Leny Magalhaes Mrech

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  • Última atualização do currículo em 15/11/2017


É psicóloga, socióloga e psicanalista. Com mestrado em Psicologia do Escolar pelo Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo (1984) e doutorado em Psicologia do Escolar pelo Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo (1989). É livre-docente pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, atuando em regime de RDIDP. É professora associada em regime de MS-5 nivel 2- junto à FEUSP. De 2012 a 2014 foi Vice-Chefe do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada. Foi coordenadora da Área de Pós-Graduação de Psicologia da Educação em diferentes períodos - o mais recente de 2013 a 2015. Pertence às áreas de Pós-Graduação de Psicologia e Educação e Educação Especial. É membro efetivo da Associação Mundial de Psicanálise e da Escola Brasileira de Psicanálise . No período de 2013 a 2015 pertenceu ao Conselho da Seção São Paulo da Escola Brasileira de Psicanálise, além de ser, Secretaria do Conselho da Seção São Paulo. Pertence, como membro associado, à CLIPP - CLÍNICA LACANIANA DE ATENDIMENTO E PESQUISAS EM PSICANÁLISE - desde 2014. Pertenceu ao Cartel de Ensino da Clipp em 2015. A Clipp pertence à Seção São Paulo da Escola Brasileira de Psicanálise. Além disso, faz parte do LEPSI - São Paulo. Tendo recebido uma homenagem em 2016 relativa à trajetória de uma vida dedicada à Psicanálise e Educação. Faz parte do Núcleo Sephora e do Grupo da ANPEP coordenador por Tânia Coelho dos Santos, com várias publicações no grupo. Suas pesquisas se direcionam para os seguintes temas de investigação: Psicanálise e Educação, Psicanálise e Educação Inclusiva, Psicanálise e Educação Especial. Psicanálise e Ciências, Psicanálise e as Mídias Eletrônicas e Ensino , Psicanálise e Formação de Professores com destaque para o Ensino de Psicologia e o Ensino de Ciências. Autora dos livros : 1)Psicanálise e Educação: Novos Operadores de Leitura(edição digital); 2) Organizadora do livro O Impacto da Psicanálise na Educação; 3) Organizadora dos livros : a) Psicanálise, transmissão e formação de professores para a Editora Fino Traço(2011). Em um trabalho conjunto com Marcelo Ricardo Pereira e Mônica Maria Farid Rahme publicou também b) Psicanálise, Educação e Diversidade(2011) para a Editora Fino Traço. De 2011 para 2014 tem vários artigos publicados em livros coordenados por diferentes colegas. Em 2015 teve publicações em capítulos de livros de vários colegas. Atua fazendo a supervisão de formação de professores em Psicanálise e Educação Inclusiva/Educação Especial e Psicanálise e Formação de Professores. Teve um Convênio com a Universidade de Paris 5 - Sorbonne com o Professor Eric Plaisance de 2009 a 2014. Atualmente tem um Convênio com a Universidade de Roma-4 junto à professora Lucia de Anna. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Leny Magalhaes Mrech
Nome em citações bibliográficas
MRECH, L. M.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.
Av. da Universidade, 308
Cidade Universitária
05508900 - São Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 30913099
URL da Homepage: www.usp.br


Formação acadêmica/titulação


1984 - 1989
Doutorado em Psicologia do Escolar.
Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo, IPUSP, Brasil.
Título: O Espelho Partido e a Questão da Deficiência Mental Moderada e Severa em seu Vínculo com as Estruturas de Alienação no Saber, Ano de obtenção: 1989.
Orientador: Melany S Copit.
Palavras-chave: Psicanálise e Educação Especial; Psicanálise e Educação; Psicanalise.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1978 - 1984
Mestrado em Psicologia do Escolar.
Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo, IPUSP, Brasil.
Título: Contribuições à Psicanálise da Leitura e à Psicanálise de um Texto Literário,Ano de Obtenção: 1984.
Orientador: Nelson Rosamilha.
Palavras-chave: Psicanalise e Literatura; Lacan e Freud; Cecilia Meirelles.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1974 - 1978
Graduação em Psicologia.
Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.
1971 - 1974
Graduação em Ciencias Sociais.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Livre-docência


2001
Livre-docência.
Faculdade de Educacao da USP, FEUSP, Brasil.
Título: O Mercado de Saber, o Real da Educação e dos Educadores e a Escola como possibilidade, Ano de obtenção: 2001.
Palavras-chave: Psicanálise e Educação; Psicanálise e Educação Especial; Psicanálise e Educação Inclusiva; Mercado de Saber; Formação de Educadores; Formação de Professores para a Ed Especial/Educ In.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.


Formação Complementar


2014
Seminário 6 de Jacques Lacan - o Desejo e sua Int.
Escola Brasileira de Psicanálise, EBP, Brasil.
2009
Seminário de Orientação Lacaniana. (Carga horária: 4h).
Escola Brasileira de Psicanálise, EBP, Brasil.
2017 - 2017
Obesidade: em jovens a lógica psicanalítica do ganho de peso. (Carga horária: 60h).
Clinica Lacaniana de Atendimento e Pesquisa em Psicanálise, CLIPP, Brasil.
1974 - 1975
Ciências Sociais - Bacharelado.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1971 - 1974
Ciências Sociais.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Atuação Profissional



Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: MS-5-2 Professora Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional: VICE-CHEFIA DO EDM, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1983 - 2008
Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR DOUTOR - REGIME DE RTC, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2012 - Atual
Direção e administração, FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, .

Cargo ou função
Vice-Chefe do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Chefe de Departamento, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1983 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado - MS-5-2, Carga horária: 40

Atividades

2017 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia I ? EDM0429 ? 1º. Semestre de 2017.
Investigação sobre Práticas Educativas ? EDM0688 ? 1º. Semestre de 2017
11/2003 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Presidëncia da Comissão de Representacao da FEUSP junto ao Fórum Mundial de Educacao Sao Paulo.
11/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Participante da Comissão Julgadora do Prêmio Criança 2004 da Fundação Abrinq..
10/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Coordenação do Projeto de Edição das Aulas Magnas de Roger Bastide e Florestan Fernandes, nas atividades relacionadas à Comemoração dos 70 anos da USP..
9/2003 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Coordenadora Geral da Area de Ciencias Humanas.
9/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Representação da FEUSP junto ao Fórum Mundial de Educação.
5/2003 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Acompanhamento do Projeto "Professores da Rede Pública como alunos especiais".
5/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Acompanhamento do Projeto Professores da Rede Pública como Alunos Especiais.
4/2003 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Coordenadora geral da Area de Pós-Graduação de Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares.
3/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro da Comissão do Programa de Aperfeicoamento ao Ensino - PAE.
3/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
3/1997 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Coordenadora Geral do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação da FEUSP.
3/1991 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Participação na Comissão de publicação do Boletim do EDM.
2017 - 2017
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
La Función Simbólica, del Signo y sus Significados, su Formación y Desarrollo en Contextos Educacionales y Escolares. EDM5159..
2016 - 2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia I ? EDM0429 - 1º. Semestre
Investigação sobre Práticas Educativas ? EDM0688 ? 1º. Semestre
Investigação sobre Práticas Educativa ? EDM0688. 2º. Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia II -EDM0430 ? 2º. Semestre
2016 - 2016
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Vigotsky, Wallon e Lacan - O Processo de Constituição do Sujeito. EDM5096.
2015 - 2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia I ? EDM0429. 1º. Semestre
Investigação sobre Práticas Educativa ? EDM0688. 1º. Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia II ? EDM0430. 2º. Semestre
2015 - 2015
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Vigotsky, Wallon e Lacan - O Processo de Constituição do Sujeito. EDM5096.
2014 - 2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia II ? EDM0430. 2º. Semestre
Investigação sobre Práticas Educativas ? EDM0688. 2º. Semestre
2014 - 2014
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Vigotsky, Wallon e Lacan - O Processo de Constituição do Sujeito. EDM5096..
2013 - 2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Investigação sobre Práticas Educativas - EDM0688. 1º. Semestre
Investigação sobre Práticas Educativas - EDM0688. 2º. Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia I - EDM0429. 1º. Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia II - EDM0430. 2º. Semestre
2013 - 2013
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
O Processo de Construção da Pessoa em Wallon e o Processo de Constituição do Sujeito em Jacques Lacan: Aspectos Introdutórios. EDM5061.
2012 - 2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia I - EDM0429. 1º. Semestre
Investigação sobre Práticas Educativas - EDM0688. 1º. Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia II - EDM0430. 2º. Semestre
Investigação sobre Práticas Educativas - EDM0688. 2º. Semestre
2012 - 2012
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
O Processo de Construção da Pessoa em Wallon e o Processo de Constituição do Sujeito em Jacques Lacan: Aspectos Introdutórios. EDM5061..
2010 - 2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática ? EDM0402. 1º. e 2 Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia I ? EDM0429. 1º. Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia II ? EDM0430. 2º. Semestre
2010 - 2010
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Vigotsky, Wallon e Lacan - O Processo de Constituição do Sujeito. EDM5096..
2009 - 2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Música e Formação de Professores ? EDM0676. 1º. Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia I ? EDM0429. 1º. Semestre
Didática ? EDM0402. 2º. Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia II - EDM0430. 2º. Semestre
2009 - 2009
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
As Ciências da Educação e a Educação Musical na Escola: Aspectos Introdutórios da Análise de Pesquisas EDM 5064.
2008 - 2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia I - EDM0429. 1º. Semestre
Música e Formação de Professores - EDM0676. 1º. Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia II - EDM0430. 2º. Semestre
2008 - 2008
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
O Processo de Construção da Pessoa em Wallon e o Processo de Constituição do Sujeito em Jacques Lacan: Aspectos Introdutórios. EDM5061..
2007 - 2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia I - EDM0429. 1º. Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia II - EDM0430. 2º. Semestre
2006 - 2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia I - EDM0429. 1º. Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia II - EDM0430. 2º. Semestre
Música e Formação de Professores ? EDM0676. 2º. Semestre
2006 - 2006
Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .

Atividade de extensão realizada
Psicanálise e Educação Inclusiva. EDM5055.
2005 - 2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia I ? EDM0429. 1º. Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia II ? EDM0430. 2º. Semestre
Música e Formação de Professores ? EDM0676. 2º. Semestre
2005 - 2005
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
O Processo de Construção da Pessoa em Wallon e o Processo de Constituição do Sujeito em Jacques Lacan: Aspectos Introdutórios. EDM5061.
2004 - 2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia I ? EDM0429. 1º. Semestre
Metodologia do Ensino de Psicologia II ? EDM0430. 2º Semestre
8/2003 - 12/2003
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia II
8/2003 - 12/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática, Psicanalise e Educacao para Todos
8/2003 - 12/2003
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Treinamentos ministrados
Curso " A construção do Olho e do Olhar" para os professores do NAE-4 e NAE-7 - Capacitação em Psicanálise e Educaçáo Inclusiva
8/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro suplente da Comissão Julgadora do Concurso Público para Provimento Efetivo de um cargo de Professor Doutor(ingresso de carreira docente), "MS-3", em RDIDP, junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comaparada(EDM), nas disciplinas d.
9/2002 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Cape Coorddenadoria de Estudos de Normas Pedagógicas da Secretaria Estadual, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Cargo ou função
Consultoria e assessoria prestada ao CAPE (Centro de Apoio Pedagógico Especializado), da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas da Secretaria Estadual de Educação.
9/2002 - 9/2003
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Coordenadora Geral da Area de Metodologia do Ensino( Licenciatura).
5/2003 - 6/2003
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Chefia de Departamento do EDM (Convite).
3/2003 - 6/2003
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia I
3/2003 - 6/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicanálise e Educação Inclusiva
3/2001 - 3/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
8/2002 - 12/2002
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia II
8/2002 - 12/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Do Sujeito ao "Falasser": Novos Impasses para a Didática, a Educação Especial e a Educação Inclusiva a partir da leitura do último ensino de Lacan
8/2002 - 12/2002
Ensino, Curso de Espec em Psicop Universidade Dom Bosco Ms, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Diagnóstico e Intervenção Psicopedagogica IV
8/2002 - 12/2002
Treinamentos ministrados , Parceria Entre o Lugar de Vida e o Nae 4, Instituto de Psicologia da Usp.

Treinamentos ministrados
Curso : O IMAGINÁRIO E A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA : A CONSTITUIÇÃO DO OLHO E DO OLHAR DO EDUCADOR
4/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação, Feusp.

Atividade de extensão realizada
Curso de Atualização em Fundamentos em Psicanálise de Orientação Lacaniana.
9/2002 - 10/2002
Ensino, Curso de Espec Contribuições Para o Entendimento d, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicanálise e Educação Inclusiva I e II
3/2002 - 6/2002
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia I
3/2002 - 6/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O Estudo dos Processos de Segregação na Escola: Algumas Contribuições da Educação e da Psicanálise
3/2002 - 6/2002
Ensino, Curso de Espec em Psicop Universidade Dom Bosco Ms, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica III
8/2001 - 12/2001
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia II
8/2001 - 12/2001
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática e Psicanálise : Principais Conexões e Contribuições para a Formação do Educador
8/2001 - 12/2001
Ensino, Curso de Espec em Psicop Universidade Dom Bosco Ms, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Diagnóstico e Intervenção Psicopedagogica II
9/2001 - 10/2001
Ensino, Curso de Espec Contribuições Para o Entendimento d, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Saber e Transferencia e Transferëncia e Saber
08/2001 - 10/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

08/2000 - 10/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.
08/2000 - 10/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

08/2000 - 10/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.
07/1997 - 10/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

5/2001 - 6/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Portaria do Conselho Estadual de Educação GP no. 155/2001 como parecerista para emissão de Parecer Técnico..
3/2001 - 6/2001
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia I
3/2001 - 6/2001
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática e Psicanálise: Principais Conexões e Contribuições para a Formação do Educador
3/2001 - 6/2001
Ensino, Curso de Espec em Psicop Universidade Dom Bosco Ms, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica I
3/1999 - 3/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
8/2000 - 12/2000
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia II
8/2000 - 12/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-5000- Vygotsky, Wallon e Lacan: O Processo de Constituicao do Sujeito
9/2000 - 10/2000
Ensino, Curso de Espec Contribuições Para o Entendimento d, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Saber e Transferëncia e Transferëncia e Saber
07/1995 - 07/2000
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora-Geral do Convênio Internacional Faculdade de Educação da USP e Fundação do Campo Freudiano.
3/2000 - 6/2000
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Psicologia I
3/2000 - 6/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A Pós-Modernidade, os Processos de Segregacao Social e as Contribuições de Freud e Lacan
3/2000 - 6/2000
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisa em Psicanálise XV - A Pós-Modernidade, os processos de segregação social e as contribuições de Sigmund Freud e Jacques Lacan.
3/2000 - 6/2000
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Curso de Atualização O que é a Psicanálise de Orientação Lacaniana ? Os Tropeços do Sujeito Suposto Saber.
8/1999 - 12/1999
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-5000 - Vygotsky, Wallon e Lacan: O Processo de Constituicao do Sujeito
8/1999 - 12/1999
Ensino, Curso de Espec em Psicop Universidade Dom Bosco Ms, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Diagnóstico e Intervenção Psicopedagogica II
8/1999 - 12/1999
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de Ensino de Psicologia II
8/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisa em Psicanálise XII - Palavras e Corpos: O Circuito do Desejo - Leitura comentada do Seminário V - As Formações do Inconsciente de Jacques Lacan.
8/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisa em Psicanálise XIII - Introdução à Lógica e à Psicanálise.
8/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisa em Psicanálise XIV - O Último Lacan.
3/1999 - 6/1999
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de Ensino de Psicologia I
3/1999 - 6/1999
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de Ensino de Psicologia I
3/1999 - 6/1999
Ensino, Curso de Espec em Psicop Universidade Dom Bosco Ms, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Diagnóstico e Intervenção na Clínica Psicopedagógica I
3/1999 - 6/1999
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisa em Psicanálise XI - Vygotsky, Wallon e Lacan.
3/1997 - 3/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
8/1998 - 12/1998
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-5000 - Vygotsky, Wallon e Lacan: O processo de constituição do Sujeito
8/1998 - 12/1998
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de Ensino de Psicologia II
8/1998 - 12/1998
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-5000- Vygotsky, Wallon e Lacan: O Processo de Constituição do Sujeito
8/1998 - 12/1998
Ensino, Curso de Espec em Psicop Universidade Dom Bosco Ms, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica na Escola II
8/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisa em Psicanálise VII - Psicanálise e Educação.
8/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisa em Psicanálise VIII - Psicossomática e Educação.
8/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisa em Psicanálise X - Vygotsky, Wallon e Lacan.
3/1998 - 6/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-415- Clientela Escolar Brasileira
3/1998 - 6/1998
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de Ensino de Psicologia I
3/1998 - 6/1998
Ensino, Curso de Espec em Psicop Universidade Dom Bosco Ms, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica na Escola I
10/1997 - 12/1997
Extensão universitária , Escola Brasileira de Psicanálise, Escola Brasileira de Psicanalise Seção São Paulo Instituto de Pesquisa Em P.

Atividade de extensão realizada
As interpretações do Inconsciente.
8/1997 - 12/1997
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de Ensino de Psicologia II
8/1997 - 12/1997
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-5000- Vygotsky, Wallon e Lacan: O Processo de Constituição do Sujeito
8/1997 - 12/1997
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisas em Psicanálise IV - A Mulher não-toda : o que há de novo na feminilidade?.
8/1997 - 12/1997
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisas em Psicanálise V - Conseqüências da Transmissão da Psicanálise na Universidade.
8/1997 - 12/1997
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisas em Psicanálise VI - Psicossomática e Educação.
8/1997 - 12/1997
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisa em Psicanálise IX Introdução à Lógica e à Psicanálise I.
9/1987 - 12/1997
Extensão universitária , Apae de São Paulo, Apae de São Paulo.

Atividade de extensão realizada
Distúrbios de Conduta do Aluno em Sala de Aula.
9/1997 - 10/1997
Extensão universitária , Escola Brasileira de Psicanálise, Escola Brasileira de Psicanalise Seção São Paulo Instituto de Pesquisa Em P.

Atividade de extensão realizada
Além do Edipo.
10/1995 - 10/1997
Direção e administração, .

Cargo ou função
Coordenadora da Área da Pós-Graduação de Psicologia e Educação.
8/1997 - 9/1997
Extensão universitária , Escola Brasileira de Psicanálise, Escola Brasileira de Psicanalise Seção São Paulo Instituto de Pesquisa Em P.

Atividade de extensão realizada
Afeto e Razão em Freud e Lacan.
7/1997 - 8/1997
Ensino, Curso de Especialização Psicopedagogia da Univali, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Dinamica das Relações Grupais
5/1997 - 6/1997
Extensão universitária , Escola Brasileira de Psicanálise, Escola Brasileira de Psicanalise Seção São Paulo Instituto de Pesquisa Em P.

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão Transferência: Amor e Saber.
5/1997 - 6/1997
Extensão universitária , Escola Brasileira de Psicanálise, Escola Brasileira de Psicanalise Seção São Paulo Instituto de Pesquisa Em P.

Atividade de extensão realizada
O Sintoma.
3/1997 - 6/1997
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-415- Clientela Escolar Brasileira
3/1997 - 6/1997
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de Ensino de Psicologia I
3/1997 - 6/1997
Ensino, Curso de Espec em Psicop Universidade Dom Bosco Ms, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Diagnóstico e Acompanhamento Psicopedagógico III
3/1997 - 6/1997
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisa em Psicanálise III - Conseqüências do Retorno a Freud: A Outra Psicopatologia.
3/1987 - 6/1997
Extensão universitária , Apae de São Paulo, Apae de São Paulo.

Atividade de extensão realizada
Distúrbios de Conduta do Aluno em Sala de Aula.
4/1997 - 5/1997
Extensão universitária , Escola Brasileira de Psicanálise, Escola Brasileira de Psicanalise Seção São Paulo Instituto de Pesquisa Em P.

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão O que é a Psicanálise?.
3/1995 - 3/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
8/1996 - 12/1996
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de Ensino de Psicologia II
8/1996 - 12/1996
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-726- A Prática Pedagógica e a Relação Transferencial na Escola
8/1996 - 12/1996
Ensino, Curso de Espec em Psicop Universidade Dom Bosco Ms, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Diagnóstico e Acompanhamento Psicopedagógico II
8/1996 - 12/1996
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisa em Psicanálise II - Clínica Lacaniana: Da Palavra ao Gesto do Analista II.
3/1996 - 6/1996
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-415- Clientela Escolar Brasileira
3/1996 - 6/1996
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de Ensino de Psicologia I
3/1996 - 6/1996
Ensino, Curso de Espec em Psicop Universidade Dom Bosco Ms, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Diagnóstico e Acompanhamento Psicopedagógico I
3/1996 - 6/1996
Extensão universitária , Apae de São Paulo, Apae de São Paulo.

Atividade de extensão realizada
Aplicações Teóricas de Vygotsky, Wallon e Lacan à Área de Educação Especial ,.
3/1996 - 6/1996
Extensão universitária , Universidade de São Paulo, Convenio Internacional Feusp Fundação do Campo Freudiano.

Atividade de extensão realizada
Seminário de Pesquisa em Psicanálise I : Clínica Lacaniana: Da Palavra ao Gesto do Analista I.
8/1995 - 12/1995
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de Ensino de Psicologia II
8/1995 - 12/1995
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-726- A Prática Pedagógica e a Relação Transferencial na Escola
3/1995 - 6/1995
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-415- Clientela Escolar Brasileira
3/1995 - 6/1995
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de Ensino de Psicologia I
3/1995 - 6/1995
Extensão universitária , Apae de São Paulo, Apae de São Paulo.

Atividade de extensão realizada
Aplicações Teóricas de Vygotsky, Wallon e Lacan à Área de Educação Especial ,.
3/1993 - 3/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
9/1994 - 12/1994
Extensão universitária , Secretaria de Educação de Campo Grande Em Mato Grosso do Sul, Secretaria de Educação de Campo Grande Em Mato Grosso do Sul.

Atividade de extensão realizada
Distúrbios de Aprendizagem.
8/1994 - 12/1994
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-726A Prática Pedagógica e a Relação Transferencial na Escola
8/1994 - 12/1994
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Psicologia II
8/1994 - 12/1994
Ensino, Curso de Especialização da Assoc Bras de Psicopeda, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicopedagogia e Didática
3/1994 - 6/1994
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-415 - Clientela Escolar Brasileira
3/1994 - 6/1994
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de Ensino de Psicologia I
3/1994 - 6/1994
Extensão universitária , Apae de São Paulo, Apae de São Paulo.

Atividade de extensão realizada
Aplicações Teóricas de Wallon, Vygotsky e Lacan à Área da Educação Especial para professores da Rede Pública..
9/1993 - 3/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Manicômio Judiciário de Franco da Rocha, Colônia de Desinternação Progressiva.

Cargo ou função
Assessoria à Equipe Técnica da Colônia de Desinternação Progressiva do Hospital de Custódia e Tratamento Psiquiátrico "Professor André Teixeira Lisa".
8/1993 - 12/1993
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
8/1993 - 12/1993
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-726- A Prática Pedagógica e a Relação Transferencial na Escola
3/1993 - 6/1993
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-415 - Clientela Escolar Brasileira
4/1992 - 4/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
2a. Suplente da Coordenação da Área de Pós-Graduação de Didática.
3/1991 - 3/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
8/1992 - 12/1992
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
3/1992 - 6/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-415 - Clientela Escolar Brasileira
11/1991 - 12/1991
Ensino, Curso de Especialização em Psicopedagogia PUCGoias, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática e Psicopedagogia
8/1991 - 12/1991
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Elementos de Didática Aplicados à Fonoaudioloiga
8/1991 - 12/1991
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
5/1991 - 6/1991
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade de extensão realizada
Deficiência Mental: Análise e Reflexão.
5/1991 - 6/1991
Extensão universitária , Apae de São Paulo, Apae de São Paulo.

Atividade de extensão realizada
Psicopedagogia Psicanalítica Lacaniana aplicada à Educação Especial.
3/1991 - 6/1991
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-215 - Clientela Escolar Brasileira
2/1991 - 3/1991
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Banca de Seleção de Graduação em Nível Superior para os candidatos da FEUSP..
1/1991 - 2/1991
Ensino, Curso de Especialização em Psicologia da PUC-BH, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicologia Escolar
8/1990 - 12/1990
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-215 - Introduao à Educacao Especial
8/1990 - 12/1990
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-286- Introducao à Educacao Especial
7/1990 - 8/1990
Ensino, Curso de Especialização em Psicologia da PUC-BH, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicologia da Personalidade I
3/1990 - 6/1990
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-215 - Clientela Escolar Brasileira
3/1989 - 6/1989
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-286 - Introducao à Educacao Especial
3/1989 - 6/1989
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-455 - Materiais e Recursos Pedagógicos
1/1989 - 2/1989
Ensino, Curso de Especialização em Psicologia da PUC-BH, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicologia Escolar
8/1988 - 12/1988
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM -286 - Introducao à Educacao Especial
8/1988 - 9/1988
Ensino, Curso de Especialização em Psicologia da PUC-BH, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicologia da Personalidade I
6/1988 - 7/1988
Extensão universitária , Apae de São Paulo, Apae de São Paulo.

Atividade de extensão realizada
O Autismo na Concepção Psicanalítica Lacaniana.
3/1988 - 6/1988
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-455 - Materiais e Recursos Pedagógicos
4/1988 - 5/1988
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Comissão Organizadora do Projeto dos Cursos de Especialização da FEUSP.
1/1988 - 2/1988
Ensino, Curso de Especialização em Psicologia da PUC-BH, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicolingüística
8/1987 - 12/1987
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-286 Introducao à Educacao Especial
7/1987 - 8/1987
Ensino, Curso de Especialização em Psicologia da PUC-BH, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Personalidade I
3/1987 - 6/1987
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-455 - Materiais e Recursos Pedagógicos
3/1987 - 6/1987
Extensão universitária , Convênio Feusp e Secretaria Estadual de Educação, Feusp.

Atividade de extensão realizada
Comunicação de Massas e a Escola.
5/1986 - 5/1987
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Comissão Organizadora do Encontro Habilitação em Saúde Pública..
8/1986 - 12/1986
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-286 - Introdução à Educacao Especial
3/1986 - 6/1986
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-455 - Materiais e Recursos Pedagogicos
8/1985 - 12/1985
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDM-286- Introdução à Educação Especial
3/1985 - 6/1985
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Materiais e Recursos Pedagogicos
8/1984 - 12/1984
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Disciplina EDM-286 - Introducao à Educacao Especial
11/1983 - 7/1984
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Comissão organizadora do Curso Extracurricular sobre " Educação Especial "..
1/1984 - 6/1984
Ensino, Pedagogia - Habilitacao de Educacao Especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Disciplina ministrada EDM-455- Materiais e Recursos Pedagógicos do Ensino de Deficientes Mentais I
Introdução à Educação Especial
Clientela Escolar Brasileira
Didática para o Curso de Fonoaudiologia

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de São Bernardo do Camp, Carga horária: 4
Outras informações
Trabalho como Coordenadora Geral do Curso de Especialização de Educação Especial com a FAFE e Secretaria Municipal de Educação de São Bernardo do Campo.


Instituto da Psicanálise Lacaniana, IPLA, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2010
Vínculo: Membro Fundador, Enquadramento Funcional: sem enquadramento funcional, Carga horária: 0
Outras informações
Não tive vínculo empregatício com a instituição. Fui membro fundador.

Atividades

5/2003 - Atual
Direção e administração, Instituto da Psicanálise Lacaniana, .

Cargo ou função
Diretora Secretária.

Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: contrato temporário, Enquadramento Funcional: contrato temporário, Carga horária: 8

Atividades

04/2006 - 08/2006
Treinamentos ministrados , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, .

Treinamentos ministrados
Capacitação dos professores de def. mentais

ASSOCIAÇÃO DE PAES E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS, APAE, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Assessoria à APAE, Enquadramento Funcional: temporário, Carga horária: 4
Outras informações
Prestei assessoria ao Setor Educacional da APAE de São Paulo em um Projeto de Psicanálise e Educação Inclusiva.

Atividades

05/2007 - 12/2007
Serviços técnicos especializados , ASSOCIAÇÃO DE PAES E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS, .

Serviço realizado
ASSESSORIA À APAE DE SÃO PAULO.

CEMEI CLEBERSON DA SILVA, CEMEI, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: vínculo temporário, Carga horária: 8
Outras informações
Prestei assessoria em Educação Inclusiva e Psicanálise ao CEMEI Cleberson da SIlva que coordena a política de Educação Inclusiva de Mauá.

Atividades

10/2005 - 11/2006
Treinamentos ministrados , CEMEI CLEBERSON DA SILVA, .

Treinamentos ministrados
Assessoria ao CEMEI CLEBERSON DA SILVA

Editora Vozes, VOZES, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: sou coordenadora de outra colecao para a Edit
Outras informações
Além da Colecao Psicopedagogia e Psicanalise estou coordenando uma nova colecao a ser lancada em 2004 : a colecao Educacao Inclusiva. Ela se refere a materiais importantes a auxiliar o professor a fazer a passagem da Educacao Especial a Educacao Inclusiva

Atividades

9/1993 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Editorial, Editora Vozes de Petrópolis.

Cargo ou função
Colaborador.

Fundação de Apoio a Faculdade de Educação, FAFE, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0


Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de curso de especialização, Carga horária: 0
Outras informações
Fui coordenadora do Curso de Psicopedagogia de 07/2004 a 07/2005.

Atividades

07/2004 - 07/2005
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Coordenadora do curso de pós-graduação latu-sensu de Psicopedagogia.

Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.
Vínculo institucional

1977 - 1979
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: auxiliar de ensino, Carga horária: 12
Outras informações
Fui professora de Sociologia para o curso de Educação Física.

Atividades

3/1977 - 2/1979
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia

Universidade Mackenzie, UM, Brasil.
Vínculo institucional

1977 - 1988
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: auxiliar de ensino, Carga horária: 12
Outras informações
Entrei como auxiliar de ensino. Aos poucos, fui subindo na carreira. Fiz o mestrado e o doutorado. Sai para trabalhar na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Atividades

4/1977 - 3/1988
Ensino, Pedagogia Habilitação Magistério de Deficientes Me, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Excepcional I
Psicologia do Excepcional II

Editora Avercamp, EDITORA AVERCAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: AUTONOMO, Carga horária: 0

Atividades

9/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora Avercamp, .

Cargo ou função
Consultor.

Escola Brasileira de Psicanálise, EBP, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2015
Vínculo: CONSELHO DELIBERATIVO, Enquadramento Funcional: Membro
Outras informações
A Escola Brasileira de Psicanálise ? Escola do Campo Freudiano (EBP ? ECF), fundada em 30 de abril de 1995 pela Associação Mundial de Psicanálise (AMP), no Rio de Janeiro, inscreve-se no movimento de reconquista do Campo Freudiano lançado por Jacques Lacan no dia 21 de junho de 1964, ao fundar sua Escola.A EBP tem por objetivo a psicanálise e, por finalidade, a restauração de sua verdade e a transmissão de seu saber, oferecendo-o ao controle e ao debate científico. Ela ministra uma formação e garante a relação dos psicanalistas, seus membros, com esta formação, colocando-a em debate.

Atividades

01/2014 - 01/2015
Direção e administração, EBP, .

Cargo ou função
Secretária do Conselho.
01/2012 - 01/2015
Pesquisa e desenvolvimento , EBP, .

Linhas de pesquisa
Membro do Conselho
01/2007 - 01/2009
Direção e administração, EBP, .

Cargo ou função
Diretora de Intercâmbio e Cartéis.


Linhas de pesquisa


1.
Psicanálise e Educação

Objetivo: 1. Estudar as contribuições de Sigmund Freud e Jacques Lacan aplicadas à Educação, à Educação Especial e à Educação Inclusiva. 2. Estudar as contribuições da Psicanálise aplicadas à formação de professores..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: A construção do Olhar do Educador; Formação de Professores para a Ed Especial/Educ In; Psicanalise e Educação; Psicanálise e Educação Especial; Psicanálise e Educação Inclusiva.
2.
Psicanálise e Educação Inclusiva

Objetivo: 1. Investigar as contribuições de Freud e Lacan aplicadas às discussões da Educação Inclusiva. 2. Investigar de que maneira a atuação do inconsciente interfere no processo de formação de professores para a Educação Inclusiva..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: A construção do Olhar do Educador; A Formação do Professor Especializado na Universid; Formação de Professores para a Ed Especial/Educ In; Psicanálise e Educação.
3.
Psicanálise e Formação de Educadores

Objetivo: 1. Investigar de que maneira atuam os componentes inconscientes na formação de professores. 2. Investigar de que maneira as contribuições da 2a. clínica lacaniana - a clínica do real - redefine a maneira de se lidar com a Psicanálise e Educação..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Psicanalise e Educaçao; Psicanálise e Educação Especial; Psicanálise e Educação Inclusiva; Psicanálise e Ensino de Ciências; Ensino de Psicologia.
4.
Psicanálise e a Escuta da Fala do Professor

Objetivo: 1. Investigar de que maneira a fala do professor, a partir de elementos inconscientes, determina a relação professor-aluno. 2. Estabelecer as diferenças entre a escuta psicanalítica, a escuta psicológica e a escuta pedagógica do professor..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educacao Especial, Educacao Inclusiva, Psican.; Formação de Professores para a Ed Especial/Educ In; Psicanálise e Educação; Psicanálise; Formação de Professores.
5.
Membro do Conselho


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
O Autismo na sociedade contemporânea e suas interfaces nos contextos educativos
Descrição: Na civilização atual há uma predominância de laços frágeis. A solidão se apresenta em vários momentos, fazendo com que haja uma contradição entre a sociedade da comunicação e a solidão de seus sujeitos. O autismo, como um quadro clínico e fenômeno da civilização, tem chamado muito à atenção. Há uma crescente tentativa de abordá-lo através das práticas normativas e descobertas científicas. Neste projeto o autismo será pensado em seu laço com a civilização contemporânea e como um sintoma da cultura atual. Serão discutidos as várias propostas de tratamento e seu impacto nos autistas. Um lugar de destaque será dado às práticas escolares. A Psicanálise através da ética retoma a discussão de como lidar com esses sujeitos. Como contribuir para que eles não sejam tratados como objetos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2012 - Atual
A construção da escuta do Professor: as contribuições da Psicanálise e da Educação Inclusiva
Descrição: A UNAS - União de Núcleos Associação e Sociedade dos moradores de Heliópolis e São João Clímaco, é uma entidade sem fins lucrativos, fundada no indicio dos anos 80 com objetivo de lutar pela posse de terra e melhoria da qualidade de vida dos moradores de Heliópolis. Tendo atuação nas áreas como: Centro de Educação Infantil, Centro da Criança e Adolescente, Alfabetização de Jovens E Adultos, Moradia, Saúde, Assistência Social, Espaço Gente, Moda Jovem, Rádio Comunitária. Este projeto encontra-se atrelado à área de Licenciatura da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Ele visa trabalhar mais profundamente com a escuta dos professores dos Centros de Educação infantil da Favela do Heliópolis que comportam cerca de quatrocentos professores, assistentes de direção, diretores e coordenadores pedagógicos. Este projeto visa desenvolver uma escuta mais precisa dos professores e profissionais que lidam com as crianças através das contribuições mais recentes da Psicanálise e da Educação Inclusiva. Serão privilegiadas as crianças que apresentam necessidades educativas especiais e transtornos mais graves de desenvolvimento..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) .
Integrantes: Leny Magalhaes Mrech - Integrante / Alice Beatriz Izique Bastos - Integrante / Elisabete Cardieri - Integrante / Neide Esperidião - Integrante / Ana Maris Goulart - Integrante / Luciana Lupinacci - Integrante / Leny Magalhães Mrech - Coordenador.Número de orientações: 2
2006 - 2012
Contribuições da Psicanálise à Educação Infantil: da crítica da Educação Moral Higienista a uma Proposta ética de atuação na Educação Inclusiva
Descrição: Este projeto visa investigar fragmentos da história da implantação da Psicanálise no Brasil e de seus efeitos no processo de formação de professores para a Educação Infantil. Na primeira parte, discutiremos de que maneira as propostas da educação moral higienista interferiram no pensamento psiquiátrico brasileiro e no próprio processo de implantação da Psicanálise no Brasil. Em segundo lugar, estudaremos de que maneira essas idéias influenciaram a formação de professores de Educação Infantil em vários períodos da história brasileira. Por último, discutiremos de que forma esses processos ainda permanecem como efeitos residuais na prática de professores da Educação Infantil contemporânea. Nesse caso, a pesquisa se volta, mais especificamente, para um estudo de caso - o acompanhamento de profissionais do ensino, envolvendo direção, assistente de direção, coordenador pedagógico, professores e demais funcionários - realizado com a equipe da EMEI Gabriel Prestes, da Secretaria Municipal de Educação do Município de São Paulo, com relação a sua forma de atuação. Palavras-chave: Psicanálise; Educação Moral Higienista; Educação Infantil.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Leny Magalhaes Mrech - Coordenador / Rita de Cássia Ribeiro David - Integrante / Márcia Simões - Integrante / Neide Espiridião - Integrante / Elisabete Sanada - Integrante / Angela Flexa - Integrante.Financiador(es): Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - Outra.
2006 - 2008
AS SALAS DE RECURSOS E OS PROFESSORES DA ÁREA DE DEFICIÊNCIA MENTAL
Descrição: Através da assessoria dada aos professores de deficiência mental da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo foram coletados vários materiais que estão sendo transformados em artigos para publicação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Leny Magalhaes Mrech - Coordenador / Rita de Cássia Ribeiro David - Integrante / Márcia Simões - Integrante.Financiador(es): Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - Outra.
2002 - 2005
Os Professores escutam a Psicanálise?
Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido através de um projeto integrado com vários pesquisadores de renome nacional e internacional, com o título de Os PROFESSORES ESCUTARAM A PSICANÁLISE?. Posteriormente este material fui inicialmente difundido através de um evento , realizado em 2003, no auditório da Faculdade de Educação da USP e,dois anos depois, transformado em um livro publicado em 2005 pela Editora AVERCAMP com o título O IMPACTO DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO. Participantes do Projeto: Professor Bernard Charlot(Paris VIII), Dr. Jorge Forbes (Escola Européia de Psicanálise e Escola Brasileira de Psicanálise), Marcia Neder Bacha(UFMS), Maria Cecilia Cortez Christiano de Souza(FEUSP), Eliana Marta Lopes(UFMG) e Marcelo Ricardo Pereira(doutorando da FEUSP)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (7) .
Integrantes: Leny Magalhaes Mrech - Coordenador / BERNARD CHARLOT - Integrante / Maria Cecília Cortez Christiano de Souza - Integrante / MÁRCIA NADER BACHA - Integrante / ELIANE TEIXEIRA LOPES - Integrante / Marcelo Ricardo Pereira - Integrante / MIREILLE CIFALLI - Integrante / Jorge Forbes - Integrante.Financiador(es): Faculdade de Educacao da USP - Outra.
2001 - Atual
A questão da escuta do Professor
Descrição: Pesquisa qualitativa desenvolvida com os professores da rede pública. Ela parte de um projeto integrado que conta com a participação dos meus orientandos e dos participantes do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Leny Magalhaes Mrech - Coordenador / Alice Beatriz Izique Bastos - Integrante / Nancy Myo Mitsumori - Integrante / JOSÉ PASSOS - Integrante / FLANDER CALIXTO - Integrante / Maria Inez Giannelli - Integrante / Sandra Correa - Integrante / Marisa Nubile - Integrante / Carlos Barros - Integrante.
Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 2


Projetos de extensão


2004 - 2005
A construção da Escuta do Professor - Projeto em parceria com a sub-prefeitura de Pirituba, a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e a FAFE.
Descrição: Projeto de pesquisa qualitativa aplicada aos professores do NAE-4, visando investigar de que maneira se dá a construção da escuta do professor. Foram privilegiados os aspectos inconscientes do processo, ou seja, principalmente os aspectos transferenciais dentro de contextos do ensino regular, da Educação Especial e Educação Inclusiva..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Leny Magalhaes Mrech - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Apoio a Faculdade de Educação - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 4


Outros Projetos


2016 - 2016
Projeto de Financiamento do VII ENAPOL
Descrição: Financiamento do VII ENAPOL. Encuentro Americano de Psiconàlisis de La Orientacòn Lacaniana. No valor de R$ 55.000.00. Evento internacional que tradicionalmente tem sido feito em Buneos Aires e que contou com mais de 1300 participantes. Contou com a colaboração da Associação Mundial de Psicoanàlisis..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2003 - 2003
PROJETO FEUSP/FAFE E SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NAE 4
Descrição: Projeto de Extensão estabelecido entre a FEUSP/FAFE, a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e os NAE-4 e NAE-7. O título do Projeto "A Constituição do Olho e do Olhar do Professor na sociedade Contemporânea". Ele veio dar continuidade ao projeto de extensão com os professores da rede pública, visando dar uma fundamentação teórico-prática em Psicanálise e Educação Inclusiva..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Leny Magalhaes Mrech - Coordenador / Sandra Correa - Integrante / Marisa Nubile - Integrante / Maria Cecília Cortez Christiano de Souza - Integrante / Claúdia Riolfi - Integrante / Nanci Mitsumori - Integrante.Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação de São Paulo - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 3
2003 - 2003
Projeto FEUSP/FAFE - Formação continuada para os professores do NAE-7
Descrição: Projeto de Extensão junto ao NAE-7 da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo visanod a formação continuada em Educação Inclusiva e Psicanálise de professores e diretores. Objetivo geral: fazer a capacitação do professor em relação ao impacto das novas mídias eletrônicas e televisivas na educação, na escola e no professor..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Leny Magalhaes Mrech - Coordenador / Sandra Correa - Integrante / Marisa Nubile - Integrante / Maria Cecília Cortez Christiano de Souza - Integrante / Nanci Mitsumori - Integrante / Cláudia Riolfi - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2002 - 2002
Coordenação do Projeto
Descrição: Projeto de Extensão realizado junto aos professores do NAE-4. Título do Projeto: O Imaginário e a Sociedade Contemporânea : A Constituição do Olho e do Olhar do Educador. A temática abordou os impasses trazidos pela implantação da Educação Inclusiva no processo de formação de professores..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Leny Magalhaes Mrech - Coordenador / Marisa Nubile - Integrante / Nanci Mitsumori - Integrante / Fernando Colli - Integrante / Marise Bastos - Integrante / Maria Eugênia - Integrante / Valéria Amâncio - Integrante.Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação de São Paulo - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Fractal: Revista de Psicologia
2010 - 2012
Periódico: Correio (Rio de Janeiro)
2010 - Atual
Periódico: Revista de Psicologia PLURAL
2007 - Atual
Periódico: REVISTA TEMAS EM PSICOLOGIA
2007 - Atual
Periódico: Revista Psicoloiga em Estudo do Departamento de Psicologia da Univ. Maringá


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: Correio (Rio de Janeiro)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise/Especialidade: Psicanálise.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise, Ciências e Ensino de Ciências.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2014
Prominence in Educational Management, ODAEE ORGANIZAÇÃO DAS AMÉRICAS PARA A EXCELÊNCIA EDUCATIVA.
2011
Prêmio CAPES de Teses de doutorado em Educação - orientanda Monica Maria Farid Rahme, CAPES.
2008
Prêmio de Excelência Educativa pelo conjunto da obra, Conselho Iberoamericano.
2005
Doctor Horis Causa, Consejo Iberoamericano.
2005
Master Iberoamericano en Dirección Educativa, Consejo Iberoamericano en Dirección Educativa.
2005
Certificado Internacional de Excelência Educativa, Consejo Iberoamericano en Dirección Educativa.
2005
Miembro Activo, Consejo Iberoamericano en Dirección Educativa.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:1
Total de citações:1
Leny Magalhães Mrech  Data: 04/04/2009

Outras
Total de trabalhos:20
Total de citações:1369
Leny Magalhães Mrech  Data: 01/03/2014

Artigos completos publicados em periódicos

1.
MRECH, L. M.2014MRECH, L. M.; RAHME, M. M. F. . Os efeitos da inserção escolar para alunos pouco convencionais. Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), v. 25, p. 1-335, 2014.

2.
MRECH, L. M.2010MRECH, L. M.. Contribuições para a Educação: entre a Psicologia e Educação. Educação (São Paulo), v. 3, p. 32-43, 2010.

3.
MRECH, L. M.2010MRECH, L. M.. Lacan Hoje - Ensinar é criar. Carta Fundamental, v. 18, p. 56-59, 2010.

4.
MRECH, L. M.2010MRECH, L. M.. O Sujeito, globalizado e sem bússola. Educação (São Paulo), v. 1, p. 1-74, 2010.

5.
MRECH, L. M.2009MRECH, L. M.. A precariedade dos laços sociais e a extimidade da psicanalise. Correio (Rio de Janeiro), v. 64, p. 115-119, 2009.

6.
MRECH, L. M.2009MRECH, L. M.; Rahme, Monica . A roda da conversa e a assembléia de crianças: a palavra líquisa e a escola de educação infantil. Educação em Revista (UFMG. Impresso), v. 25, p. 293-210, 2009.

7.
Esperidião, N.2009Esperidião, N. ; MRECH, L. M. . Educação Musical e diversidade cultural:uma incursão pelo viés da psicanálise. Revista da ABEM, v. 21, p. 84-92, 2009.

8.
MRECH, L. M.2008MRECH, L. M.. Os Sintomas da sociedade contemporânea no serviço de escola de psicologia. Revista FAPA, v. 1, p. 35-52, 2008.

9.
MRECH, L. M.2008MRECH, L. M.. Lacan, a Educação e o Impossível de Educar. Educação (São Paulo), v. 9, p. 16-27, 2008.

10.
MRECH, L. M.2008MRECH, L. M.; Rahme, Monica . A Educação por Lacan. Educação (São Paulo), v. 9, p. 68-73, 2008.

11.
MRECH, L. M.2008MRECH, L. M.; Rahme, Monica . Excertos lacanianos : um panorama da obra de Jacques Lacane suas possíveis relações com o campo educacional. Educação (São Paulo), v. 9, p. 86-90, 2008.

12.
MRECH, L. M.2008MRECH, L. M.; Rahme, Monica . Educação Inclusiva e Subjetividade: um estudo sobre o laço social na escola contemporânea. Paidéia (Belo Horizonte), v. 1, p. 23-35, 2008.

13.
Rahme, Monica2008Rahme, Monica ; MRECH, L. M. . Nomeação da Diferença e Inserção Escolar: Apontamentos para um debate sobre Educação Inclusiva e Formação Docente. Paidéia (Belo Horizonte), v. 5, p. 23-46, 2008.

14.
MRECH, L. M.2007MRECH, L. M.. Uma breve história a respeito do ensino de Psicologia. ETD. Educação Temática Digital, v. 8, p. 225-235, 2007.

15.
MRECH, L. M.2005MRECH, L. M.. Algumas reflexões a respeito da violência na sociedade contemporânea. Boletim da Escola Brasileira de Psicanálise de São Paulo, São Paulo, v. XII, p. 51-56, 2005.

16.
MRECH, L. M.2004MRECH, L. M.. A Formação de Professores, A Educação Inclusiva e o Lúdico: a construção de novos laços sociais. Espaço (Rio de Janeiro. 1990), v. 22, p. 40-47, 2004.

17.
MRECH, L. M.2002MRECH, L. M.. Um Olhar Psicanalítico a respeito da Questão da Identidade do Surdo. Espaço (Rio de Janeiro. 1990), Rio de Janeiro - INES, v. 17, p. 3-11, 2002.

18.
MRECH, L. M.2001MRECH, L. M.. A transferência do Imaginário ou o Imaginário da Transferência: Aspectos diferenciais da atuação do psicopedagogo e do psicanalista em instituição. Educacao On Line, http://www.educacaoonline.pro., 2001.

19.
MRECH, L. M.2001MRECH, L. M.. O mercado de saber, o real da Educação e dos educadores. Insight-Psicoterapia, São Paulo, v. 121, p. 25-29, 2001.

20.
MRECH, L. M.1999MRECH, L. M.. Os Desafios da Educação Especial, O Plano Nacional de Educação e a Universidade Brasileira. Revista Brasileira de Educação Especial, São Paulo, v. 3, n.5, p. 127-146, 1999.

21.
MRECH, L. M.1998MRECH, L. M.. Os Estereótipos e Preconceitos à Luz da Educação Inclusiva e da Psicanálise. Revista do Sinesp, São Paulo, p. 3-10, 1998.

22.
MRECH, L. M.1998MRECH, L. M.. O que é Educação Inclusiva?. Revista Integração do MEC, Brasília, v. 20, p. 37, 1998.

23.
MRECH, L. M.1997MRECH, L. M.. Desenvolvimento e Estrutura, Verdade e Ficção In Opção Lacaniana - Revista Brasileira Internacional de Psicanálise, Abril de 1997, No. 18, P.71. OPÇÃO LACANIANA - REVISTA BRASILEIRA INTERNACIONAL DE PSICANÁLISE, São Paulo, v. 18, p. P.71, 1997.

24.
MRECH, L. M.1996MRECH, L. M.. Projeto de Capacitação e Treinamento dos Professores da Rede da Prefeitura de São Paulo Pertencentes Às Salas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais(Sapne) e das Salas de Apoio Pedagógico(Saps) - Projeto Escola Viva In Psicopedagogia, Vol 15, No38. PSICOPEDAGOGIA - Revista Oficial da Associação Brasileira de Psicopedagogia, Associação Brasileira de Psico, v. 15, n.38, p. p. 35, 1996.

25.
MRECH, L. M.1995MRECH, L. M.. A Transferência do Imaginário Ou O Imaginário da Transferência: Aspectos Diferenciais da Situação do Psicopedagogo e do Psicanalista Em Instituição. PSICOPEDAGOGIA - REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA, São Paulo, v. 14, n.34, p. p.17, 1995.

26.
MRECH, L. M.1995MRECH, L. M.. O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de criança com necessidades especiais. Psicopedagogia. Associação Brasileira de Psicopedagogia, São Paulo, v. 14, n.33, p. 20-29, 1995.

27.
MRECH, L. M.1994MRECH, L. M.. De Ler o Desejo ao Desejo de Ler. Psicopedagogia. Associação Brasileira de Psicopedagogia, São Paulo, v. 13, n.29, p. 45-45, 1994.

28.
MRECH, L. M.1994MRECH, L. M.. A Criança, o processo de desenvolvimento e a questão da deficiência mental. Temas sobre Desenvolvimento, v. 15-16, p. 23-27, 1994.

29.
MRECH, L. M.1993MRECH, L. M.. O Ensino Público como um Desafio para a Psicopedagogia no Brasil. Psicopedagogia. Associação Brasileira de Psicopedagogia, São Paulo, v. 12, n.25, p. 17-19, 1993.

30.
MRECH, L. M.1988MRECH, L. M.. O Ato Didático e o Enfoque Psicopedagógico na Relação Professor-Aluno. Boletim da Associação Brasileira de Psicopedagogia, São Paulo, n.16, p. 49-56, 1988.

31.
MRECH, L. M.1987MRECH, L. M.. Um breve discussão a respeito da Concretude do Material Pedagógico. Boletim da Associação Brasileira de Psicopedagogia, São Paulo, n.13, p. 49-52, 1987.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhães (Org.) ; PEREIRA, Marcelo Ricardo (Org.) ; DINIZ, M. (Org.) ; SOUZA, Maria Cecilia Cortez Christiano de (Org.) ; VOLTOLINI, R. (Org.) ; BELITANE, C. (Org.) ; RIOLFI, C. (Org.) ; BARZOTTO, V. H. (Org.) ; LAJONQUIERE, L. (Org.) ; AMARAL, M. G. T. (Org.) ; KUPFER, M. C. M. (Org.) ; PECHBERTY, B. (Org.) . Psicanálise, transmissão e formação de professores. 1. ed. Belo Horizonte: Fino Traço e FAPEMIG (verba), 2011. v. 1. 158p .

2.
MRECH, L. M.; RAHME, M. M. F. (Org.) ; PEREIRA, M. R. (Org.) . Psicanálise, Educação e Diversidade. 1. ed. Belo Horizonte: Fino Traço e FAPEMIG (Verba), 2011. v. 1. 142p .

3.
MRECH, L. M.; CHARLOT, Bernad (Org.) ; LOPES, Eliane Maria Teixeira (Org.) ; FORBES, Jorge (Org.) ; PEREIRA, Marcelo Ricardo (Org.) ; BACHA, Márcia Neder (Org.) ; SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de (Org.) ; CIFALI, Mireille (Org.) . O Impacto da Psicanálise na Educação. 1a.. ed. São Paulo: Avercamp Editora, 2005. v. 1. 179p .

4.
MRECH, L. M.. Prefácio para o livro: Adolescência , Psicanálise e Educação - O mestre ``Possível`` de adolescentes de Beatriz Cauduro Cruz Gutierra. 1a.. ed. Campinas: AVERCAMP, 2003. 149p .

5.
MRECH, L. M.. Psicanálise e Educação : Novos Operadores de Leitura. 2a. Reimpressão da 1a. edição de 1999.. 2a. ed. São Paulo: Editora Thomson Learning, 2002.

6.
MRECH, L. M.. Psicanálise e Educação: Novos Operadores de Leitura. São Paulo: Pioneira, 1999. 144p .

7.
MRECH, L. M.; OUTROS, Leny Magalhaes Mrech e ; Relatório de Problemas e Perspectivas do Ensino nos Cursos de Graduação da Universidade de São Paulo. São Paulo: Editora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 1990.

Capítulos de livros publicados
1.
SANTIAGO, A. L. ; MRECH, L. M. . Semiologia da inteligência e da atenção: do retardo funcional à função lógica da debilidade mental. In: Antonio Teixeira e Heloisa Caldas. (Org.). Psicopatologia Lacaniana. 1a.ed.Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2017, v. 1, p. 187-200.

2.
MRECH, L. M.. O autismo na sociedade contemporânea: uma leitura a partir da psicanálise. In: Shirley Silva e Luciano Digiampietri. (Org.). (Re)conhecendo a USP contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiencias. 1a.ed.São Paulo: FEUSP, 2017, v. , p. 1-360.

3.
MRECH, L. M.. Como o discurso psicanalítico pode contribuir para a construção dos processos de inclusão?. In: Marcelo Ricardo Pereira (org). (Org.). Os sintomas na educação hoje: o que fazemos com isso?. 1a.ed.Belo Horizonte: Livraria e Editora Scriptum, 2017, v. , p. 1-336.

4.
MRECH, L. M.. O Autismo na Sociedade Contemporânea: Algumas reflexões a partir da Psicanálise, tendo em vista os professores que trabalham com crianças austistas. In: Maria de Lourdes Soares Ornellas. (Org.). Psicanálise e Educação: (Im)passes Subjetivos Contemporâneos III. 1ed.Belo Horizonte: Fino Traço, 2015, v. 1, p. 55-69.

5.
MRECH, L. M.. O último ensino de Lacan e o autismo: algumas contribuições. In: Rinaldo Voltolini. (Org.). Retratos do Mal-Estar Contemporâneo na Educação. 1a.ed.São Paulo: Editora Pulsional, 2014, v. -, p. 67-83.

6.
MRECH, L. M.. A violência contra alunos e professores na escola contemporânea: um novo sintoma para a psicanálise. In: Tania Coelho dos Santos, Jesus Santiago e Andrea Martello. (Org.). Os corpos falantes e à Normatividade do Supersocial. 1a.ed.Rio de Janeiro: Cia de Freud e FAPERJ, 2014, v. 317, p. 0-350.

7.
MRECH, L. M.; BARRETO, F. P. ; MORITZ, M. F. ; MARTINS, M. ; FERRETTI, M. C. G. ; FELIZOLA, M. C. M. ; FERRANTI, V. ; GROSTEIN, S. A. . El Niño Amo. In: Enapol. (Org.). Hablar Con El Cuerpo. 1ed.Buenos Aires: Grama Ediciones, 2014, v. 1, p. 237-248.

8.
MRECH, L. M.. Psicanálise e Educação: uma história de longos laços. In: Maria de Lourdes Soares Ornella. (Org.). Psicanálise & Educação - Impasses Subjetivos Contemporâneos II. 1a.ed.Minas Gerais: Fino Traço, 2013, v. -, p. 63-72.

9.
MRECH, L. M.. O Ensino de Psicologia : A Imagem Escura de uma Profissão Difusa. In: Marie Claire Sekkel; Carlos César Barros. (Org.). Licenciatura em Psicologia - Temas Atuais. 1a.ed.São Paulo: Zagodoni Editora, 2013, v. -, p. 61-76.

10.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhaes . Contribuições da psicanálise para a formação de professores da educação infantil no Brasil: uma reflexão a respeito de seus primórdios. In: Neide Esperidião, Lelia de Cássia Faleiros Oliveira e Ana Carolina Soliva Soria. (Org.). A Educação e suas múltiplas leituras: psicanálise, psicologia e filosofia. 1ed.São Paulo: Globus Editora, 2012, v. 1, p. 17-42.

11.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhães . O mal-estar docente: a angústia na práticaa dos professores na modernidade líquida. In: Neide Esperidião, Lélia de Cássia Faleiros Oliveira e Ana Carolina Soliva Soria. (Org.). Desafios e possibilidades das práticas educativas. 1Aed.São Paulo: Globus Editora, 2012, v. 2, p. 39-62.

12.
Deigles Giacomelli Amaro ; MRECH, L. M. . Oficinas de formação para o desenvolvimento de práticas de educação inclusiva: quais procedimentos utilizar?. In: Maria Celia Rebello Campos Malta. (Org.). Atuação em Psicopedagogia Institucional. 1a.ed.São Paulo: Wak editora, 2012, v. 1, p. 67-112.

13.
MRECH, L. M.. A cientifização da educação: novas encarnações do discurso científico?. In: Tania Coelho dos Santos; Jésus Santiago; Andrea Martello. (Org.). De que real se trata na clínica psicanalítica?. 1ed.Rio de Janeiro: CIA de Freud, 2012, v. 1, p. 155-166.

14.
MRECH, L. M.. Mudanças nas formas de saber e os novos laços sociais nas instituições educativas. In: Leny Magalhães Mrech e Marcelo Ricardo Pereira. (Org.). Psicanálise, transmissão e formação de professores. 1a.ed.Belo Horizonte: Fino Traço Editora Limitada e FAPEMIG (Verba), 2011, v. 1, p. 47-54.

15.
MRECH, L. M.; Rahme, Monica . Psicanálise, Educação e contemporaneidade: Novas interfaces e dimensões do laço social. In: Leny Magalhães Mrech, Monica Maria Farid Rahme e Marcelo Ricardo Pereira. (Org.). Psicanálise, educação e diversidade. 1a.ed.Belo Horizonte: Fino Traço Editora Limitada e FAPEMIG, 2011, v. 1, p. 13-26.

16.
MRECH, L. M.. Além do sentido e do significado: a concepção psicanalítica da criança e do brincar. In: Tizuko Morchida Kishimoto. (Org.). O Brincar e suas Teorias. 1a.ed.São Paulo: Cengage Learning, 2011, v. , p. 155-172.

17.
MRECH, L. M.. O futuro de uma ilusão: Os impasses da sociedade contemporânea. In: Tânia Coelho dos Santos. (Org.). Inovações no ensino e na pesquisa em Psicanálise Aplicada. 1a.ed.Rio de Janeiro: 7 Letras, CAPES, CNPQ, 2009, v. 1, p. 57-66.

18.
MRECH, L. M.; CHARLOT, Bernad ; LOPES, Eliane Maria Teixeira ; FORBES, Jorge ; PEREIRA, Marcelo Ricardo ; BACHA, Márcia Neder ; SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de ; CIFALI, Mireille . Mas, afinal o que é educar?. In: Leny Magalhães Mrech. (Org.). O Impacto da Psicanálise na Educação. 1a.ed.São Paulo: Avercamp Editora, 2005, v. 1, p. 13-33.

19.
MRECH, L. M.; CHARLOT, Bernad ; LOPES, Eliane Marta Teixeira ; FORBES, Jorge ; PEREIRA, Marcelo Ricardo ; BACHA, Márcia Neder ; SOUZA, Maria Cecilia Cortez Christiano de ; CIFALI, Mireille . O impacto do Terceiro Ensino de Lacan: novas contribuições para algumas articulações possíveis entre Psicanálise e Educação. In: Leny Magalhães Mrech. (Org.). O Impacto da Psicanálise na Educação. 1a.ed.São Paulo: Avercamp Editora, 2005, v. 1, p. 143-158.

20.
MRECH, L. M.. Faces e Contrafaces: o diferente no escrito - uma leitura psicanalítica do Livro - Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago. In: Shirley Silva; Marli Vizim. (Org.). Educação Especial: Múltiplas Leituras e Diferentes Significados. 1a.ed.: , 2004, v. , p. 111-130.

21.
MRECH, L. M.. Prefácio O Canto da Sereia e a Educação. In: Maria Joana D´Elboux de Brito. (Org.). Psicanálise e Educação : A Sedução e a Tarefa de Educar. 1a.ed.São Paulo: Editora AVERCAMP, 2003, v. , p. 9-10.

22.
MRECH, L. M.; PREFÁCIO, Leny Magalhaes Mrech ; LIVRO, Marcia Neder Bacha Autora Do . Prefácio 3. In: Marcia Neder Bacha. (Org.). Psicanálise e Educação : Laços refeitos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003, v. , p. -.

23.
MRECH, L. M.. Prefácio do Livro O Avesso do Modelo - Bons Professores e a Psicanálise. In: Marcelo Ricardo Pereira - autor; Leny Magalhães Mrech - Prefacio; Leny Magalhães Mrech - coordenadora da Coleção Psicop e Psic. (Org.). O Avesso do Modelo - Bons Professores e a Psicanálise. 1a.ed.Petrópolis: Editora Vozes, 2003, v. , p. 4-10.

24.
MRECH, L. M.; PREFÁCIO, Leny Magalhaes Mrech ; AUTORA, Alice Izique Bastos . Prefácio 1. In: Leny Magalhães Mrech - prefácio; Alice Izique Batos - autora. (Org.). A construção da pessoa em Wallon e a Constituição do Sujeito em Lacan. Petrópolis: Editora Vozes, 2003, v. , p. -.

25.
MRECH, L. M.. Além do Sentido e do Significado: a concepção psicanalítica da criança e do brincar. In: Tizuko Morchida Kishimoto. (Org.). O Brincar e suas Teorias. São Paulo: Pioneira / Thomson Learning, 2002, v. , p. 155-172.

26.
MRECH, L. M.. Faces e Contrafaces: o Diferente no escrito - Uma leitura psicanalítica do livro - Ensaio sobre a Cegueira de José Saramago. In: Shirley Silva e Marli Vizim. (Org.). EDUCACAO ESPECIAL: Múltiplas leituras e diferentes significados. Campinas: Associação de Leitura do Brasil e Mercado de Letras Edições e Livraria Limitada, 2001, v. , p. 111-130.

27.
MRECH, L. M.. Casa de Ferreiro, Espeto de Pau: o Campo da Psicologia no Ensino Médio. In: Antonio Joaquim Severino e Ivani Catarina Arantes Fazenda. (Org.). Conhecimento, Pesquisa e Educação. Campinas: Editora Papirus, 2001, v. , p. 143-160.

28.
MRECH, L. M.. A Pós-Modernidade, a questão do sujeito e as psicoterapias on-line. In: Elisa Sayeg. (Org.). Psicologia e Informática: Interfaces e Desafios. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2000, v. , p. 111-114.

29.
MRECH, L. M.. Novos Aprisionamentos do Saber Através do Gozo. In: Leny Magalhães Mrech. (Org.). Psicanálise e Educação : Novos Operadores de Leitura. São Paulo: Editora Thomson e Learning, 1998, v. , p. -.

30.
MRECH, L. M.. Mais Além do Sentido e do Significado: A Concepção Psicanalítica do Brinquedo e do Brincar. In: Tizuko Morchida. (Org.). O BRINCAR E SUAS TEORIAS. São Paulo: Pioneira - Vai ser publicado agora em outubro de 1998., 1998, v. , p. -.

31.
MRECH, L. M.. A Criança e o Computador : Novas Formas de Pensar. In: Santa Marli Pires dos Santos. (Org.). Brinquedoteca: o lúdico em diferentes contextos.. Petrópolis: Editora Vozes, 1997, v. , p. -.

32.
LENY, M. M. ; MRECH, L. M. ; TIZUKO, M. . O Uso de Brinquedos e Jogos Na Intervenção Psicopedagógica de Crianças Com Necessidades Especiais. In: Tizuko Morchida. (Org.). JOGO, BRINQUEDO, BRINCADEIRA E A EDUCAÇÃO. São Paulo: Editora Cortez, 1996, 1996, v. , p. -.

33.
MRECH, L. M.. Jogo, Brinquedo, brincadeira e a educação. In: Tizuko Morchida Kishimoto. (Org.). São Paulo: Editora Cortez, 1996, v. , p. -.

34.
MRECH, L. M.. Uma janela para o futuro. In: Léa Waidergorn Storch; João Ricardo Cozac. (Org.). Relações Virtuais - O Lado Humano da Comunicação Eletrônica. Petrópolis: Editora Vozes, 1995, v. , p. 283-294.

35.
MRECH, L. M.. A Transferência na Supervisão Psicopedagógica Psicanalítica de Professores de Crianças Autistas. In: Scoz, Beatriz. (Org.). A Práxis Psicopedagógica. São Paulo: Editora da Associação Brasileira de Psicopedagogia, 1994, v. , p. -.

36.
MRECH, L. M.. A Deficiência Mental como sintoma. In: SCOZ, BEATRIZ. (Org.). Contextualização, Formação e Atuação Profissional. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993, v. , p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MRECH, L. M.. Panorama das questões envolvendo psicanálise e autismo na França. APPOA CORREIRO, Porto Alegre, p. 1 - 126, 04 abr. 2013.

2.
SALLA, F. ; MRECH, Leny Magalhães ; MRECH, L. M. . O que o corpo fala. Nova Escola, São Paulo, p. 96 - 98, 11 nov. 2011.

3.
MRECH, L. M.. Lacan hoje. Carta Fundamental, São Paulo - capital, p. 1 - 66, 01 maio 2010.

4.
MRECH, L. M.. Desenvolvimento, Estrutura e Verdade. Opção Lacaniana - Revista Brasileira Internacional de Psicanálise, São Paulo, , v. 18, p. 71, 01 abr. 1997.

5.
MRECH, L. M.. Projeto de Capacitação e Treinamento de Professores da Rede da Prefeitura de São Paulo pertencentes às salas do alunos portadores de Necessidades Educativas Especiais (SAPNE) e das salas de apoio pedagógico (SAP)-Projeto Escola Viva. Psicopedagogia - Órgão Oficial de Divulgação da Associação Brasileira de Psicopedagogia, São Paulo, , v. 15, p. 35, 01 out. 1996.

6.
MRECH, L. M.. Desenvolvimento e Estrutura, Verdade e Ficção. Agalma - Boletim da Escola Brasileira de Psicanálise - Seção Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, p. 32, 01 set. 1996.

7.
MRECH, L. M.. A Transferência do Imaginário ou o Imaginário da Transferência: Aspectos Difrenciais da Atuação do Psicopedagogo e do Psicanalista em Instituição. Psicopedagogia - Órgão Oficial de Divulgação da Associação Brasileira de Psicopedagogia, São Paulo, , v. 14, p. 20, 01 set. 1995.

8.
MRECH, L. M.. A Criança, o Processo de Desenvolvimento e a Questão da Deficiencia Mental. Revista Ensaios sobre Desenvolvimento, São Paulo, , v. 15/16, p. p. 23, 01 fev. 1994.

9.
MRECH, L. M.. Resenha do livro De ler o Desejo ao Desejo de Ler. Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia - órgão oficial da Associação Brasileira de Psicopedagogia, São Paulo, , v. 13, 01 jan. 1994.

10.
MRECH, L. M.. O Ensino Público como um Desafio para a Psicopedagogia. Boletim da Associação Brasileira de Psicopedagogia - órgão oficial da Associação Brasileira de Psicopedagogia, São Paulo, , v. 12, p. p. 38, 01 fev. 1993.

11.
MRECH, L. M.. A Invenção de Hélio Oitica de Celso Favaretto. Boletim do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, São Paulo - FEUSP, , v. 26, p. 8, 01 out. 1989.

12.
MRECH, L. M.. O Ato Didático e o Enfoque Psicopedagógico da Relação Professor-Aluno. Boletim da Associação Brasileira de Psicopedagogia - Órgão oficial da Associação Brasileira de Psicopedagogia, São Paulo, , v. no. 15, p. 49, 01 dez. 1988.

13.
MRECH, L. M.. Resenha do livro de Catherine Millot - Freud Antipedagogo. Boletim do Departamento de Metodologia do Ensino da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação da USP, , v. no. 26, p. p. 43, 01 out. 1988.

14.
MRECH, L. M.. Comentários sobre o Brinquedo. O Brinquedista - órgão oficial da Associação Brasileira de Brinquedotecas, São Paulo, , v. 2, 01 set. 1988.

15.
MRECH, L. M.. Você já leu este?. O Brinquedista - órgão oficial da Associação Brasileira de Brinquedotecas, São Paulo, , v. no. 1, p. p. 4, 01 jan. 1988.

16.
MRECH, L. M.. Uma Breve Discussão a Respeito da Concretude do Material Pedagógico. Cadernos de Educação Especial do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MRECH, L. M.. Quando o resto ensina um menino: a história do Pequeno Nicolau. In: V Encontro Americano de Psicanálise de Orientação Lacaniana(ENAPOL) e XVII Encontro Internacional do Campo Freudiano, 2011, Rio de Janeiro. A Sáude para todos - não sem a loucura de cada um, 2011.

2.
MRECH, L. M.. Cisne Negro: o Corpo e a Psicose. In: I Congresso Latino-Americano de Psicanálise na Universidade e VII Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Psicanálise da UERJ, 2011, Rio de Janeiro. A CLÍNICA DO MAL - ESTAR, 2011.

3.
Rahme, Monica ; MRECH, L. M. . A inclusão entre pares: uma leitura a partir do conceito de experiência. In: IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro de Pesquisadores de Educação Especial, 2010, São Carlos. Anais do IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro dos Pesquisadores de Educação Especial. São Carlos: Editora da Universidade de São Carlos, 2010. v. 1.

4.
Rahme, Monica ; MRECH, L. M. . A convivência entre pares na escola inclusiva e seus efeitos para a constituição subjetiva: o movimento das crianças diante da diferença. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em Educação no Brasil: Balanço do século XX e desafios para o Século XXI, 2009, São Carlos. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em Educação no Brasil: Balanço do século XX e Desafios para o século XXI, 2009.

5.
MRECH, L. M.. O desejo do analista frente à demanda dos professores de música. In: IV ENCUENTRO AMERICANO DEL PSICOANÁLISIS APLICADO DE LA ORIENTACIÓN LACANAIANA, 2009, Buenos Aires. LA CLÍNICA ANALÍTICA HOY: EL SÍNTOMA Y EL LAZO SOCIAL, 2009.

6.
MRECH, L. M.. Entre o tratar e o educar: o mesmo Sujeito?. In: VII Colóquio do LEPSI IPUSP/FEUSP e 1o. Congresso Interuniversitário do RUEPSY de 2009, 2008, São Paulo. Anais do VII Colóquio do LEPSI IPUSP/FEUSP e 1o Congresso Interuniversitário do RUEPSY de 2009, 2009.

7.
MRECH, L. M.. Questões sobre a Psicologia no Ensino Médio. In: VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João del Rei. Anais VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007.

8.
MRECH, L. M.. Psicanálise e Educação Inclusiva nas Instituições Especializadas. In: VIII CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2007, São João del Ri. Anais do VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007.

9.
MRECH, L. M.. A erótica da escola nos dias atuais: mais um caso de desbussolamento. In: 3o Encontro Americano e XV Encontro Internacional do Campo Freudiano, 2007, Belo Horizonte. Anais do 3o. Encontro Americano e XV Encontro Internacional do Campo Freudiano, 2007.

10.
MRECH, L. M.; ESPIRIDIAO, N. . Educação Musical e Formação de Professores: uma relação dialógica entre os sujeitos e os saberes das Ciências da Educação e da Música. In: I Congresso Nacional de Educação Musical - V Encontro Reginal da ABEM - Região Sudeste, 2007, São Paulo. Anais do I Congresso Nacional de Educação Musical - V Encontro da Região Sudeste, 2007.

11.
Deigles Giacomelli Amaro ; MRECH, L. M. . Identificação de necessidades:indícios em um programa de formação de educadores para uma prática inclusiva. In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. Anais do XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006.

12.
MRECH, L. M.. Novos Sintomas na Cultura e na Educacao. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. Anais do II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006.

13.
MRECH, L. M.. Ensino de Psicologia no Ensino Médio. In: II Congresso Brasileiro Psicologia, 2006, São Paulo. Anais do II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006.

14.
MRECH, L. M.. Concepção Psicanalítica da Criança e do Brincar: além do sentido e da significação. In: 17o, Congresso do SINPEEN - Os Desafios da Educação Atual, 2006, São Paulo. Anais do 17o Congresso do SINPEEN - Os Desafios da Educação Atual, 2006.

15.
MRECH, L. M.. Construção do educador para o século XXI. In: XII Simpósio Rio-Clarense de Educação, 2005, Rio Claro. A formação do educador para os desafios do século XXI. Rio Claro: Prefeitura de Rio Claro, 2005. v. 1. p. 2-6.

16.
Deigles Giacomelli Amaro ; MRECH, L. M. . Avaliação de um programa de formação de educadores para uma prática inclusiva: motivação para pesquisa na pós-graduação. In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2005, Águas de Lindóia. Anais do VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2005.

17.
MRECH, L. M.. Contribution de la psychanalyse à la formation des professeurs: De la critique de l'education morale à l'éthique de l'education inclusive. In: Colloque Franco Brésilien "Politiques Sociales, Politiques Educatives et Pratiques Institutionnelles au Brésil, 2005, Paris. Anais do Colloque Franco Brésilien "Politiques Sociales, Politiques Educatives et Pratiques Institutionnelles au Brésil, 2005.

18.
MRECH, L. M.. A Contribuição da Psicanálise na Educação. In: I Congresso de Educação de Campinas - Educação, Ciência e Qualidade de Vida, 2005, Campinas. Anais do I Congresso de Educação de Campinas - Educação, Ciência e Qualidade de Vida, 2005.

19.
MRECH, L. M.. Nuevos Usos del Psicoanálisis y en la cultura: la lengua y los nuevos efectos transferenciales. In: Segundo Encuentro Americano e XVI Encuentro Internacional del Campo Freudiano, 2005, Buenos Aires. Anais do Segundo Encuentro Americano e XVI Encuentro Internacional del Campo Freudiano, 2005.

20.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhães ; CHARLOT, Bernard ; FORBES, Jorge ; SOUZA, Maria Cecilia Cortez Christiano de ; CIFALLI, Mireille ; LOPES, Eliane Marta Teixeira ; BACHA, Marcia Neder . O Impacto da Psicanálise na Educação. In: I Colóquio Internacional do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação da FEUSP, 2003, São Paulo. O IMPACTO DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO. São Paulo: AVERCAMP, 2003.

21.
MRECH, L. M.. Inclusão Educacional e Social da Pessoa com Deficiência Visual. In: Seminário Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual - Uma Ação Compartilhada, 2003, São Paulo. São Paulo: Editora do Laramara, 2003.

22.
MRECH, L. M.. Exclusão/Inclusão. In: 1o. Seminário Intersecretarial Regional Inclusão das Pessoas com Deficiência ou com Sofrimento Psíquico, 2003, São Paulo, 2002.

23.
MRECH, L. M.; FORBES, Jorge ; SINATRA, Ernesto . La Arte del Diagnóstico. In: XIII Encuentro Internacional del Campo Freudiano y Primer Encuentro Americano, 2003, Buenos Aires. Anais do XIII Encuentro Internacional del Campo Freudiano y Primer Encuentro Americano, 2003.

24.
MRECH, L. M.. Inclusão Social : Incluir para quê?. In: III Encontro Brasileiro de Profissionais em Orientação e Mobilidade, 2003, São Paulo, 2003.

25.
MRECH, L. M.. Formação de Educadores: possível ou impossível ?. In: 5o. Seminário de Educação - Educação para Todos Qualidade e Compromisso Social, 2002, Mauá, 2002.

26.
MRECH, L. M.. Um Olhar Psicanalítico a Respeito da Questão da Identidade do Surdo. In: VI Seminário Nacional do INES - Setembro de 2001- Surdez e Diversidade Social, 2001, Rio de Janeiro. ANAIS DO SEMINÁRIO DO INES SURDEZ: DIVERSIDADE SOCIAL. Rio de Janeiro: Editora do INES, 2001. p. 23-24.

27.
MRECH, L. M.. Educação Inclusiva uma Política de Atenção ao Desenvolvimento Educacional. In: Rumo à Construção de uma Cidade Inclusiva, 2001, São Paulo. Anais do Evento Rumo à Construção de uma Cidade Inclusiva, 2001.

28.
MRECH, L. M.. Novos Avanços da Educação Inclusiva na Teoria e na Prática. In: I Seminario Internacional de Educação Inclusiva Somos Todos Diferentes, 2001, Leme. Anais do I Seminário de Internacional de Educação Inclusiva Somos Todos Diferentes, 2001.

29.
MRECH, L. M.. Psicanálise e Educação : Aspectos Interdisciplinares. In: Colóquio Jacques Lacan 2001 Semana Lacan na Cidade, 2001, São Paulo. Semana Lacan na Cidade, 2001.

30.
MRECH, L. M.. Psicanálise e Educação: Limites e Possibilidades. In: As Medidas do Inconsciente : Existe Pesquisa em Psicanálise?, 2001, São Paulo, 2001.

31.
MRECH, L. M.. Seminário Psicanálise e Educação. In: Seminário de Psicanálise e Educação, 1999, Natal. Psicanalise e Educação, 1999.

32.
MRECH, L. M.. Adolescência Rave. In: Colóquio Internacional Adolescência Rave, 1999, São Paulo. Adolescência RAVE, 1999.

33.
MRECH, L. M.; CONJUNTA, O. ; A Informática e A Construção do Conhecimento Na Educação Especial. In: I SEMINÁRIO NACIONAL DE INFORMÁTICA E PSICOLOGIA - PSICOINFO DO CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA, 1998. ANAIS DO I SEMINÁRIO DE PSICOLOGIA E INFORMÁTICA - PSICOINFO - DO CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Centro das Convenções Rebouças. v. 1.

34.
MRECH, L. M.. Um Sintoma Na Cultura - A Falência da Transmissão Na Relação Pedagógica. In: VII ENCONTRO BRASILEIRO DO CAMPO FREUDIANO, 1997. UM SINTOMA NA CULTURA - A FALÊNCIA DA TRANSMISSÃO NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO. Rio de Janeiro.

35.
MRECH, L. M.. Transferência e Saber. In: Transferência: Amor e Saber, 1997. Transferência e Saber. São Paulo.

36.
MRECH, L. M.. Desenvolvimento e Estrutura, Verdade e Ficção In I Jornada de Psicanálise e Educação Núcleo Sobre Psicanálise Com Crianças. In: I Jornada de Psicanálise e Educação do Núcleo sobre Psicanálise com Crianças, 1996. AGALMA - Revista da Secção Rio de Janeiro da Escola Brasileira de Psicanálise. Rio de Janeiro. p. p.32.

37.
MRECH, L. M.. O Processo de Estigmatização da Criança Na Rede Pública. In: III CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA E VII ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGOS, 1996. O Processo de Estigmatização da Criança na Rede Pública. São Paulo- Capital.

38.
MRECH, L. M.. Os Preconceitos Residuais Na Escola e Na Prática Cotidiana do Professor. In: I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO - OS PODERES, OS IMPASSES E OS IMPOSSÍVEIS DA AVALIAÇÃO DA CRIANÇA NA REDE PÚBLICA, 1996. Os Preconceitos Residuais na Escola e na Prática Cotidiana do Professor. São Paulo.

39.
MRECH, L. M.; COMPARADA, Educação ; ESPECIAL, Educação . A Educação Especial no Brasil e nos Estados Unidos. In: II Seminário Regional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada - Região Sudeste, 1987, São Paulo. ANAIS DO II SEMINÁRIO REGIONAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO COMPARADA. São Paulo: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 1987.

40.
MRECH, L. M.. O Universo do Ato Didático: A criação de um lugar?. In: 3o. Seminário Didática em Questão, 1985, São Paulo. ANAIS DO 3O. SEMINÁRIO DIDÁTICA EM QUESTÃO. São Paulo: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 1985. v. II. p. 304.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
Rahme, Monica ; MRECH, L. M. . A experiência de integração escolar italiana: Elementos históricos e desafios atuais. In: 34a. Reunião da ANPED - Educação e Justiça Social, 2011, Natal. Educação e Justiça Social. Natal: ANPED com financiamento do CNPQ/Finep, CAPES e outras agências, 2011. p. 1-400.

2.
MRECH, L. M.. Education Inclusive : quels professionnels et quelles collaborations?. In: Colloque Internacional "Problématiques sociales contemporaines: réponses politiques, dispositifs institutionnels et pratiques profissionnels, 2008, Paris. Problématiques sociales contemporaines: réponses politiques, dispositifs institutionnels et pratiques profissionnels, 2008.

3.
MRECH, L. M.. Os Sintomas na Sociedade Contemporânea nos Serviços -Escola de Psicologia. In: 15o. Encontro dos Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo- Novas Perspectivas na Trajetória do Psicólogo, 2007, São Paulo. Anais do 15o. Encontro dos Serviços -Escola de Psicologia do Estado de São Paulo, 2007.

4.
MRECH, L. M.. Uma Educação e Escolas Líquidas: uma outra forma de se trabalhar com os alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular a partir da Educação Inclusiva. In: VI Congresso Internacional e XII Seminário Nacional do INES, 2007, Rio de Janeiro. Anais do VI Congresso Internacional e XII Seminário Nacional do INES, 2007.

5.
Zatz, Mayana ; FORBES, Jorge de Figueiredo ; MRECH, L. M. . Disauthorizing the standard sufferring - a novel treatment for the disabling social virus Resignation and Compassion - RC - in patients with progressive neuromuscular disorders. In: XII International Congress of neuromuscular disorders, 2007, Taormina - Itália. Anais do XII International Congress of neuromuscular disorders, 2007.

6.
MRECH, L. M.. Novos Usos da Psicanálise na Educação. In: II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2006, São Paulo. Anais do II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA:CIÊNCIA E PROFISSÃO. São Paulo: Do Conselho Regional de Psicologia, 2006. v. 1.

7.
Deigles Giacomelli Amaro ; MRECH, L. M. . Expectativas de educadores num trabalho de apoio apoio à educação inclusiva. In: Sociedade Inclusiva - Impasses e Avanços, 2006, Belo Horizonte. Anais do IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva, 2006.

8.
MRECH, L. M.. Inclusão, Possibilidades e Práticas. In: Seminário de Educação Inclusiva de São Caetano do Sul, 2002, São Caetano do Sul, 2002.

9.
MRECH, L. M.. O gestor educacional diante das questões da inclusão. In: 9o. Congresso Internacional de Educação, 2002, São Paulo. Programa Oficial do EDUCADOR 2002, 2002.

10.
MRECH, L. M.. Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação. In: I Congresso Brasileiro Psicologia : Ciência e Profissão, 2002, São Paulo, 2002.

Apresentações de Trabalho
1.
MRECH, L. M.. Ensino de psicologia: desafios atuais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhães ; A criança no século XXI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
Rahme, Monica ; MRECH, L. M. . Proliferação de objetos e empuxo ao gozo: impactos do discurso capitalista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
Sekkel, Marie Claire ; MRECH, L. M. ; Sacarcelli, Ianni Regia ; Pereira, Angelina . Campo de Atuação para o Licenciado em Psicologia : dados e reflexões. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
Rahme, Monica ; MRECH, L. M. . A convivência entre pares na escola inclusiva e seus efeitos para a constituição subjetiva: o movimento das crianças diante da diferença. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
MRECH, L. M.. O desejo do analista frente à demanda dos professores de música. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
MRECH, L. M.. Education Inclusive:quels professionnels et quels collaborations?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
MRECH, L. M.; SANADA, E. . A criança na contemporaneidade: sujeito ou objeto?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
MRECH, L. M.. Entre o Tratar e o Educar: o mesmo sujeito?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
MRECH, L. M.. Psicanálise e Educação Inclusiva nas instituições especializadas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
MRECH, L. M.. Questões sobre a Psicologia no Ensino Médio. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
MRECH, L. M.; ESPIRIDIAO, N. . I Congresso Nacional de Educação Musical - V Encontro da ABEM - Região Sudeste. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
MRECH, L. M.. O infantil e a inibição intelectual na psicanálise. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
MRECH, L. M.. Violência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
MRECH, L. M.. NUEVOS USOS DE LA PSICOANÁLISIS EN LA EDUCACION. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
MRECH, L. M.. A contribuição da psicanálise à educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
MRECH, L. M.. Contribuição do educador para o século XXI. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
MRECH, L. M.. As figuras do mal na educação: mal ou mau ?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
CHARLET, Bernard ; MRECH, L. M. . As figuras do mal no discurso pedagógico: um passeio na história da pedagogia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
PLAISANCE, Eric ; MRECH, L. M. . Ética e Inclusão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
FORBES, Jorge de Figueiredo ; MRECH, L. M. . Hoje: reformar ou reinventar a educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
BACAL, Azril ; MRECH, L. M. ; CALIXTO, Flander A ; GHEILER, Marcos . Aportes del psicoanálisis y socioanálisis a la educación transformadora. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
AZZI, Roberta ; MRECH, L. M. . Formação de professores e políticas públicas de licenciatura em psicologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
MRECH, L. M.. Educação e multiculturalismo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
MRECH, L. M.. Multiculturalismo e inclusão social. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
MRECH, L. M.. Rede de proteção social e inclusão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
MRECH, L. M.. Ensino Médio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
MRECH, L. M.. Educação cidadã como direito social e humano. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
MRECH, L. M.. Letramento e formação de professores: contextos, práticas e atores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

30.
NUBILE, Marisa ; MITSUMORI, Nanci ; BASTOS, Alice Izique ; ALMEIDA, Elisabete de ; MRECH, L. M. . A psicanálise e o processo de criação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
MRECH, L. M.. Psicanálise e Educação : Aspectos Interdisciplinares. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
MRECH, L. M.; SCHALLER, Jean Jacques ; PRETO, Rosângela Gavioli ; LAJONQUIERE, Leandro de . Escola Inclusiva: desafios no Brasil e na França. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
MRECH, L. M.. Faculdades de educação realizações e desafios. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções bibliográficas
1.
Silva, Marianna da Gama ; MRECH, L. M. . TDAH Contribuições da Psicanálise. São Paulo, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
BASTOS, A. B. I. ; MRECH, L. M. . A construção da pessoa em Wallon e a Constituição do sujeito em Lacan. Sāo Paulo, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
MRECH, L. M.. Prefácio. Campinas, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
MRECH, L. M.. Laço social e a Educação: Um estudo sobre os efeitos do encontro com o outro no contexto escolar. Belo Horizonte Minas Gerais, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhães ; Prefácio. São Paulo, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

6.
MRECH, L. M.; Rahme, Monica ; PEREIRA, Marcelo Ricardo . Psicanálise, Educação e Diversidade. Belo Horizonte, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

7.
MRECH, L. M.; PEREIRA, Marcelo Ricardo . Psicanálise, transmissão e educação. Belo Horizonte, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

8.
MRECH, L. M.. Sobrevivendo no Inferno: o que é ser aluno na periferia hoje 2006 (Artigo Publicado na Internet).

9.
MRECH, L. M.. O impacto da Psicanálise na Educação. São Paulo, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

10.
MRECH, Leny Magalhaes; CHARLOT, B. ; CIFALI, M. ; LOPES, E. M. T. ; PEREIRA, M. R. ; BACHA, M. N. ; SOUZA, M. C. C. C. ; FORBES, J. . Considerações Finais. São Paulo, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

11.
MRECH, L. M.. A transferência do imaginário ou imaginário da transferência 2004 (Artigo Publicado na Internet).

12.
MRECH, L. M.. A criança e o computador: novas formas de pensar 2003 (Artigo Publicado na Internet).

13.
MRECH, L. M.. O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais 2003 (Artigo Publicado na Internet).

14.
MRECH, L. M.. O Projeto Escola Viva: da teoria à pratica da psicanálise e educação inclusiva 2001 (Artigo Publicado na Internet).

15.
MRECH, L. M.. A formação dos docentes: quais competências para o ensino individualizado e a integração escolar da diversidade 2001 (Artigo Publicado na Internet).

16.
MRECH, L. M.. Psicanálise e Educação: novos operadores de leitura 2001 (Artigo Publicado na Internet).

17.
MRECH, L. M.. Adolescência Rave 2001 (Artigo Publicado na Internet).

18.
MRECH, L. M.. O adolescente e a violência simbólica nas escolas 2001 (Artigo Publicado na Internet).

19.
MRECH, L. M.. Faces e contrafaces: O diferente no escrito - uma leitura psicanálitica do livro ensaio sobre a cegueira de José Saramago 2001 (Artigo Publicado na Internet).

20.
MRECH, L. M.. Os esteriótipos e preconceitos dos professores à luz da educação inclusiva e da psicanálise 2001 (Artigo Publicado na Internet).

21.
MRECH, L. M.. Além do sentido e do significado: A concepção psicanalítica da criança e do brincar 2001 (Artigo Publicado na Internet).

22.
MRECH, L. M.. O sujeito e os parâmetros curriculares do ensino médio: a produção e reprodução de uma ausência 2001 (Artigo Publicado na Internet).

23.
MRECH, L. M.. O que é Educação Inclusiva 2001 (Artigo Publicado na Internet).

24.
MRECH, L. M.. Educação Inclusiva: Realidade ou Utopia 2001 (Artigo Publicado na Internet).

25.
MRECH, L. M.. Os desafios da Educação Especial, o plano nacional de educação e a universidade brasileira 2001 (Artigo Publicado na Internet).

26.
MRECH, L. M.. O Universo do ato didático: a criação de um lugar? 2001 (Artigo Publicado na Internet).

27.
MRECH, L. M.. A transferência do imaginário 2001 (Artigo Publicado na Internet).

28.
MRECH, L. M.. O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais 2001 (Artigo Publicado na Internet).

29.
MRECH, L. M.. A informática e a construção do conhecimento da educação especial 2001 (Artigo Publicado na Internet).

30.
MRECH, L. M.. A criança e o computador: novas formas de pensar 2001 (Artigo Publicado na Internet).

31.
MRECH, L. M.. Um sintoma na cultura: a falência da transmissão na relação professor-aluno 2001 (Artigo Publicado na Internet).

32.
MRECH, L. M.. A pós-modernidade, a questão do sujeito e as psicoterapias on-line 2001 (Artigo Publicado na Internet).

33.
MRECH, L. M.. Desenvolvimento e estrutura, verdade e ficção 2001 (Artigo Publicado na Internet).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
MRECH, L. M.. Assessoria Técnica ao NAE-4 - Projeto de Psicanálise e Educação Inclusiva : A Construção do Olhar do Professor. 2003.

2.
MRECH, L. M.. Assessoria em Educação Inclusiva prestada ao CAPE da Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo. 2003.

3.
MRECH, L. M.. Assessoria Técnica prestada ao NAE-7 - Projeto de Psicanálise e Educação Inclusiva : A construção do Olhar do Professor. 2003.

4.
MRECH, L. M.. Assessoria em Educação Inclusiva para o Centro Israelita de Assistência ao Menor. 2002.

5.
MRECH, L. M.. Assessoria em Psicanálise e Educação Inclusiva para os professores do NAE-4 : Projeto de Psicanálise e Educação Inclusiva : A Construção do Olhar do Professor. 2002.

6.
MRECH, L. M.. Assessoria em Educação Inclusiva para a Carpe Diem. 2001.

7.
MRECH, L. M.. Assessoria à Escola de Ensino Fundamental General Osório da Prefeitura de São. 1997.

8.
MRECH, L. M.. Assesoria em Educação Inclusiva para a Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de São Paulo - PROJETO ESCOLA VIVA. 1997.

Programas de computador sem registro
1.
MRECH, L. M.. Site de Educação On-Line - Este Site Já Ganhou Oito Prêmios e É Tido Como Um dos Sites Mais Importantes Em Educação No Brasil.. 1996.

Trabalhos técnicos
1.
MRECH, L. M.. Recredenciamento da Profa. Dra. Silvia de Mattos Gasparian Colello. 2016.

2.
MRECH, L. M.. Parecer circunstanciado sobre o Relatório Final de Maurício Tavares de Oliveira. 2014.

3.
MRECH, L. M.. Parecer para o credenciamento da disciplina de Pós-Graduação Novas Arquiteturas Pedagógicas. 2013.

4.
MRECH, L. M.. Parecer Circunstanciado a propósito do Currículo Lattes apresentado pela Professora Dra Fabiana Augusta Alves Jardim no recredenciamento dela como professora doutora. 2013.

5.
MRECH, L. M.. Parecer Circunstanciado para o Recredenciamento junto à CERT do Professor Rinaldo Voltolini. 2013.

6.
MRECH, L. M.. Parecer para IC sem Bolsa Proposta Inicial de Maurício Tavares de Oliveira. 2013.

7.
MRECH, L. M.. Parecer circunstanciado a propósito do Plano de Trabalho e Currículo Lattes apresentado pela professora Dra Cássia Geciauskas. 2012.

8.
MRECH, L. M.. Parecer circunstanciado para a Professora Silvia Colello. 2010.

9.
MRECH, L. M.. Parecer circunstanciado para bolsista do PIBIC. 2010.

10.
Lisboa, Elise Ribas ; MRECH, L. M. . Parecer para o reconhecimento do Diploma de Mestrado de Elise Ribas Lisboa. 2010.

11.
MRECH, L. M.. Parecer circunstanciado para o recredenciamento do Professor Dr. Rinaldo Voltolini. 2009.

12.
MRECH, L. M.. Parecer para a revalidação de diploma de licenciatura em Psicologia de Tatiana Alessandra Flores Salinas. 2009.

13.
Amaral, Danielle Kohmoto ; MRECH, L. M. . Formação Continuada de Professores e Mediação de Tecnologias de Ensino: Limites e Possibilidades. 2006.

14.
MRECH, L. M.. Relatõrio de Atividades de Monica Guimaraes Teixeira do Amaral. 2006.

15.
MRECH, L. M.. Parecer para a Renovação de Reconhecimento do Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosogia, Ciências e Letras de São José do Rio Pardo. 2005.

16.
MRECH, L. M.. Parecer para a àrea de Pós-Graduação de Psicologia e Educação para o credenciamento da disciplina Winnicott: A importância da criatividade de Nilce da Silva. 2004.

17.
MRECH, L. M.. Parecer para o credenciamento da disciplina: O processo de construção da pessoa em Wallon e o processo de constituição do sujeito em Jacques Lacan: Aspctos introdutórios, para a àrea de Pós-Graduação de Psicologia e Educação. 2004.

18.
MRECH, L. M.. Comité Técnico do Prêmio Criança 2004. 2004.

19.
MRECH, L. M.. Parecer para a Fundação Ford. 2003.

20.
MRECH, L. M.. Parecer para a avaliação do livro de Alice Izique Bastos para a Editora Vozes. 2003.

21.
MRECH, L. M.. Parecer de Indicação de livro para a Editora Vozes - Marcelo Ricardo Pereira. 2003.

22.
MRECH, L. M.. Parecer de indicação do livro do Professor Nélio Bizzo para a Editora AVERCAMP. 2003.

23.
MRECH, L. M.. Parecer de livro para a Coleção de Educação Inclusiva da Editora Vozes Educação Inclusiva : Um desafio para Alunos, Pais e Professores. 2003.

24.
MRECH, L. M.. Parecer para o livro de Shirley da Silva para a Editora Vozes. 2003.

25.
MRECH, L. M.. Parecer para o Livro L´École face aux handicaps de Eric Plaisance e Michel Chauviére - Coleção Educação Inclusiva para a Editora Vozes. 2003.

26.
MRECH, L. M.. Parecer para o livro de Maria Antonieta Machado de Almeida Voivodic. 2003.

27.
MRECH, L. M.. Parecer para a Editora AVERCAMP em relação ao livro de Maria Joana D´Elboux Couto. 2003.

28.
MRECH, L. M.. Parecer de Mérito para o recredenciamento da professora Selma Garrido Pimenta para a CERT. 2003.

29.
MRECH, L. M.. Parecer para o livro de Alice Izique Bastos para a Editora Vozes. 2003.

30.
MRECH, L. M.. Parecer de Mérito para o credenciamento do Prof. Dr. Alexandre Rocha da Silva como co-orientador junto ao Programa de Didática, Teorias de Ensino e Práticas escolares. 2003.

31.
MRECH, L. M.. Parecer de mérito para o recredenciamento da disciplina EDM-5010 - Atividades Cognitivas e Metacognitivas investigações sobre a Linguagem. 2002.

32.
MRECH, L. M.. Parecer a respeito da renovacão do contrato desenvolvido pela Professora Vani Kenski para a área de Pós-Graduação de Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares. 2002.

33.
MRECH, L. M.. Parecer de Mérito a respeito da Disciplina EDF5758 - Contribuições da Psicanálise para a Educação : a noção de realidade psíquica e o lugar do professor no fracasso escolar. 2002.

34.
MRECH, L. M.. Parecer de Mérito para a renovação contratual da Professora Maria Cecília Cortez Christiano de Souza para o Conselho do EDF da FEUSP. 2001.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MRECH, L. M.. Comer com os olhos: a dieta na vida das crianças?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
MRECH, L. M.. Programa Jazz-Fusion. 1990. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Redes sociais, websites e blogs
1.
MRECH, L. M.. Educação on line. 1999; Tema: Educação e suas várias interfaces : Psicanálise, Educação Especial e Educação Inclusiva. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
MRECH, L. M.. Curso de Difusão de Psicanálise e Educação:novos encaminhamentos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
Garcia, Nelly ; MRECH, L. M. ; Mattos, Edna Antonia . Curso de Especialização na Área de Educação Especial. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

3.
Tizio, Hebe ; MRECH, L. M. ; LAIA, S. . O Analista e os Semblantes. 2009. (Editoração/Periódico).

4.
MRECH, L. M.. Lacan e a Educação. 2008. (Editoração/Outra).

5.
MRECH, L. M.. Unidos na Defesa da Vida. 2007. (Entrevista para o Jornal da USP).

6.
MRECH, L. M.. Curso sobre Dislexia da Evolução da Associação Brasileira de Dislexia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
MRECH, L. M.. Curso de Educação Inclusiva. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
MRECH, L. M.. Curso para o Programa Universidade Aberta à Terceira Idade. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
MRECH, L. M.; LEITE, Dr Márcio Peter de Souza . Curso de Fundamentos de Psicanálise de Orientação Lacaniana. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
MRECH, L. M.. O imaginário e a sociedade contemporânea: a constituição do olho no olhar. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
MRECH, L. M.. Curso de Especialização - Contribuições para o Entendimento da Indisciplina e do Fracasso Escolar. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

12.
MRECH, L. M.. Curso de Especialização Contribuições para o Entendimento da Indisciplina e do Fracasso Escolar do Lugar de Vida do IPUSP. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

13.
MRECH, L. M.. Muito mais que deficientes. 2000. (Entrevista para a Agência USP de Notícias).

14.
MRECH, L. M.. Curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade Dom Bosco. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

15.
MRECH, L. M.. Curso de Especialização em Psicopedagogia para a Universidade Dom Bosco. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

16.
MRECH, L. M.. Curso de Especialização em Psicopedagogia da UNIVALI. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

17.
MRECH, L. M.. Curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade Dom Bosco - Campo Grande - Mato Grosso do Sul. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Demais trabalhos
1.
MRECH, L. M.; GODINHO, J. C. L. . Site Educacao On-Line. 1996 (Site na Internet) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MRECH, L. M.; membro titular; RAHME, M. M. F.. Participação em banca de Vanessa Ferraresi. Do organismo ao corpo: um estudo sobre a representação do autismo nos meios de comunicação. 2017 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Guilherme Afonso Pereira Palácios. A formação da personalidade na perspectiva da psicologia histórico-cultural. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Vera Lúcia Casagrande Ardito. Psicanálise e Educação: as questões do saber na escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Daniela Morel Farias. Esvaziamento de autoridade da palavra do professor: Uma reflexão psicanalítica sobre a crise contemporânea na educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Luciana Gimenez Ribeiro Lupinacci. Olhar do Professor para a Inclusão Escolar ? conexões entre Educação e Psicanálise. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Marília Bense Othero. Produção do Cuidado a pacientes com condições neurológicas muito graves: contribuições interdisciplinares para uma fundamentação teórica. 2014. Dissertação (Mestrado em Mecicina) - Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.

7.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Ana Maris Goulart Silva. O sujeito cantante: Reflexões sobre o canto coral. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Andréa Aparecida Oliveira de Souza. A inserção de bebês na creche e a separação como operador simbólico. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
MRECH, L. M.; LAJONQUIERE, Leandro de; KUPFER, M. C. M.. Participação em banca de Andréia Aparecida Oliveira de Souza. O defrontar-se com a diferença em sujeitos em construção. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Selma Botton. A escola e as interferências das imagens nas identificações dos adolescentes. 2014 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Juliana Bartjotto. O discurso sobre o ato infracional materializado no estatuto da Criança e do adolescente. 2014 - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP.

12.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Marianna da Gama e Silva. O "TDAH" e os professores de escola particular: contribuições da psicanálise. 2014 - Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo.

13.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Ane Ribeiro Patti. O morto feito (de) vivo: silenciamento (d)e-feito maternidade. 2014 - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP.

14.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Kelly C. Brandão da Silva. Educação inclusiva: para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes. 2014 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Adriana P. G. Zacharias. Percepção do professor acerca da afetividade na construção do outro: uma perspectiva Walloniana. 2014 - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.

16.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Tânia Maria Asturiano de Campos Rezende. Da criança problema na educação infantil à criança como enigma: Uma direção marcada pela psicanálise. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Daniela Fantoni de Lima Alexandrino. A Educação Especial e o Projeto PIBID em Barbacena. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.
Sekkel, Marie Claire; VOLTOLINI, R.; MRECH, L. M.. Participação em banca de Fernanda Ferrari Arantes. Indicadores de sucesso na inclusão escolar: um estudo exploratório. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo.

19.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Julia Maria B. Anacleto. O papel do outro na aquilão da escrita pela criança. 2013 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

20.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Celia Regina Marçola. Pessoas com deficiência - transição de paradigmas de direitos em países latino-americanos: Casos de Brasil e Bolívia. 2013 - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INTEGRAÇÃO DA AMÉRICA LATINA DA USP PROLAM-USP.

21.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Andreia Aparecida Oliveira de Souza. A criança e a família no início da vida escolar: a vivência da diferença e a ampliação dos laços. 2013 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

22.
ABDOUNOUR, O. J.; DOMITE, M. C. S.; MRECH, Leny Magalhães; MRECH, L. M.. Participação em banca de Fernando Moreira Barnabé. A melodia das razões e proporções : a música sob o olhar interdisciplinar. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

23.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Deborah B. Valentini. Impasses pedagógicos contemporâneos: um estudo a sobre a orientação vocacional em escolas. 2012 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

24.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Flávio Z. Siqueira. O discurso pedagógico na modernidade: uma escuta psicanalítica do emprego de slogans e jargões no contexto escolar. 2012 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

25.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Juliana Maria B. Anacleto. A teoria sobre alfabetização e a psicanálise. 2012 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

26.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Ludmilla Lopes da Fonseca. Inibição no fuxico de aprender. 2012 - Universidade do Estado da Bahia.

27.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Mariana da Gama e Silva. O "TDAH" e os professores de ensino fundamental I: contribuições da Psicanálise. 2012 - Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo.

28.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Gilmara Lupion Moreno. A criança, a família, a instituição da educação infantil e a escola de ensino médio: Relações e conflitos na sociedade contemporânea. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

29.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Fernando Moreira Barnabé. A melodia das razões e proporções: a música sob o olhar interdisciplinar do professor de matemática. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

30.
PRIETO, R. G.; SILVEIRA, R. M. H.; SILVA, S.; MRECH, Leny Magalhães; MRECH, L. M.. Participação em banca de Fernanda Cristina de Souza. Como lobo em pele de cordeiro: discursos das diferenças em textos narrativos infantis sobre a pessoa com deficiência. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

31.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Nancy Romanelli. Individualização e escolarização de crianças de 0 a 5 anos: um cenário dinâmico no palco da abordagem histórico-cultural. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

32.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Mariangela C. Dezotti. Indivíduo com síndrome de Down: história, legislação e identidade. 2011 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

33.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Thaís H. C Barros. Tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação: professores - mediadores - mentores. 2011 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

34.
Velleca, Rosângela Fernandes; Faljoni-Alario, Adelaide - orientadora; TITULAR, P. D. F. A. M. -. titular; TITULAR, P. D. M. K. -.; MRECH, L. M.. Participação em banca de Rosângela Fernandes Velleca. O perfil socioeconômico e cultural do aluno do IQUSP - Ingressnte entre 2003 e 2008. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado) - Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

35.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Mariângela Carvalho Dezotti. A constituição do indivíduo com Síndrome de Down a partir da história, legislações, espaços, palavras e ações. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

36.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Elina Elias de Macedo. Educação Física na perspectiva cultural: Análise de uma experiência de creche. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

37.
Mattos, Edna; MRECH, L. M.; Ribeiro, Paulo Rennes Marçal; Amaral, Monica Guimaraes Teixeira do; Goulart, Aurea Maria Paes Leme. Participação em banca de Marina Rodrigues da Silveira. Análise dos discursos "psi" acerca da neurose obsessiva. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

38.
SOUZA, F. C.; MRECH, L. M.; PRIETO, Rosangela Gavioli. Participação em banca de Fernanda Cristina de Souza. As representações da diferença na literatura infantil sob as vozes do discurso da inclusão escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

39.
Schwartz, Gilson; MRECH, L. M.; Bucci, Eugenio. Participação em banca de Thais Helena de Camargo Barros. TICS (tecnologias de informação e comunicação) na Educação: de Professores a Mentores. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

40.
Amaral, Monica Guimaraes Teixeira do; Souza, Maria Cecília Cortez Christiano de; Carone, Iray; MRECH, L. M.. Participação em banca de Maira Soares Ferreira. A rima na escola, o verso na história - um estudo sobre a criação poética e a afirmação étnico-social entre jovens de uma escola pública de São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

41.
Saveriano, M.F.V.; MRECH, L. M.; orientadora. Participação em banca de Rosângela de Araújo Medeiros. A Relação de Fascínio de um grupo de Adolescentes pelo Orkut - um retrato da Modernidade Líquida. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

42.
Faljoni-Alario, Adelaide - orientadora; Arroio, Agnaldo; MRECH, L. M.. Participação em banca de Maria Cristina Inês Igne. Estilos de Aprendizagem e Modalidades de Ensino em Química. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

43.
orientadora; MRECH, L. M.; Titular. Participação em banca de Rosângela de Araújo Medeiros. O fascínio dos alunos adolescentes pela internet. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

44.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Andreza Roberta Rocha. Relatos de experiência publicados na Revista Nova Escola(2001-2004)- modelo de professora ideal. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

45.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Denise Ribeiro Barreto Mello. Nos Limites da Linguagem: uma leitura das doenças psicossomáticas à luz da psicanálise lacaniana. 2007. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

46.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Maria Cristina Inês Igne. Habilidades, personalidades e estratégias de ensino. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado) - Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

47.
RIOLFI, Cláudia; Pietri, Emérson de; MRECH, L. M.. Participação em banca de Andreza Roberta Rocha. Professora ideal: um modelo na revista Nova Escola. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

48.
MRECH, L. M.; RIOLFI, Claúdia; BASTOS, A. B. I.. Participação em banca de Juliana Radaelli. Arte e psicanálise: o saber de ficção e a intuição da ciência. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

49.
MRECH, L. M.; GRANT, Valquiria Helena; BACHA, Marcia Simões Correa Neder. Participação em banca de Marisa Vieira Ferraz Cunha Nubile. Fios de um bordado feminino: uma abordagem psicanalítica do feminino da educação. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

50.
MRECH, L. M.; SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de; BACHA, Marcia Simões Correa Nader. Participação em banca de Sandra Regina REis Correia. Construções de Saber em Histórias de Vida de Professores - Uma abordagem a partir de Freud e do último ensino de Lacan. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

51.
MRECH, L. M.; GRANT, Walkiria Helena; GUIRADO, Marilene. Participação em banca de Francisco Rodrigues Alves de Moura. A contratransferência a partir de Freud. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo.

52.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Cláudia Dias Prioste. Diversidade e Adversidade na escola - Análise dos conflitos que emergem dos professores frente à Educação Inclusiva. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

53.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Elaine Lacerda de Oliveira. Os saberes externos à escola e a imagem da docência veiculados pela revista Nova Escola. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

54.
MRECH, L. M.; PORTO, Maria Do Rosário Silveira; SUANO, Helenir; RÚBIO, Kátia. Participação em banca de Sérgio Taioli. Imaginário e Adolescência: o trajeto antropológico no processo de orientação profissional. 2004. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

55.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Silvana R M Mollo. Projeto pedagógico: Uma ação coletiva. 2004 - Universidade Nove de Julho.

56.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhães; MAZINI, Elcie Aparecida Fortes Salzano; MAZZOTTA, Marcos José da Silveira; D´ANTINO, Maria Eloisa Famá; AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo Moraes. Participação em banca de Maria Antonieta M. A. Voivodic. Inclusão de Crianças com Síndrome de Down em Classes Comuns de Escolas Regulares, com a mediação do Projeto Educar mais 1: Análise de uma Experiência. 2003. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

57.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhaes; BELINTANE, Claudemir; BARZOTTO, Valdir Heitor. Participação em banca de Anna Rita Sartore Laurito. A imagem do corpo posta em jogo na sociedade e a importância do estudo da iconografia corporal: ponderações sobre viés psicanalítico. 2003. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educacao da USP.

58.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhaes; CROCHIK, José Leon; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; PRIETO, Rosangela Gavioli; MACEDO, Lino de. Participação em banca de Deigles Giacomelli Amaro. Cotidiano e Educação Inclusiva: A aprendizagem de Crianças com Deficiência na Escola Regular. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo.

59.
MRECH, L. M.; GATTI, Bernadete; PLACCO, Vera Maria de Souza; ANDRÉ, Marli de A A. Participação em banca de Rachel Teixeira Dantas. Processos de Formação Continuada e seus significados para professores. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

60.
MRECH, Leny Magalhães; MRECH, L. M.; SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de; CROCHIK, José Leon; PEREIRA, Maria Izabel Galvão Gomes; BONS, Jeanne Marie Gagnebin de. Participação em banca de Maria Luisa Carvalho de Almeida Sampaio. Em busca de um sentido para a experiência escolar - histórias de crianças em escolas de elite. 2003. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educacao da Universidade de SP.

61.
MRECH, L. M.; BELINTANE, Claudemir; CORACINI, Maria José Rodrigues Faria; BARZOTTO, Valdir Heitor; BACHA, Márcia Neder. Participação em banca de Anna Rita Sartore Laurito. Escrita no corpo: ponderações por um viés psicanalítico. 2003. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

62.
MRECH, L. M.; ARRUDA, Sérgio de Mello; LABURU, Carlos Eduardo. Participação em banca de Michele Hidemi Ueno. Uma tentativa de interpretação psicanalítica para o gostar de Física: estudo de alguns casos. 2003.

63.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.. Participação em banca de Carmem Sílvia Cervelatti. Um percurso nas publicaçôes sobre o Homem dos Ratos. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

64.
MRECH, Leny Magalhães; MRECH, L. M.; FERREIRA, Norberto Cardoso; GASPAR, Alberrto; HAMBURGER, Ernest W; MATTOS, Christiano Rodrigues de. Participação em banca de Adriano Marcus Stuchi. Análise e Intervenção de uma Exposição Científica. 2002. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

65.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.; SILVA, Maria de Lourdes Ramos da; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian; OLIVEIRA, Maria Beatriz Loureiro de; NEVES, Noemi Pereira. Participação em banca de Luzia Aparecida Falcão Costa. O Olhar do Jovem para o Futuro Profissional: descrença ou esperança?. 2002. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educacao da USP.

66.
MRECH, Leny Magalhães; MRECH, L. M.. Participação em banca de Maria Cecília de Lima Galvão Vaccari. Educação Especial - A proposta Inclusiva no ensino regular. 2002. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Universidade de Guarulhos.

67.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Maria Alice M. Lima. O professor, o saber e o laço de educar. 2002 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

68.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Adriana Camejo da Silva. Formação de Professores do Ensino Fundamental para a Proposta de Educação Inclusiva. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Mackenzie.

69.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Liliane J. Brito D'Elboux Couto. A face Psicológica da atitude de resistência do professor à inclusão do aluno portador de deficiência - Uma análise qualitativa. 2001 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

70.
MRECH, L. M.; MASINI, Elcie F Salzano; TARDIVO, Leila Salomão L P C; FIAMENGHI JUNIOR, Geraldo; MAZZOTTA, Marcos José S. Participação em banca de Liliane Peraçoli Breitenvieser. Atitude do Professor diante do Aluno Portador de Deficiência - Uma Análise Qualitativa. 2000. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

71.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Beatriz Aparecida Caprioglio de Castro. O Projeto de Educação Continuada da Estação Ciência: Um Estudo de Caso. 1999. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

72.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Cláudio Saiani. Jung na Sala de Aula: um olhar sobre a matemática. 1999. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

73.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez. Intersubjetividade das Relações: Análise das Representações das Diferenças. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

74.
MRECH, Leny Magalhães; MRECH, L. M.; PUPO, Maria Lúcia de Souza Barros; KOUDELA, Ingrid Dormien; OLIVEIRA, Martha Kohl de; FERRAZ, Maria Heloisa de Toledo. Participação em banca de Ricardo Ottoni Vaz Japiassú. Ensino de Teatro nas Séries Iniciais da Educação Básica - A Formação de Conceitos Sociais no Jogo Teatral. 1999. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Escola de Comunicações e Artes.

75.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Elaine Puntel Ribas de Aguiar. Adolescência e Mídia: a sexualidade erradiada. 1998. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

76.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.. Participação em banca de Denise Salete Gomes Banzato. Estudo sobre a Relação entre as Manifestações da Sexualidade Infantil e a Sexualidade de Professores de Pré-Escolas: Algumas contribuições da Psicanálise. 1998. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo.

77.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Marli Vizim. A Representação da Deficiência no cotidiano escolar e suas implicações nas práticas pedagógicas. 1997. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

78.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Edílson Fernandes. Ensino de Psicoterapia e percepção dos professores dos cursos de Psicologia. 1997. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

79.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Monica Cristina Martinez Morais. Educação para Todos. Escola para Todos:possibilidades a partir da formação continuada de professores de educação especial. 1997. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

80.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.. Participação em banca de Elisabete Cardieri. A Concepção de Ser Humano na Relaçao Educativa. 1996. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

81.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.. Participação em banca de Claudemir Belintane. Educação, Lingüística e Educação da USP. 1995. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

82.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.. Participação em banca de Beatriz Judith Lima Scoz. Problemas de Aprendizagem na Escola Pública - Um Desafio para a Psicopedagogia no Brasil. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
MRECH, L. M.; CARDIERI, Elisabete; BASTOS, Alice Beatriz Izique Barreto. Participação em banca de Maria Aparecida Lima Piai Rosa. A violência na escola sobre a perspectiva do professor. 2017 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
MRECH, L. M.; KOUDELA, Ingrid Dormien; SILVA, N. L. T.; ANDRE, C. M.; SANMARTIN, S. M.. Participação em banca de Dirce Helena Benevides de Carvalho. Cena contemporânea e escola básica: experimentos teatrais realizados com alunos do Ensino Médio da Escola de Aplicação da Faculdade de Edcuação da Universidade de São Paulo. 2016. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Silvia Szterling Munimos. Percalços de uma travessia na relação com o saber: revisitando a escola particular da elite. 2013 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Erica A. G. Lourenço. Orientação inclusiva na formação de professores em cursos de pedagogia.. 2013 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Ana Beatriz Coutinho Lener. Consequências éticas da leitura psicanalítica dos quatro discursos para a educação inclusiva. 2013 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Silvia Szterling Munimos. Entre Édipo e Narciso: percalços de uma travessia na relação com o saber. 2013 - Faculdade de Educacao da USP.

7.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Roseli Kubo Gonzalez. Educação especial e processos de encaminhamento para salas de recursos: relações de gênero e cor/raça. 2013 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Marisa A. Teixeira. Aquisição da escrita: desejo que az fronteira ao gozo. Um estudo a partir da perspectiva da psicanálise. 2013 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Gilmara L. Moreno. A relação professor-escola-familia na educação da criança de 4 a 6 anos: um estudo de caso em duas instituições de ensino das cidade de Londrina. 2012 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Ana Tereza Gavião Almeida Marques da Silva. A construção da parceria família- creche: Expectativas, pensamentos e fazeres no cuidado e educação das crianças. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Ana Carolina Correa Soares de Camargo. A função pendular do educador. 2011 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Milton J. Fernandes Duarte. A música e a construção do conhecimento histórico em aula. 2011 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Marcia R. Fogaça. Pensando a condição humana com Freud, Arendt e Lacan. 2011 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
Carone, Iray; Sekkel, Marie Claire; Marilene Proença; Amaral, Monica Guimaraes Teixeira do; Mattos, Edna Antonia; MRECH, L. M.. Participação em banca de Carlos Cesar Barros. Fundamentos Filosóficos e políticos da inclusão escolar: um estudo sobre a subjetividade docente. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia do Escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo.

15.
Silva, Ana Teresa Almeida Marques da; Nicolau, Marieta Lucia Machado; Dias, Marina Celia Morais; MRECH, L. M.. Participação em banca de Ana Teresa Gavião Almeida Marques da Silva. A construção da parceria família-creche : expectativas, pensamentos e fazeres no cuidado da educação das crianças. 2010. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Ana Cristina Paes Leme Giffoni Cilião Torres. O processo de formação de conceitos e a configuração das mediações pedagógicas: A voz de professores de curso de formação docente. 2010. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Nádia Laguardia de Lima. A escrita virtual na Adolescência: Os blogs como tratamento do real da puberdade,analisados a partir da função do romance. 2010 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.
Mrech, L.M.; Mate,C.H.; Cacete, N.H.; Cury, C.R.J.; PLAISANCE, Eric; MRECH, L. M.. Participação em banca de Maria Alice Rosmaninho Perez. Educação Especial em tempos de inclusão: política educacional e laços sociais. 2008. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

19.
BELINTANE, Claudemir; MRECH, L. M.; Tfouni, Leda Maria Verdiani; Schapochnik, Nelson; Louro, Guacira Lopes. Participação em banca de Maria Celetes Arantes Correa. A leitura e a escrita no silêncio das mulheres - uma intersecção entre psicanálise e cultura. 2008. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

20.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Léia Teixeira Lacerda Maciel. Corpos, culturas e alteridade em fronteiras: Educação escolar e prevenção das doenças socialmente transmissíveis e da AIDS entre indígenas da reserva Kadiwéu, Mato Grosso do Sul. 2008. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

21.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Maria Celeste Arantes Correa. Uma Intersecçao entre psicanálise e cultura. 2008. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

22.
ORIENTADOR, Claudemir Belintane; membro titular; MRECH, L. M.; membro titular; LAJONQUIERE, Leandro de. Participação em banca de Anna Rita Sartore. Escrita e angústia: investigação, sob perspectiva psicanalítica, do impedimento de escritura como fenômeno da ordem do sujeito do inconsciente.. 2007. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

23.
orieentador; MRECH, L. M.; membro titular; membro titular; ROMAO, J. E.. Participação em banca de Jason Freire Mafra. A conectividade radical como princípio e prática da Educação em Paulo Freire. 2007. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

24.
MASINI, Elcie F Salzano; GATTI, Bernadete; Kupfer, MCM; MRECH, L. M.; PRETO, Rosângela Gavioli; PRIETO, Rosangela Gavioli. Participação em banca de Eliana Maria Ormelezi. Inclusão educacional e escolar da criança cega congênita com problemas de constituição subjetiva e no desenvolvimento: uma leitura psicanalítica em estudo de caso. 2006. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

25.
membro titular; LAJONQUIERE, Leandro de; membro titular; membro titular; MRECH, L. M.; suplente. Participação em banca de Glaucinéia Gomes de Lima. Da mãe a mulher: os circuitos do amor, desejo e gozo. 2006. Tese (Doutorado em Mestrado e Doutorado em Psicologia Clínica no IPUS) - Instituto de Psicologia da Usp.

26.
MRECH, L. M.; BASTOS, Alice Beatriz Izique Barreto; CARDIERI, Elisabete; SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de; RIOLFI, Claudia Rosa. Participação em banca de Nanci Miyo Mitsumori. Matizes da educação inclusiva: um diálogo psicanálise-educação. 2005. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

27.
MRECH, L. M.; CHAMILIAN, Helena Coharik; RIOS, Terezinha Azeredo; TRASSI, Maria de Lourdes; CATANI, Denice Barbara. Participação em banca de Patrícia Junqueira. A dimensão relacional na educação: anáise de uma experiência formativa entre professores e educadores sociais. 2004. Tese (Doutorado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

28.
MRECH, L. M.; SOUZA, Maria Cec´lia Cortez Christiano de; BELINTANE, Claudemir; SCHILER, Paulo George; LOPES, Eliane Marta Santos Teixeira. Participação em banca de Maria Inez Della Vecchia Gianelli. Atendimento Pedagógico Domiciliar: Uma escuta para ter laços. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

29.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.; CHAMLIAN, Helena Coharik; CATANI, Denice Bárbara; SOUZA, Maria Cecilia Cortez Christiano de. Participação em banca de Patrícia Junqueira Grandino. Formação de Educadores Sociais e Professores da Rede Pública de Ensino: Convergências e Divergências das Práticas Educativas. 2003. Tese (Doutorado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

30.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.; SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de; BACHA, Marcia Neder; MORGADO, Maria Aparecida; FISHMANN, Roseli; PINTO, Heloysa Dantas de Souza; PRISZKULNIK, Leia. Participação em banca de Maria Joana de Brito D´Elboux Couto. A sedução e a tarefa de educação - um enfoque psicanalítico. 2002. Tese (Doutorado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

31.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.; ABE, Jair Minoro; COELHO, Sonia Pitta; ROSA, Miriam Delbieux; GUIRADO, Marlene. Participação em banca de Cláudio de Carvalho Rossi. A noção de predicado no texto freudiano e aplicada à prática da psicanálise. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo.

32.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhães; TEIXEIRA, Maria Cecília Sanchez; TANUS, Maria Ignez Joffre; TORRES, Ártemis Augusta Mota; SUANO, Helenir; GALETTI, Lidia da Silva Guedes; PORTO, Maria Do Rosário Silveira. Participação em banca de Maria Augusta Rondas Speller. Professoras de Peixoto de Azevedo/Mato Grosso: das vicissitudes de ser mulher, uma história por contar. 2002. Tese (Doutorado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

33.
MRECH, L. M.; FERREIRA, Maria Elisa Mattos Pires; VAISBERG, Tania Maria José Aiello; BRAUER, Jussara Falek; MELLONI, Rosa Maria; BARBOSA, Derly. Participação em banca de Nádia Aparecida Bossa. Fracasso Escolar : um sintoma da contemporaneidade revelando a singularidade. 2001. Tese (Doutorado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

34.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Ricardo Ottoni Vaz Japiassu. Brincando com jogos teatrais: Perspectivas ludo-pedagógica do teatro na pré-escola. 2001 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

35.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Rosângela Gavioli Prieto. Política Educacional do Município de São Paulo : um estudo sobre o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais. 2000. Tese (Doutorado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

36.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Sonia Lopes Vitor. Aspectos Presentes na Brincadeira de Faz-de-Conta da Criança com Síndrome de Down. 2000. Tese (Doutorado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

37.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Ricardo Voltolini. A Questão da Vocação: Psicanálise e Psicologia. 1999. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo.

38.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.; VILANI, Alberto. Participação em banca de Tânia Cristina Baptista Cabral. Contribuições da Psicanálise à Educação Matemática. 1998. Tese (Doutorado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

39.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.. Participação em banca de Sandra Dias. Paixões do Ser: Uma Captura Monstruosa. 1995. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
MRECH, L. M.; RAHME, M. M. F.; CARDIERI, Elisabete. Participação em banca de Lauro Take Tomo Veloso. Trauma: as vicissitudes do "mau encontro" na educação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Marília Costa Dias. Construções discursivas acerca da deficiência intelectual. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Daniela Fantoni de Lima Alexandrino. O PIBID e a deficiência: Entre ações e tensões. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Silvia Szterling Munimos. Para que serve a escola? A relação que adolescentes brasileiros socialmente favorecidos estabelecem com o aprender e o saber. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
Mattos, Edna Antonia; MAZZOTTA, Marcos José da Silveira; Goulart, Aurea Maria Paes Leme; MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.. Participação em banca de Erica Aparecida Garrutti de Lourenço. Formação do Professor com Orientação Inclusiva nos Cursos de Pedagogia: concepções de especialistas e análise de disciplinas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
Silva, Ana Teresa Gavião Almeida Marques; MRECH, L. M.. Participação em banca de Ana Teresa Gavião Almeida Marques da Silva. A construção da parceria família-creche: as expectativas, os pensamentos e os fazeres no cuidado e educação de crianças. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
Abud, Kátia Maria; MRECH, L. M.; Silva, Marco Antonio. Participação em banca de Milton Joeri Fernandes Duarte. A música e a construção do conhecimento histórico em aula. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
Mattos, Edna Antonia; MRECH, L. M.. Participação em banca de Marina Rodrigues da Silva. Estudo sobre TOC e/ou neurose obsessiva compulsiva: uma revisão das diferentes e divergentes abordagens. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
orientadora; MRECH, L. M.; membro titular. Participação em banca de Adriano Monteiro de Castro. A avaliação da aprendizagem no contexto da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
MRECH, L. M.; SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de; BACHAL, Márcia Simões Correa Neder. Participação em banca de José Passos Lopes. Do Silêncio à Palvra: o esfacelamento do discurso docente. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
MRECH, L. M.; MAZINI, Elcie Aparecida Fortes Salzano; GATTI, Bernadete Angelina. Participação em banca de Eliana Maria Ormelezi. Crianças cegas congênitas com distúrbios globais do desenvolvimento. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.; SOUZA, Maria Cecília Cortez Christiano de. Participação em banca de Maria Joana de Brito Délboux Couto. Na Encruzilhada dos Caminhos da Vida e da Morte: uma leitura da relação educativa à luz da teoria psicanalítica da sedução. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Maria A. Rondas Speller. Professoras de Peixoto de Azevedo/Mato Grosso: das vicissitudes de ser mulher, uma história por contar. 2001 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Marcos Vinícius de Araújo. O Psicólogo na Educação Especial : Posições do Conselho Federal de Psicologia e do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Indeterminado) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

15.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Tania Cristina Baptista Cabral. Contribuições da Psicanálise à Educação Matemática. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Vanessa Ferraresi. Imbricações entre autismo e mídia: aproximações a partir da psicanálise. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
NASCIMENTO, L. C. R.; SOUZA, R. M.; ARCHANGELO, A.; MRECH, L. M.. Participação em banca de Mariana Yuki Kamada. Psicanálise e Educação: Análise do Cotidiano Escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
MRECH, L. M.; BASTOS, Alice Beatriz Izique Barreto; CARDIERI, Elisabete. Participação em banca de Sérgio Aparecido Navarro. EMEF Presidente Campos Salles: o impacto da emoção na sla de aula; em decorência do projeto pedagógico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Vera Lúcia Casagrande Ardito. Psicanálise e Educação: as questões do saber na escola. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Luciana Gimenez Ribeiro Lupinacci. Olhar do Professor para a Inclusão Escolar ? conexões entre Educação e Psicanálise. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
MRECH, L. M.; FERNANDES, M. F. P.; PUSCHEL, V. A. A.. Participação em banca de Ana Lucia Batista Aranha. Formação do Eu Professor no Campo da Enfermagem na Abordagem Walloniana. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gerenciamento em Enf.) - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.

7.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Ana Maris Goulart Silva. As marcas da voz: Proposições psicanalíticas sobre a educação musical pelo canto coral. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Tânia Maria Asturiano de Campos Rezende. Da criança problema na educação infantil à criança como enigma: Uma leitura de psicanálise e educação infantil. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Michele Hidemi Ueno. As relações transferenciais e os professores de Física. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Gilmara L Moreno. A criança, a família, a instituição da educação infantil e a escola de ensino médio: Relações e conflitos na sociedade contemporânea. 2011 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Thais Helena de Cmargo Barros. TICS (Tecnologias de informação e comunicaçāo) na Educaçāo. De professores a mentores. 2010 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Fernanda Cristina de Souza. As representações da diferença na literatura infantil sob as vozes do discurso da inclusão escolar. 2010 - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Michele Hidemi Ueno. A tensão essencial na formação do professor de física: entre o pensamento convergente e o pensamento divergente. 2003.

14.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhaes; LICHTIG, Ida; BUENO, José Geraldo Silveira; PRIETO, Rosangela Gavioli. Participação em banca de Eliane Aparecida Pfeifer. Educação Inclusiva: Uma oportunidade para a celebração da diferença entre surdos e ouvintes. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhães; MAZINI, Elcie Aparecida Fortes Salzano; SAETA, Beatriz Regina Pereira; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza; D´ANTINO, Maria Eloisa Famá. Participação em banca de Madalena de Oliveira Molochenco. A Inclusão de Alunos com Deficiência em Classes de Ensino Regular - Opinião de Mães de Crianças Normais. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Indeterminado) - Faculdade de Educacao da USP.

Outros tipos
1.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.; VIEIRA, Alice; BELINTANE, Claudemir. Participação em banca de Eliane Aparecida de Aguiar. A palavra que escapa nas entrelinhas dos relatos: uma escuta do processo de escrita do adulto pós-graduando. 2003. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
MRECH, Leny Magalhães; MRECH, L. M.. Participação em banca de Lígia Valdés Gomez. Do Sujeito-Leitor ao Leitor-Sujeito: entre o gozo e o desejo. 2002. Outra participação, Faculdade de Educacao da USP.

3.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Beatriz Aparecida Caprioglio de Castro. O Projeto de Educação Continuada da Estação Ciência: Um Estudo de Caso. 1998. Outra participação, Instituto de Física da Universidade de São Paulo.

4.
MRECH, Leny Magalhães; MRECH, L. M.. Participação em banca de Cláudio Saiani. Arquétipos e Matemática: a ação do professor numa perspectiva junguiana. 1998. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
MRECH, L. M.. Participação em banca de Denise Salete Gomes Banzato. Estudo sobre a Relação entre as Manifestaçôes de Sexualidade Infantil e a Sexualidade de Professores de Pré-Escola: Algumas Contribuições da Psicanálise. 1997. Outra participação, Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo.

6.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.. Participação em banca de Elaine Puntel Ribas de Aguiar. Adolescência e mídia: A sexualidade erradiada. 1997. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
MRECH, Leny Magalhaes; MRECH, L. M.. Participação em banca de Edilson Fernandes. Ensino de Psicoterapia: a proposta curricular das instituições e o contraponto com as percepções de professores e alunos. 1996. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
MRECH, Leny Magalhães; MRECH, L. M.. Participação em banca de Beatriz Judith de Lima Scoz. Problemas de Aprendizagem na Escola Pública : um Desafio para a Psicopedagogia no Brasil. 1990. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MRECH, L. M.; CARVALHO, J. S. Fonseca; SILVEIRA, P. H. F.. Processo Seletivo para contratação de Professor Doutor, junto ao Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação da FEUSP. Disciplinas EDF 223 - Constituição da Subjetividade: Infância e Adolescência e EDF-294 - Psicologia da Educação: Constituição do Sujeito, Desenvolvimento e Aprendizagem na Escola, Cultura e Sociedade.. 2015. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
MRECH, L. M.. Comissão Julgadora do Processo Seletivo para contratação de 1 Professor Doutor, junto ao Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação, nas disciplinas EDF 223 - A Constituição da Subjetividade: Infância e Adolescência e EDF 294 - A Psicanálise, Educação e Cultura.. 2012. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
Cacete, Nuriah Hanglei; Abud, Kátia Maria; MRECH, L. M.; Boto, Carlota Josefina Malta Cardoso dos Reis. Concurso Público de Títulos e Provas para provimento efetivo de 1 (um) cargo de Professor Doutor, junto ao EDM, nas disciplinas EDM-331 - Metodologia do Ensino de História e Geografia, EDM-339 Metodologia do Ensino de Geografia (Pedagogia), EDM-421 Metodologia do Ensino de Geografia I, EDM-422 Metodologia do Ensino de Geografia e II.. 2010. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
Piconez, S.C.B.; Schilling, F.I.; Serrano, C.M.H.; Martin, V.L.R.; Silva, D.M.; MRECH, L. M.. Concurso Público para provimento efetivo de 1(um) cargo de Professor Doutor MS-3, em RDIDP, junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada nas disciplinas EDM 323 - Metodologia do Ensino de Português: A Alfabetização e EDM 675 - Metodologia e Fundamentos da Alfabetização/Letramento de Jovens e Adultos.. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
MRECH, L. M.; TRENTO, P. D. D.; KRASILCHIK, M.. Comissão Julgadora do Processo Seletivo para contratação de um Auxiliar de Ensino MS-1 em RTP. 2007. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
MRECH, L. M.; SOUZA, Maria Cecilia Cortez Christiano de; LEHMAN, Y. P.; OLIVEIRA, M. L.; CIAMPA, A. C.. Concurso Público de Títulos e Provas para provimento efetivo de 1 (um) cargo de Professor Doutor, "MS-3", em RDIDP, junto ao EDF, nas disciplinas EDF-294 Psicanálise Educação e Cultura e EDF-693 Adolescência na Contemporaneidade - uma abordagem psicanalítica e filosófica.. 2007.

7.
MRECH, L. M.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; TRENTO, P. D. D.. Banca Examinadora de Concurco Público no Programa de Funcionários do IPUSP. 2006. Instituto de Psicologia da Universidade de Sao Paulo.

8.
TRENTO, P. D. D.; Krasilchick, Miriam; MRECH, L. M.. Processo Seletivo para a contratação de um auxiliar de ensino "MS-1", em RTP, junto ao Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação, nas disciplinas EDF-228 Psicologia da Educação I: A capacidade cognitiva e potencialidade humana para aprender, EDF-118 Psicologia da Educação I: A Capacidade Cognitiva e Potencialidade Humana para Aprender e EDF-223 Psicologia da Educação II.. 2006. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
MRECH, L. M.; CATANI, Denice Bárbara; FAVARETTO, Celso Fernando; BEISEGUEL, Celso Rui; MARTINS, Heloisa Helena Teixeira de Souza; TOMAZI, Nelson Dacio; CAUVILLA, Waldir. Comissão Julgadora do Concurso Público para Provimento Efetivo de um Cargo de Professor Doutor(Ingresso na Carreira Docente), MS-3, em RDIDP, junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada(EDM), nas seguintes disciplinas: Metodologia do Ensino de Ciências Sociais I e II, EDM-429 e 420 (Licenciatura). 2003. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
MRECH, L. M.; CATANI, Denice Bárbara; FAVARETTO, Celso Fernando; BEISEGUEL, Celso Rui; MARTINS, Heloisa Helena Teixeira de Souza. Provimento Efetivo de cargo de Professor Doutor "MS-3", em RDIDP, junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, nas disciplinas EDM 419 Metodologia do Ensino de Ciências Sociais I e EDM 420 Metodologia do Ensino de Ciências Sociais II.. 2003. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
MRECH, L. M.. Banca examinadora do Concurso Público para Aedmissão de docentes, para a área de Psicologia da Educação/Psicopedagogia A, do Departamento do Centro de Educação, Comunicação e Artes, no período de 7 a 9 de Novembro de 1995.. 1995. Universidade Estadual de Londrina.

12.
MRECH, L. M.. Banca examinadora do Concurso Público para Admissão de Docentes, na área de Psicologia da Educação/ Psicopedagogia do Departamento do Centro de Educação, Comunicação e Artes, nos dias 7 e 8 de Novembro de 1995.. 1995. Universidade Estadual de Londrina.

13.
MRECH, L. M.. Participação de banca examinadora de concurso público para admissão de Docentes em Psicopedagogia. 1995. Universidade Estadual de Londrina.

14.
MRECH, L. M.. Participação em Banca Examinadora de Concurso Público para Admissão de Docentes para a área de Psicologia da Educação para a Universidade Estadual de Londrina. 1995. Universidade Estadual de Londrina.

Livre docência
1.
MRECH, L. M.; LAUAND, L. J.; ARAUJO, U. F.; VASCONCELOS, M. S.. Membro Titular comissão julgadora da Profa Dr. Silvia de Mattos G. Colello. Disciplina: EDF0686 - A Escrita no Ensino Fundamental: das Letras aos Textos; Língua Escrita: Concepções, Processos Cognitivos e Implicações Pedagógicas.. 2015. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Avaliação de cursos
1.
MRECH, L. M.; AMIRALIAN, Maria Lúcia. Parecer técnico para avaliação de curso na área de Educação Especial. 2001. Conselho Estadual de Educação.

Outras participações
1.
MRECH, L. M.. Participação na Comissão do Prêmio Criança 2004 da Fundação Abrinq. 2003. Fundação Abrinq.

2.
MRECH, L. M.. Participação da Comissão Científica e da Comissão Organizadora do VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2001. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
MRECH, L. M.. Membro da Comissão Psicoterapia e Internet, do Conselho de Psicologia da 6a. Região.. 1999. Conselho Regional de Psicologia da 6a Região.

4.
MRECH, L. M.. Membro da Comissão Científica que organizou o PSICO-INFO 98, realizado pelo Conselho Federal de Psicologia, em São Paulo, no Centro das Convenções Rebouças.. 1998. Conselho Federal de Psicologia.

5.
MRECH, L. M.. Membro da Comissão de Educação do Conselho Regional de Psicologia da 6a. Região. Início:1998/2001. 1998. Conselho Regional de Psicologia da 6a Região.

6.
MRECH, L. M.. Membro da Comissão de Psicologia do Ensino Médio, do Conselho Regional de Psicologia da 6a. Região.. 1998. Conselho Regional de Psicologia da 6a Região.

7.
MRECH, L. M.. Coordenadora da Comissão Organizadora dos Cursos Breves para a Escola Brasileira de Psicanálise. 1997. Escola Brasileira de Psicanálise.

8.
MRECH, L. M.. Membro da Comissão de Saúde e Educação do CRP-06. Gestão 1995-1997. 1995. Conselho Regional de Psicologia da 6a Região.

9.
MRECH, L. M.. Membro da Comissão que organizou o 1o. Curso de Especialização da Associação Brasileira de Psicopedagogia. 1994. Associação Brasileira de Psicopedagogia.

10.
MRECH, L. M.. Participação na Comissão Científica que organizou o II Congresso Brasileiro de Psicopedagogia e o V Encontro de Psicopedagogos, realizado no Anhembi, de 10 a 12 de Julho de 1992.. 1992. Associação Brasileira de Psicopedagogia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Jornadas da EBP - 2016.Infância e adolescência - Impasses e saídas. 2016. (Outra).

2.
VII Convenviòn Intercontinental de Psicologia. A importância do simbólico em Jacques Lacan: Sua intersecção com Lev Vygotski. A partir da função planejadora da palavra e o estágio do espelho de Henri Wallon. 2016. (Congresso).

3.
VII Convenviòn Intercontinental de Psicologia. Diferenças no Enfoque da Medicalização entre os EUA e a França: O caso das crianças com TDAH. 2016. (Congresso).

4.
X Congresso da Associação Mundial de Psicanálise ". 2016. (Congresso).

5.
XII Encontro da Linha Pesquisa em Linguagem e Educação.Perspectivas para linha de pesquisa Psicanálise e Educação. 2016. (Encontro).

6.
XXI Encontro Brasileiro do Campo Freudiano.Adolescência, a idade do desejo, da escola brasileira de psicanálise, realizando no hotel maksoud plaza. 2016. (Encontro).

7.
Colloque Scientifique.Autisme, DSM e Education Inclusive. 2015. (Outra).

8.
II Encontro Psicanálise e Universidade.A violência nas escolas. 2015. (Encontro).

9.
VII ENAPOL.Império das imagens. 2015. (Encontro).

10.
IV Simpósio do ISEPOL.Ideologia: Você quer uma pra viver?. 2014. (Simpósio).

11.
IV Simpósio do Isepol : Ideologia você quer uma para viver?.Desamparos. 2014. (Simpósio).

12.
Jornadas da EBP-SP 2014 Encontros Marcados com o real. 2014. (Outra).

13.
XV Simpósio de pesquisa e intercâmbio científico da ANPEPP.Participação no GT Da Lei simbólica à normatividade da rotina: o supersocial e a ordem de ferro. 2014. (Simpósio).

14.
XV Simpósio de Pesquisa Intercâmbio Científico da ANPEPP.Da Lei simbólica a normatividade da rotina. 2014. (Simpósio).

15.
XX Encontro Brasileiro do Campo Freudiano. 2014. (Encontro).

16.
XX Encontro Brasileiro do Campo Freudiano.A violência e o mal: marcas nos corpos e na vida. 2014. (Encontro).

17.
Colóquio - Projetos de Pesquisa da Área de Psicologia e Educação.Apresentação dos projetos de pesquisa dos orientandos.. 2013. (Outra).

18.
I Encontro Psicanálise e Universidade - O incurável mal-estar: novas expressões do desconforto do sujeito.Psicanálise e Educação e a contemporaneidade. 2013. (Encontro).

19.
II Jornada - Cuerpo Saber Y Secreto En la Infância. 2013. (Outra).

20.
Jornada Pedagógica da DRE Butantã Currículos e práticas educativas rumo à construção da cidade educadora.Um novo olhar para o professor na Educação Inclusiva. 2013. (Outra).

21.
Jornadas da EBP - 2013.Lacan Psicanalista Brasileiro. O que fazemos no Brasil com o ensino de Jacques Lacan. 2013. (Outra).

22.
Jornadas da EBP-SP 2013 - Lacan. Psicanalista. Brasileiro..Ciência Moderna, Psicanálise e Educação. 2013. (Outra).

23.
Jornadas da Escola Brasileira de Psicanálise.Lacan Psicanalista Brasileiro. O que fazemos no Brasil com o ensino de Jacques Lacan. 2013. (Seminário).

24.
Seminário Internacional da Escola Brasileira de Psicanálise - Leituras do Seminário 19...ou pior de Jacques Lacan. 2013. (Seminário).

25.
Seminário Internacional - Educação Comparada e Novas Abordagens na Formação Docente. 2013. (Seminário).

26.
Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática.A fuga do sentido: o último ensino de Lacan. 2013. (Seminário).

27.
VI Enapol. 2013. (Encontro).

28.
VI Encuentro Americano del Psicoanálisis de la Orientación Lacaniana.Hablar con el cuerpo La crisis de las normas y la agitación de lo rel. 2013. (Encontro).

29.
VI Encuentro Americano del Psicoanálisis de la Orientación Lacaniana. 2013. (Encontro).

30.
X Congresso dos Membros da Escola Brasileira de Psicanálise. 2013. (Congresso).

31.
XXII Jornadas Anuales de la EOL - Encrucijadas del Análises. 2013. (Outra).

32.
XXII Jornadas Anuales de la EOL - Encrucijadas del análisis Una cita con lo real. 2013. (Outra).

33.
3º Encontro dos Núcleos da Nova Rede Cereda.A angústia e seus efeitos na criança. 2012. (Encontro).

34.
9o.Colóquio Internacional do LEPSI/4o.RUEPSY/ Retratos do Mal-estar contemporâneo na educação.Os fora-de-discurso podem ser incluídos? Desafios para a educação inclusiva. 2012. (Outra).

35.
Comemorações do sexágesimo aniversário da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). 2012. (Outra).

36.
IV Colóquio Estadual de Psicanálise e Educação.O Declínio da Função Paterna e o Dilema do Professor na Contemporaneidade. 2012. (Outra).

37.
Jornadas da EBP - 2013.Mulher, analista, loucura: invenções do sintoma. 2012. (Outra).

38.
Lançamento da Revista Brasileira de Pós-Graduação.A articulação entre a pós-graduação e a educação básica. 2012. (Outra).

39.
X Colóquio de Psicanálise e Educação: Interfaces na Contemporaneidade.O mal estar docente: a angústia na prática dos professores da modernidade liquida. 2012. (Outra).

40.
X Colóquio de Psicanálise e Educação NUPPE.Educação Especial em revista. 2012. (Outra).

41.
XIV Simpósio ANPEPP.XIV Simpósio ANPEPP. 2012. (Simpósio).

42.
XIX Encontro Brasileiro do Campo Freudiano.A mulher-cisne: as transformações do corpo na psicose. 2012. (Encontro).

43.
22o. Congresso de Educação do SINPEEN. Mas, afinal, o que é educar? Um olhar psicanalítico sobre a educação. 2011. (Congresso).

44.
2º Seminário Internacional de Educação Inclusiva.Linguagem, diversidade e inclusão. 2011. (Seminário).

45.
34a. Reunião da ANPED - Educação e Justiça. 2011. (Outra).

46.
8 Colóquio Internacional do LEPSI e 3 Congresso do Ruepsi. A indiferenciação inicial mãe-bebe em questão (comunicação livre). 2011. (Congresso).

47.
Fórum Oeste de Educação Inclusiva.O que pensam os professores de Educação Inclusiva ?. 2011. (Seminário).

48.
I Congresso Latino-americano de Psicanálise na Universidade e VII Simpoósio do Programa de Pós-Graduação em Psicanálise.Cisne Negro: o corpo e a psicose. 2011. (Simpósio).

49.
Jornada da EBP- SP 2011.O gozo feminino no século XIX. 2011. (Outra).

50.
V Encontro Americano de Psicanálise de Orientação Lacaniana (ENAPOL) e XVII Encontro Internacional do Campo Freudinao. 2011. (Encontro).

51.
8o. Colóquio Internacional do LEPSI e 3o. Congresso da RUEPSY. Proliferação de objetos e empuxo ao gozo: impactos do discurso capitalista na educação (comunicação livre). 2010. (Congresso).

52.
8o. Colóquio Internacional do LEPSI e 3o. Congresso da RUEPSY.O declínio dos saberes e o mercado do gozo: a psicanálise na educação. 2010. (Outra).

53.
8o. Colóquio Internacional do LEPSI e 3o. Congresso da Ruepsy - Figuras do Infantil. l. A psicanálise na vida cotidiana com as crianças. 2010. (Outra).

54.
8o. Colóquio Internacional do LEPSI e 3o. Congresso da RUEPSY - O Declínio do Império (psico)Pedagógico. 2010. (Outra).

55.
IV CBEE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. A inclusão entre pares: uma leitura a partir do conceito de experiência. 2010. (Congresso).

56.
O Sintoma na clínica do delírio generalizado - XVII Encontro Brasileiro do Campo Freudiano.O sintoma na clínica do delirio generallizado. 2010. (Encontro).

57.
XVIII Encontro Brasileiro do Campo Freudiano. 2010. (Encontro).

58.
´VII Semana de Educação - 40 anos da Faculdade de Educação, 50 anos da Escola de Aplicação : conquistas e desafios.A convivência entre pares na " escola inclusiva" e seus efeitos para os sujeitos. 2009. (Outra).

59.
Curso: As duas Clínicas de Jacques Lacan - curso 1.Do Sentido à Estrutura. 2009. (Outra).

60.
Curso : As duas clínicas de Jacques Lacan - curso 2.Uma Clínica do Real. 2009. (Outra).

61.
Curso de Psicanálise - Inconsciente, repetição, transferência e pulsão.A Transferência. 2009. (Encontro).

62.
Fundamentos da Psicanálise Lacaniana.O que é o imaginário?. 2009. (Outra).

63.
III Jornada das Licenciaturas da USP.Campo de Atuação para o licenciado em Psicologia: dados e reflexões. 2009. (Outra).

64.
III Jornada das Licenciaturas da USP.Campo de atuação para o licenciado em psicologia: dados e reflexões. 2009. (Outra).

65.
IV ENCUENTRO AMERICANO DEL PSICOANÁLISIS APLICADO DE LA ORIENTACIÓN LACANIANA E XVI ENCUENTRO INTERNACIONAL DEL CAMPO FREUDIANO.O desejo do analista frente à demanda dos professores de música. 2009. (Encontro).

66.
IV Jornada Internacional del CIEN. 2009. (Outra).

67.
IX Encontro de Pesquisa em Educação na Região Sudeste.A convivência entre pares na escola inclusiva e seus efeitos para a constituição subjetiva: o movimento das crianças diante da diferença. 2009. (Encontro).

68.
O que é a psicanálise em Jacques Lacan?.A Primeira Clínica de Jacques Lacan. 2009. (Outra).

69.
Seminário Internacional de Educação Inclusiva: 15 anos após Salamanca.Formação Docente. 2009. (Seminário).

70.
Sobre El Seminario XVIII de Jacques Lacan. 2009. (Seminário).

71.
VII Semana da Educação - 40 anos da Faculdade de Educação, 50 anos da Escola de Aplicação: conquistas e desafiosano.A convivência entre pares na "escola inclusiva" e seus efeitos para os sujeitos. 2009. (Outra).

72.
XVI Encuentro Internacional del Campo Freudiano.A erótica da escola nos dias atuais: mais um caso de desbusssolamento?. 2009. (Encontro).

73.
Colloque Internacional Problematiques Sociales Contemporaines: réponses politiques, dispositifs institutionnels et pratiques professionnelles.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: QUAIS PROFISSIONAIS E QUAIS COLABORAÇÕES?. 2008. (Outra).

74.
III SIMPÓSIO REGIONAL DE SAÚDE DA UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS.O Adolescente e o Mundo Contemporâneo. 2008. (Simpósio).

75.
I Jornada de Pedagogia: A Formação do Professor: articulação ente a reflexão teórica e a prática educativa.Os Impasses da Prática Pedagógica. 2008. (Outra).

76.
IV CUMBRE IBEROAMERICANA - FORMANDO SERES HUMANOS FELICES, SANOS Y PRÓSPEROS. PRÊMIO IBEROAMERICANO DE EXCELÊNCIA EDUCATIVA. 2008. (Congresso).

77.
O que é a Segunda Clínica de Jacques Lacan.Uma clínica do real. 2008. (Outra).

78.
SAMPARIOCA DO INSTITUTO DA PSICANÁLISE LACANIANA.Parentalidade na Adolescência e ato infracional. 2008. (Outra).

79.
SEMINEDI - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.Inclusão Escolar e Diversidade Cultural: Avanços e Dificuldades. 2008. (Seminário).

80.
VII Colóquio Internacional do Lepsi e I Congresso Ruepsy.Entre o tratar e o educar: o mesmo sujeito?. 2008. (Outra).

81.
VII Colóquio Internacional do LEPSI IP/FEUSP e I CONGRESSO DA RUEPSY - FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS E A CRIANÇA - SUJEITO. 2008. (Congresso).

82.
VII Convenviòn Intercontinental de Psicologia e I Congresso do Ruepsy.A criança na contemporaneidade: sujeito ou objeto?. 2008. (Outra).

83.
15o. Encontro dos Serviços - Escola de Psicologia do Estado de São Paulo - Novas Perspectivas na Trajetória do Psicólogo.Os Sintomas da Sociedade Contemporânea nos Serviços-Escola de Psicologia. 2007. (Encontro).

84.
15o. Encontro dos Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo- Novas Perspectivas na Trajetória do Psicólogo. 2007. (Encontro).

85.
1o. Encontro de Educadores para a Inclusão Social.Novas Tendências em Educação Especial. 2007. (Encontro).

86.
3o. Encontro Americano e XV Encontro Internacional do Campo Freudiano.A erótica da escola nos dias atuais: mais um caso de desbusssolamento?. 2007. (Encontro).

87.
Curso FNDE/MEC - Como aprendemos? Aprendizagem, currículo e inclusão.Educação Inclusiva. 2007. (Outra).

88.
Diálogos sobre a docência em Psicologia.Psicologia no Ensino Médio. 2007. (Seminário).

89.
I Ciclo de Estudos para Docentes da UNIFIEO.As Novas Conformações Sociais e a Construção do Planejamento nos Programas para Alunos. 2007. (Outra).

90.
I Congresso Nacional de Educação Musical e V Encontro Regional da ABEM-Região Sudeste. Educação Musical e Formação de Professores: uma relação dialógica entre os sujeitose os saberes das Ciências da Educação e da Música. 2007. (Congresso).

91.
Jornada Pedagógica do Sinpro.Inclusão, Sociedade e Educação. 2007. (Outra).

92.
Semana da Pessoa com Deficiência.Acessibilidade. 2007. (Outra).

93.
VI Congresso Internacional - XII Seminário Nacional do INES. Uma educação e escolas líquidas? Uma outra forma de se trabalhar com os alunos com necessidades educativas especiais no Ensino Regular a partir da Educação Inclusiva?. 2007. (Congresso).

94.
VIII CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. Psicanálise e Educação: Conexões em torno dos sujeitos na contemporaneidade. 2007. (Congresso).

95.
Conferências de Philippe Lacade.Ser Filho Hoje. 2006. (Outra).

96.
Fórum : A Psicanálise versus a sociedade de controle.O Mercado do Mental. 2006. (Outra).

97.
II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA:CIÊNCIA E PROFISSÃO. ENSINO DE PSICOLOGIA NO ENSINO MÉDIO. 2006. (Congresso).

98.
II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO. Novos Usos da Psicanálise na Educação. 2006. (Congresso).

99.
II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO. Novos Usos da Psicanálise na Educação. 2006. (Congresso).

100.
II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO. Novos Sintomas na Cultura e na Educação. 2006. (Congresso).

101.
II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PSICOLOGIA. O ENSINO DE PSICOLOGIA NAS LICENCIATURAS. 2006. (Congresso).

102.
IV Encontro de Educadores da Região Centro-Oeste -Desafios da pós-modernidade para uma nova geração - Pensamento e linguagem, resiliência e terapêutica educacional.O impacto da Psicanálise na Educação. 2006. (Encontro).

103.
IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva: impasses e Avanços.Expectativas de Educadores num trabalho de Apoio à Educação Inclusiva. 2006. (Seminário).

104.
Orientação Sexual na escola - Um Desafio no III Milênio.Formação do Educador: Alcances e Limites. 2006. (Outra).

105.
Programa de Educação em Saúde Sexual e Reprodutiva.O Papel do Educador no Processo de construção da sexualidade. 2006. (Outra).

106.
XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Identificação de necessidades: indícios em um programa de formação de educadores para uma prática inclusiva. 2006. (Congresso).

107.
XVII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SINPEEN - OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ATUAL. A Concepção Psicanalítica do Brinquedo e do Brincar: Além do sentido e do Significado. 2006. (Congresso).

108.
Colloque Franco Brèsilien e Politiques Sociales, Politiqies Educatives et Pratiques Institutionnelles au Brésil.Discussões relativas a Implantação das Políticas Públicas de aplicação da Educação Inclusiva no Brasil, na França e Itália. 2005. (Outra).

109.
I Congresso de Educação de Campinas. Palestra: A Contribuição da Psicanálise na Educação. 2005. (Congresso).

110.
Jornadas da EBP-SP.Conferência: Inibição, Desinibição, Sintoma e Angústia. 2005. (Outra).

111.
O Infantíl e a Inibição Intelectual na Psicanálise.Debatedor de mesa-redonda. 2005. (Outra).

112.
O infantil e a inibição intelectual na psicanálise II.O infantil e a inibição intelectual na psicanálise. 2005. (Outra).

113.
Segundo Encuentro Americano del Campo Freudiano.Expositora. 2005. (Encontro).

114.
VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Avaliação de um programa de formação de educadores para uma prática inclusia: motivação para a pesquisa na pós-graduação. 2005. (Congresso).

115.
XII Simpósio do Educador para os Desafios do Século XXI.Palestra: Construção do Educador para o Século XXI. 2005. (Simpósio).

116.
XVI CONGRESSO ANUAL DO SINPEEM EDUCAÇÃO, MÍDIA E APRENDIZAGEM. Escola, Mídia e Aprendizagem. 2005. (Congresso).

117.
12o. Simpósio de Iniciação Científica da USP - SIICUSP.Coordenação de Mesa - Ensino Médio dentro da Área de Ciências Humanas e Humanidades. 2004. (Simpósio).

118.
Fórum Mundial de Educação.I Simpósio do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação da FEUSP /IPLA/ Educação On line. 2004. (Outra).

119.
Para uma Antropologia clínica da relação pedagógica.Para uma Antropologia clínica da relação pedagógica. 2004. (Outra).

120.
Reunião Geral do Pólo - Diversidade.Multiculturalismo e Inclusão Social. 2004. (Outra).

121.
Semana de Educação e Cultura da Universidade São Marcos.Educação e Multiculturalismo. 2004. (Outra).

122.
Seminário de Psicanálise e Ciências.Psicanálise e Ciências. 2004. (Seminário).

123.
Seminário e Formação de Professores: contextos, práticas e atores.Letramento e Formação de Professores: Contextos, práticas e atores. 2004. (Seminário).

124.
Seminário Letramento e Formação de Professores.Letramento e Formação de Professores: Contextos, práticas e atores. 2004. (Seminário).

125.
Seminário Psicanálise e Neurociência. 2004. (Seminário).

126.
5o. Seminário de Educação para Todos : Qualidade e Compromisso Social.5o. Seminário de Educação para Todos: Qualidade e Compromisso Social. 2003. (Seminário).

127.
8a. Semana de Educação da Praia Grande.8a. Semana de Educação na Praia Grande. 2003. (Outra).

128.
Estação Ciência: Ciência e Exclusão Zero.Estação Ciência : Ciência e Exclusão Zero. 2003. (Outra).

129.
Forum Paulista de Pós-Graduação em Educação.Forum Paulista de Pós-Graduação em Educação. 2003. (Outra).

130.
III ENCONTRO BRASILEIRO DE TÉCNICOS DE ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE.III Encontro Brasileiro de Técnicos de Orientação e Mobilidade. 2003. (Encontro).

131.
Jornadas de Psicanálise 2003 da Escola Brasileira de Psicanálise - Psicanálise Pura e Psicanálise Aplicada.Jornadas de Psicanálise de 2003 - PSICANÁLISE PURA E APLICADA. 2003. (Outra).

132.
Palestra na Uninove.Palestra Diferenças e Preconceitos na Sala de Aula. 2003. (Outra).

133.
Semana de Educação 2003.Simpósio do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação da FEUSP na Semana da Educação de 2003. 2003. (Outra).

134.
Seminário Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual - Uma Ação Compartilhada.Seminário Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual - Uma Ação Compartilhada. 2003. (Seminário).

135.
1o. Encontro de Profissionais da Área de Educação Especial da Região Oeste do Grande São Paulo.Educação Inclusiva. 2002. (Encontro).

136.
8a. Semana de Educação da Praia Grande.Psicanállise e Educação. 2002. (Outra).

137.
9o. Congresso Internacional de Educação EDUCADOR 2002. 9o. Congresso Internacional de Educação - Educador 2002. 2002. (Congresso).

138.
Educação Inclusiva.Educação Incluisva. 2002. (Outra).

139.
ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO: A INCLUSÃO NO CENÁRIO ESCOLAR.Moderação da Mesa - Redonda Inclusão Escolar e Contexto Pedagógico e Legal. 2002. (Outra).

140.
I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Apresentação do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação da FEUSP. 2002. (Congresso).

141.
Inclusão : enfrentando desafios.Palestra para o NAE 4 : A construção do Olhar do Educador. 2002. (Outra).

142.
I Seminário Intersecretarial Regional de Vila Prudente, São Lucas e Sapopemba - Inclusão das Pessoas com Deficiência ou Sofrimento Psíquico.Exclusão e Inclusão Social. 2002. (Seminário).

143.
I Simpósio Nacional do Fórum Paulista de Pós-Graduação.Conhecimento, Pesquisa e Educação. 2002. (Simpósio).

144.
Mesa redonda Escola Inclusiva: Desafios no Brasil e na França.Escola Inclusiva : desafios no Brasil e na França. 2002. (Outra).

145.
Palestra : A escolarização da Criança através do Olhar do Professor.A escolarização da Criança através do olhar do Professor. 2002. (Outra).

146.
Seminário de Educação do Município de Mauá - Educação para Todos: qualidade e compromisso social. 2002. (Seminário).

147.
Seminário Educação Inclusiva.Inclusão, Possibilidades e Práticas. 2002. (Seminário).

148.
V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DISLEXIA, COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM.Inclusão do Disléxico na Escola. 2002. (Simpósio).

149.
V SImpósito Internacional Dislexia, Cognição e Aprendizagem.A inclusão do disléxico na escola. 2002. (Simpósio).

150.
9a Semana do Educando Especial.O Educador na Sociedade Inclusiva. 2001. (Outra).

151.
Colóquio Jacques Lacan 2001 - Semana Lacan na Cidade - Cem anos do Nascimento de Jacques Lacan.Lacan e a Educação. 2001. (Outra).

152.
Conferência Inclusão.Inclusão. 2001. (Outra).

153.
Conferência Interdisciplinaridade, Formação de Professores e Diversidade Cultural.Interdisciplinaridade, Formação de Professores e Diversidade Cultural. 2001. (Outra).

154.
Encontro de Educadores do Ensino Noturno.Educação de Jovens e Adultos. 2001. (Encontro).

155.
Fórum de Educação Inclusiva no MEC.Educação Inclusiva nas redes de ensino. 2001. (Outra).

156.
I ENCONTRO DE PROFISSIONAIS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.I ENCONTRO DE PROFISSIONAIS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPEICAL DA REGIÃO OESTE DA GRANDE SÃO PAULO. 2001. (Encontro).

157.
I ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.I ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2001. (Encontro).

158.
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.Novos Avanços da Educação Inclusiva na teoria e prática. 2001. (Seminário).

159.
Mais Forte que eu. 2001. (Congresso).

160.
Política e Ciências da Educação. 2001. (Outra).

161.
Rumo à Construção de uma Cidade Inclusiva.Educação Especial. 2001. (Seminário).

162.
Seminário Municipal sobre Políticas públicas de atenção à pessoa com deficiência.Educação Inclusiva - uma política de atenção do desenvolvimento educacional. 2001. (Encontro).

163.
VI CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2001. (Congresso).

164.
VII Simpósio de Pesquisa de FEUSP.Grupo de Trabalho Psicologia, Psicanálise e Educação II. 2001. (Outra).

165.
VI Seminário Nacional de Educação de Surdos - INES Surdes Diversidade Social.Um olhar psicanalítico - A questão da Identidade do Surdo. 2001. (Seminário).

166.
VI SEMINÁRIO NACIONAL DO INES ( INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS). 2001. (Encontro).

167.
X Evento de Formação Continuada do Lepsi Psicologia, Educação e Ideologia.Psicologia, Educação e Ideologia. 2001. (Outra).

168.
As Medidas do Inconsciente - Existe Pesquisa em Psicanálise.A Questão do Objetivo e do Método na Pesquisa em Psicanálise, com o tema "Psicanálise e Educação: Limites e Possibilidades na Investigação Científica". 2000. (Outra).

169.
I ENCONTRO INTERNO DE EDUCAÇÂO CIDADE, CIDADÃO, CIDADANIA : DESAFIOS DA EDUCAÇÃO..I ENCONTRO INTERNO DE EDUCAÇÃO CIDADE, CIDADÃO, CIDADANIA. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO. 2000. (Seminário).

170.
IV ENCONTRO ESTADUAL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO.IV ENCONTRO ESTADUAL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2000. (Encontro).

171.
JORNADA : AS MEDIDAS DO INCONSCIENTE - EXISTE PESQUISA EM PSICANÁLISE?.JORNADA AS MEDIDAS DO INCONSCIENTE - EXISTE PESQUISA EM PSICANÁLISE?. 2000. (Outra).

172.
Colóquio de Psicanálise e Educação "Adolescência Rave".Colóquio de Psicanálise e Educação "Adolescência Rave". 1999. (Outra).

173.
IV ENCONTRO DE EDUCADORES DO SESI.IV ENCONTRO DE EDUCADORES DO SESI. 1999. (Encontro).

174.
SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO, PROFISSIONALIZAÇÃO DA PESSOA COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS.SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO, PROFISSIONALIZAÇÃO DA PESSOA COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. 1999. (Seminário).

175.
4O. SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REABILITAÇÃO E EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA MENTAL E/OU SENSÓRIO MOTORA.4o. SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REABILITAÇÃO E EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA MENTAL E/OU SENSÓRIO MOTORA. 1998. (Seminário).

176.
Educar 98. V Educar 98. 1998. (Congresso).

177.
I MEGA ENCONTRO DE EDUCADORES DA DREM-06.I MEGA ENCONTRO DE EDUCADORES DA DREM-06. 1998. (Encontro).

178.
I SEMINÁRIO NACIONAL DE PSICOLOGIA E INFORMÁTICA E I FEIRA NACIONAL DE PSICOLOGIA, INFORMÁTICA E COMPANHIA.I SEMINÁRIO NACIONAL DE PSICOLOGIA E INFORMÁTICA E I FEIRA NACIONAL DE PSICOLOGIA, INFORMÁTICA E COMPANHIA. 1998. (Seminário).

179.
Simpósio Dificuldades de Aprendizagem: as diferentes perspectivas de sua compreensão.Simpósio Dificuldades de Aprendizagem : as diferentes perspectivas de sua compreensão. 1998. (Simpósio).

180.
VIII ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGOS - A PSICOPEDAGOGIA: DESAFIOS DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL.VIII ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGOS - A PSICOPEDAGOGIA : DESAFIOS DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL. 1998. (Encontro).

181.
4o. Seminário da Pessoa Portadora de Necessidades Educativas Especiais e a Escola Inclusiva.4o. Seminário da Pessoa Portadora de Necessidades Educativas Especiais e a Escola Inclusiva. 1997. (Seminário).

182.
I Congresso de Educação - Os Poderes, os Impasses e os Impossíveis da Avaliação da Criança na Rede Pública. I Congresso de Educação - Os Poderes, os Impasses e os Impossíveis da Avaliação da Criança na Rede Pública. 1997. (Congresso).

183.
III Simpósito Criança Prioridade Absoluta. III Simpósio Criança Prioridade Absoluta. 1997. (Congresso).

184.
1o. Seminário Internacional para a Integração da Criança Portadora de Deficiência na Sociedade, 2o. Seminário de Educação Especial e 3o. Encontro de Entidades de Atendimento a Portadores de Deficiências ou Necessidades Especiais..1o. Seminário Internacional para a Integração da Criança Portadora de Deficiência na Sociedade, 2o. Seminário de Educação Especial e 3o. Encontro de Entidades de Atendimento a Portadores de Deficiências ou Necessidades Especiais. 1996. (Seminário).

185.
III Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, VII Encontro de Psicopedagogia e VII Encontro de Psicopedagogos: A Psicopedagogia em Direção ao Espaço Trnasdisciplinar. III Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, VII Encontro de Psicopedagogia e VII Encongro de Psicopedagogos - A Psicopedagogia em Direção ao Espaço Transdisciplinar. 1996. (Congresso).

186.
5o. Congresso para o Desenvolvimento. 5o. Congresso de Educação para o desenvolvimento. 1995. (Congresso).

187.
II Congresso Brasileiro de Brinquedotecas. II Congresso Brasileiro de Brinquedotecas. 1995. (Congresso).

188.
Os Problemas Atuais da Interpretação em Psicanálise. 1995. (Outra).

189.
VI ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGOS.VI ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGOS. 1994. (Encontro).

190.
I Congresso Nacional da Evolução Educacional e Científica da Pessoa Portadora de Deficiência. 1992. (Congresso).

191.
I ENCONTRO MULTIDISCIPLINAR SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DO VALE DO PARAÍBA E LITORAL NORTE. 1992. (Encontro).

192.
II Congresso Brasileiro de Psicopedagogia e V Encontro de Psicopedagos. 1992. (Congresso).

193.
V ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGIA DO VALE DO PARAÍBA E LITORAL NORTE.Psicopedagogia. 1992. (Encontro).

194.
IV Congresso Mundial da Criança Autista, II Simpósio Internacional de Instituições para Deficientes Mentais e II Congresso Nacional de Autismo. 1991. (Congresso).

195.
XV Congresso da Federação Nacional das APAES. 1991. (Congresso).

196.
ENCONTRO PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - DEFICIENCIA MENTAL E DEFICIENCIA VISUAL DA CIDADE DE SÃO PAULO. 1990. (Encontro).

197.
IV ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA. 1990. (Encontro).

198.
1o. Congresso Brasileiro do Brinquedo. Brinquedo. 1988. (Congresso).

199.
1o. ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE BRINQUEDOTECAS.Brinquedotecas. 1988. (Encontro).

200.
2o. Congresso de Educação Pré-Escolar. 1988. (Congresso).

201.
I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE MENTAL E VISUAL: DESAFIO E REALIDADE.Deficiência Mental. 1987. (Encontro).

202.
III Congresso Interamericano sobre Deficiência Mental. 1986. (Congresso).

203.
SIIENSE - 2O. SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL, 2o. ENCONTRO DE PSICÓLOGOS DE MATO GROSSO DO SUL E 8.a SEMANA SUL-MATOGROSSENSE DE PSICOLOGIA.Psicanálise de Orientação Lacaniana. 1986. (Simpósio).

204.
XVII Encontro Nacional do Centro de Estudos Freudianos : O Fantasma e a Clínica Psicanalítica.O Fantasma e a Clínica Psicanalítica. 1986. (Encontro).

205.
III Congresso Estadual de Educação. Brinquedoteca. 1985. (Congresso).

206.
XVI ENCONTRO NACIONAL DO CENTRO DE ESTUDOS FREUDIANOS - O ATO ANALÍTICO E O LUGAR DO ANALISTA.O Ato Analítico e o Lugar do Analista. 1985. (Encontro).

207.
1o. Encontro Regional de Professores de Educação Especial para Deficientes Mentais Educáveis.Deficiência Mental. 1984. (Encontro).

208.
III Encuentro Internacional del Campo Freudiano. 1984. (Encontro).

209.
Simpósio Internacional de História da Arte/Educação. 1984. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SANTOS, T. C. ; MRECH, L. M. . Palestra De que real se trata na Clinica Psicanalítica ?. 2013. (Outro).

2.
MRECH, L. M.. Colóquio dos Projetos de Pesquisa da área de Psicologia e Educação. 2013. (Outro).

3.
MRECH, L. M.. Curso de Difusão de Psicanálise e Educação:novos encaminhamentos. 2013. (Outro).

4.
MRECH, L. M.. A situação do Autismo na França hoje - Uma experiência articulada à Educação com o Dr. Yves-Claude Stavy. 2013. (Outro).

5.
MRECH, L. M.. X COLÓQUIO DE PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO DO NUPPE - Psicanálise e Educação: Interfaces na Contemporaneidade. 2012. (Outro).

6.
MRECH, L. M.. Formação continuada de Professores para a Educação Especial e o Ensino Regular: a Via da Educação Inclusiva. 2011. (Congresso).

7.
MRECH, Leny Magalhaes; PLAISANCE, E. . A evolução da Educação Especial. 2010. (Outro).

8.
MRECH, L. M.. Jornada de Cartéis da Escola Brasileira de Psicanálise : Para onde vai a Psicanálise. 2009. (Outro).

9.
MRECH, L. M.. O desejo do analista frente à demanda dos professores de música. 2009. (Outro).

10.
Rahme, Monica ; MRECH, L. M. . A convivência entre pares na escola inclusiva e seus efeitos para a constituição subjetiva: o movimento das crianças diante da diferença. 2009. (Congresso).

11.
MRECH, L. M.. Entre o tratar e o educar: o mesmo Sujeito?. 2008. (Outro).

12.
MRECH, L. M.. Education Inclusive: Quels profissionnels et quelles collaboration?. 2008. (Outro).

13.
MRECH, L. M.. Educando nas novas rede de saber: o Impacto das mídias sobre a Educação. 2007. (Outro).

14.
MRECH, L. M.. O que é lecionar psicologia no ensino médio?. 2007. (Outro).

15.
MRECH, L. M.. III Colóquio Internacional do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e educação - As figuras do bem e do mal e a educação. 2005. (Outro).

16.
MRECH, L. M.; AZZI, Roberta ; Leite, Sérgio . 1a. JORNADA DA LICENCIATURA EM PSICOLOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA USP: A PSICOLOGIA NO ENSINO MÉDIO E A LICENCIATURA EM PSICOLOGIA: IMPASSES, INCERTEZAS E RECONFIGURAÇÕES. 2005. (Congresso).

17.
MRECH, L. M.. Prêmio criança 2004 - ABRINQ. 2004. (Outro).

18.
MRECH, L. M.. Representante Oficial da FEUSP junto à Comissão Organizadora do Fórum Mundial de Educação. 2004. (Outro).

19.
MRECH, L. M.. 1ª Jornada de Trabalho . Novos usos da psicanálise na educação. 2004. (Outro).

20.
MRECH, L. M.. I Colóquio Internacional do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação da FEUSP - Os Professores Escutam a Psicanálise. 2003. (Outro).

21.
MRECH, L. M.. I Seminário Internacional do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação da FEUSP - O ENFOQUE CLINICO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO: APRESENTAÇÃO DE ALGUMAS INVESTIGAÇÕES SOBRE O SABER. 2003. (Outro).

22.
MRECH, L. M.. II Encontro Mundial dos Estados Gerais da Psicanálise. 2003. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Sérgio Aparecido Navarro.. Projeto da Escola Campos Sales e a sua leitura através do pensamento de Henri Wallon. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Rita de C. C. Carvalho. Linguagem, Educação e Psicologia. Início: 2017. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.
Maria A. L. P. Rosa. Violência na escola a partir do olhar do professor. Início: 2016. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

3.
Lauro Take Tomo Veloso. O trauma do professor na Educação: um novo sintoma para a Educação. Início: 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Alice Beatriz Barretto Inique Bastos. Conexões entre os conceitos de identidade em Henri Wallon e de identificação em Jacques Lacan: consequências para a Educação. Início: 2017. Orientação de outra natureza. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.
Antonia Maria Nakayama. Atenção especial às crianças com deficiência intelectual no Sistema Educacional Cubano. Início: 2016. Orientação de outra natureza. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Vanessa Ferraressi. Do Organismo ao Corpo: um estudo sobre a representação do autismo nos meios de comunicação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

2.
Luciana G. R. Lupinacci. O olhar do professor para a inclusão escolar - possíveis aproximações entre educação e psicanálise. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

3.
Daniela Fantoni de Lima Alexandrino. O Pibid e a deficiência: entre ações e tensões. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

4.
Vera Lúcia Casagrande Ardito. Esvaziamento da autoridade da palavra do professor: uma reflexão psicanalítica sobre a crise contemporânea na educação.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

5.
Daniela Morel Farias. Esvaziamento da autoridade da palavra do professor: uma reflexão psicanalítica sobre a crise contemporânea na educação.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

6.
Ana Maris Goulart Silva. Área de Conhecimento: Educação - Opção: Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

7.
Tânia Maria Asturiano de Campos de Rezende. Da Criança problema na educação infantil à criança como enigma:uma direção marcada pela psicanálise. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

8.
Nancy Romanelli. Individualização e escolarização de crianças de zero a cinco anos: um cenário dinâmico no palco da abordagem histórico-cultural. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

9.
Rita de Cássia Ribeiro David. O mal-estar docente e os laços em uma escola de educação infantil. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

10.
Márcia Rigoldi Simões. O programa de educação continuada formação universitária (PEC) municípios e sua relação com alunos professores de educação infantl. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

11.
Rita de Cássia Ribeiro David. Em busca da carta roubada: alguns aspectos relacionados ao mal-estar docente. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

12.
Nancy Romanelli. Individualização e escolarização de crianças de 0 a 5 anos: Um cenário dinâmico no palco da abordagem histórico-cultural. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

13.
Tânia Maria Asturiano de Campos Rezende. A conversação no trabalho com professores da educação infantil em uma vertente psicanalítica. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

14.
Rita de Cássia Ribeiro David. O mal-estar docente e os laços em uma escola de educação infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

15.
Deigles Jacomelli Amaro. Análise dos Procedimentos utilizados em uma proposta de formação de educadores em serviço para uma prática inclusiva. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

16.
Maisa Helena Altarugio. A posição subjetiva do formador na condução do processo reflexivo de professores de ciências. 2007. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Instituto de Física da Universidade de São Paulo, . Coorientador: Leny Magalhaes Mrech.

17.
Juliana Radaelli. O sujeito e a Ficção da escrita - uma articulação entre psicanálise, literatura e educação. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

18.
Márcia Rigoldi Simões. A avaliação na Educação Infantil. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

19.
Marisa Vieira F. Cunha Nubile. Fios de um bordado feminino: uma abordagem psicanalítica do feminino na educação. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educacao da Universidade de SP, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

20.
Sandra Regina Reis Correia. Construções de saber em histórias de vida de professor - Uma abordagem a partir de Freud e do último ensino de Lacan. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

21.
Sandra Regina Reis Correia. Construções de saber em histórias de vida de vida de professor: uma abordagem à luz do último ensino de Lacan. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

22.
Carlos César Barros. A relação entre psicologia e educação na luta contra a barbárie. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

23.
Valdeci dos Santos. O papel dos sistemas de crenças na constituição do professor de biologia no ensino médio: auxílio ou empecilho?. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

24.
Lígia Valdez Gomez. Do sujeito-Leitor ao leitor-Sujeito: Entre o gozo e o desejo. 2002. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

25.
Maria Alice Moreira Lima. O professor, o saber e o laço de educar. 2002. 200 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

26.
Maria Thereza Cappi. Do simbólico ao real: uma leitura do sujeito da Educação. 2000. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

27.
Aparecida Yára Wandick Valione. O Vínculo entre o Brincar e a Fala, na visão de Lacan: um Estudo de Caso. 1998. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

28.
Nancy Myo Mitsumori. Uma Leitura do Conceito de Modalidade de Aprendizagem A Partir dos Referenciais da Psicanálise. 1997. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

29.
Ana Carolina Ribeiro Gonçalves. A Criança e A Deficiência Mental - A Prática Pedagógica e As Concepções de Maud Mannoni Em Discussão. 1996. Dissertação (Mestrado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

Tese de doutorado
1.
Marília Costa Dias. Instruções discursivas acerca da deficiência intelectual: entre a concepções e implicaçōes para as políticas públicas. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

2.
Maria Giovanna Machado Xavier. O sujeito e as drogas:entre o prazer e o gozo. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

3.
Michele Hidemi Ueno Guimarães. A escolha pela Física: gosto ou desafio. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

4.
Marília Bense Othero. Produção do cuidado a pacientes com condições neurológicas muito graves:contribuições interdisciplinares para uma fundamentação teórica. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Coorientador: Leny Magalhaes Mrech.

5.
Michele Hidemi Ueno. As relações transferenciais e os professores de Física. 2012. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

6.
Juliana Radaelli. O Non sense no País das Maravilhas : o que Alice ensina à Educação. 2012. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

7.
Neide Esperidião. Educação musical e formação de professores: suite e variações sobre o tema. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

8.
Marisa Vieira da Cunha Nubile. Uma viagem pelo território das letras: Ressonâncias do feminino na escrita numa perspectiva psicanalítica. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

9.
Juliana Radaelli. O sexo na obra de Lewis Carroll: contribuições da Psicanálise para a Educação. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

10.
Monica Maria Farid Rahme. Laço social e educação: um estudo sobre os efeitos do encontro com o outro no contexto escolar. 2010. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

11.
Marisa Vieira Ferraz Nubile. Uma viagem pelo território das letras: escrita e feminino em Psicanálise. 2010. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

12.
Marisa Vieira Ferraz Cunha Nubile. Uma viagem pelo território das letras: escrita e feminino em Psicanálise. 2010. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

13.
Deigles Giacomelli Amaro. Análise de procedimentos utilizados em uma proposta de formação contínua de educadores em serviço para a construção de práticas inclusivas. 2009. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

14.
Maria Alice Rosmaninho Perez. Educação especial em tempos de inclusão: política educacional e laços sociais. 2008. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

15.
Flander de Almeida Calixto. A palavra em Paulo Freire e a palavra em Jacques Lacan. 2007. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educacao da Universidade de SP, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

16.
Neide Esperidião. Educação Musical e Formação de Professores. 2007. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

17.
Maria Alice Rosmaninho Perez. Educação Especial em tempos de inclusão: contradições entre a política e a prática do atendimento educacional especializado na escola pública. 2007. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

18.
Nancy Romanelli. Educação Inclusiva. 2007. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

19.
Juliana Radaelli. Arte e psicanálise: o saber da ficção e a intuição da ciência. 2006. 0 f. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

20.
José Passos Lopes. Do silêncio à palavra: o esfacelamento do discurso docente. 2006. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

21.
Monica Maria Farid Rahme. Psianálise e Educação Inclusiva. 2006. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

22.
Nancy Myo Mitsumori. Matizes da educação inclusiva: um diálogo psicanálise-educação. 2005. 0 f. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

23.
Deigles Giacomelli Amaro. Análise dos Procedimentos Utilizados em uma Proposta de Formação de Educadores em Serviço para uma Prática Inclusiva. 2005. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

24.
Marisa Vieira Ferraz Nubile. Fios de um bordado feminino: uma abordagem psicanalítica do feminino na educação. 2005. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

25.
José Passos Lopes. Do silêncio a palavra o esfacelamento do discurso docente. 2005. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

26.
Maria Inez Della Vecchia Giannelli. Atendimento pedagógico domiciliar : uma escuta para tecer laços. 2004. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

27.
Maria Inez Della Vechia Giannelli. Classe Domiciliar : uma modalidade de inclusão para portadores de câncer. 2003. 0 f. Tese - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

28.
Maria das Graças Gonçalves. Racionais MC´S : o discurso possível de uma juventude excluída. 2001. Tese (Doutorado em Pós Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

29.
Alice Beatriz Izique Bastos. A Construção da Pessoa em Henri Wallon e a constituição do sujeito em Jacques Lacan. 2000. Tese (Doutorado em Indeterminado) - Faculdade de Educacao da Universidade de SP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

30.
Paulo Arthur Buchvitz. Psicanálise e Teologia : uma educação teológica a partir da Psicanálise de Orientação Lacaniana. 2000. Tese (Doutorado em Indeterminado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

31.
Leda Codeço Barone. De Ler o Desejo ao Desejo de Ler: Uma Leitura do Olhar do Psicopedagogo. 1998. Tese (Doutorado em Indeterminado) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

Iniciação científica
1.
Marco Antonio da Silva. O professor - ator: um novo papel na sociedade contemporânea?. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade de São Paulo. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

2.
Marco Antonio da Silva. PIBIC. 2010. Iniciação Científica - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

3.
Felipe Ferraz Machado. Bolsista FAFE. 2009. Iniciação Científica - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

4.
Amilkar Henrique Gonçalves de Moura. Projeto de Educação Inclusiva na Educação Infantil. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

5.
Tânia Amares Bueno. Projeto dos Professores como Alunos Especiais. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Pós-Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

6.
Tania Amares Bueno. Os professores como alunos especiais. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

Orientações de outra natureza
1.
Michele Hideki Ueno Guimarães. As Contribuições da psicanálise para o estabelecimento de laços sociais éticos na educação. 2014. Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

2.
Liliane Garcez. Transformação do Espaço Escolar em Ambiente Inclusivo: o Psicólogo como Parceiro na Construção da Educação para Todos com Qualidade Social. 2003. Orientação de outra natureza. (Pós-Graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.

3.
Maria Valéria Damas. As Práticas Pedagógicas de Educadores que atuam com autistas : um estudo etnográfico. 1995. 0 f. Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Leny Magalhaes Mrech.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
MRECH, L. M.2002MRECH, L. M.. Um Olhar Psicanalítico a respeito da Questão da Identidade do Surdo. Espaço (Rio de Janeiro. 1990), Rio de Janeiro - INES, v. 17, p. 3-11, 2002.

2.
MRECH, L. M.1999MRECH, L. M.. Os Desafios da Educação Especial, O Plano Nacional de Educação e a Universidade Brasileira. Revista Brasileira de Educação Especial, São Paulo, v. 3, n.5, p. 127-146, 1999.

3.
MRECH, L. M.2005MRECH, L. M.. Algumas reflexões a respeito da violência na sociedade contemporânea. Boletim da Escola Brasileira de Psicanálise de São Paulo, São Paulo, v. XII, p. 51-56, 2005.

4.
MRECH, L. M.2007MRECH, L. M.. Uma breve história a respeito do ensino de Psicologia. ETD. Educação Temática Digital, v. 8, p. 225-235, 2007.

5.
MRECH, L. M.2004MRECH, L. M.. A Formação de Professores, A Educação Inclusiva e o Lúdico: a construção de novos laços sociais. Espaço (Rio de Janeiro. 1990), v. 22, p. 40-47, 2004.

6.
MRECH, L. M.2008MRECH, L. M.. Os Sintomas da sociedade contemporânea no serviço de escola de psicologia. Revista FAPA, v. 1, p. 35-52, 2008.

7.
MRECH, L. M.2008MRECH, L. M.. Lacan, a Educação e o Impossível de Educar. Educação (São Paulo), v. 9, p. 16-27, 2008.

8.
MRECH, L. M.2008MRECH, L. M.; Rahme, Monica . A Educação por Lacan. Educação (São Paulo), v. 9, p. 68-73, 2008.

9.
MRECH, L. M.2008MRECH, L. M.; Rahme, Monica . Excertos lacanianos : um panorama da obra de Jacques Lacane suas possíveis relações com o campo educacional. Educação (São Paulo), v. 9, p. 86-90, 2008.

10.
MRECH, L. M.2008MRECH, L. M.; Rahme, Monica . Educação Inclusiva e Subjetividade: um estudo sobre o laço social na escola contemporânea. Paidéia (Belo Horizonte), v. 1, p. 23-35, 2008.

11.
MRECH, L. M.2009MRECH, L. M.. A precariedade dos laços sociais e a extimidade da psicanalise. Correio (Rio de Janeiro), v. 64, p. 115-119, 2009.

12.
MRECH, L. M.2009MRECH, L. M.; Rahme, Monica . A roda da conversa e a assembléia de crianças: a palavra líquisa e a escola de educação infantil. Educação em Revista (UFMG. Impresso), v. 25, p. 293-210, 2009.

13.
Rahme, Monica2008Rahme, Monica ; MRECH, L. M. . Nomeação da Diferença e Inserção Escolar: Apontamentos para um debate sobre Educação Inclusiva e Formação Docente. Paidéia (Belo Horizonte), v. 5, p. 23-46, 2008.

14.
Esperidião, N.2009Esperidião, N. ; MRECH, L. M. . Educação Musical e diversidade cultural:uma incursão pelo viés da psicanálise. Revista da ABEM, v. 21, p. 84-92, 2009.

15.
MRECH, L. M.2010MRECH, L. M.. Contribuições para a Educação: entre a Psicologia e Educação. Educação (São Paulo), v. 3, p. 32-43, 2010.

16.
MRECH, L. M.2010MRECH, L. M.. Lacan Hoje - Ensinar é criar. Carta Fundamental, v. 18, p. 56-59, 2010.

17.
MRECH, L. M.2010MRECH, L. M.. O Sujeito, globalizado e sem bússola. Educação (São Paulo), v. 1, p. 1-74, 2010.

18.
MRECH, L. M.2014MRECH, L. M.; RAHME, M. M. F. . Os efeitos da inserção escolar para alunos pouco convencionais. Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), v. 25, p. 1-335, 2014.

19.
MRECH, L. M.2001MRECH, L. M.. O mercado de saber, o real da Educação e dos educadores. Insight-Psicoterapia, São Paulo, v. 121, p. 25-29, 2001.


Livros e capítulos
1.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhães (Org.) ; PEREIRA, Marcelo Ricardo (Org.) ; DINIZ, M. (Org.) ; SOUZA, Maria Cecilia Cortez Christiano de (Org.) ; VOLTOLINI, R. (Org.) ; BELITANE, C. (Org.) ; RIOLFI, C. (Org.) ; BARZOTTO, V. H. (Org.) ; LAJONQUIERE, L. (Org.) ; AMARAL, M. G. T. (Org.) ; KUPFER, M. C. M. (Org.) ; PECHBERTY, B. (Org.) . Psicanálise, transmissão e formação de professores. 1. ed. Belo Horizonte: Fino Traço e FAPEMIG (verba), 2011. v. 1. 158p .

2.
MRECH, L. M.; RAHME, M. M. F. (Org.) ; PEREIRA, M. R. (Org.) . Psicanálise, Educação e Diversidade. 1. ed. Belo Horizonte: Fino Traço e FAPEMIG (Verba), 2011. v. 1. 142p .

1.
MRECH, L. M.. Mudanças nas formas de saber e os novos laços sociais nas instituições educativas. In: Leny Magalhães Mrech e Marcelo Ricardo Pereira. (Org.). Psicanálise, transmissão e formação de professores. 1a.ed.Belo Horizonte: Fino Traço Editora Limitada e FAPEMIG (Verba), 2011, v. 1, p. 47-54.

2.
MRECH, L. M.; Rahme, Monica . Psicanálise, Educação e contemporaneidade: Novas interfaces e dimensões do laço social. In: Leny Magalhães Mrech, Monica Maria Farid Rahme e Marcelo Ricardo Pereira. (Org.). Psicanálise, educação e diversidade. 1a.ed.Belo Horizonte: Fino Traço Editora Limitada e FAPEMIG, 2011, v. 1, p. 13-26.

3.
MRECH, L. M.. Além do sentido e do significado: a concepção psicanalítica da criança e do brincar. In: Tizuko Morchida Kishimoto. (Org.). O Brincar e suas Teorias. 1a.ed.São Paulo: Cengage Learning, 2011, v. , p. 155-172.

4.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhaes . Contribuições da psicanálise para a formação de professores da educação infantil no Brasil: uma reflexão a respeito de seus primórdios. In: Neide Esperidião, Lelia de Cássia Faleiros Oliveira e Ana Carolina Soliva Soria. (Org.). A Educação e suas múltiplas leituras: psicanálise, psicologia e filosofia. 1ed.São Paulo: Globus Editora, 2012, v. 1, p. 17-42.

5.
MRECH, L. M.; MRECH, Leny Magalhães . O mal-estar docente: a angústia na práticaa dos professores na modernidade líquida. In: Neide Esperidião, Lélia de Cássia Faleiros Oliveira e Ana Carolina Soliva Soria. (Org.). Desafios e possibilidades das práticas educativas. 1Aed.São Paulo: Globus Editora, 2012, v. 2, p. 39-62.

6.
Deigles Giacomelli Amaro ; MRECH, L. M. . Oficinas de formação para o desenvolvimento de práticas de educação inclusiva: quais procedimentos utilizar?. In: Maria Celia Rebello Campos Malta. (Org.). Atuação em Psicopedagogia Institucional. 1a.ed.São Paulo: Wak editora, 2012, v. 1, p. 67-112.

7.
MRECH, L. M.. Psicanálise e Educação: uma história de longos laços. In: Maria de Lourdes Soares Ornella. (Org.). Psicanálise & Educação - Impasses Subjetivos Contemporâneos II. 1a.ed.Minas Gerais: Fino Traço, 2013, v. -, p. 63-72.

8.
MRECH, L. M.. O Ensino de Psicologia : A Imagem Escura de uma Profissão Difusa. In: Marie Claire Sekkel; Carlos César Barros. (Org.). Licenciatura em Psicologia - Temas Atuais. 1a.ed.São Paulo: Zagodoni Editora, 2013, v. -, p. 61-76.

9.
MRECH, L. M.. A cientifização da educação: novas encarnações do discurso científico?. In: Tania Coelho dos Santos; Jésus Santiago; Andrea Martello. (Org.). De que real se trata na clínica psicanalítica?. 1ed.Rio de Janeiro: CIA de Freud, 2012, v. 1, p. 155-166.

10.
MRECH, L. M.. O último ensino de Lacan e o autismo: algumas contribuições. In: Rinaldo Voltolini. (Org.). Retratos do Mal-Estar Contemporâneo na Educação. 1a.ed.São Paulo: Editora Pulsional, 2014, v. -, p. 67-83.

11.
MRECH, L. M.. O autismo na sociedade contemporânea: uma leitura a partir da psicanálise. In: Shirley Silva e Luciano Digiampietri. (Org.). (Re)conhecendo a USP contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiencias. 1a.ed.São Paulo: FEUSP, 2017, v. , p. 1-360.


Cursos de curta duração ministrados
1.
MRECH, L. M.. Curso de Difusão de Psicanálise e Educação:novos encaminhamentos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MRECH, L. M.. Comer com os olhos: a dieta na vida das crianças?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SANTOS, T. C. ; MRECH, L. M. . Palestra De que real se trata na Clinica Psicanalítica ?. 2013. (Outro).

2.
MRECH, L. M.. Colóquio dos Projetos de Pesquisa da área de Psicologia e Educação. 2013. (Outro).

3.
MRECH, L. M.. X COLÓQUIO DE PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO DO NUPPE - Psicanálise e Educação: Interfaces na Contemporaneidade. 2012. (Outro).

4.
MRECH, L. M.. A situação do Autismo na França hoje - Uma experiência articulada à Educação com o Dr. Yves-Claude Stavy. 2013. (Outro).


Redes sociais, websites e blogs
1.
MRECH, L. M.. Educação on line. 1999; Tema: Educação e suas várias interfaces : Psicanálise, Educação Especial e Educação Inclusiva. (Site).



Outras informações relevantes


Trabalho com Educação Especial e Educação Inclusiva desde 1978. E também com a Psicanálise de Orientação Freudiana e Lacaniana desde a mesma data. Pertenço a área de Pós-Graduação de Psicologia e Educação da Faculdade de Educação da USP onde tenho orientandos voltados ao estudo da Psicanálise e Educação. Também pertenço à área de Pós-Graduação de Educação Especial onde oriento trabalhos relativos a Educação Especial e Educação Inclusiva. 
Recebi em 2012 o Prêmio Capes de Teses de Doutorado, relativo a 2011, junto com minha orientanda Monica Maria Farid Rahme.pelo trabalho: Laço Social e educação: um estudo sobre os efeitos do encontro com o outro no contexto escolar. Tese defendida junto à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Atualmente minha orientanda Marilia Costa Dias se encontra em Portugal fazendo um estágio por um período de seis meses. Ela é minha orientanda de doutorado da área de Pós-Graduação de Educação Especial da FEUSP.
Faço parte da Congregação como representante do EDM desde 2013. Faço parte do Conselho do EDM em várias gestçoes. Minha última condução foi o ano passado.



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