Okçana Battini

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  • Última atualização do currículo em 02/10/2018


Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina (2001). Especialização em Sociologia para o Ensino Médio: Sociedade, Educação e Cultura pela Universidade Estadual de Londrina (2002). Mestrado (2004) e Doutorado (2011) em Educação (Linha Educação e Trabalho) pela Universidade Federal do Paraná. Professora Titular na Universidade Norte do Paraná (UNOPAR); Professora do Programa de Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias. Professora da disciplina de Sociologia no ensino médio da Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação profissional e trabalho docente, atuando principalmente nos seguintes temas: mudanças no mundo do trabalho e educação, trabalho docente e formação de professores. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Okçana Battini
Nome em citações bibliográficas
BATTINI, O.;BATTINI, OKÇANA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Norte do Paraná, Centro de Ciências Humanas, Educação, Comunicação e Artes.
Rua Paris 675
Jardim Pizza
86041-100 - Londrina, PR - Brasil
Telefone: (43) 33717776
URL da Homepage: www.unopar.br


Formação acadêmica/titulação


2007 - 2011
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Título: Produtividade acadêmica e políticas avaliativas no ensino superior: intensificação do trabalho e descaracterização da identidade docente no Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina., Ano de obtenção: 2011.
Orientador: Noela Invernizzi.
2002 - 2004
Mestrado em Educação.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Título: O trabalho docente descaracterizado: o impacto das reformas educacionais e da reestruturação produtiva sobre às especificidades do exercício profissional do professor,Ano de Obtenção: 2004.
Orientador: Noela Invernizzi.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Política Educacional; Reestruturação Produtiva; Trabalho Docente.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO / Especialidade: Sociologia da educação.
Setores de atividade: Educação; Outro.
2001 - 2002
Especialização em Socilogia para ensino médio. (Carga Horária: 360h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Título: A descaracterização da identidade do educador mediante as novas propostas de estruturação social.
Orientador: Ileizi Luciana Fiorelli Silva.
2014
Graduação em andamento em Pedagogia.
Unicesumar, UNICESUMAR, Brasil.
1997 - 2001
Graduação em Ciências Sociais.
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
Conectados 2.0: Sociologia. (Carga horária: 20h).
Secretaria de Estado da Educaçao Paraná, SEED, Brasil.
2017 - 2017
Conectados 2.0: ampliando prática em rede. (Carga horária: 36h).
Secretaria de Estado da Educaçao Paraná, SEED, Brasil.
2017 - 2017
CONECTADOS 2.0: APRENDER NA CULTURA DIGITAL. (Carga horária: 20h).
Secretaria de Estado da Educaçao Paraná, SEED, Brasil.
2016 - 2016
Formação Enade. (Carga horária: 1h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2016 - 2016
Competência Kroton. (Carga horária: 1h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2016 - 2016
Paixão por Educar. (Carga horária: 2h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Formação de professores e coordenadores pedagógicos do ensino médio II. (Carga horária: 100h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Formação de professores e coordenadores pedagógicos do ensino medio. (Carga horária: 100h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2013 - 2013
Uso do tablet educacional para professores da rede estadual de ensino. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Estado da Educaçao Paraná, SEED, Brasil.
2013 - 2013
Avaliação e planejamento educacional: por uma educação de qualidade. (Carga horária: 12h).
Secretaria de Estado da Educaçao Paraná, SEED, Brasil.
2012 - 2012
Planejamento, ensino e avaliação da aprendizagem nos cursos de graduação EA. (Carga horária: 8h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2012 - 2012
ESCOLA PUBLICA: UM ESPACO DE PROMOCAO DA APRENDIZAGEM. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Estado da Educaçao Paraná, SEED, Brasil.
2011 - 2011
Planejamento, desenvolvimento e avaliação por competências em EAD. (Carga horária: 8h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2011 - 2011
O Conceito e a prática da interdisciplinaridade. (Carga horária: 20h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação Interna de Docentes. (Carga horária: 4h).
Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, UNOPAR, Brasil.
2009 - 2009
Est p/ a discussão sobre a concepção de curriculo. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2009 - 2009
Disseminação da política curricular e de gestão.
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2009 - 2009
Treinamento de professores para Modalidade EAD. (Carga horária: 4h).
Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, UNOPAR, Brasil.
2008 - 2008
O curriculo frente aos desafios ed contemporâneos. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educaçao Paraná, SEED, Brasil.
2008 - 2008
Disseminação da politica curricular e de gestão. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Estado da Educaçao Paraná, SEED, Brasil.
2008 - 2008
Uso de tecnologias da informação e da comunicação. (Carga horária: 80h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2008 - 2008
Acompanhamento dos Polos de Apoio Presencial EAD. (Carga horária: 16h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2007 - 2007
Inclusao e diversidade no plano de trabalho docent. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Estado da Educaçao Paraná, SEED, Brasil.
2007 - 2007
A organização escolar e plano de trabalho docente. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educaçao Paraná, SEED, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 40
Outras informações
Professora no Mestrado em Metodologias do Ensino, Linguagens e suas Tecnologias.

Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor Eletrônico, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora eletrônica (professora eletônica) do Curso Normal Superior e do curso de pós-graduação em Gestão e Administração da Escola.

Atividades

3/2013 - Atual
Ensino, Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Cientifica
Seminários de Pesquisa
Educação e Trabalho
1/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Educação a Distância, UNOPARVIRTUAL.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.
04/2011 - Atual
Ensino, Gestão Social e Políticas Públicas, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Métodos e Técnicas de Pesquisa
03/2011 - Atual
Ensino, Especialização em História Social, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Multiculturalismo e Identidade
03/2011 - Atual
Ensino, Especialização em Psicopedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Métodos e Técnicas de Pesquisa
10/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas, Educação, Comunicação e Artes, Mestrado em Metodologias do Ensino, Linguagens e Tecnologias.

10/2008 - Atual
Ensino, Gestão e Organização da Escola, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O direito a educação e a função social da escola: educação básica: realidadeX contradição
Educação e trabalho: do fordismo a reestruturação produtiva e seus rebatimentos na formação do aluno;
08/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unopar, .

Cargo ou função
Avaliador ad hoc Encontro de Atividades Cientificas da UNOPAR.
02/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unopar, .

Cargo ou função
Membro do grupo de avaliadores da UNOPAR.
08/2005 - Atual
Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Ação Docente
05/2005 - Atual
Ensino, Pedagogia - Sistema de Ensino Presencial Conectado, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos e Técnicas de Pesquisa
Projeto de Ensino
Seminarios Integradores
Sociologia da Educação
Trabalho de Conclusão de Curso
Educação, Sociedade e Práxis Educativa
01/2005 - 1/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, Cultura e Trabalho
Gestão Educacional I
Metodologia da Pesquisa Educacional I
Metodologia da Pesquisa Educacional II
Métodos e Técnicas de Pesquisa
Políticas Educacionais II
Trabalho de Conclusão de Curso
9/2010 - 9/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unopar, .

Cargo ou função
Membro do Consul ( Conselho Universitário).
07/2009 - 07/2012
Ensino, Desenho Industrial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos e Técnicas de Pesquisa
Sociologia
06/2007 - 6/2012
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
06/2006 - 6/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura e Sociedade
03/2011 - 03/2012
Direção e administração, Unopar, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso Especialição Gestão Social, Politicas Públicas, Redes e Defesa de Direitos.
3/2010 - 3/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Educação a Distância, UNOPARVIRTUAL.

Cargo ou função
Membro do Colegiado dos cursos de Pedagogia e História.
10/2008 - 10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unopar, .

Cargo ou função
Representante docente Colegiado História.
10/2008 - 10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unopar, .

Cargo ou função
Representante docente Colegiado Pedagogia e História.
07/2008 - 07/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSUN, .

Cargo ou função
Representante no CONSUN (Conselho Universitário).
02/2009 - 06/2010
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos e Técnicas de Pesquisa
Sociologia
Sociologia da Comunicação
3/2008 - 3/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unopar, .

Cargo ou função
Membro Colegiado dos cursos de Pedagogia e História.
02/2008 - 02/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSUN, .

Cargo ou função
Representante Docente Nível Mestre - Conselho Universitário.
09/2006 - 09/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Educação, Comunicação e Artes, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia - Unopar.
09/2006 - 09/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Educação a Distância, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado dos Cursos Normal Superior e Pedagogia - UNOPAR.
06/2008 - 06/2008
Extensão universitária , Unopar, .

Atividade de extensão realizada
Atualização em Legislação Educacional II: História e Cultura Afro e Afro-Brasileira segundo a Lei 10.639/03.
3/2007 - 3/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unopar, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado dos Cursos de Pedagogia e História.
3/2007 - 3/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unopar, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso História.
10/2007 - 10/2007
Extensão universitária , Unopar, .

Atividade de extensão realizada
Curso de extensão: Trabalho e identidade docente: relação teoria e prática.
07/2007 - 07/2007
Extensão universitária , Unopar, .

Atividade de extensão realizada
Como montar o seu projeto de pesquisa para o TCC.
03/2005 - 06/2007
Ensino, Normal Superior - Ensino Presencial Conectado, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aspectos sociológicos para a construção da sociedade
Cultura e sociedade
07/2006 - 07/2006
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Educação, Comunicação e Artes, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Férias - apresentação e debate do filme: "Quanto vale ou é por quilo?" - Análise da sociedade brasileira e as desigualdades sociais: a questão da educação.
09/2004 - 04/2006
Serviços técnicos especializados , Educação a Distância, .

Serviço realizado
Tutora Eletrônica do Curso Normal Superior e da Pós-Graduação em Gestão e Administração da Escola.

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANA, SEED, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Sociologia - Ensino Médio, Carga horária: 20
Outras informações
Professora da disciplina de sociologia para o ensino médio


Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante



Linhas de pesquisa


1.
Trabalho docente e formação de professores em situação de ensino


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Profissionalização docente na modalidade EaD
Descrição: O projeto de pesquisa sobre formação de professores tem como base o processo de formação do professor universitário tendo um olhar sobre a sua prática pedagógica para o atendimento a modalidade a distância. Essa temática é essencial, pois muitos profissionais do ensino superior não tem formação pedagógica, em virtude de seus processos de formação inicial e pouca relação com os pressupostos da modalidade à distância. Tornam-se urgente as Universidades oferecerem processos contínuos de formação pedagógica para atuação dos professores dentro da modalidade a distância. A docência universitária vai muito além dos conhecimentos específicos da sua área de formação. Torna-se necessário a compreensão dos processos pedagógicos e de ensino e aprendizagem na modalidade EaD, caracterizado pela mediação da tecnologia da informação e comunicação. Esses processos provocam a constante necessidade de repensar a atividade do professor, para que os mesmos possam refletir e transformar a sua prática profissional. O projeto busca fomentar nos docentes as características de um professor da modalidade EaD para que os mesmos possam olhar para a sua prática pedagógica, interpretá-la e recria-la..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Okçana Battini - Coordenador / Karla Oliveira Sampaio Lanzillotta Sgorlon - Integrante / CAMILA DA VEIGA SAMBATTI HERECK - Integrante / FERNANDA CRISTINA TESSARO - Integrante.
2015 - Atual
?Professor seu lugar é aqui EAD: estudos mediados pelas tecnologias sobre a formação, trabalho e práticas pedagógicas no espaço escolar?
Descrição: O projeto ?Professor seu lugar é aqui EAD: estudos mediados pelas tecnologias sobre a formação, trabalho e práticas pedagógicas no espaço escolar? busca compreender a visão dos alunos do curso de Pedagogia EAD e dos professores das escolas selecionadas, sobre seu trabalho e práticas pedagógica, bem como, seu processo de formação inicial e continuada. Esses elementos serão analisados no contexto das relações que os alunos e professores estabelecem no seu cotidiano transitando entre os eixos: trabalho, avaliação, práticas pedagógicas, metodologias e tecnologias, visto esses elementos impactarem diretamente no seu fazer profissional.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (84) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Okçana Battini - Coordenador / Cyntia Simioni França - Integrante / Sandra Regina dos Reis Rampazzo - Integrante / Jackeline Rodrigues Gonçalves Guerreiro - Integrante / Karina Furtado Mafra - Integrante / Irene Salvi - Integrante / Vinicius Salvi - Integrante.
2013 - 2015
Professor seu lugar é aqui: estudo sobre formação, trabalho e práticas pedagógicas no contexto educacional
Descrição: O Projeto temático ?Professor seu lugar é aqui: estudo sobre formação, trabalho e práticas pedagógicas no contexto educacional? busca compreender o processo de formação inicial e continuada dos professores, bem como seu processo de trabalho, tendo como foco, a questão das metodologias, linguagens e suas tecnologias. Para isso, o projeto centra-se no desenvolvimento de ações com professores e alunos da escola estadual Barão do Rio branco, do município de Londrina- Paraná, na tentativa de consolidar o diálogo iniciado na primeira aproximação do projeto (2012-2013) entre a universidade e a educação básica, mediado pela discussão sobre o saber e saber fazer do professor no cotidiano dos espaços educacionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Okçana Battini - Coordenador / Andréia de Freitas Zômpero - Integrante / Cyntia Simioni França - Integrante / Fábio Luiz da Silva - Integrante / Bernadete de L. Streisky Strang - Integrante / Ana Paula Pinheiro - Integrante / Anderson Rolim - Integrante / Sonia Mendes - Integrante / Celso Pagnan - Integrante.
2010 - 2011
Politicas Educacionais, Trabalho e Formação Docente
Descrição: O presente projeto busca compreender como as políticas educacionais, oriundas das mudanças do mundo do trabalho, rebatem no trabalho e na formação do professor, sendo essas relações se expressas na escola e na Universidade. Essas relações estão centradas no saber e no saber fazer desse profissional que engloba práticas pedagógicas, currículo, processo de ensino aprendizagem, avaliação sendo que esses elementos fazem parte do cotidiano do trabalho docente. Esses aspectos influenciam a construção da identidade profissional (seu saber e saber fazer) centrada na intencionalidade com vistas à transformação da realidade social. O professor necessita compreender a amplitude de sua prática para desvelar, tomar posição e inferir na construção do seu fazer profissional..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Okçana Battini - Coordenador / Cyntia Simioni França - Integrante / Bernadete de L. Streisky Strang - Integrante.


Projetos de ensino


2018 - Atual
PIBID : Letramentos e Diversidade no contexto escolar
Descrição: O projeto parte da necessidade por parte dos atores do espaço escolar compreenderem, por meio da Base Nacional Curricular Comum, a necessidade da construção de uma consciência multicultural, baseada entre outros elementos, no entendimento, compreensão, valorização e respeito a diversidade cultural, identidades, manifestações, trocas e colaborações culturais existentes em nossa sociedade. Sabemos que esses elementos são essenciais para a superação do preconceito e discriminação existente nos espaços sociais, oriundos do pensamento etnocêntrico..
Situação: Em andamento;
É um projeto em cooperação com: Agência de fomento.
Em relação a temática: Formação inicial ou continuada de professores.
Natureza: Ensino.
Objetivos e metas: Elaborar propostas de ensino de Educação Física e/ou Pedagogia baseadas na utilização de ?oficinas temáticas? que abordem vários aspectos de um dado conhecimento a partir de temas geradores e mediante o desenvolvimento e a aplicação de atividades diversificadas; Promover o desenvolvimento de ?oficinas temáticas? nas escolas envolvidas com o intuito de mostrar uma forma de organização dos conteúdos que privilegie o estabelecimento de relações entre os conhecimentos sobre o processo de envelhecimento, respeito e valorização do idoso, Educação em direitos humanos, Educação das relações étnico-raciais e ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena; Incentivar a participação efetiva dos professores supervisores das escolas por meio da realização de reuniões, cursos, grupos de estudo para que os mesmos conheçam a filosofia do programa e as ações planejadas, possam co-orientar de forma efetiva os futuros docentes nestas ações e contribuir para a formação inicial dos acadêmicos; Valorizar o espaço da escola pública de modo que os acadêmicos percebam que este é o campo de experiência para a construção do conhecimento na formação de professores para a educação básica;.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .
Integrantes: Okçana Battini - Coordenador / Bernadete de L. Streisky Strang - Integrante / Creuza Babosa da Silva - Integrante / Amador Cordeiro Batista Filho - Integrante / Cristiane Mandarino - Integrante.


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação profissional e trabalho docente.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO/Especialidade: Sociologia da educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da educação/Especialidade: Sociologia para ensino médio.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2009
Nome de turma Pedagogia 2009, UNOPAR.
2008
Paraninfa da turma de Pedagogia 2008, UNOPAR.
2007
Paraninfa da turma de Pedagogia 2007, UNOPAR.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SALVI, I.2018SALVI, I. ; BATTINI, O. . O trabalho do professor e a indisciplina no espaço educacional: processos e conflitos. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO), v. 18, p. 1, 2018.

2.
BATTINI, O.2018BATTINI, O.; REGINA REIS, SANDRA ; SALVI, V. . O AVA como recurso para implantação da Iniciação Científica em cursos de EaD. REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 25, p. 1-11, 2018.

3.
BATTINI, OKÇANA2017BATTINI, OKÇANA; REIS, SANDRA REGINA ; FRANCA, C. S. . Formação Inicial e continuada de professores a distância: algumas reflexões. Paidéi@ (Santos), v. 9, p. 1, 2017.

4.
SALVI, V.2017SALVI, V. ; SALVI, I. ; BATTINI, O. . A Percepção dos Alunos Frente ao Papel do Professor e a Questão da Indisciplina no Ensino Superior. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS, v. 18, p. 108-114, 2017.

5.
BATTINI, O.2017BATTINI, O.; LEME, C. G. . A ação docente frente à inclusão das tecnologias assistivas no espaço escolar. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO), v. 17, p. 01, 2017.

6.
BATTINI, O.2017BATTINI, O.; FRANCA, C. S. . Professor seu lugar é aqui: olhar dos professores frente sua prática pedagógica mediada pelos recursos tecnológicos. REVISTA EDUCAÇÃO (GUARULHOS), v. 12, p. 52-62, 2017.

7.
FRANCA, C. S.2016FRANCA, C. S. ; BATTINI, OKÇANA . Formação de professores e políticas públicas educacionais: qual a função das tecnologias de informação e comunicação no espaço escolar?. Ágora (Porto Alegre), v. 6, p. 1-16, 2016.

8.
BATTINI, OKÇANA2016 BATTINI, OKÇANA; REIS, SANDRA REGINA ; FRANÇA, CYNTIA SIMIONI . A Legislação em EAD como Margem para o Estabelecimento de Programas de Iniciação Científica. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, v. 17, p. 202-208, 2016.

9.
BATTINI, OKÇANA2016BATTINI, OKÇANA; FRANÇA, CYNTIA SIMIONI ; REIS, SANDRA REGINA . A Formação Continuada dos Professores e a Prática Pedagógica Mediada pelas Tecnologias. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, v. 16, p. 473, 2016.

10.
MACIEL, C. M. L. A.2016MACIEL, C. M. L. A. ; FERNANDES, C. T. ; BATTINI, O. . Um olhar sobre do processo de avaliação das instituições de ensino superior no Brasil. Revista Eletrônica Documento/Monumento, v. 17, p. 1-11, 2016.

11.
SANT'ANA CABRAL CAVA, LAURA CÉLIA2016SANT'ANA CABRAL CAVA, LAURA CÉLIA ; BATTINI, OKÇANA . Ação docente em oficinas de arte de jornada ampliada na cidade de Londrina. Ensino em Revista, v. 23, p. 548-575, 2016.

12.
FRANCA, C. S.2016FRANCA, C. S. ; BATTINI, O. . Formação continuada de professores para o uso de tecnologias: desafios e possibilidades. Travessias (UNIOESTE. Online), v. 10, p. 278-289, 2016.

13.
BATTINI, OKÇANA2015 BATTINI, OKÇANA; FRANCA, C. S. . Projeto Professor seu lugar é aqui: por uma nova cultura de formação continuada. Dialogia, v. 21, p. 131-146, 2015.

14.
GUERREIRO, J. R. G.2015 GUERREIRO, J. R. G. ; BATTINI, O. ; FRANCA, C. S. . Projeto Professor seu Lugar é Aqui: novas tecnologias na educação básica: desafios ou oportunidades?. Revista Tecnologias na Educação, v. 12, p. 1-11, 2015.

15.
Fábio Luiz da Silva2015Fábio Luiz da Silva ; BATTINI, O. ; FRANCA, C. S. . O que é ser homem? O que é ser mulher? O olhar dos alunos do ensino fundamental sobre a questão da diversidade de gênero. Revista Trilhas Pedagógicas, v. 5, p. 9-23, 2015.

16.
CAVA, L. C. S. C.2015CAVA, L. C. S. C. ; BATTINI, O. . Arte, tecnologia e leitura de imagem: uma proposta de formação continuada de professores das Escolas Municipais com jornada ampliada na cidade de Londrina. UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação, v. 16, p. 00-00, 2015.

17.
Fábio Luiz da Silva2015Fábio Luiz da Silva ; BATTINI, OKÇANA ; SILVA, S. K. . A questão da identidade do professor. Travessias (UNIOESTE. Online), v. 9, p. 157-166, 2015.

18.
BATTINI, O.;BATTINI, OKÇANA2014BATTINI, O.; FRANCA, C. S. . Projeto Professor seu lugar é aqui: outro olhar sobre a formação continuada de professores na educação básica. Revista Educação, Cultura e Sociedade, v. 4, p. 99-111, 2014.

19.
BATTINI, O.;BATTINI, OKÇANA2014BATTINI, O.; STRANG, B. L. S. ; FRANCA, C. S. ; RAMPAZZO, S. R. R. . As especificidades do trabalho do professor e sua identidade: relação entre gênero, classe e formação acadêmica. UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação, v. 2, p. 143-148, 2014.

20.
REGINA REIS, SANDRA2014 REGINA REIS, SANDRA ; BATTINI, OKÇANA ; STREISKY STRANG, BERNADETE . REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, v. 17, p. 17-35, 2014.

21.
STRANG, B. L. S.2013STRANG, B. L. S. ; BATTINI, O. ; Reinaldo Nishikawa . A Escola Guatemala e as memórias de uma experiência educacional de vanguarda. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso), v. 13, p. 959-975, 2013.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
Fábio Luiz da Silva ; BATTINI, OKÇANA ; PROBST, M. ; SILVA, C. C. . Educação, sociedade e práxis educativa. 1. ed. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2014. v. 1. 168p .

2.
BATTINI, O.; ALBIAZZETTI, G. ; ALMEIDA, M. B. . Homem, cultura e sociedade. 1. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. v. 1. 165p .

3.
BATTINI, O.; ALMEIDA, M. B. . Ética, política e sociedade. 1. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. v. 1. 184p .

4.
BATTINI, O.; ALBIAZZETTI, G. ; Fábio Luiz da Silva . Sociedade e diversidade no contexto educacional. 1. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. v. 1. 167p .

5.
BATTINI, O.; ALBIAZZETTI, G. ; Fábio Luiz da Silva . Sociedade, educação e cultura. 1. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. v. 1. 167p .

6.
BATTINI, O.; FERREIRA, A. F. . Cultura e Sociedade: Pedagogia. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009.

7.
BATTINI, O.. Sociologia. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009. v. I. 179p .

8.
ANDRADE, F. G. ; BATTINI, O. ; ZOMPERO, A. F. . Ensino da natureza e sociedade. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009. v. I. 174p .

9.
BATTINI, O.. Cultura e Sociedade: Letras. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009. v. I. 184p .

10.
BATTINI, O.; STEINLE, Marlizete Cristina Bonafini ; SUZUKI, J. T. F. ; VIEIRA, M. H. B. ; FERREIRA, J. V. H. . TCC: elaboração e redação. 1. ed. Londrina: Redacional, 2009. v. 1. 142p .

11.
BATTINI, O.; SUZUKI, J. T. F. (Org.) ; STEINLE, Marlizete Cristina Bonafini (Org.) . TCC: elaboração e redação. Londrina: Redacional, 2009. v. 1. 142p .

Capítulos de livros publicados
1.
BATTINI, O.; FRANCA, C. S. ; REIS, SANDRA REGINA . A formação inicial de professores e a Iniciação Científica: na modalidade à distância: uma experiência em construção. In: Organizadora Antonella Carvalho de Oliveira. (Org.). Grandes temas da educação nacional 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2018, v. 2, p. 148-158.

2.
CAMARGO, J. S. ; BATTINI, O. . A formação Inicial em Ead dos pedagogos em um Município no interior do Estado de Rondônia. Temas em Ciências e Tecnologias: modos de fazer. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. , p. 85-100.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
REIS, SANDRA REGINA ; BATTINI, O. . O trabalho do tutor na Ead: função, atribuições e relações entre o professor e o aluno.. In: Congresso Internacional de Educação e Tecnologias/ Encontro de Pesquisadores em Educação à Distância, 2018, São Carlos. Anais CIET:EnPED:2018 ? Educação e Tecnologias: Docência e mediação pedagógica, 2018. p. 01.

2.
BATTINI, OKÇANA; REIS, SANDRA REGINA ; STRANG, BERNADETE DE LOURDES STREISKY . ARTEFATOS DO OFÍCIO: O ACERVO DO COLÉGIO MÃE DE DEUS E SEU POTENCIAL PARA AS PESQUISAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DO ENSINO DE LONDRINA. In: I Congresso Internacional Schoenstatt de Educação: Abordagens e Inovações Educacionais, 2016. Anais do Congresso Internacional Schoenstatt de Educação. Londrina: Helio Hiroshi Suguimoto. p. 281.

3.
FRANÇA, CYNTIA SIMIONI ; BATTINI, OKÇANA . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: FIOS DE UMA EXPERIÊNCIA SINGULAR. In: I Congresso Internacional Schoenstatt de Educação: Abordagens e Inovações Educacionais, 2016. Anais do Congresso Internacional Schoenstatt de Educação. Londrina: Helio Hiroshi Suguimoto. p. 99-112.

4.
Fábio Luiz da Silva ; FRANCA, C. S. ; BATTINI, OKÇANA . Gênero em Imagens: o olhar dos alunos. In: V ENEIMAGEM/ II EIEIMAGEM : Encontro Nacional de Estudos da Imagem/ Encontro Internacional de Estudos da Imagem, 2015, Londrina. V ENEIMAGEM/ II EIEIMAGEM : Gênero. Londrina, 2015. v. 6. p. 116-132.

5.
BATTINI, OKÇANA; SALVI, V. . INDISCIPLINA EM SALA DE AULA: FATORES DETERMINANTES. In: EDUCERE 12, SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE EEDUCAÇÃO SIRSSE 3, SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBREPROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE, 2015, Curitiba. EDUCERE 12, SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE EEDUCAÇÃO SIRSSE 3, SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBREPROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE, 2015.

6.
BATTINI, OKÇANA. Projeto Professor seu lugar é aqui: um outro olhar sobre a formação continuada de professores na educação básica.. In: X Anped Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2014, Florianópolis. X ANPED Sul, 2014. v. 1.

7.
BATTINI, O.; STRANG, B. L. S. ; RAMPAZZO, S. R. R. . Reflexões sobre aspectos da formação de professores à distância. In: XI Congresso Nacional de Educação - Educere, 2013, Curitiba. Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdisciplinar., 2013.

8.
BATTINI, O.; RAMPAZZO, S. R. R. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS CURSOS DE PEDAGOGIA PRESENCIAIS E A DISTÂNCIA: ALGUMAS REFLEXÕES. In: Simpósio Internacional de Educação à distância / Encontro de Pesquisadores em Educação à distância, 2012, São Carlos - UFSCAR. Anais do SIED:EnPED - Trabalhos Completos - ISSN 2316-8722, 2012. v. v. 1.

9.
BATTINI, O.; VAGULA, Edilaine . Contribuições da disciplina de Didática no curso de Pedagogia, em uma instituição de educação a distância.. In: X EDUCERE e I SIRSSE- X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Editora Champagnat, 2011. v. 1. p. 6941-6950.

10.
BATTINI, O.; VAGULA, Edilaine . Concepções e elementos constitutivos da identidade e do trabalho docente do professor universitário. In: X EDUCERE e I SIRSSE- X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Editora Champagnat, 2011. v. 1. p. 5468-5478.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA, R. P. ; BATTINI, O. . PROFAQUI: Estudos mediados pelas tecnologias sobre formação, trabalho e práticas pedagógicas no espaço escolar.. In: 20º Encontro de Atividades Científicas, 2017, Londrina. Anais do Encontro de Atividades Científicas. Londrina: Unopar, 2017.

2.
SAMPAIO, K. O. ; BATTINI, O. . TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E A AVALIAÇÃO NO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ ? IFPR, UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: 20º Encontro de Atividades Científicas, 2017, Londrina. 20º Encontro de Atividades Científicas. Londrina: Unopar, 2017.

3.
BATTINI, O.; REGINA REIS, SANDRA ; FRANCA, C. S. . A formação inicial de professores e a iniciação científica na modalidade a distância: uma experiência em construção. In: XIII Congresso Nacional de Educação . EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação . SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. SIPD/Cátedra UNESCO, 2017, Curitiba. Anais do XIII Congresso Nacional de Educação . EDUCERE,. Curitiba, 2017. p. 24451-24462.

4.
GUERREIRO, J. R. G. ; BATTINI, O. . Formação inicial de professores no curso de Pedagogia a distância: olhares e vozes de quem está neste processo. In: III SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias, 2016, Londrina. III SELITEC - Tecnologia, pesquisa e ensino. Londrina: Unopar Editora, 2016.

5.
BATTINI, OKÇANA; FRANCA, C. S. . Formação Continuada de Professores para o Uso de Tecnologias: as Contradições do Sistema Escolar. In: III SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias, 2016, Londrina. III SELITEC - Pesquisa, Ensino e Tecnologias. Londrina: Unopar Editora, 2016.

6.
BATTINI, OKÇANA. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO ACADÊMICA E CONTINUADA PARA O ALUNO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE EAD. In: 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2015, Londrina. ANAIS DO 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2015.

7.
BATTINI, OKÇANA. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO ACADÊMICA E CONTINUADA PARA O ALUNO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE EAD. In: 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2015, Londrina. ANAIS DO 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2015.

8.
SALVI, V. ; BATTINI, OKÇANA . A VISÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA EAD DA UNOPAR SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ATRAVÉS DE UM PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. In: 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2015, Londrina. ANAIS DO 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2015.

9.
SALVI, I. ; BATTINI, OKÇANA . FORMAÇÃO CONTINUADA EM ALGUMAS REGIÕES DO BRASIL. In: 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2015, Londrina. ANAIS DO 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2015.

10.
SALVI, V. ; BATTINI, OKÇANA . INICIAÇÃO CIENTÍFICA MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO. In: 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2015, Londrina. ANAIS DO 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2015.

11.
FURTADO, K. M. ; BATTINI, OKÇANA . FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE PEDAGOGIA EAD: CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS DOS ALUNOS FRENTE À PROFISSIONALIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE. In: 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2015, Londrina. ANAIS DO 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2016.

12.
BATTINI, OKÇANA; FRANCA, C. S. . PROFESSOR SEU LUGAR É AQUI EAD; ESTUDOS MEDIADOS PELAS TECNOLOGIAS SOBRE A FORMAÇÃO, TRABALHOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. In: 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2015, Londrina. ANAIS DO 18 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2015.

13.
BATTINI, OKÇANA; FRANCA, C. S. ; REGINA REIS, SANDRA . A Formação Continuada dos Professores e a Prática Pedagógica Mediada Pelas Tecnologias. In: II SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias, 2015, Londrina. II SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias. Londrina: Unopar Editora, 2015.

14.
FURTADO, K. M. ; BATTINI, OKÇANA . Autoeficácia no Trabalho Docente: a Satisfação dos Professores nos anos Iniciais do Ensino Fundamental em Ensinar .. In: II SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e Tecnologias, 2015, Londrina. II SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e Tecnologias. Londrina: Unopar Editora, 2015.

15.
BATTINI, OKÇANA; GUERREIRO, J. R. G. . Formação Inicial de Professores no Curso de Pedagogia EAD: Espaço Onde Também se Constrói um Professor. In: II SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias, 2015, Londrina. II SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias. Londrina: Unopar Editora, 2015.

16.
SALVI, I. ; SALVI, V. ; BATTINI, OKÇANA . Trabalho do Professor Universitário e o Estresse Ocupacional: Fatores Impactantes. In: II SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias, 2015, Londrina. II SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias. Londrina: Unopar Editora, 2015.

17.
BATTINI, OKÇANA; FRANCA, C. S. . A escola como local da formação continuada de professores: um diálogo entre universidade e educação básica. In: XVII ENDIPE - Encontro Nacional da Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza. A didática e a prática de ensino nas relações entre escola, formação de professores e sociedade. Fortaleza: Universidade Estadual do Ceará, 2014. p. 135-136.

18.
BATTINI, OKÇANA; GUERREIRO, J. R. G. . Formação Continuada de Professores no Colégio Estadual Barão do Rio Branco: Formação Continuada in Loco .. In: I SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias, 2014, Londrina. I SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias : Anais: Resumos de Trabalhos. Londrina: Universidade Norte do Paraná, 2014. v. 1.

19.
BATTINI, OKÇANA; FRANCA, C. S. . Professor Seu Lugar é Aqui: a Política Pública de Formação de Professores Mediada Pelos Recursos Tecnológicos e a Prática Pedagógica. In: I SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias, 2014, Londrina. I SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias: Anais: Resumos de Trabalho. Londrina: Universidade Norte do Paraná, 2014. v. 1.

20.
BATTINI, OKÇANA; SOUZA, L. A. S. . Saberes da Docência na Educação Profissional Baseado em Competência: um Estudo Sobre o Olhar dos Professores.. In: I SELITEC - Simpósio de Ensino. Linguagens e suas Tecnologias, 2014, Londrina. I SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias. Londrina: Universidade Norte do Paraná, 2015. v. 1.

21.
FRANCA, C. S. ; BATTINI, OKÇANA . A EXPERIÊNCIA COMO ALICERCE DO SABER NECESSÁRIO À FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. In: I SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias, 2014, Londrina. I SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias, 2014.

22.
CAVA, L. C. S. C. ; BATTINI, OKÇANA . ARTE E TECNOLOGIA: UMA PROPOSTA DE ARTICULAÇÃO DE LINGUAGENS EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE JORNADA AMPLIADA NA CIDADE DE LONDRINA. In: 1º Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias ? SELITEC, 2014, Londrina. 1º Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias ? SELITEC, 2014.

23.
LEME, C. G. ; BATTINI, OKÇANA . COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM DO ALUNO SURDOCEGO: A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDAD. In: 1º Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias ? SELITEC, 2014, Londrina. ANAIS DO 1º Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias ? SELITEC, 2014.

24.
BATTINI, OKÇANA; LEME, C. G. . O TRABALHO DOCENTE E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA FRENTE AO PROCESSO EDUCACIONAL INCLUSIVO DE ALUNOS QUE APRESENTAM A SURDOCEGUEIRA. In: 16 Encontro de Atividades Cientificas Unopar, 2013, Londrina. 16 Encontro de Atividades Cientificas Unopar, 2013.

25.
CAVA, L. C. S. C. ; BATTINI, OKÇANA . EDUCAÇÃO INTEGRAL: A AÇÃO DOCENTE DO PROFESSOR DE ARTES NAS ESCOLAS MUNICIPAIS COM JORNADA AMPLIADA, DA CIDADE DE LONDRINA. In: 16 Encontro de Atividades Científicas da Unopar, 2013, Londrina. 16 Encontro de Atividades Científicas da Unopar, 2013.

26.
BATTINI, O.; VAGULA, Edilaine . ?Análise critica da formação de professores nos cursos de pedagogia, letras e historia da Unopar-EAD, tendo como foco as concepções de ensino e aprendizagem?. In: 13ª Encontro de Atividades Cientificas da UNOPAR, 2010, Londrina. Anais 13ª Encontro de Atividades Cientificas da UNOPAR, 2010.

27.
BATTINI, O.; Soraia C. Kfoure Salermo ; STEINLE, Marlizete Cristina Bonafini ; SUZUKI, J. T. F. . Trabalho e formação docente: discussões necessárias na Universidade?. In: 3º Seminário Internacional América Platina: Identidade, diversidade e linguagens do território platino?, 2010, Campo Grande. Anais do III Seminário Internacional America Platina- CADEF, Universidade Federal do Mato groso do Sul, 2010.

28.
BATTINI, O.. As mudanças no mundo do trabalho e educação: formação de um novo ethos do trabalhador. In: 10º Encontro de Atividades Cientificas, 2007, Londrina. Anais: resumos dos trabalhos. Londrina: Unopar Editora, 2007.

29.
BATTINI, O.. A UNESCO e sua influência na reforma educacional brasileira nos anos 90. In: 8º Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2005, Londrina. Anais do 8º Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2005.

30.
BATTINI, O.. Reforma Capanema 1942: O ensino técnico profissionalizante no Brasil. In: 8º Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2005, Londrina. Anais do 8º Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2005.

Apresentações de Trabalho
1.
REIS, SANDRA REGINA ; BATTINI, O. . O TRABALHO DO TUTOR NA EAD: FUNÇÃO, ATRIBUIÇÕES E RELAÇÕES ENTRE O PROFESSOR E O ALUNO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
BATTINI, OKÇANA; FRANÇA, CYNTIA SIMIONI ; REGINA REIS, SANDRA . A formação inicial de professores e a iniciação científica na modalidade a distância: uma experiência em construção. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
SAMPAIO, K. O. ; BATTINI, O. . A teoria da aprendizagem significativa e a avaliação no Instituto Federal do Paraná - IFPR: uma análise de sua relação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

4.
MAFRA, K. F. ; BATTINI, O. . As concepções e perspectivas dos alunos do curso de Pedagogia Ead frente ao processo de trabalho docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
FRANCA, C. S. ; BATTINI, OKÇANA . Formação de professores: fios de uma experiência singular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
GUERREIRO, J. R. G. ; BATTINI, OKÇANA . Formação Inicial de Professores no Curso de Pedagogia a Distância: Olhares e Vozes de Quem Está Neste Processo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
BATTINI, OKÇANA; FRANCA, C. S. . Formação Continuada de Professores para o Uso de Tecnologias: as Contradições do Sistema Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
BATTINI, OKÇANA; FRANCA, C. S. ; REGINA REIS, SANDRA . A formação continuada de professores e a prática pedagógica mediada pelas tecnologias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
BATTINI, OKÇANA; FURTADO, K. M. . Autoeficácia no trabalho docente: a satisfação dos professores nos anos inicial do ensino fundamental em ensinar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
GUERREIRO, J. R. G. ; BATTINI, OKÇANA . Formação inicial de professores no curso de Pedagogia EAD: espaços onde também se constrói um professor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
SALVI, V. ; BATTINI, OKÇANA . Trabalho do professor universitário e o estresse ocupacional: fatores impactantes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SALVI, I. ; BATTINI, OKÇANA . Indisciplina no ensino superior e sua relação com a autoridade do professore: percepção do acadêmico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
GUERREIRO, J. R. G. ; BATTINI, OKÇANA . O papel do gestor escolar na formação continuada do professor frente as novas tecnologias comunicacioanais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
BATTINI, OKÇANA; SALVI, V. ; SALVI, I. . Indisciplina em sala de aula: fatores determinantes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
BATTINI, OKÇANA. Professor seu lugar é aqui: a política publica de formação de professores mediadas pelos recursos tecnológicos e a prática pedagógica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

16.
BATTINI, OKÇANA; FRANCA, C. S. . A escola como local da formação continuada de professores: um diálogo entre universidade e educação básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
BATTINI, OKÇANA; FRANCA, C. S. . Projeto professor seu lugar é aqui: um outro olhar sobre a formação continuada de professores na educação básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
BATTINI, OKÇANA; REGINA REIS, SANDRA ; FRANCA, C. S. . A experiência como alicerce do saber necessário à formação continuada de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

19.
CAVA, L. C. S. C. ; BATTINI, O. . Proposta de curadoria educativa a professores de escolas municipais de jornada ampliada na cidade de Londrina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
GUERREIRO, J. R. G. ; BATTINI, O. . Formação Continuada no Colégio Estadual Barão do Rio Branco: refletindo sobre os espaços de formação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
RAMPAZZO, S. R. R. ; BATTINI, O. ; STRANG, B. L. S. . Reflexões sobre aspectos da formação de professores à distância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
BATTINI, O.; Fábio Luiz da Silva . A diversidade no contexto educacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
BATTINI, O.; Fábio Luiz da Silva ; MUZARDO, F. . A diversidade no contexto educacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
BATTINI, OKÇANA. Trabalho docente e formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
BATTINI, O.. Pesquisa em Educação: do ensino básico ao superior: desafios na formação de professores.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
BATTINI, O.; VAGULA, Edilaine . Concepções e elementos constitutivos da identidade e do trabalho docente do professor universitário. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
BATTINI, O.; VAGULA, Edilaine . Contribuições da disciplina de Didática no curso de Pedagogia, em uma instituição de educação a distância.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
BATTINI, O.. Mudanças no mundo do trabalho e identidade docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
BATTINI, O.. Importância do Trabalho de Conclusão de Curso na formação do aluno. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
BATTINI, O.. Educação e trabalho. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
BATTINI, O.. A pesquisa como elemento essencial na formação do professor. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
BATTINI, O.. Mini curso " Os desafios da formação docente para a Educação Básica". 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
BATTINI, O.. Curso de Extensão: " Atualização em legislação educacional II: História e Cultura Afro e Afro-brasileira segunda a Lei 10.639/03. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
BATTINI, O.. Palestra proferida " Trabalho e identidade docente: relação teoria X prática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
BATTINI, O.; PIASSA, Z. A. C. . Palestra proferida: "Elaboração de Projeto de Pesquisa para Trabalho de Conclusão de Curso ". 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
BATTINI, O.. Palestra proferida: Trabalho de Conclusão de Curso Pesquisa e Formação Profissional do Professor.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
BATTINI, O.. Mini curso " apresentação e debate do filme: "Quanto vale ou é por quilo?" - Análise da sociedade brasileira e as desigualdades sociais: a questão da educação". 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
BATTINI, O.. Parecer técnico-científicos para projetos submetidos à Chamada de Projetos e Alunos do Programa de Pesquisa e Iniciação Científica da Kroton.. 2018.

2.
BATTINI, O.. Avaliadora de trabalhos científicos do CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologia e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. 2018.

3.
BATTINI, O.. Banca Examinadora dos trabalho do 8º Seminário de Iniciação Científica. 2017.

4.
BATTINI, O.. Avaliador ADHOC I Congresso Internacional Schoenstatt de Educação: abordagens e Inovações Educacionais. 2016.

5.
BATTINI, O.. Parecerista AD HOC para 17º Encontro de Atividades Científicas. 2014.

6.
BATTINI, O.. Parecerista AD HOC para 16º Encontro de Atividades Científicas/ 4º Seminário de Iniciação Científica Unopar. 2013.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BATTINI, O.. Na busca pela igualdade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
BATTINI, O.. Práticas pedagógicas: gestão da sala de aula / a garantia das condições de aprendizagem para os alunos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TeleAula).

2.
BATTINI, O.. Práticas pedagógicas: gestão da sala de aula / a gestão aplicada à sala de aula conceito e fundamentação. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Teleaula).

3.
BATTINI, O.. Práticas pedagógicas: gestão da sala de aula / o desenvolvimento das condições de ensino pelos professores. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TeleAula).

4.
BATTINI, O.. Práticas pedagógicas: gestão da sala de aula / os requisitos necessários à gestão de sala de aula. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Teleaula).

5.
BATTINI, O.. Atribuições e competência do tutor de sala e do tutor a distância. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
BATTINI, O.. A questão da correção dos trabalhos: aspectos teóricos e metodológicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
BATTINI, O.. Homem, cultura e sociedade O capitalismo O surgimento de um novo mundo. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Teleaula).

8.
BATTINI, O.. Homem, cultura e sociedade: a consolidação da sociedade global. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Teleaula).

9.
BATTINI, O.. Homem cultura e sociedade: a explicação sociológica da vida coletiva. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Teleaula).

10.
BATTINI, O.. Homem, cultura e sociedade: sociedade, exclusão e direitos humanos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TeleAula).

11.
BATTINI, O.. Mediação da aprendizagem em educação à distância. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
BATTINI, O.. A tutoria: características e finalidades. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
BATTINI, O.. Relação tutor e professor. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
BATTINI, O.; STRANG, B. L. S. . I Jornada de Ensino e Educação dos cursos de Licenciatura EAD UNOPAR.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
BATTINI, O.; STRANG, B. L. S. . A formação inicial e continuada de professores: desafios e perspectivas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
BATTINI, OKÇANA. Seminário interdisciplinar III: as tecnologias e suas aplicações no contexto escolar.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TeleAula).

17.
BATTINI, OKÇANA. Seminário interdisciplinar III: os espaços e desafios da atuação do pedagogo.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Teleaula).

18.
BATTINI, OKÇANA. Seminário interdisciplinar III: plano nacional da educação (pne): base nacional comum.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TeleAula).

19.
BATTINI, OKÇANA. Seminário interdisciplinar VI: fundamentos estéticos, políticos e éticos da educação.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Teleaula).

20.
BATTINI, OKÇANA. Metodologia Científica: projeto de pesquisa.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TeleAula).

21.
BATTINI, OKÇANA. Projeto de ensino em educação.. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele aula).

22.
BATTINI, OKÇANA. Mesa redonda /educação de jovens e adultos: historicidade da educação de jovens e adultos.. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele Aula).

23.
BATTINI, OKÇANA. Educação de jovens e adultos: projeto de ensino. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele Aula).

24.
BATTINI, OKÇANA. Sociologia da educação: sociologia compreensiva. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele aula).

25.
BATTINI, OKÇANA. Metodologia Científica: metodologia da pesquisa.. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele aula).

26.
BATTINI, OKÇANA. Sociedade, educação e práxis educativa: o modo de produção capitalista e a sociologia como ciência. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele aula).

27.
BATTINI, OKÇANA. Metodologia cientifica: produção textual, citações e referências. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele aula).

28.
BATTINI, OKÇANA. Metodologia científica: projeto de pesquisa.. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele aula).

29.
BATTINI, OKÇANA. CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TeleAula).

30.
BATTINI, OKÇANA. Educação, sociedade e práxis educativa: sociedade e diversidade no contexto educacional:. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TeleAula).

31.
BATTINI, OKÇANA. Projeto de ensino em educação: o professor/pedagogo e a construção do conhecimento científico. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Teleaula).

32.
BATTINI, O.. Mudanças no Mundo do Trabalho e Identidade Docente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
BATTINI, O.. Mudanças no Mundo do Trabalho e Identidade Docente. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

34.
BATTINI, O.. III Jornada de Humanidades " Educação, trabalho e cultura: as relações humanas nas suas diferentes dimensões: Educação e trabalho. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

35.
BATTINI, O.. A pesquisa na formação do professor. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

36.
BATTINI, O.. ARTICULAÇÃO DOS EIXOS TEMÁTICOS VII: FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESPAÇOS DE CONTRADIÇÃO .. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

37.
BATTINI, O.. Os desafios da formação docente para a educação básica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

38.
BATTINI, O.. A gestão da ação docente e a diversidade humana: currículo intercultural. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

39.
BATTINI, O.. Sociologia: o modo de produção capitalista e a sociologia como ciência. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

40.
BATTINI, O.. Aspectos sociológicos na construção da sociedade: a sociologia compreensiva de Weber. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

41.
BATTINI, O.. Cultura e sociedade: cultura: o amálgama da sociedade. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

42.
BATTINI, O.. O pensamento sociológico clássico (Sociologia Crítica); Karl Marx e Friedrich Engels. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

43.
BATTINI, O.. Direito à educação e a função social da escola: educação básica e a função da escola: realidade X contradição. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

44.
BATTINI, O.. O direito à educação e a função social da escola: educação e trabalho: do fordismo à reestruturação produtiva e a formação do aluno. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

45.
BATTINI, O.. elaboração de projetos turísticos: cultura e diversidade cultural: formação do povo brasileiro. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

46.
BATTINI, O.. O diálogo entre a história e a antropologia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

47.
BATTINI, O.. Cultura e diversidade cultural. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

48.
BATTINI, O.. Aspectos sociológicos na construção da sociedade: as grandes transformações sociais: o modo de produção capitalista e a sociologia como ciência. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

49.
BATTINI, O.. Cultura e sociedade: cultura e suas especificidades, cultura popular e erudita, indústria cultural. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

50.
BATTINI, O.. Introdução ao estudo da cultura e da antropologia: etnocentrismo e relativização. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

51.
BATTINI, O.. Sociologia: A arte de conhecer e interpretar a sociedade. Curso de História . Módulo 2. CDI Editora, 2007, p. 109-133.. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

52.
BATTINI, O.. Cultura e Sociedade. Curso de Letras. Módulo 5. CDI Editora, 2007.. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

53.
BATTINI, O.. Cultura e sociedade: cultura, capitalismo e globalização. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

54.
BATTINI, O.; FERREIRA, J. V. H. . Enade: sociologia e filosofia da educação: teoria geral do conhecimento. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

55.
BATTINI, O.; ANDRADE, F. G. . Orientações para o trabalho de conclusão de curso. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

56.
BATTINI, O.. Sociologia e educação: sociologia de Emile Durkheim. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

57.
BATTINI, O.; FERREIRA, A. F. . Sociologia da Educação. Curso de Pedagogia. Módulo I . CDI Editora, 2006, p. 45-79.. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BATTINI, OKÇANA; REIS, SANDRA REGINA; SILVA, S. K.. Participação em banca de Lissandro de Souza Falkowiski. Atuação do tutor na tutoria onsite: um novo conceito de trabalho. 2018. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

2.
MONTEIRO, E. S.; MACIEL, C. M. L. A.; BATTINI, O.. Participação em banca de Adriano Afonso de Almeida Carvalho. KLS 2.0: Uma ferramenta disruptiva de ensino. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá.

3.
Fábio Luiz da Silva; BATTINI, O.; SILVA, C. N.. Participação em banca de Patrícia Soares Alves da Silva. A escola como lugar do assistente social. 2018. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

4.
STRANG, B. L. S.; BATTINI, O.; REGINA REIS, SANDRA. Participação em banca de Ana Cláudia Cernach Brandalize. Avaliar na Educação à Distância: métodos e concepções. 2018. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

5.
MONTEIRO, E. S.; STREISKY STRANG, BERNADETE; BATTINI, OKÇANA. Participação em banca de Karina Mafra Furtado. As concepções e perspectivas dos alunos do curso de Pedagogia EAD frente ao processo de trabalho docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

6.
BATTINI, O.; SILVA, S. K.; LOPES, R. S. P.. Participação em banca de Mauro Roberto Rodrigues Borges. O planejamento por competências no ensino superior: uma análise da percepção dos professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

7.
Fábio Luiz da Silva; BATTINI, OKÇANA; BATTINI, O.. Participação em banca de Vinicius Lopes Salvi. O processo de iniciação científica mediado pelas tecnologias na educação à distância. 2017. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

8.
Fábio Luiz da Silva; AMADO, A. C. S.; BATTINI, O.. Participação em banca de Irene Lopes Salvi. Os impactos da indisciplina sobre o trabalho docente: perspectivas dos discentes e professores universitários de uma instituição privada do norte do Paraná. 2017. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

9.
Fábio Luiz da Silva; BATTINI, OKÇANA; MARON, N. M. W.. Participação em banca de Reginaldo dos Santos Simões. A percepção dos alunos do terceiro anos do ensino médio de um colégio público do Paraná, sobre o que é ser professor. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná.

10.
BATTINI, OKÇANA; SILVA, S. K.; FURLANETTO, F. R.. Participação em banca de Jackeline Rodrigues Gonçalves Guerreiro. Formação Inicial de professores no curso de Pedagogia a distância. 2016. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

11.
BATTINI, OKÇANA; Fábio Luiz da Silva; MAIA, S. R.. Participação em banca de Carolina Guerreiro Leme. O papel do instrutor mediador e o impacto das tecnologias assistivas frente á inclusão de alunos com surdocegueira. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná.

12.
Fábio Luiz da Silva; BATTINI, OKÇANA; SILVA, R. J.. Participação em banca de Laura Célia Sant'Ana Cabral Cava. Educação integral na cidade de Londrina: a ação docente do professor de oficinas pedagógicas de Arte em escolas municipais com jornada ampliada.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná.

13.
STRANG, B. L. S.; BATTINI, OKÇANA; SIMAO, G. T.. Participação em banca de Elaine Pinheiro Neves de Macedo. Formação continuada: percepções de professores da disciplina de História do ensino médio da rede pública e privada de Cornélio Procópio. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná.

14.
Fábio Luiz da Silva; SALERNO, S. C. E. K.; BATTINI, OKÇANA. Participação em banca de Lilian Amaral da Silva Souza. A mudança da prática pedagógica dos docentes do Senai Londrina frente a metodologia Senai de educação profissional. 2015. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

Teses de doutorado
1.
SCHLUNZEN JUNIOR, K.; INFORSATO, E. C.; BATTINI, OKÇANA; SANTOS, D. A. N.; RELA, E.. Participação em banca de Sandra Regina dos Reis. Estágio supervisionado no curso de pedagogia a distância: aproximações e diferenças do ensino presencial. 2015. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Doutorado
1.
BATTINI, OKÇANA; SCHLUNZEN JUNIOR, K.; INFORSATO, E. C.. Participação em banca de Sandra Regina dos Reis. O estágio supervisionado no curso de formação de pedagogia a distância. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Mestrado
1.
MONTEIRO, E. S.; MACIEL, C. M. L. A.; BATTINI, O.. Participação em banca de Adriano Afonso de Almeida Carvalho. KLS 2.0: Uma ferramenta disruptiva de ensino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.

2.
MONTEIRO, E. S.; MACIEL, C. M. L. A.; BATTINI, O.. Participação em banca de Amanda Laura Siqueira Alt. Programa de avaliação institucional: o processo de transição e implementação nas escolas públicas municipais de Cuiabá. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.

3.
BATTINI, O.; REGINA REIS, SANDRA; SILVA, S. K.. Participação em banca de Lissandro de Souza Falkowiski. O trabalho do tutor frente a um novo modelo de tutoria. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

4.
BATTINI, O.; SILVA, C. N.; Fábio Luiz da Silva. Participação em banca de Patricia Soares Alves da Silva. A escola como lugar de assistente social. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

5.
BATTINI, O.; STRANG, B. L. S.; REIS, SANDRA REGINA. Participação em banca de Ana Claudia Cernach Brandalize. A avaliação na modalidade de educação à distância. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

6.
Fábio Luiz da Silva; BATTINI, O.; BATTINI, O.. Participação em banca de Vinicius Lopes Salvi. O processo de iniciação científica mediado pelas tecnologias na educação à distância.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

7.
BATTINI, OKÇANA; Fábio Luiz da Silva; MARON, N. M. W.. Participação em banca de Reginaldo dos Santos Simões. O que é ser professor? Qual o seu trabalho? A visão dos alunos do terceiro ano do ensino médio sobre o trabalho docente na atualidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

8.
BATTINI, OKÇANA; SILVA, S. K.; FURLANETTO, F. R.. Participação em banca de Jackeline Rodrigues Gonçalves Guerreiro. Formação inicial de professores no curso de pedagogia a distância: formação mediada pelas tecnologias. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná.

9.
SILVA, S. K.; LOPES, R. S. P.; BATTINI, OKÇANA. Participação em banca de Mauro Roberto Rodrigues Borges. A ação de planejar na concepção das Metodologias Ativas: uma análise da percepção dos professores no fórum de capacitação do modelo KLS 2.0. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

10.
STREISKY STRANG, BERNADETE; MONTEIRO, E. S.; BATTINI, OKÇANA. Participação em banca de Karina Mafra Furtado. As concepções e perspectivas dos alunos do curso de Pedagogia EAD frente ao processo de trabalho docente. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

11.
BATTINI, OKÇANA; Fábio Luiz da Silva; AMADO, A. C. S.. Participação em banca de Irene Lopes Salvi. Os impactos da indisciplina sobre o trabalho docente: perspectivas dos discentes e professores universitários de uma instituição privada no norte do Paraná. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

12.
BATTINI, OKÇANA; Fábio Luiz da Silva; SILVA, R. J.. Participação em banca de Laura Célia Sant'ana Cabral Cava. Jornada Ampliada na Perspectiva de Educação Integral na cidade de Londrina: impactos ou não na ação docente do professor das oficinas pedagógicas de arte.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná.

13.
BATTINI, OKÇANA; Fábio Luiz da Silva; SALERNO, S. C. E. K.. Participação em banca de Lilian Amaral da Silva Souza. Metodologia Senai de educação profissional: um estudo sobre as práticas pedagógicas dos docentes do Senai Londrina. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná.

14.
BATTINI, OKÇANA; Fábio Luiz da Silva; MAIA, S. R.. Participação em banca de Carolina Guerreiro Lema. A formação do professor da educação básica, o papel do instrutor mediador e o impacto das tecnologias assistivas frente ao sistema educacional inclusivo de alunos que apresentam surdocegueira. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná.

15.
STRANG, B. L. S.; BATTINI, O.; PINHEIRO, A. P.. Participação em banca de Elaine Pinheiro Neves de Macedo. Formação continuada: percepções de professores da disciplina de história do ensino médio da rede publica e privada de Cornélio Procópio. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
PIASSA, Z. A. C.; CONCEICAO, L. M.; BATTINI, O.. Participação em banca de Daiane Cristina Bezerra da Silva.Contribuição do pedagogo para o trabalho na empresa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

2.
SUZUKI, J. T. F.; PIASSA, Z. A. C.; BATTINI, O.. Participação em banca de Andréia de Jesus Amaral.Professor Pedagogo: a busca de sua identidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

3.
BATTINI, O.; PIASSA, Z. A. C.; CONCEICAO, L. M.. Participação em banca de Katiana Vaz.O processo avaliativo escolar instanciado no conselho de classe. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

4.
SANTOS, A. R. J.; PIASSA, Z. A. C.; BATTINI, O.. Participação em banca de Christiane Queiroz de Almeida.A importância da pesquisa na educação: a pesquisa ampliando o conhecimento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

5.
BATTINI, O.; PIASSA, Z. A. C.; SANTOS, A. R. J.. Participação em banca de Alessandra Barbosa de Souza.Alfabetização da educação de jovens e adultos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

6.
BATTINI, O.; SANTOS, A. R. J.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Karine Casaroto.Diversidade Cultural e o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana: conceitos e possibilidades no cotidiano escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

7.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Débora Senna Antonelli Orcini.Educação e violência simbólica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

8.
BATTINI, O.; PIASSA, Z. A. C.; CONCEICAO, L. M.. Participação em banca de Elisabete Silva Ferreira de Souza.Supervisão Educacional : uma questão da gestão democrática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

9.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Layra dos Santos Fabiane.Formação de professores da educação infantil que atuam com crianças de 0 a 2 anos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

10.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Valéria Pistori Batista.A representação do professor sobre seu trabalho em termos de realização profissional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

11.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Angela Cristina Rieper de Almeida.O professor pedagogo nas funções da orientação educacional e supervisão escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

12.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Solange Gonçalves Cardoso Rossini.O papel do pedagogo na implantação das diretrizes curriculares da educação na escola do campo: Escola Rural Municipal Presidente Bernardes - Tamarana PR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

13.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Margarete Fernandes da Silva.A aplicabilidade das diretrizes curriculares da escola do campo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

14.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Luiza Ribeiro Medeiros.Ideário pedagogico dos docentes da educação profissional não formal. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

15.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Susimara S. de Almeida Herbst.A função do supervisor escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

16.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Vanessa de Souza.A participação da familia na gestão democrática na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

17.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Renata Cristina Duarte.Educação, trabalho e cidadania: formação do educando para o ensino médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

18.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Eunice Aparecida Rodrigues Tavares.A pedagogização da empresa capitalista: o papel do pedagogo na formação continuada dos trabalhadores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

19.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Joelma Lino da Silva.Tecnologias em educação: um estudo sobre a relação entre professores do ensino superior e as tecnologias. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

20.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Mirian Maria Forim Barbosa.Tecnologias de informação, comunicação e educação: um panorama sobre a trajetória da educação a distância. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

21.
BATTINI, O.; CONCEICAO, L. M.; PIASSA, Z. A. C.. Participação em banca de Patricia Arrebola Ribeiro.A importância e o significado da tarefa de casa para pais e alunos do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

22.
BATTINI, O.. Participação em banca de Cíntia Dias Kamisima.As representações da avaliação escolar pela fala dos professores do ensino fundamental.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

23.
BATTINI, O.. Participação em banca de Vera Lucia Manoel Lourenço.A história do curso de Magistério no Estado do Paraná. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

24.
BATTINI, O.. Participação em banca de Fernanda Dakkach de Assis.Literatura e matemática : uma proposta interdisciplinar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

25.
BATTINI, O.. Participação em banca de Josianei Figueiredo Savitzki.Metodologia da Investigação: uma proposta para abordar a astronomia na 2ª série do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

26.
BATTINI, O.. Participação em banca de Ana Verlingue.A mulher na religião e na educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

27.
BATTINI, O.. Participação em banca de Sarah Leitis Barbosa Tomazi.Ética na escola: diferenças que fazem a diferença. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

28.
BATTINI, O.. Participação em banca de Paloma Sanae Ibe.: Imigração japonesa em Londrina: fatos e experiências que marcaram sua cultura e educação.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

29.
BATTINI, O.. Participação em banca de Elisangela Aparecida Murineli.A importância do ensino religioso na Educação Infantil: uma experiência no Centro de Educação Infantil Irmãs de Betânia ? Londrina - PR. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

30.
BATTINI, O.. Participação em banca de Vânia Márcia Ceciliano Mazer.A influência da leitura na produção escrita. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

31.
BATTINI, O.. Participação em banca de Joslaine Macedo da Cunha.Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: primeiras reflexões. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

32.
BATTINI, O.. Participação em banca de Marcelaine Kunevaliki.Um olhar reflexivo sobre limites e valores na atualidade educacional. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

33.
BATTINI, O.. Participação em banca de Fabiana Marinho.As perspectivas educacionias frente ao processo inclusivo do deficiente visual no ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

34.
BATTINI, O.. Participação em banca de Edson Antonio de Azevedo.A formação do leitor no 1º ciclo do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

35.
BATTINI, O.. Participação em banca de Cleide Maia de Oliveira Santos.O hábito da leitura nas séries iniciais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

36.
BATTINI, O.. Participação em banca de Rita de Cássia Leal da Silva.Produção textual através da literatura infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

37.
BATTINI, O.. Participação em banca de Silmara Renata Pinheiro Inácio.Avaliação da aprendizagem: um estudo no ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

38.
BATTINI, O.. Participação em banca de Sandra Alves de Melo.Avaliação: um desafio a mudança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

39.
BATTINI, O.. Participação em banca de Vilma Gonçalves Ferreira Chanan.Avaliar para ensina e não para dar nota. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

40.
BATTINI, O.. Participação em banca de Ana Paula Tamanini.O uso pedagógico da informática na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

41.
BATTINI, O.. Participação em banca de Josiane de Jesus.A informática na visão do professor da escola pública de 1ª a 4ª série do ensino fundamental - uma amostra da região londrinense. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

42.
BATTINI, O.. Participação em banca de Luciléia Osete Basso.A utilização da mídia televisiva em sala de aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

43.
BATTINI, O.. Participação em banca de Marlene Silva Lisboa de Oliveira.A utilização de software educacional em instituições de ensino privado da cidade de Londrina. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

44.
BATTINI, O.. Participação em banca de Thaís Piva Gouveia.Políticas Públicas e a regulamentação da mídia televisiva no Brasil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

45.
BATTINI, O.. Participação em banca de Marcelaine Granado Munhoz.A informática na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

46.
BATTINI, O.. Participação em banca de Gleicy Patrícia Moretto.O comportamento infantil diante das mensagens violentas apresentadas na mídia televisiva. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

47.
BATTINI, O.. Participação em banca de Giely Fernandes Barcelos.Musicalização para bebês: a importância de se trabalhar música com bebês de 8 meses a 4 anos de idade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

48.
BATTINI, O.. Participação em banca de Cleuza Geraldo dos Santos Cardoso.Brincadeiras tradicionais no âmbito escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

49.
BATTINI, O.. Participação em banca de Maria Genilda da Cruz de Jesus.Utilização de jopgos como recurso de aprendizagem em turmas de pré a 4ª série. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

50.
BATTINI, O.. Participação em banca de Sonia Maria Nogueira Camargo.A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

51.
BATTINI, O.. Participação em banca de Adriana Curti.Brinquedoteca UNOPAR: um olhar para crianças na construção de seus próprios cantos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

52.
BATTINI, O.. Participação em banca de Mara Sonia Balconi.A importância da criatividade na educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

53.
BATTINI, O.. Participação em banca de Thaiz Christina Tonon.O Folclore na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Congresso Internacional de Educação a Distância/ Encontro de Pesquisadores em Educação à Distância. O TRABALHO DO TUTOR NA EAD: FUNÇÃO, ATRIBUIÇÕES E RELAÇÕES ENTRE O PROFESSOR E O ALUNO. 2018. (Congresso).

2.
IV Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias - SELITEC.As concepções e perspectivas dos alunos do curso de Pedagogia Ead frente ao processo de trabalho docente. 2017. (Simpósio).

3.
XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. "A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA EM CONSTRUÇÃO". 2017. (Congresso).

4.
III SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologisa.Formação Continuada de Professores para o Uso de Tecnologias: as Contradições do Sistema Escolar. 2016. (Simpósio).

5.
II SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias.A Formação Continuada dos Professores e a Prática Pedagógica Mediada Pelas Tecnologias. 2015. (Simpósio).

6.
XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente S. Indisciplina em sala de aula: fatores determinantes. 2015. (Congresso).

7.
XVI Semana da Educação: Desafios atuais para a educação e VI VI Simpósio de pesquisa e pos graduação em educação.O papel do gestor escolar na formação continuada do professor frente as novas tecnologias comunicacionais. 2015. (Simpósio).

8.
I Simpósio de ensino, linguagens e suas tecnologias.Professor seu lugar é aqui: a política publica de formação de professores mediadas pelos recursos tecnológicos e a prática pedagógica. 2014. (Simpósio).

9.
X Anped Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Projeto professor seu lugar é aqui: um outro olhar sobre a formação continuada de professores na educação básica. 2014. (Seminário).

10.
XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A escola como local da formação continuada de professores: um diálogo entre universidade e educação básica. 2014. (Encontro).

11.
XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação- SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD Catedra Unesco. Reflexões sobre aspectos da formação de professores à distância. 2013. (Congresso).

12.
Simpósio Internacional de Educação à distância / Encontro de Pesquisadores em Educação à distância.A formação de professores nos cursos de pedagogia presenciais e a distância: algumas reflexões. 2012. (Simpósio).

13.
X EDUCERE e I SIRSSE- X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação. Concepções e elementos constitutivos da identidade e do trabalho docente do professor universitário. 2011. (Congresso).

14.
X EDUCERE e I SIRSSE- X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação. Concepções e elementos constitutivos da identidade e do trabalho docente do professor universitário. 2011. (Congresso).

15.
X EDUCERE e I SIRSSE- X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação. Contribuições da disciplina de Didática no curso de Pedagogia, em uma instituição de educação a distância.. 2011. (Congresso).

16.
X EDUCERE e I SIRSSE- X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação. Contribuições da disciplina de Didática no curso de Pedagogia, em uma instituição de educação a distância.. 2011. (Congresso).

17.
13ª Encontro de Atividades Cientificas da UNOPAR.?Análise critica da formação de professores nos cursos de pedagogia, letras e historia da Unopar-EAD, tendo como foco as concepções de ensino e aprendizagem?. 2010. (Encontro).

18.
3º Seminário Internacional América Platina: Identidade, diversidade e linguagens do território platino?.Trabalho e formação docente: discussões necessárias na Universidade?. 2010. (Seminário).

19.
3º Seminário Internacional América Platina: Identidade, diversidade e linguagens do território platino?.Trabalho e formação docente: discussões necessárias na Universidade?. 2010. (Seminário).

20.
4 Congresso Nacional de Extensão Universitária/13ª Encontro de Atividades Cientificas da UNOPAR. ?Análise critica da formação de professores nos cursos de pedagogia, letras e historia da Unopar-EAD, tendo como foco as concepções de ensino e aprendizagem?,. 2010. (Congresso).

21.
Iº Seminário de Pesquisa do Curso de Pedagogia.Iº Seminário de Pesquisa do Curso de Pedagogia. 2006. (Seminário).

22.
8º Encontro de Atividades Científicas.8º Encontro de Atividades Científicas - UNOPAR. 2005. (Encontro).

23.
III Jornada de Educação do Curso de Pedagogia - Diferentes Linguagens do Processo Avaliativo. 2005. (Outra).

24.
I Congresso Estadual de Ciências Sociais. I Congresso Estadual de Ciências Sociais. 2000. (Congresso).

25.
II Congresso de Capacitação de Professores de Sociologia.II Curso de Capacitação de Professores de Sociologia do Ensino Médio. 2000. (Oficina).

26.
Semana de Ciências Sociais: Ciências Sociais e Educação: Temas e Desafios Contemporâneos.Semana de Ciências Sociais: Ciências Sociais e Educação: Temas e Desafios Contemopâneo. 2000. (Seminário).

27.
V Congresso Estadual dos Sociólogos. V Congresso Estadual dos Sociólogos. 2000. (Congresso).

28.
I Semana de leituras contemporâneas de política.I Semana de leituras contemporâneas de política. 1999. (Seminário).

29.
Semana de Ciências Sociais: Moviementos Sociais no Brasil e na América Latina.Semana de Ciências Sociais: Movimentos Sociais no Brasil e na América Latina. 1999. (Seminário).

30.
Seminário: Mauricio Tragtenberg: política, sindicalismo, burocracia e educação libertária.Seminário : Mauricio Tragtenberg: política, sindicalismo, burocracia e educação libertária. 1999. (Seminário).

31.
Seminário: Reflexões sobre a Democracia no Brasil..Seminário de Ciências Sociais: Reflexões sobre a Democracia no Brasil. 1999. (Seminário).

32.
Semana de Ciências Sociais: Dos anos rebeldes a ordem neoliberal.Semana de Ciências Sociais: Dos anos rebeldes à ordem neoliberal. 1998. (Seminário).

33.
Formação de formadores para implementação da política pública do trabalho no Paraná..Formação de formadores para implementação da política pública do trabalho no Paraná. UEL/SERT/ULT. 1997. (Oficina).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BATTINI, O.. III Selitec: Simpósio de Ensino de Linguagens e suas Tecnologias. 2017. (Outro).

2.
BATTINI, O.. II SELITEC - Simpósio de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias. 2016. (Congresso).

3.
BATTINI, O.; STRANG, B. L. S. . I Jornada de Ensino e Educação dos cursos de Licenciatura EAD UNOPAR.. 2016. (Outro).

4.
BATTINI, O.. Violência : qual o papel da escola?. 2009. (Outro).

5.
BATTINI, O.. Seminários Integrados - 3º Congresso Nacional de Extensão Universitária. 2009. (Congresso).

6.
BATTINI, O.. Seminários do Curso de Pedagogia - 3º Congresso Nacional de Extensão Universitária. 2009. (Congresso).

7.
BATTINI, O.. III Semana de Pesquisa do Curso de Pedagogia. 2008. (Outro).

8.
BATTINI, O.. Atualização em Legislação Educacional II: História e Cultura Afro e Afro Brasileira segundo a Lei 10.639/03. 2008. (Outro).

9.
BATTINI, O.. II Semana de pesquisa do curso de Pedagogia. 2007. (Outro).

10.
BATTINI, O.. Curso de Extensão: Trabalho e identidade docente: relação teoria e prática. 2007. (Outro).

11.
BATTINI, O.. IV Jornada do Curso de Pedagogia - Refletindo sobre a prática pedagógica na educação infantil. 2007. (Outro).

12.
BATTINI, O.. Iª Semana de Pesquisa do Curso de Pedagogia - UNOPAR. 2006. (Outro).

13.
BATTINI, O.. I Encontro dos alunos formandos do curso de pedagogia. 2006. (Outro).

14.
BATTINI, O.. III Jornada de Educação do Curso de Pedagogia - UNOPAR - " Diferentes linguagens do processo avaliativo". 2005. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Priscila Miranda de Carvalho Coletto. A necessidade de formação pedagógica para os professores bacharéis no EaD: conflitos e processos.. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná. (Orientador).

2.
Fernanda Cristina Tessaro. A questão da formação pedagógica para os profissionais bacharéis no EaD: qual a relação com os saberes de formação?. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná. (Orientador).

3.
Camila da Veiga Sambatti Hereck. Os enfermeiros professores: a necessidade de formação pedagógica para a prática em sala de aula virtual.. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná. (Orientador).

4.
Jacqueline Alves de Oliveira Costa Farias. A questão da formação pedagógica para os profissionais bacharéis do curso de Administração EaD. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná. (Orientador).

5.
Karla Sampaio. A formação docente para o ensino superior na modalidade EaD. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Isabelle Porto. A questão da profissionalização docente: representações e práticas. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Lisandro de Souza Falkowiski. Atuação do tutor na tutoria onsite: um novo conceito de trabalho. 2018. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná, . Orientador: Okçana Battini.

2.
Vinicius Lopes Salvi. Formação de professores mediados pela tecnologia: um estudo dos alunos do curso de Pedagogia EAD UNOPAR. 2017. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Okçana Battini.

3.
Irene Lopes Salvi. Formação Continuada de Professores na modalidade EAD. 2017. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná, . Orientador: Okçana Battini.

4.
Karina Furtado Mafra. Trabalho docente e formação de professores mediados pelas tecnologias. 2017. Dissertação (Mestrado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná, . Orientador: Okçana Battini.

5.
Reginaldo dos Santos Simões. A percepção dos alunos do terceiro ano do ensino médio de um colégio do Paraná, sobre o que é ser professor.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná, . Orientador: Okçana Battini.

6.
Jackeline Rodrigues Gonçalves Guerreiro. Formação inicial de professores no curso de Pedagogia a distância. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Okçana Battini.

7.
Laura Célia Sant'ana Cabral. Educação Integral: a ação docente do professor de Arte nas escolas municipais, com jornada ampliada, da cidade de Londrina.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná, . Orientador: Okçana Battini.

8.
Lilian Amaral da Silva Souza. Metodologia Senai de educação profissional: um estudo de caso sobre as práticas pedagógicas dos docentes do SENAI Londrina. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná, . Orientador: Okçana Battini.

9.
Carolina Guerreiro Leme. Formação de professores da educação básica: um novo fazer pedagógico e a prática com alunos que apresentam deficiência sensorial incluídos no ensino regular.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Metodologias do Ensino e suas Linguagens) - Universidade Norte do Paraná, . Orientador: Okçana Battini.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Josenilson Oliveira dos Santos. Violência escolar: uma questão social e desafio contemporâneo. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Social e Políticas Públicas) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

2.
Natália Juvelina da Silva. Políticas afirmativa de inclusão: a importância das ações afirmativas no combate ao racismo. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Social e Políticas Públicas) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

3.
Simone Rosana Amaral Parodes. Política pública em educação: direito à educação e inclusão educacional. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Social e Políticas Públicas) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

4.
Eloi de Oliveira Batista. Educação no século XXI: o uso das tecnologias em uma perspectiva critica: rompendo paradigmas. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação à Distância) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

5.
Rosana Delizete Rodrigues Pereira. As dificuldades dos professores mediante as novas tecnologias aplicadas aos anos iniciais. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação à Distância) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

6.
Jucicleide Dantas de Brito. A globalização e as políticas educacionais: a nova configuração da educação brasileira. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

7.
Patricia Brum Aleixo. Gestão democrática: um novo perfil do gestor escolar. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

8.
Joelma Lopes Pinto. Gestão Escolar numa perspectiva democrática. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

9.
Ivone Rasador Nunes da Luz. A gestão escolar e a desmotivação do educador. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

10.
Marcia Regina Selle de Oliveira. O papel da escola na mundo contemporâneo. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

11.
Marcia Andrade Moura Brito. Gestor Escolar : um profissional em ação. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

12.
ALBENICE NERIS DA SILVA. COMPREENDENDO AS POLITICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO SÓCIO-CULTURAL. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização da Escola) - UNOPARVIRTUAL. Orientador: Okçana Battini.

13.
CARLA GONÇALVES DE ALMEIDA. POLÍTICAS EDUCACIONAIS, ESCOLA E SOCIEDADE. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização da Escola) - UNOPARVIRTUAL. Orientador: Okçana Battini.

14.
CELIA ROSANE PEDROLO VAZ. PROFESSOR: DO MAL-ESTAR PARA O BEM-ESTAR DOCENTE. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização da Escola) - UNOPARVIRTUAL. Orientador: Okçana Battini.

15.
FÁTIMA REGINA LIMA RUA. A ESCOLA HIERARQUICA E PODER: UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES DE PODER COMO INSTRUMENTO NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização da Escola) - UNOPARVIRTUAL. Orientador: Okçana Battini.

16.
JOSÉ BIRK. A Função social da escola.. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização da Escola) - UNOPARVIRTUAL. Orientador: Okçana Battini.

17.
ABERLANDIA G. ALMEIDA;MARILENE T.S. SANTOS;SOLANGE ALVES. GESTÃO DEMOCRATICA:UM NOVO DESAFIO NA ESCOLA PÚBLICA. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização da Escola) - UNOPARVIRTUAL. Orientador: Okçana Battini.

18.
Angélica M. C. B. Ribeiro;Núbia M. S. Lopes;Soraya de Barros. Gestão Democrática na Escola Pública. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização da Escola) - UNOPARVIRTUAL. Orientador: Okçana Battini.

19.
CRISTIANE C. L. ROCHA;MARIA B. M.COELHO;MARIA EDNA DOS SANTO. GESTÃO ESCOLAR:CONDUTA DO GESTOR X ESCOLA EFICAZ. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização da Escola) - UNOPARVIRTUAL. Orientador: Okçana Battini.

20.
Cleia Marques; Simone Fagundes. Formação inicial dos professores do século XXI. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

21.
Marcia Lucia C.Stefenon, Tânia Regina D.Passini. Formação de professores: um novo conceito. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

22.
Alice Marlene Leal dos Santos, Cleuza Teresinha O. Teixeira. O supervisor educacional no processo de inter-relação pedagógica com o diretor, orientador educacional e educador. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

23.
Maria Aparecida Carvalho Flores, Maria de Lourdes Rodrigues. Gestão escolar compartilhada: relações democráticas em detrimento do autoritarismo. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

24.
Cátia T.Reichert, Cleuza Maria S.Reichert,Izolde Ravanelli. Gestão: um processo de mudança no âmbito escolar. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

25.
Adriane R.S. Waechter, Ana C. Petter,Margarete O.Langanro. Formação de professores: uma reflexão sobre a prática. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

26.
Gildene S.Oliveira, Josefa G.Oliveira,Luciane Ap.da Silva. Formação de professores diante das necessidades de um novo milênio. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

27.
Norman Borges de Oliveira. Formação continuada de professores como fator determinante para o bom desempenho profissional: necessidade de formação em serviço. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Gestão e Organização da Escola) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Laiana Priscila de Oliveira Dorta. A importância do papel dos pedagogos em espaços não formais de ensino. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

2.
Joviano Aparecido da Silva. A PRECARIZAÇÃO NAS RELAÇOES DE TRABALHO DO PROFESSOR: DESAFIOS FRENTE AS SUAS ESPECIFICIDADES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

3.
MÁRCIA ANDRÉIA GIOCONDO. O PROFESSOR PEDAGOGO NA FUNÇÃO DE ORIENTADOR EDUCACIONAL: UM ARTICULADOR DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

4.
ROSA AMÉLIA MENDES OLIVEIRA. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: COMPREENDER O PAPEL DO PEDAGOGO NA EMPRESA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

5.
Márcia Messias. O papel do pedagogo empresarial: reestruturação da produção Xnecessidade de novos saberes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

6.
Helida Paula Bazzoni. Diversidade Cultural e a escola: espaços de contradição. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

7.
Renata Cristina Duarte. Educação. trabalho e cidadania: Formação do educando para o ensino médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

8.
Elisabete Silva Ferreira de Souza. Supervisão Educacional: uma questão da gestão democrática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

9.
Débora Senna Antonelli Orcini. Educação e Violência Simbólica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

Iniciação científica
1.
Julio Sergio Camargo. O projeto Professor seu lugar é aqui EAD: estudos mediados pelas tecnologias sobre a formação, trabalho e práticas pedagógicas no espaço escolar. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia - Sistema de Ensino Presencial Conectado) - Universidade Norte do Paraná, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular. Orientador: Okçana Battini.

2.
Priscila Oliveira da Paz. O projeto Professor seu lugar é aqui EAD: estudos mediados pelas tecnologias sobre a formação, trabalho e práticas pedagógicas no espaço escolar?. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia - Sistema de Ensino Presencial Conectado) - Universidade Norte do Paraná, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular. Orientador: Okçana Battini.

3.
Fabieli Pissolato Lixinski. Professor seu lugar é aqui EAD: estudos mediados pelas tecnologias sobre a formação, trabalho e práticas pedagógicas no espaço escolar. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Norte do Paraná, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular. Orientador: Okçana Battini.

4.
Carlos Antonio Guimarães Gonçalves. Professor seu lugar é aqui EAD: estudos mediados pelas tecnologias sobre a formação, trabalho e práticas pedagógicas no espaço escolar. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Norte do Paraná, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular. Orientador: Okçana Battini.

5.
Rayssa Pereira de Sousa. Professor seu lugar é aqui EAD: estudos mediados pelas tecnologias sobre a formação, trabalho e práticas pedagógicas no espaço escolar. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia - Sistema de Ensino Presencial Conectado) - Universidade Norte do Paraná, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular. Orientador: Okçana Battini.

6.
Isadora Alves de Almeida. Professor seu lugar é aqui EAD: estudos mediados pelas tecnologias sobre a formação, trabalho e práticas pedagógicas no espaço escolar. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Norte do Paraná, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular. Orientador: Okçana Battini.

7.
Marco Antonio Amaral. Trabalho, práticas pedagógicas e formação de professores: visão dos alunos de pedagogia EAD sobre a ação docente no espaço escolar. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular. Orientador: Okçana Battini.

8.
Valéria Severino Jacob. Trabalho, práticas pedagógicas e formação de professores: visão dos alunos de pedagogia EAD sobre a ação docente no espaço escolar. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular. Orientador: Okçana Battini.

9.
Debora Rutkoski Hoff. Políticas Educacionais, trabalho e formação docente. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

10.
Kelly Cristina Melo. Políticas Educacionais, trabalho e formação docente. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

11.
Mirian Gonzaga da Costa. Políticas Educacionais, trabalho e formação docente. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

12.
Patricia Rodrigues dos Santos. Políticas Educacionais, trabalho e formação docente. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Okçana Battini.

13.
Luciana Braz de Oliveira. A visão do aluno de pedagogia à distância com relação ao saber e saber fazer em seu processo de formação.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia EAD) - Universidade Norte do Paraná - UNOPAR. Orientador: Okçana Battini.



Educação e Popularização de C & T



Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BATTINI, O.. Na busca pela igualdade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).



Outras informações relevantes


Aprovação em Concuro Público, disciplina Metodologia da Pesquisa - Universidade Estadual de Maringá - 2008; 
Aprovação teste seletivo professor temporário disciplina Sociologia - Universidade Estadual de Londrina- 2006;
Bolsista de Iniciação Científica - CNPq 1998-2000, no Projeto Integrado de Reordenamento Política, Jurídico e Administrativo do estado no Ambito da Crinça e Adolescente e da Assitência Social, na pesquisa sobre o ECA na realidade educacional, sob coordenação da prof. Vera Lúcia Tieko Suguihiro; 
Estagiária do programa Construindo o Trabalho: projeto de capacitação de conselheiros e agentes operacionais municipais do trabalho. 1997. 
Colaboração na execução da cartilha " Programa Construindo o Trabalho" Governo Estadual do Paraná- Curitiba 1997.



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