em Letras (Ênfase em Estudos Culturais), Universidade Federal Fluminense.
1995
Mestre em Letras (Ênfase em Estudos Pós-Coloniais), Universidade Federal Fluminense.
1990
Especialista em Literaturas de Língua Portuguesa, Universidade Estadual do Rio de Janeiro.
1989
Licenciada em Letras: Português e Literaturas de Língua Portuguesa, Fundação Unificada Campograndense - FEUC.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
FARIAS, B. M.2018FARIAS, B. M. ; MIRANDA, M. Geralda de . PROPRIEDADE INTELECTUAL E MODA FEMININA. Multitemas, v. 23, p. 153-168, 2018.

2.
FRIEDE, R.2018FRIEDE, R. ; BRABOSA, M. S. M. ; AVELAR, K. E. ; MIRANDA, MARIA GERALDA . Educação ambiental com vistas à construção de uma nova racionalidade.. Jus Navigandi (Online), v. 1, p. 1-8, 2018.

3.
ASSIS, A. M.2018ASSIS, A. M. ; MIRANDA, MARIA GERALDA DE ; AVELAR, K. E. S. ; FRIEDE, R. . TRABALHO COMO EIXO RESSOCIALIZADOR DE EGRESSOS DO SISTEMA CARCERÁRIO. REVISTA DA SJRJ, v. 1, p. 97-109, 2018.

4.
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MIRANDA, M. Geralda de;DE MIRANDA, MARIA GERALDA;MIRANDA, MARIA GERALDA DE;MIRANDA, MARIA GERALDA2000MIRANDA, M. Geralda de. Discurso e Ideologia. Revista Philologus, Rio de Janeiro, v. 1, n.17, p. 47-53, 2000.

81.
MIRANDA, M. Geralda de;DE MIRANDA, MARIA GERALDA;MIRANDA, MARIA GERALDA DE;MIRANDA, MARIA GERALDA1999MIRANDA, M. Geralda de. O Diálogo entre a literatura e a história. Revista de Letras, Rio de Janeiro, v. 1, n.8, p. 9-19, 1999.

82.
MIRANDA, M. Geralda de;DE MIRANDA, MARIA GERALDA;MIRANDA, MARIA GERALDA DE;MIRANDA, MARIA GERALDA1999MIRANDA, M. Geralda de. Levantado do chão: mito e alteridade. Revista Augustus (Rio de Janeiro. Impresso), Rio de Janeiro, v. 1, n.8, p. 86-93, 1999.

83.
MIRANDA, M. Geralda de;DE MIRANDA, MARIA GERALDA;MIRANDA, MARIA GERALDA DE;MIRANDA, MARIA GERALDA1998MIRANDA, M. Geralda de. O retorno à origem uma simplesmente uma leitura do soneto ``Caminho´´ de Camilo Pessanha. Revista Augustus (Rio de Janeiro. Impresso), Rio de Janeiro, v. 1, n.4, p. 12-13, 1998.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FRIEDE, R. ; MIRANDA, M. Geralda de ; AVELAR, K. E. S. ; LIMA, A. L. S. . Dossiê Mariana - O desastre ambiental que o Brasil não pode esquecer. 1. ed. Rio de Janeiro: Epitaya, 2017. v. 250. 196p .

2.
MIRANDA, M. Geralda de; REZENDE, A. L. T. ; MACHADO, Alexsandra ; AVELAR, K. E. S. . CIDADANIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÁTICA. 1. ed. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2017. v. 1. 225p .

3.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E. S. (Org.) . EDUCAÇAO E INCLUSAO SOCIOAMBIENTAL. 1. ed. Editora CRV, 2016. v. 250. 162p .

4.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E. S. (Org.) ; FRIEDE, R. (Org.) ; SOUZA, R. O. (Org.) ; MELLO, S. C. R. P. (Org.) . EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS: DESAFIOS DO BRASIL. 1ª. ed. CURITIBA: APPRIS, 2015. v. 200. 303p .

5.
MIRANDA, M. Geralda de; SEIXAS FILHO, José Teixeira (Org.) ; AVELAR, K. E. (Org.) ; VASCONCELLOS, C. A. (Org.) ; MATTOS, M. B. (Org.) . Desenvolvimento local e meio ambiente. 2. ed. Rio de Janeiro: SUAM, 2014. v. 250. 288p .

6.
MIRANDA, M. Geralda de; SECCO, carmen Lucia Tindó (Org.) . Paulina Chiziane : vozes e rostos femininos de Moçambique. P32. ed. Curitiba: APPRIS, 2013. v. 1. 403p .

7.
MIRANDA, M. Geralda de. Brasil, Africa e Portugal: Laços históricos e tramas culturais. 3. ed. Curitiba: APPRIS, 2012. v. 1000. 208p .

8.
MIRANDA, M. Geralda de; COSTA, Claudia de Freitas Lopes (Org.) ; SILVA, Carlos Alberto Figueiredo da (Org.) . UNISUAM: Relatório Social 2010 (meio digital). 1. ed. Rio de Janeiro: SUAM, 2011. v. 1. 50p .

9.
MIRANDA, M. Geralda de; CASSANO, Maria das Graças ; NOVAES, Ana Maria Pires . Praticas de Leitura e Escrita no Ensino Superior. 2a.. ed. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2011. v. 2.000. 234p .

10.
MIRANDA, M. Geralda de; NOVAES, Ana Maria Pires ; CASSANO, Maria das Graças . Práticas de Leitura e Escrita no Ensino Superior. 1. ed. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2010. v. 2000. 242p .

11.
MIRANDA, M. Geralda de; COSTA, Claudia de Freitas Lopes (Org.) ; CORDEIRO,Rosane de Barros Goveia (Org.) . CADERNO DE RESUMOS DE COMUNICAÇÕES E PÔSTERES DA 7a. SEMANA DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO. 1. ed. Rio de Janeiro: SUAM, 2010. v. 1. 174p .

12.
MIRANDA, M. Geralda de; MARUCI, Fábia dos Santos (Org.) ; NOVAES, Ana Maria Pires (Org.) . Olhares sobre o discurso: Língua, Linguagem e Cultura. 1. ed. Rio de Janeiro: HP Comunicação Editora, 2008. v. 1000. 208p .

13.
MIRANDA, M. Geralda de. Argumentação jurídica. 1a.. ed. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2004. v. 1300. 190p .

Capítulos de livros publicados
1.
BALDANZA, F. ; AVELAR, K. E. S. ; MIRANDA, M. Geralda de . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. In: Claudia Ribeiro Pereira Nunes; Cleyson de Moraes Mello; Leonardo Ribeiro. (Org.). Diálogos em Direitos Humanos, Questões Regulatórias em Biotecnologia, Biodireito e Temas Interdisciplinares. 1ªed.Rio de Janeiro: Processo, 2018, v. 1, p. 127-143.

2.
TRANCOSO, W. G. ; MACHADO, Alexsandra ; MIRANDA, M. Geralda de ; FREITAS FILHO, J. T. . INOVAÇÃO DA TÉCNICASE PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS DO COMPLEXO DO ALEMÃ E DA MARÉ POR MEIO DO HIDRODESENHO. In: JOSÉ TEIXEIRA DE SEIXAS FILHO; JORGE FELIPE FONSECA MOREIRA; FELIPE DA SILVA TRIANE. (Org.). A INSERÇÃO SOCIAL COMO SENTINELA DA CIDADANIA: ATORES E AUTORES DA VIDA NA FAVELA.. 1ed.Rio de Janeiro: H.P. COMUNICAÇÃO EDITORA, 2018, v. 1, p. 209-219.

3.
FARIAS, H. P. S. ; MARCAL, R. A. ; MIRANDA, MARIA GERALDA DE . O uso da ferramenta Webquest na Educação em Saúde. In: Helena Portes Sava de Farias. (Org.). EDUCAÇÃO E SAÚDE: PRODUTOS EDUCATIVOS NA PROMOÇÃO EM SAÚDE. 1ed.Rio de Janeiro: Epitaya, 2018, v. 1, p. 123-154.

4.
MIRANDA, M. Geralda de; PADILHA, L. C. ; SILVA, R. F. ; SECCO, C. L. T. R. . Trocas Narrativas, ou Utopias Pós-coloniais. In: Renata Flavia da Silva. (Org.). Utopias comuns em múltiplas fronteiras. 7ed.Niterói: EDUFF, 2017, v. 1, p. 69-81.

5.
RODRIGUES, A. C. ; ALMEIDA, D. S. ; FRIEDE, R. ; LIMA, A.S. ; MIRANDA, M. Geralda de . Desastre Samarco: impactos econômicos. In: Maria Geralda de Miranda; Reis Friede; Katia Eliane Santos Avelar; Antônio Luis Santos Lima. (Org.). Desastre Samarco: impactos econômicos. 1ed.Rio de janeiro: Epitaya, 2017, v. 1, p. 35-48.

6.
MARQUES, G. S. ; SOUZA,G.Silva Botelho ; AFONSO, C. H. V. ; LIMA, K. S. C. ; MIRANDA, M. Geralda de . Desastre da Samarco: negligência ou descaso compartilhado?. In: Gilberto de Souza Marques; Giselle da Silva Botelho de Souza; Carlos Henrique Vieira Afonso; Keila dos Santos Cople Lima; Maria Geralda de Miranda. (Org.). Desastre da Samarco: negligência ou descaso compartilhado?. 1ed.Rio de Janeiro: Epitaya, 2017, v. 1, p. 15-34.

7.
RODRIGUES, A. C. ; ALMEIDA, D. S. ; FRIEDE, R. ; LIMA, A. S. ; MIRANDA, M. Geralda de . Cadê a minha cidade, ou o impacto da tragédia da Samarco na vida dos moradores de Bento Rodrigues. In: Aline Cordeiro Rodrigues; Dafne Sampaio Almeida;Reis Friede;Antonio Santos Lima; Maria Geralda Miranda. (Org.). Cadê a minha cidade, ou o impacto da tragédia da Samarco na vida dos moradores de Bento Rodrigues. 1ed.Rio de Janeiro: Epitaya, 2017, v. 1, p. 49-62.

8.
COITINHO, G. B. ; MARTINS, A. C. T. ; FRIEDE, R. ; AVELAR, K. E. S. ; MIRANDA, M. Geralda de . Comunicação de crise da Samarco: a imagem da Lama. In: Gercton Bernardo Coitinho; Ana Christina Tavares Martins;Reis Friede;Katia Eliane Santos Avelar ; Maria Geralda Miranda. (Org.). Comunicação de Crise da Samarco: a imagem da lama. 1ed.Rio de Janeiro: Epitaya, 2017, v. 1, p. 63-84.

9.
FARIAS, B. M. ; PIRES, R. C. S. ; SILVA, V. P. ; COSTA, V. R. ; MIRANDA, M. Geralda de . Barragem do Fundão: Construção, Manutenção e rompimento. In: Bruno Matos de Farias Rachel Cristina Santos Pires; Vinicius Pinto da Silva; Viviane Rodrigues da Costa; Maria Geralda de Miranda. (Org.). Barragem do Fundão: construção, manutenção e rompimento. 1ed.Rio de Janeiro: Epitaya, 2017, v. 1, p. 103-120.

10.
PINTO, C. A. ; LIMA, R. R. C. ; COSTA, M. B. ; FRIEDE, R. ; MIRANDA, M. Geralda de . Barragens e seus condicionantes geológicos. In: Celso Afonso Pinto; Rubens Ricardo Coelho Lima; Mario Batista Costa; Reis Friede; Maria Geralda de MIranda. (Org.). Barragens e seus condicionantes geológicos. 1ed.Rio de Janeiro: Epitaya, 2017, v. 1, p. 121-132.

11.
DOMINGOS, A. N. ; ALMEIDA, L. M. F. ; FREITAS JUNIOR, P. O. ; MIRANDA, MARIA GERALDA ; FRIEDE, R. . Responsabilidade Penal da Pessoa Jurídica: o caso Samarco. In: Anderson do Nascimento Domingos; Luiz Marcelo de Freitas Almeida; Pedro Octávio de Freitas Junior; Maria Geralda de Miranda; Reis Friede. (Org.). Responsabilidade Penal da Pessoa Jurídica: o caso Samarco. 1ed.Rio de Janeiro: Epitaya, 2017, v. 1, p. 159-188.

12.
BARROSO, A. L. S. ; OGNIBENE, A. C. G. ; REZENDE, T. C. P. ; AVELAR, K. E. S. ; MIRANDA, M. Geralda de . Ambiente e desempenho escolar: um estudo comparativo do desempenho de estudantes do ensino Médio.. In: Maria Geralda de Miranda; André Luiz Tenório Rezende; Alexsandra Machado da Silva dos Santos; Katia Eliane Santos Avelar. (Org.). Ambiente e desempenho escolar: um estudo comparativo do desempenho de estudantes do ensino Médio.. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2017, v. 1, p. 17-29.

13.
BARBOSA, M. S. M. ; REZENDE, A. L. T. ; MIRANDA, M. Geralda de . Recursos hídricos em questão: vivências e práticas nos anos iniciais do Ensino Fundmental. In: Maria Geralda de Miranda; André Luiz Tenório Rezende; Alexsandra Machado da Silva dos Santos; Katia Eliane Santos Avelar. (Org.). Recursos hídricos em questão: vivências e práticas nos anos iniciais do Ensino Fundmental. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2017, v. 1, p. 30-44.

14.
REIS, D. S. ; MELLO, R. R. P. B. ; COSTA, J. C. M. ; FRIEDE, REIS ; MIRANDA, M. Geralda de . Um novo olhar para os recursos hídricos urbanos. In: Maria Geralda de Miranda; André Luiz Tenório Rezende; Alexsandra Machado da Silva dos Santos; Katia Eliane Santos Avelar. (Org.). Um novo olhar para os recursos hídricos urbanos. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2017, v. 1, p. 45-64.

15.
PEREIRA, A. J. ; MORAGAS, C. J. ; MIRANDA, M. Geralda de . Horta escolar: ações de sustentabilidade na escola. In: Maria Geralda de Miranda; André Luiz Tenório Rezende; Alexsandra Machado da Silva dos Santos; Katia Eliane Santos Avelar. (Org.). Horta escolar: ações de sustentabilidade na escola. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2017, v. 1, p. 65-78.

16.
MENDES, M. B. ; MIRANDA, M. Geralda de ; SILVA, R. F. ; MARTINS, A. M. R. ; AVELAR, K. E. S. . Carta da Terra e uma nova ética ambiental. In: Maria Geralda de Miranda; André Luiz Tenório Rezende; Alexsandra Machado da Silva dos Santos; Katia Eliane Santos Avelar. (Org.). Carta da Terra e uma nova ética ambiental. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2017, v. 1, p. 109-129.

17.
CARVALHO, Alzira M. L. ; SILVA, R. F. ; FRIEDE, REIS ; FERREIRA, L. C. ; MIRANDA, M. Geralda de . Tecnologia móvel em sala de aula e aprendizagem da matemática. In: Maria Geralda de Miranda; André Luiz Tenório Rezende; Alexsandra Machado da Silva dos Santos; Katia Eliane Santos Avelar. (Org.). Tecnologia móvel em sala de aula e aprendizagem da matemática. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2017, v. 1, p. 144-154.

18.
MACHADO, Alexsandra ; FERREIRA, L. C. ; REZENDE, A. L. T. ; MIRANDA, M. Geralda de . Ensino Médio: reflexões e perspectivas. In: Maria Geralda de Miranda; André Luiz Tenório Rezende; Alexsandra Machado da Silva dos Santos; Katia Eliane Santos Avelar. (Org.). Ensino Médio: reflexões e perspectivas. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2017, v. 1, p. 166-176.

19.
PIRES, R. C. S. ; MIRANDA, M. Geralda de ; LIMA, A. L. S. ; FRIEDE, R. R. . Saneamento básico e enchentes: o problema do Rio Faria-Timbó. Saneamento básico e enchentes: o problema do Rio Faria-Timbó. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2017, v. 1, p. 179-187.

20.
ZAGUI, T. C. G. ; LIMA, A. L. S. ; AVELAR, K. E. S. ; MIRANDA, M. Geralda de ; FRIEDE, REIS . Questões climáticas e energias limpas. In: Maria Geralda de Miranda; André Luiz Tenório Rezende; Alexsandra Machado da Silva dos Santos; Katia Eliane Santos Avelar. (Org.). Questões climáticas e energias limpas. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2017, v. 1, p. 188-194.

21.
CARVALHO, F. ; SATIRO, H. ; ENCARNACAO, P. C. ; FRIEDE, R. ; MIRANDA, M. Geralda de . DESASTRE SAMARCO: IMPACTOS ECONÔMICOS. In: Maria Geralda de Miranda, Antonio Santos Lima, Katia Eliane Santos Avelar; Reis Friede.. (Org.). Dossiê Mariana: O desastre que o Brasil não pode esquecer. 1ed.Rio de janeiro: Epitaya, 2017, v. 1, p. 34-40.

22.
BARROSO, A. L. S. ; MIRANDA, M. Geralda de . GESTÃO PARTICIPATIVA E MELHORIA DE DESEMPENHO DOS ALUNOS NAS AVALIAÇÕES OFICIAIS. In: Maria Geralda de Miranda / katia Eliane Santos Avelar. (Org.). Educação e Inclusão Socioambiental. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2016, v. , p. 13-29.

23.
MENDES, J. G. ; AVELAR, K. E. ; FRIEDE, R. ; MIRANDA, M. Geralda de . EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA OS RECURSOS HÍDRICOS. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA / KATIA ELIANE SANTOS AVELAR. (Org.). EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIOAMBIENTAL. 1ed.CURITIBA: Editora CRV, 2016, v. , p. 31-68.

24.
LANZELLOTTI NETO, J. ; AVELAR, K. E. ; LIMA, A. S. ; MIRANDA, M. Geralda de . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA; KATIA ELIANE SANTOS AVELAR. (Org.). EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIOAMBIENTAL. 1ed.CURITIBA: CRV, 2016, v. 1, p. 67-109.

25.
FERRETTI, R. M. ; AVELAR, K. E. ; LIMA, A. S. ; MIRANDA, M. Geralda de . HORTA ESCOLAR COMO FERRAMENT\ INTERDISCIPLINAR DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL E FACILITAÇÃO NO PROCESSO DO ENSINO-APRENDIZAGEM. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA; KATIA ELIANE SANTOS AVELAR. (Org.). EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIOAMBIENTAL. 1ed.CURITIBA: CRV, 2016, v. 1, p. 111-137.

26.
TRANCOSO, W. G. ; LIMA, . S. C. ; MACHADO, Alexsandra ; MIRANDA, M. Geralda de . ARTE-EDUCAÇÃO E MELHORIA DO ENSINO BÁSICO. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA; KATIA ELIANE SANTOS AVELAR. (Org.). EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIOAMBIENTAL. 1ed.CURITIBA: CRV, 2016, v. 1, p. 139-147.

27.
BARROSO, A. L. S. ; MIRANDA, M. Geralda de . EDUCAÇÃO PUBLICA BÁSICA; QUAL E MESMO A SUA FINALIDADE?. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA; KATIA ELIANE SANTOS AVELAR. (Org.). EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIOAMBIENTAL. 1ed.CURITIBA: CRV, 2016, v. 1, p. 149-158.

28.
VIVEIROS, E. P. ; MIRANDA, M. Geralda de ; AVELAR, K. E. ; VASCONCELLOS, C. A. . EDUCAÇÃO BÁSICA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: AMBIENTE, TECNOLOGIAS E COMPLEXIDADE. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA, KATIA ELIANE SANTOS AVELAR; REIS FRIEDE; RODRIGO OTAVIO LOPES DE SOUZA; SILVIA CONCEIÇÃO REIS PEREIRA MELLO. (Org.). EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS: DESAFIOS DO BRASIL. 1ªed.CURITIBA: APPRIS, 2015, v. , p. 25-41.

29.
LANZELLOTTI NETO, J. ; AVELAR, K. E. S. ; FRIEDE, R. ; MIRANDA, M. Geralda de . O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) E SEUS OBJETIVOS. In: Maria Geralda de Miranda; Katia Eliane Santos Avelar; Reis Friede; Rodrigo Otávio Lopes de Souza, Silvia Conceição Reis Pereira Mello. (Org.). EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS: DESAFIOS DO BRASIL. 1ªed.Curitiba: APPRIS, 2015, v. , p. 43-60.

30.
SIQUEIRA, Maria Aparecida dos Santos ; CASSANO, M. G. ; TOSTE, F. ; MIRANDA, M. Geralda de . MELHORIA DA ESCOLA PÚBLICA EM COMUNIDADES CARENTES. EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS: DESAFIOS DO BRASIL. 1ªed.CURITIBA: APPRIS, 2015, v. , p. 61-78.

31.
GARCEZ, M. M. S. ; MIRANDA, M. Geralda de ; SOUZA, R. O. . GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA E MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA; KATIA ELIANE SANTOS AVELAR; REIS FRIEDE; RODRIGO OTAVIO LOPES DE SOUZA; SILVIA CONCEIÇÃO REIS PEREIRA MELLO. (Org.). EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS: DESAFIOS DO BRASIL. 1ªed.CURITIBA: APPRIS, 2015, v. , p. 79-102.

32.
AMORIN, W. ; VOTRE, S. J. ; MIRANDA, M. Geralda de ; SOUZA, R. O. . A EFICÁCIA DOS BLOGS NA APRENDIZAGEM DA PRODUÇÃO TEXTUAL. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA; KATIA ELIANE SANTOS AVELAR; REIS FRIEDE; RODRIGO OTAVIO LOPES DE SOUZA; SILVIA CONCEIÇÃO REIS PEREIRA MELLO. (Org.). EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS: DESAFIOS DO BRASIL. 1ªed.CURITIBA: APPRIS, 2015, v. , p. 103-127.

33.
ABRANTES, V. A. M. S. ; MIRANDA, M. Geralda de . ESTAÇÃO LEITURA: PERCURSOS LEITORES ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA; KATIA ELIANE SANTOS AVELAR; REIS FRIEDE; RODRIGO OTAVIO LOPES DE SOUZA; SILVIA CONCEIÇÃO REIS PEREIRA MELLO. (Org.). EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS: DESAFIOS DO BRASIL. 1ªed.CURITIBA: APPRIS, 2015, v. , p. 129-174.

34.
REIS, D. S. ; MIRANDA, M. Geralda de ; LIMA, A. L. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA CONSCIENTIZAÇÃO À AÇÃO: RECICLANDO VALORES, REUTILIZANDO CONCEITOS, REDUZINDO O LIXO. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA; KATIA ELIANE SANTOS AVELAR; REIS FRIEDE; RODRIGO OTAVIO LOPES DE SOUZA; SILVIA CONCEIÇÃO REIS PEREIRA MELLO. (Org.). EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS: DESAFIOS DO BRASIL. 1ªed.CURITIBA: APPRIS, 2015, v. , p. 179-199.

35.
GRACIA, M. ; FRIEDE, R. ; SILVA, A. C. ; AVELAR, K. E. S. ; MIRANDA, M. Geralda de . POLITICAS DE RESÍDUOS SÓLIDOS E COLETA SELETIVA DE LIXO. MEIO AMBIENTE: QUESTÕES SOCIAIS E JURÍDICAS. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 1, p. 31-46.

36.
AMORIM, S. ; MIRANDA, M. Geralda de ; FRIEDE, R. ; RODRIGUES, E. ; VASCONCELLOS, C. A. . DIREITO SANITÁRIO: sustentabilidade e qualidade de vida no trabalho. In: REIS FRIEDE. (Org.). MEIO AMBIENTE: QUESTÕES SOCIAIS E JURIDICAS. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 1, p. 65-80.

37.
FRIEDE, R. ; KIFFER, V. ; DELGADO, F. ; MIRANDA, M. Geralda de . MEIO AMBIENTE E CIDADANIA. MEIO AMBIENTE: QUESTÕES SOCIAIS E JURIDICAS. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 1, p. 129-140.

38.
MIRANDA, M. Geralda de; REIS, D. ; SOUZA, R. O. ; CADILHE, A. ; FRIEDE, R. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: política para a cidadania. In: REIS FRIEDE. (Org.). MEIO AMBIENTE: QUESTÕES SOCIAIS E JURIDICAS. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 1, p. 141-156.

39.
CAMELLO, S. ; AVELAR, K. E. S. ; CARDOSO, F. T. ; FRIEDE, R. ; MIRANDA, M. Geralda de . IMPACTO AMBIENTAL DO LIXO QUE NÃO CHEGA À MESA. In: REIS FRIEDE. (Org.). MEIO AMBIENTE: QUESTÕES SOCIAIS E JURIDICAS. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 1, p. 157-168.

40.
BRABOSA, M. S. M. ; AVELAR, K. E. S. ; CANDIDO, V. S. ; FRIEDE, R. ; MIRANDA, M. Geralda de . EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM VISTAS À CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA RACIONALIDADE. In: REIS FRIEDE. (Org.). MEIO AMBIENTE: QUESTÕES SOCIAIS E JURIDICAS. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 1, p. 223-232.

41.
SEIXAS FILHO, José Teixeira ; MELLO, Silvia Conceição P. ; MIRANDA, M. Geralda de ; CARVALHO NETO, Francisco M. . Produtos Domissanitários e o Impacto na Saúde da população de baixa renda do Complexo do Alemão, Rio de Janeiro. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA, JOSÉ TEIXEIRA DE SEIXAS FILHO; KATIA ELIANE SANTOS AVELAR, MARCELO BRANDÃO MATTOS E CARLOS ALEXANDRE BASTOS DE VASCONCELLOS. (Org.). Desenvolvimento local e meio ambiente. Ded.Rio de Janeiro: SUAM, 2014, v. 1, p. 127-152.

42.
CARMO, Ricardo ; MIRANDA, M. Geralda de ; CARDOSO, F. T. ; SOUZA, R. O. . ARTESANIA E GERAÇÃO DE RENDA A PARTIR DO LIXO. Desenvolvimento local e meio ambiente. Ded.Rio de Janeiro: SUAM, 2014, v. 1, p. 225-237.

43.
MIRANDA, M. Geralda de. QUESTÕES DE GÊNERO E INCLUSÃO SOCIAL EM PAULINA CHIZIANE. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA; CARMEN LUCIA TINDÓ R. SECCO. (Org.). Paulina Chiziane : vozes e rostos femininos de Moçambique. 1ªed.Curitiba: APPRIS, 2013, v. 1, p. 193-202.

44.
MIRANDA, M. Geralda de; NOVAES, Ana Maria Pires ; RIBEIRO, A. S. . Linguagem, Tecnologia, Educação e Dialogia. In: Grupo de Estudos dos Gêneros dos Discurso. (Org.). O pensamento Bakhtiniano na atualidade. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2009, v. 1, p. 6-420.

45.
MIRANDA, M. Geralda de. Olhares sobre o Discurso da História. In: MIRANDA, Maria Geralda; MARUCCI, Fabia; NOVAES; Ana Maria Pires.. (Org.). Olhares sobre o discurso: Língua, Linguagem e Cultura. 1ed.Rio de Janeiro: HP Comunicação Editora, 2008, v. 1, p. 5-267.

46.
MIRANDA, M. Geralda de. Niketche: Uma história de rupturas, ou o feminino em constante desafio. In: Carmen Lucia Tindó Ribeiro Secco, Silvio Renato Jorge, Maria Teresa Salgado Guimarães da Silva. (Org.). Pensando África - III Encontro de professores de Literaturas Africanas. 1ed.Rio de Janeiro: , 2008, v. II, p. 140-149.

47.
MIRANDA, M. Geralda de; MACIEL, David ; MAIA, C. ; LEMOS, Antonio Henriques . MIkhail Bakhtin e a dimensão social, histórica e ideológica da linguagem. In: MIRANDA, Maria Geralda de; MACIEL, David, MAIA, Claúdio; Lemos, Antonio Henriques. (Org.). Revolução Russa: Processos, personagens e influências. Goiânia: CEPC, 2007, v. 1, p. 7-425.

48.
MIRANDA, M. Geralda de. A função argumentativa da narração no discurso jurídico. In: Maria geralda de Miranda; Alda da graça M. Valverde; Rosaura de B. Baião; Mara Cristina H. Elian;Valquíria da C. Paladino. (Org.). Argumentação jurídica. 1a.ed.Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2004, v. 744, p. 44-54.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MIRANDA, M. Geralda de. Relações Arumentativas entre enunciador e enunciatário no romance Partes de África, de Helder Macedo. In: XIV Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2010, Rio de Janeiro. Almanaque CIFEFIL. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2010. v. XIV. p. 320-327.

2.
MIRANDA, M. Geralda de. Partes de África, de Helder macedo: Um romance, ou um mosaico incrustrado de espelhos?. In: Rodas de conversas Bakhtiniana, 2010, São Carlos. Caderno de Textos e Anotações - Círculo, Rodas de Conversas Bakhtinianas. São Carlos: Pedro & João Editores, 2010. v. 1. p. 226-228.

3.
MIRANDA, M. Geralda de. CONTEXTOS, TROCAS E UTOPIAS: LITRERATURAS BRASILEIRA E ANGOLANA EM DIÁLOGO. In: 1º Cielli - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Londrina. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. Londrina: Universidade Estadual de Maringá, 2010. v. 1.

4.
MIRANDA, M. Geralda de. CONTEXTOS, TROCAS E UTOPIAS: LITRERATURAS BRASILEIRA E ANGOLANA EM DIÁLOGO. In: 1º Cielli - Colóquio Internacional de Estudo Linguísticos e Literários, 2010, Maringá. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. Maringá: Univ. Estadual de Maringá, 2010.

5.
MIRANDA, M. Geralda de. O percurso Emblemático das personagens femininas em. In: Caderno de Resumos V Painel Reflexões sobre o Insólito na Narratva Ficcional: o sólito em questão / I Encontro Nacional do Insólito como questão na narrativa ficcional, 2009, Rio de Janeiro. V Painel / 1o. Encontro Nacional do Insólito como Questão na Narrativa Ficcional. Rio de Janeiro: dialogarts, 2009. v. 1.

6.
MIRANDA, M. Geralda de. Linguagem, tecnologia, educação e dialogia. In: Rodas de Conversa Bakhtiniana, 2009, São Carlos. O pensamento bakhtiniano na atualidade.. São Carlos: pedro e João Editores, 2009. v. 1. p. 1-420.

7.
MIRANDA, M. Geralda de. Leitura literária e produção de texto na universidade: Capacidade de abstração e desenvolvimento da capacidade crítica do alunado. In: 17Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. Campinas, 2009. v. 1. p. 100-1007.

8.
MIRANDA, M. Geralda de. Niketche: uma história de rupturas, ou o feminino em constante desafio. In: III Encontro de Professores de Literaturas Africanas, 2008, Rio de Janeiro. III Encontro de Professores de Literaturas Africanas Pensando África: Mesas-redondas e Comunicações. Rio de Janeiro: Leo Christiano Editorial, 2007. v. 1.

9.
MIRANDA, M. Geralda de. Literaturas Angolana e Moçambicana: Espelho da resistência e da disposição de construir um novo tempo. In: IX CONGRESSO DA ALADAAB, 2008, Rio de Janeiro. ANAIS CONGRESSO ALADAAB 2008. Rio de Janeiro, 2008.

10.
MIRANDA, M. Geralda de. REPRESENTAÇÕES DA CULTURA MOÇAMBICANA: UMA LEITURA DE CADA HOMEM É UMA RAÇA, DE MIA COUTO. In: XI Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada, 2008, São Paulo. Anais do XI Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada. São Paulo, 2008. v. 1. p. 300-3008.

11.
MIRANDA, M. Geralda de. O herói problematizado em Viva o povo brasileiro, de João Ubaldo Ribeiro. In: XI Encontro Regional da ABRALIC 2007, 2007, São Paulo. Anais do XI Encontro Regional da ABRALIC. São Paulo: LITERA, 2007.

12.
MIRANDA, M. Geralda de. Partes de África, ou navegando na contra-corrente. In: X Congresso Internacional de Literatura Comparada, 2006, Rio de Janeiro. Lugares dos Discursos, 2006.

13.
MIRANDA, M. Geralda de. A ambivalência da nação moderna. In: X Congresso Regional da ABRALIC, 2005, Rio de Janeiro. Sentidos dos lugares, 2005.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MIRANDA, M. Geralda de; DUARTE, Flavia Cristina ; SILVA, Maria Bianca Oliveira ; ALMEIDA, Juliane Flor ; FRANÇA, Renata Silva de ; Souza, Amanda Cristina de Freitas . LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: MEMÓRIA E RESISTÊNCIA CULTURAL. In: VII Semana de Pesquisa, Extensão e Pós-graduação, 2010, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos de Comunicações e Pôsteres da 7ª. Semana de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação. Rio de Janeiro: SUAM, 2010. v. 1. p. 35-36.

2.
MIRANDA, M. Geralda de; FERRAZ, Cassia Cristina Vieira . Linguagem e Direito: processos persuasivos e discursivos em acórdãos que tratem de direitos subjetivos como honra e imagem. In: 7ª. SEMANA DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, 2010, Rio de Janeiro. Cadernos de Resumo da 7a. Semana de Pesquisa, Extensão e Pós-graduação. Rio de Janeiro: SUAM, 2010. v. 1. p. 62-63.

3.
MIRANDA, M. Geralda de. As relações entre memória, História e Ficção em Mayombe, Yaka e a Geração da utopia, do escritor angolano Pepetela. In: I Seminário nacional de Estudos da Linguagem: Interfaces entre Linguística, Literatura e outras Artes, 2009, Goiânia. Anais do I Seminário Nacional de Estudfos em Linguagem. Goiânia: Kelps - Puc - Goiás, 2009. v. 1. p. 1-56.

4.
MIRANDA, M. Geralda de. A ORALIDADE COMO AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE NAS LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: IV Painel Reflexões sobre o insólito na Narrativa Ficcional, 2009, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do IV Painel Reflexões sobre o insólito na Narrativa ficcional.. Rio de Janeiro: Dialogarts publicações, 2009. v. 1. p. 1-52.

5.
MIRANDA, M. Geralda de. LEITURA LITERÁRIA E PRODUÇÃO DE TEXTO NA UNIVERSIDADE: CAPACIDADE DE ABSTRAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA DO ALUNO.. In: 17Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Rio de Janeiro. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. cAMPINAS: UNICAMP, 2009. v. 1. p. 1-652.

6.
MIRANDA, M. Geralda de. MITO E HISTÓRIA: ARTICULAÇÕES ENTRE PEPETELA, MIA COUTO E PAULINA CHIZIANE. In: IV PAINEL "REFLEXÕES SOBRE O INSÓLITO NA NARRATIVA FICCIONAL, 2008, Rio de Janeiro. IV PAINEL "REFLEXÕES SOBRE O INSÓLITO NA NARRATIVA FICCIONAL": TENSÕES ENTRE O SÓLITO E O INSÓLITO. Rio de Janeiro: Publicações Dialogarts, 2008. v. 1. p. 1-48.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MIRANDA, M. Geralda de. África, Mãe e mulher. In: IV Painel Reflexões sobre o insólito na Narrativa Ficcional, 2009, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do IV Painel Reflexões sobre o insólito na Narrativa ficcional.. Rio de Janeiro: Dialogarts publicações, 2009. v. 1. p. 1-52.

2.
MIRANDA, M. Geralda de. Niketche: uma história de rupturas, ou o feminino em constante desafio. In: III Encontro de professores de Literaturas africanas, 2007, Rio de Janeiro. III Encontro de professores de Literaturas africanas. Rio de Janeiro, 2007.

3.
MIRANDA, M. Geralda de. Lirismo, Tradição e modernidade no romance O último vôo do Flamingo, de Mia Couto. In: V Seminário de Literatura de Língua Portuguesa: portugal e África, 2007, Niterói. V Seminário de Literaturas de Língua portuguesa: Portugal e África. Programação e cadernos de resumos. Rio de Janeiro, 2007. p. 7-7.

4.
MIRANDA, M. Geralda de. Metaficção históriográfica: uma tensão criativa entre a literatura e a história. In: II Congresso de Letras da UERJ - São Gonçalo, 2005, São Gonçalo. Livro de resumos e programação, 2005.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
MIRANDA, M. Geralda de;DE MIRANDA, MARIA GERALDA;MIRANDA, MARIA GERALDA DE;MIRANDA, MARIA GERALDA2001MIRANDA, M. Geralda de. Quebrando o silêncio. Revista Augustus, Rio de Janeiro, v. 06, n.jan/jun, p. 58-62, 2001.

Artigos aceitos para publicação
1.
SOUZA, R. O. ; SEIXAS FILHO, José Teixeira ; MIRANDA, M. Geralda de ; CARVALHO NETO, F.M. . O IMPACTO DOS PRODUTOS DOMISSANITÁRIOS NA SAÚDE DA POPULAÇÃO DO COMPLEXO DO ALEMÃO. Quimica Nova na Escola, 2014.

Apresentações de Trabalho
1.
FREITAS, P. S. ; MELLO, S. C. R. P. ; MIRANDA, M. Geralda de . Cooperativismo em Comunidades Quilombolas: um retrato da Sustentabilidade em ações.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
NUNES, V. A. C. ; FRIEDE, R. ; MIRANDA, M. Geralda de . O RIO PARAIBA DO SUL E O SERIO PROBLEMA DAS MATAS CILIARES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
MIRANDA, MARIA GERALDA DE. Reflexões sobre a cultura patriarcal moçambicana, a partir de Sol de Carvalho e Paulina Chiziane. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
MIRANDA, M. Geralda de. Capital Cultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
MIRANDA, M. Geralda de. Relações culturais Brasil/África: o trabalho com a literatura africana em sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
MIRANDA, M. Geralda de. O trabalho com a palavra ? Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
MIRANDA, M. Geralda de. PREFÁCIO DO LIVRO DISCURSOS SOBRE LEITURA ENTRE PROFESSORES. Rio de Janeiro, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
MIRANDA, M. Geralda de. PÓSFÁCIO DO LIVRO MEIO AMBIENTE: QUESTÕES SOCIAIS E JURÍDICAS. CURITIBA, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

3.
MIRANDA, M. Geralda de. Relatório Social da UNISUAM. Rio de Janeiro, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
MIRANDA, M. Geralda de; SECCO, carmen Lucia Tindó ; SALGADO, T. . Revista Mulemba (UFRJ), 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
MIRANDA, M. Geralda de; SECCO, carmen Lucia Tindó ; SALGADO, Maria Teresa . Apresentação da Mulemba no. 2. Rio de Janeiro: Letras/UFRJ, 2010 (Apresentação de Periódico).

6.
MIRANDA, M. Geralda de; NOVAES, Ana Maria Pires . Práticas de leitura e escrita no ensino superior. Rio de janeiro, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

7.
MIRANDA, M. Geralda de. A dor de existir. São Paulo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

8.
MIRANDA, M. Geralda de; NOVAES, Ana Maria Pires . Olhares sobre o discurso: Língua, Linguagem e Cultura. Rio de Janeiro, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

9.
MIRANDA, M. Geralda de. CASEPEL - Cadernos de Seminários permanentes de Estudos literários. Rio de Janeiro, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.


Produção técnica
Produtos tecnológicos
1.
MENDES, J. ; DE MIRANDA, MARIA GERALDA . DOCUMENTÁRIO GOTA D?ÁGUA. 2016.

2.
MIRANDA, M. Geralda de; LIMA, A. L. S. ; FARIAS, B.M. de ; PIRES, R. C. S. ; ALMEIDA, D. S. ; COITINHO, G. B. ; DOMINGOS, A. N. ; FREITAS JUNIOR, P. O. ; NEVES FILHO, H. ; RODRIGUES, A. C. ; SANTOS, J. L. M. ; COSTA, V. R. . DOSSIÊ MARIANA. 2016.

3.
LANZELLOTTI NETO, J. ; MIRANDA, M. Geralda de ; AVELAR, K. E. S. . JOGO MATEMÁTICO: O ENIGMA DOS QUATRO. 2015.

4.
SANTOS, Claudia Val ; MIRANDA, M. Geralda de . APLICATIVO EMPREENDEDORAS DO ALEMÃO. 2015.

5.
BARCELOS, A. S. ; DE MIRANDA, MARIA GERALDA . DOCUMENTÁRIO MISERICÓRDIA. 2015.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MIRANDA, M. G. ; MIRANDA, M. Geralda de . RJ 1 - REDE GLOBO. 2018.

2.
MIRANDA, M. Geralda de. Recursos Hídricos. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
MIRANDA, M. Geralda de; RAMOS, P. C. . COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO: UNICOM. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Redes sociais, websites e blogs
1.
MIRANDA, M. Geralda de; VIVEIROS, E. P. ; AVELAR, K. E. S. . Facebook - Ambenap. 2013; Tema: Implicações do ambiente no processo de aprendizagem: estudos sobre escolas publicas do Complexo do Alemão. (Rede social).

2.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E. S. ; VIVEIROS, E. P. . Blog do Projeto 'Implicações do Ambiente no Processo de Ensino-Aprendizagem: Estudos sobre escolas Públicas do Complexo do Alemão, AMBENAP. 2013; Tema: Implicações do ambiente no processo de aprendizagem: estudos sobre escolas publicas do Complexo do Alemão. (Blog).


Demais tipos de produção técnica
1.
MENDES, M. B. ; AVELAR, K. E. S. ; MIRANDA, M. Geralda de . Por isso eu estou aqui:outras histórias da terra. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

2.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E. . RELATÓRIO PARCIAL OBEDUC 2016. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - RELATÓRIODEPESQUISA).

3.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA; AVELAR, K. E. S. . Relatório do Projeto: Implicações do Ambiente no Processo de Ensino-Aprendizagem: Estudos sobre Escolas Públicas do Complexo do Alemão, na Cidade do Rio de Janeiro. 2016. (Relatório de pesquisa).

4.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E. . RELATÓRIO PARCIAL OBEDUC 2015. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - RELATÓRIODEPESQUISA).

5.
MIRANDA, M. Geralda de. CONFERENCIA CIÊNCIA E DIVERCIDADE. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apresentação conferência).

6.
MIRANDA, M. Geralda de. RETÓRICA: DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).

7.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA; AVELAR, K. E. S. . Relatório do Projeto: Implicações do Ambiente no Processo de Ensino-Aprendizagem: Estudos sobre Escolas Públicas do Complexo do Alemão, na Cidade do Rio de Janeiro. 2015. (Relatório de pesquisa).

8.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E. . RELATÓRIO PARCIAL OBEDUC 2014. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - RELATÓRIO DE PESQUISA).

9.
MIRANDA, M. Geralda de. MAYOMBE (PEPETELA) LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apresentação conferência).

10.
MIRANDA, M. Geralda de. Relatório de Pesquisa do Projeto Implicações do Ambiente no processo de Ensino-Aprendizagem. 2014. (Relatório de pesquisa).

11.
MIRANDA, M. Geralda de; VIVEIROS, E. P. ; ABRANTES, V. A. M. S. ; VASCONCELLOS, C. A. . Formação continuada: estudos sobre a importância do ambiente no proceso de ensino/aprendizagem. 2013. .

12.
MIRANDA, M. Geralda de. Relatório de Projeto de Pesquisa. 2013. (Relatório de pesquisa).

13.
MIRANDA, M. Geralda de. Relatório de Projeto de Pesquisa. 2013. (Relatório de pesquisa).

14.
MIRANDA, M. Geralda de; NOVAES, Ana Maria Pires ; AVELAR, K. E. ; LOVISOLO, H. . Projeto Pedagógico do Curso de Mestrado em Desenvolvimento Local da UNISUAM. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROJETOPEDAGÓGICO).

15.
SILVA, Carlos Alberto Figueiredo da ; COSTA, Claudia de Freitas Lopes ; MIRANDA, M. Geralda de . Relatório Social 2012. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Relatório Social).

16.
SILVA, Carlos Alberto Figueiredo da ; COSTA, Claudia de Freitas Lopes ; MIRANDA, M. Geralda de . Relatório Social 2010. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Relatório Social).

17.
MIRANDA, M. Geralda de. Relatório de Estágio Pós-Doutoral. 2010. (Relatório de pesquisa).

18.
MIRANDA, M. Geralda de; NOVAES, Ana Maria Pires . PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS DA UNISUAM. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PROJETO PEDAGÓGICO).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
COSTA, V. R. ; MIRANDA, M. Geralda de . A realidade em preto e branco. 2017. Fotografia.

2.
MIRANDA, M. Geralda de; LIMA, A. L. S. . Dossiê Mariana. 2016. Vídeo.

3.
CARMO, Ricardo ; MIRANDA, M. Geralda de . Documentário: O serralheiro e Artesão Chiquinho da Sucata. 2012. Filme.

4.
CARMO, Ricardo ; MIRANDA, M. Geralda de . PROGRAMA DE TV MESTRES DO POVO. 2012. Outra.



Patentes e registros



Programa de computador
1.
MICELI, M. T. ; DE MIRANDA, MARIA GERALDA ; AVELAR, K. E. S. . GEOMETRIAÇÃO: material didático para o ensino de desenho. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 512018001335-0, data de registro: 23/07/2018, título: "GEOMETRIAÇÃO: material didático para o ensino de desenho" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

2.
FARIAS, B. M. ; AVELAR, KÁTIA ELIANE SANTOS ; FRIEDE, R. ; DE MIRANDA, MARIA GERALDA ; SILVA, V. P. . SCRIBO. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018001117-9, data de registro: 18/04/2018, título: "SCRIBO" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

3.
OLIVEIRA, A. M. M. C. ; AVELAR, K. E. S. ; DE MIRANDA, MARIA GERALDA . VETOR UNIVERSIDADE. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 512018051779-0, data de registro: 15/09/2018, título: "VETOR UNIVERSIDADE" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

4.
MELO, V. A. ; AVELAR, K. E. S. ; MIRANDA, MARIA GERALDA ; LIMA, A. L. S. ; FARIAS, B. M. . E-COLETA. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 512018051783-8, data de registro: 26/09/2018, título: "E-COLETA" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
OLIVEIRA, J. H. C.; SANTOS, S. R. M.; MIRANDA, M. Geralda de. Participação em banca de FABIO MARDUCHI DE PAULA. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS E DE PROFESSORES ACERCA DO CORPO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

2.
DORSA, A. C.; MARQUES, H. R.; MIRANDA, M. Geralda de. Participação em banca de ÉRIKA SANTOS SILVA. OTURISMO GASTRONÔMICO EM CAMPO GRANDE/MG COM PERSPECTIVAS DE DESENVOLVIMENTO. 2018. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
SILVA, M. L.; SOUZA, R. O. L.; DE MIRANDA, MARIA GERALDA. Participação em banca de Giselle da Silva Botelho de Souza. Turismo cervejeiro como alternativa de aumento de demanda turística para a cidade de Petropolis. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

4.
VOTRE, S. J.; MIRANDA, MARIA GERALDA; SILVA, L. R.. Participação em banca de Flavia Emilia Silva de Oliveira. Agentes nocivos no ambiente laboral dos motoristas de ônibus: Aposentadoria especial para a categoria profissional. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

5.
MIRANDA, MARIA GERALDA; SOUZA, R. O. L.; MORAGAS, CARLA JUNQUEIRA. Participação em banca de Viviane Rodrigues Costa. A FOTOGRAFIA COMO EXPRESSÃO DA REALIDADE: EXPERIÊNCIA ESTÉTICA VIVENCIADA NO CIEP 026, NA BAIXADA FLUMINENSE. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

6.
REZENDE, A. L. T.; MIRANDA, MARIA GERALDA; SILVA, L. R.. Participação em banca de Pedro Otávio de Freitas Junior. Proposta de lei ambiental como meio de prevenir a poluição sonora no município do Rio de Janeiro. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

7.
MIRANDA, M. Geralda de; FRIEDE, REIS; REZENDE, A. L. T.; AMORIM, J. C. C.. Participação em banca de Tania Cristina Gonzaga Zagui. Questões climáticas e inovação tecnológica na área energética.. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

8.
AVELAR, K. E. S.; MIRANDA, M. Geralda de; REZENDE, A. L. T.; MARTINS, A. M. R.; SILVA, R. F.. Participação em banca de Marilaine Bittencourt Mendes. A carta da terra e a importância da educação ambiental na fase inicial do ensino escolar.. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

9.
MIRANDA, M. Geralda de; SOUZA, R. O. L.; MORAGAS, C. J.. Participação em banca de Viviane Rodrigues Costa. O uso da fotografia como transformação social.. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

10.
VOTRE, S. J.; MIRANDA, M. Geralda de; NEFFA, E.. Participação em banca de Fabiano Martins Carvalho dos Santos. Por uma nova racionalidade ambiental: uma metodologia de certificação de saberes.. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

11.
MIRANDA, M. Geralda de; REZENDE, A. L. T.; NOVAES, A. M. P.; VITERBO FILHO, J.. Participação em banca de Vinícius Pinto da Silva. Software de orientação para elaboração de texto argumentativo.. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

12.
REZENDE, A. L. T.; MIRANDA, M. Geralda de; SILVA, L. R.. Participação em banca de Pedro Otávio de Freitas Júnior. Projeto de Lei Ambiental como meio de prevenir a poluição sonora no Município de Nova Iguaçu. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

13.
VOTRE, S. J.; MIRANDA, M. Geralda de; SILVA, L. R.. Participação em banca de Hilton Neves Filho. A água como recurso essencial à vida, valioso finito e esgotável, sua preservação mediante possibilidade de gestão para desenvolvimento local em suas fontes e áreas de captação, com enfoque no Município de Nova Iguaçu - RJ. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

14.
AVELAR, K. E.; MIRANDA, M. Geralda de; FREITAS FILHO, J. T.; BARROSO, A. L. S.; MORAGAS, C. J.. Participação em banca de Renata Corrêa Sinimbú Gomes. Uma avaliação de conceitos e costumes sobre igualdade de gêneros na educação básica.. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

15.
VOTRE, S. J.; MIRANDA, M. Geralda de; MORAGAS, C. J.. Participação em banca de Bruno Matos de Farias. Equipamento de horta vertical para residências. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

16.
MIRANDA, M. Geralda de; VOTRE, S. J.; MORAGAS, C. J.. Participação em banca de Paulo César Encarnação. A educação ambiental para alunos do Ensino Médio: iniciativas para o desenvolvimento local. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

17.
VOTRE, S. J.; MIRANDA, M. Geralda de; SILVA, L. R.. Participação em banca de Hilton Neves Filho. A ecologia hidráulica no Estado do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

18.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E.; WOLLZ, L. E. B.. Participação em banca de Ana Paula Vergara Garcia. A construção de uma nova subjetividade ambiental e suas implicações intergeracionais. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

19.
MIRANDA, M. Geralda de; FRIEDE, REIS; REZENDE, A. L. T.; LIMA, A. L. S.; AMORIM, J. C. C.; CASTAGNA, A. A.. Participação em banca de Tania Cristina Gonzaga Zagui. Aplicação da energia solar térmica em comunidades de baixa renda.. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

20.
MIRANDA, M. Geralda de. Participação em banca de Bruno Matos de Farias. Horta vertical e a formação de novos valores ambientais poe meio do equipamento GARDENMIX. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

21.
FRIEDE, R.; MIRANDA, M. Geralda de; COSTA, M. A.; SANTANA, L.. Participação em banca de Virgilia Augusta da Costa Nunes. A vulnerabilidade do Rio Paraiba do Sul ante a degradacao das matas ciliares. 2017.

22.
FRIEDE, R. R.; MIRANDA, MARIA GERALDA; SOUZA, R. O. L.; DORSA, A. C.; CARDOSO, A. L. C.. Participação em banca de Dafne Sampaio Almeida. Conforto Ambiental em habitações populares. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

23.
MIRANDA, M. Geralda de; FRIEDE, REIS; VOTRE, S. J.; SILVA, R. F.; MARTINS, A. M. R.. Participação em banca de Alzira Maria Leite Carvalho. O audiovisual como metodologia de projeto com vista à melhoria da educação básica.. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

24.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA; SOUZA, R. O.; MELLO, S. C. R. P.; ALVES, C. H. F.; PAIVA, L. M. S.. Participação em banca de Daniel Martins Neiva Filho. Formação do Técnico em meteorologia: adequação tecnológica às necessidades do mercado de trabalho.. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

25.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E.; FRIEDE, R. R.; SILVA, Renata Falavia da. Participação em banca de Jaqueline Guimaraes Mendes. Educação Ambiental para os recursos hídricos: uma experiência em escola do Complexo do Alemão. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

26.
FRIEDE, R.; MORAGAS, CARLA JUNQUEIRA; MELLO, Silvia Conceição P.; SILVA, Renata Falavia da; MIRANDA, M. Geralda de. Participação em banca de ALEXANDRE DE JESUS PEREIRA. HORTA ESCOLAR: UMA FERRAMENTA INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

27.
MIRANDA, M. Geralda de; SILVA, Renata Falavia da; MORAGAS, CARLA JUNQUEIRA; MELLO, Silvia Conceição P.; REZENDE, A. L. T.. Participação em banca de MÁRCIA SCHUMACK MILITÃO BARBOSA. Educação Ambiental nas séries inicias do Ensino Fundamental: valores e atitudes em construção. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

28.
MIRANDA, M. Geralda de; CASTAGNA, A. A.; SILVA, Renata Falavia da; LIMA, A. S.; SOUZA, R. O.. Participação em banca de Denise de Mattos Gaudard. INICIAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA E MICROEMPREENDEDORISMO SUSTENTAVEL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

29.
AVELAR, K. E.; MIRANDA, M. Geralda de; CASTAGNA, A. A.; Villardi, Raquel; MACHADO, Alexsandra. Participação em banca de WAGNER GONÇALVES TRANCOSO. ARTE E FATOS: EDUCAÇÃO E IMAGINAÇÃO CRIATIVA. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

30.
VILLARDI, R. M.; LAZARO, A. L. FI; MIRANDA, M. Geralda de. Participação em banca de ANA LUCIA DE ARAÚJO. A FOTOGRAFIA COMO FERRMENTA PARA A FORMAÇÃO HUMANA E CIDADÃ: UMA EXPERIENCIA NA COMUNIDADE DA MARÉ. 2016. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

31.
MIRANDA, M. Geralda de; MELLO, S. C. R. P.; GALINDO, F. L. O. C.. Participação em banca de Monica Santos de Oliveira. Economia solidária: alternativa de inclusão social frente às transformações do mercado de trabalho. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

32.
MIRANDA, M. Geralda de; MACHADO, Alexsandra; SILVA, R. F.. Participação em banca de Waldir Irineu da Silva Júnior. Programa Jovem Aprendiz como inclusão social: inserção no mercado de trabalho por meio da aprendizaegem. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

33.
FRIEDE, R. R.; MIRANDA, M. Geralda de; RONCO, A. P.; MOLINA, H.. Participação em banca de Alzira Maria Leite Carvalho. O Audiovisual como metodologia de projeto com vista à melhoria da Educação Básica. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

34.
MIRANDA, M. Geralda de; FRIEDE, R. R.; SOUZA, R. O. L.; BARBOSA, L. F.; MOLINA, H.. Participação em banca de Fernanda Baldanza. Educação em Direitos Humanos: estratégia para o desenvolvimento como liberdade. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

35.
MIRANDA, M. Geralda de; LIMA, A. L. S.; AVELAR, K. E. S.; BARROSO, A.; MORAGAS, C. J.. Participação em banca de Denise de Mattos Gaudard. Empreendedorismo sócio-ambiental: experiência realizada em escola pública de ensino básico com aproveitamento de óleos e gorduras vegetais residuais. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

36.
MIRANDA, M. Geralda de; FRIEDE, R. R.; SOUZA, R. O. L.; BARBOSA, L. F.; MOLINA, H.. Participação em banca de Alexandre de Jesus Pereira. Projeto Horta Escola: estratégias e ações para educação ambiental e desenvolvimento sustentável em uma escola do Município de Mesquita. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

37.
MIRANDA, M. Geralda de; LIMA, A. L. S.; AVELAR, K. E.; LIMA, . S. C.; GONCALVES, P. R.. Participação em banca de Alex Sander Agrellos Modesto. O transporte público na região Metropolitana do Rio de Janeiro: caos urbano e insustentabilidade ambiental. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

38.
SEIXAS FILHO, José Teixeira; MELLO, Silvia Conceição P.; CAVALCANTI JUNIOR, J. A. C.; LOPES, C. A.; DE MIRANDA, MARIA GERALDA. Participação em banca de Ugo Teixeira Werneck Vianna. Programa de alimentação vegana nas escolas públicas: instrumento para o Desenvolvimento Local.. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

39.
SEIXAS FILHO, José Teixeira; DE MIRANDA, MARIA GERALDA; SOUZA, R. O.; PEREIRA, R. C.; VIANA, R.. Participação em banca de Luiz Carlos Werneck Streva. Voz e Luz no Complexo do Alemão: um aplicativo de divulgação do potencial comercial local.. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

40.
SEIXAS FILHO, José Teixeira; DE MIRANDA, MARIA GERALDA; LIMA, A. L. S.; ALVARES, R. V.; PEREIRA, R. C.. Participação em banca de Luiz Carlos Werneck Streva. Tecnologia Digital como instrumento publicitário para o desenvolvimento sócio econômico da comunidade do Itararé - Complexo do Alemão.. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

41.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA; SECCO, carmen Lucia Tindó; GOMES, F. A.. Participação em banca de Beatriz Soares Cardoso. O tecelão, a tecedura e o tecido: dobras da linguagem e da história em contos de João Paulo Borges Coelho.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado de Letras e Artes) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

42.
MIRANDA, M. Geralda de; CADILHE, A. J.; SILVA, Renata Falavia da; SOUZA, R. O.; MELLO, S. C. R. P.. Participação em banca de DANIELLE DE SOUZA REIS. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA CONSCIENTIZAÇÃO À AÇÃO RECICLANDO VALORES, REUTILIZANDO CONCEITOS, REDUZINDO O LIXO. 2014.

43.
FRIEDE, R.; MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E.; CADILHE, A. J.; FERNADO, H. J.; LIMA, A. S.. Participação em banca de MARCIO BARRETO DOS SANTOS GARCIA. A VIABILIDADE DA COLETA SELETIVA DE LIXO E SEU IMPACTO EM FAVELAS DO RIO DE JANEIRO. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

44.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA; SEIXAS FILHO, José Teixeira; MELLO, S. C. R. P.; VIANA, R.; PEREIRA, R. C.. Participação em banca de Silvia Bisaggio Affonso. A comunicação comunitária como instrumento para o desenvolvimento local pelo starpup social no Complexo do Alemão.. 2014.

45.
SANTOS, E. M.; LEMOS, M. T. T. B.; MIRANDA, M. Geralda de; MUNTEAL, O.. Participação em banca de André Rocha Carneiro. Ouro Negro: café na formação da classe senhorial em um município do Vale do Paraíba fluminense - Barra Mansa no século XIX. 2013. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

46.
MIRANDA, M. Geralda de; SOUZA, R. O.; CASTAGNA, A. A.; MUNTEAL FILHO, O.. Participação em banca de Alexandre Fernandez. Turismo como uma ferramenta de desenvolvimento local das favelas do Complexo do Alemão. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

47.
AVELAR, K. E.; SOUZA, R. O.; MIRANDA, M. Geralda de; MONTEIRO, A. A.. Participação em banca de Antonio Carlos Gomes Araújo. Análise da saúde e condições de vida da mulher trabalhadora: Questões interdisciplinares. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

48.
MIRANDA, M. Geralda de; ARAUJO, L. D.; COELHO, F. A. C.; MOTTA, J. F.; SOUZA, R. O.. Participação em banca de WALDIRENE AMORIM DE JESUS ARAUJO. A EFICÁCIA DOS BLOGS NA APRENDIZAGEM DA PRODUÇÃO TEXTUAL NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

49.
MIRANDA, M. Geralda de; CASSANO, Maria das Graças; NOVAES, Ana Maria Pires; COSTA, V. L. M.; AVELAR, K. E. S.. Participação em banca de MARIA APARECIDA DOS SANTOS SIQUEIRA. LETRAMENTOS FORMAL E NÃO FORMAL: FERRAMENTAS DE INCLUSÃO SOCIAL NA INTER-AÇÃO FAMÍLIA, ESCOLA E ALUNO. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

50.
MIRANDA, M. Geralda de; PADILHA, Laura Cavalcante; JORGE, Silvio Renato. Participação em banca de Sheila Ribeiro Jacob. Entre mucandas e Sünguis: Uma velha casa de resistência. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

51.
MIRANDA, M. Geralda de; CASTAGNA, A. A.; COSTA,Stella Regina Reis; DIAS, M. T.. Participação em banca de WALDEMAR GOMES DO NASCIMENTO FILHO. AVALIAÇÃO DA CULTURA DA INOVAÇÃO NA INCUBADORA DE EMPRESAS DA UFRRJ. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

52.
MIRANDA, M. Geralda de; SILVA, Renata Falavia da; SILVA, Tania Mara da; RONCO, A. P.. Participação em banca de MARCIA LEAL TEIXEIRA. O DESENVOLVIMENTO LOCAL PELOS CAMINHOS DO BARRO. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

53.
NOVAES, Ana Maria Pires; MIRANDA, M. Geralda de; ALENCAR, G. A.. Participação em banca de José João Valente da Silva. CURRICULO ESCOLAR, MERCADO DE TRABALHO E INOVAÇÃO: UMA PROPOSTA DE ATUALIZAÇÃO CONTÍNUA. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

54.
SEIXAS FILHO, José Teixeira; CARVALHO, Marinilza Bruno; MIRANDA, M. Geralda de. Participação em banca de Ivan da Cunha Santos. A qualidade do ambiente laboral no Desenvolvimento local. 2011. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

55.
MIRANDA, M. Geralda de; CAMARA, T. M. N. L.; NOVAES, Ana Maria Pires; AVELAR, K. E. S.. Participação em banca de Sergio Roberto de Araújo. A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS COMO FORMA DE DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2011. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

56.
LOVISOLO, Hugo Rodolfo; MIRANDA, M. Geralda de; SILVA, Tania Mara da. Participação em banca de MARCIA PEREIRA MORGADO. Cooperativa Social: Um estudo de caso. 2011. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

57.
LOVISOLO, H.; CASTAGNA, A. A.; MIRANDA, M. Geralda de. Participação em banca de LÍVEA DE SOUZA FARAH FERNADES. O BOLSA FAMÍLIA SOB A VISÃO DE AMARTYA SEN: UMA REFLEXÃO ACERCA DA COMUNIDADE DE JARDIM GRAMACHO. 2011. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

58.
JORGE, Silvio Renato; SALGADO, Maria Teresa; PADILHA, Laura Cavalcante; MIRANDA, M. Geralda de. Participação em banca de André Luis da Silva Sampaio. A tradição oral revisitada: Uma Leitura de. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

59.
MIRANDA, M. Geralda de; SECCO, carmen Lucia Tindó; GONDA, G. N.. Participação em banca de CANDIDO RAFAEL MENDES DA SILVA. A metáfora dos espelhos em Niketche, de Paulina Chiziane. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Teses de doutorado
1.
SILVA, R. V.; VILLARDI, R. M.; LAZARO, A. L. F.; MIRANDA, M. Geralda de. Participação em banca de MARCIA CRISTINA PEREIRA SPINDOLA. A ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL E A PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: Um estudo no município de Valença. 2018.

2.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA; PADILHA, Laura Cavalcante; JORGE, S. R.; SILVA, Renata Falavia da; SHIMIDT, S. P.. Participação em banca de Alessandra Cristina Moreira de Magalhães. Olhares a partir da margem: Leituras de. 2015.

3.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA; PADILHA, Laura Cavalcante; JORGE, S. R.. Participação em banca de Alessandra Cristina Moreira de Magalhães. Um olhar a partir da margem: leitura dos Romances "Os papéis do inglês, a casa velha das margens e a sul. O Sombreiro".. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

4.
PADILHA, Laura Cavalcante; MIRANDA, M. Geralda de; SILVA, Renata Falavia da; SHIMIDT, S. P.; SILVA, T. C. C.. Participação em banca de Marcelo Brandão Mattos. A Geração da distopia: Representações da Angolanidade na ficção contemporanea. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Literatura Comparada) - Universidade Federal Fluminense.

5.
MONTAURY, A.; NASCIMENTO, M. C.; PAROCINIOT, P. R. T.; JORGE, S. R.; MICHELLI, R. S.; MIRANDA, M. Geralda de. Participação em banca de Alexsandra Machado da Silva dos Santos. Poética da negociação cultural em Paulina Chiziane e Mia Couto.. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras da Pontifícia Universidade Católica do) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

6.
MIRANDA, M. Geralda de; SECCO, carmen Lucia Tindó; PEREIRA, Luci Ruas; PUCHEU NETO, Alberto; MOTTA, Marcus Alexandre. Participação em banca de Terezinha de Jesus Aguiar neves. Do alrme do mundo às celebrações da escrita na poética de João Maimona. 2010. Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Qualificações de Doutorado
1.
MIRANDA, M. Geralda de; COSTA, M. A. C. N.; GONCALVES, M. F.; AREAS, J. B.. Participação em banca de MARIANA LOURENÇO MONTEIRO. A DINÂMICA EFETIVA NA BASE DA "ORIENTAÇÃO PRODUTIVA DA PERSONALIDADE": UMA LEITURA SPINOZISTA DA ANÁLISE DO HOMEM SEGUNDO ERICH FROMMM. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia e Direito) - Universidade Federal Fluminense.

Qualificações de Mestrado
1.
VOTRE, S. J.; MIRANDA, MARIA GERALDA; VILLARDI, R. M.. Participação em banca de Ailton Teodoro da Silva. Patrimonio Cultural Imaterial: As batalhas culturais em Pedra de Guaratiba. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

2.
MIRANDA, MARIA GERALDA; FRIEDE, R. R.; SANTANA, L.; SILVA, A. R.. Participação em banca de Anderson do Nascimento Domingos. Direitos Humanos e a Problemática dos Refugiados. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta.

3.
SOUZA, R. O. L.; MIRANDA, M. Geralda de; SILVA, A. R.. Participação em banca de Daiane Machado Rezende. Efetivação do Principio da dignidade Humana, por meio da educação inclusiva de estudantes com deficiências intelectuais e transtornos mentais.. 2018.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
CAMARA, T. M. N. L.; NOVAES, Ana Maria Pires; MIRANDA, M. Geralda de. Participação em banca de Adriana Lopes de Oliveira. Classificados e Classificados Poéticos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta.

2.
MIRANDA, M. Geralda de; GARCIA, F. A.; MACHADO, Alexsandra. Participação em banca de LUIZ FERNANDO DE SOUZA. Os espaços de criação em Vinícius de Moraes. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta.

3.
MIRANDA, M. Geralda de; MARUCI, Fábia dos Santos; CASSANO, Maria das Graças. Participação em banca de Jeane Sá Santiago. O discurso sobre a beleza na contemporaneidade. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta.

4.
MIRANDA, M. Geralda de; MARUCCI, Fabia; GARCIA, F. A.. Participação em banca de Marjorie de Almeida P. Affonso. Odiscurso da imprensa sobre jovens infratores ricos versus jovens infratores pobres. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta.

5.
MIRANDA, M. Geralda de; GARCIA, F. A.; NOVAES, Ana Maria Pires. Participação em banca de ALEX RIBEIRO CERQUEIRA. A retórica nos contos de humor brasileiros. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta.

6.
NOVAES, Ana Maria Pires; MIRANDA, M. Geralda de; CAMARA, T. M. N. L.. Participação em banca de MARCIA PINHEIRO. A FALA POLÍTICA: LULA E SEUS TROPOS. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta.

7.
MIRANDA, M. Geralda de; MICHELLE, Regina Silva; PINTO, Marcelo de Oliveira. Participação em banca de Joana D'arc Rodrigues Ferreira. Odisséia e Estorvo: Uma viagem pela identidade do herói. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estudos Literários) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - São Gonçalo.

8.
MIRANDA, M. Geralda de; NOVAES, Ana Maria Pires. Participação em banca de VERÔNICA ROSA. Argumentação em Sentenças Penais. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta.

9.
PINTO, Marcelo de Oliveira; MIRANDA, M. Geralda de; MICHELLE, Regina Silva. Participação em banca de Fábio José Almeida Porto. Flashes miméticos em O fotógrafo,: a construção do real.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estudos Literários) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - São Gonçalo.

10.
MIRANDA, M. Geralda de; MARUCI, Fábia dos Santos; SANTANA, Wendecley Alves. Participação em banca de Lilian dos Santos Ferreira. O jornal como proposta pedagógicapara alunos da 5a. série da Rede municipal de Ensino. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta.

11.
MIRANDA, M. Geralda de; SANTOS, Lexsandra Machado da Silva dos; CASSANO, Maria das Graças. Participação em banca de Maria de Fátima de Oliveira Soares. A leitura nas mídias. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta.

12.
MIRANDA, M. Geralda de; SANTANA, Wendecley Alves; ALMEIDA, Flavio Garcia de. Participação em banca de Luciene Alves de Almeida. Matrix: Uma análise semiológica. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta.

13.
MIRANDA, M. Geralda de; LÁZARO, Marcio; MARUCI, Fábia dos Santos. Participação em banca de Claudia Fernandes Costa. Será que a gíria sacode a poeira do idioma?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta.

14.
MIRANDA, M. Geralda de; PINTO, Marcello de Oliveira; MICHELLI, R. S.. Participação em banca de Michele de Faria Carvalho la Ruina. A fada em Vôos feministas - desconstrução e feminismo em Night at the circus e the bloody chamber, de Ângela Carter. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estudos Literários) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - São Gonçalo.

15.
MICHELLE, Regina Silva; MIRANDA, M. Geralda de; PINTO, Marcelo de Oliveira. Participação em banca de Marleide Anchieta de Lima. A perigrinação do sujeito poético pelas paisagens líricas de Afonso Henriques Neto. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Estudos Literários) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - São Gonçalo.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MIRANDA, MARIA GERALDA; SANTOS, Claudia Val; COSTA, V. R.. Participação em banca de Ana Carla B Pedroso.Estratégias Utilizadas para fidelização de clientes de comércio varejista:estudo de caso Fast Shop e Ponto Frio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Centro Universitário Augusto Motta.

2.
MIRANDA, MARIA GERALDA; COSTA, V. R.; SANTOS, Claudia Val. Participação em banca de Anderson da Silva Costa.Publicidade no Sambódromo: A magia das marcas na Sapucaí. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Centro Universitário Augusto Motta.

3.
MIRANDA, MARIA GERALDA; SILVA, H.; COSTA, V. R.. Participação em banca de Gleice da Conceição Tavares Vargas.Publicidade enganosa e abusiva voltada para o público infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Centro Universitário Augusto Motta.

4.
MIRANDA, MARIA GERALDA; COSTA, V. R.; SILVA, H.. Participação em banca de Como a propaganda pode usar e influenciar o público.Como a propaganda pode usar e influenciar o público infantil e infanto-juvenil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Centro Universitário Augusto Motta.

5.
FONTOURA, Ana Madalena; MIRANDA, M. Geralda de; MICHELLI, R. S.. Participação em banca de Danielle Cristine Trevezani Campos.Percorrendo os caminhos das fadas e das bruxas: da tradição à contemporaneidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta.

6.
MIRANDA, M. Geralda de; FONTOURA, Ana Madalena; MICHELLE, Regina Silva. Participação em banca de Danielle Cristine Trevezani Campos.Percorrendo os caminhos das fadas e das bruxas: da tradiçõ à contemporaneidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta.

7.
MIRANDA, M. Geralda de; NERES, Jorge Paulo; Britto, Rogério. Participação em banca de Eliana da Silva Fernandes.A intertextualidade crítica em Oswald de Andrade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

8.
MIRANDA, M. Geralda de. Participação em banca de Maria do Socorro da Silva Vieira.Uma leitura da obra Bisa Bia, Bisa Bel de Ana Maria Machado. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

9.
MIRANDA, M. Geralda de; NERES, Jorge Paulo; Melo, Lucia. Participação em banca de Valéria Silva Sarmento.O regionalismo iniversalizante de Guimarães Rosa na obra O burrinho pedrês. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

10.
MIRANDA, M. Geralda de; NERES, Jorge Paulo; Britto, Rogério. Participação em banca de Millena Lemos de Araújo de Queirós.Dom Quixote: quatrocentos anos no imaginário da humanidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SECCO, carmen Lucia Tindó; CAN, NAZIR; MIRANDA, M. Geralda de. CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO UFRJ. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
SECCO, carmen Lucia Tindó; MIRANDA, M. Geralda de; GONDA, G. N.. Concurso para professor substituto da Literaturas Africanas da UFRJ. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
SECCO, carmen Lucia Tindó; MIRANDA, M. Geralda de; SILVA, Renata Falavia da. Banca do Concurso para Professor Substituto de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Outras participações
1.
MIRANDA, M. Geralda de. IV JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA - JOPIC. 2014. Centro Universitário Serra dos Órgãos.

2.
MIRANDA, M. Geralda de; VARGAS, Susana; FELISBERTO, Fernanda. Prata da Casa da Petrobrás. 2010. Centro de Pesquisa e Desenvolvimento Leopoldo Américo Miguêz de Mello.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
AULA MAGNA PROGRAMA DE MESTRADO E DOUTORADO DA UCDB."Dossiê Mariana": Projeto, Pesquisa e Ação Interdisciplinar. 2018. (Seminário).

2.
2º SEMANA ACADÊMICA DA FACHA.Cultura e Sociedade - espaços culturais, produçôes de saberes. Abertura: Premiação do II- Festival de curtas da FACHA. 2017. (Seminário).

3.
II WEBINAR DL - Territórios em Movimento: desenvolvimento local, interculturalidade e dinâmicas institucionais.Inserção social e trabalho voltado para a melhoria da educação básica. 2017. (Seminário).

4.
XIV Semana de Pesquisa, Extensão, Pós graduação e Inovação."O RIO MURIAÉ EM FOCO: A INFORMAÇÃO E A EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM ITAPERUNA/RJ. 2017. (Seminário).

5.
XIV Semana de Pesquisa, Extensão, Pós Graduação e Inovação.Qualidade de Vida no Trabalho dos Docentes das Escolas Públicas da Rede Estadual: um estudo de caso no Município do Rio de Janeiro. 2017. (Seminário).

6.
XIV Semana de Pesquisa, Extensão, Pós Graduação e Inovação.Responsabilidade compartilhada: o papel do consumidor no descarte do lixo eletrônico. 2017. (Seminário).

7.
XIV Semana de Pesquisa, Extensão, Pós Graduação e Inovação.O Lixo Eletrônico. 2017. (Seminário).

8.
XIV Semana de Pesquisa, Extensão, Pós Graduação e Inovação.Educação Ambiental no Contexto Escolar com Base nas Ideias de Leff e Morin. 2017. (Seminário).

9.
XIV Semana de Pesquisa, Extensão e Inovação da UNISUAM. O Rio Paraíba do Sul e o s'erio problema das matas ciliares.. 2017. (Congresso).

10.
X Seminário de literaturas de língua portuguesa: Portugal e África - Literatura, Política e Memória..Coordenadora da Sessão de Comunicações 9.. 2017. (Seminário).

11.
1º Seminário ImagemNo: Memória, Conflito e Trauma..Cinema Africano: Estética Oralizante e Crítica Social. 2016. (Seminário).

12.
II JORNADA JURÍDICA DA UNIVERSIDADE IGUAÇU.SUSTENTABILIDADE E DIREITO AMBIENTAL. 2016. (Encontro).

13.
I Webinar DL - UCDB: AS INTERFACES SÓCIO-CULTURAIS E AS DINÂMICAS INOVADORAS NA CONSTRUÇÃO DO TERRITÓRIO.Capital Cultural. 2016. (Seminário).

14.
VII SAPPIL - VII SEMINÁRIO DOS ALUNOS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DO INSTITUTO DE LETRAS.Mulheres e política. 2016. (Seminário).

15.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. Proeficiência leitora na educação básica do saerjinho. 2016. (Congresso).

16.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REUSO DA ÁGUA COMO ESTRATÉGIA PARA CRISE HÍDRICA NO MUNICÍPIO DE PINHEIRAL-RJ. 2016. (Seminário).

17.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.CONFEITARIA BRASILEIRA COMO REFERENCIAL CULTURAL. 2016. (Seminário).

18.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.ACESSIBILIDADE NAS CALÇADAS: QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS URBANAS. 2016. (Seminário).

19.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.RURAL E O URBANO: A IMPORTÂNCIA DA AGRICULTURA FAMILIAR PARA A CIDADE METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO. 2016. (Seminário).

20.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.COMUNIDADES QUILOMBOLA: ESTUDO ETNOECOLÓGICO E GASTRONÔMICO. 2016. (Seminário).

21.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA EM HOSPITAIS: HUMANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO. 2016. (Seminário).

22.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.POTENCIAL DE INCLUSÃO NA APLICAÇÃO DO MODELO DE ECONOMIA CIRCULAR E INOVAÇÃO SOCIAL NO INCREMENTO À LOGISTICA REVERSA E CLUSTERS DE RECICLAGEM LOCAL. 2016. (Seminário).

23.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.EDUCAÇÃO NA FINLÂNDIA X EDUCAÇÃO NO BRASIL: MOVIMENTO NA BUSCA DE MELHORIA NA EDUCAÇÃO. 2016. (Seminário).

24.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.JOGOS MATEMÁTICOS COMO FERRAMENTA INTERDISCIPLINAR: DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO E AMBIENTAL. 2016. (Seminário).

25.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.A EVOLUÇÃO DA IGUALDADE DE GÊNERO NO SÉCULO XXI. 2016. (Seminário).

26.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.GEOMETRIZAR: ATIVIDADES DIDÁTICAS NO CONTEXTO DO ENSINO DE DESENHO. 2016. (Seminário).

27.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.Jogos como ferramenta interdisciplinar: desenvolvimento do raciocínio lógico e ambiental. 2016. (Seminário).

28.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CULTURA DO DESCARTE RESPONSÁVEL DOS RESÍDUOS SÓLIDOS. 2016. (Seminário).

29.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.A INFLUÊNCIA DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA FACILITADORA NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM MATEMÁTICA, NO ENSINO MÉDIO.. 2016. (Seminário).

30.
XIII SEMANA DE PESQ., EXT., PÓS-GRAD. E INOV. DA UNISUAM: CIÊNCIA & CIDADANIA; IV SEMINÁRIO DE ED. AMBIENTAL; IV CÍRCULO DE DEBATES SOBRE DES. LOCAL; II FÓRUM DE ED. DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA.GESTÃO PARTICIPATIVA E MELHORIA DE DESEMPENHO DOS ALUNOS NAS AVALIAÇÕES OFICIAIS. 2016. (Seminário).

31.
Educação Ambiental: horta como eixo integrador entre saúde, ambiente e e educação..Metodologias participativas em Educação Ambiental. 2014. (Encontro).

32.
Educação Ambiental: ponto de partida para repensar a práxis da educação.Origens e causas da problemática ambiental. 2014. (Encontro).

33.
3º3º SIMGAMC - Simpósio Internacional de Gestão Ambiental e Mudanças Climáticas.O teleférico do Alemão: uma solução para transporte urbano sustentável. 2013. (Simpósio).

34.
3º SIMGAMC - Simpósio Internacional de Gestão Ambiental e Mudanças Climáticas.Aproveitamento dos resíduos sólidos da ranicultura: sustentabilidade ambiental e econômica da produção. 2013. (Seminário).

35.
8º Encontro Nacional dos Mestrados Profissionais.Experiência do mestrado em Desenvolvimento Local da UNISUAM. 2013. (Encontro).

36.
V Encontro de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa e I AFROLIC.O pedagógico em o jardim do outro homem, de sol de Carvalho. 2013. (Encontro).

37.
XVII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. ?Língua, linguagem, texto, sentidos: tangências e completudes?. 2013. (Congresso).

38.
8a. Semana de Pesquisa e Extensão da UNISUAM.AS PERFORMANCES DOS PERSONAGENS DO ROMANCE MAYOMBE, DE PEPETELA. 2011. (Encontro).

39.
I Círculo de Debates em desenvolvimento Local.Inovação e desenvolvimento nos países semiperiféricos. 2011. (Outra).

40.
Seminário de Alunos dos Programas de Pós-graduação do Instituto de letras da UFF.Letras em Diálogo. 2011. (Seminário).

41.
Seminário dos alunos dos programas de Pós-graduação do Instituto de Letras -UFF.SimpósioTemático II - Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 2011. (Seminário).

42.
VII Encontro Nacional dos Mestrados Profissionais.Mestrado em Desenvolvimento Local da Unisuam. 2011. (Encontro).

43.
XI Congresso Luso Afro Brasileiro. PERCURSOS E IDENTIDADES CULTURAIS EM PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2011. (Congresso).

44.
XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística. Letramento, Inclusão Social e Desenvolvimento Local. 2011. (Congresso).

45.
XIII SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA e III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA. A linguaem e os seus usos sociais: inclusão social e desenvolvimento humano. 2011. (Congresso).

46.
1º Cielli - Colóquio Internacional de Estudo Linguísticos e Literários. CONTEXTOS, TROCAS E UTOPIAS: LITRERATURAS BRASILEIRA E ANGOLANA EM DIÁLOGO. 2010. (Congresso).

47.
Colóquio de Semiótica - Diálogos intersemióticos.Diálogos entre linguagens e mecanismos enunciativos da produção e recepção de textos. 2010. (Simpósio).

48.
I CONGRESSO NACIONAL D ESTUDOS DA LINGUAGEM. Relações culturais Brasil/África: o trabalho com a literatura africana em sala de aula. 2010. (Congresso).

49.
II Encontro Nacional O insólito como questão na narrativa ficcional.Realismos fantástico, mágico, maravilhoso e animista: Vertentes do insólitonas Literaturas Africanas da Língua Portuguesa. 2010. (Encontro).

50.
17 CONGRSSO DE LEITURA DO BRASIL - 17O. COLE. LEITURA LITERÁRIA E PRODUÇÃO DE TEXTO NA UNIVERSIDADE: CAPACIDADE DE ABSTRAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA DO ALUNO.. 2009. (Congresso).

51.
FEIRA DE ESTÁGIOS.MERCADO DE TRABALHO PARA A ÁREA DE LETRAS. 2009. (Outra).

52.
I Semana Literária Estudantil da UFRJ.Literaturas Africanas: Entre a Ficção e a História. 2009. (Outra).

53.
MOSTRA DE CINEMA BRASIL/ ÁFRICA.debate sobre o filme "Como era gostoso o meu francês". 2009. (Outra).

54.
RODAS DE CONVERSA BAKHTINIANA.LINGUAGEM, TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E DIALOGIA. 2009. (Outra).

55.
Seminário de Pesquisa 2009.1.A pesquisa Acadêmico-Científica em Letras: Estudos de Literatura. 2009. (Seminário).

56.
VI Painel reflexões sobre o insólito e I Encontro Regional: o insólito como questão na narrativa ficcional.A ORALIDADE COMO AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE NAS LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2009. (Encontro).

57.
VI Semana de Ensino, Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação.Os movimentos sociais na atual realidade brasileira. 2009. (Outra).

58.
V Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional: o sólito em questão/ I Encontro Nacional do Insólito como questão na narrativa ficcional.O percurso Emblemático das Personagens Femininas em. 2009. (Outra).

59.
V Simpósio de Língua e Literatura e I Colóquio de Pesquisa em Letras.Literaturas Africanas e Afrobrasileira na Prática Pedagógica. 2009. (Simpósio).

60.
XV Congresso da ASSEl e III Semana de Língua Portuguesa -SELP. Literaturas Africanas: Novos Panoramas. 2009. (Congresso).

61.
I CONGRESSO LATINOAMERICANO DE COMPRENSIÓN LECTORA. DIÁLOGOS TEXTUAIS E INTERARTÍSTICOS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DA LEITURA. 2008. (Congresso).

62.
III painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional.O insólito e o sólito em tensão na narrativa. 2008. (Simpósio).

63.
IV painel de reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional.Mito e História: Articulações entre Pepetela, Mia Couto e Paulina Chiziane. 2008. (Seminário).

64.
IV Simpósio de Língua e Literatura da UNISUAM.Machado de Assis: inventariando os últimos romances. 2008. (Simpósio).

65.
IV Simpósio de Língua e Literatura da UNISUAM.Aspectos EXpressivos na poesia de Cecília Meirelles. 2008. (Simpósio).

66.
IV Simpósio de Língua e Literatura da UNISUAM.Desvendando, através da poesia, a leitura e a escrita. 2008. (Simpósio).

67.
IV Simpósio de Língua e Literatura da UNISUAM."pai contra mãe": A diversidade na unidade de Machado de Asis. 2008. (Simpósio).

68.
IV Simpósio de Língua e Literatura da UNISUAM - Homenagem a Machado de Assis.Machado de Assis: Leitor de Shakespeare. 2008. (Simpósio).

69.
IV Simpósio de Língua e Literatura da UNISUAM - Homenagem a Machado de Assis.Aspectos Históricos e Jurídicos do conto "O direito e os sinos", de José Saramago.. 2008. (Simpósio).

70.
SOUZA MARQUES PORTAS ABERTAS.Germinal, de Emille Zola. 2008. (Seminário).

71.
VI Semana Acadêmica das Licenciaturas:Humanas, Letras e Matemática.Literaturas Africanas: Diálogos entre a Literatura e a História em Mayombe, de Pepetela. 2008. (Encontro).

72.
VI Semana Acadêmica das Licenciaturas: HUmanas, Letras e Matemática.Argumentação Jurídica. 2008. (Encontro).

73.
VI SEMANA ACADÊMICA DAS LICENCIATURAS: HUMANAS, LETRAS E MATEMÁTICA.Literaturas Africanas : Diálogos entre a literatura e a história em Mayombe, de Pepetela.. 2008. (Encontro).

74.
V SEMANA ACADÊMICA DAS LICENCIATURAS: HUMANAS, LETRAS E MATEMÁTICA.ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA. 2008. (Encontro).

75.
X Congresso da ALADAA-B. Literaturas Angolanas e Moçambicanas: Espelho da resistência e da disposição de construir um novo tempo.. 2008. (Congresso).

76.
XI CONGRESSO DA ABRALIC. Representações da Cultura Moçambicana: Uma leitura de Cada homem é uma raça, de Mia Couto. 2008. (Congresso).

77.
Curso de Extensão de Argumentação Jurídica.Argumentação Jurídica. 2007. (Outra).

78.
III Encontro de professores de Literaturas africanas.Niketche: uma história de rupturas, ou o feminino em constante desafio. 2007. (Encontro).

79.
III Simposio de Lingua e Literatura da UNISUAM.A Leitura literária. 2007. (Simpósio).

80.
III Simposio de Lingua e Literatura da UNISUAM.Amistad: A Aventura da Linguagem entre Dois Mundo. 2007. (Simpósio).

81.
V Semana Acadêmica de Ciências Humanas, Linguística, letras e Artes.Leitura e Escrita: Articulações. 2007. (Simpósio).

82.
V Semana Acadêmica de Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes.Linguagem, Literatura e História: interfaces. 2007. (Simpósio).

83.
V Seminário de Literatura de Língua Portuguesa: portugal e África.Lirismo, Tradição e modernidade no romance O último vôo de flamingo, de Mia Couto. 2007. (Seminário).

84.
XI Encontro Regional da ABRALIC.O Herói problematizado em Viva o Povo Brasileiro, de João Ubaldo Ribeiro. 2007. (Encontro).

85.
III painel Reflexões sobre o insólito na Literatura e no cinema.O insólito e o sólito em tensão na narrativa de ficção. 2006. (Simpósio).

86.
II Simpósio de Língua e Literatura.Análise semiológica de poemas de Manoel de Barros. 2006. (Simpósio).

87.
II Simpósio de Língua e Literatura da Unisuam.Língua Portuguesa: Pesquisa e Ensino. 2006. (Simpósio).

88.
IV Semana Acadêmica das Licenciaturas.Debate acerca do filme NNon, ou a vã glória de mandar, de Manoel de Oliveira. 2006. (Simpósio).

89.
IV Semana Acadêmica das Licenciaturas: Humanas, letras e Matemática.Estudos sobre a linguagem: Discurso e interação. 2006. (Simpósio).

90.
Simpósio de Língua e literatura: Interseções e identidades.Uma leitura semiológica do poema O guardador de águas, de Manoel de Barros. 2006. (Simpósio).

91.
V Seminário de Literaturas de Língua Portuguesa Portugal e África.Representações Contemporâneas da Subjetividade. 2006. (Seminário).

92.
Seminário permanente de Estudos Literários.Literatura e cinema: Linguagens em diálogo. 2005. (Seminário).

93.
X Congresso Regional da ABRALIC. A ambivalência da nação moderna. 2005. (Congresso).

94.
Círculo de Filosofia, Linguagem e Direito.Linguagem e Direito. 2004. (Encontro).

95.
II Semana Acadêmica de Ciências Humanas e Letras.Leitura dramatizada de Otelo, de Shakespeare. 2004. (Outra).

96.
Encontro das equipes de Português Jurídico da UNESA.Teoria da argumentação sob a ótica de Ingo Voese. 2002. (Seminário).

97.
III Encontro de letras do Século XXI.Argumentação e interação discursiva. 2002. (Encontro).

98.
.Leitura de textos visuais e verbais. 2001. (Oficina).

99.
Congresso Nacional de Linguística e filologia. Língua, Literatura e Poder em Sausure e Roland Barthes. 2000. (Congresso).

100.
X Congresso Nacional da ALADAA. Arquetipos clássicos a serviço da batalha angolana. 2000. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MIRANDA, MARIA GERALDA DE. Mulher, Poder e Democracia. 2018. (Outro).

2.
MIRANDA, M. Geralda de. Direitos Humanos em Perspectiva. 2018. (Outro).

3.
ABRANTES, A. M. B. C. ; VIEIRA, M. S. ; MIRANDA, M. Geralda de ; AVELAR, K. E. S. ; MORAGAS, CARLA JUNQUEIRA ; WILLEMAN, E. . A MULHER NA CONTEMPORANEIDADE - EDUCAÇÃO E IGUALDADE DE GÊNERO. 2016. (Outro).

4.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E. ; LIMA, A. S. ; SOUZA, R. O. ; MELLO, Silvia Conceição P. ; SILVA, Carlos Alberto Figueiredo da . XIII Semana de pesquisa, Extensão e Pós-Graduação. 2016. (Outro).

5.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E. ; BARROSO, A. ; MELLO, R. R. P. B. ; REIS, D. S. ; LANZELLOTTI NETO, J. . 4º Seminário de Educação Ambiental. 2016. (Outro).

6.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E. S. ; FRIEDE, R. ; SOUZA, R. O. ; MELLO, S. C. R. P. ; SEIXAS FILHO, José Teixeira ; LIMA, A. L. S. . III SEMINARIO DE EDUCACAO AMBIENTAL: REPENSAR A ESCOLA E O ENSINO-APRENDIZAGEM. 2015. (Outro).

7.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E. S. ; FRIEDE, R. ; LIMA, A. S. ; TOSTE, F. ; SEIXAS FILHO, José Teixeira ; SOUZA, R. O. ; MELLO, Silvia Conceição P. . IV CICLO DE DEBATES SOBRE DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2015. (Outro).

8.
MIRANDA, M. Geralda de; FRIEDE, R. ; AVELAR, K. E. S. ; SOUZA, R. O. ; MELLO, Silvia Conceição P. ; LANZELLOTTI NETO, J. ; SEIXAS FILHO, José Teixeira ; LIMA, A. S. . I ENCONTRO ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAL DO CIEP 326 PROFESSOR CÉSAR PERNETTA ? MARÉ. 2015. (Outro).

9.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA; LANZELLOTTI NETO, J. . Visita Cultural guiada à região do Vale do Paraíba do Sul. 2015. (Outro).

10.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA; MENDES, J. ; BARROSO, A. L. S. . VISITA GUIADA À ADUTORA DE TRATAMENTO DE ÁGUA DA COMPANHIA DE TRATAMENTO DE ÁGUA E ESGOTO (CEDAE).. 2015. (Outro).

11.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA; SAMPAIO, C. A. C. . O AMBIENTE E SUA TRANSVERSALIDADE NOS DIVERSOS NÍVEIS DE ENSINO. 2015. (Outro).

12.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA. VI SEMINÁRIO DOS ALUNOS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DO INSTITUTO DE LETRAS. 2015. (Outro).

13.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA. 2° JORNADA PEDAGÓGICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DO COLÉGIO PEDRO II.. 2015. (Outro).

14.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA; SEIXAS FILHO, José Teixeira ; FARIAS, H. P. S. ; RUFINO, C. E. G. . XIII CONFERÊNCIA IBEROAMERICANA DE EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM.. 2015. (Outro).

15.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA. III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REPENSAR A ESCOLA E O ENSINO-APRENDIZAGEM / IV CICLO DE DEBATES SOBRE DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2015. (Outro).

16.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA. V JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA - JOPIC. 2015. (Outro).

17.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA. SEMINÁRIO PPFH 10 ANOS. 2015. (Outro).

18.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA. III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REPENSAR A ESCOLA E O ENSINO-APRENDIZAGEM / IV CICLO DE DEBATES SOBRE DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2015. (Outro).

19.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E. S. ; VIVEIROS, E. P. ; LANZELLOTTI NETO, J. . Educação ambiental: Ponto de partida para repensar a práxis educativa (1º encontro). 2014. (Outro).

20.
MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E. S. . Educação ambiental: horta como eixo integrador entre saúde, ambiente e educação.. 2014. (Outro).

21.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA. I° ENCONTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PONTO DE PARTIDA PARA REPENSAR A PRÁXIS EDUCATIVA. 2014. (Outro).

22.
DE MIRANDA, MARIA GERALDA. STUDY ABROAD PROGRAM ON ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY. 2014. (Outro).

23.
MIRANDA, M. Geralda de; COSTA, Claudia de Freitas Lopes . 8a. Semana de Pesquisa Extensão e Pós-graduação da UNISUAM. 2011. (Congresso).

24.
MIRANDA, M. Geralda de; PALMA ; RONCO, A. P. ; AVELAR, K. E. S. . I Círculo de Debates em Desenvolvimento Local. 2011. (Outro).

25.
MIRANDA, M. Geralda de; CASSANO, Maria das Graças . XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística. 2011. (Congresso).

26.
MIRANDA, M. Geralda de; MICHELLI, R. S. ; SECCO, carmen Lucia Tindó ; MARUCCI, Fabia ; NOVAES, Ana Maria Pires ; MACHADO, Alexsandra . I CONGRESSO NACIONAL DOS ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2010. (Congresso).

27.
MIRANDA, M. Geralda de; NOVAES, Ana Maria Pires . Seminário de pesquisa 20101.1. 2010. (Outro).

28.
MIRANDA, M. Geralda de; MICHELLE, Regina Silva ; NOVAES, Ana Maria Pires . V Simpósio de Língua e Literatura e I Colóquio de Pesquisa em Letras. 2009. (Outro).

29.
MIRANDA, M. Geralda de; NOVAES, Ana Maria Pires ; MICHELLE, Regina Silva . I Encontro de profissionais de Leitura e produção de Textos. 2009. (Outro).

30.
MIRANDA, M. Geralda de. simpósio A oralidade como afirmação da identidade nas literaturas africanas de Língua Portuguesa. 2009. (Outro).

31.
MIRANDA, M. Geralda de. XI CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIC. 2008. (Congresso).

32.
MICHELLE, Regina Silva ; ALMEIDA, Flavio Garcia de ; MIRANDA, M. Geralda de . III PAINEL REFLEXÕES SOBRE O INSÓLITO NA NARRATIVA FICCIONAL: O INSÓLITO NA LITERATURA E NO CINEMA. 2008. (Outro).

33.
MIRANDA, M. Geralda de; MARUCI, Fábia dos Santos ; LÁZARO, Marcio . IV Simpósio de Língua e Literatura da UNISUAM. 2008. (Outro).

34.
MIRANDA, M. Geralda de; NOVAES, Ana Maria Pires . Seminário de Pesquisa da Pós-graduação em Letras. 2008. (Outro).

35.
MIRANDA, M. Geralda de. Literatura; outras linguagens; outros discursos. 2007. (Congresso).

36.
ALMEIDA, Flavio Garcia de ; MICHELLE, Regina Silva ; PINTO, Marcelo de Oliveira ; MIRANDA, M. Geralda de . XI Encontro Regional da ABRALIC. 2007. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Sandramor do Amaral Ferreira. Moda e empreendedorismo social. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta. (Orientador).

2.
Daniela Lima Barbará. Mulheres negras em ambiente coorporativo. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta. (Orientador).

3.
Ana Claudia Maia. Mulheres e as Ciências Exatas. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta. (Orientador).

4.
Francisco Antonio Vieira Cordeiro. CAPITAL CULTURAL E DIREITOS HUMANOS. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta. (Orientador).

5.
Andre Machado Barbosa. Educação financeira e empreendimentos no Brasil. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta. (Orientador).

6.
Daniella Cavalcante Antunes. A fala e seus mecanismos de reabilitação. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta. (Orientador).

7.
Maria Aparecida Santos de Oliveira. Resíduos sólidos. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta. (Orientador).

8.
Manoel Guedes. Educação empreendedora para alunos do Ensino Básico. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta. (Orientador).

9.
JANAINA GOMES DE ANDRADE. QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DOS DOCENTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE MUNICIPAL:. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta. (Orientador).

10.
FLAVIO CESAR SILVA DE FREITAS. Portal Digital para Integração Empresa-Escola: Instrumento para a Cidadania. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta. (Orientador).

11.
Paulo Sisto Freitas. Cultura e Gastronomia Quilombola. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta. (Orientador).

12.
Angelica Gomes de Oliveira. Comunicação Comunitária. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta. (Orientador).

13.
Valmir de Souza Farias. O EMPREGO DO MILHO E DA MANDIOCA NA GASTRONOMIA QUILOMBOLA. Início: 2015. Dissertação (Mestrado profissional em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Vinicius Pinto da Silva. FERRAMENTA DE ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DE TEXTO ARGUMENTATIVO. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

2.
ANA CHRISTINA TAVARES MARTINS. Utilização do capital social por meio das redes sociais: um estudo de pequenos empreendedores dos bairros do Santo Cristo, Saúde e Gamboa. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

3.
MARIA LUIZA SANTOS COSTA. DIREITOS FUNDAMENTAIS NA EFETIVAÇÃO DO DIREITO À SAÚDE DOS IDOSOS: A JUDICIALIZAÇÃO DA SAÚDE NO BRASIL. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

4.
Daiane Machado Rezende. DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA POR MEIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS OU TRANSTORNOS MENTAIS. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

5.
Giselle da Silva Botelho de Souza. TURISMO CERVEJEIRO COMO ALTERNATIVA DE DESENVOLVIMENTO LOCAL PARA A CIDADE DE PETRÓPOLIS. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

6.
Ana Paula Vergara Garcia. AMBIENTE E SUBJETIVIDADE: IMPLICAÇÕES INTERGERACIONAIS. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

7.
Denise de Mattos Gaudard. INICIAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA E MICROEMPREENDEDORISMO SUSTENTAVEL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

8.
Alzira Maria Leite Carvalho. O AUDIOVISUAL COMO METODOLOGIA DE PROJETO COM VISTA À MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

9.
Tania Cristina Gonzaga Zagui Matos. APLICAÇÃO DA ENERGIA SOLAR TÉRMICA EM COMUNIDADES DE BAIXA RENDA. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

10.
ALEX SANDER AGRELLOS MODESTO. O TRANSPORTE PÚBLICO NA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO: CAOS URBANO E INSUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

11.
PAULO CÉSAR ENCARNAÇÃO. RIO MURIAÉ EM FOCO: CURADORIA DIGITAL PARA PRESERVAÇÃO DA ÁGUA. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

12.
Renata Michelli Ferretti. INTERDISCIPLINARIDADE E MEIO AMBIENTE: CAMINHOS PARA A CONSCIENTIZAÇÃO E A FACILITAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

13.
Wagner Gonçalves Trancoso. ARTE E FATOS: EDUCAÇÃO E IMAGINAÇÃO CRIATIVA. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

14.
Márcia Schumack Militão Barbosa. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS: VALORES E ATITUDES EM CONSTRUÇÃO. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

15.
Waldir Irineu da Silva Junior. Programa jovem aprendiz como inclusão social: inserção no mercado de trabalho através da aprendizagem.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

16.
Jaqueline Guimarães Mendes. Educação Ambiental para os recursos hídricos: uma experiência em escola do Complexo do Alemão. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

17.
Fernanda Baldanza. Educação em direitos humanos na comunidade de Manguinhos: desenvolvimento como liberdade.. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

18.
Helena Portes Sava de Farias. O USO DA FERRAMENTA TECNOLÓGICA WEBQUEST NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

19.
Alexandre de Jesus Pereira. PROJETO HORTA ESCOLA: ESTRATÉGIAS E AÇÕES PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE MESQUITA. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

20.
Viviane Rodrigues Costa. A FOTOGRAFIA COMO EXPRESSÃO DA REALIDADE: EXPERIÊNCIA ESTÉTICA VIVENCIADA NO CIEP 026, NA BAIXADA FLUMINENSE. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

21.
Fernanda Baldanza. A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO COMO LIBERDADE. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

22.
Claudia Val dos Santos. A comunicação como ferramenta para impulsionar negócios das mulheres empreendedoras do Complexo do Alemão. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

23.
Alan Silva Barcelos. Misericórdia: a relação entre cinema e educação ambiental.. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

24.
ANDRÉA MARIA SILVA DE ASSIS. TRABALHO COMO EIXO RESSOCIALIZADOR DE EGRESSOS DO SISTEMA CARCERÁRIO UM ESTUDO DE CASO DO PROJETO ?SEGUNDA CHANCE? DA ONG AFRO REGGAE. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

25.
DANIELLE DE SOUZA REIS. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA CONSCIENTIZAÇÃO À AÇÃO RECICLANDO VALORES, REUTILIZANDO CONCEITOS, REDUZINDO O LIXO. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

26.
VERA APARECIDA MONTEIRO SILVA DE ABRANTES. ESTAÇÃO LEITURA: PERCURSOS LEITORES ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

27.
Edna Parizze de Viveiros. Interdisciplinaridade: um novo paradigma para a educação no século XXI.. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

28.
Jorge Alberto Frederico Lourenço. Educação Ambiental Interdisciplinar no Ensino Médio. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Coorientador: Maria Geralda de Miranda.

29.
Marcia dos Santos Pinheiro. As representações da mulher negra em três obras de autoras negras contemporâneas brasileiras.. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

30.
Irai Borges de Freitas. Proposta de gestão sustentável para os estabelecimentos assistenciais de saúde a partir da metodologia de roda.. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

31.
Márcio Remo Condeixa da Costa. Adolescentes em conflito com a lei: um diagnóstico da área da Leopoldina.. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Coorientador: Maria Geralda de Miranda.

32.
ALEX SANDER AGRELLOS MODESTO. O TRANSPORTE PÚBLICO NA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO: CAOS URBANO E INSUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

33.
Maria João Martins Palma Vieira. A complexidade Ambiental e a Construção de Ferramentas para a Educação. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

34.
Alexandre Fernandez. Turismo como uma ferramenta de desenvolvimento local das favelas do Complexo do Alemão. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

35.
Ricardo José Tavares do Carmo. Festa da Penha: Cultura Popular e Desenvolvimento. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

36.
WALDIRENE AMORIM DE JESUS ARAUJO. A EFICÁCIA DOS BLOGS NA APRENDIZAGEM DA PRODUÇÃO TEXTUAL NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

37.
MARIA APARECIDA DOS SANTOS SIQUEIRA. LETRAMENTOS FORMAL E NÃO FORMAL: FERRAMENTAS DE INCLUSÃO SOCIAL NA INTER-AÇÃO FAMÍLIA, ESCOLA E ALUNO. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

38.
Maria Inês Fernandes Camêlo. Segurança do trabalho na construção civil no Rio de Janeiro: desafios ambientais e educacionais.. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Coorientador: Maria Geralda de Miranda.

39.
MARCIA LEAL TEIXEIRA. CERÂMICA: O DESENVOLVIMENTOLOCAL PELOS CAMINHOS DO BARRO. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

40.
WALDEMAR GOMES DO NASCIMENTO SILVA. AVALIAÇÃO DA CULTURA DA INOVAÇÃO NA INCUBADORA DE EMPRESAS DA UFRJ. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

41.
FRANCISCO MOYSÉS DE CARVALHO NETO. LEITURA DAS PERCEPÇÕES SOBRE RÓTULOS E MANUSEIO DE PRODUTOS DOMISSANITÁRIOS. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Coorientador: Maria Geralda de Miranda.

42.
MARCIA DOS SANTOS PINHEIRO. As representações da mulher negra em obras de autoras negras brasileiras. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

43.
MARIA MADALENA DA SILVA GARCEZ. GESTÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: O CASO DO COLÉGIO ESTADUAL OLGA BENÁRIO PRESTES. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

44.
Andrea Maria Silva Assis. TRABALHO COMO EIXO RESSOCIALIZADOR DE EGRESSOS DO SISTEMA CARCERÁRIO: UM ESTUDO DE CASO DO PROJETO ?SEGUNDA CHANCE? DA ONG AFRO REGGAE. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

45.
MARCIO BARRETO DOS SANTOS GARCIA. A VIABILIDADE DA COLETA SELETIVA DE LIXO E SEU IMPACTO EM FAVELAS DO RIO DE JANEIRO. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Coorientador: Maria Geralda de Miranda.

46.
José João Valente da Silva. Currículo escolar, mercado de trabalho e inovação: uma proposta de atualização contínua.. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Coorientador: Maria Geralda de Miranda.

47.
Sergio Roberto Araújo. A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS COMO FORMA DE DESENVOLVIMENTO LOCAL:. 2011. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Orientador: Maria Geralda de Miranda.

48.
LÍVEA DE SOUZA FARAH FERNADES. O BOLSA FAMÍLIA SOB A VISÃO DE AMARTYA SEN: UMA REFLEXÃO ACERCA DA COMUNIDADE DE JARDIM GRAMACHO. 2011. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Coorientador: Maria Geralda de Miranda.

49.
EDNA PARIZZE DE VIVEIROS. INTERDISCIPLINARIDADE: UM NOVO PARADIGMA PARA A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI. 2011. Dissertação (Mestrado em PPG Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

50.
IVAN DA CUNHA SANTOS. QUALIDADE DO AMBIENTE LABORAL NO DESENVOLVIMENTO LOCAL: O CASO DA ZONA PORTUÁRIA NO MUNICÍPIO DE ITAGUAÍ.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Centro Universitário Augusto Motta, . Coorientador: Maria Geralda de Miranda.

Tese de doutorado
1.
Alexsandra Machado da Silva dos Santos. Poética da negociação cultural em Paulina Chiziane e Mia Couto.. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras da Pontifícia Universidade Católica do) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Coorientador: Maria Geralda de Miranda.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Veronica Rosa dos Santos. O discurso argumentativo em sentenças penais. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

2.
Alex Ribeiro Cerqueira. A retórica dos contos de humor brasileiros. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

3.
DANIELLE DA SILVA VARGAS. Rosa Caramela, Rosalinda... A ironia em Mia Couto. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Literaturas Portuguesa e) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

4.
GIZELI DO NASCIMENTO DA S. DE SOUZA. Mulher e Terra zambezianas sob antigos e novos mitos de fundação: uma leitura de O alegre canto da perdiz, de Paulina Chiziane.. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Literaturas Portuguesa e) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

5.
NILZELAINE SILVA DOS ANJOS. Filhos da pátria: Hibridismo e ironia na obra de João Melo. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Literaturas Portuguesa e) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

6.
ROSANE CERVEIRA PEREIRA PACHECO. A morte na arte: Mia Couto e João Cabral de Melo Neto. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Literaturas Portuguesa e) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

7.
Luiz Fernando de Sousa. Os espaços de criação em Vinicius de Moraes. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

8.
Jeane Sá Santiago. O discurso sobre a beleza. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

9.
Marjorie de Almeida Pereira Affonso. Discurso da imprensa sobre jovens infratores ricos versus jovens infratores pobres. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

10.
Islane Santos Bastos. Olhares sobre a Cultura africana. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

11.
Elizabeth Araújo Vidal. A arte da persuasão no filme Doze homens e uma sentença. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

12.
Soraya da Silva Pery. A construção do discurso argumentativo na mídia jornalística: Editoriais. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

13.
Viviane Passarelo França. A presença da cultura clássica na contemporaneidade. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

14.
Luciana Aparecida Moura Dias. Ensaio sobre a cegueira à luz do pós-modernismo. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

15.
Ivan Pacheco Couto. Traços do pós-modernismo nos contos de Stanislaw Ponte Preta. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

16.
Glauce dos Santos |Lopes. O olhar da colonização na figura do índio. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

17.
Deise Maria Mattos Goulart. O discurso Feminino em São Bernardo, de Graciliano Ramos. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

18.
Elza Ramos da Silva. Crítica à sociedade portuguesa do século XIX nos romances O crime do Padre Amaro e o primo Basílio. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

19.
Michelle da Silva Freire. A leitura do mundo a partir dos olhos que não vêem: Os alicerces identitários em em Ensaio sobre a cegueira. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

20.
Nadia Josiane Rockeback de Almeida. Orlando: uma questão de tempo. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Luisa Helena Soares Benita. Mulher sinônimo de opressão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

2.
Cristiane Purena Antonio. A mítica da epopéia de Camões. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

3.
Casemiro Moreira Filho. O aspecto sintático na obra ?O Conto da Ilha Desconhecida?, de José Saramago:. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

4.
Nadia Josiane Rockenback. Orlando: uma questão de tempo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

5.
Aneliza da Silva Ambrósio. As identidades africanas nas personagens de Mia Couto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

6.
Ana Carolina Vasques Werner. Cicatrizes do discurso em Mayombe. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

7.
MIchelle da Silva Freire. Os alicerces identitários em Ensaio sobre a cegueira, de José saramago. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

8.
Arilene Oliveira de Morais. Alvaro de Campos: um seguidor de Walt Whitman. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

9.
Ana Carolina Vasques Werner. Cicratizes do discurso em Mayombe. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

Iniciação científica
1.
Luciane Braga da Silva Magalhães. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RECICLAGEM NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

2.
Mercelo Bermudes Lessa. Tecnologia da informação a serviço da Educação para os recursos hídricos. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

3.
Ronenilda Roberto dos Santos. Poesia e Educação Ambiental. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

4.
Raphael Paiva. História e capital Cultural. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

5.
Roberta Alevate da Silva dos Santos. Educação ambiental: Aproveitamento Integral de alimentos como questão. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Nutrição) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

6.
Rosenilda Roberto dos santos. O ensino da Cultura Afro-Brasileira e das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa: efetivação da Lei 10639. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

7.
Waleska Fraga de A. Martins. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

8.
Amanda Cristina de F. Souza. Literaturas Africanas de Língua Portuguesa: Memória e resist~encia cultural. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

9.
Jacira de Oliveira Lopes. Linguagem e Direito: Processos persuasivos e discursivos em acórdãos que tratem de direitos subjetivos como honra e imagem. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

10.
Flavia Cristina da S. Duarte. Literaturas Africanas de Língua Portuguesa: Memória e Resist~encia Cultural. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

11.
Maria Bianca Oliveira. Literaturas Africanas de Língua Portuguesa: Memória e resistência cultural. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

12.
Renatha S. de França. Literaturas Africanas de Língua Portuguesa: Memória e resistência cultural. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

13.
Cassia Cristina Vieira Ferraz. Linguagem e Direito: Processos persuasivos e discursivos em acórdãos que tratem de direitos subjetivos como honra e imagem. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - Centro Universitário Augusto Motta, Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

14.
Joyce Destri de Aquino. Literaturas Africanas de Língua Portuguesa: Memória e Resistência Cultural. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

15.
João Olinto Trindade Junior. Literaturas Africanas: Memória e Resistência Cultural. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

16.
Roberta de Oliveira Mendonça. Literaturas Africanas: Memória e resistência Cultural. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.

17.
Marileia do Nascimento Regis. Literaturas Africanas de Língua Portuguesa: Memória e Resistência Cultural. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Maria Geralda de Miranda.



Inovação



Programa de computador registrado
1.
MICELI, M. T. ; DE MIRANDA, MARIA GERALDA ; AVELAR, K. E. S. . GEOMETRIAÇÃO: material didático para o ensino de desenho. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 512018001335-0, data de registro: 23/07/2018, título: "GEOMETRIAÇÃO: material didático para o ensino de desenho" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

2.
FARIAS, B. M. ; AVELAR, KÁTIA ELIANE SANTOS ; FRIEDE, R. ; DE MIRANDA, MARIA GERALDA ; SILVA, V. P. . SCRIBO. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512018001117-9, data de registro: 18/04/2018, título: "SCRIBO" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

3.
OLIVEIRA, A. M. M. C. ; AVELAR, K. E. S. ; DE MIRANDA, MARIA GERALDA . VETOR UNIVERSIDADE. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 512018051779-0, data de registro: 15/09/2018, título: "VETOR UNIVERSIDADE" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

4.
MELO, V. A. ; AVELAR, K. E. S. ; MIRANDA, MARIA GERALDA ; LIMA, A. L. S. ; FARIAS, B. M. . E-COLETA. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 512018051783-8, data de registro: 26/09/2018, título: "E-COLETA" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.


Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
MIRANDA, M. Geralda de;DE MIRANDA, MARIA GERALDA;MIRANDA, MARIA GERALDA DE;MIRANDA, MARIA GERALDA2012MIRANDA, M. Geralda de; CARMO, Ricardo . O PERCURSO DA IDENTIDADE NACIONAL EM MIA COUTO. Mulemba, v. 6, p. 97-118, 2012.

2.
SILVA, S. C. H.2012SILVA, S. C. H. ; MIRANDA, M. Geralda de ; MORAGAS, C. J. ; AVELAR, K. E. S. . REDE DE SABERES POPULARES EM PLANTAS MEDICINAIS NA COMUNIDADE DA MARÉ, RIO DE JANEIRO, RJ. Polêm!ca, v. 11, p. 404-413, 2012.

3.
MIRANDA, M. Geralda de;DE MIRANDA, MARIA GERALDA;MIRANDA, MARIA GERALDA DE;MIRANDA, MARIA GERALDA2010MIRANDA, M. Geralda de. O alegre canto da perdiz, de Paulina Chiziane. O Marrare (Online) (Rio de Janeiro), v. 01, p. 222-226, 2010.

4.
MIRANDA, M. Geralda de;DE MIRANDA, MARIA GERALDA;MIRANDA, MARIA GERALDA DE;MIRANDA, MARIA GERALDA2013MIRANDA, M. Geralda de. O BATISMO DE TERRA, OU YAKA, UM TEXTO POLIFÔNICO. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, v. 8, p. 120-139, 2013.

5.
MIRANDA, M. Geralda de;DE MIRANDA, MARIA GERALDA;MIRANDA, MARIA GERALDA DE;MIRANDA, MARIA GERALDA2014MIRANDA, M. Geralda de; AVELAR, K. E. . Reflexões sobre Gênero a partir da escrita de Paulina Chiziane. Mulemba, v. 1, p. 77-85, 2014.


Livros e capítulos
1.
MIRANDA, M. Geralda de; SEIXAS FILHO, José Teixeira (Org.) ; AVELAR, K. E. (Org.) ; VASCONCELLOS, C. A. (Org.) ; MATTOS, M. B. (Org.) . Desenvolvimento local e meio ambiente. 2. ed. Rio de Janeiro: SUAM, 2014. v. 250. 288p .

1.
SEIXAS FILHO, José Teixeira ; MELLO, Silvia Conceição P. ; MIRANDA, M. Geralda de ; CARVALHO NETO, Francisco M. . Produtos Domissanitários e o Impacto na Saúde da população de baixa renda do Complexo do Alemão, Rio de Janeiro. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA, JOSÉ TEIXEIRA DE SEIXAS FILHO; KATIA ELIANE SANTOS AVELAR, MARCELO BRANDÃO MATTOS E CARLOS ALEXANDRE BASTOS DE VASCONCELLOS. (Org.). Desenvolvimento local e meio ambiente. Ded.Rio de Janeiro: SUAM, 2014, v. 1, p. 127-152.

2.
CARMO, Ricardo ; MIRANDA, M. Geralda de ; CARDOSO, F. T. ; SOUZA, R. O. . ARTESANIA E GERAÇÃO DE RENDA A PARTIR DO LIXO. Desenvolvimento local e meio ambiente. Ded.Rio de Janeiro: SUAM, 2014, v. 1, p. 225-237.

3.
LANZELLOTTI NETO, J. ; AVELAR, K. E. S. ; FRIEDE, R. ; MIRANDA, M. Geralda de . O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) E SEUS OBJETIVOS. In: Maria Geralda de Miranda; Katia Eliane Santos Avelar; Reis Friede; Rodrigo Otávio Lopes de Souza, Silvia Conceição Reis Pereira Mello. (Org.). EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS: DESAFIOS DO BRASIL. 1ªed.Curitiba: APPRIS, 2015, v. , p. 43-60.

4.
GARCEZ, M. M. S. ; MIRANDA, M. Geralda de ; SOUZA, R. O. . GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA E MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA; KATIA ELIANE SANTOS AVELAR; REIS FRIEDE; RODRIGO OTAVIO LOPES DE SOUZA; SILVIA CONCEIÇÃO REIS PEREIRA MELLO. (Org.). EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE PARA TODOS: DESAFIOS DO BRASIL. 1ªed.CURITIBA: APPRIS, 2015, v. , p. 79-102.

5.
GRACIA, M. ; FRIEDE, R. ; SILVA, A. C. ; AVELAR, K. E. S. ; MIRANDA, M. Geralda de . POLITICAS DE RESÍDUOS SÓLIDOS E COLETA SELETIVA DE LIXO. MEIO AMBIENTE: QUESTÕES SOCIAIS E JURÍDICAS. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 1, p. 31-46.

6.
AMORIM, S. ; MIRANDA, M. Geralda de ; FRIEDE, R. ; RODRIGUES, E. ; VASCONCELLOS, C. A. . DIREITO SANITÁRIO: sustentabilidade e qualidade de vida no trabalho. In: REIS FRIEDE. (Org.). MEIO AMBIENTE: QUESTÕES SOCIAIS E JURIDICAS. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 1, p. 65-80.

7.
FRIEDE, R. ; KIFFER, V. ; DELGADO, F. ; MIRANDA, M. Geralda de . MEIO AMBIENTE E CIDADANIA. MEIO AMBIENTE: QUESTÕES SOCIAIS E JURIDICAS. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 1, p. 129-140.

8.
MIRANDA, M. Geralda de; REIS, D. ; SOUZA, R. O. ; CADILHE, A. ; FRIEDE, R. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: política para a cidadania. In: REIS FRIEDE. (Org.). MEIO AMBIENTE: QUESTÕES SOCIAIS E JURIDICAS. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 1, p. 141-156.

9.
CAMELLO, S. ; AVELAR, K. E. S. ; CARDOSO, F. T. ; FRIEDE, R. ; MIRANDA, M. Geralda de . IMPACTO AMBIENTAL DO LIXO QUE NÃO CHEGA À MESA. In: REIS FRIEDE. (Org.). MEIO AMBIENTE: QUESTÕES SOCIAIS E JURIDICAS. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 1, p. 157-168.

10.
BRABOSA, M. S. M. ; AVELAR, K. E. S. ; CANDIDO, V. S. ; FRIEDE, R. ; MIRANDA, M. Geralda de . EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM VISTAS À CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA RACIONALIDADE. In: REIS FRIEDE. (Org.). MEIO AMBIENTE: QUESTÕES SOCIAIS E JURIDICAS. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 1, p. 223-232.

11.
MENDES, J. G. ; AVELAR, K. E. ; FRIEDE, R. ; MIRANDA, M. Geralda de . EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA OS RECURSOS HÍDRICOS. In: MARIA GERALDA DE MIRANDA / KATIA ELIANE SANTOS AVELAR. (Org.). EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIOAMBIENTAL. 1ed.CURITIBA: Editora CRV, 2016, v. , p. 31-68.


Apresentações de Trabalho
1.
MIRANDA, M. Geralda de. Capital Cultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Programa de Computador registrado
1.
MELO, V. A. ; AVELAR, K. E. S. ; MIRANDA, MARIA GERALDA ; LIMA, A. L. S. ; FARIAS, B. M. . E-COLETA. 2018.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 512018051783-8, data de registro: 26/09/2018, título: "E-COLETA" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MIRANDA, M. Geralda de; FRIEDE, R. ; AVELAR, K. E. S. ; SOUZA, R. O. ; MELLO, Silvia Conceição P. ; LANZELLOTTI NETO, J. ; SEIXAS FILHO, José Teixeira ; LIMA, A. S. . I ENCONTRO ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAL DO CIEP 326 PROFESSOR CÉSAR PERNETTA ? MARÉ. 2015. (Outro).


Artes Visuais
1.
MIRANDA, M. Geralda de; LIMA, A. L. S. . Dossiê Mariana. 2016. Vídeo.



Outras informações relevantes


Na área de gestão, tenho experiência como coordenadora de curso de graduação, como coordenadora de Pesquisa, de Extensão e de Pós-Graduação lato e strictu sensu. A partir de 2011, coordeno o Programa de Mestrado Interdisciplinar em Desenvolvimento Local (MDL) da UNISUAM. 
As minhas pesquisas sempre foram interdisciplinares. Anteriormente, no âmbito dos Estudos Culturais, com temáticas voltadas para o pós-colonialismo e questões de cidadania e gênero; hoje voltadas para a Educação e sua interface com o trabalho, a cultura, o meio ambiente e o desenvolvimento. Atualmente coordeno o projeto de pesquisa, apoiado pela CAPES, "implicações do Ambiente no Processo de Ensino e Aprendizagem: Estudos sobre Escolas Públicas do Complexo do Alemão".
Além de artigos, tenho livros publicados, entre os quais, gostaria de destacar: 
Paulina Chiziane: vozes e rostos femininos de Moçambique (Org.), Curitiba: Appris, 2013.
Brasil, Africa e Portugal: Laços históricos e tramas culturais. Curitiba: Appris, 2012.
Praticas de Leitura e Escrita no Ensino Superior (Coord), Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2011.



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