Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa

Derocina Alves Campos Sosa

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande (1991), mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1994) e doutorado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2004). Atualmente é pofessor adjunto da Universidade Federal do Rio Grande. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil República, Brasil Contemporâneo.Atua nos seguintes temas Política, poder, Centralização, Federalismo, Educação Ensino de História e Formação Docente
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 26/12/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/3340024771304187
Dados pessoais
NomeDerocina Alves Campos Sosa
Nome em citações bibliográficasSosa, D. A.C
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Federal do Rio Grande, Departamento de Biblioteconomia e História.
Avenida Itália KM 8
Carreiros
96201-900 - Rio Grande, RS - Brasil
Telefone: (53) 32336706 Fax: (53) 32336706

Formação acadêmica/Titulação
2001 - 2004Doutorado em História .
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: A História Política do Brasil(1930-1946) sob a ótica da Imprensa Gaúcha, Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Earle Diniz Macarthy Moreira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Palavras-chave: autonomia; Centralização; Federalismo; Imprensa; poder; Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.
Setores de atividade: Política Econômica e Administração Pública em Geral; Educação Superior.
1992 - 1994Mestrado em História .
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: Flores da Cunha X Getúlio Vargas: da união ao rompimento, Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Sandra Maria Lubisco Brancato.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Palavras-chave: autonomia; Centralização; Federalismo; poder; Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Setores de atividade: Educação Superior; Política Econômica e Administração Pública em Geral.
1988 - 1991Graduação em História .
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

Formação complementar
2010 - 2010Capacitação dos avaliadores do Basis. (Carga horária: 8h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2010 - 2010Capacitação de Professores em EaD. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009Capacitação para Professores e Tutores da UAB. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2008 - 2008Capacitação de Professores em EaD. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2000 - 2000 Extensão universitária em 9º Ciclo de Conferências Históricas. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
1999 - 1999 Extensão universitária em História. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
1999 - 1999 Extensão universitária em História. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
1999 - 1999 Extensão universitária em 8º Ciclo de Conferências Históricas. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
1997 - 1997 Extensão universitária em História. (Carga horária: 7h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
1991 - 1991 Extensão universitária em História. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
1989 - 1989 Extensão universitária em História. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
1988 - 1988 Extensão universitária em História. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
1988 - 1988 Extensão universitária em História. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
1988 - 1988 Extensão universitária em História. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

Atuação profissional
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador
Outras informações Avaliadora do Sistema Nacional de Avaliaçã da Educação superior
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pofessor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Instituto de Ciências Humanas e da Informação, .
Projetos de pesquisa
PIBID- Subprojeto de História
2009 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Instituto de Ciências Humanas e da Informação, .
2008 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Instituto de Ciências Humanas e da Informação, .
Projetos de pesquisa
As noções de Tempo e Espaço nas séries iniciais do Ensino Fundamental: construindo identidades com a História e a Geografia
10/2007 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, pró-reitoria de assuntos comunitários e estudantis, .
Cargo ou função
membro do comitê de Extensão Universitária.
10/2007 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Comcur de pós-graduação em Linguagem, Cultura e Educaçãoi, .
Cargo ou função
membro da Comissão de Curso.
08/2007 - AtualEnsino, Linguagem, Cultura e Educação:uma interface teóric, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino das Ciências Sociais
2007 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Instituto de Ciências Humanas e da Informação, .
Projetos de pesquisa
Centro de Ensino e Pesquisa em História Social e Cultural
11/2006 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, pró-reitoria de assuntos comunitários e estudantis, .
Cargo ou função
membro da comissão da Feira do Livro.
8/2006 - AtualPesquisa e desenvolvimento , pró-reitoria de assuntos comunitários e estudantis, .
Linhas de pesquisa
História e informação
4/2006 - AtualDireção e administração, Comcur de História, .
Cargo ou função
Coordenador de Curso.
3/2005 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Biblioteconomia e História, .
Cargo ou função
representante docente no colegiado.
3/2005 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Comcur de História, .
Cargo ou função
representante do DBH na Comcur.
3/2005 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Biblioteconomia e História, .
Cargo ou função
membro do corpo editorial da revista Biblos.
2001 - AtualPesquisa e desenvolvimento , pró-reitoria de assuntos comunitários e estudantis, .
Linhas de pesquisa
Metodologia do Ensino de História
2001 - AtualAtividades de Participação em Projeto, pró-reitoria de assuntos comunitários e estudantis, .
Projetos de pesquisa
O ensino de História e a construção da cidadania docente e discente
03/2000 - AtualEnsino, RS: Sociedade, Política e Cultura, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Fundamento Políticos do RS
10/1997 - AtualEnsino, História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
História das Relações Internacionais do Brasil
História Brasileira II
História Brasileira I
História Contemporânea
História Moderna
História Medieval
História Antiga Oriental e Clássica
10/2005 - 2/2006Conselhos, Comissões e Consultoria, pró-reitoria de assuntos comunitários e estudantis, .
Cargo ou função
membro da comissão da Feira do Livro.
3/1999 - 3/2001Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Biblioteconomia e História, .
Cargo ou função
membro do corpo editoria da revista Biblos.
8/1998 - 3/2001Direção e administração, Comcur de História, .
Cargo ou função
Coordenador de Curso.
10/1997 - 3/2001Conselhos, Comissões e Consultoria, Comcur de História, .
Cargo ou função
representante do dbh na Comcur.
2001 - 2001Pesquisa e desenvolvimento , pró-reitoria de assuntos comunitários e estudantis, .
Linhas de pesquisa
história,política e poder
2000 - 2001Pesquisa e desenvolvimento , pró-reitoria de assuntos comunitários e estudantis, .
Linhas de pesquisa
História Social
2000 - 2001Atividades de Participação em Projeto, pró-reitoria de assuntos comunitários e estudantis, .
Projetos de pesquisa
Imprensa e História do Brasil Contemporâneo: discurso e ideologia
1999 - 2001Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Biblioteconomia e História, .
Cargo ou função
representante docente no colegiado.
2000 - 2000Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró- Reitoria de Graduação, .
Cargo ou função
supervisora do Projeto Sesi- Marinha.
1999 - 2000Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró- Reitoria de Graduação, .
Cargo ou função
supervisora do projeto Sesi-Furg.
1998 - 1998Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró- Reitoria de Graduação, .
Cargo ou função
Membro da comissão de apoio à implantação dos PRCs.
Colégio Santa Joana d'Arc, CSJD, Brasil.
Vínculo institucional
1994 - 1997 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações Professora da disciplina de História do Ensino Fundamental e Médio
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20
Outras informações Consultora para Acompanhamento e Avaliação do Sistema Universidade Aberta do Brasil
Vínculo institucional
1992 - 1995 Vínculo: bolsista de Demanda Social, Enquadramento Funcional: bolsista
Outras informações Bolsista de Mestrado na PUCRS onde defendeu a Dissertação de Mestrado Flores da Cunha versus Getúlio Vargas: da união ao rompimento

Linhas de Pesquisa
1. História e informação
2. história,política e poder
3. História Social
4. Metodologia do Ensino de História

Projetos de Pesquisa
2010 - AtualPIBID- Subprojeto de História
Descrição: O princípio teórico que norteia esse subprojeto de ensino é o da formação plena dos alunos- bolsistas da Licenciatura, contribuindo também, para a educação continuada dos professores que atuam na rede de ensino. A formação docente é aqui entendida como o ápice da formação em rede que agrega diversos saberes de teoria e prática de ensino. Essa formação, perpassa principalmente a questão da construção da cidadania de modo que os agentes envolvidos no processo sintam-se responsáveis pela sua formação e pela formação dos alunos da Educação Básica. De acordo com Nadai: " a história se apresenta, assim, como uma das disciplinas fundamentais no processo de formação de uma identidade comum- o cidadão nacional" (NADAI,1992:25) Com isso, intenta-se, primeiramente, a promoção do conhecimento histórico, de maneira a estimular a intervenção dos atores sociais no universo escolar. Nas atividades do projeto serão envolvidos quatorze (14) alunos-bolsistas, dois(2) professores supervisores em duas(2) Escolas selecionadas e um coordenador do subprojeto responsável pelo encaminhamento geral da atividade, seleção dos professores-supervisores e dos alunos-bolsistas. Os professores-supervisores nas Escolas ajudarão no trabalho de formação dos alunos-bolsistas que desenvolverão suas atividades durante vinte horas semanais com leituras, participação em oficinas preparatórias e trabalho efetivo nas salas de aula do subprojeto. As Escolas selecionadas encontram-se n na zona rural do município. A opção por esse universo com algumas características peculiares deve-se ao fato de que os alunos da Licenciatura, futuros professores não experienciam atividades durante a sua formação em Escolas afastadas do perímetro urbano. O contato com essas Escolas e por conseguinte com as comunidades que as cercam, proporcionará, sem dúvida, uma formação mais rica aos futuros professores. .
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Integrantes: Derocina Alves Campos Sosa - Coordenador.
.
2008 - AtualAs noções de Tempo e Espaço nas séries iniciais do Ensino Fundamental: construindo identidades com a História e a Geografia
Descrição: O projeto : " As noções de tempo e espaço nas séries iniciais: construindo identidades com a História e a Geografia" visa reconhecer alguns aspectos que são trabalhados nas séries iniciais do Ensino Fundamental no que concerne as identificações das noções de tempo e espaço e de como a criança vais sendo encaminhada nesse processo. A construção do sujeito-cidadão perpassa essa linha de investigação na medida em que reconhece-se como ser histórico, inserido em um meio geográfico e interagindo com os demais sujeitos sociais. Através das leituras sobre ensino de História e Geografia desde as séries iniciais, passando pelas análises dos currículos e a investigação através de pesquisa diretamente com os agentes envolvidos no processo, procuramos investigar como os conceitos vão sendo trabalhados com as crianças e como o estudante dos ensinos Fundamental e Médio reconhece essa disciplinas em seus currículos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Adriana Kivanski de Senna - Integrante / Derocina Alves Campos Sosa - Coordenador.
.
2007 - AtualO ensino de História e a construção da cidadania docente e discente
Descrição: O projeto visa o lavantamento de dados através de entrevistas com docentes e discentes da graduação em História Licencaitura da FURG com o objetivo principal de detectar junto a eles a percepção que tem do estudo da História como possibilidade da construção da identidade cidadã, no sentido de que são as Ciências Humanas e as Sociais Aplicadas, as responsáveis primeiras na valorização das identidades , bem como pelas reflexões acerca da condição de cidadania na sociedade. Esse projeto está apoiado em referencias teóricos da Nova História Cultural e das teorias que envolvem os estudos tauais de Educação Histórica.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Derocina Alves Campos Sosa - Coordenador.
.
2007 - AtualCentro de Ensino e Pesquisa em História Social e Cultural
Descrição: Centro de Ensino e Pesquisa em História Social e Cultural O Centro de Pesquisa propõem desenvolver um conjunto de ações que objetivam o talento comunicativo e pedagógico dos graduandos. O Centro tem como objetivo: A) promover o desenvolvimento de pesquisas que enfoquem a História, especialmente em seus aspectos socio-politicos, culturais, econômicos e ambientais, visando reunir diversos motes de pesquisa em torno dos temas de pesquisa; B) criar e mater grupos de estudos que tenham por finalidade o aprofundamento cientifico acerca dos elementos que norteiam os enfoques de investigação, proporcionando a fundamentação teórico-metodológicas e pedagógicas dos alunos envolvidos no Centro; C) propiciar, através da extensão universitária, cursos de capacitação (oficinas) e congressos envolvendo graduandos, professores, alunos da rede de ensino e comunidade em geral.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Especialização ( 2) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Derocina Alves Campos Sosa - Coordenador / André Luiz Portanova Laborde - Integrante / Luciana Rodrigues Veleda - Integrante / Ana Lice Ribas Garcia - Integrante / Bianca Gonçalves Louzada - Integrante / Francisco das Neves Alves - Integrante / alessandra rodrigues lobo - Integrante / Daiana Lopes Dias - Integrante / Jean Tiago Baptista - Integrante / Everton Bandeira Martins - Integrante. Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande - Cooperação.. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 20) / Especialização ( 4) .
Integrantes: Adriana Kivanski de Senna - Integrante / Everton Martins - Integrante / André Laborde - Integrante / Júlia Matos - Integrante / Carmem Schiavon - Integrante / Jean Tiago Baptista - Integrante / Francisco das Neves Alves - Integrante / Derocina Alves Campos Sosa - Coordenador.
.
2006 - AtualImprensa e História do Brasil Contemporâneo: discurso e ideologia
Descrição: O projeto trabalha com as questões relacionadas à Imprensa do Brasil Contemporâneo, a constituição dessa mesma imprensa no período como empresa jornalísticas e as relações de poder que se estabelecem com as instituições políticas da época percebendo dessa forma, como a imprensa manipula e é manipulada pelo poder. Como período extremamente rico em acontecimentos políticos e ideológicoa e como força representativa, chamada de quarto poder, exerce ela, a imprensa papel signicativo na mediação com o Estado e a Política da época..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Derocina Alves Campos Sosa - Coordenador.
.

Membro de corpo editorial
2009 - Atual Periódico: Historiae

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Império.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.
6. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Idiomas
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Italiano Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Prêmios e títulos
2006membro efetivo da Academia Rio-grandina de Letras, Academia Rio-grandina de Letras.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. Sosa, D. A.C ; LOBO, Alessandra . Algumas reflexões a respeito do espaço da Educação na Sociedade da Informação e da Comunicação. Biblos (Rio Grande), v. 1, p. 47-54, 2010.
2. Sosa, D. A.C . O Ensino de História e os Conceitos: encaminhando discussões sobre alteridade e idenidades étnicas na sala de aula. Historiae, v. 1, p. 135-143, 2010.
3.   Sosa, D. A.C ; Martins, Everton . Relato de prática docente da disciplina de história no 2 ano do ensino médio: uma experiência no colégio estadual Lemos Jr.. Revista Didática Sistêmica, v. 10, p. 132-141, 2009.
4. Sosa, D. A.C ; Martins, Everton ; CUNHA, Jorge . A Educação como aporte de socialização e constituição da cidadania: compreendendo as relações de poder como subsídio teórico na configuração de processos educativos. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Lingüística, Letras e Artes (Impresso), v. 17, p. 167-175, 2009.
5. Sosa, D. A.C . Um outro olhar sobre a História Política. Biblos (Rio Grande), v. 1, p. 211-214, 2007.
6. Sosa, D. A.C ; Martins, Everton . A inserção da cidadania no ambiente escolar: o ensino de História e as práticas interdisciplinares. Revista Didática Sistêmica (Online), v. 2, p. 124-133, 2007.
7. Sosa, D. A.C . Imprensa e História. Biblos (Rio Grande), v. 19, p. 109-125, 2006.
8. Sosa, D. A.C . O ensino de História e a construção da cidadania. Revista Biblos, v. 12, p. 83, 2000.
9.   Sosa, D. A.C . A implantação do Estado Novo através da Imprensa Rio-grandina. Revista Biblos, Rio Grande, 1998.
10. Sosa, D. A.C . As Metodologias do ensino de História: rupturas e continuidades. Revista Momento, Rio Grande, 1998.
11.   Sosa, D. A.C . Flores da Cunha X Getúlio Vargas: da união ao rompimento. Flores da Cunha X Getúlio Vargas: da união ao rompimento, 1995.
Livros publicados/organizados ou edições
1. Sosa, D. A.C ; MATOS, J ; SCHIAVON, Carmem . História, Imprensa, Discurso e Representação:das revoltas republicanas ao golpe do Estado Novo. 1. ed. Rio Grande: Pluscom, 2010. v. 1. 128 p.
2. Sosa, D. A.C ; MATOS, J ; SCHIAVON, Carmem . História e Intelectualidade no RS. 1. ed. Rio Grande: Pluscom, 2010. v. 1. 111 p.
3. Sosa, D. A.C . A História Política do Brasil (1930-1934) sob a ótica da Imprensa Gaúcha. Rio Grande: Editora da FURG, 2007. v. 200. 115 p.
4. Sosa, D. A.C . Federalismo versus Centralização: a década de 1930 no Rio Grande do Sul. Rio Grande: Edgraf, 2001.
Capítulos de livros publicados
1. Sosa, D. A.C . As representações políticas na imprensa entre as décadas de 1930-1940. In: Sosa, Derocina;Matos, Júlia;Schiavon, Carmem. (Org.). História, Imprensa, discurso e representações. 1 ed. Rio Grande: Pluscom, 2010, v. , p. -.
2. Sosa, D. A.C . Osvaldo Aranha e a política brasileira na primeira metade do século XX. História e Intelectualidade no RS. Rio Grande: Pluscom, 2010, v. , p. 19-26.
3. Sosa, D. A.C . As Ciências Humanas e Sociais na Escola: desafios e perspectivas. Linguagem, Cultura e Educação: uma teia de discursos sobre Leitura e Ensino. Rio Grande: Editora da FURG, 2010, v. 1, p. 127-138.
4. Sosa, D. A.C . A Abertura dos Portos nos livros didáticos: algumas reflexões. Porto do Rio Grande91808-2008) História e Cultura Portuária. Porto Alegre: Corag, 2008, v. 1, p. 111-122.
5. Sosa, D. A.C . A deflagração do Estado Novo na perspectiva da Imprensa Gaúcha. In: Francisco das Neves Alves. (Org.). Imprensa, História, Literatura e Informação. Rio Grande: Editora da FURG, 2007, v. 1, p. -.
6. Sosa, D. A.C . A implantação do Estado Novo através da ótica do Jornal Rio Grande. Por uma História Multidisciplinar do Rio Grande. Rio Grande: FURG, 1999, v. , p. 229-233.
7. Sosa, D. A.C . Os politicos Gaúchos e a Revolução de 1930. In: Francisco das Neves Alves e Luiz Henrique Torres. (Org.). RS: história, historiografia e memória. Rio Grande: FURG, 1999, v. , p. -.
8. Sosa, D. A.C . Federalismo x Centralização: os antecedentes do Estado Novo. Ensaios de História do RS. Rio Grande: FURG, 1996, v. , p. -.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. Sosa, D. A.C . Os "Heróis" Tiradentes. Jornal agora.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. Sosa, D. A.C . Osvaldo Aranha e a defesa do Pan-americanismo. In: II Seminário de História Política: olhares além das práticas, 2011, Rio Grande. II Seminário de História Política: olhares além das práticas. Rio Grande : Pluscom, 2011. v. 1. p. 31-47.
2. Sosa, D. A.C . Os caminhos do Mercosul Educacional: os caminhos da Educação sem fronteiras. In: I Congresso Internacional de Turismo do extremo Sul, 2010, Santa Vitória do Palmar. ansi do I Congresso Internacional de Turismo do extremo Sul. Rio Grande, 2010. v. 1. p. 145-156.
3. Sosa, D. A.C ; Martins, Everton ; CUNHA, Jorge . A Educação como aporte de socialização e constituição da cidadania: compreendendo as relações de poder como subsídio teórico na configuração dos processos educativos. In: VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas- História, Sociedade e Educação no Brasil, 2009. Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas- História, Sociedade e Educação no Brasil. Campinas : Histedbr, 2009. p. 01-14.
4. Sosa, D. A.C ; Martins, Everton ; CUNHA, Jorge . Prática Educativas na sociedade da informação- O ensino de História e as novas tecnologias da Educação. In: Anais do Congresso Internacional de Educação Popular e Seminário Internacional de Educação Popular, 2009. IX Congresso Internacional de Educação Popular e XVIII Seminário Internacional de Educação Popular. Santa Maria : Movimento Brasileiro de Educadores Cristãos, 2009. p. 01-06.
5. Sosa, D. A.C ; Matos, Júlia ; SENNA, A. K. . Criando cultura: o ensino de história na educação da infância. In: VIII Educação Infantil em Debate: problematizando políticas ... consolidando ações para educação da infância. Rio Grande: FURG/NEPE, 2009, pp. 01-09., 2009, Rio Grande. VIII Educação Infantil em Debate: problematizando políticas ... consolidando ações para educação da infância. Rio Grande : Editora da FURG, 2009. v. 01. p. 01-09.
6. Martins, Everton ; Sosa, D. A.C . Estágio Supervisionado em Ensino de História: Uma análise a partir das experiências em sala de aula conjugando teorias e práticas. In: IX Congresso Nacional de Educaçãoi e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia, 2009, Curitiba. Anais do IX Congresso Nacional de Educação. Curitiba : Educere, 2009. p. 8717-8727.
7. MARTINS, M. ; Sosa, D. A.C ; MATOS, J . História e Memória:a representação da cidade de Porto Alegre na autobiografia de Augusto Meyer. In: III Seminário de História Regional, 2009, Passo Fundo. Anais do III Seminário de História Regional, 2009.
8. Martins, Everton ; Sosa, D. A.C ; LABORDE, André ; CUNHA, Jorge . Pensando o ambiente escolar como espaço de interação e exercício do auto-conhecimento: O ensino de História como aporte para a formação do cidadão. In: VII Seminário de Pesquisa Qualitativa:fazendo metodologia, 2008, Rio Grande. VII Seminário de Pesquisa Qualitativa:fazendo metodologia, 2008.
9. Sosa, D. A.C . As Universidade Medievais: saber e formação. In: I Congresso Internacional de Estudos Históricos-Heranças Culturais do Medievo: O Direito e a tradição Ibérica Medieval, 2006. As Heranças Culturais do Medievo. Rio Grande : Editora da FURG, 2006. v. 21. p. 179-182.
10. Sosa, D. A.C . A questão da Democracia na História Política do Brasil. In: XII Ciclo de Conferências Históricas, 2006, Rio Grande. XI ciclo de Conferências Históricas, 2006.
11. Sosa, D. A.C . História- Práticas Pedagógicas e Pesquisa: perspectivas éticas. In: X Semana Acadêmica de História, 2006, Rio Grande. X Semana Acadêmica de História, 2006.
12. Sosa, D. A.C . Uma discussão acerca da ética do profissional de História além da Licenciatura. In: X Semana Acadêmica de História, 2006, Rio Grande. X Semana acadêmica de História, 2006.
13. Sosa, D. A.C . As Heranças Lusas e a Identidade Nacional. In: XIX Encontro das comunidades Portuguesas e Luso Descendentes do Cone Sul, 2006, Rio Grande. XIX Encontro das comunidades Portuguesas e Luso Descendentes do Cone Sul, 2006.
14. Sosa, D. A.C . A Igreja Católica durante o estado Novo. In: Catedral de São Pedro: uma Igreja, uma comunidade, 2005, Rio Grande. Catedral de São Pedro: uma Igreja, uma comunidade, 2005.
15. Sosa, D. A.C . O Estudo da Imprensa como fonte para a História. In: Anais do Seminário Internacional de Estudos Históricos, 2004, Rio Grande. Seminário Internacional de Estudos Históricos, 2004.
16. Sosa, D. A.C . A História e a Prática Pedagógica. In: 9º ciclo de Conferências Históricas, 2000, Rio Grande. Anais do 9º Ciclo de Copnferências Históricas, 2000.
17.   Sosa, D. A.C . O conflito de 1932: reflexos na Política Gaúcha. In: Anais do 8º Ciclo de Conferências Históricas, 1999, Rio Grande. 8º Ciclo de Conferências Históricas, 1999.
18. Sosa, D. A.C . Reforma Curricular: exigência ou necessidade. In: Anais do 8º Ciclo de Conferências Históricas, 1999. 8º Ciclo de Conferências Históricas. Rio Grande : FURG.
Resumos publicados em anais de congressos
1. Sosa, D. A.C . As noções de tempo e espaço nas séries iniciais: construindo identidades com a História e a Geografia. In: X Encontro Estadual de História, 2010, Santa Maria. X Encontro Estadual de História. Pelotas : Editora da UFPEL, 2010. v. 1. p. 184-185.
2. Sosa, D. A.C ; Martins, Everton ; CUNHA, Jorge . Seminário Nacional de Estudos e Pequisas- História, Sociedade e Educação no Brasil. In: Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas- História, Sociedade e Educação no Brasil, 2009. VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas- História, Sociedade e Educação no Brasil. Campinas : HITEDBR, 2009. p. 294-294.
Artigos aceitos para publicação
1. Sosa, D. A.C . as relações da imprensa Gaúcha com o poder. Biblos (Rio Grande), 2007.
Apresentações de Trabalho
1. Sosa, D. A.C . As noções de Tempo e Espaço nas séries Iniciais: construindo identidades com a História e a Geografia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. Matos, Júlia ; SENNA, A. K. ; Sosa, D. A.C . Criando Cultura: o ensino de História na Educação da Infância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. Sosa, D. A.C . A abertura dos Portos nos livros didáticos: algumas reflexões. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
4. Sosa, D. A.C . Novas proposta para os cursos de História da FURG- ANPUH/RS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Demais tipos de produção bibliográfica
1.   Sosa, D. A.C . A História Política do Brasil 91930-1945) sob a ótica da Imprensa Gaúcha 2005 (Tese de Doutoramento).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. Sosa, D. A.C ; ALVESC, F. N. ; SENNA, A. K. . Projeto Plítico-pedagógico do Curso de História Licenciatura da FURG. 2008.
2. Sosa, D. A.C ; ALVESC, F. N. ; SENNA, A. K. . Projeto Político-pedagógico do curso de História Bacharelado. 2007.
Demais tipos de produção técnica
1. SOSA, Derocina. A. Campos ; MATOS, J ; SENNA, A. K. ; SCHIAVON, Carmem ; MARTINS, M. ; Motta, luiane ; Medeiros, Leonardo ; Araújo, Tatiana ; Peripolli, Gláucia ; Valentini, Rodrigo ; Neves, Ana Paula ; Sosa, D. A.C . ESCRITAS DA HISTÓRIA: Metodologia e Técnica do trabalho Cinetífico. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de Pesquisa e extensão).
2. Sosa, D. A.C ; ALVESC, F. N. ; SENNA, A. K. . Comissão para a implantação de curso de História Licenciatura Binacional. 2007. (comissão de implantação de cursos Novos).
Demais trabalhos
1. Sosa, D. A.C . O estudo da pobreza em Rio Grande no século XX. 2006 (Projeto de Pesquisa).
2. Sosa, D. A.C . A Mulher como vítima da violência urbana em Rio Grande. 2000 (projeto de pesquisa).
3. Sosa, D. A.C . A Mulher como vítima da violência urbana em Rio Grande entre 1914-1934. 1999 (projeto de pesquisa).
4. Sosa, D. A.C . O ensino da história da cidade do Rio Grande nas 3ª séries do ensino fundamental. 1999 (projeto de pesquisa).
5. Sosa, D. A.C . O ensino de História nas 5ª e 6ª séries das escolas públicas de Rio Grande. 1999 (projeto de pesquisa).
6. Sosa, D. A.C . A implantação do Estado Novo através da ótica da Imprensa Rio-grandina. 1998 (projeto de pesquisa).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Teses de doutorado
1. Abreu, L. A.; Sosa, D. A.C; BRANCATO, S. L.; ABREU, L. A.; BECKER, G.; SHEMES, C.. Participação em banca de Júlia Silveira Matos. O ideário Nacionalista nos escritos de Sérgio Buarque de Holanda e Assis Chateaubriand(1929-1932). 2008. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do RS.
Qualificações de doutorado
1. Sosa, D. A.C; BRANCATO, S. L.; ABREU, L. A.. Participação em banca de Julia Silveira Matos. Os ideário Nacionalista nos escritos de Sérgio Buarque de Holanda de Assis Chateaubriand(1929-1932). 2008. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Pontifícia Universidade Católica do RS.
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1. Sosa, D. A.C; SENNA, A. K.; MATOS, J. Participação em banca de Josiane Alves da Silveira. Um outro olhar sobre o ensino de História na 5ª série de quatro escolas públicas de Rio Grande. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação:uma interface teóric) - Universidade Federal do Rio Grande.
2. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; SENNA, A. K.. Participação em banca de Daina Lopes Dias. O retrato da política administrativa de desenvolvimento do governo de João Goulart na Imprensa da cidade do Rio grande- jornal Rio Grande 1963. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
3. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; SENNA, A. K.. Participação em banca de Flávio Pestana Zanella. A ressurreição dos malditos: morte, silêncio, abandono e esquecimento entre os desprazeres absolutos do cotidiano imáginário marginal da cidade do Rio Grande nos anos oitenta do século XIX. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
4. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; SENNA, A. K.. Participação em banca de Gerson Pereira da Silva. O afro-brasileiro no cenário teatral nacional: influências da temática negra nos palcos do Rio Grande do sul. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
5. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; SENNA, A. K.. Participação em banca de Janice Machado Salomão Hias. Educação em Museus: contribuições para o ensino de história nos museus. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
6. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; SENNA, A. K.. Participação em banca de Cledenir Vergara Mendonça. Banhados: versões, construções discursivas acerca de um crime- a tradição oral. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
7. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; SENNA, A. K.. Participação em banca de Caroline Caldas Lemons. Canudos em guerra: os últimos momentos sob o olhar da Imprensa Rio-grandina. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
8. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; SENNA, A. K.. Participação em banca de Andréia Priscila Machado Honorato. O governo de João Goulart e o golpe militar de 1964 sob o prisma do jornal Correio do Povo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
9. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; SENNA, A. K.. Participação em banca de Ana Lice Ribads Garcia. Abolição da escravatura na cidade do Rio Grande: um estudo de caso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
10. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; SENNA, A. K.. Participação em banca de Alice araújo da Silva. Abolição através do viés político-partidário apresentado pelos pariódicos: Artista e Echo do sul. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
11. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; SENNA, A. K.. Participação em banca de Aline Quiroga Neves. Sob a égide do Sigma: o movimento integralista e a cidade do Rio Grande. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
12. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Elizângela Crizel. Apontamentos da Imprensa da cidade do Rio Grande em homenagem à Biblioteca Rio-grandense. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
13. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Fábio Odair Gomes Goulart. Águas, fronteiras e embarcações: o escravo marinheiro em fuga. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
14. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Jacyra Valle Basanesi. O papel mediador do poema épico" O Guarani" na consolidação da história regional e na construção de identidades estáticas, sociais e ecológicas na contemporaneidade. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
15. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Deborah Silveira Garret. Regionalismo, Identidade e Gênero em "Segredos de Infância" de Augusto Meyer. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
16. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Juliano Silveira Britto. A Revolução de 1923 e uma breve incursão à Imprensa Pelotense: Um estudo de caso. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
17. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Aline Garcia Navarro. O anti-positivismo na Imprensa Rio-grandina. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. Sosa, D. A.C; RUIVO, J.C; CALLONI, Humberto. Participação em banca de Liziane Mello Pereira. Animais no ambiente urbano: saúde pública e qualidade de vida. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande.
2. Sosa, D. A.C; MATOS, J; SENNA, A. K.. Participação em banca de Gabrielle Souza Fagundes. Violência, Repressão e Resistência: A tortura representada na Obra Batismo de Sangue de Frei Beto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande.
3. Sosa, D. A.C; SENNA, A. K.; MATOS, J. Participação em banca de Diogo Schwochow Blotta. As influências do Positivismo e do Evolucionismo na Doutrina de Kardec. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande.
4. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; Gonçalves, J. W. Participação em banca de Renata Falcão. A concórdia da discórdia:a natureza humana e os indivíduos no Leviathan de Thomas Hobbes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande.
5. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Joel Malespinhas Roque. O processo da aliança Guarani-jesuítica na Formação da Cultura Missioneira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande.
6. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Luiz Carlos Pinto Corino. Preconceito e Marginalização: a persistência de representações negativas acerca do Bairro Getúlio Vargas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande.
7. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Jesus Danilo Rodrigues Gedel. Wilson Mattos Branco: o pescador político precursor de uma era na cidade de Rio Grande. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.
8. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Leonardo de Freitas Bertucci. O suicídio de Vargas sob a perspectiva do Jornal Rio Grande. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.
9. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Alessandra Rodrigues Lobo. A contribuição Açoriana na formação do Rio Grande. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande.
10. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Patrícia Bosenbecker. Um enclave colonial na zona sul gaúcha: o projeto Reingantz e o nascimento da colônia São Lourenço. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.
11. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Aline Quiroga Neves. O Movimento Integralista na cidade do Rio Grande (1934-1937). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.
12. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Grace Borges Viríssimo. Nefertite e seu tempo: as mulheres durante a XVIIIª Dinastia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.
13. Sosa, D. A.C. Participação em banca de André Luiz Portanova Laborde. Os mistérios da Lótus: um estudo acerca da representação feminina e seu papel no Kama-Sutra- Diálogos em torno da concepção de amor Oriental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio Grande.
14. ALVESC, F. N.; FUÃO, Juarez; Sosa, D. A.C. Participação em banca de Eduardo Iepsen. A Colônia de Sãop Lourenço: construção e desconstrução de um mito histórico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. Sosa, D. A.C; SCHIAVON, Carmem; Pezat, paulo. Banca de Concurso Público para seleção de professor área de História. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.
2. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; SENNA, A. K.. Banca de Concurso de Professor Efetivo- área de História. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.
3. Sosa, D. A.C; SENNA, A. K.; Matos, Júlia. Banca de concurso de Professor Efetivo -área de História do Colégio Tecnico Industrial Mário Alquati. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.
4. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; TORRES, L. H.. Banca de seleção de professor efetivo- classe adjunto do DBH da FURG. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
5. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; SENNA, A. K.. Concurso Público para professor adjunto da área de História do ICHI. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
Outras participações
1. Sosa, D. A.C; MATOS, J; SENNA, A. K.. Banca de seleção de professor substituto do ICHI. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.
2. Collares, Ioni; Rocha, Suzane; Sosa, D. A.C. Participação em banca da MPU de Igor Machado da Silveira com o trabalho:Levantamento e Avaliação dos índices de reprovação por infrequência em disciplinas do curso de Engenharia Civil. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.
3. Sosa, D. A.C; Collares, Ioni; Rocha, Suzane. Participação em banca da MPU de Handressa Gründemann com o trabalho: Viver,Projeto de Prevenção ao uso indevido de drogas. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.
4. Sosa, D. A.C; Collares, Ioni; Rocha, Suzane. Participação em banca da MPU de Débora Amaral Sotter com o trabalho- Histórias em Rede: práticas de Leitura e Escrita. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.
5. Sosa, D. A.C; Collares, Ioni; Rocha, Suzane. Participação em banca de Tiago Dzirkaniak Figueiredo na MPU com o trabalho: Tecnotangram- O Tengram e as Tecnologias Digitais. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.
6. Sosa, D. A.C; Collares, Ioni; Rocha, Suzane. Participação em banca da MPU de Bianca Neves Machado com o trabalho: O Ensino de Matemática através do Jogo. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.
7. Sosa, D. A.C; Collares, Ioni; Rocha, Suzane. Participação em banca da MPU de Robson Teixeira Porto com o trabalho Explorando a Geometria por meio das embalagens. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.
8. Sosa, D. A.C. participação em banca de seleção de professor substituto. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
9. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; SENNA, A. K.; TORRES, L. H.. banca de elaboração de prova do vestibular. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
10. Sosa, D. A.C; ALVESC, F. N.; TORRES, L. H.. Banca de elaboração de prova do vestibular de inverno. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
11. Sosa, D. A.C. Comissão de avaliação de projetos de Extensão da PROACE/FURG. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
12. Sosa, D. A.C. participação em banca de seleção de professor substituto na área de Arquivologia. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
13. Sosa, D. A.C. banca de seleção de professor substituto na área de Teoria da História e Metodologia da Históriao. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
14. Sosa, D. A.C. banca de seleção de professor substituto na área de Biblioteconomia. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
15. Sosa, D. A.C. banca de seleção de professor substituto nas áreas de História Brasileira e História Americana. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
16. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Marcelo Neves Ramos na VII MPU com o trabalho Grupo de Estudos Paidéia: auxiliando jóvens e adultos ao ingresso na Universidade Pública. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
17. Sosa, D. A.C. Prticipação em banca de Tiago Dziekaniak Figueiredo na VII MPU com o trabalho Matemática para todos: revisando nossas aprendizagens. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
18. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Milene Zílio com o trabalho: Apresentação do NUPEPSO. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
19. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Adriana Matos de Carvalho Mendes com o trabalho: As percepções de líderes comunitários sobre suas comunidades em encontros dialógicos e reflexivos. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
20. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Vanessa Silva da Luz com o trabalho: Oficinas Permanentes: um espaço de formação continuada em EaD. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
21. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Leandro Costa Vieira na VII MPU com o trabalho: CENPRE em cena em foco. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
22. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Domingos Antônio Lopes durante a VII MPU com o trabalho: Oficinas de Matemática para professores da rede pública do Ensino Fundamental do Rio Grande. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
23. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Vanessa Gonçalves Dias durante a VII MPU com o trabalho:A destinação dos resíduos sólidos da FURG: a experiência do projeto Reciclar é Vida. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
24. Sosa, D. A.C. Participação em banca de Mara Denise Nietzke Dietrich na VII MPU com o trabalho: Método Audiofonográfico de alfabetização em 15 horas e a cartilha Ler a Jato. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.
25. Sosa, D. A.C. elaboração de prova do vestibular da UAB. 2007. Universidade Federal do Rio Grande.
26. Sosa, D. A.C. elaboração de prova do vestibular. 2007. Universidade Federal do Rio Grande.
27. Sosa, D. A.C. VI Mostra de Produção Universitária. 2007. Universidade Federal do Rio Grande.
28. Sosa, D. A.C; Dulce Tagliani. participação em banca de análise de currículos para ingresso no curso de Pós-graduação em Linguagem, Cultura e Educação. 2007. Universidade Federal do Rio Grande.
29. Sosa, D. A.C. banca de seleção de professor substituto. 2006.
30. Sosa, D. A.C. participação em banca da Mostra de Produção Universitária. 2006. Universidade Federal do Rio Grande.
31. Sosa, D. A.C. banca de seleção de professor substituto. 2005. Universidade Federal do Rio Grande.
32. Sosa, D. A.C. participação em banca de elaboração de prova do vestibular. 2005.
33. Sosa, D. A.C. participação em banca da elaboração de prova do vestibular. 2001.
34. Sosa, D. A.C. banca de seleção de professor substituto. 2000.
35. Sosa, D. A.C. banca de seleção de professor substituto. 2000.
36. Sosa, D. A.C. participação em banca de prova do vestibular. 2000.

Eventos
Participação em eventos
1. X Encontro Estadual de História.Coordenador do Simpósio temático; Ensino de História, Currículo e identidades docentes. 2010. (Encontro).
2. X encontro Estadual de História. 2010. (Encontro).
3. I Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação: múltiplos olhares sobre a Escola e suas linguagens. 2008. (Seminário).
4. Simpósio Internacional comemorativo ao Bicentenário da Abertura dos Portos.A abertura dos Portos nos livros didáticos:algumas reflexões. 2008. (Simpósio).
5. Porto do Rio Grande- História e Cultura Portuária.A abertura dos Portos nos livros didáticos: algumas reflexões. 2008. (Simpósio).
6. II Congresso Internacional de Estudos Históricos- Imprensa, História, Literatura e Informação.Imprensa e História do Brasil Contemporâneo. 2007. (Congresso).
7. Fórum de Coordenadores dos Cursos de Graduação em História do RS.Novas propostas para os cursos de História da FURG. 2007. (Encontro).
8. I Congresso Internacional de Estudos Históricos-Heranças Culturais do Medievo: O Direito e a tradição Ibérica Medieval.As Universidades Medievais. 2006. (Congresso).
Organização de eventos
1. Sosa, D. A.C ; Leal, Elisabete ; Abreu, L. A. ; Martins, Maria Cristina ; Machado Júnior, Cláudio de Sá ; Farinatti, L.A ; Tocchetto,F.B ; Brandalise, Carla ; Diehl. A.A ; Monteiro, C ; Harres, M ; Siva, A.F ; Ferreia, A. M ; Scott, A.S ; Gomes,A.S ; Konrad, Diorge. A. ; Aravanis,E. ; Santos, J.R.Q ; Jarsim, Rejane ; Corrêa, Rose ; Barroso,Vera.L.M . X Encontro Estadual de História da ANPUH-RS. 2010. (Outro).
2. Sosa, D. A.C ; SENNA, A. K. ; ALVESC, F. N. ; SCHIAVON, Carmem . Os 30 Anos de História na FURG. 2009. (Outro).
3. Sosa, D. A.C . Curso de Capacitação de professores e tutores para ações de educação à Distância na FURG. 2009. (Outro).
4. Sosa, D. A.C . II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS HISTÓRICOS- IMPRENSA, HISTÓRIA, LITERATURA E INFORMAÇÃO. 2007. (Congresso).
5. Sosa, D. A.C . I Congresso Internacional de Estudos Históricos-Heranças Culturaios do Medievo:> O Direito e a tradição Ibérica Medieval. 2006. (Congresso).

Orientações
Orientações em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Alda Jamie Caetano Garcia. O significado histórico da Lei Maria da Penha: o enfrentamento legal à violência doméstica. Início: 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).
Iniciação científica
1. Pablo Jorge Gonçalves Pereira. Programa Institucional de bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
2. Adriana de Lima Pinheiro. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
3. Oraci Renato Levien. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).
4. Daiane Eslabão da Silva. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010 - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).
5. Caroline Moraes. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
6. Tiago Rijo dos Reis. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
7. Tiago Whongon. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
8. Mauricio Daniel. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
9. Luciano da Silva Leon. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
10. Jéssica Carvalho. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
11. Silvia Altina Borge Duarte. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
12. Natieli Santos Moura. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
13. Simone Silva da Costa. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
14. Lidiane Elizabete Friderichs. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
15. Luiza Mello da Silva. As noções de Tempo e Espaço nas séries iniciais: construindo identidades com a História e a Geografia. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande, furg. (Orientador).
16. Alessandra Rodrigues Lobo. Novos Paradigmas do Ensino de História na sociedade da informaçãoi. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).
17. luiane motta. O Ensino de História e a Construção da cidadania docentes e discente. Início: 2008. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).
18. Olívia Pereitra Tavares. A violência urbana contra a mulher na década de 1930. Início: 2006. Iniciação científica (Graduando em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande, furg. (Orientador).
19. Everton Bandeira Martins. Reflexões acerca do ensino de História para a construção da cidadanis. Início: 2006. Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Alessandra Rodrigues Lobo. A Escola do futuro: reflexões acerca dps Paradigmas Educacionais na Sociedade da Informação e da Comunicação. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
2. Carmem Adelaide Fucolo. Gumersindo Saraiva: herói caudilho ou bandoleiro da História?. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: sociedade, Política e Cultura- modalidade EaD) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
3. Vânia Mendes dos Santos. O Ensino de História e Geografia nas terceiras e quartas séries da Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Inês. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: sociedade, Política e Cultura- modalidade EaD) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
4. Ana Flávia amaral. A memória revisitada através das cartas de Júlio de Castilhos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: sociedade, Política e Cultura- modalidade EaD) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
5. Santino Telmo Gomes. O tropeirismo em Santo Antônio da Patrulha: revisitando a História e a Memória. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: sociedade, Política e Cultura- modalidade EaD) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
6. Vera Elaine Braga Andrade. O MTG: História, Cultura e Tradição. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: sociedade, Política e Cultura- modalidade EaD) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
7. Luciano Peixoto. O Baile de Masque nas cavalhadas de Santo Antônio da Patrulhal. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: sociedade, Política e Cultura- modalidade EaD) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
8. Josiane Alves da Silveira. Um outro olhar sobre o Ensino de História nas 5ª séries de Escolas Públicas de Rio Grande. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Cultura e Educação:uma interface teóric) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
9. Thays Rodrigues. O Sobrado: a Revolução Federalista de 1893-1895 sob a ótica de Érico Veríssimo. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
10. Caroline Oliveira Jung. Jornal Rio Grande: um olhar sobre o processo de sucessão presidencial de 1922. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
11. Cleunice da Silva Cavalheiro. Estado Farroupilha: reflexões acerca da História e da Constituição farrapa. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
12. Manuela Silva Moreira. Memórias de uma ocupação: um olhar histórico sobre a construção do bairro Castelo Branco II. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
13. Lourdes Valle Tartari. Adolescência e Violência. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
14. Flávia Pereira. Um olhar sobre o Editorial Lares e Salõest. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
15. Maria de Fátima. A mulher escrava na sociedade rio-grandina. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
16. Flávia Silveira Pereira. A formação cultural do Rio Grande do Sul. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
17. Maria de Fátima Ramalho Xavier. A mulher escrava em Rio Grande: os antecedentes da Abolição. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
18. Lurdes Bernardete Valle Tartari. A violência contra o adolescente em Rio Grande. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em RS: Sociedade, Política e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Fabiano Mello da Costa. A transição democrática- dos imaginários constituintes aos realismos da eleição de 1989, a impopularidade de José Sarney e a ascensão de Fernando collor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
2. Deivid da Costa Trindade. A Monarquia ideal na obra: A princesa de Babilônia de Voltaire. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
3. Lisandro dos Santos da Silva. A Escola Indígena: uma nova realidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
4. Everton Bandeira Martins. Cidadania, História e Educação: crítica e autonomia imbricadas na constituição dos sujeitos no mundo contemporânea. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História Bacharelado) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
5. Vlademir Cordeiro Mendonça. Reflexões sobre Educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
6. Manuela Silva Moreira. A Educação Popular no governo João Goulart no período de 1963-1964. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
Orientações de outra natureza
1. Alessandra Rodrigues Lobop. Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental. 2010. Orientação de outra natureza. (História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
2. Josiane Alves da Silveira. Estágio Supervisionado de Ensino Fundamental. 2009. Orientação de outra natureza. (História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
3. Josiane Alves da Silveira. Estágio Supervisionado do Ensino Médio. 2009. Orientação de outra natureza. (História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
4. Vivian Langorte Lopes. Relatório de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental. 2008. Orientação de outra natureza. (História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
5. Vivian Langorte Lopes. supervisão de estágio do Ensino Médio de Vivian Langorte Lopes. 2008. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
6. Osvaldo André Oliveira. Estágio de Ensino Fundamental. 2007. Orientação de outra natureza. (História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
7. Osvaldo André Oliveira. Estágio de Ensino Médio. 2007. Orientação de outra natureza. (História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
8. EÉverton Bandeira Martins. Estágio dfe Ensino Fundamental. 2007. Orientação de outra natureza. (História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
9. Éverton Bandeira Martins. Estágio de Ensino Médio. 2007. Orientação de outra natureza. (História Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Derocina Alves Campos Sosa.
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