Mario Fernando Passos Danner

Possui graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1985), graduação em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1998) e mestrado em História Social da Cultura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2000). Atualmente é professor tutor da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, professor de história - Colegio Rebeca e professor de História da Educação da Universidade Estácio de Sá, onde desenvolve a dois anos projetos de iniciação científica com alunas do curso de Pedagogia. Tem experiência na área de História, com ênfase em História
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 26/01/2010
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Dados pessoais
NomeMario Fernando Passos Danner
Nome em citações bibliográficasDANNER, M. F. P.
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade Estácio de Sá, Centro de Ciências Humanas e da Educação.
Rua do Bispo, 83
Rio Comprido
20261-063 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (021) 25037000

Formação acadêmica/Titulação
1998 - 2000Mestrado em História Social da Cultura .
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC/RJ, Brasil.
Título: O sertão e a cidade : Graciliano Ramos e a tensão entre duas culturas, Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Margarida de Souza neves.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
2009            Especialização em andamento em Pós graduação em Educação Especial - EAD . (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Título: Síndrome de Asperguer : teoria e prática em sala de aula.
1985 - 1985Especialização em Programa de Capacitação Administrativa - COPPEAD .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2009 - 2009Aperfeiçoamento em Espectros do Autismo . (Carga Horária: 48h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC/RJ, Brasil.
Título: Não foi exigido. Ano de finalização: 2009.
1994 - 1998Graduação em História .
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1980 - 1985Graduação em Engenharia de Produção .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Atuação profissional
Colegio Rebeca, CR, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 12
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2009 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 8
Outras informações Professor das disciplinas de Licenciatura e Bacharelado do curso de graduação de História
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC/RJ, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - Atual Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 15
Outras informações Professor Tutor do curso de Licenciatura em História dentro do Centro de Ensino à Distância da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações Professor de História da Educação, História da Educação Brasileira e Conteúdo e Metodologia de Ensino de História e Geografia do curso de Pedagogia
Atividades
2008 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .
Projetos de pesquisa
A Pedagogia Espírita : um novo olhar sobre o homem e a educação
02/2001 - AtualEnsino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Conteúdo e Metodologia de Ensino de História e Geografia
História da Educação I
História da Educação II
Colégio Santa Úrsula, CSU, Brasil.
Atividades
02/2000 - 07/2007Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
História
Colégio de Aplicação da UERJ, CAP UERJ, Brasil.
Atividades
10/1998 - 01/2001Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
História

Projetos de Pesquisa
2008 - AtualA Pedagogia Espírita : um novo olhar sobre o homem e a educação
Descrição: Este projeto de iniciação científica tem o objetivo de pesquisar as origens da doutrina espírita na França e no Brasil na segunda metade do século XIX e a partir das bases doutrinárias codificadas pelo francês Allan Kardec procurar entender o surgimento de nova pedagogia e o seu novo enfoque sobre a educação e o ser humano. Como exemplo de aplicação da pedagogia espírita pretendo estudar a criação do primeiro colégio espírita na cidade de Sacramento em Minas Gerais no início do século XX..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Mario Fernando Passos Danner - Coordenador.
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Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Idiomas
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Capítulos de livros publicados
1.   DANNER, M. F. P. . Graciliano e a crônica : uma vida em três séries. In: Sidney Chalhoub;Margarida de Souza Neves; Leonardo Affonso de Miranda Pereira. (Org.). História em cousas miúdas. Campinas: UNICAMP, 2005, v. , p. 263-298.
Textos em jornais de notícias/revistas
1.   DANNER, M. F. P. . Por ser de lá - As crônicas de Graciliano Ramos. Revista de História da Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro, p. 74 - 77, 01 ago. 2006.

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. DANNER, M. F. P.; ARAUJO, H. M. M.; GORAYEB, R. V.. Participação em banca de Gioconda da Conceição Silva. Atividade Extra=escolar em museus : uma possibilidade para construção do conhecimento. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Eventos
Participação em eventos
1. XII Encontro Regional de História - Usos do Passado.Bezerra de Menezes e a outra face da ciência : Medicina e Espiritismo no Rio de Janeiro da segunda metade do século XIX. 2006. (Encontro).
2. História : Fronteiras.XX Simpósio Nacional de História. 1999. (Simpósio).
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