Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Jorge Fernando Hermida Aveiro)

Dados pessoais

Nome	Jorge Fernando Hermida Aveiro
Nome em citações bibliográficas	HERMIDA, J. F.
Sexo	Masculino

Endereço profissional

Universidade Federal da Paraíba, Centro de Ciências da Saúde - Campus I.
Departamento de Educação Física. Campus I.
Cidade Universitária
58059-900 - Joao Pessoa, PB - Brasil
Telefone: (83) 32167030

Formação acadêmica/Titulação

2009 - 2010

Pós-Doutorado .
Universidad de Salamanca.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política educacional.

1997 - 2002

Doutorado em Educação .
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: A reforma educacional no Brasil (1988-2001): processos legislativos, projetos em conflito e sujeitos históricos, Ano de Obtenção: 2002.
Orientador:

Silvio Ancízar Sánchez Gamboa.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo .
Palavras-chave: História da educação; Filosofia da Educação; Reforma Educativa; Políticas públicas; Movimentos Sociais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História, Filosofia e Educação.
Setores de atividade: Educação.

1993 - 1995

Mestrado em Educação Física .
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: As expressões simbólicas nas atividades lúdicas com as crianças na pré-escola, Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: prof. Dr. João Batista Freire da Silva.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Palavras-chave: Educação Física; Psicologia infantil; Simbolismo (Psicologia).
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Motora.
Setores de atividade: Educação.

1991 - 1991

Especialização em Psicomotricidade e Pedagogia do Movimento Humano . (Carga Horária: 360h).
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Arapongas.
Título: Factores sociales que influyen en la presencia de manifestaciones agresivas en niños de tres y cuatro años.
Orientador: prof. Dr. Rachel Mesquita.

1988 - 1988

Especialização em Curso de Técnicos Desportivos - Natação . (Carga Horária: 400h).
Instituto Superior de Educación Física.

1987 - 1987

Especialização em Curso de Técnicos Desportivos - Basquetebol . (Carga Horária: 400h).
Instituto Superior de Educación Física.

1982 - 1985

Graduação em Profesorado en Educación Física .
Instituto Superior de Educación Física.

Atuação profissional

Universidade Federal da Paraíba.

Vínculo institucional

2005 - Atual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações

Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (nível Mestrado e Doutorado. Centro de Educação. Professor do Mestrado Profissional: Gestão em Organizações Aprendentes. Centro de Educação. Professor do Curso de Pedagogia a Distância. Centro de Educação. Professor dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física. Centro de Ciências da Saúde.

Atividades

10/2011 - Atual	Ensino, Mestrado Profissional: Gestão em Organizações Apre, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Teorias da Aprendizagem

10/2011 - Atual

Atividades de Participação em Projeto, Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação.

08/2011 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Curso de Pedagogia a Distância do Centro de Educação/UFPB/EAD.
	Cargo ou função Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia Modalidade a Distância.

08/2010 - Atual	Ensino, Curso de Pedagogia a Distância/UFPB/UAB, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Currículo em Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

03/2010 - Atual	Extensão universitária , Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Departamento de Educação Física do Centro de Ciências da Saúde.
	Atividade de extensão realizada Projeto Prolicen Educação Física na perspectiva da Cultura Corporal.

12/2008 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação.
	Projetos de pesquisa Universidade e Educação Afirmativa no Brasil

03/2008 - Atual	Ensino, Programa de pós-graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Educação Metodologia e Teoria do Conhecimento Marxista Teoria da Educação

12/2005 - Atual	Ensino, Licenciatura e Bacharelado, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Aprendizagem Motora Didática Aplicada á Educação Física Estágio em Prática de Ensino Fundamentos Pedagógicos e Didáticos do Esporte Métodos e Técnicas de Pesquisa Pesquisa em Educação Física Psicologia do Esporte Sociologia do Esporte

07/2007 - 02/2009	Extensão universitária , Centro de Ciências da Saúde/UFPB, .
	Atividade de extensão realizada Projeto de Extensão Educação Física: politicas e fundamentos. O projeto desenvolve dois tipos de atividades: a) aulas de Educação Física Infantil na Escla de Educação Infantil da UFPB; e. b) Ministra cursos de formação continuada e aperfeiçoamento pa.

04/2006 - 06/2008	Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde/UFPB, .
	Cargo ou função Membro Titular do Comitê de Ética em Pesquisa com seres humanos do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba.

Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

Vínculo institucional

2010 - Atual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Pedagogia a Distância, Carga horária: 20

Outras informações

Professor do Curso Pedagogia a Distância do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba em convênio com a Universidade Aberta do Brasil (UAB). Ministrei no ano de 2010 o componente curricular "Currículo na Infância", pertencente ao 7o período do Curso de Licenciatura. Atualmente (2011) sou professor do componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), pertencente ao Marco 8.

Atividades

2012 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Centro de Educação - Campus I, PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação.
	Projetos de pesquisa Universidade e inclusão educacional: um estudo comparado entre Brasil e Espanha

2012 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Centro de Educação - Campus I, .
	Projetos de pesquisa A produção do conhecimento no curso de Pedagogia a Distância da UFPB A organização do traballho pedagógico na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental NTIC´s e abordagens pedagógicas para a educação corporativa e a gestão do conhecimento

Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Vínculo institucional

1997 - 2005

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2004 - 11/2005	Estágios , Departamento de Educação Física, .
	Estágio realizado Orientação de acadêmicos pertencentes à disciplina Projetos integrados do Curso de Licenciatura em Educação Física (UFPR). Total de estagiários: 35..

03/2004 - 11/2005	Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Educação Física, .
	Projetos de pesquisa A democracia na escola

10/2003 - 11/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Física, .
	Cargo ou função Membro Titular do Colegiado do Curso de Licenciatura em Educação Física. DEF/BL/UFPR.

05/2003 - 11/2005	Extensão universitária , Departamento de Educação Física, .
	Atividade de extensão realizada Orientação de interrvenções pedagógicas dos bolsistas pertencentes ao Grupo de Estudos e Pesquisas.

04/2003 - 11/2005	Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Educação Física, .
	Projetos de pesquisa Educação infantil: saber escolar, currículo e didática

05/2002 - 11/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Ciências Biológicas - UFPR, .
	Cargo ou função Membro Titular do Comitê de Ética em Pesquisa do Setor de Ciências Biológicas.

03/2001 - 11/2005	Ensino, Educacao Fisica Escolar, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Políticas Educacionais e Teoria do Currículo Políticas Públicas e Educação Seminários de Monografia

05/1997 - 11/2005	Ensino, bachillerato e licenciatura, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Diagnose da realidade contemporânea Educação Física na Infância Metodologia da Pesquisa Educacional Projetos Integrados Sociologia e Educação Física

08/2003 - 04/2005	Direção e administração, Departamento de Educação Física, .
	Cargo ou função Coordenador do Curso de especialização.

03/1997 - 03/2002

Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Educação Física, .

03/1998 - 03/1999	Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Ciências Biológicas - UFPR, .
	Cargo ou função Membro Titular do Colegiado do Curso de Educação Física da UFPR.

Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

Vínculo institucional

2004 - 2004

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

02/2004 - 11/2004	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia e Práticas de Pesquisa

03/2004 - 07/2004	Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Educação Física na Infância e na Adolescência História da Educação I

Instituto Superior de Educación Física, ISEF, Uruguai.

Vínculo institucional

1991 - 1996

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 30

Atividades

03/1993 - 08/2005

Atividades de Participação em Projeto, Curso de Profesores - ISEF, .

03/1991 - 03/1993

Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Profesores, .

03/1991 - 03/1993	Ensino, Curso de Professores, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Basquetbol Práctica Docente I - Pré-escolar Práctica Docente II - Escolar Educación Física Infantil

Projetos de Pesquisa

2012 - Atual

Universidade e inclusão educacional: um estudo comparado entre Brasil e Espanha

Descrição: O presente projeto de pesquisa tem o objetivo de desenvolver um estudo comparativo da inclusão educacional dos jovens de 18 a 24 anos nas instituições de ensino superior do Brasil e Espanha. O que se procura é entender, por que, apesar de apresentar antecedentes históricos e legais semelhantes (ambos os países iniciam reformas educacionais após terem superado longas ditaduras militares; ambos os países iniciaram reformas para tentar superar mazelas educacionais históricas após terem retornado às suas tradições democráticas), os sistemas educacionais de ensino superior de ambos os países apresentam resultados tão dispares e diferentes. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Jorge Fernando Hermida Aveiro - Coordenador.
.

2012 - Atual

A produção do conhecimento no curso de Pedagogia a Distância da UFPB

Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar como vêm acontecendo produção de conhecimentos na forma de Trabalho de Conclusão de Curso no curso de Pedagogia a Distância. Procura-se analisar o produto e os processos utilizados. Os produtos (monografias) serão estudados e catalogados para identificar as abordagens metodológicas assim como também as estruturas internas, suas categorias técnico-metodológicas, teóricas, epistemológicas, gnosiológicas e ontológicas. O processo focará no estudo de como acontecem os processos de mediação pedagógica e as estratégias de orientação e construção do conhecimento, levando em consideração o papel dos sujeitos professores, mediadores e aprendentes, assim como também a utilização das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC´s) e do ambiente virtual de aprendizagem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Rosemary Evaristo - Integrante / Cristiane Sousa de Assis - Integrante / Gracileide Alves da Silva - Integrante / Ivana Lima - Integrante / Karla Lucena de Souza - Integrante / Jorge Fernando Hermida Aveiro - Coordenador.
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2012 - Atual

A organização do traballho pedagógico na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental

Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo estudar como acontece a organização do trabalho pedagógico no tempo e espaço escolares nas escolas de Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Ancorado na perspectiva educacional Histórico-crítica, o projeto procura analisar como as últimas mudanças na legislação educacional em especial a inclusão de crianças de seis anos de idade no Ensino Fundamental e a ampliação deste setor de ensino para nove anos de duração, impactou na organização desses sistemas de ensino. Procura-se estudar se os processos de sistematização e planejamento do conhecimento e saber escolar, a organização institucional, a infra-estrutura, os materiais escolares e os procedimentos metodológicos são adequados à natureza, características e especificidades das crianças. Também são analisadas as contradições, as especificidades e as perspectivas que caracterizam a educação, dando ênfase à valiosa contribuição que os movimentos sociais realizaram e ainda realizam e que é vital para o desenvolvimento desses setores de ensino..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 2) .
Integrantes: Maria do Socorro Nascimento - Integrante / Fernando Soares - Integrante / Edna Câmara - Integrante / Jacques Moreno - Integrante / Jorge Fernando Hermida Aveiro - Coordenador.
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2012 - Atual

NTIC´s e abordagens pedagógicas para a educação corporativa e a gestão do conhecimento

Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo estudar a valiosa contribuição que as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC´s) trazem para gestão de processos educativos em instituições diversas: organizações corporativas, educativas e ONG´s. Procura-se investigar como as NTIC´s contribuem na implantação de gestões democráticas e emancipatórias, para além da lógica do capital..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissionalizante ( 2) .
Integrantes: Viviane Lima da Cunha - Integrante / Eduardo Ferreira Albuquerque - Integrante / Jorge Fernando Hermida Aveiro - Coordenador.
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2008 - Atual

Universidade e Educação Afirmativa no Brasil

Descrição: O projeto de pesquisa tem como finalidade realizar uma analise critica de uma das políticas educacionais mais polêmicas dos últimos tempos: as políticas de educação afirmativa, criadas pelo governo de Luiz Inácio Lula da Silva, para ampliar a inclusão de jovens pertencentes a setores sociais menos favorecidos no sistema de ensino superior e nas universidades brasileiras. Se bem o tema não é novo, o debate sobre esse tipo de políticas se acirra no final do século XX, quando setores pertencentes à sociedade civil, defensores de direitos da população afro-descendente e negra, colocou em pauta uma das injustiças sociais mais antigas, de que temos noticia a da inexistente igualdade de oportunidades educacionais. Paralelamente a isso, vários intelectuais começaram a questionar a validade de tais políticas, posto que, na opinião deles, o tema merece ser tratado com mais profundidade. As políticas de ação afirmativa são um conjunto de políticas reformistas elaboradas e implementadas pelos estados capitalistas (no caso do Brasil, um estado capitalista, periférico, associado e dependente) que procuram garantir, sob a forma de lei, direitos de minorias historicamente discriminadas. Dentre as políticas implementadas no Brasil, destacam-se em particular aquelas que procuram garantir o ingresso da população afro-descendente, negra, índia e de baixa renda nas universidades brasileiras. O debate, rico em dados quantitativos e qualitativos se apóia nos vergonhosos índices educacionais e no complexo tema do quase inexistente ingresso de jovens representantes de significativos setores da população no ensino superior. Para procurar respostas as objetivos elaborados, apelou-se à História e à Filosofia da Práxis. A pesquisa defende a tese que a política de educação afirmativa implementada pelo governo de Lula da Silva não é a mais adequada para solucionar o problema da exclusão educacional de afro-descendentes, negros, índios e de jovens pertencentes às classes menos favorecidas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Jorge Fernando Hermida Aveiro - Coordenador.
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2004 - 2006

A democracia na escola

Descrição: RESUMO Este projeto de pesquisa se propõe analisar os impactos que os dispositivos jurídicos, aprovados pelos partidos que compunham a Aliança de Governo de Fernando Henrique Cardoso, acarretaram à qualidade da democracia e ao exercício desta nas escolas. Defende-se a tese de que a democracia representativa, junto aos vícios do sistema político dominante, não permite a participação plena de todos os atores vinculados com a educação, em especial dos professores. PALAVRAS CHAVE Política Educacional; Historia da Educação; Sociologia da Educação Democracia. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Especialização ( 2) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Marçal Jácomo Montanarim Lombardi - Integrante / João Paulo Moreschi - Integrante / Juliana Hauth - Integrante / Marcos Rafael Tonietto - Integrante / Yara de Barros Sá - Integrante / Luciane de Fátima Valentim Sieklicki - Integrante / Jorge Fernando Hermida Aveiro - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal do Paraná - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3.

2003 - 2005

Educação infantil: saber escolar, currículo e didática

Descrição: O projeto Educação Infantil: saber escolar, currículo e didática tem por objetivo proporcionar atividades de pesquisa, ensino e extensão aos acadêmicos do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Paraná (UFPR), aprofundando os conhecimentos adquiridos na graduação e visando a formação de professores para que estejam capacitados a atuar especificamente em Educação Infantil. Surgido em 2003, suas atividades estão intimamente relacionadas às disciplinas BE 511 Educação Física Infantil e BE 460 Projetos Integrados I, Educação Infantil, pertencentes ao currículo do curso de Licenciatura, que tem uma duração total de quatro anos. Além de satisfazer as necessidades particulares dos estudantes do curso de Licenciatura (ou seja, dos futuros educadores). O que se busca com a realização deste projeto de extensão é cumprir com a vocação da Universidade Pública de luta por uma educação para todos, de qualidade, universal e pela socialização do conhecimento produzido pela instituição universitária junto aos setores educacionais de nossa sociedade. O projeto desenvolve atividades de Intervenção Pedagógica, de Pesquisa e de Extensão estritamente relacionadas com a Educação Infantil, sob a orientação do prof. Jorge Fernando Hermida. As atividades aderem, do ponto de vista axiológico e gnosiológico, à concepções de educação, indivíduo e sociedade Histórico-criticas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Especialização ( 2) .
Integrantes: Marçal Jácomo Montanarim Lombardi - Integrante / João Paulo Moreschi - Integrante / Juliana Hauth - Integrante / Marcos Rafael Tonietto - Integrante / Yara de Barros Sá - Integrante / Luciane de Fátima Valentim Sieklicki - Integrante / Jorge Fernando Hermida Aveiro - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal do Paraná - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 7.

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política educacional.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.

Idiomas

Espanhol	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Russo	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Prêmios e títulos

2008	Moção de Congratulações da Câmara Municipal de Balsas, Maranhão, pelo trabalho em Educação Intantil, Câmara Municipal de Balsas (Moção 002/2008).
2007	Chamada Cultural do Banco do Norteste do Brasil 2007, Banco do Nordeste (BNB).

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	MATA, A. A. R. da ; MACIEIRA, J.A. ; HERMIDA, J. F. . A CULTURA CORPORAL COMO OBJETO DE ESTUDO NOS REFERENCIAIS CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA PARAÍBA. Motrivivencia (UFS), v. 23, p. 111-128, 2011.

2.	HERMIDA, J. F. ; BEZERRA, Mayam de Andrade . Educação e corporeidade: vivências na Educação Infantil. Revista EDUCAmazônia - Educação, Sociedade e Meio Ambiente, v. 7, p. 74-91, 2011.

3.	HERMIDA, J. F. ; Bonfim, C. R de S. . A Educação a Distância: história, concepções e perspectivas. Revista HISTEDBR On-line, v. 01, p. 166-181, 2006.

4.	HERMIDA, J. F. . O Plano Nacional de Educação (lei 10.172), de 09 de janeiro de 2001. Educar em Revista (Impresso), v. 27, p. 239-258, 2006.

5.	HERMIDA, J. F. . A política de ações afirmativas (PAA) e a inclusão educacional nas universidades brasileiras. Revista de Ciências da Educação (Aparecida), Americana, SP, v. 10, n. Ano 06, p. 297-323, 2004.

6.	HERMIDA, J. F. . La Educación Física en la reforma educativa en el Brasil. Trayectoria histórica. Nexo Sport, Montevidéu, R. O. do Uruguai, n. 206, p. 07-12, 2000.

7.	HERMIDA, J. F. . La Educación Física en la reforma educativa del Brasil. Sus limites y las posibilidades de actuación pedagógica.. Nexo Sport, Montevidéu, R; O. do Uruguai, n. 207, p. 28-32, 2000.

8.	HERMIDA, J. F. . La Educación Física en la reforma educativa en el Brasil. Perspectivas de cambio posibles, a partir de la estrategia de la resistencia activa. Nexo Sport, Montevidéu, R. O. do Uruguai, n. 208, p. 31-34, 2000.

9.	HERMIDA, J. F. . O lugar da Educação Física na nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: trajetória, limites e perspectivas. Revista Paranaense de Educação Física (UFPR), Curitiba, PR. BRASIL, v. 1, n. 1, p. 55-65, 2000.

10.	HERMIDA, J. F. . Pelos rumos de Salvador Allende. Motrivivência, Florianópolis, SC, v. Ano XI, n. 13, p. 241-247, 1999.

11.	HERMIDA, J. F. . Esporte e lazer no meio ambiente: o programa praias da Prefeitura Municipal de Monteviséu, R. O. do Uruguai. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Florianópolis. SC, v. 18, n. 2, p. 137-141, 1997.

12.	HERMIDA, J. F. . Investigación cualitativa en Educación Física. Nexo Sport, Montevidéu, R. O. do Uruguai, n. 165, p. 30-35, 1996.

13.	HERMIDA, J. F. ; Fernando Almeida ; Gonzalo Halty ; Hilda Olivera ; Javier Peña . El Programa Playas de la I.M.M.: una experiencia de deporte comunitario. Nexo Sport, Montevidéu, R. O. do Uruguai, n. 162, p. 09-13, 1996.

14.	HERMIDA, J. F. ; Laura Coronel . La enseñanza de la natación en el proceso educativo de niños de tres y cuatro años. Nexo Sport, Montevidéu - R. O. do Uruguai, n. 98, p. 04-09, 1991.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	HERMIDA, J. F. . A reforma educacional no Brasil (1988-2001): processos legislativos, projetos em conflito e sujeitos históricos. 2a.. ed. João Pessoa: Editora Univertsitária da UFPB, 2011. v. 500. 322 p.

2.	HERMIDA, J. F. ; Sorgatto, N. S. . Nova ortografia do Brasil e países de língua portuguesa: perspectiva social e crítica. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2010. v. 500. 138 p.

3.

HERMIDA, J. F. (Org.) ; DA SILVA, Roza Maria Soares (Org.) ; SILVA. Ilma Maria de Oliveira (Org.) ; MARTINS, Fabricio (Org.) ; SOUZA, Karla Bianca Freitas de (Org.) ; SOARES, Francisco Lima (Org.) ; SABATTINI, Marcelo (Org.) ; SILVA, Maria de Fátima Sousa (Org.) ; OLIVEIRA, Rita Maria Gonçalves de (Org.) ; RAMOS, Antônia Márcia Meirelles (Org.) ; FERREIRA, Nádia Borges de Araújo (Org.) ; RODRÍGUES, Maricéia Ribeiro Lima (Org.) ; DOS SANTOS, Francisca Ferreira (Org.) ; SOUZA, Inácia Neta de (Org.) ; SILVA, Antônio de Padua Pereira (Org.) ; ROCHA, Maria Telma Leite (Org.) ; MARTINS, Conceição de Maria Botelho (Org.) ; CARVALHO, Herlí de Sousa (Org.) ; OLIVEIRA FILHO, Francisco Alves de (Org.) . Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental: formação de professores. 1a. ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2009. 227 p.

4.	HERMIDA, J. F. (Org.) . Educação Física: conhecimento e saber escolar. 1a.. ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2009. v. 1000. 290 p.

5.

HERMIDA, J. F. (Org.) ; MIRANDA, Antônilo Luiz Alencar (Org.) ; Bonfim, C. R de S. (Org.) ; FREIRE, Everaldo (Org.) ; CUNHA, F. J. de P. (Org.) ; DOS SANTOS, Francisca Ferreira (Org.) ; ALMADA, Francisco (Org.) ; DE SOUZA, G. M. L. (Org.) ; SANTOS, H. C. V. (Org.) ; DA SILVA, Jeiel (Org.) ; DA SILVA, João Pereira Ricard (Org.) ; BORBA, K. M. L. (Org.) ; MARTINS, M. M. R. (Org.) ; ASBAHR, M. C. C. (Org.) ; CALÁBRIA, Nadja (Org.) ; RENNER, R. L. (Org.) ; GURGUEL, R. M. (Org.) ; MIRANDA, Shirlane Maria Batista da Silva (Org.) ; BRANDAO, S. M. B. de A. (Org.) ; DA SILVA, S. A. (Org.) ; DE SOUZA, D. F. de J. (Org.) . Educação Infantil: políticas e fundamentos. 3ª. ed. Especial para a República Democrática do Timor-Leste.. 3a.. ed. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2009. 272 p.

6.

HERMIDA, J. F. (Org.) ; MIRANDA, Antônilo Luiz Alencar (Org.) ; Bonfim, C. R de S. (Org.) ; FREIRE, Everaldo (Org.) ; CUNHA, F. J. de P. (Org.) ; DOS SANTOS, Francisca Ferreira (Org.) ; ALMADA, Francisco (Org.) ; DE SOUZA, G. M. L. (Org.) ; SANTOS, H. C. V. (Org.) ; DA SILVA, Jeiel (Org.) ; DA SILVA, João Pereira Ricard (Org.) ; BORBA, K. M. L. (Org.) ; MARTINS, M. M. R. (Org.) ; ASBAHR, M. C. C. (Org.) ; BARROS, M. D. (Org.) ; CALÁBRIA, Nadja (Org.) ; RENNER, R. L. (Org.) ; GURGUEL, R. M. (Org.) ; MIRANDA, Shirlane Maria Batista da Silva (Org.) ; BRANDAO, S. M. B. de A. (Org.) ; CORREIA, W. (Org.) . Educação Infantil: políticas e fundamentos. 2ª. edição ampliada e revisada.. 2a.. ed. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2009. 283 p.

7.

HERMIDA, J. F. (Org.) ; GUERRA, L. (Org.) ; COELHO, E. B. (Org.) ; BARROS, G. M. (Org.) ; DOS SANTOS, Francisca Ferreira (Org.) ; ALMADA, Francisco (Org.) ; NUNES, E. S. (Org.) ; SOUZA, S. M. de (Org.) ; SANTOS, L. M. E. (Org.) ; FRANÇA. L. M. C. de M (Org.) ; DIAS, L. M. C (Org.) ; MIRANDA, Antônilo Luiz Alencar (Org.) ; MIRANDA, Shirlane Maria Batista da Silva (Org.) ; ALMAGUER, Benito (Org.) ; NASCIMENTO, C. A. do (Org.) ; VILARINHO, M. (Org.) . Educação Infantil: experiências e vivências na região Nordeste do Brasil. 1a. ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2008. v. 1.000. 156 p.

8.	HERMIDA, J. F. . A educação na era FHC: fundamentos filosóficos e politicos - 2a. Edição. 2a.. ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2008. v. 1.000. 248 p.

9.

HERMIDA, J. F. (Org.) ; ALMAGUER, Benito (Org.) ; BORBA, K. M. L. (Org.) ; MIRANDA, Antônilo Luiz Alencar (Org.) ; FREIRE, Everaldo (Org.) ; DALADIER, Miugel (Org.) ; DOS SANTOS, Cleidiane Maurício (Org.) ; DOS SANTOS, Francisca Ferreira (Org.) ; ALMADA, Francisco (Org.) ; DA SILVA, Jeiel (Org.) ; CALÁBRIA, Nadja (Org.) ; DA SILVA, João Pereira Ricard (Org.) ; RENNER, R. L. (Org.) ; MIRANDA, Shirlane Maria Batista da Silva (Org.) . Educação Infantil: políticas e fundamentos. 1a.. ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2007. v. 2.000. 297 p.

10.	HERMIDA, J. F. . A reforma educacional no Brasil (1988-2001) Processos legislativos, projetos em conflito e sujeitos históricos. 1. ed. João Pessoa: Editora da Universidade Federal da Paraíba, 2006. v. 01. 261 p.

11.	HERMIDA, J. F. . A educação na era FHC: fundamentos filosóficos e políticos. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2006. v. 01. 242 p.

Capítulos de livros publicados

1.

HERMIDA, J. F. ; VÈRAS DE OLIVEIRA, Roberto . Trabalho, educação e questões da atualidade em Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe. In: BRENNAND, Edna Gusmão de Góes; PRESTES, Emília Maria de Trindade; ROSSI, Sílvio José. (Org.). Comunidades de aprendizagem e educação ao longo da vida. 1a. ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2012, v. 1, p. 103-142.

2.	HERMIDA, J. F. ; VÈRAS DE OLIVEIRA, Roberto . EJA e o mundo do trabalho. In: BRENNAND, Edna Gusmão de Góes; PRESTES, Emília Maria de Trindade; ROSSI, Silvio José. (Org.). Projeto Africanidade 0 Caderno Didático. 1a. ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2012, v. Vol. 1, p. 209-271.

3.	HERMIDA, J. F. ; NASCIMENTO, D. C. G. . A reforma curricular do curso de Educação Física da UFPB: as controvérsias epistemológicas no processo de sua elaboração. In: Lauro Xavier Neto. (Org.). Saiba mais sobre educação volume 3. 1a. ed. Rio de Janeiro: Editora Âmbito Cultural, 2011, v. 3, p. 59-78.

4.	HERMIDA, J. F. ; BORBA, K. M. L. . O direito à educação: raízes históricas. In: HERMIDA AVEIRO, Jorge Fernando. (Org.). Educação Infantil: políticas e fundamentos. 2a. ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. , p. 23-46.

5.	HERMIDA, J. F. . A linguagem do movimento no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, de 1998. In: HERMIDA AVEIRO, Jorge Fernando. (Org.). Educação Infantil: políticas e fundamentos. 2a. ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. , p. 103-130.

6.	HERMIDA, J. F. . A Educação Física escolar e os desaíos do nosso tempo. In: HERMIDA, Jorge Fernando. (Org.). Educação Física: conhecimento e saber escolar. 1a ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. , p. 9-16.

7.	HERMIDA, J. F. . A Educação Física escolar na legislação atual: trajetória, limites e perspectivas. In: HERMIDA, Jorge Fernando. (Org.). Educação Física: conhecimento e saber escolar. 1a. ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. , p. 19-44.

8.	HERMIDA, J. F. . Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: uma análise crítica. In: HERMIDA, Jorge Fernando. (Org.). Educação Física: conhecimento e saber escolar. 1a. ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. , p. 215-241.

9.	HERMIDA, J. F. ; NETO, L.p.j. ; SILVA, L.V. de L. ; NASCIMENTO, D. C. G. . Fundamentos da abordagem desenvolvimentista. In: HERMIDA, Jorge Fernando. (Org.). Educação Física: conhecimento e saber escolar. 1a. ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. , p. 257-271.

10.	HERMIDA, J. F. ; DA SILVA, Roza Maria Soares . Introdução. In: Hermida, Jorge Fernando; Da Silva, Roza Maria Soares. (Org.). Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental: formação de professores. 1a. ed. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. , p. 09-15.

11.	HERMIDA, J. F. ; SILVA, Maria de Fátima Souza . Ecopedagogia e Educação Infantil. In: Hermida, J.F.; Da Silva, Roza Maria Soares. (Org.). Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental: formação de professores. 1a. ed. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. , p. 63-75.

12.

HERMIDA, J. F. . O Plano Nacional de Educação (Lei 10.172, de 2001) e sua implementação na Educação Infantil no Município de Imperatriz (MA). In: Hermida, J. F.; Da Silva, R. M. S.. (Org.). Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental: formação de professores. 1a. ed. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. , p. 115-132.

13.

HERMIDA, J. F. ; MARTINS, Fabricio . Formação de Professores e Educação Infantil: uma experiência de extensão universitária. In: Hermida, J. F.; Da Silva, R. M. S.. (Org.). Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental: formação de professores. 1a. ed. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. , p. 211-222.

14.

HERMIDA, J. F. . As contribuições do projeto Educação Infantil para o desenvolvimento da educação no Brasil e no Timor-Leste.. In: Hermida, Jorge Fernando. (Org.). Educação Infantil: políticas e fundamentos. 2ª. ed. ampliada e revisada. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. , p. 09-16.

15.	HERMIDA, J. F. ; CALÁBRIA, Nadja . Alfabetização e letramento nos contos de fadas. In: Hermida, Jorge Fernando. (Org.). Educação Infantil: Políticas e Fundamentos. 2a ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. , p. 143-157.

16.

HERMIDA, J. F. . Contribuições para o desenvolvimento da Educação Pré-ecolar e Séries Iniciais do Ensino Básico no Timor-Leste. In: Hermida, Jorge Fernando. (Org.). Educação Infantil: Políticas e Fundamentos. Edição especial para a República Democrática de Timor-Leste. 3a ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2009, v. , p. 13-19.

17.	HERMIDA, J. F. . Apresentação. In: HERMIDA, Jorge Fernando. (Org.). Educação Infantil: experiências e vivências na região Nordeste do Brasil. 1a ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2008, v. , p. 11-18.

18.	HERMIDA, J. F. . O jogo simbólico nas atividades lúdicas de crianças na Pré-escola. In: HERMIDA, Jorge Fernando. (Org.). Educação Infantil: experiências e vivências na região Nordeste do Brasil. 1a ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2008, v. , p. 57-77.

19.	HERMIDA, J. F. ; ALMAGUER, Benito . Instrução, ensino e educação: fundamentos teóricos. In: HERMIDA, Jorge Fernando. (Org.). Educação Infantil: experiências e vivências na região Nordeste do Brasil. 1a ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2008, v. , p. 115-131.

20.

HERMIDA, J. F. . Educação Infantil: políticas e fundamentos. Contribuições para o desenvolvimento da Educação Infantil na região Nordeste do Brasil. In: HERMIDA AVEIRO, Jorge Fernando. (Org.). Educação Infantil: políticas e fundamentos. 1a. ed. João Pessoa, PB: Editora Universitária da UFPB, 2007, v. , p. 23-29.

21.

PEREIRA, W. J. de O. ; CRISANTO, A. ; PORTO, A. C. ; MADERA, A.C. ; ABATH, D. ; VILAR, F. ; LINS, P. ; RODRIGUES, S. ; MARQUES, V. ; HERMIDA, J. F. . Prefácio - Cotidiano e poder nos jornais de João Pessoa. In: Wellington José de Oliveira Pereira. (Org.). Cotidiano e poder nos jornais de João Pessoa. 1a. ed. Joâo Pessoa, PB: Editora Manufactura, 2007, v. , p. 07-19.

22.	HERMIDA, J. F. . Acciones afirmativas e inclusión educacional en Brasil. In: Francisco López Segrera. (Org.). Escenarios mundiales de la Educación Superior: anákisis gllobal y estudios de casos. Buenos Aires, Argentina: Clacso, 2006, v. 01, p. 193-228.

23.

HERMIDA, J. F. . Marxismo, educación y algunas cuestiones de actualidad en Brasil.. In: Cícero Cunha Bezerra, Carlos E. Guzmán Mendoza.. (Org.). Mundus Novus. Política, Filosofia y Educación en América Latina. 1a. ed. Salamanca: Centro de Estudios Ibéricos y Americanos de Salamanca., 2002, v. 01, p. 113-133.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	Editorial do Jornal ; HERMIDA, J. F. . UFPB faz Intercâmbio Acadêmico e Científico com o TimorLeste. Correio da Para´ba, João Pessoa, PB, 19 jun. 2008.

2.	HERMIDA, J. F. . Livro organizado por ex-aluno da Unicamp é adotado no Timor Leste. Jornal da Unicamp, Campinas, SP, p. 05 - 05, 30 mar. 2008.

3.	Editorial do Jornal ; HERMIDA, J. F. . Escolas do Timor adotam livro de pesquisador da Unicamp. Secretaria de Comunicaçao do Governo do Estado de S. Paulo, 24 mar. 2008.

4.	Editorial do Jornal ; HERMIDA, J. F. . Livro da UFPB é adotado no Timor Leste. A União - Jornal do Governo do Estado da Paraíba, 20 dez. 2007.

5.	HERMIDA, J. F. . De Olho na Educação Infantil. Comunicação - Jornal Laboratório do Curso de Jornalismo UFPR, 25 mar. 2005.

6.	HERMIDA, J. F. . Seminário de Educação Física. Jornal do Professor - Informativo da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, Curitiba, PR, p. 02 - 02, 05 nov. 2003.

7.	HERMIDA, J. F. ; MASSOED, E. ; BOLANI, C. . A la búsqueda de talentos - un tema inédito en Uruguay. Revista Deportiva de "El Diario" de la noche, Montevidéu, Uruguai, 18 nov. 1988.

8.	Editorial do Jornal ; HERMIDA, J. F. . Professor lança livro sobre educação infantil e ministra oficinas. O Dia de Teresina.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.

HERMIDA, J. F. ; DA Mata, Áurea Augusta Rodrigues . EDUCAÇÃO FÍSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CÁTEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, 2010,, 2010, João Pessoa. I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CÁTEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. João Pessoa, PB : Editora Universitária da UFPB, 2010.

2.

HERMIDA, J. F. ; Nascimento, Maria do Socorro ; DA Mata, Áurea Augusta Rodrigues . A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE.. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CÁTEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, 2010,, 2010, João Pessoa. I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CÁTEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. João Pessoa, PB : Editora Universitária da UFPB, 2010. v. I.

3.	HERMIDA, J. F. ; DA Mata, Áurea Augusta Rodrigues ; Nascimento, Maria do Socorro . A Educação Física Crítico-superadora no contexto das pedagogias críticas no Brasil. In: V Colóquio de Epistemologia da Educação Física, 2010, Alagoas, MA. Anais do Colóquio de Epistemologia da Educação Física, 2010.

4.	HERMIDA, J. F. ; ALEXANDRE, Walmyra Medeiros . Teoria e prática nos professores de Educação Infantil: o lúdico, a brincadeira e o movimento na práxis educacional. In: V Colóquio de Epistemologia da Educação Física, 2010, Maceio, AL. V Colóquio de Epistemologia da Educação Física, 2010.

5.

HERMIDA, J. F. . Epistemologia do jogo e da brincadeira. In: I Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente, 2005, Natal, RN. Anais do I Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente. Joâo Pessoa, PB : Editora da Universidade Federal da Paraíba, 2005. v. 01. p. 332-333.

6.

HERMIDA, J. F. . Materiais alternativos como recurso pedagógico na Educação Infantil. In: I Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente, 2005, Natal, RN. Anais do I Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente. João Pessoa, PB : Editora da Universidade Federal do Paraíba, 2005. v. 001. p. 336-337.

7.

HERMIDA, J. F. . A construção do saber e sua aplicação no quotidiano da Educação Física Infantil: a experiência do Grupo de Estudos e Pesquisas. In: I Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente, 2005, Natal, RN. Anais do I Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente. João Pessoa, PB : Editora da Universidade Federal do Paraná, 2005. v. 001. p. 328-329.

8.

HERMIDA, J. F. . Espiritualidade e pensamento educacional: perspectivas teóricas. In: I Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente, 2005, João Pessoa, PB. Anais do I Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente. João Pessoa, PB : Editora da Universidade Federal do Paraná, 2005. v. 001. p. 490-491.

9.

HERMIDA, J. F. ; BORBA, K. M. L. . El derecho a la educación - Algunas reflexiones preliminares a la luz de su legislación internacional. In: II Congresso Internacional de Formação Continuada , Pesquisa e Saberes Docentes, 2005, Fortaleza, CE. Formação Continuada , Pesquisa e Saberes Docentes. João Pessoa, PB : Editora Universitaria da Universidade Federal da Paraíba, 2005. v. 01. p. 173-175.

10.

HERMIDA, J. F. ; BORBA, K. M. L. . El derecho a la educación - Catálogo de fuentes primarias. In: II Congresso Internacional de Formação Continuada , Pesquisa e Saberes Docentes, 2005, Fortaleza, CE. Formação Continuada , Pesquisa e Saberes Docentes. João Pessoa, PB : Editora Universitária da Universidade Federal da Paraíba, 2005. v. 01. p. 488-490.

11.

HERMIDA, J. F. ; LOMBARDI, M. J. M. . Educação Física na Educação Infantil: uma experiência de Extensão Universitária. In: II Congresso Internacional de Formação Continuada , Pesquisa e Saberes Docentes, 2005, Fortaleza, CE. Formação Continuada , Pesquisa e Saberes Docentes. João Pessoa, PB : Editora Universitária da Universidade Federal da Paraíba, 2005. v. 01. p. 274-276.

12.

HERMIDA, J. F. ; RENNER, R. L. . O olhar dos acadêmicos do Curso de Educação Física da UFPR sobre o processo formativo para a Educação Infantil. In: II Congresso Internacional de Formação Continuada , Pesquisa e Saberes Docentes, 2005, Fortaleza, CE. Formação Continuada, Pesquisa e Saberes Docentes. João Pessoa, PB : Editora Universitária da Universidade Federal da Paraíba, 2005. v. 01. p. 272-274.

13.

HERMIDA, J. F. ; RENNER, R. L. . O ensino religioso nas políticas educacionales. In: II Congresso Internacional de Formação Continuada, Pesquisa e Saberes Docentes, 2005, Fortaleza, CE. Formação Continuada, Pesquisa e Saberes Docentes. João Pessoa, PB : Editora Universitária da Universidade Federal da Paraíba, 2005. v. 01. p. 365-366.

14.

HERMIDA, J. F. . La formación de profesores para la educación infantil: relato de una experiencia de ntervención y conocimiento de la Universidad Federal de Paraná. In: 4o. Congreso Internacional de Educación Superior - Universidad 2004, 2004, La Habana,República de Cuba. Anales do 4o. Congreso Internacional de Educación Superior. La Habana, República de Cuba : Ministerio de la Educación Superior, 2004. p. 7479-7488.

15.

HERMIDA, J. F. ; BORBA, K. M. L. . Las políticas de acción afirmativas (PAA) de inclusión educacional en las universidades brasileñas. In: 4o. Congreso Internacional de la Educación Supeior, 2004, La Habana, República de Cuba. Anales do 4o. Congreso Internacional de la Educación Supeior. La Habana,República de Cuba : Ministerio de la Educación Superior, 2004. p. 507-517.

16.	HERMIDA, J. F. . A formaçao de professores em Educaçao Infantil na UFPR. In: IV Congresso Internacional de Educaçao, 2004, Natal, RN. Anais do IV Congresso Internacional de Educaçao. João Pessoa : Editora da UFPB, 2004. v. 01.

17.	HERMIDA, J. F. . Poíticas de Ação Afirmativas (PAA), inclusão educacional e o problema da desigualdade social. In: 27a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2004, Caxambú, MG. Sociedade, Democracia e Educação: qual Universidade?, 2004.

18.

HERMIDA, J. F. . El Plan Nacional de Educación y sus dos formulaciónes (propuesta de la sociedad política vs. propuesta de la sociedad civil). In: I Congreso Latinoamericano de Ciencia Política, 2002, Salamanca, Espanha. Anales del I Congreso Latinoamericano de Ciencia Política. Salamanca, Espanha : Ediciones Universidad de Salamanca, 2002. v. 01. p. 297-314.

19.	HERMIDA, J. F. . O Plano Nacional de Educação: os projetos em conflito e seus processos legislativos. In: II Jornadas do HISTEDBR - Regional Sul, 2002, Ponta Grossa, PR. Anais da II Jornadas do HISTEDBR - Regional Sul. Campinas, SP : Gráfica da Faculdade de Educação - UNICAMP, 2002.

20.

HERMIDA, J. F. . O papel dos movimentos sociais na aprovação das leis para a educação nacionao (1988-2001). In: IV Congresso Internacional de Educação, 2002, Concórdia, SC. Anais do IV Congresso Internacional de Educação. Blumenau, SC : Editora da Fundação da Universidade Regional de Blumenau, 2002. v. 1.

21.

HERMIDA, J. F. . A Educação Física escolar no novo ordenamento legal da educação nacional. In: XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 1999, Florianópolis, SC. BRASIL. Anais do X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Florianópolis, SC. BRASIL : Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 1999. v. 21. p. 272-278.

22.

HERMIDA, J. F. . As expressões simbólicas nas atividades lúdicas realizadas com as crianças na pré-escola.. In: X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 1997, Goiânia, GO. Anais do X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Goiânia, GO : Colégio Brasileiro de Cìências do Esporte, 1997. v. 1. p. 254-260.

Resumos publicados em anais de congressos

1.	HERMIDA, J. F. . La herencia educacional en la era FHC. In: VI Congreso de la Asociación Española de Ciencia Política y de la Administración, 2003, Barcelona, ESPAÑA. Anales del VI Congreso de la Asociación Española de Ciencia Política y de la Administración. Barcelona, 2003.

2.

HERMIDA, J. F. . Política y educación en el Brasil: el papel del Congreso Nacional en la aprobación de la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional (ley 9.394-96). In: V Congreso Español de Ciencia Política y de la Administración., 2001, La Laguna, Tenerife. España. Programa y Resúmenes de Ponencias y Comunicaciones. La Laguna, Tenerife. España. : Asociación Española ded Ciencia Política y de la Administración, 2001. v. 1. p. 396-397.

3.

HERMIDA, J. F. ; Gonzalo Halty ; Hilda Olivera ; Javier Peña ; Fernando Almeida . Una experiencia de arena, sol, agua y gente. In: Congresso Latino Americano de Esporte para Todos, 1996, Santos, SP. Anais do Congresso Latino Americano de Esporte para Todos - Ö esporte na vida da cidade", 1996. v. 01. p. s/n-s/n.

4.	HERMIDA, J. F. ; Francia Villar, Maria Inés . Factores sociales que influyen en la presencia de manifestaciones agresivas em niños de tres y cuatro años. In: 12o. Simpósio Nacional de Ginástica, 1991, Pelotas, RS. Anais do 12o. Simpósio Nacional de Ginástica, 1991. v. 01. p. 61-61.

5.	HERMIDA, J. F. ; Laura Coronel . Enseñanza de la natación el elproceso educativo de niños de tres y cuatro años. In: 11o. Simpósio Nacional de Ginástica, 1990, Pelotas, RS. Anais do 11o. Simpósio Nacional de Ginástica - "Projetos pedagóicos de Educação Física no Brasil", 1990. v. 01. p. 48-48.

6.	HERMIDA, J. F. . El C.R. aplicado en la enseñanza del lanzamiento de posición en basquetbol. In: 9o. Simpósio Nacional de Ginastica, 1988, Pelotas, RS. Anais do 9o. Smpósio Nacional de Ginastica - Ös estilos de ensino no movimento humano, 1988. v. 01. p. 45-45.

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	HERMIDA, J. F. . Apresentação. João Pessoa, PB, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

2.	HERMIDA, J. F. . Prefácio. Blumenau, SC, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

3.	HERMIDA, J. F. . Formulación de una política sectorial de ocio y tiempo libre - Un estudio de caso del Gobierno del Distrito Federal de Brasília.. Montevidéu, R. O. do Uruguai: Nexo Sport, 2000. (Tradução/Artigo).

4.	HERMIDA, J. F. . La violencia entre hinchas de fútbol: legislación y medidas preventivas en España y Brasil. Bilbao, España: Universidad de Deusto, 2000. (Tradução/Artigo).

5.	HERMIDA, J. F. . Recreación y acción comunitaria: una alternativa para políticas públicas sectoriales en la Administración Municipal de Brasilia. Montevidéu, R. O. do Uruguai: Nexo Sport, 1996. (Tradução/Artigo).

Produção técnica

Demais tipos de produção técnica

1.	HERMIDA, J. F. ; Sorgatto, N. S. . Nova ortografia do Brasil e dos países de língua portuguesa. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder didático).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.

HERMIDA, J. F.; MESQUITA, Edineide Jezide; RODRIGUES, Janine Marta. Participação em banca de Maria Andrade Silveira. O processo de inclusão de pessoas com deficiència e a construção da escola pública popular. 2010. Dissertação (Mestrado em Curso de Licenciatura Plena em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba.

2.	HERMIDA, J. F.; REIS, H. H. B.; MARCELLINO, N. C.. Participação em banca de Maíra Ivone Lombardi. Lazer enquanto prática educativa:as possibilidades para o desenvolvimento humano. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

3.	HERMIDA, J. F.; REIS, H. H. B.; MARCELLINO, N. C.. Participação em banca de Maíra Ivone Lombardi. Lazer enquanto prática educativa: as possibilidades para o desenvolvimento humano.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

4.	HERMIDA, J. F.; FERREIRA, N. S. C.; SLVA, S. R.; HEEMANN, A.; COSTA NETO, P. L.. Participação em banca de Osiris Manne Bastos. Educação ambiental e cidadania: uma contribuição para as políticas públicas. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

5.	HERMIDA, J. F.; SLVA, S. R.; HARACEMIV, S. M.; MACHADO, E. M.; BONI, M. I. M.. Participação em banca de Gilmar Dias. Os múltiplos olhares sobre o projeto político pedagógico da escola pública.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

6.	HERMIDA, J. F.; SIEMENS, U.; FERREIRA, N. S. C.. Participação em banca de Robert Luis Renner. Educação e Espiritualidade: novos desafios para a política e gestão escolar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

7.	HERMIDA, J. F.; LAMAR, A. R.; SOUZA, P. D. N. A.. Participação em banca de Fábio Zóboli. Corpo e poder na escola. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

8.	HERMIDA, J. F.; AYOUB, E.; BARBOSA, I. G.. Participação em banca de Nara Rejane Cruz de Oliveira. Concepção de infância na Educação Física brasileira: primeiras aproximações. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

9.	HERMIDA, J. F.; SILVA, J. B. F.; REIS, H. H. B.; SILVA, S. R.. Participação em banca de Luiz Carlos Duarte Salgado. Educação Física e sensibilidade: diálogos com um método sensível. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

10.	HERMIDA, J. F.; SILVA, J. B. F.; REIS, H. H. B.; ARAUJO, U. F.. Participação em banca de Wilton Carlos de Santana. A pedagogia do futsal e a construção da moralidade infantil. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

11.	HERMIDA, J. F.; VECHIA, A.; SLVA, S. R.. Participação em banca de Odair da Costa Moreira. XXX. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

12.	HERMIDA, J. F.; ARAUJO, U. F.; REIS, H. H. B.. Participação em banca de Wilton Carlos Santana. A pedagogia do futsale a construção da moralidade infantil. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

13.	HERMIDA, J. F.; REIS, H. H. B.; SILVA, J. B. F.. Participação em banca de Luzirene Costa Bezerra Duckur. Em busca da formação de indivíduos autônomos nas aulas de Educação Física. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

14.	HERMIDA, J. F.; SILVA, P. D. J. B. F.; REIS, P. D. H. H. B.. Participação em banca de Lusirene Costa Bezerra Duckur. Em busca da formação de indivíduos autônomos nas aulas de Educação Física. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

15.	HERMIDA, J. F.; REIS, H. H. B.; MONTAGNER, P. C.; SILVA, J. B. F.. Participação em banca de Luiz Carlos Duarte Salgado. Educação Física e sensibilidade: diálogos com um método sensível. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

16.

HERMIDA, J. F.; REIS, H. H. B.; AYOUB, E.. Participação em banca de Heliany Pereira dos Santos. O ensino dos jogos coletivos esportivizados nas escolas públicas de Catalão: algumas considerações acerca do Handebol.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

17.	HERMIDA, J. F.; REIS, H. H. B.; PEREIRA, L. E.; MONTAGNER, P. C.. Participação em banca de Heliany Pereira dos Santos. O ensino do Handebol ns 1a série do Ensino Médio em Escolas Públicas de Catalão - Goiás.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

1.	HERMIDA, J. F.. Participação em banca de Marcos Antônio Carrera. Inclusão de pessoas portadores de necessidades especiais na escola regular de Curitiba. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física: saber escolar, currículo e didáti) - Universidade Federal do Paraná.

2.	HERMIDA, J. F.; CAMPOS, W.; MACHADO, E. M.. Participação em banca de Marta Laranjo. PCN´s da E.F. e sua aplicação na realidade escolar de Curitiba. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Educaçao Física escolar) - Universidade Federal do Paraná.

3.

HERMIDA, J. F.; Fernando Marinho Mezzadri; GARANHANI, M. C.. Participação em banca de Eloise S. Franze. Banca Examinadora, de Monografia da aluna Eloise S. Franze do Curso de Especialização em Pedagogia do Esporte do Departamento de Educação Física da UFPR. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pedagogia do Esporte) - Universidade Federal do Paraná.

4.

HERMIDA, J. F.; Fernando Marinho Mezzadri; GARANHANI, M. C.. Participação em banca de Maria Angela Moreira Viera. Banca Examinadora, de Monografia da aluna Maria Angela Moreira Viera do Curso de Especialização em Pedagogia do Esporte do Departamento de Educação Física da UFPR. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pedagogia do Esporte) - Universidade Federal do Paraná.

5.	HERMIDA, J. F.; Fernando Marinho Mezzadri; GARANHANI, M. C.. Participação em banca de Érica Dias Nascimento. Banca Examinadora, de Monografia da aluna Érica Dias Nascimento do Curso de Especialização em Pedagogia do Esporte do Departamento de Educação Física da UFPR.. 1997.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

1.

HERMIDA, J. F.; DA SILVA, PIiérre Normando Gomes. Participação em banca de Cintia de Araújo Barbosa. Concepção de Educação Física dos professores da rede municipal de João Pessoa/PB. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba.

2.	HERMIDA, J. F.; DA SILVA, PIiérre Normando Gomes. Participação em banca de Lamark de Andrade. Parkour e auto-organização dos grupos praticantes em João Pessoa-PB. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba.

3.	HERMIDA, J. F.; CUNHA, Fernando. Participação em banca de Gabriela Medeiros de Azevedo. Educação Física e lateralidade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba.

4.

HERMIDA, J. F.; CUNHA, Fernando; GROSSI, Indebaldo. Participação em banca de Diego da Costa Machado. O ensino-aprendizagem do basquetebol nas aulas de Educação Física escolar no Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba.

5.	HERMIDA, J. F.; CUNHA, Fernando. Participação em banca de Lucelândio Gomes Silva. Motivação: fator imprescindível para o rendimento no Futsal. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba.

6.

HERMIDA, J. F.. Participação em banca de Igor Silva Garcia. Ansiedade estado pré-competitiva: um estudo comparativo entre atletas juvenis do sexo masculino e do sexo feminino praticantes de voleibol. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba.

7.	HERMIDA, J. F.; CAMPOS, W.; LAEDWIGH, I.. Participação em banca de Josiane Knob. A Educação Física Pré-escolar no Município de Curitiba, PR.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bachillerato e licenciatura) - Universidade Federal do Paraná.

8.	HERMIDA, J. F.; CAMPOS, W.. Participação em banca de José Luis Ventura Leal. Cultura corporal e cidadania: a prática da Educação Física escolar desenvolvendo valores de cidadania. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bachillerato e licenciatura) - Universidade Federal do Paraná.

9.	HERMIDA, J. F.; CAMPOS, W.. Participação em banca de Fabiano Yamagushi Sottomayor. O ensino dos esportes coletivos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bachillerato e licenciatura) - Universidade Federal do Paraná.

10.	HERMIDA, J. F.; TRAPP, W. O.; SANTIM, S.. Participação em banca de Herrmann Vinícius de Oliveira Muller. Educação Física e formação continuada: um outro mundo é possível. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.	HERMIDA, J. F.; LAEDWIGH, I.. Participação em banca de Rafael Furtado. Políticas públicas para a Educação Física. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bachillerato e licenciatura) - Universidade Federal do Paraná.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Concurso público

1.	HERMIDA, J. F.; NOVAES, A. J.; GRANDO, J. C.. Concurso Público de Provas e Títulos para Magistério Superior na Classe de Professor Auxiliar. 2004. Fundação Universidade Regional de Blumenau.

2.	HERMIDA, J. F.; DIEZ, C. L. F.; COSTA, M. R. F.. Concurso Público para Professor Substituto no Departamento de Educação Física da UFPR. 2003. Universidade Federal do Paraná.

3.	HERMIDA, J. F.; JASINSKI, I.. Comissão Avaliadora do Processo Final de Avaliação de Estágio Provatório do prof. Rodrigo Vasconcelos Machado. 2003. Universidade Federal do Paraná.

4.	HERMIDA, J. F.; TABORDA, M. A.; BARRA, V. M.. Concurso Público de Provas e Títulos para Magistério Superior na Classe de Professor Adjunto. 2002. Universidade Federal do Paraná.

5.	HERMIDA, J. F.; CESAR, M. R. de A.; ROOS, P. R.. Comissão Avaliadora do Processo Final de Avaliação de Estágio Provatório do prof. Ângelo Ricardo de Souza. 2002. Universidade Federal do Paraná.

Eventos

Participação em eventos

1.	I Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores.Formação de Professores em Educação Infantil. 2006. (Congresso).

2.	I Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente.A construção do saber e sua aplicação no cotidiano da Educação Física Infantil: a experiência do Grupo de Estudos e Pesquisas. 2005. (Congresso).

3.	I Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente.Epistemologia do jogo e da brincadeira na Educação Infantil. 2005. (Congresso).

4.	I Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente.Materiais alternativos como recurso pedagógico na Educação Infantil. 2005. (Congresso).

5.	I Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente.Espiritualidade e pensamento educacional. 2005. (Congresso).

6.	IV Congresso Internacional de Educação.As múltiplas faces dos sujeitos da educação e os processos de construção do conhecimento. 2004. (Congresso).

7.	IV Congresso Internacional de Educação.A formação de professores em Educação Infantil na UFPR. 2004. (Congresso).

8.	VI Taller sobre la Educación Superior y sus perspectivas.Las políticas de acción afirmativas (PAA) de inclusión educacional en las universidades brasileñas. 2004. (Congresso).

9.	V Congresso Nacional de Educação.A gestão educacional e a democracia na escola. 2004. (Congresso).

10.	V Congresso Nacional de Educação.A reforma educacional e a nova organização da educação nacional (1988-2004). 2004. (Congresso).

11.	V Congresso Internacional de Educação.Educação Infantil, cultura corporal e currículo. 2004. (Congresso).

12.	Transformações na Educação e no Trabalho: os desafios de ser professor(a) hoje.V Congresso Internacional de Educação. 2004. (Congresso).

13.	Educação pública, gratuita e de qualidade é direito de todos e dever do Estado.V Congresso Nacional de Educação (CONED). 2004. (Congresso).

14.	VII Foro de Extensión Universitaria.La formación de profesores para la educación infantil: relato de una experiencia de intervención y conocimiento de la Universidad Federal de Paraná. 2004. (Seminário).

15.	Semana da Coordenação do Curso de Direito do Instituto de Educação Superior da Paraíba.Políticas de Ação Afirmativa (PAA) e inclusão educacional. 2004. (Encontro).

16.	IV Forum Internacional de Educação.Elaboração de projetos de pesquisa em educação. 2004. (Outra).

17.	I Semana da Educação Física.Capoeira e Cultura Corporal. 2004. (Outra).

18.	VI Congreso de la Asociación Española de Ciencia Política y de la Administración.La herencia educacional de la era "FHC" (gobiernos de Fernando Henrique Cardoso 1995-1998 y 1999-2002): implicaciones políticas. 2003. (Congresso).

19.	Responsabilidade social da Universidade - Ensino, ciência e Extensão.VII Congresso Internacional Unicastelo. 2003. (Congresso).

20.	Seminário do Centro de Estudos Marxistas - CEMARX com a profa. Dra. Hellen Meiksins Wood.Democracia contra capitalismo. 2003. (Seminário).

21.	Atividades académicas ddo Programa de Mestrado em Comunicaçao Social.Mídia e educação: mito e realidade das propostas para a educação nacional nas Eleições Presidenciais de 2002. 2003. (Encontro).

22.	Atividades acadêmicas do Programam de Mestrado em Comunicação Social.Diretrizes e metas da educação a distancia no Plano Nacional de Educação. 2003. (Encontro).

23.	UFPR: Cursos e Profissões - Uma féria de idéias para seu futuro.UFPR: Cursos e Profissões - Uma féria de idéias para seu futuro. 2003. (Encontro).

24.	VI Congresso Internacional de Educação da Universidade de Concórdia, SC.VI Congresso Internacional de Educação. 2002. (Congresso).

25.	Novos rumos e desafios para a Educação Física na escola.Seminário de Educação Física - Novos rumos e desafios para a Educação Física na escola. 2002. (Seminário).

26.	II Jornada do HISTEDBR -.II Jornada do HISTEDBR -. 2002. (Simpósio).

27.	Palestra proferida no Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia da Educação - PAIDÉIA. Faculdade de Educação da UNICAMP..A reforma educacional Brasileira (1988 - 2001): estruturas jurídicas, movimentos sociais e sujeitos históricos. 2002. (Encontro).

28.	.A recente reforma educacional brasileira. 2002. (Encontro).

29.	Comunicações em História da Educação.Liberalismo e Política Educacional no Brasil. 2002. (Encontro).

30.	Comunicações em História da Educação.Programação editorial recente da área da História da Educação no Brasil: perspectivas historiográficas plurais. 2002. (Encontro).

31.	Comunicações em História da Educação.Capital e trabalho: o liberalismo como estratégia de dominação social. 2002. (Encontro).

32.	Comunicações em História da Educação.Liberalismo, crítica ao liberalismo e educação. 2002. (Encontro).

33.	Comunicações em História da Edicação.Neo-liberalismo: equívocos e consequências. 2002. (Encontro).

34.	Colóquios de Filosofia e História da Educação.A ruptura na obra de Marx e a questão educacional. 2002. (Encontro).

35.	Palestra proferida no Grupo de Pesquisa História, Sociedadee Educação no Brasil - HISTEDBR.A reforma educacional no Brasil (1988-2001): processos legislativos, sujeitos históricos e projetos em conflito. 2002. (Encontro).

36.	V Congreso Español de Ciencia Política y de la Administración - "Ciudadania y políticas de integración.".V Congreso Español de Ciencia Política y de la Administración - "Ciudadania y políticas de integración.". 2001. (Congresso).

37.	"História, sociedade e educação no Brasil".V Seminário Nacional de Estudo e Pesquisa "História, sociedade e educação no Brasil". 2001. (Seminário).

38.	Comuncações em História da Educação.Liberalismo, ensino e privatização nos clássicos da Economia Política. 2001. (Encontro).

39.	Comuncações em História da Educação.Fundamentos econômicos, políticos, sociais e educacionais do liberalismo. 2001. (Encontro).

40.	Ciclo de Seminários.Ciclo de Seminários. 2000. (Seminário).

41.	"Socialismo: experiencias e perspectivas".VI Seminário Internacional "Socialismo: experiencias e perspectivas.". 2000. (Seminário).

42.	VI Encuentro Latinoamericano de Revistas Marxistas.Marxismo, educación y cuestiones de actualidad. 2000. (Encontro).

43.	VI Encuentro Latinoamericano de Revistas Marxistas.Por los caminos de Salvador Allende. 2000. (Encontro).

44.	Colóquios de Filosofia e História da Educação..A Universidade entre o sim, o não e o talvez.. 2000. (Encontro).

45.	XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte -.XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 1999. (Congresso).

46.	I Congresso Regional Sudeste do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.Educãção Física e Ciências do Esporte: intervenção e conhecimento. 1999. (Congresso).

47.	Seminário Estadual sobre a Educação Física e currículo frente à nova LDB.Educação Física e currículo frente à nova LDB. 1998. (Seminário).

48.	I Workshop Científico dos Pós-Graduandos da UNICAMP.I Workshop Científico dos Pós Graduandos da UNICAMP. 1998. (Outra).

49.	X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte -.X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 1997. (Congresso).

50.	"Experiências de orientação de pesquisa em programas de pós-graduação em educação".Seminário "Experiências de orientação de pesquisa em programas de pós-graduação em educação". 1997. (Seminário).

51.	Seminário sobre "O lugar da educação no mapa intelectual da condição pós-moderna".O lugar da educação no mapa intelectual da condição pós-moderna. 1997. (Seminário).

52.	O esporte na vida da sociedade.Congresso Latinoamericano de Esporte para Todos. 1996. (Congresso).

53.	Congresso Latinoamericano de Esporte para Todos.Congresso Latinoamericano de Esporte para Todos. 1996. (Congresso).

54.	Seminario Internacional "Actividad física y calidad de vida".Actividad física y calidad de vida. 1996. (Seminário).

55.	Simpósio "Esporte e processo civilizatório e violência no futebol".Esporte e processo civilizatório e violência no futebol. 1996. (Simpósio).

56.	Taller sobre Educación Física escolar.Taller sobre Educación Física escolar. 1995. (Oficina).

57.	II Fórum de Debates sobre Informação Profisional em Lazer.II Fórum de Debates sobre Informação Profisional em Lazer. 1995. (Encontro).

58.	Simpósio Internacional para a democratização do Esporte.Pedagogia do esporte. 1994. (Simpósio).

59.	Fórum de Debates sobre Informação Profissional em Lazer.Fórum de Debates sobre Informação Profissional em Lazer. 1994. (Encontro).

60.	Jornadas técnico-pedagogicas en educación Pré-escolar.Jornadas técnico-pedagogicas en educación Pré-escolar. 1992. (Oficina).

61.	Curso sobre Metodologia de la enseñanza y práctica del basquetbol.Metodologia de la enseñanza y práctica del basquetbol. 1992. (Oficina).

62.	Jornadas Técnico-pedagógicas de Educación Física.Jornadas Técnico-pedagógicas de Educación Física. 1992. (Oficina).

63.	Curso sobre "Iniciación al Voleibol".Iniciación al Voleibol. 1992. (Outra).

64.	V Circuito Nacional de Atividades Psicomotoras.V Circuito Nacional de Atividades Psicomotoras. 1991. (Congresso).

65.	VI Seminário Latinoamericano de Educação Física e Pedagogia.VI Seminário Latinoamericano de Educação Física e Pedagogia. 1991. (Seminário).

66.	12o. Simpósio Nacional de Ginástica.12o. Simpósio Nacional de Ginástica. 1991. (Simpósio).

67.	Curso de reciclaje en Basquetbol.Basquetbol. 1991. (Oficina).

68.	I Encontro Latinoamericano de Pedagogia do Movimento e Expressão Corporal na Alfabetização.I Encontro Latinoamericano de Pedagogia do Movimento e Expressão Corporal na Alfabetização. 1991. (Encontro).

69.	Curso sobre "El movimiento y la actividad física en la Infancia".El movimiento y la actividad física en la Infancia. 1991. (Outra).

70.	Educação Física n apré-escola.5o. Congresso Internacional de Educação Física, Desporto e Recreação em Foz do Iguaçu. 1990. (Congresso).

71.	XI Simpósio Nacional de Ginástica.XI Simpósio Nacional de Ginástica. 1990. (Simpósio).

72.	Curso sobre "La actividad físic y el movimiento en el pré-escolar".La actividad físic y el movimiento en el pré-escolar. 1990. (Outra).

73.	II Congrso Uruguayo de Medicina y de Ciencias del Ejercicio.II Congrso Uruguayo de Medicina y de Ciencias del Ejercicio. 1989. (Congresso).

74.	5o. Congresso Latinoamericano de Educação Física, Desporto e Recreação.5o. Congresso Latinoamericano de Educação Física, Desporto e Recreação. 1989. (Congresso).

75.	Curso de.Trenamento desportivo. 1989. (Congresso).

76.	Curso de "Natación".Natación. 1989. (Oficina).

77.	Curso sobre "Iniciación a la Gimnasia Artística Femenina".Iniciación a la Gimnasia Artística Femenina. 1989. (Outra).

78.	Curso sobre "La Educación Física en la Educación pré-escolar".La Educación Física en la Educación pré-escolar. 1989. (Outra).

79.	Iniciación Deportiva Generalizada.III Congreso Uruguayo de Educacoón Física, Deportes y Recreación. 1988. (Congresso).

80.	9o. Simpósio Nacional de Ginástica.9o. Simpósio Nacional de Ginástica. 1988. (Simpósio).

81.	Clínica Internacional para entrenadores de Basquetbol.Clínica Internacional para entrenadores de Basquetbol. 1988. (Oficina).

82.	XI Jornadas Oficiales de Medicina del Deporte.XI Jornadas Oficiales de Medicina del Deporte. 1988. (Encontro).

83.	Curso sobre "La Educación Física y el movimiento en la educación inicial".La Educación Física y el movimiento en la educación inicial. 1988. (Encontro).

84.	Curso sobre Basquetbol.Basquetbol. 1987. (Encontro).

85.	Curso sobre "Entrenamiento de la fuerza y levantamiento olímpico".Entrenamiento de la fuerza y levantamiento olímpico. 1986. (Outra).

86.	Curso de "Aprendizaje motriz e iniciación deportiva al Basquetbol".Aprendizaje motriz e iniciación deportiva al Basquetbol. 1986. (Outra).

87.	Curso de "Teoria y práctica del entrenamiento".Teoria y práctica del entrenamiento. 1986. (Outra).

88.	Curso dobre Nuevas tendencias en el diagnóstico t educación del niño con retardo mental.Nuevas tendencias en el diagnóstico y educación del niño con retardo mental. 1985. (Oficina).

89.	Curso de especialización en Atletismo.Atletismo. 1985. (Encontro).

90.	Curso sobre "La educación física y la problemática del envejecimiento".La educación física y la problemática del envejecimiento. 1985. (Outra).

91.	Curso de Introducción al Rugby.Introducción al Rugby. 1985. (Outra).

92.	Curso sobre "Recreación y deporte de masas".Recreación y deporte de masas. 1985. (Outra).

93.	Programa para entrenadores y clínica de medicina aplicada.Programa para entrenadores y clínica de medicina aplicada. 1985. (Outra).

94.	Clínica de entrenamiento para Olimpíadas Espaciales.Clínica de entrenamiento para Olimpíadas Especiales. 1984. (Oficina).

95.	Curso de Jueces e Handball.Curso de Jueces e Handball. 1982. (Outra).

Orientações

Orientações em andamento

Dissertação de mestrado

1.	Viviane Lima da Cunha. Repositório Institucional: implantação e desenvolvimento de política institucional de informação da UFPB. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

2.	Eduardo Ferreira Albuquerque. A tecnologia da informação como instrumento de controle social da administração pública municipal no Estado da Paraíba. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

3.	Edna Câmara. Os Conselhos Escolares na cidade de Camina Grande. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

4.	Maria do Socorro Nascimento. Políticas Educacionais e os espaços físicos no processo formativo em Educação Física: entre o real e o ideal. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Dissertação de mestrado

1.

Djavan Anterio de Lucena Santos. A arte cênica nas aulas de educação física: uma visão político e pedagógico da utilização de técnicas cênicas no processo de ensino-aprendizagem da educação física. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

2.	Áurea Augusta Rodrigues da Mata. Políticas públicas de esporte e lazer na cidade de João Pessoa: uma análise a partir do ordenamento legal. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba, . Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

3.	Roberto Luis Renner. Educação e Espiritualidade: novos desafíos para a política e a gestão escolar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.	Marcos Antônio Carrera. Inclusão de pessoas portadores de necessidades especiais na escola regular de Curitiba. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Escolar) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

2.	Marta Laranjo. PCN´s da E.F. e sua aplicação na realidade escolar de Curitiba. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física escolar) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.	Cintia de Araújo Barbosa. Concepção de Educação Física dos professores da rede municipal de João Pessoa/PB. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

2.	Jorge Fernando Hermida. Parkour e auto-organização dos grupos praticantes em João Pessoa-PB. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

3.	Jonathan Elías Teixeira Lucena. Formação e atuação profissional em Educação Física - A opinião dos estudantes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

4.	Karyne Medeiros Oliveira. Atividade física e qualidade de vida em mulheres da terceira idade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

5.	Fabricio Martins. A abordaem crítico-superadora: Limites e possibilidades na prática de ensino. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

6.	Marcella Bores Varandas. Construção de brinquedos: Criatividade e Ludicidade contribuindo no desenvolvimento integral das crianças. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

7.

Rodolfo Aquino de Almeida. Análise da origem social e escolaridade dos jogadores de futebol profissional e a reflexão destes atletas sobre uma boa formação integral. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

8.

Danielle Cely uerra do Nascimento. A reforma curricular do Curso de Educação Física da UFPB: as controvérsias epistemológicas no processo de sua elaboração. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

9.	Gabriela Medeiros de Azevedo. Educação Física e lateralidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

10.	Lucelândio Gomes Silva. Motivação: fator imprescindível para o rendimento no Futsal. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

11.	Diego da Costa Machado. O ensino-aprendizagem do Basquetebol nas aulas de Educaçao Física no Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

12.

Igor Silva Garcia. Ansiedade estado pré-competitiva: um estudo comparativo entre atletas juvenis do sexo masculino e do sexo feminino praticantes de voleibol. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

13.	Paula de Lira Nunes. A (ausência da) Educação Física escolar no Ensino Fundamental do Município de Teixeira (PB), na visão dos diretores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

14.	Emannuella Santana Vieira. Educação Física Especial: atuação do docente com alunos cegos e de visão subnormal na escola especial. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Educação Física) - Centro de Ciências da Saúde/UFPB. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

15.	Sandra da Silva Nascimento. Jogos cooperativos x Jogos competitivos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

16.	Joelson Feitoza. Jogos Eletrônicos e Jogos de Rua. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Educação Física) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

17.	Josiane Knob. A Educação Física Pré-escolar no Município de Curitiba, PR.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em bachillerato e licenciatura) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

18.	Herrmann Vinícius de Oliveira Muller. Educação Física e formação continuada: um outro mundo é possível. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

19.	Rafael Furtado. Políticas públicas para a Educação Física. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em bachillerato e licenciatura) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

20.	Fabiano Yamagushi Sottomayor. O ensino dos esportes coletivos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em bachillerato e licenciatura) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

21.	José Luis Ventura Leal. Cultura corporal e cidadania: a prática da Educação Física escolar desenvolvendo valores de cidadania. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em bachillerato e licenciatura) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

Iniciação Científica

1.	Marçal Jácomo Montanarim Lombardi. A democracia na escola. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba, Fundação Araucária de Amparo à Pesquisa. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

2.	\Luciane de Fátima Valentin Sieklikai. A democracia na escola. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba, Fundação Araucária de Amparo à Pesquisa. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

3.	Iara de Barros Sá. A democracia na escola. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Graduação) - Universidade Federal da Paraíba, Fundação Araucária de Amparo à Pesquisa. Orientador: Jorge Fernando Hermida Aveiro.

Outras informações relevantes

1) Membro desde o ano 2001 da Asociación Española de Ciencia Política y de la Administración. España.
2) Membro Titular do Comitê Setorial de Ética em Pesquisa do Setor de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Brasil. Ano 2002 e 2003.
3) Assessor e elaborador das Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil da Prefeitura Municipal Fazenda Rio Grande, PR. Brasil. Ano 2002 e 2003.
4) Membro Titular do Colegiado do Curso de Licenciatura em Educação Física do Setor de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Paraná/UFPR. Ano 1998.
5) Atividades docentes, na qualidade de Monitor da Disciplina Pedagogia do Movimento 1. Professor titular da disciplina: prof. Dr. João Batista Freire da Silva. Instituição: Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP. Período: 1994-1995.
6) Integrante do GT - Política Educacional, da ADUFPB..