Leandro Garcia Pinho

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  • Última atualização do currículo em 08/12/2018


Possui Pós-doutorado em Sociologia pela Universidade Nova de Lisboa (2018), Doutorado em Ciência da Religião pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006), Mestrado em História pela Universidade Estadual de Campinas (2002) e Graduação em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1998). Atualmente é Professor Associado do Laboratório de Estudos da Educação e Linguagem do Centro de Ciências do Homem da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF-RJ) e do Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais (UENF-RJ); Coordenador das disciplinas Fundamentos da Educação III e História na Educação I do Consórcio CEDERJ/CECIERJ para os polos de Itaperuna, São Francisco de Itabapoana, São Fidélis, Itaocara, Natividade, Miracema, Macaé e Bom Jesus do Itabapoana. Integra a equipe de pesquisadores do PEA Pescarte (UENF). Principais temas de interesse: cotidiano e vivências na atividade pesqueira, história da educação, políticas educacionais. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Leandro Garcia Pinho
Nome em citações bibliográficas
PINHO, L. G.;GARCIA PINHO, LEANDRO

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Centro de Ciências do Homem.
Av. Alberto Lamego, 2000
Parque Califórnia
28013600 - Campos dos Goytacazes, RJ - Brasil
Telefone: (022) 27397039
URL da Homepage: www.uenf.br


Formação acadêmica/titulação


2002 - 2006
Doutorado em Ciência da Religião.
Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Título: Jesuítas e pensamento mestiço, Ano de obtenção: 2006.
Orientador: Beatriz Helena Domingues.
1999 - 2002
Mestrado em História.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: O futuro inacabado: Vieira e sua História do Futuro,Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Leandro Karnal.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
1995 - 1998
Graduação em História.
Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.


Pós-doutorado


2017 - 2018
Pós-Doutorado.
Universidade Nova de Lisboa, UNL, Portugal.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.


Atuação Profissional



Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor do Laboratório de Estudos da Educação e Linguagem (LEEL) e do Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais (PPGPS) do Centro de Ciências do Homem (CCH).

Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de disciplina
Outras informações
Coordenador de disciplina - Fundamentos da Educação III

Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do PPGPS-CCH-UENF, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2012 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Chefe do LEEL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2011 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do PARFOR - UENF, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2012 - Atual
Direção e administração, Centro de Ciências do Homem, .

Cargo ou função
Chefe do Laboratório de Estudos de Educação e Linguagem.

Instituto Superior de Educação de Itaperuna, ISEI, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Pedagogia

Vínculo institucional

2008 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Pós-Graduação

Vínculo institucional

2005 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40
Outras informações
2005, 2006 e 2007: Professor das Disciplinas de Metodologia Científica, Pesquisa em Educação e Metodologia do Ensino de História e Geografia 2007 a 2008: Coordenador do Estágio Supervisionado 2008 aos dias atuais: Coordenador do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Alfabetização e Letramento e Coordenador do Curso de Pedagogia

Vínculo institucional

2005 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor-pesquisador

Vínculo institucional

2005 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior

Atividades

08/2005 - 12/2008
Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
Metodologia do Ensino de História e de Geografia
Pesquisa em Educação

Centro Universitário São José de Itaperuna, UNIFSJ, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2011
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 20
Outras informações
Professor das disciplinas Antropologia, Sociologia, História Social do Trabalho, História Social da Criança e Prática de Pesquisa em Psicologia

Vínculo institucional

2004 - 2011
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 20
Outras informações
Professor da disciplina Antropologia Cultural

Vínculo institucional

2003 - 2011
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador e Professor do Curso de História, Carga horária: 20
Outras informações
Professor das disciplinas de Introdução aos Estudos Históricos, História do Brasil Colonial, Prática de Ensino em História, História da Arte.

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Vice-Reitor Acadêmico e Professor-pesquisador, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2003 - 2008
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor da Pós-Graduação

Atividades

05/2005 - 02/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Pesquisa em Psicologia
Antropologia Cultural
História Social da Criança
História Social do Trabalho
Sociologia
03/2003 - 02/2011
Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Cultural
02/2003 - 02/2011
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Arte
História da América
História do Brasil
Introdução aos Estudos Históricos
Prática de Ensino
02/2009 - 02/2010
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Pesquisa e Extensão, .

Linhas de pesquisa
História, Cultura e Ensino
03/2009 - 12/2009
Ensino, Política Brasileira, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
03/2007 - 12/2008
Ensino, História do Brasil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
História do Brasil Colonial
02/2003 - 12/2008
Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Orientação do Trabalho Monográfico
Pesquisa em Educação
Metodolgoia Científica

Faculdades Integradas Padre Humberto, FIPH, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2009
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2003 - 2009
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador e professor no Curso de História, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2003 - 2009
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Vice-Diretor das FIPH, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2002 - 2009
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisador do Centro de Pesquisa e Extensão, Carga horária: 10
Outras informações
Professor-Pesquisador tendo responsável pelos seguintes projetos de pesquisa (e contando para isso com o auxílio de 2 alunos-bolsistas anuais): 1)?A História no Ensino Fundamental no município de Itaperuna?, desenvolvido no período de fevereiro a dezembro de 2002. 2)?História e Antropologia: o discurso e o papel dos jesuítas no Brasil Colonial?, desenvovildo no período de fevereiro a dezembro de 2003. 3)?A Matriz, o Cristo e a Câmara: marcos da história patrimonial do município de Itaperuna-RJ?, desenvolvido no período de fevereiro a dezembro de 2004. 4)?História, Antropologia e Cotidiano: o apogeu e a crise cafeicultora no Noroeste Fluminense sob a perspectiva dos escritos jesuíticos?, desenvolvido no período de fevereiro de 2005 a dezembro de 2006. 5)?Construindo a história local: uma análise dos discursos e registros escritos sobre o passado da região Noroeste Fluminense no século XX?, desenvolvido no período de fevereiro de 2007 a dezembro de 2008. 6)?África e América: aproximações e distanciamentos?, desenvolvido no período de fevereiro de 2009 até a presente data.

Atividades

02/2004 - 12/2009
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Cultural
09/2003 - 05/2009
Direção e administração, Faculdades Integradas Padre Humberto, .

Cargo ou função
Vice-diretor.
03/2003 - 05/2009
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da América
História do Brasil
Introdução aos Estudos Históricos
Prática de Ensino de História
Tópicos Especiais em História da África
02/2002 - 05/2009
Pesquisa e desenvolvimento , CenPE - Centro de Pesquisa e Extensão, .

Linhas de pesquisa
História, Cultura, Ensino

Faculdade Redentor, SUR, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior e Pós-Graduação, Carga horária: 12

Atividades

02/2002 - 12/2008
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia
Formação Sócio-histórica do Brasil
Teoria Política
02/2003 - 12/2004
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia
02/2003 - 12/2004
Ensino, Terapia Familiar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Abordagem Teórica da Família
02/2003 - 12/2004
Ensino, Docência Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica

Instituto Superior de Educação de Itaperuna - RJ, ISEI-FAETEC, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor do Curso Normal Superior, Carga horária: 12

Atividades

03/2005 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Orientação de Pesquisas, .

Cargo ou função
Professor-orientador.
02/2002 - 03/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Orientação de Pesquisas, .

01/2002 - 03/2004
Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
Metodologia da Pesquisa
Métodos e Técnicas do Ensino de Estudos Sociais - História e Geografia

Faculdade de Filosofia de Itaperuna, FAFITA, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2003
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 16

Atividades

02/2000 - 09/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura Brasileira
02/2000 - 09/2003
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia
Sociologia
02/2000 - 09/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação
Sociologia


Linhas de pesquisa


1.
História, Cultura, Ensino
2.
Educação, cultura e sociedade
3.
História, Cultura e Ensino


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
"PESCARTE: Cultura material e imaterial dos pescadores artesanais"
Descrição: A proposta se insere no Projeto PESCARTE-UENF (2º Ciclo) e tem por objetivo o mapeamento de práticas culturais materiais e imateriais dos pescadores artesanais dos municípios da região Norte e dos Lados do Estado do Rio de Janeiro..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2016 - Atual
"Política educacional, escola e religião: aspectos comparativos entre o Ensino Religioso no Brasil e a Educação Moral e Religiosa em Portugal"
Descrição: Com uma leitura comparativa, a proposta é reunir discussões bibliográficas, trajetórias históricas, regulamentações e práticas acerca da presença curricular do ensino religioso no ambiente escolar. Para tal, no presente momento, o trabalho se debruça sobre aspectos comparativos entre o Ensino Religioso no Brasil e a Educação Moral e Religiosa em Portugal..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Coordenador / Evandro Francisco Marques Vargas - Integrante.Número de orientações: 1
2015 - 2017
"CULTURA NA ESCOLA É ESCOLA COM CULTURA: formação continuada de professores, patrimônio cultural e história - práticas interdisciplinares no Município de São Francisco de Itabapoana-RJ"
Descrição: O projeto tem por objetivo principal dinamizar/incentivar, através da implantação de uma sala de cultura, o ensino e aprendizagem voltado para uma prática pedagógica inter e transdisciplinar, voltando-se, para tal, ao campo da formação continuada de professores do Ensino Fundamental. Espera-se articular conhecimentos vinculados à inter e multiculturalidade e refletir de forma teórica e prática sobre a importância dessa influência no cotidiano dos atores sociais. Esta proposta tem por alicerce o preceito da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, procurando desenvolver uma relação democrática e transformadora com a comunidade de São Francisco de Itabapoana, considerando a pesquisa e a produção do conhecimento como atos que devem ser solidariamente compartilhados com a comunidade. Sob esta perspectiva, o projeto pretende contribuir com a formação continuada de professores, que, atuando junto ao projeto, serão oportunizados na atualização de propostas, conhecimentos e práticas pedagógicas voltadas aos temas da história e cultura afro-brasileira e indígena no Norte Fluminense, bem como à discussão da cultura local do município de São Francisco de Itabapoana. O público alvo são professores, gestores, alunos e comunidade da Escola Municipal João Batista de Almeida, que será considera como escola-piloto para a implementação do presente projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Coordenador / Gerson Tavares do Carmo - Integrante / Gerciele da Silva Viana - Integrante / Patrícia Macedo Rodrigues Souza - Integrante / Vanilce Gomes da Silva - Integrante / Luciana Ramos Marcelino - Integrante / Ivan Alves da Silva - Integrante.
2013 - Atual
Diálogos entre Brasil e Estados Unidos através da História Intelectual na obra de Richard Morse
Descrição: Esta pesquisa dá continuidade ao estudo da obra do latino-americanista e brasilianista Richard M. Morse (1922-2001) enfatizando sua contribuição para a História Intelectual no Brasil, e eventualmente nos Estados Unidos. Analisa como as ideias e temas chave que o perseguiram durante sua carreira eram ancorados por uma metodologia comparativa, não apenas entre disciplinas (literatura, antropologia, sociologia e psicologia), como entre contextos culturais, com destaque para a dialética entre os mundos anglo-saxão e o ibérico, especialmente em suas extensões americanas. A ideia central é fazer uma genealogia dos temas e/ou abordagens presentes desde a juventude até a maturidade, contextualizando sua obra com as discussões então em voga no Brasil e nos Estados Unidos sobre temáticas afins. Nos EUA, seus principais interlocutores foram os brasilianistas e latino-americanistas; no Brasil, brasileiros interpretando seu próprio país. A intenção é explorar a singularidade da posição de Morse em cada um desses grupos e, então, seu papel de intermediário entre eles. Isso será executado, por um lado, através da análise interna da obra (texto) e, por outro, pela recepção (contextos) da mesma no Brasil e nos EUA, buscando documentar as reações de Morse aos interlocutores do Norte ou do Sul. Parte da documentação para esse empreendimento é composta das descobertas e reflexões efetuadas durante o estágio pós-doutoral na Georgetown University, EUA, entre setembro de 2012 e de 2013. A pesquisa reforçou hipóteses do projeto mencionado e, naturalmente, isso abriu muitas outras possibilidades, que desde então venho tentando averiguar lado a lado ao aprofundamento de análises anteriores. Conforme se verá na proposta desta pesquisa, expressa em um livro em andamento e dois em composição, parto da premissa de que é muito difícil, para não dizer impossível, analisar as interpretações de Morse sobre o Brasil e a Hispano-América sem buscar perscrutar o que ele estava dizendo, de forma direta ou indireta, sobre os Estados Unidos. Aí estaria, a meu ver, uma chave para melhor compreender sua obra e divulgá-la no Brasil, que por enquanto conheceu apenas uma pequena parte dela..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Integrante / Beatriz Helena Domingues - Coordenador / Iverson Geraldo da Silva - Integrante / Sonia Cristina da Fonseca Machado Lino - Integrante / Rubem Barboza Filho - Integrante / Daniel Eveling da Silva - Integrante / Peter Blasenheim - Integrante / José Leandro Peters - Integrante / Bruno Maciel - Integrante / Vinicius lara - Integrante / Gabriela Fazolato Guedes - Integrante / Geovane Costa - Integrante.
2012 - 2013
AS CULTURAS AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA COMO PATRIMÔNIO CULTURAL SIGNIFICATIVO NAS RAÍZES DA FORMAÇÃO, DOS COSTUMES E TRADIÇÕES ÉTNICAS NO MUNICÍPIO DE ITAPERUNA-RJ
Descrição: O projeto tem por objetivo principal dinamizar/incentivar, através da implantação de um Laboratório piloto de pesquisa, ensino e aprendizagem voltado para uma prática pedagógica inter e transdisciplinar, no campo da formação continuada de professores e do Patrimônio Cultural. Neste aspecto, espera-se articular conhecimentos vinculados à inter e multiculturalidade e refletir de forma teórica e prática sobre a importância dessa influência no cotidiano dos atores sociais. Esta proposta tem por alicerce o preceito da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, procurando desenvolver uma relação democrática e transformadora com a comunidade de Itaperuna (especificamente representada por uma escola de Ensino Fundamental), considerando a pesquisa e a produção do conhecimento como atos que devem ser solidariamente compartilhados com a comunidade. Para tal, o projeto pretende contribuir com a pesquisa sobre o tema da história e cultura afro-brasileira e indígena no Noroeste Fluminense, tendo como público alvo professores, coordenadores, alunos e comunidade de uma escola que será considera como escola-piloto para a implementação do presente projeto. Esta escola-polo, de onde partirão as ações de ensino, pesquisa e extensão será a Escola Municipal Águas Claras, que conta com Ensino Fundamental completo e localiza-se em comunidade do Bairro Presidente Costa e Silva no Município de Itaperuna-RJ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Coordenador / Juçara Gonçalves Lima Bedim - Integrante / Silvia Alicia Martinez - Integrante / Maria Clareth Gonçalves Reis - Integrante / Evandro Francisco Marques Vargas - Integrante / Lilian Sago Cezar - Integrante / Eduardo Quintana - Integrante / EUNICE DE CASTRO E SILVA - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Outra.
2012 - 2012
"Humanismo, adaptabilidade e jesuítas: discursos inacianos em meio ao Novo Mundo"
Descrição: Comunicação apresentada no 54 CONGRESSO INTERNACIONAL DE AMERICANISTAS "CONSTRUINDO DIÁLOGOS NAS AMÉRICAS" VIENA, ÁUSTRIA, JULHO 15-20, 2012 Dentro do SIMPÓSIO 6 ? HISTÓRIA TEMÁTICA 1051 - Saberes y conocimiento entre Europa y América.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2014
Recuperação, estudo e divulgação do patrimônio material e intangível da cultura escolar do Liceu de Humanidades de Campos (1880-1980)
Descrição: Dando continuidade a exaustivo trabalho de catalogação e digitalização de fontes relativas ao Arquivo Histórico do Liceu de Humanidades de Campos, e a pesquisa inter-institucional, já concluída, que abordou parte da cultura escolar desse centenário educandário, este estudo pretende recuperar, estudar e divulgar o patrimônio material e intangível da cultura escolar do Liceu de Humanidades de Campos (LHC), situado no norte fluminense, nos primeiros 100 anos de funcionamento (1880-1980). A pesquisa se insere no bojo dos estudos históricos sobre a escola, que partem do pressuposto da existência de uma cultura escolar própria, produzida e produtora da sociedade na qual está inserida e que implica a análise de agentes, discursos, linguagens, formas de organização, materiais didáticos, manuais e práticas como seus elementos constitutivos privilegiados. Para além da compreensão da especificidade escolar de uma instituição que se tornaria paradigmática na região norte-fluminense, com este estudo pretende-se avançar na compreensão da história da escola do Estado do Rio de Janeiro e do ensino secundário no Brasil, este último muitas vezes aprisionado na análise do Colégio Pedro II, pelo caráter modelar que lhe foi destinado. Ainda, aspira-se realizar um trabalho de resgate histórico do patrimônio material e intangível da cultura escolar do LHC que leve a aprofundar e gerar conhecimentos; provocar o envolvimento da comunidade num trabalho inter-geracional de resgate da memória do LHC envolvendo (ex) alunos e (ex)professores da escola, assim como alunos de graduação e pós-graduação; e por último, criar uma oficina de conservação da cultura escolar, que tem a organização e preservação de arquivos escolares como principal objetivo, para ser oferecida a estudantes do magistério. Em síntese, pretende-se compreender e divulgar a relação da sociedade com a escolarização de outrora desde um olhar regional, podendo contribuir com novos subsídios para os desafios do ensino médio atual..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Integrante / Silvia Alicia Martinez - Coordenador / Maria Amelia de Almeida Pinto Boynard - Integrante / Jussara Scafura Mesquita - Integrante / Fernanda Agum - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - Cooperação.
2011 - 2014
MONTAGEM DO NÚCLEO DE REFERÊNCIA PARA ESTUDOS DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA DO NORTE E NOROESTE FLUMINENSES
Descrição: Montagem do Centro de Referência para estudos da cultura e história Afro-brasileira e Indígena do Brasil e do Noroeste Fluminense. A partir da perspectiva das políticas sociais que envolvem políticas afirmativas, o presente Núcleo se organizou sob o título de NEABI - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiro e Indígenas e conta com a coordenação de professores dos Programas de Pós-Graduação em Políticas Sociais (Prof. Dr. Leandro Garcia Pinho e prof. Dr. Lilian Sagio Cezar), bem como do Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política (Maria Clareth Gonçalves Reis), da UENF. Possui reuniões do grupo de pesquisa periódicas, bem como extraordinárias, que acontecem no prédio do CCH (Centro de Ciências do Homem) da UENF, contando hoje com a participação de diferentes representantes dentro do âmbito acadêmico da Universidade bem como de participantes de diversas instituições/entidades/movimentos sociais da região Norte e Noroeste Fluminenses. Atualmente, o NEABI, que encontra-se em pleno funcionamento, é coordenado pela prof. Dra. Maria Clareth Reis..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Coordenador / Maria Clareth Gonçalves Reis - Integrante / Evandro Francisco Marques Vargas - Integrante / Viviane Barboza dos Santos - Integrante / Deisimara Barreto Peixoto - Integrante / Carolina da Silva de Souza Sobrinho - Integrante / Tatiane Almeida de Souza - Integrante / Vanessa de Castro Bersot Pereira - Integrante / Emerson Saint´Clair - Integrante / Lilian Sago Cezar - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2010 - 2010
Ensino de Introdução aos Estudos Históricos e Teoria da História: discutindo a formação teórica do licenciado em História
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Coordenador / Taís de Cassia Badaró Alves - Integrante.
2009 - 2009
África e América: olhares jesuíticos sobre a natureza das colônias lusitanas
Descrição: Projeto desenvolvido no Centro de Pesquisa e Extensão da Fundação São José de Itaperuna com o objetivo de discutir a produção letrada jesuítica em contato com as terras da África e da América no alvorecer da Idade Moderna..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Coordenador.Financiador(es): Centro Universitário São José de Itaperuna - Remuneração.
2009 - Atual
Centro de Pesquisas para Formação de Professores do Norte Fluminense
Descrição: O projeto, iniciado em 2009, então sob a coordenação da profª Drª Silvia Alicia Martinez, tem por objetivo atualmente subsidiar discussões sobre a melhoria da produção científica de excelência das áreas da Educação (especialmente em seus fundamentos históricos, políticos e culturais) e da Formação de Professores dentro do âmbito da UENF. Para tal, a meta é dar continuidade a atividades acadêmico-culturais já desenvolvidas por esta proposta anteriormente, intensificando-as, e que se calcam, primordialmente, nos seguintes aspectos: oferta de subsídios em torno de temas educacionais relevantes para a realidade regional do Norte e Noroeste Fluminenses; assessoramento em políticas públicas de formação inicial e continuada de professores; e divulgação dos resultados das pesquisas por meio de participação dos resultados em eventos científicos locais, regionais, nacionais e internacionais. No bojo dessa pesquisa foram publicados variados trabalhos, dentre os quais o livro organizado por professoras vinculadas ao projeto: Azevedo; Peixoto; Andrade (orgs). Formação de professores: percursos investigativos no cotidiano escolar. Também, vinculado a este projeto, destaca-se o Projeto de Formação Continuada de Professores (UENF-CAPES), (MARTINEZ, S.A. Coord.), do qual participam professores da UENF, com previsão de variados produtos (livros, livretos e DVD), no ano de 2014. A partir de junho de 2014, o projeto conta com a coordenação do prof. Dr. Leandro Garcia Pinho (lLEEL-CCH-UENF)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2009
Construindo a história local: uma análise dos discursos e registros escritos sobre o passado da região Noroeste Fluminense no século XX
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Coordenador.Financiador(es): Fundação Educacional e Cultural São José - Remuneração.
2005 - 2007
História, Antropologia e Cotidiano: o apogeu e a crise cafeicultora no Noroeste Fluminense sob a perspectiva dos escritos jornalísticos
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Coordenador.
2004 - 2004
A Matriz, o Cristo e a Câmara: marcos da história patrimonial do município de Itaperuna-RJ
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Coordenador.Financiador(es): Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto - Não informado.
2003 - 2003
História e Antropologia: o discurso e o papel dos jesuítas no Brasil Colonial
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Coordenador.Financiador(es): Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto - Não informado.
2002 - 2002
A História no Ensino Fundamental no município de Itaperuna-RJ
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Coordenador.Financiador(es): Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto - Remuneração.


Projetos de extensão


2015 - Atual
CULTURA NA ESCOLA É ESCOLA COM CULTURA: formação continuada de professores, patrimônio cultural e história - práticas interdisciplinares no Município de São Francisco de Itabapoana-RJ"
Descrição: O projeto tem por objetivo principal dinamizar/incentivar, através da implantação de uma sala de cultura, o ensino e aprendizagem voltado para uma prática pedagógica inter e transdisciplinar, voltando-se, para tal, ao campo da formação continuada de professores do Ensino Fundamental. Espera-se articular conhecimentos vinculados à inter e multiculturalidade e refletir de forma teórica e prática sobre a importância dessa influência no cotidiano dos atores sociais. Esta proposta tem por alicerce o preceito da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, procurando desenvolver uma relação democrática e transformadora com a comunidade de São Francisco de Itabapoana, considerando a pesquisa e a produção do conhecimento como atos que devem ser solidariamente compartilhados com a comunidade. Sob esta perspectiva, o projeto pretende contribuir com a formação continuada de professores, que, atuando junto ao projeto, serão oportunizados na atualização de propostas, conhecimentos e práticas pedagógicas voltadas aos temas da história e cultura afro-brasileira e indígena no Norte Fluminense, bem como à discussão da cultura local do município de São Francisco de Itabapoana. O público alvo são professores, gestores, alunos e comunidade da Escola Municipal João Batista de Almeida, que será considera como escola-piloto para a implementação do presente projeto..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Leandro Garcia Pinho - Coordenador / Gerson Tavares do Carmo - Integrante / Gerciele da Silva Viana - Integrante / Patrícia Macedo Rodrigues Souza - Integrante / Vanilce Gomes da Silva - Integrante / Luciana Ramos Marcelino - Integrante / Ivan Alves da Silva - Integrante.
2012 - 2013
Curso de Formação Continuada para professores da Escola Municipal Águas Claras (Itaperuna-RJ)
Descrição: Curso de Formação Continuada para professores da Escola Municipal Águas Claras no Município de Itaperuna-RJ, financiado parcialmente pela FAPERJ. O Curso se insere como atividade extensionista que envolveu professores, técnicos e alunos da UENF, bem como professor convidado da UFF-Santo Antônio de Pádua-RJ. O projeto se desenvolveu como atividade do Centro de Pesquisas para Formação de Professores do Norte Fluminense, então sob a coordenação da prof. Silvia Alicia Martinez e que, a partir de 2014, encontra-se sob a coordenação do prof. Leandro Garcia Pinho..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2010 - Atual
Educação, Saúde e Cidadania: formação e atuação de agentes multiplicadores de informação na prevenção das doenças sexualmente transmissíveis e AIDS- Ano IV
Descrição: Este projeto, que encontra-se no seu quarto ano de desenvolvimento, objetiva disseminar as informações sobre as doenças sexualmente transmissíveis e AIDS, por meio da implementação de ações de integração comunitária, dentro do enfoque extensionista da Universidade. Tem como referência a atuação dos agentes multiplicadores na comunidade do Matadouro, cujo trabalho vem sendo implementado desde 1999, em parceria com o Programa Municipal DST/AIDS de Campos dos Goytacazes. É um trabalho eminentemente de cunho educativo-preventivo junto à população de adolescentes, jovens e adultos da referida comunidade em Campos dos Goytacazes, interfaceando o eixo educação e saúde. A atual coordenação encontra-se como coordenador desde o mês de maio de 2014..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: EDUENF
2010 - Atual
Periódico: PLURA, Revista de Estudos da Religião
2004 - 2009
Periódico: Transformar (Itaperuna) (1807-2623)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Ciência da Religião.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2009
Homenagem em reconhecimento pelo relevante trabalho em prol da educação no município de Itaperuna, Rotary Club de Itaperuna.
2008
Participação em Banca de Qualificação de Mestrado em História, UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA - UFJF.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
MENEZES DE SOUZA POUBEL, CLARISSA2017MENEZES DE SOUZA POUBEL, CLARISSA ; GARCIA PINHO, LEANDRO ; TTAVARES DO CARMO, GERSON . Uma arena de tensões: a história da EJA ao PROEJA. CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE), v. 16, p. 125-140, 2017.

2.
VARGAS, Evandro Francisco Marques2016VARGAS, Evandro Francisco Marques ; PINHO, L. G. . O processo da escolarização do Ensino Religioso confessional no sistema público estadual do Rio de Janeiro: contrapontos da Lei 3.459/00 à realidade escolar. Licencia&acturas, v. 4, p. 23-32, 2016.

3.
ARAUJO, F. V.2016ARAUJO, F. V. ; CORDEIRO, K. M. S. ; PINHO, L. G. . 'POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O LIVRO DIDÁTICO NO BRASIL: TRAJETÓRIAS ENTRE AS DÉCADAS DE 1930 E 1980'. AGENDA SOCIAL (UENF), v. 10, p. 119-133, 2016.

4.
MACHADO DE ATHAYDE, SIMONE2015MACHADO DE ATHAYDE, SIMONE ; SAGIO CEZAR, LILIAN ; GARCIA PINHO, LEANDRO . TURISMO PEDAGÓGICO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MONTE ALEGRE-ES: IDENTIDADES, CONFLITOS RELIGIOSOS E AS LEIS 10.639/2003 E 11.645/ 2008. InterScience Place, v. 10, p. 142-168, 2015.

5.
PINHO, L. G.2015 PINHO, L. G.; VARGAS, Evandro Francisco Marques . 'Ensino religioso no Estado do Rio de Janeiro: conceitos, história e legislações'. ETD. Educação Temática Digital, v. 17, p. 308-327, 2015.

6.
PINHO, L. G.2015PINHO, L. G.; BARBOSA, M. H. R. B. ; BASTOS, C. M. G. ; GALITO, J. S. B. . Educação, saúde e cidadania: trajetórias de atuação e formação de multiplicadores na prevenção das Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST). Revista de Extensão da UENF, v. 1, p. 83-102, 2015.

7.
AMARAL, S. C. S.2014AMARAL, S. C. S. ; PINHO, L. G. ; NASCIMENTO, G. ; MARTINEZ, Silvia Alicia . Modernidade e individualismo sob a ótica de Bauman e Giddens. InterScience Place, v. 1, p. 138-175, 2014.

8.
AMARAL, S. C. S.2014AMARAL, S. C. S. ; PINHO, L. G. ; NASCIMENTO, G. . Os anos 60 e o movimento negro norte-americano: uma década de elevação de consciência, eclosão de sentimentos e mobilização social. InterScience Place, v. 1, p. 182-197, 2014.

9.
SOUZA, C. M.2014SOUZA, C. M. ; PINHO, L. G. . A investigação sobre as representações sociais no campo educacional. Revista Philologus, v. 20, p. 259-267, 2014.

10.
VARGAS, Evandro Francisco Marques2014VARGAS, Evandro Francisco Marques ; PINHO, L. G. . Anomia no ensino religioso: uma análise da regulação e das representações sociais nas falas dos professores. Revista Philologus, v. 20, p. 603-614, 2014.

11.
CORDEIRO, K. M. S.2014CORDEIRO, K. M. S. ; PINHO, L. G. . O livro didático de língua portuguesa e sua utilização na sala de aula: apontamentos sobre a política educacional do Programa Nacional do Livro Didático. Revista Philologus, v. 20, p. 1862-1874, 2014.

12.
PINHO, L. G.;GARCIA PINHO, LEANDRO2013PINHO, L. G.; CARVALHO, A. L. H. . Política pública, violência e escola pública: a iniciativa do Programa Estadual de Integração na Segurança em escolas do Estado do Rio de Janeiro. Intermeio (UFMS), v. 19, p. 126, 2013.

13.
MARTINEZ, Silvia Alicia2012MARTINEZ, Silvia Alicia ; PINHO, L. G. ; VIANA, J. ; GAMA, M. ; BALDES, M. ; MACHADO, R. . Preservação, pesquisa e difusão do patrimônio educacional: o caso do Liceu de Humanidades de Campos (RJ). Vértices (Campos dos Goitacazes), v. 14, p. 215-227, 2012.

14.
CARVALHO, A. L. H.2012CARVALHO, A. L. H. ; PINHO, L. G. . O direito social à segurança no ambiente escolar. Revista Diálogos, v. 17, p. 26-37, 2012.

15.
PINHO, L. G.;GARCIA PINHO, LEANDRO2011 PINHO, L. G.. A imagética jesuítica em zona de contato: textos jesuíticos sobre a flora e a fauna brasílicas no século XVI. Locus (UFJF), v. 17, p. 189-215, 2011.

16.
PINHO, L. G.;GARCIA PINHO, LEANDRO2009PINHO, L. G.. Comparando Ocidentes. História Unisinos, v. 13, p. 108-211, 2009.

17.
PINHO, L. G.;GARCIA PINHO, LEANDRO2006PINHO, L. G.. Pioneirismo lusitano revisitado: o caso da expansão marítimo-comercial em fins da Idade Média e início da Era Moderna. Transformar (Itaperuna), v. único, p. 30-39, 2006.

18.
PINHO, L. G.;GARCIA PINHO, LEANDRO2005PINHO, L. G.. Relação pesquisa e prática pedagógia em História: caminhos a serem construídos. Transformar (Itaperuna), Itaperuna-RJ, v. 3, p. 41-58, 2005.

19.
PINHO, L. G.;GARCIA PINHO, LEANDRO2004PINHO, L. G.. A dimensão mitológica e o simbolismo ritual: caminhos para uma análise em Antropologia da Religião. Transformar (Itaperuna), Itaperuna-RJ, v. 2, p. 11-34, 2004.

20.
PINHO, L. G.;GARCIA PINHO, LEANDRO2003PINHO, L. G.. Jesuítas, antropologia e contexto colonial luso-brasileiro: uma reflexão sobre a formação do conheciemnto em ciências humanas. Locus (UFJF), Juiz de Fora, v. 09, n.01, p. 101-112, 2003.

21.
PINHO, L. G.;GARCIA PINHO, LEANDRO2003PINHO, L. G.. Professor e aluno: sujeitos históricos na construção do conhecimento.. Transformar (Itaperuna), v. 1, p. 26-28, 2003.

22.
PINHO, L. G.;GARCIA PINHO, LEANDRO2003PINHO, L. G.. O escudo da presciência. Sacrilegens (UFJF), v. 1, p. 89-110, 2003.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FARIAS, F. R. ; PINHO, L. G. . Educação Memória História. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Mauad X, 2017. 232p .

2.
PINHO, L. G.. Fazendas Históricas de Itaperuna. Itaperuna: Damadá Artes Gráficas, 2005.

Capítulos de livros publicados
1.
BEDIM, Juçara Gonçalves Lima ; PINHO, L. G. ; MARTINEZ, Silvia Alicia . Reflexões e práticas pedagógicas para o trabalho voltado à história e cultura afro-brasileira e indígena na escola: experiências de um curso de formação docente.. In: Robert Daibert Júnior. (Org.). Religiões e religiosidade afro-brasileiras: identidades e tradições.. 1ed.Juiz de Fora: Editora da UFJF, 2018, v. 1, p. 171-200.

2.
VARGAS, Evandro Francisco Marques ; PINHO, L. G. . "História do Ensino Religioso". In: PINHO, Leandro Garcia; FARIAS, Francisco Ramos de.. (Org.). Educação Memória História. 1ed.Rio de Janeiro: Mauad X, 2017, v. , p. 29-44.

3.
SOUZA, C. M. ; PINHO, L. G. . Política educacional e PROEJA: um balanço das produções acadêmicas entre os anos de 2009 e 2013. In: Ana de Almeida Ribeiro. (Org.). Estudos e práticas em EJA: ampliando olhares. 1ed.Rio de Janeiro: Caetés, 2016, v. , p. 303-314.

4.
NASCIMENTO, G. ; PINHO, L. G. ; SAGIO, L. C. . ?Considerações acerca dos Saberes e fazeres tradicionais das comunidades pesqueiras litorâneas do Norte Fluminense e Região dos Lagos a partir do Projeto PESCARTE?. In: Geraldo Marcio Timóteo. (Org.). Educação ambiental com participação popular : avançando na gestão democrática do ambiente. 1ed.Campos dos Goytacazes: FUNDENOR, 2016, v. 1, p. 75-87.

5.
MARTINEZ, Silvia Alicia ; PINHO, L. G. . A História da Educação na Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF): ensino, pesquisa e extensão.. In: GONDRA,J; SILVA, M.L.; MENEZES, R. C. D. (Org.). História da Educação no Rio de Janeiro: Instituições, saberes e sujeitos. 1ed.Rio de Janeiro: EDUERJ, 2014, v. único, p. 133-158.

6.
PINHO, L. G.; ALVES, T. C. B. . Práticas pedagógicas, pesquisa e currículo no Ensino de História. In: ARRUDA, S.; NASCIMENTO, G.. (Org.). Formação de professores: história, experiências e proposições.. 1ªed.Campos dos Goytacazes: Essentia, 2013, v. único, p. 31-50.

7.
PINHO, L. G.. O AntheChristo em algumas missivas de Antônio Vieira. In: DAIBERT JÚNIOR, Robert; SIMÕES, Bárbara. (Org.). Escrituras de Deus e do Diabo: ensaio de religião, história e literatura. 1ed.Juiz de Fora: Editora da Universidade Federal de Juiz de Fora, 2012, v. , p. 73-92.

8.
PINHO, L. G.. Introdução. In: Diversos autores. (Org.). Fazendas Históricas de Itaperuna. Itaperuna: Damadá Artes Gráficas, 2004, v. , p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
PINHO, L. G.. Alunos do Curso de História escrevem a História da Itaperuna. Informativo da Fundação São José, Itaperuna, p. 01 - 01, 01 out. 2007.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PINHO, L. G.; VARGAS, Evandro Francisco Marques . A folia pedagógica no Ensino Religioso: analise das representações sociais na fala dos docentes. In: XI Encontro Regional Sudeste de História Oral, 2015, Niterói. Anais Eletrônico XI Encontro Regional Sudeste de História Oral "Dimensões do público: Comunidades de sentido e narrativas políticas". Niterói, 2015. v. Único.

2.
ARAUJO, F. V. ; PINHO, L. G. . Política social e ensino: um olhar sobre o Programa Nacional do Livro Didático e a Educação em Direitos Humanos. In: XII Congresso Luso-Afro-Brasileiro (CONLAB) e 1º Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa, 2015, Lisboa. Livro de Atas do 1º Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa, 2015. p. 1931-1941.

3.
CORDEIRO, K. M. S. ; PINHO, L. G. . O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA, SEUS TEXTOS E ESTUDOS LINGUÍSTICOS: UMA ANÁLISE DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS.. In: XIX CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA, 2015, Rio de Janeiro. CADERNOS DO CNLF, VOL. XIX, Nº 03 ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA. Rio de Janeiro: Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos, 2015. p. 89-98.

4.
ARAUJO, F. V. ; PINHO, L. G. . Políticas públicas e ensino: trajetórias do Programa Nacional do Livro Didático e perspectiva da educação em Direitos Humanos. In: 2° Encontro Internacional de Política Social e 9° Encontro Nacional de Política Social, 2014, Vitória. Anais do 2° Encontro Internacional de Política Social e 9° Encontro Nacional de Política Social, 2014.

5.
CORDEIRO, K. M. S. ; PINHO, L. G. . POLÍTICA EDUCACIONAL, LIVRO DIDÁTICO E ESCOLA NOVA: algumas perspectivas para a discussão das contribuições dos pioneiros da educação nova para o desenvolvimento da política educacional voltada ao livro didático.. In: 2° Encontro Internacional de Política Social e 9º Encontro Nacional de Política Social, 2014, Vitória. Anais do Encontro Internacional e Nacional de Políticas Sociais., 2014.

6.
PINHO, L. G.. Percebendo a história da educação no Brasil: representações e narrativas sobre a educação jesuítica. In: VI Seminário Internacional As rede educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade, 2011, Rio de Janeiro. Anais do VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias. rio de janeiro: eduerj, 2011.

7.
PINHO, L. G.. África e América: olhares jesuíticos sobre a natureza das colônias lusitanas. In: III Congresso Nacional de História da Historiografia, 2009, Mariana-MG. 3º seminário nacional de história da historiografia: aprender com a História?. Mariana: editora da ufop, 2009. v. único.

8.
PINHO, L. G.. Construindo a história local: uma análise dos discursos e registros escritos sobre o passado da região Noroeste Fluminense no século XX. In: 2o. Seminário Nacional de História da Historiografia, 2008, Mariana. Caderno de resumos & Anais do 2o. Seminário Nacional de História da Historiografia. A dinâmica do historicismo: tradições historiográficas modernas. Mariana: UFOP, 2008. v. único.

9.
PINHO, L. G.. Visões historiográficas sobre o pensamento jesuítico: a produção textual da Companhia de Jesus no Brasil Colônia e algumas de suas interpretações. In: Seminário Nacional de História da Historiografia, 2007, Mariana. Anais do Seminário Nacional de História da Historiografia:. Ouro Preto-MG: Edufop, 2007.

10.
PINHO, L. G.. A História no ensino fundamental: entendendo os fios que constroem a formação/ identidade do professor da rede pública e privada do município de Itaperuna ? RJ. In: III Reginal de História da ANPUH-ES, 2002, Vitória. Resumo Eletrônico dos Anais do III Reginal de História da ANPUH-ES, 2002.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
VARGAS, Evandro Francisco Marques ; PINHO, L. G. . Ensino religioso confessional no Rio de Janeiro incompatibilidade entre a lei 3.459/00 e a realidade na administração escolar. In: XIII Encontro de História Oral: história oral, práticas educacionais e interdisciplinares, 2016, Porto Alegre - RS. Anais do XIII Encontro de História Oral, 2016. v. único.

2.
VARGAS, Evandro Francisco Marques ; PINHO, L. G. . 'Las políticas educativas para la educación religiosa: un análisis entre la regulación y la aplicación de la asignatura en Río de Janeiro'. In: Jornadas 2015 (VI Jornadas de Investigación y V Jornadas de Extensión y IV Encuentro de Egresados y Maestrandos', 2015, Montevidéo. Resúmenes de ponencias, 2015. v. Único. p. 75-75.

3.
SOUZA, C. M. ; PINHO, L. G. . ' Política Educacional e PROEJA: um balanço das produções acadêmicas entre os anos de 2009 até 2013'. In: 2º Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-Rio - SEEJA, 2014, Rio de Janeiro. Listagem de resumos, 2014. v. único. p. 147-147.

4.
CARVALHO, A. L. H. ; PINHO, L. G. . O Direito social à segurança no ambiente escolar. In: IV Congresso Internacional de Pedagogia Social & Simpósio de Pós-Graduação, 2012, São Paulo. Caderno de Programação, 2012. v. único. p. p.72-p.72.

5.
PINHO, L. G.. Humanismo, adaptabilidade e jesuítas: discursos inacianos em meio ao Novo Mundo. In: 54 ICA - International Congress of Americanists, 2012, Viena - Áustria. Building Dialogues in the Amercias; Construindo diálogos nas Américas. Viena: Universität Wien, 2012. v. único. p. p.128.

6.
PINHO, L. G.. Jesuítas e Modernidade no Brasil. In: VI Seminário de Iniciação Científica da UFJF-MG, 1998, Juiz de Fora - MG. Livro de Resumos do VI Seminário de Iniciação Científica da UFJF-MG. Juiz de Fora - MG: Editora da Universidade Federal de Juiz de Fora, 1998. p. 176-176.

7.
PINHO, L. G.. Uma reavaliação da historiografia sobre os processos de independência e constituição dos Estados Nacionais na América. In: V SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFJF, 1997, Juiz de Fora - MG. Livro de Resumos do V SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFJF. Juiz de Fora - MG: Editora da UFJF, 1997.

Artigos aceitos para publicação
1.
PINHO, L. G.; CARVALHO, A. L. H. . Política pública, violência e escola pública: a iniciativa do Programa Estadual de Integração na Segurança em escolas do Estado do Rio de Janeiro. Intermeio (UFMS), 2013.

Apresentações de Trabalho
1.
PINHO, L. G.. 'Abordagens e desafios ao trabalho docente voltado à diversidade cultural'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
VARGAS, Evandro Francisco Marques ; PINHO, L. G. . 'A (in)definição da laicização na política pública educacional da legislação estadual para o ensino religioso no Rio de Janeiro 25 anos após a Constituição de 1988'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
SOUZA, C. M. ; PINHO, L. G. . 'Uma arena de tensões: da EJA ao PROEJA'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
VARGAS, Evandro Francisco Marques ; PINHO, L. G. . Política pública educacional e ensino religioso no Estado do Rio de Janeiro: trajetória legal e panorama atual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
ATHAYDE, S. M. ; CEZAR, L. S. ; PINHO, L. G. . 'Visitando a comunidade quilombola de Monte Alegre: turismo étnico, cultural e ambiental'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
PINHO, L. G.. Conhecimento científico, escola e valores - algumas reflexões. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
PINHO, L. G.. História da África na História do Brasil: perspectivas para o ensino na atualidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
PINHO, L. G.; ALVES, T. C. B. . Ensino de introdução aos estudos históricos e teoria da história: discutindo a formação teórico-metodológica do professor de História. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
PINHO, L. G.. África e América: olhares jesuíticos sobre a natureza das colônias lusitanas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
PINHO, L. G.. Historiografia africana em Língua Portuguesa: revendo o conhecimento histórico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
PINHO, L. G.. Construindo a História Local. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
PINHO, L. G.. Historiografia jesuítica no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
PINHO, L. G.. (Re)pensando a história cultural: conceitos e abordagens. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
PINHO, L. G.. História da África em perspectiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
PINHO, L. G.. Visões historiográficas sobre o pensamento jesuítico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
PINHO, L. G.. História e religião: aproximações possíveis. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
PINHO, L. G.. Jesuítas e modernidade: nuances político-religiosas luso-brasileiras no século XVI e XVII. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
PINHO, L. G.. Pluralidade Cultural: um olhar sobre Casa Grande e Senzala, de Gilberto Freire. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
PINHO, L. G.. A História no Ensino Fundamental: entendendo os fios que constroem a formação/identidade do professor da rede Públida e Privada do Município de Itaperuna-RJ. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
PINHO, L. G.. Messianismo e profetismo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
PINHO, L. G.; Beatriz Helena Domingues . Jesuítas e modernidade no Brasil: a conciliação da Ciência e a Filosofia modernas com a tradição tomista nos escritos jesuítas no Brasil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
PINHO, L. G.. Padre Antonio Vieira e sua História do Futuro: nuances da modernidade-medieval na Ibero-América. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
PINHO, L. G.. Uma reavaliação da historiografia sobre os processos de independência e constituição dos Estados Nacionais na América. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
PINHO, L. G.. Revisor de Trabalhos Científicos no GT11-Educação, História e Memória do II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. 2013.

Trabalhos técnicos
1.
MARTINEZ, Silvia Alicia ; PINHO, L. G. . Participação na Comissão de Elaboração do APCN para o Curso de Doutorado em Políticas Sociais. 2014.


Demais tipos de produção técnica
1.
MARTINEZ, Silvia Alicia ; PINHO, L. G. . Proposta de Curso de Doutorado em Políticas Sociais da UENF apresentada à Divisão de Avaliação (DAV) da CAPES. 2014. (Comissão de elaboração de APCN).

2.
PINHO, L. G.. Relatório Final do Projeto de Apoio à Melhoria do Ensino em Escolas da Rede Pública do Estado do Rio de Janeiro - Edital FAPERJ 2012. 2013. (Relatório de pesquisa).

3.
PINHO, L. G.. Relatório Final de Projeto de Pesquisa APQ1 - FAPERJ. 2012. (Relatório de pesquisa).

4.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima . Revista Transformar. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista Científica).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PINHO, L. G.; ANDRE, B. P.; AMARAL, S. C. S.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima. Participação em banca de Etuany Martins Rangel. Trabalhando a sexualidade na escola pública: práticas e intervenções em Campos dos Goytacazes - RJ. 2018. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

2.
PINHO, L. G.; SILVA, R. M.; MARTINEZ, Silvia Alicia; COSTA, K. V.. Participação em banca de Marcelo de Souza Silva. "Política pública para o campo: a Missão Rural de Itaperuna por uma perspectiva oficial". 2017. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

3.
SILVA, R. M.; PINHO, L. G.; MARTINEZ, Silvia Alicia; PLETSCH, M. D.. Participação em banca de Luana Leal Ribeiro. "Expressões do modelo médico de deficiência na educação especial: a função do laudo nas escolas públicas municipais de Campos dos Goytacazes". 2017. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

4.
PINHO, L. G.; AMARAL, S. C. S.; MESQUITA, W. A. B.; MELLO, M. P.. Participação em banca de Nathani Siqueira Lima. "Cotas para negros e egressos de Escolas Públicas na UENF: uma análise sobre acesso, origem e permanência de estudantes após o ENEN/SISU". 2017. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

5.
AMARAL, S. C. S.; PINHO, L. G.; MELLO, M. P.; MESQUITA, W. A. B.. Participação em banca de Nathani Siqueira Lima. "Cotas nos cursos de Pós-graduação das Universidades Estaduais do Rio de Janeiro: uma análise da Lei nº6.914/14 à luz do ciclo de políticas públicas". 2017. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

6.
PINHO, L. G.; SILVA, R. M.; AMARAL, S. C. S.; ROCHA, H. A. B.. Participação em banca de Karolyna Maciel dos Santos Cordeiro. "O Programa Nacional do Livro Didático enquanto política educacional: a participação dos professores na escolha dos Livros Didáticos na Rede Municipal de Ensino de Cachoeiro de Itapemirim-ES". 2016. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

7.
PINHO, L. G.; SILVA, R. M.; MARTINEZ, Silvia Alicia; ROCHA, H. A. B.. Participação em banca de Fabrícia Vieira de Araújo. "Políticas públicas e educacionais em foco: um olhar sobre o Programa Nacional do Livro Didático, a Educação em Direitos Humanos e o Livro Didático de História". 2016. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

8.
MARTINEZ, Silvia Alicia; SILVA, R. M.; PINHO, L. G.; GOUVEA, F. C. F.. Participação em banca de Suelen Ribeiro de Souza. "O Ensino Secundário do Colégio Rio Branco de Bom Jesus do Itabapoana: apontamentos sobre a história e a política educacional". 2016. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

9.
SILVA, R. M.; NASCIMENTO, G.; MARTINEZ, Silvia Alicia; PINHO, L. G.; ALCANTARA, A. B.. Participação em banca de Millany Machado Linho. "Promover a inclusão ou reafirmar a exclusão? A formação de professores nas salas de recursos multifuncionais em Campos dos Goytacazes-RJ". 2016. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

10.
MARTINEZ, Silvia Alicia; PINHO, L. G.; SILVA, R. M.; ALCANTARA, A. B.. Participação em banca de Euza de Souza Silva. "Profissionalização da mulher na Era Vargas: a história da Escola Profissional Nilo Peçanha (1931 a 1946)". 2016. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

11.
PINHO, L. G.; TIMOTEO, G.; CAMPOS, M. M.; WALTER, T.. Participação em banca de Daniele Maria Alves Torres. "Adoecimento e morte dos pescadores artesanais na Bacia de Campos-RJ". 2016. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

12.
PINHO, L. G.; CARMO, G. T.; MARTINEZ, Silvia Alicia; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; ANDRADE, E. R.. Participação em banca de Clarissa Menezes de Sousa. "Política educacional para a Educação de Jovens e Adultos: o significado do PROEJA segundo pesquisadores do OBEDUC". 2015. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

13.
PINHO, L. G.; SILVA, R. M.; AMARAL, S. C. S.; FARIAS, F. R.. Participação em banca de Evandro Francisco Marques Vargas. "O Ensino Religioso enquanto política pública: políticas educacionais na Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro". 2015. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

14.
PRADO, R. M.; CARMO, G. T.; MARTINEZ, Silvia Alicia; PINHO, L. G.. Participação em banca de Eduardo Moreira. "História, memória e poder: um estudo macro e micro político sobre a rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica". 2015. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

15.
DEPS, V. L.; RIBEIRO, D. H. P.; SOUZA, C. H. M.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Anádia Maria Coelho Alves Salles. "O ensino na perspectiva da autorregulação: percepções de alunos e professores da Rede Pública Estadual". 2015. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

16.
CEZAR, L. S.; PINHO, L. G.; SOUZA, R. R.; SOARES, M. S.. Participação em banca de Maria Amélia Belisário da Silvia. "As irmandades religiosas e os sentidos da proteção e participação do negro na sociedade campista (1790-1890)". 2015. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

17.
CARMO, G. T.; PINHO, L. G.; AMARAL, S. C. S.; LEMOS, S. F. C.. Participação em banca de Cristiana Barcelos da Silva. "Representações sociais de atores educacionais a respeito do PROEJA no Instituto Federal Fluminense Campus Campos-Guarus". 2015. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

18.
TAVARES, G.; PINHO, L. G.; AMARAL, S. C. S.; LEMOS, S. F. C.. Participação em banca de Cristiana Barcelos da Silva. "Representações sociais de atores educacionais a respeito do PROEJA no Instituto Federal Fluminense Campus Campos-Guarus". 2015. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

19.
NASCIMENTO, G.; NOGUEIRA, S. M. A.; TAVARES, G.; NAJJAR, J. N. V.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Cláudia Aparecida Vieira Pinheiro. "A descentralização e a democratização da gestão escolar: perspectivas da efetividade da gestão democrática da escola no Município de Cachoeiro de Itapemirim". 2014. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

20.
CEZAR, L. S.; PINHO, L. G.; NOGUEIRA, S. M. A.; REIS, Maria Clareth Gonçalves; QUINTANA, E.. Participação em banca de Simone Machado de Athayde. "Políticas sociais e cultura afro-brasileira: turismo pedagógico na comunidade quilombola de Monte Alegre-ES". 2014. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

21.
MARTINEZ, Silvia Alicia; PINHO, L. G.; SILVA, R. M.; MENDONCA, A. W. P. C.. Participação em banca de Rodrigo Rosselini Julio Rodrigues. "Formando os cidadãos fluminenses: República e escola primária no Município de Campos - RJ (1893-1930)". 2014. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

22.
PINHO, L. G.; CAMPOS, M. M.; LEITAO, M.. Participação em banca de Anízio Antônio Pirozi. "A quarta coluna: sociabilidades e espaço de pertencimento na maçonaria". 2013. Dissertação (Mestrado em Sociologia Política) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

23.
PINHO, L. G.; NASCIMENTO, G.; MARTINEZ, Silvia Alicia; ALENCAR, M. C.. Participação em banca de André Luiz Henriques de Carvalho. Violência juvenil, políticas públicas de prevenção e o papel da escola: uma análise a partir de escolas da rede estadual do município de Campos dos Goytacazes. 2013. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

24.
MARTINEZ, Silvia Alicia; PINHO, L. G.; NASCIMENTO, G.; CARDOSO, T. M. F. L.. Participação em banca de Fabiana de Arruda Resende Reis. "O ensino profissionalizante (feminino) no Brasil: uma análise da Escola Profissional Feminina Nilo Peçanha (Campos, Rio de Janeiro, 1922-1930)". 2013. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

25.
SILVA, V. L. M.; TIMOTEO, G.; PINHO, L. G.; SIERRA, V. M.. Participação em banca de Manoela Magalhães Alves. "A judicialização na assistência farmacêutica e os princípios do Sistema Único de Saúde: uma análise no município de Campos dos Goytacazes". 2013. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

26.
MARTINEZ, Silvia Alicia; TAVARES, G.; SOUZA, M. G. A. de; PINHO, L. G.. Participação em banca de Lucemárie Louvain Soares Nunes. Política pública de formação continuada de educação a distância: um estudo de caso na modalidade de educação a distância no Estado do Rio de Janeiro. 2012. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

27.
MARTINEZ, Silvia Alicia; NASCIMENTO, G.; ARAÚJO, G. C.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Fernanda Serafim Agum. Políticas públicas para a formação de professores em Nível Médio no Estado do Rio de Janeiro: o caso do Instituto Superior de Educação Prof. Aldo Muylaert (ISEPAM). 2012. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

28.
PINHO, L. G.; MOURA, Sérgio Arruda de.; LUQUETTI, Eliana Crispim França; BARRETO, Sílvia Lúcia dos Santos. Participação em banca de Leonardo de Souza Medeiros. Memória e história oral: nomeação de bairros em Natividade/RJ. 2012. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

29.
PINHO, L. G.; DAIBERT JUNIOR, R.; BARBOSA, Wilmar Valle.. Participação em banca de Danielle Aparecida Arruda. Relações entre religiosidades católicas em Juiz de Fora a partir da Reforma Ultramontana, 1890-1958. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

30.
PINHO, L. G.; SOUZA, Inês Cabral Ururahy de.; MARTINEZ, Silvia Alicia; GANTOS, Marcelo Carlos. Participação em banca de Cristine Gomes D´Ávila. "Da situação irregular à proteção integral: a juventude em conflito com a Lei em Campos dos Goytacazes". 2011. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

31.
PINHO, L. G.; DOMINGUES, Beatriz Helena. Participação em banca de Leonardo Soares Barbosa. O Quinto Império: pragmatismo e profecia nos escritos do Padre Antônio Vieira. 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

32.
PINHO, L. G.. Participação em banca de Túlio Mello Teixeira. O problema da obediência em Hobbes. 2010. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Teses de doutorado
1.
PINHO, L. G.; ARREGUY, M. E.; ARAUJO, G. G. C.; ORTEGA, F. J. G.; ZORZANELLI, R. T.. Participação em banca de Alexandre Vasilenskas Gil. Corpos distópicos: o dualismo grotesco na cinematografia cyberpunk. 2011. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
PRATA, M. C. R. Q.; LOPES, G. G.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Adler dos Santos Tatagiba. "Bandas de música" em Itaperuna/RJ: "recontando" parte de uma memória cultural a partir de duas imagens. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura, Memória cultural e sociedade) - Instituto Federal Fluminese de Campos dos Goytacazes.

2.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; ALMEIDA, M. Z. T.. Participação em banca de Angélica Sant´Ana Martins et.al.. A discriminação social ao negro e sua abrangência no contexto educacional. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

3.
BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; PINHO, L. G.; ALMEIDA, M. Z. T.. Participação em banca de Crevelino Pereira França Filho; Naime Paulo Vieira. Abstração geométrica: aspectos sócio-culturais e as generalizações do cálculo geométrico no cotidiano profissional de uma serralheria. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

4.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; ALMEIDA, M. Z. T.. Participação em banca de Cátia França Gomes; Elaine B.Almeida; Jullyana M.S. Pádua. Inclusão dos portadores de necessidades especiais no Ensino Superior. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

5.
ALMEIDA, M. Z. T.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; PINHO, L. G.. Participação em banca de Maria José Rodrigues de Souza Furtado et. al.. A relação pedagógica e a formação da autonomia articulada pela psicologia da educação. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

6.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; ALMEIDA, M. Z. T.. Participação em banca de Elcio A. dos Santos; Lenise Mazur Quintal Costa. A violência na escola como extensão da violência familiar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

7.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; ALMEIDA, M. Z. T.. Participação em banca de Cyntia de S.B. Rezende; Marcelly R.F.Junqueira; PaulaRFávaro. Avaliação escolar: o erro discente como prática reconstrutiva. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

8.
PINHO, L. G.. Participação em banca de Ângela Vieira dos Santos et a.. Escola e ação docente: caminhos entrelaçados. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

9.
PINHO, L. G.. Participação em banca de Edeson dos Anjos Silva; Jennifer Peruci da Silva Soares. Avaliação escolar: instrumento inacabado para o processo ensino-aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

10.
PINHO, L. G.. Participação em banca de Acson de O.Castilholi; Fernanda F. Santos; Rodolfo L.Martins. Educação a distância: o uso da tecnologia para a aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

11.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; ALMEIDA, M. Z. T.. Participação em banca de Daniele Gomes Blanc Moretto; Lívia D. Faria; Tânia Ferreira. Profissão educador: docente ou doente?. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

12.
BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; PINHO, L. G.; ALMEIDA, M. Z. T.. Participação em banca de Elaine M.L.da S. Kort Kampç Sávia S. Ribeiro. Práticas pedagógicas e ciências exatas: um diálogo com a afetividade do professor e do aluno. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

13.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; ALMEIDA, M. Z. T.. Participação em banca de Dilméia França et al. Letramento e alfabetização: qual o caminho? Reflexões teóricas e práticas sobre o ato de alfabetizar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

14.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima. Participação em banca de Jussara M. T.S.Garcia; Maria de Fátima A.Freire; Rosa Araújo. História da Arte e Arte na História: ensino e interdisciplinaridade. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

15.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; BARBOSA, E.. Participação em banca de Luis Fernando da S.Silva; Yucif M.V.Sacre. A Ciência e o Senso Comum: conhecimentos complementares e interdependentes. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

16.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; BARBOSA, E.. Participação em banca de Fábio A.M.de Sousa; Jorge H.C.Santos. Os efeitos da Educação Corporativa no desenvolvimento oranizacional do Século XXI: um estudo na Caixa Econômica Federal. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

17.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; BARBOSA, E.. Participação em banca de Caio M. V. Tavares; Guilherme A.Zacarias; MariaVilma BGarcia. A Língua Portuguesa como instrumento instituinte de cultura. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

18.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; BARBOSA, E.. Participação em banca de Cíntia Couto Lima et. al.. Informática educativa: a tecnologia a serviço da educação. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

19.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; BARBOSA, E.. Participação em banca de Maria Angélica de A. A. Barros; Luciana P. Magalhães. APAE: a quem serve?. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

20.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; BARBOSA, E.. Participação em banca de Jaqueline Barbosa Curcio. A Língua Brasileira de Sinais na construção do conhecimento. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
PINHO, L. G.; RODRIGUES, A. B. F.; PINHO, F. N. L. G.. Participação em banca de Luciana Ramos Marcelino."Saberes tradicionais sobre plantas medicinais: um olhar a partir do trabalho de iniciação científica em uma escola pública de São Francisco de Itabapoana-RJ". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

2.
PINHO, L. G.; ANDRE, B. P.; NASCIMENTO, G.; AMARAL, S. C. S.. Participação em banca de Natalia Lima Netto."Formação inicial e continuada de professores: uma abordagem multicultural nas práticas escolares". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

3.
PINHO, L. G.; CARMO, G. T.; SILVA, E. C. E.. Participação em banca de Gisele Azevedo da Silva Paes."Ensino de Geografia na Educação de Jovens e Adultos: análise dos livros didáticos do Ensino Fundamental II e as práticas em sala de aula". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

4.
TIMOTEO, G.; NASCIMENTO, G.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Orama Valentim de Souza Braga Nunes."Mulheres e trabalho: uma análise da inserção da mulher no mercado offshore na Bacia de Campos dos Goytcazes". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

5.
MARTINEZ, Silvia Alicia; SILVA, R. M.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Daniela Gonçalves da Silva."A dupla missão formativa da Escola Industrial Nilo Peçanha (1947-1956): entre o lar e o ofício". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

6.
TEIXEIRA, S.; TABACHI, G.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Larissa Martins Corrêa."A construção social do preconceito: os povos indígenas e o direito". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

7.
ANDRE, B. P.; ALVARO, P. T.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Samara Moço Azevedo."O tratamento dado à leitura na fase final do Ensino Fundamental I: entre o real e o ideal". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

8.
MARTINEZ, Silvia Alicia; AMARAL, S. C. S.; ANDRE, B. P.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Gabriela do Rosario Silva."Cotas para negros e egressos de Escolas Públicas na UENF: uma análise sobre acesso, origem e permanência de estudantes após o ENEN/SISU". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

9.
NASCIMENTO, G.; ANDRE, B. P.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Raquel Ferreira Machado Lopes."A música na Educação Infantil: uma proposta de movimento, música e arte". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

10.
NASCIMENTO, G.; ANDRE, B. P.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Elizabeth Barbosa Muniz."A música no Ensino Fundamental: contribuições para a aprendizagem significativa". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

11.
TOTTI, M. E. F.; SILVA, M. E. C. E.; GARCIA PINHO, LEANDRO. Participação em banca de Arneide Ribeiro da Gama Rangel."A importância da Educação Ambiental nos primeiros anos do Ensino Fundamental". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

12.
ANDRE, B. P.; GUIMARAES, D. N.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Bianca Amara Macabu Pacheco."O desafio docente frente ao Multiculturalismo na Escola Municipal Francisco de Assis". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

13.
DEPS, V. L.; PINHO, L. G.; ISTOE, R. S. C.. Participação em banca de Carla Trindade Lisbôa."A afetividade na relação professor/aluno na percepção do aluno e do professor: um estudo de caso com alunos e professores do 1º segmento do Ensino Fundamental em uma escola pública de Campos dos Goytacazes-RJ". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

14.
SILVA, R. M.; PINHO, L. G.; NASCIMENTO, G.. Participação em banca de Sueli Dias Sardinha."A participação da família no cotidiano escolar: um diálogo possível". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

15.
PINHO, L. G.; ANDRE, B. P.; SOUZA, C. H. M.. Participação em banca de Ana Telma Ramos Costa Lopes."As diversas fases do ensino religioso na educação do Brasil: trajetórias da legislação e da história". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

16.
REIS, Maria Clareth Gonçalves; PINHO, L. G.; CARMO, G. T.. Participação em banca de Juliana Ferreira Rangel."Creche: meio de integração e desenvolvimento físico, cognitivo e social". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

17.
MARTINEZ, Silvia Alicia; PINHO, L. G.; SILVA, R. M.. Participação em banca de Cláudia Lemos Santos."Liceu de Artes e Ofícios de Campos: notas de sua trajetória histórica". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

18.
TIMOTEO, G.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Josle França."Cultura defensiva: elementos teóricos de uma proposta interpretativa". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

19.
REIS, Maria Clareth Gonçalves; TAVARES, G.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Ana Valéria Boniolo Medeiros."A construção da aprendizagem do lúdico". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

20.
NASCIMENTO, G.; PINHO, L. G.; ESTEVES, J. C. R.. Participação em banca de Dayana Oliveira dos Santos."Os desafios na implementação do Ensino de Filosofia nas Escolas Estaduais de Campos dos Goytacazes". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

21.
REIS, Maria Clareth Gonçalves; PINHO, L. G.; CEZAR, L. S.. Participação em banca de Ruana de Souza Batista."Ações afirmativas no contexto social brasileiro: uma abordagem sobre as cotas raciais na UENF". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

22.
PINHO, L. G.; ANDRE, B. P.; REIS, Maria Clareth Gonçalves. Participação em banca de Viviane Barboza dos Santos."Possibilidades e desafios do cumprimento da Lei 10.639/03: com enfoque no projeto 'Batuque Aí' - Escola Municipal Francisco de Assis - Campos dos Goytacazes-RJ". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

23.
PINHO, L. G.; COSTA, F. C. S.; MONTEIRO, Marcio de Oliveira. Participação em banca de Vitor Alexandre da Cruz Souza."O nacional-desenvolvimentismo brasileiro: o período Juscelino Kubitschek". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

24.
COSTA, F. C. S.; PINHO, L. G.; MONTEIRO, Marcio de Oliveira. Participação em banca de KIFFER, Francisca Lopes; GOMES, Vívian de Oliveira.Um olhar sobre a ação afirmativa no Brasil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

25.
COSTA, F. C. S.; PINHO, L. G.; MONTEIRO, Marcio de Oliveira. Participação em banca de Wallace da Silva Mello.O pensamento político de Oliveira Vianna. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

26.
FERNANDES, R. R.; PINHO, L. G.; COSTA, F. C. S.. Participação em banca de SILVA, Carlos André Campos; SOUTO JR, Josemar de Oliveira.Memórias da tortura no Regime Militar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

27.
FERNANDES, R. R.; PINHO, L. G.; COSTA, F. C. S.. Participação em banca de LÁZARO, André Pessanha; SOUZA, Patrícia Bruna de.Aperibé: um Distrito às margens da ferrovia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

28.
ALVES, T. C. B.; PINHO, L. G.; COSTA, F. C. S.. Participação em banca de PINHEIRO, Marcio de Azevedo; SANTOS, Nathyara Teixeira dos.Transição política brasileira em perspectiva: a desagregação do regime ditatorial-militar no Brasil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

29.
PINHO, L. G.; COSTA, F. C. S.; MONTEIRO, Marcio de Oliveira. Participação em banca de Maycon Sanches Ferreira.Abadia de Nossa Senhora de Santa Cruz de Itaporanga: o legado espiritual de São Bernardo no Brasil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário São José de Itaperuna.

30.
PINHO, L. G.. Participação em banca de ALEX SANDRO DA SILVA FERREIRA, et al..Multiculturalismo e cotidiano escolar: por uma educação além dos preconceitos e limitações na sala de aula das primeiras séries do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Itaperuna.

31.
COSTA, F. C. S.; PINHO, L. G.; VIEIRA, Marco Antonio Pedro. Participação em banca de Juracy Aparecida Gonçalves Coutinho.A luta contra a Violência Doméstica: os desafios para a conquista da cidadania feminina no Brasil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Redentor.

32.
COSTA, F. C. S.; PINHO, L. G.; REIS, Jacob Alves dos. Participação em banca de Matheus Ribeiro Duarte.Descobrindo a Saúde Mental no Brasil: do surgimento da Reforma Psiquiátrica à inserção no Serviço Social. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Redentor.

33.
COSTA, F. C. S.; PINHO, L. G.; REIS, Jacob Alves dos. Participação em banca de Regina Célia Titonelli Nunes.Violência contra a mulher: uma realidade estudada no Bairro Nossa Senhora de Fátima de Miracema. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Redentor.

34.
PINHO, L. G.. Participação em banca de Marcelo Medina Garcia Faria.Pedro II e a construção de um monarca: vida e costumes no II Reinado. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas Padre Humberto.

35.
ALVES, T. C. B.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Rui Cordeiro et.al..O "nilismo" em perspectiva: Itaperuna e os embates políticos na imprensa local. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

36.
FERNANDES, R. R.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Maurício Soares Lima Júnior.Idade Média, Idade da Luz: universidades medievais, esperança da cristandade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

37.
FERNANDES, R. R.; PINHO, L. G.. Participação em banca de BárbaraA.S.Gomes;BernadeteS.Ribeiro;JoséFrancisco M.Laurindo.Memória institucional do Exército Brasileiro. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

38.
OLIVEIRA, Sávia da Silva.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Altiméia Barcellos Guedes.A educação para cidadania: caminhos para romper com a condição de vulnerabilidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Redentor.

39.
OLIVEIRA, Sávia da Silva.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Verônica Porto da Silva.Terceira Idade e Serviço Social. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdade Redentor.

40.
PINHO, L. G.. Participação em banca de Anízio Antonio Pirozi.O imaginário historiográfico e a formação da maçonaria: das origens européias à presença no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas Padre Humberto.

41.
PINHO, L. G.. Participação em banca de Jamil H. F. Hanna et al.Do desbravamento à emancipação: uma releitura dos acontecimentos formativos do Município de Porciúncula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas Padre Humberto.

42.
PINHO, L. G.. Participação em banca de Helan de Siqueira Couto.Novos rumos da religiosidade contemporânea: evangélicos e política em Itaperuna. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas Padre Humberto.

43.
COSTA, F. C. S.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Ana Paula Teixeira da Silva; Darda Botelho da Silva.Visão da produção legislativa em Itaperuna/RJ (1996-2004). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

44.
ALVES, T. C. B.; PINHO, L. G.. Participação em banca de David Márcio de O. Poubel.; Miguella Borges; Vilmar L.V.Dias.Expansão cafeeira em Itaperuna: especificidades e crise desse café de pobre. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

45.
PINHO, L. G.; ALVES, T. C. B.. Participação em banca de Fabiana Rodrigues Arêdes Penido.Política e Religião em meio à ditadura militar: interfaces ente o Estado Brasileiro e a Igreja Católica - Diocese de Leopoldina. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

46.
COSTA, F. C. S.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Aridelma C. L. Perez; Elisângela B.Nunes; Núbia F.M.da Costa.Itaperuna: partidos políticos e conservadorismo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

47.
COSTA, F. C. S.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Lívia da Silva Alberoni.A permanência do tradicionalismo ao Concílo Vaticano II em Bom Jesus do Itabapoana. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

48.
ALVES, T. C. B.; PINHO, L. G.. Participação em banca de Cynara Guedes Lettiere; Silvana Alvarenga Sodré.Comunidades nativas do Norte-Noroeste Fluminense: por um resgate histórico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

49.
PINHO, L. G.. Participação em banca de Vinícius Couzzi Mérida.Embates católicos no interior do Noroeste Fluminense: o cisma dentro da Igreja Católica e a formação da Igreja Tradicionalista a partir do Concílio Vaticano II. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas Padre Humberto.

50.
PINHO, L. G.. Participação em banca de Fabiana Arêdes.Religião e política: a participação contestatória ao Regime Militar brasileiro por membros clericais - Diocese de Leopoldina (décadas de 60 e 70). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdades Integradas Padre Humberto.

51.
PINHO, L. G.; ALVES, T. C. B.. Participação em banca de Vinícius Couzzi Mérida.O Concílio Vaticano II e os movimentos de resistência: reflexos na Dioeces de Campos dos Goytacazes. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto.

52.
PINHO, L. G.; BEDIM, Juçara Gonçalves Lima; ALENCAR, P. V.. Participação em banca de MONTEIRO, Sabrina da Silva et. al..Ensino da leitura e da escrita: a difícil tarefa da escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Itaperuna.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
LIMA, S. C. S.; CORD, M. M.; FONSECA, P. M. M.; FLEXOR, K. K.; PINHO, L. G.. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para a Carreira de Magistério Superior na área de conhecimento de História Contemporânea. 2015. Universidade Federal Fluminense.

Outras participações
1.
PINHO, L. G.. 12º Circuito de Iniciação Científica do IFFluminense - VII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. 2015. Instituto Federal Fluminese de Campos dos Goytacazes.

2.
PINHO, L. G.. 20º Encontro de Iniciação Científica da UENF. 2015. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

3.
PINHO, L. G.. Avaliado ad hoc na I Mostra da Biologia na VII Semana Acadêmica da UENF / XIII Semana Acadêmica da Biologia. 2015. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

4.
PINHO, L. G.; AMARAL, S. C. S.; SILVA, R. M.; CEZAR, L. S.. Presidente da Banca de Seleção ao Mestrado do Programa de Pós-graduação em Políticas Sociais - PPGPS-UENF. 2015. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

5.
PINHO, L. G.. Avaliador do Painel 2 no 2º Encontro de Extensão. 2014. Instituto Federal Fluminese de Campos dos Goytacazes.

6.
PINHO, L. G.. Participação no Comitê Externo de avaliação do 11º Circuito de Iniciação Científica do IFF. 2014. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

7.
PINHO, L. G.; FARIAS, F. R.. Coordenador do GT05 "Educação, Memória e História" do 3º CONINTER - Congresso Internacional de Sociais e Humanidades. 2014. Universidade Católica do Salvador.

8.
PINHO, L. G.; NASCIMENTO, G.; DEPS, V. L.. Processo de Seleção de Bolsa de Apoio ao Ensino. 2011. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

9.
PINHO, L. G.; DEPS, V. L.; TAVARES, G.. Seleção de Bolsa de Apoio ao Ensino (disciplinas: Fundamentos da Alfabetização, Infância e Produção Cultural). 2011. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

10.
PINHO, L. G.. Avaliador de Projetos do 8º Circuito de Iniciação Científica do IF Fluminense. 2011. Instituto Federal Fluminese de Campos dos Goytacazes.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XI Seminário Regional Sudeste da ANPAE e XI Encontro Regional Sudeste da ANFOPE:."Iniciação à docência e pesquisa: um balanço sobre as produções dos integrantes do PIBID/ISEPAM". 2018. (Seminário).

2.
IX Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Minicurso "Educação e sexualidade na escola: perspectivas para o trabalho interdisciplinar na Educação Básica". 2017. (Congresso).

3.
Primer Congreso Internacional de la Sociedad Chilena de Ciencias de las Religiones. "Formação, habilitação e ingresso de professor para o Ensino Religioso na escola pública do Brasil". 2017. (Congresso).

4.
9º Seminário Brasileiro de História da Historiografia. 2016. (Seminário).

5.
9º Seminário Brasileiro de História da Historiografia.Coordenador do Simpósio Temático 12 - "Tempos e espaços do ensino: abordagens teóricas e metodológicas da historiografia da história da educação". 2016. (Seminário).

6.
XIII Encontro Nacional de História Oral: História Oral, Práticas Educacionais e Interdisplinaridade. 2016. (Encontro).

7.
XIII Encontro Nacional de História Oral: História Oral, Práticas Educacionais e Interdisplinaridade.Ensino religioso confessional no Rio de Janeiro incompatibilidade entre a lei 3.459/00 e a realidade na administração escolar. 2016. (Encontro).

8.
Jornadas 2015 - VI Jornadas de Investigación y V Jornadas de Extensión y IV Encuentro de Egresados y Maestrandos."Las políticas educativas para la educación religiosa: un análisis entre la regulación y la aplicación de la asignatura en Río de Janeiro". 2015. (Encontro).

9.
2º Encontro Internacional de Política Social."Estado, democracia e cidadania sob a ótica da teoria social". 2014. (Encontro).

10.
2º Seminário de Educação de Jovens e Adultos da PUC-RIO - SEEJA." Política Educacional e PROEJA: um balanço das produções acadêmicas entre os anos de 2009 até 2013". 2014. (Seminário).

11.
3º Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades (CONINTER3). A história do Programa Nacional do Livro Didático sob a luz da política educacional: breves considerações sobre a trajetória do Livro Didático. 2014. (Congresso).

12.
3º Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades (CONINTER3). História do Ensino Religioso: perspectivas de uma política educacional no Brasil e no Estado do Rio de Janeiro (Pós LDB 9.394/96). 2014. (Congresso).

13.
9º Encontro Nacional de Política Social."Estado, democracia e cidadania sob a ótica da teoria social". 2014. (Encontro).

14.
I Seminário de Ciências Humanas: um olhar sobre Campos dos Gotacazes e Brasil."Repensando a formação social brasileira". 2014. (Seminário).

15.
IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem."História do Ensino Religioso: perspectivas de uma política educacional no Brasil e no Estado do Rio de Janeiro (Pós-LDB 9.394/96). 2014. (Outra).

16.
IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem."Memória e educação no ambiente interdisciplinar". 2014. (Outra).

17.
IV Seminário Estadual da ANPAE-RJ."Uma arena de tensões: da EJA ao PROEJA". 2014. (Seminário).

18.
IV Seminário Estadual da ANPAE-RJ."A (in)definição da laicização na política pública educacional da legislação estadual para o ensino religioso no Rio de Janeiro 25 anos após a Constituição de 1988". 2014. (Seminário).

19.
IX Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa."A produção letrada dos jesuítas no Brasil quinhentista: entre missivas e tratados". 2014. (Outra).

20.
IX Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa."Anomia no Ensino Religioso: uma análise da regulação e das representações sociais nas falas dos professores". 2014. (Outra).

21.
IX Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa."A investigação sobre representações sociais no campo educacional". 2014. (Outra).

22.
Seminário "Educação, Direito e Cidadania: diálogo interdisciplinas". 2014. (Seminário).

23.
VI CONFICT Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Integrante do Comitê Externo de Avaliação. 2014. (Congresso).

24.
XIV Mostra de Pós-graduação."O Programa Nacional do Livro Didático e sua utilização na Rede Municipal de Ensino de Cachoeiro de Itapemiriim-ES". 2014. (Outra).

25.
Ciclo de Palestras - Conferência Nacional de Educação."Financiamento da educação, gestão, transparência e controle social dos recursos". 2013. (Encontro).

26.
I Encontro de Extensão do IFF.Avaliação de Projetos de Extensão durante o I Encontro de Extensão do IFF. 2013. (Encontro).

27.
I Fórum em Humanidades."Natureza em questão: perspectivas críticas". 2013. (Outra).

28.
II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Comunicação oral. 2013. (Congresso).

29.
54 ICA - International Congress of Americanists. Humanismo, adaptabilidade e jesuítas: discursos inacianos em meio ao Novo Mundo. 2012. (Congresso).

30.
IV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. A invenção do conceito de raça: teorias raciais em foco. 2012. (Congresso).

31.
IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA SOCIAL E I SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO. O Direito social à segurança no ambiente escolar. 2012. (Congresso).

32.
IX SEMANA ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAL.História, política e educação: abordagens, objetos, perspectivas.. 2012. (Seminário).

33.
1 Semana Acadêmica Os saberes em foco: educação e tecnologia.Conhecimento científico, educação e valores - algumas reflexões. 2011. (Encontro).

34.
VI Seminário Internacional As rede educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Percebendo a História da educação no Brasil: representações e narrativas sobre a educação jesuítica. 2011. (Seminário).

35.
4 Seminário Nacional de História da Historiografia.Ensino de introdução aos estudos históricos e teoria da história: discutindo a formação teórico-metodológica do professor de História. 2010. (Seminário).

36.
III Congresso de Iniciação Científica da Faculdade Redentor. Globalização: um mundo em constante transformação - riscos e desafios. 2010. (Congresso).

37.
III Seminário Transdisciplinar sobre Pesquisa e Formação do Professor.Desafios para uma educação emancipatória: sexualidade e interculturalidade. 2010. (Seminário).

38.
I Seminário: Educar para a Diversidade.História da África na História do Brasil: perspectivas para o ensino na atualidade. 2010. (Seminário).

39.
III Seminário Nacional de História da Historiografia.África e América: olhares jesuíticos sobre a natureza das colônias lusitanas. 2009. (Seminário).

40.
VI Semana Acadêmico-científico-cultural. Organização do evento. 2009. (Congresso).

41.
II Seminário Nacional de História da Historiografia. A dinâmica do historicismo: tradições historiográficas modernas.Construindo a História Local. 2008. (Seminário).

42.
V Semana Acadêmico-científico-cultural. Organização do evento. 2008. (Congresso).

43.
5 Telecongresso Internacional de Educação: Educação, competitividade e desenvolvimento. 2007. (Congresso).

44.
Cultura e História da África.História da África em perspectiva. 2007. (Encontro).

45.
IV Semana Acadêmico-científico-cultural das Faculdades Integradas Padre Humberto.(Re)pensando a história cultural: conceitos e abordagens. 2007. (Outra).

46.
Seminário Nacional de História da Historiografia: historiografia brasileira e modernidade.Visões historiográficas sobre o pensamento jesuítico. 2007. (Seminário).

47.
Conferência Reconstruindo as competências de quem ensina com Pedro Demo. 2006. (Encontro).

48.
III SEMANA ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAL. 2006. (Encontro).

49.
II Semana Acadêmico-científico-cultural. 2005. (Encontro).

50.
As reformas do governo e os reflexos na Educação. 2004. (Encontro).

51.
III Ciclo de Estudos Históricos - Ciência, Técnica e Pesquisa em História.História e religião: aproximações possíveis. 2004. (Encontro).

52.
III Ciclo de Estudos Históricos - Ciência, Técnica e Pesquisa na História. 2004. (Encontro).

53.
V Simpósio Nacional da Associação Brasileira de História das Religiões.Jesuítas e modernidade-medieval: nuances político-religiosas luso-brasileiras nos séculos XVI e XVII. 2003. (Simpósio).

54.
I Seminário ISEI. 2002. (Seminário).

55.
IV Encontro Regional de História - História, representações e narrativas. 2002. (Encontro).

56.
IV Encontro Regional de História - História, representações e narrativas.A História no Ensino Fundamental. 2002. (Encontro).

57.
Projeto Arte e Cultura na FAFITA.Organização do evento. 2002. (Outra).

58.
Encontro Departamental - Integração X Atualização. 2001. (Encontro).

59.
XXI Encontro de Ciências Sociais.Perspectivas para o Terceiro Milênio. 2000. (Encontro).

60.
XXI Encontro de Ciências Sociais. 2000. (Encontro).

61.
Caminhos da História Ensinada em Minas Gerais. 1998. (Encontro).

62.
Simpósio Anual da Cehila e XI Semana de Teologia - As religiões nas Gerais.Simpósio Anual da Cehila e XI Semana de Teologia. 1998. (Simpósio).

63.
VI Seminário de Iniciação Científica da UFJF.VI Seminário de Iniciação Científica da UFJF. 1998. (Seminário).

64.
V Congresso Latino-americano de História das Ciências e da Tecnologia. 1997. (Congresso).

65.
V Seminário de Iniciação Científica da UFJF.V Seminário de Iniciação Científica da UFJF. 1997. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PINHO, L. G.; COUTINHO, S.P. . VI SEMANA ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAL. 2009. (Congresso).

2.
PINHO, L. G.; COUTINHO, S.P. . V SEMANA ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAL. 2008. (Congresso).

3.
PINHO, L. G.; COUTINHO, S.P. . IV SEMANA ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAL. 2007. (Congresso).

4.
PINHO, L. G.; COUTINHO, S.P. . III Semana Acadêmico-científico-cultural das FIPH. 2006. (Congresso).

5.
PINHO, L. G.; COUTINHO, S.P. . II Semana Acadêmico-científico-cultural das FACULDADES INTEGRADAS PADRE HUMBERTO. 2005. (Congresso).

6.
PINHO, L. G.; COUTINHO, S.P. . Semana Acadêmico-científico-cultural das Faculdades Integradas Padre Humberto. 2004. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Ingrid Fiuza Costa Barbosa. "A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: trajetória, desenvolvimento e impactos do projeto institucional PIBID/ ISEPAM". Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Karolyna Maciel dos Santos Cordeiro. "OS LIMITES ENTRE A EDUCAÇÃO NO CAMPO E NA CIDADE: a aplicabilidade do PNLD Campo no município de Marataízes ? Espírito Santo". Início: 2017. Tese (Doutorado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).

2.
Victor Martins Ramos Rodrigues. "POLÍTICAS EDUCACIONAIS, PRÁTICAS (IN)FORMAIS E ESPONTÂNEAS DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EM ESCOLAS MUNICIPAIS NA REGIÃO NOROESTE FLUMINENSE (1997-2020)". Início: 2017. Tese (Doutorado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).

3.
Evandro Francisco Marques Vargas. "POLÍTICAS EDUCATIVAS DE FORMAÇÃO DOCENTE VOLTADA AO ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL". Início: 2016. Tese (Doutorado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Etuany Martins Rangel. Trabalhando a sexualidade na escola pública: práticas e intervenções em Campos dos Goytacazes - RJ. 2018. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

2.
Marcelo de Souza Silva. "Política pública para o campo: a Missão Rural de Itaperuna por uma perspectiva oficial". 2017. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

3.
Fabrícia Vieira de Araújo. "Políticas públicas e educacionais em foco: um olhar sobre o Programa Nacional do Livro Didático, a Educação em Direitos Humanos e o Livro Didático de História". 2016. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

4.
Karolyna Maciel dos Santos Cordeiro. "O Programa Nacional do Livro Didático enquanto política educacional: a participação dos professores na escolha dos Livros Didáticos na Rede Municipal de Ensino de Cachoeiro de Itapemirim-ES". 2016. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

5.
Clarissa Menezes de Sousa. Política educacional para a Educação de Jovens e Adultos: o significado do PROEJA segundo pesquisadores do OBEDUC. 2015. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

6.
Evandro Francisco Marques Vargas. O Ensino Religioso enquanto política pública: políticas educacionais na Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

7.
Simone Machado de Athayde. "Políticas sociais e cultura afro-brasileira: turismo pedagógico na comunidade quilombola de Monte Alegre-ES". 2014. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Coorientador: Leandro Garcia Pinho.

8.
André Luiz Henriques de Carvalho. Violência juvenil, políticas públicas de prevenção e o papel da escola: uma análise a partir de escolas da rede estadual do município de Campos dos Goytacazes. 2013. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, . Orientador: Leandro Garcia Pinho.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Elcio Augusto dos Anjos; Lenise Mazur Quintal. A violência na escola como extensão da violência familiar. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

2.
Angela V. Santos et al.. Escola e ação docente: caminhos entrelaçados. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

3.
Edeson A. Silva; Jennifer P. S. Soares. Avaliação Escolar: instrumento incacabado para o processo ensino-aprendizagem. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

4.
Acson O. Castilholi; Fernanda F. Santos; Rodolfo L. Martins. Educação a distância: uso de tecnologias para a aprendizagem. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

5.
Angélica Sant'Ana Martins et al.. A discriminação social do negro e sua abrangência no contexto educaional. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

6.
Crevelino Pereira França Filho; Naime Paulo Vieira. Abstração geométrica: aspectos sócio-culturais e as generalizações do cálculo geométrico no cotidiano do profissional de uma serralheria. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

7.
Maria José Rodrigues de Souza Furtado et al.. A relação pedagógica e a formação da autonomia articulada peal Psicologia da Educação. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

8.
Cyntia S. Basto; Marcelly R. F. Junqueira; Paula R. Favaro. Avaliação escolar: o erro discente como prática reconstrutiva. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

9.
Daniele G.B.Moretto; Lívia D.Faria; Tânia F. Ferreira. Profissão educador: docente ou doente?. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

10.
Elaine M. L. S. K. Kamp; Sávia S. Ribeiro. Práticas pedagógicas e ciência exatas: um diálogo com a afetividade do professor e do aluno. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

11.
Dilméia França;Elisângela Carvalho;Quézia Coutinho;R. Côre. Letramento e alfabetização: qual o caminho? Reflexões teóricas e práticas sobre o ato de alfabetizar. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Luciana Ramos Marcelino. "Saberes tradicionais sobre plantas medicinais: um olhar a partir do trabalho de iniciação científica em uma escola pública de São Francisco de Itabapoana-RJ". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

2.
Natália Lima Netto. "Formação inicial e continuada de professores: uma abordagem multicultural nas práticas escolares". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

3.
Ana Telma Ramos Costa Lopes. "As diversas fases do Ensino Religioso na Educação no Brasil: trajetórias da legislação e da História". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

4.
Viviane Barboza dos Santos. "Possibilidades e desafios do cumprimento da Lei 10.639/03: com enfoque no projeto 'Batuque Aí' - Escola Municipal Francisco de Assis - Campos dos Goytacazes-RJ". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

5.
Maycon Sanches Ferreira. Abadia de Nossa Senhora de Santa Cruz de Itaporanga: o legado espiritual de São Bernardo no Brasil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Centro Universitário São José de Itaperuna. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

6.
ALEX SANDRO DA SILVA FERREIRA et al.. MULTICULTURALISMO E CULTURA ESCOLAR: por uma educação além dos preconceitos e limitações na sala de aula das primeiras séries do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Itaperuna. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

7.
Marcelo Medina Garcia Faria. Pedro II e a Construção de um monarca: vida e costumes no II Reinado. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

8.
Jamil H F Hanna;Lucas Louredo;Renan F. Gonçalves. Do desbravamento à emancipação: uma releitura dos acontecimentos formativos do município de Porciúncula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

9.
Helan de Siqueira Couto. Novos rumos da religiosidade contemporânea: evangélicos e política em Itaperuna. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

10.
Anízio Antonio Pirozzi. O imaginário historiográfico e a formação da maçonaria: das origens à presença no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

11.
Vinícius Couzzi Mérida. Embates católicos no interior do Noroeste Fluminense: o cisma dentro da Igreja Católica e a formação da Igreja tradicionalista a partir do Concílio Vaticano II. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

12.
Fabiana Arêdes. Religião e política: a participação contestatória ao regime militar brasileiro por membros clericais - Diocese de Leopoldina (décadas de 60 e 70). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Fundação São José - Faculdades Integradas Padre Humberto. Orientador: Leandro Garcia Pinho.

13.
MONTEIRO, Sabrina da Silva et. al.. Ensino da leitura e da escrita: a difícil tarefa da escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Itaperuna. Orientador: Leandro Garcia Pinho.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
NASCIMENTO, G. ; PINHO, L. G. ; SAGIO, L. C. . ?Considerações acerca dos Saberes e fazeres tradicionais das comunidades pesqueiras litorâneas do Norte Fluminense e Região dos Lagos a partir do Projeto PESCARTE?. In: Geraldo Marcio Timóteo. (Org.). Educação ambiental com participação popular : avançando na gestão democrática do ambiente. 1ed.Campos dos Goytacazes: FUNDENOR, 2016, v. 1, p. 75-87.


Apresentações de Trabalho
1.
ATHAYDE, S. M. ; CEZAR, L. S. ; PINHO, L. G. . 'Visitando a comunidade quilombola de Monte Alegre: turismo étnico, cultural e ambiental'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
PINHO, L. G.. 'Abordagens e desafios ao trabalho docente voltado à diversidade cultural'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).




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