Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Walter Omar Kohan)

Dados pessoais

Nome	Walter Omar Kohan
Nome em citações bibliográficas	KOHAN, W. O.
Sexo	Masculino

Endereço profissional

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educação e Humanidades.
São Francisco Xavier 524
Maracanã
20550-013 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 25877535 Fax: (21) 25877535

Formação acadêmica/Titulação

2005 - 2007

Pós-Doutorado .
Universite de Paris VIII, U.P. VIII, França.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

1994 - 1996

Doutorado em Filosofia .
Universidad Iberoamericana.
Título: Pensando la Filosofía en la educación de los niños, Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Matthew Lipman.
Bolsista do(a): Ministerio de Relaciones Exteriores .
Palavras-chave: filosofia para crianças; ensino de filosofia; filosofia da educação; infância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

1986 - 1992

Graduação em Filosofia .
Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

1986 - 1990

Graduação em Filosofia .
Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

Formação complementar

2010 - 2010

Arco-íris do Desejo. (Carga horária: 25h).
Centro de Teatro do Oprimido.

Atuação profissional

Universidad de Chile, UC, Chile.

Vínculo institucional

2011 - 2011

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Proyecto MECESUP UCH 0605

Universidad Nacional de Río Negro, UNRN, Argentina.

Vínculo institucional

2009 - Atual

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: assessor externo

Atividades

2009 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Secretaría de Investigación, .
	Projetos de pesquisa PROGRAMA DE FILOSOFÍA E INFANCIA. COMUNIDADES DE NIÑOS PEQUEÑOS EN LA PATAGONIA.

Agence Universitaire de la Francophonie, AUF, França.

Vínculo institucional

2008 - Atual

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Representante da América do Sul, Carga horária: 4

Outras informações

Representante da América do Sul na Rede de Pesquisa: "L état de droit saisi par la philosophie". Sitio: http://www.edph.auf.org/

Atividades

2001 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Réseau de chercheurs L état de droit saisi par la philosophie, .
	Projetos de pesquisa L Etat de droit saisi par la philosophie

Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

Vínculo institucional

2008 - Atual

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador colaborador, Carga horária: 4

Atividades

2008 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Filosofia, .
	Projetos de pesquisa Estética, política e arte

Universidad Nacional de San Juan, UNSJ, Argentina.

Vínculo institucional

2007 - 2007

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Titular

Outras informações

Professor convidado para curso de pós-graduação de 30 horas.

Atividades

07/2007 - 07/2007	Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia con Niños e Infancias de la Filosofía

Universite de Paris VIII, U.P. VIII, França.

Vínculo institucional

2005 - 2007

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações

Vínculo por concurso do Ministério de Educação de França de dois período de cinco meses cada um como professor visitante nos anos acadêmicos de 2005/6 e 2006/7

Atividades

11/2005 - 02/2007	Pesquisa e desenvolvimento , Laboratoire d´etudes et de recherches sur les logiques de la philosophie, .
	Linhas de pesquisa Recherches sur les figures philosophiques, juridiques, politiques et esthétiques de l´hétérogénité

11/2005 - 2/2007	Ensino, Philosophie, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Socrate, ou la philosophie entre l´éducation et la politique Philosophie et enfance

Universidad Nacional de Salta, UNSA, Argentina.

Vínculo institucional

2004 - 2004

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

Atividades

5/2004 - 6/2004	Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Temas actuales de filosofía de la educación

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Vínculo institucional

2002 - Atual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações

Admissão no Programa PROCIÊNCIA desde 01/11/2003

Atividades

11/2007 - Atual	Extensão universitária Centro de Educção e Humanidades.
	Atividade de extensão realizada Projeto "Em Caxias A Filosofia en-caixa?" aprovado pelo Edital FAPERJ 10/2007.

11/2007 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Centro de Educção e Humanidades.
	Projetos de pesquisa Ateliês de ensino e pesquisa em história e filosofia da educação: formação, pensamento e memória na educação fluminense

1/2004 - Atual	Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Estudos da Infância.
	Cargo ou função Coordenador do Núcleo de Estudos Filosóficos da Infância.

11/2003 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Estudos da Infância.
	Projetos de pesquisa Filosofia para crianças? Análise Crítica de uma área emergente Aprendizagem do pensamento e políticas da educação: aproximações filosóficas

2/2003 - Atual	Extensão universitária , Laboratório de Políticas Públicas, .
	Atividade de extensão realizada Coordenador do Projeto Espaços Afirmados.

01/2003 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação, .
	Linhas de pesquisa Educação, Conhecimento e Filosofia

12/2002 - Atual	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Tópicos Especiais de Filosofia da Educação Estatuto Filosófico da Educação Seminário de Pesquisa - Mestrado Seminário de Pesquisa - Doutorado

7/2002 - Atual	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia da Educação Tópicos Especiais de Filosofia da Educação: Infância, educação e filosofia

2008 - 2011	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
	Projetos de pesquisa Experiência, infância e política. Desafios para o ensino de filosofia e uma educação filosófica Biopolítica, escola e resistência: infâncias para a formação de professores

2007 - 2008	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
	Projetos de pesquisa Em Caxias a Filosofia en-caixa?

2006 - 2008	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
	Projetos de pesquisa Educação, filosofia e infância. Novas perspectivas

4/2006 - 4/2006	Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Estudos da Infância.
	Cargo ou função Coordenador de curso de extensão "Experiência de formação: infância, educação e filosofia. Interfaces II".

8/2005 - 12/2005	Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Estudos da Infância.
	Cargo ou função Membro titular da comissão de seleção do Doutorado em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação (PROPEd).

3/2005 - 3/2005	Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Estudos Gerais da Educação.
	Cargo ou função Coordenador de curso de Extensão "Experiência de formação: educação, filosofia e infância. Uma introdução".

2/2003 - 12/2003	Atividades de Participação em Projeto, Laboratório de Políticas Públicas, .
	Projetos de pesquisa Espaços Afirmados

8/2002 - 12/2002	Direção e administração, Laboratório de Políticas Públicas, .
	Cargo ou função Coordenador de Curso de extensão para 2200 Educadores de Jovens e Adultos com MEC e SED (RJ).

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Vínculo institucional

2000 - Atual

Vínculo: Bolsista de Produtividade, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 8

Outras informações

Bolsista de Produtividade em Pesquisa. Renovada em 8/2002

Atividades

8/2000 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento .
	Linhas de pesquisa Infância, educação e filosofia

8/2000 - Atual	Outras atividades técnico-científicas .
	Atividade realizada Parecerista ah-doc.

Internacional Council For Philosophical Inquiry With Children, ICPIC, Brasil.

Vínculo institucional

1999 - 2001

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: nenhum, Carga horária: 4

Outras informações

Organismo internacional que reúne profissionais de 40 países, com sede rotativa em função da residência do Presidente.

Atividades

7/1999 - 7/2001	Direção e administração, .
	Cargo ou função Presidente.

Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

Vínculo institucional

1998 - 2002

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações

Professor Ajunto 1 desde abril de 1998. Promovido a Professor Adjunto 2 em abril de 2000. Promovido a Professor Adjunto 3 em junho de 2002.

Vínculo institucional

1997 - 1998

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

4/2000 - 7/2002	Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Linhas de pesquisa Subjetividade, educação e filosofia

8/1997 - 7/2002	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia da Educação Tópicos Especiais de Filosofia

4/1997 - 7/2002	Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Fundamentos.
	Linhas de pesquisa Realidades e Possibilidades Educacionais da Filosofia com Crianças e Jovens

4/1997 - 7/2002	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia da Educação Filosofia para crianças Comunidade de investigação filosófica

7/2001 - 6/2002	Direção e administração, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Cargo ou função Membro da Câmra Setorial de Pós-Graduação.

6/2001 - 6/2002	Direção e administração, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Cargo ou função Coordenador de curso de especialização.

3/1999 - 6/2002	Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Fundamentos.
	Cargo ou função Coordenador da Área Filosofia na Escola.

5/2000 - 5/2002	Direção e administração, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Representante na Câmara de Extensão (CEX).

4/1997 - 12/2001	Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Fundamentos.
	Atividade de extensão realizada Coordenador do Projeto "Filosofia na Escola".

7/2001 - 7/2001	Ensino, Ensino de Filosofia. Níveis Fundamental e Médio, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Filosofia na Prática Escolar

9/2000 - 6/2001	Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Fundamentos.
	Atividade realizada Presidente de Comissão Organizadora de Evento Científico, Encontro Internacional "Filosofia e Educação".

4/1999 - 6/2000	Direção e administração, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Membro do Grupo de Gestão Programática Programa de Formadores em Educação de Jovens e Adultos (SESI-UnB-UNESCO).

9/1998 - 6/2000	Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, .
	Atividade realizada Membro do Comitê Editorial de "Caderno Linhas Críticas".

4/2000 - 5/2000	Direção e administração, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Coordenador de Extensão.

10/1997 - 10/1999	Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Atividade realizada Participação nos processos de seleção para ingresso no curso de Mestrado em Educação - 1998 e 2000.

8/1998 - 8/1999	Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Fundamentos.
	Atividade realizada Presidente da Comissão Organizadora do Congresso Internacional de Filosofia com Crianças e Jovens.

7/1998 - 3/1999	Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Fundamentos.
	Cargo ou função Coordenador da Área de Fundamentos Gerais da Educação.

8/1998 - 12/1998	Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Fundamentos.
	Estágio realizado Estágio para Início de Escolarização I.

Universidad Nacional de La Plata, U.N.L.P., Argentina.

Vínculo institucional

1996 - 2001

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

11/2001 - 8/2007	Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofía y experiencia: infancia y pensamiento (Seminário de Doutorado) Temas de enseñanza de la filosofía: subjetividad, pensamiento e infancia Tôpicos Especiais de Filosofia da Educação: Infância da filosofia, do ensinar e do aprender

10/1996 - 11/1996	Extensão universitária , Secretaria de Extensión Universitaria, .
	Atividade de extensão realizada Curso "Filosofía para Niños: fundamentos teóricos"..

Montclair State University, MSU, Estados Unidos.

Vínculo institucional

1995 - 1995

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante, Carga horária: 40

Atividades

8/1995 - 12/1995	Pesquisa e desenvolvimento , Institute For The Advancement Of Philosophy For Children, .
	Linhas de pesquisa Philosophy for Children

8/1995 - 12/1995	Ensino, Education, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Philosophical Inquiry

Universidad Iberoamericana, UIA, México.

Vínculo institucional

1994 - 1995

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 8

Atividades

9/1994 - 5/1995	Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Teoria do Conhecimento Filosofia da Linguagem

Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

Vínculo institucional

1989 - 1997

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 20

Atividades

4/1989 - 3/1997	Ensino, Filosofia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Historia de la Filosofía Antigua

7/1994 - 11/1996	Extensão universitária , Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Filosofía.
	Atividade de extensão realizada Curso en "Filosofía para Niños".

8/1993 - 7/1995	Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofía, .
	Linhas de pesquisa Filosofia Contemporânea

Linhas de Pesquisa

1.	Realidades e Possibilidades Educacionais da Filosofia com Crianças e Jovens

2.	Subjetividade, educação e filosofia

3.	Filosofia Contemporânea

4.	Philosophy for Children

5.	Educação, Conhecimento e Filosofia

6.	Infância, educação e filosofia
	Palavras-chave: ensino de filosofia; filosofia para crianças; experiência; infância; formação de professores.

7.	Recherches sur les figures philosophiques, juridiques, politiques et esthétiques de l´hétérogénité

Projetos de Pesquisa

2009 - Atual

PROGRAMA DE FILOSOFÍA E INFANCIA. COMUNIDADES DE NIÑOS PEQUEÑOS EN LA PATAGONIA.

Descrição: consiste en el desarrollo de diferentes acciones en tres ámbitos: la formación continua; el desarrollo profesional de los formadores de formadores en el campo de la Filosofía con Niños; y el fortalecimiento de los vínculos con la comunidad y las infancias a través de acciones de extensión. Este Programa fue aprobado en junio de 2009, como proyecto de investigación de la Universidad Nacional de Río Negro, República Argentina, por Resolución 353/09, con el código UNRN-07; estará dirigido a docentes de los institutos de la provincia de Río Negro; maestras y maestros de niveles inicial y primaria; otros actores involucrados en instituciones dedicadas a la infancia; y también, a las y los estudiantes de los IFDC..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 10) .
Integrantes: Arianne Hecker - Integrante / Silvia Rebagliati - Integrante / Walter Omar Kohan - Coordenador.
Financiador(es): Universidad Nacional de Río Negro - Auxílio financeiro..

2008 - 2011

Aprendizagem do pensamento e políticas da educação: aproximações filosóficas

Descrição: Projeto de Pesquisa aprovado pelo Edital CAPES-COFECUB (2007). Coordenadores das equipes francesa e brasileira: Hubert Vincent e Walter Kohan, respectivamente. Trata-se da clássica questão de uma economia do pensamento , modo de funcionamento do pensamento tal como encontra-se instituído nas tradições que Foucault atualiza seguindo os traços de Pierre Hadot, mas também tal como ela se encontra elaborada, por exemplo, em Montaigne, em Kant e em Nietzsche (em particular em Ecce Homo). Uma economia do pensamento significa que o pensamento, em seu próprio exercício, não pode ser dissociado dos usos e modos da leitura, da escuta, da escrita, do trabalho, do lazer e que é precisamente quando se percebe desde uma perspectiva crítica as formas de leitura, escuta, escrita, trabalho e lazer nas quais temos sido educados que se forma e se educa o pensamento..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 6) / Doutorado ( 6) .
Integrantes: Filipe Ceppas - Integrante / Sílvio Donizetti de Oliveira Gallo - Integrante / Pedro Ângelo Pagni - Integrante / Hubert Vincent - Integrante / Plínio Prado Junior - Integrante / Marie Cuillerai - Integrante / Walter Omar Kohan - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 2.

2008 - 2011

Experiência, infância e política. Desafios para o ensino de filosofia e uma educação filosófica

Descrição: A recente aprovação do ensino de filosofia como disciplina obrigatória nas três séries do ensino médio no Estado do Rio de Janeiro e no Brasil gera importantes desafios para a área. Sensível a esse contexto, o presente projeto é resultado da integração de uma rede acadêmica de pesquisadores do Brasil e do exterior para pensar esses desafios a partir de três núcleos articuladores: experiência, infância e política. A concepção da filosofia como experiência de pensamento é uma provocação para considerar em que medida a instituição escolar pode acolher um pensar disposto a colocar em questão seus pressupostos, sem pontos fixos, comprometido na problematização de si e do mundo. A infância é uma categoria da subjetividade que permite pensar os sujeitos da aprendizagem para alem da cronologia, bem como os cruzamentos entre temporalidade, transformação e subjetividade e seus desdobramentos nas relações de ensino e aprendizagem. Finalmente, a questão política está focada nas interfaces entre igualdade e emancipação, bem como nas relações entre povo infante, democracia e instituição escolar. O projeto visa fortalecer o campo de conhecimento do ensino de filosofia e, a uma só vez, examinar e problematizar a extensão do ensino de filosofia a âmbitos não tradicionais, como os níveis fundamental e infantil, educação de jovens e adultos e outros, além de consolidar o intercâmbio com outras equipes de pesquisa nacionais e internacionais. As principais metas e resultados dizem respeito à formação de recursos humanos em nível de graduação e pós-graduação e de profissionais atuantes na área; à produção bibliográfica em forma de livros e artigos em periódicos e ao alargamento de instrumentos de pesquisa já existentes, como banco de dados bibliográfico, periódico e portal na Internet..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 3) / Doutorado ( 3) .
Integrantes: Walter Omar Kohan - Coordenador.
Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa..

2008 - 2011

Biopolítica, escola e resistência: infâncias para a formação de professores

Descrição: Trata-se da criação das condições que possibilitem a consolidação de novos tópicos de pesquisa e de redes de cooperação acadêmica entre equipes que já realizam trabalhos em conjunto. Por um lado, visa-se a consolidação de alguns dos programas participantes, em particular através da criação de novas oportunidades de formação, tanto em nível de graduação, quanto, sobretudo, de mestrado, doutorado e pós-doutorado. Almeja-se contribuir para o campo dos fundamentos da educação no Brasil, através da consolidação de novas linhas de pesquisa interdisciplinar que atravessam a educação, a psicologia e a filosofia.O projeto é composto por equipes de formação sólida e pertinente às áreas do mesmo (4 doutores em (fundamentos da) educação; 2 doutores em filosofia; 4 doutores em psicologia; 3 doutores em ciências sociais (antropologia e sociologia)).O eixo articulador das três linhas de pesquisa é a formação dos professores que constitui, ao nosso entender, um dos desafios principais do atual momento da educação no Brasil. A primeira linha ( Subjetividade, biopolítica e resistência ) estuda a constituição da subjetividade do professor no atual contexto dos processos de governamentalidade e biopolítica bem como os espaços de resistência; a segunda linha ( Escola filosofante ) estuda a formação filosófica do professor, sua relação com os saberes escolares e o conhecimento sobre a escola, bem como as contribuições da crítica e criação filosóficas à experiência formativa do professor na instituição escolar e fora dela; a terceira linha ( Infância e educação da infância ) concentra-se em práticas de formação de professores sensíveis à infância; a infância tem aqui dois sentidos: um mais literal, ligado a formação dos professores atuantes na educação infantil, o outro, que vê na infância uma figura não cronológica mas aiónica, uma intensidade transformadora e criadora da experiência..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 21) / Mestrado acadêmico ( 11) / Doutorado ( 14) .
Integrantes: Lúcia Helena Pulino - Integrante / Siomara Borba - Integrante / Paula Ramos de Oliveira - Integrante / Vera Maria de Ramos Vasconcellos - Integrante / Sylvio de Sousa Gadelha - Integrante / Vera Teresa Valdemarin - Integrante / Regina Pedroza - Integrante / Silviane Barbato - Integrante / Homero Luíz Lima - Integrante / Bernardette Beserra - Integrante / Walter Omar Kohan - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro..

2008 - Atual

Estética, política e arte

Descrição: The research to be accomplished by the group focuses on the intersection of philosophical work with three core areas of investigation: Aesthetics, Contemporary Political Philosophy and the Arts. Starting from different configurations of the artistic creative gesture, we aim at thinking contemporary political space. With a strong component of 20th century philosophy, authors who have brought up a transfiguration of the notion of historic time will be taken into account. This approach will help us to put the relation between history, memory and forgetfulness into perspective, so as to de-construct the classical notion of testimony. This will emerge from the implication between the notions of narration, body, silence, resistance and language. The reflection will be developed along the lines of the works of philosophers such as W. Benjamin, M. Blanchot, H. Arendt, M. Foucault, G. Deleuze, J. Derrida, J-L. Nancy and G. Agamben. We believe that creative gesture may be the way to understand the temporal dimension of an individual facing the limit-movement of infancy and death. In this movement we find the roots of an action marked by the confrontation between the whole and nothingness. Focusing on this action will enable us to reflect on the configuration of situations of extreme violence emerging in our times. Efforts will be made to create a possible archive of the new forms of camp which have spread in different juridically recognized territories. The concepts of biopolitics and event will be brought to bear, as a way of thinking the paradox that is laid in a singular body seen as a space-time of meaning inside a muteness imposed by politics of silence. We will look upon different forms of art, each in their own singular manifestation, as ways of translating an event with no translation. Dance, drawing, cinema and photography will take place in a reflection where framing is thought of as an act where the philosophical notions of experience, conflict and meaning are.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Vilela, Eugénia - Coordenador / Walter Omar Kohan - Integrante.
Financiador(es): Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Outra.
Número de produções C, T & A: 7.

2007 - 2008

Ateliês de ensino e pesquisa em história e filosofia da educação: formação, pensamento e memória na educação fluminense

Descrição: Produção e implantação de dois ateliês na Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com apóio da FAPERJ..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 12) / Mestrado acadêmico ( 6) / Doutorado ( 4) .
Integrantes: Vera Maria de Ramos Vasconcellos - Integrante / José Gonçalves Gondra - Integrante / Walter Omar Kohan - Coordenador.
Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1.

2007 - 2008

Em Caxias a Filosofia en-caixa?

Descrição: O projeto visa a melhoria da qualidade de ensino numa escola pública do Município do Duque de Caxias, RJ através de práticas filosóficas com crianças e professores. Por um lado, aborda e desenvolve possibilidades do Ensino da Filosofia nos níveis infantil e fundamental. Por outro, trabalha na formação de professores a partir da caixa de ferramentas que a filosofia oferece. Em soma, trata-se de explorar as possibilidades formativas da filosofia com crianças e professores. O projeto não afirma a filosofia na sua dimensão de sistema ou corpo de conhecimentos mas, sobre tudo, como uma prática ou experiência que compreende os seguintes valores: o diálogo fundamentado como modo de produzir o conhecimento; a cooperação e solidariedade como formas de trabalhar com os outros membros da comunidade; a investigação constante e questionadora como maneira de abordar os problemas sociais; a liberdade, para pensar o ainda não pensado; a igualdade, como princípio das inteligências; a diferença, que dá lugar a um mundo não hegemônico; a abertura para ser o que ainda não somos. A partir dessa concepção, o projeto redimensiona o papel da Filosofia na prática escolar e traz um novo sentido para seu ensino, dentro de um projeto político e pedagógico mais amplo de uma escola interessada em formar pessoas críticas e criativas, comprometidas com a transformação de si próprias e de sua realidade social. O projeto propõe cursos intensivos de formação, reuniões de integração entre profissionais da escola e da universidade, produção de vídeo sobre a relação das crianças com a filosofia; criação de site do projeto e jornadas de filosofia com crianças..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 3) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Bernardina Leal - Integrante / Maximiliano López - Integrante / Beatriz Fabiana Olarieta - Integrante / Vinicius Vicenzi - Integrante / Jason Wozniak - Integrante / Walter Omar Kohan - Coordenador.
Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 5.

2006 - 2008

Educação, filosofia e infância. Novas perspectivas

Descrição: Este projeto continua uma pesquisa em desenvolvimento no PRÓ-CIÊNCIA 2003-6 e uma pesquisa voltada especificamente ao ensino de filosofia com crianças no Brasil no CNPq. Nessas duas pesquisas, estabelecemos a necessidade de se aprofundar as imagens da infância que perpassam os projetos educacionais tendentes a introduzir tanto a filosofia às crianças quanto de um modo mais geral a educação infantil. Por outro lado, é claro, a questão não se limita às crianças na medida em que a infância é apenas uma das formas da subjetividade privilegiadas pelo discurso filosófico-educacional e a questão da subjetividade da educação ultrapassa amplamente os confins da cronologia. Como temos mostrado em trabalhos publicados durante o nosso projeto PRÓ-CIÊNCIA 2003-6, a infância, além de uma etapa da vida pode ser também uma possibilidade da experiência humana, para além das faixas etárias. Nossa principal preocupação se da em torno da figura de Sócrates e suas diversas formas de relação com a infância: as personagens infantis que dialogam com ele nos diálogos platónicos (Lisis; Cármides; Menéxeno); as recuperações socráticas de sua infância ( na Apologia de Sócrates; no Críton); e as diferentes infâncias que Sócrates afirma na filosofia, na educação e na política; por fim, Sócrates como a afirmação de uma nova infância na relação entre educação, filosofia e política. Por tratar-se fundamentalmente de uma pesquisa teórica, o projeto colocará ênfase na pesquisa bibliográfica, privilegiando as fontes originais (textos primários de Platão, Aristófanes, Xenofonte, Diógenes Laércio e Aristóteles), bem como na abundante bibliografia secundaria sobre a denominada questão socrática (dentre os autores que privilegiaremos, contam-se Kofman, Nehamas, Rancière, Kahn e Vlastos. Interessa-nos pesquisar algumas leituras socráticas na história da filosofia: Nietzsche, Hegel, Kierkegaard, Foucault; a crítica de J. Rancière em torno da relação entre emancipação, igualdade e ignorância; e os múltiplo.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Mestrado acadêmico ( 4) / Doutorado ( 2) .
Integrantes: Maximiliano López - Integrante / Siomara Borba - Integrante / Giovânia Costa - Integrante / Ingrid Müller Xavier - Integrante / Arlindo Rodrigues Picoli - Integrante / Beatriz Fabiana Olarieta - Integrante / Sérgio Carreira - Integrante / Walter Omar Kohan - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universite de Paris VIII - Cooperação / Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Cooperação / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 100 / Número de orientações: 9.

2003 - 2003

Espaços Afirmados

Descrição: Programa de apóio e formação acadêmica para alunos ingressantes pela cotas para estudantes negros e pardos e de escola pública na UERJ..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 99) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Karyne Alves - Integrante / Walter Omar Kohan - Coordenador.
Financiador(es): Fundação Ford - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3.

2001 - Atual

L Etat de droit saisi par la philosophie

Descrição: Le moment présent tend, sous des formes multiples, à faire du droit une question centrale. Entre les voix toujours renaissantes pour demander le droit au droit, et les forces enrôlées pour façonner le monde comme monde du droit, le réseau L état de droit saisi par la philosophie favorise les investigations et initiatives de chercheurs des pays du Nord et du Sud qui s emparent des rationalités du droit actives dans la diversité de son champ contemporain, qui interrogent l héritage et l actualité de leur inventivité conceptuelle, qui les mettent à l′épreuve des états hétérogènes du monde et des temps de ruptures historiques des droits, qui les confrontent à la force heuristique des sans droits..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado ( 10) .
Integrantes: Ernest-Marie MBONDA - Integrante / Ciprian MIHALI - Integrante / Lala RARIVOMANANTSOA - Integrante / Etienne TASSIN - Integrante / Walter Omar Kohan - Coordenador.
Financiador(es): Agence Universitaire de la Francophonie - Cooperação..

2000 - 2005

Filosofia para crianças? Análise Crítica de uma área emergente

Descrição: A temática deste projeto se situa numa área de interfaces entre Filosofia, Educação e Infância. Esta tarefa compreende, nesta etapa, a reflexão crítica sobre o conceito de infância, bem como a exploração das repercussões de tal concepção nos campos educacional e filosófico e na própria prática educacional. Este modo de estabelecer relações entre a Filosofia, Infância e Educação constitui, ao nosso ver, uma contribuição inovadora no campo de pesquisa da Filosofia da Educação, na medida em que pode contribuir a estabelecer, a partir de uma interlocução com a história e o presente da filosofia da educação, bases para repensar a categoria da "infância" e, a partir dela, analisar criticamente as possibilidades e sentidos educacionais da prática da filosofia com crianças e outras dimensões filosóficas da educação. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 6) / Especialização ( 2) / Mestrado acadêmico ( 6) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 3) .
Integrantes: Bernardina Leal - Integrante / Maximiliano López - Integrante / María José Guzmán - Integrante / Rogier da Silva Viegas - Integrante / Giovânia Costa - Integrante / Ingrid Müller Xavier - Integrante / Juliana Merçon - Integrante / Leila Gerlach Richter - Integrante / Arlindo Rodrigues Picoli - Integrante / Walter Omar Kohan - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa / United Nation Educational, Scientific and Cultural - Cooperação / Università degli Studi di Padova - Cooperação / Universite de Paris VIII - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 168 / Número de orientações: 5.

Membro de corpo editorial

1999 - Atual	Periódico: Thinking. The Journal of Philosophy for Children
2000 - Atual	Periódico: Diotime L´Agora. Revue Internationale de didactique de la philosophie
2004 - Atual	Periódico: Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (1679-8775)
2005 - 2009	Periódico: Childhood & Philosophy
2007 - Atual	Periódico: Teias (Rio de Janeiro)
2007 - Atual	Periódico: Cuestiones de Filosofía
2008 - Atual	Periódico: Ensayo y Error
2009 - Atual	Periódico: Asia Pacific Education Review
2009 - Atual	Periódico: Childhood & Philosophy (1984 - 5987)

Revisor de periódico

2005 - Atual	Periódico: Educação e Sociedade
2005 - Atual	Periódico: Educação e Realidade
2006 - Atual	Periódico: Educação e Filosofia
2006 - Atual	Periódico: Educação em Revista (UFMG) (0102-4698)
2005 - Atual	Periódico: Revista Brasileira de Educação
2005 - Atual	Periódico: EDT. Educação Temática Digital
2006 - 2006	Periódico: Cadernos de Educação (Pelotas)
2005 - 2005	Periódico: Impulso (Piracicaba)
2007 - 2007	Periódico: Perspectiva (Florianópolis)
2007 - Atual	Periódico: Cuaderno de Humanidades. Universidad Nacional de Salta (0327-8115)
2008 - Atual	Periódico: Educação Profissional: ciência e tecnologia
2008 - Atual	Periódico: Propuesta Educativa (ISSN 0327-4829)

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Idiomas

Espanhol	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos

2010	Huésped Oficial, Universidad Nacional del Sur.
2009	Mención de honor al Libro de Educación por la obra "Filosofía, la paradoja de aprender y enseñar", Fundación El Libro, República Argentina.
2009	Profesor Honorario, Universidad Ricardo Palma, Lima, Perú.
2008	Cientista de Nosso Estado, FAPERJ.
2007	Subsídio César Miltstein del Programa Raíces, Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Ministerio de Educación, Argentina.
2007	Huesped Oficial, Universidad Nacional del Sur, Argentina.
2004	Huésped Académico, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy.
2000	Prêmio Eudoro de Souza, Universidade de Brasília - Embaixada de Grécia.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	KOHAN, W. O. . Childhood, Education and Philosophy: Notes on Deterritorialisation. Journal of Philosophy of Education, v. 45, p. 339-357, 2011.

2.	KOHAN, W. O. ; WOZNIAK, Jason . Filosofia como exercício espiritual na educação de jovens e adultos. Educação em Revista (UNESP. Marília), v. 12, p. 191-206, 2011.

3.	KOHAN, W. O. ; REZOLA, Rodolfo ; MÓNACO, Mercedes . Conversando con Walter Kohan. Filosofía para Niños, v. 7, p. 15-34, 2011.

4.	KOHAN, W. O. ; WOZNIAK, Jason . Philosophy as Spiritual and Political Exercise in an Adult Literacy Course. Thinking (Upper Montclair, N.J.), v. 19, p. 17-23, 2010.

5.	KOHAN, W. O. . Vida e morte da infância. Entre o humano e o inumano. Educação e Realidade, v. 35, p. 125-138, 2010.

6.	KOHAN, W. O. . Philosophizing with Children. The meaning of an experience.. Farhang. Journal of the Institute for Humanities and Cultural Studies, v. 22, p. 13-30, 2009.

7.	KOHAN, W. O. . Saber, cuidado de sí y formación. El último Sócrates en el último Foucault. Ensayo y Error Revista de Educación y Ciencias Sociales, v. 17, p. 93-118, 2008.

8.	KOHAN, W. O. . Da Filosofia da Educação à uma educação da filosofia. Do estatuto À experiência: da quietude ao movimento. Educação e Cultura Contemporânea, v. 5, p. 59-70, 2008.

9.	KOHAN, W. O. . Sobre las antinomias de enseñar filosofía. Cuestiones de Filosofía, v. 9, p. 143-160, 2008.

10.	KOHAN, W. O. . Sócrates, la filosofía y su enseñanza. Actualidad de una invención. Educação e Filosofia, v. 22, p. 115-139, 2008.

11.	KOHAN, W. O. . As possibilidades e os sentidos da extensão no campo filosófico educacional. Participação. Revista do Decanato de Extensão da Universidade de Brasília, v. 8, p. 8-15, 2008.

12.	KOHAN, W. O. . Breve historia de las prácticas filosóficas en la enseñanza básica (niveles infantil y fundamental) en América Del Sur. Diotime l'Agora, v. 34, p. 1-5, 2007.

13.	KOHAN, W. O. . La fuerza inspiradora de la ignorancia en un encuentro con la infancia. Episteme NS, v. 27, p. 59-82, 2007.

14.	KOHAN, W. O. ; VALLE, Lílian Do . Notas para pensar a filosofia da educação no Brasil. Educação em Revista (Marília), Marília, SP, v. 5, p. 15-22, 2006.

15.	KOHAN, W. O. . Débat critique sur le méthode Lipman. Diotime L Agora Revue Internationale de Didactique de La Philosophie, Montpellier, France, v. 24, 2005.

16.	KOHAN, W. O. ; TADEU, Tomaz . Apresentação. Educação e Sociedade, Campinas, SP, v. 26, n. 93, p. 1171--1182, 2005.

17.	KOHAN, W. O. . Uma experiência de filosofar: Sócrates. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação, Brasília, DF, v. 2, 2004.

18.	KOHAN, W. O. . O zapatismo: muito mais do que uma fonte. Margens (UFPA), Belém, PA, v. 1, n. 2, p. 11-32, 2004.

19.	KOHAN, W. O. ; GONTIJO, Pedro Ergnaldo ; FÁVERO, Altair ; CEPPAS, Filipe ; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira . O ensino da filosofia no Brasil: um mapa das condições atuais. Cadernos do CEDES (UNICAMP), Campinas, SP, v. 24, n. 64, p. 257-284, 2004.

20.	KOHAN, W. O. . Is it possible to think? A response to Philip Guin. Thinking. The Journal of Philosophy for Children, Montclair, New Jersey, EUA, v. 17, n. 3, p. 89-93, 2004.

21.	KOHAN, W. O. . Três Lições de Filosofia da Educação.. Educação e Sociedade, Campinas, SP, v. 24, n. 82, p. 221-228, 2003.

22.	KOHAN, W. O. ; LARROSA, Jorge . Igualdade e liberdade em Educação. A propósito de O mestre ignorante. Educação e Sociedade, Campinas, SP, v. 24, n. 82, p. 181-183, 2003.

23.	KOHAN, W. O. . Entre Deleuze e a educação. Educação e Realidade, Porto Alegre, RS, v. 27, n. 2, p. 123-130, 2003.

24.	KOHAN, W. O. . Infância e educação em Platão. Educação e Pesquisa (USP), São Paulo, v. 29, n. 1, p. 11-27, 2003.

25.	KOHAN, W. O. . Do silêncio zapatista à euforia petista: fica algum lugar para nós?. Lugar Comum (UFRJ), v. 18, p. 41-54, 2003.

26.	KOHAN, W. O. . A certidão de nascimento da filosofia. Uma leitura da Apologia de Sócrates de Platão. Humanidades Unb, Brasília, DF, v. 50, p. 22-35, 2003.

27.	KOHAN, W. O. . Un ejercicio de filosofía de la educación. Revista Educación y Pedagogía, Antioquía, Colômbia, v. XV, n. 36, p. 53-59, 2003.

28.	KOHAN, W. O. ; LARROSA, Jorge . Igualdad y libertad en educación. A propósito de El maestro ignorante. Revista Educación y Pedagogía, Antioquía, Colômbia, v. XV, n. 36, p. 7-10, 2003.

29.	KOHAN, W. O. . Imagens da infância para (re) pensar o currículo. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação, Universidade de Brasília, DF, v. 1, n. 1, 2003.

30.	KOHAN, W. O. . Some questions to/within Philosophy for Children. Ethik Und Sozialwissenschaften, Stuttgart, Alemanha, v. 12, n. 4, p. 443-446, 2002.

31.	KOHAN, W. O. . Education, Philosophy and Childhood. Thinking The Journal Of Philosophy For Children, New Jersey, USA, v. 16, n. 1, p. 4-11, 2002.

32.	KOHAN, W. O. ; KENNEDY, David . Philosophy for Children in China: A Late Preliminary Anti-Report. Analytic Teaching, La Crosse, Wisconsin, v. 22, n. 1, p. 29-38, 2001.

33.	KOHAN, W. O. . Filosofia para Crianças no Brasil. Cadernos de Filosofia (Maringá), Maringá. Paraná, v. 2, n. 2, p. 3-14, 2000.

34.	KOHAN, W. O. . La Philosophie pour enfants. Diotime l'Agora, Paris, França, v. 6, p. 55-62, 2000.

35.	KOHAN, W. O. . Filosofía y niñez. Ideas para pensar la constitución de los sujetos educacionales. Cuadernos Del Centro de Graduados, Mendoza, Argentina, v. 5, p. 13-28, 2000.

36.	KOHAN, W. O. . Subjetividade, Educação e Filosofia. Perspectiva (Florianópolis), Florianópolis, SC, v. 18, n. 43, p. 143-158, 2000.

37.	KOHAN, W. O. . Filosofía para Niños en el Brasil. Aprender a Pensar, Madri, Espanha, v. 22, p. 43-51, 2000.

38.	KOHAN, W. O. ; WAKSMAN, V. ; KENNEDY, David ; LARROSA, Jorge ; LIPMAN, M. ; LEAL, Bernardina . Dossiê Filosofia y Escuela. Novedades Educativas, Buenos Aires, Argentina, v. 115, p. 10-27, 2000.

39.	KOHAN, W. O. . What can Philosophy and Children Offer to Each Other. Thinking. The Journal of Philosophy for Children, Upper Montclair, New Jersey, v. 14, n. 4, p. 2-8, 1999.

40.	KOHAN, W. O. . La intimidad de la filosofía con la vida.. Relea Revista Latinoamericana de Estudios Avanzados, Caracas, Venezuela, v. 9, p. 47-58, 1999.

41.	KOHAN, W. O. . Filosofia na Escola. Algo mais do que um projeto. Linhas Críticas (UnB), Brasília, DF, v. 5-6, p. 119-128, 1998.

42.	KOHAN, W. O. . Filosofía de la Educación. A la busca de nuevos sentidos. Educação e Filosofia, Uberlândia, MG, v. 12, n. 24, p. 91-121, 1998.

43.	KOHAN, W. O. ; CERLETTI, Alejandro . Sobre la utilidad de la filosofía en las instituciones educativas. The Wesleyan Graduate Review, Forth Worth, Texas, EUA, v. I, n. 1, p. 1-6, 1997.

44.	KOHAN, W. O. . Filosofía para Niños. Elementos para pensar una idea. Versiones, Buenos Aires, Argentina, v. 6, p. 58-65, 1996.

45.	KOHAN, W. O. . Heraclitus and the Community of Inquiry. Analytic Teaching, La Crosse, Wisconsin, EUA, v. 17, n. 1, p. 35-43, 1996.

46.	KOHAN, W. O. . Filosofia de la Educación. Algunas perspectivas actuales. Aula, Salamanca, Salamanca, Espanha, v. 8, p. 141-151, 1996.

47.	KOHAN, W. O. . The Origin, Nature and Aim of Philosophy in Relation to Philosophy for Children. Thinking. The Journal of Philosophy for Children, Montclair, New Jersey, EUA, v. 12, n. 2, p. 25-30, 1995.

48.	KOHAN, W. O. . Géneros y Causas en el Filebo de Platón. Méthexis, Revista Argentina de Filosofía Antigua, Buenos Aires, Argentina, v. VII, p. 51-69, 1994.

49.	KOHAN, W. O. . Heráclito y un río que no cesa de moverse. Cuadernos de Filosofía, Buenos Aires, Argentina, v. 39, p. 81-92, 1993.

50.	KOHAN, W. O. ; ARBONÉS, G. . Filosofía para niños en Argentina?. Cuadernos de Filosofía, Buenos Argentina, v. 40, p. 71-77, 1993.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	KOHAN, W. O. . Sócrates & a educação. O enigma da filosofia. Belo Horizonte, MG: Autêntica Editora, 2011. v. 1. 152 p.

2.	KOHAN, W. O. . Filosofía y Educación. La infancia y la política como pretexto. Caracas: Fondo Editorial FUNDARTE, 2011. v. 1. 204 p.

3.

KOHAN, W. O. (Org.) ; SKLIAR, Carlos (Org.) ; FERRARO, Giuseppe (Org.) ; OLIVEIRA, Paula Ramos de (Org.) ; PRADO JUNIOR, Plínio (Org.) ; CORAZZA, Sandra Mara (Org.) ; PAGNI, Pedro A. (Org.) ; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira (Org.) ; GADELHA, Sylvio de Sousa (Org.) ; GRAU, Olga Duhart (Org.) . Devir-criança da filosofia. Infância da educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2010. 235 p.

4.	KOHAN, W. O. . Sócrates: el enigma de enseñar. 1. ed. Buenos Aires: Editorial Biblos, 2009. 131 p.

5.	KOHAN, W. O. . Filosofia. O paradoxo de aprender e ensinar. Belo Horizonte: Autêntica, 2009. 96 p.

6.	KOHAN, W. O. ; XAVIER, Ingrid Müller . Abecedário de Criação Filosófica. Belo Horizonte: Autêntica, 2009. 270 p.

7.	KOHAN, W. O. . Infancia y filosofía. México: Progreso Editorial, 2009.

8.	BORBA, Siomara (Org.) ; KOHAN, W. O. (Org.) . Filosofia, aprendizagem, experiëncia. 1. ed. Belo Horizonte: Autëntica, 2008. v. 1. 360 p.

9.	KOHAN, W. O. (Org.) ; CARREIRA, Sérgio (Org.) ; PICOLI, Arlindo Rodrigues (Org.) . Anais do IV Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. Rio de Janeiro: Minister, 2008. v. 1.

10.	KOHAN, W. O. . Filosofía, la paradoja de aprender y enseñar. 1. ed. Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2008. v. 1. 100 p.

11.	KOHAN, W. O. . Infancia, política y pensamiento. Ensayos de filosofía y educación. 1. ed. Buenos Aires: Del Estante, 2007. v. 1. 116 p.

12.	KOHAN, W. O. . Infância, estrangeiridade e ignorância. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2007. v. 1. 173 p.

13.	KOHAN, W. O. (Org.) ; BORBA, Siomara (Org.) ; LECERF, Eric (Org.) . Imagines da Imanência. Escritos em memória de H. Bergson. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2007. v. 1. 229 p.

14.	CARREIRA, Sérgio (Org.) ; KOHAN, W. O. (Org.) ; PICOLI, Arlindo Rodrigues (Org.) . Anais do Colóquio Internacional Henri Bergson. 1. ed. Rio de Janeiro: NEFI-UERJ, 2007. v. 1.

15.	KOHAN, W. O. ; CHIAPPERINI, Chiara . Infanzia e filosofia. 1. ed. Perugia: Morlacchi Editore, 2006. v. 1. 148 p.

16.	KOHAN, W. O. (Org.) ; GONDRA, José (Org.) . Foucault 80 anos. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. v. 1. 302 p.

17.	KOHAN, W. O. ; FRESQUET, Adriana Mabel . Educação, Sociedade e Cidadania. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2005. v. 1. 88 p.

18.	KOHAN, W. O. . Infancia. Entre educación y filosofía. 1. ed. Barcelona: Laertes, 2004. v. 1. 294 p.

19.	KOHAN, W. O. (Org.) . Políticas do ensino de filosofia. 1. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2004. v. 1. 216 p.

20.	KOHAN, W. O. (Org.) . Lugares da Infância: filosofia. 1. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2004. v. 1. 184 p.

21.	KOHAN, W. O. (Org.) . Filosofia: Caminhos para seu ensino. 1. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2004. v. 1. 191 p.

22.	KOHAN, W. O. (Org.) ; PINEDA, Diego (Org.) . Pensamiento, acción y sensibilidad. La mirada de filosofía para niños. 1. ed. Bogotá: Beta, 2004. v. 1. 248 p.

23.	KOHAN, W. O. (Org.) . Anais do II Encontro Internacional de Filosofia e Educação - II Fórum Sudeste de Ensino de Filosofia: Políticas do Ensino de Filosofia. 1. ed. Rio de Janeiro, RJ: N.A.D.A. - PUC-Rio, 2004. v. 1.

24.	KOHAN, W. O. (Org.) . Anais do II Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. 1. ed. Rio de Janeiro, RJ: UERJ, 2004. v. 1.

25.	KOHAN, W. O. . Infância. Entre educação e filosofia. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. 264 p.

26.	KOHAN, W. O. (Org.) . Ensino de Filosofia. Perspectivas. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. v. 1. 298 p.

27.	KOHAN, W. O. (Org.) ; FÁVERO, Altair (Org.) ; RAUBER, Jaime (Org.) . Um olhar sobre o ensino de filosofia. 1. ed. Ijuí, RS: Editora da UNIJUI, 2002. v. 1.

28.	KOHAN, W. O. (Org.) ; LEAL, Bernardina (Org.) ; RIBEIRO, Á. (Org.) . Filosofia na Escola Pública. 2. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000. 310 p.

29.	KOHAN, W. O. (Org.) ; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira (Org.) . Filosofia no Ensino Médio. 3. ed. Petrópolis: Vozes, 2000. 205 p.

30.	KOHAN, W. O. ; WAKSMAN, V. . Filosofía con niños. Aportes para trabajar en el aula. 1. ed. Buenos Aires: Novedades Educativas, 2000. v. 1. 145 p.

31.	KOHAN, W. O. . Filosofia para Crianças. 1. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. v. 1. 133 p.

32.	KOHAN, W. O. (Org.) ; WAKSMAN, V. (Org.) . Filosofía para Niños. Discusiones y Propuestas. 1. ed. Buenos Aires: Novedades Educativas, 2000. v. 1. 219 p.

33.	KOHAN, W. O. (Org.) ; WUENSCH, A. M. (Org.) . Filosofia para Crianças: A tentativa pioneira de Matthew Lipman. 3. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999. 181 p.

34.	KOHAN, W. O. (Org.) ; WAKSMAN, V. (Org.) . Filosofia para Crianças na prática escolar. 3. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999. 224 p.

35.	KOHAN, W. O. (Org.) ; LEAL, Bernardina (Org.) . Filosofia para Crianças em Debate. 2. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999. 464 p.

36.	KOHAN, W. O. (Org.) ; KENNEDY, David (Org.) . Filosofia e Infância. Possibilidades de um Encontro. 2. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999. 271 p.

37.	KOHAN, W. O. (Org.) ; WAKSMAN, V. (Org.) . Qué es filosofía para niños? Ideas y propuestas para pensar la educación. 1. ed. Buenos Aires, Argentina: EUDEBA (Universidad de Buenos Aires), 1997. v. I. 414 p.

38.	KOHAN, W. O. (Org.) ; LAN, C. E. (Org.) . Libertad y compulsión en la Antigua Grecia. 2. ed. Buenos Aires, Argentina: EUDEBA (Universidad de Buenos Aires), 1997. v. 1.

39.	KOHAN, W. O. ; CERLETTI, Alejandro . La filosofía en la escuela. 2. ed. Buenos Aires, Argentina: EUDEBA (Universidad de Buenos Aires), 1996. v. I. 175 p.

40.	KOHAN, W. O. ; BERRÍOS, M. . Una otra mirada. Niñas y niños pensando en América Latina. 1. ed. Puebla, México: Universidad Iberoamericana, 1995. 155 p.

41.	KOHAN, W. O. ; JULIÁ, V. ; CASTELLO, Á. ; PINKLER, L. ; CONDE, O. . Tragedia y Filosofía. 1. ed. Buenos Aires: Plus Ultra, 1993.

Capítulos de livros publicados

1.

KOHAN, W. O. . Ejercicios espirituales, esperiencia del pensar y pedagogía de la sensibilidad. In: Valera-Villegas, Gregorio; Madriz, Gladys; Carpio Arleny. (Org.). Formación de la sensibilidad. Filosofía, arte, pedagogía. Caracas: Decanato de Postgrado - Grupo de Filosofía, Infacía y Educación de la UNESR, 2011, v. , p. 277-288.

2.	KOHAN, W. O. . Paradoxos da emancipação. In: Antônio Joaquim Severino; Cleide Rita Silvério de Almeida; Marcos Antônio Lorieri. (Org.). Perspectivas de filosofia da educação. São Paulo: Cortez, 2011, v. , p. 169-181.

3.

KOHAN, W. O. ; WOZNIAK, Jason . La filosofía como ejercicio espiritual y político en un grupo de alfabetización de jóvenes y adultos. In: Adriana Arpini; Mariana Alvarado; Paula Ripamonti; Cristina Rochetti. (Org.). Filosofía y Educación en Nuestra América. Mendoza: Universidad Nacional de Cuyo, 2011, v. , p. 156-173.

4.	KOHAN, W. O. . A infância entre o humano e o inumano. In: Regina Leite Garcia. (Org.). Diálogos cotidianos. Rio de Janeiro: DP et alii, 2010, v. , p. 195-204.

5.	KOHAN, W. O. . Sócrates, Platão... e a escritura da filosofia segundo J. Derrida. In: Pedro Hussak; Gabriela Rizo. (Org.). Pensando a formação. Escritos de filosofia e educação. Rio de Janeiro: EDUR (UFRRJ); NAU, 2010, v. , p. 11-34.

6.	KOHAN, W. O. . Sócrates: La paradoja de enseñar y aprender. In: Livio Rossetti; Alessandro Stavru. (Org.). Socratica 2008. Bari: Levante Editori, 2010, v. , p. 159-184.

7.	KOHAN, W. O. . O Sócrates (de Foucault), des-educador. In: Antônio Carlos do Nascimento Osório. (Org.). Diálogos em Foucault. Campo Grande, MS: Oeste, 2010, v. , p. 81-94.

8.	KOHAN, W. O. . Não há verdade sem alteridade. In: Walter Omar Kohan. (Org.). Devir-criança da Filosofia. Infancia da educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2010, v. , p. 7-16.

9.	KOHAN, W. O. . Sócrates en el último curso de Foucault. In: Stefania Giombini; Flavia Marcacci. (Org.). Il quinto secolo. Studi di filosofia antica in onore di Livio Rossetti. Perugia: Aguaplano, 2010, v. , p. 503-518.

10.	KOHAN, W. O. . As possibilidades e os limites da extensão no campo filosófico-educacional. In: Leoni Maria Padilha Henning. (Org.). Pesquisa, ensino e extensão no campo filosófico-educacional. Londrina: Editora da UEL, 2010, v. , p. 381-397.

11.	KOHAN, W. O. . Sócrates, la filosofía y su enseñanza. Actualidad de una invención. In: Alejandro Cerletti. (Org.). La enseñanza de la filosofía en perspectiva. 1 ed. Buenos Aires: EUDEBA, 2009, v. 1, p. 303-318.

12.	KOHAN, W. O. . Ovo. In: Xavier, Ingrid Muller; Kohan, Walter Omar. (Org.). Abecedário de Criação Filosófica. Belo Horizonte: Autêntica, 2009, v. , p. 179-186.

13.	KOHAN, W. O. . Some Reasons for Doing Philosophy with Children. In: Eva Marsal; Takara Dobashi; Barbara Weber. (Org.). Children Philosophize Worldwide. Frankfurt: Peter Lang, 2009, v. 1, p. 117-126.

14.	KOHAN, W. O. . Éticas da Infancia. In: Eva Marsal; Takara Dobashi; Barbara Weber. (Org.). Children Philosophize Worldwide. Frankfurt: Peter Lang, 2009, v. 1, p. 211-218.

15.	KOHAN, W. O. . A cidade da formação. In: Sílvio Gallo; Alfredo Veiga-Neto. (Org.). Fundamentalismo e educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2009, v. , p. 131-144.

16.	KOHAN, W. O. . (o) Que é filosofia? (o) Que é pedagogia?. In: Julio Groppa Aquino; Sandra Mara Corazza. (Org.). Abecedário. Educação da Diferença. São Paulo: Papirus, 2009, v. , p. 147-153.

17.

KOHAN, W. O. . La filosofía sin quien le escriba. Platón/Sócrates en clave Derrida. In: Gregorio Valera-Villegas; Gladys Madriz; Arleny Carpio. (Org.). Entre filosofía y filosofar. Pensamiento, infancia y ciudadania.. Caracas: Universidad Nacional Experimental Simón Rodriquez; EEIASO, 2009, v. , p. 399-426.

18.	KOHAN, W. O. . Do fascismo ao cuidado de si: Sócrates e a relação com um mestre artista da existência. In: Margareth Rago; Alfredo Veiga-Neto. (Org.). Para uma vida não fascista. Belo Horizonte: Autêntica, 2009, v. , p. 415-426.

19.

KENNEDY, David ; KOHAN, W. O. . Aion, Kairós e Chrónos: Fragmentos de uma conversa infindável sobre infância, filosofia e educação. In: Anísio Robinson Pinheiro Santos; Raimundo Sérgio de Farias Júnior; Rosi Giordano. (Org.). (Re) tratos da infância e da educação. Belem, PA: Açai, 2009, v. , p. 131-159.

20.	KOHAN, W. O. . A filosofia e o trabalho sobre nós mismos. In: Rita Marcia Manso de Barros. (Org.). Subjetividade e educação. Conexões contemporâneas. Rio de Janeiro, RJ: Contra Capa, 2009, v. , p. 159-164.

21.

KOHAN, W. O. . Sócrates, el cuidado de sí y la posición del maestro. In: Ola Grau; Patricia Bonzi. (Org.). Grafías filosóficas. Problemas actuales de la filosofía y su enseñanza. 1 ed. Santiago de Chile: Cátedra Unesco de Filosofía. Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad de Chile, 2008, v. 1, p. 399-412.

22.	KOHAN, W. O. . Foucault e o Cuidado de Sócrates. In: Evaldo Antônio Kuiava; Idalgo José Sangalli; Vanderlei Carbonara. (Org.). Filosofia, formação docente e cidadania. 1 ed. Ijuí, RS: Editora da UNIJUI, 2008, v. , p. 57-82.

23.	PINEDA, Diego ; KOHAN, W. O. . Filosofía e Infancia. In: Guillermo Hoyos Vásquez. (Org.). Filosofía de la educación. Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía de la Educación. 1 ed. Madrid: Trotta, 2008, v. 29, p. 293-320.

24.

KOHAN, W. O. . Sócrates maestro de Nietzsche? Una lección dionisíaca de filosofía.. In: Gregorio Valera-Villegas; Gladys Madriz; Arleny Carpio. (Org.). La filosofía como experiencia del pensar. Enseñanza de la filosofía y filosofía para / entre niños. 1 ed. Caracas: Centro de Investigaciones PostDoctorales de la UCV; CDCHT de la Universidad Simón Rodríguez, 2008, v. 1, p. 53-68.

25.

KOHAN, W. O. . Entre la educación de la infancia y la infancia de la filosofía. In: Gregorio Valera-Villegas; Gladys Madriz; Arleny Carpio. (Org.). la filosofía como experiencia del pensar. Enseñanza de la filosofía y filosofía para / entre niños. 1 ed. Caracas: CIPOST-CUV; CDCHT-UNESR, 2008, v. 1, p. 151-168.

26.	BORBA, Siomara ; KOHAN, W. O. . Apresentação. In: Siomara Borba; Walter Kohan. (Org.). Filosofia, aprendizagem, experiência. Belo Horizonte: Autêntica, 2008, v. 1, p. 9-23.

27.	KOHAN, W. O. . Infância e Filosofia. In: Manuel Sarmiento; Maria Cristina Soares de Gouvea. (Org.). Estudos da Infância. Educação e práticas sociais. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008, v. 1, p. 40-61.

28.	KOHAN, W. O. ; KENNEDY, David . Aion. In: Tuukka Tomperi; Hannu Juuso. (Org.). Sokrates koulussa - Itsenäisen ja yhteisöllisen ajattelun edistäminen opetuksessa. 1 ed. Tampere: Niin & Näin, 2008, v. 1, p. 130-155.

29.	KOHAN, W. O. . Política, educación y filosofía: la fuerza de la extranjeridad. In: Gregorio Valera-Villegas; Gladys Madriz. (Org.). Lectura, ciudadanía y educación. Miradas desde la diferencia. 1 ed. Caracas: El Perro y la Rana, 2008, v. 1, p. 117-144.

30.	KOHAN, W. O. . Imagens da infância. In: Daniel Lins. (Org.). Nietzsche e Deleuze: Imagem, Literatura e Educação. 1 ed. Rio de Janeiro: Forense Universitaria, 2007, v. 1, p. 303-315.

31.	KOHAN, W. O. . As infinitas antinomias do ensino de filosofia. In: Sérgio Sardi; Draiton Gonzaga de Souza, Vanderlei Carbonara. (Org.). Filosofia e sociedade. Perspectivas para o ensino de filosofia. 1 ed. Ijuí, RS: Editora da UNIJUI, 2007, v. 11, p. 53-67.

32.	BORBA, Siomara ; KOHAN, W. O. ; PINTO, Débora M. . Atualidade de Bergson. In: Eric Lecerf; Siomara Borba; Walter Kohan. (Org.). Imagens da Imanência. Escritos em memória de H. Bergson. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2007, v. 1, p. 7-25.

33.	KOHAN, W. O. . A experiência pedagógica da ignorância. In: Ada Beatriz Gallichio Kroef; Simone Cristina Medeiros. (Org.). Conversações Internacionais: Paissagem da educação. 1 ed. Porto Alegre: Secretaria Municipal de Educação, 2007, v. 4, p. 127-142.

34.	KOHAN, W. O. . Filosofía para niños: mito o realidad?. In: Max Colodro; Ana María Foxley; Carolina Rossetti. (Org.). Palabras de filósofo. 1 ed. Santiago de Chile: Comisión Nacional Chilena de Cooperación con la UNESCO, 2007, v. 1, p. 361-374.

35.	KOHAN, W. O. . Acerca de um motivo infantil para filosofar. In: Adriana Mattar Maamari; Antônio Tadeu Campos de Bairros; José Fernandes Weber. (Org.). Filosofia na Universidade. 1 ed. Ijuí, RS: Editora da UNIJUI, 2006, v. I, p. 123-136.

36.	KOHAN, W. O. . Tragedia y Filosofía. In: Victoria Juliá. (Org.). La Tragedia Griega. 2 ed. Buenos Aires: La Isla de la Luna, 2006, v. 1, p. 111-120.

37.	KOHAN, W. O. . Rancière et l´éducation. Forces et limites - philosophiques et politiques - d´un antiprogressisme. In: Laurence Cornu; Patrice Vermeren. (Org.). La Philosophie déplacée. Autour de Jacques Rancière. 1 ed. Paris: Horleu, 2006, v. 1, p. 212-224.

38.	KOHAN, W. O. ; GONDRA, José . Apresentação: Foucault 80 anos. In: José Gonçalves Gondra; Walter Omar Kohan. (Org.). Foucault 80 anos. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006, v. 1, p. 9-34.

39.	KOHAN, W. O. . È possibile che un bambino pratichi la filosofia nella scuola? Su un punto de vista infantile riguardo al senso del filosofare. In: Livio Rosetti; Chiara Chiapperini. (Org.). Filosofare con i bambini e i ragazzi. 1 ed. Perugia: Morlacchi, 2006, v. 1, p. 41-52.

40.	KOHAN, W. O. . Sócrates: a educação entre a política e a filosofia. In: Charles Feitosa; Miguel Angel de Barrenechea; Paulo Pinheiro. (Org.). Nietzsche e os Gregos. Arte, memória e educação. 1 ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2006, v. 1, p. 299-316.

41.	KOHAN, W. O. . Qual é a chave? Todos podem aprender. In: Esther Pilar Grossi. (Org.). Qual é a chave? Todos podem aprender. 1 ed. Porto Alegre: GEEMPA, 2006, v. 1, p. 15-28.

42.	KOHAN, W. O. . Éticas de la Infancia. In: Violeta Guyot; María Alicia Neme; Nora Alicia Fiezzi. (Org.). La filosofía y la escuela. 1 ed. San Luis: Ediciones del Proyecto - Laboratorio de Alternativas Educativas, 2006, v. 1, p. 75-84.

43.	KOHAN, W. O. . Ignorância. In: Adalberto Dias de Carvalho. (Org.). Diccionário de Filosofia da Educação. 1 ed. Porto, Portugal: Porto, 2006, v. 1, p. 204-208.

44.	KOHAN, W. O. . Entrevista com Walter Kohan. In: Admilson Eustáquio Prates. (Org.). o fazer filosófico. 1 ed. Montes Claros, MG: UNIMONTES, 2006, v. 1, p. 99-104.

45.	KOHAN, W. O. . Socrates e Foucault Professores: Entre o Ensino do já sabido e a Busca por Ensinar Diferentemente. In: Sílvio Gallo; Regina Maria de Souza. (Org.). Educação do Preconceito. 1 ed. Campinas: Alínea, 2004, v. 1, p. 119-130.

46.	KOHAN, W. O. . A infância da educação: o conceito devir-criança. In: Walter Omar Kohan. (Org.). Lugares da Infância: filosofia. 1 ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2004, v. 1, p. 51-68.

47.	KOHAN, W. O. . Sócrates, a educação e a FIlosofia: de herói a anti-herói. In: Sílvio Gallo; Márcio Danelon; Gabriele Cornelli. (Org.). Ensino de Filosofia. Teoria e Prática. 1 ed. IJUÍ: Editora da UNIJUÍ, 2004, v. 1, p. 113-126.

48.	KOHAN, W. O. . Filosofía e Infancia. La pregunta que no se detiene. In: Diego Pineda; Walter Kohan. (Org.). Pensamiento, acción y sensibilidad: la mirada de filosofía para niños. 1 ed. Bogotá: Beta, 2004, v. 1, p. 55-68.

49.	KOHAN, W. O. . Éticas de la Infancia. In: Diego Pineda; Walter Kohan. (Org.). Pensamiento, acción y sensibilidad: la mirada de filosofía para niños. 1 ed. Bogotá: Beta, 2004, v. 1, p. 237-246.

50.	KOHAN, W. O. . O ensino de filosofia frente à educação como formação. In: Sílvio Gallo; Gabriele Cornelli; Márcio Danelon. (Org.). Filosofia do ensino de filosofia. 1 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003, v. 7, p. 33-49.

51.	KOHAN, W. O. . Políticas da Filosofia na Escola. In: Aline Bertilla Mafra Rolla; Antônio dos Santos Neto; Ivo Pereira de Queiroz. (Org.). Filosofia e ensino. Possibilidades e desafios. 1 ed. Ijuí: Editora da Unijuí, 2003, v. , p. 35-52.

52.	KOHAN, W. O. . Perspectivas do ensino de filosofia no Brasil. In: Altair Fávero; Jaime Rauber; Walter Kohan. (Org.). Um olhar sobre o ensino de filosofia. 1 ed. Ijuí, RS: Editora da UNIJUÍ, 2002, v. 1, p. -.

53.	KOHAN, W. O. . Lipman y la Filosofía. Notas para pensar un concepto. In: Félix García Moriyón. (Org.). Matthew Lipman. Educación y Filosofía. 1 ed. Madri, Espanha: Ediciones de la Torre, 2002, v. 1, p. 49-69.

54.	KOHAN, W. O. . A filosofia na educação básica. In: Maria Cristina Theobaldo. (Org.). Anais do III Forum de Filosofia: Ensino e expectativas sociais. 1 ed. Cuiabá, MT: Editora da UFMT, 2002, v. 1, p. -.

55.	KOHAN, W. O. . Educación, filosofía e infancia. In: Elena Teresa José. (Org.). Propuestas para enseñar a filosofar. 1 ed. Salta, Argentina: CEFISA, 2001, v. III, p. 7-22.

56.	KOHAN, W. O. . La ética como práctica de la libertad: cuestiones para pensar la formación ética en la escuela. In: Pablo Gentili. (Org.). Ciudadanía y Educación. La formación ética como práctica de la libertad.. 1 ed. Buenos Aires: Santillana, 2000, v. 1, p. 123-137.

57.	KOHAN, W. O. . Fundamentos à prática da filosofia na escola pública. In: Walter Omar Kohan; Bernardina Leal; Álvaro Texeira. (Org.). Filosofia na Escola Pública. 1 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000, v. 5, p. 21-73.

58.	KOHAN, W. O. ; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira . Crítica de alguns lugares-comuns ao se pensar a filosofia no Ensino Médio. In: Sílvio Gallo; Walter Omar Kohan. (Org.). Filosofia no Ensino Médio. 1 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000, v. 6, p. 174-196.

59.	KOHAN, W. O. . Derechos humanos, filosofía y niñez. In: Elena Teresa José. (Org.). Propuestas para enseñar a filosofar. 1 ed. Salta, Argentina: Universidad Nacional de Salta, 2000, v. 2, p. 75-86.

60.	KOHAN, W. O. . Filosofía e Infancia. La pregunta por sí misma. In: Walter Omar Kohan; Vera Waksman. (Org.). Filosofía para Niños. Discusiones y Propuestas. 1 ed. Buenos Aires: Novedades Educativas, 2000, v. 1, p. 11-24.

61.	KOHAN, W. O. . El Bien en los últimos diálogos de Platón. In: Autores Vários. (Org.). La pregunta ética de nuestra práctica. 1 ed. Buenos Aires: Propuesta Psicoanalítica Sur, 1999, v. , p. 83-100.

62.	KOHAN, W. O. . Fundamentos para compreender e pensar a tentativa de Matthew Lipman. In: Walter Omar Kohan; Ana Míriam Wuensch. (Org.). Filosofia para crianças. A tentativa pioneira de Matthew Lipman. 2 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999, v. 1, p. 84-134.

63.	KOHAN, W. O. . Filosofia e Infância: pontos de encontro. In: David Kennedy; Walter Omar Kohan. (Org.). Filosofia e Infância. Possibilidades de um encontro. 1 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999, v. 1, p. 59-74.

64.	KOHAN, W. O. . The Social Aspect of the Mind in Pixie. In: REED, Ronald, SHARP, Ann Margaret. (Org.). Studies in Philosophy for Children. 1 ed. Madri: De la Torre, 1996, v. II, p. 174-191.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	KOHAN, W. O. ; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira . Salto para o Futuro. Salto para o Futuro, Rio de Janeiro, RJ, p. 4 - 24, 01 set. 2011.

2.	KOHAN, W. O. . Notas para pensar las relaciones entre infancia, filosofía y educación en América Latina. Revista Internacional Magisterio, Bogotá, Colâmbia, p. 35 - 39, 01 fev. 2011.

3.	KOHAN, W. O. . Sobre a obrigatoriedade do ensino de filosofia. Filosofia, São Paulo, SP, p. 44 - 49, 31 jan. 2011.

4.	KOHAN, W. O. . Adiós a Matthew Lipman. La newsletter di Amica Sofia, Perugia, Itália, p. 5 - 7, 01 jan. 2011.

5.	KOHAN, W. O. . Entrevista a Walter Kohan. El monitor de la educación, Buenos Aires, p. 42 - 45, 01 jun. 2009.

6.	KOHAN, W. O. . Um olhar socrático. A educação das crianças pelo olhar da filosofia. Educação & Psicologia, São Paulo, SP, p. 54 - 63, 01 maio 2009.

7.	KOHAN, W. O. . Socrate e l'iinfanzia. Boletim, Perugia, Italia, p. 42 - 43, 12 fev. 2009.

8.	KOHAN, W. O. . O que pode um professor?. Educação, São Paulo, p. 48 - 57, 01 dez. 2007.

9.	KOHAN, W. O. . Craer Mundos. Entrevista a Walter Kohan, Barcelona, Espanha, p. 49 - 50, 01 dez. 2007.

10.	KOHAN, W. O. ; GONDRA, José . Apresentação. Advir, Rio de Janeiro, RJ, p. 54 - 55, 01 dez. 2006.

11.	KOHAN, W. O. . Disponer para los niños y jóvenes el camino de la filosofía. Limen, Buenos Aires, v. 4, p. 6 - 11, 01 abr. 2006.

12.	KOHAN, W. O. ; GONÇALVES, Thais . Tatibitate filosófico: indagações existencias começam no berço. Diario do Nordeste, Fortaleza, CE, v. 8.356, p. 4 - 4, 29 maio 2005.

13.	KOHAN, W. O. . Una opportunità per il pensiero. Amica Sofia, Perúgia, Itália, v. 8, p. 3 - 6, 28 maio 2005.

14.	KOHAN, W. O. . Imaginación y pensamiento en el reino de la infancia. Los Andes, Mendoza, Argentina, v. E, p. 4 - 4, 28 maio 2005.

15.	KOHAN, W. O. . Filosofia e educação: possíveis relações. Revista Crearmundos, Barcelona, Espanha, v. 2, 21 abr. 2005.

16.	KOHAN, W. O. ; ABAD, María Fernanda . La política del pensamiento. El Tribuno, Salta, Argentina, p. 1 - 2, 20 fev. 2005.

17.	KOHAN, W. O. . Espacios Afirmados. Apoyo para alumnos socialmente desfavorecidos. Novedades Educativas, Buenos Aires, v. 155, p. 38 - 39, 01 nov. 2003.

18.	KOHAN, W. O. . Nuevo Consejo Internacional para la Investigación Filosófica con Niños. Novedades Educativas, Buenos Aires, Argentina, v. 132, 01 dez. 2001.

19.	KOHAN, W. O. . Filosofia na Escola Pública do DF. Educação. Uma evolução constante, Brasília, DF, v. XI - 2, p. 52 - 52, 20 nov. 2001.

20.	KOHAN, W. O. ; LEAL, Bernardina . Filosofia para crianças na Escola Pública. Jornal do MEC, Brasília, DF, v. 12, 14, p. 7 - 7, 15 dez. 1999.

21.	KOHAN, W. O. . Lo que aprendió Luiz Felipe. Joven Filosofía. Boletín del Área de Filosofía con niños del Programa La UBA y los Profesores, Buenos Aires, Argentina, v. 1, p. 1 - 1, 09 jul. 1999.

22.	KOHAN, W. O. . Cidadão da sociedade globalizada e cidadão da filosofia: Sete teses sobre cada um. . Dois Pontos. Teoria & Prática em Gestão Educacional, Belo Horizonte, MG, v. 5, 41, p. 46 - 48, 15 maio 1999.

23.	KOHAN, W. O. . Professores e Professores de Filosofia. Folha Phi, São Paulo, SP, v. 3, 9, p. 7 - 7, 01 fev. 1998.

24.	KOHAN, W. O. . Palabras para un educador. Bulletí Filosofia 6/18, Barcelona, Espanha, v. 30-31, p. 13 - 13, 01 set. 1997.

25.	KOHAN, W. O. . Qué es filosofía para niños? . Novedades Educativas, Buenos Aires, Argentina, v. 69, p. 56 - 57, 25 abr. 1996.

26.	KOHAN, W. O. . Los filósofos de los niños. Novedades Educativas, Buenos Aires, Argentina, v. 45, p. 45 - 45, 05 out. 1994.

27.	KOHAN, W. O. . Una nueva experiencia con chicos en Buenos Aires. Bulletin of the International Council for Philosophical Inquiry with Children, Madri, Espanha, v. 8, 1, p. 13 - 15, 01 jul. 1993.

28.	KOHAN, W. O. . El hallazgo de un diálogo desconocido de Platón: el Diegón. . La Caja, Buenos Aires, Argentina, v. 4, p. 28 - 29, 01 jul. 1993.

29.	KOHAN, W. O. ; LARROSA, Jorge ; LEAL, Bernardina ; WAKSMAN, V. ; LIPMAN, M. . Filosofía con Niños y Jóvenes. Novedades Educativas, Buenos Aires, Argentina, v. 115, p. 10 - 27.

30.	KOHAN, W. O. ; OLIVEIRA, R. A. F. . Topics of Philosophy of Education. Philosophy, Childhood and Subjectivity. Questions. Philosophy for Young People, Bowlling Green St. Univ., Ohio, v. 1, p. 4 - 6.

31.	KOHAN, W. O. . Una oportunidad para construir sujetos sociales transformadores . Pregón, San Salvador Jujuy, v. 2924, p. 1 - 2.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.	KOHAN, W. O. ; MONTEIRO, Silas Borges . Sobre a escrita (o escrever) e o aprender pela filosofia. In: Anais do I Colóquio Nacional Pensamento da Diferença. Escrileituras em meio à vida, 2011, Canela, RS. Caderno de notas 2. Rastos de Escrileituras. Canela, RS : UFRGS, 2011. p. 29-44.

2.

KOHAN, W. O. . Escritura y pensamiento infantiles para pensar el encuentro entre infancia y filosofía. In: II Jornadas Nacionales de Filosofía, 2010, Río Cuarto, Córdoba. Actas II Coloquio Nacional de Filosofía. Infancia y Filosofía. Río Cuarto, Córdoba : Universidad Nacional de Río Cuarto, 2010. v. 1. p. 11-18.

3.

KOHAN, W. O. . Filosofía y extensión: un lugar de infancia. In: Jornadas Internacionales de Extensión Universitaria "Escuelas, Filosofías e Infancias", 2009, Bahía Blanca. Actas de las Jornadas Internacionales de Extensión Universitaria "Escuelas, Filosofías e Infancias". Bahía Blanca, Argentina : Universidad Nacional del Sur, 2009. p. 1-7.

4.	KOHAN, W. O. . Educação e emancipação. In: I Congresso Internacional de Filosofia da Educação, 2009, São Paulo. Anais do I Congresso Internacional de Filosofia da Educação. São Paulo, SP : Universidade Nove de Julho, 2009. p. 1-11.

5.	KOHAN, W. O. . Foucault y el cuidado de Sócrates. In: II Encontro de Filosofia e Ensino, 2008, Pelotas, RS. II Encontro de Filosofia e Ensino. Pelotas, RS : Editora da Universidade Federal de Pelotas, 2008. p. 01-12.

6.	KOHAN, W. O. . Questioni filosofico-politiche nella filosofìa con i bambini . In: Convegno Internazionale di Studio Philosophy for Children, 2006, Padova, Itália. Philosophy for children: un curriculo per imparare a pensare. Napoli, Itália : Liguori Editori, 2003. v. I. p. 235-247.

7.	KOHAN, W. O. . Infância entre a linguagem, natureza e cultura. In: II Fôrum de Linguagem, 2006, Rio de Janeiro. Linguagem, natureza e cultura. Rio de Janeiro, RJ : Fórum de Ciência e Cultura, URFJ, 2006. v. 1.

8.	KOHAN, W. O. . Éticas da infância. In: IX Seminário Internacional de Educação, 2006, Novo Hamburgo, RS. A transversalidade da ética no currículo. Novo Hamburgo, RS : Editora Feevale, 2006. p. 1-8.

9.

KOHAN, W. O. . Um outro estranho estrangeiro: entre a pedagogia e a educação; entre a policia e a política. In: III Seminário Internacional As Redes do Conhecimento e a Tecnologia, 2005, Rio de Janeiro. Professores/professoras: textos, imagens e sons. Rio de Janeiro, RJ : Laboratório Educação e Imagem, UERJ, 2005.

10.	KOHAN, W. O. . A infância da educação: o conceito devir-criança. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2004, Rio de Janeiro. Política, conhecimento e cidadania, 2004.

11.	KOHAN, W. O. . Experiencia, verdad e infancia. In: I Congreso Internacional: La cultura de la cultura en el Mercosur, 2004, Salta, Argentina. I Congreso Internacional: La cultura de la cultura en el Mercosur: Actas, 2003. v. I. p. 1263-1268.

12.	KOHAN, W. O. . O ensino de filosofia no nível médio no Brasil: um mapa das condições atuais. In: I Congreso Internacional: La cultura de la cultura en el Mercosur, 2004, Salta, Argentina. I Congreso Internacional: La cultura de la cultura en el Mercosur: Actas, 2004. v. II. p. 617-627.

13.	KOHAN, W. O. . Apontamentos para uma (nova) filosofia e uma (também nova) educação da infância. In: 27a. Reunião Anual da ANPEd, 2004, Caxambú, MG. Sociedade, Democracia e Educação: Qual Universidade?. Rio de Janeiro, RJ : UERJ - CEFET, 2004.

14.	KOHAN, W. O. . Sobre o ensinar e o aprender. In: IV encontro de cursos de filosofia do sul do Brasil, 2002, IJUI, RS. Filosofia e Ensino em debate. IJUI, RS : Editora da UNIIJUI, 2002. v. I. p. 175-192.

15.	KOHAN, W. O. . A Filosofia na Educação Básica. In: III Fórum de Filosofia: Ensino e Expectativas Sociais, 2002, Cuiabá, MT. Filosofia: Ensino e Expectativas Sociais. Cuiabá, MT : Editora da UFMT, 2002. v. 1.

16.

KOHAN, W. O. . Elementos para pensar na disciplinas e outras formas que nos atravessam. In: Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação, 2002, Brasília, DF. Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação. Formação de Professores. Educação Ambiental. Brasília, DF : Ministério de Educação (MEC - SEF), 2002. v. 3. p. 22-26.

17.	KOHAN, W. O. . Perspectivas sobre o Ensino de Filosofia no Brasil. In: I Simpósio Sul-brasileiro sobre o Ensino de Filosofia - III Encontro de cursos de filosofia do sul do Brasil, 2001, Passo Fundo, RS. Um Olhar sobre o Ensino de Filosofia. Ijui, RS : Editora da UNIJUI, 2001. v. 1. p. 21-40.

18.	KOHAN, W. O. . Es posible enseñar a pensar?. In: XI Congreso Nacional de Filosofía, 2001, Salta, Argentina. Actas del XI Congreso Nacional de Filosofía. Buenos Aires, Argentina : Asociación Filosófica de la República Argentina, 2001. v. I. p. 82-90.

19.	KOHAN, W. O. ; WUENSCH, A. M. . Passado, presente e futuro da investigação filosófica com crianças no Brasil. In: Congresso Internacional de Filosofia com Crianças e Jovens, 1999, Brasília, DF. Filosofia para crianças em Debate. Petrópolis, RJ : Vozes, 1999. v. 1. p. 264-280.

20.

KOHAN, W. O. . Derechos humanos, filosofía y niñez. Apuntes para pensar las contribuciones de la práctica de la filosofía para una educación sensible a los derechos humanos . In: XIV Congreso Internamericano de Filosofía, 1999, Puebla, México. Anales del XIV Congreso Internamericano de Filosofía. Puebla, México-DF : Sociedad Filosófica de México, Sociedad Interamericana de Filosofía, BUAP, 1999.

21.	KOHAN, W. O. . Filosofía e Infancia. Posibilidades de un encuentro. In: Paideia. Philosophy Educating Humanity, 1998, Boston, EUA. Proceedings of the XX World Congress of Philosophy (no prelo). Boston, Massachusetts, EUA, 1998.

22.

KOHAN, W. O. ; CERLETTI, Alejandro . Para qué sirve la filosofía en la escuela?. In: I Jornadas de Investigación para Profesores, Graduados y Alumnos, 1997, La Plata, Argentina. Revista de Filosofía y Teoría Política. Actas de las I Jornadas de Investigación para Profesores, Graduados y Alumnos. LA Plata, Argentina : Universidad Nacional de La Plata, 1996. v. 31-32.

23.	KOHAN, W. O. . Lo uno y lo múltiple del Bien en el Filebo. In: Il Filebo di Platone e la sua fortuna, 1996, Napoli, Itália. Il Filebo de Platone e la sua fortuna. Atti del Convegno di Napoli. Napoli, Itália : D´Auria, 1996. v. I. p. 393-410.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1.	KOHAN, W. O. . A infância da educação: o conceito devir-criança. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2004, Rio de Janeiro. Política, conhecimento e cidadania, 2004.

Resumos publicados em anais de congressos

1.	KOHAN, W. O. . Thinking the Experience of Philosophical Thinking in the Context of Brazilian Public Schooling. In: World Philosophy Day, 2010, Teerã. Proceedings of World Philosophy Day. Teerã : Iraniana Institute of Philosophy, 2010. v. 1. p. 330-330.

2.	Silva, Lilian Fernandes da ; Amorelli, Andrezza A. ; KOHAN, W. O. . Em Caxias a Filosofia en-Caixa?. In: XX UERJ SEM MUROS - Mostra de Extensão, 2009, Rio de Janeiro. XX UERJ SEM MUROS. Rio de Janeiro : UERJ, 2009. p. 67-67.

3.	KOHAN, W. O. . Ejercicios espirituales y experiencias de pensar en la infancia. In: Congreso Internacional, 2009, Mendoza. FyENA. Mendoza, Argentina : Universidad Nacional de Cuyo, 2009. p. 3-4.

4.	KOHAN, W. O. ; Amorelli, Andrezza A. ; Silva, Lilian Fernandes da . Ateliê de Filosofia. Experiências para pensar a educação. In: 20a UERJ sem muros, 2009, Rio de Janeiro. 20a UERJ sem muros. Rio de Janeiro : UERJ, 2009.

5.	KOHAN, W. O. . A infância e os outros outros: da negação e a carência à afirmação e a potência. In: 3o. Seminário internacional da OMEP/BR/MS - 17o. Encontro Estadual de Educação Infantil e Séries iniciais, 2006, Campo Grande, MS. Caderno de Resumos. Campo Grande, MS : OMEP, 2006. v. 1. p. 45-45.

6.	KOHAN, W. O. . O ensino de filosofia no ensino fundamental. In: I Simpósio da Região Norte sobre Filosofia da Educação, 2004, Belém, PA. A Situação do Ensino e da Pesquisa em Filosofia da Educação. Livro de Resumos, 2004.

7.	KOHAN, W. O. . Subjetivação, Educação e Filosofia. In: 22a Reunião Anual de ANPEd, 1999, Caxambú. Anais da 22a Reuião Anual de ANPEd, 1999.

8.	KOHAN, W. O. . A filosofia no ensino fundamental. In: IX ENDIPE, 1998, Águas de Lindoias, SP. Anais do IX Encontro Nacional de Didática e Práticas do Ensino. Águas de Lindóia, SP, 1998.

Apresentações de Trabalho

1.	KOHAN, W. O. . Escritura y pensamiento infantiles para pensar el encuentro entre infancia y filosofía. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.	KOHAN, W. O. ; STRIANO, Maura . La filosofia come pratica educativa e di sviluppo sociale. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.	KOHAN, W. O. ; PULVIRENTI, Francesca . La infancia, la extranjeridad y la filosofía. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.	KOHAN, W. O. . Philosophie avec les enfants. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.	KOHAN, W. O. . Les problèmes educatifs au Brésil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.	KOHAN, W. O. . Enfance et philosophie. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.	KOHAN, W. O. . Infancia y filosofía. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.	KOHAN, W. O. . De la filosofía de la infancia a a infancia de la filosofía. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.	KOHAN, W. O. . Práctica de filosofía con niños. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.	KOHAN, W. O. . Infância entre a liguagem, natureza e cultura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.	KOHAN, W. O. . Acerca do estatuto da filosofia da educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.	KOHAN, W. O. ; OLIVEIRA, Paula Ramos de . Infância, literatura e ensino de filosofia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.	KOHAN, W. O. . A ética da infância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.	KOHAN, W. O. . A infância e os outros outros: da negação e a carência à afirmação e a potência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.	KOHAN, W. O. . Infância, cultura e diversidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.	KOHAN, W. O. . Infância, entre a (de) formação e a (re) invenção. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.	KOHAN, W. O. . Infanzia, educazione e filosofia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.	KOHAN, W. O. . É possibile filosofare nella scuola?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.	KOHAN, W. O. . Filosofare com i bambini. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.	KOHAN, W. O. . Figuras da alteridade na educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.	KOHAN, W. O. . Novas Subjetividades e Cultura. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.	KOHAN, W. O. . Sócrates e os sentidos do ensino de filosofia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.	KOHAN, W. O. . E se ci interrogassimo sul nostro domandare?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.	KOHAN, W. O. . Uguaglianza, emancipazione e alteritá: limiti filosofici e politici. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.	KOHAN, W. O. . Presupposti dell´attuale sistema educativo di integrazione. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.	KOHAN, W. O. . Rancière et l'éducation. Forces et limites -philosophiques et politiques- d'un antiprogressisme. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.	KOHAN, W. O. . A ignorância, entre a igualdade e a emancipação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.	KOHAN, W. O. . Infância: entre a tutela e a liberdade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.	KOHAN, W. O. ; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira ; GALLINA, Simome ; GONTIJO, Pedro Ergnaldo ; ASPIS, Renata . O ensino de filosofia no Brasil: desafios e perspectivas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.	KOHAN, W. O. . La filosofía como experiencia del pensar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.	KOHAN, W. O. . Por qué y para qué reunir la filosofía (en la escuela) y los niños?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.	KOHAN, W. O. . Experimentar el pensar, pensar la experiencia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.	KOHAN, W. O. ; LEAL, Bernardina ; GUZMÁN, María José ; LÓPEZ, Maximiliano . Filosofia, pensamento e experiência: a transformação de si. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.	KOHAN, W. O. . Práticas filosóficas na educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.	KOHAN, W. O. . Deleuze y la filosofía de la educación. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.	KOHAN, W. O. . Educação e infância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.	KOHAN, W. O. . Educação e Infância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.	KOHAN, W. O. . A infância, entre a educação e a filosofia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.	KOHAN, W. O. ; CULLEN, Carlos . Filosofía de la Educación en América Latina. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.	KOHAN, W. O. . A infância do conhecimento e o conhecimento da infância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.	KOHAN, W. O. . Nascemos todos inteligentes?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.	KOHAN, W. O. . O ensino de filosofia, entre a polícia e a política, entre a instrução e a educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.	KOHAN, W. O. . Enfance et altérité en éducation . 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.	KOHAN, W. O. . Experiencias de filosofía con niños en Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.	KOHAN, W. O. . La infancia, la extranjeridad y la filosofía. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.	KOHAN, W. O. . Pensamento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.	KOHAN, W. O. . La ignorancia necesaria para enseñar y aprender. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.	KOHAN, W. O. . Una infancia para la filosofía y para la educación. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.	KOHAN, W. O. . O ensino de filosofia no ensino fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.	KOHAN, W. O. . Desafios da filosofia da Educação no Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

51.	KOHAN, W. O. . Infância e devir-criança no cinema. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.	KOHAN, W. O. . Filosofia e crianças: uma tentativa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.	KOHAN, W. O. ; LESTANI, Juliana Merçon ; LÓPEZ, Maximiliano . Filosofia e Crianças. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

54.	KOHAN, W. O. . Filosofia para crianças: análise crítica de uma área emergente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.	KOHAN, W. O. . Sobre a formação de professores de filosofia no Rio de Janeiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.	KOHAN, W. O. . Sócrates: a educação, entre a filosofia e a política. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.	KOHAN, W. O. . O currículo oculto de Sócrates. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.	KOHAN, W. O. . Sócrates como (anti) educador. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.	KOHAN, W. O. . O sentido do ensinar e do aprender. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.	KOHAN, W. O. . La comunidad de indagación desde la perspectiva de filosofía para niños. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.	KOHAN, W. O. . Polticis, Education and Childhood: notes to think a relationship. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.	KOHAN, W. O. . Qué filosofía enseñar?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.	KOHAN, W. O. . Filosofía para niños en el mundo actual. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.	KOHAN, W. O. . Children for Philosophy: re-inventing childhood, education and philosophy. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.	KOHAN, W. O. . O ensino de filosofia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.	KOHAN, W. O. . Sobre ensinar filosofia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.	KOHAN, W. O. . A infância entre a educação e a filosofia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.	KOHAN, W. O. . A dimensão filosófica da pesquisa em educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.	KOHAN, W. O. . A infância da educação: o conceito devir-criança. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.	KOHAN, W. O. . Apontamentos para o trabalho filosófico na escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.	KOHAN, W. O. . A experiência do Filosofar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	KOHAN, W. O. ; Oliveira, Dalila Andrade ; VIEIRA, Lívia M. F. ; DUARTE, Adriana M. C. . Infância. Belo Horizonte: Faculdade de Educação Universidade Federal de Minas Gerais, 2010 (Verbete do Dicionário Enciclopédico "trabalho, profissão e condição docente").

2.	CASTRO, Edgardo ; XAVIER, Ingrid Müller ; VEIGA NETO, A. ; KOHAN, W. O. . O vocabulário de Foucault. Belo Horizonte: Autêntica, 2009. (Tradução/Livro).

3.	KOHAN, W. O. . Educación, sujeto y novedad: la belleza y potencia de un pensamiento. Buenos Aires, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

4.	KOHAN, W. O. . Infâncias na infância. A modo de pós-fácio.. Taubaté, SP, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio).

5.	KOHAN, W. O. . Acerca de las relaciones entre educación, infancia y literatura. Buenos Aires, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

6.	KOHAN, W. O. . Evangelista, Francisco; Gomes, Paulo de Tarso (Orgs.). (2003). Educação para o Pensar. Campinas: Editora Alínea.. Arizona: Arizona State University, 2004 (resenha).

7.	KOHAN, W. O. . Educação para o pensar?. Arizona, Estados Unidos: Resenhas Educativas/Education Review, 2004 (resenha).

8.	KOHAN, W. O. . Pré-facio. São Paulo, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

9.	KOHAN, W. O. . Che cosa dice una domanda . Perúgia, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

10.

KOHAN, W. O. ; CERLETTI, Alejandro ; KENNEDY, David ; CEPPAS, Filipe ; PINEDA, Diego ; JOSÉ, Elena Teresa ; SIUFI, Beatriz G de ; LOBOSCO, Marcelo ; LÓPEZ, Maximiliano ; SÁNCHEZ, Liliane ; OLIVEIRA, Paula Ramos de ; FEITOSA, Charles . La enseñanza de la filosofía en debate. Buenos Aires, Argentina, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

11.	KOHAN, W. O. ; SILVA, Tomaz Tadeu da . Apresentação desta edição. Rio de Janeiro, RJ, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

12.	KOHAN, W. O. ; LESTANI, Juliana Merçon . Apresentação. Rio de Janeiro, RJ, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

13.	KOHAN, W. O. . Apresentação. Rio de Janeiro, RJ, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

14.	KOHAN, W. O. ; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira . A filosofia e seu ensino. São Paulo; Campinas, SP, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

15.	KOHAN, W. O. . Presentación - Presentazione. Pisa, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

16.	KOHAN, W. O. . O pensar e a educação. Porto Alegre, RS, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

17.	KOHAN, W. O. . Discipline. Londres: Brown Partworks, 1998 (Verbete do Dicionário Enciclopédico "Ethics and Values").

18.	KOHAN, W. O. . Judgment. Londres: Brown Partworks, 1998 (verbete do Dicionário Enciclopédico "Ethics and Values").

Produção técnica

Produtos tecnológicos

1.	KOHAN, W. O. ; NASCIMENTO, W. F. . Banco de dados bibliográfico sobre ensino de filosofia. 2002.

Trabalhos técnicos

1.	KOHAN, W. O. . 63ª Reunião Anual da SBPC. 2011.

2.	KOHAN, W. O. ; MENDONÇA, Samuel . I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. 2011.

3.	KOHAN, W. O. ; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira ; CEPPAS, Filipe ; FAVARETTO, Celso Fernando ; AGRATTI, L. . Filosofia: Ensino e Educação. 2011.

4.	KOHAN, W. O. . Coleção SciELO Brasil. 2010.

5.	KOHAN, W. O. . 61a Reunião Anual da SBPC. 2009.

6.	KOHAN, W. O. . VIII Simpósio Sul-Brasileiro sobre ensino de Filosofia. 2008.

7.	KOHAN, W. O. . I Seminário de Grupos de Pesquisas sobre Crianças e Infâncias:. 2008.

8.	KOHAN, W. O. ; TOZZI, Michel . 8ième colloque sur les nouvelles pratiques philosophiques. 2008.

9.	KOHAN, W. O. . 60 Reunião da SBC. 2008.

10.	KOHAN, W. O. ; TOZZI, Michel . 7ième colloque international sur les nouvelles pratiques philosophiques. 2007.

11.	KOHAN, W. O. ; TOZZI, Michel . Situação da filosofia com crianças na América Latina. 2007.

12.	KOHAN, W. O. . 59a. Reunião Anual da SPBC. 2007.

13.	KOHAN, W. O. . 58a Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, SBPC. 2006.

14.	KOHAN, W. O. . Ensino de filosofia para não filósofos: Filosofia de ofício ou ofício de professor . 2006.

15.	KOHAN, W. O. . Tornar-se o que é: educação como formação, educação como transformação. 2006.

16.	KOHAN, W. O. . Pensar a pedagogia com Deleuze e Guattari. Amizade, hábito e confiança numa perspectiva pragmatista. 2006.

17.	KOHAN, W. O. . Resenha sobre o livro de Sílvio Gallo. "Deleuze e a educação". 2006.

18.	KOHAN, W. O. ; SANTI, Marina ; GLASER, Jen . XIII ICPIC Conference in Israel. 2006.

19.	KOHAN, W. O. . Filosofia e infância em Jujuy. 2005.

20.	KOHAN, W. O. . Sartre Anarquista?. 2005.

21.	KOHAN, W. O. . Michel Foucault y la educación. 2005.

22.	KOHAN, W. O. . Práticas Educativas: aporofobia, discriminação positiva e políticas afirmativas. 2005.

23.	KOHAN, W. O. . 57a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2005.

24.	KOHAN, W. O. . Investigación en docencia superior. 2004.

25.	KOHAN, W. O. . Avaliação de Projeto de Pesquisa. 2004.

26.	KOHAN, W. O. . Componentes del nuevo campo educacional de la educación y la pedagogía en Venezuela 1994-1998/1999-2000. 2004.

27.	KOHAN, W. O. . Membro de Comitê de Avaliação da 56 Reunião Anual da SBPC. 2004.

28.	KOHAN, W. O. . Comitê Científico da XXVI Reunião da ANPEd. 2003.

29.	KOHAN, W. O. . XI International Philosophy Olympiad. 2003.

30.	KOHAN, W. O. . Sistema de Certificação e Formação Continuada. 2003.

31.	KOHAN, W. O. . Consultor ad hoc. 2003.

32.	KOHAN, W. O. . Jornada de Actualización sobre la Problemática de enseñanza, aprendizaje e infancia. 2003.

33.	KOHAN, W. O. . Membro do Comitê Científico da XXVI Reunião Anual de ANPEd. 2003.

34.	KOHAN, W. O. ; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira ; FÁVERO, Altair ; GUIDO, Humberto ; CEPPAS, Filipe ; GONTIJO, Pedro Ergnaldo . O Estado da educação filosófica na Brasil. 2003.

35.	KOHAN, W. O. . Filosofia no Jardim - Filosofia com as Crianças do Jardim Oriente. 2002.

36.	KOHAN, W. O. . Consultor ad-hoc. 2002.

37.	KOHAN, W. O. . Consultor ad-hoc. 2002.

38.	KOHAN, W. O. . Comitê Científico da XXV Reunião Anual da ANPEd. 2002.

39.	KOHAN, W. O. ; CANNON, D. ; OLSSON, R. ; LONE, J. M. ; PARK, J. . Premio a la Excelência na Interpretação de Filosofia para crianças. 2002.

40.	KOHAN, W. O. . Comissão de Avaliação da 54 Reunião Anual da SBPC. 2002.

41.	KOHAN, W. O. . Consultor Ad-hoc - PIBIC/CNPq/UFPE. 2002.

42.	KOHAN, W. O. . Tom Jackson's Request to be promoted to [Full] Specialist at the Department of Philosophy, University of Hawaii. 2001.

43.	KOHAN, W. O. ; JOSÉ, Elena Teresa . La enseñanza de la filosofía en Sócrates, Platón, Kant, Hegel, Gramsci y Salmerón. 2001.

44.	KOHAN, W. O. . II Concurso Negro e a Educação. 2001.

45.	KOHAN, W. O. ; PALSSON, H. . Formação Docente do ICPIC (Internatioanl Council for Philosophical Inquiry with Children. 1999.

46.	KOHAN, W. O. . A filosofia e seu ensino na educação básica. 1999.

Demais tipos de produção técnica

1.	KOHAN, W. O. . Pensiero in comunità. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.	HECKER, A. ; REBAGLIATI, Silvia ; KOHAN, W. O. . Programa de Filosofía e infancia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.	KOHAN, W. O. . O paradoxo de aprender e ensinar... (com) filosofia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.	FERRARO, Giuseppe ; KENNEDY, David ; KOHAN, W. O. ; MERÇON, Juliana ; SARDI, Sérgio Augusto . VI Experiência de Formação pensando os sentidos do filosofar . 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.	KOHAN, W. O. . Infancia y filosofía: escribir, aprender y enseñar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.	KOHAN, W. O. . Infância y Filosofía. Volver a aprender y enseñar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.	KOHAN, W. O. . Mención en Infância. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

8.	KOHAN, W. O. ; COSENTINO, Antonio ; STRIANO, Maura ; OLIVERIO, Stefano . La pratica filosofia nella comunità di ricerca. 2011. .

9.	KOHAN, W. O. . Filosofía e Infancia. 2011. .

10.	KOHAN, W. O. ; KENNEDY, David . Childhood & Philosophy. 2011. (Editoração/Periódico).

11.	Morales, Laura ; KOHAN, W. O. . Red Institucional de Escuelas, Filosofias e Infancias. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.	KOHAN, W. O. ; GIANNINI, Humberto ; GRAU, Olga Duhart . La mirada y la intersubjetividad. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

13.	KOHAN, W. O. . Infancia, educación y filosofía. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.	CARVALHO, Marcelo ; KOHAN, W. O. ; CORNELLI, Gabriele . Ensino de Filosofia. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Módulo para Curso de Especialização a Distãncia).

15.	KOHAN, W. O. . Filosofia na Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

16.	GRAU, Olga Duhart ; KOHAN, W. O. . Educación e infancia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

17.	GUYOT, Violeta ; KOHAN, W. O. . Filosofía, educación y temporalidad. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

18.	KOHAN, W. O. ; LÓPEZ, Maximiliano ; OLARIETA, Fabiana Beatriz . Em Caxias a Filosofia En-Caixa?! II. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.	VINCENT, Hubert ; CEPPAS, Filipe ; PRADO JUNIOR, Plínio ; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira ; KOHAN, W. O. ; PAGNI, Pedro A. . Aprendizagem do pensamento e políticas da educação. Aproximações filosóficas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.	KOHAN, W. O. . Metodologia do Ensino de Filosofia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

21.	KOHAN, W. O. ; LÓPEZ, Maximiliano ; OLARIETA, Fabiana Beatriz . Em Caxias a Filosofia en-caixa?!. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

22.	KOHAN, W. O. . O ensino de filosofia e a formação de professores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

23.	KOHAN, W. O. . Filosofía, experiencia e infancia. El atreverse a pensar. 2008. .

24.	KOHAN, W. O. . The art of questioning. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.	KOHAN, W. O. . Le metamorfosi dell esperienza di filosofia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

26.	KOHAN, W. O. . Sapere e non sapere nel dialogo filosofico. In margine al pensiero socratico. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.	KOHAN, W. O. . Dinamització filosòfica de grups. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.	KOHAN, W. O. . Filosofía con niños e Infancias de la FIlosofía. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.	FRESQUET, Adriana Mabel ; KOHAN, W. O. ; FERRARO, Giuseppe ; MARINO, Simona . Filosofia Fuori Le Mura. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

30.	KOHAN, W. O. ; LÓPEZ, Mario ; LANGON, M. . Introducción a Filosofía para niños. 2007. .

31.	KOHAN, W. O. ; LÓPEZ, Maximiliano . Filosofía, experiencia, infancia y pensamiento. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

32.	KOHAN, W. O. . Filosofía e infancia: una experiencia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.	KOHAN, W. O. ; LÓPEZ, Maximiliano ; OLARIETA, Fabiana Beatriz . Introdução à filosofia na escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

34.	OLARIETA, Fabiana Beatriz ; LÓPEZ, Maximiliano ; KOHAN, W. O. . I Curso de Formação: "Em Caixas a Filosofia En-caixa?". 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

35.	KOHAN, W. O. . A arte de perguntar. 2007. (Visita acadêmica a instituições escolares).

36.	KOHAN, W. O. . Philosophy with children and young. 2006. .

37.	KOHAN, W. O. . Filosofía: teoría y práctica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

38.	KOHAN, W. O. . Pratici filosofice con bambini. 2006. (Visita acadêmica a instituições escolares).

39.	KOHAN, W. O. . A Filosofia e seu Ensino na Escola Média. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

40.	KOHAN, W. O. ; LÓPEZ, Maximiliano ; JOSÉ, Elena Teresa . Introducción a la práctica de la filosofía con niños y adolescentes: fundamentos y métodos. 2005. .

41.	KOHAN, W. O. . Perchà insegnare filosofia ai bambini?. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

42.	KOHAN, W. O. . Per che fare filosofia com bambini?. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

43.	KOHAN, W. O. . Educazione tra ricerca e incontro. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

44.	KOHAN, W. O. . Criança: essa estranha estrangeridade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

45.	KOHAN, W. O. ; KENNEDY, David . Childhood & Philosophy. 2005. (Editoração/Periódico).

46.	KOHAN, W. O. ; TADEU, Tomaz . Entre Deleuze e a educação. 2005. (Editoração/Periódico).

47.	KOHAN, W. O. . Educação para o pensar. 2004. (Editoração/Periódico).

48.	KOHAN, W. O. . A dimensão filosófica da formação do professor. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

49.	KOHAN, W. O. ; LEAL, Bernardina ; RIBEIRO, Á. ; VALADÃO, E. B. ; TEIXEIRA, A. F. G. . Introdução à Filosofia na Escola. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

50.	KOHAN, W. O. ; RIBEIRO, Á. . Filosofia e Praxis Pedagógica. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo para Curso a Distância).

51.	KOHAN, W. O. ; LEAL, Bernardina . Filosofia na Educação de Crianças e jovens. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

52.	KOHAN, W. O. . Introducción a la práctica de la filosofía con niños:fundamentos y métodos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

53.	KOHAN, W. O. ; LARROSA, Jorge . Imágnens filosóficas e literárias da infância. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

54.	KOHAN, W. O. . Introducción a la práctica de la filosofía con niños: fundamentos y métodos. 2000. .

55.	KOHAN, W. O. ; ARPINI, A. ; LICATA, R. . Bases Teóricas y metodológicas de la filosofía con niños y jóvenes. 2000. .

56.	KOHAN, W. O. . Critical Thinking Across the Disciplines. 2000. (Editoração/Periódico).

57.	KOHAN, W. O. . Filosofía para Niños. 1999. .

58.	KOHAN, W. O. . Elementos do Processo de Pesquisa I. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Módulo para Curso de Especialização a Distãncia).

59.	KOHAN, W. O. . A Filosofia na Escola. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

60.	KOHAN, W. O. ; WUENSCH, A. M. . Repensando o Ensino de Filosofia. 1997. .

61.	KOHAN, W. O. ; WUENSCH, A. M. ; LEAL, Bernardina ; RIBEIRO, Á. ; ZUBEN, M. V. . Introdução à Filosofia na Escola. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

62.	KOHAN, W. O. . Introducción a filosofía para niños. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Produção artística/cultural

1	KOHAN, W. O. . Ensaio sobre a ceguera. 2009 (Apresentador de Cine Club).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.	HENNING, Leoni Padilha; CHITOLINA, Claudinei Luiz; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Robson Carlos Lopes. O papel da filosofia no contexto educativo: uma análise a partir de Wittgenstein e Lipman. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

2.

FERRARO, Giuseppe; OLIVIEIRA, Inês B. de; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Vanise de Cássia de Araújo Dutra Gomes. Filosofia com crianças na escola pública: possibilidade de experimentar, pensar e ser de outra(s) maneira(s). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.	FERRARO, Giuseppe; OSWALD, Maria Luiza Magalhães Bastos; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Luciana Kalil Santos. Por uma educação delirante. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.

SALMERÓN C., Ana María; BARRON, M. C.; MAR V, Patricia; KOHAN, W. O.. Participação em banca de David Sumiacher D´Angelo. Críticas a la educación filosófica. Hacia las nuevas prácticas filosófico-educativas en el siglo XXI. 2011. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidad Nacional Autónoma de México.

5.	CERLETTI, Alejandro; RIBEIRO, Luiz Felipe Bellintani; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Vinicius Bertoncini Vicenzi. As contribuições da retórica e do teatro no ensino de filosofia a partir de Sócrates. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.

PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; LOPES, Jader Janer Moreira; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Lorena Lopes Pereira Bonomo. Geo-grafias cotidianas - As possibilidades da aula como encontro nas fronteiras espaciais de aprender ensinar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

7.

SARAVIA, Hugo O.; FEMENÍAS, María Luisa; CERLETTI, Alejandro; RODRÍGUEZ PIÑEIRO, Hipólito; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Roxana Eleonora Ortín. Análisis de la noción de ignorancia a partir de la lectura del Menón. 2010. Dissertação (Mestrado em Filosofía Contemporánea) - Universidad Nacional de Salta.

8.	PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; LOPES, Jader Janer Moreira; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Lorena Lopes Pereira Bonomo. Geo-grafias cotidianas: possibilidades da aula como encontro. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

9.

SOUZA, Nadia Geisa Silveira de; VEIGA NETO, A.; Dornelles, Leni Vieira; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Dora Lila Marin Díaz. Infancia: Problematizações contemporâneas, saber pedagógico e governamentalidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

10.	PAULA, Maria de Fátima Costa de; PINTO, Maria Martha D'Angelo; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Sharon Varjão Will. Intercessões: Nietzsche e a educação. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

11.	GOULART, Paulo Sgarbi; VICTORIO FILHO, Aldo; CARAZZA, Sandra Mara; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Gustavo Rebelo Coelho de Oliveira. piXaçãoÇ: arte e pdeagogia como crime. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

12.	BARRENECHEA, M. A.; MARTINS, Angela; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Alexandre Leão Leonardo Pereira. A importância da língua escrita na concepção educativa de Nietzsche. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

13.	SÍVERES, Luíz; GALVAO, A. C. T.; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Heitor Pereira Silva. Tempo e educação. Um estudo acerca das dimensões do Tempo em confrontação com alguns desafios da educação escolar. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

14.	KOHAN, W. O.; Dornelles, Leni Vieira; CUNHA, Susana Vieira da. Participação em banca de Fernanda dos Santos Gilli. Se Liga: Tenha Boas maneiras. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

15.	VEIGA NETO, A.; KOHAN, W. O.; Dornelles, Leni Vieira; SOUZA, Nadia Geisa Silveira de. Participação em banca de Dora Lilia Marin Diaz. Infância: entre a novidade e a educação das crianças. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

16.	KOHAN, W. O.; ROCHA, Maria Lopes da; SCOFANO, Reuber Gerbassi. Participação em banca de Giovânia Costa. Corpo: Possibilidades para pensar e ensinar filosofia. O philodrama como experiência de formação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

17.	ALMEIDA, I. M. M. Z. P.; KOHAN, W. O.; Rodrigues, Maria Alexandra Militão. Participação em banca de Tadeu Maia Queiroz. Linguagem audiovisual e fimes infantis: o caso d´O Rei Leão. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

18.	PEREIRA, Rita Marisa Ribes; GRAU, Olga Duhart; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Beatriz Fabiana Olarieta. O que torna infantil uma literatura? O papel da literatura na prática de filosofia com crianças.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

19.	KOHAN, W. O.; CEPPAS, Filipe; PORTOCARRERO, V.. Participação em banca de Arlindo Picoli. Emancipação e cuidado de si: impactos para a prática educativa desde uma perspectiva Foucauldiana. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

20.	BARRENECHEA, M. A.; KOHAN, W. O.; MARTINS, Angela. Participação em banca de Alexandre Leão Leonardo Pereira. Nietzsche e a educação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

21.	OSORIO, Antonio Carlos do Nascimento; KOHAN, W. O.; PEREIRA, Jacira Helena do Vale; Xavier Filha, Constantina. Participação em banca de Maria Auxiliadora Máximo. Violência Infantil: um olhar foucaultiano. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

22.

FAVERO, Afonso H.; KOHAN, W. O.; RAMALHO, Cristina Bielinski. Participação em banca de Rosângela Trajano da Silva. A contação de histórias e a aquisição do conhecimento filosófico - retratos de uma experiência. 2007. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

23.

KOHAN, W. O.; OLIVEIRA, Paula Ramos de; ZUIN, Antonio Alvaro S.; ALMEIDA, José Luis V.. Participação em banca de Isabella Fernanda Ferreira. Discurso das Competências: solidão, tecnicismo e smiformação do profissional docente. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

24.	OLIVEIRA, Paula Ramos de; KOHAN, W. O.; VALDEMARIN, Vera T.; ZUIN, Antonio Alvaro S.. Participação em banca de Vania Mesquita Trindade Silva. Formação docente em filosofia para crianças. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

25.	KOHAN, W. O.; GARCIA, Regina Leite; AZEVEDO, Joanir Gomes de; BASTOS, João Baptista. Participação em banca de Anelice Astrid Ribetto. Das Diferenças e Outros Demônios. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

26.	KOHAN, W. O.; CORAZZA, Sandra Mara. Participação em banca de Rosiara Pereira Costa. Os ventos da metainfanciofísica. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

27.	KOHAN, W. O.; MUNIZ, Dinéa Maria Sobral; GALEFFI, Dante Augusto. Participação em banca de Ana Rita Queiroz Ferraz. Caminhar, encontrar e celebrar: o riso e a arte bufa no projeto pedagógico de Carlos Roberto Petrovich. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

28.	KOHAN, W. O.; MARTINS, Angela; VASCONCELLOS, Vera Maria de Ramos. Participação em banca de Leila Lurdes Gerlach Riger. O riso na prática de filosofia com crianças. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

29.	KOHAN, W. O.; CEPPAS, Filipe; BRUNO, Mário. Participação em banca de María José Guzmán. Notas filosóficas sobre desejo e prazer; educação e política. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

30.	KOHAN, W. O.; BARRENECHEA, M. A.; BRUNO, Mário. Participação em banca de Maximiliano Valerio López. Filosofia com crianças . Crônica de uma confusão em torno do conceito de experiência. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

31.	KOHAN, W. O.; OLIVIEIRA, Inês B. de; CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Rogier da Silva Viegas. Reforma Educacional e Continuismo Pedagógico. Uma leitura Deleuziana. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

32.

KOHAN, W. O.; LESSA, Carlos; BARTHOLO JUNIOR, Roberto da Silva. Participação em banca de Maria de Fátima Ribeiro. Nem Feira dos Paraíbas Nem Shopping dos Nordestinos: Um Estudo sobre o Centro Luiz COnzaga de Tradições Nordestinas. 2005. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

33.	KOHAN, W. O.; SILVA, Tomaz Tadeu da; CARAZZA, Sandra Mara; BARRETO, Paola Basso Menna. Participação em banca de Rosana Aparecida Fernandes Sardi. Nós nem sequer sabemos do que é capaz um pensar. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

34.	KOHAN, W. O.; SILVA, Tomaz Tadeu da; CORAZZA, Sandra Mara; ZORDAN, Paola Basso Menna Barreto Gomes. Participação em banca de Ana Paula Roos. Aprender como acontecimento: um estudo com Gilles Deleuze. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

35.	KOHAN, W. O.; COSTA, Maria de Fátima Vasconcelos da; GADELHA, Sylvio de Sousa. Participação em banca de Érica Atem Gonçalves de Araújo. Elementos genealógicos para uma crítica da noção moderna de infância. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

36.	KOHAN, W. O.; TOMAZETTI, Elisete Medianeira; TREVISAN, Amarildo Luiz; BELLOCHIO, Claudia Ribeiro. Participação em banca de Paulo Ricardo T. da Silveira. Saberes docentes do professor de filosofia no nível médio. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

37.

KOHAN, W. O.; BAZILIO, Luiz; BOFF, Leonardo. Participação em banca de Maristela Barenco Corrêa de Mello. Da morte do 'General´ à busca 'rizomática': o ato de escrever como possibilidade de emancipação - agenciamentos entre Cara Coralina, Gilles Deleuze e Félix Guattari. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

38.	KOHAN, W. O.; CEPPAS, Filipe; VASCONCELLOS, Jorge. Participação em banca de Cleonice de Sales Forasteiro. Ética e aprendizagem: uma análise crítica do discurso sobre as dificuldades de aprendizagem a partir de Michel Foucault. 2005. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho.

39.	KOHAN, W. O.; SILVA, Tomaz Tadeu da; CORAZZA, Sandra Mara. Participação em banca de Rosana Aparecida Fernandes. Rosana Aparecida Fernandes. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

40.	KOHAN, W. O.; SILVA, Tomaz Tadeu da; CORAZZA, Sandra Mara. Participação em banca de Sabrina Franciane Ramos. Arte-cartografia: uso do ator e devir criança. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

41.	KOHAN, W. O.; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; RODRIGO, Lídia Maria; FAVARETTO, Celso Fernando. Participação em banca de Renata Pereira Lima Aspis. O ensino de filosofia para jovens como experiência filosófica. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

42.	KOHAN, W. O.; PEREIRA, Luci Ruas; GENS, Rosa Maria de Carvalho. Participação em banca de Rosane da Silva Gomes. Até passarinho passa: uma leitura rumo à educação estética. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

43.	KOHAN, W. O.; LEMGRUBER, Márcio Silveira; TEIXEIRA, Beatriz de Basto. Participação em banca de Guilherme Aparecido Penna. O ensino de filosofia no ensino médio: do prescrito ao chão da escola. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

44.	KOHAN, W. O.; BÜTTNER, P.. Participação em banca de Raquel Martins Fernandes. A comunidade de investigação filosófica no ensino superior - teoria e prática. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

45.	KOHAN, W. O.; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; MILOVIC, M.. Participação em banca de Rui Carlos Meyer. Letras canibais - Um escrito de crítica à educação humanista. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

46.

KOHAN, W. O.; JAPIASSÚ, Hilton; VALLE, Lílian Do. Participação em banca de Luciano Garcia de Moraes. O aluno na perspectiva dos parâmetros curriculares nacionais do ensino médio: um olhar sobre as dimensões da cognição e da imaginação. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

47.	KOHAN, W. O.; VILLAR, Antônio; MUNIZ, Cristiano. Participação em banca de Sérgio Luiz Antunes Netto Carreira. O movimento do pensar no espaço lúdico: uma experiência no ensino superior. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

48.	KOHAN, W. O.; GENTILI, Pablo; MUNIZ, Cristiano. Participação em banca de Kátia Franca Vasconcellos. Pegando Água com a Peneira! Educação e Direitos Humanos. Possibilidade ou Despropósito?. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

49.

KOHAN, W. O.; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; MATOS, Bráulio Porto de. Participação em banca de Pedro Egnaldo Gontijo. Os professores de filosofia e os sentidos de suas práticas docentes no Ensino Médio Regular das escolas públicas do Distrito Federal. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

50.	KOHAN, W. O.; MOURÃO, Laís Maria Borges de; CÓRDOVA, Rogério de Andrade. Participação em banca de Paula Gomes de Oliveira. Algumas Veredas: A produção de textos literários no Ensino. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

51.	KOHAN, W. O.; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; RODRIGO, Lídia Maria. Participação em banca de Renata Pereira Lima Aspis. Ensino de Filosofia para Jovens: da necessidade de pensá-lo filosoficamente. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

52.	PASTRE, J. L.; KOHAN, W. O.; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; ZUBEN, N. A. V.. Participação em banca de José Luiz Pastre. Expressão e consistência: alguns signos em Merleau-Ponty. . 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

53.	KOHAN, W. O.; GENTILI, Pablo; VALLE, Lílian Do. Participação em banca de Ruth Nazaré Barros. Escola pública: da autonomia concedida à autonomia possível. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

54.

KOHAN, W. O.; VALLE, Lílian Do; BORBA, Siomara. Participação em banca de Cecília Fonseca de Andrade Pessoa. Olhares indisciplinados sobre o corpo disciplinado nas práticas escolares: uma questão de autonomia ou sujeição?. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

55.	GRISOTTO, A.; KOHAN, W. O.; VEIGA NETO, A.; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira. Participação em banca de Américo Grisotto. Parâmetros curriculares nacionais: uma abordagem epistemológica das questões éticas. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

56.	KOHAN, W. O.. Participação em banca de Ana Flávia Guida Teixeira. O sujeito na educação: um estudo sobre a constituição da subjetividade do professor em escolas públicas do Distrito Federal. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

57.	KOHAN, W. O.. Participação em banca de Sérgio Luiz Antunes Netto Carreira. O movimento do pensar num espaço lúdico - Uma experiência no ensino supeiror. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

58.	KOHAN, W. O.. Participação em banca de Edna Maria Magalhães do Nascimento. O ensino de filosofia na educação de nível médio em Teresina/PI: relação entre formação inicial e prática pedagógica do(a) professor(a) de filosofia. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

59.	SILVA, M. P.; KOHAN, W. O.; COELHO, I.. Participação em banca de Mardônio Pereira da Silva. O programa de filosofia para crianças de Matthew Lipman: um estudo crítico. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

60.	KOHAN, W. O.; MARCUCHI, L. A.; DIAS, Â. C.. Participação em banca de Geórgia Antony Gomes de Matos Costa e Silva. Hipertexto impresso: uma análise semiótico-discursiva sobre a inserção da concepção de hipertexto no Jornal RADCAL. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

61.	KOHAN, W. O.; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; GOERGEN, Pedro Laudinor. Participação em banca de Adriana Maria Saura Vaz. O Ensino de Filosofia e a educação de si mesmo. Refletindo com Nietzsche. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

62.	FURTADO, R. M. M.; KOHAN, W. O.; PESSOA, J. M.. Participação em banca de Rita Márcia Magalhães Furtado. Filosofia e Educação: o método Lipmaniano de Educação para o Pensar. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

63.	KOHAN, W. O.; COELHO, I.. Participação em banca de Rita Márcia Magalhaes Furtado. Filosofia para Crianças: a proposta de Matthew Lipman. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

64.

KOHAN, W. O.; VALLE, Lílian Do; MATOS, Bráulio Porto de; REIS, R. H.. Participação em banca de Ana Flávia Guido Teixeira. O Sujeito na Educação: um estudo sobre a constituição da subjetividade do professor de escolas públicas do Distrito Federal. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

65.	SIMÕES, Â. B. G.; KOHAN, W. O.; BÜTTNER, P.. Participação em banca de Ângela Barbosa Guanaes Simões. Da prática pedagógica à prática social. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

66.	NUNES, V. C.; KOHAN, W. O.; BÜTTNER, P.; DARSIE, M. M. P.. Participação em banca de Valda da Costa Nunes. Educação, Prazer o Corporeidade a partir de análise de experiências em Filosofia para Crianças. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

67.	GALLINA, Simome; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Simome Gallina. Sentido da Filosofia no Ensino Médio. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

68.	KOHAN, W. O.; ARAGÓN, V. Á.; COSTA, Messias. Participação em banca de Bernardina Leal. O filosofar infantil no contexto escolar. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Teses de doutorado

1.

VALLE, Maria Teresa Esteban do; TAVARES, Maria Teresa Goudard; GARCIA, Regina Leite; ZACUR, Edwiges Guiomar dos Santos; ARAUJO, Maírce; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Cristiana Callai de Souza. A experiência de aprender com as crianças nos acontecimentos cotidianos. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

2.

CARVALHO, Janete Magalhães; BARROS, Maria Elisabeth B.; FERRAÇO, Carlos Eduardo; KOHAN, W. O.; AMORIM, Antônio C.; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira. Participação em banca de Sammy William Lopes. Como criar para si um corpo aprendente? Ou o que se passa entre o desejo, o pensamento e o tempo nos conceitos de aprendizagem intensiva, microcurrículo e didática expressiva em uma educação para a potência?. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

3.

VASCONCELLOS, Vera Maria de Ramos; Azevedo, Giselle Nielsen Arteiro; LOPES, Jader Janer Moreira; PULINO, L. H.; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Ana Rosa Costa Picanço Moreira. Ambientes da infância e a formação do educador: arranjo espacial no berçário. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.

CASTRO, Elza M. N. V. de; GUIMARÃES, Mauro; PÉREZ, Carmen Lúcia Vidal; BRANQUINHO, F. T. B.; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Maristela Barenco Corrêa de Mello. Uma educação ambiental como estética da existência e epistemologia dos nexos: a experiência socioeducativa do projeto Florescer. 2011. Tese (Doutorado em Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

5.	CARVALHO, Yara M. de; KASTRUP, Virgínia; CARVALHO, Sérgio Resende; ALVAREZ, Johnny Menezes; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Flácio Soares Alves. O corpo em movimento na capoeira. 2011. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

6.

BORBA, Siomara; GADELHA, Sylvio de Sousa; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; PULINO, L. H.; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Sergio Luiz Antunes Netto Carreira. O que significa aprender? da imagem dogmática do discurso pedagógico a uma nova imagem, pedagógica, do pensar. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.

GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; CERLETTI, Alejandro; GOTO, Roberto A.; FONTES JR, Joaquim Brasil; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Américo Grisotto. Aprendizagem do pensamento em filosofia: história, afeto e conceito. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

8.

CERLETTI, Alejandro; BORBA, Siomara; BARRENECHEA, M. A.; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; KOHAN, W. O.. Participação em banca de ingrid Müller Xavier. O que significam aprender e ensinar filosofia? Notas a partir de uma experiência no Colégio Pedro II. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

9.

BARRENECHEA, M. A.; GONDAR, J. O.; CAVALCANTI, Anna H.; MACIEL JR, Auterives; KOHAN, W. O.. Participação em banca de danilo Augusto Santos Melo. Memória social e criação: uma abordagem para além do modelo da representação. 2010. Tese (Doutorado em Memória Social) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

10.	CERLETTI, Alejandro; YUNI, José; MAIDANA, Susana; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Elena Teresa José. Fernando Salmerón: su concepción acerca de la enseñanza de la Filosofía . 2010. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidad Nacional de Salta.

11.

OSWALD, Maria Luiza Magalhães Bastos; GOULART, Paulo Sgarbi; GARCIA, Pedro Benjamin; BAPTISTA, Luis Antonio dos Santos; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Dagmar de Mello e Silva Canella. Nos modos de dizer-se de jovens, algumas estéticas existenciais do contemporâneo. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

12.

Rodrigues, Fernando Augusto; Guimarães, Aquiles Cortês; KOHAN, W. O.; CASTRO, Susana de; CARVALHO FILHO, Aldair Araújo. Participação em banca de Íris Rodrigues de Oliveira. Os condicionantes do discurso filosófico no ensino de nível médio. 2009. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

13.

MEDEIROS, Sandra Albernaz de; GONDAR, J. O.; BOCK, W.; MATTOS, V. L. D. de; CANEN, A.; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Sandra Albernaz de Medeiros. Memória do presente: os escritos sobre as mesas no cotidiano escolar. 2009. Tese (Doutorado em Memória Social) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

14.	GARCIA, Regina Leite; LINHARES, C.; ZACUR, Edwiges Guiomar dos Santos; GERALDI, João Wanderley; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Anelice Astrid Ribetto. Experimentar a educação e ensaiar a sua escrita. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

15.

GHIGGI, Gomercindo; KENNEDY, David; OLIVEIRA, Avelino da Rosa; SARDI, Sérgio Augusto; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Ursula Rosa da Silva. A infância do sentido:aportes para o ensino de filosofia a partir de uma racionalidade estética. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

16.

BARBOSA, Maria Carmen S.; Richter, Sandra R. S.; Xavier, Maria Luisa M.; Weschenfelder, Noemi; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Susana Beatriz Fernandes. Eu não te confesso, mas um dia você vai saber o que é uma escola. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

17.

CARVALHO, Janete Magalhães; FERRAÇO, Carlos Eduardo; SIMÕES, Regina Helena Silva; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Jair Miranda de Paiva. Agênciamentos nômades, pensamento experiência: fragmentos de um projeto de implantação de filosofia e ciências sociais em uma escola de Cariacica. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

18.

KASTRUP, Virgínia; KOHAN, W. O.; ROCHA, Maria Lopes da; BARROS, Maria Elisabeth B.. Participação em banca de Rosimeri de Oliveira Dias. Deslocamentos na formação de professores: aprendizagem de adultos, experiência e políticas cognitivas. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

19.	GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; KOHAN, W. O.; GOTO, Roberto A.; RODRIGO, Lídia Maria; TOMAZETTI, Elisete Medianeira. Participação em banca de Simone Freitas da Silva Gallina. Invenção e aprendizagem em Gilles Deleuze. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

20.

RÖRH, Ferdinand; KOHAN, W. O.; POLICARPO JR, José; GALEFFI, Dante Augusto; BRAYNER, Flávio H. A.. Participação em banca de Conceição Gislâne Nóbrega Lima de Salles. O projeto Filosofia na Escola: uma experiência com a prática filosófica na infância. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.

KOHAN, W. O.; KRAMER, Sonia; SILVA, Tânia Dauster Magalhães e; ROCHA, Eloisa A. Candal; SOUZA, Solange Jobim e. Participação em banca de Daniela Guimarães. Relações entre adultos e bebês em uma Creche carioca: técnicas corporais e experiências de si. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

22.	BRUNO, Mário; SOUZA, Solange Jobim e; KENNEDY, David; OLIVEIRA, Paula Ramos de; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Bernardina Maria de Sousa Leal. Chegar à infância. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

23.

ROCHA, Maria Lopes da; AGUIAR, Katia Faria de; KOHAN, W. O.; HERCKERT, Ana; RODRIGUES, Heliana de Barros Conde. Participação em banca de Christina Pinto da Silva Bastos. O que pode uma reforma de ensino: os efeitos no cotidiano docente no contexto dos governos do PT em Capecó - SC. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

24.

KOHAN, W. O.; CORAZZA, Sandra Mara; GROPPA, Julio Roberto Aquino; FRANÇA, Sonia Aparecida Moreira; Schilling, Flávia Inês. Participação em banca de Sandra Cristina Gorni Benedetti. Entre a educação e o plano de pensamento de Deleuze & Guattari: uma vida.... 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

25.	KOHAN, W. O.; ARPINI, A.; FÓSCOLO, Norma; MUSCARÁ, Francisco. Participação em banca de Cristina Rochetti. La experiencia de hacer filosofía en la experiencia de enseñar y aprender. 2007. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidad Nacional de Cuyo.

26.

KOHAN, W. O.; GUIDO, Humberto; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; VASCONCELLOS, Vera Maria de Ramos; ROCHA, Maurício de Albuquerque. Participação em banca de Juliana Merçon. Aprendizado ético-afetivo. Uma leitura spinozana da educação. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.

KOHAN, W. O.; BORBA, Siomara; SEMERARO, Giovanni; PAIVA, Edil V. de; VARGAS, Sonia Maria de. Participação em banca de Antônio Sérgio de Giácomo Macedo. A pesquisa em educação no Brasil no contexto do pensamento epistemológico de Gastón Bachelard. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

28.	KOHAN, W. O.; FÁVERO, Osmar; SEMERARO, Giovanni; OLIVEIRA, Anne Marie Madaleine Milon; KNIJNIK, Gelsa. Participação em banca de Edna Castro de Oliveira. Compreendendo os processos de formação na educação de jovens e adultos. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

29.

KOHAN, W. O.; VASCONCELLOS, Vera Maria de Ramos; MACHADO, Humberto Fernandes; CHAVES, Iduina Edite Mont´alverne Braun; OSWALD, Maria Luiza Magalhães Bastos. Participação em banca de Tânia de Vasconcellos. Criança do lugar e lugar de criança: erritorialidades infantis no Noroeste Fluminense. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

30.	KOHAN, W. O.; COCCO, Giuseppe; GÓMEZ, José María; PELBART, Peter Pal; WIESSHEUDT, Jean Robert. Participação em banca de Graciela Alejandra Hopstein. As multidões e o Império.. 2004. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

31.

KOHAN, W. O.; SOUZA NETTO, Francisco Benjamin de; BENOIT, Alcides Héctor Rodriguez; SANTOS, Maria Carolina Alves dos; ULLMANN, Reinholdo Aloysio. Participação em banca de Sérgio Augusto Sardi. O silêncio da escritura - A dimensão anunciativa do discurso filosófico de Platão. 2004. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Estadual de Campinas.

32.	KOHAN, W. O.; ZUBEN, N. A. V.; GOERGEN, Pedro Laudinor; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira. Participação em banca de Walter Matias Lima. Educação e razão dialética. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

33.	KOHAN, W. O.; KONDER, Leandro; VALLE, Lílian Do; LÜDKE, Menga; BANNELL, Ralph. Participação em banca de Filipe Ceppas. Formação filosófica e crítica. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Qualificações de doutorado

1.

KOHAN, W. O.; AQUINO, Ligia; SANTOS, Regina Márcia Simão; BRITO, Maria Teresa Alencar de; GRAU, Olga Duhart. Participação em banca de Pablo de Vargas Guimarães. Educação: filosofia e arte. Repensando e discutindo a inclusão do ensino da música na educação básica. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.	BORBA, Siomara; CEPPAS, Filipe; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Marcelos Senna Guimarães. Cultura e conhecimento na escola. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.

CARVALHO, Janete Magalhães; FERRAÇO, Carlos Eduardo; BARROS, Maria Elisabeth B.; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Ana Paula Patrocínio Holzmeister. O delírio de Alice ou entre a linguagem e a infância: aprendizagem, currículo e o devir-criança do pensamento. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

4.

GADELHA, Sylvio de Sousa; LIMA, H. L.; BARBALHO, Alexandre Almeida; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Pablo Severiano Benevides. Capitalismo, crítica estética e educação: percorrendo os descaminhos que levam (d)a resistência à antropofagia. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

5.	KOHAN, W. O.; PEREIRA, Rita Marisa Ribes; ARAGÓN, V. Á.. Participação em banca de Alayde Wanderley Mariani. A experiência de ver um estudo de atividades educativas com objetos de arte. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.	SKLIAR, Carlos; PEREIRA, Rita Marisa Ribes; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Maximiliano Valerio Lopez. Uma poética para a educação. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.

CARVALHO, Janete Magalhães; BARROS, Maria Elisabeth B.; FERRAÇO, Carlos Eduardo; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Sammy William Lopes. O desejo, o pensamento e o tempo no acontecimento do currículo extremo. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

8.	CARVALHO, Yara M. de; DIAS, Romualdo; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Flávio Soares Alves. O corpo em movimento na capoeira. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

9.	KOHAN, W. O.; PULINO, L. H.; GONDRA, José. Participação em banca de Waldênia Leão de Carvalho. O sujeito do cuidado de si. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

10.

VASCONCELLOS, Vera Maria de Ramos; LOPES, Jader Janer Moreira; Azevedo, Giselle Nielsen Arteiro; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Ana Rosa Picanço Moreira. Arranjo espacial no Berçário: a construção de territórios-lugares para a educação da pequena infância. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

11.	OLIVIEIRA, Inês B. de; AMORIM, Antônio C.; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Eduardo Simonini Lopes. Habitar o mundo como potência: processos grupais discentes na Universidade Federal de Viçosa/MG. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

12.	GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; KOHAN, W. O.; RODRIGO, Lídia Maria; GOTO, Roberto A.. Participação em banca de Américo Grisotto. Filosofia no Ensino Médio: história, afeto e conceito. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

13.

KOHAN, W. O.; OLIVIEIRA, Inês B. de; CARVALHO, Janete Magalhães; VICTORIO FILHO, Aldo. Participação em banca de Alexandra Garcia Ferreira Lima. Diferentes matizes na formação de professores: currículos, práticas e subjetividades. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.	KOHAN, W. O.; CORAZZA, Sandra Mara; VIEIRA, Jarbas Santos; KLEIN, Madalena; FARINA, Cynthia; KENNEDY, David. Participação em banca de Rosana Aparecida Fernandes Sardi. À nioite: rente à escrivaninha. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

15.

KOHAN, W. O.; KENNEDY, David; OLIVEIRA, Avelino da Rosa; SARDI, Sérgio Augusto; GHIGGI, Gomercindo. Participação em banca de Ursula Rosa da Silva. A concepção de racionalidade no ensino de filosofia:um traçado epistemológico sobre a educação filosófica das criañças. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

16.

GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; KOHAN, W. O.; CEPPAS, Filipe; BORBA, Siomara. Participação em banca de Ingrid Müller Xavier. O que significa aprender e ensinar filosofia? Notas a partir de uma experiência no Colégio Pedro II. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

17.	CARVALHO, Janete Magalhães; KOHAN, W. O.; FERRAÇO, Carlos Eduardo; SIMÕES, Regina Helena Silva. Participação em banca de Jair Miranda de Paiva. Filosofia na Escola: ensino e processos instituintes. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

18.	BORBA, Siomara; CEPPAS, Filipe; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Sérgio Luiz Antunes Neto Carreira. Por uma poética educacional: o pensar e o aprender numa perspectiva filosófica com a educação. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

19.	CARVALHO, Janete Magalhães; BARROS, Maria Elisabeth B.; FERRAÇO, Carlos Eduardo; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Sammy William Lopes. O pensamento, o desejo e o tempo no curriculo extremo. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

20.	Campos, Rogério Cunha; KOHAN, W. O.; Gouvea, Maria Cristina Soares de. Participação em banca de Ellen de Cássia Sousa Parreira. Desejo, experiência e aprendizagem: o devir outro da escola. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.

VALLE, Maria Teresa Esteban do; KOHAN, W. O.; TAVARES, Maria Teresa Goudard; GARCIA, Regina Leite; ZACUR, Edwiges Guiomar dos Santos. Participação em banca de Cristiana Callai de Souza. Experiências de infância: ouvindo vozes infantis. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

22.	KOHAN, W. O.; Xavier, Maria Luisa M.; DELGADO, Ana C. C.; BARBOSA, Maria Carmen S.. Participação em banca de Susana Beatriz Fernandes. Eu me brinco na hora do recreio: infância e escolarização. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

23.	KOHAN, W. O.; BORBA, Siomara; BOHADANA, Estrella D. B.. Participação em banca de Etinete Auxiliadora do Nascimento Gonçalves. educação e Neopragamtismo. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

24.

KRAMER, Sonia; KOHAN, W. O.; SILVA, Tânia Dauster Magalhães e. Participação em banca de Daniela de Oliveira Guimarães. "Relações entre adultos e bebês em uma Creche carioca: técnicas corporais e experiências de si". 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

25.

KOHAN, W. O.; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; Pinheiro, Ana L. G.; SOUZA, R. M.. Participação em banca de Pedro Ergnaldo Gontijo. Nos caminhos de uma educação por vir: ressonâncias e deslocamentos em Deleuze para pensar a educação. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

26.

KOHAN, W. O.; ROCHA, Maria Lopes da; UZIEL, Ana Paula; MACHADO, A. M.; RODRIGUES, Heliana de Barros Conde. Participação em banca de Patrícia Eliane de Melo. As malhas da exclusão no projeto da Escola Inclusiva: relações de poder. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.	KOHAN, W. O.; KRAMER, Sonia; RIVERA, Tânia. Participação em banca de Daniela de Oliveira Guimarães. A creche e as crianças de 0 a 2 anos: entre o eu e o nós; entre o corpo e a palavra. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

28.	KOHAN, W. O.; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; ROCHA, Maurício de Albuquerque; BORBA, Siomara. Participação em banca de Juliana Merçon. Política dos afetos. Uma crítica à educação finalista. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

29.

KOHAN, W. O.; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; ROCHA, Maria Lopes da; RODRIGUES, Heliana de Barros Conde; AGUIAR, Katia Faria de. Participação em banca de Christina Pinto da Silva. Entre a micro e a macropolítica: o cotidiano dos professores no contexto das reformas de ensino dos governos populares . 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

30.	GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; GOTO, Roberto A.; RODRIGO, Lídia Maria; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Simone Freitas da Silva Gallina. Atividade Filosófica em Deleuze: criação de conceitos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

31.	KOHAN, W. O.; ROCHA, Maria Lopes da; KASTRUP, Virgínia. Participação em banca de Rosimeri de Oliveira Dias. O educador em formação: uma análise da aprendizagem de adultos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

32.	VASCONCELLOS, Tânia; BRUNO, Mário; HAZIN, Elizabeth de Andrade Lima; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Bernardina Maria de Sousa Leal. Chegar à infância. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

33.

KOHAN, W. O.; VASCONCELLOS, Vera Maria de Ramos; CHAVES, Iduina Edite Mont´alverne Braun; MACHADO, Humberto Fernandes. Participação em banca de Tânia de Vasconcellos. Crainça do lugar e lugar a criança no Noroeste Fluminense. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

34.	KOHAN, W. O.; LEITE, Siomara Borba; SEMERARO, Giovanni. Participação em banca de Antônio Sérgio de GIácomo Macedo. A pesquisa em educação. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

35.

KOHAN, W. O.; FÁVERO, Osmar; SEMERARO, Giovanni; OLIVEIRA, Anne Marie Madaleine Milon. Participação em banca de Edna Castro de Oliveira. Compreendendo os processos de formação docente em educação de jovens e adultos. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

36.

KOHAN, W. O.; GENTILI, Pablo; CARVALHO, José Jorge. Participação em banca de Claúdia Miranda. Narrativas negras e políticas de branquidade na Universidade Pública: subversão, deslocamento e pertencimento acadêmico. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

37.	KOHAN, W. O.; GÓMEZ, José María; WIESSHEUDT, Jean Robert; COCCO, Giuseppe. Participação em banca de Graciela Alejandra Hosptein. As multidões e o império. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

38.

KOHAN, W. O.; SILVA, Tomaz Tadeu da; MEYER, D. E.. Participação em banca de Cláudio Lúcio Mendes. Controla-me que te Governo: Os jogos para computador como formas de subjetivação e administração do eu . 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

39.	FREIRE, R. B.; KOHAN, W. O.; BÜTTNER, P.. Participação em banca de Roberto de Barros Freire. Elementos para Pensar a Universidade. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

1.

WUENSCH, A. M.; ROSANA APARECIDA FERNANDES, GABRIELA LAFETÁ BORGES; KOHAN, W. O.; PINTO, Rodrigo Dantas. Participação em banca de Rosana Aparecida Fernandes, Gabriela Lafetá Borges. Em companhia de Hannah Arendt: uma reflexão sobre o novo na educação. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Sobre Ensino de Filosofia) - Universidade de Brasília.

2.

ANA LEILA TORQUATO DE ARIMATÉA, GERALDO RAMOS CALADO...; KOHAN, W. O.; WUENSCH, A. M.; PULINO, L. H.. Participação em banca de Ana Leila Torquato de Arimatéa, Geraldo Ramos Calado.... A re-inserção do Ensino de Filosofia segundo a concepção discente: um estudo de casos nas cidades satélites de Ceilândia e Sobradinho, DF. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Sobre Ensino de Filosofia) - Universidade de Brasília.

3.	KOHAN, W. O.; LEAL, Bernardina. Participação em banca de Ana Flávia Guida Teixeira, Lea Aparecida Sombra Fontes. Subjetividade na Educação. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Sobre Ensino de Filosofia) - Universidade de Brasília.

4.	KOHAN, W. O.. Participação em banca de Railton Nascimento Souza. De que vale ensinar já filosofia. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Filosofia. Níveis Fundamental e Médio) - Universidade de Brasília.

5.	KOHAN, W. O.. Participação em banca de Rejane Lúcia Garcia. Um olhar sobre o trabalho com textos a partir do pensamento filosófico. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Filosofia. Níveis Fundamental e Médio) - Universidade de Brasília.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

1.	SEABRA, M. R.; KOHAN, W. O.; REIS, C. A.; PINTO, Rodrigo Dantas; RODRIGUES, S. J. S.; BENSUSAN, Hilan Nissor. Participação em banca de Murilo Rocha Seabra. Instituição Nemrod. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Brasília.

2.	HORTE, V.; GENEROSO, V. H.; KOHAN, W. O.; WUENSCH, A. M.. Participação em banca de Viviane Horta Generoso. A filosofia como prática: o programa de Matthew Lipman e o projeto Filosofia na Escola. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Brasília.

3.	NASCIMENTO, W. F.; KOHAN, W. O.; MILOVIC, M.. Participação em banca de Wanderson Flor Nascimento. O outro na ética do último Foucault. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade de Brasília.

Outros tipos

1.	KOHAN, W. O.; MUNIZ, Cristiano; GENTILI, Pablo. Participação em banca de Kátia Franca Vasconcellos. Pegando agua na peneira! Educação e direitos humanos. Possibilidades ou despropósito?. 2002. Outra participação, Universidade de Brasília.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Professor titular

1.	MAZZOTTI, Tarso B.; FOGEL, Gilvan Luiz; GARCIA, Regina Leite; LINHARES, C.; KOHAN, W. O.. Concurso Público para Professor Titular. 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Concurso público

1.	KOHAN, W. O.; MARTINS, A.; PORTOCARRERO, V.; ROCHA, Ethel M.; STORCK, Carlos A.. Professor Adjunto, Filosofia da Educação. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.	OLIVEIRA, Renato José de; DIAS, Maria Clara; CUNHA, Marcus V. da; BORBA, Siomara; KOHAN, W. O.. Professor Adjunto Filosofia da Educação. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.	OLIVEIRA, Renato José de; MARTINS, A.; BANNELL, Ralph; BORBA, Siomara; KOHAN, W. O.. Professor Adjunto do Departamento de Fundamentos da Educação, Setor Filosofia da Educação. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.	OLIVEIRA, Renato José de; RIOS, Terezinha Azerêdo; KOHAN, W. O.. Professor Assistente do Departamento de Didática, Setor Prática de Ensino e Didática Especial em Filosofia. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.	KOHAN, W. O.; BENSUSAN, Hilan Nissor; PINTO, Rodrigo Dantas; PEREIRA, Eva Maisros; COELHO FILHO, Paulo Ramos. Presidente de Comissão Examinadora de Concurso Público para Professor Adjunto na área de Filosofia da Educação. 2004. Universidade de Brasília.

6.	KOHAN, W. O.; BENSUSAN, Hilan Nissor; MATOS, Bráulio Porto de; PINTO, Rodrigo Dantas. Presidente da Banca Examinadora do concurso Público para professor adjunto 1 na Área Filosofia da Educação no Departamento de Teoria e Fundamentos - UnB. 2004. Universidade de Brasília.

Livre docência

1.	VEIGA NETO, A.; LAJONQUIERE, Leandro; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira; STELLA, Florindo; KOHAN, W. O.. Psicologia do Desenvolvimento. 2011. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Outras participações

1.	KOHAN, W. O.; Brandão, Zaia; ALVES, Nilda, G.. Progressão Funcional de Profesor Associado (UFRJ). 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.	KOHAN, W. O.; Struchiner, Miriam; Pretto, Nelson de Luca; Fleuri, Reinaldo Matias; KENSKI, Vani Moreira; Oliveira, Dalila Andrade; Bizzo, Nelio Marco Vincenzo. XXIII Prêmio Jovem Cientista. 2008. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

3.	KOHAN, W. O.; TACCA, M. C. V. R.; CARNEIRO, M. H. S.. Revalidação de diploma de Mestrado em Educação. 2002. Universidade de Brasília.

4.	KOHAN, W. O.. II Olimpíadas Roplatenses de Filosofía. 2001. Organização das Nações Unidas Para a Educação e a Cultura.

5.	KOHAN, W. O.. Seleção, correção de provas e entrevistas para o Curso de Mestrado em Educação, UnB. 2001. Universidade de Brasília.

6.	KOHAN, W. O.; TACCA, M. C. V. R.; BRUZZI, R. C. V.. Revalidação de diploma de Mestrado em Educação. 2001. Universidade de Brasília.

7.	KOHAN, W. O.. Participação em comissão de seleção, correção de provas e entrevistas. 2000. Universidade de Brasília.

8.	KOHAN, W. O.; COELHO FILHO, Paulo Ramos. Seleção Seleção Simplificada, Professor Visitante, nível adjunto. 2000. Universidade de Brasília.

9.	KOHAN, W. O.. Seleção Professor Sustituto, nível assistente. 2000. Universidade de Brasília.

Eventos

Participação em eventos

1.	Desattendere i poteri.Notas para pensar el sentido político de enseñar y aprender filosofía. 2011. (Congresso).

2.	XVIII Jornadas sobre la Enseñanza de la FIlosofía.La filosofía como phármakon... o la droga de la escritura. Notas para pensar la filosofía y su enseñanza a partir del Fedro de Platón.. 2011. (Congresso).

3.	10o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Memória, Esquecimento e Solidão no Mundo Contemporâneo. Notas para pensar a vida afirmada e negada em nossas escolas. 2011. (Congresso).

4.	2o Encontro Internacioanal de Educação de Osasco.Cidadania desde a infância?. 2011. (Congresso).

5.	34a Reunião Anual da ANPEd.Uma criança lê filosofia. 2011. (Congresso).

6.	Congresso Infâncias e Brinquedos de Ontem e Hoje.Infância e tempo: tempos de infância. 2011. (Congresso).

7.	VIII Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares.Filosofia no Ensino Fundamental. 2011. (Congresso).

8.	Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Filosofia e Filosofia da Educação.Filosofia. O paredoxo de aprender e ensinar. 2011. (Congresso).

9.	I Jornada de Filosofia da Educação da FEUSP.Filosofia da Educação ou Filosofia e educação. 2011. (Congresso).

10.	II Colóquio Nacional Michel Foucault: O governo da infância.Discurso e pensamento em práticas de governo da infância. 2011. (Congresso).

11.	Seminario di Dottoratto in Sceinze Psicologische e Pedagogische.Insegnante e l´educazione ai sentimenti. 2011. (Seminário).

12.	Deconstrução, Linguagem e Alteridade: heranças de Jacques Derrida.Sócrates, Derrida e o phármakon da filosofia. 2011. (Simpósio).

13.	III Jornadas "Biopolítica, escola e resistência: infâncias para a formação de professores.A escrita da infância... em Platão. 2011. (Simpósio).

14.	A che cosa serve la filosofia oggi?.Sentidos para filosofar pensados desde América Latina. 2011. (Simpósio).

15.	III Simposio Internacional de Filosofía y Educación.Sentidos para vivir bien, para el buen vivir. Entre filosofía y pedagogía. 2011. (Simpósio).

16.	Programa de Filosofía e Infancia. Comunidades de niños pequeños con pensamientos propios en la Patagonia.Filosofía con niños pequeños. 2011. (Oficina).

17.	Cursos de Didáctica de la Filosofía.Notas para aprender y enseñar (con) filosofía. 2011. (Encontro).

18.	2o Colóquio de Professores de Filosofia da UFABC.Ensinar Filosofia ou ensinar com filosofia?. 2011. (Encontro).

19.	II Jornada "Biopolítica, escola e resistência: infâncias para a formação de professores".O último curso de Michel Foucault. 2010. (Congresso).

20.	III Seminário Internacional de Filosofía para niños.Sobre las relaciones entre filosofía, educación e infancia. 2010. (Congresso).

21.	II Congreso Internacional de Didácticas Específicas: Poder, disciplinamiento y evaluación de saberes".Una política del pensamiento para aprender y enseñar (con) filosofía. 2010. (Congresso).

22.	VIII Encuentro de Professores que enseñan filosofía: tiempo, filosofía y sujeto.Los profesores dicen que enseñan filosofía.... 2010. (Congresso).

23.	II Coloquio Nacional de Filosofia.Escritura y pensamiento infantiles para pensar el encuentro entre filosofía e infancia. 2010. (Congresso).

24.	Segundo Congreso Internacional y Noveno Coloquio Nacional de Filosofía para Niños.Filosofía para niños y la (in)competencia del pensar. 2010. (Congresso).

25.	World Philosophy Day.Thinking the Experience of Philosophical Thinking in the Context of Brazilian Public Schooling. 2010. (Congresso).

26.	Infancia, escuela y saber.Los niños tienen la palabra. 2010. (Seminário).

27.	Cátedra Marta Traba - Universidad Nacional de Colombia.Experiencia y política. 2010. (Seminário).

28.	A condição educativa contemporânea da infância brasileira.Notas para pensar a infância brasileira. 2010. (Seminário).

29.	A condição educativa contemporânea da infância brasileira.Notas para pensar a infância no Brasil. 2010. (Seminário).

30.	183a. Sesión del Seminario de Pedagogía Universitaria. Qué significa aprender y enseñar (con) filosofía?. 2010. (Seminário).

31.	The Challenges facing Philosophy with/for Children.Notes to think the challlenges of philoosphy for chidlren. A perspective from Latin America. 2010. (Simpósio).

32.	Segundo Congreso Internacional y Noveno Coloquio Nacional de Filosofía para Niños.Talleres de Filosofía con Niños. 2010. (Oficina).

33.	Proyecto de Articulación "Prácticas Docentes compartidas..."."Aprender y enseñar... con filosofía". 2010. (Encontro).

34.	Postítulo en Filosofía e Infancia.Qué significan enseñar y aprender... filosofía?. 2010. (Encontro).

35.	XI Semana dos alunos da pós-graduação em Filosofia da PUC-Rio.Desencontros entre o aprender e o ensinar filosofia. 2010. (Encontro).

36.	10a. Semana de Graduação da UERJ.A filosofia como aposta no pensamento em crianças de escola pública. 2010. (Encontro).

37.	Seminario de Posgrado del instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México.Sobre el papel de la filosofía en la educación. 2010. (Encontro).

38.	Escuelas, Filosofías e Infâncias.Filosofía y extensión: un lugar de infancia. 2009. (Congresso).

39.	III Colloque de l`Association Francophone de Philosophie de l`Education - SOFPHIED.Pourquoi philosopher avec des enfants ? Considérations sur la signification politique de la pratique philosophique dans les institutions éducatives. 2009. (Congresso).

40.	Comunita di Ricerca Filosofica, Educazione e Cittadinanze.Filosofia, infanzia e democrazia. 2009. (Congresso).

41.	IVX Conference of the International Council for Philosophical Inquiry with Children.Why is evaluation so important in (and of) philosophical practices with children?. 2009. (Congresso).

42.	I Seminario Internacional de Flosofía.Aprender y enseñar filosofía: una paradoja necesaria. 2009. (Congresso).

43.	I Seminario Internacional de Filosofía "La enseñanza de la filosofía".Los problemas contemporáneos y la enseñanza de la filosofía. 2009. (Congresso).

44.	I Congresso Internacional de Flosofia da Educação.Educação e emancipação. 2009. (Congresso).

45.	VIII Educação Infantil em Debate.Infância como experiência. 2009. (Congresso).

46.	II Encuentro Internacional de Práctica Filosófica.?En qué sentido una enseñanza de la filosofía puede ser filosófica?. 2009. (Congresso).

47.	II Encuentro Internacional de Práctica Filosófica.Una mirada del hacer filosofía. 2009. (Congresso).

48.	Congreso Internacional "Filosofía y Educación en Nuestra América".Filosofía e Infancias. 2009. (Congresso).

49.	Filosofía y educación. Literatura, otras Artes y la Política en Nuestra América.Ejercicios espirituales, experiencia del pensar y pedagogía de la sensibilidad. 2009. (Congresso).

50.	Filosofía y educación. Literatura, otras Artes y la Política en Nuestra América.Literatura, otras Artes y la Política en Nuestra América del Siglo XXI. Múltiples implicaciones. 2009. (Congresso).

51.	American Philosophical Association. Eastern Division. One Hundred Sixth Meeting.Philosophy, Education, and the Care of the Self. 2009. (Congresso).

52.	V Seminário Internacional As redes de Conhecimentos.Contribuições para se pensar a educação:o significado do 'outro' na sociedade contemporânea. 2009. (Seminário).

53.	Journée d`étude "Peuple enfant, école et émancipation".Notes sur l enfance comme sujet de la philosophie. 2009. (Seminário).

54.	John Dewey`s thought between psychology, philosophy, and pedagogy.Con Dewey, oltre Dewey... educare al pensiero reflessivo. 2009. (Simpósio).

55.	IV Simpósio de Educação.Infânci, escola e filosofia: a formação dos professores em debate. 2009. (Simpósio).

56.	Diálogo y Alteridad.La infancia del diálogo. 2009. (Simpósio).

57.	V Ciclo de Estudos Filosofia e Educação: tem jogo nesse campo?.Flosofia com crianças: horizontes e perspectivas. 2009. (Simpósio).

58.	Escuelas, Filosofías e Infancias.Experiência y filosofía con jóvenes. 2009. (Oficina).

59.	20a UERJ sem muros.Em Caxias a filosofia en-caixa?. 2009. (Oficina).

60.	Congreso Internacional Políticas, escuelas e infancias.Infancia, educación y filosofía. 2009. (Oficina).

61.	Conversatorios en Filosofía para Niños.Filosofía para Niños. 2009. (Oficina).

62.	Cátedra Libre "José Martí".Filosofía con Niños y Niñas. 2009. (Oficina).

63.	Filosofía y Escuela.Experiencia de filosofía. 2009. (Oficina).

64.	Ciclo de Conferencias del Área Educación."Y si enseñar fuera imposible". 2009. (Encontro).

65.	Jornada Internacional "La práctica de la Filosofía en la escuela: otra educación para niños y adultos.Sensibilidad, filosofía y educación. 2009. (Encontro).

66.	V Encontro de Professores de Filosofia de Espirito Santo.Filosofia e Educação. 2009. (Encontro).

67.	II Encontro Nacional do GT da ANPOF "Filosofar e Ensinar a Filosofar".Para que filosofar com crianças?. 2009. (Encontro).

68.	II Encontro Nacional do GT da ANPOF "Filosofar e Ensinar a Filosofar".Aprendizagem do pensamento e políticas da educação: aprximações filosóficas. 2009. (Encontro).

69.	Ciclo de Conferencias del Postgrado en Filosofía.Apuntes para pensar una filosofía de la educación. 2009. (Encontro).

70.	II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos.A infância, entre o humano e o inumano. 2008. (Congresso).

71.	Philosophy Camp for Korean Youth.Teaching Philosophy in South America. 2008. (Congresso).

72.	XXII World Congress of Philosophy.Childhood, Education and Philosophy. Perspectives from Latin America. 2008. (Congresso).

73.	V Colóquio Internacional Michel Foucault.Notas para uma educação não fascista da infância. 2008. (Congresso).

74.	VIII Coloquio Nacional - II Encuentro Internacional de Filosofía para Niños.Filosofía para niños. 2008. (Congresso).

75.	II Enseñanza de la filosofía y IV Filosofía para Niños.Enseñar Filosofía? O acerca de la (im)posibilidad de su aprendizaje. 2008. (Seminário).

76.	II Seminario Internacional de la Filosofía y IV Filosofía para Niños.La ideología, la ciudadanía y la educación en el contexto de la América Latina actual. 2008. (Seminário).

77.	IV Seminario Internacional de la Filosofía y IV de Filosofía para Niños.Sujeto, ideología y Ciudadanía en la sociedad postmoderna. 2008. (Seminário).

78.	I Seminário de Pós-Graduação Lato-sensu em Infância e Educação Inclusiva.Infância e inclusão. 2008. (Seminário).

79.	II Encontro de Filosofia e Ensino.Novas imagens para pensar a infância. 2008. (Simpósio).

80.	Convegno di Studi sul tema dell'Educazione Sentimentale.Infanzia e Filosofia. 2008. (Simpósio).

81.	Programa de Formação da Pró-Reitoria de Ensino, UNIVATES.Possibilidades de pensar na escola: entre a infância, a juventude e a adultez. 2008. (Encontro).

82.	Programa de Formação da Pró-Reitoria de Ensino, UNIVATES.O que significa pensar na educação. 2008. (Encontro).

83.	VII Encuentro de Profesores que Enseñan Filosofía.Desafíos para pensar... la enseñanza de la filosofía. 2008. (Encontro).

84.	VII Encuentro de Profesores que enseñan filosofía.Infancia y Filosofía. 2008. (Encontro).

85.	19a UERJ SEM MUROS.Em Caxias, a filosofia en-caixa?. 2008. (Encontro).

86.	III Semana Paulo Freire.Novos problemas de filosofia da educação. 2008. (Encontro).

87.	VIII Coloquio Nacional - II Encuentro Internacional de Filosofía para Niños.Filosofía para Crianças en la formación para la ciudadanía. 2008. (Encontro).

88.	Aula Magna da Secretaria Municipal de Educação.Entre a educação da infância e a infância da educação. 2008. (Outra).

89.	Primeira Semana Presencial do Curso de Especialização PED-Ead (UnB - Secretaria de Educação do Estado de Acre).Visitando a Filosofia da Educação. 2008. (Outra).

90.	Filosofia no ensino médio. Perspectivas e questionamentos.As antinomias do ensino de filosofia. 2007. (Congresso).

91.	O futuro da Autonomia. Uma sociedade de indivíduos?.Duas fontes para pensar a ética na sociedade atual. 2007. (Congresso).

92.	I Seminario Internacional sobre Enseñanza de la Filosofía y III de Filosofía para Niños.Entre la educación de la infancia y la infancia de la filosofía. 2007. (Congresso).

93.	I Seminario Internacional de Enseñanza de la Filosofía y III de Filosofía para Niños.La enseñanza de la filosofía en Venezuela y América Latina, males y remedios. 2007. (Congresso).

94.	XIII International Conference of ICPIC (International Council for Philosophical Inquiry qith Children).Os paradoxos de um mestre do cuidado de si. 2007. (Congresso).

95.	II Congreso Internacional Extraordinario de Filosofía.Sócrates, la ignorancia y la infancia. 2007. (Congresso).

96.	III Jornadas Salteñas de Filosofía con NiÑos y Jóvenes.Infancias de la filosofía. 2007. (Congresso).

97.	XIII International ICPIC Conference.Human Dignity and a sense of the Worthy. 2007. (Congresso).

98.	XIV Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofía.Paradojas del enseñar y aprender filosofía. 2007. (Congresso).

99.	Fórum de Filosofia e Ensino 2007.Estratégias didáticas. 2007. (Congresso).

100.	Fórum de Filosofia e Ensino 2007.Paradoxos do ensinar e do aprender (filosofia). 2007. (Congresso).

101.	V Congresso Internacional de Educação Infantil.Aprender a pensar na infância. 2007. (Congresso).

102.	I Colóquio Nacional do GT.Sócrates, o paradoxo de ensinar. 2007. (Congresso).

103.	Colóquio Internacional Henri Bergson.Contemporaneidade da obra de Bergson. 2007. (Congresso).

104.	IV Encontro de Escolas e Educadores.Filosofia na formação do jovem no Ensino Médio. 2007. (Congresso).

105.	I Seminário de Filosofia Antiga.Os enigmas de Sócrates. 2007. (Seminário).

106.	Seminario Internacional de Filosofia e educação.Socrates, entre la educación y la filosofía. 2007. (Seminário).

107.	Luoghi, Limiti, Legami.Infanzia e filosofia. 2007. (Seminário).

108.	V Seminário do Grupo de Estudos e de Investigação Acadêmica nos Referenciais Foucaultianos.Foucault Des-educador. 2007. (Seminário).

109.	Experiencia y contemporaneidad: la pérdida de la infancia.Experiencia y infancia en nuestro tiempo. 2007. (Seminário).

110.	VII Simpósio Sul-Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia - II Congresso Internacional Filosofia e Universidade.As infinitas antinomias do ensino de filosofia. 2007. (Simpósio).

111.	VII Simpósio Sul-Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia - II Congresso Internacional Filosofia e Universidade.Ensino de Filosofia. 2007. (Simpósio).

112.	VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Um mestre paradoxal do cuidado de si. 2007. (Encontro).

113.	Encuentros con investigadores.Paradojas filosóficas y políticas en el enseñar y el aprender. 2007. (Encontro).

114.	Actualización y Capacitación Docente.Paradojas Políticas del enseñar y del aprender. 2007. (Encontro).

115.	I Semana de Graduação de Filosofia da UERJ.Novos horizontes para aprender e ensinar filosofia. 2007. (Encontro).

116.	Interseções. Encontros com a Filosofia. PET/UFMG.Filosofia e Educação. 2007. (Encontro).

117.	Jornadas del Proyecto "Filosofía con niñas, niños y adolescentes".Filosofía con niños e infancia de la filosofía. 2007. (Encontro).

118.	Educação e a Sociedade Brasileira Contemporânea.Filosofia para Crianças. 2007. (Outra).

119.	Segundas Jornadas Internacionales de Filosofía.Teoría y práctica en filosofía con niños y jóvenes. 2006. (Congresso).

120.	Coloquio del Área de Educación de FLACSO, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales.Infancias para aprender y enseñar. 2006. (Seminário).

121.	II Seminário de Educação Diferenciada e Etnoconhecimento.Desenvolvimento social e educação. Transversalidade do Conhecimento e Novos Instituintes. 2006. (Seminário).

122.	II Xornadas de Didática da Filosofia.La experiencia del pensamiento. 2006. (Simpósio).

123.	Conservações Internacionais: Paisagem da educação.A experiência pedagógica da ignorância. 2006. (Encontro).

124.	XII Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF.GT Filosofar e Ensinar a Filosofar. 2006. (Encontro).

125.	Filosofia e Ciências sociais no Ensino Infantil e Fundamental.A inserção da filosofia no ensino infantil e fundamental. 2006. (Encontro).

126.	La cultura de la cultura en el mercosul.Cultura e infancia: notas para pensar nuevas infancias. 2003. (Congresso).

127.	Cultura de la Cultura en el Mercosul.Perspectivas e problemas atuais do ensino de filosofia no Brasil. 2003. (Congresso).

128.	Convegno Internazionale di Studio "Philosophy for Children" Um Curricolo per imparare a pensare.Aspetti filosófico-politici nella filosofia com i bambini. 2003. (Congresso).

129.	Congresso Internacional de Mediación Cognitiva.La experiencia de la filosofía en la escuela. 2003. (Congresso).

130.	3º Congresso de Alfabetização.Imagens e representações da filosofia para crianças. 2003. (Congresso).

131.	3º Congresso de Alfabetização.Filosofia e Infância. 2003. (Congresso).

132.	VII Congresso Estadual de Informática na Educação.O projeto Espaços Afirmados e a inclusão digital. 2003. (Congresso).

133.	Colóquio CLACSO/ANPEd 2003.Conhecimento, igualdade e políticas da (in) diferença. 2003. (Congresso).

134.	26a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação (ANPEd).Dois discursos sobre a emancipação. 2003. (Congresso).

135.	Congresso de Educação.A infância e a formação de professores. 2003. (Congresso).

136.	Seminario Internacional "Política Educativa y Desigualdad Social. Situación, emergencia y perspectivas en los países del Cono Sur.Acerca de las relaciones entre política y educación. 2003. (Seminário).

137.	Seminário Estadual de Política Educacional do Estado de Espírito Santo.O tempo e o espaço da criança na Política Educacional. 2003. (Seminário).

138.	Seminario internazionale di studio Filosofia e Formazione nella società della conoscenza.La funzione sociale del diálogo filosófico come produto comunitário. 2003. (Seminário).

139.	Seminário sobre Filosofia, educação e crianças.Filosofia com crianças: que proposta é essa?. 2003. (Seminário).

140.	Seminario Argentino-Brasilero: "La filosofía como experiencia".Apuntes para pensar la infancia. 2003. (Seminário).

141.	Seminario Argentino-Brasilero "La filosofía como experiencia".Infancia: entre educación y filosofía. 2003. (Seminário).

142.	III Simpósio Sul-Brasileiro sobre Ensino de Filosofia.Políticas da filosofia na escola. 2003. (Simpósio).

143.	Escuela Pública y ciudadanía: hacia una nueva política educativa en América Latina.Una nueva política, una nueva educación: zapatismo. 2003. (Encontro).

144.	La imposible educación. Cuestiones filosóficas.La imposibilidad de no pensar una relación. 2003. (Encontro).

145.	Encontro Nacional de Ensino Fundamental.Reorganização dos tempos e espaços escolares. 2003. (Encontro).

146.	III Semana de Ciências Humanas.A experiência e a verdade em filosofia e educação. 2003. (Encontro).

147.	4ta reunião Anual do GT - Educação, Trabalho e Exclusão Social.La igualdad como principio de la educación. 2003. (Outra).

148.	Conferência organizada pelo Departamento de Pesquisa da Pós-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.O ensino da filosofia no ensino médio. 2003. (Outra).

149.	III Fórum do Centro-Oeste de Ensino de Filosofia.Aspectos políticos do ensino de filosofia. 2003. (Outra).

150.	II Fórum de Filosofia: Ensino e Expectativas Sociais.A filosofia na educação básica. 2002. (Congresso).

151.	II Fórum do Centro-Oeste de Ensino e Pesquisa em Filosofia.A situação do ensino de filosofia no Centro-Oeste. 2002. (Congresso).

152.	V Bi-annual Conference fo the North American Asociation for Community of Inquiry.Philosophy of Childhood. 2002. (Congresso).

153.	II Seminário sobre filosofia com crianças da grande Porto Alegre.O que significa aprender filosofia?. 2002. (Seminário).

154.	Seminário Municipal de Educação - Escola: lugar de humanização e (re)construção do conhecimento.A Escola, a violência, a igualdade. 2002. (Seminário).

155.	Novas geometrías para o currículo e as múltiplas identidades na escola.Sócrates e as identidades escolares. 2002. (Seminário).

156.	Perspectivas do direito à educação de jovens e adultos: desafios ao novo momento político.A política do zapatismo. 2002. (Seminário).

157.	X Simpósio Municipal "Escola: um espaço de vida".Acerca do ensinar. 2002. (Simpósio).

158.	XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Sócrates: uma prática política do ensino de filosofia. 2002. (Encontro).

159.	Grupo de Currículo de Porto Alegre.A infância do DIF. 2002. (Encontro).

160.	Curso de formação continuada de professores de Educação de Jovens e Adultos no Estado do Rio de Janeiro: Cenários em Mudança.A busca dos educadores de jovens e adultos. 2002. (Outra).

161.	Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação.O valor do cinismo. 2002. (Outra).

162.	Jornadas sobre "Infancia y Filosofía".La enseñanza de la filosofía frente a la educación como formación. 2001. (Congresso).

163.	Conferencia "Sobre la Enseñanza de la Filosofía".Sobre la Enseñanza de la Filosofía. 2001. (Congresso).

164.	Oficina.Concepciones filosóficas de la infancia. 2001. (Congresso).

165.	I Simpósio Sul-Brasileiro sobre o ensino de filosofia - III Encontro dos cursos de filosofia do sul do Brasil.Perspectivas atuais sobre o ensino de filosofia no Brasil. 2001. (Congresso).

166.	I Simpósio Sul-Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia - III Encontro dos Cursos de Filosofia no Sul do Brasil.Filosofia com crianças. 2001. (Congresso).

167.	Primera Muestra Nacional de Filosofia.Olimpíadas de Filosofia?. 2001. (Congresso).

168.	X Conference of the International Council for Philosophical Inquiry with Children (ICPIC).Liberation philosophy: should philosophy with children be more radical in its aims and practice?. 2001. (Congresso).

169.	X Conference of the International Council For Philosophical Inquiry with Children (ICPIC).Is it possible to teach to think?. 2001. (Congresso).

170.	X Conference of the International Council For Philosophical Inquiry with Children (ICPIC).Data Base for teaching philosophy. 2001. (Congresso).

171.	Seminario Internacional para el Desarrollo del Pensamiento.Educación, filosofía e infancia: caminos para pensar un encuentro. 2001. (Congresso).

172.	Encontro Internacional "Filosofia e Educação".Notas sobre o pensar e a infância. 2001. (Congresso).

173.	Encontro Internacional "Filosofia e Educação".Novas formas de pensar a política na América Latina: o zapatismo. 2001. (Congresso).

174.	I Encontro Filosófico.O ensino de filosofia hoje. 2001. (Congresso).

175.	I Congreso Internacional de Filosofía para Niñas y Niños.Formación de docentes que quieren filosofar con niños y niñas. 2001. (Congresso).

176.	7to Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília.Temas de Filosofia da Educação: Filosofia, Infância e Subjetividade. 2001. (Congresso).

177.	Construção do Projeto Municipal de Filosofia para Criança.Construção do Projeto Municipal de Filosofia para Criança. 2001. (Congresso).

178.	I Seminário de Filosofia com Crianças da Grande Porto Alegre.As perspectivas da filosofia com crianças. 2001. (Congresso).

179.	I Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação.A importância do Meio Ambiente na Construção da Ciudadania. 2001. (Congresso).

180.	Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação.Interdisciplinariedade e Transversalidade. Dificuldades, avanços, possibilidades. 2001. (Congresso).

181.	XXIV Reunião anual da ANPEd. Colóquio: Subjetividade, identidade, educação. Mesa: Horizontes de Emancipação.A infãncia como figura da emancipação. 2001. (Congresso).

182.	XI Congreso Nacional de filosofía. Qué enseñamos cuando decimos que enseñamos filosofía?. 2001. (Congresso).

183.	I Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos.Educação de Jovens e Adultos, Escolaridade Básica e Educação Continuada. 2001. (Congresso).

184.	Seminário Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação.A infância educadora da filosofia. 2001. (Seminário).

185.	"Filosofia, educação e cidadania".Filosofia, educação e cidadania. 2001. (Seminário).

186.	Painel: Embates Culturais - Alternativas.O pensar como embate alternativo. 2001. (Simpósio).

187.	II Econtro Estadual de Filosofia.A filosofia, o público e o ensino. 2001. (Encontro).

188.	I Semana de Filosofia do ICSH/CESB.A atualidade da filosofia com crianças. 2001. (Outra).

189.	Aula Inaugural do Curso de Filosofia.Filosofia com crianças na Escola. 2000. (Congresso).

190.	Jornadas de Formação de Professores.O conhecimento Filosófico no Contexto das Ciências Humanas. 2000. (Congresso).

191.	II Encontro de Educação.A filosofia na formação e na prática do educador. 2000. (Congresso).

192.	Séptimas Jornadas sobre la Enseãnanza de la Filosofía "Filósofos y Modelos Educativos".Innovaciones y actualización profesional: Filosofía para niños: innovación o qué?. 2000. (Congresso).

193.	VI Seminário Internacional de Reestruturação Curricular - Utopia e Democracia "os Inéditos Viáveis na Educação Cidadã".Educação Cidadã, filosofia da ciência, pesquisa e formação do professor. 2000. (Congresso).

194.	ExpoEducação.Filosofia na Escola. 2000. (Congresso).

195.	International Seminar in "Philosophy for Children".Philosophy for Children at Brasilia and Brazil. 2000. (Congresso).

196.	Filosofia na Escola Pública.Filosofia na Escola Pública. 2000. (Congresso).

197.	52a. Reunião Anual da SBPC.O ensino de filosofia nas escolas públicas do Distrito Federal. A construção de uma identidade em um contexto fragmentado. 2000. (Congresso).

198.	52a Reunião Anual da SBPC.A constituição da subjetividade do professor de séries iniciais e a prática da filosofia. 2000. (Congresso).

199.	6to Congresso de Iniciação Científica.Temas de filosofia da educação: filosofia, infância e subjetividade. 2000. (Congresso).

200.	6to Congresso de Iniciação Científica da UnB.Temas de filosofia da educação: filosofia, infância e subjetividade. 2000. (Congresso).

201.	A filosofia no Ensino Médio.A filosofia no Ensino Médio. 2000. (Congresso).

202.	Seminário de Pesquisa.Ensino de Filosofia. 2000. (Congresso).

203.	VIII Ciclo de Debates.Filosofia para Crianças. 2000. (Congresso).

204.	VII Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofía.La enseñanza de la filosofía frente a la educación como formación. 2000. (Congresso).

205.	V Feria del Libro "Del autor al lector". Filosofía para-con-entre-niños?. 2000. (Congresso).

206.	Introducción a la Práctica de la Filosofía con niños.Introducción a la Práctica de la Filosofía con niños. 2000. (Congresso).

207.	Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia.Filosofia na Sala de Aula. 2000. (Congresso).

208.	IV Fórum de debates da base de pesquisa do CCHL - O ensino de filosofia em debate.O Ensino de Filosofia nas Escolas brasileiras de nível médio e fundamental: desafios e perspectivas. 2000. (Congresso).

209.	VIII Semana de Filosofia.O ensino de filosofia e sua história. 2000. (Congresso).

210.	Semana Presencial do Curso de Pós-Graduação em Filosofia e Existência.A filosofia e o sujeito no mundo contemporâneo. 2000. (Congresso).

211.	A filosofia na Educação Básica.A filosofia na Educação Básica. 1999. (Congresso).

212.	I Seminário de Leituras Filosóficas.Uma discussão sobre questões pertinentes ao pensar e sua relação com o agir . 1999. (Congresso).

213.	XIV Congreso Interamericano de Filosofia.Derechos humanos, filosofía y niñez. 1999. (Congresso).

214.	XXII Reunião Anual da ANPEd.Subjetividade, Educação e Filosofia. 1999. (Congresso).

215.	Semana Pedagógica do Curso de Filosofia.Ensino de Filosofia. 1999. (Congresso).

216.	Seminário "A filosofia e seu ensino na Escola Básica".A Filosofia no Ensino Médio: desafios e perspectivas. 1999. (Congresso).

217.	Semana de Filosofia.Filosofia com Crianças e Jovens.. 1999. (Congresso).

218.	I Seminário Nacional de História, Geografia, Filosofia e Ensino Religioso..O pensar filosófico e a interdisciplinariedade. . 1999. (Congresso).

219.	XVIII Semana de Filosofia.Filosofia na Escola. Uma experiência que deu certo. 1999. (Congresso).

220.	Jornadas de Verano.Filosofia na Escola no Distrito Federal de Brasil. 1999. (Congresso).

221.	Filosofía con niños y jóvenes en la educación formal y no formal: logros y perspectivas.Filosofía con niños y jóvenes en la educación formal y no formal: logros y perspectivas. 1999. (Congresso).

222.	Curso de Capacitação em Educação Especial - Área de Deficiência Visual.Filosofia e Educação Especial. 1999. (Congresso).

223.	Jornadas de Filosofia.Realidades e Perspectivas atuais do Ensino da Filosofia. 1998. (Congresso).

224.	IX ENDIPE, Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A filosofia no Ensino Fundamental. 1998. (Congresso).

225.	XX Congresso Mundial de Filosofia.Filosofía e Infancia. Posibilidades de un Encuentro. 1998. (Congresso).

226.	I Seminario Internacional de Educación.Las Posibilidades Educativas de la Filosofía. 1998. (Congresso).

227.	Refletindo o Ensino da Filosofia da Educação.O que é e o que não é uma filosofia da educação. Elementos para pensar nossa prática.. 1997. (Congresso).

228.	IX Congreso Nacional de Filosofía.Las tres funciones de filosofía para niños. 1997. (Congresso).

229.	"A Pesquisa em educação no final do Século XX".A pesquisa sobre as relações entre filosofia, crianças e educação. 1997. (Congresso).

230.	VIII Congresso Internacional do ICPIC (International Council for Philosophical Inquiry with Children), "Philosophy for Children on Top of the World".Teacher education and philosophy for children. 1997. (Congresso).

231.	I Colóquio Internacional sobre o Ensino da Filosofia.Filosofia: Origem e sentido de ensiná-la na escola. 1997. (Congresso).

232.	Jornadas de Verano.Comunidade de Investigação e Filosofia. 1997. (Congresso).

233.	Jornadas "Infancia, Cultura y Educación",. Hacer filosofía con chicos en la escuela?. 1996. (Congresso).

234.	Congreso Internacional de Educación.La filosofía en la educación básica. 1996. (Congresso).

235.	"Filosofia para Crianças: Um Programa Filosófico-Educacional".História e Origem da Filosofia para crianças. 1996. (Congresso).

236.	Jornadas de Investigación. Para qué sirve la filosofía?. 1996. (Congresso).

237.	II Jornadas para el mejoramento de la Enseñanza de la Filosofía..La enseñanza filosófica: una vuelta sobre su práctica. 1995. (Congresso).

238.	VII Congresso Internacional do ICPIC.The classes of philosophy. 1995. (Congresso).

239.	VI Congresso Internacional do ICPIC.La ética de la lógica. 1993. (Congresso).

240.	I Jornadas Nacionales de Filosofia.Lo ápeiron de Anaximandro y lo inconsciente Freudiano. 1991. (Congresso).

Organização de eventos

1.	OLIVEIRA, Paula Ramos de ; GADELHA, Sylvio de Sousa ; PULINO, L. H. ; KOHAN, W. O. . III Jornadas "Biopolítica, escola e resistência: infâncias para a formação de professores. 2011. (Congresso).

2.	KOHAN, W. O. ; Quintiliano, Aimberê ; OLARIETA, Fabiana Beatriz ; ANDRADE, Lana ; Ricardo Jr, José Ricardo . Segunda Jornada do Projeto "Em Caxias a Filosofia em-caixa?". 2011. (Outro).

3.	Lago B, Juan Carlos ; LUGO, Lúcía B. de ; KOHAN, W. O. . XXII Seminario Iberoamericano De Filosofía Para Niñas y Niños y Sophia Network 2010 Meeting. 2010. (Congresso).

4.	CARVALHO, Adalberto Dias de ; KOHAN, W. O. ; PAGNI, Pedro A. ; LORIERI, Marcos ; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira . III CONGRESSO DA SOFELP - SOCIEDADE DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2010. (Congresso).

5.	Duarte, Fernando Felipe ; VARGAS, Pablo de ; BARRENECHEA, M. A. ; GONDRA, José ; GADELHA, Sylvio de Sousa ; OLIVEIRA, Paula Ramos de ; KOHAN, W. O. . V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2010. (Congresso).

6.	PEREIRA, Rita Marisa Ribes ; AQUINO, Ligia ; KOHAN, W. O. . II Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias: Perspectivas Metodológicas. 2010. (Congresso).

7.	KOHAN, W. O. ; OLARIETA, Fabiana Beatriz ; WOZNIAK, Jason . Primeiras Jornadas de Filosofia na Escola Em Duque de Caxias. 2010. (Congresso).

8.	ALVES, Nilda, G. ; BORBA, Siomara ; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira ; CEPPAS, Filipe ; Valera-Villegas, G. ; KOHAN, W. O. . V Seminário Internacional: As redes de Conhecimentos e as tecnologias. 2009. (Congresso).

9.	CEPPAS, Filipe ; KOHAN, W. O. ; Guimarães, Marcelo S. . II Encontro Nacional do GT "Filosofar e Ensinar a FIlosofar" da ANPOF. 2009. (Congresso).

10.

KOHAN, W. O. ; BORBA, Siomara ; CARREIRA, Sérgio ; CEPPAS, Filipe ; CERLETTI, Alejandro ; FERRARO, Giuseppe ; GADELHA, Sylvio de Sousa ; GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira ; KASTRUP, Virgínia ; LANGON, M. ; LARROSA, Jorge ; LEAL, Bernardina ; LECERF, Eric ; LÓPEZ, Maximiliano ; OLARIETA, Fabiana Beatriz . IV Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. 2008. (Congresso).

11.	ARTIERES, Philippe ; KOHAN, W. O. ; TARTAKOWSKY, Danielle ; MATIE, Maurice ; GONDRA, José ; ROCHA, Maurício de Albuquerque ; TARKUS, Horacio . Maio de 68: 40 anos. 2008. (Outro).

12.	GALLO, Sílvio Donizetti de Oliveira ; KOHAN, W. O. ; PAGNI, Pedro A. ; VINCENT, Hubert ; CEPPAS, Filipe . II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade. 2008. (Congresso).

13.	LOPES, Jader Janer Moreira ; SILVA, Léa S. Pinto ; Borges, Eliane Medeiros ; KOHAN, W. O. . I Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.. 2008. (Congresso).

14.	OLIVIEIRA, Inês B. de ; BORBA, Siomara ; KOHAN, W. O. . IV Seminário Internacional. 2007. (Congresso).

15.	KOHAN, W. O. ; LECERF, Eric ; BORBA, Siomara ; BRUNO, Mário . Colóquio Internacional Henri Bergson. 2007. (Congresso).

16.	KOHAN, W. O. . 1º Encontro Nacional sobre Ensino de Sociologia e Filosofia. 2007. (Congresso).

17.	KOHAN, W. O. ; MANZUR, Analía del Valle . III Jornadas Salteñas de Filosofía con niños y jóvenes. 2007. (Congresso).

18.	GONDRA, José ; KOHAN, W. O. ; LEITE, Siomara Borba . III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Eduação. 2006. (Congresso).

19.	KOHAN, W. O. . II Jornadas Inernacionales "Infâncias en la Filosofia". 2006. (Congresso).

20.	Ki-ZERBO, Lazare ; KOHAN, W. O. ; SILVA, Magali da ; ALVES, Nilda, G. . Brasil e África: memória e cooperação. 2006. (Congresso).

21.	ARTIERES, Philippe ; CORNU, Laurance ; KOHAN, W. O. ; LECERF, Eric ; POTTE-BONNEVILLE, Mathieu ; ALLIEZ, Eric . Colóquios de Filosofia da Educação. 2006. (Congresso).

22.	GUZMÁN, María José ; KOHAN, W. O. ; MERÇON, Juliana . Filosofia, educação e infância: interfaces II. 2006. (Outro).

23.	PAGNI, Pedro A. ; KOHAN, W. O. . I Simpósio Internacional em educação e filosofia: perspectivas contemporâneas da Filosofia da Educação. 2006. (Congresso).

24.	KOHAN, W. O. . Jornadas Internacionales de Filosofía: Infancias en la filosofía: experimentar el pensar; pensar la experiencia. 2005. (Congresso).

25.	KOHAN, W. O. ; LEAL, Bernardina ; LÓPEZ, Maximiliano . Filosofia, educação e infância: uma introdução. 2005. (Outro).

26.

KOHAN, W. O. ; VALLE, Lílian Do ; BORBA, Siomara ; LESTANI, Juliana Merçon ; LÓPEZ, Maximiliano ; RIGER, Leila Gerlach ; ASSIS, Patrícia Portela de ; SOUZA, Tarcísio ; CEPPAS, Filipe ; SÁNCHEZ, Liliane . II Encontro Internacional de Filosofia e Educaçã. II Fòrum Sudeste de Ensino de Filosofia: Políticas do ensino de Filosofia. 2004. (Congresso).

27.

KOHAN, W. O. ; CEPPAS, Filipe ; LESTANI, Juliana Merçon ; VALLE, Lílian Do ; RIGER, Leila Gerlach ; LÓPEZ, Maximiliano ; FORNES, Rogério ; BORBA, Siomara ; SOUZA, Tarcísio ; GUZMÁN, María José ; SÁNCHEZ, Liliane . II Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. O Devir-mestre: entre Deleuze e a educação. 2004. (Congresso).

28.	KOHAN, W. O. ; SILVA, M. P. ; SOUZA, R. N. ; RESENDE, A. . II Fórum de Pesquisa e Ensino de Filosofia do Centro-Oeste. 2002. (Congresso).

29.	KOHAN, W. O. ; VALLE, Lílian Do ; CEPPAS, Filipe . Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. 2002. (Outro).

30.	KOHAN, W. O. . Encontro Internacional Filosofia e Educação . 2001. (Congresso).

31.	KOHAN, W. O. ; LARROSA, Jorge . A liberdade e a amizade na experiência da leitura. 2000. (Outro).

32.	KOHAN, W. O. . Congresso Internacional de Filosofia com Crianças e Jovens. 1999. (Congresso).

Orientações

Orientações em andamento

Dissertação de mestrado

1.	José Ricardo Pereira Santiago Júnior. " - TIO, HOJE A GENTE VAI FAZER FILOSOFIA?" OU REFLEXÕES SOBRE FILOSOFAR COM CRIANÇAS. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.	Osvaldo Luiz da Silva. O Corpo do Educador Infantil visto como uma "Literatura Menor". Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Tese de doutorado

1.	Katia De Souza E Almeida Bizzo. Corpo e pensamento: laços que podem desatar nós do currículo dos primeiros anos do Ensino Fundamental. Início: 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.

Pablo de Vargas Guimarães. Educação, filosofia e arte: repensando e discutindo a inclusão do ensino de música na educação básica. Início: 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.	Maximiliano Valerio Lopez. O ensino de filosofia e o pensamento contemporâneo. Início: 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

4.	Waldênia Leão de Carvalho. Ética e direitos humanos na escola. Início: 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado

1.	Aimberê Quintitliano. Início: 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.	Danilo Augusto Santos Melo. Início: 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Iniciação científica

1.	Fabiana Fernandes Ribeiro Martins. Banco de dados bibliográfico sobre ensino de filosofia. Início: 2007. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Orientações de outra natureza

1.	Flávia Corrêa. Em Caxias a Filosofia en-caixa? A escola pública continúa apostando no pensamento. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.	Rafaela Cristine de Morais Vieira. Em Caxias a filosofia en-caixa? A escola pública continúa apostando no pensamento. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Dissertação de mestrado

1.	Luciana Kalil Santos. Por uma educação delirante. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Walter Omar Kohan.

2.	Vanise de Cássia de Araujo Dutra Gomes. Filosofia com crianças na escola pública: possibilidade de experimentar, pensar e ser de outra(s) maneira(s). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Walter Omar Kohan.

3.	David Sumiacher D´Angelo. Críticas a la educación filosófica. Hacia las nuevas prácticas filosófico-educativas en el siglo XXI. 2011. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidad Nacional Autónoma de México, . Co-Orientador: Walter Omar Kohan.

4.	Vinicius Bertoncini Vicenzi. As contribuições da retórica e do teatro no ensino da filosofia a partir de Sócrates. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Walter Omar Kohan.

5.	Roxana Eleonora Ortín. Análisis de la noción de ignorancia a partir de la lectura de Menón. 2010. Dissertação (Mestrado em Filosofía Contemporánea) - Universidad Nacional de Salta, . Orientador: Walter Omar Kohan.

6.	Maria Auxiliadora Máximo. Violência infantil: um olhar foucaultiano na comunidade Vila Princesa em Porto Velho/RO. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Co-Orientador: Walter Omar Kohan.

7.

Giovânia Costa. Pensamento em movimento:Possibilidade dos Jogos teatrais como instrumento de criação e compreensão de conceitos filosóficos. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Walter Omar Kohan.

8.

Arlindo Rodrigues Picoli. Emancipação e cuidado de si: impactos sobre a práctica educativa desde una perspectiva Foucauldiana. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Walter Omar Kohan.

9.

Maximiliano López. Filosofia com crianças . Crônica de uma confusão em torno do conceito de experiência. 2006. 105 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Walter Omar Kohan.

10.	Leila Gerlach Riger. O riso na prática filosófica com crianças. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Walter Omar Kohan.

11.	María José Guzmán. Desejo, educação e política. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Walter Omar Kohan.

12.	Rogier da Silva Viegas. Reformas Educacionais e Continuísmo Pedagógico na História recente da Educação Brasileira.. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Walter Omar Kohan.

13.	Rui Carlos Mayer. Letras Canibais. Um escrito de crítica à educação humanista. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, . Orientador: Walter Omar Kohan.

14.	Kátia Franca Vasconcellos. Pegando Água com a Peneira! Educação e Direitos Humanos. Possibilidade ou despropósito?. 2003. 142 f. Dissertação (Mestrado em Educaçã