Rejane Maria Ghisolfi da Silva

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  • Última atualização do currículo em 09/11/2017


Graduada em Ciências/Química (1981/1988), Mestrado em Educação nas Ciências (1997), Doutorado Sanduíche pela Universidade de Aveiro/PT (2003) e Doutorado em Educação (2003), Pós-Doutoramento na Universidade de Aveiro/PT, no campo da Formação Docente: Didática e Supervisão (2013). Atualmente é professora aposentada da Universidade Federal de Santa Catarina, professora do PPGEnCI/URI/RS e professora colaboradora do PPGECM/UPF/RS. Tem interesse nos seguintes temas: formação de professores, ensino e aprendizagem de Ciências/Química, docência no ensino superior, tecnologias. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Rejane Maria Ghisolfi da Silva
Nome em citações bibliográficas
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação- Departamento de Metodologia de Ensino.
Campus Universitário
Trindade
88010970 - Florianópolis, SC - Brasil - Caixa-postal: 476
Telefone: (48) 37219243
Fax: (48) 37219752


Formação acadêmica/titulação


2003 - 2003
Doutorado em Doutorado Sanduíche.
Universidade de Aveiro, UA, Portugal.
com período sanduíche em Universidade de Aveiro (Orientador: Antônio Cachapuz).
Título: Constituição de professores universitários de disciplinas sobre ensino de Química, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Antônio Cachapuz.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: ensino superior; Formação docente em Química.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2000 - 2003
Doutorado em Educação.
Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.
Título: Constituição de professores universitários de disciplinas sobre ensino de Química, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Roseli Pacheco Schnetzler.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: formação de professores; Constituição; Química.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação Superior.
1996 - 1997
Mestrado.
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
Título: A possível contribuição da aprendizagem escolar sobre conceitos de química no desenvolvimento intelectual das crianças nas séries iniciais,Ano de Obtenção: 1997.
Orientador: Otavio Aloisio Maldaner.
Palavras-chave: Conceitos Quimicos - Professores; Conhecimentos Quimicos- Series Iniciais; Ensino de Ciencias - Series Iniciais.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2007 - 2008
Especialização em Informática na Educação. (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: AVALIANDO MEDIAÇÕES E INTERAÇÕES ?COM, NO E PELOS? OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR.
Orientador: Dra. Gilse A. Morgental Falkembach.
2004 - 2004
Especialização em Como fazer Objetos de Aprendizagem. (Carga Horária: 220h).
Ministério de Educação/ Secretaria de Ensino Educação Distância, MEC/SEED, Brasil.
1995 - 1996
Especialização em Metodologia do ensino de Química. (Carga Horária: 420h).
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
1986 - 1988
Graduação em Ciências/Química.
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
1979 - 1981
Graduação em Ciências.
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.


Pós-doutorado


2012 - 2013
Pós-Doutorado.
Universidade de Aveiro, UA, Portugal.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2004 - 2004
Como fazer objetos de aprendizagem. (Carga horária: 220h).
Ministério de Educação/ Secretaria de Ensino Educação Distância, MEC/SEED, Brasil.
2003 - 2003
Estágio /PDEE/CAPES.
Universidade de Aveiro, UA, Portugal.


Atuação Profissional



Universidade de Aveiro, UA, Portugal.
Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Estágios Supervisionados

Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

12/2011 - 09/2014
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, .

07/2011 - 09/2014
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação- Departamento de Metodologia de Ensino, .

Atividade de extensão realizada
Curso Formação de professores em Educação para o Desenvolvimento Sustentável/ UDESC/UFSC.
08/2010 - 09/2014
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Química / Estágios Supervisionados
08/2009 - 09/2014
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado
Metodologia de Ensino de Química
Prática de Ensino de Química
08/2009 - 09/2014
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação- Departamento de Metodologia de Ensino, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Especialização ? PAR ? QUÍMICA.
9/2010 - 09/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação- Departamento de Metodologia de Ensino, .

Cargo ou função
Coordenadoria de Estágios Supervisionados.
08/2010 - 08/2011
Ensino, Licenciatura Plena em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciclos Biogeoquímicos da Produção da Vida I
Ciclos Biogeoquímicos da Produção da Vida II
Estágios Supervisionados I
Práticas Educativas II
08/2010 - 08/2011
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação- Departamento de Metodologia de Ensino, .

Atividade de extensão realizada
Projetos comunitários no município de Antônio Carlos.

Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 2009
Vínculo: Ativo Permanente, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Cargo ou função
membro da Comissão de Biossegurança da UFU.
03/2005 - Atual
Ensino, Química, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Qualitativa
Tópicos especiais II e III - Metodologia do Ensino Superior
03/2004 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Saberes e Práticas Escolares
03/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Cargo ou função
Representante Docente no Colegiado do curso de bacharelado e licenciatura em Química.
03/2003 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação- PPGE-Mestrado em Educação, .

08/1998 - Atual
Ensino, Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Química
Instrumentação de Ensino de Química
Prática de Ensino de Química
06/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Cargo ou função
Coordenação de Estudos da COPEV/UFU e PAIES/UFU.
09/2007 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Cargo ou função
Avaliadora do Processo Seletivo de Monitoria para o Programa de Pós-Graduação em Química.
03/2007 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Cargo ou função
Comissão do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química.
06/2005 - 9/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Cargo ou função
Membro do Colegiado da Pós-Graduação.
06/2007 - 07/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Cargo ou função
Avaliadora do processo Seletivo de Transferência para o programa de Pós-graduação em Química da UFU.
05/2007 - 07/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação de Estágio Probatório.
06/2005 - 06/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Cargo ou função
Membro da comissão de Análise do Curriculum Vitae e Histórico Escolar dos candidatos ao Mestrado em Química.
2/2007 - 3/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Revalidação de diploma Estrangeiro de Graduação.
06/2005 - 01/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Cargo ou função
Comissão de Aavaliação de Estágio Probatório dos Integrantes da Carreira do Magistério.
1/2004 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Cargo ou função
Membro do Conselho do Instituto de Química.
08/2005 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Espaço Físico.
11/1999 - 10/2000
Extensão universitária , PROEX, .

Atividade de extensão realizada
Programa Universidade Solidária-Módulo Regional/ Novo Cruzeiro-2000-MG- (MEC).
05/1999 - 10/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Química, .

05/1999 - 12/1999
Treinamentos ministrados , Instituto de Química, .

Treinamentos ministrados
Pró-Ciências IV
8/1998 - 12/1999
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Instituto de Química.

Atividade de extensão realizada
Projeto Eduqui.

UNiversidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUÍ, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1998
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora hora-aula, Carga horária: 8

Atividades

08/2015 - Atual
Ensino, PPGEnCT, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino-Aprendizagem em Ciência e Tecnologia
03/1997 - 07/1998
Ensino, Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Química Inorgânica II, Química Básica I, Química II, Química Inorgânica I

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora do ensino superior- PPGEnCT/URI/RS, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1997 - 1998
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora hora-aula, Carga horária: 8

Atividades

08/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes, .

08/1997 - 08/1998
Ensino, Ciências, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Química Básica

Escolas Públicas do RS, E.E. E E.M., Brasil.
Vínculo institucional

1979 - 1998
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 40

Atividades

03/1979 - 07/1998
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ciências, Química, Matemática, Séries iniciais

Colégio Teresa Verzeri - Escola de 1º e 2º graus, C.T.V, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1995
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e supervisora -hora aula, Carga horária: 20

Atividades

02/1990 - 12/1995
Ensino,

Disciplinas ministradas
Química - Supervisora de ensino


Linhas de pesquisa


1.
Saberes e práticas educativas

Objetivo: Esta linha de pesquisa (faz parte do Mestrado de EDucação) define-se como um campo de investigação científica, que visa à produção de novos conhecimentos, envolvendo estudos sobre: currículo, culturas e saberes escolares, formação docente, ensino superior, metodologias de ensino, cotidiano escolar, construtivismo e educação, aspectos psicológicos do processo de ensino-aprendizagem e da relação professor-aluno, alfabetização e letramento, educação ambiental, educação e saúde, informática e educação escolar e práticas pedagógicas nas áreas do ensino de História, Geografia, Ciências, Biologia, Matemática, Língua Portuguesa, Literatura Infantil..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: formação de professores; saberes.
2.
Ensino de Química e Informática na educação em Química

Objetivo: Investiga as interações (professor/aluno) e as dinâmicas de ensino e aprendizagem na sala de aula, mediadas pelo uso do computador..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação; Outro.
Palavras-chave: ensino e aprendizagem em Química; formação de professores; Tecnologias digitais.
3.
Tecnologias da informação e Ensino de Ciências, Práticas educativas no ensino de ciência e tecnologia
4.
Ensino e Aprendizagem em Ciências (PPGECT/UFSC/SC)

Objetivo: Esta linha dedica-se à investigação, nos três níveis de ensino, de aspectos da educação científica e tecnológica, relacionados às percepções das relações entre ciência, tecnologia e sociedade (CTS), e ambiente, oriundas dos estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (ECTS) e dos estudos ambientais, em suas diversas vertentes e orientações teóricas e metodológicas (latinoamericanas, européias e norteamericanas). Os estudos incluídos nessa linha orientam-se a partir de contribuições, entre outras vertentes, da análise socio-técnica e da filosofia e história da Ciência e da Tecnologia. Também são contemplados aspectos da divulgação e popularização dos conhecimentos científico-tecnológicos quanto às suas conexões com o Ensino de Ciências e Matemática, tanto na educação formal quanto não formal.São focos privilegiados desta linha: * concepções das relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente e suas influências na educação científica, tecnológica e ambiental; * aspectos curriculares do Ensino de Ciências e Tecnologia com perspectiva CTS; * investigações sobre Ensino de CTS nas diferentes áreas e níveis de formação e suas implicações curriculares; * investigação das relações entre a Pedagogia de Paulo Freire e relações CTS no Ensino de Ciências e Tecnologia; * investigações em Alfabetização Científica e Tecnológica e Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade; * investigações sobre as características dos processos de divulgação e popularização da Ciência, e suas relações com o Ensino de Ciências; * investigações sobre os discursos da ciência e da tecnologia..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
5.
Formação de Professores (PPGECT/UFSC/SC)

Objetivo: A linha tem o objetivo de investigar a formação de professores no enfoque da educação científica e tecnológica e sob as perspectivas de suas práticas, teorias e epistemologias em diferentes ambientes de ensino e aprendizagem e níveis de escolaridade. Abrange investigações tanto da formação inicial quanto continuada de professores. São focos de interesse: Investigação sobre as concepções, idéias, imaginário dos professores em formação inicial ou continuada; Estudos sobre os currículos das licenciaturas relacionados,reflexões sobre o estágio supervisionado e da prática pedagógica como lócus de conhecimento e não como apenas uma aplicação de teorias. Estudos sobre o papel do professor relacionadas à produção, aplicação e avaliação de propostas de ensino em pesquisas de natureza participante, etnográfica, pesquisa-ação, para o repensar da prática pedagógica..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.


Projetos de pesquisa


2012 - 2013
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS/QUÍMICA: UM ESTUDO DA CARACTERIZAÇÃO À APRESENTAÇÃO DE PROPOSTAS DE PRÁTICAS SUPERVISIVAS QUE POTENCIEM A QUALIDADE FORMATIVA
Descrição: Esta proposta de estágio pós-doutoral tem como propósito caracterizar os estilos, estratégias e possíveis cenários de supervisão necessários e praticados na formação inicial de professores de Ciências/Química buscando identificar aspectos que possam subsidiar a construção de propostas de práticas supervisivas que potenciem a qualidade formativa. Assume-se a complexidade dos múltiplos fatores que consubstanciam a formação docente e a acentuação é agora posta na revitalização do atual processo de supervisão acompanhada de desenvolvimento profissional. Toma-se como eixo a formação inicial de professores de Ciências/Química na premissa de que é preciso investir em estratégias de supervisão que promovam o desenvolvimento profissional dos futuros professores. Para isso é essencial que os supervisores de estágio dominem conhecimentos na área de supervisão. Trata-se de um estudo em que se perspectiva aprofundar os conhecimentos sobre as práticas de supervisão de orientadores de estágio nas escolas para uma compreensão mais alargada das diferentes orientações conceituais no domínio da formação inicial docente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2014
Educação Química na perspectiva da Química Verde e da Sustentabilidade Ambiental
Descrição: Estabelecer intercâmbio de conhecimento e práticas na área da Química e do ensino de Química, explorando o enfoque na Química Verde e da Sustentabilidade Ambiental.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2014
Formação de Professores em Educação para a Sustentabilidade
Descrição: Investiga a formação docente em Educação para o Desenvolvimento Sustentável.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Lucimara da Cunha Santos - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade do Estado de Santa Catarina - Outra.
2010 - 2014
Estilos de Pensamento sobre Sustentabilidade Ambiental
Descrição: Investiga os estilos de pensamento de professores de Química sobre o conceito de sustentabilidade ambiental, discutindo as implicações deste nos processos de educação química..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2011
AVALIAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS NO CONTEXTO ESCOLAR
Descrição: Avaliar objetos de aprendizagem desenvolvidos para o ensino de Química ?por? e a ?partir? dos usuários ? contextos, interações e resultados de aprendizagem -, com o propósito de contribuir para incrementar a utilização no processo de ensino e aprendizagem; envolver professores em uma análise crítica do material e elevar padrões de exigência de qualidade na concepção e produção desses materiais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador / Arlindo José de Souza Junior - Integrante.
2007 - 2009
Ambientes Informatizados de aprendizagem: avaliação de objetos de aprendizagem
Descrição: Avaliar objetos de aprendizagem desenvolvidos para o ensino de Química ?por? e a ?partir? dos usuários ? contextos, interações e resultados de aprendizagem -, com o propósito de contribuir para incrementar a utilização no processo de ensino e aprendizagem; envolver professores em uma análise crítica do material e elevar padrões de exigência de qualidade na concepção e produção desses materiais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador / Sandra Teresinha de Farias Furtado - Integrante / Márcia Aparecida Fernandes - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
2007 - 2009
Avaliando mediações e interações
Descrição: Esta pesquisa pretende investigar os diversos matizes nos processos de mediações e interações com, no e pelos objetos de aprendizagem no contexto escolar. Nessa perspectiva, analisa e avalia os objetos de aprendizagem desenvolvidos para o ensino de Química por e a partir dos usuários contextos, interações e resultados de aprendizagem..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador / Sandra T. F. Furtado - Integrante / Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Carlos R. Lopes - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
2006 - 2008
Necessidades Formativas de Professores de Química
Descrição: Investiga a formação e ações de profissionais egressos do curso de Química da Universidade Federal de Uberlândia/UFU identificando necessidades formativas no intuito de buscar referenciais necessários à construção/reflexão de uma epistemologia da prática que contribua de modo significativo para a formação mais efeciente e efetiva de professores de Química..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador / Viviani Alves de Lima - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 2
2005 - 2007
Projeto Básico de Transferência da Metodologia RIVED para produção dos conteúdos educacionais digitais para a Educação Básica, na área de Matemática e Química
Descrição: Visa a produção de materiais didáticos digitais e investiga-os no contexto escolar.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador / Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Arlindo José de Souza Junior - Integrante / Carlos R. Lopes - Integrante.Financiador(es): Secretaria de Educação à Distância - Ministério da Educação - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 9
2004 - 2007
Biossegurança nos laboratórios de ensino e pesquisa: um estudo de caso
Descrição: O laboratório é geralmente considerado um lugar com alto potencial de acidentes. Convivem neste sepaço equipamentos, reagentes, soluções, microorganismos, pessoas, papéis, livros, amostras, extensa escala de atividades práticas, entre outras. Entretanto, mesmo com o desconhecimento do potencial de risco no trablaho de laboratório, a freqüência dos acidentes é relativamente baixa, porém quando ocorrem podem ter sérias conseqüências. Neste trabalho, investiga-se o cenário da segurança químicanestes ambientes em relação aos cuidados na manipulação, armazenagem, imcompatibilidades, rotulagem, segregação e disposição finalde produtos tóxicos, corrosivos, voláteis, bem como o uso de equipamentos de proteçlão individual e coletiva, além de acentuar-sea necessidade da inclusão da disciplina de biossegurança e de implantar procedimentos de segurança laboratorial..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador / Sandra Teresinha de Farias Furtado - Integrante / Fernanda M. Maia - Integrante / Flávio Badin - Integrante / Cleuzilene Vieira da Silva - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2
2003 - 2005
Docência Universitária e Desenvolvimento Profissional: saberes e práticas educativas
Descrição: O projeto visa compreender o desenvolvimento profissional dos docentes universitários, visando conhecer e desvelar os significados e os sentidos que compõem seus saberes e suas práticas educativas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Integrante / Graça A. Cicillini - Coordenador / Ana M. O. Cunha - Integrante / Arlete A. B. Miranda - Integrante / Damaris N. Marquéz - Integrante / Marisa L. P. Naves - Integrante / Myrtes D. Cunha - Integrante / Silvana Malusá - Integrante / Sônia M. Santos - Integrante / Ana L. R. Gonçalves - Integrante / Andreia P. Silva - Integrante / Naísa A. Silva - Integrante / Talamira T. R. Brito - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
1999 - 2001
Laboratório de Química em micro-escala: uma alternativa para o ensino de Química no ensino médio
Descrição: Este trabalho visa a elaboração e implementação de experimentos renovadores na disciplina de química para o ensino médio através da construção de kits de laboratório empregando a técnica de micro-escala. As atividades experimentais propostas serão utilizadas como ponto de partida para desenvolver/construir conceitos químicos. os kits serão utilizados inicialmente com alunos da Prática de Ensino e no curso de ensino médio noturno. Após serão disponibilizados aos professores de rede pública, como incentivo a estes para que eles próprios desenvolvam parcialmente o material ou participem da sua elaboração implementando as aulas de laboratório nas escolas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador / Eucione L. Teixeira - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1


Projetos de extensão


2006 - 2007
Criação e Implementaçãom de ambientes de formação docente em Biologia, Física e Química
Situação: Desativado; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador.
1999 - 2000
Universidade Solidária/Novo Cruzeiro
Descrição: O programa Universidade Solidária, módulo regional, concebido pelo governo federal e executado em parceria com instituições públicas e privadas, foi desenvolvido pela Universidade Federal de Uberlândia, com suas ações realizadas no município de Novo Cruzeiro- MG, no período de 26 de janeiro a 13 de fevereiro. este trabalho tem caráter interdisciplinas e interinstitucional, abrange várias áreas do conhecimento e visa atender às necessidades básicas da poppulação, levantadas através de um questionário sobre: condições sócioeconômicas, alimentação, educação, saúde, cultura e lazer..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador / Ana P. Nazaré - Integrante / Angela Rodrigues - Integrante / Cristiane Cortez - Integrante / Lilian Oliveira - Integrante / Luciana Licinio - Integrante / Marcos Lopes - Integrante / Marcio Teixeira - Integrante / Marília Souza - Integrante / Tatiana Aquino - Integrante / Luis Carlos Castro B. da Silva - Integrante / Claúdio Alves Mundim - Integrante.Financiador(es): Universidade Solidária/MEC - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
1999 - 2000
Eduqui: Educação Química na comunidade
Descrição: Este trabalho coniste na realização de reuniões, na forma de oficinas, palestras e minicursos desenvolvidos como atividades de extensão na comunidade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador / Erlon A. Ribeiro - Integrante / Liliane A. Sousa - Integrante.Financiador(es): Instituto de Química/Universidade Federal Uberlândia - Outra.
Número de produções C, T & A: 1


Outros Projetos


2008 - 2008
Pró-Docência - 2008
Descrição: O projeto se constitui em uma proposta de reflexão da arte e ou ciência da docência, para alunos do mestrado e/ou doutorado da UFU. Os objetivos específicos são: financiar a permanência dos pós-graduandos na UFU; qualificar a formação para a docência dos pós-graduandos da UFU; estimular a reflexão interdisciplinar das práticas de ensino..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2007 - 2009
Produção de objetos de aprendizagem para o ensino de Química e Matemática - RIVED
Descrição: O projeto tem como propósito desenvolver objetos de aprendizagem para o ensino de Química e Matemática do ensino médio..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador / Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Arlindo José de Souza Junior - Integrante / Carlos R. Lopes - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.
2006 - 2007
PRÓ-DOCÊNCIA/UFU
Descrição: O Programa Especial de Apoio à Docência é uma proposta de reflexão da arte e ou ciência da docência, elaborada por um (a) professor (a) ou grupo de professores (as) UFU, formalmente vinculado(s) a programa de mestrado e/ou doutorado da UFU. Os objetivos específicos são: financiar a permanência dos pós-graduandos na UFU; qualificar a formação para a docência dos pós-graduandos da UFU; estimular a reflexão interdisciplinar das práticas de ensino..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (25) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador / Ana Maria Cunha - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
2005 - 2006
Modelos de Ensino para disciplinas sobre ensino de Química
Descrição: Este projeto tem como objetivo elaborar um modelo de ensino de tema fundamental em Química - Reações oscilantes -narticulando conhecimentos químicos e pedagógicos, visando superar a dicotomia teoria-prática e melhorar a formação docente em Química, nas vertentes científica e pedagógica..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador.
2004 - 2008
RIVED- Fábrica Virtual
Descrição: O RIVED tem propósito de melhorar o ensino de Ciências e Matemática no ensino médio aproveitando o potencial das tecnologias de Informática e da Comunicação. O programa envolve o design instrucional de atividades de ensino-aprendizagem, a produção de material pedagógico multimídia, capacitação de pessoal, rede de distribuição de informação, e estratégias de avaliação da aprendizagem e do programa..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador / Márcia Aparecida Fernandes - Integrante / Henrique de Araújo Sobreira - Integrante / Almir Afonso da Silva - Integrante / Guedmiller Souza de Oliveira - Integrante / Fernando Ferreira Queiroz - Integrante / Lucas Daniel Nogueira da Motta - Integrante.Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Bolsa / Secretaria de Educação a Distância/Ministério de Educação - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2004 - 2006
Tecnologias Digitais na Formação de Professores
Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver materiais didático-pedagógicos digitais para o ensino de Química explorando a construção e a operacionalização de novas possibilidades para a prática educativa..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Rejane Maria Ghisolfi da Silva - Coordenador.Financiador(es): Programa Institucional de Bolsa Ensino Graduação - Bolsa.


Membro de corpo editorial


2006 - Atual
Periódico: Coleção Educação em Ciências


Revisor de periódico


2006 - 2007
Periódico: Química Nova na Escola
2006 - 2006
Periódico: REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
2010 - Atual
Periódico: Revista Ciência & Educação
2010 - Atual
Periódico: Revista Alexandria - Revista de Educação em Ciência


Revisor de projeto de fomento


2013 - 2013
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Química.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2000
Um dos dez melhores trabalhos, SBQ-Regional-MG.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SILVA, R. M. G.2017SILVA, R. M. G.; SCHNETZLER, R. P. . Processos de desenvolvimento profissional docente: interações e mediações significativas na (re)construção da prática docente no ensino superior de Química. Educação em Química en Punto de Vista, v. 1, p. 1-18-18, 2017.

2.
VENQUIARUTO, L. D.2017VENQUIARUTO, L. D. ; DALLAGO, R. M. ; ZANATTA, R. C. ; NONNEMACHER, F. ; SILVA, R. M. G. ; KRAUSE, J. C. . QUALIDADE DE VINAGRES ARTESANAIS DA FRONTEIRA NOROESTE GAÚCHA:TEOR DE ÁCIDO ACÉTICO. VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM), v. 13, p. 230-234, 2017.

3.
TEIXEIRA JUNIOR, J. G.2017TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . A ABORDAGEM DO TEMA EQUILÍBRIO QUÍMICO NOS PLANOS DE AULA DE FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA. Ensenanza de Las Ciencias, v. extra, p. 2989-2993, 2017.

4.
MUNIZ, L. B. D.2017MUNIZ, L. B. D. ; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . SABERES DOCENTES DE PROFESSORES ORIENTADORES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM QUÍMICA. Ensenanza de Las Ciencias, v. extra, p. 2811-2815, 2017.

5.
SILVA, R. M. G.2017SILVA, R. M. G.; FRISON, M. D. ; VENQUIARUTO, L. D. . ABORDAGEM TEMÁTICA NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: IMPLICAÇÕES NOS PROCESSOS FORMATIVOS. Ensenanza de Las Ciencias, v. extra, p. 2995, 2017.

6.
MACHADO, ANIARA RIBEIRO2016MACHADO, ANIARA RIBEIRO ; MARQUES, CARLOS ALBERTO ; SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA . Sentidos e significados de problema e problematização em um processo de (re)planejamento coletivo de uma situação de estudo. Ciência & Educação, v. 22, p. 23-42, 2016.

7.
SANTOS, L. C.2016SANTOS, L. C. ; SILVA, R. M. G. ; PEDROSA, M. A. . Práticas de Educação para o Desenvolvimento Sustentável: contribuições, limitações e possibilidades futuras. Revista Indagatio Didactica, v. 08, p. 1-13, 2016.

8.
MACHADO, A. R.2016MACHADO, A. R. ; SILVA, R. M. G. ; RITTER, J. . Situação-problema no desenvolvimento de uma proposta de ensino na área de Ciências da Natureza. INDAGATIO DIDACTICA, v. 01, p. 1-13, 2016.

9.
SILVA, R. M. G.2016SILVA, R. M. G.; MACHADO, A. R. ; MARQUES, C. A. . ?Problema? no contexto de uma Situação de Estudo (SE) ? implicações à formação docente. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. extra, p. 1224-1230, 2016.

10.
SILVA, R. M. G.2016SILVA, R. M. G.; ZANON, L. B. ; FRISON, M. D. . Interações e Mediações em Espaços de Formação Docente Articulada com a Reconstrução Curricular na Modalidade de situação de estudo. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. extra, p. 1291-1296, 2016.

11.
FRISON, M. D.2016FRISON, M. D. ; ZANON, L. B. ; SILVA, R. M. G. . Formação Inicial de Professores Articulada pelo Viés da Reconstrução Curricular na Modalidade de Situação de Estudo. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. extra, p. 1278-1284, 2016.

12.
ZANON, L. B.2016ZANON, L. B. ; FRISON, M. D. ; SILVA, R. M. G. . Formação Continuada de Professores Articulada pelo viés da Reconstrução Curricular na Modalidade de Situação de Estudo. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. extra, p. 1285-1290, 2016.

13.
SILVA, R. M. G.2016SILVA, R. M. G.; ARAUJO, S. C. M. . O ensino com pesquisa apoiado nas tecnologias de informação e comunicação na formação de professores. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. extra, p. 1403-1409, 2016.

14.
SILVA, R. M. G.2016SILVA, R. M. G.; RUNTZEL, P. L. ; FELIPE, P. S. ; MULLER, N. G. . DIÁLOGO DE SABERES EM ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: PROPOSTAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio), v. 9, p. 7449-7459, 2016.

15.
SANTOS, L. C.2015SANTOS, L. C. ; SILVA, R. M. G. ; PEDROSA, M. A. . Formação em Educação para o desenvolvimento sustentável: um estudo com professores de Ciências da Natureza. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 15, p. 357-386, 2015.

16.
MELO, E. M.2015MELO, E. M. ; ABATTI, G. P. ; SILVA, R. M. G. ; AGUILAR, M. A. C. . Valorizando Saberes dos Povos Indígenas da Mata Atlântica: Uma Experiência Inovadora de Estágio Curricular. Cadernos de Agroecologia, v. 10, p. 1-5, 2015.

17.
SILVA, R. M. G.2014SILVA, R. M. G.. Supervisão na formação acadêmica profissional docente em Química/Física: um processo de aprendizagens e desenvolvimento profissional. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. 1, p. 1, 2014.

18.
SILVA, R. M. G.2014SILVA, R. M. G.. Formação Acadêmica profissional de professores de Química: elelemntos para uma reconfiguração dos conteúdos formativos. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. 1, p. 8-16, 2014.

19.
MARQUES, CARLOS ALBERTO2013MARQUES, CARLOS ALBERTO ; SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA ; GONÇALVES, FÁBIO PERES ; FERNANDES, CAROLINA DOS SANTOS ; SANGIOGO, FÁBIO ANDRÉ ; REGIANI, ANELISE MARIA . A abordagem de questões ambientais: contribuições de formadores de professores de componentes curriculares da área de ensino de química. Química Nova (Impresso), v. 36, p. 600-606, 2013.

20.
MOL, G. S.2013MOL, G. S. ; SILVA, R. M. G. ; SOUZA, F. N. . Dificuldades e perspectivas para a pesquisa no ensino de química no Brasil. Indagatio Didactica, v. 5, p. 178-199, 2013.

21.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2013SILVA, R. M. G.; COSTA, N. . Da investigação-ação à inovação e transformação nos processos formativos. Indagatio Didactica, v. 5, p. 364-374, 2013.

22.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2013SILVA, R. M. G.; COSTA, N. . PROCESSOS DE SUPERVISÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA/FÍSICA:UMA FORMAÇÃO BASEADA NA ANÁLISE CRÍTICA DAS PRÁTICAS E NA REFLEXÃO. Ensenanza de Las Ciencias, v. extra, p. 3292-3296, 2013.

23.
MENDONCA, J. L. A.2013MENDONCA, J. L. A. ; SILVA, R. M. G. . nvestigando sentidos e significados atribuídos pelos professores aos norteadores legais para o ensino de Química. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 3, p. 27-45, 2013.

24.
MENDONCA, J. L. A.2011MENDONCA, J. L. A. ; SILVA, R. M. G. . INTERDISCIPLINARIEDADE NO ENSINO DE QUÍMICA: UM DESAFIO PARA O PROFESSOR. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista, v. 1, p. 144-155, 2011.

25.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2011SILVA, R. M. G.. Estágios Curriculares Supervisionados de Ensino: partilhando experiências formativas. EntreVer - Revista das Licenciaturas, v. 1, p. 116-136, 2011.

26.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2011SILVA, R. M. G.. Resenha Ensino de Química em foco. Quimica Nova na Escola, v. 33, p. 250-251, 2011.

27.
PINHEIRO, J. S.2010 PINHEIRO, J. S. ; SILVA, R. M. G. . Aprendizagem de um grupo de futuros professores de Química na elaboração de conteúdos pedagógicos digitais no contexto da obrigatoriedade do ensino da cultura e História afro-brasileira e a africana estabelecida pela Lei Federal 10.693/03. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 10, p. 1-14, 2010.

28.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2009SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Investigando a temática sobre equilíbrio químico na formação docente. REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. V.8, p. 571-592, 2009.

29.
HENRIQUE, H. C. R.2009 HENRIQUE, H. C. R. ; SOUZA, F. R. B. ; SILVA, R. M. G. . Avaliando Mediações e Interações ?com, no e pelo? Objeto de Aprendizagem Eletrólise no Contexto Escolar. Enseñanza de las Ciencias, v. extra, p. 79-82, 2009.

30.
PINHEIRO, J. S.2009PINHEIRO, J. S. ; SANTOS, E. S. ; SILVA, R. M. G. . Objeto de aprendizagem para o ensino de Química: alotropia e a história da África. Enseñanza de las Ciencias, v. extra, p. 83-87, 2009.

31.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2009SILVA, R. M. G.; NICHELE, A. G. ; NEU, M. ; CARLI, A. . Aplicações Hipermídia no Desenvolvimento de um Ambiente sobre Educação Ambiental. Enseñanza de las Ciencias, v. extra, p. 88-92, 2009.

32.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2009SILVA, R. M. G.; Vieira, E. A. . Tecnologias no Cotidiano Escolar: Limites e Possibilidades. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, v. 8, p. 109-125, 2009.

33.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2009SILVA, R. M. G.. Conhecimentos químicos no ensino de ciências das séries iniciais do ensino fundamental: uma forma de desenvolver o pensamento químico. Ensino em Re-Vista (Online), v. 16(1), p. 91-103, 2009.

34.
MELO, J. A. P.2008MELO, J. A. P. ; SILVA, R. M. G. . Investigando sobre as concepções e a compreensão das tecnologias na educação.. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 4, p. 1-13, 2008.

35.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2008SILVA, R. M. G.; SCHNETZLER, R. P. . Concepções e ações de formadores de professores de Química sobre estágio supervisionado: propostas brasileiras e portuguesas. Química Nova, v. 31, p. 2174-2183, 2008.

36.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2008SILVA, R. M. G.; FRANCO NETO, J. R. . Tecnologias no ensino de Geometria molecular. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Socias Aplicadas, Linguística, Letras e Artes, v. 16, p. 261-275, 2008.

37.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2007SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. . Formação de professores de Química: elementos para a construção de uma epistemologia da prática. Contexto & Educação, v. 1, p. 43-60, 2007.

38.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2007SILVA, R. M. G.; FURTADO, S. T. F. ; SILVA, C. V. . Biossegurança no laboratório de Química: um estudo de caso. O Biológico, v. 69, p. 23-30, 2007.

39.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2007SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Perfil de leitores em um curso de licenciatura em química. Química Nova, v. vol. 5, p. 1366-1368, 2007.

40.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2005SILVA, R. M. G.; FURTADO, S. T. F. . Diet ou light: qual a diferença?. Química Nova na Escola, São Paulo, p. 14-17, 2005.

41.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2005SILVA, R. M. G.. Informática na formação docente. Enseñanza de las Ciencias- Revista de investigación y experiencias didácticas, Granada, p. 1-5, 2005.

42.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2005SILVA, R. M. G.; MARSULO, M. A. G. . Os métodos científicos como possibilidade de construção de conhecimentos no ensino de Ciências. Revista Electrônica de Enseñanza de las Ciencias, Espanha- Barcelona, v. 4, n.3, p. 1-10, 2005.

43.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2005SILVA, R. M. G.; SCHNETZLER, R. P. . Constituição de Professores Universitários de Disciplinas sobre Ensino de Química. Química Nova, USP/São Paulo, v. 28, p. 1123-1133, 2005.

44.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2003SILVA, R. M. G.. Contextualizando aprendizagens em Química na formação escolar. Química Nova na Escola, São Paulo, v. 1, n.18, p. 26-30, 2003.

45.
SILVA, R. M. G.;SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA2001SILVA, R. M. G.; SCHNETZLER, R. P. . Bases epistemológicas e enfoques didáticos implicados na formação do educador. Enseñanza de las Ciências- Revista de investigación y experiencias didácticas, Barcelona- Espanha, v. tomo1, p. 421-422, 2001.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SILVA, R. M. G.; SOUZA JUNIOR, A. J. (Org.) ; FERNANDES, M. A. (Org.) ; LOPES, C. R. (Org.) . Objetos de Aprendizagem: aspectos conceituais, empíricos e metodológicos. Uberlândia: EDUFU/Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2011. 170p .

2.
SILVA, R. M. G.. A Possivel Contribuiçao da Aprendizagem Escolar Sobre Conceitos de Quimica No Desenvolvimento Intelectual das Crianças Nas Series Iniciais.. IJUI: UNIJUI, 1998. 159p .

Capítulos de livros publicados
1.
ARAUJO, S. C. M. ; SILVA, R. M. G. . Tecnologias digitais na formação do professor de Química mediada pela construção da Webquest. In: Belmayr Knopki Nery; Lenir Basso Zanon. (Org.). Tecnologia da Informação e Comunicação na Prática Docente em Química e Ciências. 1ed.IJUI: , 2016, v. 1, p. 73-96.

2.
QUADROS, A. L. ; SILVA, R. M. G. . As TICs na formação de professores: ampliando o conceito de sala de aula. In: Belmayr Knopki Nery; Lenir Basso Zanon. (Org.). Tecnologias de Informação e Comunicação na prática docente em Química e Ciências. 1ed.IJUI: UNIJUI, 2016, v. 1, p. 109-132.

3.
SILVA, R. M. G.; LIMA, V. A. ; ALBUQUERQUE, Y. D. . Uma proposta para o curso de Licenciatura em Química: em busca de outros caminhos e olhares na formação do professor. In: Agustina Rosa Echeverría; Lenir Basso Zanon. (Org.). Formação Superior em Química no Brasil: práticas e fundamentos curiculares. 2ed.IJUI: UNIJUI, 2016, v. 1, p. 233-248.

4.
TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . Dificuldades conceituais de futuros professores de química sobre processos de oxirredução. In: Cleci T. Werner da Rosa. (Org.). Educação científica e tecnológica reflexões e investigações. 1ªed.Passo Fundo: UPF, 2015, v. 1, p. 170-190.

5.
SILVA, R. M. G.. O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO: UMA ANÁLISE DA ESTRATÉGIA DE QUESTIONAMENTO NA ELABORAÇÃO DE CONCEITOS DE CIÊNCIAS. In: Caroline Dominguez (Coord. ed.). (Org.). PENSAMENTO CRÍTICO NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS ATUAIS. 1ªed.Vila Real: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro - UTA, 2015, v. 1, p. 305-310.

6.
FELIPE, P. S. ; RUNTZEL, P. L. ; SILVA, R. M. G. . Buscando elementos em espaço não formal de educação científica para a construção de propostas pedagógicas no ensino de Química. In: Irena Bielohoubek. (Org.). Interlocução de Saberes XI. 1ªed.Santo Ângelo: Venâncio Aires, 2015, v. 1, p. 400-412.

7.
COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . O Ensino na área de Ciências da natureza no PROEJA: uma formação crítica ou alienante?. In: Rubens Vieira; Celina Tenreiro-Vieira; Idália Sá-Chaves; Celeste Machado. (Org.). Pensamento Crítico na educação: perspectivas atuais no panorama internacional. 1ed.Aveiro: Editora UA, 2014, v. 1, p. 179-194.

8.
SILVA, R. M. G.; COSTA, N. . Supervisão: concepções e práticas de orientadores universitários na formação inicial docente. In: Pedro Membiela; Natalia Casado; Mª Isabel Cebreiros (editores). (Org.). Investigaciones en el contexto universitario actual. 1ed.Ourense: Educación Editora, 2014, v. 1, p. 85-89.

9.
SILVA, R. M. G.; LOMONACO, M. ; MIRANDA, A. A. B. . Constituição do professor universitário: um olhar para a trajetória de formação e atuação profissional. In: Geovana Ferreira Melo Teixeira e Marisa LÕmonaco de Paula Naves. (Org.). Didática e Docência Universitária. Uberlândia: EDUFU, 2012, v. , p. 57-76.

10.
SILVA, R. M. G.; MELO, J. A. P. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Educação Digital do Professor e a Avaliação de Objetos de aprendizagem. In: Andrea Maturano Longarezi, Silvana Malusá Baraúna, Iara Vieira Guimarães. (Org.). Pesquisas Educacionais: formação e prática. Campinas: Átomo e Alínea, 2012, v. , p. 1-12.

11.
SILVA, R. M. G.; HENRIQUE, H. C. R. ; SOUZA, F. R. B. . Avaliando mediações e interações. In: Rejane Maria Ghisolfi da Silva, Carlos Roberto Lopes, Márcia Aparecida Fernandes, Arlindo José de Souza Junior. (Org.). Objeto de aprendizagem: aspectos conceituais, empíricos e metodológicos.. 1ªed.Uberlândia: EDUFU, 2011, v. , p. 61-97.

12.
SILVA, R. M. G.; FERNANDES, M. A. ; PINHEIRO, J. S. ; SANTOS, E. S. . Objeto de Aprendizagem "Metais: da África para o mundo". In: Silva, R.M. G.; Junior, A. S.; Lopes, C. R.; Fernandes, M. A.. (Org.). Objeto de aprendizagem: aspectos conceituais, em píricos e metodológicos.. Uberlândia: EDUFU, 2011, v. , p. -.

13.
SILVA, R. M. G.; BRITO, F. R. . Ensino de Ciências e Geografia: dos movimentos fragmentários à compreensão globalizada do conhecimento escolar. In: Selva Guimarães Fonseca (org). (Org.). Currículo, Saberes e culturas escolar (2ª edição) Revisada. 30ed.Campinas: Editora Alínea, 2011, v. , p. -13.

14.
SILVA, R. M. G.; SOUZA JUNIOR, A. J. ; LOPES, C. R. ; FERNANDES, M. A. . Apresentação. In: Rejane Maria Ghisolfi da Silva, Carlos Roberto Lopes, Márcia Aparecida Fernandes, Arlindo José de Souza Junior. (Org.). Objeto de aprendizagem: aspectos conceituais, empíricos e metodológicos.. Uberlândia: EDUFU, 2011, v. , p. 7-11.

15.
SILVA, R. M. G.; SOUZA JUNIOR, A. J. . Formação de docentes universitários e tecnologias da informação e comunicação: análise de uma experiência.. In: Marinalva Lopes Ribeiro; Édiva de Sousa Martins; Antonio Roberto Seixas da Cruz. (Org.). Docência no ensino superior: desafios da prática educativa.. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2011, v. , p. 167-185.

16.
SILVA, R. M. G.; SCHNETZLER, R. P. . Estágios: um estudo luso-brasileiro. In: Lázara Cristina da Silva; Maria Irene Miranda. (Org.). Estágio Supervisionado e prática de ensino: desafios e possibilidades. 2ªed.Araraquara: Junqueira&Marin, 2011, v. , p. 141-176.

17.
SILVA, R. M. G.; ALBUQUERQUE, Y. D. ; LIMA, V. A. . Uma proposta para o curso de Licenciatura em Química: em busca de outros caminhos e olhares na formação de professores. In: Echeverría, A. R. ; Zanon, L. B.. (Org.). Formação Superior em Química no Brasil: práticas e fundamentos curriculares. Ijuí: UNIJUÍ, 2010, v. , p. 225-240.

18.
SILVA, R. M. G.. A pós-graduação em Educação, o ensino de Ciência e as licenciaturas na área: encontros e desencontros. In: Ângela Dalbens; Júlio Diniz; Leiva Leal; Lucíola Santos. (Org.). Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte: Autêntica, 2010, v. , p. 265-281.

19.
SILVA, R. M. G.; SCHNETZLER, R. P. . Estágios: um estudo empírico luso-brasileiro. In: Lázara Cristina da Silva e maria Irene Miranda. (Org.). Estágio Supervisionado e prática de ensino: desafios e possibilidades. Araraquara: Jungueira & Marin Editores, 2008, v. , p. 141-178.

20.
SILVA, R. M. G.; FRANCO NETO, J. R. . Software Chemsketch: ferramenta para ensino e aprendizagem em Química. In: Ferreira, V. S.; Sousa, J. W. A.; Kauark, F. S.; Muniz, I.; Pereira, M. G.. (Org.). Congresso Internacional de Educação Infantil e Ensino Superior. João Pessoa: Editora Universitária, 2007, v. , p. 216-218.

21.
SILVA, R. M. G.; FERNANDES, M. A. ; NASCIMENTO, A. C. . Objetos de aprendizagem: um recurso estratégico de mudança. In: Lenir Basso Zanon, Otavio Aloisio Maldaner. (Org.). Fundamentos e propostas de ensino de Química para a educação básica no Brasil. IJUÍ: UNIJUÍ, 2007, v. , p. 139-156.

22.
SILVA, R. M. G.; FERNANDES, M. A. . Recursos Informáticos projetados para o ensino de Ciências: bases epistemológicas implicadas na construção e desenvolvimento de objetos de aprendizagem. In: Ministério da Educação. (Org.). Objetos de Aprendizagem: uma proposta de recurso pedagógico. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação a distância, Esplanada dos Ministérios, 2007, v. , p. 27-38.

23.
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24.
SILVA, R. M. G.; FERNANDES, M. A. . Produção e desenvolvimento de objetos de aprendizagem para o ensino de química:implicações na formação docente. In: Arlindo José de Souza Júnior, Márcia Aparecida Fernades, Carlos Roberto Lopes, Rejane Maria Ghisolfi da Silva. (Org.). Informática na Educação. Uberlândia: EDUFU, 2007, v. , p. 61-74.

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SILVA, R. M. G.; FERNANDES, M. A. ; LOPES, C. R. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Construção de objetos de aprendizagem: fundamentos de uma proposta. In: Arlindo José de Souza Junior, Carlos Roberto lopes, Márcia Aparecida Fernandes, rejane Maria Ghisolfi da Silva. (Org.). Informática na educação: elaboração de objetos de aprendizagem. Uberlândia: EDUFU, 2007, v. , p. 141-148.

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SILVA, R. M. G.; RESENDE, V. . O ato de ler no ensino superior. In: Pereira, M. G.; Sousa, J. W.A.: Kauark, F.da S.; Muniz, J.. (Org.). Leitura e Formação de Professores. João Pessoa: Editora Universitária, 2006, v. , p. 166-.

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SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . (Re)pensando a leitura na formação do químico. In: Pereira, M. G.; Sousa, J. W. A.;Kauark, F. da S.; Muniz, I.. (Org.). Leitura e Formação de Professores. João Pessoa: Editora Universitária, 2006, v. , p. 227-.

28.
SILVA, R. M. G.. Epistemologia e construção de materiais didáticos digitais. In: Silvana Malusá Baraúna; Graça Aparecida Cicillini. (Org.). Formação Docente: saberes e práticas ppedagógicas. Uberlândia: EDUFU, 2006, v. , p. 93-112.

29.
SILVA, R. M. G.. Formação docente: outra lógica frente aos desafios da informatização. In: Fonseca, S. G.; Baraúna, S. M.; Miranda, A. B.. (Org.). O uno e o diverso na educação escolar. Uberlândia: EDUFU, 2005, v. , p. 28-42.

30.
SILVA, R. M. G.. Investigação da prática pedagógica de docentes universitários na formação de professores. In: Ferreira, V. de S.; Tavares, A. M. B.. (Org.). Formação Continuada : Pesquisa e Saberes Docentes. João Pessoa: Editora Universitária/UFPB, 2005, v. , p. -.

31.
SILVA, R. M. G.. Ensino de Ciências e cidadania. In: Schnetzler, R.P.; Aragão, R. M. R.. (Org.). Ensino de Ciências: fundamentos e abordagens. Campinas: Vieira Gráfica e Editora, 2000, v. , p. 154-182.

32.
SCHNETZLER, R. P. ; SILVA, R. M. G. ; ZANON, L. B. ; ROSSETO, J. R. ; ROSA, M. I. ; MOTA, M. . Reações de combustão. In: Aragão, R. M. R.; Schnetzler, R. P. Cerri, Y. L. N. S.. (Org.). Modelos de ensino: corpo humano, célula e reações de combustão. Campinas: UNIMEP/CAPES/PROIN, 2000, v. , p. 143-235.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, R. M. G.; FRISON, M. D. ; VENQUIARUTO, L. D. . ABORDAGEM TEMÁTICA NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: IMPLICAÇÕES NOS PROCESSOS FORMATIVOS. In: X CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS, 2017, Sevilha. X CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS, 2017. v. 1. p. 2995-2999.

2.
MUNIZ, L. B. D. ; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . SABERES DOCENTES DE PROFESSORES ORIENTADORES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM QUÍMICA. In: X CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS, 2017, Sevilha. X CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS. Sevilha: X CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS, 2017. v. extra. p. 2811.

3.
TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . A ABORDAGEM DO TEMA EQUILÍBRIO QUÍMICO NOS PLANOS DE AULA DE FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA. In: X CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS, 2017, Sevilha. X CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS. Sevilha: X CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS, 2017. v. extra. p. 2989-2993.

4.
SANTOS, L. C. ; SILVA, R. M. G. . Relações Ciência, tecnologia e problemas ambientais: contribuições da educação para o desenvolvimento sustentável. In: III Congresso Internacional de Educação Científica e tecnológica, 2015, Santo Ângelo. A educação científica e tecnológica no contexto das realidades socioambientais. Santo Ângelo: URI, 2015. v. 3. p. 1-9.

5.
COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . O ensino na área de Ciências da natureza no Proeja: uma educação científica preocupada com as questões socioambientais. In: III Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica, 2015, Santo Ângelo. A educação científica e tecnológica no contexto das realidades socioambientais. Santo Ângelo: URI, 2015. v. 3. p. 1-9.

6.
SILVA, R. M. G.. O desenvolvimento do pensamento crítico: uma análise da estratégia de questionamento na elaboração de conceitos de ciências. In: II Seminário Internacional sobre pensamento crítico, 2015, Vila Real. PENSAMENTO CRÍTICO NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS ATUAIS. Vila Real: UTAD - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, 2015. v. 1. p. 305-310.

7.
SANTOS, L. C. ; SILVA, R. M. G. . Concepções e Vicissitudes no desenvolvimento de um estudo de caso. In: 3º Congresso Ibero Americano em investigação Qualitativa-CIAIQ, 2014, Badajoz. Libro de Actas de ?3º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa?. Aveiro: Ludomedia, 2014. v. 1. p. 417-431.

8.
SANTOS, L. C. ; SILVA, R. M. G. . DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Por uma revolução no campo da formação de professores, 2014, Águas de Lindóia, SP. Congresso Nacional de Professores (2. : 2014 : Águas de Lindóia) ; Congresso. São Paulo: Universidade Estadual Paulista, 2014. v. 1. p. 1-10.

9.
SILVA, R. M. G.. Práticas Supervisivas na Formação Profissional Docente em Química/Física: um estudo de caso em universidades portuguesas. In: VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de políticas Educacionaise Formação de Professores, 2014, Frederico Westphalen. VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de políticas Educacionaise Formação de Professores - Transnacionalização das políticas Educacionais: impactos na formação docente. Frederico Westphalen: URI, 2014. p. 1-8.

10.
SILVA, R. M. G.; MALDANER, O. A. . Ensinar e aprender em Ciências: uma análise dos processos mediadores na elaboração de conceitos. In: III Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2014, Rio Grande. III Seminário Internacional de Educação em Ciências. Rio Grande: FURG, 2014. v. 1. p. 1-12.

11.
MACHADO, A. R. ; MARQUES, C. A. ; SILVA, R. M. G. . Sentidos dados à problematização no contexto de uma Situação de Estudo: contribuições à educação ambiental crítica.. In: II Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. VII Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental- problematizando a temática ambiental na sociedade contemporânea, 2013, Rio Claro. II Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. VII Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental- problematizando a temática ambiental na sociedade contemporânea. Rio Claro: UNESP, 2013. p. 1-13.

12.
COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . Saberes docentes dos professores de Ciências que atuam no PROEJA de Santa Catarina. In: IX ENPEC- Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2013, águas de Lindóia. IX ENPEC- Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2013.

13.
SILVA, R. M. G.. CONHECIMENTO PROFISSIONAL MOBILIZADO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA: UM OLHAR SOBRE AS AÇÕES FORMATIVAS. In: IX ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2013, Águas de Lindóia. IX ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2013.

14.
MACHADO, A. R. ; SILVA, R. M. G. ; MARQUES, C. A. . A circulação de conhecimentos e práticas sobre problematização em pesquisas divulgadas nos ENPECs. In: IX ENPEC- Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2013, águas de Lindóia. IX ENPEC- Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2013.

15.
SILVA, R. M. G.. Um olhar sobre a formação inicial docente em Química: uma contribuição a partir de uma experiência internacional. In: 33º Encontro de Debates Ensino de Química, 2013, IJUÍ. 33º Encontro de Debates Ensino de Química. IJUÍ: UNIJUÍ, 2013. p. 1-8.

16.
SILVA, R. M. G.; COSTA, N. . PROCESSOS DE SUPERVISÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DEPROFESSORES DE QUÍMICA/FÍSICA: UMA FORMAÇÃO BASEADA NA ANÁLISE CRÍTICA DAS PRÁTICAS E NA REFLEXÃO. In: 9º Congreso internacional de investigacion en Enseñanza de las Ciencias, 2013, Girona. 9º Congreso internacional de investigacion en Enseñanza de las Ciencias. Girona: Universitat de Girona, 2013. p. 3296.

17.
SANTOS, L. C. ; SILVA, R. M. G. . Os problemas ambientais e os saberes: possíveis contribuições daeducação para desenvolvimento Sustentável no ensino de Química. In: XVII Encontro Nacional de Ensino de Química- X Encontro de Educação Química da Bahia, 2012, Salvador. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química- X Encontro de Educação Química da Bahia, 2012. p. 1-6.

18.
SANTOS, L. C. ; SILVA, R. M. G. . Formação continuada para professores de Ciências em Educação para o desenvolvimento sustentável: um estudo de caso. In: XVII Encontro Nacional de Ensino de Química- X Encontro de Educação Química da Bahia, 2012, Salvador. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química- X Encontro de Educação Química da Bahia, 2012. p. 1-6.

19.
SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . O AVESSO DOS ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. In: Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária, 2012, Uberlândia. Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária, 2012.

20.
SILVA, R. M. G.; BRITTO, N. S. . Ciências da natureza e educação do campo: caminhos entrelaçados pela trajetória docente. In: Encontro de Pesquisas e Práticas em Educação do Campo da Paraíba, 2011, João Pessoa. Encontro de Pesquisas e Práticas em Educação do Campo da Paraíba, 2011. p. 1-7.

21.
SILVA, R. M. G.; MENDONCA, J. L. A. . Interdisciplinaridade: professores de Química conseguem realizar esta prática?. In: XI Seminário Nacional Uno e Diverso, 2011, Uberlândia. XI Seminário Nacional Uno e Diverso. Uberlândia: EDUFU, 2011.

22.
SILVA, R. M. G.; OLIVEIRA, R. M. P. . Webquest: uma metodologia para o desenvolvimento de atividades interdisciplinares no contexto escolar. In: V EREBIO -IV Simpósio Latino americano e Caribenho de Educação em Ciências, 2011, Londrina. Desafios da Ciência: entremeando culturas. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2011.

23.
SILVA, R. M. G.; MELO, J. A. P. . Na tessitura da avaliação de materiais didáticos digitais: cruzando os fios e produzindo novos olhares. In: 34ª Reunião Anual ANPED, 2011, Natal. Educação e Justiça Social. Natal: ANPED, 2011. p. 1-8.

24.
TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . Investigando a temática sobre condutividade elétrica na formação inicial docente. In: VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação nas Ciências/ I CIEC Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseãnza de las ciências, 2011, Campinas. VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação nas Ciências/ I CIEC Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseãnza de las ciências, 2011. p. 1-8.

25.
SILVA, R. M. G.. Em busca da formação prática reflexiva na formação de professores de Química. In: VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação nas Ciências/ I CIEC Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseãnza de las ciências, 2011, Campinas. VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação nas Ciências/ I CIEC Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseãnza de las ciências, 2011. p. 1-8.

26.
SILVA, R. M. G.; MENDONCA, J. L. A. ; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Abordagem de Conceitos sobre equilíbrio químico. In: VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação nas Ciências/ I CIEC Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseãnza de las ciências, 2011, Campinas. VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação nas Ciências/ I CIEC Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseãnza de las ciências, 2011. p. 1-8.

27.
SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . O enfoque CTS no ensino de Química: o que pensam os futuros professores. In: II Seminário Ibero-americano Ciência- Tecnologia- Sociedade no ensino de Ciências - IV Seminário Ibérico CTS no ensino de Ciências, 2010, Brasília. II Seminário Ibero-americano Ciência- Tecnologia- Sociedade no ensino de Ciências - IV Seminário Ibérico CTS no ensino de Ciências. Brasília: Universidade de Brasília, 2010. p. 1-8.

28.
MARQUES, C. A. ; GONCALVES, F. P. ; FERNANDES, C. S. ; ROLOFF, F. B. ; DREWS, F. ; SILVA, R. M. G. ; YUNES, S. F. ; ZUIN, V. . A abordagem de questões ambientais no ensino de Química: uma investigação na formação inicial de professores. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010. p. 1-9.

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ROLOFF, F. B. ; MARQUES, C. A. ; SILVA, R. M. G. ; YUNES, S. F. ; FERNANDES, C. S. ; DREWS, F. . A inserção da Química Verde na abordagem de questões ambientais em cursos de formação inicial de professores de Química. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. XV Encontro Nacional de Ensino de Química. Brasília: Universidade de Brasília, 2010. p. 1-9.

30.
SILVA, R. M. G.; ARAUJO, S. C. M. . Atividade de pesquisa mediada pela construção de uma webquest: parecer dos licenciandos em Química. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. XV Encontro Nacional de Ensino de Química. Brasília: Universidade de Brasília, 2010. p. 1-9.

31.
SILVA, R. M. G.; ARAUJO, S. C. M. . Atividades de Pesquisa mediadas pela construção de uma webquest na formação do professor de Química. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. Atividades de Pesquisa mediadas pela construção de uma Webquest na formação do professor de Química. Brasília: Universidade de Brasília, 2010. p. 1-9.

32.
MENDONCA, J. L. A. ; SILVA, R. M. G. . ENEM uma proposta para selecionar, avaliar ou modelo curricular? o que dizem os professores de Química do Ensino Médio. In: XV Encontro nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. XV Encontro Nacional de Ensino de Química. Brasília: Universidade de Brasília, 2010. p. 1-9.

33.
MENDONCA, J. L. A. ; SILVA, R. M. G. . A proposta de Minas Gerais para o ensino de Química do nível médio: orientação ou aprisionamento docente?. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. XV Encontro Nacional de Ensino de Química. Brasília: Universidade de Brasília, 2010. p. 1-9.

34.
HENRIQUE, H. C. R. ; SANTOS, E. S. ; FERNANDES, M. A. ; SILVA, R. M. G. . Produção e desenvolvimento de materiais Digitais para o ensino de Química: uma perspectiva formativa. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. XV Encontro Nacional de Ensino de Química. Brasília: Universidade de Brasília, 2010. p. 1-9.

35.
TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . Saberes mobilizados nos planos de aula de futuros professores de Química; equilíbrio químico em questão. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd centro - Oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento, 2010, Uberlândia. X Encontro de pesquisa em educação da ANPED Centro - Oeste: desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento. Uberlândia: UFU, 2010. p. 1-8.

36.
SILVA, R. M. G.. A pesquisa como estratégia para a construção de outras formas de atuação no contexto escolar. In: XVIII Seminário Internacional de Formação de professores para o MERCOSUL/CONE SUL, 2010, Florianópolis. XVIII Seminário Internacional de Formação de professores para o MERCOSUL/CONE SUL. Florianópolis: UFSC, 2010. p. 1-8.

37.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. . Desafios e possibilidades de formação docente para a diversidade étnico-cultural. In: XIIième Congrés de l' Association internacinale pour la recherche interculturelle, 2009, Florianópolis. Congrés de l' Association internacinale pour la recherche interculturelle, 2009.

38.
SILVA, R. M. G.; HENRIQUE, H. C. R. ; SOUZA, F. R. B. . Avaliando mediações e interações "com, no e pelo" objeto de aprendizagem condutividade no contexto escolar. In: X Seminário Nacional: Uno e Diverso da Educação Escolar e IV Seminário de Didática: Docência e Formação de Professores, 2009, Uberlândia/MG. X Seminário Nacional: Uno e Diverso da Educação Escolar e IV Seminário de Didática: Docência e Formação de Professores. Uberlândia: EDUFU, 2009. v. 1. p. 1-8.

39.
SILVA, R. M. G.; HENRIQUE, H. C. R. ; SOUZA, F. R. B. . Avaliando mediações e interações ?com, no e pelo? objeto de aprendizagem eletrólise no contexto escolar. In: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, 2009, Barcelona. Enseñanza de las Ciencias, 2009.

40.
SILVA, R. M. G.; CARLI, A. ; NICHELE, A. G. ; NEU, M. . Aplicações hipermídia no desenvolvimento de um ambiente sobre educação ambiental. In: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, 2009, Barcelona. Enseñanza de las Ciencias, 2009.

41.
SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Equilíbrio Químico na Formação Inicial Docente. In: VII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2009, Florianópolis. VII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2009.

42.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. ; SANTOS, E. S. . Objeto de aprendizagem para o ensino de química:alotropia e a história da África. In: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, 2009, Barcelona. VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, 2009.

43.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. . Aprendizagens de um grupo de futuros professores de Química na elaboração de conteúdos pedagógicos digitais: em face dos caminhos abertos pela Lei Federal nº 10.639 de 2003. In: 32ª Reunião Anual da ANPED, 2009, Caxambu. Sociedade, cultura e educação: novas regulações?, 2009. p. 1-15.

44.
SILVA, R. M. G.. Constituição de saberes de futuros professores de Química na produção de objetos de aprendizagem. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre: edipucrs, 2008. p. 1-12.

45.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. . A temática Africana no ensino de Química: saberes em movimento. In: III ENESCPOP - Encontro Nacional Educação, Saúde e Cultura Populares, 2008, Uberlândia. III ENEScpop - Encontro Nacional Educação, saúde e Cultura Populares. Uberlândia, 2008. p. 1-8.

46.
SILVA, R. M. G.. Construindo objetos de aprendizagem para o ensino de Química: dilemas e problemas. In: III ENESCPOP - Encontro Nacional Educação, Saúde e Cultura Populares, 2008, Uberlândia. III ENEScpop - Encontro Nacional Educação, saúde e Cultura Populares. Uberlândia, 2008. p. 1-10.

47.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. ; SANTOS, E. S. ; FLAUZINO NETO, W. P. ; BARACHO, R. H. ; MATOS, R. F. . Dilemas e problemas de futuros professores no planejamento de materiais para o ensino de Química. In: Encontro Nacional de Ensino de Química, 2008, Curitiba. Encontro Nacional de Ensino de Química. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2008.

48.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. . Mobilização de saberes docentes no processo de produção de objetos de aprendizagem que atendem a Lei 10639/03. In: Encontro Nacional de Ensino de Química, 2008, Curitiba. Encontro Nacional de Ensino de Química. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2008.

49.
SILVA, R. M. G.; MELO, J. A. P. . Avaliação de objetos de aprendizagem desenvolvidos para o ensino de Química. In: 9º Encontro de pesquisa em Educação da ANPED - Centro-Oeste, 2008, Brasília. 9º Encontro de pesquisa em Educação da ANPED - Centro-Oeste. Brasília: Universidade de Brasília, 2008. p. 1-8.

50.
SILVA, R. M. G.. Formação inicial docente: em busca de outros sentidos para os currículos. In: IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares, 2008, Florianópolis. IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. Florianópolis: UFSC, 2008. p. 1-8.

51.
SILVA, R. M. G.. Necessidades e propostas para a formação inicial docente: contribuições de professores da Educação Básica. In: 31ª Reunião Anual da ANPED, 2008, Caxambu. Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação, 2008. p. 1-8.

52.
SILVA, R. M. G.; SOUZA JUNIOR, A. J. . Formação de docentes universitários e tecnologias da informação e comunicação: análise de uma experiência. In: I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior, 2008, feira de Santana. I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior - Complexidade e desafios na contemporaneidade. Feira de Santana: Universidade Estadual de Feira de Santana, 2008. p. 1-8.

53.
SILVA, R. M. G.; Vieira, E. A. . Pesquisando objetos de aprendizagem no contexto escolar. In: 9º Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro Oeste, 2008, Brasília. 9º Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro Oeste - Educação: tend~encias e desafios de um campo em movimento. Brasília: Universidade de Brasília, 2008. p. 1-8.

54.
SILVA, R. M. G.; Vieira, E. A. . Objetos de aprendizagem na escola: sobre o que pensam os alunos e professores. In: IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre formação do Educador, 2008, Uberlândia. IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre formação do Educador. Uberlândia, 2008. p. 1-1.

55.
SILVA, R. M. G.; MELO, J. A. P. . Como avaliar um objeto de aprendizagem. In: IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre formação do Educador, 2008, Uberlândia. Como avaliar um objeto de aprendizagem. Uberlândia, 2008. p. 1-8.

56.
SILVA, R. M. G.. Análise das aprendizagens sobre pilhas e galvanização a partir da utilização de objetos de aprendizagem como estratégia de ensino. In: IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre formação do Educador, 2008, Uberlândia. IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre formação do Educador. Uberlândia, 2008. p. 1-8.

57.
SILVA, R. M. G.. Futuros Professores frente aos desafios da informatização. In: iX Seminário Nacional: uno e diverso na educação escolar e XIV Seminário Regional sobre formação do educador, 2008, Uberlândia. iX Seminário Nacional: uno e diverso na educação escolar e XIV Seminário Regional sobre formação do educador. Uberlândia: EDUFU, 2008. p. 1-8.

58.
SILVA, R. M. G.. A utilização da webquest como ferramenta no processo de formação docente. In: iX Seminário Nacional: uno e diverso na educação escolar e XIV Seminário Regional sobre formação do educador, 2008, Uberlândia. iX Seminário Nacional: uno e diverso na educação escolar e XIV Seminário Regional sobre formação do educador. Uberlândia: EDUFU, 2008. p. 1-8.

59.
Vieira, E. A. ; SILVA, R. M. G. . Objetos de Aprendizagem na escola: sobre o que pensam os alunos e professores. In: IX Seminário Nacional: uno e diverso na educação escolar e XIV Seminário Regional sobre formação do Educador, 2008, Uberlândia. IX Seminário Nacional: uno e diverso na educação escolar e XIV Seminário Regional sobre formação do Educador. Uberlândia, 2008. p. 1-8.

60.
OLIVEIRA, R. M. P. ; SILVA, R. M. G. . O uso da webquest multidisciplinar no ensino médio. In: IX Seminário Nacional: uno e diverso na educação escolar e XIV Seminário Regional sobre formação do Educador, 2008, Uberlândia. IX Seminário Nacional: uno e diverso na educação escolar e XIV Seminário Regional sobre formação do Educador, 2008.

61.
SILVA, R. M. G.; LIMA, V. A. ; ALBUQUERQUE, Y. D. . PROPOSTA DA LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFU. In: 30ª Reunião da Sociedade Brasileira de Química, 2007, Águas de Lindóia. 30ª Reunião Anual da SBQ, 2007.

62.
SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: IDENTIFICANDO AS NECESSIDADES FORMATIVAS. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2007, Concórdia - SC. VI Congresso Internacional de Educação. Concórdia: Universidade do Contestado, 2007. p. 1-12.

63.
SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. . Docência: uma profissionalidade assumida ou uma profissão secundária. In: VIII Seminário, 2007, Uberlândia. A produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste". Uberlândia: Composer, 2007. p. 1-12.

64.
SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. . Formação inicial de professores de química: ruptura paradigmática e possibilidades de emergência de uma epistemologia da prática. In: I Colóquio Internacional em Educação e VII Seminário Regional em Educação, 2007, Joaçaba. I Colóquio Internacional em Educação e VII Seminário Regional em Educação, 2007. p. 1-12.

65.
SILVA, R. M. G.; BRITO, F. R. . (Re)significando o ensino de Ciências e geografia nas séries iniciais:uma proposta de ensino com enfoque globalizado. In: 30ª Reunião Anual ANPED - Pesquisa e compromisso social, 2007, Caxambu. 30ª Reunião Anual ANPED - Pesquisa e compromisso social. Tmbaúna - Pe: Espaço Livre, 2007. p. 1-17.

66.
SILVA, R. M. G.; BRITO, F. R. . O ENSINO DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS: A INTERLIGAÇÃO DOS SABERES SOB O ENFOQUE GLOBALIZADOR.. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2007, Concórdia. VI Congresso Internacional de Educação. Concórdia: Universidade do Contestado, 2007. p. 1-18.

67.
Vieira, E. A. ; SILVA, R. M. G. . Tecnologias integradas à educação: uma análise do curso de pós-graduação. In: VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?, 2007, Uberlândia. VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?, 2007.

68.
SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. . As necessidades formativas dos professores de Química: um estudo de caso. In: VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?, 2007, Uberlândia. VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?, 2007.

69.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. . Os futuro professores de Química frente as questões étnico-raciais. In: VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?, 2007, Uberlândia. VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?, 2007.

70.
SILVA, R. M. G.; BRITO, F. R. . A temática água nos currículos das séries iniciais: uma proposta com enfoque globalizado. In: VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?, 2007, Uberlândia. VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?, 2007.

71.
MELO, J. A. P. ; SILVA, R. M. G. . Sobre o que pensam os futuros professores sobre as tecnologias de informação e comunicação. In: VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?, 2007, Uberlândia. VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?, 2007.

72.
SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. . Formação inicial de Professores: em busca de novos parâmetros formativos. In: VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Florianópolis: UFSC, 2007.

73.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. . Políticas públicas para valorização da cultura afrobrasileira: a questão da formação dos futuros professores de Química. In: III Seminário Racismo e Educação; II Seminário Gênero, Raça e Etnia: desafios para a formação docente, 2007, Uberlândia. III Seminário Racismo e Educação; II Seminário Gênero, Raça e Etnia: desafios para a formação docente, 2007.

74.
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SILVA, R. M. G.; RESENDE, V. . O ato de ler no ensino superior. In: Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores, 2006, Salvador. Leitura e Formação de Professores. João Pessoa: Editora Universitária, 2006. p. 166-167.

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FRANCO NETO, J. R. ; SILVA, R. M. G. . Recursos didáticos facilitam o ensino de Química?. In: I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química, 2006, Uberlândia. I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química Química e Mercado de Trabalho. Uberlândia: Composer Gráfica e Editora, 2006. p. 1-3.

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MARTINS, H. M. ; SILVA, R. M. G. . Titanic: uma história de amor que tem a ver com Química. In: I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química, 2006, Uberlândia. I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química Química e Mercado de Trabalho. Uberlândia: Composer Gráfica e Editora, 2006.

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FARIA, L. M. ; SILVA, R. M. G. . Inovações curriculares e os processos seletivos para ingresso no ensino superior. In: I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química, 2006, Uberlândia. I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química Química e Mercado de Trabalho. Uberlândia: Composer Gráfica e Editora, 2006. p. 1-3.

84.
PINHEIRO, J. S. ; MARRA, C. C. ; SILVA, R. M. G. . Uma ação interdisciplinar em uma turma de educação de jovens e adultos. In: I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química, 2006, Uberlândia. I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química Química e Mercado de Trabalho. Uberlândia: Composer Gráfica e Editora, 2006. p. 1-3.

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LIMA, V. A. ; PINHEIRO, A. P. ; CICILLINI, G. A. ; SILVA, R. M. G. . Formação continuada de professores. In: XIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2006, Campinas. XIII ENEQ Educação em Química no Brasil 25 anos de ENEQ. Campinas: UNICAMP, 2006. p. 1-8.

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BRITO, F. R. ; SILVA, R. M. G. . Analisando a potencialidade do currículo integrado no processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - ANPED, 2006, Cuiabá. VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - ANPED. Cuiabá: UFMT, 2006. p. 1-7.

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BRITO, F. R. ; SILVA, R. M. G. . O ensino de Ciências e geografia numa proposta integrada de currículo: uma análise do processo de ensino-aprendizagem nas séries inicais. In: VII Seminário Nacional O UNO e o Diverso na Educação Escolar, 2006, Uberlândia. VII Seminário Nacional O UNO e o Diverso na Educação Escolar. Uberlândia, 2006. p. 1-10.

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SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Investigando Conceitos Fundamentais da Química. In: 1° ENAS -Encontro Nacional de aprendizagem significativa, 2005, Campo Grande. 1° ENAS -Encontro Nacional de aprendizagem significativa, 2005.

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97.
SILVA, R. M. G.. Investigação na prática pedagógica do educador em Química. In: 25º EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química, 2005, IJUI. 25º EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química. IJUI: UNIJUI, 2005.

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SILVA, R. M. G.. Formação Docente: outra lógica frente aos desafios da informatização. In: O uno e o diverso na educação escolar, 2005, Uberlândia. O uno e o diverso na educação escolar. Uberlândia: EDUFU, 2005.

99.
SILVA, R. M. G.. Informática na formação docente. In: VII Congreso Internacional sobre Investigación en La Didáctica de las Ciencias: Educación científica para la ciudadanía, 2005, Granada. VII Congreso Internacional sobre Investigación en La Didáctica de las Ciencias: Educación científica para la ciudadanía, 2005. p. 1-4.

100.
SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Investigando conceitos fundamentais da Química. In: 1° ENAS - Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa, 2005, Campo Grande. 1º ENAS - Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa. Campo Grande: UNIDERP, 2005. p. 1-10.

101.
SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Sobre o que pensam os alunos do ensino médio: conceitos fundamentais da Química. In: XII Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências, 2004, Canoas-Porto Alegre. XII Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências, 2004. v. 1. p. 1-1.

102.
SILVA, R. M. G.. Primeiros tempos na profissão: desafios postos pelas múltiplas faces do cotidiano. In: II ECOQ -XII ECODEQ, 2002, Brasília. Química e Educação: Fomento e políticas para ensino, pesquisa e extensão no Centro-Oeste, 2002. p. 1-1.

103.
SILVA, R. M. G.. Concepções que fundamentam o trabalho docente nos processos formativos. In: XVI Encontro Regional da SBQ-MG, 2002, Viçosa-MG. Qualidade das águas. Viçosa: Universidade Federal de Viçosa, 2002. v. 1. p. 1-1.

104.
SILVA, R. M. G.. Ações e concepções de formação docente em Química: conhecimento profissional e histórias de formação de professores universitários de disciplinas sobre ensino de Quimica. In: II Simpósio de Dissertações e Teses do programa de pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação, 2002, Piracicaba/SP. Anais do II Simpósio de Dissertações e Teses. Piracicaba: Universidade Federal de Piracicaba, 2002. v. 1. p. 104-106.

105.
SILVA, R. M. G.; SCHNETZLER, R. P. . Bases Epistemológicas e Enfoques Didáticos Implicados na Formação do Educador. In: Enseñanza de las Ciências, 2001, Barcelona. Ensenãnza de las Ciências- Revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona-Espanha: ICE de la universitá Autónoma de Barcelona, 2001. v. tomo 1. p. 421-422.

106.
SILVA, R. M. G.; SCHNETZLER, R. P. . Bases Epistemológicas e enfoques didáticos implicados na formação do educador. In: 24ª Reunião Anual da ANPED, 2001, Caxambu/MG. 24ª Reuniãao Anual da ANPED-Intelectuais, conhecimento e espaço público. Petrópolis RJ: Editora Vozes Ltda, 2001. v. 1. p. 187-187.

107.
SILVA, R. M. G.. Opiniões dos alunos do Curso de licenciatura em química sobre sua formação : implicações na formação de um profissional autônomo e competente. In: 22 Reunião Anual Sociedade Brasileira de Química, 1999, Poços de Caldas. 22 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 1999. p. ED-33-33.

108.
SILVA, R. M. G.; MALDANER, O. A. . A possivel contribuiçao da aprendizagem escolar sobre conceitos de Quimica no desenvolvimento intelectual das crianças nas series iniciais.. In: IX Encontro Nacional de Ensino de Química, 1998, Sergipe. A possivel contribuiçao da aprendizagem escolar sobre conceitos de Quimica no desenvolvimento intelectual das crianças nas series iniciais. Sergipe: Universidade Federal de Sergipe, 1998. v. 1. p. 158-167.

109.
SILVA, R. M. G.. Ressignificação dos conceitos químicos na dinâmica da prática social. In: X Encontro Centro-Oeste de debates sobre Ensino de Química, 1998, Cuiabá. X Encontro Centro-Oeste de Debates de Ensino de Química.. Cuiabá: Universidade Federal de Cuiabá, 1998. v. 1. p. 107-111.

110.
SILVA, R. M. G.. A aprendizagem dos conhecimentos químicos na fala dos professores de séries iniciais. In: Escola de Verão- para professores de Prática de ensino de Biologia, Física e Química e áreas afins, 1998, Uberlândia. Escola de verão- professores de PE. Uberlândia: UFU, 1998. v. 1. p. 203-205.

111.
SILVA, R. M. G.. Uma Tentativa de Abordagem de Conhecimentos Químicos Junto A Professores Que Atuam Nas Séries Iniciais. In: XVII EDEQ - Encontro de Debates do Ensino de Química, 1997. Uma tentativa de abordagem de conhecimentos químicos junto a professores que atuam nas séries iniciais. IJUì. p. 107-111.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, R. M. G. ; SILVA, R. M. G. . Supervisão na formação profissional docente em Química: estágios supervisionados. In: 38ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2015, Águas de Lindóia. 38ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química - Luz, Química e Ação. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química, 2015.

2.
SILVA, R. M. G.. Os conhecimentos químicos e suas relações na área de Ciências da Natureza e Matemática: limites, desafios e um caminho para a complementaridade entre os diferentes campos do conhecimento. In: 35ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2012, Águas de Lindóia - SP. Responsabilidade, Ética e Progresso Social. SP: SBQ, 2012. p. 1-1.

3.
SILVA, R. M. G.; MENDONCA, J. L. A. . Interdisciplinariedade no ensino de Química: significados, obstáculos e práticas. In: 33ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2010, Águas de Lindóia. Interdisciplinariedade no ensino de Química: significados, obstáculos e práticas. São Paulo, 2010. p. 1-2.

4.
SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . ?Perturbação de equilíbrio? na visão dos futuros professores de Química.. In: 33ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2010, Águas de Lindóia. 33ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. São Paulo, 2010. p. 1-2.

5.
SANTOS, E. S. ; HENRIQUE, H. C. R. ; PINHEIRO, J. S. ; SILVA, R. M. G. . O Mundo é feito de misturas?: uma forma diferente de ensinar soluções. In: XXIV Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química ? MG, 2010, Viçosa. XXIV Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química ? MG. Viçosa: UFV, 2010. p. 1-1.

6.
SILVA, R. M. G.; SOUZA, F. R. B. ; HENRIQUE, H. C. R. . O tema Galvanização no ensino de Química da segunda série no ensino médio. In: 32ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2009, Fortaleza. 32ª Reunião Anual da SBQ, 2009.

7.
SILVA, R. M. G.; SOUZA, F. R. B. ; HENRIQUE, H. C. R. . Como os alunos do ensino médio entendem condutividade elétrica?. In: 32ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira da Química, 2009, Fortaleza. 32ª Reunião da SBQ, 2009.

8.
LIMA, V. A. ; AMORIM, E. ; SILVA, R. M. G. . Práticas Educativas no Contexto da Formação Docente em Química: uma oficina sobre educação ambiental. In: 31ª Reunião Anual - Sociedade Brasileira de Química, 2008, Águas de Lindóia. 31ª Reunião Anual - Sociedade Brasileira de Química. São Paulo: SBQ, 2008.

9.
FERREIRA, T. ; SILVA, R. M. G. ; HENRIQUE, H. C. R. . Concepção dos alunos de Licenciatura em Química sobre docência como atividade pofissional. In: Encontro Nacional de Ensino de Química, 2008, Curitiba. XIV Encontro Nacional de Ensino de Química. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2008.

10.
FERREIRA, T. ; SILVA, R. M. G. . Ser ou não ser professor? Eis a questão!. In: 30ª Reunião Anual da SBQ, 2007, Águas de Lindóia. 30ª Reunião Anual da SBQ, 2007. p. 1.

11.
SILVA, R. M. G.; SILVA, C. V. ; FURTADO, S. T. F. . Avaliação das condições de segurança nos laboratórios de pesquisa do Instituto de Química da UFU. In: 30ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2007, Águas de Lindóia. 30ª Reunião da SBQ, 2007. p. 1.

12.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. ; Pereira, D. E. S. . A utilização da informática por professores de Química do ensino médio: algumas resignificações. In: XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química, 2007, Uberlândia. XXI Encontro Regional SBQ - MG - Integrando os pesquisadores em Química do estado de Minas Gerais, 2007.

13.
SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. . Necessidades formativas : uma análise sobre os ciclos de vida. In: XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química, 2007, Uberlândia. XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química - Integrando os pesquisadores em Química do estado de Minas Gerais. UberLândia: Composer, 2007.

14.
SILVA, C. V. ; SILVA, R. M. G. . Segurança nos laboratórios de Ciências no ensino fundamental. In: XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química, 2007, Uberlândia. XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química. Uberlândia: Composer, 2007.

15.
CRUZ, R. J. ; SILVA, R. M. G. . Uso de metáforas na produção de objetos de aprendizagem para estimular a zona de desenvolvimento proximal do aluno. In: XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química, 2007, Uberlândia. XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química. Uberlândia: Composer, 2007.

16.
SILVA, R. M. G.; FRANCO NETO, J. R. ; Parreira Junior, W. M. . Utilização do Adobe na elaboração de tutorial do objeto de aprendizagem Condutividade. In: XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química, 2007, Uberlândia. XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química. Uberlândia: Composer, 2007.

17.
SILVA, R. M. G.; FRANCO NETO, J. R. . O ensino de Geometria Molecular na visão de professores de Ensino Médio. In: XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química, 2007, Uberlândia. XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química. Uberlândia: Composer, 2007.

18.
SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Álcool e saúde: invertendo papéis - os alunos como multiplicadores do conhecimento químico. In: I Encontro de Química do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba, IV Mostra de Pós-Graduação e III Jornada Científica de Química, 2006, Uberlândia. Anais do I Encontro de Química do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba, IV Mostra de Pós-Graduação e III Jornada Científica de Química. Uberlândia: Composer Editora, 2006. v. único. p. 62-64.

19.
SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Concepções alternativas de futuros professores de química a respeito do equilíbrio químico. In: I Encontro de Química do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba, IV Mostra de Pós-Graduação e III Jornada Científica de Química, 2006, Uberlândia. Anais do I Encontro de Química do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba, IV Mostra de Pós-Graduação e III Jornada Científica de Química. Uberlândia: Composer Editora, 2006. v. único. p. 41-43.

20.
AGUIAR, C. A. C. ; SOBREIRA, H. A. ; SILVA, R. M. G. . Vídeos em Química: como e por que utilizá-los. In: I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química, 2006, Uberlândia. I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química. Uberlândia: Composer Gráfica e Editora, 2006. p. 1-3.

21.
FRANCO NETO, J. R. ; SILVA, R. M. G. ; PARREIRA JUNIOR, W. . Desenvolvendo palavras cruzadas com a finalidade de ensinar nomenclatura de alcanos no ensino médio. In: XIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2006, Campinas. XII ENEQ Educação em Química no Brasil 25 anos de ENEQ. Campinas: UNICAMP, 2006. p. 1-1.

22.
TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . Princípio de Le Chatelier na percepção dos alunos da Licenciatura. In: XIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2006, Campinas. XIII ENEQ Educação em Química no Brasil - 25 anos de ENEQ. Campinas: UNICAMP, 2006. p. 1-1.

23.
PINHEIRO, J. S. ; SILVA, R. M. G. . Investigando a percepção de "Química" dos alunos de EJA. In: XIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2006, Campinas. XIII ENEQ Educação em Química no Brasil 25 anos de ENEQ. Campinas: UNICAMP, 2006. p. 1-1.

24.
SILVA, C. V. ; FURTADO, S. T. F. ; SILVA, R. M. G. . Segurança no laboratório: Quem sabe faz a hora não espera acontecer. In: XIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2006, Campinas. XIII ENEQ Educação em Química no Brasil 25 anos de ENEQ. Campinas: UNICAMP, 2006. p. 1-1.

25.
AGUIAR, C. A. C. ; SILVA, R. M. G. ; SOBREIRA, H. A. . Projeto "tecnologias digitais na formação de professores apresenta: reações de óxido-redução. In: XIII Encontro nacional de Ensino de Química, 2006, Campinas. XIII ENEQ Educação em Química no Brasil 25 anos de ENEQ. Campinas: UNICAMP, 2006.

26.
SILVA, R. M. G.; TIRONE, M. ; MIRANDA, A. A. B. ; NAVES, M. L. P. . Desenvolvimento profissional e docência universitária nas áreas de ciências exatas e nas áreas de engenharia. In: II Encontro Nacional educação, saúde e cultura populares, 2006, Uberlândia. I Encontro Nacional educação, saúde e cultura populares, 2006.

27.
SILVA, R. M. G.; SOBREIRA, H. A. ; MAIA, F. M. ; BADIN, F. ; SILVA, C. V. ; FURTADO, S. T. F. . Construção do mapa de risco do laboratório de ensino do Instituto de Química. In: IV Brazilian Biosafety Congress and IV Latin American Symposium on transgenic Products- Congresso Brasileiro de Biossegurança, 2005, Porto Alegre. IV Brazilian Biosafety Congress and IV Latin American Symposium on transgenic Products- Congresso Brasileiro de Biossegurança, 2005. v. 1. p. 1-2.

28.
SILVA, R. M. G.; SOBREIRA, H. A. ; AGUIAR, C. A. C. . Fases para a produção de vídeos didáticos para o ensino de Química. In: 25º EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química, 2005, IJUÍ. 25º EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química. IJUI: UNIJUI, 2005. v. 1. p. 1-1.

29.
SILVA, R. M. G.; MAIA, F. M. ; SOBREIRA, H. A. ; SILVA, C. V. ; FURTADO, S. T. F. . Sinais de Alerta no laboratório de Ensino de Química. In: 25º EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química, 2005, IJUÍ. 25º EDEQ - Encontro de Debates sobre Ensino de Química, 2005. v. 1. p. 1-1.

30.
SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Equilíbrio Químico em questões de vestibular da UFU. In: XIX Encontro Regional da SBQ/MG, 2005, Ouro Preto. XIX Encontro Regional da SBQ/MG, 2005. v. 1.

31.
SILVA, R. M. G.; SILVA, C. V. ; MAIA, F. M. ; FURTADO, S. T. F. ; SOBREIRA, H. A. . Como a informação pode influenciar na segurança dos laboratórios de Química da UFU. In: Encontro Regional da SBQ/MG, 2005, Ouro Preto. SBQ/MG, 2005. v. 1.

32.
SILVA, R. M. G.; CARVALHO, L. P. . Antiácidos como tema para o ensino de Química. In: XII Encontro Nacional de Ensino de Química - III Encontro Centro-Oeste de Química - XIII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre Ensino de Química, 2004, Goiânia. XII Encontro Nacional de Ensino de Química - III Encontro Centro-Oeste de Química - XIII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre Ensino de Química, 2004. p. 144-144.

33.
SILVA, R. M. G.; NASCIMENTO, A. A. ; SILVA, R. G. . Equipamentos Alternativos para o Ensino de Química. In: XII Encontro Nacional de Ensino de Química - III Encontro Centro-Oeste de Química - XIII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre Ensino de Química, 2004, Goiânia-GO. XII Encontro Nacional de Ensino de Química - III Encontro Centro-Oeste de Química - XIII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre Ensino de Química, 2004. p. 144-144.

34.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. ; SAMORA, R. P. . O ensino de mol como uma lição do ensinar e do aprender em Química. In: XII Encontro Nacional de Ensino de Química - III Encontro Centro-Oeste de Química - XIII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre Ensino de Química, 2004, Goiânia-GO. XII Encontro Nacional de Ensino de Química - III Encontro Centro-Oeste de Química - XIII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre Ensino de Química, 2004. p. 2-2.

Resumos publicados em anais de congressos
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COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . O ensino na área de ciências da natureza no PROEJA: Uma formação crítica ou alienante?. In: I Seminário Internacional Pensamento Crítico, 2013, Aveiro. Pensamento Crítico. Aveiro: UA, 2013.

2.
SILVA, R. M. G.; Vieira, E. A. . Avaliação de Objetos de Aprendizagem. In: 31ª Reunião Anual - Sociedade Brasileira de Química, 2008, Águas de Lindóia. 31ª Reunião Anual - Sociedade Brasileira de Química. São Paulo: SBQ, 2008.

3.
FURTADO, S. T. F. ; SILVA, R. M. G. ; HAMAGUCHI, A. ; MORELLI, S. ; PENNA, J. C. V. ; LOPES, L. ; COELHO, M. G. . O trabalho da CIBIO da UFU e a evolução das respostas dos pesquisadores. In: IV ENCIBIo - Encontro Nacional das Comissões Internas de Biossegurança, 2008, São Paulo. IV ENCIBIo - Encontro Nacional das Comissões Internas de Biossegurança, 2008. p. 1-1.

4.
SOUZA, F. R. B. ; HENRIQUE, H. C. R. ; FREITAS, F. A. ; SILVA, R. M. G. . A temática pilhas na visão dos alunos do ensino médio. In: XXII ERSBQ- XXII Encontro Regional da SBQ/MG, 2008, Belo Horizonte. XXII ERSBQ- XXII Encontro Regional da SBQ/MG, 2008. p. 1-1.

5.
SANTOS, E. S. ; FLAUZINO NETO, W. P. ; BARACHO, R. H. ; PINHEIRO, J. S. ; SILVA, R. M. G. . Interdisciplinariedade entre a química e a história da àfrica trabalhada em objeto de aprendizagem digital. In: XXII ERSBQ - XXII Encontro Regional da SBQ/MG, 2008, Belo Horizonte. XXII ERSBQ - XXII Encontro Regional da SBQ/MG, 2008. p. 1-1.

6.
FLAUZINO NETO, W. P. ; SANTOS, E. S. ; BARACHO, R. H. ; MATOS, R. F. ; PINHEIRO, J. S. ; SILVA, R. M. G. . Alotropia e a África: uma material didático digital alternativo para práxis educativa com inclusão digital e social. In: XXII ERSBQ - XXII Encontro Regional da SBQ/MG, 2008, Belo Horizonte. XXII ERSBQ - XXII Encontro Regional da SBQ/MG, 2008. p. 1-1.

7.
SILVA, R. M. G.; REZENDE, H. ; CARVALHO, L. P. ; COELHO, N. M. M. . Produção de materiais didático - pedagógicos: reações oscilantes. In: 29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006, Águas de Lindóia. 29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006. p. 1-1.

8.
SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Quais dificuldades os alunos dizem ter no tópico Equilíbrio Químico?. In: 29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006, Águas de Lindóia. 29ª Reunião Anual da Soceidade Brasileira de Química, 2006. p. 1-1.

9.
SILVA, R. M. G.; SOBREIRA, H. A. ; AGUIAR, C. A. C. ; CARVALHO, L. P. . Sobre o ensino de reações de óxido-redução. In: 29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006, Águas de Lindóia. 29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006. p. 1-1.

10.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. . Movimento de Idéias: aulas de química na EJA. In: 29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006, Águas de Lindóia. 29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006. p. 1-1.

11.
AGUIAR, C. A. C. ; SILVA, R. M. G. ; SOBREIRA, H. A. . Estimulando a produção de vídeos dentro de sala de aula. In: III Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia, 2006, Uberlândia. III Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia, 2006.

12.
BARBOSA, V. T. ; SILVA, C. V. ; SILVA, R. M. G. ; FURTADO, S. T. F. . É importante sinalizar ambientes de trabalho?. In: XX Encontro Regional da SBQ - MG, 2006, São João del-Rei. XX Encontro Regional da SBQ MG, 2006.

13.
CRUZ, R. J. ; SILVA, R. M. G. ; RODRIGUES, M. ; RESENDE, D. L. ; RAYASHI, H. D. . Objetos de aprendizagem: uma possibilidade para o ensino de Química. In: XX Encontro Regional da SBQ - MG, 2006, São João del-Rei. XX Encontro Regional da SBQ - MG, 2006.

14.
AGUIAR, C. A. C. ; SOBREIRA, H. A. ; FERREIRA, T. ; SILVA, R. M. G. ; LIMA, V. A. . O uso da TV e do Vídeo como instrumentos pedagógicos no ensino de Química. In: XX Encontro Regional da SBQ MG, 2006, São João del-Rei. XX Encontro Regional da SBQ - MG, 2006.

15.
SILVA, R. M. G.; CARVALHO, L. P. . Reações oscilantes: uma proposta para o ensino de Química. In: III Semana da UFU, 2006, Uberlândia. Universidade Federal de Uberlândia, 2006.

16.
SILVA, R. M. G.; GIACOMELLI, E. F. ; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Na mediação social do plano da realidade vivida para a idealidade dos conceitos: implicações nas ações pedagógicas. In: 28ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2005, Poços de Caldas. 28ª Reunião Anual da SBQ -, 2005.

17.
SILVA, R. M. G.; QUEIROZ, F. F. ; SOBREIRA, H. A. ; OLIVEIRA, G. S. ; FERNANDES, M. A. . RIVED: construção de objetos de aprendizagem em Química. In: 28ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2005, Poços de Caldas. 28ª Reunião da SBQ, 2005.

18.
SILVA, R. M. G.; NOVAES, N. R. O. ; AMORIM, E. ; PEREIRA, D. J. . Tecnologias digitais e formação de professores. In: 28ª Reunião Anual da SBQ, 2005, Poços de Caldas. 28ª Reunião Anual da SBQ, 2005.

19.
SILVA, R. M. G.; SCHNETZLER, R. P. . Re-significação da formação docente em Química: perspectivas no Brasil e Portugal. In: I Congresso Internacional Luso-Brasileiro- II Congresso CIDInE, 2004, Florianópolis/SC. CD: I Congresso Internacional Luso-Brasileiro- II Congresso CIDInE, 2004. p. 53-53.

20.
SILVA, R. M. G.. Avaliação: implicações, resistências e perspectivas na prática de formação docente em Química. In: Congresso Latino Americano de Química- 27ª Reunião Anual da SBQ, 2004, Salvador -Bahia. Congresso Latino Americano de Química- 27ª Reunião Anual da SBQ. São Paulo: SBQ, 2004. p. ED071.

21.
SILVA, R. M. G.; SILVA, M. G. . A influência da presença de metais no desenvolvimento das plantas. In: XLIV Congresso Brasileiro de Química, 2004, Fortaleza- Ceará. XLIV Congresso Brasileiro de Química, 2004. p. ED125.

22.
SILVA, R. M. G.; AMORIM, E. ; PEREIRA, D. J. ; NOVAES, N. R. O. ; FERNANDES, M. A. . Mapas Conceituais: abordagens da História da Ciência/Química. In: XII ENEQ, IIIECOQ, XIIIECODEQ, V Semana do Químico, 2004, Goiânia. XII ENEQ, III ECODEQ XIIIECODEQ, V Semana do Químico, 2004. p. 161-161.

23.
SILVA, R. M. G.; PEREIRA, D. J. ; NOVAES, N. R. O. . Abordagens da História da Ciência Química: contextualizando o ensino. In: II Congresso Nacional de Educação, 2004, Uberlândia. II Congresso Nacional de Educação- Práticas Docentes, História e Política Educacional. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2004. p. 113-114.

24.
SILVA, R. M. G.; MAIA, F. M. ; BADIN, F. ; FURTADO, S. T. F. . O Químico e a qualidade de vida no ambiente de trabalho. In: 3º ENSEQUI - Encontro Nacional de Segurança em Química, 2004, Niterói. 3º ENSEQUI - Encontro nacional de Segurança em Química, 2004. v. 1. p. 1-1.

25.
SILVA, R. M. G.; MAIA, F. M. ; BADIN, F. ; FURTADO, S. T. F. ; SOBREIRA, H. A. . Segurança Química: riscos e medidas de proteção. In: XVIII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química, 2004, Lavras/MG. XVIII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química, 2004. v. 1. p. 1-1.

26.
SILVA, R. M. G.; OLIVEIRA, G. S. ; SOBREIRA, H. A. ; FERNANDES, M. A. ; QUEIROZ, F. F. ; MOTTA, L. D. N. . Recursos da Computação para o desenvolvimento de práticas escolares em Química. In: XVIII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química, 2004, Lavras. XVIII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química, 2004. p. 161-161.

27.
SILVA, R. M. G.. Compartilhando e reconstruindo conhecimentos na formação continuada de professores. In: II Congresso Nacional de Educação: Práticas docentes, história e política educacional, 2004, Uberlândia. II Congresso Nacional de Educação: práticas docentes, história e política educacional. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2004. p. 47-47.

28.
SILVA, R. M. G.; GONCALVES, A. L. R. ; CUNHA, A. M. O. ; MARQUEZ, D. N. ; CICILLINI, G. A. ; NAVES, M. L. P. ; CUNHA, M. D. ; SILVA, N. A. ; MALUSA, S. ; SANTOS, S. M. . Desenvolvimento Profissional e docência universitária: entre saberes e práticas. In: II Congresso Nacional de Educação- Prática docentes, história e política educacional, 2004, Uberlândia. II Congresso Nacional de Educação- Práticas Docentes, história e política educacional. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2004. p. 52-53.

29.
SILVA, R. M. G.. Motivações: da opção ao ingresso no trabalho docente. In: I congresso Nacional de Educação, 2002, Uberlândia. Formação de professores: história, política e desafios. Uberlândia: Universidade de Uberlândia, 2002.

30.
SILVA, R. M. G.; MARSULO, M. A. G. . Método Científico na perspectiva dos livros didáticos de Química. In: 25ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2002, Poços de Caldas. 25 anos da Sociedade Brasileira da Química: reflexão crítica e pespectivas, 2002. v. 1.

31.
SILVA, R. M. G.; SCHNETZLER, R. P. . A Epistemologia e suas Implicações na formação de professores de Química. In: 24ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira da Química, 2001, Poços de Calda. A Química na América Latina. São Paulo: Copyright 2001 Sociedade Brasileira de Química, 2001. p. ED083-ED083.

32.
SILVA, R. M. G.; ROSSETO, J. R. ; ZANON, L. B. ; MOTA, M. ; SCHNETZLER, R. P. ; ROSA, M. I. . Produção de Materiais Instrucionais: Reações de Combustão. In: 24ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química- Química na América Latina, 2001, Poços de Calda. Química na América Latina. São Paulo: SBQ, 2001. p. ED001-ED001.

33.
SILVA, R. M. G.; RIBEIRO, E. A. ; SOUSA, L. A. . Biogás: Alternativa Energética Viável. In: 23ª Reunião Anual Sociedade Brasileira de Química, 2000, Poços de Caldas. A ligação Química Brasil/Portugal- 23ª Reunião Anual SBQ. Poços de Calda: Copyright 2000 Sociedade Brasileira de química, 2000. p. ED061.

34.
SILVA, R. M. G.. A experimentação partilhada: A temática do lixo. In: Encontro latino Americano de ensino de Química, 10º Encontro Nacional de Ensino de Química- 20º Encontro de Debates sobre Ensino de Química, 2000, Porto Alegre. A educação em Química pela pesquisa: um desafio para a sala de aula. Porto Alegre: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2000. p. 105-105.

35.
SILVA, R. M. G.; NAZARE, A. P. ; RODRIGUES, A. ; CORTEZ, C. ; OLIVEIRA, L. ; SOUSA, L. A. ; LICINIO, L. ; TEIXEIRA, M. ; LOPES, M. ; GOMES, P. R. R. . A UFU Solidária em Novo Cruzeiro-MG: Universidade Solidária Regional. In: IV SEMEXT, 2000, Uberlândia. Anais do IV Seminário de Extensão-Institucionalização da Extensão universitária, 2000. p. 21-21.

36.
SILVA, R. M. G.; AMORIM, E. ; MADURRO, J. M. ; FURTADO, S. T. F. ; CRUZ, W. . Pró-ciências- área de Química. In: IV SEMEXT, 2000, Uberlândia. IV SEMEXT 2000- Anais do IV SEminário de Extensão- Institucionalização da Extensão Universitária. Uberlândia: Universidade de Uberlândia, 2000. p. 40-41.

37.
SILVA, R. M. G.; RIBEIRO, E. A. ; SOUSA, L. A. . Universidade, Escola e Comunidade: Ações sócio-educativas e culturais comunitárias. In: XIV Encontro Regiional da SBQ, 2000, Uberlândia. Química: Da Educação à Aplicação. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2000. p. 14-14.

38.
SILVA, R. M. G.; MALDANER, O. A. . A possível contribuição da aprendizagem escolar sobre conceitos de Química no desenvolvimento intelectual das crianças nas séries iniciais. In: Encuentro por la unidad de los educadores latini americanos- Pedagogia 99, 1999, Havana. Encuientro por la unidad de los educadores latino americanos. Havana: Inpresion Palcograf, 1999. p. 350-350.

39.
SILVA, R. M. G.; SILVA, A. C. ; MIRANDA, E. . Os adubos químicos como unidade temática no ensino de Química. In: XXXIX Congresso Brasileiro de Química, 1999, Goiânia. XXXIX Congresso Brasileiro de Química. Goiânia: ABQ, 1999. p. 38-38.

40.
SILVA, R. M. G.. A relação professor-aluno e suas implicações no processo de ensino aprendizagem. In: III Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação nas Ciências do ICASE, 1999, Curitiba. III Simpósio Latino Americano e caribenho de Educação nas Ciências. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 1999. p. 22-22.

41.
SILVA, R. M. G.; RIBEIRO, E. A. ; SOUSA, L. A. . Pesquisa de Possibilidades: Ponto de Partida para a Educação através da Química na comunidade. In: XIII Encontro regional -SBQ-MG-São João del Rei, 1999, Sâo João de Rei. XIII Encontro regional -SBQ-MG-. São João del Rei: ~Fundação de Ensino Superior - São João del Rei, 1999. p. 222-222.

42.
SILVA, R. M. G.; AMORIM, E. ; GOMES, P. R. R. . Desenvolvimento Tecnológico versus Meio Ambiente no Ensino fundamental - 1ª á 4ª série. In: XXXIX Congresso Brasileiro da Química, 1999, Goiânia. XXXIX Congresso Brasileiro de Química. Goiânia: Universidade Federal de Goiânia, 1999. p. EH 46-46.

Apresentações de Trabalho
1.
MUNIZ, L. B. D. ; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . Saberes docentes mobilizados no estágio supervisionado em Química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . Os dispositivos móveis e convencionais como mediadores no ensino de Química no ensino médio: possibilidades e limites. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
RITTER, J. ; MASSENA, E. P. ; QUADROS, A. ; SILVA, R. M. G. . A pesquisa na formação e no trabalho docente: desenvolvimento de habilidades de professor-pesquisador. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
SANTOS, E. S. ; PINHEIRO, J. S. ; ARAUJO, S. C. M. ; SILVA, R. M. G. . Tendências atuais da pesquisa em ensino de História e Cultura afro-brasileira no ensino de Química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
MELO, E. M. ; ABATTI, G. P. ; SILVA, R. M. G. ; AGUILAR, M. A. C. . Valorizando saberes dos povos indígenas da Mata Atlântica: uma experiência inovadora no Estágio Curricular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . Ciência Aprendida no CERN: contribuições para o ensino de CIências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
Vieira, E. A. ; SILVA, R. M. G. . Limites e possibilidades na utilização de um fórum online em um curso de Licenciatura em Computação a distância. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
SANTOS, L. C. ; SILVA, R. M. G. . Relações Ciência, Tecnologia e Problemas Ambientais: contribuições da Educação para o Desenvolvimento Sustentável. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . O ensino na área de Ciências da Natureza no PROEJA: uma educação científica preocupada com as questões socioambientais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SILVA, R. M. G.. Supervisão na formação profissional docente em Química: estágios supervisionados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
SILVA, R. M. G.. Supervisão na formação profissional docente em Química: estágios supervisionados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SILVA, R. M. G.. Práticas Supervisivas na Formação Profissional Docente em Química e Física: um estudo de caso em universidades portuguesas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
SILVA, R. M. G.. Formação Acadêmica profissional de professores de Química: elementos para uma reconfiguração dos conteúdos formativos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
SILVA, R. M. G.. Supervisão na formação acadêmica profissional docente em Química e Física: um processo de aprendizagens e desenvolvimento profissional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
MELO, E. M. ; SILVA, R. M. G. ; AGUILAR, M. A. C. . A Química da Mata Atlântica: uma proposta de material didático para o ensino de Química num espaço de educação ambiental não formal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . Análise das práticas de professores de Ciências que atuam no PROEJA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
RUNTZEL, P. L. ; FELIPE, P. S. ; SILVA, R. M. G. . Espaços não formais de aprendizagem na formação profissional de professores de Química: Projeto TAMAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
SILVA, R. M. G.; MALDANER, O. A. . Ensinar e aprender em Ciências: uma análise dos processos mediadores na elaboração de conceitos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
SILVA, R. M. G.. Necessidades formativas de Professores de Química. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
SILVA, R. M. G.. Estágios Curriculares supervisionadosde ensino: partilhando experiências. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
SANTOS, L. C. ; SILVA, R. M. G. . Concepções e Vicissitudes no desenvolvimento de um estudo de caso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
SANTOS, L. C. ; SILVA, R. M. G. ; PEDROSA, M. A. . DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
SILVA, R. M. G.; COSTA, N. . SUPERVISÃO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ORIENTADORES UNIVERSITÁRIOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
SILVA, R. M. G.; COSTA, N. . DA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO À INOVAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO NOS PROCESSOS FORMATIVOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . O ensino na área de ciências da natureza no PROEJA: Uma formação crítica ou alienante?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
SILVA, R. M. G.; COSTA, N. . PROCESSOS DE SUPERVISÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA/FÍSICA: UMA FORMAÇÃO BASEADA NA ANÁLISE CRÍTICA DAS PRÁTICAS E NA REFLEXÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
SILVA, R. M. G.. Um olhar sobre a Formação inicial Docente em Química: uma contribuição a partir de uma experiência internacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
SILVA, R. M. G.. As tecnologias de Informação e Comunicação nos movimentos da Educação em Ciências/Química. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
SILVA, R. M. G.. Formação do Professor por Área de Conhecimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
MACHADO, A. R. ; SILVA, R. M. G. ; MARQUES, C. A. . A circulação de conhecimentos e práticas sobre problematização em pesquisas divulgadas nos ENPECs. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . Saberes docentes dos professores de Ciências que atuam no PROEJA de Santa Catarina. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
SILVA, R. M. G.. Formação do professor por área de conhecimento: licenciatura do Campo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
SILVA, R. M. G.. Práticas inovadoras no Ensino de Química. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
SANTOS, L. C. ; SILVA, R. M. G. . Formação Continuada para professores de Ciências em Educação para o Desenvolvimento Sustentável: um estudo de caso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
SANTOS, L. C. ; SILVA, R. M. G. . Os problemas ambientais e os saberes: possíveis contribuições da Educação para o Desenvolvimento Sustentável no ensino de Química. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
SANGIOGO, F. A. ; SILVA, R. M. G. . (Re)pensar os estágios supervisionados na formação inicial em química na UFSC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
SILVA, R. M. G.. Prática de Ensino Supervisionado na formação inicial docente em Química e Física no contexto português. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
SILVA, R. M. G.; BRITTO, N. S. . Ciências da Natureza e Educação do Campo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
SILVA, R. M. G.; SANTOS, L. C. . Pegadas Ecológicas: tratando da sustentabilidade no ensino de Química. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
SILVA, R. M. G.; MENDONCA, J. L. A. . nterdisciplinaridade: professores de Química conseguem realizar esta prática?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
SILVA, R. M. G.; OLIVEIRA, R. M. P. . webquest: uma metodologia para o desenvolvimento de atividades interdisciplinares no contexto escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
SILVA, R. M. G.; MELO, J. A. P. . Na tessitura da avaliação de materiais didáticos digitais: cruzando os fios e produzindo novos olhares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . Investigando a temática sobre condutividade elétrica na formação inicial docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
SILVA, R. M. G.. Em busca da formação prática reflexiva na formação de professores de Química. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
SILVA, R. M. G.; MENDONCA, J. L. A. ; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Abordagem de Conceitos sobre equilíbrio Químico nos processos seletivos para o ingresso no ensino superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
SILVA, R. M. G.. A pesquisa como estratégia para a construção de outras formas de atuação no contexto escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
MARQUES, C. A. ; GONCALVES, F. P. ; FERNANDES, C. S. ; ROLOFF, F. B. ; DREWS, F. ; SILVA, R. M. G. ; YUNES, S. F. ; ZUIN, V. . A abordagem de questões ambientais no ensino de Química: uma investigação na formação inicial de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
MENDONCA, J. L. A. ; SILVA, R. M. G. . A proposta Curricular de minas Gerais para o ensino de Química no nível médio: orientação ou aprisionamento docente?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
MENDONCA, J. L. A. ; SILVA, R. M. G. . ENEM uma proposta para selecionar, avaliar ou modelo curricular?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
ARAUJO, S. C. M. ; SILVA, R. M. G. . Atividades de pesquisa mediadas pela cxonstrução de uma webquest na formação do professor de Química. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
ARAUJO, S. C. M. ; SILVA, R. M. G. . Atividade de pesquisa mediada pela construção de uma webquest: parecer dos licenciandos em Química. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
SILVA, R. M. G.. Ensino de Química e Cultura: Desafios e Possibilidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

53.
HENRIQUE, H. C. R. ; SANTOS, E. S. ; FERNANDES, M. A. ; SILVA, R. M. G. . Produção e Desenvolvimento de Materiais Didáticos digitais para o ensino de Química: uma perspectiva formativa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
ROLOFF, F. B. ; MARQUES, C. A. ; FERNANDES, C. S. ; SILVA, R. M. G. ; DREWS, F. ; GONCALVES, F. P. ; YUNES, S. F. . A inserção da QV na abordagem de questões ambientais em cursos de formação inicial de professores de Química. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
SANTOS, E. S. ; HENRIQUE, H. C. R. ; PINHEIRO, J. S. ; SILVA, R. M. G. . O mundo é feito de misturas: uma forma diferente de ensinar soluções, suspensões e colóides. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . O enfoque CTS no ensino de Química: o que pensam os futuros professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. . Desafios e possibilidades de formação docente para a diversidade étnico-cultural. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
SILVA, R. M. G.; HENRIQUE, H. C. R. ; SOUZA, F. R. B. . Avaliando mediações e interações com, no e pelo objeto de aprendizagem Condutividade no contexto escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
SILVA, R. M. G.; HENRIQUE, H. C. R. ; SOUZA, F. R. B. . O tema Galvanização no ensino de Química da segunda série no ensino médio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
SILVA, R. M. G.; HENRIQUE, H. C. R. ; SOUZA, F. R. B. . Como os alunos do ensino médio entendem condutividade elétrica?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. . APRENDIZAGENS DE UM GRUPO DE FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA NA ELABORAÇÃO DE CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS DIGITAIS: EM FACE DOS CAMINHOS ABERTOS PELA LEI FEDERAL Nº 10.639 DE 2003. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Equilíbrio Químico na Formação Inicial Docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
SILVA, R. M. G.. CONSTITUIÇÃO DE SABERES DE FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA NA PRODUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
PINHEIRO, J. S. ; SILVA, R. M. G. . A temática Africana no ensino de Química: saberes em movimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
SILVA, R. M. G.. Construindo objetos de aprendizagem para o ensino de Química: dilemas e problemas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
LIMA, V. A. ; SILVA, R. M. G. ; AMORIM, E. . Práticas Educativas no Contexto da Formação Docente em Química: uma oficina sobre educação ambiental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
SILVA, R. M. G.; Vieira, E. A. . Avaliação de Objetos de Aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. . Mobilização de saberes docentes no processo de produção de objetos de aprendizagem que atendem a Lei 10.639/03. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. ; HENRIQUE, H. C. R. . Concepção dos alunos de Licenciatura em Química sobre docência como atividade profissional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

70.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. ; SANTOS, E. S. ; FLAUZINO NETO, W. P. ; BARACHO, R. H. ; MATOS, R. F. . Dilemas e problemas de futuros professores no planejamento de materiais para o ensino de Química. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

71.
SILVA, R. M. G.; Vieira, E. A. . Pesquisando objetos de aprendizagem no contexto escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
SILVA, R. M. G.; MELO, J. A. P. . Avaliação de Objetos de Aprendizagem desenvolvidos para ensino de Química. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
SILVA, R. M. G.; SOUZA JUNIOR, A. J. . Formação de docentes universitários e tecnologias da Informação e Comunicação: análise de uma experiência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
SILVA, R. M. G.. Avaliação das condições de segurança nos laboratórios de pesquisa do instituto de Química da UFU. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

75.
SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. . Docência: uma profissionalidade assumida ou uma profissão secundária. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
FERREIRA, T. ; SILVA, R. M. G. . Formação Inicial de professores de química: ruptura paradigmática e possibilidades de emergência de uma epistemologia da prática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
ALBUQUERQUE, Y. D. ; SILVA, R. M. G. ; LIMA, V. A. . PROPOSTA DA LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFU. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
FERREIRA, T. ; SILVA, R. M. G. . Ser ou não ser professor? Eis a questão?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

79.
SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. . Formação Inicial de Professores de Química: identificando as necessidades formativas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
SILVA, R. M. G.; PINHEIRO, J. S. . Políticas públicas para valorização da cultura afrobrasileira: a questão da formação dos futuros professores de Química. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

81.
SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. . As necessidades fomativas dos professores de química: um estudo de caso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

82.
PINHEIRO, J. S. ; SILVA, R. M. G. . Os futuros professores de química frente ás questões étnico-raciais.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
SILVA, R. M. G.; Vieira, E. A. . Tecnologias Integradas á Educação: uma análise do curso de pós-graduação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
SILVA, R. M. G.; BRITO, F. R. . A Temática Água noas Currículos das Séries Iniciais: uma proposta com enfoque globalizado. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

85.
SILVA, R. M. G.; MELO, J. A. P. . Sobre O que Pensam Os Futuros Professores Sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
SILVA, R. M. G.; Pereira, D. E. S. ; PINHEIRO, J. S. . A utilização da informática por professores de Química do ensino médio: algumas resignificações. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

87.
SILVA, R. M. G.; Pereira, D. E. S. ; PINHEIRO, J. S. . A utilização da informática por professores de Química do ensino médio: algumas resignificações. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

88.
SILVA, R. M. G.; FRANCO NETO, J. R. . A utilização do Adobe Captivate na elaboração de tutorial do objeto de aprendizagem Condutividade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

89.
SILVA, R. M. G.. Formação Inicial de Professores de Química: em busca de novos parâmetros fomativos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

90.
SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. . Necessidades Formativas uma análise sobre os ciclos de vida. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

91.
SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. . O ENSINO DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS: A INTERLIGAÇÃO DOS SABERES SOB O ENFOQUE GLOBALIZADOR.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

92.
SILVA, R. M. G.; FRANCO NETO, J. R. . O ensino de Geometria Molecular na visão de professores de Ensino Médio. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

93.
SILVA, R. M. G.. Quanto mais a gente ensina, mais aprende o que ensinou: a incorporação de tecnologias e a transformação do ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

94.
SILVA, R. M. G.; BRITO, F. R. . Quanto mais a gente ensina, mais aprende o que ensinou: a incorporação de tecnologias e a transformação do ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

95.
SILVA, R. M. G.. Segurança nos laboratórios de Ciências no ensino fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

96.
SILVA, R. M. G.. Uso de metáforas na produção de objetos de aprendizagem para estimular a. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

97.
CRUZ, R. J. ; RODRIGUES, M. ; ARENT, D. ; RESENDE, D. L. ; RAYASHI, H. D. ; SILVA, R. M. G. . Objetos de Aprendizagem: uma possibilidade para o ensino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

98.
AGUIAR, C. A. C. ; SOBREIRA, H. A. ; LIMA, V. A. ; SILVA, R. M. G. ; FERREIRA, T. . O uso da TV e do Vídeo como instrumentos pedagógicos no ensino de Química. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

99.
SILVA, C. V. ; FURTADO, S. T. F. ; SILVA, R. M. G. ; BARBOSA, V. T. . É importante sinalizar ambientes de trabalho?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

100.
SILVA, R. M. G.. Informática na aprendizagem escolar em Química: (im)possibilidades de Inovação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

101.
SILVA, R. M. G.; SILVA, R. M. G. . Reações oscilantes: uma proposta para o ensino de Química. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

102.
BRAGA, C. J. ; SILVA, R. M. G. . Açafrão: um indicador alternativo para identificação de substâncias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

103.
TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . Álcool e saúde: invertendo papéis - os alunos como multiplicadores do conhecimento químico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

104.
BRITO, F. R. ; SILVA, R. M. G. . Analisando a potencialidade do currículo integrado no processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

105.
TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . Concepções Alternativas de futuros professores de Química a respeito do equilíbrio químico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

106.
SILVA, R. M. G.; LIMA, V. A. . Concepções de professores universitários sobre o papel do ensino experimental no curso de graduação em Química. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

107.
FRANCO NETO, J. R. ; SILVA, R. M. G. . Desenvolvendo palavras cruzadas com a finalidade de ensinar nomenclatura de alcanos no ensino médio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

108.
LOMONACO, M. ; MIRANDA, A. A. B. ; NAVES, M. L. P. ; SILVA, R. M. G. ; TIRONE, M. . Desenvolvimento Profissional e Docência Universitárianas áreas de Ciências Exatas e da Terra e nas áreas das Engenharias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

109.
SILVA, R. M. G.. Epistemologia e construção de materiais didáticos digitais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

110.
AGUIAR, C. A. C. ; SILVA, R. M. G. ; SOBREIRA, H. A. . Estimulando a produção de vídeos dentro da sala de aula.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

111.
CICILLINI, G. A. ; LIMA, V. A. ; SILVA, R. M. G. . Formação continuada de professores de Química: investigando temas de interesse. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

112.
FARIA, L. M. ; SILVA, R. M. G. . Inovações curriculares e os processos seletivos para ingresso no ensino superior. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

113.
SILVA, R. M. G.. Interações e mediações significativas na formação continuada de docentes universitários. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

114.
PINHEIRO, J. S. ; SILVA, R. M. G. . Investigando a percepção de Química dos alunos de EJA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

115.
SILVA, R. M. G.. Minicurso Investigação: uma alternativa para o ensino de Química. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

116.
PINHEIRO, J. S. ; SILVA, R. M. G. . Movimento de idéias: aulas de química da EJA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

117.
RESENDE, V. ; SILVA, R. M. G. . O ato de ler no ensino superior. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

118.
BRITO, F. R. ; SILVA, R. M. G. . O ensino de Ciências e Geografia numa proposta integrada de currículo: uma análise do processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

119.
SILVA, R. M. G.; SOUZA JUNIOR, A. J. ; FERNANDES, M. A. ; LOPES, C. R. . Objetos de aprendizagem no ensino de Química e matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

120.
TEIXEIRA JUNIOR, J. G. ; SILVA, R. M. G. . Princípio de Le Chetelier na percepção dos alunos da Licenciatura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

121.
CARVALHO, L. P. ; REZENDE, H. ; SILVA, R. M. G. ; COELHO, N. M. M. . Produção de materiais didático-pedagógicos: reações oscilantes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

122.
SILVA, R. M. G.; FERNANDES, M. A. . Produção e Desenvolvimento de Objetos de Apreendizagem para o Ensino de Química: implicações na formação docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

123.
SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . Quais dificuldades os alunos dizem ter no tópico equilíbrio químico?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

124.
SILVA, C. V. ; SILVA, R. M. G. . Segurança no laboratório: quem sabe faz a hora não espera acontecer. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

125.
REZENDE, H. ; SILVA, R. M. G. ; CARVALHO, L. P. ; COELHO, N. M. M. . Reações oscilantes: uma proposta para o ensino de Química. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

126.
SILVA, R. M. G.. Recursos didáticos facilitam o ensino de Química?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

127.
SILVA, R. M. G.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G. . (Re)pensando a leitura na formação do químico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

128.
SILVA, R. M. G.. Tecnologia da informação e comunicação no processo ensino-aprendizagem de Química (minicurso). 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

129.
MARTINS, H. M. ; SILVA, R. M. G. . Titanic: uma história de amor que tem a ver com Química. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

130.
PINHEIRO, J. S. ; SILVA, R. M. G. . Uma ação interdisciplinar em uma turma de educação de jovens e adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

131.
AGUIAR, C. A. C. ; SILVA, R. M. G. ; SOBREIRA, H. A. . vídeos em química: como e por que utilizá-los. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

132.
FURTADO, S. T. F. ; SILVA, C. V. ; SILVA, R. M. G. . Análise do ambiente laboratoria: segurança em evidência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

133.
AGUIAR, C. A. C. ; SOBREIRA, H. A. ; SILVA, R. M. G. . Sobre o ensino de reações de óxido-redução. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
SILVA, R. M. G.; SILVA, A. A. ; QUEIROZ, F. F. ; MOTTA, L. D. N. ; SOBREIRA, H. A. ; FERNANDES, M. A. . Propriedades da Matéria. 2004.

2.
SILVA, R. M. G.; PEREIRA, D. J. ; NOVAES, N. R. O. . História da Química. 2004.

3.
SILVA, R. M. G.; PEREIRA, D. J. ; NOVAES, N. R. O. . Reações Químicas. 2004.


Demais tipos de produção técnica
1.
FELIPE, P. S. ; RUNTZEL, P. L. ; SILVA, R. M. G. . Buscando elementos em espaço não formal de educação científica para a construção de propostas pedagógicas no ensino de Química. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Proposta Pedagógica para o ensino de Química).

2.
SILVA, R. M. G.. Necessidades Formativas de Professores. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
SILVA, R. M. G.. A pesquisa na formação inicial do professor. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. . Necessidades Formativas de Professores de Química. 2007. (Relatório de pesquisa).

5.
SILVA, R. M. G.; SILVA, C. V. . Biossegurança nos laboratórios de ensino e pesquisa de Química: estudo de caso. 2007. (Relatório de pesquisa).

6.
CICILLINI, G. A. ; CUNHA, A. M. O. ; MIRANDA, A. A. B. ; NAVES, M. L. P. ; TIRONE, M. ; SILVA, R. M. G. . Desenvolvimento profissional e docência universitária: saberes e práticas educativas. 2006. (Relatório de pesquisa).

7.
SILVA, R. M. G.; BRANDI, A. T. ; PERUZZI, H. B. U. ; ROSSETO, J. R. ; FAVETTA, L. R. ; SILVA, L. H. ; ZANON, L. B. ; MOTA, M. ; SCHNETZLER, R. P. ; ARAGAO, R. M. R. . Modelos de Ensino: Corpo Humano, Reações de Combustão, Célula. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo- Modelos de Ensino: Corpo Humano, Célula, Reações de Combustão).

Demais trabalhos
1.
SILVA, R. M. G.. A informática no contexto escolar. 2006 (Palestra) .

2.
SILVA, R. M. G.. Conhecimento químico no ensino fundamental. 2005 (Minicurso) .

3.
SILVA, R. M. G.. ´Conhecimento químico no ensino fundamental. 2005 (Palestra) .

4.
SILVA, R. M. G.. Química no ensino fundamental. 2005 (Minicurso) .

5.
SILVA, R. M. G.. As novas tecnologias e a Formação em Química Hoje. 2005 (MESA REDONDA) .

6.
SILVA, R. M. G.. Investigação na prática pedagógica do educador em Química. 2005 (Minicurso) .

7.
SILVA, R. M. G.. Pesquisa na prática pedagógica de professores de Química. 2005 (Minicurso) .

8.
SILVA, R. M. G.. A pesquisa e a prática pedagógica na formação do professor. 2004 (Minicurso) .

9.
SILVA, R. M. G.. 1° Curso de Extensão em Ciências 5ª a 8ª série. 2004 (Minicurso) .

10.
SILVA, R. M. G.. pesquisa no ensino de Química. 2004 (MESA REDONDA) .

11.
SILVA, R. M. G.. Questões Ambientais. 2004 (Mesa Redonda) .

12.
SILVA, R. M. G.. Conhecimento químico, cidadania e meio ambiente. 2002 (Minicurso) .

13.
SILVA, R. M. G.. Conhecimento químico, cidadania e meio ambiente. 2002 (Minicurso) .

14.
SILVA, R. M. G.; ALBUQUERQUE, Y. D. . A Educação Ambiental e o ensino de Química. 2000 (Minicursos) .

15.
SILVA, R. M. G.; ALBUQUERQUE, Y. D. . Educação Ambiental em Química. 1999 (Minicurso) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ZOCH, A. N.; MARCHI, M. I.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Taciana Vendruscolo. Limites e possibilidades de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para o ensino de propriedades físicas de compostos orgânicos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

2.
FRISON, M. D.; NEHRIG, C. M.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Daiana Raquel Paschoali. Processos Interativos articulados ao estágio de docência: implicações para a aprendizagem de conhecimentos profissionais e de conteúdos escolares no ensino normal médio".. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

3.
FRISON, M. D.; ZANON, L. B.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Renata de Souza Santos. A situação de Estudo no processo de reorganização do ensino de Ciências Naturais no. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

4.
LOCATELLI, A.; MURARO, P. I. R.; ROSA, C. T. W.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Luana Carla Zanelato do Amaral. Sequencias Didáticas Potencialmente Significativas com enfoque CTS: uma proposta para qualificar o ensino de reações químicas. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

5.
SANTOS, A. V.; ORTIZ, P. E.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Claudio Felipe Tomn. Software de ensino de Física do eletromagnetismo. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Ensino Científico e Tecnológico) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

6.
RODRIGUES FILHO, G.; SILVA, E. P. Q.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Enio da Silva Santos. Objetos de Aprendizagem como mediadores para o ensino de História da África e Cultura Afrobrasileira articulada aos conhecimentos químicos escolares; Um olhar sobre a prática do professor. 2014. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

7.
MALDANER, O. A.; SILVA, R. M. G.; BOFF, E. T. O.. Participação em banca de Simoni Gobi Marcolan. Espaços de formação continuada de professores em escolas pequenas e isoladas: uma lacuna a ser preenchida. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

8.
BOFF, E. T. O.; MALDANER, O. A.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Laís Basso Costa-Beber. Reorganizações curriculares na conquista na educação escolar de melhor qualidade: expectativas acerca do efeito indutor do novo ENEM. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

9.
SILVA, R. M. G.; EICHLER, M. L.; FRISON, M. D.; GONCALVES, F. P.; LAFFIN, M. H. L. F.. Participação em banca de KARINE DOS SANTOS COELHO. SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS QUE ATUAM NO PROEJA DE SANTA CATARINA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
MIRANDA, A. A. B.; SOUZA JUNIOR, A. J.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Márcia Arantes Buiatti Pacheco. Educação Digital: uma perspectiva de inclusão no cotidiano da escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

11.
MALDANER, O. A.; ZANON, L. B.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Jaqueline Ritter Pereira. Os programas de ensino de Química na Educação Básica na compreensão e prática de seus professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

12.
SILVA, R. M. G.; RODRIGUES FILHO, G.; FONSECA, D. J.. Participação em banca de Juliano Soares Pinheiro. Aprendizagens de um grupo de futuros (as) professores(as) de Química na elaboração de conteúdos pedagógicos digitais: em face dos caminhos abertos pela Lei nº 10639 de 2003. 2009. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

13.
Maria Eunice Ribeiro Marcondes; PACCA, J. L. A.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Angella da Cruz Guerra França. Formação do íon e estrutura atômica: análise das relações estabelecidas por alunos do ensino médio, numa atividade do ensino de Química. 2009. Dissertação (Mestrado em Interunidades em ensino de Ciências) - Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP.

14.
SOUZA JUNIOR, A. J.; SILVA, R. M. G.; ESTEVAM, H. M.. Participação em banca de Eva Aparecida Vieira. Tecnologias no cotidiano escolar: limites e possibilidades. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

15.
SILVA, R. M. G.; FURTADO, S. T. F.; ONO, R.. Participação em banca de Márcia do nascimento Portes. Percepção dos frentistas de postos de combustíveis em Uberaba sobre as repercussões as condições de trabalgo na sua saúde. 2008. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

16.
SOARES, M. H. F. B.; RIBEIRO, J. P. M.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Thiago Cardoso de Deus. Um estudo sobre inclusão digital de professores de Química da região metropolitana de Goiânia. 2008. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Goiás.

17.
SILVA, R. M. G.; MORAIS, R.; SANTOS, A. R.. Participação em banca de Fernanda Rosa Brito. Meus alunos devem saber ler e contar: (re)significando o ensino de Ciências e Geografia nas séries iniciais. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

18.
RODRIGUES FILHO, G.; SILVA, R. M. G.; SCHNETZLER, R. P.. Participação em banca de José Gonçalves Teixeira Júnior. Formação Docente: conhecimento da matéria ser ensinada - "se eu não entendo como posso explicar". 2007. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

19.
SOUZA JUNIOR, A. J.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Sandra Gonçalves Vilas Bôas. Constituição de saberes em trabalho de projetos e educação estatística na universidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

20.
SILVA, R. M. G.; CICILLINI, G. A.; GOUVEIA, M. S. F.. Participação em banca de Marta de Oliveira Silva. No desvelar de polêmicas contemporâneas, o desafio do ensino de Biologia. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

21.
SOUZA JUNIOR, A. J.; SILVA, R. M. G.; MELLO, I. C.. Participação em banca de João Ribeiro Neto. Tecnologias no ensino de Geometria Molecular. 2007. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

22.
SOUZA JUNIOR, A. J.; SILVA, R. M. G.; STAHL, N. S. P.. Participação em banca de Adriana Rodrigues. Produção coletiva de objeto de aprendizagem: o diálogo na universidade e escola. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

23.
MELLO, I. C.; SILVA, R. M. G.; PAULO, S. R.. Participação em banca de Lucimara Polisel Gonçalves. As práticas de informática e telemática dos discentes e dos docentes do curso de Licenciatura Plena em Química da Universidade Federal de Mato Grosso. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

24.
SILVA, R. M. G.; SOUZA JUNIOR, A. J.; FIORENTINI, D.. Participação em banca de Jean Carlo da Silva. Prática colaborativa na formação de professores: a informática nas aulas de matemática no cotidiano da escola.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Teses de doutorado
1.
MARQUES, C. A.; DELIZOICOV NETO, D.; ANGOTTI, J. A. P.; SILVA, R. M. G.; MASSENA, E. P.. Participação em banca de Carolina dos Santos Fernandes. O desenvolvimento profissional dos formadores de professores de Química na interação entre universidade e escola: as potencialidades do programa institucional de bolsa de Iniciação a docência.. 2016. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
MALUSA, S.; SILVA, R. M. G.; RIOS, G. M.; TONUS, M.; ARENA, A. P. B.. Participação em banca de Durcelina Ereni Pimenta Arruda. Docência Universitária online: ser professor em cursos de turismo a distância. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

3.
MAESTRELLI, S. R. P.; ROS, M. A.; VOGT, M. S. L.; SCHOROEDER, E.; BACKES, V. M. S.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Fabíola Hermes Chesani. Limites e possibilidades do PBL (Problem Based learning) na formação do fisioterapeuta. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
ANDRADE, J. J.; SILVA, H. C.; SILVA, R. M. G.; ZANON, L. B.; MARQUES, C. A.. Participação em banca de Fábio André Sangiogo. A elaboração conceitual sobre representações de partículas submicroscópicas em aulas de química da educação básica: aspectos pedagógicos e epistemológicos. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
LIMA, M. E. C. C.; SA, C. S. S.; SILVA, R. M. G.; MORADILLO, E. F.; SILVA, L. P. B.. Participação em banca de Maria Bernadete melo Cunha. Formação de professores e professoras no curso de licenciatura em Educação no Campo/UFBA: Área de Cioências da natiureza e Matemática. 2014. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

6.
RODRIGUES FILHO, G.; VALE, D. R.; SILVA, R. M. G.; BENITE, A. M. C.; SILVEIRA, H. E.. Participação em banca de José Gonçalves Teixeira Junior. Análise das Contribuições do programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência para a formação de professores em diferentes cursos de Licenciatura em Química. 2014. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

7.
Maria Eunice Ribeiro Marcondes; SILVA, R. M. G.; FREITAS, M. J. C. C.; GIRALDI, P. M.; MAESTRELLI, S. R. P.; PEDROSA, M. A.. Participação em banca de Lucimara Cunha dos Santos. Formação em Educação para o desenvolvimento Sustentável: Contribuições para o desenvolvimento profissional de professores de Ciências. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
Maria Eunice Ribeiro Marcondes; NUNES, S. M. T.; ZANON, D. A. V.; SILVA, R. M. G.; AUTH, M. A.. Participação em banca de Alexandra Epoglou. O ensino de Ciências em uma perspectiva freireana: aproximações entre teoria e prática na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências) - Universidade de São Paulo.

9.
SOUZA JUNIOR, A. J.; SILVA, R. M. G.; MALUSA, S.; ROSALEN, M. A. S.; MELO, G. F.. Participação em banca de Aldeci Cacique Calixto. Docência Universitária Online: Dimensões Didáticas da Prática Pedagógica. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

10.
CALDEIRA, A. D.; DUARTE, C. G.; SILVA, R. M. G.; FERREIRA, E. S.. Participação em banca de Luci Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi. Formação Continuada em Matemática do professor indígena Kaingang: enfrentamentos na busca de um projeto educativo. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
SILVA, R. M. G.; AULER, D.; SILVA, A. F. G.; DELIZOICOV NETO, D.; MARQUES, C. A.. Participação em banca de Juliana Cardoso Coelho. Processos formativos na direção da educação transformadora: temas dobradiça como contribuição para a abordagem temática. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
SOARES, M. H. F. B.; MOL, G. S.; OLIVEIRA, A. E.; BARRIO, J. B. M.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Noé de Oliveira. As atividades de Experimentação Lúdicas - AEL. 2009. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal de Goiás.

13.
LIRA, A. K. M.; CASTRO FILHO, J. A.; SILVA, R. M. G.; MAZZETO, S. E.; NUNES, J. B. C.. Participação em banca de Nilson Fonseca Miranda. Internet e Software educativo no ensino de Química. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Qualificações de Doutorado
1.
LIMA, M. E. C. C.; SA, C. S. S.; MORADILLO, E. F.; SILVA, R. M. G.; SILVA, L. P. B.. Participação em banca de Maria Bernadete Melo Cunha. Formação de professores e professoras no curso de licenciatura em Educação no Campo/UFBA: Área de Ciências da Natureza e Matemática. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SILVA, R. M. G.; MALDANER, O. A.. Participação em banca de Rogério Camini. Aspectos do Consumo e da produção da erva-mate nos municípios de bom Progresso e Campo Novo (RS). 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Química) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

2.
SILVA, R. M. G.; FEIL, I. T. S.. Participação em banca de Cirlei Teresinha Portolan Batista. O ensino de Química para as primeiras séries do ensino fundamental-possibilidades/limites. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato-Sensu em Educação) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Luciene Melo Coelho.Digestão em Microondas: uma nova amostra para tratamento de amostras biológicas. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal de Uberlândia.

2.
SILVA, R. M. G.; FURTADO, S. T. F.. Participação em banca de Clênio Fernando da Silva.Conceitos Básicos. Práticas Interdisciplinares na área de Engenharia e iniciação Científica no Ensino Fundamental. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Química) - Universidade Federal de Uberlândia.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SILVA, R. M. G.; EICHLER, M. L.; SOUZA, T. C. R.. Concurso publico de provas e títulos para o cargo de professor da carreira do magistério superior na área de Educação em Química. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
PINTO NETO, P. C.; SILVA, R. M. G.. Concurso publico de provas e títulos para o cargo de professor da carreira do magistério superior na área de Educação em Química. 2011. Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
SILVA, R. M. G.. Concurso Público de Provas e Títulos para seleção de Professor integrante da carreira de magistério Superior do Quadro de Pessoal, na área de Química Geral e inorgãnica e ensino de Química. 2008. Universidade Federal de Ouro Preto.

4.
SILVA, R. M. G.. Concurso Publico para o cargo de professor assistente, na área de ensino de Química. 2008. Universidade Federal de Goiás.

5.
SILVA, R. M. G.. Concurso público , professor Adjunto na área de Química geral e educação em Química. 2008. Universidade Federal de Goiás.

6.
SOARES, M. H. F. B.; SILVA, R. M. G.; ECHEVERRIA, A. R.. Concurso Público de Provas e Títulos para seleção de Professor integrante da carreira de magistério Superior do Quadro de Pessoal, na área de ensino de Química. 2008. Universidade Federal de Goiás.

7.
SILVA, R. M. G.; QUEIROZ, S. L.; MELLO, I. C.. Concurso publico de provas e títulos para o cargo de professor da carreira do magistério superior na área de Educação em Química. 2006. Universidade Federal de Uberlândia.

8.
SILVA, R. M. G.; AQUINO, F. J. T.; LIMA, V. A.. Concurso publico de provas e títulos para o cargo de professor substituto da carreira do magistério superior na área de Educação em Química. 2006. Universidade Federal de Uberlândia.

9.
SILVA, R. M. G.; ECHEVERRIA, A.; PINTO NETO, P. C.. Concurso público para ingresso na carreira do magistério superior. 2005. Universidade Federal de Uberlândia.

10.
SILVA, R. M. G.; ZANON, L. B.; SANTOS, W. L. P.. Concurso publico de provas e títulos para o cargo de professor da carreira do magistério superior na área de Educação em Química. 2005. Universidade Federal de Uberlândia.

11.
SILVA, R. M. G.; AMORIM, E.; RODRIGUES, A. A.. Banca do processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto na área de Educação Química. 2004. Universidade Federal de Uberlândia.

12.
SILVA, R. M. G.. Participação na banca de correção de prova discursiva de Química. 2004. Universidade Federal de Uberlândia.

13.
SILVA, R. M. G.; AMORIM, E.; ROSA, M. I.. Banca do processo seletivo para contratação de professor titular. 2004. Universidade Federal de Uberlândia.

14.
SILVA, R. M. G.; FURTADO, S. T. F.; ALBUQUERQUE, Y. D.. Banca do processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto. 2000. Universidade Federal de Uberlândia.

Avaliação de cursos
1.
SILVA, R. M. G.. Projeto Integrador do Módulo II; Especialização em Tecnologias Digitais Aplicadas a Educação. 2007. Faculdade Pitágoras.

Outras participações
1.
ZOCH, A. N.; MARCHI, M. I.; SILVA, REJANE MARIA GHISOLFI DA. banca de qualificação. 2017. Universidade de Passo Fundo.

2.
SILVA, R. M. G.; GONCALVES, F. P.; EICHLER, M. L.; LAFFIN, M. H. L. F.. Banca de Qualificação de Mestrado da aluna Karine Coelho. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
DREWS, F.; MARQUES, C. A.; DELIZOICOV NETO, D.; ZUIN, V.; YUNES, S. F.; SILVA, R. M. G.. Banca de Qualificação de Mestrado. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
FERNANDES, C. S.; MARQUES, C. A.; DELIZOICOV NETO, D.; SILVA, R. M. G.. banca de Qualificação de Mestrado. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
SOUZA JUNIOR, A. J.; ALMEIDA, C. G.; SILVA, R. M. G.. Banca de Qualificação de Mestrado. 2009. Universidade Federal de Uberlândia.

6.
SILVA, R. M. G.; SOUZA JUNIOR, A. J.; SILVEIRA, H. E.. Banca de Qualificação de Mestrado. 2009. Universidade Federal de Uberlândia.

7.
SILVA, R. M. G.; SOUZA JUNIOR, A. J.; SILVEIRA, H. E.. Banca de Qualificação de Mestrado. 2009. Universidade Federal de Uberlândia.

8.
SILVA, R. M. G.; SOUZA JUNIOR, A. J.; NOVAIS, G. S.. Banca de Qualificação - Mestrado - "Educação Digital na formação de professores: o processo de produção coletiva de saberes docentes no cotidiano da escola pública". 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

9.
SILVA, R. M. G.; SOUZA JUNIOR, A. J.; FERNANDES, M. A.. Banca de Qualificação de Mestrado. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

10.
SILVA, R. M. G.; SOUZA JUNIOR, A. J.; FERNANDES, M. A.. Banca de Qualificação de Mestrado. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

11.
SILVA, R. M. G.. Banca Processo Seletivo UNIFAL. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

12.
SILVA, R. M. G.; RODRIGUES FILHO, G.. Banca de Qualificação de Mestrado. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

13.
SILVA, R. M. G.. Membro da Comissão Científica no IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XVI Seminário Regional sobre Formação do Educador. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

14.
SILVA, R. M. G.; SOUZA JUNIOR, A. J.; RODRIGUES, A.. Banca de Qualificação de Mestrado. 2006. Universidade Federal de Uberlândia.

15.
MELLO, I. C.; SILVA, R. M. G.; PAULO, S. R.; GONCALVES, L. P.. Banca de qualificação de Mestrado. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.

16.
Mota, M. V. S.; TERRA, D. V.; SILVA, R. M. G.. Banca de qualificação de Mestrado. 2006. Universidade Federal de Uberlândia.

17.
SILVA, R. M. G.. Projetos PIBEG - EDITAL 1/2006. 2006. Universidade Federal de Uberlândia.

18.
SILVA, R. M. G.. Avaliador de projetos de pesquisa da UNIVILLE. 2006. Universidade da Região de Joinville.

19.
CICILLINI, G. A.; CUNHA, A. M. O.; SILVA, R. M. G.. Banca de qualificação de Mestrado. 2006. Universidade Federal de Uberlândia.

20.
FURTADO, S. T. F.; MIRANDA, A. A. B.; SILVA, R. M. G.. Banca de qualificação de Mestrado. 2006. Universidade Federal de Uberlândia.

21.
CICILLINI, G. A.; CUNHA, A. M. O.; SILVA, R. M. G.. Banca de Qualificação de Mestrado. 2006. Universidade Federal de Uberlândia.

22.
SILVA, R. M. G.; CICILLINI, G. A.. Banca de Qualificação do Programa de Mestrado em Educação/UFU. 2004. Universidade Federal de Uberlândia.

23.
SILVA, R. M. G.. Comitê de consultores ad hoc. 2000. Universidade Federal de Uberlândia.

24.
SILVA, R. M. G.. Examinador da banca de correção de provas discursivas de química do concurso vestibular. 1999. Universidade Federal de Uberlândia.

25.
SILVA, R. M. G.; ZELADA, L. O. G.. Comissão de análise de progressão horizontal de professor IQ. 1999. Universidade Federal de Uberlândia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
38ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.Supervisão na formação profissional em Química: estágios supervisionados. 2015. (Outra).

2.
III Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica (III CIECITEC). O ensino na área de Ciências na Natureza no PROEJA: uma educação científica preocupada com as questões socioambientais. 2015. (Congresso).

3.
III Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica (III CIECITEC). Relações Ciência, tecnologia e problemas ambientais: contribuições da educação para o desenvolvimento sustentável no ensino de Ciências/ Química. 2015. (Congresso).

4.
II Seminário Internacional sobre Pensamento Crítico.O desenvolvimento do pensamento crítico: uma análise da estratégia de questionamento na elaboração de conceitos de Ciências. 2015. (Seminário).

5.
XXIII Seminario Internacional de Investigación sobre la formación de profesores del Mercosul erc.Limites e possibilidades na utilização de um fórum online em um curso de Licenciatura em Computação a distância. 2015. (Seminário).

6.
2ª Semana da Química.Necessidades Formativas de Professores. 2014. (Outra).

7.
2ª Semana da Química.Estágios Curricularessupervisionados de ensino: partilhando experiências. 2014. (Outra).

8.
3º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. Concepções e vicissitudes no desenvolvimento de um estudo de caso. 2014. (Congresso).

9.
II Congresso Nacional de Formação de Professores. XII Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores de. DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO. 2014. (Congresso).

10.
VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de políticas Educacionais e Formação de Professores.Práticas Supervisivas na formação profissional docente em Química/Física: um estudo de caso em universidades brasileiras. 2014. (Simpósio).

11.
XVII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química.A Química da Mata Atlântica: uma proposta de material didático para o ensino de Química num espaço ambiental não formal. 2014. (Encontro).

12.
XVII ENEQ- Encontro Nacional de Ensino de Química.Espaços não formais de aprendizagem na formação profissional de professores de Química: projeto TAMAR. 2014. (Encontro).

13.
XVII ENEQ- Encontro Nacional de Ensino de Química.Análise das Práticas de Professores de Ciências que atuam no PROEJA. 2014. (Encontro).

14.
2º Congresso Luso-Brasileiro em Investigação Qualitativa. Painel 5. 2013. (Congresso).

15.
2º Congresso Luso-Brasileiro em Investigação Qualitativa. DA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO À INOVAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO NOS PROCESSOS FORMATIVOS. 2013. (Congresso).

16.
III Congresso Internacional de Ensino Universitário. SUPERVISÃO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ORIENTADORES UNIVERSITÁRIOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. 2013. (Congresso).

17.
III Congresso Internacional de Ensino Universitário. Nuevos enfoques en la enseñanza y aprendizaje en los entornos virtuales universitarios. Manuel Area Moreira. 2013. (Congresso).

18.
I Seminário Internacional Rede do Pensamento Crítico.◾O ensino na área de ciências da natureza no PROEJA: Uma formação crítica ou alienante?. 2013. (Seminário).

19.
XVII Encontro Nacional de Ensino de Química- X Encontro de Educação Química da Bahia. Formação do Professor por Área de Estudo. 2012. (Congresso).

20.
34ª Reunião Anual da ANPED.Na Tessitura da Avaliação de Materiais Didáticos Digitais: cruzando os fios e produzindo novos olhares. 2011. (Outra).

21.
34ª Reunião Anual da SBQ.Pegadas Ecológicas. 2011. (Outra).

22.
Encontro de Pesquisas e Práticas em Educação do Campo da Paraíba.Ciências da Natureza e Educação do Campo. 2011. (Encontro).

23.
III Seminário Nacional do Programa de Apoio à Formação Superior em Licenciatura em Educação do campo. 2011. (Seminário).

24.
V EREBIO- IV Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências.Webquest: uma metodologia para o desenvolvimento de atividades interdisciplinares no contexto escolar. 2011. (Simpósio).

25.
VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação nas Ciências/ I CIEC Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseãnza de las ciências.Investigando a temática sobre condutividade elétrica na formação inicial docente. 2011. (Encontro).

26.
VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação nas Ciências/ I CIEC Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseãnza de las ciências.Em busca da formação prática reflexiva na formação de professores de Química. 2011. (Encontro).

27.
VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação nas Ciências/ I CIEC Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseãnza de las ciências.Abordagem de conceitos sobre equilíbrio químico nos processos seletivos para o ingresso no ensino superior. 2011. (Encontro).

28.
XI Seminário Nacional "O uno e o diverso na educação escolar".nterdisciplinaridade: professores de Química conseguem realizar esta prática?. 2011. (Encontro).

29.
XV Encontro nacional de ensino de Química.Ensino de Química e Cultura: Desafios e Possibilidades. 2010. (Encontro).

30.
32ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira da Química.Como os alunos do ensino médio entendem condutividade elétrica?. 2009. (Outra).

31.
32ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.O tema Galvanização no ensino de Química da segunda série no ensino médio. 2009. (Outra).

32.
32ª Reunião da ANPED.APRENDIZAGENS DE UM GRUPO DE FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA NA ELABORAÇÃO DE CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS DIGITAIS: EM FACE DOS CAMINHOS ABERTOS PELA LEI FEDERAL Nº 10.639 DE 2003. 2009. (Outra).

33.
Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.A pesquisa na formação inicial do professor. 2009. (Outra).

34.
Semana de Estudos da Química.Objetos de Aprendizagem de Química no Cotidiano Escolar. 2009. (Outra).

35.
VII ENPEC- Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências.Equilíbrio Químico na Formação Inicial Docente. 2009. (Encontro).

36.
XIIième Congrés de l' Association internacinale pour la recherche interculturelle. Desafios e possibilidades de formação docente para a diversidade étnico-racial. 2009. (Congresso).

37.
X Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar.Avaliando mediações e interações com, no e pelo objeto de aprendizagem condutividade no contexto escolar. 2009. (Encontro).

38.
31ª Reunião Anual - Sociedade Brasileira de Química.Práticas Educativas no Contexto da Formação Docente em Química: uma oficina sobre educação ambiental. 2008. (Outra).

39.
31ª Reunião Anual - Sociedade Brasileira de Química.Avaliação de Objetos de Aprendizagem. 2008. (Outra).

40.
Encontro Nacional de Ensino de Química.Dilemas e problemas de futuros professores no planejamento de materiais para o ensino de Química. 2008. (Encontro).

41.
Encontro Nacional de Ensino de Química.Concepção dos alunos de licenciatura em Química sobre docência como atividade profissional. 2008. (Encontro).

42.
Encontro Nacional de Ensino de Química.Mobilização de saberes docentes no processo de produção de objetos de aprendizagem qaue atendem a Lei 10.639/03. 2008. (Encontro).

43.
III ENESCPOP - Encontro Nacional Educação, Saúde e Cultura Populares.Construindo objetos de aprendizagem para o ensino de Química: dilemas e problemas. 2008. (Encontro).

44.
III ENESCPOP - Encontro Nacional Educação, Saúde e Cultura Populares.A temática Africana no ensino de Química: saberes em movimento. 2008. (Encontro).

45.
I Seminário de Prática Educativa.O trabalho com PIPE nos Cursos de Licenciatura. 2008. (Seminário).

46.
IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares.Formação inicial docente: em busca de outros sentidos para os currículos. 2008. (Outra).

47.
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.CONSTITUIÇÃO DE SABERES DE FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA NA PRODUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM. 2008. (Encontro).

48.
XXII Encontro Regional da SBQ/MG.Novas tecnologias em EAD. 2008. (Encontro).

49.
30ª Reunião Anual ANPED - Pesquisa e compromisso social.(Re)significando o ensino de Ciências e Geografia nas séries iniciais: uma proposta de ensino com enfoque globalizado. 2007. (Outra).

50.
30ª Reunião Anual da SBQ.Ser ou não ser professor? Eis a questão?. 2007. (Outra).

51.
30ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.Avaliação das condições de segurança nos laboratórios de pesquisa do instituto de Química da UFU. 2007. (Outra).

52.
30ª Reunião da Sociedade Brasileira de Química.PROPOSTA DA LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFU. 2007. (Outra).

53.
4 ª Semana Acadêmica UFU.Quanto mais a gente ensina, mais aprende o que ensinou: a incorporação de tecnologias e a transformação do ensino. 2007. (Outra).

54.
I Colóquio Internacional em Educação e VII Seminário Regional em Educação.Formação Inicial de professores de química: ruptura paradigmática e possibilidades de emerg~encia de uma epistemologia da prática. 2007. (Outra).

55.
III Seminário Racismo e Educação; II Seminário Gênero, Raça e Etnia: desafios para a formação docente.Políticas públicas para valorização da cultura afrobrasileira: aquestão da formação dos futuros professores de Química. 2007. (Seminário).

56.
VI Congresso Internacional de Educação. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: IDENTIFICANDO AS NECESSIDADES FORMATIVAS. 2007. (Congresso).

57.
VI Congresso Internacional de Educação. O ENSINO DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS: A INTERLIGAÇÃO DOS SABERES SOB O ENFOQUE GLOBALIZADOR.. 2007. (Congresso).

58.
VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Formação Inicial de Professores de Química: em busca de novos parâmetros fomativos. 2007. (Encontro).

59.
VIII Seminário da FE.Docência: uma profissionalidade assumida ou uma profissão secundária. 2007. (Seminário).

60.
VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?.Sobre o que pensam os futuros professores sobre as tecnologias de informação e comunicação. 2007. (Seminário).

61.
VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?.Os futuroas professores de química frente ás questões étnico-raciais. 2007. (Seminário).

62.
VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?.A temática água nos currículos das séries iniciais: uma proposta com enfoque globalizado. 2007. (Seminário).

63.
VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?.Tecnologias integradas à educação: uma análise do curso de pós-graduação. 2007. (Seminário).

64.
VIII SEMINÁRIO NACIONAL ?O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR?.As necessidades formativas dos professores de Química: um estudo de caso. 2007. (Seminário).

65.
XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química.A utilização do Adobe Captivate na elaboração de tutorial do objeto de aprendizagem Condutividade. 2007. (Encontro).

66.
XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química.Segurança nos laboratórios de Ciências no ensino fundamental. 2007. (Encontro).

67.
XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química.O ensino de Geometria Molecular na visão de professores de Ensino Médio. 2007. (Encontro).

68.
XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química.A utilização da informática por professores de Química do ensino médio: algumas resignificações. 2007. (Encontro).

69.
XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química.Necessidades Feormativas uma análise sobre os ciclos de vida. 2007. (Encontro).

70.
XXI Encontro Regional SBQ - MG - Sociedade Brasileira de Química.Uso de metáforas na produção de objetos de aprendizagem para estimular a "zona de desenvolvimento proximal" do aluno. 2007. (Encontro).

71.
29ª Reunião Anual ANPED.Interações e mediações significativas na formação continuada de docentes universitários. 2006. (Outra).

72.
29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.Quais dificuldades os alunos dizem ter no tópico equilíbrio químico?. 2006. (Outra).

73.
29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.Sobre o ensino de reações de óxido-redução. 2006. (Outra).

74.
29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.Produção de materiais didático-pedagógicos: reações oscilantes. 2006. (Outra).

75.
29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.Movimento de idéias: aulas de química da EJA. 2006. (Outra).

76.
Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores. (Re)pensando a leitura na formação do químico. 2006. (Congresso).

77.
Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores. O ato de ler no ensino superior. 2006. (Congresso).

78.
I Encontro de Química do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba, IV Mostra de Pós-Graduação e III Jornada Científica de Química.Açafrão: um indicador alternativo para identificação de substâncias. 2006. (Encontro).

79.
I Encontro de Química do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba, IV Mostra de Pós-Graduação e III Jornada Científica de Química.Concepções Alternativas de futuros professores de Química a respeito do equilíbrio químico. 2006. (Encontro).

80.
I Encontro de Química do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba, IV Mostra de Pós-Graduação e III Jornada Científica de Química.vídeos em química: como e por que utilizá-los. 2006. (Encontro).

81.
I Encontro de Química do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba, IV Mostra de Pós-Graduação e III Jornada Científica de Química.Minicurso Investigação: uma alternativa para o ensino de Química. 2006. (Encontro).

82.
I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química.Uma ação interdisciplinar em uma turma de educação de jovens e adultos. 2006. (Encontro).

83.
I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química.Titanic: uma história de amor que tem a ver com Química. 2006. (Encontro).

84.
I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química.Recursos didáticos facilitam o ensino de Química?. 2006. (Encontro).

85.
I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química.Álcool e saúde: invertendo papéis - os alunos como multiplicadores do conhecimento químico. 2006. (Encontro).

86.
I Encontro de Química do triângulo Mineiro e Alto Paranaíba; IV Mostra de Pós-Graduação; III Jornada Científica de Química.Inovações curriculares e os processos seletivos para ingresso no ensino superior. 2006. (Encontro).

87.
I Encontro Técnico do RIVED.Objetos de aprendizagem. 2006. (Encontro).

88.
II Encontro Nacional Educação, Saúde e Cultura Populares.Desenvolvimento Profissional e Docência Universitárianas áreas de Ciências Exatas e da Terra e nas áreas das Engenharias. 2006. (Encontro).

89.
II Escola da Química.Informática aprendizagem escolar em Química: (im)possibilidades de inovação. 2006. (Outra).

90.
III Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.Estimulando a produção de vídeos dentro da sala de aula.. 2006. (Outra).

91.
III Semana da UFU.Reações oscilantes: uma proposta para o ensino de Química. 2006. (Outra).

92.
II Simpósio de Educação do Triângulo Mineiro.Tecnologia da informação e comunicação no processo ensino-aprendizagem de Química (minicurso). 2006. (Simpósio).

93.
VI Encontro Interno de Iniciação Científica X seminário de iniciação científica.Biossegurança nos laboratórios de ensino e pesquisa de química: estudo de caso. 2006. (Encontro).

94.
VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - ANPED.Analisando a potencialidade do currículo integrado no processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais. 2006. (Encontro).

95.
VII Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar.Epistemologia e construção de materiais didáticos digitais. 2006. (Seminário).

96.
VII Seminário Nacional O UNO e o Diverso na Educação Escolar.O ensino de Ciências e Geografia numa proposta integrada de currículo: uma análise do processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais. 2006. (Seminário).

97.
XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Objetos de aprendizagem no ensino de Química e matemática. 2006. (Encontro).

98.
XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Produção e Desenvolvimento de Objetos de Apreendizagem para o Ensino de Química: implicações na formação docente. 2006. (Encontro).

99.
XIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Investigando a percepção de Química dos alunos de EJA. 2006. (Encontro).

100.
XIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Princípio de Le Chetelier na percepção dos alunos da Licenciatura. 2006. (Encontro).

101.
XIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Segurança no laboratório: quem sabe faz a hora não espera acontecer. 2006. (Encontro).

102.
XIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Projeto "tecnologias digitais na formação de professores apresenta: reações de óxido-redução. 2006. (Encontro).

103.
XIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Desenvolvendo palavras cruzadas com a finalidade de ensinar nomenclatura de alcanos no ensino médio. 2006. (Encontro).

104.
XIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Formação continuada de professores de Química: investigando temas de interesse. 2006. (Encontro).

105.
XIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Concepções de professores universitários sobre o papel do ensino experimental no curso de graduação em Química. 2006. (Encontro).

106.
XX Encontro Regional da SBQ MG.O uso da TV e do Vídeo como instrumentos pedagógicos no ensino de Química. 2006. (Encontro).

107.
XX Encontro Regional da SBQ - MG.É importante sinalizar ambientes de trabalho?. 2006. (Encontro).

108.
XX Encontro Regional da SBQ - MG.Objetos de aprendizagem: uma possibilidade para o ensino de Química. 2006. (Encontro).

109.
1° ENAS - Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.Investigando conceitos fundamentais da Química. 2005. (Encontro).

110.
28ª Reunião Anual da SBQ.Na mediação social do plano da realidade vivida para a idealidade dos conceitpos: implicações nas ações pedagógicas. 2005. (Outra).

111.
28ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.Tecnologias digitais e formação de professores. 2005. (Outra).

112.
28ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química.RIVED: construção de objetos de aprendizagem em Química. 2005. (Outra).

113.
II Congresso Internacional de Formação Continuada Pesquisa e saberes docentes. Investigação da prática pedagógica de docentes universitários na formação de professores. 2005. (Congresso).

114.
VII Congreso Internacional sobre Investigación en La Didáctica de las Ciencias: Educación científica para la ciudadanía.Informática na formação docente. 2005. (Encontro).

115.
VII EDUQUI - Encontro de Educação em Química da Bahia.Conhecimento químico no ensino fundamental. 2005. (Encontro).

116.
Congresso Latino-Americano de Química - 27ª Reunião Anual da SBQ. Avaliação: implicações, resistências e perspectivas nas práticas de formação docente em Química. 2004. (Congresso).

117.
Encontro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais.Questões Ambientais. 2004. (Encontro).

118.
I Congresso Internacional Luso-Brasileiro- II Congresso CIDInE. Re-significação da formação docente em Química: perspectivas Brasil e Portugal. 2004. (Congresso).

119.
XII Encontro Nacional de Ensino de Química - III Encontro centro-Oeste de Química - XIII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre ensino de Química.Antiácidos como tema para o ensino de Química. 2004. (Encontro).

120.
25ª Reunião Anual da SBQ.Método(s) Científico na perspectiva dos livros didáticos de Química. 2002. (Outra).

121.
6ª Reunião Anual de Ciência.Processos formativos : pistas sobre a natureza e os modos de ensinar. 2002. (Outra).

122.
I Congresso Nacional de Educação. Motivações: da opção ao ingresso no trabalho docente. 2002. (Congresso).

123.
II ECOQ- XII ECODEQ -IQ.Primeiros tempos na profissão: desafios postosn pelas múltiplas faces do cotidiano. 2002. (Encontro).

124.
II Simpósio de Dissertações e Teses do programa de pós-graduação em Educação da faculdade de educação da universidade Metodista de Piracicaba.Ações e concepções de formação docente em Química: conhecimento profissional e histórias de formação de professores universitários sobre ensino de Química. 2002. (Outra).

125.
V Encontro de Pesquisa em educação da região sudeste/ANPED.Constituição de professores universitários de disciplinas sobre ensino de Química. 2002. (Encontro).

126.
XVI Encontro regional da SBQ-MG.Concepções que fundamentam o trabalho docente nos processos formativos. 2002. (Encontro).

127.
21º Encontro de Debates de Ensino de Química.Produção de materiais Instrucionais: reações de combustão. 2001. (Encontro).

128.
24ª Reunião Anual da ANPED.Bases Epistemológicas e enfoques didáticos implicados na formação do educador. 2001. (Outra).

129.
24ª Reunião anual da SBQ.A epistemologia e suas implicações na formação de professores. 2001. (Outra).

130.
24ª Reunião Anual da SBQ.Produção de materiais instrucionais: reações de combustão. 2001. (Outra).

131.
2º Encontro Mineiro de ensino de Química.Química e ciências no ensino básico. 2001. (Encontro).

132.
III Encontro nacional de pesquisa em Educação nas Ciências . Atibaia, SP.A epistemologia e suas implicações na formação de professores de química. 2001. (Encontro).

133.
VI Congresso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciências. Bases Epistemológicas e enfoques didáticos implicados na formação do educador. 2001. (Congresso).

134.
10º Encontro nacional de Ensino de química/ Encontro latino Americano de Ensino de Química/ 20º Encontro de debates de Ensino de Química.A experimentação partilhada : a temática do lixo. 2000. (Encontro).

135.
23ª Reunião Anual da SBQ.Biogás: Alternativa Energética Viável. 2000. (Outra).

136.
IV SEMEXT 2000- IV Seminário de Extensão- institucionalização da Extensão Universitária.A UFU Solidária em Novo Cruzeiro - MG. 2000. (Seminário).

137.
IX SEMEXT 2000 -IV Seminário de extensão -Institucionalização da extensão.Pró-Ciências/Área de Química. 2000. (Seminário).

138.
XIV Encontro Regional SBQ.Universidade, escola e Comunidade: Ações sócio educativas e culturais comunitárias. 2000. (Encontro).

139.
1º Encontro Mineiro de Ensino de Química.Educação Ambiental em Química. 1999. (Encontro).

140.
22ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira da Química.Opiniões dos alunos do Curso de Licenciatura em química sobre sua formação: implicações na formação de um profissional autônomo e competente. 1999. (Outra).

141.
Encontro Regional da SBQ.A pesquisa em ensino de Química na UFU. 1999. (Encontro).

142.
Encuentro por la unidad de los educadores latino americanos - pedagogia 99.A possível contribuição da aprendizagem escolar sobre conceitos de química no desenvolvimento intelectual das crianças nas séries iniciais. 1999. (Encontro).

143.
III Simpósio Latino americano e caribenho do ICASE.A relação professor-aluno e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem. 1999. (Simpósio).

144.
XIII Encontro Regional -SBQ-MG.Pesquisa de possibilidades: ponto de partida para a educação através da Química na comunidade. 1999. (Encontro).

145.
XXXIX Congresso Brasileiro de Química. Desenvolvimento tecnológico versus meio ambiente no ensino fundamental - 1ª à 4ª série. 1999. (Congresso).

146.
XXXIX Congresso Brasileiro de Química. Os adubos químicos como unidade temática no ensino de Química. 1999. (Congresso).

147.
Escola de verão para professores de Prática de Ensino de Biologia, Física e química e áreas afins.A aprendizagem dos conhecimentos químicos na fala dos professores de séries iniciais. 1998. (Encontro).

148.
IX Encontro Nacional de Ensino de Química.A possível contribuição da aprendizagem escolar sobre conceitos de Química no desenvolvimento intelectual das crianças das séries iniciais. 1998. (Encontro).

149.
X Encontro Centro-oeste de debates sobre Ensino de Química. Tend~encias e inovações no Ensino de Química.Ressignificação dos conceitos químicos na dinâmica da prática social. 1998. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SILVA, R. M. G.; SILVA, R. M. G. . VII Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar. 2006. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Juliana Antes. Racismo Científico nos processos de ensino e aprendizgem. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós graduação em Ensino Científico e Tecnológico) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
KARINE DOS SANTOS COELHO. SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS QUE ATUAM NO PROEJA DE SANTA CATARINA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

2.
Aniara Ribeiro Machado. PROBLEMA E PROBLEMATIZAÇÃO NO CONTEXTO DA SITUAÇÃO DE ESTUDO: PRESSUPOSTOS E IMPLICAÇÕES. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

3.
Raul Marcos Pereira de Oliveira. WEBQUEST: UMA METODOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES NO CONTEXTO ESCOLAR. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, . Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

4.
Sandra Cristina Marquez Araújo. Limites e posiibilidades formativas da webquest como atividade de pesquisa na formação docente em Química. 2010. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, . Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

5.
Juliene Leonel de Almeida Mendonça. Sentidos e significados dos professores sobre os norteadores legais para o ensino de Química. 2010. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, . Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

6.
Juliano Soares Pinheiro. APRENDIZAGENS DE UM GRUPO DE FUTUROS(AS) PROFESSORES(AS) DE QUÍMICA NA ELABORAÇÃO DE CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS DIGITAIS: EM FACE DOS CAMINHOS ABERTOS PELA LEI FEDERAL Nº 10.639 DE 2003. 2009. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

7.
Janete Aparecida Pereira Melo. AVALIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM: CRUZANDO CAMINHOS E PRODUZINDO NOVOS OLHARES. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, . Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

8.
Eva Aparecida Vieira. Tecnologias no contexto escolar: limites e posssibilidades. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, . Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

9.
Fernanda Rosa de Brito. Meus alunos devem saber ler e contar: (re)significando o ensino de Ciências e Geografia nas séries iniciais. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

10.
João Ribeiro Franco Neto. Tecnologias no ensino de geometria molecular. 2007. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, . Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

11.
José Gonçalves Júnior. Formação Docente:conhecimento do conteúdo específico.. 2007. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, . Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

Tese de doutorado
1.
Lucimara da Cunha Santos. Formação em Educação para o desenvolvimento sustentável: contribuições para o desenvolvimento profissional de professores de Ciências. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

Iniciação científica
1.
Fúlvio Rafael Bento de Souza. Avaliando Interações e mediações no e pelos objetos de aprendizagens. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

2.
Enio da Silva Santos. Produção de objetos de aprendizagem - Projeto RIVED. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Rede Interativa Virtual de Educação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

3.
Hélen Cristina R. Henrique. Ambientes informatizados de aprendizagem: avaliação de objetos de aprendizagem. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

4.
WilsonPires Flauzino Neto. Produção de objetos de aprendizagem. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Rede Interativa Virtual de Educação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

5.
Virgínia Rodrigues Siena. Produção de Objetos de Aprendizagem. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Rede Interativa Virtual de Educação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

6.
Rafael Fonseca Matos. Produção de Objetos de Aprendizagem. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Universidade Federal de Uberlândia, Rede Interativa Virtual de Educação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

7.
Cleuzilene Vieira da Silva. Biossegurança nos laboratórios de ensino de Química. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

8.
Douglas Eduardo Soares Pereira. Avaliação deobjetos de aprendizagem. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

9.
Maikon Rodrigues. Produção de material Didático digital: objetos de aprendizagem. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Rede Interativa Virtual de Educação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

10.
Douglas Arent Leão. Produção de objetos de aprendizagem. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Rede Interativa Virtual de Educação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

11.
Talita Ferreira. Necessidades Formativas de professores de Química. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

12.
Douglas Gonçalves Sete. Produção de objetos de Aprendizagem. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Rede Interativa Virtual de Educação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

13.
Roberto José da Cruz. Produção de Objetos de Aprendizagem. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Rede Interativa Virtual de Educação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

14.
Helen Cristina Rodrigues Henrique. Ambientes informatizados de aprendizagem: avaliação de objetos de aprendizagem. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

15.
Enio da Silva Santos. Produção de objetos de aprendizagem. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

16.
Wilson Pires Flauzino Neto. Produção de objetos de aprendizagem. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

17.
Rodrigo Henrique Pereira Baracho. Produção de objetos de aprendizagem. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

18.
Virgínia Rodrigues di Sena. Produção de objetos de Aprendizagem. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

19.
Fúlvio Rafael Bento de Souza. Avaliando mediações e interações. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

20.
Danilo Junio Pereira. Tecnologias digitais na formação de professores. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Institucional de Bolsa Ensino Graduação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

21.
Luciana Pereira de Carvalho. Construção de modelos de ensino para disciplinas sobre ensino de Química. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Institucional de Bolsa Ensino Graduação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

22.
Clécio Aparecido Claires Aguiar. Tecnologias na formação de professores. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Institucional de Bolsa Ensino Graduação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

23.
Henrique de Araújo Sobreira. Novas Tecnologias na formação Docente. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Institucional de Bolsa Ensino Graduação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

24.
Henrique de Araújo Sobreira. RIVED-Fábrica Virtual. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, UNESCO. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

25.
Guedmiller Souza de Oliveira. RIVED-Fábrica Virtual. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, UNESCO. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

26.
Nilson dos Reis Novaes. Tecnologias na formação Docente. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Institucional de Bolsa Ensino Graduação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

27.
Danilo Junio. Tecnologias na formaçõa de professores. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Institucional de Bolsa Ensino Graduação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

28.
Danilo Junio Pereira. TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Institucional de Bolsa Ensino Graduação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

29.
Luciana Pereira de Carvalho. Revitalização do Ensino na Graduação em Química. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

30.
Lucas Daniel Nogueira da Motta. Projeto RIVED. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Faculdade de Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, UNESCO. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

31.
Fernanda Menezes Maia. Biossegurança nos laboratórios de Química. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

32.
Henrique de Franco Sobreira. RIVED: Fábrica Virtual. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, UNESCO. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

33.
Guedmiller Souza de Oliveira. RIVED: Fábrica Virtual. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, UNESCO. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

34.
Flávio Badin. Biossegurança nos laboratórios de Química. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

35.
Fernando Ferreira Queiróz. RIVED- Fábrica Virtual. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Faculdade de Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, UNESCO. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

36.
Nilson dos Reis Novaes. Tecnologias digitais na formação de professores. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Institucional de Bolsa Ensino Graduação. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

37.
Eucione L. Teixeira. Laboratório de Química em micro-escala: uma alternativa para o ensino de Química no ensino médio. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

38.
Erlon Alves Ribeiro. Universidade, escola e comunidade: ações socio-educativas e culturais comunitárias. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.

39.
Liliane Aparecida R. de Souza. Universidade, escola e comunidade: ações socio-educativas e culturais comunitárias. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Rejane Maria Ghisolfi da Silva.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, R. M. G.; COSTA, N. . SUPERVISÃO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ORIENTADORES UNIVERSITÁRIOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
SILVA, R. M. G.; COSTA, N. . DA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO À INOVAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO NOS PROCESSOS FORMATIVOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . O ensino na área de ciências da natureza no PROEJA: Uma formação crítica ou alienante?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
MELO, E. M. ; ABATTI, G. P. ; SILVA, R. M. G. ; AGUILAR, M. A. C. . Valorizando saberes dos povos indígenas da Mata Atlântica: uma experiência inovadora no Estágio Curricular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).



Outras informações relevantes


Ministrou o Curso de Teoría de la Ciencia, con uma carga horária de 60 horas letivas, na Universidad Nacional del Santa - Escuela de postgrado no Programa Doctoral, Nuevo Chimbote, Peru.

Membro da comissão de implementação de filiação e intercâmbio do Programa de Pós-Graduação em Educação com a CLACSO (Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais).



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