Maria Jacqueline Girão Soares de Lima

É Bacharel em Ecologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e licenciada em Ciências Biológicas pela mesma Universidade. É especialista em Ensino de Ciências pela Universidade Federal Fluminense (2000) e mestre em Educação também pela UFF (2000 - 2002, bolsista CAPES). É doutora em Educação pela UFRJ, com bolsa CAPES de 2007 a 2009. É professora de Didática Especial e Prática de Ensino em Ciências Biológicas da UFRJ e pesquisadora do Laboratório de Investigações em Educação, Ambiente e Sociedade (LIEAS), com estudos na área de Educação Ambiental no contexto escolar. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação em Ciências, Educação Ambiental, currículo e formação de professores.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 17/12/2011
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Dados pessoais
NomeMaria Jacqueline Girão Soares de Lima
Nome em citações bibliográficasLIMA, Jacqueline G. S.
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação.
Av. Pasteur, 250 - fundos
Praia Vermelha
21944-970 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 22953246

Formação acadêmica/Titulação
2007 - 2011Doutorado em Educação .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: A disciplina Educação Ambiental na Rede Municipal de Educação de Armação dos Búzios (RJ):investigando a tensão disciplinaridade/integração na política curricular, Ano de Obtenção: 2011.
Orientador: Carlos Frederico Bernardo Loureiro.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
2000 - 2002Mestrado em Educação .
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Dos saberes científicos aos saberes escolares: uma proposta metodológica para o estudo da transposição didática do conceito de teia alimentar, Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Sandra Lucia Escovedo Selles.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Educação em Ciências; Transposição didática; Ensino de Biologia; Educação ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Em Ciências.
Setores de atividade: Educação; Educação Superior.
1997 - 1999Especialização em Pos Graduação Em Ensino de Ciências .
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Análise do saber docente.
Orientador: Sonia Krapas.
1985 - 1986Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Relatório de Estágio Supervisionado.
Orientador: Maria de Lourdes Medina.
1981 - 1985Graduação em Bacharelado Em Ciências Biológicas .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Um estudo sobre a ecologia das aves de Maricá (RJ).
Orientador: Rui Cerqueira.

Formação complementar
2000 - 2000Uma abordagem histórico-filosófica do ensino de Ci. (Carga horária: 24h).
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
1999 - 1999Trabalho de campo e experiências para aprender Ciê. (Carga horária: 12h).
Escola da Vila.
1989 - 1989Currículo de ciência: superação através da EA. (Carga horária: 18h).
Universidade Santa Úrsula.

Atuação profissional
Ministério da Educação e Cultura, MEC, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - 2006 Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12
Atividades
2005 - 2006Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Educação ambiental, .
Projetos de pesquisa
O QUE FAZEM AS ESCOLAS QUE DIZEM QUE FAZEM EDUCAÇÃO AMBIENTAL?
Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, SME, Brasil.
Vínculo institucional
1990 - 1993 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do ensino fundamental, Carga horária: 16
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Professora de Prática de Ensino e Didática das Ciências Biológicas.
Vínculo institucional
2004 - 2005 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Atividades
10/2009 - AtualEnsino, Licenciatura Em Ciências Biológicas, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Prática de Ensino em Ciências Biológicas
Didática das Ciências Biológicas
2010 - 2011Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
Projetos de pesquisa
Educação Ambiental para professores da escola básica: perspectivas teóricas e práticas
2008 - 2011Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
Projetos de pesquisa
Análise das Orientações Teórico-metodológicas Estruturantes da Educação Ambiental e suas Implicações no Processo Educativo
3/2004 - 12/2005Ensino, Licenciatura Em Ciências Biológicas, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática Especial I e II
Prática de Ensino em Ciências Biológicas
1/1985 - 11/1985Estágios , Instituto de Biologia, Departamento de Ecologia.
Estágio realizado
setor de vertebrados sob orientação de Rui Cerqueira.
1/1984 - 12/1984Estágios , Museu Nacional, Departamento de Vertebrados.
Estágio realizado
Seção aves sob orientação de Dante Martins Teixeira.
Escola Edem, EDEM, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - 2004 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro: professor de ensino fundamental, Carga horária: 20
Atividades
8/1996 - 2/2004Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Biologia
Ciências Naturais
Escola Sá Pereira, SAPEREIRA, Brasil.
Vínculo institucional
1988 - 1998 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro: professor do ensino fundamental, Carga horária: 20
Atividades
2/1988 - 2/1998Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Ciências
Secretaria Estadual de Ambiente, SEA, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Coordenador de Educação Ambiental, Carga horária: 12
Outras informações Coordenadora pedagógica de Educação Ambiental do projeto "Nas Ondas do Ambiente: Rádioescola .com" , realizado pela Secretaria Estadual de Ambiente e pela Secretaria Estadual de Educação do estado do Rio de Janeiro.
Universidade Cândido Mendes, UCAM, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2006 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço
Outras informações Professora do Programa de Pós Graduação Educação em Ação , da Universidade Candido Mendes (RJ) desde 2006, onde ministrou a disciplina As disputas sob o manto do consenso: Educação ambiental para quê? Para quem? Para onde? .
Atividades
07/2006 - 11/2006Serviços técnicos especializados , Universidade Candido Mendes - Centro, .
Serviço realizado
Orientação de monografias.
01/2006 - 03/2006Ensino, Pós Graduação "Educação em ação", Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Educação ambiental para quê? Para quem? Para onde?
Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 24
Outras informações Professora de Metodologia de Ensino das Ciências Naturais da Pós Graduação da Estacio destinada a professores do Programa de Educação de Jovens e Adultos da rede municipal de Educação do Rio de Janeiro.
Atividades
07/2007 - 09/2007Ensino, Especialização em Educação de Jovens e Adultos, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas
Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia - Regional RJ/ES, SBENBIO, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2006 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de conselho consultivo
Atividades
07/2004 - 07/2006Conselhos, Comissões e Consultoria, SBEnBio Regional 02, .
Cargo ou função
Membro do conselho consultivo.
Escola Rana Cosac, RANACOSAC, Brasil.
Vínculo institucional
1987 - 1989 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro: professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 20
Atividades
3/1987 - 7/1989Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Ciências
Escola Recanto, RECANTO, Brasil.
Vínculo institucional
1990 - 1990 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro: professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 20
Atividades
2/1990 - 5/1990Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Ciências

Projetos de Pesquisa
2010 - 2011Educação Ambiental para professores da escola básica: perspectivas teóricas e práticas
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Maria Jacqueline Girão Soares de Lima - Coordenador.
.
2008 - 2011Análise das Orientações Teórico-metodológicas Estruturantes da Educação Ambiental e suas Implicações no Processo Educativo
Descrição: Considerando os aspectos apresentados, são objetivos da pesquisa: - Categorizar as bases teórico-metodológicas dissertações e teses defendidas, cujo tema central foi a Educação Ambiental, considerando, para isso, o referencial bibliográfico utilizado pelos pós-graduados e os conceitos estruturantes de suas pesquisas. - Analisar conceitos e perspectivas teóricas presentes nos documentos que balizam a Política Nacional de Educação Ambiental. - Fonecer subsídios teóricos, pela explicitação e análise das orientações teórico-metodológicas em foco, ao debate instaurado no processo de implementação da Política Nacional de Educação Ambiental e concretização do Programa Nacional de Educação Ambiental. - Analisar a associação feita entre as premissas teóricas e o conceito adotado de educação, problematizando o próprio significado de Educação Ambiental. - Verificar o conceito de Educação Ambiental diretamente utilizado e sua coerência com o referencial teórico e a metodologia utilizada. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 3) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Carlos Frederico Bernardo Loureiro - Coordenador / Natalia Rios - Integrante / Iby MOntenegro de Silva - Integrante / LEONARDO KAPLAN - Integrante / Rodrigo de Oliveira Lamosa - Integrante / Maria Jacqueline Girão Soares de Lima - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenv. Científico e Tecnológico) - Bolsa..
2005 - 2006O QUE FAZEM AS ESCOLAS QUE DIZEM QUE FAZEM EDUCAÇÃO AMBIENTAL?
Descrição: O presente projeto, realizado conjuntamente por cinco universidades federais, coordenado pelo INEP e pelo SECAD/MEC, consiste na consecução da FASE II da pesquisa. A participação da ANPED será de assessoramento e validação do processo, tendo em vista que o GT é composto por professores pesquisadores das universidades públicas e privadas que trabalham com Educação Ambiental. OBJETIVO GERAL Aprofundar a compreensão sobre a presença da Educação Ambiental nas escolas públicas no Brasil, visando à construção de uma Política de Educação Ambiental no Ensino Fundamental. Objetivos Específicos Conhecer as características pedagógicas da EA trabalhada nas escolas. Definir as diretrizes da EA para o ensino formal. Estimular a pesquisa em EA no Brasil em parceria com os programas de pós-graduação. Produtos Questionário para ser inserido no Censo Escolar de 2007 como encarte; Consolidação dos Estudos de Caso existentes sobre experiências de Educação Ambiental desenvolvidas nos estados pesquisados; Relatório dos resultados da testagem analisada, por universidade. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Christiane Santos Velloso - Integrante / Carlos Frederico Bernardo Loureiro - Coordenador / Fabio Alves Leite da Silva - Integrante / FERNANDO MENDES GUERRA - Integrante / Nadja Janke - Integrante / Maria Jacqueline Girão Soares de Lima - Integrante.
.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO AMBIENTAL.

Idiomas
Francês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Prêmios e títulos
2011Prêmio Luíza Pinho Sartori, Instituto de Biologia UFRJ.
2010Prêmio Luiza Pinho Sartori, Instituto de Biologia UFRJ.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   LIMA, Jacqueline G. S. ; LOPES, A. C. . A DISCIPLINA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA POLÍTICA CURRICULAR DA REDE MUNICIPAL DE ARMAÇÃO DOS BÚZIOS (RJ). Revista e-Curriculum (PUCSP), v. v. 6, p. 1-19, 2010.
2.   LOUREIRO, C. F. B. ; LIMA, Jacqueline G. S. . Educação ambiental e educação científi ca na perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): pilares para uma educação crítica. Acta Scientiae (ULBRA), v. 11, p. 88-100, 2009.
Livros publicados/organizados ou edições
1. Marandino, Martha (Org.) ; SELLES, S. E. (Org.) ; FERRREIRA, M. S. (Org.) ; AMORIM, A. C. (Org.) ; AYRES, A. C. M. (Org.) ; DORVILLE, L. F. M. (Org.) ; GOMES, M. M. (Org.) ; COSTA, C. M. S. (Org.) ; VILELA, M. L. (Org.) ; SOARES, M. (Org.) ; LIMA, Jacqueline G. S. (Org.) ; AZEVEDO, M. (Org.) . Anais do I ENEBIO/III EREBIO: Ensino de Biologia: conhecimentos e valores em disputa. 1. ed. Rio de Janeiro: Gráfica da UFRJ, 2005. v. 1. 928 p.
Capítulos de livros publicados
1.   LIMA, Jacqueline G. S. ; FERRREIRA, M. S. . Educação Ambiental na escola: investigando sentidos sobre interdisciplinaridade e disciplinarização nas políticas de currículo. In: Bozelli, Reinaldo Luiz; Santos, Laísa Freire; Lopes, Alexandre Ferreira e Loureiro, Carlos Frederico.. (Org.). Curso de Formação de Educadores Ambientais: a experiência do Projeto Pólen. Rio de Janeiro: Contra capa artes gráficas, 2010, v. 1, p. 227-247.
2.   LOUREIRO, C. F. B. ; LIMA, Jacqueline G. S. ; Janke, Nadja . Análise qualitativa região sudeste. In: Rachel Trajber; Patricia Ramos Mendonça. (Org.). O que fazem as escolas que dizem que fazem Educação Ambiental?. Brasília: Edições MEC/UNESCO, 2007, v. 23, p. 169-208.
3. LOUREIRO, C. F. B. ; LIMA, Jacqueline G. S. . A Educação Ambiental e a escola: uma tentativa de (re) conciliação. In: Ronilson José da Paz. (Org.). Fundamentos, reflexões e experiências em Educação Ambiental. 2 ed. João Pessoa (Pb): Editora Universitária UFPB, 2006, v. 01, p. 103-131.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. LIMA, Jacqueline G. S. . A Educação Ambiental crítica e o conceito de sociedade civil em Gramsci: estratégias para o enfrentamento da crise socioambiental. Revista Sinais Sociais, Rio de Janeiro, p. 58 - 89, 18 maio 2010.
2. LIMA, Jacqueline G. S. . Projeto meio ambiente. Revista EDEMMAIS, Rio de Janeiro - RJ, p. 18 - 19, 15 jun. 2001.
3. LIMA, Jacqueline G. S. . Projeto Ciência, Tecnologia e Sociedade. Revista EDEMMAIS, Rio de Janeiro - RJ, p. 20 - 20, 15 jun. 2001.
4. LIMA, Jacqueline G. S. . O atual currículo de ciências está de acordo com os paradigmas da contemporaneidade?. EDEMMAIS, Rio de Janeiro, p. 14 - 20, 01 jun. 2001.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. LIMA, Jacqueline G. S. . O discurso da interdisciplinaridade e da sustentabilidade nos projetos de EA escolar: desafios para políticas e pesquisas. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, 2011, Ribeirão Preto - SP. A Pesquisa em Educação Ambiental e a Pós-Graduação no Brasil, 2011.
2. LIMA, Jacqueline G. S. . A TENSÃO DISCIPLINARIDADE/INTEGRAÇÃO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CONTEXTOS ESCOLARES: UMA ABORDAGEM CURRICULAR. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE): convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais, 2010, Belo Horizonte - MG. Anais do XV ENDIPE, 2010.
3. Cassab, Mariana ; LIMA, Jacqueline G. S. . A formação em ciências nas séries iniciais: reflexões a partir da construção de uma disciplina do curso de pedagogia da UFRJ. In: V Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2010, Vitória - ES. Anais do EREBIO - diferentes realidades, diferentes sujeito: tecendo fazeres e saberes no ensino de Ciências e Biologia, 2010.
4. LIMA, Jacqueline G. S. ; LOUREIRO, C. F. B. . A disciplina Educação ambiental na Rede Municipal de Armação dos Búzios (RJ): contexto, políticas e práticas curriculares. In: V Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, 2009, São Carlos. Anais do V EPEA, 2009.
5. LIMA, Jacqueline G. S. ; LOPES, A. C. . A disciplina Educação ambiental na Rede Municipal de Armação dos Búzios (RJ): política curricular e recontextualizações. In: IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2009, João Pessoa (PB). IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: diferença nas Políticas de Currículo, 2009. p. 7444-7461.
6. LIMA, Jacqueline G. S. ; VASCONCELLOS, M. M. N. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DISCIPLINA ESCOLAR: EXPLICITANDO A TENSÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. In: IV Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), 2007, Rio Claro - SP. Anais do IV Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), 2007. v. 1. p. 1-17.
7. LIMA, Jacqueline G. S. . O QUE FAZEM AS ESCOLAS QUE FAZEM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO RIO DE JANEIRO? UMA ANÁLISE DA PESQUISA REALIZADA PELO MEC/UFRJ/ANPEd À LUZ DA TEORIZAÇÃO CURRICULAR. In: 30a Reunião da Anped: anped: 30 anos de pesquisa e compromisso social, 2007, Caxambu - MG. Anais da 30a Reunião Anual da Anped, 2007. p. 1-18.
8. LIMA, Jacqueline G. S. . Reflexões sobre a prática interdisciplinar da Educação Ambiental no contexto escolar. In: 29a Reunião Anual da ANPEd, 2006, Caxambu. 29a Reunião Anual da ANPEd: Educação, Cultura e Conhecimento na contemporaneidade: desafios e compromissos, 2006. v. 1.
9. LIMA, Jacqueline G. S. . A teoria da transposição didática como referencial para o estudo da constituição dos saberes escolares: o caso da Biologia. In: XII ENDIPE: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba. Anais do XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004. v. 1. p. 2800-2811.
10. LIMA, Jacqueline G. S. . Dos saberes científicos aos saberes escolares: uma proposta metodológica para o estudo da transposição didática do conceito de teia alimentar. In: V Encontro de Pesquisa em Educação da Região sudeste, 2002, Águas de Lindóia (SP). Anais do V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2002. v. 1.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. SANTOS, André V. F. ; MARTINS, Carla T. R ; ORMELEZ, Elisa G ; SILVA Gabriela V ; OLIVEIRA, Lívia M. ; COSTA, Celina M. ; LIMA, M. J. G. S. L. ; LIMA, Jacqueline G. S. . Introdução às reações químicas na oitava série: uma nova maneira de utilizar a câmara fotográfica de lata. In: Ensino de Biologia: conhecimentos e valores em disputa, 2005, Rio de Janeiro. Anais do I ENEBIO/III EREBIO. Rio de Janeiro : UFRJ. v. I. p. 282-286.
2. ARAUJO, A. V. ; GOMES, M. M. ; LIMA, Jacqueline G. S. . Reflexões sobre a produção de um texto didático: descobrindo uma comunidade de restinga.. In: I Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO) III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES (EREBIO), 2005, Rio de Janeiro. Anais do I Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO) III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES (EREBIO). Rio de Janeiro : Gráfica da UFRJ, 2006. v. 1. p. 242-245.
3. MATTOS, L. ; CARDOSO, I. ; MATOS, M. ; NEVES, R. ; GOMES, M. M. ; LIMA, Jacqueline G. S. . Relato sobre uma experiência de Prática de Ensino: atividades de planejamento e ensino de Ecologia. In: I Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO) III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES (EREBIO), 2005, Rio de Janeiro. Anais do I Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO) III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES (EREBIO). Rio de Janeiro : Gráfica da UFRJ, 2005. v. 1. p. 119-122.
4. MATOS, M. ; CARDOSO, I. ; MATTOS, L. ; NEVES, R. ; HATJE, R. ; GOMES, M. M. ; LIMA, Jacqueline G. S. . Buscando subsídios para o planejamento de ensino: as idéias dos estudantes de quinta série sobre Ecologia. In: I Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO) III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES (EREBIO), 2005, Rio de Janeiro. Anais do I Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO) III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES (EREBIO). Rio de Janeiro : Gráfica da UFRJ, 2005. v. 1. p. 46-49.
5. NEVES, R. ; CARDOSO, I. ; MATTOS, L. ; MATOS, M. ; HATJE, R. ; GOMES, M. M. ; LIMA, Jacqueline G. S. . As maquetes como estratégia de ensino: os ecossistemas brasileiros. In: I Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO) III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES (EREBIO), 2005, Rio de Janeiro. Anais do I Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO) III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES (EREBIO). Rio de Janeiro : Gráfica da UFRJ, 2005. v. 1. p. 432-435.
6. SILVESTRE, J. ; SANTOS, F. L. ; LIGNANI, L. ; VAIRO, A. C. ; STRAKER, L. C. ; GONCALVES, R. O. ; LIMA, Jacqueline G. S. . Evoluindo com os vertebrados. In: I Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO) III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES (EREBIO), 2005, Rio de Janeiro. Anais do I Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO) III Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES (EREBIO). Rio de Janeiro : Gráfica da UFRJ, 2005. v. 1. p. 248-251.
7. LIMA, Jacqueline G. S. . A transposição didática do conceito de teia alimentar em livros didáticos de ciências e sua relação com a temática ambiental. In: I Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste - EREBIO., 2003, Feira de Santana - Ba. Anais do I Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste - EREBIO., 2003. v. unico.
8. LIMA, Jacqueline G. S. ; SELLES, S. L. E. . Categorias de análise para o estudo do processo de transposição didática do conceito de teia alimentar. In: II encontro Regional da Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia, 2003, São Gonçalo. Anais do II encontro Regional da Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia. Niterói : EDUFF, 2003. v. 1.
9. LIMA, Jacqueline G. S. ; SELLES, S. L. E. . O conceito de cadeia/teia alimentar como base para discussão do processo de transposição didática. In: VIII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2002, São Paulo - SP. Anais do VIII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2002.
10. LIMA, Jacqueline G. S. . Pesquisando sobre o Projeto Genoma Humano: uma contribuição para o resgate da pesquisa como estratégia de aquisição de conhecimentos na escola. In: I Encontro Regional de Ensino de Biologia - EREBIO, 2001, Niterói. Anais do I Encontro Regional de Ensino de Biologia - EREBIO. Niterói - RJ, 2001. v. 1. p. 484-487.
11. LIMA, Jacqueline G. S. ; DIAS, M. C. E. . Flutuação dos corpos: uma experiência possível na escola?. In: VII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2000, São Paulo. VII EPEB/I SLIOSTE/2000. São Paulo : EDUSP, 2000. v. 1. p. 5-849.
12. LIMA, Jacqueline G. S. ; COSTA, W. C. . Projeto interdisciplinar Baía de Guanabara: uma visão global de meio ambiente. In: VII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2000, São Paulo. VII EPEB/ I SLIOSTE 2000. São Paulo : EDUSP, 2000. v. 1. p. 153-156.
Resumos publicados em anais de congressos
1. LIMA, Jacqueline G. S. ; UGOLINI, J. A. . Educação Ambiental para professores da escola básica: perspectivas teóricas e práticas. In: 7o Congresso de Extensão da UFRJ, 2010, Rio de Janeiro. Anais do 7o Congresso de Extensão da UFRJ, 2010. p. 213-213.
2. LIMA, Jacqueline G. S. ; LOUREIRO, C. F. B. . Environmental Environmental Education as a school subject: a case study in a vocational school in Macaé (RJ, Brazil). In: 5th World Environmental Education Congress (5WEEC), 2009, Montreal, Canadá. PProceedings of the 5th World Environmental Education Congress (5WEEC), 2009.
3. Jaloto, A. M. ; Terreri, Leticia ; RESINENTTI, P. M. ; GOMES, M. M. ; LIMA, Jacqueline G. S. . A MONTAGEM DE UM TERRÁRIO: REFLEXÕES ACERCA DAS CONCEPÇÕES PRÉVIAS EXPRESSAS PELOS ESTUDANTES NAS ATIVIDADES DE ENSINO. In: 2º ENCONTRO REGIONAL SUL DE ENSINO DE BIOLOGIA (EREBIO) e 3ª Jornada de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFSC, 2006, Florianópolis. Anais do 2o EREBIO Sul, 2006.
4. LIMA, Jacqueline G. S. . O que é pesquisa afinal? Uma contribuição para o resgate da pesquisa como estratégia de aquisição de conhecimentos na escola. In: 53a REunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. Anais da 53a Reunião Anual da SBPC, 2001. v. 1. p. 1-1.
5. LIMA, Jacqueline G. S. . O conceito de cadeia/teia alimentar numa perspectiva histórica como base para um estudo de transposição didática. In: II Seminário de Pesquisas em Educação da UFF, 2000, Niterói. II Seminário de Pesquisas em Educação da UFF. Niterói : EDUFF, 2000.
Apresentações de Trabalho
1. LIMA, Jacqueline G. S. . O discurso da interdisciplinaridade e da sustentabilidade nos projetos de EA escolar: desafios para políticas e pesquisas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. LIMA, Jacqueline G. S. . A TENSÃO DISCIPLINARIDADE/INTEGRAÇÃO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CONTEXTOS ESCOLARES: UMA ABORDAGEM CURRICULAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. Cassab, Mariana ; LIMA, Jacqueline G. S. . A formação em ciências nas séries iniciais: reflexões a partir da construção de uma disciplina do curso de pedagogia da UFRJ. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
4. LIMA, Jacqueline G. S. ; UGOLINI, J. A. . Educação Ambiental para professores da escola básica: perspectivas teóricas e práticas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. LIMA, Jacqueline G. S. ; LOUREIRO, C. F. B. . A disciplina Educação ambiental na Rede Municipal de Armação dos Búzios (RJ): contexto, políticas e práticas curriculares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. LIMA, Jacqueline G. S. ; LOPES, A. C. . A disciplina Educação ambiental na Rede Municipal de Armação dos Búzios (RJ): política curricular e recontextualizações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. LIMA, Jacqueline G. S. ; VASCONCELLOS, M. M. N. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DISCIPLINA ESCOLAR: EXPLICITANDO A TENSÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. LIMA, Jacqueline G. S. . O QUE FAZEM AS ESCOLAS QUE FAZEM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO RIO DE JANEIRO? UMA ANÁLISE DA PESQUISA REALIZADA PELO MEC/UFRJ/ANPEd À LUZ DA TEORIZAÇÃO CURRICULAR. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. LIMA, Jacqueline G. S. . REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
10. LIMA, Jacqueline G. S. . A teoria da transposição didática como referencial para o estudo da constituição dos saberes escolares: o caso da Biologia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
11. LIMA, Jacqueline G. S. . Categorias de análise para o estudo do processo de transposição didática do conceito de teia alimentar em livros didáticos de Ciências. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
12. LIMA, Jacqueline G. S. ; SELLES, S. L. E. . Dos saberes científicos aos saberes escolares: uma proposta metodológica para o estudo da transposição didática do conceito de teia alimentar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
13. LIMA, Jacqueline G. S. . O conceito de cadeia/teia alimentar como base para discussão do processo de transposição didática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
14. LIMA, Jacqueline G. S. . O que é pesquisa afinal? Uma contribuição para o resgate da pesquisa como estratégia de aquisição de conhecimentos na escola. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
15. LIMA, Jacqueline G. S. . Pesquisando sobre o projeto genoma humano: uma contribuição para o resgate da pesquisa como instrumento de aquisição de conhecimentos na escola. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
16. DIAS, M. C. E. ; LIMA, Jacqueline G. S. . Flutuação dos corpos: uma experiência possível na escola?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
17. LIMA, Jacqueline G. S. ; COSTA, W. C. . Projeto interdisciplinar Baía de Guanabara: uma visão global de meio ambiente. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
18. LIMA, Jacqueline G. S. . O conceito de cadeia/teia alimentar numa perspectiva histórica como base para um estudo de transposição didática. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. AYRES, A. C. M. ; DORVILLE, L. F. M. ; GOMES, M. M. ; COSTA, Celina M. ; VILELA, M. L. ; LIMA, Jacqueline G. S. ; SOARES, M. ; AZEVEDO, M. . Ensino de Biologia: conhecimentos e valores em disputa. Rio de Janeiro - RJ, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. LIMA, Jacqueline G. S. . V Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2010.
2. SOUZA, P. R. ; LIMA, Jacqueline G. S. . Vocabulário do Pantanal contextualizado à sub-região do Paraguai. 2008.
3. LIMA, Jacqueline G. S. . II Encontro Nacional de Ensino de Biologia e I Encontro Regional de Ensino de Biologia Regional 4. 2007.
4. LIMA, Jacqueline G. S. . IV Encontro REeional de Ensino de Biologia. 2007.
5. LIMA, Jacqueline G. S. . Encontro Nacional de Ensino de Biologia & III Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2005.
Demais tipos de produção técnica
1.
LIMA, Jacqueline G. S. ; UGOLINI, J. A. . Qual Educação Ambiental para qual escola?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
2.
    
LIMA, Jacqueline G. S. ; LOPES, A. C. . A inserção da EA nas propostar curriculares: tensão disciplinaridade/integração. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
3. SOUZA, P. R. ; LIMA, Jacqueline G. S. . Vocabulário do Pantanal contextualizado à sub-região do Paraguai. 2008. (Revisão técnica).
4.
LIMA, Jacqueline G. S. . Educação ambiental no contexto escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
5.
LIMA, Jacqueline G. S. ; SILVA, F. A. . Aspectos conceituais e metodológicos da Educação Ambiental no contexto escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
6.
LOUREIRO, C. F. B. ; CUNHA, C. C. ; TREIN, E. S. ; SILVA, F. A. ; GUERRA, F. M. ; BARBOSA, G. L. ; MATOS, M. ; LUSTOSA, M. G. L. ; LIMA, Jacqueline G. S. ; ZBOROWSKI, M. B. ; BARRETO, M. ; VASCONCELLOS, M. M. N. ; GUIMARAES, M. . A educação diante dos desafios impostos pela atual crise socioambiental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
7.
LIMA, Jacqueline G. S. . Oficina "Ecologia e Educação Ambiental". 2007. .
8.
LIMA, Jacqueline G. S. . Oficina "'Saúde". 2007. .
9.
LIMA, Jacqueline G. S. ; Velloso, C. S. ; Viégas, A. . Aspectos conceituais e metodológicos da EA no contexto escolar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
10. LOUREIRO, C. F. B. ; LIMA, Jacqueline G. S. ; Janke, Nadja ; Tozzoni-Reis, M. ; Maroni, B. C. ; Michelini, J. . O que fazem as escolas que dizem que fazem Educação Ambiental?. 2006. (Relatório de pesquisa).
11. AYRES, A. C. M. ; COSTA, C. M. S. ; DORVILLE, L. F. M. ; AZEVEDO, M. ; FERRREIRA, M. S. ; SOARES, M. ; LIMA, Jacqueline G. S. ; GOMES, M. M. ; VILELA, M. L. ; SELLES, S. E. . Ensino de Biologia: conhecimentos e valores em disputa. 2005. (Editoração/Anais).
12. LIMA, A. L. G. S. ; SEPULVEDA, L. ; LIMA, Jacqueline G. S. ; VELLOSO, V. ; BUENO, T. R. . Oswaldo Cruz: o médico do Brasil. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Site da Internet).
13. LIMA, A. L. G. S. ; SEPULVEDA, L. ; LIMA, Jacqueline G. S. ; VELLOSO, V. ; SILVESTRE, J. ; BUENO, T. R. . Oswaldo Cruz: o médico do Brasil. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Almanaque histórico-educativo).
14.
LIMA, Jacqueline G. S. . Projeto ciência e sociedade: o jogo dos conhecimentos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
15.
LIMA, Jacqueline G. S. . A escola em transformação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
16.
LIMA, Jacqueline G. S. . "Por que os corpos flutuam". 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1. Silva, Bianca Della Libera; Souza, Carla F.; LIMA, Jacqueline G. S.. Participação em banca de Bianca Della Libera da Silva. Educação Ambiental na Internet: identificação de diferentes abordagens de educação ambiental em páginas da web de maior relevância. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação "Educação em ação") - Universidade Cândido Mendes.
2. Gonçalves, Josias; Souza, Carla F.; LIMA, Jacqueline G. S.. Participação em banca de Josias Gonçalves. Educação ambiental e transformação social. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação "Educação em ação") - Universidade Cândido Mendes.
3. Silva, Rita Luzia; Souza, Carla F.; LIMA, Jacqueline G. S.. Participação em banca de Rita Luzia da Silva. Grupo Mundo da Lama: uma experiência em educação ambiental em áreas de manguezal. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação "Educação em ação") - Universidade Cândido Mendes.
4. Anjos, Sara; Souza, Carla F.; LIMA, Jacqueline G. S.. Participação em banca de Sara dos Anjos. Contando a história da escola municipal de música de Nilópolis. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação "Educação em ação") - Universidade Cândido Mendes.
5. LIMA, Jacqueline G. S.. Participação em banca de Mauro Ricardo H. da Silva. Educação ambiental com alunos de curso normal através de atividades de reciclagem de papel. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos Graduação Em Ensino de Ciências) - Universidade Federal Fluminense.
6. LIMA, Jacqueline G. S.. Participação em banca de Avelino Luiz da Silva Peçanha. Atividades experimentais relacionadas ao sistema digestório humano em livros de Biologia do Ensino Médio. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos Graduação Em Ensino de Ciências) - Universidade Federal Fluminense.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. Cassab, Mariana; DORVILLE, L. F. M.; LIMA, Jacqueline G. S.. Participação em banca de Júlio Cesar Freitas da Costa. Perspectivas docentes do uso de modelos didáticos no ensino de ciências. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto de Biologia - CEDERJ.
2. LOUREIRO, C. F. B.; Cassab, Mariana; LIMA, Jacqueline G. S.. Participação em banca de Rafaela Bisacchi de Oliveira. Educação Ambiental crítica: uma realidade distante das práticas escolares?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. Teixeira, Gerlinde; Goldbach, Tania; LIMA, Jacqueline G. S.. Concurso Público para o Magistério Superior na área de Ciências-Biologia. 2010. Universidade Federal Fluminense.

Eventos
Participação em eventos
1. 10º Encontro de Pesquisa em Pós-Graduação da Região Sudeste - Pós Graduação em Educação na região sudeste em suas múltiiplas dimensões.Pesquisa em Pós Graduação em Educação e Políticas Públicas.. 2011. (Congresso).
2. II Encontro do Grupo de Trabalho de Educação Ambiental das escolas municipais de Volta Redonda.A Educação Ambiental na escola básica. 2010. (Encontro).
3. 5o Ciclo de Mesas Redondas "Biodiversidade & Ambiente: Desafios para Educação deste milênio".Educação Ambiental: controvérsias e desafios - experiências e desafios no contexto escolar.. 2010. (Encontro).
4. 31a Reunião Anual da ANPEd. 2008. (Congresso).
5. I Forum FAMATH de Currículo.A Educação Ambiental no ensino formal: perspectivas teóricas e práticas. 2008. (Seminário).
6. III Fórum Municipal de Educação Ambiental.A Educação Ambiental como disciplina escolar: novas perspectivas de análise. 2008. (Seminário).
7. Io Encontro de Atualização de Educação ambiental.Educação Ambiental no contexto escolar: teoria e práticas. 2008. (Encontro).
8. Módulo IV do Curso de Formação de Educadores Ambientais do Projeto Pólen.Políticas de Currículo. 2008. (Outra).
9. II Colóquio de Educação ambiental: Educação Ambiental no ensino formal.A Educação Ambiental no ensino formal: perspectivas teóricas e práticas. 2007. (Seminário).
10. Primavera dos Museus.Unidos para construir um mundo melhor (jogo didático). 2007. (Encontro).
11. IV Encontro Regional de Ensino de Biologia.Participação no comitê científico. 2007. (Encontro).
12. II Encontro Nacional de Ensino de Biologia/ I Encontro Regional de Ensino de Biologia.Participação no comitê Científico. 2007. (Encontro).
13. V Congresso Ibero-americano de Educação Ambiental.Aspectos conceituais e metodológicos da Educação Ambiental no contexto escolar. 2006. (Congresso).
14. 29a Reunião Nacional da Anped.REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR. 2006. (Congresso).
15. Seminário Multiculturalismo, Direitos Humanos e Educação. 2006. (Seminário).
16. IV Jornada Pedagógica do Programa de Pós-Graduação Lato sensu.Educação Ambiental em foco. 2006. (Encontro).
17. IV Jornada Pedagógica do Programa de Pós-Graduação lato sensu "Educação em Ação".Educação Ambiental em foco. 2006. (Encontro).
18. Balançando a rede com ciência.Competição & Cooperação. 2005. (Seminário).
19. 1º dia de Educação Ambiental.Educação ambiental no contexto escolar. 2005. (Encontro).
20. IX BIOSEMANA UFRJ 2005.Livro didático. 2005. (Encontro).
21. Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA). 2005. (Encontro).
22. XXV ENEB 21: Uma cidade, uma Agenda, um Século.Qual Biologia chega à sala de aula?. 2004. (Encontro).
23. XII ENDIPE: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A teoria da transposição didática como referencial para o estudo da constituição dos saberes escolares: o caso da Biologia. 2004. (Encontro).
24. VIII Semana de Biologia da FFP - UERJ.Qual Biologia entra na sala de aula?. 2003. (Encontro).
25. I Conferência Municipal Infanto-Juvenil de Meio Ambiente.Como vamos cuidar dos nossos seres vivos?. 2003. (Encontro).
26. II Encontro Regional de Ensino de Biologia (EREBIO).Categorias de análise para o estudo do processo de transposição didática do conceito de teia alimentar em livros didáticos de Ciências. 2003. (Encontro).
27. Seminário Internacional Linguagens e Mediações na Educação em Ciências. 2002. (Seminário).
28. Primeira Matinê docente.Projeto ciência e sociedade: o jogo dos conhecimentos. 2002. (Oficina).
29. V Encontro de Pesquisa em Educação da Região sudeste.Dos saberes científicos aos saberes escolares: uma proposta metodológica para o estudo da transposição didática do conceito de teia alimentar. 2002. (Encontro).
30. VIII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia.O conceito de cadeia/teia alimentar como base para discussão do processo de transposição didática. 2002. (Encontro).
31. 53a Reunião Anual da SBPC.O que é pesquisa afinal? Uma contribuição para o resgate da pesquisa como estratégia de aquisição de conhecimentos na escola. 2001. (Congresso).
32. I Encontro Regional de Ensino de Biologia (EREBIO).Pesquisando sobre o Projeto Genoma Humano: uma contribuição para o resgate da pesquisa como estratégia de aquisição de conhecimentos na escola. 2001. (Encontro).
33. II Seminário de Pesquisas em Educação da UFF.O conceito de cadeia/teia alimentar numa perspectiva histórica como base para um estudo de transposição didática. 2000. (Seminário).
34. VII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia.Projeto interdisciplinar Baía de Guanabara: uma visão global de meio ambiente. 2000. (Encontro).
35. Educação nos próximos 30 anos. 2000. (Outra).
36. O Ensino de Procedimentos e as Estratégias Didáticas. 1999. (Encontro).
37. Encontro: o ensino de Ciências. 1999. (Encontro).
38. Uma andorinha só não faz verão.Por que os corpos flutuam?. 1998. (Encontro).
39. Ciência na TV: o encontro de quem faz com quem usa. 1996. (Encontro).
40. 8o Simpósio Nacional de Ensino de Física. 1989. (Seminário).
Organização de eventos
1. LIEAS ; LIMA, Jacqueline G. S. . II Colóquio de Educação Ambiental: Educação Ambiental no ensino formal.. 2007. (Congresso).
2. LIEAS ; LIMA, Jacqueline G. S. . 1º Colóquio de Educação Ambiental: a contribuição do pensamento crítico para a Educação Ambiental. 2006. (Congresso).
3. AMORIM, A. C. ; AYRES, A. C. M. ; COSTA, C. M. S. ; DORVILLE, L. F. M. ; GOMES, M. M. ; FERRREIRA, M. S. ; LIMA, Jacqueline G. S. ; SELLES, S. E. ; AZEVEDO, M. . Ensino de Biologia:conhecimentos e valores em disputa. 2005. (Congresso).

Orientações
Orientações em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Fernanda Mendes de Barros. Ecoalfabetização- a importância da abordagem da Educação Ambiental.. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - FUNDAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DO ESTADO DO Ri. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Angela Regina Cavalheiro. Reciclagem dos alimentos. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação "Educação em ação") - Universidade Cândido Mendes. Orientador: Maria Jacqueline Girão Soares de Lima.
2. Noelma Martins SantAnna. A inserção da Educação Ambiental na formação da criança. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação "Educação em ação") - Universidade Cândido Mendes. Orientador: Maria Jacqueline Girão Soares de Lima.
3. Sandra Regina Pereira da Silva. A disciplina Educação Ambiental: construção de novos valores na escola?. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação "Educação em ação") - Universidade Cândido Mendes. Orientador: Maria Jacqueline Girão Soares de Lima.
4. Jerônimo Alves Ribeiro. Lixo como fonte de energia. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação "Educação em ação") - Universidade Cândido Mendes. Orientador: Maria Jacqueline Girão Soares de Lima.
5. Tais Paes. Representações sociais sobre o manguezal de Guaratiba. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação "Educação em ação") - Universidade Cândido Mendes. Orientador: Maria Jacqueline Girão Soares de Lima.

Outras informações relevantes
Desde o ano de 2005, integro o corpo de pesquisadores do Laboratório de Investigações em Educação, Ambiente e Sociedade (LIEAS) da Faculdade de Educação da UFRJ, sob orientação do professor doutor Carlos Frederico Loureiro. Tenho focado meus estudos de doutorado sobre a questão da disciplinarização da Educação Ambiental, buscando estabelecer um diálogo entre autores do campo do currículo e da Educação Ambiental. Na área de currículo, sou co-orientada pela professora Alice Casimiro Lopes, do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Realizo minha pesquisa de doutoramento a partir de uma experiência de disciplinarização da Educação Ambiental no município de Armação dos Búzios (RJ). Em 2006, participei  de pesquisa sobre as práticas escolares de Educação ambiental no Brasil, intitulada "O que fazem as escolas que dizem que fazem Educação Ambiental?", realizada pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com a UFRJ e a Anped e coordenada pelo professor Carlos Frederico Loureiro. Minha inserção na Educação ambiental se deu a partir de atividades de ensino e pesquisa no campo da educação em Ciências, no qual realizei minha pesquisa de mestrado, ministrei cursos para professores e pós-graduandos e orientei monografias de especialização.
Aprovada e classificada em concurso para professor de Didática Especial e Prática de Ensino de Ciências Biológicas da Faculdade de Educação da UFRJ em maio de 2009. Posse prevista para 2009..
                                                                        
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