Diretório de grupos de pesquisa

Leandro do Nascimento Diniz

É licenciado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2000). É especialista em Educação Matemática pela Universidade Católica do Salvador (2003). É Mestre em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista (2007), com dissertação sore Modelagem e Tecnologias da Informação e Comunicação. Atuou como professor da Educação Básica por oito anos e foi professor de um curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD por dois anos. Atualmente é professor do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), campus Amargosa, atuando com componentes curriculares da área de Educação Matemática. Também é professor de cursos de Pós-graduação (Especialização) em Educação Matemática. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologias da Informação e Comunicação, Modelagem Matemática na Educação Matemática e Matemática nos Ensinos Fundamental, Médio e Superior.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 24/10/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/4866008724016020
Dados pessoais
NomeLeandro do Nascimento Diniz
Nome em citações bibliográficasDINIZ, L. N.
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade Federal do Recôncavo da Bahia, Centro de Formação de Professores.
Avenida Nestor de Melo Pita, 535
Centro
45300-000 - Amargosa, BA - Brasil
Telefone: (75) 36343182
URL da Homepage: http://www.ufrb.edu.br/cfp/

Formação acadêmica/Titulação
2005 - 2007Mestrado em Educação Matemática .
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: O Papel das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Projetos de Modelagem Matemática, Ano de Obtenção: 2007.
Orientador: Marcelo de Carvalho Borba.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
Palavras-chave: Educação Matemática; Modelagem Matemática; Tecnologias da Informação e Comunicação; Seres-Humanos-com-Mídias; Cálculo Diferencial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação Superior; Educação.
2002 - 2003Especialização em Educação Matemática . (Carga Horária: 405h).
Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.
Título: As influências das Tecnologias Informáticas nas discussões matemáticas dos alunos.
Orientador: Jonei Cerqueira Barbosa.
1996 - 2000Graduação em Licenciatura em Matemática .
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Bolsista do(a): PIBIC .

Formação complementar
2009 - 2009 Extensão universitária em Modelagem Matemática na Educação. (Carga horária: 45h).
Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Atuação profissional
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Professor de componentes curriculares da área de Educação Matemática. Pesquisador atuante nas áreas de pesquisa em Modelagem na Educação Matemática e Tecnologias da Informação e Comunicação em Educação Matemática.
Atividades
08/2011 - AtualEnsino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Docência Compartilhada da Matemática no Ensino Médio
Modelagem Matemática e Ensino
03/2011 - 07/2011Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Docência Compartilhada da Matemática no Ensino Médio
Introdução aos Estudos Acadêmicos
Modelagem Matemática e Ensino
Tecnologias da Informação e o Ensino da Matemática
09/2009 - 07/2011Atividades de Participação em Projeto, Centro de Formação de Professores, .
Projetos de pesquisa
O DOMÍNIO DAS ESTRUTURAS ADITIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM AMARGOSA
08/2010 - 12/2010Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Docência Compartilhada da Matemática no Ensino Médio
Modelagem Matemática e Ensino
03/2010 - 07/2010Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Docência Compartilhada da Matemática no Ensino Médio
Tecnologias da Informação e o Ensino da Matemática
08/2009 - 12/2009Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Modelagem Matemática e Ensino
Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância, FTC EAD, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2009 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
02/2008 - AtualEnsino, Educação Matemática com Novas Tecnologias, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Educação Matemática II:resolução de problemas e modelagem matemática
05/2007 - 08/2009Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Modelagem Matemática Aplicada ao Ensino - circuito 6
Estágio Supervisionado I - circuito 3
Modelagem Matemática Aplicada ao Ensino - circuito 1
Modelagem Matemática Aplicada ao Ensino - circuito 2
Modelagem Matemática Aplicada ao Ensino - circuito 3
Modelagem Matemática Aplicada ao Ensino - circuito 4
Modelagem Matemática Aplicada ao Ensino - circuito 5
Escola Técnica Estadual Luiz Navarro de Britto, ETELNB, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2009 Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20
Outras informações Professor do ensino fundamental e do ensino médio de Matemática.
Atividades
05/2001 - 08/2009Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Matemática
05/2001 - 08/2009Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Matemática

Projetos de Pesquisa
2009 - 2011O DOMÍNIO DAS ESTRUTURAS ADITIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM AMARGOSA
Descrição: O projeto de pesquisa O domínio das estruturas aditivas nos anos iniciais do Ensino Fundamental em Amargosa está vinculado ao projeto intitulado Um estudo sobre o domínio das Estruturas Aditivas nas séries iniciais do Ensino Fundamental no Estado da Bahia - PEA que é um projeto de pesquisa da UESC, aprovado e financiado pela Fundação de Amparo a Pesquisa no Estado da Bahia - FAPESB. Tem como objetivo principal a interação dos professores da Escola Básica e pesquisadores das universidades, na construção de propostas possíveis de serem implementadas na sala de aula, buscando sanar dificuldades no ensino e na aprendizagem de Matemática. O PEA está sendo desenvolvido em nove regiões do Estado da Bahia, por núcleos da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Regional Bahia, SBEM/BA, sob a coordenação geral do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática, Estatística e em Ciências GPEMEC. Os nove Núcleos e suas respectivas regiões são: Sede da pesquisa à UESC / Ilhéus UEFS / Feira de Santana UESB / Vitória da Conquista UESB / Jequié UNEB / Senhor do Bonfim UFBA-UNEB / Barreiras UNEB / Paulo Afonso EmFoco / UCSal / Salvador UFRB / Amargosa O PEA é composto por dois estudos. O primeiro trata de uma pesquisa do tipo diagnóstica e tem como objetivo principal mapear os estágios de desenvolvimento do Campo Aditivo de estudantes e seus respectivos professores, dos anos iniciais do Ensino Fundamental, de escolas públicas urbanas do Estado da Bahia. O segundo trata de uma pesquisa colaborativa de formação de professores, em serviço, e busca investigar a prática, propiciando a reflexão da ação a fim de promover o desenvolvimento de estratégias de ensino que possibilitem a expansão e apropriação deste campo conceitual pelos estudantes..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Teresa Cristina Etcheverria - Integrante / Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana - Integrante / Leandro do Nascimento Diniz - Coordenador.
.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
2. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Idiomas
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol Compreende Pouco Lê Pouco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Livros publicados/organizados ou edições
1.   DINIZ, L. N. (Org.) ; BORBA (Org.) ; FERREIRA, J. W. S. (Org.) ; COSTA, S. C. S. (Org.) ; DIAS, M. M. J. (Org.) ; PINTO, C. R. C. C. (Org.) ; JESUS, G. B. (Org.) ; ASSIS, J. S. (Org.) ; SILVA, E. S. P. C. (Org.) ; LESSA, L. F. C. F. (Org.) ; TOPÁZIO, J. A. (Org.) ; Sousa, S. M. S. (Org.) ; SANTOS, E. F. (Org.) ; CRUZ, A. O. C. S. (Org.) ; MIRANDA, A. M. (Org.) . Grupo EMFoco: diferentes olhares, múltipos focos e autoformação continuada de educadores matemáticos. 1. ed. Natal / São Paulo: Flecha do Tempo / Editora Livraria da Física, 2009. v. 1. 184 p.
Capítulos de livros publicados
1. DINIZ, L. N. ; MIRANDA, A. M. . A Matemática na Disciplina Desenho Técnico nos Cursos de Engenharia: uma abordagem com Modelagem e Informática. In: Leandro do Nascimento Diniz; Marcelo de Carvalho Borba. (Org.). Grupo EMFoco: diferentes olhares, múltipos focos e autoformação continuada de educadores matemáticos. 1 ed. Natal / São Paulo: Flecha do Tempo / Editora Livraria da Física, 2009, v. 1, p. 7-184.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. DINIZ, L. N. ; GARCIA, M. E. G. . Modelagem Matemática e Educação Ambiental: ambiente para reflexões sobre Educação Matemática Crítica. In: Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas. V CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2010. v. 1.
2. DINIZ, L. N. . O uso do software círculo trigonométrico em atividades de investigações matemáticas sobre funções trigonométricas. In: XIII ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2009, Jequipe. XIII ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2009. v. 1.
3. DINIZ, L. N. ; GARCIA, M. E. G. . Modelagem Matemática e Educação Ambiental: possibilidades de integração entre Matemática e Reflorestamento. In: VI CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2009, Londrina. VI CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2009. v. 1.
4. MAGALHAES, A. R. ; DINIZ, L. N. ; CARVALHO, G. S. . Uma discussão sobre a escolha de temas para projetos de Modelagem num curso de licenciatura em Matemática na modalidade EAD. In: II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2008, Recife. Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2008.
5.   DINIZ, L. N. . A presença da informática nos projetos de Modelagem. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2008, Recife. II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2008. v. 1. p. 1-7.
6. MAGALHAES, A. R. ; DINIZ, L. N. ; CARVALHO, G. S. . Uma discussão sobre a escolha de temas para Projetos de Modelagem num curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD. In: II FÓRUM BAIANO DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA, 2008, Barreiras. FÓRUM BAIANO DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA, 2008. v. 2. p. 22-32.
7. FERREIRA, J. W. S. ; COSTA, S. C. S. ; DINIZ, L. N. ; CRUZ, A. O. C. S. . Educação Matemática em Foco - EMFoco: professores em busca do seu desenvolvimento profissional. In: I ENCONTRO ALAGOANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2008, Arapiraca. I ENCONTRO ALAGOANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2008. v. 1. p. 1-10.
8. FERREIRA, J. W. S. ; COSTA, S. C. S. ; DINIZ, L. N. ; CRUZ, A. O. C. S. . Educação Matemática em Foco - EMFoco: estudos e pesquisas em Educação Matemática. In: I ENCONTRO ALAGOANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2008, Arapiraca. ENCONTRO ALAGOANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2008. v. 1. p. 1-10.
9. DINIZ, L. N. . O Teodolito e a produção de conhecimento sobre razões trigonomátricas. In: I ENCONTRO ALAGOANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2008, Arapiraca. ENCONTRO ALAGOANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2008. v. 1. p. 1-10.
10. DINIZ, L. N. . O Papel da Informática na Simulação e Previsão de Informações Quantitativas no Desenvolvimento dos Projetos de Modelagem Matemática. In: V CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007, Ouro Preto. CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007. v. 1. p. 1-19.
11.   MALHEIROS ; DINIZ, L. N. ; BORBA ; HERMINIO, M. H. G. B. . Projetos de Modelagem Matemática desenvolvidos por alunos e Metodologia de Pesquisa. In: V CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007, Ouro Preto. CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007. v. 1. p. 667-686.
12.   OLIVEIRA, C. E. ; DINIZ, L. N. . A Investigação e Discussão de Softwares Matemáticos sobre a Seleção e o uso na sala de aula. In: ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007, Belo Horizonte. ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007. v. 1. p. 1-9.
13. DINIZ, L. N. ; BORBA . Vivenciando possibilidades do uso dos Softwares Excel e Winplot na condução dos Projetos de Modelagem Matemática. In: X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007, Belo Horizonte. ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007. v. 1. p. 1-9.
14. DINIZ, L. N. . Investigando atividades sobre funções utilizando o Software Winplot. In: XII ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007, Senhor do Bonfim. ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007. v. 1. p. 1-3.
15. DINIZ, L. N. . O papel do ator informático nos projetos de Modelagem Matemática. In: ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007, Senhor do Bonfim. ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007. v. 1. p. 1-3.
16. MALHEIROS, A. P. S. ; DINIZ, L. N. ; BORBA ; HERMINIO, M. H. G. B. . Projetos de Modelagem Matemática desenvolvidos por alunos e metodologia da pesquisa. In: V CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007, Ouro Preto. CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007. v. 1.
17. DINIZ, L. N. . A Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação no Desenvolvimento dos Projetos de Modelagem Matemática. In: ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2006, Belo Horizonte. ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Belo Horizonte : FACULDADE DE EDUCAÇÃO, 2006. v. 1. p. 1-15.
18.   MALHEIROS ; BORBA ; DINIZ, L. N. . Doze anos da produção matemática de estudantes de Biologia em um ambiente de Modelagem. In: IV CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2005, Feira de Santana. CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2005. v. 1. p. 1-12.
19. DINIZ, L. N. . Tecnologia da Informação e Comunicação e seu Papel no Desenvolvimento dos Projetos de Modelagem Matemática. In: IX ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2005, São Paulo. ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2005. v. 1. p. 1-9.
20. DINIZ, L. N. ; MALHEIROS ; BARBOSA, M. H. G. . Diferentes Visões de Professores para um Trabalho de Modelagem. In: IV CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2005, Feira de Santana. CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Feira de Santana : Universidade Estadual de Feira de Santana, 2005. v. 1. p. 1-3.
21. DINIZ, L. N. . As influências das tecnologias informáticas nas discussões matemáticas dos alunos.. In: VI SEMANA DE MOBILIZAÇÃO CIENTÍFICA - SEMOC (Fome de Quê?), 2003, Salvador. As influências das tecnologias informáticas nas discussões matemáticas dos alunos., 2003.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. SOARES, D. S. ; BORBA ; DINIZ, L. N. ; DOMINGUES, N. S. . Analisando modelos matemáticos com o software modellus. In: VI CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2009, Londrina. VI CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2009. v. 1.
2. DINIZ, L. N. ; BORBA . Vivenciando possibilidades do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação na condução dos Projetos de Modelagem Matemática. In: II ENCONTRO PARANAENSE DE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2006, Apucarana. ENCONTRO PARANAENSE DE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Apucarana : SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - REGIONAL PARANÁ, 2006. v. 1. p. 1-2.
Resumos publicados em anais de congressos
1. DINIZ, L. N. ; GARCIA, M. E. G. . Possibilidades de integração entre Matemática e Reflorestamento através da Modelagem Matemática e da Educação Ambiental. In: II CONGRESSO DE PESQUISADORES DO RECÔNCAVO SUL, 2009, Amargosa. II CONGRESSO DE PESQUISADORES DO RECÔNCAVO SUL, 2009. v. 1.
2. DINIZ, L. N. . A presença da informática nos projetos de Modelagem. In: II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2008, Recife. SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2008. v. 1. p. 150-150.
3. FERREIRA, J. W. S. ; COSTA, S. C. S. ; TOPÁZIO, J. A. ; JESUS, G. B. ; DINIZ, L. N. ; SANTOS, E. F. . Educação Matemática em Foco - EMFoco: professores em busca da sua formação contínua. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA (CIEM), 2007, Canoas-RS. CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2007. v. 1. p. 1.
4. FERREIRA, J. W. S. ; COSTA, S. C. S. ; TOPÁZIO, J. A. ; JESUS, G. B. ; DINIZ, L. N. ; SANTOS, E. F. . Educação Matemática em Foco - EMFoco: professores em busca do seu desenvolvimento profissional. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA (CIEM), 2007, Canoas-RS. CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2007. v. 1. p. 1-6.
5. DINIZ, L. N. . Investigando atividades sobre funções utilizando o Software Winplot. In: XII ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007, Senhor do Bonfim. ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007. v. 1. p. 15-15.
6. DINIZ, L. N. . O papel do ator informático nos projetos de Modelagem Matemática. In: ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007, Senhor do Bonfim. ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2007. v. 1. p. 35-35.
7. DINIZ, L. N. . A Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação no Desenvolvimento dos Projetos de Modelagem Matemática. In: x ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2006, Belo Horizonte. ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Belo Horizonte : FACULDADE DE EDUCAÇÃO, 2006. v. 1. p. 1-1.
8. DINIZ, L. N. ; BORBA . Vivenciando possibilidades do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Projetos de Modelagem Matemática. In: II EPMEM - ENCONTRO PARANAENSE DE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2006, Apucarana. ENCONTRO PARANAENSE DE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2006. v. 1. p. 1-1.
9. DINIZ, L. N. . Tecnologia da Informação e Comunicação e seu Papel no Desenvolvimento dos Projetos de Modelagem Matemática. In: IX ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2005, São Paulo. ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2005. v. 1. p. 1-1.
10. DINIZ, L. N. . Tecnologias Informáticas na aula de Matemática.. In: DIA NACIONAL DE MATEMÁTICA, 2004, Salvador. Tecnologias Informáticas na aula de Matemática, 2004.
11. PATROCINIO JR, C. A. ; PINTO, C. R. C. C. ; DINIZ, L. N. ; PEREIRA, L. C. ; DIAS, M. M. J. . Discutindo situações de outras áreas do conhecimento na aula de matemática.. In: II BIENAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE MATEMÁTICA, 2004, Salvador. BIENAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE MATEMÁTICA, 2004.
12. DINIZ, L. N. . Tecnologias Informáticas: uma discussão panorâmica.. In: VII ENCONTRO DE MATEMÁTICA DA UFBA, 2003, Salvador. Tecnologias Informáticas: uma discussão panorâmica., 2003.
13. PATROCINIO JR, C. A. ; PINTO, C. R. C. C. ; DINIZ, L. N. ; PEREIRA, L. C. ; DIAS, M. M. J. . Atividades em Modelagem Matemática. In: X ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2003, Vitória da Conquista. Atividades em Modelagem Matemática, 2003.
Apresentações de Trabalho
1. DINIZ, L. N. ; GARCIA, M. E. G. . Modelagem Matemática e Educação Ambiental: ambiente para reflexões sobre Educação Matemática Crítica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
2. DINIZ, L. N. . O planejamento e a orientação dos alunos em Projetos de Modelagem Matemática: alguns cuidados a considerar e aspectos que podem ser explorados pelo professor. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
3. DINIZ, L. N. ; ANDRADE, R. F. S. . A educação de jovens e adultos e a modelagem matemática: relatos de vivências e algumas contribuições para a formação dos estudantes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
4. JESUS, G. B. ; DINIZ, L. N. ; SILVEIRA, E. S. ; MELO, O. A. R. . O uso de materiais manipuláveis e jogos no ensino e aprendizagem da matemática na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
5. SANTIAGO, T. P. ; DINIZ, L. N. . Introdução de conceitos e operações sobre números inteiros. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
6. BORBA ; MENDES, I. A. ; DINIZ, L. N. . A importância da pesquisa coletiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
7. SANTOS, G. S. ; CONCEICAO, I. B. ; LIMA, J. B. ; SILVA, M. M. S. S. ; DINIZ, L. N. . Jogos matemáticos: uma possibilidade no ensino da Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
8. DINIZ, L. N. . Jogos matemáticos: uma perspectiva no âmbito da matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
9. DINIZ, L. N. . Formação de professores de matemática: ensino presencial, Ead e formação continuada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
10. DINIZ, L. N. . Ensino de Ciências Hoje. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
11. DINIZ, L. N. ; RICHIT, A. ; LIMA, I. M. S. ; MALTEMPI, M. V. . Conversas de Professores: tecnologias e Educação Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
12. DINIZ, L. N. . Apresentação do Grupo de Pesquisa "Educação Matemática no Recôncavo da Bahia". 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
13. DINIZ, L. N. ; BAIRRAL, M. A. ; NEVES, M. R. . Formação de Professores de Matemática na Educação a Distância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
14. DINIZ, L. N. ; GARCIA, M. E. G. . Modelagem Matemática e Educação Ambiental: possibilidades de integração entre Matemática e Reflorestamento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
15. SOARES, D. S. ; BORBA ; DINIZ, L. N. ; DOMINGUES, N. S. . Analisando modelos matemáticos com o software modellus. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
16. DINIZ, L. N. . Formação de professores de matemática: ensino presencial, Ead e formação continuada. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
17. DINIZ, L. N. . O uso do software círculo trigonométrico em atividades de investigações matemáticas sobre funções trigonométricas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
18. DINIZ, L. N. . Introdução de temas do cotidiano nas aulas de Matemática: como fazer? O que considerar? O que é Modelagem Matemática?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
19. DINIZ, L. N. . Uma discussão sobre a escolha de temas para Projetos de Modelagem num curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
20. DINIZ, L. N. . A presença da informática nos Projetos de Modelagem Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
21. MAGALHAES, A. R. ; DINIZ, L. N. ; CARVALHO, G. S. . Uma discussão sobre a escolha de temas para Projetos de Modelagem num curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
22. DINIZ, L. N. . O Teodolito e a produção de conhecimentos sobre razões trigonométricas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
23. FERREIRA, J. W. S. ; COSTA, S. C. S. ; DINIZ, L. N. ; CRUZ, A. O. C. S. . Educação Matemática em Foco - EMFoco: estudos e pesquisas em Educação Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
24. FERREIRA, J. W. S. ; COSTA, S. C. S. ; DINIZ, L. N. ; CRUZ, A. O. C. S. . Educação Matemática em Foco - EMFoco: professores em busca do seu desenvolvimento profissional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
25. FERREIRA, J. W. S. ; COSTA, S. C. S. ; TOPÁZIO, J. A. ; JESUS, G. B. ; DINIZ, L. N. ; SANTOS, E. F. . Educação matemática em Foco - professores em busca da sua formação profissional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
26. Ana Paula dos Santos Malheiros ; DINIZ, L. N. ; BARBOSA, M. H. G. . Doze anos da produção matemática de estudantes de biologia em um ambiente de modelagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
27. DINIZ, L. N. ; TRAMM, ELDA ; FERREIRA, J. W. S. ; COSTA, S. C. S. . Pôster do Grupo EMfoco. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
28. DINIZ, L. N. . Um olhar para a licenciatura em Matemática: estamos cumprindo nosso papel?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
29. DINIZ, L. N. . O Papel do Ator Informático nos Projetos de Modelagem Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
30. DINIZ, L. N. ; TRAMM, ELDA . A Matemática e os Temas Transversais: Educação, Ambiente e Tecnologias. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
31. FERREIRA, J. W. S. ; COSTA, S. C. S. ; TOPÁZIO, J. A. ; JESUS, G. B. ; DINIZ, L. N. ; SANTOS, E. F. . Educação matemática em foco - emfoco: professores em busca do seu desenvolvimento profissional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
32. DINIZ, L. N. . O Papel da informática na simulação e previsão de informações quantitativas no desenvolvimentos dos Projetos de Modelagem Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
33. DINIZ, L. N. . Os Dez mitos no ensino e aprendizagem da Matemática na Educação Básica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
34. DINIZ, L. N. ; TRAMM, ELDA . A Matemática e os Temas Transversais: Educação, Ambiente e Tecnologias. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
35. DINIZ, L. N. . Introduzindo o cotidiano nas aulas de Matemática através da Modelagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
36. DINIZ, L. N. . Introduzindo o cotidiano nas aulas de Matemática através da Modelagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
37. DINIZ, L. N. . A Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação no Desenvolvimento dos Projetos de Modelagem Matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
38. DINIZ, L. N. . O Papel das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Projetos de Modelagem Matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
39. DINIZ, L. N. . A utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação no Desenvolvimento dos Projetos de Modelagem Matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
40. DINIZ, L. N. . O Papel das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Projetos de Modelagem Matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
41. DINIZ, L. N. . Tecnologias da Informação e Comunicação e seu Papel no Desenvolvimento dos Projetos de Modelagem Matemática. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
42. KNIJIK, G. ; BARBOSA, J. C. ; DINIZ, L. N. . Etnomatemática e Modelagem Matemática. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
43. PATROCINIO JR, C. A. ; PINTO, C. R. C. C. ; DINIZ, L. N. ; PEREIRA, L. C. ; DIAS, M. M. J. . Discutindo situações de outras áreas da realidade na aula de Matemática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
44. DINIZ, L. N. . Funções: uma abordagem via Winplot através da experimentação, da negociação de siginificados e das conjecturas dos alunos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
45. DINIZ, L. N. . Tecnologias Informáticas: uma discussão panorâmica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
46. DINIZ, L. N. . As influências da Tecnologias Informáticas nas discussões matemáticas dos alunos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
47. DINIZ, L. N. . Exposição de Modelos do Laboratório de Ensino de Matemática. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. DINIZ, L. N. ; BORBA . Encontros e Tensões na Autoformação Continuada de Professores: o caso do Grupo EMFoco. Natal / São Paulo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
2. DINIZ, L. N. . Informática e Educação Matemática. Rio Claro: UNESP, 2004 (Resenha).
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
DINIZ, L. N. ; JESUS, G. B. . Especialização em Educação Matemática - disciplina Conteúdos Matemáticos II. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
2. DINIZ, L. N. . Educação Matemática II: resolução de problemas e modelagem matemática. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
3.
DINIZ, L. N. . Especialização em Educação Matemática - disciplina: Conteúdos Matemáticos II. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
4. DINIZ, L. N. . Modelagem Matemática Aplicada ao Ensino - material impresso. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
5. DINIZ, L. N. . Modelagem Matemática Aplicada ao Ensino - material web. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
Demais trabalhos
1. ANDRADE, J. F. S. ; PINHEIRO, R. F. ; DINIZ, L. N. ; AZEVEDO, T. A. D. . Criptografia RSA. 1999 (Iniciação Científica).
2. FERNANDEZ, M. A. N. ; DINIZ, L. N. . O Teorema de Hurwitz. 1998 (Iniciação Científica).

Bancas
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. DINIZ, L. N.. Concurso público para admissão de professor auxiliar - edital 076/2009. 2009. Universidade do Estado da Bahia.

Eventos
Participação em eventos
1. V CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA.Modelagem Matemática e Educação Ambiental: ambiente para reflexões sobre Educação Matemática Crítica. 2010. (Congresso).
2. X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O planejamento e a orientação dos alunos em Projetos de Modelagem Matemática: alguns cuidados a considerar e aspectos que podem ser explorados pelo professor. 2010. (Encontro).
3. REUNIÃO REGIONAL DA SBPC.Jogos matemáticos: uma possibilidade no ensino da Matemática. 2010. (Outra).
4. 4º WORKSHOP DA PESQUISA: "UM ESTUDO SOBRE O DOMÍNIO DAS ESTRUTURAS ADITIVAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ESTADO DA BAHIA" (PEA). 2010. (Outra).
5. XIII ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O uso do software círculo trigonométrico em atividades de investigações matemáticas sobre funções trigonométricas. 2009. (Encontro).
6. I WORKSHOP SOBRE REFERENCIAIS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PESQUISA NAS ESTRUTURAS ADITIVAS. 2009. (Outra).
7. VI CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Analisando modelos matemáticos com o software modellus. 2009. (Outra).
8. II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A escolha de temas para Projetos de Modelagem num curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD. 2008. (Simpósio).
9. I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2008. (Simpósio).
10. I ENCONTRO ALAGOANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O teodolito e a produção de conhecimentos sobre razões trigonométricas. 2008. (Encontro).
11. MESA REDONDA: A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA. 2008. (Outra).
12. II FÓRUM BAIANO DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA.Uma discussão sobre a escolha de temas para Projetos de Modelagem num curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD. 2008. (Outra).
13. CONFERÊNCIA GPIMEM 15 ANOS.Pôster do Grupo EMfoco. 2008. (Outra).
14. DIA NACIONAL DA MATEMÁTICA. 2008. (Outra).
15. IX ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2007. (Congresso).
16. XII ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O Papel do Ator Informático nos Projetos de Modelagem Matemática. 2007. (Encontro).
17. V CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O papel da informática na simulação e previsão de informações quantitativas no desenvolvimento dos Projetos de Modelagem Matemática. 2007. (Outra).
18. X ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação no Desenvolvimento dos Projetos de Modelagem Matemática. 2006. (Encontro).
19. II EPMEM - ENCONTRO PARANAENSE DE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Vivenciando possibilidades do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação na condução dos Projetos de Modelagem Matemática. 2006. (Encontro).
20. IX ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Tecnologia da Informação e Comunicação e seu papel no desenvolvimento dos Projetos de Modelagem Matemática. 2005. (Encontro).
21. XI ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Etnomatemática e Modelagem Matemática. 2005. (Encontro).
22. IV CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.IV CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2005. (Outra).
23. VIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (VIII ENEM). 2004. (Congresso).
24. II ENCONTRO DE MATEMÁTICA DAS FACULDADES JORGE AMADO.Funções: uma abordagem via Winplot através da experimentação, da negociação de significados e das conjecturas dos alunos. 2004. (Encontro).
25. FÓRUM BAIANO SOBRE O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO BRASIL. 2004. (Outra).
26. SEMINÁRIO TEMÁTICO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2003. (Seminário).
27. X ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (X EBEM).X ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (X EBEM). 2003. (Encontro).
28. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA AULA DE MATEMÁTICA. 2003. (Outra).
29. CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE TELECONFERÊNCIAS VIA INTERNET. 2003. (Outra).
30. MATEMÁTICA PARATODOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA PARA TODOS. 2002. (Outra).
31. CURSO: APRENDIZAGEM PARA A VIDA: TUDO É MATEMÁTICA. 2002. (Outra).
32. OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2002. (Outra).
33. VIII ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (VIII EBEM). 2000. (Encontro).
34. IV ENCONTRO DE MATEMÁTICA DA UFBA. 2000. (Encontro).
35. II JORNADA DA OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA. 2000. (Outra).
36. V SEMANA DE MATEMÁTICA DA UCSAL. 1999. (Encontro).
37. III ENCONTRO DE MATEMÁTICA. 1999. (Encontro).
38. 22º COLÓQUIO BRASILEIRO DE MATEMÁTICA. 1999. (Outra).
39. I JORNADA DA OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA - BAHIA. 1998. (Outra).
40. II ENCONTRO DOS ESTUDANTES DE MATEMÁTICA. 1997. (Encontro).
Organização de eventos
1. DINIZ, L. N. . XIV Encontro Baiano de Educação Matemática. 2011. (Congresso).
2. DINIZ, L. N. . X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2010. (Congresso).
3. DINIZ, L. N. . III FÓRUM BAIANO DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA. 2010. (Congresso).
4. RICHIT, A. ; DINIZ, L. N. . CONVERSAS DE PROFESSORES: TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2010. (Congresso).
5. DINIZ, L. N. . IV ENCONTRO DE MATEMÁTICA DA UFBA. 2000. (Outro).

Orientações
Orientações em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Ronaldo Santana Brandão. A formulação de problemas feita pelos professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre estruturas aditivas. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Patrícia Guedes Siqueira Quintiliano. A Modelagem Matemática e a sua utilização no ambiente escolar. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática com Novas Tecnologias) - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
2. Andréa Couto Mota Belo. Modelagem Matemática e prática de sala de aula. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática com Novas Tecnologias) - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
3. Antônio Renato Santiago. Modelagem Matemática e a prática de sala de aula: relação dos professores com a Modelagem no ensino fundamental e médio. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática com Novas Tecnologias) - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
4. Antônio Carlos Bastos Sousa. A importência dos modelos matemáticos e a (des)conexão com o saber prática. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática com Novas Tecnologias) - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
5. Eliana Correia da Cruz. Modelagem Matemática. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática com Novas Tecnologias) - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
6. Eridalto da Cruz Ribeiro. Modelagem Matemática. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática com Novas Tecnologias) - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
7. Indiára Leticia de Abreu Lima. Modelagem Matemática e Geometria Espacial. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática com Novas Tecnologias) - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
8. Luciano Nunes Argenton. Modelagem Matemática e Resolução de Problemas. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática com Novas Tecnologias) - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
9. Maria Elisa Gottschalk Garcia. Modelagem Matemática e Educação Ambiental. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática com Novas Tecnologias) - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
10. Maria Neuza Carneiro de Morais. Modelagem Matemática no Ensino. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática com Novas Tecnologias) - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
11. Roquinaldo Pires Tiago. Modelagem Matemática e Livros Didáticos. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática com Novas Tecnologias) - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
12. Rúbia Maria de Sousa. Avaliação nas aulas de Matemática. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática com Novas Tecnologias) - Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
13. Ariobaldo Arandiba dos Santos. Etnomatemática dos salva-vidas. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Novas Tecnologias) - Universidade Católica do Salvador. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
14. Leonardo Santos Freitas. Associação entre Ensinos de Matemática e Física. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Novas Tecnologias) - Universidade Católica do Salvador. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Rosana Fernandes Souza Andrade. Modelagem Matemática: uma experiência na Educação de Jovens e Adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.
2. Núbia de Andrade Santos. Um estudo sobre a resolução de problemas de Adição e Subtração nos anos iniciais do Ensino Fundamental do Município de Amargosa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Orientador: Leandro do Nascimento Diniz.

Outras informações relevantes 
Atualmente, atua no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), sendo o responsável pelo desenvolvimento do projeto institucional do Centro de Formação de Professores/UFRB, especialmente no sub-projeto institucional do curso de Licenciatura em Matemática. O Programa tem financiamento da CAPES e duração de 2 (dois) anos (abril/2010-março/2012). Também atua no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Ensino Médio (PIBIC-EM) da UFRB, em que bolsistas do Ensino Médio trabalham em parceria com bolsistas do PIBID para desenvolvimentos de atividades no Colégio Estadual Pedro Calmon, em Amargosa..
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