Rede de Colaboração

Carlos Eduardo Klimick Pereira

Doutor em Letras pela PUC-Rio com pesquisa na Formação do Leitor. (2008) Mestre em Design pela PUC-Rio, com pesquisa na elaboração de material didático para crianças surdas (2003). Tem 11 anos de experiência na área de Educação, com ênfase em Design Didático e Roteirização Didático Digital atuando principalmente na modelagem de cursos para suporte didático e impresso, projetos lúdico-pedagógicos, narrativas interativas aplicadas para educação. Dentre os projetos em que trabalhou incluem-se os realizados para: Secretaria Estadual de Educação RJ; FESP-RJ; SENAC- Depto. Nacional; Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Biblioteca Infantil Maria Mazetti (Casa de Rui Barbosa); Academia Brasileira de Letras; Instituto Unibanco. Suas áreas de pesquisa incluem os seguintes temas: roleplaying game, educação, interatividade, formação do leitor, design e roteirização didáticos, histórias interativas.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 21/12/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/5151586037029651
Dados pessoais
NomeCarlos Eduardo Klimick Pereira
Nome em citações bibliográficasPEREIRA, C. E. K.
SexoMasculino
Endereço profissionalAssociação Carioca de Ensino Superior (Faculdade Carioca).
Av.Paulo de Frontin, 568
Rio Comprido
20261-243 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 25631919 Fax: (21) 25631919
URL da Homepage: http://www.unicarioca.edu.br

Formação acadêmica/Titulação
2004 - 2008Doutorado em Letras .
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: Uma ponte pela escrita - Histórias Interativas como apoio à inclusão social e estímulo a escrita., Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Eliana Lúcia Madureira Yunes Garcia.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
Palavras-chave: Histórias Interativas; Inclusão; Literatura Brasileira; Interatividade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
2002 - 2003Mestrado em Design .
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: Construção de Personagem & Aquisição de Linguagem - O Desafio do RPG no INES, Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Profa Rita Maria de Souza Couto, PhD..
Palavras-chave: RolePlayingGame, Design Didático, Surdez, Bilingüi.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Programação Visual / Especialidade: Design Didático.
Setores de atividade: Educação.
1987 - 1991Graduação em Administração .
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: nonononono.
Orientador: Sérgio Proença.

Formação complementar
2005 - 2005 Colóquio Roger Chartier Apropriações de um pen. (Carga horária: 12h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
1996 - 1996Storytelling. (Carga horária: 4h).
Disney Institute.
1992 - 1993 MBA em MBA.
Florida International University, Estados Unidos.

Atuação profissional
Associação Carioca de Ensino Superior (Faculdade Carioca), ACESU, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 6
Outras informações Professor horista Disciplinas: Criatividade; Metodologia Científica; Filosofia do Conhecimento.
Didak Consultoria, DIDAK, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - Atual Vínculo: autônomo contratado, Enquadramento Funcional: autônomo contratado, Carga horária: 20
Outras informações Roteirização e modelagem de conteúdo didático para suporte digital ou impresso. Projetos que participou: Secretaria Estadual de Educação; FESP-RJ; SENAC- Depto. Nacional; Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos; Instituto Unibanco Projeto em curso: modelagem de cursos de educação financeira para o Ensino Médio dentro do projeto ENEF (Estatégia Nacional de Educação Financeira)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2010 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: consultor lúdico-pedagógico, Carga horária: 4
Outras informações Consultor Lúdico-Pedaóico da Cátedra Unesco de Leitura PUC-Rio Professor do Curso de Especialização Leitura: Teoria e Prática (Formação de Leitores) Coordenador Lúdico-Pedagógico do projeto de revitalização da Biblioteca Infantil Maria Mazetti da Fundação Casa de Rui Barbosa; Consultor do grupo ELO (Estação de Leitura On-line).
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: professor horista, Enquadramento Funcional: professor horista, Carga horária: 4
Outras informações Aulas expositivas e atividade de RPG presencial para o módulo Estratégias de RPG do curso de curso de especialização Os lugares do Design na Leitura via CCE. Foi feita a capacitação de alunos no método TNI (Técnicas para Narrativas Interativas) para aplicação para fins didáticos, projetuais ou de expressão artística. Atividade realizada entre março e abril de 2008.
Vínculo institucional
2002 - 2004 Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Designer Didático, Carga horária: 30
Outras informações Atuação como Desiigner Didático, Roteirista Didático e Tradutor na CCEAD (Coordenação Central de Educação a Distância) da PUC-Rio
Vínculo institucional
2002 - 2002 Vínculo: professor horista, Enquadramento Funcional: professor horista, Carga horária: 3
Outras informações Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação Central de Extensão (CCE) "Curso Básico de Design de RPG" - curso de 10 aulas realizado de outubro à dezembro de 2002. Capacitando alunos nas técnicas básicas para elaboração de RPGs (Role Playing GAme) para fins comerciais, artísticos ou educacionais.
Atividades
2010 - 02/2011Atividades de Participação em Projeto, Cátedra Unesco de Leitura PUC-Rio, .
Projetos de pesquisa
Incorporais RPG: kit de material lúdico-pedagógico para utilização de histórias interativas em sala de aula
03/2008 - 11/2010Pesquisa e desenvolvimento , Cátedra Unesco de Leitura PUC-Rio, .
Linhas de pesquisa
Lúdico-Pedagóica e Formação do Leitor
2008 - 2009Atividades de Participação em Projeto, Cátedra Unesco de Leitura PUC-Rio, .
Projetos de pesquisa
Viva Leitura
2008 - 2008Atividades de Participação em Projeto, Cátedra Unesco de Leitura PUC-Rio, .
Projetos de pesquisa
Projeto Incorporais: técnicas de narrativa interativa para temas transversais
2/2002 - 3/2004Serviços técnicos especializados .
Serviço realizado
Design Didático, Roteirização Didática, Tradução.
Universidade Estadual do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Linhas de Pesquisa
1. Lúdico-Pedagóica e Formação do Leitor

Projetos de Pesquisa
2010 - 2011Incorporais RPG: kit de material lúdico-pedagógico para utilização de histórias interativas em sala de aula
Descrição: O Projeto Incorporais (http://www.historias.interativas.nom.br/incorporais) é um projeto interdisciplinar de Design, Literatura e Educação, que se constitui de uma plataforma lúdica multidisciplinar e multimidiática para construção coletiva de histórias e expressão criativa, composta de regras e de uma ambientação que se propõe a ser um enfoque crítico sobre cenários para diversas aplicações. Concluído em 02/2011..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Eliane Bettocchi - Integrante / Coelho, Luiz Antonio Luzio - Integrante / Carlos Eduardo Klimick Pereira - Coordenador.
.
2008 - 2009Viva Leitura
Descrição: Pesquisa e análise de 5.500 projetos de promoção da leitura em todos os estados da federação com compromisso de publicar os resultados tendo em vista facilitar a definição de políticas de leitura para os organismos governamentais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Eliana Yunes - Integrante / Eliane Bettocchi Godinho - Integrante / Carlos Eduardo Klimick Pereira - Coordenador.
.
2008 - 2008Projeto Incorporais: técnicas de narrativa interativa para temas transversais
Descrição: Método lúdico de treinamento e formação continuada para professores do Colégio Estadual Vicente Januzzi, Rio de Janeiro. Coordenação Dra. Eliana Lucia Madureira Yunes Garcia - Pontifica Universidade Católica do Rio de Janeiro. Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Eliane Bettocchi - Integrante / Eliana Yunes - Coordenador / Carlos Eduardo Klimick Pereira - Integrante.
Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro..

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   PEREIRA, C. E. K. . TNI (Técnicas para Narrativas Interativas). Boletim Técnico do SENAC, v. 33, p. 72-85, 2008.
2. BETTOCCHI, E. ; PEREIRA, C. E. K. . Um livro em jogo: narrativa interativa no estímulo à leitura. Revista Design em Foco (Salvador. Impresso), v. 4, p. 24-41, 2007.
3. PEREIRA, C. E. K. . Estrangeiros em sua própria cultura. Espaço (INES), INES- Rio de Janeiro, v. 22, p. 3-19, 2004.
4. PEREIRA, C. E. K. . Construção de Personagem e Aquisição da Linguagem: o Desafio do RPG no INES. Fórum (Rio de Janeiro), v. 10, p. 07-15, 2004.
5. PEREIRA, C. E. K. ; GODINHO, Eliane Bettocchi . A imagem como link: autonomia, crítica e criatividade na aquisição de linguagem. Espaço (INES), Rio de Janeiro, v. 18/19, p. 76-82, 2003.
Capítulos de livros publicados
1. BETTOCCHI, E. ; PEREIRA, C. E. K. . Duas histórias contadas nos múltiplos caminhos dos Role-Playing Games (RPG). In: Benita Prieto. (Org.). Contadores de Histórias: um exercício para muitas vozes. Rio de Janeiro: Prieto Produções Artísticas, 2011, v. , p. 105-114.
2.   BETTOCCHI, Eliane ; PEREIRA, C. E. K. . Escrita e leitura através de narrativas e livros interativos. In: COELHO, Luiz Antônio; FARBIARZ, Jackeline Lima; FARBIARZ, Alexandre. (Org.). Os lugares do Design na leitura. 1 ed. Teresópolis.: Editora Novas Idéias, 2008, v. 1, p. 149-196.
3. PEREIRA, C. E. K. . RPG & Educação: Metodologia para o uso paradidático dos role playing games.. In: COELHO, Luiz Antônio Luzio. (Org.). Design Método. Rio de Janeiro; Teresópolis: Editora PUC-Rio; Novas Idéias, 2006, v. , p. 143-161.
4. PEREIRA, C. E. K. . "RPG nas aulas de História e Geografia .. In: Maria do Carmo Zanini. (Org.). Anais do I Simpósio RPG & Educação. 1 ed. São Paulo: Devir Editora, 2004, v. 1, p. 180-217.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. PEREIRA, C. E. K. . RPG: o possível saber poético de histórias interativas com vários protagonistas.. In: O Futuro da Autonomia. Uma Sociedade de Indivíduos?, 2007, Rio de Janeiro. Simpósio Internacional O Futuro da Autonomia. Uma Sociedade de Indivíduos?. Rio de Janeiro : Decanato do CTCH. PUC-Rio., 2007.
2. PEREIRA, C. E. K. . RPG: o possível saber poético de histórias interativas com vários protagonistas. (no prelo). In: Simpósio Internacional O Futuro da Autonomia. Uma Sociedade de Indivíduos? ,, 2007, Rio de Janeiro. Simpósio Internacional O Futuro da Autonomia. Uma Sociedade de Indivíduos? ,. Rio de Janeiro : PUC-Rio, 2007.
3. PEREIRA, C. E. K. . Fantasia Romântica: a possível subversão do RPG Blue Rose.. In: illicite errore: transgressão ou impertinência, 2006, Rio de Janeiro. Simpósio illicite errore: transgressão ou impertinência?. Rio de Janeiro : Laboratório de Representação Sensível do Depto. de Artes e Design da PUC-Rio., 2006.
4. PEREIRA, C. E. K. ; GODINHO, Eliane Bettocchi . Fantasia e Êxtase; um exercício de resistência através da forma. In: O Invisível - IV Simpósio LaRS, 2005, Rio de Janeiro. O Invisível - IV Simpósio LaRS - 2005, 2005.
5. PEREIRA, C. E. K. . RPG nas aulas de História e Geografia. In: I Simpósio de RPG e Educação, 2004, São Paulo. Anais do I Simpósio de RPG e Educação, 2002. v. 1. p. 180-216.
6. PEREIRA, C. E. K. ; BETTOCCHI, Eliane . Convergências e divergências em ilustrações de RPG. In: Trompe L'oeil, 2004, Rio de Janeiro. Simpósio Trompe L'oeil. Rio de Janeiro : Laboratório de Representação Sensível do Depto. de Artes e Design da PUC-Rio., 2004.
7. PEREIRA, C. E. K. . Construção de Personagem e Aquisição da Linguagem: o Desafio do RPG no INES. In: FORUM - INES, 2004, Rio de Janeiro. FORUM (Ines). Rio de Janeiro : Instituto Nacional de Educação de Surdos, 2004. v. 10. p. 07-15.
8. PEREIRA, C. E. K. ; COELHO, Anna Paula . Design & Inclusão Social: formulações a partir de pesquisas com alunos cegos e surdos na rede regular de ensino.. In: I Simpósio Interdisciplinaridade, Subjetividade e Ética - InterSubjEtic, 2003, Rio de Janeiro. Anais - I Simpósio Interdisciplinaridade, Subjetividade e Ética - InterSubjEtic, 2003.
9. PEREIRA, C. E. K. ; BETTOCCHI, Eliane . O lugar do virtual no RPG, o lugar do RPG no Design. In: Atopia, 2003, Rio de Janeiro, 2003.
10. PEREIRA, C. E. K. . Onde está o herói?. In: O Outro, 2002, Rio de Janeiro. I Simpósio do LARS - O Outro, 2002. v. 1.
11. PEREIRA, C. E. K. . RPG nas aulas de História e Geografia. In: I Simpósio RPG e Educação: Palavra, Transformação e Conhecimento, 2002, São Paulo. I Simpósio RPG e Educação: Palavra, Transformação e Conhecimento, 2002.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. PEREIRA, C. E. K. ; BETTOCCHI, Eliane ; COUTO, Rita . Histórias Interativas como veículo de estímulo a crianças portadoras de deficiência auditiva. In: Congresso Internacional de Design da Informação, 2003, Recife. Congresso Internacional de Design da Informação, 2003.
Resumos publicados em anais de congressos
1. BETTOCCHI, Eliane ; PEREIRA, C. E. K. . TNI - histórias interativas para educação, um primeiro relato. In: II Simpósio sobre o livro didático - I Simpósio sobre materiais e recursos didáticos, 2008, Rio de Janeiro. II Simpósio sobre o livro didático - I Simpósio sobre materiais e recursos didáticos. Programa e Caderno de Resumos.. Rio de Janeiro : Edições EntreLugar, 2008. p. 47-47.
Artigos aceitos para publicação
1. BETTOCCHI, Eliane ; PEREIRA, C. E. K. . Um livro em jogo: narrativa interativa no estímulo à leitura.. Revista Design em Foco (Salvador), 2008.
Demais tipos de produção bibliográfica
1. PEREIRA, C. E. K. . PREFÁCIO. Rio de Janeiro, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).
2. PEREIRA, C. E. K. . A Educação do Não-artista, Parte I. Rio de Janeiro: Instituto de Artes da UERJ n.4. Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)., 2003. (Tradução/Artigo).
Produção técnica
Produtos tecnológicos
1.   BETTOCCHI, E. ; COELHO, Luiz Antônio ; PEREIRA, C. E. K. ; REZENDE, Rian Oliveira . Kit Incorporais. 2011.
Processos ou técnicas
1.   BETTOCCHI, Eliane ; PEREIRA, C. E. K. . Técnicas Narrativas Interativas (TNI). 2008.
Trabalhos técnicos
1. BETTOCCHI, Eliane ; PEREIRA, C. E. K. ; YUNES, Eliana ; FIDALGO, L.F. ; vínculos de arquitetura . Revitalização da Biblioteca Infanto-juvenil Maria Mazetti. 2008.
Demais tipos de produção técnica
1. PEREIRA, C. E. K. . Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça - GPP-GeR. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design Didático).
2.   PEREIRA, C. E. K. ; Laura Coutinho ; Heloisa Padilha . Educação Financeira nas Escolas - Ensino Médio. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Criação de Roteiros Didáticos Digitais).
3. Heloisa Padilha ; BETTOCCHI, E. ; COELHO, Anna Paula ; COUTO. A ; SECCO, A. P. ; MELLO, A. ; ZAMPAGLIONE, B. ; PEREIRA, C. E. K. ; MOREIRA, F. ; MOORE, G. M. ; PADILHA, I. ; MOORE, J. . Curso de Formação de Professoras/es em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações Etnico-Raciais.. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Criação de Roteiros Didáticos Digitais).
4. Heloisa Padilha ; Laura Coutinho ; PEREIRA, C. E. K. ; YUNES, Eliana . Projeto Guias de Aprendizagem (Português). 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteirização didático digital).
5. Heloisa Padilha ; Laura Coutinho ; PEREIRA, C. E. K. . Projeto Guias de Aprendizagem (Matemática). 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteirização didático digital).
6. BETTOCCHI, Eliane ; PEREIRA, C. E. K. ; YUNES, Eliana . Apoio à Melhoria do ensino nas EscolasPúblicas/RJ. 2009. (Relatório de pesquisa).
7. Laura Coutinho ; PEREIRA, C. E. K. . Gestão de Segurança de Alimentos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteirização didático digital).
8. BETTOCCHI, Eliane ; PEREIRA, C. E. K. . Técnicas Narrativas Interativas (TNI). 2008. (website).
9. PEREIRA, C. E. K. ; Laura Coutinho ; Heloisa Padilha . Revista de orientação para pais em relação ao uso da Internet por seus filhos. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Criação de Roteiros Didáticos Digitais).
10. PEREIRA, C. E. K. ; Heloisa Padilha ; Laura Coutinho . Programa Cenas Clásicas - PRONAC 068934 (Academia Brasileira de Letras). 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Criação de Roteiros Didáticos Digitais).
11. Laura Coutinho ; Heloisa Padilha ; PEREIRA, C. E. K. . Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteirização didático digital).
12. PEREIRA, C. E. K. ; Laura Coutinho ; Heloisa Padilha . Aula - Ativa. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Criação de Roteiros Didáticos Digitais).
13. BETTOCCHI, E. ; PEREIRA, C. E. K. . Zôo - atividade para o Instituto Nacional de Educação de Surdos. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Criação de Roteiros Didáticos Digitais).
14.
PEREIRA, C. E. K. ; GODINHO, Eliane Bettocchi . Curso Básico de Design de RPG. 2002. .
15. PEREIRA, C. E. K. ; Laura Coutinho ; Flávio Andrade . Brasil 500 anos. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Criação de Roteiros Didáticos Digitais).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. BETTOCCHI, Eliane; PEREIRA, C. E. K.; Graça; Gamba. Participação em banca de Rian Oliveira Rezende. Criadores de Mundos: Uma análise do papel do designer nos Alternate Reality Games. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Design) - Pontifícia Universidade Católica (RJ).
2. Vera Lúcia Moreira dos Santos Nojima; Alexandre Farbiarz; Monica Cristina de Moura; Maria Lília Simões de Oliveira; PEREIRA, C. E. K.. Participação em banca de Luciana dos Santos Claro. Objetos que têm o poder de fazer pensar - Design e Educação no Ensino Fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Design) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
3. Heloísa Flora Brasil Nóbrega Bastos; PEREIRA, C. E. K.; Josinalva Estácio Menezes; COSTA, E. B.. Participação em banca de Ricardo Ribeiro do Amaral. Implicações do uso do RPG Pedagógico como recurso didático para o ensino-aprendizagem de Física. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
4. PEREIRA, C. E. K.; DALTO, Edson Jose; CAVAZOTTE, Flávia. Participação em banca de Ricardo Corrêa Miranda. Métodos de ensino centrados no participante: o método do caso. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissionalizante em Administração) - Grupo IBMEC.
Teses de doutorado
1. Maria das Graças Dias Pereira; COUTO, Rita Maria de Souza; Liliana Cabral Bastos; Branca Falabella Fabrício; Tânia Mara Gastão Saliés; PEREIRA, C. E. K.; Inés Kayon de Miller; Anna Elizabeth Balloco. Participação em banca de Priscila Starosky. O role-playing game como proposta pedagógica de co-construção de histórias no contexto da surdez. 2011. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica (RJ).
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. PEREIRA, C. E. K.; NOVAES, Luiza; DAMAZIO, Vera. Participação em banca de Elisa Pontes. Zoológico Virtual: aprendendo com os animais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenho Industrial) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Eventos
Participação em eventos
1. Arte em Trânsito.Projeto Incorporais: técnicas narrativas interativas e material lúdico-pedagógico para professores e estudantes do ensino médio. 2011. (Simpósio).
2. Bilingual Program Students of Escola Internacional Saci.Halloween, Saci, Culture and Imagination. 2011. (Outra).
3. Simpósio Internacional "O Futuro da Autonomia. Uma Sociedade de Indivíduos?",.Videoconferência: RPG: o possível saber poético de histórias interativas com vários protagonistas.. 2007. (Simpósio).
4. IV Simpósio RPG & Educação - RPG: educação, entretenimento ou violência?.Uma Ponte pela Escrita: RPG, Jorge Amado e Criação literária. 2006. (Congresso).
5. Simpósio Internacional "O Futuro da Autonomia. Uma Sociedade de Indivíduos?",.Videoconferência: RPG: o possível saber poético de histórias interativas com vários protagonistas.. 2006. (Congresso).
6. II Encontro Tocantinense de RPG.RPG na Educação. 2006. (Encontro).
7. Roger Chartier - Apropriações de um pensamento no Brasil. 2005. (Simpósio).
8. III Simpósio RPG & Educação - A Revolução da Palavra.Palestra A Responsabilidade ética nas imagens usadas em RPGs didáticos.. 2004. (Congresso).
9. FORUM - INES.Construção de Personagem e Aquisição da Linguagem: o Desafio do RPG no INES. 2004. (Simpósio).
10. IV Jornada de Pós Graduação em Estudos de Literatura, PUC-Rio.A Poética nos RPGs. 2004. (Simpósio).
11. II Simpósio Brasileiro de RPG & Educação. Palestra sobre a experiência piloto de História Interativa aplicada na Divisão de Fonoaudiologia do INES.. 2003. (Simpósio).
12. I Simpósio Brasileiro de RPG & Educação.Palestra sobre a experiência prática do RPG aplicado à educação em História, Geografia e Socialização.. 2002. (Simpósio).
13. I Seminário em Educação e RPG. IV Encontro de RPG de Juiz de Fora.Apresentação da Palestra, O RPG como parte do Trabalho Escolar, na UFJF. 1999. (Congresso).
Organização de eventos
1. PEREIRA, C. E. K. ; BETTOCCHI, Eliane . II Histórias Abertas - Simpósio de RPG, Cultura e Narrativa. 2004. (Congresso).
2. PEREIRA, C. E. K. ; BETTOCCHI, Eliane ; COUTO, Rita Maria de Souza ; YUNES, Eliana ; CAMPOS, Gilda . Histórias Abertas - I Simpósio de RPG em Educação. 2003. (Congresso).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Julia dos Santos Moraes. Estudo do uso das TICs como possibilidades de aprendizagem significativa da língua inglesa e como fortalecimento das relações sócio-afetivas entre professor e aluno.. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO COM APLICAÇÃO DA INFORMÁTICA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Carlos Eduardo Klimick Pereira.
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