Marcus Vinicius da Silva Pereira

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  • Última atualização do currículo em 08/12/2018


Marcus Vinicius Pereira possui Licenciatura em Física (1999) e Pós-Graduação Lato-Sensu em Ensino de Física (2000) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (2007) pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ) e Doutorado em Educação em Ciências e Saúde (2013) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Fez estágio de pós-doutorado (2017-2018) na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP). "Jovem Cientista do Nosso Estado" da FAPERJ (2015-2018 e 2018-2021). Integrou a Comissão de Ensino (2015-2017) da Sociedade Brasileira de Física (SBF). Coordena o Laboratório de Pesquisa em Tecnologia, Educação e Cultura (LABTEC) do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde atua como professor e pesquisador desde 2006, lecionando Física em cursos de nível médio-técnico, e disciplinas nos cursos de Pós-graduação Lato e Stricto Sensu em Ensino de Ciências. Além disso, já atuou na gestão como Coordenador de Pesquisa e Inovação do Campus Rio de Janeiro e na Pró-reitoria de Pós-graduação, Pesquisa e Inovação, e como Coordenador do Curso de Especialização em Ensino de Ciências. Atualmente está como Diretor de Ensino do Campus Rio de Janeiro do IFRJ. De 1999 a 2007 foi Professor Docente I da Secretaria do Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ). Atua na área de Educação em Ciências, com ênfase na tríade Tecnologia, Educação & Cultura, que dá nome ao Grupo de Pesquisa que lidera (GPTEC - www.gptec.org). Atua também no Grupo de Estudos de Recepção Audiovisual em Educação em Ciências e Saúde (GERAES - www.nutes.ufrj.br/geraes/). Seus interesses de pesquisa têm se concentrado em investigar a produção e a recepção audiovisual em contextos educativos do ensino de ciências, o papel de atividades prático-experimentais mediadas ou não por tecnologias, e o papel da formação em pós-graduação em ensino, em particular a modalidade profissional e os produtos educacionais. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Marcus Vinicius da Silva Pereira
Nome em citações bibliográficas
PEREIRA, Marcus Vinicius;PEREIRA, M. V.

Endereço


Endereço Profissional
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Rio de Janeiro.
Rua Senador Furtado, 121-125, LABTEC, Sala 317
Maracanã
20270021 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 25667730
URL da Homepage: http://www.ifrj.edu.br/


Formação acadêmica/titulação


2009 - 2013
Doutorado em Educação em Ciências e Saúde.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE VÍDEOS POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO: ESTRATÉGIA DE TRABALHO NO LABORATÓRIO DE FÍSICA, Ano de obtenção: 2013.
Orientador: Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho.
Palavras-chave: laboratório didático de física; produção de vídeo; estudo de recepção; educação em ciências.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA.
Setores de atividade: Educação.
2005 - 2007
Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática.
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.
Título: DO DESENVOLVIMENTO À APLICAÇÃO DE UM VÍDEO DIDÁTICO DE FÍSICA TÉRMICA PARA O ENSINO MÉDIO, Ano de Obtenção: 2007.
Orientador: Tereza Fachada Levy Cardoso.
Coorientador: Susana Lehrer de Souza Barros.
Palavras-chave: vídeo didático; física térmica; estratégia de ensino-aprendizagem; ensino de ciências; tecnologia educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA / Especialidade: Tecnologia da Informação e Comunicação.
Setores de atividade: Educação.
2000 - 2000
Especialização em Ensino de Física. (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: A PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA SOBRE O CONCEITO DE CALOR.
Orientador: Susana Lehrer de Souza Barros.
1995 - 1999
Graduação em Licenciatura em Física.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: A TRANSFERÊNCIA DA PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA PARA A SALA DE AULA: ALGUNS EXEMPLOS.
Orientador: Susana Lehrer de Souza Barros.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.


Pós-doutorado


2017 - 2018
Pós-Doutorado.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Formação Complementar


2015 - 2015
Fundamentos do Cinema para o Professor de Física. (Carga horária: 6h).
Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação p/ Elaboração e Revisão do BNI / ENADE. (Carga horária: 20h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2013 - 2013
Uso de vídeoanálise em aulas de física: Tracker. (Carga horária: 4h).
Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2012 - 2012
Oficina de Tecnologias Livres. (Carga horária: 32h).
Secretaria do Estado de Cultura do Rio de Janeiro, SEC-RJ, Brasil.
2010 - 2010
A aventura das partículas. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação para Elaborador/Revisor do BNI / ENEM. (Carga horária: 15h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2009 - 2009
Produção de Conteúdo para Apoio Didático: Vídeos. (Carga horária: 4h).
Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2009 - 2009
CERN Portuguese Teachers Programme. (Carga horária: 40h).
European Organization for Nuclear Research, CERN, Suiça.
2005 - 2005
Encontro com Prof. de Escolas Partic. do PASES. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2005 - 2005
Uso de recursos multimídias no ens. de fen. térm.. (Carga horária: 8h).
Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2004 - 2004
Tecendo Novas Práticas - Avaliando a Avaliação. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo, SEE/RJ, Brasil.
2002 - 2002
Laboratório Didático Móvel Autolabor. (Carga horária: 8h).
Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
1999 - 1999
Construa (e use) um espectroscópio. (Carga horária: 8h).
Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
1999 - 1999
A física das imagens médicas. (Carga horária: 8h).
Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
1999 - 1999
Alguns Experimentos de Física Moderna. (Carga horária: 16h).
Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, CBPF, Brasil.
1999 - 1999
Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio. (Carga horária: 14h).
Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, CBPF, Brasil.
1999 - 1999
Novas Tecnologia Educacionais p/ o Ens. de Física. (Carga horária: 23h).
Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, CBPF, Brasil.
1996 - 1996
O roteiro de experiências do 2º grau. (Carga horária: 4h).
Editora Ática, ED. ÁTICA, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2009 - 2012
Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Aluno de doutorado, Carga horária: 20

Atividades

03/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde - NUTES, .

03/2012 - 02/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde - NUTES, .

Cargo ou função
Representante Discente na Comissão de Bolsas.
03/2009 - 02/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde - NUTES, .

09/2010 - 11/2010
Extensão universitária , Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde - NUTES, .

Atividade de extensão realizada
Apoio Técnico no curso de extensão "Inovações no Ensino de Ciências".

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista, Carga horária: 5
Outras informações
Professor conteudista da Fundação CECIERJ / Consórcio CEDERJ do curso a distância para implementação do Currículo Mínimo de Ciências do 9º ano do Ensino Fundamental da Secretaria do Estado de Educação do Rio de Janeiro.


Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de 1 e 2 graus, Carga horária: 40
Outras informações
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) é oriundo do Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis (CEFET Química-RJ), ex Escola Técnica Federal de Química (ETFQ) através da Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. A carreira do Magistério de Ensino de 1º e 2º graus foi reestruturada através da Lei 11.784, de 22 de setembro de 2008 que criou a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.

Atividades

05/2018 - Atual
Direção e administração, Campus Rio de Janeiro, .

Cargo ou função
Diretor de Ensino.
03/2014 - Atual
Ensino, Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Dissertação de Mestrado
Educação em Ciências, Humanidades e suas Tecnologias
Metodologia da Pesquisa
Laboratório de Educação em Ciências
03/2013 - Atual
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Dissertação de Mestrado
Metodologia da Pesquisa
03/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Nilópolis, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências.
02/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio de Janeiro, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências.
03/2008 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (PROPPI), .

08/2006 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Física
08/2006 - Atual
Ensino, Ensino de Ciências, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Seminários
Tópicos Especiais em Ensino de Ciências II
Tópicos Especiais em Ensino de Ciências I
Seminário de Pesquisa I
Seminário de Pesquisa II
04/2015 - 05/2017
Direção e administração, Campus Rio de Janeiro, .

Cargo ou função
Coordenador do curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências.
10/2014 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro Titular Docente do Conselho Superior (ConSup).
09/2014 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (PROPPI), .

Cargo ou função
Membro Titular Docente Lato Sensu do Conselho Acadêmico de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação (CAPOG).
04/2013 - 10/2013
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (PROPPI), .

Cargo ou função
Coordenador Geral de Pesquisa.
01/2013 - 03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação, .

Cargo ou função
Membro Titular da área de Ciências Humanas no Conselho Acadêmico de Pós-graduação, Pesquisa e Inovação (CAPOG).
08/2011 - 03/2013
Direção e administração, Campus Rio de Janeiro, .

Cargo ou função
Coordenador de Pesquisa e Inovação (CoPI).
05/2009 - 04/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação, .

Cargo ou função
Membro Suplente da área de Ciências Humanas no Conselho Acadêmico de Pós-graduação, Pesquisa e Inovação (CAPOG).
08/2008 - 12/2008
Ensino,

Disciplinas ministradas
Hidrodinâmica

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo, SEE/RJ, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2007
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 16

Atividades

06/1999 - 12/2007
Ensino,

Disciplinas ministradas
Física

Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, CBPF, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1998
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações
Bolsa: CNPq. Título do projeto: Desenvolvimento de um programa em linguagem Fortran para simulação de espectros de EPR. Orientadora: Léa Jaccoud El-Jaick


Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Ensino



Linhas de pesquisa


1.
Audiovisual no ensino de ciências
2.
Ensino prático-experimental de ciências
3.
Tecnologia Educacional nas Ciências e na Saúde
4.
Recepção Audiovisual na Educação em Ciências e Saúde


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Ensino de ciências e canais de videoaulas: reconfigurando o papel da escola e do professor
Descrição: Estudo qualitativo com os produtores de videoaulas para identificar o que baliza suas escolhas, relacionando-as com indicadores mapeados anteriormente (número de vídeos por canal, usuários inscritos e visualizações, tipo de produtor, nível de ensino, componente curricular/disciplina e modelos estéticos adotados), buscando compreender as concepções de educação que fundamentam a produção dos vídeos e as relações dessas com o consumo das videoaulas pelos espectadores, em geral estudantes que buscam nesses vídeos uma forma complementar de estudo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Marcus Vinicius da Silva Pereira - Integrante / Marcus Vinicius Pereira - Coordenador / Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho - Integrante / Agnaldo Arroio - Integrante / Rodrigo dos Passos Faria - Integrante.
2015 - 2018
Análise do uso de vídeos como ferramenta complementar de estudo no ensino de ciências
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Marcus Vinicius da Silva Pereira - Integrante / Marcus Vinicius Pereira - Coordenador / Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho - Integrante / Américo de Araujo Pastor Junior - Integrante / Wagner Gonçalves Bastos - Integrante / Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / Agnaldo Arroio - Integrante / Marcia Bastos de Sá - Integrante / Marcelo José da Silva - Integrante / Taís Rabetti Giannella - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2014 - 2016
Produção e Recepção de Vídeos no Ensino de Ciências

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Giselle Rôças de Souza Fonseca em 07/10/2016.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Marcus Vinicius da Silva Pereira - Integrante / Marcus Vinicius Pereira - Coordenador / Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho - Integrante / Alexandre Lopes de Oliveira - Integrante / Giselle Rôças - Integrante / Pâmella Santos dos Passos - Integrante / Américo de Araujo Pastor Junior - Integrante / Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / Jorge Luis Pinto Rodrigues - Integrante / Tiago José Lemos Monteiro - Integrante / Jesse Di Giacomo Silva - Integrante / Talita Cairão - Integrante / Thais Monteiro - Integrante / Leticia Gonçalves - Integrante / Alinne Mendes - Integrante / Julianne Camilo de Araujo - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2014 - 2015
Despertando Novos Talentos no Ensino de Ciências
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (5) .
Integrantes: Marcus Vinicius da Silva Pereira - Integrante / Marcus Vinicius Pereira - Integrante / Alexandre Lopes de Oliveira - Coordenador / Alexandre Maia do Bomfim - Integrante / Giselle Rôças - Integrante / Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / Eline Deccache Maia - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2013 - 2015
Abordagem holística no estudo da produção e recepção de vídeos por estudantes de ensino médio: estratégia de trabalho no laboratrório didático de física
Descrição: Trata-se de uma abordagem holística do processo comunicativo (e educativo) que envolve o processo de produção de vídeos por estudantes de ensino médio como uma atividade prática do laboratório didático de Física e sua recepção por alunos não produtores, buscando identificar que elementos do repertório cultural dos alunos produtores podem atravessar à produção do vídeo / estratégia didática, assim como mapear as leituras produzidas por alunos não-produtores acera dos vídeos produzidos por meio de estudos de recepção..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Marcus Vinicius da Silva Pereira - Integrante / Marcus Vinicius Pereira - Coordenador / Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho - Integrante / Américo de Araujo Pastor Junior - Integrante / Taydara Araújo Morais Bezerra - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2012 - 2017
Recepção Audiovisual na Educação: leituras e reenderaçamentos produzidos por professores de ciências

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho em 24/12/2012.
Descrição: Este projeto tem como objetivo descrever e analisar a recepção audiovisual em espaços formais de educação em ciências considerando três níveis: a obra audiovisual utilizada, as leituras e adaptações realizadas pelo professor para inserção da obra em seu planejamento e as leituras que essas adaptações produzem em seus espectadores (alunos). Tomando como base os referenciais teórico-metodológicos da Semiótica Social, da Semiopragmática e o modelo multidimensional de estudo da recepção audiovisual de Hall/Schrøder, buscaremos entender como estes três níveis se articulam na produção de sentido. A participação do aluno-espectador nos processos de ensino-aprendizagem produzidos quando mediados por obras audiovisuais é uma questão central, mas privilegiamos nesta pesquisa os condicionamentos produzidos pelo contexto de exibição, pelos modos de endereçamento (ELLSWORTH, 2001) e pela mediação do professor na leitura das obras audiovisuais e na sua integração ao planejamento de aula. A pesquisa será realizada em três etapas: 1) recrutamento de professores da educação básica que utilizem habitualmente recursos audiovisuais em suas aulas; 2) análise das obras utilizadas pelos professores e das leituras, adaptações e ?reendereçamentos? produzidos por eles; e 3) análise da recepção dos alunos considerando o contexto de exibição produzido pelos professores. Esperamos contribuir para que o uso de recursos e produtos audiovisuais em sala de aula seja mais bem compreendido em suas especificidades, limites e possibilidades, e para que se identifique em que medida a polissemia das leituras produzidas por alunos e professores, em sua relação com o conteúdo da ciência escolar quando este é apresentado sob a forma audiovisual, intermedeia a aprendizagem de conceitos científicos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Marcus Vinicius da Silva Pereira - Integrante / Marcus Vinicius Pereira - Integrante / Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho - Coordenador / Américo de Araujo Pastor Junior - Integrante / Denise Pires de Andrade - Integrante / Wagner Gonçalves Bastos - Integrante / Dayane Calixto Cavalcante - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2012 - 2014
Educação e Mídias: curtas, jornais e redes sociais

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roseantony Rodrigues Bouhid em 14/09/2012.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2013
Produção e recepção de vídeos por estudantes de ensino médio como nova estratégia de trabalho experimental no laboratório de Física
Descrição: Neste projeto propõe-se a pesquisa acerca da produção de vídeos de curta duração por estudantes de ensino médio como estratégia alternativa ao laboratório didático de Física ? cuja contribuição para a aprendizagem vem sendo fartamente discutida a partir da última metade do século XX. O projeto será implementado em turmas do ensino médio técnico do Campus Maracanã do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Pretende-se formular um referencial teórico-prático para a proposta e analisar os vídeos produzidos do ponto de vista tanto dos objetivos do laboratório didático como de questões culturais e audiovisuais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marcus Vinicius da Silva Pereira - Coordenador / Susana de Souza Barros - Integrante / Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho - Integrante / Leduc Hermeto de Almeida Fauth - Integrante.Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Outra.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2009 - 2013
KidsINNscience: Inovação na Educação em Ciências Promovendo a Vocação Científica de Jovens
Descrição: O projeto KidsINNscience: Inovação na Educação em Ciências Promovendo a vocação científica de Jovens propõe analisar e comparar as estratégias de inovação curricular e de ensino e aprendizagem em C&T em diferentes países (Áustria, Alemanha, Espanha, Eslovênia, Inglaterra, Suíça, Itália, México e Brasil), a fim de facilitar a atuação de educadores em diferentes posições no sistema de ensino (professores, dirigentes escolares, decisores políticos e administradores), de modo a operar de forma mais criativa dentro do sistema de ensino e para ajudar a gerar mudanças em direção a sistemas de aprendizagem mais ativos. O projeto KidsINNscience é uma ação colaborativa SICA, formada por um consórcio entre diversas universidades e instituições de pesquisa européias e americanas (no Brasil, representado pelo NUTES-UFRJ), sob os auspícios do programa FP7 da European Comission. Este projeto visa facilitar a inovação de currículos e dos processos de ensino e aprendizagem de C&T em contextos formais e não-formais, a fim de fomentar o interesse dos jovens em C&T..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) .
Integrantes: Marcus Vinicius da Silva Pereira - Integrante / Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho - Integrante / Isabel Gomes Rodrigues Martins - Coordenador / Teo Bueno de Abreu - Integrante / Simone Franco São Tiago - Integrante / Amanda Lima de Almeida - Integrante / Francine Lopes Pinhão - Integrante.Financiador(es): European Commission - Auxílio financeiro.
2009 - 2012
Experimentação e Recepção de Audiovisuais na Educação em Ciências e Saúde
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Marcus Vinicius da Silva Pereira - Integrante / Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho - Coordenador / FERNANDA LUISE KISTLER VIDAL - Integrante / FERNANDA VALÉRIA DE FREITAS RODRIGUES DE SOUZA - Integrante / MARIANNA BARBOSA RAMOS - Integrante.
2008 - 2011
Investigação das propostas e formulações sobre o ensino prático-experimental no contexto da educação científica
Descrição: Esta pesquisa insere-se no conjunto de reflexões sobre os trabalhos prático-pedagógicos, já iniciadas e desencadeadas junto ao Núcleo de Ensino e Divulgação de Ciências (NEDIC). Tem como objetivo geral investigar e refletir sobre o ensino prático-experimental no contexto da educação científica. A literatura da área tem problematizado - tradicionalmente e, mais recente, de forma progressiva - os aspectos positivos e negativos do uso e da valoração das atividades prático-experimentais no contexto do Ensino das Ciências da Natureza. Entende-se que as reflexões e análises oriundas desta pesquisa podem servir para iluminar novas práticas pedagógicas significativas para o processo de ensino-aprendizagem, com sugestões prospectivas dentro da temática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) .
Integrantes: Marcus Vinicius da Silva Pereira - Integrante / Tânia Goldbach - Coordenador / Tânia da Silveira Cardona - Integrante / Roseantony Rodrigues Bouhid - Integrante / Edson Santos Wanderley Júnior - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Revista Ciências & Idéias


Revisor de periódico


2008 - Atual
Periódico: Ciência em Tela
2011 - Atual
Periódico: Revista Ciências & Idéias
2015 - Atual
Periódico: Ensino, Saúde e Ambiente
2016 - Atual
Periódico: Interfaces da Educação
2016 - Atual
Periódico: Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online)
2015 - Atual
Periódico: Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online)
2016 - Atual
Periódico: Investigações em Ensino de Ciências (Online)
2016 - Atual
Periódico: RECIIS. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde (
2017 - Atual
Periódico: REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
2015 - Atual
Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
2017 - Atual
Periódico: ENSINO & PESQUISA


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA.
3.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA/Especialidade: Tecnologia da Informação e Comunicação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2011
Menção Honrosa ao melhor trabalho da área de Ciências Humanas na V Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ / Campus Rio de Janeiro.
2010
Menção Honrosa ao melhor trabalho da área de Ciências Humanas na IV Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ / Campus Rio de Janeiro.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:14
Total de citações:0
Pereira, Marcus Vinicius  Data: 31/03/2016

SciELO
Total de trabalhos:3
Total de citações:5
PEREIRA, Marcus Vinicius  Data: 17/04/2018

SCOPUS
Total de trabalhos:1
Total de citações:3
Pereira, Marcus Vinicius  Data: 31/08/2017

Outras
Total de trabalhos:20
Total de citações:66
PEREIRA, M. V.  Data: 31/05/2017

Artigos completos publicados em periódicos

1.
PEREIRA, M. V.2018 PEREIRA, M. V. ; RÔÇAS, G. . 'Rebobine, por favor': como avaliamos as pesquisas na área de ensino de ciências?. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, v. 11, p. 307-330, 2018.

2.
CARMONA, I. V.2018CARMONA, I. V. ; PEREIRA, M. V. . CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA EM ANAIS DE EVENTOS CIENTÍFICOS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS, v. 8, p. 94-114, 2018.

3.
ANJOS, M. B.2018ANJOS, M. B. ; PEREIRA, M. V. ; RÔÇAS, G. . Nós que aqui estamos por vós esperamos: a desejada aproximação entre educação básica e pesquisadores em ensino de ciências. REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO, v. 25, p. 528-545, 2018.

4.
RÔÇAS, G.2018 RÔÇAS, G. ; MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. . -Esquece tudo o que te disse-: os mestrados profissionais da área de ensino e o que esperar de um doutorado profissional. ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA, v. 8, p. 59-74, 2018.

5.
PEREIRA, M. V.2018PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . O que dizem as pesquisas sobre atividades prático-experimentais publicadas em periódicos brasileiros de ensino de ciências entre 2001 e 2015?. REVISTA THEMA, v. 15, p. 951-961, 2018.

6.
PEREIRA, M. V.2018PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . O papel do laboratório didático de ciências na visão de mestrandos em ensino de ciências. Praxis, v. 10, p. 75-81, 2018.

7.
SILVA, N. D.2018SILVA, N. D. ; PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . UMA ANÁLISE DOS ENUNCIADOS DE ARTIGOS SOBRE RECURSOS AUDIOVISUAIS EM REVISTAS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UM APORTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. REVISTA ELETRÔNICA ENSINO, SAÚDE E AMBIENTE, v. 11, p. 125-136, 2018.

8.
PASTOR JUNIOR, A. A.2017PASTOR JUNIOR, A. A. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; BASTOS, W. G. ; PEREIRA, M. V. . As apropriações de vídeos por estudantes e professores nas aulas de Psicologia Médica. TECNOLOGIA EDUCACIONAL, v. 217, p. 11-23, 2017.

9.
PEREIRA, M. V.2017PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . Atividades prático-experimentais no ensino de Física. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA, v. 34, p. 265, 2017.

10.
MOREIRA, M. C. do A.2017MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. ; MARTINS, Isabel. . Mecânica e educação para o trânsito: análise de um texto didático de ciências para o ensino fundamental. Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo), v. 39, p. e4403, 2017.

11.
MOREIRA, M. C. do A.2017MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. . O que pensam licenciandos em física sobre o currículo do ensino médio?. Ensenanza de Las Ciencias, v. 35, p. 2565-2570, 2017.

12.
MOREIRA, M. C. do A.2017MOREIRA, M. C. do A. ; RÔÇAS, G. ; PEREIRA, M. V. ; ANJOS, M. B. . A interdisciplinaridade em produtos educacionais de um mestrado profissional em ensino de ciências. Ensenanza de Las Ciencias, v. 35, p. 2559-2564, 2017.

13.
RÔÇAS, G.2017RÔÇAS, G. ; ANJOS, M. B. ; PEREIRA, M. V. . Quanto vale ou é por quilo? O peso da produção acadêmica na área de ensino. Ensino e Tecnologia em Revista, v. 1, p. 46-66, 2017.

14.
SOUSA JUNIOR, F. A. L.2017SOUSA JUNIOR, F. A. L. ; PEREIRA, M. V. . Uma proposta de ensino do efeito fotoelétrico utilizando simulação computacional a partir dos três momentos pedagógicos. REVISTA ELETRÔNICA DEBATES EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, v. 7, p. 103-129, 2017.

15.
SILVA, M. J.2017SILVA, M. J. ; PEREIRA, M. V. ; ARROIO, A. . O papel do Youtube no ensino de ciências para estudantes do ensino médio. REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA, v. 7, p. 34-53, 2017.

16.
COSTA, M. J. M.2017COSTA, M. J. M. ; PEREIRA, M. V. . O ensino de Ciências Naturais nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar a partir dos docentes de uma escola da Baixada Fluminense do Rio de Janeiro. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, v. 8, p. 147-171, 2017.

17.
PASTOR JUNIOR, A. A.2016PASTOR JUNIOR, A. A. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PEREIRA, M. V. . Estudo da apropriação de um filme na educação médica. REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 14, p. 1/15-11, 2016.

18.
PASTOR JUNIOR, A. A.2016PASTOR JUNIOR, A. A. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PEREIRA, M. V. ; BASTOS, W. G. . Apropriações de filmes e vídeos na educação médica. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, v. 7, p. 159-177, 2016.

19.
REZENDE FILHO, L. A. C.2015 REZENDE FILHO, L. A. C. ; BASTOS, W. G. ; PASTOR JUNIOR, A. A. ; PEREIRA, M. V. ; SA, M. B. . Contribuições dos estudos de recepção audiovisual para a educação em ciências e saúde. Alexandria (UFSC), v. 8, p. 143, 2015.

20.
MOREIRA, M. C. do A.2015MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . A energia na visão de professores de ciências em um curso de formação continuada à distância. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 5, p. 49-65, 2015.

21.
CABRAL, L. F. E.2015CABRAL, L. F. E. ; PEREIRA, M. V. . Produção de vídeos por estudantes do ensino médio a partir de uma visita ao Jardim Botânico do Rio de Janeiro para promoção do ensino de botânica. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 5, p. 129-143, 2015.

22.
PEREIRA, M. V.2014PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PASTOR JUNIOR, A. A. . Estudo de recepção de um vídeo sobre o funcionamento do motor elétrico produzido por estudantes do ensino médio. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS, v. 5, p. 156-174, 2014.

23.
PASTOR JUNIOR, A. A.2014PASTOR JUNIOR, A. A. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PEREIRA, M. V. ; BASTOS, W. G. . Estudos de Recepção Audiovisual na Educação em Ciências e Saúde: o aluno como espectador de vídeos educativos. LATIN AMERICAN JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION, v. 1, p. 22010-1-22010-15, 2014.

24.
PEREIRA, M. V.2013PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. . Investigando a produção de vídeos por estudantes do ensino médio no contexto do laboratório de física. Revista Tecnologias na Educação, v. 5, p. 1-12, 2013.

25.
PEREIRA, M. V.2013PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PASTOR JUNIOR, A. A. . Estudo de recepção de um vídeo sobre o funcionamento do motor elétrico produzido por estudantes de ensino médio. Enseñanza de las Ciencias, v. extra, p. 2722-2727, 2013.

26.
PEREIRA, M. V.2013PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; BEZERRA, T. A. M. . Investigando a produção de vídeos por estudantes do ensino médio no contexto do laboratório de física. Enseñanza de las Ciencias, v. extra, p. 2731-2736, 2013.

27.
PEREIRA, Marcus Vinicius2012PEREIRA, Marcus Vinicius ; BARROS, Susana de Souza ; de Rezende Filho, Luiz Augusto C ; Fauth, Leduc Hermeto de A . Audiovisual physics reports: students video production as a strategy for the didactic laboratory. PHYSICS EDUCATION (BRISTOL. PRINT), v. 47, p. 44-51, 2012.

28.
PEREIRA, M. V.2012PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PASTOR JUNIOR, A. A. . Estudo de recepção de um vídeo sobre refração da luz produzido por alunos de ensino médio como atividade do laboratório didático de física. ALEXANDRIA (UFSC), v. 5, p. 165-180, 2012.

29.
REZENDE FILHO, L. A. C.2011 REZENDE FILHO, L. A. C. ; PEREIRA, M. V. ; VAIRO, A. C. . Recursos Audiovisuais como temática de pesquisa em periódicos brasileiros de Educação em Ciências. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 11, p. 183-204, 2011.

30.
PEREIRA, Marcus Vinicius2011PEREIRA, Marcus Vinicius ; BARROS, Susana de Souza ; Rezende Filho, Luiz Augusto De Coimbra ; Fauth, Leduc H. de Almeida . Demonstrações experimentais de Física em formato audiovisual produzidas por alunos do ensino médio
DOI: 10.5007/2175-7941.2011v28n3p676. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA, v. 28, p. 676-692, 2011.

31.
PEREIRA, Marcus Vinicius2010PEREIRA, Marcus Vinicius ; BARROS, Susana de Souza . Análise da produção de vídeos por estudantes como uma estratégia alternativa de laboratório de física no Ensino Médio. Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso), v. 32, p. 4401-1-4401-8, 2010.

32.
PEREIRA, Marcus Vinicius;PEREIRA, M. V.2008PEREIRA, Marcus Vinicius. Da construção ao uso em sala de aula de um vídeo didático de física térmica para o ensino médio. Ciência em Tela, v. 1, p. 5.1, 2008.

33.
PEREIRA, Marcus Vinicius;PEREIRA, M. V.2008PEREIRA, Marcus Vinicius. Da construção a utilização de um vídeo didático de física térmica. Cadernos do Aplicação (UFRGS), v. 21, p. 513-530, 2008.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PEREIRA, M. V. (Org.) ; RÔÇAS, G. (Org.) . As nuances e o papel social dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia: lugares a ocupar. 1. ed. João Pessoa: IFPB, 2018. v. 1. 300p .

2.
ALMEIDA, A. L. ; SALVADOR, D. F. ; PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. ; QUESADO, M. A. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Combustíveis da Vida: Fotossíntese, Respiração e fermentação. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2016. 96p .

3.
ANJOS, M. B. (Org.) ; PEREIRA, M. V. (Org.) ; CORREIA, K. C. S. (Org.) . Cinema, Arte e Educação: confluências no ensino de ciências. 1. ed. Rio de Janeiro: Publit, 2014. 108p .

4.
MACEDO. A. R. ; OLIVEIRA, A. L. ; CARNEIRO, C. M. T. S. ; NOGUEIRA, L. C. ; SILVA, L. G. ; PEREIRA, M. V. ; SILVA, S. N. ; SILVA, V. A. . Manual para elaboração de trabalhos acadêmicos dos cursos de pós-graduação: trabalho de conclusão de curso, dissertação e tese. Rio de Janeiro: IFRJ-Reitoria, 2011. 113p .

Capítulos de livros publicados
1.
PEREIRA, M. V. ; RÔÇAS, G. . O ensino de pós-graduação nos institutos federais. In: Maylta Brandão dos Anjos; Giselle Rôças. (Org.). As políticas públicas e o papel social dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 1ed.Natal: IFRN, 2017, v. , p. 160-178.

2.
REZENDE FILHO, L. A. C. ; PEREIRA, M. V. ; BASTOS, W. G. ; PASTOR JUNIOR, A. A. . Produção audiovisual e autoria discente em atividades de produção de vídeo no ensino de ciências. In: OLIVEIRA, C. I. C.; SOUZA, L. H. P.. (Org.). Imagens na educação em ciências. 1ed.Rio de Janeiro: Lamparina, 2014, v. , p. 135-166.

3.
PEREIRA, M. V. ; CORREIA, K. C. S. ; ANJOS, M. B. . O roteiro como elemento para produção audiovisual. In: Maylta Brandão dos Anjos; Marcus Vinicius Pereira; Krystina Correia. (Org.). Cinema, Arte e Educação: confluências no ensino de ciências. 1ed.Rio de Janeiro: Publit, 2014, v. , p. 33-36.

4.
MOREIRA, L. D. ; PEREIRA, M. V. . Visita ao Museu de Astronomia: um dia para lembrar. In: Maylta Brandão dos Anjos; Marcus Vinicius Pereira; Krystina Correia. (Org.). Cinema, Arte e Educação: confluências no ensino de ciências. 1ed.Rio de Janeiro: Publit, 2014, v. , p. 37-41.

5.
PEREIRA, M. V. . Em busca de uma alfabetização audiovisual. In: Maylta Brandão dos Anjos; Marcus Vinicius Pereira; Krystina Correia. (Org.). Cinema, Arte e Educação: confluências no ensino de ciências. 1ed.Rio de Janeiro: Publit, 2014, v. , p. 43-54.

6.
COOPER, A. F. S. C. ; ANJOS, M. B. ; PEREIRA, M. V. . O mundo na sala de aula a vinte e quatro quadros por segundo. In: Maylta Brandão dos Anjos; Marcus Vinicius Pereira; Krystina Correia. (Org.). Cinema, Arte e Educação: confluências no ensino de ciências. 1ed.Rio de Janeiro: Publit, 2014, v. , p. 57-75.

7.
ANJOS, M. B. ; PEREIRA, M. V. ; CORREIA, K. C. S. . O ensino na obra fílmica: nosso primeiro encontro. In: Maylta Brandão dos Anjos; Marcus Vinicius Pereira; Krystina Correia. (Org.). Cinema, Arte e Educação: confluências no ensino de ciências. 1ed.Rio de Janeiro: Publit, 2014, v. , p. 9-20.

8.
GOLDBACH, T. ; BOUHID, R. R. ; WANDERLEY JÚNIOR, E. S. ; PEREIRA, Marcus Vinicius ; WALVY, O. W. C. ; SOUZA, E. L. . Formação permanente de professores: expectativas dos alunos do Curso de Especialização em Ensino de Ciências do Instituto Federal do Rio de Janeiro. In: Tânia Goldbach; Margarete Pereira Friedrich; Sidnei Quezada Meireles Leite. (Org.). Ensino de Ciências: saberes escolares e saberes científicos. 1ed.Nilópolis: Editora do CEFETEQ, 2009, v. , p. 67-73.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CORREIA, K. C. S. ; ANJOS, M. B. ; PEREIRA, M. V. . Audiovisual e ciências: relato de experiência em escola pública de educação básica no Rio de Janeiro. In: Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente, 2018, Niterói. Anais do V Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente. Niterói: UFF, 2018. v. 1. p. 1-8.

2.
LOIOLA, A. V. S. F. ; PEREIRA, M. V. ; SANT'ANA, C. F. . Letramento Científico e Midiático na Formação do Professor das Séries Iniciais. In: Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2018, Ponta Grossa. Anais do VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. Ponta Grossa: UTFPR, 2018. v. 1.

3.
FAUSTINO, C. S. ; LOIOLA, A. V. S. F. ; PEREIRA, M. V. . O currículo do ensino de ciências para os anos iniciais e a formação do pedagogo: algumas reflexões a partir de trabalhos apresentados no ENPEC. In: Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2018, Ponta Grossa. Anais do VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. Ponta Grossa: UTFPR, 2018. v. 1.

4.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. . O currículo de física do ensino médio na visão de licenciandos. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. Atas do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: SBF, 2017.

5.
SOUSA JUNIOR, F. A. L. ; OLIVEIRA, A. L. ; PEREIRA, M. V. . Uma proposta de planejamento didático para o tema pressão atmosférica no ensino fundamental com base no modelo construtivista de mudança conceitual. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. Atas do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: SBF, 2017.

6.
RUSSO, A. L. R. G. ; ANDRADE, J. C. ; TELES, L. V. ; SANT?ANNA NETO, L. F. M. ; FONTOURA, M. T. S. ; GOMES, S. F. ; NASCIMENTO, S. C. ; RIBEIRO, S. C. I. ; MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. . Levantamento de artigos em periódicos brasileiros entre 2001 e 2015: pesquisas sobre atividades prático-experimentais de ciências no ensino básico. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. Atas do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: SBF, 2017.

7.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. ; MARTINS, Isabel. . A cinemática no contexto da educação para o trânsito: a recontextualização de aportes teóricos cts para o ensino de ciências. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. Atas do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: SBF, 2017.

8.
PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . O que dizem as pesquisas sobre atividades prático-experimentais publicadas na revista brasileira de ensino de física entre 2001 e 2015?. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. Atas do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: SBF, 2017.

9.
PASTOR JUNIOR, A. A. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; BASTOS, W. G. ; PEREIRA, M. V. . Os usos de filmes, séries de TV e vídeos do Youtube por estudantes e professores nas aulas de Psicologia Médica. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017. v. 1.

10.
BASTOS, W. G. ; PASTOR JUNIOR, A. A. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PEREIRA, M. V. . A questão do reendereçamento na recepção audiovisual em uma aula de biologia. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017. v. 1.

11.
CABRAL, L. F. E. ; PEREIRA, M. V. . Produção e recepção de vídeos em aulas de biologia por alunos de ensino médio. In: VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES, 2017, Rio de Janeiro. Anais do VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES, 2017. v. 1.

12.
SILVA, M. J. ; PEREIRA, M. V. . O uso de vídeos por estudantes de ensino médio no estudo das ciências da natureza. In: V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2016, Ponta Grossa. Anais do V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. Ponta Grossa: UTFPR, 2016.

13.
PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PASTOR JUNIOR, A. A. . Estudo de recepção de um vídeo sobre refração da luz produzido por alunos de ensino médio como atividade do laboratório didático de física. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia. Atas do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2015.

14.
PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . Uma reflexão sobre o papel de atividades prático-experimentais no ensino de física. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia. Atas do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2015.

15.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . ?O que é energia?? ? análise das postagens de professores de ciências em um fórum de um curso de formação continuada realizado a distância. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia. Atas do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2015.

16.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . Recursos didáticos mobilizados por professores de ciências participantes de um fórum online sobre energia em um curso de formação continuada. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia. Atas do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2015.

17.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. ; VASCONCELLOS, R. F. R. R. . The energy in the view of science teachers in a continuing education distance learning course. In: 11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), 2015, Helsinki. Proceedings of 11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), 2015.

18.
PASTOR JUNIOR, A. A. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PEREIRA, M. V. ; BASTOS, W. G. . Meaning-making of an educational video in medical education: the interplays in classroom. In: 11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), 2015, Helsinki. Proceedings of 11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), 2015.

19.
PASTOR JUNIOR, A. A. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PEREIRA, M. V. ; BASTOS, W. G. . Modos de endereçamento e reendereçamento: as apropriações de um filme por professores de medicina em aulas de Psicologia Médica. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindoia. Anais do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015.

20.
BASTOS, W. G. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PASTOR JUNIOR, A. A. ; PEREIRA, M. V. . A produção de vídeo por alunos da Licenciatura em Biologia e sua recepção por alunos do ensino médio. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindoia. Anais do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015.

21.
REZENDE FILHO, L. A. C. ; SA, M. B. ; PEREIRA, M. V. ; BASTOS, W. G. ; PASTOR JUNIOR, A. A. ; PINHEIRO, A. R. . Canais de vídeo para ensino de ciências: um estudo exploratório. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindoia. Atas do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015.

22.
PASTOR JUNIOR, A. A. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PEREIRA, M. V. ; BASTOS, W. G. . Estudos de Recepção Audiovisual na Educação em Ciências e Saúde: o aluno como espectador de vídeos educativos. In: Latin America Science Education Research Association - LASERA, 2014, Ciudad de México. Latin America Science Education Research Association - LASERA 2014, 2014.

23.
PEREIRA, M. V. . Produção e recepção de vídeos por estudantes de ensino médio: estratégia de trabalho no laboratório de física. In: 4º colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia - Culturas: encontros e desencontros, 2014, Rio de Janeiro. Anais do 4º colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia - Culturas: encontros e desencontros. Rio de Janeiro: UNIRIO, 2014. p. 428-432.

24.
PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PASTOR JUNIOR, A. A. . Estudo de recepção de um vídeo sobre o funcionamento do motor elétrico produzido por estudantes de ensino médio. In: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013, São Paulo. Anais do XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013.

25.
PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. . A abordagem holística de um vídeo sobre eletroforese produzido por estudantes de ensino médio. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013, Águas de Lindóia. Anais do IX ENPEC, 2013. p. 1-8.

26.
PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PASTOR JUNIOR, A. A. . Estudo de recepção de um vídeo sobre o funcionamento do motor elétrico produzido por estudantes de ensino médio. In: IX CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIA, 2013, Girona. ANAIS DO IX CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIA. Barcelona: Enseñanza de las Ciencias, 2013. v. extra. p. 2722-2727.

27.
PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; BEZERRA, T. A. M. . Investigando a produção de vídeos por estudantes do ensino médio no contexto do laboratório de física. In: IX CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIA, 2013, Girona. ANAIS DO IX CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIA. Barcelona: Enseñanza de las Ciencias, 2013. v. extra. p. 2731-2736.

28.
CABRAL, L. F. E. ; PEREIRA, M. V. . Produção de vídeos a partir de uma visita ao Jardim Botânico do Rio de Janeiro: uma estratégia no ensino de botânica para estudantes do Ensino Médio. In: VI Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2012, Rio de Janeiro. Anais do VI Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2012.

29.
MOREIRA, I. G. ; PEREIRA, M. V. ; FONSECA, L. C. S. . Levantamento bibliográfico na área de ensino de botânica. In: VI Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2012, Rio de Janeiro. Anais do VI Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2012.

30.
BENVENUTO, F. ; PEREIRA, M. V. . Política pública de inovação tecnológica da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro: um estudo de caso com professores de Ciências do Município de Queimados. In: VI Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2012, Rio de Janeiro. Anais do VI Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2012.

31.
PEREIRA, M. V. ; BARROS, Susana de Souza ; FAUTH, L. H. A. . Análise de vídeos produzidos por alunos do ensino médio como atividade de laboratório didático de física. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011, Manaus. Anais do XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: SBF, 2011.

32.
PEREIRA, M. V. ; BARROS, Susana de Souza ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; FAUTH, L. H. A. ; GOMES, G. M. . O relatório audiovisual de atividades experimentais de física produzido por alunos do ensino médio. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011, Manaus. Anais do XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: SBF, 2011.

33.
SILVA, D. N. G. ; PEREIRA, M. V. . Análise preliminar da temática radiações ionizantes em livros didáticos do nono ano do ensino fundamental. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011, Manaus. Anais do XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: SBF, 2011.

34.
PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PASTOR JUNIOR, A. A. ; ANDRADE, D. P. . Estudo de recepção de um vídeo produzido como atividade do laboratório didático de física. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011, Campinas. Anais do VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011.

35.
SILVA, D. N. G. ; PEREIRA, M. V. . Radiações ionizantes em livros didáticos do nono ano do ensino fundamental. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011, Campinas. Anais do VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011.

36.
BOUHID, R. R. ; GOLDBACH, T. ; PEREIRA, M. V. ; DAIM, R. V. . Implementação e difusão de iniciativas de ações ambientais através de projetos temáticos e da arte cênica. In: II Seminário Ibero-Americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino das Ciências, 2010, Brasília. Anais do II Seminário Ibero-Americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino das Ciências, 2010.

37.
PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. . Recursos audiovisuais como temática de pesquisa em ensino de física em periódicos brasileiros. In: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2010, Águas de Lindóia. Anais do XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. São Paulo: SBF, 2010.

38.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . O Vídeo Didático como Laboratório Visual: um exemplo de Física Térmica. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009, Vitória - ES. Atas do XVIII SNEF, 2009.

39.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . Produção de vídeos por estudantes como uma nova estratégia de trabalho experimental no laboratório de física no ensino médio. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2009.

40.
PEREIRA, Marcus Vinicius; CARDOSO, Tereza Fachada Levy . A Abordagem Histórica do Conceito de Calor nos Livros Didáticos de Física do Ensino Médio. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2007, São Luís. Atas do XVII SNEF 2007, 2007.

41.
PEREIRA, Marcus Vinicius; CARDOSO, Tereza Fachada Levy . O Conceito de Calor nos Livros Didáticos de Física. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Atas do ... ENPEC, 2005.

42.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . Estudo do Efeito de Demonstrações em Vídeo como Organizador Prévio para Construção de Conceitos de Física Térmica. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru. Atas do IV ENPEC. Porto Alegre, 2003.

43.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza ; FILIPECKI, Ana Tereza . Confecção do Roteiro de um Vídeo sobre Conceitos Básicos de Física Térmica em forma de Story-Board. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003, Curitiba. Atas do XV SNEF. Curitiba: CEFET-PR, 2003.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
PEREIRA, M. V. ; ARROIO, A. . Analysis of science videos produced by Brazilian Ministry of Education. In: International Baltic Symposium on Science and Technology Education, 2017, Siauliai. Proceedings of II International Baltic Symposium on Science and Technology Education, 2017.

2.
MOREIRA, M. C. do A. ; RÔÇAS, G. ; PEREIRA, M. V. ; ANJOS, M. B. . A interdisciplinaridade em produtos educacionais de um mestrado profissional em ensino de ciências. In: Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, 2017, Sevilla. X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, 2017.

3.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. . O que pensam licenciandos em física sobre o currículo do ensino médio?. In: Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, 2017, Sevilla. X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, 2017.

4.
MOREIRA, M. C. do A. ; RÔÇAS, G. ; ANJOS, M. B. ; PEREIRA, M. V. . Analysis of educational products in a professional science education master's degree course. In: XVII International Organization for Science and Technology Education Symposium, 2016, Porto. Proceedings of XVII International Organization for Science and Technology Education Symposium, 2016.

5.
PASTOR JUNIOR, A. A. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PEREIRA, M. V. ; BASTOS, W. G. . The educational video and its spectator: a meeting at the medical school. In: XVII International Organization for Science and Technology Education Symposium, 2016, Porto. Proceedings of XVII International Organization for Science and Technology Education Symposium, 2016.

6.
ANJOS, M. B. ; RÔÇAS, G. ; PEREIRA, M. V. . 'Projeto Novos Talentos': the science education as a way to empower Brazilian students. In: XVII International Organization for Science and Technology Education Symposium, 2016, Porto. Proceedings of XVII International Organization for Science and Technology Education Symposium, 2016.

7.
REZENDE FILHO, L. A. C. ; BASTOS, W. G. ; PASTOR JUNIOR, A. A. ; PEREIRA, M. V. . Audiovisual reception in science education: science teachers? use and adaptation of videos. In: XVII International Organization for Science and Technology Education Symposium, 2016, Porto. Proceedings of XVII International Organization for Science and Technology Education Symposium, 2016.

8.
BEZERRA, T. A. M. ; PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. . Estudo de recepção de um vídeo produzido por estudantes de ensino médio sobre o funcionamento do motor elétrico. In: VI Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do Instituto Federal do Rio de Janeiro, 2012, Rio de Janeiro. Anais da VI Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica - IFRJ, 2012. p. 100-103.

9.
PEREIRA, M. V. ; FAUTH, L. H. A. . Projeto de produção de vídeos por estudantes: uma alternativa ao laboratório didático tradicional. In: 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010, Natal. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010.

10.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza ; FILIPECKI, Ana Tereza . Demonstrações Controladas de Fenômenos Térmicos Gravadas em Vídeo. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. Anais do XV SNEF 2005, 2005.

11.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza ; FILIPECKI, Ana Tereza ; OLIVEIRA, Sergio Ricardo de . Análise, Uso E Produção de Vídeos Educativos para o Ensino de Física no Ensino Médio: A Tecnologia na Reestruturação da Sala de Aula. In: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2000, Florianópolis. Anais do VII EPEF. São Paulo: SBF, 2000.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, M. J. ; MANSANO, G. H. R. ; PEREIRA, M. V. . Estudo preliminar sobre o uso de vídeos por estudantes do ensino médio como forma de estudar ciências. In: X Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ, 2016, Nilópolis. Anais da X Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ, 2016.

2.
SILVA, M. J. ; MANSANO, G. H. R. ; PEREIRA, M. V. . O uso de vídeos por estudantes do ensino médio como forma de estudar ciências. In: 68ª Reunião Anual da SBPC, 2016, Porto Seguro. Anais da 68ª Reunião Anual da SBPC, 2016.

3.
COOPER, A. F. S. C. ; ANJOS, M. B. ; PEREIRA, M. V. . Cinema e educação ambiental crítica: a utilização de audiovisuais em sala de aula. In: I Seminário de Mestrados Profissionais da Área de Ensino, 2015, Goiânia. Caderno de Resumos do I Seminário de Mestrados Profissionais da Área de Ensino. Goiânia: UFG, 2015. p. 173-174.

4.
MANSANO, G. H. R. ; PEREIRA, M. V. . Análise do uso de vídeos como ferramenta complementar de estudo no ensino de ciências. In: XXXV Semana de Química, 2015, Rio de Janeiro. Atas da XXXV Semana de Química. Rio de Janeiro: IFRJ, 2015. v. 1.

5.
PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PASTOR JUNIOR, A. A. . Reception study of a video produced as a physics didactic laboratory activity. In: The World Conference on Physics Education, 2012, Istanbul. The World Conference on Physics Education - Book of Abstracts, 2012. p. 142.

6.
BEZERRA, T. A. M. ; PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. . Investigando a produção de vídeos por estudantes de ensino médio no contexto do do laboratório de física. In: VI Jornada Científica e Tecnológica do Campus Rio de Janeiro do Instituto Federal do Rio de Janeiro / XXXII Semana da Química: IFRJ, Ciência & Cultura, 2012, Rio de Janeiro. Anais da XXXII Semana da Química: IFRJ, Ciência & Cultura, 2012. p. CH-02.

7.
PEREIRA, M. V. ; BARROS, Susana de Souza ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; FAUTH, L. H. A. . Audiovisual physics reports: students? video production as a strategy for the didactic laboratory. In: 9th ESERA Conference - The Biannual Conference of the European Science Education Research Association, 2011, Lyon. 9th ESERA Conference - Book of Abstracts, 2011. p. p.260.

8.
FAUTH, L. H. A. ; BEZERRA, T. A. M. ; PEREIRA, M. V. . Estudo de recepção de um vídeo produzido como atividade do laboratório didático de física. In: XXXI Semana da Química: IFRJ, Ciência & Cultura / V Jornada Científica e Tecnológica, 2011, Rio de Janeiro. Anais da XXXI Semana da Química do IFRJ, 2011. p. CH-01.

9.
PEREIRA, M. V. ; FAUTH, L. H. A. . Projeto de produção de vídeos por estudantes: uma alternativa ao laboratório didático tradicional. In: IV Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ, 2010, Paracambi. Anais da IV Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ, 2010.

10.
PEREIRA, M. V. ; FAUTH, L. H. A. ; GOMES, G. M. . Relatórios audiovisuais de atividades experimentais de física produzidos por alunos de ensino médio. In: XXX Semana da Química / IV Jornada Científica, 2010, Rio de Janeiro. Anais da XXX Semana da Química do IFRJ. Rio de Janeiro: IFRJ-Reitoria, 2010. p. IC-33.

11.
SILVA, D. N. G. ; PEREIRA, M. V. . A abordagem de radiações ionizantes em livros didáticos do nono ano do ensino fundamental. In: XXX Semana da Química / IV Jornada da Pós-Graduação em Ensino de Ciências, 2010, Rio de Janeiro. Anais da XXX Semana da Química do IFRJ. Rio de Janeiro: IFRJ-Reitoria, 2010. p. EC-11.

12.
PEREIRA, M. V. . Desenvolvimento de vídeos com recursos caseiros: câmera digital e windows movie maker. In: VII Encontro da Licenciatura em Física da UFRJ, 2007, Rio de Janeiro. VII ENLIF, 2007.

13.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Novas Formas de Utilizar o Vídeo Didático em Sala de Aula. In: Projeto Fundão, 2004, Rio de Janeiro. 30.º Encontro do Projeto Fundão, 2004.

14.
PEREIRA, Marcus Vinicius; TEIXEIRA, Maria Antonieta . Produção de Vídeos Didáticos. In: Encontro de Licenciatura em Física, 2004, Rio de Janeiro. IV ENLIF, 2004.

15.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . Produção de um Vídeo como Alternativa para o Laboratório da Sala de Aula do Professor de Física. In: Projeto Fundão, 2002, Rio de Janeiro. 29.º Encontro do Projeto Fundão, 2002.

16.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . Desenvolvimento de um Organizador Prévio Experimental em Sala de Aula para a Construção dos Conceitos de Calor e Temperatura Partindo das Concepções Prévias dos Alunos. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2001, Atibaia. Atas do III ENPEC, 2001.

Artigos aceitos para publicação
1.
MOREIRA, M. C. do A. ; RÔÇAS, G. ; PEREIRA, M. V. ; ANJOS, M. B. . Produtos educacionais de um curso de mestrado profissional em ensino de ciências. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2019.

Apresentações de Trabalho
1.
PEREIRA, M. V. . Mestrados Profissionais em Ensino de Ciências como Propostas de Desenvolvimento do Profissional Docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
PEREIRA, M. V. . O papel do vídeo no ensino de ciências: para além do texto audiovisual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
PEREIRA, M. V. . Produtos educacionais no âmbito dos mestrados profissionais em ensino: cenário, desafios e perspectivas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
PEREIRA, M. V. . Produtos educacionais e o Mestrado Profissional em Ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
PEREIRA, M. V. . Produção e recepção de vídeos no ensino de ciências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. . O conhecimento científico e recursos didáticos mobilizados em curso de formação continuada a distância. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
PEREIRA, M. V. . O vídeo integrado ao processo de ensino-aprendizagem em ciências: reflexões para o ensino prático-experimental e o processo de avaliação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; PASTOR JUNIOR, A. A. . Estudo de recepção de um vídeo sobre o funcionamento do motor elétrico produzido por estudantes de ensino médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
PEREIRA, M. V. . Coordenador da Sessão de Comunicações Orais CO08-02: Tecnologia da Informação e Comunicação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
PEREIRA, M. V. . A pesquisa e a formação acadêmica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
PEREIRA, M. V. . Recursos audiovisuais como temática de pesquisa em ensino de física em periódicos brasileiros. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . O Vídeo Didático como Laboratório Visual: um exemplo de Física Térmica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Coordenador da Sessão de Comunicações Orais CO-01: Didática da Física: Materiais, Métodos Estratégias e Avaliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Tecnologia e a questão cultural no ensino de Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
PEREIRA, M. V. . Tecnologia e a questão cultural no ensino de Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
PEREIRA, Marcus Vinicius; CARDOSO, Tereza Fachada Levy . A Abordagem Histórica do Conceito de Calor nos Livros Didáticos de Física do Ensino Médio. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
PEREIRA, Marcus Vinicius; CARDOSO, Tereza Fachada Levy . O Conceito de Calor nos Livros Didáticos de Física. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza ; FILIPECKI, Ana Tereza . Demonstrações Controladas de Fenômenos Térmicos Gravadas em Vídeo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Coordenador da Sessão de Pôsteres P.A07-2: Tecnologias (laboratório, vídeo e informática) no Ensino de Física. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Coordenador da Sessão de Pôsteres P.A08-2: Interdisciplinaridade e Ensino de Física. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . Novas Formas de Utilizar o Vídeo Didático em Sala de Aula. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
PEREIRA, Marcus Vinicius; TEIXEIRA, Maria Antonieta . Produção de Vídeos Didáticos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . Estudo do Efeito de Demonstrações em Vídeo como Organizador Prévio para Construção de Conceitos de Física Térmica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza ; FILIPECKI, Ana Tereza . Confecção do Roteiro de um Vídeo sobre Conceitos Básicos de Física Térmica em forma de Story-Board. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . Produção de um Vídeo como Alternativa para o Laboratório da Sala de Aula do Professor de Física. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . Desenvolvimento de um Organizador Prévio Experimental em Sala de Aula para a Construção dos Conceitos de Calor e Temperatura Partindo das Concepções Prévias dos Alunos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
PEREIRA, M. V. . Pioneiras da Ciência no Brasil - 4ª Edição. Brasília: CNPq, 2014 (VERBETE - Susana Lehrer de Souza Barros (1929 - 2011)).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
PEREIRA, M. V. . Parecer de artigo submetido à Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2018.

2.
PEREIRA, M. V. . Parecer de trabalhos submetidos ao XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF). 2018.

3.
PEREIRA, M. V. . Parecer de artigo submetido à Revista Ciências & Ideias. 2018.

4.
PEREIRA, M. V. ; RÔÇAS, G. ; DECCACHE-MAIA, E. ; BOMFIM, A. M. . Grupo de Trabalho da Proposta de Doutorado Profissional em Ensino de Ciências. 2017.

5.
PEREIRA, M. V. . Parecer de artigos submetidos à Revista Ciências & Ideias. 2017.

6.
PEREIRA, M. V. . Parecer de artigo submetido à Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2017.

7.
PEREIRA, M. V. . Parecer de artigo submetido à Revista Ensino, Saúde e Ambiente. 2017.

8.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital Interno 03/2016 PIBICT IFRJ. 2016.

9.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital Interno 04/2016 PROCIÊNCIA IFRJ. 2016.

10.
PEREIRA, M. V. . Parecer de trabalhos submetidos ao XVI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF). 2016.

11.
PEREIRA, M. V. . Parecer de artigo submetido à Revista Ciências & Ideias. 2016.

12.
PEREIRA, M. V. . Parecer de artigo submetido ao Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2016.

13.
PEREIRA, M. V. . Parecer de artigo submetido à RECIIS - Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde. 2016.

14.
PEREIRA, M. V. . Parecer de artigo submetido à Revista Interfaces da Educação. 2016.

15.
PEREIRA, M. V. . Parecer de trabalhos submetidos ao XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF). 2016.

16.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital Interno 03/2015 PIBICT IFRJ. 2015.

17.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital Interno 04/2015 PROCIÊNCIA IFRJ. 2015.

18.
PEREIRA, M. V. . Parecer de trabalhos submetidos ao VII Encontro Regional de Ensino de Biologia (SBEnBio - Regional 2). 2015.

19.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de trabalhos apresentados no I Seminário de Mestrados Profissionais da Área de Ensino. 2015.

20.
PEREIRA, M. V. . Parecer de artigos submetidos à Revista Ciências & Ideias. 2015.

21.
PEREIRA, M. V. . Comissão Julgadora de Projetos Discentes apresentados na XXXIV Semana da Química - Energia: tendências e desafios do século XXI. 2014.

22.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital Interno 03/2014 PIBICT IFRJ. 2014.

23.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital Interno 04/2014 PROCIÊNCIA IFRJ. 2014.

24.
PEREIRA, M. V. . VII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ. 2014.

25.
PEREIRA, M. V. . Parecer de trabalhos submetidos ao XX Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF). 2013.

26.
PEREIRA, M. V. . Parecerista de artigo da revista CIÊNCIAS & IDEIAS. 2013.

27.
PEREIRA, M. V. . Parecer de trabalhos submetidos ao VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). 2013.

28.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital 03/2013 PIBICT IFRJ. 2013.

29.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital 04/2013 PROCIÊNCIA IFRJ. 2013.

30.
PEREIRA, M. V. . 9 Congresso Internacional Investigación en la Didáctica de las Ciencias. 2013.

31.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital 10/2012 PIBICT IFRJ. 2012.

32.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital 11/2012 Prociência IFRJ. 2012.

33.
PEREIRA, M. V. . Parecerista de artigo da revista CIÊNCIAS & IDEIAS. 2012.

34.
SILVA, V. A. ; SILVA, L. G. ; MACEDO. A. R. ; OLIVEIRA, A. L. ; CARNEIRO, C. M. T. S. ; NOGUEIRA, L. C. ; PEREIRA, M. V. ; SILVA, S. N. ; ARAUJO NETO, W. N. . MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DE CURSOS DA PÓS-GRADUAÇÃO: trabalho de conclusão de curso, dissertação e tese. 2011.

35.
OLIVEIRA, A. L. ; BOMFIM, A. M. ; RÔÇAS, G. ; PEREIRA, J. A. M. ; PEREIRA, M. V. ; MENDES, M. F. A. . Elaboração da Proposta do Curso de Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências. 2011.

36.
PEREIRA, M. V. . Parecerista de artigo da revista CIÊNCIA EM TELA. 2011.

37.
NASCIMENTO, G. V. S. ; AMARAL, M. A. F. ; PEREIRA, M. V. . Grupo de Avaliação dos Programas de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBICT) e do Programa de Incentivo à Pesquisa (PROCIENCIA) do IFRJ da Área de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas e Letras, Linguística e Artes. 2011.

38.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital 34/2011 Prociência IFRJ. 2011.

39.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital 35/2011 PIBICT IFRJ. 2011.

40.
PEREIRA, M. V. . Parecerista de artigo da revista CIÊNCIAS & IDEIAS. 2011.

41.
PEREIRA, M. V. . Parecerista de artigo da revista CIÊNCIA EM TELA. 2010.

42.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital 47/2010 PIBICT IFRJ. 2010.

43.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital 77/2010 Prociência IFRJ. 2010.

44.
PEREIRA, M. V. . Parecerista de artigo da revista CIÊNCIA EM TELA. 2009.

45.
PEREIRA, M. V. . Avaliação de projetos de pesquisa - Edital 34/2009 PIBICT IFRJ. 2009.

46.
PEREIRA, M. V. . Parecerista de artigo da revista CIÊNCIA EM TELA. 2008.

47.
PEREIRA, M. V. . Parecer de trabalhos submetidos ao IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). 2003.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MARTINS, Isabel. ; VIANNA, D. M. ; PEREIRA, M. V. . Ensino de Ciências e suas Perspectivas Futuras. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
PEREIRA, M. V. ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; GUERRA, A. ; ARAUJO-JORGE, T. C. . Panorama dos Programas de Pós-graduação Stricto-Sensu em Ensino de Ciências no Rio de Janeiro. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Redes sociais, websites e blogs
1.
PEREIRA, M. V. . Prof. Marcus Vinicius Pereira. 2012. (Site).

2.
PEREIRA, M. V. . Semana da Química: IFRJ, Ciência & Cultura. 2012. (Site).

3.
PEREIRA, M. V. ; PASSOS, P. S. . Grupo de Pesquisa em Educação, Tecnologia e Cultura - GPTEC. 2012. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
PEREIRA, M. V. . Análise do uso de vídeos como ferramenta complementar de estudo no ensino de ciências. 2018. (Relatório de pesquisa).

2.
PEREIRA, M. V. . Ensino de ciências em canais de vídeos educativos do youtube. 2018. (Relatório de pesquisa).

3.
CORREIA, K. C. S. ; PEREIRA, M. V. ; ANJOS, M. B. . A sequência didática para elaboração de um recurso audiovisual: o vídeo no ensino de ciências. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática).

4.
PEREIRA, M. V. . Produção e recepção de vídeos no ensino de Física. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
PEREIRA, M. V. . Elaboração de roteiro e linguagem audiovisual. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
COOPER, A. F. S. C. ; ANJOS, M. B. ; PEREIRA, M. V. . Construindo um roteiro - Cinema e Educação Ambiental Crítica: a utilização de audiovisuais em sala de aula. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

7.
COOPER, A. F. S. C. ; ANJOS, M. B. ; PEREIRA, M. V. . Oficina de vídeo - Cinema e Educação Ambiental Crítica: a utilização de audiovisuais em sala de aula. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

8.
COOPER, A. F. S. C. ; ANJOS, M. B. ; PEREIRA, M. V. . Cinema e educação ambiental: confluências. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - blog).

9.
PEREIRA, M. V. . Revista Ciências & Ideias, v.6. n.2 - Editorial. 2015. (Editoração/Periódico).

10.
PEREIRA, M. V. . ABORDAGEM HOLÍSTICA NO ESTUDO DA PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE VÍDEOS POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO: ESTRATÉGIA DE TRABALHO NO LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA. 2015. (Relatório de pesquisa).

11.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. . A energia no meio biótico. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

12.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. . Utilização da energia pelo ser vivo na respiração. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

13.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. . Obtendo materiais: as trocas de gases. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

14.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. . Energia sem oxigênio: a fermentação. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

15.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. . Por que a combustão se parece com a respiração?. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

16.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, Marcus Vinicius . O ser humano pode ser considerado uma máquina?. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

17.
MOREIRA, M. C. do A. ; PEREIRA, M. V. . A transferência de energia e matéria no meio biótico. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

18.
PEREIRA, M. V. . ABORDAGEM HOLÍSTICA NO ESTUDO DA PRODUÇÃO E DA RECEPÇÃO DE VÍDEOS POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO. 2014. (Relatório de pesquisa).

19.
REZENDE FILHO, L. A. C. ; PEREIRA, M. V. ; PASTOR JUNIOR, A. A. ; BASTOS, W. G. . Campos teórico-metodológicos do audiovisual: os estudos sobre análise fílmica, produção e recepção na pesquisa em Educação em Ciências. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . Energia renovável, sustentável e limpa: quais as diferenças entre elas?. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

21.
PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . Eficiência energética: consumo inteligente de energia. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

22.
PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . Consumo Consciente. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

23.
PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . Energia hidrelétrica. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

24.
PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . Energia eólica. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

25.
PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . Energia nuclear. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

26.
PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . Energia geotérmica. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

27.
PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . Energia a partir da biomassa. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

28.
PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . Hidrogênio: a solução esperada?. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

29.
PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . É possível pensar em outro futuro?. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Base).

30.
PEREIRA, M. V. . Produção de vídeos por estudantes de ensino médio como estratégia de trabalho experimental no laboratório de Física. 2013. (Relatório de pesquisa).

31.
PEREIRA, M. V. . Produção de vídeos por estudantes de ensino médio como estratégia de trabalho experimental no laboratório de Física. 2012. (Relatório de pesquisa).

32.
PEREIRA, M. V. . Produção de vídeos por estudantes de ensino médio como estratégia de trabalho experimental no laboratório de Física. 2011. (Relatório de pesquisa).

33.
PEREIRA, M. V. . Produção de vídeos por estudantes de ensino médio como nova estratégia de trabalho experimental no laboratório de Física. 2010. (Relatório de pesquisa).

34.
PEREIRA, Marcus Vinicius; MEDINA, M. N. . ELETRIZAÇÃO POR ATRITO. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

35.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Desenvolvimento de Vídeos com Recursos Caseiros: Câmera Digital e Windows Movie Maker. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

36.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . A NATUREZA DO CALOR: CALOR COMO MATÉRIA (Demonstrações sobre Conceitos de Física Térmica). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

37.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . A NATUREZA DO CALOR: CALOR COMO ENERGIA (Demonstrações sobre Conceitos de Física Térmica). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

38.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . TEMPERATURA: GRANDEZA INTENSIVA (Demonstrações sobre Conceitos de Física Térmica). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

39.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . CONDUTORES E ISOLANTES TÉRMICOS (Demonstrações sobre Conceitos de Física Térmica). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

40.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . TROCAS DE CALOR / EQUILÍBRIO TÉRMICO (Demonstrações sobre Conceitos de Física Térmica). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

41.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . MUDANÇAS DE ESTADO (Demonstrações sobre Conceitos de Física Térmica). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

42.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . DILATAÇÃO TÉRMICA (Demonstrações sobre Conceitos de Física Térmica). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

43.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . PROPAGAÇÃO DO CALOR: CONDUÇÃO (Demonstrações sobre Conceitos de Física Térmica). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

44.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . PROPAGAÇÃO DO CALOR: CONVECÇÃO (Demonstrações sobre Conceitos de Física Térmica). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

45.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . PROPAGAÇÃO DO CALOR: RADIAÇÃO (Demonstrações sobre Conceitos de Física Térmica). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

46.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BARROS, Susana de Souza . QUANTIDADE DE CALOR: GRANDEZA EXTENSIVA (Demonstrações sobre Conceitos de Física Térmica). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

47.
TEIXEIRA, Maria Antonieta ; BARROS, Susana de Souza ; PEREIRA, Marcus Vinicius . Fazendo o seu vídeo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

48.
TEIXEIRA, Maria Antonieta ; BARROS, Susana de Souza ; PEREIRA, Marcus Vinicius . Fazendo o seu Vídeo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

49.
TEIXEIRA, Maria Antonieta ; PEREIRA, Marcus Vinicius . Produção de Vídeos Didáticos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

50.
BARROS, Susana de Souza ; CUNHA, Wellington Bueno ; NASCIMENTO, Alva Valéria ; PEREIRA, Marcus Vinicius ; SILVA, Vanessa Horta da ; WERNECK, Angela Maria . O MUNDO QUE NÃO VEMOS - COMO SE COMPORTA O AR?. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

51.
BARROS, Susana de Souza ; FILIPECKI, Ana Tereza ; PEREIRA, Marcus Vinicius . Desenvolvimento de Vídeos Didáticos como Estratégia Alternativa para o Laboratório Introdutório de Física. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
VIEIRA, V. S.; SEPERUELO DUARTE, E.; RÔÇAS, G.; SILVA, R. C.; PEREIRA, M. V.; PEREIRA, R. F. P.. Participação em banca de Sheila Freitas Gomes. Astrobiologia: um tema integrador para o Ensino de Ciências. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

2.
OLIVEIRA, A. L.; PEREIRA, Marcus Vinicius; BARBOSA, A. C. C.; JESUS, V. L. B.; COSTA, M. V. T.. Participação em banca de Wellington Dutra dos Reis. Utilização do método Instrução pelo Colegas (Peer Instruction) aliado a simulações computacionais para o ensino de fontes de energia: produção, distribuição e consumo. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

3.
ROSA, C. T. W.; PEREIRA, M. V.; DARROZ, L. M.; LOCATELLI, A.. Participação em banca de Daiana Demarco. Ilha interdisciplinar de racionalidade: uma discussão sobre o funcionamento dos condicionadores de ar na escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

4.
CORRÊA, A. D.; VIEIRA, V. S.; PEREIRA, R. F. P.; PEREIRA, M. V.; ALVES, L. A.. Participação em banca de Lucas Vailante Teles. O filme como componente de um organizador avançado no ensino de ciências: Osmose Jones e o ensino de ciências e saúde. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

5.
PEREIRA, M. V.; ROCHA, M. B.; BOMFIM, A. M.. Participação em banca de Denise Santos Nascimento. Educação Ambiental Crítica em Curso Técnico em Edificações: o uso de tirinhas como contextualização do mundo do trabalho. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

6.
CORRÊA, A. D.; PEREIRA, M. V.; DE LA ROCQUE, L. R.. Participação em banca de Leandra Laurentino da Silva. O ensino de ciências e os métodos contraceptivos: uma prática de ensino e aprendizagem para empoderamento do corpo no oitavo ano do ensino fundamental II. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

7.
MOREIRA, M. C. do A.; PEREIRA, M. V.; SOUZA, L. H. P.; ARAUJO, F. M. B.; PINHÃO, F. L.. Participação em banca de Raquel Angélica Andrade Corrêa de Albuquerque. As atividades experimentais e o ensino de ciências nos anos iniciais. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

8.
PEREIRA, Marcus Vinicius; REGO, S. C. R.; OLIVEIRA, A. L.; VIANNA, D. M.; MOREIRA, M. C. do A.. Participação em banca de Francisco de Assis Lima de Sousa Junior. Uma proposta de ensino do efeito fotoelétrico utilizando simulação computacional a partir dos três momentos pedagógicos. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

9.
PEREIRA, M. V.; ARROIO, A.; VIEIRA, V. S.; REZENDE FILHO, L. A. C.; RÔÇAS, G.. Participação em banca de Marcelo José da Silva. O uso de vídeos no ensino de ciências: o papel do Youtube para estudantes do ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

10.
OLIVEIRA, A. L.; SANTOS, A. C. F.; JESUS, V. L. B.; SILVA, A. M. T. B.; PEREIRA, M. V.. Participação em banca de Pâmela de Souza Gonçalves. Laboratório portátil de eletromagnetismo para alunos da educação de jovens e adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

11.
DECCACHE-MAIA, E.; VIANNA, D. M.; PEREIRA, M. V.; BARBOSA-LIMA, M. C. A.; MESSEDER, J. C.. Participação em banca de Genivaldo Gomes Cândido. O ensino de ciências nos anos iniciais em uma escola de tempo integral: introduzindo noções de acústica por meio da música. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

12.
VASCONCELLOS, R. F. R. R.; MARTINS, H. G.; SILVA, S. P.; PEREIRA, M. V.; RODRIGUES, G. C.; ESQUINCALHA, A. C.. Participação em banca de Walas Cazassa Vieira. O Facebook como recurso pedagógico para o ensino de biologia. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.

13.
OLIVEIRA, A. L.; SANTOS, A. C. F.; JESUS, V. L. B.; SILVA, A. M. T. B.; PEREIRA, M. V.. Participação em banca de Pâmela de Souza Gonçalves. Laboratório Portátil de Eletromagnetismo para Alunos da Educação de Jovens e Adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

14.
REZENDE FILHO, L. A. C.; PEREIRA, M. V.; SIQUEIRA, V. H. F.. Participação em banca de Elizabeth Dissat das Neves Kuperszmitt. O uso de vídeos por professores de ciências do ensino médio: um estudo sobre reendereçamento. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

15.
VELLOSO, V. P.; SIQUEIRA, A. E.; PEREIRA, M. V.. Participação em banca de Viviane Loureiro Jorge. Filmes comerciais na educação básica: um olhar docente nas aulas de ciências e biologia. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

16.
CARDOSO, Tereza Fachada Levy; PEREIRA, M. V.; BARRETO, M. R. N.. Participação em banca de Rodrigo Caetano. Curso de eletromagnetismo para o ensino médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

17.
PEREIRA, M. V.; SOUZA, L. H. P.; ANJOS, M. B.. Participação em banca de Maria José Machado Costa. O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar a partir dos docentes de uma escola da Baixa Fluminense. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

18.
PEREIRA, M. V.; ANJOS, M. B.; CARDOSO, Tereza Fachada Levy; DECCACHE-MAIA, E.. Participação em banca de Krystina Célia da Silva Correia. Audiovisual e Ciências: relato de experiência em escola pública de educação básica no Rio de Janeiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

19.
ANJOS, M. B.; PEREIRA, M. V.; REZENDE FILHO, L. A. C.; MOREIRA, M. C. do A.; LATINI, R. M.. Participação em banca de Mariana dos Santos Ribeiro Alves. Uma análise de recursos audiovisuais no ensino de ciências. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

20.
ANJOS, M. B.; PEREIRA, Marcus Vinicius; BOMFIM, A. M.; SANTOS, A. C. S.. Participação em banca de Aline de Fátima Santos Camara Cooper. Cinema e educação ambiental crítica: a utilização de audiovisuais em sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

21.
REZENDE FILHO, L. A. C.; DUARTE, R. M.; STRUCHINER, M.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Participação em banca de Denise Pires de Andrade. Produção e recepção audiovisual em educação em saúde: leituras de jovens do RAP da Saúde sobre um vídeo educativo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Teses de doutorado
1.
ARAUJO-JORGE, T. C.; STRUCHINER, M.; AMORIM, H. S.; DE LA ROCQUE, L. R.; PEREIRA, M. V.. Participação em banca de Marco Adriano Dias. Contribuições das imagens estroboscópicas e da videoanálise para a alfabetização científica. 2018. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

2.
COUTINHO, C. M. L. M.; VASCONCELLOS, M. M. N.; PEREIRA, M. V.; MONTEIRO, S. S.; PEREIRA NETO, A.. Participação em banca de Sheila Soares de Assis. Programa Saúde na Escola (PSE): contribuições para a integração de estratégias envolvendo as doenças negligenciadas e o Plano Brasil Sem Miséria. 2017. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

3.
REZENDE FILHO, L. A. C.; FRESQUET, A. M.; DUARTE, R. M.; TAVARES, C. M. M.; GIANNELLA, T. R.; VERMELHO, S. C. S. D.; PEREIRA, M. V.. Participação em banca de Américo de Araujo Pastor Junior. Produção e recepção audiovisual na educação médica: um estudo sobre a produção de sentidos e usos de filmes na psicologia médica. 2016. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
PEREIRA, Marcus Vinicius; RÔÇAS, G.; VARGAS, E. P.; SOUSA, I. C. F.; RODRIGUES, D. C. G. A.. Participação em banca de Lêda Glicério Mendonça. Sobre as invisibilidades: a cientista em filmes de comédia utilizados no ensino de deontologia farmacêutica. 2015. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

5.
ARROIO, A.; PATACA, E. M.; PEREIRA, Marcus Vinicius; ALVIM, M. H.; BRICCIA, V.. Participação em banca de Edson Rodrigues Santana. A abordagem da Natureza da Ciência subsidiada por recursos fílmicos em uma Comunidade de Prática. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
ARROIO, A.; DIAS, V. S.; PEREIRA, M. V.. Participação em banca de Maria de Nazaré Bandeira dos Santos. Motivação e aprendizagem no ensino superior: um estudo de caso com estudantes do curso de Licenciatura em Física. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

2.
BARBOSA-LIMA, M. C. A.; PEREIRA, Marcus Vinicius; STRUCHINER, M.; GIANNELLA, T. R.; VIANNA, D. M.. Participação em banca de Marco Adriano Dias. Imagens estroboscópicas e videoanálise como recursos para a alfabetização científica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

3.
COSTA, M. A. F.; PEREIRA, M. V.; MENDONCA, L. G.. Participação em banca de Cilmar Santos de Castro. O Cinema de Ficção Científica como Revelação de Nossos Mundos: construindo saberes interconectados em práticas docentes. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

4.
COUTINHO, C. M. L. M.; MORAES NETO, A. H.; PEREIRA, M. V.. Participação em banca de Sheila Soares de Assis. Apontamentos e Integração de Cenários a partir do Programa Saúde na Escola (PSE): contribuições para estratégias envolvendo as doenças negligenciadas e o plano Brasil Sem Miséria. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

5.
BARBOSA, J. V.; MORAES NETO, A. H.; PEREIRA, M. V.. Participação em banca de Elaine Cristina Pereira Costa. Enteroparasitoses: possibilidades e desafios no ensino fundamental mediados pelo uso de materiais paradidáticos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

6.
REZENDE FILHO, L. A. C.; FRESQUET, A. M.; VERMELHO, S. C. S. D.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Participação em banca de Américo de Araujo Pastor Junior. Produção e recepção audiovisual na educação médica: um estudo sobre a produção de sentidos e usos de filmes na psicologia médica. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
PEREIRA, M. V.; ARAUJO, F. M. B.; RÔÇAS, G.. Participação em banca de Fabiola Pessôa Figueira de Sá. Seleção de disciplinas do curso de enfermagem ofertadas na modalidade a distância. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

2.
CORRÊA, A. D.; PEREIRA, M. V.; VIEIRA, V. S.. Participação em banca de Lucas Vailante Teles. Desenhos animados e a aprendizagem significativa de ciências. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

3.
VASCONCELLOS, R. F. R. R.; SILVA, S. P.; MARTINS, H. G.; PEREIRA, M. V.. Participação em banca de Walas Cazassa Vieira. O facebook como ambiente virtual de aprendizagem e estratégia de blended learning. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

4.
OLIVEIRA, A. L.; PEREIRA, M. V.; WALVY, O. W. C.. Participação em banca de Wellington Dutra dos Reis. Utilização do método Instrução pelos Colegas (Peer Instruction) aliado a simulações computacionais para o ensino de fontes de energia: produção, distribuição e consumo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

5.
CORRÊA, A. D.; ARAUJO, F. M. B.; PEREIRA, M. V.. Participação em banca de Leandra Laurentino da Silva. Métodos contraceptivos e o ensino de ciências: a metodologia da problematização para construção de um vídeo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

6.
PEREIRA, M. V.; BOMFIM, A. M.; VIEIRA, V. S.. Participação em banca de Denise Santos do Nascimento. Educação ambiental crítica em um curso técnico em edificações: o uso de tirinhas como contextualizador do mundo do trabalho. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

7.
ARROIO, A.; PATACA, E. M.; PEREIRA, M. V.; ALTARUGIO, M. H.. Participação em banca de Adriana Spínola Franco. A relevância do consumo e da produção de vídeos na conscientização sobre as mudanças climáticas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

8.
ROSA, C. T. W.; PEREIRA, M. V.; LOCATELLI, A.; DARROZ, L. M.. Participação em banca de Daiana Demarco. Contribuições de uma ilha interdisciplinar de racionalidade para a alfabetização científica e técnica: discutindo o funcionamento dos condicionadores de ar na escola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

9.
MOREIRA, M. C. do A.; PEREIRA, M. V.; RÔÇAS, G.. Participação em banca de Geórgia Andreia de Oliveira dos Santos. O currículo inclusivo de ciências para alunos com autismo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

10.
PEREIRA, M. V.; MENDONCA, L. G.; MOREIRA, M. C. do A.. Participação em banca de Alba Valéria de Sant´Anna de Freitas Loiola. "Como Será?": o uso da reportagem televisiva como recurso à reflexão sobre letramento científico na formação de pedagogos para o ensino de ciências. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

11.
OLIVEIRA, A. L.; PEREIRA, M. V.; JESUS, V. L. B.. Participação em banca de Pâmela de Souza Gonçalves. Eletromagnetismo em turmas de educação de jovens e adultos mediado por experimentos contidos em um laboratório portátil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

12.
ANJOS, M. B.; PEREIRA, M. V.; MOREIRA, M. C. do A.. Participação em banca de Mariana dos Santos Ribeiro Alves. Uma análise do uso de recursos audiovisuais no ensino de ciências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

13.
PEREIRA, M. V.; OLIVEIRA, A. L.; MOREIRA, M. C. do A.. Participação em banca de Francisco de Assis Lima de Sousa Júnior. Uma proposta de ensino de efeito fotoelétrico utilizando simulação computacional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

14.
PEREIRA, M. V.; RÔÇAS, G.; VIEIRA, V. S.. Participação em banca de Marcelo José da Silva. O uso de vídeos no ensino de ciências: o papel do YouTube para estudantes do ensino médio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

15.
DECCACHE-MAIA, E.; MESSEDER, J. C.; PEREIRA, M. V.. Participação em banca de Genivaldo Gomes Cândido. O ensino de ciências nos anos iniciais em uma escola de tempo integral: introduzindo noções de acústica a partir da música. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

16.
MOREIRA, M. C. do A.; PEREIRA, M. V.; ARAUJO, F. M. B.. Participação em banca de Raquel Angélica Andrade Corrêa. Atividades experimentais e o ensino de ciências nos anos iniciais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

17.
VIEIRA, V. S.; SEPERUELO DUARTE, E.; PEREIRA, M. V.; RÔÇAS, G.. Participação em banca de Sheila Freitas Gomes. Astrobiologia: um tema integrador para o Ensino de Ciências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

18.
ALMEIDA, L. A.; RIBEIRO, A. S. M.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Participação em banca de Gisele Abreu Lira Correa dos Santos. Imagens no ensino do tem átomo: uma proposta no ensino de Química para o 9º ano do ensino fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

19.
PEREIRA, Marcus Vinicius; ANJOS, M. B.; DECCACHE-MAIA, E.; WALVY, O. W. C.. Participação em banca de Krystina Célia da Silva Correia. Audiovisual e Ciências: desenvolvimento de projetos em escolas do Rio de Janeiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

20.
VELLOSO, V. P.; CARDOSO, S. P.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Participação em banca de Viviane Loureiro Jorge. Filmes comerciais na Educação Básica: um olhar docente nas aulas de Ciências e Biologia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

21.
REZENDE FILHO, L. A. C.; PEREIRA, Marcus Vinicius; SIQUEIRA, V. H. F.; GIRALDO, V. A.. Participação em banca de Elizabeth Dissat das Neves Kuperszmitt. O uso de vídeos por professores de ciências do ensino médio: um estudo sobre o reendereçamento. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

22.
PEREIRA, Marcus Vinicius; ANJOS, M. B.; AGUIAR, L. E. V.. Participação em banca de Maria José Machado Costa. Ciências naturais: desafio nas séries iniciais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

23.
SILVA, A. M. T. B.; RÔÇAS, G.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Participação em banca de Ana Paula Mendes de Souza. De que educação ambiental estamos falando? Uma análise do impactos dos mestrados profissionais da área de ensino de ciências. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

24.
SILVA, A. M. T. B.; BOMFIM, A. M.; PEREIRA, Marcus Vinicius; ANJOS, M. B.. Participação em banca de Aline de Fátima Santos Camara Cooper. Cinema, arte e educação ambiental crítica: a utilização de audiovisuais em sala de aula. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

25.
REZENDE FILHO, L. A. C.; DUARTE, R. M.; PEREIRA, Marcus Vinicius; SOUZA, G. G.. Participação em banca de Denise Pires de Andrade. Produção audiovisual para a educação em saúde: jovens olhares para o vídeo educativo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
PEREIRA, M. V.; FERREIRA, C. P.; SABA, C. C. A. N.. Participação em banca de Aline de Sousa dos Santos. Metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem do tema sistema endócrino. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

2.
PEREIRA, M. V.; ANJOS, M. B.; BOUHID, R. R.. Participação em banca de Ingrid Valadares Carmona. Ciência, tecnologia e sociedade e educação ambiental: uma revisão bibliográfica em anais de eventos científicos da área de ensino de ciências. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

3.
SOUSA, I. C. F.; DE LA ROCQUE, L. R.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Participação em banca de Omar Diniz Lacerda da Silva. Os efeitos das imagens das novelas da tv globo na construção do racismo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
WALVY, O. W. C.; PEREIRA, Marcus Vinicius; MACHADO, A. C. M.. Participação em banca de Carolina Suisso das Chagas Ferreira. Uma proposta para a produção textual nas aulas de ciências de uma turma do sexto ano do ensino fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

5.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BASTOS, W. G.; BOUHID, R. R.. Participação em banca de Viviane Loureiro Jorge. Filmes de animação infantil: recurso didático em aulas de Ciências no Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

6.
PEREIRA, Marcus Vinicius; SOUZA, L. H. P.; MOREIRA, M. C. do A.. Participação em banca de Fabiana Benvenuto da Cunha Ferreira. Políticas Públicas de Inovação Tecnológica da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro: um estudo de caso no município de Queimados. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

7.
FRIEDRICH, M. P.; PELLICCIONE, N. B. B.; PEREIRA, Marcus Vinicius; COSTA, V. C.. Participação em banca de Leandra Fernandes Alves. Estudo da aplicação do Google Earth para o 7º ano do ensino fundamental - uma proposta de integração de ciências e geografia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

8.
PEREIRA, Marcus Vinicius; SOARES, M.; VASCONCELLOS, M. M. N.; GOLDBACH, T.. Participação em banca de Marcele Augusta Padilha Monteiro Rocha. Análise da mediação em um museu de ciências itinerante. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

9.
PEREIRA, Marcus Vinicius; SANTOS, L. T. M.; GOLDBACH, T.. Participação em banca de Iara Grötz Moreira. Proposta de um vídeo didático em ensino de Botânica a partir de um levantamento bibliográfico. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

10.
MENDONÇA, A. F.; NOVA, J. L. L.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Participação em banca de Márcia Crespo da Silva Fontes. A internet em sala de aula - uma possibilidade para aprendizagem contemporânea. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
FRESQUET, A. M.; NOVA, J. L. L.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Participação em banca de Claudia Juliana do Nascimento Porto. Benefícios do uso da informática e da tv na educação de crianças com síndrome de down. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
FRESQUET, A. M.; MENDONÇA, A. F.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Participação em banca de Angélica Gago da Costa. A tv e a internet na educação: um estudo de caso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

13.
LEHER, E. M. T.; PEREIRA, Marcus Vinicius; SOUZA, L. H. P.. Participação em banca de Maurício de Carvalho. A utilização da plataforma Moodle como recurso ao ensino médio presencial: aproximando distâncias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

14.
PEREIRA, Marcus Vinicius; OLIVEIRA, Sergio Ricardo de; MOREIRA, M. C. do A.. Participação em banca de Diogo Neves Gomes da Silva. Radiações ionizantes em livros didáticos do nono ano do ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

15.
PEREIRA, Marcus Vinicius; SANTOS, L. T. M.; GOLDBACH, T.. Participação em banca de Luciana Ferrari Espindola Cabral. Produção de vídeos a partir de uma visita ao Jardim Botânico do Rio de Janeiro: uma estratégia no ensino de botânica para estudantes do ensino médio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

16.
ROSA, S. P.; BOUHID, R. R.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Participação em banca de Natasha Marins Prati de Castro. Ciência e televisão: a influência da mídia no ensino fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

17.
NISENBAUM, M. A.; PEREIRA, Marcus Vinicius; TERRA, M. R. M.. Participação em banca de Deise Tavares. As TIC's e os professores de ciências das escolas municipais de São Gonçalo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

18.
GOLDBACH, T.; FRIEDRICH, M. P.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Participação em banca de Priscilla Alves Mascarenhas Segges. Abordagem Educativa sobre Mieloma Múltiplo na Internet. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SILVA, G. S. F.; PEREIRA, M. V.; SANTOS NETO, R.; SOUZA, E. G.. Participação em banca de Gabriela Silva Pinto.A produção de vídeos de curta duração como ferramenta didática no ensino de física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

2.
BARROS, Susana de Souza; CHAVES, F. A. B.; PEREIRA, Marcus Vinicius; SOUZA, J. J.. Participação em banca de Renata Amaral da Silva.O Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE): a contribuição dos repositórios de material didático digital para professores do ensino básico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
REZENDE FILHO, L. A. C.; PEREIRA, Marcus Vinicius; COHEN, M. C. R.. Participação em banca de André Nardelli Vasconcellos.Aplicação de vídeos de ciências em turmas de escola pública do município de Volta Redonda.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Consórcio de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
RÔÇAS, G.; PEREIRA, Marcus Vinicius; MOREIRA, M. C. do A.; VIEIRA, V. S.; CASTRO, D. L.. Banca do Processo Seletivo 2018 para o Curso de Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências - Edital 78/2017. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

2.
MESSEDER, J. C.; PEREIRA, M. V.; VIEIRA, V. S.; VELLOSO, V. P.; MOREIRA, M. C. do A.. Banca do Processo Seletivo 2017 para o Curso de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências - Edital 61/2016. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

3.
CASTRO, D. L.; ANJOS, M. B.; MOREIRA, M. C. do A.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca do Processo Seletivo para o Curso de Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências - Edital 58/2015. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

4.
MOREIRA, M. C. do A.; PEREIRA, Marcus Vinicius; ANJOS, M. B.. Banca de Seleção de Professor do Magistério Superior - Ensino de Ciências, Edital 029/2013. 2014. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

5.
PEREIRA, Marcus Vinicius; CASTRO, D. L.; MOREIRA, M. C. do A.; ANJOS, M. B.. Banca do Processo Seletivo para o Curso de Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências - Edital 52/2014. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

6.
PEREIRA, Marcus Vinicius; CAMARA, M. C. S. E.; SILVA FILHO, F. T.. Banca de Seleção de Professor EBTT de "Física", código AC-01, Edital 059/2013. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

7.
GOLDBACH, T.; PEREIRA, Marcus Vinicius; WANDERLEY JÚNIOR, E. S.; MOREIRA, M. C. do A.. Banca do Processo Seletivo para o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Curso de Especialização em Ensino de Ciências - Edital 91/2010.. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

8.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BEMFEITO, A. P. D.; RUBINO, L. N.; CRUZ, R. S.. Banca de Seleção de Professor EBTT de "Física", código NI-28, Edital 037/2011. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

9.
GOLDBACH, T.; BOUHID, R. R.; PEREIRA, Marcus Vinicius; WALVY, O. W. C.. Banca do Processo Seletivo para o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Curso de Especialização em Ensino de Ciências - Edital 97/2009.. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

10.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca de correção da prova de Física do Vestibular 2010 da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
BATISTA, C. L.; CRUZ, R. S.; PEREIRA, Marcus Vinicius; RODRIGUES, F. N.. Banca de elaboração da Prova de Física para o cargo de TÉCNICO(A) DE QUÍMICA JÚNIOR da PETROBRAS DISTRIBUIDORA S.A. - Processo Seletivo Público - Edital Nº. 01/2010. 2010. Fundação Cesgranrio.

12.
BATISTA, C. L.; CRUZ, R. S.; PEREIRA, Marcus Vinicius; RODRIGUES, F. N.. Banca de elaboração da Prova de Física para os cargos de OPERADOR(A) PLENO e OPERADOR(A) SÊNIOR da PETROQUÍMICA SUAPE - Processo Seletivo Público - EDITAL Nº. 01/2010. 2010. Fundação Cesgranrio.

13.
BATISTA, C. L.; CRUZ, R. S.; PEREIRA, Marcus Vinicius; RODRIGUES, F. N.. Banca de elaboração da Prova de Física para o cargo de TÉCNICO(A) DE INSPEÇÃO DE EQUIPAMENTOS SÊNIOR da PETROQUÍMICA SUAPE - Processo Seletivo Público - EDITAL Nº. 01/2010. 2010. Fundação Cesgranrio.

14.
BATISTA, C. L.; CRUZ, R. S.; PEREIRA, Marcus Vinicius; RODRIGUES, F. N.. Banca de elaboração da Prova de Física para o cargo de TÉCNICO(A) DE INSPEÇÃO DE EQUIPAMENTOS E INSTALAÇÕES JÚNIOR da PETROBRAS - Petróleo Brasileiro S.A. - Processo Seletivo Público - Edital Nº. 01/2010. 2010. Fundação Cesgranrio.

15.
BATISTA, C. L.; CRUZ, R. S.; PEREIRA, Marcus Vinicius; RODRIGUES, F. N.. Banca de elaboração da Prova de Física para o cargo de TÉCNICO(A) DE OPERAÇÃO JÚNIOR da PETROBRAS - Petróleo Brasileiro S.A. - Processo Seletivo Público - Edital Nº. 01/2010. 2010. Fundação Cesgranrio.

16.
BATISTA, C. L.; CRUZ, R. S.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca de elaboração da Prova de Física para o cargo de TÉCNICO(A) DE PERFURAÇÃO E POÇOS JÚNIOR da PETROBRAS - Petróleo Brasileiro S.A. - Processo Seletivo Público - Edital Nº. 01/2010. 2010. Fundação Cesgranrio.

17.
BATISTA, C. L.; CRUZ, R. S.; PEREIRA, Marcus Vinicius; RODRIGUES, F. N.. Banca de elaboração da Prova de Física para o cargo de TÉCNICO(A) QUÍMICO(A) DE PETRÓLEO JÚNIOR da PETROBRAS - Petróleo Brasileiro S.A. - Processo Seletivo Público - Edital Nº. 01/2010. 2010. Fundação Cesgranrio.

18.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BATISTA, C. L.; CRUZ, R. S.. Banca de elaboração da Prova de Física para o cargo de TÉCNICO(A) DE INSPEÇÃO DE EQUIPAMENTOS E INSTALAÇÕES JÚNIOR da PETROBRAS BIOCOMBUSTÍVEL S.A. - Processo Seletivo Público - Edital Nº. 01/2010. 2010. Fundação Cesgranrio.

19.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BATISTA, C. L.; CRUZ, R. S.. Banca de elaboração da Prova de Física para o cargo de TÉCNICO(A) DE OPERAÇÃO JÚNIOR da PETROBRAS BIOCOMBUSTÍVEL S.A. - Processo Seletivo Público - Edital Nº. 01/2010. 2010. Fundação Cesgranrio.

20.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BATISTA, C. L.; CRUZ, R. S.. Banca de elaboração da Prova de Física para o cargo de TÉCNICO(A) QUÍMICO(A) JÚNIOR da PETROBRAS BIOCOMBUSTÍVEL S.A. - Processo Seletivo Público - Edital Nº. 01/2010. 2010. Fundação Cesgranrio.

21.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca de correção da prova de Física do Vestibular 2011 da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

22.
GOLDBACH, T.; MOREIRA, M. C. do A.; PEREIRA, Marcus Vinicius; WANDERLEY JÚNIOR, E. S.. Banca do Processo Seletivo para o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Especialização em Ensino de Ciências - Edital 91/2010. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

23.
GOLDBACH, T.; BOUHID, R. R.; WANDERLEY JÚNIOR, E. S.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca do Processo Seletivo para o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Curso de Especialização em Ensino de Ciências - Edital 67/2008.. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

24.
CRUZ, R. S.; BATISTA, C. L.; PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca para seleção de Professor Substituto de Física - Edital 023/2009. 2009.

25.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca de correção da prova de Física do Vestibular 2009 da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

26.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BATISTA, C. L.; PICONE, C. A.. Banca para seleção de Professor Substituto de Física - Edital 004/2008. 2008.

27.
PICONE, C. A.; PEREIRA, Marcus Vinicius; CRUZ, R. S.. Banca para seleção de Professor Substituto de Física - Edital 022/2008. 2008. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

28.
CAMARA, M. C. S. E.; PEREIRA, Marcus Vinicius; TEIXEIRA, S. K.. Banca de Seleção de Professor Efetivo de "Física Básica e Ensino de Física" - Edital 058/2008. 2008. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

29.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca de correção da prova de Física do Vestibular 2008 da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2007. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

30.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca de correção da prova de Física do Vestibular 2007 da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

31.
PICONE, C. A.; PEREIRA, Marcus Vinicius; CRUZ, R. S.. Banca para seleção de Professor Substituto de Física - Edital 047/2006. 2006. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

32.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca de correção da prova de Física do Vestibular 2006 da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

33.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca de correção da prova de Física do Vestibular 2005 da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

34.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca de correção da prova de Física do Vestibular 2004 da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2003. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Outras participações
1.
CARDOSO, S. P.; PEREIRA, Marcus Vinicius; WALVY, O. W. C.. Banca de Promoção à Classe de Professor Associado I de JORGE CARDOSO MESSEDER. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

2.
CARDOSO, S. P.; PEREIRA, Marcus Vinicius; WALVY, O. W. C.. Banca de Promoção à Classe de Professor Associado I de GISELLE RÔÇAS DE SOUZA FONSECA. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

3.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca de Avaliação de Projetos Discentes da XXIX Semana da Química do IFRJ - Campus Maracanã. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

4.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca de Avaliação de trabalhos apresentados na III Jornada de Pós-Graduação em Ensino de Ciências do IFRJ - Campus Maracanã. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

5.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Banca de Avaliação de Projetos Discentes da XXVIII Semana da Química do CEFET Química - Unidade Maracanã. 2008. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. A interdisciplinaridade em produtos educacionais de um mestrado profissional em ensino de ciências. 2017. (Congresso).

2.
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Os usos de filmes, séries de TV e vídeos do Youtube por estudantes e professores nas aulas de Psicologia Médica. 2017. (Encontro).

3.
I Encontro de Pesquisa em Ensino de Ciências - 10 anos do PROPEC.Ensino de Ciências e suas Perspectivas Futuras. 2017. (Encontro).

4.
Simpósio Nacional de Ensino de Física.O que dizem as pesquisas sobre atividades prático-experimentais publicadas na revista brasileira de ensino de física entre 2001 e 2015?. 2017. (Simpósio).

5.
XVII International Organization for Science and Technology Education Symposium. Analysis of educational products in a professional science education master's degree course. 2016. (Congresso).

6.
I Seminário de Mestrados Profissionais da Área de Ensino.Cinema e educação ambiental crítica: a utilização de audiovisuais em sala de aula. 2015. (Seminário).

7.
XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física.Estudo de recepção de um vídeo sobre refração da luz produzido por alunos de ensino médio como atividade do laboratório didático de física. 2015. (Simpósio).

8.
I Escola Brasileira de Ensino de Física. 2014. (Outra).

9.
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A abordagem hiolística de um vídeo sobre eletroforese produzido por estudantes de ensino médio. 2013. (Encontro).

10.
VI Ciclo de Mesas Redondas do Curso de Especialização em Ensino de Ciências do IFRJ.Ensino de Ciências e Novas Tecnologias. 2013. (Outra).

11.
XX Simpósio Nacional de Ensino de Física.Estudo de recepção de um vídeo sobre o funcionamento do motor elétrico produzido por estudantes de ensino médio. 2013. (Simpósio).

12.
The World Conference on Physics Education. Reception study of a video produced as a physics didactic laboratory activity. 2012. (Congresso).

13.
XXXII Semana da Química: IFRJ, Ciência e Cultura / VI Jornada Científica e Tecnológica / VI Jornada da Pós-Graduação em Ensino de Ciências.Investigando a produção de vídeos por estudantes de ensino médio no contexto do laboratório de física. 2012. (Encontro).

14.
XXXII Semana da Química na RIO+20 / VI Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ.Estudo de recepção de um vídeo produzido por estudantes de ensino médio sobre o funcionamento do motor elétrico. 2012. (Outra).

15.
V Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ.O relatório audiovisual de atividades experimentais de física produzido por alunos do ensino médio. 2011. (Outra).

16.
XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física.Análise de vídeos produzidos por alunos do ensino médio como atividade de laboratório didático de física. 2011. (Simpósio).

17.
XXXI Semana da Química: IFRJ, Ciência e Cultura / V Jornada Científica e Tecnológica / V Jornada da Pós-Graduação em Ensino de Ciências.ESTUDO DE RECEPÇÃO DE UM VÍDEO PRODUZIDO COMO ATIVIDADE DO LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA. 2011. (Outra).

18.
IV Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ.Projeto de produção de vídeos por estudantes: uma alternativa ao laboratório didático tradicional. 2010. (Outra).

19.
VII Encontro de Licenciatura em Física da UFRJ. 2010. (Encontro).

20.
XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.RECURSOS AUDIOVISUAIS COMO TEMÁTICA DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA EM PERIÓDICOS BRASILEIROS. 2010. (Outra).

21.
XXX Semana da Química / IV Jornada Científica / IV Jornada de Pós-Graduação em Ensino de Ciências do IFRJ - Campus Maracanã. 2010. (Outra).

22.
III CERN Portuguese Teachers Programme. 2009. (Oficina).

23.
IX Semana da Cultura do IFRJ / Campus Maracanã.Tecnologia e a questão cultural no ensino de Física.. 2009. (Encontro).

24.
VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Produção de vídeos por estudantes como uma nova estratégia de trabalho experimental no laboratório de física no ensino médio. 2009. (Encontro).

25.
XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física.O Vídeo Didático como Laboratório Visual: um exemplo de Física Térmica. 2009. (Simpósio).

26.
XXIX Semana da Química / III Jornada Científica / III Jornada de Pós-Graduação em Ensino de Ciências do IFRJ - Campus Maracanã. 2009. (Outra).

27.
XXVIII Semana da Química / II Jornada de Pós-Graduação em Ensino de Ciências do CEFET Quimica - Unidade Maracanã. 2008. (Outra).

28.
VII Encontro da Licenciatura em Física da UFRJ.Desenvolvimento de vídeos com recursos caseiros: câmera digital e windows movie maker. 2007. (Encontro).

29.
XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física.XVII SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física - 29/01 a 02/02. 2007. (Simpósio).

30.
XXVII Semana da Química do CEFET Quimica - Unidade Maracanã. 2007. (Outra).

31.
VI Encontro da Licenciatura em Física da UFRJ. 2006. (Encontro).

32.
XXVI Semana da Química do CEFET Quimica - Unidade Maracanã. 2006. (Outra).

33.
V Encontro da Licenciatura em Física da UFRJ. 2005. (Encontro).

34.
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.O Conceito de Calor nos Livros Didáticos de Física. 2005. (Encontro).

35.
XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física.Demonstrações Controladas de Fenômenos Térmicos Gravadas em Vídeo. 2005. (Simpósio).

36.
IV Encontro da Licenciatura em Física da UFRJ.Produção de Vídeos Didáticos. 2004. (Encontro).

37.
XXX Projeto Fundão.Novas Formas de Utilizar o Vídeo Didático em Sala de Aula. 2004. (Encontro).

38.
III Encontro da Licenciatura em Física da UFRJ. 2003. (Encontro).

39.
IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Estudo do Efeito de Demonstrações em Vídeo como Organizador Prévio para Construção de Conceitos de Física Térmica. 2003. (Encontro).

40.
XIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2003. (Simpósio).

41.
XV Simpósio Nacional de Ensino de Física.Confecção do Roteiro de um Vídeo sobre Conceitos Básicos de Física Térmica em forma de Story-Board. 2003. (Simpósio).

42.
II Encontro da Licenciatura em Física. 2002. (Encontro).

43.
XXIX Encontro do Projeto Fundão.Produção de um Vídeo como Alternativa para o Laboratório da Sala de Aula do Professor de Física. 2002. (Encontro).

44.
III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Desenvolvimento de um Organizador Prévio Experimental em Sala de Aula para a Construção dos Conceitos de Calor e Temperatura Partindo das Concepções Prévias dos Alunos.. 2001. (Encontro).

45.
Seminário Latino-Americano - Escola em Questão: Desafios para o Educador.Seminário Latino-Americano - Escola em Questão: Desafios para o Educador - 18/10 a 20/10. 2001. (Seminário).

46.
XXVIII Encontro do Projeto Fundão. 2000. (Encontro).

47.
II Escola do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas. 1999. (Oficina).

48.
XIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 1999. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PEREIRA, M. V. . XXXVIII Semana da Química. 2018. (Outro).

2.
VIEIRA, V. S. ; BOMFIM, A. M. ; DECCACHE-MAIA, E. ; PEREIRA, M. V. ; MOREIRA, M. C. do A. . I Encontro de Pesquisa em Ensino de Ciências no IFRJ - 10 anos de PROPEC. 2017. (Congresso).

3.
PEREIRA, Marcus Vinicius; PASSOS, P. S. ; SALERNO, A. P. ; DANTAS, A. C. . I Seminário de Diversidade Sexual do Campus Rio de Janeiro do IFRJ. 2015. (Outro).

4.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas 2015 / IFRJ - Campus Rio de Janeiro. 2015. .

5.
PEREIRA, Marcus Vinicius. XXXV Semana da Química / IX Jornada da Pós-graduação em Ensino de Ciências. 2015. (Outro).

6.
PASSOS, P. S. ; SALERNO, A. P. ; DANTAS, A. C. ; PEREIRA, Marcus Vinicius ; CAIRAO, T. ; FACINA, A. ; GUERREIRO, J. . Seminário Cultura e Direitos Humanos. 2015. (Outro).

7.
PEREIRA, Marcus Vinicius. IX Ciclo de Mesas Redondas da Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências. 2015. (Outro).

8.
PEREIRA, Marcus Vinicius. VII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ. 2013. (Outro).

9.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas 2013 / IFRJ - Campus Rio de Janeiro. 2013. .

10.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Olimpíada Brasileira de Física 2012 / IFRJ - Campus Rio de Janeiro. 2012. .

11.
PEREIRA, Marcus Vinicius; PASSOS, P. S. ; SALERNO, A. P. ; SALGUEIRO, A. D. M. ; CERSÓSIMO, F. N. . XXXII Semana da Química na RIO+20 / VI Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ. 2012. (Outro).

12.
PEREIRA, Marcus Vinicius; PASSOS, P. S. ; SALERNO, A. P. ; SALGUEIRO, A. D. M. ; CERSÓSIMO, F. N. . XXXII Semana da Química: IFRJ, Ciência e Cultura / VI Jornada Científica e Tecnológica. 2012. (Outro).

13.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Olimpíada Brasileira de Física 2011 / IFRJ - Rio de Janeiro. 2011. .

14.
PEREIRA, Marcus Vinicius; PONTE, C. G. ; PASSOS, P. S. ; SALGUEIRO, A. D. M. ; SALERNO, A. P. . XXXI Semana da Química: IFRJ, Ciência e Cultura / V Jornada Científica e Tecnológica. 2011. (Outro).

15.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Olimpíada Brasileira de Física 2010 / IFRJ - Campus Rio de Janeiro. 2010. .

16.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Olimpíada Brasileira de Física 2009 / IFRJ - Campus Rio de Janeiro. 2009. .

17.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BATISTA, C. L. . Olimpíada Brasileira de Física 2008 / CEFETQuímica - Unidade Maracanã. 2008. .

18.
BORGES, P. F. ; BARBOSA-LIMA, M. C. A. ; VIANNA, D. M. ; BARROS, Susana de Souza ; SOUZA, G. G. ; QUEIROZ. G. ; MASSUNAGA. M. S. ; REZENDE, F. ; SOUZA, J. J. ; PEREIRA, Marcus Vinicius ; AGUIAR, C. E. ; RUBINI, G. M. ; PORTES JUNIOR, D. A. ; LUZ, D. M. ; CANALLE, J. B. G. ; HELAYEL NETO, J. A. ; SANTIAGO, R. B. . XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2005. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Fabiola Pessôa Figueira de Sá. Visão de graduandos de enfermagem sobre disciplinas de ciências oferecidas na modalidade online. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Tupiracy Celso Gomes Damasceno. Natureza da Ciência em Histórias em Quadrinhos. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.
Alba Valéria de Sant'Anna de Freitas Loiola. "Como Será?": o uso da reportagem televisiva como recurso à reflexão sobre letramento científico na formação de pedagogos para o ensino de ciências. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. (Orientador).

Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Diogo Fernandes Rosas. Tecnologias digitais de informação e comunicação na divulgação científica. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Robson Batista de Oliveira. A definir. Início: 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Denise Santos Nascimento. Educação Ambiental Crítica em Curso Técnico em Edificações: o uso de tirinhas como contextualização do mundo do trabalho. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, . Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

2.
Marcelo José da Silva. O uso de vídeos no ensino de ciências: o papel do Youtube para estudantes do ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, . Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

3.
Francisco de Assis Lima de Sousa Junior. Uma proposta de ensino do efeito fotoelétrico utilizando simulação computacional a partir dos três momentos pedagógicos. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, . Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

4.
Maria José Machado Costa. O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar a partir dos docentes de uma escola da Baixa Fluminense. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, . Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

5.
Krystina Célia da Silva Correia. Audiovisual e Ciências: relato de experiência em escola pública de educação básica no Rio de Janeiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, . Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

6.
Aline de Fátima Santos Camara Cooper. Cinema e educação ambiental crítica: a utilização de audiovisuais em sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, . Coorientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Aline de Sousa dos Santos. Metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem do tema sistema endócrino. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

2.
Ingrid Valadares Carmona. Ciência, tecnologia e sociedade e educação ambiental: uma revisão bibliográfica em anais de eventos científicos da área de ensino de ciências. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

3.
Fabiana Benvenuto da Cunha Ferreira. Políticas Públicas de Inovação Tecnológica da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro: um estudo de caso no município de Queimados. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

4.
Viviane Loureiro Jorge. Filmes de animação infantil: recurso didático em aulas de Ciências no Ensino Fundamental. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

5.
Iara Grotz Moreira. PROPOSTA DE UM VÍDEO DIDÁTICO EM ENSINO DE BOTÂNICA A PARTIR DE UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DA ÁREA. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

6.
Luciana Ferrari Espindola Cabral. PRODUÇÃO DE VÍDEOS A PARTIR DE UMA VISITA AO JARDIM BOTÂNICO DO RIO DE JANEIRO: uma estratégia no ensino de botânica para estudantes do ensino médio. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

7.
Diogo Neves Gomes da Silva. RADIAÇÕES IONIZANTES EM LIVROS DIDÁTICOS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

8.
Marcele Augusta Padilha Monteiro Rocha. ANÁLISE DA MEDIAÇÃO EM UM MUSEU DE CIÊNCIAS ITINERANTE. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
André Nardelli. Aplicação de vídeos de ciências em turmas de escola pública do município de Volta Redonda. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Consórcio de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

Iniciação científica
1.
Guilherme Henrique Rodrigues Mansano. Análise do uso de vídeos como ferramenta complementar de estudo no ensino de ciências. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

2.
Guilherme Henrique Rodrigues Mansano. Análise do uso de vídeos como ferramenta complementar de estudo no ensino de ciências. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

3.
Taydara Araújo Morais Bezerra. PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE VÍDEOS POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO COMO ESTRATÉGIA DE TRABALHO NO LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Produção Cultural) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

4.
Taydara Araújo Morais Bezerra. RECEPÇÃO DE VÍDEOS POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO COMO ESTRATÉGIA DE TRABALHO EXPERIMENTAL NO LABORATÓRIO DE FÍSICA. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Produção Cultural) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

5.
Leduc Hermeto de Almeida Fauth. PRODUÇÃO DE VÍDEOS POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO COMO ESTRATÉGIA DE TRABALHO EXPERIMENTAL NO LABORATÓRIO DE FÍSICA. 2011. Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

6.
Lucas G. Imbruglia Regis. PRODUÇÃO DE VÍDEOS POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO COMO ESTRATÉGIA DE TRABALHO EXPERIMENTAL NO LABORATÓRIO DE FÍSICA. 2011. Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

7.
Leduc Hermeto de Almeida Fauth. PRODUÇÃO DE VÍDEOS POR ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO COMO NOVA ESTRATÉGIA DE TRABALHO EXPERIMENTAL NO LABORATÓRIO DE FÍSICA. 2010. Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.

Orientações de outra natureza
1.
Alva Nascimento, Angela Werneck, Vanessa Horta. O MUNDO QUE NÃO VEMOS: COMO SE COMPORTA O AR?. 2004. Orientação de outra natureza. (FAZENDO SEU VÍDEO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Marcus Vinicius da Silva Pereira.



Educação e Popularização de C & T



Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PEREIRA, Marcus Vinicius; BATISTA, C. L. . Olimpíada Brasileira de Física 2008 / CEFETQuímica - Unidade Maracanã. 2008. .

2.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Olimpíada Brasileira de Física 2009 / IFRJ - Campus Rio de Janeiro. 2009. .

3.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Olimpíada Brasileira de Física 2010 / IFRJ - Campus Rio de Janeiro. 2010. .

4.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Olimpíada Brasileira de Física 2011 / IFRJ - Rio de Janeiro. 2011. .

5.
PEREIRA, Marcus Vinicius; PONTE, C. G. ; PASSOS, P. S. ; SALGUEIRO, A. D. M. ; SALERNO, A. P. . XXXI Semana da Química: IFRJ, Ciência e Cultura / V Jornada Científica e Tecnológica. 2011. (Outro).

6.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Olimpíada Brasileira de Física 2012 / IFRJ - Campus Rio de Janeiro. 2012. .

7.
PEREIRA, Marcus Vinicius; PASSOS, P. S. ; SALERNO, A. P. ; SALGUEIRO, A. D. M. ; CERSÓSIMO, F. N. . XXXII Semana da Química na RIO+20 / VI Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ. 2012. (Outro).

8.
PEREIRA, Marcus Vinicius; PASSOS, P. S. ; SALERNO, A. P. ; SALGUEIRO, A. D. M. ; CERSÓSIMO, F. N. . XXXII Semana da Química: IFRJ, Ciência e Cultura / VI Jornada Científica e Tecnológica. 2012. (Outro).

9.
PEREIRA, Marcus Vinicius. VII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ. 2013. (Outro).

10.
PEREIRA, Marcus Vinicius. Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas 2013 / IFRJ - Campus Rio de Janeiro. 2013. .



Outras informações relevantes


MEMBRO DE SOCIEDADES E ASSOCIAÇÕES CIENTÍFICAS:
- Sociedade Brasileira de Física (SBF) desde 1999.
- Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) desde 2001.
- Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) desde 2001.

APROVAÇÕES EM SELEÇÕES E CONCURSOS PÚBLICOS::
- Aprovado e classificado em 5º lugar para o curso de Licenciatura em Física no Vestibular de 1995 da UFRJ.
- Aprovado e classificado para o curso de Licenciatura em Física no Vestibular de 1995 da UFF.
- Aprovado e classificado em 12º lugar no Concurso Público de 1999 para Professor Docente I de Física da Secretaria do Estado de Educação do RJ.
- Aprovado em 47º lugar no Concurso Público de 2001 para Professor de Física da Secretaria de Ciência e Tecnologia do Estado do RJ.
- Aprovado e classificado em 6º lugar no Concurso Público de 2002 para Professor Docente I de Física da Secretaria do Estado de Educação do RJ.
- Aprovado na seleção de 2003 para o Mestrado em Ciência da Computação do NCE-UFRJ na área de concentração Informática Educativa.
- Aprovado e classificado em 2º lugar na seleção de 2003 para o Mestrado em Educação da FE-UFF na área de concentração Ciências, Sociedade e Educação.
- Aprovado na seleção de 2005 para o Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática do CEFET-RJ na área de concentração Novas Tecnologias no Ensino de Física.
- Aprovado e classificado em 2º lugar no Concurso Público de Provas e Títulos de 2005 para Professor de Ensino de 1 e 2 Graus do CEFET Química (atual IFRJ).
- Aprovado e classificado na seleção de 2009 para o Doutorado em Educação em Ciências do NUTES-UFRJ na linha de pesquisa Tecnologia Educacional nas Ciências e na Saúde.
- Aprovado e classificado em 1º lugar na seleção de tutores para o Pré-Vestibular Social do Polo Complexo do Alemão da Fundação CECIERJ.
- Aprovado e classificado em 1º lugar na seleção de bolsista de prática docente da Fundação CECIERJ.



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