Joni de Almeida Amorim

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  • Última atualização do currículo em 11/12/2018


Pós-doutorado na Suécia, com financiamento pelo CNPq e pelo CISB/SAAB, nas instalações da COMBITECH (http://www.combitech.com/) e da SAAB (http://saab.com/land/training-and-simulation/) no Gothia Science Park (http://www.gsp.se/en/) da Universidade de Skovde (http://www.his.se/en/Research/informatics/Informatics/). Doutor pela Fac. Engenharia Elétrica e de Computação da UNICAMP, investigou a aplicação de conceitos de Engenharia de Software à produção de Multimídia, sendo selecionado pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC) como autor de uma das seis melhores teses de doutorado do Brasil em Informática na Educação. Especialista (MBA) pelo Departamento de Política Científica e Tecnológica da UNICAMP, investigou a Gestão Estratégica das iniciativas em Educação a Distância no contexto da UAB-MEC. Graduado pelo Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica da UNICAMP, realizou seis estágios: três iniciações científicas, um estágio remunerado em docência e dois estágios remunerados na Europa. Foi entrevistado em 2010 pelo Jornal da UNICAMP sobre sua tese em Informática na Educação. Foi eleito representante por quatro anos para mandatos do órgão de deliberação máximo da UNICAMP, o Conselho Universitário (CONSU), também participando do Grupo de Trabalho da FCA, quando tal Unidade da UNICAMP ainda não possuía uma Congregação. Organizou eventos na UNICAMP, sendo também entrevistado em vídeo institucional (http://www.youtube.com/watch?v=u3oAoxThBKc) que incluiu como um dos entrevistados o Reitor da Universidade. É associado à Sociedade Brasileira de Computação (SBC), à Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), ao Project Management Institute (PMI), ao International Institute of Business Analysis (IIBA) e à International Society of Information Fusion (ISIF). Participou de inúmeros projetos do Grupo Gestor de Projetos Educacionais (GGPE) do Gabinete do Reitor da UNICAMP entre 2005 e 2012. Atuou como consultor pelo Instituto Universidade Empresa (UNIEMP), instituição sem fins lucrativos para o desenvolvimento de ciência, tecnologia e inovação criado em 1992 por organizações como UNICAMP, ITA, USP, BOSCH, RHODIA e SIEMENS. Ministrou aulas presenciais e a distância tanto na graduação como na pós-graduação (extensão e especialização) em instituições particulares e públicas de diversas cidades em áreas como Administração, Engenharia, Estatística, Informática e Matemática. Ministrou aulas de Gerenciamento de Projetos na pós-graduação (especialização) da UNICAMP. Capacitou professores universitários em Educação a Distância e capacitou professores do Ensino Médio e do Ensino Fundamental em Tecnologia Educacional. Em 2010, foi aprovado em concurso público da UFABC, na área de Ciência da Computação, em Informática na Educação. Em 2011 e em 2012, ministrou aulas na graduação da UNICAMP em disciplinas como "NC400 - Noções de Administração e Gestão" e "GL601 - Estratégia e Planejamento". Em 2013, foi pesquisador convidado na Europa, com visto de trabalho para realização de Estágio Pós-Doutoral. Em 2014, foi aprovado em concurso público da UNICAMP, na área de Administração, nas disciplinas "NC400 - Noções de Administração e Gestão" e "GL608 - Administração de Sistemas de Informação". Além de revisor de artigos em eventos e em periódicos bem classificados nos estratos superiores do Sistema Qualis da CAPES, também realiza pesquisas teóricas e aplicadas em diferentes temas interdisciplinares. Linhas de pesquisa: (1) Tecnologia da Informação aplicada à Automação (1998-2001); (2) Tecnologia Educacional (2000-atual); (3) Gerenciamento de Projetos de Tecnologia (2005-atual); (4) Planejamento Estratégico de Tecnologia da Informação (2005-atual); e (5) Inovação Tecnológica (2010-atual). (Correio Eletrônico: joni.amorim@gmail.com ou joni.amorim@fca.unicamp.br) (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Joni de Almeida Amorim
Nome em citações bibliográficas
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Aplicadas.
Centro de Pesquisa Operacional - Rua Pedro Zaccaria 1300
CPO - FCA - UNICAMP
13484350 - Limeira, SP - Brasil
Telefone: (019) 35212121


Formação acadêmica/titulação


2011
Doutorado em andamento em Engenharia de Produção (DEMM-FEM).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Inovação Tecnológica,
Orientador: Oswaldo Luiz Agostinho.
Bolsista do(a): Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2005 - 2010
Doutorado em Engenharia de Computação (DSIF-FEEC).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
com período sanduíche em Universidade Politécnica de Valencia (Orientador: A. G. Sanz).
Título: Engenharia Multimídia: Contribuições Metodológicas ao Gerenciamento de Projetos de Produção e Utilização de Conteúdo Digital em Educação, Ano de obtenção: 2010.
Orientador: Mauro Sérgio Miskulin.
Coorientador: Rosana Giaretta Sguerra Miskulin.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2002 - 2005
Mestrado em Engenharia de Computação (DSIF-FEEC).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Educação em Engenharia: O Desenvolvimento de um Aplicativo...,Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Mauro Sérgio Miskulin.
Coorientador: Rosana Giaretta Sguerra Miskulin.
Bolsista do(a): Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2006 - 2007
Especialização em Gestão Estratégica. (Carga Horária: 360h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Gestão Estratégica das Iniciativas Municipais em Educação a Distância em Implantação no Contexto da UAB-MEC.
Orientador: Professores do DPCT da UNICAMP.
Bolsista do(a): Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2016
Graduação em andamento em Administração.
UPU - Educação a Distância, UPU - EAD, Brasil.
Título: Gerenciamento de Projetos, Programas e Portfólios.
Orientador: Docentes da Universidade.
1995 - 2001
Graduação em Matemática.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Enfoque Iterativo para Agrupamento de Máquinas e Layout: Desenvolvimento de Software para Otimização.
Orientador: Marcius Fabius Henriques de Carvalho.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.


Pós-doutorado


2013 - 2014
Pós-Doutorado.
University of Skövde, HIS, Suécia.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção.


Formação Complementar


2018
Agile Project Management. (Carga horária: 60h).
University System of Maryland, USM, Estados Unidos.
2018
The Analytics Edge. (Carga horária: 195h).
Massachusetts Institute of Technology, MIT, Estados Unidos.
2018 - 2018
Estrutura das Demonstrações Contábeis. (Carga horária: 20h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2018 - 2018
Balanced Scorecard. (Carga horária: 80h).
Portal Educação, UOL EDTECH, Brasil.
2018 - 2018
Introduction to Data Science. (Carga horária: 24h).
Microsoft Corporation, MC*, Estados Unidos.
2018 - 2018
Gerenciamento de Custos em Projetos. (Carga horária: 20h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2018 - 2018
Essential Math for Machine Learning: R Edition. (Carga horária: 48h).
Microsoft Corporation, MC*, Estados Unidos.
2018 - 2018
Gestão por Competências e Coaching. (Carga horária: 20h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2018 - 2018
Research Methods - An Engineering Approach. (Carga horária: 18h).
The University of the Witwatersrand, Johannesburg, WITS, África do Sul.
2018 - 2018
Making academia?industry collaborations work. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2018 - 2018
How researchers store, share and use data. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2018 - 2018
The key to successful academic collaborations. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2017 - 2017
Técnicas Cuantitativas y Cualitativas para la Investigación. (Carga horária: 18h).
Universitat Politècnica de València, UPV, Espanha.
2017 - 2017
Metodologia de Pesquisa Qualitativa. (Carga horária: 30h).
Portal Educação - UOL Educação, UOL, Brasil.
2017 - 2017
Transparency in Peer Review. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2017 - 2017
Funding Hacks for Researchers. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2017 - 2017
What is Open Science?. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2017 - 2017
10 tips for writing a truly terrible journal article. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2017 - 2017
Preparing your manuscript. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2017 - 2017
Five diseases ailing research ? and how to cure them. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2017 - 2017
Make a Career in Research. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2017 - 2017
How do Editors look at your paper?. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2017 - 2017
The nuts & bolts of Peer Review. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2017 - 2017
How to respond to reviewers' comments. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2017 - 2017
An Introduction to Value Engineering. (Carga horária: 1h).
Society of American Value Engineers, SAVE, Estados Unidos.
2017 - 2017
How to promote your article for maximum impact. (Carga horária: 1h).
Elsevier Publishing Campus - The Netherlands, ELSEVIER, Holanda.
2016 - 2016
XXIV Curso de Editoração Científica (XXIV CEC). (Carga horária: 26h).
Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.
2016 - 2016
Base de Dados ITMS-SIAM - Society for Industrial and Applied Mathematics. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2016 - 2016
Análise de Viabilidade de Projetos. (Carga horária: 20h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2015 - 2015
Método Lógico para Redação Científica. (Carga horária: 8h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2014 - 2014
Busca Profissional de Patentes: Técnicas. (Carga horária: 6h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2013 - 2013
Cyber-Physical Systems Security. (Carga horária: 3h).
Applied Computer Security Associates, ACSA, Estados Unidos.
2013 - 2013
NIST Risk Management Framework. (Carga horária: 2h).
Applied Computer Security Associates, ACSA, Estados Unidos.
2013 - 2013
Integrating Systems Eng. and Security Eng. NIST. (Carga horária: 6h).
Applied Computer Security Associates, ACSA, Estados Unidos.
2013 - 2013
NIST SP 800-53 Rev. 4. (Carga horária: 2h).
Applied Computer Security Associates, ACSA, Estados Unidos.
2012 - 2012
Aperfeiçoamento Didático do PED. (Carga horária: 12h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2012 - 2012
Open Innovation Learning Week in Sweden. (Carga horária: 40h).
Royal Institute of Technology, KTH, Suécia.
2011 - 2011
Aperfeiçoamento Didático do PED. (Carga horária: 15h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2010 - 2010
Ferramentas 6 Sigma. (Carga horária: 32h).
MBO Consultoria Empresarial, MBO, Brasil.
2009 - 2009
Oficina de Trabalho sobre o TIDIA-Ae e TelEduc 4.1. (Carga horária: 60h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2009 - 2009
Sakai Summer Institute - Build a course in Sakai. (Carga horária: 4h).
The rSmart Group, RSMART, Estados Unidos.
2009 - 2009
IV Curso de Propriedade Intelectual da INOVA. (Carga horária: 46h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Introdução ao Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2008 - 2008
Pratica orientada de experiencias da INOVA. (Carga horária: 54h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2007 - 2007
Pensando na publicação - Fator de impacto/Qualis. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2007 - 2007
Apresentação de Documentos - Normalização ABNT. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2006 - 2007
Extensão universitária em Capacitação em Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 150h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2006 - 2006
VIII Curso de Qualidade - A Construção de Projetos. (Carga horária: 20h).
Centro Universitário de Campo Grande, UNAES, Brasil.
2005 - 2005
O V de Gowin como recurso facilitador de A.S.. (Carga horária: 8h).
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
2005 - 2005
Desenvolvimento de cursos online utilizandoTelEduc. (Carga horária: 20h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2004 - 2004
Expressão Verbal - Falar em Público. (Carga horária: 20h).
Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.
1990 - 1992
Curso de Consultoria Matemática Aplicada. (Carga horária: 600h).
Instituto Tecnológico de Aeronáutica, ITA, Brasil.


Atuação Profissional



Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer, CTI, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações
"O Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer - CTI é uma unidade de pesquisa do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI)." (http://www.cti.gov.br/sobre-o-cti)

Atividades

6/2000 - 7/2001
Estágios , Instituto de Automação, .

Estágio realizado
Estagiário de Iniciação Científica em Engenharia de Produção (modelagem matemática e simulação computacional em gerenciamento de cadeias de suprimento) com bolsa PIBIC/CNPq (processo: 108617/2000-9)..
6/1998 - 7/1999
Estágios , Instituto de Automação, .

Estágio realizado
Estagiário de Iniciação Científica em Engenharia de Produção (algoritmos para otimização de células de manufatura) com bolsa PIBIC/CNPq (processo: 104269/1998-7)..

Centro Senai de Educação a Distância, SENAI, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Especialista em conteúdo., Carga horária: 8
Outras informações
Contrato de prestação de serviços de instrutoria por profissional autônomo para elaboração e desenvolvimento de conteúdo para cursos a distância em temas afins às tecnologias educacionais. Centro Senai de Educação a Distância, Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI - http://portalead.sp.senai.br/). Sobre a instituição: "O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) é um dos cinco maiores complexos de educação profissional do mundo e o maior da América Latina. Seus cursos formam profissionais para 28 áreas da indústria brasileira, desde a iniciação profissional até a graduação e pós-graduação tecnológica. As ações de qualificação profissional realizadas pelo SENAI formaram 64,7 milhões de trabalhadores em todo o território nacional, desde 1942." (http://www.portaldaindustria.com.br/senai/institucional/2015/05/1,1773/o-que-e-o-senai.html)


Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 8
Outras informações
Professor Convidado em turmas de cursos de especialização (MBA). Sobre a instituição: "O Senac foi criado em 10 de janeiro de 1946 pela Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo (CNC), por meio do Decreto-Lei 8.621. A partir do ano seguinte, o Senac passou a desenvolver um trabalho até então inovador no país: oferecer, em larga escala, educação profissional destinada à formação e à preparação de trabalhadores para o comércio." (http://www.senac.br/)

Atividades

03/2015 - Atual
Ensino, Controladoria e Finanças, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Métodos e Seminários de Pesquisa em turmas de cursos de especialização (MBA) em Controladoria e Finanças
03/2010 - Atual
Ensino, Especialização, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia de Pesquisa em turmas de cursos de especialização (MBA) em Gerenciamento de Projetos

Combitech, SAAB, Suécia.
Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: Pesquisador Convidado, Enquadramento Funcional: Invited Researcher, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Pesquisador Convidado pelo período de um ano, com visto de trabalho específico vinculado à Chamada de Projetos CNPq/CISB/SAAB. Sobre a Combitech: "Combitech is a Nordic technical consultancy company combining technology, environment and security. The company has around 1450 employees in more than 20 locations across Sweden, as well as offices in Norway and Finland. Combitech is an independent company within the defence and security group Saab AB and has a turnover of 1,68 billion SEK (2015)." (http://www.combitech.com/About-Combitech/Company-facts/)


Escola Americana de Campinas, EAC, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2004
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações
Professor de Matemática, Professor Substituto de Física e Professor Substituto de Informática, tendo ministrado aulas tanto na Língua Inglesa como na Língua Portuguesa. Sobre a instituição: "Founded in 1956, EAC is a college preparatory, coeducational independent day school for Grades PreK-12. We offer an accredited bilingual program of study for children aged 2 to 17. The EAC community is characterized by cultural diversity, embracing over 30 nationalities in our student body. At Escola Americana de Campinas (EAC), dedicated administrators, talented teachers, and a committed support staff consistently strive for excellence to offer your child a safe and developmentally appropriate environment in which to learn, explore and build his or her individual talents. Here, we educate our children as leaders, critical thinkers and life-long learners, and provide them with valuable opportunities to become expert users of two languages: English and Portuguese." (http://www.eac.com.br/)

Atividades

8/2002 - 7/2004
Outras atividades técnico-científicas , Escola Americana de Campinas, Escola Americana de Campinas.

Atividade realizada
Utilização experimental do ambiente de Educação a Distância TelEduc com crianças e adolescentes para o apoio a atividades de laboratório através de cooperação com o NIED da UNICAMP como parte do projeto LAPEMMEC-UNICAMP (FAPESP)..
08/2001 - 07/2004
Ensino,

Disciplinas ministradas
Matemática

Faculdade Comunitária de Santa Bárbara D Oeste, FAC - SBO, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

1/2005 - 7/2005
Ensino, Ciência de Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática Computacional
1/2005 - 7/2005
Ensino, Tecnologia em Programação e Des. de Sistemas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto Multidisciplinar de Auto-Aprendizagem (Tema: Empreendedorismo em Informática)

Faculdades Integradas IPEP, FIPEP, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2002 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

1/2006 - 7/2006
Ensino, Tecnologia Em Gestão, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informática para Gestão em Vendas e Marketing
8/2003 - 12/2005
Ensino, Tecnologia Em Gestão, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática Financeira
Informática para Gestão em Vendas e Marketing
08/2002 - 12/2005
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo para Administração
Estatística
Introdução à Informática
Matemática Financeira
7/2004 - 12/2004
Treinamentos ministrados , Faculdades Integradas IPEP, .

Treinamentos ministrados
Formação de Professores Universitários no uso de Educação a Distância.
8/2002 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Faculdades Integradas IPEP, Faculdades Integradas IPEP.

Atividade realizada
Utilização experimental do ambiente de Educação a Distância TelEduc no suporte a aulas presenciais através de cooperação com o NIED da UNICAMP..

Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas, METROCAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações
Sobre a instituição: "A Faculdade Metrocamp, juntamente com o Ibmec (Rio de Janeiro, Minas Gerais e Distrito Federal), integra o Grupo Ibmec Educacional." (http://www.metrocamp.com.br/site/Sobre-a-Metrocamp)

Atividades

8/2006 - 12/2008
Direção e administração, Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas, .

Cargo ou função
Coordenador técnico-pedagógico para Educação a Distância.
2/2006 - 12/2008
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação a Distância Interativo, Centro de Educação a Distância Interativo.

Atividade realizada
Criação de um Núcleo de Educação a Distância e planejamento estratégico das ações da instituição em Informática Aplicada ao Ensino..
2/2006 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância Interativo, Cedi Metrocamp.

Cargo ou função
Membro de comissão.
8/2006 - 12/2006
Treinamentos ministrados , Centro de Educação a Distância Interativo, .

Treinamentos ministrados
Capacitação dos docentes da Instituição para utilização de EAD.
2/2006 - 7/2006
Ensino, Ciências Biomédicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática e Bioestatística
2/2006 - 7/2006
Outras atividades técnico-científicas , Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas, Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

Atividade realizada
Uso experimental do ambiente de Educação a Distância TelEduc no suporte às aulas presenciais através de cooperação com o NIED da UNICAMP..

Instituto Universidade Empresa, UNIEMP, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultoria no Gerenciamento de Projetos, Carga horária: 8
Outras informações
HISTÓRICO: "O Instituto UNIEMP promove a inovação na mais ampla acepção do termo, quer pela geração e difusão do conhecimento, que se constituem nas principais ferramentas do desenvolvimento pessoal, profissional e institucional, quer pela transformação do saber em valor sócio-econômico, através de parcerias com Universidades e demais Entidades de Ensino, Institutos de P&D, Empresas e Setor Público." SETOR PRIVADO: "O Uniemp identifica o parceiro ideal na academia para desenvolver pesquisas que atendam às necessidades específicas de cada empresa. O pacote é montado com direcionamento para o setor produtivo, totalmente focado no produto final a ser desenvolvido. Pode ser tanto o registro de uma patente, como o desenvolvimento de pesquisa básica em laboratórios da própria universidade, quanto a formação ou identificação de mão-de-obra especializada para a área de atuação da empresa." SETOR PÚBLICO: "O Instituto Uniemp atua como gestor de projetos de empresas públicas, monitorando, mensurando e qualificando cada etapa do processo. Como produto final desse trabalho, o Uniemp oferece ferramentas para que o gestor possa avaliar e, quando necessário, redirecionar sua atuação, sempre focado na obtenção de maior assertividade e excelência de resultados." (http://www.uniemp.org.br/uniemp.html - texto de março/2016)


Iskraemeco, ISKRAEMECO, Eslovênia.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Programador de Computadores, Carga horária: 40
Outras informações
Estágio remunerado no exterior organizado pela IAESTE/UNESCO (The International Association for the Exchange of Students for Technical Experience - http://www.iaeste.org/); local: Ljubliana, Eslovênia. Sobre a empresa: "ISKRAEMECO is among the leading world providers of devices and systems for electric energy measuring, registration and billing. For six decades, we have successfully combined experience with innovations and new technologies in order to meet different needs in the field of measuring and billing electric energy consumption. Since its founding in 1945, the company has been known for technical innovation. Six decades of success and growth have been marked by numerous milestones. To date, we have supplied customers with more than 40 million devices, almost 2 million of which are electronic. We are proud that all the devices and systems are based on our own knowledge and numerous patents." (http://www.iskraemeco.si/emecoweb/eng/index.html)

Atividades

8/1999 - 9/1999
Estágios , Iskraemeco, .

Estágio realizado
Estagiário remunerado em computação (C++ e aparelhos GPS).

Leading Management Technology S.L., LMT GROUP, Espanha.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultoria no Gerenciamento de Projetos, Carga horária: 8
Outras informações
"LMT is a company with broad experience in providing highly demanding customers with ICT services, technical assistance and ICT consultancy within the timeframe requirements set by customers and their business processes." "The R&D&I department provides expertise on research, development and innovation management with a large international experience on ICT projects developed by our team. Our services are related both to the international funding management and to the whole project design and development." (http://lmtgroup.eu/home/en/)


Serviço Social da Indústria, SESI, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Supervisor em Projetos, Carga horária: 40
Outras informações
Sobre o Sistema SESI: "O Serviço Social da Indústria (SESI) é uma entidade de direito privado, nos termos da lei civil, estruturada em base federativa para prestar assistência social aos trabalhadores industriais e de atividades assemelhadas em todo o País." (http://www.sesisp.org.br/institucional/historico)


Ultra, ULTRA, Macedônia.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Programador de Computadores, Carga horária: 40
Outras informações
Estágio remunerado no exterior organizado pela IAESTE/UNESCO (The International Association for the Exchange of Students for Technical Experience - http://www.iaeste.org/); local: Skopje, Macedonia. Sobre a empresa: "ULTRA Computing is the pillar of the macedonian ICT industry. With more than 20 years experience on the market, ULTRA Computing is one of the leading companies whose portfolio comprises design, development and implementation of complex information systems, and provision of services from all levels of IT projects' lifecycle. Tax Revenue Office and Treausury in the Ministry of Finance, Ministries of Education, Labour & Social Policy, Customs Office and other governmental institutions, as well as a number of public and private companies are running on the software and hardware platforms designed by ULTRA Computing. It is also one of the biggest IBM and Oracle Business Partners in Macedonia, as well as representative and/or dealer of other world leading companies in the ICT field." (https://www.linkedin.com/company/ultra-computing)

Atividades

10/1999 - 11/1999
Estágios , Ultra, .

Estágio realizado
Estágio remunerado em computação (HTML e Internet).

Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 10
Outras informações
Professor do curso FEQ-1200 - "GERENCIAMENTO ESTRATÉGICO E APLICADO DE PROJETOS", ESPECIALIZAÇÃO UNIVERSITÁRIA-M. Disciplinas que compõem o curso: * FEQ-1201 INTRODUÇÃO AO GERENCIAMENTO DE PROJETOS; * FEQ-1202 SUSTENTABILIDADE EM GESTÃO DE PROJETOS; * FEQ-1203 ESTRATÉGIA EMPRESARIAL; * FEQ-1204 VIABILIDADE DE PROJETOS E ANÁLISE DE NEGÓCIOS; * FEQ-1205 CONCEPÇÃO DE PROJETOS; * FEQ-1206 GERENCIAMENTO DE PORTFÓLIO E PMO; * FEQ-1207 GERENCIAMENTO ESTRATÉGICO DO ESCOPO DO PROJETO; * FEQ-1208 OFICINA DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS I; * FEQ-1209 ECONOMIA EMPRESARIAL; * FEQ-1210 CONTABILIDADE FINANCEIRA; * FEQ-1211 GERENCIAMENTO ESTRATÉGICO DA INTEGRAÇÃO DO PROJETO; * FEQ-1212 GERENCIAMENTO DE STAKEHOLDERS DO PROJETO; * FEQ-1213 GERENCIAMENTO DE PESSOAS E COMUNICAÇÃO EM PROJETOS; * FEQ-1214 GERENCIAMENTO ESTRATÉGICO DA QUALIDADE DO PROJETO; * FEQ-1215 OFICINA DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS II; * FEQ-1216 GERENCIAMENTO ESTRATÉGICO DO TEMPO DO PROJETO; * FEQ-1217 GERENCIAMENTO ESTRATÉGICO DO CUSTO DO PROJETO; * FEQ-1218 LIDERANÇA E GERENCIAMENTO DE EQUIPES EFICAZES; * FEQ-1219 GERENCIAMENTO ESTRATÉGICO DO RISCO DO PROJETO; * FEQ-1220 GERENCIAMENTO ESTRATÉGICO DAS AQUISIÇÕES DO PROJETO; * FEQ-1221 TENDÊNCIAS EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS; * FEQ-1222 MARKETING EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS; * FEQ-1223 OFICINA DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS III; * FEQ-1224 ENCERRAMENTO E APRESENTAÇÕES DOS PROJETOS.

Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 20
Outras informações
"O objetivo geral do Programa de Pesquisador Colaborador na FCA, regulamentado pela Deliberação CONSU-A-006/2006 e Deliberação Congregação-FCA-211/2015, é a atração de pesquisadores qualificados capazes de contribuir para a consolidação de linhas de pesquisa da Unidade ou para a criação de novas linhas de pesquisa de interesse da Unidade. Espera-se ainda que tais pesquisadores sejam capazes de contribuir, a partir de sua experiência de pesquisa, para atividades de ensino e/ou extensão na Unidade." (www.fca.unicamp.br/portal/pesquisa/pesquisador-colaborador.html)

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 10
Outras informações
Professor do curso de especialização FEQ-0300 - SISTEMAS DE GESTÃO DA QUALIDADE: "Formação de especialistas em implantação e manutenção de sistemas de gestão da qualidade."

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 10
Outras informações
Professor do curso de especialização FEQ-0400 - GESTÃO ESTRATÉGICA DA PRODUÇÃO: "Formação extracurricular para profissionais interessados na área de gestão da produção. O curso abordará temas de práticas atuais de gestão estratégica para otimização de recursos financeiros e humanos."

Vínculo institucional

2016 - 2018
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 10
Outras informações
Professor do curso FEQ-0170 - CAPACITAÇÃO EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS: "Capacitar o aluno a gerenciar projetos utilizando as técnicas de PMBOK."

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 4
Outras informações
Agência de Inovação da Unicamp (INOVA); sobre a Incubadora: "Criada em 2001 e incorporada à Inova em 2003, a Incubadora de Empresas de Base Tecnológica da Unicamp (Incamp) é um ambiente que estimula a criação e protege o desenvolvimento de novas empresas de base tecnológica por meio da oferta de infraestrutura e de capacitação tecnológica e gerencial para novos empreendedores. Como a Incamp está localizada dentro da Unicamp, as empresas incubadas se beneficiam da proximidade dos laboratórios e dos recursos humanos da Universidade e de um ambiente inovador, propiciado pela atuação em rede da Agência de Inovação Inova Unicamp." (www.incamp.unicamp.br)

Vínculo institucional

2011 - 2015
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 10
Outras informações
Ministrou diferentes disciplinas em cursos de extensão da Universidade. Sobre a Universidade: "A Unicamp responde por 15% da pesquisa acadêmica no Brasil e mantém a liderança entre as universidades brasileiras no que diz respeito a patentes e ao número de artigos per capita publicados anualmente em revistas indexadas na base de dados ISI/WoS." (http://www.unicamp.br/unicamp/a-unicamp)

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente do PED, Carga horária: 12
Outras informações
Programa de Estágio Docente (PED) do grupo A.

Vínculo institucional

2008 - 2012
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 30
Outras informações
Gerenciamento de Projetos.

Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 12

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 12

Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 10

Atividades

01/2015 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Engenharia Química, .

Atividade de extensão realizada
Ministrar a disciplina FEQ-0171 - Gerenciamento de Mudanças..
06/2014 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Engenharia Química, .

Atividade de extensão realizada
Ministrar a disciplina FEQ-0125 - Gerenciamento do Custo do Projeto..
04/2014 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Engenharia Química, .

Atividade de extensão realizada
Ministrar a disciplina FEQ-0173 - Gerenciamento das Partes Interessadas..
04/2011 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Engenharia Química, .

Atividade de extensão realizada
Ministrar a disciplina FEQ-0318 - Gestão de Projetos do curso de Especialização FEQ300 - Sistemas de Gestão da Qualidade.
09/2015 - 12/2015
Treinamentos ministrados , Reitoria, Agência de Inovação da Unicamp.

Treinamentos ministrados
Oferecimento do curso "Introdução ao Gerenciamento de Projetos para Empresas de Base Tecnológica", com carga horária de 40 horas, sendo 20 presenciais e 20 a distância.
8/2012 - 12/2012
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
GL601 - Estratégia e Planejamento (FCA)
4/2008 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Grupo Gestor de Projetos Educacionais, .

Cargo ou função
Assessoria em Gerenciamento de Projetos no Pólo dos Cursos de Graduação a Distância em Letras-LIBRAS na Faculdade de Educação da UNICAMP, em colaboração com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
1/2008 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Grupo Gestor de Projetos Educacionais, .

Cargo ou função
Assessoria em Gerenciamento de Projetos na Produção de Multimídia para Convênio com SEED/MEC.
2/2012 - 7/2012
Ensino, Gestão, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
NC400 - Noções de Administração e Gestão (FCA)
7/2011 - 12/2011
Ensino, Gestão, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
GL601 - Estratégia e Planejamento (FCA)
4/2008 - 8/2008
Extensão universitária , Grupo Gestor de Projetos Educacionais, .

Atividade de extensão realizada
Planejamento e oferecimento de Curso de Aperfeiçoamento em Ouvidoria Pública e Privada no Brasil na modalidade de Educação a Distância. http://www.ggpe.reitoria.unicamp.br/ouvidoria/ouvidoria.htm.
10/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Grupo Gestor de Projetos Educacionais, .

Atividade de extensão realizada
Regente do Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental e Médio - Teia do Saber.
10/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Grupo Gestor de Projetos Educacionais, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador das aulas de Informática do Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental e Médio - Teia do Saber.
1/2006 - 12/2007
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários, Reitoria.

Atividade de extensão realizada
Adaptação, planejamento e oferecimento dos cursos do PROGRAMA DE GESTÃO ESTRATÉGICA PÚBLICA (PGEP) na modalidade de Educação a Distância. http://www.extecamp.unicamp.br/geo0520/.
5/2006 - 1/2007
Extensão universitária , Grupo Gestor de Projetos Educacionais, Reitoria.

Atividade de extensão realizada
IFCH - Curso de especialização oferecido parcialmente a distância via Internet: Cidadania e Cultura. Projeto de Melhoria e Expansão do Ensino Médio na área de Ciências Humanas. http://www.ead.unicamp.br/~teleduc/.
8/2005 - 4/2006
Extensão universitária , Grupo Gestor de Projetos Educacionais, Reitoria.

Atividade de extensão realizada
IFCH - Curso de especialização oferecido parcialmente a distância via Internet: Cidadania e Cultura. Projeto de Educação Continuada para professores de Ensino Médio, na área de Ciências Humanas e suas Tecnologias. http://www.ead.unicamp.br/~teleduc/.
4/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Grupo Gestor de Projetos Educacionais, Reitoria.

Atividade de extensão realizada
IFCH - Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental e Médio - Teia do Saber. http://www.gr.unicamp.br/ggpe/teiadosaber/index.html.
4/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Grupo Gestor de Projetos Educacionais, Reitoria.

Atividade de extensão realizada
IMECC - Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental e Médio - Teia do Saber. http://www.gr.unicamp.br/ggpe/teiadosaber/index.html.
3/2005 - 7/2005
Estágios , Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação da UNICAMP, .

Estágio realizado
FEEC - Bolsista do Programa de Estágio Docente - Eletrotécnica - Suporte ao uso de Educação a Distância..
8/2002 - 12/2002
Estágios , Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação da UNICAMP, .

Estágio realizado
FEEC - Bolsista do Programa de Estágio Docente - Pesquisa Operacional - Suporte ao uso de Educação a Distância..
3/2000 - 12/2001
Estágios , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Estágio realizado
Estagiário de Iniciação Científica sem bolsa na área de Educação Mediada por Computador na Faculdade de Educação no Projeto LAPEMMEC/CEMPEM financiado pela FAPESP..

University of Skövde, HIS, Suécia.
Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: Pesquisador Convidado, Enquadramento Funcional: Invited Researcher, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Pesquisador Convidado pelo período de um ano, com visto de trabalho específico vinculado à Chamada de Projetos CNPq/CISB/SAAB. Sobre a Universidade: "The University of Skövde is relatively young, but still comparable to the old prestigious universities in terms of quality. In the national quality assessments for 2011 to 2014 we came in seventh place." (http://www.his.se/en/about-us/Facts-and-figures/About-the-University-of-Skovde/)



Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: Revista de Educação PUC-Campinas
2011 - Atual
Periódico: Pro-Posições (UNICAMP. Impresso)
2011 - Atual
Periódico: ETD : Educação Temática Digital
2016 - Atual
Periódico: Avaliação (UNICAMP)
2017 - Atual
Periódico: EDUCA - REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO
2017 - Atual
Periódico: Educação Matemática Pesquisa
2017 - Atual
Periódico: Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
2017 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ)
2017 - Atual
Periódico: EAD EM FOCO
2017 - Atual
Periódico: REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
2017 - Atual
Periódico: ZETETIKÉ (ON LINE)
2017 - Atual
Periódico: REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
2017 - Atual
Periódico: REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN (IMPRESA)
2017 - Atual
Periódico: Revista de Ensino de Engenharia.
2017 - Atual
Periódico: IEEE Latin America Transactions
2017 - Atual
Periódico: NAVUS Revista de Gestão e Tecnologia
2017 - Atual
Periódico: ADMINISTRAÇÃO: ENSINO E PESQUISA (RAEP)
2017 - Atual
Periódico: REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
2017 - Atual
Periódico: REVISTA DE GESTÃO E PROJETOS
2017 - Atual
Periódico: Iberoamerican Journal of Project Management (IJoPM)
2017 - Atual
Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DE DEFESA


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
4.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Engenharia de Computação.
5.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
CUPERSCHMID, A. R. M.2015CUPERSCHMID, A. R. M. ; AMORIM, J. A. ; Matos, C. . Uso de Realidade Aumentada para o Treinamento Militar. Revista Militar de Ciência e Tecnologia, v. XXXII, p. 005-017, 2015.

2.
SOUZA, R. M.2013SOUZA, R. M. ; AMORIM, J. A. . Ensino Superior em Língua Brasileira de Sinais para Surdos e Ouvintes: Educação a Distância. Espaço (Rio de Janeiro. 1990), v. 1, p. 17-26, 2013.

3.
AMORIM, J. A.2013AMORIM, J. A.; Agostinho, O. L. . Interação Universidade-Empresa: Um Modelo de Referência para Escritórios de Transferência de Tecnologia. Parcerias Estratégicas (Impresso), v. 18, p. 75-104, 2013.

4.
DE ARAUJO, IZABEL CRISTINA2012DE ARAUJO, IZABEL CRISTINA ; SEVILLA-PAVÓN, ANA ; Amorim, Joni de Almeida ; DO AMARAL, SÉRGIO FERREIRA . The Internationalisation of Higher Education in Brazil: Analysis of a Spanish-Brazilian Scientific Cooperation Project in CAL. Procedia: Social and Behavioral Sciences, v. 46, p. 3172-3175, 2012.

5.
AMORIM, JONI A.2012AMORIM, JONI A.; DE-SIQUEIRA, JOSE MACARIO ; Martínez-Sáez, Antonio . Large Scale Multimedia Production Management: from Strategic Planning to Six Sigma. Procedia: Social and Behavioral Sciences, v. 46, p. 1430-1434, 2012.

6.
Amorim, Joni de Almeida2012Amorim, Joni de Almeida; SCHIMIGUEL, JULIANO . Planejamento estratégico em universidades: inovação em administração pública através de novos modelos gerenciais baseados em sistemas de informação. Revista Gestao Universitaria na America Latina - GUAL, v. 5, p. 326-351, 2012.

7.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2011AMORIM, J. A.. Aula Multimídia com Aprendizagem Significativa: O Modelo de Referência AMAS. Revista Iberoamericana de Educación (Impresa), v. 56, p. 135-155, 2011.

8.
AMORIM, J. A.2011AMORIM, J. A.; MATOS, H. A. V. . Educação e surdez: aspectos da ciência cognitiva aplicados a problemas de acessibilidade em Educação a Distância. Revista de Educação PUC-Campinas, v. 16, p. 191-199, 2011.

9.
ROCHA, J. M. S.2010ROCHA, J. M. S. ; SANZ, A. G. ; REGO, I. M. S. ; AMORIM, J. A. . Algunos dilemas contemporáneos en torno a las tecnologías de la información y de las comunicaciones en la educación: propuesta para la formación de profesores para la producción y el uso de vídeo en el aula. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, v. 9, p. 21-36, 2010.

10.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2010AMORIM, J. A.; MISKULIN, R. G. S. . Multimídia para Educação e Formação de Professores em Tecnologias Digitais. Revista de Educação PUC-Campinas, v. 29, p. 223-243, 2010.

11.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2010AMORIM, J. A.; PIVA JR, D . Propriedade Intelectual: Restrições e Premissas para Produção e Uso de Conteúdo Digital em Educação. Reverte (Indaiatuba), v. 8, p. 8, 2010.

12.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2009AMORIM, J. A.; SILVA, M. R. C. . Produção de multimídia e acessibilidade em cursos de aprendizagem a distância. ETD. Educação Temática Digital, v. 10, p. 355-372, 2009.

13.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2009AMORIM, J. A.; LOPES, C. B. M. ; MARCHIORI, I. . Conhecendo a arte de filmar e ser filmado: Formação de professores para a utilização de vídeos em educação. Art& (São Paulo. Online), v. 11, p. 19, 2009.

14.
SCHIMIGUEL, J.2008SCHIMIGUEL, J. ; AMORIM, J. A. . Aplicações da Semiótica à pesquisa interdiciplinar em informática. Argumento (Jundiaí), v. X, p. 78-89, 2008.

15.
SCHIMIGUEL, J.2006SCHIMIGUEL, J. ; AMORIM, J. A. . Aplicações de Sistemas de Informação Geográfica em Ensino Médio. RESI : Revista Eletrônica de Sistemas de Informação, v. 1, n.7, p. 1-6, 2006.

16.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2006AMORIM, J. A.; BELLOTTI, K. K. ; SILVA, E. M. . Distance, Flexible and ICT-based Education in Brazil. Learning Technology Newsletter, v. 8, n.3, p. 18-19, 2006.

17.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2006AMORIM, J. A.; OHISHI, T ; MACHADO, C. ; MISKULIN, M. S. ; MISKULIN, R. G. S. . O ensino de pesquisa operacional e a utilização de software na elaboração de mapas conceituais: a perspectiva dos alunos. Série-Estudos (UCDB), v. 21, p. 155-168, 2006.

18.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2005AMORIM, J. A.; ARMENTANO, V. A. ; MISKULIN, M. S. ; MISKULIN, R. G. S. . Uso do Teleduc como um recurso complementar no ensino presencial. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, ABED, v. 4, n.1, p. 1-10, 2005.

19.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2005AMORIM, J. A.; MACHADO, C. . Introduzindo Modelagem e Simulação de Sistemas no Ensino Pré-Universitário. Revista de Educação Matemática, SBEM-SP, v. 9, n.9-10, p. 31-38, 2005.

20.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2004AMORIM, J. A.; PIRES, D. F. ; ROPOLI, E. A. ; RODRIGUES, C. C. . O Professor e sua Primeira Página na Internet: Uma Experiência de Uso do Ambiente TelEduc. Revista Brasileira de Informática na Educação, SBC, v. 12, n.1, p. 37-42, 2004.

21.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2003AMORIM, J. A.; MACHADO, C. ; MISKULIN, M. S. ; MISKULIN, R. G. S. . COMA: conceitos, mapas e autoria de material instrucional em hipertexto. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, ABED - Brasil, v. 2, n.2, p. 1-7, 2003.

22.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2003AMORIM, J. A.. A Educação Matemática, a Internet e a Exclusão Digital no Brasil. Educação Matemática em Revista (São Paulo), SBEM, v. 10, n.14, p. 58-66, 2003.

23.
MACHADO, C.2003MACHADO, C. ; AMORIM, J. A. ; CARVALHO, M. F. H. . A-SIM: Uma Ferramenta de Simulação. Revista Brasileira de Informática na Educação, SBC, v. 11, n.2, p. 121-123, 2003.

24.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2003AMORIM, J. A.; MACHADO, C. ; MISKULIN, M. S. ; MISKULIN, R. G. S. . COMA - Conceitos e Mapas. Revista Brasileira de Informática na Educação, SBC, v. 11, n.2, p. 118-120, 2003.

25.
AMORIM, J. A.;Amorim, Joni de Almeida;AMORIM, JONI A.2002AMORIM, J. A.; MACHADO, C. ; MISKULIN, M. S. ; MISKULIN, R. G. S. . Ambientes de compartilhamento de material didático em educação a distância. Tecnologia Educacional, v. 31, p. 7-18, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
AMORIM, J. A.; PIVA JR., D. ; RODRIGUES, M. R. J. B. . Direito Autoral para Educação a Distância. 1. ed. Curitiba: CRV, 2013. v. 1. 194p .

Capítulos de livros publicados
1.
Rego, Izabel de Moraes Sarmento ; AMORIM, J. A. ; Gustavsson, P. M. ; Andler, S. F. . Multimedia Production Projects: Relevant Issues and Possible Models for Mobile Learning. In: Mohamed Ally; Badrul H. Khan;. (Org.). International Handbook of E-Learning Volume 2: Implementation and Case Studies. 1ed.London: Routledge/ Taylor & Francis Group, 2015, v. 2, p. 69-77.

2.
REGO, I. M. S. ; AMORIM, J. A. . Estruturação Interdisciplinar de Curso a Distância sobre Tecnologias Educacionais. In: Organizadora: Pereira, E. M. A.. (Org.). Inovações Curriculares - Experiências no Ensino Superior com foco na Interdisciplinaridade. 1ed.Campinas: FE-UNICAMP, 2014, v. , p. 560-596.

3.
AMORIM, JONI A.; AGOSTINHO, O.L. . Strategic Management in World Class Unicersities. In: Editors: Alonsa J. Salazar; Cedro Jimenez. (Org.). Communication Technologies: Societal Perspectives, Strategic Management and Impact on Business. 1ed.New York: Nova Science Publishers, Inc., 2013, v. , p. 1-23.

4.
AMORIM, J. A.; Agostinho, O. L. . World Class Universities, Innovation, and Strategic Planning: A Reference Model for Technology Transfer Offices. In: Bing Ran. (Org.). The Dark Side of Technological Innovation. 1ed.Charlotte: Information Age Publishing, 2013, v. , p. 199-229.

5.
AMORIM, J. A.; AZEVEDO, A. T. ; Kameyama, A. . Tecnologias Digitais Aplicadas à Gestão da Educação: um Novo Software para a Otimização do Uso dos Recursos. In: Ana M. Gimeno Sanz; José Macario de Siqueira Rocha. (Org.). Las TIC en la enseñanza: diversas formas de dar apoyo al aprendizaje. 1ed.Valencia: EDITORIAL DE LA UPV, 2012, v. , p. 211-221.

6.
SOUZA, R. M. ; AMORIM, J. A. . A experiência de ser pólo em um curso de graduação a distância para surdos e ouvintes. In: Gilberto Oliani; Rogério A. de Moura. (Org.). EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Gestão e Docência. 1ed.Curitiba - PR: EDITORA CRV, 2012, v. , p. 25-44.

7.
AMORIM, JONI A.; ARANTES, F. ; OLIVEIRA, M. C. C. . Levando projetos educacionais ao sucesso com um escritório de gerenciamento de projetos. In: Ana M. Gimeno Sanz; José Macario de Siqueira Rocha. (Org.). Las TIC en la enseñanza: diversas formas de dar apoyo al aprendizaje. 1ed.Valencia: EDITORIAL DE LA UPV, 2012, v. , p. 185-188.

8.
AMORIM, JONI A.; MISKULIN, M. S. ; MISKULIN, R. G. S. . Educação a distância e modelos de maturidade. In: Ana M. Gimeno Sanz; José Macario de Siqueira Rocha. (Org.). Las TIC en la enseñanza: diversas formas de dar apoyo al aprendizaje. 1ed.Valencia: EDITORIAL DE LA UPV, 2012, v. , p. 155-160.

9.
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AMORIM, J. A.. Métodos e Práticas para a Formação de Professores em Educação a Distância. SEEDNET - Revista Eletrônica de Educação a Distância, Brasil, 03 jan. 2007.

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Trabalhos completos publicados em anais de congressos
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2.
DE-SIQUEIRA, JOSE MACARIO ; AMORIM, J. A. ; ROCHA, C. H. . Tecnologias para a Aprendizagem de Línguas: Perspectivas para a Pesquisa. In: IV World Congress on Systems Engineering and Information Technology, 2017, Guimarães, Portugal. WCSEIT2017, 2017.

3.
DE-SIQUEIRA, JOSE MACARIO ; AMORIM, J. A. ; ROCHA, C. H. . Projetos de Investigação e Estudos de Caso em Aprendizagem de Línguas através de Tecnologias. In: IV World Congress on Systems Engineering and Information Technology, 2017, Guimarães, Portugal. WCSEIT2017, 2017.

4.
AMORIM, J. A.; Agostinho, O. L. ; DE-SIQUEIRA, JOSE MACARIO . Análise de Projetos de Colaboração em Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação. In: IV World Congress on Systems Engineering and Information Technology, 2017, Guimarães. WCSEIT2017, 2017.

5.
AMORIM, J. A.; YANO, E. T. ; AHLFELDT, ROSE-MHARIE ; Andler, S. F. ; Gustavsson, P. M. . Awareness and Training: Identification of Relevant Security Skills and Competencies. In: International Conference on Engineering and Technology Education, 2014, Guimarães. Proceedings f the International Conference on Engineering and Technology Education, 2014. v. 13. p. 79-83.

6.
AZEVEDO, A. T. ; AMORIM, J. A. ; Gustavsson, P. M. . Automatic Guided Vehicle Simulation: Using Participatory Learning and Genetic Algorithms. In: International Conference on Engineering and Technology Education, 2014, Guimarães. Proceedings of the International Conference on Engineering and Computer Education, ICECE 2013, 2014. v. 13. p. 84-88.

7.
COLONESE, E. ; OLIVEIRA, J. M. P. ; YANO, E. T. ; AMORIM, J. A. ; Andler, S. F. ; Gustavsson, P. M. . Cyber Security for Middleware System Architectures. In: International Conference on Cyber Warfare and Security (ICCWS), 2014, West Lafayette, Indiana. Proceedings, International Conference on Cyber Warfare and Security (ICCWS), 2014.

8.
BHATT, P. ; YANO, E. T. ; AMORIM, J. A. ; Gustavsson, P. M. . A Cyber Security Situational Awareness Framework to Track and Project Multistage Cyber Attacks. In: International Conference on Cyber Warfare and Security (ICCWS), 2014, West Lafayette, Indiana. Proceedings, International Conference on Cyber Warfare and Security (ICCWS), 2014.

9.
Pozzer, C. T. ; AMORIM, J. A. ; Gustavsson, P. M. ; MELIN, J. ; HELDAL, I. ; AZEVEDO, A. T. . Imprecise Computation as an Enabler for Complex and Time Critical HLA Simulation Networks. In: 2014 Fall Simulation Interoperability Workshop, 2014, Orlando. SIW SVCS Track. Orlando, EUA: Simulation Interoperability Standards Organization (SISO), 2014.

10.
AMORIM, J. A.; Gustavsson, P. M. ; Agostinho, O. L. . Indicadores de Performance para Projetos de Treinamento em Segurança Cibernética. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education - ICECE '2013, 2013, Luanda, Angola. Proceedings, International Conference on Engineering and Computer Education, ICECE 2013, 2013. p. 189-193.

11.
AMORIM, JONI A.; AHLFELDT, ROSE-MHARIE ; GUSTAVSSON, PER M. ; ANDLER, STEN F. . Privacy and Security in Cyberspace: Training Perspectives on the Personal Data Ecosystem. In: 2013 European Intelligence and Security Informatics Conference (EISIC), 2013, Uppsala. 2013 European Intelligence and Security Informatics Conference, 2013. p. 139-142.

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13.
AZEVEDO, A. T. ; Kameyama, A. ; AMORIM, J. A. ; Gustavsson, P. M. . A Mathematical Model for Determining Timetables that Minimizes the Number of Students with Conflicting Schedules. In: The European Modeling and Simulation Symposium, 2013, Athens, Greece. Proceedings, The European Modeling and Simulation Symposium. Rende: IEEE Central & South Italy Section Chapter, 2013. p. 619-624.

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AZEVEDO, A. T. ; OHATA, A. F. S. M. ; AMORIM, J. A. ; Gustavsson, P. M. . Assigning Classes to Teachers in Universities via Mathematical Modelling: Using Beam Search Method and Simulation in Java. In: The European Modeling and Simulation Symposium, 2013, Athens, Greece. Proceedings, The European Modeling and Simulation Symposium. Rende: IEEE Central & South Italy Section Chapter, 2013. p. 577-586.

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17.
AMORIM, J. A.; Matos, C. ; Cuperschmid, A. R. M. ; Gustavsson, P. M. ; Pozzer, C. T. . Augmented Reality and Mixed Reality Technologies: Enhancing Training and Mission Preparation with Simulations. In: NATO MSG-111 Workshop M&S Support to Transitioning Forces and Emerged/Emerging Disruptive M&S Technologies, 2013, Sydney. Proceedings, NATO Modelling & Simulation Group (NMSG) Multi-Workshop, 2013. p. 9-1-9-16.

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83.
AMORIM, J. A.. A INTERNET E A LEITURA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: UM POSSÍVEL NOVO FATOR DE EXCLUSÃO NO BRASIL. In: 13 Congresso de Leitura do Brasil (COLE), 2001, Campinas - SP. Anais do 13 COLE, 2001. p. 1-15.

84.
AMORIM, J. A.. O ANALFABETISMO TECNOLÓGICO, A EDUCAÇÃO VIA INTERNET E O PROGRAMA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO NO BRASIL. In: 13 Congresso de Leitura do Brasil (COLE), 2001, Campinas - SP. Anais do 13 COLE, 2001. p. 1-15.

85.
MACHADO, C. ; CARVALHO, M. F. H. ; AMORIM, J. A. . THE BULLWHIP EFFECT AND THE CO-OPERATIVE SUPPLY CHAIN: IMPROVING PERFORMANCE AND COMPETITIVENESS. In: IV SIMPOI/POMS-BRAZIL CONFERENCE (OPERATIONS MANAGEMENT IN THE INTERNET ERA), 2001, Guarujá - SP. Proceedings of IV SIMPOI/POMS, 2001. p. 1218-1227.

86.
AMORIM, J. A.; MISKULIN, R. G. S. . A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: UMA POSSÍVEL COOPERAÇÃO EM BUSCA DE SOLUÇÕES IBERO-AMERICANAS PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. In: IV Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (IV CIBEM), 2001, Cochabamba. Anais do IV CIBEM, 2001.

87.
AMORIM, J. A.; MACHADO, C. . MODELAGEM, SIMULAÇÃO E O SOFTWARE A-SIM: MOTIVANDO A APRENDIZAGEM DE DISCIPLINAS MATEMÁTICAS ATRAVÉS DO ENTENDIMENTO DA DINÂMICA DE SISTEMAS. In: III SIMPOSIO DE EDUCACION MATEMATICA, 2001, Chivilcoy. Memorias del III SIMPOSIO DE EDUCACION MATEMATICA, 2001. p. 1-11.

88.
AMORIM, J. A.. CUSTOMIZANDO A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA REALIDADE BRASILEIRA: CUSTOS E POSSIBILIDADES. In: III SIMPOSIO DE EDUCACION MATEMATICA, 2001, Chivilcoy. Memorias del III SIMPOSIO DE EDUCACION MATEMATICA, 2001. p. 1-10.

89.
AMORIM, J. A.; MISKULIN, R. G. S. . BRAZILIAN SOFTWARE NEEDS FOR MULTIMEDIA MATHEMATICAL LEARNING. In: ICTE Tallahassee 2001 - International Conference on Technology and Education, 2001, Tallahassee - EUA. ICTE Tallahassee 2001 Library, 2001. p. 1-3.

90.
AMORIM, J. A.. AULAS VIRTUAIS CUSTOMIZADAS A BAIXO CUSTO - A ÁREA ESPACIAL COMO MOTIVAÇÃO PARA O ENSINO. In: X Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto (SBSR), 2001, Foz de Iguazú. Anais do X Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto (SBSR), 2001. p. 179-186.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
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AMORIM, J. A.; ALVARENGA, C. E. A. . A contribuição das Ciências do Design para o desenvolvimento de Pesquisas Interdisciplinares. In: I Colóquio Nacional Interdisciplinaridade nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (I CONICHSA), 2017, Limeira. Anais do I CONICHSA, 2017.

2.
AMORIM, J. A.; Agostinho, O. L. ; AZEVEDO, A. T. . Smart Collaborations on Research, Development and Innovation Projects. In: First International Symposium on Supply Chain 4.0, 2017, Limeira. SC4 Proceedings, 2017.

3.
AMORIM, J. A.; Andler, S. F. ; Laere, J. ; Gustavsson, P. M. ; AZEVEDO, A. T. . Cyber Crisis Management: Applying Agile Methods for Training Development and Its Implementation. In: National Symposium on Technology and Methodology for Security and Crisis Management, 2013, Kista. Proceedings, National Symposium on Technology and Methodology for Security and Crisis Management, 2013.

4.
AMORIM, J. A.; Llinas, J. ; Hendrix, M. ; Gustavsson, P. M. ; Andler, S. F. ; Brodin, M. . Cyber Security Training Perspectives. In: Annual Computer Security Applications Conference, 2013, New Orleans, Louisiana. Proceedings, Annual Computer Security Applications Conference (ACSAC), 2013.

5.
REGO, I. M. S. ; AMORIM, J. A. . Estruturação Interdisciplinar de Curso a Distância sobre Tecnologias Educacionais. In: Seminário Inovações em Atividades Curriculares da Unicamp, 2013, Campinas. Proceedings, Seminário Inovações em Atividades Curriculares da Unicamp, 2013.

6.
AMORIM, J. A.. Concepção e gestão de projetos de formação continuada de professores. In: X EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática, 2010, São Carlos. Anais do X Encontro Paulista de Educação Matemática: X EPEM. São Paulo: SBEM, 2010. p. 1-4.

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ARANTES, F. ; OLIVEIRA, M. C. C. ; AMORIM, J. A. ; BASSINI, M. . Grupo Gestor de Projetos Educacionais: Desafios Gerenciais do Oferecimento de Cursos a Distância em Pequena e em Larga Escala. In: II SIMTEC - Simpósio de Profissionais da Unicamp, 2008, Campinas - SP. Anais do II SIMTEC. Campinas - SP: Editora da Unicamp, 2008. v. 1. p. 1-3.

8.
BARREIRO, A. E. A. ; LOPES, C. M. P. ; AMORIM, J. A. ; BASSINI, M. . OUVIDORIA PÚBLICA E PRIVADA NO BRASIL: CONCEPÇÃO E OFERECIMENTO DE UM CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. In: II SIMTEC - Simpósio de Profissionais da Unicamp, 2008, Campinas - SP. Anais do II SIMTEC. Campinas - SP: Editora da Unicamp, 2008. v. 1. p. 1-3.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
AMORIM, J. A.. Aprendizagem Significativa, Multimídia e Tecnologias Computacionais para o Ensino de Matemática. In: XVIII Congreso Colombiano de Matemáticas, 2011, Bucaramanga. Memorias - XVIII Congreso Colombiano de Matemáticas. Bucaramanga: Universidad Industrial de Santander, 2011. p. 1-3.

2.
BARREIRO, A. E. A. ; PEREIRA, C.M. ; AMORIM, J. A. . Projeto institucional de extensão universitária para a formação continuada de ouvidores com apoio da web. In: CONPUESP - Congresso dos Profissionais das Universidades Estaduais de São Paulo, 2011, São Paulo. Anais do CONPUESP, 2011. p. 201-201.

3.
Ferreira, J. ; AMORIM, J. A. . DO VESTIBULAR À FORMATURA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA GESTÃO DA PRIMEIRA GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNICAMP. In: III SIMTEC - Simpósio de Profissionais da Unicamp, 2010, Campinas. SIMTEC: síntese dos trabalhos dos profissionais da UNICAMP. Campinas: FE/Unicamp, 2010. p. 1-1.

4.
AMORIM, J. A.; SOUZA, R. M. . Graduação EAD e Libras na Graduação: Inovando na Formação de Educadores. In: II Seminário Inovações em Atividades Curriculares: experiências na Unicamp, 2009, Campinas - SP. Anais. campinas: Unicamp, 2009. p. 1-2.

5.
AMORIM, J. A.; MACHADO, C. ; MISKULIN, M. S. ; MISKULIN, R. G. S. . Framework para implantação e gestão de operações de fábrica de conteúdos educacionais digitais multimídia: gerenciamento da mudança e desafios da larga escala. In: 60a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2008, Campinas - SP. Anais da 60a Reunião Anual da SBPC, 2008. p. 1-2.

6.
AMORIM, J. A.; ARANTES, F. ; OLIVEIRA, M. C. C. ; BASSINI, M. . Cursos de Extensão para Educadores da Rede Pública de Ensino. In: 2o. Congresso de Extensão Universitária da Unicamp, 2008, Campinas - SP. Caderno de Resumos. Campinas - SP: Editora da Unicamp, 2008. v. 1. p. 66-66.

7.
AMORIM, J. A.; BARREIRO, A. E. A. ; LOPES, C. M. P. ; BASSINI, M. . Formação Continuada de Ouvidores através de Cursos de Extensão parcialmente a Distância. In: 2o. Congresso de Extensão Universitária da Unicamp, 2008, Campinas - SP. Caderno de Resumos. Campinas - SP: Editora da Unicamp, 2008. v. 1. p. 76-76.

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AMORIM, J. A.; MATOS, H. A. V. . ESCREVER E LER, FILMAR E ASSISTIR: A INTERAÇÃO POR TEXTOS E POR VIDEOCONFERÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: VII Seminário Mídia, Educação e Leitura - 16 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas - SP. Anais do 16 COLE. São Paulo - SP: ALB, 2007. p. 1-1.

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11.
AMORIM, J. A.. INOVANDO EM UM CURSO DE GESTÃO ESTRATÉGICA PÚBLICA: O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO VIABILIZANDO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: XIV Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM, 2006, Campinas-SP. Caderno de Resumos, 2006. p. 566-566.

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MARCHIORI, I. ; AMORIM, J. A. ; FAGUNDES, M. L. F. ; COELHO, E. J. P. ; COELHO, S. H. Z. . Promoting Quality through an Integration Center for Distance Education: Pedagogical, Technological and Organizational Aspects. In: 22nd ICDE World Conference on Distance Education, 2006, Rio de Janeiro. Proceedings of the 22nd ICDE World Conference, 2006. p. 326-326.

13.
AMORIM, J. A.; MISKULIN, R. G. S. ; MISKULIN, M. S. . Tecnologias de Informação e Comunicação: O Uso da Internet em Educação. In: I Congresso de Extensão Universitária da Unicamp, 2006, Campinas - SP. Caderno de Resumos. Campinas - SP: Unicamp, 2006. p. 98-98.

14.
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15.
MISKULIN, R. G. S. ; SILVA, M R C ; AMORIM, J. A. . DIMENSÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA TECNOLOGIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL E SUAS INFLUÊNCIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES-FORMADORES. In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE'2005), 2005, Águas de Lindóia - SP. Caderno de Resumos do VIII CEPFE, 2005. p. 145.

16.
AMORIM, J. A.; MACHADO, C. . GESTÃO DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: INOVAÇÃO, COLABORAÇÃO E DIAGRAMAS NA REPRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO. In: 1° Seminário Internacional Ciência e Tecnologia na América Latina: a universidade como promotora do desenvolvimento sustentável, 2004, Campinas - SP. Resumos do 1° Seminário Internacional, 2004. p. 34.

17.
AMORIM, J. A.; MACHADO, C. . MAPAS CONCEITUAIS, AUTORIA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O SOFTWARE COMA. In: XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computacao SBC2003, 2003, Campinas - SP. Anais do XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computacao SBC2003, 2003. p. 577.

18.
MISKULIN, R. G. S. ; SILVA, M R C ; MOURA, A R L ; AMORIM, J. A. . AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DO AMBIENTES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - TELEDUC NA CONSTITUIÇÃO DE CENÁRIOS DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2003, Águas de Lindóia - SP. Caderno de Resumos do VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2003. p. 126.

19.
AMORIM, J. A.. INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: MATHML E AUTORIA. In: XVII Encontro Regional de Professores de Matemática, 2003, Campinas - SP. Anais do XVII Encontro Regional de Professores de Matemática, 2003.

20.
AMORIM, J. A.; MISKULIN, R. G. S. . A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: REPENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: VI REUNIÓN DE DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA DEL CONO SUR, 2002, Buenos Aires. Resúmenes da VI REUNIÓN DE DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA DEL CONO SUR, 2002. p. 30.

21.
AMORIM, J. A.; MISKULIN, R. G. S. . COMPARTILHAMENTO E REUTILIZAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO MULTIMÍDIA. In: X Congresso Interno de Iniciação Científica, 2002, Campinas - SP. Caderno de Resumos, 2002. p. 65.

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AMORIM, J. A.; CARVALHO, M. F. H. . MODELAGEM E SIMULAÇÃO DE CADEIA DE SUPRIMENTOS. In: IX Congresso Interno de Iniciação Científica, 2001, Campinas - SP. Caderno de Resumos, 2001. p. 191.

23.
AMORIM, J. A.; MISKULIN, R. G. S. . Educação matemática mediada por computador: ensinando simulação e modelagem. In: I Encontro de estudantes de graduação em cursos de formação de professores da Unicamp, 2000, Campinas - SP. Anais do I Encontro de estudantes de graduação em cursos de formação de professores da Unicamp. Campinas - SP: FE/UNICAMP, 2000. p. 11-12.

24.
AMORIM, J. A.; Miorin. M. A. . Investigando atitude de alunos do ensino fundamental com relação à Geometria elementar. In: I Encontro de estudantes de graduação em cursos de formação de professores da Unicamp, 2000, Campinas - SP. Anais do I Encontro de estudantes de graduação em cursos de formação de professores da Unicamp. Campinas - SP: FE - UNICAMP, 2000. p. 12-13.

25.
AMORIM, J. A.; MISKULIN, R. G. S. . Algumas reflexões sobre a geração de conteúdo multimídia no contexto da educação matemática. In: I Encontro de estudantes de graduação em cursos de formação de professores da Unicamp, 2000, Campinas - SP. Anais do I Encontro de estudantes de graduação em cursos de formação de professores da Unicamp. Campinas - SP: FE - UNICAMP, 2000. p. 13-14.

26.
AMORIM, J. A.; MISKULIN, R. G. S. . Custos, customização e tendências em educação por computador. In: I Encontro de estudantes de graduação em cursos de formação de professores da Unicamp, 2000, Campinas - SP. Anais do I Encontro de estudantes de graduação em cursos de formação de professores da Unicamp. Campinas - SP: FE - UNICAMP, 2000. p. 14-15.

27.
AMORIM, J. A.; CARVALHO, M. F. H. . MODELAGEM DE CADEIA DE SUPRIMENTOS ? UM ESTUDO POR SIMULAÇÃO. In: VIII Congresso Interno de Iniciação Científica - PIBIC, 2000, Campinas. Caderno de resumos. Campinas: Unicamp, 2000. p. 151-151.

28.
AMORIM, J. A.; CARVALHO, M. F. H. . ENFOQUE ITERATIVO PARA AGRUPAMENTO DE MÁQUINAS E LAYOUT. In: VII Congresso Interno de Iniciação Científica, 1999, Campinas. Caderno de Resumos, 1999. p. 43.

Apresentações de Trabalho
1.
AMORIM, J. A.; ALVARENGA, C. E. A. . A contribuição das Ciências do Design para o desenvolvimento de Pesquisas Interdisciplinares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
AMORIM, J. A.. Cyber Security Training and Simulation. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
AMORIM, J. A.. Cyber Security Training and Simulation. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
AMORIM, J. A.. Cyber Security Training and Simulation. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
AMORIM, J. A.. Gerenciamento de Portfólios de Projetos e Análise de Negócios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
AMORIM, J. A.. Mercado de trabalho em gerenciamento de projetos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
AMORIM, J. A.. Mercado de Trabalho e Gerenciamento de Projetos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
AMORIM, J. A.. TelEduc - Utilização da Informática no Enriquecimento do Ensino Presencial. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
AMORIM, J. A.. Educação a Distância no Ensino Superior: Desafios para Professores e Instituições. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
AMORIM, J. A.. Ensino a Distância no Programa TEIA DO SABER: Capacitação de Professores da rede estadual pública de ensino de SP. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
AMORIM, J. A.. Ensino a Distância. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
AMORIM, J. A.; Gustavsson, P. M. . Distance Education in the Cyber World: Areas of Competence in Security and the Preparation of the Technical Support Team. Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), 2016 ((capítulo de livro aceito)).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
AMORIM, J. A.; MACHADO, C. . COMA: conceitos e mapas. 2003.

Trabalhos técnicos
1.
AMORIM, J. A.. Ad Hoc Reviewer - International Multidisciplinary Modeling & Simulation Multiconference (I3M). 2017.

2.
AMORIM, J. A.. Ad Hoc Reviewer - IEEE International Conference on Pervasive Intelligence and Computing. 2017.

3.
AMORIM, J. A.. Ad Hoc Reviewer - International Multidisciplinary Modeling & Simulation Multiconference (I3M). 2016.

4.
AMORIM, J. A.. Ad Hoc Reviewer - International Multidisciplinary Modeling & Simulation Multiconference (I3M). 2015.

5.
AMORIM, J. A.. Ad Hoc Reviewer - International Multidisciplinary Modeling & Simulation Multiconference (I3M). 2014.

6.
AMORIM, J. A.. Ad Hoc Reviewer - International Conference on Information Fusion. 2013.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
AMORIM, J. A.. Suecos investem para fazer do Brasil um polo de inovação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
AMORIM, J. A.. Brasileiros se preparam para desenvolver pesquisas no âmbito da inovação aberta em instituições suecas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
AMORIM, J. A.. Ready to go: Brazilian researchers prepare to work in Swedish institutes. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
AMORIM, J. A.. Programa ?Ciência sem Fronteiras? aprova projetos de colaboração entre CISB, Saab e universidades brasileiras e suecas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

5.
AMORIM, J. A.. Projeto ConDigitais. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
AMORIM, J. A.. Do hipertexto à educação a distância. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
AMORIM, J. A.. Surdos e ouvintes disputam um vestibular diferente na Unicamp. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
AMORIM, J. A.. Destaques do Portal da Unicamp na última semana - Começa curso de Ouvidoria em São Paulo. 2008. (Programa de rádio ou TV/Comentário).


Demais tipos de produção técnica
1.
PIVA JR., D. ; AMORIM, J. A. ; RODRIGUES, M. R. J. B. . Direitos Autorais para Gestores de EaD. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
AMORIM, J. A.. Concepção e gestão de projetos de formação continuada de professores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
AMORIM, J. A.. Introdução ao Gerenciamento de Projetos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
AMORIM, J. A.. ECO-0033 Aprendizagem assistida por computador. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
AMORIM, J. A.. ECO-0033 Aprendizagem Assistida por Computador. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
AMORIM, J. A.. Iniciação à Educação a Distância: Conhecendo o TelEduc. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
AMORIM, J. A.. Uma introdução ao Teleduc, uma ferramenta de produção de cursos para o E-learning. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Qualificações de Doutorado
1.
DARIDO, S. C.; AMORIM, JONI A.; MATTHIESEN, S. Q.. Participação em banca de Laercio Claro Pereira Frfanco. Tecnologias educacionais nas aulas de Educação Física: um videogame sobre os Jogos Olímpicos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em DESENVOLVIMENTO HUMANO E TECNOLOGIAS) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
AMORIM, J. A.. Participação em banca de Curso de Extensão FEQ0170. Participação em banca examinadora dos trabalhos de conclusão. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Gerenciamento de Projetos) - Universidade Estadual de Campinas.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
First International Symposium on Supply Chain 4.0. 2017. (Simpósio).

2.
I Colóquio Nacional Interdisciplinaridade nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (I CONICHSA).A contribuição das Ciências do Design para o desenvolvimento de Pesquisas Interdisciplinares. 2017. (Outra).

3.
JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2017. (Outra).

4.
PMI Talent Management Conference. 2017. (Outra).

5.
Project Management Institute V. S. Summit. 2017. (Outra).

6.
Seminário Smart Cities UNICAMP FCA. 2017. (Seminário).

7.
IX Seminário Satélite para Editores Plenos (IX SSEP). 2016. (Seminário).

8.
Workshop on Global Internationalization in the 21st century: The role of the University. 2014. (Encontro).

9.
16th International Conference on Information Fusion. 2013. (Congresso).

10.
2013 European Intelligence and Security Informatics Conference (EISIC). Privacy and Security in Cyberspace: Training Perspectives on the Personal Data Ecosystem. 2013. (Congresso).

11.
29th Annual Computer Security Applications Conference (ACSAC-29). Cyber Security Training Perspectives. In: Annual Computer Security Applications Conference. 2013. (Congresso).

12.
2nd Saab Brazil R&D networking meeting.Cyber Security Training and Simulation. 2013. (Encontro).

13.
3rd Saab Brazil R&D networking meeting.Cyber Security Training and Simulation. 2013. (Encontro).

14.
4rd Saab Brazil R&D networking meeting.Cyber Security Training and Simulation. 2013. (Encontro).

15.
International Conference on Cyber-Enabled Distributed Computing and Knowledge Discovery. Big Data Analytics in the Public Sector: Improving the Strategic Planning in World Class Universities. 2013. (Congresso).

16.
NATO MSG-111 - Workshop M&S Support to Transitioning Forces and Emerged/Emerging Disruptive M&S Technologies. Augmented Reality and Mixed Reality Technologies: Enhancing Training and Mission Preparation with Simulations. 2013. (Congresso).

17.
NATO MSG-111 - Workshop M&S Support to Transitioning Forces and Emerged/Emerging Disruptive M&S Technologies. Gamified Training for Cyber Defence: Methods and Automated Tools for Situation and Threat Assessment. 2013. (Congresso).

18.
PriSec meeting.Cyber Security Training and Simulation. 2013. (Encontro).

19.
Spring IFAB 2013. 2013. (Encontro).

20.
The 10th International Multidisciplinary Modeling & Simulation Multiconference. A mathematical model for determining timetables that minimizes the number of students with conflicting schedules. 2013. (Congresso).

21.
The 10th International Multidisciplinary Modeling & Simulation Multiconference. Assigning classes to teachers in universities via mathematical modelling: using beam search method and simulation in Java. 2013. (Congresso).

22.
1a. Escola Zeferino Vaz de Educação Superior.Sistemas de Informações no suporte ao Planejamento Estratégico de uma Universidade de Classe Mundial. 2012. (Outra).

23.
4th World Conference on Educational Science. Large Scale Multimedia Production Management: From Strategic Planning to Six Sigma. 2012. (Congresso).

24.
4th World Conference on Educational Science. The Internationalisation of Higher Education in Brazil: Analysis of a Spanish-Brazilian Scientific Cooperation Project in CALL. 2012. (Congresso).

25.
5o. Open Innovation Seminar. 2012. (Seminário).

26.
Congresso Brasileiro de Recursos Digitais na Educação. Multimodalidade na Era da Mobilidade: Design, Produção e Compartilhamento de Recursos Educacionais. 2012. (Congresso).

27.
V Encontro do Programa de Apoio Didático e do Programa de Estágio Docente (PAD/PED).Participação da mesa de discussão dos alunos PED. 2012. (Encontro).

28.
Workshop de Simulação e Tecnologia Militar. 2012. (Encontro).

29.
17o Congresso Internacional de Educação a Distância. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARA O GERENCIAMENTO DE PROJETOS DE EAD. 2011. (Congresso).

30.
Boas práticas alinhadas ao planejamento estratégico. 2011. (Seminário).

31.
CONPUESP - Congresso dos Profissionais das Universidades Estaduais de São Paulo. Projeto institucional de extensão universitária para a formação continuada de ouvidores com apoio da web. 2011. (Congresso).

32.
Forum Permanente e Interdisciplinar de Conhecimento e Tecnologia da Informação: Multimídia no ensino. 2011. (Outra).

33.
How to write for and get Published in Scientific Journals. 2011. (Oficina).

34.
I Simpósio de gestão de Projetos Aplicada à Pesquisa Científica. 2011. (Simpósio).

35.
IV Colóquio Internacional Brasil - Espanha en torno al aprendizaje asistido por ordenador : Avances en e-learning y m-learning. Tecnologias digitais aplicadas à gestão da educação: um novo software para otimização do uso dos recursos. 2011. (Congresso).

36.
Workshop para autores: como publicar artigo em periódicos internacionais. 2011. (Oficina).

37.
Workshop para revisores: Como ser um revisor eficiente para periódicos internacionais. 2011. (Oficina).

38.
XVIII Asambleia Geral do ISTEC: Educação Continuada Avançada (ACE).Educação a Distância para o século XXI. 2011. (Outra).

39.
XVIII Congreso Colombiano de Matemáticas. Aprendizagem Significativa, Multimídia e Tecnologias Computacionais para o Ensino de Matemática. 2011. (Congresso).

40.
28th International Conference of the Spanish Society for Applied Linguistics (AESLA). La formación del profesorado en el uso de las tecnologías en el aula: estudio de caso en Brasil. 2010. (Congresso).

41.
CTD-IE - Concurso de TCC, Dissertações e Teses do XXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2010).Multimedia Engineering: Methodological Contributions to Digital Content Production and Use in Education. 2010. (Simpósio).

42.
III SIMTEC - Simpósio de Profissionais da Unicamp.DO VESTIBULAR À FORMATURA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA GESTÃO DA PRIMEIRA GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNICAMP. 2010. (Simpósio).

43.
I Workshop Iniciativas em EaD/Telemedicina/Telessaúde da Faculdade de Ciências Médicas/Unicamp.Logisticas e Ferramentas em Ensino a Distância. 2010. (Encontro).

44.
X ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. Multimídia para educação matemática: a dimensão tecnológica de uma proposta para gestão de projetos. 2010. (Congresso).

45.
15o CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distânica. Inovações nos Processos de Gerenciamento de EAD: Qualidade, Modelagem de Processos e Melhoria Contínua. 2009. (Congresso).

46.
2o Colóquio Internacional Brasil x Espanha: Experiencias de Aprendizagem Mediada por Computador. EAD e produção de multimídia: levando projetos educacionais ao sucesso com suporte de órgãos especializados em apoiar o gerenciamento. 2009. (Congresso).

47.
7o. SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância. 2009. (Seminário).

48.
Fórum Permanente e Interdiciplinar de Desafios do Magisterio: Trabalho Docente e Educação a Distância. 2009. (Oficina).

49.
I Foro Iberoamericano de Comunicação e Divulgação Científica.Gerenciamento de Projetos de Produção de Vídeos de Divulgação Científica. 2009. (Oficina).

50.
II Seminário Inovações em Atividades Curriculares: experiências na Unicamp.Graduação EAD e Libras na Graduação: Inovando na Formação de Educadores. 2009. (Seminário).

51.
V Encontro de Formação de Tutores e Intérpretes do Curso de Licenciatura em Letras-LIBRAS.Entendendo o Projeto e os seus Processos: a importância das equipes na busca constante por melhorias. 2009. (Encontro).

52.
Workshop: EAD - Unicamp. 2009. (Encontro).

53.
X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Formação continuada de educadores para o uso de vídeos no ensino presencial e no ensino a distância: a multimídia e os dilemas contemporâneos do letramento digital. 2009. (Congresso).

54.
14 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. RESISTÊNCIA À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: GERENCIAMENTO DOS IMPACTOS DAS MUDANÇAS. 2008. (Congresso).

55.
2o. Congresso de Extensão Universitária da Unicamp. Cursos de Extensão para Educadores da Rede Pública de Ensino. 2008. (Congresso).

56.
60a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. GESTÃO DO CONHECIMENTO E CAPACITAÇÃO DOCENTE EM VÍDEO DIGITAL PARA COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DO TÁCITO AO EXPLÍCITO VIA ENTREVISTAS. 2008. (Congresso).

57.
60a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Framework para implantação e gestão de operações de fábrica de conteúdos educacionais digitais multimídia: gerenciamento da mudança e desafios da larga escala. 2008. (Congresso).

58.
Fórum Permanente de Desafios do Magistério: O Magistério e a Mídia. 2008. (Outra).

59.
II Encontro de Formação de Coordenadores, Tutores e Intérpretes do Curso de Licenciatura e Bacharelado em Letras-Libras. 2008. (Encontro).

60.
II SIMTEC - Simpósio de Profissionais da Unicamp.Grupo Gestor de Projetos Educacionais: Desafios Gerenciais do Oferecimento de Cursos a Distância em Pequena e em Larga Escala. 2008. (Simpósio).

61.
Spanish - Brazilian Conference on computer assisted language learning.Computer assisted portuguese language learning and high school educational multimedia production management in Brazil: methods and practices for communication management in virtual team work. 2008. (Encontro).

62.
X International Conference on Engineering and Technology Education - INTERTECH'2008. CHANGE, KIDS AND COMPUTERS: PREPARING THE COLLEGE STUDENTS OF TOMORROW. 2008. (Congresso).

63.
7a Conferencia Internacional de la Educación y Formación basada en las Tecnologias - Online Educa Madrid 2007. Inclusión digital y proyectos gubernamentales: calidad y flexibilidad formativa de profesores en Brasil. 2007. (Congresso).

64.
III Seminário de Educação Matemática - 16 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Leitura e escrita de hipertexto na aprendizagem matemática: aspectos do gerenciamento da mudança na educação mediada por tecnologia. 2007. (Congresso).

65.
II SIPCEMP - Simpósio sobre Produção Científica da Educação Matemática Paulista. 2007. (Simpósio).

66.
VII Seminário Mídia, Educação e Leitura -16 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Escrever e ler, filmar e assistir: a interação por textos e por videoconferência na Educação a Distância. 2007. (Congresso).

67.
1 Seminário Ibero-Americano sobre Ensino em Ciência, Tecnologia e Sociedade.Formação de Recursos Humanos em Tecnologia de Informação e Comunicação: A Alfabetização Tecnológica e a Educação a Distância na Formação Continuada de Professores do Ensino Médio em Escolas Públicas do Estado de São Paulo. 2006. (Seminário).

68.
22nd ICDE World Conference on Distance Education. Citizenship, Culture and Basic Digital Literacy: Lifelong and Workplace learning in Brazilian Schools. 2006. (Congresso).

69.
22nd ICDE World Conference on Distance Education. Promoting Quality through an Integration Center for Distance Education: Pedagogical, Technological and Organizational Aspects. 2006. (Congresso).

70.
I Congresso de Extensão Universitária da Unicamp. Tecnologias de Informação e Comunicação: O Uso da Internet em Educação. 2006. (Congresso).

71.
VIII Encontro Paulista de Educação Matemática - VIIIEPEM.As potencialidades didático-pedagógicas das TIC's na prática docente de professores-formadores. 2006. (Encontro).

72.
World Congress on Computer Science, Engineering and Technology Education (WCCSETE?2006). Tecnologia no ensino interdisciplinar de Geografia: o professor como designer potencial de aplicações. 2006. (Congresso).

73.
World Congress on Computer Science, Engineering and Technology Education (WCCSETE?2006). Aprendizagem significativa e colaborativa: trocando diagramas com DTCHAT. 2006. (Congresso).

74.
World Congress on Computer Science, Engineering and Technology Education (WCCSETE?2006). Engenharia de custos e gestão de projetos em educação a distância. 2006. (Congresso).

75.
World Congress on Computer Science, Engineering and Technology Education (WCCSETE?2006). Interfaces de ambientes de suporte para ensino-aprendizagem a distância: a aprendizagem colaborativa e o conceito de comunidades. 2006. (Congresso).

76.
XIV Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM.Inovando em um curso de gestão estratégica pública: o desenvolvimento tecnológico viabilizando a Educação à Distância. 2006. (Oficina).

77.
XXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2006. (Congresso).

78.
Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa (ENAS'2005).O ensino de Pesquisa operacional e a utilização de software na elaboração de mapas conceituais: a perspectiva dos alunos. 2005. (Encontro).

79.
Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa (ENAS'2005).Formação de Professores no uso de mapas conceituais e hipertexto em educação: relato de experiência envolvendo a criação de uma comunidade virtual com o software TELEDUC. 2005. (Encontro).

80.
Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa (ENAS'2005).Telecomunicações e aprendizagem siginificativa: relato de experiência envolvendo a utilização de mapas conceituais na sala de aula de engenharia. 2005. (Encontro).

81.
Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa (ENAS'2005).Internet e teoria da aprendizagem significativa: uma proposta de ambiente de suporte para ensino-aprendizagem. 2005. (Encontro).

82.
IV Seminário de Gestão do Conhecimento em Educação e Tecnologia da Informação (GETIC?2005) - I Encontro Internacional de Gestores do Coonhecimento em Educação e Tecnologia da Informação.Conhecimento, Internet e aprendizagem significativa crítica: aspectos da organização de documentos eletrônicos no contexto educacional. 2005. (Seminário).

83.
1° Seminário Internacional Ciência e Tecnologia na América Latina: a universidade como promotora do desenvolvimento sustentável.Gestão do conhecimento e desenvolvimento sustentável: inovação, colaboração e diagramas na representação do conhecimento. 2004. (Seminário).

84.
III Seminário de Teses e Dissertações em Andamento.Mapas conceituais e hipertexto em educação. 2004. (Seminário).

85.
Taller Internacional de Software Educativo (TISE). O Ensino de Matemática a Distância: Usando Tecnologia para Motivar os Alunos. 2004. (Congresso).

86.
World Congress on Engineering and Technology Education (WCETE?2004). Simulação e Educação em Engenharia. 2004. (Congresso).

87.
World Congress on Engineering and Technology Education (WCETE?2004). Physics and Biology teaching: an introduction to artificial intelligence in high school. 2004. (Congresso).

88.
World Congress on Engineering and Technology Education (WCETE?2004). Modelagem conceitual, autoria e educação a distância em engenharia: o software COMA. 2004. (Congresso).

89.
14 Congresso de Leitura do Brasil (COLE). O software livre e educação a distância: relato de experiência de uso do ambiente TELEDUC em disciplina de introdução à informática. 2003. (Congresso).

90.
14 Congresso de Leitura do Brasil (COLE). Representações não-lingüísticas do conhecimento: a utilização da mapas conceituais em educação mediada por computador. 2003. (Congresso).

91.
AASSA Annual Educators' Conference. 2003. (Congresso).

92.
Fórum Permanente de Conhecimento e Tecnologia da Informação. 2003. (Seminário).

93.
PASI, On Partial Differential Equations, Inverse Problems and Non-Linear Analysis. 2003. (Congresso).

94.
Simpósio Internacional ISTEC/IEEE. 2003. (Simpósio).

95.
XIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE.A-SIM: Uma ferramenta de simulação para aplicações profissionais e de ensino. 2003. (Simpósio).

96.
XVII Encontro Regional de Professores de Matemática.Informática Aplicada à Educação Matemática: MathML e autoria. 2003. (Encontro).

97.
XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computacao SBC2003. Mapas Conceituais, Autoria e Educação a Distância: O Software COMA. 2003. (Congresso).

98.
I Workshop sobre Educação a Distância: Experiências em EAD. 2002. (Oficina).

99.
VI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - VI EBRAPEM.Educação Matemática bilíngüe: internet e a aquisição de vocabulário. 2002. (Encontro).

100.
X Congresso Interno de Iniciação Científica. Compartilhamento e reutilização de material didático multimídia. 2002. (Congresso).

101.
XIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE.AUXILIAR: Uma aplicação de inteligência artificial que possibilita a potencialização da aprendizagem em Ambientes Colaborativos de Ensino. 2002. (Simpósio).

102.
13 Congresso de Leitura do Brasil (COLE). O analfabetismo tecnológico, a educação via internet e o programa sociedade da informação no Brasil. 2001. (Congresso).

103.
13 Congresso de Leitura do Brasil (COLE). A internet e a leitura em línguas estrangeiras: um possível novo fator de exclusão no Brasil. 2001. (Congresso).

104.
III SIMPOSIO DE EDUCACION MATEMATICA.Customizando a educação matemática na realidade brasileira: Custos e posibilidades. 2001. (Simpósio).

105.
III SIMPOSIO DE EDUCACION MATEMATICA.Modelagem, simulação e o software A-SIM: motivando a aprendizagem de disciplinas matemáticas através do entendimento da dinâmica de sistemas. 2001. (Simpósio).

106.
IV SIMPOI/POMS-BRAZIL CONFERENCE (OPERATIONS MANAGEMENT IN THE INTERNET ERA). Web-Age management of educational services in Brazil. 2001. (Congresso).

107.
IV SIMPOI/POMS-BRAZIL CONFERENCE (OPERATIONS MANAGEMENT IN THE INTERNET ERA). Organizing successful seminars: a creative approach. 2001. (Congresso).

108.
IX Congresso Interno de Iniciação Científica. Modelagem e simulação de cadeia de suprimentos. 2001. (Congresso).

109.
IX Jornadas de Jóvenes Investigadores de la AUGM. 2001. (Encontro).

110.
51 IAC - International Astronautical Congress. 2000. (Congresso).

111.
I Encontro de estudantes de graduação em cursos de formação de professores da Unicamp.Algumas reflexões sobre a geração de conteúdo multimídia no contexto da educação matemática. 2000. (Encontro).

112.
I Encontro de estudantes de graduação em cursos de formação de professores da Unicamp.Investigando atitude de alunos no ensino fundamental com relação à Geometria elementar. 2000. (Encontro).

113.
I Encontro de estudantes de graduação em cursos de formação de professores da Unicamp.Custos, customização e tendências em educação por computador. 2000. (Encontro).

114.
I Encontro de estudantes de graduação em cursos de formação de professores da Unicamp.Educação Matemática mediada por computador: ensinando modelagem e simulação. 2000. (Encontro).

115.
Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional - ERMAC. 1995. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Longo, F. ; Affenzzeller, M. ; AMORIM, J. A. ; Lopez-Rojas, E. A. ; Zaluski, R. . The 29th European Modelling & Simulation Symposium (EMSS). 2017. (Congresso).

2.
Longo, F. ; Jimenez, E. ; LOUCA, L. S. ; ZHANG, L. ; AMORIM, J. A. ; Lopez-Rojas, E. A. ; Zaluski, R. . The 28th European Modelling & Simulation Symposium (EMSS). 2016. (Congresso).

3.
Longo, F. ; Jimenez, E. ; AMORIM, J. A. ; Lopez-Rojas, E. A. ; Zaluski, R. . The 27th European Modelling & Simulation Symposium (EMSS). 2015. (Congresso).

4.
Costa, P. ; Laskey, K. ; Streit, R. ; Coraluppi, S. ; Waxman, A. ; Blasch, E. ; Dockstader, S. ; Pawlowski, A. ; Kaplan, L. ; Ferry, J. ; Hintz, K. ; Kadar, I. ; Kokar, M. ; Georgescu, R. ; Pham, T. ; Vaccaro, M. ; Silbert, M. ; Jousselme, A. ; AMORIM, J. A. . The 18th International Conference on Information Fusion (FUSION'2015). 2015. (Congresso).

5.
Longo, F. ; Jimenez, E. ; Affenzeller, M. ; Zhang, L. ; AMORIM, J. A. ; Lopez-Rojas, E. A. ; Zaluski, R. . The 26th European Modelling & Simulation Symposium (EMSS). 2014. (Congresso).

6.
AMORIM, J. A.. Fórum Permanente e Interdisciplinar de Conhecimento e Tecnologia da Informação: Multimídia no ensino. 2011. (Outro).

7.
SANZ, A. G. ; Martínez-Sáez, Antonio ; PAVON, A. S. ; LABORDA, J. G. ; Siqueira, Jose Macario de ; Amaral, S.F. ; ARAUJO, I.C. ; AMORIM, J. A. . 4o Coloquio Internacional Brasil - España: Avances en e-learning and m-learning. 2011. (Congresso).

8.
AMORIM, J. A.; FRANCO, I. C. A. ; ROCHA, J. M. S. . 2o. Colóquio Brasil X Espanha: Experiências de Aprendizagem Mediada por Computador. 2009. (Congresso).

9.
AMORIM, J. A.; TANAKA, E. H. ; FRANCO, I. C. A. ; LABORDA, J. G. ; ROCHA, J. M. S. ; SEIZ, R. . Colóquio Brasil X Espanha: Experiências de Aprendizagem Mediada por Computador. 2008. (Congresso).



Educação e Popularização de C & T



Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
AMORIM, J. A.. Suecos investem para fazer do Brasil um polo de inovação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
AMORIM, J. A.. Surdos e ouvintes disputam um vestibular diferente na Unicamp. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
AMORIM, J. A.. Do hipertexto à educação a distância. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
AMORIM, J. A.. Brasileiros se preparam para desenvolver pesquisas no âmbito da inovação aberta em instituições suecas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
AMORIM, J. A.. Ready to go: Brazilian researchers prepare to work in Swedish institutes. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
AMORIM, J. A.. Programa ?Ciência sem Fronteiras? aprova projetos de colaboração entre CISB, Saab e universidades brasileiras e suecas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

7.
AMORIM, J. A.. Destaques do Portal da Unicamp na última semana - Começa curso de Ouvidoria em São Paulo. 2008. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

8.
AMORIM, J. A.. Projeto ConDigitais. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).



Outras informações relevantes


---- A ---- Conta com inúmeros artigos completos publicados em periódicos bem classificados no Sistema Qualis da CAPES (1S-2015): 
1 - Educação Temática Digital - ETD (A1 EDUCAÇÃO); 2 - Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (A2 INTERDISCIPLINAR); 3 - Revista Brasileira de Informática na Educação (B1 INTERDISCIPLINAR); 4 - Procedia: Social and Behavioral Sciences (B1 INTERDISCIPLINAR); 5 - Parcerias Estratégicas (B1 INTERDISCIPLINAR); 6 - Revista Iberoamericana de Educación (B1 INTERDISCIPLINAR); 7 - Educação Matemática em Revista (B1 EDUCAÇÃO); 8 - Tecnologia Educacional (B1 ENSINO); 9 - Revista de Educação Matemática (B2 ENSINO); 10 - Série-Estudos (B2 INTERDISCIPLINAR); 11 - Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL (B2 ADMINISTRAÇÃO, C. C. E T.); dentre outros periódicos. ---- B ---- Com mais de 100 trabalhos publicados em anais de eventos, participou de congressos, encontros, simpósios, etc. em inúmeros países: Austrália, Estados Unidos, Colômbia, Argentina, Suécia, Portugal, Espanha, China, Israel, Turquia, dentre outros países. ---- C ---- Entrevistado em 2010 pela Assessoria de Comunicação e Imprensa da UNICAMP (JU 481), com matéria reproduzida na íntegra em diversos meios, incluindo o portal da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP). ---- D ---- Entrevistado em 2012 pelo Jornal Valor Econômico (http://www.valor.com.br/), com publicação da entrevista Suecos investem para fazer do Brasil um polo de inovação em 18/set/2012, matéria esta reproduzida na íntegra em diversos meios, incluindo o portal da Agência Paulista de Promoção de Investimentos e Competitividade do Governo do Estado de São Paulo. ---- E ---- Participou do Projeto ConDigitais (http://www.youtube.com/watch?v=u3oAoxThBKc). ---- F ---- Participou em 2012 na Europa do treinamento executivo Open Innovation Learning Week (http://cisb.org.br/), com visitas a empresas, instituições de pesquisa, parques tecnológicos, entre outros.



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