Vilma Geni Slomski

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  • Última atualização do currículo em 05/11/2018


Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1996), Mestrado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2000) , Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP (2005) e Pós-doutorado em Controladoria e Contabilidade pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da FEA/USP (2008). Atualmente é Professora e Pesquisadora do programa de mestrado em Ciências Contábeis do Centro Universitário Álvares Penteado - FECAP. Atua como Professora convidada da Fundação Instituto de Pesquisas Contábeis Atuárias e Financeiras - FIPECAFI. É líder do grupo de pesquisa Observatório FECAP de Educação e Pesquisa Contábil. Atua como pesquisadora nos grupos de pesquisa: Observatórios de Educação e Pesquisa Contábil da FEA/RP/USP/EDUPEC e da UFBA; Controladoria e Contabilidade Públicas - USP; Núcleo de Estudos em Contabilidade e Meio Ambiente (NECMA/USP). Integra o Comitê de política Científico da Revista RBGN - FECAP/SP (1806-4892); Integra o Comitê de política na iniciação científica da FECAP. É Editora Associada da área da Educação e Pesquisa Contábil da Revista de Contabilidade e Organizações - RCO/FEA/RP - ISSN: 1982-6486. Integra o Comitê Científico da Revista do CRC-BA. É autora de livro, capítulos de livro , artigos científicos e outros trabalhos técnicos na área da Educação e Pesquisa Contábil. Participa como revisora ad hoc das revistas: Contabilidade & Finanças (1519-7077); Revista Universo Contábil / PPG/FURB; Revista Brasileira de Gestão de Negócios - RBGN (1806-4892); Revista Contemporânea de Contabilidade - UFSC (Florianópolis); Contabilidade e Organização RCO /FEA Ribeirão Preto e outros Periódicos; Revista de Educação e Pesquisa Contábil - REPeC - CFC. Integra comitês de Avaliação de artigos científicos para Eventos e Congressos Científicos na área Contábil. Tem experiência na área da Educação e Pesquisa Contábil; Educação, com ênfase em Didática e Prática do Ensino Superior; Metodologia da Pesquisa Científica. Atua principalmente nos temas: Formação de professores universitários; Teoria e Metodologia da Pesquisa Científica; Teoria e Metodologia do Ensino Superior; Gestão do conhecimento nas organizações; Processos de Ensino e Aprendizagem; Educação Especial e outros. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Vilma Geni Slomski
Nome em citações bibliográficas
SLOMSKI, Vilma Geni;Slomski, Vilma Geni

Endereço


Endereço Profissional
Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, Centro Universitário Álvares Penteado - FECAP.
Av. Liberdade, 532
Liberdade
01502-001 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (011) 32722337
Ramal: 2337
URL da Homepage: http://www.fecap.br/


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2004
Doutorado em Educação.
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
Título: A prática pedagógica de professores de Surdos em uma escola bilíngüe: Construindo saberes na diversidade, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Ida Lichtig.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Formação de Professores; Didática e Prática de Ensino; Ensino e Aprendizagem; Linguagem e Educação; Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1997 - 2000
Mestrado em Educação.
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
Título: Educação de Surdos: Fundamentos para uma proposta de educação com Bilingüismo,Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Ida Lichtig.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Metodologia de Ensino; Bilinguismo; Educação Especial; Linguagem e Comunicação; Didática e Prática de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática e Prática de Ensino.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1993 - 1996
Graduação em Pedagogia.
Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
Título: Oportunidades Educacionais e Ocupacionais oferecidas às pessoas Surdas.
Orientador: Lúcia Frazzon.


Pós-doutorado


2007 - 2008
Pós-Doutorado.
Faculdade de Economia Administração e Contabilidade, FEA/USP, Brasil.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Ciências Contábeis / Especialidade: Pesquisa e Ensino da Contabilidade.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática e Prática de Ensino.


Formação Complementar


2003 - 2003
Estágio Supervisionado Em Docência do Ensino Super.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2001 - 2002
Atualização Pedagógica de Docentes Ens. Superior.
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2001 - 2001
Formação Continuada Para Docentes do Ces IV.
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2001 - 2001
Formação Continuada Para Docentes do Ces IV.
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2001 - 2001
Formação Continuada Para Docentes do Ces IV.
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2000 - 2000
Curso Básico de Língua de Sinais.
Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.


Atuação Profissional



Revista de Administração e Contabilidade da FAT, REAC, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Professora Doutora, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Editorial

Atividades

05/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Revista de Administração e Contabilidade da FAT, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial.

United Nations Conference on Trade and Development, UNCTAD, Suiça.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Group of Experts

Atividades

04/2012 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , International Standards of Accounting and Reporting, International Standards of Accounting and Reporting.

Atividade realizada
Capacity-building framework for high quality corporate reporting.

Revista Contabilidade e Organizações, RCO, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Professora Doutora, Enquadramento Funcional: Editora Associada

Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Professora Doutora, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Editorial

Atividades

02/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, RCO - Revista Contabilidade e Organizações, .

Cargo ou função
Editora Associada.
04/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, RCO - Revista Contabilidade e Organizações, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial.

Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora


Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, FECAP, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Comitê de Iniciação Científica FECAP

Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2008 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro Universitário Álvares Penteado - FECAP, .


Faculdade Decisão, DECISÃO, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

8/2006 - 9/2006
Ensino, Gestão de Negócios, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada
Outras informações
Na condição de professora convidada, ministrei a disciplina "FUNDAMENTOS PARA A ELABORAÇÃO DO CURRÍCULO", por meio de Videoconferências, na Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho (UNESP) na cidade de Rio Claro.

Atividades

4/2005 - 4/2005
Ensino, Pedagogia Cidadã, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Currículo e Avaliação

Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações
Na condição de Professora Colaboradora, ministrei aula no Curso de Fonoaudiologia, realizada no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Fonoaudiologia Educacional (LIF) do Centro de Docência e Pesquisa em Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional, abordando o assunto: Educação de Surdos: Filosofias e tipos de ofertas educativas.

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações
Na condição de Professora Colaboradora, ministrei aula no Curso de Fonoaudiologia, realizada no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Audiologia Educacional (LIF) do Centro de Docência e Pesquisa em Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional, abordando o assunto: O Contato com o Professor Surdo e a Língua de Sinais.

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Convidada
Outras informações
Ministrei aula na disciplina "Preparação Pedagógica" do curso de Ciências do programa de Fisiopatologia Experimental da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo abordando o assunto: Avaliação como processo.

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 2
Outras informações
Na condição de Professora Colaboradora, ministrei aula no Curso de Fonoaudiologia, realiada no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Audiologia Educacional (LIF) do Centro de Docência e Pesquisa em Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da FMUSP, abordando o assunto: O planejamento em Audiologia Educacional: propostas de intervenção junto às crianças Surdas que freqüentam o (LIF).

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações
Na condição de Professora Colaboradora, ministrei aula no Curso de Fonoaudiologia, realizada no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Audiologia Educacional (LIF) do Centro de Docência e Pesquisa em Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da FMUSP, abordando o assunto: Educação de Surdos: Filosofias e tipos de ofertas educativas.

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações
Na condição de Professora Colaboradora, ministrei aula no Curso de Fonoaudiologia, realizada no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica (LIF) em Audiologia Educacional do Centro de Docência e Pesquisa em Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional, abordando o assunto: O Contato com o Professor Surdo e a Língua de Sinais.

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações
Na condição de Professora Convidada, ministrei aula no Curso de Fonoaudiologia, realizada no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Audiologia Educacional (LIF) do Centro de Docência e Pesquisa em Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional, abordando o assunto: O planejamento em Audiologia Educacional: propostas de intervenção junto às crianças Surdas que freqüentam o (LIF) em Audiologia Educacional.

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6
Outras informações
O estágio fez parte do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE, da Universidade de São Paulo. Esta modalidade é oferecida aos alunos regularmente matriculados nos cursos de Mestrado e Doutorado da USP, tendo como objetivo aprimorar a formação dos pós-graduandos quanto ao desenvolvimento de suas capacidades didático-pedagógicas por meio de estágio supervisionado junto à disciplinas de graduação, com carga horária 06 horas semanais, perfando um total de 96 h/a. Em vista do Estágio, teve início no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica (LIF) em Audiologia Educacional do Centro de Docência e Pesquisa (CDP), da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo/FMUSP: 1. Participação em Grupo de Pesquisas - Linha pesquisada - Linguagem e Comunicação. 2. Desenvolvimento de Projetos de pesquisa tais como: - Desenvolvendo as capacidades didáticas do Educador Surdo quanto ao planejamento de aulas de Língua de Sinais. Alguns dados. Laboratório de Investigação Fonoaudiológica/FMUSP, 2003. Aprovado e Implementado em: 03/03/2003. - Bases para a Aquisição da Língua de Sinais pela Criança Surda. Aprovado e Implementado em 08/08/2004. - Proposta para o desenvolvendo das habilidades de comunicação e expressão das crianças surdas em língua de sinais. Aprovado e Implementado em 03/03/2003. As pesquisas são realizadas em parceria com a Universidade de Londres e a City University e a FAPESP-SP e coordenadas pela pesquisadora, Profa. Dra. Ida Lichtig.

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6
Outras informações
O Estágio Didático Supervisionado fez parte do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino PAE da Universidade de São Paulo. O PAE é oferecido aos alunos de pós-graduação regularmente matriculados nos cursos de Mestrado e doutorado da USP, tendo como objetivo aprimorar a formação dos pós-graduados desenvolvendo suas capacidades didáticas por meio do estágio supervisionado junto à disciplinas de graduação, com carga horária 06 horas semanais, perfando um total de 96 h/a.

Atividades

3/2003 - 12/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, Centro de Docência e Pesquisa Em Fisioterapia Fonoaudiologia e Terapia Ocup.

9/2005 - 9/2005
Ensino, Ciências (Fisiopatologia Experimental), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação Educacional
5/2005 - 5/2005
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Surdez e Educação
2/2005 - 2/2005
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Surdez e Educação
5/2004 - 5/2004
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Surdez e Educação
5/2004 - 5/2004
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Surdez e Educação
3/2004 - 3/2004
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Surdez e Educação
8/2003 - 11/2003
Estágios , Centro de Docência e Pesquisa Em Fisioterapia Fonoaudiologia e Terapia Ocup, Faculdade de Medicina.

Estágio realizado
Atuação junto à disciplina de graduação Estágio Supervisionado em Audiologia Educacional II..
3/2003 - 6/2003
Estágios , Centro de Docência e Pesquisa Em Fisioterapia Fonoaudiologia e Terapia Ocup, Faculdade de Medicina.

Estágio realizado
Atuação junto à disciplina de graduação Estágio Supervisionado em Audiologia Educacional I..
5/2003 - 5/2003
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Surdez e Educação

Fundação Instituto de Pesquisas Contábeis Atuárias e Financeiras, FIPECAFI, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 0

Atividades

4/2006 - Atual
Ensino, MBA Contabilidade Pública, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
8/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Usp, Fea Usp.

Cargo ou função
Membro da Comissão Avaliadora do Congresso USP de Controladoria e Contabilidade.
10/2005 - 11/2005
Ensino, MBA Gestão de Negócios - Varejo, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
8/2005 - 10/2005
Ensino, MBA em Contabilidade Pública Governamental, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior

Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações
- Atuação no curso de Psicologia: - Ensino: Ministração de aulas; - Pesquisa: Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC); - Extensão universitária: Elaboração, acompanhamento e avaliação de projetos. - Atuação no curso de Fonoaudiologia: - Ensino (assessoria acadêmica) - Pesquisa (Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC); - Participação em projetos de extensão universitária (elaboração, execução e acompanhamento); - Projeto Político Pedagógico do curso (elaboração, execução e acompanhamento); - Formação dos professores do curso (participação na elaboração, desenvolvimento e avaliação de programas de formação de professores, elaboração e acompanhamento dos planos de ensino e outras atividades como realização de reuniões pedagógicas, administrativas, etc.).

Atividades

3/2001 - 4/2002
Direção e administração, Curso de Fonoaudiologia, Ces IV.

Cargo ou função
Assessoria Pedagógica.
3/2001 - 4/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Aplicada à Educação Especial I
Psicologia Aplicada à Educação Especial II
3/2001 - 4/2002
Extensão universitária , Curso de Psicologia, Ces IV.

Atividade de extensão realizada
Seminário.

Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

1/2000 - 1/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação I
Sociologia da Educação II
Fundamentos da Educação Especial
1/2000 - 1/2001
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação

Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina, SEE-SC, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 2000
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações
Professora concursada - efetiva do Ensino Especial - "Sala de Recursos para Deficientes Auditivos".

Vínculo institucional

1985 - 2000
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações
Professora concursada - efetiva do Ensino Regular - Séries Iniciais

Atividades

4/1985 - 12/2000
Ensino,

Disciplinas ministradas
Séries Iniciais 1ª a 4ª Série

Prefeitura Municipal de Chapecó, PMC, Brasil.
Vínculo institucional

1984 - 1985
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

2/1984 - 3/1985
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ensino Fundamental I


Linhas de pesquisa


1.
Linguagem e Surdez

Objetivo: O grupo é liderado pela Profª. Drª. Ida Lichtig. As pesquisas têm sido realizadas em parceria com a Universidade de Londres e a City University e a FAPESP. Os resultados têm possibilitado a ampliação do conhecimento científico, das metodologias de pesquisa, das filosofias subjacentes na atuação com o Surdo, o entrosamento e o amadurecimento profissional dos membros da equipe brasileira..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Teorias da Instrução.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
2.
Didática e Prática de Ensino

Objetivo: Desenvolver pesquisas e estudos que permitam discussões e aprofundamento do conhecimento sobre saberes, atitudes e crenças dos educadores, onde teorias e metodologias de ensino sejam testadas por meio de relatos da prática pedagógica. Criar espaços de troca de experiências onde os educadores possam discutir e refletir sobre suas próprias práticas e, assim, buscarem melhores formas de organizar o processo ensino-aprendizagem na educação superior..
Palavras-chave: Didática e Prática de Ensino; Ensino e Aprendizagem; Educação Superior.
3.
Formação de Professores Universitários

Objetivo: Conhecer e analisar o perfil didático-pedagógico de professores que ministram disciplinas eletivas no curso de bacharelado em Ciências Contábeis oferecido por IES brasileiras, procurando identificar e delinear saberes, crenças e atitudes que podem determinar seu desempenho no processo de ensino-aprendizagem..
Palavras-chave: Didática e Prática de Ensino; Educação; Educação e Pesquisa Contábil; Ensino de Contabilidade.
4.
Educação e Pesquisa Contábil

Objetivo: Incentivar a criação, desenvolvimento e acompanhamento de atividades de pesquisas, estudos e práticas na área temática da Educação e Pesquisa Contábil, e, deste modo, contribuir para o aperfeiçoamento e a ampliação da produção científico-acadêmica dos docentes e atores envolvidos no processo de pesquisa. Estimular a interação científico-acadêmica de modo a constituir redes de cooperação acadêmica interinstitucional que contribuam para a o avanço do conhecimento na área pesquisada, e, assim, a consolidação dos programas de pós-graduação envolvidos..
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Palavras-chave: Accounting Education and Research.
5.
Didática e Prática de Ensino na Sala de Aula
6.
Práticas de Gestão Ambiental (Sustentabilidade)
7.
Ensino com Pesquisa
8.
Gestão Curricular
9.
Formação por Competências


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
O ensino da contabilidade no Brasil: oportunidades e desafios

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Adriana Maria Procópio de Araujo em 27/01/2015.
Descrição: O objetivo principal desse projeto é analisar o ensino contábil no Brasil sob o ponto de vista acadêmico. A abordagem será feita em três aspectos principais: a instituição de ensino superior (IES) que oferece o curso, a formação docente sob a perspectiva pedagógica e percepção do egresso sobre a formação obtida. A pesquisa será descritiva com característica exploratória e demonstrará a estrutura do ensino superior no Brasil com ênfase no ensino contábil. O levantamento e coleta de dados será, em um primeiro momento, por meio da construção de um banco de dados com base em informações do Ministério da Educação e num segundo momento, por meio de survey utilizando o questionário on-line como instrumento de pesquisa. A pesquisa tem potencial de responder questões relacionadas com a composição das IES que oferecem o curso de bacharelado em Ciências Contábeis, a formação do docente no aspecto pedagógico e o mapeamento do egresso desses cursos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - Atual
Formação dos discentes dos cursos das Ciências Sociais Aplicadas sobre as questões socioambientais
Descrição: Em função das mudanças socioambientais e da formação dos profissionais solicitadas pelo mundo do mercado esta pesquisa tem como objetivo analisar se o envolvimento dos discentes com conteúdos provenientes do ensino da contabilidade social e ambiental contribui significativamente para a compreensão dos conceitos e atendimento às demandas socioambientais contemporâneas. A fundamentação teórica desta pesquisa encontra suporte nos trabalhos de Gray, Bebbington, Holdsworth, Grinnell, Calixto, Gomes, Souza, entre outros. Para cumprir este objetivo a metodologia tem caráter descritivo e explicativo, buscando investigar a influência de variáveis idade, gênero, tipo de IES e área de formação neste processo. O universo da pesquisa é formado pelos cursos de graduação das ciências sociais das IES da Bahia. A realização desta pesquisa contribuirá para sugestionar a criação de políticas públicas que discutam o alinhamento do desenvolvimento econômico com a sustentabilidade. Além disso, contribuirá para aprofundar as discussões para revisão dos projetos pedagógicos com relação à incorporação das questões socioambientais, implicando na formação dos discentes aptos para atender aos aspectos desta natureza, de forma mais recorrente, nos últimos anos. Ademais, a pesquisa fornecerá contribuições para fomentar as pesquisas nesta vertente, ainda incipiente no Brasil e no Estado da Bahia e, por fim, fortalecer a publicação de trabalhos científicos, livros e outros trabalhos acadêmicos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Vilma Geni Slomski - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro da Silva - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Coordenador / Tânia Cristina Azevedo - Integrante / José Célio Silveira Andrade - Integrante / Andréa Cardoso Ventura - Integrante / Lorena Oliveira Araújo - Integrante / Marcio Santos Sampaio - Integrante / Mirian Gomes Conceição - Integrante / Neylane dos Santos Oliveira - Integrante / Nverson da Cruz Oliveira - Integrante / Rodrigo Silva de Souza - Integrante / Tainá dos Santos Coelho - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
2008 - 2016
O ideário pedagógico dos professores-coordenadores dos cursos de Ciências Contábeis no Brasil, a gestão do Projeto Político Pedagógico e o currículo como instrumento de sua concretização
Descrição: O Projeto de Pesquisa intitulado ?o ideário pedagógico dos professores-coordenadores dos cursos de Ciências Contábeis no Brasil, a gestão do Projeto Político Pedagógico e o currículo como instrumento de sua concretização? foi submetido a CAPES em atenção ao Edital 001/2008 do Observatório da Educação. O objetivo geral do plano de pesquisa é mapear, analisar e descrever o ideário pedagógico do professor-coordenador de curso de bacharelado em Ciências Contábeis oferecidos pelas IES brasileiras, procurando identificar pontos de aproximação e de divergência entre o sistema de crenças do professor-coordenador, a gestão do Projeto Pedagógico do curso e o currículo como instrumento de sua concretização. Este plano de pesquisa envolve um núcleo em rede de cooperação acadêmica interinstitucional composta por 04 Instituições de Ensino Superior públicas e privadas. Esta iniciativa visa estimular a interação científico-acadêmica entre os programas de modo a constituir redes de cooperação acadêmica interinstitucional que contribuam para o avanço do conhecimento na área pesquisada, e, assim, a consolidação e desenvolvimento das pesquisas e dos programas de pós-graduação envolvidos. Espera-se com esta rede cooperação acadêmica sirva de apoio aos pesquisadores no que tange ao aperfeiçoamento das técnicas e análise das pesquisas e fomentará a qualidade na produção científica resultante de tais análises. Aliado a isso, a perspectiva de trabalhos futuros em conjunto é emergente uma vez que as ramificações e subprojetos serão notórios nesse trabalho. Possibilite também a troca de experiências e o intercâmbio entre docentes, pesquisadores, discentes e demais atores envolvidos e interessados no ensino e na pesquisa em Contabilidade, visando facilitar e possibilitar, desse modo, a consolidação das redes de cooperação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2016
Saberes que Fundamentam a Prática Pedagógica do professor de Ciências Contábeis
Descrição: A docência universitária requer conhecimentos específicos sobre a área de atuação, bem como habilidades e competências para o ensino. Esta é uma postura que defende a docência como profissão e não apenas vocação. Esta inquietação motivou uma pesquisa que foi realizada no curso de pós-doutoramento em Controladoria e Contabilidade oferecido pelo Programa de Pós-graduação em Ciências Contábeis do Departamento de Contabilidade e Atuária - EAC/FEA/USP e contou com o apoio Fundação Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. Os dados foram coletados por meio de um questionário on line que visou identificar e descrever os saberes dos professoresque atuam nos cursos de Ciências Contábeis oferecidos pelas IES brasileiras, sob forma de descrição e interpretação de suas percepções e opiniões. Os resultados encontrados revelam que os saberes dos professores são compostos pela intuição, 88 professores, 45,6%, da amostra estudada, pelo conhecimento dos materiais utiliza em aula, 55 professores, 30,1% da amostra estudada, pela experiência dos pares 58 professores, 31,1% da amostra estudada, pela experiência como aluno 48 professores, 24,9%) da amostra estudada, pelo conhecimento recebido na formação continuada 48 professores, 24,9% da amostra estudada, outros tipos de conhecimentos, 121 professores, 62,7% da amostra. Esses dados vem de encontro com o que outras pesquisas já revelam sobre o sentido temporal dos saberes dos professores (TARDIF, et al.,1991, 1999) quando apontam que os professores utilizam e mobilizam no ensino os saberes provenientes da sua própria experiência como aluno, quando incorporaram, durante longos anos escolares, inúmeras representações do que é ser professor. Tais crenças, representações e certezas trazidas na bagagem da vida escolar, são reativadas quando começam a trabalhar como professores (TARDIF, et al.,1991; PIMENTA, 2002). Conclui-se, assim, que a prática pedagógica dos professores resulta da experiência na docência, das influências do c.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - Atual
Observatório FECAP de Pesquisa e Educação Contábil
Descrição: O Observatório FECAP de Pesquisa e Educação Contábil tem como finalidade incentivar a criação, desenvolvimento e acompanhamento de atividades de pesquisas, estudos e práticas na área temática da Educação e Pesquisa Contábil, e, deste modo, contribuir para o aperfeiçoamento e a ampliação da produção científico-acadêmica dos docentes e atores envolvidos no processo de pesquisa. Estimular a interação científico-acadêmica de modo a constituir redes de cooperação acadêmica interinstitucional que contribuam para a o avanço do conhecimento na área pesquisada, e, assim, a consolidação dos programas de pós-graduação envolvidos; Outras ações previstas pelo Observatório FECAP de Pesquisa e Educação Contábil - Possibilitar a troca de experiências e o intercâmbio entre docentes, pesquisadores, discentes e demais atores envolvidos e pessoas interessadas no ensino e na pesquisa em Contabilidade, visando facilitar e possibilitar, desse modo, a consolidação das redes de cooperação. - Apoiar a formação continuada de educadores e pesquisadores da área Contábil, por meio da disponibilização de material didático, pedagógico, científico e acadêmico..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Vilma Geni Slomski - Coordenador / Ivam Ricardo Peleias - Integrante / Anisio Cândido Pereira - Integrante / Carlos Renato Theóphilo - Integrante / Adriana Maria Procópio de Araujo - Integrante / Ronaldo Fróes de Carvalho - Integrante.Financiador(es): Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado - Cooperação.
2007 - 2012
Observatório USP de Educação e Pesquisa Contábil
Descrição: O Observatório USP de Educação e Pesquisa Contábil apresenta-se como um espaço privilegiado para a produção, disseminação e construção de novos conhecimentos sobre a Educação e a Pesquisa em Contabilidade. A iniciativa de criação deste ambiente foi da área temática Educação e Pesquisa em Contabilidade do Departamento de Contabilidade e Atuária (EAC) da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FEA) da Universidade de São Paulo (USP)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Revista JISTEM - Journal of Information and Technology Management
2014 - Atual
Periódico: Revista de Administração e Contabilidade da FAT
2014 - Atual
Periódico: Revista Mineira de Contabilidade
2012 - Atual
Periódico: Revista de Contabilidade e Organizações
2008 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Gestão de Negócios (São Paulo) (1806-4892)


Revisor de periódico


2007 - Atual
Periódico: Revista Contabilidade & Financas (1519-7077)
2008 - Atual
Periódico: Revista Universo Contábil
2008 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Gestão de Negócios - RBGN
2008 - Atual
Periódico: Revista Contemporânea de Contabilidade (Florianópolis)
2008 - Atual
Periódico: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade
2009 - Atual
Periódico: Contabilidade Vista & Revista
2010 - Atual
Periódico: BBR. Brazilian Business Review (Edição em português. Online)
2013 - Atual
Periódico: Sociedade e Cultura (Impresso)
2008 - Atual
Periódico: Revista de Contabilidade e Organização - RCO
2017 - Atual
Periódico: Revista Catarinense da Ciência Contábil
2017 - Atual
Periódico: Revista de Administração Faces Journal
2017 - Atual
Periódico: REVISTA MINEIRA DE CONTABILIDADE
2018 - Atual
Periódico: ASAA - Advances in Scientific and Applied Accounting


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Educação e Pesquisa Contábil.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores Universitários.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática e Prática de Ensino em Sala de Aula.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino com Pesquisa.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas de Gestão Ambiental.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Curricular.


Prêmios e títulos


2013
Melhor Orientação de Dissertação de Mestrado - 2013, CRC-SP.
2008
Melhor trabalho da área de Educação e Pesquisa Contábil do 8º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo FEA/USP.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SLOMSKI, Vilma Geni2018 SLOMSKI, Vilma Geni; SLOMSKI, V. ; VALIM, G. G. ; VASCONCELOS, A. L. F. S. . A disclosure of social and environmental results/economy resulting from the implementation of Reverse Logistics and final disposal of the product in the post-consumption: the case of computer peripherals industry. ENVIRONMENTAL QUALITY MANAGEMENT (PRINT), v. 1, p. 1-15, 2018.

2.
SLOMSKI, Vilma Geni2018SLOMSKI, Vilma Geni; PINHEIRO, Isabel Cristina Barbosa ; FERREIRA, Thiago Andrez Roncalle Consoni ; MEGLIORINI, E. . A importância da formulação da questão de pesquisa na produção científica em contabilidade: uma discussão a partir de trabalhos publicados no Congresso Brasileiro de Custos no ano de 2009. REVISTA LICEU ON-LINE, v. 7, p. 92-114, 2018.

3.
VASCONCELOS, A. L. F. S.2017VASCONCELOS, A. L. F. S. ; SLOMSKI, V. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; SEGURA, L. C. . Evidence of effectiveness of management excellence practices used by organisations of the third sector. INTERNATIONAL JOURNAL OF AUDITING TECHNOLOGY, v. 3, p. 231-248, 2017.

4.
SLOMSKI, Vilma Geni;Slomski, Vilma Geni2016SLOMSKI, Vilma Geni; ARAUJO, A. M. P. ; SANTANA, A. S. ; WEFFORT, E. F. J. . Tecnologias e mediação pedagógica na educação superior a distância. Revista de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação (Online), v. 13, p. 131-150, 2016.

5.
SLOMSKI, Vilma Geni;Slomski, Vilma Geni2016SLOMSKI, Vilma Geni; SILVA, Antonio Carlos Ribeiro da ; PEREIRA, A. C. ; SOUZA, L. R. S. . Academic Management Actions Facing Reforms in Curriculum and in Competencies Required to Graduating from an Accounting Sciences Course. CREATIVE EDUCATION, v. 07, p. 910-921, 2016.

6.
SLOMSKI, Vilma Geni2015SLOMSKI, Vilma Geni; BRIZOLLA, T. A. ; SLOMSKI, V. ; PEREIRA, A.C . Environmental management practices: Adaptation of Environmental Disclosure to the Recommendations of the NBCT 15 by a Company Listed on the Brazilian Corporate Sustainability Index. Business Management Review (BMR), v. 4, p. 1-22, 2015.

7.
SLOMSKI, Vilma Geni2015SLOMSKI, Vilma Geni; GUIMARAES, I. P. ; SOUZA, U. ; MARION, JOSÉ CARLOS . Self-concept beliefs and expectations of students entering an accounting sciences course. European Journal of Business and Social Sciences, v. 4, p. 194-212, 2015.

8.
SLOMSKI, Vilma Geni2014SLOMSKI, Vilma Geni; PARISI, C. ; GOTO, E. Y. H. . The influence of contingency factors in the area of divisional controllership in foreign subsidiaries of a multinational organization. Business Management Review (BMR), v. 4, p. 367-382, 2014.

9.
MELO, Silvia Barbosa de2013MELO, Silvia Barbosa de ; PEREIRA, A.C ; SLOMSKI, Vilma Geni . Managers- perceptions about the contributions of the ISO 14001 certification process to environmental accounting practices. Revista de Contabilidade e Organizações, v. 7, p. 69-84, 2013.

10.
Slomski, Vilma Geni2013Slomski, Vilma Geni; LAMES, LILIANE COSTA JACOBS ; LAMES, EDILEI RODRIGUES DE ; MARION, JOSÉ CARLOS . New Pedagogical Mediation Technologies in Accounting Education: A Discussion Based on Researches Published in the EnANPAD between 2005 and 2009. Creative Education, v. 04, p. 726-737, 2013.

11.
SLOMSKI, Vilma Geni2013SLOMSKI, Vilma Geni; ROCHA, L. F. da ; XAVIER, V. V. N. T. . Percepções sobre metodologias incentivadoras de intenções empreendedoras em alunos concluintes de um curso de Ciências Contábeis oferecido por uma instituição de ensino superior da cidade de São Paulo. Congresso Virtual Brasileiro - Administração, v. 1, p. 1, 2013.

12.
Slomski, Vilma Geni2013Slomski, Vilma Geni; LAMES, EDILEI RODRIGUES DE ; Megliorini, Evandir ; LAMES, LILIANE DA COSTA JACOBS . SABERES DA DOCÊNCIA QUE FUNDAMENTAM A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR QUE MINISTRA A DISCIPLINA DE GESTÃO DE CUSTOS EM UM CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS. Revista Universo Contábil, v. 9, p. 71-89, 2013.

13.
ARAUJO, ADRIANA MARIA PROCÓPIO DE2013ARAUJO, ADRIANA MARIA PROCÓPIO DE ; Slomski, Vilma Geni . Active Learning Methods-An Analysis of Applications and Experiences in Brazilian Accounting Teaching. Creative Education, v. 04, p. 20-27, 2013.

14.
SLOMSKI, Vilma Geni2013SLOMSKI, Vilma Geni; LIMA, A. dos S. ; ROCHA, L. F. da . Sustentabilidade empresarial: concepções e ações ambientais de gestores do setor alimentício. Revista Razão Contábil & Finanças, v. 4, p. 138-155, 2013.

15.
SLOMSKI, Vilma Geni2013SLOMSKI, Vilma Geni; ROCHA, L. F. da ; XAVIER, V. V. N. T. ; CARVALHO, R.F . Percepções sobre metodologias incentivadoras de intenções empreendedoras em alunos concluintes de um curso de ciências contábeis oferecido por uma instituição de ensino superior da cidade de São Paulo. Ciências Sociais Aplicadas em Revista (Cascavel. Impresso), v. 13, p. 119-135, 2013.

16.
Slomski, Valmor2012Slomski, Valmor ; Slomski, Vilma Geni ; Kassai, José Roberto ; Megliorini, Evandir . Sustentabilidade nas organizações: a internalização dos gastos com o descarte do produto e/ou embalagem aos custos de produção. Revista de Administração (FEA-USP), v. 47, p. 275-289, 2012.

17.
LEITÃO JUNIOR, L. R. D.2012LEITÃO JUNIOR, L. R. D. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; PELEIAS, I. R. ; MENDONÇA, J. F. . Relevância do laudo pericial contábil na tomada de decisão judicial: percepção de um juíz. Revista de informação contábil (UFPE), v. 6, p. 21-39, 2012.

18.
Gomes, Sonia Maria da Silva2012Gomes, Sonia Maria da Silva ; Sampaio, Márcio Santos ; Azevedo, Tânia Cristina ; Slomski, Vilma Geni . PROPOSTA PARA O ENSINO DA CONTROLADORIA AMBIENTAL NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NAS IES BRASILEIRAS. RGSA: Revista de Gestão Social e Ambiental, v. 6, p. 177-189, 2012.

19.
Peleias, Ivam Ricardo2011Peleias, Ivam Ricardo ; Mendonça, Janete de Fátima ; Slomski, Vilma Geni ; Fazenda, Ivani Catarina Arantes . Interdisciplinaridade no ensino superior: análise da percepção de professores de controladoria em cursos de ciências contábeis na cidade de São Paulo. Avaliação (UNICAMP), v. 16, p. 499-532, 2011.

20.
GUIMARAES, I. P.2010GUIMARAES, I. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; GOMES, S. M. D. ; SILVA, A. C. R. . Os Observatórios de Educação e Pesquisa Contábil como Espaços Privilegiados para a Construção e Fortalecimento de Redes de Pesquisadores. Revista de Contabilidade da UFBA, v. 4, p. 34-46, 2010.

21.
GUIMARAES, I. P.2010GUIMARAES, I. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; GOMES, S. M. D. . Gestão do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis e o Currículo como Instrumento de sua Concretização. Revista de Contabilidade da UFBA, v. 4, p. 36-55, 2010.

22.
SLOMSKI, Vilma Geni;Slomski, Vilma Geni2010SLOMSKI, Vilma Geni; SILVA, A. C. R. ; GOMES, S. M. D. ; GUIMARAES, I. P. . Mudanças Curriculares e Qualidade de Ensino: Ensino com Pesquisa como Proposta Metodológica para a Formação de Contadores Globalizados. Revista de Contabilidade e Organizações, v. 4, p. 160-188, 2010.

23.
SILVA, A. C. R.2010SILVA, A. C. R. ; GUIMARAES, I. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; GOMES, S. M. D. . Abordagem Curricular por Competências: Um Olhar dos Coordenadores dos Cursos de Graduação em Ciências Contábeis da Bahia. Revista de Administração e Contabilidade da FAT, v. 2, p. 4-14, 2010.

24.
Slomski, Valmor2010 Slomski, Valmor ; Camargo, Guilherme Bueno de ; Amaral Filho, Antonio Carlos Cintra do ; Slomski, Vilma Geni . A demonstração do resultado econômico e sistemas de custeamento como instrumentos de evidenciação do cumprimento do princípio constitucional da eficiência, produção de governança e accountability no setor público: uma aplicação na Procuradoria-Geral do Município de São Paulo. RAP. Revista Brasileira de Administração Pública, v. 44, p. 933-957, 2010.

25.
Santos, Nilza Nashiro Florence dos2010Santos, Nilza Nashiro Florence dos ; Flores, Eduardo Da Silva ; Guimarães, Isac Pimentel ; Slomski, Vilma Geni ; Silva, Aldy Fernandes da . Nível de evidênciação obtido na divulgação das notas explicativas de instrumentos financeiros derivativos segundo a deliberação CVM n° 550/08 <br>DOI:10.5007/2175-8069.2010v7n13p175. Revista Contemporânea de Contabilidade (UFSC), v. 7, p. 175-196, 2010.

26.
GUIMARAES, I. P.2010GUIMARAES, I. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; GOMES, S. M. D. ; SILVA, A. C. R. . Nível de Percepção do Projeto Político-Pedagógico: O que Pensam os Profissionais de Educação Contábil de uma Instituição de Ensino Superior Pública do Estado da Bahia/Brasil. Revista de Contabilidade da UFBA, v. 4, p. 4-19, 2010.

27.
GUIMARÃES, Isac P.2010GUIMARÃES, Isac P. ; FLORES, Eduardo da Silva ; SLOMSKI, Vilma Geni ; SILVA, Aldy Fernandes da ; SANTOS, N. N. F. . Nível de evidenciação obtido na divulgação das notas explicativas. Revista Contemporânea de Contabilidade (UFSC), v. 7, p. 175-196, 2010.

28.
SLOMSKI, Vilma Geni;Slomski, Vilma Geni2009SLOMSKI, Vilma Geni; GUIMARAES, I. P. ; SILVA, A. C. R. ; OLIVEIRA, M. R. . Uma análise dos projetos político-pedagógicos dos cursos de Ciências Contábeis das Universidades Públicas da Bahia. Revista Brasileira de Contabilidade, v. 178, p. 141-157, 2009.

29.
SLOMSKI, Vilma Geni;Slomski, Vilma Geni2009SLOMSKI, Vilma Geni; GUIMARAES, I. P. ; GOMES, S. M. D. ; ARAUJO, A. M. P. ; SILVA, A. C. R. . Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis de instituições de ensino superior brasileiras. Revista Brasileira de Contabilidade, v. 178, p. 119-139, 2009.

30.
BELINE, H.2009BELINE, H. ; MEGLIORINI, E. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; PEREIRA, A.C . Cultura da soja: receita não realizada das perdas evitáveis durante a colheita. Custos e @gronegócio Online, v. 5, p. 76-93, 2009.

31.
Braz, José Luiz Pereira2009Braz, José Luiz Pereira ; Slomski, Vilma Geni ; Valmor, Slomski ; Megliorini, Evandir . ENVIRONMENTAL ACCOUNTING: A PROPOSITION ABOUT THE DISCLOSURE OF INCOME OF SOCIAL AND ENVIRONMENTAL PERFORMANCE OF A MUNICIPAL AUTARCHY IN THE COUNTRYSIDE OF THE STATE OF SÃO PAULO DURING 2007. RAI : Revista de Administração e Inovação, v. 6, p. 79-93, 2009.

32.
SLOMSKI, Vilma Geni;Slomski, Vilma Geni2008SLOMSKI, Vilma Geni; MARTINS, G. A. de . Docência no Ensino Superior: Saberes e Competências Necessárias à Prática Reflexiva do Professor de Contabilidade. Revista Universo Contábil (Online), v. 04, p. 1-16, 2008.

33.
SLOMSKI, Vilma Geni;Slomski, Vilma Geni2007SLOMSKI, Vilma Geni. Saberes e competências do Professor Universitário:contribuições para o estudo da Prática Pedagógica do Professor de Ciências Contábeis do Brasil. Revista de Contabilidade e Organizações, v. 1, p. 86-106, 2007.

34.
SLOMSKI, Vilma Geni;Slomski, Vilma Geni2006SLOMSKI, Vilma Geni. A prática pedagógica de professores de Surdos em uma escola bilíngüe: Construindo saberes na diversidade. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 11, p. 62, 2006.

35.
SLOMSKI, Vilma Geni;Slomski, Vilma Geni2004SLOMSKI, Vilma Geni. Desenvolvendo as capacidades didáticas do educador Surdo quanto ao ensino da Língua de Sinais: relato de uma experiência. BOLETIM DE PSICOLOGIA, São Paulo, v. 1, n.121, p. 175-195, 2004.

36.
SLOMSKI, Vilma Geni;Slomski, Vilma Geni2003SLOMSKI, Vilma Geni; LICHTIG, I. ; TRETTEL, M. ; BARBOSA, F. V. ; COUTO, M. I. V. ; AKIYAMA, R. . Proposta para a promoção da aquisição e desenvolvimento da língua de sinais pela criança surda. Arqueiro (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 8, p. 16-20, 2003.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SLOMSKI, Vilma Geni; ARAUJO, A. M. P. . Didática do ensino superior: um enfoque na área de negócios. 1. ed. São Paulo: GEN, 2018.

2.
SLOMSKI, Vilma Geni. Educação Bilíngüe para Surdos: Concepções e implicações práticas.. 1ª. ed. Curitiba - Paraná: JURUÁ, 2010. v. 1. 123p .

3.
SLOMSKI, Vilma Geni; ARAUJO, A. M. P. . Docência no Ensino Superior: um enfoque na didática e prática de ensino do professor de Ciências Contábeis. São Paulo: Editora Atlas, 2009. v. 1. PRELOp .

Capítulos de livros publicados
1.
XAVIER, V. V. N. T. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Competências empreendedoras necessárias aos trabalhos no universo das Start Ups. Entrepreneurs competences necessary to workers in the Start Ups. 1ed.Inglaterra: Cambridge Scholars Publishing, 2018, v. , p. 193-.

2.
GOMES, S. M. D. ; SAMPAIO, M. S. ; SLOMSKI, V. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Compreendendo a Controladoria Ambiental. In: Sonia Maria da Silva Gomes; Cláudio Osnei Garcia. (Org.). Controladoria Ambiental: Gestão Social, Análise e Controle. 1ed.São Paulo: Atlas, 2013, v. 1, p. 1-50.

3.
SLOMSKI, Vilma Geni. Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor. In: Camila Lima Coimbra. (Org.). Didática para o ensino nas áreas de Administração e Ciências Contábeis. 1ed.São Paulo: Atlas, 2012, v. , p. -.

4.
Slomski, Valmor ; KASSAI, J. R. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Contabilidade Gerencial e Sustentabilidade. In: Claudio Parisi & Evandir Megliorini. (Org.). CONTABILIDADE GERENCIAL. 1ed.São Paulo: Editora Altas, 2011, v. 1, p. 313-330.

5.
SLOMSKI, Vilma Geni; LICHTIG, I. ; YUE, Andrea Henlin . Professores de Surdos de uma escola bilingue: aprendendo a ensinar com a diversidade. In: Gerarda Neiva Gomes; Juliana de Brito Marques do Nascimento. (Org.). Experiências exitosas em educação bilingue para surdos. 1ed.Fortaleza: , 2011, v. 1, p. 1-50.

6.
GUIMARAES, I. P. ; SILVA, A. C. R. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; GOMES, S. M. D. . Avaliação de desempenho de estudantes em cursos de Ciências Contábeis: um estudo sobre possibilidade de usos dos resultados do ENADE pelas IES. In: Robinson Tenório; Rosilda Arruda Ferreira. (Org.). Avaliação e decisão: teorias, modelos e usos. 1ed.Salvador: Edufba, 2010, v. , p. -.

7.
SLOMSKI, Vilma Geni; SLOMSKI, V. . Saberes e competências do professor de Ciências Contábeis do Brasil. In: LOPES, J. ;RIBEIRO FILHO, J. F.; PEDERNEIRAS, M.. (Org.). Educação Contábil: Tópicos de Ensino e Pesquisa. São Paulo: ATLAS, 2008, v. 1, p. 135-156.

8.
SLOMSKI, Vilma Geni; LICHTIG, I. . Ucitelia nepocujúcich studentov v bilingválnych skolách: ucenie sa ucit' studentov s odlisnost'ou. In: Roman Vojtechovský. (Org.). Pedagóg so sluchov m postihnut m vo v chovnom a vzdelávacom procese (Pedagogue (Educationist) with deaf and hard of hearing in education process). 1ed.Bratislava: Effeta, 2007, v. 1, p. 39-43.

9.
LICHTIG, I. ; COUTO, M. I. V. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; AKIYAMA, R. ; TRETTEL, M. . Programa Transdisciplinar de atendimento a famílias ouvintes e a seus filhos Surdos. In: Léslie Piccolotto Ferreira; Debora Befi-Lopes; Suely Cecília Olivan Limongi. (Org.). Tratado de Fonoaudiologia. 1ªed.São Paulo - SP: Roca, 2004, v. v.1, p. 740-750.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CAMARGO, A. S. S. ; SLOMSKI, V. ; PEREIRA, A.C ; SLOMSKI, Vilma Geni . Mídias digitais e mediação pedagógica na percepção de professores que atuam em curso de ciências contábeis oferecido na modalidade online. In: 14th CONTECSI - International Conference on Information Systems and Technology Management, 2017, São Paulo. Anais - 14th CONTECSI, 2017.

2.
SLOMSKI, V. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; BORGES, T. N. ; PEREIRA, A.C ; TASIMA, E. C. . A adequação da evidenciação ambiental quanto à política nacional de resíduos sólidos (PNRS), no relatório de sustentabilidade de uma empresa do setor agropecuário integrante da carteira ISE. In: XX SemeAd - Seminários de Administração, 2017, São Paulo. Anais, 2017.

3.
SLOMSKI, Vilma Geni; DA SILVA SOUZA, LUCIANA REGINA ; PEREIRA, A.C ; SILVA, A. C. R. . Práticas de gestão da coordenação diante das reformas curriculares e do perfil de competências necessárias aos concluintes do curso de ciências contábeis. In: X Congresso ANPCONT - Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis, 2016, Ribeirão Preto - SP. Anais, 2016.

4.
XAVIER, V. V. N. T. ; PEREIRA, A.C ; SLOMSKI, V. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Percepções de concluintes sobre competências empreendedoras adquiridas nos cursos de Ciências Contábeis oferecidos por universidades Federais da Paraíba. In: CONVIBRA 2015 - XII Congresso Online - Administração, 2015. Business Conference.

5.
CAMARGO, A. S. S. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; ARAUJO, A. M. P. ; CARVALHO, R. F. de . New Technologies in Higher Education: Possibilities and Limits of Distance Education (DE) in the Vision of Teachers in a Classroom That Affect Accounting Course. In: 11th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management, 2014, São Paulo. Anais - 11th CONTECSI, 2014.

6.
SLOMSKI, Vilma Geni; LAMES, L. C. J. ; LAMES, E. R. de . La competencia didáctico pedagógica del profesor de Administración de Costos de un curso de Ciencias Contables ofrecido por un IES del Estado de São Paulo. In: 9º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - UNIVERSIDAD 2014, 2014, Havana - Cuba. Anais - Universidad 2014, 2014.

7.
SLOMSKI, V. ; MEGLIORINI, E. ; TONETTO FILHO, V. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; BONACIM, C. A. G. . Desafios e perspectivas para a Controladoria Empresarial com a logística reversa de produtos e embalagens: a indústria da destinação final dos resíduos sólidos como uma alternativa à lei do pós-consumo. In: 13º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade, 2013, São Paulo. Anais do 13º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade, 2013. v. 1. p. 1-14.

8.
LAMES, L. C. J. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; LAMES, E. R. de ; MARION, J. C. . Novas tecnologias na educação contábil: uma discussão a partir de pesquisas publicadas no ENANPAD no período de 2005-2009. In: 10º CONTECSI - International Conference on Information Systems and Technology Management, 2013, São Paulo. Anais do 10º CONTECSI, 2013. v. 1. p. 1-14.

9.
SLOMSKI, Vilma Geni. A importância da formulação da questão de pesquisa na produção científica em contabilidade: uma discussão a partir de trabalhos publicados no Congresso Brasileiro de Custos no ano de 2009. In: XX Congresso Brasileiro de Custos, 2013, Uberlândia MG. Anais - XX Congresso Brasileiro de Custos, 2013.

10.
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GUIMARAES, I. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; SILVA, A. C. R. . O Professor de Ciências Contábeis de Instituições de Ensino Superior Brasileiras. In: IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro, 2010, Porto. Anais do IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro, 2010. v. 1.

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SILVA, A. C. R. ; GUIMARAES, I. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Currículo baseado em Competências e Habilidades: Um desafio possível para os Cursos de Ciências Contábeis. In: IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro, 2010, Porto. Anais do IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro, 2010. v. 1.

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SLOMSKI, Vilma Geni; GUIMARAES, I. P. ; SILVA, A. C. R. ; GOMES, S. M. D. ; ARAUJO, A. M. P. . Os Observatórios de Educação e Pesquisa Contábil como Espaços privilegiados para a Construção e Fortalecimento de Redes de Pesquisadores. In: 7º Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2010, 2009, Habana. Anais do 7º Congreso de Educación Superior, 2009. v. 1.

55.
SLOMSKI, Vilma Geni; GUIMARAES, I. P. ; GOMES, S. M. D. ; ARAUJO, A. M. P. ; SILVA, A. C. R. . Gestão do conhecimento na universidade: o projeto político pedagógico do curso de ciências contábeis e o currículo como instrumento de sua concretização. In: 7º Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2010, 2009, Habana. Anais do 7º Congreso de Educación Superior, 2009. v. 1.

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GUIMARAES, I. P. ; ARAUJO, A. M. P. ; GOMES, S. M. D. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; SILVA, A. C. R. . Nível percepção do projeto politico-pedagógico: O que pensam os Profissionais de Educação Contábil de uma Instituição de Ensino Superior Pública do Estado da Bahia. In: 7º Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2010, 2009, Habana. Anais do 7º Congreso de Educación Superior, 2009. v. 1.

57.
ARAUJO, A. M. P. ; FREGONESI, M. S. F. A. ; SOARES, M. A. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Aplicação do métodos Problem-based Learning (PBL) no curso de especialização (lato sensu) em Controladoria e Finanças: um estudo na disciplina de Controladoria. In: Congresso Internacional PBL2010, 2009, São Paulo. Anais do Congresso Internacional PBL2010. São Paulo, 2010. v. 1.

58.
SLOMSKI, Vilma Geni. Saberes que Fundamentam a Prática Pedagógica do Professor de Ciências Contábeis. In: 8º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade, 2008, São Paulo. Anais do 8 Congresso USP de Controladoria e Contabilidade, 2008.

59.
SLOMSKI, Vilma Geni; ARAUJO, A. M. P. ; MARTINS, G. A. de . Fundamentos da prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis de Instituições de Ensino Superior brasileiras. In: XII Congresso de Contabilidade e Auditoria, 2008, Aveiro. XII Congresso Contalidade e Auditoria, 2008.

60.
MEGLIORINI, E. ; BELINE, H. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; PEREIRA, A.C . Cultura da soja: receita não realizada das perdas evitáveis durante a colheita. In: XV Congresso Brasileiro de Custos, 2008, Curitiba. Custos e Competitividade: o desafio da década, 2008.

61.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARTINS, G. A. de . Docência no Ensino Superior: saberes e competências necessárias à prática docente reflexiva do professor de Contábeis. In: I Congresso UFSC de Controladoria e Finanças, 2007, Florianópolis - SC. Anais do I Congresso UFSC de Controladoria e Finanças, 2007. v. 1. p. 104-126.

62.
SLOMSKI, Vilma Geni. Docência do Ensino Superior: um estudo centrado na competência pedagógica do prodessor de Ciências Contábeis. In: I Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade EnEPQ, 2007, Recife. CD-ROM do I I Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade EnEPQ, 2007. v. 1. p. 256-274.

63.
SLOMSKI, Vilma Geni. A prática pedagógica do professor de Surdos em uma escola bilíngüe: construindo saberes na diversidade.. In: IV SEMANA DA EDUCAÇÃO 2006: FORMAÇÃO, PERCURSOS E PROJETOS, 2006, São Paulo. IV SEMANA DA EDUCAÇÃO 2006: FORMAÇÃO, PERCURSOS E PROJETOS.IV SEMANA DA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO, PERCURSOS E PROJETOS, 2006.

64.
SLOMSKI, Vilma Geni; LICHTIG, I. . A participação do educador surdo em projetos de educação bilíngüe em escolas especiais em processo de mudança. In: Semana da Educação, 2003, São Paulo. Anais da Semana da Educação, 2003. v. a.

65.
SLOMSKI, Vilma Geni; LICHTIG, I. . Uma proposta de educação bilíngüe na área da surdez: concepção e prática.. In: V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2002, Àguas de Lindóia - São Paulo. Anais do V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2002.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARTINS, G. A. de . Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis de Instituições de Ensino Superior brasileiras. In: 1o. Simpósio de Pós-doutorado da USP - 1o. siPDusp, 2008, São Paulo. 1o. Simpósio Internacional de pós-doutorado da USP, 2008.

2.
SLOMSKI, Vilma Geni; LICHTIG, I. . Deaf students´teachers of a bilingual school: learning to teach with the diversity. In: 15th World Congress of the WFD, 2007, Madrid. 15th World Congress of the WFD, 2007.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SLOMSKI, Vilma Geni. Sustentabilidade nas organizações: concepções e ações de gestores de uma empresa do setor alimentício. In: 2º Mostra de Iniciação Científica do VI Congresso ANPCONT, 2012, Florianópolis. Painel, 2012.

2.
LIMA, A. dos S. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; ROCHA, L. F. da ; PARISI, C. . Sustentabilidade nas organizações: concepções e ações de gestores de uma empresa do setor alimenticio. In: VI Congresso ANPCONT - 3ª Mostra de Iniciação Científica, 2012, Florianópolis. 3ª Mostra de Iniciação Científica - banner, 2012. v. 1. p. 1-16.

3.
SLOMSKI, Vilma Geni; MEGLIORINI, E. ; BELINE, H. . Cultura da soja: receita não realizada das perdas evitáveis durante a colheita. In: XV Congresso Brasileiro de Custos, 2008, Curitiba - PR. Custos e Competetividade: o desafio da década. Curitiba: Associação Brasileira de Custos - ABC, 2008. v. 01.

4.
SLOMSKI, Vilma Geni. Docência no Ensino Superior: um estudo centrado na competência pedagógica do professor de Ciências Contábeis. In: I Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade - EnEPQ, 2007, Recife. EnEPQ 2007 - ANPAD, 2007. v. 01. p. 98-99.

5.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARTINS, G. A. de . Docência no Ensino Superior: saberes e competências necessárias à prática docente reflexiva do professor de Ciências Contábeis. In: I Congresso UFSC de Iniciação Científica em Contabilidade, 2007, Florianópolis - SC. Anais do I Congresso UFSC de Iniciação Científica em Contabilidade, 2007. v. 1. p. 45.

6.
SLOMSKI, Vilma Geni; LICHTIG, I. . Deaf Students?teachers of a Bilingual school: learning to teach with the diversity.. In: 15th World Congress of the World Federation of the Deaf, 2007, MADRID - ESPANHA. 15th World Congress of the WFD, 2007. v. 1. p. 27.

7.
SLOMSKI, Vilma Geni; LICHTIG, I. ; BARBOSA, F. V. ; TRETTEL, M. . Desenvolvendo as capacidades didáticas do educador surdo quanto ao planejamento de aulas teórico/práticas de língua de sinais: alguns dados. In: II Jornada de Pesquisadores: Deficiências e Interconexões Criativas, 2003, São Paulo. Anais da II Jornada de Pesquisadores: Deficiências e Interconexões Criativas, 2003. v. 1. p. 69-69.

8.
SLOMSKI, Vilma Geni; BASILE, M. A. ; LICHTIG, I. . Estágio Didático Supervisionado em Audiologia Educacional na FMUSP: Relato de Experiência. In: XLI Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2003, Florianópolis - SC. Anais do XLI Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2003. v. 1.

9.
SLOMSKI, Vilma Geni; BASILE, M. A. . Programa de Aperfeiçoamento de Ensino para Pós-graduandos: Experiência FMUSP. In: ANAIS DO XLI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 2003, Florianópolis - Santa Catarina.

Artigos aceitos para publicação
1.
SLOMSKI, Vilma Geni; CAMARGO, A. S. S. ; SLOMSKI, V. ; PEREIRA, A.C . Mídias digitais e mediação pedagógica na percepção de professores do curso de ciências contábeis na modalidade on line. International Journal of Management in Education, 2018.

2.
SLOMSKI, Vilma Geni; SLOMSKI, V. ; SLAVOV, T. ; PEREIRA, A.C ; TASIMA, E. C. . Business Sustainability: adequacy of environmental evidentiation to the national solid waste policy (PNRS), of an integrating company of the agricultural sector integrated in the carteira ISE. Independent Journal of Management & Production (IJM&P), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
SLOMSKI, Vilma Geni. Ensinar pesquisando e pesquisar ensinando: olhar o passado, viver o presente e projetar o futuro da profissão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
CAMARGO, A. S. S. ; SLOMSKI, V. ; PEREIRA, A.C ; SLOMSKI, Vilma Geni . Mídias digitais e mediação pedagógica na percepção de professores que atuam em curso de ciências contábeis oferecido na modalidade online. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
SLOMSKI, V. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; BORGES, T. N. ; PEREIRA, A.C ; TASIMA, E. C. . A adequação da evidenciação ambiental quanto à política nacional de resíduos sólidos (PNRS), no relatório de sustentabilidade de uma empresa do setor agropecuário integrante da carteira ISE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
SLOMSKI, Vilma Geni; SILVA, C. N. . Organização dos dados e análise de conteúdo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
SLOMSKI, Vilma Geni; SILVA, C. N. . A estrutura do artigo acadêmico e do projeto de pesquisa em administração. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
SLOMSKI, Vilma Geni. Aprendizagem e Formação Acadêmica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
SLOMSKI, Vilma Geni; XAVIER, V. V. N. T. . Competências empreendedoras necessárias aos trabalhos no universo das Start Ups. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
SLOMSKI, Vilma Geni. Research Arena em Ensino Contábil: Saberes que fundamentam a prática pedagógica de docentes que atuam no curso de ciências contábeis. PPGCC - Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabilidade de Ribeirão Preto USP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
SLOMSKI, Vilma Geni. A produção científica na área contábil: um perfil das pesquisas realizadas em um programa de mestrado no período de 2001 a 2010. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
SLOMSKI, Vilma Geni; ARAUJO, A. M. P. ; FREZATTI, F. ; REIS, E. A. . O desenvolvimento de competências gerenciais no curso de Ciências Contábeis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
SLOMSKI, Vilma Geni. A pesquisa científica e o avanço do conhecimento na área contábil: proposta para a evidenciação do resultado ambiental decorrente da internalização dos gastos com a destinação final do produto aos custos da produção. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
SLOMSKI, Vilma Geni; SLOMSKI, V. ; VALIM, G. G. . Sustentabilidade empresarial: uma proposta para a evidenciação do desempenho ambiental decorrente da internalização dos gastos com a destinação final do produto aos custos da produção. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
SLOMSKI, V. ; MEGLIORINI, E. ; TONETTO FILHO, V. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; BONACIM, C. A. G. . Desafios e perspectivas para a Controladoria Empresarial com a logística reversa de produtos e embalagens: a indústria da destinação final do s resíduos sólidos como uma alternativa à lei do pós - consumo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
LAMES, L. C. J. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; LAMES, E. R. de ; MARION, J. C. . Novas tecnologias na educação contábil: uma discussão a partir de pesquisas publicadas no ENANPAD no período de 2005-2009. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
SLOMSKI, Vilma Geni. Gestão do Meio Ambiente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
SLOMSKI, Vilma Geni. Palestrante na IV Convenção Paraíbana de Contabilidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
SLOMSKI, Vilma Geni. As contribuições da pesquisa e da ciência no desenvolvimento acadêmico, profissional e científico do contador e da área contábil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
SLOMSKI, Vilma Geni. A importância da formulação da questão de pesquisa na produção científica em contabilidade: uma discussão a partir de trabalhos publicados no Congresso Brasileiro de Custos no ano de 2009. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
SLOMSKI, Vilma Geni; MEGLIORINI, E. ; TONETTO FILHO, V. ; SLOMSKI, V. ; BONACIM, C. A. G. . Desafios e perspectivas para a Controladoria Empresarial com a logística reversa de produtos e embalagens: a indústria da destinação final dos resíduos sólidos como uma alternativa à lei do pós-consumo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
SLOMSKI, Vilma Geni; ROCHA, L. F. da ; XAVIER, V. V. N. T. . Percepções sobre metodologias incentivadoras de intenções empreendedoras em alunos concluintes de um curso de Ciências Contábeis oferecido por uma Instituição de Ensino Superior da cidade de São Paulo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
SLOMSKI, Vilma Geni; LAMES, E. R. de ; LAMES, L. C. J. ; WEFFORT, E. F. J. . Contabilização da receita proveniente de crédito de carbono: um estudo bibliométrico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
SLOMSKI, Vilma Geni. Criatividade de Inovação nas pesquisas qualitativas em Educação Contábil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
SLOMSKI, Vilma Geni. A competência pedagógica de professores que atuam em escolas bilíngües para surdos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
SLOMSKI, Vilma Geni. Competências gerenciais relacionadas à Metodologia de Identificação, Análise e Soluções de Problemas (MIASP). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
SLOMSKI, Vilma Geni. Palestra: A competência pedagógica de professores que atuam em escolas bilíngues para Surdos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
SLOMSKI, Vilma Geni; LAMES, E. R. de ; LAMES, L. C. J. ; CADDAH NETO, E. D. . A competência didático-pedagógica do professor de Gestão de Custos de um Curso de Ciências Contábeis oferecido por uma IES da cidade de São Paulo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
MOLINA, C. J. C. ; SILVEIRA, R. M. A. ; GUIMARÃES, P. R. R. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Percepções de alunos concluintes sobre competências gerenciais adquiridas no curso de Ciências Contábeis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

28.
SLOMSKI, Vilma Geni. Aquisição da linguagem e da escrita por crianças e jovens surdos no contexto da escola bilíngue. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
SLOMSKI, Vilma Geni. Metodologias Ativas no Ensino da Contabilidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
SILVA, A. C. R. ; CUNHA, J. O. ; GUIMARAES, I. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Corporate Social Responsibility through the Regional Sustainable Development: Practice of the Bank of Brazil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
Slomski, Vilma Geni. Metodologias ativas na Educação Contábil: a didática e a prática de ensino numa visão crítica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
SLOMSKI, Vilma Geni. I Oficina Pedagógica sobre a competência pedagógica do professor de Ciências Contábeis: aproximando teoria e prática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
SLOMSKI, Vilma Geni. Professor de Ciências Contábeis do Brasil: um estudo centrado em sua atuação pedagógica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
SLOMSKI, Vilma Geni; ARAUJO, A. M. P. ; GUIMARAES, I. P. ; GOMES, S. M. D. ; SILVA, A. C. R. . Os Observatórios de Educação e Pesquisa Contábil como Espaços Privilegiados para a Construção e Fortalecimento de Redes de Pesquisadores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
SLOMSKI, Vilma Geni; GUIMARAES, I. P. ; SILVA, A. C. R. ; GOMES, S. M. D. . Knowledge Management at the University: The Political Educational Project for the Accounting Sciences Course and the Curricullum as Instruments of its Establishment. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
GUIMARAES, I. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; SILVA, A. C. R. ; GOMES, S. M. D. . Level of Perception of the Political-Pedagogical Project: The Professionals Think of Accounting Education in a Higher Education Institution Public Bahia/Brazil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
SLOMSKI, Vilma Geni; GUIMARAES, I. P. ; SILVA, A. C. R. . Saberes e crenças da docência no ensino superior contábil: a gestão do projeto político-pedagógico e o currículo como instrumento de sua concretização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
GUIMARAES, I. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; SILVA, A. C. R. . O Professor de Ciências Contábeis de Instituições de Ensino Superior Brasileiras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
SILVA, A. C. R. ; GUIMARAES, I. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Currículo baseado em Competências e Habilidades: Um desafio possível para os Cursos de Ciências Contábeis. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
SANTOS, N. N. F. ; FLORES, E. S. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; SILVA, A. F. . Nível de evidenciação obtido na divulgação das notas explicativas de instrumentos financeiros derivativos a deliberação CVM n° 550/08. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
SEREN, G. A. B. ; MENDONÇA, J. F. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; PELEIAS, I. R. . A informação contábil no âmbito da magistratura: a percepção de juízes sobre o papel do laudo pericial no processo de tomada de decisão judicial. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
GUIMARAES, I. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; SILVA, A. F. . Práticas de gestão de risco nas organizações: o mercado de derivativos em uma companhia de grande porte e sua adequação às deliberações e normas reguladoras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
SILVA, Gustavo Hisashi Fuzimoto da ; OLIVEIRA, Renato Rodrigues de ; SOUZA, Ulisses de ; TANAKA, Vanessa Mithie ; SLOMSKI, Vilma Geni . Crenças de Auto-Conceito e Suas Relações Com as Expectativas de Alunos Ingressantes no Curso de Ciências Contábeis. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
SOUZA, Eloiza Slvestre de ; MIRANDA, Flaviane dos Santos ; MARTINS, Rafael Lourenço ; ARAÚJO, Ricardo Torres de ; SLOMSKI, Vilma Geni . O Perfil de Competências Profissionais Requeridas Pelo Mercado e Desenvolvidas Pelos Alunos Concluintes do Curso de Ciências Contábeis de uma IES da Cidade de São Paulo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
SOUZA, Silvio Cesar Lopes Santana ; RIBEIRO, Taline Sousa ; RAMOS, Thiago Paulo ; MORGADO, Tiago Damasceno de Barros ; SLOMSKI, Vilma Geni . Uma Análise dos Fatores que Influenciaram na Escolha do Curso de Ciências Contábeis e na decisão de Carreira Profissional de alunos de uma IES da Cidade de São Paulo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
PINHEIRO, Isabel Cristina Barbosa ; FERREIRA, Thiago Andrez Roncalle Consoni ; SLOMSKI, Vilma Geni . Uma Análise Espistemológica dos Problemas de Pesquisa Apresentados nos Trabalhos Científicos do Congresso Brasileiro de Custos no Ano de 2009. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
SLOMSKI, Vilma Geni; ARAUJO, A. M. P. ; GUIMARAES, I. P. ; GOMES, S. M. D. ; SILVA, A. C. R. . O ideário pedagógico do professor-coordenador de curso de Ciências Contábeis - O projeto Político-Pedagógico e o Currículo como instrumento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
BRAZ, J. L. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; SLOMSKI, V. ; MEGLIORINI, E. ; ARAUJO, A. M. P. . Gestão Ambiental: uma proposta para a evidenciação do resultado social e Ambiental a partir da experiência do DAEP - Departamento Autônomo de Água e Esgoto de Penápolis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
GUIMARAES, I. P. ; GOMES, S. M. D. ; PINHO, L. A. ; AZEVEDO, T. C. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Gestão ambiental corporativa: pesquisa empírica sobre as práticas contábeis e a evidenciação adotada pelas empresas baianas que exploram recursos naturais não renováveis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
BRAZ, J. L. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; SLOMSKI, V. ; MEGLIORINI, E. ; GUIMARAES, I. P. . A Evidenciação Contábil do Resultado Social e Ambiental em Organizações: Uma proposta a partir da experiência do DAEP - Departamento Autônomo de Água e Esgoto de Penápolis para com a CORPE - Cooperativa dos Recicladores de Penápolis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
SLOMSKI, Vilma Geni. E agora Professor, diante de tantas mudanças , o que fazer?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
BRAZ, J. L. P. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; SLOMSKI, V. . Gestão Ambiental: uma proposta para a evidenciação do resultado social e ambiental a partir da experiência do DAEP-Departamento Autônomo de Água e Esgoto de Penápolis para com a CORPE-Cooperativa dos Recicladores de Penápolis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

53.
SILVA, A. C. R. ; GOMES, S. M. D. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; ARAUJO, A. M. P. . Observatório de Educação e Pesquisa Contábil ? um olhar privilegiado para compartilhar conhecimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

54.
GUIMARAES, I. P. ; SILVA, A. C. R. ; GOMES, S. M. D. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; ARAUJO, A. M. P. . O ideário pedagógico do professor-coordenador de curso de Contabilidade ? o projeto Político-Pedagógico e o Currículo como instrumento de sua concretização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

55.
GUIMARAES, I. P. ; SILVA, A. C. R. ; GOMES, S. M. D. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; ARAUJO, A. M. P. . Uma análise crítica dos projetos político-pedagógicos dos cursos de contabilidade das Universidades Públicas da Bahia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
SLOMSKI, Vilma Geni. Empregabilidade e currículo para o novo profissional de Contabilidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
SLOMSKI, Vilma Geni. Observatórios virtuais de educação e pesquisa contábil: um olhar privilegiado para compartilhar conhecimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
SANTOS, N. N. F. ; PESSEL, R. F. ; FERREIRA, T. L. ; BRAGA, V. S. A. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Práticas de gestão de risco nas organizações: uma análise das notas explicativas referentes a instrumentos financeiros derivativos segundo a deliberação CVM nº 550/08. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
FRANCO, G. V. ; PASSARELLI, M. P. ; QUEIROZ, N. V. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Práticas de gestão nas organizações: O Mark-up como ferramenta para a formação do preço de venda em empresas comerciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
SILVA, C. M. ; SILVA, F. L. L. ; CARVALHO, M. P. A. ; SLOMSKI, Vilma Geni . A Governança Corporativa como elemento de continuidade das empresas familiares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
SEREM, G. A. B. ; LEITÃO JUNIOR, L. R. D. ; SADEK, S. B. ; MANCINI, T. ; SLOMSKI, Vilma Geni . A informação contábil no âmbito da magistratura: a percepção do juíz sobre o papel do laudo pericial no processo de tomada de decisão judicial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
SIM, A. C. F. ; SUGANO, L. M. ; BRAZ, N. F. ; FERRAREZI, R. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Governança Corporativa nas organizações: benefícios e dificuldades na adoção do Sistema Público de Escrituração Digital - SPED. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
ORLANDO, A. S. ; OLIVEIRA, I. F. ; HENRIQUES, L. P. ; SOUZA, T. A. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Controles Internos adequados às exigências da Lei Sarbanes-OXLEY em empresas brasileiras: Benefícios e implicações práticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
SANTOS, N. N. F. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Práticas de gestão de risco nas organizações: uma análise das notas explicativas referentes a instrumentos financeiros derivativos segundo a deliberação CVM nº 550/08. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

65.
FRANCO, G. V. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Práticas de gestão nas organizações: O Mark-up como ferramenta para a formação do preço de venda em empresas comerciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

66.
SEREM, G. A. B. ; SLOMSKI, Vilma Geni . A informação contábil no âmbito da magistratura: a percepção do juíz sobre o papel do laudo pericial no processo de tomada de decisão judicial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
SIM, A. C. F. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Governança Corporativa nas organizações: benefícios e dificuldades na adoção do Sistema Público de Escrituração Digital - SPED. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.
ORLANDO, A. S. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Controles Internos adequados às exigências da Lei Sarbanes-OXLEY em empresas brasileiras: Benefícios e implicações práticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

69.
SILVA, C. M. ; SLOMSKI, Vilma Geni . A Governança Corporativa como elemento de continuidade das empresas familiares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

70.
SLOMSKI, Vilma Geni. Saberes que Fundamentam a Prática Pedagógica do Professor de Ciências Contábeis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

71.
SLOMSKI, Vilma Geni. Saberes que Fundamentam a Prática Pedagógica do Professor de Ciências Contábeis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

72.
MEGLIORINI, E. ; BELINE, H. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; PEREIRA, A.C . Cultura da Soja: Receita não Realizada das Perdas Evitáveis durante a Colheita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

73.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARTINS, G. A. de . Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

74.
SLOMSKI, Vilma Geni; LICHTIG, I. . Deaf Students' Teachers of a Bilingual School: Learning to Teachwith the Diversity. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

75.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARTINS, G. A. de . Docência no Ensino Superior: saberes e competências necessárias à prática docente reflexiva do professor de Ciências Contábeis. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

76.
SLOMSKI, Vilma Geni. Docência no Ensino Superior: Um Estudo centrado na Competência Pedagógica do Professor de Ciências Contábeis. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

77.
SLOMSKI, Vilma Geni. A prática pedagógica de Professores de Surdos em uma Escola bilíngüe: Construindo saberes na diversidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
SLOMSKI, Vilma Geni. A metodologia da pesquisa científica em Contabilidade: limites e possibilidades. São Paulo: FECAP, 2011 (Editorial para a Revista RBGN).

2.
SLOMSKI, Vilma Geni. A prática pedagógica de professores de Surdos em uma escola bilíngüe: Construindo saberes na diversidade. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. V.11 p. 62, 2006 (Resumo publicado em periódico).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação ad hoc de artigo científico da REPeC - Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade. 2018.

2.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação de artigo científico da ASAA0700 - Advances in Scientific and Applied Accounting. 2018.

3.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação ad hoc de artigo científico da RCC - Revista Contemporânea de Contabilidade. 2018.

4.
Slomski, Vilma Geni. Avaliação ad hoc de artigo científico da BBR - Brazilian Business Review. 2018.

5.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação de (02) dois artigos submetidos ao XXV CBC - Congresso Brasileiro de Custos. 2018.

6.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação de trabalhos a área de Auditória e Perícia do 4º Congresso UnB de Contabilidade e Governança. 2018.

7.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação de artigo científico da RUC - Revista Universo Contábil. 2017.

8.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação de artigo científico da Revista de Administração FACES Journal. 2017.

9.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação de 04 (quatro) trabalhos no XI Congresso ANPCONT. 2017.

10.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação de artigo científico da RCCC - Revista Catarinense da Ciência Contábil. 2017.

11.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação de 02 (dois) artigos submetidos ao XXIV CBC - Congresso Brasileiro de Custos. 2017.

12.
SLOMSKI, Vilma Geni. Pesquisadora Sênior de Sessão Sapiens no XX SemeAd - Seminários de Administração. 2017.

13.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação de artigo científico da RBGN - Revista Brasileira de Gestão de Negócios. 2016.

14.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação de artigo científico da JISTEM - Journal of Information Systems and Technology Management. 2016.

15.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para artigo submetido ao XVI USP International Conference in Accounting. 2016.

16.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer como consultora Ad Hoc para trabalhos submetidos ao 20º Congresso Brasileiro de Contabilidade. 2016.

17.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação de artigo científico da RCC - Revista Catarinense da Ciência Contábil. 2016.

18.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer técnico no Programa de Iniciação Científica da FECAP. 2015.

19.
SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação de artigo científico da REPeC - Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade. 2015.

20.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para artigo submetido ao JISTEM - Journal of Information Systems and Technology Management. 2015.

21.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à Revista Contabilidade & Finanças da USP. 2014.

22.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à RCO - Revista de Contabilidade e Organizações. 2013.

23.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para artigos submetidos ao 13º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade. 2013.

24.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à RUC - Revista Universo Contábil. 2013.

25.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido a RACE ? Revista de Administração, Contabilidade e Economia. 2013.

26.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido a Revista Sociedade e Cultura. 2013.

27.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para artigos submetidos ao XX CBC - Congresso Brasileiro de Custos. 2013.

28.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à RCC - Revista Contemporânea de Contabilidade. 2013.

29.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à RBGN - Revista Brasileira de Gestão de Negócios. 2012.

30.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos ao 19º Congresso Brasileiro de Contabilidade. 2012.

31.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 04 (quatro) artigos submetidos ao VI Congresso ANPCONT. 2012.

32.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para artigos submetidos ao 12º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 9º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2012.

33.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos à Revista de Contabilidade & Finanças da USP. 2012.

34.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos ao XIX Congresso Brasileiro de Custos. 2012.

35.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 04 (quatro) artigos submetidos ao 11º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade. 2011.

36.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos à Revista de Contabilidade & Finanças da USP. 2011.

37.
SLOMSKI, Vilma Geni. Coordenadora de apresentações de trabalhos científicos no 10º ENECON - Encontro Nordestino de Contabilidade. 2011.

38.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à RUC - Revista Universo Contábil. 2011.

39.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos a Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC). 2011.

40.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos à RBGN - Revista Brasileira de Gestão de Negócios. 2011.

41.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à RUC - Revista Universo Contábil. 2010.

42.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos à Revista Contabildadade Vista & Revista. 2010.

43.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 03 (três) artigos submetidos ao Séptimo Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática: SIECI 2009.. 2010.

44.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à Revista BBR - Brazilian Business Review. 2010.

45.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 03 (três) artigos submetidos ao 10º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade. 2010.

46.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 04 (quatro) artigos submetidos ao IV Congresso ANPCONT. 2010.

47.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 06 (seis) artigos submetidos à RBGN - Revista Brasileira de Gestão de Negócios. 2010.

48.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para artigos submetidos à Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade - REPeC. 2010.

49.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para artigos submetidos ao ENANPAD 2009. 2009.

50.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos à Revista Contabilidade Vista & Revista. 2009.

51.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 03 (três) artigos submetidos à XII Convenção de Contabilidade do Rio Grande do Sul. 2009.

52.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para artigos submetidos à XII Convenção de Contabilidade do Rio Grande do Sul. 2009.

53.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores de artigos científicos para o 9º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade. 2009.

54.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores do XVI Congresso Brasileiro de Custos. 2009.

55.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores do ENAPAD 2009. 2009.

56.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores do EnEPQ 2009. 2009.

57.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores da XII Convenção de Contabilidade do Rio Grande do Sul. 2009.

58.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores do IAAER - ANPCONT (3rd). 2009.

59.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para artigos submetidos à RUC - Revista Universo Contábil. 2009.

60.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos à RBGN - Revista Brasileira de Gestão de Negócios. 2009.

61.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores do II Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade - EnEPQ 2009. 2009.

62.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 03 (três) artigos submetidos ao II Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade/EnEPQ. 2009.

63.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à Revista de Contabilidade & Finanças. 2009.

64.
SLOMSKI, Vilma Geni. Emissão de parecer para artigos submetidos ao IAAER - ANPCONT (3rd). 2009.

65.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores do 18º CONGRESSO BRASILEIRO DE CONTABILIDADE. 2008.

66.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores da APCONT (Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis). 2008.

67.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores do 8º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade da FEA/USP. 2008.

68.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores de artigos científicos para o XV Congresso Brasileiro de Custos. 2008.

69.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê Avaliador do 18º Congresso Brasileiro de Contabilidade. 2008.

70.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores do I Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade - EnEPQ/ 2007. 2007.

71.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores do 15º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. 2007.

72.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores do 7º CONGRESSO USP DE CONTROLADORIA E CONTABILIDADE - 4º CONGRESSO USP DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM CONTABILIDADE. 2007.

73.
SLOMSKI, Vilma Geni. Coordenação de Mesa na IV SEMANA DA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO, PERCURSOS E PROJETOS. 2006.

74.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores do 6º CONGRESSO USP DE CONTROLADORIA E CONTABILIDADE - 3º CONGRESSO USP DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM CONTABILIDADE. 2006.

75.
SLOMSKI, Vilma Geni. Mesa-Redonda sobre a experiência PAE/FMUSP na opinião dos pós-graduandos - Atividades do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino PAE/USP. 2005.. 2005.

76.
SLOMSKI, Vilma Geni. Comitê de Avaliadores do 5º CONGRESSO USP DE CONTROLADORIA E CONTABILIDADE - 2º CONGRESSO USP DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM CONTABILIDADE. 2005.

Redes sociais, websites e blogs
1.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARTINS, G. A. de ; ANDRADE, J. X. . Criação de Website. 2008; Tema: Observatório USP de Educação e Pesquisa Contábil. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
SLOMSKI, Vilma Geni. Métodos e técnicas de pesquisa I (disciplina) para o curso de Pós-Graduação Lato Sensu MBA Gestão Tributária. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

2.
SLOMSKI, Vilma Geni. I Oficina pedagógica sobre a competência pedagógica do professor de Ciências Contábeis: aproximando teoria e prática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
SLOMSKI, Vilma Geni. Métodos e técnicas de pesquisa I (disciplina) para o curso de Pós-Graduação Lato Sensu MBA Gestão Tributária. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

4.
SLOMSKI, Vilma Geni. A Pesquisa Científica na Prática do Profissional de Contabilidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARTINS, G. A. de ; ANDRADE, J. X. . Site do Observatório de Educação e Pesquisa Contábil. 2007. (Novas tecnologias na Educação).

6.
SLOMSKI, Vilma Geni. Escola Inclusiva: A educação Especial numa perspectiva histórico-cultural. 2000. .

Demais trabalhos
1.
SLOMSKI, Vilma Geni. Aquisição da linguagem e da escrita por crianças e jovens surdos no contexto da escola bilíngue,. 2011 (Palestra) .

2.
SLOMSKI, Vilma Geni. Metodologias Ativas no Ensino da Contabilidade. 2011 (Palestra) .

3.
SLOMSKI, Vilma Geni. Diálogos pedagógicos: o aluno em foco. 2008 (Palestra) .

4.
SLOMSKI, Vilma Geni. O professor Pesquisador. 2007 (Palestra) .

5.
SLOMSKI, Vilma Geni. A prática pedagógica do professor de Surdos em uma escola bilíngüe: construindo saberes na diversidade. 2006 (Palestra) .

6.
SLOMSKI, Vilma Geni. O Papel do Professor em uma Escola para Alunos com Surdez : Relato de uma experiência. 2005 (Palestra) .

7.
SLOMSKI, Vilma Geni. Educação de Surdos: Fundamentos para uma proposta de Educação Bilíngüe. 2002 (Palestra) .

8.
SLOMSKI, Vilma Geni. Uma Proposta de Educação Bilíngüe para Surdos. 2000 (Entrevista) .

9.
SLOMSKI, Vilma Geni. Implantação da proposta de educação Bilíngüe para Surdos em uma escola do município de Chapecó.. 2000 (Entrevista) .

10.
SLOMSKI, Vilma Geni. O bilingüismo como real possibilidade de Integração Social das pessoas Surdas.. 2000 (Entrevista) .

11.
SLOMSKI, Vilma Geni. Educação Especial: A questão da Inclusão dos Alunos com Necessidades Especiais. 2000 (Palestra) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SLOMSKI, Vilma Geni; ANTUNES, J.; PARISI, C.. Participação em banca de ARAÚJO, Fábio Santos de. Tipos de fraquezas materiais nos controles internos contábeis evidenciados nos relatórios anuais 20-F emitidos pelas empresas brasileiras listadas na bolsa de valores de Nova Iorque. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

2.
SLOMSKI, Vilma Geni; SLOMSKI, V.; GOMES, J. L.. Participação em banca de NASCIMENTO, Thyago Serique da Costa. Percepção sobre competências gerenciais observadas e esperadas do gestor público por contribuintes do curso de graduação em contabilidade oferecido por instituições privadas de ensino superior da região metropolitana de Belém. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

3.
VASCONCELOS, A. L. F. S.; CESAR, A. M. R. V. C.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de LOPES, Tiago Viana. Fatores intrínsecos e extrínsecos que interferem na motivação de aprendizagem em estudantes em EAD. 2018. Dissertação (Mestrado em Controladoria Empresarial) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

4.
SLOMSKI, Vilma Geni; ARAUJO, A. M. P.; CARVALHO, R.F. Participação em banca de ANASTACIO, Jessica Barros. Formação e desenvolvimento profissional para uma prática pedagógica reflexiva na educação superior: casos de ensino e evidenciação de saberes do professor que atua na graduação em ciências contábeis. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

5.
PELEIAS, I. R.; SLOMSKI, V.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de SANCHEZ, André Felipe de Carvalho. Percepção de professores sobre as condições de ensino e necessidade da disciplina de contabilidade governamental em cursos de ciências contábeis da região metropolitana da baixada santista. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

6.
ARAUJO, A. M. P.; SLOMSKI, Vilma Geni; DOMINGUES, M. J. C. S.; LEAL, E. A.. Participação em banca de FARIAS, Raíssa Silveira de. Percepção dos professores de contabilidade no Brasil no tocante a competências didático-pedagógicas para o exercício da docência. 2016 - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade FEA Ribeirão Preto SP.

7.
SLOMSKI, Vilma Geni; SLOMSKI, V.; PEREIRA, A.C. Participação em banca de BAUERMANN, Airton Adelar. Eixos temáticos abordados nas dissertações e teses sobre a formação do professor universitário defendidas em programas de pós graduação em ciências contábeis no período de 2009 a 2013. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

8.
PELEIAS, I. R.; FORMIGONI, H.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de ALENCAR, Leonço Barboza de. Práticas de orientação de TCC em cursos de graduação em ciências contábeis na cidade de São Paulo. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

9.
SLOMSKI, Vilma Geni; MOTA, R.; PEREIRA, A.C. Participação em banca de CAMARGO, Alessandra Silva Santana. Percepções sobre o uso das mídias digitais como recurso pedagógico de professores que atuam em cursos de ciências contábeis oferecidos na modalidade a distância. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

10.
SLOMSKI, Vilma Geni; SLOMSKI, V.; PEREIRA, A.C. Participação em banca de XAVIER, Vânia Vilma Nunes Teixeira. Percepção dos concluintes sobre competências empreendedoras adquiridas nos cursos de ciências contábeis oferecidos por universidades federais do estado da Paraíba. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

11.
SLOMSKI, Vilma Geni; TAVARES, C. Z.; PEREIRA, A.C. Participação em banca de FRAUCHES, Patrícia Fernandes. Docência no ensino superior: um perfil dos saberes que fundamentam a prática pedagógica de docentes que atuam em cursos de ciências contábeis. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

12.
SLOMSKI, Vilma Geni; MEGLIORINI, E.; SILVA, A. F.. Participação em banca de ALVES, Vilma Aparecida Frois Lima. A produção científica na área contábil: um perfil das pesquisas realizadas em um programa de mestrado no período de 2001 a 2010. 2014 - Centro Universitário FECAP.

13.
SLOMSKI, Vilma Geni; SLOMSKI, V.; CHAN, B. L.. Participação em banca de VALIM, Gilson Giungi. Sustentabilidade empresarial: proposta para a evidenciação do resultado ambiental decorrente da internalização dos gastos com a coleta, tratamento e destinação do produto aos custos da produção. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

14.
SLOMSKI, Vilma Geni; ARAUJO, A. M. P.; PARISI, C.. Participação em banca de Maria do Socorro Conceição Santos. A importância da pesquisa como princípio educativo na prática pedagógica de professores-pesquisadores que atuam em cursos de Ciências Contábeis. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

15.
SLOMSKI, Vilma Geni; VEIGA, I. P. A.; PELEIAS, I. R.. Participação em banca de Edmeia Soares Pinto Scatola. Reformas curriculares e os desafios da coordenação de um Curso de Ciências Contábeis diante da Gestão do Projeto Político Pedagógico. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

16.
LAVARDA, C. E. F.; SLOMSKI, Vilma Geni; ROSA, F. S.. Participação em banca de Fabiane Popik. Contradições institucionais, práxis e mudança do controle gerencial: estudo de caso de uma cooperativa agropecuária. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

17.
PARISI, C.; OYADOMARI, J. C. T.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Edna Yayoi Hirakawa Goto. A Controladoria sob a perspectiva da Teoria da Contingência: a influência dos fatores contingenciais na área de controladoria divisional em subsidiárias de uma organização multinacional. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

18.
SLOMSKI, Vilma Geni; ARAUJO, A. M. P.; OTT, E.. Participação em banca de Marisse Dizaró Bonfim. Aspectos gerais da produção científica dos programas Stricto Sensu em contabilidade no Brasil: um estudo baseado nas teses e dissertações. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

19.
RAUSCH, R. B.; SLOMSKI, Vilma Geni; FERNANDES, F.C.. Participação em banca de Maike Bauler Theis. Os processos de ensinar e de aprender na Educação a Distância: percepções de discentes concluintes do curso de Ciências Contábeis. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

20.
RAUSCH, R. B.; SLOMSKI, Vilma Geni; CUNHA, P. R. da. Participação em banca de Adriano Dinomar Barp. Docência universitária: percepções sobre saberes necessários à profissão docente de professores que atuam na área contábil em instituições de ensino superior pertencentes à Associação Catarinense de Fundações Educacionais - ACAFE. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

21.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARION, J. C.; SILVA, A. F.. Participação em banca de Martha dos Santos Azevedo Pereira. Percepções de alunos concluintes sobre competências gerenciais adquiridas no curso de Ciências Contábeis oferecido por IES da Cidade de São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

22.
GOMES, S. M. D.; SILVA, A. C. R.; ANDRADE, J. C. S.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Marcio Santos Sampaio. Formação dos discentes dos cursos de Ciências Contábeis sobre as questões socioambientais. 2011. Dissertação (Mestrado em Contabilidade) - Universidade Federal da Bahia.

23.
SLOMSKI, Vilma Geni; FAZENDA, I. C. A.; PELEIAS, I. R.. Participação em banca de Edilei Rodrigues de Lames. O perfil do conhecimento experiencial do professor de Gestão de Custos que atua em um Curso de Ciências Contábeis. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

24.
GOMES, S. M. D.; SILVA, A. C. R.; ANDRADE, J. C. S.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Márcio Santos Sampaio. Percepções e atitudes dos discentes do curso de Ciências Contábeis diante das questões sociambientais: um estudo nas IES de Salvador - Bahia. 2011. Dissertação (Mestrado em Contabilidade) - Universidade Federal da Bahia.

25.
SLOMSKI, Vilma Geni; SILVA, A. C. R.; PEREIRA, A.C. Participação em banca de Liliane da Costa Jacobs Lames. Novas tecnologias e qualidade da educação contábil: um olhar sobre o modo como professores utilizam as mídias digitais em suas práticas pedagógicas. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

26.
PELEIAS, I. R.; EBOLI, M. P.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Derneval Gondim Freire. A percepção de gestores de Universidade Corporativas da Cidade de São Paulo sobre a formação em Controladoria como competência para o alinhamento do perfil dos gestores às estratégias das organizações. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

27.
PARISI, C.; ANTUNES, M. T. P.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Vera Lucia Andrade Costa. Gestão do Capital Intectual como Fator de Vantagem Competitiva: Um Estudo Exploratório. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

28.
PEREIRA, A.C; DONAIRE, P. P. R.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Silvia Barbosa de Melo. O processo de certificação ISO 14001 nas práticas de gestão ambiental em uma indústria sucroalcooleira do Estado de Minas Gerais. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

29.
WEFFORT, E. F. J.; OLIVEIRA, A. B. S.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Francisco Sérgio Cunha. Evidenciação de informações sociais e ambientais dos bancos que operam no Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

30.
SLOMSKI, Vilma Geni; APRILE, M. R.. Participação em banca de José Claudinei Primolan. Controladoria Aplicada à Gestão: Estudo de Caso sobre a Utilização da Memória Organizacional no Processo de Planejamento. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

31.
PELEIAS, I. R.; SLOMSKI, Vilma Geni; TERRIBILI FILHO, A.. Participação em banca de Adriana Alvarenga Matsuura. Motivações e Dificuldades de Estudantes do Curso de Ciências Contábeis no Período Noturno da Cidade de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

32.
THEÓPHILO, C.R.; SLOMSKI, Vilma Geni; PEREIRA, J. M.. Participação em banca de Rosane Maria Pio da Silva. Percepção de Formandos em Ciências Contábeis sobre sua Preparação para Ingresso no Mercado de Trabalho: Um Estudo no Âmbito dos Cursos do Distrito Federal. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências Contábeis) - Universidade de Brasília.

33.
PELEIAS, I. R.; SLOMSKI, Vilma Geni; FERNANDES, F.C.. Participação em banca de Manuela Padovani Ikeda. Expectativas em relação ao mercado de trabalho: pesquisa com estudantes de cursos de Ciências Contábeis no município de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

34.
PONTES, C. C. C.; APRILE, M. R.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de José Claudinei Primolan. Reutilização da memória organizacional no processo de planejamento estratégico: um estudo de caso do ensino profissionalizante no SENAC/SP. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

Teses de doutorado
1.
OLIVEIRA NETO, J. D.; SLOMSKI, Vilma Geni; VIANA, A. B. N.; ARAUJO, U. F.; SANTOS, N. A.; SILVA, D. M.. Participação em banca de GOMES, Gilvania de Sousa. Modelo de aprendizagem integral (MAI): um novo modelo para o ensino de contabilidade. 2018. Tese (Doutorado em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade FEA Ribeirão Preto SP.

2.
MARTINS, G. A. de; MOLINA, O.; THEÓPHILO, C.R.; CUNHA, J. V. A.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Márcia Athayde Matias. Relação entre características empreendedoras e múltiplas inteligências: um estudo com contadores de Minas Gerais. 2010. Tese (Doutorado em Contabilidade) - Universidade de São Paulo.

3.
MASETTO, M. T.; FELDMANN, M. G.; MARION, J. C.; WEFFORT, E. F. J.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Ronaldo Frois de Carvalho. Currículo de Ciências Contábeis: desafios para adoção ao novo modelo contábil brasileiro. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
MENDES, I. A. C.; ALVES, L. M. M.; EVORA, Y. D. M.; ROCHA, M. J. A.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Elaine Maria Leite Rangel. Avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino de Fisiologia em um Curso de Licenciatura em Enfermagem. 2009. Tese (Doutorado em Licenciatura em Enfermagem) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo.

5.
LICHTIG, I.; NAVAS, A. L. G. P.; FERNANDES, F. D. M.; CARNIO, M. S.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Felipe Vanâncio Barbosa. Avaliação das habilidades comunicativas de crianças surdas:a influência do uso da língua de sinais e do Português pelo examinador bilíngüe. 2007. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação) - Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
AFONSO, L. E.; SLOMSKI, Vilma Geni; NOVA, S. P. de C. C.; MARTINS, G. A. de. Participação em banca de DURSO, Samuel de Oliveira. A resiliência dos estudantes-trabalhadores e trabalhadores-estudantes de Ciências Contábeis como um mecanismo de prevenção da evasão - Exame preliminar. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP.

2.
AFONSO, L. E.; NOVA, S. P. de C. C.; MIRANDA, G.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de DURSO, Samuel de Oliveira. O sucesso acadêmico dos estudantes-trabalhadores de ciências contábeis sob a ótica da resiliência. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP.

3.
SOARES, S. R.; BRUNI, A. L.; SLOMSKI, Vilma Geni; SILVA, A. C. R.; LEIRO, A. C. R.. Participação em banca de CORREIA, Silvia Luiza Almeida. Representações de docentes universitários sobre ensino e aprendizagem no contexto da formação de profissionais da contabilidade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Qualificações de Mestrado
1.
VASCONCELOS, A. L. F. S.; CESAR, A. M. R. V. C.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de MOTA, Marcia Regina Barbosa. Domínio da competências comportamentais requeridas pelo mercado de trabalho percebidas pelos alunos do curso de bacharelado em Ciências Contábeis. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Controladoria Empresarial) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2.
VASCONCELOS, A. L. F. S.; CESAR, A. M. R. V. C.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de LOPES, Tiago Viana. Percepção dos discentes sobre os desafios de aprendizagem em EAD. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Controladoria Empresarial) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

3.
SLOMSKI, Vilma Geni; COELHO, A. L. A. L.; PELEIAS, I. R.. Participação em banca de SOUZA, Luciana Regina da Silva. Percepções sobre funções e competências do coordenador como gestor do curso de graduação em ciências contábeis oferecido por instituições de ensino superior brasileiras. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

4.
SLOMSKI, Vilma Geni; ARAUJO, A. M. P.; FREGONESI, M. S. F. A.. Participação em banca de VILHENA, Pedro Henrique. Gerenciamento de impressões: um estudo de caso na Petrobrás. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade FEA Ribeirão Preto SP.

5.
SLOMSKI, Vilma Geni; SLOMSKI, V.; SLAVOV, T. N. B.. Participação em banca de LIMA, Ivan Carlos Silva. Resíduos sólidos domiciliares do município de São Paulo: uma evidenciação do potencial econômico gerado com sua triagem tendo por base a gravimetria do ano de 2017. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

6.
SLOMSKI, Vilma Geni; Valmor, Slomski; PELEIAS, I. R.. Participação em banca de CARROZZO, Nelson Felipe Tavares Sales. Grau de reflexividade dos exames de suficiência/CFC, no período de 2013 a 2017, frente a estrutura curricular nacional/internacional e o perfil de competências requeridas para profissionais da área contábil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

7.
NEUMANN, M.; SANCHES, S. L. R.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de SANTOS, Anne Carolina dos. Fatores contingenciais que influenciam a adoção (ou não) da educação ambiental integrada em cursos de ciências contábeis. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Contábeis) - PCO - Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis -Univ. Est.de Maringá.

8.
SLOMSKI, Vilma Geni; SLOMSKI, V.; PEREIRA, A.C. Participação em banca de NASCIMENTO, Thyago Serique da Costa. O conceito de liderança na gestão pública de professores que ministram a disciplina de contabilidade governamental em curso de graduação em ciências contábeis. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

9.
SLOMSKI, Vilma Geni; REZENDE, M. A. R.; CARVALHO, R.F. Participação em banca de ANASTACIO, Jessica Barros. Formação e desenvolvimento profissional para uma prática pedagógica reflexiva na educação superior: casos de ensino e evidenciação de saberes do professor-pesquisador que atua na graduação em ciências contábeis. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

10.
PEREIRA, A.C; ANTUNES, J.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de ARAÚJO, Fábio Santos de. O reconhecimento de fraquezas materiais nos controles internos contábeis e a variabilidade nos resultados econômicos de empresas brasileiras listadas na bolsa de valores de Nova Iorque. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

11.
SLOMSKI, Vilma Geni; ARAUJO, A. M. P.; LEAL, E. A.. Participação em banca de FARIAS, Raíssa Silveira de. Percepção dos professores de contabilidade no Brasil no tocante à sua formação para o exercício da docência. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

12.
SLOMSKI, Vilma Geni; SLOMSKI, V.; PEREIRA, A.C. Participação em banca de BAUERMANN, Airton Adelar. Um perfil das dissertações e teses sobre a formação do professor universitário defendidas em programas de pós graduação em ciências contábeis no período de 2009 a 2013. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

13.
SLOMSKI, Vilma Geni; FORMIGONI, H.; GALLO, M. F.. Participação em banca de VASCONCELOS, Daniel de Paula. A percepção dos gestores quanto à implantação do esocial. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

14.
SLOMSKI, Vilma Geni; TAVARES, C. Z.; PEREIRA, A.C. Participação em banca de FRAUCHES, Patrícia Fernandes. Docência no ensino superior: um perfil dos saberes que fundamentam a prática pedagógica de docentes que atuam em cursos de ciências contábeis. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

15.
PELEIAS, I. R.; SLOMSKI, V.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de SANCHEZ, André Felipe de Carvalho. Avaliação da disciplina de contabilidade governamental na IES da região metropolitana da Baixada Santista. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

16.
PELEIAS, I. R.; FORMIGONI, H.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de ALENCAR, Leonço Barboza de. Prática de orientação de trabalhos de conclusão de cursos de graduação: evidências da integração entre a graduação e a pós-graduação stricto sensu. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

17.
SLOMSKI, Vilma Geni; SLOMSKI, V.; CHAN, B. L.. Participação em banca de VALIM, Gilson Giungi. Sustentabilidade empresarial: uma proposta para a evidenciação do desempenho ambiental decorrente da internalização dos gastos com a destinação final do produto aos cursos da produção. 2014 - Centro Universitário FECAP.

18.
SLOMSKI, Vilma Geni; MOTA, R.; PEREIRA, A.C. Participação em banca de CAMARGO, Alessandra Silva Santana. Percepções sobre o uso das mídias digitais como recurso pedagógico de professores que atuam em curso de ciências contábeis oferecido na modalidade a distância. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

19.
SLOMSKI, Vilma Geni; SLOMSKI, V.; PEREIRA, A.C. Participação em banca de TEIXEIRA, Vânia Vilma Nunes. Percepções de concluintes sobre competências empreendedoras adquiridas no curso de ciências contábeis oferecido por universidades públicas do estado da Paraíba. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

20.
SLOMSKI, Vilma Geni; SILVA, A. F.; MEGLIORINI, E.. Participação em banca de ALVES, Vilma Aparecida Frois Lima. A pesquisa científica como instrumento de produção do conhecimento e de contribuição social: uma discussão a partir da produção científica de um programa de mestrado em ciências contábeis. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

21.
SLOMSKI, Vilma Geni; ARAUJO, A. M. P.; PARISI, C.. Participação em banca de Maria do Socorro Conceição Santos. Docência no Ensino Superior: a inserção da pesquisa na prática pedagógica de professores - doutores que atuam em cursos de Ciências Contábeis. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

22.
SLOMSKI, Vilma Geni; VEIGA, I. P. A.; PELEIAS, I. R.. Participação em banca de Edméia Soares Pinto Scatola. Reformas curriculares e os desafios da coordenação de um curso de Cências Contábeis diante da gestão do projeto político pedagógico. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

23.
ARAUJO, A. M. P.; NOVA, S. P. de C. C.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Marisse Dizaró Bonfim. O estado da arte da produção científica dos programas stricto sensu em Contabilidade no Brasil - um estudo bibliométrico com ênfase no aspecto social da pesquisa. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.

24.
PARISI, C.; OYADOMARI, J. C. T.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Edna Yayoi Hirakawa Goto. A influência do ambiente externo na área de Controladoria sob a perspectiva da Teoria da Contingência: um estudo de caso numa organização global. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

25.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARION, J. C.; SILVA, A. F.. Participação em banca de Martha dos Santos Azevedo Pereira. Percepções de alunos concluintes sobre competências gerenciais adquiridas no curso de Ciências Contábeis oferecido por IES da cidade de São Paulo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

26.
SLOMSKI, Vilma Geni; FAZENDA, I. C. A.; PELEIAS, I. R.. Participação em banca de Edilei Rodrigues de Lames. Docência no ensino superior: um perfil do conhecimento experencial do professor que ministra a disciplina de gestão de custos em cursos de Ciências Contábeis oferecido por três IES do Estado de São Paulo. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

27.
SLOMSKI, Vilma Geni; SILVA, A. C. R.; PEREIRA, A.C. Participação em banca de Liliane da Costa Jacobs Lames. Novas formas de construção do conhecimento no ensino contábil: a utilização das mídias digitais como recurso pedagógico. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

28.
GOMES, S. M. D.; SILVA, A. C. R.; ANDRADE, J. C. S.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Marcio Sampaio Santos. Formação dos discentes dos cursos de Ciências Contábeis sobre as questões socioambientais. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Contabilidade) - Universidade Federal da Bahia.

29.
PELEIAS, I. R.; EBOLI, M. P.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Derneval Freire Gondim. Investigação sobre as condições de oferta de conteúdos contábeis e financeiros em Universidades Corporativas. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

30.
FERREIRA, R. A.; BRUNI, A. L.; LORDELO, J.A.C.L.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Isac Pimentel Guimarães. Ideário didático-pedagógico do professor coordenador: competências necessárias à gestão do projeto político-pedagógico nos cursos baianos de Ciências Contábeis. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Contabilidade) - Universidade Federal da Bahia.

31.
PELEIAS, I. R.; EBOLI, M. P.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Derneval Freire Gondim. A percepção de gestores de Universidades Corporativas da Cidade de São Paulo sobre a formação em Controladoria como competência para o alinhamento do perfil dos gestores às estratégias das organizações. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.

32.
WEFFORT, E. F. J.; OLIVEIRA, A. B. S.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Francisco Sérgio Cunha. Estratégias de Legitimidade Organizacional de Lindblom percebidas nas Informações Sociais e Ambientais divulgadas por Bancos que operam no Brasil. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

33.
PEREIRA, A.C; DONAIRE, P. P. R.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Silvia Barbosa de Melo. Os impactos da gestão ambiental em indústrias do setor sucroalcoleiro com certificação ISO 14001. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

34.
PELEIAS, I. R.; TERRIBILI FILHO, A.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Adriana Alvarenga Matsuura. Estudo das motivações e das dificuldades enfrentadas pelos alunos do curso noturno da Grande São Paulo. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

35.
PELEIAS, I. R.; FERNANDES, F.C.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Manuela Tavares Padovani Ikeda. Expectativas e Perspectativas em relação ao mercado: Pesquisa com estudantes de cursos de Ciências Contábeis no município de São Paulo. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

36.
PARISI, C.; ANTUNES, M. T. P.; SLOMSKI, Vilma Geni. Participação em banca de Vera Lucia Andrade Costa. Gestão do capital humano: um estudo de caso em uma empresa do ramo de bebidas. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Nilza Nashiro Florence Dos Santos.Práticas de gestão de risco nas organizações: uma análise das notas explicativas referentes a instrumentos financeiros derivativos segundo a deliberação CVM nº 550/08. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

2.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Gabriela Veríssimo Franco.Práticas de gestão nas organizações: O Mark-up como ferramenta para a formação do preço de venda em empresas comerciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

3.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Cibelle Moreira da Silva.A Governança Corporativa como elemento de continuidade das empresas familiares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

4.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de George Augusto Brehmer Serem.A informação contábil no âmbito da magistratura: a percepção do juíz sobre o papel do laudo pericial no processo de tomada de decisão judicial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

5.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Ana Carolina Fernandes do Sim.Governança Corporativa nas organizações: benefícios e dificuldades na adoção do Sistema Público de Escrituração Digital - SPED. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

6.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Adriana Sequeiros Orlando.Controles Internos adequados às exigências da Lei Sarbanes-OXLEY em empresas brasileiras: Benefícios e implicações práticas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

7.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Adriana Crespo e Daniel Boer de Souza.O Fluxo de Caixa no Processo de Planejamento e Tomada de Decisão Empresarial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

8.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Adriana Crespo e Daniel Boer de Souza.A Importância da Auditoria Independente em Empresas em Processo de Abertura de Capital. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

9.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Juliana Akemi Sato Kuroda e Guilherme Pecini.A Confiabilidade das Informações Contábeis Baseada em Controles Internos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

10.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Alexandre Augusto Peres e José Henrique Cardoso Lopes.A Legislação Fiscal e seus Impactos na Apropriação de Receita na Construção Civil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

11.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Erika Dos Santos Silva e Fabiana Pires De Souza.Contabilidade Ambiental: A Importância das Práticas de Gestão Ambiental Adotadas pelas Indústrias Produtoras de Resinas Termoplásticas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

12.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Reinaldo Tadashi Ikeda e Hugo Tadao Ozawa.O Perfil do Investidor e sua Influência na Abertura de Capital e na Expansão dos Negócios. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

13.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Ricardo Aparecido Tanaka e Felipe José Araujo.Beyond Budgeting - Os Benefícios do Orçamento Empresarial sob Nova Perspectiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

14.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Isabel Cristina Sales De Marqui.A Função do Balanced Scorecard na Gestão Estratégica de uma Organização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

15.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Raquel Aparecida De Almeida.As Consequências Decorrentes do Descumprimento da Lei de Responsabilidade Fiscal, em Virtude do Desvio da Destinação Inicial das Receitas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

16.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Vanda Silva Dos Reis e Ingrid D. De Lima Pereira Da Silva.Os Processos de Fusão de Instituições Não Financeiras e o BSC como Ferramenta de Auxílio à Gestão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

17.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Rudy Cerri Torres Lopes e Renato Tsunezo Tanikawa.A Divergência das Normas Contábeis Internacionais (IFRS) e Brasileiras na Contabilização do Registro do Ativo Imobilizado. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

18.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Luiz Fernando Barreto Do Canto e Reynaldo Hideki Nakano.Fatores Determinantes das Fusões e Aquisições Empresariais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

19.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Ana Paula Pinto Campos e Carlos Henrique Pileggi Cotrim.Combinação de Negócios - Diferença na Forma de Identificação de Operações entre o BRGAAP e o IFRS / USGAAP. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

20.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Janaina R. Freire e Valeria Suavinha De Souza.Práticas de Gestão Ambiental Adotadas por Empresas no Ramo de Papel e Celulose - Experiências da Empresa Suzano Papel e Celulose. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.

21.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Participação em banca de Bruna Helena S. T. Barros.Docências no Ensino Superior: Uma Análise Crítica da Formação Pedagógica do Professor Universitário de Ciências Contábeis no Brasil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
SLOMSKI, Vilma Geni. Identificação de percepção de estudantes de graduação em ciências contábeis a respeito da neutralidade como característica da informação contábil por meio de um jogo digital sobre História da Contabilidade (Análise na Comissão de Seleção à candidatura ao PSDE). 2015. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP.

2.
SLOMSKI, Vilma Geni. Tetos de Vitrais: gênero e raça na contabilidade no Brasil - PPGCC - Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabillidade. 2015. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
29º ENANGRAD - Encontro Nacional dos Cursos de Graduação em Administração. 2018. (Encontro).

2.
EnEPQ 2018 - Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade.Coordenadora/Moderadora Temas 06 e 09. 2018. (Encontro).

3.
EnEPQ 2018 - Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade. 2018. (Encontro).

4.
EnEPQ 2018 - Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade.Líder de Tema 05. 2018. (Encontro).

5.
EnEPQ 2018 - Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade.Tema 5. 2018. (Encontro).

6.
IV Seminário de Pós-Graduação em Ciências Contábeis da Universidade Estadual de Maringá.Ensinar pesquisando e pesquisar ensinando: olhar o passado, viver o presente e projetar o futuro da profissão. 2018. (Seminário).

7.
SciELO 20 anos - Conferência Internacional da Scientific Electronic Library Online. 2018. (Encontro).

8.
XII Congresso ANPCONT - Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Avaliação de 02 trabalhos. 2018. (Congresso).

9.
XLI EnANPAD - Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração.Divisão EPQ - Líder do tema 5 - Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade. 2018. (Encontro).

10.
XLI EnANPAD - Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração.Divisão EPQ - Debatedora dos temas 1 e 2. 2018. (Encontro).

11.
XLI EnANPAD - Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração.Avaliação de trabalhos. 2018. (Encontro).

12.
XVIII USP International Conference in Accounting - XV Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Mediadora - Sessão paralela de apresentação de trabalhos. 2018. (Congresso).

13.
XVIII USP International Conference in Accounting - XV Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2018. (Congresso).

14.
1ª Jornada FECAP em Pesquisa Qualitativa.A estrutura do artigo acadêmico e do projeto de pesquisa em administração. 2017. (Outra).

15.
1ª Jornada FECAP em Pesquisa Qualitativa.Organização dos dados e análise de conteúdo. 2017. (Outra).

16.
I International Congress Labour 2030. Competências empreendedoras necessárias aos trabalhos no universo das Start Ups. 2017. (Congresso).

17.
Universidade Presbiteriana Mackenzie - International Conference on Interventionist Research in Accounting and Business.Pesquisa Intervencionista no Brasil. 2017. (Outra).

18.
Universidade Presbiteriana Mackenzie - International Conference on Interventionist Research in Accounting and Business.Interventionist Research in Accounting and Business. 2017. (Outra).

19.
XXIV CBC - Congresso Brasileiro de Custos. Avaliador de 02 artigos. 2017. (Congresso).

20.
XX SemeAd - Seminários em Administração.A adequação da evidenciação ambiental quanto à política nacional de resíduos sólidos (PNRS), no relatório de sustentabilidade de uma empresa do setor agropecuário integrante da carteira ISE. 2017. (Seminário).

21.
XX SemeAd - Seminários em Administração. 2017. (Seminário).

22.
9º Encontro Catarinense dos Coordenadores e Professores de Ciências Contábeis CRCSC.Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor reflexivo. 2016. (Encontro).

23.
X Congresso ANPCONT - Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Práticas de gestão da coordenação diante das reformas curriculares e do perfil de competências necessárias aos concluintes do curso de ciências contábeis. 2016. (Congresso).

24.
X Encontro de Professores de Ciências Contábeis - FEARP USP.Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor reflexivo. 2016. (Encontro).

25.
15º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade - 12º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Contabilidade e Controladoria no Século XXI - Mediação de sessão de trabalho. 2015. (Congresso).

26.
15º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade - 12º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2015. (Congresso).

27.
I Congresso UFU de Contabilidade - Universidade Federal de Uberlândia. O desenvolvimento de competências gerenciais no curso de Ciências Contábeis. 2015. (Congresso).

28.
Oficina para alunos de Graduação no Centro Universitário FECAP.Elaboração de Projetos de Pesquisa. 2015. (Oficina).

29.
11th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management. 2014. (Congresso).

30.
11th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management. Mediação de sessão de trabalhos. 2014. (Congresso).

31.
13º Prêmio Professor Hilário Franco de Contabilidade.Orientadora da monografia. 2014. (Outra).

32.
10º CONTECSI - International Conference on Information Systems and Technology Management. Novas tecnologias na educação contábil: uma discussão a partir de pesquisas publicadas no ENANPAD no período de 2005-2009. 2013. (Congresso).

33.
13º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 10º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Mediação de sessão de trabalhos. 2013. (Congresso).

34.
CONVIBRA - X Congresso Online de Administração. Percepções sobre metodologias incentivadoras de intenções empreendedoras em alunos concluintes de um curso de Ciências Contábeis oferecido por uma Instituição de Ensino Superior da cidade de São Paulo. 2013. (Congresso).

35.
IV Congresso de Contabilidade da Cairu. Gestão do Meio Ambiente. 2013. (Congresso).

36.
VII Congresso ANPCONT - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Desafios e perspectivas para a Controladoria Empresarial com a logística reversa de produtos e embalagens: a indústria da destinação final dos resíduos sólidos como uma alternativa à lei do pós-consumo. 2013. (Congresso).

37.
XV ENGEMA - Encontro Internacional sobre Gestão Empresarial e Meio Ambiente.Contabilização da receita proveniente de crédito de carbono: um estudo bibliométrico. 2013. (Encontro).

38.
XX CBC - Congresso Brasileiro de Custos. A importância da formulação da questão de pesquisa na produção científica em contabilidade: uma discussão a partir de trabalhos publicados no Congresso Brasileiro de Custos no ano de 2009. 2013. (Congresso).

39.
XX CBC - Congresso Brasileiro de Custos. Desafios e perspectivas para a controladoria empresarial com a logística reversa de produtos e embalagens. 2013. (Congresso).

40.
12º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 10º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. A competência didático-pedagógica do professor de Gestão de Custos de um Curso de Ciências Contábeis oferecido por uma IES da cidade de São Paulo. 2012. (Congresso).

41.
19º Congresso Brasileiro de Contabilidade. Percepções de alunos do curso de Ciências Contábeis sobre competências profissionais requeridas e já desenvolvidas. 2012. (Congresso).

42.
I Simpósio de Pesquisa e Ensino em Administração ? SimPEAd.Percepções de alunos do curso de Ciências Contábeis sobre competências profissionais requeridas e já desenvolvidas. 2012. (Simpósio).

43.
VI Congresso ANPCONT - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Sustentabilidade nas organizações: concepções e ações de gestores de uma empresa do setor alimenticio. 2012. (Congresso).

44.
VI Congresso de Custos do Mercosul; V Congresso da Associação Uruguaia de Custo (AURCO) e I Congresso Latino Americano Congresso de Custos. O perfil do conhecimento experiencial do professor de Gestão de Custos que atua em um curso de Ciências Contábeis. 2012. (Congresso).

45.
10º ENECON - Encontro Nordestino de Contabilidade. Metodologias ativas no ensino da Contabilidade. 2011. (Congresso).

46.
11º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 8º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Crenças de auto-conceito e expectativas de alunos ingressantes no curso de ciências contábeis de uma IES de São Paulo. 2011. (Congresso).

47.
1º Encontro do Programa de Pós-Doutorado da FEA.Professor de Ciências Contábeis do Brasil: um estudo centrado em sua atuação pedagógica. 2011. (Encontro).

48.
8th CONTECSI International Conference on Information Systems andTechnology Management. Corporate Social Responsibility through the Regional Sustainable Development: Practice of the Bank of Brazil S/A. 2011. (Congresso).

49.
8th CONTECSI International Conference on Information Systems andTechnology Management. Mediadora de trabalhos. 2011. (Congresso).

50.
CSEAR Ribeirão 2011 - II CSEAR South America. As contribuições da certificação ISO 14001 para as práticas de gestão ambiental em uma indústria sucroalcooleira do Estado de Minas Gerais. 2011. (Congresso).

51.
I Encontro de Professores de Ciências Contábeis do Piauí.I Oficina pedagógica sobre a competência pedagógica do professor de Ciências Contábeis: aproximando teoria e prática. 2011. (Encontro).

52.
II Fórum Piauiense de Ensino e Contabilidade Pública.Metodologias ativas na Educação Contábil: a didática e a prática de ensino numa visão crítica. 2011. (Outra).

53.
1ª Mostra de Iniciação Científica ANPCONT. Nível de evidenciação obtido na divulgação das notas explicativas de instrumentos financeiros derivativos a deliberação CVM n° 550/08. 2010. (Congresso).

54.
7th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management.Knowledge Management at the University: The Political Educational Project for the Accounting Sciences Course and the Curricullum as Instruments of its Establishment. 2010. (Outra).

55.
9ª Conferência Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática (CISCI 2010).Os Observatórios de Educação e Pesquisa Contábil como Espaços Privilegiados para a Construção e Fortalecimento de Redes de Pesquisadores. 2010. (Outra).

56.
I Curso de Iniciação Científica para Acadêmicos de Ciências Contábeis. 2010. (Outra).

57.
III Encontro Anual de Produção e Iniciação Científica da FECAP.Uma Análise Espistemológica dos Problemas de Pesquisa Apresentados nos Trabalhos Científicos do Congresso Brasileiro de Custos no Ano de 2009. 2010. (Encontro).

58.
III Encontro Anual de Produção e Iniciação Científica da FECAP.Mesa temática Educação em Ciências Contábeis. 2010. (Encontro).

59.
IV Congresso ANPCONT - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Práticas de gestão de risco nas organizações: o mercado de derivativos em uma companhia de grande porte e sua adequação às deliberações e normas reguladoras. 2010. (Congresso).

60.
IV Congresso ANPCONT - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Debatedora de trabalhos em sessões científicas do IV Congresso ANPCONT. 2010. (Congresso).

61.
IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro.Saberes e crenças da docência no ensino superior contábil: a gestão do projeto político-pedagógico e o currículo como instrumento de sua concretização. 2010. (Outra).

62.
VI Seminário Temático de Ciências Contábeis - UNIR.Seminário Temático de Ciências Contábeis. 2010. (Seminário).

63.
9º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 6º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Mediação de sessão de trabalhos. 2009. (Congresso).

64.
9º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 6º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2009. (Congresso).

65.
CSEAR Conference - South America 2009.Gestão ambiental corporativa: pesquisa empírica sobre as práticas contábeis e a evidenciação adotada pelas empresas baianas que exploram recursos naturais não renováveis. 2009. (Outra).

66.
Global Forum América Latina. Gestão Ambiental: uma proposta para a evidenciação do resultado social e ambiental a partir da experiência do DAEP-Departamento Autônomo de Água e Esgoto de Penápolis para com a CORPE-Cooperativa dos Recicladores de Penápolis. 2009. (Congresso).

67.
II Encontro Anual de Produção e Iniciação Científica da FECAP.A Governança Corporativa como elemento de continuidade das empresas familiares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. 2009. (Encontro).

68.
II Jornada Científica Currículo do Profissional de Contabilidade: desafios e perspectivas.Observatórios virtuais de educação e pesquisa contábil: um olhar privilegiado para compartilhar conhecimento. 2009. (Outra).

69.
I Simpósio Internacional FEAUSP Educação e Futuro. 2009. (Simpósio).

70.
V Congresso Nacional de Excelência em Gestão. O ideário pedagógico do professor-coordenador de curso de Ciências Contábeis - O projeto Político-Pedagógico e o Currículo como instrumento. 2009. (Congresso).

71.
X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Observatório de Educação e Pesquisa Contábil ? um olhar privilegiado para compartilhar conhecimento. 2009. (Congresso).

72.
XI Congreso Internacional de Costos. Gestão Ambiental: uma proposta para a evidenciação do resultado social e Ambiental a partir da experiência do DAEP - Departamento Autônomo de Água e Esgoto de Penápolis. 2009. (Congresso).

73.
18º Congresso Brasileiro de Contabilidade. Mediação de sessão de trabalhos. 2008. (Congresso).

74.
18º Congressso Brasileiro de Contabilidade. Avaliadora de trabalhos. 2008. (Congresso).

75.
1º Simpósio de Pós-Doutorado da USP - siPDusp.Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis. 2008. (Simpósio).

76.
8º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 5º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis. 2008. (Congresso).

77.
8º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 5º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Mediação de sessão de trabalhos - Discussão de Tendências em educação e Pesquisa Contábil. 2008. (Congresso).

78.
XII Congresso de Contabilidade e Auditoria. Fundamentos da prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis de Instituições de Ensino Superior brasileiras. 2008. (Congresso).

79.
XII Congresso de Contabilidade e Auditoria. Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis: Um estudo centrado no conhecimento pedagógico. 2008. (Congresso).

80.
XV Congresso Brasileiro de Custos. Cultura da Soja: Receita não Realizada das Perdas Evitáveis durante a Colheita. 2008. (Congresso).

81.
1º Ciclo de debates sobre o Ensino Superior. 2007. (Encontro).

82.
7º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 4º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Avaliadora de trabalhos. 2007. (Congresso).

83.
7º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 4º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Mediação de sessão de trabalhos. 2007. (Congresso).

84.
I Congresso UFSC de Controladoria e Finanças, I Congresso UFSC de Iniciação Científica em Contabilidade. Docência no ensino superior: saberes e competências necessárias à prática docente reflexiva do professor de ciências contábeis. 2007. (Congresso).

85.
I Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade EnEPQ.Membro da Comissão Avaliadora do Encontro. 2007. (Encontro).

86.
6º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 3º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Avaliadora de trabalhos. 2006. (Congresso).

87.
6º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 3º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Mediação de sessão de trabalhos. 2006. (Congresso).

88.
Encontro Temático Internacional - O Portfólio como Experiência Inovadora na Educação. 2006. (Encontro).

89.
Seminários de Preparação Pedagógica. 2006. (Seminário).

90.
5º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 2º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Avaliadora de trabalhos. 2005. (Congresso).

91.
II Congresso Internacional e VIII Seminário Nacional do Ines - Surdez e Escolaridade. 2003. (Congresso).

92.
II Jornada de Pesquisadores: Deficiências: Interconexões Criativas. 2003. (Outra).

93.
Semana da Educação: Desafios do Ensino, da pesquisa da cultura e da Extensão. 2003. (Simpósio).

94.
4º Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).

95.
I Seminário Regional de Estudos da Cultura e Língua do Surdo. 2002. (Seminário).

96.
V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2002. (Encontro).

97.
X Congresso Estadual das APAEs. 2002. (Congresso).

98.
XI - ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

99.
II Seminário de Atualização em Educação Especial. 2001. (Seminário).

100.
1ª Jornada de Pesquisadores: ética e deficiências. 2000. (Outra).

101.
II Seminário de Educação para Surdos. 2000. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SLOMSKI, Vilma Geni. XV Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica (Coordenadora). 2018. (Outro).

2.
SLOMSKI, Vilma Geni. XVI Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica - NVIVO (Coordenadora). 2018. (Outro).

3.
SLOMSKI, Vilma Geni. XVII Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica (Coordenadora). 2018. (Outro).

4.
SLOMSKI, Vilma Geni; PARISI, C. ; SLAVOV, T. . XII Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica (Coordenadora). 2017. (Outro).

5.
SLOMSKI, Vilma Geni. XIII Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica (Coordenadora). 2017. (Outro).

6.
SLOMSKI, Vilma Geni. XIV Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica (Coordenadora). 2017. (Outro).

7.
SLOMSKI, Vilma Geni; PARISI, C. ; SLAVOV, T. . XI Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica. 2016. (Outro).

8.
SLOMSKI, Vilma Geni. IX Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica. 2015. (Outro).

9.
SLOMSKI, Vilma Geni. X Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica. 2015. (Outro).

10.
SLOMSKI, Vilma Geni. VIII Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica. 2014. (Outro).

11.
SLOMSKI, Vilma Geni. VII Oficina Metodológica do Programa de Mestrado em Ciências Contábeis da FECAP. 2013. (Outro).

12.
SLOMSKI, Vilma Geni. V Oficina Metodológica do Programa de Mestrado em Ciências Contábeis da FECAP. 2012. (Outro).

13.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARTINS, G. A. de . Discussões Metodológicas da FEA/USP. 2012. (Outro).

14.
SLOMSKI, Vilma Geni. VI Oficina Metodológica do Programa de Mestrado em Ciências Contábeis da FECAP. 2012. (Outro).

15.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARTINS, G. A. de . Discussões Metodológicas da FEA/USP. 2011. (Outro).

16.
SLOMSKI, Vilma Geni. IV Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica: Criatividade e inovação na pesquisa contábil. 2011. (Outro).

17.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARTINS, G. A. de . Discussões Metodológicas da FEA/USP. 2010. (Outro).

18.
SLOMSKI, Vilma Geni; PARISI, C. . II Oficina Metodológica FECAP: Tendência da pesquisa em Contabilidade: passado, presente e futuro. 2009. (Outro).

19.
SLOMSKI, Vilma Geni; PARISI, C. . III Oficina Metodológica da FECAP: Contribuições da pesquisa científica para a profissão contábil. 2009. (Outro).

20.
MARTINS, G. A. de ; SLOMSKI, Vilma Geni . Discussões Metodológicas da FEA/USP. 2009. (Outro).

21.
SLOMSKI, Vilma Geni; PARISI, C. . I Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica FECAP. 2008. (Outro).

22.
MARTINS, G. A. de ; SLOMSKI, Vilma Geni . Discussões Metodológicas da FEA/USP. 2008. (Outro).

23.
MARTINS, G. A. de ; SLOMSKI, Vilma Geni . Discussões Metodológicas da FEA/USP. 2007. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
ANDRADE, Ana Carolina Sardi. Casos de ensino como instrumento de análise da prática pedagógica do professor que atua em curso de graduação em ciências contábeis. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. (Orientador).

2.
SOARES, Maria Cecília Farias Rodrigues. Práticas de ensino do professor-pesquisador que evidenciam o uso da pesquisa como princípio educativo em curso de graduação de ciências contábeis. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. (Orientador).

3.
CARROZZO, Nelson Felipe Tavares Sales. Uma aproximação entre competências profissionais requeridas de egressos do curso de Ciências Contábeis com as exigidas no exame de certificação da profissão (CFC) no ano de 2016. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. (Orientador).

4.
LIMA, Ivan Carlos Silva. Uma evidenciação do potencial econômico dos resíduos sólidos domiciliares não tratados na cidade de São Paulo no ano de 2017. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. (Orientador).

5.
OLIVEIRA, Carolina Santos. A visão de avaliadores de artigos publicados em periódicos científicos num contexto de produtivismo acadêmico. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. (Orientador).

6.
SOUZA, Luciana Regina da Silva. O papel da coordenação do curso de ciências contábeis frente às tendências da gestão acadêmica. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
NASCIMENTO, Thyago Serique da Costa. Percepção sobre competências gerenciais observadas e esperadas do gestor público por contribuintes do curso de graduação em contabilidade oferecido por instituições privadas de ensino superior da região metropolitana de Belém. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

2.
ARAÚJO, Fábio Santos de. Tipos de fraquezas materiais nos controles internos contábeis evidenciados nos relatórios anuais 20-F emitidos pelas empresas brasileiras listadas na bolsa de valores de Nova Iorque. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

3.
ANASTACIO, Jessica Barros. Formação e desenvolvimento profissional para uma prática pedagógica reflexiva na educação superior: casos de ensino e evidenciação de saberes do professor-pesquisador que atua na graduação em ciências contábeis. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

4.
BAUERMANN, Airton Adelar. Eixos temáticos abordados nas dissertações e teses sobre a formação do professor universitário defendidas em programas de pós graduação em ciências contábeis no período de 2009 a 2013. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

5.
CAMARGO, Alessandra Silva Santana. Percepções sobre o uso das mídias digitais como recurso pedagógico de professores que atuam em curso de ciências contábeis oferecido na modalidade a distância. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

6.
TEIXEIRA, Vânia Vilma Nunes. Percepções de concluintes sobre competências empreendedoras adquiridas no curso de ciências contábeis oferecido por universidades públicas do estado da Paraíba. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

7.
FRAUCHES, Patrícia Fernandes. Docência no ensino superior: um perfil dos saberes que fundamentam a prática pedagógica de docentes que atuam em cursos de ciências contábeis. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

8.
VALIM, Gilson Giungi. Sustentabilidade empresarial: uma proposta para a evidenciação do desempenho ambiental decorrente da internalização dos gastos com a destinação final do produto aos custos da produção. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

9.
ALVES, Vilma Aparecida Frois Lima. A produção científica na área contábil: um perfil das pesquisas realizadas em um programa de mestrado no período de 2001 a 2010. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

10.
SCATOLA, Edméia Soares Pinto. Reformas curriculares e os desafios da coordenação de um curso de Ciências Contábeis diante da Gestão do Projeto Político Pedagógico. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

11.
SANTOS, Maria do Socorro Conceição. A importância da pesquisa como princípio educativo na prática pedagógica de professores-pesquisadores que atuam em cursos de Ciências Contábeis. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

12.
Martha dos Santos Azevedo Pereira. Percepções de alunos concluintes sobre competências gerenciais adquiridas no curso de Ciências Contábeis oferecido por IES da Cidade de São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

13.
Edilei Rodrigues de Lames. O perfil do conhecimento experiencial do professor de Gestão de Custos que atua em um Curso de Ciências Contábeis. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

14.
Liliane da Costa Jacobs Lames. Docência no ensino superior: o uso das mídias digitais como estratégia pedagógica. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

15.
Maria do Socorro Conceição Santos. DOcência no Ensino Superior: a inserção da pesquisa na prática pedagógica - doutores que atuam em cursos de Ciências Contábeis. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

16.
José Luiz Pereira Braz. Gestão ambiental: evidenciação contábil do desempenho social e ambiental DODAEP - Departamento Autônomo de Água e Esgoto de Penápolis com a CORPE - Cooperativa de Trabalho dos Recicladores de Penápolis. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, . Orientador: Vilma Geni Slomski.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
MOURA, Allan Johnnes Leite. Adequação da evidenciação ambiental quanto à política nacional de resíduos sólidos PNRS de empresas do setor bancário. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

2.
SILVEIRA, Jucilene Santana. Uma aproximação entre competências profissionais requeridas e exigidas no exame de certificação da profissão contábil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

3.
PARENTE, Laiza Alexandrino. Escolha da profissão: uma análise dos fatores que influenciaram concluintes na decisão pelo ingresso e permanência em um curso de ciências contábeis oferecido por uma IES da cidade de São Paulo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

4.
SALVIANO, Denize da Silva. Percepções de concluintes sobre competências de liderança adquiridas no curso de ciências contábeis oferecido por uma universidade da cidade de São Paulo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

5.
SANTOS, Rômulo Soares dos. (Coorientadora) Sustentabilidade empresarial: a adequação da evidenciação ambiental quanto à política nacional de resíduos sólidos (PNRS), no relatório de sustentabilidade, exercício 2009 a 2015, de uma empresa de capital aberto, integrante da carteira ISE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

6.
SOUZA, Luciana Regina da Silva. Ações da coordenação diante do desenvolvimento das competências profissionais necessárias aos concluintes do curso de ciências contábeis. Co-orientador: Anísio Candido Pereira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

7.
OLIVEIRA, Eli Campos de. A importância do gerenciamento das finanças pessoais na percepção de alunos concluintes do curso de graduação em Ciências Contábeis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

8.
ANTUNES, Natália Ferreira. Conhecimentos sobre gerenciamento das finanças pessoais ? educação financeira dos alunos concluintes do curso de graduação em ciências contábeis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

9.
BARRETO, Aline Souza. Expectativas de carreira de alunos da geração presentes em um curso de ciências contábeis oferecido por uma IES da cidade de São Paulo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

10.
MOURA, Bruno Ciccarelli dos Reis. Auto avaliação das competências gerenciais adquiridas por alunos concluintes de um curso de Ciências Contábeis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

11.
LENA, Alessandra Zamora de. A importância do gerenciamento das finanças pessoais na percepção de alunos concluintes do curso de graduação em Ciências Contábeis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Orientador: Vilma Geni Slomski.

12.
SEVERO, Ana Paula dos Santos. Novas tecnologias na educação superior: limites e possibilidades da educação à distancia (EAD) na visão de docentes que atuam em um curso presencial de ciências contábeis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Orientador: Vilma Geni Slomski.

13.
KUROKI, Lillian Emi. Sustentabilidade empresarial: a adequação da evidenciação de informações ambientais às recomendações da NBCT 15 de empresas do setor de consumo não cíclico, integrantes da carteira ISE e do Novo Mercado. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Orientador: Vilma Geni Slomski.

14.
Caio José Cerquini Molina. Auto-percepções sobre competências gerenciais de alunos concluintes do curso de ciências contábeis de três IES do estado de São Paulo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

15.
Paulo Roberto Reis Guimarães. Auto-percepções sobre competências gerenciais de alunos concluintes do curso de ciências contábeis de três IES do estado de São Paulo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

16.
Rafael Magno Augusto Silveira. Auto-percepções sobre competências gerenciais de alunos concluintes do curso de ciências contábeis de três IES do estado de São Paulo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

17.
Bruno de Melo Basilio. Intenções empreendedoras e metodologias incentivadoras na percepção de alunos concluintes de um curso de ciências contábeis oferecido por uma IES da cidade de São Paulo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

18.
Roseane Basseto Teixeira. Intenções empreendedoras e metodologias incentivadoras na percepção de alunos concluintes de um curso de ciências contábeis oferecido por uma IES da cidade de São Paulo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

19.
Andre Silva Santos. Um perfil da produção científica nos 11 anos do Programa de Mestrado em Ciências Contábeis da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado ? FECAP. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

20.
Adriana de Arruda. Um perfil das competências profissionais requeridas no exame de suficiência e desenvolvidos por egressos do curso de Ciências Contábeis de uma IES da cidade de São Paulo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

21.
André dos Santos Lima. Práticas de gestão ambiental: as percepções sobre sustentabilidade de gestores de uma empresa do setor alimentício da Cidade de São Paulo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

22.
Luana Federico Malfi. Um perfil das competências gerenciais requeridas pela profissão e desenvolvidas por alunos concluintes do curso de Ciências Contábeis de uma Instituição de Ensino Superior da cidade de São Paulo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

23.
Carolina Braga Sena. Mudanças curriculares e qualidade de ensino: a aderência entre os conhecimentos sugeridos pelo IFAC e os ofertados por IES da cidade de São Paulo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

24.
Isabel Cristina Barbosa Pinheiro. Uma análise epistemológica dos problemas de pesquisa constantes nos trabalhos apresentados do Congresso Brasileiro de custos no ano de 2009. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

25.
Silvio Cesar Lopes Santana Souza. Um perfil dos fatores que influenciaram na escolha do curso de Ciências Contábeis e na decisão de carreira profissional de alunos de uma IES da cidade de São Paulo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

26.
Eloiza Slvestre de Souza. Um perfil das competências profissionais requeridas pelo mercado e desenvolvidas pelos alunos concluintes do curso de Ciências Contábeis de uma IES da cidade de São Paulo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

27.
Gustavo Hisashi Fuzimoto da Silva. Crenças de auto-conceito e suas relações com as expectativas de alunos ingressantes no curso de bacharelado em Ciências Contábeis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.

28.
Nilza Nashiro Florence Dos Santos. Práticas de gestão de risco nas organizações: uma análise das notas explicativas referentes a instrumentos financeiros derivativos segundo a deliberação CVM nº 550/08. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Orientador: Vilma Geni Slomski.

29.
Gabriela Veríssimo Franco. Práticas de gestão nas organizações: O Mark-up como ferramenta para a formação do preço de venda em empresas comerciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Orientador: Vilma Geni Slomski.

30.
George Augusto Brehmer Serem. A informação contábil no âmbito da magistratura: a percepção do juíz sobre o papel do laudo pericial no processo de tomada de decisão judicial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Orientador: Vilma Geni Slomski.

31.
Ana Carolina Fernandes do Sim. Governança Corporativa nas organizações: benefícios e dificuldades na adoção do Sistema Público de Escrituração Digital - SPED. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Orientador: Vilma Geni Slomski.

32.
Adriana Sequeiros Orlando. Controles Internos adequados às exigências da Lei Sarbanes-OXLEY em empresas brasileiras: Benefícios e implicações práticas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Orientador: Vilma Geni Slomski.

33.
Cibelle Moreira da Silva. A Governança Corporativa como elemento de continuidade das empresas familiares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Orientador: Vilma Geni Slomski.

34.
Bruna Helena S. T. Barros. Docência no ensino superior: uma análise crítica da formação pedagógica do professor universitário de Ciências Contábeis no Brasil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Orientador: Vilma Geni Slomski.

35.
Janayna Albani Leiria. Autismo e Comunicação: Um estudo da eficácia do método TEACCH no desenvolvimento de habilidades comunicativas de uma criança diagnosticada autista. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Vilma Geni Slomski.

Iniciação científica
1.
ANDRADE, Ana Carolina Sardi. Programa Pró-Ciência 2017. Percepções de concluintes sobre competências de liderança adquiridas durante o curso de ciências contábeis. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, Programa Institucional de Iniciação Científica. Orientador: Vilma Geni Slomski.

2.
BRIZOLA, Thiago. Programa Pró-Ciência 2014. Sustentabilidade Empresarial: adequação da evidenciação de informações ambientais às recomendações da NBC T 15 de empresas do Setor de Consumo não cíclico, integrantes da carteira ISE e do Novo Mercado. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP. Orientador: Vilma Geni Slomski.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
MOLINA, C. J. C. ; SILVEIRA, R. M. A. ; GUIMARÃES, P. R. R. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Percepções de alunos concluintes sobre competências gerenciais adquiridas no curso de Ciências Contábeis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).




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