Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa|
José Amarante Santos Sobrinho Possui graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Federal da Bahia (1999) e mestrado em Letras e Lingüística pela Universidade Federal da Bahia (2005). Atuou em educação básica no ensino público, foi diretor pedagógico de ensino privado na Bahia. Atuou como professor de graduação em instituições públicas e privadas da Bahia. Em 2006, seu livro de contos "Ainda em flor" recebeu o Prêmio Braskem de Literatura, tenso sido publicado pela Fundação Casa de Jorge Amado. É professor de Língua e Literatura Latinas na Universidade Federal da Bahia, onde cursa o doutorado em Língua e Cultura. Atualmente desenvolve pesquisas em Didática do Latim e História Social do Latim no Brasil.
Última
atualização do currículo em 05/02/2012
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/1972144069026603 |
Dados pessoais
| Nome | José Amarante Santos Sobrinho |
| Nome em citações bibliográficas | AMARANTE, José |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Universidade Federal da Bahia, Instituto de Letras. Rua Barão de Geremoabo, 147, Campus Universitário de Ondina Ondina 40170-290 - Salvador, BA - Brasil Telefone: (71) 32836238 Ramal: 6238 URL da Homepage: http://www.letras.ufba.br/ |
Formação acadêmica/Titulação
| 2011 | Doutorado em andamento em LÍNGUA E CULTURA
.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. Título: Esboço para uma História Social do Latim no Brasil: textos, métodos e leitores no Brasil do século XX, Orientador: Rosa Virgínia Mattos e Silva. Palavras-chave: HISTÓRIA SOCIAL; LATIM; DIDÁTICA DO LATIM; CULTURA ESCRITA. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: História da Leitura e da Escrita no Brasil. Setores de atividade: Educação. |
| 2002 - 2005 | Mestrado em Letras e Lingüística
.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. Título: Variação Lingüística: criança na mão, escola na contramão. Um estudo sobre a consciência dos fatores sociolingüísticos anterior à escola., Ano de Obtenção: 2005. Orientador:  Suzana Alice Marcelino da Silva Cardoso.
Palavras-chave: Educação; formação inicial do professor; VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA; ENSINO; LÍNGUA MATERNA; CONSCIÊNCIA. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior; Educação. |
| 1996 - 1999 | Graduação em Letras Vernáculas
.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. |
Atuação profissional
| Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2009 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto Assistente 1, Carga horária: 40 |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2001 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 04/2011 - Atual | Extensão universitária , Instituto de Letras/Departamento de Fundamentos para o Estudo das Letras, . |
|
Atividade de extensão realizada Circuito de Conferências "Interlocuções com a Antiguidade". |
| 04/2011 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras, . |
|
Cargo ou função
Participante da Comissão para Avaliação e Reformulação dos Currículos dos Cursos de Letras. |
| 03/2011 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Letras/Departamento de Fundamentos para o Estudo das Letras, . |
|
Projetos de pesquisa Em busca de fontes para uma História Social do Latim no Brasil |
| 11/2010 - Atual | Extensão universitária , Instituto de Letras/Departamento de Fundamentos para o Estudo das Letras, . |
|
Atividade de extensão realizada Circuito Cine-Mito. |
| 06/2010 - Atual | Direção e administração, Instituto de Letras/Departamento de Fundamentos para o Estudo das Letras, . |
| Cargo ou função Representante docente do Departamento de Fundamentos no Colegiado de Língua Estrangeira Moderna ou Clássica (403). |
| 01/2010 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Letras, . |
|
Linhas de pesquisa Desenvolvimento de ferramentas para aprendizagem do latim via web Ensino do Latim |
| 2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Letras, . |
|
Projetos de pesquisa Portal Latinitas Brasil |
| 2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Letras/Departamento de Fundamentos para o Estudo das Letras, . |
|
Projetos de pesquisa Produção de Materiais Didáticos para cursos de latim |
| 09/2011 - 12/2011 | Extensão universitária , Instituto de Letras, . |
|
Atividade de extensão realizada Curso de Extensão. |
| 08/2011 - 12/2011 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas A frase nominal latina Introdução ao Estudo da Língua Latina |
| 08/2010 - 07/2011 | Direção e administração, Instituto de Letras, . |
| Cargo ou função Coordenador do Curso de Letras Vernáculas do PARFOR-FNDE. |
| 08/2010 - 07/2011 | Ensino, Letras Vernáculas, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao Estudo da Língua Latina Leitura de Textos em Língua Latina |
| 05/2010 - 02/2011 | Direção e administração, Instituto de Letras/Departamento de Fundamentos para o Estudo das Letras, . |
| Cargo ou função Vice-coordenador do Colegiado de Língua Estrangeira Moderna ou Clássica (403). |
| 03/2010 - 07/2010 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao Estudo da Língua Latina Leitura de Textos em Língua Latina |
| 01/2010 - 01/2010 | Ensino, Letras Vernáculas, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Leitura de Textos em Língua Latina |
| 09/2009 - 12/2009 | Ensino, Letras Vernáculas, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Seminários Interdisciplinares de Ensino Introdução ao Estudo da Língua Latina |
| 03/2000 - 04/2001 | Ensino, Letras Vernáculas, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Língua Latina I - A Língua Latina II-A Língua Latina III Língua Latina III - A |
| União Metroplotana de Educação e Cultura, UNIME, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2008 | Vínculo: Servidor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Graduação, Carga horária: 13 |
| Atividades |
| 08/2001 - 12/2008 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Cultura latina Filologia Românica Língua Latina I Língua Latina II Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Prática Pedagógica I Prática Pedagógica III |
| 08/2002 - 08/2003 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Graduação em Letras, . |
|
Cargo ou função
Membro do Colegiado de Graduação do Curso de Letras. |
| Faculdades Jorge Amado, FJA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2006 | Vínculo: Servidor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Graduação, Carga horária: 8 |
| Atividades |
| 03/2005 - 03/2006 | Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSEPE - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, . |
|
Cargo ou função
Membro do CONSEPE - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. |
| 07/2002 - 12/2005 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Trabalho Científico Prática de Ensino Prática de Ensino - Estágio Supervisionado |
| 07/2002 - 07/2003 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Estágio, . |
|
Cargo ou função
Coordenador das atividades de estágio supervisionado. |
| Governo do Estado da Bahia, GOVERNO/BA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2002 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Nível III, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Professor de Língua Portuguesa nas turmas de 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio. |
| Atividades |
| 02/2000 - 09/2002 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Língua Portuguesa |
| Colégio Villa Lobos, CVL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2009 | Vínculo: Servidor contratado, Enquadramento Funcional: Coordenador - Comunicação e Linguagens, Carga horária: 36 |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2007 | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretor Pedagógico, Carga horária: 40 |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2003 | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico - Ensino Médio, Carga horária: 36 |
| Atividades |
| 03/2008 - 08/2009 | Direção e administração, Departamento de Comunicação e Linguagens, . |
| Cargo ou função Coordenador de Comunicação, Linguagens e Tecnologia Educacional. |
| 02/2003 - 02/2008 | Direção e administração, Departamento Pedagógico - Direção Pedagógica, . |
| Cargo ou função Direção Pedagógica. |
| 02/2002 - 01/2003 | Direção e administração, Departamento Pedagógico - Coordenação Pedagógica, . |
| Cargo ou função Coordenador Pedagógico - Ensino Médio. |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Desenvolvimento de ferramentas para aprendizagem do latim via web |
| Objetivos: Criar e manter um espaço de interação entre alunos e alunos e entre alunos e professor em ambiente virtual, complementando os momentos de aprendizagem presencial e valorizando os meios e formas de aprendizagem de nosso tempo;
Oferecer recursos complementares ao estudo de línguas (em nosso caso, a língua latina), com a disponibilização de arquivos em áudio e vídeo;
Fomentar a interatividade entre alunos, valorizando outras formas de aprendizagem;
Disponibilizar materiais para estudo, evitando o custo do aluno com cópias de xerox;
Fomentar a curiosidade dos alunos para a pesquisa, com indicação de links de sites de estudos clássicos e de indicação de livros constantes do acervo da biblioteca local;
Permitir um melhor acompanhamento do curso pelo professor, com a disponibilização de calendários com links para conteúdos e atividades por aula;
Divulgar eventos ligados aos estudos clássicos;
Criar uma rede de estudantes e novas formas de comunicação entre alunos e professor;
Divulgar a produção de conhecimento da Universidade na área dos estudos clássicos.. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas / Especialidade: Língua Latina. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: LATIM; ENSINO DO LATIM; ENSINO A DISTÂNCIA. |
| 2. | Ensino do Latim |
| Objetivos: Sistematizar e publicar material didático em diferentes mídias para a aprendizagem do latim em sua modalidade clássica;
Contribuir para a valorização do estudo do latim pelos estudantes de letras;
Ampliar o espectro de publicações na área de letras clássicas da Universidade Federal da Bahia;
Oferecer suporte didático às novas modalidades de disciplinas de latim do curso de letras;
Oferecer uma abordagem por gêneros aos estudos clássicos;
Propor trabalhos de aspectos gramaticais do latim através de textos. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas / Especialidade: Língua Latina. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: ENSINO DO LATIM; MATERIAL DIDÁTICO; DIDÁTICA DO LATIM. |
Projetos de Pesquisa
| 2011 - Atual | Em busca de fontes para uma História Social do Latim no Brasil |
| Descrição: O projeto, numa perspectiva indiciária, busca catalogar e estudar fontes para o conhecimento da história social do latim no Brasil. Numa primeira etapa de trabalho, propõe uma periodização e, a partir daí, se direciona para a busca de fontes, preferencialmente primárias, para o entendimento e as configurações de uso da língua em cada fase proposta. Dado que a maior parte de fontes disponíveis são para o século XX, o projeto se centra nas leituras propostas em métodos para o ensino do latim no período. Teoricamente, está inserido na linha de estudos da História da Cultura Escrita, dedicando-se, em relação ao latim, à análise dos discursos, práticas e representações, a partir das proposições de Castillo (2003).. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) . Integrantes: Rosa Virgínia Mattos e Silva - Integrante / José Amarante Santos Sobrinho - Coordenador. Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 4. |
| 2010 - Atual | Portal Latinitas Brasil |
| Descrição: O projeto propõe a criação e o desenvolvimento de um ambiente virtual como forma de proporcionar a complementaridade de estudos e as relações de aprendizagem entre alunos dos cursos de latim.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: José Amarante Santos Sobrinho - Coordenador. Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 4. |
| 2010 - Atual | Produção de Materiais Didáticos para cursos de latim |
| Descrição: Propõe-se neste projeto a organização de material didático para a aprendizagem do latim a partir de textos clássicos, apresentando orientações gramaticais a partir do texto e valorizando outras mídias de mais fácil acesso atualmente, como é o caso do CD, para a audição de textos e treino de pronúncia.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: José Amarante Santos Sobrinho - Coordenador. Número de produções C, T & A: 4. |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas /
Especialidade: Língua Latina. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas /
Especialidade: Literatura Latina. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. |
Idiomas
| Espanhol | Compreende Razoavelmente Lê Bem. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. |
| Italiano | Compreende Pouco Lê Razoavelmente. |
| Latim | Lê Razoavelmente. |
| Francês | Lê Razoavelmente. |
Prêmios e títulos
| 2009 | Aprovado em 1º lugar no Concurso para Professor de Língua e Literatura Latinas, Universidade Federal da Bahia - UFBA. |
| 2008 | Paraninfo do Curso de Letras da Faculdade de Educação e Comunicação da turma de 2008.1, União Metropolitana para o Desenvolvimento de Educação e Cultura - UNIME. |
| 2008 | Paraninfo do Curso de Letras da Faculdade de Educação e Comunicação da turma de 2008.2, União Metropolitana para o desenvolvimento de Educação e Cultura - UNIME. |
| 2006 | Prêmio Braskem de Literatura, Fundação Casa de Jorge Amado e Braskem. |
| 2005 | Paraninfo do Curso de Letras da Faculdade de Educação e Comunicação da Turma de 2005.1, União Metropolitana para o desenvolvimento da Educação e Cultura - UNIME. |
| 2005 | Aprovado com distinção na dissertação de mestrado em Letras e Lingüística, intitulada Variação Lingüística: crianças na mão, escola na contramão., Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística - UFBA. |
| 1998 | Bolsista de Iniciação Científica, PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. |  AMARANTE, José ; OLIVEIRA, K. . Como anda a realização de plural dos nomes em -ão na norma urbana culta de Salvador. Hyperion, Salvador, v. 1, n. 6, p. 67-82, 1999. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | AMARANTE, José . Ainda em flor: contos. 1ª.
ed. Salvador: Fundação Casa de Jorge Amado, 2006. v. 01. 70 p. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | AMARANTE, José . Entrevista para a reportagem "Na ponta da língua". Jornal A Tarde, Salvador - Bahia, p. 4 - 5, 02 abr. 2011. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | AMARANTE, José . O jogo ficcional nos prólogos dos personagens Prologus das peças Captiui, Menaechmi, Poenulus e Truculentus de Plauto. In: XVIII Congresso Nacional de Estudos Clássicos, 2011, Rio de Janeiro. XVIII Congresso Nacional de Estudos Clássicos - Antiguidade: Performance e Recepção - Programação, 2011. v. 1. p. 41-41. |
| 2. | AMARANTE, José . Como anda a realização de plural dos nomes em -ão na norma urbana culta de Salvador. In: XVII Jornada de Estudos Lingüísticos dom Nordeste - GELNE, 1999, Fortaleza. XVII Jornada de Estudos Lingüísticos dom Nordeste - GELNE - Livro de Resumos. Fortaleza : Universidade Federal do Ceará, 1999. v. 1. p. 274-274. |
| 3. | AMARANTE, José . Brinquedos de Empinar: uma visão diatópica. In: GELNE - XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste, 1998, Fortaleza. Livro de Resumos do GELNE - XVI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. Fortaleza : Universidade Federal do Ceará, 1998. v. 1. p. 203-203. |
| 4. | AMARANTE, José . Brinquedos de empinar: um estudo léxico-semântico e etnolingüístico. In: XVII Seminário Estudantil de Pesquisa - UFBA, 1998, Salvador. XVII Seminário Estudantil de Pesquisa - Livro de Resumos. Salvador : Universidade Federal da Bahia, 1998. v. 1. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | AMARANTE, José . Ensino de línguas: os saberes do professor e a transposição didática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | AMARANTE, José . Variação linguística e ensino: lendo o problema através do conceito de transposição didática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 3. | AMARANTE, José . Os saberes do professor na atividade de transposição didática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | AMARANTE, José . O ensino do latim na Universidade Federal da Bahia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 5. | AMARANTE, José . O jogo ficcional nos prólogos dos personagens Prologus das peças Captiui, Menaechmi, Poenulus e Truculentus de Plauto. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | AMARANTE, José . O público e o teatro em Roma: o que nos dizem os prólogos das comédias de Plauto e Terêncio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | AMARANTE, José . Prológo: um exercício de exegese de Plauto e de Terêncio em suas comédias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | AMARANTE, José . Didática do Latim: revisitando métodos, propondo questões. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | AMARANTE, José . Avaliação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 10. | AMARANTE, José . O método clínico piagetiano no trabalho com concepções de crianças sobre variação linguística. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | AMARANTE, José . Liso Absoluto - Prefácio. Jequié-Bahia, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio). |
| 2. | BRANCO, S. ; AMARANTE, José . Guia do Aluno UNIJORGE.COM. Salvador: UNIJORGE, 2009 (Edição e Revisão). |
| 3. | BRANCO, S. ; AMARANTE, José . Guia do Sistema de Tutoria UNIJORGE.COM. Salvador: UNIJORGE, 2009 (Edição e Revisão). |
| 4. | BRANCO, S. ; AMARANTE, José . Referenciais para Avaliação de Aprendizagem UNIJORGE.COM. Salvador: UNIJORGE, 2009 (Edição e Revisão). |
| 5. | GARCIA, M. ; AMARANTE, José . Manual do Coordenador UNIJORGE. Salvador: UNIJORGE, 2008 (Edição e revisão). |
| 6. | GARCIA, M. ; AMARANTE, José . Manual do Aluno UNIJORGE. Salvador: UNIJORGE, 2008 (Edição e Revisão). |
| 7. | SILVA, C. C. ; Lúcio, K. C. ; Kloeppel, A. J. ; AMARANTE, José . Manual do Professor - Volume Vermelho.
Curitiba:
Aymará, 2006 (Edição). |
| 8. | SILVA, C. C. ; Lúcio, K. C. ; Kloeppel, A. J. ; AMARANTE, José . Manual do Professor - Volume Azul. Curitiba: Aymará, 2006 (Edição). |
| 9. | SILVA, C. C. ; Lúcio, K. C. ; Kloeppel, A. J. ; AMARANTE, José . Manual do Professor - Volume Laranja. Curitiba: Aymará, 2006 (Edição). |
| 10. | SILVA, C. C. ; Lúcio, K. C. ; Kloeppel, A. J. ; AMARANTE, José . Manual do Professor - Volume Verde.
Curitiba:
Aymará, 2006 (Edição). |
| Produção técnica |
| Softwares sem registro de patente |
| 1. | AMARANTE, José . CD ROM: O que quer, o que pode esta língua. 2008. |
| 2. | AMARANTE, José . CD ROM: Anacê, Jindandu, Família. 2008. |
| 3. | AMARANTE, José . CD ROM: Coletânea de Projetos didáticos em língua portuguesa. 2008. |
| 4. | AMARANTE, José . DVD: A Romanização e a formação dos domínios lingüísticos da Península Ibérica. 2007. |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | AMARANTE, José . Tradução de diploma em latim do curso de Licenciatura em ciências farmacêuticas da Universidade de Lisboa. 2012. |
| 2. | AMARANTE, José . Tradução de diploma em Latim de Bruno Amaral Andrade. 2011. |
| 3. | AMARANTE, José . Tradução de diploma em latim de Edivânia Silva Almeida. 2011. |
| 4. | AMARANTE, José . Consultoria Pedagógica Editora Aymará. 2009. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | AMARANTE, José . Curso de Extensão "Para Ler Língua Latina". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 2. | AMARANTE, José . Curso de Extensão "Para Ler Língua Latina". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 3. | AMARANTE, José . A variação linguística e suas implicações no ensino de leitura e produção de texto. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 4. | AMARANTE, José . Cartaz para o evento "A literatura brasileira na Itália e outros temas". 2011. (Técnica). |
| 5. | AMARANTE, José . Cartaz para o evento "I Encontro de Morfologia Distribuída do Nordeste". 2011. (Técnica). |
| 6. | AMARANTE, José . Cartaz para o evento "SEPESQ 2011 - Seminário Estudantil de Pesquisa em Letras". 2011. (Técnica). |
| 7. | AMARANTE, José . Cartaz para o curso de Extensão "Para ler língua latina". 2011. (Técnica). |
| 8. | AMARANTE, José . Introdução ao Estudo da Língua Latina. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática). |
| 9. | AMARANTE, José . Leitura de Textos em Língua Latina. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática). |
| 10. | AMARANTE, José . Portal Latinitas Brasil. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática). |
| 11. | AMARANTE, José . Programa de Formação Continuada de Professores. 2007. (Pedagógica). |
| 12. | AMARANTE, José . Programa de Formação Continuada de Professores. 2006. (Pedagógica). |
| 13. | AMARANTE, José . Programa de Formação Continuada de Professores. 2005. (Pedagógica). |
| 14. | AMARANTE, José . Programa de Formação Continuada de Professores. 2004. (Pedagógica). |
| 15. | AMARANTE, José ; Setor Pedagógico - Colégio Villa Lobos . Projeto Pedagógico do Colégio Villa Lobos. 2003. (Pedagógica). |
| 16. | AMARANTE, José . Programa de Formação Continuada de Professores. 2003. (Pedagógica). |
| Produção artística/cultural |
| 1. | AMARANTE, José . Recital Gente, Gentileza!. 2009. (Apresentação de obra artística/Literária). |
| 2. | AMARANTE, José ; PASCOLI, M. C. . Clamores d'África: em recital com a poesia negra contemporânea. 2008. (Apresentação de obra artística/Literária). |
| 3. | AMARANTE, José . Recital Drummond e Mil Tons. 2008. (Apresentação de obra artística/Literária). |
| 4. | AMARANTE, José . Festival de Música canta Villa 6 - Samba de Roda. 2008. (Apresentação de obra artística/Musical). |
| 5. | AMARANTE, José . Recital Versos Escritos n'Água: no mar com Caymmi. 2007. (Apresentação de obra artística/Literária). |
| 6. | AMARANTE, José . Festival de Música Canta Villa 5. 2007. (Apresentação de obra artística/Musical). |
| 7. | AMARANTE, José . Recital Vinícius: verso e violão. 2006. (Apresentação de obra artística/Literária). |
| 8. | AMARANTE, José . Festival de Música canta Villa 4. 2006. (Apresentação de obra artística/Musical). |
| 9. | AMARANTE, José . Festival de Música Canta Villa 3. 2005. (Apresentação de obra artística/Musical). |
| 10. | AMARANTE, José . Festival de Música Canta Villa 2. 2004. (Apresentação de obra artística/Musical). |
| 11. | AMARANTE, José . I Festival de Música Canta Villa. 2003. (Apresentação de obra artística/Musical). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | AMARANTE, José; ARAUJO, T. R. G.; PRUDENCIO, S.. Participação em banca de Bárbara Rita Borges de Jesus. Pela reintrodução do latim no ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - União Metropolitana de Educação e Cultura. |
| 2. | LUCENA, T.; AMARANTE, José. Participação em banca de Vilma Maria Faria Teles. Avaliação ou exame: o que pratica o professor da escola pública?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - União Metroplotana de Educação e Cultura. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Outras participações |
| 1. | AMARANTE, José; SILVA, L. L.; FIGUEIREDO, M. C.. Seleção de bolsistas para o PARFOR. 2011. Universidade Federal da Bahia. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | XVIII Congresso Nacional de Estudos Clássicos.O jogo ficcional nos prólogos dos personagens Prologus das peças Captiui, Menaechmi, Poenulus e Truculentus de Plauto. 2011. (Congresso). |
| 2. | Seminário Transposição Didática: os dilemas da prática.Os saberes do professor na atividade de transposição didática. 2011. (Seminário). |
| 3. | Seminário Transposição Didática: os dilemas da prática.Variação linguística e ensino: lendo o problema através do conceito de transposição didática. 2011. (Seminário). |
| 4. | III Seminário de Letras da UNIME - União Metropolitana de Educação e Cultura.Aula da Saudade: anotações lexicais do ensinar. 2011. (Seminário). |
| 5. | I CELLIC - Ciclo de Eventos Linguisticos, Literários e Culturais.O latim e o vernáculo no Brasil: convivências, discursos e representações. 2011. (Seminário). |
| 6. | II Encontro de Professores de Latim.Sessão de debates sobre a situação do ensino de latim no Brasil. 2011. (Encontro). |
| 7. | Abertura do Curso de Pós-Graduação em Leitura e Produção de Textos da UNIME.Ensino de Línguas: os saberes do professor e a transposição didática. 2011. (Outra). |
| 8. | V Seminário de Estudos Filológicos da Bahia.Prológo: um exercício de exegese de Plauto e de Terêncio em suas comédias. 2010. (Seminário). |
| 9. | XI Seminário de Linguística Aplicada/VII Seminário de Tradução.Didática do Latim: revisitando métodos, propondo questões. 2010. (Seminário). |
| 10. | I Colóquio Classicas.O público e o teatro em Roma: o que nos dizem os prólogos das comédias de Plauto e Terêncio. 2010. (Encontro). |
| 11. | Fórum de Avaliação Curricular de Letras.Proposta de Currículo para o Bacharelado em Latim. 2010. (Encontro). |
| 12. | Seminários Interdisciplinares de Ensino.Avaliação. 2010. (Encontro). |
| 13. | Seminários Interdisciplinares de Ensino 2010.2.O método clínico piegetiano no trabalho com concepções de crianças sobre variação linguística. 2010. (Encontro). |
| 14. | Colóquio Didático UNIJORGE.A problematização como estratégia didática. 2009. (Encontro). |
| 15. | VI Semana de Letras.Estudos Pedagógicos. 2008. (Seminário). |
| 16. | Seminário de Formação Profissional.Professor de latim: profissional de língua morta?. 2007. (Seminário). |
| 17. | III Semana de Letras - A formação do professor e o ensino de línguas.Concepções da criança sobre a variação lingüística: o que nos dizem sobre o ensino de língua materna. 2005. (Seminário). |
| 18. | Nossa escola do tamanho do mundo. 2004. (Encontro). |
| 19. | A Prática Educacional no Contexto Atual.Experiência bem sucedida de gestão em escolas particulares. 2003. (Seminário). |
| 20. | IV CONAPE - Congresso Atual de Práticas Educativas. 2002. (Congresso). |
| 21. | I Semana de Letras - FACULDADES JORGE AMADO.Os cursos de Letras e as novas concepções de ensino. 2002. (Encontro). |
| 22. | I Semana de Letras - FACULDADES JORGE AMADO.Leitura na escola: uma abordagem funcional. 2002. (Encontro). |
| 23. | III CONAPE - Congresso Atual de Práticas Educativas. 2001. (Congresso). |
| 24. | 6ª Semana de Letras UNIFACS.Leitura de Texto; uma abordagem significativa. 2001. (Seminário). |
| 25. | Desafios da Prática Pedagógica: o exercício da Comunidade de investigação na escola. 2001. (Outra). |
| 26. | Curso de Extensão: Inovações na Geolingüística Moderna, ministrado pelo professor Harald Thun. 2000. (Outra). |
| 27. | XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste.Como anda a realização do plural das palavras em -ao na norma urbana culta de Salvador. 1999. (Congresso). |
| 28. | XVIII Seminário Estudantil de Pesquisa.Como anda a realização de plural das palavras em -ão na Norma Urbana Culta de Salvador. 1999. (Seminário). |
| 29. | XVIII Seminário Estudantil de Pesquisa.Veredas Dialetais: Caminhos na Elaboração de um Atlas Lingüístico. 1999. (Seminário). |
| 30. | III Semana Acadêmica das Letras e IV Seminário dos Estudantes de Letras da UFBA. 1999. (Seminário). |
| 31. | Workshop sobre técnicas e métodos de trabalho de campo para a preparação de inquiridores para o Atlas Lingüístico do Brasil. 1999. (Oficina). |
| 32. | Minicurso Aspectos da Dialectologia Brasileira. 1999. (Oficina). |
| 33. | Minicurso O texto e sua estrutura. 1999. (Oficina). |
| 34. | Minicurso Cogniçao e Léxico. 1999. (Oficina). |
| 35. | Curso de Filologia Românica II - Letras UFBA.Simplificação da Morfologia Nominal latina. 1999. (Encontro). |
| 36. | XVI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. 1998. (Congresso). |
| 37. | XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste - GELNE.Brinquedos de empinar: uma visão diatópica. 1998. (Congresso). |
| 38. | XVII Seminário Estudantil de Pesquisa.Brinquedos de empinar: um estudo léxico-semãntico e etnolingüístico. 1998. (Seminário). |
| 39. | Mini-curso Geolingüística: pesquisa e ensino de língua. 1998. (Oficina). |
| Organização de eventos |
| 1. | AMARANTE, José . Seminário Transposição Didática: os dilemas da prática. 2011. (Outro). |
| 2. | AMARANTE, José . Seminário Estudantil de Pesquisa em Letras 2011. 2011. (Congresso). |
| 3. | VIEIRA, Leonardo Medeiros ; SILVA, LUCIENE LAGES ; AMARANTE, José . I Colóquio Clássicas. 2010. (Outro). |
| 4. | HOISEL, EVELINA DE CARVALHO SÁ ; AMARANTE, José ; LOPES, CÁSSIA DOLORES ; CARVALHO, DANIEL ; SACRAMENTO, ARIVALDO . VI SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PESQUISA EM LETRAS. 2010. (Outro). |
| 5. | CARDOSO, S. A. M. S. ; MOTA, J. A. ; AMARANTE, José ; ABREU, M. S. ; FREITAS, J. ; SANTOS, D. ; VILLAS BOAS, F. ; MAGALHAES, L. ; SANTOS, E. ; SILVA, N. G. . Workshop sobre métodos e técnicas de trabalho de campo para a preparação de inquiridores - Projeto ALiB. 1996. (Outro). |
Orientações
| Supervisões e orientações concluídas |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Alessandra Silva Neiva. O trabalho com gênero textual na aula de língua portuguesa: análise de um caso em uma escola privada e uma escola pública em Lauro de Freitas e Salvador.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Letras) - União Metropolitana de Educação e Cultura. Orientador: José Amarante Santos Sobrinho. |
| 2. | Wolneir Brizola Alves. Gírias de policiais militares de Salvador. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - União Metroplotana de Educação e Cultura. Orientador: José Amarante Santos Sobrinho. |
| 3. | Ana Rita Souza Prates. A variação lingüística nas representações de alunos da 5ª série do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Letras) - União Metropolitana de Educação e Cultura. Orientador: José Amarante Santos Sobrinho. |
| 4. | Ricardo Hanser Lilienthal. A formação do plural das palavras em -ão: uma análise comparativa das regras da fala de crianças. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Letras) - União Metropolitana de Educação e Cultura. Orientador: José Amarante Santos Sobrinho. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Camila Borges da Silva Ferreiro. Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades : leituras de um periódico do século XIX, para uma história social do Latim no Brasil. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras Vernáculas) - Universidade Federal da Bahia. Orientador: José Amarante Santos Sobrinho. |
| 2. | Shirlei Patricia Silva Neves Almeida. As representações da importância e das utilidades do latim em prefácios de obras metodológicas contemporâneas. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras Vernáculas) - Universidade Federal da Bahia. Orientador: José Amarante Santos Sobrinho. |
| 3. | Daniele Duarte dos Santos Leitão. Análise das representações do saber latim nas 25 primeiras páginas com a ocorrência sabia latim na ferramenta de busca Google. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras Vernáculas) - Universidade Federal da Bahia. Orientador: José Amarante Santos Sobrinho. |
| 4. | Silvio Wesley Rezende Bernal. Os usos e as representações do latim na obra de Gregório de Mattos. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras Vernáculas) - Universidade Federal da Bahia. Orientador: José Amarante Santos Sobrinho. |
Outras informações relevantes
1. Participou, de fev. 1998 a fev. 2000, como bolsista PIBIC no Projeto Atlas Lingüístico de Sergipe - Vol. II;
2. Participou como colaborador em diversas atividades relacionadas ao Projeto Atlas Lingüístico do Brasil - Projeto ALiB.
3.Encontra-se no prelo, pela Editora Aymará (Curitiba-PR), o livro de sua autoria: "Concepção de Projeto para o Ensino da Leitura e da Escrita".
4. Encontra-se no prelo o livro "Do português arcaico ao português brasileiro: novas histórias", organizado por José Amarante, Klebson Oliveira e Rosa Virgínia Mattos e Silva, a ser lançado pela EDUFBA..
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| Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 12/02/2012 às 5:08:48 |