Ana Paula dos Santos Malheiros

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  • Última atualização do currículo em 06/12/2018


Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000), mestrado (2004) e doutorado (2008) em Educação Matemática pela mesma instituição. Atualmente é professora do Departamento de Educação da UNESP, campus de São José do Rio Preto, SP e atua no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP, campus de Rio Claro. Tem experiência na área de Educação, mais especificamente, Educação Matemática e suas pesquisas têm foco, prioritariamente, em Modelagem Matemática e Formação de Professores. Também tem experiência em Tecnologias Digitais. Atualmente é Editora Associada do Bolema. Contatos: paula.malheiros@unesp.br e malheiros.anapaula@gmail.com (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ana Paula dos Santos Malheiros
Nome em citações bibliográficas
MALHEIROS, A. P. S.;DOS SANTOS MALHEIROS, ANA PAULA;MALHEIROS, ANA PAULA DOS SANTOS

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, Departamento de Educação.
Rua Cristóvão Colombo, 2265
Jardim Nazareth
15054000 - São José do Rio Preto, SP - Brasil
Telefone: (17) 32212200
Ramal: 2803
URL da Homepage: http://www.ibilce.unesp.br/


Formação acadêmica/titulação


2005 - 2008
Doutorado em Educação Matemática.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Educação Matemática online: a elaboração de projetos de Modelagem, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Marcelo de Carvalho Borba.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: Educação Matemática; Educação a Distância; Pedagogia de Projetos; Modelagem Matemática; Tecnologias da Informação e Comunicação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática / Especialidade: Modelagem Matemática.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática / Especialidade: Tecnologias na Educação.
Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.
2002 - 2004
Mestrado em Educação Matemática.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: A Produção Matemática dos alunos em um ambiente de Modelagem,Ano de Obtenção: 2004.
Orientador: Marcelo de Carvalho Borba.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Modelagem; Educação Matemática; interdisciplinaridade; Tecnologias da Informação e Comunicação; Educação Matemática Crítica.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação Superior.
1997 - 2000
Graduação em Matemática.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Orientador: Marcelo de Carvalho Borba.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
1994 - 1996
Ensino Médio (2º grau).
CEETPS - Polivalente de Americana, CEETPS, Brasil.




Formação Complementar


2009 - 2009
Programa de Capacitação para Tutores a Distância. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
2007 - 2007
Formação de Professores para Educação a Distância. (Carga horária: 30h).
Centro Brasileiro de Tecnologia Aplicada, CBTA, Brasil.
2002 - 2002
Software Educativo. (Carga horária: 4h).
Faculdades Integradas Einstein de Limeira, FIEL, Brasil.
1998 - 2001
Inglês. (Carga horária: 180h).
Wizard, WIZARD, Brasil.
1999 - 1999
Maple. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Introdução à Informática Educativa. (Carga horária: 30h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1997 - 1997
Matemática Financeira. (Carga horária: 10h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 20
Outras informações
Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP de Rio Claro

Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
- Professora Assistente Doutora no Departamento de Educação do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas da UNESP, campus de São José do Rio Preto. - Professora no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, Departamento de Matemática do Instituto de Geociências e Ciências Exatas da UNESP, Rio Claro.

Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de pesquisa (GPIMEM), Carga horária: 8

Atividades

06/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Membro da Congregação do IBILCE.
05/2017 - Atual
Direção e administração, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Educação.
01/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, .

Cargo ou função
Suplente do Conselho do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática.
10/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão de Estágios dos Cursos de Matemática.
03/2016 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual Paulista, .

Cargo ou função
Comissão Permanente dos cursos de Licenciatura da UNESP - membro suplente.
10/2015 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Membro Suplente da Comissão Permanete de Extensão Universitária.
08/2015 - 06/2017
Direção e administração, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Substituta do Chefe e Vice-Chefe do Departamento de Educação, em seus eventuais impedimentos legais..
04/2015 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho do Departamento de Educação.
09/2014 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Membro titular do Conselho de Curso de Graduação Matemática.
10/2016 - 02/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Conteúdo e Metodologia do Ensino de Matemática
02/2016 - 02/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metologias de Ensino de Matemática e Estágio Curricular Supervisionado I
Metologias de Ensino de Matemática e Estágio Curricular Supervisionado II
05/2013 - 07/2015
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.

Atividade realizada
Substituir o Chefe e o Vice-chefe em seus eventuais impedimentos legais..
05/2013 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Membro titular do Conselho do Departamento de Educação.
09/2013 - 06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Membro Suplente da Comissão Específica do Centro Integrado de Formação Continuada de Educadores.
05/2013 - 05/2015
Direção e administração, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Substituir chefe e o vice-chefe do Departamento de Educação, em seus eventuais empedimentos legais.
09/2014 - 02/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Conteúdo e Metodologia do Ensino de Matemática
09/2014 - 02/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso II
02/2014 - 02/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologias de Ensino de Matemática e Estágio Curricular Supervisionado I
09/2014 - 01/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso IV
05/2014 - 01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Comissão Assessora da Proposta de Alteração Curricular do Curso de Graduação em Matemática.
09/2013 - 08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Membro Suplente do Conselho de Curso de Matemática.
02/2014 - 07/2014
Ensino, Educação Matemática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais: Modelagem em Educação Matemática
05/2013 - 05/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Membro Suplente do Conselho do Departamento de Educação do IBILCE, UNESP.
04/2013 - 05/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Membro Suplente do Conselho do Curso de Pedagogia, UNESP, IBILCE.
08/2013 - 01/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Conteúdo e Metodologia do Ensino de Matemática
08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso I
07/2013 - 12/2013
Ensino, Educação Matemática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Educação Matemática: Modelagem em Educação Matemática
02/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino da Matemática e Estágio Supervisionado II - Turmas Diurno, noturno e noturno 4 anos e meio
10/2011 - 11/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão de Estágio Supervisionado dos Cursos de Licenciatura em Matemática.
10/2012 - 09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Membro suplente da Comissão Específica do Centro Integrado de Formação Continuada de Educadores - CEFOR.
10/2012 - 09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Membro suplente da Comissão Específica do Centro Integrado de Formação Continuada de Educadores - CEFOR.
11/2011 - 09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Membro titular do Conselho de Curso de Graduação em Matemática.
05/2013 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Eleitoral para Chefe e Vice-Chefe do Departamento de Educação Gestão 2013 - 2015.
05/2012 - 03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho de Curso de Licenciatura em Pedagogia.
03/2012 - 02/2013
Extensão universitária , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Atividade de extensão realizada
Colaboração no Projeto de Extensão Universitária "Análise do Perfil Socioeconômico e da Trajetória Escolar dos Alunos do Curso de Licenciatura do IBILCE/UNESP de São José do Rio Preto (SP)", coordenado pelo Professor Doutor Julio Cesar Torres.
08/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Atividade de extensão realizada
Colaboração na realização do curso de difusão do conhecimento "LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e a Educação de Surdos", com carga horária de 60 horas.
07/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Conteúdo e Metodologia do Ensino da Matemática
02/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologias de Ensino de Matemática e Estágio Curricular Supervisionado I
01/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto, .

Atividade de extensão realizada
Colaboração na realização do Projeto de Extensão Universitária "LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais" e a Educação de Surdos", coordenado pelo Professor Doutor Julio Cesar Torres..
10/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Conteúdo e Metodologia do Ensino da Matemática
10/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologias de Ensino de Matemática e Estágio Curricular Supervisionado II (noturno)
Metodologias de Ensino de Matemática e Estágio Curricular Supervisionado II (diurno)
03/2005 - 05/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, .

3/2005 - 5/2008
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.

Atividade realizada
Doutorado em Educação Matemática.
08/2007 - 12/2007
Estágios , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, .

Estágio realizado
Estágio de Docência Capes - disciplina Problemas em Educação Matemática para graduação em Matemática.
03/2007 - 07/2007
Estágios , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, .

Estágio realizado
Estágio de Docência CAPES - disciplina Filosofia da Educação: Questões da Educação Matemática.
1/2006 - 7/2006
Extensão universitária , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão Universitária Tendências em Educação Matemática - ênfase em Modelagem Matemática.
3/2002 - 4/2004
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.

Atividade realizada
Mestrado em Educação Matemática.
1/2003 - 6/2003
Extensão universitária , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão Tendências em Educação Matemática.
03/2000 - 12/2000
Estágios , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, Departamento de Matemática.

Estágio realizado
Estágio de Iniciação Científica.
09/1998 - 05/1999
Estágios , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, .

Estágio realizado
Estágio de Iniciação Científica.

Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/2010 - 12/2012
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Exatas, Instituto de Ciências Exatas.

Atividade realizada
Membro do corpo permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (Mestrado Profissional).
06/2011 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática e Computação.

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura em Matemática.
12/2010 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas, .

Cargo ou função
Membro titular do Conselho do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.
02/2010 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática e Computação.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática.
06/2011 - 09/2011
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Exatas, Instituto de Ciências Exatas.

Atividade realizada
Membro da Comissão Organizadora da I Semana da Matemática.
03/2011 - 07/2011
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias da informação e Comunicação para o Ensino de Ciências
02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Educação a Distância
Prática de Ensino II
02/2011 - 07/2011
Ensino, Bacharelado em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Educação a Distância
08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Física - modalidade a Distância, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geometria Analítica
08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Física - modalidade a Distância, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo I
08/2010 - 12/2010
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Matemática
08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino I
03/2010 - 07/2010
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geometria Analítica e Álgebra Linear
03/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Educação a Distância
03/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em Física - modalidade a Distância, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geometria Analítica
03/2010 - 07/2010
Ensino, Bacharelado em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Educação a Distância
03/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática para a Educação Básica
03/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Educação a Distância
06/2008 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Pró-tempore do Mestrado Profissional de Ensino de Ciências.
07/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino I
07/2009 - 12/2009
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática Aplicada I

Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 2
Outras informações
Professora Colaboradora do Mestrado Profissional em Educação Matemática - Carga horária total: 30 horas

Atividades

03/2010 - 07/2010
Ensino, Mestrado Profisisonal em Educação Matemática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Orientados: Modelagem Matemática por meio de Projetos

Associação de Escolas Reunidas Ltda, ASSER, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 18

Atividades

01/2008 - 07/2009
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estatística para Administradores
Introdução a Estatística
Matemática Financeira
Matemática I
Matemática II
01/2008 - 07/2009
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática para Arquitetura
Fundamentos de Matemática
01/2008 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Conteúdo e Metodologia da Matemática
Fundamentos da Matemática
Fundamentos de Estatística

Escola Municipal Fundamental "Cecy Apparecida Rocha", E.M.F. CECY, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Professora Ensino Básico II, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 32

Atividades

02/2008 - 12/2008
Ensino,

Disciplinas ministradas
Matemática - 5ª série
Matemática - 7ª Série
Matemática - 8ª série

Faculdades Jorge Amado, FJA, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 28, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

2/2004 - 7/2004
Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos de Informática
Didática da Matemática IV
Didática da Matemática I
Educação Matemática
Fundamentos da Geometria
Tópicos de Análise combinatória
Tópicos de Informática I
Tópicos de Informática II

Centro Brasileiro de Tecnologia Aplicada, CBTA, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 12

Atividades

09/2003 - 12/2003
Ensino, Recursos Humanos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática Aplicada
9/2003 - 12/2003
Ensino, Logística, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática Aplicada

Colégio Oswaldo Cruz, COC, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro - Monitoria, Carga horária: 5

Atividades

3/2001 - 12/2001
Estágios , Rio Claro, Rio Claro.

Estágio realizado
Monitoria Ensino Médio.

Centro Brasileiro do Conhecimento, CBCON, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Desenhista Pedagógica, Carga horária: 40

Atividades

10/2007 - 01/2008
Serviços técnicos especializados , Centro Brasileiro do Conhecimento, .

Serviço realizado
Desenhista Pedagógica.

Escola Municipal de Ensino fundamental "Armando Grisy", EMEF, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 20

Atividades

10/2001 - 12/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Matemática

Sociedade Brasileira de Educação Matemática, SBEM, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2015
Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: colaboradora, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 5
Outras informações
Participação na Comissão que regulamenta a criação, extinção, reativação, renomeação, suspensão temporária ou fusão de Grupos de Trabalho da Sociedade Brasileira de Educação Matemática.

Atividades

10/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sociedade Brasileira de Educação Matemática, .

Cargo ou função
Coordenadora do GT 10 - Modelagem Matemática.


Linhas de pesquisa


1.
Educação a Distância

Objetivo: Pesquisar a Educação Matemática a distância, em particular a Educação a Distância online (EaDonline).
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.
Palavras-chave: colaboração; Formação de Professores; produção matemática; Tecnologias da Informação e Comunicação.
2.
Modelagem

Objetivo: Investigar a Modelagem em Educação Matemática e suas relações com as TIC.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática / Especialidade: Educação a Distância.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.
Palavras-chave: Educação Matemática; interdisciplinaridade; Educação a Distância; Experimentação.
3.
Teorias da Aprendizagem e TIC


Projetos de pesquisa


2015 - 2017
POSSIBILIDADES DA MODELAGEM PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES E FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Descrição: A Modelagem, no contexto da Educação Matemática, pode ser considerada um dos caminhos para o ensino da Matemática em sala de aula, embora ela ainda não tenha chegado efetivamente às escolas. Na literatura, autores evidenciam a importância do fazer Modelagem na formação inicial do professor de Matemática, com vistas à incorporação dessa abordagem pedagógica as práticas de sala de aula. Ainda, considerando os professores em exercício, eles se mostram receptivos à Modelagem, mas têm dificuldades e se sentem inseguros em implementa-la em suas aulas. Considerando essas questões, esse Projeto de Pesquisa tem como principal objetivo compreender quais as possibilidades do trabalho com a Modelagem em Educação Matemática, no contexto da Educação Básica, na perspectiva de professores e futuros professores de Matemática. Para tanto, o estudo será realizado com base no paradigma qualitativo, tendo como cenários principais as disciplinas Metodologias de Ensino de Matemática e Estágio Supervisionado I e II, além de cursos de extensão para professores e futuros professores de Matemática. A observação participante, o diário de campo e as entrevistas serão os principais procedimentos metodológicos utilizados. Com esse Projeto, espera-se compreender como os professores e futuros professores de Matemática percebem as potencialidades da Modelagem, principalmente com relação às aulas de Matemática da Educação Básica, além de trazer uma contribuição para que a Universidade Pública participe do esforço de colaborar com a qualidade do ensino de Matemática nas escolas de Educação Básica.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2016
Subprojeto de Licenciatura em Matemática junto ao Projeto Institucional intitulado? O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS: AÇÕES CONJUNTAS DA UNIVERSIDADE PÚBLICA E DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA?
Descrição: O projeto institucional se configura no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da UNESP, aprovado no EDITAL Nº 61/2013 CAPES, intitulado ?O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS: AÇÕES CONJUNTAS DA UNIVERSIDADE PÚBLICA E DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA?, coordenado institucionalmente pela Profa. Dra. Sueli Guadelupe Mendonça de Lima da UNESP de Marília. Nesse projeto participo como coordenadora do Subprojeto de Licenciatura em Matemática de São José do Rio Preto o qual conta com 15 bolsistas (alunos do Curso de Licenciatura), três professoras supervisoras das escolas parceiras, Escolas Municipais Roberto Jorge e Paul Percy Harris, e a Escola Estadual Professor Darcy Federici Pacheco de São José do Rio Preto. As professoras doutoras da UNESP- IBILCE: Ermínia de Lourdes Campello Fanti , Flávia Souza Machado da Silva e Ana Paula dos Santos Malheiros são colaboradoras no subprojeto em questão. O subprojeto de Licenciatura em Matemática da UNESP de São José do Rio Preto visa a uma melhora na aprendizagem dos alunos das escolas parceiras com relação à Matemática e uma melhor integração entre a universidade e a escola do ensino fundamental, propiciando simultaneamente uma complementação da formação dos licenciandos em Matemática e a formação continuada dos professores participantes, por meio de atividades que permitem uma ação/reflexão/ação contínua de todos os envolvidos. Os bolsistas PIBID vivenciam o cotidiano das escolas parceiras e participam de experiências metodológicas e tecnológicas, as quais envolvem principalmente, a Metodologia de Resolução de Problemas, Jogos Matemáticos, Materiais Manipulativos, Informática e Modelagem no Ensino de Matemática, as quais contribuem para a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem na disciplina de Matemática no ensino fundamental, sob a orientação das professoras doutoras do Departamento de Matemática e de Educação do Instituto de Biociências e Ciências Exatas de São José do Rio Preto -IBILCE. ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2016
Diálogos entre a Modelagem e Paulo Freire na formação inicial de professores de Matemática
Descrição: A Modelagem, no contexto da Educação Matemática, pode ser considerada um dos caminhos para o ensino da Matemática em sala de aula, embora ela ainda não tenha chegado efetivamente às escolas. Na literatura, autores evidenciam a importância do fazer Modelagem na formação inicial do professor de Matemática, com vistas à incorporação dessa abordagem pedagógica as práticas de sala de aula. Considerando essas questões, esse Projeto de Pesquisa tem como principal objetivo compreender como a Modelagem, baseada principalmente na filosofia de educação de Paulo Freire, pode contribuir na formação inicial de professores de Matemática. Para tanto, o estudo será realizado no paradigma qualitativo, tendo como cenários principais as disciplinas Metodologias de Ensino de Matemática e Estágio Supervisionado I e II. A observação participante, o diário de campo e as entrevistas os principais procedimentos metodológicos utilizados. Com esse Projeto, espera-se trazer uma contribuição para que a Universidade Pública participe do esforço de colaborar com a qualidade do ensino de Matemática nas escolas. Estará, ainda, contribuindo para compreendermos de forma específica o processo de elaboração de atividades de Modelagem na formação inicial de professores de Matemática. Ademais, pretende apresentar e discutir questões presentes na obra de Paulo Freire, com intuito de incorporá-las na formação dos futuros professores de Matemática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - Atual
Mapeamento do uso de tecnologias da informação nas aulas de Matemática no Estado de São Paulo (OBEDUC)
Descrição: O projeto tem por objetivo fazer um mapeamento do uso de tecnologias informáticas, mais especificamente, o uso do computador nas aulas de Matemática do Ensino Fundamental II das escolas públicas paulistas. Por meio do Censo Escolar serão identificadas quais das escolas públicas estaduais de nível básico, distribuídas ao longo de algumas regiões do Estado de São Paulo, possuem laboratórios de informática para fins pedagógicos nas aulas de Matemática. Em seguida, serão feitas visitas às diretorias de ensino dessas regiões, bem como às escolas, para entrevistar, mediante questionários semiestruturados, os professores de Matemática de tais escolas, buscando indícios que possam responder ao objetivo proposto. Os dados levantados no mapeamento, bem como os obtidos durante o diálogo com esses professores serão confrontados com os dados da avaliação SAEB, com o propósito de compreendermos se essa inserção está refletindo de alguma forma nos resultados obtidos em tal avaliação. Por fim, pretendemos propor a criação de um grupo de pesquisa colaborativa, com a intenção de propiciar aos professores de Matemática, das diretorias de Ensino envolvidas, uma formação continuada voltada para o uso do computador dentro do ambiente educacional, e mais especificamente, nas aulas de Matemática. Dessa forma, almejamos a disseminação de recursos e estratégias didáticas voltadas ao uso do computador nas aulas de Matemática, buscando assim, criar subsídios para a consolidação das políticas públicas no Estado de São Paulo. Para tanto, a metodologia de pesquisa terá um caráter exploratório, e, além disso, tal projeto abrangerá ainda projetos de mestrado e doutorado, bem como subprojetos de iniciação científica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Ana Paula dos Santos Malheiros - Integrante / Rúbia Barcelos Amaral - Integrante / Marcelo de Carvalho Borba - Integrante / Marcus Vinicius Maltempi - Integrante / Ricardo Scucuglia - Integrante / Sueli Liberatti Javaroni - Coordenador / Maria Raquel Miotto Morelatti - Integrante.
2012 - 2013
Possíveis Diálogos entre Modelagem e Paulo Freire
Descrição: Essa pesquisa, submetida ao Programa Primeiros Projetos, de caráter bibliográfico, tem como principal objetivo compreender o papel da obra de Paulo Freire nas pesquisas sobre Modelagem, realizadas no contexto da Educação Matemática brasileira. Para tanto, pretende, com base nas ideias da Educação Matemática Crítica e na obra de Freire, investigar parte da produção nacional na área, para apresentar possível sinergia entre a produção freireana e a Modelagem. Com isso, esse projeto de pesquisa pretende contribuir para as pesquisas realizadas em Modelagem, no sentido de apontar convergências teóricas entre seus pressupostos e as concepções freireanas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2014
Projetos de Modelagem na Formação Inicial de Professores de Matemática
Descrição: A Modelagem é umas das tendências em Educação Matemática apresentada como possibilidade para os processos de ensino e de aprendizagem da Matemática na Educação Básica. Entretanto, pesquisadores evidenciam que embora a maior parte dos professores acreditem em tal abordagem pedagógica, possuem dificuldades para implementá-la em suas aulas. Ainda, estudiosos na área evidenciam o fato de que é importante que futuros professores de Matemática vivenciem experiências distintas acerca da Modelagem ao longo do curso de licenciatura. Considerando essas questões, esse projeto de pesquisa tem como objetivo investigar o processo de elaboração de Projetos de Modelagem, com vistas a compreender quais são as contribuições de tal elaboração na formação de professores de Matemática, além de analisar quais discussões acontecem ao longo do processo acerca das possibilidades da Modelagem na sala de aula, como as tecnologias atuariam neste contexto e quais papéis elas teriam para a formação do docente em Matemática. A abordagem metodológica utilizada é qualitativa, caracterizada pela harmonia entre a visão de produção do conhecimento, neste caso a visão apoiada no construto teórico seres-humanos-com-mídias, e os procedimentos metodológicos utilizados..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2011
PET Conexão de Saberes: Formação de Professores de Ciências Exatas
Descrição: Este projeto é destinado aos licenciandos em Física e Matemática da Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI). Um dos principais objetivos desse projeto é o de possibilitar aos licenciados a vivência e a reflexão crítica sobre os processos educativos não-formais e sua comparação com os formais. No primeiro ano de implementação desse projeto, proporcionaremos aos licenciandos: a iniciação à pesquisa científica na área de Ensino de Física e Educação Matemática articulados com processos de educação formal e não-formal; um ambiente de reflexão e de apoio às atividades experimentais; a vivência de processos de trabalho colaborativo com os professores atuantes na rede pública de ensino. Dentre os diferenciais dessa proposta estão a colocação dos alunos das licenciaturas em Física e Matemática da UNIFEI em contato direto com a população, possibilitando a interação dos graduandos com pessoas provenientes de diferentes extratos sociais e a transformação do Centro de Divulgação Científica da UNIFEI em um pólo de inovação pedagógica. Além disso, o projeto visa o aumento do interesse pelos cursos de licenciatura oferecidos pela Universidade..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .
Integrantes: Ana Paula dos Santos Malheiros - Integrante / Luciano Fernandes Silva - Coordenador / Mariana Feiteiro Cavalari - Integrante / Tatiana Galieta Nacimento - Integrante / Mikael Frank Rezende Junior - Integrante / Newton de Figueiredo Filho - Integrante / Agenor Pina da Silva - Integrante / Cristiane Muenchen - Integrante / Antônio Luiz Fernandes Marques - Integrante / Thiago Costa Caetano - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
2010 - 2012
Consolidação das Licenciaturas em Física e Matemática na UNIFEI
Descrição: O Projeto tem por objetivo possibilitar aos licenciandos em Física e Matemática da UNIFEI vivenciarem processos formativos em ambientes de produção e divulgação científica. Para isso, serão elaboradas atividades que envolvem o ensino, pesquisa e extensão universitária com intuito de proporcionar aos licenciandos a iniciação à pesquisa científica nas áreas de Ensino de Física e Educação Matemática, a vivência de processos de trabalho colaborativo com os professores atuantes na rede pública de ensino, a oportunidade de reflexão sobre as possibilidades didáticas da utilização de atividades experimentais em espaços de educação formal e não-formal, além de um ambiente de reflexão e de apoio às atividades experimentais que eles poderão executar em suas escolas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2011
Grupo de Pesquisa em Educação Matemática
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2011
Centro Virtual de Modelagem: Internet, Projetos e Educação Matemática
Descrição: O Centro Virtual de Modelagem (CVM) é um ambiente virtual no qual professores podem encontrar suporte, oferecer ajuda e colaborar no sentido de encontrar soluções para problemas comuns, construir alternativas e debater questões ligadas à Modelagem, baseado no ambiente TIDIA-Ae. O CVM é um ambiente constituído com base na conjectura de que há uma sinergia entre mídias e, ao mesmo tempo, é um meio para que questões relacionadas com a EaD e Modelagem sejam investigadas, havendo troca de informações e experiências a partir da participação coletiva de professores e pesquisadores, onde estes poderão encontrar suporte, oferecer ajuda e colaborar no sentido de encontrar soluções para problemas comuns, construir alternativas e debater questões relacionadas à Modelagem na Educação Matemática..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Paula dos Santos Malheiros - Integrante / Marcelo de Carvalho Borba - Coordenador / Maria Helena Garcia Barbosa - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6
2004 - 2008
Tecnologias da Informação no Desenvolvimento da Internet Avançada - Aprendizado eletrônico
Descrição: Os principais objetivos do Projeto de Aprendizagem Eletrônica (TIDIA-Ae) são a pesquisa e o desenvolvimento na área de tecnologia da informação voltada para especificação, projeto e implementação de ferramentas aplicáveis à área de Educação a Distância (EaD). A idéia é desenvolver soluções flexíveis de grande impacto social, porém a um baixo custo, devido à utilização de plataformas livres no seu desenvolvimento. O TIDIA-Ae também prevê o desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem eletrônica (Ae), que servirá como base para a criação de novas ferramentas de EaD. O desenvolvimento desse ambiente deverá ser fundamentado em uma arquitetura baseada em componentes, facilitando, assim, sua elaboração, implementação, manutenção e principalmente, sua evolução, permitindo que novas funcionalidades sejam acrescidas ao longo do tempo. A principal aplicação do projeto TIDIA-Ae é dar suporte à EaD via software livre, tanto em termos teóricos-metodológicos quanto tecnológicos. Para ser executado, o projeto envolverá técnicas de Engenharia de Software para análise, projeto, implementação e teste dos componentes, bem como teorias das áreas de Educação a Distância, Interfaces Humano-Computador, Inteligência Artificial, além das tecnologias empregadas para o desenvolvimento de sistemas Hipermídia e outras que sejam necessárias para a conclusão dos objetivos iniciais previstos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Ana Paula dos Santos Malheiros - Integrante / Marcelo de Carvalho Borba - Coordenador / Marcus Vinicius Maltempi - Integrante / Orlando de Andrade Figueiredo - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 12


Projetos de extensão


2015 - 2015
LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e a Educação de Surdos
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2015 - 2015
Cursinho VestJr
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2012 - 2014
Análise do perfil socioeconômico e da trajetória escolar dos alunos dos Cursos de Licenciatura do IBILCE/UNESP de São José do Rio Preto (SP)
Descrição: O presente Projeto investiga o perfil socioeconômico e a trajetória escolar dos alunos dos quatro Cursos de Licenciatura do IBILCE/UNESP de São José do Rio Preto (SP), a saber: o curso de Ciências Biológicas, Matemática, Letras e Pedagogia. Ao reunirmos e analisarmos tais indicadores, nosso principal objetivo é dispormos de informações importantes para uma reflexão sistemática da realidade investigada, bem como subsidiar a comunidade em geral, os gestores internos da Universidade, sobretudo os respectivos Conselhos de Curso, no planejamento pedagógico e na definição das estratégias de melhoria da qualidade desses Cursos, visto que se tratam de Cursos de Formação de Professores para a Educação Básica. Nossa investigação centra-se em identificar variáveis importantes na configuração do perfil desses alunos, tais como um recorte por gênero, idade, que tipo de escola freqüentou os ensinos fundamental e médio (pública/privada), a renda familiar, a escolaridade dos pais, o nivel de evasão escolar, repetência, tempo médio de conclusão do curso etc. A sociedade paulista ao financiar o ensino superior público e, em especial, a formação de futuros professores para a Educação Básica, almeja conhecer a realidade e poder avaliar os resultados deste esforço..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (27) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Paula dos Santos Malheiros - Integrante / Julio Cesar Torres - Coordenador.
2012 - 2014
LIBRAS (Língua Brasileiras de Sinais) e a Educação de Surdos
Descrição: No contexto do processo educacional, os surdos têm apresentado um prognóstico muito baixo, com poucos alunos concluindo os Ensinos Fundamental e Médio. Nas séries mais adiantadas do Ensino Fundamental, uma das características mais marcantes do aluno surdo é o de ?copista?, isto é, aquele aluno que apresenta o caderno organizado, mas que se encontra ainda nas primeiras etapas da escolarização. A Lei nº 10.436/2002, que reconhece a LIBRAS como a língua das comunidades surdas, e sua posterior regulamentação através do Decreto nº 5.626/2005, especificam que o processo educativo dos surdos, numa perspectiva de escola inclusiva, deve ocorrer com a presença de intérprete Libras-Língua Portuguesa. Este Projeto visa à discussão com a comunidade acadêmica e público externo da LIBRAS como ferramenta social de inclusão do surdo na sociedade brasileira contemporânea. Para tanto, o Projeto prevê aos participantes uma abordagem introdutória da Libras, bem como noções básicas e do cotidiano escolar da Língua Brasileira de Sinais..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (19) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Paula dos Santos Malheiros - Integrante / Silvana Fernandes Lopes - Integrante / Julio Cesar Torres - Coordenador.
1998 - 2000
Informática Educativa
Descrição: Projeto com objetivo de investigar questões acerca da Informática na Educação, em especial, na Educação Matemática.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Ana Paula dos Santos Malheiros - Integrante / Rúbia Barcelos Amaral - Integrante / Marcelo de Carvalho Borba - Coordenador / Telma Aparecida de Souza Gracias - Integrante.Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 15


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
2017 - Atual
Periódico: Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
2012 - 2012
Periódico: Acta Scientiae (ULBRA)


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: Revista de Ensino de Ciências e Matemática - REnCiMa
2010 - Atual
Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
2012 - Atual
Periódico: Vidya (Santa Maria. Impresso)
2013 - Atual
Periódico: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura (UFRN)
2012 - 2012
Periódico: Acta Scientiae (ULBRA)
2013 - 2013
Periódico: Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)
2013 - 2013
Periódico: Educação em Revista (UFMG. Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso)
2014 - 2014
Periódico: Nuances (UNESP Presidente Prudente)
2018 - Atual
Periódico: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática - RIDEMA
2018 - Atual
Periódico: FRONTEIRAS: Práticas e Pesquisas em Educação Matemática


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática/Especialidade: Modelagem Matemática.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática/Especialidade: Tecnologias na Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ZABEL, M.2018ZABEL, M. ; MALHEIROS, A. P. S. . Prática como Componente Curricular: entendimentos, possibilidades e perspectivas
About math teaching practice in distance education: understanding, possibilities and prospects. Educação Matemática Pesquisa, v. 20, p. 128-146, 2018.

2.
MALHEIROS, A. P. S.2017MALHEIROS, A. P. S.; HONORATO, A. H. A. . MODELAGEM NAS ESCOLAS ESTADUAIS PAULISTAS: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES NA VISÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO), v. 12, p. 1-15, 2017.

3.
ZABEL, M.2016ZABEL, M. ; MALHEIROS, A. P. S. . Entendendo a Prática de Ensino nos Cursos de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática a partir de Documentos Legais. Educação Matemática em Revista, v. 21, p. 8-16, 2016.

4.
MALHEIROS, A. P. S.2016MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem em Aulas de Matemática: reflexos da formação inicial na Educação Básica. PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 9, p. 1151-1167, 2016.

5.
Peralta, P.2016Peralta, P. ; MALHEIROS, A. P. S. . O QUE LEVA O PROFESSOR DE MATEMÁTICA A UTILIZAR AS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SUAS AULAS?. Revista Educação, v. 1, p. 40-57, 2016.

6.
ROSA, F. M. C.2015ROSA, F. M. C. ; ZAMPIERI, M. T. ; MALHEIROS, A. P. S. . Uma Vivência com Modelagem Matemática na Formação Continuada de Professores de Matemática: Algumas Compreensões. Educação Matemática em Revista, v. 20, p. 72-81, 2015.

7.
SOUSA, JOSÉ MAURO2015SOUSA, JOSÉ MAURO ; DOS SANTOS MALHEIROS, ANA PAULA ; FIGUEIREDO, NEWTON . Desenvolvendo práticas investigativas no Ensino Médio: o uso de um Objeto de Aprendizagem no estudo da Força de Lorentz. Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online), v. 32, p. 988-1006, 2015.

8.
ZABEL, MARÍLIA2015ZABEL, MARÍLIA ; MALHEIROS, ANA PAULA DOS SANTOS . A formação inicial do professor na modalidade a distância para o uso das tecnologias digitais no ensino de matemática: o caso de uma disciplina de prática de ensino. Alexandria (UFSC), v. 8, p. 113-130, 2015.

9.
MALHEIROS, A. P. S.;DOS SANTOS MALHEIROS, ANA PAULA;MALHEIROS, ANA PAULA DOS SANTOS2014MALHEIROS, A. P. S.. Contribuições de Paulo Freire para uma compreensão do trabalho com a Modelagem na Formação Inicial de Professores de Matemática. Boletim GEPEM (Online), v. 64, p. 1, 2014.

10.
MALHEIROS, A. P. S.;DOS SANTOS MALHEIROS, ANA PAULA;MALHEIROS, ANA PAULA DOS SANTOS2012 MALHEIROS, A. P. S.. Pesquisas em Modelagem Matemática e diferentes tendências em Educação e em Educação Matemática. Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso), v. 26, p. 89-110, 2012.

11.
MALHEIROS, A. P. S.;DOS SANTOS MALHEIROS, ANA PAULA;MALHEIROS, ANA PAULA DOS SANTOS2011MALHEIROS, A. P. S.. Algumas interseções entre projetos e modelagem no contexto da Educação Matemática. Acta Scientiae (ULBRA), v. 13, p. 71-86, 2011.

12.
MALHEIROS, A. P. S.;DOS SANTOS MALHEIROS, ANA PAULA;MALHEIROS, ANA PAULA DOS SANTOS2011MALHEIROS, A. P. S.; SANTOS, S. C. ; SOUTO, D. L. P. . Dinâmica e pesquisa do GPIMEM: o olhar de alguns de seus membros. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura (UFRN), v. 6, p. 65-72, 2011.

13.
MALTEMPI, Marcus Vinicius2010 MALTEMPI, Marcus Vinicius ; MALHEIROS, A. P. S. . Online distance mathematics education in Brazil: research, practice and policy. ZDM. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik (Cessou em 2005. Cont. ISSN 1863-7892 MATHDI, MATHEDUC), v. 42, p. 291-303, 2010.

14.
MALHEIROS, A. P. S.;DOS SANTOS MALHEIROS, ANA PAULA;MALHEIROS, ANA PAULA DOS SANTOS2009MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos. Synergismus Scyentifica UTFPR, v. 04, p. 1-4, 2009.

15.
MALHEIROS, A. P. S.;DOS SANTOS MALHEIROS, ANA PAULA;MALHEIROS, ANA PAULA DOS SANTOS2006MALHEIROS, A. P. S.. A Produção Matemática dos Alunos em um Ambiente de Modelagem. GPIMEM Digital, v. 7, p. 1-180, 2006.

16.
MALHEIROS, A. P. S.;DOS SANTOS MALHEIROS, ANA PAULA;MALHEIROS, ANA PAULA DOS SANTOS2006MALHEIROS, A. P. S.. Resenha: A Modelagem Matemática como Instrumento de Ação Política na Sala de Aula. Bolema (Rio Claro), v. 19, p. 153-159, 2006.

17.
BORBA, Marcelo de Carvalho2005BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALTEMPI, Marcus Vinicius ; MALHEIROS, A. P. S. . Internet Avançada e Educação Matemática: novos desafios para o ensino e aprendizagem on-line. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, Rio Grande do Sul, v. 3, n.1, p. 1-10, 2005.

18.
MALHEIROS, A. P. S.;DOS SANTOS MALHEIROS, ANA PAULA;MALHEIROS, ANA PAULA DOS SANTOS2002MALHEIROS, A. P. S.. Sensores, Informática e o corpo: a noção de movimento no ensino fundamental. Perspectiva (Erexim), Erechim - RS, v. 26, p. 87-90, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. ; AMARAL, R. B. . Educação a Distância online. 3. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011. v. 1. 160p .

2.
MEYER, J. F. C. A. ; CALDEIRA, A. D. ; MALHEIROS, A. P. S. . Modelagem em Educação Matemática. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2011. v. 1. 152p .

3.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. ; ZULATO, Rúbia Barcelos Amaral . Online Distance Education. 1. ed. The Netherlands: Sense Publishers, 2010. v. 01. 102p .

4.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. ; ZULATO, Rúbia Barcelos Amaral . Educação a Distância online. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2009. v. 1. 160p .

5.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. ; ZULATO, Rúbia Barcelos Amaral . Educação a Distância online. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2007. v. 1. 160p .

Capítulos de livros publicados
1.
BURAK, D. ; MALHEIROS, A. P. S. . Modelagem em Educação Matemática:algumas pesquisas e práticas docentes na educação básica. In: Célia Finck Brandt; Etiiène Guérios. (Org.). Práticas e Pesquisas no Campo da Educação Matemática. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 151-167.

2.
MALHEIROS, A. P. S.. Possibilidades da Modelagem Matemática na Formação dos Professores dos Anos Iniciais. In: Edvonete Souza de Alencar; Etienne Lautenschlager. (Org.). Modelagem Matemática nos Anos Iniciais. 1ed.São Paulo: Editora Sucesso, 2014, v. 1, p. 25-36.

3.
MALHEIROS, A. P. S.; FRANCHI, R. H. O. L. . As Tecnologias da Informação e Comunicação nas produções sobre Modelagem no GPIMEM. In: Marcelo de Carvalho Borba; aparecida Chiari. (Org.). Tecnologias Digitais e Educação Matemática. 1ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2013, v. 1, p. 175-194.

4.
MALHEIROS, A. P. S.. As Tecnologias da Informação e Comunicação na Produção do Conhecimento Matemático. In: Solange Vera Nunes de Lima D'Água; Humberto Perinelli Neto. (Org.). Formação Docente: diálogos convergentes. 1ed.São José do Rio Preto: HN, 2012, v. 1, p. 17-40.

5.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. ; SCUCUGLIA, R. . Metodologia de Pesquisa Qualitativa em Educação a Distância online. In: Marco Silva. (Org.). Formação de Professores para a docência online. 1ed.São Paulo: Edições Loyola, 2012, v. 1, p. 235-260.

6.
MALHEIROS, A. P. S.. A elaboração de Projetos de Modelagem por professores: algumas influências para a sala de aula de Matemática. In: ALMEIDA, L.M.W.; ARAÚJO, J.L.; BISOGNIN, E.. (Org.). Práticas de Modelagem Matemática na Educação Matemática: relatos de experiências e propostas pedagógicas.. 1ed.Londrina: Editora da UEL, 2011, v. 1, p. 249-268.

7.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. . Diferentes formas de interação entre internet e modelagem: desenvolvimento de projetos e o CVM. In: Jonei Cerqueira Barbosa; Ademir Donizete Caldeira; Jussara de Loiola Araújo. (Org.). Modelagem Matemática na Educação Matemática Brasileira: Pesquisas e Práticas Educacionais. 1ed.Recife: SBEM, 2007, v. 3, p. 195-211.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
PATIRE, Daniel ; MALHEIROS, A. P. S. . Estudo analisa a modelagem matemática. Jornal da Unesp, São Paulo, p. 5 - 5, 01 dez. 2006.

2.
PATIRE, Daniel ; MALHEIROS, A. P. S. . Pesquisa discute estratégia para o ensino de matemática. Jornal da Unesp on-line, www.unesp.br/destaques, 05 jan. 2006.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FORNER, R. ; MALHEIROS, A. P. S. . Modelagem Matemática e Currículo: um caminho entre as situações-limites e os inéditos-viáveis. In: VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2018, Foz do Iguaçu. Anais do VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2018. v. 1. p. 1-12.

2.
MALHEIROS, A. P. S.; FORNER, R. . O que dizem as CNMEM's sobre as Atividades de Modelagem na Educação Básica?. In: VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2018, Foz do Iguaçu. Anais do VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2018. v. 1. p. 1-12.

3.
Peralta, P. ; NORONHA, M. J. ; PINTO, L. P. ; SOUZA, L. B. ; MALHEIROS, A. P. S. . A Parceria entre Professores Coordenadores e Professores Pesquisadoes em um Curso de Formação Continuada para a utilização das Tecnologias Digitais: relato de uma experiência. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016, Águas de Lindóia. Anais do III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016. v. I.

4.
SILVA, M. S. ; SOUZA, L. B. ; MALHEIROS, A. P. S. . As Tecnologias Digitais nas aulas de Matemática: um olhar para os alunos dos 6° e 7° anos. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016, Águas de Lindóia. Anais do III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016.

5.
SOUZA, L. B. ; Peralta, P. ; MALHEIROS, A. P. S. . A visão dos professores da educação básica sobre as tecnologias nas aulas de matemática: um olhar para a diretoria de ensino de São José do Rio Preto. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016, Águas de Lindóia. Anais do III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016.

6.
LAMAS, R. C. P. ; FANTI, E. L. C. ; SILVA, F. S. M. ; MALHEIROS, A. P. S. ; BASTOS, J. L. R. . Formação Inicial de Professores: Resultados PIBID Matemática SJRP. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016, Águas de Lindóia. Anais do III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016.

7.
HONORATO, A. H. A. ; MALHEIROS, A. P. S. . Contribuições de uma prática reflexiva para a autoformação de um professor-pesquisador que trabalha com Modelagem. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM, 2016, São Paulo. Anais do XII Encontro Nacional de Educação Matemátic, 2016.

8.
HIRAMATSU, C. M. ; MALHEIROS, A. P. S. . Modelagem e Tecnologias Digitais: percepções dos professores para as aulas de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM, 2016, São Paulo. Anais do XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016.

9.
HONORATO, A. H. A. ; MALHEIROS, A. P. S. . Modelagem na Formação Inicial de Professores: um olhar para os trabalhos das VII e VIII CNMENs. In: IX Conferência Nacional Sobre Modelagem na Educação Matemática -CNMEM, 2015, São Carlos. Modelagem Matemática na Educação Matemática: pluraridades e debates. São Carlos: -, 2015. v. 1. p. 1-13.

10.
MALHEIROS, A. P. S.; ALMEIDA, L. M. W. ; KLUBER, T. E. . Pluralidades e Debates da Modelagem Matemática na Educação Matemática: Concepções, Tendências e Áreas. In: IX Conferência Nacional Sobre Modelagem na Educação Matemática -CNMEM, 2015, São Carlos. Modelagem Matemática na Educação Matemática: pluraridades e debates. São Carlos: -, 2015. v. 1. p. 1-11.

11.
MALHEIROS, A. P. S.. A Modelagem Matemática na Formação Inicial de Professores: a mudança de postura de Alexandre. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores - XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia. Anais [do] 2. Congresso Nacional de Professores [e] 12. Congresso Estadual sobre Formação de Educadores. São Paulo: UNESP, 2014. v. 1. p. 1-12.

12.
MALHEIROS, A. P. S.. A Modelagem Matemática na Formação Inicial de Professores: uma experiência em atividades do Estágio Supervisionado. In: XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2014, Fortaleza. Anais do XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. Fortaleza: Universidade Estadual do Ceará, 2014. v. 1. p. 1-5.

13.
ZABEL, M. ; MALHEIROS, A. P. S. . Podcasts e Screencasts e as possibilidades da Simetria Invertida na formação do profesor de Matemática. In: III Congresso Internacional TIC e Educação, 2014, Lisboa. Anais do III Congresso Internacional TIC e Educação. -: -, 2014. v. 1. p. 1-6.

14.
MALHEIROS, A. P. S.. Diálogos entre Modelagem e Paulo Freire: possibilidades para a sala de aula. In: VIII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM), 2013, Santa Maria, RS. Anais da VIII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. Santa Maria, RS: Unifra, 2013. v. 8. p. 1-10.

15.
SOUSA, J. M. ; MALHEIROS, A. P. S. ; FILHO, N. F. . OBJETOS DE APRENDIZAGEM E O ENSINO DE FÍSICA: AS POTENCIALIDADES DO USO DE SIMULAÇÕES PARA O ESTUDO DE CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO. In: IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2012, Recife. Anais do IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2012. v. 1. p. 1-15.

16.
BOLOGNANI, A. C. A. ; MALHEIROS, A. P. S. ; FERRAZ, D. P. A. . OBJETOS EDUCACIONAIS VIRTUAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA OS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ANALÍTICA. In: IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2012, Recife. Anais do IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2012. v. 1. p. 1-15.

17.
MALHEIROS, A. P. S.. Delineando Convergências entre a Investigação Temática e Modelagem Matemática. In: V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2012, Petrópolis. Anais do V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Rio de Janeiro: Sbem, 2012. v. 1. p. 1-19.

18.
LUNARDELLI, A. L. ; MALHEIROS, A. P. S. . Algumas Possibilidades de exploração de conceitos geométricos em atividades de Modelagem Matemática. In: XI Encontro Paulista de Educação MAtemática, 2012, São José do Rio Preto. Anais do XI Encontro Paulista de Educação MAtemática. São José do Rio Preto: SBEM - Regional São Paulo, 2012. v. 1. p. 1-12.

19.
FERNANDES, F. P. ; MALHEIROS, A. P. S. . A Resolução de Problemas como meio para o ensino de Matemática no ensino médio. In: XI Encontro Paulista de Educação Matemática, 2012, São José do Rio Preto. Anais do XI Encontro Paulista de Educação MAtemática. São José do Rio Preto: SBEM - Regional São Paulo, 2012. v. 1. p. 1-12.

20.
MALHEIROS, A. P. S.; FERRAZ, D. P. A. ; MUENCHEN, C. . Formadores em formação: possibilidades e limites em um curso de licenciatura em física na modalidade a distância. In: VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD), 2011, Ouro Preto. Anais do ESUD 2011 - VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Ouro Preto: Editora da UFOP, 2011. v. 1. p. 1-10.

21.
MALHEIROS, A. P. S.. Projetos nas aulas de Matemática: contribuições para o debate teórico. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática (X ENEM), 2010, Salvador. nais do X Encontro Nacional de Educação Matemática: Educação Matemática, cultura e diversidade. Ilhéus: Via Litterarum, 2010. v. 1. p. 1-11.

22.
MALHEIROS, A. P. S.. Projetos de Modelagem em um curso de Formação online. In: IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2009, Taguatinga. Anais do IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Brasília: Impressão pela sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2009. p. 1-17.

23.
MALHEIROS, A. P. S.. Projetos de Modelagem ao Longo de um Curso Online. In: XII EBRAPEM -Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós- Graduação em Educação Matemática, 2008, Rio Claro. Anais do XII Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2008. v. 1. p. 1-20.

24.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos: possíveis interseções. In: Encontro Nacional de educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. Anais do IX ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática - Diálogos entre a Pesquisa e a Prática Educativa. Belo Horizonte: Sbem, 2007. v. 1. p. 1-15.

25.
MALHEIROS, A. P. S.. Metodologia de Pesquisa Qualitativa no contexto da Educação a Distância online. In: II INTEGRAP - Encontro de Integração entre a Graduação e Pós-Graduação em Educação e Educação Matemática, 2007, Rio Claro. Anais do II INTEGRAP, 2007. v. 1. p. 1-10.

26.
MALHEIROS, A. P. S.. Projetar em Modelagem Matemática: contribuições para o debate teórico. In: V Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM), 2007, Ouro Preto. V Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM), 2007. v. 1. p. 446-465.

27.
MALHEIROS, A. P. S.. Contextualizando o Design emergente numa pesquisa sobre Modelagem Matemática e Educação a Distância. In: X Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (EBRAPEM), 2006, Belo Horizonte. Anais do X Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (EBRAPEM), 2006. v. 1. p. 1-15.

28.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. . Centro Virtual de Modelagem:Possibilidades e Obstáculos. In: III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2006, Águas de Lindóia. Anais do III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2006. v. 1. p. 71-86.

29.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. ; FIGUEIREDO, O. A. ; MALTEMPI, Marcus Vinicius . On-line Mathematics Education: Trends in Mathematics Education. In: III Workshop TIDIA, 2006, São Paulo. Proceedings III Workshop TIDIA. São Paulo: Fapesp, 2006. v. 1. p. 124-126.

30.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. ; FIGUEIREDO, O. A. ; MALTEMPI, Marcus Vinicius . Virtual Center for Modeling. In: III Workshop TIDIA, 2006, São Paulo. Proceedings III Workshop TIDIA. São Paulo: Fapesp, 2006. v. 1. p. 159-164.

31.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática e Educação a Distância on-line. In: IX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2005, São Paulo. IX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2005. v. 1. p. 1-13.

32.
MALHEIROS, A. P. S.; BORBA, Marcelo de Carvalho ; DINIZ, Leandro Do Nascimento . Doze Anos de Produção Matemática de Estudantes de Biologia em um Ambiente de Modelagem. In: IV Congresso Nacional de Modelagem e Educação Matemática, 2005, Feira de Santana. IV Congresso Nacional de Modelagem e Educação Matemática, 2005. p. 1-15.

33.
MALHEIROS, A. P. S.; BORBA, Marcelo de Carvalho . Modelagem, Tecnologias da Informação e Comunicação e Interdisciplinaridade: um exemplo de cooperação institucional. In: I EPMEM - Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática, 2004, Londrina. Anais do I EPMEM - Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática, 2004. v. 1. p. 1-12.

34.
MALHEIROS, A. P. S.. Introdução intuitiva do conceito de integral definida a partir de um trabalho de Modelagem. In: III Conferência Nacional de Modelagem e Educação Matemática, 2003, Piracicaba. III Conferência Nacional de Modelagem Matemática, 2003. p. 1-8.

35.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem e Interdisciplinaridade: a iniciativa dos alunos. In: VII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2003, Rio Claro. VII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2003.

36.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática, Interdisciplinaridade e Tecnologias Informáticas em sala de aula. In: Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2003, Santos. Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2003.

37.
MALHEIROS, A. P. S.. Algumas reflexões teóricas acerca da Modelagem Matemática. In: V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - ANPED, 2002, águas de Lindóia. Pós-Graduação e Pesquisa em Educação no Brasil. Região Sudeste: Tendências e Desafios, 2002. p. 1-11.

38.
MALHEIROS, A. P. S.. Um esboço da Análise de Trabalhos desenvolvidos em um curso de Ciências Biológicas, num ambiente de Modelagem Matemática. In: VI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - EBRAPEM, 2002, Campinas. A pesquisa em Educação Matemática: múltiplos olhares sobre sua produção e perspectivas teórico-metodológicas. Campinas: Editora Unicamp, 2002. v. I. p. 137-143.

39.
MALHEIROS, A. P. S.; SCHEFER, N. F. ; BORBA, Marcelo de Carvalho . Calculadoras Gráficas no Ensino Fundamental - um projeto de parceria com a Escola Pública. In: VI EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática, 2001, Catanduva. VI EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática. São Paulo: FAFICA, 2001. v. 1. p. 1-3.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MALHEIROS, A. P. S.. Mathematical modeling online. In: 34th The International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2010, Belo Horizonte. Proceedings of the 34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Belo Horizonte: UFMG, 2010. v. 2. p. 67-67.

2.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos. In: XIII Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional, 2009, Pato Branco. Synergismus Scyentifica UTFPR. Pato Branco, 2009. v. 4. p. 1-4.

3.
MALHEIROS, A. P. S.. A calculadora nas aulas de Matemática. In: V Encontro Mineiro de Educação Matemática, 2009, Lavras. Anais do V Encontro Mineiro de Educação Matemática, 2009.

4.
DINIZ, Leandro Do Nascimento ; BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. ; HERMINIO, M. H. G. B. . Projetos de Modelagem Matemática Desenvolvidos por Alunos e e Metodologia de Pesquisa. In: V Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM), 2007, Ouro Preto. V Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM), 2007. v. 1. p. 1231-1241.

5.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. . Centro Virtual de Modelagem: um ambiente de colaboração e pesquisa para professores e pesquisadores. In: IV Conferência Nacional sobre Modelagem e Educação Matemática (CNMEM), 2005, Feira de Santana. Anais da IV Conferência Nacional sobre Modelagem e Educação Matemática (CNMEM), 2005. v. 1. p. 1-3.

6.
DINIZ, Leandro Do Nascimento ; MALHEIROS, A. P. S. ; HERMINIO, M. H. G. B. . Diferentes visões de professores para um trabalho de Modelagem. In: IV Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática, 2005, Feira de Santana - BA. Anais da IV Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática, 2005. v. 1. p. 1-4.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MALHEIROS, A. P. S.. Elaboração de Atividades de Modelagem: possibilidades de formação e colaboração. In: VIII Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática, 2018, Cascavél, PR. Anais do VIII Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática, 2018.

2.
MALHEIROS, A. P. S.. Que Modelagem é possível levar para as aulas de Matemática da Educação Básica?. In: XIII Encontro Paulista de Educação Matemática - EPEM, 2017, São Paulo. Anai do XIII Encontro Paulista de Educação Matemática. São Paulo: SBEM Paulista, 2017.

3.
MALHEIROS, A. P. S.. Resolução de Problemas e Modelagem com Tecnologias Digitais nos ensinos Fundamental II e Médio: possibilidades para a formação de professores de Matemática. In: III Seminário em Resolução de Problemas, 2014, Rio Claro. Anais do III Seminário em Resolução de Problemas, 2014. v. III. p. 1-1.

4.
MALHEIROS, A. P. S.. Convergences between Modelling and ideas of Paulo Freire. In: ICTMA 16 Conference, 2013, Blumenau, SC. Proceedings of 16th ICTMA. Blumenau, SC: FURB, 2013. v. 1. p. 116-116.

5.
MALHEIROS, A. P. S.. Delineando Convergências entre a Investigação Temática e Modelagem Matemática. In: V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2012, Petrópolis. Anais do V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Rio de Janeiro: Sbem, 2012. v. 1. p. 1-1.

6.
BOLOGNANI, A. C. A. ; MALHEIROS, A. P. S. ; FERRAZ, D. P. A. . OBJETOS EDUCACIONAIS VIRTUAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA OS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ANALÍTICA. In: IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2012, Recife. Anais do IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2012. v. 1. p. 1-1.

7.
SOUSA, J. M. ; MALHEIROS, A. P. S. ; FILHO, N. F. . OBJETOS DE APRENDIZAGEM E O ENSINO DE FÍSICA: AS POTENCIALIDADES DO USO DE SIMULAÇÕES PARA O ESTUDO DE CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO. In: IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2012, Recife. Anais do IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2012. v. 1. p. 1-1.

8.
MALHEIROS, A. P. S.. EDUCAÇÃO E JOGOS MATEMÁTICOS. In: IX Semana da Pedagogia IBILCE, 2012, São José do Rio Preto. Anais da IX Semana da Pedagogia IBILCE, 2012. v. 1. p. 1-1.

9.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem na Educação Matemática: possibilidades para a sala de aula. In: XXIV Semana da Matemática IBILCE/UNESP, 2012, São José do Rio Preto. Anais da XXIV Semana da Matemática IBILCE/UNESP, 2012.

10.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos: possíveis interseções. In: Encontro Nacional de educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. Anais do IX ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática - Diálogos entre a Pesquisa e a Prática Educativa, 2007. v. 1. p. 111-111.

11.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. ; SANTOS, S. C. . Virtual Center for Modeling: a place for exchange among researchers and teachers. In: PME 31 - 31st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2007, Seul. Proceedings of 31st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2007. v. 1. p. 200-200.

12.
MALHEIROS, A. P. S.. A elaboração de projetos de modelagem em um curso online: discussões iniciais. In: XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (EBRAPEM), 2007, Curitiba. ANAIS DO XI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS - GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - TRILHAS , CAMINHOS E PERSPECTIVAS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Curitiba: SETOR DE EDUCACAO - UFPR, 2007. v. 1. p. 1-1.

13.
MALHEIROS, A. P. S.. Projetar em Modelagem Matemática: contribuições para o debate teórico. In: V Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM), 2007, Ouro Preto. V Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM), 2007. v. 1. p. 35-35.

14.
DINIZ, Leandro Do Nascimento ; BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. ; HERMINIO, M. H. G. B. . Projetos de Modelagem Matemática Desenvolvidos por alunos e Metodologia de Pesquisa. In: V Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM), 2007, Ouro Preto. Anais da V Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM), 2007. v. 1. p. 69-70.

15.
MALHEIROS, A. P. S.. Contextualizando o Design emergente numa pesquisa sobre Modelagem Matemática e Educação a Distância. In: X Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (EBRAPEM), 2006, Belo Horizonte. Anais do X Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (EBRAPEM), 2006. p. 1-1.

16.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. . Centro Virtual de Modelagem:Possibilidades e Obstáculos. In: III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2006, Águas de Lindóia. Anais do III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Curitiba, 2006. v. 1. p. 157-157.

17.
MALHEIROS, A. P. S.. Investigando Funções a partir de Calculadoras Gráficas. In: IV Simpósio de Iniciação Científica do Câmpus de Rio Claro, 2000, Rio Claro. IV Simpósio de Iniciação Científica do Câmpus de Rio Claro - Universidade Estadual Paulista - Programa Especial de Treinamento, 2000. v. 1. p. 55-55.

18.
MALHEIROS, A. P. S.. Calculadoras gráficas e o estudo de funções. In: Simpósio de Matemática para a Graduação, 2000, São Carlos. Simpósio de Matemática para a Graduação, 2000. v. 1.

19.
MALHEIROS, A. P. S.; BOVO, A. A. ; AMARAL, R. B. ; BARBOSA, R. . Informática Educativa. In: III Simpósio de Iniciação Científica - Unesp Rio Claro, 1998, Rio Claro. III Simpósio de Iniciação Científica - Unesp Rio Claro, 1998.

Artigos aceitos para publicação
1.
FORNER, R. ; MALHEIROS, A. P. S. . Modelagem e o Legado de Paulo Freire: sinergias e possibilidades para a Educação Básica. Revista de Educação Matemática, 2019.

Apresentações de Trabalho
1.
MALHEIROS, A. P. S.. Atividades com Tecnologias Digitais na Formação Inicial de Futuros Professores de Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
MALHEIROS, A. P. S.. 'Há uma forma matemática de estar no mundo': Matemática e Leitura de Mundo como caminhos na Educação Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
MALHEIROS, A. P. S.. Paulo Freire e seu Legado: possibilidades para a sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
FORNER, R. ; MALHEIROS, A. P. S. . Situações-Limite, Utopia, Inéditos-viáveis e Insubordinação Criatva em Práticas de Modelagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
MALHEIROS, A. P. S.. 'Maratona da Primavera: Possibilidades dos jogos no ensino de Matemática'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
MALHEIROS, A. P. S.. Jogos no Ensino de Matemática: bingo das operações sem o fator sorte e dominó gigante das medidas de capacidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
HONORATO, A. H. A. ; MALHEIROS, A. P. S. . Modelagem na Formação Inicial de Professores: um olhar para os trabalhos das VII e VIII CNMENs. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
MALHEIROS, A. P. S.. A Modelagem Matemática na Formação Inicial de Professores: a mudança de postura de Alexandre. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem em Educação Matemática: possibilidades para a Educação Básica à luz de Paulo Freire. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática e suas possibilidades para os anos inciiais do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem em Educação Matemática: perspectivas para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
ZABEL, M. ; MALHEIROS, A. P. S. . Podcasts e Screencastas e as possibilidades da Simetria Invertida na formação do professor de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
MALHEIROS, A. P. S.. A Modelagem Matemática na Formação Inicial de Professores: uma experiência em atividades do Estágio Supervisionado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
ZABEL, M. ; MALHEIROS, A. P. S. . Podcasts e Screencasts e as possibilidades da Simetria Invertida na formação do profesor de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
LUNARDELLI, A. L. ; MALHEIROS, A. P. S. . Possibilidades da Modelagem em Educação Matemática para a sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem, Tecnologias e Paulo Freire: pesquisas e perspectivas futuras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
MALHEIROS, A. P. S.. Diferentes Papéis das Tecnologias no Contexto da Modelagem em Educação Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
MALHEIROS, A. P. S.. Formação de Professores de Matemática e as Práticas Educacionais em Sala de Aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
MALHEIROS, A. P. S.. A Resolução de Problemas como meio para o ensino de Matemática no ensino médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
MALHEIROS, A. P. S.. Algumas Possibilidades de exploração de conceitos geométricos em atividades de Modelagem Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem na Educação Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
MALHEIROS, A. P. S.. Delineando Convergências entre a Investigação Temática e Modelagem Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
MALHEIROS, A. P. S.. Tendências Educacionais para o Ensino de Matemática na Educação Básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática: uma estratégia pedagógica para o processo de ensino e aprendizagem da Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

25.
MALHEIROS, A. P. S.. Projetos nas aulas de Matemática: algumas contribuições para o debate teórico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
MALHEIROS, A. P. S.. Mathematical Modeling online. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
MALHEIROS, A. P. S.. Projetos de Modelagem em um curso de Formação online. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
MALHEIROS, A. P. S.. Docência e desafios de pesquisa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
MALHEIROS, A. P. S.. A elaboração de projetos de Modelagem ao longo de um curso online. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.
MALHEIROS, A. P. S.. Iniciação científica no GPIMEM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
MALHEIROS, A. P. S.. Projetos de Modelagem ao Longo de um Curso Online. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos: possíveis interseções. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
MALHEIROS, A. P. S.. Metodologia de Pesquisa Qualitativa no contexto da Educação a Distância online. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática e Educação a distância online: algumas considerações. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

36.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. . Centro Virtual de Modelagem: possibilidades e obstáculos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. ; FIGUEIREDO, O. A. ; MALTEMPI, Marcus Vinicius . On-line Mathematics Education: Trends in Mathematics Education. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
MALHEIROS, A. P. S.. Doze anos da produção matemática de estudantes de biologia em um ambiente de Modelagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática e Educação a Distância online. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALTEMPI, Marcus Vinicius ; MALHEIROS, A. P. S. . Internet Avançada e Educação Matemática: novos desafios para o ensino e aprendizagem online. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem, Tecnologias da Informação e Comunicação e Interdisciplinaridade: um exemplo de cooperação institucional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem e Interdisciplinaridade: a iniciativa dos alunos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática ao longo dos 10 anos do GPIMEM. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
MALHEIROS, A. P. S.. Introdução intuitiva do conceito de integral definida a partir de um trabalho de Modelagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
MALHEIROS, A. P. S.. Algumas reflexões teóricas acerca da Modelagem Matemática (Pôster). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
MALHEIROS, A. P. S.. Um esboço da análise de trabalhos desenvolvidos em um curso de Ciências biológicas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
MALHEIROS, A. P. S.. Um estudo de Matemática produzido em um ambiente de Modelagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
MALHEIROS, A. P. S.. Um exemplo de integração entre a Matemática e a Biologia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
MALHEIROS, A. P. S.. A Produção Matemática dos alunos em um ambiente de Modelagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

50.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática como estratégia pedagógica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
MALHEIROS, A. P. S.. Calculadoras gráficas no ensino fundamental - um projeto de parceira com a escola pública. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
MALHEIROS, A. P. S.. Investigando Funções a partir de calculadoras gráficas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
MALHEIROS, A. P. S.. Editorial BOLEMA - Edição Especial 'Pesquisas e Práticas Efetivas em Educação Matemática'. Rio Claro: -, 2015 (Editorial).

2.
MALHEIROS, A. P. S.; ALMEIDA, L. M. W. ; KLUBER, T. E. . Educação Matemática em Revista - ?Formação de professores em Modelagem na Educação Matemática?. São Paulo: SBEM, 2015 (Editorial).

3.
MALHEIROS, A. P. S.; ALMEIDA, L. M. W. ; KLUBER, T. E. . Editorial - Edição Temática REVEMAT. Florianópolis: Revemat, 2014 (Editorial).

4.
MALHEIROS, A. P. S.. A Produção Matemática dos Alunos em um Ambiente de Modelagem. Rio Claro: Publicação da Unesp, 2004 (Publicação de Resumo de Tese).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
MALHEIROS, A. P. S.. Elaboração da minuta de Resolução da SBEM. 2013.

2.
MALHEIROS, A. P. S.. Consultora Externa na Comissão de Seleção ao Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior/PDSE/Capes. 2013.

3.
CAVALARI, M. F. ; MALHEIROS, A. P. S. . Reformulação da Grade Curricular do Curso de Licenciatura em Matemática da UNIFEI. 2009.

4.
MALHEIROS, A. P. S.; BORBA, Marcelo de Carvalho . Centro Virtual de Modelagem. 2005.

Trabalhos técnicos
1.
MALHEIROS, A. P. S.. A Contemporaneidade das concepções freireanas sobre democracia para administração da escola pública brasileira. 2018.

2.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecerista do VII Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática - EPMEM. 2018.

3.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecerista do VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2018.

4.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecer em artigo científico - Revista Inter-Ação. 2017.

5.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecer em artigo científico - International Journal for REsearch in Mathematics Education - RIPEM. 2017.

6.
MALHEIROS, A. P. S.. XXIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP - CIC. 2017.

7.
MALHEIROS, A. P. S.. Revista Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2016.

8.
MALHEIROS, A. P. S.. Educação Matemática Pesquisa. 2016.

9.
MALHEIROS, A. P. S.. REnCiMa. 2016.

10.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecer em Artigo - Revista Educação em Pesquisa. 2016.

11.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecer em Artigo - Revista Ciêncua & Natura. 2016.

12.
MALHEIROS, A. P. S.. Membro da Comissão de Pareceristas do XXXV CNMAC - Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 2014.

13.
MALHEIROS, A. P. S.. Membro da Comissão Científica do II Congresso Nacional de Formação de Professores e do XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2014.

14.
MALHEIROS, A. P. S.. Coordenadora de Sessão no II Congresso Nacional de Formação de Professores e do XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2014.

15.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecerista do XXXV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional - CNMAC. 2014.

16.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecerista do XI CAREM. 2014.

17.
MALHEIROS, A. P. S.. Revista Acta Scentiae. 2014.

18.
MALHEIROS, A. P. S.. Ciência e Natura Journal. 2014.

19.
MALHEIROS, A. P. S.. BOLEMA. 2014.

20.
MALHEIROS, A. P. S.. ACTA SCIENTIAE. 2014.

21.
MALHEIROS, A. P. S.. Artigo Educação em Revista. 2014.

22.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecerista do VI Encontro Paranaense de Modelagem em Educação Matemática (VI EPMEM). 2014.

23.
MALHEIROS, A. P. S.. Artigo -ACTA SCIENTIAE - outubro, 2014.. 2014.

24.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecer - REMATEC - outubro, 2014. 2014.

25.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecerista - XVI CIAEM - Conferencia Interamericana de Educación Matemática. 2014.

26.
MALHEIROS, A. P. S.. Revista Nuances. 2014.

27.
MALHEIROS, A. P. S.. Artigo - BOLEMA - novembro, 2014.. 2014.

28.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecer para 'Educação em Revista'. 2013.

29.
MALHEIROS, A. P. S.. Membro da Comissão de Pareceristas da VIII CNMEM - Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. 2013.

30.
MALHEIROS, A. P. S.. Nuances. 2013.

31.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecerista do X CAREM por meio da Sociedad Argentina de Educación Matemática. 2012.

32.
MALHEIROS, A. P. S.. Membro da Comissão Científica do XI encontro Paulista de Educação Matemática. 2012.

33.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecerista no V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012.

34.
MALHEIROS, A. P. S.. Membro do Comitê Científico do III Colóquio de Educação Matemática. 2011.

35.
MALHEIROS, A. P. S.. Membro da Comissão de Pareceristas da VII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. 2011.

36.
MALHEIROS, A. P. S.. Membro da Comissão Científica do X Encontro Nacional de Educação Matemática. 2010.

37.
MALHEIROS, A. P. S.. Membro da Comissão Científica do XIII Encontro Regional de Matemática - ERMAC. 2009.

38.
MALHEIROS, A. P. S.; JUNIOR, M, F. R. . Comissão Pró - tempore Mestrado Profissional do Ensino de Ciências - UNIFEI. 2008.

39.
MALHEIROS, A. P. S.. III Workshop TIDIA. 2006.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MALHEIROS, A. P. S.; OLIVEIRA, A. M. P. ; SILVA, K. A. P. . Modelagem Matemática na Educação Matemática e a Formação de Professores: gênese e desenvolvimento. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
MALHEIROS, A. P. S.; BORSSOI, A. H. ; KALINKE, M. A. . 'Modelagem Matemática e Novas Tecnologias no Ensino-Aprendizagem de Matemática'. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
MALHEIROS, A. P. S.. Elaboração de Atividades para a EducaçãoBásica: diálogos e vivências. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
MALHEIROS, A. P. S.. Revista Eletrônica de Educação. 2018. (Parecerista).

3.
MALHEIROS, A. P. S.. Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática - RIDEMA. 2018. (Comissão de Pareceristas).

4.
MALHEIROS, A. P. S.. Perspectivas da Educação Matemática. 2018. (Parecerista).

5.
MALHEIROS, A. P. S.. Revista Ensino de Ciências e Matemática. 2018. (Parecerista).

6.
MALHEIROS, A. P. S.. REVEDUC - Revista Eletrônica de Educação (São Carlos). 2018. (Parecerista).

7.
MALHEIROS, A. P. S.. Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação da USP. 2018. (Parecerista).

8.
MALHEIROS, A. P. S.. Nuances: estudos sobre Educação. 2018. (Parecerista).

9.
MALHEIROS, A. P. S.. XXXII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. 2018. (Comissão de Pareceristas).

10.
MALHEIROS, A. P. S.. Revista Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2018. (Parecerista).

11.
MALHEIROS, A. P. S.. Revista Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2018. (Parecerista).

12.
MALHEIROS, A. P. S.. Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática - RIDEMA. 2018. (Parecerista).

13.
MALHEIROS, A. P. S.. XV CIAEM. 2018. (Comissão de Pareceristas).

14.
MALHEIROS, A. P. S.. VII Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática - EPMEM. 2018. (Membro de Comitê Científico).

15.
MALHEIROS, A. P. S.. Vídeos e Educação Matemática na Prática. 2018. (Mesa Redonda).

16.
MALHEIROS, A. P. S.. Workshop da Pós-Graduação em Educação em Ciências. 2018. (Cordenação de Grupo de Trabalho).

17.
MALHEIROS, A. P. S.. Relatou CPEU. 2017. (Comissão de Pareceristas).

18.
MALHEIROS, A. P. S.. Educere Et Educere - Dossiê Modelagem na Educação Matemática. 2017. (Parecerista).

19.
MALHEIROS, A. P. S.. VI Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto - EEMOP. 2017. (Comissão de Pareceristas).

20.
MALHEIROS, A. P. S.. XIII Encontro Paulista de Educação Matemática. 2017. (Comissão de Pareceristas).

21.
MALHEIROS, A. P. S.; ALLEVATO, N. S. G. ; BIGODE, A. J. L. . Metodologia do Ensino de Matemática - Anos Finais. 2017. (Mesa Redonda).

22.
MALHEIROS, A. P. S.. Parecerista do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP - PIBIC/PIBITI. 2017. (Comissão de Pareceristas).

23.
MALHEIROS, A. P. S.. X Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática - X CNMEM. 2017. (Comissão de Pareceristas).

24.
MALHEIROS, A. P. S.. XIV Semana de Pedagogia - Alfabetização e Letramento no Século XXI. 2017. (Membro de Comitê Científico).

25.
MALHEIROS, A. P. S.. X Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática - X CNMEM. 2017. (Comissão de Pareceristas).

26.
MALHEIROS, A. P. S.. X Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática - X CNMEM. 2017. (Membro de Comitê Científico).

27.
MALHEIROS, A. P. S.. Coordenador de Sessão de Apresentação de Comunicações Cientificas. 2017. (Cordenação de Grupo de Trabalho).

28.
MALHEIROS, A. P. S.. Relatório UNIVERSAL - CNPq. 2016. (Relatório de pesquisa).

29.
MALHEIROS, A. P. S.. XXXVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional - CNMAC2016. 2016. (Comissão de Pareceristas).

30.
MALHEIROS, A. P. S.. III Congresso Nacional de Formação de Professoes e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2016. (Comissão de Pareceristas).

31.
MALHEIROS, A. P. S.. XXX Reunión LAtino Americana de Matemática Educativa (RELME 30). 2016. (Parecerista).

32.
MALHEIROS, A. P. S.. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/PIBITI. 2016. (Comissão de Pareceristas).

33.
MALHEIROS, A. P. S.. XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - CIC 2016. 2016. (Comissão de Pareceristas).

34.
MALHEIROS, A. P. S.. XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - CIC 2016. 2016. (Parecerista).

35.
MALHEIROS, A. P. S.. XXVIII SEMAT - Semana da Matemática - IBILCE. 2016. (Comissão de Pareceristas).

36.
MALHEIROS, A. P. S.. Algumas Possibilidades das Tecnologias Digitais em Geometria no Ensino Fundamental II. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

37.
MALHEIROS, A. P. S.. BOLEMA - Boletim de Educação Matemática - Edição Especial 'Pesquisas e Práticas efetivas em Educação Matemática'. 2015. (Editoração/Periódico).

38.
MALHEIROS, A. P. S.; ALMEIDA, L. M. W. ; KLUBER, T. E. . Educação Matemática em Revista - ?Formação de professores em Modelagem na Educação Matemática?. 2015. (Editoração/Periódico).

39.
MALHEIROS, A. P. S.. IX Conferência Nacional sobre Modelagem Matemática em Educação Matemática (IX CNMEM). 2015. (Comissão de Pareceristas).

40.
MALHEIROS, A. P. S.. XXVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - CIC/2015. 2015. (Comissão de Pareceristas).

41.
MALHEIROS, A. P. S.. VI Seminário Internacinal de Pesquisa em Educação Matemática. 2015. (Comissão de Pareceristas).

42.
MALHEIROS, A. P. S.. XII Semana da Pedagogia: 'Formação de Professores: políticas públicas, teprias e práticas pedagógicas'. 2015. (Membro de Comitê Científico).

43.
DOS SANTOS MALHEIROS, ANA PAULA. XVI Inter American Conference on Mathematics Education - IACME. 2015. (Comissão de Pareceristas).

44.
MALHEIROS, A. P. S.. VI SIPEM - Seminário Inernacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2015. (Membro de Comitê Científico).

45.
MALHEIROS, A. P. S.. VI SIPEM - Seminário Inernacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2015. (Comissão de Pareceristas).

46.
MALHEIROS, A. P. S.. Projeto de Extensão Universitária. 2015. (Parecerista).

47.
MALHEIROS, A. P. S.. Programa de Iniciação Cinetífica sem Bolsa da UNESP - ICSB. 2015. (Comissão de Pareceristas).

48.
MALHEIROS, A. P. S.. Resolução de Problemas e Modelagem com Tecnologias Digitais nos ensinos Fundamental II e Médio: possibilidades para a formação de professores de Matemática (Durante o III SERP). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

49.
MALHEIROS, A. P. S.. Possibilidades para o Trabalho com Números e Operações no Ensino Fundamental I. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

50.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem: possibilidades para aulas de Matemática na Educação Básica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

51.
MALHEIROS, A. P. S.. Possibilidades para o trabalho com Números e Operações no Ensino Fundametal I. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

52.
MALHEIROS, A. P. S.; ALMEIDA, L. M. W. ; KLUBER, T. E. . REVEMAT Edição Temática: Pesquisas em Modelagem na Educação Matemática. 2014. (Editoração/Periódico).

53.
MALHEIROS, A. P. S.. Projeto de Extensão Universitária 2015 - PROEX - UNESP. 2014. (Parecerista).

54.
MALHEIROS, A. P. S.. 28a, Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME 28). 2014. (Comissão de Pareceristas).

55.
MALHEIROS, A. P. S.. XI CAREM. 2014. (Comissão de Pareceristas).

56.
MALHEIROS, A. P. S.. XXXV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional - CNMAC. 2014. (Comissão de Pareceristas).

57.
MALHEIROS, A. P. S.; BORSSOI, A. H. ; KALINKE, M. A. . 'Modelagem Matemática e Novas Tecnologias no Ensino-Aprendizagem de Matemática'. 2014. (Mesa Redonda).

58.
MALHEIROS, A. P. S.. Introdução à Modelagem em Educação Matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

59.
MALHEIROS, A. P. S.. Diálogos entre Modelagem e Paulo Freire: possibilidades para a sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

60.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem nas aulas de Matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

61.
MALHEIROS, A. P. S.; PAULO, R. M . Introdução à Modelagem em Educação Matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

62.
MALHEIROS, A. P. S.. Relatório Final de Projeto de Iniciação Científica. 2013. (Parecerista).

63.
MALHEIROS, A. P. S.. Relatório Final de projeto de Extensão. 2013. (Parecerista).

64.
MALHEIROS, A. P. S.. Relatório Final de Curso Temático. 2013. (Parecerista).

65.
MALHEIROS, A. P. S.. VIII Conferência Nacional sobre Modelagem em Educação Matemática (CNMEM). 2013. (Membro de Comitê Científico).

66.
MALHEIROS, A. P. S.. VIII Conferência Nacional sobre Modelagem em Educação Matemática (CNMEM). 2013. (Comissão de Pareceristas).

67.
MALHEIROS, A. P. S.. XI Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013. (Comissão de Pareceristas).

68.
MALHEIROS, A. P. S.. XVI Conferência do GPIMEM. 2013. (Cordenação de Grupo de Trabalho).

69.
MALHEIROS, A. P. S.. Comissão de Seleção ao Programa de Doutorado Sanduiche no Exterior/PDSE/CAPES. 2013. (Parecerista).

70.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem em Educação Matemática: Possibilidades para a Sala de Aula. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

71.
MALHEIROS, A. P. S.. Educação e Jogos Matemáticos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

72.
MALHEIROS, A. P. S.. Primeiros Projetos - Relatório Parcial. 2012. (Relatório de pesquisa).

73.
MALHEIROS, A. P. S.. 26a. Reunião Latino Americana de Educação Matemática. 2012. (Membro de Comitê Científico).

74.
MALHEIROS, A. P. S.. XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino (ENDIPE). 2012. (Parecerista).

75.
MALHEIROS, A. P. S.. X CAREM. 2012. (Membro de Comitê Científico).

76.
MALHEIROS, A. P. S.. XI Encontro Paulista de Educação Matemática. 2012. (Cordenação de Grupo de Trabalho).

77.
MALHEIROS, A. P. S.. Tecnologias e Educação. 2012. (Mesa Redonda).

78.
MALHEIROS, A. P. S.. XXIV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2012. (Parecerista).

79.
MALHEIROS, A. P. S.. Relatório de Estágio Básico. 2012. (Parecerista).

80.
MALHEIROS, A. P. S.. Relatório Anual de Atividades. 2012. (Parecerista).

81.
MALHEIROS, A. P. S.. Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos: delineando convergências. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

82.
MALHEIROS, A. P. S.; ARAÚJO, J. L. ; FRANCHI, R. H. O. L. . Modelagem na Educação Matemática. 2011. (Mesa Redonda).

83.
MALHEIROS, A. P. S.; FRANCHI, R. H. O. L. ; BIEMBENGUT, M. S. . Modelagem Matemática e Tecnologias Educacionais. 2011. (Mesa Redonda).

84.
MALHEIROS, A. P. S.. Matemática com o CBR. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

85.
MALHEIROS, A. P. S.. A calculadora nas aulas de Matemática, no V Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

86.
MALHEIROS, A. P. S.. Práticas Educativas em sala de aula. 2009. (Mesa Redonda).

87.
CAVALARI, M. F. ; MALHEIROS, A. P. S. . Curso de graduação - Licenciatura em Matemática da UNIFEI. 2009. (Elaboração de Bibliografia para grade curricular).

88.
MALHEIROS, A. P. S.. Grupos de Pesquisa em Educação Matemática e suas apropriações: um olhar a partir da Tecnologia, Formação de Professores e Psicologia. 2008. (Mesa Redonda).

89.
MALHEIROS, A. P. S.. Tecnologias Informáticas e Educação Matemática. 2008. (Cordenação de Grupo de Trabalho).

90.
DINIZ, Leandro Do Nascimento ; BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. ; HERMINIO, M. H. G. B. . PROJETOS DE MODELAGEM MATEMÁTICA DESENVOLVIDOS POR ALUNOS E METODOLOGIA DE PESQUISA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

91.
MALHEIROS, A. P. S.. Relatório Científico - PROGRAMA TIDIA-AE ? FAPESP - LABORATÓRIO ASSOCIADO. 2006. (Relatório de pesquisa).

92.
DINIZ, Leandro Do Nascimento ; MALHEIROS, A. P. S. ; BARBOSA, Maria Helena Garcia . Diferentes Visões de Professores para um Trabalho de Modelagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

93.
BORBA, Marcelo de Carvalho ; MALHEIROS, A. P. S. . Centro Virtual de Modelagem: um ambiente de colaboração e pesquisa para peofessores e pesquisadores. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

94.
MALHEIROS, A. P. S.. Relatório Bolsa de Treinamento Técnico - Projeto TIDIA-Ae. 2005. (Relatório de pesquisa).

95.
MALHEIROS, A. P. S.. Experiências dos ex alunos da UNESP - Rio. 2005. (Mesa Redonda).

96.
MALHEIROS, A. P. S.. Debate: Discutindo a proposta do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2003. (Mesa Redonda).

97.
MALHEIROS, A. P. S.. Uso da Calculadora Gráfica. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos
1.
MALHEIROS, A. P. S.. Bolema - Boletim de Educação Matemática. 2001 (Diretora Executiva) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MALHEIROS, A. P. S.; BORBA, Marcelo de Carvalho; OLIVEIRA, G. P.. Participação em banca de Luana Pedrita Fernandes de Oliveira. Paulo Freire e Produção de Vídeos em Educação Matemática: uma experiência nos anos finais do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
MALHEIROS, A. P. S.; LIMA, C. M.; MORELATTI, M. R. M.. Participação em banca de Luiz Henrique Inignes Divieso. Formação em Serviço de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental para a Utilização de Tecnologias Digitais no Ensino da Matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
MALHEIROS, A. P. S.; SORPRESO, T. P.; LIMA, M. C. A.. Participação em banca de Rayane de Jesus Santo Melo. EJA nas Licenciaturas em Matemática de São Luís (MA): os discursos sobre a estrutura curricular. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Federal do Maranhão.

4.
KATO, L. A.; SILVEIRA, M. P.; SILVA, L. M. T.; MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Ingridi Rodrigues Charal. A Modelagem Matemática e o Desenvolvimento da Autonomia: um estudo com estudantes do Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

5.
MALHEIROS, A. P. S.; BORBA, Marcelo de Carvalho; CALDEIRA, A. D.. Participação em banca de Alex Henrique Alves Honorato. A Modelagem Matemática e o Material Didático do Estado de São Paulo: diálogos em um trabalho com licenciandos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
MALHEIROS, A. P. S.; JAVARONI, S. L.; SANTOS, M. R.. Participação em banca de Lahis Braga Souza. Professores de Matemática em Formação Continuada: um retrato de suas concepções em relações ao uso das Tecnologias Digitais na Educação Básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
MALHEIROS, A. P. S.; FRANCHI, R. H. O. L.; BEAN, D. W.. Participação em banca de Denilson Gomes Campos. O desenvolvimento de posturas críticas de estudantes do 9° ano do Ensino Fundamental por meio da Modelagem Matemática. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

8.
MALHEIROS, A. P. S.; JAVARONI, S. L.; ALLEVATO, N. S. G.. Participação em banca de Patrícia Peralta de Freitas. "Utilização das Tecnologias Digitais por Professores de Matemática: um olhar para a região de São José do Rio Preto. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

9.
MALHEIROS, A. P. S.; KISTEMANN JUNIOR, M. A.; ARAÚJO, J. L.. Participação em banca de Neil da Rocha Canedo Júnior. A Modelagem como uma 'Atividade' de 'Seres-Humanos-Com-Mídias'. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

10.
MALHEIROS, A. P. S.; SANTOS, S. C.; BORBA, Marcelo de Carvalho. Participação em banca de Marília Zabel. Luz, Câmera, Flashs: Uma compreensão sobre a disciplina de Prática de Ensino de Matemática a distância.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

11.
MALHEIROS, A. P. S.; MALTEMPI, Marcus Vinicius; UTSUMI, M. C.. Participação em banca de Fernando de Mello Trevisani. Estratégias de Generalização de Padrões Matemáticos. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
MALHEIROS, A. P. S.; FRANCHI, R. H. O. L.; NUNES, C. M. F.; FERREIRA, A. C.. Participação em banca de Leonardo de Assis. O papel e o lugar da Modelagem na formação do professor de matemática. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

13.
MALHEIROS, A. P. S.; FRANCHI, R. H. O. L.; FERREIRA, A. C.; NUNES, C. M. F.. Participação em banca de Leonardo de Assis. A Modelagem Matemática na formação de professores: possíveis contribuições. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

14.
MALHEIROS, A. P. S.; AMARAL, R. B.; POLLETI, E. C. C.. Participação em banca de Alexandre Garcia Aguado. O Movimento do Software Livre e suas Contribuições para a formação de Redes de Colaboração na Educação. 2012. Dissertação (Mestrado em TECNOLOGIA) - Universidade Estadual de Campinas.

15.
MALHEIROS, A. P. S.; FILHO, N. F.; SCUCUGLIA, R.; REZENDE JUNIOR, M. F.. Participação em banca de José Mauro de Souza. Objetos de Aprendizagem no Ensino de Conceitos de Eletromagnetismo no Ensino Médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

16.
MALHEIROS, A. P. S.; ALLEVATO, N. S. G.; MACIEL, M. D.. Participação em banca de Marcus Vinicius Correia Barbosa. Relações entre Modelagem Matemática e Resolução de Problemas: um panorama dos trabalhos apresentados em eventos científicos. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

17.
MALHEIROS, A. P. S.; ALLEVATO, N. S. G.; Santos, C. A. B.. Participação em banca de Marcus Vinicius Correia Barbosa. A Resolução de Problemas nos trabalhos de Modelagem Matemática das III, IV e V Conferência Nacional sobre Modelagem e Educação Matemática. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

18.
MALHEIROS, A. P. S.; REIS, F. S.; TONINI, A. M.. Participação em banca de Walter Sérvulo Araújo Rangel. Projetos de Modelagem Matemática e Sistemas Lineares: cotribuições para a formação de professores de matemática. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profisisonal em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

19.
MALHEIROS, A. P. S.; REIS, F. S.; TONINI, A. M.. Participação em banca de Walter Sérvulo Araújo Rangel. Ensinando Sistemas Lineares com Projetos de Modelagem Matemática em cursos de Licenciatura em Matemática. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profisisonal em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

20.
MALHEIROS, A. P. S.; ZULATO, Rúbia Barcelos Amaral; GRACIAS, T. A. S.. Participação em banca de Alexandre Garcia Aguado. O Movimento do software livre e suas contribuições para a formação de redes de colaboração na educação. 2010. Dissertação (Mestrado em TECNOLOGIA) - Universidade Estadual de Campinas.

21.
MALHEIROS, A. P. S.; LOPES, C. E.; ALLEVATO, N. S. G.. Participação em banca de Fernanda Pimentel Dizotti. O trabalho com Projeto e a Construção do Conhecimento Matemático. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

22.
MALHEIROS, A. P. S.; ALLEVATO, N. S. G.; LOPES, C. E.. Participação em banca de Fernanda Pimentel Dizotti. O Trabalho com Projeto e a Construção do Conhecimento Matemático. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Teses de doutorado
1.
MALHEIROS, A. P. S.; MUENCHEN, C.; FRANCHI, R. H. O. L.; JAVARONI, S. L.; BORBA, Marcelo de Carvalho. Participação em banca de Régis Forner. MODELAGEM MATEMÁTICA E O LEGADO DE PAULO FREIRE: RELAÇÕES QUE SE ESTABELECEM COM O CURRÍCULO. 2018. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
JAVARONI, S. L.; MALHEIROS, A. P. S.; BORBA, Marcelo de Carvalho; MELO, J. R.; ALMEIDA, H. R. F. L.. Participação em banca de Sandro Ricardo Pinto da Silva. Matemática-com-vídeos: um recurso pedagógico e didático. 2018. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
MALHEIROS, A. P. S.; BICUDO, M. A. V.; MIARKA, R.; MOCROSKY, L. F.; BELLO, A. A.. Participação em banca de Anderson Afonso da Silva. A Produção do Conhecimento em Educação Matemática em Grupos de Pesquisa. 2017. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
ALMEIDA, L. M. W.; MALHEIROS, A. P. S.; BARBOSA, J. C.; SILVA, A. G. O.; PIRES, M. N. M.. Participação em banca de Emerson Tortola. Configurações de Modelagem Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma análise interpretativa à luz da perspectiva filosófica de Wittgenstein. 2016. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

5.
BORBA, Marcelo de Carvalho; MALHEIROS, A. P. S.; MALTEMPI, Marcus Vinicius; RIBEIRO, A. J.; CALDEIRA, A. D.. Participação em banca de Fabian Arley Posada Balvin. Práticas Matemáticas relacionadas com o Conhecimento Algébrico no contexto da Modelagem entendida como Proposta Pedagógica. 2015. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
BORBA, Marcelo de Carvalho; MALTEMPI, Marcus Vinicius; MALHEIROS, A. P. S.; OLIVEIRA, G. P.; ARAÚJO, J. L.. Participação em banca de Daise Lago Pereira Souto. Transformações Expansivas em um Curso de Educação Matemática a Distância Online. 2013. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
MALHEIROS, A. P. S.; BORBA, Marcelo de Carvalho; MALTEMPI, Marcus Vinicius; Fiorentini, D.; Almeida, M. E. B. T. M.. Participação em banca de Silvia Regina Viel. UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: o caso do CEDERJ/UAB. 2011. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
MALHEIROS, A. P. S.; MALTEMPI, Marcus Vinicius; GRACIAS, T. A. S.; BICUDO, M. A. V.; Miskulin, R.G.S.. Participação em banca de Adriana Richit. Apropriação do Conhecimento Pedagógico-Tecnológico em Matemática e a Formação Continuada de Professores no Rio Grande do Sul. 2010. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Doutorado
1.
MALHEIROS, A. P. S.; JAVARONI, S. L.; SANTOS, S. C.; PENTEADO, M. G.; GAMA, R. P.. Participação em banca de Maria Francisca da Cunha. O papel das Tecnologias Digitais nos cursos de formação inicial de professores de Matemática nas Licenciaturas da UNESP. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
MALHEIROS, A. P. S.; BORBA, Marcelo de Carvalho; SILVA, H.; DIAS, R.; FONSECA, M. C. F. R.. Participação em banca de Jonson Ney Dias da Silva. Diálogos e Tecnologias Digitais em uma Sala de Aula de Educação Matemática de Jovens e Adultos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
MALHEIROS, A. P. S.; BORBA, Marcelo de Carvalho; JAVARONI, S. L.; FRANCHI, R. H. O. L.; MUENCHEN, C.. Participação em banca de Régis Forner. Modelagem Matemática e o Legado de Paulo Freire: Relações que se Estabelecem com o Currículo Oficial do Estado de São Paulo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
JAVARONI, S. L.; MALHEIROS, A. P. S.; BORBA, Marcelo de Carvalho; ALMEIDA, H. R. F. L.; MELO, J. R.. Participação em banca de Sandro Ricardo Pinto da Silva. A Produção de Vídeos na disciplina de Estágio Supervisionado em um curso de Matemática na Modalidade a distância. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
MALHEIROS, A. P. S.; BORBA, Marcelo de Carvalho; GRACIAS, T. A. S.; MALTEMPI, Marcus Vinicius; SOUTO, D. L. P.. Participação em banca de Jeannette Emma Galleguillos Bustamante. "Modelagem e Investigação Matemática em um Curso de Extensão Online". 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
ALMEIDA, L. M. W.; MALHEIROS, A. P. S.; SILVA, A. G. O.; BARBOSA, J. C.; PIRES, M. N. M.. Participação em banca de Emerson Tortola. Configurações de Modelagem Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma análise interpretativa à luz da perspectiva filosófica de Wittgenstein. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

7.
BICUDO, M. A. V.; BELLO, A. A.; MALHEIROS, A. P. S.; MOCROSKY, L. F.; MIARKA, R.. Participação em banca de Anderson Afonso da Silva. A Produção do Conhecimento em Educação Matemátca em Grupos de Pesquisa no Brasil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
BORBA, Marcelo de Carvalho; MALHEIROS, A. P. S.; MALTEMPI, Marcus Vinicius; ARAÚJO, J. L.; RIBEIRO, A. J.. Participação em banca de Fabian Arley Posada Balvin. Práticas Matemáticas Relacionadas com o conhecimento algébrico no contexto da Modelagem entendida como proposta pedagógica. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

9.
MALHEIROS, A. P. S.; BORBA, Marcelo de Carvalho; MALTEMPI, Marcus Vinicius; ARAÚJO, J. L.; OLIVEIRA, G. P.. Participação em banca de Daise Lago Pereira Souto. Transformações Expansivas em Curso a Distância Online para Professores de Matemática. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

10.
MALHEIROS, A. P. S.; BORBA, Marcelo de Carvalho; MALTEMPI, Marcus Vinicius; Fiorentini, D.; Almeida, M. E. B. T. M.. Participação em banca de Silvia Regina Viel Rodrigues. Um olhar sobre a formação de professores de Matemática a distância: o caso do CEDERJ/UAB. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Mestrado
1.
BORBA, Marcelo de Carvalho; MALHEIROS, A. P. S.; OLIVEIRA, G. P.. Participação em banca de Luana Pedrita Fernandes de Oliveira. Uso e Produção de Vídeos nas Aulas de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
MALHEIROS, A. P. S.; JAVARONI, S. L.; SANTOS, M. R.. Participação em banca de Lahis Braga Souza. Um retrato da perspectiva de professores em formação continuada sobre o uso das Tecnologias Digitais no ensino de Geometria. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
MALHEIROS, A. P. S.; CALDEIRA, A. D.; BORBA, Marcelo de Carvalho. Participação em banca de Alex Henrique Alves Honorato. Modelagem Matemática e o Material Didático do Estado de São Paulo: reflexões a partir do trabalho com licenciandos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
MORELATTI, M. R. M.; LIMA, C. M.; MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Luiz Henrique Inignes Divieso. Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental para a Integração de Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
MALHEIROS, A. P. S.; ALLEVATO, N. S. G.; JAVARONI, S. L.. Participação em banca de Patrícia Peralta de Freitas. Utilização das Tecnologias Digitais por Professores de Matemática: um olhar para a região de São José do Rio Preto. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
KATO, L. A.; SILVEIRA, M. P.; MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Ingridi Rodrigues Charal. A Modealgem Matemática e o desenvolvimento da Autonomia do Educando. 2015.

7.
MALHEIROS, A. P. S.; SANTOS, S. C.; BRITO, A. J.. Participação em banca de Maríla Zabel. A Disciplina de Prática de Ensino na modalidade a distância: um olhar sobre o uso das TIC para o Ensino de Matemática. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
OLIVEIRA, A. J.; MALHEIROS, A. P. S.; FREITAS, R. C. O.; SAD, L. A.. Participação em banca de Marciano de Almeida Vieira. Paisagens Colaborativas no Espaço Escolar: construção de projetos interdisciplinares. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória.

9.
MALHEIROS, A. P. S.; FRANCHI, R. H. O. L.; BEAN, D. W.. Participação em banca de Denílson Gomes Campos. Constituindo Ambientes de Aprendizagem através da Modelagem Matemática, aplicada ao contexto da Educação Matemática Crítica e com auxílio das Tecnologias Digitais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto.

10.
KISTEMANN JUNIOR, M. A.; ARAÚJO, J. L.; MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Neil da Rocha Canedo. A Participação dos Alunos em Ambientes de Modelagem: uma (proposta de) leitura pela ótica da Teoria da Atividade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

11.
MALHEIROS, A. P. S.; MALTEMPI, Marcus Vinicius; UTSUMI, M. C.. Participação em banca de Fernando de Mello Trevisani. Generalização de Padrões Matemáticos: contribuições das tecnologias digitais. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
MALHEIROS, A. P. S.; FILHO, N. F.; REZENDE JUNIOR, M. F.; SILVA, A. P.. Participação em banca de José Mauro de Souza. Objetos de Aprendizagem no Ensino de Conceitos de Eletromagnetismo na Educação Básica. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MALHEIROS, A. P. S.; REZENDE, F. M. P.; GALVAO, F. M. P.. Participação em banca de Andreia Centurion.As Concepções Freireanas sobre Democracia na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
MALHEIROS, A. P. S.; GUEDES, M. D.; FORNER, R.. Participação em banca de Ester Paula Corrêa Silveira.Modelagem Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Possibilidades na Visão de Professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
MALHEIROS, A. P. S.; RESENDE, F. M. P.; SILVA, J. N. D.. Participação em banca de Beatris dos Santos Vale.Modelagem Matemática: Um Olhar sobre as possibilidades de prática por futuros professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
MALHEIROS, A. P. S.; KLEIN, A. M.; FORNER, R.. Participação em banca de Ana Betriz Galbin Gomes.Diferentes Metodologias para o Trabalho com a Divisão nas aulas de Matemática do Ensino Fundamental I. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
MALHEIROS, A. P. S.; MAZZI, L. C.; Serzedello, M.. Participação em banca de Elisa Rincon Vieira.Algumas Possibilidades das Calculadoras no ensino da Multiplicação nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
MALHEIROS, A. P. S.; ZABEL, M.; VILLELA, F. F.. Participação em banca de Angelica Correa Camacho.O papel da Resolução de Problemas Matemáticos nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um olhar para as experiências dos professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
MALHEIROS, A. P. S.; SILVA, R. S. R.. Participação em banca de Ariane Silva Rabelo.Avaliações em larga escala e o planejamento das aulas de matemática de uma escola estadual de São José do Rio Preto. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
MALHEIROS, A. P. S.; SILVA, F. S. M.. Participação em banca de Gabriel Hernani Alves Pereira.Resolução de Problemas como motivação para o estudo de Sistemas de Equações do 1° grau. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

9.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Murilo Moraes de Vasconcelos.Reflexões sobre a relação aluno-professor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

10.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Jeferson Formigoni.A crise no ensino da Matemática e a dificuldade de aprendizagem do aluno: um exemplo com a trigonometria. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

11.
MALHEIROS, A. P. S.; FANTI, E. L. C.. Participação em banca de Regina Helena Pagliusi Damiano.O uso do software Geogebra para ensinar Matemática em uma escola de São José do Rio Preto. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
MALHEIROS, A. P. S.; SILVA, F. S. M.. Participação em banca de Jamieli Tomaz Pereira.Projeto Político Pedagógico e o Ensino Médio: aspectos e particularidades. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

13.
MALHEIROS, A. P. S.; BARBARESCO, E. M.. Participação em banca de Tamara Rosse Candido.O Aprendizado de Frações com a Utilização de Jogos por meio da Resolução de Problemas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

14.
MALHEIROS, A. P. S.; MORGADO, M. F. Z.. Participação em banca de Rafaela Soares de Carvalho.Motivando o Aprendizado de Equações do 2° Grau. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

15.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Marcelo Paladino de Jesus.Relacionar Matemática e o Cotidiano: a melhor maneira de aprender. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

16.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Anderson Gil Storti.O não uso de tecnologias da informação e comunicação pelo professor de matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

17.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Lucas Henrique Francisco Costa dos Santos.O ensino de trizes via metodologia da mediação dialética no segundo ano do ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

18.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Daniela Alves Pereira.Uma experiência do ensino de álgebra em uma turma do 8° ano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

19.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Carolina Macedo De Oliveira.As dificuldades de estudantes do ensino médio nas quatro operações fundamentais: um relato de experiência. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

20.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Anderson Luiz Lunardelli.Modelagem Matemática no contexto escolar: relato e análise de uma experiência. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

21.
MALHEIROS, A. P. S.; LAMAS, R. C. P.. Participação em banca de Andrey Luan gomes Contel.Ângulos na Perspectiva da Resolução de Problemas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

22.
BORTOLI, A.; MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Francielli Pereira Fernandes.O erro dos alunos como instrumento didático no processo de ensino-aprendizagem da matemática por meio da resolução de Problemas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

23.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Lúcio Flávio Lucca.Contribuições da Informática para o ensino de geometria anlítica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

24.
MALHEIROS, A. P. S.; LAMAS, R. C. P.. Participação em banca de Gleisson Alves Araújo.O uso da lousa digital no ensino de Estatística Básica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

25.
MALHEIROS, A. P. S.; LAMAS, R. C. P.. Participação em banca de Raphaela Mattos Poloto.O Quadrado da Soma na perspectiva da Resolução de Problemas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

26.
MALHEIROS, A. P. S.; LAMAS, R. C. P.. Participação em banca de Renato de Oliveira Noronha Rodrigues.Material Dourado no ensino das quatro operações básicas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

27.
MALHEIROS, A. P. S.; LAMAS, R. C. P.. Participação em banca de Viviane Cristina Boschetto.Situações-problemas e o jogo no ensino de potenciação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

28.
MALHEIROS, A. P. S.; LAMAS, R. C. P.. Participação em banca de Matheus Pierry Banhato.Sistemas Lineares via Resolução de Problemas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

29.
MALHEIROS, A. P. S.; SILVA, A. F.. Participação em banca de Camila Faccion da Silva.O ensino de frações com tangram e jogos matemáticos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

30.
MALHEIROS, A. P. S.; SILVA, A. F.. Participação em banca de Pollyana dos Santos Silva.Dominó das Equações. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

31.
MALHEIROS, A. P. S.; CAVALARI, M. F.; MARCATO, F. S. F.. Participação em banca de Ana Carla de Almeida Bolognani.Objetos Educacionais Virtuais no Ensino e Aprendizagem de Geometria Analítica para alunos do curso de Matemática: uma contribuição. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Itajubá.

32.
MALHEIROS, A. P. S.; LAMAS, R. C. P.. Participação em banca de Bruna Guimarães.A metodologia resolução de problemas e o uso dos jogos matemáticos na perspectiva dessa metodologia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

33.
MALHEIROS, A. P. S.; LAMAS, R. C. P.. Participação em banca de Andrea Raphaela das Neves.Cuisenaire e Avançando com o resto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

34.
MALHEIROS, A. P. S.; FANTI, E. L. C.. Participação em banca de Mayara Correa de Moura.Brincadeira, Jogo e Tecnologia no ensino da Matemática: Relatos de Experiência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

35.
MALHEIROS, A. P. S.; LAMAS, R. C. P.. Participação em banca de Bruna Guimarães.Resolução de Problemas e "Divisores em Linha": possibilidades para a aula de divisores. 2012.

36.
MALHEIROS, A. P. S.; FANTI, E. L. C.. Participação em banca de Flaviani Cristina da Silva Cruz.O uso de tecnologias no ensino de matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

37.
MALHEIROS, A. P. S.; ANDRADE, A. A.. Participação em banca de Daniel Anderson Vanali.O ensino de Matemática para pessoas com deficiência visual. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

38.
MALHEIROS, A. P. S.; MARTINS, R. A.. Participação em banca de Marina de Toledo Tosi.Práticas de Funções no Ensino Médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

39.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Ivan Alves Monteiro.O Desenvolvimento Histórico do Ensino de Geometria no Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

40.
MALHEIROS, A. P. S.; ARNONI, M. E. B.. Participação em banca de Haile Guilherme do Nascimento.O problema do ensino e uma possível solução. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

41.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Carlos Henrique Santos Malermo.Motivando os alunos para a Análise Combinatória. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

42.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Icaro Seron.Reflexões sobre o processo de ensino-aprendizagem e o estudo de sistemas de equações de primeiro grau no ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

43.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de William Fernandes Rosa.Computadores e Internet como auxílio aos profissionais da Educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

44.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Glauce Cristina Furtado.A construção do conceito de medidas por alunos do 6° ano do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

45.
MALHEIROS, A. P. S.; FANTI, E. L. C.. Participação em banca de Olivia Mazoco Cioca.Inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação em aulas de Matemática Objetivando o Enriquecimento do Processo de Ensino-Aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

46.
MALHEIROS, A. P. S.; FANTI, E. L. C.. Participação em banca de Mayara Correa de Moura.Metodologias de Ensino da Matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

47.
Serzedello, M.; MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Leandro Curtti Gibin.Números Naturais e Funções. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

48.
LAMAS, R. C. P.; MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Bruna Rabachini.Equações do 1° Grau e TEorema de Tales. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

49.
MALHEIROS, A. P. S.; SILVA, A. F.. Participação em banca de Jesse Ribeiro de Almeida.Estudando casos de Funções Afim e o Raciocínio Combinatório no primeiro e segundo anos do Ensino Médio da E. E. "Deputado Bady Bassit" e as Atividades de Estágio II. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

50.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Marcos Vinicius Crozatti Renofio.Geometria Analítica, Plana e Espacial. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

51.
FANTI, E. L. C.; MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Mariana Thieme Moraes Takahama.Trabalhando com Sistemas Lineares e Gráficos de Funções. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

52.
MALHEIROS, A. P. S.; FANTI, E. L. C.. Participação em banca de Rafaella de Souza Martins.Função e Equação Polinomial do Primeiro grau. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

53.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.. Participação em banca de Rodolfo Augusto Franco de Almeida.Conceitos Iniciais de Polinômios e Conceitos Iniciais de Função. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

54.
MALHEIROS, A. P. S.; LAMAS, R. C. P.. Participação em banca de Selma Maria Rezende de Araujo.Equações do 2° grau e Semelhança de Triângulos: uma experiência na sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

55.
MALHEIROS, A. P. S.; SILVA, A. F.. Participação em banca de Paulo Aleixo Fernandes.Frações, Tabelas, Gráficos e suas aulas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

56.
MALHEIROS, A. P. S.; PEDROSO, H. A.. Participação em banca de Paulo Roberto da Silva.Experiênias de um graduando como Professor. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

57.
MALHEIROS, A. P. S.; SILVA, L. F.; CAVALARI, M. F.; NACIMENTO, T. G.. Participação em banca de Cristina Cândida de Macedo.Os Livros Didáticos de Física Aprovados pelo PNLEM e o Processo de Contextualização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Itajubá.

58.
MALHEIROS, A. P. S.; MALTEMPI, Marcus Vinicius; BORBA, Marcelo de Carvalho. Participação em banca de Barbara Peres Barbosa.Estudo sobre comunidades online de aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

59.
MALHEIROS, A. P. S.; CAIN, A.; PENTEADO, V. A. A.. Participação em banca de Patrícia da Silva Teixeira Penteado.Jogos e Brincadeiras na construção de números na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior de TEcnologia e Educação de Rio Claro.

60.
MALHEIROS, A. P. S.; CAIN, A.; PENTEADO, V. A. A.. Participação em banca de Samar Aparecida Favarim de Palma.A importância do Material Dourado nas séries iniciais do ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior de TEcnologia e Educação de Rio Claro.

61.
MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Jesuína dos Santos Fernandes.Formação continuada: teoria e Prática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior de TEcnologia e Educação de Rio Claro.

62.
MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Denise Helena Benedicto.Mudanças de atitudes em crianças de 3ª série após o acesso aos diferentes portadores de textos e diferentes experiências a partir dessas leituras. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior de TEcnologia e Educação de Rio Claro.

63.
MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Milene Cristina Franquini Schmidt.A importância do Espaço Físico externo nas escolas de educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior de TEcnologia e Educação de Rio Claro.

64.
MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Fernanda Cristina de Souza Caldas.Os números na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior de TEcnologia e Educação de Rio Claro.

65.
MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Elaine Cristina de Paula.Trabalho com projetos na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior de TEcnologia e Educação de Rio Claro.

66.
MALHEIROS, A. P. S.. Participação em banca de Mariana Barbosa da Costa.Formação Docente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior de TEcnologia e Educação de Rio Claro.

67.
MALHEIROS, A. P. S.; ZULATO, Rúbia Barcelos Amaral; LANZONI, S. L.. Participação em banca de Talita Costa.O Lúdico na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

68.
MALHEIROS, A. P. S.; ZULATO, Rúbia Barcelos Amaral; LANZONI, S. L.. Participação em banca de Graziela Cordaz Barbosa.Sistema de Numeração Decimal:contribuições e metodologias de ensino para crianças de 1ª série do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

69.
MALHEIROS, A. P. S.; ZULATO, Rúbia Barcelos Amaral; LANZONI, S. L.. Participação em banca de Corina de Assis Souza.Frações: caminhos de aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

70.
MALHEIROS, A. P. S.; ZULATO, Rúbia Barcelos Amaral; LANZONI, S. L.. Participação em banca de Adriana Caetano.O Lúdico na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

71.
MALHEIROS, A. P. S.; ZULATO, Rúbia Barcelos Amaral; LANZONI, S. L.. Participação em banca de Márcia Caldas.Matemática: preta e branca ou colorida. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

72.
MALHEIROS, A. P. S.; ZULATO, Rúbia Barcelos Amaral; LANZONI, S. L.. Participação em banca de Marcos Henrique Alves Dias e Sueli Aparecida Zucolo Dias.Educação no Espaço Família. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MALHEIROS, A. P. S.; FANTI, E. L. C.; Serzedello, M.. Concurso Público para Professor Substituto no conjunto de disciplinas: "Metodologias de Ensino de Matemática e Estágio Curricular Supervisionado I" e "Metodologias de Ensino de Matemática e Estágio Curricular Supervisionado II". 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
PERALTA, D. A.; MALHEIROS, A. P. S.; SALANDIM, M. E. M.. Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de um cargo de Professor Assistente para o conjunto de disciplinas "Prática de Ensino de Matemática com Estágio Supervisionado I", "Prática de Ensino de Matemática com Estágio Supervisionado II" e "Tópicos de Ensino de Matemática". 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
MALHEIROS, A. P. S.; Serzedello, M.; GUEDES, M. D.. Concurso Público para professor substituto do conjunto de disicplinas "Metodologia de Ensino de Matemática e Estágio Curricular Supervisionado I" e "Metodologia de Ensino de Matemática e Estágio Curricular Supervisionado II". 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
MALHEIROS, A. P. S.. "Matemática - Ensino e Aprendizagem da Matemática para a Educação no Campo". 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
MALHEIROS, A. P. S.; ZULATO, Rúbia Barcelos Amaral; OLIVEIRA, C. P.. Ensino de Matemática. 2010. Universidade Federal de Itajubá.

6.
MALHEIROS, A. P. S.; FROTA, M. C. R.; VIANA, M. C. V.. Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal de Ouro Preto. 2009. Universidade Federal de Ouro Preto.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Conferência Interna do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2018. (Outra).

2.
II Seminário de Planejamento e Avaliação da Unesp. 2018. (Seminário).

3.
VII Atividade Inaugural de Verão do PPGEM. 2018. (Outra).

4.
VIII Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática - EPMEM.Formação de Professores em Modelagem e a Sala de Aula. 2018. (Encontro).

5.
VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (SIPEM).Modelagem Matemática e Currículo: um caminho entre as situações-limites e os inéditos-viáveis. 2018. (Seminário).

6.
Aula Magna do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciêncacias e Matemática.Paulo Freire e seu Legado: possibilidades para a sala de aula. 2017. (Outra).

7.
X Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática - X CNMEM.Modelagem Matemática na Educação Matemática e a Formação de Professores: gênese e desenvolvimento. 2017. (Outra).

8.
XIII Encontro Paulista de Educação Matemática.Que Modelagem é possível levar para as aulas de Matemática da Educação Básica?. 2017. (Encontro).

9.
XXXVIII Semana de Estudos da Matemática."Há uma forma matemática de estar no mundo": Matemática e Leitura de Mundo como caminhos na Educação Básica. 2017. (Outra).

10.
I Seminário Temático da Comissão Permanente de Ensino - O Plano Nacional de Educação."Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial e Continada de Professores: concepções norteadoras, eixos e dinâmicas formativas". 2016. (Seminário).

11.
Roda de Leitura: Paulo Freire, uma perspectiva sobre vida e obra. 2016. (Outra).

12.
XIII Semana da Pedagogia - Educação & Democracia. 2016. (Outra).

13.
XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - 1a. Fase. Avaliador. 2016. (Congresso).

14.
IX Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM).Modelagem e outras Tendências em Educação Matemática. 2015. (Outra).

15.
30 anos do PPGEM. 2014. (Congresso).

16.
Atividade Inaugural de Verão do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemáticatica.Avaliação do Projeto de Doutorado de Viviane de Oliveira Santos. 2014. (Outra).

17.
Atividade Inaugural de Verão do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemáticatica.Avaliação do Projeto de Doutorado de Tatiane da Cunha Puti. 2014. (Outra).

18.
II Congresso Nacional de Formação de Professores - XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A Modelagem Matemática na Formação Inicial de Professores: a mudança de postura de Alexandre. 2014. (Congresso).

19.
III Congresso Internacional TIC e Educação. Podcasts e Screencastas e as possibilidades da Simetria Invertida na formação do professor de Matemática. 2014. (Congresso).

20.
III Seminário em Resolução de Problemas - SERP.Resolução de Problemas e Modelagem com Tecnologias Digitais nos ensinos Fundamental II e Médio: possibilidades para a formação de professores de Matemática. 2014. (Seminário).

21.
VI Encontro Paranaense de Modelagem em Educação Matemática.Mesa Redonda:. 2014. (Encontro).

22.
VI Simpósio de Matemática e Matemática Industrial - SIMMI.Modelagem em Educação Matemática: possibilidades para a Educação Básica à luz de Paulo Freire. 2014. (Simpósio).

23.
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.A Modelagem Matemática na Formação Inicial de Professores: uma experiência em atividades do Estágio Supervisionado. 2014. (Encontro).

24.
XXVI Semana da Matemática.Aplicações da Modelagem Matemática em Sala de Aula. 2014. (Outra).

25.
Atividade Inaugural de Verão do ano de 2013.Comentarista do Projeto de Pesquisa de Doutorado "A Educação Matemática no Brasil na visão dos pesquisadores". 2013. (Outra).

26.
ICTMA 16 Conference.Convergences between Modelling and ideas of Paulo Freire. 2013. (Outra).

27.
I Encontro de Educação Matemática do PIBID/UNESP. 2013. (Encontro).

28.
IX Simpósio de Formação e Profissão Docente.Possibilidades da Modelagem em Educação Matemática para a sala de aula. 2013. (Simpósio).

29.
VIII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM). Modelagem Matemática nos cursos de Formação de Professores. 2013. (Congresso).

30.
VIII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática (CNMEM).Diálogos entre Modelagem e Paulo Freire: possibilidades para a sala de aula. 2013. (Oficina).

31.
XI Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM). 2013. (Encontro).

32.
XII Semana da Matemática (Ilha Solteira).Modelagem nas aulas de Matemática. 2013. (Outra).

33.
XVI Conferência do GPIMEM.Discussão sobre Artigos em seção temática. 2013. (Outra).

34.
26a. Reunião Latino Americana de Educação Matemática. Diferentes Papéis das Tecnologias no Contexto da Modelagem em Educação Matemática. 2012. (Congresso).

35.
Atividade Inaugural do Ano de 2012.Parecerista do projeto de pesquisa "Formação Matemática a Distância de professores do Ensino Fundamental I". 2012. (Outra).

36.
Atividade Inaugural do Ano de 2012.Parecerista do projeto de pesquisa "Ser Educador Matemático no Espaço Hipermídico". 2012. (Outra).

37.
IV Fórum das Licenciaturas. 2012. (Outra).

38.
Seminário do Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática.Pesquisa Qualitativa e Educação a Distância. 2012. (Seminário).

39.
V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Delineando Convergências entre a Investigação Temática e Modelagem Matemática. 2012. (Seminário).

40.
XI Encontro Paulista de Educação Matemática.Algumas Possibilidades de exploração de conceitos geométricos em atividades de Modelagem Matemática. 2012. (Encontro).

41.
XII Encontro de Matemática.Formação de Professores de Matemática e as Práticas Educacionais em Sala de Aula. 2012. (Encontro).

42.
XII Encontro de Matemática da UnUCET.Formação de Professores de Matemática e as Práticas Educacionais para a Sala de Aula. 2012. (Encontro).

43.
XXIV Semana da Matemática.Tendências Educacionais para o ensino de Matemática na Educação Básica. 2012. (Outra).

44.
1a. Semana da Matemática da UNIFEI. 2011. (Outra).

45.
III Colóquio de Educação Matemática.Modelagem na Educação Matemática. 2011. (Encontro).

46.
II Seminário em Resolução de Problemas (SERP). 2011. (Seminário).

47.
IV Fórum Nacional de Licenciatura em Matemática.Resultados do Fórum Regional de Licenciaturas em Matemática do Estado de Minas Gerais. 2011. (Outra).

48.
Novos Docentes: seus direitos e seus compromissos. 2011. (Encontro).

49.
VII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. Modelagem Matemática e Tecnologias Educacionais. 2011. (Congresso).

50.
VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD). Formadores em formação: possibilidades e limites em um curso de licenciatura em física na modalidade a distância. 2011. (Congresso).

51.
XXIII Semana da Matemática.Mini-curso: Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos: delineando convergências. 2011. (Outra).

52.
34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Mathematical Modeling online. 2010. (Congresso).

53.
I Fórum de Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática.Os 17 anos do GPIMEM. 2010. (Outra).

54.
I Semana Acadêmica de Matemática do Instituto Federal Catarinese, campus Concórdia.Múltiplos Enforques no ensino de Matemática. 2010. (Outra).

55.
Maria Aparecida Viggiani Bicudo: Professora, Pesquisadora e Gestora. 2010. (Encontro).

56.
X Encontro Nacional de Educação Matemática.Projetos nas aulas de Matemática: contribuições para o debate teórico. 2010. (Encontro).

57.
II Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física.II Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física - Parecerista. 2009. (Encontro).

58.
IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Projetos de Modelagem em um curso de Formação online. 2009. (Simpósio).

59.
Semana da Administração (Palestra: As Finanças e as Empresas Brasileiras Atuais). 2009. (Outra).

60.
V Encontro Mineiro de Educação Matemática.Práticas Educativas em Sala de Aula: Modelagem, Projetos e Tecnologias. 2009. (Encontro).

61.
XII Conferência Interna do GPIMEM.Docência e desafios de pesquisa. 2009. (Encontro).

62.
XIII Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional.Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos. 2009. (Encontro).

63.
XIII Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional - ERMAC.Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos. 2009. (Encontro).

64.
Conferência GPIMEM 15 anos.Iniciação científica no GPIMEM. 2008. (Encontro).

65.
XII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Grupos de Pesquisa em Educação Matemática e suas apropriações: um olhar a partir da Tecnologia, Formação de Professores e Psicologia. 2008. (Encontro).

66.
II INTEGRAP - Encontro de Integração entre a Graduação e Pós-Graduação em Educação e Educação Matemática.Metodologia de Pesquisa Qualitativa no contexto da Educação a Distância online. 2007. (Encontro).

67.
IX Encontro Nacional de Educação Matemática.Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos: possíveis interseções. 2007. (Encontro).

68.
II Colóquio de Pedagogia e Normal Superior.Banca Examinadora de Trabalhos de Conclusão de Curso. 2006. (Outra).

69.
III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.CENTRO VIRTUAL DE MODELAGEM: POSSIBILIDADES E OBSTÁCULOS. 2006. (Seminário).

70.
III Workshop TIDIA.Virtual Center for Modeling. 2006. (Encontro).

71.
III Workshop TIDIA.On-line Mathematics Education: Trends in Mathematics Education. 2006. (Encontro).

72.
X Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - EBRAPEM.X Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - EBRAPEM. 2006. (Encontro).

73.
I Colóquio de Pesquisa.Banca Examinadora de Trabalhos de Conclusão de Curso. 2005. (Outra).

74.
II Workshop TIDIA.II Workshop TIDIA. 2005. (Outra).

75.
IX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.IX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2005. (Outra).

76.
V Ciclo de Palestras - Inovações em Tecnologia na Educação: Processos e Produtos.V Ciclo de Palestras - Inovações em Tecnologia na Educação: Processos e Produtos (realizada através de videoconferência). 2005. (Outra).

77.
XXV Semana de Estudos da Matemática.Experiências dos ex alunos da Unesp - Rio Claro. 2005. (Encontro).

78.
1º Workshop de Tecnologia da Informação no Desenvolvimento da Internet Avançada.1º Workshop de Tecnologia da Informação no Desenvolvimento da Internet Avançada. 2004. (Outra).

79.
1º Workshop GT3 TIDIA - Aprendizado eletrônico.1º Workshop GT3 TIDIA - Aprendizado eletrônico. 2004. (Outra).

80.
2º Workshop GT3 TIDIA - Aprendizado eletrônico.2º Workshop GT3 TIDIA - Aprendizado eletrônico. 2004. (Outra).

81.
I EPMEM - Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática.I EPMEM - Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática. 2004. (Encontro).

82.
Conferência de 10 anos do GPIMEM - Grupo de Pesquisa em informática, outras Mídias e Educação Matemática.Modelagem Matemática ao longo dos 10 anos do GPIMEM. 2003. (Encontro).

83.
III Conferência Nacional de Modelagem e Educação Matemática.III Conferência Nacional de Modelagem e Educação Matemática. 2003. (Outra).

84.
VII Encontro Brasileiro de estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.VII Encontro Brasileiro de estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2003. (Encontro).

85.
Apresentação de pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática.A produção matemática dos alunos em um ambiente de Modelagem. 2002. (Seminário).

86.
Como a Demonstração é considerada em Diversas áreas do Conhecimento.Como a Demonstração é considerada em Diversas áreas do Conhecimento. 2002. (Seminário).

87.
Conferência para os alunos do Pró-Ciências.Modelagem Matemática como estratégia pedagógica. 2002. (Seminário).

88.
Conferência proferida para os alunos do Pró-Ciências.Um exemplo de integração entre a Matemática e a Biologia. 2002. (Seminário).

89.
Construindo Novos Caminhos para a Educação.IV Semana da Educação. 2002. (Simpósio).

90.
II Encontro Brasiliense de Educação Matemática. 2002. (Encontro).

91.
Semana de Prevenção das Deficiências Físicas, Mentais e Sensoriais. 2002. (Encontro).

92.
V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Algumas reflexões teóricas acerca da Modelagem Matemática. 2002. (Encontro).

93.
VI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2002. (Encontro).

94.
VII Pós-Aberta.Um estudo de Matemática produzido em um ambiente de Modelagem. 2002. (Encontro).

95.
I Seminário Internacional de Pesquisas e Estudos Qualitativos.I Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos. 2001. (Seminário).

96.
VI Encontro Paulista de Educação Matemática.VI Encontro Paulista de Educação Matemática. 2001. (Encontro).

97.
II Mostra de Projetos 1999 - 2000 - Programa Pró-Ciências.II Mostra de Projetos 1999 - 2000 - Programa Pró-Ciências. 2000. (Outra).

98.
II Praça da Ciência.II Praça da Ciência. 2000. (Outra).

99.
IV Simpósio de Iniciação Científica.IV Simpósio de Iniciação Científica. 2000. (Simpósio).

100.
Palestra: Informática na Educação.Informática na Educação. 2000. (Outra).

101.
Simpósio de Matemática para a Graduação.Simpósio de Matemática para a graduação. 2000. (Simpósio).

102.
XX Semana de Estudos da Matemática.XX Semana de Estudos da Matemática. 2000. (Outra).

103.
XIX Semana de Estudos da Matemática.XIX Semana de Estudos da Matemática. 1999. (Outra).

104.
I Encontro Paulista de Grupos PET - Matemática.I Encontro Paulista de Grupos PET - Matemática. 1998. (Encontro).

105.
III Simpósio de Iniciação Científica.III Simpósio de Iniciação Científica. 1998. (Simpósio).

106.
XVIII Semana de Estudos da Matemática.XVIII Semana de Estudos da Matemática. 1998. (Outra).

107.
XVII Semana de Estudos da Matemática.XVII Semana de Estudos da Matemática. 1997. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MALHEIROS, A. P. S.. XIV Semana de Pedagogia - Alfabetização e Letramento no Século XXI. 2017. (Outro).

2.
MALHEIROS, A. P. S.. XXVIII Semana da Matemática - SEMAT. 2016. (Outro).

3.
MALHEIROS, A. P. S.. XIII Semana da Pedagogia - Educação & Democracia. 2016. (Outro).

4.
MALHEIROS, A. P. S.. Mostra - PIBID Matemática: "Materiais Ddiáticos no Ensino de Matemática". 2016. (Outro).

5.
MALHEIROS, A. P. S.. XVI Conferência do GPIMEM. 2013. (Outro).

6.
MALHEIROS, A. P. S.; PERINELLI NETO, H. ; D'AGUA, S. V. N. L. ; LIMA, C. M. . IX Semana da Pedagogia:. 2012. (Outro).

7.
MALHEIROS, A. P. S.. XI Encontro Paulista de Educação Matemática. 2012. (Congresso).

8.
SALGADO, I. ; MALHEIROS, A. P. S. ; COUTINHO, L. O. M. ; DAMBROS, G. . Comemoração do Dia do Servidor Público na UNIFEI. 2010. (Outro).

9.
MALHEIROS, A. P. S.. I Encontro de Formadores do curso de Licenciatura em Física a Distância. 2010. (Outro).

10.
MALHEIROS, A. P. S.. I Performance Matemática Festival. 2009. (Festival).

11.
MALHEIROS, A. P. S.. VII Encontro Brasileiro de estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2003. (Congresso).

12.
MALHEIROS, A. P. S.. Discutindo a proposta do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2003. (Outro).

13.
MALHEIROS, A. P. S.. Como a Demonstração é Considerada nas diversas áreas do conhecimento. 2002. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Marcela Souza Silva. Tecnologias Digitais: Um olhar para a formação inicial do professor de Matemática em São José do Rio Preto - SP. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Lahis Braga Souza. Modelagem Matemática e Currículo: a visão dos alunos da Educação Básica acerca do desenvolvimento de atividades. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador).

2.
MARIELE DE FREITAS OSTI. O PAPEL DA MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador).

3.
Jonson Ney Dias da Silva. O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS DA SALA DE AULA DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Aparecido Giovani Mariano da Silva. Modelagem Matemática na Educação Básica: um olhar para as atividades desenvolvidas em sala de aula. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Milena Kemy Sujimoto de Aguiar. Modelagem Matemática na Educação Básica: um olhar para as atividades desenvolvidas em sala de aula. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Alex Henrique Alves Honorato. MODELAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES A PARTIR DOS DIÁLOGOS COM FUTUROS DOCENTES. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

2.
Lahis Braga Souza. A formação continuada de professores e as aulas de Matemática: um olhar para o ensino de Geometria por meio das Tecnologias Digitais. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

3.
Patrícia Peralta de Freitas. A Utilização das Salas de Informática pelos Professores de Matemática nas Escolas Estaduais de Ensino Fundamental II. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

4.
Marília Zabel. Luz, Câmera, Flashs: Uma compreensão sobre a disciplina de Prática de Ensino de Matemática a distância.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

5.
José Mauro de Sousa. Objetos de Aprendizagem no Ensino de Conceitos de Eletromagnetismo no Ensino Médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

Tese de doutorado
1.
REGIS FORNER. MODELAGEM MATEMÁTICA E O LEGADO DE PAULO FREIRE: RELAÇÕES QUE SE ESTABELECEM COM O CURRÍCULO. 2018. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Beatris dos Santos Vale. Modelagem Matemática: Um Olhar sobre as possibilidades de prática por futuros professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

2.
Ester Paula Corrêa Silveira. Modelagem Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Possibilidades na Visão de Professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

3.
Angelica Correa Camacho. O papel da Resolução de Problemas Matemátivos nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um olhar para as experiências dos professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

4.
Elisa Rincon Vieira. Algumas Possibilidades das Calculadoras no ensino da Multiplicação nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

5.
Elisa Rincon Vieira. Algumas Possibilidades das Calculadoras nos Processos de Ensino e Aprendizagem da Multiplicação nos Anos Iniciais do Ensino Funadamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

6.
Ariane Silva Rabelo. Avaliações em larga escala e o planejamento das aulas de matemática de uma escola estadual de São José do Rio Preto. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

7.
Anderson Gil Storti. O não uso de tecnologias da informação e comunicação pelo professor de matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

8.
Daniela Alves Pereira. Uma experiência do ensino de álgebra em uma turma do 8° ano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

9.
Carolina Macedo De Oliveira. As dificuldades de estudantes do ensino médio nas quatro operações fundamentais: um relato de experiência. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

10.
Anderson Luiz Lunardelli. Modelagem Matemática no contexto escolar: relato e análise de uma experiência. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

11.
Ana Beatriz Galbin Gomes. Diferentes Metodologias de Ensino para o Trabalho com a Divisão nas Aulas de Matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

12.
Francielli Pereira Fernandes. O erro dos alunos como instrumento didático no processo de ensino-aprendizagem da matemática por meio da resolução de Problemas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

13.
Lúcio Flávio Lucca. Contribuições da Informática para o ensino de geometria anlítica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

14.
Glauce Cristina Furtado. A construção do conceito de medidas por alunos do 6° ano do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

15.
Paulo Aleixo Fernandes. Frações, Tabelas, Gráficos e suas aulas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

16.
Patrícia da Silva Teixeira Pentenado. Jogos e Brincadeiras na construção de números na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior de TEcnologia e Educação de Rio Claro. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

17.
Samar Aparecida Favarim de Palma. A importância do Material Dourado nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior de TEcnologia e Educação de Rio Claro. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

18.
Elaine Cristina de Paula. Trabalho com projetos na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior de TEcnologia e Educação de Rio Claro. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

19.
Fernanda Cristina de Souza Caldas. Os números na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior de TEcnologia e Educação de Rio Claro. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

Iniciação científica
1.
Milena Kemy Sujimoto de Aguiar. Modelagem em Educação Matemática e suas possibilidades para o Ensino Médio: um olhar para a produção acadêmica. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

2.
Laísa Maria Scapaticci. A Modelagem nas Aulas de Matemática na Educação Básica: um olhar dos futuros professores. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

3.
Camila Fernanda Dias Pavaneli. Possibilidades da Modelagem para os anos finais do Ensino Fundamental I: materiais didáticos e formação inicial de professores. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

4.
Beatriz dos Santos Vale. Possibilidades da Modelagem para os anos finais do Ensino Fundamental I: materiais didáticos e formação inicial de professores. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

5.
Ester Paula Correa Silva. Modelagem Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental I: possibilidades na visão de professores. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

6.
Carina Mari Hiramatsu. Tecnologias Digitais nas aulas de Matemática: os impactos de um curso de extensão na formação continuada de professores. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

7.
Carina Mari Hiramatsu. Modelagem e Tecnologias Digitais: algumas possibilidades para as aulas de Matemática do Ensino Fundamental II. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

8.
Marcela Souza Silva. As Tecnologias Digitais nas aulas de Matemática no Ensino Fundamental II: um olhar para os alunos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

9.
Ester Paula Corrêa Silveira. Possibilidades da Modelagem para os anos iniciais do Ensino Fundamental I: materiais didáticos e formação inicial de professores. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

10.
Alex Henrique Alves Honorato. A Escola pública e o uso do computador: um olhar para a estrutura física dos laboratórios de informática. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

11.
Marcela Souza Silva. Programa Acessa Escola: um olhar para a estrutura física dos laboratórios de informática da Diretoria de Ensino da Região de São José do Rio Preto e possibilidades de atividades com o Geogebra. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

12.
Carina Mari Hiramatsu. Diálogos entre a Modelagem e Paulo Freire na formação inicial de professores de Matemática: possibiliades de atividades para a sala de aula. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pró-Reitoria de Pesquisa - UNESP. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

13.
Ana Beatriz Gomes Galbin. O Ensino da Divisão por meio de Diferentes Metodologias: possibilidades e desafios. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

14.
Ana Beatriz Galbin Gomes. O Ensino da Divisão por meio de Diferentes Metodologias: possibilidades e desafios. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

15.
Carlos Educardo Papi de Sousa. A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O LABORATÓRIO VIRTUAL DE ENSINO. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Itajubá, Ministério da Educação. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

16.
Ana Carla Almeida Bolognani. Objetos educacionais virtuais e suas contribuições para os processos de ensino e aprendizagem da matemática. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Itajubá, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

17.
Rafael Rander Messala Coimbra. Matemática e Meio Ambiente. 2010. Iniciação Científica - Universidade Federal de Itajubá, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

18.
Rafael de Azevedo. Educação Matemática e Cotidiano. 2010. Iniciação Científica - Universidade Federal de Itajubá, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

19.
Eduardo dos Santos Freitas. Matemática Virtual. 2010. Iniciação Científica - Universidade Federal de Itajubá, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

Orientações de outra natureza
1.
Laísa Maria Scapaticci. Bolsista de Apoio Acadêmico e Extensão III na disciplina "Metodologias de Ensino de Matemática e Estágio Curricular Supervisionado I". 2017. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

2.
Laísa Maria Scapaticci. Possibilidades da Modelagem nas escolas municipais de São José do Rio Preto. 2016. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

3.
Bianca Panhan. Modelagem nas aulas de Matemática: uma experiência no PIBID. 2016. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

4.
Stanley Tiago de Jesus Teixeira. Modelagem Matemática e suas potencialidades para a sala de aula. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

5.
Amanda Volpatto Forte. Modelagem para o 5° ano do ensino fundamental: possibilidades e desafios. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

6.
Laísa Maria Scapaticci. Modelagem no 6° ano: possibilidades para o trabalho com a aritmética. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

7.
Bianca Panhan. Modelagem nas aulas de Matemática do Ensino Fundamental II. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

8.
André Luis Vieira. Modelagem em sala de aula: atividades com uma turma de 8° ano. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

9.
Rayane Aparecida dos Santos Silva. Um estudo sobre a Modelagem em Educação Matemática no contexto da Formação Inicial de professores. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

10.
Lisandra Aparecida Rissi. Um estudo sobre as diferentes perspectivas de Modelagem no contexto da Educação Matemática. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

11.
Elisa Rincon Vieira. Possibilidades das Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino das quatro operações. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

12.
Ana Beatriz Galbin Gomes. Explorando a Divisão por meio de Jogos e Diferentes métodos de Resolução. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.

13.
Anderson Luiz Lunardelli. Modelagem em Educação Matemática: possibilidades de ações para a sala de aula. 2012. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Ana Paula dos Santos Malheiros.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
MALHEIROS, A. P. S.. Diferentes Papéis das Tecnologias no Contexto da Modelagem em Educação Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
ZABEL, M. ; MALHEIROS, A. P. S. . Podcasts e Screencastas e as possibilidades da Simetria Invertida na formação do professor de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Cursos de curta duração ministrados
1.
MALHEIROS, A. P. S.. Introdução à Modelagem em Educação Matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
MALHEIROS, A. P. S.. Diálogos entre Modelagem e Paulo Freire: possibilidades para a sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
MALHEIROS, A. P. S.. Possibilidades para o trabalho com Números e Operações no Ensino Fundametal I. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
MALHEIROS, A. P. S.. Algumas Possibilidades das Tecnologias Digitais em Geometria no Ensino Fundamental II. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Outras informações relevantes


1) (02/2009) Aprovada em 1º lugar no Concurso Público para professor de ensino superior na Universidade Federal de Itajubá, homologado no Diário Oficial da União em 17 de fevereiro de 2009.

2) (05/2011) Aprovada em 1° lugar no Concurso Público para professor de ensino superior na Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho, campus de São José do Rio Preto, homologado no Diário Oficial do Estado de São Paulo em 20 de maio de 2011.

3) (01/2014) Professora homenageada pelos formandos da turma de 2010 de Licenciatura em Matemática (diurno).

4) (01/2018) Paraninfa dos formandos do curso de Licenciatura em Matemática do IBILCE - UNESP.



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