Ingrid Attan Rodrigues

Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2002) e cursa o mestrado em Psicologia da Educação na Faculdade de Educação da USP. Atua como psicóloga da educação na Secretaria Municipal de Educação de Carapicuíba - SP.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 17/04/2007
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/5662613169167850
Dados pessoais
NomeIngrid Attan Rodrigues
Nome em citações bibliográficasRODRIGUES, I. A.
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade de São Paulo, Faculdade de Educação.
A
Butantã
05508-900 - Sao Paulo, SP - Brasil
URL da Homepage: http://www.fe.usp.br

Formação acadêmica/Titulação
2007            Mestrado em andamento em Educação .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: A Psicologia na Revista Nova Escola: uma contribuição para a Educação?, Orientador: Teresa Cristina Rego.
Palavras-chave: educação; revistas; jornalismo; comunicação; meios de comunicação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Setores de atividade: Educação.
1998 - 2002Graduação em Psicologia .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Atuação profissional
Prefeitura de Carapicuíba, NAAI, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga da Educação, Carga horária: 30
Atividades
05/2006 - AtualServiços técnicos especializados , Núcleo de Apoio e Atendimento Interdisciplinar, .
Serviço realizado
Atendimento à queixa escolar..

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica / Especialidade: Programas de Atendimento Comunitário.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.   RODRIGUES, I. A. ; MENNA-Barreto, L., . Horários Escolares e Desenvolvimento Puberal: acompanhamento de um avanço de fase. In: XVII Reunião da Federação de Sociedades de Biologia Experimental, 2002, Salvador. FeSBE 2002, 2002.
2. RODRIGUES, I. A. ; MENNA-Barreto, L., . Horários Escolares e Desenvolviemento Puberal: Acompanhamento de um avnaço de fase. In: VII Simpósio Brasileiro de Cronobiologia, 2002, Salvador. VII Simpósio Brasileiro de Cronobiologia, 2002.
Resumos publicados em anais de congressos
1. RODRIGUES, I. A. ; MENNA-Barreto, L., . School Schedule change and adolescents rhythms. In: VI Latin amerian Symposium od Chronobiology, 2001, Natal. Anais do VI Latin amerian Symposium od Chronobiology, 2001.
2. RODRIGUES, I. A. ; MENNA-Barreto, L., . Horários Escolares e Desenvolvimento Puberal: Acompanhamento de um avanço de fase. In: VI Simpósio Brasileiro de Cronobiologia, 2000, Caxambu. Anais do Simpósio Brasileiro de Cronobiologia, 2000. v. v. 6.
3.   RODRIGUES, I. A. ; MENNA-Barreto, L., . School Schedule Transition and Adolescents' Biological Rhythms -II. In: VIII Latin American Sleep Congress, 2000, São Paulo. Hypnos- Journal of Clinical and Experimental Research, 2000. v. v. 1.
Apresentações de Trabalho
1.   RODRIGUES, I. A. ; MENNA-Barreto, L., . Horários Escolares e Desenvolvimento Puberal: acompanhamento de um avanço de fase. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Eventos
Participação em eventos
1. V Congresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).
2. III Encontro Interinstitucional de Atendimento Psicólógico à queixa escolar. 2006. (Encontro).
3. II Semana da Educação da FEUSP. 2004. (Encontro).
4. XVII Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experiemental - FeSBE.Horários Escolares e desenvolviemento puberal: acompanhamento de um avanço de fase. 2002. (Congresso).
5. XVII Reunião da Federação de Sociedades de Biologia Experimental.Horários escolares e Desenvolviemento Puberal: acompanhamento de um avanço de fase. 2002. (Congresso).
6. II Congresso Interno do Instituto de Ciências Biomédias da USP.Horários Escolares e Desenvolviemento Puberal: acompanhamento de um avnço de fase. 2002. (Congresso).
7. VII Simpósio Brasileiro de Cronobiologia.Horários Escolares e Desenvolvimento Puberal: acompanhamento de um avanço de fase. 2002. (Simpósio).
8. VI Latin American Symposium of Chronobiology.School Schedule Change and Adolescents Rhythms. 2001. (Simpósio).
9. Sociedade de Performance e Drogas. 2001. (Outra).
10. VIII Latin American Sleep Congress.School Schedule Transition and Adolescents´ Biological Rhythms - II. 2000. (Congresso).
11. Dez Anos do Estatuto da Criança e do Adolescente: Conquistas e Limites. 2000. (Seminário).
12. VI Simpósio Brasileiro de Cronobiologia.Horários Escolares e Desenvolviemtno Puberal: Acompanhamento de um avanço de fase. 2000. (Simpósio).
13. I Congresso da sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. 1998. (Congresso).
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