Eliane Pozzebon

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  • Última atualização do currículo em 07/11/2018


Atualmente é professora de graduação e pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Fez o Doutorado na Engenharia Elétrica com ênfase em Automação e Sistemas na Universidade Federal de Santa Catarina (2008). Possui mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003), especialização em Engenharia de Software (1999) e graduação em Processamento de Dados (1998). Coordenadora do curso de Engenharia da Computação da UFSC (Portaria 61/2017). Coordenadora do Laboratório de Tecnologias Computacionais (LabTeC-UFSC). Líder do grupo de pesquisa de Tecnologias Computacionais (CNPQ). Avaliadora Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior ? Sinaes. Pesquisadora na área de inteligência artificial, jogos digitais, dispositivos móveis e mulheres na tecnologia. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Eliane Pozzebon
Nome em citações bibliográficas
POZZEBON, Eliane;Pozzebon, Eliane

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Catarina, Campus Araranguá.
Rodovia Governador Jorge Lacerda, nº 3201 - Km 35,4
Jardim das Avenidas
88906072 - Araranguá, SC - Brasil
Telefone: (48) 37212172
URL da Homepage: http://labtec.ufsc.br/


Formação acadêmica/titulação


2003 - 2008
Doutorado em Engenharia Elétrica.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
com período sanduíche em Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (Orientador: Christophe Sibertin-Blanc).
Título: Um modelo para Suporte ao Aprendizado em Grupo em Sistemas Tutores Inteligentes, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Guilherme Bittencourt.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Tutores Inteligentes; Sistemas Multiagentes; Inteligencia Artificial.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
2001 - 2003
Mestrado em Ciências da Computação.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Tutor inteligente adaptável conforme as preferências do aprendiz,Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Jorge Muniz Barreto.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Sistemas Tutores Inteligentes; Inteligência Artificial.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
1998 - 1999
Especialização em Engenharia de Software. (Carga Horária: 360h).
COPPE/UFRJ convênio com UNIOESTE, COPPE/UFRJ, Brasil.
Título: Análise de requisitos com qualidade.
Orientador: Guilherme Travassos.
1995 - 1998
Graduação em Processamento de Dados.
Centro de Ensino Superior de Foz do Iguaçu, CESUFOZ, Brasil.
Título: SIFAT - Sistema de Informação Faturamento.
Orientador: Alexandre Pacheco.




Atuação Profissional



Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Efetivo Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Cursos de Engenharia da Computação e Bacharelado em Tecnologias da Informação e Comunicação

Atividades

01/2017 - Atual
Direção e administração, UFSC - Campus Araranguá, .

Cargo ou função
Coordenadora do curso de graduação em Engenharia da Computação (Portaria 61/2017/GR).
06/2014 - Atual
Ensino, Programa Pós-GraduaçãoTecnologias da Informação e, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Games e Aprendizagem
Inteligência Artificial
Sistemas Multimídia
03/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Laboratório de Tecnologias Computacionais - LabTeC, .

06/2010 - Atual
Ensino, TIC e Engenharia de Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inteligência Artificial (TIC e Eng.Computação)
Sistemas Multimidias (TIC)
Teoria Geral de Sistemas (Eng, Computação)
Introdução a Engenharia da Computação (2017.2 - atual)
06/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Araranguá, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do curso de graduação Bach. Tec da Informação e Comunicação de 2010 - 2017 - Portaria 106/ARA/2016.
03/2013 - 06/2017
Direção e administração, Campus Araranguá, .

Cargo ou função
Coordenadora de estágios do curso de Engenharia da Computação (Portaria 63/ARA/2015 até 30/06/2017).
04/2014 - 05/2017
Ensino, Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Sistemas de Informação (ARA110030)

Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

12/2009 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado Engenharia da Computação, .

Cargo ou função
Membro Comitê iniciação Cientifica PIBIC/UNIVASF referente ao biênio 2010/2012.
03/2009 - 06/2010
Ensino, Engenharia da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Algoritmos e Programação
Inteligência Artificial
Lógica Aplicada para Computação
Sistemas de Informação Gerenciais
Tecnologia e Sistema de Informação

Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Especialista, Carga horária: 12

Atividades

8/2001 - 03/2003
Ensino, Bacharel Em Informática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Análise e Projeto de Sistemas I e II
Engenharia de Software
Introdução à Informática
Optativa: Inteligência Artificial : Tutores Inteligentes

União de Ensino Superior do Iguaçu Ltda, UNIGUAÇU, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2004
Vínculo: Professor titular, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

6/2000 - 01/2004
Ensino, Sistema de Informações, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Ciência da Computação

Cooperativa Agropecuária Três Fronteiras Ltda, COTREFAL, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 2001
Vínculo: empregatício, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40
Outras informações
Outras informações Área Engenharia de Software ? Centro Processamento Dados Atividades 1991 até 1994 - Auxiliar Administrativa III - Treinamentos. 1994 até 2001-Desenvolvimento e Análise de Sistemas

Atividades

5/1991 - 3/2001
Serviços técnicos especializados , Divisão Desenvolvimento e Sistemas, Cpd.

Serviço realizado
Análise e Desenvolvimento de Sistemas.


Linhas de pesquisa


1.
Jogos Digitais
2.
Dispositivos Móveis
3.
Mulheres e Tecnologia
4.
Inteligência Artificial


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Redes Neurais Artificiais para geração automática de materiais nos tutores inteligentes
Descrição: O objetivo principal do projeto é a criação de um ambiente inteligente com adaptações interativas. É a continuação de um projeto de pesquisa (financiado com bolsa PIBIC/CNPQ em 2015, 2016 e 2017). Em 2018 a proposta é utilizar novas técnicas de Inteligência Artificial (IA), como Redes Neurais Artificiais (RNA) para relacionamento de conteúdos e criação automática de conteúdos nos sistemas tutores inteligentes, a partir de dados já existentes no sistema. Para que isso ocorre, será feita uma pesquisa bibliográfica para escolha do melhor método a ser implementado. A partir disso, essa funcionalidade será implementada no sistema e validada com os alunos de graduação, do mestrado PPGTIC - Programa de Pós-graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação e de escolas parceiras deste projeto..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Luciana Bolan Frigo - Integrante / Vinicius Ferri - Integrante / Rafael Canal - Integrante / Felipe Zago Canal - Integrante / Francielli Freitas Moro - Integrante / Kajiana Nuernberg Sartor Vidotto - Integrante / Rodolfo Faquim - Integrante / Luana Monique Delgado Lopes - Integrante / Viviane Izabel da Silva - Integrante.
2017 - 2018
Modelos de avaliação para um ambiente inteligente de ensino-aprendizagem
Descrição: O objetivo principal do projeto é a criação de um ambiente inteligente com adaptações interativas. É a continuação de um projeto de pesquisa (financiado com bolsa PIBIC/CNPQ em 2015 e 2016). Em 2017 a proposta é criar novos modelos para a avaliação de um ambiente inteligente de ensino-aprendizagem. O modelo do ambiente inteligente que será validado explorará o modelo de estudante e o módulo de domínio para suportar a adaptação de interação. O modelo incluirá uma biblioteca pré-definida de atividades de grupos. Para estabelecer uma atividade do grupo, o professor escolherá um cenário da biblioteca, fornecerá os parâmetros e o conteúdo da atividade. O modelo proposto utilizará para a execução uma arquitetura multiagentes, que torna operacional o aprendizado em grupo, proporcionando a colaboração entre os estudantes de um mesmo grupo e também entre estudantes de grupos distintos. A validação dos modelos envolverá os alunos de graduação, mestrado PPGTIC e as escolas parceiras deste projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Luciana Bolan Frigo - Integrante / Vinicius Ferri - Integrante / Willian Nunes Bittencourt - Integrante / Rafael Canal - Integrante / Felipe Zago Canal - Integrante / Francielli Freitas Moro - Integrante / Rodolfo Faquim - Integrante / Viviane Izabel da Silva - Integrante / Edilene Figueredo Valeriano - Integrante.
2016 - 2018
Estudo da Aplicação de Técnicas de Inteligência Artificial nos Jogos Digitais
Descrição: Esta pesquisa abrange a área de jogos computacionais e inteligência artificial (IA). O objetivo é analisar técnicas de Inteligência Artificial utilizadas no desenvolvimento de jogos computacionais, identificar quais as técnicas mais adequadas para adaptar um jogo especifico. Como exemplo, poderá adaptar um jogo conforme a localização, que é um processo multifacetado cujo propósito é adaptar um game tanto linguística quanto culturalmente para um determinado local ou região. Por ser um campo relativamente novo, a maioria dos trabalhos desenvolvidos partem da indústria (internacional) e há uma enorme carência de pesquisas acadêmicas que investiguem o processo de localização de games..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Anderson Luiz Fernandes Perez - Integrante / Luciana B. Frigo - Integrante / Tatiana Nilson dos Santos - Integrante / Bruno Cecconi da Silva - Integrante / Charles da Cunha Marcolim - Integrante / Cristiane Denise Vidal - Integrante / Fabiano Naspolini de Oliveira - Integrante / Douglas de Oliveira - Integrante / Raquel Custódio - Integrante / Kajiana Nuernberg Sartor Vidotto - Integrante.
Número de produções C, T & A: 21 / Número de orientações: 9
2015 - 2017
A interação dos agentes inteligentes no aprendizado colaborativo.
Descrição: O objetivo geral do projeto é o estudo e aplicação de agentes inteligentes no STI MAZK, para que esse possa suportar o aprendizado colaborativo. O aprendizado colaborativo está relacionado ao conceito de ensino baseado em grupos de alunos. A proposta do trabalho é a de integrar ao MAZK o conceito de grupos, em particular como formar um grupo de alunos e como torná-lo operacional. Portanto é necessário também introduzir um novo módulo gerenciador de grupos, que vai interagir com o grupo baseado no Modelo do Grupo. Projeto com bolsa PIBIC/CNPQ 2015/2016 (http://pibic.ufsc.br/files/2015/07/Edital_PIBIC_Resultado.pdf).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Luciana B. Frigo - Integrante / Mihael Zamin Sousa - Integrante / Vinicius Ferri - Integrante / Willian Nunes Bittencourt - Integrante / Rafael Canal - Integrante / Felipe Zago Canal - Integrante / Francielli Freitas Moro - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 8
2013 - 2016
Tecnologias Computacionais: Serious Games
Descrição: O objetivo desta pesquisa é o de desenvolver tecnologias computacionais com enfoque educacional através de jogos sérios. Para tal, serão objetos de estudo técnicas, modelos, ferramentas e metodologias na área da Inteligência Artificial e Engenharia de Software..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Luciana B. Frigo - Integrante / Olga Yevseyeva - Integrante / Tatiana Nilson dos Santos - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 7
2013 - 2016
Estratégias Táticas em Jogos Computacionais
Descrição: O objetivo desta pesquisa é realizar um estudo para a concepção e desenvolvimento de um jogo que utilize estratégias táticas. Para tal, serão objetos de estudo as técnicas, modelos, ferramentas e metodologias nas áreas da desenvolvimento de jogos computacionais. Metodologia: primeiramente serão definidos os requisitos para elaboração do jogo, posteriormente serão elaboradas as artes (design), modelagem, animações, programação e estratégias da Inteligência Artificial no jogo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Luciana B. Frigo - Integrante / Olga Yevseyeva - Integrante / Calvin Godoy Cioato - Integrante / Rafael Benedet - Integrante / Jian Paulo Cadorin - Integrante / Francisco de Oliveira Pereira Junior - Integrante.Número de orientações: 7
2013 - 2014
Jogo computacional 3D para o ensino/aprendizagem de física
Descrição: Este projeto abrange o desenvolvimento de um jogo computacional 3D com objetivo de reforçar alguns conceitos de física. O uso de jogos no ensino tem sido amplamente discutido nas comunidades acadêmica e científica. Existem diferentes visões sobre a efetiva contribuição dos jogos no ensino, que serão explorados neste artigo. Além disso, o uso de jogos no ensino permite uma maior aproximação dos alunos jogadores com o conteúdo abordado em sala de aula de forma tradicional, diminuindo a defasagem dos currículos escolares em relação às novas estratégias pedagógicas. O enredo do jogo é no estilo de aventura, descobertas e recompensas. A missão do personagem é sobreviver às diversas armadilhas espalhadas pelo cenário e para isso terá que solucionar problemas de física, sendo estimulado por meio de recompensas para desvendar os enigmas. O cenário é um castelo, onde o jogador passará por diferentes espaços como salas secretas, subsolo, etc..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Luciana Bolan Frigo - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2013 - Atual
Estudo sobre a participação feminina na área de tecnologias computacionais

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciana Bolan Frigo em 10/11/2013.
Descrição: Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer um mapeamento de iniciativas brasileiras que desenvolvem ações visando aumentar a participação feminina nas áreas relacionadas às tecnologias computacionais. Esta pesquisa considera questões de gênero na computação em um contexto sócio-cultural. Além disso, tentar buscar algumas respostas para o afastamento das mulheres desta área. Estes resultados serão utilizados como base para ações de extensão voltadas a atrair mulheres para o curso de engenharia de computação do Campus Araranguá, além de trabalhar questões relativas a retenção destas mulheres no curso. O resultado deste estudo poderá ser formalizado em um aplicativo para dispositivos móveis.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Integrante / Luciana Bolan Frigo - Coordenador / Olga Yevseyeva - Integrante.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
2012 - 2014
Dispositivos Móveis com Multiagentes
Descrição: O objetivo deste projeto de pesquisa é desenvolver tecnologias para dispositivos móveis utilizando uma técnica de Inteligência Artificial denominada Sistemas Multiagentes. Neste projeto será criado uma arquitetura com diversos agentes que interagem entre vários grupos de usuários de celulares e tablets. Neste projeto será utilizada a linguagem de programação Java em conjunto com banco de dados MySQL e a plataforma multiagentes JADE para o Sistema Operacional ANDROID. A arquitetura de sistemas multiagentes (SMA) proposta será aplicada num estudo de caso denominado Quiz de Programação. Neste Quiz de Programação os aprendizes serão representados por agentes inteligentes que interagem entre si. Também será implementado um agente supervisor para coordenar a comunicação entre os agentes, níveis de aprendizagem, etc. O Projeto será implementado em partes: primeiramente será realizado a fundamentação teórica; depois serão criados os agentes inteligentes conforme a arquitetura SMA proposta; depois será criada a base de dados (modelo do domínio, nivelamento, modelo pedagógico e modelo tecnologico); posteriormente com os agentes inteligentes implementados e a base de dados pronta serão realizados os testes nos celulares e tablets que executam o sistema operacional Android..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Maurício Justo Izé - Integrante / Samuel Ghisleri Minatto - Integrante / Guilherme Machado - Integrante / Mihael Zamin Sousa - Integrante / Bruno Machado - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 6
2010 - 2012
Estudo e desenvolvimento do Ambiente Virtual Interativo de Fisiologia Animal (AVIFA)
Descrição: O presente projeto tem como objetivo o desenvolvimento e avaliação do ambiente interativo voltado para o aprendizado de Fisiologia Animal para minimizar a realização de procedimentos práticos utilizando animais e possibilitar a visualização de interações fisiológicas. Projeto financiado: FUNPESQUISA/UFSC e bolsas pelo PROBOLSA/UFSC e PIBIC/UNIVASF..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Samuel Ghisleri Minatto - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2009 - 2010
Concepção do Ambiente Virtual para Ensino de Fisiologia Animal
Descrição: O tema central deste projeto é a concepção de um ambiente interativo para a aprendizagem de fisiologia animal, cujo objetivo é simular com animações hipermídia o conteúdo das aulas teóricas, para facilitar a sua fixação e aprendizado, e das aulas práticas para diminuir as experiências clássicas com animais. Na criação do ambiente virtual de aprendizagem será utilizado a hipermídia como alternativa para a simulação. O termo hipermídia pode ser descrito como resultante da junção de dois tipos de dados: hipertexto (conjunto de textos interconectados com elos para navegação) e multimídia (conjunto de vídeos, sons, imagens e animações), resultando assim um conjunto de mídias para a concepção de ambiente interativo. No ensino da Fisiologia Animal, aulas práticas, se restringem a estudos laboratoriais, onde estudantes repetem experiências com animais. Este tipo de atividade além de algumas vezes possuir difícil representação, está cada vez mais restrito, devido a questões relativas à proteção dos animais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Flaviane Maria Florêncio Monteiro Silva - Integrante / Fabio Nelson de Sousa Pereira - Integrante / Jesse Nery Filho - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2006 - 2008
Interação entre modelos formais para sistemas de supervisão e informação.
Descrição: Projeto de Cooperação entre o Institut de Recherche Informatique de Toulouse (IRIT - Université Paul Sabatier - França) e UFSC..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (3) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Integrante / Guilherme Bittencourt - Coordenador.
2003 - 2007
Projeto Math_net: Uma abordagem via sistemas multiagentes para concepção e realização de ambientes interativos de aprendizagem
Descrição: Descrição: O tema central do projeto Math_net é a concepção e o desenvolvimento de um modelo computacional para Ambientes Interativos de Ensino/Aprendizagem Cooperativa com base em múltiplos agentes artificiais e humanos, dispostos em uma estrutura de rede de computadores. Pretende-se com isso, investigar e desenvolver um ambiente interativo e distribuído de suporte à aprendizagem cooperativa e colaborativa, integrando alunos, professores e sistemas computacionais. A pesquisa e o desenvolvimento de tal ambiente serão realizados por um consórcio constituído por professores e pesquisadores das Universidades Federais de Alagoas (UFAL), de Santa Catarina (UFSC) e do Maranhão (UFMA). Além disso, contará com o apoio da Secretaria de Educação do Estado de Alagoas e da Fundação de Amparo à Pesquisa de Alagoas (FAPEAL), que auxiliariam principalmente no provimento das condições básicas para implantação e experimentação do ambiente a ser concebido. O modelo de ambiente proposto deverá ser aplicado na criação de Ambientes Interativos de Aprendizagem em domínios particulares, comprometidos com níveis de escolaridade que vão desde o primeiro grau até cursos de graduação e pós-graduação. Um destes exemplos será um sistema tutor para a disciplina de Estrutura da Informação do Curso de Graduação em Engenharia de Controle e Automação Industrial da UFSC...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Integrante / Guilherme Bittencourt - Coordenador / Luciana B. Frigo - Integrante / Jean-Marie FARINES - Integrante.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Realidade Aumentada no ensino fundamental das escolas da região do Extremo Sul Catarinense
Descrição: O projeto de extensão REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS DA REGIÃO DO EXTREMO SUL CATARINENSE integra a universidade e escolas públicas proporcionando inovação e tecnologias para as salas de aula. Neste projeto participarão alunos de cursos de graduação e pós graduação da UFSC Araranguá, além dos professores e alunos das escolas municipais e estaduais..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2016 - Atual
Mulheres na Tecnologia: Perspectivas e Reflexões
Descrição: O objetivo deste projeto é produzir material digital acerca de Gênero e Tecnologia. Será desenvolvido por alunas/os de cursos de Tecnologia com o intuito de disseminar o conhecimento sobre as profissões de TI e a os estereótipos associados a estes cursos/carreiras...
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Integrante / Luciana B. Frigo - Coordenador.
2015 - 2016
Totem interativo com os pontos turísticos e históricos de Araranguá
Descrição: Este projeto é financiado pela SECART/UFSC e tem como objetivo apresentar de forma acessível os pontos turísticos e eventos essenciais que compõem a história da cidade de Araranguá, utilizando para isso um totem digital. O propósito é a fácil utilização e referência da história da referida cidade disponível digitalmente para as pessoas acessar dentro do museu de Araranguá. O totem interativo trará informações sobre atrativos turísticos, mapas, vídeos, curiosidades sobre a cidade e os distritos. O totem com monitor touch screen será emprestado pelo Laboratório de Tecnologias Computacionais da UFSC para o período deste projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Luciana Bolan Frigo - Integrante / Vinicius Ferri - Integrante.
2015 - Atual
Mostra Fotográfica Interativa de Gênero e Tecnologia
Descrição: O objetivo geral deste projeto é realizar uma mostra interativa que permita despertar uma inquietação, provocar reflexões e propor novos caminhos, principalmente para as futuras gerações em relação aos estereótipos criados relacionados a algumas atividades e profissões envolvendo Gênero e Tecnologia...
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2014 - 2019
Os museus e as obras de artes online
Descrição: Projeto financiado pela SECART/UFSC. O objetivo deste projeto é proporcionar a visitação a Museus Virtuais, uma atividade guiada por um instrutor que convida os visitantes a conhecerem os principais museus do mundo. O percurso pode passar por acervos dos cinco continentes, a visitação é feita através do Google Art Project, uma iniciativa do Google que proporciona a visão 360° de museus e galerias através da Internet e recursos multimídia. O aluno da escola pública de ensino básico e médio participará na Universidade Federal de Santa Catarina de Araranguá de uma visita virtual aos vários museus e poderá conhecer mais de 1000 quadros de 400 diferentes artistas. O melhor é que além de ser gratuito, o Google Art Project permite a movimentação pelos corredores dos museus num sistema parecido com o do Street View, permitindo com um clique para expandir a obra de arte e acesso ao acervo do museu..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Luciana B. Frigo - Integrante / Vinicius Ferri - Integrante / Matheus de Oliveira Barcelos - Integrante / Luis Gustavo Huttl - Integrante.
2014 - 2016
Ferramentas Educacionais para o desenvolvimento de games
Descrição: O projeto tem por objetivo despertar o interesse dos alunos do ensino médio para carreiras na área de tecnologia, especialmente games. Serão ofertados oficinas com as ferramentas de desenvolvimento de games para as escolas públicas de ensino médio da região sul de Santa Catarina..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Luciana B. Frigo - Integrante / Amanda Anastácio de Melo - Integrante / Tatiana Nilson dos Santos - Integrante / Cristiane Vidal - Integrante.
2014 - 2015
A história da cidade das avenidas em um clique
Descrição: O objetivo geral deste projeto é registrar de maneira digital a história da cidade de Araranguá desde o período pré-colonização até a época atual. Este projeto tem como objetivo descrever e apresentar de forma acessível eventos essenciais que compõem a história da cidade de Araranguá, utilizando para isso a internet. O propósito é de manter um registro permanente e de fácil utilização e referência da história da referida cidade. A internet é um recurso sem par para o registro de informações pois a informação não fica centralizada o que permite acesso fácil e indiscriminado além de garantir a segurança dos dados. Projeto registrado SIARE 2014.0427, com duas bolsas, edital 05/2013 Bolsa Cultura..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Luciana Bolan Frigo - Integrante.Número de orientações: 1
2014 - 2015
Programação e Robótica para as Meninas do Ensino Médio
Descrição: O objetivo deste projeto é estimular a formação de engenheiras no Brasil, combatendo a evasão dos graduandas nos primeiros anos do curso e despertando o interesse das alunas de ensino médio pela profissão de engenheira de computação. Como resultado espera-se que ao final deste projeto as alunas participantes tenham conhecimento mínimo de programação de computadores. Espera-se também que as alunas participantes tenham mais motivação para o estudo das disciplinas do ensino médio, bem como tenham interesse em ingressar na universidade em um curso de engenharia ou computação. Projeto financiado pelo MCTI/CNPq/SPM-PR/Petrobras nº 18/2013..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Tatiana Nilson dos Santos - Integrante / Amanda Irizaga Lucrecio - Integrante / Maribel Emerim de Melo - Integrante / Ana Laura Machado Antunes - Integrante / Ana Paula Giuradelli - Integrante / Ariani Borges da Rosa - Integrante / Silvia Leticia Giuradelli - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 11
2014 - 2015
Robótica na aprendizagem de física e matemática
Descrição: O projeto visa a aplicação de robôs como uma ferramenta didática no ensino de física e matemática para auxiliar a aprendizagem nas disciplinas do nível médio. O objetivo e instigar a curiosidade e a criatividade das alunas para solucionaram diferentes tipos de problemas.Inicialmente serão identificados alguns problemas de física e matemática, dos programas das disciplinas do ensino médio, que poderão ser abordados em atividades com os kits Legos. Será confeccionada uma apostila com a definição de cada tarefa ou problema a ser solucionado com os robôs da lego e também a teoria das disciplinas que envolvem tais problemas. Projeto financiado MCTI/CNPq/SPM-PR/Petrobras nº 18/2013..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Integrante / MAITÊ THOMAZI MANENTI - Integrante / Éverton Fabian Jasinski - Coordenador / Janaina Ramos - Integrante.
2014 - 2015
Uma representação das etnias do Vale Araranguá
Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer um levantamento das diversas etnias que originaram o povo araranguaense e representá-las em formato digital para a elaboração de um jogo educativo..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - Atual
Museu Virtual
Descrição: A proposta deste projeto é proporcionar a visitação a Museus Virtuais, uma atividade guiada por um instrutor que convida os visitantes a conhecerem os principais museus do mundo. O percurso pode passar por acervos dos cinco continentes, a visitação é feita através do Google Art Project, uma iniciativa do Google que proporciona a visão 360° de museus e galerias através da Internet e recursos multimidia. O aluno da escola pública de ensino básico e médio participará na Universidade Federal de Santa Catarina de Araranguá de uma visita virtual aos vários museus e poderá conhecer mais de 1000 quadros de 400 diferentes artistas. O melhor é que além de ser gratuito, o Google Art Project permite a movimentação pelos corredores dos museus num sistema parecido com o do Street View, permitindo com um clique para expandir a obra de arte e acesso ao acervo do museu. Projeto registrado SIRAEX 2014.0427, com dois bolsista, edital 05/2013 Bolsa Cultura..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Integrante / Luciana Bolan Frigo - Integrante / Analucia Schiaffino Morales - Coordenador / Gustavo Medeiros de Araujo - Integrante.
2014 - Atual
Programação para crianças ? PEM CODE
Descrição: Projeto financiado pelo PROEX/UFSC. O presente projeto tentará conscientizar os alunos a criarem seus caminhos, em tenra idade, em direção à profissão. Neste sentido, este projeto procurará motivar e orientar o aluno, já no ensino fundamental para a área das Engenharias. Introduzir o estudante da escola básica à área da computação, proporcionando a oportunidade de sair do espaço sala de aula para alcançar uma visão mais ampla. Mostrar aos alunos da escola básica, como se pode utilizar o computador (manipulação de equipamento científico) como uma ferramenta no processo aprendizagem para os alunos. Possibilitar uma visão futura para o acesso dos alunos da escola básica, pública, aos níveis de conhecimento superiores, como forma de inclusão social..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Luciana B. Frigo - Integrante / Vinicius Ferri - Integrante.
2013 - 2014
Programa Espaço de Ciência e Tecnologia UFSC/Joinville
Descrição: Este programa de popularização da ciência e tecnologia compreende a realização de cinco ações que envolvem os campi de Araranguá, Florianópolis e Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e treze escolas da rede pública estadual das cidades de Araranguá e Joinville. A ação central do programa é a criação de um Espaço de Ciência e Tecnologia no Campus Joinville adequado e atrativo para receber visitas ao Campus, em contraste com os laboratórios acadêmicos característicos de instituições de ensino e pesquisa. Uma exposição itinerante é a segunda ação, que levará à 13 escolas painéis abordando o tema 'Tecnologia e Mobilidade'. Estes painéis posteriormente comporão o acervo do espaço de C&T. Serão realizadas também nestas escolas oficinas sobre 'Meninas na Ciência' para atrair meninas para os cursos de tecnologia, 'Energias Renováveis' para conscientizar sobre energia sustentável, 'Tecnologia Aeroespacial' para atrair alunos para esta área em franca expansão, e 'Robótica' pela sua atratividade e importância na indústria, compondo assim a terceira ação. A quarta ação desenvolverá três equipamentos interativos nos temas de 'Sistemas Urbanos', 'Sistemas de Geração de Energia' e 'Satélites Artificiais', que também farão parte do acervo do espaço de C&T. Finalmente, a quinta ação desenvolverá jogos educativos em tecnologia que serão utilizados em escolas e também no final das visitas ao espaço de C&T. Os resultados do projeto serão divulgados em eventos de divulgação científica e tecnológica, incluindo a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC e o Encontro Nacional do Proext. Serão beneficiadas 13 escolas da rede pública estadual, 10 em Joinville e 3 em Araranguá..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Integrante / Luciana B. Frigo - Integrante / Ana Veronica Paz y Mino Pazmino - Integrante / CARLOS MAURICIO SACCHELLI - Integrante / Carolina Brandão Pereira de Souza - Integrante / Christiane Wenck Nogueira Fernandes - Integrante / Claudimir Antonio Carminatti - Integrante / Derce de Oliveira Souza Recouvreux - Integrante / SILVIA LOPES DE SENA TAGLIALENHA - Integrante / SUSIE CRISTINE KELLER - Integrante / TATIANA RENATA GARCIA - Integrante / Rodrigo Castelan Carlson - Coordenador.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
2013 - Atual
Jogo Educativo para a Inclusão da Cultura Regional
Descrição: Este projeto tem como objetivo apresentar a importância de conhecer e preservar na memória as raízes culturais da região sul catarinense com o uso de jogos educativos nas escolas de educação básica. Neste projeto será criado um jogo educativo, onde o aluno explorará as aventuras locais e eventos históricos. Projeto com bolsa de extensão vinculadas às ações de arte e cultura. Edital 001-2012..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Luciana B. Frigo - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 5
2012 - 2015
Aplicação de Robôs no Processo de Ensino e Aprendizagem
Descrição: A robótica é uma área de pesquisa multidisciplinar e tem se destacado como ferramenta para motivação de estudantes no estudo das mais diversas áreas das ciências em geral e em especial das engenharias e da ciência da computação. Também no ensino médio são várias as iniciativas de se usar robôs para auxiliar professores a reforçar conceitos principalmente das disciplinas. Os robôs usualmente são dotados de um microcontrolador ou microprocessador, uma série de sensores, tais como sensores de toque, proximidade, câmeras CCD, etc, e um conjunto de atuadores, tais como motores, que permitem a interação do robô com o ambiente que o cerca. A montagem de um robô para atuar em uma determinada tarefa é uma atividade fascinante, pois exige do aluno a criatividade para equipar o robô com os componentes necessários para solucionar tal tarefa. Os robôs que serão utilizados no projeto são do tipo Lego da séria didática Mindstorm. Esse tipo de robô faz parte de um kit composto de diferentes blocos funcionais ou peças, tais como: sensores, motores, servo-motor, correias, rodas, etc. Com esse kit é possível construir robôs de diferentes formatos que podem ser usados nas mais variadas tarefas. O objetivo é desenvolver uma série de problemas-desafios onde os alunos terão que utilizar o conhecimento adquirido nas disciplinas para construir robôs que satisfaçam determinadas condições inerentes a cada problema..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Luciana B. Frigo - Integrante / Tatiana Nilson dos Santos - Integrante / VITOR COSTA MELO - Integrante / MAITÊ THOMAZI MANENTI - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2
2012 - 2013
Utilização das TIC nos processos de Ensino-Aprendizagem
Descrição: Financiado: Edital 01/2012-PROBOLSAS- Projeto SIRAEX 2012.0387. Introduzir o estudante da escola básica à área da computação, proporcionando a oportunidade de sair do espaço sala de aula para alcançar uma visão mais ampla. Mostrar aos alunos da escola básica, como se pode utilizar o computador como uma ferramenta no processo aprendizagem para os alunos desenvolver o raciocinio lógico. Possibilitar uma visão futura para o acesso dos alunos da escola básica, pública, aos níveis de conhecimento superiores, como forma de inclusão social..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Samuel Ghisleri Minatto - Integrante / Marcelo Cavalcante dos Santos - Integrante / Arlindo Joel da Cunha Junior - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Catarina - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 5
2012 - Atual
Meninas Digitais - Regional Sul - UFSC

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciana Bolan Frigo em 07/12/2012.
Descrição: Financiado: Edital CNPQ/Vale nº 05/2012 FORMA-ENGENHARIA. Objetivos Gerais: Motivar meninas de 12 a 18 anos a seguirem carreira nas áreas de engenharias através da desmistificação da área e da apresentação de mulheres de sucesso atuantes nas áreas tecnológicas que sirvam de modelos de referência. Específicos: 1. Fornecer informação sobre a atuação profissional das mulheres na engenharia; 2. Incentivar a reflexão sobre a pouca atuação da mulher nas Áreas das Engenharias; 3. Obter dados sobre o processo de escolha profissional das jovens do Ensino Médio; 4. Promover a experimentação com atividades extraclasse, através das oficinas, apresentando sua relação com as atividades a serem desenvolvidas por profissionais destas Áreas. 5. Fazer uso da tecnologia (computadores, tablets e kit educacional de robótica) para promover a inclusão tecnológica e a iniciação científica. O projeto será desenvolvido por três bolsistas e as professoras da UFSC- Campus Araranguá e da EEB Prof Maria Garcia Pessi. Serão utilizados os laboratórios de informática da Escola e/ou da Universidade. Os tablets também farão parte das oficinas, onde as meninas desenvolverão uma pequena aplicação, juntamente com os monitores. Outro material de grande importância, é o kit educacional de robótica, que tem sido utilizado em diversas escolas particulares e que alguns projetos pontuais têm levado para as escolas públicas. Este kit desperta grande curiosidade e interesse dos alunos e os estimula nas disciplinas que possuem estreita relação com recursos necessários para o funcionamento do robô. Um série de oficinas, com carga horária de 2h30min, serão desenvolvidas visando despertar o interesse das meninas para a área tecnológica. Uma das atividades propostas é uma oficina motivacional a ser oferecida as estudantes do ensino médio, do sexo feminino, tendo como objetivo divulgar as possibilidades de trabalho na Área de Engenharia. A oficina envolve, em sua primeira parte, a exposição de informações sobre a atuação profissional nas Engenharias, depoimentos de.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Integrante / Luciana Bolan Frigo - Coordenador / Olga Yevseyeva - Integrante / Alessandra de Faver Cardoso - Integrante / Anávlin da Silva Cardoso - Integrante / Pamela Brunh Cardoso - Integrante / Amanda Anastácio de Melo - Integrante / Joice Preuss Cardoso - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2011 - Atual
Programação no Ensino Médio
Descrição: O objetivo deste projeto é estimular a formação de engenheiros no Brasil, combatendo a evasão dos graduandos nos primeiros anos do curso e despertando o interesse dos alunos de ensino médio pela profissão de Engenheiro de Computação. Este projeto da Universidade Federal de Santa Catarina com parceria da Escola de Educação Básica de Araranguá surgiu da necessidade de introduzir aos estudantes do ensino médio o aprendizado de algoritmos e programação e incentivar a interação entre os alunos do Ensino Médio e os alunos da Universidade Federal. Para atingir os objetivos deste projeto serão explorados nas atividades de ensino/aprendizagem os conteúdos de Introdução à Computação, Lógica Proposicional, Álgebra Booleana e Programação de Computadores com a utilização de uma linguagem de programação e o Kit Lego que possui um software de programação de fácil utilização. Este projeto terá um elevado número de alunos envolvidos e a disseminação se dará fortemente tanto no âmbito da escola quanto da universidade. Financiamento Probolsa e Proextensão da UFSC 2012, 2013 e 2014..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador / Maurício Justo Izé - Integrante / Beatriz Hahn Monteiro de Souza - Integrante / Guilherme Machado - Integrante / Brenda de Almeida Luchina - Integrante / Gabriela Filisbino Timoteo - Integrante / Lauro Turatti de Vargas - Integrante / Sabrina Pereira Vitorio - Integrante / Raian Alves Pacheco - Integrante / Mauro Moraes de Sá - Integrante / Amanda Irizaga Lucrecio - Integrante / Mihael Zamin Sousa - Integrante / VITOR COSTA MELO - Integrante / Iury Mello - Integrante / Vinicius Ferri - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
2010 - 2012
Computação na Escola Fundamental
Descrição: Financiado pela CAPES - Projeto Novos Talentos 2010/2011. O presente projeto envolve professores e pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina. Mais precisamente, envolve a Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) da UFSC, o Departamento de Informática e Estatística em Florianópolis e a nova unidade da UFSC na cidade de Araranguá, Estado de Santa Catarina. No campus de Araranguá a atividade consiste em cursos de capacitação para professores da educação básica com enfoque no uso de novas tecnologias para a mediação pedagógica. Participaram do projeto 30 professores da Escola Básica Profª Maria Garcia Pessi e 10 monitores do curso de TIC/UFSC/ARA sob coordenação da profª. Eliane Pozzebon..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 1


Projetos de desenvolvimento


2008 - 2010
Arquitetura para gerenciamento de grupos e adaptação para Sistemas Tutores Inteligentes
Descrição: Um dos grandes desafios dos pesquisadores da área de Sistemas Tutores Inteligentes (STI) tem sido definir maneiras de construir STI adaptativos sem que isso acarrete a elevação dos custos de tempo e esforço do professor. A principal contribuição deste projeto é a proposta de uma arquitetura para o gerenciamento dos grupos e adaptação para STI utilizando Ontologias, Redes de Petri e Sistema Multiagentes..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Eliane Pozzebon - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 2


Membro de corpo editorial


2015 - 2015
Periódico: E-book Tecnologias da Informação e Comunicação: Pesquisa e Inovação


Membro de comitê de assessoramento


2015 - 2016
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Revisor de periódico


2008 - Atual
Periódico: RIU - Revista Integralização Universitária
2007 - 2008
Periódico: RESI : Revista Eletrônica de Sistemas de Informação
2009 - Atual
Periódico: Computer on the Beach
2005 - 2005
Periódico: Anais do ENIA do V Encontro Nacional de Inteligência Artificial
2014 - Atual
Periódico: Anais do Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital
2010 - 2011
Periódico: The 9th International Information and Telecommunication Technologies Sympos
2015 - 2015
Periódico: Ebook: Tecnologias da Informação e Comunicação : Pesquisa e


Revisor de projeto de fomento


2015 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2014 - 2014
Agência de fomento: MEC SESu 2015
2012 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Automação e Sistemas/Especialidade: Inteligência Artificial.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Automação e Sistemas.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SONEGO, A. A.2018SONEGO, A. A. ; BERNARDINI, A. A. ; Pozzebon, Eliane . CHATBOTS: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DO ESTADO DA ARTE DA LITERATURA. ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO), v. 16, p. 460-490, 2018.

2.
OLIVEIRA, F. N.2017OLIVEIRA, F. N. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, Luciana Bolan . Scribblenauts Unmasked: Avaliação do Jogo Digital e seus Aspectos Educativos (Qualis B1). INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (IMPRESSO), v. 20, p. 239-257, 2017.

3.
POZZEBON, Eliane2017POZZEBON, Eliane; ZANATTA, A. C. ; SANTOS, T. N. ; FRIGO, Luciana B. . Jogos educativos para estimular o raciocínio lógico em crianças de 9 a 12 anos. REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 21, p. 1-12, 2017.

4.
COELHO, M. H.2017COELHO, M. H. ; SARTOR, M. ; MANENTI, M. T. ; FRIGO, Luciana B. ; POZZEBON, Eliane . Tecnologia, Inovação e Educação: Caminhando Juntas para o Desenvolvimento de Smart Cities. Revista Novas Tecnologias na Educação -RENOTE, v. 16, p. 10-20, 2017.

5.
LOPES, L. M. D.2017LOPES, L. M. D. ; VIDOTTO, K. N. S. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . Jogos digitais como recurso de incentivo à leitura: Uma revisão sistemática. Revista Novas Tecnologias na Educação - RENOTE, v. 16, p. 20-30, 2017.

6.
POZZEBON, Eliane;Pozzebon, Eliane2017POZZEBON, Eliane; ZANATTA, A. C. ; SANTOS, T. N. ; FRIGO, L. B. . Jogos educativos para estimular o raciocínio lógico em crianças de 9 a 12 anos. REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 21, p. 1-12, 2017.

7.
Pozzebon, Eliane2016Pozzebon, Eliane; MINATTO, S. G. ; SILVEIRA, M. E. T. . Ambiente Virtual para ensino aprendizagem de fisiologia animal. Extensio (Florianópolis), v. 13, p. 68-79, 2016.

8.
FRIGO, Luciana B.2015FRIGO, Luciana B. ; CARDOSO, P. B. ; CARDOSO, JOICE PREUSS ; COELHO, M. H. ; POZZEBON, Eliane . Práctica del incentivo a la inserción de mujeres en carreras tecnológicas y de Ingeniería Robótica Educacional.. Novática, v. 231, p. 48-52-52, 2015.

9.
CALEGARI, P.2015CALEGARI, P. ; SANTOS, T. N. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, L. B. . Utilizando a robótica para o ensino de lógica de computacional com crianças do ensino fundamental. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 13, p. 1-10, 2015.

10.
MINATTO, S. G.2014MINATTO, S. G. ; POZZEBON, Eliane . Virtual Environment as a Tool to Support the Studying of the Digestive System.. International Journal of Computer Science and Information Technology (Online), v. 3, p. 562-566, 2014.

11.
SANTOS, TATIANA NILSON DOS2014SANTOS, TATIANA NILSON DOS ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, L. B. . Conscientização infantil sobre a coleta e reciclagem de lixo com auxílio da robótica. Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental, v. 18, p. 1000-1007, 2014.

12.
SANTOS, T. N.2013SANTOS, T. N. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, L. B. . A utilização da robótica nas disciplinas da educação básica. Revista Técnico-Científica do IFSC, v. 2, p. 616-623, 2013.

13.
FRIGO, L. B.2013FRIGO, L. B. ; YEVSEYEVA, OLGA ; Pozzebon, Eliane . El análisis de la diferencia de género en a educación: estudio de caso en Araranguá-Brasil. Mundo Nuevo: revista de estudios latinoamericanos, v. 13, p. 131-145-145, 2013.

14.
LIMA, S. P.2012LIMA, S. P. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, L. B. . Dificuldades encontradas na adaptação dos recursos educacionais abertos reduzem o seu potencial de reúso. Revista Técnico-Científica do IFSC, v. 3, p. 739, 2012.

15.
Costa, Eduard Montgomery Meira2010 POZZEBON, Eliane; Costa, Eduard Montgomery Meira ; Medeiros, Jose Bismark de ; PEREZ, Anderson Luiz Fernandes ; Santos, Jose Valentim dos . . Revista IEEE América Latina, v. 8, p. 499-504, 2010.

16.
POZZEBON, Eliane;Pozzebon, Eliane2007 POZZEBON, Eliane; CARDOSO, Janette ; BITTENCOURT, Guilherme ; HANACHI, C. . A Group Learning Management Method for Intelligent Tutoring Systems. Informatica (Ljubljana), v. 31, p. 191-199, 2007.

17.
POZZEBON, Eliane;Pozzebon, Eliane2004POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana Bolan ; BITTENCOURT, Guilherme . Inteligência artificial na educação universitária: quais as contribuições?. Revista do CCEI, Editora da Urcamp, v. 8, n.13, p. 34-41, 2004.

18.
PEREZ, Anderson Luiz Fernandes2003PEREZ, Anderson Luiz Fernandes ; FOGAÇA, Eduardo Tealdi ; POZZEBON, Eliane . Sistema de Informações geográficas da serra catarinense. Revista do CCEI, Bagé-RS, v. 7, n.12, p. 31-37, 2003.

19.
POZZEBON, Eliane;Pozzebon, Eliane2002POZZEBON, Eliane; BARRETO, Jorge Muniz . Inteligência artificial no ensino com tutores inteligentes. UNIPLAC (Lages), Editora da UNIPLAC-SC, v. 5, n.1, p. 141-162, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana Bolan (Org.) ; LEMOS, R. R. (Org.) ; MARTINS, P. J. (Org.) . Jogos digitais e analógicos: novas perspectivas em computação, design, educação e arte. 1. ed. São Paulo-SP: Paco Editorial, 2017. v. 1. 187p .

Capítulos de livros publicados
1.
OLIVEIRA, F. N. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . Produção de Jogos Digitais Didáticos: uma Revisão Sistemática da Literatura. In: POZZEBON E; MARTINS P.J.; LEMOS R.R; FRIGO L.B.. (Org.). Jogos Digitais e Analógicos: novas perspectivas em computação, design, educação e arte.. 1ed.São Paulo: Paco Editora, 2017, v. 1, p. 35-50.

2.
MORO, F. F. ; SANTOS, T. N. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . Alinhando jogos digitais ao ensino da educação musical a fim de proporcionar um aprendizado significativo. In: POZZEBON E.;FRIGO L.B.; LEMOS R.R; MARTINS P.J.. (Org.). Jogos Digitais e Analógicos: novas perspectivas em computação, design, educação e arte.. 1ed.São Paulo-SP: Paco Editorial, 2017, v. 1, p. 51-58.

3.
CUSTODIO, R. C. F. E. ; POZZEBON, Eliane . MINECRAFT e os princípios de aprendizagem. In: POZZEBON, E; FRIGO L.B; LEMOS, R.R; MARTINS P.J.. (Org.). Jogos Digitais e Analógicos: novas perspectivas em computação, design, educação e arte.. 1ed.São Paulo -SP: Paco Editora, 2017, v. 1, p. 99-124.

4.
MENEGON, S. R. ; FRIGO, Luciana Bolan ; POZZEBON, Eliane . Softgame: Jogo de Tabuleiro como Material de Apoio à Engenharia de Software. In: POZZEBON E; FRIGO LB, LEMOS R.R;MARTINS J.P.. (Org.). Jogos Digitais e Analógicos: novas perspectivas em computação, design, educação e arte.. 136ed.Paco: São Paulo, 2017, v. 1, p. 106-125.

5.
SANTOS, T. N. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . Um estudo de caso sobre a utilização do jogo Minecraft no ensino de geografia. In: POZZEBON E;FRIGO L.B;LEMOS R.R;MARTINS J.P. (Org.). Jogos Digitais e Analógicos: novas perspectivas em computação, design, educação e arte.. 1ed.São Paulo -SP: Paco Editora, 2017, v. 1, p. 137-148.

6.
SANTOS, R. A. ; Pozzebon, Eliane ; FRIGO, Luciana Bolan ; MARCELINO, R. . DESENVOLVIMENTO DE UMA ARQUITETURA PARA O ACESSO A EXPERIMENTOS REMOTOS VIA TV DIGITAL INTERATIVA. In: Prof. Juarez Bento da Silva, Dr. Prof.ª Simone Meister Sommer Bilessimo, Dr.ª Prof. Giovani Mendonça Lunardi, Dr.. (Org.). Tecnologias da Informação e Comunicação: Pesquisa e Inovação. 1ed.Araranguá-SC: FAPESC/UFSC, 2016, v. 1, p. 51-61.

7.
SANTOS, T. N. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . QUAL O PERFIL DAS JOGADORAS BRASILEIRAS DE MMO ? MASSIVELY MULTIPLAYER ONLINE GAME?. In: Prof. Juarez Bento da Silva, Dr. Prof.ª Simone Meister Sommer Bilessimo, Dr.ª Prof. Giovani Mendonça Lunardi, Dr.. (Org.). Tecnologias da Informação e Comunicação: Pesquisa e Inovação. 1ed.Araranguá - SC: FAPESC/UFSC, 2016, v. 1, p. 93-102.

8.
JOAQUIM, L. ; FRIGO, Luciana B. ; Pozzebon, Eliane . PROPOSTA DE UM SISTEMA DE GESTÃO PARA FISCALIZAÇÃO AMBIENTAL. In: Fernando José Spanhol; Giovani Mendonça Lunardi; Márcio Vieira de Souza. (Org.). Tecnologias da Informação e Comunicação na Segurança Pública e Direitos Humanos. 1ed.São Paulo: Blucher, 2016, v. 1, p. 146-156.

9.
BOCK, E. C. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, Luciana Bolan . PROPOSTAS PARA INFORMATIZAÇÃO DE VIATURAS POLICIAIS COMO INSTRUMENTO DE SEGURANÇA PÚBLICA. In: Fernando José Spanhol,Giovani Mendonça Lunardi, Márcio Vieira de Souza. (Org.). Tecnologias da Informação e Comunicação na Segurança Pública e Direitos Humanos. 1ed.São Paulo-SP: Blucher, 2016, v. 1, p. 157-167.

10.
MURGUERO JUNIOR, R. T. ; PEREZ, A. L. F. ; ABREU, C. S. P. ; BASTOS, T. J. ; ANACLETO1, V. L. ; MORALES, R. G. F. ; POZZEBON, Eliane . AUTOMAÇÃO DE ABRIGOS DE CULTURAS HIDROPÔNICAS. In: Juarez Bento da Silva, Simone Meister Sommer Bilessimo,Giovani Mendonça Lunardi. (Org.). Tecnologias da Informação e Comunicação: Pesquisa e Inovação. 1ed.Araranguá-SC: FAPESC/UFSC, 2016, v. 1, p. 22-35.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CANAL, F. Z. ; FERRI, V. ; CANAL, R. ; Pozzebon, Eliane ; SILVA, V. I. ; FRIGO, Luciana B. . MAZK Desenvolvimento de um Ambiente Inteligente de Aprendizagem. In: Computer on the Beach 2018, 2018, Florianópolis. Anais do Computer on the Beach 2018, 2018. v. 1. p. 1-10.

2.
VIDOTTO, K. N. S. ; LOPES, LUANA ; Pozzebon, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . Programando jogos com Realidade Aumentada. In: Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais, 2018, Araranguá. Anais do Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais. Araranguá: Rexlab, 2018. v. 1. p. 1-1.

3.
VIDOTTO, K. N. S. ; LOPES, L. M. D. ; Pozzebon, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . Programando jogos com Realidade Aumentada: novas possibilidades com o uso do Scratch. In: Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais, 2018, Araranguá-SC. Anais do Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais. Araranguá-SC, 2018. v. 1. p. 129-138.

4.
CLEMES, A. V. ; SANTOS, Y. F. ; MORO, F. F. ; Pozzebon, Eliane ; FRIGO, L. B. . Avaliação de um jogo educativo sobre hábitos alimentares saudáveis e higiene bucal. In: XVII Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital (SBGames 2018), 2018, Foz do Iguaçu - PR. Proceedings of SBGames 2018 ? ISSN: 2179-2259, 2018. v. 1. p. 1-9.

5.
COELHO, M. H. ; SARTOR, M. ; FRIGO, Luciana B. ; POZZEBON, Eliane . O uso da tecnologia como ferramenta de apoio aos métodos pedagógicos tradicionais. In: XXIV Colóquio da AFIRSE, 2017, Porto-Portugal. Anais do XXIV Colóquio da AFIRSE Portugal. Porto - Portugal: AFIRSE, 2017. v. 1.

6.
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PEREZ, Anderson Luiz Fernandes ; POZZEBON, Eliane . Aplicação de sistema multiagente no processo de licitação. In: I2TS'2003 - 2nd International Information and Telecommunication Technologies Symposium, 2003, Florianópolis-SC. Proceedings I2TS´2003. Florianópolis - SC: Supported by IEEE/SBC and Sponsored by Barddal, 2003. v. 1. p. 101-109.

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SILVA, D. R. ; POZZEBON, Eliane ; ALMEIDA, M. A. F. . SEMAÇA - Sistema Especialista para Auxílio no diagnóstico de doenças da maça e macieiras. In: III Simpósio de Informática do Planalto Médio (SIPM), 2002, Passo Fundo - RS. CDROM do III SIPM, 2002. v. 1. p. 1-10.

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POZZEBON, Eliane; VEDANA, S. B. ; ALMEIDA, M. A. F. ; BARRETO, Jorge Muniz . Hipermídia Aplicada ao Ensino na Área Médica. In: XVIII Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica, 2002, São José dos Campos - SP. Cbeb´2002. SP: Univap, 2002. v. 5/2. p. 239-248.

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POZZEBON, Eliane; VEDANA, S. B. ; ALMEIDA, M. A. F. ; BARRETO, Jorge Muniz . Hipertômato controla os itens da materia ensinada num Tutorial de Neurofisiologia. In: CBCOMP - II Workshop de Informática aplicada à Saúde, 2002, Itajai-SC. CBCOMP 2002. SP: Sonopress Rimo, 2002. v. 1. p. 101-112.

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VEDANA, S. B. ; POZZEBON, Eliane ; ALMEIDA, M. A. F. ; BARRETO, J. M. . Ambiente Computacional para Ensino de Neurofisiologia. In: XXII ENEGEP -Encontro NAcional de Engenharia de Produção,VIII International Conference on Industrial Engineering, 2002, Curitiba-PR. Anais do XXII Encontro NAcional de Engenharia de Produção e VIII International Conference on Industrial Engineering, 2002. v. 1. p. 101-108.

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POZZEBON, Eliane; REINALDO, F. A. F. ; ROISENBERG, Mauro ; BARRETO, Jorge Muniz . Comportamento Perceptivo Visual: da Biologia à Robótica. In: I Encontro de Ciência e Tecnologia (I ECTec), 2002, Lages- SC, 2002.

59.
BIANCHINI1, J. R. L. ; POZZEBON, Eliane ; ALMEIDA, M. A. F. . Uma modelagem de Sistema de Informações Hospitalares adequada a realidade regional. In: I Encontro de Ciência e Tecnologia (I ECTec), 2002, Lages - SC, 2002.

60.
POZZEBON, Eliane; ALMEIDA, M. A. F. . Utilizando a modelagem Hipertômato. In: I Encontro de Ciência e Tecnologia (I ECTec), 2002, Lages - SC, 2002.

61.
ALMEIDA, M. A. F. ; BARRETO, Jorge Muniz ; POZZEBON, Eliane . Uma aplicação do modelo hipertômato no desenvolvimento ddo ambiente de ensino-aprendizagem de neurofisiologia. In: XIII SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2002, São Leopoldo -RS. XIII SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre-RS: Gráfica Unisinos. p. 392-400.

62.
POZZEBON, Eliane; LOBO, Adilto ; BARRETO, Jorge Muniz . Tutor auxilia os alunos de uma videoconferência. In: Congresso Formazônia - Sepai, Semana Paraense de Informática e Telecomunicações, 2002, Belem - Para, 2002.

63.
REINALDO, Francisco Antonio S ; POZZEBON, Eliane ; ROINSERBERG, Mauro ; BARRETO, Jorge Muniz . Resposta biológica gerada por um artefato robótico. In: SCPDI - II Simpósio Catarinense de Processamento Digital de Imagens, 2002, Florianópolis- SC, 2002.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
VIDOTTO, K. N. S. ; LOPES, L. M. D. ; FRIGO, Luciana B. ; Pozzebon, Eliane . Realidade Aumentada e Jogos Digitais: ensino de programação. In: XVII Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital (SBGames 2018), 2018, Foz do Iguaçu - PR. Proceedings of SBGames 2018 ? ISSN: 2179-2259, 2018. v. 1. p. 1-4.

2.
SANTOS, TATIANA NILSON DOS ; MANENTI, M. T. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, Luciana . Incentivando meninas do ensino médio a ingressarem nas áreas tecnológicas com curso de programação e robótica. In: 10º Women in Information Technology, 2016, Porto Alegre - RS. XXXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Porto Alegre-RS: SBC, 2016. p. 2679-2682.

3.
MANENTI, M. T. ; JASINSKI, E. F. ; SANTOS, T. N. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . Robótica na aprendizagem de física e matemática para alunas do ensino médio. In: 10º Women in Information Technology, 2016, Porto Alegre -RS. Robótica na aprendizagem de física e matemática para alunas do ensino médio. Porto Alegre-RS: Sociedade Brasileira de Computação, 2016. p. 2732-2735.

4.
ALMEIDA, K. C. ; MARCELINO, A. C. ; TURRA, A. B. ; FRIGO, Luciana B. ; POZZEBON, Eliane . Curto-circuito na Escola. In: 10º Women in Information Technology, 2016, Porto Alegre SC. XXXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Porto Alegre - RS: SBC, 2016. p. 2661-2664.

5.
CARDOSO, J. ; MULLE, L. D. ; FRIGO, Luciana B. ; POZZEBON, Eliane . Empoderamento Feminino com Dispositivos Móveis. In: 10º Women in Information Technology, 2016, Porto Alegre- RS. XXXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Porto Alegre-RS: SBC, 2016. p. 2670-2674.

6.
COELHO, M. H. ; SARTOR, M. ; FRIGO, Luciana Bolan ; POZZEBON, Eliane . Incentivando o Ingresso de Mulheres nos Cursos de Engenharia e Tecnologia. In: 10º Women in Information Technology, 2016, Porto Alegre-RS. XXXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Porto Alegre-RS: SBC, 2016. p. 2683-2687.

7.
VIDAL, C. D. ; POZZEBON, Eliane . Compreendendo games além das barreiras linguisticas e culturais. In: 4º Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense (SICT-Sul), 2015, Criciuma,SC. Anais do 4º Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense (SICT-Sul). IFSC: IFSC, 2015. v. 1. p. 1-4.

8.
REINALDO, Francisco A. F. ; POZZEBON, Eliane ; SCHOENINGER, Cíntia ; ROISENBERG, Mauro ; BARRETO, Jorge Muniz . Percepção robótica: Além dos organismos celulares. In: IV Simpósio de Informática do Planalto Médio (SIPM'2003), 2004, Passo Fundo, RS. IV Simpósio de Informática do Planalto Médio (SIPM'2003), 2003.

9.
POZZEBON, Eliane; BARRETO, Jorge Muniz . Application of the theoretical models of hypermedia systems as automata in Environment for teaching/learning. In: 4th International Conference on Information Technology Based HigherEducation and Training - ITHET03/IEEE, 2003, Marrakech, MOROCCO, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
POZZEBON, Eliane; BARRETO, Jorge Muniz ; BITTENCOURT, Guilherme . Autômato representa o raciocínio do aprendiz na adaptabilidade do ambiente de aprendizagem. In: CLIHC'2003 - Congresso Latino-americano de Interação Humano-Computador, 2003, Rio de Janeiro - RJ. Congresso Latino-americano de Interação Humano-Computador. Rio de Janeiro, Brasil, August: Imprinta Gráfica e Editora Ltda, 2003. v. 1. p. 279-279.

Apresentações de Trabalho
1.
VIDOTTO, K. N. S. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . Ensinando programação de jogos para adolescentes com a metodologia CODE Club Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.
ZANATTA, A. C. ; SANTOS, T. N. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . Desenvolvimento de jogos para estimular a programação/lógica em crianças de 9 a 12 anos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
Pozzebon, Eliane. Tecnologias Computacionais aplicadas na educação: games e robótica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
Pozzebon, Eliane. O valor da mulher no ambiente tecnológico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
Pozzebon, Eliane; LUCRECIO, A. I. . Desenvolvimento de games com ferramentas educacionais (minicurso). 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
POZZEBON, Eliane; LUCRECIO, A. I. ; FRIGO, Luciana B. ; VIDAL, C. D. . Como desenvolver jogos utilizando o Kodu Game Lab (Minicurso). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
VIDAL, C. D. ; SILVA, F. ; HEBERLE, V. M. ; POZZEBON, Eliane . Localização de Games: Aspectos Teóricos e Práticos (Minicurso). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
LAURENTI, A. ; POZZEBON, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . Programa Espaço de Ciência e Tecnologia UFSC/Joinville. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
Pozzebon, Eliane. Desenvolvimento de games com ferramentas educacionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

10.
FRIGO, L. B. ; COELHO, M. H. ; CARDOSO, J. ; SOUZA, R. F. ; POZZEBON, Eliane . Relato de experiências na criação/uso de jogos ou em gamificação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.
BUENO, S. R. B. ; SANTOS, T. N. ; Pozzebon, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . Análise comparativa da Utilização de jogos sérios no processo cognitivo de ensino da educação especial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

12.
LUCRECIO, A. I. ; Pozzebon, Eliane ; FRIGO, Luciana B. ; VIDAL, C. D. . Scratch e Kodu no ensino médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

13.
LUCRECIO, A. I. ; Pozzebon, Eliane ; FRIGO, Luciana Bolan ; VIDAL, C. . Introdução software educacional: Kodu Game Lab. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

14.
FRIGO, Luciana B. ; COELHO, M. H. ; CARDOSO, J. ; SOUZA, R. F. ; Pozzebon, Eliane . Meninas e os Jogos Digitais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

15.
VIDAL, C. D. ; LUCRECIO, A. I. ; POZZEBON, Eliane . Introdução à ferramenta Kodu (Minicurso). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana B. . Ambiente Inteligente de Aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
POZZEBON, Eliane. MAZK STI - Tutor Inteligente para ensinar programação para dispositivos móveis. 2013.

2.
POZZEBON, Eliane; Silva, F,M.F.M. ; Pereira, F.N.de S. . AVIFA - Ambiente Virtual Interativo de Fisiologia Animal. 2010.

Trabalhos técnicos
1.
POZZEBON, Eliane; CANAL, F. Z. . A interação dos agentes inteligentes no aprendizado colaborativo II. 2017.

2.
Pozzebon, Eliane. 1º Seminário de Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC (SEPEI). 2011.

3.
Pozzebon, Eliane. Núcleo Docente Estruturante TIC. 2011.

4.
Pozzebon, Eliane. Revisão e Acompanhamento de Planejamento Estratégico do Campus UFSC/Araranguá. 2011.

5.
Pozzebon, Eliane. Ad Hoc do Processo de seleção PIBIC/PIVIC. 2010.

6.
POZZEBON, Eliane. Tutor Inteligente adaptável conforme preferências do aprendiz. 2003.


Demais tipos de produção técnica
1.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana B. . Anais do Simpósio latino americano de jogos (ISSN: 2526-1193). 2016. (Editoração/Anais).

2.
POZZEBON, Eliane; SOUSA, M. Z. . A interação dos agentes inteligentes no aprendizado colaborativo. 2016. (Relatório de pesquisa).

3.
Pozzebon, Eliane; VIDAL, C. D. . Oficinas de jogos de cartas e jogos de tabuleiros. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
Pozzebon, Eliane; FRIGO, L. B. ; CALEGARI, P. . Oficina de Modelagem de cenários para jogos computacionais. 2015. .

5.
Pozzebon, Eliane; FRIGO, Luciana B. ; OLIVEIRA, F. N. . Projeto de jogos digitais (Game Design). 2015. .

6.
BIZON, F. ; Pozzebon, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . Oficina de animações 3D para jogos computacionais. 2015. .

7.
Pozzebon, Eliane; VIDAL, C. D. . Minicurso de Games e Aprendizagem: Perspectivas pegadógicas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
Pozzebon, Eliane. Tecnologias educacionais na prática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
Pozzebon, Eliane. Utilização das TIC no processo de ensino-aprendizagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
Pozzebon, Eliane; IZE, M. J. ; MINATTO, S. G. ; BUSCHETTO, L. M. ; LUCRECIO, A. I. ; MELLO, I. . Programação de computadores. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
Pozzebon, Eliane. O uso de tecnologias na educação básica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana . Minicurso SEPEX: Ambiente Inteligente de Aprendizagem II. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Demais trabalhos
1.
POZZEBON, Eliane. Inteligencia Artificial no Ensino. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Pozzebon, Eliane; FRANCISCO, T. H. A.; FRIGO, Luciana B.; PEREZ, A. L. F.. Participação em banca de Willian Nunes Bittencourt. A utilização do tutor inteligente MAZK no processo ensino aprendizagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
MARCELINO, R.; PEREZ, A. L. F.; BORTOLUZZI, A. L.; Pozzebon, Eliane. Participação em banca de Braz da Silva Ferraz Filho. Agricultura de precisão em casa de vegetação: Controle e gestão de cultivo em produção de mudas. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
POZZEBON, Eliane; CRUZ, D. M.; CUSTODIO, R. C. F. E.; LUNARDI, G.. Participação em banca de Tatiana Nilson Santos. A utilização do jogo Minecraft como uma ferramenta didático-pedagógica na valorização do ensino lúdico. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
YEVSEYEVA, O.; PLENTZ, P.; POZZEBON, Eliane; CALEGARI, P.. Participação em banca de Paulo Henrique Eli. Desenvolvimento de um ambiente de apoio ao ensino de algortimos e programação usando Blockly. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
POZZEBON, Eliane; STEIN, M.; MARCELINO, R.; LEMOS, R. R.. Participação em banca de Fabiano Naspolini de Oliveira. Adaptação e avaliação da metodologia para o desenvolvimento de competências na produção de jogos digitais didáticos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
POZZEBON, Eliane; YEVSEYEVA, O.; CALEGARI, P.; ROSA, M. Z.. Participação em banca de Alexandre Martins Cristovão. Forças e Movimento: Proposta de Atividades com Simulações Computacionais. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
YEVSEYEVA, O.; POZZEBON, Eliane; CALEGARI, P.; ROSA, M. Z.. Participação em banca de Alexandre de Matos. O ensino da física através de analogias com variantes d jogo de xadrez. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
POZZEBON, Eliane; ALVES, J. B. M.; LUNARDI, G. M.; FARACO, R. A.. Participação em banca de Ranieiri Alves dos Santos. A TV Interativa como interface para a experimentação remota. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
LUNARDI, G. M.; POZZEBON, Eliane; SILVA, J.B. da; YEVSEYEVA, O.; BORGES, M. K.. Participação em banca de Adriano de Oliveira. Uma plataforma Colaborativa de Código Aberta para Compartilhamento de Sinais de Libras. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Teses de doutorado
1.
MARTIN, C. A.; VICARI, R. M.; POZZEBON, Eliane; MAILLARD, P. A. J.; JANSCHEK, K.; SIMAS, H.. Participação em banca de Claudio Ernesto Ponce Saldás. Sistema de instrução virtual para treinamento de pilotos de avião Boinf 737-800 usando simulador. 2014. Tese (Doutorado em Engenharia Mecânica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana B.; LUNARDI, G.. Participação em banca de Anderson Stefani Simão. TECNOLOGIAS NO ATENDIMENTO A OCORRENCIAS NA ATIVIDADE POLICIAL MILITAR - ESTUDO DE CASO: COMANDO DA GUARNIÇÃO ESPECIAL DE BRAÇO DO NORTE. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana Bolan; LUNARDI, G.. Participação em banca de Bruna da Silva Pires. Análise sobre a possibilidade de aproximação entre aPolícia Militar e a Comunidade Escolar através das redes socias. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana B.; LUNARDI, G.. Participação em banca de Lucas Matias da Silva. Uso das tecnologias na anáise crítica dos cursos de formação de praças do Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana B.; LUNARDI, G.. Participação em banca de Roger Fernandes do Amaral. Um estudo sobre a influência dos jogos eletrônicos no comportamento das pessoas. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana B.; LUNARDI, G.. Participação em banca de Samuel Stefani Nunes. Softwares Forenses Direcionados a Investigação de Crimes Virtuais em Redes de Computadores. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
POZZEBON, Eliane; LUNARDI, G.; FRIGO, Luciana B.. Participação em banca de Bruna da Silva Pires. Rede de segurança escolar: uma análise sobre a possibilidade de aproximação entre polícia militar e a comunidade escolar através das redes sociais. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
FRIGO, L. B.; Pozzebon, Eliane; PEREZ, Anderson Luiz Fernandes. Participação em banca de Laudelino Joaquim. Proposta de um sistema de gestão para fiscalização ambiental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
PEREZ, Anderson Luiz Fernandes; FRIGO, Luciana B.; POZZEBON, Eliane. Participação em banca de Luiz Henrique Manica Cardoso. Proposta de um sistema de monitoramento residencial integrado aos serviços públicos de emergencia no contexto de cidades inteligentes. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
Pozzebon, Eliane; FRIGO, Luciana B.; PEREZ, A. L. F.. Participação em banca de Elbio Carlos Bock. Sugestões para a informatização de viaturas policiais como instrumento de segurança pública. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
PEREZ, A. L. F.; FRIGO, Luciana B.; Pozzebon, Eliane. Participação em banca de Fernando Lúcio Mendes. A utilização de sistemas eletrônicos na investigação criminal. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
Pozzebon, Eliane; FRIGO, Luciana B.; MACHADO, G. M.. Participação em banca de Andrey Vieira Clemes e Yuri de Freitas Santos.Desenvolvimento de um jogo educativo sobre alimentação saudável e higiene bocal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
ESTEVES, P. C. L.; Pozzebon, Eliane; TRIERWEILLER, A.. Participação em banca de Jeison Estevam Costa.ENGENHARIA SOCIAL E SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO NO AMBIENTE CORPORATIVO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA COOPERATIVA DE CRÉDITO LOCALIZADA NO SUL DE SANTA CATARINA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
PEREZ, Anderson Luiz Fernandes; TRIERWEILLER, A.; Pozzebon, Eliane. Participação em banca de João Paulo Ribeiro Cardoso.Avaliação do impacto socioambiental da adoção de carro elétrico no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana B.; LUNARDI, G.. Participação em banca de Cinthia Provesi Pissetti.Avaliação com grupo de jogadoras sobre gênero e jogos eletrônicos: estereótipos e preconceitos.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
POZZEBON, Eliane; PEREZ, A. L. F.; GONCALVES, A. L.. Participação em banca de Tamira Silva Spanhol.Um estudo sobre a interação entre usuários e chatterbots. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana B.; LUNARDI, G.. Participação em banca de Mayara Souza Stein e Raissa Boeng da Silva.Um estudo sobre a utilização de tecnologia NFC: tecnologia tende a aproximar a IOT da vida dos brasileiros. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
ROCHA, F. L.; FRIGO, Luciana B.; POZZEBON, Eliane. Participação em banca de Ewerton Walter Rigon Furtado.Sensor de Análise de Qualidade de Agua. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
YEVSEYEVA, O.; FRIGO, Luciana B.; POZZEBON, Eliane. Participação em banca de Taliha Hoffmann Rahim.USO DA TECNOLOGIA NO AUXÍLIO DO DESLOCAMENTO DE DEFICIENTES VISUAIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
POZZEBON, Eliane; WEBER, T.; ROCHA, F. L.. Participação em banca de Jônatas Negri Grandini.Interface cérebro máquina de baixo custo como tecnologia assistiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
MORALES, A. S.; POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana B.. Participação em banca de Victor Costa Melo.Gerenciamento de falhas em redes de energia utilizando redes neurais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
MACHADO, G. M.; POZZEBON, Eliane; ROCHA, F. L.. Participação em banca de Guilherme Machado.Sistema Embarcado Wearable para aquisição de sinais eletrpmiográficos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
FRIGO, Luciana Bolan; POZZEBON, Eliane; OLIVEIRA, A.. Participação em banca de Stela Ronchi Menegon.Softgame: Jogo de tabuleiro como material de apoio à Engenharia de Software. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
GRUBER, V.; MARCELINO, RODERVAL; POZZEBON, Eliane. Participação em banca de Felipe da Cunha dos Santos.Arquitetura flexível para criação e gerenciamento de laboratórios remotos de experimentos reais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
Pozzebon, Eliane; PEREZ, A. L. F.; FRIGO, Luciana B.. Participação em banca de Luiz Fernando Rosso Ferraro.Aplicação de Jogos funcionais para idosos utilizando o Kinect. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
PEREZ, A. L. F.; Pozzebon, Eliane; FRIGO, Luciana B.. Participação em banca de Cristiano Santos Pereira de Abreu e Tiago Jampietro Bastos.Automação de abrigos de cultivos para culturas hidropônicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
Pozzebon, Eliane; FRIGO, Luciana B.; PEREZ, Anderson Luiz Fernandes. Participação em banca de Claudioni Gonçalves Junior.Protótipo de um Sistema Especialista para auxiliar na identificação do transtor no obssessivo-compulsivo na pré-adolescência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
Pozzebon, Eliane; FRIGO, Luciana B.; PEREZ, A. L. F.. Participação em banca de Jackeline Venson Magahim.Robótica aplicada aos idosos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
MARCELINO, R.; GRUBER, V.; Pozzebon, Eliane. Participação em banca de Filipe Ribeiro da Cas.Estudo e Implementação de interface humano computador em mundos virtuais 3D. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
Pozzebon, Eliane; FRIGO, Luciana B.; PEREZ, A. L. F.. Participação em banca de Paulo Ferreira Calegari.Aplicação de robótica no ensino-aprendizagem de Lógica para Crianças. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

20.
Pozzebon, Eliane; FRIGO, Luciana B.; YEVSEYEVA, O.. Participação em banca de Andrei Cardoso Zanatta.Programação de Computadores para crianças - Metodologia do Code Club Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

21.
Pozzebon, Eliane; PEREZ, A. L. F.; FRIGO, Luciana B.. Participação em banca de Mauro Moraes de Sá.Proposta de um jogo para aprendizagem sobre as normas e leis de trânsito. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
Pozzebon, Eliane; FRIGO, Luciana B.; YEVSEYEVA, O.. Participação em banca de Marcos Francisco Rocha.Análise do perfil do público feminino do campus Araranguá em relação ao jogos digitais e de tabuleiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
Pozzebon, Eliane; FRIGO, Luciana B.. Participação em banca de Rafael D. Darolt.Análise da evolução feminina nas áreas de STEM: cenário UFSC.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

24.
Pozzebon, Eliane; LUNARDI, G.; FRIGO, Luciana Bolan. Participação em banca de Ellen Aquino.Da participação ao ativismo: as tecnologias da Informação e Comunicação aliadas ao feminismo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

25.
FRIGO, Luciana B.; POZZEBON, Eliane; ESTEVES, P. C. L.. Participação em banca de Paula Alicia Lessa Paulo.Uso de metodologia ágil em uma empresa de meio de pagamento pós-pago: Estudo de caso na empresa Koin. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

26.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana B.; YEVSEYEVA, O.. Participação em banca de Sara Rodrigues Baptista Bueno.Jogos sérios aplicados na aprendizagem de crianças portadoras de deficiências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

27.
FRIGO, Luciana Bolan; POZZEBON, Eliane; ESTEVES, P. C. L.. Participação em banca de Eduardo Presa.Proposta de um Sistema de Localização Interna para o Ambiente Universitário. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

28.
Pozzebon, Eliane; GONCALVES, A. L.; FRIGO, Luciana B.. Participação em banca de Bruno de Oliveira Machado.Automatização de conteúdos num sistema tutor inteligente para ensino-aprendizagem de programação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

29.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana B.; PEREZ, Anderson Luiz Fernandes. Participação em banca de Mauricio Teixeira Pereira.Análise de Técnicas de Inteligência Artificial aplicadas a Jogos Computacionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

30.
PEREZ, Anderson Luiz Fernandes; MORALES, A. S.; POZZEBON, Eliane. Participação em banca de Joildo Schueroff.Desenvolvimento de um sistema de visão Artificial para um robô explorador. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

31.
FRIGO, Luciana B.; POZZEBON, Eliane; SIMAO, E.. Participação em banca de Thiago Patricio.Gestão esportiva aplicada a área de tênica com sistemas multiplataformas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia de Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

32.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana B.; CRISTIANO, M. A. S.. Participação em banca de Tatiana Nilson dos Santos.Aplicação de robótica no processo de ensino aprendizagem na educação básica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

33.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana Bolan; YEVSEYEVA, O.; CRISTIANO, M. A. S.. Participação em banca de Marcos Carlesso Lopes.Desenvolvimento e avaliação de um aplicativo para vendas para dispositivos móveis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia de Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

34.
POZZEBON, Eliane; ESTEVES, P. C. L.; PEREZ, Anderson Luiz Fernandes. Participação em banca de Rogério José Bernardo.Sistema Especialista para auxiliar na identificação da Infração de trânsito. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

35.
PEREZ, Anderson Luiz Fernandes; Pereira, F.N.de S.; MARCELINO, R.; POZZEBON, Eliane. Participação em banca de Stéfani Antonelli Goerk de Freitas.Desenvolvimento de um sistema de controle embarcado para a equipe de futebol de robôs Araranguá Intruders. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

36.
PEREZ, Anderson Luiz Fernandes; POZZEBON, Eliane; ROCHA, C. A. S.. Participação em banca de Telmo Klipp.Proposta de uma arquitetura para alocação de tarefas em grupos de robôs móveis baseada em acordo bizantino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

37.
LUNARDI, G. M.; MADRUGA, K.; POZZEBON, Eliane. Participação em banca de Willian Moreira Borges.O uso das TICs para a inclusão social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

38.
Pozzebon, Eliane; FRIGO, Luciana B.; PEREZ, A. L. F.. Participação em banca de Samuel Ghisleri Minatto.Ambiente inteligente de aprendizagem para dispositivos móveis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

39.
POZZEBON, Eliane; BILESSIMO, S. M. S.; PEREZ, Anderson Luiz Fernandes; FRIGO, Luciana B.. Participação em banca de José Eduardo Garcez.Aplicação de Programação Genética e modelos Arima para previsão de índices do mercado financeiro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

40.
POZZEBON, Eliane. Participação em banca de Thomas Edson Espindola Gonçalo.Diretrizes para um sistema de informação gerencial para a gestão da cadeia de suprimentos da uva e da manga no Submédio São Francisco. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

41.
POZZEBON, Eliane; ALMEIDA, M. A. F.; BONFIM, V. D.; SOUZA, A. P.. Participação em banca de Josiane Rosa Lima Bianchini.Análise de Sistemas de Informações Clínicas e Hospitalares Regionais. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Informática) - Universidade do Planalto Catarinense.

42.
POZZEBON, Eliane; ALMEIDA, M. A. F.; BONFIM, V. D.; SOUZA, A. P.. Participação em banca de SCHEILA BALLMANN VEDANA.Ambiente Computacional para ensino de neurofisiologia baseado no modelo hipertômato. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Informática) - Universidade do Planalto Catarinense.

43.
SOUZA, A. P.; PISCHING, M. A.; POZZEBON, Eliane. Participação em banca de Madalena Pereira da Silva.Protótipo de um Sistema para Controle de Adoção de Crianças. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Informática) - Universidade do Planalto Catarinense.

44.
POZZEBON, Eliane; BRANCO NETO, W. C.; SILVA FILHO, C. R.. Participação em banca de Daniel Rodrigues da Silva.Desenvolvimen to de um Sistema Especialista para Auxilio ao Diagnóstico de Doenças em Macieiras, Baseado no ciclo de vida de um programa. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Informática) - Universidade do Planalto Catarinense.

45.
BRANCO NETO, W. C.; VARGAS, D. N.; POZZEBON, Eliane. Participação em banca de Fernando Soares.E-commerce aplicado em empresas de Materiais de Construção. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Informática) - Universidade do Planalto Catarinense.

46.
SOUZA, A. P.; POZZEBON, Eliane; BRANCO NETO, W. C.. Participação em banca de Antonio Carlos Pereira Maia.Sistema Controle Acadêmico. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Informática) - Universidade do Planalto Catarinense.

47.
BRANCO NETO, W. C.; MORAES, R. A. R.; POZZEBON, Eliane. Participação em banca de Jean Pierre Ezequiel.Integração Banco de Dados-Web através do desenvolvimento de um portal. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Informática) - Universidade do Planalto Catarinense.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
POZZEBON, Eliane. Banca de concurso docente edital 120/DDPP/2011 UFSC. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
POZZEBON, Eliane. Banca examinadora de processo sletivo para contratação professor substituto Edital 92/DDPP/2011. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
POZZEBON, Eliane. Banca examinadora de processo sletivo para contratação professor substituto Edital 111/DDPP/2011. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
POZZEBON, Eliane. Banca examinadora de processo sletivo para contratação professor substituto Edital 106/DDPP/2011. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
POZZEBON, Eliane; ESTEVES, P. C. L.; SILVA, J. B.; MADRUGA, K. C. R.. Comissão Examinadora do processo seletivo contratação professor temporário Portaria 048/2011. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana B.; SILVA, J. B.. Banca examinadora do processo Seletivo Simplificado processo 23080.020296/2011-07. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
SOUZA, M. V.; SILVA, J. B.; POZZEBON, Eliane. Banca examinadora de processo seletivo simplificado professor substituto. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
POZZEBON, Eliane; LUNARDI, G. M.; PEREZ, Anderson Luiz Fernandes. Banca examinadora processo seletivo simplificado, Professor, área Cieência da Computação edital 111/DDPP/2011. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
POZZEBON, Eliane. Concurso docente para a área de Sistema de Gestão e de Informação Portaria 002/201/CGAC. 2010. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Outras participações
1.
DUTRA, R. C.; VIEIRA, D. S. R.; OLIVEIRA, R. G.; RECIO, M. A. L.; YEVSEYEVA, O.; MARCELINO, R.; Pozzebon, Eliane; SILVA, J. B.. Comissão de bolsa PIBIC/CNPQ e BIPI/UFSC. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
MARCELINO, R.; GONCALVES, A. L.; SILVA, J. B.; ALVES, J. B. M.; BILESSIMO, S. M. S.; Pozzebon, Eliane. Comissã de Credenciamento e Recredenciamento de Professores PPGTIC. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
LUNARDI, G. M.; Pozzebon, Eliane; GIRARDI, M.. Comissão de avaliação para progressão funcional UFSC. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
POZZEBON, Eliane; MARCELINO, R.; YEVSEYEVA, O.. Comissão para elaboração de normas eleitorais para cargos coordenadores. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
POZZEBON, Eliane; SOUZA, M. V.; MADRUGA, K. C. R.. Comissão de Avaliação de projetos PROBOLSA/2013. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
SOUZA, M. V.; POZZEBON, Eliane; GIRARDI, M.; MADRUGA, K. C. R.. Comissão Pró-Extensão, Pró-bolsa da UFSC. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
POZZEBON, Eliane; HAAS, P.; LUNARDI, G. M.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Docentes. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
YEVSEYEVA, O.; POZZEBON, Eliane; ROCHA, F. R. L.. Avaliar e distribuir as vagas de transferencias e retornos do curso de Engenharia da Computação. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
ESTEVES, P. C. L.; LUNARDI, G. M.; PEREZ, Anderson Luiz Fernandes; POZZEBON, Eliane; SOUZA, M. V.. Comissão Revisão e Acompanhamento do Planejamento Estratégico do Campus de Araranguá. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SLAT Jogos - Simpósio Latino Americano de Jogos. Aplicação de Lógica Fuzzy e Redes Neurais em Jogos Computacionais. 2016. (Congresso).

2.
XV Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. Aspectos educacionais e de diversão no jogo ?O Mistério das Chaves". 2016. (Congresso).

3.
Imagine Cup Competição Microsoft. 2015. (Outra).

4.
XIV Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SbGames).Avaliação de uma Metodologia para Desenvolvimento de Competências na Produção de Jogos Digitais Didáticos. 2015. (Simpósio).

5.
Sinpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinensense.Oficina de desenvolvimento de games. 2014. (Simpósio).

6.
XIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SbGames). Perfil dos jogadores de MMO e Criação de roteiros para jogos computacionais. 2014. (Congresso).

7.
12ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC. 2013. (Exposição).

8.
XXXIX Latin American Computing Conference (CLEI 2013). Análise da Diferença de Gênero na Educação. 2013. (Congresso).

9.
I Ciclo de Colóquios do campus UFSC Araranguá. 2012. (Encontro).

10.
I Simpósio de Pesquisas em Games da UFSC. 2012. (Simpósio).

11.
XXXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC). 2012. (Congresso).

12.
I Semana Acadêmica do Campus Araranguá UFSC.Estudo e Desenvolvimento de Um Ambiente Virtual Interativo de Fisiologia Animal. 2011. (Encontro).

13.
INEP - Capacitação de Avaliadores. 2010. (Oficina).

14.
IX SEPEX, Semana de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFSC.Minicurso: Ambiente Inteligente de Aprendizagem. 2010. (Encontro).

15.
Programa de Formação Continuada para Professores da UFSC - UFSC 2010/2.Programa de Formação Continuada para Professores da UFSC - UFSC 2010/2. 2010. (Encontro).

16.
V Encontro Pedagógico - Formando o professor a partir da escuta sensível. 2010. (Encontro).

17.
ENIA - VII Encontro Nacional de Inteligência Artificial. Aplicação de um modelo para gerencialento de grupos em Sistemas Tutores Inteligentes. 2009. (Congresso).

18.
IV Encontro Pedagógico da Universidade Federal do Vale do São Francisco. 2009. (Encontro).

19.
JAI 8 - Jornadas de Atualização em Informática - SBC. 2009. (Oficina).

20.
XI ENCOINFO - Encontro de Estudantes de Informática do Tacantins.Avaliador de artigos. 2009. (Encontro).

21.
XXIX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2009. (Congresso).

22.
Formation en Français Langue - Traditions culturalles et vie quotidianne.Traditions culturalles et vie quotidianne. 2006. (Oficina).

23.
IADIS International Conference e-Society. A MULTI-AGENT ARCHITECTURE FOR GROUP LEARNING. 2006. (Congresso).

24.
Les Doctoriales.Doctoriales Midi-Pyrénées 2006. 2006. (Encontro).

25.
Formation en Français Langue - La science et la cultura du vin.Reseau Universitairte Toulouse - Formation de Français. 2005. (Oficina).

26.
Formation en Langue, Communication et culture française - STAGE.Estagio Intensivo em Francês. 2005. (Outra).

27.
5º Fórum Internacional Software Livre. 5º Fórum Internacional Software Livre. 2004. (Congresso).

28.
SBC 2004 - Jornada Atualizaçãi Informática.JAI -Jornada Atualização Informática (Integrado XXIV SBC) Ambientes Virtuais Interarivos e Inteligentes.. 2004. (Oficina).

29.
SBC 2004- XXIV Congresso da Sociedade Brasileira da Computação. Interface de Autoria para o Modelo Pedagógico do MathTutor. 2004. (Congresso).

30.
XV SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Petri Nets for Authoring Mechanism. 2004. (Simpósio).

31.
Encontro Geupo Java Usuários. 2003. (Encontro).

32.
ICECE'2003 International Conference on Engineering and Computer Education. ICECE'2003 International Conference on Engineering and Computer Education. 2003. (Congresso).

33.
II Jornada de Informática.Proferiu palestra com o tema Inteligência Artificial na Educação na II Jornada de Informática, promovido pela Facipal em 06 a 08 de maio de 2003. 2003. (Encontro).

34.
International Conference on Engineering and Computer Educatio (Chairman). Ambiente de aprendizagem adaptável conforme as preferências do aprendiz. 2003. (Congresso).

35.
CBComp - Congresso Brasileiro Computação. HIPERTÔMATO CONTROLA OS ITENS DA MATÉRIA ENSINADA. 2002. (Congresso).

36.
Encontro de Ciências e Tecnologia - ECTec.Encontro de Ciências e Tecnologia - ECTec. 2002. (Encontro).

37.
Fórum Internacional de Software Livre. 2002. (Congresso).

38.
XVIII Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica. Hipermídia Aplicada ao Ensino na Área Médica. 2002. (Congresso).

39.
XXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Sistema de Informação Hospitalar no Planalto Serrano Catarinense. 2002. (Congresso).

40.
XXII ENEGEP -Encontro NAcional de Engenharia de Produção,VIII International Conference on Industrial Engineering. AMBIENTE COMPUTACIONAL PARA. 2002. (Congresso).

41.
Vencendo Desafios.Seminário Vencendo Desafios I para Executivos. 2001. (Seminário).

42.
XIII Enctrl de Informática - IMESA/FEMA.ENSINO DE NEUROFISIOLOGIA BASEADO NO MODELO HIPERTOMICO. 2001. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
POZZEBON, Eliane; FRIGO, Luciana Bolan . I Simpósio Latino Americano de Jogos. 2016. (Congresso).

2.
Pozzebon, Eliane; VIDAL, C. D. . Workshop - LocJam 2 - Florianópolis. 2015. (Congresso).

3.
Pozzebon, Eliane; FRIGO, Luciana Bolan . 14ª SEPEX - Semana de Ensino Pesquisa e Extensão (Organização estande LabTeC). 2015. (Exposição).

4.
Pozzebon, Eliane; BIZON, F. ; FRIGO, L. B. . Oficina de animações 3D para jogos computacionais. 2015. (Outro).

5.
OLIVEIRA, F. N. ; Pozzebon, Eliane ; FRIGO, L. B. . Oficina sobre projetos de Jogos Digitais (Game Design). 2015. (Outro).

6.
CALEGARI, P. ; Pozzebon, Eliane ; FRIGO, Luciana B. . Oficina de modelagem de cenários para jogos computacionais. 2015. (Outro).

7.
Pozzebon, Eliane; VIDAL, C. D. . Workshop Localicação de games na prática. 2014. (Congresso).

8.
Queiroz ; BITTENCOURT, Guilherme ; PEREZ, Anderson Luiz Fernandes ; Marchi, J. ; POZZEBON, Eliane . 12th WoLLIC - Workshop on Logic, Language, Information and Computation. 2005. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Edilene Figeredo Valeriano. Tutor Inteligente no processo de ensino das escolas públicas. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

2.
Viviane Izabel da Silva. Metodologias ativas com auxilio de um tutor inteligente. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

3.
Francielli Freitas Moro. Desenvolvimento do Chatbot MAZKOTE. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Luana Monique Delgado Lopes. ABORDAGEM DE UMA METODOLOGIA PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE JOGOS SÉRIOS NAS ESCOLAS. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

5.
Kajiana Nuernberg Sartor Vidotto. Realidade Aumentada em jogos educativos. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Técnologias da Informação e Comunicaçã) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Denis Takao Tominaga. Realidade Aumentada como ferramenta de mediação nas atividades de ensino-aprendizagem. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

2.
Josue Mupenza Mupenza. Internacionalização do Ambiente Inteligente de Aprendizagem MAZK. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia de Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Felipe Zago Canal. Modelos de avaliação para um ambiente inteligente de ensino-aprendizagem. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Vinicius Ferri Pereira. Programação no Ensino Médio ? PEM CODE. Início: 2017. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Santa Catarina. PROBOLSA UFSC. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Willian Nunes Bittencourt. A utilização do Tutor Inteligente MAZK no processo de ensino-aprendizagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eliane Pozzebon.

2.
Lucas Borges Castelan. Proposta de um robô assistivo para pessoas idosas. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: Eliane Pozzebon.

3.
Tatiana Nilson dos Santos. A utilização do jogo Minecraft como uma ferramenta didático-pedagógica na valorização do ensino lúdico. 2017. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Eliane Pozzebon.

4.
Fabiano Naspolini de Oliveira. ABORDAGEM DE UMA METODOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NA PRODUÇÃO DE JOGOS DIGITAIS DIDÁTICOS. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eliane Pozzebon.

5.
Ronaldo Tadeu Murgueiro. Avaliação de técnicas de inteligência Computacional para o desenvolvimento de um sistema de controle autonomo para monitoramento de abrigos de cultivo. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Eliane Pozzebon.

6.
Ranieri Alves dos Santos. A TV interativa como interface para a experimentação remota. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eliane Pozzebon.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Raquel Cardoso de Faria e Custódio. 2016. Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Eliane Pozzebon.

2.
Cristiane Denise Vidal. Games educativos: A sinergia entre a narrativa e a localização II. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Eliane Pozzebon.

3.
Cristiane Denise Vidal. Games educativos: A sinergia entre a narrativa e a localização. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Eliane Pozzebon.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Roger Fernandes Do Amaral. UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DOS JOGOS ELETRÔNICOS NO COMPORTAMENTO DAS PESSOAS. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

2.
Anderson Stefani Simão. TECNOLOGIAS NO ATENDIMENTO A OCORRENCIAS NA ATIVIDADE POLICIAL MILITAR - ESTUDO DE CASO: COMANDO DA GUARNIÇÃO ESPECIAL DE BRAÇO DO NORTE. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

3.
Samuel Nunes Juliani. SOFTWARES FORENSES DIRECIONADOS À INVESTIGAÇÃO DE CRIMES VIRTUAIS EM REDES DE COMPUTADORES. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

4.
Elbio Bock. Sugestões para a informatização de viaturas policiais como instrumento de segurança pública. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação TICs aplicadas Segurança Publica) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Guilherme Machado. Sistema embarcado wearable para aquisição de sinais eletromiograficos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

2.
Andrey Vieira Clemes. Desenvolvimento de um jogo educativo sobre alimentação saudável e higiene bocal II. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

3.
Cintia Natalicio de Camargo. Estimular aprendizado para Exame Nacional do Ensino Médio utilizando o Sistema Tutor Inteligente MAZK. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

4.
Fabio Mateus Machado. Estimular aprendizado para Exame Nacional do Ensino Médio utilizando o Sistema Tutor Inteligente MAZK II. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

5.
Yuri Freitas Santos. Desenvolvimento de um jogo educativo sobre alimentação saudável e higiene bocal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

6.
Jean de Stefani. Proposta para implementação de acessibilidade no Sistema Tutor Inteligente MAZK. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

7.
Jonathan da Silva Gomes. Proposta para implementação de acessibilidade no Sistema Tutor Inteligente MAZK II. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

8.
TAMIRA SILVA SPANHOL. COGNIÇÃO HUMANA x COGNIÇÃO ROBÓTICA APLICADA EM CHATTERBOTS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

9.
MAYARA SOUSA STEIN. Um estudo sobre a utilização do NFC: tecnologia que tende a aproximar a Internet das Coisas da vida dos brasileiros. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

10.
RAISSA BOENG DA SILVA. Um estudo sobre a utilização do NFC: tecnologia que tende a aproximar a Internet das Coisas da vida dos brasileiros. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

11.
Francielle Alves. Uma proposta para utilização dos óculos de realidade de realidade virtual no processo de ensino-aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

12.
Amanda Irizaga Lucrecio. Análise de ferramentas para ensino-aprendizagem de programação de computadores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

13.
Lucas Jeronimo dos Sanros. Sistema Especialista para auxiliar na identificação de transtorno do aspectro autista (TEA) na infância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

14.
Adriano Mota Marcelino. Artefato robótico e dispositivo móvel para a movimentação da cadeira de rodas motorizada. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

15.
Jaime Henrique Pilon. Artefato robótico e dispositivo móvel para a movimentação da cadeira de rodas motorizada. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

16.
Paula Casagrande Bristot. A REPRESENTAÇÃO DAS PERSONAGENS FEMININAS NOS GAMES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

17.
Claudioni Gonçalves Junior. Protótipo de um Sistema Especialista para auxiliar na identificação do Transtorno Obsessivo Compulsivo na Pré-adolescencia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

18.
Luiz Fernando Rosso Perraro. Aplicação de jogos funcionais para idosos utilizando o Kinect. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologia de Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

19.
Jackeline Venson Magahim. Atividades lúdicas com robótica aplicada aos idosos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

20.
Paulo Ferreira Calegari. Aplicação de robótica no ensino aprendizagem de lógica de programação para crianças. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologia de Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

21.
Mauro Moraes Sá. Proposta de um jogo para aprendizagem sobre as normas e leis de trânsito. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

22.
Andrei Cardoso Zanatta. Programação de computadores para crianças - Metodologia do CODE Club Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

23.
Bruno de Oliveira Machado. Automatização de conteúdos num Sistema Tutor Inteligente para ensino-aprendizagem de programação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

24.
Sara Rodrigues Baptista Bueno. Jogos sérios aplicados na aprendizagem de Crianças Portadoras de Deficiências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

25.
Samuel Ghisleri Minatto. Ambiente Inteligente de Aprendizagem para Dispositivos Móveis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

26.
Rogério José Bernardo. Sistema especialista para auxiliar na identificação da infração de trânsito. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

27.
Tatiana Nilson dos Santos. Aplicação da Robótica no processo de ensino aprendizagem na educação básica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

28.
Mauricio Teixeira Pereira. Análise de técnicas aplicadas em jogos computacionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologia de Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

29.
Sandriane Naspolini de Oliveira. Desenvolvimento e Avaliação de um aplicativo para vendas pessoais utilizando dispositivos móveis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

30.
Marcos Carlesso Lopes. Desenvolvimento e avaliação de um aplicativo de força de vendas para dispositivos móveis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Tecnologia de Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

31.
José Eduardo Garcez. Aplicação de Programação Genética e Modelos ARIMA para previsão de índices do mercado financeiro.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em TIC e Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

32.
Thomas Edson Espindola Gonçalo. Diretrizes para um Sistema de Informação gerencial para a Gestão da Cedeia de Suprimentos da Uva no submédio do Vale do São Francisco. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Vale do São Francisco. Orientador: Eliane Pozzebon.

33.
Josiane Rosa Lima Bianchini. ANÁLISE DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO CLÍNICA HOSPITALAR NO PLANALTO SERRANO CATARINENSE. 2001. 68 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel Em Informática) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Eliane Pozzebon.

34.
Sheila Ballmann Vedana. AMBIENTE COMPUTACIONAL PARA ENSINO DE NEUROFISIOLOGIA BASEADO NO MODELO HIPERTÔMATO. 2001. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel Em Informática) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Eliane Pozzebon.

35.
Daniel Rodrigues da Silva. Desenvolvimento de um Sistema Especialista para Auxílio ao Diagnóstico de Doenças em MAcieras, Baseado no Ciclo de Vida de um Programa. 2001. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel Em Informática) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Eliane Pozzebon.

Iniciação científica
1.
Felipe Zago Canal. A interação dos agentes inteligentes no aprendizado colaborativo II. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - UFSC/Bolsa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

2.
Felipe Zago Canal. A interação dos agentes inteligentes no aprendizado colaborativo II. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

3.
Rafael Canal. MAZK - Ambiente Inteligente de Aprendizagem. 2016. Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

4.
Mihael Zamin Sousa. A interação dos agentes inteligentes no aprendizado colaborativo.. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

5.
Guilherme Machado. Desenvolvimento de um módulo para um Ambiente Inteligente de Aprendizagem.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC/Bolsa. Orientador: Eliane Pozzebon.

6.
Calvin Godoy Cioato. Estratégias Táticas em Jogos Computacionais. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

7.
Ewerton Walter Rigon Furtado. Quiz de Programação com agentes inteligentes. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

8.
Jesse Nery Filho. Desenvolvimento do Ambiente Virtual para Ensino de Fisiologia Animal aplicada a Medicina Veterinária e Zootecnia. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Vale do São Francisco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

9.
Rodrigo de Abreu Dourado. Módulo para o Sistema de informação para a gestão e o manejo de irrigação via Internet. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Vale do São Francisco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

10.
Juliana Sobreira Bacelar. Sistema de informação para a gestão e o manejo de irrigação via Internet. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Vale do São Francisco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

Orientações de outra natureza
1.
Luis Gustavo Huttl. Conexão Cultural: Museus e Artes. 2017. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

2.
VINICIUS FERRI PEREIRA. Sistema Tutor Inteligente - MAZK. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

3.
Vinicius Ferri Pereira. Totem Interativo com os pontos turísticos e históricos de Araranguá. 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC/Bolsa. Orientador: Eliane Pozzebon.

4.
Gabriel Camargo DÁvila. Programação no ensino médio - PEM. 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

5.
Matheus de Oliveira Barcelos. OS MUSEUS E AS OBRAS DE ARTE ONLINE II. 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

6.
Matheus Akio Santos. Totem Interativo com os Pontos Turísticos e Históricos de Araranguá. 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

7.
Luiz Antonio Buschetto Macarini. Programação e robótica no ensino médio. 2015. Orientação de outra natureza. (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

8.
Filipe Rafael Lopes da Silva. Jogos computacionais. 2015. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC/Bolsa. Orientador: Eliane Pozzebon.

9.
Matheus André Soares. Agentes inteligentes no Sistema MAZK. 2015. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC/Bolsa. Orientador: Eliane Pozzebon.

10.
Mihael Zamin Sousa. Dispositivos Móveis com Multiagentes. 2014. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

11.
Rauan Bernardo Pires Klaus. A história da cidade das avenidas em um clique. 2014. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

12.
Charles da Cunha Marcolim Junior. Jogos Computacionais. 2014. Orientação de outra natureza. (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

13.
Daniel do Amaral Denardi. A história da cidade das avenidas em um Clique. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

14.
Amanda Irizaga Lucrecio. Programação e robótica no ensino médio. 2014. Orientação de outra natureza. (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

15.
Luiz Antonio Buschetto Macarini. Programação e robótica no ensino médio. 2014. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC/Bolsa. Orientador: Eliane Pozzebon.

16.
Pedro Rocha Salema Ferreira. Programação e robótica no ensino médio. 2014. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

17.
Maribel Emerin de Melo. Programação e Robótica para meninas do ensino médio. 2014. Orientação de outra natureza - EEM Macário Borba - Sombrio ?Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

18.
Ariani Borges da Rosa. Programação e Robótica no Ensino Médio. 2014. Orientação de outra natureza - EEM Macário Borba - Sombrio ?Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

19.
Ana Paula Giuradelli. Programação e Robótica no Ensino Médio. 2014. Orientação de outra natureza - EEM Macário Borba - Sombrio ?Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

20.
Silvia Leticia Giuradelli. Programação e Robótica no Ensino Médio. 2014. Orientação de outra natureza - EEM Macário Borba - Sombrio ?Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

21.
Ana Laura Machado Antunes. Programação e Robótica no Ensino Médio. 2014. Orientação de outra natureza - EEM Macário Borba - Sombrio ?Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

22.
Luana de Matos da Rosa. Programação e Robótica no Ensino Médio. 2014. Orientação de outra natureza - EEM Macário Borba - Sombrio ?Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

23.
Larissa Simão Pereira. Programação e Robótica no Ensino Médio. 2014. Orientação de outra natureza - EEM Macário Borba - Sombrio ?Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

24.
Amado José Deguer Roque. Jogo Educativo para a Inclusão da Cultura Regional. 2013. Orientação de outra natureza. (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

25.
Bruno Fontana Canella. Estratégias Táticas para um Jogo Medieval. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

26.
Amanda Irizaga Lucrecio. Programação em games: Kodu e Scratch. 2013. Orientação de outra natureza. (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

27.
Lucas Peruchi Pereira. Jogo Educativo para a Inclusão da Cultura Regional. 2013. Orientação de outra natureza. (Tecnologia de Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

28.
Sabrina Pitz Lima. Programação no Ensino Médio. 2013. Orientação de outra natureza. (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

29.
Mauro Moraes de Sá. Jogo Sério Tridimensional: Animais em Extinção da Fauna Brasileira. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

30.
Rafael Benedet Tounier. Estratégias Táticas para um Jogo Medieval. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

31.
Bruno Cecconi da Silva. Arte e Cultura com as Tics - Jogo 3D. 2013. Orientação de outra natureza. (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

32.
Daniel do Amaral Denardi. Jogo Educativo para a Inclusão da Cultura Regional. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

33.
Fábio César Bizon. Arte e Cultura com as Tics - Jogo 3D. 2013. Orientação de outra natureza. (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

34.
Gerson Luis Garbelotto. Programação no Ensino Médio. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

35.
Raian Alves Pacheco. Jogo Sério Tridimensional: Animais em Extinção da Fauna Brasileira. 2013. Orientação de outra natureza - PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

36.
Maurico Justo Izé. Programação no Ensino Médio. 2012. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eliane Pozzebon.

37.
Samuel Ghisleri Minatto. Utilização das TIC nos processos de Ensino-Aprendizagem. 2012. Orientação de outra natureza. (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

38.
Arlindo Joel da Cunha Junior. Utilização das TIC nos processos de Ensino-Aprendizagem. 2012. Orientação de outra natureza. (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, PROBOLSA UFSC. Orientador: Eliane Pozzebon.

39.
Camila Farias Weschenfelder. Ambiente Virtual Interativo de Fisiologia Animal. 2011. Orientação de outra natureza. (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.

40.
Maria Eduarda Torres da Silveira. Usando um Ambiente Virtual como ferramenta de auxílio na aprendizagem de conteúdos de fisiologia animal. 2010. Orientação de outra natureza. (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eliane Pozzebon.



Inovação



Programa de computador sem registro
1.
POZZEBON, Eliane. MAZK STI - Tutor Inteligente para ensinar programação para dispositivos móveis. 2013.


Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Programa de Computador sem registro de patente
1.
POZZEBON, Eliane. MAZK STI - Tutor Inteligente para ensinar programação para dispositivos móveis. 2013.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Pozzebon, Eliane; VIDAL, C. D. . Workshop - LocJam 2 - Florianópolis. 2015. (Congresso).

2.
Pozzebon, Eliane; FRIGO, Luciana Bolan . 14ª SEPEX - Semana de Ensino Pesquisa e Extensão (Organização estande LabTeC). 2015. (Exposição).




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