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Ana Claudia Barreiro Nagy Pedagoga (Universidade Mackenzie, 1994), Psicopedagoga (Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2000), Mestre em Educação: Currículo (PUC-SP, 2004) e Doutoranda em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem (PUC-SP, 2008).
Professora de Interpretação e Produção de Textos e Comunicação e Expressão e discipinas do curso de Pedagogia, práticas e teóricas, e estágios supervisionados na Universidade Paulista - Unip, onde é líder de Metodologia do Ensino Médio (Normal) e Metodologia do Ensino da Educação Básica.
Coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Paulista campus Norte.
Docente no curso de EaD, Planejamento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem e no curso de pós-graduação em Tecnologias da Aprendizagem, no Senac-SP.
Foi Professora de Tecnologia Educacional na Universidade Mozarteum de São Paulo nos cursos de Pedagogia e Educação Artística.
Foi Professora nos cursos de Pedagogia e Normal Superior na Universidade Norte do Paraná/Faculdade Sumaré.
Foi Professora Convidada do curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior da Universidade Veiga de Almeida - Cabo Frio.
Foi membro da equipe de EaD do Lidec - Laboratório de Inclusão Digital e Educação Comunitária da Escola do Futuro da Universidade de São Paulo.
Foi Mediadora Especialista no curso Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade - PUC-SP/SEE-SP. Videoconferencista PUC-SP no PEC-Municípios, trabalha com Educação Presencial e a Distância.
Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, construção de conhecimento, inclusão digital e informática educacional.
Última
atualização do currículo em 30/08/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/7612662489742383 |
Dados pessoais
| Nome | Ana Claudia Barreiro Nagy |
| Nome em citações bibliográficas | Barreiro Nagy, A. C. |
| Sexo | Feminino |
Formação acadêmica/Titulação
| 2005 | Doutorado em andamento em LINGÜÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM
.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO. Título: Blog: ferramenta de interação e construção de conhecimento (título provisório), Orientador: Heloisa Collins. Palavras-chave: EAD; CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO; INTERAÇÃO NO MEIO VIRTUAL. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. |
| 2002 - 2004 | Mestrado em Educação (Currículo)
.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. Título: A INCLUSÃO DIGITAL SOB O PRISMA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, Ano de Obtenção: 2004. Orientador:  FERNANDO JOSÉ DE ALMEIDA.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . Palavras-chave: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; INCLUSÃO DIGITAL; CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. |
| 2000 - 2001 | Especialização em PSICOPEDAGOGIA
.
(Carga Horária: 360h). Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. |
Formação complementar
| 2006 - 2006 | Extensão universitária em Desenvolvimento de Profes. para a docência online. (Carga
horária: 60h). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. |
| 1999 - 1999 | Extensão universitária em Informática aplicada a Educação. (Carga
horária: 180h). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
Atuação profissional
| Universidade Paulista, UNIP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - Atual | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Coordenadora do curso de Pedagogia no campus Norte |
| Vínculo institucional |
| 2008 - Atual | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8 |
| Outras informações | Professora de Interpretação e Produção de textos e Comunicação e Expressão no curso de Engenharia da Unip, campus Marquês. |
| Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SP), SENAC-SP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2010 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visitante, Carga horária: 12 |
| Atividades |
| 03/2007 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Nead, . |
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Linhas de pesquisa EaD |
| Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2007 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada |
| Outras informações | Docente de Tecnologia Educacional no curso de pós-graduação em Docência do Ensino Superior. |
| Atividades |
| 02/2007 - Atual | Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Tecnologia Educacional |
| Faculdade Sumaré, FS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2009 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 7 |
| Outras informações | Curso de Pedagogia oferecido através de convênio com a Universidade do Norte do Paraná denominado Presencial Conectado. |
| Atividades |
| 03/2005 - Atual | Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Disciplinas Pedagógicas |
| Faculdade Mozarteum de São Paulo, FAMOSP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2010 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 8 |
| Outras informações | Professora Titular de Informática Aplicada à Educação para os cursos de Pedagogia e Educação Artística (habilitações em Música, Artes Cências e Artes Plásticas). |
| Atividades |
| 08/2004 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Informática aplicada a Educação |
| 08/2004 - Atual | Ensino, Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Informática aplicada a Educação |
| PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO, PUC - SP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2008 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5 |
| Outras informações | Participação como Professora Formadora no projeto "Gestão Escolar e Tecnologias", financiado pela Microsoft Educação em parceria com a PUC-SP e Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo. |
| Atividades |
| 11/2005 - Atual | Ensino, Gestão Escolar e Tecnologias, Nível: Aperfeiçoamento. |
| Disciplinas ministradas Formação de Gestores Escolares para o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação |
| 10/2002 - 12/2002 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de pós-graduação em Educação: Currículo, . |
|
Projetos de pesquisa Formação de Supervisores Escolares para uso das Tecnologias de Informação e Comunicação |
| 08/2002 - 12/2002 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de pós-graduação em Educação: Currículo, . |
|
Projetos de pesquisa Gestão Escolar e Tecnologias - Região Norte |
| Fundação Vanzolinni, FV, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2005 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Elaboração de manual para professores; Assistência para professores. |
| Atividades |
| 07/2004 - 07/2005 | Outras atividades técnico-científicas , Pesquisa, . |
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Atividade realizada Elaboração de material pedagógico; assistência docente. |
| Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2007 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10 |
| Outras informações | Professora no curso Gestores Escolares e Tecnologias, parceria entre o programa de pós-graduação em Educação: Currículo, Secretaria estadual de Educação e Microsoft Educação. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2004 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25 |
| Atividades |
| 01/2005 - Atual | Treinamentos ministrados , Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo, . |
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Treinamentos ministrados Formação de Gestores Escolares para o uso de Tecnologias da Informação e Educação. |
| 04/2004 - 12/2004 | Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas PROFESSORA ASSISTENTE - ATIVIDADE MONITORADA ON LINE |
| Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2002 | Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 24 |
| Outras informações | Período de trabalho: 08/2002 a 12/2002. Disciplinas ministradas: Hipermídia e Hipertexto - Multimeios aplicados ao ensino da língua inglesa (Letras)- Comunicação e Expressão (Administração e Publicidade) - Ciências Sociais (Turismo - Hotelaria). |
| Atividades |
| 01/2002 - 12/2002 | Ensino, Lertas, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Hipermídia e Hipertexto Multimeios aplicados ao ensino da língua inglesa |
| 01/2002 - 12/2002 | Ensino, Administração, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Comunicação e Expressão |
| 01/2002 - 12/2002 | Ensino, Turismo e Hotelaria, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ciências Sociais |
| 01/2002 - 12/2002 | Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Comunicação e Expressão |
Projetos de Pesquisa
| 2002 - 2002 | Formação de Supervisores Escolares para uso das Tecnologias de Informação e Comunicação |
| Situação: Concluído; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 5) . Integrantes: Ana Claudia Barreiro Nagy - Coordenador. . |
| Gestão Escolar e Tecnologias - Região Norte |
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| Situação: Desativado; Natureza: Outra. Integrantes: Ana Claudia Barreiro Nagy - Coordenador. . |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Tecnologia Educacional. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação /
Especialidade: Psicologia Educacional. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES /
Especialidade: 1A. A 4A. SÉRIES E EDUCAÇÃO INFANTIL. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Francês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
Prêmios e títulos
| 2005 | Excelência em E-learning, ABRH-SP/Aparth. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | Barreiro Nagy, A. C. ; Haddad, Cláudia Cristina ; MENDES, E. C. C. . Metodologia do ensino médio normal e educação profissional. 1. ed. São Paulo: SOL, 2011. v. 1. 72 p. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. |  Barreiro Nagy, A. C. . Blog: mais um gênero do discurso digital.... In: Seta- UNICAMP, 2007, CAMPINAS.
Teses e Dissertações apresentadas no SETA- IEL- Unicamp, 2007. |
| 2. | Barreiro Nagy, A. C. . Blog não é gênero do discurso digital.... In: 4siget, 2007, Tubarão, SC.
Trabalhoa apresentados no SIGET, 2007. |
| 3. | Barreiro Nagy, A. C. . Ensinar e aprender: processos complexos. In: I Congresso Internacional Luso Brasileiro e II Congresso CIDInE, 2004, Curitiba. Publicação dos textos selecionados para apresentação no evento, 2004. |
| 4. | Barreiro Nagy, A. C. . Ensinar na Complexidade. In: - Congresso Estadual de Educação em Águas de Lindóia, 2004, Águas de Lindóia.
material selecionado para divulgação no evento, 2004. |
| 5. | Barreiro Nagy, A. C. . A Tarefa docente diante do novo cenário sócio-político e cultural. In: Congresso Estadual de Educação em Águas de Lindóia, 2003, Águas de Lindóia.
Anais do Congresso, 2003. |
| 6. | Barreiro Nagy, A. C. . A Tarefa docente diante do novo cenário sócio-político e cultural. In: Congresso Internacional de Educação - UNISINOS, 2003, Vale dos Sinos - Paraná. Anais do Congresso, 2003. |
| 7. | Barreiro Nagy, A. C. . O que é Escuta para Lacan e as possíveis interfaces com a Educação. In: Congresso Internacional de Educação em Águas de Lindóia, 2001, Águas de Lindóia. Anais do Congresso, 2001. |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | Barreiro Nagy, A. C. . Informática Educacional.
São Paulo:
Rede Ensinar, 2004 (Material Didático: apostila). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | Barreiro Nagy, A. C. . MBA em Gestão de Negócios. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Digital e Apostila). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Maria Aparecida de Lima Ferreira. Supevisor escolar: um mediador no processo de aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 2. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Celina de Souza Bueno Pinheiro. O professor coordenador pedagógico e o processo ensino-aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 3. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Tania da Silva. A participação do Coordenador pedagógico na gestão democráica. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 4. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Iracema Texeira de Lima Conceição. A atuação do Supervisor escolar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 5. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Ana Angélica da Silva Ribeiro. O papel do supervisor na contemporaneidade. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de BEATRIZ S. COSTA, GISLENE S. PEIXOTO, MARISA SANTOS. A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Paulista. |
| 2. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de ANA MARIA O. AZEVEDO, LUANA S. CARVALHO, MARINA S. ARAÚJO. ADAPTAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 1 A 3 ANOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Paulista. |
| 3. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Sandra Aparecida ds Santos. Gestão Pública e Inclusão Social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 4. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Zilma Lima Comar. Brinquedoteca. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 5. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Andressa maria gomes da Silva. Uma educação para a cidadania - escola democrática. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 6. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Célia Regina Martins. A Importância no desenvolvimento infantil do Desenho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 7. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Antonio Roberto Negri. A arte da criança e o desenvolvimento e expressão criadora. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 8. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Kátia Gimenz lopes Cambreúva. Leitura e releitura de obras de Tarsila do Amaral na percepção de crianças de 10 a 12 anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 9. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de bruno Francisco Struzani de Souza. Grafite: forma de expressão, manifeto e arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 10. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de João Manuel da Silva. Intenção Estética e materiais não convencionais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 11. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Patrícia Cardoso dos Anjos. "Caipira picando fumo": a construção da imagem do trabalhador brasileiro do séc. XIX. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 12. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Vanila Almeida de Oliveira. A Importância da contextualização da arte na sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 13. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Vera Lucia Dias dos Santos. A Contribuição da arte para a educação da criança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 14. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Mércia Martim Ramos Longhi. Tecelagem Manual: técnica, expressão e socialização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 15. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Adriana Gesso do Amaral. O Lúdico na pintura antropofágica de Tarsila do Amaral. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 16. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Jeanne Pulz Muniz. Geometria nas artes plásticas: importância nas aulas de arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 17. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Maria Angélica Onoda. A Prática dos PCNs no ensino de Arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 18. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Cássia Almeida Melo. Minha vida através do olhar de Volpi. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 19. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Rosana da Silva Pinheiro Molinari. Conhecer a apreciar a pintura na 1a. série do EF. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 20. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Samara Egle frança de Moraes. Emanuel Araújo: o gravador de sonhos, um enriquecimento para a arte-educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 21. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Cibele Dos Santos Rocha. A arte de Portinari na série inicial do EF. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 22. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Débora Teixeira Lima. As brincadeiras folclóricas nas obras de arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| 23. | Barreiro Nagy, A. C.. Participação em banca de Tatiana Mesquita Negrão. Reciclarte: arte com materiais reciclados. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Professor titular |
| 1. | Barreiro Nagy, A. C.. Educação Artística e Formação de Professores. 2005. Faculdade Mozarteum de São Paulo. |
Orientações
| Supervisões e orientações concluídas |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | LENICE APARECIDA VIEIRA. Gestor Escolar: construção de competências necessárias para a articulação com a equipe pedagógica. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Marco Aurelio Yamamoto Ito. Blog como ferramenta pedaógica - Um estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy. |
| 2. | FERNANDA GENTILE. Informática Educacional como ferramenta de construção de conhecimento no Ensino de Arte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Artística - Plásticas, Música e Teatro) - Faculdade Mozarteum de São Paulo. Orientador: Ana Claudia Barreiro Nagy. |
Outras informações relevantes
Participei como Assistente de Coordenação no projeto "Práticas de Leitura e Escrita", disciplina do "Ensino Médio em Rede" durante sua realização em 2004/2005.
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Outra atividade realizada: elaboração de material didático na área de "Tecnologia Educacional" para empresas, como a Rede Ensinar.
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