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João Batista Siqueira Harres possui graduação em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1985), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1991) e Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1999), com estágio pós-doutoral na Universidade de Sevilha (2007). Atualmente é professor adjunto da Faculdade de Física da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Porto Alegre-RS), onde coordena o Curso de Licenciatura em Física. Atua também como professor permanente no programa de pós-graduação Educação em Ciências e Matemática daquela faculdade. Atua principalmente no ensino de Física e na formação inicial e continuada de professores em toda a área de Cciências. Suas pesquisas se concentram no desenvolvimento profissional de professores e suas interrelações com a epistemologia e as concepções sobre a aprendizagem.
Última
atualização do currículo em 17/01/2012
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/7625130635800187 |
Dados pessoais
| Nome | João Batista Siqueira Harres |
| Nome em citações bibliográficas | HARRES, João Batista Siqueira;Harres, Joao |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Av. Ipiranga Av. Ipiranga, 6681 - Prédio 10 Partenon 90619-900 - Porto Alegre, RS - Brasil Telefone: (51) 36203500 Ramal: 3535 Fax: (51) 36203535 URL da Homepage: http//:www.pucrs.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2007 - 2007 | Pós-Doutorado
. Universidad de Sevilla. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: formação de professores. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. |
| 1995 - 1999 | Doutorado em Educação
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. Título: Concepções de professores sobre a natureza da ciência, Ano de Obtenção: 1999. Orientador: Juracy Cunegatto Marques. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Palavras-chave: epistemologia; ensino de ciências; Formação de professores. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Superior. |
| 1986 - 1991 | Mestrado em Educação
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. Título: Concepções espontâneas como ponto de partida para o ensino: um estudo quase experimental em ótica geométrica, Ano de Obtenção: 1991. Orientador:  Maria Emília Amaral Engers.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Palavras-chave: Ensino; física; conceitos. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Superior. |
| 2004 - 2006 | Especialização em Gestão Universitária
.
(Carga Horária: 370h). Centro Universitário Univates. Título: Relativismo (moderado) em sala de aula: Análise de um caso na disciplina de Metodologia do Ensino Superior. Orientador: Michelle Camara Pizzato. |
| 1993 - 1994 | Especialização em Planejamento Energético-Ambiental em Nível Municip
.
(Carga Horária: 420h). Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. |
| 1978 - 1985 | Graduação em Física
.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. |
Formação complementar
| 2008 - 2008 | XIV Muestra de Estudios. Universidad Pedagogica Experimental Libertador. |
| 2005 - 2005 | Intercâmbio. Universidad Pedagógica Nacional. |
| 2003 - 2003 | Extensão universitária em El cambio de los profesores. (Carga
horária: 30h). Confederación de Trabajadores de La Educación República Argentina. |
| 1997 - 1998 | Doutorado Sanduíche.
(Carga horária: 360h). Universidad de Sevilla. |
| 1997 - 1997 | Extensão universitária em Curso de Inglês - Intermediário II. (Carga
horária: 30h). Centro Universitário Univates. |
| 1997 - 1997 | Extensão universitária em Lingua Espanhola - Avançado I. (Carga
horária: 60h). Centro Universitário Univates. |
| 1986 - 1986 | Extensão universitária em Informática na Escola. (Carga
horária: 40h). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. |
| 1983 - 1983 | Treinamento p Profess de Ciências Físicas e Biológ.
(Carga horária: 40h). Governo do Estado do Rio Grande do Sul. |
Atuação profissional
| 6ª Coordenadoria Estadual de Educação (RS), 6ª CRE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1991 - 1995 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20 |
| Colégio Estadual Presidente Castelo Branco, CEPCB, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1985 - 1988 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20 |
| Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - Atual | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tempo Integral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 08/2010 - Atual | Direção e administração, Faculdade de Física, . |
| Cargo ou função Coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. |
| 03/2010 - Atual | Ensino, Educação em Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Epistemologia e Educação |
| 2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoira de Pesquisa e Pós-graduação, . |
|
Projetos de pesquisa Atividades de Ensino por Pesquisa: Diversidade Cultural e Educação em Ciências |
| 08/2009 - Atual | Direção e administração, Licenciatura em Física, . |
| Cargo ou função Coordenador de Curso. |
| 08/2008 - Atual | Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Física Geral e Experimental IV |
| 03/2011 - 07/2011 | Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tópicos de Física Clássica |
| 03/2009 - 07/2011 | Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino de Fisica |
| 03/2009 - 12/2010 | Ensino, Engenharia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ondas e Física Moderna |
| 03/2010 - 07/2010 | Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Estágio I |
| 02/2010 - 02/2010 | Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoira de Pesquisa e Pós-graduação, . |
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Atividade realizada Avaliação de projetos de pesquisa. |
| 01/2010 - 01/2010 | Treinamentos ministrados , Pró-Reitoria de Graduação, . |
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Treinamentos ministrados Capacitação de novos docentes |
| 08/2009 - 12/2009 | Treinamentos ministrados , Pró-Reitoria de Graduação, . |
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Treinamentos ministrados Inovação Curricular no Curso de Física |
| 08/2009 - 11/2009 | Treinamentos ministrados , Pró-Reitoria de Graduação, . |
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Treinamentos ministrados Gestão da Sala de aula: Como trabalhar com as idéias dos alunos |
| 03/2009 - 07/2009 | Ensino, Engenharia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Mecãnica Fundamental |
| Centro Universitário Univates, UNIVATES, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1985 - 2008 | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 03/2008 - 11/2010 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Projetos de pesquisa Evolução de concepções e ações didáticas de professores de Ciências Exatas nas práticas de ensino |
| 03/2009 - 12/2009 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Detetive por um dia aprendendo a investigar por meio da Ciência Forense |
| 03/2008 - 12/2009 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Evolução do conhecimento profissional prático de futuros professores de Ciências Exatas através de vivências interdisciplinares e de investigação |
| 04/2007 - 12/2009 | Ensino, Mestrado em Ensino em Ciêncicas Exatas, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas A formação de formadores Energia e Ambiente História e Filosofia da Ciência Tópicos de Física Avançada |
| 04/2007 - 02/2009 | Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
| Cargo ou função Coordenador do Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências Exatas. |
| 04/2008 - 01/2009 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Ensino, . |
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Cargo ou função
Membro da Câmara de Ensino. |
| 01/2008 - 12/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Projetos de pesquisa Problemas socioambientais na acessibilidade de alunos com necessidades especiais no ambiente educacional |
| 03/2007 - 12/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Projetos de pesquisa Propostas curriculares alternativas no contexto da educação ambiental |
| 06/2006 - 12/2008 | Ensino, Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas A natureza do conhecimento ambiental: Implicações epistemológicas Metodologia de Pesquisa Fontes energéticas e desenvolvimento sustentável Seminário integrado |
| 07/2004 - 12/2008 | Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Ensino, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas. |
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Atividade realizada Supervisão de estágio em Física. |
| 03/1999 - 12/2008 | Ensino, Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Física II Física III Física V Física VII História e Filosofia das Ciências Exatas Laboratório de Ensino de Ciências Exatas I Laboratório de Ensino de Ciências Exatas II Laboratório de Ensino de Ciências Exatas III Prática de Ensino de Física I |
| 03/1985 - 12/2008 | Pesquisa e desenvolvimento , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas. |
|
Linhas de pesquisa Ensino de Ciências e de Matemática Epistemologia da prática pedagógica e a formação de professores |
| 03/2006 - 02/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Projetos de pesquisa Formação de professores e construção crítica de conteúdos |
| 03/2006 - 02/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Projetos de pesquisa Evolução das concepções didáticas de futuros professores, interdisciplinariedade e investigação no ensino de Ciências Exatas |
| 07/2001 - 12/2007 | Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Aperfeiçoamento. |
| Disciplinas ministradas Módulo: Fundamentos Epistemológicos e Práticas Docentes Módulo I - Prática Docente: Fundamentos Epistemológicos e Modelos Didáticos Módulo 2 - Prática Docente: Fundamentos Epistemológicos e Modelos Didáticos |
| 04/2005 - 06/2007 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Interna de Avaliação, . |
|
Cargo ou função
Membro de comissão. |
| 06/2005 - 06/2006 | Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
| Cargo ou função Coordenador da Unidade de Pesquisa em Ensino, Saúde, Informação e suas Tecnologias. |
| 05/2001 - 06/2006 | Extensão universitária , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Atividade de extensão realizada Coordenação da I, II, III, IV, V e VI Semana Acadêmica dos Cursos de Licenciatura em Matemática e em Ciências Exatas. |
| 03/1999 - 06/2006 | Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, . |
| Cargo ou função Coordenador do curso de graduação de licenciatura em Ciências Exatas. |
| 09/2005 - 04/2006 | Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Serviço realizado Elaboração do projeto do programa de pós-graduação do Mestado Profissionalizante em Ensino de Ciências Exatas. |
| 03/2004 - 02/2006 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
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Projetos de pesquisa Evolução das concepções e práticas de futuros professores de Ciências Exatas envolvidos em processos inovadores de formação |
| 03/2004 - 02/2006 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Formação continuada e docência no ensino superior |
| 03/2002 - 02/2006 | Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
| Cargo ou função Coordenador do Programa Institucional de Iniciação Científica PROBIC FAPERGS. |
| 07/2005 - 07/2005 | Extensão universitária , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Atividade de extensão realizada Coordenação do Seminário Internacional. |
| 03/2005 - 07/2005 | Ensino, Supervisão e Gestão Escolar 2ª Edição, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Fundamentos e Metodologia da Pesquisa em Ensino Pesquisa em Educação |
| 03/2005 - 07/2005 | Ensino, Ensino de Matemática, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Fundamentos e Metodologias da Pesquisa em Ensino |
| 07/2004 - 07/2005 | Extensão universitária , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Atividade de extensão realizada Coordenação do IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na Escola. |
| 02/2005 - 03/2005 | Estágios , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Estágio realizado Estágio de intercâmbio acadêmico na Universidade Pedagógica Nacional da Colômbia. |
| 03/1997 - 12/2004 | Extensão universitária , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Atividade de extensão realizada Coordenador e docente de Cursos de Aperfeiçoamento em Física e Química, nos anos de 1997, 1999 e 2003 para Professores do Ensino Médio - PRÓCIÊNCIAS. |
| 03/2000 - 08/2004 | Extensão universitária , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Atividade de extensão realizada Coordenador do I, II, III, IV e V Encontro sobre Investigação na Escola. |
| 04/2004 - 04/2004 | Estágios , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Estágio realizado estagio de intercâmbio vinculado a projeto de pesquisa na Universidade de Sevilha. |
| 08/1999 - 02/2004 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores |
| 08/2003 - 12/2003 | Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Física - Eletromagnetismo |
| 06/2001 - 06/2003 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Cargo ou função
Membro da câmara de pesquisa da UNIVATES. |
| 01/1986 - 01/2003 | Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Ensino, Departamento III. |
|
Serviço realizado Elaboração da prova de Física do concurso de vestibular. |
| 09/2002 - 10/2002 | Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Pesquisa em Educação |
| 08/2001 - 12/2001 | Ensino, Ciências - Licenc Plena Habilitação em Matemática, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas História da Matemática |
| 03/1999 - 10/2000 | Ensino, Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Didática e Prática de Ensino de Ciências e Matemática História e Filosofia das Ciências |
| 03/1999 - 07/1999 | Extensão universitária , Diretoria da Área de Pesquisa e Extensão, . |
|
Atividade de extensão realizada Coordenação da V Jornada de Ensino de História e Educação. |
| 08/1996 - 07/1999 | Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Produção de material instrucional para o ensino de eletrônica |
| 03/1985 - 07/1999 | Ensino, Ciências - Licenciatura de 1º Grau, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino de Ciências II Física I Física II Física III História da Ciência Probabilidade e Estatística |
| 09/1998 - 02/1999 | Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
| Cargo ou função Pró-reitor. |
| 10/1997 - 10/1998 | Extensão universitária , Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, . |
|
Atividade de extensão realizada coordenação da Mostra Interativa Experimentar em 1997 e 1998. |
| 03/1995 - 07/1998 | Serviços técnicos especializados , Pró Reitoria de Ensino, . |
|
Serviço realizado Elaboração do projeto de curso de graduação de Licenciatura em Ciências Exatas. |
| 05/1993 - 05/1995 | Direção e administração, Pró Reitoria de Ensino, Departamento de Ciências Exatas e Biológicas. |
| Cargo ou função Chefe de Departamento. |
| 03/1991 - 12/1994 | Direção e administração, Escola de Ensino Médio Univates, Coordenador Pedagógico na Escola de Ensino Médio Univates. |
| Cargo ou função Coordenador pedagógico da Escola de Ensino Médio da UNIVATES. |
| 03/1991 - 12/1993 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Física |
| 06/1991 - 05/1993 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior Acadêmico Administrativo, . |
|
Cargo ou função
Membro do Conselho Superior Acadêmico e Administrativo - CSAA. |
| 01/1991 - 12/1992 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenador Editorial, . |
|
Cargo ou função
Coordenador Editorial do Boletim Regional de Ensino de Ciências (BREC). |
| 03/1988 - 02/1989 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior Acadêmico Administrativo, . |
|
Cargo ou função
Membro de conselho. |
| 07/1988 - 12/1988 | Ensino, Ciências - Licenc Plena Habilitação em Biologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Biofísica |
| 05/1986 - 03/1987 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior Acadêmico Administrativo, . |
|
Cargo ou função
Membro efetivo do Conselho Superior Acadêmico Administrativo - CSAA. |
| Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2006 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessor sem vínculo empregatício, Carga horária: 1 |
| Atividades |
| 04/2002 - 07/2006 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Assessor de Educação e Psicologia, . |
|
Cargo ou função
Membro do Comitê. |
| Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1992 - 1996 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4 |
| Atividades |
| 01/1992 - 01/1996 | Ensino, Ciências, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Física Aplicada Física Experimental Metodologia do Ensino de Física |
| 1/1992 - 12/1993 | Ensino, Ciências - Licenciatura Habilitação em Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Física I - 4 créditos Física Geral II - 5 créditos Física Experimental I - 60 horas/aula Física Aplicada III - 45 horas/aula |
| 6/1993 - 6/1993 | Ensino, Ciências - Licenciatura Habilitação em Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Disciplina ministrada em Regime Especial de Férias, com 45 horas/aula Instrumentação para o Ensino de Física II |
| Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, SALZANO, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1989 - 1991 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30 |
| Atividades |
| 3/1989 - 2/1991 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Física Elementos de Programação |
| Colégio Evangélico Alberto Torres, CEAT, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1985 - 1989 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor |
| Atividades |
| 3/1985 - 4/1989 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Física |
| Colégio Estadual Marechal Rondon, CEMR, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1980 - 1985 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0 |
| Atividades |
| 8/1980 - 2/1985 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Ciências Físicas Ciências Biológicas |
| Escola de 1º e 2º Graus São Lucas, ESL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1984 - 1985 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0 |
| Atividades |
| 3/1984 - 2/1985 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Física |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Ensino de Ciências e de Matemática |
| Objetivos: Melhorar o ensino de ciências e matemática através do desenvolvimento de novos materiais didáticos que utilizem novas tecnologias, recursos e abordagens, especialmente aquelas de cunho investigativo, na instrumentação do ensino.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Ensino de Ciências. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: Educação científica; Instrumentação; modelo didático investigativo; unidade didática. |
| 2. | Epistemologia da prática pedagógica e a formação de professores |
| Objetivos: Analisar a evolução das concepções e práticas de professores em contraste com uma estrutura teórica de desenvolvimento profissional. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Superior. Palavras-chave: Desenvolvimento profissional; concepções de aprendizagem; formação inicial de professores. |
Projetos de Pesquisa
| 2010 - Atual | Atividades de Ensino por Pesquisa: Diversidade Cultural e Educação em Ciências |
| Descrição: Muitos resultados da pesquisa em educação nas ciências são bem conhecidos e amplamente aceitos. Eles se referem, por exemplo, à educação pela pesquisa, ao aprender fazendo, à dimensão social da aprendizagem e aos diferentes estilos de aprendizagem segundo fatores individuais, culturais, étnicos e de gênero. Os investigadores que trabalham lado a lado com os professores das escolas constatam diariamente como é difícil para eles receberem indicações provenientes da pesquisa e transformá-las em uma prática de ensino coerente. Existem barreiras culturais, barreiras na elaboração das estratégias de ensino, limitações de tempo e de recursos entre outros. O projeto Atividades de Ensino por Pesquisa: Diversidade Cultural e Educação em Ciências (Transformative Research Activities. Cultural Diversities and Education in Science TRACES), financiado pela União européia (edital FP7 - Science Education), pretende promover ações inovadoras, de cunho didático investigativo, e analisar os fatores que dificultam a adoção de práticas com essas características, apontando políticas inovadoras em educação científica que possam contribuir para preencher essa lacuna. Isto será feito através de pesquisa teórica e de campo, em um processo cíclico de análise, ação e reflexão. Em particular, o foco é exame da eficácia da investigação como perspectiva de ensino de ciências, levando em conta a diversidade dos alunos em termos individuais, culturais, étnicos, lingüísticos e de gênero.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 1) . Integrantes: Maurivan Güntzel Ramos - Integrante / Marlise Heemann Grassi - Integrante / Valderez Marina do Rosário Lima - Integrante / Ana Maria Marques da Silva - Integrante / Patrícia PInto Wolffenbuttel - Integrante / Gabriela Carolina Cattani Delord - Integrante / Carolina Barros Vidor - Integrante / Andréia Scherer da Silva - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Coordenador. Financiador(es): Hebrew University Of Jerusalem - Cooperação / Universidad Nacional de Salta - Cooperação / Universidad Pedagogica Nacional - Cooperação / Università degli Studi di Napoli Federico II - Auxílio financeiro / Universitat Autonoma de Barcelona - Cooperação.. |
| 2009 - 2009 | Detetive por um dia aprendendo a investigar por meio da Ciência Forense |
| Descrição: O projeto trata da elaboração, do desenvolvimento e da produção de um Ambiente Interativo de Aprendizagem (AIA), como estratégia para a aprendizagem de atitudes investigativas e a divulgação da Ciência e da Tecnologia. Os AIA são ambientes de aprendizagem inspirados nos jogos de RPG, e planejados para oferecer situações-problema e recursos (bibliográficos, experimentais, tecnológicos) aos participantes, de modo que eles possam, ao interagir com tais recursos, expressar suas idéias a fim de resolver o problema proposto. Como eixos temáticos deste projeto, foram escolhidas a Ciência Forense e a Investigação Criminalística, por serem temas de rara abordagem no ensino formal e informal, mas de grande interesse pelo público em geral. Especificamente, este projeto tem por objetivo o desenho, a produção, a avaliação e a implementação de um AIA presencial, sob forma de uma cena do crime e de um laboratório de investigação forense, disponíveis à visitação e interação. Com isso, esperamos contribuir, entre outros aspectos, para o desenvolvimento de materiais de divulgação da Ciência Forense em língua portuguesa, e de valores e atitudes favoráveis para a atividade científica.. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Michelle Camara Pizzato - Integrante / Eliana Fernandes Borragini - Integrante / Ana Paula Sebastiany - Integrante / Marlete F. Mörs - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Coordenador. . |
| 2008 - 2010 | Evolução de concepções e ações didáticas de professores de Ciências Exatas nas práticas de ensino |
| Descrição: Com o intuito de identificar, caracterizar e avaliar as possíveis relações entre a prática educativa e uma concepção sistêmico-complexa de aprendizagem, propomos analisar a evolução das concepções e das ações didáticas dos futuros professores de Ciências Exatas quando participantes de um processo formativo reflexivo orientado por uma visão sistêmico-complexa aplicado às disciplinas de Prática de Ensino, em contraste com uma estrutura teórica de desenvolvimento profissional inicial. Esta investigação se inscreve na perspectiva qualitativa de estudo de caso, tomando como sujeitos de investigação os alunos do curso de Licenciatura em Ciências Exatas matriculados nas disciplinas de Prática do Ensino de Química e de Física durante o período 2008-2009. Os dados coletados serão as produções textuais dos licenciandos durante o decorrer das disciplinas, utilizando a análise de conteúdo como estratégia de análise de dados. Como resultados, esperamos contar com um estudo comparado das disciplinas investigadas que possa servir de substrato reflexivo para o PPGECE-UNIVATES, além da apresentação dos resultados parciais em eventos locais e da elaboração de artigos para submissão a revistas nacionais e internacionais da área, como forma de consolidação da estrutura teórica construída.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: José Cláudio del Pino - Integrante / Michelle Camara Pizzato - Coordenador / Ieda Maria Giongo - Integrante / Ana Paula Sebastiany - Integrante / Flaviane Predebon - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante / Marlise Grassi - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.. |
| 2008 - 2009 | Evolução do conhecimento profissional prático de futuros professores de Ciências Exatas através de vivências interdisciplinares e de investigação |
| Descrição: Esta proposta dá continuidade à linha de pesquisa na formação inicial de professores através de espaços e vivências inovadoras desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa na Formação de Professores (GPFP). Esta tem por contexto o Curso de Licenciatura em Ciências Exatas da UNIVATES e está centrada num conjunto de quatro disciplinas, denominadas Laboratórios de Ensino de Ciências Exatas (LECs). No período de 2008 e 2009, passaremos a uma etapa de análise e avaliação mais concreta e mais ligada à futura prática profissional desejável, segundo nossa hipótese de progressão do desenvolvimento profissional desenvolvida em períodos anteriores. Nossa atenção estará concentrada nas duas últimas dessas disciplinas, as quais estão estruturadas para desenvolver as concepções práticas dos futuros professores quanto à dimensão inovadora e interdisciplinar (LEC III) e quanto à dimensão investigativa e epistemológica (LEC IV). Estas perspectivas serão investigadas através de processos (tais como questionários, entrevistas e outras formas de coleta de dados de cunho etnográfico) que favorecem uma avaliação do conjunto dessas disciplinas e uma integração mais ampla destas perspectivas no curso de licenciatura vinculado. Tais resultados serão submetidos à apreciação da comunidade que investiga a formação de professores de ciências e matemática através da submissão à revistas e congressos da área.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Verno Krüger - Integrante / Magda Cristiane Fonseca - Integrante / Michelle Camara Pizzato - Integrante / Ana Paula Sebastiany - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante / Atos Falkenbach - Integrante / Carolina B. dos Santos - Integrante / Juliane Prediger - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Coordenador. Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 3. |
| 2008 - 2008 | Problemas socioambientais na acessibilidade de alunos com necessidades especiais no ambiente educacional |
| Descrição: O presente projeto de pesquisa é oriundo das produções de pesquisa no tema da inclusão na escola. O estudo é continuidade dos projetos de pesquisa que investigam a ação e as experiências pedagógicas que inclui crianças com necessidades especiais nas redes de ensino da região Investiga os problemas sócio-ambientais na acessibilidade e nas barreiras para alunos com necessidades especiais no ambiente educacional. Interpreta as falas de alunos com necessidades especiais e de professores sobre as condições de acessibilidade e as barreiras para o processo de inclusão e consequente aprendizagem nas escolas. O estudo é de caráter qualitativo na modalidade de estudo de casos. Os instrumentos de coleta de informações são observações, entrevistas e diário de campo. O estudo deseja contribuir com análises do ambiente físico das escolas para a qualidade de vida e inclusão a partir das falas dos usuários do ambiente educacional. Também repercute com perspectivas para novos estudos acerca de estruturas de acessibilidade para outros contextos na promoção da inclusão. .
. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Atos Falkenbach - Coordenador / Jane Márcia Mazzarino - Integrante / Maria Isabel Lopes - Integrante / Magali Grave - Integrante / Merlin Diemer - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Integrante. . |
| 2007 - 2008 | Propostas curriculares alternativas no contexto da educação ambiental |
| Descrição: Buscando superar o distanciamento entre o ensino de Ciências, a área científica e tecnológica e as questões ambientais, esta pesquisa busca por desenvolver novas alternativas curriculares, principalmente integrando relações ambientais e sociais, desenvolvendo o que chamamos de Situações de Estudo (SE). Uma SE consiste de uma organização curricular, real, dinâmica, complexa, interdisciplinar e identificada nos contextos de vivência dos estudantes, sobre a qual eles têm o que dizer e possam produzir novos saberes, expressando significados e defendendo seus pontos de vistas. A partir das interações de um coletivo de professores da Área de Ciências da Natureza, que compreendem professores da universidade e da escolarização básica, SEs são desenvolvidas e acompanhadas pela pesquisa, de modo que as inovações curriculares, bem como as interações estabelecidas, possam ser sistematicamente registradas e analisadas à luz dos dados produzidos a partir das transcrições, dos registros em diários e das produções teóricas dos participantes. O estudo de tais interações se dá a partir de uma abordagem histórico-cultural na qual compreende-se a importância das assimetrias e o seu o papel constitutivo na formação das pessoas, potencializando espaços educativos tanto na universidade quanto na educação básica nos quais aumentem, também, as possibilidades de compreensão do ambiente de forma mais plena, se sentindo parte dele e respeitando-o.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Milton Auth - Coordenador / Odorico Konrad - Integrante / Eniz Conceição Oliveira - Integrante / André Jasper - Integrante / Vanessa P. Reginatto - Integrante / Marlete F. Mörs - Integrante / Denise Borguetti - Integrante / Miriam I. Marchi - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Integrante. . |
| 2006 - 2008 | Formação de professores e construção crítica de conteúdos |
| Descrição: No marco do Convênio de Cooperação Interinstitucional Universidade Pedagógica Nacional (Colômbia) e UNIVATES (Brasil), propõe-se o desenvolvimento do projeto de investigação Formação de Professores e Construção Crítica de Conteúdos, partindo do reconhecimento da importância do trabalho colaborativo entre coletivos de aprendizagem das diferentes instituições, para o melhoramento dos programas de formação inicial e continuada de docentes na área de Ciências e Matemática nos níveis básico e médio. A pesquisa se inscreve na perspectiva de investigação curricular de caráter qualitativo, e pretende precisar as relações entre as propostas de formação de docentes de Ciências e Matemática das duas instituições, especialmente no que diz respeito à formulação de conteúdos curriculares. Como resultado, espera-se estruturar um conjunto de critérios a serem levados em conta na formulação de conteúdos para os programas de formação inicial e continuada de professores destas áreas de conhecimento, com o objetivo de elaborar um marco de referência para a formulação de um programa conjunto de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) . Integrantes: Ingo Valter Schreiner - Integrante / Michelle Camara Pizzato - Coordenador / Ieda Maria Giongo - Integrante / Eliana Fernandes Borragini - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante / Ana Paula Sebastiany - Integrante / Flaviane Predebon - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Integrante. Financiador(es): Universidad Pedagogica Nacional - Cooperação. Número de produções C, T & A: 6. |
| 2006 - 2008 | Evolução das concepções didáticas de futuros professores, interdisciplinariedade e investigação no ensino de Ciências Exatas |
| Descrição: Nesta investigação, damos continuidade a uma linha de pesquisa vinculada ao Grupo de Pesquisa na Formação de Professores - GPFP que investiga, desde 1999, o desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores, tendo como contexto o curso de Licenciatura em Ciências Exatas. Neste novo período (2206-2007), pretendemos continuar a avaliação da influência do conjunto das disciplinas de Laboratórios de Ensino na evolução das concepções didáticas dos futuros professores. Além de dar continuidade ao processo de avaliação das novas abordagens sobre a consideração das idéias dos alunos, implemen-tadas como resultado das avaliações anteriores e do intercâmbio que temos realizado com outros pesquisadores (nacionais e internacionais), inves-tigaremos também a implementação de perspec-tivas interdisciplinares e investigativas no ensino e na formação de professores de Ciências Exatas. Essas perspectivas serão investigadas por meio de entrevistas, aulas gravadas, materiais de produção dos alunos e outros instrumentos de avaliação e de auto-avaliação. Todos esses dados serão contrasta-dos com a perspectiva teórica de desenvolvimento profissional inicial estruturada nesta linha de pesquisa nos anos anteriores. Essencialmente, buscamos a formação de um profissional mais reflexivo e autônomo para enfrentar os desafios da futura prática docente. A divulgação desses resultados deverá dar maior fundamento à pers-pectiva inovadora levada a cabo no referido Curso, além de subsidiar outras ações formativas na instituição e fora dela.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) . Integrantes: Michelle Camara Pizzato - Integrante / Ana Paula Sebastiany - Integrante / Magda Cristina Fonseca - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Coordenador. Financiador(es): Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa. Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 1. |
| 2004 - 2006 | Evolução das concepções e práticas de futuros professores de Ciências Exatas envolvidos em processos inovadores de formação |
| Descrição: Esta pesquisa dá continuidade de uma linha de pesquisa no desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores implementada nas disciplinas de Laboratórios de Ensino no curso de Licenciatura em Ciências Exatas, no Centro Universitário UNIVATES. Em particular, testa-se uma nova abordagem sobre a consideração das idéias dos alunos nas disciplinas de Laboratório de Ensino II e III. Tal abordagem é resultado das avaliações anteriores e do intercâmbio que temos tido com outros pesquisadores (nacionais e internacionais). Ao mesmo tempo, pretende-se avaliar a influência do conjunto dos Laboratórios de Ensino na estruturação e desenvolvimento das práticas de ensino nas disciplinas de estágio em Química e Física. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Tatiane Henz - Integrante / Magda Cristiane Fonseca - Integrante / Michelle Camara Pizzato - Coordenador / João Batista Siqueira Harres - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Outra / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 24 / Número de orientações: 4. |
| 2004 - 2006 | Formação continuada e docência no ensino superior |
| Descrição: A pesquisa proposta neste projeto pretende investigar a relação entre as diferentes modalidades de formação continuada (ou ausência) do profissional da educação e as características de seu desempenho docente em diversas áreas do conhecimento. A delimitação deste tema surgiu da análise dos resultados de pesquisa anteriormente realizada com professores bem avaliados no sistema de avaliação institucional da UNIVATES. A investigação é de caráter qualitativo, amparada no paradigma construtivista, com características de estudo descritivo interpretativo. Os procedimentos selecionados para a coleta de informações apoiar- se- ão em aplicação de questionários, entrevistas semi- estruturadas, observações assitemáticas e não-participantes e consulta a documentos. A interpretação dos resultados seguirá as orientação metodológicas da análise de conteúdo. Os resultados obtidos poderão compor um diferencial para o exercício docente em cursos de graduação e pós-graduação, subsidiar propostas de formação continuada, contribuir com as reflexões sobre os processos avaliativos e construir um aperfeiçoamento profissional para os pesquisadores.
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Atos Falkenbach - Integrante / Dalia Schneider - Integrante / Priscilla Hasstenteufel - Integrante / Vanise Grassi - Integrante / Ledi Schneider - Integrante / Marlise Heemann Grassi - Coordenador / João Batista Siqueira Harres - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Univates - Outra / Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.. |
| 1999 - 2003 | Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores |
| Descrição: Esta pesquisa se concentra na articulação teórico-prática de atividades inovadoras implementadas nas disciplinas de Laboratórios de Ensino no Curso de Licenciatura em Ciências Exatas, visando a consecução de uma teoria sobre o desenvolvimento inicial do conhecimento profissional de professores, acompanhada de uma avaliação mais profunda do nível de evolução das concepções e práticas dos futuros professores envolvidos nessas disciplinas. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Lígia Bergesch Rocha - Integrante / Tatiane Henz - Integrante / Verno Krüger - Integrante / Luciana Caroline Weber - Integrante / Magda Cristiane Fonseca - Integrante / Michelle Camara Pizzato - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Cooperação. Número de produções C, T & A: 50 / Número de orientações: 12. |
| 1996 - 1999 | Produção de material instrucional para o ensino de eletrônica |
| Descrição: Este projeto destina-se a produzir materiais instrucionais para o ensino da de Eletricidade nas Instituições envolvidas (UNIVATES e UNISC) e, numa segunda etapa, elaborar um programa de atividades, constituindo uma unidade instrucional, em eletônica. Pretende-se pesquisar, definir, montar, testar, aplicar e avaliar unidades experimentais em alguns tópicos da Eletrônica que digam respeito aos cusos de aplicação e adequando ao nível de atuação, especialmente dos futuros professores. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Werner Haetinger - Integrante / Germano Elias Hollmann - Integrante / Luciana Comel Schossler - Integrante / Paulo Ricardo Brust - Integrante / João Batista Siqueira Harres - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Universidade de Santa Cruz do Sul - Cooperação. Número de produções C, T & A: 12. |
Revisor de periódico
| 1996 - Atual | Periódico: Investigações em Ensino de Ciências (Online) |
| 2002 - Atual | Periódico: Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| 1999 - 2001 | Periódico: Caderno Catarinense de Ensino de Física |
| 2003 - 2007 | Periódico: Ensaio. Pesquisa em Educação em Ciências |
| 2004 - 2004 | Periódico: Revista Electrónica de la Red de Investigación Educativa |
| 2008 - Atual | Periódico: Acta Scientiae (ULBRA) |
| 2010 - Atual | Periódico: Momentos - Diálogos em Educação |
| 2005 - Atual | Periódico: Nodos y Nudos |
| 2010 - Atual | Periódico: Alexandria (UFSC) |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Ensino de Ciências. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Formação de Professores. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. |
| 4. | Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Mecânica / Subárea: Engenharia Térmica /
Especialidade: Aproveitamento da Energia. |
Idiomas
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Inglês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Português | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
Prêmios e títulos
| 2005 | Paraninfo dos Formandos de Licenciatura em Ciências Exatas com Habilitação integrada em Matemática, Química e Física, UNIVATES, Centro Universitário - UINIVATES. |
| 1987 | Paraninfo da1ª turma de formandos do Curso de Ciências - Licenciatura Curta da UNIVATES, Centro Universitário UNIVATES. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | PORLAN, R. A. ; POZO,Martín del Pozo ; RIVERO, A. ; HARRES, João Batista Siqueira ; AZCARATE, P. ; PIZZATO, Michelle Camara . El cambio del profesorado de ciencias II: Itinerários de progresión y obstáculos en estudiantes de magistério. Enseñanza de las Ciencias , v. 29, p. 353-370, 2011. |
| 2. |  Rivero, Ana ; Azcárate, Pilar ; Porlán, Rafael ; Martín del Pozo, Rosa ; Harres, Joao . The Progression of Prospective Primary Teachers Conceptions of the Methodology of Teaching. Research in Science Education, v. 41, p. 739-769, 2011. |
| 3. | PORLAN, R. A. ; POZO,Martín del Pozo ; RIVERO, A. ; HARRES, João Batista Siqueira ; AZCARATE, P. ; PIZZATO, Michelle Camara . El cambio del profesorado de ciencias I: marco teórico y formativo. Enseñanza de las Ciencias, v. 28, p. 31-46, 2010. |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; DIEHL, I. F. ; FONSECA, M. C. . La práctica docente declarada y realizada por profesores en formación inicial. REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 9, p. 1-17, 2010. |
| 5. | BIONDO, E. ; OLIVEIRA, E. C. ; HARRES, João Batista Siqueira ; MARCHI, M. I. . Dificuldades percebidas pelos professores da Educação Dásica do Vale do Taquari /RS na aplicação de projetos de Educação Ambiental. Educação Ambiental em Ação, v. 34, p. 1-6, 2010. |
| 6. | LIMA, V. M. R. ; HARRES, João Batista Siqueira ; BORGES, Regina Maria Rabello ; ROCHA FILHO, J. B. . Apresentação e avaliação de material de sustentação e experimentação em ensino de Física. Experiências no Ensino de Ciências, v. 4, p. 7-22, 2009. |
| 7. | BIONDO, E. ; HARRES, João Batista Siqueira ; AUTH, M. ; OLIVEIRA, E. C. . Temas de educação ambiental abordados em escolas de Educação Básica do Vale do Taquari/RS. Caderno Pedagógico, v. 6, p. 89-104, 2009. |
| 8. | SEBASTIANY, Ana Paula ; DIEHL, I. F. ; HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . Análise das idéias dos alunos sobre hidrostática. A Física na Escola (Impresso), v. 10, p. 16-18, 2009. |
| 9. | HARRES, João Batista Siqueira ; DIEHL, I. F. ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PIZZATO, Michelle Camara . Construção de três dispositivos com material de baixo custo para o estudo do movimento circular através da transferência de movimento.. A Física na Escola (Impresso), v. 10, p. 25-28, 2009. |
| 10. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, M. C. . Evolução das concepções de futuros professores sobre a natureza e as formas de conhecer as Idéias dos alunos. Revista Brasileira de Ensino de Ciencia e Tecnologia, v. 1, p. 95-112, 2008. |
| 11. | HARRES, João Batista Siqueira ; FALKENBACH, A. ; MAZZARINO, J. M. ; DREXLER, G. ; DIESEL, D. . Ambiente e inclusão na aprendizagem de alunos com necessidades especiais nas aulas de Educação Física. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 121, p. 24, 2008. |
| 12. | PIZZATO, Michelle Camara ; HARRES, João Batista Siqueira . Perspectiva sistêmica na metodologia do ensino superior: o caso da disciplina de fundamentos epistemologicos. Caderno Pedagógico, v. 5, p. 29-46, 2008. |
| 13. | FALKENBACH, A. ; HARRES, João Batista Siqueira ; MAZZARINO, J. M. ; DIESEL, D. ; OLIVEIRA, L. C. . Panorama da inclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 127, p. 36-5, 2008. |
| 14. | TEIXEIRA, E. M. R. ; HARRES, João Batista Siqueira . A construção da cidadania ambiental no meio rural. Estudo & Debate (UNIVATES. Impresso), v. 15, p. 137-152, 2008. |
| 15. | SEBASTIANY, Ana Paula ; HARRES, João Batista Siqueira . Ánálise das idéias sobre circuitos elétricos com alunos entre idadde entre 10 e 12 anos de uma escola experimental. Caderno Pedagógico, v. 5, p. 45-72, 2008. |
| 16. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . Uma experiência inovadora de prática pedagógica na formação inicial de professores. Contexto & Educação, v. 77, p. 51-80, 2007. |
| 17. | PIZZATO, Michelle Camara ; HARRES, João Batista Siqueira . Aprendizagem Significativa e Transformação na Convivência: aproximações e indicadores para a formação de professores. Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación, v. VIII, p. 429-439, 2007. |
| 18. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; FONSECA, Magda Cristiane ; PREDEBON, Flaviane ; HENZ, Tatiane . Uma estrutura curricular para favorecer a evolução inicial de futuros professores de ciências. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colômbia, v. 18, p. 107-120, 2005. |
| 19. | HARRES, João Batista Siqueira . La Red de Investigación en la Escuela, una experiencia en gestación. Nodos y Nudos, Bogotá, D.C. - Colombia, v. 2, n. 16, p. 69-78, 2004. |
| 20. | HARRES, João Batista Siqueira . Investigando problemas práticos profissionais: uma estratégia para evolução do conhecimento de futuros professores. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre - RS, v. 51, p. 53-68, 2003. |
| 21. | HARRES, João Batista Siqueira . Evaluando sin juzgar para favorecer la autoevaluación: relato de un caso en la formación inicial de profesores de Ciencias Exactas. Investigación en la Escuela, Sevilha (Espanha), v. 49, p. 47-54, 2003. |
| 22. | HARRES, João Batista Siqueira . Desvinculação entre avaliação e atribuição de nota: análise de um caso no ensino de física para futuros professores. Ensaio. Pesquisa em Educação em Ciências, Belo Horizonte - MG, v. 5, n. 1, p. 4, 2003. |
| 23. |  HARRES, João Batista Siqueira ; PORLÁN, Rafael Ariza . A epistemologia evolucionista de Stephen Toulmin e o ensino de ciências. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis - SC, v. 19, n. 1, p. 70-83, 2002. |
| 24. | HARRES, João Batista Siqueira . Desenvolvimento histórico da dinâmica: referente para a evolução das concepções dos estudantes sobre força e movimento. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Porto Alegre - RS, v. 2, n. 2, p. 89-101, 2002. |
| 25. | HARRES, João Batista Siqueira . Ensinar a errar, a esquecer e a brincar: novo desafio da educação. Linguagem, Educação e Sociedade (UFPI), v. 7, p. 71-76, 2002. |
| 26. | HARRES, João Batista Siqueira . A evolução do conhecimento profissional de professores: o caso do conhecimento prévio sobre a forma da Terra. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis - SC, v. 18, n. 3, p. 278-297, 2001. |
| 27. | HARRES, João Batista Siqueira ; ROCHA, Lígia Bergesch ; HENZ, Tatiane . O que pensam os professores sobre o que pensam os alunos. Uma pesquisa em diferentes estágios de formação no caso das concepções sobre a forma da Terra. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, São Paulo - SP, v. 1, n. 2, p. 40-50, 2001. |
| 28. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRÜGER, Verno . El conocimento de los professores sobre el conocimento de los alumnos: el caso de las concepciones sobre la forma de la Tierra. Investigación en la Escuela, Sevilha (Espanha), v. 45, p. 103-112, 2001. |
| 29. | HARRES, João Batista Siqueira . A reflexão sobre os problemas práticos profissionais: análise de um caso na formação de professores na área de ciências. Caderno Pedagógico, Lajeado - RS, v. 3, n. 3, p. 43-64, 2000. |
| 30. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRÜGER, Verno . Concepções prévias de professores de ciências sobre ensino: referente para a evolução de seus conhecimentos profissionais. Caderno Pedagógico, Lajeado - RS, v. 3, p. 113-133, 2000. |
| 31. | HARRES, João Batista Siqueira . Epistemologia e modelos didáticos no ensino de Ciências. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre - RS, v. 40, p. 57-85, 2000. |
| 32. | HARRES, João Batista Siqueira ; PORLAN, R. A. . La epistemología evolucionista de Stephen Toulmin y la enseñanza de las ciencias. Investigación en la Escuela, Sevilha (Espanha), v. 39, p. 17-26, 1999. |
| 33. | HARRES, João Batista Siqueira . Uma revisão de pequisa nas concepções de professores sobre a natureza da ciência e suas implicações para o ensino. Investigações em Ensino de Ciências (Online), Porto Alegre / RS, v. 4, n. 3, p. 197-211, 1999. |
| 34. | HARRES, João Batista Siqueira . Uma análise epistemológica sobre os modelos de formação de professores. Caderno Pedagógico, Lajeado - RS, v. 2, p. 99-113, 1999. |
| 35. | HARRES, João Batista Siqueira ; HAETINGER, Werner ; KIPPER, L. M. ; MAHLMANN, C. M. . Uma proposta experimental para ensino de eletrônica. Tecno-Lógica, Santa Cruz do Sul - RS, v. 1, n. 1, p. 81-93, 1997. |
| 36. | HARRES, João Batista Siqueira . A energia na questão da competitividade: a abordagem segundo a busca do desenvolvimento sustentável. Estudo & Debate (Lajeado), Lajeado / RS, v. 3, p. 85-103, 1996. |
| 37. | HARRES, João Batista Siqueira . Ecipse total do Sol: último visível do século. Revista do Professor, v. 40, p. 24-28, 1994. |
| 38. | HARRES, João Batista Siqueira . Um teste para detectar concepções alternativas sobre tópicos introdutórios de ótica geométrica. Caderno Catarinense de Ensino de Física, Florianópolis - SC, v. 10, n. 3, p. 220-234, 1993. |
| 39. | HARRES, João Batista Siqueira . Concepções espontâneas como ponto de partida para o ensino de ótica gemétrica: um estudo quase experimental. Revista Signos, v. 24, p. 42-46, 1992. |
| 40. | HARRES, João Batista Siqueira . Bases para uma proposta pra o ensino de ciêncas. Revista Signos, v. 22, p. 64-89, 1988. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | QUARTIERI, Marli Teresinha (Org.) ; TOGNI, Ana Cecília (Org.) ; SEBASTIANY, Ana Paula (Org.) ; CENCI, D. (Org.) ; BORRAGINI, Eliana Fernandes (Org.) ; GIONGO, Ieda Maria (Org.) ; SCHREINER, Ingo Valter (Org.) ; KREY, Isabel (Org.) ; DIEHL, I. F. (Org.) ; HARRES, João Batista Siqueira (Org.) ; DULLIUS, Maria Madalena (Org.) ; GRASSI, M. (Org.) ; MOR, M. F. (Org.) ; PIZZATO, Michelle Camara (Org.) ; GONZATTI, S. E. M. (Org.) . Atas do IX Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado: Editora da UNIVATES, 2009. v. 1. |
| 2. | HARRES, João Batista Siqueira (Org.) ; TOGNI, Ana Cecília (Org.) . Ensino de Ciências Exatas. 5. ed. Lajeado: Editora UNIVATES, 2008. v. 1. 154 p. |
| 3. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, Magda Cristiane ; HENZ, Tatiane . Laboratórios de Ensino: inovação curricular na formação de professores de ciências. São Paulo: ESETec Editores Associados, 2005. v. 1. 99 p. |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira (Org.) ; PIZZATO, Michelle Camara (Org.) ; SEBASTIANY, Ana Paula (Org.) ; PREDEBON, Flaviane (Org.) ; FONSECA, Magda Cristiane (Org.) . Atas do IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na Escola. Lajeado - RS: UNIVATES Editora, 2005. |
| 5. | HARRES, João Batista Siqueira (Org.) ; PIZZATO, Michelle Camara (Org.) ; FONSECA, Magda Cristiane (Org.) ; HENZ, Tatiane (Org.) . Anais do V Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado - RS: UNIVATES Editora, 2004. |
| 6. | NASCIMENTO, Silvania Souza do (Org.) ; MARTINS, Isabel (Org.) ; MATTOS, Cristiano R. (Org.) ; HARRES, João Batista Siqueira (Org.) . Atas do IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2004. |
| 7. | HARRES, João Batista Siqueira (Org.) ; WEBER, Luciana Caroline (Org.) ; FONSECA, Magda Cristiane (Org.) ; PIZZATO, Michelle Camara (Org.) ; HENZ, Tatiane (Org.) . Anais do IV Encontro sobre Investigação na Escola. 4. ed. Lajeado - RS: UNIVATES, 2003. 296 p. |
| 8. | HARRES, João Batista Siqueira (Org.) ; WEBER, Luciana Caroline (Org.) ; MARIANI, Mateus (Org.) ; HENZ, Tatiane (Org.) . Anais do III Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado - RS: UNIVATES, 2002. 240 p. |
| 9. | HARRES, João Batista Siqueira ; SCHOSSLER, Luciana Comel ; BRUST, Paulo Ricardo ; HAETINGER, Werner ; HOLLMANN, G. . Introdução à eletrônica: conceitos e aplicações. Lajeado - RS: UNIVATES, 2001. 90 p. |
| 10. | HARRES, João Batista Siqueira (Org.) ; ROCHA, Lígia Bergesch (Org.) ; HENZ, Tatiane (Org.) . Anais do II Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado - RS: UNIVATES, 2001. 196 p. |
| 11. | HARRES, João Batista Siqueira (Org.) . Ensino de cências: teoria e prática docente. Caderno Pedagógico, n. 3.. Lajeado - RS: UNIVATES, 2000. 164 p. |
| 12. | HARRES, João Batista Siqueira (Org.) . Anais do I Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado - RS: UNIVATES, 2000. 154 p. |
| 13. | HARRES, João Batista Siqueira . Introdução à óptica geométrica. Lajeado - RS: UNIVATES, 1993. 48 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | HARRES, J. B. S. . A formação de professores de física: rumos e desafios. In: João Bernardes da Rocha Filho. (Org.). Física no Ensino Médio: falhas e soluções. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2011, v. , p. 79-85. |
| 2. | HARRES, João Batista Siqueira . Como trabalhar com as ideias dos alunos. In: Ana Lúcia Souza de Freitas; Marlene Correro grillo; Rosana Masria Gessinger; Valdrez Marina do Rosário Lima. (Org.). Capacitação docente: movimento que se faz compromisso. 1a. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010, v. , p. 75-89. |
| 3. | HARRES, João Batista Siqueira . Avanços e dilemas na formação dos professores de física. In: Nilson Marcos Dias Garcia; Ivanilda Higa; Erika Zimmermann; Cibele Celestino Silva. (Org.). A pesquisa em ensino de física e a sala de aula: articulações necessárias.. 1 ed. São Paulo: Editora da sociedade brasileira de física, 2010, v. 1, p. 105-114. |
| 4. | LIMA, V. M. R. ; GRILLO, M.C. ; HARRES, J. B. S. . Diferentes formas de expressão da aprendizagem. In: Marlena Correro Grillo; Rossana Maria Gessinger. (Org.). Por que ainda falar em avaliação?. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010, v. , p. 85-94. |
| 5. | HARRES, João Batista Siqueira . Relativismo (moderado) em sala de aula: análise de um caso na disciplina de Metologia do Ensino Superior. In: Regina Maria Rabello Borges. (Org.). Filosofia e História da Ciência no contexto da Educação em Ciências: vivências e teorias. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2007, v. , p. 141-157. |
| 6. | HARRES, João Batista Siqueira . Natureza da ciência e implicações para a educação científica. In: Roque Moraes. (Org.). Construtivismo e ensino de ciências: reflexões epistemológicas e metodológicas. Porto Alegre - RS: EDIPUCRS, 2000, v. , p. 37-68. |
| 7. | HARRES, João Batista Siqueira . A energia na questão da competitividade: a abordagem segundo a busca do desenvolvimento sustentável. In: Dinizar Fermiano Becker. (Org.). Competitividade: o des(caminho) da globalização. Lajeado - RS: FATES, 1998, v. , p. 157-179. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | HARRES, João Batista Siqueira . A crise dos alimentos. Zero Hora, 15 maio 2008. |
| 2. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRÜGER, Verno . Por uma escola onde se aprenda errando, esquecendo e brincando V. Jornal do Vale, Lajeado - RS, p. 14 - 14, 20 maio 2000. |
| 3. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRÜGER, Verno . Por uma escola onde se aprenda errando, esquecendo e brincando IV. Jornal do Vale, Lajeado - RS, v. 4, p. 22 - 22, 13 maio 2000. |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRÜGER, Verno . Por uma escola onde se aprenda errando, esquecendo e brincando III. Jornal do Vale, Lajeado - RS, p. 18 - 18, 06 maio 2000. |
| 5. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRÜGER, Verno . Por uma escola onde se aprenda errando, esquecendo e brincando II. Jornal do Vale, Lajeado - RS, p. 18 - 18, 29 abr. 2000. |
| 6. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRÜGER, Verno . Por uma escola onde se aprenda errando, esquecendo e brincando I. Jornal do Vale, Lajeado - RS, p. 22 - 22, 22 abr. 2000. |
| 7. | HARRES, João Batista Siqueira . Transdisciplinariedade: a natureza íntima da educação científica. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Porto Alegre: EDIPUCRS, p. 3 - 430. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | HARRES, J. B. S. ; DELORD, G.C.C. . Investigando o distanciamento entre a pesquisa acadêmica e as práticas escolares em diferentes contextos culturais. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2011, São Leopoldo - RS. VII Congresso Internacional de Educação-Profissão docente: há futuro para esse ofício?. São Leopoldo - RS : Editora Unisinos, 2011. v. 1. p. 1-12. |
| 2. | SILVA, A. M. M. ; HARRES, J. B. S. ; DELORD, G.C.C. ; LOPES, G.S. ; GRASSI, M. H. ; RAMOS, Maurivan Güntzel ; GERVANIO, M. ; POLINO, S. ; LIMA, V. M. R. . TRACES - Atividades de Ensino por Pesquisa: Diversidade Cultural e Educação em Ciências. In: VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Maestros/as que hacen investigación e innovación desde la Escuela, 2011, Córdoba (Argentina). Anais do VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Maestros/as que hacen investigación e innovación desde la Escuela., 2011. v. 1. p. 1-8. |
| 3. | SILVA, A. M. M. ; DELORD, G.C.C. ; HARRES, J. B. S. ; GERVANIO, M. ; GRASSI, M. H. ; RAMOS, Maurivan Güntzel ; POLINO, S. ; LIMA, V. M. R. . SCIENCE TEACHERS PERCEPTIONS ABOUT THE RELATIONSHIP BETWEEN RESEARCH AND PRACTICE. In: European Science Education Research Association 2011 Conference, 2011, Lyon (França). Proceedings of European Science Education Research Association 2011 Conference. Lyon : ESERA, 2011. v. 1. p. 1-7. |
| 4. | RAMOS, Maurivan Güntzel ; HARRES, João Batista Siqueira ; SILVA, A. M. M. ; LIMA, V. M. R. ; DELORD, G.C.C. ; WOLFFENBUTTEL, P. P. . As relações entre a pesquisa e o ensino em Ciências: um estudo exploratório. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de Ciências, 2011, Campinas. Anais do VIII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de Ciências. Bauru : ABRAPEC, 2011. v. 1. p. 1-9. |
| 5. | HARRES, João Batista Siqueira ; PORLAN, R. A. . Progressão das concepções de futuros professores sobre as idéias dos alunos na área de ciências. In: XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2010, Águas de Lindóia. Atas do XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. São Paulo : Sociedade Brasileira de Física, 2010. v. 1. |
| 6. | PIZZATO, Michelle Camara ; HARRES, João Batista Siqueira ; SEBASTIANY, Ana Paula ; DIEHL, I. F. ; MORS, M. F. ; EIDELWEIN, G. M. . As idéias dos alunos nas pesquisas de formação inicial de professores de ciências. In: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, 2009, Barcelona. VIII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Barcelona : Universitat Autònoma de Barcelona, 2009. v. extra. p. 2927-2930. |
| 7. | SEBASTIANY, Ana Paula ; HARRES, João Batista Siqueira ; DIEHL, I. F. . Alunos de hoje, professores de amanhã: dificuldades recorrentes com a hidrostática. In: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, 2009, Barcelona. VIII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Barcelona : Universitat Autònoma de Barcelona, 2009. v. 2009. |
| 8. | PIZZATO, Michelle Camara ; HARRES, João Batista Siqueira ; SEBASTIANY, Ana Paula ; CENCI, D. ; EIDELWEIN, G. M. ; GIONGO, Ieda Maria ; SPIECKER, J. I. ; DIEHL, I. F. ; MORS, M. F. . Pesquisa em ensino: o que pensam os futuros professores de ciências exatas?. In: III Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias, 2009, Burgos. III Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias. Porto Alegre : Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009. v. 2009. |
| 9. | PIZZATO, Michelle Camara ; HARRES, João Batista Siqueira ; SEBASTIANY, Ana Paula ; CENCI, D. ; GIONGO, Ieda Maria ; DIEHL, I. F. ; SPIECKER, J. I. ; MORS, M. F. ; GRASSI, M. . Concepções sobre pesquisa em ensino : categorias de analise. In: VII Encontor Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis. Anais do VII Encontor Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Florianópolis : UFSC, 2009. |
| 10. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; DIEHL, I. F. ; FONSECA, Magda Cristiane . Análise das atividades implementadas por fututos professores em uma disciplina de prática pedagógica. In: XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - XI EPEF, 2008, Curitiba. Anais do XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - XI EPEF, 2008. v. 11. p. 1-12. |
| 11. | PIZZATO, Michelle Camara ; HARRES, João Batista Siqueira . Laboratórios de ensino: inovação curricular na formação de professores de ciências. In: 2º Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia - 2º EREBIO SUL, 2008, Florianípolis - SC. Anais do 2º Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia - 2º EREBIO SUL, 2008. v. 2. p. 1-8. |
| 12. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . Aprendizagem significativa e transformação na convivencia: aproximações e indicadores para a formação de professores de ciências. In: V Encuentro Internacional sobre el Aprendizaje Significativo, 2007, Madrid. Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación. Madrid : Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle, 2007. v. VIII. p. 429-439. |
| 13. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; BERGMANN, M. C. ; DIEHL, I. F. ; FONSECA, M. C. ; SEBASTIANY, Ana Paula . A formação inicial e a prática docente nas escolas: o idealizado e o realizado por professores novatos. In: VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Anais do VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007. v. 6. p. 1-12. |
| 14. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; BERGMANN, M. C. ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; DIEHL, I. F. ; GIONGO, Ieda Maria ; PREDEBON, Flaviane ; SCHREINER, Ingo Valter ; SEBASTIANY, Ana Paula . Concepções epistemológicas e ações didáticas: percepções docentes e discentes na formação de professores de ciências. In: VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Anais do VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007. v. 6. p. 1-10. |
| 15. | RODRIGUES, W. J. A. ; TORRES, Y. M. ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; HARRES, João Batista Siqueira ; CIFUENTES . O trabalho prático como rota alternativa para a aprendizagem dos conceitos de pressão e densidade: o caso do oscilador de densidade. In: VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Anais do VI ENPEC, 2007. v. 6. p. 1-12. |
| 16. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . Vivências alternativas na formação inicial de professores: análise de uma experiência inovadora de prática pedagógica. In: III Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciências, 2007, Bogotá. Atas dos III Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciências. Bogotá (Colômbia) : Editora da UPN, 2007. v. 3. p. 1-17. |
| 17. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; DIEHL, I. F. ; BERGMANN, M. C. . Relações entre concepções epistemológicas e didáticas: percepções docentes e discentes na formação de professores de ciências. In: III Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, 2007, Bogotá. Atas do III Congreso Internacional sobre Formación de Prodesores de Ciencias. Bogotá (Colômbia) : Edotira da UPN, 2007. v. 3. p. 1-14. |
| 18. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . Prática pedagógica desde o início do curso: Análise de uma estrutura curricular para a formação de professores de ciências e matemática. In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - XIII ENDIPE, 2006, Recife. Anais do XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006. p. 1-17. |
| 19. | HARRES, João Batista Siqueira ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, Magda Cristiane ; PIZZATO, Michelle Camara . Evolução inicial das concepções didáticas de futuros professores de ciências exatas. In: IX Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006, Caxias do Sul. Anais do IX Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006. p. 1-8. |
| 20. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, Magda Cristiane ; HENZ, Tatiane . Investigando problemas práticos profissionais na formação de professores. In: IV Encontro Ibero-americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na Escola, 2005, Lajeado. Atas do IV Encontro Ibero-americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na Escola. Lajeado - RS : UNIVATES Editora, 2005. p. 1-9. |
| 21. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; SANABRIA, Hugo Daniel Marin ; FONSECA, Magda Cristiane ; TORRES, Yucnary Daitiana Torres . A evolução das concepções de futuros professores sobre a natureza e as formas de conhecer as idéias dos alunos. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru - SP. Atas do V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005. p. 1-13. |
| 22. | TOGNI, Ana Cecília ; GIONGO, Ieda Maria ; SCHREINER, Ingo Valter ; KREY, Isabel ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; HARRES, Jacqueline da Silva ; HARRES, João Batista Siqueira ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena ; PIZZATO, Michelle Camara . Grupo de Reflesão sobre a Prática Docente: um proposta de formação continuada para professores do ensino superior. In: IV Encontro Ibero-americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na Escola, 2005, Lajeado - RS. Anais do IV Encontro Ibero-americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na Escola. Lajeado - RS : UNIVATES Editora, 2005. p. 1-5. |
| 23. | HARRES, João Batista Siqueira . Como evoluem os conceitos científicos? Uma abordagem darwiniana. In: VI Semana da Biologia do Vale do Taquari, 2004, Lajeado - RS. Anais da VI Semana da Biologia do Vale do Taquari. Lajeado - RS : UNIVATES Editora, 2003. |
| 24. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; FONSECA, Magda Cristiane ; HENZ, Tatiane . A investigação de problemas práticos profissionais na formação de professores: o caso das disciplinas de Laboratórios de Ensino do curso de licenciatura em Ciências Exatas da UNIVATES. In: III Simpósio Internacional de Educação Superior, 2004, Caxias do Sul - RS. Anais do III Simpósio Internacional de Educação Superior, 2004. p. 1-9. |
| 25. | TOGNI, Ana Cecília ; GIONGO, Ieda Maria ; SCHREINER, Ingo Valter ; KREY, Isabel ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; HARRES, Jacqueline da Silva ; HARRES, João Batista Siqueira ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena ; PIZZATO, Michelle Camara . Grupo de reflexão sobre a prática docente: uma proposta de formação continuada para professores do ensino superior. In: III Simpósio Internacional de Educação Superior, 2004, Caxias do Sul - RS. Atas do III Simpósio Internacional de Educação Superior, 2004. p. 1-7. |
| 26. | HARRES, João Batista Siqueira . Uma classificação dos modelos didáticos segundo a epistemologia evolucionista de Stephen Toulmin. In: XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2004, Curitiba - PR. Atas do XV Simpósio Nacional de Ensino de Física. Curitiba - PR : CEFET-PR, 2003. p. 344-355. |
| 27. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; FONSECA, Magda Cristiane ; HENZ, Tatiane . Evolução inicial das concepções didáticas de futuros professores de Física, Química e Matemática . In: IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2004, Jaboticatubas - MG. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. p. 1-10. |
| 28. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . Laboratórios de Ensino: investigando problemas práticos profissionais. In: VI Escola de Verão para Professores de Prática de Ensino de Biologia, Física, Química e Áreas Afins, 2003, Rio de Janeiro - RJ. Coletânea da VI Escola de Verão para Professores de Prática de Ensino de Biologia, Física, Química e Áreas Afins. Rio de Janeiro - RJ : SBEnBio/UFF, 2003. v. 6. p. 1-10. |
| 29. | HARRES, João Batista Siqueira . A física da força impressa: queres que responda o que eu sei ou o que me explicaram na escola?. In: XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003, Curitiba - PR. Atas do XV Simpósio Nacional de Ensino de Física. Curitiba - PR : CEFET-PR, 2003. p. 1365-1375. |
| 30. | HARRES, João Batista Siqueira ; WEBER, Luciana Caroline ; PIZZATO, Michelle Camara ; HENZ, Tatiane . Uma hipótese de progressão do desenvolvimento profissional: análise de um caso na formação inicial de professores. In: IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru - SP.
Atas do IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Porto Alegre - RS, 2003. p. 1-11. |
| 31. | HARRES, João Batista Siqueira . Desenvolvimento profissional e investigação na escola: futuros professores pesquisando as idéias dos alunos. In: III Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de maestros que hacen investigación en la escuela, 2002, Santa Marta - Colômbia. Actas del Tercer Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de maestros que hacen investigación en la escuela. Bogotá - Colômbia : Magistério, 2002. v. 3. p. 273-279. |
| 32. | HARRES, João Batista Siqueira ; ROCHA, Lígia Bergesch ; HENZ, Tatiane . Formação inicial e investigação na escola: futuros professores pesquisando idéias prévias. In: VIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2002, Águas de Lindóia - SP. Atas do VIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Sçai Paulo - SP : Sociedade Brasileira de Física, 2002. v. 8. p. 1-11. |
| 33. | HARRES, João Batista Siqueira . Avaliação não classificatória e auto-avaliação: uma estratégia para o desenvolvimento profissional de futuros professores. In: XX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, 2002, La Laguna (Tenerife). Actas del XX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, 2002. p. 707-715. |
| 34. | HARRES, João Batista Siqueira . Avaliação não classificatória e auto-avaliação: uma estratégia para o desenvolvimento profissional de futuros professores. In: III Encuentro Nacional de la Red DHIE, 2002, Santa Fé, 2002. |
| 35. | HARRES, João Batista Siqueira . Desenvolvimento histórico da dinâmica: referente para a evolução das concepções dos estudantes sobre força e movimento. In: I Encuentro Iberoamericano sobre Investigación Básica en Enseñanza de las Ciencias, 2002, Burgos. Atas do I Encuentro Iberoamericano sobre Investigación Básica en Educación en Ciencias. Burgos : Universidade de Burgos, 2002. p. 201-216. |
| 36. | HARRES, João Batista Siqueira . Las ideas de los alumnos y el curriculo: implicações desde el conocimiento de los profesores. In: 2º Coloquio Internacional sobre Currículo, 2002, Popayán. Atas do 2º Coloquio Internacional sobre Currículo, 2002. v. 2. p. 1-9. |
| 37. | HARRES, João Batista Siqueira ; ROCHA, Lígia Bergesch ; HENZ, Tatiane . O que pensam os professores sobre o que pensam os alunos. Uma pesquisa em diferentes estágios de formação no caso das concepções sobre a forma da Terra.. In: III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2001, Atibaia - SP. Atas III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2001. p. 1-18. |
| 38. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRÜGER, Verno . O conhecimento dos professores sobre o conhecimento dos alunos: o caso das concepções sobre o formato da Terra. In: VII Conferência Interamericana sobre Educação em Física, 2000, Porto Alegre - RS. Atas da VII Conferência Interamericana sobre Educação em Física, 2000. p. 1-11. |
| 39. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRÜGER, Verno . Concepções prévias de professores de ciências sobre ensino: referente para a evolução de seus conhecimentos profissionais. In: II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 1999, Valinhos - SP. Atas do II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 1999. |
| 40. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRÜGER, Verno . Percepções de professores de Química sobre seu processo de educação continuada: relato de uma experiência. In: II Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares que Hacen Investigación desde su escuela, 1999, Oaxtepec - México. Anais do II Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares que Hacen Investigación desde su escuela, 1999. p. 191-195. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | MAMAN, A. S. ; HARRES, João Batista Siqueira . Evolução das ideias dos alunos sobre os usos de energia e o fim do petróleo barato. In: X Encontro sobre Investigação na Escola, 2010, Rio Grande. Anais do X Encontro sobre Investigação na Escola: rodas de formação em conversas de sala de aula. Rio Grande : FURG, 2010. v. 1. p. 1-3. |
| 2. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; DIEHL, I. F. ; FONSECA, M. C. . Vivências alternativas na formação inicial de professores: análise de uma experiência inovadora de prática pedagógica. In: V Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na Escola, 2008, Caracas. Anais do V Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na Escola, 2008. v. 5. |
| 3. | HARRES, João Batista Siqueira ; TEIXEIRA, E. M. R. . Uma classificação do trabalho educativo da extensão rural baseada na perspectica epistemológica de Paulo Freire. In: V Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na Escola, 2008. Anais do V Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na Escola, 2008. v. 5. |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; SANTOS, C. B. ; CENCI, D. ; DIEHL, I. F. ; EIDELWEIN, G. M. ; PREDIGER, J. ; FONSECA, Magda Cristiane ; MOR, M. F. . Concepções de futuros professores de Ciências Exatas sobre pesquisa em ensino. In: VIII Encontro sobre Investigação na Escola - VIII EIE, 2008, Ijuí - RS. Anais do VIII Encontro sobre Investigação na Escola - VIII - EIE, 2008. v. 8. p. 1-4. |
| 5. | SEBASTIANY, Ana Paula ; HARRES, João Batista Siqueira . Experiência importante na formação inicial: desenvolvimento de atitudes e procedimentos orientadas pelo modelo didático investigativo. In: VIIII Encontro sobre Investigação na Escola - VIII EIE, 2008, Ijuí - RS. Anais do VIIII Encontro sobre Investigação na Escola - VIII EIE, 2008. v. 8. p. 1-4. |
| 6. | DAROIT, H. ; BRANCO, E. F. ; HARRES, João Batista Siqueira ; AUTH, M. . Um novo olhar para o ensino de física. In: VIII Encontro sobre Investigação na Escola - VIII EIE, 2008, Ijuí - RS. Anais do VIII Encontro sobre Investigação na Escola - VIII EIE, 2008. v. 8. p. 1-5. |
| 7. | MAMAN, A. S. ; HARRES, João Batista Siqueira . Avaliação como contrato de aprendizagem. In: VIII Encontro sobre Investigação na Escola - VIII EIE, 2008, Ijuí - RS. Anais do VIII Encontro sobre Investigação na Escola - VIII EIE, 2008. v. 8. p. 1-5. |
| 8. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . Vivências alternativas na formação inicial de professores: análise de uma experiência inovadora de prática pedagógica. In: VII Encontro sobre Investigação na Escola - VII EIE, 2007, Porto Alegre. Anais do VII Encontro sobre Investigação na Escola. Porto Alegre : Editora PUCRS, 2007. v. 7. |
| 9. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; BERGMANN, M. C. ; DIEHL, I. F. ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; GIONGO, Ieda Maria ; SCHREINER, Ingo Valter ; SEBASTIANY, Ana Paula . O perfil do professor de Ciências Exatas: o que pensam formadores e formandos?. In: VII Encontro sobre Investigação na Escola - VII EIE, 2007, Lajeado. Anais do VII Encontro sobre Investigação na Escola - VII EIE. Porto Alegre : EDIPUCRS, 2007. v. 7. |
| 10. | HARRES, João Batista Siqueira ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, Magda Cristiane ; PIZZATO, Michelle Camara . Laboratórios de Ensino: inovação curricular na formação de professores de Ciências. In: IX Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006, Caxias do Sul. Anais do IX Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2006. p. 1-3. |
| 11. | HARRES, João Batista Siqueira ; PREDEBON, Flaviane ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; PIZZATO, Michelle Camara ; SCHREINER, Ingo Valter . Formação de professores e construção crítica de conteúdos. In: VI Encontro sobre Investigação na Escola - VI EIE, 2006, Rio Grande. Anais do VI Encontro sobre Investigação na Escola. Rio Grande : Editora da FURG, 2006. v. 6. |
| 12. | HARRES, João Batista Siqueira ; FONSECA, M. C. ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane . Mapeando as concepões e práticas de professores iniciantes de ciências exatas em relação à formação vivenciada. In: VI Encontro sobre Investigação na Escola, 2006, Rio Grande. Anias do VI Encontro sobre Investigação na Escola. Rio Grande : Editora da FURG, 2006. v. 6. |
| 13. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, Magda Cristiane . Mapeando as concepções e práticas de professores iniciantes de Ciências Exatas em relação à formação vivenciada. In: VII Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2006, Porto Alegre. Anais do VII Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre - RS : Editora da PUCRS, 2006. v. 7. p. 1-3. |
| 14. | HARRES, João Batista Siqueira . La física de la fuerza impresa como referente para la evolución de las ideas de los alumnos. In: VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, 2005, Granada. Revista Enseñanza de las CIencias - Nº extra - Actas del VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Barcelona : Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2005. v. 23. p. 1-5. |
| 15. | HARRES, João Batista Siqueira ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, M. C. ; PIZZATO, Michelle Camara . Niveles evolutivos en el desarollo profesional docente. In: 2º Congreso sobre Formación de Professores de Ciências, 2005, Bogotá. Revista Tecne, Episteme y Didaxis. Bogotá : Univerisidade Pedagógicia Nacional da Colômbia, 2005. v. extra. p. 13-15. |
| 16. | HAETINGER, Werner ; HARRES, João Batista Siqueira . Observação dos efeitos de retificação da tensão alternada sem o uso de osciloscópio. In: XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2004, Curitiba - PR. Atas do XV Simpósio Nacional de Ensino de Física. Curitiba - PR : CEFET-PR, 2004. p. 1054-1060. |
| 17. | HARRES, João Batista Siqueira ; FONSECA, Magda Cristiane ; PIZZATO, Michelle Camara ; HENZ, Tatiane . Evolução na elaboração de questionários para explicitação das idéias dos alunos. In: V Encontro sobre Investigação na Escola, 2004, Lajeado - RS. Anais do V Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. p. 1-3. |
| 18. | TOGNI, Ana Cecília ; GIONGO, Ieda Maria ; SCHREINER, Ingo Valter ; KREY, Isabel ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; HARRES, Jacqueline da Silva ; HARRES, João Batista Siqueira ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; DULLIUS, Maria Madalena ; PIZZATO, Michelle Camara . Grupo de reflexão sobre a prática docente: uma proposta de formação continuada para professores do ensino superior. In: V Encontro sobre Investigação na Escola, 2004, Lajeado - RS. Anais do V Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. p. 1-7. |
| 19. | HARRES, João Batista Siqueira ; FONSECA, Magda Cristiane . Uma atividade que valoriza as idéias prévias e estimula a construção do conhecimento. In: IV Encontro sobre Investigação na Escola, 2003, Lajeado - RS. Anais do IV Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 4. p. 66-68. |
| 20. | HARRES, João Batista Siqueira ; GONZATTI, S. E. M. . Modelos didáticos de professores em formação inicial. In: II Encontro sobre Investigação na Escola - II EIE, 2001, Lajeado - RS. Anais do II Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado - RS : UNIVATES, 2001. p. 35-36. |
| 21. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRÜGER, Verno . Desenvolvimento profissional de professores de Ciências: contribuições de um curso voltado para a reflexão da prática pedagógica. In: I Encontro sobre Investigação na Escola - I EIE, 2000, Lajeado - RS. Anais do I Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado - RS : UNIVATES, 2000. v. 1. p. 62-64. |
| 22. | HARRES, João Batista Siqueira . Visões de professores sobre a natureza da ciência e sua relação com ensino, formação e atuação. In: Congresso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales, 1999, La Serena / Chile. Actas del Congresso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales, 1999. p. 114-115. |
| 23. | HARRES, João Batista Siqueira ; BRUST, Paulo Ricardo ; HAETINGER, Werner ; HOLLMANN, Germano Elias ; SCHOSSLER, Luciana Comel . Uma proposta experimental para ensino de eletrônica: apresentação e avaliação preliminar. In: VI EPEF - Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 1998, Florianópolis - SC. Resumos do VI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Florianópolis - SC : Imprensa UFSC, 1998. p. 376-378. |
| 24. | HARRES, João Batista Siqueira . Um instrumento para detectar concepções sobre a natureza da ciência. In: XII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1997, Belo Horizonte - MG. Atas do XII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Belo Horizonte - MG : UFMG/CECIMIG/FAE, 1997. p. 568-573. |
| 25. | HARRES, João Batista Siqueira ; FROTA, Paulo R ; M SOBRINHO, José Augusto C . Visões de mundo de professores de Ciências: aplicação no Brasil do questionário de Ogunniyi e outros. In: XII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1997, Belo Horizonte - MG. Atas do XII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1997. p. 574-579. |
| 26. | HARRES, João Batista Siqueira . Um programa de atividades visando a reformulação conceitual nos tópicos introdutórios da óptica geométrica. In: V Encontro de Pesquisadores em Ensino de Física, 1996, Águas de Lindóia - SP. Atas do V Encontro de Pesquisadores em Ensino de Física. Belo Horizonte - MG : UFMG/CECIMIG/FAE, 1996. p. 97-101. |
| 27. | HARRES, João Batista Siqueira . Um programa de atividades visando a reformulação conceitual nos tópicos introdutórios da ótica geométrica. In: XI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1995, Niterói - RJ. Atas do XI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1995. v. 11. p. 373-376. |
| 28. | HARRES, João Batista Siqueira . Concepções espontâneas como ponto de partida para o ensino de ótica geométrica:um estudo quase experimental. In: IX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1991, São Carlos - SP. Atas do IX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1991. p. 549-554. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | HARRES, João Batista Siqueira . Que relação tem a crise dos alimentos e o fim do petróleo barato?. In: X Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa - MEEP da UNIVATES, 2008, Lajeado - RS. Anais da X Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa - MEEP da UNIVATES, 2008. v. 10. p. 1-1. |
| 2. | FALKENBACH, A. ; HARRES, João Batista Siqueira ; MAZZARINO, J. M. ; LOPES, M. I. ; GRAVE, M. ; DIEMER, M. ; DIESEL, D. ; OLIVEIRA, L. C. . Problemas socioambientais na acessibilidade de alunos com necessidades educacionais especiais no ambiente educacional. In: X Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIVATES - X MEEP, 2008, Lajeado RS. Anais do X Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIVATES - X MEEP, 2008. v. 10. p. 110-110. |
| 3. | SEBASTIANY, Ana Paula ; DIEHL, I. F. ; HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . E que tal conhecer Hugo Chaves? Vivências em uma expedição pedágógica na Venezuela. In: X Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIVATES - X MEEP, 2008, Lajeado RS. Anais do X Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIVATES - X MEEP, 2008. v. 10. p. 52-52. |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; PREDIGER, J. ; SANTOS, C. B. ; DIEHL, I. F. ; SPIECKER, J. I. ; FONSECA, Magda Cristiane ; MAMAN, A. S. . O que fazem os melhores professores Universitários?. In: X Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIVATES - X MEEP, 2008, Lajeado RS. Anais do X Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIVATES - X MEEP, 2008. v. 10. p. 59-59. |
| 5. | SCHWINGEL, G. ; HARRES, João Batista Siqueira . Saúde e ambiente e a estratégia de saúde da família: uma aproximação tendo em vista os problemas socioambientais. In: X Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - X MEEP, 2008, Lajeado - RS. Anais da X Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - X MEEP, 2008. v. 10. p. 1-1. |
| 6. | SCHWINGEL, G. ; HARRES, João Batista Siqueira . Percepção de enfermeiros e médicos da estratégia de saúde da família quanto aos limites para a intersetorialidade na atenção à saúde. In: X Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - X MEEP, 2008, Lajeado - RS. Anais da X Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - X MEEP, 2008. v. 10. p. 1-1. |
| 7. | HARRES, João Batista Siqueira . O fim do Petróleo Barato: Uma Outra Verdade Inconveniente. In: I Congresso de Ciência e Tecnologia do Vale do Taquari, 2007, Lajeado. I Congresso de Ciência e Tecnologia do Vale do Taquari. Lajeado, 2007. v. 1. p. 1-1. |
| 8. | AUTH, M. ; HARRES, João Batista Siqueira ; KONRAD, O. ; JASPER, A. ; OLIVEIRA, E. C. ; BORGUETTI, D. . Propostas curriculares alternativas no contexto da educação ambiental. In: IX Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - IX MEEP, 2007, Lajeado. Anai da IX Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - IX MEEP, 2007. v. 9. p. 170-170. |
| 9. | HARRES, João Batista Siqueira ; FONSECA, Magda Cristiane ; PIZZATO, Michelle Camara ; PREDEBON, Flaviane ; SEBASTIANY, Ana Paula . Laboratórios de Ensino: inovação curricular na formação de professores de Ciências. In: 2 Reunião Regional SBPC/RS, 2006, Porto Alegre. Anais da 2 Reunião Regional SBPC/RS, 2006. |
| 10. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; FONSECA, M. C. ; PREDEBON, Flaviane ; SEBASTIANY, Ana Paula . Mapeando as concepções e práticas de professores iniciantes de Ciências Exatas em relação à formação vivenciada. In: XVIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2006, Porto Alegre. Anais do XVIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre : Editora da UFRGS, 2006. v. 18. p. 910-911. |
| 11. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; FONSECA, M. C. . Mapeando as concepões e práticas de professores iniciantes de ciências exatas em relação à formação vivenciada. In: V Salão de Iniciação Científica da UNIVATES, 2006, Lajeado. Anais do V Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado : Editora UNIVATES, 2006. v. 5. p. 74-74. |
| 12. | HARRES, João Batista Siqueira . A Física da força impressa como referente para a evolução das idéias dos alunos. In: I Encontro Estadual de Ensino de Física, 2006, Porto Alegre - RS. Anais do I Encontro Estadual de Ensino de Física. Porto Alegre - RS : Editora da UFRGS, 2006. v. 1. p. 196-196. |
| 13. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, Magda Cristiane . A evolução das concepções de futuros professores sobre a natureza e as formas de conhecer as idéias dos alunos. In: IV Salão de Iniciação Científica da UNIVATES, 2005, Lajeado - RS. Anais do IV Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES Editora, 2005. p. 41-41. |
| 14. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, Magda Cristiane . Laboratórios de Ensino: Inovação curricular na formação de professores de ciências. In: IV Salão de Iniciação Científica da UNIVATES, 2005, Lajeado - RS. Anais do IV Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES Editora, 2005. p. 49-49. |
| 15. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, Magda Cristiane . Evolução das concepções e práticas de futuros professores de Ciências Exatas envolvidos em processos inovadores de formação. In: IV Salão de Iniciação Científica da UNIVATES, 2005, Lajeado - RS. Anais do IV Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES Editora, 2005. p. 46-47. |
| 16. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, Magda Cristiane . Laboratórios de Ensino: Inovação curricular na formação de professores de ciências. In: VIII MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2005, Lajeado - RS. Anais da VIII MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado - RS : UNIVATES Editora, 2005. p. 98-98. |
| 17. | HARRES, João Batista Siqueira ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, Magda Cristiane ; PIZZATO, Michelle Camara . Laboratórios de Ensino: Inovação curricular na formação de professores de ciências. In: XI Seminário de Iniciação Científica da UNISC, 2005, Santa Cruz do Sul. Anais do XI Seminário de Iniciação Científica. Santa Cruz do Sul : Editora UNISC, 2005. |
| 18. | HARRES, João Batista Siqueira ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, Magda Cristiane ; PIZZATO, Michelle Camara . A evolução das concepções de futuros professores sobre a natureza e as formas de conhecer as idéias dos alunos. In: XI Seminário de Iniciação Científica da UNISC, 2005, Santa Cruz do Sul. Anais do XI Seminário de Iniciação Científica. Santa Cruz do Sul : Editora UNISC, 2005. |
| 19. | POLESE, Felipe Oneda ; FICK, Daniela Maria ; FICK, Graziela Maria ; SCHNEIDER, Ana Luiza ; PIZZATO, Michelle Camara ; HARRES, João Batista Siqueira . Construindo o conhecimento a partir das idéias dos alunos. In: VII MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2004, Lajeado - RS. Anais da VII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. p. 156-156. |
| 20. | FONSECA, Magda Cristiane ; HENZ, Tatiane ; HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . Evolução na elaboração de questionários para explicitação das idéias dos alunos. In: VII MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2004, Lajeado - RS. Anais da VII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. v. 7. p. 166-166. |
| 21. | NEUMANN, Alice ; RITTER, Mariângela ; NEUMANN, Sofia ; HARRES, João Batista Siqueira . Os três papéis fundamentais de um educador: pesquisador, observador e orientador. In: VII MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2004, Lajeado - RS. Anais da VII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. v. 7. p. 241-241. |
| 22. | HARRES, João Batista Siqueira . Viajantes medievais: leituras sobre a descoberta do planeta Terra. In: VII MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2004, Lajeado - RS. Anais da VII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. v. 7. p. 427-427. |
| 23. | FONSECA, Magda Cristiane ; HENZ, Tatiane ; HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . Evolução das concepções e práticas de licenciandos em Ciências Exatas envolvidos em processos inovadores de formação. In: III SIC - Salão de Iniciação Científica, 2004, Lajeado - RS. Anais do III Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. p. 72-72. |
| 24. | HARRES, João Batista Siqueira ; FONSECA, Magda Cristiane ; PIZZATO, Michelle Camara ; HENZ, Tatiane . Evolução inicial das concepções didáticas de futuros professores de Física, Química e Matemática . In: X Salão de Iniciação Científica da ULBRA, 2004, Canoas. Anais do X Salão de Iniciação Científica da ULBRA, 2004. |
| 25. | WEBER, Luciana Caroline ; HARRES, João Batista Siqueira . Biblioteca setorial. In: VI MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2003, Lajeado - RS. Anais da VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 6. p. 102-102. |
| 26. | ROCHA, Lígia Bergesch ; HARRES, João Batista Siqueira . Trabalhando Matemática e Física de maneira interdisciplinar em uma nova proposta pedagógica. In: VI MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2003, Lajeado - RS. Anais da VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 6. p. 113-114. |
| 27. | HENZ, Tatiane ; FONSECA, Magda Cristiane ; HARRES, João Batista Siqueira . A realização na UNVATES do IV Encontro Iberoamericano de Redes de Professores Inovadores em julho de 2005. In: VI MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2003, Lajeado - RS. Anais da VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 6. p. 124-124. |
| 28. | KREIN, Marisete Andrea ; BOMM, Márcia Léia ; GIOVANELLA, Daniela Eckert ; HARRES, João Batista Siqueira . Da idealização à prática, um modelo didático possível. In: VI MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2003, Lajeado - RS. Anais da VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 6. p. 131-131. |
| 29. | GARIBOTTI, Paula Cristina ; GIANEZINI, Vanessa ; HARRES, João Batista Siqueira . Relato da visita à Escola da Ponte - Portugal. In: VI MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2003, Lajeado - RS. Anais da VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 6. p. 148-148. |
| 30. | HENZ, Tatiane ; HARRES, João Batista Siqueira . Entrevistas sobre o trabalho no Laboratório de Ensino de Ciências. In: II SIC - Salão de Iniciação Científica, 2003, Lajeado - RS. Anais do II Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 2. p. 69-69. |
| 31. | FONSECA, Magda Cristiane ; HARRES, João Batista Siqueira . IV Encontro sobre Investigação na Escola. In: II SIC - Salão de Iniciação Científica, 2003, Lajeado - RS. Anais do II Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 2. p. 71-71. |
| 32. | WEBER, Luciana Caroline ; HARRES, João Batista Siqueira . Laboratório de Ensino de Ciências. In: II SIC - Salão de Iniciação Científica, 2003, Lajeado - RS. Anais do II Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2003. v. 2. p. 71-72. |
| 33. | WEBER, Luciana Caroline ; FONSECA, Magda Cristiane ; HENZ, Tatiane ; HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores: avaliação e articulação de atividades na formação inicial. In: IV Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2003, Porto Alegre - RS. Anais do IV Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2003. |
| 34. | HARRES, João Batista Siqueira ; SCHREINER, Ingo Valter ; ROCHA, Lígia Bergesch ; HENZ, Tatiane . Como trabalhar com as idéias dos alunos sobre pilhas. In: XXII EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2002, Lajeado - RS. Anais do XXII Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2002. |
| 35. | HARRES, João Batista Siqueira . Avaliando sem julgar: uma proposta de avaliação que desvincula a nota da aprendizagem. In: V MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2002, Lajeado - RS. Anais V Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES e Salão de Iniciação Científica. Lajeado - RS : UNIVATES, 2002. v. 5. p. 121-121. |
| 36. | HARRES, João Batista Siqueira ; KOCHEN, Lisandra Maria ; RABAIOLLI, Geverson Luís . O que existe dentro de uma pilha? Uma aula de Ciências Exatas (sem respostas exatas) estruturada a partir das idéias prévias dos alunos. In: V MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2002, Lajeado - RS. Anais V Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES e Salão de Iniciação Científica. Lajeado - RS : UNIVATES, 2002. v. 5. p. 132-132. |
| 37. | HENZ, Tatiane ; WEBER, Luciana Caroline ; MARIANI, Mateus ; HARRES, João Batista Siqueira ; SCHREINER, Ingo Valter . Disciplina de Laboratório de Ensino de Ciências III - Estudantes e futuros professores vivendo novas experiências. In: I SIC - Salão de Iniciação Científica, 2002, Lajeado - RS. Anais da V Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES e Salão de Iniciação Científica. Lajeado - RS : UNIVATES, 2002. v. 5. p. 345-345. |
| 38. | HARRES, João Batista Siqueira . A pesquisa nos obstáculos formativos e a educação matemática. In: VII Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2001, Santa Cruz do Sul - RS. Anais do VII Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Santa Cruz do Sul - RS : UNISC, 2001. p. 28-29. |
| 39. | HARRES, João Batista Siqueira ; ROCHA, Lígia Bergesch ; VENTER, E. ; LUZZI, J. ; FUCHS, E. I. ; HABERKAMP, D. W. ; KRÜGER, Verno ; SCHREINER, Ingo Valter . Estudo das pilhas através de experiências. In: IV MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2001, Lajeado - RS. Anais da IV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNVATES, 2001. v. 4. p. 76-76. |
| 40. | HARRES, João Batista Siqueira ; GONZATTI, S. E. M. . Análise da evolução do conhecimento profissional de professores em formação: análise de um caso. In: IV MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2001, Lajeado - RS. Anais da IV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2001. v. 4. p. 79-79. |
| 41. | HARRES, João Batista Siqueira ; MALLMANN, J. A. . Desenvolvimento de recursos de informática para a formação de professores. In: IV MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2001, Lajeado - RS. Anais da IV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2001. v. 4. p. 80-80. |
| 42. | HARRES, João Batista Siqueira ; ROCHA, Lígia Bergesch ; HENZ, Tatiane . Evolução das concepções didáticas de futuros professores: o caso das concepções dos estudantes sobre o formato da Terra. In: III MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2000, Lajeado - RS. Anais da III Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2000. v. 3. p. 66-66. |
| 43. | BRESCIANI, S. S. ; HARRES, João Batista Siqueira . Biblioteca de apoio à pesquisa em ensino. In: III MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2000, Lajeado - RS. Anais da III Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2000. v. 3. p. 58-58. |
| 44. | HARRES, João Batista Siqueira . Evolução das concepções didáticas na formação inicial: análise de um caso. In: VII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - VII EPEF, 2000, Florianópolis - SC. Atas do VII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2000. p. 77-77. |
| 45. | HARRES, João Batista Siqueira ; HOLLMANN, Germano Elias ; BRUST, Paulo Ricardo ; SCHOSSLER, Luciana Comel ; HEATINGER, W. . Uma alternativa para a comparação entre as retificações de meia onda e onda completa sem o uso de osciloscópio. In: 51ª Reunião Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre - RS. Atas da 51ª Reunião Anual da SBPC, 1999. |
| 46. | HARRES, João Batista Siqueira ; ROCHA, Lígia Bergesch ; REMPEL, M. T. . Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores. In: II Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 1999, Lajeado / RS. Anais da II Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado / RS : UNIVATES Editora, 1999. p. 53-53. |
| 47. | HARRES, João Batista Siqueira ; JASPER, E. . Estudo Estátistico Preliminar da Dinâmica de Cheias do Rio Taquari. In: II Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - II MEEP, 1999, Lajeado. Anais da II Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado, 1999. v. 2. p. 69-69. |
| 48. | HARRES, João Batista Siqueira ; HAETINGER, Werner ; SCHOSSLER, Luciana Comel ; BRUST, Paulo Ricardo ; HOLLMANN, Germano Elias . Produção de materiais instrucionais para o ensino de eletrônica. In: I MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 1998, Lajeado - RS. Anais da I Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 1998. v. 1. p. 13-13. |
| Artigos aceitos para publicação |
| 1. | SCHWINGEL, G. ; HARRES, João Batista Siqueira . A construção das concepções do Sistema Único de Saúde e a determinação social do processo saúde-doença. Estudo & Debate (Lajeado), 2008. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | HARRES, João Batista Siqueira . Interdisciplinariedade no Ensino de Ciências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 2. | HARRES, João Batista Siqueira . Estudiando el Peak Oil en História y Filosofia de la Ciencia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | HARRES, João Batista Siqueira . Vivências Alternativas na Formação Inicial de Professores: Análise de uma Experiência Inovadora de Prática Pedagógica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira . Que relação tem a crise dos alimentos e o fim do petróleo barato?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; FONSECA, M. C. ; DIEHL, I. F. ; MAMAN, A. S. ; SANTOS, C. B. ; PREDIGER, J. ; SPIECKER, J. I. . Como futuros professores planejam atividades inovadoras?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | SEBASTIANY, Ana Paula ; HARRES, João Batista Siqueira . Experiência importante na formação inicial: desenvolvimento de atitudes e procedimentos orientadas pelo modelo didático investigativo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | MAMAN, A. S. ; HARRES, João Batista Siqueira . Contrato de aprendizagem: repensando a avaliação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | FALKENBACH, A. ; HARRES, João Batista Siqueira ; MAZZARINO, J. M. ; LOPES, M. I. ; GRAVE, M. ; DIEMER, M. ; DIESEL, D. ; OLIVEIRA, L. C. . Práticas ambientais e redes sociais: investigações das realidades dos resíduos sólidos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | SEBASTIANY, Ana Paula ; DIEHL, I. F. ; HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . E que tal conhecer Hugo Chaves? Vivências em uma expedição pedagógica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 10. | PREDIGER, J. ; DIEHL, I. F. ; SPIECKER, J. I. ; FONSECA, Magda Cristiane ; MAMAN, A. S. ; PIZZATO, Michelle Camara ; HARRES, João Batista Siqueira . O que fazem os melhores professores Universitários?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 11. | DAROIT, H. ; HARRES, João Batista Siqueira ; AUTH, M. . Um novo olhar para o ensino de física. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 12. | SCHWINGEL, G. ; HARRES, João Batista Siqueira . Saúde e ambiente e a estratégia de saúde da família: uma aproximação tendo em vista os problemas socioambientais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 13. | SCHWINGEL, G. ; HARRES, João Batista Siqueira . Percepção de enfermeiros e médicos da estratégia de saúde da família quanto aos limites para a intersetorialidade na atenção à saúde. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 14. | FALKENBACH, A. ; HARRES, João Batista Siqueira ; MAZZARINO, J. M. ; LOPES, M. I. ; GRAVE, M. ; DIEMER, M. ; DIESEL, D. ; OLIVEIRA, L. C. . Problemas socioambientais na acessibilidade de alunos com necessidades educacionais especiais no ambiente educacional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 15. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; DIEHL, I. F. ; FONSECA, Magda Cristiane . Vivências Alternativas na Formação Inicial de Professores: Análise de uma Experiência Inovadora de Prática Pedagógica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 16. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; DIEHL, I. F. ; FONSECA, M. C. ; BERGMANN, M. C. ; RODRIGUES, W. J. A. ; TORRES, Y. M. . Análise das relações entre formação e práticas de professores iniciantes de Ciências Exatas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 17. | HARRES, João Batista Siqueira . O fim do petróleo barato: uma outra verdade inconveniente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 18. | HARRES, João Batista Siqueira . O fim do petróleo barato: uma outra verdade inconveniente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 19. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . Vivências Alternativas na Formação Inicial de Professores: Análise de uma Experiência Inovadora de Prática Pedagógica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 20. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; DIEHL, I. F. ; FONSECA, M. C. ; BERGMANN, M. C. . A formação inicial e a prática docente nas escolas: o idealizado e o realizado por professores novatos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 21. | HARRES, João Batista Siqueira ; AUTH, M. ; BORGUETTI, D. ; KONRAD, O. ; JASPER, A. ; OLIVEIRA, E. C. . Propostas curriculares alternativas no contexto da educação ambiental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 22. | SEBASTIANY, Ana Paula ; PIZZATO, Michelle Camara ; HARRES, João Batista Siqueira ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; PREDEBON, Flaviane ; BERGMANN, M. C. ; DIEHL, I. F. ; SCHREINER, Ingo Valter ; GIONGO, Ieda Maria . Concepções epistemológicas e ações didáticas: percepções docentes e discentes na formação de professores de ciências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 23. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, M. C. . Laboratórios de Ensino: Inovação Curricular na Formação de Professores de Ciência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 24. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, M. C. . Laboratórios de Ensino: Inovação Curricular na Formação de Professores de Ciência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 25. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; PREDEBON, Flaviane ; BORRAGINI, Eliana Fernandes ; GIONGO, Ieda Maria ; QUARTIERI, Marli Teresinha ; SCHREINER, Ingo Valter . Formação de Professores e Construção Crítica de Conteúdos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 26. | HARRES, João Batista Siqueira . A Relação Teoria e Prática na Formação dos Professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 27. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . Prática pedagógica desde o início do curso: Análise de uma estrutura curricular para a formação de professores de ciências e matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 28. | HARRES, João Batista Siqueira . Trabalhando com as idéias dos alunos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 29. | HARRES, João Batista Siqueira . Concepções sobre ensino e aprendizagem na formação do enfermeiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 30. | HARRES, João Batista Siqueira . Epistemologia e Modelos Curriculares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 31. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, M. C. ; HENZ, Tatiane . Investigando Problemas Práticos Profissionais na Formação de Professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 32. | HARRES, João Batista Siqueira . La física de la fuerza impresa como referente para la evolución de las ideas de los alumnos.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 33. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, M. C. . Laboratórios de Ensino: Inovação curricular na formação de professores de ciências. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 34. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, M. C. . A Evolução das Concepções de Futuros Professores sobre a Natureza e as Formas de Conhecer as Idéias dos Alunos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 35. | HARRES, João Batista Siqueira . A Física da força impressa como referente para a evolução das idéias dos alunos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 36. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; SEBASTIANY, Ana Paula ; PREDEBON, Flaviane ; FONSECA, M. C. ; TORRES, Yucnary Daitiana Torres ; SANABRIA, Hugo Daniel Marin . A Evolução das Concepções de Futuros Professores sobre a Natureza e as Formas de Conhecer as Idéias dos alunos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 37. | HARRES, João Batista Siqueira . Como trabalhar com as idéias dos alunos: um exemplo nas relações conceituais entre força e movimento segundo uma perspectiva histórica-evolutiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 38. | HARRES, João Batista Siqueira . A formação do professor em Ciências Exatas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 39. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; FONSECA, M. C. ; HENZ, Tatiane . Evolução na Elaboração de Questionários para Explicitação das Idéias dos Alunos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 40. | HARRES, João Batista Siqueira . IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na Escola em julho de 2005 na UNIVATES. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 41. | HARRES, João Batista Siqueira . Viajantes Medievais: Leitura sobre a descoberta do planeta terra. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 42. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; FONSECA, M. C. ; HENZ, Tatiane . Evolução inicial das concepções didáticas de futuros professores de Física, Química e Matemática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 43. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; FONSECA, M. C. ; HENZ, Tatiane . A investigação de problemas práticos profissionais na formação de professores: o caso das disciplinas de Laboratórios de Ensino do curso de licenciatura em Ciências Exatas da UNIVATES. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 44. | HARRES, João Batista Siqueira . A contribuição da epistemologia para o desenho curricular em Física. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 45. | HARRES, João Batista Siqueira . A física da força impressa: queres que responda o que eu sei ou o que me explicaram na escola?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 46. | HARRES, João Batista Siqueira . Mesa Redonda: Caminhos da Moderna Filosofia da Ciência. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 47. | HARRES, João Batista Siqueira . Observação dos efeitos de retificação da tensão alternada sem o uso de osciloscópio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 48. | HARRES, João Batista Siqueira . Como trabalhar com as idéias dos alunos?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 49. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara ; HENZ, Tatiane ; WEBER, Luciana Caroline . Uma Hipótese de Progressão do Desenvolvimento Profissional: Análise de um caso na formação inicial de professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 50. | HARRES, João Batista Siqueira ; PIZZATO, Michelle Camara . Laboratórios de Ensino: investigando problemas práticos profissionais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 51. | HARRES, João Batista Siqueira . Las ideas de los alumnos en el currículo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 52. | HARRES, João Batista Siqueira ; PINO, José Cláudio Del ; RAMOS, Maurivan Güntzel . Currículo de Química e a Formação do Professor. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 53. | HARRES, João Batista Siqueira ; RABAIOLLI, G. L. ; KOCHEN, L. M. . O que existe demtro de uma pilha? Uma aula de Ciências Exatas (sem respostas exatas) estruturada a partir das idéias prévias dos alunos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 54. | HARRES, João Batista Siqueira . Avaliando sem julgar: uma proposta de avaliação que desvincula a nota da aprendizagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 55. | HARRES, João Batista Siqueira . Desenvolvimento histórico da dinâmica: referente para a evolução das concepções dos estudantes sobre força e movimento. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 56. | HARRES, João Batista Siqueira . Avaliação não classificatória e auto-avaliação: uma estratégia para o desenvolvimento profissional de futuros professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 57. | HARRES, João Batista Siqueira . Desenvolvimiento profesional e investigação na escola: futuros professores pesquisando as idéias dos alunos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 58. | HARRES, João Batista Siqueira ; ROCHA, Lígia Bergesch ; HENZ, Tatiane . Formação inicial e investigação na escola: futuros professores pesquisando idéias prévias. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 59. | HARRES, João Batista Siqueira . O que pensam os professores sobre o que pensam os alunos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 60. | HARRES, João Batista Siqueira . Painel: Pesquisa em educação matemática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 61. | HARRES, João Batista Siqueira . Aprendendo a Ensinar. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 62. | HARRES, João Batista Siqueira ; HENZ, Tatiane ; ROCHA, Lígia Bergesch . O que pensam os professores sobre o que pensam os alunos. Uma pesquisa em diferentes estágios de formação no caso das concepções sobre a forma da terra. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 63. | HARRES, João Batista Siqueira ; GONZATTI, S. E. M. . Análise da evolução do conhecimento profissional de professores em formação - análise de um caso. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 64. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRUGER, V. ; SCHREINER, Ingo Valter ; ROCHA, Lígia Bergesch ; VENTER, E. ; LUZZI, J. ; FUCHS, E. I. ; HABERKAMP, D. W. . Estudo das pilhas através de experiências. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 65. | HARRES, João Batista Siqueira ; GONZATTI, S. E. M. . Modelos Didáticos de Professores em Formação Inicial. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 66. | HARRES, João Batista Siqueira . La evolución de las concepciones previas como estrategia para el desarrollo profesional. El caso de las concepciones sobre fuerza e movimiento de los futuros profesores del área de ciencias experimentales de secundaria. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 67. | HARRES, João Batista Siqueira . A expansão da cultura ibérica a partir do século XV. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 68. | HARRES, João Batista Siqueira . O que pensam os professores sobre o que pensam os alunos: uma pesquisa transversal no caso das concepções sobre a forma da Terra. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 69. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRUGER, V. . Conhecimento dos professores sobre o conhecimento dos alunos: o caso das concepções sobre o formato da terra. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 70. | HARRES, João Batista Siqueira . Evolução das concepções didáticas na formação inicial: análise de um caso na formação inicial. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 71. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRUGER, V. . Desenvolvimento profissional de professores de ciências: contribuições de um curso voltado para a reflexão da prática pedagógica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 72. | HARRES, João Batista Siqueira . Astronomia no tempo das navegações. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 73. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRUGER, V. . Concepções prévias de professores de ciências sobre ensino: referente para a evolução de seus conhecimentos profissionais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 74. | HARRES, João Batista Siqueira ; HAETINGER, Werner ; HOLLMANN, G. ; SCHOSSLER, Luciana Comel ; BRUST, Paulo Ricardo . Uma alternativa para a comparação entre as retificações de meia onda e onda completa sem o uso do osciloscópio. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 75. | HARRES, João Batista Siqueira ; KRUGER, V. . Percepções de professores de química sobre seu prosseso de educação continuada: relato de uma experiencia. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 76. | HARRES, João Batista Siqueira . A reflexão sobre os problemas práticos profissionais: análise de um caso na formação de professores na área de ciências. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 77. | HARRES, João Batista Siqueira ; HAETINGER, Werner ; BRUST, Paulo Ricardo ; HOLLMANN, G. ; SCHOSSLER, Luciana Comel . Uma proposta experimental para ensino de eletrônica: apresentação e avaliação preliminar. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 78. | HARRES, João Batista Siqueira ; FROTA, Paulo R ; M SOBRINHO, José Augusto C . Painel: Visões de mundo de professores de Ciências: aplicação no Brasil do questionário de Ogunniyi e outros. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 79. | HARRES, João Batista Siqueira . Painel: Um instrumento para detectar concepções sobre a natureza da ciencia. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 80. | HARRES, João Batista Siqueira . Um programa de atividades para reformulação conceitual em ótica geométrica. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 81. | HARRES, João Batista Siqueira . A questão energética ambiental e o ensino de ciências. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 82. | HARRES, João Batista Siqueira . Condições Infra-Estruturais da Competividade. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 83. | HARRES, João Batista Siqueira . Um programa de atividades visando a reformulação conceitual nos tópicos introdutórios da ótica geométrica. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 84. | HARRES, João Batista Siqueira . Circuito Elétrico Simples: reformulando conceitos. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 85. | HARRES, João Batista Siqueira . O Eclipse Solar. Fenômeno, cuidado e precauções. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 86. | HARRES, João Batista Siqueira . Eclipse Dolar. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 87. | HARRES, João Batista Siqueira . Reformulando conceitos de ótica geométrica. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 88. | HARRES, João Batista Siqueira . Desenvolvimento de Laboratório de Física nas Escolas. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 89. | HARRES, João Batista Siqueira . "A educação científica diante do ensino e das pesquisas educacionais" e "Teia de aprendizagem - o ensino atual:sua realidade e as novas propostas alternativas, científicas e tecnológicas". 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 90. | HARRES, João Batista Siqueira . Nós, a terra e o sistema solar. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 91. | HARRES, João Batista Siqueira . O processamento da informação e a aprendizagem. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | HARRES, João Batista Siqueira . Debatedor da Mesa 1: Formação de Professores de Física - rumos e desafios no XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2008. |
| 2. | HARRES, João Batista Siqueira . Coordenanor da Sessão (CO-15) de Comunicação Oral de Formação e Prática Profissional de Professores de Física no XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - XI EPEF. 2008. |
| 3. | HARRES, João Batista Siqueira . Parecerista dos trabalhos do XI EPEF. 2008. |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira . Parecerista dos trabalhos do VI ENPEC. 2007. |
| 5. | HARRES, João Batista Siqueira . Parecerista dos trabalhos do X EPEF. 2006. |
| 6. | HARRES, João Batista Siqueira . Parecerista dos trabalhos do VI Encontro sobre Investigação na Escola. 2006. |
| 7. | HARRES, João Batista Siqueira . Avaliador do Programa Nacional do Livro Didático 2008, Área de Ciências. 2006. |
| 8. | HARRES, João Batista Siqueira . Parecerista dos trabalhos do XVI SNEF. 2005. |
| 9. | HARRES, João Batista Siqueira . Parecerista dos trabalhos do V ENPEC. 2005. |
| 10. | HARRES, João Batista Siqueira . Coordenanor da Sessão de Comunicação Oral de Formação de Professores de Ciências no V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2005. |
| 11. | HARRES, João Batista Siqueira . Coordenador da V Semana Acadêmica dos Cursos de Ciências Exatas e Matemática. 2005. |
| 12. | HARRES, João Batista Siqueira . Parecerista dos trabalhos do IX EPEF. 2004. |
| 13. | HARRES, João Batista Siqueira . Parecerista dos trabalhos do XV SNEF. 2003. |
| 14. | HARRES, João Batista Siqueira . Análise de projetos de pesquisa para a ULBRA. 2003. |
| 15. | HARRES, João Batista Siqueira . Participante na elaboração do Plano Estadual de Educação - PEE. 2003. |
| 16. | HARRES, João Batista Siqueira . Parecerista dos trabalhos do IV ENPEC. 2003. |
| 17. | HARRES, João Batista Siqueira . Consultoria para elaboração de projeto de licenciatura em Ciências Exatas para a Fundação Carmelita de Monte Carmelo (MG). 2003. |
| 18. | HARRES, João Batista Siqueira . Coordenanor da Sessão de Comunicação Oral 5-26M no IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2003. |
| 19. | HARRES, João Batista Siqueira . Análise de projetos de pesquisa para a Fundação Araucária (PR). 2002. |
| 20. | HARRES, João Batista Siqueira . Parecerista dos trabalhos do VIII EPEF. 2002. |
| 21. | HARRES, João Batista Siqueira . Parecerista dos trabalhos do III ENPEC. 2001. |
| 22. | HARRES, João Batista Siqueira . Parecerista dos trabalhos do VII EPEF. 2000. |
| 23. | HARRES, João Batista Siqueira . Coordenador dos Relatos de Experiências na Docência Universitária do Grupo Temático: Ensino de Graduação e Licenciatura, no I Simpósio de Educação Superior. 1999. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | HARRES, João Batista Siqueira . Um roteiro de atividades de análise histórica e de previsão dos descobrimentos e da extração do petróleo partindo das idéias dos alunos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade Didática). |
| 2. | HARRES, João Batista Siqueira . Concepciones de los alumnos e innovación curricular. 2007. . |
| 3. | HARRES, João Batista Siqueira . Como eu trabalho com as idéias dos alunos. 2005. . |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira . Repensando o Modelo Curricular do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UCS (Seminário Modelos Curriculares no Ensino de Arquitetura e Urbanismo). 2005. . |
| 5. | HARRES, João Batista Siqueira . Como eu trabalho com as idéias dos alunos. 2004. . |
| 6. | HARRES, João Batista Siqueira . Como eu trabalho com as idéias dos alunos. 2004. . |
| 7. | HARRES, João Batista Siqueira . Introdução à Eletrônica: conceitos e aplicações. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 8. | HARRES, João Batista Siqueira . Como evoluem os conceitos científicos? Uma abordagem Darwiniana. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 9. | HARRES, João Batista Siqueira ; ROCHA, Lígia Bergesch ; HENZ, Tatiane ; SCHREINER, Ingo Valter . Como trabalhar com as idéias dos alunos sobre pilhas. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 10. | HARRES, João Batista Siqueira . Astronomia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 11. | HARRES, João Batista Siqueira . Ensino de Graduação e Licenciatura. 1999. . |
| 12. | HARRES, João Batista Siqueira . Tópicos em teoria da medida educacional aplicados ao ensino e a pesquisa em ensino de Física. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 13. | HARRES, João Batista Siqueira . Astronomia no 1º Grau. 1995. . |
| 14. | HARRES, João Batista Siqueira . Introdução a óptica geométrica: reformulando conceitos. 1993. . |
| 15. | HARRES, João Batista Siqueira . Experiências de Física: uma estratégia de apoio no Ensino de Matemática. 1991. . |
| 16. | HARRES, João Batista Siqueira . Medidas e a sua Representação. 1989. . |
| 17. | HARRES, João Batista Siqueira . Cosmologia no 1º e 2º Graus. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| Demais trabalhos |
| 1. | HAETINGER, Werner ; HARRES, João Batista Siqueira . Noite da Astronomia. 2005 (Coordenação). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | RAMOS, Maurivan Guntzel; PINO, José Cláudio Del; HARRES, João Batista Siqueira. Participação em banca de Magda Cristiane Fonseca. O desenvolvimento de competência em Química no Ensino Médio: uma unidade de aprendizagem em ação. 2011. Dissertação (Mestrado em Ecuação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 2. | SAUERWEIN, I. P. S.; HARRES, João Batista Siqueira; KREY, Isabel. Participação em banca de Carla Moraes Rodrigues. A inserção da Física Moderna no Ensino Médio aliada à tecnologia do sistema de posicionamento global (GPS). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. |
| 3. | HARRES, J. B. S.; OLIVEIRA, E. C.; GRASSI, M. H.; PAN, A.. Participação em banca de Cláudia Seibt. O LASER em nossa via: uma proposta de inserção da Física Moderna em sala de aula. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Ciêncicas Exatas) - Centro Universitário Univates. |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira; STEFFANI, M. H.; Teixeira, R. M. R.. Participação em banca de Gilberto José Calloni. A física dos movimentos analisada a partir de vídeos do cotidiano do aluno: uma proposta para a oitava série. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 5. | HARRES, João Batista Siqueira; AULER, Décio; Tomazetti, E. M.. Participação em banca de Sandra Hunsche. Professor "fazedor" de currículos: desafios no estágio curricular supervisionado em ensino de física. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. |
| 6. | HARRES, João Batista Siqueira; GRASSI, M. H.; Martins, S. N.; ROCHA FILHO, J. B.. Participação em banca de Helena Daroit. A pesquisa no ensino de física como ferramenta pedagógica para a construção da autonomia. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Ciêncicas Exatas) - Centro Universitário Univates. |
| 7. | HARRES, João Batista Siqueira; ROCHA FILHO, J. B.; groenwald, C. L. O.. Participação em banca de Mércio José Lunkes. Estudo da reconstrução do conhecimento dos alunos por emio de investigação: o consumo de energia elétrica nos aparelhos residenciais. 2010. Dissertação (Mestrado em Ecuação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 8. | HARRES, João Batista Siqueira; KONRAD, O.; STULP, S.; ROCHA FILHO, J. B.. Participação em banca de Élvis Ferreira Branco. Produção de biocombustíveis x Produção de energia: uma unidade didática investigativa. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Ciêncicas Exatas) - Centro Universitário Univates. |
| 9. | HARRES, João Batista Siqueira; KONRAD, O.; OLIVEIRA, E. C.; ROCHA FILHO, J. B.. Participação em banca de Andréia Spessatto de Maman. Análise das concepções dos alunos sobre um tema relevante para o ensino de física: o petróleo.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Ciêncicas Exatas) - Centro Universitário Univates. |
| 10. | HARRES, João Batista Siqueira; GIONGO, Ieda Maria; GIRAFFA, L. M. M.. Participação em banca de Deise Rôos Cunha. A matemática na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: relações entre a formação inicial e a prática pedagógica. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 11. | HARRES, João Batista Siqueira; CATELLI, Francisco; ROCHA FILHO, J. B.. Participação em banca de Cátia Brock. A opção profissional pela licenciatura em física: uma investigação acerca das origens dessa decisão. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 12. | HARRES, João Batista Siqueira; VIALI, L.; FISCHER, M. C. B.. Participação em banca de Marcelo Cavasotto. Dificuldades na aprendizagem de cálculo: o que os erros cometidos pelos alunos podem informar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 13. | HARRES, João Batista Siqueira; RAMOS, Maurivan Guntzel; TOGNI, Ana Cecília. Participação em banca de Jorge Alexandre Fantinel. O moodle como ambiente virtual de aprendizagem na pós-graduação: sentimentos dos estudantes e professores de ciências e matemática que expressam limites. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Grad. em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 14. | HARRES, João Batista Siqueira; BASSO, N. R. S.; BRETAS, Luiz Alberto Bretas. Participação em banca de Thaís Philipsen Grützmann. A formação dos professores de Matemática por meio dos jogos teatrais. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 15. | HARRES, João Batista Siqueira; OLIVEIRA, E. C.; ROCHA FILHO, J. B.; GIONGO, Ieda Maria. Participação em banca de Guilherme Germano Kilpp. Consumo energético: um tema para o presente ou para o futuro?. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Ciêncicas Exatas) - Centro Universitário Univates. |
| 16. | PORLAN, R.; HARRES, João Batista Siqueira. Participação em banca de Flaviane Predebon. Evolução ds concepções didáticas de futuros profesores de química sob uma perspectiva investigtaiva construtiva. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 17. | HARRES, João Batista Siqueira; OLIVEIRA, E. C.; MAZZARINO, J. M.. Participação em banca de Elizangela Mainardi Roso Teixeira. A educação ambiental na extensão rural: uma análise dos limites e das possibilidades presentes no Vale do Taquari - RS. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Centro Universitário Univates. |
| 18. | HARRES, João Batista Siqueira; ROCHA FILHO, J. B.; BASSO, N. R. S.. Participação em banca de José Ivan Marques Lara. Ambientes Interativos e a aprendizagem do conteúdo de soluções no Ensino Médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 19. | HARRES, João Batista Siqueira; OLIVEIRA, E. C.; AUTH, M.; ARAUJO, M. C. P.. Participação em banca de Evandro Biongo. A educação ambiental na escola básica do Vale do Taquari/RS - atuação, temas e dificuldades dos docentes. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Centro Universitário Univates. |
| 20. | HARRES, João Batista Siqueira. Participação em banca de Glademir Schwingel. O processo saúde-doença nas concepções de enfermeiros e médicos da estratégia de saúde da família e sua relação com os problemas sócio ambientais. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Centro Universitário Univates. |
| 21. | LIMA, V. M. R.; BORGES, Regina Maria Rabello; HARRES, João Batista Siqueira. Participação em banca de Rita Mara Bueno Timm. Percepção da comunidade escolar em relação à mudança na matriz curricular de ciências na Educação Básica, séries finais, em uma escola da rede privada. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Grad. em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 22. | HARRES, João Batista Siqueira; FREITAS, D. S.; OLIVEIRA, V. F.; KRUG, H. N.. Participação em banca de Catiane Mazocco Paniz. O diário da prática pedagógica e a construção da reflexividade na formação inicial de professores de Ciências Biológicas da UFSM. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. |
| 23. | HARRES, João Batista Siqueira; OLIVEIRA, E. C.; AUTH, M.. Participação em banca de Evandro Biondo. Educação ambiental na educação básica do Vale do Taquari/RS. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Centro Universitário Univates. |
| 24. | HARRES, João Batista Siqueira; FALKENBACH, A.; STEDILE, N. L. R.. Participação em banca de Glademir Schwingel. Saúde e ambiente na estratégia saúde da família: análise das concepções de enfermeiros e médicos e seu impacto sobre problemas socioambientais. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Centro Universitário Univates. |
| 25. | HARRES, João Batista Siqueira; KRÜGER, Verno; ZANCHET, Beatriz Maria Boéssio Atrib; AULER, Décio. Participação em banca de Sérgio Luiz Pereira Nunes. Aproximações entre o enfoque CTS e o modelo de investigação na escola: uma proposta de educação para a cidadania no ensino de física. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas. |
| 26. | MORAES, Roque; RAMOS, Maurivan Guntzel; HARRES, João Batista Siqueira. Participação em banca de Jussara da Rocha Jaquês. Avaliação Mediadora: uma proposta para a Educação Superior. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 27. | HARRES, João Batista Siqueira; VEIT, E. A.; MOREIRA, M. A.; SCHNEIDER, R. S.. Participação em banca de Mauro Duro Borges. Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio: uma experiência didática com a Teoria da Relatividade Restrita. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 28. | HARRES, João Batista Siqueira. Participação em banca de Roseli Adriana Blünke. Formação Docente e Ensino de Física: um (re)olhar apartir da abordagem histórico-cultural. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 29. | HARRES, João Batista Siqueira; BORGES, Regina Maria Rabello; CATELLI, Francisco. Participação em banca de Margarete Jesusa Varela Centeno Hülsendeger. Termodinâmica e revolução industrial: contribuições da história da Ciência ao ensino de Física. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 30. | HARRES, João Batista Siqueira; BORGES, Regina Maria Rabello; MORAES, Roque. Participação em banca de Cláudia Maria Barth Petter. Construção coletiva de uma horta escolar: repercussões entre alunos participantes. 2004. Dissertação (Mestrado em Pós-Grad. em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 31. | HARRES, João Batista Siqueira; TERRAZZAN, Eduardo Adolfo; PEDUZZI, Luiz Orlando de Quadro. Participação em banca de Luiz Clement. Resolução de problemas e o ensino de procedimentos e atitudes em aulas de Física. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. |
| 32. | COELHO, Suzana Maria; MORAES, Roque; HARRES, João Batista Siqueira. Participação em banca de Zenar Pedro Schein. Estudo didático de um experimento centrado em atividades de produção e aplicação de um objeto técnico: a balança analítica. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 33. | HARRES, João Batista Siqueira. Participação em banca de Karina Corbellini Brito de Azambuja. Geometria, medo do desconhecido. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 34. | HARRES, João Batista Siqueira; Carvalho; OLIVEIRA, Mauricio Pietrocola Pinto de. Participação em banca de Viviane Briccia do Nascimento. Visão de ciência e ensino por investigação: aspectos de história e filosofia da ciência, em busca de uma alfabetização científica. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 35. | HARRES, João Batista Siqueira; PEDUZZI, Luiz Orlando de Quadro; DELIZOICOV NETO, Demétrio. Participação em banca de Janete Francisca Klein Köhnlein. Uma discussão sobre a natureza da ciência no ensino médio: um exemplo com a teoria da relatividade restrita. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina. |
| 36. | HARRES, João Batista Siqueira; MORAES, I. J.; TOSCHI, M. S.; ECHEVERRIA, A. R.. Participação em banca de Gislene Margaret Avelar Guimarães. Modelos didáticos presentes no discurso de professores de Ciências: um estudo na rede municipal de ensino de Goiânia. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás. |
| 37. | HARRES, João Batista Siqueira; MARQUES, L. P.; LAMEIRA, L. R.. Participação em banca de Micheline Frizzo. Modelo de avaliação institucional como instrumento na melhoria da qualidade de ensino num centro universitário: um estudo de caso. 2002. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Maria. |
| 38. | HARRES, João Batista Siqueira; MALDANER, O.; AUTH, M.. Participação em banca de Ari Zwirtes. Inserção cultural dos estudantes através da prática pedagógica física com base na tecnologia. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 39. | HARRES, João Batista Siqueira; BUCHWEITZ, B.; SILVEIRA, F. L.. Participação em banca de Dalva Aldrighi Vergara. O uso do vídeo como recurso de ensino e aprendizagem da Física. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas. |
| 40. | HARRES, João Batista Siqueira; CARRION, Rosinha Machado; SANTOS, José Vicente Tavares dos. Participação em banca de Marlei Ambrosi. Contribuição social das grandes e médias empresas industriais do Vale do Taquari. 2001. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 41. | HARRES, João Batista Siqueira; MALDANER, O.; MARQUES, M. O.. Participação em banca de Sandra Elisabet Bazana Nonmacher. Os PCNs de ciências naturais e o livro didático. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. |
| 42. | HARRES, João Batista Siqueira; BUCHWEITZ, B.; SILVEIRA, F. L.. Participação em banca de Angelita de Pinho Tavares. Evolução das idéias dos alunos sobre concepções de eletricidade. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas. |
| Qualificações de doutorado |
| 1. | HARRES, João Batista Siqueira; PEREIRA, M.; NETZ, P.A.. Participação em banca de Camila Greff Passos. O curso de Licenciatura em Química da UFRGS: conquistas e desafios frente à reformulação curricular de 2005. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 2. | HARRES, J. B. S.; CAVALCANTI, C.J.H.; LOPES, C.. Participação em banca de Eliane Dias Alvarez Schäffer. O mestrado profissional em ensino de física da e a formação docente: contribuições e perspectivas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 3. | HARRES, João Batista Siqueira; PINO, José Cláudio Del; AMARAL, E. M. R.; Passerino. L. M.; Reategui, E. B.. Participação em banca de Rodrigo Garrett da Costa. Formação de conceitos científicos em episódios de ensino mediados por recursos computacionais e estudo de caso aplicado à termodinâmica. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira; MENEZES, Crediné Silva de; TAROUCO, Liane Margarida Rockenbach. Participação em banca de Ana Cecília Togni. Aprendendo funções em matemática no ensino médio noturno, utilizando objetos de aprendizagem. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 5. | HARRES, João Batista Siqueira; PORLÁN, Rafael Ariza; MORAES, Roque. Participação em banca de Verno Krüger. Evolução do conhecimento profissional de professores de Ciências: uma proposta de educação continuada. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | HARRES, J. B. S.; BERNASIUK, M. E. B.. Participação em banca de Talissa Cristini T. Rodigues. As idéias que os alunos têm sobre os aspectos atronômicos da Terra. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 2. | HARRES, João Batista Siqueira; LAGRECA, M.C.; COELHO, Suzana Maria; Tarragó, M. E. P.. Participação em banca de Gisele Ramires Machado. Construção de um projeto no ambiente de programação scratch: a inserção da informática educativa em uma unidade didática para o ensino de ciências. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 3. | HARRES, João Batista Siqueira; Tarragó, M. E. P.; VITORIA, M. I. C.. Participação em banca de Jefferson Santana Martins. Utilizando imagens interativas como instrumento didático para o ensino de física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira; Basso, D.; COSTA, S. S. C.. Participação em banca de Gabriel fernando Pereira. Epistemologia no ensino de ciências. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 5. | HARRES, João Batista Siqueira; LAGRECA, M.C.; COELHO, Suzana Maria. Participação em banca de Ricieri Andrella Neto. Experimentação no ensino de física - concepções de professores do ensino médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 6. | HARRES, João Batista Siqueira; COSTA, S. S. C.; ANDRADE, A. C.. Participação em banca de Patricia dos Santos Glória Bonatto. Avaliação de uma unidade didática sobre eletricidade estática integrando história, conceitos e experimentos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 7. | HARRES, João Batista Siqueira; BERNASIUK, M. E. B.; MOURA, C. S.. Participação em banca de Rogério Feijó Vaz. O método científico, a prática experimental e suas simulações na física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | ROCHA FILHO, J. B.; HARRES, João Batista Siqueira. Coordenador da Comissão de escolha de candidato a profesor horista da Faculdae de Física. 2009. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. |
| 2. | HARRES, João Batista Siqueira. Banca examinadora do processo de seleção para docentes dos cursos de graduação na Área/Disciplina de Instrumentação para o Ensino de Ciências Exatas. 2002. Centro Universitário Univates. |
| 3. | HARRES, João Batista Siqueira. Banca examinadora do processo de seleção de docentes na Área e Disciplina de História Antiga. 2001. Centro Universitário Univates. |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira. Banca examinadora do processo de seleção de docentes na Área e Disciplina de História Medieval. 2001. Centro Universitário Univates. |
| 5. | HARRES, João Batista Siqueira. Banca examinadora do concurso público de provas e títulos para professor horista da área/disciplina de Física. 2000. Centro Universitário Univates. |
| 6. | HARRES, João Batista Siqueira. Banca examinadora para o concurso de seleção de professor de Química. 1986. Faculdade de Educação Ciências e Letras do Alto Taquari. |
| Outras participações |
| 1. | HARRES, João Batista Siqueira. Banca Avaliadora do VI Salão de Iniciação Científica. 2007. Centro Universitário Univates. |
| 2. | HARRES, João Batista Siqueira. Banca avaliadora do V SIC - Salão de Iniciação Científica. 2006. Centro Universitário Univates. |
| 3. | HARRES, João Batista Siqueira. Banca avaliadora do IV SIC - Salão de Iniciação Científica. 2005. Centro Universitário Univates. |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira. Banca avaliadora do III SIC - Salão de Iniciação Científica. 2004. Centro Universitário Univates. |
| 5. | HARRES, João Batista Siqueira. Banca avaliadora do II SIC - Salão de Iniciação Científica. 2003. Centro Universitário Univates. |
| 6. | HARRES, João Batista Siqueira. Banca avaliadora do I SIC - Salão de Iniciação Científica. 2002. Centro Universitário Univates. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | V Encuentro Ibero-Americano de Colectivos y Redes de Maestros que hacen Investigación e Innovación desde su escuela y comunidad. 2008. (Encontro). |
| 2. | XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - XI EPEF. 2008. (Encontro). |
| 3. | VIII Encontro sobre Investigação na Escola - VIII EIE. 2008. (Encontro). |
| 4. | VII Encuentro Nacional de la RED DHIE y del III Encuentro Nacional de Colectivos Escolares que hacen investigación desde la escuela. 2008. (Encontro). |
| 5. | Interação Professor e Aluno na Sala de Aula. 2007. (Oficina). |
| 6. | VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - VI ENEPC. 2007. (Encontro). |
| 7. | VII Encontro sobre Investigação na Escola - VII EIE. 2007. (Encontro). |
| 8. | VII Encuentro no Virtual de la RedIRES - Dicotomía entre la cultura (nueva) del alumno y nuestras prácticas de investigación en la escuela. 2007. (Encontro). |
| 9. | 1º Encontro de Coordenadores de Mestrados Profissionais da Região Sul. 2007. (Encontro). |
| 10. | Competência Pedagógica do Professor Universitário. 2007. (Outra). |
| 11. | IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Aprendizagem no Ensino Superior: Desenvolvimento Profissional do Docente e o Desempenho dos Alunos.. 2006. (Seminário). |
| 12. | III Seminário Institucional. 2006. (Seminário). |
| 13. | VI Encontro sobre Investigação na Escola - VI EIE. 2006. (Encontro). |
| 14. | XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro). |
| 15. | 2º Congreso sobre Formación de Professores de Ciências. 2005. (Congresso). |
| 16. | VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. 2005. (Congresso). |
| 17. | V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - V ENPEC. 2005. (Encontro). |
| 18. | IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na sua Escola. 2005. (Encontro). |
| 19. | VI Seminário Regional de Educação Matemática. 2004. (Seminário). |
| 20. | XX Encontro Nacional de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação das IES Brasileiras. 2004. (Encontro). |
| 21. | IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - IX EPEF. 2004. (Encontro). |
| 22. | V Encontro sobre Investigação na Escola - V EIE. 2004. (Encontro). |
| 23. | Fórum Mundial de Educação - A Educação para um outro mundo possível. 2004. (Outra). |
| 24. | XV Simpósio Nacional de Ensino de Física - XV SNEF. 2003. (Simpósio). |
| 25. | IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - IV ENPEC. 2003. (Encontro). |
| 26. | Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação: a educação pública na construção de um outro mundo possível. 2003. (Outra). |
| 27. | VI Escola de Verão para Professores de Prática de Ensino de Biologia, Física, Química e Áreas Afins. 2003. (Outra). |
| 28. | XXII Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - XXII EDEQ. 2002. (Encontro). |
| 29. | I Encuentro Iberoamericano sobre investigación básica en Enseñanza de las Ciencias. 2002. (Encontro). |
| 30. | XX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 2002. (Encontro). |
| 31. | VIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - VIII EPEF. 2002. (Encontro). |
| 32. | III Encuentro Nacional de Docentes que hacen Investiagción Educativa. 2002. (Encontro). |
| 33. | II Coloquio Internacional sobre Currículo. 2002. (Outra). |
| 34. | III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - III ENPEC. 2001. (Encontro). |
| 35. | II Encuentro de la Red IRES (Investigación y Renovación Escolar). 2001. (Encontro). |
| 36. | II Encontro sobre Investigação na Escola - II EIE. 2001. (Encontro). |
| 37. | Seminário Nacional de Centros Universitários e Seminário Internacional sobre Sistemas de Ensino Superior. 2000. (Seminário). |
| 38. | I Encontro sobre Investigação na Escola - I EIE. 2000. (Encontro). |
| 39. | VII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - VII EPEF. 2000. (Encontro). |
| 40. | VII Conferência Interamericana sobre Educação em Física. 2000. (Outra). |
| 41. | I Simpósio de Educação Superior. 1999. (Simpósio). |
| 42. | II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - II ENPEC. 1999. (Encontro). |
| 43. | II Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Maestros que hacen Investigación desde su Escuela. 1999. (Encontro). |
| 44. | Seminário: Aspectos Teóricos e Metodológicos da Pesquisa na Formação de Professores. 1998. (Seminário). |
| 45. | XII Simpósio Nacional de Ensino de Física - XII SNEF. 1997. (Simpósio). |
| 46. | XII Simpósio Sul-Brasileiro de Ensino de Ciências. 1997. (Simpósio). |
| 47. | VI Conferencia Interamericana sobre Educación en la Física. 1997. (Outra). |
| 48. | V Encontro de Pesquisadores em Ensino de Física - V EPEF. 1996. (Encontro). |
| 49. | Sem Inter em Educação - aprendizes do pensamento: Piaget/Vygotsky. 1996. (Outra). |
| 50. | XI Simpósio Nacional de Ensino de Física - XI SNEF. 1995. (Simpósio). |
| 51. | II Fórum Estadual de Educação. 1995. (Outra). |
| 52. | III Encontro Regional de Professores de Ciências e X Encontro Regional de Professores de Matenática. 1994. (Encontro). |
| 53. | IV Encontro Regional de Educação Científica e V Encontro Regional de Professores de Física. 1994. (Encontro). |
| 54. | I Treinamento de Monitores pra o Eclipse Solar/94. 1994. (Outra). |
| 55. | IX Simpósio Nacional de Ensino de Física - IX SNEF. 1991. (Simpósio). |
| 56. | IX Encontro Regional de Professores de Matemática. 1991. (Encontro). |
| 57. | VIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 1989. (Simpósio). |
| 58. | VII Encontro Regional de Professores de Matemática. 1989. (Encontro). |
| 59. | 5º Encontro de Professores de Ciências. 1988. (Encontro). |
| 60. | II Jornada de Ensino de Física. 1988. (Outra). |
| 61. | III Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências. 1985. (Simpósio). |
| Organização de eventos |
| 1. | HARRES, João Batista Siqueira . Seminário sobre pesquisa na formação de professores. 2008. (Outro). |
| 2. | HARRES, João Batista Siqueira . V Encuentro Ibero-Americano de Colectivos y Redes de Maestros que hacen Investigación e Innovación desde su escuela y comunidad. 2008. (Congresso). |
| 3. | HARRES, João Batista Siqueira . IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na Escola. 2005. (Congresso). |
| 4. | HARRES, João Batista Siqueira . I Seminário Internacional "Outra escola é possível?". 2005. (Outro). |
| 5. | HARRES, João Batista Siqueira . IX Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Física. 2004. (Congresso). |
| 6. | HARRES, João Batista Siqueira . V Encontro sobre Investigação na Escola. 2004. (Outro). |
| 7. | HARRES, João Batista Siqueira . IV Encontro sobre Investigação na Escola. 2003. (Outro). |
| 8. | HARRES, João Batista Siqueira . III Encontro sobre Investigação na Escola. 2002. (Outro). |
| 9. | HARRES, João Batista Siqueira . II Encontro sobre Investigação na Escola. 2001. (Outro). |
| 10. | HARRES, João Batista Siqueira . I Encontro sobre Investigação na Escola. 2000. (Outro). |
| 11. | HARRES, João Batista Siqueira . Seminário: Aspectos Teóricos e Metodológicos da Pesquisa na Formação de Professores. 1998. (Outro). |
| 12. | HARRES, João Batista Siqueira . III Encontro Regional de Professores de Ciências. 1994. (Outro). |
| 13. | HARRES, João Batista Siqueira . II Encontro Regional de Professores de Ciências. 1992. (Outro). |
| 14. | HARRES, João Batista Siqueira . I Encontro Regional de Professores de Ciências. 1991. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Fábio Espindola Cozza. ANALISE DA EVOLUÇÃO DAS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E LICENCIANDOS SOBRE O USO DA MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO.. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Ecuação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| 2. | Cíntia Soares silveira. Aprendendo a seer professor através do PIBID. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Ecuação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| 3. | Clarissa Martins Lindenmeyer. Aprendizagem a partir das Concepções Prévias de alunos da Educação de Jovens e Adultos em torno do conteúdo de Ecologia.. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Ecuação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| 4. | Luciano Santana Agne. Aprendizagem, ensino e espitemologia na Educação Matemática no Ensino Superior. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Ecuação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. (Orientador). |
| 5. | Gabriela Carolina Cattani Delord. Uma reflexão sobre o ensino de ciências a partir de pais, alunos, professores e pesquisadores. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Ecuação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, European Commission - Research Diretorate-general. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Carolina Vidor. Transformative Research Activities. Cultural diversities an Education in Science. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Diane Wolosky Muchulski. RECONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS DOS ALUNOS SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEO DE UMA UNIDADE DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO.
2011.
Dissertação (Mestrado em Ecuação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 2. | Grazielle Jenske. A teoria de Gérard Vargnaud como ferramenta para superação da defasagem de aprenidzagem de conteúdos básicos de matemática: um estudo de caso.
2011.
Dissertação (Mestrado em Ecuação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 3. | Andréia Spessato De Maman. Análise das concepções dos alunos sobre um tema relevante para o ensino de Física: Petróleo. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Ciêncicas Exatas) - Centro Universitário Univates, . Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 4. | Elvis Branco. Produção de biocombustíveis x produção de energia: uma unidade didática investigativa. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Ciêncicas Exatas) - Centro Universitário Univates, . Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 5. | Deise Rôos cunha. A MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELAÇÕES ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA.
2010.
Dissertação (Mestrado em Ecuação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 6. | Adriana Magedanz. Sala de aula presencial e ambiente virtual de aprendizagem: confrontando interações de alunos do ensino médio,a partir de uma proposta diferenciada no estudo de Matemática. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Ciêncicas Exatas) - Centro Universitário Univates, . Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 7. | Grazielle Jenske. A teoria de Gérad Vergnaud como ferramenta para a superação da defasagem de aprendizagem de conteúdos matemáticos: um estudo de caso.
2009.
Dissertação (Mestrado em Ecuação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 8. | Glademir Schwingel. O processo saúde-doença nas concepções de enfermeiros e médicos da estratégia de saúde da família e sua relação com os problemas socioambientais.
2008.
Dissertação (Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Centro Universitário Univates, . Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 9. | Elizangela Mainardi Rozo Teixeira. A ducação Ambiental na Extensão Rural: uma análise a partir das concepções e práticas dos extensionistas.
2008.
Dissertação (Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Centro Universitário Univates, . Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 10. | Evandro Biondo. A Educação Ambiental na escola básica do Vale do Taquari/RS - atuação, temas e dificuldades dos docentes. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento) - Centro Universitário Univates, . Co-Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| Tese de doutorado |
| 1. | Verno Krüger. Evolução do conhecimento profissional de professores de ciências: uma proposta de educação continuada. 2001. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Co-Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Marlise Heemann Grassi. Ações institucionais no processo de formação continuada. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Univerisitária) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 2. | Vanessa Agostini Gianezini. O Olhar do aluno diante de práticas pedagógicas inovadoras . 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 3. | Paula Cristina Garibotti. O Olhar do professor diante de práticas pedagógicas inovadoras. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 4. | Sueli Casarotto. Idéias prévias e evolução conceitual. Análise de um caso nas concepções sobre estações do ano. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 5. | Sônia Elisa Marchi Gonzatti. Evolução do conhecimento profissional de professores em formação inicial: análise de um caso. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 6. | Maria Jacinta Morás. A escola aprendendo a mudar: o caso da Escola Técnica Cenecista Muçum frente à nova LDB. 2001. 30 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 7. | Rosane Maria Laste Bagatini. Idéias prévias e mudança conceitual sobre sexualidade. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 8. | Cristina Marcon dos Santos. Investigando uma proposta de trabalho, uma concepção curricular: energia. 2001. 39 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 9. | Lurdes Ribeiro Eckhardt. Evolução das concepções sobre cadeia alimentar: as implicações da lei do tudo ou nada. 2000. 75 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 10. | Ilda Coleraus Gengnagel. Números inteiros: em busca de uma aprendizagem significativa. 2000. 43 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 11. | André Roberto Ruschel. Concepções de estudantes sobre estrutura atômica. 2000. 38 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 12. | Isolde Becker Favaretto. Evolução das idéias prévias sobre força e movimento. 2000. 41 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 13. | Eliane Zelinda Deitos Scomazzon. Modelo didático: uma busca na construção do conhecimento. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 14. | Clair Sibila K Firnkes. Evolução das concepções de massa e peso. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | JEFFERSON SANTANA MARTINS. Utilizando Imagens como Instrumento Didático para o Ensino de Física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 2. | Patrícia dos Santos Glória Bonatto. Avaliação de uma unidade didática sobre eletricidade estática integrando história, conceitos e experimentos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 3. | Rogério Feijó Vaz. O metodo científico, a prática experimental e suas implicações na física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Gabriela dos Santos Lopes. Transformative Research Activities. Cultural diversities an Education in Science. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, European Commission - Research Diretorate-general. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 2. | Juliane Prediger. Evolução do conhecimento profissional prático de futuros professores de Ciências Exatas através de vivências interdisciplinares e de investigação. 2008. Iniciação Científica - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 3. | Danielli Cenci. Evolução do conhecimento profissional prático de futuros professores de Ciências Exatas através de vivências interdisciplinares e de investigação. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 4. | Ivan Francisco Diehl. Evolução das concepções didáticas de futuros professores: interdisciplinariedade e investigação no ensino de ciências exatas. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 5. | Magda Cristiane Fonseca. Evolução das concepções didáticas de futuros professores, interdisciplinariedade e investigação no ensino de Ciências Exatas. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 6. | Carolina B.dos Santos. Evolução do conhecimento profissional prático de futuros professores de Ciências Exatas através de vivências interdisciplinares e de investigação. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 7. | Ana Paula Sebastiany. Evolução das concepções didáticas de futuros professores, Interdisciplinariedade e investigação no ensino de Ciências Exatas. 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 8. | Magda Cristina Fonseca. Evolução das concepções didáticas de futuros professores, interdisciplinariedade e investigação no ensino de Ciências Exatas. 2005. Iniciação Científica - UNIVATES - Centro Universitário, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 9. | Ana Paula Sebastiany. Evolução das concepções e práticas de futuros professores de Ciências Exatas envolvidos em processos inovadores de formação. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 10. | Flaviane Predebon. Evolução das concepções e práticas de futuros professores de Ciências Exatas envolvidos em processos inovadores de formação. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 11. | Tatiane Henz. Evolução das concepções e práticas de futuros professores de Ciências Exatas envolvidos em processos inovadores de formação. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 12. | Tatiane Henz. Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores: avaliação e articulação de atividades na formação inicial. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Habil Física, Matemática e Química) - Centro Universitário Univates, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 13. | Magda Cristiane Fonseca. Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores: avaliação e articulação de atividades na formação inicial. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 14. | Luciana Caroline Weber. Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores: avaliação e articulação de atividades na formação inicial. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 15. | Mateus Mariani. Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores: avaliação e articulação de atividades na formação inicial. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 16. | Lígia Bergesch Rocha. Desenvolvimento de Processos Inovadores na Formação de Professores: Avaliação e Articulação de Atividades na Formação Inicial. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 17. | Tatiane Henz. Desenvolvimento de Processos Inovadores na Formação de Professores: Avaliação e Articulação de Atividades na Formação Inicial. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 18. | Lígia Bergesch Rocha. Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Habil Física, Matemática e Química) - Centro Universitário Univates, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 19. | João André Mallmann. Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Habil Física, Matemática e Química) - Centro Universitário Univates, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 20. | Lígia Bergesch Rocha. Desenvolvimento de Processos Inovadores na Formação de Professores. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Exatas Lic Plena Habil em Fís Matem Quím) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 21. | Marli Teresinha Rempel. Desenvolvimento de Processos Inovadores na Formação de Professores. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Hab 1º Grau Biologia e Matemática) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 22. | Lígia Bergesch Rocha. Desenvolvimento de Processos Inovadores na Formação de Professores. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Hab 1º Grau Biologia e Matemática) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 23. | Germano Elias Hollmann. Produção de materiais instrucionais para o ensino de eletrônica. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 24. | Paulo Ricardo Brust. Produção de materiais instrucionais para o ensino de eletrônica. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 25. | Luciana Comel Schossler. Produção de materiais instrucionais para o ensino de eletrônica. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Danielle Cenci, Ana Paula Sebastiany, Caroline B. dos Santos. As concepções iniciais de futuros professores de Ciências Exatas sobre pesquisa em ensino. 2008. Orientação de outra natureza - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 2. | Magda Cristiane Fonseca. Concepções de futuros professores a respeito das idéias dos alunos. 2007. Orientação de outra natureza. (VI Salão de Iniciação Científica da UNIVATES) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 3. | Ivan Francisco Diehl. A formação inicial e a prática docente nas escolas: o idealizado e o realizado por professores novatos. 2007. Orientação de outra natureza. (VI Salão de Iniciação Científica da UNIVATES) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 4. | Magda Cristiane Fonseca. Mapeando as concepções e práticas de professores iniciantes de Ciências Exatas em relação à formação vivenciada. 2006. Orientação de outra natureza. (V Salão de Iniciação Científica da UNIVATES) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 5. | Ana Paula Sebastiany, Flaviane Predebon e Magda C. Fonseca. Mapeando as concepções e práticas de professores iniciantes de Ciências Exatas em relação à formação vivenciada. 2006. Orientação de outra natureza. (VII Salão de Iniciação Científica da PUCRS) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 6. | Ana Paula Sebastiany. Laboratórios de Ensino: Inovação Curricular na Formação de Professores de Ciências. 2005. Orientação de outra natureza. (IV Salão de Iniciação Científica da UNIVATES) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 7. | Magda Cristiane Fonseca. Evolução das concepções de futuros professores sobre a natureza e as formas de conhecer as ídéias dos alunos. 2005. Orientação de outra natureza. (IV Salão de Iniciação Científica da UNIVATES) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 8. | Flaviane Predebon. Evolução das concepções e práticas de futuros professores de Ciências Exatas envolvidos em processos inovadores de formação. 2005. Orientação de outra natureza. (IV Salão de Iniciação Científica da UNIVATES) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 9. | Magda Cristane Fonseca. Evolução das concepções e práticas de licenciandos em Ciências Exatas envolvidos em processos inovadores de formação. 2004. Orientação de outra natureza. (III Salão de Iniciação Científica da UNIVATES) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 10. | Luciana Caroline Weber. Disciplina de Laboratório de Ensino de Ciências III - estudantes e futuros professores vivendo novas experiências. 2002. Orientação de outra natureza. (I Salão de Iniciação Científica da UNIVATES) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 11. | João André Mallmann. Desenvolvimento de recursos de informática para a formação de professores. 2001. Orientação de outra natureza. (IV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa -UNIVATES) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
| 12. | Lígia Bergesch Rocha e Marli T. Rempel. Desenvolvimento de processos inovadores na formação de professores. 1999. Orientação de outra natureza. (II Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa UNIVATES) - Centro Universitário Univates. Orientador: João Batista Siqueira Harres. |
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