Elizabete Conceição Santana

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  • Última atualização do currículo em 16/05/2018


Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Católica do Salvador (1963), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (1976) e doutorado em Educación Moral y Democracia pela Universidade de Barcelona (2007). Professor titular aposentado da Universidade do Estado da Bahia, atuando atualmente como professor colaborador do PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE- UNEB e professor permanente do PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO da mesma universidade. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículo, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação, currículo, escola primária, gestão da educação e avaliação de planos,projetos e programas. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Elizabete Conceição Santana
Nome em citações bibliográficas
SANTANA, E. C.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação /Campus I.
Estrada das Barreiras,s/n
Cabula
41195001 - Salvador, BA - Brasil
Telefone: (71) 31172333
URL da Homepage: https://portal.uneb.br/


Formação acadêmica/titulação


1999 - 2007
Doutorado em Educación Moral y Democracia.
Universidade de Barcelona, UB, Espanha.
Título: Autoformação : Caminho,compromisso e luta dos profissionais de educação, Ano de obtenção: 2007.
Orientador: Joseph Puig e Jaume Trilla.
Bolsista do(a): UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, UNEB, Brasil.
Palavras-chave: Formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1973 - 1976
Mestrado em Educação.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Título: Distribuição espacial de oportunidades de ensino superior,Ano de Obtenção: 1979.
Orientador: Maria David de A. Brandão.
Palavras-chave: ensino superior; Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas
1960 - 1963
Graduação em Licenciatura em Pedagogia.
Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.




Formação Complementar


1978 - 1978
Regional de Custos e Financiamento da Educ.
Centro de Treinamento para o Desenvolvimento Econômico, CENDEC, Brasil.
1976 - 1976
Metodologias en la localización de escuelas. (Carga horária: 150h).
Instituto Internacional de Planejamento Educacional, IIPE, França.
1974 - 1974
Regional Latino Americano de Progr. e proj. de edu.
CENDEC-IPEA/IDE-BIRD, CENDEC, Brasil.
1974 - 1974
MET DA PESQ. E ESTATÍST. PARA PESQUISADORES EM ED. (Carga horária: 270h).
Fund.Centro Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal para a Formação Profissi, CENAFOR, Brasil.


Atuação Profissional



UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -, GESTEC, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: PROFESSOR APOSENTADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PERMANENTE DO MESTRADO/GESTEC, Carga horária: 20
Outras informações
PROFESSOR APOSENTADO ATUOU A PARTIR A PARTIR 2011/2 NA DISCIPLINA TRABALHO ORIENTADO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM 2012 ATUOU EM CO-DOCÊNCIA COM A pROFESSORA NADIA HAGE FIALHO NA DISCIPLINA GESTÃO DA EDUCAÇÃO, PROCESSOS E MEDIDAS DESDE 2011 ASSUME ORIENTAÇÃO DO TRABALHO FINAL DE CURSO DE ORIENTANDAS DO PROGRAMA.

Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: PROFESSOR APOSENTADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 4
Outras informações
PROFESSOR APOSENTADO ATUANDO A PARTIR DE 9/2014 COMO PROFESSOR PERMANENTE NA DISCIPLINA TRABALHO ORIENTADO DE CONCLUSÃO DE CURSO E NA ORIENTAÇÃO DO TRABALHO FINAL DE CURSO DE ORIENTANDOS DO PROGRAMA.


UNEB- PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, PPGEDUC/UNEB, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2009 - 2015
Vínculo: PROFESSOR APOSENTADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PERMANENTE DO PPGEDUC/UNEB, Carga horária: 20
Outras informações
DOUTOR APOSENTADO EM 2011 ATUANDO ATÉ 2017 COMO PROFESSOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDAE PPGEDUC MINISTRANDO DISCIPLINAS EM REGIME DE CO-DOCÊNCIA, ORIENTANDO DISSERTAÇÕES DE MESTRADO E COORDENANDO PROJETO DE PESQUISA VINCULADO A GRUPO DE PESQUISA DA INSTITUIÇÃO .DE 2012 A 2017 FOI PROFESSOR PERMANENTE A PARTIR DE 2017 PROFESSOR COLABORADOR


Secretaria Municipal da Educação -São Sebastão do Passé, SME, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: consultor, Enquadramento Funcional: consultor, Carga horária: 4
Outras informações
Consultoria ao Departamento de Desenvolvimento do Ensino para elaboração de uma sistemática de avaliação do desempenho docente em um sistema de parceria com as professoras Alba Maria Guedes Machado Mello e Maria de Fátima de Jesus Brandão. A atividade consistiu na construção de indicadores de desempenho a partir de leituras de documentos, visitas e entrevistas para conhecimento da rede de ensino e das suas diretrizes políticas e pedagógicas e da realização de uma série de reuniões com um grupo composto de representantes do orgão central, representação sindical e de representantes das escolas para levantamento de sugestões e aspectos relevantes para a construção da sistemática. A atividade resultou em um documento contendo sistemática: concepção, diretrizes, estratégias para operaacionalização, instrumentos e mapas para levantamento e consolidação das informações e sistema de pontuação Em abril de 2007 a Secretaria encontra-se na fase de realização das atividades preparatórias para a primeira aplicção da sistemática que será devidamente acompanhada pelos consultores com o objetivo de identificar necessidade de correções.

Atividades

06/2005 - 08/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação -São Sebastião do Passé, .

Cargo ou função
Consultoria.

Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: consultor, Enquadramento Funcional: consultoria, Carga horária: 10
Outras informações
Consultoria prestada à Coordenação responsável pelos Programas de Formação de professores de 1a.à 4a. e de 5a. à 8a. séries do ensino fundamental e do ensino médio com objetivo de avaliar os cursos ministrados para esses professores na sede e fora da sede da Universidade Estadual de Feira de Santana. A atividade envolveu reuniões de planejamento com os professores e coordenação do curso e dos Programas; seminários;elaboração de instrumentos; reuniões para instruir os aplicadores (os próprios professores e coordenadores do curso); sistematização das informações e análise preliminar em parceria com a professora da UEFS Maria Helena da Rocha Besnosik e redação de relatórios parciais. (Está prevista a redação de um relatório final e e a edição de um livro com o registro da experiência de avaliação e dos seus resultados)

Atividades

10/2003 - 08/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Estadual de Feira de Santana, .

Linhas de pesquisa
Formação de Professores

Secretaria Municipal de Educação -Morro do Chapéu, SEMEC-MORRO, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2006
Vínculo: consultor, Enquadramento Funcional: consultoria, Carga horária: 4
Outras informações
Consultoria prestada à equipe do Departamento de Desenvolvimento de Ensino da Secretaria da Educação da Prefeitura Municipal de Morro do Chapéu-Bahia. Tendo como temas centrais questões relacionadas com o currículo e a proposta pedagógica da rede de ensino, a consultoria envolveu a coordenação de seminários e grupos de discussão, envolvendo os técnicos do Departamento, o levantamento de uma bibliografia para leitura, a elaboração de instruções para a realização de atividades em serviço, e a coordenação da elaboração coletiva (envolvendo todos os técnicos do Departaemnto) de um esboço preliminar do pojeto poítico pedagógico para a rede. Os contatos mantidos no ano de 2007 vão na direção de uma orientação à distância associando recursos eletrônicos(e-mail) e postagem de materiais via o correio tradicional.

Atividades

06/2003 - 08/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação -Morro do Chapéu, .

Cargo ou função
Consultoria.

Secretaria da Educação do Estado da Bahia, SEC-BA, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1998
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenação do Censo de Recursos Humanos da Secretaria da Educação. Atividade que envolveu elaboração de instrumentos de pesquisa,treinamento de pessoal, supervisào da aplicação dos instrumentos e da preparação dos dados para processamento eletrônico, análise e redação de relatório de pesquisa.

Atividades

01/1987 - 12/1988
Pesquisa e desenvolvimento , Secretaria da Educação do Eestado da Bahia, .

Linhas de pesquisa
Avaliação institucional

Secretaria da Educação do Estado da Bahia, SEC, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1990
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Sist. de Inform. Estatísticas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Gerenciamento do levantamento de informações estatísticas a nível das escolas de primeiro e segundo graus das redes estadual, municipal, particular e federal de todo o Estado da Bahia. Trata-se do Censo Escolar na época realizado em articulação com o Ministério da Educação e IBGE.

Atividades

01/1987 - 12/1990
Serviços técnicos especializados , Secretaria da Educação do Estado da Bahia, .

Serviço realizado
Gerenciamento do levantamento de informações estatísticas das escolas das rede estadual, municipal,particular e federal do Estado da Bahia em articulação com o Ministério da Educação e o IBGE. Trata-se do Censo Escolar anualmente realizado no país..

Secretaria de Planejamento Ciência e Tecnologia do Estado da Bahia, SEPLANTEC, Brasil.
Vínculo institucional

1979 - 1980
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico em Planejamento, Carga horária: 40
Outras informações
Levantamento de custos de funcionamento das escolas de primeiro grau do Estado da Bahia : delineamento de projeto, construção dos instrumentos de pesquisa coordenaçào da equipe de pesquisa de campo, de sistematização dos dados e da análise e elaboração do relaatório de pesquisa. Pesquisa realizada em articulação com a Secretaria da Educação e IIPE-UNESCO como resultado de curso realizado no CENDEC-IPEA ministrado pelo IIPE-UNESCO

Atividades

03/1979 - 06/1980
Pesquisa e desenvolvimento , Secretaria de Planejamento Ciência e Tecnologia do Estado da Bahia, .

Linhas de pesquisa
Avaliação institucional

Secretaria Municipal de Educação -Salvador, Brasil.
Vínculo institucional

1977 - 1977
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: técnico de pesquisa, Carga horária: 20
Outras informações
Levantamento dos custos de funcionamento das escolas municipais de Salvador. A pesquisa envcolveu levantamento. sistematização, análise de dados e elaboraçào do relatório de pesquisa

Atividades

03/1977 - 12/1977
Pesquisa e desenvolvimento , Secretaria Municipal de Educação -, .

Linhas de pesquisa
Avaliação institucional

Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Vínculo institucional

1975 - 1975
Vínculo: aluno de curso de mestrado, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações
Pesquisa Diagnóstico do Ensino Superior realizada em convênio Universidade Federal da Bahia -UFBa e Secretaria de Planejamento Ciência e Tecnologia -SEPLANTEC, Coordenada pela Professora Maria David de A Brandão. A pesquisa era arte de um amplo diagnóstico da economia baiana denominado AGEB. Participação sob supervisão no levantamento de campo, sistematização dos dados levantados e na análise preliminar dos dados.

Atividades

03/1975 - 12/1975
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal da Bahia, .

Linhas de pesquisa
Ensino superior

Secretaria da Educação do Eestado da Bahia, Brasil.
Vínculo institucional

1973 - 1976
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Análise de informações relativas a estrutura e funcionamento das unidades de ensino da rede estadual de ensino superior no ano de 1973 e redação de relatório de pesquisa

Atividades

03/1973 - 04/1976
Pesquisa e desenvolvimento , Secretaria da Educação do Estado da Bahia, .

Linhas de pesquisa
Avaliação institucional

Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Até 2011 atuando na graduação e pós-graduação no PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, quando foi aposentada A partir de 2012 e, atualmente, atuando no Mestrado em Educação e Contemporaneidade e no GESTEC -Mestrado Profissional, cursos oferecidos no Departamento de Educação I da UNEB MINISTRANDO DISCIPLINAS, DESENVOLVENDO PESQUISA E ORIENTANDO ALUNOS EM FASE DE PREPARAÇÃO DE DISSERTAÇÃO DE MESTRADO

Atividades

07/2011 - Atual
Ensino, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL GE, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
DISCIPLINA: GESTÃO DA EDUCAÇÃO, PROCESSOS E MEDIDAS (CO-DOCÊNCIA)
Trabalho Orientado de Conclusão Final de Curso I (GTE007)
11/2007 - Atual
Ensino, Mestrado em educação e contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação História e Memória Social (co-docência)
1998 - Atual
Ensino, Planejamento e Gestão em Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
A informação, o acompanhamento e a avaliação na gestão da educação
11/1990 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Curríclo e educação
Tópicos específicos de planejamento e gestão
Currículo
Fundamentos de Currículo
Metodologia da Pesquisa
08/2002 - 06/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação Campus I- salvador, .

Linhas de pesquisa
Formação de professores
05/2002 - 12/2002
Ensino, Especialização em Direitos Humanos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Orientação de monografia
1996 - 1999
Ensino, Planejamento e Gestão em Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
11/1997 - 12/1998
Direção e administração, Departamento de Educação /Campus I, .

Cargo ou função
Coordenador do Curso de especialização em Planejamento e Gestão em Educação.
01/1984 - 02/1984
Ensino, Aspectos pedagógicos do ensino superior, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
tópicos pedagógicos diversos importantes para a docência no ensino superior

Centro de Pós-graduação Olga Mettig, CEP(OM, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1996
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8
Outras informações
Atuação em cursos de especialização ensinando as disciplinas Avaliação da Aprendizagem Estrutura e funcionamento do ensino Prática de ensino Planejamento do Ensino

Atividades

1993 - 1996
Ensino, Planejamento do Ensino, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Estrutura e funcionamento do ensino
Metodologia do ensino superior
Avaliação da aprendizagem

Faculdade de Educação da Bahia, FEBA, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 1991
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8

Atividades

1991 - 1991
Ensino, Planejamento e Prática de ensino, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Prática do ensino superior
Metodologia do ensino
Planejamento do ensino

Secretaria Municipal de Educação, SEME, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1995
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 40

Atividades

3/1995 - 11/1996
Direção e administração, Assessoria Técnica, .

Cargo ou função
Coordenação do Projeto de Avaliação do Ciclo de Estudos Básicos - CEB.
01/1993 - 03/1995
Direção e administração, Assessoria Técnica, .

Cargo ou função
Assessor Chefe.

Secretaria Municipal de Educação -Salvador Bahia, SMEC, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1996
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 30
Outras informações
Realização de pesquisa avaliativa sobre implantação do Ciclo de Estudos Básicos-CEB (ensino fundamental) que gerou uma publicação

Atividades

03/1995 - 11/1996
Pesquisa e desenvolvimento , Secretaria Municipal de Educação -Salvador, .



Linhas de pesquisa


1.
Formação de professores

Objetivo: Estuda o processo de autoformação dos profissionais em serviço. Investiga os fatores que favorecem e procura entender os movimentos realizados na busca autodirigida de conhecimentos profissionais..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: autoformação; Formação de professores.
2.
Avaliação de projetos de educação

Objetivo: Avaliação do funcionamento do Ciclo de Estudos Básicos implantado em 1986 nas escolas da Secretaria Municipal de Educa'ção de Salvador . Utilizou-se uma perspectiva de avaliação emancipatória. Foram colhidos dados nas escolas : professores, alunos, diretores, coordenadores e pais de alunos. Em uma segunda fase as escolas foram estimuladas a participar de seminários regionais em cujas discussões foram levantadas informações. Os resultados da avaliação foram publicados em livro posteriormente devolvido às escolas . A gestão seguinte utilizou os resultados para elaborar propostas de intervenção..
Palavras-chave: avaliação de planos,projetos e programas; ciclo básico; Planejamento Educacional.
3.
Avaliação institucional

Objetivo: Avaliar aspectos do funcionamento institucional através do diagnóstico de aspectos específicos relacionados com a situação dos recursos humanos da Secretaria da Educação envolvidos com atividades docentes e de administração em todo o Estado da Bahia.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Administração Pública, Defesa e Seguridade Social; Educação.
Palavras-chave: pesquisa censitária; Planejamento Educacional; avaliação institucional.
4.
Avaliação institucional
5.
Avaliação institucional
6.
Avaliação institucional
7.
Ensino superior
8.
Formação de Professores
9.
História do currículo da escola primária no Estado da Bahia: Conteúdos disciplinares, práticas curriculares e aspectos materiais
10.
Profissionais da educação:trabalho, formação e memória
11.
historia da escolarização


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Avaliação do funcionamento do Grupo de Pesquisa em Educação e Currículo (GPEC/UNEB ) para uma adequação ao momento vivenciado em 2018.
Descrição: O Grupo de Pesquisa em Educação e Currículo (GPEC), sediado na Universidade do Estado da Bahia ? UNEB foi constituído, em maio de 2007, a partir do projeto Mudanças Curriculares na construção da Escola Primária na Bahia: Os Currículos Prescritos nas Reformas do Ensino e suas relações com o Currículo em uso nas Escolas (1889-1930). Atuando em associação com o Projeto Memória da Educação na Bahia, o GPEC teve como um dos seus principais objetivos a formação de novos pesquisadores em História da Educação. tem sido um dos seus principaiso objetivos. Em sua trajetória de dez anos foram produzidos dentro do grupo oito dissertações de mestrado sendo sete concluídas e defendidas e uma delas em fase final; 10 monografias e vários artigos publicados em revistas e livros e apresentados em eventos das áreas de educação e história vários artigos. Realizou dois pequenos seminários. Concluiu dois projetos de pesquisa. O projeto ?Levantamento e sistematização de referências documentais sobre a construção da escola primária na Bahia 1889-1930? financeiramente apoiado pela FAPESB que resultou na obra ?A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NA BAHIA?, já publicada e organizada em três volumes: Mais recentemente concluiu o projeto ?MODOS DE FAZER: Presença e influência das escolas primárias anexas ao Instituto Normal e do ensino de pedagogia e metodologia nas práticas curriculares em uso na Primeira República?, apoiado pela FAPESB, que deu continuidade aos estudos sobre a construção da escola primária no Estado da Bahia iniciados entre 2007 e 2008 e resultou na elaboração de duas obras que se encontram no prelo com os títulos de: Modos de fazer: Cultura e memória da escolarização primária na Bahia e de Modos de fazer na Escola primária Presença e influência da Escola Normal e de suas escolas anexas (Catálogo de Fontes Documentais - 1859/2003). Tendo em vista esse momento do grupo consolidado por esse percurso produtivo, e que os membros do grupo já estão todos titulados em cursos de mestrados e desenvolvendo atividades profissionais no campo da educação, considera-se oportuno uma avaliação com o objetivo de adequar o funcionamento do grupo ao seu novo momento e às mudanças observadas no contexto social, acadêmico e educacional..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Elizabete Conceição Santana - Coordenador / Verônica Brandão - Integrante / Cândida Pereira dos Santos Monteiro - Integrante / TIANE MELO DOS ANJOS - Integrante / Ladjane Alves Sousa - Integrante / Lilia de Jesus Nascimento - Integrante.
2010 - 2017
MODOS DE FAZER:Presença e influência das escolas primárias anexas ao Instituto Normal da Bahia e do ensino de Pedagogia e Metodologia nas práticas curriculars em uso na Primeira República
Descrição: A proposta é de investigar as escolas anexas ao Instituto Normal (campo de prática das alunas do Instituto) e o ensino das disciplinas diretamente relacionadas com a prática (Metodologia e Pedagogia) cujos lentes eram responsáveis pela orientação das alunas e pela direção das escolas anexas. Com a proposta busca-se levantar os diversos tipos de documento que comprovam a presença e a influência desses núcleos de formação na construção do currículo prescrito e do currículo em uso na escola. O projeto está associado ao Projeto Memória da Educação na Bahia, de responsabilidade do Grupo de Pesquisa Memória da Educação na Bahia do qual a coordenadora do projeto é vice-líder. Caracteriza-se como um projeto de levantamento, realizado dentro de uma abordagem histórica. Seus resultados articulados aos resultados do projeto LEVANTAMENTO E SISTEMATIZAÇÃO DE REFERÊNCIAS DOCUMENTAIS SOBRE A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NA BAHIA 1889-1930 ( em fase de finalização) permitirão descrever importantes aspectos das práticas curriculares em uso nas escolas no período tomado como referência e responder questões de pesquisa postas desde 2007. Encontra-se em fase de preparação das obras resultantes dos levantamentos realizados cuja publicação está prevista para 2016..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Elizabete Conceição Santana - Coordenador / Alba Guedes - Integrante / Verônica de Jesus Brandão - Integrante / Ladjane Alves Souza - Integrante / Jaci Maria Ferraz de Menezes - Integrante / LILIA NASCIMENTO - Integrante / Cândida Pereira dos Santos Monteiro - Integrante / TIANE MELO DOS ANJOS - Integrante / EDILAINE DOS SANTOS SILVA - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 4
2009 - 2014
PROCAD/capes/uneb
Descrição: Projeto Inter- institucional que envolve o Grupo de Pesquisa do Projeto Memória da Educação na Bahia, o Grupo de Pesquisa do Museu Pedagógico UESB e pesquisadores vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da UNICAMP com o objetivo de executar a pesquisa Desenvolvimento nacional e educação brasileira: Anísio Tteixeira e o "Projeto Colúmbia" -.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2010
ANÍSIO TEIXEIRA E A EXPANSÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO: Ginásios e colégios na Bahia nas décadas de 40 a 60 do século XX.
Descrição: ?ANÍSIO TEIXEIRA E A EXPANSÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO: Ginásios e colégios na Bahia nas décadas de 40 e 60 do século XX? que pretende examinar o papel de Anísio Teixeira na expansão do ensino secundário no Estado da Bahia, entre 1940 e 1960, tendo como foco principal o Ginásio.3 Além de estudar a influência de Anísio, pretende-se investigar como a expansão do curso ginasial esteve vinculada à urbanização e à reinvenção ou redesenho da cidade de Salvador (e cidades do interior). Para tanto é possível tomar como ponto de partida questões do tipo: A expansão terá sido uma ação planejada com o propósito de reinvenção da cidade? Foi um elemento que contribuiu criar um quadro de professores diferenciado do quadro de professores primários? Modificou a inserção na paisagem urbana da cidade daqueles bairros e áreas onde foram localizados os ginásios construídos pela iniciativa oficial? O projeto integra a proposta do Grupo Memória da Educação na Bahia a ser desenvolvida dentro do PROCAD qua conta com a coordenação geral da UNICAMPA e tem como Universidades Associadas a UNICAMPIi, a UESB e a UNEB.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2011
Levantamento e sistematização de referenciais documentais sobre a construção da escola primária na Bahia(1889-1930)
Descrição: O projeto reuniu um conjunto de atividades necessárias à realização das análises propostas no projeto Mudanças Curriculares na Construção da Escola Primária na Bahia. Resultou nas produções abaixo relacionadas que se encontram em fase final de impressão na Editora da Universidade Federal da Bahia VOLUME I - GUIA DE REFERÊNCIAS TEMÁTICAS NAS LEIS DE REFORMA E REGULAMENTOS. 1890-1930 organizado em torno daqueles temas ou itens relevantes para o estudo do currículo e da escola primária os quais, geralmente, são objeto de regulamentação no conteúdo dos documentos legais. Entre eles, estão: as matérias de estudo, métodos pedagógicos, organização pedagógica e administrativa da escola, rotinas escolares, materiais didáticos, sistema de provas e exames, distribuição do tempo e horário das atividades, sistema disciplinar (direitos, deveres, castigos e punições para os alunos), organização da inspeção e controle, etc. VOLUME II - LEIS DE REFORMA E REGULAMENTOS DA INSTRUÇÃO PRIMÁRIA. 1890-1930 apresentando a transcrição na íntegra das leis e regulamentos do período considerado. VOLUME III- O ENSINO PRIMÁRIO NO MUNICÍPIO DE SALVADOR. 1896-1926 constituído das seguintes partes: ?PARTE 1 - A ESCOLA PÚBLICA PRIMÁRIA DA CAPITAL DA BAHIA EM TEMPOS DA INTENDÊNCIA MUNICIPAL? com seis artigos que tratam da escolarização primária, características do aluno da escola primária de Salvador, dificuldades e obstáculos para implantar essa escola, representações dos professores sobre si mesmo, aspectos pedagógicos da prática dos professores e a presença no ensino municipal de professores eméritos cujas idéias e obra são partes da construção da escola pública primária do Estado da Bahia. ?PARTE 2, ?FONTES PARA O ESTUDO DA ESCOLA PRIMÁRIA EM SALVDOR SOB A ADMINISTRAÇÃO DA INTENDÊNCIA MUNICIPAL ? 1896-1924?, na qual encontram-se quatro itens: transcrições de documentos localizados no Arquivo Histórico Municipal de Salvador e nos relatórios impressos da Intendência Municipal ( ite.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Elizabete Conceição Santana - Coordenador / Maria Alba Guedes Machadi de Mello - Integrante / Jaci Maria Ferraz de Menezes - Integrante / Verônica de Jesus Brandão - Integrante / Ladjane Alves Souza - Integrante / LILIA NASCIMENTO - Integrante / SHIRLEY VINAGRE - Integrante / Débora Magali Miranda Vieira - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 24 / Número de orientações: 6
2006 - Atual
Mudanças curriculares na construção da escola primária do Estado da Baha: Os currículos prescritos nas reformas do ensino de 1889 a 1925 e suas relações com o currículo em uso nas escolas
Descrição: O projeto propõe uma linha de estudos que outros estados da Federação já estão desenvolvendo. Pretende estudar a evolução do currículo da escola primária nos primeiros 35 anos da República. Para tanto, propõe a utilização de Leis de Reforma e Regulamentos da Instrução referenciados em guias de fontes sobre a história da educação na Bahia. Propõe, também, a utilização de documentos que registram a fala de atores como diretores, inspetores, professores, etc. e um levantamento dos artefatos, dispositivos e práticas que ordenam o cotidiano da escola e expressam o currículo em uso no ensino primário no período considerado. Pretende-se comparar os conhecimentos resultantes da investigação com o que estão sendo divulgados para outros estados, na perspectiva de descobrir semelhanças e diferenças e encontrar explicações para as características, problemas e nível de desenvolvimento do ensino fundamental em nosso Estado. O projeto integra uma proposta mais ampla de investigação ? o projeto Memória da Educação na Bahia - complementa os levantamentos já realizados no PROMEBA e amplia o conhecimento já existente naquele projeto sobre a temática dos conteúdos escolares e da estruturação do sistema de ensino público. Encontra-se em sua primeira fase: a localização e recolha das Leis de Reforma e Regulamentos da Instrução relativos ao período de referência. Em 2018 o projeto agrega 05 pesquisadora que a partir da disciplina Currículo e Educação, oferecida no 4º. Semestre do curso de Pedagogia ? Séries Iniciais, do Departamento de Educação I ? UNEB, foram ao longo dos anos se formando dentro do grupo de pesquisa e do projeto. O projeto foi desdobrado em dois projetos menores executados com financiamento da FAPESB, Já concluídos e que resultou em produtos de diferentes tipos, sempre na direção das questões formuladas no projeto original. que se encontra vigente e se desdobrando em um terceiro projeto..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Elizabete Conceição Santana - Coordenador / Verônica de Jesus Brandão - Integrante / Cândida Pereira dos Santos Monteiro - Integrante / TIANE MELO DOS ANJOS - Integrante / Ladjane Alves Sousa - Integrante / Lilia de Jesus Nascimento - Integrante / Eugenia Maria da Silva - Integrante.Número de orientações: 6
1997 - Atual
Memória da educação na Bahia
Descrição: Projeto integrado sobre a história da educação na Bahia, desenvolvido na UNEB como uma retomada do projeto de pesquisa desenvolvido entre 1981-83 na Fundação de Pesquisas- CPE. Congrega professores (pesquisadores associados) atuando nas unidades regionais da UNEB.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Exposição Escolar: Iconografia da escola de outrora aos tempos da selfie
Descrição: Diante da inexistência de uma política de valorização e preservação da cultura escolar, as escolas e a sociedade precisam despertar para a necessidade de constituir e preservar acervos escolares. Estimulados, principalmente, pela Coordenação do Centro de Referência do Projeto Memória (CRMEMO), vinculado ao Grupo de Pesquisa Memória da Educação na Bahia que se configura como um centro consolidado quanto à riqueza e abrangência dos documentos ali depositados e reunidos no Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade, sede do referido CRMEMO, a comissão organizadora e o comitê científico desta proposta decidiram que, além de evidenciar a produção acadêmica, uma exposição demonstra para a escola e para a sociedade a importância de registrar o cotidiano, comprova que toda instituição tem uma história a ser valorizada e contada e é uma aula viva e dinâmica de história da educação. Daí, uma exposição que combina peças das escolas da selfie, oriundas de exposições organizadas nas escolas de educação básica, com peças da escola do passado selecionadas no acervo dos grupos de pesquisa, professores, pesquisadores, egressos e estudantes dos programas de mestrado e doutorado. Dentre os vários objetivos da exposição, pretende-se: Realizar uma ação conjunta grupos de pesquisa e escolas de educação básica fortalecendo atividades e sentimentos de preservação onde esses elementos já estão presentes, caso do Colégio Central e da antiga Escola Normal, e estimular o aparecimento deles onde estão ausentes; Produzir a partir das peças expostas um álbum para divulgação da história da escola no estado da Bahia, em formato eletrônico e impresso; Representar um passo para a constituição de uma política de preservação de acervos escolares e criação do museu pedagógico do estado da Bahia. O projeto do evento congrega grupos de pesquisa da UNEB, UEFS, UFRB, e pesquisadores vinculados a outras instituições e grupos de pesquisa, professores de escolas de educação básica, egressos de cursos de pós-graduação, mestrandos e doutorandos..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Elizabete Conceição Santana - Coordenador / Maria Alba Guedes Machadi de Mello - Integrante / Verônica de Jesus Brandão - Integrante / Jaci Maria Ferraz de Menezes - Integrante / Ione Celeste de Jesus de Souza - Integrante / Cândida Pereira dos Santos Monteiro - Integrante / TIANE MELO DOS ANJOS - Integrante / Ladjane Alves Sousa - Integrante / EDILAINE DOS SANTOS SILVA - Integrante / ANTONIETA MIGUEL - Integrante / Lilia de Jesus Nascimento - Integrante / Cintia Maria Luz Pinho de Souza - Integrante / Déborah Kelman de Lima - Integrante / Solyane Silveira Lima - Integrante / Daiane Silva Oliveira - Integrante / Edna Pinheiro Santos - Integrante.Número de orientações: 13
2018 - Atual
VII ENCONTRO NORTE NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Descrição: Projeto de Encontro que já teve várias edições e será realizado na Bahia no fim do ano de 2018.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.


Membro de corpo editorial


2010 - Atual
Periódico: Coleção Memória da Educação na Bahia


Membro de comitê de assessoramento


2015 - 2015
Agência de fomento: Universidade Federal da Paraíba
2012 - Atual
Agência de fomento: (UNEB) UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA


Revisor de periódico


2012 - Atual
Periódico: Revista Metáfora Educacional


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Planejamento e gestão da Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Lê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


1998
Conselheira de educação/Conselho de Educação do Estado da Bahia, Secretaria da educação do estado da Bahia.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SANTANA, E. C.2017SANTANA, E. C.. Neill: from Gretna Green creed to Summerhill experience. REVISTA HIPÓTESE, v. VOL 3, p. 113-130, 2017.

2.
Meneze, J. F2009Meneze, J. F ; SANTANA, E. C. ; PALMEIRA, M. J. . Tojolo por tijolo num desenho mágico: construindo sonhos. Revista FAEEBA, v. 1, p. 131-142, 2009.

3.
SANTANA, E. C.2009SANTANA, E. C.. A VOZ DOS PROFESSORES BAIANOS NO INÍCIO DA REPÚBLICA: A REVISTA DO ENSINO PRIMÁRIO (1892-1893). Revista HISTEDBR On-line, v. N.36, p. 70-82, 2009.

4.
MENEZES, J. M. F.2007MENEZES, J. M. F. ; PALMEIRA, M. J. ; SANTANA, E. C. . Graduação e Pósgraduação em Educação - a contribuição do PPGEduC na qualificação dos professores da UNEB.. Caderno de Pesquisa Esse in Curso (Salvador), v. v. 08,, p. 37-50,, 2007.

5.
SANTANA, E. C.2005SANTANA, E. C.. Movimentos e temas dominantes nos processos de autoformação de A.S.Neill. Revista FAEEBA, Salvador, v. 14, n.N 24, p. 1-16, 2005.

6.
SANTANA, E. C.2003SANTANA, E. C.; BRANDAO, F. ; GUEDES, A. . Uma aplicação do paradigma da avaliação emancipatória: o caso do curso de planejamento e gestão do ensino fundamental da UNEB. Caderno de Pesquisa Esse in Curso (Salvador), Salvador, p. 15-36, 2003.

7.
SANTANA, E. C.1995SANTANA, E. C.. Avaliação do ensino e correção do fluxo de matrícula na rede municipal de Salvaddor. Bahia Análise & Dados, Salvador- Bahia, v. 4, n.N.4., p. 72-75, 1995.

8.
SANTANA, E. C.1995SANTANA, E. C.; PIMENTA, R. . O novo papel da informação no monitoramento das inovações e reformas dos sistemas educacionais. Bahia Análise & Dados, Salvador -Ba, v. 4, n.N. 4, p. 66-71, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SANTANA, E. C.; SOUSA, L. A. ; COSTA, N. S. ; BRANDAO, V. J. . A cONSTRUÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NA BAHIA: O ESNINO PRIMÁRIO NO MUNICÍPIO DE SALVADOR: 1896-1929. 1. ed. SALVADOR: EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - EDUFBA, 2014. v. v.3. 275p .

2.
Meneze, J. F ; SANTANA, E. C. ; AQUINO, M. S. . Educação,região e terrritórios: formas de inclusão e exclusão. 1. ed. Salvador: 978-85-232-1032-8: Editora da Universidade Federal da Bahia -EDUFBA, 2013. v. 1. 372p .

3.
SANTANA, E. C.; MENEZES, J. M. F. (Org.) ; MELLO, M. A. G. M. (Org.) ; OUTROS, (Org.) . A construção da escola primária na Bahia: guia de referências temáticas nas leis de reforma e regulamentos (v. 1. 1. ed. Salvador: EDUFBA, 2011. v. v.1. 242p .

4.
SANTANA, E. C.; Menezes J F de (Org.) ; MELLO, M. A. G. M. (Org.) ; OUTROS, (Org.) . Leis de reforma e regulamentos da instrução primária - 1890 - 1930 (v. 2). 1. ed. SALVADOR: EDUFBA, 2011. v. V. 2. 580p .

5.
Meneze, J. F (Org.) ; BRITO, G. (Org.) ; SANTANA, E. C. (Org.) . A REPÚBLICA E A EDUCAÇÃO: CONFLITOS E TENSÕES (COLEÇÃO MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA). 1. ed. Salvador: EDUNEB, 2010. v. 1. 200p .

6.
Meneze, J. F ; Barreto, N ; SANTANA, E. C. . Legislação da Educação na Bahia. 1ed. ed. Salvador: Eduneb, 2009. v. 1. 497p .

Capítulos de livros publicados
1.
SANTANA, E. C.; Meneze, J. F . A INTERIORIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA BAHIA REPUBLICANA. In: FIALHO, Nadia H age; RAMALHO, Betania Leite. (Org.). Formação de professores, gestão e inovação pedagógica: desafios e experiências no Brasil e em Portugal. 1eded.Salvador: Eduneb, 2015, v. , p. 183-204.

2.
SANTANA, E. C.. PROGRESSOS E RETROCESSOS DA ESCOLARIZAÇÃO OBRIGATÓRIA NA ESCOLA PRIMÁRIA DO MUNICÍPIO DE SALVAOR ENTRE 1896 E 1927. In: Elizabete Conceição Santana; Ladjane Alves Sousa; Natalli Soeiro Costa;Verônica de Jesus Brandão. (Org.). A construção da escola primária na Bahia: O ensino Pimário no Município de Salvador 1896-1929. 1eded.Salvador: Editora da Universidade Federal da Bahia -EDUFBA, 2014, v. 3, p. 31-57.

3.
SANTANA, E. C.; Meneze, J. F ; AQUINO, M. S. . Anísio Teixeira, o Projeto Colúmbia e o Projeto UNESCO: estudos sobre relações raciais no conjunto dos estudos e pesquisas sobre a sociedade brasileira no pós-guerra. In: Jaci Maria Ferraz de Menezes; Elisabete Conceição Santana; Maria do Sacramento Aquino. (Org.). Educação, identidades e territórios: estudo sobre as múltiplas formas de incluir e excluir. 1ed.salvador: Edufba, 2013, v. , p. 19-35.

4.
SANTANA, E. C.; MELLO, M. A. G. M. ; BRANDAO, M. F. . AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. In: MARIA ALBA GUEDES MACHADO MELLO. (Org.). GESTÃO DA EDUCAÇÃO: o que pensam nossos futuros gestores. 1ed.SALVADOR: Eduneb, 2012, v. , p. 99-116.

5.
MENEZES, J. M. F. ; SANTANA, E. C. . O RETORNO DOS JESUÍTAS AO BRASIL: a República e a Educação na Bahia. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: República, Escola e Religião.. 1ed.FORTALEZA: Edições UFC, 2012, v. , p. 245-292.

6.
SANTANA, E. C.. Formar-se... Autoformar-se... o Passado Ilumina o Presente. Movimentos e Temas na História de Célestin Freinet (1920 ? 1928). In: Jaci Menezes; Marlucia Paiva; Maria Sacramento Aquino. (Org.). HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA: Fortalecendo redes de pesquisa. 1ed.SALVADOR: EDUNEB, 2012, v. , p. 141-170.

7.
Meneze, J. F ; AZEVEDO, C. ; SANTANA, E. C. . O USO DO DOCUMENTO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇAO - Pesquisa, documentos, história. In: Menezes, Jaci M.F; Mello Maria Alba G.M;; Barreto, Nelito;Santos, Ednei Otávio et alli.. (Org.). EDUCAÇÃO NA BAHIA: GUIA DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS. SALVADOR: EDITORA UNEB, 2009, v. , p. 23-36.

8.
SANTANA, E. C.. Autonomia e liberdade para aprender: construção e revisão de valores no processo de autoformação de Carl Rogers. In: Angela Ruth Silva Salse e outros. (Org.). Educação e Democradia: fundamentos teóricos para uma abordagem dos valores. 1eded.Salvador: Eduneb, 2008, v. , p. 179-199.

9.
SANTANA, E. C.. Elementos para apoiar a reflexão e definição de propósitos`compartilhados para o próxino período da REDEMEMO. In: Menezes, Jaci ; et al. (Org.). Educação na Bahia: memórias registros, testemunhos. 01ed.Salvador: Angélica Menezes (MTB/DRT Ba No 43, 2005, v. 01, p. 43-54.

10.
SANTANA, E. C.. Perspectivas do " auto" nas concepções de educação continuada dos professores, no Brasil. In: Jaci Maria Ferraz de Menezes. (Org.). Educação na Bahia ( org. Menezes,Jaci M.F.. Salvador- Bahia: Angélica Menezes ( MTB/DRT Ba No.43), 2001, v. , p. 39-43.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SANTANA, E. C.; Meneze, J. F . PRÉDIOS ESCOLARES - O ÚTIL E O BELO-. In: XI COLUBHE CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO----------------------------------------, 2016, PORTO. ATAS DO XI COLUBHE, 2016. p. 6-16.

2.
SANTANA, E. C.. A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA DA BAHIA NA PRIMEIRA REPÚBLICA:Relato de um projto de levantamento e pesquisa e dos seus resultados. In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013, Cuiabé. Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil, 2013. p. 1-12.

3.
SANTANA, E. C.; SILVA, L. ; BRANDAO, V. . PARA ALÉM DO JULGAMENTO E DA CELEBRAÇÃO: FESTAS E EXAMES, OS RITOS SOLENES D FIM DE ANO NA ESCOLA PRIMÁRIA DA BAHIA NA PRIMEIRA REPÚBLICAA. In: VIII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2010, SÃO LUÍS MRANHÃO. INFÂNCIA, JUVENTUDE E RELAÇÕES DE GÊNERO NA hISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2010.

4.
SANTANA, E. C.. A AMPLIAÇÃO DO ATENDIMENTO DA POPULAÇÃO ESCOLARIZÁVEL NO ENSINO GINASIAL DA BAHIA. In: X COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA, 2010, SALVADOR. A República e a educação: conflitos e tensões (Coleção Memória da Educação na Bahia). SALVADORr: UNEB, 2010. v. 9. p. 91-102.

5.
SANTANA, E. C.. Anísio Teixeira e a expansão do ensino seundário: Ginásiose colégios na Bahia nas déc adas de 40 a 60 do século XX. In: VIII COLÓQUIO NACIONAL E I COLÓQUIO INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGÓGICO, 2009, VITÓRIA DA CONQUISTA. As redes científicas e o desenvolvimento da pesquisa:perspectivas multidisciplinares, 2009.

6.
SANTANA, E. C.. Temas transversais nas histórias de autoformação de professores e pedagogos ilustres. In: II CIPA- CONGRESSO iNTERNACIONAL SOBRE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA, 2006, SALVADOR. ANAIS II CIPA -CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA(VOLUME II EM CD). SALVADOR: EDUNEB, 2006. v. II CD.

7.
SANTANA, E. C.. Movimentos e temas dominantes nas histórias de autoformação de professores. In: XVII EPENN, 2005, Belém /Pará. Anais do XVII EPENN. Belém do Pará: Universidade Federal do Pará, 2005. v. 1.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SANTANA, E. C.. REPRESENTAÇOES SOBRE FORMAÇÃO E CAPACIDADE DE APRENDER NAS HISTÓRIAS DE AUTOFORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: I Simpósio Estadual de Representações Sociais - Educação, Representação Social e Sujetividade, 2007, Salvador. Anais do Simpósio de Representações Sociais, 2007. v. 01.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SANTANA, E. C.. Temas transversais nas histórias de auatoformação de professores e pedagogos ilustres. In: Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)biográfica, 2006, Salvador. Anais II CIPA. SALVADOR: EDUNEB,2006, 2006. p. 215-216.

2.
SANTANA, E. C.. Autoformação: caminho,compromisso e luta dos profissionais da educação. In: Colóquio de História da Educação do projeto Memória da Educação na Bahia, 2005, Salvador. Eduação e Desigualdade - Programa e livro de resumos dos trabalhos apresentados. Salvador: uneb, 2005. p. 9-9.

3.
SANTANA, E. C.. Estudando a formação em serviço para transformar a formação básica - A experiência do CEB. In: Seminário de pesquisa na UNEB, 2000, Salvador. Seminário de Pesquisa na UNEB. Salvador: UNEB, 2000. v. 01. p. 132-132.

Artigos aceitos para publicação
1.
SANTANA, E. C.. O QUE PENSAM OS PROFESSORES SOBRE AUTOFORMAÇÃO? Pensamentos, sentimentos e crenças de professoras da Escola Barbosa romeo. Anais do IV SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO e III ENCONTRO LOCAL DO PIBID Caetité, em 23 de fevereiro de 2016, 2016.

Apresentações de Trabalho
1.
SANTANA, E. C.. A EDUCAÇÃO NA BAHIA NA PRIMEIRA REPÚBLICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SANTANA, E. C.. Docência: os caminhos da autoformação e da autonomia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
SANTANA, E. C.. Sobre a obra o Ensino Primário no Município de Salvador 1896-1929. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
SOUZA, F. L. ; SANTANA, E. C. . Alfabetizar todas as crianças até, no máximo, oito anos de idade: uma meta de difícil alcance para a educação do campo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
SANTANA, E. C.. A psquisa dentro do projeto A construção do currículo da escola primária da Bahia na Primeira República. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
SANTANA, E. C.; SOUZA, L. A. ; BRANDAO, V. . PARA ALÉM DO JULGAMENTO E DA CELEBRAÇÃO: FESTAS E EXAMES, OS RITOS SOLENES DE FIM DE ANO NA ESCOLA PRIMÁRIA DA BAHIA NA PRIMEIRA REPÚBLICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
MENEZES, J. M. F. ; SANTANA, E. C. . RELATO DE QUESTÕES SOBRE O PROJETO PROCAD NA UNEB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
SANTANA, E. C.. ANÍSIO TEIXEIRA E A EXPANSÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO: Ginásios e colégios na Bahia nas décadas de 40 a 60 do século XX.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
SANTANA, E. C.. A ESCOLA PRIMÁRIA DO ESTADO DA BAHIA NA TRANSIÇÃO IMPÉRIO REPÚBLICA.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
SANTANA, E. C.. Autoformação: Caminho,compromisso e luta dos profissionais da educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
SANTANA, E. C.. APRENDENDO A SER: os movimentos e temas no processod de autoformação de Carl Rogers (1902-1940). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
SANTANA, E. C.; Monteiro, Cândido ; SILVA, E. S. ; NASCIMENTO,L. ; ANJOS, T. M. . Modos de fazer na escola primária: Presença e influência da escola Normal e de suas escolas anexas (Catálogo de Fontes Documentais 1854/2006). SALVADOR: EDUFBA, 2017 (LIVRO).

2.
SANTANA, E. C.; SOUSA, L. A. ; BRANDAO, V. J. . Modos de fazer: Cultura e memória da escolarização primária na Bahia. Salvador: Edufba, 2017 (LIVRO).

3.
SANTANA, E. C.; Menezes J F de ; COSTA, N. S. . FORMAR, MODELAR, ESCOLARIZAR: Plantando sementes para uma história das escolas anexas à Escola Normal da Bahia. Salvador: Edufba, 2017 (capítulo de livro).

4.
SANTANA, E. C.; Meneze, J. F ; MELLO, M. A. G. M. . O ARQUIVO HISTÓRICO MUNICIPAL DE SALVADOR COMO FONTE PARA ESTUDO DA ESCOLA PRIMÁRIA ENTRE OS ANOS DE 1896 E 1929. Salvador, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
SANTANA, E. C.; MENEZES, J. M. F. ; AQUINO, M. S. . Apresentação: Educação, identidades e territórios: estudos sobre as múltiplas formas de incluir e excluir. Salvador, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
SANTANA, E. C.. O que pensam os professores sobre autoformação? Pensamentos, sentimentos e crenças de professoras da Escola Barbosa Romeo, em 2003-2004 2011 (Texto elaborado como requesito para mudança de nivel (de adjunto para professor titular)).

7.
SANTANA, E. C.; MELLO, M. A. G. M. ; BRANDAO, F. . AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA 2011 (ARTIGO).

8.
SANTANA, E. C.. MARCOS DA MINHA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL 2011 (Texto elaborado como requisito para passagem da classe de Professor Adjunto para a de Professor Tit).

9.
SANTANA, E. C.. O currículo como ponto de partida para a construção de referências sobre a escola primária. SALVADOR, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

10.
SANTANA, E. C.. APRESENTAÇÃO. SALVADOR, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

11.
Meneze, J. F ; Barreto, N ; SANTANA, E. C. . Apresentação e nota explicativa. Salvador, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SANTANA, E. C.. A educação Básica Baiana em Dados 1980-1997. 1999.

2.
SANTANA, E. C.; BRANDAO, F. . Caminhando em direção aos parâmetros curriculares do Município de Santo Antônio de Jesus. 1999.

3.
SANTANA, E. C.; GUIMARAES, E. B. ; CASTRO, I. M. F. ; BARRETO, V. Q. . Sistemática de Acompanhamento e Avaliação do Programa Aja Bahia. 1998.

4.
SANTANA, E. C.. Avaliação do ciclo Básico de Aprendizagem-CBA. 1998.

5.
SANTANA, E. C.; PIMENTA, R. ; CUNEGUNDES, L. . Diagnóstico da Educação em Santo Antonio de Jesus. 1997.

6.
SANTANA, E. C.; BRANDAO, F. ; SANTOS, A. Q. . Qualidade da educação básica e avaliação de rede - a experiência de Salvador -1995. 1996.

7.
SANTANA, E. C.; SANTOS, A. Q. ; BRANDAO, F. . Educação em númeos. 1996.

8.
SANTANA, E. C.. Avaliação do ensino público na Bahia- SAEB - 1990. 1992.

9.
SANTANA, E. C.; TEIXEIRA, M. A. S. ; SOUZA, M. C. C. . Municipalização do Ensino. 1990.

Trabalhos técnicos
1.
SANTANA, E. C.. PARECER A PROPOSTA DO LIVRO SERVIR A NAÇÃO! AULAS NOTURNAS, PRESOS E INGÊNUOS NA ESCOLARIZAÇÃO BAIANA - 1870 A 1890.. 2017.

2.
SANTANA, E. C.. PARECER AO ARTIGO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS ENTRE SABERES, CONHECIMENTOS E CIRCULAÇÃO INTERNACIONAL DE DISCURSOS. 2017.

3.
SANTANA, E. C.. parecer ao artigo PRODUÇÃO DE IDENTIDADES NOS TRABALHOS APRESENTADOS EM COLÓQUIOS LUSO-BRASILEIROS DE 2002-2004. 2017.

4.
Monteiro, Cândido ; SOUSA, L. A. ; NASCIMENTO,L. ; ANJOS, T. M. ; BRANDAO, V. J. ; SANTANA, E. C. . Arquivo eletrônico dos documentos levantados no projeto Modos de Fazer. 2017.

5.
SANTANA, E. C.. PARECER AO ARTIGO ENTRE HISTÓRIA E MEMÓRI:INTELECTUAIS DA EDUCAÇÃO E O INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDOS BRASILEIROS (ISEB) NA DÉCADA DE 1950I. 2016.

6.
SANTANA, E. C.. Parecer ao livro PAISAGENS EDUCATIVAS DO ENSINO DE TEATRO NA BAHIA: SABERES, EXPERIÊNCIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2016.

7.
SANTANA, E. C.. Parecer ao texto ontitulado FORMAÇÃO INICIAL - A (DESCONSTRUÇÃO DO PROFESSOR COMO AGENTE DE INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÕ SOCIAL. 2015.

8.
SANTANA, E. C.. Parecer ao texto da comunicação intitulada Memória e história do movimento pró-criação do ' Ginásio Gratuito' no município de Itabuna na década de 1950. 2015.

9.
SANTANA, E. C.. Parecer ao texto intitulado El Colegio Nacional de Santa Fe: Entre la historia y la memoria. 2015.

10.
SANTANA, E. C.. Parecer ao texto intitulado Imagem televisiva, memória histórica e ditadura militar. 2015.

11.
SANTANA, E. C.. parecer ao texto EDUCAÇÃO POPULAR: CONTRIBUIÇÕES DE ANÍSIO TEIXEIRA apresentado. 2015.

12.
SANTANA, E. C.. Parecer ao texto Avaliação da educação superior: reflexões a partir dos resultdos de direito do ENADE E CPC 2012. 2015.

13.
SANTANA, E. C.. Parecer ao texto O REFLEXO DA DOMINAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR SOBRE A AUTONOMIA DOS SUJEITOS. 2015.

14.
SANTANA, E. C.. Parecer ao artigo A CONSTITUIÇÃO DE SI MESMO E DE OBJETOS ESCOLARES NA ONTOLOGIA HISTÓRIA DE PROFESSORES de autoria de Sérgio Choiti Yamazaki e Regiani M.de Oliveira Yamazaki. 2015.

15.
SANTANA, E. C.; MELLO, M. A. G. M. ; JESUS, M. F. B. . 'Sistemática de Avaliação do Desempenho Docente na Rede Municipal de Ensino de São Sebastião do Passé. 2006.

16.
SANTANA, E. C.. Parecer ao Projeto de Pesquisa " curso de Licenciatura em Pedagogia- Séries Iniciais do Ensino fundamental: desenvolvimento de competências ou oferta de diploma?. 2005.

17.
SANTANA, E. C.. Proposta de avaliação do curso de Pedagogia para professores de 1a. 4a. série e das licenciaturas de 5a. à 8a. Série, cursos ministrados para professores em exercício na rede pública de ensino na Universidade Estadual de Feira de Santana 2005.. 2004.

18.
SANTANA, E. C.; ADULATOS, E. G. E. . Proposta curricular para a educação básica de jovens e adultos 2.o. Grau.. 1995.

19.
SANTANA, E. C.. Censo de Recursos Humanos da Secretaria de Educação do Estado da Bahia. 1987.

20.
SANTANA, E. C.; ASSUNCAO, T. F. . Diagnóstico do ensino superior. 1974.


Demais tipos de produção técnica
1.
SANTANA, E. C.. Relatório Final do Projeto MODOS DE FAZER: Presença e influência das escolas primárias anexas. 2014. (Relatório de pesquisa).

2.
Santana (org) ; Monteiro, Cândido ; SILVA, E. S. ; SOUSA, L. A. ; NASCIMENTO,L. ; COSTA, N. S. ; ANJOS, T. M. ; BRANDAO, V. J. ; SANTANA, E. C. . ANÁLISES PARCIAIS DA DOCUMENTAÇÃO LEVANTADA NO PROJETO MODOS DE FAZER. 2014. (Relatório de análise de informações estatísticas).

3.
SANTANA, E. C.. SUMÁRIO EXECUTIVO PROJETO MODOS DE FAZER: PRESENÇA E INFLUÊNCIA DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS ANEXAS AO INSTITUTO NORMAL DA BAHIA E DO ENSINO DE PEDAGOGIA E METODOLOGIA NAS PRÁTICAS CURRICULARES EM USO NA PRIMEIRA REPÚBLICA.. 2014. (informe sobre projeto realizado).

4.
MENEZES, J. M. F. ; SANTANA, E. C. . Curso sobre Fontes e Métodos de Investigação para a História da Educação ministrado no II Colóquio do NHIPE ? Os campos da pesquisa em História: novas abordagens, novos problemas realizado no Campus VI da UNEB de 10 a 12 de julho de 2013.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
SANTANA, E. C.. RELATÓRIO PARCIAL. 2011. (Relatório de pesquisa).

6.
SANTANA, E. C.. RELATÓRIO TÉCNICO FINAL DO PROJETO LEVANTAMENTO E SISTEMATIZAÇÃO DE REFERÊNCIAS DOCUMENTAIS. 2011. (Relatório de pesquisa).

7.
SANTANA, E. C.. Sumário executivo do projeto Levantamento e Sistematização de Referências Documentais sobre o Currículo da Escola Primária no período de 1890 a 1930. 2011. (informe sobre projeto realizado).

8.
SANTANA, E. C.; MENEZES, J. M. F. . RELATÓRIOS PARCIAL E ANUAL ANUAL. 2010. (Relatório de pesquisa).

9.
SANTANA, E. C.. Relatório parcial. 2010. (Relatório de pesquisa).

10.
SANTANA, E. C.. RELATÓRIO PARCIAL. 2009. (Relatório de pesquisa).

11.
SANTANA, E. C.. AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO: CONVÊNIO SECRETARIA DA EDUCAÇAO DO ESTADO DA BAHIA - RELATÓRIO FINAL. 2009. (Relatório de pesquisa).

12.
SANTANA, E. C.; BRANDAO, F. . Defasagem idade-serie no Estado da Bahia. 2009. (Relatório de análise de informações estatísticas).

13.
SANTANA, E. C.; BESNOSIK, M. . Relatório Parcial da avaliação do curso de pedagogia e das licenciaturas para professores em exercício na rede pública de ensino de 1a. à 4a. série e da 5a. à 8a. série da Universidade de Feira de Santana. 2006. (Relatório de pesquisa).

14.
SANTANA, E. C.. Introdução ao tratamento das questões de valores incluídas nas diretrizes curriculares da rede municipal de ensino de Santo Antonio de Jesuse. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - uma unidade didática para capacitação de professores).

15.
SANTANA, E. C.; CUNEGUNDES, L. . A valiação do CEB - A experiência de Salvador. 1996. (Relatório de pesquisa).

16.
SANTANA, E. C.; COSTA, M. A. F. ; SILVA, A. M. S. ; ARAUJO, E. M. N. . Escols Noturna de 5a. à 8a. séries. 1985. (Relatório de pesquisa).

Demais trabalhos
1.
SANTANA, E. C.. Educação para adultos na Bahia - 1972/1986. 1986 (Relatório de pesquisa documental) .

2.
SANTANA, E. C.; SEC/BA, G. A. T. S. S. D. . Diagnóstico do sistema de supervisão do 1.o Grau. 1983 (Relatório de pesquisa) .

3.
SANTANA, E. C.; FORMIGLI, A. L. M. ; RIZVI, I. L. B. C. ; OLIVEIRA, S. R. C. . Levantamento e estudo de escolas experimentais que se propões atender às necessidades das comunidades. 1983 (Relatório de pesquisa) .

4.
SANTANA, E. C.; ANDRADE, M. M. ; CUNHA, M. C. ; CARDOSO, T. C. D. . Custos de funcionamento das escolas do 1o. grau do Estado da Bahia. 1980 (Relatório de pesquisa) .

5.
SANTANA, E. C.. Distribuição espacial de oportunidades de ensino superior. 1976 (Tese de mestrado) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Menezes J F de; SOUZA, I. C. J.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Alex Sandro Salvador do Santos. UMA LEITURA POLÍTICO SOCIAL DA LEGISLAÇÃO ESCOLAR: O Estatuto do Liceu Provincial da Bahia de 1841. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNEB- PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

2.
BRITO, G.; DICK, S. M.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de ELIENERODRIGUES RAMOS. CAMPANHA NACIONAL DE EDUCAÇÃO RURAL - CNER AS MISSÕES RURAIS NA BAHIA E UMA NOVA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO RURAL. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNEB- PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

3.
MENEZES, J. M. F.; SOUZA, C. A. M.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Fernanda de Oliveira Matos. Presença jesuíta no sertão da Bahia: Instituto São Luiz Gonzaga - Caetité 1912 a 1925. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

4.
SANTANA, E. C.; Souza, I. C.J.; Meneze, J. F. Participação em banca de CANDIDA PEREIRA DOS SANTOS MONTEIRO. PARA UMA HISTÓRIA DOS GRUPOS ESCOLARES NA BAHIA: A TRAAJETÓRIA DO GRUPO ESCOLAR RIO BRANCO (1905/1929). 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

5.
FELGUEIRAS, M. L.; SANTANA, E. C.; Menezes J F de. Participação em banca de EDNA PINHEIRO SANTOS. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA E SUAS EXPERIÊNCIAS INOVADORAS: A ESCOLA NOVA E A ESCOLA ÚNICA (1950/1960). 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

6.
SANTANA, E. C.; CUNHA, M. C.; Meneze, J. F. Participação em banca de LILIA DE JESUS NASCIMENTO. SELETIVIDADE NO ENSINO PRIMÁRIO E ACESSO AO GINÁSIO NAS DÉCADAS DE 50 E 60 DO SÉCULO XX NOS TEXTOS DA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

7.
FIALHO, N. H.; SANTOS, N. L. V. V.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Daniela Guedes de Santana. Avaliação institucional nas universidades estaduais baianas: um estudo sobre a Comissão de Estudo da Avaliação da Educação Superior (CEAES),como instrumento para subsídio aos processos de tomada de decisão com vistas à proposição de políticas públicas e qualificação da ações acadêmicas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

8.
ALVES, J.; Menezes J F de; LEAO, J. A. C.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Tereza Cristina de Oliveira. Segredos revelados- Circo Troca de Segredos: Um espaço de aprendizado como formação cultural da década de 1980. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

9.
ORIENTADORA, M. C. C.; SANTOS, M. E. P.; PEPE, A. M.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de MARIA APARECIDA RODRIGUES DA SILVA CEZAR. O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS NO PROCESSO DE DEFINIÇÃO E EXECUÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO ÂMBITO DO MUNICÍPIO: UM ESTUDO DE CASO EM SERRINHA-BA. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

10.
ORIENTADORA, M. C. C.; MOLL, J.; OLIVEIRA, J. D. B.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de MICAELA BALSAMO DE MELLO. ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR E INTEGRAÇÃO DE POLÍTICAS SOCIAIS: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE VERA CRUZ. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

11.
Seixas da Cruz, Antônio Roberto; MENEZES, J. M. F.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de EDILAINE DOS SANTOS SILVA. Pela Luz e Civilidade: História da Educação Primária na Bahia através da construção de Escolas Reunidas em 1920 e 1930. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação e contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

12.
SANTANA, E. C.; PIMENTA, L. B.; FIALHO, N. H.; OLIVEIRA, C. E. C.. Participação em banca de TIAGO EDUARDO FERREIRA MAIA. O PROFESSOR-PESQUISADOR: a DINÂMICA DA CAPTAÇÃO DE RECURSO NA UNIDADE UNIVERSITÁRIA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

13.
SANTANA, E. C.; CUNHA, M. C.; NOVAES, I.; REIS, E. S.. Participação em banca de Fernanda Lima Souza. EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS DO CAMPO: Bases para a construção de uma alternativa para melhorar a qualidade do processo de alfabetização nas turmas multisseriadas do Município de Itapicuru -Ba. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

14.
SANTANA, E. C.; ORIENTADORA, M. C. C.; SILVA FILHO, P.; PIMENTEL, A. G.; MATOS, U. R.. Participação em banca de ANDERSON RIOS FONTES. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO SOBRE O PROGRAMA GESTAR NO ESTADO DA BAHIA. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

15.
SANTANA, E. C.; PIMENTEL, A. G.; SILVA FILHO, P.; ORIENTADORA, M. C. C.; MATOS, U. R.. Participação em banca de MICHELE CEMIN. A PROVINHA BRASIL COMO CONTRIBUIÇÃO PARA MELHORIA DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SALVADOR. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

16.
BRITO, G.; SOUZA, I. C. J.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de SHIRLEY ALVES DA SILVA VINAGRE. A OBRIGATORIEDADE ESCOLAR NA BAHIA. 2014. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

17.
NOVAES, I.; FREITAS, K. S.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Kilza Rogaciano Santana dos Santos. MECANISMO DE INTERLOCUÇÃO ENTRE A SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, A ESCOLA E OS PAIS: Rede de Pais. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

18.
SANTANA, E. C.; Meneze, J. F; REGINALDO, L.; SOARES, C. C. M.. Participação em banca de ANALIA SANTANA. A participação política das Mulheres na Irmandade de Nossa Senhora do Rosario dos Homens Pretos do Pelourinho. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

19.
SANTANA, E. C.; SALES, M. A.; CUNHA, M. C.. Participação em banca de CLEIDE PEREIRA OLIVEIRA. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O caso da Escola Muicipal Cidade Vitória da Conquista. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

20.
SANTANA, E. C.; MAGALHAES, A. R.; CUNHA, M. C.. Participação em banca de ADELAIDE HENRIQUE GOMES. A POLÍTICA DE EJA DA REDE ESTADUAL (RESOLUÇÃO 2009): IMPLANTAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR TEMPO FORMATIVO NO COLÉGIO ESTADUA LUÍS CABRAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

21.
BRITO, G.; SOUZA, I. C. J.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Miguel José da Silva. DE JOVENS PIEDOSAS A RAINHAS DOS LARES: Formação de professoras no Ginásio Santa Bernadete em Amargosa - BA, 1953/1973. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA REGIONAL E LOCAL- UNEB/CAMPUS V.

22.
SANTANA, E. C.; MENEZES, J. M. F.; PINA, M. C. D.. Participação em banca de Genilson Ferreira da Silva. O ruído do Silêncio: o público, o privado e as questões raciais na tramitação da Lei 4024/1961. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

23.
SANTANA, E. C.; Meneze, J. F; NASCIMENTO, C. O. C.; OLIVEIRA, M. A. J.. Participação em banca de Bianca de Souza Ferreira. Relações étnico-raciais na escola pública : o caso do Colégio Mario Costa Neto. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

24.
SANTANA, E. C.; NOVAES, IVAN LUIZ; FREITAS, K. S.. Participação em banca de Mêrilande de Oliveira Soares Eloi. Instituto Federal Baiano: ums proposta de ampliação institucional para atendimento da educação profissional técnica de nivel médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

25.
SANTANA, E. C.; Souza, I. C.J.; Menezes J F de. Participação em banca de Ladjane Alves Souza. Abrigo dos Filhos do Povo: A formação para os filhos do povo segundo as ideias e propostas de Raymundo Frexeiras (1918 a 1920). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

26.
SANTANA, E. C.; Souza, I. C.J.; Meneze, J. F. Participação em banca de Verônica de Jesus Brandão. Praticas curriculares nas escolas públicas primáias: um estudo das teses apresentadas nas conferências Pedagógicas em Salvador (1913-1915(. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

27.
Menezes,JM.F; COSTA, L. A. F.; DORNELES, M. A.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Adauto Leite Oliveira. Diversidade Religiosa: Um desafio Educacional na Escola Municipal Abrigo filhos do Povo. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

28.
SOUZA, I. C. J.; Seixas da Cruz, Antônio Roberto; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Mayra Paniago Spínola Cardoso. De Normalista a Professoras - um estudo sobre trajetória profissional feminina em Feira de Santana (1950-1960). 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

29.
Menezes,JM.F; Boaventura, E.M; SANTANA, E. C.. Participação em banca de ALDA QUINTINO DOS SANTOS. O Ensino Médio na Bahia e os Ginásios Polivalentes/ Escolas: a iniciação para o trabalho. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

30.
J. M. F. M.; E. M. Boaventura (UFBA).; Santana, E.C; SANTANA, E. C.. Participação em banca de ALDA QUINTINO DOS ANTOS. O Ensino Médio na Bahia e os Gin´sios Polivalentes/Escolas: a iniciação para o trabalho. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

31.
MENEZES, J. M. F.; FILHO, R.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Cintia Maria Luz Pinho de Souza. Escola Normal de Nazaré: a formação de professores e a missão civilizatória no Recôncavo da Bahia- 1934-1968. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

32.
CAMPOS, R. C; ALVES, J.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de LUCIA AMORIM SANTANA. RESGUARDO DA MEMÓRIA: A LUTA POR EDUCAÇÃO FORMAL NO ARRAIAL DO RETIRO. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

33.
NOVAES, I.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Diana Sampaio Melo Pipolo. exame de qualificação da dissertação " O Processo de Avaliação Institucional nas Escolas Públicas Estaduais de Ensino Médio de Salvador: sob o olhar do gestor escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

34.
NOVAES, IVAN LUIZ; ROCHA, MARIA NÍVEA F; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Diana Sampaio Melo Pipolo. Olhares sobre a Avaliação Institucional: análise da percepção dos gestores escolares sobre o processo de avaliação institucional realizado nas escolas públicas de ensino médio de Salvador. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

Teses de doutorado
1.
Meneze, J. F; QUEIROZ, D. M.; SANTANA, E. C.; PINA, M. C. D.. Participação em banca de GENILSON FERREIRA DA SILVA. O SILÊNCIO REVELADO: A EDUCAÇÃO PÚBLICA, A EDUCAÇÃO PRIVADA E AS QUESTÕES RACIAIS APÓS A PROMULGAÇÃO DA LEI 4.024/1961 (1961-1994). 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

2.
FIALHO, N. H.; RAMALHO, B.; VERHINE, R. E.; SANTANA, E. C.; SANTOS, C. L. N.; SANTOS, N. L. V. V.; BARBOSA, C.; FIALHO, S. H.. Participação em banca de MARTA ROSA FARIAS DE ALMEIDA MIRANDA SILVA. CUSTO ALUNO GRADUAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS IMPACTOS NA ALOCAÇÃO DOS RECURSOS PÚBLICOS DESTINADOS ÀS UNIVERSIDADES ESTADUAIS BAIANAS: O caso da Universidade do Estado da Bahia (Uneb). 2017. Tese (Doutorado em doutorado) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

3.
Seixas da Cruz, Antônio Roberto; SANTOS, M. C.; Souza, I. C.J.; Menezes J F de; SANTANA, E. C.. Participação em banca de CINTIA MARIA LUZ PINHO DE SOUZA. POSSIBILIDADES DE PESQUISA PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA - ARQUIVOS, ARCEVOS E FONTES ENCONTRADAS NOS NÚCLEOS REGIONAIS DE EDUCAÇÃO DA BAHIA (RESULTADOS DA PESQUISA DOCUMENTAL DA ESCOLA NORMAL DE NAZARÉ (1934 A 1957). 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

4.
ROCHA, L. D.; CASIMIRO, A. P. B. S.; DIAS, J. A.; FELICE, J. L. S.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Edileusa Santos Oliveira. A memória social da escola das décadas de 1940 a 1950, na Região Centro Sul da Bahia - entre a disciplina e o castigo escolar. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Memória: Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

5.
ARROYO, M. G.; VIANA, R. M.; SANTOS, M. E. P.; FIALHO, N. H.; MENEZES, J. M. F.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Maria Alba Guedes Machado Mello. Isaias Alves de Almeida e a Educação Autoritária na Bahia (1938-1942). 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

6.
SANTANA, E. C.; J. M. F. M.; MOTA, D. G.; DORNELES, M. A.; PAZ, M. G.. Participação em banca de Maria José Mariano. A História da Educação de Valença- Segunda metade do século XX: memória de professoras negras. 2015. Tese (Doutorado em doutorado) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

7.
Seixas da Cruz, Antônio Roberto; SANTANA, E. C.; Menezes,JM.F; DORNELES, M. A.; MATTOS, W. R.; QUEIROZ, D. M.. Participação em banca de Carlos Eduardo Carvalho de Santana. PELEJANDO E ARRUDIANDO: Processos educativos na afirmação de uma identidade negra em território Quilombola - Baixa da Linha. 2015. Tese (Doutorado em doutorado) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

8.
Menezes J F de; COELHO, M. G. P.; MATTOS, W. R.; Seixas da Cruz, Antônio Roberto; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Amós da Cruz Souza. Memória(s) do homem das usinas: contemporaneidade do Recôncavo açucareiro como demanda educacional. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

9.
Menezes,JM.F; MESSEDER, M. L. L.; CASTRO JUNIOR, L. V.; AZEVEDO, A. M.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Ivanilde Guedes de Mattos. É Pra Descer Quebrando: o pagode e suas perfomances para a educação das relações etnicorraciais no currículo escolar. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

10.
J. M. F. M.; SANTANA, E. C.; FISHER, B. T. D.; LEAL, M. G. A.. Participação em banca de Leonice de Lima Mançur Lins. TRAJETÓRIA DAS MULHERES DAS CANETAS: Um olhar sobre a educação em Alagoinhas(BA) na segunda metade do século 20. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

Qualificações de Doutorado
1.
NOVAES, IVAN LUIZ; FREITAS, K. S.; SANTANA, E. C.; MUTIM, A. L. B.. Participação em banca de Ione Oliveira Jatobá Leal. Uma análise sobre a gestão das escolas municipais de Jacobina, diante das atribuições dos diretores das escolas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

2.
Menezes J F de; ROCHA, L. D.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de GENILSON FERREIRA DA SILVA. O SILÊNCIO REVELADO: A EDUCAÇÃO PÚBLICA, A EDUCAÇÃO PRIVADA E AS QUESTÕES RACIAIS NA LEI DE DIRETRIZES E BASES,4024161/61. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

3.
MENEZES, J. M. F.; COELHO, M. G. P.; MATTOS, W. R.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de AMÓS DA CRUZ SOUZA. O HOMEM DAS USINAS: CONTEMPORANEIDADE DO RECÔNCAVO AÇUCAREIRO COMO DEMANDA EDUCACIONAL. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

4.
J. M. F. M.; SANTANA, E. C.; LEAL, M. G. A.; FISHER, B. T. D.. Participação em banca de LEONICE DE LIMA MANÇUR LINS. tRAJETÓRIAS DE mULHERES DAS CANETAS. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

5.
Menezes,JM.F; PRESTES, E. M. T.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Leonice de Lima Mançur. Quando o passado se faz preente: Memórias, narrativas e trajetórias dodentes de professoras/alunas do Colégio Santíssimo Sacramento. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

Qualificações de Mestrado
1.
SANTANA, E. C.; SOUZA, I. C. J.; MENEZES, J. M. F.. Participação em banca de Tiane Melo dos Anjos. A INFLUÊNCIA DA ESCOLA NORMAL DA BAHIA NA FEMINIZAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO PRIMÁRIO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNEB- PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

2.
LUZ, J. A. R.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Vânia Muniz dos Santos. "ENSINA A CRIANÇA O CAMINHO EM QUE DEVA ANDAR": A disciplina escolar de Educação Moral e Cívica na Bahia (1969-1985). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

3.
MENEZES, J. M. F.; SILVA, M. C. R.; OLIVEIRA, C. E. C.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de MARISTELA DULCE DOS SANTOS MACHADO. A DEMOCRATIZAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE SALVADOR: da primeira eleiçao a formação e funcionalidade do Fórum Permanente de Gestores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

4.
SOUZA, I. C. J.; Meneze, J. F; SANTANA, E. C.. Participação em banca de ALEX SANDRO SALVADOR DOS SANTOS. UMA LEITURA POLÍTICO SOCIAL DA LEGISLAÇÃO ESCOLAR - O ESTATUTO DO LICEU PROVINCIAL DA BAHIA DE 1841. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

5.
BRITO, G.; DICK, S. M.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de ELIENE RODRIGUES RAMOS. CAMPANHA NACIONAL DE EDUCAÇÃO RURAL (CNER):UMA NOVA PERSPECTIVA EDUCACIONAL PARA A ZONA RURAL - 1056-1963. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNEB- PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

6.
J. M. F. M.; FELGUEIRAS, M. L.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Gerlan Oliveira Rocha. Centro de Referência e Memória: Estabelecendo Redes e Gestão de Pesquisa. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

7.
CAVALCANTE, M. J. M.; SOUZA, C. A. M.; MENEZES, J. M. F.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Fernanda de Oliveira Matos. Presença Jesuíta no sertão da Bahia- Instituto São Luiz Gonzaga Caetité - 1912 a 1925. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

8.
Souza, I. C.J.; Menezes J F de; SANTANA, E. C.. Participação em banca de CANDIDA PEREIRA DOS SANTOS. HISTÓRIA DOS GRUPOS ESCOLARES NA BAHIA: A trajetória do Grupo Escolar Rio Branco (1905/1920). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

9.
FELGUEIRAS, M. M. P. S. L.; MENEZES, J. M. F.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Edna Pinheiro Santos. História da Educação na Bahia e suas experiências invadoras: entre a Escola Nova e a Escola Única (1950 -1960). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

10.
CUNHA, M. C.; Menezes J F de; SANTANA, E. C.. Participação em banca de LILIA DE jESUS nASCIMENTO. EXCLUSÃO E DESIGUALDADE DE ACESSO A EDUCAÇÃO PRIMÁRIA NA bAHIA (1940/1950). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

11.
SANTANA, E. C.; AZEVEDO, C.; Meneze, J. F; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Edilaine dos Santos Silva. Pela luz e civilidade:História da educação primária na bahia atrav´s das Escolas Reunidas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

12.
SANTANA, E. C.; CUNHA, M. C.; NOVAES, I.. Participação em banca de Fernanda Lima Souza. Educação nas escolas do Campo: uma alternativa para melhorar a qualidade do processo de alfabetização nas turmas multisseriadas do município de Itapicuru-Ba. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

13.
FIALHO, N. H.; HEINE, M. L. F.; SANTOS, D. B.; SANTOS, R. A.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Ricardo Petrônio Moreira de Souza. Gestão da Educação no contexto do Ensino Médio Técnico do IFBAIANO no período de 2009 a 2012 nos Campi Catu,Guanambi, Santa Inês e Senhor do Bonfim. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

14.
PIMENTA, L. B.; FIALHO, N. H.; OLIVEIRA, C. E. C.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de TIAGO EDUARDO FERREIRA MAIA. Captação e Gestão de Recursos para Projetos Educacionais: um estudo de caso na UNEB. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

15.
Menezes,JM.F; ALVES, J.; LEAO, J. A. C.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Teresa Cristina de Oliviera. Segredos Revelados "Circo troca de Segredos:espaço de aprendiz como formação cultural da década de 80". 2014. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

16.
Brito G (org).; SOUZA, I. C. J.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Shirley Alves da Silva Vinagre. O processo de efetivação da Obrigatoriedade Escolar na Bahia (1870-1925). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

17.
SANTANA, E. C.; CUNHA, M. C.; SALES, M. A.. Participação em banca de CLEIDE PEREIRA OLIVEIRA. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O caso da Escola Muicipal Cidade Vitória da Conquista. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

18.
SANTANA, E. C.; CUNHA, M. C.; MAGALHAES, A. R.. Participação em banca de Adelaide Henrique Gomes. GESTÃO DA INFORMAÇÃO NA ESCOLA:O caso do Colégio Estadual Luís Cabral. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

19.
SANTANA, E. C.; BRITO, G.; SOUZA, I. C. J.. Participação em banca de MIGUEL JOSÉ DA SILVA. DE JOVENS PIEDOSAS A RAINHAS DOS LARES: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO GINÁSIO SANTA BERNADETE EM AMARGOSA -BA,1953/1973. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA REGIONAL E LOCAL- UNEB/CAMPUS V.

20.
Meneze, J. F; OLIVEIRA, M. A. J.; NASCIMENTO, C. O. C.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Bianca Ribeiro de Souza Ferreira. Relações Etnico - raciais na escola pública: o caso do Colégio Mario Costa Neto. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

21.
SANTANA, E. C.; Meneze, J. F; SOARES, C. C. M.; REGINALDO, L.. Participação em banca de Analia Santana. A participação política das Mulheres na Irmandade de Nossa Senhora do Rosario dos Homens Pretos do Pelourinho. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

22.
Brito G (org).; SOUZA, I. C. J.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de SHIRLEY ALVES DA SILVA VINAGRE. O PROCESSO DE EFETIVAÇÃO DA OBRIGATORIEDADE ESCOLAR NA BAHIA (1870-1925). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

23.
SANTANA, E. C.; J. M.; PINA, M. C. D.. Participação em banca de Genilson Ferreira da Silva. O RUÍDO DO SILÊNCIO: O PÚBLICO, O PRIVADO E AS RELAÇÕES RACIAIS NA TRAMITAÇÃO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES, LEI 4.024/1961 (1948-1961).. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNEB- PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

24.
FIALHO, N. H.; RAMALHO, B.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Maria de Fatima Brandão de Jesus. Termo de Referência para implantação do Observatório da Vida Acadêmica do aluno do Ensino Médio na Rede Estadual de Ensino. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

25.
FIALHO, N. H.; VERHINE, R. E.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de MARTA ROSA FARIAS DE ALMEIDA MIRANDA. INVESTIMENTOS PÚBLICOS DIRETOS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR NA BAHIA: um estudo de caso sobre a Universidade do Estado da Bahia. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

26.
NOVAES, I.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de RITA DE CÁSSIA NASCIMENTO SILVA. Identificação das competências pedagógicas do professor no lócus de trabalho, para elaboração do plano de gestão da unidade escolar.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

27.
NOVAES, I.; FREITAS, K. S.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de MERILANDE DE OLIVEIRA SOARES ELOI. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO INSTITUTO FEDERAL BAIANO E O DESENVOLVIMENTO DE PROJETO DE AUTOAVALIAÇÃO. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

28.
Menezes J F de; DORNELES, M. A.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Ednei Otávio da Purificação Santos.. REDES DE PESQUISADORES: Instrumentos pedagógicos para a sua formação e consolidação.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNEB- PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

29.
FIALHO, N. H.; VERHINE, R. E.; SANTANA, E. C.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Marta Rosa Farias de Almeida Miranda. Uma contribuição à análise dos investimentos públicos diretor em educação superior:um estudo de caso sobre as universidades estaduais baiana. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

30.
FIALHO, N. H.; SANTANA, E. C.. Participação em banca de Daniela Guedes de Santana. Avaliação Institucional nas Universidades Estaduais Baianas: modelagem de instrumento para subsídio aos processos de tomada de decisão com vistas à proposição de políticas públicas e qualificação das ações acadêmicas.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

31.
SANTANA, E. C.; BRITO, G.; LEITE, S.. Participação em banca de VERÔNICA DE JESUS BRANDÃO. O que pensavam e o que faziam os professores publicos primários em Salvador: estudo das teses apresentadas nas Conferências Pedagógicas 1913-1915. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

32.
SANTANA, E. C.; Meneze, J. F; SOUZA, I. C. J.. Participação em banca de Ladjane Alves Souza. As escolas do Abrigos dos Filhos do Povo: A formação para os filhos do povo segundo as ideias e proposas de Raymundo Frexeiras (1918 a 1920). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNEB- PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SANTANA, E. C.; BOMFIM, L. F.; SOARES, A. T. C.. Participação em banca de LEILA MARIA JOAZEIRO DE SOUZA. NEUROCIÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ´PÓS-GRADUAÇÃO " LATO SENSU" EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL) - CENTRO UNIVERSITPARIO DE MARINGÁ - POLO SALVADOR.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SANTANA, E. C.; ANDRADE, H. L. S.; SILVA, J. H.; BRITO, G.. Participação em banca de TIANE MELO DOS SANTOS.FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO DO ENSINO PRIMÁRIO DA BAHIA NA PRIMEIRA REPÚBLICA DE 1889 ATÉ AS DÉCADAS DE 1920 E 1930: UM ESTUDO A PARTIR DE DOCUMENTOS OFICIAIS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedaagogia) - (UNEB) UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

2.
SANTANA, E. C.; NOVAES, I.; MELLO, M. A. G. M.. Participação em banca de NATALLI SOEIRO.. OS DISCURSOS SOBRE EDUCAÇÃO NA IMPRENSA BAIANA NA TRANSIÇÃO IMPÉRIO-REPÚBLICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

3.
SANTANA, E. C.; MENEZES, J. M. F.. Participação em banca de SANDRA DA SILVA.O MÉTODO INTUITIVO NA BAHIA NA TRANSIÇÃO IMPÉRIO REPÚBLICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

4.
SANTANA, E. C.. Participação em banca de Helder Marcondes T de Abreu.A intervençào dos professores na situação de violênia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

5.
SANTANA, E. C.. Participação em banca de Ivana Braga de Freitas.A construção do número através dos jogos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

6.
SANTANA, E. C.. Participação em banca de Karine Fonseca da Silva.A música no processo de alfabetização: Um estudo de caso na escola Dorilândia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

7.
SANTANA, E. C.. Participação em banca de Magali Santos Reis.A educaçào que vem das bases: Um estudo sobre a pedagogia da Comissão de Moradores do dique de Campinas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

8.
SANTANA, E. C.. Participação em banca de Leiliane Sales.Programa Brasil Alfabetizado: reflexões sobre a pedagogia de alfaabetização do SESI-Bahia.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

9.
SANTANA, E. C.. Participação em banca de Joilza santos do Vale.Contribuição educativa da família na formação do indivíduo surdo autônomo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

10.
SANTANA, E. C.. Participação em banca de Amanda Santos Monteiro.A trajetória da mulher soteropolitana da submissão lares e sua emancipação e sua emancipação em sala de aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

11.
SANTANA, E. C.. Participação em banca de Cristiane de Jesus Santos.Gênero e educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

12.
SANTANA, E. C.. Participação em banca de Daniela brandão Nogueirai.A atuação do professor na aplicação dos temas transversais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

13.
SANTANA, E. C.. Participação em banca de Elane Oliveira Souzal.As artes visuais como eixo articulador do conhecimento interdisciplinar na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

14.
SANTANA, E. C.. Participação em banca de Gilson Barbalho Gonzaga.Música - Um elo para o conhecimento. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

15.
SANTANA, E. C.. Participação em banca de Maria Genilde Alecrim Machado.A contribuição da família para o avanço de crianças de 1 A 5 anos de idade no processo de alfabetização. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

16.
SANTANA, E. C.. Participação em banca de Cemilda Firmino da Costa.A inclusão do portador de síndrome de Down na escola regular: um estudo de caso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
Meneze, J. F; SANTANA, E. C.; FAGUNDES, T. C.; Seixas da Cruz, Antônio Roberto. Avaliação de desempenho do professor Jerônimo Jorge Cavalcanate Silva para progressão da classe de Professor Titular pa Professor Pleno. 2013. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

Concurso público
1.
SANTANA, E. C.. Seleção pública para professor visitante. 2008. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

2.
SANTANA, E. C.. Concurso público para professor Assistente de turismo, Hotelaria e Eventos da Universidade do Estado da Bahia. 2005. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

3.
SANTANA, E. C.. Concurso público para professor Assistente na matéria Estrutura e Funcionamento do Ensino ament o do Ensino to. 1997.

Outras participações
1.
SANTANA, E. C.; Meneze, J. F; ARAUJO, E. M.. BANCA DE PROMOÇÃDE PROFESSOR ASISTENTE PARA ADJUNTO DA PROFESSORA IVANILDES GUEDES DE MATOS. 2014. Universidade Estadual de Feira de Santana.

2.
SANTANA, E. C.. COMITÊ CIENTÍFICO DO VIII SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃODO NORDESTE E DO ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO/BAHIA. 2014. Universidade Federal da Bahia.

3.
SANTANA, E. C.; Meneze, J. F. SELEÇÃO DE ALUNOS ESPECIAIS PARA A DISCIPLINA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E MEMÓRIA SOCIAL. 2013. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

4.
NOVAES, I.; SANTANA, E. C.; SANTOS, C. L. N.. SELEÇÃO DE ALUNOS REGULARES PARA O MESTRADO PROFISSIONAL. 2013. UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -.

5.
SANTANA, E. C.; Menezes e outros. SELEÇÃO PARA ALUNOS REGULARES DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2012. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

6.
NOVAES, I.; FIALHO, N. H.; SANTANA, E. C.; OUTROS,. SELEÇÃO PARA ALUNO REGULAR DO MESTRADO PROFISSIONAL Área de Concentração 1 ? Gestão da Educação e Redes Sociais. 2011. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

7.
SANTANA, E. C.. cOMITÊ cIENTÍFICO DA X Jornada do Histedbr: História da Educação:intelectuais, memória e política". 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

8.
SANTANA, E. C.; CASIMIRO ANA PALMIRO; OUTROS,. MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DO III Encontro Norte Nordeste de História da Educação e X COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA. 2010. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

9.
SANTANA, E. C.. Comissão para julgamento do incentivo à produção científica da professora Livia Diana Rocha Magalhães. 2010. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

10.
SANTANA, E. C.; Menezes e outros. SELEÇÃO PARA ALUNOS REGULARES DO CURSO DE MESTRDO DO PROGRAMA DE PÓS -GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORAEIDADE PARA O ANO DE 2011 na linha 1-processos civilizatórios e pluralidade cultural. 2010. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

11.
SANTANA, E. C.; BRITO, G.; Menezes e outros. SELEÇÃO PARA ALUNOS REGULARES DO CURSO DE MESTRDO DO PROGRAMA DE PÓS -GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORAEIDADE PARA O ANO DE 2010 na linha 1-processos civilizatórios e pluralidade cultural. 2010. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

12.
SANTANA, E. C.; BORGES, S.. Comissão para julgamento do incentivo à produção científica da professora Olivia Mattos. 2009. Departamento de Educação I - UNEB.

13.
ROCHA, O.; CERQUEIRA, R.; SANTANA, E. C.. Comissão de Avaliação dos Projetos de Monitoria. 2009. Departamento de Educação I - UNEB.

14.
SANTANA, E. C.; Menezes e outros. SELEÇÃO PARA ALUNOS REGULARES DO CURSO DE MESTRDO DO PROGRAMA DE PÓS -GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORAEIDADE PARA O ANO DE 2010 na linha 1-processos civilizatórios e pluralidade cultural. 2009. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

15.
SANTANA, E. C.. Comitê Científico da Revista da Faeeba: Educação e Contemporanedade, Salvador, v.18, n.32, jul.dez.2009. 2009. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

16.
SANTANA, E. C.. Comissão para julgamento do incentivo à produção científica da professora Maria Alba Guedes Machado Melo. 2009. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

17.
SANTANA, E. C.. Projeto de Pesquisa " Curso de Licenciatura em Pedagogia- Séries Iniciais do Ensino fundamental: desenvolvimento de competências ou oferta de diploma? de autoria da professora Eunice Freitas Ferreira. 2005. Universidade Estadual de Feira de Santana.

18.
SANTANA, E. C.. Comitê científico da Revista da FAEEBA Educação e Contemporaneidade, Salvador, v.14 n.24,jul,/dez,.2005 (número sobre HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO). 2005. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.

19.
SANTANA, E. C.. Comissão Avaliadora da Progressão na Carreira da Professora Maria Emilia Sardelich. 1998.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SEMINÁRIO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA.EDUCAÇÃO NA BAHIA NA PRIMEIRA REPÚBLICA. 2017. (Seminário).

2.
Encontro do Projeto Memória da Educação na Bahia.INFORMES SOBRE PROJETO MODOS DE FAZER. 2016. (Encontro).

3.
IV SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO e III ENCONTRO LOCAL DO PIBID organizado pela Comissão Organizadora do evento realizado em Caetité, em 23 de fevereiro de 2016.Autoformação: Caminho, compromisso e luta dos profissionais da educação. 2016. (Seminário).

4.
XIII - Colóquio em História da Educação na Bahia e III Colóquio do NHIPE.A Escola Normal: Salvador, Feira de Santana, Vitória da Conquista , Jacobina. 2016. (Seminário).

5.
V ENCONTRO NORTE - NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: INSTITUIÇÕES ESCOLARES - PROFISSÕES DOCENTES.SOBRE A OBRA O ENSINO PRIMÁRIO NO MUNICÍPIO DE SALVADOR 1896-1924. 2014. (Encontro).

6.
VIII SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE E ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃORE.ALFABETIZAR TODAS AS CRIANÇAS TÉ NO MÁXIMO OITO ANOS DE IDADE: uma meta de difícil alcance para a educação do campo. 2014. (Seminário).

7.
II Colóquio do NHIPE-Os campos da pesquisa em História: novas abordagens,novos problemasas.Perspectivas atuais da pesquisa em História da Educação. 2013. (Seminário).

8.
SEMINÁRIO DE PESQUISA DOCUMENTAL.O GPEC e a formação de jovens pesquisadores em História da Educação. 2012. (Seminário).

9.
XII COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA- - PRÉDIOS ESCOLARESÉ.PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: ACERVOS E PESQUISA DOCUMENTAL. 2012. (Outra).

10.
Reunião Técnica do Projeto Memória da Educação na Bahia.Informe sobre projetos de pesquisa realizado e em reização. 2011. (Outra).

11.
X JORNADA DO HISTEDBR: História da Educação: intelectuais, memória política.História da Educação na Bahia. 2011. (Encontro).

12.
XV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (PICIN UNEB; IC FAPESB; PIBIC CNPQ).PARTICIPAÇÃO NA CONDIÇÃO DE ORIENTADOR DE BOLSISTAS COMO O PROJETO LEVANTAMENTO E SISTEMATIZAÇÃO DE REFERÊNCIAS DOCUMENTAIS SOBRE A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NA BAHIA 1889-1930. 2011. (Encontro).

13.
Conferência Plano Nacional de Educaçao - PNE. 2010. (Outra).

14.
III Encontro Norte e Nordeste de História da Educção e X Colóquio de História da Educação na Bahia.A expansão doensino secundário na Bahia: Ginásios e colégios na Bahia nas décadas de 40 a 60 doséc. XX. 2010. (Encontro).

15.
I ª Jornada Pedagógica do Ensino de Grasuação: Educação, Tecnologia e Formação Docente na Contemporaneidade.Minicurso sobre Escola Pública e Gestão do Conhecimento (com duração de 10horas). 2010. (Encontro).

16.
Mesa redonda sobre Redes de pesquisadores na UNEB.XI Colóquio de História da Educação na Bahia. 2010. (Encontro).

17.
MISSÃO DE TRABALHO SEMINÁRIO DE PESQUISA E DOCÊNCIA DO PROCAD/CAPES (UNICAMP/PUC/SP/UESB/UNEB).QUESTÕES RELATIVAS AO PROJETO PROCAD NA UNEB. 2010. (Outra).

18.
VIII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Para além do julgamento e da celebração: Fesas e exame, os ritos solenes de fim de ano na escola primária da Bahia na primeira Republica. 2010. (Congresso).

19.
IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO AMERICANA. A ESCOLA PRIMÁRIA DO ESTADO DA BAHIA NA TRANSIÇÃO IMPÉRIO REPÚBLICA. 2009. (Congresso).

20.
Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade. 2009. (Encontro).

21.
Colóquio Inter-Institucional de História da Educação.Campos da Investigação/ Campos de divulgação na Bahia. 2007. (Outra).

22.
II CIPA - CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE pESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA. Temas transversais nas histórias de autoformação de professores e pedagogos ilustres In. 2006. (Congresso).

23.
Seminário Nacional : Educacão e Contemporaneidade. Autoformação: Caminho,compromisso e luta dos profissionais da educação. 2002. (Congresso).

24.
V Colóquio de Professores de História da Educação.Autoformação : caminho compromisso e luta dos profissionais da educa'`ao. 2002. (Outra).

25.
Seminário de Pesquisa da UNEB.Estudando a formação em serviço para transdormar a formação básica- A experiência do CEB. 2001. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Monteiro, Cândido ; SANTANA, E. C. ; SOUZA, L. A. ; NASCIMENTO,L. ; BRANDAO, V. J. ; ANJOS, T. M. . SEMINÁRIOS PRESENÇA E INFLUÊNCIA DOS GRUPOS DE PESQUISA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL. 2017. (Outro).

2.
Menezes J F de ; SILVA, G. F. S. ; MIGUEL, A. ; NASCIMENTO, J. C. ; SANTOS, E. O. P. ; BRITO, L. M. G. ; MANSUR, L. ; SANTANA, E. C. . XIII Colóquio em História da Educação na Bahia e III Colóquio do NHIPE. 2016. (Outro).

3.
Monteiro, Cândido ; SANTANA, E. C. ; SOARE, I. N. ; NASCIMENTO,L. ; SOUZA, L. A. ; VINAGRE, S. ; SOEIRO, N. ; BRANDAO, V. J. ; ANJOS, T. M. . SEMINÁRIO DE PESQUISA DOCUMENTAL. 2012. (Outro).

4.
MENEZES, J. M. F. (coordenadora) ; SANTANA, E. C. . VIII COLÓQUIA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO/PROJETO MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA. 2007. (Outro).

5.
MENEZES, J. M. F. (coordenadora) ; SANTANA, E. C. ; MELLO, M. A. G. M. ; LEITE, S. ; NOVAES, J. . VII Colóquio de História da Educaçào/ Projeto Memória da Educação na Bahia. 2005. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
EUGÊNIA MARIA DA SILVA. Educação e relações sociais: considerações sobre a educação feminina na Bahia republicana. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNEB- PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. (Orientador).

2.
TIANE MELO DOS ANJOS. A FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO PRIMÁRIO NO ESTADO DA BAHIA. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Alex Sandro Salvador dos Santos. UMA LEITURA POLÍTICO SOCIAL DA LEGISLAÇÃO ESCOLAR: O Estatuto do Liceu Provincial da Bahia de 1841. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNEB- PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

2.
CANDIDA PEREIRA DOS SANTOS MONTEIRO. PARA UMA HISTÓRIA DOS GRUPOS ESCOLARES NA BAHIA: A TRAJETÓRIA DO GRUPO ESCOLAR RIO BRANCO(1905/1929). 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

3.
EDILAINE DOS SANTOS SILVA. ?Pela Luz e Civilidade?: História da Educação Primária no sertão baiano através da construção de Escolas Reunidas. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

4.
FERNANDA LIMA SOUZA. EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS DO CAMPO: Bases para a construção de uma alternativa para melhorar a qualidade do processo de alfabetização nas turmas multisseriadas do município de Itapicuru-BA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -, . Orientador: Elizabete Conceição Santana.

5.
Adelaide Henrique Gomes. A Política de EJA da Rede Estadual Resolução 2009): implantação e implementação da proposta curricular Tempo Formativo no Colégio Estadual Luís Cabral. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -, . Orientador: Elizabete Conceição Santana.

6.
Cleide Pereira Oliveira. Avaliação Institucional na Educação Básica: limitaç~çoes e possibilidades. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Gestão e Tecnologia Aplicada) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO -, . Orientador: Elizabete Conceição Santana.

7.
Analia Santana. A participação das Mulheres na Irmandade de Nossa Senhora do rosário dos Homens Pretos do Pelourinho (1969-2001). 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB, . Orientador: Elizabete Conceição Santana.

8.
GENILSON FERREIR DA SILVA. O RUÍDO DO SILÊNCIO: O PÚBLICO, O PRIVADO E AS QUESTÕES RACIAIS NA TRAMITAÇÃO DA LEI 4024/1961. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB, UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

9.
Bianca Ribeiro de souza Ferreira. Relações etnico-raciais na escola pública:o cao do Colégio Mário Costa Neto. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB, . Orientador: Elizabete Conceição Santana.

10.
LADJANE ALVES SOUZA. Abrigo dos Filhos do Povo: A formação para os filhos do povo segundo as ideias e propostas de Raymundo Frexeias(1918 a 1920). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, . Orientador: Elizabete Conceição Santana.

11.
Verônica de Jesus Brandão. Práticas curriculares nas escolas públicas primárias: um estudo das teses apresentadas nas conferências Pedagógicas em Salvador (1912-1915). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, . Orientador: Elizabete Conceição Santana.

12.
Alda Quintino dos Santos. O Ensino Médio na Bahia e os Ginásios Polivalentes/ Escolas: a iniciação para o trabalho. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, PROCAD /CAPES. Coorientador: Elizabete Conceição Santana.

Tese de doutorado
1.
Leonice de Lima Mançur Lins. Trajetórias de Mulheres "das canetas": um olhar sobre a educação em Alagoinhas (BA) na segunda metade do século 20. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB, UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Coorientador: Elizabete Conceição Santana.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Fabíola Hernandez Lastro. Avaliação do impacto docurso de \planejamento e Gestão em Educação/98 na Secretaria Municipal de Educação de Santo Antônio de Jesus. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

2.
Alvanete Martins da Silva Rodrigues. O papel do professor na formação do cidadão. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

3.
Marco Antônio Gramacho Cerqueira. Justiça Terap6eutica: Um estudo sobre políticas e estratégias de preenção e tratamento ao uso de drogas nos contextos internacional e brasileiro. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

4.
Isadora Browne Porciuncula de Morais Ribeiro. A criança é o futuro do Brasil : desconstruindo o equívoco. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

5.
Olgalice Suzartr. Proposta de Reorganização do Ensino Infantil no Município de Candeias.-Bahia. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão em Educação) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

6.
Maria Carmelita Nery Rodrigues e outros ,. Projeto de Educação e multimeios para a rede municipal de Alagoinhasi. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

7.
Cleuzete Chagas de Freitas. O trabalho de Língua Portuguesa em sala de aula: Uma experiência sem prazer. 1997. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino, Pesquisa e extensão em Edd) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

8.
Marlucia da Silva Ribeiro. A metodologia do ensino da História e a prática desenvolvida na Escola Bento Gonçalves. 1997. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino, Pesquisa e extensão em Edd) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

9.
Marigny Vasconcelos Barros. Relação entre a proposta pedagógica do ensino e o cotidiano do aluno das séries iniciais do ensino fundamental. 1997. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino, Pesquisa e extensão em Edd) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

10.
Maria Santos Silva. Currículo: veículo de coesão escolar. 1997. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino, Pesquisa e extensão em Edd) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

11.
José fernandes Mascarenhas da Paixão. O Ensino da filosofia em uma escola pública de Salvador: Contribuição à formação de uma consciência crítica. 1997. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino, Pesquisa e extensão em Edd) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
ILMA NASCIMENTO SOARES. AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO PROFESSOR PRIMÁRIO NO COMPÊNDIO ?NOÇÕES DE PEDAGOGIA EXPERIMENTAL? DO PROFESSOR ALIPIO FRANCA, 1915. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Departamento de Educação I - UNEB. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

2.
CÂNDIA P. DOS SANTOS MONTEIRO. EDUCAÇÃO E MODERNIDADE URBANA EM MORRO DO CHAPÉU NA PRIMEIRA REPÚBLICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Departamento de Educação I - UNEB. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

3.
LILIA DE JESUS NASCIMENTO. AS CRÍTICAS DE ANTÔNIO BAHIA DA SILVA ARAUJO ÀS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO MUNICÍPIO DE SALVADOR(1896 A 1906). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Departamento de Educação I - UNEB. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

4.
Patricia Sena. O MITO DA FELICIDADE: a escola privada é o paraíso para os docentes?(CO-ORIENTAÇÃO COM A PROFESSORA ANAILDE ALMEIDA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Departamento de Educação I - UNEB. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

5.
JACIARA SOARES SANTOS PEREIRA. As formas de controle dotrabalho do professor nos regulamentos da instruçãoprimária do Estado da Bahia no período de 1895-1925. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

6.
Maria da Purificação Santos Santana. Educação Infantil: Os desafios doatendimento voltado para umaeducaçãode qualidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

7.
Natalia Vitoria Coelho de Almeida. A EDUCAÇÃO EM VALOES:Uma abordagem dopapel do professor contemporâneop perante a ausênciada família na educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

8.
LILIANE SOUZA LEAL. Aspectospedagógicos da Implementação do Ciclo de Estudos Básicos- CEB, no período de 1987 a 1996. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

9.
Verônica de Jesus Brandão. Relaçã professor - aluno: normas oficiais e práticas de sala de aula (1924-1931. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Departamento de Educação I - UNEB. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

10.
Ladjane Alves Souza. Tratamentopedagógico da diferença no interior da escola primáriana Bahia: o uniforme escolar e seus disfarces no período de 1919-1929. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Departamento de Educação I - UNEB. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

11.
DANIELA BRANDÃO NOGUEIRA. A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA APLCAÇÃO DOS TEMAS TRANSVERSAIS: ESTUDO DE CASOI. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

12.
KARINE FONSECA. A MÚSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO INTERDISCIPLINAR: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DORILÂNDIA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

13.
ELANE OLIVEIRA SOUZA. ARTE E EDUCAÇÃO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

14.
Maria Genilde Alecrim Machado.. Maria Genilde Alecrim Machado. A contribuição da família para o avanço de crianças de 1 A 5 anos de idade no processo de alfabetização. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

15.
MAGALI SANTOS REIS. A EDUCAÇÃO QUE VEM DAS BASES: um estudo sobre a pedagogia da Comissão de Moraores do Dique de Campinas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

16.
CEMILDA FIRMINO DA COSTA. INCLUSÃO ESCOLAR DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN: UM ESTUDO DE CASO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

17.
JOILZA SANTOS DO VALE. CONTRIBUIÇÃO EDUCATIVA DA FAMÍLIA NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO SURDO AUTÕNOMO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

18.
LEILIANE SOUZA SALES. PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO: REFLEXÕES SOBRE A METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO SESI-BAHIA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

19.
AMANDA SANTOS MONTEIRO. A TRAJETÓRIA DA MULHER SOTEROPOLITANA: DA SUBMISSÃO DOS LARES À SUA EMANCIPAÇÃO EM SALA DE AULA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

20.
CRISTIANE DE JESUS SANTOS. GÊNERO E EDUCAÇÃO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

Iniciação científica
1.
Shirley Alves da Silva Vinagre. Os desafios enfrentados pelo professor de escola pública primaria no exercício de ua práxis durate a Primeira República( Bahia ,1989-1930). 2011. Iniciação Científica. (Graduando em PEDAGOGIA) - Departamento de Educação I - UNEB, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

2.
SANDRA DA SILVA. O MÉTODO INTUITIVO NA BAHIA NA TRANSIÇÃO IMPÉRIO REPÚBLICA. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

3.
NATALLI SOEIRO. OS DISCURSOS SOBRE EDUCAÇÃO NA IMPRENSA BAIANA NA TRANSIÇÃO IMPÉRIO-REPÚBLICA. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia - Educação Básica) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

Orientações de outra natureza
1.
Davi Santos Marques; Patrícia dos Anjos Sena; e outros. Seminário ? Organização e execução do seminário "A MUNICIPALIZAÇÃO EM FOCO: Conhecendo a rede municipal de ensino de Salvador?,. 2010. Orientação de outra natureza. (pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

2.
Gilmaci L de Lima; Juliana R Vilanova e outros. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIONADO EM PLANEJAMENTO E GESTÃO ESCOLAR. 2008. Orientação de outra natureza. (pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.

3.
Dalila Benevides e outros. Seminário Universidade e Educação Básica: Experiências do Estágio Curricular em Gestão.. 2008. Orientação de outra natureza. (pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA. Orientador: Elizabete Conceição Santana.



Inovação



Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos aceitos para publicação
1.
SANTANA, E. C.. O QUE PENSAM OS PROFESSORES SOBRE AUTOFORMAÇÃO? Pensamentos, sentimentos e crenças de professoras da Escola Barbosa romeo. Anais do IV SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO e III ENCONTRO LOCAL DO PIBID Caetité, em 23 de fevereiro de 2016, 2016.


Livros e capítulos
1.
SANTANA, E. C.; MELLO, M. A. G. M. ; BRANDAO, M. F. . AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. In: MARIA ALBA GUEDES MACHADO MELLO. (Org.). GESTÃO DA EDUCAÇÃO: o que pensam nossos futuros gestores. 1ed.SALVADOR: Eduneb, 2012, v. , p. 99-116.


Apresentações de Trabalho
1.
SANTANA, E. C.. Docência: os caminhos da autoformação e da autonomia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
MENEZES, J. M. F. ; SANTANA, E. C. . Curso sobre Fontes e Métodos de Investigação para a História da Educação ministrado no II Colóquio do NHIPE ? Os campos da pesquisa em História: novas abordagens, novos problemas realizado no Campus VI da UNEB de 10 a 12 de julho de 2013.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Monteiro, Cândido ; SANTANA, E. C. ; SOARE, I. N. ; NASCIMENTO,L. ; SOUZA, L. A. ; VINAGRE, S. ; SOEIRO, N. ; BRANDAO, V. J. ; ANJOS, T. M. . SEMINÁRIO DE PESQUISA DOCUMENTAL. 2012. (Outro).



Outras informações relevantes


Atualmente exerce as seguintes atividades em Programas de Pós-graduação da UNEB: 
1. Professora em regime de colaboração do Programa de Pós-Grasuação Mestrado Profissional Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC ministrando aulas nas disciplinas TRABALHO ORIENTADO DE CONCLUSÃO DE CURSO I e II e em co-doceência com a Professora Nadia Fialho a disciplina Gestão da Educação, Processos e Medidas.Assume a orientação de duas mestrandas do Programa
2. Professora do Mestrado em Educação e Contemporaneidade ministrando em co-docência com a professora Jaci Menezes a disciplina Educação, História e Memória e assumindo a orientação de cinco mestrandos do Progrma
3, Coordena o GPEC, grupo de pesquisa associado ao Projeto Memória da Educação na Bahia que integra a Linha 1 do Progrma de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade .Através do GPEC vem desenvolvendo atualmente o projeto Modos de Fazer: Presença e influência das escolas primárias anexas ao Instituto Normal da Bahia e do ensino de pedagogia e metodologia nas práticas curriculares em uso na Primeira República que conta com o APOIO FINANCEIRO DA FAPESB.

vEM EXECUTANDO SEUS PROJETOS DE PESQUISA ATRAVÉS DO GPEC - GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E CURRÍCULO que coordena e do qual participam atualmente:
 Verônica de Jesus Brandão, Ladjane Alves Souza, Shirley Vinagre e Débora Magali Miranda Vieira (mestrandas dos programas de pós-graduação em educação da UFBA e da UNEB); Ilma Nascimento Soares, Candida Monteiro (Bolsista de Iniciação Científica); Rosânia Nunes (graduada em Pedagogia e ex-bolsista local FAPESB) Natalli Soeiro Costa (Pedagoga e ex-bolsista de Iniciação Científica- FAPESB) ; Lilia Nascimento , aluna do curso de Pedagogia UNEB e ex-bolsista FAPESB.



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