Diretório de grupos de pesquisa |
Patrícia Elaine Pereira dos Santos Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2002). Mestre em educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. E doutoranda pela Faculdade de Educação nesta mesma universidade.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação em Periferias, atuando principalmente nos seguintes temas: educação infantil, formação profissional e direitos humanos. Tem desenvolvido trabalhos e estudos na área do currículo e juventude
Última
atualização do currículo em 09/12/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/6208537112955727 |
Dados pessoais
| Nome | Patrícia Elaine Pereira dos Santos |
| Nome em citações bibliográficas | SANTOS, P. E. P. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Federal do Rio de Janeiro, Pró-Reitoria de Extensão. Avenida Brigadiero Trompowki, s/n - Praça da Prefeitura Universitária Ilha do Governador 21941-590 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil Telefone: (21) 25989261 URL da Homepage: http://www.pr5.ufrj.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2010 | Doutorado em andamento em Educação
.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. Título: Extensão universitária e a formação acadêmica: conexões possíveis nos espaços-tempos do currículo, Orientador:  Carmen Teresa Gabriel.
Palavras-chave: currículo; projeto de extensão; curriculo acadêmico; extensão universitária; conhecimento; política de currículo. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. |
| 2006 - 2008 | Mestrado em Educação
.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. Título: Discurso sobre juventude e/na escola que circulam nos contextos produtores de política de currículo, Ano de Obtenção: 2008. Orientador: Carmen Teresa Gabriel.
Palavras-chave: currículo; juventude; política pública de juventude; cultura da escola; cultura escolar. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação em Periferias Urbanas. Setores de atividade: Educação. |
| 2004 - 2005 | Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil
.
(Carga Horária: 360h). Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. Título: Entre o gênero e o profissional: Pensando no professor de educação infantil. Orientador: Maria Cristina Carvalho. |
| 1998 - 2002 | Graduação em Pedagogia
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . |
Formação complementar
| 2007 - 2007 | Gênero e Diversidade Sexual na Escola.
(Carga horária: 40h). Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. |
| 2006 - 2006 | Jogando com sons; Brincando com a música.
(Carga horária: 40h). Paulinas editora. |
| 2003 - 2003 | Reciclagem de Papel e Lata.
(Carga horária: 60h). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 2003 - 2003 | Contadores de Histórias.
(Carga horária: 18h). Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. |
| 2001 - 2001 | Extensão universitária em Curso de Formação Política e Social. (Carga
horária: 42h). Novamerica. |
Atuação profissional
| Ministério da Educação, MEC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2011 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: consultora MEC/Secad, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - Atual | Vínculo: Doutoranda, Enquadramento Funcional: Aluna de Pós-graduação, Carga horária: 20 |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2011 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: coordenador de projeto, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Coordena grupo de estudantes universitários da Universidade Federal do Rio de Janeiro que participam do Projeto Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares e sua articulação ao Programa Escola Aberta. Além disso, trabalha com a formação destes mesmos estudante construindo materias de referências ligados a discussão de juventude, escola, e comunidade escolar. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2009 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: contrato temporário, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 07/2006 - 12/2011 | Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, . |
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Atividade de extensão realizada Coordenadora do Projeto Conexões de Saberes ( acesso e permanência de jovens de classe popular) atuando na frente de trabalho Conexões de Saberes com a Escola Aberta. |
| 03/2006 - 12/2008 | Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação / UFRJ, . |
|
Linhas de pesquisa curriculo de história e saberes aprendidos |
| Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2006 | Vínculo: bolsista de apoio a pesquisa, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | bolsista de apoio técnico do projeto de pesquisa intitulada " Formação de Profissionais de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro" (concluído) e do Projeto "Crianças e adultos em diferentes contextos:a infância, a cultura contemporânea e a educação coordenado pela professora Sonia Kramer do Departamento de Educação da PUC-Rio |
| Atividades |
| 04/2002 - 07/2006 | Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação, . |
|
Linhas de pesquisa infância e educação infantil |
| 4/2002 - 7/2006 | Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Educação. |
|
Atividade realizada bolsista de apoio- técnico da pesquisa intitulada. |
| Colégio Rio de Janeiro, CRJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2002 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Estágio de Orientação Educacional e Coordenação Pedagógica |
| Atividades |
| 4/2002 - 12/2002 | Estágios , Coordenação e Orientação, Educação Infantil e Ensino Fundamental. |
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Estágio realizado Estágio de Observação, Participação e Realização. |
| Pequena Cruzada de Santa Theresinha do Menino Jesus, PEQUENACRUZADA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2001 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Projeto Pedagógico de Ma temática com total de 60 horas |
| Atividades |
| 3/2001 - 6/2001 | Estágios , Ensino, Ensino Fundamental. |
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Estágio realizado Estágio atendendo as crianças do 1º segmento do ensino fundamental. |
| Curso Pré- tecnico para Carentes, CPTC - TAQUARA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2002 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: coordenador de projeto, Carga horária: 8 |
| Outras informações | O curso preparatório foi uma proposta de um grupo de voluntários com objetivo de preparar os alunos concluentes ou que já tivessem concluido o ensino fundamental para os concursos de admissão as Escolas Técnicas, Federais, Unidades do Pedro II e Colégios de Aplicação. |
Linhas de Pesquisa
| 1. | infância e educação infantil |
| Objetivos: conhecer e compreender interações entre crianças e adultos em creches, escolas de educação infantil e de ensino fundamental que têm turmas de educação infantil. As questões privilegiadas pelo estudo estão relacionadas à identidade, diversidade e autoridade.. Palavras-chave: infância; educação infantil; interações. |
| 2. | curriculo de história e saberes aprendidos |
| Objetivos: Trabalhar com conceito de aprendizagem como algo de significação do mundo, dos estudos da cultura através de autores como Bruner. E também, na filosofia da linguagem a partir da questão cultural, linguagem como produtora de sentido. O foco é a escola e especialmente a sala de aula, como certos saberes são produzidos, selecionados, ensinados e aprendidos. O projeto é identificado como a linha de convergência entre didática e currículo com estudo aprofundado na história.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação Superior; Outro. Palavras-chave: cotidiano escolar; saberes aprendidos; cultura escolar; currículo. |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação /
Especialidade: Políticas Públicas de Educação. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação /
Especialidade: ensino superior. |
Idiomas
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. |  SANTOS, P. E. P. . Espaços-tempos do currículo nas políticas públicas de juventude: reflexões possíveis no(s) sentido(s) de ser jovem. Bahia Análise & Dados , v. 20, p. 451-462, 2010. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | SANTOS, P. E. P. ; VARGENS, Paula ; NUNES, Maria Fernanda Rezende . Gestão da educação infantil: concepção, identidade e formação.. In: Sonia Kramer. (Org.). Profissionais de educação infantil: gestão e formação. 1 ed. São Paulo: Ática, 2005, v. 1, p. 100-120. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | SANTOS, P. E. P. ; RAMOS, A. P. B. . SENTIDO(S) DE CONHECIMENTO FIXADOS NO DEBATE POLÍTICO SOBRE DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: ANPED _ Associação Nacional de Pós-Graduação e Educação, 2011, Natal. ANPED _ Associação Nacional de Pós-Graduação e Educação, 2011. |
| 2. | SANTOS, P. E. P. ; RAMOS, A. P. B. . CURRÍCULO, CONHECIMENTO E DEMOCRATIZAÇÃO: FLUXOS DE SENTIDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2011, João Pessoa. Anais do V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. João Pessoa : UFFB, 2011. v. 1. |
| 3. | SANTOS, P. E. P. . O CICLO DE POLÍTICA DE CURRÍCULO NAS POLÍTICAS SOBRE JUVENTUDE. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE. Belo Horizonte : UFMG, 2010. v. XV. |
| 4. | SANTOS, P. E. P. . SENTIDOS DE EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: UM DEBATE SOBRE DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE. Belo Horizonte : UFMG, 2010. v. XV. |
| 5. | SANTOS, P. E. P. . Sentidos negociados e/ou produzidos sobre juventude e escola na perspectiva da política de currículo. In: V Seminário Internacional: As redes de conhecimentos e as tecnologias, os outros como legítimo OUTRO, 2009, Rio de Janeiro. V Seminário Internacional: As redes de conhecimentos e as tecnologias, os outros como legítimo OUTRO. Rio de Janeiro : Proped/UERJ, 2009. v. 1. |
| 6. | SANTOS, P. E. P. . Políticas de juventude como políticas de currículo: encontrando (entre) lugar nos discursos do currículo. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos : UFSCar, 2009. v. 1. |
| 7. | SANTOS, P. E. P. ; MASSENA, Elisa Prestes . O projeto conexões de saberes da UFRJ articulado ao Programa Escola Aberta: das proposições políticas as experiências cotidianas. In: IV Seminário Internacional as redes de conhecimentos e a tecologia: práticas educativas, cotidiano e cultura, 2007, Rio de Janeiro. IV Seminário Internacional as redes de conhecimentos e a tecologia: práticas educativas, cotidiano e cultura. Rio de Janeiro : PROPEd/UERJ, 2007. v. 1. p. 1-11. |
| 8. | SANTOS, P. E. P. ; MASSENA, Elisa Prestes . As experiências do projeto conexões de saberes articulado ao Programa Escola Aberta. In: III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2007, João Pessoa. Globalização e Interculturalidade: currículo, espaço em litígio?. Paraíba : UFPB, 2007. v. 1. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | SANTOS, P. E. P. . SENTIDOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS: POR UM DEBATE SOBRE DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. In: Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2011, Porto Alegre. e-book 5 CBEU. Porto Alegre : UFRGS, 2011. v. 1. |
| 2. | SANTOS, P. E. P. ; CONCEICAO, J. V. M. ; SILVA, A. P. S. . Reflexões de uma experiência com estudantes universitários de origem popular: Em foco oficinas pedagógicas. In: Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2011, Porto Alegre. e-book 5 CBEU. Porto Alegre : UFRGS, 2011. v. 1. |
| 3. | SANTOS, P. E. P. ; SILVA, A. P. S. ; SILVA, M. P. . Memórias de um projeto de extensão: (re)lembrando o Conexões de Saberes UFRJ.. In: Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2011, Porto Alegre. e-book 5 CBEU. Porto Alegre : UFRGS, 2011. v. 1. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | SANTOS, P. E. P. . Um olhar sobre juventude na perspectiva dos estudos de política de currículo. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre : PUCRS, 2008. v. 1. |
| 2. | SANTOS, P. E. P. ; ROCHA, A. A. ; Carmen Teresa Gabriel . Livro didático de História nos periódicos Qualis de educação e de História da última década: diferentes formas de apropriação. In: VIII Encontro de pesquisa em educação da região sudeste, 2007, Vitória. Encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Vitória : Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. v. 1. p. 105-105. |
| 3. | SANTOS, P. E. P. ; MASSENA, Elisa Prestes . Universidade, escola e comunidade: uma abordagem a partir do campo do currículo. In: 4º Congresso de Extensão da UFRJ, 2007, Rio de Janeiro. Anais do 4º Congresso de Extensão da UFRJ. Rio de Janeiro : Pró-reitoria de extensão/ UFRJ, 2007. v. 1. p. 192-192. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | SANTOS, P. E. P. . Sentidos negociados e/ou produzidos sobre juventude e escola na perspectiva da política de currículo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | SANTOS, P. E. P. . Políticas de juventude como políticas de currículo: encontrando (entre) lugar nos discursos do currículo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | SANTOS, P. E. P. . Entre o gênero e o profissional: pensando no professor de Educação Infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 4. | SANTOS, P. E. P. ; MASSENA, Elisa Prestes ; Massena, João . Pré-vestibular Samora Machel:do processo histórico para democratização do acesso ao ensino superior às questões cotidianas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | SANTOS, P. E. P. ; MASSENA, Elisa Prestes . Universidade, escola e comunidade: uma abordagem a partir do campo do currículo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | SANTOS, P. E. P. ; LISBOA, E. S. ; RAMOS, A. P. B. ; ROCHA, A. A. ; SILVA, C. A. L. . A formação de pesquisador - Transformando temas em problemas: reflexões a partir da experiência vivenciada em um grupo de pesquisa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 7. | SANTOS, P. E. P. ; VARGENS, Paula . Profissionais de educação infantil . 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 8. | SANTOS, P. E. P. ; VARGENS, Paula ; FIGUEIREDO, Fabiana . Profissionais de educação infantil no Estado do Rio de Janeiro . 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | SANTOS, P. E. P. . Brinquedoteca Canaã. 2004. |
| Demais trabalhos |
| 1. | SANTOS, P. E. P. ; KRAMER, Sonia . RELATÓRIO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS DE TRABALHO EM CRECHES E PRÉ-ESCOLAS . 2005 (Relatório). |
| 2. | SANTOS, P. E. P. . Monitora do Curso de Especialização em Educação Infantil da PUC-Rio entre o ano de 2004.2 ao final de 2005.2. 2004 (Monitoria). |
Bancas
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Outras participações |
| 1. | SANTOS, P. E. P.. Processo seletivo do Programa Conexões de Saberes para estudantes universitários. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 2. | SANTOS, P. E. P.. Processo seletivo do Programa Conexões de Saberes para estudantes universitários. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 3. | SANTOS, P. E. P.. Processo seletivo do Programa Conexões de Saberes para estudantes universitários. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 4. | SANTOS, P. E. P.. Processo seletivo do Programa Conexões de Saberes para estudantes universitários. 2007. Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 5. | SANTOS, P. E. P.. Processo seletivo do Programa Conexões de Saberes para estudantes universitários. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Políticas curriculares e Democratização da Universidade. 2010. (Encontro). |
| 2. | 32ª Reunião da Anped. 2009. (Congresso). |
| 3. | 6º Congresso de Extensão da UFRJ. 2009. (Congresso). |
| 4. | V Seminário Internacional: As redes de conhecimentos e as tecnologias, os outros como legítimo OUTRO.Sentidos negociados e/ou produzidos sobre juventude e escola na perspectiva da política de currículo. 2009. (Seminário). |
| 5. | IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Políticas de juventude como políticas de currículo: encontrando um (entre) lugar nos discursos do curriculo. 2009. (Encontro). |
| 6. | IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Políticas de juventude como políticas de currículo: encontrando um (entre) lugar nos discursos do curriculo. 2009. (Encontro). |
| 7. | XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Um olhar sobre juventude na perspectiva dos estudos de política de currículo. 2008. (Encontro). |
| 8. | Terças de diálogos:"As diferentes formas de violência nos espaços populares". 2008. (Outra). |
| 9. | VIII Encontro de pesquisa em educação da região sudeste.Livros didáticos de História nos periódicos Qualis de educação e de história da última década: diferentes formas de apropriação. 2007. (Congresso). |
| 10. | 4º Congresso de Extensão da UFRJ.Universidade, escola e comunidade: uma abordagem a partir do campo do Currículo. 2007. (Congresso). |
| 11. | IV Seminário Internacional as redes de conhecimentos e a tecologia: práticas educativas, cotidiano e cultura.O projeto Conexões de Saberes da UFRJ articulado ao Programa Escola Aberta: das proposições políticas as experiências cotidianas. 2007. (Seminário). |
| 12. | I Seminário Estadual do Programa Escola Aberta. 2007. (Seminário). |
| 13. | POlíticas de ação afirmativa no ensino superior: avaliação e perspectivas. 2007. (Seminário). |
| 14. | As ações afirmativas e o desafio da democratização do acesso e da permanênica no ensino superior.O sistema de cotas nas universidades públicas e a qualidade do ensino. 2007. (Seminário). |
| 15. | Seminário Nacional Educação Ambiental e Conexões de Saberes na Escola Aberta. 2007. (Seminário). |
| 16. | III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.As experiências do Projeto Conexões de Saberes articulado ao Programa Escola Aberta. 2007. (Outra). |
| 17. | I Seminário de Formação: "A universidade e os espaços populares". 2007. (Outra). |
| 18. | I Interfórum das Universidades Federais do Rio de Janeiro. 2007. (Outra). |
| 19. | 3º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2006. (Congresso). |
| 20. | II Semana de Integração Acadêmica: Desafios às Ciências Humanas e Sociais.A formação de pesquisador - Ttransformando temas em problemas: reflexões a partri da experiência vivenciada em um grupo de pesquisa. 2006. (Seminário). |
| 21. | II Seminário Nacional: Ingresso e Permanência de Estudantes de Origem Popular na Universidade Pública. 2006. (Seminário). |
| 22. | I Seminário Local: "Conexões de Saberes, a UFRRJ na construção de saberes participativos". 2006. (Seminário). |
| 23. | Visita Faculdad de Ciencia de la Educacion. 2006. (Encontro). |
| 24. | Encontro de Qualificação do Programa Escola Aberta no Rio de Janeiro. 2006. (Encontro). |
| 25. | Seminário dos 40 anos de Pós-Graduação em Educação na PUC-Rio. 2005. (Seminário). |
| 26. | Fórum Social Mundial. 2005. (Outra). |
| 27. | 2º Seminário de Pós-Graduando em Educação. 2004. (Seminário). |
| 28. | Univeridade e Movimentos Sociais: Distanciamentos e Aproximações. 2003. (Outra). |
| 29. | Fórum de Pesquisa em Educação.Video conferência. 2003. (Outra). |
| 30. | Educação - Utopia e Realidade. 2001. (Seminário). |
| 31. | Escola em questão: desafios para o educador. 2001. (Seminário). |
| 32. | Construindo um Brasil diferente. 2001. (Oficina). |
| 33. | Semana da Cidadania.Semana da Cidadania. 2001. (Outra). |
| Organização de eventos |
| 1. | SANTOS, P. E. P. . III Interforum do Programa Conexões de Saberes em Parceria com o Programa Escola Aberta. 2009. (Outro). |
| 2. | SANTOS, P. E. P. . II Intefórum do Programa Conexões de Saberes em Parceria com o Programa Escola Aberta. 2008. (Outro). |
| 3. | SANTOS, P. E. P. ; MASSENA, Elisa Prestes . I Interfórum do Programa Conexões de Saberes em Parceria com o Programa Escola Aberta. 2007. (Outro). |
| 4. | SANTOS, P. E. P. . Fórum Permanente de Educação Infantil . 2005. (Outro). |
| 5. | SANTOS, P. E. P. . I Colóquio de Pesquisa Infância em Perspectiva. 2003. (Outro). |
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