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Rafaela Teixeira Zorzanelli

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES-2000), mestrado em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia, da Universidade Federal Fluminense (UFF-2002) e doutorado em Saúde Coletiva pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu do Instituto de Medicina Social (IMS) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ-2008), com período de doutorado sanduíche no Instituto Max Planck de História das Ciências de Berlim (Alemanha). Desde 2009, realiza pós-doutorado no Instituto de Medicina Social da UERJ com uma pesquisa sobre a opinião pública acerca de doenças controversas e síndromes funcionais e seus impactos na saúde coletiva. Temas de interesse: construção social das categorias psiquiátricas; transtornos ligados à fadiga; sintomas e síndromes sem explicação médica e seus modos de abordagem na história da medicina.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 05/12/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/6909613550231790
Dados pessoais
NomeRafaela Teixeira Zorzanelli
Nome em citações bibliográficasZORZANELLI, R. T.;Zorzanelli, Rafaela Teixeira
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade do Estado do Rio de Janeiro.
Rua São Francisco Xavier, 524, Pavilhão João Lyra Filho, 7º andar / blocos D e E, e
Maracanã
20550-900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
URL da Homepage: http://

Formação acadêmica/Titulação
2009            Pós-Doutorado .
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
2004 - 2008Doutorado em Saúde Coletiva .
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
com período sanduíche em Instituto Max Planck de História da Ciência(Orientador:Fernando Vidal ).
Título: Da neurastenia à síndrome da fadiga crônica: limites e controvérsias da objetividade científica, Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Dr Benilton Bezerra Junior.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
2000 - 2002Mestrado em Psicologia .
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Esboços não acabados e vacilantes: despersonalização e experiência subjetiva na obra de Clarice Lispector, Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Eduardo Henrique Passos Pereira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: literatura; Clarice Lispector; subjetivação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
1995 - 2000Graduação em Psicologia .
Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .

Atuação profissional
Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.
Vínculo institucional
2011 - 2011 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: visitante, Carga horária: 32
Outras informações Entre os dias 20 de junho e 1 de Julho ministrei o curso "El impacto de las neurociências en la sociedad contemporânea" junto a Francisco Ortega na Faculdade de Ciencias Sociais da Universidade de Buenos Aires, para o curso de Doutorado em Ciências Sociais. Essa atividade é resultado do acordo de cooperação entre a Faculdade de Ciencias Sociais da Universidade de Buenos Aires e o Instituto de Medicina Social da UERJ.
Université de Montreal, UdeM, Canadá.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Pesquisador Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador colaborador
Outras informações Diante das novas transições demográficas que têm lugar nos países ocidentais e não ocidentais, novas tecnológicas médicas (nanotecnologias, células tronco, transplantes) oferecem esperanças ao cuidado de saúde dos indivíduos. A pesquisa em questão se desdobra em alguns eixos de investigação, com o objetivo de analisar os diversos atores em ação no campo da produção de conhecimento sobre células tronco no Brasil: 1) a opinião pública sobre o campo das células tronco em blogs e veículos de informação na rede social de computadores; 2) a investigação de artigos publicados sobre células tronco nas publicações acadêmicas brasileiras entre 1990 e 2010; 3) entrevistas com pesquisadores e pacientes diretamente envolvidos nas pesquisa de infusão de células tronco para problemas cardíacos. Coordenadora: Annette Leibing, Universidade de Montréal, Canadá.
Atividades
2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Departamento de Antropologia Médica, .
Projetos de pesquisa
Novos corpos velhos: células tronco, envelhecimento e antropologia da incerteza
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando, Carga horária: 45
Outras informações Disciplina eletiva ministrada na Pós-graduação Stricto Sensu do Instituto de Medicina Social TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIAS HUMANAS E SAÚDE I. Tema: Ciências do Mental e Identidades Culturais III Professores: Francisco Ortega, Benilton Bezerra Jr e Rafaela Zorzanelli - de julho a dezembro de 2011, 45 horas aula
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando, Carga horária: 45
Outras informações Disciplina obrigatória da Pós-graduação Stricto Sensu do Instituto de Medicina Social: INDIVÍDUO E SOCIEDADE Tema: Seminário de Pesquisa Professores: Sérgio Carrara, Rafaela Zorzanelli, Horácio Sivori, de agosto a dezembro de 2011, 45 horas aula.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando, Carga horária: 45
Outras informações Disciplina obrigatória da Pós-graduação Stricto Sensu do Instituto de Medicina Social SAÚDE COLETIVA Professora convidada da disciplina coordenada pelos Professores Carlos Alberto Plastino e André Rios, de agosto a dezembro de 2011, 45 horas aula
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Bolsista de pós doutorado, Enquadramento Funcional: Pós-doutorando
Outras informações A inserção como bolsista de pós-doutorado, ocorrida desde o segundo semestre de 2009, envolve a execução das etapas de uma pesquisa descrita com detalhes neste currículo e aprovada por FAPERJ/CAPES; co-orientação de trabalhos acadêmicos de alunso de Mestrado e Doutorado; docência em nível de graduação (Medicina); Docência em nível de Pós-Graduação (Programa de Pós graduação em Saúde Coletiva do Instituto de Medicina Social da UERJ); participação nas atividades gerais do Departamento de Políticas e Instituições de Saúde.
Vínculo institucional
2011 - 2011 Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando, Carga horária: 45
Outras informações Disciplina eletiva ministrada na Pós graduação Stricto Sensu em Saúde Coletiva do Instituto de Mediicina Social TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIAS HUMANAS II Tema: Ciências do Mental e Identidades Culturais II Professores:: Francisco Ortega, Benilton Bezerra Jr. e Rafaela Zorzanelli 45h
Vínculo institucional
2011 - 2011 Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando, Carga horária: 45
Outras informações Disciplina obrigatória da Pós graduação Stricto Sensu em Saúde Coletiva do Instituto de Mediicina Social: FUNDAMENTOS DO CONHECIMENTO DA VIDA Professores: André Rios, Benilton Bezerra, Rafaela Zorzanelli 45h
Vínculo institucional
2011 - 2011 Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando
Outras informações Disciplina ministrada para o curso de Medicina da UERJ CIÊNCIAS DO COMPORTAMENTO HUMANO Prof(s): Francisco Ortega, Rafaela Zorzanelli 45 h
Vínculo institucional
2011 - 2011 Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando, Carga horária: 45
Outras informações Disciplina eletiva da Pós-graduação Stricto Sensu do Instituto de Medicina Social: TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIAS HUMANAS E SAÚDE Tema: Seminário de Orientação de Pesquisa, Prof(s): Francisco Ortega e Rafaela Zorzanelli, de março a julho de 2010, 45 horas aula.
Vínculo institucional
2011 - 2011 Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado
Outras informações Participação como convidada na disciplina na Pós-graduação Stricto Sensu de Psicologia Social da UERJ, ministrada pelo Prof Jorge Coelho, Tema da palestra: Medlicalização: perspectivas históricas e desafios presentes.
Vínculo institucional
2010 - 2010 Vínculo: pós doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando, Carga horária: 45
Outras informações Disciplina ministrada para o curso de graduação em Medicina da UERJ CIÊNCIAS DO COMPORTAMENTO HUMANO Prof(s).: Francisco Ortega, Rafaela Zorzanelli, Cláudia Passos 45 h
Vínculo institucional
2010 - 2010 Vínculo: Pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando, Carga horária: 45
Outras informações Disciplina eletiva ministrada na Pós graduação Srticto Sensu em Saúde Coletiva do Instituto de Mediicina Social TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIAS HUMANAS II Tema: Diagnósticos psiquiátricos e identidades sociais II Professores:: Francisco Ortega, Benilton Bezerra Jr. e Rafaela Zorzanelli 45h
Vínculo institucional
2010 - 2010 Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando, Carga horária: 45
Outras informações Disciplina eletiva ministrada na Pós graduação Stricto Sensu em Saúde Coletiva do Instituto de Mediicina Social TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIAS HUMANAS I Tema: Ciências do Mental e identidades culturais Professores: Francisco Ortega, Benilton Bezerra Jr. e Rafaela Zorzanelli 45h
Vínculo institucional
2010 - 2010 Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando
Outras informações Disciplina obrigatória ministrada na Pós graduação Stricto Sensu em Saúde Coletiva do Instituto de Mediicina Social: INDIVÍDUO E SOCIEDADE Professores: Jane Russo, Sérgio Carrara, Rafaela Zorzanelli 45h
Vínculo institucional
2010 - 2010 Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando, Carga horária: 45
Outras informações Disciplina obrigatória da Pós-graduação Strictu Senso do Instituto de Medicina Social: SAÚDE COLETIVA Professora convidada coordenada pelos Professores Maria Luiza Heilborn e André Rios, de agosto a dezembro de 2010, 45 horas aula
Vínculo institucional
2010 - 2010 Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando
Outras informações Disciplina eletiva da Pós-graduação Stricto Sensu do Instituto de Medicina Social: TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIAS HUMANAS E SAÚDE Tema: Seminário de Orientação de Pesquisa, Prof(s): Francisco Ortega e Rafaela Zorzanelli, de março a julho de 2010, 45 horas aula.
Vínculo institucional
2010 - 2010 Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando
Outras informações Disciplina eletiva da Pós-graduação Stricto Sensu do Instituto de Medicina Social: TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIAS HUMANAS E SAÚDE Tema: Seminário de Orientação de Pesquisa, Prof(s): Francisco Ortega e Rafaela Zorzanelli, de março a julho de 2010, 45 horas aula.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: COORDENADOR LOCAL (RJ), Enquadramento Funcional: Coordenação Operacional Geral (RJ)
Outras informações Coordenação local da pesquisa "Avaliação de um modelo de capacitação em saúde mental na atenção básica: cuidados integrais na prática do matriciamento.", da Faculdade de Ciências Médicas, Departamento de Especialidades Médicas. Coordenação nacional: Dra. Sandra Fortes. Resumo: A demanda de saúde mental na atenção primária em geral e no Programa de Saúde da família em particular é muito alta (56%),e associada a fatores sociodemográficos como sexo feminino, miséria, analfabetismo e falta de rede social de apoio. Estes pacientes apresentam queixas físicas sem substrato anatomopatológico, que muitas vezes não são detectados pelos profissionais das equipes de saúde da família. Após essa constatação, foi iniciada uma pesquisa visando desenvolver formas de intervenção terapêutica por parte dessas equipes, com financiamento do CNPq, em quatro centros: Sobral, São Paulo, Paraná e Rio de Janeiro. Coordenadora geral do Projeto: Sandra Fortes. Integrantes: Daniel Almeida Gonçalves, Dinarte Alexandre Prietto Ballester, Dulce Chiaverini, Josyane Cardoso Maciel de Jesus, Luís Fernando Farah de Tófoli, Luiz Fernando Chazan, Mônica Rodrigues Campos, Rafaela Teixeira Zorzanelli, Sandra Lucia Correia Lima Fortes.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando, Carga horária: 45
Outras informações Disciplina eletiva ministrada na Pós graduação Stricto Sensu em Saúde Coletiva do Instituto de Mediicina Social: TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIAS HUMANAS I Tema: Diagnósticos psiquiátricos e identidades sociais I Professores:: Francisco Ortega, Benilton Bezerra Jr. e Rafaela Zorzanelli 45h
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: pós-doutorando, Enquadramento Funcional: pós-doutorando
Outras informações Disciplina: Tópicos Especiais em Ciências Humanas e Saúde (disciplina eletiva). Tema: Seminário de Orientação e Pesquisa. Profs: Francisco Ortega e Rafaela Zorzanelli, de agosto a dezembro de 2009
Atividades
2009 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Instituto de Medicina Social, .
Projetos de pesquisa
O entendimento público das síndromes funcionais e das doenças controversas e seus impactos na saúde coletiva
Max-Planck-Institut Fur Wissenschaftsgeschichte, MAX-PLANCK, Alemanha.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: PESQUISADOR VISITANTE, Enquadramento Funcional: pesquisador
Outras informações Pesquisador visitante do Instituto Max Planck de História das Ciências durante o mês de julho de 2010, em Berlim (Alemanha).
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: PESQUISADOR VISITANTE, Enquadramento Funcional: POST-DOCTORAL FELLOW
Outras informações Post-doctoral fellow no Instituto Max Planck de História das Ciências durante o mês de setembro de 2008, em Berlim, Alemanha, para realização de curta temporada de pesquisa.
Vínculo institucional
2006 - 2007 Vínculo: bolsista doutorado sanduíche, Enquadramento Funcional: pre-doctoral fellow, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Max Planck Institute, .
Projetos de pesquisa
Discursos sobre o cérebro adolescente na cultura brasileira contemporânea
Critical Neuroscience Network - http://www.critical-neuroscience.org/
UFRJ, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - Atual Vínculo: pesquisador colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador colaborador
Outras informações O problema abordado diz respeito à compreensão dos mecanismos de construção de estigma em pacientes com diagnóstico de fobia social e proposição de possíveis estratégias de intervenção através da psicoterapia individual. Para tanto procuraremos correlacionar as noções de estigma, vergonha e fobia social. Nosso objeto de estudo serão os discursos e experiências sobre estes temas, recolhidos no contexto de atendimento psicanalítico individual, para uma amostra de 15 sujeitos com diagnóstico de fobia social. Ao final de dois anos de tratamento, a equpe de pesquisa responderá a um roteiro de questões previamente formulado, mas que poderá ser enriquecido pelo andamento do trabalho de campo. As respostas serão analizadas por 2 consultores e, posteriormente, será realizada a análise final. Coordenação: Julio Verztman.
Atividades
2008 - AtualAtividades de Participação em Projeto, IPUB, .
Projetos de pesquisa
O estigma auto-assumido na fobia social: descrição dos processos de estigmatização e estratégias clínicas para diminuição do estigma
Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - 2010 Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado
Outras informações Pariticipação como professora no módulo "Imagem, mente e sistema nervcoso central", no Curso de Atualização em Cinema Etnográfico Imagem e Pesquisa Qualitativa em Saúde, do Programa de Pós-Graduação Lato Sensu, do Instituo de Comunicação e Informação científica e tecnológica em Saúde, da Fundação Oswaldo Cruz, coordenado por Carlos Estellita-Lins.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 4
Outras informações Pariticipação como professora mo módulo "Imagem, mente e sistema nervcoso central", no Curso de Atualização em Cinema Etnográfico Imagem e Pesquisa Qualitativa em Saúde, do Programa de Pós-Graduação Lato Sensu, do Instituo de Comunicação e Informação científica e tecnológica em Saúde, da Fundação Oswaldo Cruz, coordenador por Carlos Estellita-Lins.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 120
Outras informações Pariticipação como docente na Disciplina: Psiquiatria, Higiene Mental e Psicanálise no Brasil do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em História das Ciências e da Saúde/FIOCRUZ. Prof(s): Cristiana Facchinetti. Flávio Edler, Ana Venâncio, Rafaela Zorzanelli, de março a julho de 2008
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2001 Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: estágio docência
Outras informações Disciplina: Estudos avançados em cognitivismo, ministrada na condição de mestrandra com bolsa CAPES, juntamente com orientador, Dr. Eduardo Passos, para o curso de Graduação em Psicologia da UFF.
Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 6
Outras informações Ministrei o seminário com o tema: "Doenças controversas e emergentes: alguns dilemas para a medicina e a psicologia", realizado no dia 01 de dezembro na Pós-Graduação Strictu Senso em Psicologia Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo.
Vínculo institucional
1999 - 1999 Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: voluntário
Outras informações CONSTRUINDO NOVOS ESPAÇOS DE TRABALHO EM ALGUNS ESTABELECIMENTOS PÚBLICOS NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA-ES. A pesquisa as relações entre as mudanças nas formas de adminstração da Secretaria de Educação do Município no correr de 1990 e os efeitos produzidos na saúde dos profissionais da educação Coordenação: Maria Elizabeth Barros de Barros.
Vínculo institucional
1998 - 1999 Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: voluntário
Outras informações EDUCAÇÃO E TRABALHO: PRODUZINDO OUTROS TERRITÓRIOS DE CRIAÇÃO criação - A pesquisa investigou os efeitos das mudanças ocorridas nos modos de organização do trabalho na escola pública na metade dos anos de 1990 e seus reflexos na saúde doence,sobretudo depois da implantação da estratégia do NOA (Nova oportunidade de aprendizagem) para o aluno, A investigação foi realizada na Secretaria Municipal de Educação (SEME/ES). O objetivo principal foi a contabilização e análise das licenças médicas dos docentes de algumas unidades da SEME (escolas públicas da Grande Vitória) observando as principais doenças ocorridas entre esses profissionais. Observou-se um aumento significativo do número de licenças médicas relativas a "quadros nervosos" no CID, bem como uma preponderância de doenças ligadas ao estresse e aos movimentos repetitivos. Coordenadora: Dr Ana Lucia Coelho Heckert.
Vínculo institucional
1998 - 1999 Vínculo: bolsista Iniciação científica, Enquadramento Funcional: bolsista CNPq, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações DOZE ESTUDOS EM ANÁLISE DE CONTEÚDO. Coordenação: Paulo Rogério Meira Menandro. A pesquisa analisou sistematicamente o conteúdo das letras de músicas de um autor, à época, considerado um líder de vendagem de discos no Brasil, cujos consumidores eram majoritamente das classes populares. O objetivo foi o de investigar os temas recorrentes, os sentidos atribuídos ao parceiro e à parceira, a caracterização da formação e do rompimento dos laços amorosos e afetivos nessas letras que conquistavam as classes populares brasileiras.
Vínculo institucional
1996 - 1998 Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista CAPES
Outras informações O Grupo PET/CAPES- Psicologia/UFES foi implantado em agosto de 1994 por docentes do Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento, com 4 alunos selecionados, obtendo sua consolidação em 1997, com 12 bolsistas, sob tutoria da Dra. Sônia Fiorim Enumo e nota "A". Em setembro daquele ano a tutoria foi transferida para outro Departamento de Psicologia/UFES, ficando sob tutoria da Dr Elizabeth Barros.As atividades se relacionavam a pesquisa e extensão ligadas a práticas emergentes da Psicologia, no campo dos processos sociais e práticas psicológicas na saúde.
Vínculo institucional
1996 - 1997 Vínculo: pesquisador voluntário, Enquadramento Funcional: voluntário, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações ACONSELHAMENTO GENÉTICO: stress, coping e suporte social. O projeto de extensão envolvia a participação no "Serviço de Aconselhamento Genético" da UFES, junto a um grupo de pais e mães de pacientes, em geral, crianças, do ambulatório de fibrose cística. As atividades envolviam uma equipe multdisiplinar (fisioterapeutas, médicos, psicológicos, enfermeiros) cujo objetivo era, tanto práticas de aconselhamento genético para casais com casos de fibrose cística na família, tanto o apoio psicossocial aos familiares e cuidadores de crianças portadoras da doença. Corrdenação de Sônia Enumo e Maria Cristina Smith Menandro.
Empresa Brasileira de Ensino, Pesquisa e Extensão, EMBRAE, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR Pós-Grad. Lato Sensu
Outras informações Disciplina: Psicologia e Processos psicossomáticos Carga-horária: 20 horas-aula/módulo (março e abril de 2008) Curso: PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOLOGIA CLÍNICA: GESTALT TERAPIA
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: PROFESSOR DE GRADUAÇÃO, Enquadramento Funcional: Professor de GRADUAÇÃO (Psicologia), Carga horária: 3
Outras informações Disciplina: Processos Psicossomáticos (54 h/semestre) - Março a julho de 2007
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE GRADUAÇÃO (Psicologia), Carga horária: 3
Outras informações Disciplina: Psicanálise -54 h semestrais - março a dezembro de 2004
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: professor graduação, Enquadramento Funcional: professor graduação (psicologia), Carga horária: 4
Outras informações PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE I (72 h/semestre)- julho a dezembro de 2007
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: professor de graduação, Enquadramento Funcional: professor de graduação (psicologia), Carga horária: 4
Outras informações PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE II (72h)março a julho de 2007
Vínculo institucional
2006 - 2006 Vínculo: professor graduação, Enquadramento Funcional: professor graduação (psicologia), Carga horária: 4
Outras informações PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE II (72h)- março a julho de 2006
Vínculo institucional
2005 - 2006 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE ESTÁGIO -CURSO DE PSICOLOGIA, Carga horária: 15
Outras informações Atuei como coordenadora de Estágio do Curso de graduação de Psicologia da EMBRAE-UNIVIX por um ano, realizando atividades de proposição de estágios curriculares e extra-curriculares, bem como das atividades pedagógicas da coordenação integrada do curso.
Vínculo institucional
2004 - 2006 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE GRADUÇÃO (Psicologia), Carga horária: 4
Outras informações Professor do curso de graduação em Psicologia. Disciplinas: PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE I (72 h/semestre)- agosto a dezembro de 2004
Vínculo institucional
2005 - 2005 Vínculo: professor graduação, Enquadramento Funcional: professor de graduação (psicologia, Carga horária: 4
Outras informações PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE I (72 h/semestre)- agosto a dezembro de 2005
Vínculo institucional
2005 - 2005 Vínculo: professor de graduação, Enquadramento Funcional: professor de graduação (psicologia), Carga horária: 4
Outras informações PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE II (72h) - fevereiro a julho de 2005
Faculdade Saberes, SABERES, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: professor de pós-graduação, Enquadramento Funcional: professor de pós graduação lato sensu
Outras informações Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Psicopedagogia e Literatura agosto de 2007 (20h);
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: professor de pós- graduação, Enquadramento Funcional: professor de pós- graduação lato sensu
Outras informações Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Módulo: Psicopedagogia e Literatura novembro de 2007 (20h).
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: professor de pós graduação, Enquadramento Funcional: professor de pós graduação
Outras informações Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Educacional: administração, supervisão, orientação e inspeção escolar Módulo: Psicologia e Educação junho de 2007.( 25h)
Vínculo institucional
2004 - 2007 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
Outras informações Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Módulo: Psicopedagogia e Literatura Fevereiro de 2004 (24h);
Vínculo institucional
2004 - 2007 Vínculo: professor de pós graduação, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
Outras informações Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Educacional: administração, supervisão, orientação e inspeção escolar Disciplina: Psicologia e Educação
Vínculo institucional
2006 - 2006 Vínculo: professor de pós graduação, Enquadramento Funcional: professor de pós graduação Lato sensu
Outras informações Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Módulo: Psicopedagogia e Literatura fevereiro de 2006 (25h);
Vínculo institucional
2005 - 2005 Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor de pós graduação lato sensu
Outras informações Pós-graduação Latu Sensu em Psicopedagogia Modulo: Psicopedagogia e Literatura fevereiro de 2005 (24h);
Vínculo institucional
2005 - 2005 Vínculo: profesor de pós graduação, Enquadramento Funcional: Professor de pós graduação lato sensu
Outras informações Pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Módulo: Psicopedagogia e Literatura abril de 2005 (25h);
Vínculo institucional
2005 - 2005 Vínculo: professor de pós graduação, Enquadramento Funcional: professor de pós graduação lato sensu
Outras informações Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Educacional: administração, supervisão, orientação e inspeção escolar Psicologia e Educação agosto de 2005; (25 h)
Vínculo institucional
2004 - 2004 Vínculo: professor de pós graduação, Enquadramento Funcional: professor de pós graduação lato sensu
Outras informações Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Educacional: administração, supervisão, orientação e inspeção escolar Psicologia e Educação fevereiro de 2004; (25 h)
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DO NÚCLEO DE APOIO AO ESTUDANTE
Outras informações Atuei como Coordenadora do Núcleo de Apoio ao Estudante, realizando atividades de mediação entre os alunos e a equipe de coordenação geral e a diretoria da Instituição por um semestre.
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: professor graduação, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE GRADUAÇÃO (LETRAS)
Outras informações Graduação em Letras Português/Inglês e respectivas literaturas - Licencitatura Plena Disciplina: Psicologia da Educação
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: professor de graduação, Enquadramento Funcional: professor de graduação (letras)
Outras informações Graduação em Letras Português/Inglês e respectivas literaturas - Licencitatura Plena Disciplina: Psicologia da Educação
Vínculo institucional
2002 - 2002 Vínculo: PROFESSOR graduação, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE GRADUAÇÃO (LETRAS), Carga horária: 2
Outras informações Graduação em Letras Português/Inglês e respectivas literaturas - Licencitatura Plena Disciplina: Psicologia da Educação

Projetos de Pesquisa
2010 - AtualDiscursos sobre o cérebro adolescente na cultura brasileira contemporânea
Descrição: A pesquisa consiste na coleta de dados, por meio de questionários e da realização de grupos focais com adolescentes entre 13 e 14 anos de uma escola de ensino médio e de classe média do Rio de Janeiro. Os dados coletados serão usados para conhecer o que pensa essa amostra de adolescentes brasileiros sobre as teorias científicas que "explicam" os comportamentos associados a essa fase da vida - impulsividade, distração, desorganização, rebeldia com base no funcionamento cerebral. Não há pesquisas sobre o tema na literatura sobre o assunto, o que ressalta a importância da realização da pesquisa. Por fim, os dados do Brasil serão comparados com os de jovens da mesma faixa etária, estudantes de uma escola de Londres, cujos dados já foram coletados pela equipe internacional. No momento, já aplicamos 180 questionários em adolescentes e realizamos um grupo focal com adolescentes do sexo feminino. Os dados já foram analisados e se encontram na fase final de tabulação. Os grupos focais serão analisados a partir do início de 2012..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Francisco Ortega - Integrante / Suparna Choudhury - Integrante / Rafaela Teixeira Zorzanelli - Coordenador.
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2010 - AtualCritical Neuroscience Network - http://www.critical-neuroscience.org/
Descrição: O projeto Critical Neuroscience Network é realizado por atividades, trocas e cursos em uma rede internacional e interdisciplina de pesquisadores, que envolve antropólogos, neurocientistas, psicólogos, filósofos, dentre outros. O objeto é articular os debates metodológicos e epistemológicos no campo das Neurociências - sobretudo a partir de 1990 - com abordagens antropológicas, da história das ciiências, da sociologia, e da psiquiatria transcultural. O projeto investiga as questões relacionadas nos quais o conhecimento neurocientífico é chamado a classificaar tipos de pessoas, e os efeitos de reificação identintátia e social, enfatizando a autoridade científica atribuída a esse conhecimento. Instituições participantes: Department of Transcultural Psychiatry, McGill University- Montreal; Department of Social Studies of Medicine, McGill University - Montreal; Max Planck Institute for History of Science - Berlin; Institute for Social Medicine, State University of Rio de Janeiro. No momento, a pesquisa em andamento "Discursos sobre o cérebro adolescente", é a contribuição dos pesquisadores brasileiros à rede Critical Neuroscience..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Francisco Ortega - Integrante / BEZERRA Jr, B. - Integrante / Schoudhury, Suparna - Integrante / DUMIT, Joseph - Integrante / VIDAL, Fernando - Integrante / YOUNG, Allan - Integrante / KIRMAYER, Lawrence - Integrante / LANGLITZ, Nikolas - Integrante / Rafaela Teixeira Zorzanelli - Coordenador.
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2010 - AtualNovos corpos velhos: células tronco, envelhecimento e antropologia da incerteza
Descrição: Esta pesquisa compara os tratamentos com células troncos em três países: França, Brasil e Canadá. No momento, realiza-se a análise dos artigos publicados exclusivamente por pesquisadores brasileiros entre 1980 e 2010 em periódicos brasileiros ou estrangeiros, com o tema das células tronco.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Integrantes: Annete Leibing - Coordenador / Rachel Aisengart - Integrante / Rafaela Teixeira Zorzanelli - Integrante.
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2009 - AtualO entendimento público das síndromes funcionais e das doenças controversas e seus impactos na saúde coletiva
Descrição: Inventiga-se a opinião pública acerca de algumas doenças controversas contemporâneas - quadros clínicos marcados pela presença de sintomas físicos e comportamentais, mas envoltos em incertezas quando à etiologia. As entidades clínicas pesquisadas são: a síndrome fibromiálgica (fibromialgia), o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e o autismo, e a coleta de dados envolve desde material proveniente de mídia impressa, redes sociais de relacionamento virtual da internet até a avaliação da experiência de pacientes e cuidadores, por meio de questionários e grupos focais. Até o presente momento,já foram realizadas as seguintes etapas: - Finalização da investigação de 10 comunidades relacionadas ao tema do autismo em uma rede social virtual, com usuários brasileiros. Os dados foram tabulados e analisados, e se encontram em processo de finalização de um artigo com os resultados; - Seleção e coleta de todas as matérias impressas em uma revista popular de circulação nacional e semanal no período de 990 a 2010, com os seguintes termos de busca: transtorno de déficit de atenção; hiperatividade A análise de conteúdo das 33 matérias coletadas está em andamento, com o auxílio de uma bolsista de iniciação científica e de alunos de mestrado; - Confecção e aplicação de questionário em 45 pacientes fibromiálgicas, inseridas em um programa de tratamento multidisciplinar de uma universidade pública do Rio de Janeiro. Os questionários estão em processo de análise; - Realização, em parceria com o Prof Francisco Ortega de entrevistas com profissionais de saúde (psiquiatras e psicólogos da rede pública e privada) envolvidos no campo do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e do autismo. As entrevistas já foram transcritas e estão sendo analisadas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Rafaela Teixeira Zorzanelli - Coordenador.
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2008 - AtualO estigma auto-assumido na fobia social: descrição dos processos de estigmatização e estratégias clínicas para diminuição do estigma
Descrição: O problema abordado diz respeito à compreensão dos mecanismos de construção de estigma em pacientes com diagnóstico de fobia social e proposição de possíveis estratégias de intervenção através da psicoterapia individual. Para tanto, correlacionamos as noções de estigma, vergonha e fobia social. Nosso objeto de estudo serão os discursos e experiências sobre estes temas, recolhidos no contexto de atendimento psicanalítico individual com pacientes encaminhados pelo IPUB-UFRJ, para uma amostra de 15 sujeitos com diagnóstico de fobia social. Ao final de dois anos de tratamento, a equpe de pesquisa responderá a um roteiro de questões previamente formulado, mas que poderá ser enriquecido pelo andamento do trabalho de campo. As respostas serão analisadas por 2 consultores e, posteriormente, será realizada a análise final. Coordenação: Julio Verztman, Regina Herzog, Teresa Pinheiro. Site do projeto: http://www.psicologia.ufrj.br/nepecc/.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: VERZTMAN, J. - Integrante / PINHEIRO, T. - Integrante / HERZOG, R. - Integrante / MONTES, F. - Integrante / VIANA, D. - Integrante / QUINTELA, R.R. - Integrante / CARAVELLI, S. - Integrante / PACHECO-FERREIRA, F. - Integrante / FARAH, B. - Integrante / VENTURI, C. - Integrante / Rafaela Teixeira Zorzanelli - Coordenador.
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Membro de corpo editorial
2007 - 2007 Periódico: A reinvenção da escola - desafios contemporâneos

Revisor de periódico
2009 - Atual Periódico: Psicologia em Estudo
2007 - 2007 Periódico: Interações (Universidade São Marcos)
2010 - Atual Periódico: Physis (UERJ. Impresso)
2010 - Atual Periódico: História, Ciências, Saúde-Manguinhos (Impresso)
2010 - Atual Periódico: Leitura em Revista
2011 - 2011 Periódico: Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental (Impresso)

Áreas de atuação

Idiomas
Francês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Prêmios e títulos
2010Indicação ao Prêmio Fundação Bunge- categoria Juventude, Fundação Bunge.
2008Prêmio Hésio Cordeiro de Teses e Dissertações (1 Lugar), Pós-Graduação em Saúde Coletiva - Instituto de Medicina Social da UERJ.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. ZORZANELLI, R. T. ; ORTEGA, Francisco . Imagens cerebrais e o caso da Síndrome da Fadiga Crônica. Ciência e Saúde Coletiva (Impresso), v. 16, p. 2123-2132, 2011.
2. ZORZANELLI, R. T. . A emergência da cura pela palavra na medicina mental do século XIX. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental (Impresso), v. 14, p. 298-308, 2011.
3. ZORZANELLI, R. T. . Sobre os diagnósticos das doenças sem explicação médica. Psicologia em Estudo (Impresso), v. vol.1, p. pp. 25-31, 2011.
4. ZORZANELLI, R. T. . Sobre o poder de persuasão das imagens médicas. RECIIS. Revista eletrônica de comunicação, informação & inovação em saúde (Edição em português. Online), v. 5, p. ------, 2011.
5.   ZORZANELLI, R. T. . A Síndrome da Fadiga Crônica: apresentação e controvérsias. Psicologia em Estudo, v. 15, p. 65-71, 2010.
6. ZORZANELLI, R. T. ; ORTEGA, Francisco . A cerebralização da fadiga: uma análise da hipótese cerebral no caso da síndrome da fadiga crônica (SFC).. História, Ciências, Saúde-Manguinhos (Impresso), v. 17, p. 289-303, 2010.
7. ZORZANELLI, R. T. . Psicastenia. História, Ciências, Saúde-Manguinhos (Impresso), v. 17, p. 421-430, 2010.
8. ZORZANELLI, R. T. . Neurastenia. História, Ciências, Saúde-Manguinhos (Impresso), v. 17, p. 431-446, 2010.
9.   ZORZANELLI, R. T. . A fadiga e seus transtornos: condições de possibilidade, ascensão e queda da neurastenia novecentista.. História, Ciências, Saúde-Manguinhos (Impresso), v. 605, p. 620, 2009.
10.   ZORZANELLI, R. T. . Hipóteses etiológicas sobre a neurastenia na obra de George Beard e seus contemporâneos europeus. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, v. 12, p. 512-523, 2009.
11. ZORZANELLI, R. T. . Clarice Lispector e a introspecção. Revista Saberes Letras (Vitória), Vitória, v. 2, p. 128-138, 2004.
12. ZORZANELLI, R. T. . Algumas considerações e perspectivas de trabalho com o texto literário. Revista Saberes Letras (Vitória), Vitória-E.S., v. 1, p. 113-118, 2003.
Livros publicados/organizados ou edições
1.   ZORZANELLI, R. T. ; ORTEGA, Francisco . Corpo em evidência: a ciência e a redefinição do humano, no prelo. Rio de Janeiro: Editora Record, 2010.
2.   ZORZANELLI, R. T. . "Esboços não acabados e vacilantes": despersonalização e experiência subjetiva na obra de Clarice Lispector.. São Paulo: Annablume, 2006.
Capítulos de livros publicados
1. ZORZANELLI, R. T. . Da criação de conceitos à criação de si - pequena contribuição para outros olhares sobre os problemas de aprendizagem. In: Maria Elizabeth Barros de Barros; Alacir de Araújo Silva. (Org.). Psicopedagogia: alguns hibridismos possíveis. Vitória: EDUFES, 2000, v. , p. -.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. ZORZANELLI, R. T. ; Helvécia, Heloísa . Imagens científicas da medicina criam mercado da esperança. Folha de São Paulo, São Paulo, 07 mar. 2011.
2. LUIS, V. ; ZORZANELLI, R. T. ; outros . Cansaço sem fim. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 4 - 5, 07 jan. 2010.
3. ZORZANELLI, R. T. . Resenha do livro O corpo incerto. Revista Mente e cérebro, dezembro de 2008., p. p. - p., 01 dez. 2008.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. ZORZANELLI, R. T. . Da neurastenia à síndrome da fadiga crônica: em busca de objetividade para os transtornos ligados à fadiga. In: I Seminário dos Doutorandos e Mestrandos em Ciências Humanas e Saúde., 2007, Rio de Janeiro. Revista Estudos em Saúde Coletiva, 2007. v. 223. p. 82-85.
Resumos publicados em anais de congressos
1. ZORZANELLI, R. T. . O psíquico como objeto da ciência médica novecentista. In: Clio-Psyché Gênero, Psicologia, História, 2010, RJ. Anais do IX Encontro Clio-Psyché, 2010.
2. ZORZANELLI, R. T. . Falta objetividade ao sintoma da fadiga? O caso da neurastenia e da síndrome da fadiga crônica. In: I Congresso Brasileiro de Saúde Mental - UFSC, 2008, Florianópolis. Anais do I Congresso Brasileiro de Saúde Mental, 2008.
3. ZORZANELLI, R. T. . Uma história das doenças psicossomáticas. In: 11º Congresso Mundial de Saúde Pública / 8º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2006, Rio de Janeiro. Anais do 11º Congresso Mundial de Saúde Pública / 8º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva (CD-ROM), 2006.
4. ZORZANELLI, R. T. ; ANDRADE, R. B. ; HASHIZUME, C. M. ; HOFFMAN, C. . Processos de produção em uma gráfica universitária: conhecendo a organização do trabalho. In: II Encontro Regional de Psicologia Social, 1999, Vitória. Anais do II Encontro Regional de Psicologia Social (ABRAPSO), 1999.
5. ZORZANELLI, R. T. ; HECKERT, A. L. C. ; TRINDADE, M. ; CANAL, T. . O trabalho docente em tempos neoliberais. In: II Encontro Regional de, 1999, Vitória. Anais do II Encontro Regional de Psicologia Social, 1999.
6. ZORZANELLI, R. T. ; HECKERT, A. L. C. ; TRINDADE, M. ; CANAL, T. ; PAULA, A. M. M. ; JANN, I. ; CASAGRANDE, R. ; SALLES, F. . Educação e trabalho: produzindo outros territórios de criação. In: I Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 1999, Bahia. Anais do I Congresso Norte e Nordeste de Psicologia e V Semana Baiana de Psicologia, 1999.
7. ZORZANELLI, R. T. ; MORAES, T. D. ; GOMES, R. S. ; GUIZARDI, F. L. . Aspectos do relacionamento amoroso identificados em letras de músicas dirigidas à camada popular urbana. In: Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1998, Natal. Anais da 50a. Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1998.
8. ZORZANELLI, R. T. ; MORAIS, T. D. ; GOMES, R. S. ; GUIZARDI, F. L. . Processos informais de aprendizagem na construção civil. In: I Seminário Tirando da Gaveta, 1998, Vitória. Anais do Seminário Tirando da Gaveta, 1998.
Artigos aceitos para publicação
1. ZORZANELLI, R. T. ; ORTEGA, Francisco . Cultura somática, neurociências e subjetividade contemporânea. Psicologia e Sociedade (Impresso), 2010.
Apresentações de Trabalho
1. ZORZANELLI, R. T. . O autismo nas redes sociais virtuais- identidade e (neuro)diversidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. ZORZANELLI, R. T. . Do moral ao psíquico- objetos da ciência médica novecentista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
3. ZORZANELLI, R. T. . O psíquico como objeto da ciência médica novecentista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. ZORZANELLI, R. T. . Falta objetividade ao sintoma da fadiga? O caso da neurastenia e da síndrome da fadiga crônica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. ZORZANELLI, R. T. . Da neurastenia à síndrome da fadiga crônica: em busca de objetividade para os transtornos ligados à fadiga. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. ZORZANELLI, R. T. . Uma história das doenças psicossomáticas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. ZORZANELLI, R. T. . O corpo Incerto. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, ISBN:1981-7746, 2011 (Resenha para Revista Trabalho, Educação e Saúde, vol 9, p 343-6).
2. ZORZANELLI, R. T. . O pavor do rubor a emergência da timidez na medicina mental francesa do século XIX. Cia de Freud, 2011 (Capítulo de livro aceito para publicação ( no prelo)).
3. ZORZANELLI, R. T. . Cérebro, cultura somática e neuroterritórios emergentes. Rio de Janeiro: EDUFF, 2010 (Capítulo de livro aceito para publicação (no prelo)).
4. ZORZANELLI, R. T. ; ORTEGA, Francisco . The cerebralization of fatigue: an analysis of the cerebal hypothesis in the case of chronic fatigue syndrome.. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2010 (Artigo em inglês).
5. ZORZANELLI, R. T. . Fatigue and its disturbances: conditions os possibility and the rise and fall of twentieth century neurasthenia. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2008 (artigo on line em inglês).
6. ZORZANELLI, R. T. . As ambiguidades do corpo. Duetto, 2008 (Resenha para Revista Viver Mente & Cérebro).
7. ZORZANELLI, R. T. . A persistência do subjetivo na Neurociência Cognitiva, 2008. (Tradução/Outra).
Produção técnica
Produtos tecnológicos
1. ZORZANELLI, R. T. . Café Filosófico - Novos sofrimentos físicos e mentais - palestra exibida pela TV Cultura., 2009. 2011.
Trabalhos técnicos
1. ZORZANELLI, R. T. . Participação no conselho editorial de: A (Re)invenção da escola: desafios contemporâneos. 2007.
Demais tipos de produção técnica
1. ZORZANELLI, R. T. . O corpo incerto - resenha para a revista " - Revista Trabalho, Educação e Saúde - FIOCRUZ.. 2011. (Resenha, no prelo).
2. Zorzanelli, Rafaela Teixeira . A pesquisa sobre células-tronco no Brasil - panorama das publicações científicas na década de 2000. 2011. (Relatório de pesquisa).
3. ZORZANELLI, R. T. . Avaliador ad hoc do Concurso de Artigos da Psicologia da PUC-MInas-I Encontro Integrado de Psicolgia na PUC-Minas São Gabrie. 2009. (Avaliador ad hoc do Concurso de Artigos da Psicologia da PUC-MInas).
4. ZORZANELLI, R. T. . Avaliador ad hoc de Resumos do I Encontro Integrado de Psicologia da PUC-Minas. 2009. (Avaliador ad hoc de Resumos do I Encontro Integrado de Psicologia).
5. ZORZANELLI, R. T. . Café Filosófico - Novos sofrimentos físicos e mentais - palestra exibida pela TV Cultura.. 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. ZORZANELLI, R. T.; BEZERRA, Jr, B.; Passos, Cláudia. Participação em banca de Luis Anunciação. Decompondo o cérebro para testar a mente: origens, práticas e limitações da avaliação em Neuropsicologia. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
2. ZORZANELLI, R. T.; PLASTINO, Carlos Alberto; LIMA, Beatriz de Souza. Participação em banca de Rita Góes Bezerra de Moraes. Tornar-se mãe na favela: a experiência da maternidade numa comunidade popular do Rio de Janeiro. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
3. Carrara, Sérgio; Vianna, Adriana; ZORZANELLI, R. T.. Participação em banca de Adriana Maria Shad e Balthazar. O lugar do silêncio na violência homofóbica. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
4. Bezerra Jr, Benilton; Ferreira, Arthur A. L.; ZORZANELLI, R. T.. Participação em banca de Yuri Coutinho Vilarinho. Narrativas médicas do medo: do coração ao cérebro. 2011 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
5. PLASTINO, Carlos Alberto; ZORZANELLI, R. T.; ARREGUY, M.. Participação em banca de Catarine Vieira. "Mães em UTI Neonatal: a experiência da maternidade em situação de risco neonatal. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
6. ZORZANELLI, R. T.; SCHRAMM, Fermin Roland; MACIEL, Elvira Maria G.. Participação em banca de Paula Gaudenzi. Um olhar da bioética sobre o cuidado com a própria saúde no contexto da Saúde Pública e do exercício do biopoder na atualidade. 2010. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.
Teses de doutorado
1. ZORZANELLI, R. T.; ORTEGA, Francisco; Arreguy, M. E; Gutman, G.; Pinho, L.G.. Participação em banca de Alexandre Vasilenskas Gil. Corpos distópicos: o dualismo grotesco na cinematografia cyberpunk. 2011. Tese (Doutorado em Pós graduação em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Qualificações de doutorado
1. Camargo, Kenneth; Estellita-Lins, Carlos; ORTEGA, Francisco; ZORZANELLI, R. T.. Participação em banca de Valéria Portugal Gonçalves. Um estudo da construção do diagnóstico de autismo em comunidades da rede de relacionamentos do orkut no Brasil. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
2. EDLER, F.C.; BEZERRA, Jr, B.; ORTEGA, Francisco; ZORZANELLI, R. T.. Participação em banca de Alexandre Vasilenskas Gil. Do cérebro para as telas: representações cinematográficas da manipulação cerebral. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós graduação em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
3. VERZTMAN, j.; COSTA, J.F.; SOUZA, O.A.; ZORZANELLI, R. T.. Participação em banca de Alexandre Augusto Wanderley. Depressão e declinologia: perspectivas sobre o individualismo contemporâneo. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
4. Guareschi, N.M.F.; Nardi, H.C.; Prado Filho, K.; Scarparo, H.; ZORZANELLI, R. T.. Participação em banca de Marcos Adegas de Azambuja. Do sujeito cerebral e dos rumos da Psicologia com a Neurociência. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. ZORZANELLI, R. T.; LARA, Enéas. Participação em banca de Arnóbio Paganotto. Reflexões sobre a Gestalt-Terapia Possibilidades e limites no tratamento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Empresa Brasileira de Ensino, Pesquisa e Extensão.
2. ZORZANELLI, R. T.; LARA, Enéas. Participação em banca de Eliane C dos Santos Poyares. Gestalt e Solidão. 2007 - Empresa Brasileira de Ensino, Pesquisa e Extensão.
3. ZORZANELLI, R. T.; LARA, Enéas. Participação em banca de Elvia Mary T. R. Dallapicula. Reflexões sobre a temática do amor na relação terapêutica e suas manifestações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Empresa Brasileira de Ensino, Pesquisa e Extensão.
4. ZORZANELLI, R. T.; LARA, Enéas. Participação em banca de Jamilla do Prado Suldine. Gestalt e sonho. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Empresa Brasileira de Ensino, Pesquisa e Extensão.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1. ZORZANELLI, R. T.. I Encontro integrado de psicologia da PUC Minas São Gabriel. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
2. ZORZANELLI, R. T.. I Encontro integrado de psicologia na PUC-MG, São Gabriel. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Eventos
Participação em eventos
1. IX Congresso e XII Encontro Nacional de Gestalt-Terapia.Gestalt-terapia: uma postura psicossomática. 2010. (Congresso).
2. Intercultural & Interprofessional health promotion approaches: a North and South american dialogue on FIOCRUZ integrated territorial health actions. 2010. (Encontro).
3. IX Encontro Clio-Psyché Gênero, Psicologia e História.O psíquico como objeto da ciência médica novecentista. 2010. (Encontro).
4. III Encontro da Rede Iberoamericana de História da Psiquiatria.Do moral ao psíquico- objetos da ciência médica novecentista. 2010. (Encontro).
5. II Semana de Ciência, Arte e Política da PUC-São GabrIel-BH.Clínca contemporânea. 2010. (Outra).
6. Novas Fronteiras da Subjetivação. 2008. (Congresso).
7. II Seminário dos Doutorandos e Mestrandos em Ciências Humanas e Saúde.Da neuratenia à sídnrome da fadiga crônica: em busca de objetividade para os transtornos ligados à fadiga. 2007. (Seminário).
8. Congresso Internacional Neurociências s Sociedade Contemporânea. 2006. (Congresso).
9. 11º Congresso Mundial de Saúde Pública / 8º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva.Uma história das doenças psicossomáticas. 2006. (Congresso).
10. III Jornada UNIVIXde Psicologia: saúde e violência - Psicologia em foco.Psicologia e suas interfaces com a Saúde. 2005. (Outra).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Simone Dalmoneche Paiva e Regina Pinto Lopes. A contribuição biblioterápica no processo de construção do conhecimento.. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Saberes. Orientador: Rafaela Teixeira Zorzanelli.
2. Diná Rocha dos Santos. Necessidades básicas para o desenvolvimento da criança de zero a seis anos. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdade Saberes. Orientador: Rafaela Teixeira Zorzanelli.

Outras informações relevantes 
Aprovada em 3º lugar no Concurso Público para Professor Adjunto na vaga de "Comunicação, Psicologia e Cognição" da Escola de Comunicação da UFRJ (ECO/ UFRJ), em abril de 2009.
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Aprovada em 2º lugar no Concurso Público para Professor Adjunto na vaga de "Processos de Subjetivação, Historicidade e Transdisciplinaridade", da UFF, Campus Rio das Ostras, em junho de 2009.
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Indicada ao Prêmio Fundação Bunge na categoria "Juventude", na área de Saúde Pública/Medicina Preventiva, no ano de 2010.
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Aprovada em 3º lugar no Concurso Público para Assistente de Pesquisa do perfil em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz/FiocruzFIOCRUZ, em abril de 2011.
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Capítulo aceito para publicação:"Cérebro, cultura somática e neuroterritórios emergentes", para publicação no livro "A psicologia contra a natureza", organizado pelo Prof Dr Leonardo Almeida, a ser publicado pela EDUFF, em 2012. 
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Capítulo aceito para publicação: "O pavor do rubor: a emergência da timidez na medicina mental francesa do século XIX", em co-autoria com Julio Verztman, a ser publicado no livro "Sofrimento narcísico na atualidade: as pesquisas do Núcleo de Estudos em Psicanálise e Clínica da Contemporaneidade (NEPECC)", organizado por Vertzman, J.; Pinheiro, T. & Herzog, R. a ser lançado pela Cia. de Freud em março de 2012..
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