Marcele Regina Nogueira Pereira

Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Museologia e Patrimônio da Universidade do Rio de Janeiro - UNIRIO PPG-PMUS e graduada em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Consultora na área de Educação em Museus e Centros Culturais, no Museu Histórico Nacional (2007 a 2008) e Museu Casa de Benjamin Constant (2008), atuando como responsável pela elaboração, coordenação das ações e desenvolvimento de material educativo. Integrante da equipe técnica do Observatório de Museus e Centros Culturais FIOCRUZ/IPHAN/IBGE/MAST desde 2003. Coordenadora das ações da Rede de Educadores em Museus - REM - desde o seu surgimento em 2003 até 2009. Avaliadora do Prêmio Cultura Viva, promovido pelo Ministério da Cultura, das edições de 2008 e 2010 do prêmio Nacional Darcy Ribeiro de Educação em Museus promovido pelo Instituto Brasileiro de Museus. Representante do Comitê Brasileiro de avaliação do Prêmio Iberoamericano de boas práticas em educação e museus promovido pelo Programa Ibermuseus, com a 1ª Edição em 2010. Atualmente integro a diretoria da Associação Brasileira de Museologia ocupando o cargo de Diretora secretária (2009-2011). Faz parte do International Council of Museums ICOM e integra o Committee for Education and Cultural Action CECA. Coordena desde 2009 a área de Museologia Social e Educação do Departamento de Processos Museais do Instituto Brasileiro de Museus. Tem experiência na área de Museologia, com ênfase em Educação em Museus. Tem atuado nos seguintes temas: museologia social, educação, memória social, desenvolvimento de redes e museus comunitários
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 06/06/2010
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/7779087529324215

Dados pessoais
NomeMarcele Regina Nogueira Pereira
Nome em citações bibliográficasPEREIRA, Marcelle. R. N.
SexoFeminino
Endereço profissionalInstituto Brasileiro de Museus, Ministério da Cultura.
Rua da Imprensa
Centro
24455-080 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (021) 22155166

Formação acadêmica/Titulação
2008 - 2010Mestrado em Museologia e Patrimönio .
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Título: Educação Museal. Entre dimensões e funções educativas: análise da 5ª Seção de Assistência ao Ensino de História Natural do Museu Nacional, Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Mario de Souza Chagas.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Educação não-formal em Museus e Centros Culturais; Educação e Patrimônio; Museus e Museologia; Ações educativas em Museus e Centros Culturais; Arte e Cultura.
1999 - 2002Graduação .
Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .

Formação complementar
2008 - 2008Curso Estudos Avançados em Museologia. (Carga horária: 150h).
Associação Brasileira de Museologia, ABM, Brasil.
2004 - 2004 Extensão universitária em Os princípios da Avaliação de Empowerment. (Carga horária: 30h).
Fundação Cesgranrio.
2004 - 2004III Oficina de Gestão Social do Desenvolvimento. (Carga horária: 20h).
CIAGS.
2001 - 2001 Extensão universitária em História Cultural e Parâmetros Currículares. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal Fluminense.
2000 - 2000Ciência e Saber na Europa Ilustrada. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal Fluminense.
1999 - 1999Decifra-me ou devoro-te a centralidade da cidada.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Atuação profissional
Instituto Brasileiro de Museus, IBRAM, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Coordenador - DAS, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Museologia Social e Educação, Carga horária: 40
Outras informações Coordenadora de Museologia Social e Educação do Departamento de Processos Museais
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2010 Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estudante
Atividades
2008 - 2010Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas - programa de pós-graduação em Museologia e PAtr, .
Projetos de pesquisa
Museologia e Patrimônio
Museu Casa de Benjamin Constant, MCBC, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Contratação temporária, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações Atividade de Coordenação de equipe de mediadores, elaboração de circuitos de mediação, proposta educativa, desenvolvimento de material educativo
Museu HHistórico Nacional, MHN, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2009 Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Contratada por empresa C&C Informática, Carga horária: 30
Outras informações Consultoria na área de Educação em Museus, atuando na Divisão Educativa do Museu Histórico Nacional. Coordenadora das Ações Educativas desenvolvidas para a Exposição de curta duração: Um novo mundo, um novo império: a Corte Portuguesa no Brasil" Responsável desde 2007 pela reformulação da proposta conceitual do setor educativo do MN e realização dos Encontros com Professores. Museu: espaço de construção do saber.
Atividades
02/2008 - 01/2009Ensino, Nível: Outro.
Disciplinas ministradas
Educação em Museus
02/2008 - 01/2009Serviços técnicos especializados , Museu Histórico Nacional, .
Serviço realizado
Elaboração, desenvolvimento e realização de 10 Encontros com Educadores voltados para a exposição de curta duração "Um ovo mundo, um novo Império: a corte portuguesa no Brasil"..
02/2008 - 01/2009Treinamentos ministrados , Museu Histórico Nacional, .
Treinamentos ministrados
Encontro com Educadores no Museu Histórico Nacional: Projeto " Museu espaço de construção do saber"
02/2008 - 01/2009Outras atividades técnico-científicas , Museu Histórico Nacional, .
Atividade realizada
Desenvolvimento de Estratégias de Mediação com base nos conceitos da Educação em Museus, com ênfase nos estudos da mediação para as exposições de longa e curta duração para o Museu Histórico Nacional..
09/2007 - 01/2009Pesquisa e desenvolvimento , Museu Histórico Nacional, .
Linhas de pesquisa
Mediação em Museus e Centros Culturais
09/2007 - 01/2009Pesquisa e desenvolvimento , Museu Histórico Nacional, .
Linhas de pesquisa
Reflexão teórico metodológica sobre Arte e Educação em Museus e Centros Culturais
09/2007 - 01/2009Serviços técnicos especializados , Museu Histórico Nacional, .
Serviço realizado
Concepção e desenvolvimento de Cadernos Educativos para as exposições de longa duração do Museu Histórico Nacional.
09/2007 - 01/2009Outras atividades técnico-científicas , Museu Histórico Nacional, .
Atividade realizada
Capacitação, treinamento e acompanhamento de mediadores..
09/2007 - 01/2009Conselhos, Comissões e Consultoria, Museu Histórico Nacional, .
Cargo ou função
Consultoria na área dos Museus e Educação.
07/2007 - 01/2009Pesquisa e desenvolvimento , Museu Histórico Nacional, .
Linhas de pesquisa
Museus e Educação
Educação em Museus: Atividades para Educadores
Educação em Museus: Mediação em Museus e Centros Culturais
Associação Brasileira de Museologia, ABM, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Diretor Secretário, Enquadramento Funcional: Diretoria
Vínculo institucional
2007 - 2009 Vínculo: Diretor de Comunicação Social, Enquadramento Funcional: Diretoria
Atividades
09/2007 - AtualDireção e administração, Associação brasileira de Museologia, .
Cargo ou função
Diretora Tesoureira em exercício.
03/2007 - AtualDireção e administração, Associação brasileira de Museologia, .
Cargo ou função
Diretora de Comunicação Social.
09/2007 - 12/2007Outras atividades técnico-científicas , Associação brasileira de Museologia, .
Atividade realizada
Organização do XVI Congresso Nacional de Museus - 04 a 07 de dezembro em Recife/PE.
Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ/RJ, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2006 Vínculo: Bolsista Pró-Gestão - Faperj, Enquadramento Funcional: Bolsista Técnico Tecnologista - Categoria C1, Carga horária: 40
Outras informações Bolsa orientada pela Doutora Luciana Sepúlveda Köptcke, com a finalidade de resgatar documentos e fontes primárias e secundárias sobre públicos de museus e centros de ciência, assim como realizar um catálogo de fontes para auxílio de pesquisadores. Elaboração de tabalas e gráficos que permitam uma maior visualização do assunto e das fontes documentais,realização de entrevistas com profissionais e etc...
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Aperfeiçoamento Profissonal, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Bolsista de Aperfeiçoamento Profissional, realizando trabalhos de pesquisa de públicos e avaliação, assim como pesquisas de diversos temas relacionados a história de museus e centros de ciências. Auxiliando também na implementação do projeto Observatório de Públicos, atuando na elaboração e organização de eventos e oficinas relacionados ao tema.
Atividades
2008 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Casa de Oswaldo Cruz, .
Projetos de pesquisa
Educação, Cultura e Saúde
01/2004 - 12/2007Atividades de Participação em Projeto, Casa de Oswaldo cruz / Museu da Vida, .
Projetos de pesquisa
Estudos de Público, contar para conhecer? A contribuição de dados quantitativos para a avaliação do impacto dos museus na democratização do acesso à cultura na sociedade brasileira.
06/2003 - 12/2007Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Acompanhamento de visitas pedagógicas
Oficinas de Publicações
03/2003 - 12/2007Atividades de Participação em Projeto, Casa de Oswaldo cruz / Museu da Vida, .
Projetos de pesquisa
Projeto Observatório de Públicos de Museus e Centros de Ciência
03/2002 - 12/2007Pesquisa e desenvolvimento , Casa de Oswaldo cruz / Museu da Vida, .
Linhas de pesquisa
Avaliação em Museus e Centros de Ciência
Sistema de Avaliação para Museus e Centros de Ciência financiado pelo CNPq.
História de Museus e seus públicos
06/2002 - 12/2004Estágios , Museu da Vida, .
Estágio realizado
Estágio Curricular.
03/2001 - 07/2002Estágios , Museu da Vida, .
Estágio realizado
Bolsista Pibic CNPq.

Linhas de Pesquisa
1. Avaliação em Museus e Centros de Ciência
2. Sistema de Avaliação para Museus e Centros de Ciência financiado pelo CNPq.
Objetivos: O presente Sistema de Avaliação On-line para Museus e Centros de Ciência busca criar uma ferramenta de registro dos dados referentes à visitação em museus de ciência (visitas agendadas e livres), bem como um registro de avaliação permanente e sistemática do atendimento ao público. O registro dos dados referentes à visitação oferece a possibilidade de consulta a relatórios e estatísticas de visita ao Museu da Vida. O sistema de avaliação (ainda em fase piloto) tem o objetivo de coletar informações por meio de formulários eletrônicos que registram diariamente o relato dos profissionais e estagiários envolvidos com o atendimento do público visitante...
Setores de atividade: Desenvolvimento de Programas (Software) e Prestação de Serviços em Informática.
Palavras-chave: Desenvolimento de Software; Museus e Centros de Ciências; Sistemas de Avaliação.
3. História de Museus e seus públicos
4. Museus e Educação
Objetivos: Discutir e possibilitar a reflexão em torno de temas relacionados a prática e a teória da Educação e do Museu e como estas áreas do conhecimento podem dialogar. Identificar e incentivar o desenvolvimento de metodologias de ação e reflexões teóricas sobre a educação em museus..
Palavras-chave: Museus e Educação; Museus e Museologia; Educação não-formal em Museus e Centros Culturais; Ensino de História; Mediação em Museus; Arte e Cultura.
5. Educação em Museus: Atividades para Educadores
Objetivos: Refletir sobre estratégias e metodologias voltadas para a realização de encontros com educadores. Identificação de temas, teórias aplicadas, pesquisas em desenvolvimento....
Palavras-chave: Educação e Patrimônio; Museus e Museologia; Museus e Educação.
6. Educação em Museus: Mediação em Museus e Centros Culturais
Objetivos: Refletir e propor a aproximação entre as discussões sobre o papel do educador em museus, as perspectivas da mediação e suas relações e possibilidades junto aos museus de história..
Palavras-chave: Mediação em Museus; Mediação em Museus de História; Ensino de História; Museus e Comunicação.
7. Mediação em Museus e Centros Culturais

Palavras-chave: Mediação em Museus de História; Museus e Centros de Ciências; Museus e Museologia; Museus e Educação.
8. Reflexão teórico metodológica sobre Arte e Educação em Museus e Centros Culturais

Projetos de Pesquisa
2008 - 2010Museologia e Patrimônio
Descrição: Analisar as relações entre o fenômeno MUSEU, em todas as suas manifestações no tempo e no espaço, e a Museologia, enquanto campo disciplinar em processo de constituição..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Teresa Scheiner - Coordenador / Marcele Regina Nogueira Pereira - Integrante.
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2008 - AtualEducação, Cultura e Saúde
Descrição: O grupo aborda a relação entre educação, cultura e promoção à saúde. Parte da observação das práticas da educação não formal em saúde e de sua relação com a educação formal. A educação não formal consiste em um conjunto de práticas educativas realizadas por diferentes atores sociais que ocorrem fora do âmbito da educação escolar. A perspectiva da educação em saúde privilegiada pelo grupo considera saúde enquanto bem estar físico, mental e socioambiental que resulta de uma melhor qualidade de vida. A saúde assim compreendida é fator de promoção do desenvolvimento humano, social e econômico das populações, que extrapola a dimensão biomédica e constitui um campo de ação intersetorial. Neste sentido, o grupo se interessa pelas práticas de promoção da saúde, compreendida enquanto processo de capacitação da comunidade para atuar na melhoria da sua qualidade de vida e saúde, incluindo uma maior participação no controle deste processo (Brasil, MS, 1996, pp.11-12). São diversos os atores sociais implicados em processos de promoção da saúde que podem ser também processos de educação não formal: além dos profissionais do campo da saúde, identificamos as diferentes instâncias de educação e transmissão cultural (família, escola, diversos grupos de socialização, associações, instituições da cultura erudita e popular, instituições de pesquisa, mídias de massa...). Neste sentido, ganham relevância as ações de mediação cultural na saúde, onde educação formal e não formal desempenham papel de grande importância. A primeira linha de pesquisa proposta pelo grupo - Educação em Saúde - propõe identificar e analisar os atores, práticas e processos educativos e culturais envolvidos com a promoção da saúde, visando avaliar ações, subsidiar políticas públicas e orientar os profissionais destes campos (educação, cultura e saúde). A segunda linha - Observatório de museus e centros culturais, acompanha a relação dos museus com a sociedade e com a cultura. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Luciana Sepúlveda Köptck - Coordenador / Denise Coelho Studart - Integrante / Sônia, Mano - Integrante / Marcele Regina Nogueira Pereira - Integrante.
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2002 - 2007Projeto Observatório de Públicos de Museus e Centros de Ciência
Descrição: Propõe-se a implantação de um sistema de permanente de coleta, tratamento e compartilhamento de dados sobre os públicos visitantes que permita o acompanhamento longitudinal das práticas de visitas e do perfil do visitante, assim como favoreça a comparação sincrônica entre visitantes e visita a Instituições similares..
Situação: Desativado; Natureza: Outra.
Integrantes: Luciana Sepúlveda Köptck - Coordenador / Marcelo do Espírito Santo - Integrante / Sérgio Damico - Integrante / Frederico Orofino - Integrante / Marcele Regina Nogueira Pereira - Integrante.
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2002 - 2006Estudos de Público, contar para conhecer? A contribuição de dados quantitativos para a avaliação do impacto dos museus na democratização do acesso à cultura na sociedade brasileira.
Descrição: Este trabalho pretende identificar instâncias de produção de dados sobre a apropriação social de museus de ci~encia considerando a quantidade e natureza das visitas, o conhecimento (notoriedade) e atitude que possuem diferentes seguimentos sociais, destas instituições. Propõe igualmente a análise das condições técnico-ciêntíficas, políticas e sociais da produção de tais dados e avalia a possibilidade de estudo da evolução das práticas de utilização e da representação destas instituições em nosso país..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Luciana Sepúlveda Köptck - Coordenador / Marcele Regina Nogueira Pereira - Integrante.
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Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia.
4. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia / Subárea: Educação em Museus e Centros Culturais.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. Seibel, Iloni ; BONATTO, M. P. O. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . Museus e Centros de Ciências: um espaço de contribuição para a formação do jovem?. Anais do Museu Histórico Nacional, v. 40, p. 312, 2008.
Capítulos de livros publicados
1. STUDART, D. C. ; MANO, Sônia ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . The development of a digital evaluation and registration system for museum visits.. In: Emma Nardi.. (Org.). Pensare, valutare, ri-pensare. Milano: FrancoAngeli, 2007, v. 1, p. -.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. DAMICO, S. ; SANTO, M. E. ; KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . . Uma análise comparada do "Fiocruz pra você" 2002/2003 - Pesquias do Observatório de Público do Museu da Vida. In: : IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz, 2004, Rio de Janeiro. IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz. Rio de Janeiro : Fiocruz,, 2004, Rio de Janeiro. : IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz, 2004, Rio de Janeiro. IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz. Rio de Janeiro : Fiocruz,, 2004. v. 1.
2. REIS, B. ; KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . Professores e Professionais de Educação de Museus : estratégias para trabalhar em conjunto antes, durante e após a visita escolar. In: : IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz, 2004. IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz. Rio de Janeiro : Fiocruz, 2004, RJ. : IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz, 2004. IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz. Rio de Janeiro : Fiocruz, 2004.
3. KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. ; SANTO, M. E. ; STUDART, D. C. ; ARANHA, Jaime . Museus e seus públicos: construção de um protocolo de pesquisa para saber quem são, o que esperam, porque visitam e porque não visitam. Primeiros passos do OMCC... In: : IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz, 2004. : IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz, 2004.
4. KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . Museus de Ciência para quem? Análise da produção de dados estatísticos oficiais sobre práticas culturais e visitas a museus de ciência no Brasil.. In: III Bienal de Pesquisa da Fundação Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, 2002. Anais da III Bienal de Pesquisa da Fundação Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, 2002.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.   KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . Museus de Ciência para quem? Análise da produção de dados estatísticos oficiais sobre práticas culturas e visitas a museus e centros de ciência. In: III Bienal de Pesquisa da FIOCRUZ, 2002, Rio de Janeiro. Perfil dos grupos de pesquisa da Fiocruz em 2002, 2002.
Resumos publicados em anais de congressos
1.   STUDART, D. C. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . Online System for Evaluation of Visits in Science Museums. In: Committee for Education and Cultural Action. International Council of Museums, 2006, Roma. CECA / ICOM 2006 Annual Meeting Program, 2006.
2.   PEREIRA, Marcelle. R. N. ; KOPTCK, L. S. . Públicos de museus: onde estão os dados? Construção de um catálogo de fontes primárias e secundárias de dados sobre públicos de museus no Brasil. In: 10 Seminário nacional de história da Ciência e da Tecnologia, 2005, Belo Horizonte. . Seminário Nacional de História da Ciência- Caderno de Resumos 10 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.. São Paulo, 2005. p. 01-32.
3. PAIVA, A. P. ; KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . Fórum Ciência e Sociedade: porque eles viram? O que eles querem? Análise do perfil e das expectativas dos jovens que participaram do Fórum Ciência e Sociedade na cidade de BRASÍLIA. In: IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz, 2004, Rio de Janeiro, 2004, RJ. IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz,, 2004.
4. KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . . Museus de Ciência, para quem? Análise da produção de dados sobre a apropriação social dos museus de ciência no Brasil. In: III Bienal de Pesquisa da Fiocruz, 2002, III Bienal de Pesquisa da Fioc. Anais III Bienal de Pesquisa da Fiocruz, 2002.
Apresentações de Trabalho
1. PEREIRA, Marcelle. R. N. . Implementação da Rede de Educadores em Museus no Ceará.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. PEREIRA, Marcelle. R. N. . Ações Educativas e Mediação em Arte Contemporânea. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3. PEREIRA, Marcelle. R. N. . A integração escola/museu. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
4. PEREIRA, Marcelle. R. N. . Coordenadora de debates - Encontro Internacional Arte e Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
5. PEREIRA, Marcelle. R. N. . Edital RUMOS ITAÚ CULTURAL - Palestra em São Paulo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
6. PEREIRA, Marcelle. R. N. . RUMOS ITAÚ CULTURAL - Palestra em Salvador. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
7. PEREIRA, Marcelle. R. N. . RUMOS ITAÚ CULTURAL - Palestra em Recife-PE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
8. PEREIRA, Marcelle. R. N. . Rede de Educadores em Museus REM.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. PEREIRA, Marcelle. R. N. . Público dos museus: onde estão os dados? Construção de um guia de fontes primárias sobre os públicos de museus no século XIX no Brasil .. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
10. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; KOPTCK, L. S. . Onze museus e seus públicos: quem são, o que esperam, porque visitam e porque não visitam? Primeiros resultados da pesquisa Perfil-Opinião 2005. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
11. SANTOS, M. O. C. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. ; GRUZMAN, C. . Rede de Educadores em Museus do Rio de Janeiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
12. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; KOPTCK, L. S. . Público de museus: onde estão os dados? Construção de um catálogo de fontes primárias e secundárias de dados sobre os públicos de museus no Brasil.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
13. KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . what museums can doto foster science interest and criminal debate among yong people? The high school Science and Society Forum experience during the 4th, 2005 in the city of the Rio de Janeiro.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
14. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; STUDART, D. C. . System of Continued Evaluation for the attendance of the Museum of Life. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
15. PEREIRA, Marcelle. R. N. . Estudos de Públicos em Museus. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
16. KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . Museus e seus públicos; construção de um protocolo de pesquisa para saber quem são, o que esperam, porque visitam e porque não visitam! Primeiros passos do Observatório de Museus e Centros de Cultura e de Ciência no Brasil.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
17. KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. ; REIS, B. ; GRUZMAN, C. . Professores e profissionais de educação em museus: estratégias para trabalhar em conjunto antes, durante e após a visita escolar.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
18. KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. ; REIS, B. ; GRUZMAN, C. . Professores e profissionais de educação em museus: estratégias para trabalhar em conjunto antes, durante e após a visita escolar.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
19. KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . Fórum Ciência e Sociedade: Por que eles vieram? O que eles querem? Análise do perfil e das expectativas dos jovens que participaram do Fórum Ciência e Sociedade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
20. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; KOPTCK, L. S. . Oficina de Publicações - 12º SBPC - Jovem Mato Grosso Cuiabá. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
21. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; STUDART, D. C. . Desenvolvendo um sistema de avaliação digital para museus e centros de ciência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
22. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; KOPTCK, L. S. . Inventário de Fontes primárias e secundárias sobre os públicos de museus e centros culturais nos séculos XIX e XX no Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Demais tipos de produção bibliográfica
1.   PEREIRA, Marcelle. R. N. ; KOPTCK, L. S. . Guia de Fontes Primárias: O Museu Nacional: seu público no século XIX e no início do século XX.. Fiocruz-Brasília, 2008 (Guia de Fontes).
Produção técnica
Softwares sem registro de patente
1. STUDART, D. C. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. ; MANO, Sônia . Multimídia Interativo de Opinião e Satisfação do Visitante. 2006.
2. STUDART, D. C. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. ; MANO, Sônia ; OROFINO, F. ; BARROS, Ygor . Sistema de Avaliação e Registro de Visitas ao Museu da Vida.. 2006.
Trabalhos técnicos
1. PEREIRA, Marcelle. R. N. . Relatório Técnico - Educação no Museu Casa de Benjamin Constant. 2008.
2. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; CHAGAS, M. S. . CEAM - Curso Estudos Avançados em Museologia 2008. 2008.
3. PEREIRA, Marcelle. R. N. . Avaliação e diagnóstico do setor educativo Museu Histórico Nacional. 2007.
Demais tipos de produção técnica
1.
PEREIRA, Marcelle. R. N. . Encontro com Educadores no Museu Histórico Nacional. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
2.
PEREIRA, Marcelle. R. N. . Ofinica Educação em Museus. 2008. .
3.
PEREIRA, Marcelle. R. N. . Oficina Educação em Museus. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
4.
PEREIRA, Marcelle. R. N. . Oficina Educação em Museus. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
5.
PEREIRA, Marcelle. R. N. ; CARVALHO, C. . Curso Educação em Museus. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
6.
PEREIRA, Marcelle. R. N. ; CHAGAS, M. S. . CEAM - Curso Estudos Avançados em Museologia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
7. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; CARRILHO, E. S. . Caderno Educativo: Museu Benjamin Constant. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno para exposição de longa duração).
8. HUGNEY, B. J. ; ANDRADA, R. B. S. C. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . Um novo mundo, um novo império: a corte portuguesa no Brasil. 2008. (Editoração/Livro).
9. HUGNEY, B. J. ; ANDRADA, R. B. S. C. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . Material para Professores: Um novo mundo, um novo império: a corte portuguesa no brasil.. 2008. (Editoração/Livro).
10. PEREIRA, Marcelle. R. N. . Oreretama. 2008. (Editoração/Livro).
11. PEREIRA, Marcelle. R. N. . Do móvel ao automóvel. 2008. (Editoração/Livro).
12. PEREIRA, Marcelle. R. N. . As moedas contam a História. 2008. (Editoração/Livro).
13. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; CARRILHO, E. S. . Caderno Educativo - Museu Casa de Benjamin Constant. 2008. (Editoração/Livro).
14. KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . Observatório de Museus e Centros Culturais. 2008. (Integrante da equipe Técnica do Observatório de Museus e Centros Culturais).
15. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; ANDRADA, R. B. S. C. . Oreretama. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno para exposição de longa duração).
16. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; ANDRADA, R. B. S. C. . Nóvel ao Automóvel. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno para exposição de longa duração).
17. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; ANDRADA, R. B. S. C. . As moedas contam a História. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno para exposição de longa duração).
18.
PEREIRA, Marcelle. R. N. . Curso de Introdução ao Museu da Vida. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Demais trabalhos
1. PEREIRA, Marcelle. R. N. . Exposição "Saúde e Medicina Brasil e Portugal 200 anos". 2008 (Elaboração de ação educativa para o Museu Histórico Nacional).
2. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; Gelmini, A. C. ; LOPES, G. . Caça ao Tesouro - Mediação para escolas e grupos agendados. 2007 (Elaboração de ação educativa para o Museu Histórico Nacional).
3. PEREIRA, Marcelle. R. N. . Exposição "Um novo mundo um novo império: a corte portuguesa no Brasil". 2007 (Elaboração de ação educativa para o Museu Histórico Nacional).
4. PEREIRA, Marcelle. R. N. . EXPO - Interativa: Ciência para Todos Mostra Literatura e Ciência. 2005 (Concepção e Desenvolvimento de pesquisa de imagens).

Bancas
Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1. SANTOS, M. O. C.; PEREIRA, Marcelle. R. N.; BARCELOS, V.; Tolentino, A.; AZEVEDO, R.. Prêmio Nacional Darcy Ribeiro - Ação Educativa em Museus. 2008. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.
2. PEREIRA, Marcelle. R. N.. Prêmio Cultura Viva. 2007. Ministério da Cultura.
3. PEREIRA, Marcelle. R. N.. Ciência e Sociedade. 2005. One Cursos - Treinamento e Desenvolvimento.

Eventos
Participação em eventos
1. 3º Fórum Nacional de Museus. 2008. (Congresso).
2. I Seminário Arte na EScola.A integração escola/museu. 2008. (Seminário).
3. Workshop ICOFOM LAM. 2008. (Seminário).
4. Nac 30 anos.Ação Educativa e Mediação em Arte Contemporânea. 2008. (Encontro).
5. Encontro Internacional arte/educação como mediação.Coordenadora de debate: Cultura viva e museus como pontos de cultura.... 2008. (Encontro).
6. XVI Congresso Nacional de Museus.Museus, memória e movimentos sociais: e a educação. 2007. (Congresso).
7. Seminário Leituras da História e do Cotidiano na Arte Popular. 2007. (Seminário).
8. Encontro Ibero Americano de Museus. 2007. (Encontro).
9. 2º Fórum Nacional de MUseus.REM - Rede de Educadores em Museus e Centros Culturais. 2006. (Congresso).
10. 34th Conference of the International Committee of Museums of Science and Technology - CIMUSET. 2006. (Congresso).
11. Seminário museu e juventude: reinventando diálogos. 2006. (Seminário).
12. Seminário Permanente do Centro de Referência Luso Brasileiro.O lugar ocupado pelos museus no cenário das tecnologias virtuais. 2006. (Encontro).
13. 9º Reunión de La Red Pop.públicos de museus: onde estão os dados? Construção de um catálogo de fontes primárias e secundárias de dados sobre públicos de museus no Brasil. 2005. (Congresso).
14. 10º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Público de Museus: onde estão os dados? Construção de um catálogo de fontes primárias e secundárias sobre os públicso de museus no Brasil. 2005. (Seminário).
15. Introdução ao Museu da Vida.Observatório de Museus e Centros Culturais: como desenvolver uma pesquisa de perfil opinião do público. 2005. (Encontro).
16. 1º Fórum Nacional de Museus. 2004. (Congresso).
17. I Seminário Expedição Urbana ao Rio Faria Timbó. 2004. (Seminário).
18. Seminário: Ensaios Brasilianos: ciência e educação na obra de Roquette-Pinto. 2004. (Seminário).
19. I Encontro Regional da América latina e Caribe sobre Casas-Museus. 2004. (Encontro).
20. IV Bienal de Pesquisa da FIOCRUZ.Desenvolvendo um sistema de avaliação digital para museus e centros de ciência. 2004. (Outra).
21. IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz.Uma análise comparada do Fiocruz Pra Você 2002/2003 - Pesquisa no âmbito do Observatório de Museus e Centros Culturais. 2004. (Outra).
22. IV Bienal de Pesquisa da FIOCRUZ.Analisando o Perfil e a Opinião do Público no Museu da Vida nos fins de semana. 2004. (Outra).
23. IV Bienal de Pesquisa Fiocruz.Inventário de fontes primárias e secundárias sobre os públicos de museus nos séculos XIX e XX no Brasil.. 2004. (Outra).
24. IV Bienal de Pesquisa da Fiocruz.Museus e seus Públicos: construção de um protocolo de pesquisa para saber quem são, o que esperam, porque visitam e porque não visitam! Primeiros passos do Observatório de Museus e Centros Culturais. 2004. (Outra).
25. Oficina Observatório de Museus e Centros de Ciência.Oficina Observatório de Público de Museus e Centros de Ciência. 2003. (Oficina).
26. Fórum ciência e Sociedade.II Fórum Ciência e Sociedade. 2003. (Encontro).
27. Ciências Sociais e Humanas: desafios da Saúde e da Vida. 2002. (Seminário).
28. III Bienal de Pesquisa da Fiocruz.Museus de Ciência para quem? Análise da produção de dados sobre a apropriação social de Museus e Centros de Ciência. 2002. (Outra).
29. III Bienal de Pesquisa da Fiocruz.Museus de Ciência para quem? Análise da produção de dados sobre a apropriação social dos museus de ciência no brasil. 2002. (Outra).
30. IX Reunião anual de Iniciação Científica.A Sociedade em ação: saúde e ciência em São Paulo no início do século XIX. 2001. (Congresso).
31. IX Simósio Regional de História: História, Memória e Comemorações. 2000. (Simpósio).
32. 11 UERJ SEM MUROS.Dinamizando a aula em turmas de ensino fundamental. 2000. (Oficina).
33. 11 UERJ SEM MUROS. 2000. (Oficina).
34. V Semana de História - UERJ. 1999. (Outra).
Organização de eventos
1. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; CHAGAS, M. S. ; Silva, Cláudia R. R da . II Teia da Memória. 2010. (Outro).
2. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; HARDUIM, B. ; SANTOS, M. O. C. . II Encontro Nacional de Educadores em Museus -REM. 2009. (Congresso).
3. PEREIRA, Marcelle. R. N. . I Teia da Memória. 2009. (Outro).
4. PEREIRA, Marcelle. R. N. ; Gelmini, A. C. . Workshop Mediação e ensino de História nos Museus. 2008. (Outro).
5. NOBRE, A. S. ; VIEIRA, A. C. P. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. ; FRANCA, R. ; ENEILE, M. ; TAVARES, W. . XVI Congresso Nacional de Museus - ABM. 2007. (Congresso).
6.   PEREIRA, Marcelle. R. N. ; SANTOS, M. O. C. ; RANGEL, A. ; CORREA, M. R. ; CARVALHO, C. . I Encontro Nacional da Rede de Educadores em Museus. 2007. (Congresso).
7. KOPTCK, L. S. ; ROCHA, V. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . III Fórum Ciência e Sociedade. 2004. (Outro).
8. KOPTCK, L. S. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . Oficina Observatório de Museus e Centros Culturais. 2003. (Outro).
9. KOPTCK, L. S. ; ROCHA, V. ; PEREIRA, Marcelle. R. N. . II Fórum Ciência e Sociedade. 2003. (Outro).
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