Cheron Zanini Moretti

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  • Última atualização do currículo em 08/12/2018


Professora no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade de Santa Cruz do Sul/UNISC, na linha de pesquisa: Educação, Trabalho e Emancipação, e também no Departamento de Educação.Coordena o grupo de pesquisa Educação Popular, Metodologias Participativas e Estudos Descoloniais (CNPq). Doutorada no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade do Vale do Rio dos Sinos/UNISINOS; foi bolsista CNPq durante toda a realização do curso (2010-2014) onde compõe o grupo de pesquisa: Mediações Pedagógicas e Cidadania. É Mestra em Educação (2008) e licenciada em História (2005), nessa mesma universidade. Tem se preocupado em pesquisar temas relacionados à América Latina, como: Educação Popular, Alternativas e ideias pedagógicas, (Des)Colonialidade do Conhecimento e Insurgência como princípio educativo, tendo como referência a pesquisa ação participativa nos processos metodológicos. Realizou estágio de doutoramento no exterior na Facultad de Filosofia y Letras, da Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) com bolsa do programa CAPES/PDSE (2012). Recentemente, concluiu pós-doutoramento em educação com bolsa CNPq/PDJ. Editora-Chefe da Revista Reflexão e Ação (B1). ORCID: http://orcid.org/0000-0002-6297-3129. E-mail: cheron@unisc.br (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Cheron Zanini Moretti
Nome em citações bibliográficas
MORETTI, C. Z.;MORETTI, Cheron Zanini;MORETTI, Cheron Z.;ZANINI MORETTI, CHERON

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de Santa Cruz do Sul, Departamento de Educação.
UNISC - Campus Universitário
Universitário
96815900 - Santa Cruz do Sul, RS - Brasil
Telefone: (51) 37177373
Ramal: 7543
Fax: (51) 77171855
URL da Homepage: www.unisc.br


Formação acadêmica/titulação


2010 - 2014
Doutorado em Educação.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
com período sanduíche em Universidad Nacional Autónoma de Mexico (Orientador: Miguel Escobar Guerrero).
Título: Nosso norte é o sul: a colonialidade do conhecimento e a pedagogia da insurgência na América Latina, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Danilo Romeu Streck.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Colonialidade do conhecimento; Pedagogia da insurgência; América Latina.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Setores de atividade: Educação.
2006 - 2008
Mestrado em Educação.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Título: Educação Popular em José Martí e no Movimento Indígena de Chiapas: a insurgência como princípio educativo da Pedagogia Latino-Americana,Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Danilo Romeu Streck.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: José Martí; Zapatistas; insurgência; Princípio Educativo; educação popular.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1998 - 2004
Graduação em História.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Título: A Construção da Identidade Latino-Americana:o pensamento de José Martí no Movimento Indígena de Chiapas.
Orientador: Werner Altmann.
Bolsista do(a): Bolsa de Iniciação Científica Unisinos, UNIBIC, Brasil.


Pós-doutorado


2014 - 2016
Pós-Doutorado.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2017 - 2017
?Indicadores bibliométricos de desempenho científico - estudo de caso com h. (Carga horária: 1h).
Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2016 - 2016
Intercâmbio de Pesquisa (visita técnica). (Carga horária: 80h).
Universidad Internacional SEK, UISEK, Equador.
2015 - 2015
Professores Orientadores. (Carga horária: 1h).
Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2015 - 2015
Elaboração de instrumentos de avaliação. (Carga horária: 2h).
Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação para novos professores da UNISC. (Carga horária: 12h).
Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2012 - 2012
Filosofia y Cultura Maya, hoy. (Carga horária: 32h).
Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM, México.
2012 - 2012
Educación Liberadora: Paulo Freire y el EZLN. (Carga horária: 32h).
Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM, México.
2011 - 2011
The global economical and ecological crisis. (Carga horária: 152h).
International Institute for Research and Education, IIRE, Holanda.
2010 - 2010
Seminário:Marx: construção do conhecimento. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2009 - 2009
Seminário Avançado: Movimentos Sociais e Educação. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.


Atuação Profissional



Reflexão e Ação (Online).
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Editora Gerente, Enquadramento Funcional: Editora Gerente, Carga horária: 4


Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora, Carga horária: 40

Atividades

07/2016 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Revista Reflexão & Ação, Revista Reflexão & Ação.

Atividade realizada
Editora Gerente.
08/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação, .

08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação II
08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Currículo e Educação de Jovens e Adultos
08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado III
08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Orientação III
06/2018 - 07/2018
Ensino, Educação do Campo e Desenvolvimento Regional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação do Campo, Formação e Trabalho Docente
05/2018 - 07/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação, Trabalho e Emancipação
Seminário de orientação III
02/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação de Jovens e Adultos
História da Educação I
Educação e Epistemologia
08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas e (Des)colonialidade do Conhecimento
Seminário Avançado III (ETE)
Seminário de Orientação III
Seminario Especial: Temas de Investigación en Educación
08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação de Jovens e Adultos
História da Educação I
07/2017 - 09/2017
Ensino, Educação do Campo e Desenvolvimento Regional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
História da Educação e Educação do Campo
05/2017 - 09/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação, Trabalho e Emancipação
Seminário de Orientação III
02/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Epistemologia
História da Educação II
08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Currículo e Educação de Jovens e Adultos
Educação e Epistemologia
Seminário de Pesquisa em Educação II
08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas e (des)Colonialidade do Conhecimento
Seminário Avançado III
Seminário de Orientação III
02/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação I
História da Educação II
Iniciação a Pesquisa em Educação
08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação I
História da Educação II
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Alternativas Pedagógicas e (Des)Colonialidade do Conhecimento
Pesquisa em Educação, Trabalho e Emancipação
Seminário Avançado Perspectivas Epistemológicas na Pesquisa em Educação II
Seminário Interinstitucional sobre Educação e Experiência
02/2015 - 08/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação, Trabalho e Emancipação
02/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação II
Seminário Temático I
08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Epistemologia
História da Educação II
Seminário Temático I
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Indústria Cultural e Formação dos/das Trabalhadores/as
Seminário Avançado Perspectivas Epistemológicas na Pesquisa em Educação

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Outras informações
Pós-doutoranda e pesquisadora no Grupo: Mediações Pedagógicas e Cidadania, Unisinos, coordenado por Danilo R. Streck.

Atividades

06/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas, Área de Conhecimento e Aplicação de Educação.


Escola Conquistadora, EDITEC, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2011
Vínculo: (autônoma), Enquadramento Funcional: Professora Tutora Editec/Ulbra, Carga horária: 9
Outras informações
Atuação: professora tutora nos cursos de graduação (Ciências Sociais) e pós-graduação (Gestão Educacional), modalidade de ensino à distância, da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA).



Linhas de pesquisa


1.
Educação, Desenvolvimento e Tecnologias

Objetivo: Investiga a relação entre Educação, Desenvolvimento e Tecnologia no âmbito de processos educacionais formais e não formais, problematizando questões de ordem política, social, cultural e técnica. Pesquisa e produz conhecimentos e metodologias educacionais na interface com as tecnologias e projetos de desenvolvimento..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Educação; Desenvolvimento; Tecnologias..
2.
Educação, Trabalho e Emancipação

Objetivo: Estudos sobre as relações entre trabalho e educação na perspectiva da emancipação humana e suas interfaces históricas, filosóficas e sociológicas nas práticas sociais educativas formais e não formais. Investiga processos políticos e de gestão da Educação nas organizações. Aborda o trabalho docente, os movimentos sociais, trajetórias de vida, história e memória da educação..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação e Trabalho; Emancipação Humana; Práticas sociais educativas; Alternativas pedagógicas; educação popular.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
(Des)colonialidade do ser/poder/saber na Pedagogia da Alternância: sistematização de uma experiência.
Descrição: Trata-se de uma pesquisa ação-participante em educação que busca compreender as relações (des)coloniais do ser/poder/saber na alternância entre ?tempo-espaço-escola? e ?tempo-espaço-comunidade? como experiência pedagógica na Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul (EFASC). Dialoga com a perspectiva das epistemologias do sul , ou seja, com aquelas que se contrapõem a dominação eurocêntrica no campo da teoria do conhecimento (Santos; Meneses, 2010). A fundamentação teórica dessa proposta de investigação se sustenta a partir das seguintes ideias: (des)colonialidade do ser/poder/saber (Quijano, 2009, 2014; Lander, 2005; Walsh, 2014; Mignolo, 2004; Freire, 1982, 2011, 2011a), experiência (Jara Holliday, 2010; Thompson, 1981), pedagogia da alternância e educação do campo (Ribeiro, 2010, 2008; Ghedin, 2012; Gimonet, 2007; Nosella, 2012)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Cheron Zanini Moretti - Coordenador / Danilo Romeu Streck - Integrante / Sandro de Castro PItano - Integrante / Éder da Silva Silveira - Integrante / Aline Mesquita Corrêa - Integrante / Kellen Lisandra Santos - Integrante / Cristiane Cornelli - Integrante / Telmo Adams - Integrante / Cristina Luisa Bencke Vergutz - Integrante / Simone Teresinha Mallmann - Integrante.Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa.
2017 - Atual
Educação Clandestina e Traição: uma história da educação dos comunistas no Brasil da Guerra Fria (Fase II: Diálogos Internacionais)
Descrição: Pesquisa qualitativa no campo da História da Educação que visa identificar e explicar práticas de educação desenvolvidas por comunistas brasileiros no período em estiveram na clandestinidade, na segunda metade do século XX. Nosso principal problema está pautado na necessidade de compreensão das formas, mecanismos, e funções da Educação para comunistas, sobretudo durante a Ditadura Militar Brasileira. Além disso, buscamos aprofundar a análise realizada sobre o papel desempenhado pelo estigma da traição na educação comunista. A nova fase da pesquisa (2017-2018) dará atenção aos diálogos internacionais com pesquisadores da França e América Latina.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Cheron Zanini Moretti - Integrante / Éder da Silva Silveira - Coordenador / Antonio Villarruel - Integrante / Marcos Villela Pereira - Integrante / Marcelly Machado Cruz - Integrante / Amanda Assis de Oliveira - Integrante / Sabrina Beatriz Nunes - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
2017 - Atual
Educação Popular e Pesquisa Ação-Participante: processos emancipatórios e (des)colonialidade na América Latina.
Descrição: Educação Popular e Pesquisa Ação-Participante: processos emancipatórios e (des)colonialidade na América Latina é uma pesquisa qualitativa em educação que tem como objetivo compreender como a Educação Popular e a Pesquisa-Ação Participante contribuíram/contribuem para superar o estigma de inferioridade e de dependência ou, ainda, a crença epistêmica de que a América Latina não é capaz de recuperar seu sentido crítico sobre a realidade e de construir seus caminhos para a libertação humana e social (descolonialidade), ao longo de sua história na transmodernidade. Esta proposta de investigação encontra-se, por um lado, na necessidade de oferecer ?fontes?, sobre a história negada, silenciada ou esquecida das ideias pedagógicas latino-americanas, na busca do desvelamento de práticas de pesquisa, de pensamentos pedagógicos e processos emancipatórios próprios tensionados pela reprodução do ?espelho eurocêntrico? no campo das ideias e dos métodos de produção do conhecimento. Por outro lado, se justifica pelo próprio enfoque teórico-metodológico que se deseja dar à Educação Popular e à Pesquisa Ação-Participante, ou seja, como respostas descoloniais no contexto de transmodernidade, na América Latina. Essa pesquisa dialoga com a perspectiva das epistemologias do sul, ou seja, com aquela que se contrapõe a dominação eurocêntrica no campo da teoria do conhecimento (Santos; Meneses, 2010). Para os conceitos de colonialidade e transmodernidade nos apoiamos em autores como Quijano (2009) e Dussel (2005). Já as compreensões sobre Educação Popular e Pesquisa Ação Participante, encontramos aportes teóricos em Streck, Brandão, Fals Borda e Freire. O recorte temporal para os estudos dessas ?fontes? da Educação Popular tem como marco inicial o período précolombiano, logo a Conquista da América (1492) e, por fim, o período das independências e formação das Repúblicas latino-americanas (primeira metade do século XIX). Os processos emancipatórios são estudados no movimento dinâmico da história, especialmente identificados em mediações e em alternativas pedagógicas e educativas no tempo presente..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Cheron Zanini Moretti - Coordenador / Danilo Romeu Streck - Integrante / Sandro de Castro PItano - Integrante / Graziela Rinaldi da Rosa - Integrante / Antonio Villarruel - Integrante / Aline Mesquita Corrêa - Integrante / Aline Beatris Fischer - Integrante / Elton Luis da Silva Petry - Integrante / Kellen Lisandra Santos - Integrante / Cristiane Cornelli - Integrante / Angela Cristine Schulz - Integrante / Telmo Adams - Integrante / Cristina Luisa Bencke Vergutz - Integrante / Tatiana Teixeira dos Santos - Integrante / Beliza Lopes Stazinski - Integrante / Simone Teresinha Mallmann - Integrante.Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Outra / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
2015 - 2016
Educação Clandestina e Traição: uma história da educação dos comunistas no Brasil da Guerra Fria
Descrição: Estudo no campo da História da Educação que visa identificar e explicar quais foram e como ocorriam as práticas de Trabalho e Educação desenvolvidas por comunistas brasileiros no período em que estiveram na clandestinidade, na segunda metade do século XX. Nosso principal problema está pautado na necessidade de compreensão das formas, mecanismos, e funções da Educação para comunistas, sobretudo durante a Ditadura Militar Brasileira. Além disso, interessa-nos, também, aprofundar a análise realizada sobre o papel desempenhado pelo estigma da traição na educação comunista. Pesquisa qualitativa e documental que prevê a análise de fontes da polícia política pesquisadas em Arquivos do Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul, bem como de jornais comunistas, autobiografias e memórias sobre cursos de formação oferecidos para comunistas brasileiros no Brasil e no exterior, de forma clandestina..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Cheron Zanini Moretti - Integrante / Éder da Silva Silveira - Coordenador / Antonio Villarruel - Integrante / Angela Cristine Schulz - Integrante / Ana Paula Kahmann - Integrante / Fernanda Mendes Furlan - Integrante / Lucas Romeira - Integrante / Eloina Kappaun - Integrante / Amanda Assis - Integrante / João Luís Coletto - Integrante.Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa.Número de orientações: 1
2014 - 2017
Educação Popular e Pesquisa Ação-Participante: respostas descoloniais no contexto de transmodernidade na América Latina
Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa que mantém diálogo com as epistemologias do sul. Para tanto, compreende-se que o sul refere-se ao conjunto de alternativas teórico-metodológicas produzidas como resposta para a supressão e a domesticação de conhecimentos e saberes pela norma epistemológica dominante. O sul não apenas valoriza saberes que resistiram como permite a investigação das condições de diálogos horizontais entre saberes. Neste projeto, basicamente se compreende o sul como sendo sinônimo de Educação Popular e de Pesquisa Ação-Participante, por encontrarem raízes comuns nos problemas fundacionais e inventados com a ideia de América Latina, tensionando a dominação eurocêntrica no campo da teoria do conhecimento que tende a silenciar os setores subalternizados pela epistemologia dominante. A descolonialidade, ou seja, a ?tensão dialética entre a colonialidade e as resistências a sua imposição; um caminho (...) na superação das intencionalidades colonizadoras das epistemologias tradicionais? (Moretti; Adams, 2011, p.460) orienta nossa busca por fontes da pedagogia latino-americana. Tal perspectiva implica resistir às interpretações sobre os fenômenos sociais, organizadas a partir de espaços e tempos impostos pelos parâmetros da lógica colonial, mas também a de identificar sujeitos em nossa história que estiveram preocupados com processos de libertação e também com a produção de um conhecimento próprio. Estas resistências podem oferecer alguns elementos ou algumas condições para ?descompor processos internos da dominação e sua fixação pelo socialmente estabelecido. Esta é a contribuição dos movimentos sociais protagonizados por setores subalternos para com o pensamento crítico? (Zemelman, 2005, p.193). Para Lander (2005), no entanto, a desconstrução da ordem social neoliberal, sustentada na modernidade ocidental é possível através da crítica feminista, do questionamento à História Universal dominante, da abertura das ciências sociais aos estudos da subalternidade e perspectivas descoloniais. Nesta direção, deve estar apontada nossa compreensão teórico-metodológica. O presente projeto tem como Objetivo Geral: Compreender como a Educação Popular e a Pesquisa-Ação Participante contribuíram/contribuem para superar o estigma de inferioridade e de dependência ou, ainda, para sustentar a crença epistêmica de que a América Latina não é capaz de recuperar seu sentido crítico sobre a realidade e de construir seus caminhos para a libertação humana e social (descolonialidade), ao longo de sua história na transmodernidade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa em educação em diálogo com a história crítica e o método dialético..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Cheron Zanini Moretti - Coordenador / Danilo Romeu Streck - Integrante / Antonio Villarruel - Integrante / Lia Pinheiro Barbosa - Integrante / Aline Mesquita Corrêa - Integrante / Aline Beatris Fischer - Integrante / Elton Luis da Silva Petry - Integrante / Angélica Beatriz Klafke - Integrante / Kellen Lisandra Santos - Integrante / Cristiane Cornelli - Integrante / Cristina Luisa Bencke Vergutz - Integrante / Diego Zambarda Habekost - Integrante / Tatiana Teixeira dos Santos - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa.Número de orientações: 3


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: REVISTA DE EDUCAÇÃO POPULAR
2017 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO EM FOCO
2016 - Atual
Periódico: Reflexão e Ação (Online)


Revisor de periódico


2015 - Atual
Periódico: Revista e-Curriculum (PUCSP)
2014 - Atual
Periódico: Reflexão e Ação (Online)
2016 - Atual
Periódico: Revista de Educação Popular
2016 - Atual
Periódico: Conjectura: Filosofia e Educação (UCS)
2016 - Atual
Periódico: Polêm!ca
2017 - Atual
Periódico: Inter-ação (UFG. Online)
2017 - Atual
Periódico: Revista Educação em Debate (UFC)
2017 - Atual
Periódico: EDUCACAO UNISINOS (ONLINE)
2017 - Atual
Periódico: REVISTA COMUNICAÇÕES
2018 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO)


Revisor de projeto de fomento


2017 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia de Pesquisa.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2018
Professora homenageada Pedagogia Licenciatura, UNISC.
2015
Indicação Prêmio Capes de Tese, Programa de Pós-Graduação em Educação UNISINOS.
2015
Prêmio Destaque na Iniciação Científica, UNISC.
2004
Menção Honrosa Iniciação Científica, UNISINOS.
2004
TTC Aprovado com distinção, UNISINOS.
2003
Menção Honrosa Iniciação Científica, UNISINOS.
2002
Menção Honrosa Iniciação Científica, UNILASALLE.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
MENESES, A. L. T.2018MENESES, A. L. T. ; MORETTI, C. Z. . APRENDENDO COM OS GUARANI: GEOCULTURA ATRAVÉS DO ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA. Sinergias Diálogos educativos para a Transformação Social, v. 6, p. 25-36, 2018.

2.
DE CASTRO PITANO, SANDRO2018DE CASTRO PITANO, SANDRO ; ZANINI MORETTI, CHERON ; TORRES CARRILLO, ALFONSO ; STRECK, Danilo R. . Participation and Democratization of Knowledge: new convergences for reconciliation: a report from the 5th Conference of the Action Research Network of the Americas. INTERNATIONAL JOURNAL OF ACTION RESEARCH, v. 14, p. 67-76, 2018.

3.
CORNELLI, C.2018CORNELLI, C. ; MORETTI, C. Z. . SABERES POPULARES, CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS: AS MULHERES NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA. Revista de Comunicação Científica, v. 3, p. 1-17, 2018.

4.
STRECK, D. R.2017STRECK, D. R. ; PITANO, S. C. ; MORETTI, C. Z. . EDUCAR PELA PARTICIPAÇÃO, DEMOCRATIZAR O PODER: o legado freiriano na gestão pública. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE), v. 33, p. 1-1, 2017.

5.
SILVEIRA, E.S.2017SILVEIRA, E.S. ; MORETTI, C. Z. . Memórias de uma educação clandestina: comunistas brasileiros e escolas políticas na União Soviética na década de 1950. EDUCAR EM REVISTA (IMPRESSO), v. 33, p. 193-208, 2017.

6.
SILVEIRA, E.S.2017SILVEIRA, E.S. ; MORETTI, C. Z. . Ensino médio para quem? A falácia do discurso da escolha e o reforço da dualidade estrutural. TEXTUAL (PORTO ALEGRE), v. 1, p. 30-35, 2017.

7.
MORETTI, C. Z.2017 MORETTI, C. Z.; CORRÊA, Aline M. ; VERGUTZ, C. L. B. . POSSIBILIDADES EMANCIPATÓRIAS NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE SANTA CRUZ DO SUL: DIÁLOGOS ENTRE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E A EDUCAÇÃO POPULAR. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP), v. 15, p. 821-841, 2017.

8.
MORETTI, C. Z.2017MORETTI, C. Z.; VERGUTZ, C. L. B. ; COSTA, J. P. R. . ?Chama a Roda? na Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul: o círculo de cultura reinventando na Pedagogia da Alternância. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE), v. 13, p. 217-235, 2017.

9.
STAZINSKI, B. L.2017STAZINSKI, B. L. ; MORETTI, C. Z. . O trabalho como princípio educativo no MST: um estudo de caso do Assentamento Padre Réus. Revista Brasileira de Educação do Campo, v. 2, p. 708-727, 2017.

10.
SCHULZ, A. C.2016SCHULZ, A. C. ; ROMEIRA, L. ; SILVEIRA, E.S. ; MORETTI, C. Z. . Exílio: aproximações entre uma educação popular e clandestina. REVISTA JOVENS PESQUISADORES, v. 6, p. 72-82, 2016.

11.
MORETTI, C. Z.2015MORETTI, C. Z.; STRECK, Danilo R. . Homage to Fals Borda: A report from III International Symposium of Action and Participatory Research. International Journal of Action Research, v. 11, p. 364-374, 2015.

12.
MORETTI, C. Z.2014MORETTI, C. Z.; ROSA, G. R. . Apresentação EDUCAÇÃO DO CAMPO: HISTÓRIA, PRÁTICAS E DESAFIOS. Reflexão e Ação (versão eletrônica), v. 22, p. 1-8, 2014.

13.
STRECK, Danilo R.2013STRECK, Danilo R. ; MORETTI, C. Z. . Colonialidade e insurgência: contribuições para uma pedagogia latino-americana. Revista Lusófona de Educação, v. 24, p. 33-48, 2013.

14.
MORETTI, C. Z.2013 MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. . Colonialidade e insurgência: contribuições para uma pedagogia latino-americana. REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO, v. 24, p. 33-48, 2013.

15.
SOBOTKA, Emil2011 SOBOTKA, Emil ; STRECK, D. R. ; EGGERT, Edla ; ADAMS, Telmo ; MORETTI, C. Z. . Research, Participation and Social Transformation: Notes on the Unfolding of a Research Practice. INTERNATIONAL JOURNAL OF ACTION RESEARCH, v. 7, p. 175-195, 2011.

16.
MORETTI, C. Z.2011 MORETTI, C. Z.; ADAMS, Telmo . Pesquisa Participativa e Educação Popular: epistemologias do sul. EDUCAÇÃO E REALIDADE, v. 36, p. 447-463, 2011.

17.
MORETTI, C. Z.2010MORETTI, C. Z.. Paulo Freire e as palavras geradoras de mundos e de pronúncia de novas realidades. Educação (PUCRS. Impresso), v. 33, p. 163-164, 2010.

18.
ADAMS, Telmo2009ADAMS, Telmo ; STRECK, D. R. ; MORETTI, C. Z. . Educação e processos emancipatórios na América Latina: reflexões a partir de José Martí. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (IMPRESSO), v. 11, p. 413-429, 2009.

19.
MORETTI, C. Z.2007MORETTI, C. Z.. Educação Libertadora e o Vanguardismo de José Martí. Educação Unisinos, v. 11, p. 61-63, 2007.

20.
MORETTI, C. Z.2007MORETTI, C. Z.. Rousseau: uma educação inconforme. UNIrevista (UNISINOS), v. IV, p. 231-237, 2007.

21.
MORETTI, C. Z.2005MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . Educação Popular em José Martí. UNIrevista (UNISINOS), v. 1, p. 534, 2005.

22.
MORETTI, C. Z.2003MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social: relatos reflexivos de uma experiência. EDUCAÇÃO UNISINOS, v. 7, p. 1, 2003.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. (Org.) ; PITANO, S. C. (Org.) . Paulo Freire no Rio Grande do Sul: legado e reinvenção. 1. ed. Caxias do Sul: Educs, 2018. v. 1. 302p .

2.
ADAMS, T. (Org.) ; STRECK, D. R. (Org.) ; MORETTI, C. Z. (Org.) . Pesquisa-educação:mediações para a transformação social. 1. ed. Curitiba: Appris, 2017. v. 1. 283p .

3.
MORETTI, C. Z.; PICCIN, S. (Org.) ; RICHTER, S. R. S. (Org.) . VI SEPEDU: ESCOLA E PROFESSOR(A): IDENTIDADES EM RISCO?. 1. ed. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2016. v. 1.

4.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; PITANO, S. C. ; LEMES, M. A. ; SANTOS, K. ; PAULO, F. S. . Educação Popular e Docência. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2014. 214p .

5.
MORETTI, C. Z.; GRAZZIOTIN, Luciane (Org.) . VII Congresso Internacional de Educação Profissão Docente: há futuro para esse ofício? 22 a 24 de agosto.. São Leopoldo: , 2011.

6.
MORETTI, C. Z.; MEDEIROS, L. B. (Org.) . 10º Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. 1. ed. São Leopoldo: Oikos, 2008. v. 1.

Capítulos de livros publicados
1.
STRECK, D. R. ; MORETTI, C. Z. . Latin America: Adult and Popular Education in Dialogue. In: Marcella Milana; Sue Webb; John Holford; Richard Waller; Peter Jarvis.. (Org.). The Palgrave International Handbook on Adult and Lifelong Education and Learning. 1ed.Reino Unido: Palgrave Macmillan UK, 2018, v. 1, p. 433-459.

2.
SCHULZ, A. C. ; MORETTI, C. Z. . Círculos de cultura no Rio Grande do Sul: memórias de uma experiência de educação popular. In: Cheron Zanini Moretti; Danilo Romeu Streck; Sandro de Castro Pitano. (Org.). Paulo Freire no Rio Grande do Sul: legado e reinvenção. 1ed.Caxias do Sul: Educs, 2018, v. 1, p. 57-86.

3.
MORETTI, C. Z.; VERGUTZ, C. L. B. . Paulo Freire e reinvenção pedagógica nas Escolas Famílias Agrícolas (EFAs) no Rio Grande do Sul. Paulo Freire no Rio Grande do Sul: legado e reinvenação. 1ed.Caxias do Sul: Educs, 2018, v. 1, p. 133-156.

4.
MORETTI, C. Z.. Conquista. In: Danilo Romeu Streck; Euclides Redin; Jaime José Zitkoski. (Org.). Dicionário Paulo Freire. 4ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2018, v. 1, p. 102-102.

5.
MORETTI, C. Z.. Infâncias. In: Danilo Romeu Streck; Euclides Redin; Jaime José Zitkoski. (Org.). Dicionário Paulo Freire. 4ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2018, v. 1, p. 265-267.

6.
STRECK, D. R. ; MORETTI, C. Z. ; PITANO, S. C. . Paulo Freire na América Latina: tarefas daqueles/as que se deslocam porque devem. In: Moacir Gadotti; Marin Carnoy. (Org.). Reinventando Freire. 1ed.São Paulo: Instituto Paulo Freire/Lemann Center/Stanford Graduate School of Education, 2018, v. 1, p. 37-46.

7.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; PITANO, S. C. . Introdução. In: Cheron Zanini Moretti; Danilo Romeu Streck; Sandro de Castro Pitano. (Org.). Paulo Freire no Rio Grande do Sul. Legado e reinvenção.. 1ed.Caxias do Sul: Educs, 2018, v. 1, p. 13-16.

8.
MORETTI, C. Z.. Historicidade. In: Danilo Romeu Streck; Euclides Redin; Jaime José Zitkoski. (Org.). Dicionário Paulo Freire. 4ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2018, v. 1, p. 248-249.

9.
MORETTI, C. Z.. Militância. In: Danilo Romeu Streck; Euclides Redin; Jaime José Zitkoski. (Org.). Dicionário Paulo Freire. 4ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2018, v. , p. 316-317.

10.
MORETTI, C. Z.. Rebeldia/Rebelião. In: Danilo Romeu Streck; Euclides Redin; Jaime José Zitkoski. (Org.). Dicionário Paulo Freire. 4ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2018, v. , p. 400-402.

11.
MORETTI, C. Z.. Resistência. In: Danilo Romeu Streck; Euclides Redin; Jaime José Zitkoski. (Org.). Dicionário Paulo Freire. 4ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2018, v. , p. 415-416.

12.
MORETTI, C. Z.. (Des)colonialidade e insurgência zapatista: alternativa pedagógica e pensamento de fronteira. In: Allan Rodrigues; Simone Berle; Walter Omar Kohan. (Org.). Filosofia e educação em errância: inventar escola, infâncias do pensar. 1ed.Rio de Janeiro: NEFI, 2018, v. 1, p. 497-514.

13.
ROSA, G. R. ; MORETTI, C. Z. . Despatriarcalizar e descolonizar o conhecimento: um desafio para a Pedagogia Latino Americana. In: Beleni Saléte Grando; Lisanil da Conceição Patrocínio Pereira; Tereza Cunha; Waldineia Antunes de Alcântara Ferreira.. (Org.). Mulheres, territórios e identidades: despatriarcalizando e descolonizando conceitos.. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 41-52.

14.
VERGUTZ, C. L. B. ; CORRÊA, Aline M. ; MORETTI, C. Z. . Mulheres, agroecologia e emancipação: aproximações epistemológicas freireanas na Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul. In: Beleni Saléte Grando; Lisanil da Conceição Patrocínio Pereira; Tereza Cuha; Waldineia Antunes Alcântara Ferreira;. (Org.). Mulheres, terrítórios e identidades: mulheres, culturas e identidades. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 2, p. 55-70.

15.
STRECK, D. R. ; ADAMS, T. ; MORETTI, C. Z. . Uma pedagogia descolonial cosmopolita: utopia e emancipação. In: COSTA, César Augusto; COSTA, José Ricardo Caetano. (Org.).. (Org.). Pensamento latino-americano e Justiça Social: perspectivas críticas.. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2017, v. 1, p. 63-80.

16.
MORETTI, C. Z.; EGGERT, E. . Mulheres, Experiência e Mediação: encontros possíveis/necessários (?) entre a cidadania e a pedagogia. In: Telmos Adams, Danilo Romeu Streck, Cheron Zanini Moretti.. (Org.). Pesquisa-educação: mediações para a transformação social. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. 1, p. 45-65.

17.
MORETTI, C. Z.; ADAMS, T. . Mediações pedagógicas e (des)colonialidade: a contribuição de Fanon, Fals Borda e Freire.. Pesquisa-educação: mediações para a transformação social.. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. 1, p. 195-208.

18.
MORETTI, C. Z.; ADAMS, T. . Mediações educativas e pedagógicas: uma leitura desde a Pedagogia do Oprimido. Pesquisa-educação: mediações para a transformação social.. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. 1, p. 209-220.

19.
MORETTI, C. Z.; ADAMS, T. ; STRECK, D. R. . Mediações Pedagógicas e Educação Popular: notas para dialogar. Pesquisa-educação: mediações para a transformação social. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. 1, p. 269-280.

20.
MORETTI, C. Z.. Historicidade. In: Danilo Romeu Streck; Euclides Redin; Jaime José Zitkoski. (Org.). Dicionário Paulo Freire. 3ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2016, v. , p. 207-208.

21.
MORETTI, C. Z.. Militância. In: Danilo Romeu Streck; Euclides Redin; Jaime José Zitkoski. (Org.). Dicionário Paulo Freire. 3ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2016, v. , p. 265-267.

22.
MORETTI, C. Z.. Rebeldia/Rebelião. In: Danilo Romeu Streck; Euclides Redin; Jaime José Zitkoski. (Org.). Dicionário Paulo Freire. 3ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2016, v. , p. 345-348.

23.
MORETTI, C. Z.. Resistência. In: Danilo Romeu Streck; Euclides Redin; Jaime José Zitkoski. (Org.). Dicionário Paulo Freire. 3ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2016, v. , p. 359-360.

24.
STRECK, Danilo R. ; MORETTI, C. Z. ; PITANO, S. C. . 1964 e o tempo presente: a educação e seus inéditos viáveis. In: Maria Tereza Goudard Tavarez; Márcia Soares de Alvarenga; Catia Antonia da Silva. (Org.). Educação popular, movimentos sociais e formação de professores: os 50 anos do golpe militar de 1964 e os inéditos viáveis no campo social e educativo. 1ed.São Paulo: Outras Expressões, 2016, v. 1, p. 39-56.

25.
MORETTI, C. Z.. Historicidad. In: Danilo R. Streck; Euclides Redin; Jaime J.Zitkoski. (Org.). Diccionario Paulo Freire. 1ed.Lima: CEAAL, 2015, v. , p. 262-264.

26.
MORETTI, C. Z.. Rebeldía/Rebelión. In: Danilo R,Streck; Euclides Redin; Jaime J. Zitkoski. (Org.). Diccionario Paulo Freire. 1ed.Lima: CEAAL, 2015, v. , p. 434-437.

27.
MORETTI, C. Z.. Militancia. In: Danilo R. Streck; Euclides Redin; Jaime J. Zitkoski. (Org.). Diccionario Paulo Freire. 1ed.Lima: CEAAL, 2015, v. , p. 335-336.

28.
MORETTI, C. Z.. Resistencia. In: Danilo R. Streck; Euclides Redin; Jaime J. Zitkoski. (Org.). Diccionario Paulo Freire. 1ed.Lima: CEAAL, 2015, v. , p. 450-452.

29.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; ADAMS, Telmo . De Cartagena a Porto Alegre: notas e reflexões sobre possibilidades de um quixotismo participante. In: Streck, Danilo R; Sobottka, Emil A; Eggert, Edla.. (Org.). Conhecer e transformar: Pesquisa-ação e pesquisa participante em diálogo internacional. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. , p. 349-363.

30.
MORETTI, C. Z.. Sociologia da Educação Latino-americana. In: Solon Eduardo Annes Viola. (Org.). Sociologia da educação. 1ed.São Leopoldo: Ed.Unisinos, 2014, v. 1, p. 76-120.

31.
MORETTI, C. Z.. Opressões, discriminações e preconceitos no ambiente de trabalho. In: Talita Raquel de Oliveira. (Org.). Relações interpessoais. 1ed.São Leopoldo: Ed.Unisinos, 2014, v. 1, p. 151-185.

32.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; ADAMS, Telmo . Utopia cosmopolita na perspectiva do Sul:. In: Eduardo E. Parrilla Sotomayor (comp). (Org.). La utopía posible: reflexiones y acercamientos III. América Latina.. 1ed.Monterrey: Instituto Tecnológco y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013, v. III, p. 374-398.

33.
MORETTI, C. Z.; BARBOSA, J. P. . Utopia e Esperança:elevação de escolaridade no PROJOVEM. In: Eduardo E. Parrilla Sotomayor (comp). (Org.). La utopía posible: reflexiones y acercamientos III. América Latina.. 1ed.Monterrey: Instituto Tecnológco y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013, v. III, p. 290-305.

34.
MORETTI, C. Z.. Historicity. In: Streck, Danilo R; Redin, Euclides; Zitkoski, José Jaime.. (Org.). Paulo Freire Encyclopedia. 1ed.Lanhan: Rowman & Littlefield Publishers, 2012, v. , p. 171-173.

35.
MORETTI, C. Z.. Rebelliousness/Rebellion. In: Streck, Danilo R; Redin, Euclides; Zitkoski, José Jaime.. (Org.). Paulo Freire Encyclopedia. 1ed.Lanhan: Rowman & Littlefield Publishers, 2012, v. , p. 334-336.

36.
MORETTI, C. Z.. Resistance. In: Streck, Danilo R; Redin, Euclides; Zitkoski, José Jaime.. (Org.). Paulo Freire Encyclopedia. 1ed.Lanhan: Rowman & Littlefield Publishers, 2012, v. , p. 347-348.

37.
MORETTI, C. Z.. Militance. In: Streck, Danilo R; Redin, Euclides; Zitkoski, José Jaime.. (Org.). Paulo Freire Encyclopedia. 1ed.Lanhan: Rowman & Littlefield Publishers, 2012, v. , p. 237-238.

38.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; ADAMS, Telmo . José Martí e a formação técnico-científica em nossa América.. In: SOTO ARANGO, Diana Elvira; PANIAGUA PÉREZ, Jesús, JARDELINO, José Rubens Lima et al (Editores).. (Org.). Educadores en América Latina y El Caribe. De La Colônia al siglo XIX y XX. 1ed.Boyacá: BÚHOS Editores, 2011, v. , p. 263-284.

39.
MORETTI, C. Z.. Historicidade. In: Streck, Danilo R; Redin, Euclides; Zitkoski, Jaime José (org). (Org.). Dicionário Paulo Freire. 2ed.Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2010, v. , p. 207-208.

40.
MORETTI, C. Z.. Militância. In: Streck, Danilo R; Redin, Euclides; Zitkoski, Jaime José (org). (Org.). Dicionário Paulo Freire. 2ed.Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2010, v. , p. 265-267.

41.
MORETTI, C. Z.. Rebeldia/Rebelião. In: Streck, Danilo R; Redin, Euclides; Zitkoski, Jaime José (org). (Org.). Dicionário Paulo Freire. 2ed.: , 2010, v. , p. 345-348.

42.
MORETTI, C. Z.. Resistência. In: Streck, Danilo R; Redin, Euclides; Zitkoski, Jaime José (org). (Org.). Dicionário Paulo Freire. 2ed.: , 2010, v. , p. 359-360.

43.
STRECK, D. R. ; ADAMS, Telmo ; MORETTI, C. Z. . Pensamento pedagógico em nossa América: uma introdução. In: Strack, Danilo R;. (Org.). Fontes da pedagogia latino-americana: uma antologia. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010, v. 1, p. 19-36.

44.
STRECK, D. R. ; ADAMS, Telmo ; MORETTI, C. Z. . Simón Rodríguez, crítico da imitação. In: Strack, Danilo R;. (Org.). Fontes da pedagogia latino-americana: uma antologia. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010, v. 1, p. 55-70.

45.
MORETTI, C. Z.. Subcomandante Insurgente marcos: educação rebelde, autônoma e zapatista. In: Strack, Danilo R;. (Org.). Fontes da pedagogia latino-americana: uma antologia. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010, v. 1, p. 439-452.

46.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; REDIN, E. ; ZITKOSKI, J. J. . Historicidade. In: Danilo R.Streck; Euclides Redin; Jaime José Zitkoski. (Org.). Dicionário Paulo Freire. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2008, v. 1, p. 212-214.

47.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; REDIN, E. ; ZITKOSKI, J. J. . Militância. In: Danilo R.Streck; Euclides Redin; Jiame José Zitkoski.. (Org.). Dicionário Paulo Freire. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2008, v. 1, p. 265-266.

48.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; REDIN, E. ; ZITKOSKI, J. J. . Resistência. In: Danilo R.Streck; Euclides Redin; Jaime José Zitkoski.. (Org.). Dicionário Paulo Freire. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2008, v. 1, p. 366-367.

49.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . O Acervo do Orçamento Participativo: rememorando um processo. In: Strack, Danilo;Egert, Edla;Sobotka, Emil. (Org.). Dizer a sua palavra: educação cidadã, pesquisa-participante,orçamento público. Pelotas: Seiva, 2005, v. , p. 279-289.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MORETTI, C. Z.. Colonialidade epistêmica e educação insurgente no zapatismo. Nueva América: la revista de la Pátria Grande, Rio de Janeiro, p. 45 - 45, 01 jan. 2016.

2.
MORETTI, C. Z.. Somos todas atingidas: as mulheres não têm o que comemorar na Copa das Opressões. Dossiê Megaeventos e Violações de Direitos Humanos, Rio de Janeiro, p. 12 - 12, 01 nov. 2014.

3.
MORETTI, C. Z.; AVILA, T. . Copa del Mundo y protestas populares en Brasil. Puño y Letra, Santiago de Chile, p. 16 - 17, 01 jul. 2014.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SCHULZ, A. C. ; MORETTI, Cheron Zanini . Memória de uma Educação Popular: os Círculos de Cultura na ?SEC? e na 'SMEC?. In: XX Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire. Legado e presença de Paulo Freire no Rio Grande do Sul, 2018, São Leopoldo. Anais.XX Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire. Legado e presença de Paulo Freire no Rio Grande do Sul. São Leopoldo: Casa Leiria, 2018. p. 155-158.

2.
MORETTI, C. Z.; VERGUTZ, C. L. B. ; COSTA, J. P. R. . 'Chama a roda' na Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul: o diálogo como princípio educativo na aprendizagem.. In: XIX Fórum de Estudos: Leitura de Paulo Freire - Reiventando Paulo Freire na atualidade: pedagogias na luta contra as opressões, 2017, Rio Grande. XIX Fórum de Estudos: Leitura de Paulo Freire - Reiventando Paulo Freire na atualidade: pedagogias na luta contra as opressões. Rio Grande: FURG, 2017. p. 1-13.

3.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; PITANO, S. C. . DEMOCRATIZAR O PODER? Reflexões pedagógicas sobre o Orçamento Participativo. In: XXXIV Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos LASA aos 50Anos, 2016, Nova Iorque. XXXIV Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos LASA aos 50Anos. NY: LASA, 2016. v. 1. p. 1-15.

4.
SILVEIRA, E.S. ; MORETTI, C. Z. ; VILLARRUEL, A. . Memórias de uma educação clandestina: formação de quadros revolucionários comunistas brasileiros na antiga União Soviética. In: XI Reunião Científica Regional da Anped Sul, 2016, Curitiba. Anais XI Reunião Científica Regional da Anped Sul. Curitiba, 2016. p. 1-13.

5.
PETRY, E. L. S. ; MORETTI, C. Z. . Formação do professor do Ensino Superior: um relato de experiência de estágio de docência. In: VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação, 2016, Santa Cruz do Sul. VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: ESCOLA E PROFESSOR/A: IDENTIDADES EM RISCO?. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2016. v. 1. p. 1-10.

6.
MORETTI, C. Z.; PICCIN, S. ; RICHTER, S. R. S. . APRESENTAÇÃO: Escola e professor(a): identidade em risco?. In: VI Seminário nacional de Pesquisa em Educação. Escola e professor(a): identidade em risco?, 2016, Santa Cruz do Sul. Anais do VI Seminário nacional de Pesquisa em Educação. Escola e professor(a): identidade em risco?. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2016. v. 1. p. 1-5.

7.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. . Felipe Guaman Poma de Ayala: entre resistências e subalternidades na pedagogia (des)colonial. In: XXXIII Latin American Studies Association, 2015, San Juan. LASA2015 CONGRESS PAPERS, 2015.

8.
MORETTI, C. Z.; CORRÊA, Aline M. . Práxis e Possibilidades Emancipatórias no movimento da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul: reflexões a partir do pensamento freiriano. In: XVII Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, 2015, Santa Maria. XVII Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire: educar com seriedade sim, mas com ALEGRIA!. Santa Maria, 2015.

9.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. . Leitura da Realidade em Sala de Aula: experiência de um projeto para 'pensar a prática para transformá-la'.. In: XV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire., 2013, Taquara/RS. XV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire., 2013. p. 01-09.

10.
MORETTI, C. Z.; SILVA, L. ; MASSERONI, V.O. . CEFÚRIA: uma experiência de pesquisa-avaliação.. In: XIII Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, 2011, Santa Rosa. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire. Santa Rosa, 2011.

11.
MORETTI, C. Z.; ADAMS, Telmo . Fontes da Educação Popular e da Pesquisa Participativa na América Latina: epistemologias ao sul da colonialidade do conhecimento. In: 33ªReunião Anual da Anped, 2010, Caxambu, MG. Anais 2010 33ªReunião Anual da Anped Educação no Brasil: o balanço de uma década, 2010.

12.
MORETTI, C. Z.. O coração em Cuba e a alma na América Latina: a insurgência como princípio educativo em José Martí. In: Anped Sul 2010: Formação, Ética e Políticas: Que pesquisa? Qual educação?, 2010, Londrina, PR. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul, Anped Sul, 2010.

13.
MORETTI, C. Z.. Sobre a "rebeldia" em Paulo Freire. In: XII Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, 2010, Porto Alegre, RS. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire. Porto Alegre: EdiPUCRS, 2010.

14.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; ADAMS, Telmo . Educação e processos emancipatórios na América Latina: reflexões a partir de José Martí. In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana, 2009, Rio de Janeiro. Anais IX Cihela: Educação, Autonomia e Identidades na América Latina, 2009.

15.
MORETTI, C. Z.; MEDEIROS, L. B. ; MACHADO, R. C. ; BARBOSA, J. P. ; ALMEIDA, C. D. . Lutas Sociais e Populares no Brasil: afirmando sujeitos e experiências. In: II Simpósio Latinoamericano: La sistematización de experiencias frente a los desafíos político-pedagógicos en la construcción de nuevos paradigmas, 2009, Caracas, Venezuela. Revista do IEEE América Latina, 2009.

16.
MORETTI, C. Z.. História e Educação: diálogos com/entre a boniteza freireana, o vanguardismo martiano e a rebeldia zapatista. In: 10º Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2008, São Leopoldo. 10º Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. São Leopoldo: Editora Oikos, 2008. v. 1. p. 01-10.

17.
MORETTI, C. Z.. Educação Libertadora em José Martí e Paulo Freire. In: 9º Fórum de Estudos: Leituras Paulo Freire, 2007, Rio Grande. Anais 9º Fórum de Estudos: Leituras Paulo Freire. Rio Grande, 2007. v. 40. p. 1-6.

18.
MORETTI, C. Z.. Sistema Educativo Rebelde Autônomo Zapatista: entre o poder de Estado e as práticas pedagógicas clandestinas. In: V Congresso Internacional de Educação: Pedagogias (entre) lugares e saberes, 2007, São Leopoldo. Anais do V Congresso Internacional de Educação: Pedagogias (entre) lugares e saberes. Pelotas: Seiva Publicações, 2007. v. 1. p. 1-13.

19.
MORETTI, C. Z.; ABREU, E. S. ; ALMEIDA, C. D. . Entre o popular e o público: implicações na Educação. In: V Congresso Internacional de Educação: Pedagogias (entre) lugares e saberes, 2007, São Leopoldo. Anais do V Congresso Internacional de Educação: Pedagogias (entre) lugares e saberes. Pelotas: Seiva Publicaçãoes, 2007. v. 1. p. 1-6.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MORETTI, C. Z.; CORRÊA, Aline M. ; VERGUTZ, C. L. B. . Diálogos entre a Pedagogia da Alternância e a Educação Popular: possibilidades emancipatórias numa Escola Família Agrícola. In: XI Reunião Científica Regional da Anped Sul, 2016, Curitiba. Anais da XI Reunião Científica Regional da Anped Sul. Curitiba, 2016. p. 1-5.

2.
MORETTI, C. Z.. Tensões entre a colonialidade do conhecimento e a pedagogia da insurgência: aprender nas fronteiras com o zapatismo. In: II Congresso Brasileiro de Filosofia da Libertação, 2014, Porto Alegre. Anais Filosofia da Libertação: historicidade e sentidos da libertação hoje. Nova Petrópolis: Nova Harmonia, 2014. p. 325-331.

3.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; CURVELLO, V. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. In: IV Salão de Iniciação Científica PUC/RS, 2003, Porto Alegre. IV Salão de Iniciação Científica - 2003. Porto Alegre: Editora da PUC/RS, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ROSA, G. R. ; MORETTI, C. Z. . Fontes da Pedagogia Latino-americana:mulheres, educação e emancipação. In: I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade, 2018, Pelotas. Caderno de Resumos: I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade. Pelotas: Pelotas, 2018. v. 1. p. 13-13.

2.
MALLMANN, S. T. ; MORETTI, C. Z. . Feira Pedagógica na Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul: sistematização de uma experiência. In: XXIV Salão de Iniciação Científica. Ciência e experiência, do aprendizado à transformação., 2018, Santa Cruz do Sul. Anais. XXIV Salão de Iniciação Científica. Ciência e experiência, do aprendizado à transformação.. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2018. p. 113-113.

3.
ALVES, R. C. ; MORETTI, C. Z. . Movimento Brasileiro de Alfabetização e a epistemologia da regulação das ?massas'. In: XXIV Salão de Iniciação Científica. Ciência e experiência, do aprendizado à transformação, 2018, Santa Cruz do Sul. Anais. XXIV Salão de Iniciação Científica. Ciência e experiência, do aprendizado à transformação. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2018. p. 117-117.

4.
SCHULZ, A. C. ; MORETTI, C. Z. . Humanização e Libertação: da educação popular à educação do campo. In: XXIV Salão de Iniciação Científica. Ciência e experiência, do aprendizado à transformação, 2018, Santa Cruz do Sul. Anais. XXIV Salão de Iniciação Científica. Ciência e experiência, do aprendizado à transformação. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2018. p. 128-128.

5.
CORNELLI, C. ; MORETTI, C. Z. ; Viegas, M.F. . Processos de melhoria na revista Reflexão e Ação: foco nos indexadores e qualis. In: XXIV Salão de Iniciação Científica. Ciência e experiência, do aprendizado à transformação, 2018, Santa Cruz do Sul. Anais.XXIV Salão de Iniciação Científica. Ciência e experiência, do aprendizado à transformação. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2018. p. 139-139.

6.
SILVA, I. N. ; MORETTI, C. Z. ; MAHLMANN, C. M. . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS PARA A EFETIVAÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO DE FÍSICA.. In: Salão de Ensino e de Extensão UNISC. Inovação na aprendizagem., 2017, Santa Cruz do Sul. Anais do VIII Salão de Ensino e Extensão. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2017. v. 1. p. 346-346.

7.
CORNELLI, C. ; MALLMANN, S. T. ; MORETTI, C. Z. . UMA ANÁLISE DO GT06- EDUCAÇÃO POPULAR DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO-ANPED: A PRESENÇA DAS MULHERES CAMPESINAS COMO TEMÁTICA DE PESQUISA. In: XXIII Seminário de Iniciação Científica UNISC, 2017, Santa Cruz do Sul. Anais XXIII Seminário de Iniciação Científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2017. v. 1. p. 157-157.

8.
SCHULZ, A. C. ; SILVA, M. S. ; MORETTI, C. Z. ; Viegas, M.F. . Processos Interinstitucionais de melhoria na revista Reflexão e Ação. In: XIII Seminário de Iniciação Científica, 2017, Santa Cruz do Sul. Anais XIII Seminário de Iniciação Científica. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2017. v. 1. p. 156-156.

9.
SCHULZ, A. C. ; SANTOS, K. L. ; MORETTI, C. Z. . As articulações teóricas e metodológicas do pensamento de Paulo Freire: a experiência do exílio e a importância do diálogo na educação libertadora. In: XIII Seminário de Iniciação Científica UNISC, 2017, Santa Cruz do Sul. Anais do XIII Seminário de Iniciação Científica UNISC. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2017. v. 1. p. 159-159.

10.
MORETTI, C. Z.. Educação das mulheres zapatistas contra o desperdício da experiência da/na clandestinidade. In: XIII Encontro Estadual de História da Anpuh RS, 2016, Santa Cruz do Sul. Ensino, direitos e democracia: caderno de resumos 13 Encontro Estadual de Históri. São Leopoldo: Oikos, 2016. v. 1. p. 176-176.

11.
PETRY, E. L. S. ; MORETTI, C. Z. . A experiência como mediadora na práxis e no trabalho do educador/a social. In: II Fórum Internacional de Educação; VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação; XIV Fórum Nacional de Educação; e XVII Seminário Regional de Educação Básica Tema: Escola e Professor/a: identidades em risco?, 2016, Santa Cruz do Sul. II Fórum Internacional de Educação; VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação; XIV Fórum Nacional de Educação; e XVII Seminário Regional de Educação Básica Tema: Escola e Professor/a: identidades em risco?. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2016. v. 1. p. 1-2.

12.
ASSIS, A. ; KAPPAUN, E. ; LUZ, P. T. W. ; SCHULZ, A. C. ; MORETTI, C. Z. ; SILVEIRA, E.S. . Aproximações entre educação e clandestinidade. In: XXII Seminário de Iniciação Científica. Criar e ousar: a busca do conhecimento., 2016, Santa Cruz do Sul. XXII Seminário de Iniciação Científica. Criar e ousar: a busca do conhecimento.. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2016. v. 1. p. 147-147.

13.
SCHULZ, A. C. ; SILVEIRA, E.S. ; MORETTI, C. Z. . Movimento de Cultura e Educação Popular no Brasil: relações com a clandestinidade. In: XXII Seminário de Iniciação Científica. Criar e ousar: a busca do conhecimento., 2016, Santa Cruz do Sul. XXII Seminário de Iniciação Científica. Criar e ousar: a busca do conhecimento.. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2016. v. 1. p. 167-167.

14.
CORNELLI, C. ; MORETTI, C. Z. . UMA ANÁLISE DO GRUPO DE TRABALHO 18 - EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PESQUISA EM EDUCAÇÃO ? ANPED: A PRESENÇA DE PAULO FREIRE E SUA PEDAGOGIA. In: XXII Seminário de Iniciação Científica. Criar e ousar: a busca do conhecimento., 2016, Santa Cruz do Sul. XXII Seminário de Iniciação Científica. Criar e ousar: a busca do conhecimento.. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2016. v. 1. p. 168-168.

15.
SANTOS, K. L. ; MORETTI, C. Z. . OS GUARANI, FELIPE GUAMÁN POMA DE AYALA E JOSÉ MARTÍ: FONTES DA PEDAGOGIA LATINO-AMERICANA. In: XXII Seminário de Iniciação Científica. Criar e ousar: a busca do conhecimento., 2016, Santa Cruz do Sul. XXII Seminário de Iniciação Científica. Criar e ousar: a busca do conhecimento.. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2016. v. 1. p. 175-175.

16.
SCHULZ, A. C. ; ROMEIRA, L. ; MORETTI, C. Z. ; SILVEIRA, E.S. . EXÍLIO: Aproximações entre uma educação popular e clandestina. In: XXI Seminário de Iniciação Científica. Conhecimento: uma aventura interdisciplinar., 2015, Santa Cruz do Sul. XXI Seminário de Iniciação Científica. Conhecimento: uma aventura interdisciplinar. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2015. v. 1. p. 183-1.

17.
SANTOS, K. L. ; KLAFKE, A. B. ; MORETTI, C. Z. . Rosa Maria Egipcíaca da Vera Cruz: uma Santa Africana educada para a resistência no Brasil Colônia. In: XXI Seminário de Iniciação Científica. Conhecimento: uma aventura interdisciplinar., 2015, Santa Cruz do Sul. XXI Seminário de Iniciação Científica. Conhecimento: uma aventura interdisciplinar. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2015. v. 1. p. 198-198.

18.
KLAFKE, A. B. ; SANTOS, K. L. ; MORETTI, C. Z. . O autodidatismo de Sóror Juana Inés de La Cruz como elemento de resistência. In: XXI Seminário de Iniciação Científica. Conhecimento: uma aventura interdisciplinar., 2015, Santa Cruz do Sul. XXI Seminário de Iniciação Científica. Conhecimento: uma aventura interdisciplinar.. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2015. v. 1. p. 199-199.

19.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; PITANO, S. C. ; LEMES, M. A. ; SANTOS, K. ; PAULO, F. S. . Educação Popular e Práticas Docentes Emancipatórias. In: XVII Endipe: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza. A didática e a prática de ensino nas relações entre escola, formação de professores e sociedade: pôsteres e painéis.. Fortaleza: EdUECE, 2014. p. 499-499.

20.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . A dialética como um dos fundamentos da Educação Popular e da Pesquisa Participante. In: V Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2011, Florianópolis. Programação e Resumos V EBEM: Marxismo, Educação e Emancipação Humana. Florianópolis: UFSC/PPGE, 2011. p. 48-48.

21.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . A Pedagogia de um Novo Contato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. In: VII Encontro do Corredor de Idéias do Cone Sul:fronteiras,democracias,cidadanias,identidades, 2005, São Leopoldo. Resumos VII Encontro do Corredor de Idéias do Cone Sul, 2005. p. 19-19.

22.
MORETTI, C. Z.. A Construção da Identidade Latino-Americana: o pensamento de José Martí no Movimento Indígena de Chiapas. In: VII Encontro do Corredor de Idéias do Cone Sul:fronteiras,democracias,cidadanias,identidades, 2005, São Leopoldo. Resumos VII Encontro do Corredor de Idéias do Cone Sul. São Leopoldo: sem editora, 2005. p. 19-19.

23.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . Educação Popular em José Martí. In: VII Encontro do Corredor de Idéias do Cone Sul:fronteiras, cidadanias,identidades, 2005, São Leopoldo. Resumos VII Encontro do Corredor de Idéias do Cone Sul. São Leopoldo: sem editora, 2005. p. 52-52.

24.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; K . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo do Estado do Rio Grande do Sul: relatos acerca do caminho. In: XVI Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2004, Porto Alegre. Livro de Resumos XVI Salão de Iniciação Científica e XIII Feira de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre: UFRGS, 2004. p. 878-878.

25.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social: relatos acerca do caminho. In: Mostra de Iniciação Científica UNISINOS, 2004, São Leopoldo. MIC - Ciências Sociais Aplicadas e Humanas Unisinos. São Leopoldo: Ed.Unisinos, 2004. p. 104-105.

26.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; CURVELLO, V. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. In: MIC- Mostra de Iniciação Científica UNISINOS, 2003, São Leopoldo. Mostra de Iniciação Científica - Ciências Sociais Aplicadas e Humanas. São Leopoldo: UNISINOS, 2003. p. 19-19.

27.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; CURVELLO, V. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul(1999-2002). In: XV Salão de Iniciação Científica / XXII Feira de Iniciação Científica da UFRGS, 2003, Porto Alegre. Livro de Resumos XV Salão de Iniciação Científica / XXII Feira de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFGRS, 2003. p. 809-809.

28.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; CURVELLO, V. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. In: 11º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP -SIICUSP, 2003, São Paulo. 11º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP -SIICUSP. São Paulo: EDUSP, 2003. p. 11.

29.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social: Relatos Reflexivos de uma Experiência. In: III Congresso Internacional de Educação: Educação na América Latina nestes Tempos de Império, 2003, São Leopoldo. Revista do Ppg Educação UNISINOS: III Congresso Internacional de Educação: Educação na América Latina nestes Tempos de Império. São Leopoldo: Editora UNISINOS, 2003. v. 07. p. 130-131.

30.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; CURVELLO, V. . A Educação de um Novo Contrato Social. In: III Simpósio Sul-Brasileiro sobre Ensino de Filosofia/ V Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil, 2003, Curitiba. III Simpósio Sul-Brasileiro sobre Ensino de Filosofia/ V Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil. Curitiba: Editora PUC/PR, 2003.

31.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; CURVELLO, V. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. In: XI Encontro de Jovens Pesquisadores, 2003, Caxias do Sul. Resumo de Trabalhos: XI Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS. Caxias do Sul: CNPq, FAPERGS,UCS, 2003. p. 327-327.

32.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; MACHADO, R. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. In: V Salão e Feira de Iniciação Científica SEFIC, 2002, Canoas. Caderno de ResumosV SEFIC - Salão e Feira de Iniciação Científica. Canoas: Unilasalle, 2002. p. 31-31.

33.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. L. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. In: Mostra de Iniciação Científica UNISINOS, 2002, São Leopoldo. MIC -Mostra de Iniciação Científica- Ciências Sociais Aplicadas e Humanas. São Leopoldo: Editora UNISINOS, 2002. p. 39-40.

Artigos aceitos para publicação
1.
PITANO, S. C. ; STRECK, D. R. ; MORETTI, C. Z. . Pedagogia do oprimido: tramas, articulações e movimentos de um pensamento político e pedagógico revolucionário. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP), 2018.

2.
MORETTI, C. Z.; ROSA, G. R. . DESCAUTIVAR? O PENSAMENTO PEDAGÓGICO LATINO-AMERICANO: (DES) COLONIZAÇÃO E (DES) PATRIARCALIZAÇÃO A PARTIR DA CRÍTICA FEMINISTA. Revista Brasileira de Educação do Campo, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
MORETTI, C. Z.; MENESES, A. L. T. . Educação decolonial: alternativas epistemológicas e metodológicas com povos do campo e indígenas guaraní.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.
FISCHER, A. B. ; MORETTI, C. Z. . MEMÓRIAS EPISTÊMICAS E A FORMAÇÃO DO/A PROFESSOR/A. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
MORETTI, C. Z.. Pedagogia do Encontro: Paulo Freire no Brasil e no Chile. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
MORETTI, C. Z.; SANTOS, M. M. B. . Diretório Acadêmico e participação estudantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
MORETTI, C. Z.; DARSIE, C. ; Gustsack, F. . Metodologias de Pesquisa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
MORETTI, C. Z.; TIRELLI, C. ; SCHMIDT, J. P. ; PINTO, A. L. M. . A Ruptura Democrática no Brasil, suas causas e possíveis consequências para a sociedade brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
MORETTI, C. Z.. Educação Popular e atualidade de Paulo Freire. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
MORETTI, C. Z.; VERGUTZ, C. L. B. ; CORRÊA, Aline M. . Diálogos entre a Pedagogia da Alternância e a Educação Popular: possibilidades emancipatórias numa Escola Família Agrícola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S. ; VILLARRUEL, A. . Memórias de uma Educação Clandestina: a formação de quadros revolucionários comunistas brasileiros na antiga União Soviética. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
MORETTI, C. Z.. 8 de Março: conquistas e lutas das mulheres. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. . Felipe Guaman Poma de Ayala: entre resistencias e subalternidades na pedagogia (des)colonial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
MORETTI, C. Z.. La Educación Popular en el ideario pedagogico latinoamericano: una respuesta decolonial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
MORETTI, C. Z.; VILLARRUEL, A. . Pedagogias Alternativas e Pensamento Crítico na América Latina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
MORETTI, C. Z.. Diálogos e reflexões: a influência do pensamento de José Martí nos movimentos sociais de resistências na América Latina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
MORETTI, C. Z.. Diálogos e reflexão: a influência do pensamento de José Martí nos movimentos sociais de resistência da América latina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
MORETTI, C. Z.. Mega-eventos e violações de direitos das mulheres. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
MORETTI, C. Z.. Educação Popular e Epistemologias do Sul. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
MORETTI, C. Z.. A colonialidade do conhecimento e a pedagogia da insurgência: processo de pesquisa e resistências zapatistas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; LEMES, M. A. ; PITANO, S. C. ; SANTOS, K. ; PAULO, F. S. . Educação Popular e Práticas Docentes Emancipatórias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
MORETTI, C. Z.. O impacto dos mega-projetos e mega-eventos na vida das mulheres. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
MORETTI, C. Z.. Internacionalização e Pesquisa em Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. . Leitura da Realidade em Sala de Aula: experiência de um projeto para 'pensar a prática para transformá-la'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
MORETTI, C. Z.; CONTE, I. I. . Mujeres campesinas de Brasil: participación política y feminismo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
MORETTI, C. Z.. Biocombustibles y monocultivos en Brasil: un análisis de caso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
MORETTI, C. Z.. Possibilidades plurais nos Tojolabales: contribuições às insurgências pedagógicas zapatistas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
MORETTI, C. Z.. Biocombustibles y monocultivos en Brasil: un analisis de caso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
MORETTI, C. Z.. El legado de Paulo Freire y la otra Educación.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
MORETTI, C. Z.. Colonialidad del conocimiento y insurgencias pedagógicas en el 'volcán' Latino Americano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. . Colonialidade e insurgência: contribuições para uma pedagogia latino-americana. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
MORETTI, C. Z.. Colonialidad del conocimiento y insurgencias pedagógicas en el 'volcán' Latino Americano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
MORETTI, C. Z.; ADAMS, Telmo . Pesquisa participativa e Educação Popular: epistemologia do sul e (des)colonialidade do conhecimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . A dialética como um dos fundamentos da Educação Popular e a Pesquisa Participante.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
MORETTI, C. Z.. História e invisibilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
MORETTI, C. Z.; ADAMS, Telmo . Fontes da Educação Popular e da Pesquisa Participativa na América Latina: epistemologias ao sul da colonialidade do conhecimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
MORETTI, C. Z.. O coração em Cuba e a alma na América Latina: a insurgência como princípio educativo em José Martí. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
MORETTI, C. Z.; BARBOSA, J. P. . Utopia e Realidade: elevação de escolaridade no PROJOVEM (Programa Nacional de Inclusão de Jovens). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; ADAMS, Telmo . Utopia cosmopolita na perspectiva do sul. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
MORETTI, C. Z.; BARBOSA, J. P. . Utopia e Realidade: elevação de escolaridade no Programa Nacional de Inclusão de Jovens. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; ADAMS, Telmo . Utopia cosmopolita na perspetiva do sul. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
MORETTI, C. Z.. A insurgência pedagógica de José Martí: a (des)colonialidade do conhecimento desde 'nossa América'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
MORETTI, C. Z.. Pensamento pedagógico latino-americano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
ADAMS, Telmo ; STRECK, D. R. ; MORETTI, C. Z. . Educação e processos emancipatórios na América Latina: reflexões a partir de José Martí. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
MORETTI, C. Z.; ALMEIDA, C. D. ; MACHADO, R. C. ; MEDEIROS, L. B. ; BARBOSA, J. P. . Lutas Sociais e Populares no Brasil: afirmando sujeitos e experiências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
MORETTI, C. Z.; SOUZA, J. E. . Reflexões sobre a prática educativa: pesquisa sócio-antropológica no Loteamento dos Eucaliptos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
MORETTI, C. Z.. História e Educação: diálogos com/entre a boniteza freireana, o vanguardismo martiano e a rebeldia zapatista.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
MORETTI, C. Z.; ALMEIDA, C. D. ; ABREU, E. S. . Entre o popular e o público: implicações na Educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
MORETTI, C. Z.. Sistema Educativo Rebelde Autônomo Zapatista: entre o poder de Estado e as práticas pedagógicas clandestinas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
MORETTI, C. Z.. Educação Libertadora em Paulo Freire e José Martí. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

49.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do OP no Estado do RS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
MORETTI, C. Z.. Educação Popular em José Martí. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
MORETTI, C. Z.. A Construção da Identidade Latino-Americana: o pensamento de José Martí no Movimento Indígena de Chiapas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Estado do Rio Grande do Sul: relatos a cerca do caminho. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do OP do Estado do Rio Grande do Sul: relatos a cerca do caminho. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social: relatos reflexivos de uma experiência. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do OP no Estado do Rio Grande do Sul. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; CURVELLO, V. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . A Educação de um Novo Contrato Social. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; CURVELLO, V. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do OP do Estado do Rio Grande do Sul. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
MORETTI, C. Z.; CURVELLO, V. ; MACHADO, R. C. . A Pedagogia de um novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; CURVELLO, V. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do OP no RS (1999-2002). 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; MACHADO, R. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do OP no Estado do RS. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. L. . A Pedagogia de um novo Contrato Social a partir Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
MORETTI, Cheron Zanini. Prefácio. Santa Cruz do Sul, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
MORETTI, C. Z.. Parecerista ad hoc Comunicações Revista de Educação UNIMEP. 2017.

2.
MORETTI, C. Z.. Parecerista ad hoc Conjectura: filosofia e educação (UCS). 2017.

3.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Educação (Unisinos). 2017.

4.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Revista Inter-Ação (UFG). 2017.

5.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Revista Reflexão e Ação (UNISC). 2017.

6.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Revista de Educação Popular (UFU). 2017.

7.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc E-Curriculum (PUC-SP). 2017.

8.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Revista Reflexão e Ação (UNISC). 2016.

9.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc História (UNISINOS). 2016.

10.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Educação (Unisinos). 2016.

11.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc E-Curriculum (PUC-SP). 2016.

12.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Revista de Educação Popular (UFU). 2016.

13.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Polêm!ca (UERJ). 2016.

14.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Revista Inter-Ação (UFG). 2016.

15.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Conjectura: filosofia e educação (UCS). 2016.

16.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação. Escola e professor(a): identidade em risco?. 2016.

17.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Eixo 3 - Educação Popular e Movimentos Sociais (ANPED SUL). 2016.

18.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc II Seminário de Educação do Campo da Região Metropolitana de Porto Alegre - Rio Grande do Sul: Análises do processo. 2016.

19.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Revista Reflexão e Ação (UNISC). 2015.

20.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Revista E-Curriculum (PUC-SP). 2015.

21.
MORETTI, C. Z.. Parecerista Ad hoc Revista Reflexão e Ação (UNISC). 2014.

22.
MORETTI, C. Z.. Índice Remissivo. 2010.

23.
STRECK, D. R. ; MORETTI, C. Z. ; ADAMS, Telmo . Coordenação Técnica de livro Fontes da Pedagogia Latino-Americana: uma antologia. 2010.

24.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; REDIN, E. ; ZITKOSKI, J. J. . Índice Remissivo. 2008.

25.
MORETTI, C. Z.. Relatório Final de Estágio de Docência. 2007.

26.
MORETTI, C. Z.. Relatório Semestral de Bolsista CAPES/PROSUP (2007/2). 2007.

27.
MORETTI, C. Z.. Relatório Semestral do Bolsista CAPES/PROSUP (2007/1). 2007.

28.
MORETTI, C. Z.. Relatório Semestral do Bolsista CAPES/PROSUP (2006/2). 2006.

29.
MORETTI, C. Z.. Relatório Semestral de Bolsista CAPES/PROSUP (2006/1). 2006.

30.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. . Índice Onomástico. 2003.

31.
STRECK, D. R. ; MORETTI, C. Z. . Índice Temático. 2003.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MORETTI, C. Z.; ADAMS, T. ; GARRIDO, D. . Mesa de Diálogo: Pedagogía hoy: Investigación, Mediaciones Culturales y Educación. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
MORETTI, C. Z.; OLIVEIRA, T. R. . Mulheres no mercado de trabalho. 2015.

3.
MORETTI, C. Z.. Feminização do magistério e desvalorização do trabalho docente. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
MORETTI, C. Z.. Ideias em Tese: colonialidade do conhecimento e a pedagogia da insurgência. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
MORETTI, C. Z.; QUADROS, B. . Educação popular, José Martí e Chiapas: a pedagogia Latino-Americana. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
MORETTI, C. Z.; Viegas, M.F. . Reflexão e Ação. 2017. (Editoração/Periódico).

2.
MORETTI, C. Z.; Viegas, M.F. . Reflexão e Ação. 2016. (Editoração/Periódico).

3.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S. ; EGGERT, E. ; Viegas, M.F. ; PEREIRA, M. V. . Seminário Interinstitucional 'Educação e Experiência' Módulo 3 PUCRS. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

4.
MORETTI, C. Z.. Relatório Final PDJ/CNPJ. 2015. (Relatório de pesquisa).

5.
Viegas, M.F. ; SILVEIRA, E.S. ; PEREIRA, M. V. ; EGGERT, Edla ; MORETTI, C. Z. . Vídeo Módulo 1: Seminário Interinstitucional: Educação e Experiência. 2015. (Vídeos).

6.
MORETTI, C. Z.; EGGERT, E. ; Viegas, M.F. ; SILVEIRA, E.S. . Vídeo Módulo 2: Seminário Interinstitucional: Educação e Experiência. 2015. (Vídeos).

7.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S. ; EGGERT, Edla ; Viegas, M.F. ; PEREIRA, M. V. . Seminário Interinstitucional 'Educação e Experiência' Módulo 3 PUC_RS. 2015. (Vídeos).

8.
MORETTI, C. Z.; ROSA, G. R. . Dossiê Educação do Campo: História, Práticas e Desafios. 2014. (Editoração/Periódico).

9.
MORETTI, C. Z.. Relatório Final Bolsa CNPq. 2014. (Relatório de pesquisa).

10.
MORETTI, C. Z.. Relatório Final Bolsa Capes/PDSE. 2012. (Relatório de pesquisa).

11.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; MEDEIROS, L. B. ; ADAMS, Telmo . Educação Popular na América Latina e Caribe - no contexto das mudanças estruturais e culturais. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

12.
MORETTI, C. Z.. Relatório Final UNIBIC 2004/1. 2004. (Relatório de pesquisa).

13.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; MACHADO, R. ; CURVELLO, V. . Seminário de Pesquisa: A Experiência do OP (1999-2002) na Região das Missões. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . A Pedagogia de um Novo Contrato Social. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo).

15.
MORETTI, C. Z.. Índice Onomástico e Índice Temático. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Índice).

16.
MORETTI, C. Z.. Programa de Sistmatização e Consulta de Documentos do Orçamento Participativo. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de Sistmatização e Consulta).

17.
MORETTI, C. Z.. Relatório Parcial UNIBIC: 2003/1. 2003. (Relatório de pesquisa).

18.
MORETTI, C. Z.. Relatório Parcial UNIBIC: 2003/2. 2003. (Relatório de pesquisa).

19.
MORETTI, C. Z.. Módulo Gestão: Programa Coletivos de Trabalho TURMA 9533. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
MORETTI, C. Z.. Módulo Gestão: Programa Coletivos de Trabalho TURMA 9534. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
MORETTI, C. Z.. Relatório Parcial UNIBIC:2002/2. 2002. (Relatório de pesquisa).

22.
MORETTI, C. Z.. OPLAN - Oficina de Planejamento -Programa Coletivos de Trabalho. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
MORETTI, C. Z.. OPLAN - Oficina de Planejamento-Programa Coletivos de Trabalho. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
MORETTI, C. Z.. OPLAN - Oficina de Planejamento -Programa Coletivos de Trabalho. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
MORETTI, C. Z.. Relatório Parcial UNIBIC: 2002/1. 2001. (Relatório de pesquisa).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MORETTI, C. Z.; ADAMS, T.; BILHAO, I. A.. Participação em banca de Marina da Rocha. Escolas Indígenas Diferenciadas No Brasil, Interculturalidade E (Des)Colonialidade: Um Estudo A Partir De Teses E Dissertações. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R.; GIERING, M. E.; DOWBOR, M. W.. Participação em banca de Paloma de Freitas Daudt. As dimensões pedagógicas dos espaços do Controle Social do Sistema de Participação Popular e Cidadã do Município de Canoas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

3.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S.; CADONA, M. A.; PEREIRA, M. V.. Participação em banca de Nassara Ellwanger. Narrativas de formação de tecnólogos em Gastronomia: educação, trabalho e experiência.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

4.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S.; EGGERT, E.. Participação em banca de Tatiana Teixeira dos Santos. A experiência e o trabalho na (auto)formação das educadoras do Colégio Tiradentes da Brigada Militar de Santa Maria. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

5.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S.; MENESES, A. L. T.; PEREIRA, M. V.; ALBUQUERQUE, M. B. B.. Participação em banca de Ana Paula Kahmann. Perspectivismo, corazonar e estar: educação e sabedorias xamânicas no Santo Daime. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

6.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S.; Viegas, M.F.; FONSECA, D. G.. Participação em banca de João Luís Coletto da Silva. A avaliação emancipatória do Ensono Médio Politécnico: um estudo de caso sobre abordagens da Educação Física Escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

7.
TASTCH, M.; DARSIE, C.; MORETTI, C. Z.; COSTA, C. H.; ROCHA, C. M. F.. Participação em banca de Marcelo Tastch. Nacionalização do Território Brasileiro: a biopolítica e a campanha de nacionalização na Era Vargas.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

8.
ROSA, C. S.; SILVA, G. F.; MORETTI, C. Z.; ANDREOLA, B. A.; FINKLER, L.. Participação em banca de Carolina Schenatto da Rosa. Toda a idade é certa se a educação é ao longo da vida: horizontes de(s)coloniais para a política de Educação de Jovens e Adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

9.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S.; PEREIRA, M. V.; Viegas, M.F.. Participação em banca de Fernanda Mendes Furlan. Educação profissional integrada à educação de jovens e adultos: uma análise sobre PROEJA no Instituto Federal Farroupilha. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

10.
MORETTI, C. Z.; Viegas, M.F.; GOES, C. H. B.; FRANZOI, N. L.. Participação em banca de Carolina Vivian da Cunha. Práticas Educativas dos(as) trabalhadores(as) de enfermagem de um CTI: um estudo de caso. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

11.
MORETTI, C. Z.; Viegas, M.F.; DARSIE, C.; LOPES, E. F. S.. Participação em banca de Andreza Legramanti Gomes. Formação dos trabalhadores de Educação e Saúde do Programa Saúde na Escola em um município do Vale do Rio Pardo. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

12.
MORETTI, C. Z.; SCHLEMMER, E.; ADAMS, Telmo. Participação em banca de Roberta Soares da Rosa. Pedagogia dos Movimentos Sociais: as manifestações de 2013 como espaço de aprendizado. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

13.
MORETTI, C. Z.; GODINHO, A. C. F.; PEREIRA, V. A.; MUSIAL, Gilvanice B. da S.. Participação em banca de Vanilda Aparecida Pereira. Desejos que mobilizam adolescente-jovens na sua relação com o trabalho e com a Educação de Jovens e Adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Teses de doutorado
1.
PIRES, I. G.; MORETTI, C. Z.; CORSETTI, B.; WERLE, F. O.; FRITSCH, R.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Itaara Gomes Pires. O Ensino Médio Politécnico no RS: regulação institucional e o posicionamento docente. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Qualificações de Doutorado
1.
MORETTI, C. Z.; EGGERT, E.; PEREIRA, M. V.; SANTOS, R. C. G.; MERKLE, L. E.. Participação em banca de Cristian Cipriani. Diálogos entre Álvaro Vieira Pinto e Paulo Freire à luz da epistemologia feminista de Heleieth Saffioti. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2.
MORETTI, C. Z.; HILLIG, C.; GUIMARAES, G. M.; SODER, R. M.; SILVA, E. N.. Participação em banca de Alessandra Regina Müller Germani. Ecologia de Saberes e Práticas na promoção da saúde no assentamento da antiga Fazenda Annoni, no Pontão/RS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
MORETTI, C. Z.; CORSETTI, B.; WERLE, F. O.; FRITSCH, R.; CANAN, S.. Participação em banca de Itaara Gomes Pires. O Ensino Médio POlitécnico no RS: uma análises dos reflexos da regulação institucional sobre o ensino médio gaúcho e o posicionamento político-pedagógico docente. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

4.
MORETTI, C. Z.; MAZZARINO, J. M.; TURATTI, L.; MEJIA, M. R. G.; FREITAS, J. V.. Participação em banca de Luzia Klunk. Educação Ambiental no Programa Cultivando Água Boa da Bacia Hidrográfica Paraná III. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ambiente e Desenvolvimento) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Qualificações de Mestrado
1.
MORETTI, C. Z.; Viegas, M.F.; COMERLATO, D. M.. Participação em banca de Luzia Lopes. A educação para a democracia nas histórias de vida de professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

2.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R.; ADAMS, T.; PRITSCH, E. I.. Participação em banca de Leonardo Camargo Lodi. A Contribuição de Salomé Ureña para a Educação Latino Americana. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

3.
ZANINI MORETTI, CHERON; STRECK, D. R.; VALERIO, M. E.; INGRASSIA, T.. Participação em banca de Camila Wolpato Loureiro. Paulo Freire, autor de práxis decolonial?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

4.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S.; ROSA, G. R.; SILVA, M. K.. Participação em banca de Beliza Stasinski Lopes. Pedagogia da Luta: ações de protesto e greves de conquistas e resistência no CPERS/Sindicato em tempos de neoliberalismo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

5.
MORETTI, C. Z.; ANDREOLA, B. A.; SILVA, G. F.. Participação em banca de Carolina Schenatto da Rosa. Educação de Jovens e Adultos: possibilidades de diálogos entre a Teoria de(s)colonial e a política de EJA. 2017.

6.
MORETTI, C. Z.; ADAMS, T.; BILHAO, I. A.. Participação em banca de Marina da Rocha. Educação Escolar Indígena Diferenciada no Brasil e Interculturalidade.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

7.
MORETTI, C. Z.; PASSOS, L. A.; REZENDE, M. A.; KAWAHARA, L.; SANTOS, S. P.. Participação em banca de Lindalva Sousa da Costa. Dimensão pedagógica das produções fílmicas do Cinema Negro para o Interculturalismo Brassileiro. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

8.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S.; CADONA, M. A.. Participação em banca de Nássara Ellwanger. Narrativas de formação de tecnólogos em gastronomia: trabalho, saberes e trajetórias. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

9.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R.; GIERING, M. E.; SILVA, M. W. D.. Participação em banca de Paloma de Freitas Daudt. As dimensões pedagógicas dos espaços de controle social do Sistema de Participação Popular e Cidadã do Município de Canoas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

10.
MORETTI, C. Z.; CUNHA, M. I.; SILVEIRA, E.S.. Participação em banca de Aline Beatris Fischer. Conhecimento-regulação e conhecimento-emancipação: um estudo de caso sobre as concepções epistemológicas do/a professor/a de física em formação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

11.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S.; PEREIRA, M. V.; MENESES, A. L. T.; ALBUQUERQUE, M. B. B.. Participação em banca de Ana Paula Kahmann. Educação, Experiência e Emancipação no Santo Daime. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

12.
PETRY, E. L. S.; MORETTI, C. Z.; VILLARRUEL, A.; ADAMS, T.; Viegas, M.F.. Participação em banca de Elton Luis da Silva Petry. Mediações pedagógicas com e no trabalho do(a) educador(a) social nos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) em um município da Região Metropolitana de Porto Alegre. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

13.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S.; Viegas, M.F.; FONSECA, D. G.. Participação em banca de João Luís Coletto. Avaliação Emancipatória no Ensino Médio Politécnico: uma análise sobre a avaliação escolar da Educação Física. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

14.
BARBOSA, L. P.; SIQUEIRA, J.F.; RIBEIRO, M.; MORETTI, C. Z.. Participação em banca de Aline Mesquita Corrêa. Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul: Pedagogia da Alternância e Possibilidades Emancipatórias. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

15.
MORETTI, C. Z.; DARSIE, C.; LOPES, E. F. S.; Viegas, M.F.. Participação em banca de Andreza Legramanti Gomes. Formação dos Profissionais da Educação e Saúde do Programa Saúde na Escola. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

16.
MORETTI, C. Z.; HENZ, C. I.; RICHTER, S. R. S.; Gustsack, F.. Participação em banca de Alana Morari. Educação e Sentidos: do lugar da escola à escola-lugar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

17.
MORETTI, C. Z.; CECCIN, R. B.; GOES, C. H. B.; Viegas, M.F.. Participação em banca de Carolina Vivian da Cunha. Formação dos trabalhadores de enfermagem de um CTI: um estudo de caso. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

18.
MORETTI, C. Z.; Viegas, M.F.; PEREIRA, M. V.; SILVEIRA, E.S.. Participação em banca de Fernanda Mendes Furlan. Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos: uma análise sobre a implementação do PROEJA no Instituto Federal Farroupilha. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

19.
Rocha, A.M. dos; MORETTI, C. Z.; Gustsack, F.; Viegas, M.F.. Participação em banca de Suzani dos Santos Wippel. O Currículo de Química na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no RS: inter-relações com o mundo do trabalho e a vida social.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MORETTI, C. Z.; DARSIE, C.; KIRST, R.. Participação em banca de Laurine Orlandi.O ESTABELECIMENTO DO LULISMO NO BRASIL: UMA ANÁLISE SOBRE A CONSTRUÇÃO DA FIGURA PÚBLICA DO EX-PRESIDENTE LULA DURANTE SEUS DOIS MANDATOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

2.
KLAFKE, A. B.; SILVEIRA, E.S.; MORETTI, C. Z.. Participação em banca de Angélica Beatriz Klafke.Educação e clausura na e a partir da trajetória de Sor Juana Inés de la Cruz (século XVII). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

3.
MORETTI, C. Z.; DIAS, C. G. P.. Participação em banca de Jéssica Rosa de Souza.Uma contradição no século XIX: a mulher como objeto artístico permitido x a mulher anônima e invisível na História. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Santa Cruz do Sul.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
MORETTI, C. Z.. Coordenação Comitê Científico XII Reunião Científica Regional Anped Sul. 2018. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação SUL.

2.
MORETTI, C. Z.. Banca Avaliadora Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica CNPq/FAPERGS. 2015. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

3.
MORETTI, C. Z.. Mediadora de sessão de apresentação de trabalhos VI Salão de Ensino e Extensão UNISC. 2015. Universidade de Santa Cruz do Sul.

4.
MORETTI, C. Z.. Mediadora de sessão de apresentação de trabalhos V Salão de Ensino e Extensão e XX Seminário de Iniciação Científica, UNISC.. 2014. Universidade de Santa Cruz do Sul.

5.
MORETTI, C. Z.. Coordenação de Grupo de Trabalho Currículo e Formação de Professores V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação-Ética e Políticas. 2014. Universidade de Santa Cruz do Sul.

6.
MORETTI, C. Z.. Avaliadora de projetos na 28ª Mostratec. 2013. Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha.

7.
MORETTI, C. Z.. Avaliadora de trabalhos no VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação. 2013. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

8.
MORETTI, C. Z.; CORSETTI, B.. Avaliadora de pôsters no II CICPG - Conresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação e XIX Mostra Unisinos de Iniciação Científica. 2012. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

9.
MORETTI, C. Z.. Avaliadora de Sessão Mostra UNISINOS de Iniciação Científica 2010. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade. Fontes da Pedagogia Latino-americana: mulheres, educação e emancipação. 2018. (Congresso).

2.
IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.(Des)colonialidade e insurgência zapatista: alternativas pedagógicas e pensamento de fronteira. 2018. (Outra).

3.
Mesa de Diálogo: Pedagogía hoy: Investigación, Mediaciones Culturales y Educación.Pedagogía hoy: Investigación, Mediaciones Culturales y Educación. 2018. (Outra).

4.
Seminario: Investigación, educación y mediaciones pedagógicas. E..Emancipación, Pedagogía de la Liberación y (Des)colonización del Pensamiento.. 2018. (Seminário).

5.
XX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Resistência e Insurgência em Paulo Freire. 2018. (Outra).

6.
XX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Memória de uma Educação Popular: os Círculos de Cultura na ?SEC? e na SMEC. 2018. (Outra).

7.
XX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Eixo 5: Paulo Freire e os movimentos sociais, educação e trabalho. 2018. (Outra).

8.
XXXVI Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos. Legado e reinvenção de Paulo Freire em tempos de pedagogias globalizantes. 2018. (Congresso).

9.
XXXVI Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos. A (des)colonialidade crítica como legado e reinvenção de Paulo Freire. 2018. (Congresso).

10.
ARNA 2017 Participación y Democratización del Conocimiento: Nuevas Convergencias para la Reconciliación..Do-Discencia y Participación en la investigación en Educación del Campo. 2017. (Outra).

11.
Ciclo de Debates Movimentos Sociais e Eleições.Movimentos Sociais e Eleições: Mulheres e Política. 2017. (Outra).

12.
III Seminário das mulheres do campo, das águas, florestas e cidades.Movimentos Sociais e Educação das Trabalhadoras do Campo e da Cidade. 2017. (Seminário).

13.
III Seminário Internacional de Educação do Campo.A Pedagogia da Alternância das Escolas Famílias Agrícolas na América Latina: um pouco da trajetória histórica argentina e brasileira e suas relações. 2017. (Seminário).

14.
IX Jornada Acadêmica do Mestrado e Doutorado em Educação: Direitos Humanos e Educação.Educação Popular e América Latina. 2017. (Outra).

15.
VI SEPOME: Seminário de Políticas Sociais no MERCOSUL.Expropriações, resistências e lutas sociais na AL. 2017. (Seminário).

16.
XIX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.?CHAMA A RODA? na Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul: o diálogo como princípio educativo na aprendizagem. 2017. (Outra).

17.
XXXV Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos. Mediações Educativas e Pensamento Descolonial crítico: a construção de outra racionalidade. 2017. (Congresso).

18.
8 de março: conquistas e lutas das mulheres.8 de março: conquistas e lutas das mulheres. 2016. (Outra).

19.
Fórum Social de Educação Popular. 2016. (Outra).

20.
II Encontro de Formação da Juventude da Agricultura Familiar das EFAs.Juventude, Educação e Direitos. 2016. (Encontro).

21.
Mesa Redonda: A ruptura democrática no Brasil, suas causas e possíveis consequências para a sociedade brasileira.A ruptura democrática no Brasil, suas causas e possíveis consequências para a sociedade brasileira. 2016. (Outra).

22.
Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia.Diretório Acadêmico e participação estudantil. 2016. (Outra).

23.
VI Fórum de Editores de Periódicos da Área da Educação da Região Sul. 2016. (Outra).

24.
VIII Jornada Acadêmica do Mestrado e Doutorado em Educação: Pesquisa em educação e cenários políticos.Metodologias de Pesquisa. 2016. (Outra).

25.
VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação. 2016. (Seminário).

26.
XI Reunião Científica Regional da Anped Sul.Diálogos entre Pedagogia da Alternância e a Educação Popular: possibilidades emancipatórias numa Escola Família Agrícola. 2016. (Outra).

27.
XVII ENDIPE: Didática e Prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira.Simpósio Eixo3: Educação Popular e atualidade de Paulo Freire. 2016. (Encontro).

28.
XVIII Intercâmbio Internacional Estudantil Brasil-Chile; III Seminário Internacional de Educação.Pedagogia do Encontro: Paulo Freire no Brasil e no Chile. 2016. (Seminário).

29.
2º Encuentro Internacional de Investigación Acción Participativa. 2015. (Encontro).

30.
Encuentro de Investigación: políticas y reformas educativas en América Latina. Experiencias, límites y horizontes y.Educación popular en el ideario pedagógico latinoamericano: una respuesta decolonial. 2015. (Encontro).

31.
III Simposio Internacional de Investigación Acción Participativa. 2015. (Simpósio).

32.
II Seminário Interinstitucional PPGDE-UEPA/PUC-Rio e XII Jornada Paulo Freire.Paulo Freire na América Latina. 2015. (Seminário).

33.
Seminario Internacional de Mujeres: Ecofeminismo, feminismo plural y acosos sexuales?.Crise civilizatória e a alternativa feminista no Brasil. 2015. (Seminário).

34.
XVIII Semana Acadêmica do Curso de Psicologia: Práxis contemporâneas: construindo visibilidades.A epistemologia feminista na América Latina: contribuições para práxis (educativa) libertadora. 2015. (Outra).

35.
XXXIII Latin American Studies Association. Felipe Guaman Poma de Ayala: entre resistências e subalternidades na pedagogia (des)colonial. 2015. (Congresso).

36.
Colóquio Gênero e Direitos Humanos.O impacto dos mega-projetos e mega-eventos na vida das mulheres.. 2014. (Outra).

37.
Educação Popular, Direitos Humanos e Movimentos Sociais.Educação Popular e Epistemologia do Sul. 2014. (Outra).

38.
II Congresso Brasileiro de Filosofia da Libertação. Tensões entre a colonialidade do conhecimento e a pedagogia da insurgência: aprender nas fronteiras com o zapatismo. 2014. (Congresso).

39.
Lançamento Escola de Humanidades UNISINOS.Educação, Pesquisa e Internacionalização. 2014. (Outra).

40.
V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Ética e Políticas. 2014. (Seminário).

41.
XVII Endipe: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Educação Popular: breve história de uma práxis contra-hegemônica. 2014. (Encontro).

42.
2º Congreso Latinoamericano de Ciencias Sociales. Mujeres campesinas de Brasil: participación política y feminismo. 2013. (Congresso).

43.
III Congreso Internacional Ciencias, tecnologias y culturas.. Possibilidades plurais nos Tojolabales: contribuições às insurgências pedagógicas zapatistas. 2013. (Congresso).

44.
XV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Leitura da realidade na sala de aula: experiência de um projeto para "pensar a prática para transformá-la". 2013. (Outra).

45.
Diálogos desde abajo y a la izquierda.El legado de Paulo Freire y la otra Educación.. 2012. (Seminário).

46.
VI Seminario Freiriano Internacional:.Colonialidad del conocimiento y insurgencias pedagógicas en Latino America. 2012. (Seminário).

47.
VI Seminario Freiriano Internacional: "construir otro mundo es posible si caminamos preguntando".Colonialidad del conocimiento y insurgencias pedagógicas en Latino America. 2012. (Seminário).

48.
XXX International Congress of the Latin American Studies Association. Colonialidade e insurgência: contribuições para uma pedagogia latino-americana. 2012. (Congresso).

49.
Ciclo de Conferências: pesquisa ação e pesquisa participante: história e práticas. 2011. (Outra).

50.
Colóquio Internacional Leer Latinoamérica hoy.Pesquisa participativa e Educação Popular: epistemologias do sul e (des)colonialidades do conhecimento.. 2011. (Outra).

51.
Formação Continuada para Professores e Equipes Diretivas da Educação de Jovens e Adultos.Histórias e invisibilidades. 2011. (Outra).

52.
Seminar: The global economic and economical crisis and it'sconsequences in developing countries.Crisis and the intersection of identities, national and sexual. 2011. (Seminário).

53.
Seminar: The global economic and economical crisis and it'sconsequences in developing countries. 2011. (Seminário).

54.
Symposium Action and Participatory Research.RESEARCH, PARTICIPATION AND SOCIAL TRANSFORMATION: notes on the unfolding of a research practice. 2011. (Simpósio).

55.
V Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo (V EBEM).A dialética como um dos fundamentos da Educação Popular e a Pesquisa Participante.. 2011. (Encontro).

56.
VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente:. 2011. (Congresso).

57.
XIII Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire.CEFÚRIA: uma experiência de pesquisa-avaliação.. 2011. (Outra).

58.
33ªReunião Anual da Anped.Fontes da Educação Popular e da Pesquisa Participativa na América Latina: epistemologia do sul. 2010. (Outra).

59.
Anped Sul 2010: Formação, Ética e Políticas: Que pesquisa? Qual educação?. O coração em Cuba e a alma na América Latina: a insurgência como princípio educativo em José Martí. 2010. (Congresso).

60.
Congreso Internacional Utopía: espacios alternativos y expresiones culturales en América Latina. Utopía cosmopolita na perspectiva do sul. 2010. (Congresso).

61.
Educação Popular na América Latina, 33ª Reunião Anual da Anped. 2010. (Outra).

62.
II Congreso Internacional Ciencias, tecnologías y culturas: diálogo entre las disciplinas del conocimiento mirando al futuro de América Latina y el Caribe. A insurgência pedagógica de José Martí: a (des)colonialidade do conhecimento desde. 2010. (Congresso).

63.
Seminário Avançado : História das Ideias Pedagógicas.Pensamento Pedagógico Latino-americano. 2010. (Seminário).

64.
XII Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire.Sobre a "rebeldia" em Paulo Freire. 2010. (Outra).

65.
II Simposio Latinoamericano La Sistematización de Experiencias Frente a los Desafíos Político-Pedagógicos en la Construcción de Nuevos Paradigmas.Lutas Sociais e Populares no Brasil: afirmando sujeitos e experiências. 2009. (Simpósio).

66.
IX Congresso Iberoamericano de História da Educação latino Americana: Educação, Autonomia e Identidades na América Latina. Educação e processos emancipatórios na América Latina: reflexões a partir de José Martí. 2009. (Congresso).

67.
XI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Reflexões sobre a prática educativa: pesquisa sócio-antropológica no Loteamento dos Eucaliptos. 2009. (Outra).

68.
10º Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. 2008. (Outra).

69.
10º Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.História e Educação: diálogos com/entre a boniteza freireana, o vanguardismo martiano e a rebeldia zapatista. 2008. (Outra).

70.
26ª Feira Regional do Livro de Novo Hamburgo.Literatura Marginal. 2008. (Outra).

71.
26ª Feira Regional do LIvro de Novo Hamburgo.Educação Inclusiva e Direitos Humanos. 2008. (Outra).

72.
Encontros de Ética.Educação popular em José Martí e no Movimento Indígena de Chiapas: a insurgência como princípio educativo da pedagogia Latino-Americana. 2008. (Outra).

73.
I Jornada Nacional de ducação Inclusiva.A política nacional de Educação Especial, na perspectiva inclusiva: avanços, possibilidades e desafios. 2008. (Outra).

74.
I Jornada Nacional de Educação Inclusiva.Realatos de Experiências. 2008. (Outra).

75.
IX Encontro Nacional de HIstória Oral: testemunhos e conhecimentos. 2008. (Encontro).

76.
Seminário História e Ideologia: perspectivas e debates.A experiência zapatista: entre a ideologia/utopia e a educação para a rebeldia (educação e ideologia). 2008. (Seminário).

77.
IX Fórum de Estudos: Leituras Paulo Freire.Educação Libertadora em José Martí e Paulo Freire. 2007. (Outra).

78.
IX Fórum de Estudos: Leituras Paulo Freire. 2007. (Outra).

79.
Painel 2: Educação e Exclusão Social: o entorno da escola (Ciclo de Palestras de Educação). 2007. (Outra).

80.
Painel 4: Educação Inclusiva: os sujeitos da escola e os diferentes olhares (Ciclo de Palestras sobre Educação). 2007. (Outra).

81.
V Congresso Internacional de Educação: Pedagogias (entre) lugares e saberes. Sistema Educativo Rebelde Autônomo Zapatista: entre o poder de Estado e as práticas pedagógicas clandestinas. 2007. (Congresso).

82.
V Congresso Internacional de Educação - pedagogias (entre) lugares e saberes. 2007. (Congresso).

83.
V Congresso Internacional de Educação - pedagogias (entre) lugares e saberes. Entre o Popular e o Público: implicações na educação. 2007. (Congresso).

84.
V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) lugares e saberes. Educação Popular e Processos Participativos. 2007. (Congresso).

85.
V Seminário Nacional de Pedagogia Universitária: Educação Superior- desafios e perspectivas dos grupos de pesquisa no contexto acdêmico.. 2007. (Seminário).

86.
XXIV Simpósio Nacional de História- ANPUH ? História e Multidisciplinariedade: territórios e deslocamentos. 2007. (Simpósio).

87.
2º Reunião Regional da SBPC no Rio grande do Sul : a escola faz ciência. 2006. (Outra).

88.
VII Encontro do Corredor das Idéias do Cone Sul: fronteiras, democracias, cidadanias, identidades. 2005. (Encontro).

89.
VII Encontro do Corredor das Idéias do Cone Sul: fronteiras, democracias, cidadanias, identidades.A construção da identidade latino-americana: o pensamento de José Martí e o Movimento Indígena de Chiapas. 2005. (Encontro).

90.
VII Encontro do Corredor das Idéias do Cone Sul: fronteiras, democracias, cidadanias, identidades.Educação Popular em José Martí. 2005. (Encontro).

91.
VII Encontro do Corredor das Idéias do Cone Sul: fronteiras, democracias, cidadanias, identidades.A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. 2005. (Outra).

92.
Mostra de Iniciação Científica UNISINOS.A Peadgogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento paticipativo do estado do Rio Grande do Sul: relatos a cerca do caminho. 2004. (Outra).

93.
XVI Salão de Iniciação Científica e XIII Feira de Iniciação Científica da UFRGS.A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo do Estado do Rio Grande do Sul: relatos a cerca do caminho. 2004. (Outra).

94.
11º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP-SIICUSP.A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. 2003. (Simpósio).

95.
III Congresso Internacional de Educação: Educação na América Latina, nestes tempos de império. 2003. (Congresso).

96.
III Congresso Internacional de Educação: Educação na América Latina nestes tempos de IMpério. A pedagogia de um novo contrato social: relatos reflexivos de uma experiência. 2003. (Congresso).

97.
III Simpósio Sul-Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia e V Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil.A Educação de um novo Contrato Social. 2003. (Simpósio).

98.
Mostra de Iniciação Científica UNISINOS.A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. 2003. (Outra).

99.
Seminário de Pesquisa: Mediações Pedagógicas e Participação OP/RS (1999-2002). 2003. (Seminário).

100.
Seminário Mediações Pedagógicas e Participação: OP-RS (1999-20002). 2003. (Outra).

101.
VIII Semana Acadêmica da História: Minorias Étnicas. 2003. (Outra).

102.
VI Salão de Iniciação Científica PUC/RS.A Pedagogia de um NOvo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo do Estado do Rio Grande do Sul. 2003. (Outra).

103.
XI Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS.A pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no estado do Rio Grande do Sul. 2003. (Encontro).

104.
XV Salão de Iniciação Científica/XV Feira de Iniciação Científica da UFRGS.A Pedagogia de um Novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul (1999-2002). 2003. (Outra).

105.
Inclusão Social e Desenvolvimento (II Fórum Social Mundial). 2002. (Oficina).

106.
IV EGEH - Encontro Gaúcho de Estudantes de História: Faces do Imperialismo e o falso Discurso do Fim da História. 2002. (Encontro).

107.
IV EREH/SUL - Encontro Regional de Estudantes de História: A Função Social do Historiador e o Movimento Estudantil em História. 2002. (Encontro).

108.
Mostra de Iniciação Científica UNISINOS.A Pedagogia de um novo Contrato Social a partir do Orçamento Participativo no Estado do Rio Grande do Sul. 2002. (Outra).

109.
V SEFIC- Salão e Feira de Iniciação Científica.A pedagogia de um novo contrato social a partir do OP do Estado do Rio Grande do Sul. 2002. (Outra).

110.
Encontro Estadual Fé e Política: Fé e Política na perspectiva latino-americana. 2001. (Encontro).

111.
II EGEH: Encontro Gaúcho de Estudantes de História: Educação Popular x Hegemonia Neoliberal. 2001. (Encontro).

112.
II EREH/SUL - Encontro Regional de Estudantes de História: Identidades Regionais e Movimentos Sociais na América Latina. 2001. (Encontro).

113.
Novas Lutas Sociais e a História: história e meio ambiente. 2001. (Outra).

114.
VI Semana Acadêmica da História: Movimentos Sociais e Revolucionários da América Latina. 2001. (Outra).

115.
XXI ENEH - Encontro Nacional de Estudantes de História: América Latina: Exploração, Pobreza e Resistência. 2001. (Encontro).

116.
A História da arte no Brasil. 2000. (Outra).

117.
A visão da publicidade brasileira e dos portugueses sobre os 500 anos de descobrimento. 2000. (Outra).

118.
Seminário Internacional e XXXVII Simpósio Anual do Cehila/Brasil: 500anos de Brasil e Igreja na América Meridional. 2000. (Seminário).

119.
XXVII Simpósio Anual do Cehila/Brasil: 500 anos de Brasil e Igreja na América Meridional. 2000. (Simpósio).

120.
Inglês (aproveitamento). 1998. (Outra).

121.
Matemática Fundamental (aproveitamento). 1998. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; BRUM, A. L. C. ; FREITAS, A. L. S. ; COSTA, D. ; ANDRADE, D. S. ; FERRER, E. ; PAULO, F. S. ; PEREIRA, F. N. ; GHIGGI, G. ; BILHAO, I. A. ; LEANDRO, J. A. P. ; LODI, L. C. ; NICOLAY, L. T. ; HOFFMANN, L. ; FERREIRA, L. R. ; HAUBERT, M. R. ; MONTEIRO, M. ; MACHADO, M. E. ; KUHNEN, R. ; TROMBETTA, S. ; MARTINS, T. F. K. ; ADAMS, T. ; INGRASSIA, T. ; PEREIRA, V. A. . XX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. Legado e reinvenção de Freire no Rio Grande do Sul. 2018. (Outro).

2.
MACHADO, R. C. ; FONSECA, L.S. ; MORETTI, C. Z. . Círculo de Cultura: Rafael Correa e Movimentos Sociais: encontros e desencontros políticos. 2013. (Outro).

3.
MORETTI, C. Z.. Semana Acadêmica do PPGEducação UNISINOS. 2011. (Outro).

4.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; ADAMS, Telmo ; EGGERT, Edla ; SOBOTKA, Emil . Simpósio Internacional de Pesquisa (Ação) Participante. 2011. (Outro).

5.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; EGGERT, Edla ; SOBOTKA, Emil ; ADAMS, Telmo . Ciclo de Conferências: Pesquisa Ação e Pesquisa Participante - Histórias e Práticas.. 2011. (Outro).

6.
MORETTI, C. Z.; SOMMER, L. H. ; EGGERT, Edla ; GRAZZIOTIN, Luciane . VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para esse ofício?. 2011. (Congresso).

7.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; MEDEIROS, L. B. ; ADAMS, Telmo ; MACHADO, R. C. . Seminário: A Educação Popular na América Latina e Caribe no Contexto das Mudanças Estruturais e Culturais (1989-2009): balanço e perspectivas.. 2009. (Outro).

8.
MORETTI, C. Z.; MEDEIROS, L. B. ; STRECK, D. R. . 10º Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. 2008. (Outro).

9.
MORETTI, C. Z.. Gestão Democrática e Participativa: perspectivas atuais em educação. 2008. (Outro).

10.
PACE, T. S. D. ; SARTORETTO, M. L. M. ; KLAUCK, G. F. ; MORETTI, C. Z. . I Jornada Nacional de Educação Inclusiva Novo Hamburgo. 2008. (Outro).

11.
MORETTI, C. Z.. A Disneyzação da Cultura Infantil. 2008. (Outro).

12.
MORETTI, C. Z.; CUNHA, J. D. ; GEDOZ, S. T. ; BRITO, C. R. ; MANSAN, J. V. ; HOFFMANN, M. S. . I Encontro Estadual de História e Marxismo. 2008. (Outro).

13.
MORETTI, C. Z.; MANSAN, J. V. ; CUNHA, J. D. ; CARDO, R. J. T. . Jornada Ditadura Nunca Mais: História, Política e Direitos Humanos. 2007. (Outro).

14.
MORETTI, C. Z.; CARDO, R. J. T. . Ciclo de Palestras sobre Educação. 2007. (Outro).

15.
MORETTI, C. Z.. VIII Semana Acadêmica de História: Minorias Étnicas. 2003. (Outro).

16.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; MACHADO, R. ; ZIMMERMANN, M. . III Congresso Internacional de Educação: Educação na América Latina nestes Tempos de Império. 2003. (Congresso).

17.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; CURVELLO, V. ; STRECK, D. R. ; WEHY, C.B. ; HERBERT, S.P. . Debate com Pierre Mouerte - Movimentos Sociais na América Latina e reinvenção do espaço público. 2003. (Outro).

18.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. ; CURVELLO, V. . Ciclo de Debates: Imagem e Pesquisa. 2003. (Outro).

19.
MORETTI, C. Z.; HENZ, D. E. ; CARDO, R. J. T. . I Conferência Municipal de Juventude de Novo Hamburgo. 2003. (Outro).

20.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; WEHY, C.B. ; HERBERT, S.P. ; EGGERT, Edla ; MACHADO, R. C. ; SANTOS, M.F. . Seminário de Pesquisa Mediações Pedagógicas e Participação: OP/RS - 1999-2002.. 2003. (Outro).

21.
MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . Seminário de Pesquisa: Mediações Pedagógicas e Participação- OP/RS (1999-2002). 2003. (Outro).

22.
MORETTI, C. Z.. Mostra de Iniciação Científica UNISINOS. 2002. (Outro).

23.
MORETTI, C. Z.. VI Semana Acadêmica da História: Movimentos Sociais e Revolucionários na América Latina. 2001. (Outro).

24.
MORETTI, C. Z.. Encontro Estadual Fé e Política: Fé e Política na perspectiva latino-americana. 2001. (Outro).

25.
MORETTI, C. Z.. Programa Coletivos de Trabalho. 2001. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Fabiane da Silva Montoli. Educação e Trabalho: experiências de estágios curriculares. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul. (Orientador).

2.
Daiane Bitencourt Pinto. Educação Popular e Promoção da Saúde de trabalhadoras em tratamento oncológico. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul. (Orientador).

3.
Beliza Stasinski Lopes. Pedagogia de Luta: greves de conquistas e de resistências no CPERS/Sindicato de 1991 a 2016.. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Aline Mesquita Corrêa. Saberes Populares e a Experiência dos Povos do Campo como Referência Epistemológica na Pedagogia da Alternância. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Cristina Luisa Bencke Vergütz. Por uma pedagogia das vozes e dos silêncios: experiências das mulheres na Pedagogia da Alternância das Escoas Famílias Agrícolas na América Latina. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Graziela Rinaldi da Rosa. Início: 2017. Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Roberto Kittel Pohlmann. Cantadores e cantadeiras e sua relação com a Educação Popular: uma análise do Projeto Dandô na formação dos Estudasntes da EFASOL e da EFASC. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Santa Cruz do Sul. (Orientador).

2.
Kellen Lisandra dos Santos. Exigências econômicas da política de nucleação das Escolas do Campo e a Qualidade da educação. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Regional) - Universidade de Santa Cruz do Sul. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Ruander Cezar Alves. Epistemologias reguladoras: Alfabetização de jovens e adultos nas cartilhas do MOBRAL. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Programa UNISC de Iniciação Científica. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Aline Beatris Fischer. Conhecimento-regulação e Conhecimento-emancipação: um estudo de caso sobre as concepções epistemológicas do/a professor/a de Física em formação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, . Orientador: Cheron Zanini Moretti.

2.
Tatiana Teixeira dos Santos. A experiência e o trabalho na (auto)formação de educadoras do Colégio Tiradentes da Brigada Militar de Santa Maria. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, . Orientador: Cheron Zanini Moretti.

3.
Elton Luis da Silva Petry. Mediações Pedagógicas no Trabalho de Educadoras Sociais nos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) em um Município da Região Metropolitana de Porto Alegre?. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

4.
Aline Mesquita Corrêa. Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul: Pedagogia da Alternância e Possibilidades Emancipatórias. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Vitória da Silva Anton. A inserção da juventude na Educação de Jovens e Adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

2.
Ângela Cristine Schulz. Círculos de Cultura no Rio Grande do Sul: memória de uma Educação Popular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

3.
Miriam Aline Bonelli. Desafios de ser professor/a em escola multisseriada na Regão Centro-Cerra do Rio Grande do Sul. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

4.
Cristiane Corneli. Conhecimento Científico e Saber Popular: um estudo com as mulheres da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

5.
Raquel Martins Barros. Educação, Trabalho Assalariado e Doméstico: tripla jornada na formação docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

6.
Marisa Padao Gomes. Diálogo em Paulo Freire. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

7.
Mônica Zambiasi. A construção do gênero na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

8.
Isaura Braga Silveira. Teoria e Prática: estágio supervisionado na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

9.
Vanessa Luisa Machado de Carvalho. O diálogo e a escuta sensível no processo de aprendizagem e construção do planejamento na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

10.
Lucélia Maria dos Santos Marques. A Princesa Violeta: uma análise sobre a literatura na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

11.
Karina da Silva. Diversidade étnica/racial na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

12.
Kellen Lisandra Santos. Desigualdade de gênero e ideologia da inocência nas animações da Disney. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

Iniciação científica
1.
Cristiane Cornelli. A presença das mulheres camponesas como temática de pesquisa. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Programa UNISC de Iniciação Científica. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

2.
Simone Teresinha Mallmann. Mulheres camponesas na EFA: alternativas pedagógicas e (des)colonialidade do conhecimento. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Serviço Social) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

3.
Ângela Cristine Schulz. Círculos de Cultura: relações entre a educação popular e a educação clandestina. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Programa UNISC de Iniciação Científica. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

4.
Kellen Lisandra Santos. Autodidatismo e Resistência: aproximações entre Sor Juana Inés de la Cruz e Rosa Maria Egipcíaca da Vera Cruz. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

5.
Cristiane Cornelli. Atualidade de Paulo Freire: presença-ausência na Universidade de Santa Cruz do Sul. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Programa UNISC de Iniciação Científica. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

6.
Angélica Beatriz Klafke. O autodidatismo de Sóror Juana Inés de la Cruz como elemento de resistência. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Programa UNISC de Iniciação Científica. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

7.
Kellen Lisandra Santos. Rosa Maria Egipcíaca da Vera Cruz: uma Santa Africana educada para a resistência no Brasil Colônia. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

8.
Angela Cristine Schulz. Exílio: aproximações entre Educação Popular e Clandestina. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Programa UNISC de Iniciação Científica. Orientador: Cheron Zanini Moretti.

9.
Cristiane Cornelli. A presença de Paulo Freire no RS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Cheron Zanini Moretti.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
MORETTI, C. Z.2005MORETTI, C. Z.; MACHADO, R. C. . Educação Popular em José Martí. UNIrevista (UNISINOS), v. 1, p. 534, 2005.

2.
ADAMS, Telmo2009ADAMS, Telmo ; STRECK, D. R. ; MORETTI, C. Z. . Educação e processos emancipatórios na América Latina: reflexões a partir de José Martí. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (IMPRESSO), v. 11, p. 413-429, 2009.

3.
SOBOTKA, Emil2011 SOBOTKA, Emil ; STRECK, D. R. ; EGGERT, Edla ; ADAMS, Telmo ; MORETTI, C. Z. . Research, Participation and Social Transformation: Notes on the Unfolding of a Research Practice. INTERNATIONAL JOURNAL OF ACTION RESEARCH, v. 7, p. 175-195, 2011.

4.
MORETTI, C. Z.2011 MORETTI, C. Z.; ADAMS, Telmo . Pesquisa Participativa e Educação Popular: epistemologias do sul. EDUCAÇÃO E REALIDADE, v. 36, p. 447-463, 2011.

5.
MORETTI, C. Z.2014MORETTI, C. Z.; ROSA, G. R. . Apresentação EDUCAÇÃO DO CAMPO: HISTÓRIA, PRÁTICAS E DESAFIOS. Reflexão e Ação (versão eletrônica), v. 22, p. 1-8, 2014.

6.
MORETTI, C. Z.2013 MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. . Colonialidade e insurgência: contribuições para uma pedagogia latino-americana. REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO, v. 24, p. 33-48, 2013.


Livros e capítulos
1.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. ; ADAMS, Telmo . De Cartagena a Porto Alegre: notas e reflexões sobre possibilidades de um quixotismo participante. In: Streck, Danilo R; Sobottka, Emil A; Eggert, Edla.. (Org.). Conhecer e transformar: Pesquisa-ação e pesquisa participante em diálogo internacional. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. , p. 349-363.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MORETTI, C. Z.; AVILA, T. . Copa del Mundo y protestas populares en Brasil. Puño y Letra, Santiago de Chile, p. 16 - 17, 01 jul. 2014.

2.
MORETTI, C. Z.. Colonialidade epistêmica e educação insurgente no zapatismo. Nueva América: la revista de la Pátria Grande, Rio de Janeiro, p. 45 - 45, 01 jan. 2016.

3.
MORETTI, C. Z.. Somos todas atingidas: as mulheres não têm o que comemorar na Copa das Opressões. Dossiê Megaeventos e Violações de Direitos Humanos, Rio de Janeiro, p. 12 - 12, 01 nov. 2014.


Apresentações de Trabalho
1.
MORETTI, C. Z.. Pensamento pedagógico latino-americano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
MORETTI, C. Z.. Colonialidad del conocimiento y insurgencias pedagógicas en el 'volcán' Latino Americano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
MORETTI, C. Z.. Biocombustibles y monocultivos en Brasil: un analisis de caso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
MORETTI, C. Z.. El legado de Paulo Freire y la otra Educación.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
MORETTI, C. Z.. O impacto dos mega-projetos e mega-eventos na vida das mulheres. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
MORETTI, C. Z.. Internacionalização e Pesquisa em Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
MORETTI, C. Z.. La Educación Popular en el ideario pedagogico latinoamericano: una respuesta decolonial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
MORETTI, C. Z.. Diálogos e reflexão: a influência do pensamento de José Martí nos movimentos sociais de resistência da América latina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
MORETTI, C. Z.. Pedagogia do Encontro: Paulo Freire no Brasil e no Chile. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
MORETTI, C. Z.; SANTOS, M. M. B. . Diretório Acadêmico e participação estudantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
MORETTI, C. Z.; DARSIE, C. ; Gustsack, F. . Metodologias de Pesquisa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
MORETTI, C. Z.; TIRELLI, C. ; SCHMIDT, J. P. ; PINTO, A. L. M. . A Ruptura Democrática no Brasil, suas causas e possíveis consequências para a sociedade brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
MORETTI, C. Z.. Educação Popular e atualidade de Paulo Freire. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
MORETTI, C. Z.; VERGUTZ, C. L. B. ; CORRÊA, Aline M. . Diálogos entre a Pedagogia da Alternância e a Educação Popular: possibilidades emancipatórias numa Escola Família Agrícola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S. ; VILLARRUEL, A. . Memórias de uma Educação Clandestina: a formação de quadros revolucionários comunistas brasileiros na antiga União Soviética. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
MORETTI, C. Z.. 8 de Março: conquistas e lutas das mulheres. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
MORETTI, C. Z.; STRECK, D. R. . Felipe Guaman Poma de Ayala: entre resistencias e subalternidades na pedagogia (des)colonial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
MORETTI, C. Z.; SILVEIRA, E.S. ; EGGERT, E. ; Viegas, M.F. ; PEREIRA, M. V. . Seminário Interinstitucional 'Educação e Experiência' Módulo 3 PUCRS. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MORETTI, C. Z.. Ideias em Tese: colonialidade do conhecimento e a pedagogia da insurgência. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).



Outras informações relevantes


Bolsista CAPES/PROSUP (2006-2008).



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